Profillia Putri, S.Si, M.

Pd

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

1

TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah mempelajari bahan ajar ini diharapkan Anda mampu: 1. 2. 3. 4. 5. Mengidentifikasi komponen penyusun dan interaksi ekosistem Memahami rantai makanan dan jaring-jaring makanan Memahami interaksi komponen biotik Menjelaskan peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan Memahami dan menerapkan konsep keseimbangan lingkungan

DESKRIPSI
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan mata pelajaran yang mengamati gejala-gejala di alam. Gejala-gejala di alam sangat berkaitan dengan prilaku manusia dalam memanfaatkan dan mengelola alam. Dalam pemanfaatan dan pengelolaan alam diperlukan pengetahuan, pemahaman dan kebijaksanaan manusia agar alam tidak terganggu keseimbangannya. Oleh karena itu penting untuk menanamkan pemahaman kepada manusia agar sejak dini dapat memperlakukan alam dengan bijaksana sehingga tidak merugikan di kemudian hari. IPA di SMK adalah suatu mata diklat adaptif yang berfungsi menunjang mata diklat produktif. Kompetensi Dasar yang harus dikuasai siswa SMK mata pelajaran IPA di SMK ada 3 yaitu (1) memahami gejalagejala alam melalui pengamatan, (2) memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya serta (3) memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan AMDAL. Dalam bahan ajar ini mencakup ekosistem dan peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan diperoleh dengan memahami komponen penyusun ekosistem, interaksi komponen penyusun ekosistem, rantai makanan dan jaring-jaring makanan. Sebagai kepedulian terhadap lingkungan maka siswa SMK harus memahami saling ketergantungan yang ada dalam lingkungan dan dampak over eksploitasi ekosistem.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

2

BAB I EKOSISTEM
Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh anatara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Ekosistem juga dapat berarti sutu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Ekosistem dapat besar dan kecil. Contoh ekosistem dalam kehidupan sehari-hari adalah ladang, hutan, kolam dan laut. Kumpulan ekosistem yang ada di seluruh dunia disebut sebagai biosfer. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut.

a. Ekosistem darat
Ekosistem ekosistem fisiknya Ekosistem menjadi Bioma darat yang berupa darat beberapa adalah adalah lingkungan daratan. dibedakan bioma. kumpulan

species (terutama tumbuhan) yang mendiami tempat tertentu di bumi yang dicirikan oleh vegetasi tertentu yang dominan dan langsung terlihat jelas di tempat tersebut. Oleh karena itu biasanya Bioma diberi nama berdasarkan tumbuhan yang dominan di daerah tersebut. Contoh bioma adalah gurun,

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

3

padang rumput, hutan basah, hutan gugur, taiga dan tundra.

b. Ekosistem air tawar
Ekosistem air tawar digolongkan manjadi air tenang dan air mengalir. Termasuk ekosistem air tenang adalah danau dan rawa, sedangkan ekosistem air mengalir adalah sungai.

c. Ekosistem air laut
Ekosistem air laut dibedakan atas lautan, pantai, estuari, dan terumbu karang. Laut ditandai dengan salinitas (kadar garam) yang tinggi terutama di daerah laut tropik. Pantai letaknya berbatasan dengan darat, laut dan daerah pasang surut. Estuari (muara) merupakan tempat bersatunya sungai dengan laut. Terumbu karang terdiri dari didominasi karang batu dan organisme-organisme lainnya, daerah ini masih dapat ditembus cahaya matahari sehingga fotosintesis dapat berlangsung.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

4

A. sinar matahari. Suatu makhluk hidup dapat dikatakan anggota populasi apabila: • • • • hidup bersama dalam populasi mempunyai fungsi sebagai anggota populasi mempunyai persamaan anatomi dan fisiologi dengan anggota lainnya dapat melakukan perkembangbiakan dengan anggota-anggota populasi Apabila terdapat beberapa populasi dalam suatu daerah dan saling berinteraksi maka terbentuklah komunitas. Komponen biotik/hidup dalam ekosistem dapat digolongkan lagi menjadi: EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 5 tersebut . udara. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. ada beberapa istilah dalam lingkup ekosistem yang penting untuk kelompok makhluk hidup (spesiesnya) kelompok gajah. Komponen-Komponen Ekosistem Sebelum diketahui. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. atau lingkungan tempat hidup. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. populasi banteng berarti kelompok banteng. air. Populasi yang populasi sama gajah adalah jenisnya contohnya berarti membahas komponen-komponen yang menyusun suatu ekosistem.

Dekomposer menyerap sebagian hasil penguraian tersebut dan melepaskan bahan-bahan yang sederhana yang dapat digunakan kembali oleh produsen. Oleh dekomposer. b. karena jika tidak ada EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 6 . Sebagai contoh singa memakan kijang.a. Dekomposer (pengurai) Dekomposer adalah organisme heterotrof yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati (bahan oraganik kompleks). Walau tidak secara langsung maka singa juga membutuhkan rumput. Keberadaan dekomposer sangat penting dalam ekosistem. Komponen heterotrof (Heteros = berbeda. c. Yang tergolong heterotrof adalah manusia dan hewan. Interaksi Komponen Ekosistem Komponen-komponen dalam suatu ekosistem berinteraksi dan tercipta hubungan saling ketergantungan antara satu komponen dengan komponen lainnya. Tanpa ketergantungan tersebut maka tak mungkin ada kehidupan. contohnya tumbuh=tumbuhan hijau. hewan atau tumbuhan yang mati akan diuraikan dan dikembalikan ke tanah menjadi unsur hara (zat anorganik) yang penting bagi pertumbuhan tumbuhan. air dan udara untuk tumbuh. B. rumput memerlukan tanah. contohnya adalah jamur dan bakteri pengurai. Komponen autotrof ini berfungsi sebagai produsen. sinar matahari. Aktivitas pengurai juga menghasilkan gas karbondioksida yang penting bagi fotosintesis. Komponen autotrof (Auto = sendiri dan trophikos = makanan) Autotrof adalah organisme yang mapu menyediakan/mensistesa makanan sendiri berupa bahan organik dari bahan anorganik dengan bantuan energi seperti matahari. kijang memakan rumput. trophikos = makanan) Heterotrof merupakan organisme yang memanfaatkan bahan-bahan organik sebagai makanannya dan bahan tersebut disediakan oleh organisme lain.

Selanjutnya oleh tumbuhan hijau diubah menjadi energi kimia. Tingkatan trofik tersebut kemudian disusun membentuk suatu piramida dimana yang paling bawah adalah tingkat trofik pertama. kemudian ke atas adalah tingkat trofik kedua dan seterusnya. sebagai konsumen primer menempati tingkat trofik kedua. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan Materi dan energi di dalam suatu ekosistem akan selalu mengalami perubahan dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain melalui jalan yang rumit. Hubungan saling interaksi dalam suatu ekosistem ini menempatkan setiap jenis makhluk hidup pada tingkat tertentu dari sumber makanan atau sumber energi. Tingkat trofik kemudian disusun mulai dari tumbuhan sampai hewan pemakan daging (karnivora) maka terbentuklah suatu tingkatan yang disebut sebagai piramida trofik atau piramida makanan. Contoh dari rantai makan yaitu sinar matahari digunakan oleh tumbuhan untuk pertumbuhannya. dan bila dimakan oleh herbivora. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 7 . Jika kijang berkurang maka singa akan sulit mendapatkan makanan. C. Setiap perpindahan energi dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain akan di sertai pembebasan sebagian energinya. maka materi dan energi akan pindah kedalam tubuh hewan dan selanjutnya akan pindah ke karnivora. Energi primer dari ekosistem berasal dari cahaya matahari. Perpindahan energi dari sinar matahari yang mula-mula dipakai oleh tumbuhan melalui serangkaian organisme dalam peristiwa makan-memakan dengan arah tertentu disebut rantai makanan (food chain). kemudian ulat daun dimakan oleh ayam. sedangkan hewan yang memakan daging sebagai konsumen sekunder menempati tingkat trofik ketiga. ke pengurai dan seterusnya. Tumbuhan sebagai produsen yaitu makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri. Konsumen yaitu hewan yang memakan tumbuhan. tumbuhan dimakan oleh ulat daun. menempati tingkat trofik pertama. Jika dilihat maka akan berbentuk piramida. Tingkatan-tingkatan makanan seperti tergambar di atas disebut tingkat trofik.rumput maka kijang akan berkurang. selanjutnya ayam dimakan oleh elang.

dan tupai. burung. Hubungan antar komponen biotik ini mempunyai pengaruh besar EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 8 . atau pun burung hantu. tetapi juga dimakan oleh kelinci. Sebagai contoh rumput dan biji-bijian tidak selalu dimakan oleh tikus.Dalam kenyataannya di alam rantai makanan tersebut akan saling menjalin. Sedang tikus tidak selalu dimakan ular. Gambar Jaring-Jaring Makanan D. Gambaran tersebut menunjukkan proses saling makan. Keadaan semacam itu disebut jaring-jaring makanan (food web). semua berpangkal pada tumbuhan hijau. Interaksi Komponen Biotik Interaksi antara komponen biotik dalam suatu daerah dikenal sebagai komunitas. tetapi juga dimakan rubah.

rusa dan lain sebagainya. Hubungan interaksi populasi ini dapat bermacam-macam sifatnya yaitu: a. b. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup (populasi) walang sangit dengan burung gelatik dalam suatu persawahan. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup chitah dan harimau di suatu daerah. Walang sangit menghisap buah padi muda sedangkan burung gelatik makan biji. Walaupun walang sangit dan burung gelatik sama-sama makan biji padi.terhadap berbagai spesies pembentuk komunitas. Sehingga antara populasi walang sangit dan burung gelatik tisak saling mengganggu. Netral Interaksi yang terjadi jika bersifat netral adalah tidak saling mempengaruhi di antara komponen biotik. Kedua hewan tersebut sama-sama sebagai pemakan hewan lain seperti kijang. Di antara kedua populasi hewan tersebut saling berkompetisi EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 9 . Kompetisi Interaksi yang terjadi jika bersifat kompetisi adalah terjadi persaingan di antara komponen biotik. zebra. namun mereka tidak saling mempengaruhi atau bersaing.

d. Predasi Interaksi yang bersifat predasi adalah hubungan antara komponen biotik pemangsa dengan mangsanya. Pemangsa sering disebut sebagai predator. dan yang kalah akan menyingkir. c. Contohnya adalah antara tumbuhan berbunga dengan kupu-kupu. Kupu-kupu mendapat keuntungan dengan menghisap makanan (madu) dari tumbuhan berbunga. Sebaliknya tumbuhan berbunga memperoleh keuntungan karena terbantu proses penyerbukan (reproduksi)nya ketika kupu-kupu menghisap madu. dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 10 . elang dengan anak ayam. Siapa yang kuat akan menguasai daerah dan makanan. Contohnya adalah harimau dengan kijang. Mutualisme Interaksi yang bersifat mutualisme adalah terjadi hubungan saling menguntungkan antara komponen biotik di suatu daerah.untuk mendapatkan makanan.

anak ayam dan tikus sebagai yang dimangsa atau disebut mangsa. elang dan ular disebut sebagai pemangsa atau predator.ular dengan tikus. Sedangkan kijang. yang memangsa dengan mentah atau hidup seperti ular dan e. Biasanya interaksi parasitisme ini dilakukan oleh tumbuhan atau hewan tingkat rendah dengan cara menumpang dan menghisap sari makanan dari hewan atau tumbuhan yang ditumpanginya. Contohnya adalah cacing pita yang hidup EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 11 . Hewan atau tumbuhan yang ditumpangi biasa disebut inang. dan sebaliknya. Dalam interaksi ini kenaikan populasi pemangsa akan menurunkan populasi yang dimangsa. Harimau. Parasitisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu parasit terhadap komponen biotik yang lain. Sifat predator dalam memangsa dibagi menjadi 2 jenis yaitu:  harimau  yang memangsa setelah menjadi bangkai disebut saprovor.

namun komponen biotik yang lain tidak merasa dirugikan. misalnya bencana alam yaitu: kemarau panjang. Contohnya adalah interaksi antara ikan hiu dengan ikan remora kecil yang menempel di tubuhnya. Dengan adanya bencana tersebut maka akan dapat mematikan komponen biotik (organisme yang hidup) dan juga merusak komponen abiotik dalam ekosistem Akibat campur tangan manusia. Kehidupan Peran Komponen Biotik Dan Abiotik Dalam Komponen-komponen biotik dan abiotik yang merupakan komponen penyusun ekosistem mempunyai peran yang sangat besar dalam kehidupan. Ikan kecil tersebut dapat mendapat keuntungan karena bergerak mengikuti hiu tanpa mengeluarkan energi dan juga mendapatkan makanan dari arus air yang dilewatinya. misalnya manangkap ikan dan memberantas hama dengan zat racun. e. gempa bumi. Hilangnya komponen penyusun ekosistem tersebut dapat terjadi dengan 2 cara yaitu: Secara alamiah. pembuatan jalan dan lain sebagainya. Cacing ini menghisap makanan di dalam tubuh manusia yang ditumpanginya. E. Ikan hiu tidak dirugikan dan diuntungkan. Karena jika satu komponen tersebut rusak atau hilang maka akan menyebabkan hancurnya keseimbangan kehidupan. angin ribut. dan lain sebagainya. pengeringan rawa. menebang dan membakar hutan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 12 . Komensalisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu mendapat keuntungan. banjir.pada usus halus manusia.

Tanpa ketergantungan maka tak mungkin ada kehidupan di bumi ini. Tanah yang subur diperoleh jika kaya akan zatzat yang tidak lain berasal dari hewan yang mati. Pengaruh perubahan lingkungan sangat bervariasi. Jika tidak dapat beradaptasi maka akan menyebabkan kematian dan kerusakan. Sebagai contoh manusia membutuhkan makanan yang berasal dari hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari. Namun jika komponen biotik dan abiotik tersebut dapat beradaptasi maka akan tetap hidup dan ada dalam kehidupan. Pengaruh perubahan lingkungan akan sangat mempengaruhi organisme yang hidup di dalamnya. Tumbuhan membutuhkan tanah yang subur agar dapat tumbuh maksimal. Hewan membutuhkan tumbuhan untuk kelangsungan hidupnya. BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN A. Ada dua hal utama yang terus berlaku dalam kehidupan makhluk di alam ini yaitu : • • Semua makhluk hidup saling bergantung satu dengan yang lain Semua makhluk hidup akan mati dan jasadnya dimakan oleh makhluk hidup yang lain. Hal ini membentuk suatu rantai ketergantungan menuju suatu keseimbangan dalam kehidupan di lingkungan.Dengan hilangnya komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan maka akan terjadi perubahan lingkungan. Saling Ketergantungan Dari peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan dapat terlihat jelas adanya saling ketergantungan antara satu komponen dan komponen yang lain dalam membentuk suatu keseimbangan lingkungan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 13 . Ada komponen biotik dan abiotik yang dapat dan tidak dapat beradaptasi.

Beberapa faktor yang menyebabkan over eksploitasi lingkungan adalah sebagai berikut: • Jumlah manusia yang berlebihan. dan tetapi harus komponen dengan dalam mempertimbangkan keseimbangan lingkungan yang tetap mantap. • Kemajuan teknologi Hal ini menyebabkan manusia menggunakan teknologi secara berlebihan dan membabi buta tanpa memikirkan efek penggunaan teknologi tersebut yang dapat merusak lingkungan. Dampak Over Eksploitasi Lingkungan Antara makhluk hidup dengan lingkungannya selalu terdapat saling ketergantungan. sehingga perubahan pada salah satu komponen akan menyebabkan perubahan pada komponen lainnya. Manusia harus mengusahakan sedapat mungkin agar perubahan lingkungan tidak boleh keluar dari kisaran kemampuan adaptasi organisme yang ada. Manusia mampu merubah lingkungan sesuai dengan keserasian keinginannya. Hal ini mendorong manusia mengeksploitasi lingkungan secara berlebihan pula demi keperluan hidupnya.B. • Pola konsumsi manusia yang boros Pola konsumsi yang boros ini terkadang menyebabkan manusia mengeksploitasi lingkungan untuk hal-hal yang kurang atau bahkan tidak bermanfaat. • Krisis pengelolaan lingkungan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 14 . Semenjak terjadi pertambahan manusia yang pesat dan dengan perkembangan teknologi yang mempermudah manusia mengeksploitasi lingkungan maka terjadilah over eksploitasi yang menyebabkan lingkungan tidak seimbang.

Dari hal-hal tersebut di atas faktor jumlah manusia dan kemajuan teknologilah yang menjadi sebab utama terjadinya over eksploitasi lingkungan. alat pemotong dan penanam. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri persenjataan yang canggih untuk mempertahankan 15 . Sebagai contoh kemajuan perkembangan teknologi tersebut dalam berbagai bidang adalah: • Bidang pertanian Menciptakan alat pertanian yang maju seperti traktor. alat penyemprot hama dan lain sebagainya. Karena kemajuan perkembangan teknologi memungkinkan manusia mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah.Hal ini memungkinkan pengelolaan lingkungan menjadi tidak berkesinambungan. • Bidang pertahanan dan keamanan Menciptakan wilayahnya. Selain itu kurangnya pengelolaan lingkungan yang baik menyebabkan keanekaragaman hayati di lingkungan berkurang. • Bidang industri Menciptakan alat-alat industri sehingga pekerjaan manusia dalam mengolah hasil alam untuk keperluan manusia menjadi lebih mudah • Bidang pertambangan Menciptakan alat-alat yang dapat mempercepat dan mempermudah manusia menambang dan mengolah hasil tambang tersebut • Bidang kesehatan Menciptakan alat-alat mutakhir yang dapat membantu penanganan pengobatan dan juga menciptakan obat-obatan sehingga harapan hidup manusia menjadi lebih panjang. Dengan alat ini manusia dapat mengolah pertanian dengan efektif dan efisien.

tanah. Bahan pencemarnya biasanya berupa logam-logam berat yang akhirnya mencemari air dan tanah. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. Jika populasi makhluk tersebut tidak ada di daerah lain maka kemungkinan hilangnya populasi tersebut EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri semakin besar. Komunitas yang hancur tersebut menyebabkan populasi makhluk hidup di dalamnya terancam musnah. Pencemaran yang terjadi dapat berupa pencemaran air. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam keperluannya.• Bidang transportasi Menciptakan alat-alat tranportasi yang dapat mempermudah perjalanan dan komunikasi. menyebabkan lingkungan di sekitar pertambangan menjadi tercemar. • Hilangnya populasi suatu makhluk Karena adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam memungkinkan suatu populasi makhluk hidup akan musnah. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap hasil tambang. Sebagai 16 . udara. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap kayu-kayu di hutan menyebabkan musnahnya komunitas di hutan tersebut. Selain itu asap dari industri pertambangan juga dapat mencemari udara. dan suara. alam yang nyata terlihat adalah: Dampak dari over eksploitasi lingkungan Terjadinya pencemaran Dengan adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam yang dilakukan manusia menyebabkan terjadinya pencemaran. Suara bising dari alat-alat pertambangan menyebabkan polusi suara. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat.

orang utan di Kalimantan dan sebagainya semakin sedikit dan bukan mustahil jika populasi tersebut akan musnah karena over eksploitasi terhadap hutan. Kematian yang dialami suatu populasi akan menimbulkan hilangnya salah satu komponen rantai makanan di daerah tersebut. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 17 . Rusaknya keseimbangan lingkungan alam Dengan adanya over eksploitasi lingkungan alam yang menyebabkan pencemaran dan hilangnya populasi suatu makhluk secara langsung akan merusak keseimbangan lingkungan alam. dan efek-efek lain yang merugikan kehidupan akan bermunculan. Hal ini jelas menyebabkan alam menjadi tidak seimbang. Adanya penecemaran menyebabkan makhluk yang mampu beradaptasi akan tetap hidup namun makhluk yang tidak dapat beradaptasi akan mati. Keseimbangan lingkungan alam akan rusak. Dengan hilangnya salah satu komponen rantai makanan bukan tidak mungkin mengakibatkan alur rantai dan jaring-jaring makanan terputus.contoh populasi harimau di Sumatera.

sinar matahari. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. air. atau lingkungan tempat hidup. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. udara. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat.RANGKUMAN Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. Ekosistem juga dapat berarti suatu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 18 .

keperluannya. Berikan saran-saranmu agar eksploitasi tersebut tidak merugikan lingkungan c. Analisislah artikel tersebut. c. hilangnya populasi suatu makhluk dan rusaknya keseimbangan lingkungan alam TUGAS 1. EKOSISTEM a. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 – 4 orang b. carilah manfaat dan dampak dari eksploitasi tersebut. Presentasikan laporan hasil pengamatan itu di depan kelas. Tuliskan hasil analisis dan saran-saranmu kemudian presentasikan di depan kelas. f. Amati daerah tersebut. KONSEP KESEIMBANGAN EKOSISTEM a. Buatlah hasil pengamatan tersebut dalam bentuk laporan. e. d. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 19 . c. Tulislah komponen penyusun ekosistem di daerah tersebut. Dampak dari over eksploitasi lingkungan alam yang nyata terlihat adalah: terjadinya pencemaran. Carilah suatu daerah untuk diamati. Carilah artikel di media massa (koran/majalah/internet) tentang eksploitasi hasil alam di suatu daerah. 2. b.

masalah utama adalah enam gajah yang beberapa waktu lalu membuat ulah dan kini masih di areal dekat perladangan. namun ada kelompok EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 20 .Masalah gajah yang kerap memasuki areal kampung dan perladangan petani di Kabupaten Lampung Barat. Warsito. di Bandarlampung." kata Kepala Dinas Kehutanan dan Sumber Daya Alam Kabupaten Lampung Barat. "Kami hari ini dan besok membahas masalah tersebut di Tanggamus. Lampung Barat.antara. segera dicarikan solusinya antar-tiga daerah.STUDI KASUS 1 http://www. yakni Kabupaten Tanggamus. Kamis. dan Provinsi Bengkulu. Dia menjelaskan.co.id/arc/2007/4/12/masalah-gajah-lampung-masuk-kampung-masih-dicarikanpenyelesaian/ 12/04/07 16:37 Masalah Gajah Lampung Masuk Kampung Masih Dicarikan Penyelesaian Bandarlampung (ANTARA News) . terutama terkait permasalahan gajah apakah akan digiring lebih ke dalam tidak di jalur Tanggamus-Lampung Barat.

Warsito menegaskan. mereka menempati areal resmi sejak zaman Belanda. Sejumlah warga meminta pemerintah segera melakukan aksi terkait seringnya kawanan gajah memasuki areal perladangan. ” kata dia. Letjend Agus Sutadi dalam sebuah lokakarya kehutanan di Pontianak. "Lokasinya memang berada di tengah-tengah kawasan hutan.id/arc/2007/4/11/hutan-dataran-rendah-sumatera-dankalimantan-musnah-2022/ 11/04/07 17:02 Hutan Dataran Rendah Sumatera dan Kalimantan Musnah 2022 Pontianak (ANTARA News) ." ujar Ansori. salah seorang warga Lampung Barat. "Apakah gajah-gajah tersebut akan disatukan atau lainnya.antara. "Memang manusianya yang salah merusak habitat hewan itu. Terkait penduduk di Suoh Lampung Barat apakah akan dipindahkan. Rabu. Pembalakan liar yang berlangsung bertahun-tahun dan telah merambah 37 dari 41 taman nasional di Indonesia. tetapi perlu penanganan jangan sampai ada korban jiwa lagi.” katanya. kata Menteri Koordinator Politik.co. tinggal bagaimana mengusahakan agar warga tidak merambah ke hutan sekitarnya. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 21 .500 hektare lebih. luas areal mencapai 18.gajah lain di Bengkunat.Jutaan hektar hutan di dataran rendah Sumatera dan Kalimantan diperkirakan habis pada 2022 apabila penebangan liar yang marak di daerah itu dibiarkan. juga mengancam berbagai spesies flora dan fauna yang hidup di dalamnya. Lampung Barat. (*) STUDI KASUS 2 http://www. dalam sambutan yang dibacakan Sekretaris Menkopolhukam. nanti dibahas di pertemuan tersebut. Hukum dan Keamanan (Polhukam). Widodo AS.

kini muncul banyak badai dalam rentang waktu yang tidak terlalu lama. Penegakan hukum di bidang kehutanan juga semakin baik yang terlihat dari banyaknya pengusaha kelas kakap yang selama ini belum tersentuh meski diduga kerap melakukan pembalakan liar. Dengan segala kelemahan dan kekuatannya. "Tidaklah mengherankan. Arman Mallolongan.Kerugian yang dialami Indonesia akibat pembalakan liar mencapai Rp40 triliun setiap tahunnya. melalui Dirjen Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam (PHKA) Departemen Kehutanan." kata Arman." ujarnya. Indonesia juga dihadapkan oleh perubahan iklim yang meningkat cepat karena kerusakan hutan tropis. Sementara Menteri Kehutanan. Izin Pemanfaatan Kayu (IPK) saat land clearing yang sering menjadi modus perusahaan untuk mengambil kayu tebangan. sektor kehutanan tetap menjadi salah satu penggerak ekonomi di Indonesia." katanya. Kerugian itu belum termasuk kehilangan yang tidak ternilai dalam bentuk kehancuran hutan dan kerusakan lingkungan. harus diganti ke usaha yang produktif. Angka tersebut lebih rendah dibanding era 1990-an dimana kerugian diperkirakan Rp200 triliun. "Sektor kehutanan kini mengalami tekanan yang kuat sehingga perlu penataan tata kelola hutan yang lebih baik. Selain itu. "Vonis hakim juga sudah menggembirakan meski di beberapa tempat belum optimal bahkan pelaku dibebaskan. mengatakan. penanganan pembalakan liar tidak lagi bersifat sektoral melainkan memasuki ruang publik yang lebih besar.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 22 .

co. sehingga bisa meningkatkan risiko bencana kelaparan.Panel Antar-Pemerintah untuk Perubahan Cuaca (Intergovernmental Panel on Climate Change/IPCC) dalam laporannya menyebutkan di Indonesia telah terjadi kenaikan suhu rata-rata tahunan antara 0.STUDI KASUS 3 http://www.2 . dan perubahan pola distribusi hewan dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 23 .1 derajat Celcius berdasarkan data IPCC antara tahun 1970 hingga 2000.id/arc/2007/4/10/kenaikan-suhu-global-1-derajat-celsiusberdampak-pada-ri/ 10/04/07 08:57 Kenaikan Suhu Global 1 Derajat Celsius Berdampak Pada RI Jakarta (ANTARA News) . peningkatan kerusakan pesisir akibat banjir dan badai.antara. peningkatan kasus gizi buruk dan diare. IPCC mengatakan perubahan suhu rata-rata itu dapat mengakibatkan antara lain penurunan produksi pangan.

yaitu di Papua. karena kemampuan beradaptasi mereka yang rendah dan minimnya sumberdaya yang mereka miliki. Laporan IPCC memberikan bukti bahwa perubahan iklim sudah mulai membawa dampak negatif dan bisa menjadi semakin parah di masa depan." katanya. sehingga diperlukan usaha-usaha adaptasi terhadap dampak perubahan iklim. Beberapa tindakan adaptasi sudah mulai dilakukan. laporan IPCC mengindikasikan hanya satu lokasi perubahan fisik alam. misalnya memasukkan adaptasi perubahan iklim dalam perencanaan pengunaan lahan dan pembangunan infrastruktur. Menurut IPCC. serta menerapkkan cara-cara untuk menekan kerentanan terhadap perubahan iklim ke dalam strategi penanggulangan bencana. agar dapat EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 24 . "Usaha mengurangi gas rumah kaca sebaik apapun tidak akan mampu menghindarkan kita sepenuhnya dari dampak perubahan iklim. diperlukan data komprehensif yang terkait dengan perubahan iklim. sebagai negara yang sangat rentan Indonesia harus segera memperhitungkan dan memasukkan aspek perubahan iklim dalam perencanaan pembangunan nasional agar ini bisa dilakukan. Senin yang mengungkapkan laporan IPCC berjudul "Climate Change Impacts. Hal itu diungkapkan oleh Yayasan Pelangi dalam siaran tertulisnya di Jakarta. misalnya pembuatan infrastuktur untuk melindungi pantai di Maladewa dan Belanda.serangga sebagai vektor penyakit. Adaptation and Vulnerability" yang dikeluarkan pada Jumat lalu (6/4). Laporan IPCC tersebut berkesimpulan bahwa ada "high confidence" (yang berarti 80% kemungkinan) untuk menyatakan perubahan suhu yang terjadi akhir-akhir ini telah berdampak kepada banyak sistem fisik dan biologis alam. namun masih sangat terbatas. Untuk wilayah Indonesia. Kuki mengajak lembaga-lembaga yang bidang kerjanya terkait dengan dampak perubahan iklim untuk mengumpulkan data mereka. Salah satu cara yang diusulkan untuk meningkatkan kapasitas beradaptasi adalah dengan memperhitungkan dampak perubahan iklim ke dalam perencanaan pembangunan. serta dibuatnya kebijakan dan strategi manajemen air di Australia. masyarakat miskin menjadi kelompok yang paling rentan terhadap dampak perubahan iklim. selain karena kehidupan mereka cenderung sangat bergantung pada sumberdaya yang rentan terhadap kondisi iklim. Menurut Kuki Soejachmoen dari Yayasan Pelangi Indonesia.

kekeringan. kejadian banjir dan badai. teknis dan sosio-ekonomi yang relevan untuk memahami perubahan iklim. Laporan `Climate Change Impacts. Laporan ketiga mengenai mitigasi perubahan iklim akan dikeluarkan pada Mei 2007. potensi dampaknya serta pilihan untuk kegiatan mitigasi dan adaptasi. IPCC sudah mengeluarkan bagian pertama yang berjudul `The Physical Science Basis` yang memberikan bukti-bukti bahwa pemanasan global diakibatkan aktivitas manusia. dan sebuah Synthesis Report pada November 2007 akan melengkapi `The Fourth Assessment. Climate Change 2007?. IPCC adalah lembaga yang dibentuk oleh Organisasi Meteorologi Dunia (WMO) dan Program Lingkungan PBB (UNEP) pada 1988 dan bertugas melakukan kajian ilmiah. Pada Februari 2007. Indonesia bisa memetakan daerah mana yang rentan terhadap dampak perubahan iklim seperti apa. "Dengan data yang lengkap. gagal panen. kenaikan permukaan air laut. (*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 25 . serta kasus penyakit. Dia mengatakan curah hujan. Laporan ini adalah bagian kedua dari 'The Fourth Assessment' yang akan dikeluarkan IPCC tahun ini." ujar Kuki. Adaptation and Vulnerability` adalah ringkasan dari sebuah full-report dan ditujukan bagi para pengambil kebijakan. 2500 ilmuwan tergabung dalam IPCC dan menjadi narasumber paling berpengaruh dalam isu perubahan iklim. merupakan contoh sebagian kecil data yang diperlukan untuk melakukan adaptasi perubahan iklim.digunakan sebagai dasar membuat strategi pembangunan nasional yang bisa memperkecil dampak negatif perubahan iklim di Indonesia. untuk kemudian menyusun strategi adaptasi perubahan iklim yang sesuai dengan kondisi tersebut.

kepada AFP. kata kepala penanggulangan bencana. sedangkan rumah hancur 916 dan 5. seorang pejabat mengemukakan bahwa berdasarkan petunjuk awal.STUDI KASUS 4 03/04/07 23:31 Tsunami di Solomon Tewaskan 24 Jiwa Honiara (ANTARA News) .400 kehilangan tempat tinggal. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 26 . "Jumlah yang tewas dari berbagai laporan yang belum dikonfirmasi kini mencapai 24. Di saat jumlah korban tewas diperkirakan semakin banyak dan kerugian keseluruhan dari bencana belum diumumkan. jumlah tewas tidak akan melonjak." kata wakil direktur Kantor Penanggulangan Darurat.409 orang kehilangan tempat tinggal. Selasa. Janet Batee.Satu gempa besar dan tsunami yang mengguncang Kepulauan Solomon menyebabkan 24 tewas dan lebih dari 5.

disusul gelombang pasang. di mana para saksi menyebut ombak setinggi 5 meter menyapu tempat itu. "Saya khawatir jumlah korban hari ini akan bertambah setelah petugas kami mencapai berbagai lokasi. untuk memastikan besarnya bencana yang terjadi." kata Batee.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 27 ." katanya. Para pejabat mengemukakan. Batee mengemukakan sebagian besar korban tewas maupun kehilangan tempat tinggal adalah dari satu kota tujuan wisata selam. setelah polisi mengemukakan 13 desa hancur dan banyak orang yang belum diketahui nasibnya." kata Batee. (tsunami). Gizo adalah kota tepi pantai dengan penduduk sekitar 20 ribu orang dan terkenal dengan kegiatan selam. Peter Marshall. Wakil Komisioner Kepolisian Solomon. sulitnya komunikasi darat menyebabkan tim pemeriksa bencana belum mencapai lokasi seperti pulau Choiseul. di mana desa-desa hancur total di provinsi Barat setelah terjadi gempa yang menyebabkan gelombang pasang. tapi kami belum memeriksa data tersebut."Mereka yang hilang menjadi perhatian utama kami. Gizo. Pers Australia melaporkan ratusan orang kemungkinan hilang setelah kota Gizo diporakporandakan oleh gempa yang titik pusatnya hanya berjarak 40 kilometer. "Kemungkinan jumlah korban tidak mencapai ratusan jiwa karena untungnya. terjadi siang dan banyak orang segera mengambil langkah-langkah yang seharusnya setelah merasakan gempa. sebelumnya mengemukakan dia mengkhawatirkan jumlah korban pada Selasa akan bertambah seiring tibanya regu penolong di lokasi yang terletak di barat negara tersebut. Dia mengemukakan "masih banyak" orang yang belum ditemukan akibat bencana yang terjadi Senin tersebut.

antara sekolah negeri dengan swasta. tak tertahankan. Sehingga wajarlah jika masyarakat semakin dituntun untuk hidup konsumtif.co." katanya. "Ini seolah menuju Perang Dunia III antara orang bodoh dan pintar. antara sekolah internasional dan madrasah. pesantren sampai di sekolah relawan di rel KA. materialistis. ujarnya.id/arc/2007/5/8/perkembangan-iptek-ciptakan-kesenjangan/ 08/05/07 11:18 Perkembangan Iptek Ciptakan Kesenjangan Jakarta (ANTARA News) .antara. Di sisi lain ada yang justru bangga dengan teknologi tingginya dan nyaman dengan zona aman dan tidak mau membaur dengan yang lain. masyarakat justru menghindar dan tidak mau mendekati. Arief Rahman juga mempertanyakan rendahnya kesadaran pemerintah untuk mengembangkan Iptek. "Iptek sayangnya juga menciptakan kesenjangan ekonomi dan yang miskin malahan merasa nyaman dengan kemiskinannya sehingga akhirnya sulit untuk maju. Scientific and Cultural Organization). dan hedonistis. dan kemudian antara masyarakat berteknologi tinggi dan yang rendah. "Saya tak mengerti tujuh institusi di bawah koordinasi Kementerian Ristek seperti LIPI dan lain-lain mempunyai anggaran keuangan yang jauh lebih rendah daripada Mal Depok. ujarnya. Selasa." katanya." kata Arief Rahman di sela acara "Science for All" suatu acara yang mempertemukan para ilmuwan dan para siswa SD Jakarta di TMII Jakarta." katanya. Semakin memprihatinkan lagi ketika melihat ada teknologi tinggi. Arief Rahman.Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO (United Nations Educational. begitu juga di Indonesia. "Di negara maju perbedaan penguasaan Iptek sangat "unbearable".STUDI KASUS 5 http://www. menyesalkan perkembangan ilmu pengetahuan dunia yang justru semakin menciptakan kesenjangan dalam kehidupan manusia. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 28 .

Ia juga menyesalkan adanya jurang pemisah antara ilmu pasti dan humaniora dan adanya arogansi IPA terhadap IPS sehingga orangtua yang memiliki anak dimasukkan ke kelas IPS seolah merasa terpuruk.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 29 .

antara. di Jakarta.STUDI KASUS 6 http://www.Kecelakaan nuklir terparah di dunia pada 26 April 1986 silam. RI Mantapkan Diri Bangun PLTN Jakarta (ANTARA News) . Lewat kegiatan itu.co. menumbuhkan kesadaran bahwa peningkatan sistem dan budaya keselamatan merupakan hal utama dalam industri nuklir. dan memiliki koefisien temperatur positif. kecelakaan berupa terbakarnya PLTN tersebut didahului ledakan uap (bukan ledakan nuklir) disusul pelepasan zat radioaktif ke lingkungan sekitar. sehingga reaksi fisi menjadi tak EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 30 . Belajar dari peristiwa Chernobyl. PLTN yang terletak di Ukraina. seperti Asosiasi Operator PLTN Dunia (WANO). kata siaran pers Biro Kerja Sama. yaitu tak punya pengungkung (containment) pencegah kebocoran radiasi. Hukum dan Hubungan Masyarakat Badan Tenaga Nuklir Nasional (Batan). tak hanya melalui organisasi nuklir internasional (IAEA). keamanan dan manfaat bagi bangsa di tengah pergaulan internasional. di Pusat Listrik Tenaga Nuklir (PLTN) Chernobyl. kini ditutup dengan semen cor (sarcophagus) dan dibersihkan (dekontaminasi). nyatanya PLTN dunia dalam 16 tahun terakhir makin aman. Terdapat kesalahan fatal dalam desain. Artinya. Disebutkan. Kamis. PLTN di Chernobyl dikembangkan para era Perang Dingin berdasarkan desain untuk tujuan militer yang mengabaikan faktor keselamatan. eks negara bagian Soviet itu. maka reaktivitas ikut naik. Malapetaka itu kemudian mendorong berbagai upaya internasional untuk meningkatkan keselamatan desain dan operasi. Indonesia sungguh-sungguh melakukan kajian dampak lingkungan serta pilihan teknologi yang akan digunakan untuk PLTN dengan memperhatikan aspek keselamatan.id/arc/2007/4/26/belajar-dari-chernobyl-ri-mantapkan-diribangun-pltn/ 26/04/07 09:50 Belajar dari Chernobyl. jika temperatur naik. tetapi juga organisasi lainnya.

Ferthat Aziz itu. UNDP. Dewasa ini. limbah minimal dan tahan proliferasi. yang merupakan modal dasar menuju PLTN. Desain PLTN di Barat menggunakan pengungkung dan memiliki reaktivitas negatif lebih aman. informasi dan edukasi publik. Belajar dari pengalaman Chernobyl. reaktor riset dengan aman dan selamat. Menurut forum itu. Batan berkewajiban membantu dengan melakukan penelitian dan pengembangan teknologi dan energi nuklir.terkendali. yang oleh sebagian pakar digolongkan sebagai PLTN generasi pertama. WHO. Hingga pertengahan 2005 jumlah korban langsung akibat radiasi dinyatakan kurang dari 50 orang. Dan. ekonom dan ahli kesehatan itu menghitung dampaknya setelah 20 tahun. Rusia dan Ukraina mengeluarkan laporan 600 halaman berjudul "Chernobyl`s Legacy: Health. Laporan tiga volume yang dibuat ratusan ilmuwan. yang terdiri atas beberapa badan PBB seperti IAEA. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. SDM Indonesia mampu Batan juga dipercaya lembaga internasional (IAEA) untuk menyelenggarakan pelatihan ketekniknukliran secara regional. dampak kematian secara tak langsung dari kecelakaan itu sulit ditentukan. dalam rangka persiapan PLTN. pemerintah Belarusia. Pada Desember 2005 Forum Chernobyl. Selama 42 tahun melakukan riset. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. Sebagian SDM Indonesia juga ada yang bekerja di lembaga nuklir internasional dan swasta di luar negeri. lanjut dia. depresi ekonomi. Ferthat Aziz. ekonomis. muncul konsep PLTN generasi IV yang lebih aman. Batan membuktikan ternyata Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia mampu mengoperasikan. PLTN generasi terakhir ini jauh lebih aman dan ekonomis. mengingat adanya faktor lain seperti efek psikologis. PLTN yang kini sebagian besar beroperasi adalah berasal dari generasi II dan terbukti aman dan selamat. kemiskinan dan gaya hidup pasca runtuhnya Soviet. Namun begitu bahwa 99 persen dari 4000 kasus kanker thyroid yang diyakini sebagai akibat radiasi berhasil disembuhkan. sekarang dunia menggunakan PLTN generasi III dan III plus. Enviromental and Socio-Ekonomic Impacts". katanya. kajian tekno-ekonomi dan sosialisasi. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 31 . memanfaatkan dan membangun. termasuk dalam bidang kesiapsiagaan nuklir.

Karena itu. merekomendasikan reaktor yang digunakan adalah dari generasi III atau III plus yang lebih ekonomis dengan sistem keselamatan secara total. tektonik. aspek lingkungan seperti kependudukan dan ulah manusia. Batan. sebutnya lagi. banjir sungai. tsunami. curah hujan. Indonesia bersama masyarakat internasional telah menyepakati traktat dan konvensi yang terkait dengan pemanfatan nuklir untuk tujuan damai. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 32 . stratigrafi. aspek geologi seperti gempa. angin. patahan. kajian tapak yang dilakukan Batan memperhatikan aspek meteorologi.

2004. Blackwell Sci.. (1994).DAFTAR PUSTAKA Achmad.T. 1995. Otto.ristek. SMA. L. 2nd Ed.. Ir. PhD. Diakses dari Febdian.net http://www. Himpunan Peraturan di Bidang Lingkungan. M. Buku Acuan Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Tingkat SD. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta Agung Mulyo. 2004.-. Alumni Tarumingkeng. SMP. Ecology: Individuals. Tim Konsultan WJEMP. . SMK. Imam.com /cetak/2005/ 0405/07/ cakrawala/ lainnya01.id/index. Wisnu Arya. Dinamika Populasi. diakses dari http://www.. Townsend (1990).. Pustaka Sinar Harapan. Harper dan C. Dampak Pencemaran Lingkungan. Kimia Lingkungan. M.html Begon. Rukaesih. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 33 . Populations and Communities. 2005. Oxford etc. .L.go. Febdian. Rudy C. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. Jakarta : PPSML UI Soemarwoto. Publ.php?mod=News&conf=v&id=581 PPSML UI. Bandung : Penerbit Pt. Boston.pikiran-akyat. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. 2003. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press Supardi. J. Pelangi. Departemen Pendidikan Nasional Wardhana.

TAYANGAN PRESENTASI EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 34 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 35 .

1. AIR TAWAR 2. AIR LAUT EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 36 .

KOMPONEN EKOSISTEM EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 37 .

Tingkatan Trofik Carnivor Herbivor Tumbuhan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 38 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 39 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 40 .

PARASITISME (Biji Padi) MAKANAN SAMA SALING UNTUNG KIJANG (MANGSA) MERUGIKAN SATU UNTUNG.KOMPETISI 4.KOMENSALISME : HIU DAN REMORA KECIL EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri .PREDASI 5.1. SATU TIDAK RUGI 41 : CHITAH DAN HARIMAU : HARIMAU (PREDATOR/PEMANGSA) : MANUSIA DAN CACING PITA 3.MUTUALISME : BUNGA DAN KUPU-KUPU DAN 6.NETRAL : WALANGSANGIT DAN BURUNG GELATIK (Buah Padi Muda) 2.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 42 .

......... TUGAS.. Saling Ketergantungan........ RANGKUMAN......................... 2 2 3 5 6 7 8 12 13 13 13 18 19 33 EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 43 .................... DESKRIPSI………………………………………………………………... B. DAFTAR PUSTAKA........ BAB I EKOSISTEM……………………………………………… A................................................................. Interaksi Komponen Biotik…………………………… E.................................. Komponen-Komponen Ekosistem…………………............... C....................................... B. Interaksi Komponen Ekosistem……………………........................................ A............ Dampak Over Eksploitasi....DAFTAR ISI Halaman TUJUAN PEMBELAJARAN…………………………………………….................................. Peran Komponen Biotik dan Abiotik Dalam Kehidupan BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN................................................... Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan……… D.