Profillia Putri, S.Si, M.

Pd

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

1

TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah mempelajari bahan ajar ini diharapkan Anda mampu: 1. 2. 3. 4. 5. Mengidentifikasi komponen penyusun dan interaksi ekosistem Memahami rantai makanan dan jaring-jaring makanan Memahami interaksi komponen biotik Menjelaskan peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan Memahami dan menerapkan konsep keseimbangan lingkungan

DESKRIPSI
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan mata pelajaran yang mengamati gejala-gejala di alam. Gejala-gejala di alam sangat berkaitan dengan prilaku manusia dalam memanfaatkan dan mengelola alam. Dalam pemanfaatan dan pengelolaan alam diperlukan pengetahuan, pemahaman dan kebijaksanaan manusia agar alam tidak terganggu keseimbangannya. Oleh karena itu penting untuk menanamkan pemahaman kepada manusia agar sejak dini dapat memperlakukan alam dengan bijaksana sehingga tidak merugikan di kemudian hari. IPA di SMK adalah suatu mata diklat adaptif yang berfungsi menunjang mata diklat produktif. Kompetensi Dasar yang harus dikuasai siswa SMK mata pelajaran IPA di SMK ada 3 yaitu (1) memahami gejalagejala alam melalui pengamatan, (2) memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya serta (3) memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan AMDAL. Dalam bahan ajar ini mencakup ekosistem dan peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan diperoleh dengan memahami komponen penyusun ekosistem, interaksi komponen penyusun ekosistem, rantai makanan dan jaring-jaring makanan. Sebagai kepedulian terhadap lingkungan maka siswa SMK harus memahami saling ketergantungan yang ada dalam lingkungan dan dampak over eksploitasi ekosistem.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

2

BAB I EKOSISTEM
Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh anatara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Ekosistem juga dapat berarti sutu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Ekosistem dapat besar dan kecil. Contoh ekosistem dalam kehidupan sehari-hari adalah ladang, hutan, kolam dan laut. Kumpulan ekosistem yang ada di seluruh dunia disebut sebagai biosfer. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut.

a. Ekosistem darat
Ekosistem ekosistem fisiknya Ekosistem menjadi Bioma darat yang berupa darat beberapa adalah adalah lingkungan daratan. dibedakan bioma. kumpulan

species (terutama tumbuhan) yang mendiami tempat tertentu di bumi yang dicirikan oleh vegetasi tertentu yang dominan dan langsung terlihat jelas di tempat tersebut. Oleh karena itu biasanya Bioma diberi nama berdasarkan tumbuhan yang dominan di daerah tersebut. Contoh bioma adalah gurun,

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

3

padang rumput, hutan basah, hutan gugur, taiga dan tundra.

b. Ekosistem air tawar
Ekosistem air tawar digolongkan manjadi air tenang dan air mengalir. Termasuk ekosistem air tenang adalah danau dan rawa, sedangkan ekosistem air mengalir adalah sungai.

c. Ekosistem air laut
Ekosistem air laut dibedakan atas lautan, pantai, estuari, dan terumbu karang. Laut ditandai dengan salinitas (kadar garam) yang tinggi terutama di daerah laut tropik. Pantai letaknya berbatasan dengan darat, laut dan daerah pasang surut. Estuari (muara) merupakan tempat bersatunya sungai dengan laut. Terumbu karang terdiri dari didominasi karang batu dan organisme-organisme lainnya, daerah ini masih dapat ditembus cahaya matahari sehingga fotosintesis dapat berlangsung.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

4

Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. atau lingkungan tempat hidup. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. populasi banteng berarti kelompok banteng. air. Populasi yang populasi sama gajah adalah jenisnya contohnya berarti membahas komponen-komponen yang menyusun suatu ekosistem. Komponen biotik/hidup dalam ekosistem dapat digolongkan lagi menjadi: EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 5 tersebut . Suatu makhluk hidup dapat dikatakan anggota populasi apabila: • • • • hidup bersama dalam populasi mempunyai fungsi sebagai anggota populasi mempunyai persamaan anatomi dan fisiologi dengan anggota lainnya dapat melakukan perkembangbiakan dengan anggota-anggota populasi Apabila terdapat beberapa populasi dalam suatu daerah dan saling berinteraksi maka terbentuklah komunitas.A. udara. sinar matahari. ada beberapa istilah dalam lingkup ekosistem yang penting untuk kelompok makhluk hidup (spesiesnya) kelompok gajah. Komponen-Komponen Ekosistem Sebelum diketahui.

Dekomposer (pengurai) Dekomposer adalah organisme heterotrof yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati (bahan oraganik kompleks). Dekomposer menyerap sebagian hasil penguraian tersebut dan melepaskan bahan-bahan yang sederhana yang dapat digunakan kembali oleh produsen. Oleh dekomposer. sinar matahari. B. Komponen autotrof (Auto = sendiri dan trophikos = makanan) Autotrof adalah organisme yang mapu menyediakan/mensistesa makanan sendiri berupa bahan organik dari bahan anorganik dengan bantuan energi seperti matahari. Aktivitas pengurai juga menghasilkan gas karbondioksida yang penting bagi fotosintesis. kijang memakan rumput.a. Komponen autotrof ini berfungsi sebagai produsen. karena jika tidak ada EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 6 . Sebagai contoh singa memakan kijang. rumput memerlukan tanah. b. Walau tidak secara langsung maka singa juga membutuhkan rumput. air dan udara untuk tumbuh. Interaksi Komponen Ekosistem Komponen-komponen dalam suatu ekosistem berinteraksi dan tercipta hubungan saling ketergantungan antara satu komponen dengan komponen lainnya. contohnya adalah jamur dan bakteri pengurai. trophikos = makanan) Heterotrof merupakan organisme yang memanfaatkan bahan-bahan organik sebagai makanannya dan bahan tersebut disediakan oleh organisme lain. Komponen heterotrof (Heteros = berbeda. contohnya tumbuh=tumbuhan hijau. c. Keberadaan dekomposer sangat penting dalam ekosistem. Tanpa ketergantungan tersebut maka tak mungkin ada kehidupan. hewan atau tumbuhan yang mati akan diuraikan dan dikembalikan ke tanah menjadi unsur hara (zat anorganik) yang penting bagi pertumbuhan tumbuhan. Yang tergolong heterotrof adalah manusia dan hewan.

Jika kijang berkurang maka singa akan sulit mendapatkan makanan. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan Materi dan energi di dalam suatu ekosistem akan selalu mengalami perubahan dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain melalui jalan yang rumit.rumput maka kijang akan berkurang. Jika dilihat maka akan berbentuk piramida. dan bila dimakan oleh herbivora. tumbuhan dimakan oleh ulat daun. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 7 . Konsumen yaitu hewan yang memakan tumbuhan. sebagai konsumen primer menempati tingkat trofik kedua. Tingkatan-tingkatan makanan seperti tergambar di atas disebut tingkat trofik. kemudian ke atas adalah tingkat trofik kedua dan seterusnya. Energi primer dari ekosistem berasal dari cahaya matahari. maka materi dan energi akan pindah kedalam tubuh hewan dan selanjutnya akan pindah ke karnivora. sedangkan hewan yang memakan daging sebagai konsumen sekunder menempati tingkat trofik ketiga. Selanjutnya oleh tumbuhan hijau diubah menjadi energi kimia. selanjutnya ayam dimakan oleh elang. Hubungan saling interaksi dalam suatu ekosistem ini menempatkan setiap jenis makhluk hidup pada tingkat tertentu dari sumber makanan atau sumber energi. ke pengurai dan seterusnya. kemudian ulat daun dimakan oleh ayam. Tumbuhan sebagai produsen yaitu makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri. Contoh dari rantai makan yaitu sinar matahari digunakan oleh tumbuhan untuk pertumbuhannya. menempati tingkat trofik pertama. Setiap perpindahan energi dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain akan di sertai pembebasan sebagian energinya. Tingkatan trofik tersebut kemudian disusun membentuk suatu piramida dimana yang paling bawah adalah tingkat trofik pertama. C. Tingkat trofik kemudian disusun mulai dari tumbuhan sampai hewan pemakan daging (karnivora) maka terbentuklah suatu tingkatan yang disebut sebagai piramida trofik atau piramida makanan. Perpindahan energi dari sinar matahari yang mula-mula dipakai oleh tumbuhan melalui serangkaian organisme dalam peristiwa makan-memakan dengan arah tertentu disebut rantai makanan (food chain).

Dalam kenyataannya di alam rantai makanan tersebut akan saling menjalin. Hubungan antar komponen biotik ini mempunyai pengaruh besar EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 8 . tetapi juga dimakan oleh kelinci. Interaksi Komponen Biotik Interaksi antara komponen biotik dalam suatu daerah dikenal sebagai komunitas. Gambaran tersebut menunjukkan proses saling makan. semua berpangkal pada tumbuhan hijau. Sebagai contoh rumput dan biji-bijian tidak selalu dimakan oleh tikus. Keadaan semacam itu disebut jaring-jaring makanan (food web). Sedang tikus tidak selalu dimakan ular. burung. Gambar Jaring-Jaring Makanan D. dan tupai. atau pun burung hantu. tetapi juga dimakan rubah.

Walang sangit menghisap buah padi muda sedangkan burung gelatik makan biji. namun mereka tidak saling mempengaruhi atau bersaing. Kompetisi Interaksi yang terjadi jika bersifat kompetisi adalah terjadi persaingan di antara komponen biotik. rusa dan lain sebagainya.terhadap berbagai spesies pembentuk komunitas. Kedua hewan tersebut sama-sama sebagai pemakan hewan lain seperti kijang. Hubungan interaksi populasi ini dapat bermacam-macam sifatnya yaitu: a. Di antara kedua populasi hewan tersebut saling berkompetisi EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 9 . Walaupun walang sangit dan burung gelatik sama-sama makan biji padi. Sehingga antara populasi walang sangit dan burung gelatik tisak saling mengganggu. zebra. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup (populasi) walang sangit dengan burung gelatik dalam suatu persawahan. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup chitah dan harimau di suatu daerah. Netral Interaksi yang terjadi jika bersifat netral adalah tidak saling mempengaruhi di antara komponen biotik. b.

untuk mendapatkan makanan. Mutualisme Interaksi yang bersifat mutualisme adalah terjadi hubungan saling menguntungkan antara komponen biotik di suatu daerah. elang dengan anak ayam. Siapa yang kuat akan menguasai daerah dan makanan. Contohnya adalah antara tumbuhan berbunga dengan kupu-kupu. dan yang kalah akan menyingkir. c. Kupu-kupu mendapat keuntungan dengan menghisap makanan (madu) dari tumbuhan berbunga. Pemangsa sering disebut sebagai predator. dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 10 . Sebaliknya tumbuhan berbunga memperoleh keuntungan karena terbantu proses penyerbukan (reproduksi)nya ketika kupu-kupu menghisap madu. Predasi Interaksi yang bersifat predasi adalah hubungan antara komponen biotik pemangsa dengan mangsanya. Contohnya adalah harimau dengan kijang. d.

Dalam interaksi ini kenaikan populasi pemangsa akan menurunkan populasi yang dimangsa. Hewan atau tumbuhan yang ditumpangi biasa disebut inang. Sedangkan kijang. Harimau. anak ayam dan tikus sebagai yang dimangsa atau disebut mangsa.ular dengan tikus. dan sebaliknya. Contohnya adalah cacing pita yang hidup EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 11 . Parasitisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu parasit terhadap komponen biotik yang lain. Sifat predator dalam memangsa dibagi menjadi 2 jenis yaitu:  harimau  yang memangsa setelah menjadi bangkai disebut saprovor. elang dan ular disebut sebagai pemangsa atau predator. yang memangsa dengan mentah atau hidup seperti ular dan e. Biasanya interaksi parasitisme ini dilakukan oleh tumbuhan atau hewan tingkat rendah dengan cara menumpang dan menghisap sari makanan dari hewan atau tumbuhan yang ditumpanginya.

pengeringan rawa. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 12 . Karena jika satu komponen tersebut rusak atau hilang maka akan menyebabkan hancurnya keseimbangan kehidupan. Ikan kecil tersebut dapat mendapat keuntungan karena bergerak mengikuti hiu tanpa mengeluarkan energi dan juga mendapatkan makanan dari arus air yang dilewatinya. banjir. E. Cacing ini menghisap makanan di dalam tubuh manusia yang ditumpanginya. gempa bumi. Contohnya adalah interaksi antara ikan hiu dengan ikan remora kecil yang menempel di tubuhnya. dan lain sebagainya. Komensalisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu mendapat keuntungan.pada usus halus manusia. Hilangnya komponen penyusun ekosistem tersebut dapat terjadi dengan 2 cara yaitu: Secara alamiah. Ikan hiu tidak dirugikan dan diuntungkan. misalnya bencana alam yaitu: kemarau panjang. angin ribut. e. Kehidupan Peran Komponen Biotik Dan Abiotik Dalam Komponen-komponen biotik dan abiotik yang merupakan komponen penyusun ekosistem mempunyai peran yang sangat besar dalam kehidupan. Dengan adanya bencana tersebut maka akan dapat mematikan komponen biotik (organisme yang hidup) dan juga merusak komponen abiotik dalam ekosistem Akibat campur tangan manusia. misalnya manangkap ikan dan memberantas hama dengan zat racun. namun komponen biotik yang lain tidak merasa dirugikan. pembuatan jalan dan lain sebagainya. menebang dan membakar hutan.

BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN A. Namun jika komponen biotik dan abiotik tersebut dapat beradaptasi maka akan tetap hidup dan ada dalam kehidupan. Hewan membutuhkan tumbuhan untuk kelangsungan hidupnya. Ada komponen biotik dan abiotik yang dapat dan tidak dapat beradaptasi. Tanpa ketergantungan maka tak mungkin ada kehidupan di bumi ini. Tumbuhan membutuhkan tanah yang subur agar dapat tumbuh maksimal. Hal ini membentuk suatu rantai ketergantungan menuju suatu keseimbangan dalam kehidupan di lingkungan. Tanah yang subur diperoleh jika kaya akan zatzat yang tidak lain berasal dari hewan yang mati. Ada dua hal utama yang terus berlaku dalam kehidupan makhluk di alam ini yaitu : • • Semua makhluk hidup saling bergantung satu dengan yang lain Semua makhluk hidup akan mati dan jasadnya dimakan oleh makhluk hidup yang lain. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 13 . Jika tidak dapat beradaptasi maka akan menyebabkan kematian dan kerusakan. Saling Ketergantungan Dari peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan dapat terlihat jelas adanya saling ketergantungan antara satu komponen dan komponen yang lain dalam membentuk suatu keseimbangan lingkungan. Pengaruh perubahan lingkungan akan sangat mempengaruhi organisme yang hidup di dalamnya. Sebagai contoh manusia membutuhkan makanan yang berasal dari hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari.Dengan hilangnya komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan maka akan terjadi perubahan lingkungan. Pengaruh perubahan lingkungan sangat bervariasi.

sehingga perubahan pada salah satu komponen akan menyebabkan perubahan pada komponen lainnya. Beberapa faktor yang menyebabkan over eksploitasi lingkungan adalah sebagai berikut: • Jumlah manusia yang berlebihan. Dampak Over Eksploitasi Lingkungan Antara makhluk hidup dengan lingkungannya selalu terdapat saling ketergantungan. Semenjak terjadi pertambahan manusia yang pesat dan dengan perkembangan teknologi yang mempermudah manusia mengeksploitasi lingkungan maka terjadilah over eksploitasi yang menyebabkan lingkungan tidak seimbang. Hal ini mendorong manusia mengeksploitasi lingkungan secara berlebihan pula demi keperluan hidupnya. • Krisis pengelolaan lingkungan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 14 .B. Manusia harus mengusahakan sedapat mungkin agar perubahan lingkungan tidak boleh keluar dari kisaran kemampuan adaptasi organisme yang ada. • Kemajuan teknologi Hal ini menyebabkan manusia menggunakan teknologi secara berlebihan dan membabi buta tanpa memikirkan efek penggunaan teknologi tersebut yang dapat merusak lingkungan. dan tetapi harus komponen dengan dalam mempertimbangkan keseimbangan lingkungan yang tetap mantap. • Pola konsumsi manusia yang boros Pola konsumsi yang boros ini terkadang menyebabkan manusia mengeksploitasi lingkungan untuk hal-hal yang kurang atau bahkan tidak bermanfaat. Manusia mampu merubah lingkungan sesuai dengan keserasian keinginannya.

Sebagai contoh kemajuan perkembangan teknologi tersebut dalam berbagai bidang adalah: • Bidang pertanian Menciptakan alat pertanian yang maju seperti traktor. alat pemotong dan penanam. • Bidang pertahanan dan keamanan Menciptakan wilayahnya.Hal ini memungkinkan pengelolaan lingkungan menjadi tidak berkesinambungan. Selain itu kurangnya pengelolaan lingkungan yang baik menyebabkan keanekaragaman hayati di lingkungan berkurang. Karena kemajuan perkembangan teknologi memungkinkan manusia mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah. • Bidang industri Menciptakan alat-alat industri sehingga pekerjaan manusia dalam mengolah hasil alam untuk keperluan manusia menjadi lebih mudah • Bidang pertambangan Menciptakan alat-alat yang dapat mempercepat dan mempermudah manusia menambang dan mengolah hasil tambang tersebut • Bidang kesehatan Menciptakan alat-alat mutakhir yang dapat membantu penanganan pengobatan dan juga menciptakan obat-obatan sehingga harapan hidup manusia menjadi lebih panjang. Dari hal-hal tersebut di atas faktor jumlah manusia dan kemajuan teknologilah yang menjadi sebab utama terjadinya over eksploitasi lingkungan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri persenjataan yang canggih untuk mempertahankan 15 . alat penyemprot hama dan lain sebagainya. Dengan alat ini manusia dapat mengolah pertanian dengan efektif dan efisien.

Suara bising dari alat-alat pertambangan menyebabkan polusi suara. menyebabkan lingkungan di sekitar pertambangan menjadi tercemar. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat. Jika populasi makhluk tersebut tidak ada di daerah lain maka kemungkinan hilangnya populasi tersebut EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri semakin besar. Bahan pencemarnya biasanya berupa logam-logam berat yang akhirnya mencemari air dan tanah. Pencemaran yang terjadi dapat berupa pencemaran air. Komunitas yang hancur tersebut menyebabkan populasi makhluk hidup di dalamnya terancam musnah. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam keperluannya. dan suara. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. udara. • Hilangnya populasi suatu makhluk Karena adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam memungkinkan suatu populasi makhluk hidup akan musnah. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap hasil tambang. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap kayu-kayu di hutan menyebabkan musnahnya komunitas di hutan tersebut. tanah. Selain itu asap dari industri pertambangan juga dapat mencemari udara.• Bidang transportasi Menciptakan alat-alat tranportasi yang dapat mempermudah perjalanan dan komunikasi. Sebagai 16 . alam yang nyata terlihat adalah: Dampak dari over eksploitasi lingkungan Terjadinya pencemaran Dengan adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam yang dilakukan manusia menyebabkan terjadinya pencemaran.

Adanya penecemaran menyebabkan makhluk yang mampu beradaptasi akan tetap hidup namun makhluk yang tidak dapat beradaptasi akan mati. orang utan di Kalimantan dan sebagainya semakin sedikit dan bukan mustahil jika populasi tersebut akan musnah karena over eksploitasi terhadap hutan. Rusaknya keseimbangan lingkungan alam Dengan adanya over eksploitasi lingkungan alam yang menyebabkan pencemaran dan hilangnya populasi suatu makhluk secara langsung akan merusak keseimbangan lingkungan alam. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 17 . Dengan hilangnya salah satu komponen rantai makanan bukan tidak mungkin mengakibatkan alur rantai dan jaring-jaring makanan terputus.contoh populasi harimau di Sumatera. Kematian yang dialami suatu populasi akan menimbulkan hilangnya salah satu komponen rantai makanan di daerah tersebut. Hal ini jelas menyebabkan alam menjadi tidak seimbang. Keseimbangan lingkungan alam akan rusak. dan efek-efek lain yang merugikan kehidupan akan bermunculan.

Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 18 . Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. atau lingkungan tempat hidup. udara. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. Ekosistem juga dapat berarti suatu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya.RANGKUMAN Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. air. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. sinar matahari. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 19 . Dampak dari over eksploitasi lingkungan alam yang nyata terlihat adalah: terjadinya pencemaran. b. c. f. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 – 4 orang b.keperluannya. e. Carilah artikel di media massa (koran/majalah/internet) tentang eksploitasi hasil alam di suatu daerah. Tulislah komponen penyusun ekosistem di daerah tersebut. KONSEP KESEIMBANGAN EKOSISTEM a. Buatlah hasil pengamatan tersebut dalam bentuk laporan. Analisislah artikel tersebut. carilah manfaat dan dampak dari eksploitasi tersebut. Tuliskan hasil analisis dan saran-saranmu kemudian presentasikan di depan kelas. 2. Amati daerah tersebut. EKOSISTEM a. hilangnya populasi suatu makhluk dan rusaknya keseimbangan lingkungan alam TUGAS 1. c. Carilah suatu daerah untuk diamati. Berikan saran-saranmu agar eksploitasi tersebut tidak merugikan lingkungan c. d. Presentasikan laporan hasil pengamatan itu di depan kelas.

Warsito. yakni Kabupaten Tanggamus." kata Kepala Dinas Kehutanan dan Sumber Daya Alam Kabupaten Lampung Barat. dan Provinsi Bengkulu. masalah utama adalah enam gajah yang beberapa waktu lalu membuat ulah dan kini masih di areal dekat perladangan.Masalah gajah yang kerap memasuki areal kampung dan perladangan petani di Kabupaten Lampung Barat. "Kami hari ini dan besok membahas masalah tersebut di Tanggamus.id/arc/2007/4/12/masalah-gajah-lampung-masuk-kampung-masih-dicarikanpenyelesaian/ 12/04/07 16:37 Masalah Gajah Lampung Masuk Kampung Masih Dicarikan Penyelesaian Bandarlampung (ANTARA News) . Kamis.STUDI KASUS 1 http://www. Lampung Barat. terutama terkait permasalahan gajah apakah akan digiring lebih ke dalam tidak di jalur Tanggamus-Lampung Barat.co.antara. segera dicarikan solusinya antar-tiga daerah. Dia menjelaskan. di Bandarlampung. namun ada kelompok EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 20 .

(*) STUDI KASUS 2 http://www. dalam sambutan yang dibacakan Sekretaris Menkopolhukam. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 21 . nanti dibahas di pertemuan tersebut. Terkait penduduk di Suoh Lampung Barat apakah akan dipindahkan.co. Sejumlah warga meminta pemerintah segera melakukan aksi terkait seringnya kawanan gajah memasuki areal perladangan. salah seorang warga Lampung Barat. Widodo AS. Pembalakan liar yang berlangsung bertahun-tahun dan telah merambah 37 dari 41 taman nasional di Indonesia. Lampung Barat.” katanya. juga mengancam berbagai spesies flora dan fauna yang hidup di dalamnya. mereka menempati areal resmi sejak zaman Belanda. kata Menteri Koordinator Politik. "Lokasinya memang berada di tengah-tengah kawasan hutan. "Memang manusianya yang salah merusak habitat hewan itu.id/arc/2007/4/11/hutan-dataran-rendah-sumatera-dankalimantan-musnah-2022/ 11/04/07 17:02 Hutan Dataran Rendah Sumatera dan Kalimantan Musnah 2022 Pontianak (ANTARA News) . Rabu." ujar Ansori. luas areal mencapai 18.antara. Warsito menegaskan. tinggal bagaimana mengusahakan agar warga tidak merambah ke hutan sekitarnya.500 hektare lebih. ” kata dia.Jutaan hektar hutan di dataran rendah Sumatera dan Kalimantan diperkirakan habis pada 2022 apabila penebangan liar yang marak di daerah itu dibiarkan. Letjend Agus Sutadi dalam sebuah lokakarya kehutanan di Pontianak. Hukum dan Keamanan (Polhukam). "Apakah gajah-gajah tersebut akan disatukan atau lainnya.gajah lain di Bengkunat. tetapi perlu penanganan jangan sampai ada korban jiwa lagi.

harus diganti ke usaha yang produktif." ujarnya. Kerugian itu belum termasuk kehilangan yang tidak ternilai dalam bentuk kehancuran hutan dan kerusakan lingkungan. mengatakan. kini muncul banyak badai dalam rentang waktu yang tidak terlalu lama. penanganan pembalakan liar tidak lagi bersifat sektoral melainkan memasuki ruang publik yang lebih besar. Sementara Menteri Kehutanan. Penegakan hukum di bidang kehutanan juga semakin baik yang terlihat dari banyaknya pengusaha kelas kakap yang selama ini belum tersentuh meski diduga kerap melakukan pembalakan liar. Dengan segala kelemahan dan kekuatannya. Izin Pemanfaatan Kayu (IPK) saat land clearing yang sering menjadi modus perusahaan untuk mengambil kayu tebangan. melalui Dirjen Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam (PHKA) Departemen Kehutanan. "Tidaklah mengherankan. sektor kehutanan tetap menjadi salah satu penggerak ekonomi di Indonesia. Selain itu.Kerugian yang dialami Indonesia akibat pembalakan liar mencapai Rp40 triliun setiap tahunnya. Arman Mallolongan.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 22 . "Vonis hakim juga sudah menggembirakan meski di beberapa tempat belum optimal bahkan pelaku dibebaskan." kata Arman. Indonesia juga dihadapkan oleh perubahan iklim yang meningkat cepat karena kerusakan hutan tropis. Angka tersebut lebih rendah dibanding era 1990-an dimana kerugian diperkirakan Rp200 triliun." katanya. "Sektor kehutanan kini mengalami tekanan yang kuat sehingga perlu penataan tata kelola hutan yang lebih baik.

2 . IPCC mengatakan perubahan suhu rata-rata itu dapat mengakibatkan antara lain penurunan produksi pangan. peningkatan kasus gizi buruk dan diare. dan perubahan pola distribusi hewan dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 23 .antara. peningkatan kerusakan pesisir akibat banjir dan badai.1 derajat Celcius berdasarkan data IPCC antara tahun 1970 hingga 2000.STUDI KASUS 3 http://www.co.id/arc/2007/4/10/kenaikan-suhu-global-1-derajat-celsiusberdampak-pada-ri/ 10/04/07 08:57 Kenaikan Suhu Global 1 Derajat Celsius Berdampak Pada RI Jakarta (ANTARA News) .Panel Antar-Pemerintah untuk Perubahan Cuaca (Intergovernmental Panel on Climate Change/IPCC) dalam laporannya menyebutkan di Indonesia telah terjadi kenaikan suhu rata-rata tahunan antara 0. sehingga bisa meningkatkan risiko bencana kelaparan.

sehingga diperlukan usaha-usaha adaptasi terhadap dampak perubahan iklim. Senin yang mengungkapkan laporan IPCC berjudul "Climate Change Impacts. Menurut IPCC. "Usaha mengurangi gas rumah kaca sebaik apapun tidak akan mampu menghindarkan kita sepenuhnya dari dampak perubahan iklim. Kuki mengajak lembaga-lembaga yang bidang kerjanya terkait dengan dampak perubahan iklim untuk mengumpulkan data mereka. serta menerapkkan cara-cara untuk menekan kerentanan terhadap perubahan iklim ke dalam strategi penanggulangan bencana. selain karena kehidupan mereka cenderung sangat bergantung pada sumberdaya yang rentan terhadap kondisi iklim. serta dibuatnya kebijakan dan strategi manajemen air di Australia. Laporan IPCC tersebut berkesimpulan bahwa ada "high confidence" (yang berarti 80% kemungkinan) untuk menyatakan perubahan suhu yang terjadi akhir-akhir ini telah berdampak kepada banyak sistem fisik dan biologis alam. misalnya memasukkan adaptasi perubahan iklim dalam perencanaan pengunaan lahan dan pembangunan infrastruktur. karena kemampuan beradaptasi mereka yang rendah dan minimnya sumberdaya yang mereka miliki. namun masih sangat terbatas. Untuk wilayah Indonesia.serangga sebagai vektor penyakit. Salah satu cara yang diusulkan untuk meningkatkan kapasitas beradaptasi adalah dengan memperhitungkan dampak perubahan iklim ke dalam perencanaan pembangunan. misalnya pembuatan infrastuktur untuk melindungi pantai di Maladewa dan Belanda. Hal itu diungkapkan oleh Yayasan Pelangi dalam siaran tertulisnya di Jakarta." katanya. laporan IPCC mengindikasikan hanya satu lokasi perubahan fisik alam. Beberapa tindakan adaptasi sudah mulai dilakukan. agar dapat EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 24 . Menurut Kuki Soejachmoen dari Yayasan Pelangi Indonesia. Adaptation and Vulnerability" yang dikeluarkan pada Jumat lalu (6/4). masyarakat miskin menjadi kelompok yang paling rentan terhadap dampak perubahan iklim. Laporan IPCC memberikan bukti bahwa perubahan iklim sudah mulai membawa dampak negatif dan bisa menjadi semakin parah di masa depan. sebagai negara yang sangat rentan Indonesia harus segera memperhitungkan dan memasukkan aspek perubahan iklim dalam perencanaan pembangunan nasional agar ini bisa dilakukan. yaitu di Papua. diperlukan data komprehensif yang terkait dengan perubahan iklim.

kejadian banjir dan badai. kenaikan permukaan air laut. teknis dan sosio-ekonomi yang relevan untuk memahami perubahan iklim. Laporan ini adalah bagian kedua dari 'The Fourth Assessment' yang akan dikeluarkan IPCC tahun ini. IPCC adalah lembaga yang dibentuk oleh Organisasi Meteorologi Dunia (WMO) dan Program Lingkungan PBB (UNEP) pada 1988 dan bertugas melakukan kajian ilmiah. Adaptation and Vulnerability` adalah ringkasan dari sebuah full-report dan ditujukan bagi para pengambil kebijakan. Indonesia bisa memetakan daerah mana yang rentan terhadap dampak perubahan iklim seperti apa. Dia mengatakan curah hujan. untuk kemudian menyusun strategi adaptasi perubahan iklim yang sesuai dengan kondisi tersebut. kekeringan. serta kasus penyakit. (*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 25 . dan sebuah Synthesis Report pada November 2007 akan melengkapi `The Fourth Assessment. "Dengan data yang lengkap. merupakan contoh sebagian kecil data yang diperlukan untuk melakukan adaptasi perubahan iklim. IPCC sudah mengeluarkan bagian pertama yang berjudul `The Physical Science Basis` yang memberikan bukti-bukti bahwa pemanasan global diakibatkan aktivitas manusia.digunakan sebagai dasar membuat strategi pembangunan nasional yang bisa memperkecil dampak negatif perubahan iklim di Indonesia. 2500 ilmuwan tergabung dalam IPCC dan menjadi narasumber paling berpengaruh dalam isu perubahan iklim." ujar Kuki. Pada Februari 2007. gagal panen. Laporan ketiga mengenai mitigasi perubahan iklim akan dikeluarkan pada Mei 2007. Laporan `Climate Change Impacts. potensi dampaknya serta pilihan untuk kegiatan mitigasi dan adaptasi. Climate Change 2007?.

"Jumlah yang tewas dari berbagai laporan yang belum dikonfirmasi kini mencapai 24. sedangkan rumah hancur 916 dan 5. Di saat jumlah korban tewas diperkirakan semakin banyak dan kerugian keseluruhan dari bencana belum diumumkan. jumlah tewas tidak akan melonjak." kata wakil direktur Kantor Penanggulangan Darurat. kepada AFP.Satu gempa besar dan tsunami yang mengguncang Kepulauan Solomon menyebabkan 24 tewas dan lebih dari 5.STUDI KASUS 4 03/04/07 23:31 Tsunami di Solomon Tewaskan 24 Jiwa Honiara (ANTARA News) .409 orang kehilangan tempat tinggal. Selasa. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 26 . seorang pejabat mengemukakan bahwa berdasarkan petunjuk awal. kata kepala penanggulangan bencana. Janet Batee.400 kehilangan tempat tinggal.

Peter Marshall. Para pejabat mengemukakan. "Kemungkinan jumlah korban tidak mencapai ratusan jiwa karena untungnya. setelah polisi mengemukakan 13 desa hancur dan banyak orang yang belum diketahui nasibnya." kata Batee. "Saya khawatir jumlah korban hari ini akan bertambah setelah petugas kami mencapai berbagai lokasi. terjadi siang dan banyak orang segera mengambil langkah-langkah yang seharusnya setelah merasakan gempa. Pers Australia melaporkan ratusan orang kemungkinan hilang setelah kota Gizo diporakporandakan oleh gempa yang titik pusatnya hanya berjarak 40 kilometer. di mana para saksi menyebut ombak setinggi 5 meter menyapu tempat itu. untuk memastikan besarnya bencana yang terjadi."Mereka yang hilang menjadi perhatian utama kami." katanya.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 27 . Dia mengemukakan "masih banyak" orang yang belum ditemukan akibat bencana yang terjadi Senin tersebut. Gizo. disusul gelombang pasang. Batee mengemukakan sebagian besar korban tewas maupun kehilangan tempat tinggal adalah dari satu kota tujuan wisata selam. sebelumnya mengemukakan dia mengkhawatirkan jumlah korban pada Selasa akan bertambah seiring tibanya regu penolong di lokasi yang terletak di barat negara tersebut." kata Batee. Wakil Komisioner Kepolisian Solomon. di mana desa-desa hancur total di provinsi Barat setelah terjadi gempa yang menyebabkan gelombang pasang. tapi kami belum memeriksa data tersebut. Gizo adalah kota tepi pantai dengan penduduk sekitar 20 ribu orang dan terkenal dengan kegiatan selam. sulitnya komunikasi darat menyebabkan tim pemeriksa bencana belum mencapai lokasi seperti pulau Choiseul. (tsunami).

Sehingga wajarlah jika masyarakat semakin dituntun untuk hidup konsumtif. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 28 . Arief Rahman juga mempertanyakan rendahnya kesadaran pemerintah untuk mengembangkan Iptek. "Ini seolah menuju Perang Dunia III antara orang bodoh dan pintar. Selasa.co. dan hedonistis." katanya. Scientific and Cultural Organization). "Di negara maju perbedaan penguasaan Iptek sangat "unbearable". "Saya tak mengerti tujuh institusi di bawah koordinasi Kementerian Ristek seperti LIPI dan lain-lain mempunyai anggaran keuangan yang jauh lebih rendah daripada Mal Depok. masyarakat justru menghindar dan tidak mau mendekati. pesantren sampai di sekolah relawan di rel KA." kata Arief Rahman di sela acara "Science for All" suatu acara yang mempertemukan para ilmuwan dan para siswa SD Jakarta di TMII Jakarta. materialistis.antara. antara sekolah internasional dan madrasah.id/arc/2007/5/8/perkembangan-iptek-ciptakan-kesenjangan/ 08/05/07 11:18 Perkembangan Iptek Ciptakan Kesenjangan Jakarta (ANTARA News) ." katanya. "Iptek sayangnya juga menciptakan kesenjangan ekonomi dan yang miskin malahan merasa nyaman dengan kemiskinannya sehingga akhirnya sulit untuk maju. begitu juga di Indonesia. Semakin memprihatinkan lagi ketika melihat ada teknologi tinggi. Di sisi lain ada yang justru bangga dengan teknologi tingginya dan nyaman dengan zona aman dan tidak mau membaur dengan yang lain.Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO (United Nations Educational. antara sekolah negeri dengan swasta. Arief Rahman. menyesalkan perkembangan ilmu pengetahuan dunia yang justru semakin menciptakan kesenjangan dalam kehidupan manusia." katanya. dan kemudian antara masyarakat berteknologi tinggi dan yang rendah. ujarnya. ujarnya. tak tertahankan.STUDI KASUS 5 http://www.

(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 29 .Ia juga menyesalkan adanya jurang pemisah antara ilmu pasti dan humaniora dan adanya arogansi IPA terhadap IPS sehingga orangtua yang memiliki anak dimasukkan ke kelas IPS seolah merasa terpuruk.

id/arc/2007/4/26/belajar-dari-chernobyl-ri-mantapkan-diribangun-pltn/ 26/04/07 09:50 Belajar dari Chernobyl. di Pusat Listrik Tenaga Nuklir (PLTN) Chernobyl. nyatanya PLTN dunia dalam 16 tahun terakhir makin aman. PLTN yang terletak di Ukraina.STUDI KASUS 6 http://www. kata siaran pers Biro Kerja Sama. kini ditutup dengan semen cor (sarcophagus) dan dibersihkan (dekontaminasi).co. seperti Asosiasi Operator PLTN Dunia (WANO). Malapetaka itu kemudian mendorong berbagai upaya internasional untuk meningkatkan keselamatan desain dan operasi. maka reaktivitas ikut naik. keamanan dan manfaat bagi bangsa di tengah pergaulan internasional. Artinya. PLTN di Chernobyl dikembangkan para era Perang Dingin berdasarkan desain untuk tujuan militer yang mengabaikan faktor keselamatan. Lewat kegiatan itu.Kecelakaan nuklir terparah di dunia pada 26 April 1986 silam. Indonesia sungguh-sungguh melakukan kajian dampak lingkungan serta pilihan teknologi yang akan digunakan untuk PLTN dengan memperhatikan aspek keselamatan. dan memiliki koefisien temperatur positif. tetapi juga organisasi lainnya. Belajar dari peristiwa Chernobyl. RI Mantapkan Diri Bangun PLTN Jakarta (ANTARA News) . eks negara bagian Soviet itu. di Jakarta. sehingga reaksi fisi menjadi tak EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 30 . yaitu tak punya pengungkung (containment) pencegah kebocoran radiasi. Terdapat kesalahan fatal dalam desain. Kamis.antara. Disebutkan. Hukum dan Hubungan Masyarakat Badan Tenaga Nuklir Nasional (Batan). menumbuhkan kesadaran bahwa peningkatan sistem dan budaya keselamatan merupakan hal utama dalam industri nuklir. jika temperatur naik. kecelakaan berupa terbakarnya PLTN tersebut didahului ledakan uap (bukan ledakan nuklir) disusul pelepasan zat radioaktif ke lingkungan sekitar. tak hanya melalui organisasi nuklir internasional (IAEA).

Rusia dan Ukraina mengeluarkan laporan 600 halaman berjudul "Chernobyl`s Legacy: Health. WHO. Ferthat Aziz. depresi ekonomi. Enviromental and Socio-Ekonomic Impacts". memanfaatkan dan membangun. Batan berkewajiban membantu dengan melakukan penelitian dan pengembangan teknologi dan energi nuklir. informasi dan edukasi publik. Sebagian SDM Indonesia juga ada yang bekerja di lembaga nuklir internasional dan swasta di luar negeri. Desain PLTN di Barat menggunakan pengungkung dan memiliki reaktivitas negatif lebih aman. Namun begitu bahwa 99 persen dari 4000 kasus kanker thyroid yang diyakini sebagai akibat radiasi berhasil disembuhkan. Dewasa ini. PLTN generasi terakhir ini jauh lebih aman dan ekonomis. Ferthat Aziz itu. Laporan tiga volume yang dibuat ratusan ilmuwan. pemerintah Belarusia. limbah minimal dan tahan proliferasi. Batan membuktikan ternyata Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia mampu mengoperasikan. katanya. Belajar dari pengalaman Chernobyl. Pada Desember 2005 Forum Chernobyl. dalam rangka persiapan PLTN. Selama 42 tahun melakukan riset. dampak kematian secara tak langsung dari kecelakaan itu sulit ditentukan. mengingat adanya faktor lain seperti efek psikologis. yang merupakan modal dasar menuju PLTN. ekonom dan ahli kesehatan itu menghitung dampaknya setelah 20 tahun. muncul konsep PLTN generasi IV yang lebih aman. Hingga pertengahan 2005 jumlah korban langsung akibat radiasi dinyatakan kurang dari 50 orang. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. termasuk dalam bidang kesiapsiagaan nuklir. Menurut forum itu. reaktor riset dengan aman dan selamat. UNDP. yang oleh sebagian pakar digolongkan sebagai PLTN generasi pertama. yang terdiri atas beberapa badan PBB seperti IAEA.terkendali. ekonomis. kajian tekno-ekonomi dan sosialisasi. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 31 . kata siaran pers yang ditandatangani Dr. Dan. SDM Indonesia mampu Batan juga dipercaya lembaga internasional (IAEA) untuk menyelenggarakan pelatihan ketekniknukliran secara regional. lanjut dia. kemiskinan dan gaya hidup pasca runtuhnya Soviet. sekarang dunia menggunakan PLTN generasi III dan III plus. PLTN yang kini sebagian besar beroperasi adalah berasal dari generasi II dan terbukti aman dan selamat.

kajian tapak yang dilakukan Batan memperhatikan aspek meteorologi. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 32 . Batan. curah hujan. angin.Karena itu. tektonik. aspek lingkungan seperti kependudukan dan ulah manusia. aspek geologi seperti gempa. patahan. tsunami. sebutnya lagi. banjir sungai. stratigrafi. Indonesia bersama masyarakat internasional telah menyepakati traktat dan konvensi yang terkait dengan pemanfatan nuklir untuk tujuan damai. merekomendasikan reaktor yang digunakan adalah dari generasi III atau III plus yang lebih ekonomis dengan sistem keselamatan secara total.

DAFTAR PUSTAKA Achmad.com /cetak/2005/ 0405/07/ cakrawala/ lainnya01. Dinamika Populasi. diakses dari http://www. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 33 . Imam.net http://www. Alumni Tarumingkeng. Pelangi. Rudy C. Himpunan Peraturan di Bidang Lingkungan. Blackwell Sci. 2003. 2004. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta Agung Mulyo. Tim Konsultan WJEMP. Pustaka Sinar Harapan. Publ. J. SMP.-. Populations and Communities. 2nd Ed. Departemen Pendidikan Nasional Wardhana. PhD. Harper dan C.T.. Otto. M.php?mod=News&conf=v&id=581 PPSML UI. Townsend (1990). Analisis Mengenai Dampak Lingkungan.L. 1995. SMA. Ir. SMK. (1994). Oxford etc. . Boston. Febdian. Jakarta : PPSML UI Soemarwoto. .html Begon. Ecology: Individuals.pikiran-akyat. M. Dampak Pencemaran Lingkungan. Kimia Lingkungan. 2005.go. Wisnu Arya.. L. Rukaesih. 2004..ristek. Buku Acuan Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Tingkat SD.id/index. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. Diakses dari Febdian. Bandung : Penerbit Pt. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press Supardi..

TAYANGAN PRESENTASI EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 34 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 35 .

AIR LAUT EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 36 . AIR TAWAR 2.1.

KOMPONEN EKOSISTEM EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 37 .

Tingkatan Trofik Carnivor Herbivor Tumbuhan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 38 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 39 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 40 .

KOMPETISI 4.PARASITISME (Biji Padi) MAKANAN SAMA SALING UNTUNG KIJANG (MANGSA) MERUGIKAN SATU UNTUNG.KOMENSALISME : HIU DAN REMORA KECIL EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri . SATU TIDAK RUGI 41 : CHITAH DAN HARIMAU : HARIMAU (PREDATOR/PEMANGSA) : MANUSIA DAN CACING PITA 3.1.MUTUALISME : BUNGA DAN KUPU-KUPU DAN 6.PREDASI 5.NETRAL : WALANGSANGIT DAN BURUNG GELATIK (Buah Padi Muda) 2.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 42 .

.. Interaksi Komponen Biotik…………………………… E........................................... Komponen-Komponen Ekosistem………………….......... TUGAS.......... Dampak Over Eksploitasi............................................. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan……… D.................................................................................. Peran Komponen Biotik dan Abiotik Dalam Kehidupan BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN............................ DAFTAR PUSTAKA...... Interaksi Komponen Ekosistem……………………... RANGKUMAN... BAB I EKOSISTEM……………………………………………… A....DAFTAR ISI Halaman TUJUAN PEMBELAJARAN……………………………………………..................... B.......... Saling Ketergantungan... C................................. A................. B................ DESKRIPSI………………………………………………………………....................... 2 2 3 5 6 7 8 12 13 13 13 18 19 33 EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 43 .............

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful