JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk

Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No.22 Ngringo Jaten Karanganyar. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386

MANFAAT PSIKOTES DALAM PENDIDIKAN
JPP Jelita - Surakarta A. LATAR BELAKANG Siswa merupakan generasi penerus yang sangat berperan untuk melanjutkan pembangunan nasional. Oleh karena itu mereka perlu dipersiapkan agar menjadi sumber daya yang berkualitas, tidak hanya cerdas, tapi juga tangguh, kreatif, produktif, bermoral tinggi, mampu menghadapi berbagai tuntutan dan tantangan kehidupan yang bermacam ragam serta beriman dan bertaqwa. Kualitas siswa antara lain ditentukan oleh faktor bawaan dan pengaruh lingkungan dimana anak itu berkembang, termasuk cara pendidikan yang pernah diperolehnya. Pendidikan harus diberikan sedini mungkin mulai dari rumah di dalam keluarga oleh kedua orang-tuanya dan seluruh anggota keluarga lainnya. Peran keluarga merupakan faktor penting dalam membentuk kepribadian anak. Selain keluarga, sekolah adalah tempat atau lembaga pendidikan yang sangat penting dalam pembentukan kepribadian anak dan menentukan mutu anak di kemudian hari. Profesi yang mempunyai peranan sangat penting terhadap pendidikan anak di sekolah adalah guru, jadi guru merupakan orang yang sangat menentukan keberhasilan pendidikan anak di sekolah. Oleh karena itu guru perlu membekali diri agar dapat memberikan pendidikan yang terbaik dalam membentuk generasi mendatang yang berkualitas. Guru menerima siswa dengan latar belakang cara pendidikan yang beragam dan hasil pendidikan yang beragam pula. Oleh karena itu tidak mudah bagi guru dalam memberikan pendidikan, khususnya bagi siswa usia remaja, namun guru mempunyai peranan yang sangat besar untuk dapat meningkatkan kempuan dan kecerdasan para siswa. Hal ini sekaligus merupakan tantangan bagi guru.
1|Page

termasuk prestasi dan kemampuan. Tujuan dari psikotes itu sendiri adalah untuk mengukur Tingkat Kecerdasan Dasar. dalam usaha mengenal dan menggali potensi anak. mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. kreatif. Sedangkan “Kesehatan dalam Sekolah Undang–Undang diselenggarakan Nomor untuk 23 tahun 1992 tentang Kesehatan khususnya pada pasal 45 disebutkan bahwa: meningkatkan kemampuan hidup sehat peserta didik dalam lingkungan yang sehat 2|Page . gaya belajar. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 Dalam Undang-Undang No. Oleh sebab itu. Menelusuri pengarahan selanjutnya (Bimbingan Konseling). berilmu. Psikotes adalah tes yang dilakukan untuk mengukur aspek individu secara psikis. Bakat.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. Mengidentifikasi metode pengembangan kesalahan untuk belajar meningkatkan dan potensi siswa. serta Mengukur kemajuan prestasi sekolah maupun prestasi umum siswa. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan serta Nasional ditegaskan yang bahwa pendidikan dalam nasional rangka berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak peradaban bangsa bermartabat mencerdaskan kehidupan bangsa. sehat. Tujuan dari dilaksanakannya tes ini adalah untuk mengukur orang berbagai secara kemungkinan mental dan atas bermacam yang kemampuan faktor-faktor mendukungnya. kepribadian. bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Mengenali kelemahan dan kelebihan masingmasing aspek psikologis pada setiap diri siswa. sangat diperlukan adanya suatu pengukuran untuk mengetahui potensi anak lebih lanjut. berakhlak mulia. serta inteligensi. Minat dan Kepribadian siswa serta Kelanjutan Studi.22 Ngringo Jaten Karanganyar. cakap. Pada zaman modern ini orangtua semakin sadar bahwa pendidikan merupakan salah satu kebutuhan pokok yang tidak bisa ditawar-tawar. minat dan bakat.

Pendidikan yang diberikan di sekolah seyogyanya bukan sematamata pemberian ilmu pengetahuan. Masyarakat juga mempunyai pengaruh yang amat besar terhadap pembentukan kepribadian anak. Sikap dan perilaku guru amat besar pengaruhnya terhadap suasana pendidikan. 3|Page . oleh karena itu orang tua dan guru perlu memperhatikan faktor yang ada dalam masyarakat yang sangat berpengaruh terhadap anak. tetapi secara luas juga dimaksudkan untuk pembentukan kepribadian. dalam tidak kehidupannya hanya ditentukan kelak. Masyarakat luar sulit dikendalikan. oleh menyebabkan kegagalan mereka dalam mencapai keberhasilan di pendidikan dalam Keberhasilan kecerdasan saja. pengetahuan dan keterampilan guru dalam mendidik juga disesuaikan dengan kebutuhan remaja tersebut. Untuk itu guru perlu dibekali berbagai harus pengetahuan antara lain. watak dan moral. Misalnya teman bermain di luar sekolah. tumbuh dan berkembang secara harmonis dan optimal serta menjadi sumber daya yang berkualitas”. maka anak remaja kita rawan bidang terkena perilaku yang negatif. Bila perlu topik mengenai pengaruh luar yang negatif tersebut dapat didiskusikan dalam kelas.22 Ngringo Jaten Karanganyar. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 sehingga peserta didik dapat belajar.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. tokoh idola. Sebagai dampak dari perkembangan remaja itu sendiri serta pengaruh lingkungan yang kurang mendukung. yang seringkali pula ataupun kehidupan. sehingga kita dapat mengetahui dan mengatasi bila terdapat pengaruh yang negatif. untuk itu orang tua dan guru perlu menjalin komunikasi yang baik dengan anak. sehingga dapat mendukung perkembangan perilaku dan mental emosional anak. tapi mereka juga harus mampu dan terampil menghadapi berbagai masalah kehidupan. pengaruh media massa (elektronik dan cetak). ilmu perkembangan psikologi anak didik. agar mereka mampu menghadapi tantangan dalam kehidupan dan berkembang menjadi sumber daya yang berkualitas.

Jasa psikologi dan psikometri (JPP) Jelita Solo Lemabaga psikologi dan psikometrik yang berbasic disiplin Ilmu Kedokteran Jiwa (psikiater) dan Ilmu psikologi (psikolog) sebagai upaya peningkatan kualitas SDM dalam menjawab kebutuhan dunia pendidikan. TUJUAN 1. seperti hasil NEM atau hasil ujian Nasional mulai dari SD sampai Sekolah Menengah relatif masih rendah dan belum mengalami peningkatan yang berarti. Kami berdiri sebagai patner dalam pelayanan mengembangkan kualitas SDM dan pengabdian Masyarakat. 2. C. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 Namun demikian berbagai indikator menunjukkan bahwa mutu pendidikan masih belum meningkat secara bermakna. 3.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. Bagi Kepala sekolah selaku penanggung jawab terselenggaranya pendidikan di sekolah. Memberikan gambaran manfaat dan pentingnya psikotes dalam dunia pendidikan. PSIKOTES 1. kesehatan.22 Ngringo Jaten Karanganyar. organisasi dan industri. Bagi Pengambil kebijakan terkait dengan bidang pendidikan sekolah dasar dan menengah. Memberikan pengetahuan dasar mengenai psikotes terkait dengan pendidikan. D. SASARAN 1. DEFINISI PSIKOTES 4|Page . B. 2. Kepada Guru di lingkungan sekolah sebagai ujung tombak utama berhubungan langsung dengan siswa di dunia pendidikan.

kemampuan yang diukur tidak melulu terkait dengan IQ seseorang. Psikotes adalah tes yang dilakukan untuk mengukur aspek individu secara psikis. termasuk prestasi dan kemampuan. Kegunaan psikotes untuk mengetahui potensi psikologis seseorang (kecerdasan. stabilitas emosi. sosiabilitas. kepribadian. Jadi dalam psikotes. Ilmu psikologi dapat membantu memprediksi kondisi kejiwaan dan potensi yang ada pada peserta didik. sikap kerja dalam atau kecenderungansuatu kecenderungan situasi/pekerjaan. proyektif. yang kecenderunganmempengaruhi kecenderungan hal-hal kecenderungan tersebut. Dari integrasi tes-tes tersebut.22 Ngringo Jaten Karanganyar. Salah satu cara untuk mengungkapnya adalah dengan Tes Psikologi atau lebih populer disebut psikotes. Dari tes ini akan dapat terukur antara lain : 5|Page lainnya) menghadapi . sikap kondisi dan emosinya. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 Pemeriksaan yang menggunakan prinsip-prinsip psikologi untuk mengukur potensi psikologis seseorang (mental ability) dikaitkan dengan Kriteria tertentu. Selain tes IQ ada juga tes kepribadian. maka akan diperoleh gambaran mengenai orang yang dites dan diharapkan dapat memberikan masukan dalam menentukan berbagai macam kebijakan pendidikan. Tes ini dapat berbentuk tertulis. psikotes adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui gambaran seseorang mulai dari kemampuan kognitifnya. 2. atau evaluasi secara verbal yang teradministrasi untuk mengukur fungsi atau kemampuan kognitif dan emosional seseorang. Tujuan dari dilaksanakannya tes ini adalah untuk mengukur berbagai kemungkinan atas bermacam kemampuan orang secara mental dan factor-faktor yang mendukungnya. MACAM PSIKOTES Ilmu psikologi semakin dirasakan manfaatnya oleh sektor pendidikan.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. dan intelegensi. Jadi sederhananya.

b. • Kemampuan berpikir seseorang yang tidak terikat pada bahasa (KNV) dan Keinginan seseorang untuk mencapai tujuan belajar dengan sebaik-baiknya (minat). EQ(Emotional Quotient/kecerdasan emosi). Kepribadian. b. adaptasi. Gaya Belajar : mendominasi Untuk mengetahui gaya belajar yang pada diri dalam siswa sehingga dapat menerima. sistematika kerja. • Kemampuan Verbal (KV) yaitu kemampuan berpikir seseorang yang terikat pada bahasa. kreatifitas dan motivasi kerja. kemampuan berempati. kepemimpinan. semangat memotivasi c. meliputi : Ketekunan kerja. kestabilan emosi. teknik. sosialisasi.memahami. genetika) dan non eksakta (minat estetika. paling mempermudah siswa 6|Page . • Mekanik (M) yaitu kemampuan seseorang dalam bidang teknik mekanik. ketangkasan kemampuan bersosialisasi/ kreativitas. Minat eksakta (minat penelitian. sastra. dan siosial). kemampuan memahami diri. a. dan diri.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 a. ketekunan. meliputi aspek : Kemampuan mengendalikan diri. daya juang. • Kemampuan mengenal barang-barang kongkrit (S) melalui proses penglihatan khususnya mengenal barang secara tiga dimensi. Kemampuan Umum : • Meliputi aspek Intelegensi Umum (IU) yaitu kecerdasan seseorang untuk memecahkan masalah pada umumnya.22 Ngringo Jaten Karanganyar. • Kemampuan seseorang dalam bahasa (A) • Kemampuan dalam tata bilangan dan tata hitungan (B) • Logika Abstrak (L) yaitu kemampuan berpikir logis dengan menggunakan simbol-simbol.

sekolah) dalam rangka meningkatkan kapasitas SDM. Bakat. 3.22 Ngringo Jaten Karanganyar. Hasil tes ini diharapkan dapat memberikan masukan dalam menentukan berbagai macam kebijakan pendidikan dan sebagai data yang akurat bagi stakeholders dunia pendidikan (guru. peningkatan manajemen pendidikan maupun pengadaan fasilitas untuk meningkatkan kualifikasi tenaga pendidik. Mengukur Tingkat Kecerdasan Dasar. Mengidentifikasi metode pengembangan untuk meningkatkan potensi siswa d. orang tua. Mengenali kelemahan dan kelebihan masing-masing aspek psikologis pada setiap diri siswa c. penyempurnaan pengadaan buku dan bahan ajar. Menelusuri kesalahan belajar dan pengarahan selanjutnya (Bimbingan Konseling) e. TUJUAN PSIKOTES a. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 mengingat dan memanggil kembali materi pelajaran yang diberikan dari memory jangka panjang. 4. Mengukur kemajuan prestasi sekolah maupun prestasi umum 7|Page . Berbagai upaya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia telah lama dan telah banyak dilakukan Berbagai baik inovasi oleh dan antara pemerintah program lain maupun pendidikan masyarakat. peningkatan mutu guru serta tenaga kependidikan lainnya melalui berbagai pelatihan. Minat dan Kepribadian siswa serta Kelanjutan Studi b. dilaksanakan. ASPEK PENDIDIKAN DAN PSIKOTES Pengukuran beberapa aspek di atas merupakan usaha yang sangat penting dalam memaksimalkan prestasi belajar siswa.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. murid. juga telah kurikulum.

• • • • • • Memberikan Menetapkan Mengadakan “reward” kurikulum kegiatan kepada yang ekstra guru yang dengan sesuai berprestasi. Hal yang perlu diperhatikan oleh kepala sekolah antara lain: • Menciptakan suasana/iklim sekolah yang baik dan membina kerja sama diantara guru dalam mendidik anak.22 Ngringo Jaten Karanganyar. Tanpa bantuan dari kepala sekolah (sebagai pengambil keputusan). Melengkapi data agar lebih akurat untuk sekolah/ guru pembimbing dan orang tua g. dengan kebutuhan anak. Membantu siswa dalam memilih sekolah lanjutan. program tidak akan berjalan dengan baik. 5. diantara guru dalam menegakkan peraturan. sesuai kurikuler kebutuhan anak. • Ditetapkannya peraturan sekolah yang harus dipatuhi oleh semua pihak. Kepala sekolah mempunyai peranan yang amat penting dalam terciptanya suasana belajar mengajar yang kondusif bagi pendidikan anak.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. siswa yang bermasalah. baik oleh guru maupun siswa. MANFAAT PSIKOTES a. Bagi Sekolah: Peran pimpinan sekolah dalam meningkatkan proses belajar mengajar. 8|Page . Mendukung terlaksananya pelatihan keterampilan Menyediakan fasilitas konseling untuk membantu Menjamin adanya kesepakatan dan keseragaman sosial bagi siswa. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 f.

• Pengganti orang-tua di sekolah: memberikan sayang. Bagi Guru: Guru mempunyai peran yang sangat penting dalam pembentukan sumber daya manusia yang berkualitas yaitu sumber daya manusia yang tidak hanya pintar. Jadi guru perlu memberikan contoh yang baik dalam perilakunya sehari-hari. asuh dan asah. Kalau ingin mendidik siswa menjadi orang yang sabar. Untuk itu yang paling baik adalah guru sebagai panutan atau orang yang digugu dan ditiru oleh siswa. yaitu penuh kasih dan sayang serta membimbing siswa dalam rangka membentuk kepribadian dan meningkatkan pengetahuan siswa. tapi juga berkepribadian yang matang. • seorang yang cerdas.22 Ngringo Jaten Karanganyar. tapi hadapi mereka dengan sabar juga. kalau ingin siswa tidak merokok.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. tapi juga berperan sebagai: • Pengajar: meningkatkan ilmu pengetahuan siswa menjadi sehingga mereka dari yang tidak bisa membaca dan tidak mempunyai pengetahuan menjadi bahkan sampai sarjana. Untuk itu guru tidak hanya mencerdaskan kognitif saja. 9|Page . rasa yang aman sangat anak dan disiplin yang dalam dibutuhkan yang kasih membangun membentuk kepribadian berkualitas. guru juga jangan merokok. juga berperan dalam membentuk kepribadian dan perilaku siswa. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 b. Artinya guru memberikan asih. berpengetahuan luas dan Pendidik: selain mencerdaskan. guru jangan marah bila diprotes oleh siswa.

Orangtua diharapkan dapat berperan aktif di luar lingkungan sekolah dengan memberikan dorongan. Bagi Orang Tua : Bermanfaat untuk mengetahui perkembangan psikologis anak dan sebagai pedoman dalam mengarahkan anaknya terutama untuk perkembangan prestasi belajar dan mengembangkan bakat yang seringkali tidak sejalan dengan minat anak bersangkutan. 6) Kehadiran secara teratur dan disiplin. penerapan disiplin sekolah. fasilitasi. selain itu mampu mensikapi dengan penuh perhatian berdasarkan kemampuan . 8) Membantu meningkatkan citra diri dan “self esteem” siswa.22 Ngringo Jaten Karanganyar. 2) Suara hangat dan ekspresi lembut. diharapkan membicarakan dengan gurunya. 7) Ada kesamaan nilai diantara guru. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 • Teman atau sahabat: tempat siswa berbagi rasa dikala susah. tempat bertanya dan berkeluh kesah atau “curhat”. 4) Menghargai siswa. motivasi.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. 10 | P a g e kecerdasannya. di Jadi apabila siswa mengalami dia akan sekolah. misalnya dalam hal tidak merokok di sekolah. Sikap 1) Penuh guru yang mendukung kasih sayang perkembangan dan sabar dalam psikologi siswa perhatian. c. dan lain-lain yang dibutuhkan anak dalam membantu pengembangan yang kemampuan dimilikinya. 3) Komunikatif dan bersahabat. sehingga dapat meringankan beban psikologis masalah siswa. 5) Sensitif terhadap perasaan siswa. mengajar. 9) Mengerti perkembangan psikologi dan kebutuhan siswa.

keluarga dan individu mampu memahami kemampuan personal sehingga dapat menyesuaikan diri dengan minat dan bakat yang dimiliki oleh individu.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. dapat kita lihat sebagai dasar analisa kekuatan dan kelemahan individu intelegensi umum merupakan kesimpulan dari aspek yang terukur. sehingga dapat meningkatkan menjalani potensinya. verbal dan daya ingat. E. PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN HASIL PSIKOTES Hasil Psikotes dalam bentuk Personal Profile dapat dikembangkan sebagai landasan Personal Development yang meliputi Kognitif (IQ). dan ketekunan. Kapasitas Intelektual menggambarkan pola pikir individu dan kapasitas intelektual yang diukur dari Kemampuan Numerik.22 Ngringo Jaten Karanganyar. Hubungan social Interpersonal. Setelah mendapatkan gambaran dalam personal profile pihak sekolah. d. pengambilan keputusan. dan kemampuan yang sedang dalam kemampuan 11 | P a g e . dan daya Ingat. Kepribadian. kecerdasan serta hal-hal yang ada kaitannya dengan potensi dirinya. Bagi Siswa: Dengan mengikuti psikotes. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 sehingga sinergis antara kebutuhan anak. kesiapan untuk berubah. Kapasitas Intelektual yang meliputi kemampuan numerical. Verbal. Kepribadian yang merupakan bagian dari aspek atau kecerdasan emosional meliputi Kematangan Emosi. individu dengan kelebihan pada kemmapuan numerik. dan Penyesuaian diri. siswa dapat mengetahui seberapa jauh tingkat kemampuan. Misalanya. kedisiplinan. belajar mempermudah mengajar. dan Sikap Kerja. kerjasama tim. Sikap kerja diukur dari sikap motivasi berprestasi. ketahanan terhadap stress. sekolah dan peranan orang tua. sistematika kerja. kepercayan diri. siswa dalam proses serta membantu menentukan berbagai keputusan pendidikan selanjutnya.

Pemahaman guru tentang perkembangan remaja dan sikap guru yang mendukung serta lingkungan yang kondusif untuk proses belajar-mengajar. KESIMPULAN Mencetak siswa tidak saja memiliki heterampilan akademis. kepercayaan diri. dan kemampuan mengambil keputusan dalam menghadapi situasi yang kompleks. Kapasitas kecerdasan dan kondisi kepribadian merupakan aspek yang saling mendukung.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No. Sikap kerja menggambarkan bagaimana individu memiliki daya juang dalam menghadapi dan mengatasi persoalan di dalam kehidupan pribadi maupun sosialnya. hubungan social adalah modal dasar dalam mengembangkan diri dalam lingkungan. akan menghasilkan siswa yang cerdas serta berkepribadian matang. yang ditunjukkan dengan memiliki motivasi. Sehingga individu dapat menganalisa kelemahan dalam dirinya. Kematangan emosi. kesiapan untuk berubah. kedisiplinan. dan konsep diri (Self Concept).kondisi diri. tetapi juga memiliki mental yang tangguh dan kepribadian yang matang. Psikotes dapat melihat aspek fungsi dan kemampuan mental sangat diperlukan dalam 12 | P a g e . F. Kecakapan dasar individu yang harus dimiliki diantaranya motivasi berprestasi.22 Ngringo Jaten Karanganyar. sehingga mereka mampu menghadapi berbagai masalah dalam kehidupan. dan ketahanan terhadap stres. Selain itu. namun memiliki kelemahan dalam daya ingat alternatif perlakuan yang diberikan adalah pengembangan kemampuan daya ingat melalui Kondisi Kepribadian individu menggambarkan sikap. Ketahanan terhadap semua tekanan (pressure) sangat diperlukan dalam menghadapi tantangan maupun tekanan yang muncul dalam setiap aktivitas. karena kapasitas kecerdasan bukan sebagai kunci utama dalam meraih kesuksesan sesuai minat dan bakatnya. Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 verbal. Motivasi merupakan inti setiap individu dalam menghadapi tantangan dan dalam menjalankan aktifitas hidup yang kompleks. sistematika kerja. menurut Daniel Goldman inti dari kunci kesuksesan hidup individu 80% ditentukan dari kecakapan emosional. kerjasama tim. diperlukan juga sistematika dan kedisiplinan dalam menjalankannya agar diperoleh hasil yang maksimal. metode senam otak (Brain Gym).

13 | P a g e . Telp/Fax: (0271)825149/081329521386 meningkatkan hasil prestasi dan kualitas pendidikan. guru.JASA PSIKOLOGI DAN PSIKOMETRIk Psychological Assessment and Potential Development Jalan Raya Palur No.22 Ngringo Jaten Karanganyar. siswa dan orang tua siswa seceara bersama-sama berperan dalam meningkatkan kualitas dan hasil pendidikan. Psikotes bermanfaat bagi pengambil keputusan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful