Profillia Putri, S.Si, M.

Pd

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

1

TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah mempelajari bahan ajar ini diharapkan Anda mampu: 1. 2. 3. 4. 5. Mengidentifikasi komponen penyusun dan interaksi ekosistem Memahami rantai makanan dan jaring-jaring makanan Memahami interaksi komponen biotik Menjelaskan peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan Memahami dan menerapkan konsep keseimbangan lingkungan

DESKRIPSI
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan mata pelajaran yang mengamati gejala-gejala di alam. Gejala-gejala di alam sangat berkaitan dengan prilaku manusia dalam memanfaatkan dan mengelola alam. Dalam pemanfaatan dan pengelolaan alam diperlukan pengetahuan, pemahaman dan kebijaksanaan manusia agar alam tidak terganggu keseimbangannya. Oleh karena itu penting untuk menanamkan pemahaman kepada manusia agar sejak dini dapat memperlakukan alam dengan bijaksana sehingga tidak merugikan di kemudian hari. IPA di SMK adalah suatu mata diklat adaptif yang berfungsi menunjang mata diklat produktif. Kompetensi Dasar yang harus dikuasai siswa SMK mata pelajaran IPA di SMK ada 3 yaitu (1) memahami gejalagejala alam melalui pengamatan, (2) memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya serta (3) memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan AMDAL. Dalam bahan ajar ini mencakup ekosistem dan peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan diperoleh dengan memahami komponen penyusun ekosistem, interaksi komponen penyusun ekosistem, rantai makanan dan jaring-jaring makanan. Sebagai kepedulian terhadap lingkungan maka siswa SMK harus memahami saling ketergantungan yang ada dalam lingkungan dan dampak over eksploitasi ekosistem.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

2

BAB I EKOSISTEM
Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh anatara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Ekosistem juga dapat berarti sutu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Ekosistem dapat besar dan kecil. Contoh ekosistem dalam kehidupan sehari-hari adalah ladang, hutan, kolam dan laut. Kumpulan ekosistem yang ada di seluruh dunia disebut sebagai biosfer. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut.

a. Ekosistem darat
Ekosistem ekosistem fisiknya Ekosistem menjadi Bioma darat yang berupa darat beberapa adalah adalah lingkungan daratan. dibedakan bioma. kumpulan

species (terutama tumbuhan) yang mendiami tempat tertentu di bumi yang dicirikan oleh vegetasi tertentu yang dominan dan langsung terlihat jelas di tempat tersebut. Oleh karena itu biasanya Bioma diberi nama berdasarkan tumbuhan yang dominan di daerah tersebut. Contoh bioma adalah gurun,

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

3

padang rumput, hutan basah, hutan gugur, taiga dan tundra.

b. Ekosistem air tawar
Ekosistem air tawar digolongkan manjadi air tenang dan air mengalir. Termasuk ekosistem air tenang adalah danau dan rawa, sedangkan ekosistem air mengalir adalah sungai.

c. Ekosistem air laut
Ekosistem air laut dibedakan atas lautan, pantai, estuari, dan terumbu karang. Laut ditandai dengan salinitas (kadar garam) yang tinggi terutama di daerah laut tropik. Pantai letaknya berbatasan dengan darat, laut dan daerah pasang surut. Estuari (muara) merupakan tempat bersatunya sungai dengan laut. Terumbu karang terdiri dari didominasi karang batu dan organisme-organisme lainnya, daerah ini masih dapat ditembus cahaya matahari sehingga fotosintesis dapat berlangsung.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

4

atau lingkungan tempat hidup. Komponen biotik/hidup dalam ekosistem dapat digolongkan lagi menjadi: EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 5 tersebut . Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. Populasi yang populasi sama gajah adalah jenisnya contohnya berarti membahas komponen-komponen yang menyusun suatu ekosistem.A. sinar matahari. populasi banteng berarti kelompok banteng. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. Komponen-Komponen Ekosistem Sebelum diketahui. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. Suatu makhluk hidup dapat dikatakan anggota populasi apabila: • • • • hidup bersama dalam populasi mempunyai fungsi sebagai anggota populasi mempunyai persamaan anatomi dan fisiologi dengan anggota lainnya dapat melakukan perkembangbiakan dengan anggota-anggota populasi Apabila terdapat beberapa populasi dalam suatu daerah dan saling berinteraksi maka terbentuklah komunitas. air. udara. ada beberapa istilah dalam lingkup ekosistem yang penting untuk kelompok makhluk hidup (spesiesnya) kelompok gajah.

Dekomposer menyerap sebagian hasil penguraian tersebut dan melepaskan bahan-bahan yang sederhana yang dapat digunakan kembali oleh produsen. contohnya adalah jamur dan bakteri pengurai. sinar matahari. contohnya tumbuh=tumbuhan hijau. B. Dekomposer (pengurai) Dekomposer adalah organisme heterotrof yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati (bahan oraganik kompleks). Interaksi Komponen Ekosistem Komponen-komponen dalam suatu ekosistem berinteraksi dan tercipta hubungan saling ketergantungan antara satu komponen dengan komponen lainnya.a. c. kijang memakan rumput. b. Walau tidak secara langsung maka singa juga membutuhkan rumput. trophikos = makanan) Heterotrof merupakan organisme yang memanfaatkan bahan-bahan organik sebagai makanannya dan bahan tersebut disediakan oleh organisme lain. Yang tergolong heterotrof adalah manusia dan hewan. hewan atau tumbuhan yang mati akan diuraikan dan dikembalikan ke tanah menjadi unsur hara (zat anorganik) yang penting bagi pertumbuhan tumbuhan. Komponen autotrof ini berfungsi sebagai produsen. rumput memerlukan tanah. Keberadaan dekomposer sangat penting dalam ekosistem. air dan udara untuk tumbuh. Komponen autotrof (Auto = sendiri dan trophikos = makanan) Autotrof adalah organisme yang mapu menyediakan/mensistesa makanan sendiri berupa bahan organik dari bahan anorganik dengan bantuan energi seperti matahari. Aktivitas pengurai juga menghasilkan gas karbondioksida yang penting bagi fotosintesis. Oleh dekomposer. Komponen heterotrof (Heteros = berbeda. Tanpa ketergantungan tersebut maka tak mungkin ada kehidupan. Sebagai contoh singa memakan kijang. karena jika tidak ada EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 6 .

Tingkatan-tingkatan makanan seperti tergambar di atas disebut tingkat trofik. Energi primer dari ekosistem berasal dari cahaya matahari. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan Materi dan energi di dalam suatu ekosistem akan selalu mengalami perubahan dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain melalui jalan yang rumit. C. Tingkat trofik kemudian disusun mulai dari tumbuhan sampai hewan pemakan daging (karnivora) maka terbentuklah suatu tingkatan yang disebut sebagai piramida trofik atau piramida makanan. kemudian ke atas adalah tingkat trofik kedua dan seterusnya. Selanjutnya oleh tumbuhan hijau diubah menjadi energi kimia. Jika dilihat maka akan berbentuk piramida. tumbuhan dimakan oleh ulat daun. Hubungan saling interaksi dalam suatu ekosistem ini menempatkan setiap jenis makhluk hidup pada tingkat tertentu dari sumber makanan atau sumber energi. selanjutnya ayam dimakan oleh elang. Tingkatan trofik tersebut kemudian disusun membentuk suatu piramida dimana yang paling bawah adalah tingkat trofik pertama. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 7 . Jika kijang berkurang maka singa akan sulit mendapatkan makanan. kemudian ulat daun dimakan oleh ayam. Perpindahan energi dari sinar matahari yang mula-mula dipakai oleh tumbuhan melalui serangkaian organisme dalam peristiwa makan-memakan dengan arah tertentu disebut rantai makanan (food chain). Contoh dari rantai makan yaitu sinar matahari digunakan oleh tumbuhan untuk pertumbuhannya. ke pengurai dan seterusnya. menempati tingkat trofik pertama. Setiap perpindahan energi dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain akan di sertai pembebasan sebagian energinya. sebagai konsumen primer menempati tingkat trofik kedua. Tumbuhan sebagai produsen yaitu makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri. sedangkan hewan yang memakan daging sebagai konsumen sekunder menempati tingkat trofik ketiga.rumput maka kijang akan berkurang. dan bila dimakan oleh herbivora. maka materi dan energi akan pindah kedalam tubuh hewan dan selanjutnya akan pindah ke karnivora. Konsumen yaitu hewan yang memakan tumbuhan.

Hubungan antar komponen biotik ini mempunyai pengaruh besar EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 8 . Sebagai contoh rumput dan biji-bijian tidak selalu dimakan oleh tikus. atau pun burung hantu.Dalam kenyataannya di alam rantai makanan tersebut akan saling menjalin. semua berpangkal pada tumbuhan hijau. Interaksi Komponen Biotik Interaksi antara komponen biotik dalam suatu daerah dikenal sebagai komunitas. Sedang tikus tidak selalu dimakan ular. Gambar Jaring-Jaring Makanan D. tetapi juga dimakan oleh kelinci. dan tupai. Keadaan semacam itu disebut jaring-jaring makanan (food web). burung. tetapi juga dimakan rubah. Gambaran tersebut menunjukkan proses saling makan.

Walaupun walang sangit dan burung gelatik sama-sama makan biji padi. Kedua hewan tersebut sama-sama sebagai pemakan hewan lain seperti kijang. b. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup chitah dan harimau di suatu daerah. Walang sangit menghisap buah padi muda sedangkan burung gelatik makan biji. Netral Interaksi yang terjadi jika bersifat netral adalah tidak saling mempengaruhi di antara komponen biotik. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup (populasi) walang sangit dengan burung gelatik dalam suatu persawahan.terhadap berbagai spesies pembentuk komunitas. Sehingga antara populasi walang sangit dan burung gelatik tisak saling mengganggu. zebra. Di antara kedua populasi hewan tersebut saling berkompetisi EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 9 . Kompetisi Interaksi yang terjadi jika bersifat kompetisi adalah terjadi persaingan di antara komponen biotik. namun mereka tidak saling mempengaruhi atau bersaing. Hubungan interaksi populasi ini dapat bermacam-macam sifatnya yaitu: a. rusa dan lain sebagainya.

Sebaliknya tumbuhan berbunga memperoleh keuntungan karena terbantu proses penyerbukan (reproduksi)nya ketika kupu-kupu menghisap madu. Siapa yang kuat akan menguasai daerah dan makanan. Pemangsa sering disebut sebagai predator. Contohnya adalah harimau dengan kijang. elang dengan anak ayam. Contohnya adalah antara tumbuhan berbunga dengan kupu-kupu. dan yang kalah akan menyingkir. dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 10 .untuk mendapatkan makanan. c. d. Mutualisme Interaksi yang bersifat mutualisme adalah terjadi hubungan saling menguntungkan antara komponen biotik di suatu daerah. Predasi Interaksi yang bersifat predasi adalah hubungan antara komponen biotik pemangsa dengan mangsanya. Kupu-kupu mendapat keuntungan dengan menghisap makanan (madu) dari tumbuhan berbunga.

ular dengan tikus. Parasitisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu parasit terhadap komponen biotik yang lain. Sifat predator dalam memangsa dibagi menjadi 2 jenis yaitu:  harimau  yang memangsa setelah menjadi bangkai disebut saprovor. dan sebaliknya. elang dan ular disebut sebagai pemangsa atau predator. anak ayam dan tikus sebagai yang dimangsa atau disebut mangsa. Contohnya adalah cacing pita yang hidup EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 11 . Sedangkan kijang. Harimau. Dalam interaksi ini kenaikan populasi pemangsa akan menurunkan populasi yang dimangsa. yang memangsa dengan mentah atau hidup seperti ular dan e. Biasanya interaksi parasitisme ini dilakukan oleh tumbuhan atau hewan tingkat rendah dengan cara menumpang dan menghisap sari makanan dari hewan atau tumbuhan yang ditumpanginya. Hewan atau tumbuhan yang ditumpangi biasa disebut inang.

Ikan hiu tidak dirugikan dan diuntungkan. menebang dan membakar hutan. e. Cacing ini menghisap makanan di dalam tubuh manusia yang ditumpanginya. Ikan kecil tersebut dapat mendapat keuntungan karena bergerak mengikuti hiu tanpa mengeluarkan energi dan juga mendapatkan makanan dari arus air yang dilewatinya. Hilangnya komponen penyusun ekosistem tersebut dapat terjadi dengan 2 cara yaitu: Secara alamiah. Karena jika satu komponen tersebut rusak atau hilang maka akan menyebabkan hancurnya keseimbangan kehidupan. gempa bumi. Kehidupan Peran Komponen Biotik Dan Abiotik Dalam Komponen-komponen biotik dan abiotik yang merupakan komponen penyusun ekosistem mempunyai peran yang sangat besar dalam kehidupan. Contohnya adalah interaksi antara ikan hiu dengan ikan remora kecil yang menempel di tubuhnya. E. namun komponen biotik yang lain tidak merasa dirugikan. Dengan adanya bencana tersebut maka akan dapat mematikan komponen biotik (organisme yang hidup) dan juga merusak komponen abiotik dalam ekosistem Akibat campur tangan manusia.pada usus halus manusia. misalnya manangkap ikan dan memberantas hama dengan zat racun. angin ribut. pembuatan jalan dan lain sebagainya. misalnya bencana alam yaitu: kemarau panjang. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 12 . Komensalisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu mendapat keuntungan. pengeringan rawa. banjir. dan lain sebagainya.

Namun jika komponen biotik dan abiotik tersebut dapat beradaptasi maka akan tetap hidup dan ada dalam kehidupan. Tumbuhan membutuhkan tanah yang subur agar dapat tumbuh maksimal. Pengaruh perubahan lingkungan sangat bervariasi. Hewan membutuhkan tumbuhan untuk kelangsungan hidupnya. Tanpa ketergantungan maka tak mungkin ada kehidupan di bumi ini. BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN A. Ada komponen biotik dan abiotik yang dapat dan tidak dapat beradaptasi.Dengan hilangnya komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan maka akan terjadi perubahan lingkungan. Ada dua hal utama yang terus berlaku dalam kehidupan makhluk di alam ini yaitu : • • Semua makhluk hidup saling bergantung satu dengan yang lain Semua makhluk hidup akan mati dan jasadnya dimakan oleh makhluk hidup yang lain. Sebagai contoh manusia membutuhkan makanan yang berasal dari hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari. Jika tidak dapat beradaptasi maka akan menyebabkan kematian dan kerusakan. Pengaruh perubahan lingkungan akan sangat mempengaruhi organisme yang hidup di dalamnya. Hal ini membentuk suatu rantai ketergantungan menuju suatu keseimbangan dalam kehidupan di lingkungan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 13 . Tanah yang subur diperoleh jika kaya akan zatzat yang tidak lain berasal dari hewan yang mati. Saling Ketergantungan Dari peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan dapat terlihat jelas adanya saling ketergantungan antara satu komponen dan komponen yang lain dalam membentuk suatu keseimbangan lingkungan.

sehingga perubahan pada salah satu komponen akan menyebabkan perubahan pada komponen lainnya. Manusia harus mengusahakan sedapat mungkin agar perubahan lingkungan tidak boleh keluar dari kisaran kemampuan adaptasi organisme yang ada. • Krisis pengelolaan lingkungan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 14 . Hal ini mendorong manusia mengeksploitasi lingkungan secara berlebihan pula demi keperluan hidupnya. Manusia mampu merubah lingkungan sesuai dengan keserasian keinginannya. • Pola konsumsi manusia yang boros Pola konsumsi yang boros ini terkadang menyebabkan manusia mengeksploitasi lingkungan untuk hal-hal yang kurang atau bahkan tidak bermanfaat. Dampak Over Eksploitasi Lingkungan Antara makhluk hidup dengan lingkungannya selalu terdapat saling ketergantungan. Beberapa faktor yang menyebabkan over eksploitasi lingkungan adalah sebagai berikut: • Jumlah manusia yang berlebihan. • Kemajuan teknologi Hal ini menyebabkan manusia menggunakan teknologi secara berlebihan dan membabi buta tanpa memikirkan efek penggunaan teknologi tersebut yang dapat merusak lingkungan. Semenjak terjadi pertambahan manusia yang pesat dan dengan perkembangan teknologi yang mempermudah manusia mengeksploitasi lingkungan maka terjadilah over eksploitasi yang menyebabkan lingkungan tidak seimbang. dan tetapi harus komponen dengan dalam mempertimbangkan keseimbangan lingkungan yang tetap mantap.B.

alat pemotong dan penanam. alat penyemprot hama dan lain sebagainya. Karena kemajuan perkembangan teknologi memungkinkan manusia mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah. Sebagai contoh kemajuan perkembangan teknologi tersebut dalam berbagai bidang adalah: • Bidang pertanian Menciptakan alat pertanian yang maju seperti traktor. • Bidang pertahanan dan keamanan Menciptakan wilayahnya. Dari hal-hal tersebut di atas faktor jumlah manusia dan kemajuan teknologilah yang menjadi sebab utama terjadinya over eksploitasi lingkungan. Dengan alat ini manusia dapat mengolah pertanian dengan efektif dan efisien. • Bidang industri Menciptakan alat-alat industri sehingga pekerjaan manusia dalam mengolah hasil alam untuk keperluan manusia menjadi lebih mudah • Bidang pertambangan Menciptakan alat-alat yang dapat mempercepat dan mempermudah manusia menambang dan mengolah hasil tambang tersebut • Bidang kesehatan Menciptakan alat-alat mutakhir yang dapat membantu penanganan pengobatan dan juga menciptakan obat-obatan sehingga harapan hidup manusia menjadi lebih panjang. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri persenjataan yang canggih untuk mempertahankan 15 .Hal ini memungkinkan pengelolaan lingkungan menjadi tidak berkesinambungan. Selain itu kurangnya pengelolaan lingkungan yang baik menyebabkan keanekaragaman hayati di lingkungan berkurang.

Jika populasi makhluk tersebut tidak ada di daerah lain maka kemungkinan hilangnya populasi tersebut EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri semakin besar. dan suara. menyebabkan lingkungan di sekitar pertambangan menjadi tercemar. Bahan pencemarnya biasanya berupa logam-logam berat yang akhirnya mencemari air dan tanah. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat. Komunitas yang hancur tersebut menyebabkan populasi makhluk hidup di dalamnya terancam musnah. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. • Hilangnya populasi suatu makhluk Karena adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam memungkinkan suatu populasi makhluk hidup akan musnah. tanah. alam yang nyata terlihat adalah: Dampak dari over eksploitasi lingkungan Terjadinya pencemaran Dengan adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam yang dilakukan manusia menyebabkan terjadinya pencemaran. Sebagai 16 . Pencemaran yang terjadi dapat berupa pencemaran air. udara. Suara bising dari alat-alat pertambangan menyebabkan polusi suara. Selain itu asap dari industri pertambangan juga dapat mencemari udara. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam keperluannya.• Bidang transportasi Menciptakan alat-alat tranportasi yang dapat mempermudah perjalanan dan komunikasi. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap kayu-kayu di hutan menyebabkan musnahnya komunitas di hutan tersebut. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap hasil tambang.

orang utan di Kalimantan dan sebagainya semakin sedikit dan bukan mustahil jika populasi tersebut akan musnah karena over eksploitasi terhadap hutan. Kematian yang dialami suatu populasi akan menimbulkan hilangnya salah satu komponen rantai makanan di daerah tersebut. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 17 . Adanya penecemaran menyebabkan makhluk yang mampu beradaptasi akan tetap hidup namun makhluk yang tidak dapat beradaptasi akan mati. Keseimbangan lingkungan alam akan rusak.contoh populasi harimau di Sumatera. Rusaknya keseimbangan lingkungan alam Dengan adanya over eksploitasi lingkungan alam yang menyebabkan pencemaran dan hilangnya populasi suatu makhluk secara langsung akan merusak keseimbangan lingkungan alam. dan efek-efek lain yang merugikan kehidupan akan bermunculan. Dengan hilangnya salah satu komponen rantai makanan bukan tidak mungkin mengakibatkan alur rantai dan jaring-jaring makanan terputus. Hal ini jelas menyebabkan alam menjadi tidak seimbang.

Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi.RANGKUMAN Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut. air. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 18 . Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Ekosistem juga dapat berarti suatu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. udara. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. sinar matahari. atau lingkungan tempat hidup.

Berikan saran-saranmu agar eksploitasi tersebut tidak merugikan lingkungan c. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 – 4 orang b. d. Tulislah komponen penyusun ekosistem di daerah tersebut. c. Analisislah artikel tersebut. Buatlah hasil pengamatan tersebut dalam bentuk laporan. hilangnya populasi suatu makhluk dan rusaknya keseimbangan lingkungan alam TUGAS 1. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 19 . Amati daerah tersebut. EKOSISTEM a. 2. b. Presentasikan laporan hasil pengamatan itu di depan kelas.keperluannya. Carilah artikel di media massa (koran/majalah/internet) tentang eksploitasi hasil alam di suatu daerah. carilah manfaat dan dampak dari eksploitasi tersebut. e. f. c. Dampak dari over eksploitasi lingkungan alam yang nyata terlihat adalah: terjadinya pencemaran. Tuliskan hasil analisis dan saran-saranmu kemudian presentasikan di depan kelas. KONSEP KESEIMBANGAN EKOSISTEM a. Carilah suatu daerah untuk diamati.

Dia menjelaskan. yakni Kabupaten Tanggamus.co. Warsito.Masalah gajah yang kerap memasuki areal kampung dan perladangan petani di Kabupaten Lampung Barat. masalah utama adalah enam gajah yang beberapa waktu lalu membuat ulah dan kini masih di areal dekat perladangan.id/arc/2007/4/12/masalah-gajah-lampung-masuk-kampung-masih-dicarikanpenyelesaian/ 12/04/07 16:37 Masalah Gajah Lampung Masuk Kampung Masih Dicarikan Penyelesaian Bandarlampung (ANTARA News) . di Bandarlampung. Lampung Barat. terutama terkait permasalahan gajah apakah akan digiring lebih ke dalam tidak di jalur Tanggamus-Lampung Barat. namun ada kelompok EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 20 . dan Provinsi Bengkulu. segera dicarikan solusinya antar-tiga daerah.STUDI KASUS 1 http://www. "Kami hari ini dan besok membahas masalah tersebut di Tanggamus.antara. Kamis." kata Kepala Dinas Kehutanan dan Sumber Daya Alam Kabupaten Lampung Barat.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 21 . "Lokasinya memang berada di tengah-tengah kawasan hutan.500 hektare lebih. salah seorang warga Lampung Barat. kata Menteri Koordinator Politik. (*) STUDI KASUS 2 http://www. tetapi perlu penanganan jangan sampai ada korban jiwa lagi. Hukum dan Keamanan (Polhukam)." ujar Ansori. Rabu. Letjend Agus Sutadi dalam sebuah lokakarya kehutanan di Pontianak. Pembalakan liar yang berlangsung bertahun-tahun dan telah merambah 37 dari 41 taman nasional di Indonesia. Sejumlah warga meminta pemerintah segera melakukan aksi terkait seringnya kawanan gajah memasuki areal perladangan. Lampung Barat.id/arc/2007/4/11/hutan-dataran-rendah-sumatera-dankalimantan-musnah-2022/ 11/04/07 17:02 Hutan Dataran Rendah Sumatera dan Kalimantan Musnah 2022 Pontianak (ANTARA News) . juga mengancam berbagai spesies flora dan fauna yang hidup di dalamnya.co.gajah lain di Bengkunat. Widodo AS.” katanya.Jutaan hektar hutan di dataran rendah Sumatera dan Kalimantan diperkirakan habis pada 2022 apabila penebangan liar yang marak di daerah itu dibiarkan. "Memang manusianya yang salah merusak habitat hewan itu. dalam sambutan yang dibacakan Sekretaris Menkopolhukam. mereka menempati areal resmi sejak zaman Belanda. Terkait penduduk di Suoh Lampung Barat apakah akan dipindahkan. luas areal mencapai 18. nanti dibahas di pertemuan tersebut. Warsito menegaskan. tinggal bagaimana mengusahakan agar warga tidak merambah ke hutan sekitarnya. "Apakah gajah-gajah tersebut akan disatukan atau lainnya.antara. ” kata dia.

Indonesia juga dihadapkan oleh perubahan iklim yang meningkat cepat karena kerusakan hutan tropis. Angka tersebut lebih rendah dibanding era 1990-an dimana kerugian diperkirakan Rp200 triliun. mengatakan. Izin Pemanfaatan Kayu (IPK) saat land clearing yang sering menjadi modus perusahaan untuk mengambil kayu tebangan.Kerugian yang dialami Indonesia akibat pembalakan liar mencapai Rp40 triliun setiap tahunnya." katanya.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 22 . kini muncul banyak badai dalam rentang waktu yang tidak terlalu lama. "Sektor kehutanan kini mengalami tekanan yang kuat sehingga perlu penataan tata kelola hutan yang lebih baik. Selain itu. Kerugian itu belum termasuk kehilangan yang tidak ternilai dalam bentuk kehancuran hutan dan kerusakan lingkungan." kata Arman. "Vonis hakim juga sudah menggembirakan meski di beberapa tempat belum optimal bahkan pelaku dibebaskan." ujarnya. melalui Dirjen Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam (PHKA) Departemen Kehutanan. Arman Mallolongan. penanganan pembalakan liar tidak lagi bersifat sektoral melainkan memasuki ruang publik yang lebih besar. sektor kehutanan tetap menjadi salah satu penggerak ekonomi di Indonesia. "Tidaklah mengherankan. Sementara Menteri Kehutanan. Dengan segala kelemahan dan kekuatannya. harus diganti ke usaha yang produktif. Penegakan hukum di bidang kehutanan juga semakin baik yang terlihat dari banyaknya pengusaha kelas kakap yang selama ini belum tersentuh meski diduga kerap melakukan pembalakan liar.

peningkatan kerusakan pesisir akibat banjir dan badai.antara.2 . IPCC mengatakan perubahan suhu rata-rata itu dapat mengakibatkan antara lain penurunan produksi pangan. peningkatan kasus gizi buruk dan diare.co.id/arc/2007/4/10/kenaikan-suhu-global-1-derajat-celsiusberdampak-pada-ri/ 10/04/07 08:57 Kenaikan Suhu Global 1 Derajat Celsius Berdampak Pada RI Jakarta (ANTARA News) . dan perubahan pola distribusi hewan dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 23 .Panel Antar-Pemerintah untuk Perubahan Cuaca (Intergovernmental Panel on Climate Change/IPCC) dalam laporannya menyebutkan di Indonesia telah terjadi kenaikan suhu rata-rata tahunan antara 0. sehingga bisa meningkatkan risiko bencana kelaparan.STUDI KASUS 3 http://www.1 derajat Celcius berdasarkan data IPCC antara tahun 1970 hingga 2000.

Adaptation and Vulnerability" yang dikeluarkan pada Jumat lalu (6/4). Menurut IPCC. diperlukan data komprehensif yang terkait dengan perubahan iklim. yaitu di Papua. Beberapa tindakan adaptasi sudah mulai dilakukan. "Usaha mengurangi gas rumah kaca sebaik apapun tidak akan mampu menghindarkan kita sepenuhnya dari dampak perubahan iklim.serangga sebagai vektor penyakit. Hal itu diungkapkan oleh Yayasan Pelangi dalam siaran tertulisnya di Jakarta." katanya. sehingga diperlukan usaha-usaha adaptasi terhadap dampak perubahan iklim. Senin yang mengungkapkan laporan IPCC berjudul "Climate Change Impacts. Salah satu cara yang diusulkan untuk meningkatkan kapasitas beradaptasi adalah dengan memperhitungkan dampak perubahan iklim ke dalam perencanaan pembangunan. Laporan IPCC memberikan bukti bahwa perubahan iklim sudah mulai membawa dampak negatif dan bisa menjadi semakin parah di masa depan. Laporan IPCC tersebut berkesimpulan bahwa ada "high confidence" (yang berarti 80% kemungkinan) untuk menyatakan perubahan suhu yang terjadi akhir-akhir ini telah berdampak kepada banyak sistem fisik dan biologis alam. serta menerapkkan cara-cara untuk menekan kerentanan terhadap perubahan iklim ke dalam strategi penanggulangan bencana. karena kemampuan beradaptasi mereka yang rendah dan minimnya sumberdaya yang mereka miliki. namun masih sangat terbatas. sebagai negara yang sangat rentan Indonesia harus segera memperhitungkan dan memasukkan aspek perubahan iklim dalam perencanaan pembangunan nasional agar ini bisa dilakukan. Kuki mengajak lembaga-lembaga yang bidang kerjanya terkait dengan dampak perubahan iklim untuk mengumpulkan data mereka. selain karena kehidupan mereka cenderung sangat bergantung pada sumberdaya yang rentan terhadap kondisi iklim. agar dapat EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 24 . Menurut Kuki Soejachmoen dari Yayasan Pelangi Indonesia. misalnya pembuatan infrastuktur untuk melindungi pantai di Maladewa dan Belanda. masyarakat miskin menjadi kelompok yang paling rentan terhadap dampak perubahan iklim. laporan IPCC mengindikasikan hanya satu lokasi perubahan fisik alam. Untuk wilayah Indonesia. misalnya memasukkan adaptasi perubahan iklim dalam perencanaan pengunaan lahan dan pembangunan infrastruktur. serta dibuatnya kebijakan dan strategi manajemen air di Australia.

untuk kemudian menyusun strategi adaptasi perubahan iklim yang sesuai dengan kondisi tersebut. 2500 ilmuwan tergabung dalam IPCC dan menjadi narasumber paling berpengaruh dalam isu perubahan iklim." ujar Kuki. Adaptation and Vulnerability` adalah ringkasan dari sebuah full-report dan ditujukan bagi para pengambil kebijakan.digunakan sebagai dasar membuat strategi pembangunan nasional yang bisa memperkecil dampak negatif perubahan iklim di Indonesia. kekeringan. Dia mengatakan curah hujan. Laporan ketiga mengenai mitigasi perubahan iklim akan dikeluarkan pada Mei 2007. potensi dampaknya serta pilihan untuk kegiatan mitigasi dan adaptasi. "Dengan data yang lengkap. merupakan contoh sebagian kecil data yang diperlukan untuk melakukan adaptasi perubahan iklim. kenaikan permukaan air laut. gagal panen. Climate Change 2007?. teknis dan sosio-ekonomi yang relevan untuk memahami perubahan iklim. Indonesia bisa memetakan daerah mana yang rentan terhadap dampak perubahan iklim seperti apa. Laporan `Climate Change Impacts. dan sebuah Synthesis Report pada November 2007 akan melengkapi `The Fourth Assessment. IPCC sudah mengeluarkan bagian pertama yang berjudul `The Physical Science Basis` yang memberikan bukti-bukti bahwa pemanasan global diakibatkan aktivitas manusia. IPCC adalah lembaga yang dibentuk oleh Organisasi Meteorologi Dunia (WMO) dan Program Lingkungan PBB (UNEP) pada 1988 dan bertugas melakukan kajian ilmiah. (*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 25 . Pada Februari 2007. Laporan ini adalah bagian kedua dari 'The Fourth Assessment' yang akan dikeluarkan IPCC tahun ini. kejadian banjir dan badai. serta kasus penyakit.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 26 . Selasa. jumlah tewas tidak akan melonjak.STUDI KASUS 4 03/04/07 23:31 Tsunami di Solomon Tewaskan 24 Jiwa Honiara (ANTARA News) . seorang pejabat mengemukakan bahwa berdasarkan petunjuk awal. "Jumlah yang tewas dari berbagai laporan yang belum dikonfirmasi kini mencapai 24.Satu gempa besar dan tsunami yang mengguncang Kepulauan Solomon menyebabkan 24 tewas dan lebih dari 5.409 orang kehilangan tempat tinggal.400 kehilangan tempat tinggal. sedangkan rumah hancur 916 dan 5. kepada AFP. kata kepala penanggulangan bencana. Janet Batee. Di saat jumlah korban tewas diperkirakan semakin banyak dan kerugian keseluruhan dari bencana belum diumumkan." kata wakil direktur Kantor Penanggulangan Darurat.

terjadi siang dan banyak orang segera mengambil langkah-langkah yang seharusnya setelah merasakan gempa."Mereka yang hilang menjadi perhatian utama kami. Peter Marshall.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 27 . "Kemungkinan jumlah korban tidak mencapai ratusan jiwa karena untungnya. "Saya khawatir jumlah korban hari ini akan bertambah setelah petugas kami mencapai berbagai lokasi. Batee mengemukakan sebagian besar korban tewas maupun kehilangan tempat tinggal adalah dari satu kota tujuan wisata selam. Wakil Komisioner Kepolisian Solomon." kata Batee. (tsunami). tapi kami belum memeriksa data tersebut. sulitnya komunikasi darat menyebabkan tim pemeriksa bencana belum mencapai lokasi seperti pulau Choiseul. Pers Australia melaporkan ratusan orang kemungkinan hilang setelah kota Gizo diporakporandakan oleh gempa yang titik pusatnya hanya berjarak 40 kilometer. Gizo." katanya. disusul gelombang pasang. Gizo adalah kota tepi pantai dengan penduduk sekitar 20 ribu orang dan terkenal dengan kegiatan selam. untuk memastikan besarnya bencana yang terjadi. di mana para saksi menyebut ombak setinggi 5 meter menyapu tempat itu. sebelumnya mengemukakan dia mengkhawatirkan jumlah korban pada Selasa akan bertambah seiring tibanya regu penolong di lokasi yang terletak di barat negara tersebut." kata Batee. Para pejabat mengemukakan. Dia mengemukakan "masih banyak" orang yang belum ditemukan akibat bencana yang terjadi Senin tersebut. di mana desa-desa hancur total di provinsi Barat setelah terjadi gempa yang menyebabkan gelombang pasang. setelah polisi mengemukakan 13 desa hancur dan banyak orang yang belum diketahui nasibnya.

Sehingga wajarlah jika masyarakat semakin dituntun untuk hidup konsumtif. Di sisi lain ada yang justru bangga dengan teknologi tingginya dan nyaman dengan zona aman dan tidak mau membaur dengan yang lain." katanya. ujarnya." katanya. ujarnya. "Ini seolah menuju Perang Dunia III antara orang bodoh dan pintar. dan kemudian antara masyarakat berteknologi tinggi dan yang rendah." katanya. "Saya tak mengerti tujuh institusi di bawah koordinasi Kementerian Ristek seperti LIPI dan lain-lain mempunyai anggaran keuangan yang jauh lebih rendah daripada Mal Depok.antara. Selasa. Arief Rahman. begitu juga di Indonesia.id/arc/2007/5/8/perkembangan-iptek-ciptakan-kesenjangan/ 08/05/07 11:18 Perkembangan Iptek Ciptakan Kesenjangan Jakarta (ANTARA News) . tak tertahankan.Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO (United Nations Educational. dan hedonistis.co. Semakin memprihatinkan lagi ketika melihat ada teknologi tinggi. "Di negara maju perbedaan penguasaan Iptek sangat "unbearable"." kata Arief Rahman di sela acara "Science for All" suatu acara yang mempertemukan para ilmuwan dan para siswa SD Jakarta di TMII Jakarta. pesantren sampai di sekolah relawan di rel KA. Scientific and Cultural Organization).STUDI KASUS 5 http://www. materialistis. Arief Rahman juga mempertanyakan rendahnya kesadaran pemerintah untuk mengembangkan Iptek. antara sekolah negeri dengan swasta. menyesalkan perkembangan ilmu pengetahuan dunia yang justru semakin menciptakan kesenjangan dalam kehidupan manusia. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 28 . antara sekolah internasional dan madrasah. masyarakat justru menghindar dan tidak mau mendekati. "Iptek sayangnya juga menciptakan kesenjangan ekonomi dan yang miskin malahan merasa nyaman dengan kemiskinannya sehingga akhirnya sulit untuk maju.

(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 29 .Ia juga menyesalkan adanya jurang pemisah antara ilmu pasti dan humaniora dan adanya arogansi IPA terhadap IPS sehingga orangtua yang memiliki anak dimasukkan ke kelas IPS seolah merasa terpuruk.

PLTN yang terletak di Ukraina. Malapetaka itu kemudian mendorong berbagai upaya internasional untuk meningkatkan keselamatan desain dan operasi.STUDI KASUS 6 http://www.antara. PLTN di Chernobyl dikembangkan para era Perang Dingin berdasarkan desain untuk tujuan militer yang mengabaikan faktor keselamatan. kini ditutup dengan semen cor (sarcophagus) dan dibersihkan (dekontaminasi). jika temperatur naik. tetapi juga organisasi lainnya. Kamis. sehingga reaksi fisi menjadi tak EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 30 . nyatanya PLTN dunia dalam 16 tahun terakhir makin aman. yaitu tak punya pengungkung (containment) pencegah kebocoran radiasi. kata siaran pers Biro Kerja Sama. dan memiliki koefisien temperatur positif. keamanan dan manfaat bagi bangsa di tengah pergaulan internasional. Lewat kegiatan itu. Artinya. Terdapat kesalahan fatal dalam desain. Indonesia sungguh-sungguh melakukan kajian dampak lingkungan serta pilihan teknologi yang akan digunakan untuk PLTN dengan memperhatikan aspek keselamatan. Belajar dari peristiwa Chernobyl.id/arc/2007/4/26/belajar-dari-chernobyl-ri-mantapkan-diribangun-pltn/ 26/04/07 09:50 Belajar dari Chernobyl.Kecelakaan nuklir terparah di dunia pada 26 April 1986 silam. eks negara bagian Soviet itu.co. menumbuhkan kesadaran bahwa peningkatan sistem dan budaya keselamatan merupakan hal utama dalam industri nuklir. tak hanya melalui organisasi nuklir internasional (IAEA). di Pusat Listrik Tenaga Nuklir (PLTN) Chernobyl. Disebutkan. maka reaktivitas ikut naik. Hukum dan Hubungan Masyarakat Badan Tenaga Nuklir Nasional (Batan). kecelakaan berupa terbakarnya PLTN tersebut didahului ledakan uap (bukan ledakan nuklir) disusul pelepasan zat radioaktif ke lingkungan sekitar. seperti Asosiasi Operator PLTN Dunia (WANO). di Jakarta. RI Mantapkan Diri Bangun PLTN Jakarta (ANTARA News) .

Sebagian SDM Indonesia juga ada yang bekerja di lembaga nuklir internasional dan swasta di luar negeri. Enviromental and Socio-Ekonomic Impacts". informasi dan edukasi publik. Dewasa ini. pemerintah Belarusia. reaktor riset dengan aman dan selamat. Ferthat Aziz itu. Pada Desember 2005 Forum Chernobyl. Laporan tiga volume yang dibuat ratusan ilmuwan. mengingat adanya faktor lain seperti efek psikologis. memanfaatkan dan membangun. depresi ekonomi.terkendali. kemiskinan dan gaya hidup pasca runtuhnya Soviet. UNDP. kajian tekno-ekonomi dan sosialisasi. PLTN generasi terakhir ini jauh lebih aman dan ekonomis. Desain PLTN di Barat menggunakan pengungkung dan memiliki reaktivitas negatif lebih aman. termasuk dalam bidang kesiapsiagaan nuklir. Rusia dan Ukraina mengeluarkan laporan 600 halaman berjudul "Chernobyl`s Legacy: Health. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. ekonom dan ahli kesehatan itu menghitung dampaknya setelah 20 tahun. yang merupakan modal dasar menuju PLTN. limbah minimal dan tahan proliferasi. Menurut forum itu. SDM Indonesia mampu Batan juga dipercaya lembaga internasional (IAEA) untuk menyelenggarakan pelatihan ketekniknukliran secara regional. dampak kematian secara tak langsung dari kecelakaan itu sulit ditentukan. yang terdiri atas beberapa badan PBB seperti IAEA. muncul konsep PLTN generasi IV yang lebih aman. Selama 42 tahun melakukan riset. Dan. ekonomis. Namun begitu bahwa 99 persen dari 4000 kasus kanker thyroid yang diyakini sebagai akibat radiasi berhasil disembuhkan. katanya. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 31 . Belajar dari pengalaman Chernobyl. sekarang dunia menggunakan PLTN generasi III dan III plus. dalam rangka persiapan PLTN. lanjut dia. Batan berkewajiban membantu dengan melakukan penelitian dan pengembangan teknologi dan energi nuklir. Batan membuktikan ternyata Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia mampu mengoperasikan. Hingga pertengahan 2005 jumlah korban langsung akibat radiasi dinyatakan kurang dari 50 orang. PLTN yang kini sebagian besar beroperasi adalah berasal dari generasi II dan terbukti aman dan selamat. yang oleh sebagian pakar digolongkan sebagai PLTN generasi pertama. Ferthat Aziz. WHO.

patahan. curah hujan. kajian tapak yang dilakukan Batan memperhatikan aspek meteorologi.Karena itu. tsunami. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 32 . aspek geologi seperti gempa. angin. stratigrafi. tektonik. banjir sungai. aspek lingkungan seperti kependudukan dan ulah manusia. Batan. sebutnya lagi. Indonesia bersama masyarakat internasional telah menyepakati traktat dan konvensi yang terkait dengan pemanfatan nuklir untuk tujuan damai. merekomendasikan reaktor yang digunakan adalah dari generasi III atau III plus yang lebih ekonomis dengan sistem keselamatan secara total.

Jakarta : PPSML UI Soemarwoto. Himpunan Peraturan di Bidang Lingkungan.DAFTAR PUSTAKA Achmad. SMA. Departemen Pendidikan Nasional Wardhana. Ecology: Individuals. diakses dari http://www. (1994). Otto. Harper dan C. 1995. Ir. 2nd Ed. J. SMK. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press Supardi. Diakses dari Febdian.php?mod=News&conf=v&id=581 PPSML UI. Pelangi. 2004. 2003. . Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta Agung Mulyo.pikiran-akyat. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya.T. Oxford etc. . Alumni Tarumingkeng. Dampak Pencemaran Lingkungan. Blackwell Sci. Wisnu Arya. 2004. L. Febdian..go. Publ. Dinamika Populasi. Boston. M. Buku Acuan Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Tingkat SD.L. 2005. Kimia Lingkungan.html Begon. Imam..net http://www. PhD. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Populations and Communities. Pustaka Sinar Harapan. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 33 . M. Bandung : Penerbit Pt. Townsend (1990).id/index.. Rudy C.com /cetak/2005/ 0405/07/ cakrawala/ lainnya01. SMP. Rukaesih.. Tim Konsultan WJEMP.ristek.-.

TAYANGAN PRESENTASI EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 34 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 35 .

1. AIR TAWAR 2. AIR LAUT EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 36 .

KOMPONEN EKOSISTEM EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 37 .

Tingkatan Trofik Carnivor Herbivor Tumbuhan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 38 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 39 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 40 .

PREDASI 5. SATU TIDAK RUGI 41 : CHITAH DAN HARIMAU : HARIMAU (PREDATOR/PEMANGSA) : MANUSIA DAN CACING PITA 3.NETRAL : WALANGSANGIT DAN BURUNG GELATIK (Buah Padi Muda) 2.MUTUALISME : BUNGA DAN KUPU-KUPU DAN 6.KOMPETISI 4.KOMENSALISME : HIU DAN REMORA KECIL EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri .1.PARASITISME (Biji Padi) MAKANAN SAMA SALING UNTUNG KIJANG (MANGSA) MERUGIKAN SATU UNTUNG.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 42 .

Komponen-Komponen Ekosistem………………….......... BAB I EKOSISTEM……………………………………………… A... Saling Ketergantungan...... Dampak Over Eksploitasi... B......... Peran Komponen Biotik dan Abiotik Dalam Kehidupan BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN............................... Interaksi Komponen Biotik…………………………… E.......... 2 2 3 5 6 7 8 12 13 13 13 18 19 33 EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 43 ...................DAFTAR ISI Halaman TUJUAN PEMBELAJARAN……………………………………………............................................................................................................................................... RANGKUMAN.......................... TUGAS......... B.............. DAFTAR PUSTAKA........ A............. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan……… D............................ Interaksi Komponen Ekosistem……………………...... C................. DESKRIPSI……………………………………………………………….................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful