P. 1
EKOSISTEM

EKOSISTEM

|Views: 2,398|Likes:
Published by Poeza Setiawan

More info:

Published by: Poeza Setiawan on Jan 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/15/2013

pdf

text

original

Profillia Putri, S.Si, M.

Pd

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

1

TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah mempelajari bahan ajar ini diharapkan Anda mampu: 1. 2. 3. 4. 5. Mengidentifikasi komponen penyusun dan interaksi ekosistem Memahami rantai makanan dan jaring-jaring makanan Memahami interaksi komponen biotik Menjelaskan peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan Memahami dan menerapkan konsep keseimbangan lingkungan

DESKRIPSI
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan mata pelajaran yang mengamati gejala-gejala di alam. Gejala-gejala di alam sangat berkaitan dengan prilaku manusia dalam memanfaatkan dan mengelola alam. Dalam pemanfaatan dan pengelolaan alam diperlukan pengetahuan, pemahaman dan kebijaksanaan manusia agar alam tidak terganggu keseimbangannya. Oleh karena itu penting untuk menanamkan pemahaman kepada manusia agar sejak dini dapat memperlakukan alam dengan bijaksana sehingga tidak merugikan di kemudian hari. IPA di SMK adalah suatu mata diklat adaptif yang berfungsi menunjang mata diklat produktif. Kompetensi Dasar yang harus dikuasai siswa SMK mata pelajaran IPA di SMK ada 3 yaitu (1) memahami gejalagejala alam melalui pengamatan, (2) memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya serta (3) memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan AMDAL. Dalam bahan ajar ini mencakup ekosistem dan peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan diperoleh dengan memahami komponen penyusun ekosistem, interaksi komponen penyusun ekosistem, rantai makanan dan jaring-jaring makanan. Sebagai kepedulian terhadap lingkungan maka siswa SMK harus memahami saling ketergantungan yang ada dalam lingkungan dan dampak over eksploitasi ekosistem.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

2

BAB I EKOSISTEM
Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh anatara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Ekosistem juga dapat berarti sutu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Ekosistem dapat besar dan kecil. Contoh ekosistem dalam kehidupan sehari-hari adalah ladang, hutan, kolam dan laut. Kumpulan ekosistem yang ada di seluruh dunia disebut sebagai biosfer. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut.

a. Ekosistem darat
Ekosistem ekosistem fisiknya Ekosistem menjadi Bioma darat yang berupa darat beberapa adalah adalah lingkungan daratan. dibedakan bioma. kumpulan

species (terutama tumbuhan) yang mendiami tempat tertentu di bumi yang dicirikan oleh vegetasi tertentu yang dominan dan langsung terlihat jelas di tempat tersebut. Oleh karena itu biasanya Bioma diberi nama berdasarkan tumbuhan yang dominan di daerah tersebut. Contoh bioma adalah gurun,

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

3

padang rumput, hutan basah, hutan gugur, taiga dan tundra.

b. Ekosistem air tawar
Ekosistem air tawar digolongkan manjadi air tenang dan air mengalir. Termasuk ekosistem air tenang adalah danau dan rawa, sedangkan ekosistem air mengalir adalah sungai.

c. Ekosistem air laut
Ekosistem air laut dibedakan atas lautan, pantai, estuari, dan terumbu karang. Laut ditandai dengan salinitas (kadar garam) yang tinggi terutama di daerah laut tropik. Pantai letaknya berbatasan dengan darat, laut dan daerah pasang surut. Estuari (muara) merupakan tempat bersatunya sungai dengan laut. Terumbu karang terdiri dari didominasi karang batu dan organisme-organisme lainnya, daerah ini masih dapat ditembus cahaya matahari sehingga fotosintesis dapat berlangsung.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

4

Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. air. Komponen-Komponen Ekosistem Sebelum diketahui. populasi banteng berarti kelompok banteng. sinar matahari. udara. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. Suatu makhluk hidup dapat dikatakan anggota populasi apabila: • • • • hidup bersama dalam populasi mempunyai fungsi sebagai anggota populasi mempunyai persamaan anatomi dan fisiologi dengan anggota lainnya dapat melakukan perkembangbiakan dengan anggota-anggota populasi Apabila terdapat beberapa populasi dalam suatu daerah dan saling berinteraksi maka terbentuklah komunitas.A. Komponen biotik/hidup dalam ekosistem dapat digolongkan lagi menjadi: EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 5 tersebut . Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. atau lingkungan tempat hidup. Populasi yang populasi sama gajah adalah jenisnya contohnya berarti membahas komponen-komponen yang menyusun suatu ekosistem. ada beberapa istilah dalam lingkup ekosistem yang penting untuk kelompok makhluk hidup (spesiesnya) kelompok gajah.

Tanpa ketergantungan tersebut maka tak mungkin ada kehidupan. c.a. contohnya tumbuh=tumbuhan hijau. kijang memakan rumput. Keberadaan dekomposer sangat penting dalam ekosistem. b. air dan udara untuk tumbuh. Yang tergolong heterotrof adalah manusia dan hewan. hewan atau tumbuhan yang mati akan diuraikan dan dikembalikan ke tanah menjadi unsur hara (zat anorganik) yang penting bagi pertumbuhan tumbuhan. Dekomposer (pengurai) Dekomposer adalah organisme heterotrof yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati (bahan oraganik kompleks). Walau tidak secara langsung maka singa juga membutuhkan rumput. sinar matahari. Dekomposer menyerap sebagian hasil penguraian tersebut dan melepaskan bahan-bahan yang sederhana yang dapat digunakan kembali oleh produsen. karena jika tidak ada EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 6 . Komponen autotrof (Auto = sendiri dan trophikos = makanan) Autotrof adalah organisme yang mapu menyediakan/mensistesa makanan sendiri berupa bahan organik dari bahan anorganik dengan bantuan energi seperti matahari. Oleh dekomposer. trophikos = makanan) Heterotrof merupakan organisme yang memanfaatkan bahan-bahan organik sebagai makanannya dan bahan tersebut disediakan oleh organisme lain. Komponen autotrof ini berfungsi sebagai produsen. rumput memerlukan tanah. contohnya adalah jamur dan bakteri pengurai. Interaksi Komponen Ekosistem Komponen-komponen dalam suatu ekosistem berinteraksi dan tercipta hubungan saling ketergantungan antara satu komponen dengan komponen lainnya. B. Aktivitas pengurai juga menghasilkan gas karbondioksida yang penting bagi fotosintesis. Komponen heterotrof (Heteros = berbeda. Sebagai contoh singa memakan kijang.

Contoh dari rantai makan yaitu sinar matahari digunakan oleh tumbuhan untuk pertumbuhannya. sedangkan hewan yang memakan daging sebagai konsumen sekunder menempati tingkat trofik ketiga. Tingkat trofik kemudian disusun mulai dari tumbuhan sampai hewan pemakan daging (karnivora) maka terbentuklah suatu tingkatan yang disebut sebagai piramida trofik atau piramida makanan. Perpindahan energi dari sinar matahari yang mula-mula dipakai oleh tumbuhan melalui serangkaian organisme dalam peristiwa makan-memakan dengan arah tertentu disebut rantai makanan (food chain). Jika dilihat maka akan berbentuk piramida. dan bila dimakan oleh herbivora. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 7 . menempati tingkat trofik pertama. Hubungan saling interaksi dalam suatu ekosistem ini menempatkan setiap jenis makhluk hidup pada tingkat tertentu dari sumber makanan atau sumber energi. Konsumen yaitu hewan yang memakan tumbuhan. ke pengurai dan seterusnya. C. Tingkatan trofik tersebut kemudian disusun membentuk suatu piramida dimana yang paling bawah adalah tingkat trofik pertama. Selanjutnya oleh tumbuhan hijau diubah menjadi energi kimia. tumbuhan dimakan oleh ulat daun. kemudian ke atas adalah tingkat trofik kedua dan seterusnya. maka materi dan energi akan pindah kedalam tubuh hewan dan selanjutnya akan pindah ke karnivora.rumput maka kijang akan berkurang. selanjutnya ayam dimakan oleh elang. kemudian ulat daun dimakan oleh ayam. Tingkatan-tingkatan makanan seperti tergambar di atas disebut tingkat trofik. Tumbuhan sebagai produsen yaitu makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri. Energi primer dari ekosistem berasal dari cahaya matahari. sebagai konsumen primer menempati tingkat trofik kedua. Setiap perpindahan energi dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain akan di sertai pembebasan sebagian energinya. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan Materi dan energi di dalam suatu ekosistem akan selalu mengalami perubahan dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain melalui jalan yang rumit. Jika kijang berkurang maka singa akan sulit mendapatkan makanan.

tetapi juga dimakan rubah. Interaksi Komponen Biotik Interaksi antara komponen biotik dalam suatu daerah dikenal sebagai komunitas. Sebagai contoh rumput dan biji-bijian tidak selalu dimakan oleh tikus. dan tupai. Sedang tikus tidak selalu dimakan ular.Dalam kenyataannya di alam rantai makanan tersebut akan saling menjalin. atau pun burung hantu. Gambaran tersebut menunjukkan proses saling makan. Gambar Jaring-Jaring Makanan D. Hubungan antar komponen biotik ini mempunyai pengaruh besar EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 8 . Keadaan semacam itu disebut jaring-jaring makanan (food web). burung. tetapi juga dimakan oleh kelinci. semua berpangkal pada tumbuhan hijau.

Hubungan interaksi populasi ini dapat bermacam-macam sifatnya yaitu: a. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup chitah dan harimau di suatu daerah. rusa dan lain sebagainya. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup (populasi) walang sangit dengan burung gelatik dalam suatu persawahan. Di antara kedua populasi hewan tersebut saling berkompetisi EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 9 . Walang sangit menghisap buah padi muda sedangkan burung gelatik makan biji.terhadap berbagai spesies pembentuk komunitas. Kompetisi Interaksi yang terjadi jika bersifat kompetisi adalah terjadi persaingan di antara komponen biotik. Walaupun walang sangit dan burung gelatik sama-sama makan biji padi. zebra. Sehingga antara populasi walang sangit dan burung gelatik tisak saling mengganggu. Kedua hewan tersebut sama-sama sebagai pemakan hewan lain seperti kijang. namun mereka tidak saling mempengaruhi atau bersaing. Netral Interaksi yang terjadi jika bersifat netral adalah tidak saling mempengaruhi di antara komponen biotik. b.

Pemangsa sering disebut sebagai predator. Predasi Interaksi yang bersifat predasi adalah hubungan antara komponen biotik pemangsa dengan mangsanya. Contohnya adalah antara tumbuhan berbunga dengan kupu-kupu. Contohnya adalah harimau dengan kijang. c. dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 10 . Kupu-kupu mendapat keuntungan dengan menghisap makanan (madu) dari tumbuhan berbunga. Siapa yang kuat akan menguasai daerah dan makanan. d.untuk mendapatkan makanan. dan yang kalah akan menyingkir. elang dengan anak ayam. Mutualisme Interaksi yang bersifat mutualisme adalah terjadi hubungan saling menguntungkan antara komponen biotik di suatu daerah. Sebaliknya tumbuhan berbunga memperoleh keuntungan karena terbantu proses penyerbukan (reproduksi)nya ketika kupu-kupu menghisap madu.

Hewan atau tumbuhan yang ditumpangi biasa disebut inang. Harimau. anak ayam dan tikus sebagai yang dimangsa atau disebut mangsa. Biasanya interaksi parasitisme ini dilakukan oleh tumbuhan atau hewan tingkat rendah dengan cara menumpang dan menghisap sari makanan dari hewan atau tumbuhan yang ditumpanginya. yang memangsa dengan mentah atau hidup seperti ular dan e. dan sebaliknya. Sifat predator dalam memangsa dibagi menjadi 2 jenis yaitu:  harimau  yang memangsa setelah menjadi bangkai disebut saprovor. Parasitisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu parasit terhadap komponen biotik yang lain. elang dan ular disebut sebagai pemangsa atau predator. Sedangkan kijang. Contohnya adalah cacing pita yang hidup EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 11 .ular dengan tikus. Dalam interaksi ini kenaikan populasi pemangsa akan menurunkan populasi yang dimangsa.

E. pengeringan rawa. banjir.pada usus halus manusia. gempa bumi. Hilangnya komponen penyusun ekosistem tersebut dapat terjadi dengan 2 cara yaitu: Secara alamiah. pembuatan jalan dan lain sebagainya. Cacing ini menghisap makanan di dalam tubuh manusia yang ditumpanginya. dan lain sebagainya. e. Contohnya adalah interaksi antara ikan hiu dengan ikan remora kecil yang menempel di tubuhnya. Kehidupan Peran Komponen Biotik Dan Abiotik Dalam Komponen-komponen biotik dan abiotik yang merupakan komponen penyusun ekosistem mempunyai peran yang sangat besar dalam kehidupan. Ikan hiu tidak dirugikan dan diuntungkan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 12 . menebang dan membakar hutan. angin ribut. Ikan kecil tersebut dapat mendapat keuntungan karena bergerak mengikuti hiu tanpa mengeluarkan energi dan juga mendapatkan makanan dari arus air yang dilewatinya. misalnya manangkap ikan dan memberantas hama dengan zat racun. Dengan adanya bencana tersebut maka akan dapat mematikan komponen biotik (organisme yang hidup) dan juga merusak komponen abiotik dalam ekosistem Akibat campur tangan manusia. Karena jika satu komponen tersebut rusak atau hilang maka akan menyebabkan hancurnya keseimbangan kehidupan. misalnya bencana alam yaitu: kemarau panjang. namun komponen biotik yang lain tidak merasa dirugikan. Komensalisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu mendapat keuntungan.

Hal ini membentuk suatu rantai ketergantungan menuju suatu keseimbangan dalam kehidupan di lingkungan. Sebagai contoh manusia membutuhkan makanan yang berasal dari hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari.Dengan hilangnya komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan maka akan terjadi perubahan lingkungan. Hewan membutuhkan tumbuhan untuk kelangsungan hidupnya. Ada komponen biotik dan abiotik yang dapat dan tidak dapat beradaptasi. Saling Ketergantungan Dari peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan dapat terlihat jelas adanya saling ketergantungan antara satu komponen dan komponen yang lain dalam membentuk suatu keseimbangan lingkungan. Ada dua hal utama yang terus berlaku dalam kehidupan makhluk di alam ini yaitu : • • Semua makhluk hidup saling bergantung satu dengan yang lain Semua makhluk hidup akan mati dan jasadnya dimakan oleh makhluk hidup yang lain. Tanah yang subur diperoleh jika kaya akan zatzat yang tidak lain berasal dari hewan yang mati. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 13 . Tumbuhan membutuhkan tanah yang subur agar dapat tumbuh maksimal. Jika tidak dapat beradaptasi maka akan menyebabkan kematian dan kerusakan. Namun jika komponen biotik dan abiotik tersebut dapat beradaptasi maka akan tetap hidup dan ada dalam kehidupan. Tanpa ketergantungan maka tak mungkin ada kehidupan di bumi ini. BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN A. Pengaruh perubahan lingkungan sangat bervariasi. Pengaruh perubahan lingkungan akan sangat mempengaruhi organisme yang hidup di dalamnya.

• Krisis pengelolaan lingkungan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 14 . • Pola konsumsi manusia yang boros Pola konsumsi yang boros ini terkadang menyebabkan manusia mengeksploitasi lingkungan untuk hal-hal yang kurang atau bahkan tidak bermanfaat. sehingga perubahan pada salah satu komponen akan menyebabkan perubahan pada komponen lainnya. Dampak Over Eksploitasi Lingkungan Antara makhluk hidup dengan lingkungannya selalu terdapat saling ketergantungan. dan tetapi harus komponen dengan dalam mempertimbangkan keseimbangan lingkungan yang tetap mantap. Manusia mampu merubah lingkungan sesuai dengan keserasian keinginannya. Beberapa faktor yang menyebabkan over eksploitasi lingkungan adalah sebagai berikut: • Jumlah manusia yang berlebihan.B. Hal ini mendorong manusia mengeksploitasi lingkungan secara berlebihan pula demi keperluan hidupnya. Semenjak terjadi pertambahan manusia yang pesat dan dengan perkembangan teknologi yang mempermudah manusia mengeksploitasi lingkungan maka terjadilah over eksploitasi yang menyebabkan lingkungan tidak seimbang. Manusia harus mengusahakan sedapat mungkin agar perubahan lingkungan tidak boleh keluar dari kisaran kemampuan adaptasi organisme yang ada. • Kemajuan teknologi Hal ini menyebabkan manusia menggunakan teknologi secara berlebihan dan membabi buta tanpa memikirkan efek penggunaan teknologi tersebut yang dapat merusak lingkungan.

alat penyemprot hama dan lain sebagainya.Hal ini memungkinkan pengelolaan lingkungan menjadi tidak berkesinambungan. alat pemotong dan penanam. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri persenjataan yang canggih untuk mempertahankan 15 . Dari hal-hal tersebut di atas faktor jumlah manusia dan kemajuan teknologilah yang menjadi sebab utama terjadinya over eksploitasi lingkungan. Sebagai contoh kemajuan perkembangan teknologi tersebut dalam berbagai bidang adalah: • Bidang pertanian Menciptakan alat pertanian yang maju seperti traktor. Karena kemajuan perkembangan teknologi memungkinkan manusia mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah. Dengan alat ini manusia dapat mengolah pertanian dengan efektif dan efisien. • Bidang industri Menciptakan alat-alat industri sehingga pekerjaan manusia dalam mengolah hasil alam untuk keperluan manusia menjadi lebih mudah • Bidang pertambangan Menciptakan alat-alat yang dapat mempercepat dan mempermudah manusia menambang dan mengolah hasil tambang tersebut • Bidang kesehatan Menciptakan alat-alat mutakhir yang dapat membantu penanganan pengobatan dan juga menciptakan obat-obatan sehingga harapan hidup manusia menjadi lebih panjang. • Bidang pertahanan dan keamanan Menciptakan wilayahnya. Selain itu kurangnya pengelolaan lingkungan yang baik menyebabkan keanekaragaman hayati di lingkungan berkurang.

Pencemaran yang terjadi dapat berupa pencemaran air. Selain itu asap dari industri pertambangan juga dapat mencemari udara. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam keperluannya. Jika populasi makhluk tersebut tidak ada di daerah lain maka kemungkinan hilangnya populasi tersebut EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri semakin besar. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap kayu-kayu di hutan menyebabkan musnahnya komunitas di hutan tersebut. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap hasil tambang. Bahan pencemarnya biasanya berupa logam-logam berat yang akhirnya mencemari air dan tanah. Suara bising dari alat-alat pertambangan menyebabkan polusi suara. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat. alam yang nyata terlihat adalah: Dampak dari over eksploitasi lingkungan Terjadinya pencemaran Dengan adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam yang dilakukan manusia menyebabkan terjadinya pencemaran. menyebabkan lingkungan di sekitar pertambangan menjadi tercemar. udara. • Hilangnya populasi suatu makhluk Karena adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam memungkinkan suatu populasi makhluk hidup akan musnah. tanah. dan suara. Komunitas yang hancur tersebut menyebabkan populasi makhluk hidup di dalamnya terancam musnah. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi.• Bidang transportasi Menciptakan alat-alat tranportasi yang dapat mempermudah perjalanan dan komunikasi. Sebagai 16 .

contoh populasi harimau di Sumatera. Dengan hilangnya salah satu komponen rantai makanan bukan tidak mungkin mengakibatkan alur rantai dan jaring-jaring makanan terputus. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 17 . Kematian yang dialami suatu populasi akan menimbulkan hilangnya salah satu komponen rantai makanan di daerah tersebut. Keseimbangan lingkungan alam akan rusak. dan efek-efek lain yang merugikan kehidupan akan bermunculan. Rusaknya keseimbangan lingkungan alam Dengan adanya over eksploitasi lingkungan alam yang menyebabkan pencemaran dan hilangnya populasi suatu makhluk secara langsung akan merusak keseimbangan lingkungan alam. Hal ini jelas menyebabkan alam menjadi tidak seimbang. Adanya penecemaran menyebabkan makhluk yang mampu beradaptasi akan tetap hidup namun makhluk yang tidak dapat beradaptasi akan mati. orang utan di Kalimantan dan sebagainya semakin sedikit dan bukan mustahil jika populasi tersebut akan musnah karena over eksploitasi terhadap hutan.

Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. Ekosistem juga dapat berarti suatu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya.RANGKUMAN Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. sinar matahari. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 18 . Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut. atau lingkungan tempat hidup. udara. air. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat.

carilah manfaat dan dampak dari eksploitasi tersebut. Carilah artikel di media massa (koran/majalah/internet) tentang eksploitasi hasil alam di suatu daerah. c. f.keperluannya. Dampak dari over eksploitasi lingkungan alam yang nyata terlihat adalah: terjadinya pencemaran. Analisislah artikel tersebut. b. Amati daerah tersebut. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 – 4 orang b. c. Carilah suatu daerah untuk diamati. Presentasikan laporan hasil pengamatan itu di depan kelas. EKOSISTEM a. Buatlah hasil pengamatan tersebut dalam bentuk laporan. Tulislah komponen penyusun ekosistem di daerah tersebut. d. 2. KONSEP KESEIMBANGAN EKOSISTEM a. Tuliskan hasil analisis dan saran-saranmu kemudian presentasikan di depan kelas. hilangnya populasi suatu makhluk dan rusaknya keseimbangan lingkungan alam TUGAS 1. e. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 19 . Berikan saran-saranmu agar eksploitasi tersebut tidak merugikan lingkungan c.

namun ada kelompok EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 20 ." kata Kepala Dinas Kehutanan dan Sumber Daya Alam Kabupaten Lampung Barat. yakni Kabupaten Tanggamus. terutama terkait permasalahan gajah apakah akan digiring lebih ke dalam tidak di jalur Tanggamus-Lampung Barat.Masalah gajah yang kerap memasuki areal kampung dan perladangan petani di Kabupaten Lampung Barat.id/arc/2007/4/12/masalah-gajah-lampung-masuk-kampung-masih-dicarikanpenyelesaian/ 12/04/07 16:37 Masalah Gajah Lampung Masuk Kampung Masih Dicarikan Penyelesaian Bandarlampung (ANTARA News) . Kamis.co. di Bandarlampung. Dia menjelaskan. "Kami hari ini dan besok membahas masalah tersebut di Tanggamus.antara. segera dicarikan solusinya antar-tiga daerah. masalah utama adalah enam gajah yang beberapa waktu lalu membuat ulah dan kini masih di areal dekat perladangan. Warsito. Lampung Barat.STUDI KASUS 1 http://www. dan Provinsi Bengkulu.

"Lokasinya memang berada di tengah-tengah kawasan hutan.500 hektare lebih.Jutaan hektar hutan di dataran rendah Sumatera dan Kalimantan diperkirakan habis pada 2022 apabila penebangan liar yang marak di daerah itu dibiarkan. salah seorang warga Lampung Barat. mereka menempati areal resmi sejak zaman Belanda.id/arc/2007/4/11/hutan-dataran-rendah-sumatera-dankalimantan-musnah-2022/ 11/04/07 17:02 Hutan Dataran Rendah Sumatera dan Kalimantan Musnah 2022 Pontianak (ANTARA News) . Sejumlah warga meminta pemerintah segera melakukan aksi terkait seringnya kawanan gajah memasuki areal perladangan. Warsito menegaskan. Lampung Barat. Pembalakan liar yang berlangsung bertahun-tahun dan telah merambah 37 dari 41 taman nasional di Indonesia.” katanya. tetapi perlu penanganan jangan sampai ada korban jiwa lagi. tinggal bagaimana mengusahakan agar warga tidak merambah ke hutan sekitarnya. Terkait penduduk di Suoh Lampung Barat apakah akan dipindahkan. (*) STUDI KASUS 2 http://www. kata Menteri Koordinator Politik. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 21 . Letjend Agus Sutadi dalam sebuah lokakarya kehutanan di Pontianak.antara. "Apakah gajah-gajah tersebut akan disatukan atau lainnya. Widodo AS. luas areal mencapai 18." ujar Ansori. Rabu. Hukum dan Keamanan (Polhukam).gajah lain di Bengkunat. "Memang manusianya yang salah merusak habitat hewan itu.co. juga mengancam berbagai spesies flora dan fauna yang hidup di dalamnya. ” kata dia. dalam sambutan yang dibacakan Sekretaris Menkopolhukam. nanti dibahas di pertemuan tersebut.

Penegakan hukum di bidang kehutanan juga semakin baik yang terlihat dari banyaknya pengusaha kelas kakap yang selama ini belum tersentuh meski diduga kerap melakukan pembalakan liar. Dengan segala kelemahan dan kekuatannya. kini muncul banyak badai dalam rentang waktu yang tidak terlalu lama." kata Arman. sektor kehutanan tetap menjadi salah satu penggerak ekonomi di Indonesia. harus diganti ke usaha yang produktif.Kerugian yang dialami Indonesia akibat pembalakan liar mencapai Rp40 triliun setiap tahunnya. Sementara Menteri Kehutanan. melalui Dirjen Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam (PHKA) Departemen Kehutanan. Izin Pemanfaatan Kayu (IPK) saat land clearing yang sering menjadi modus perusahaan untuk mengambil kayu tebangan. Indonesia juga dihadapkan oleh perubahan iklim yang meningkat cepat karena kerusakan hutan tropis.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 22 . penanganan pembalakan liar tidak lagi bersifat sektoral melainkan memasuki ruang publik yang lebih besar. mengatakan. Selain itu. "Tidaklah mengherankan. Arman Mallolongan. "Sektor kehutanan kini mengalami tekanan yang kuat sehingga perlu penataan tata kelola hutan yang lebih baik." katanya. "Vonis hakim juga sudah menggembirakan meski di beberapa tempat belum optimal bahkan pelaku dibebaskan. Kerugian itu belum termasuk kehilangan yang tidak ternilai dalam bentuk kehancuran hutan dan kerusakan lingkungan. Angka tersebut lebih rendah dibanding era 1990-an dimana kerugian diperkirakan Rp200 triliun." ujarnya.

id/arc/2007/4/10/kenaikan-suhu-global-1-derajat-celsiusberdampak-pada-ri/ 10/04/07 08:57 Kenaikan Suhu Global 1 Derajat Celsius Berdampak Pada RI Jakarta (ANTARA News) .co. dan perubahan pola distribusi hewan dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 23 .STUDI KASUS 3 http://www.2 .1 derajat Celcius berdasarkan data IPCC antara tahun 1970 hingga 2000.Panel Antar-Pemerintah untuk Perubahan Cuaca (Intergovernmental Panel on Climate Change/IPCC) dalam laporannya menyebutkan di Indonesia telah terjadi kenaikan suhu rata-rata tahunan antara 0.antara. peningkatan kasus gizi buruk dan diare. peningkatan kerusakan pesisir akibat banjir dan badai. IPCC mengatakan perubahan suhu rata-rata itu dapat mengakibatkan antara lain penurunan produksi pangan. sehingga bisa meningkatkan risiko bencana kelaparan.

"Usaha mengurangi gas rumah kaca sebaik apapun tidak akan mampu menghindarkan kita sepenuhnya dari dampak perubahan iklim. Hal itu diungkapkan oleh Yayasan Pelangi dalam siaran tertulisnya di Jakarta. misalnya memasukkan adaptasi perubahan iklim dalam perencanaan pengunaan lahan dan pembangunan infrastruktur. yaitu di Papua. Laporan IPCC memberikan bukti bahwa perubahan iklim sudah mulai membawa dampak negatif dan bisa menjadi semakin parah di masa depan. agar dapat EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 24 . Kuki mengajak lembaga-lembaga yang bidang kerjanya terkait dengan dampak perubahan iklim untuk mengumpulkan data mereka. Senin yang mengungkapkan laporan IPCC berjudul "Climate Change Impacts. selain karena kehidupan mereka cenderung sangat bergantung pada sumberdaya yang rentan terhadap kondisi iklim. karena kemampuan beradaptasi mereka yang rendah dan minimnya sumberdaya yang mereka miliki. sebagai negara yang sangat rentan Indonesia harus segera memperhitungkan dan memasukkan aspek perubahan iklim dalam perencanaan pembangunan nasional agar ini bisa dilakukan. Laporan IPCC tersebut berkesimpulan bahwa ada "high confidence" (yang berarti 80% kemungkinan) untuk menyatakan perubahan suhu yang terjadi akhir-akhir ini telah berdampak kepada banyak sistem fisik dan biologis alam. Menurut Kuki Soejachmoen dari Yayasan Pelangi Indonesia. misalnya pembuatan infrastuktur untuk melindungi pantai di Maladewa dan Belanda. serta dibuatnya kebijakan dan strategi manajemen air di Australia. Salah satu cara yang diusulkan untuk meningkatkan kapasitas beradaptasi adalah dengan memperhitungkan dampak perubahan iklim ke dalam perencanaan pembangunan. sehingga diperlukan usaha-usaha adaptasi terhadap dampak perubahan iklim. Beberapa tindakan adaptasi sudah mulai dilakukan. Untuk wilayah Indonesia. Menurut IPCC. Adaptation and Vulnerability" yang dikeluarkan pada Jumat lalu (6/4). namun masih sangat terbatas.serangga sebagai vektor penyakit. serta menerapkkan cara-cara untuk menekan kerentanan terhadap perubahan iklim ke dalam strategi penanggulangan bencana. diperlukan data komprehensif yang terkait dengan perubahan iklim. masyarakat miskin menjadi kelompok yang paling rentan terhadap dampak perubahan iklim. laporan IPCC mengindikasikan hanya satu lokasi perubahan fisik alam." katanya.

kekeringan. teknis dan sosio-ekonomi yang relevan untuk memahami perubahan iklim. 2500 ilmuwan tergabung dalam IPCC dan menjadi narasumber paling berpengaruh dalam isu perubahan iklim. potensi dampaknya serta pilihan untuk kegiatan mitigasi dan adaptasi. merupakan contoh sebagian kecil data yang diperlukan untuk melakukan adaptasi perubahan iklim." ujar Kuki. Laporan ketiga mengenai mitigasi perubahan iklim akan dikeluarkan pada Mei 2007. Laporan `Climate Change Impacts. Adaptation and Vulnerability` adalah ringkasan dari sebuah full-report dan ditujukan bagi para pengambil kebijakan. (*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 25 . Dia mengatakan curah hujan.digunakan sebagai dasar membuat strategi pembangunan nasional yang bisa memperkecil dampak negatif perubahan iklim di Indonesia. Climate Change 2007?. Pada Februari 2007. dan sebuah Synthesis Report pada November 2007 akan melengkapi `The Fourth Assessment. IPCC adalah lembaga yang dibentuk oleh Organisasi Meteorologi Dunia (WMO) dan Program Lingkungan PBB (UNEP) pada 1988 dan bertugas melakukan kajian ilmiah. Indonesia bisa memetakan daerah mana yang rentan terhadap dampak perubahan iklim seperti apa. gagal panen. "Dengan data yang lengkap. untuk kemudian menyusun strategi adaptasi perubahan iklim yang sesuai dengan kondisi tersebut. serta kasus penyakit. kejadian banjir dan badai. IPCC sudah mengeluarkan bagian pertama yang berjudul `The Physical Science Basis` yang memberikan bukti-bukti bahwa pemanasan global diakibatkan aktivitas manusia. Laporan ini adalah bagian kedua dari 'The Fourth Assessment' yang akan dikeluarkan IPCC tahun ini. kenaikan permukaan air laut.

sedangkan rumah hancur 916 dan 5. "Jumlah yang tewas dari berbagai laporan yang belum dikonfirmasi kini mencapai 24.409 orang kehilangan tempat tinggal. kepada AFP. jumlah tewas tidak akan melonjak. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 26 .Satu gempa besar dan tsunami yang mengguncang Kepulauan Solomon menyebabkan 24 tewas dan lebih dari 5. Di saat jumlah korban tewas diperkirakan semakin banyak dan kerugian keseluruhan dari bencana belum diumumkan.400 kehilangan tempat tinggal." kata wakil direktur Kantor Penanggulangan Darurat. kata kepala penanggulangan bencana.STUDI KASUS 4 03/04/07 23:31 Tsunami di Solomon Tewaskan 24 Jiwa Honiara (ANTARA News) . seorang pejabat mengemukakan bahwa berdasarkan petunjuk awal. Janet Batee. Selasa.

(tsunami). disusul gelombang pasang. Para pejabat mengemukakan." katanya."Mereka yang hilang menjadi perhatian utama kami. tapi kami belum memeriksa data tersebut. di mana desa-desa hancur total di provinsi Barat setelah terjadi gempa yang menyebabkan gelombang pasang. "Saya khawatir jumlah korban hari ini akan bertambah setelah petugas kami mencapai berbagai lokasi. setelah polisi mengemukakan 13 desa hancur dan banyak orang yang belum diketahui nasibnya. Dia mengemukakan "masih banyak" orang yang belum ditemukan akibat bencana yang terjadi Senin tersebut." kata Batee. untuk memastikan besarnya bencana yang terjadi. Batee mengemukakan sebagian besar korban tewas maupun kehilangan tempat tinggal adalah dari satu kota tujuan wisata selam. "Kemungkinan jumlah korban tidak mencapai ratusan jiwa karena untungnya." kata Batee. Gizo adalah kota tepi pantai dengan penduduk sekitar 20 ribu orang dan terkenal dengan kegiatan selam. terjadi siang dan banyak orang segera mengambil langkah-langkah yang seharusnya setelah merasakan gempa. Gizo. sebelumnya mengemukakan dia mengkhawatirkan jumlah korban pada Selasa akan bertambah seiring tibanya regu penolong di lokasi yang terletak di barat negara tersebut. sulitnya komunikasi darat menyebabkan tim pemeriksa bencana belum mencapai lokasi seperti pulau Choiseul. di mana para saksi menyebut ombak setinggi 5 meter menyapu tempat itu.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 27 . Wakil Komisioner Kepolisian Solomon. Peter Marshall. Pers Australia melaporkan ratusan orang kemungkinan hilang setelah kota Gizo diporakporandakan oleh gempa yang titik pusatnya hanya berjarak 40 kilometer.

Sehingga wajarlah jika masyarakat semakin dituntun untuk hidup konsumtif. "Saya tak mengerti tujuh institusi di bawah koordinasi Kementerian Ristek seperti LIPI dan lain-lain mempunyai anggaran keuangan yang jauh lebih rendah daripada Mal Depok. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 28 ." kata Arief Rahman di sela acara "Science for All" suatu acara yang mempertemukan para ilmuwan dan para siswa SD Jakarta di TMII Jakarta. menyesalkan perkembangan ilmu pengetahuan dunia yang justru semakin menciptakan kesenjangan dalam kehidupan manusia.id/arc/2007/5/8/perkembangan-iptek-ciptakan-kesenjangan/ 08/05/07 11:18 Perkembangan Iptek Ciptakan Kesenjangan Jakarta (ANTARA News) . dan kemudian antara masyarakat berteknologi tinggi dan yang rendah. begitu juga di Indonesia. Di sisi lain ada yang justru bangga dengan teknologi tingginya dan nyaman dengan zona aman dan tidak mau membaur dengan yang lain. ujarnya. antara sekolah internasional dan madrasah. ujarnya. Selasa. "Di negara maju perbedaan penguasaan Iptek sangat "unbearable".Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO (United Nations Educational.co. pesantren sampai di sekolah relawan di rel KA.antara. antara sekolah negeri dengan swasta." katanya." katanya. "Ini seolah menuju Perang Dunia III antara orang bodoh dan pintar. dan hedonistis. materialistis. Semakin memprihatinkan lagi ketika melihat ada teknologi tinggi." katanya. Arief Rahman juga mempertanyakan rendahnya kesadaran pemerintah untuk mengembangkan Iptek. "Iptek sayangnya juga menciptakan kesenjangan ekonomi dan yang miskin malahan merasa nyaman dengan kemiskinannya sehingga akhirnya sulit untuk maju. Scientific and Cultural Organization). Arief Rahman.STUDI KASUS 5 http://www. tak tertahankan. masyarakat justru menghindar dan tidak mau mendekati.

Ia juga menyesalkan adanya jurang pemisah antara ilmu pasti dan humaniora dan adanya arogansi IPA terhadap IPS sehingga orangtua yang memiliki anak dimasukkan ke kelas IPS seolah merasa terpuruk.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 29 .

di Jakarta.antara. kecelakaan berupa terbakarnya PLTN tersebut didahului ledakan uap (bukan ledakan nuklir) disusul pelepasan zat radioaktif ke lingkungan sekitar. sehingga reaksi fisi menjadi tak EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 30 . menumbuhkan kesadaran bahwa peningkatan sistem dan budaya keselamatan merupakan hal utama dalam industri nuklir. PLTN di Chernobyl dikembangkan para era Perang Dingin berdasarkan desain untuk tujuan militer yang mengabaikan faktor keselamatan.id/arc/2007/4/26/belajar-dari-chernobyl-ri-mantapkan-diribangun-pltn/ 26/04/07 09:50 Belajar dari Chernobyl. Indonesia sungguh-sungguh melakukan kajian dampak lingkungan serta pilihan teknologi yang akan digunakan untuk PLTN dengan memperhatikan aspek keselamatan. di Pusat Listrik Tenaga Nuklir (PLTN) Chernobyl. Disebutkan. kini ditutup dengan semen cor (sarcophagus) dan dibersihkan (dekontaminasi). kata siaran pers Biro Kerja Sama. keamanan dan manfaat bagi bangsa di tengah pergaulan internasional. maka reaktivitas ikut naik. Kamis. tetapi juga organisasi lainnya. Lewat kegiatan itu. Belajar dari peristiwa Chernobyl. Malapetaka itu kemudian mendorong berbagai upaya internasional untuk meningkatkan keselamatan desain dan operasi. tak hanya melalui organisasi nuklir internasional (IAEA). nyatanya PLTN dunia dalam 16 tahun terakhir makin aman. PLTN yang terletak di Ukraina. seperti Asosiasi Operator PLTN Dunia (WANO). eks negara bagian Soviet itu. Artinya.co. jika temperatur naik. Terdapat kesalahan fatal dalam desain. RI Mantapkan Diri Bangun PLTN Jakarta (ANTARA News) . dan memiliki koefisien temperatur positif. Hukum dan Hubungan Masyarakat Badan Tenaga Nuklir Nasional (Batan). yaitu tak punya pengungkung (containment) pencegah kebocoran radiasi.STUDI KASUS 6 http://www.Kecelakaan nuklir terparah di dunia pada 26 April 1986 silam.

PLTN yang kini sebagian besar beroperasi adalah berasal dari generasi II dan terbukti aman dan selamat. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. Pada Desember 2005 Forum Chernobyl. sekarang dunia menggunakan PLTN generasi III dan III plus. ekonomis. Namun begitu bahwa 99 persen dari 4000 kasus kanker thyroid yang diyakini sebagai akibat radiasi berhasil disembuhkan. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. yang merupakan modal dasar menuju PLTN. Batan membuktikan ternyata Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia mampu mengoperasikan. Ferthat Aziz. Enviromental and Socio-Ekonomic Impacts". mengingat adanya faktor lain seperti efek psikologis. Selama 42 tahun melakukan riset. kemiskinan dan gaya hidup pasca runtuhnya Soviet. Menurut forum itu. kajian tekno-ekonomi dan sosialisasi. SDM Indonesia mampu Batan juga dipercaya lembaga internasional (IAEA) untuk menyelenggarakan pelatihan ketekniknukliran secara regional. Dewasa ini. depresi ekonomi. lanjut dia. Laporan tiga volume yang dibuat ratusan ilmuwan. Desain PLTN di Barat menggunakan pengungkung dan memiliki reaktivitas negatif lebih aman. WHO. katanya. Ferthat Aziz itu. muncul konsep PLTN generasi IV yang lebih aman. memanfaatkan dan membangun. informasi dan edukasi publik. Rusia dan Ukraina mengeluarkan laporan 600 halaman berjudul "Chernobyl`s Legacy: Health. dalam rangka persiapan PLTN. yang oleh sebagian pakar digolongkan sebagai PLTN generasi pertama. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 31 . dampak kematian secara tak langsung dari kecelakaan itu sulit ditentukan. Sebagian SDM Indonesia juga ada yang bekerja di lembaga nuklir internasional dan swasta di luar negeri. PLTN generasi terakhir ini jauh lebih aman dan ekonomis. Hingga pertengahan 2005 jumlah korban langsung akibat radiasi dinyatakan kurang dari 50 orang. reaktor riset dengan aman dan selamat. termasuk dalam bidang kesiapsiagaan nuklir. limbah minimal dan tahan proliferasi. Batan berkewajiban membantu dengan melakukan penelitian dan pengembangan teknologi dan energi nuklir. UNDP. Dan. ekonom dan ahli kesehatan itu menghitung dampaknya setelah 20 tahun. Belajar dari pengalaman Chernobyl. pemerintah Belarusia. yang terdiri atas beberapa badan PBB seperti IAEA.terkendali.

Batan. aspek geologi seperti gempa. tektonik. aspek lingkungan seperti kependudukan dan ulah manusia.Karena itu. angin. patahan. merekomendasikan reaktor yang digunakan adalah dari generasi III atau III plus yang lebih ekonomis dengan sistem keselamatan secara total. kajian tapak yang dilakukan Batan memperhatikan aspek meteorologi. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 32 . banjir sungai. sebutnya lagi. stratigrafi. curah hujan. tsunami. Indonesia bersama masyarakat internasional telah menyepakati traktat dan konvensi yang terkait dengan pemanfatan nuklir untuk tujuan damai.

Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 33 .net http://www.ristek. 2005. Bandung : Penerbit Pt. Kimia Lingkungan. Febdian. SMK.go. Rukaesih. Publ. Otto. M.. J. Townsend (1990). 2003. Departemen Pendidikan Nasional Wardhana. L.. Populations and Communities. Dampak Pencemaran Lingkungan. Blackwell Sci. Buku Acuan Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Tingkat SD. Dinamika Populasi. Harper dan C. Pelangi.L. Rudy C. Oxford etc. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press Supardi. Tim Konsultan WJEMP. Diakses dari Febdian. 2nd Ed. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Ecology: Individuals. M.pikiran-akyat.com /cetak/2005/ 0405/07/ cakrawala/ lainnya01. Jakarta : PPSML UI Soemarwoto. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. Himpunan Peraturan di Bidang Lingkungan. Wisnu Arya. PhD. SMA.T.. Alumni Tarumingkeng. 2004. Boston.id/index. SMP. 2004. Pustaka Sinar Harapan.-.DAFTAR PUSTAKA Achmad. . diakses dari http://www. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta Agung Mulyo.. Imam. (1994).html Begon. . 1995.php?mod=News&conf=v&id=581 PPSML UI. Ir.

TAYANGAN PRESENTASI EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 34 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 35 .

1. AIR TAWAR 2. AIR LAUT EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 36 .

KOMPONEN EKOSISTEM EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 37 .

Tingkatan Trofik Carnivor Herbivor Tumbuhan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 38 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 39 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 40 .

SATU TIDAK RUGI 41 : CHITAH DAN HARIMAU : HARIMAU (PREDATOR/PEMANGSA) : MANUSIA DAN CACING PITA 3.KOMPETISI 4.PREDASI 5.PARASITISME (Biji Padi) MAKANAN SAMA SALING UNTUNG KIJANG (MANGSA) MERUGIKAN SATU UNTUNG.1.MUTUALISME : BUNGA DAN KUPU-KUPU DAN 6.NETRAL : WALANGSANGIT DAN BURUNG GELATIK (Buah Padi Muda) 2.KOMENSALISME : HIU DAN REMORA KECIL EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 42 .

.... Dampak Over Eksploitasi.................DAFTAR ISI Halaman TUJUAN PEMBELAJARAN……………………………………………............................................................................. BAB I EKOSISTEM……………………………………………… A...................................... Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan……… D............... Peran Komponen Biotik dan Abiotik Dalam Kehidupan BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN......... B.... Interaksi Komponen Biotik…………………………… E.......... 2 2 3 5 6 7 8 12 13 13 13 18 19 33 EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 43 ................. Komponen-Komponen Ekosistem…………………................. C... DESKRIPSI………………………………………………………………............ Saling Ketergantungan....... B........................ TUGAS.. RANGKUMAN............................ DAFTAR PUSTAKA.................. Interaksi Komponen Ekosistem…………………….................................... A..................................

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->