Profillia Putri, S.Si, M.

Pd

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

1

TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah mempelajari bahan ajar ini diharapkan Anda mampu: 1. 2. 3. 4. 5. Mengidentifikasi komponen penyusun dan interaksi ekosistem Memahami rantai makanan dan jaring-jaring makanan Memahami interaksi komponen biotik Menjelaskan peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan Memahami dan menerapkan konsep keseimbangan lingkungan

DESKRIPSI
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan mata pelajaran yang mengamati gejala-gejala di alam. Gejala-gejala di alam sangat berkaitan dengan prilaku manusia dalam memanfaatkan dan mengelola alam. Dalam pemanfaatan dan pengelolaan alam diperlukan pengetahuan, pemahaman dan kebijaksanaan manusia agar alam tidak terganggu keseimbangannya. Oleh karena itu penting untuk menanamkan pemahaman kepada manusia agar sejak dini dapat memperlakukan alam dengan bijaksana sehingga tidak merugikan di kemudian hari. IPA di SMK adalah suatu mata diklat adaptif yang berfungsi menunjang mata diklat produktif. Kompetensi Dasar yang harus dikuasai siswa SMK mata pelajaran IPA di SMK ada 3 yaitu (1) memahami gejalagejala alam melalui pengamatan, (2) memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya serta (3) memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan AMDAL. Dalam bahan ajar ini mencakup ekosistem dan peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan diperoleh dengan memahami komponen penyusun ekosistem, interaksi komponen penyusun ekosistem, rantai makanan dan jaring-jaring makanan. Sebagai kepedulian terhadap lingkungan maka siswa SMK harus memahami saling ketergantungan yang ada dalam lingkungan dan dampak over eksploitasi ekosistem.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

2

BAB I EKOSISTEM
Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh anatara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Ekosistem juga dapat berarti sutu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Ekosistem dapat besar dan kecil. Contoh ekosistem dalam kehidupan sehari-hari adalah ladang, hutan, kolam dan laut. Kumpulan ekosistem yang ada di seluruh dunia disebut sebagai biosfer. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut.

a. Ekosistem darat
Ekosistem ekosistem fisiknya Ekosistem menjadi Bioma darat yang berupa darat beberapa adalah adalah lingkungan daratan. dibedakan bioma. kumpulan

species (terutama tumbuhan) yang mendiami tempat tertentu di bumi yang dicirikan oleh vegetasi tertentu yang dominan dan langsung terlihat jelas di tempat tersebut. Oleh karena itu biasanya Bioma diberi nama berdasarkan tumbuhan yang dominan di daerah tersebut. Contoh bioma adalah gurun,

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

3

padang rumput, hutan basah, hutan gugur, taiga dan tundra.

b. Ekosistem air tawar
Ekosistem air tawar digolongkan manjadi air tenang dan air mengalir. Termasuk ekosistem air tenang adalah danau dan rawa, sedangkan ekosistem air mengalir adalah sungai.

c. Ekosistem air laut
Ekosistem air laut dibedakan atas lautan, pantai, estuari, dan terumbu karang. Laut ditandai dengan salinitas (kadar garam) yang tinggi terutama di daerah laut tropik. Pantai letaknya berbatasan dengan darat, laut dan daerah pasang surut. Estuari (muara) merupakan tempat bersatunya sungai dengan laut. Terumbu karang terdiri dari didominasi karang batu dan organisme-organisme lainnya, daerah ini masih dapat ditembus cahaya matahari sehingga fotosintesis dapat berlangsung.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

4

Suatu makhluk hidup dapat dikatakan anggota populasi apabila: • • • • hidup bersama dalam populasi mempunyai fungsi sebagai anggota populasi mempunyai persamaan anatomi dan fisiologi dengan anggota lainnya dapat melakukan perkembangbiakan dengan anggota-anggota populasi Apabila terdapat beberapa populasi dalam suatu daerah dan saling berinteraksi maka terbentuklah komunitas. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. sinar matahari. air. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. atau lingkungan tempat hidup. populasi banteng berarti kelompok banteng. Komponen biotik/hidup dalam ekosistem dapat digolongkan lagi menjadi: EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 5 tersebut . ada beberapa istilah dalam lingkup ekosistem yang penting untuk kelompok makhluk hidup (spesiesnya) kelompok gajah. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. Populasi yang populasi sama gajah adalah jenisnya contohnya berarti membahas komponen-komponen yang menyusun suatu ekosistem.A. udara. Komponen-Komponen Ekosistem Sebelum diketahui.

trophikos = makanan) Heterotrof merupakan organisme yang memanfaatkan bahan-bahan organik sebagai makanannya dan bahan tersebut disediakan oleh organisme lain. Keberadaan dekomposer sangat penting dalam ekosistem. Dekomposer (pengurai) Dekomposer adalah organisme heterotrof yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati (bahan oraganik kompleks). rumput memerlukan tanah. c. Dekomposer menyerap sebagian hasil penguraian tersebut dan melepaskan bahan-bahan yang sederhana yang dapat digunakan kembali oleh produsen.a. B. contohnya adalah jamur dan bakteri pengurai. Walau tidak secara langsung maka singa juga membutuhkan rumput. contohnya tumbuh=tumbuhan hijau. Sebagai contoh singa memakan kijang. Komponen autotrof (Auto = sendiri dan trophikos = makanan) Autotrof adalah organisme yang mapu menyediakan/mensistesa makanan sendiri berupa bahan organik dari bahan anorganik dengan bantuan energi seperti matahari. Yang tergolong heterotrof adalah manusia dan hewan. Komponen autotrof ini berfungsi sebagai produsen. Oleh dekomposer. Komponen heterotrof (Heteros = berbeda. hewan atau tumbuhan yang mati akan diuraikan dan dikembalikan ke tanah menjadi unsur hara (zat anorganik) yang penting bagi pertumbuhan tumbuhan. Aktivitas pengurai juga menghasilkan gas karbondioksida yang penting bagi fotosintesis. karena jika tidak ada EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 6 . Interaksi Komponen Ekosistem Komponen-komponen dalam suatu ekosistem berinteraksi dan tercipta hubungan saling ketergantungan antara satu komponen dengan komponen lainnya. b. air dan udara untuk tumbuh. kijang memakan rumput. sinar matahari. Tanpa ketergantungan tersebut maka tak mungkin ada kehidupan.

ke pengurai dan seterusnya. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan Materi dan energi di dalam suatu ekosistem akan selalu mengalami perubahan dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain melalui jalan yang rumit. sedangkan hewan yang memakan daging sebagai konsumen sekunder menempati tingkat trofik ketiga. Konsumen yaitu hewan yang memakan tumbuhan. Jika kijang berkurang maka singa akan sulit mendapatkan makanan. kemudian ulat daun dimakan oleh ayam. sebagai konsumen primer menempati tingkat trofik kedua. kemudian ke atas adalah tingkat trofik kedua dan seterusnya. Tumbuhan sebagai produsen yaitu makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri. C. selanjutnya ayam dimakan oleh elang. tumbuhan dimakan oleh ulat daun. maka materi dan energi akan pindah kedalam tubuh hewan dan selanjutnya akan pindah ke karnivora. dan bila dimakan oleh herbivora.rumput maka kijang akan berkurang. Contoh dari rantai makan yaitu sinar matahari digunakan oleh tumbuhan untuk pertumbuhannya. Setiap perpindahan energi dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain akan di sertai pembebasan sebagian energinya. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 7 . menempati tingkat trofik pertama. Tingkatan trofik tersebut kemudian disusun membentuk suatu piramida dimana yang paling bawah adalah tingkat trofik pertama. Selanjutnya oleh tumbuhan hijau diubah menjadi energi kimia. Tingkatan-tingkatan makanan seperti tergambar di atas disebut tingkat trofik. Perpindahan energi dari sinar matahari yang mula-mula dipakai oleh tumbuhan melalui serangkaian organisme dalam peristiwa makan-memakan dengan arah tertentu disebut rantai makanan (food chain). Jika dilihat maka akan berbentuk piramida. Tingkat trofik kemudian disusun mulai dari tumbuhan sampai hewan pemakan daging (karnivora) maka terbentuklah suatu tingkatan yang disebut sebagai piramida trofik atau piramida makanan. Hubungan saling interaksi dalam suatu ekosistem ini menempatkan setiap jenis makhluk hidup pada tingkat tertentu dari sumber makanan atau sumber energi. Energi primer dari ekosistem berasal dari cahaya matahari.

tetapi juga dimakan oleh kelinci. Gambaran tersebut menunjukkan proses saling makan. Keadaan semacam itu disebut jaring-jaring makanan (food web). atau pun burung hantu.Dalam kenyataannya di alam rantai makanan tersebut akan saling menjalin. Gambar Jaring-Jaring Makanan D. burung. Sedang tikus tidak selalu dimakan ular. Hubungan antar komponen biotik ini mempunyai pengaruh besar EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 8 . tetapi juga dimakan rubah. dan tupai. Sebagai contoh rumput dan biji-bijian tidak selalu dimakan oleh tikus. Interaksi Komponen Biotik Interaksi antara komponen biotik dalam suatu daerah dikenal sebagai komunitas. semua berpangkal pada tumbuhan hijau.

terhadap berbagai spesies pembentuk komunitas. namun mereka tidak saling mempengaruhi atau bersaing. Di antara kedua populasi hewan tersebut saling berkompetisi EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 9 . zebra. Walang sangit menghisap buah padi muda sedangkan burung gelatik makan biji. Netral Interaksi yang terjadi jika bersifat netral adalah tidak saling mempengaruhi di antara komponen biotik. Kompetisi Interaksi yang terjadi jika bersifat kompetisi adalah terjadi persaingan di antara komponen biotik. Sehingga antara populasi walang sangit dan burung gelatik tisak saling mengganggu. Hubungan interaksi populasi ini dapat bermacam-macam sifatnya yaitu: a. Walaupun walang sangit dan burung gelatik sama-sama makan biji padi. Kedua hewan tersebut sama-sama sebagai pemakan hewan lain seperti kijang. rusa dan lain sebagainya. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup (populasi) walang sangit dengan burung gelatik dalam suatu persawahan. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup chitah dan harimau di suatu daerah. b.

Contohnya adalah antara tumbuhan berbunga dengan kupu-kupu. d. dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 10 .untuk mendapatkan makanan. Siapa yang kuat akan menguasai daerah dan makanan. Mutualisme Interaksi yang bersifat mutualisme adalah terjadi hubungan saling menguntungkan antara komponen biotik di suatu daerah. Kupu-kupu mendapat keuntungan dengan menghisap makanan (madu) dari tumbuhan berbunga. Contohnya adalah harimau dengan kijang. dan yang kalah akan menyingkir. Pemangsa sering disebut sebagai predator. Sebaliknya tumbuhan berbunga memperoleh keuntungan karena terbantu proses penyerbukan (reproduksi)nya ketika kupu-kupu menghisap madu. elang dengan anak ayam. c. Predasi Interaksi yang bersifat predasi adalah hubungan antara komponen biotik pemangsa dengan mangsanya.

dan sebaliknya. Sifat predator dalam memangsa dibagi menjadi 2 jenis yaitu:  harimau  yang memangsa setelah menjadi bangkai disebut saprovor. Parasitisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu parasit terhadap komponen biotik yang lain. Contohnya adalah cacing pita yang hidup EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 11 . Sedangkan kijang. Dalam interaksi ini kenaikan populasi pemangsa akan menurunkan populasi yang dimangsa. Harimau. yang memangsa dengan mentah atau hidup seperti ular dan e. anak ayam dan tikus sebagai yang dimangsa atau disebut mangsa. Hewan atau tumbuhan yang ditumpangi biasa disebut inang.ular dengan tikus. elang dan ular disebut sebagai pemangsa atau predator. Biasanya interaksi parasitisme ini dilakukan oleh tumbuhan atau hewan tingkat rendah dengan cara menumpang dan menghisap sari makanan dari hewan atau tumbuhan yang ditumpanginya.

dan lain sebagainya. misalnya manangkap ikan dan memberantas hama dengan zat racun. pengeringan rawa. Kehidupan Peran Komponen Biotik Dan Abiotik Dalam Komponen-komponen biotik dan abiotik yang merupakan komponen penyusun ekosistem mempunyai peran yang sangat besar dalam kehidupan. Ikan kecil tersebut dapat mendapat keuntungan karena bergerak mengikuti hiu tanpa mengeluarkan energi dan juga mendapatkan makanan dari arus air yang dilewatinya.pada usus halus manusia. Hilangnya komponen penyusun ekosistem tersebut dapat terjadi dengan 2 cara yaitu: Secara alamiah. pembuatan jalan dan lain sebagainya. gempa bumi. misalnya bencana alam yaitu: kemarau panjang. angin ribut. Karena jika satu komponen tersebut rusak atau hilang maka akan menyebabkan hancurnya keseimbangan kehidupan. banjir. namun komponen biotik yang lain tidak merasa dirugikan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 12 . Contohnya adalah interaksi antara ikan hiu dengan ikan remora kecil yang menempel di tubuhnya. Cacing ini menghisap makanan di dalam tubuh manusia yang ditumpanginya. E. menebang dan membakar hutan. Ikan hiu tidak dirugikan dan diuntungkan. Komensalisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu mendapat keuntungan. e. Dengan adanya bencana tersebut maka akan dapat mematikan komponen biotik (organisme yang hidup) dan juga merusak komponen abiotik dalam ekosistem Akibat campur tangan manusia.

Ada dua hal utama yang terus berlaku dalam kehidupan makhluk di alam ini yaitu : • • Semua makhluk hidup saling bergantung satu dengan yang lain Semua makhluk hidup akan mati dan jasadnya dimakan oleh makhluk hidup yang lain. Hal ini membentuk suatu rantai ketergantungan menuju suatu keseimbangan dalam kehidupan di lingkungan. Ada komponen biotik dan abiotik yang dapat dan tidak dapat beradaptasi. Pengaruh perubahan lingkungan akan sangat mempengaruhi organisme yang hidup di dalamnya. Pengaruh perubahan lingkungan sangat bervariasi.Dengan hilangnya komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan maka akan terjadi perubahan lingkungan. Tanpa ketergantungan maka tak mungkin ada kehidupan di bumi ini. Sebagai contoh manusia membutuhkan makanan yang berasal dari hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari. Tumbuhan membutuhkan tanah yang subur agar dapat tumbuh maksimal. Saling Ketergantungan Dari peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan dapat terlihat jelas adanya saling ketergantungan antara satu komponen dan komponen yang lain dalam membentuk suatu keseimbangan lingkungan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 13 . Tanah yang subur diperoleh jika kaya akan zatzat yang tidak lain berasal dari hewan yang mati. Hewan membutuhkan tumbuhan untuk kelangsungan hidupnya. Jika tidak dapat beradaptasi maka akan menyebabkan kematian dan kerusakan. Namun jika komponen biotik dan abiotik tersebut dapat beradaptasi maka akan tetap hidup dan ada dalam kehidupan. BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN A.

Manusia mampu merubah lingkungan sesuai dengan keserasian keinginannya. • Pola konsumsi manusia yang boros Pola konsumsi yang boros ini terkadang menyebabkan manusia mengeksploitasi lingkungan untuk hal-hal yang kurang atau bahkan tidak bermanfaat. Beberapa faktor yang menyebabkan over eksploitasi lingkungan adalah sebagai berikut: • Jumlah manusia yang berlebihan. Dampak Over Eksploitasi Lingkungan Antara makhluk hidup dengan lingkungannya selalu terdapat saling ketergantungan. • Krisis pengelolaan lingkungan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 14 . Hal ini mendorong manusia mengeksploitasi lingkungan secara berlebihan pula demi keperluan hidupnya. Semenjak terjadi pertambahan manusia yang pesat dan dengan perkembangan teknologi yang mempermudah manusia mengeksploitasi lingkungan maka terjadilah over eksploitasi yang menyebabkan lingkungan tidak seimbang. Manusia harus mengusahakan sedapat mungkin agar perubahan lingkungan tidak boleh keluar dari kisaran kemampuan adaptasi organisme yang ada.B. sehingga perubahan pada salah satu komponen akan menyebabkan perubahan pada komponen lainnya. dan tetapi harus komponen dengan dalam mempertimbangkan keseimbangan lingkungan yang tetap mantap. • Kemajuan teknologi Hal ini menyebabkan manusia menggunakan teknologi secara berlebihan dan membabi buta tanpa memikirkan efek penggunaan teknologi tersebut yang dapat merusak lingkungan.

Hal ini memungkinkan pengelolaan lingkungan menjadi tidak berkesinambungan. alat penyemprot hama dan lain sebagainya. Dengan alat ini manusia dapat mengolah pertanian dengan efektif dan efisien. Selain itu kurangnya pengelolaan lingkungan yang baik menyebabkan keanekaragaman hayati di lingkungan berkurang. • Bidang pertahanan dan keamanan Menciptakan wilayahnya. alat pemotong dan penanam. Karena kemajuan perkembangan teknologi memungkinkan manusia mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri persenjataan yang canggih untuk mempertahankan 15 . Sebagai contoh kemajuan perkembangan teknologi tersebut dalam berbagai bidang adalah: • Bidang pertanian Menciptakan alat pertanian yang maju seperti traktor. • Bidang industri Menciptakan alat-alat industri sehingga pekerjaan manusia dalam mengolah hasil alam untuk keperluan manusia menjadi lebih mudah • Bidang pertambangan Menciptakan alat-alat yang dapat mempercepat dan mempermudah manusia menambang dan mengolah hasil tambang tersebut • Bidang kesehatan Menciptakan alat-alat mutakhir yang dapat membantu penanganan pengobatan dan juga menciptakan obat-obatan sehingga harapan hidup manusia menjadi lebih panjang. Dari hal-hal tersebut di atas faktor jumlah manusia dan kemajuan teknologilah yang menjadi sebab utama terjadinya over eksploitasi lingkungan.

udara. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap hasil tambang. alam yang nyata terlihat adalah: Dampak dari over eksploitasi lingkungan Terjadinya pencemaran Dengan adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam yang dilakukan manusia menyebabkan terjadinya pencemaran. Komunitas yang hancur tersebut menyebabkan populasi makhluk hidup di dalamnya terancam musnah. tanah. Jika populasi makhluk tersebut tidak ada di daerah lain maka kemungkinan hilangnya populasi tersebut EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri semakin besar. • Hilangnya populasi suatu makhluk Karena adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam memungkinkan suatu populasi makhluk hidup akan musnah.• Bidang transportasi Menciptakan alat-alat tranportasi yang dapat mempermudah perjalanan dan komunikasi. Bahan pencemarnya biasanya berupa logam-logam berat yang akhirnya mencemari air dan tanah. Selain itu asap dari industri pertambangan juga dapat mencemari udara. dan suara. menyebabkan lingkungan di sekitar pertambangan menjadi tercemar. Sebagai 16 . Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam keperluannya. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. Pencemaran yang terjadi dapat berupa pencemaran air. Suara bising dari alat-alat pertambangan menyebabkan polusi suara. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap kayu-kayu di hutan menyebabkan musnahnya komunitas di hutan tersebut. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat.

Kematian yang dialami suatu populasi akan menimbulkan hilangnya salah satu komponen rantai makanan di daerah tersebut. Rusaknya keseimbangan lingkungan alam Dengan adanya over eksploitasi lingkungan alam yang menyebabkan pencemaran dan hilangnya populasi suatu makhluk secara langsung akan merusak keseimbangan lingkungan alam. Keseimbangan lingkungan alam akan rusak. Adanya penecemaran menyebabkan makhluk yang mampu beradaptasi akan tetap hidup namun makhluk yang tidak dapat beradaptasi akan mati. Hal ini jelas menyebabkan alam menjadi tidak seimbang. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 17 . orang utan di Kalimantan dan sebagainya semakin sedikit dan bukan mustahil jika populasi tersebut akan musnah karena over eksploitasi terhadap hutan. Dengan hilangnya salah satu komponen rantai makanan bukan tidak mungkin mengakibatkan alur rantai dan jaring-jaring makanan terputus. dan efek-efek lain yang merugikan kehidupan akan bermunculan.contoh populasi harimau di Sumatera.

Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 18 . Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. Ekosistem juga dapat berarti suatu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. atau lingkungan tempat hidup.RANGKUMAN Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut. sinar matahari. udara. air.

d. Berikan saran-saranmu agar eksploitasi tersebut tidak merugikan lingkungan c. b. 2. carilah manfaat dan dampak dari eksploitasi tersebut. Dampak dari over eksploitasi lingkungan alam yang nyata terlihat adalah: terjadinya pencemaran. EKOSISTEM a. Tuliskan hasil analisis dan saran-saranmu kemudian presentasikan di depan kelas. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 19 . c. Carilah suatu daerah untuk diamati. hilangnya populasi suatu makhluk dan rusaknya keseimbangan lingkungan alam TUGAS 1. Buatlah hasil pengamatan tersebut dalam bentuk laporan. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 – 4 orang b. e. c. Amati daerah tersebut. f. Presentasikan laporan hasil pengamatan itu di depan kelas.keperluannya. KONSEP KESEIMBANGAN EKOSISTEM a. Tulislah komponen penyusun ekosistem di daerah tersebut. Carilah artikel di media massa (koran/majalah/internet) tentang eksploitasi hasil alam di suatu daerah. Analisislah artikel tersebut.

namun ada kelompok EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 20 . terutama terkait permasalahan gajah apakah akan digiring lebih ke dalam tidak di jalur Tanggamus-Lampung Barat. yakni Kabupaten Tanggamus. Kamis. dan Provinsi Bengkulu. Dia menjelaskan." kata Kepala Dinas Kehutanan dan Sumber Daya Alam Kabupaten Lampung Barat.co. masalah utama adalah enam gajah yang beberapa waktu lalu membuat ulah dan kini masih di areal dekat perladangan. Lampung Barat.Masalah gajah yang kerap memasuki areal kampung dan perladangan petani di Kabupaten Lampung Barat.id/arc/2007/4/12/masalah-gajah-lampung-masuk-kampung-masih-dicarikanpenyelesaian/ 12/04/07 16:37 Masalah Gajah Lampung Masuk Kampung Masih Dicarikan Penyelesaian Bandarlampung (ANTARA News) . segera dicarikan solusinya antar-tiga daerah. Warsito. "Kami hari ini dan besok membahas masalah tersebut di Tanggamus. di Bandarlampung.antara.STUDI KASUS 1 http://www.

luas areal mencapai 18. kata Menteri Koordinator Politik. dalam sambutan yang dibacakan Sekretaris Menkopolhukam. Widodo AS." ujar Ansori.500 hektare lebih. Warsito menegaskan. salah seorang warga Lampung Barat.gajah lain di Bengkunat. Sejumlah warga meminta pemerintah segera melakukan aksi terkait seringnya kawanan gajah memasuki areal perladangan. "Memang manusianya yang salah merusak habitat hewan itu. Rabu. ” kata dia.Jutaan hektar hutan di dataran rendah Sumatera dan Kalimantan diperkirakan habis pada 2022 apabila penebangan liar yang marak di daerah itu dibiarkan. mereka menempati areal resmi sejak zaman Belanda. tinggal bagaimana mengusahakan agar warga tidak merambah ke hutan sekitarnya. Hukum dan Keamanan (Polhukam). "Lokasinya memang berada di tengah-tengah kawasan hutan. Lampung Barat.id/arc/2007/4/11/hutan-dataran-rendah-sumatera-dankalimantan-musnah-2022/ 11/04/07 17:02 Hutan Dataran Rendah Sumatera dan Kalimantan Musnah 2022 Pontianak (ANTARA News) . "Apakah gajah-gajah tersebut akan disatukan atau lainnya. (*) STUDI KASUS 2 http://www. tetapi perlu penanganan jangan sampai ada korban jiwa lagi. nanti dibahas di pertemuan tersebut. Pembalakan liar yang berlangsung bertahun-tahun dan telah merambah 37 dari 41 taman nasional di Indonesia.” katanya. Letjend Agus Sutadi dalam sebuah lokakarya kehutanan di Pontianak.antara. Terkait penduduk di Suoh Lampung Barat apakah akan dipindahkan.co. juga mengancam berbagai spesies flora dan fauna yang hidup di dalamnya. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 21 .

"Sektor kehutanan kini mengalami tekanan yang kuat sehingga perlu penataan tata kelola hutan yang lebih baik. sektor kehutanan tetap menjadi salah satu penggerak ekonomi di Indonesia. Dengan segala kelemahan dan kekuatannya. Penegakan hukum di bidang kehutanan juga semakin baik yang terlihat dari banyaknya pengusaha kelas kakap yang selama ini belum tersentuh meski diduga kerap melakukan pembalakan liar. melalui Dirjen Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam (PHKA) Departemen Kehutanan. harus diganti ke usaha yang produktif.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 22 . mengatakan. "Tidaklah mengherankan. Selain itu. Kerugian itu belum termasuk kehilangan yang tidak ternilai dalam bentuk kehancuran hutan dan kerusakan lingkungan. Sementara Menteri Kehutanan. kini muncul banyak badai dalam rentang waktu yang tidak terlalu lama. Arman Mallolongan. Izin Pemanfaatan Kayu (IPK) saat land clearing yang sering menjadi modus perusahaan untuk mengambil kayu tebangan." katanya.Kerugian yang dialami Indonesia akibat pembalakan liar mencapai Rp40 triliun setiap tahunnya. Angka tersebut lebih rendah dibanding era 1990-an dimana kerugian diperkirakan Rp200 triliun. "Vonis hakim juga sudah menggembirakan meski di beberapa tempat belum optimal bahkan pelaku dibebaskan. penanganan pembalakan liar tidak lagi bersifat sektoral melainkan memasuki ruang publik yang lebih besar." ujarnya. Indonesia juga dihadapkan oleh perubahan iklim yang meningkat cepat karena kerusakan hutan tropis." kata Arman.

co. IPCC mengatakan perubahan suhu rata-rata itu dapat mengakibatkan antara lain penurunan produksi pangan.Panel Antar-Pemerintah untuk Perubahan Cuaca (Intergovernmental Panel on Climate Change/IPCC) dalam laporannya menyebutkan di Indonesia telah terjadi kenaikan suhu rata-rata tahunan antara 0.id/arc/2007/4/10/kenaikan-suhu-global-1-derajat-celsiusberdampak-pada-ri/ 10/04/07 08:57 Kenaikan Suhu Global 1 Derajat Celsius Berdampak Pada RI Jakarta (ANTARA News) . dan perubahan pola distribusi hewan dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 23 . peningkatan kasus gizi buruk dan diare.2 .antara.STUDI KASUS 3 http://www. peningkatan kerusakan pesisir akibat banjir dan badai.1 derajat Celcius berdasarkan data IPCC antara tahun 1970 hingga 2000. sehingga bisa meningkatkan risiko bencana kelaparan.

Salah satu cara yang diusulkan untuk meningkatkan kapasitas beradaptasi adalah dengan memperhitungkan dampak perubahan iklim ke dalam perencanaan pembangunan.serangga sebagai vektor penyakit." katanya. agar dapat EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 24 . serta dibuatnya kebijakan dan strategi manajemen air di Australia. misalnya memasukkan adaptasi perubahan iklim dalam perencanaan pengunaan lahan dan pembangunan infrastruktur. Untuk wilayah Indonesia. selain karena kehidupan mereka cenderung sangat bergantung pada sumberdaya yang rentan terhadap kondisi iklim. diperlukan data komprehensif yang terkait dengan perubahan iklim. misalnya pembuatan infrastuktur untuk melindungi pantai di Maladewa dan Belanda. karena kemampuan beradaptasi mereka yang rendah dan minimnya sumberdaya yang mereka miliki. Laporan IPCC memberikan bukti bahwa perubahan iklim sudah mulai membawa dampak negatif dan bisa menjadi semakin parah di masa depan. Beberapa tindakan adaptasi sudah mulai dilakukan. Menurut Kuki Soejachmoen dari Yayasan Pelangi Indonesia. "Usaha mengurangi gas rumah kaca sebaik apapun tidak akan mampu menghindarkan kita sepenuhnya dari dampak perubahan iklim. Adaptation and Vulnerability" yang dikeluarkan pada Jumat lalu (6/4). sehingga diperlukan usaha-usaha adaptasi terhadap dampak perubahan iklim. yaitu di Papua. masyarakat miskin menjadi kelompok yang paling rentan terhadap dampak perubahan iklim. Hal itu diungkapkan oleh Yayasan Pelangi dalam siaran tertulisnya di Jakarta. Kuki mengajak lembaga-lembaga yang bidang kerjanya terkait dengan dampak perubahan iklim untuk mengumpulkan data mereka. namun masih sangat terbatas. sebagai negara yang sangat rentan Indonesia harus segera memperhitungkan dan memasukkan aspek perubahan iklim dalam perencanaan pembangunan nasional agar ini bisa dilakukan. Laporan IPCC tersebut berkesimpulan bahwa ada "high confidence" (yang berarti 80% kemungkinan) untuk menyatakan perubahan suhu yang terjadi akhir-akhir ini telah berdampak kepada banyak sistem fisik dan biologis alam. serta menerapkkan cara-cara untuk menekan kerentanan terhadap perubahan iklim ke dalam strategi penanggulangan bencana. Menurut IPCC. Senin yang mengungkapkan laporan IPCC berjudul "Climate Change Impacts. laporan IPCC mengindikasikan hanya satu lokasi perubahan fisik alam.

IPCC sudah mengeluarkan bagian pertama yang berjudul `The Physical Science Basis` yang memberikan bukti-bukti bahwa pemanasan global diakibatkan aktivitas manusia." ujar Kuki. gagal panen. kenaikan permukaan air laut. Adaptation and Vulnerability` adalah ringkasan dari sebuah full-report dan ditujukan bagi para pengambil kebijakan. Laporan ketiga mengenai mitigasi perubahan iklim akan dikeluarkan pada Mei 2007. potensi dampaknya serta pilihan untuk kegiatan mitigasi dan adaptasi. (*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 25 . kekeringan. merupakan contoh sebagian kecil data yang diperlukan untuk melakukan adaptasi perubahan iklim. serta kasus penyakit. Laporan `Climate Change Impacts. Indonesia bisa memetakan daerah mana yang rentan terhadap dampak perubahan iklim seperti apa. Laporan ini adalah bagian kedua dari 'The Fourth Assessment' yang akan dikeluarkan IPCC tahun ini. dan sebuah Synthesis Report pada November 2007 akan melengkapi `The Fourth Assessment. 2500 ilmuwan tergabung dalam IPCC dan menjadi narasumber paling berpengaruh dalam isu perubahan iklim. Climate Change 2007?. IPCC adalah lembaga yang dibentuk oleh Organisasi Meteorologi Dunia (WMO) dan Program Lingkungan PBB (UNEP) pada 1988 dan bertugas melakukan kajian ilmiah. Pada Februari 2007. untuk kemudian menyusun strategi adaptasi perubahan iklim yang sesuai dengan kondisi tersebut. "Dengan data yang lengkap. Dia mengatakan curah hujan. kejadian banjir dan badai. teknis dan sosio-ekonomi yang relevan untuk memahami perubahan iklim.digunakan sebagai dasar membuat strategi pembangunan nasional yang bisa memperkecil dampak negatif perubahan iklim di Indonesia.

Selasa.Satu gempa besar dan tsunami yang mengguncang Kepulauan Solomon menyebabkan 24 tewas dan lebih dari 5. sedangkan rumah hancur 916 dan 5. kepada AFP." kata wakil direktur Kantor Penanggulangan Darurat. Di saat jumlah korban tewas diperkirakan semakin banyak dan kerugian keseluruhan dari bencana belum diumumkan. seorang pejabat mengemukakan bahwa berdasarkan petunjuk awal. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 26 . Janet Batee. "Jumlah yang tewas dari berbagai laporan yang belum dikonfirmasi kini mencapai 24.409 orang kehilangan tempat tinggal.400 kehilangan tempat tinggal.STUDI KASUS 4 03/04/07 23:31 Tsunami di Solomon Tewaskan 24 Jiwa Honiara (ANTARA News) . kata kepala penanggulangan bencana. jumlah tewas tidak akan melonjak.

"Saya khawatir jumlah korban hari ini akan bertambah setelah petugas kami mencapai berbagai lokasi. sulitnya komunikasi darat menyebabkan tim pemeriksa bencana belum mencapai lokasi seperti pulau Choiseul.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 27 . Batee mengemukakan sebagian besar korban tewas maupun kehilangan tempat tinggal adalah dari satu kota tujuan wisata selam. Pers Australia melaporkan ratusan orang kemungkinan hilang setelah kota Gizo diporakporandakan oleh gempa yang titik pusatnya hanya berjarak 40 kilometer." katanya. Peter Marshall." kata Batee."Mereka yang hilang menjadi perhatian utama kami. untuk memastikan besarnya bencana yang terjadi. setelah polisi mengemukakan 13 desa hancur dan banyak orang yang belum diketahui nasibnya. Wakil Komisioner Kepolisian Solomon. (tsunami). di mana para saksi menyebut ombak setinggi 5 meter menyapu tempat itu. di mana desa-desa hancur total di provinsi Barat setelah terjadi gempa yang menyebabkan gelombang pasang. disusul gelombang pasang. Gizo. Dia mengemukakan "masih banyak" orang yang belum ditemukan akibat bencana yang terjadi Senin tersebut. sebelumnya mengemukakan dia mengkhawatirkan jumlah korban pada Selasa akan bertambah seiring tibanya regu penolong di lokasi yang terletak di barat negara tersebut." kata Batee. tapi kami belum memeriksa data tersebut. terjadi siang dan banyak orang segera mengambil langkah-langkah yang seharusnya setelah merasakan gempa. "Kemungkinan jumlah korban tidak mencapai ratusan jiwa karena untungnya. Para pejabat mengemukakan. Gizo adalah kota tepi pantai dengan penduduk sekitar 20 ribu orang dan terkenal dengan kegiatan selam.

materialistis. "Saya tak mengerti tujuh institusi di bawah koordinasi Kementerian Ristek seperti LIPI dan lain-lain mempunyai anggaran keuangan yang jauh lebih rendah daripada Mal Depok. "Ini seolah menuju Perang Dunia III antara orang bodoh dan pintar. Scientific and Cultural Organization). pesantren sampai di sekolah relawan di rel KA.co." katanya. Arief Rahman." katanya. "Di negara maju perbedaan penguasaan Iptek sangat "unbearable". EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 28 . dan kemudian antara masyarakat berteknologi tinggi dan yang rendah." katanya. antara sekolah negeri dengan swasta. "Iptek sayangnya juga menciptakan kesenjangan ekonomi dan yang miskin malahan merasa nyaman dengan kemiskinannya sehingga akhirnya sulit untuk maju. Semakin memprihatinkan lagi ketika melihat ada teknologi tinggi. menyesalkan perkembangan ilmu pengetahuan dunia yang justru semakin menciptakan kesenjangan dalam kehidupan manusia. ujarnya. tak tertahankan. dan hedonistis. ujarnya. Di sisi lain ada yang justru bangga dengan teknologi tingginya dan nyaman dengan zona aman dan tidak mau membaur dengan yang lain. Selasa. antara sekolah internasional dan madrasah. Arief Rahman juga mempertanyakan rendahnya kesadaran pemerintah untuk mengembangkan Iptek. Sehingga wajarlah jika masyarakat semakin dituntun untuk hidup konsumtif.id/arc/2007/5/8/perkembangan-iptek-ciptakan-kesenjangan/ 08/05/07 11:18 Perkembangan Iptek Ciptakan Kesenjangan Jakarta (ANTARA News) .Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO (United Nations Educational.antara. begitu juga di Indonesia. masyarakat justru menghindar dan tidak mau mendekati." kata Arief Rahman di sela acara "Science for All" suatu acara yang mempertemukan para ilmuwan dan para siswa SD Jakarta di TMII Jakarta.STUDI KASUS 5 http://www.

(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 29 .Ia juga menyesalkan adanya jurang pemisah antara ilmu pasti dan humaniora dan adanya arogansi IPA terhadap IPS sehingga orangtua yang memiliki anak dimasukkan ke kelas IPS seolah merasa terpuruk.

Malapetaka itu kemudian mendorong berbagai upaya internasional untuk meningkatkan keselamatan desain dan operasi. menumbuhkan kesadaran bahwa peningkatan sistem dan budaya keselamatan merupakan hal utama dalam industri nuklir. di Pusat Listrik Tenaga Nuklir (PLTN) Chernobyl. PLTN yang terletak di Ukraina. Disebutkan. sehingga reaksi fisi menjadi tak EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 30 . seperti Asosiasi Operator PLTN Dunia (WANO). keamanan dan manfaat bagi bangsa di tengah pergaulan internasional. maka reaktivitas ikut naik. di Jakarta.Kecelakaan nuklir terparah di dunia pada 26 April 1986 silam. Hukum dan Hubungan Masyarakat Badan Tenaga Nuklir Nasional (Batan). Kamis.STUDI KASUS 6 http://www.antara. jika temperatur naik. yaitu tak punya pengungkung (containment) pencegah kebocoran radiasi. Indonesia sungguh-sungguh melakukan kajian dampak lingkungan serta pilihan teknologi yang akan digunakan untuk PLTN dengan memperhatikan aspek keselamatan. Belajar dari peristiwa Chernobyl. Terdapat kesalahan fatal dalam desain. eks negara bagian Soviet itu. kini ditutup dengan semen cor (sarcophagus) dan dibersihkan (dekontaminasi). nyatanya PLTN dunia dalam 16 tahun terakhir makin aman. Artinya.id/arc/2007/4/26/belajar-dari-chernobyl-ri-mantapkan-diribangun-pltn/ 26/04/07 09:50 Belajar dari Chernobyl. PLTN di Chernobyl dikembangkan para era Perang Dingin berdasarkan desain untuk tujuan militer yang mengabaikan faktor keselamatan. tak hanya melalui organisasi nuklir internasional (IAEA). kecelakaan berupa terbakarnya PLTN tersebut didahului ledakan uap (bukan ledakan nuklir) disusul pelepasan zat radioaktif ke lingkungan sekitar. kata siaran pers Biro Kerja Sama. RI Mantapkan Diri Bangun PLTN Jakarta (ANTARA News) . dan memiliki koefisien temperatur positif.co. tetapi juga organisasi lainnya. Lewat kegiatan itu.

katanya. mengingat adanya faktor lain seperti efek psikologis. dampak kematian secara tak langsung dari kecelakaan itu sulit ditentukan. SDM Indonesia mampu Batan juga dipercaya lembaga internasional (IAEA) untuk menyelenggarakan pelatihan ketekniknukliran secara regional. pemerintah Belarusia. dalam rangka persiapan PLTN. Menurut forum itu. yang oleh sebagian pakar digolongkan sebagai PLTN generasi pertama. kemiskinan dan gaya hidup pasca runtuhnya Soviet. Belajar dari pengalaman Chernobyl. Dan. depresi ekonomi. informasi dan edukasi publik. PLTN generasi terakhir ini jauh lebih aman dan ekonomis. reaktor riset dengan aman dan selamat. ekonomis. yang merupakan modal dasar menuju PLTN. WHO. UNDP. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 31 . Namun begitu bahwa 99 persen dari 4000 kasus kanker thyroid yang diyakini sebagai akibat radiasi berhasil disembuhkan. Dewasa ini. Ferthat Aziz. sekarang dunia menggunakan PLTN generasi III dan III plus. limbah minimal dan tahan proliferasi. termasuk dalam bidang kesiapsiagaan nuklir. Hingga pertengahan 2005 jumlah korban langsung akibat radiasi dinyatakan kurang dari 50 orang. PLTN yang kini sebagian besar beroperasi adalah berasal dari generasi II dan terbukti aman dan selamat. Rusia dan Ukraina mengeluarkan laporan 600 halaman berjudul "Chernobyl`s Legacy: Health.terkendali. Desain PLTN di Barat menggunakan pengungkung dan memiliki reaktivitas negatif lebih aman. Pada Desember 2005 Forum Chernobyl. lanjut dia. memanfaatkan dan membangun. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. kajian tekno-ekonomi dan sosialisasi. Selama 42 tahun melakukan riset. Ferthat Aziz itu. Batan membuktikan ternyata Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia mampu mengoperasikan. yang terdiri atas beberapa badan PBB seperti IAEA. Enviromental and Socio-Ekonomic Impacts". kata siaran pers yang ditandatangani Dr. Sebagian SDM Indonesia juga ada yang bekerja di lembaga nuklir internasional dan swasta di luar negeri. Laporan tiga volume yang dibuat ratusan ilmuwan. ekonom dan ahli kesehatan itu menghitung dampaknya setelah 20 tahun. muncul konsep PLTN generasi IV yang lebih aman. Batan berkewajiban membantu dengan melakukan penelitian dan pengembangan teknologi dan energi nuklir.

merekomendasikan reaktor yang digunakan adalah dari generasi III atau III plus yang lebih ekonomis dengan sistem keselamatan secara total. curah hujan. patahan. banjir sungai. Batan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 32 . angin. kajian tapak yang dilakukan Batan memperhatikan aspek meteorologi. tsunami. aspek geologi seperti gempa. Indonesia bersama masyarakat internasional telah menyepakati traktat dan konvensi yang terkait dengan pemanfatan nuklir untuk tujuan damai. aspek lingkungan seperti kependudukan dan ulah manusia.Karena itu. sebutnya lagi. stratigrafi. tektonik.

1995.ristek. Febdian. M.. Dinamika Populasi. Pelangi. SMK. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 33 . SMA. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya.php?mod=News&conf=v&id=581 PPSML UI. Otto. Buku Acuan Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Tingkat SD. M.. Alumni Tarumingkeng. Tim Konsultan WJEMP. Harper dan C. SMP. Dampak Pencemaran Lingkungan. 2nd Ed. Rudy C. Imam.id/index. Townsend (1990). Ecology: Individuals.-. Himpunan Peraturan di Bidang Lingkungan.. Kimia Lingkungan. 2003. J. Oxford etc.L. . Ir.com /cetak/2005/ 0405/07/ cakrawala/ lainnya01. PhD. Rukaesih.. Jakarta : PPSML UI Soemarwoto.go. 2004.net http://www. Bandung : Penerbit Pt. Populations and Communities. Wisnu Arya. L. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press Supardi. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta Agung Mulyo. Publ. diakses dari http://www.DAFTAR PUSTAKA Achmad.html Begon. Departemen Pendidikan Nasional Wardhana. . (1994). Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Pustaka Sinar Harapan. Blackwell Sci. 2004. 2005. Diakses dari Febdian. Boston.pikiran-akyat.T.

TAYANGAN PRESENTASI EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 34 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 35 .

AIR TAWAR 2.1. AIR LAUT EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 36 .

KOMPONEN EKOSISTEM EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 37 .

Tingkatan Trofik Carnivor Herbivor Tumbuhan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 38 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 39 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 40 .

SATU TIDAK RUGI 41 : CHITAH DAN HARIMAU : HARIMAU (PREDATOR/PEMANGSA) : MANUSIA DAN CACING PITA 3.1.NETRAL : WALANGSANGIT DAN BURUNG GELATIK (Buah Padi Muda) 2.KOMPETISI 4.PARASITISME (Biji Padi) MAKANAN SAMA SALING UNTUNG KIJANG (MANGSA) MERUGIKAN SATU UNTUNG.PREDASI 5.KOMENSALISME : HIU DAN REMORA KECIL EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri .MUTUALISME : BUNGA DAN KUPU-KUPU DAN 6.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 42 .

........... B.....DAFTAR ISI Halaman TUJUAN PEMBELAJARAN…………………………………………….......... Saling Ketergantungan.......................... Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan……… D...................... 2 2 3 5 6 7 8 12 13 13 13 18 19 33 EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 43 .... RANGKUMAN....... DESKRIPSI………………………………………………………………................................................... Dampak Over Eksploitasi..................... BAB I EKOSISTEM……………………………………………… A..... Peran Komponen Biotik dan Abiotik Dalam Kehidupan BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN........ DAFTAR PUSTAKA......... Interaksi Komponen Biotik…………………………… E. A.......................................................................... Komponen-Komponen Ekosistem………………….............................................. C...................... Interaksi Komponen Ekosistem……………………....................... B..... TUGAS......................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful