SKKD SMA Ekonomi

A.

Latar Belakang Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang bermutu sesuai dengan tuntutan masyarakat di era global serta perkembangan IPTEK yang telah membawa perubahan pada aspek kehidupan manusia termasuk aspek ekonomi, maka diperlukan sumber daya manusia yang berkualitas dalam arti sebagai insan berilmu pengetahuan, berketerampilan, berbudi pekerti luhur, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berupaya mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonisan dan kemakmuran keluarga, masyarakat, dan negara. Ekonomi merupakan ilmu tentang perilaku dan tindakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yang bervariasi, dan berkembang dengan sumber daya yang ada melalui pilihan-pilihan kegiatan produksi, konsumsi, dan/atau distribusi. Luasnya ilmu ekonomi dan terbatasnya waktu yang tersedia membuat standar kompetensi dan kompetensi dasar ini dibatasi dan difokuskan kepada fenomena empirik ekonomi yang ada disekitar peserta didik, sehingga peserta didik dapat merekam peristiwa ekonomi yang terjadi disekitar lingkungannya dan mengambil manfaat untuk kehidupannya yang lebih baik. Pembahasan manajemen difokuskan pada fungsi manajemen badan usaha dalam kaitannya dengan perekonomian nasional. Pembahasan fungsi manajemen juga mencakup pengembangan badan usaha termasuk koperasi. Akuntansi difokuskan pada perilaku akuntansi jasa dan dagang. Peserta didik dituntut memahami transaksi keuangan perusahaan jasa dan dagang serta mencatatnya dalam suatu sistem akuntansi untuk disusun dalam laporan keuangan. Pemahaman pencatatan ini berguna untuk memahami manajemen keuangan perusahaan jasa dan dagang. Mata pelajaran Ekonomi diberikan pada tingkat pendidikan dasar sebagai bagian integral dari IPS. Pada tingkat pendidikan menengah, ekonomi diberikan sebagai mata pelajaran tersendiri. B. Tujuan Mata pelajaran Ekonomi bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. 1. Memahami sejumlah konsep ekonomi untuk mengkaitkan peristiwa dan masalah ekonomi dengan kehidupan sehari-hari, terutama yang terjadi dilingkungan individu, rumah tangga, masyarakat, dan negara 2. Menampilkan sikap ingin tahu terhadap sejumlah konsep ekonomi yang diperlukan untuk mendalami ilmu ekonomi 3. Membentuk sikap bijak, rasional dan bertanggungjawab dengan memiliki pengetahuan dan keterampilan ilmu ekonomi, manajemen, dan akuntansi yang bermanfaat bagi diri sendiri, rumah tangga, masyarakat, dan negara 4. Membuat keputusan yang bertanggungjawab mengenai nilai-nilai sosial ekonomi dalam masyarakat yang majemuk, baik dalam skala nasional maupun internasional.

Ketergantungan 3.C. . 1. Perkoperasian 5. Ruang lingkup Mata pelajaran Ekonomi mencakup perilaku ekonomi dan kesejahteraan yang berkaitan dengan masalah ekonomi yang terjadi di lingkungan kehidupan terdekat hingga lingkungan terjauh. Kewirausahaan 6. Perekonomian 2. meliputi aspek-aspek sebagai berikut. Akuntansi dan manajemen. Spesialisasi dan pembagian kerja 4.

Mendeskripsikan jenisjenis kebutuhan. Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi. Mengidentifikasi faktorfaktor penyebab kelangkaan. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia 1. Mendeskripsikan macammacam benda pemuas kebutuhan.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi. yaitu tentang apa. bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi 1. Semester 1 Standar Kompetensi 1. Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan. Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan.5 Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi y y y Mendeskripsikan pengertian kebutuhan. Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas kebutuhan. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Ekonomi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) Kelas X. Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi kebutuhan. Mendeskripsikan pengertian kelangkaan.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas 1.D.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain 1. Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi. Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak. Kompetensi Dasar Indikator y y y y y y y y y y . kelangkaan dan sistem ekonomi 1. Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang.

3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen y y y y y . Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat. Mendeskripsikan ciri-ciri.1 Mendeskripsikan pola perilaku y konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi y 2.2 Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram y 2.y y y y Membedakan biaya seharihari dengan biaya peluang Menggambar kurva kemungkinan produksi Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran. Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang. Mendeskripsikan ciri-ciri. Mendeskripsikan teori produksi. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen 2. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional. Membuat model interaksi y y y 2. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando. Mendeskripsikan ciri-ciri. Membuat kesimpulan tentang hukum Gossen. Mendeskripsikan teori perilaku konsumen. Membuat kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi. Menerapkan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku konsumen. Mendeskripsikan ciri-ciri.

Mengidentifikasi faktorfaktor yang mempengaruhi permintaan. harga keseimbangan. y 3 Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan. Menerapkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran serta menggambarkan kurvanya. Menggambar kurva permintaan dan penawaran. Menginterpretasikan hukum permintaan dan penawaran. Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi. y y Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram. Mengidentifikasi faktorfaktor yang mempengaruhi penawaran.pelaku ekonomi (circular flow diagram).1 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran 3. Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya. dan pasar 3.2 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya 3.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan 3.5 Mendeskripsikan pasar input y y y y y y y y y y . Mendeskripsikan elastisitas dan jenis-jenisnya. Memberi contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang 3. Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran. Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang. Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi. penawaran.

Menjelaskan TPP. Mengidentifikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar. Memberi contoh berbagai bentuk pasar Mengidentifikasi pentingnya analisis harga faktor produksi. MPP.P Mendeskripsikan tinggi rendahnya sewa tanah. dan MR. Mendeskripsikan teori produktivitas marjinal. y y y y y y y y y . Mendeskripsikan laba pengusaha.y Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang. Mendeskripsikan tinggi rendahnya bunga modal. Mendeskripsikan tinggi rendahnya upah pekerja.

PI. Menghitung pendapatan per kapita.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi y Mendeskripsikan pengertian PDB. PNB. Mengidentifikasi manfaat penghitungan pendapatan nasional. Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan produksi. pendapatan. dan DI.3 Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain 5. dan pengeluaran. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB).1 Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro 4. Pendapatan Nasional (PN) 5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional 5.2 Mendeskripsikan masalahmasalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi Indikator y Mendeskripsikan pengertian ekonomi mikro dan makro. PNB. Produk Domestik Regional Bruto (PDRB). PDRB. y y y y 5. Pendapatan Nasional Bruto (PNB).Kelas X . Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan makro. Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro dan makro. Mengidentifikasi masalahmasalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi. Membandingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara y y y y . PN 5. PN (NNI).1 Menjelaskan konsep PDB. Semester 2 Standar Kompetensi 4. PDRB. Mendeskripsikan cara mengatasi masalahmasalah di bidang ekonomi. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi Kompetensi Dasar 4.

Mendeskripsikan pengertian dan jenis-jenis inflasi.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter . y y y y 6. Menghitung angka inflasi.lain.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral 7. y Mendeskripsikan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi 7 Memahami uang dan perbankan 7. Mengidentifikasi penyebab. Menghubungkan indeks harga dengan inflasi. Memahami konsumsi dan investasi 6.1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan 6.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang 7. dan cara-cara mengatasi inflasi. dampak.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful