MODEL DAN BENTUK PRAKTIK KEPERAWATAN PROFESIONAL METODE PENUGASAN

NAMA KELOMPOK : 1. ADI SATRIANTO (08001) 2. RIO ADITAMA (08038) 3. SELVITA SARI DEVI (08039) 4. YUDIT SETYORINI (08049) PEMBIMBING : P. ERFANDI MACAM METODE PENUGASAN DALAM KEPERAWATAN Dalam pelaksanaan praktek keperawatan, akan selalu menggunakan salah satu metode pendekatan di bawah ini : 1. Metode fungsional. Yaitu pengorganisasian tugas pelayanan keperawatan yang didasarkan kepada pembagian tugas menurut jenis pekerjaan yang dilakukan. Metode ini dibagi menjadi beberapa bagian dan tenaga ditugaskan pada bagian tersebut secara umum, sbb : a. Kepala Ruangan, tugasnya : Merencanakan pekeriaan, menentukan kebutuhan perawatan pasein, membuat penugasan, melakulan supervisi, menerima instruksi dokter. b. Perawat staf : - Melakukan askep langsung pada pasien - Membantu supervisi askep yang diberikan oleh pembantu tenaga keperawatan c. Perawat Pelaksana :. Melaksanakan askep langsung pada pasien dengan askep sedang, pasein dalam masa pemulihan kesehatan dan pasein dengan penyakit kronik dan membantu tindakan sederhana (ADL). d. Pembantu Perawat :

. . dan membagikan alat tenun bersih.Pelayanan pasien secara individu sering terabaikan. membuat duplikat rostertena ruangan. menbenahi tempat tidur.Pasien mendapat banyak perawat.Mudah memperoleh kepuasan kerja bagi perawat setelah selesai tugas. . Seorang perawat dapat melakukan dua jenis tugas atau lebih untuk semua klien yang ada di unit tersebut. memberi informasi. v Kerugian metode fungsional: .Membantu pasien dengan melaksanakan perawatan mandiri untuk mandi.Kebutuhan pasien secara individu sering terabaikan .Memudahkan kepala ruangan untuk mengawasi staff atau peserta didik yang praktek untuk ketrampilan tertentu. Kepala ruangan bertanggung jawab dalam pembagian tugas dan menerima semua laporan tentang pelayanan keperawatan klien. . . mengerjakan pekerjaan administrasi ruangan.Efisien.Kepuasan kerja keseluruhan sulit dicapai v Kelebihan dari metode fungsional : . . membuat permintaan lab untuk obat-obatan/persediaan yang diperlukan atas instruksi kepala ruangan.Kekurangan tenaga ahli dapat diganti dengan tenaga yang kurang berpengalaman untuk satu tugas yang sederhana. perawat B tugasnya mengukur suhu badan klien. mencatat pasien masuk dan pulang.Pelayanan terputus-putus . . menyampaikan pesan. e. v Contoh metode fungsional -Perawat A tugas menyutik.Sederhana . Kepala ruangan bertanggung jawab dalam pembagian tugas tersebut dan menerima laporan tentang semua klien serta menjawab semua pertanyaan tentang klien 2.Perawat terampil untuk tugas atau pekerjaan tertentu. Metode penugasaa pasien/metode kasus Yaitu pengorganisasian pelayanan atau asuhan keperawatan untuk satu atau beberapa klien oleh satu orang perawat pada saat bertugas atau jaga selama periode waktu tertentu sampai klien pulang. Tenaga Admionistrasi ruangan Menjawab telpon.

v Dalam metode ini staf perawat ditugaskan oleh kepala ruangan untuk memberi asuhan langsung kepada pasien yang ditugaskan contohnya di ruang isolasi dan ICU.Ketua tim . .Pendelegasian perawatan klien hanya sebagian selama perawat penaggung jawab klien bertugas. v Kelebihan metode tim: . 3.sebelum tugas dan menerima laporan kemajuan pelayanan keperawatan klien serta membantu anggota tim dalam menyelesaikan tugas apabila mengalami kesulitan. .Kebutuhan pasien terpenuhi. .Kemampuan tenga perawat pelaksana dan siswa perawat yang terbatas sehingga tidak mampu memberikan asuhan secara menyeluruh . Metode ini menggunkan tim yang terdiri dari anggota yang berbeda-beda dalam memberikan askep terhadap sekelompok pasien. .Pembantu perawatan Adapun tujuan dari perawatan tim adalah : memberikan asuhan yang lebih baik dengan menggunakan tenaga yang tersedia.Pasien merasa puas.Pelakaana perawatan . Metode penugasan tim Yaitu pengorganisasian pelayanan keperawatan oleh sekelompok perawat.Beban kerja tinggi terutama jika jumlah klien banyak sehingga tugas rutin yang sederhana terlewatkan. Selanjutnya pemimpin tim yang melaporkan kepada kepala ruangan tentang kemajuan pelayanan atau asuhan keperawatan klien. v Kekurangan metode kasus : .Kepuasan tugas secara keseluruhan dapat dicapai.Masalah pasien dapat dipahami oleh perawat.Membutuhkan banyak tenaga. v Kelebihan metode kasus: . . selain itu pemimpin kelompok bertanggung jawab dalam mengarahkan anggota tim.Saling memberi pengalaman antar sesama tim. . Pembagian tugas di dalam kelompok dilakukan oleh pemimpin kelompok. v Ketenagaan dari tim ini terdiri dari : . Kelompok ini dipimpin oleh perawat yang berijazah dan berpengalaman serta memiliki pengetahuan dalam bidangnya.

Mengkaji kebutuhan . 4. pelaksanaan dan evaluasi. side. Ada otonomi 3. Metode Perawatan Primer Yaitu pemberian askep yang ditandai dengan keterikatan kuat dan terus menerus antara pasien dan perawat yang ditugaskan untuk merencanakan. Perawat profesional sebagai primer d. v Kekurangan metode tim: -Tim yang satu tidak mengetahui mengenai pasien yang bukan menjadi tanggung jawabnya.Membuat tujuan. v Tugas perawat primer adalah : .Pasien dilayani secara komfrehesif . . .Terciptanya kaderisasi kepemimpinan . Setiap perawat primer adalah perawat bed. Penugasan ditentukan oleh kepala bangsal.Menerima pasien .Akontabilitas dalam tim kabur. melakukan dan mengkoordinasikan askep selama pasien dirawat. rencana. ..Memberi kepuasan anggota tim dalam hubungan interpersonal .Tercipta kerja sama yang baik .Rapat tim memerlukan waktu sehingga pada situasi sibuk rapat tim ditiadakan atau trburu-buru sehingga dapat mengakibatkan kimunikasi dan koordinasi antar anggota tim terganggu sehingga kelanncaran tugas terhambat. . 4.menyiapkan penyuluhan pulang v Konsep dasar : 1. Ada keterlibatan pasien dan keluarganya v Ketenagaan : 1.Mengkoordinasi pelayanan . Ada tanggung jawab dan tanggung gugat 2. 2.Menerima dan menyesuaikan rencana .Memungkinkan menyatukan anggota tim yang berbeda-beda dengan aman dan efektif.an perawat non profesional sebagai asisten. Beban kasus pasien maksimal 6 pasien untuk 1 perawat 3. -Perawat yang belum terampil dan belum berpengalaman selalu tergantung atau berlindung kepada anggota tim yang mampu atau ketua tim. .

Ada keterikatan pasien dan perawat selama dirawat . Jumlah staf yang ada harus berimbang sesuai dengan yang telah dibahas pembicaraan yang sebelumnya. Semua metode diatas dapat digunakan sesuai dengan situasi dan kondisi ruangan. . .Mendorong kemandirian perawat. Sebagai konsultan dan pengendali mtu perawat primer 2.com. Metode Modul (Distrik) Yaitu metode gabungan antara Metode penugasan tim dengan Metode perawatan primer.Biaya relatif lebih tinggi dibandingkan metode lain.geogle.Model praktek keperawatan profesional dapat dilakukan atau diterapkan. v Keuntungan dan Kerugian Sama dengan gabungan antara metode tim dan metode perawat primer. Menyusun jadwal dinas 4. v Kelemahan dari metode perawat primer: .Perlu kualitas dan . Memberi penugasan pada perawat asisten. 3.Memberikan kepuasan kerja bagi perawat .v Kepala bangsal : 1. v Kelebihan dari metode perawat primer: .Berkomunikasi langsung dengan Dokter . Metode ini menugaskan sekelompok perawat merawat pasien dari datang sampai pulang.Hanya dapat dilakukan oleh perawat profesional. .Memberikan kepuasan bagi klien dan keluarga menerima asuhan keperawatan. 5. DAFTAR PUSTAKA http:model dan bentuk keperawatan profesional metode penugasan/www. Orientasi dan merencanaka karyawan baru.Perawatan adalah perawatan komfrehensif . .kuantitas tenaga perawat. .

2002). Model Asuhan Keperawatan Profesional (MAKP) Kasus Setiap perawat ditugaskan untuk melayani seluruh kebutuhan pasien saat ia dinas.Jenis Model Asuhan Keperawatan Profesional ( MAKP) Menurut Grant & Massey (1997) dan Marquis & Huston (1998) ada 4 metode pemberian asuhan keperawatan profesional yang sudah ada dan akan terus dikembangkan di masa depan dalam menghadapi tren pelayanan keperawatan. Metode penugasan kasus biasa diterapkan satu pasien satu perawat. perawat melaksanakan tugas ( tindakan) tertentu berdasarkan jadwal kegiatan yang ada (Nursalam. intensive care. dan hal ini umumnya dilaksanakan untuk perawat privat atau untuk keperawatan khusus seperti isolasi. 2002). Pada saat itu karena masih terbatasnya jumlah dan kemampuan perawat maka setiap perawat hanya melakukan 1 ± 2 jenis intervensi keperawatan kepada semua pasien di bangsal. yaitu: 1. Model Asuhan Keperawatan Profesional (MAKP) Fungsional Model fungsional dilaksanakan oleh perawat dalam pengelolaan asuhan keperawatan sebagai pilihan utama pada saat perang dunia kedua. 3. Pasien akan dirawat oleh perawat yang berbeda untuk setiap shift dan tidak ada jaminan bahwa pasien akan dirawat oleh orang yang sama pada hari berikutnya. 2.Metode ini berdasarkan pendekatan holistik dari filosofi keperawatan. Model Asuhan Keperawatan Profesional (MAKP) Primer . Perawat bertanggung jawab terhadap asuhan dan observasi pada pasien tertentu (Nursalam. Model ini berdasarkan orientasi tugas dari filosofi keperawatan.

kelanjutan asuhan akan didelegasikan kepada perawat lain (associate nurse) Metode penugasan dimana satu orang perawat bertanggung jawab penuh selama 24 jam terhadap asuhan keperawatan pasien mulai dari pasien masuk sampai keluar rumah sakit. ada kejelasan antara si pembuat rencana asuhan dan pelaksana. setiap perawat primer biasanya mempunyai 4 ± 6 klien dan bertanggung jawab selama 24 jam selama klien dirawat dirumah sakit.Menurut Gillies (1986) perawat yang menggunakan metode keperawatan primer dalam pemberian asuhan keperawatan disebut perawat primer (primary nurse). Perawat primer bertanggung jawab untuk mengadakan komunikasi dan koordinasi dalam merencanakan asuhan keperawatan dan juga akan membuat rencana pulang klien jika diperlukan. Jika perawat primer sedang tidak bertugas . 1984). Model tim didasarkan pada keyakinan bahwa setiap anggota kelompok mempunyai kontribusi dalam merencanakan dan memberikan asuhan keperawatan sehingga timbul motivasi dan rasa tanggung . melakukan dan koordinasi keperawatan selama pasien dirawat. Model Asuhan Keperawatan Profesional (MAKP) Tim Metode tim merupakan suatu metode pemberian asuhan keperawatan dimana seorang perawat profesional memimpin sekelompok tenaga keperawatan dalam memberikan asuhan keperawatan kelompok klien melalui upaya kooperatif dan kolaboratif ( Douglas. Metode primer ini ditandai dengan adanya keterkaitan kuat dan terus menerus antara pasien dan perawat yang ditugaskan untuk merencanakan. 4. Mendorong praktik kemandirian perawat. Pada metode keperawatan primer terdapat kontinutas keperawatan dan bersifat komprehensif serta dapat dipertanggung jawabkan.

Metode ini menggunakan tim yang terdiri dari anggota yang berbeda. Komunikasi yang efektif penting agar kontinuitas rencana keperawatan terjamin. Menurut Kron & Gray (1987) pelaksanaan model tim harus berdasarkan konsep berikut: a. tehnikal dan pembantu dalam satu grup kecil yang saling membantu. Mendukung pelaksanakaan proses keperawatan.beda dalam memberikan asuhan keperawatan terhadap sekelompok pasien. Peran kepala ruang penting dalam model tim. 2) Kelemahan : . Perawat ruangan dibagi menjadi 2 ± 3 tim/ group yang terdiri dari tenaga professional.jawab perawat yang tinggi sehingga diharapkan mutu asuhan keperawatan meningkat. Model tim akan berhasil baik bila didukung oleh kepala ruang. Dalam penerapannya ada kelebihan dan kelemahannya yaitu (Nursalam. b. Ketua tim sebagai perawat profesional harus mampu menggunakan tehnik kepemimpinan. c. d. 2002): 1) Kelebihan : a. b. Memungkinkan komunikasi antar tim sehingga konflik mudah diatasi dan memberi kepuasan kepada anggota tim. Anggota tim menghargai kepemimpinan ketua tim. c. Memungkinkan pelayanan keperawatan yang menyeluruh.

kekuatan. pencegahan bahaya.Menurut OREM asuhan keperawatan dilakukan dengan keyakinan bahwa setiap orang memperlajari kemampuan untuk merawat diri sendiri sehingga membantu individu memenuhi kebutuhan hidup. DOROTHEA OREM 1978 Keperawatan adalah sebuah pertolongan atas pelayanan yang diberikan untuk menolong orang secara keseluruhan ketika mereka atau orang yang bertanggung jawab atas perawatan mereka tidak mampu memberikan perawatan kepada mereka. Perawat sebagai partner penolong pasien dan kalau perlu sebagai pengganti bagi pasien.Keperawatan merupakan salah satu daya atau usaha manusia untuk membantu manusia lain dengan melakukan atau memberikan pelayanan yang professional dan tindakan untuk membawa manusia pada situasi yang saling menyayangi antara manusia dengan bentuk pelayanan yang berfokus kepada manusia seutuhnya yang tidak terlepas dari lingkungannya. memelihara kesehatan dan kesejahteraan. eliminasi. aktivitas dan istirahat.Henderson berpendapat peranan perawat membantu individu sehat sakit dengan suatu cara penambah atau pelengkap (supplementary atau emplementary).o Syarat pengembangan : untuk meningkatkan proses perkembangan sepanjang siklus hidup. pengetahuan dan kemandirian pasien secara rasional. MODEL-MODEL KEPERAWATAN menurut para ahli TEORI DAN MODEL KONSEPTUAL DALAM KEPERAWATANTEORI DAN KONSEPTUAL DALAM KEPERAWATAN 1.Zdan istirahat tubuh dalam rentang normal dengan mengatur pakaian dan memodifikasi Menjaga tubuhZcocok 2. sosial. air.Komunikasi antar anggota tim terbentuk terutama dalam bentuk konferensi tim. sedangkan bayi.o Individu membutuhkan kekuatan yang diperlukan . Teori ini dikenal dengan TEORI SELF CARE (Perawatan Diri )Orang dewasa dapat merawat diri mereka sendiri. 1978Keperawatan adalah suatu fungsi yang unik dari perawat untuk menolong klien yang sakit atau sehat dalam memberikan pelayanan kesehatan dengan meningkatkan kemampuan.o Penyimpangan kesehatan berhubungan dengan kerusakan atau penyimpangan cara. keinginan atau pengetahuan untuk mencapai atau mempertahankan kesehatan.Definisi ini merupakan awal terpisahnya ilmu keperawatan dan medik dasar.o Individu memerlukan bantuan untuk memperoleh kesehatan dan kemandirian atau meninggal dengan damai. makanan. VIRGINIA HENDERSON. sehingga pasien dapat sembuh atau meninggal dengan tenang. struktur norma dan integritas yang dapat mengganggu . Orem mengklasifikasikan self care dalam 3 syarat :o Syarat universal : fisiologi dan psikososial termasuk kebutuhan udara. lansia dan orang sakit membutuhkan bantuan untuk memenuhi aktivitas self care mereka. Dari definisi tersebut adalah asumsi tentang individu yaitu :o Individu perlu untuk mempertahankan keseimbangan fisiologis dan emosional. yang biasanya membutuhkan waktu dimana sulit untuk melaksanakan pada waktu-waktu sibuk.Focus perawat adalah menolong pasien dan keluarga untuk MakanZmemperoleh kebebasan dalam hal memenuhi 14 kebutuhan Eliminasi BernapasZdan minum adekuat normaldasarZ Bergerak dan mempertahankan posisi yangZyaitu : Tidur Memilih baju yangZsampah tubuh Mempertahankan temperatureZdiinginkan lingkungan.

kemampuan seseorang untuk melakukan self care. CALISTA ROY 1976 Keperawatan adalah sebagai ilmu pengetahuan melalui proses analisa dan tindakan yang berhubungan untuk merawat klien yang sakit atau yang kurang sehat. asuhan keperawatan dilakukan untuk mencegah atau mengurangi reaksi tubuh akibat adanya stressor. memikirkan. BETTY NEWMAN. kelompok.Keperawatan berhubungan langsung dengan lingkungan.Sebagai ilmu pengetahuan . systemšmeliputi keluarga. menentukan dan melakukan tindakan perawatan sehingga individu atau kelompok berprilaku yang sesuai dengan kondisi keperawatan. penyakit yang terdiri dari pencegahanšPeran ini disebut pencegahan primer.Perawatan berfokus kepada mencegah serangan stress dalam melindungi klien untuk mendapatkan atau meningkatkan derajat kesehatan yang paling baik. pendidikan. 1989 Keperawatan adalah suatu profesi yang unik dengan memperhatikan seluruh factor-faktor yang mempengaruhi respon individu terhadap penyebab stress. memelihara dan mempertahankan derajat kesehatan dengan memperhatikan. perjanjian. Sekunder = tindakan keperawatan untuk gejala penyakit atau reaksi tubuh lainnyašmengurangi atau menghilangkan karena adanya stressor. sekunder dan tertier.Menurut King. tempat atau ruang dan waktu untuk membentuk suatu hubungan menanggulangi status kesehatan dalam proses interpersonal reaksi interaksi dan transaksi dimana perawat dank lien berbagi informasi mengenai persepsinya dalam keperawatan. stress dan System sosial peran.Asuhan keperawatan mandiri dilakukan dengan memperhatikan tingkat ketergantungan atau kebutuhan pasien dan kemampuan pasien. komunikasi. Metode pencegahan untuk mencegah stress yang disebabkan factor lingkungan dan meningkatkan system pertahanan pasien.o Perawat dan pasien saling berkolaborasi dalam tindakan keperawatan ( system pengganti sebagian )o Pasien merawat diri sendiri dengan bimbingan perawat ( system dukungan/pendidikan ). Tiga system yang saling berinteraksi :šKeperibadian ( personal system ) setiap individu mempunyai system kepribadian System tertentu. mencegah terjadinya reaksišuntuk mengidentifikasi adanya tubuh karena adanya stressor. Oleh karena itu ada tiga tingkatan dalam asuhan keperawatan mandiri. inter dan ekstra personal. Primer = meliputi tindakan keperawatan stressor. IMOGENE KING 1971 Keperawatan adalah suatu profesi yang memberikan bantuan pada individu dan kelompok untuk mencapai. 5. dapatšinterpersonal terbentuk karena hasil interaksi berbentuk interaksi. system pekerjaan dan kelompok sebaya.Menurut Newman. Tersier = meliputi pengobatan rutin dan teratur serta pencegahan kerusakan lebih lanjut atau komplikasi dari suatu penyakit. menghubungkan.o Manusia selalu berinteraksi secara konstan terhadap lingkungan dalam kerangka konsep ini.Perawatan menolong pasien untuk menempatkan primary. Asumsi yang mendasari kerangka ini adalah :o Asuhan keperawatan berfokus pada manusia termasuk berbagai hal yang mempengaruhi kesehatan seseorango Tujuan asuhan keperawatan adalah kesehatan bagi individu. manusia. tujuan pemberian asuhan keperawatan dapat dicapai jika perawat dan pasien saling bekerja sama dalam mengidentifikasi masalah serta menetapkan tujuan bersama yang hendak dicapai.o Perawat memberi keperawatan total ketika pertama kali asuhan keperawatan dilakukan karena tingkat ketergantungan pasien yang tinggi ( system pengganti keseluruhan ). keagamaan. 4. 3. secondary dan tertiary. kelompok dan masyarakat. tekanan intra.Kerangka ini dikenal dengan system kerangka terbuka.

o Roy berpendapat ada 2 metode koping yaitu : Regulator = memproses input secar sistematis melalui jalur saraf. tindakan keperawatan ditujukan untuk meningkatkan adaptasi individu terhadap sehat dan penyakit.o Setiap orang selalu menggunakan koping baik yang bersifat positif maupun yang negatif Kemampuan beradaptasi seseorang dipengaruhišuntuk dapat beradaptasi. nutrisi dan eliminasi.o Model konsep diri : gambaran diri.o Perkembangan manusia dapat dinilai dari tingkah lakunya. Keempat model adaptasi itu adalah :o Model fisiologi : cairan dan elektrolit.o Lingkungan adalah semua yang ada disekeliling kita dan berpengaruh terhadap perkembangan manusia. jalan hidup seseorang berbeda dengan yang lain.Teori Rogers berfokus pada proses kehidupan manusia.o Posisi individu pada rentang sehat sakit terus berubah.o Individu adalah makhluk biopsikososial sebagai satu kesatuan yang utuh yang meiliki mekanisme koping untuk dapat beradaptasi terhadap perubahan lingkungan. berhubungan erat dengan keefektifan koping yang dilakukan untuk memelihara kemampuan beradaptasi. keputusan dan emosi.Roy menggambarkan metode adaptasi dalam keperawatan : o Individu adalah makhluk biospikososial sebagai satu kesatuan yang utuh. MARTHA ROGERS. kemampuan untuk hidup mandiri/kemandirian. Individu selalu berinteraksi secara konstan atau selalu beradaptif terhadap perubahan lingkungan. scientik dan knowledge dalam memberikan pelayanan yang esensial untuk meningkatkan dan mempengaruhi derajat kesehatan. proses informasi.o Sehat adalah suatu keadaan proses dalam menjaga integritas dirio Peran perawat adalah membantu pasien beradaptasi terhadap perubahan yang ada. ABDELLAH FAYE Keperawatan adalah seni ilmu dalam memberikan pelayanan kepada individu. kasih sayang dan perhatian.o Model fungsi peran : kebutuhan akan integritaso Model interdependen (kemandirian ) : hubungan seseorang dengan yang lain dan sumber system yang memberikan bantuan.Menurut Roy. 6. perawatan rehabilitasi penderita sakit serta penyandang cacat.keperawatan Metode yang digunakan adalah terapeutik. Asumsi dasar teori rogers tentang manusia adalah :o Manusia adalah kesatuan yang utuh yang tidak dapat dipisahkan antara satu dengan yang lain.Rogers menggambarkan individu dan lingkungan sebagai medan energi. Seseorang dikatakan sehat jika mampu berfungsi untuk memenuhi kebutuhan biologis. psikologis dan sosial. Menurutnya kehidupan seseorang dipengaruhi alam sebagai lingkungan hidup manusia dan pola pertumbuhan dan perkembangan seseorang. kimia dan endokrin Cagnator = memproses input melalui cara kognitif seperti persepsi. berpola dan 7. belajar. serta kebutuhan akan kemampuan melalui peran dan fungsi secara optimal untuk memelihara integritas diri.o Manusia diciptakan dengan karakteristik dan keunikan tersendiri misalnya dalam hal sifat dan emosi. ideal diri. neurology dan endokrin. keluarga dan masyarakat. 1970.šSetiap individu kebutuhan akan konsep diri yang positif. tidak ada dua hal didalam kehidupan ini yang dapat diulang dengan cara yang sama dibawah keadaan yang sama . moral diri. sirkulasi dan oksigenasi.o Kehidupan setiap manusia adalah sesuatu yang unik . oleh tiga kompPenyebabšonen yaitu : Factor kondisi dan situasi yang utama terjadi perubahan Keyakinan dan pengalaman dalam beradaptasi. Keperawatan adalah pengetahuan yang ditujukan untuk mengurangi kecemasan terhadap pemeliharaan dan peningkatan kesehatan . pencegahan penyakit. proteksi. terbuka.o berbeda berespon terhadap kebutuhan fisiologis. Untuk membentuk sikap dalam meningkatkan kemampuandan keterampilan setiap .

pasien dan ansietas. narasumber. 4 komponen sentral yaitu proses intervensiProsesZinterpersonal.o Keperawatan = dipandang sebagai proses interpersonal yang bermakna. pemimpin dan konselor sesuai dengan fase proses interpersonal.o Cara Fase interpersonal terdiri dari 4 fase yaitu : orientasiLebih difokuskan untuk membantu pasien menyadari ketersediaan bantuan dan rasa percaya serta secara efektifZterhadap kemampuan perawat untuk berperan Fase falam pemberian askep pada klien. Respon pasien pada fase Pasrtisipan mandiri dalamiidentifikasi dapat berupa Individu : Individu yang tak berdaya danihubungannya dengan perawat mandiri terpisah dari perawat Fase eksplorasiMemungkinkan suatuisangat tergantung pada perawat. Resolusi ini memungkinkan penguatan kemampuan untuk memenuhi kebutuhannya sendiri dan menyalurkan energi kea rah realisasi potensi. menghasilkan pribadi dan cara hidup bermasyarakat. membangun. sedangkan pasien mengendalikan isi yang menjadi tujuan.Hubungan interpersonal yang merupakan factor utama model keperawatan menurut Peplau mempunyai asumsi terhadap 4 konsep utama yaitu :o Manusia = individu dipandang sebagai suatu organisme yang berjuang dengan caranya sendiri untuk mengurangi ketegangan yang disebabkan oleh kebutuhan.o Peran nurseNurse berperan mengatur tujuan dan proses interaksi interpersonal dengan pasien yang bersifat partisipatif. pendidik.individu perawat untuk mencapai tujuan membantu manusia yang sakit maupun sehat. Dalam hubungannya dengan pasien.o Kesehatan = didefinisikan sebagai perkembangan kepribadian dan proses kemanusiaan yang berkesinambungan kea rah kehidupan yang kreatif.o Sumber kesulitanAnsietas berat yang disebabkan oleh kesulitan mengintegrasikan pengalaman interpersonal yang lalu dengan yang sekarang ansietas terjadi apabila komunikasi dengan orang lain mengancam keamanan psikologik dan biologic individu. interpersonal dan kebutuhan serta selalu berupaya memenuhi kebutuhannya dan mengintegrasikan belajar pengalaman. PEPLAU Keperawatan adalah suatu hasil proses kerja sama manusia dengan manusia lainnya supaya menjadi sehat atau tetap sehat (hubungan antar manusia)Pendidikan atau pematangan tujuan yang dimaksud untuk meningkatkan gerakan yang progresif dan kepribadian seseorang dalam berkreasi. pengasuh pengganti.Suatu model dapat diuraikan secara rinci kebutuhan utama/primer . dimana pasien dapat merasakan nilaiZsituasi hubungan sesuai pandangan/persepsinya terhadap situasi.o Masyarakat/lingkungan = budaya dan adapt istiadat merupakan factor yang perlu dipertimbangkan dalam menghadapi kehidupan. menanggulangi atau memenuhi kebutuhan-kebutuhan kesehatannya. pasien melepaskan diri dari perawat. konstruktif dan produktif. mempunyai persepsi yang dipelajari dan ide yang telah terbentuk dan penting untuk proses interpersonal. perawat berperan sebagai orang asing.o Tujuan asuhan keperawatan Kepribadian yang berkembang melalui hubungan interpersonal mendidik dalam pemenuhan kebutuhan klien. identifikasiTerjadi ketika perawat memfasilitasi ekspresi perilaku pasien dan memberikan askep yang tanpa penolakan diri perawat memungkinkan pengalaman menderita sakit sebagai suatu kesempatan untuk mengorientasi kembali perasaan dan menguatkan bagian yang positif dan kepribadian pasien. baik dasar maupun 8. fisiologis. Fase ini hubungan dalam prosesZmerupakan inti Fase resolusiSecara bertahap interpersonal. Tiap individu merupakan makhluk yang unik.o Focus intervensiAnsietas yang disebabkan oleh hubungan interpersonal yang mempengaruhi perkembangan kepribadian .o KlienSystem dari yang berkembang terdiri dari karakteristik biokimia.Keempat fase . Pengetahuan diri dalam konteks interaksi interpersonal merupakan hal yang penting untuk memahami klien dan mencapai resolusi masalah. Proses interpersonal merupakan materina force dan alat edukatif yang baik bagi perawat maupun klien. perawat.

Asumsinya bahwa definisi teori tersebut adalah sebagai berikut :o KondisiKlien memasuki system pelayanan kesehatan dalam bagian penyakit atau perubahan kesehatan.4 prinsip perlindungan yang mendorong tujuan perawatan untuk seseorang ke statusimempertahankan atau memulihkan Perlindungan terhadap energiKeseimbangan intake dan output energi untuk mencegahikesehatan : kelelahan Perlindungan terhadap integritas strukturaMempertahankan atau struktur tubuh (penyembuhan )ipemulihan Perlindungan terhadap integritas personalMempertahankan atau pemulihan rasa identitas dan harga diri (mengenali kualitas diri)iPerlindungan terhadap integritas sosialMemperkenalkan klien sebagai suatu makhluk sosial khususnya dengan orang lain. memberikanisumber ( resources person ) jawaban yang spesifik terhadap pertanyaan tentang masalah yang lebih luas dan selanjutnya mengarah pada area permasalahan yang Pendidik ( memerlukan bantuan. Kepemimpinan (iteacher ) merupakan kombinasi dari hubungan yangisemua peran yang lain ileadership ) mengembangkan demokratis sehingga merangsang individu untuk berperan Perngasuh keunikan tiapipengganti ( surrogate ) membantu individu belajar tentang manusia sehingga dapat mengatasi konflik interpersonal. 4 Sensorio respon antara lain : FungsiFungsi perawat memasukkan intervensiitakut untuk meningkatkan adaptasi terhadap penyakit dan evaluasi intervensi sebagai support (dorongan) atau terapeutik koping. merupakan suatu rangkaian disiplin dalam menguasai organisasi atau kumpulan yang dimiliki individu dalam menjalin hubungan manusia sekitarnya.Intisari dari keperawatan adalah manusia. LEVINE Keperawatan adalah bagian budaya yang direfleksikan dengan ide-ide dan nilai-nilai . JEAN ORLANDO 1961 Keperawatan berlandaskan teori hubungan interpersonal yang menitikberatkan pada sifat unik individu atau klien dalam ekspresi verbal yang mengisyaratkan adanya kebutuhan dan cara-cara memenuhi kebutuhan. teori ini mempunyai implikasi utama dalam pengaturan perawatan akut.Teori Jean Orlando mengandung konsep kerangka kerja untuk perawat professional yang mengandung 3 elemen yaitu : perilaku klien. perawat . reaksi dan tindakan keperawatan .tersebut merupakan rangkaian proses pengembangan dimana perawat membimbing pasien dari rasa ketergantungan yang tinggi menjadi interaksi yang saling tergantung dalam lingkungan sosial.Teori Levine berfokus pada satu orang klien.o Responsibilitas tanggung jawabPerawat bertanggung jawab dalam mengenal respon (perubahan tingkah laku atau tingkat fungsi tubuh ) sebagai adaptasi klien atau usaha untuk Rasai Stressi Inflamasiiberadaptasi terhadap lingkungan.Perawat mempunyai 6 peran sebagai berikut :iOrang asing ( stranger ) berbagi rasa hormat dan minat yang positif pada pasien. Perawat menghadapi klien seperti tamu yang Nara dikenalkan pada situasi baru. 9. Konselor ( consellor ) meninhgkatkan pengalaman individu menuju keadaan sehat yaitu kehidupan yang kreatif. dimana intervensi dapat bersifat mendorong atau terapeutik. konstruktif dan produktif. Intervensi terapeutik meningkatkan penyembuhan dan pemulihan kesehatan. 10. dimana perawat memandang manusia itu sama. mengubah situasi perawat setelah perawat memperkirakan kebutuhan klien . FLORENCE NIGHTINGALE 1895 Keperawatan adalah suatu proses menempatkan pasien dalam kondisi paling baik untuk beraktivitas yaitu lingkungan yang sehat dan udara yang bersih. 11. Intervensi membantu mempertahankan status kesehatan dan mencegah penyakit lebih lanjut.

Perawat berkonsentrasi pada peningkatan kesehatan mempertahankan suatu kesehatan dalam pencegahan penyakit.12. Henderson melihat klien mempunyai kebutuhan dasar sedangkan Roy TUJUANo menjadikan 4 model penyesuaian. Tindakan berhubungan dengan proses perawatan manusia.Model Jean Watson ini bentuk proses perawatannya menolong klien untuk mencapai atau memelihara kesehatan atau mati dengan tenang. Contoh : keyakinan mengenai manusia atau klien sangat berbeda. atauiKEYAKINANo Persyaratan dasar pikiran anggapan terhadap konsep mengenai keperawatano Setiap keyakinan model keperawatan merupakan inti dari keperawatano Keyakinan ditransfer dari teori scientik atau praktek dan salah satu hasil dari penelitian.mengetahui penyebab yang mempengaruhi derajat kesehatan . Sakit dan perilaku. keluarga dan masyarakato Perawatan menggunakan proses untuk melakukan rencana perawatano Perawatan meliputi hubungan interpersonal yang berkelanjutan.NILAI DAN NILAIo KEYAKINAN adalahiPerawatan mempunyai faktor yang uniko Perawatan pelayanan yang diberikan secara langsung terhadap orang sakit atau sehat. hubungan perawat dan klien merupakan hubungan yang sangat penting. lalu bertindak secara spontan atau berkolaborasi untuk memberikan pelayanan kesehatan.Tindakan keperawatan diarahkan pada pemeliharaan hubungan timbal balik dalam kesehatan. untukiMeningkatkan kemampuan klien berperan aktif dalam mencapai kesehatan yang optimalo Membantu klien dalam perawatan untuk menuju kesehatan yang optimal atau meninggal dengan tenang . penguasaan ilmu pengetahuan adalah utama dalam memberikan tindakan perawatan megenai perilaku manusia dan respon menusia untuk menentukan masalah yang nyata atau potensial kebutuhan klien.o Keyakinan sebagian besar adalah satu model dengan model yang lainnya. kelompok. JEAN WATSON 1979Keperawatan adalah filsafat dalam usaha merawat untuk memberi definisi hasil tindakan keperawatan dengan memperhatikan aspek humanistic dalam kehidupan.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.