Profillia Putri, S.Si, M.

Pd

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

1

TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah mempelajari bahan ajar ini diharapkan Anda mampu: 1. 2. 3. 4. 5. Mengidentifikasi komponen penyusun dan interaksi ekosistem Memahami rantai makanan dan jaring-jaring makanan Memahami interaksi komponen biotik Menjelaskan peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan Memahami dan menerapkan konsep keseimbangan lingkungan

DESKRIPSI
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan mata pelajaran yang mengamati gejala-gejala di alam. Gejala-gejala di alam sangat berkaitan dengan prilaku manusia dalam memanfaatkan dan mengelola alam. Dalam pemanfaatan dan pengelolaan alam diperlukan pengetahuan, pemahaman dan kebijaksanaan manusia agar alam tidak terganggu keseimbangannya. Oleh karena itu penting untuk menanamkan pemahaman kepada manusia agar sejak dini dapat memperlakukan alam dengan bijaksana sehingga tidak merugikan di kemudian hari. IPA di SMK adalah suatu mata diklat adaptif yang berfungsi menunjang mata diklat produktif. Kompetensi Dasar yang harus dikuasai siswa SMK mata pelajaran IPA di SMK ada 3 yaitu (1) memahami gejalagejala alam melalui pengamatan, (2) memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya serta (3) memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan AMDAL. Dalam bahan ajar ini mencakup ekosistem dan peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan diperoleh dengan memahami komponen penyusun ekosistem, interaksi komponen penyusun ekosistem, rantai makanan dan jaring-jaring makanan. Sebagai kepedulian terhadap lingkungan maka siswa SMK harus memahami saling ketergantungan yang ada dalam lingkungan dan dampak over eksploitasi ekosistem.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

2

BAB I EKOSISTEM
Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh anatara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Ekosistem juga dapat berarti sutu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Ekosistem dapat besar dan kecil. Contoh ekosistem dalam kehidupan sehari-hari adalah ladang, hutan, kolam dan laut. Kumpulan ekosistem yang ada di seluruh dunia disebut sebagai biosfer. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut.

a. Ekosistem darat
Ekosistem ekosistem fisiknya Ekosistem menjadi Bioma darat yang berupa darat beberapa adalah adalah lingkungan daratan. dibedakan bioma. kumpulan

species (terutama tumbuhan) yang mendiami tempat tertentu di bumi yang dicirikan oleh vegetasi tertentu yang dominan dan langsung terlihat jelas di tempat tersebut. Oleh karena itu biasanya Bioma diberi nama berdasarkan tumbuhan yang dominan di daerah tersebut. Contoh bioma adalah gurun,

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

3

padang rumput, hutan basah, hutan gugur, taiga dan tundra.

b. Ekosistem air tawar
Ekosistem air tawar digolongkan manjadi air tenang dan air mengalir. Termasuk ekosistem air tenang adalah danau dan rawa, sedangkan ekosistem air mengalir adalah sungai.

c. Ekosistem air laut
Ekosistem air laut dibedakan atas lautan, pantai, estuari, dan terumbu karang. Laut ditandai dengan salinitas (kadar garam) yang tinggi terutama di daerah laut tropik. Pantai letaknya berbatasan dengan darat, laut dan daerah pasang surut. Estuari (muara) merupakan tempat bersatunya sungai dengan laut. Terumbu karang terdiri dari didominasi karang batu dan organisme-organisme lainnya, daerah ini masih dapat ditembus cahaya matahari sehingga fotosintesis dapat berlangsung.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri

4

Populasi yang populasi sama gajah adalah jenisnya contohnya berarti membahas komponen-komponen yang menyusun suatu ekosistem. ada beberapa istilah dalam lingkup ekosistem yang penting untuk kelompok makhluk hidup (spesiesnya) kelompok gajah. Komponen-Komponen Ekosistem Sebelum diketahui. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. Komponen biotik/hidup dalam ekosistem dapat digolongkan lagi menjadi: EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 5 tersebut .A. populasi banteng berarti kelompok banteng. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. air. Suatu makhluk hidup dapat dikatakan anggota populasi apabila: • • • • hidup bersama dalam populasi mempunyai fungsi sebagai anggota populasi mempunyai persamaan anatomi dan fisiologi dengan anggota lainnya dapat melakukan perkembangbiakan dengan anggota-anggota populasi Apabila terdapat beberapa populasi dalam suatu daerah dan saling berinteraksi maka terbentuklah komunitas. sinar matahari. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. udara. atau lingkungan tempat hidup.

sinar matahari. trophikos = makanan) Heterotrof merupakan organisme yang memanfaatkan bahan-bahan organik sebagai makanannya dan bahan tersebut disediakan oleh organisme lain. c. rumput memerlukan tanah.a. kijang memakan rumput. Tanpa ketergantungan tersebut maka tak mungkin ada kehidupan. karena jika tidak ada EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 6 . Komponen autotrof ini berfungsi sebagai produsen. Dekomposer menyerap sebagian hasil penguraian tersebut dan melepaskan bahan-bahan yang sederhana yang dapat digunakan kembali oleh produsen. b. Komponen autotrof (Auto = sendiri dan trophikos = makanan) Autotrof adalah organisme yang mapu menyediakan/mensistesa makanan sendiri berupa bahan organik dari bahan anorganik dengan bantuan energi seperti matahari. Aktivitas pengurai juga menghasilkan gas karbondioksida yang penting bagi fotosintesis. Interaksi Komponen Ekosistem Komponen-komponen dalam suatu ekosistem berinteraksi dan tercipta hubungan saling ketergantungan antara satu komponen dengan komponen lainnya. Walau tidak secara langsung maka singa juga membutuhkan rumput. B. air dan udara untuk tumbuh. Dekomposer (pengurai) Dekomposer adalah organisme heterotrof yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati (bahan oraganik kompleks). Oleh dekomposer. Yang tergolong heterotrof adalah manusia dan hewan. contohnya adalah jamur dan bakteri pengurai. Keberadaan dekomposer sangat penting dalam ekosistem. Sebagai contoh singa memakan kijang. hewan atau tumbuhan yang mati akan diuraikan dan dikembalikan ke tanah menjadi unsur hara (zat anorganik) yang penting bagi pertumbuhan tumbuhan. contohnya tumbuh=tumbuhan hijau. Komponen heterotrof (Heteros = berbeda.

Tingkatan-tingkatan makanan seperti tergambar di atas disebut tingkat trofik. tumbuhan dimakan oleh ulat daun. sedangkan hewan yang memakan daging sebagai konsumen sekunder menempati tingkat trofik ketiga. Jika dilihat maka akan berbentuk piramida. Jika kijang berkurang maka singa akan sulit mendapatkan makanan. ke pengurai dan seterusnya. Hubungan saling interaksi dalam suatu ekosistem ini menempatkan setiap jenis makhluk hidup pada tingkat tertentu dari sumber makanan atau sumber energi. Contoh dari rantai makan yaitu sinar matahari digunakan oleh tumbuhan untuk pertumbuhannya. Setiap perpindahan energi dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain akan di sertai pembebasan sebagian energinya. Tingkat trofik kemudian disusun mulai dari tumbuhan sampai hewan pemakan daging (karnivora) maka terbentuklah suatu tingkatan yang disebut sebagai piramida trofik atau piramida makanan. Selanjutnya oleh tumbuhan hijau diubah menjadi energi kimia. sebagai konsumen primer menempati tingkat trofik kedua. Tingkatan trofik tersebut kemudian disusun membentuk suatu piramida dimana yang paling bawah adalah tingkat trofik pertama. dan bila dimakan oleh herbivora. selanjutnya ayam dimakan oleh elang. kemudian ulat daun dimakan oleh ayam. kemudian ke atas adalah tingkat trofik kedua dan seterusnya.rumput maka kijang akan berkurang. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan Materi dan energi di dalam suatu ekosistem akan selalu mengalami perubahan dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain melalui jalan yang rumit. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 7 . Perpindahan energi dari sinar matahari yang mula-mula dipakai oleh tumbuhan melalui serangkaian organisme dalam peristiwa makan-memakan dengan arah tertentu disebut rantai makanan (food chain). menempati tingkat trofik pertama. Tumbuhan sebagai produsen yaitu makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri. maka materi dan energi akan pindah kedalam tubuh hewan dan selanjutnya akan pindah ke karnivora. Energi primer dari ekosistem berasal dari cahaya matahari. C. Konsumen yaitu hewan yang memakan tumbuhan.

Gambaran tersebut menunjukkan proses saling makan. dan tupai. Hubungan antar komponen biotik ini mempunyai pengaruh besar EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 8 . Sedang tikus tidak selalu dimakan ular. semua berpangkal pada tumbuhan hijau. atau pun burung hantu. Sebagai contoh rumput dan biji-bijian tidak selalu dimakan oleh tikus. burung. tetapi juga dimakan oleh kelinci. Interaksi Komponen Biotik Interaksi antara komponen biotik dalam suatu daerah dikenal sebagai komunitas. Keadaan semacam itu disebut jaring-jaring makanan (food web).Dalam kenyataannya di alam rantai makanan tersebut akan saling menjalin. tetapi juga dimakan rubah. Gambar Jaring-Jaring Makanan D.

namun mereka tidak saling mempengaruhi atau bersaing. Walang sangit menghisap buah padi muda sedangkan burung gelatik makan biji. zebra. Walaupun walang sangit dan burung gelatik sama-sama makan biji padi. rusa dan lain sebagainya. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup (populasi) walang sangit dengan burung gelatik dalam suatu persawahan. Kedua hewan tersebut sama-sama sebagai pemakan hewan lain seperti kijang. b. Contohnya adalah antara kumpulan makhluk hidup chitah dan harimau di suatu daerah.terhadap berbagai spesies pembentuk komunitas. Di antara kedua populasi hewan tersebut saling berkompetisi EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 9 . Sehingga antara populasi walang sangit dan burung gelatik tisak saling mengganggu. Hubungan interaksi populasi ini dapat bermacam-macam sifatnya yaitu: a. Kompetisi Interaksi yang terjadi jika bersifat kompetisi adalah terjadi persaingan di antara komponen biotik. Netral Interaksi yang terjadi jika bersifat netral adalah tidak saling mempengaruhi di antara komponen biotik.

dan yang kalah akan menyingkir. Kupu-kupu mendapat keuntungan dengan menghisap makanan (madu) dari tumbuhan berbunga. Contohnya adalah harimau dengan kijang. elang dengan anak ayam. c. Contohnya adalah antara tumbuhan berbunga dengan kupu-kupu. dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 10 . Pemangsa sering disebut sebagai predator. d.untuk mendapatkan makanan. Sebaliknya tumbuhan berbunga memperoleh keuntungan karena terbantu proses penyerbukan (reproduksi)nya ketika kupu-kupu menghisap madu. Predasi Interaksi yang bersifat predasi adalah hubungan antara komponen biotik pemangsa dengan mangsanya. Siapa yang kuat akan menguasai daerah dan makanan. Mutualisme Interaksi yang bersifat mutualisme adalah terjadi hubungan saling menguntungkan antara komponen biotik di suatu daerah.

ular dengan tikus. elang dan ular disebut sebagai pemangsa atau predator. Sifat predator dalam memangsa dibagi menjadi 2 jenis yaitu:  harimau  yang memangsa setelah menjadi bangkai disebut saprovor. Hewan atau tumbuhan yang ditumpangi biasa disebut inang. Sedangkan kijang. Biasanya interaksi parasitisme ini dilakukan oleh tumbuhan atau hewan tingkat rendah dengan cara menumpang dan menghisap sari makanan dari hewan atau tumbuhan yang ditumpanginya. yang memangsa dengan mentah atau hidup seperti ular dan e. dan sebaliknya. anak ayam dan tikus sebagai yang dimangsa atau disebut mangsa. Dalam interaksi ini kenaikan populasi pemangsa akan menurunkan populasi yang dimangsa. Harimau. Parasitisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu parasit terhadap komponen biotik yang lain. Contohnya adalah cacing pita yang hidup EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 11 .

Dengan adanya bencana tersebut maka akan dapat mematikan komponen biotik (organisme yang hidup) dan juga merusak komponen abiotik dalam ekosistem Akibat campur tangan manusia. pengeringan rawa. namun komponen biotik yang lain tidak merasa dirugikan. menebang dan membakar hutan. banjir. misalnya bencana alam yaitu: kemarau panjang. pembuatan jalan dan lain sebagainya. misalnya manangkap ikan dan memberantas hama dengan zat racun. Karena jika satu komponen tersebut rusak atau hilang maka akan menyebabkan hancurnya keseimbangan kehidupan. Contohnya adalah interaksi antara ikan hiu dengan ikan remora kecil yang menempel di tubuhnya. Hilangnya komponen penyusun ekosistem tersebut dapat terjadi dengan 2 cara yaitu: Secara alamiah. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 12 . E. Ikan hiu tidak dirugikan dan diuntungkan. gempa bumi. Kehidupan Peran Komponen Biotik Dan Abiotik Dalam Komponen-komponen biotik dan abiotik yang merupakan komponen penyusun ekosistem mempunyai peran yang sangat besar dalam kehidupan.pada usus halus manusia. e. dan lain sebagainya. Komensalisme Interaksi ini terjadi jika komponen biotik yang satu mendapat keuntungan. Ikan kecil tersebut dapat mendapat keuntungan karena bergerak mengikuti hiu tanpa mengeluarkan energi dan juga mendapatkan makanan dari arus air yang dilewatinya. Cacing ini menghisap makanan di dalam tubuh manusia yang ditumpanginya. angin ribut.

Tanpa ketergantungan maka tak mungkin ada kehidupan di bumi ini. Pengaruh perubahan lingkungan sangat bervariasi. Saling Ketergantungan Dari peran komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan dapat terlihat jelas adanya saling ketergantungan antara satu komponen dan komponen yang lain dalam membentuk suatu keseimbangan lingkungan. BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN A. Hewan membutuhkan tumbuhan untuk kelangsungan hidupnya. Sebagai contoh manusia membutuhkan makanan yang berasal dari hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari. Tanah yang subur diperoleh jika kaya akan zatzat yang tidak lain berasal dari hewan yang mati. Pengaruh perubahan lingkungan akan sangat mempengaruhi organisme yang hidup di dalamnya. Jika tidak dapat beradaptasi maka akan menyebabkan kematian dan kerusakan. Ada komponen biotik dan abiotik yang dapat dan tidak dapat beradaptasi. Namun jika komponen biotik dan abiotik tersebut dapat beradaptasi maka akan tetap hidup dan ada dalam kehidupan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 13 .Dengan hilangnya komponen biotik dan abiotik dalam kehidupan maka akan terjadi perubahan lingkungan. Ada dua hal utama yang terus berlaku dalam kehidupan makhluk di alam ini yaitu : • • Semua makhluk hidup saling bergantung satu dengan yang lain Semua makhluk hidup akan mati dan jasadnya dimakan oleh makhluk hidup yang lain. Hal ini membentuk suatu rantai ketergantungan menuju suatu keseimbangan dalam kehidupan di lingkungan. Tumbuhan membutuhkan tanah yang subur agar dapat tumbuh maksimal.

Semenjak terjadi pertambahan manusia yang pesat dan dengan perkembangan teknologi yang mempermudah manusia mengeksploitasi lingkungan maka terjadilah over eksploitasi yang menyebabkan lingkungan tidak seimbang. Hal ini mendorong manusia mengeksploitasi lingkungan secara berlebihan pula demi keperluan hidupnya.B. Dampak Over Eksploitasi Lingkungan Antara makhluk hidup dengan lingkungannya selalu terdapat saling ketergantungan. dan tetapi harus komponen dengan dalam mempertimbangkan keseimbangan lingkungan yang tetap mantap. Manusia harus mengusahakan sedapat mungkin agar perubahan lingkungan tidak boleh keluar dari kisaran kemampuan adaptasi organisme yang ada. sehingga perubahan pada salah satu komponen akan menyebabkan perubahan pada komponen lainnya. Manusia mampu merubah lingkungan sesuai dengan keserasian keinginannya. Beberapa faktor yang menyebabkan over eksploitasi lingkungan adalah sebagai berikut: • Jumlah manusia yang berlebihan. • Kemajuan teknologi Hal ini menyebabkan manusia menggunakan teknologi secara berlebihan dan membabi buta tanpa memikirkan efek penggunaan teknologi tersebut yang dapat merusak lingkungan. • Krisis pengelolaan lingkungan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 14 . • Pola konsumsi manusia yang boros Pola konsumsi yang boros ini terkadang menyebabkan manusia mengeksploitasi lingkungan untuk hal-hal yang kurang atau bahkan tidak bermanfaat.

alat pemotong dan penanam. alat penyemprot hama dan lain sebagainya.Hal ini memungkinkan pengelolaan lingkungan menjadi tidak berkesinambungan. • Bidang industri Menciptakan alat-alat industri sehingga pekerjaan manusia dalam mengolah hasil alam untuk keperluan manusia menjadi lebih mudah • Bidang pertambangan Menciptakan alat-alat yang dapat mempercepat dan mempermudah manusia menambang dan mengolah hasil tambang tersebut • Bidang kesehatan Menciptakan alat-alat mutakhir yang dapat membantu penanganan pengobatan dan juga menciptakan obat-obatan sehingga harapan hidup manusia menjadi lebih panjang. Sebagai contoh kemajuan perkembangan teknologi tersebut dalam berbagai bidang adalah: • Bidang pertanian Menciptakan alat pertanian yang maju seperti traktor. Karena kemajuan perkembangan teknologi memungkinkan manusia mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah. Selain itu kurangnya pengelolaan lingkungan yang baik menyebabkan keanekaragaman hayati di lingkungan berkurang. Dengan alat ini manusia dapat mengolah pertanian dengan efektif dan efisien. • Bidang pertahanan dan keamanan Menciptakan wilayahnya. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri persenjataan yang canggih untuk mempertahankan 15 . Dari hal-hal tersebut di atas faktor jumlah manusia dan kemajuan teknologilah yang menjadi sebab utama terjadinya over eksploitasi lingkungan.

alam yang nyata terlihat adalah: Dampak dari over eksploitasi lingkungan Terjadinya pencemaran Dengan adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam yang dilakukan manusia menyebabkan terjadinya pencemaran. Selain itu asap dari industri pertambangan juga dapat mencemari udara. tanah. Suara bising dari alat-alat pertambangan menyebabkan polusi suara. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap kayu-kayu di hutan menyebabkan musnahnya komunitas di hutan tersebut. • Hilangnya populasi suatu makhluk Karena adanya over eksploitasi terhadap lingkungan alam memungkinkan suatu populasi makhluk hidup akan musnah.• Bidang transportasi Menciptakan alat-alat tranportasi yang dapat mempermudah perjalanan dan komunikasi. dan suara. Komunitas yang hancur tersebut menyebabkan populasi makhluk hidup di dalamnya terancam musnah. Sebagai contoh over eksploitasi terhadap hasil tambang. Jika populasi makhluk tersebut tidak ada di daerah lain maka kemungkinan hilangnya populasi tersebut EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri semakin besar. Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam keperluannya. Bahan pencemarnya biasanya berupa logam-logam berat yang akhirnya mencemari air dan tanah. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi. udara. menyebabkan lingkungan di sekitar pertambangan menjadi tercemar. Sebagai 16 . Pencemaran yang terjadi dapat berupa pencemaran air.

Kematian yang dialami suatu populasi akan menimbulkan hilangnya salah satu komponen rantai makanan di daerah tersebut. Keseimbangan lingkungan alam akan rusak. Hal ini jelas menyebabkan alam menjadi tidak seimbang. Dengan hilangnya salah satu komponen rantai makanan bukan tidak mungkin mengakibatkan alur rantai dan jaring-jaring makanan terputus. dan efek-efek lain yang merugikan kehidupan akan bermunculan.contoh populasi harimau di Sumatera. Adanya penecemaran menyebabkan makhluk yang mampu beradaptasi akan tetap hidup namun makhluk yang tidak dapat beradaptasi akan mati. Rusaknya keseimbangan lingkungan alam Dengan adanya over eksploitasi lingkungan alam yang menyebabkan pencemaran dan hilangnya populasi suatu makhluk secara langsung akan merusak keseimbangan lingkungan alam. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 17 . orang utan di Kalimantan dan sebagainya semakin sedikit dan bukan mustahil jika populasi tersebut akan musnah karena over eksploitasi terhadap hutan.

Jika tidak dibuat peraturan yang mengikat dan juga tidak ada kesadaran manusia tentang pentingnya keseimbangan lingkungan alam maka sedikit demi sedikit lingkungan alam tersebut akan habis tereksploitasi oleh manusia dengan berbagai macam EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 18 . air. udara. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air laut. Dilihat secara umum komponen penyusun ekosistem dapat dikelompokan menjadi dua yaitu: Komponen Abiotik/pengada ragawi/tak hidup/ nir-hidup dan Komponen Biotik/pengada insani/hidup. Dengan perkembangan kemajuan teknologi di berbagai bidang memungkinkan manusia untuk mengeksploitasi lingkungan alam dengan mudah dan cepat. atau lingkungan tempat hidup. Secara garis besar ekosistem dibedakan menjadi ekosistem darat dan ekosistem perairan. sinar matahari. Ekosistem juga dapat berarti suatu unit fungsional antara komunitas dengan lingkungannya. Ekosistem dapat dikatakan juga sebagai sutu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi.RANGKUMAN Ekosistem adalah suatu sistem hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Komponen tak hidup (abiotik) adalah bahan tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah. Hal inilah yang mendorong terjadinya over eksploitasi.

Tulislah komponen penyusun ekosistem di daerah tersebut. Analisislah artikel tersebut. hilangnya populasi suatu makhluk dan rusaknya keseimbangan lingkungan alam TUGAS 1. Tuliskan hasil analisis dan saran-saranmu kemudian presentasikan di depan kelas. c. Buatlah hasil pengamatan tersebut dalam bentuk laporan. e. carilah manfaat dan dampak dari eksploitasi tersebut. EKOSISTEM a. KONSEP KESEIMBANGAN EKOSISTEM a. Dampak dari over eksploitasi lingkungan alam yang nyata terlihat adalah: terjadinya pencemaran. Presentasikan laporan hasil pengamatan itu di depan kelas. Amati daerah tersebut. b. f. d.keperluannya. 2. Carilah suatu daerah untuk diamati. Berikan saran-saranmu agar eksploitasi tersebut tidak merugikan lingkungan c. Carilah artikel di media massa (koran/majalah/internet) tentang eksploitasi hasil alam di suatu daerah. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 19 . c. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 – 4 orang b.

dan Provinsi Bengkulu. yakni Kabupaten Tanggamus.id/arc/2007/4/12/masalah-gajah-lampung-masuk-kampung-masih-dicarikanpenyelesaian/ 12/04/07 16:37 Masalah Gajah Lampung Masuk Kampung Masih Dicarikan Penyelesaian Bandarlampung (ANTARA News) . "Kami hari ini dan besok membahas masalah tersebut di Tanggamus.Masalah gajah yang kerap memasuki areal kampung dan perladangan petani di Kabupaten Lampung Barat. namun ada kelompok EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 20 . Lampung Barat. Warsito." kata Kepala Dinas Kehutanan dan Sumber Daya Alam Kabupaten Lampung Barat. masalah utama adalah enam gajah yang beberapa waktu lalu membuat ulah dan kini masih di areal dekat perladangan. Kamis.antara. Dia menjelaskan. segera dicarikan solusinya antar-tiga daerah. di Bandarlampung. terutama terkait permasalahan gajah apakah akan digiring lebih ke dalam tidak di jalur Tanggamus-Lampung Barat.co.STUDI KASUS 1 http://www.

mereka menempati areal resmi sejak zaman Belanda. Pembalakan liar yang berlangsung bertahun-tahun dan telah merambah 37 dari 41 taman nasional di Indonesia. "Lokasinya memang berada di tengah-tengah kawasan hutan.antara. dalam sambutan yang dibacakan Sekretaris Menkopolhukam. nanti dibahas di pertemuan tersebut. "Memang manusianya yang salah merusak habitat hewan itu.id/arc/2007/4/11/hutan-dataran-rendah-sumatera-dankalimantan-musnah-2022/ 11/04/07 17:02 Hutan Dataran Rendah Sumatera dan Kalimantan Musnah 2022 Pontianak (ANTARA News) . Widodo AS. Hukum dan Keamanan (Polhukam).gajah lain di Bengkunat.Jutaan hektar hutan di dataran rendah Sumatera dan Kalimantan diperkirakan habis pada 2022 apabila penebangan liar yang marak di daerah itu dibiarkan. Lampung Barat. salah seorang warga Lampung Barat.500 hektare lebih. Terkait penduduk di Suoh Lampung Barat apakah akan dipindahkan. Warsito menegaskan. Letjend Agus Sutadi dalam sebuah lokakarya kehutanan di Pontianak. (*) STUDI KASUS 2 http://www. tinggal bagaimana mengusahakan agar warga tidak merambah ke hutan sekitarnya. "Apakah gajah-gajah tersebut akan disatukan atau lainnya. Rabu. luas areal mencapai 18. Sejumlah warga meminta pemerintah segera melakukan aksi terkait seringnya kawanan gajah memasuki areal perladangan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 21 . tetapi perlu penanganan jangan sampai ada korban jiwa lagi. juga mengancam berbagai spesies flora dan fauna yang hidup di dalamnya.” katanya. ” kata dia." ujar Ansori.co. kata Menteri Koordinator Politik.

"Tidaklah mengherankan. Sementara Menteri Kehutanan. Indonesia juga dihadapkan oleh perubahan iklim yang meningkat cepat karena kerusakan hutan tropis.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 22 . Izin Pemanfaatan Kayu (IPK) saat land clearing yang sering menjadi modus perusahaan untuk mengambil kayu tebangan. Angka tersebut lebih rendah dibanding era 1990-an dimana kerugian diperkirakan Rp200 triliun. Selain itu. Arman Mallolongan. "Sektor kehutanan kini mengalami tekanan yang kuat sehingga perlu penataan tata kelola hutan yang lebih baik. mengatakan. harus diganti ke usaha yang produktif. penanganan pembalakan liar tidak lagi bersifat sektoral melainkan memasuki ruang publik yang lebih besar." ujarnya. sektor kehutanan tetap menjadi salah satu penggerak ekonomi di Indonesia. Dengan segala kelemahan dan kekuatannya. Kerugian itu belum termasuk kehilangan yang tidak ternilai dalam bentuk kehancuran hutan dan kerusakan lingkungan. Penegakan hukum di bidang kehutanan juga semakin baik yang terlihat dari banyaknya pengusaha kelas kakap yang selama ini belum tersentuh meski diduga kerap melakukan pembalakan liar. "Vonis hakim juga sudah menggembirakan meski di beberapa tempat belum optimal bahkan pelaku dibebaskan.Kerugian yang dialami Indonesia akibat pembalakan liar mencapai Rp40 triliun setiap tahunnya. kini muncul banyak badai dalam rentang waktu yang tidak terlalu lama." kata Arman." katanya. melalui Dirjen Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam (PHKA) Departemen Kehutanan.

1 derajat Celcius berdasarkan data IPCC antara tahun 1970 hingga 2000. peningkatan kasus gizi buruk dan diare.STUDI KASUS 3 http://www.id/arc/2007/4/10/kenaikan-suhu-global-1-derajat-celsiusberdampak-pada-ri/ 10/04/07 08:57 Kenaikan Suhu Global 1 Derajat Celsius Berdampak Pada RI Jakarta (ANTARA News) . peningkatan kerusakan pesisir akibat banjir dan badai. dan perubahan pola distribusi hewan dan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 23 . sehingga bisa meningkatkan risiko bencana kelaparan.antara. IPCC mengatakan perubahan suhu rata-rata itu dapat mengakibatkan antara lain penurunan produksi pangan.2 .co.Panel Antar-Pemerintah untuk Perubahan Cuaca (Intergovernmental Panel on Climate Change/IPCC) dalam laporannya menyebutkan di Indonesia telah terjadi kenaikan suhu rata-rata tahunan antara 0.

Laporan IPCC tersebut berkesimpulan bahwa ada "high confidence" (yang berarti 80% kemungkinan) untuk menyatakan perubahan suhu yang terjadi akhir-akhir ini telah berdampak kepada banyak sistem fisik dan biologis alam. serta menerapkkan cara-cara untuk menekan kerentanan terhadap perubahan iklim ke dalam strategi penanggulangan bencana. Menurut IPCC. diperlukan data komprehensif yang terkait dengan perubahan iklim. Adaptation and Vulnerability" yang dikeluarkan pada Jumat lalu (6/4).serangga sebagai vektor penyakit." katanya. masyarakat miskin menjadi kelompok yang paling rentan terhadap dampak perubahan iklim. Senin yang mengungkapkan laporan IPCC berjudul "Climate Change Impacts. Kuki mengajak lembaga-lembaga yang bidang kerjanya terkait dengan dampak perubahan iklim untuk mengumpulkan data mereka. Salah satu cara yang diusulkan untuk meningkatkan kapasitas beradaptasi adalah dengan memperhitungkan dampak perubahan iklim ke dalam perencanaan pembangunan. karena kemampuan beradaptasi mereka yang rendah dan minimnya sumberdaya yang mereka miliki. misalnya pembuatan infrastuktur untuk melindungi pantai di Maladewa dan Belanda. sehingga diperlukan usaha-usaha adaptasi terhadap dampak perubahan iklim. yaitu di Papua. Menurut Kuki Soejachmoen dari Yayasan Pelangi Indonesia. Beberapa tindakan adaptasi sudah mulai dilakukan. selain karena kehidupan mereka cenderung sangat bergantung pada sumberdaya yang rentan terhadap kondisi iklim. sebagai negara yang sangat rentan Indonesia harus segera memperhitungkan dan memasukkan aspek perubahan iklim dalam perencanaan pembangunan nasional agar ini bisa dilakukan. Laporan IPCC memberikan bukti bahwa perubahan iklim sudah mulai membawa dampak negatif dan bisa menjadi semakin parah di masa depan. Hal itu diungkapkan oleh Yayasan Pelangi dalam siaran tertulisnya di Jakarta. "Usaha mengurangi gas rumah kaca sebaik apapun tidak akan mampu menghindarkan kita sepenuhnya dari dampak perubahan iklim. Untuk wilayah Indonesia. agar dapat EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 24 . misalnya memasukkan adaptasi perubahan iklim dalam perencanaan pengunaan lahan dan pembangunan infrastruktur. namun masih sangat terbatas. serta dibuatnya kebijakan dan strategi manajemen air di Australia. laporan IPCC mengindikasikan hanya satu lokasi perubahan fisik alam.

"Dengan data yang lengkap. kejadian banjir dan badai. teknis dan sosio-ekonomi yang relevan untuk memahami perubahan iklim. dan sebuah Synthesis Report pada November 2007 akan melengkapi `The Fourth Assessment. Laporan `Climate Change Impacts. IPCC adalah lembaga yang dibentuk oleh Organisasi Meteorologi Dunia (WMO) dan Program Lingkungan PBB (UNEP) pada 1988 dan bertugas melakukan kajian ilmiah.digunakan sebagai dasar membuat strategi pembangunan nasional yang bisa memperkecil dampak negatif perubahan iklim di Indonesia. gagal panen. Climate Change 2007?. potensi dampaknya serta pilihan untuk kegiatan mitigasi dan adaptasi. merupakan contoh sebagian kecil data yang diperlukan untuk melakukan adaptasi perubahan iklim. Adaptation and Vulnerability` adalah ringkasan dari sebuah full-report dan ditujukan bagi para pengambil kebijakan. (*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 25 . Pada Februari 2007. kekeringan. Dia mengatakan curah hujan. IPCC sudah mengeluarkan bagian pertama yang berjudul `The Physical Science Basis` yang memberikan bukti-bukti bahwa pemanasan global diakibatkan aktivitas manusia. untuk kemudian menyusun strategi adaptasi perubahan iklim yang sesuai dengan kondisi tersebut. Laporan ketiga mengenai mitigasi perubahan iklim akan dikeluarkan pada Mei 2007." ujar Kuki. Laporan ini adalah bagian kedua dari 'The Fourth Assessment' yang akan dikeluarkan IPCC tahun ini. serta kasus penyakit. 2500 ilmuwan tergabung dalam IPCC dan menjadi narasumber paling berpengaruh dalam isu perubahan iklim. kenaikan permukaan air laut. Indonesia bisa memetakan daerah mana yang rentan terhadap dampak perubahan iklim seperti apa.

" kata wakil direktur Kantor Penanggulangan Darurat. jumlah tewas tidak akan melonjak.400 kehilangan tempat tinggal. sedangkan rumah hancur 916 dan 5. "Jumlah yang tewas dari berbagai laporan yang belum dikonfirmasi kini mencapai 24. kata kepala penanggulangan bencana. Selasa. kepada AFP.STUDI KASUS 4 03/04/07 23:31 Tsunami di Solomon Tewaskan 24 Jiwa Honiara (ANTARA News) . EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 26 .409 orang kehilangan tempat tinggal. seorang pejabat mengemukakan bahwa berdasarkan petunjuk awal.Satu gempa besar dan tsunami yang mengguncang Kepulauan Solomon menyebabkan 24 tewas dan lebih dari 5. Janet Batee. Di saat jumlah korban tewas diperkirakan semakin banyak dan kerugian keseluruhan dari bencana belum diumumkan.

untuk memastikan besarnya bencana yang terjadi. "Saya khawatir jumlah korban hari ini akan bertambah setelah petugas kami mencapai berbagai lokasi. di mana para saksi menyebut ombak setinggi 5 meter menyapu tempat itu." kata Batee. Para pejabat mengemukakan. (tsunami)." kata Batee. setelah polisi mengemukakan 13 desa hancur dan banyak orang yang belum diketahui nasibnya."Mereka yang hilang menjadi perhatian utama kami. Peter Marshall. di mana desa-desa hancur total di provinsi Barat setelah terjadi gempa yang menyebabkan gelombang pasang. sebelumnya mengemukakan dia mengkhawatirkan jumlah korban pada Selasa akan bertambah seiring tibanya regu penolong di lokasi yang terletak di barat negara tersebut. Wakil Komisioner Kepolisian Solomon." katanya.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 27 . Dia mengemukakan "masih banyak" orang yang belum ditemukan akibat bencana yang terjadi Senin tersebut. Gizo adalah kota tepi pantai dengan penduduk sekitar 20 ribu orang dan terkenal dengan kegiatan selam. disusul gelombang pasang. Pers Australia melaporkan ratusan orang kemungkinan hilang setelah kota Gizo diporakporandakan oleh gempa yang titik pusatnya hanya berjarak 40 kilometer. Batee mengemukakan sebagian besar korban tewas maupun kehilangan tempat tinggal adalah dari satu kota tujuan wisata selam. Gizo. sulitnya komunikasi darat menyebabkan tim pemeriksa bencana belum mencapai lokasi seperti pulau Choiseul. tapi kami belum memeriksa data tersebut. "Kemungkinan jumlah korban tidak mencapai ratusan jiwa karena untungnya. terjadi siang dan banyak orang segera mengambil langkah-langkah yang seharusnya setelah merasakan gempa.

menyesalkan perkembangan ilmu pengetahuan dunia yang justru semakin menciptakan kesenjangan dalam kehidupan manusia." kata Arief Rahman di sela acara "Science for All" suatu acara yang mempertemukan para ilmuwan dan para siswa SD Jakarta di TMII Jakarta.id/arc/2007/5/8/perkembangan-iptek-ciptakan-kesenjangan/ 08/05/07 11:18 Perkembangan Iptek Ciptakan Kesenjangan Jakarta (ANTARA News) . dan kemudian antara masyarakat berteknologi tinggi dan yang rendah. dan hedonistis. Semakin memprihatinkan lagi ketika melihat ada teknologi tinggi. ujarnya. Di sisi lain ada yang justru bangga dengan teknologi tingginya dan nyaman dengan zona aman dan tidak mau membaur dengan yang lain. Arief Rahman." katanya.antara.Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO (United Nations Educational. "Iptek sayangnya juga menciptakan kesenjangan ekonomi dan yang miskin malahan merasa nyaman dengan kemiskinannya sehingga akhirnya sulit untuk maju. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 28 . tak tertahankan. ujarnya." katanya. Sehingga wajarlah jika masyarakat semakin dituntun untuk hidup konsumtif.co. "Ini seolah menuju Perang Dunia III antara orang bodoh dan pintar. materialistis. Scientific and Cultural Organization). "Di negara maju perbedaan penguasaan Iptek sangat "unbearable". pesantren sampai di sekolah relawan di rel KA. begitu juga di Indonesia." katanya. masyarakat justru menghindar dan tidak mau mendekati.STUDI KASUS 5 http://www. Selasa. antara sekolah internasional dan madrasah. antara sekolah negeri dengan swasta. Arief Rahman juga mempertanyakan rendahnya kesadaran pemerintah untuk mengembangkan Iptek. "Saya tak mengerti tujuh institusi di bawah koordinasi Kementerian Ristek seperti LIPI dan lain-lain mempunyai anggaran keuangan yang jauh lebih rendah daripada Mal Depok.

Ia juga menyesalkan adanya jurang pemisah antara ilmu pasti dan humaniora dan adanya arogansi IPA terhadap IPS sehingga orangtua yang memiliki anak dimasukkan ke kelas IPS seolah merasa terpuruk.(*) EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 29 .

Kecelakaan nuklir terparah di dunia pada 26 April 1986 silam. Terdapat kesalahan fatal dalam desain. nyatanya PLTN dunia dalam 16 tahun terakhir makin aman. Belajar dari peristiwa Chernobyl. keamanan dan manfaat bagi bangsa di tengah pergaulan internasional.STUDI KASUS 6 http://www. kini ditutup dengan semen cor (sarcophagus) dan dibersihkan (dekontaminasi). Hukum dan Hubungan Masyarakat Badan Tenaga Nuklir Nasional (Batan). Kamis. kecelakaan berupa terbakarnya PLTN tersebut didahului ledakan uap (bukan ledakan nuklir) disusul pelepasan zat radioaktif ke lingkungan sekitar. seperti Asosiasi Operator PLTN Dunia (WANO). menumbuhkan kesadaran bahwa peningkatan sistem dan budaya keselamatan merupakan hal utama dalam industri nuklir. Disebutkan. maka reaktivitas ikut naik. yaitu tak punya pengungkung (containment) pencegah kebocoran radiasi. di Pusat Listrik Tenaga Nuklir (PLTN) Chernobyl. Artinya. Malapetaka itu kemudian mendorong berbagai upaya internasional untuk meningkatkan keselamatan desain dan operasi. dan memiliki koefisien temperatur positif. Lewat kegiatan itu. di Jakarta. tetapi juga organisasi lainnya. PLTN yang terletak di Ukraina. RI Mantapkan Diri Bangun PLTN Jakarta (ANTARA News) .id/arc/2007/4/26/belajar-dari-chernobyl-ri-mantapkan-diribangun-pltn/ 26/04/07 09:50 Belajar dari Chernobyl. sehingga reaksi fisi menjadi tak EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 30 .co. PLTN di Chernobyl dikembangkan para era Perang Dingin berdasarkan desain untuk tujuan militer yang mengabaikan faktor keselamatan. Indonesia sungguh-sungguh melakukan kajian dampak lingkungan serta pilihan teknologi yang akan digunakan untuk PLTN dengan memperhatikan aspek keselamatan.antara. kata siaran pers Biro Kerja Sama. jika temperatur naik. tak hanya melalui organisasi nuklir internasional (IAEA). eks negara bagian Soviet itu.

Namun begitu bahwa 99 persen dari 4000 kasus kanker thyroid yang diyakini sebagai akibat radiasi berhasil disembuhkan. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. memanfaatkan dan membangun. Ferthat Aziz itu. mengingat adanya faktor lain seperti efek psikologis. Batan membuktikan ternyata Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia mampu mengoperasikan. yang oleh sebagian pakar digolongkan sebagai PLTN generasi pertama. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 31 . muncul konsep PLTN generasi IV yang lebih aman. Sebagian SDM Indonesia juga ada yang bekerja di lembaga nuklir internasional dan swasta di luar negeri. reaktor riset dengan aman dan selamat. kajian tekno-ekonomi dan sosialisasi. Belajar dari pengalaman Chernobyl. Dan. lanjut dia. PLTN generasi terakhir ini jauh lebih aman dan ekonomis. limbah minimal dan tahan proliferasi. Menurut forum itu. PLTN yang kini sebagian besar beroperasi adalah berasal dari generasi II dan terbukti aman dan selamat. SDM Indonesia mampu Batan juga dipercaya lembaga internasional (IAEA) untuk menyelenggarakan pelatihan ketekniknukliran secara regional. pemerintah Belarusia. Rusia dan Ukraina mengeluarkan laporan 600 halaman berjudul "Chernobyl`s Legacy: Health.terkendali. Dewasa ini. Ferthat Aziz. dampak kematian secara tak langsung dari kecelakaan itu sulit ditentukan. Hingga pertengahan 2005 jumlah korban langsung akibat radiasi dinyatakan kurang dari 50 orang. WHO. termasuk dalam bidang kesiapsiagaan nuklir. ekonom dan ahli kesehatan itu menghitung dampaknya setelah 20 tahun. informasi dan edukasi publik. Pada Desember 2005 Forum Chernobyl. ekonomis. Enviromental and Socio-Ekonomic Impacts". Batan berkewajiban membantu dengan melakukan penelitian dan pengembangan teknologi dan energi nuklir. dalam rangka persiapan PLTN. Laporan tiga volume yang dibuat ratusan ilmuwan. yang merupakan modal dasar menuju PLTN. katanya. depresi ekonomi. kemiskinan dan gaya hidup pasca runtuhnya Soviet. UNDP. Selama 42 tahun melakukan riset. yang terdiri atas beberapa badan PBB seperti IAEA. kata siaran pers yang ditandatangani Dr. sekarang dunia menggunakan PLTN generasi III dan III plus. Desain PLTN di Barat menggunakan pengungkung dan memiliki reaktivitas negatif lebih aman.

angin. patahan. aspek geologi seperti gempa. sebutnya lagi. Batan. EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 32 . aspek lingkungan seperti kependudukan dan ulah manusia. tsunami. kajian tapak yang dilakukan Batan memperhatikan aspek meteorologi. stratigrafi. banjir sungai. tektonik. Indonesia bersama masyarakat internasional telah menyepakati traktat dan konvensi yang terkait dengan pemanfatan nuklir untuk tujuan damai. curah hujan. merekomendasikan reaktor yang digunakan adalah dari generasi III atau III plus yang lebih ekonomis dengan sistem keselamatan secara total.Karena itu.

2nd Ed. Rudy C. L. Dampak Pencemaran Lingkungan. Harper dan C.php?mod=News&conf=v&id=581 PPSML UI. SMA.DAFTAR PUSTAKA Achmad.. Febdian. J. Departemen Pendidikan Nasional Wardhana. Populations and Communities. Blackwell Sci. Otto.ristek.T.L. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 33 . 2004. M.go. Rukaesih. Dinamika Populasi. 2005. Diakses dari Febdian.html Begon. Pustaka Sinar Harapan. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Tim Konsultan WJEMP. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. M. Oxford etc. Himpunan Peraturan di Bidang Lingkungan. .. Yogyakarta : Penerbit Andi Offset Yogyakarta Agung Mulyo.. SMP. SMK. Alumni Tarumingkeng. diakses dari http://www. Pelangi. Wisnu Arya. Bandung : Penerbit Pt. Townsend (1990). Yogyakarta : Gadjah Mada University Press Supardi..-. 1995. 2004. (1994).com /cetak/2005/ 0405/07/ cakrawala/ lainnya01. Buku Acuan Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Tingkat SD. Ir.net http://www.pikiran-akyat. Imam. Publ. Ecology: Individuals.id/index. Boston. Jakarta : PPSML UI Soemarwoto. 2003. PhD. Kimia Lingkungan. .

TAYANGAN PRESENTASI EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 34 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 35 .

1. AIR TAWAR 2. AIR LAUT EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 36 .

KOMPONEN EKOSISTEM EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 37 .

Tingkatan Trofik Carnivor Herbivor Tumbuhan EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 38 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 39 .

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 40 .

NETRAL : WALANGSANGIT DAN BURUNG GELATIK (Buah Padi Muda) 2.PARASITISME (Biji Padi) MAKANAN SAMA SALING UNTUNG KIJANG (MANGSA) MERUGIKAN SATU UNTUNG.PREDASI 5.KOMENSALISME : HIU DAN REMORA KECIL EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri .MUTUALISME : BUNGA DAN KUPU-KUPU DAN 6. SATU TIDAK RUGI 41 : CHITAH DAN HARIMAU : HARIMAU (PREDATOR/PEMANGSA) : MANUSIA DAN CACING PITA 3.KOMPETISI 4.1.

EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 42 .

.................. C........................... B........ B......... A.................................................................. Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan……… D.... Komponen-Komponen Ekosistem…………………......... Interaksi Komponen Ekosistem…………………….................................................... Saling Ketergantungan...... Peran Komponen Biotik dan Abiotik Dalam Kehidupan BAB II KONSEP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN..............................................................................................DAFTAR ISI Halaman TUJUAN PEMBELAJARAN……………………………………………. TUGAS..................... DAFTAR PUSTAKA..... RANGKUMAN. 2 2 3 5 6 7 8 12 13 13 13 18 19 33 EKOSISTEM/Diklat IPA 2007/Profillia Putri 43 . DESKRIPSI………………………………………………………………...... Interaksi Komponen Biotik…………………………… E.... Dampak Over Eksploitasi.................................. BAB I EKOSISTEM……………………………………………… A......