P. 1
Apa Itu Pengetahuan

Apa Itu Pengetahuan

|Views: 70|Likes:
Published by Ivan Katibul Faizi

More info:

Published by: Ivan Katibul Faizi on Jan 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/09/2012

pdf

text

original

Apa Itu Pengetahuan ? Pengetahuan adalah informasi atau maklumat yang diketahui atau disadari oleh seseorang.

Pengetahuan termasuk, tetapi tidak dibatasi pada deskripsi, hipotesis, konsep, teori, prinsip dan prosedur yang secara Probabilitas Bayesian adalah benar atau berguna. Dalam pengertian lain, pengetahuan adalah berbagai gejala yang ditemui dan diperoleh manusia melalui pengamatan inderawi. Pengetahuan muncul ketika seseorang menggunakan indera atau akal budinya untuk mengenali benda atau kejadian tertentu yang belum pernah dilihat atau dirasakan sebelumnya. Misalnya ketika seseorang mencicipi masakan yang baru dikenalnya, ia akan mendapatkan pengetahuan tentang bentuk, rasa, dan aroma masakan tersebut. Pengetahuan yang lebih menekankan pengamatan dan pengalaman inderawi dikenal sebagai pengetahuan empiris atau pengetahuan aposteriori. Pengetahuan ini bisa didapatkan dengan melakukan pengamatan dan observasi yang dilakukan secara empiris dan rasional. Pengetahuan empiris tersebut juga dapat berkembang menjadi pengetahuan deskriptif bila seseorang dapat melukiskan dan menggambarkan segala ciri, sifat, dan gejala yang ada pada objek empiris tersebut. Pengetahuan empiris juga bisa didapatkan melalui pengalaman pribadi manusia yang terjadi berulangkali. Misalnya, seseorang yang sering dipilih untuk memimpin organisasi dengan sendirinya akan mendapatkan pengetahuan tentang manajemen organisasi. Selain pengetahuan empiris, ada pula pengetahuan yang didapatkan melalui akal budi yang kemudian dikenal sebagai rasionalisme. Rasionalisme lebih menekankan pengetahuan yang bersifat apriori; tidak menekankan pada pengalaman. Misalnya pengetahuan tentang matematika. Dalam matematika, hasil 1 + 1 = 2 bukan didapatkan melalui pengalaman atau pengamatan empiris, melainkan melalui sebuah pemikiran logis akal budi. Pengetahuan tentang keadaan sehat dan sakit adalah pengalaman seseorang tentang keadaan sehat dan sakitnya seseorang yang menyebabkan seseorang tersebut bertindak untuk mengatasi masalah sakitnya dan bertindak untuk mempertahankan kesehatannya atau bahkan meningkatkan status kesehatannya. Rasa sakit akan menyebabkan seseorang bertindak pasif dan atau aktif dengan tahapan-tahapannya. Definisi Ilmu Pengetahuan Definisi ilmu adalah pengetahuan yang teratur tentang pekerjaan hukum sebab-akibat dalam suatu golongan masalah yang sama sifatnya, baik menurut kedudukannya (apabila dilihat dari luar), maupun menurut hubungannya (jika dilihat dari dalam). –Mohammad Hatta– Definisi ilmu dapat dimaknai sebagai akumulasi pengetahuan yang disistematisasikan ——-Suatu pendekatan atau metode pendekatan terhadap seluruh dunia empiris.Ilmu

Guru Besar Antropolog. Sifat-sifat ilmu Dari definisi yang diungkapkan Mohammad Hatta dan Harjono di atas. ilmu tidak terbatas ruang dan waktu sehingga dapat berlaku di mana saja dan kapan saja di seluruh alam semesta ini. Selain itu juga. yaitu terungkapnya suatu kenyataan ke dalam jiwa sehingga tidak ada keraguan terhadapnya. ilmu sebaiknya mampu mendorong pengetahuan-pengatahuan dan penemuan-penemuan baru. luas. kita dapat melihat bahwa sifat-sifat ilmu merupakan kumpulan pengetahuan mengenai suatu bidang tertentu yang… 1. Sehingga. Tersusun secara sistematis. (Wikipedia berbahasa Indonesia) Mengapa ilmu hadir? Pada hakekatnya. kita dapat melihat bahwa tidak semua pengetahuan dikategorikan ilmu.…maka…” –Harsojo. Kita dapat melihat hal itu melalui metode yang digunakannya. Oleh sebab itulah. Universal. sedangkan ilmu menghendaki lebih jauh. 6. Communicable. Ada dasar pembenarannya (ada penjelasan yang dapat dipertanggung jawabkan disertai sebab-sebabnya yang meliputi fakta dan data). 5. manusia memiliki keingintahuan pada setiap hal yang ada maupun yang sedang terjadi di sekitarnya. definisi pengetahuan itu sendiri sebagai berikut: Segala sesuatu yang datang sebagai hasil dari aktivitas panca indera untuk mengetahui. Bagaimanakah manusia mendapatkan ilmu? . timbul pengetahuan (yang suatu saat) setelah melalui beberapa proses beranjak menjadi ilmu.Suatu cara menganalisis yang mengizinkan kepada para ahlinya untuk menyatakan -suatu proposisi dalam bentuk: “jika. Sebab. 7. dan dalam dari pengetahuan. manusia mampu menciptakan pemikiranpemikiran yang lebih berkembang dari sebelumnya. Mendapat legalitas bahwa ilmu tersebut hasil pengkajian atau riset. 2. definisi ilmu bisa berlandaskan aktivitas yang dilakukan ilmu itu sendiri. Universitas Pajajaran– Definisi ilmu bergantung pada cara kerja indera-indera masing-masing individu dalam menyerap pengetahuan dan juga cara berpikir setiap individu dalam memroses pengetahuan yang diperolehnya. Dari penjelasan di atas. banyak sekali sisi-sisi kehidupan yang menjadi pertanyaan dalam dirinya. Sebab.dapat diamati panca indera manusia ——. 4. Berdiri secara satu kesatuan. 3. Berkembang. ilmu dapat ditransfer kepada orang lain sehingga dapat dimengerti dan dipahami maknanya.

Tidak semua orang wajib mempelajari ilmu-ilmu tersebut. ilmu terbagi ke dalam dua bagian. Beberapa orang saja yang mempelajarinya sudah cukup (fardhu kifayah). yaitu konsep ide sebagai realitas sejati. dan lain-lain. 2. Setiap orang wajib mendalami ilmu-ilmu tersebut (fardhu a’in). ilmu komputer. ilmu sosiologi. Dengan akal dan pikiran inilah. memelihara. seperti ilmu pengetahuan sosial. yaitu dilengkapi dengan seperangkat akal dan pikiran. ilmu pendidikan. ilmu kesehatan. Menurutnya. Plato Konsep ilmu yang digagas oleh Plato. mereka telah menyumbangkan konsep ilmu bagi khazanah intelektual di negeri ini khususnya dan di dunia umumnya. akal. misalnya: ilmu kedokteran. Jadi. dan meningkatkan ilmu? Pengetahuan kaidah berpikir atau logika merupakan sarana untuk memperoleh. Al Ghazali mengungkapkan tentang konsep ilmu.Manusia diciptakan oleh Yang Maha Kuasa dengan sempurna. Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan aqidah dan ibadah wajib. manusia mendapatkan ilmu. Danah Johar dan Ian Marshal Dua ilmuwan ini mengungkapkan dalam bukunya yang berjudul SQ (Kecerdasan Spiritual) bahwa ilmu pengetahuan membantu manusia untuk memahami hal-hal yang bersifat spiritual. Dengan apa manusia memperoleh. dan lain-lain.” Al Ghazali Dalam Ihya’ Ulumuddin. . ilmu tidak hanya diam di satu tempat atau di satu keadaan. memelihara. Konsep ilmu menurut para ahli • • • • • Mulyadhi Kartanegara (2000) Konsep ilmu dalam Islam meliputi yang ghaib (metafisik) dan nyata (fisik) yang diperoleh melalui indera. baik ilmuwan yang hidup pada zaman dahulu maupun ilmuwan yang hidup pada masa sekarang. Afzalur Rahman Konsep ilmu menurut penulis buku Ensiklopediana Ilmu dalam Al-Quran ini adalah: “… Ilmu dapat menggapai Sang Pencipta melalui observasi yang teliti dan tepat tentang hukum-hukum yang mengatur alam ini. yaitu: 1. Ilmuwan Indonesia pun tidak ketinggalan. ilmu pertanian. Ilmu pun dapat berkembang sesuai dengan perkembangan cara berpikir manusia. Imu-ilmu yang berkaitan dengan ruang public. Konsep Ilmu Konsep ilmu sudah banyak digagas oleh para ilmuwan. dan intuisi/nalar. Adapun pengalaman dan penelitian merupakan ingatan dari dunia ide. dan meningkatkan ilmu. Akal dan pikiran memroses setiap pengetahuan yang diserap oleh inderaindera yang dimiliki manusia.

Sejak Nabi Adam hingga sekarang. Selain itu berkat ilmu. mengamati. menjalani kehidupan dengan nyaman dan aman. akal pikiranlah yang akan mengolah menjadi suatu kesadaran. manusia senantiasa: • • • mencari tahu dan menelaah bagaimana cara hidup yang lebih baik dari sebelumnya. dapat melakukan banyak hal di berbagai aspek kehidupan. terdapat tanda-tanda bagi orang yang berakal. Thales dari Milletos Ilmuwan yang satu ini menyampaikan konsep ilmu sebagai berikut. menemukan sesuatu untuk menjawab setiap keingintahuannya.• • • Anaximandros Dia berpendapat bahwa: “Semua adalah yang tak terbatas”. Kemudian. Konsep ilmu dalam pandangan Al-Quran • Konsep ilmu dalam Al-Qur’an : “Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi. dan meneliti suatu objek. “Semua adalah air”. (Yaitu) Orangorang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadaan berbaring. Manfaat berbagai Ilmu • Manfaat ilmu Kimia . dan mereka memikirkan penciptaan langit dan bumi …” (Al-Quran. menggunakan penemuan-penemuan untuk membantu dalam menjalani aktivitas sehari-hari. manusia: • • • menjadi tahu sesuatu dari yang sebelumnya tidak tahu. mendengar. dan silih bergantinya siang dan malam. Aristoteles Murid Plato ini menyumbangkan pemikirannya yang berseberangan dengan Sang Guru. Kehidupan manusia pun menjadi lebih dinamis dan berwarna. Dengan ilmu. Konsep ilmu yang ditawarkan mengenai realitas sejati merupakan hasil dari melihat. dari waktu ke waktu ilmu telah mengubah manusia dan peradabannya. Surah Ali-Imran [3]: 190-191 Manfaat ilmu bagi manusia tidak terhitung jumlahnya. Manusia pun menjadi lebih aktif mengfungsikan akal untuk senantiasa mengembangkan ilmu yang diperoleh dan yang dipelajarinya.

laut dan isinya. enzim dan lain-lain. berlayar. dan memelihara kesehatan. o Manusia mengetahui lapisan-lapisan bumi dan struktur bumi. aman. o Manusia dapat meningkatkan kualitas hidupnya baik secara fisik maupun mental. Manfaat ilmu Arsitektur o Manusia dapat membangun tempat tinggalnya (rumah) menjadi lebih indah. o Manusia megetahui tentang lapisan-lapisan atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan dan aktivitas sehari-hari manusia. manusia dapat bercocok tanam. o Manusia memahami proses yang berlangsung di dalam tubuhnya. Dengan itu. penyebaran. pelaksanaan. o Membantu manusia untuk menentukan arah mata angin. Manfaat ilmu Kedokteran o Manusia dapat mengobati penyakit yang dideritanya. Manfaat ilmu Geografi o Manusia mengetahui tentang perubahan iklim. o Petunjuk fenomena alam (kejadian-kejadian alam) di bumi. o Manusia dapat mengetahui cara berinteraksi dengan yang lainnya.• • • • • • Dapat mengubah bahan alam menjadi sesuatu/produk/barang yang berguna untuk memenuhi dan membantu kehidupan manusia. serta membuat fungsi-fungsi ruang yang optimal. o Manusia mengetahui tentang pranata-pranata sosial sehingga memudahkannya untuk hidup dalam suatu kelompok tertentu. o Manusia dapat menentukan waktu dengan berpatokan pada matahari atau bulan. mobil. baik dalam kolompok kecil maupun kelompok besar. Misalnya: sabun. dan nyaman sesuai dengan kondisi alam sekitarnya. o Manusia jadi mengetahui dan memahami kebutuhannya. dan lain-lain. o Manusia dapat menentukan awal bulan Puasa dan hari Lebaran. dan karakteristik benda-benda langit. mencari sumber makanan dan sumber energi di laut. sosiologi bermanfaat untuk memberikan data-data sosial pada tahap perencanaan. sungai-sungai. Manfaat ilmu Astronomi o Manusia jadi mengetahui pergerakan. tumbuhan. bepergian. o Manusia dapat memelihara dan menjaga kesehatannya. Pengetahuan ini membantu manusia dalam bercocok tanam. o Manusia memahami gejala alam yang dijumpainya dalam kehidupan sehari-hari. o Manusia dapat menganalisis gejala penyakit yang menyerangnya. Manfaat ilmu Sejarah o . Manfaat ilmu Sosiologi o Dalam bidang pembangunan. o Manusia mengetahui terjadinya siang dan malam. pakaian. maupun proses evaluasi pembangunan. o Manusia lebih memahami tentang alam sekitar dan proses yang terjadi di dalamnya.

namun perhatian bergeser ke komoditas-komoditas mineral yang dikandungnya. manusia dapat berkelompok dan bersosialisi. Dalam perjalanan sejarahnya. Pulau-pulau di Indonesia seperti Pulau Jawa hingga sekarang masih menunjukkan kesuburannya. manusia dapat menentukan kuantitas. . human resources do” -Editorial The Washington Post. Manusia dapat belajar dari pengalaman-pengalaman.com) o Mengenal Ekonomi Pengetahuan . o Untuk penelitian masalah tingkah laku manusia. Manfaat ilmu Fisika o Manusia dapat memanfaatkan energi yang ada di alam semesta. Dan di masa sekarang ini. it is that natural resources do not power economies. o Dengan bilangan. Kita kenal untaian kata itu sebagai ungkapan kekaguman atas sebuah pulau bernama Jawadwipa yang terkenal subur nan makmur. Sayangnya. Manfaat ilmu Matematika o Digunakan dalam bidang sains dan teknik. o Membantu manusia dalam berdagang dan bidang perekonomian. Kita . Seiring dengan pergeseran paradigma ekonomi politik dunia. konon kita sekarang telah memasuki era ekonomi berbasis pengetahuan atau knowledge economy. mengundang siapapun untuk berkunjung.• • Manusia mengetahui kehidupan di masa lampau. April 2001Gemah Ripah Loh Jinawi. perebutan potensi kemakmuran terus bergeser mencari bentuk terbarunya. tanah Jawadwipa terpaksa digenangi darah pribumi yang berusaha mempertahankan dan pendatang yang terus menerus berupaya untuk merebutnya. manusia dapat memotret berbagai kehidupan dengan kamera. o Membantu manusia berpikir secara matematis dan logis. o Ilmu matematikan juga digunakan dalam bidang komputer. if there is one lesson in the past half century of economic development. Tata Tentrem Karta Raharja. o Manusia dapat menghitung energi yang dikeluarkan dan yang masuk dalam berbagai aktivitas. o Dengan himpunan. o Di bidang fotografi. (Sumber : pengetahuanumum. pergeseran terjadi lebih drastis di mana tanah kini lebih dinilai sebagai tempat berpijak dan beraktivitas bagi manusia pemilik ide dan pengetahuan yang mumpuni. Ketika pertanian sudah tidak dianggap lagi sebagai sumber kemakmuran utama. menjadi rumah bagi lebih dari separuh penduduk Indonesia yang sekarang kita namai Jawa. Jawadwipa kini. barang-barang yang dihasilkan. dan cara hidup mereka. kita masih terpaku pada jargon lama gemah ripah loh jinawi tadi. tanah tidak lagi dinilai semata-mata karena kesuburannya. Juga menjadi rumah bagi ribuan pendatang yang berpenghasilan jauh di atas kebanyakan pribuminya sendiri. dengan seluruh pergeseran drastis yang terjadi menuju ekonomi berbasis pengetahuan ini.

Ian Brinkley dari The Work Foundation menggarisbawahi kesulitan pendefinisian ini dan mencoba menggunakan definisi sederhana “knowledge economy is what you get when firms bring together powerful computers and well-educated minds to create wealth. Kini pengetahuan adalah ‘kesuburan’ baru yang menjadi tumpuan dalam menciptakan kesejahteraan. Ketika negeri kita mempromosikan diri bagi calon investor. namun memastikan seluruh kekayaan alam ini juga akan dinikmati generasi mendatang. inti permasalahan pada pendefinisian Knowledge Economy berakar pada rumitnya definisi knowledge atau pengetahuan itu sendiri. Rolls Royce. Dengan anugerah kekayaan alam yang luar biasa ini. pada Ekonomi berbasis pengetahuan. Pada sebuah studi oleh Keith Smith untuk The United Nations University. knowledge atau pengetahuan sebagai bagian tak terpisahkan dari manusia adalah sumber daya utama lebih daripada sumber daya manusia sebagai tenaga kerja belaka. karena upaya-upaya pendefinisiannya sendiri lebih banyak terjebak pada retorika ketimbang pengartian definitif. Sementara sumber daya lain seperti modal dan bahan mentah tidak serta merta . Ketika banyak penduduk dunia terus meningkatkan potensi dirinya untuk berkompetisi secara global. Akhirnya Knowledge Economy dianggap sebagai hal yang ‘dimengerti’ namun ‘tak terdefinisi’. yang tanpa dicambukpun akan melakukan pekerjaan apapun dan mengkonsumsi apapun yang dipromosikan ke mereka. Banjir akibat kekacauan tata guna lahan dan pembalakan liar. namun pengetahuan itu sendirilah yang akan meningkatkan nilai tambah secara drastis jauh melampaui nilai fisik kekayaan alam itu sendiri. kita masih terjebak pada carut-marutnya pendidikan kita. jadi wajib hukumnya kita terus meningkatkan pengetahuan menjadi nilai tambah ekonomis yang tak hanya menyejahterakan. hingga kondisi ketenagakerjaan menengah ke bawah yang lebih mirip perbudakan. Kekayaan alam tetaplah menjadi pijakan perekonomian berbasis pengetahuan. Pengetahuan (knowledge) sebagai nilai tambah ekonomi sendiri telah tercetus pada karya-karya Marx. Dunia ekonomi pengetahuan sendiri masih diwarnai silang pendapat tentang definisinya.” Intinya.berpacu mengeksploitasi kekayaan fisik negeri ini dan bahkan hingga sekarang tak kunjung menyesal meski kita sudah merasakan langsung dampak negatifnya. ‘keunggulan’ yang ditonjolkan selalu adalah bahwa Indonesia adalah pasar luas dengan potensi tenaga kerja murah. yang nampak justru adalah ukuran-ukuran keterbelakangan kita yang memprihatinkan. dan PriceWaterhouseCoopers. Paradigma Gemah Ripah membuai kita yang dengan gampang memperbolehkan seluruh kekayaan alam kita dirampas. Dalam sebuah studi yang disponsori perusahaan-perusahaan besar seperti Microsoft. Jika kita telaah apa yang menjadi keunggulan kompetitif kita. Tanpa diembel-embeli kata ‘pengetahuan’ sekalipun Ilmu Ekonomika sudah berdasar pada pengetahuan. kerusakan lingkungan akibat ekstraksi bahan mineral.

Kita ambil contoh. seorang utusan berkata bahwa negeri kita ini adalah ‘hadiah tiada tara dari timur’. Namun perusahaan-perusahaan seperti Kantin Rasamala . manusia juga dibekali dengan knowledge. saat The Smiling General membuka ‘forum investasi’ pertama di Jenewa. namun juga pemilik potensi nirwujud seperti ide dan pengetahuan (intellectual). dan kelompok perusahaan Amerika.Hot Spot Service (free). ide dan pengetahuan mampu memberikan dampak lebih besar dibanding komoditas-komoditas fisik yang selalu kita andalkan. dan atmosfer kenyamanan yang notabene adalah produk dari ide dan pengetahuan mampu menyumbang nilai tambah ekonomi jauh lebih tinggi. buruh yang murah (dan . Starbucks.com Ekonomi pengetahuan bukan hanya apa yang diterapkan pada industri-industri berteknologi tinggi saja. industri makanan dan minuman. dan keterampilan sebagai alat keunggulan kompetitif. dan Perancis mendapat hutan-hutan tropis di Sumatera. Freeport mendapat bagian gunung tembaga di Papua Barat. ‘negara berpenduduk terbanyak kelima’. Lebih spesifik lagi pada satu jaringan kedai kopi paling kondang di muka bumi. Puluhan tahun setelahnya. selain potensi workforce. Starbucks membuktikan bahwa konsep-konsep seperti merk. Namun apa yang sebenarnya dipikirkan mereka di luar sana? Konon. kita masih mengiklankan negeri ini sebagai negeri tujuan investasi dengan berbagai ‘keunggulan’. ide. dan experience. dan Kalimantan. Sumber daya manusia tidak lagi hanya penting sebagai tenaga kerja fisik (workforce). layanan prima. Kita mungkin memuji diri sendiri sebagai bangsa yang ramah dengan alam yang kaya nan cantik. yang disebut-sebut ‘pertemuan merancang pengambilalihan Indonesia’. Alcoa menerima bagian terbesar bouksit di Indonesia.kehilangan nilainya. Namun pada industri-industri lain pun ekonomi pengetahuan telah diterapkan. technique. Forum 3 hari itu kemudian berbuah ‘kaplingisasi’ kekayaan alam di Indonesia oleh korporasi internasional. skill. Meski wujud fisiknya sekalipun tak bisa kita raba. misalnya seperti Kantin Rasamala Hot Spot Service (free) yang tidak terlalu banyak menerapkan teknologi canggih. Papua Barat. Kira-kira apa yang ada dalam benak para penduduk dunia ketika mendengar kata ‘Indonesia’? Tentu di luar fakta statistik atau sejarah seperti ‘kepulauan terbesar di dunia’. Perusahaan ini adalah contoh sempurna bagaimana sebuah perusahaan non hi-tech mengaplikasi ide dan pengetahuan menjadi nilai tambah yang jauh mengalahkan nilai fisik dari kopi itu sendiri. Konsorsium Eropa menguasai nikel di Papua Barat. dengan seluruh karakter khususnya yang membuat SDM kini menjadi lebih unik dan lebih menjadi tumpuan dibanding sebelumnya. Jepang. Berapa banyak dari kita yang tahu bahwa supplier kopi terbesar bagi Starbucks adalah perusahaan asal Indonesia? Tak bisa dipungkiri. attitude. Yang ditandai dengan lebih intensifnya penggunaan aset-aset nirwujud seperti pengetahuan. atau ‘negeri yang merdeka tahun 1945′. kekayaan alam kita telah banyak berjasa menciptakan kemakmuran. namun tidak lagi menjadi tumpuan utama (lihat artikel Nilai-nilai Intangible di pengusahamuslim. Dalam framework manajemen sumber daya manusia.

yang kita lakukan adalah bertukar nilai tambah dalam bingkai posisi yang setara. Untuk itu kita perlu tema besar sebagai payung. Memasarkan negeri berarti sadar penuh bahwa ketika kita berbisnis dengan siapapun. fakta. namun mampu menyatakan dengan tegas identitas kita. (Sumber : zuchrivious. Sebenarnya. Di seberang lain dunia. Memasarkan negeri. heuristik atau aturan khusus yang mengarahkan penggunaan pengetahuan untuk memecahkan persoalan khusus dalam domain tertentu. Jelas bukan lagi mengobral buruh murah dalam jumlah besar yang dipelihara ”dan dilestarikan” negara.com) “Basis Pengetahuan“ (Knowledge base) Basis pengetahuan berisi pengetahuan relevan yang diperlukan untuk memahami.mudah diperdaya). Tak bisa dipungkiri bahwa kekayaan alam memang anugerah tak terkira yang diberikan pada kita. Bahkan sering kita mendengar cerita bahwa Pulau ini lebih kondang dari Indonesia sendiri. Kita tak lagi berposisi sebagai bangsa lemah yang cuma menyodorkan upeti cuma-cuma. berarti mengkomunikasikan pada dunia tentang keunggulan-keunggulan nyata yang ditawarkan Indonesia. . namun juga perlu tema spesifik bagi tiap daerah. Bahkan setelah terjadi konsekwensi di luar perkiraan. Beberapa daerah telah memulainya. merumuskan. kita masih berkutat pada ide tentang apa yang bisa kita jual dari negeri ini. bahkan lebih buruk. hutan. Basis tersebut mencakup dua elemen dasar : 1. Namun apa daya. serta tentu pasar yang kebal krisis (kalo cuma pake sih kita jelas jago). Padahal konsep pemasaran tentu sudah bukan lagi barang baru bagi negeri ini. Bagai penjual di emperan pasar. tak bisa dipandang sinis sebagai upaya komersialisasi yang cuma kental unsur ekonomisnya saja. misalnya situasi persoalan dan teori area persoalan. karena meski prestasi-prestasi mulai kita bukukan. namun belum banyak yang bisa betul-betul mereguk kesuksesan darinya. Belum lagi disempurnakan dengan birokrat korup yang menjadi makelar untuk memuluskan upaya obral yang lebih pantas disebut penjarahan ini. dan 2. yang sudah bukan konon lagi menjadi salah satu tujuan wisata dunia. Juga bukan sumber daya alam yang diserahkan cuma-cuma dan dimuluskan amplop di bawah meja. kita masih juga tak belajar apapun. Kita mulai melangkah maju dengan program seperti visit Indonesia Year yang telah dua kali digencarkan. sumber daya alam berlimpah plus regulasi acakadut. namun belum cukup mencipta gelombang ‘kebangkitan Indonesia’. Bicara memasarkan Indonesia. Namun kita justru terlena dan mengobralnya murah. negara-negara lain juga tak kunjung memandang kita dengan respek lebih. hingga manusia-manusia negeri ini sedang diobral. Namun di saat yang sama batu bara. Kita tak kunjung beranjak dari jualan kiloan tanpa nilai tambah. Kita punya Bali. Indonesia terlalu besar dan menawarkan terlalu banyak keunggulan. ilmu yang tak membumi belum juga mendatangkan manfaat bagi kita. dan memecahkan persoalan.

metode khusus. Kedua. browsing internet. Heuristik menyatakan pengetahuan peniliaian informal dalam area aplikasi. laporan dijadikan dokumentasi untuk dipelajari. literatur. literatur. diolah dan dikumpulkan dengan terstruktur menjadi basis pengetahuan (knowledge base). Pengetahuan. browsing internet. Pakar biasa memiliki beberapa konsep umum : Pertama. Karena kemampuan yang menjadi hal yang pokok/ wajib dibutuhkan oleh seorang pengembang sistem. bagaimana keahlian dapat ditransfer. “Akuisisi Pengetahuan” (Knowledge Acquisition) Akuisisi pengetahuan adalah pengumpulan data-data dari seorang pakar ke dalam suatu sistem (program komputer). Sumber pengetahuan dari buku. dan menjelaskan kesulitan konseptual. . laporan dan lain-lain. penilaian. seorang pakar. mengajukan contoh pembanding. harus mampu memecahkan persoalan dan mencapai tingkat performa yang secara signifikan ebih baik dari orang kebanyakan. “Konsep Dasar Sistem Pakar” mencakup beberapa persoalan mendasar.Selain itu. Sumber-sumber pengetahuan yang diperoleh agar menghasilkan data-data yang baik maka perlu diolah dengan kemampuan yang baik pula sehingga dapat menghasilkan solusi yang efisien. serta kemampuan untuk menerapkan bakat ini dalam memberi nasihat dan memecahkan masalah. mahasiswa kedokteran mungkin disebut pakar dalam penyakit dibanding petugas administrasi. Mendapatkan pengetahuan dari pakar adalah tugas kompleks yang sering menmbulkan kemacetan dalam konstruksi ES. Bahan pengetahuan dapat diperoleh melalui buku. Dalam membangun sistem besar. Pakar pada satu waktu atau satu wilayah mungkin tidak menjadi pakar di waktu atau wilayah lain. adalah bahan mentah primer dalam sistem pakar. apa yang dimaksud dengan keahlian. jurnal ilmiah. dan bagaimana sistem bekerja. Misalnya. jurnal ilmiah. menyusun analogi. seorang pakar. tidak hanya fakta. pakar adalah relatif. pengalaman. antara lain siapa yang disebut pakar. mesin inferensi dapat menyertakan pemecahan persoalan untuk tujuan umum dan aturan pengambilan keputusan ). Pakar adalah orang yang memiliki pengetahuan. tetapi bukan pakar di rumah sakit terkemuka. Biasanya knowledge engineer membantu pakar menyusun area persoalan dengan menginterpretasikan dan mengintegrasikan jawaban manusia. seseorang memerlukan knowledge engineer atau pakar elisitasi pengetahuan untuk berinteraksi dengan satu atau lebih pakar manusia dalam membangun basis pengetahuan.

yaitu: fakta dan prosedur (biasanya berupa aturan). misalnya teori yang dipelajari dari buku teks atau kelas. Diagnosis. inferensi pengetahuan. membaca. Kategori dan Area Permasalahan Sistem Pakar 1. Kedua. dan mempraktikkan. 4. Pengalihan keahlian dari para ahli ke media elektronik seperti komputer untuk kemudian dialihkan lagi pada orang yang bukan ahli. Belajar dari pengalaman. Terdapat beberapa alasan bagi suatu perusahaan untuk mengadopsi sistem pakar. Pengembangan sistem pakar dibagi menjadi dua generasi. atau telah meninggal. Keahlian mencakup pengetahuan eksplisit. Salah satu fitur yang harus dimiliki oleh sistem pakar adalah kemampuan untuk menalar. adalah menentukan konfigurasi komponen-komponen sistem yang cocok dengan tujuan-tujuan kinerja tertentu yang memenuhi kendala-kendala tertentu. Pertama. 2. Menyusun ulang pengetahuan. pengetahuan perlu didokumentasikan atau dianalisis. Sistem pakar generasi kedua jauh lebih fleksibel dalam mengadopsi banyak representasi pengetahuan dan metode pertimbangan. merupakan tujuan utama dari sistem pakar. Dan setiap sub sistem mempunyai sifat dari sistem untuk menjalankan suatu fungsi sistem tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan. adalah membuat kesimpulan atau deskripsi dari sekumpulan data mentah. adalah menentukan sebab malfungsi dalam situasi yang didasarkan pada gejala-gejala yang teramati. dan pengetahuan implisit yang diperoleh dari pengalaman. Menjelaskan solusi tersebut. maka komputer harus dapat diprogram untuk membuat inferensi. Proses ini membutuhkan 4 aktivitas yaitu: tambahan pengetahuan (dari para ahli atau sumber-sumber lainnya). . Interprestasi. adalah memproyeksikan akibat-akibat yang dimungkinkan dari situasi-situasi tertentu. Kebanyakan sistem pakar generasi pertama menggunakan aturan jika-maka untuk merepresentasikan dan menyimpan pengetahuannya. Desain. pakar di suatu perusahaan/instansi bisa pensiun. Keahlian sering dicapai dari pelatihan. pendidikan dan pelatihan adalah hal penting tetapi merupakan tugas yang sulit. Memecahkan persoalan dengan cepat dan tepat. Proses inferensi ini dikemas dalam bentuk motor inferensi (inference engine). dan pengalihan pengetahuan ke user. representasi pengetahuan (ke komputer).Biasanya pakar manusia mampu melakukan hal berikut : Mengenali dan merumuskan persoalan. keluar. Menetapkan relevansi Keahlian adalah pengetahuan ekstensif yang spesifik terhadap tugas yang dimiliki pakar. Pengetahuan yang disimpan di komputer disebut sebagai basis pengetahuan. Membagi-bagi aturan jika diperlukan. Prediksi. Ketiga. Jika keahlian-keahlian sudah tersimpan sebagai basis pengetahuan dan tersedia program yang mampu mengakses basis data. Sistem pakar memungkinkan pengetahuan ditransfer lebih mudah dengan biaya lebih rendah. 3.

Debugging dan Repair. Instruksi. 7.5. 8. adalah membandingkan hasil pengamatan dengan kondisi yang diharapkan. fakta dan teknik penalaran yang dimiliki manusia sebagai pakar yang . Sistem pakar merupakan sebuah sistem berbasis komputer yang menggunakan pengetahuan. adalah mendeteksi dan mengoreksi defisiensi dalam pemahaman domain subyek. adalah merencanakan serangkaian tindakan yang dapat mencapai sejumlah tujuan dengan kondisi awal tertentu. 6. dan digunakan untuk menyelesaikan masalah yang lazimnya memerlukan pakar tertentu (Martin dan Oxman. adalah menentukan dan menginterpresentasikan cara-cara untuk mengatasi malfungsi. Selection. 11. “Sistem pakar” yang baik dapat menyelesaikan masalah dengan lebih sempurna. yang berusaha menduplikasi fungsi seorang pakar dalam satu bidang keahlian tertentu. fakta dan teknik penalaran yang dimiliki manusia sebagai pakar yang tersimpan di dalam komputer. adalah pemodelan interaksi antara komponenkomponen sistem. 9. Sistem pakar merupakan sebuah sistem berbasis komputer yang menggunakan pengetahuan. sebanding dengan seorang pakar yang mempunyai pengetahuan dalam bidang tertentu. Sistem pakar dengan desain yang benar dan sejumlah komponen yang saling bekerja sama untuk membentuk suatu kesatuan integrasi. Ini merupakan bagian software spesialisasi tingkat tinggi atau bahasa pemrograman tingkat tinggi (High level Language). Dengan demikian seorang awam sekalipun bisa menggunakan sistem pakar itu untuk memecahkan berbagai persoalan yang ia hadapi. adalah mengidentifikasi pilihan terbaik dari sekumpulan kemungkinan. 1998). akan dapat digunakan oleh orang awam untuk membantu memecahkan masalah tertentu dan bagi seorang ahli. Monitoring. Program ini bertindak sebagai konsultan yang cerdas atau penasihat dalam suatu lingkungan keahlian tertentu. adalah mengatur tingkah laku suatu lingkungan yang kompleks. sistem pakar dapat dijadikan alat untuk menunjang aktivitasnya yaitu sebagai sebagai asisten yang berpengalaman. Simulation. sebagai hasil himpunan pengetahuan yang telah dikumpulkan dari beberapa orang pakar. Perencanaan. 10. Sistem pakar adalah program “artificial inteligence” (”kecerdasan buatan” atau AI) yang menggabungkan basis pengetahuan dengan mesin inferensi. Pengendalian.

4. Memiliki informasi yang handal. Lingkungan pengembangan sistem pakar digunakan untuk memasukkan pengetahuan pakar ke dalam lingkungan sistem pakar. Memiliki kemampuan untuk beradaptasi. Mudah dimodifikasi. Tiga komponen utama yang tampak secara virtual disetiap sistem pakar adalah basis pengetahuan. 1995). Heuristik dalam menggunakan pengetahuan (yang sering kali tidak sempurna) untuk mendapatkan penyelesaiannya. mesin inferensi. Sistem pakar adalah program “artificial inteligence” (”kecerdasan buatan” atau AI) yang menggabungkan basis pengetahuan dengan mesin inferensi. “Ciri-ciri Sistem Pakar” 1. sebagai hasil himpunan pengetahuan yang telah dikumpulkan dari beberapa orang pakar. sedangkan lingkungan konsultasi digunakan oleh pengguna yang bukan pakar guna memperoleh pengetahuan pakar. “Sistem pakar” yang baik dapat menyelesaikan masalah dengan lebih sempurna. yaitu lingkungan pengembangan (development environment) dan lingkungan konsultasi (consultation environment) (Turban. Struktur Sistem Pakar Sistem pakar disusun oleh dua bagian utama. Dapat digunakan dalam berbagai jenis komputer. sistem pakar dapat dijadikan alat untuk menunjang aktivitasnya yaitu sebagai sebagai asisten yang berpengalaman. Ini merupakan bagian software spesialisasi tingkat tinggi atau bahasa pemrograman tingkat tinggi (High level Language). akan dapat digunakan oleh orang awam untuk membantu memecahkan masalah tertentu dan bagi seorang ahli. 1998). yang berusaha menduplikasi fungsi seorang pakar dalam satu bidang keahlian tertentu. Program ini bertindak sebagai konsultan yang cerdas atau penasihat dalam suatu lingkungan keahlian tertentu. dan antarmuka pemakai. dan digunakan untuk menyelesaikan masalah yang lazimnya memerlukan pakar tertentu (Martin dan Oxman. 5.tersimpan di dalam komputer. Dengan demikian seorang awam sekalipun bisa menggunakan sistem pakar itu untuk memecahkan berbagai persoalan yang ia hadapi. Inferensi . 2. sebanding dengan seorang pakar yang mempunyai pengetahuan dalam bidang tertentu. Sistem pakar dengan desain yang benar dan sejumlah komponen yang saling bekerja sama untuk membentuk suatu kesatuan integrasi. 3.

2. Runut maju (forward chaining) Runut maju adalah aturan-aturan diuji satu demi satu dalam urutan tertentu (data driven). komputer diprogram sehingga dapat menghasilkan solusi. Orang awam bisa menggunakannya Melestarikan keahlian seorang pakar Mampu beroperasi dalam lingkungan yang berbahaya Kemampuan dalam mengakses pengetahuan Bisa berkerja dalam informasi yang tidak lengkap . “Kelebihan Sistem Pakar” 1. Ada dua metode inferensi yang penting dalam sistem pakar. Inference engine merupakan modul yang berisi program tentang bagaimana mengendalikan proses reasoning.Inferensi merupakan suatu proses untuk menghasilkan informasi dari fakta yang diketahui. 5. Komponen ini sebenarnya adalah program komputer yang menyediakan metodologi untuk mempertimbangkan informasi dalam pengetahuan dan workplace. yang dikenal juga sebagai struktur kontrol atau penerjemah aturan (dalam ES berbasis-aturan). Breadth first search. Best first search. 3. dan merumuskan kesimpulan. proses inferensi dialakukan dalam suatu modul yang disebut inference engine. 4. yaitu: 1. Mesin inferensi adalah keahlian yang dibutuhkan disimpan di dalam knowledge base (basis pengetahuan). teknik penelusuran pada semua node dalam satu level sebelum berpindah ke level di bawahnya. Dalam sistem pakar. Runut mundur ( backward chaining) Runut mundur adalah penalaran dimulai dari kesimpulan dan akan dibuktikan kebenarannya(goal driven). Ketika representasi pengetahaun pada bagian knowledge base telah lengkap. yaitu runut maju (forward chaining) dan runut balik (backward chaining). Mesin Inferensi ”Otak” ES adalah mesin inferensi. 2. atau paling tidak telah berada pada level yang cukup akurat. kombinasi antara depth first search dan breadth first search. Inferensi adalah konklusi logis atau implikasi berdasarkan informasi yang tersedia. teknik penelusuran dari node ke node bergerak menurun ke tingkat dalam yang berurutan. Kedua cara di atas dipengaruhi oleh macam penelusuran yang terdiri dari 3 macam/ teknik penelusuran: • • • Depth first search. maka representasi pengetahuan tersebut telah siap digunakan. Terdapat dua cara (metode) mekanisme inferensi dalam sistem pakar berbasis aturan.

Media pelengkap dalam penelitian 7. Sistem pakar tidak 100% bernilai benar Tulisan disusun dari berbagai sumber oleh : H. Umar Hapsoro Ishak Jadilah orang pertama yang menyukai tulisan ini Apakah anda menyukai tulisan ini ? Suka tulisan ini 5 Responses to “Apa Itu Pengetahuan ?” 1.6. Sulit di kembangkan karena keterbatasan keahlian dan ketersediaan pakar 3. Menghemat waktu dalam mengambil suatu ke putusan 8. Hendra Says: Mei 15th. Dwi N 2.. Senang bisa berkenalan dgn bapak. 2009 at 17:28 Apa keunggulan Forward Chaining ya??? Dibandingkan dengan yang lain.. Biaya yang sangat mahal membuat dan memeliharanya 2. 3. Proses secara otomatis 9.terima kasih. umarhapsoro Says: Januari 26th. apabila tulisan saya bisa bermanfaat. Salam kenal. dwi n Says: Januari 26th. Alhamdulillah. Produktifitas “Kekurangan Sistem Pakar” 1. . karena saya jadi tahu apa sejatinya pengetahuan itu. Keahlian sama dengan seorang pakar 10.saya telah belajar banyak dari tulisan bapak tersebut. 2009 at 19:46 Salam kenal juga buat pak Dwi Nindyatono. 2009 at 18:43 Pak Umar Hapsoro.

myun Says: Desember 9th. umarhapsoro Says: Desember 29th. . 2010 at 17:49 Salam kenal kembali. dan terima kasih atas kunjungannya Salam..^^ mampir juga ke … repository unand ya 5.4. 2010 at 09:37 salam kenal.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->