P. 1
SKKD SMA Ekonomi

SKKD SMA Ekonomi

|Views: 307|Likes:

More info:

Published by: Riski Utama Putriani on Jan 11, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/20/2013

pdf

text

original

A.

Latar Belakang Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang bermutu sesuai dengan tuntutan masyarakat di era global serta perkembangan IPTEK yang telah membawa perubahan pada aspek kehidupan manusia termasuk aspek ekonomi, maka diperlukan sumber daya manusia yang berkualitas dalam arti sebagai insan berilmu pengetahuan, berketerampilan, berbudi pekerti luhur, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berupaya mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonisan dan kemakmuran keluarga, masyarakat, dan negara. Ekonomi merupakan ilmu tentang perilaku dan tindakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yang bervariasi, dan berkembang dengan sumber daya yang ada melalui pilihan-pilihan kegiatan produksi, konsumsi, dan/atau distribusi. Luasnya ilmu ekonomi dan terbatasnya waktu yang tersedia membuat standar kompetensi dan kompetensi dasar ini dibatasi dan difokuskan kepada fenomena empirik ekonomi yang ada disekitar peserta didik, sehingga peserta didik dapat merekam peristiwa ekonomi yang terjadi disekitar lingkungannya dan mengambil manfaat untuk kehidupannya yang lebih baik. Pembahasan manajemen difokuskan pada fungsi manajemen badan usaha dalam kaitannya dengan perekonomian nasional. Pembahasan fungsi manajemen juga mencakup pengembangan badan usaha termasuk koperasi. Akuntansi difokuskan pada perilaku akuntansi jasa dan dagang. Peserta didik dituntut memahami transaksi keuangan perusahaan jasa dan dagang serta mencatatnya dalam suatu sistem akuntansi untuk disusun dalam laporan keuangan. Pemahaman pencatatan ini berguna untuk memahami manajemen keuangan perusahaan jasa dan dagang. Mata pelajaran Ekonomi diberikan pada tingkat pendidikan dasar sebagai bagian integral dari IPS. Pada tingkat pendidikan menengah, ekonomi diberikan sebagai mata pelajaran tersendiri. B. Tujuan Mata pelajaran Ekonomi bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. 1. Memahami sejumlah konsep ekonomi untuk mengkaitkan peristiwa dan masalah ekonomi dengan kehidupan sehari-hari, terutama yang terjadi dilingkungan individu, rumah tangga, masyarakat, dan negara 2. Menampilkan sikap ingin tahu terhadap sejumlah konsep ekonomi yang diperlukan untuk mendalami ilmu ekonomi 3. Membentuk sikap bijak, rasional dan bertanggungjawab dengan memiliki pengetahuan dan keterampilan ilmu ekonomi, manajemen, dan akuntansi yang bermanfaat bagi diri sendiri, rumah tangga, masyarakat, dan negara 4. Membuat keputusan yang bertanggungjawab mengenai nilai-nilai sosial ekonomi dalam masyarakat yang majemuk, baik dalam skala nasional maupun internasional.

C. Spesialisasi dan pembagian kerja 4. . Kewirausahaan 6. Ruang lingkup Mata pelajaran Ekonomi mencakup perilaku ekonomi dan kesejahteraan yang berkaitan dengan masalah ekonomi yang terjadi di lingkungan kehidupan terdekat hingga lingkungan terjauh. Perekonomian 2. Ketergantungan 3. 1. Akuntansi dan manajemen. Perkoperasian 5. meliputi aspek-aspek sebagai berikut.

Mendeskripsikan pengertian kelangkaan. Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi. kelangkaan dan sistem ekonomi 1. Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak. Kompetensi Dasar Indikator y y y y y y y y y y . Mendeskripsikan macammacam benda pemuas kebutuhan. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia. Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas kebutuhan.D. Mengidentifikasi faktorfaktor penyebab kelangkaan.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi. Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain 1. yaitu tentang apa. Semester 1 Standar Kompetensi 1. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Ekonomi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) Kelas X.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia 1. Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas 1.5 Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi y y y Mendeskripsikan pengertian kebutuhan. Mendeskripsikan jenisjenis kebutuhan. Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi kebutuhan. bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi 1. Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan. Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang.

Mendeskripsikan ciri-ciri. Mendeskripsikan ciri-ciri. Membuat kesimpulan tentang hukum Gossen.3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen y y y y y . Menerapkan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku konsumen. Membuat model interaksi y y y 2. Mendeskripsikan teori perilaku konsumen. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen 2. Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat. Membuat kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran. Mendeskripsikan ciri-ciri. Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional.y y y y Membedakan biaya seharihari dengan biaya peluang Menggambar kurva kemungkinan produksi Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi. Mendeskripsikan teori produksi.1 Mendeskripsikan pola perilaku y konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi y 2. Mendeskripsikan ciri-ciri.2 Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram y 2. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando.

dan pasar 3. Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya. Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi. Menerapkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran serta menggambarkan kurvanya. Mendeskripsikan elastisitas dan jenis-jenisnya. Menggambar kurva permintaan dan penawaran. Menginterpretasikan hukum permintaan dan penawaran. y 3 Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan. penawaran. harga keseimbangan. Mengidentifikasi faktorfaktor yang mempengaruhi penawaran. y y Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang 3. Memberi contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran.2 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya 3.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan 3. Mengidentifikasi faktorfaktor yang mempengaruhi permintaan. Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.1 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran 3. Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang.5 Mendeskripsikan pasar input y y y y y y y y y y . Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.pelaku ekonomi (circular flow diagram).

Mendeskripsikan tinggi rendahnya upah pekerja. y y y y y y y y y . Mendeskripsikan laba pengusaha. Mendeskripsikan tinggi rendahnya bunga modal. Menjelaskan TPP. dan MR. MPP. Mengidentifikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar. Mendeskripsikan teori produktivitas marjinal. Memberi contoh berbagai bentuk pasar Mengidentifikasi pentingnya analisis harga faktor produksi.y Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang.P Mendeskripsikan tinggi rendahnya sewa tanah.

PDRB. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB). PDRB. Semester 2 Standar Kompetensi 4. PN (NNI). PI. pendapatan.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional 5. Menghitung pendapatan per kapita. Pendapatan Nasional Bruto (PNB).2 Mendeskripsikan masalahmasalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi Indikator y Mendeskripsikan pengertian ekonomi mikro dan makro.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi y Mendeskripsikan pengertian PDB. dan DI. Mengidentifikasi manfaat penghitungan pendapatan nasional. Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan produksi. dan pengeluaran. Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro dan makro.1 Menjelaskan konsep PDB. Mendeskripsikan cara mengatasi masalahmasalah di bidang ekonomi. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi Kompetensi Dasar 4.Kelas X . Membandingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara y y y y .1 Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro 4. PNB. y y y y 5. Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan makro. Pendapatan Nasional (PN) 5. Produk Domestik Regional Bruto (PDRB).3 Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain 5. PN 5. PNB. Mengidentifikasi masalahmasalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.

Mendeskripsikan pengertian dan jenis-jenis inflasi. dampak. y Mendeskripsikan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen. Memahami konsumsi dan investasi 6. Menghitung angka inflasi.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter .lain.1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan 6. dan cara-cara mengatasi inflasi.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang 7. Menghubungkan indeks harga dengan inflasi.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi 7 Memahami uang dan perbankan 7. y y y y 6.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral 7. Mengidentifikasi penyebab.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->