Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM

)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) FISIKA KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

1

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA FISIKA Sekolah Kelas Semester KKM : SMA/MA .......... :X : I (SATU) : IPA FISIKA
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Pengetahuan Sikap/Afektif KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Jumlah Intake Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI 1. Menerapkan konsep besar-an fisika dan pengukuran-nya

1.1 Mengukur besaran fisika
(massa,panjang dan waktu )

 Menyiapkan instrumen
secara tepat serta melakukan pengukuran dengan benar berkaitan dengan besaran pokok panjang, massa, waktu, dengan mempertimbangkan aspek ketepatan (akurasi), kesalahan matematis yang memerlukan kalibrasi, ketelitian (presisi) dan kepekaan (sensitivitas).  Membandingkan besaran pokok dan besaran turun-an serta dapat memberi-kan contohnya dalam kehidupan sehari-hari  Menentukan dimensi suatu besaran pokok  Mendefinisikan angka penting dan menerapkannya. 1.2 Melakukan penjumlahan vektor

2

• Menguraikan sebuah vektor dalam bidang datar menjadi dua vektor komponen yang saling tegak lurus. Jumlah 2 KD KKM (Fisika SK 1) STANDAR KOMPETENSI 2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik 2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan • Merumuskan gerak 3 .Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan metoda jajaran genjang dan poligon • Menjumlahkan dua vektor yang segaris atau membentuk sudut secara grafis dan menggunakan rumus cosinus.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan • Mendefinisikan pengertian gerak • Membedakan jarak dan perpindahan • Membedakan kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat • Menyimpulkan karakteristik gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB) melalui percobaan dan pengukuran besaranbesaran terkait • Membedakan percepatan rata-rata dan percepatan sesaat 2. • Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan cara analisis.

2008 Mengetahui Kepala SMA/MA..Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 2.... gerak vertikal......3 melingkar beraturan secara kuantitatif......... Guru Mata Pelajaran 4 ...... dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari • Memberikan contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari Menerapkan Hukum Newton se bagai prinsip dasar dinamika un tuk gerak lurus..... serta contoh aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari • Menjelaskan konsep gaya sentripetal pada gerak melingkar beraturan • Melakukan analisa kuantitatif untuk persoalanpersoalan dinamika sederhana pada bidang tanpa gesekan.. • Memberikan contoh penerapan hukum Newton dengan menggunakan berbagai media • Melakukan percobaan yang berhubungan dengan hukum-hukum Newton • Melukiskan diagram gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda • Menjelaskan pengertian gaya berat dan gaya gesekan... dan gerak melingkar beraturan..... .. • Menjelaskan pengertian percepatan sentripetal... Jumlah 3 KD KKM (Fisika SK 2) ....

............................ KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) FISIKA KELAS X ( 1 ) SEMESTER II 5 ..Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) .. NIP. .............. NIP.........................

. mikroskop. dan teropong Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari • Mengidentifikasi penerapan berbagai alat optik dalam kehidupan sehari-hari • Merancang dan membuat teropong sederhana 6 Jumlah Intake ... dan teropong • Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum • Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi • Menghitung perbesaran lup. mikroskop. :X : II : IPA FISIKA STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung Nilai KKM % STANDAR KOMPETENSI 3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif • Menganalisis pembentukan bayangan pada lup. mikroskop.... Menerapkan prinsip kerja alatalat optik 3.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA FISIKA Sekolah Kelas Semester KKM : SMA/MA . dan teropong • Mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata.... kaca mata.

1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat • Menganalisis pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda • Menjelaskan peristiwa perubahan wujud dan karakteristiknya serta memberikan contohnya dalam kehidupan sehari-hari. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi 4.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Jumlah 2 KD KKM (Fisika SK 3) STANDAR KOMPETENSI 4. konveksi. serta penerapannya dalam bentuk teknologi sederhana • Mendemonstrasikan cara untuk mengurangi/mencegah perpindahan kalor melalui konduksi.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah • Mendeskripsikan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas • Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor Jumlah 3 KD 7 . dan radiasi dalam kehidupan sehari-hari. dan radiasi 4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor • Membedakan peristiwa perpindahan kalor cara konduksi. konveksi. • Melakukan analisis kuantitatif tentang perubahan wujud 4. konveksi dan radiasi • Menentukan factor-faktor yang berpengaruh pada peristiwa perpindahan kalor melalui konduksi. dan radiasi • Memberikan contoh melalui percobaan peristiwa konduksi. • Memberikan gambaran tentang faktor yang mempengaruhi peristiwa perubahan wujud . konveksi.

• Menunjukkan penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari.3 Menggunakan alat ukur listrik • Membedakan jenis dan fungsi alat ukur listrik • Menjelaskan cara membaca dan memasang alat ukur kuat arus dan alat ukur tegangan • Menggunakan amper meter dan voltmeter dalam rangkaian Jumlah 3 KD KKM (Fisika SK 5) 8 .1 Memformulasikan besaranbesaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop) • Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi besar hambatan suatu penghantar • Menjelaskan besar dan arah kuat arus listrik dalam rangkaian sederhana (satu loop) • Menjelaskan tegangan yang tertera pada alat listrik dan mampu menghitung energi dan daya yang terpakai pada alat listrik • Menentukan kuat arus pada rangkaian majemuk dua loop • Menentukan kuat arus pada rangkaian majemuk lebih dari dua loop *) 5.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KKM (Fisika SK 4) STANDAR KOMPETENSI 5.2 Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari • Membedakan tegangan DC dan tegangan AC dalam bentuk grafik misalnya yang dihasilkan osiloskop • Menjelaskan bentuk rangkaian AC yang digunakan dalam rumah-rumah. 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi 5.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) STANDAR KOMPETENSI 6 Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik 6.1 mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik • Mencari dan menelusuri literatur tentang gelombang elektromagnetik • Menyusun deret gelombang elektromagnetik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang 6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari • Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnetik (seperti infra merah. sinar laser. ultra violet. radar. telepon dan lain Jumlah 2 KD KKM (Fisika SK 6) KKM FISIKA KELAS X NO 1 2 3 4 5 6 KKM FISIKA FISIKA SK 1 FISIKA SK 2 FISIKA SK 3 FISIKA SK 4 FISIKA SK 5 FISIKA SK 6 Jumlah Total KKM Fisika Kelas X KKM 65 65 65 65 65 65 9 . dan lain • Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi/panjang gelombang pada komunikasi radio.

2008Mengetahui Kepala SMA/MA N Mumbulsari Guru Mata Pelajaran Drs. Budi Hartana. Nopember. 10 .Turasman.Spd NIP. NIP.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Jember.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) FISIKA KELAS XI ( 2 ) SEMESTER I KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA FISIKA 11 .

1 Menganalisis gerak lurus.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Sekolah Kelas Semester KKM : SMA/MA N Mumbulsari : XI :I : IPA FISIKA STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif Jumlah KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung Nilai KKM % STANDAR KOMPETENSI 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik 1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton 12 Intake . kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor • Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor • Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor • Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar 1. gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor • Menganalisis besaran perpindahan.

kecepatan dan percepatan pada gerak getaran 1.5 Menganalisis hubungan antara usaha.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan • Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkan data percobaan (grafik) • Mengidentifikasi modulus elastisitas dan konstanta gaya • Membandingkan tetapan gaya berdasarkan data pengamatan • Menganalisis susunan pegas seri dan paralel 1.4 Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran • Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getaran pegas • Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban berdasarkan data pengamatan • Menganalisis gaya simpangan. perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik 13 .Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya • Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem • Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda • Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler 1.

gaya.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Mendeskripsikan hubungan antara usaha. dan perpindahan • Menghitung besar energi potensial (gravitasi dan pegas) dan energi kinetik • Menganalisis hubungan antara usaha dan energi kinetik • Menganalisis hubungan antara usaha dengan energi potensial • Merumuskan bentuk hukum kekekalan energi mekanik 1. gerak parabola dan gerak harmonik sederhana • Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak dalam bidang miring • Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak benda pada bidang lingkaran • Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak satelit • Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak getaran 1.6 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari-hari • Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak misalnya gerak jatuh bebas. keterkaitan antar 14 .7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan • Memformulasikan konsep impuls dan momentum.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) keduanya. serta aplikasinya dalam kehidupan (misalnya roket) • Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar • Mengintegrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan Jumlah 7 KD KKM (Fisika SK 1) Jember. Nopember 2008 Kepala SMA/MA N Mumbulsari Jember Guru Mata Pelajaran Drs. NIP.Turasman.Spd NIP.19710310 200801 1 015 15 . Budi Hartana.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) FISIKA KELAS XI ( 2 ) SEMESTER II 16 .

berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar • Menganalisis besaran perpindahan.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA FISIKA Sekolah Kelas Semester KKM : SMA/MA N Mumbulsari : XI : II : IPA FISIKA STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung STANDAR KOMPETENSI 2. kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi Menggunakan konsep momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar • • • 17 Jumlah Intake Nilai KKM % . Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah 2. dan momen inersia.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi. momentum sudut.

kalor.2 Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statick dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari • Memformulasikan hukum dasar fluida statik • Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika sehari-hari • Memformulasikan hukum dasar fluida dinamik • Menerapkan hukum dasar fluida dinamik pada masalah fisika sehari-hari Jumlah 2 KD KKM (Fisika SK 2) STANDAR KOMPETENSI 3. Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor 3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika • Mendeskripsikan usaha. dan isobarik 3. isokhorik.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari • 2.1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal monoatomik • Mendeskripsikan persamaan umum gas ideal pada persoalan fisika seharihari • Menerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isotermik. dan energi dalam berdasarkan hukum 18 .

... Budi Hartana.....Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) utama termodinamika • Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan-volume (P-V) • Mendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot Jumlah 2 KD KKM (Fisika SK 3) KKM FISIKA KELAS XI NO 1 2 3 KKM FISIKA FISIKA SK 1 FISIKA SK 2 FISIKA SK 3 Jumlah Total KKM Fisika Kelas XI KKM 70 70 70 210 70 Jember.. 19 ... NIP.... NIP.Turasman.. 2008 Mengetahui Kepala SMA/MA N Mumbulsari Guru Mata Pelajaran Drs....

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) FISIKA KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I 20 .

superposisi. • Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan. • Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner. pembiasan. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah 1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan 21 Intake .1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum • Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan gelombang longitudinal. polarisasi dan dispersi) serta penerapannnya dalam kehidupan sehari-hari. • Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetik.. interferensi. 1.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA FISIKA Sekolah Kelas Semester KKM : SMA/MA N Mumbulsari : XII :I : IPA FISIKA STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif Jumlah KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung Nilai KKM % STANDAR KOMPETENSI 1. difraksi.

• Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinyu. dan potensial listrik. 22 . Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi • Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi. kuat medan listrik. dan energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar. • Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar. 2. • Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus. • Mendeskripsikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb) pada muatan titik. • Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi Jumlah 3 KD KKM (Fisika SK 1) STANDAR KOMPETENSI 2. • Memformulasikan energi potensial listrik dan kaitannya dengan gaya . • Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi • Mendeskripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya 1.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) cahaya.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi. 2. fluks. medan listrik.1 Memformulasikan gaya listrik. potensial listrik.

….3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya • Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • • Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak. Kepala SMA/MA N Mumbulsari Mengetahui Guru Mata Pelajaran Drs. Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi... • Memformulasikan konsep arus dan tegangan bolakbalik.…..Turasman NIP/NIK Budi Hartana NIP/NIK 23 . • Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi. • Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi..…………. Jumlah 3 KD KKM (Fisika SK 2) Jembr……. 2.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) FISIKA KELAS XII ( 3 ) SEMESTER II KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) FISIKA Sekolah Kelas Semester KKM : SMA/MA N Mumbulsari : XII : II : IPA FISIKA STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Nilai KKM % Ketuntasan KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR 24 .

• Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Balmer. Paschen. Rutherford.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu. 25 Jumlah Intake . Brackett. panjang.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom • Mendeskripsikan karakteristik teori atom Thomson. serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi. • Menerapkan karakteristik radiasi benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan global. dan Niels Bohr. • Mendeskripsikan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya. dan massa. waktu. • Memformulasikan relativitas khusus untuk massa. dan Pfund pada spektrum atom hidrogen. panjang.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya • Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitam. 3. 3. • Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi. 3. massa.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompleksitas Daya Dukung Pengetahuan Sikap/Afektif STANDAR KOMPETENSI 3 Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern. Lyman. dan waktu. • Menganalisis relativitas panjang.

dan pertanian.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari. Jumlah 3 KD KKM (Fisika SK 3) STANDAR KOMPETENSI 4 Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari 4. • Mendeskripsikan skema reaktor nuklir dan manfaatnya. • Mendeskripsikan karakteristik radioaktivitas.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • energi. Mendeskripsikan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir. dan momentum. • Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti. industri. • Menunjukkan bahaya radioaktif dan cara mengurangi risikonya Jumlah 2 KD KKM (Fisika SK 4) KKM FISIKA KELAS XII 26 . • Mendeskripsikan karakteristik radioisotop. • Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam bidang kesehatan. • Mendeskripsikan penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paroh. 4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas • Mendeskripsikan karakteristik inti atom.

.....Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) NO 1 2 3 4 KKM FISIKA FISIKA SK 1 FISIKA SK 2 FISIKA SK 3 FISIKA SK 4 Jumlah Total KKM Fisika Kelas XII KKM 70 70 70 70 280 70 Jember.. NIP ... 27 . .Spd.... Budi Hartana..Turasman NIP. 2008 Mengetahui Kepala SMA/MA n Mumbulsari Guru Mata Pelajaran Drs...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful