Profillia Putri, S.Si, M.

Pd

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

1

TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah mempelajari bahan ajar ini diharapkan Anda mampu: 1. 2. 3. 4. 5. Mengidentifikasi komponen penyusun dan interaksi ekosistem Memahami rantai makanan dan jaring-jaring makanan Memahami interaksi komponen biotik Menjelaskan peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan Memahami dan menerapkan konsep keseimbangan lingkungan

DESKRIPSI
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan mata pelajaran yang mengamati gejala-gejala di alam. Gejala-gejala di alam sangat berkaitan dengan prilaku manusia dalam memanfaatkan dan mengelola alam. Dalam pemanfaatan dan pengelolaan alam diperlukan pengetahuan, pemahaman dan kebijaksanaan manusia agar alam tidak terganggu keseimbangannya. Oleh karena itu penting untuk menanamkan pemahaman kepada manusia agar sejak dini dapat memperlakukan alam dengan bijaksana sehingga tidak merugikan di kemudian hari. IPA di SMK adalah suatu mata diklat adaptif yang berfungsi menunjang mata diklat produktif. Kompetensi Dasar yang harus dikuasai siswa SMK mata pelajaran IPA di SMK ada 3 yaitu (1) memahami gejalagejala alam melalui pengamatan, (2) memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya serta (3) memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan AMDAL. Dalam bahan ajar ini mencakup ekosistem dan peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan diperoleh dengan memahami komponen penyusun ekosistem, interaksi komponen penyusun ekosistem, rantai makanan dan jaring-jaring makanan. Sebagai kepedulian terhadap lingkungan maka siswa SMK harus memahami saling ketergantungan yang ada dalam lingkungan dan dampak over eksploitasi ekosistem.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

2

BAB I EKOSISTEM
Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh anatara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Ekosistem juga dapat berarti sutu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Ekosistem dapat besar dan kecil. Contoh ekosistem dalam kehidupan sehari-hari adalah ladang, hutan, kolam dan laut. Kumpulan ekosistem yang ada di seluruh dunia disebut sebagai biosfer. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut.

a. Ekosistem darat
Ekosistem ekosistem fisiknya Ekosistem menjadi Bioma darat yang berupa darat beberapa adalah adalah lingkungan daratan. dibedakan bioma. kumpulan

species (terutama tumbuhan) yang mendiami tempat tertentu di bumi yang dicirikan oleh vegetasi tertentu yang dominan dan langsung terlihat jelas di tempat tersebut. Oleh karena itu biasanya Bioma diberi nama berdasarkan tumbuhan yang dominan di daerah tersebut. Contoh bioma adalah gurun,

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

3

padang rumput, hutan basah, hutan gugur, taiga dan tundra.

b. Ekosistem air tawar
Ekosistem air tawar digolongkan manjadi air tenang dan air mengalir. Termasuk ekosistem air tenang adalah danau dan rawa, sedangkan ekosistem air mengalir adalah sungai.

c. Ekosistem air laut
Ekosistem air laut dibedakan atas lautan, pantai, estuari, dan terumbu karang. Laut ditandai dengan salinitas (kadar garam) yang tinggi terutama di daerah laut tropik. Pantai letaknya berbatasan dengan darat, laut dan daerah pasang surut. Estuari (muara) merupakan tempat bersatunya sungai dengan laut. Terumbu karang terdiri dari didominasi karang batu dan organisme-organisme lainnya, daerah ini masih dapat ditembus cahaya matahari sehingga fotosintesis dapat berlangsung.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

4

ada beberapa istilah dalam lingkup ekosistem yang penting untuk kelompok makhluk hidup (spesiesnya) kelompok gajah. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. Populasi yang populasi sama gajah adalah jenisnya contohnya berarti membahas komponen-komponen yang menyusun suatu ekosistem. Komponen-Komponen Ekosistem Sebelum diketahui.A. Suatu makhluk hidup dapat dikatakan anggota populasi apabila: • • • • hidup bersama dalam populasi mempunyai fungsi sebagai anggota populasi mempunyai persamaan anatomi dan fisiologi dengan anggota lainnya dapat melakukan perkembangbiakan dengan anggota-anggota populasi Apabila terdapat beberapa populasi dalam suatu daerah dan saling berinteraksi maka terbentuklah komunitas. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. Komponen biotik/hidup dalam ekosistem dapat digolongkan lagi menjadi: EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 5 tersebut . Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. populasi banteng berarti kelompok banteng. air. atau lingkungan tempat hidup. sinar matahari. udara.

air dan udara untuk tumbuh. Komponen autotrof (Auto = sendiri dan trophikos = makanan) Autotrof adalah organisme yang mapu menyediakan/mensistesa makanan sendiri berupa bahan organik dari bahan anorganik dengan bantuan energi seperti matahari. Interaksi Komponen Ekosistem Komponen-komponen dalam suatu ekosistem berinteraksi dan tercipta hubungan saling ketergantungan antara satu komponen dengan komponen lainnya. karena jika tidak ada EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 6 . c. Dekomposer (pengurai) Dekomposer adalah organisme heterotrof yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati (bahan oraganik kompleks). Keberadaan dekomposer sangat penting dalam ekosistem. Yang tergolong heterotrof adalah manusia dan hewan. contohnya tumbuh=tumbuhan hijau. Walau tidak secara langsung maka singa juga membutuhkan rumput. Sebagai contoh singa memakan kijang. kijang memakan rumput. sinar matahari. B. Komponen heterotrof (Heteros = berbeda. contohnya adalah jamur dan bakteri pengurai. rumput memerlukan tanah. Aktivitas pengurai juga menghasilkan gas karbondioksida yang penting bagi fotosintesis. Tanpa ketergantungan tersebut maka tak mungkin ada kehidupan. hewan atau tumbuhan yang mati akan diuraikan dan dikembalikan ke tanah menjadi unsur hara (zat anorganik) yang penting bagi pertumbuhan tumbuhan. Oleh dekomposer. Dekomposer menyerap sebagian hasil penguraian tersebut dan melepaskan bahan-bahan yang sederhana yang dapat digunakan kembali oleh produsen. Komponen autotrof ini berfungsi sebagai produsen.a. b. trophikos = makanan) Heterotrof merupakan organisme yang memanfaatkan bahan-bahan organik sebagai makanannya dan bahan tersebut disediakan oleh organisme lain.

dan bila dimakan oleh herbivora. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan Materi dan energi di dalam suatu ekosistem akan selalu mengalami perubahan dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain melalui jalan yang rumit. Hubungan saling interaksi dalam suatu ekosistem ini menempatkan setiap jenis makhluk hidup pada tingkat tertentu dari sumber makanan atau sumber energi. C. menempati tingkat trofik pertama. sedangkan hewan yang memakan daging sebagai konsumen sekunder menempati tingkat trofik ketiga. Tumbuhan sebagai produsen yaitu makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri. Energi primer dari ekosistem berasal dari cahaya matahari. kemudian ulat daun dimakan oleh ayam. selanjutnya ayam dimakan oleh elang. Tingkatan-tingkatan makanan seperti tergambar di atas disebut tingkat trofik. ke pengurai dan seterusnya. Jika kijang berkurang maka singa akan sulit mendapatkan makanan. Perpindahan energi dari sinar matahari yang mula-mula dipakai oleh tumbuhan melalui serangkaian organisme dalam peristiwa makan-memakan dengan arah tertentu disebut rantai makanan (food chain). tumbuhan dimakan oleh ulat daun. kemudian ke atas adalah tingkat trofik kedua dan seterusnya. Jika dilihat maka akan berbentuk piramida. Contoh dari rantai makan yaitu sinar matahari digunakan oleh tumbuhan untuk pertumbuhannya. Setiap perpindahan energi dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain akan di sertai pembebasan sebagian energinya. Tingkat trofik kemudian disusun mulai dari tumbuhan sampai hewan pemakan daging (karnivora) maka terbentuklah suatu tingkatan yang disebut sebagai piramida trofik atau piramida makanan. Konsumen yaitu hewan yang memakan tumbuhan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 7 . Selanjutnya oleh tumbuhan hijau diubah menjadi energi kimia. maka materi dan energi akan pindah kedalam tubuh hewan dan selanjutnya akan pindah ke karnivora. sebagai konsumen primer menempati tingkat trofik kedua. Tingkatan trofik tersebut kemudian disusun membentuk suatu piramida dimana yang paling bawah adalah tingkat trofik pertama.rumput maka kijang akan berkurang.

dan tupai. Gambar Jaring-Jaring Makanan D. atau pun burung hantu. Sedang tikus tidak selalu dimakan ular.Dalam kenyataannya di alam rantai makanan tersebut akan saling menjalin. semua berpangkal pada tumbuhan hijau. Interaksi Komponen Biotik Interaksi antara komponen biotik dalam suatu daerah dikenal sebagai komunitas. Hubungan antar komponen biotik ini mempunyai pengaruh besar EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 8 . Gambaran tersebut menunjukkan proses saling makan. Keadaan semacam itu disebut jaring-jaring makanan (food web). burung. Sebagai contoh rumput dan biji-bijian tidak selalu dimakan oleh tikus. tetapi juga dimakan rubah. tetapi juga dimakan oleh kelinci.

Kedua hewan tersebut sama-sama sebagai pemakan hewan lain seperti kijang. Kompetisi Interaksi yang terjadi jika bersifat kompetisi adalah terjadi persaingan di antara komponen biotik. Netral Interaksi yang terjadi jika bersifat netral adalah tidak saling mempengaruhi di antara komponen biotik. namun mereka tidak saling mempengaruhi atau bersaing. Sehingga antara populasi walang sangit dan burung gelatik tisak saling mengganggu. Walang sangit menghisap buah padi muda sedangkan burung gelatik makan biji. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup (populasi) walang sangit dengan burung gelatik dalam suatu persawahan. zebra. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup chitah dan harimau di suatu daerah. Di antara kedua populasi hewan tersebut saling berkompetisi EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 9 . b. rusa dan lain sebagainya. Walaupun walang sangit dan burung gelatik sama-sama makan biji padi.terhadap berbagai spesies pembentuk komunitas. Hubungan interaksi populasi ini dapat bermacam-macam sifatnya yaitu: a.

Siapa yang kuat akan menguasai daerah dan makanan. Sebaliknya tumbuhan berbunga memperoleh keuntungan karena terbantu proses penyerbukan (reproduksi)nya ketika kupu-kupu menghisap madu. Contohnya adalah harimau dengan kijang. elang dengan anak ayam. Contohnya adalah antara tumbuhan berbunga dengan kupu-kupu. dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 10 . Kupu-kupu mendapat keuntungan dengan menghisap makanan (madu) dari tumbuhan berbunga. Predasi Interaksi yang bersifat predasi adalah hubungan antara komponen biotik pemangsa dengan mangsanya. dan yang kalah akan menyingkir.untuk mendapatkan makanan. Pemangsa sering disebut sebagai predator. c. Mutualisme Interaksi yang bersifat mutualisme adalah terjadi hubungan saling menguntungkan antara komponen biotik di suatu daerah. d.

ular dengan tikus. Parasitisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu parasit terhadap komponen biotik yang lain. dan sebaliknya. anak ayam dan tikus sebagai yang dimangsa atau disebut mangsa. Dalam interaksi ini kenaikan populasi pemangsa akan menurunkan populasi yang dimangsa. Harimau. Biasanya interaksi parasitisme ini dilakukan oleh tumbuhan atau hewan tingkat rendah dengan cara menumpang dan menghisap sari makanan dari hewan atau tumbuhan yang ditumpanginya. Contohnya adalah cacing pita yang hidup EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 11 . Sedangkan kijang. elang dan ular disebut sebagai pemangsa atau predator. Hewan atau tumbuhan yang ditumpangi biasa disebut inang. yang memangsa dengan mentah atau hidup seperti ular dan e. Sifat predator dalam memangsa dibagi menjadi 2 jenis yaitu:  harimau  yang memangsa setelah menjadi bangkai disebut saprovor.

Ikan hiu tidak dirugikan dan diuntungkan. pembuatan jalan dan lain sebagainya. misalnya bencana alam yaitu: kemarau panjang.pada usus halus manusia. misalnya manangkap ikan dan memberantas hama dengan zat racun. menebang dan membakar hutan. dan lain sebagainya. Hilangnya komponen penyusun ekosistem tersebut dapat terjadi dengan 2 cara yaitu: Secara alamiah. pengeringan rawa. namun komponen biotik yang lain tidak merasa dirugikan. Komensalisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu mendapat keuntungan. angin ribut. Cacing ini menghisap makanan di dalam tubuh manusia yang ditumpanginya. Contohnya adalah interaksi antara ikan hiu dengan ikan remora kecil yang menempel di tubuhnya. e. banjir. Dengan adanya bencana tersebut maka akan dapat mematikan komponen biotik (organisme yang hidup) dan juga merusak komponen abiotik dalam ekosistem Akibat campur tangan manusia. Kehidupan Peran Komponen Biotik Dan Abiotik Dalam Komponen-komponen biotik dan abiotik yang merupakan komponen penyusun ekosistem mempunyai peran yang sangat besar dalam kehidupan. gempa bumi. Ikan kecil tersebut dapat mendapat keuntungan karena bergerak mengikuti hiu tanpa mengeluarkan energi dan juga mendapatkan makanan dari arus air yang dilewatinya. Karena jika satu komponen tersebut rusak atau hilang maka akan menyebabkan hancurnya keseimbangan kehidupan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 12 . E.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 13 . Jika tidak dapat beradaptasi maka akan menyebabkan kematian dan kerusakan. Sebagai contoh manusia membutuhkan makanan yang berasal dari hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari. Tanah yang subur diperoleh jika kaya akan zatzat yang tidak lain berasal dari hewan yang mati. Hal ini membentuk suatu rantai ketergantungan menuju suatu keseimbangan dalam kehidupan di lingkungan. Pengaruh perubahan lingkungan sangat bervariasi. Pengaruh perubahan lingkungan akan sangat mempengaruhi organisme yang hidup di dalamnya. Saling Ketergantungan Dari peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan dapat terlihat jelas adanya saling ketergantungan antara satu komponen dan komponen yang lain dalam membentuk suatu keseimbangan lingkungan. Ada komponen biotik dan abiotik yang dapat dan tidak dapat beradaptasi. BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN A. Hewan membutuhkan tumbuhan untuk kelangsungan hidupnya. Tanpa ketergantungan maka tak mungkin ada kehidupan di bumi ini.Dengan hilangnya komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan maka akan terjadi perubahan lingkungan. Tumbuhan membutuhkan tanah yang subur agar dapat tumbuh maksimal. Ada dua hal utama yang terus berlaku dalam kehidupan makhluk di alam ini yaitu : • • Semua makhluk hidup saling bergantung satu dengan yang lain Semua makhluk hidup akan mati dan jasadnya dimakan oleh makhluk hidup yang lain. Namun jika komponen biotik dan abiotik tersebut dapat beradaptasi maka akan tetap hidup dan ada dalam kehidupan.

• Kemajuan teknologi Hal ini menyebabkan manusia menggunakan teknologi secara berlebihan dan membabi buta tanpa memikirkan efek penggunaan teknologi tersebut yang dapat merusak lingkungan. sehingga perubahan pada salah satu komponen akan menyebabkan perubahan pada komponen lainnya. • Pola konsumsi manusia yang boros Pola konsumsi yang boros ini terkadang menyebabkan manusia mengeksploitasi lingkungan untuk hal-hal yang kurang atau bahkan tidak bermanfaat. dan tetapi harus komponen dengan dalam mempertimbangkan keseimbangan lingkungan yang tetap mantap. Beberapa faktor yang menyebabkan over eksploitasi lingkungan adalah sebagai berikut: • Jumlah manusia yang berlebihan. • Krisis pengelolaan lingkungan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 14 . Semenjak terjadi pertambahan manusia yang pesat dan dengan perkembangan teknologi yang mempermudah manusia mengeksploitasi lingkungan maka terjadilah over eksploitasi yang menyebabkan lingkungan tidak seimbang. Manusia mampu merubah lingkungan sesuai dengan keserasian keinginannya. Manusia harus mengusahakan sedapat mungkin agar perubahan lingkungan tidak boleh keluar dari kisaran kemampuan adaptasi organisme yang ada. Hal ini mendorong manusia mengeksploitasi lingkungan secara berlebihan pula demi keperluan hidupnya. Dampak Over Eksploitasi Lingkungan Antara makhluk hidup dengan lingkungannya selalu terdapat saling ketergantungan.B.

Sebagai contoh kemajuan perkembangan teknologi tersebut dalam berbagai bidang adalah: • Bidang pertanian Menciptakan alat pertanian yang maju seperti traktor. Dari hal-hal tersebut di atas faktor jumlah manusia dan kemajuan teknologilah yang menjadi sebab utama terjadinya over eksploitasi lingkungan. • Bidang industri Menciptakan alat-alat industri sehingga pekerjaan manusia dalam mengolah hasil alam untuk keperluan manusia menjadi lebih mudah • Bidang pertambangan Menciptakan alat-alat yang dapat mempercepat dan mempermudah manusia menambang dan mengolah hasil tambang tersebut • Bidang kesehatan Menciptakan alat-alat mutakhir yang dapat membantu penanganan pengobatan dan juga menciptakan obat-obatan sehingga harapan hidup manusia menjadi lebih panjang. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri persenjataan yang canggih untuk mempertahankan 15 .Hal ini memungkinkan pengelolaan lingkungan menjadi tidak berkesinambungan. Selain itu kurangnya pengelolaan lingkungan yang baik menyebabkan keanekaragaman hayati di lingkungan berkurang. alat penyemprot hama dan lain sebagainya. Dengan alat ini manusia dapat mengolah pertanian dengan efektif dan efisien. Karena kemajuan perkembangan teknologi memungkinkan manusia mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah. alat pemotong dan penanam. • Bidang pertahanan dan keamanan Menciptakan wilayahnya.

Selain itu asap dari industri pertambangan juga dapat mencemari udara. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi.• Bidang transportasi Menciptakan alat-alat tranportasi yang dapat mempermudah perjalanan dan komunikasi. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap hasil tambang. menyebabkan lingkungan di sekitar pertambangan menjadi tercemar. dan suara. Jika populasi makhluk tersebut tidak ada di daerah lain maka kemungkinan hilangnya populasi tersebut EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri semakin besar. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat. tanah. • Hilangnya populasi suatu makhluk Karena adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam memungkinkan suatu populasi makhluk hidup akan musnah. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap kayu-kayu di hutan menyebabkan musnahnya komunitas di hutan tersebut. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam keperluannya. Komunitas yang hancur tersebut menyebabkan populasi makhluk hidup di dalamnya terancam musnah. Sebagai 16 . udara. Bahan pencemarnya biasanya berupa logam-logam berat yang akhirnya mencemari air dan tanah. Suara bising dari alat-alat pertambangan menyebabkan polusi suara. Pencemaran yang terjadi dapat berupa pencemaran air. alam yang nyata terlihat adalah: Dampak dari over eksploitasi lingkungan Terjadinya pencemaran Dengan adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam yang dilakukan manusia menyebabkan terjadinya pencemaran.

orang utan di Kalimantan dan sebagainya semakin sedikit dan bukan mustahil jika populasi tersebut akan musnah karena over eksploitasi terhadap hutan.contoh populasi harimau di Sumatera. Dengan hilangnya salah satu komponen rantai makanan bukan tidak mungkin mengakibatkan alur rantai dan jaring-jaring makanan terputus. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 17 . Keseimbangan lingkungan alam akan rusak. dan efek-efek lain yang merugikan kehidupan akan bermunculan. Kematian yang dialami suatu populasi akan menimbulkan hilangnya salah satu komponen rantai makanan di daerah tersebut. Rusaknya keseimbangan lingkungan alam Dengan adanya over eksploitasi lingkungan alam yang menyebabkan pencemaran dan hilangnya populasi suatu makhluk secara langsung akan merusak keseimbangan lingkungan alam. Adanya penecemaran menyebabkan makhluk yang mampu beradaptasi akan tetap hidup namun makhluk yang tidak dapat beradaptasi akan mati. Hal ini jelas menyebabkan alam menjadi tidak seimbang.

Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. udara. Ekosistem juga dapat berarti suatu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. atau lingkungan tempat hidup. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat.RANGKUMAN Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. air. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 18 . Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. sinar matahari. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup.

Berikan saran-saranmu agar eksploitasi tersebut tidak merugikan lingkungan c. f.keperluannya. d. Analisislah artikel tersebut. b. Carilah suatu daerah untuk diamati. Tulislah komponen penyusun ekosistem di daerah tersebut. e. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 19 . Carilah artikel di media massa (koran/majalah/internet) tentang eksploitasi hasil alam di suatu daerah. 2. Tuliskan hasil analisis dan saran-saranmu kemudian presentasikan di depan kelas. carilah manfaat dan dampak dari eksploitasi tersebut. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 – 4 orang b. Dampak dari over eksploitasi lingkungan alam yang nyata terlihat adalah: terjadinya pencemaran. Amati daerah tersebut. c. Presentasikan laporan hasil pengamatan itu di depan kelas. KONSEP KESEIMBANGAN EKOSISTEM a. hilangnya populasi suatu makhluk dan rusaknya keseimbangan lingkungan alam TUGAS 1. c. EKOSISTEM a. Buatlah hasil pengamatan tersebut dalam bentuk laporan.

" kata Kepala Dinas Kehutanan dan Sumber Daya Alam Kabupaten Lampung Barat. masalah utama adalah enam gajah yang beberapa waktu lalu membuat ulah dan kini masih di areal dekat perladangan.antara. "Kami hari ini dan besok membahas masalah tersebut di Tanggamus. segera dicarikan solusinya antar-tiga daerah.id/arc/2007/4/12/masalah-gajah-lampung-masuk-kampung-masih-dicarikanpenyelesaian/ 12/04/07 16:37 Masalah Gajah Lampung Masuk Kampung Masih Dicarikan Penyelesaian Bandarlampung (ANTARA News) . terutama terkait permasalahan gajah apakah akan digiring lebih ke dalam tidak di jalur Tanggamus-Lampung Barat. namun ada kelompok EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 20 . Warsito.STUDI KASUS 1 http://www. dan Provinsi Bengkulu. Dia menjelaskan.co. yakni Kabupaten Tanggamus.Masalah gajah yang kerap memasuki areal kampung dan perladangan petani di Kabupaten Lampung Barat. Kamis. di Bandarlampung. Lampung Barat.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 21 . Letjend Agus Sutadi dalam sebuah lokakarya kehutanan di Pontianak. Warsito menegaskan. luas areal mencapai 18. nanti dibahas di pertemuan tersebut. kata Menteri Koordinator Politik. (*) STUDI KASUS 2 http://www. Sejumlah warga meminta pemerintah segera melakukan aksi terkait seringnya kawanan gajah memasuki areal perladangan." ujar Ansori. salah seorang warga Lampung Barat.antara.500 hektare lebih.id/arc/2007/4/11/hutan-dataran-rendah-sumatera-dankalimantan-musnah-2022/ 11/04/07 17:02 Hutan Dataran Rendah Sumatera dan Kalimantan Musnah 2022 Pontianak (ANTARA News) . Rabu.” katanya. Lampung Barat. Terkait penduduk di Suoh Lampung Barat apakah akan dipindahkan.Jutaan hektar hutan di dataran rendah Sumatera dan Kalimantan diperkirakan habis pada 2022 apabila penebangan liar yang marak di daerah itu dibiarkan. Widodo AS. "Memang manusianya yang salah merusak habitat hewan itu. Hukum dan Keamanan (Polhukam). dalam sambutan yang dibacakan Sekretaris Menkopolhukam. "Apakah gajah-gajah tersebut akan disatukan atau lainnya.co. Pembalakan liar yang berlangsung bertahun-tahun dan telah merambah 37 dari 41 taman nasional di Indonesia. "Lokasinya memang berada di tengah-tengah kawasan hutan. tetapi perlu penanganan jangan sampai ada korban jiwa lagi.gajah lain di Bengkunat. tinggal bagaimana mengusahakan agar warga tidak merambah ke hutan sekitarnya. mereka menempati areal resmi sejak zaman Belanda. juga mengancam berbagai spesies flora dan fauna yang hidup di dalamnya. ” kata dia.

Penegakan hukum di bidang kehutanan juga semakin baik yang terlihat dari banyaknya pengusaha kelas kakap yang selama ini belum tersentuh meski diduga kerap melakukan pembalakan liar. Sementara Menteri Kehutanan." kata Arman. Indonesia juga dihadapkan oleh perubahan iklim yang meningkat cepat karena kerusakan hutan tropis.Kerugian yang dialami Indonesia akibat pembalakan liar mencapai Rp40 triliun setiap tahunnya. Izin Pemanfaatan Kayu (IPK) saat land clearing yang sering menjadi modus perusahaan untuk mengambil kayu tebangan. penanganan pembalakan liar tidak lagi bersifat sektoral melainkan memasuki ruang publik yang lebih besar. Angka tersebut lebih rendah dibanding era 1990-an dimana kerugian diperkirakan Rp200 triliun. Arman Mallolongan. Dengan segala kelemahan dan kekuatannya. Selain itu. kini muncul banyak badai dalam rentang waktu yang tidak terlalu lama." ujarnya. "Sektor kehutanan kini mengalami tekanan yang kuat sehingga perlu penataan tata kelola hutan yang lebih baik. mengatakan. harus diganti ke usaha yang produktif.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 22 . melalui Dirjen Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam (PHKA) Departemen Kehutanan. "Vonis hakim juga sudah menggembirakan meski di beberapa tempat belum optimal bahkan pelaku dibebaskan. "Tidaklah mengherankan. sektor kehutanan tetap menjadi salah satu penggerak ekonomi di Indonesia. Kerugian itu belum termasuk kehilangan yang tidak ternilai dalam bentuk kehancuran hutan dan kerusakan lingkungan." katanya.

1 derajat Celcius berdasarkan data IPCC antara tahun 1970 hingga 2000. dan perubahan pola distribusi hewan dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 23 .id/arc/2007/4/10/kenaikan-suhu-global-1-derajat-celsiusberdampak-pada-ri/ 10/04/07 08:57 Kenaikan Suhu Global 1 Derajat Celsius Berdampak Pada RI Jakarta (ANTARA News) .co. peningkatan kerusakan pesisir akibat banjir dan badai.Panel Antar-Pemerintah untuk Perubahan Cuaca (Intergovernmental Panel on Climate Change/IPCC) dalam laporannya menyebutkan di Indonesia telah terjadi kenaikan suhu rata-rata tahunan antara 0. sehingga bisa meningkatkan risiko bencana kelaparan. peningkatan kasus gizi buruk dan diare.antara. IPCC mengatakan perubahan suhu rata-rata itu dapat mengakibatkan antara lain penurunan produksi pangan.STUDI KASUS 3 http://www.2 .

diperlukan data komprehensif yang terkait dengan perubahan iklim. Beberapa tindakan adaptasi sudah mulai dilakukan. Hal itu diungkapkan oleh Yayasan Pelangi dalam siaran tertulisnya di Jakarta. serta dibuatnya kebijakan dan strategi manajemen air di Australia. masyarakat miskin menjadi kelompok yang paling rentan terhadap dampak perubahan iklim. Untuk wilayah Indonesia. yaitu di Papua. Laporan IPCC memberikan bukti bahwa perubahan iklim sudah mulai membawa dampak negatif dan bisa menjadi semakin parah di masa depan." katanya. misalnya memasukkan adaptasi perubahan iklim dalam perencanaan pengunaan lahan dan pembangunan infrastruktur. Menurut Kuki Soejachmoen dari Yayasan Pelangi Indonesia. Menurut IPCC.serangga sebagai vektor penyakit. laporan IPCC mengindikasikan hanya satu lokasi perubahan fisik alam. Salah satu cara yang diusulkan untuk meningkatkan kapasitas beradaptasi adalah dengan memperhitungkan dampak perubahan iklim ke dalam perencanaan pembangunan. namun masih sangat terbatas. sehingga diperlukan usaha-usaha adaptasi terhadap dampak perubahan iklim. serta menerapkkan cara-cara untuk menekan kerentanan terhadap perubahan iklim ke dalam strategi penanggulangan bencana. misalnya pembuatan infrastuktur untuk melindungi pantai di Maladewa dan Belanda. "Usaha mengurangi gas rumah kaca sebaik apapun tidak akan mampu menghindarkan kita sepenuhnya dari dampak perubahan iklim. Adaptation and Vulnerability" yang dikeluarkan pada Jumat lalu (6/4). agar dapat EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 24 . Senin yang mengungkapkan laporan IPCC berjudul "Climate Change Impacts. Laporan IPCC tersebut berkesimpulan bahwa ada "high confidence" (yang berarti 80% kemungkinan) untuk menyatakan perubahan suhu yang terjadi akhir-akhir ini telah berdampak kepada banyak sistem fisik dan biologis alam. selain karena kehidupan mereka cenderung sangat bergantung pada sumberdaya yang rentan terhadap kondisi iklim. sebagai negara yang sangat rentan Indonesia harus segera memperhitungkan dan memasukkan aspek perubahan iklim dalam perencanaan pembangunan nasional agar ini bisa dilakukan. karena kemampuan beradaptasi mereka yang rendah dan minimnya sumberdaya yang mereka miliki. Kuki mengajak lembaga-lembaga yang bidang kerjanya terkait dengan dampak perubahan iklim untuk mengumpulkan data mereka.

Laporan ketiga mengenai mitigasi perubahan iklim akan dikeluarkan pada Mei 2007. (*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 25 . Dia mengatakan curah hujan. Adaptation and Vulnerability` adalah ringkasan dari sebuah full-report dan ditujukan bagi para pengambil kebijakan. teknis dan sosio-ekonomi yang relevan untuk memahami perubahan iklim. Climate Change 2007?." ujar Kuki. Laporan `Climate Change Impacts. dan sebuah Synthesis Report pada November 2007 akan melengkapi `The Fourth Assessment. Indonesia bisa memetakan daerah mana yang rentan terhadap dampak perubahan iklim seperti apa. Laporan ini adalah bagian kedua dari 'The Fourth Assessment' yang akan dikeluarkan IPCC tahun ini. kenaikan permukaan air laut. IPCC adalah lembaga yang dibentuk oleh Organisasi Meteorologi Dunia (WMO) dan Program Lingkungan PBB (UNEP) pada 1988 dan bertugas melakukan kajian ilmiah. kekeringan. gagal panen. merupakan contoh sebagian kecil data yang diperlukan untuk melakukan adaptasi perubahan iklim.digunakan sebagai dasar membuat strategi pembangunan nasional yang bisa memperkecil dampak negatif perubahan iklim di Indonesia. potensi dampaknya serta pilihan untuk kegiatan mitigasi dan adaptasi. IPCC sudah mengeluarkan bagian pertama yang berjudul `The Physical Science Basis` yang memberikan bukti-bukti bahwa pemanasan global diakibatkan aktivitas manusia. Pada Februari 2007. 2500 ilmuwan tergabung dalam IPCC dan menjadi narasumber paling berpengaruh dalam isu perubahan iklim. kejadian banjir dan badai. serta kasus penyakit. "Dengan data yang lengkap. untuk kemudian menyusun strategi adaptasi perubahan iklim yang sesuai dengan kondisi tersebut.

STUDI KASUS 4 03/04/07 23:31 Tsunami di Solomon Tewaskan 24 Jiwa Honiara (ANTARA News) . EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 26 . Janet Batee.Satu gempa besar dan tsunami yang mengguncang Kepulauan Solomon menyebabkan 24 tewas dan lebih dari 5." kata wakil direktur Kantor Penanggulangan Darurat.409 orang kehilangan tempat tinggal. "Jumlah yang tewas dari berbagai laporan yang belum dikonfirmasi kini mencapai 24. jumlah tewas tidak akan melonjak. Selasa. sedangkan rumah hancur 916 dan 5. Di saat jumlah korban tewas diperkirakan semakin banyak dan kerugian keseluruhan dari bencana belum diumumkan.400 kehilangan tempat tinggal. kepada AFP. seorang pejabat mengemukakan bahwa berdasarkan petunjuk awal. kata kepala penanggulangan bencana.

(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 27 ."Mereka yang hilang menjadi perhatian utama kami. (tsunami). setelah polisi mengemukakan 13 desa hancur dan banyak orang yang belum diketahui nasibnya." kata Batee. Wakil Komisioner Kepolisian Solomon." kata Batee. sulitnya komunikasi darat menyebabkan tim pemeriksa bencana belum mencapai lokasi seperti pulau Choiseul." katanya. disusul gelombang pasang. "Kemungkinan jumlah korban tidak mencapai ratusan jiwa karena untungnya. terjadi siang dan banyak orang segera mengambil langkah-langkah yang seharusnya setelah merasakan gempa. Pers Australia melaporkan ratusan orang kemungkinan hilang setelah kota Gizo diporakporandakan oleh gempa yang titik pusatnya hanya berjarak 40 kilometer. Batee mengemukakan sebagian besar korban tewas maupun kehilangan tempat tinggal adalah dari satu kota tujuan wisata selam. "Saya khawatir jumlah korban hari ini akan bertambah setelah petugas kami mencapai berbagai lokasi. untuk memastikan besarnya bencana yang terjadi. di mana desa-desa hancur total di provinsi Barat setelah terjadi gempa yang menyebabkan gelombang pasang. Gizo adalah kota tepi pantai dengan penduduk sekitar 20 ribu orang dan terkenal dengan kegiatan selam. sebelumnya mengemukakan dia mengkhawatirkan jumlah korban pada Selasa akan bertambah seiring tibanya regu penolong di lokasi yang terletak di barat negara tersebut. Dia mengemukakan "masih banyak" orang yang belum ditemukan akibat bencana yang terjadi Senin tersebut. Gizo. Peter Marshall. Para pejabat mengemukakan. di mana para saksi menyebut ombak setinggi 5 meter menyapu tempat itu. tapi kami belum memeriksa data tersebut.

ujarnya. pesantren sampai di sekolah relawan di rel KA. materialistis. Scientific and Cultural Organization).co. begitu juga di Indonesia.Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO (United Nations Educational. menyesalkan perkembangan ilmu pengetahuan dunia yang justru semakin menciptakan kesenjangan dalam kehidupan manusia. Arief Rahman juga mempertanyakan rendahnya kesadaran pemerintah untuk mengembangkan Iptek." katanya. Semakin memprihatinkan lagi ketika melihat ada teknologi tinggi. ujarnya. "Ini seolah menuju Perang Dunia III antara orang bodoh dan pintar.id/arc/2007/5/8/perkembangan-iptek-ciptakan-kesenjangan/ 08/05/07 11:18 Perkembangan Iptek Ciptakan Kesenjangan Jakarta (ANTARA News) . dan kemudian antara masyarakat berteknologi tinggi dan yang rendah. "Saya tak mengerti tujuh institusi di bawah koordinasi Kementerian Ristek seperti LIPI dan lain-lain mempunyai anggaran keuangan yang jauh lebih rendah daripada Mal Depok." katanya." katanya. dan hedonistis. tak tertahankan. "Iptek sayangnya juga menciptakan kesenjangan ekonomi dan yang miskin malahan merasa nyaman dengan kemiskinannya sehingga akhirnya sulit untuk maju. Selasa. Arief Rahman.antara. antara sekolah internasional dan madrasah. masyarakat justru menghindar dan tidak mau mendekati. antara sekolah negeri dengan swasta.STUDI KASUS 5 http://www. "Di negara maju perbedaan penguasaan Iptek sangat "unbearable"." kata Arief Rahman di sela acara "Science for All" suatu acara yang mempertemukan para ilmuwan dan para siswa SD Jakarta di TMII Jakarta. Sehingga wajarlah jika masyarakat semakin dituntun untuk hidup konsumtif. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 28 . Di sisi lain ada yang justru bangga dengan teknologi tingginya dan nyaman dengan zona aman dan tidak mau membaur dengan yang lain.

Ia juga menyesalkan adanya jurang pemisah antara ilmu pasti dan humaniora dan adanya arogansi IPA terhadap IPS sehingga orangtua yang memiliki anak dimasukkan ke kelas IPS seolah merasa terpuruk.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 29 .

sehingga reaksi fisi menjadi tak EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 30 . menumbuhkan kesadaran bahwa peningkatan sistem dan budaya keselamatan merupakan hal utama dalam industri nuklir. seperti Asosiasi Operator PLTN Dunia (WANO). di Pusat Listrik Tenaga Nuklir (PLTN) Chernobyl.id/arc/2007/4/26/belajar-dari-chernobyl-ri-mantapkan-diribangun-pltn/ 26/04/07 09:50 Belajar dari Chernobyl. Indonesia sungguh-sungguh melakukan kajian dampak lingkungan serta pilihan teknologi yang akan digunakan untuk PLTN dengan memperhatikan aspek keselamatan. Terdapat kesalahan fatal dalam desain. tetapi juga organisasi lainnya. tak hanya melalui organisasi nuklir internasional (IAEA). maka reaktivitas ikut naik.co. Disebutkan. PLTN di Chernobyl dikembangkan para era Perang Dingin berdasarkan desain untuk tujuan militer yang mengabaikan faktor keselamatan. RI Mantapkan Diri Bangun PLTN Jakarta (ANTARA News) . eks negara bagian Soviet itu. kata siaran pers Biro Kerja Sama. jika temperatur naik. Kamis. di Jakarta. yaitu tak punya pengungkung (containment) pencegah kebocoran radiasi. kecelakaan berupa terbakarnya PLTN tersebut didahului ledakan uap (bukan ledakan nuklir) disusul pelepasan zat radioaktif ke lingkungan sekitar.STUDI KASUS 6 http://www. dan memiliki koefisien temperatur positif.antara. Artinya. nyatanya PLTN dunia dalam 16 tahun terakhir makin aman. Belajar dari peristiwa Chernobyl. kini ditutup dengan semen cor (sarcophagus) dan dibersihkan (dekontaminasi).Kecelakaan nuklir terparah di dunia pada 26 April 1986 silam. PLTN yang terletak di Ukraina. Hukum dan Hubungan Masyarakat Badan Tenaga Nuklir Nasional (Batan). Malapetaka itu kemudian mendorong berbagai upaya internasional untuk meningkatkan keselamatan desain dan operasi. Lewat kegiatan itu. keamanan dan manfaat bagi bangsa di tengah pergaulan internasional.

limbah minimal dan tahan proliferasi. lanjut dia. muncul konsep PLTN generasi IV yang lebih aman. yang oleh sebagian pakar digolongkan sebagai PLTN generasi pertama. kemiskinan dan gaya hidup pasca runtuhnya Soviet. yang merupakan modal dasar menuju PLTN. dampak kematian secara tak langsung dari kecelakaan itu sulit ditentukan. Ferthat Aziz. katanya. Dan. termasuk dalam bidang kesiapsiagaan nuklir. Belajar dari pengalaman Chernobyl. WHO. PLTN yang kini sebagian besar beroperasi adalah berasal dari generasi II dan terbukti aman dan selamat. dalam rangka persiapan PLTN. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. Sebagian SDM Indonesia juga ada yang bekerja di lembaga nuklir internasional dan swasta di luar negeri. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. ekonomis. Menurut forum itu. Namun begitu bahwa 99 persen dari 4000 kasus kanker thyroid yang diyakini sebagai akibat radiasi berhasil disembuhkan. Desain PLTN di Barat menggunakan pengungkung dan memiliki reaktivitas negatif lebih aman. Dewasa ini.terkendali. PLTN generasi terakhir ini jauh lebih aman dan ekonomis. pemerintah Belarusia. reaktor riset dengan aman dan selamat. Pada Desember 2005 Forum Chernobyl. memanfaatkan dan membangun. ekonom dan ahli kesehatan itu menghitung dampaknya setelah 20 tahun. mengingat adanya faktor lain seperti efek psikologis. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 31 . kajian tekno-ekonomi dan sosialisasi. Enviromental and Socio-Ekonomic Impacts". Laporan tiga volume yang dibuat ratusan ilmuwan. SDM Indonesia mampu Batan juga dipercaya lembaga internasional (IAEA) untuk menyelenggarakan pelatihan ketekniknukliran secara regional. Hingga pertengahan 2005 jumlah korban langsung akibat radiasi dinyatakan kurang dari 50 orang. depresi ekonomi. yang terdiri atas beberapa badan PBB seperti IAEA. Batan berkewajiban membantu dengan melakukan penelitian dan pengembangan teknologi dan energi nuklir. Rusia dan Ukraina mengeluarkan laporan 600 halaman berjudul "Chernobyl`s Legacy: Health. Selama 42 tahun melakukan riset. Batan membuktikan ternyata Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia mampu mengoperasikan. informasi dan edukasi publik. sekarang dunia menggunakan PLTN generasi III dan III plus. Ferthat Aziz itu. UNDP.

banjir sungai. patahan. curah hujan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 32 . kajian tapak yang dilakukan Batan memperhatikan aspek meteorologi. Batan. Indonesia bersama masyarakat internasional telah menyepakati traktat dan konvensi yang terkait dengan pemanfatan nuklir untuk tujuan damai. tsunami. aspek lingkungan seperti kependudukan dan ulah manusia. stratigrafi. angin.Karena itu. merekomendasikan reaktor yang digunakan adalah dari generasi III atau III plus yang lebih ekonomis dengan sistem keselamatan secara total. tektonik. aspek geologi seperti gempa. sebutnya lagi.

Jakarta : PPSML UI Soemarwoto. Rukaesih. Bandung : Penerbit Pt. 2005. M. J.go. SMP. Himpunan Peraturan di Bidang Lingkungan. Harper dan C. Buku Acuan Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Tingkat SD. Dampak Pencemaran Lingkungan. Rudy C.DAFTAR PUSTAKA Achmad. Otto. 2004. Tim Konsultan WJEMP. SMA.. SMK.L. 2003. Dinamika Populasi. Ir. Kimia Lingkungan. Departemen Pendidikan Nasional Wardhana. (1994). Boston. L. .net http://www.pikiran-akyat. Oxford etc. 1995. 2nd Ed. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. Wisnu Arya. 2004. Alumni Tarumingkeng.id/index. Pustaka Sinar Harapan. Blackwell Sci. Populations and Communities. Publ.html Begon. PhD. ...com /cetak/2005/ 0405/07/ cakrawala/ lainnya01.T. Imam.php?mod=News&conf=v&id=581 PPSML UI. Townsend (1990). Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta Agung Mulyo. diakses dari http://www. Pelangi. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press Supardi. Ecology: Individuals.. Diakses dari Febdian. Febdian.ristek.-. M. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 33 .

TAYANGAN PRESENTASI EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 34 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 35 .

1. AIR TAWAR 2. AIR LAUT EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 36 .

KOMPONEN EKOSISTEM EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 37 .

Tingkatan Trofik Carnivor Herbivor Tumbuhan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 38 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 39 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 40 .

KOMPETISI 4.PREDASI 5. SATU TIDAK RUGI 41 : CHITAH DAN HARIMAU : HARIMAU (PREDATOR/PEMANGSA) : MANUSIA DAN CACING PITA 3.PARASITISME (Biji Padi) MAKANAN SAMA SALING UNTUNG KIJANG (MANGSA) MERUGIKAN SATU UNTUNG.MUTUALISME : BUNGA DAN KUPU-KUPU DAN 6.NETRAL : WALANGSANGIT DAN BURUNG GELATIK (Buah Padi Muda) 2.1.KOMENSALISME : HIU DAN REMORA KECIL EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 42 .

. DESKRIPSI………………………………………………………………................. Dampak Over Eksploitasi........................................ BAB I EKOSISTEM……………………………………………… A......... B........... DAFTAR PUSTAKA..... Interaksi Komponen Biotik…………………………… E................................................ Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan……… D.....................DAFTAR ISI Halaman TUJUAN PEMBELAJARAN…………………………………………….... TUGAS.......... A...... Saling Ketergantungan..... Komponen-Komponen Ekosistem………………….................................... Peran Komponen Biotik dan Abiotik Dalam Kehidupan BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN.................................. 2 2 3 5 6 7 8 12 13 13 13 18 19 33 EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 43 ................................................... Interaksi Komponen Ekosistem……………………........ B....... C.................... RANGKUMAN.......................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful