P. 1
kertas_kerja_peningkatanAkademik

kertas_kerja_peningkatanAkademik

|Views: 73|Likes:
Published by Shaker Ahmad

More info:

Published by: Shaker Ahmad on Jan 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/17/2013

pdf

text

original

Tajuk Gerak Gempur Sains Sukan

Pengenalan Gerak bertujuan untuk mengenalpasti sasaran dahulu sebelum diadakan gempur untuk sasaran yang dikenal pasti.Ada tiga sasaran di tetapkan iaitu; 1. Sasaran pelajar galus 2. Sasaran pelajar markah sederhana 3. Sasaran pelajar markah tinggi Sasaran ditetapkan berdasarkan kepada peperiksaan yang dijalankan. Pelajar tingkatan 4 didasarkan kepada peperiksaan pertengahan semester tahun 2012 dan untuk tingkatan 5 berdasarkan peperiksaan akhir semester semasa tingkatan 4 tahun 2010.

Sasaran Gerak 1. 2. 3. 4. Pelajar tingkatan 4 dan 5 yang mendapat markah 0 hingga 39 ²galus Pelajar tingkatan 4 dan 5 yang mendapat markah 40 hingga 69 ² sederhana Pelajar tingkatan 4 dan 5 yang mendapat markah 70 hingga 99 ²tinggi Semua guru mata pelajaran Pengetahuan Sains Sukan

Rancangan Gempur 1. Pelajar tingkatan 4 dan 5 yang mendapat markah 0 hingga 39 ²galus y Gempur tajuk- semua pelajar ini diberi soalan yang berdasarkan tajuk dalam setiap tunjang.Guru akan mengumpulkan semua soalan yang berkaitan tajuk yang diajar dan diberikan sebagai latih tubi selepas selsesai sesuatu tajuk. Gempur 100-AB ² semua pelajar tahap ini diberi 100 soalan objektif yang mempunyai jawapan A dan B sahaja.Soalan disediakan untuk setiap tunjang. Setiap tajuk boleh mempunyai berbagai gaya soalan walaupun tajuk yang sama.Soalan dijawab secara ´open book testµsepenuh masa. Nota pokok/tulang ikan- pelajar belajar membuat nota yang diberi guru. Pelajar akan diberi bimbingan oleh guru. Kelas tambahan ²mengadakan kelas tambahan untuk tajuk-tajuk khas dalam soalan subjektif. Pelajar berbincang cara menjawab soalan berbentuk pengetahuan dan kefahaman. Bengkel menjawab soalan SPM- Cara atau teknik menjawab soalan esei dan subjektif.

y

y

y

y

Soalan dijawab secara ´open book testµada secara sebahagaian atau sepenuh masa.2.memberi soalan tajuk yang belum diajar sebelum mengajar.Pelajar membuat sendiri nota pokok atau tulang ikan sebagai satu cara menulis nota dalam kelas.Pelajar akan menjawab soalan yang diberi dan berbincang. Pelajar tingkatan 4 dan 5 yang mendapat markah 70 hingga 99 ²tinggi y Paksa baca. . Soalan dijawab secara ´open book testµdalam sebahagian masa yang diperuntukkan. Bengkel menjawab soalan SPM.Soalan disediakan untuk setiap tunjang.Guuru membantu menambahkan bahan atau nota Kelas tambahan ²mengadakan kelas tambahan untuk tajuk-tajuk khas dalam soalan subjektif dan berbincang soalan yang mengelirukan yang berbentuk kefahaman dan aplikasi. Nota Pokok.Cara atau teknik menjawab soalan esei.Pelajar akan menjawab soalan yang diberi dan berbincang dalam kumpulan bertiga.Cara atau teknik menjawab soalan esei.Soalan disediakan untuk setiap tunjang. Kelas tambahan ²mengadakan kelas tambahan untuk tajuk-tajuk khas dalam soalan subjektif dan cara menjawab soalan aras aplikasi. Perbincangan dengan pentadbir untuk bengkel menjawab soalan. y y y y 4.memberi soalan tajuk yang belum diajar sebelum mengajar.Pelajar membuat sendiri nota pokok atau tulang ikan sebagai satu cara menulis nota dalam kelas Gempur 100-AB ² semua pelajar tahap ini diberi 100 soalan objektif yang mempunyai jawapan A dan B sahaja. Paksa baca. Setiap tajuk boleh mempunyai berbagai gaya soalan walaupun tajuk yang sama. Setiap tajuk boleh mempunyai berbagai gaya soalan walaupun tajuk yang sama. y y y y 3. Strategi Perlaksanaan y y y y y Menyediakan bahan bercetak untuk teknik menulis nota Menyediakan synopsis tajuk dan pecahan bab yang akan dipelajari Menyediakan soalan berdasarkan urutan silibus dibuku-100-AB Menyediakan soalan untuk uji prestasi pelajar.soalan pra dan post. Bengkel menjawab soalan SPM. Pelajar tingkatan 4 dan 5 yang mendapat markah 40 hingga 69 ² sederhana y Gempur 100-AB ² semua pelajar tahap ini diberi 100 soalan objektif yang mempunyai jawapan A dan B sahaja. Nota Pokok.

5.00 6. Penutup Semua program yang dibuat adalah bertujuan untuk meningkatkan purata mata gred setiap pelajar. Keperluan Kos y Kertas A4.00 y Jemputan penceramah =RM200. Guru perlu mahir membuat analisis terhadap setiap soalan yang diberi supaya sasaran yang disasarkan akan menerima impak yang banyak hasil program Gerak Gempur ini. .00X10=RM100.RM10.

Kertas Kerja Program Peningkatan Akademik Gerak Gempur Sains Sukan Disediakan oleh Ahmad Shaker bin Abdul Majeed SMK Ayer Hangat .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->