ARGUMENTATIF

Argumentasi merupakan suatu bentuk keterampilan berbahasa yang efektif, yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain, agar mereka percaya dan akhirnya bertindak sebagai-mana yang diinginkan oleh penulis. Argumentasi merupakan dasar yang paling fundamental dalam ilmu pengetahuan. Melalui argumentasi, dunia ilmu pengetahuan berusaha mengajukan bukti-bukti atau menentukan kemungkinan-kemungkinan untuk menyatakan sikap atau pendapat tentang suatu hal. Dasar dari sebuah tulisan yang bersifat argumentatif adalah suatu pola berpikir yang kritis dan logis. Pola berpikir kritis dan logis inilah yang menjadi dasar bagi suatu penalaran ilmiah. Selain untuk mempengaruhi sikap dan keyakinan pembaca, sebuah karya argumentatif juga sering digunakan untuk mengemukakan jalan pikiran penulis dalam usahanya menolak pendapat orang lain, Menarik perhatian pembaca pada persoalan yang akan dikemukakan, Untuk membuktikan bahwa apa yang dikemukakan penulis dalam tulisan itu benar, Menyimpulkan apa yang telah diuraikan pada pembahasan sebelumnya. Penolakan dalam rangka berargumentasi, harus dilakukan melalui proses penalaran. Dalam melakukan penolakan seseorang harus mampu menilai pendapat-pendapat orang lain, menunjukkan kelemahan-kelemahan pendapat orang tersebut, kemudian menunjukkan jalan keluar yang sebaik-baiknya. Karangan Argumentasi yang berusaha memberikan alasan yang kuat untuk meyakinkan pembaca. Karangan argumentasi bersifat objektif. Pada umumnya mengemukakan alasan, contoh, dan bukti yang kuat untuk meyakinkan, sehingga pembaca akan terpengaruh, meyakini, dan membenarkan gagasan/pendapat penulis. Contoh argumentasi adalah karya ilmiah, makalah, skripsi, dan sebagainya. Contoh Argumentasi Mempertahankan kesuburan tanah merupakan syarat mutlak bagi tiap-tiap usaha pertanian. Selama tanaman dalam proses menghasilkan, kesuburan tanah ini akan berkurang. Padahal kesuburan tanah wajib diperbaiki kembali dengan pemupukan dan penggunaan tanah itu sebaik-baiknya. Teladan terbaik tentang cara menggunakan tanah dan menjaga kesuburannya dapat kita peroleh pada hutan yang belum digarap petani.

1.

atau merasakan hal tersebut. paragraf ini menggambarkan objek kusus ruangan. paragraf ini menggambarkan objek seperti tafsiran atau kesan perasaan penulis. sebuah televisi 14 inci dan sebuah computer di meja kasir. Hembusan angin dari AC cukup membuat udara terasa sejuk di bulan Mei yang panas ini. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indera. 2 . Apotik ini cukup luas. Paragraf Deskripsi Objektif. Apotik ini adalah impianku sejak aku kuliah di Farmasi dulu. beberapa rak besar tempat obat-obatan berjejer rapi dengan kemasan-kemasan obat warna-warni yang dikelompokkan menurut farmakologinya dan disusun alfabetis. Membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri. benda atau tempat. Sekarang aku memandang puas pada usahaku selama ini. buku ini adalah buku pertama yang kubeli saat aku kuliah dulu. Ku ambil satu buku yang disampulnya tertulis Informasi Spesialis Obat atau yang biasa disebut kalangan farmasi dengan buku ISO. ContohParagraf: Siang itu aku sedang duduk santai di sofa empuk di dalam apotik milikku yang baru saja dibuka. paragraf ini menggambarkan objek dengan apa adanya atau sebenarnya. Aku memandang lagi secara keseluruhan apotik ini. Setelah ku pandangi aku tersenyum dan mengembalikannya ke tempat semula. Karangan deskripsi memiliki ciri-ciri seperti: Menggambarkan atau melukiskan sesuatu. mendengar. Pola pengembangan paragraf deskripsi: Paragraf Deskripsi Spasial. Paragraf Deskripsi Subjektif. Pandangan saya tertuju pada rak buku di pojok ruangan yang berisi buku-buku tebal. Aku bisa mendirikan apotik di kota kelahiranku.DESKRIPSI Karangan ini berisi gambaran mengenai suatu hal/keadaan sehingga pembaca seolah-olah melihat.

urni dan ozon berenergi tinggi ke dalam tubuh melalui darah. Hal ini terlihat di beberapa wilayah Bantul dan Jetis. baik untuk menyembuhkan penyakit yang kita derita maupun sebagai pencegah penyakit. itu adalah sisa-sisa beras yang mereka kumpulkan di balik reruntuhan bangunan. menyampaikan informasi. menjelaskan. Contoh Paragraf Eksposisi 3 2 (proses) Sampai hari ke-8. Ozone therapy merupakan terapi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan. Contoh Paragraf Eksposisi 1 (definisi) Ozone therapy adalah pengobatan suatu penyakit dengan cara memasukkan oksigen . Mereka mengambilnya dari beberapa kebun warga. Ciri-ciri paragraf eksposisi: Paragraf eksposisi adalah paragraf yang bertujuan untuk memaparkan. Sampai saat ini. Warga yang rumahnya rusak berat mendapat bantuan sekitar 30 juta. Contoh Paragraf Eksposisi 2 3 (klasifikasi) Pemerintah akan memberikan bantuan pembangunan rumah atau bangunan kepada korban gempa. dan menerangkan sesuatu tanpa disertai ajakan atau desakan agar pembaca menerima atau mengikutinya. Warga yang rumahnya rusak ringan mendapat bantuan sekitar 10 juta. menyampaikan informasi. di Desa Piyungan. Misalnya. bantuan untuk para korban gempa Yogyakarta belum merata.EKSPOSISI Paragraf eksposisi adalah paragraf yang bertujuan untuk memaparkan. Calon penerima bantuan tersebut ditentukan oleh aparat desa setempat dengan pengawasan dari pihak LSM. 3 . Bantuan pembangunan rumah atau bangunan tersebut disesuaikan dengan tingkat kerusakannya. warga Desa Piyungan hanya makan singkong. dan menerangkan sesuatu tanpa disertai ajakan atau desakan agar pembaca menerima atau mengikutinya. mengajarkan. Jika ada warga yang makan nasi. Kondisi seperti ini menunjukkan bahwa bantuan pemerintah kurang merata. menjelaskan. Warga yang rumahnya rusak sedang mendapat bantuan sekitar 20 juta. mengajarkan.

diperkuat pelat baja di bagian sambungannya. Kekuatannya terhadap gempa juga telah diuji di laboratorium sampai zonasi enam. Sore Huni”. kedua. obat-obatan. usianya dapat mencapai 50 tahun karena komponen struktur memakai beton bertulang. keempat. sistem struktur dan konstruksi Risha memungkinkan rumah ini berbentuk panggung.9 skala richter. Contoh Paragraf Eksposisi 5 (perbandingan / pertentangan) Pascagempa dengan kekuatan 5. Bantuan pun berdatangan dari dalam dan luar negeri. persipakan diri Anda sebaik-baiknya bila menghadapi situasi atau suasana tertentu. Harga Risha sedikit lebih mahal. Bantuan berbentuk makanan. ketiga. bukan hanya ITS yang menawarkan rumah instan sehat untuk Aceh atau dikenal dengan Rumah ITS untuk Aceh (RI-A). kita harus menambah kecakapan atau keahlian melalui latihan atau belajar sungguh – sungguh. kelima. Contoh Paragraf Eksposisi 6 (laporan) Sebenarnya. Pertama.Contoh Paragraf Eksposisi 4 (ilustrasi) Pernahkan Anda menghadapi situasi tertentu dengan perasaan takut? Bagaimana cara mengatasinya? Di bawah ini ada lima jurus untuk mengatasi rasa takut tersebut. gampang dibongkar-pasang. untuk menambah rasa percaya diri. Keadaan ini mengundang perhatian berbagai pihak. Tenaga medis dari daerah-daerah lain pun berdatangan. pelajari sebaik-baiknya bila menghadapi situasi tersebut. Modelnya hampir sama. pupuk dan binalah rasa percaya diri. sebagian Yogyakarta dan Jawa Tengah luluh lantak. Pusat Penelitian dan Pengembangan Permukiman Departemen Pekerjaan Umum juga menawarkan “Risha” alias Rumah Instan Sederhana Sehat. dan pakaian dipusatkan di beberapa tempat. pertebal keyakinan Anda. bahkan motonya “Pagi Pesan. 4 . Rp 20 juta untuk tipe 36. Mereka memberikan bantuan di beberapa rumah sakit dan tenda – tenda darurat. setelah timbul rasa percaya diri. Bedanya. akan tetapi. Hal ini dimaksudkan agar pendistribusian bantuan tersebut lebih cepat.

Bentuk-bentuk persuasi yang dikenal umum. Persuasi juga merupakan bentuk pengaruh sosial . dan sebagainya. dan IPA dari tahun ke tahun semakin menurun. Selain itu. oleh karena itu dalam tulisan persuasi diperlukan upaya-upaya tertentu untuk merangsang orang mengambil keputusan sesuai keinginannya. pelaksana pendidikan. Hal ini dapat terlihat dari keterampilan membaca siswa kelas IV SD di Indonesia yang berada pada peringkat terendah di Asia Timur setelah Philipina. semua pihak perlu menyelamatkan generasi mendatang. atau tindakan dengan rasional dan simbolik (meskipun tidak selalu logis) yang memiliki arti. antara lain: propaganda. Singapura. Anakanak di Indonesia hanya dapat menguasai 30% materi bacaan.14 Mei 2009 dengan perubahan seperlunya . iklan-iklan selebaran.PERSUASI Persuasi adalah suatu bentuk bujukan atau ajakan dengan cara seorang melakukan suatu yang dikehendaki pembicara (penulis) pada waktu ini atau pada waktu yang akan datang. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan cara menyodorkan bukti-bukti walaupun tidak setegas argumentasi. Matematika. Contoh 1: Sistem pendidikan di Indonesia yang dikembangkan sekarang ini masih belum memenuhi harapan. Hal tersebut dapat dilakukan dengan memperbaiki sistem pendidikan nasional. berdasarkan penelitian. rata-rata nilai tes siswa SD kelas VI untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Kenyataan ini disajikan bukan untuk mencari kesalahan penentu kebijakan. Oleh karena itu. tapi semata-mata agar kita menyadari sistem pendidikan kita mengalami krisis. Thailand. sikap . Persuasi tidak menggunakan bentuk paksaan terhadap penerimanya. Sumber : Kompas. kampanye-kampanye. Persuasi merupakan proses membimbing diri sendiri atau orang lain ke arah adopsi ide . dan Hongkong. dan keadaan yang sedang melanda bangsa.

dan pelarangan membuang sampah di sembarang tempat. Ini semua dapat mengendalikan keindahan Kota Jakarta 6 . alangkah baiknya jika kita sebagai penduduk Kota Jakarta berusaha untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan berbagai macam usaha.5 Contoh 2: Kita semua mengetahui bahawa kondisi lingkungan Kota Jakarta sudah sangat memprihatinkan. pembuatan taman kota. Di antaranya adalah dengan penghijauan. Banyak sekali sungai yang kotor akibat pembuangan limbah yang tidak teratur serta pencemaran udara akibat asap kendaraan bermotor yang semakin banyak. Pernapasan kita dapat terganggu dan keindahan Kota Jakarta tercemar. temasuk manusia. Oleh karena itu. Ini semua dapat menyebabkan gangguan bagi makhluk hidup di Kota Jakarta.

Narasi dibangun oleh sebuah alur cerita. apa yang terjadi? Ada konfliks. Narasi Sugestif Narasi sugestif adalah narasi yang berusaha untuk memberikan suatu maksud tertentu. 2. 3. Memiliki nilai estetika.NARASI Menurut Keraf (2000:136). Keraf lebih memilih ciri yang menonjolkan pelaku. 4. menekankan susunan kronologis atau dari waktu ke waktu dan memiliki konfiks. Jenis-jenis Karangan Narasi a. Menekankan susunan secara kronologis. Pelaku yang ditonjolkan biasanya satu orang. 7 . maka ketentuan eksposisi juga berlaku pada penulisan narasi ekspositorik. Kejadian atau peristiwa yang disampaikan berupa peristiwa yang benar-benar terjadi. Perbedaannya. Pelaku diceritakan mulai dari kecil sampai saat ini sampai terakhir dalam kehidupannya. Berupa cerita tentang peristiwa atau pengaalaman penulis. penulis menceritakan suatu peristiwa berdasarkan data yang sebenarnya. Ciri yang dikemukakan Keraf memiliki ciri berisi suatu cerita. Berusaha menjawab pertanyaan. tidak memasukan unsur sugestif atau bersifat objektif. Alur ini tidak akan menarik jika tidak ada konfiks. dapat berupa semata-mata imajinasi atau gabungan keduanya. konfiks dan susunan kronologis. Dalam narasi ekspositorik. Karangan narasi ini diwarnai oleh eksposisi. Narasi Ekspositorik (Narasi Teknis) Narasi Ekspositorik adalah narasi yang memiliki sasaran penyampaian informasi secara tepat tentang suatu peristiwa dengan tujuan memperluas pengetahuan orang tentang kisah seseorang. Dirangkai dalam urutan waktu. karena tanpa konfiks biasanya narasi tidak menarik. berdasarkan fakta yang ada. ciri-ciri narasi lebih lengkap lagi diungkapkan oleh Atar Semi (2003: 31) sebagai berikut: 1. b. ciri karangan narasi yaitu: Menonjolkan unsur perbuatan atau tindakan. Berdasarkan konfiks. Ketentuan ini berkaitan dengan penggunaan bahasa yang logis. 5. Selain alur cerita. menyampaikan suatu amanat terselubung kepada para pembaca atau pendengar sehingga tampak seolah-olah melihat.

seiring dengan pertumbuhan fisik dan kognisinya. Kebiasaan itu dimulai sejak anak masih berupa janin dalam rahim ibunya. 8 . Sabtu pekan lalu. penghayatan.com b. mengiringi Ahmad. Untuk itu.scribd. Mula-mula ia menyodorkan sebuah kontramelodi yang hebat. Pertama. Akan tetapi semuanya gagal. 20 Februari 2005 dari alamat website www. sejak anak dilahirkan ia dibiasakan dengan berbagai irama musik yang mengiringnya pada saat menjelang tidur atau bermain. Tiga kali Patih Pranggulang melakukan hal itu. Narasi ekspositoris Siang itu. Dengan cepat ia mengayunkan pedang itu ke tubuh Tunjungsekar. meniupkan garis melodi utamanya. Lambat-laun. Sumber : Tempo. pedang itu jatuh ke tanah. Alat pendengar anak menjadi peka menangkap berbagai irama dari instrumen musik yang didengarnya.Contoh: a. pemahaman. Tapi aneh. Ramin bermain bagus. gadis yang rumahnya di Perumahan Kampung Meruyung. Mereka membawakan lagu “Mars Jalan” yang dirasa tepat untuk mengantar Ahma. Persentuhan emosi sang ibu dengan berbagai irama yang didengarkan akan ikut dirasakan oleh janin. dan sikap kritis serta kreatif terhadap karya musik. Besar kemungkinan akan terjadi respons motorik janin yang dirasakan oleh sang ibu. Contoh lain : Kemampuan apresiasi musik pada seorang anak dapat dibentuk melalui tiga cara. sang pengantin…. pendidikan musik diarahkan kepada pengenalan. Kedua. apresiasi musik dikembangkan melalui pendidikan formal. sebelum mengenai tubuh Tunjungsekar. Narasi sugestif Patih Pranggulang menghunus pedangnya. Tapi aneh. lalu bergantian dengan klarinet. Ketiga. musik akan menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan anak. Ramin dan tujuh kawannya berbaris seperti serdadu masuk ke tangsi. Patih Pranggulang memungut pedang itu dan membacokkan lagi ke tubuh Tunjungsekar. sebelum mengenai tubuh Tunjungsekar. mempelai pria yang akan menyunting Mulyati. secara alamiah seseorang dibiasakan mendengarkan karya musik.

A 2011-2012 .TUGAS BAHASA INDONESIA CONTOH JENIS PARAGRAF D I S U S U N OLEH NAMA NPM :YUSRAH MARDIAH : 1102080258 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA T.

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI ARGUMENTASI DESKRIPSI EKSPOSISI PERSUASI NARASI DAFTAR PUSTAKA i ii 1 2 3 5 7 9 ii .

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kami sehingga kami berhasil menyelesaikan Makalah ini yang alhamdulillah tepat pada waktunya yang berjudul “CONTOH JENIS PARAGRAP” Diharapkan Makalah ini dapat memberikan informasi kepada kita semua tentang CONTOH JENIS PARAGRAP. Amin. Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir. Akhir kata. Semoga Allah SWT senantiasa meridhai segala usaha kita. oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini. I .

DAFTAR PUSTAKA 9 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful