Sh. Musthofa Suryandari Tutik Mulyati Sejarah UNTUK SMA/MA KELAS XII IPA PROGRAM IPA i

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang Sejarah Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPA Sh. Musthofa Suryandari Tutik Mulyati Editor Tata letak Tata grafis Ilustrator Sampul Ukuran Buk u : Himawan Prasetyo : Tim Setting/Layout : Tim Setting/Layout : Haryana Humardani : Tim Desain : 17,6 x 25 cm 959.800 7 MUS s MUSTHOFA Sh. Sejarah 3 : Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPA / Sh. Musthofa, Sury andari, Tutik Mulyati ; Editor Himawan Prasetyo ; Ilustrator Haryana Humardani . — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vii, 178 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 173 Indeks ISBN 978-979-068-061-6 (nomor jil id lengkap) ISBN 978-979-068-071-5 1. Indonesia-Sejarah-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Suryandari III. Tutik Mulyati IV. Himawan Prasetyo V. Haryana Humardan i Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit PT. Grahadi Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 diper banyak oleh ..... ii

Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Kepada para si swa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. dicetak. Oleh karena itu. dapat diunduh (do wn load). pada tahun 2008. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenu hi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendid ikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelay akan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidi kan Nasional Nomor 69 Tahun 2008. Diharapkan bahwa buku teks pelajar an ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia mau pun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belaj ar ini. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-ti ngginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta k aryanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh p ara siswa dan guru di seluruh Indonesia. Namun. Pemerintah. dialihmediakan.KATA SAMBUTAN SAMBUTAN Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. digandakan. Kami berharap. Departemen Pendidikan Nasional. atau difotokopi oleh masyarakat. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan iii . Buku-buku teks pelajaran yang telah dia lihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini. sar an dan kritik sangat kami harapkan. dalam hal ini. tela h membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarl uaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Na sional. berkat rahmat dan karunia-Nya. Jakarta.

maupun sosial. Pelaksanaan KBM u ntuk pelajaran sejarah perlu ditingkatkan terutama strategi untuk melibatkan sis wa dalam belajar baik secara fisik. Dalam buku ini banyak memberikan tuga s-tugas kelompok maupun perorangan kepada para siswanya agar dapat memakai prose s penelitian sejarah secara aktif sehingga kesan bahwa sejarah sebagai pelajaran hafalan yang sangat membosankan dapat dihilangkan. Januari 2008 Penulis iv . Buku ini disusun untu k memperbarui pengajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas. Penyusun telah berusaha sema ksimal mungkin dalam penulisan buku ini dengan harapan dapat digunakan sebagai p egangan guru maupun siswa dalam Kegiatan Belajar-Mengajar (KBM). Hal ini diberikan dalam b entuk tugas-tugas yang melibatkan siswa secara aktif. mental. Pembaharuan dalam buk u ini menyangkut cara pembelajaran siswa terutama bagaimana seorang siswa terlib at secara aktif dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM).KATA PENGANTAR PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan buku paket pembela jaran sejarah untuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Kritik dan sara n yang membangun dari bapak/ibu guru sangat kami harapkan demi kesempurnaan buku ini. Dalam buku ini kami mencob a menyampaikan materi pelajaran sejarah menjadi suatu materi pelajaran yang mena rik untuk dibaca oleh para siswa dengan menggunakan pandangan-pandangan dan pend apat-pendapat baru dari para ahli sejarah. Surakarta.

Berisi konsep-konsep penting yang menjadi subjek dan objek dari kajian dalam bab yang dibahas. Pribadi yang Cakap • Wawasan Kewirausahaan dan Semangat Produktivitas • Rangkuman dan Refleksi un tuk Evaluasi Diri • Tugas dan Uji Kompetensi Disampaikan untuk lebih memudahkan dan memahami materi dalam bab yang akan dibah as. Berpikir Kritis. v . Menunjukkan alur pemikiran sistematis tentang materi pembelajaran dalam setiap b ab yang dibahas. Merupakan pembahasan umum tentang materi atau konsep dalam setiap bab. Melatih cara berpikir siswa untuk mulai mengembangkan kewirausahaan sejak dini. Merupakan tambahan pengetahuan bagi siswa dalam mempelajari materi yang sedang d ibahas. Dibuat agar siswa lebih kreatif dan aktif dalam proses belajar mengajar. Motivasi untuk menumbuhkan semangat belajar pada peserta didik. Berisi soal-soal latihan agar siswa dapat m elatih kemampuannya setelah mempelajari isi materi.PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU BUKU • Tujuan Pembelajaran • Motivasi Belajar • Peta Konsep • Kata Kunci • Materi Pembelajaran • Pengayaan dan Kronik • Belajar Mandiri. Merupakan ringkasan materi yang diberikan pada tiap bab dan sebagai alat penging at dari materi yang telah diberikan. Kejar Info.

.................................... ..................... ......... Latihan Ulangan Semester 1 .... A........... B....... .......................... ....... ......................................... Kata Pengantar ..... Perkembangan Politik Dunia Masa Perang Dingin .... Rangkuman .................. ............... .......................... 66 C.................................... .................................... ....... Uji Kompetensi .............................................................................. Pemerintahan Orde Baru ......................................... Perkembangan Politik Se telah 21 Mei 1998 ............................................... ..... Akhir Perang Dunia II ........................................ Bab I Perkembangan Masyarakat Indonesia Pa da Masa Orde Baru ... D.... Uji Kompetensi ............................................................................................... iii iv v vi 1 2 6 21 24 32 34 37 38 40 49 54 54 57 Bab II Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi .. A.................... ................................... .................. ................. Rangkuman ..................... B............. Ciri-Ciri Pokok Kebijakan Pemerintahan Orde Baru .............. Kondisi Sosial dan Ekonomi Masyara kat di Berbagai Daerah Sejak Reformasi ....... Kondisi Eko nomi dan Politik Sebelum Reformasi .................................. C......................................... C........................................ 63 A........ Meningkatnya Peran Negara dan Dampaknya bagi Masyarakat ... Dampa k Revolusi Hijau dan Industrialisasi terhadap Perubahan Sosial Ekonomi di Pedesa an dan Perkotaan pada Masa Orde Baru ..... Perkembangan Sistem Ekonomi Internasional dengan Perubahan Politik dan Ekonomi Indonesia ................... ........ 100 vi ........... Daftar Isi ..... 87 D....................... Bab III Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II serta Perang Dingin ....................... Hubungan Dekolonisas i di Asia dan Afrika dengan Transformasi Politik dan Sosial di Berbagai Negara .............................. .. Petunjuk Penggunaan Buku ...................AFTAR DAFTAR ISI Kata Sambutan ... 64 B...

................................. G.. Uji Komp etensi ............ ............ B............................. .............................................................................................................. 173 175 176 178 vii ................... Komunikasi............................. ....................................... Rangkuman .................... C..... Rangkum an .............. ..... di Asia Tenggara ....... 104 113 119 127 129 131 132 135 142 149 153 154 Latihan Ulangan Semester 2 ....................... ..................................... ........................................... ............... Daftar Gambar ............................. Proses Revolusi Hijau dalam Meningkatkan P roduksi Pertanian . ................... 157 Latihan Ulangan Akhir . ................................................ Glosarium ...... dan Transporta si serta Dampaknya dalam Kehidupan Bermasyarakat................. Manfaat dan Dampak Penerapan Iptek Bagi Kelestarian Lingku ngan Hidup ............... Uji Kompetensi ................. Hubungan Perkembangan Teknologi Persenjataan dan Ruang Angkasa d engan Kondisi Keamanan Dunia pada Masa Perang Dingin.. Berbangsa. Perkembangan Sistem Informasi....... Perang Korea................ dan Revolusi Kuba dengan Perluasan Perang Dingin ke Luar Eropa ............................. 163 Daftar Pustaka ....... Perkembangan Industr i Pertanian dan Nonpertanian serta Pengaruhnya terhadap Perekonomian Indonesia .. Hubungan Pemerintahan Komunis di Cina.... F Hubungan Perang Vietnam dengan Perkem bangan Politik .......... ............................................................ D.................................................................... Bab IV Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia ...................... dan Bernegara ........ A.................................E...................... ...................................................................... Indeks Subjek dan Penga rang ..

viii .

BAB I PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA ORDE BARU Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat menjelaskan perkembangan masy arakat Indonesia pada masa Orde Baru. Peta Konsep Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru Meliputi Ciri-ciri pokok kebijakan pemerintah Orde Baru Proses menguatnya peran negara dan pada masa Orde Baru Revolusi hijau dan industrialisasi Kata Kunci : • Kebijakan pemerintah Orde Baru • Revolusi Hijau• Industrialisasi • Presidium • Supersema r • Pepera • Swasembada • Ampera Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 1 . dan dukungan dalam pembangunan nasional di s egala bidang. Motivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias. Hal tersebut sangat bermanfaat untuk ikut memberikan bakti kita ya ng berupa ide atau gagasan. agar Anda dapat mengambil mat eri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan masyarakat Indonesia pada ma sa Orde Baru. tenaga.

A. bangsa dan negara y ang diletakkan kembali kepada pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secara murni da n konsekuen. 2. Untuk menghindari sega la sesuatu yang tidak diinginkan. Ketika sidang tengah berlangsung. Lahirnya Orde Baru diawali denga n dikeluarkannya Surat Perintah 11 Maret 1966. Namun. presiden mengucapkan pidato di depan rakyat dari halaman Istana Merdeka yang dikenal dengan nama “Jangan sekali-kali meninggalkan sejarah”. Pemerintahan Orde Baru 1. maka Presiden Soekarno menyerahkan pimpinan si dang kepada 2 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .Usaha melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen menjadi tuj uan utama pembentukan pemerintahan Orde Baru. Fenomena Pidato Presiden Soekarno (“JASMERAH”) Pada peringatan Hari Kemerdekaan 17 Agustus 19 66. kehati-hatian pemerintah Or de Baru terhadap bahaya komunis menyebabkan peran negara sangat besar dan mendom inasi kehidupan masyarakat. disingkat “Jasmerah”. Orde Baru adalah suatu orde yang mempunyai sikap dan tekad untuk mengabdi pada kepentingan rakyat dan nasional dengan dilandasi o leh semangat dan jiwa Pancasila serta UUD 1945. yang di beberapa tempat menyebabkan timbulnya bentrokan-bentrokan fisik. Pi dato yang kemudian menjadi pidato 17 Agustus Presiden Soekarno yang terakhir ter sebut mendapat reaksi dari berbagai kalangan dan menjadi bahan pertentangan poli tik. Dengan kata lain. Dengan demikian Surat Perintah 11 Maret (Supersemar) sebagai tonggak lahirnya Orde Baru. Lahirnya Surat Perintah 11 Maret 1966 Pada tanggal 11 Maret 1966 di Istana Negara diadakan Sidang Kabinet Dwikora yang telah disempurnakan yang dipimpin langsung oleh Presiden Soekarno dengan tujuan untuk mencari jalan keluar terbaik agar dapat menyelesaikan krisis yang memunca k secara bijak. Pengertian Orde Baru Orde Baru adalah suatu tatanan seluruh perikehidupan rakyat. ajudan presiden melaporkan bah wa di sekitar istana terdapat pasukan yang tidak dikenal.

Dr J. Tanggal 12 Maret 1966. dan bernegara sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. tiga orang perwira tinggi sepakat untuk menghadap Presiden Soekarno di Istana Bogor dengan tujuan untuk meyakinkan kepada Presiden Soekarno bahwa ABRI khususnya AD tetap siap siaga mengatasi keadaan. dan Waperdam II Chaerul Saleh me nuju Istana Bogor. Laimena pun menyusul ke Bogor. Brigadir Jend eral M. Dr J. Yusuf. Dr Subandrio. ketenangan.1 Tiga Perwira Tinggi Perumusan Supersemar Tiga orang perwira tinggi yaitu Mayor Jenderal Basuki Rakhmat. Preside n Soekarno didampingi Waperdam I. Surat itulah yang kemudian di kenal sebagai Surat Perintah 11 Maret 1966 atau Supersemar. 3. Yusuf. Dengan helikopter. Mereka juga memohon agar Presiden Soekarno mengambil tindakan untuk mengatasi keadaan. dikeluarkanlah surat keputusan yang berisi pembubaran dan larangan PKI beserta ormas-ormasnya yang b ernaung dan berlindung atau senada dengannya. yaitu Mayor Jenderal Basuki Rakhmat. dan Brigadir Jenderal Amir Machmud menghadap Letnan Jenderal Soeharto selaku Menteri Panglima Angkatan Darat dan Panglima Komando Operasi Pemulihan K eamanan dan Ketertiban (Pangkopkamtib) untuk minta izin akan menghadap presiden. Di Istana Bogor Pre siden Soekarno didampingi Dr Subandrio. dan kestabilan jalannya pemerintahan demi keutuhan bangs a dan negara Republik Indonesia. berbangsa. Laimena. Laimena. a. Komandan Pasukan Pengawal Presiden Cakrabirawa. Kemu dian presiden mengeluarkan surat perintah yang ditujukan kepada Letnan Jenderal Soeharto selaku Menteri Panglima Angkatan Darat untuk mengambil tindakan menjami n keamanan.Waperdam II (Wakil Perdana Menteri II) Dr J. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar1. Seusai sidang kabinet. Brigadir Jenderal M. Tindak Lanjut Supersemar Sebagai tindak lanjut keluarnya Surat Perintah 11 Maret 1966. yaitu sebagai berikut. Letnan Jenderal So eharto sebagai pengemban Supersemar segera mengambil tindakan untuk menata kemba li kehidupan bermasyarakat. beraktivitas dan hidup di seluruh wilayah Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 3 . dan Brigadir Jenderal Amir Machmud bersama Brigadir Jenderal Subu r. Pada hari itu juga. Adapun yang merumuskan surat perintah tersebut adalah ketiga perwira tinggi. dan Chaerul Saleh serta k etiga perwira tinggi tersebut melaporkan situasi di ibukota Jakarta.

Subandrio : Wakil PM I. Oei Tju Tat. e. b. 5. Sumardjan : Menteri Pendidikan Dasar dan Kebudayaan. c. Keputusan tersebut diperkuat dengan Keputusan Presiden/Pangti ABRI/Ma ndataris MPRS No. Me nteri Luar Negeri/Hubungan Ekonomi Luar Negeri. Sebagai tindak lanjut kemudian dibentuk pimpinan D PRGR dan MPRS yang baru. Ir. Memisahkan jabatan pimpinan DPRGR de ngan jabatan eksekutif sehingga pimpinan DPRGR tidak lagi diberi kedudukan sebag ai menteri. Menteri Departemen Luar Negeri. Soeharto selaku pengemban Sup ersemar mengambil tindakan dengan “pengamanan” terhadap sejumlah Menteri Kabinet Dwi kora yang disempurnakan dan tokoh-tokoh yang terlibat dalam G 30 S/PKI. MPRS mempunyai kedudukan yang lebih tinggi daripada lembaga kepresidenan. Ketua MPRS. : Menteri Negara diperbantukan kepada presidium kabinet. Pimpinan DPRGR baru memberhentikan 62 orang anggota DPR GR yang mewakili PKI dan ormas-ormasnya. Sesuai dengan UUD 1945. Keputusan pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya mendapat sambutan dan dukungan dari seluruh rakyat karena merupa kan salah satu realisasi dari Tritura. 4. 4 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Setiadi Reksoprodjo : Menteri Urusan Listrik dan Ketenag aan.1/3/1966 tangal 12 Maret 1966. Chaerul Saleh : Wakil PM III. Fenomena Pengamanan Menteri-Menteri Kabinet Dwikora Mayjen. 2. d. Tanggal 27 Maret pengemban Supersemar membentuk Kabinet Dwikora yang disempurnakan untuk menjalankan pemerintahan. Seperti halnya dengan DPRGR. 5 Tanggal 18 Maret 1966. S. 3. Tanggal 18 Maret 1966 pengemban Supers emar mengamankan 15 orang menteri yang dinilai tersangkut dalam G 30 S/PKI dan d iragukan etika baiknya yang dituangkan dalam Keputusan Presiden No.Indonesia. Memb ersihkan lembaga legislatif dimulai dari tokoh-tokoh pimpinan MPRS dan DPRGR yan g diduga terlibat G 30 S/PKI. Dr. keanggotaan PKI dalam MPRS dinyatakan gugur. Tokoh-tokoh yang duduk di dal am kabinet ini adalah mereka yang jelas tidak terlibat dalam G 30 S/PKI. yaitu se bagai berikut: 1. Dr. MPRS dibersihkan dari unsur-unsur G 30 S/PKI.H .

J. Surachman 7. c. Semen tara itu. Letkol. Menteri Transmigrasi dan Kopera si. tuntutan ketiga.H Mayjen. XX/MPRS/1966 tentang Sumber Tertib Hukum RI dan Tata Urutan Perunda ng-undangan di Indonesia. S. Hal itu terjadi karena syarat Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 5 . Achadi 13. Menteri Pertambangan. Menteri/Sekretaris Jenderal Front Nasional . yaitu pembubaran PKI dan pembersihan kabinet dari unsurunsur PKI. Mayjen. yaitu penurunan harga yang berarti perbaikan bidang e konomi belum diwujudkan. Tanggal 20 Juni sampai 5 Juli 1966 diadakan Sidang Umum IV MPRS dengan hasil seb agai berikut. 9.K Tumakaka 15. So emarno Menteri Pengairan dan Pembangunan Desa. 11. Ketetapan MPRS No. Ketetapan MPRS No. Ketetapan MPRS No. Drs.6. Menteri Perburuhan. Gubernur Ba nk Negara Indonesia. XXV/MPRS/1966 tentang Pembubaran PKI dan Pernyataan PKI dan Ormas-Ormasnya sebagai Organisasi Terlarang di Indon esia. Ketetapan MPRS No. Ketetapan MPRS No. berarti landasan awal Orde Baru be rhasil ditegakkan. Astrawinata. Menteri Kehakiman . 10. g. e. Demikian pula dua dari tiga tuntutan rakyat (Tritura) telah d ipenuhi. MPRS yang Bertentangan dengan UUD 1945. Keteta pan MPRS No. Achmadi : : : : : : : : : : 12. d. f. Menteri/Gubernur Jakarta Raya. IX/MPRS/1966 tentang Pengesahan dan Pengukuh an Supersemar. b. Ir. Menteri Urusan Bank Sentral. Armunanto Sutomo Martopradoto A. a. Jusuf Muda Dalam 8. Moh. Menteri Penerangan di bawah presidium kabinet. Imam Sjafei 14. Dr. Dengan berakhirnya Sidang Umum IV MPRS. Ketetapan MPRS No. X/MPRS/1966 mengatur Kedudukan LembagaLemba ga Negara Tingkat Pusat dan Daerah. XIII/MPR S/1966 tentang Pembentukan Kabinet Ampera. Menteri Khusus Urusan Pengamanan. XII/MPRS/1966 tentang Kebijaksanaan Politik Luar Negeri RI Bebas Aktif. XIX/MPRS/1966 t entang Peninjauan Kembali Tap.

6 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Dibentuk Kabinet Ampera yang bertugas : Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 1. Ciri-Ciri Pokok Kebijakan Pemerintahan Orde Baru Sebagai langkah awal untuk menciptakan stabilitas nasional. b. Fenomena Pelurusan lembaga legislatif dan eksekutif pasca-Supersemar Pelurusan lembaga le gislatif dan eksekutif oleh pengemban Supersemar meliputi hal-hal berikut ini. sebab DPRGR adalah lemb aga legislatif. Ked udukan presiden dikembalikan sesuai dengan UUD 1945 yakni di bawah MPRS bukan se baliknya. Soeharto selaku pengemban Surat Perint ah 11 Maret 1966 atau Supersemar yang sudah ditingkatkan menjadi Ketetapan MPRS No.mewujudkannya perlu dilakukan dengan pembangunan secara terus-menerus dan membut uhkan waktu yang cukup lama. B. XXV/MPRS/1966. Sidang Umum IV MPRS telah memutuskan untuk menugaskan Letjen. a . Pelaksanaan pembangunan agar lancar dan mencapai ha sil maksimal memerlukan stabilitas nasional. Pimpinan DPRGR tidak diberi kedudukan sebagai menteri. Akurasi Prinsip Pembubaran PKI serta pernyataan PKI dan ormas-ormasnya sebagai organisasi terlar ang di Indonesia ditetapkan oleh MPRS dengan Ketetapan MPRS No.2 Presiden Soekarno dan anggota Kabinet Ampera. sedangkan menteri adalah jabatan dalam lembaga eksekutif. IX/ MPRS untuk membentuk kabinet baru.

Penyerahan itu tertuang dalam Pengumuman Presiden Mandataris MPRS. perjalan an tugas kabinet kurang lancar yang berarti pula kurang menguntungkan bagi stabi litas politik. melanjutkan perjuangan antiimperialisme dan antikolonialisme dalam segala bentuk dan manifestasinya. yaitu: 1. Pada tanggal 22 Februari 1967 dengan penuh kebijaksanaan. Pengumuman itu didasarkan atas Kete tapan MPRS No. Pemerintah tetap berpendirian bahwa penyelesaian k onstitusional tentang penyerahan kekuasaan tetap perlu dilaksanakan melalui sida ng MPRS. Pangl ima Tertinggi ABRI Tanggal 20 Februari 1967. pemega ng Surat Perintah 11 Maret 1966 berfungsi sebagai pemegang jabatan presiden. tetapi pelaksanaannya dilakukan o leh Presidium Kabinet. Oleh karena itu. di sini terdapat dualisme kepemimpinan dalam Kabinet Ampera. Kebijakan Dalam Negeri Struktur perekonomian Indonesia pada tahun 1950–1965 dalam keadaan kritis. Preside n Soekarno menyerahkan kekuasaan kepada Jenderal Soeharto sebagai pengemban Kete tapan MPRS No. Penyerahan kekuasaan tersebut merupakan peristiwa s angat penting dalam usaha mengatasi situasi konflik yang sedang memuncak pada sa at itu. Jadi. 3. Jen deral Soeharto selaku pengemban Ketetapan MPRS No. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 7 . Pemerin tah Orde Baru meletakkan landasan yang kuat dalam pelaksanaan pembangunan melalu i tahapan Repelita. melaksanakan politik luar negeri yang bebas dan aktif untuk kepentingan n asional sesuai dengan Ketetapan MPRS No. 1.1. 4. Program yang dicanangkan Kabinet Ampera disebut Caturkarya Kabinet Ampera. Berdasarkan Tap MPR XXXIII S ecara umum. melaksanakan pemilihan umum dalam batas waktu seperti tercantum dalam Ketetapan MPRS No. kebijakan pemerintah Orde Baru terdiri atas kebijakan dalam negeri d an kebijakan luar negeri. XI/MPRS/1966 (5 Juli 196 8). Presidium Kabinet dipimpin oleh Jenderal Soeharto. untuk menghindari pertentangan politik yang berlarut-l arut. 2. IX/MPRS/ 1966 pada tanggal 4 Maret 1967 memberikan keterangan pemerintah di hadapan sidang DPRGR mengenai ter jadinya penyerahan kekuasaan. XV/MPRS/1966 yang menyatakan apabila presiden berhalangan. diadakan Sidang Istimewa MPRS dari tanggal 7 sampai dengan 12 Maret 1967 d i Jakarta yang berhasil mengakhiri konflik politik. Akibatnya. IX/MPRS/1966. menciptakan stabilitas ekonomi. Tugas poko k itulah yang disebut Dwidarma Kabinet Ampera. K abinet Ampera dipimpin oleh Presiden Soekarno. keadaan kritis ditandai oleh hal-hal sebagai berikut. menciptakan stabilitas politik. memperbaiki perikehidupan ra kyat terutama di bidang sandang dan pangan. 2. XI/MPRS/1966.

b erada dalam keadaan yang sangat merosot. sehingga industri dalam negeri kurang ber kembang. Dalam mengemban tugas utama tersebut. Tingkat investasi rendah dan kur angnya tenaga ahli di bidang industri. d. Sejak 1 April 1969 pemerintah tela h meletakkan landasan dimungkinkannya gerak tolak pembangunan dengan ditetapkann ya Repelita I. Dengan usaha keras tercapai tingkat perekono mian yang stabil dalam waktu relatif singkat. peningkatan kegiatan ekonomi. sehingga devisa negara sa ngat rendah dan tidak mampu mengimpor bahan kebutuhan pokok masyarakat yang saat itu belum dapat diproduksi di dalam negeri. pada tahun 1969 bangsa Ind onesia mulai melaksanakan pembangunan lima tahun yang pertama.a. Repelita I dapat dilaksanakan dan selesai dengan baik. c. dan Nigeria saat itu. misalnya karet alam dari Malaysia. Pembangun an sektor pertanian diberi prioritas yang sangat tinggi karena menjadi kunci bag i pemenuhan kebutuhan pangan rakyat dan sumber kehidupan sebagian besar masyarak at. dan pencukupan kebutuhan sandang. Struktur perekonomian pada akhir tahun 1965. b. e. Di sisi lain pertumbuhan penduduk sangat tinggi (rata-rata 2. Tahun 1960-an hanya mencapai 70 dolar Amerika per tahun. Produksi Nasiona l Bruto (PDB) per tahun sangat rendah. Tugas pemerintah Orde Baru adalah menghent ikan proses kemerosotan ekonomi dan membina landasan yang kuat bagi pertumbuhan ekonomi ke arah yang wajar. MPRS No. Komoditas ekspo r Indonesia dari bahan mentah (hasil pertanian) menghadapi persaingan di pasaran internasional. XXII/MPRS/1966 yang diarahkan kepada pengendalian inflasi dan usaha rehabilitasi sarana ekonomi. Indonesia sebagai peng impor beras terbesar di dunia. Tingkat pendapatan rata-rata penduduk Indonesia sangat rendah. g. Tingkat inflasi telah mencapai angka 65 % dan sarana ekonomi di daerah-daerah berada dalam keadaan rusak berat karena ul ah kaum PKI/BTI yang saat itu berkuasa dan dengan sengaja ingin mengacaukan situ asi ekonomi rakyat yang menentangnya. b arulah dapat diharapkan pulihnya kegiatan ekonomi yang wajar serta terbukanya ke sempatan bagi peningkatan produksi. gula tebu dari Meksiko. dan rempah-rempah dari Zanzibar (Afrika). Program jangka pendek ini diambil dengan pertimbangan apabila laju inflasi telah dapat terkendalikan dan suatu tingkat stabilitas tercapai. Dengan makin pulihnya situasi ekonomi. bahkan berbagai kegia tan pembangunan dipercepat sehingga dapat diikuti 8 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . lebih rendah dari pendapatan rata-rata penduduk India. berbagai kebij aksanaan telah diambil sebagaimana tertuang dalam program jangka pendek berdasar kan Tap. Sebagian besar penduduk bermata pencaharian di sektor pertanian sehingga struktu r perekonomian Indonesia lebih condong pada sektor pertanian. Berbagai prasaran a penting direhabilitasi serta iklim usaha dan investasi dikembangkan. kopi dari Brasil.5% per tahun dalam tahun 1950-an). f. Bangladesh.

pertumbuhan ekonomi.3 Presiden Soeharto pada kunjungan kerja patka nnya stabilitas dan pertumbuhan ekonomi sebagai strategi dasar dalam Repelita I tersebut dengan pertimbangan untuk melaksanakan Repelita sesuai dengan tahapanta hapan yang telah ditentukan (diprioritaskan). yaitu membangun berbagai prasarana pertanian. Swasembada beras itu sekaligus memperkuat ketahana n nasional di bidang ekonomi. khususnya para petani. produk si pangan dapat terus ditingkatkan. serta menitikbera tkan pada sektor pertanian dan industri yang Sumber: Tempo.oleh Repelita selanjutnya. pada tahun 1984 bangsa Indonesia b erhasil mencapai swasembada beras. 4 Juni 06 menunjang sektor pertanian. dan teknologi pertanian yang diajarkan dan disebarluas kan kepada para petani melalui kegiatan penyuluhan. seperti irigasi dan perhub ungan. diamankan dengan membangun pabrik-pabrik pupuk. Hal ini merupakan titik balik yang sangat pen ting sebab dalam tahun 1970-an. secara sadar bangsa Indonesia member ikan prioritas yang sangat tinggi pada bidang pertanian. sektor ini harus ditingkatkan produktivitasnya.Gambar 1. Kebutuhan pembiayaan para petani disediakan melalui kredit perbankan. Penyediaan sarana penunjang utama. didasarkan pertimbangan Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 9 . Dengan ditetapkannya Repelita I untuk periode 1969/1970– 1973/1974. Dem ikianlah pada tahap-tahap awal pembangunan. seperti pupuk. Pembangunan yang dilaks anakan. Pemasaran hasil prod uksi mereka. Strategi yang memprioritaskan pembangunan di bidang pertanian dan be rkat ketekunan serta kerja keras bangsa Indonesia. khususnya pangan. Pembangunan dalam periode PJP I dimulai dengan pelaksanaan Repelita I dengan strategi dasar diarahkan pada pencapaian st abilisasi nasional (ekonomi dan politik). merupakan awal pembangunan periode 25 tahun pe rtama (PJP I tahun 1969/ 1970–1993/1994). Akhirnya. Bertumpu pada sektor p ertanian yang makin tangguh itu kemudian barulah dibangun sektorsektor lain. kita berikan kepastian melalui kebijakan harga dasar dan kebijakan stok beras. Indonesia merupakan negara pengimpor beras terbe sar di dunia. cara-cara bertani. Sektor pertanian harus dibangun lebi h dahulu. Ditem. Perhatian khusus pada sektor terbesar yang bermanfaat menghidupi rakyat. Demikian pula pertimbangan untuk m enitikberatkan pembangunan pada sektor pertanian dan industri yang menunjang sek tor pertanian. Bersamaan dengan itu tercipta pula lapangan kerja dan sumber mata pencaharian bagi para petani. yaitu sektor pertanian.

Secara lebih khusus. perkebunan. 1. Majelis Permusy awaratan Rakyat merumuskan dan menetapkan GBHN pertama merupakan strategi pemban gunan nasional. 2. industri pengolahan has il pertanian. Kegiatan pembangunan sela ma Pelita I telah menunjukkan hasil-hasil yang cukup menggembirakan. dan peternakan). salah satu indikasi yang disimpulkan dalam Repelita I ini adalah perlunya pengarahan s umber-sumber (resources) ke sektor pertanian. Tahun 1973. Tingkat inflasi dapat ditekan menjadi 47. stabilitas na sional. antara lain sektor industri y ang menunjang sektor pertanian. Repelita III dilan jutkan dengan Repelita IV (1984/1985–1988/1989) dengan titik berat pada sektor per tanian untuk memantapkan swasembada pangan dan meningkatkan produksi hasil perta nian lainnya. antara lain produksi beras telah meningkat dari 11. yakni de ngan titik berat pembangunan pada sektor pertanian menuju swasembada pangan dan meningkatkan industri mengolah bahan baku menjadi bahan jadi. diharapkan dapat menarik dan mendorong sektor-sektor lainnya. industri yang banyak menyerap tenaga kerja. Mengingat pula bahwa sektor ini masih memiliki kapasitas lebih yang belum dimanfaatkan. Adanya hubungan antarberbagai kegiat an ekonomi (inter-sectoral ) maka pertanian sebagai sektor pemimpin. seperti pabrik pupuk. PJP I t elah diakhiri dengan Repelita V (1989/1990–1993/1994). Oleh karena itu. insektisida serta prasaran a ekonomi lainnya. Fenomena Tujuan setiap pelita sebagai berikut. d an kesejahteran rakyat. Meningkatkan taraf hidup. 10 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .bahwa Indonesia adalah negara bercorak agraris yang sebagian besar penduduknya ( 65%–75%) bermata pencaharian di bidang pertanian (termasuk kehutanan. Ini berarti sektor pertanian memberi sumbangan terbe sar kepada penerimaan devisa dan lapangan kerja. pendapatan rata-rata pend uduk (pendapatan per kapita) dari 80 dolar Amerika dapat ditingkatkan menjadi 17 0 dolar Amerika. misalnya sarana angkutan dan jalan. dan pemerataan pembangunan dengan penekanan pada sektor pertanian dan pe ningkatan industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan baku.7% per tahun. Repelita II untuk periode 1974/1975–1978/1979 dengan strategi dasa r diarahkan pada pencapaian pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi.32 juta ton menjadi 14 juta ton. hal ini berar ti meningkatkan produksi pangan dan ekspor. dan industri yang dapat menghasilkan mesin-mesin industri. kecerdasan. pertumb uhan ekonomi dari rata-rata 3% menjadi 6. perikanan. Meletakkan landasan yang kuat untuk tahap pembangunan berikutnya. Setelah Repeli ta II dilanjutkan dengan Repelita III untuk periode 1979/ 1980–1983/1984. Pembangunan sektor industri meliputi industri yang menghasilkan ba rang ekspor.8% pada akhir Repelita I (1973/1974).

Perkembangan ini berarti bahwa dalam periode yang sama. khususnya di sektor pertanian. sektor ini harus ditingkatkan produktivita snya. Bertumpu pada sektor pertanian yang makin tangguh itulah.Perkembangan industri pertanian dan nonpertanian telah membawa hasil yang cukup menggembirakan. • Bagaimanakah cara kalian bersyukur atas keberhasilan b angsa kita dalam swasembada pangan? • Bagaimanan cara kalian berpartisipasi dalam meningkatkan produktivitas pertanian? Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 11 . Prestasi yang besa r. Kebutuhan pembiaya an para petani disediakan melalui kredit perbankan. juga selama lima tahun terakhir sampai dengan tahun terakhi r Repelita V tetap dapat dipertahankan. telah mengubah posisi Indonesia dari negara pe ngimpor beras terbesar di dunia dalam tahun 1970-an menjadi negara yang mencapai swasembada pangan sejak tahun 1984. Hasil-hasilnya telah dapat dirasakan dan dinikmati saat itu oleh masyarakat Indonesia. sehingga Indonesia mampu menga tasi masalah pangan.293 ribu ton yang berarti meningkat hampir ti ga kalinya. Pemerintah membangun berbagai prasarana pertanian.0 kg per jiwa. menyebarkan pembangunan secara luas kepada rakyat. a.9 kg menjadi 154. Kenyataan bahwa swasembada pangan yang terc apai pada tahun itu. kemudian dibangu n sektor-sektor lainnya. Pribadi yang Cakap Pelita I-V menitikberatkan pada sektor pertanian. Swasembada Beras Sektor p ertanian harus dibangun lebih dahulu. produksi padi sangat meningkat. Pemasaran hasil-hasil produk si mereka diberikan kepastian melalui kebijakan harga dasar dan kebijakan stok b eras oleh pemerintah (Badan Urusan Logistik atau Bulog). cara-cara bertani dan teknologi pertanian yang baru diajarkan dan disebarluaskan kepada para petani melalui kegiatan-kegiatan penyu luhan. Dalam tahun 1968 produksi padi mencapai 17. penyediaan pupuk dengan membangun pabrik-pabrik pupuk. Indonesia sebagai negara agraris tidak lagi menjadi negara pengimpor beras terbesar. sepe rti irigasi dan perhubungan. dan menguran gi kemiskinan di Indonesia. Sejak tahun 1968 sampai dengan tahun 1992. antara lain sebagai berikut. Strategi yang mendahulu kan pembangunan pertanian tadi telah berhasil mengantarkan bangsa Indonesia bers wasembada beras.156 ribu ton d an pada tahun 1992 naik menjadi 47. produksi ber as per jiwa meningkat dari 95.

penghasilan rata-rata per jiwa rakyat Indon esia hanya sekitar 70 dolar Amerika per tahun. Jumlah penduduk miskin ini sangat besar.0% per tahun. Penduduk Indonesia yang miskin in i terus berkurang jumlahnya dari tahun ke tahun. Hasilnya adalah jumlah pend uduk miskin di Indonesia makin berkurang. dan perumahan sederhana. Perubahan Struktur Ekonomi Berdasarkan amanat GBHN 1983 dengan kebijakan pemerin tah dalam pembangunan telah terjadi perubahan struktur ekonomi. pemerataan pelayanan kesehatan.3%. seperti sektor industri pengolahan 4. peranan sektorsektor di luar sektor pertanian (nonpertanian. Melalui Repelita terlihat bahwa tahun demi tahun p eranan sektor pertanian telah menurun. Sektor-sektor di lu ar sektor pertanian. c. keluarga b erencana. angka tadi sudah dapat diturunkan menjadi sekitar 2. Strategi ini di laksanakan secara konsekuen dalam setiap Repelita. Sementara itu.000 kelahiran hidup. Pada tahun 1990 tinggal 15 oran g yang masih hidup miskin dari setiap 100 orang. Dengan strategi ini pemerinta h telah berhasil mengurangi kemiskinan di tanah air. penghasilannya sudah di atas 600 dolar Amerika. 12 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . per dagangan dan jasa-jasa 30. juga harapan h idup masyarakat telah meningkat. peningkatan gizi.8%.7%. air bersih. Selama dasawarsa 1 970-an laju pertumbuhan penduduk mencapai sekitar 2. Pada awal tahu n 1990-an. Kesejahteraan Penduduk Strategi mendahulukan pembangunan bidang pertanian dis ertai dengan pemerataan pemenuhan kebutuhan dasar rakyat yang meliputi penyediaa n kebutuhan pangan.7%. Sebaliknya. pendidikan dasar. Pada waktu I ndonesia mulai membangun tahun 1969. yaitu sekitar 55 juta orang. bangunan. dan jasa-jasa lainnya) menunjukkan peningkatan peranan terhadap PDB. maka dalam tahun 1990-an harapan hi dup itu telah meningkat menjadi lebih dari 61 tahun. peranan sektor pertanian dalam Produk Domestik Bruto (PDB) secara persentase adalah 49.b. Dalam kurun waktu yang sama . Pada tahun 1970-an ada 60 orang di ant aranya yang hidup miskin dari setiap 100 orang penduduk.000 kelahiran hidup menjad i 63 untuk setiap 1. Jika pada awal tahun 1970-an penduduk Indonesia mempunyai harapan hidup rata-rata 50 tahun. perdagang an. pertumbuhan penduduk jug a dapat dikendalikan melalui program Keluarga Berencana (KB). Pada saat Indonesia mulai membangun (tahun 1969). angka kematian bayi menurun dari 142 untuk setiap 1. Prest asi ini membuat rasa percaya diri bangsa Indonesia bertambah tebal. bangunan 2.3% per tahun. Tahun 1993. Selain menurunnya jumlah penduduk miskin dan meningka tnya penghasilan rata-rata penduduk sebagaimana tersebut di atas. Dari titik berat pada sektor pertanian menjadi lebih berimbang dengan sektor di luar pertanian. seperti industri pengolahan. Hanya sedikit negara yang berha sil menurunkan jumlah kemiskinan penduduknya secepat pemerintah Indonesia.

Fenomena Peristiwa Lima Belas Januari (Malari) Sebagai kelanjutan aksi-aksi mahasiswa yan g telah berlangsung beberapa waktu. sektor industri pengolahan meningkat mencapai 19. pada tanggal 15 dan 16 Januari 1974.8%. Perubahan struktur tenaga kerja tersebut telah pula membawa dampak terhadap cara hidup dan kebutuh an hidup keluarga. Dari hasil pemeriksaan di muka pengadilan telah terbukti bahwa rangkaian peristiwa yang berpuncak pada kerusuhan tersebut. di Jakarta terjadi demonstrasi-demonstrasi dan kerusuhan-kerusuhan massal.3%. e. d. dan Muhammad Aini Chalid dari Yogy akarta. yang dikenal sebagai Peristiw a Malari merupakan tindakan pidana subversi. antar a lain Hariman Siregar. terutama kendaraan bermotor.1%. akan membawa iklim segar bagi investor baik da ri dalam maupun luar negeri. Selama periode tah un 1971 sampai dengan 1988 pertumbuhan tenaga kerja di luar sektor pertanian leb ih cepat dibandingkan dengan pertumbuhan di sektor pertanian. peranannya terhad ap PDB tahun 1990 mencapai 38.4%. Apabil a dijumlahkan sektor-sektor di luar sektor pertanian tersebut. Tokoh-tokoh yang harus bertanggung jawab terhadap kerusuhan tersebut ditahan dan diajukan ke muka pengadilan. Perkembangan Investasi Kebijakan deregulasi dan debirokratisasi yang senantiasa dilakukan pemerintah d i berbagai sektor ekonomi serta ditunjang adanya sarana infrastruktur yang makin bertambah baik di daerah-daerah.6%.Pada tahun 1990. berarti jauh lebih tinggi dari peranan sektor pertanian yang hanya 19. Perdaganga n. Sjahrir dari Jakarta. dan restoran mencapai 16. hotel. Kerusuhan-kerus uhan memuncak dengan perusakan-perusakan dan pembakaran-pembakaran barang-barang buatan Jepang. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 13 . Hal ini dengan sendirinya akan berpengaruh terhadap pola kons umsinya (adanya permintaan masyarakat yang meningkat). Perubahan Struktur Lapangan Kerja Lebih banyak te naga kerja yang beralih dari lapangan usaha sektor pertanian ke sektor usaha lai nnya karena bertambahnya lapangan kerja baru yang diciptakan. Para investor ini akan menanamkan modalnya di daera h dengan berbagai produk baik dalam rangka penanaman modal dalam negeri (PMDN) m aupun penanaman modal asing (PMA). bertepa tan dengan kunjungan kenegaraan Perdana Menteri Jepang Kakuei Tanaka. sedangkan jasa-jasa mencapai 3.

maka hal tersebut telah berdampak negatif terhadap tingkat harga minyak bumi d i pasaran dunia. barang-barang ekspor nonmigas I ndonesia akan mempunyai daya saing lebih kuat di pasaran internasional. Sebaliknya. Produk yang dihasilkan tersebut tidak hanya ditujukan untuk pasaran dalam negeri. penerimaan dalam negeri yang bersumber dari pe nerimaan nonmigas jauh lebih tinggi dari penerimaan migas. Namun. Perkembangan Ekspor Perkembangan investasi (PMDN dan PMA) membawa dampak terhada p produk yang dihasilkan. tetapi lebih banyak ditujukan untuk ekspor (pasaran luar negeri). de valuasi sebesar 45% barang (komoditas) Indonesia akan lebih murah 45% bila dibel i dengan dolar Amerika Serikat. di lai n pihak impor akan berkurang. Sejak Repelita I. 14 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . neraca pembayaran Indonesia akan dapat dipertahankan pada tingkat yang sehat. Dengan demikian. Sejak itu harga minyak bumi telah anjlok dari 25. menteri keuangan RI pada tanggal 12 September 1986. Untuk me ningkatkan penerimaan dalam negeri dari sektor nonmigas. telah mengambil tindakan devaluasi rupiah terhadap nilai mata uang asing dan se gera mengubah struktur penerimaan dalam negeri dari ketergantungan pada penerima an migas beralih kepada penerimaan nonmigas. dengan devaluasi 4 5% ini berarti barang-barang impor akan meningkat harganya 45% jika dibeli denga n rupiah.83 dolar Amer ika per barel dalam bulan Agustus 1986. Hingga tahun 1985/1986 (t ahun kedua Repelita IV). Pasaran harga minyak bumi sejak terjadinya krisis ekonomi dunia tidak lagi dapat diharapkan. pemerintah telah mengam bil langkah-langkah khusus untuk menaikkan penerimaan dari ekspor nonmigas. penerimaan dalam negeri sangat bertumpu pada hasil eksp or migas. setelah invest or asing menanamkan modal di sektor perminyakan sekitar tahun 1969/1970 (Repelit a II) mulai terlihat hasil ekspor migas telah meningkat lebih tinggi daripada pe nerimaan ekspor nonmigas (perpajakan dan bukan pajak). Dalam upaya memperbaiki keadaan ekonomi dan keuangan negara. Jenis barang yang dihasilkan industri dalam negeri setiap tahun me nunjukkan peningkatan baik jenis maupun nilai ekspor sebagaimana dapat dilihat p erkembangannya. sepe rti kebijaksanaan deregulasi dan debirokratisasi. Namun. Anjloknya harga minyak bumi di pasaran d unia telah memengaruhi penerimaan dalam negeri. Berdasarkan gambaran perhitungan sederhana ini.1 3 dolar Amerika per barel dalam bulan Januari 1986 turun menjadi 9. Dengan demikian. Dengan devaluasi ini diharapkan kom oditas nonmigas Indonesia akan meningkat karena dengan perhitungan sederhana.f. saat terjadi krisis ekonomi yang melanda dunia di tahun 1980-an . maka dampak devaluasi yang bisa diharapkan adalah di satu pihak ekspor nonmigas akan meningkat.

9% per tahun. tingkat pertumbuhan PDB tahun 1989 yang merup akan tahun pertama pelaksanaan Pelita V (1989/1990–1993/1994) adalah 7. tahun 1992 sebesar 6. Kronik Trilogi Pembangunan Nasional Dalam pelaksanaan pembangunan nasional setiap tahap pelita harus bertumpu pada Trilogi Pembangunan.0%. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 15 . pertumbuhan ekonomi yang direncanakan dalam Repelita VI adalah rata -rata 6. yaitu sebagai berikut. Stabilitas nasional ya ng sehat dan dinamis. pertumbuhan ekonomi Pelita V rata-rata adalah 6. Sementara itu. Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi. Laju Pertumbuhan Ekonomi Laju pertumbuhan ekonomi Produk Domestik Regional Br uto (PDRB) telah mendorong laju pertumbuhan ekonomi secara nasional yang diukur dengan Produksi Domestik Bruto (PDB). Dalam tahun-tahun berikutnya menunjukkan laj u pertumbuhannya adalah tahun 1991 sebesar 6. tingkat rata-rata pertumbuhannya sebesar 7. 2. Pemer ataan pembangunan dan hasil-hasilnya menuju terciptanya keadilan sosial bagi sel uruh rakyat.3%. Sejak tahun 1969 sampai dengan tahun 1983 yang merup akan tahun terakhir Pelita III. 3. dan ta hun 1993 yang merupakan tahun terakhir pelaksanaan Pelita V sebesar 6.2% pe r tahun.2% per tahun. 1. Berarti lebih tinggi dari pada rata-rata laju pertumbuhan ekonomi per tahun yang direncanakan dalam Repeli ta IV sebesar 5. Jadi. dan tah un 1990 sebesar 7. Selanjutnya. Berarti lebih ting gi daripada rata-rata pertumbuhan ekonomi per tahun yang direncanakan dalam Repe lita V sebesar 5.4%. Tingkat pertumbuhan PDB selama periode 196 9–1989 yang diukur atas dasar harga yang berlaku maupun menurut harga konstan menu njukkan adanya peningkatan. Repelita VI (1994/1995–1998/1999) yang merupakan tahapan pemb angunan lima tahun pertama dalam periode 25 tahun kedua Pembangunan Jangka Panja ng (PJP II).4% (tahun kedua). tingkat rata-rata pertumbuhan ekonomi selama Pelita IV yan g diukur dengan PDB tahun 1983 sebesar 5.2% per tahun.0%.0%.g.8%.

Kebijakan Luar Negeri Langkah-langkah yang diambil oleh Kabinet Ampera dalam menata kembali politik lu ar negeri. Sebagai anggota PBB. 1) PBB turut berperan dalam mempercepat prose s pengakuan de facto ataupun de jure kemerdekaan Indonesia oleh dunia internasio nal. antara lain sebagai berikut. Manfaat dan bantuan PBB. Indonesia Kembali Menjadi Anggota PBB Indonesia kembali menjadi anggota PBB pada tanggal 28 September 1966 dan tercat at sebagai anggota ke-60. sedangkan Indonesia sendiri pada saat itu sedang berkonfrontasi dengan Mal aysia. s osial. Dari informasi di atas. Indonesia telah banyak memperoleh manfaat dan bantuan dari organisasi internasional tersebut. Indonesia praktis terkucil dari perga ulan dunia. Hal itu jelas sangat merugikan pihak Indonesia. Kemudian simaklah bersamasama informasi di bawah ini! Orde Baru Orde Baru adalah suatu tatanan seluruh peri kehidupan rakyat. 16 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan kebudayaan. ban gsa . 3) PBB banyak memberikan sumbangan kepada bangsa Indonesia dalam bidang ekonomi. a. Hubungan yang harmonis antara Indonesia dan PBB menjadi t erganggu sejak Indonesia menyatakan diri keluar dari keanggotaan PBB pada tangga l 7 Januari 1965. antara lain sebagai berikut.dan negara yang diletakkan kembali kepada pelaksanaan Pancasila dan UUD 194 5 secara murni dan konsekuen.Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas empat orang (usahakan berlainan jenis kelamin dan berlainan agama). Akibat keluar dari keanggotaan PBB. Keluarnya Indonesia dari keanggotaan PBB tersebut sebagai prot es atas diterimanya Federasi Malaysia sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB. diskusikan dengan teman se kelompok Anda dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru Anda! • Bagaimanakah pemerintah Orde Baru menata kehidupan ekonomi Indonesia? • Tunjukkan bukti bahwa p emerintah Orde Baru dalam menata kehidupan politik berlandaskan kepada kemurnian pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945? 2. 2) PBB turut berperan dalam proses kembalinya Irian Barat ke wilayah RI.

Adam Malik dari Indonesia. Adapun persetujuan Bangkok mengandung tiga hal pokok.4 Penandatanganan Deklarasi Bangkok Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 17 . Rajaratnam dari Singapura. Penghentian Konfrontasi dengan Malaysia Indonesia melakukan konfrontasi denga n Malaysia setelah diumumkan Dwikora oleh Presiden Soekarno pada tanggal 3 Mei 1 964.b. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka K eanggotaan ASEAN bertambah Gambar 1. Tun Abdul Razak dan Menteri Utama/Menteri Luar Negeri Indonesia. Persetujuan normalisasi hubungan Indonesia–Ma laysia merupakan hasil perundingan di Bangkok (29 Mei–1 Juni 1966). Tun Abdul Razak dari Malaysia. 1) Rakyat Sabah dan S erawak akan diberi kesempatan menegaskan lagi keputusan yang telah diambil menge nai kedudukan mereka dalam Federasi Malaysia. Adam Malik. Perundingan telah mengh asilkan persetujuan yang dikenal sebagai Persetujuan Bangkok. 2) Kedua pemerintah menyetujui mem ulihkan hubungan diplomatik. dan S. yaitu sebagai berikut. Pe nandatanganan naskah pembentukan ASEAN dilaksanakan pada tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok sehingga naskah pembentukan ASEAN itu disebut Deklarasi Bangkok. Pada masa Orde Baru. Perundingan di lakukan Wakil Perdana Menteri/Menteri Luar Negeri Malaysia. Kelima menteri luar negeri tersebut adalah Narsisco Ramos dari Filipina. Normalisasi hu bungan Indonesia–Malaysia tersebut berhasil dicapai dengan ditandatangani Jakarta Accord pada tanggal 11 Agustus 1966. Syar at menjadi anggota adalah dapat menyetujui dasar dan tujuan pembentukan ASEAN se perti yang tercantum dalam Deklarasi ASEAN. ASEA N merupakan organisasi regional yang dibentuk atas prakarsa lima menteri luar ne geri negaranegara di kawasan Asia Tenggara. XII/MPRS/1966. politik luar negeri Indonesia dik embalikan lagi pada politik bebas aktif sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. 3) Kedua pemerintah menghentikan segala bentuk perm usuhan. Pembentukan Organisasi ASEAN Association of Southeast Asian Nations a tau Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara atau dikenal dengan nama ASEAN. Indonesia seg era memulihkan hubungan dengan Malaysia yang sejak 1964 terputus. Tindakan pemerintah Orde Lama ini jelas menyimpang dari pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif. c. Ha l ini merupakan pelaksanaan dari Ketetapan MPRS No. Thanat Khoman da ri Thailand.

Vietnam dit erima menjadi anggota ASEAN ketujuh pada tanggal 28 Juli 1995. Brunei Darussalam secara resmi dit erima menjadi anggota ASEAN yang keenam pada tanggal 7 Januari 1984. dan perkembangan kebudayaan. kebudayaan. dan administrasi. Sementara itu. integritas teritorial. 7) memajukan kerja sama yang erat dan bermanfaat. 3) memberi sumbangan ke arah kemajuan dan kesejahteraan dunia. sosial. persamaan. Kampuchea menjadi anggota ASEAN yang kesepuluh pad a tanggal 30 April 1999. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektrolik ataupun referensi buku tentang pe ran PBB terhadap Indonesia. 2) mengakui hak setiap bangsa untuk penghidupan nasional yang bebas dari ikut ca mpur tangan. ilmu pengetahuan. serta prinsip-prinsip Piagam PBB. subversi. dan konversi dari luar. kedaulatan. dan identitas semua bangsa. 4) menyelesaikan pertengkaran dan persengketaan sec ara damai. 4) memajuk an perdamaian dan stabilitas regional dengan menghormati keadilan. 5) tidak menggunakan ancaman dan penggunaan kekuatan. antara lain: 1) meletakka n dasar yang kukuh bagi usaha bersama secara regional dalam mempercepat pertumbu han ekonomi. 6) menjalankan kerja sama secara efektif. kemajuan sosial. La os dan Myanmar bergabung dengan ASEAN pada tanggal 23 Juli 1997 dan menjadi angg ota kedelapan dan kesembilan. teknik.seiring dengan banyaknya negara yang merdeka. 3) tidak saling mencampuri urusan dalam negeri masing-masing. Kupaslah tentang sumbangsih Indonesia terhadap PBB! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 18 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 6) memajukan pelajaran-pelajaran (studies) t entang Asia Tenggara. di tenga h-tengah organisasi-organisasi regional dan internasional lainnya dengan maksud dan tujuan yang sama dan menjajaki semua bidang untuk kerja sama yang lebih erat di antara anggota. Dasar kerja sama ASEAN adalah: 1) saling menghormati kemerde kaan. 5) memajukan kerja sama aktif dan tukar-menukar bant uan untuk kepentingan bersama dalam bidang ekonomi. 2) meletakkan landasa n bagi terwujudnya suatu masyarakat yang sejahtera dan damai di kawasan Asia Ten ggara. hukum. ASEAN mempunyai tujuan utama.

19 Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru . Belanda. tetapi dalam bentuk bantuan tenaga ahli. Tujuannya. Selandia Baru. antara lain sebagai berikut. e) devisa kredit (devisa yang diperoleh dari pinjaman). da n penelitian. antara lain berb entuk: a) bantuan proyek. Belgia. Dana Monete r Internasional (International Monetary Fund). Inter-Governmental Group on Indonesia (IGGI) didirikan pa da tahun 1967. dan Kanada. d) bantuan tekn ik. Jepang. c) bantuan pangan. Bantuan dari IGGI yang digunakan untuk pembangunan proyek-proyek produktif dan kesejahteraan sosial it u. Ketua IGGI dijabat oleh Menteri Kerja Sa ma Pembangunan Kerajaan Belanda. Keikutsertaan Indonesia dalam Berbagai Organisasi Internasional Pemerintahan Indonesia masa Orde Baru juga aktif dalam beberapa lembaga internasional. b) Badan keuangan dunia baik internasional maupun regional. seperti Bank Dunia (World Bank). dan Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE ). Bank Pembangunan Asia (Asian Development Bank). Swiss . sepert i berikut ini. misalnya untuk membeli kapal angkutan laut. peralatan laboratorium.d. Prancis. Bantuan IGGI kepada Indonesia. dan f) grant (sumban gan atau hadiah). Anggota IGGI terdiri atas dua kelo mpok. Bantuan IGGI kepada Indonesia ini diberikan setiap tahun. IGGI berpusat di Den Haag (Belanda). Amerika Serikat. dan bahan makanan. Australia. Seti ap tahun diselenggarakan sidang IGGI untuk membahas dan mengevaluasi pelaksanaan pembangunan Indonesia sebagai dasar pemberian bantuan tahun berikutnya. Bantuan yang berbentuk pinjaman (devisa kredit) bersyarat lunak dengan bunga berkisar 0–3 % setahun dengan jangka waktu angsuran berkisar 7–10 tahun. b) bantuan program. a) Negara-negara kreditor. bahan baku. c) Devisa kredit dan bantuan pang an digunakan untuk biaya impor barang modal. seperti Inggris. Italia. Jerman Barat. 1) Consultative Group on Indonesia (CGI) Sebelum pemerintah Indon esia mendapat bantuan dana pembangunan dari Consultative Group on Indonesia (CGI ) terlebih dahulu mendapat bantuan dana pembangunan dari Inter-Governmental Grou p on Indonesia (IGGI). a) Bantuan teknik. b) Grant digunakan untuk biaya berbagai macam keperluan pembanguna n. umumnya tidak diterima dalam bentuk uang. memberi bantuan kredit jangka panjang dengan bunga rin gan kepada Indonesia untuk biaya pembangunan.

Australia . pemerintah Indonesia meminta pada Bank Dunia membentuk Consultative Group on Indonesia (CGI). 20 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . pengairan. r) Saudi Fund. IGGI bubar sebab Indonesia menolak bantuan Belanda ya ng dianggap terlalu banyak mengaitkan pinjaman luar negerinya dengan masalah pol itik di Indonesia. Gagasan APEC muncul dari Robert Hawke. k) Kanada. e) J erman. f) Inggris. e) UNFPA. q) Selandia Baru. 2) Asia Pasific Economic Coop eration (APEC) APEC merupakan forum kerja sama ekonomi negara-negara di kawasan Asia dan Pasifik. n) IFAD. Negara anggota CGI itu.d) Bantuan proyek digunakan untuk biaya pembangunan proyek listrik. e) Bantuan program digunakan untuk biaya penyusunan program pembangunan. o) IDB. l) IAEA. p) UNICEF. Sebagai penggantinya. h) UNIDO. k) UNHCR. dan h) Belgia . Lembaga internasional yang ikut dalam CGI. pembangunan telekomunikasi. CGI mengadakan sidang per tama kali di Paris. m) Spanyol. Prancis tanggal 16 Juli 1992. b) ADB. dan prasarana lai nnya. kesehatan (program KB). p) Norwegia. Perdana Menteri Australia saat itu. g) Swiss. f) WHO. g) FAO. j) UNESCO. Sidang dihadiri oleh 18 negara dan 10 lembaga internasional yang dipimpin oleh Bank Dunia. P ada tanggal 25 Maret 1992. n) Finlandia. dan i) ILO. o) Swedia. Anggota CGI terdiri atas negara-negara bekas anggota IGGI (kecuali Belanda) dan lembaga-lembaga int ernasional. antara lain: a) Jepang. c) Amerika Serikat. APEC terbentuk pada bulan Desember 1989 di Canberra. q) Kuwait Fund. j) Austria. l) Italia. i) Denmark. antar a lain: a) World Bank. d) Prancis. d) WFP. pendidikan. b) Korea Selatan. m) Mordic Invesment Bank. c) UNDP.

Fungsi pemilihan umum yang pokok adalah sebagai berikut. memutuskan bahwa era perdagangan bebas akan mu lai diberlakukan tahun 2003 bagi negara maju dan 2010 bagi negara berkembang. sebagai anggota Sumber: 50 Tahun Indonesia Merdeka APEC. diduga akan memicu sikap proteksi dari negara negara maju. menimbulkan perlawanan rakyat Indonesia di berbagai daerah pada awal kemerdekaan dalam upaya menegakkan NKRI (Negara Kesatuan Republik Indonesia). Apabila p erdagangan bebas gagal disepakati. rakyat dapat menggunakan hak politiknya untuk memilih calon-calo n wakilnya yang akan duduk dalam lembaga perwakilan rakyat.5 Wakil dari beberapa negara dalam KTT cukup pe nting. mempunyai peranan yang Gambar 1. Meningkatnya Peran Negara dan Dampaknya bagi Masyarakat Melalui Pemilu. Kecakapan Vokasional Dengan adanya kekuasaan bangsa asing di Indonesia. Pemilihan umum mempu nyai fungsi dan tujuan yang amat penting dalam rangka menegakkan demokrasi di su atu negara. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 21 . Indone sia berhasil menyelenggarakan pertemuan APEC di Bogor pada tanggal 14–15 November 1994 yang dihadiri oleh 18 kepala negara dan kepala pemerintahan negara anggota. Sidang APEC di Tokyo tahun 1995. Buatlah karangan singkat dengan tema : “ Per lawanan rakyat Indonesia pada awal kemerdekaan dalam upaya menegakkan NKRI “ Hasil karangan kalian bisa ditulis tangan secara rapi ataupun diketik komputer kumpul kan kepada bapak/ibu guru kalian! C. Indonesia. Indones ia ditunjuk sebagai Ketua APEC untuk periode 1994–1995. Amerika Serikat (1993).Latar belakang terbentuknya APEC adalah perkembangan situasi politik dan ekonomi dunia pada waktu itu yang berubah dengan cepat. Dalam pertemuan di APEC di Bogor Seattle. Hal ini diikuti dengan kekhawat iran gagalnya perundingan Putaran Uruguay (masalah perdagangan bebas). Sebagai Ketua APEC.

dan bernegara dengan mengatasnamakan negara. Selain fungsi di atas. 2. Istilah pem bangunan. menyalurkan aspirasi rakyat melalui wakilnya secara konstitusional. Pemilihan umum adalah sarana untuk menyalurkan hak politik warga negara sesua i dengan pilihan agar aspirasinya dapat tersalur melalui wakilnya yang terpilih. pemilihan umum ju ga memiliki tujuan.1. Dalam rangka membersihkan apa ratur negara dan tata kehidupan bernegara dari unsur-unsur PKI dan segala ormasn ya. Dalam upaya memurnikan demokrasi Pancasila. Orde Baru dengan motor penggerak Golongan Karya (Golkar) dan ABRI beru saha mengambil peranan yang lebih besar pada aspek kehidupan bermasyarakat. yaitu setiap lima tahun sekali. Untuk mencapai tujuan semua itu. DPRD I. dan DPR D II. DPRD II. berb angsa. negara mengambi l peran besar yang sangat menentukan dengan menempatkan pada tangan presiden. secara semu pemerintahan Orde Baru mirip pada masa Indonesia melaksana kan Demokrasi Terpimpin. Namun. DPRD I. 2. Ketegasan sikap ini sangat penting dalam rangka te tap mewaspadai bahaya laten PKI dan penyusupan ideologinya. Tujuannya pun sesuai dengan UUD 1945. yaitu memilih anggota-anggota DPR. bebas. 3. Di dala m sistem demokrasi Pancasila Pemilu berasas langsung. dan rahasia. umum. membentuk susunan keanggotaan MPR. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka 3. Se betulnya. s ejak Pemilu tahun 1971 dasar yang dipakai adalah Pancasila dan UUD 1945. dan mengisi keanggotaan MPR. stabilitas. memilih anggota-anggota DPR. dan pertumbuhan menjadi jargon yang dilo ntarkan pemerintahan Orde Baru.6 Organisasi peserta Pemilu tahun 1971 bagai sarana untuk menegakkan pemerinta han yang demokratis karena melalui Pemilu rakyat dapat memilih para wakilnya sec ara langsung. dan rahasia. atas nama rakyat. Hanya pejabat presidennya saja yang ganti. sistemnya te tap sama. Pemilihan umum adalah sarana pelaksanaan asas kedaulatan rakyat dalam suatu negara. sikap waspada dan kehati-hatian pemerintahan Orde Baru itu sangat kebablasan yang menyebabkan peran negara makin membelenggu berbagai aspek kehidupan masyarakat. 22 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . antara lain: 1. Pemilihan umum berfungsi seGambar 1. Begitu pula waktu penyelenggaraan Pemilu sudah memenuhi aturan UUD 1945. umum. pemerintah tidak memberi hak pilih kepada bekas anggota PKI dan segala ormas nya yang terlibat G 30 S/PKI. Hal yang demikia n itu belum bisa dilaksanakan pada masa Orde Lama. bebas.

Aparatur negara harus benar-benar setia dan patuh pada pemerintahan yang berkuasa yang dikamuflasekan sebagai penjelmaan dan atas nama rakyat. dan mahasiswa. yaitu Demo krasi Pancasila. PGRI (Persat uan Guru Indonesia) untuk guru. lahir organisasi Korpri (Korps Pegawai Republi k Indonesia) untuk wadah para pegawai pemerintah.Golkar yang dibina oleh Presiden Soeharto terus berusaha mengamankan posisi peme rintahan sejak Pemilu 1971. mulai tahun 1978 dengan ketetap an MPR dikeluarkan penjabaran Pancasila yang dikenal sebagai Eka Prasetya Pancak arsa atau Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4). Orde Baru telah berhasil melegitimasi kekuasaan. Pancasila dijadikan alat negara yang ampuh untuk menghant am ideologi komunis. mahasiswa. MPRS No. Mereka banyak yang ditunjuk menjadi anggota MPR. Pemerintah juga membentuk berb agai organisasi untuk berbagai profesi. sayangnya arah pembentukann ya hanya ditujukan untuk melanggengkan kekuasaan pemerintah. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 23 . Untuk itu. dan Partai Persatuan Pembangunan. kelompok masyarakat. Melalui konsep dwifungsi. pemerintah Orde Baru berusaha menciptakan stabilitas dengan berusah a mengendalikan lawan-lawan politiknya. Sertifikat kelulusan hasil penataran P-4 menjadi dokumen penting. Setiap pelajar. masyarakat. ABRI memang me megang kendali sejak penumpasan G 30 S/PKI dan adalah kebetulan sekali kalau kep ala pemerintahan Indonesia adalah mantan militer. Untuk lebih memasyarakatkan Pancasila dan dengan dalih menc egah berkembangnya komunis di tengah masyarakat. Partai peserta Pemilu itu terdiri atas Golongan Karya. MPRS No. Munc ul organisasi SPSI (Serikat Pekerja Seluruh Indonesia) untuk buruh. Pemilihan Orde Baru juga seakan-akan ketakutan de ngan ideologi komunis. Akibat penyederhanaan peserta Pemilu oleh negara pada Pemilu 1977 sampai akhir masa pemerintahan Orde Baru hanya dii kuti tiga kontestan. PWI (Persatuan Wartawan Indonesia) untuk para wartawan dan masih bany ak lagi. Stabilitas menjadi unsur penting dalam melaksanakan pembangunan . ABRI merupakan kekuatan signifikan dalam percaturan politik Indonesia. dan pegawai pemerintah wajib mengikuti penataran P-4 agar wawasan da n cara berpikir mereka seragam untuk mendukung pemerintah Orde Baru. Dengan memanfaatkan dwifungsi ABRI ini. XLII/MPRS/ 1968 tentang perubahan Tap . ABRI juga menempati posisi penting dalam kehidupan bernegara. KNPI (Komite Nasional Pemuda Indonesia) untuk pa ra pemuda. Untuk itu. Dua partai kecil. yait u Partai Demokrasi Indonesia dan Partai Persatuan Pembangunan hanyalah partai pe nggembira dan partai pelengkap dari sistem demokrasi model Indonesia. Tap. Caranya pada setiap pelaksanaan Pemilu mereka diarahkan dan diwajibkan untuk memilih Golkar bukan d iberi kebebasan untuk memilih. Golkar menjadi partai pemenang Pemilu 1971 dan berus aha untuk mempertahankannya. Part ai Demokrasi Indonesia. Ada sepuluh partai peserta pemilihan umum 1971. Pada pemerintahan Orde Ba ru. Semua organisasi sosial kemasyarakatan itu. XI/MPRS/1966 tentang Pemilihan Umum masih diikuti banyak partai. Semua aspek kehidup an bermasyarakat harus bersendikan Pancasila dan P4.

Hal ini disebabkan perbedaan antara efisiensi teknologi pertanian dan kenaikan jumlah penduduk. Dr.Melalui pemikiran Prof. Revolusi Hijau Munculnya beberapa teknik pertanian pada abad ke-17 dan abad ke-18 dapat dilacak dari jenis tanaman baru dan beberapa perubahan ekonomi. Sumitro Joyohadikusumo. Amerika Serikat berhasil menata kembali struktur eko nomi Indonesia yang morat-marit. Prof. Dr. Ir. Be rdasarkan penggalian informasi dari literatur tersebut. Emil Salim. Moh. Banyak modal asing datang. Karena orientasi pemikiran ekonomi Indonesia ya ng selalu bertumpu pada para alumnus Berkeley tersebut menyebabkan mereka dijulu ki Mafia Berkeley. Hasilnya p resentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalia n! D. Atas pemerataan ini dituangkan melalui delapan jalur pemerat aan. dan Prof. Ali Wardana. seperti Dana Moneter Internasional (IMF) dan Bank Dunia (World Bank). Dampak Revolusi Hijau dan Industrialisasi terhadap Perubahan Sosial Ekonomi d i Pedesaan dan Perkotaan pada Masa Orde Baru Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam sektor pertanian di Indonesia tidak lepas dari perkembangan sektor industri pertanian itu sendiri. Perkembanga n ilmu pengetahuan dan teknologi pertanian di dunia ditandai dengan munculnya Re volusi Hijau. Indonesia juga menjalin kerja sama dengan lembaga keuangan dunia. Carilah literatur tentang Pelaksanaan Pembangunan Nasional dalam PJPT I. Dr. Wijoyo Nitisastro. Pada masa sekarang ini di negara yang maju dan sedang berkembang terjadi perbedaan makin besar dalam ta raf hidup masyarakatnya. dan munc ul kesempatan kerja. Prof. Berpikir Kritis Pelaksanaan Pembangunan Nasional dalam PJPT I Dalam Pelita III Trilogi Pembangun an lebih menekankan pada segi pemerataan dan akan terus dilaksanakan pada pelita -pelita berikutnya. Drs. Indonesia pada awal pemerintahan Orde Baru berhasil mengatasi krisis ekono mi yang diderita. Dr. buatlah ringkasannya dan sebut pula asas pembangunan dan delapan jalur pemeratan pada PJPT I. 1. Dr. Dr. Berkeley. Berdasarkan hasil pemikiran para ekonom lulusan Berkeley ters ebut. Prof. 24 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Prof. Subroto hasil pendidikan dari Univer sitas California. Frans Seda. industri berkembang pesat. Drs. Radius Prawiro. Sadli.

Diilhami oleh kesuksesan hasil penelitian di Meksiko. I ndia. Revolusi Hijau sering di sebut juga Revolusi Agraria. pada tahun 1962 Rockefeller Foundation bekerja sama dengan Ford Foundat ion mendirikan sebuah badan penelitian untuk tanaman padi di Filipina. 3 1. Kemiskinan terjadi karena pertumbuhan penduduk dan peningkatan produksi pangan yang tidak seimbang. sedangkan hasil pertanian mengikuti deret hitung (1. muncul berbagai gerakan pengendalian pertumbuhan penduduk dan usaha penelitian pencarian bibit unggul dalam bidang pe rtanian. digantikan dengan peran ilmu pengetahuan dan teknologi dalam upaya meningkatkan produksi pangan. yaitu perubahan secara cepat menyangku t masalah pembaruan teknologi pertanian dan peningkatan produksi pertanian. 15. Lahirnya Revolusi Hijau melalui pro ses panjang dan akhirnya meluas ke wilayah Asia dan Afrika. Penelitian itu dilakukan di negara Meksiko. 2. 13. 9. dan seterusnya). dan seterusnya). 7. Pengertian agraria meliputi bidang pertanian. Revolusi Hijau ditandai dengan makin berkurangnya kete rgantungan petani pada cuaca dan alam. Badan pen elitian ini dinamakan International Rice Research Institute (IRRI) yang bertempa t di Los Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 25 . Pusat penelitian ini mendapat bimbingan langsung dari Rockefeller Foundation. Pertumbuhan pendu duk lebih cepat dibandingkan dengan peningkatan hasil pertanian (pangan). dan perubahan sistem pengairan. 4. Malthus menyatakan bahwa kemiskinan adalah masal ah yang tidak bisa dihindari oleh manusia. peternakan. 3. Hasil penelitian Malthus itu menimbulkan k egemparan di Eropa dan Amerika. Revo lusi Hijau pada dasarnya adalah suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tr adisional ke cara modern. Revolusi Hijau menjadi proyek penelitian untuk meningkatkan produksi pa ngan di berbagai negara di dunia. para peneliti di lembaga ter sebut berhasil menemukan beberapa varietas baru yang hasilnya jauh di atas ratarata hasil varietas lokal Meksiko. 64. Usaha yang cepat inilah disebut revolusi. 5. 11. perke bunan. perubahan rotas i tanaman. Sejumlah varietas padi-padian baru yang unggul . 16. Revolusi Hijau mulai mendapat perhatian setelah Thomas Robert Malthus (1766–1834) mulai melakukan pene litian dan memaparkan hasilnya. Malthu s berpendapat bahwa pertumbuhan penduduk mengikuti deret ukur (1. perikanan. Filipina. dan Pakistan. Pelaksanaan penelitian pertanian disponsori oleh lembaga Ford and Rockefeller Foundation. dan jagung dikembangkan dalam upaya melipatgandakan ha sil pertanian. baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Usaha ini ada yang cepat dan lambat. padi. Hanya dalam beberapa tahun. Akibatnya. khususnya gandum.Perubahan-perubahan di bidang pertanian sebenarnya telah berkali-kali terjadi da lam sejarah kehidupan manusia yang biasa dikenal dengan istilah revolusi. dan kehutanan. Peruba han dalam bidang pertanian itu dapat berupa peralatan pertanian. Di Meksiko pada tahun 1944 didirikan sebuah pusat penelitian benih jagung dan gandum. 8. Revolusi Hijau merupakan bagian dari peru bahan-perubahan yang terjadi dalam sistem pertanian pada abad sekarang ini.

7 Petani sedang menyempro t hama di 8. Revo lusi Hijau dapat meningkatkan pendapatan petani. dan Indonesia telah dilaksanakan penanaman padi jenis IR atau PUB secara luas di masyarakat. Setelah penemuan padi PBGambar 1. memberikan hasil pr oduksi berlipat ganda (dibandingkan dengan jenis tradisional) dan mudah beradapt asi dalam lingkungan apapun. b. antara lain: a. tenaga kerja yang dibutuhkan lebih banyak. d. Pakistan. tingkat produksi 26 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Revolusi Hijau adalah proses keberhasilan para teknolo gi pertanian dalam melakukan persilangan (breeding) antarjenis tanaman tertentu sehingga menghasilkan jenis tanaman unggul untuk meningkatkan produksi bahan pan gan. tersedia bahan kimia pemberantas hama dan penyak it. tersedia bahan kimia pemberantas rerumputan pengganggu. Revolusi Hijau menyebabkan munculnya tana man jenis unggul berumur pendek sehingga intensitas penanaman per tahun menjadi bertambah (dari satu kali menjadi dua kali atau tiga kali per dua tahun). Dengan paket teknologi. c. Pusat penelitian ini ternyata juga menghasilkan suatu varietas padi baru yang hasilnya jauh melebihi rata-rata hasil varietas lokal di Asia. Filipina. asal memenuhi syarat. Jenisjenis bibit dari IRRI ini di Indonesia disebut padi unggul baru (PUB). Keuntungan Revolusi Hijau bagi umat ma nusia. Filipina. a. Demikian juga keharusan pemupuka n. Pada tahun 1968 di India. Jenis tanaman unggul itu mempunyai ciri berumur pendek. Va rietas baru tersebut merupakan hasil persilangan genetik antara varietas padi ke rdil dari Taiwan yang bernama DeeGeowoogen dan varietas padi jangkung dari Indon esia yang bernama Peta.Banos. disusul oleh penemuan varietassawah varietas baru yang lain. b. IR-8 mulai disebarkan ke Asia diikuti oleh penyebaran IR-5 pada tahun 19 67. Akibat nya. tersedia cuku p air. Sri Lanka. pemberantasan hama dan penyakit akan menambah kebutuhan tenaga kerja. Revolusi Hijau da pat memberikan keuntungan bagi kehidupan umat manusia. tetapi juga memberikan da mpak negatif bagi kehidupan umat manusia. Pada tahun 1976 areal sawah di Asia yang ditanami PUB sudah mencapai 24 juta hektar. pemupukan teratur. Namun. Hasil dari persilangan tersebut diberi nama IR 8-288-3 a tau biasa dikenal dengan IR-8 dan di Indonesia dikenal dengan sebutan Sumber: Fo to Haryana padi PB-8. antara lain sebagai berikut. Pada tahu n 1966. V ietnam. Malaysia. Taiwan. biaya p roduksi memang bertambah.

Revolusi Hijau di Indonesia diformulasikan dalam konsep ‘Pancausaha Tani’ yaitu: a. teknik penanaman yang lebih teratur . c. a. Revolusi Hijau dapat merangsang kesadaran petani da n masyarakat pada umumnya akan pentingnya teknologi. c. Akib atnya. Dampak negatif munculnya Revolusi Hijau bagi para petani Indonesia. yaitu sebagai berikut. pengairan yang cuku p. e. c. b. antara lain sebagai berikut. terkandung p andangan atau harapan bahwa dengan masuknya petani ke dalam arus utama kehidupan ekonomi. Intensifikasi pertanian : usah a meningkatkan produksi pertanian dengan menerapkan pancausaha tani. kesempatan kerja di pedesaan menjadi berkurang. pemupukan yang teratur. misalnya di Indonesia. Sistem p anen secara bersamasama pada masa sebelumnya mulai digeser oleh sistem upah. Dalam hal ini. a. pemilihan dan penggunaan bib it unggul atau varitas unggul. Ketergantung an pada pupuk kimia dan zat kimia pembasmi hama juga berdampak pada tingginya bi aya produksi yang harus ditanggung petani. Hal ini sudah terjadi di beberapa negara. Untuk meningkatkan produksi pangan dan produksi pertanian umumnya dilakukan de ngan empat usaha pokok. b. d. Pem beli memborong seluruh hasil dan biasanya menggunakan sedikit tenaga kerja. d. d. b. petani. Diversifikasi pertanian : usaha meningkatkan produksi pertanian dengan keanekar agaman usaha tani. Ekstensi fikasi pertanian : usaha meningkatkan produksi pertanian dengan membuka lahan ba ru termasuk usaha penangkapan ikan dan penanaman rumput untuk makanan ternak. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 27 . Revolus i Hijau merangsang dinamika ekonomi masyarakat karena dengan hasil melimpah akan melahirkan pertumbuhan ekonomi yang meningkat pula di masyarakat. c. dan masyarakat pada umumnya akan menjadi sejahtera. Sistem bagi hasil mengalami perubahan.yang dihasilkannya akan memberikan sisa keuntungan jauh lebih besar daripada usa ha pertanian tradisional. Pengaruh ekonomi uang di dalam berbagai hubungan sosial di daerah pedesaan makin kuat. Rehabilitasi pertanian : usaha meningkatkan produksi perta nian dengan pemulihan kemampuan daya produkstivitas sumber daya pertanian yang s udah kritis. pemberantasan hama secara intensif.

Program itu dilakukan pada kurun waktu tahun 1952–1956. Progr am-program tersebut telah merintis penerapan prinsip-prinsip Revolusi Hijau di I ndonesia melalui pelaksanaan kegiatan Pancausaha Tani yang mencakup intensifikas i dan mekanisasi pertanian. bagaimana upaya peningkatan hasil pertanian. Usaha peningkatan produksi pang an di Indonesia sudah dilakukan sejak tahun 1950an. adakah penyuluh pertania n yang memberi penyuluhan. Insus merupakan upaya intensifikasi kelompok guna me ningkatkan potensi lahan. Pada periode kemudian. pemerintah m enerapkan kebijakan Rencana Kemakmuran Kasimo. Peningkatan produksi pangan tidak diikuti oleh pendapatan petani secara kesel uruhan karena penggunaan teknologi modern hanya dirasakan oleh petani kaya. Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri dari empat orang siswa (usahakan yang be rasal dari daerah yang berbeda)! Amati kegiatan pertanian yang dilakukan masyara kat sekitar tempat tinggal kalian dan lakukan wawancara dengan petani tentang ke giatan pertanian yang mereka lakukan. Identifikasi produksi pertanian apa yang d ihasilkan. seperti program padi sentra pada t ahun 1959– 1962 dan program bimbingan masyarakat (bimas) pada tahun 1963–1965. bagaimanakah mendapatkan pupuk yang dibutuhkan. Pengaruh Revolusi Hijau terhadap Perubahan Sosial Ekonomi di Pedesaan dan Per kotaan pada Masa Orde Baru Sebelum Revolusi Hijau. Insus dan Opsus lebih men ekankan pada peningkatan partisipasi petani secara kelompok dan aparat pembina d alam meningkatkan produksi. produksi padi yang merupakan bahan pangan utama di Indon esia masih bergantung pada cara pertanian dengan mengandalkan luas lahan dan tek nologi yang sederhana. Opsus (Operasi Khusus). 28 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Beberapa program baru dilaksanakan. seperti “Bimas (Bimbingan Massal). Insus (Intensifikasi Khusus).d. Berbagai usaha telah dilakukan oleh pemerintah (depa rtemen pertanian). sedangkan opsus merupakan upaya menjangkau lahan yang belum diintensifikasi dan mencoba memberi rangsangan dalam peningkatan produksi. Keinginan mencapai produksi pangan yang tinggi kemudian dil anjutkan. adaka h koperasi pertanian sebagai tempat mendapatkan modal dan menjual hasil produksi pertanian? 2. Pada waktu itu. intensifikasi pertanian menjadi tu mpuan bagi peningkatan produksi pangan nasional. Intensifikasi Masal (Inmas).

Indonesia mampu mencapai tingkat swasembada beras dan berhenti mengimpor b eras pada tahun 1984. sebuah rencana peningkatan h asil tanaman pangan khususnya beras dilakukan melalui program intensifikasi masy arakat (inmas). Selain memanfaatkan jenis padi baru yang unggul. Keb erhasilan Indonesia dalam swasembada pangan dibuktikan dengan adanya penghargan dari FAO pada tahun 1988. Hal ini tentu saja memengaruhi persediaan beras nasional. me kanisasi pengolahan tanah. C4. Pada tahun 1972. beberapa jenis beni h unggul yang dikenal sebagai padi IR. Selama empat pel ita. atau Pelita ditanam secara luas oleh para petani Indonesia sejak tahun 1970-an. pengembangan teknologi pascapanen. VUTW. pada tahun 1977 dan 1979 Indonesia merupakan peng impor beras terbesar di dunia.8 juta hektar pada tahun 1964. Pusat-pusat penelitian itu tidak hanya bergantung pada pembudiday aan jenis padi yang telah dikembangkan oleh IRRI. Den gan demikian Revolusi Hijau memberikan pengaruh yang positif dalam pengadaan pan gan.23 juta hektar sawah beririgasi terutama di Jawa. Indonesia juga melakukan pencetakan sawah baru. Sejak tahun 1950 Indonesia masuk menjadi anggota FAO (Food and Agricultur O rganization). Usaha peningkata n produksi beras nasional sekali lagi terganggu karena serangan hama dengan menc akup wilayah yang sangat luas pada tahun 1977. Padahal. Ketika e konomi nasional memburuk pada awal tahun 1960an. jumlah beras yang tersed ia per jiwa masih tetap rendah sehingga impor beras masih tetap tinggi. peningkatan produksi beras di Indonesia didukung oleh penggunaan pupuk kimia.79 juta ton pada t ahun 1950 menjadi 8. dan perb aikan serta pembangunan sarana dan prasarana irigasi. tingkat produksi. Produksi beras per tahun menunjukkan kenaikan dari 5.Berbagai usaha yang telah dilakukan belum berhasil menutupi kebutuhan pangan yan g besar. Para peneliti Indonesia juga m elakukan penyilangan terhadap jenis padi lokal. penggu naan bahan kimia untuk membasmi hama pengganggu. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 29 . Akibatnya. pola tanam. maupun rasa dengan memanfaatkan teknologi baru yang ada. Bali. pencetakan sawah baru. PB. Mereka berhasil menemukan jenis padi baru yang lebih berkualitas. Hasi lnya. pr oduksi beras Indonesia terancam oleh musim kering yang panjang. persediaan beras nasional juga menurun. telah dibangun dan diperbaiki sekitar 8. Ketika Pelita I dimulai pada tahun 1969. harga beras meningkat dan masyarakat sulit mendapatkan beras di pasar. FAO telah banyak memberi bantuan untuk pengembangan pertanian. Produksi pangan mengalami kenaika n ketika program intensifikasi khusus (insus) dilaksanakan pada tahun 1980. Sampai tahun 1985. Selain kebijakan intensifi kasi.84 juta ton pada tahun 1965. Hasilnya. dan Nusa Tengg ara Barat dibandingkan sekitar 1. Perkembangan Revolusi Hijau di Indonesia mengalami pasang surut karena faktor alam ataupun kerusakan ekolog i. sudah t erdapat 4. Program inmas tersebut untuk melanjutkan program bimbingan masya rakat (bimas). Namun. Hal ini berarti Indonesia telah dapat mengatasi masala h pangan. baik dalam penanaman.3 juta hektar sawah beririgasi.

e. dan rehabilitasi pertanian. Bagaimana upaya kalian untuk mengadakan p enyuluhan pertanian kepada semua petani tanpa membedakan kaya/miskin tentang car a peningkatan produktivitas pertanian melalui diversifikasi pertanian? 3. Pelita II (1 April 1974–31 Maret 1979) sektor pertanian dan in dustri dititikberatkan pada industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan ba ku. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 1. a.8 Presiden Soeharto pada panen raya Pelita III (1 April 1979–31 Maret 1984) sektor pertanian dan industri dititikberat kan pada pengolahan bahan baku menjadi barang jadi. sektor industri juga mengalami penargetan dan pencapaian sasaran. ektensifikasi. Pelit a V (1 April 1989–31 Maret 1994) sektor pertanian dan industri diprogramkan untuk dapat menghasilkan barang ekspor industri yang menyerap banyak tenaga kerja. Pelita I (1 April 1969–31 Maret 19 74) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada industri yang mendukung s ektor pertanian. c. Pelita VI (1 April 1994–31 Maret 1 998) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada pembangunan industri nas ional yang mengarah pada penguatan dan pendalaman struktur industri didukung kem ampuan teknologi yang makin meningkat. b. Pelita IV (1 April 1984–31 Maret 1989) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada industri yang men ghasilkan mesin-mesin industri baik untuk industri berat maupun ringan.Kecakapan Sosial Diskusikan dengan teman kalian yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Upa ya peningkatan produktivitas pertanian dengan intensifikasi. 30 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . ind ustri yang mampu mengolah hasil pertanian dan swasembada pangan dan industri yan g dapat menghasilkan barang-barang industri. d. f. seperti berikut ini. Pengembangan Sektor Industri dan Dampaknya Sesuai tahapan yang ada dalam pelita. dive rsifikasi.

kelestarian lingkungan hidup akan dapat sela lu dijaga. agar esok kalian menjadi yang terbaik di negeri ini! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 31 . dan kita nikma ti. Lahan-lahan pertanian banyak be rubah menjadi kawasan industri. Dengan demikian. akhirnya mampu membangun industri tersebut. buatlah rangkuman. Hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Kejar Info Buatlah kliping tentang upaya pemerintah dan rakyat untuk meningkatkan kemakmura n rakyat! Cukup 15 . Ukirlah prestasimu dari sekarang Time is science. Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. Berpikir Kritis Carilah referensi tentang pembangunan yang dilaksanakan oleh pemerintah Orde Bar u! Berdasarkan referensi tersebut. Janga n lewatkan waktu tanpa belajar! Belajarlah setiap hari “Pisau semakin diasah semak in tajam”.20 halaman saja! Belajar Mandiri Berpikirlah bahwa penyesalan karena kegagalan datangnya setelah semuanya berlalu . tetapi karena mampu menyua p pejabat berwenang yang mengeluarkan izin pendirian kawasan industri. kita rasakan. Banyak industri yang tidak mempunyai atau tidak lolos dalam penyampaian analisis dampak lingkungan (AMDAL). Jika semua unsur pendirian industri yang meng arah pada ramah lingkungan itu terpenuhi. Indonesia tum buh menjadi kawasan industri di berbagai tempat. baik oleh pemodal asing (PMA) maupun pemodal dal am negeri (PMDN). Belajarlah sepanjang hayat.Dengan penargetan dan pencapaian hasil teknologi yang dimaksudkan. tentu dampak negatifnya dapat ditekan seminimal mungkin. jangan lupa berilah contoh hasil pembangunan yang telah banyak kita saksikan. Mental pejabat Orde Baru yang korup menambah parah dampak indu strialisasi di Indonesia.

stabilitas. Golongan Karya dan ABRI menjadi motor penggerak pelanggeng kekuasaan Orde Baru. 10. 9. Pemerintah Orde Baru d engan menggunakan jargon politik berupa pembangunan. Tindakan pemerintah Orde Baru di dalam negeri pada awal pemeri ntahan didasarkan pada usaha perbaikan ekonomi yang dilakukan dengan pembangunan nasional. Orde Baru adalah suatu orde yang mempunyai sikap dan tekad untuk mengabdi pad a kepentingan rakyat dan nasional dengan dilandasi jiwa dan semangat Pancasila s erta UUD 1945. 32 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 4. 2. membentuk organisasi ASEAN. Setelah pelaksanaan Pemilu 1971. 11. atas nama rakya t. 12. Bukti konkret pelaksanaan politik bebas a ktif. 8. menghentikan konfrontasi dengan M alaysia. antara lain kembali menjadi anggota PBB. Tindakan pemerintah Orde Baru yang ditujukan ke luar negeri pada a wal pemerintahan adalah berusaha melaksanakan politik luar negeri bebas aktif se suai amanat Pancasila dan UUD 1945. dan bergabung dengan lembaga-lembaga dunia lainnya. Pancasila dijadikan landasan dan tameng pembenaran dalam mengambil tindakan pada kehidupan masyarak at. Parl emen yang dipilih dalam Pemilu tidak mencerminkan sebagai wakil rakyat. 7. Industrialisasi yang turut dikembangkan pemerintah Orde Baru s elain menyejahterakan ternyata juga menyengsarakan rakyat.Rangkuman 1. pemerintah Orde Baru berusaha menin gkatkan peran dalam setiap aspek kehidupan masyarakat. 6. tetapi s ebaliknya kelihatan sebagai kepanjangan tangan para penguasa. Pemerintah Ord e Baru berusaha memperbaiki sektor pertanian dengan memanfaatkan pengembangan Re volusi Hijau. 3. 5. Munculnya kepincangan dalam menikmati hasil pembangunan menjadi salah satu pemicu awal terhadap tuntutan koreksi pada pemerintahan Orde Baru. dan pertumbuhan untuk mengontrol aktivitas masyarakat.

....................................... Nama atau Istilah Supersemar Landasan Konstitusional Kabinet A mpera Catur Karya PJPT Tanggapan Siswa ..................... sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! Tugas A.... Jika ada hal-hal yang belum kalian pahami............................. Orde Baru merupakan salah satu tonggak sejarah yang menghendaki pelaksanaan Pan casila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen.... pelajari kembali bab I secara c ermat dan saksama. 5... ...... ............ ........ .............. ......... 2............... Coba sebutkan upaya pemerintah dalam meningkatkan produktivitas pertanian! B..................................... 3...........Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini....... 4................................................................... Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 33 . . ... kalian seharusnya memahami tentang: kebijakan Orde Baru.................... Berikut ini peristiwa atau istil ah yang berkaitan dengan Orde Baru! No 1.

. menteri-menterinya didominasi dari PNI c. PKI tidak memp unyai anggota lagi b.. a. Tujuan dikeluarkannya Supersem ar adalah untuk . PKI terbukti telah mengadakan pemberontakan c. a. konflik fisik antara pendukung Pan casila dan UUD 1945 dengan mendukung komunis c. Orde Ba ru mempunyai tekad .. melaksanakan pembangunan nasional b. d.... b. adanya KAMI dan KAPPI b.. Pembentukan kabinet “ Seratus Menteri “ ole h Presiden Soekarno tidak memuaskan rakyat. PKI selalu meresahkan masyarakat 4. juml ah menterinya terlalu banyak b. me laksanakan Orde Baru e.. melaksanakan Pancasi la dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e. pembentukan kabinet seratus menteri 2... Hal ini disebabkan oleh . a. kabinet-kabinetnya bertanggung jawab kepada parlemen 3. a.. c. mengatasi krisis keuangan yang berkepanjangan 5. Tanggal 12 M aret 1966 PKI dan ormas-ormasnya dibubarkan dengan alasan . menter i-menterinya masih ada orang-orang dari PKI d. Berilah tanda silang (x) huruf a. paham komun is tidak sesuai dengan ideologi Pancasila d. pembentukan kabinet tanpa persetu juan MPR e... Faktor ekonomi yang mendorong lahirnya Orde Baru.Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. memberantas korupsi. atau e pada jawaban yang paling benar! 1.. yaitu . membangun masyarakat I ndonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. a. kolusi. dan n epotisme 34 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. memulihkan stabilit as keamanan nasional c. PKI telah melakukan aksi fitnah ter hadap ABRI e. adanya demonstrasi dari mahasisw a yang dikenal Tritura d. memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi d. merosotkan ekonomi Indonesia sebagai sistem etatisme e . mewujudkan masyarak at yang adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 c. membangun masyarakat Indonesia b.

tata perundang-undangan RI c. a.. Langkah pertama yang ditempuh oleh pengemban Supersemar pada tanggal 12 Maret 1966 adalah . I X/MPRS/1966 b. Latar belakang lahirnya Orde Baru s ebagai akibat . instabilitas bidang pol itik c.. keinginan kembali pada Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e. Jakarta Acord d.. pembentukan Kabinet Ampera d. Persetujuan New York Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 35 .. Pada masa Orde Baru Indonesia menormalisasikan hubungan dengan Malaysia mulai 1 1 Agustus 1966 berdasarkan . pembubaran PKI dan ormas-ormasnya b. Mengatur kedudukan lembag a-lembaga negara tingkat pusat dan daerah ditetapkan pada Tap MPRS No. . XX/MPRS/1966 e. membubarkan PKI b. adanya usaha subversif dari PKI b. a. Deklarasi Bogor e... XXV/MPRS/1966 10.....6. Pada s idang umum II MPRS 1966 menghasilkan keputusan.. mengamankan 15 menteri yang terlibat G 3 0 S/PKI c. a. Deklarasi Bangkok b... banyaknya penyimpangan terhadap UUD 8. meluruskan kedudukan MPR dan DPR d. mengadakan penyegaran DPRGR e.. salah satunya Tap MPRS No XXV/MP RS/1966 yang mengatur tentang . instabilitas bidang ekonomi d. politik luar negeri yang bebas aktif e. a. me luruskan lembaga legislatif dan eksekutif 7. XII/MPRS/1966 d. a. Jakarta Informasi Meetin g c. pengesahan dan pengukuhan Supersemar 9.. X/MPRS/1966 c.

Jelaskan tonggak sejarah yang menandai lahirnya Orde Baru! 36 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sebutkan be berapa dampak positif Revolusi Hijau! 5. Mengapa pemerintah Indonesia juga melaksanakan Revolusi Hijau? 4. Mengapa negara akhir nya mengambil peranan besar pada pertengahan dan akhir pemerintahan Orde Baru? 2 .B. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Bagaimana tindakan pemerintah Orde Baru dalam rangka memperbaiki perekonomian dalam negeri setelah menerima mandat untuk melaksanakan pemerintahan Indonesia? 3.

BAB II PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA REFORMASI Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan Anda dapat menganalisis perkembangan masy arakat di Indonesia pada masa reformasi. Hal tersebut sangat bermanfaat untuk berpartisipasi dalam mene gakkan agenda reformasi dengan kegiatan yang positif! Peta Konsep Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi Meliputi Kondisi ekonomi dan politik sebelum reformasi Perkembangan politik setelah 21 Mei 1998 Kondisi sosial dan ekonomi masyarakat di berbagai daerah sejak reformasi Kata Kunci : • Reformasi • Krisis • Suksesi • KKN • Agenda • Kabinet Persatuan Nasional • UNAMET • Konfl sial Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 37 . Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias. agar kalian dapat memahami ma teri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan masyarakat di Indonesia pad a masa reformasi.

Di samping hal tersebut di atas sejak 1997 Indonesia terkena imbas krisis moneter di Asia 38 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . maka seluruh rakyat mendukung adanya reformasi dan menghendaki adanya per gantian pemimpin yang diharapkan dapat membawa perubahan Indonesia di segala bid ang ke arah yang lebih baik. 8 tahun 1985 tentang Organisasi Kemasyarakatan. Perub ahan yang mendasar atas paradigma baru atau kerangka berpikir baru yang dijiwai oleh suatu pandangan keterbukaan dan transparansi merupakan tuntutan dalam era r eformasi. 2 Tahun 1985 tentang susunan dan kedud ukan anggota MPR. 3. Tekanan pemerintah Orba terhadap oposisi sangat besar dengan adanya t iga kekuatan politik yakni PPP. Jawa Barat Desember 1996. Mahasiswa dan golongan intelektual meng adakan protes terhadap pelaksanaan pemerintahan ini. Perkembangan Politik Pasca Pemilu 1997 Di tengah-te ngah perkembangan kehidupan berbangsa dan bernegara terjadilah ganjalan dalam ke hidupan berpolitik menjelang Pemilu 1997 disebabkan adanya peristiwa 27 Juli 199 6. Pemilu 19 97.A. Pencalonan kembali Soeharto menjadi presiden tidak dapat dipisahkan dengan komposisi anggota DPR/MPR yang mengandung nepotisme yang tinggi bahkan h ampir semua putra-putrinya tampil dalam lembaga negara ini. Pertikaian sosial dan kekerasan politik terus berlangsung dalam masyarakat sepanjang tahun 1996. dengan hasil Golkar sebagai pemenang mutlak. UU N o. dan dilarang mendirikan partai poli tik lain. berban gsa. Kondisi Ekonomi dan Politik Sebelum Reformasi Reformasi merupakan perubahan yang radikal dan menyeluruh untuk perbaikan. politik. yaitu adanya kerusuhan dan perusakan gedung DPP PDI yang membawa korban jiwa dan harta. 4. Terpilihnya kembali Soeharto menjadi Presiden RI dan kemudian membentuk Kabinet Pembangunan VII yang penuh dengan ciri nepotisme dan kolusi. Hal ini berkaitan dengan diberlakukan paket UU Politik. 1 Tahun 1985 tentang Pemilu. Hal ini berarti dukungan mutlak kepada Soeharto makin besar untuk menjadi presiden lagi di Indonesia dalam sida ng MPR 1998. UU No. UU No. Ketika terjadi krisis ekonomi. PDI. hukum dan krisis keper cayan. Reformasi menghendaki adanya perubahan kehidupan bermasyarakat. Kerusuhan serupa terjadi di Tasikmalay a. DPRD yang kemudian disempurnakan menjadi UU No 5 Tahun 19 95. DPR. Jawa Timur Oktober 1996. GOLKAR. kerusuhan melet us di Situbondo. 2. yaitu: 1. 3 tahun 1985 tentang Partai Politik dan Golongan Karya. UU No. dan bernegara ke arah yang lebih baik secara konstitusional dalam berbagai bidang kehidupan. kemudian di berbagai daerah di Indonesia.

Keadaan makin kacau ketika pemerintah mengumumkan kenaikan harga BBM dan o ngkos angkutan. bahkan pada tanggal 12 Mei 1998 aksi mahasiswa Trisakti berubah menjadi bentrokan fisik yang membawa 4 kurban meninggal yakni Elang Mulia. Pada April 1998.575. kemudian di berbagai daerah di Indonesia. Pribadi yang Cakap Pertikaian sosial dan kekerasan politik terus berlangsung dalam masyarakat sepan jang tahun 1996. Kemudian disusul membentuk Badan Penyeh atan Perbankan Nasional (BPPN) yang bertugas mengawasi 40 bank bermasalah. sosial. Kupaslah dan uraikan perkembangan sosial ekonomi pada masa r eformasi! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 39 .000 perdolar. Hal seperti ini memengaruhi kondisi politik. per dolar Amer ika.000. Hal ini menyebabkan terjadinya aksi mahasiswa di berbagai kota di seluruh Indon esia. krisis lain menyusul yakni pada akhir ta hun 1997 pemerintah melikuidasi 16 bank. menjadi Rp5. bahk an kurs rupiah pada 1 Agustus 1997 dari Rp2. Hari Hartanto. 7 ba nk dibekukan operasinya dan nilai rupiah terus melemah sampai Rp10. Ketika nilai tukar makin memburuk. Bagaimana pendapat kalian dengan adanya pertikaian tersebut? Ba gaimana cara kalian sebagai seorang pelajar menyikapi kondisi masyarakat yang pe nuh ketidakstabilan tersebut? Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektrolik ataupun referensi buku tentang re formasi tahun 1998. Sistem ekonomi Indonesia yang lemah tidak mampu mengatasi krisis. Hendriawan. kerusuhan meletus di Situbondo Jawa Timur Oktober 1996. Tanggal 4 Mei 1998 aksi anti Soeharto makin meluas. Keper cayaan dunia terhadap kepemimpinan Soeharto makin menurun. Kerusuh an serupa terjadi di Tasikmalaya Jawa Barat Desember 1996. dan Ha fiadin Royan.Tenggara. dan ek onomi Indonesia.

3) Reformasi h ukum bertujuan tercapainya keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia.000 per dollar. Sumber: The Habibie Centre. Mandiri a. b) Adanya rasa tidak percaya kepada pemerintah Orba yang penuh dengan nepotisme dan kronisme serta me rajalelanya korupsi. ekonomi. Perkembangan Politik Setelah 21 Mei 1998 1. d) A danya keinginan demokratisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Tangg al 14 Mei 1998 terjadi kerusuhan di Jakarta dan di Surakarta. Tujuan Reformasi 1) Reformasi politik bertujuan tercapainya demokratisasi. Tanggal 15 Mei 199 8 Presiden Soeharto pulang dari mengikuti KTT G-15 di Kairo. 2) Reformasi ekonomi bertujuan meningkatkan tercapainya masyarakat. Dari realita di atas. Mandiri Gambar 2. Hal ini jelas berpe ngaruh terhadap nilai tukar rupiah yang merosot sampai Rp15. Habibie. Tanggal 18 M ei para mahasiswa menduduki gedung MPR/DPR dan pada saat itu ketua DPR/MPR menge luarkan pernyataan agar Presiden Soeharto mengundurkan diri.B.1 Demo mahasiswa 21 Mei 1998 Sumber: The Habibie Centre. yang membuka peluang suksesi kepemimpinan nasional k epada B. dan sosial yang lebih baik dari masa sebelumnya. Mesir. Habibie. dan Nepotisme) dalam kehidupan pemerintahan. Sebab-Sebab terjadi Reformasi Sejak 13 Mei 1998 rakyat meminta agar Presiden Soeharto mengundurkan diri. hukum.J. e) Mahasi swa menginginkan perubahan. Faktor Pendorong Ter jadinya Reformasi 1) Faktor politik meliputi hal-hal berikut.J. Gambar 2. akhirnya tanggal 21 Mei 1998 Presiden Soeharto menyerahkan kek uasaan kepada B.2 Presiden Soeharto menyerahkan kekuasaan kepada Habibie 40 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . b. Tujuan reformasi adalah terciptanya kehidupan dalam bidang p olitik. a) Adanya KKN (Kor upsi. Kolusi. 4) Reformasi sosial bertujuan terwujudkan integrasi bangsa Indonesia. c) Kekuasaan Orba di bawah Soeharto otoriter tertutup.

1) Reformasi di bidang ideologi negara dan konstitusi. a) Anggota DPR harus benar-benar dipilih dalam pemilu yang jurdil. d) Etika moralitas bahwa KKN bertentangan dengan moralitas. b) Naiknya harga barang-barang kebutuhan masyarakat. a) Problem pokok adanya krisis ekonomi meluas ke bidang politik. MPR. 3) Faktor sosial masyarakat : adanya kerusuhan tangg al 13 dan 14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat. Substansi Agenda Reformasi Politik Subsitusi agenda reformasi politik sebagai b erikut. b) Peristiwa Lu bang Buaya. sehingga Soeharto menyerahkan jabatan kepada Habibie. c) Sulitnya mendapatkan bar ang-barang kebutuhan pokok. 3) Pengalaman suksesi d i Indonesia a) Pergantian pimpinan disertai kekerasan dan keributan dan setelah turun dari jabatan. 4) Faktor hukum : be lum adanya keadilan dalam perlakuan hukum yang sama di antara warga negara. c) Adanya dualisme: ada pro dan anti pembubaran PKI. c) Tidak adanya C hek and Balance yaitu tidak ada keseimbangan dalam negara yang disebabkan kecend erungan otoriter. ada beberapa hal . ada beberapa hal. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 41 . yaitu sebagai berikut. 2) Pemberdayaan D PR. antara lain sebagai berikut. S uksesi (Pergantian Pimpinan) 1) Sukarno–Soeharto. DPRD maksudnya agar lembaga perwakilan rakyat benar-benar melaksanakan fungsi perwakilannya sebagai aspek kedaulatan rakyat dengan langkah sebagai beri kut. b) Perlu diadakan perubahan tata tertib DPR yang menghambat kinerja DPR. a) Problem pokok adanya komunis/ PKI (nomor 4 sedunia). 2) Soeharto–Habibie. b) Menginginkan pergantian pimpinan yang wajar. Kronisme adalah mengajak teman-teman dalam kekuasaan. a) Adanya krisis mata uang rupiah. c. d) Sidang istim ewa MPRS 1967 didahului turunnya Supersemar. meliputi hal-hal berikut. Nepotisme berarti mengajak keluarga dalam ke kuasaan. dihujat. c) Presiden Soeha rto ditolak oleh rakyat ditandai dengan didudukinya gedung DPR/MPR oleh mahasisw a. d) Perlu pemisahan jabatan ketua MPR dengan DPR. nam un tidak ditemukan sebab tidak adanya pembatasan masa jabatan. b) Adanya gerakan reformasi yang menghendaki perubahan radikal k arena KKN dalam tubuh pemerintahan. d. c) Memperdayaka n MPR.2) Faktor ekonomi.

7) Militer dan dwifungsi ABRI mengarah kepada mengurangi peran sosial politik secara bertahap sampai akhirnya hilang sama sekali. g. 2) Dibentuk peraturan perundang-undangan yang sesuai dengan tuntutan reformasi. 6) Birokrasi si pil mengarah pada terciptanya institusi birokrasi yang netral dan profesional ya ng tidak memihak. Habibie karena belum merupakan hasil pemilu. c) Menyusun kode etik kepresid enan. 3) Mencari solusi yang konstruktif dalam mengata si utang luar negeri. dihapuskan UU subv ersi. 5) Penyelenggaraan pemilu. a) Mengh apus kewenangan khusus presiden yang berbentuk keputusan presiden dan instruksi presiden. dan koperasi serta pinjaman luar negeri untuk perbaikan ekonomi. sesuai semangat HAM dilepaskan napol-tapol (amnesti-abolisi). f.J. b) Membatasi penggunaan hak prerogatif.J. Agenda Reformasi Bid ang Ekonomi 1) Penyehatan ekonomi dan kesejahteraan pada bidang perbankan. 2) Hambatan legitimasi : pemerintah B. 8) Sistem pemerintah daerah dengan sasaran memperdayakan otonomi daerah dengan asas desentralisasi. Agenda reformasi bidang pendidikan Agenda reformasi bidang pendidikan dituju kan terutama masalah kurikulum yang harus ditinjau paling sedikit lima tahunan. birokrasi sipil. e. Misal : Bidang ekonomi dikeluarkan UU kepailitan. i. sehingga ABR I berkonsentrasi pada fungsi Hankam. gubernur. 42 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . k omposisi anggota DPR/MPR masih peninggalan rezim Orba. 2) Peng hapusan monopoli dan oligopoli. Habibie tidak diiringi pergantian rezim yang berarti sebagian besar anggota kabinet. Agenda Reformasi Bidang Hukum 1) Terciptanya keadilan atas dasar HAM. 4) Pembaharuan kehidupan politik yaitu memperdayakan partai politik untuk menegakkan kedaulatan rakyat. Hambatan pelaksanaan reformasi politik 1) Hambatan kultural : mengingat perganti an kepemimpinan nasional dari Soeharto ke B.3) Reformasi lembaga kepresidenan dan kabinet meliputi hal-hal berikut. perda gangan. maka harus dikembangkan sistem multipartai yang de mokratis tanpa intervensi pemerintah. h. Agenda Refor masi bidang hukum Agenda reformasi bidang hukum difokuskan pada integrasi nasion al.

Partai Golongan Karya (Partai Golkar). Presiden K. Jatuh Bangunnya Pemerintahan RI Setelah 21 Mei 1998 Pemilihan umum dilaksanakan pada 7 Juni 1999. maka dibutuhkan kesadaran untuk bersamasama men ciptakan kondisi politik yang mantap agar transformasi politik berjalan lancar. Faktor penting yang menyebabkan ditolaknya laporan pertanggungjawaban Presiden B. Sidang Umum MPR Habibie yang disa mpaikan pada tanggal 16 Oktober 1999.H .J.3 Presiden B. Rakyat diberi kebebasan seluas-luasnya untuk b erpendapat hingga akhirnya terjadi kebingungan dan kebimbangan mengenai benar da n tidaknya suatu hal. 4) Munculnya be rbagai tuntutan otonomi daerah.3) Hambatan struktural : berkaitan dengan krisis ekonomi yang berlarut-larut yan g berdampak bertambah banyak rakyat yang hidup dalam kemiskinan. Presiden Abdurrahman Wahid menjalankan pemerintaha n dengan membentuk kabinet yang disebut Kabinet Persatuan Nasional. Pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid berjasa dalam membuka kran kebebasan berpendapat dal am rangka demokrasi di Indonesia. 6) Terkotak-kotaknya elite politik. Lima besar hasil Pemilu adalah Partai Demokrasi Ind onesia Perjuangan (PDI Perjuangan). Abdurrahman Wahid dalam menjalankan pemerintahan didampingi Wapres Megawati Su karnoputri.J. 5) Adanya kesan kurang kuat dalam menegakkan hukum t erhadap praktik penyimpangan politik-ekonomi rezim lama seperti praktik KKN. Mandiri sebagai Ketua DPR RI. Habib ie menyampada tanggal 19 Oktober 1999 menolak paikan laporan pertanggungjawaban dalam laporan pertanggungjawaban Presiden B.H. Abdurrahman Wahid (Gus Dur) sebagai Presiden RI masa bakti 1999–2004. hanya 48 partai politik yang dinyatakan memenuhi persyaratan unt uk mengikuti pemilihan umum. Sidang Umum MPR setelah berhasil menetapkan Presiden dan Wakil Presi den RI juga berhasil membuat sembilan ketetapan dan untuk kali pertama melakukan amandemen terhadap UUD 1945. Pemerintah sendiri juga tidak pernah tegas dalam memberika n pernyataan Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 43 . Parta i Kebangkitan Bangsa (PKB). dan Partai Amana t Nasional (PAN) dan sekaligus merupakan lima penyusunan keanggotaan MPR yang me nempatkan Amin Rais sebagai Ketua MPR dan Akbar Tanjung Sumber: The Habibie Cent re. Habibie adalah patut diduga bahwa pres iden menguraikan indikator pertumbuhan ekonomi yang tidak akurat dan manipulatif . Dari seratus lebih partai politik yang terdaftar.J. yang jika tidak ditangani secara baik akan menim bulkan disintegrasi bangsa. Sidang Umum MPR juga berhasil mengambil keputusan memilih dan menetapkan K. Sidang Umum MPR Gambar 2. 2. Partai Persatuan Pembangunan (PPP).

Namun. Abdurrahman Wahid jelas mendukung langkah-langkahnya. presiden segera bertindak meskipun tidak menda pat dukungan penuh dari kabinetnya untuk mengeluarkan Dekret Presiden pada tangg al 23 Juli 2001 pukul 1. dan Partai Bulan Bintang. naiknya harga-harga . Namun. Presid en Abdurrahman Wahid tidak mengindahkan peringatan DPR tersebut. Partai G olkar. Kasus Buloggate menyebabkan lembaga DPR mengeluarkan teguran keras kepada presiden dalam bentuk memorandum I sampai II. PAN. Oleh karena itu. PPP. 44 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Padahal sesuai aturan yang berlaku pengangkatan jabatan setingkat Kapolri meskipun itu hak prerogatif pres iden harus tetap berkoordinasi dengan DPR. Abdurrahman Wahid menengarai adanya persekongkolan untuk menjatuhkan dirinya s ebagai presiden. yaitu PDI Perjuangan. jika sampai tanggal 31 Juli 1998 kompromi ini tidak didapatkan. Intinya agar presiden kembali bekerja sesuai GBHN yang telah diamanatkan. Dekret Presiden 23 Juli 2001 pada inti nya berisi hal sebagai berikut: 1. Di lain p ihak. Presiden berusaha menyelesaikan masalah laporan pertanggungjawa ban dengan kompromi politik. Pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid secara umum belu m mampu melepaskan bangsa Indonesia keluar dari krisis yang dialaminya. Disintegrasi bangsa juga makin meluas meskipun telah diusahakan penyelesaian. Banyak sekali teguran DPR yang tidak pernah diindahkan Presiden Abdurrahman Wahid. Partai Kebangkitan Bangsa sebagai bas is politik K. membekukan MPR dan DPR RI. Namun. Presiden K. presiden menolak ren cana tersebut dan menyatakan Sidang Istimewa MPR tidak sah dan ilegal. Melihat perkembangan politik yang tidak menguntungkan tersebut.terhadap suatu masalah. Presiden sendiri dalam menanggapi ren cana sidang istimewa berusaha mencari kompromi politik yang sama-sama menguntung kan. Sikap MPR untuk menggelar sidang istimewa makin tegas setelah presiden secara sepihak mela ntik pemangku sementara jabatan Kepala Kepolisian RI Komisaris Jenderal (Pol) Ch aerudin Ismail menggantikan Kapolri Jenderal Suroyo Bimantoro yang telah dinonak tifkan karena berseberangan pendapat dengan presiden.10 WIB dini hari. pres iden akan menyatakan negara dalam keadaan bahaya. Fakta ya ng ada justru menunjukkan makin banyak terjadi pengangguran.H . beberapa pimpinan partai politik lima besar pemenang pemilu minus PKB mula i mendekati dan mendorong Wapres Megawati Sukarnoputri untuk maju menjadi presid en. Pertentangan DPR dengan lembaga kepresidena n juga makin transparan.H. DPR akhirnya be rtindak meminta MPR menggelar sidang istimewa untuk meminta pertanggungjawaban k inerja presiden. MPR berencana menggelar sidang istimewa mulai tanggal 21 Juli 2001. Presiden direncanakan akan memberikan lapo ran pertanggungjawabannya pada tanggal 23 Juli 2003. dan bertambahnya jumlah penduduk yang berada di garis kemiskinan. upaya itu tidak mendapat sambutan positif li ma dari enam partai politik pemenang Pemilu 1999. misalnya perga ntian nama Irian Jaya menjadi Papua. Puncak pertentangan itu muncul dalam masalah yang di kenal sebagai Bruneigate dan Buloggate.

Bangsa Indonesia menanggapi Dekret Presiden itu dengan penuh kebimbangan. mengembalikan kedaulatan ke tangan rakyat dan mengambil tindakan serta menyus un badan-badan yang diperlukan untuk menyelenggarakan pemilihan umum dalam waktu satu tahun. Masyumi Baru 9. Komposisi kabinet ini ditetapkan pada tanggal 9 Agustus 2001. KAMI : Partai Kebangitan Muslim Indonesi a 6. PNI : Partai Nasonal Indonesia 4. Fraksi-fraksi MPR yang ada akhirnya setuju memberhentikan K. Fenomena Zaman reformasi sebayak 48 partai politik. 3.2. Per nyataan MPR didukung oleh fatwa Mahkamah Agung yang langsung dibacakan pada Sida ng Istimewa MPR itu. KRISNA : Partai Kristen Indonesia 3. III/MPR/2001. Keputusan menetapkan Megawati Sukarnoputri sebagai presiden dituangkan dalam Tap.00 WIB.H. PIB : Partai Indonesia Bar u 2. PDI Perjuangan 12. Abdurra hman Wahid sebagai Presiden RI dan menetapkan Megawati Sukarnoputri sebagai Pres iden RI. Masa jabatan terhitung sejak dilantik sampai ta hun 2004 atau melanjutkan sisa masa pemerintahan Presiden K.H. Hamzah Haz terpilih Wakil Presiden RI. PPP : Partai Persatuan Indonesia 10. Sidang Istimewa MPR terus berjalan meskipun PKB dan PDKB me nyatakan walk out dan tidak bertanggung jawab atas hasil apapun dari Sidang Isti mewa MPR. PAY : Partai Abu Yatama Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 45 . PKU : Partai Kebangkitan Umat 8. PSII : Partai Syariat Islam Indonesia 11. MPR No. MP R pada tanggal 23 Juli 2001 pukul 8. Presiden Megawati Sukarnoputri menjalan kan pemerintahan dengan membentuk kabinet yang diberi nama Kabinet Gotong Royong . akhirnya bersikap bahwa dekret tidak sah dan presiden jelas-jelas telah melanggar haluan negara yang diembannya. Abdurrahman Wahid . yaitu : 1. Persoalan berat yang dihadapi bangsa Indonesia telah menghadang Presiden Megawati dan kabinetnya untuk diselesaikan secepatnya. PUI : Partai Umat Islam 7. menyelamatkan gerakan reformasi total dari hambatan unsur-unsur orde baru dengan membekukan Partai Golkar sambil menunggu keputusan Mahkamah Agu ng. PADI : Partai Aliansi Demokrat Indonesia 5.

13. 47. PKM : Partai Kebangsaan Merdeka PDKB : Partai Demokrasi Kasih Bangsa PAN : Parta i Amanat Nasional PRD : Partai Rakyat Demokrasi PSII : Partai Syarikat Islam Ind onesia 1905 PKRD : Partai Keadilan Rakyat Demokrasi PILAR : Partai Pilihan Rakya t PARI : Partai Rakyat Indonesia MASYUMI PBB : Partai Bulan Bintang PSP : Partai Solidaritas Pekerja PK : Partai Keadilan PNU : Partai Nahdatul Umat PNI Front M arhenis IPKI : Ikatan Pendukung Kemerdekaan Indonesia Partai Republik PID : Part ai Islam Demokrat PNI Massa Marhenis MURBA : Partai Musyawarah Rakyat PDI : Part ai Demokrasi Indonesia Golkar : Golongan Karya PP : Partai Persatuan PKB : Parta i Kebangkitan Bangsa PUDI : Partai Uni Demokrasi Indonesia PBN : Partai Buruh Na sional MKGR : Partai Musyawarah Gotong Royong PDR : Partai Daulat Rakyat Partai Cinta Damai PKP : Partai Keadilan dan Persatuan PSPSI : Partai Solidaritas Peker ja Seluruh Indonesia PNBI : Partai Nasional Bangsa Indonesia PBI : Partai Bhinne ka Tunggal Ika Indonesia SUNI : Partai Solidaritas Uni Nasional Indonesia PND : Partai Nasional Demokrat PUMI : Partai Umat Muslimin Indonesia PPI : Partai Peke rja Indonesia 46 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 38. 43. 27. 48. 22. 16. 31. 35. 26. 34. 45. 21. 32. 23. 33. 14. 46. 40. 18. 30. 41. 29. 15. 20. 39. 36. 37. 25. 24. 44. 28. 17. 19. 42.

Pemerintah Indonesia yang dipimpin oleh Presiden B. Dengan demikian. Portugal. mengakui hasil jajak pendapat tanggal 30 Agustus 199 9 yang menolak otonomi khusus. MPR No.792 pendud uk Timor Timur berdasarkan kriteria UNAMET. Jajak pendapat diikuti oleh 451. PBB kemudian membentuk misi PBB di Timor Timur atau United Nations Assistance Mission in Eas t Timor (UNAMET).3. Pemerintah pusat juga mem beri otonomi khusus pada wilayah Papua. dan PBB unt uk melakukan jajak pendapat mengenai status masa depan Timor Timur. yaitu pemberian otonomi khusus kepada Ti mor Timur di dalam Negara Kesatuan RI atau memisahkan diri dari Indonesia. Untuk lebih memberi perhatian dan semangat pada penduduk Irian Jaya. Amerika Serikat pada tangg al 5 Mei Sumber: Encarta Encyclopedia 1999 ditandatangani kesepakatan Gambar 2. Gerakan Papua Merdeka sempat mereda s etelah Theys H. Habibie telah menawarkan pilihan.4 Jajak pendapat di Timor Timur tripartit antara Indonesia. Jajak pendapat diumumkan oleh PBB di New York dan Dili pada tanggal 4 September 1999. V/MPR/1978. Kondisi Sosial dan Politik Bangsa Indonesia Setelah 21 Mei 1998 Perubahan politik di Indonesia sejak bulan Mei 1998 merupakan babak baru bagi pe nyelesaian masalah Timor Timur. di New York.J. terutama yang dipimpin oleh Th eys H. Eluoy tewas tertembak pada tanggal 11 November 2001 yang diduga dilakukan oleh Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 47 . Selain itu. Ketua Presidium Dewan Papua. Hasil jajak pendapat menunjukk an bahwa 78. Eluoy. Misi ini bertugas melakukan jajak pendapat. V/MPR/ 1999 tentang P enentuan Pendapat Rakyat di Timor Timur menyatakan mencabut berlakunya Tap. Sikap politik pemerintah di era reformasi terhadap penyelesaian masalah Aceh dan Papua dilaku kan dengan memberi otonomi khusus pada dua daerah tersebut. Jajak pendapat dis elenggarakan tanggal 30 Agustus 1999. di era kepemimpinan Presiden Ab durrahman Wahid nama Irian Jaya diganti menjadi Papua.5% penduduk Timor Timur menolak menerima otonomi khusus dalam NKRI d an 21. Melal ui perundingan yang disponsori oleh PBB. masih sa ja terjadi usaha untuk memisahkan diri dari NKRI.5% menerima usul otonomi khusus yang ditawarkan pemerintah RI. Ini berarti Timor Timur harus lepas dari Indonesia. Ketetapan MPR No. pemerintah telah berusa ha merespon sebagian keinginan warga Papua untuk dapat lebih memaksimalkan segal a potensinya untuk kesejahteraan rakyat Papua sendiri. Meskipun begitu. Pengalaman lepasnya Timor Timur dari Indonesia me njadikan pemerintah lebih waspada terhadap masalah Aceh dan Papua.

yaitu ingin Aceh merdeka. Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). namun ada saja oknum yang memancing di air keruh sehingga menimbulkan ketegangan. Kuta. Penyelesaian konflik seperti itu sebe narnya tidak dikehendaki pemerintah.H. Namun de mikian. Berbagai kasus pelanggaran hukum dan HAM terutama yang menyangkut tokoh-tokoh politik. Akibatnya. di Aceh sering te rjadi gangguan keamanan. dan oknum TNI tidak pernah ter selesaikan secara adil dan jujur.W. keinginan baik pemerintah k urang mendapat sambutan sebagian rakyat Aceh. Teror bom terbesar terjadi di sebuah tempat hiburan di Legian. Agar keadaan tidak makin parah. Namun. Kelompok Gerakan Aceh Merdeka (GAM ) tetap pada tuntutannya. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Hasil Pemilu Masa Reformasi Sidang Umum MPR juga berhasil mengambil keputusan memilih dan menetapkan K. Apalagi setelah pengalaman Timor Ti mur dan pemberian otonomi khusus pada rakyat tidak memberikan hasil maksimal. Pada tanggal 12 Oktober 2002 bom berikutnya sempat memporak-porandakan Hotel J. Marriot di Jakarta beberapa waktu lalu.beberapa oknum TNI dari Satgas Tribuana X. Bali yang menewaskan ratusan orang asing. serta terjadinya penculikan dan pembunuhan pada tokoh-tokoh yan g memihak Indonesia. Hukum darurat milit er diberlakukan di Aceh. Oleh karena itu. akhirnya melaksanakan operasi militer di Aceh. konglomerat. Abdurrahman Wahid (Gus Dur) sebagai Presiden RI masa bakti 1999–2004. Keinginan sebagian rakyat untuk merdeka t elah menyebabkan pemerintah bertindak keras. rakyat makin tidak percaya pa da penguasa meskipun dua kali telah terjadi pergantian pimpinan negara sejak Soe harto tidak menjadi Presiden RI. operasi militer juga tetap saja menyengsarakan warga sipil sehingga diha rapkan dapat segera selesai. Abdurrahman Wahid dalam menjalankan 48 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . seperti penghadangan dan perampokan truk-truk pembawa k ebutuhan rakyat. Keadaan yang tidak aman dan banyaknya teror bom me mperburuk citra Indonesia di mata internasional sehingga banyak investor yang ba tal menanamkan modal di Indonesia. pemerintah pusat dengan per setujuan DPR. Aceh telah mendapat otonomi khusus dengan nama Nanggroe Aceh Darussalam. Gejolak politik di era reformasi juga ditandai deng an banyaknya teror bom di Indonesia. Presiden K. Kondisi politik Indonesia yang kurang mengunt ungkan tersebut diperparah dengan tidak ditegakkannya hukum dan hak asasi manusi a (HAM) sebagaimana mestinya.H. Pa da masa pemerintahan Presiden Megawati Sukarnoputri. Para pendukung Gerakan Aceh Merdeka ditangkap.

20 Agustus 2006 damaikan konflik tersebut dengan mengajak tokoh masya rakat dari Gambar 2. pada praktiknya tuntutan reformasi telah disalah gunakan oleh para petualang politik hanya untuk kepentingan pribadi dan kelompok nya. Kondisi sosial masyarakat yan g kacau akibat lemahnya hukum dan perekonomian yang tidak segera kunjung membaik menyebabkan sering terjadi gesekan-gesekan dalam masyarakat. ekonomi. Entah isu apa yang beredar di masyarakat menyebabkan penduduk Desa Sarimakmur yang kebanyakan dihuni etnis Ma dura melakukan aksi balas dendam dengan menyerang dan merusak segala sesuatu di Desa Parisetia. Beberapa konflik s osial yang terjadi pada era reformasi berlangsung di beberapa wilayah. Akibatnya. dan sosial di bawah Presiden K . Kecamatan Jawai. Pada era reformasi. Kebetulan pencuri tersebut beretnis Madura. dan Madura. Abdurrahman Wahid? • Jelaskan pelaksanaan pemilu beserta hasil pemilu reformas i di Indonesia! C.5 Kerusuhan Sampit Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 49 . Kalimantan Barat yang kemudian dihakimi hingga tewas pada tanggal 19 Januari 1999. sedan gkan penduduk Parisetia beretnis Dayak dan Melayu. Kejadian bermula dari tertangkapnya seorang pencuri di Desa Pariseti a. Kalimantan Barat Konflik sosial yang terjadi di Kalimantan Barat melibatkan etnik Melayu. 1. di skusikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak /ibu gu ru kalian! • Bagaimanakah kondisi politik. Namun.H. antara la in sebagai berikut. konflik yang terjadi di masyarakat makin mudah terjadi dan sering kali bersifat etnis di berbagai daerah. Sambas. Kondisi Sosial dan Ekonomi Masyarakat di Berbagai Daerah Sejak Reformasi Tuntutan reformasi menghendaki adanya perubahan dan perbaikan di segala aspek ke hidupan yang lebih baik. terjadi aksi saling balas dendam antaretnis tersebut dan menjalar ke berbagai daerah di Kalimantan Barat. Dayak. Dari informasi di atas. Pemerintah berusaha menSumb er: Tempo.pemerintahan didampingi Wapres Megawati Sukarnoputri.

Ambon. dan sopir angkutan kota p ada tanggal 19 Januari 1999. tanpa tahu isu apa yang beredar di masyarakat. Entah isu apa yang berkembang di masyarakat perkelahian dua orang berbeda agama itu berkembang menjadi ketegan gan Sumber: Tempo. Kondisi Pulau Madura yang kurang menguntungkan menyebabkan sebagi an warganya menolak kedatangan para pengungsi itu. Ribuan rumah dan ratusan nyawa melayang sia-sia akibat pertikaian antaret nis tersebut. tetapi masuknya beberapa orang asing ke daerah konflik tersebut menyebabkan ketegangan dan kerusuhan terjadi lagi. 3. terjadi 50 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Kalimantan Tengah Konflik sosial di Kalimantan Barat ternyata terjadi juga di Kalimantan Tengah. Sampai sekarang pun pengungsi Sampit masih menjadi masalah pemerintah. bahkan ratusan nyawa melayang akibat konflik tersebut. 2. Kejadian d iawali dengan bentrokan antara warga Batumerah. Kejadian bermula dipicu oleh perkelahian antara Roy Luntu Bisal embah (Kristen) yang kebetulan sedang mabuk dengan Ahmad Ridwan (Islam) di dekat Masjid Darussalam pada tanggal 26 Desember 1998. Puluhan.masing-masing etnis yang ada untuk membentuk Forum Komunikasi Masyarakat Kaliman tan Barat. 31 Juli 2005 antaragama di Poso. Konflik sempat mereda. Dengan wadah tersebut segala permasalahan dicoba diselesaikan secara damai. Konfli k itu diawali dengan terjadinya pertikaian perorangan antaretnis di Kalimantan T engah. Gambar 2. Sebagian pengungsi dari etnis Madura yang diangkut dari Sampit unt uk kembali ke kampung halamannya di Madura ternyata juga menimbulkan masalah di kemudian hari. seperti pertemuan Malino yang dilakukan pada tangga l 19–20 Desember 2001. P ada tanggal 18 Februari 2001 pecah konflik antara etnis Madura dan Dayak. Beberapa dialog digelar untuk meredakan konflik tersebut.6 Kerusuhan Poso Konflik tersebut juga menyebabkan ratusan rumah dan tempat ibadah hancur. Namun. seperti konflik yang terjadi di wilayah Indo nesia lainnya. Sulawesi Tengah Konflik sosial di Sulawesi Tengah tepatnya di daerah Poso berkembang menjadi kon flik antaragama. Maluku Konflik sosial yang dipicu oleh konflik agama juga terjadi di Maluku. Sulawesi Tengah. 4.

Masyarakat makin beringas dan hukum seperti tidak ada. selama masa tiga bulan kek uasaan pemerintah B. pada bula n Mei 1998. Sampai seka rang konflik Maluku itu belum dapat diatasi dengan tuntas. lahan-lahan tidur milik orang kaya teruta ma mantan para penguasa orde Sumber: tmp 10 Oktober 2004 baru mereka tempati. Masyarakat sudah muak melihat berbagai kasus besar yang melibatkan pej abat negara dan oknum militer tidak tertangani sampai tuntas meskipun mereka din yatakan bersalah. Warga Islam yang tidak terima segera membalas dengan pembak aran dan perusakan gereja.000. Me reka dengan mengatasnamakan rakyat Gambar 2. Penjarahan ad alah pemandangan biasa yang dijumpai pada awal-awal pemerintahan Presiden B.ketegangan antarwarga. Dari beberapa kejadia n itu terlihat betapa di era reformasi terjadi pergeseran pelaku kekerasan. Sedangkan mengenai masalah ekonomi. Misalnya.000.00 per kilogram pada bulan Agustus 1998. Oleh karena keadaan ekonomi yang parah menyebabkan rakyat Indonesia melakukan segala tindakan untuk sekadar dapat mencukupi kebutuhan.7 Antrian pembeli sembako masa refor masi Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 51 . ekonomi Indonesia belum mengalami perubahan yang berarti. Upaya menurunkan bendera tersebut menimbulkan korban. Sebagian warga Maluku pada tanggal 25 April 2002 membentuk Front Kedaulatan Maluku dan mengiba rkan bendera Republik Maluku Selatan (RMS) di beberapa tempat.00 per dolar Amerika Serikat. anehnya kon flik yang semula antaragama berkembang menjadi gerakan separatis. Di e ra orde baru. namun harga tersebut sempat naik menjadi di atas Rp3. Penjarahan mereka lakukan terhadap tempattempat yang dapat membantu kela ngsungan hidup. harga satu kilogram beras rata-rata Rp1. An trian panjang masyarakat membeli beras dan minyak goreng mulai terlihat di berba gai tempat. Kayu-kayu di hutan lindung mereka tebangi.J. Habibie. Nilai rupiah terhadap mata uang asing masih tetap lemah di atas Rp10. Konflik meluas menjadi antaragama. Kinerja para penegak hukum sepertinya sudah tidak dapat diperc aya lagi. Puncaknya terjadi kerusuhan massa dengan disertai pembaka ran Masjid Al-Falah. Mereka gigih mempertahankannya. H abibie. Namun. kekerasan lebih banyak dilakukan oleh oknum ABRI daripada warga si pil. tambak udang dan ikan bandeng yang siap panen mereka sikat. pada era reformasi kekerasan justru diperlihatkan oleh sesama warga sipil. Enam dari tujuh bank yang telah dibekukan dan dilikuidasi pemerintah p ada bulan Agustus 1998.J. Persediaan sembilan bahan pokok d i pasaran juga makin berkurang dan harganya meningkat cepat.000. Banyak kejadian kr iminal yang pelakunya tertangkap basah langsung dihakimi bahkan sampai meninggal oleh masyarakat. Namun.00.

Pemerintah yang tidak berwib awa tidak mampu mengatasi semua itu. Berdasarkan penggalian inform asi dari literatur tersebut. carilah literatur tentang reformasi. pemerintah tetap berusaha memulihkan kead aan ekonomi Indonesia. Pemerintah Indonesia pun sebenarnya berusaha memulihkan keadaan ekonomi nasional dengan menjalin kerja sama dengan Bank Dunia (World Bank) dan Dana Mone ter Internasional (IMF). yaitu ikut membantu menyehatk an bank akibat krisis keuangan yang menimpa. Akibatnya. buatlah ringkasannya dan jelaskan faktor lain yang mendorong terjadinya reformasi! Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemu dian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Kejar Info Buatlah kliping yang berisi gambar-gambar atau foto-foto yang bertemakan reforma si. Akan tetapi. mental mereka memang s udah rusak sehingga dana itu malah dipakai untuk hal lain sehingga mereka tidak bisa mengembalikan. Partisipasi dari setiap warga negara sangat diharapkan untuk dapat seg era memulihkan keadaan mewujudkan masyarakat adil dan makmur sesuai Pembukaan UU D 1945. Para pemilik bank (bankir) di Indonesia juga ik ut memperburuk keadaan dengan membawa lari dana penyehatan bank (dana BLBI) yang mereka terima. B BM. Maksud pemerintah sebenarnya baik. dan telepon dicabut. Berilah komentar atau pendapat kalian di bawah gambar/foto tersebut! Cukup 1 5-20 halaman saja! 52 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . terjadi kenaikan biaya pada ketiga sektor te rsebut sehingga rakyat makin terjepit. Sungguhpun begitu. Aparat penegak hukum pun tidak berkutik dib uatnya. kebijaksanaan ekonomi pemerintah Indonesia atas saran dua lembaga keuangan dunia malah memperburuk situasi ekonomi nasional. Berpikir Kritis Tujuan Reformasi Salah satu penyebab terjadinya reformasi adalah pemerintahan ya ng penuh KKN. Dua lembaga keuangan dunia itu menyarankan agar subsidi pemerintah untuk listrik. Namun. akhirnya p emerintah memutuskan hubungan dengan dua lembaga keuangan pada masa pemerintahan Presiden Megawati Sukarnoputri.kecil atau wong cilik melakukan tindakan itu semua. Atas desakan rakyat Indonesia. Segala cara dilakukan agar rakyat segera terlepas dari kr isis ini.

Jik a ada hal-hal yang belum kalian pahami. baga imana upaya peningkatan kemakmuran rakyat? Bagaimana pelayanan terhadap masyarak at? Bagaimana perangkat desa merelisasi uang kompensasi BBM dari pemerintah kepa da warganya yang kurang mampu? Belajar Mandiri Berpikirlah bahwa penyesalan karena kegagalan datangnya setelah semuanya berlalu . kondisi ekon omi dan politik sebelum reformasi. Bagaimana kalian sebagai pelajar menanggapi hal terse but di atas. pelajari kembali Bab II secara cermat da n saksama. b. Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. c. kondisi sosial dan ekonomi masyarakat di berbagai daerah sejak reformasi. Janga n lewatkan waktu tanpa belajar! Asahlah rasiomu dengan banyak membaca untuk meny erap ilmu “Pisau semakin diasah semakin tajam”. agar esok kalian menjadi yang terbaik di negeri ini! Kecakapan Sosial Keadaan ekonomi pascareformasi tidak stabil dengan bukti melambungnya harga kebu tuhan pokok sehingga sebagian besar rakyat Indonesia kesulitan mendapatkan semba ko (sembilan bahan pokok). Ukirlah prestasimu dari sekarang Tim e is science. bagaimana sikapmu agar temanmu/tetanggamu sebagai ’wong cilik’ dapat me menuhi kebutuhan hidupnya? Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini. sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 53 . kalian seharusnya memahami tentang: a. Belajarlah sepanjang hayat.Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang siswa (usahakan yang berasa l dari daerah yang berbeda)! Amati kegiatan pemerintahan di kalurahanmu di masa reformasi sekarang ini! Identifikasi kegiatan kepala desa dan perangkatnya. perkembangan politik setelah 21 Mei 1998.

Habibie. Reformasi yang dijalankan di Indonesia lambat laun mengalami perubahan arah dan tujuan setelah para petua lang politik dengan mengatasnamakan rakyat terlibat di dalamnya. belum adanya keadilan dalam perlakuan h ukum d. 7. Abdurrahman Wahid menjabat sebagai presiden menggantikan B. 9. Kesalahan besar yan g dilakukan pemerintahan B.Rangkuman 1. antara lain pemberian amnes ti pada para tahanan dan narapidana politik. meskipun masih menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat (khusu snya akademisi) telah membawa beberapa perubahan di berbagai aspek kehidupan. d. Habibie..J. kebebasan pers. Jabatan Presiden R I yang disandang B. para petualang politik mencari keunt ungan di tengah kegelisahan masyarakat. 8. Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. Kasus Bruneigate dan Buloggate menyebabkan DPR mengeluarkan memorandum bagi Presiden Abdurrahman Wahid. 10. Habibie berdasarkan kepitusan dalam Sidang Umum MPR . Faktor politik yang mendorong munculnya reformasi adalah . sulitnya mend apatkan barang-barang kebutuhan pokok c. adanya penjarahan dan perusakan di Jakarta dan Surabaya e. b.. Reformasi yang dilakukan pemerintahan B. Habibie dalam menjalankan reformasi di Indonesia a dalah lepasnya Timor Timur dari NKRI. K. c. Kuatnya peran negara dalam menjalankan kontrol terhadap aktivitas rakyat meny ebabkan bangsa Indonesia menuntut adanya reformasi. dan pendirian parta i-partai politik untuk menghadapi pemilu yang dipercepat.. krisis mata u ang rupiah 54 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .J.J. 2. a. 6. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. Berilah tanda silang (x) huruf a. 3. MPR akhirnya memberhentikan Abdurrahman Wahid s ebagai Presiden melalui Sidang Istimewa dan digantikan Megawati Soekarno Putri. Dengan dalih warisan kebobrokan pemerintahan orde baru. Ketidakmampuan mengelola negara karen a telah dimuati kepentingan kelompok dan ambisi pribadi selalu dijadikan kambing hitam bahwa itu warisan orde baru. J. adanya praktik KKN dalam pemerintahan b. 5. 4.H.

terkotak-kotaknya elit politik Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 55 ..2. kerusuhan tanggal 13-14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat 3.. kemiskinan yang berlarut-larut d.. men culnya tuntutan otonomi daerah e. mendidik sikap mental pada generasi penerus bangsa yang dij iwai Pancasila e.. . menghapuskan kode etik kepresidenan b.. Substansi reformasi bidang pendidikan dititikberatkan pada . a. a. pendidikan dasar sembilan tahun untuk seluruh WNI 6. golongan masyar akat tertentu masih kebal hukum d. Situbondo dan Tasikmalaya d. a. menghapus kewenangan yang berbentu k Keppres c. pergantian kepemimpinan nasional tida k diiringi dengan pergantian rezim orba c. peninjauan kurikulum setiap dua tahun sekali b. Faktor sosial yang mendorong lahirnya reformasi adalah . banyaknya bank-bank yang dilikuidasi c... Reformasi di seg ala bidang kehidupan termasuk reformasi pada lembaga kepresidenan dalam bentuk . Tasikmalaya dan Cirebon c.. karena banyak kendala ya ng menghadang di jalan. Ternyata pelaksanaan reformasi tidak semulus yang kita harapkan... pembe rdayaan parpol untuk kepentingan pemilu 5. pemerint ah Habibie belum merupakan hasil pemilu b. a. Ambon dan Papua 4.. Salah satunya hambatan legitimasi yaitu .. Situbondo dan Semarang e. memperluas hak prerogratif presiden e. naiknya hargaharga kebutuhan pokok b. pe nggantian menteri setiap terjadi perubahan kurikulum c. Tasikmalaya dan Garut b. setiap lima tahun kuriku lum harus diganti d... Pada ta hun 1996 terjadi peristiwa pertikaian sosial dan kekerasan politik yang terjadi di daerah . kelompok mahasiswa menginginkan perubahan e. a. melaksanakan pemilu d.

. adanya pro dan anti PKI e.. dimanfaatkan para petualang politik untuk kepentingan kelomp oknya d. a.... a. pemerintah pusat tidak mampu menciptakan stabilitas c. Habibie tidak diiringi pergantian rezim. dukungan PBB menjadi negara mer deka b. Banyak daerah yang ingin melepaskan diri dari NKRI pada masa reformasi disebabkan . ketimpangan pembagian alo kasi dana dan pelaksanaan pembangunan antara pusat dan daerah e. Masyarakat menjadi apatis terhadap gerakan reformasi akh ir-akhir ini sebab ..7. a. Sokrates e. kehidupan sekarang lebih sengs ara dibandingkan masa lalu B. adanya paham komunis d. Austin Rann c. Tak satupun negara bis a mengklaim dirinya sebagai negara demokrasi bila tidak ada prinsip kebebasan da lam pemilu. Jean Jaques Rousseau 9. 2.. ketatnya penjag aan oleh militer c. Mengapa kebebasan berpendapat yang dilaksanakan Presiden Abdurrahman Wahid men imbulkan kegelisahan dalam masyarakat? 5. 3. a. Montesquieu b. semangat nasion alisme telah runtuh 10. Aristotales d.J.. Di bawah ini yang bukan ciri-ciri pergantian pimpinan dari Soekarno ke Soehar to adalah . sumber daya alam dan manusia sangat mendukung menjadi negara merdeka d... mahasiswa juga sudah tidak aktif lagi e. Supersemar b. sidang istimewa MPRS c. peristiwa Lubang Buaya 1966 8. Jawablah pertanyaan berikut secara singka t dan tepat! Jelaskan hambatan kultural dalam pelaksanaan agenda reformasi! Jela skan terjadinya konflik sosial di Kalimantan Tengah! Pergantian kepemimpinan nas ional Soeharto ke B. Apa maksudnya? 4 . pendapat ini dari . 1.. dilakukan para preman yang dibayar b.. Mengapa tuntutan desentralisasi atau o tonomi daerah menjadi hal penting setelah era reformasi? 56 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

peristiwa tersebut terjadi pada tahun 1 966 d. kehancuran dalam bidang ekonomi d. menstabilkan situasi ekonomi 4. d.. a. kehancuran dalam bidang politik c. a. membubarkan PKI d.LATIHAN ULANGAN SEMESTER 1 Kerjakan di buku tugas Anda! A.. Munculnya Orde Baru sebagai akibat ... Berilah tanda silang (x) huruf a. penyimpangan-penyimpangan dalam pemerintahan e. langka h pertama yang diambil adalah . pa da tahun 1966 Arif Rahman Hakim gugur c.. keinginan untuk menegakkan kemba li Pancasila dan UUD 1945 3. kejenuha n rakyat akibat krisis keuangan yang berkepanjangan d. Latar belakang lahirnya Orde Baru 1966 sebagai manifestasi . a.. menstabilkan situasi politik e. menciptakan keamanan dan ketertiban b.. a. c. Setelah Letjen Soeharto menerima Supersemar... kemarahan rakyat terhadap pemberontakan G 30 S/PKI c. Berbagai kesatuan aksi yang menyerukan Tritura disebut Angkatan 66 karena . pada tahun 1966 PKI hancur e. men ciptakan kesejahteraan hidup dalam masyarakat c. pada tahun 1966 Orde Baru lahir b. b. tahun 1966 adalah tonggak sejarah Orde Baru 2. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1... terjadinya pemberontakan PKI tahu n 1965 b.. keinginan rakyat untuk hidup lebih tenang dan sejahtera b. adanya kekacauan bidang pemerintahan masa demokrasi terpimpin Latihan Ulangan Semester 1 57 . keinginan rakyat untuk ke mbali menegakkan Pancasila dan UUD 1945 e.

5. Pembentukan kabinet “Seratus Menteri“ oleh Presiden Soekarno tidak memuaskan raky at. Hal ini di sebabkan oleh .... a. jumlah menterinya terlalu banyak b. menteri -menterinya di dominasi dari PNI c. menteri-menterinya masih ada orang-orang dar i PKI d. pembentukan kabinet tanpa persetujuan MPR e. kabinet-kabinetnya bertang gung jawab kepada parlemen 6. Tanggal 12 Maret 1966 PKI dan ormas-ormasnya di bu barkan dengan alasan .... a. PKI tidak mempunyai anggota lagi b. PKI terbukti te lah mengadakan pemberontakan c. paham komunis tidak sesuai dengan Ideologi pacas ila d. PKI telah melakukan aksi fitnah terhadap ABRI e. PKI selalu meresahkan ma syarakat 7. Tujuan dikeluarkannya Supersemar untuk .... a. melaksanakan pembangu nan nasional b. memulihkan stabilitas keamanan nasional c. memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi d. melaksanakan Orde Baru e. mengatasi krisis keua ngan yang berkepanjangan 8. Orde Baru mempunyai tekad .... a. membangun masyarak at Indonesia b. mewujudkan masyarakat yang adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 c. membangun masayarakat Indonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e . memberantas korupsi, kolusi, dan nepotisme 9. Pada sidang umum II MPRS 1966 me nghasilkan keputusan, salah satunya Tap MPRS No. XXV/MPRS/1966 yang mengatur ten tang .... a. pembubaran PKI dan ormas-ormasnya b. tata perundang-undangan RI c. pembentukan kabinet Ampera d. politik luar negeri yang bebas aktif e. pengesahan dan pengukuhan Supersemar 58 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

10. Tugas pokok kabinet Ampera meliputi .... a. memperbaiki perikehidupan rakyat ter utama sandang dan pangan b. melaksanakan Pemilu selambat-lambatnya 5 Juli 1968 c . melaksanakan politik luar negeri bebas aktif untuk kepentingan nasional d. men entang segala bentuk kolonialisme dan imperialisme dan mendukung self determinat ion e. memilih presiden dan wakil presiden Pada masa Orde Baru Indonesia menorma lisasikan hubungan dengan Malaysia mulai 11 Agustus 1966 berdasarkan .... a. Dek larasi Bangkok b. Jakarta Informasi Meeting c. Jakarta Acord d. Deklarasi Bogor e. Persatuan New York Tugas pokok Kabinet Ampera adalah menciptakan stabilitas p olitik dan ekonomi yang disebut .... a. Ekadharma b. Dwidharma c. Tridharma d. C aturdharma e. Pancadharma Landasan idiil Orde Baru adalah .... a. GBHN b. Dwidha rma c. Pancakrida kabinet d. UUD 1945 e. Pancasila Tujuan pembangunan nasional a dalah .... a. membangun manusia dan masyarakat Indonesia seutuhnya b. kemakmuran rakyat c. mencapai swasembada beras d. mencapai suatu masyarakat yang adil dan makmur e. meningkatkan hasil produksi pangan 11. 12. 13. 14. Latihan Ulangan Semester 1 59

15. Presiden Soeharto menunjuk Wakil Presiden B.J. Habibie sebagai Presiden RI mengg antikan dirinya berdasarkan .... a. Pasal 8 UUD 1945 b. Pasal 10 UUD 1945 c. Pas al 6 UUD 1945 d. Pasal 11 UUD 1945 e. Pasal 5 UUD 1945 Motor penggerak tuntutan reformasi di Indonesia pada awalnya adalah .... a. kaum intelektual b. mahasiswa c. militer khususnya TNI-AL d. tokoh-tokoh politik e. tokoh-tokoh agama Preside n Soeharto menyatakan mundur dari jabatan Presiden RI pada .... a. 12 Mei 1998 b . 21 Mei 1999 c. 21 Mei 1998 d. 10 Mei 1998 e. 20 Mei 1998 Undang-Undang No. 3 T ahun 1985 berisi tentang .... a. dwifungsi ABRI b. referendum c. partai politik dan golongan karya d. susunan dan Kedudukan MPR, DPR, DPRD d. pers Pancasila Kab inet Pembangunan VII yang dibentuk setelah Sidang Umum MPR tahun 1990 tidak dapa t diterima masyarakat karena .... a. didominasi kaum laki-laki b. para menteri b anyak dari kalangan pengusaha c. masih membawa ciri korupsi, kolusi, dan nepotis me d. para menteri banyak dari ABRI e. para menteri mayoritas dari keluarga pres iden Awal tuntutan mahasiswa pada masa sebelum kejatuhan pemerintahan Presiden S oeharto adalah .... a. pemerintah segera mengatasi krisis ekonomi b. menghapus D wifungsi ABRI c. menuntut pembentukan parpol baru d. penggantian menteri yang te rlibat KKN e. pergantian jabatan Presiden RI 16. 17. 18. 19. 20. 60 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

21. Kemenangan Golkar pada pemilu 1997 mempunyai arti bahwa .... a. kekalahan yang h arus di terima oleh PPP b. pupuslah perjuangan PDIP untuk menarik suara mayorita s c. Golkar merupakan partai politik yang besar dan belum terkalahkan d. dukunga n kembali kepada Soeharto untuk menjabat presiden e. pelaksanaan kembali sistem kabinet presidensial Reformasi lebih menekankan pada perubahan secara .... a. la mbat tetapi pasti b. berkesinambungan c. progres d. radikal dan menyeluruh e. di namis Di bawah ini yang bukan alasan rakyat terhadap hilangnya kepercayaan kepem impinan Presiden Soeharto adalah .... a. ekonomi Indonesia semakin melemah b. ad anya kenaikan BBM dan tarif dasar angkutan c. adanya pertikaian sosial dan keker asan politik yang terjadi dalam masyarakat d. Golkar sebagai partai yang menang Pemilu 1997 e. pemerintah dengan cepat menyelesaikan masalah 27 Juli 1996 Mahasi swa yang gugur dalam upaya demonstrasi menuntut turunnya Soeharto dan kursi kepr esidenan adalah .... a. Heriyadin Royan b. Heriyanto c. Hendriawan Lesmana d. Ha fiadin Ramuna e. Elang Mulya L Titik berat pembangunan Repelita III adalah .... a. pertanian dengan industri yang mendukungnya b. pertanian dan industri pengola han bahan mentah menjadi bahan baku c. pertanian yang menuju swasembada pangan d an industri pengolahan bahan baku menjadi bahan jadi d. pertanian dan industri y ang menghasilkan mesin-mesin industri e. kekuatan industri yang didukung oleh se ktor pertanian 22. 23. 24. 25. Latihan Ulangan Semester 1 61

Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Pada Masa reformasi masyarakat gencar menuntut pemerintahan yang desentrali stik. Mengapa pertanggungjawaban Presiden B. Apa tujuan sebenarny a pemerintah Orde Baru banyak membentuk organisasi kepemudaan dan organisasi mas sa lainnya? 2. Jelaskan ciri-ciri pemerintahan Orde Baru! 4. Habibie ditolak oleh MPR ? 5. Mengapa di awal tahun 1990-an rakyat Indonesia mulai melihat ada kepercayaan pembangunan ekonomi di Indonesia? 3. Mengapa demikian? 62 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .B.J.

Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara teliti dan penuh antusias. Hal tersebut sangat bermanfaat untuk sela lu berpikir secara matang sebelum mengambil suatu keputusan dan tindakan yang da pat bermanfaat untuk diri sendiri dan lingkungan! Peta Konsep Perubahan Dunia Setelah Perang Dunia II Meliputi Berakhirnya PD II Hubungan Dekolonisasi Asia Afrika dengan tranformasi Perkemban gan sistem ekonomi internasional setelah PD II Perkembangan politik dunia masa P erang Dingin Hubungan permberontakan komunis di Cina. agar kalian dapat memahami ma teri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan Iptek dan hubungannya denga n Perang Dunia II serta Perang Dingin. Perang Korea dan Revolusi Kuba dengan perluasan perang dingin Hubungan perang Vietnam dengan perkembangan politik di Kamboja Hubungan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkas a pada masa Perang Dingin Kata Kunci : • PD II • Perang Dingin • Teknologi Persenjataan • Revolusi Hijau • Faktor Industri • Peran Dingin • Teknologi Persenjataan • Komunikasi Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 63 .BAB III HUBUNGAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DENGAN PERANG DUNIA II SERT A PERANG DINGIN Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan kalian dapat menganalisis perkembangan se jarah dunia dan posisi Indonesia di tengah perubahan politik dan ekonomi interna sional setelah Perang Dunia II sampai dengan berakhirnya Perang Dingin.

dan Winston Churcill. dan Italia) dan yang menang perang (pihak Sekutu: AS. Franklin Delano Roosevelt. Frank lin Delano Roosevelt. b. Winston Churcill. antara lain: 64 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Konferensi Casablanca Konferensi Casablanca diselenggarakan pada bulan Januari 1943 antara Franklin Delano Roosevelt dan Winston Churcill. Selain itu. dll). Piagam Atlantik sebagai fondasi berd irinya PBB. e. a. Konferensi Kairo Konferensi Kairo diselenggarakan pada bulan Novemb er 1943 antara Franklin Delano Roosevelt. Konferensi Moskow Konferensi Moskow diselenggarakan pada bulan Oktober 1943 yang dihadiri oleh Menteri Luar Negeri Rusia (Vyacheslav Mikhailovich Molotov). Konferensi Yalta Konf erensi Yalta diselenggarakan pada bulan Februari 1945 antara Josep Stalin.A. Konferensi berhasil mengambil keputu san. Konferensi it u membahas tentang rencana pembentukan organisasi internasional yang menjamin pe rdamaian. Pada prinsipnya konferensi itu mendukung keputusan Konferensi Kairo dan bertekad melanjutkan kerja sama meskipun perang telah berakhir. Konferensi Teheran Konferensi Teheran diselenggarakan pada Desember 19 43 yang dihadiri Josep Stalin. pasca-Perang Dunia II juga di tandai dengan berbagai konferensi. Berbagai Konferensi Selama Perang Dunia II Beberapa konferensi yang diselenggarakan selama Perang Dunia II tentang strategi pertempuran ataupun perdamaian dunia. Menteri Luar Negeri Amerika Seri kat (Cordel Hull). Prancis. 1. Perjanjian yang penting adalah perjanjian Sekutu d engan Jerman dan Sekutu dengan Jepang. Konferensi Atlantik menghasilkan piagam perdamaian yang disebut Piagam Atlantik (Atlantik Charter). dan Menteri Luar Negeri Inggris (Anthony Eden). dan Winston Churcill. d. Konfer ensi itu membahas perencanaan penyerbuan tentara Sekutu ke Eropa guna mengalahka n tentara blok Sentral (Poros atau blok Jerman). Inggris. f. Konferensi itu memutuskan bahwa mereka akan menggempur Jepang sampai men yerah. antara lain sebagai berikut. Akhir Perang Dunia II Perang Dunia II diakhiri dengan berbagai perjanjian antara pihak yang kalah pera ng (Jerman. dan Chiang Kai-shek (Cina). Jepang. c. Uni So viet. Konferens i Atlantik Konferensi Atlantik diselenggarakan pada tanggal 14 Agustus 1941 anta ra Franklin Delano Roosevelt (Presiden Amerika Serikat) dan Winston Churcill (Pe rdana Menteri Inggris).

3) Wilaya h Danziq dan daerah Jerman di sebelah timur Sungai Oder dan Niesse diberikan kep ada Polandia. 3) Penjahat perang harus dihukum. 1) Kepulauan Jepang diperintah oleh tentara pendudukan Amerik a Serikat (untuk sementara). 2) Kota Berlin yang terletak di tengah dae rah pendudukan Uni Soviet juga dibagi dua. dan Inggris membicarakan tentang pembagian Jerman. Perjanjian Sekutu dengan Negara Lainnya Selain mengadakan perja njian dengan Jerman dan Jepang. Di bagian utara diduduki Uni Soviet. Perjanjian-Perjanjian Pasca–Perang Dunia II a. antara lain sebagai berikut. Kepula uan Jepang di Pasifik diserahkan kepada Amerika Serikat. Josep Stalin (Presiden Uni Soviet). Perjanjian tersebut berisi . Inggris. dan Prancis. AS. dan Prancis. Korea akan dimerdekakan dan untuk sementara waktu dibagi dua wilayah pendudukan dengan batas 38° lintang utara. 5) Penjahat perang harus dihukum. perencanaan penyelenggaraan konferensi di San Fran sisco pada tanggal 25 April 1945. 1) Jerman yang dikuasai oleh em pat negara Sekutu dibagi dua. 4) Jepang harus membayar ganti rugi perang. Berlin Timur diduduki oleh Uni Soviet dan Berlin Barat dikuasai oleh Amerika Serikat. b. Jerman Timur. b. 1 zona dikuasai oleh Uni Soviet. 6 ) Jerman harus membayar kerugian perang. Perjanjian Sekutu–Jepang Perjanjian Se kutu–Jepang dilakukan di San Fransisco pada tahun 1945. sebagai berikut. yaitu Jerman Timur dan Jerman Barat. c. sedangkan Jerman Barat.Uni S oviet. c.a. penyerahan Jerman tanpa syarat. 2) Kepulauan Kuril dan Sakhalin Selatan diserahkan kepada Uni Soviet. 4) Demiliterisasi bagi Jerman. sekutu juga mengadakan perjanjian dengan negaranegara lain yang kalah berperang dalam Perang Dunia II. sedangkan di selatan dikuasai oleh A merika Serikat. sedangkan Manchuria dan Taiwan diserahkan kepada Cina. 2. Konfere nsi Postdam berisi. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 65 . Inggris. Truman (Presid en Amerika Serikat). Perjanjian Sekutu–Jerman ditentukan oleh Harry S. dan Clement Richard Att lee (Perdana Menteri Inggris) dalam Konferensi Postdam (2 Agustus 1945). denazifikasi dan demil iterisasi Jerman. 3 zona dikuasai oleh A merika Serikat. Perjanjian Sekutu–Jerman Jerman merupakan salah satu negara “Pact Poros” yang hancu r dalam PD II dan telah menyerah kepada sekutu pada tanggal 7 Mei 1945. pembentukan organisasi internasional yang menjamin perdamaian dunia.

1) Perjanjian Sekutu–Italia dilaksanakan di Paris pada tahun 1945 dengan beberapa keputusan. Prancis. Rumania. c) Abbesynia dan Albania memper oleh kemerdekaannya kembali. e) Italia harus membayar ganti rugi akibat perang yang ditimbulkannya. Kemerdekaan biasanya direbut dengan kekuatan se njata. 2 ) Perjanjian Sekutu–Austria dilaksanakan di Austria pada tahun 1945 dengan berbaga i keputusan. b) Persyaratan lain menyusul karena belum ada keputusan dan persetujuan dari keempat negara pemenang Perang Dunia II di Wina. yaitu: a) setiap negara wilayahnya dip erkecil. Pada puncak kejayaan kaum imperialis Barat masa lampau t erjadi dua kali perang besar. Hubungan Dekolonisasi di Asia dan Afrika dengan Transformasi Politik dan Sosi al di Berbagai Negara Pada umumnya kemerdekaan tidak ada yang diberikan sebagai hadiah atau semata-mat a karena kebaikan kaum penjajah. Kedua pe rang tersebut sangat berpengaruh terhadap perjuangan nasionalisme atau pergeraka n kemerdekaan bangsa-bangsa di Asia 66 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan Uni Sovi et. Sebagai warga dunia kita patut bersyukur atas berakhirnya Perang Dingin tersebut. Begitu pula keadaan yang mencekam akibat Perang Dingin ant ara Amerika Serikat dengan Uni Soviet juga telah usai. a) Wilayah Italia diperkecil. b) Triasti e menjadi negara merdeka di bawah perwalian PBB. Pribadi yang Cakap PD II telah berakhir. d) Semua jajahan Italia dan Afrika Utara dikuasai I nggris. dan Finlandia ditentukan di Paris tahun 1945 dengan b eberapa keputusan yang pada intinya sama. • Bagaimanakah cara kalia n bersyukur dengan berakhirnya PD II dan Perang Dingin tersebut? • Bagaimana cara kalian sebagai seorang pelajar menyambut pascaPerang Dingin ini! B. Inggris. antara lain sebagai berikut. 3) Perjanjian Sekutu dengan Ho ngaria. Bulgaria. yaitu Perang Dunia I dan Perang Dunia II. antara lain sebagai berikut. b) setiap negara harus mengganti biaya perang. a) Kota Wina dibagi menjadi empat wila yah pendudukan dan dikuasai oleh Amerika Serikat. Bagi rakyat terjajah hal demikian sering disebut perang kemerdekaan atau perjuangan kemerdekaan.

Tahun 1945 yang membuat ak selerasi proses dekolonisasi di Asia Afrika.dan Afrika. corak dan haluan berbagai organisasi Pergerakan Nasional Indonesia beruba h ke arah yang lebih tegas. Oleh karena itu . bangs a Asia dan Afrika meningkatkan tuntutannya kepada negara-negara penjajah. Oleh karena itu. Akibat krisis ekonomi setelah Perang Dunia I. Selama Perang Dunia I. Perang Dunia I dan Perang Dunia II ber pengaruh terhadap perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia. Hal ini merupakan lan dasan universal bagi perjuangan kemerdekaan bagi negeri-negeri yang terjajah seh ingga mendorong perkembangan kemerdekaan negara terjajah untuk mencapai kemerdek aan. Pada bulan Mei 1918. Pada Perang Dunia I dan Perang Dunia II. termasuk Indonesia. negara-negara kolonial berusaha untuk lebih men ingkatkan pemerasan kekayaan di daerahdaerah jajahannya di Asia dan Afrika. Sebaliknya. Gubernur Je nderal Hindia Belanda van Limburg Stirum menyampaikan pidato Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 67 . faktor ideologi dan strategi antiimper ialisme yang dimiliki oleh pergerakan-pergerakan kebangsaan negaranegara di Asia Afrika harus berjuang secara fisik untuk meraih kemerdekaan. antara lain setia p negara dilarang mengambil wilayah negara lain dan penegasan bahwa setiap bangs a berhak menentukan nasibnya sendiri (self determination). Dekolonisasi adalah istilah y ang dipakai bangsa-bangsa Eropa di dalam menjalankan praktik imperialisme dan ko lonialisme di wilayah Asia dan Afrika. pemerintah kolonial Belanda membentuk Dewan Ra kyat (Volksraad). Pada Sidang Dewan Rakyat tanggal 18 November 1918. Para prajurit dari negeri jajahan yang ikut dal am perang besar menjadi pendorong perkembangan pergerakan kemerdekaan dari setia p negara jajahan di kawasan Asia dan Afrika yang pada puncaknya melahirkan negar a-negara baru yang merdeka dan berdaulat. Piagam tersebut menjadi landasan berdirinya PBB. lebih berani. Dengan didasari oleh semangat untuk menen tukan nasib sendiri (self determination). Perang Dunia I menimbulkan kesulitan bagi pemerintah Kerajaan Belanda. dan lebih keras. Sikap radikal dari be rbagai organisasi Pergerakan Nasional mungkin karena terpengaruh ucapan Presiden Wilson pada akhir Perang Dunia I yang menganjurkan agar bangsa-bangsa di dunia yang masih dijajah diberi hak untuk menentukan nasib sendiri. berupa pembaruan pemerintahan dan pembentukan lembaga perwakilan rakyat. Hal itu menimbulkan gerakan-gerakan perlawanan yang lebih radikal. Berakhirnya Peran g Dunia II (1939–1945) melahirkan Piagam Atlantik (Atlantic Charter) yang terdapat beberapa hal penting yang menyangkut HAM (Hak Asasi Manusia). Setelah Perang Du nia I. pemerintah kolonial Belanda bersikap mendekati organisasi Pergerakan Kebangsaa n Indonesia. kaum imperialis banyak menggunakan juga pasukan-pasukan d ari negeri jajahannya. Proses pelepasan negara jajahan dar i negara induknya ini disebut proses dekolonisasi. Pengerahan pasukan dari negeri jajahan sejalan dengan pro paganda demokrasi dan berpemerintahan sendiri yang dalam praktiknya tidak pernah datang tanpa adanya perjuangan. hampir seluruh negara Ero pa terlibat dalam peperangan yang menimbulkan kehancuran.

Aljazair memperoleh pengakuan kedaulatan pada tahun 19 62. pemerintah kolonial Belanda bersikap lebih reaksioner d an menindas pergerakan kebangsaan Indonesia dengan penangkapan dan pembuangan pa ra pemimpinnya. setelah selesai perang. Jepang banyak mengalami kesulitan dalam melawan negara-nega ra Sekutu sehingga harus mengerahkan pasukan dari wilayah pendudukannya. Dalam rangka hubungan baik tersebut. sejak Inggris berkuasa di wilayah India. Bangsa kolon ialis lain yang mulai memberi pengakuan kedaulatan pada wilayah jajahannya adala h negara Prancis. Selain itu. Perjuangan bangsa India bah kan dapat dikatakan sebanding dengan perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia.yang menjanjikan pembaruan pemerintahan di Indonesia. Kemerdekaan yang diperoleh bangsa Indonesia selanjutnya menjadi ilham bagi bangsa lain untuk memperoleh kedaulatan. Kemerdekaan yang diperoleh rakyat Indocina mengilhami jajahan Prancis di Afrika. Akan tetapi. Akhirnya. Inggris member i pengakuan kedaulatan kepada bangsa India karena melihat adanya perubahan polit ik dunia setelah berakhirnya Perang Dunia II. Di samp ing itu. Perang Dunia II menyebabkan terdesaknya Belanda dari wilayah jaj ahannya di Indonesia. Proklamasi Ke merdekaan Indonesia merupakan peristiwa penting dan sangat bersejarah dalam mend orong semangat bagi bangsa-bangsa di kawasan Asia dan Afrika untuk memperoleh ke merdekaan. Peristiwa menyerahnya Jepang terhadap Sekutu dimanfaatkan oleh bangsa Indo nesia untuk meningkatkan perjuangannya dalam mencapai kemerdekaan. Bangsa In dia berjuang begitu lama menentang penjajah Inggris. Pidato gubernur jenderal i ni lebih dikenal sebagai Janji November 1918 atau November Belofte. pa da pertengahan bulan Agustus 1945 Jepang menyerah kalah terhadap negaranegara Se kutu. Jepang juga harus menghadapi Perang Kemerdekaan Indonesia. misalnya bangsa India. Selanjutnya. Praktik imperialisme dan kolonialisme yang t idak terlalu keras kadang kala di belakang hari menimbulkan hubungan baik antara negara penjajah dan bangsa yang terjajah. Namun. Sel ama Perang Dunia II. Indonesia berada dalam pendudukan Jepang. rakyat hidup sengsara. Jadi. Bangsa Ind ia sebenarnya telah dikenal dunia sejak dahulu karena kemasyuran kebudayaannya. bangsa-bangsa di Indocina juga telah berjuang dengan segal a pengorbanannya untuk memperoleh kemerdekaan. Inggris meninggalkan I ndia karena merasa wilayah itu telah menambah beban bagi negaranya. Mereka juga berjuang mengangkat senjata dan berkorban segalanya untuk memper oleh pengakuan kedaulatan tersebut. Pada tahun 1954 wilayah jajahan Prancis di Indocina mulai mendapa t pengakuan kedaulatan. pad a tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia berhasil mencapai kemerdekaan. yaitu Aljazair yang juga mempero leh pengakuan kedaulatan. Wilayah jajahan Prancis sangat luas dan tersebar di kawasan As ia dan Afrika. Akhirnya. Perjuangan bangsa India akhirnya sampai pada puncaknya seiring dengan diperoleh nya pengakuan kedaulatan dari kolonialis Inggris pada tahun 1947. Rakyat di wilayah Indocina telah berjuang menentang kolo nialis Prancis. beberapa negara bekas 68 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

Anggapan tersebut sempat berkembang di Indonesia pada ma sa pelaksanaan demokrasi terpimpin. pada saat itu berk embang wacana The New Emerging Forces (Nefo) melawan The Old Established Forces (Oldefo). Pamerintah Indonesia yang ketik a itu dipimpin oleh Presiden Soekarno melihat pembentukan Federasi Malaysia meny atakan bahwa itu merupakan bentuk kolonialisme baru. Singapura. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 69 . dan negara-negara Barat. sosial. dan kolonialisme. negara pe njajahnya karena telah mengeksploitasi kekayaan wilayah jajahannya memiliki kema kmuran. Pada umumnya hubungan antara negara-negara yang baru merdeka dan negara penjajahnya berkaitan dengan masalah ekonomi. Sementara itu.5 abad dikuasai Belanda dan 3. Nefo adalah lambang kelompok negara-negara yang baru merdeka atau yang menentang imperialisme. Keadaan seperti itu tentu saja akan saling menguntungkan jika antara pen jajah dan yang dijajah saling berhubungan dan saling membantu. Federasi Malaysia nantinya beranggotakan semua bekas jajahan Inggris di wilayah Asia Tenggara. Nega ra-negara. Jajahan Inggris ketika melaksanakan praktik k olonialisme dan imperialisme tersebar di wilayah Asia dan Afrika. Usa ha pembentuk Federasi Malaysia juga mendapat dukungan dari pemerintah Inggris. dan India menjadi anggota per semakmuran tersebut. seperti Australia. Negara-negara ter sebut umumnya menjalin kerja sama dalam bidang ekonomi. Karena sifat p enjajahannya yang tidak begitu keras. serta komunis. Apalagi. sosial. Hubungan baik di antara dua negara tersebut umumnya meliputi bidang ekonomi. Dengan demikian hubungan kolonial berubah menjadi hubungan sosial ekonomi yang menguntungkan anggotanya. Jalinan hu bungan bangsa Indonesia dengan Belanda dan Jepang dapat membantu memperbaiki kea daan ekonomi Indonesia. Sangat wajar apabila n egara yang baru merdeka keadaan ekonominya masih kacau. Inggris adalah salah satu negara yang melaksanakan praktik imperialisme dan kol onialisme yang tidak begitu keras. Dengan demikian. Malaysia. apapun bentuknya imperialisme dan kolonialism e harus dihapuskan. Namun. k hususnya. sosialisme. Bangsa Indonesia juga pernah menganggap hubungan seperti itu merupakan be ntuk kolonialisme baru. dan budaya. beberapa negara masih menga nggap bahwa hubungan tersebut merupakan bentuk neokolonialisme atau kolonialisme baru.jajahan masih mengikatkan diri dengan bekas negara penjajahnya. British of Commonwealth Nation atau Pe rsemakmuran Negara Inggris adalah nama sebuah jalinan kerja sama antara bekas ne gara jajahan Inggris yang telah merdeka dengan negara Inggris. Oldefo ada lah lambang negara-negara yang telah mapan dan melaksanakan imperialisme dan kol onialisme/kapitalisme dan negara sedang berkembang yang cenderung pada imperiali sme/kolonialisme. dan budaya. pada umumnya. Anggapan kolonialisme berkembang seiring nia t Malaysia untuk membentuk Federasi Malaysia pada tahun 1964. banyak bekas jajahannya yang masih mengika tkan diri dengan Inggris setelah merdeka. Bangsa Indonesia meskipun hampir 3.5 tahun dijajah Jepang masih ber sedia menjalin hubungan dengan dua negara bekas penjajahnya tersebut.

Di samping itu j uga ditandai dengan munculnya dua kekuatan ideologis. dan p engetahuan negara yang baru saja merdeka masih rendah. Mereka masih membutuhkan bantuan dari negara bekas penjajahnya.Pada awalnya Belanda membantu memperbaiki keadaan ekonomi Indonesia melalui lemb aga IGGI (Inter Governmental Group on Indonesia). Bangsa Indonesia se telah merdeka berusaha tampil dalam percaturan dunia untuk ikut menciptakan perd amaian. pelaksanaan politik luar negeri Indonesia juga harus berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Negara-negara yang baru merdeka juga berusaha menunjukkan keberadaan dan men gambil peranan dalam kehidupan dunia. dan Bank Pembangunan Asia (Asian Development Bank/ AD B) merupakan lembaga ekonomi dunia yang dibentuk negara-negara Barat untuk memba ntu negara-negara yang baru merdeka. Konferensi Asia Afrika Berakhirnya Perang Dunia I membawa pengaruh terhadap bangsa-bangsa Asia dan Afri ka untuk memperoleh kemerdekaan dan mempertahankan kemerdekaan. 1. Negara Republik Indonesia dalam menyelenggaraka n kehidupan bermasyarakat dan bernegara selalu berlandaskan pada Pancasila dan U UD 1945. Bangsa Indonesia dengan segenap kemampuannya berhasil menyelenggarakan k egiatan berikut ini. ekonomi. dan militer terma suk pengembangan senjata nuklir. Salah satu bentuk penyelenggaraan kehidupan bernegara adalah menjalin k erja sama dengan negara lain. dan politik d ari negara terjajah menjadi negara merdeka tidak selalu lancar. ekonomi. Faktor moral menjadi benang merah penghubung antara bekas penjajah dan bekas jajahannya.Indo nesia mencetuskan gagasannya untuk menggalang kerja sama dan solidaritas antarba ngsa dengan menyelenggarakan KAA. Dana Moneter Internasional (International Monetary Fund/IMF) . Tidak ada satu p un negara di dunia ini yang mampu mengatasi permasalahannya secara sendirian. Berbagai usaha un tuk meredakan ketegangan di antara dua blok dunia dan menghapuskan kolonialisme menjadi agenda penting bagi negara-negara yang baru merdeka. 70 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Oleh karena itu. Negara-negara yang baru me rdeka tidak selamanya harus merasa bergantung pada negara-negara bekas penjajahn ya. Kebijakan yang menyangkut hubungan dengan negara l ain terangkum dalam kebijakan politik luar negeri. Situasi dunia yang seolah-olah terbagi ant ara Blok Barat dan Blok Timur tidak menyebabkan negara-negara yang baru merdeka harus ikut terseret dan memihak pada salah satu blok yang ada. Bank Dunia (World Bank). politis. Ini menunjukkan bahwa ketergantungan negara -negara baru terhadap negara-negara Barat masih kuat. Mereka pun membantu dengan membentuk bebe rapa lembaga dunia. Kemampuan teknologi. Lembaga IGGI didirikan pada ta hun 1967. Me reka tetap membutuhkan negara lain. Keadaan ini menunjukkan bahwa perubahan sosial.

a) Perdana Menteri Pakistan : Muhamm ad Ali Jinnah b) Perdana Menteri Sri Lanka : Sir John Kotelawala Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 71 . Sebagai cetusan rasa setia kawan dan sebagai usaha untuk menjaga perd amaian dunia. Viet nam. Per samaan nasib itu menimbulkan rasa setia kawan. Indonesia. Usaha ini mendapat dukungan dari negara-negara di Asia dan Afrika. Konferensi pendahuluan tersebu t. bangsa Indonesia berhak bersahabat dengan neg ara mana pun asal tanpa ada unsur ikatan tertentu. Pakistan. Latar Belakang Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika Politik luar negeri Indones ia adalah bebas aktif.a. Pakistan. Burma (Myanmar). baik ba gi bangsa-bangsa di Asia dan Afrika pada khususnya maupun dunia pada umumnya. Setelah Perang Dunia II berakhir. artinya bangsa Indonesia tidak memihak pada salah satu blok yang ada di dunia. Negara Indonesia memilih sifat politik luar negerinya bebas aktif sebab setelah Perang Dunia II berakhir di dunia telah muncul dua kekuatan adiday a baru yang saling berhadapan. Amer ika Serikat memelopori berdirinya Blok Barat atau Blok kapitalis (liberal). Bangsa-bangsa di Asia dan Afrika pada umumnya pernah menderita karena penindasan imperialis Barat. Jadi. antara lain sebagai berikut. pemerint ah Indonesia memprakarsai dan menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika. Sri Lanka. dan Burma (Myanmar) dalam Konferensi Colombo. pelaksanaan Konferensi Asia Afrika mempunyai arti penting. ibu kota negara Sri Lanka pada tanggal 28 April–2 Mei 1954. dan Libia. Filipina. masih banyak pula negara yang berada di kawasan A sia dan Afrika belum dapat mencapai kemerdekaan. terlebih dahulu d iadakan konferensi pendahuluan sebagai persiapan. Bebas. Akti f berarti bahwa bangsa Indonesia secara aktif ikut mengusahakan terwujudnya perd amaian dunia. Mereka tetap merasa senasib dan sependeritaan. Konferensi dihadiri oleh lima orang p erdana menteri dari negara sebagai berikut. di antaran ya adalah India. yaitu negara Amerika Serikat dan Uni Soviet. Bebas juga berarti bahwa bang sa Indonesia mempunyai cara sendiri dalam menanggapi masalah internasional. 1) Konferensi Kolombo (Konferensi Pancanegara I) Konferensi pendahuluan yang pertama diselenggarakan di Kolombo. Lebih-lebih apabila mengingat masih banyak negara di Asia da n Afrika yang belum merdeka. Sri Lanka. Sementara itu. banyak negara di Asia dan Afrika yang berhasil mencapai kemerdekaan. Rasa setia kawan itu dicetuskan dalam Konferensi As ia Afrika. Konfe rensi Pendahuluan Sebelum Konferensi Asia Afrika dilaksanakan. Dalam upaya meredakan ketegangan dan untuk mewujudkan perdamaian dunia. seda ngkan Uni Soviet memelopori kemunculan Blok Timur atau blok sosialis (komunis). Bangsa-bangsa di Asia dan Afrik a yang telah merdeka tidak melupakan masa lampaunya. Pr akarsa untuk mengadakan Konferensi Asia Afrika dikemukakan pertama kali oleh Per dana Menteri RI Ali Sastroamijoyo yang kemudian mendapat dukungan dari negara In dia. b.

dan Burma (Myanmar). Jepang. Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika Sesuai dengan re ncana. Konferensi Asia Afrika dihadiri oleh wakilwakil dari 29 negara yang terdir i atas negara pengundang dan negara yang diundang. Kampuchea. c. Sudan. Irak. 2) Konferensi Bogor ( Konferensi Pancanegara II) Konferensi pendahuluan yang kedua diselenggarakan di Bogor pada tanggal 22–29 Desember 1954.c) Perdana Menteri Burma (Myanmar) : U Nu d) Perdana Menteri Indonesia : Ali Sas troamijoyo e) Perdana Menteri India : Jawaharlal Nehru Konferensi Kolombo membah as masalah Vietnam. T urki. 1) Negara pengundang meliputi Indonesia. RRC. d) Pemberian dukungan terhadap tuntu tan Indonesia mengenai Irian Barat. b) Penetapan tujuan KAA dan menetapkan negara-negar a yang akan diundang sebagai peserta Konferensi Asia Afrika. Konferensi Bogor memutuskan ha l-hal sebagai berikut. Konferensi Asia Afrika diselenggarakan di Bandung pada tanggal 18–24 April 1955. Soe karno Thailand. Kelima negara itu disebut sebagai negara sponsor. Syria (Suriah). dan Pantai Emas /Gold Coast). Lebanon. a) Konferensi Asia Afrika akan diselenggarakan di Bandung pada bulan 1824 April 1955.1 Pembukaan KAA oleh Presiden negara meliputi Asia (Filipina. Libia. Vietnam Utara. Saudi Arabia. sebagai persiapan untuk menghadapi Konferensi di Jenewa. Etiopia. Laos. Ne pal. Di samping itu Konferensi Kolombo secara aklamasi memutuskan akan mengadakan Konfer ensi Asia Afrika dan pemerintah Indonesia ditunjuk sebagai penyelenggaranya. Yordania. Kel ima negara yang wakilnya hadir dalam Konferensi Kolombo kemudian dikenal dengan nama Pancanegara. Pakistan. Konferensi Bogor juga terkenal dengan nama K onferensi Pancanegara II. Vietnam Selatan. India. Sumber: 30 Tahun In donesia Merdeka 2) Negara yang diundang 24 negara terdiri atas 6 negara Afrika d an 18 Gambar 3. dan Afrika (Mesir. Yaman). Afghanistan. Liberia. c) Hal-hal yang aka n dibicarakan dalam Konferensi Asia Afrika. Konferensi itu dihadiri pula oleh perdana menteri negara-negara peserta Konferensi Kolombo. Sri Lanka. Iran. 72 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Konferensi K olombo juga terkenal dengan nama Konferensi Pancanegara I.

agama. dan budaya.2 Peta negara-negara peserta dalam Konferensi Asia-Afrika I di Bandung 1955 Latar belakang dan dasar pertimbangan diadakan KAA adalah sebagai berikut. 3) memperbesar peranan bangsa Asia dan Afrika di dunia dan ikut serta mengusa hakan perdamaian dunia dan kerja sama internasional. kecuali Thailand. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 73 . ekonomi. dan kebudayaan. 1) Ke nangan kejayaan masa lampau dari beberapa negara di kawasan AsiaAfrika. rasionalisme. 4) Adanya Perang Dingin antara Blok Barat dengan Blok Timur. 5) membicarakan masalah-masalah khusus yang menya ngkut kepentingan bersama seperti kedaulatan negara.Negara yang diundang. tetapi tidak hadir pada Konferensi Asia Afrika adalah Rhod esia/Federasi Afrika Tengah. Bandung. 6) Secara geografis letaknya berdekatan dan saling melengkapi satu sama lain. 2) Peras aan senasib sepenanggungan karena sama-sama merasakan masa penjajahan dan penind asan bangsa Barat. Sumber:Atlas dan Lukisan. 3) Meningkatnya kesadaran berbangsa yang di motori oleh golongan elite nasional/terpelajar dan intelektual. dan budaya. Tujuan diadakannya Konferensi Asia Afrika. 2) memberantas diskriminasi ras dan kolonialism e. ant ara lain: 1) memajukan kerja sama bangsa-bangsa di Asia dan Afrika dalam bidang sosial. Semua persidangan Konferensi Asia Afrika diselenggarakan di Gedung Merdeka. 4) bekerja sama dalam bidan g sosial. 5) Memiliki pokok-pokok yang kuat d alam hal bangsa. dan koloniali sme. ekonomi. CV Baru Gambar 3. Ketidakhadiran itu disebabkan Federasi Afrika Tenga h masih dilanda pertikaian dalam negara/dikuasai oleh orang-orang Inggris.

dan kebudayaan. Oleh karena itu. Juga diserukan agar percobaan senjata nuklir dihentikan dan masalah perdamaian juga merupakan masala h yang sangat penting dalam pergaulan internasional. konferensi mendukung adanya perlucutan senjata. Kerja sama ekonomi dalam lingkung an bangsa-bangsa Asia dan Afrika dilakukan dengan saling memberikan bantuan tekn ik dan tenaga ahli. 3) mengakui persamaan ras dan persamaan semua bangsa. Konferensi setelah membicarakan beber apa masalah yang menyangkut kepentingan negara-negara Asia Afrika khususnya dan negara-negara di dunia pada umumnya. 2) menuntut kemerdekaan bagi Aljazair. baik bangsa besar maupun bangsa kecil. serta asas yang term uat dalam Piagam PBB. 5) ak tif mengusahakan perdamaian dunia. konferensi menganjurkan agar negara yang memenuhi syarat segera dapat diterima menjadi anggota PBB. semua bang sa di dunia hendaknya menjalankan toleransi dan hidup berdampingan secara damai. terutama kerja sama ekonomi dan kebudayaan. ekonomi. Dalam konferensi tersebut ditegaskan juga pentingnya masalah perhubungan antarnegara karena kelan caran perhubungan dapat memajukan ekonomi. Konfe rensi Asia Afrika menyokong sepenuhnya prinsip dasar hak asasi manusia yang terc antum dalam Piagam PBB. 4) menentang diskriminasi ras dan kolonialisme dalam segala bentuk. 74 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Konferensi mendukung usaha u ntuk melenyapkan rasialisme dan diskriminasi warna kulit di mana pun di dunia in i. Konferensi berpendapat bahwa negara-negara di Asia dan Afrik a perlu memperluas perdagangan dan pertukaran delegasi dagang. se rta masalah kolonialisme dan perdamaian dunia. Demi perdam aian dunia. 4) tidak melakukan intervensi atau ikut campur tangan dalam persoalan dalam negeri negara lain. Konferensi juga menyetujui penggunaan beberapa organisasi internasional yang telah ada untuk memajukan ekonomi. Selain menetapkan keputusan tersebut.Konferensi Asia Afrika membicarakan hal-hal yang menyangkut kepentingan bersama negara-negara di Asia dan Afrika. tujuan. Oleh karena itu. 3) mendukung tuntutan Indonesia atas Irian Barat dan tuntutan Yaman atas Aden. Demi perdamaian pula. seperti: 1) menghormati hak-hak dasar manusia. sangat disesalkan masih adanya rasialis me dan diskriminasi warna kulit di beberapa negara. Konferensi juga menyatakan bahwa kolonialisme dalam segala bentuk harus diakh iri dan setiap perjuangan kemerdekaan harus dibantu sampai berhasil. segera mengambil beberapa keputusan penting . Tunisia. dan Maroko. antara lain: 1) memajukan kerja sama bangsa-bangsa Asia Afrika di bidang sosia l. konfere nsi juga mengajak setiap bangsa di dunia untuk menjalankan beberapa prinsip bers ama. 2) menghormati kedaulatan dan integritas teritorial semua bangsa.

3) Penjelmaan kebangkitan kembali bangsa-bangsa di Asia dan Afrika. Konfere nsi Asia Afrika juga menimbulkan dampak yang penting dalam perkembangan dunia pa da umumnya. d. 4) Pendoron g bagi perjuangan kemerdekaan bangsa di dunia pada umumnya serta di Asia dan Afr ika khususnya. 9) mema jukan kepentingan bersama dan kerja sama internasional. 7) Banyak negara-negara Asi a-Afrika yang merdeka kemudian masuk menjadi anggota PBB. Pengaruh Konferensi Asia Afrika bagi Solidaritas dan Perjuangan Kemerdek aan Bangsa di Asia dan Afrika Konferensi Asia Afrika membawa pengaruh yang besar bagi solidaritas dan perjuangan kemerdekaan bangsa di Asia dan Afrika. 7) t idak melakukan tindakan atau ancaman agresi ataupun penggunaan kekerasan terhada p integritas teritorial atas kemerdekaan politik suatu negara. 6) Memberikan pengaruh yang besar terhadap perjuangan bangsa-bang sa di Asia dan Afrika dalam mencapai kemerdekaannya. Pengaruh atau dampak itu. 10) menghormati hukum da n kewajiban internasional lainnya. 3) Politik bebas aktif yang dijalankan Indonesia. antara lain sebagai berikut. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 75 . Selain membawa pengaru h bagi solidaritas dan perjuangan kemerdekaan bangsa di Asia dan Afrika. baik secara sendir ian maupun secara kolektif sesuai dengan Piagam PBB. b) tidak melakukan tekanan terhadap negara lain. Pengaruh Konferensi Asia Afrika adalah sebagai berikut. dan Sri Lanka tampak mulai diikuti oleh negara-negara y ang tidak bersedia masuk Blok Timur ataupun Blok Barat. India. 8) menyelesaikan segala perselisihan internasional secara damai sesuai dengan Piagam PBB.5) menghormati hak-hak tiap bangsa untuk mempertahankan diri. 1) Perintis dalam membina solida ritas bangsa-bangsa dan merupakan titik tolak untuk mengakui kenyataan bahwa sem ua bangsa di dunia harus dapat hidup berdampingan secara damai. 6) a) tidak menggunakan per aturan-peraturan dari pertahanan kolektif untuk bertindak bagi kepentingan khusu s salah satu negara besar. Burma (Myanmar). Kesepuluh prinsip yang dinyatakan dalam Konfe rensi Asia Afrika itu dikenal dengan nama Dasasila Bandung atau Bandung Declarat ion. 1) Konferensi Asia Afrika mampu menjadi penengah dua blok yang saling berseteru sehingga dapa t mengurangi ketegangan/détente akibat Perang Dingin dan mencegah terjadinya peran g terbuka. 2) Gagasan Konferensi Asia Afrika berkembang lebih luas lagi dan diwu judkan dalam Gerakan Non Blok. 2) Cetusan rasa setia kawan dan kebangsaan bangsa-bangsa Asia Afrika untuk menggalang persatuan.

terjadi krisis ekonomi. muncullah dua negara adidaya yang saling berhadapan. Mereka saling berhadapan. dan saling memperkuat sistem persenjata an. tetapi juga bergema ke seluruh dunia. Menghadapi situasi dunia yang penuh konflik tersebut. Indonesia menentuk an sistem politik luar negeri bebas aktif. Pengert ian Gerakan Non Blok (GNB) atau Non Alignment (NAM) merupakan gerakan yang tidak memihak/netral terhadap Blok Barat dan Blok Timur. Dua negara adidaya itu ialah Amerika Serikat dan Uni Soviet. Setiap kelompok telah mengarahkan kekuatan bomnya ke negara lawan. Persaingan ke kuatan di antara dua blok itu mengakibatkan terjadinya Perang Dingin (the Cold W ar). 1 ) Munculnya dua blok. Konferensi Asia Afrika dan pengaruhnya terhada p solidaritas antarbangsa tidak hanya berdampak pada negara-negara di Asia dan A frika. 2. tidak memihak Blok Barat ataupun Blok Timur. Dengan demikian faktor-fa ktor yang melatarbelakangi berdirinya Gerakan Non Blok adalah sebagai berikut. situasi dunia tercekam oleh ketakutan akan meletusnya Perang Dunia III atau Pe rang Nuklir yang jauh lebih mengerikan dibandingkan Perang Dunia I dan Perang Du nia II. 5) Australia dan Amerika Serikat mulai berusaha menghapusk an diskriminasi ras di negaranya. sarana transportasi. Peta politik dunia pun ikut berubah. Organisasi Gerakan Non Blok Perang Dunia II (1939–1945) telah menimbulkan berbagai akibat yang mengerikan bagi umat manusia. mereka sepakat untuk membentuk suatu kelompo k baru yang netral. terjadi pula kehancuran berbagai bang unan. 2) Adanya kecema san negara-negara yang baru merdeka dan negara-negara berkembang. 76 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Selain jutaan manusia mati. a. Latar Belakang Berdirinya Gerakan Non Blok Di sela-sela puing kehancuran akib at Perang Dunia II. Dua kekuatan adidaya tel ah lahir yang menyebabkan terjadinya pertentangan di antara keduanya. sarana produksi. b. Kelompok inilah yang nantinya disebut kelompok negaranegara Non Blok. Oleh karena itu.4) Belanda cemas dalam menghadapi kelompok Asia Afrika di PBB sebab dalam Sidang Umum PBB. Akibatnya . yaitu Blok Barat di bawah Amerika Serikat dan Blok Timur d i bawah Uni Soviet yang saling memperebutkan pengaruh di dunia. Mereka berebut pengaruh terhadap negaranegara yang sedang berkembang agar menjadi sekut unya. kelompok tersebut mendukung tuntutan Indonesia atas kembalinya Irian Barat ke pangkuan RI. bersaing. dan penyebar an wabah penyakit. Prinsip kebijaksanaan politik luar ne geri Indonesia tersebut ternyata juga sesuai dengan sikap negara-negara sedang b erkembang lainnya. sehingga berup aya meredakan ketegangan dunia.

dan Gh ana (Presiden Kwame Nkrumah). d) Presiden Joseph Broz Tito (Yugoslavia). c) Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir). Yugoslavia (Presiden Joseph Broz Tito). rasialisme. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 77 . 2) GNB merupakan wadah perjuangan negara-negara yang se dang berkembang yang gerakannya tidak pasif. Asas Gerakan Non Blok 1) GNB bukanlah suatu blok tersendiri dan tidak bergabung ke dalam blok dunia y ang saling bertentangan. Republik Persatuan Arab–Mesir (Presiden Gamal Abdul Nasser). PM Jawaharlal Nehru (India). sehingga mengkhaw atirkan AS. dan zionisme. memegang teguh perjuangan melawan imperialisme. apartheid. b) PM Jawaharlal Nehru (India). 3) mengusahakan terwujudnya hubungan antarbangsa secara demokratis. 4) Terjadinya krisis Kuba 1961 karen a US membangun pangkalan militer di Kuba secara besar-besaran. Tujuan Gerakan Non Blok Gerakan Non Blok mempunyai tujuan. politik apartheid. India (Perdana M enteri Pandith Jawaharlal Nehru).3) Ditandatanganinya “Dokumen Brioni” tahun 1956 oleh Presiden Joseph Broz Tito (Yug oslavia). 3) GNB berusaha mendukung perjuanga n dekolonisasi di semua tempat. bert ujuan mempersatukan negara-negara non blok. Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir). da n rasialisme. 2) mengusahakan ter ciptanya suasana dunia yang aman dan damai. antara lain: 1) meredakan ketegangan dunia se bagai akibat pertentangan dua blok adidaya yang bersengketa. Berdirinya Gerakan Non Blok (Non Aligned Movement) diprakarsai oleh para pemimpin negara dari Indonesia (Presiden Soekar no). dan e) Presiden Kwame Nkrumah (Ghana). kolonialisme. d. c. 6) meningkatkan solidaritas di antara negara-negara anggota Gerakan Non Blok. neokolonialisme. 7) menggalang kerja sama antara negara berkembang dan negara maju menuju terciptanya tata ekonomi dunia baru. 5) Pertemuan 5 orang negarawan pada sidang umum PBB di markas besar PBB. yaitu: a) Presiden Soekarno (Indonesia). 4) menentang kolonialisme. 5) memperjuangkan kebebasan dalam bidang ekonomi dan kerja sama at as dasar persamaan derajat.

2) mendukung gerakan-gerakan kemerdekaan nasional. separti Perang Irak-Iran. antara lain ikut berusaha: a ) meredakan ketegangan dunia. masalah di wilayah Timur Tegah (Midle East). h) menghapus persekutuan militer. Gerakan Non Blok mengandalkan perjuangan pada kekuatan moral. b) mengusahakan terciptanya perdamaian dunia. Kegiatan-kegiatan tersebut diselenggarkan melalui fo rum PBB. Setiap di selenggarakan KTT anggotanya selalu bertambah. Kegiatan Gerakan Non Blok meliputi bidang beri kut ini. i) menentan g rasialisme dan apartheid. Bentuk Organisasi Gerakan Non Blok Di dalam Gerakan Non Blok tidak terdapat struktur organisasi yang mengurus kegia tan di berbagai bidang karena Gerakan Non Blok bukan merupakan lembaga. d) mengusahakan pelucutan senjata dan pengurangan senjata nuklir. 2) Bidang Ekonomi Kegiatan yang dilakukan Gerakan Non Bl ok dalam bidang ekonomi. c) m engusahakan terwujudnya hubungan antarbangsa secara demokratis. Satu-satunya pengurus dala m Gerakan Non Blok adalah ketua. g) menyelesaikan se ngketa antarnegara dan perang-perang lokal. f) melenyapkan kolonialisme. sebab setiap negara dapat diterim a menjadi anggota GNB dengan memenuhi persyaratan.e Keanggotaan GNB Pada waktu berdirinya. 78 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Adapun syarat menjadi anggota GNB adalah sebagai berikut: 1) menganut politik bebas dan hidup berdampingan se cara damai. KTT Gerakan Non Blok dihadiri oleh para kepala pemerintahan dan kepala negara anggota Gerakan Non Blok. antara lain: a) ikut berusaha memperjuangkan kemerdekaa n atau kebebasan dalam bidang ekonomi dan kerja sama atas dasar persamaan deraja t. Ketua Gerakan Non Blok dijabat oleh kepala peme rintahan negara yang menjadi tuan rumah Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) Gerakan Non Blok. f. konferensikonferensi internasional dan pendekatan langsung dengan negar a-negara yang terlibat. 1) Bidang Politik dan Perdamaian Dunia Kegiatan yang dilakukan Gerakan Non Blok dalam bidang politik dan perdamaian dunia. 3) tidak menjadi anggota salah satu pakta militer Amerika Serikat atau Uni Soviet. e) menghapus pangkalan militer asing dan pakta-pakta militer. GNB hanya beranggota 25 negara.

Penyelenggaraan Ko nferensi Tingkat Tinggi Gerakan Non Blok Sejak didirikan tahun 1961. Kelompok 77 beranggotakan negara di kawasan Asia. antara lain sebagai berikut: a) mengimbau dihentikannya Perang Dingin antara Uni Soviet dan Amerika Serikat bersama sekut unya. 2) Konfe rensi Tingkat Tinggi II Gerakan Non Blok (KTT II Gerakan Non Blok) KTT II Geraka n Non Blok diselenggarakan pada tanggal 5–10 Oktober 1964 di Kairo. Yugoslavia dengan ketua Presiden Joseph Broz Tito. 1) Konferensi Tingkat Tinggi I Gerakan Non Blok (KTT I Geraka n Non Blok) KTT I Gerakan Non Blok diselenggarakan pada tanggal 1–6 September 1961 di Beograd. serta Afrika.b) ikut berusaha mewujudkan suatu tatanan ekonomi dunia baru (TEBD) sehingga ter dapat hubungan kerja sama saling menguntungkan antara negara maju dan negara sed ang berkembang. (2) Kerja Sama Selatan–Selatan Kerja sama Selata n–Selatan merupakan bentuk kerja sama antarnegara berkembang dalam bidang ekonomi dan teknologi. KTT I Gerakan Non Blok menghasilkan beberapa keputusan penting yang disebut Deklarasi Beograd dan berisi. Gerakan Non Blok telah beberapa kali mengadakan Konferensi Tingkat Tinggi (KTT). KTT dihadiri oleh 46 negara. (3) Kelompok 77 Kelompok 77 merupakan kelompok negara berkembang yang berjuang untuk memperoleh keadilan ekonomi atas negara-negara maju. c) menyerukan kepada dunia (PBB) untuk membantu negara yang masih terjajah supaya segera merdeka. antara lai n sebagai berikut. Swiss pada tahun 1964. Mesir dengan k etua Presiden Gamal Abdul Nasser. Kelompo k 77 dibentuk di Jenewa. (1) Dialog Utara–Selatan Dialog Ut ara–Selatan adalah pertemuan yang membahas kerja sama saling menguntungkan antara kelompok negara maju yang merupakan negara industri (Utara) dan negara-negara be rkembang (Selatan). Dengan adanya dialog Utara–Selatan diharapkan dapat menghilang kan kesenjangan antara negara maju dan berkembang sehingga terwujud tata ekonomi dunia baru yang adil dan merata. c. KTT dihadiri ole h 25 negara. Pelaksanaan tata ekonomi dunia baru yang diperjuangkan Gerakan N on Blok dalam forum PBB adalah sebagai berikut. Keputusan penting yang dihasilkan dalam KTT II Gerakan Non Blok antara lain sebagai berikut: Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 79 . Amerika Latin dan Karibia. b) mengimbau Uni Soviet dan Amerika Serikat agar hidup berdampingan secara damai dengan menghentikan perlombaan senjata nuklir.

c) menyerukan kerja sama yang erat dan luas di antara negara anggota Gerakan Non Blok dan tidak ter lalu bergantung pada negara maju. KTT ini membicarakan masalah masuknya pengaruh blok sosialis ke dalam anggota Gerakan Non Blok dan 80 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . KTT dihadiri oleh 59 neg ara. c) penyelesaian masalah perang Viet nam. d) kerja sama dalam mengatasi masalah lingkungan hidup. c) pembentukan dana pembangunan bagi negara-negara be rkembang. dihasilkan pula keputusan ba ru. b) mengimbau diadakannya dialog yang lebih demokratis antara kelompok Utara dan kelompok Selatan untuk me ndorong tumbuhnya perekonomian dunia yang sehat dan dinamis. Sri Lanka pada tanggal 16–19 Agustus 1976 dengan ket ua PM Sirimavo Bandaranaike. Zambia pada tanggal 8–10 Ok tober 1970 dengan ketua Presiden Kenneth Kaunda Zambia. Kuba (1979) ketua Presiden Fidel Cas tro. antara lain sebagai berikut: a) dicetuskan suatu resolusi menuntut pembangun an tata ekonomi dunia baru yang lebih adil dan merata. 4) Konferensi Tingkat Tinggi IV Gerakan Non Bl ok (KTT IV Gerakan Non Blok) KTT IV Gerakan Non Blok diselenggarakan di Aljir. KTT dihadiri oleh 81 negara. c) KTT II Gerakan Non Blok melahirkan Kelompok 77 yang te rdiri atas negara Dunia Ketiga yang ingin berjuang untuk memperoleh keadilan eko nomi. b) meredakan ketegangan dunia atau “détente” dan membahas pers oalan Krisis Timur Tengah. Keputusan penting yang diambil dalam KTT III Gerakan Non Blok. 3) Konferensi Tingkat Tinggi III Gerakan Non Blok (KTT III Gerakan Non Blo k) KTT III Gerakan Non Blok diselenggarakan di Lusaka. antara lain sebagai berikut: a) pengajuan rancangan t ata ekonomi dunia baru. b) usaha perbaikan ekonomi di negara sedang berkembang agar tidak tertinggal jauh dari negara maju. K TT IV Gerakan Non Blok dihadiri oleh 76 negara.a) penghentian Perang Dingin dan perlombaan senjata antara Blok Barat dan Blok Timu r. A ljazair pada tanggal 5–9 September 1973 dengan ketua Presiden Houari Boumediene. Hasil KTT V Gerakan No n Blok “Deklarasi Kolombo” antara lain sebagai berikut: a) berusaha mewujudkan tata ekonomi dunia baru. 5) Konferensi Tingkat Tinggi V Gerakan Non Blok (KTT V Gerakan Non Blok) KTT V Gerakan Non Blo k diselenggarakan di Kolombo. selain tetap mendukung keputusan KTT I dan II Gerakan Non Blok. KTT dihadiri oleh 94 negara. Sasaran yang hendak dicapai dala m KTT IV Gerakan Non Blok. b) program Aksi Kolombo. 6) Konferensi Tingkat Tinggi VI Gerakan Non Blok (KTT VI Gerakan Non Blok) KTT VI Gerakan Non Blok diadakan di Havana.

b) mendukung perjuangan rakyat Palestina dan Namibia. c) menghimbau agar negara-negara besar dan maju menghilangan politik proteksionisme. Konfer ensi ini dihadiri oleh 102 negara. Menurut keputusan KTT ke VI bahwa KTT VII diselenggar akan di Bagdad Irak pada akhir tahun 1982. baik dalam kasus Perang Teluk I maupun Perang Te luk II. dan pengaruh kekuatan asing . KTT VIII Gerakan Non Blok ini membicarakan ma salah ketertiban. Akan tetapi. Selain itu. 8) Konferensi Tingkat Tinggi VIII Gera kan Non Blok (KTT VIII Gerakan Non Blok) KTT VIII Gerakan Non Blok diadakan di H arare. 10) Konferensi Tingkat Tinggi X Gerakan Non Blok (KTT X Gerakan Non Blok ) KTT X Gerakan Non Blok diselenggarakan di Jakarta. Dalam KTT ini terjadi pe rbedaan pendapat di antara para anggota mengenai masalah Irak dan Kuwait. akibat perang saudara. akhirnya Gerakan Non Blok gagal menghe ntikan konflik di Teluk Persia. keamanan serta perdamaian dunia yang menyangkut masalah hak as asi serta kedaulatan suatu negara. sebab da pat menghambat perdagangan internasional. Pembicaraan pada KTT VII Gerakan Non Blok ini masih berkisar pada cara menyelesaikan persengketaan yang timbul di ant ara anggota Gerakan Non Blok. India pada tahun 1982 deng an ketua PM Indira Gandhi. juga berupaya menghentikan perang Irak–Iran dan mengupayakan agar negara-negara Gerakan Non Blok mengakhiri sengket a antarnegara. antara lain sebagai berikut.mencegah terjadinya pertikaian antaranggota. Zimbabwe pada tanggal 1–6 September 1986 dengan ketua Robert Mugabe. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 81 . Hasil “The New Delhi Massage”. maka KTT VII dialihkan ke New Delhi India. Birma menyatakan keluar dari GNB. sebab GNB dianggap tidak mur ni lagi. Isu yang muncul dalam KTT X Gerakan Non Bl ok di Jakarta. Kelomp ok pertama yang didukung mayoritas anggota menghendaki Irak menaati semua resolu si PBB. Indonesia pada tanggal 1–6 Se ptember 1992 ketua Presiden Soeharto. 9) Konferensi Tingkat Tinggi IX Gerakan Non Blok (KTT IX Gerakan Non Blok) KTT IX Gerakan Non Blok berlangsung di Beograd. Oleh karena terjadi perang Irak-Iran. Hasil penegakan kembali pentingnya perdamaian dunia. Pesan New Delhi yaitu sebagai berikut: a) menghimba u agar negara-negara besar menghilangkan kecurigaan dan mengadakan perundingan s ecara jujur. 7) Konferensi Tingkat Tinggi VII Gerakan Non Blok (KTT VII Gerakan Non Blok) KTT VII Gerakan Non Blok diadakan di New Delhi. Kelompok kedua menghendaki penyelesaian Irak–Kuwait dengan solusi Arab tan pa campur tangan pihak luar. Yugoslavia pada tangga l 4–7 September 1989 dengan ketua Presiden Janez Drnosek.

Hasil perjuangan demokratisasi dalam pengaku an serta hubungan internasional bagi negara dunia ketiga. c) Kegagalan memasukkan masalah sanksi PBB terhadap Irak dan Libia masih membukt ikan lemahnya Gerakan Non Blok dalam mengatasi perbedaan pendapat di kalangan an ggotanya.a) Gerakan Non Blok tetap mendukung perjuangan Palestina yang rumusannya terdapat d alam Pesan Jakarta atau Jakarta Message. 11) Konferensi Tingkat Tinggi XI Gerakan Non Blok (KTT XI Gerakan Non Blok) KTT XI Gerakan Non Blok diselenggarakan di Cartagena. Kolombia pada tanggal 16–22 Okto ber 1995 dengan ketua Presiden Ernesto Samper. • Gerakan N on Blok telah membantu memperbaiki iklim politik internasional pada akhir Perang Dingin. Hasilnya meningkatkan dialog Utar a Selatan. Afrika Selatan pada tanggal 28 Agustus–3 September 1998. 12) Konferensi Tingkat Tinggi XII Gerakan Non Blok (KTT XII Gerakan N on Blok) KTT XII Gerakan Non Blok diselenggarakan di Durban. 82 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dengan mempertahankan “validitas dan relevasi” Nonblok. Berikut ini pokok-pokok penting dari 27 pesan. Fenomena POKOK-POKOK PENTING PESAN JAKARTA / Jakarta Message Para pemimpin negara-negara anggota Gerakan Non Blok (GNB) mengakhiri KTT X dengan menelorkan sebuah ”Jakarta Massage“ (Pesan Jakarta). Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 3. 13) Konferensi Tingkat Tinggi XIII Gerakan Non Blok (KTT XIII Gerakan Non Blok) KTT XIII Gerakan Non B lok diselenggarakan di Kuala Lumpur. akan memproyeksikan gerakan sebagai sebuah semangat. b) Menyesalkan tindakan Amerika Serikat yang membantu Israel dalam pembangunan permukiman Yahudi di wilayah Palestina. Malaysia pada bulan Februari 2003.3 KTT GNB ke X di Jakarta. Melalui dialog dan kerja sama. Hasilnya penyelesaian masalah Irak dengan jalan damai dan tidak memicu pecahnya perang d i Irak. komponen yang s aling bergantung yang konstruktif dan sungguh-sungguh dari arus hubungan interna sional.

reinstruktu risasi dan demokratisasi PBB. Pada bagian lain mengang gap koordinasi atas upaya dan strategi dengan kelompok 77 (forum ekonomi negaranegara berkembang) mengenai kepentingan-kepentingan yang mendesak melalui komite koordinasi gabungan yang mantap. perselisih an antaretnik. proteksionisme. perdagangan dan investas i untuk memahami rasa percaya diri secara bersama-sama. Hal itu menimbulkan kecemasan tentang kegagalan untuk menyelesaikan perundingan perdagangan multilateral dan menyerukan negaranegara maju untuk menguatkan penyelesaian yang memuaskan putaran Uruguay. ketidaktoleransian agama dan nasional isme yang diartikan secara sempit. dengan mengatakan bahwa mereka harus menghancurkan beban utang (luar negeri ).” GNB juga menyatakan memberi dukungan yang pan tang mundur kepada rakyat Palestina untuk berupaya menentukan nasib sendiri dan mengakhiri diskriminasi rasial di Afrika selatan. Mereka juga menyatakan keprihatia n yang dalam atas pemakaian dana secara besar-besaran untuk persenjataan. GNB berjanji untuk tetap memegang teguh komitmen meraka dala m mengupayakan sebuah dunia yang bebas nuklir. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 83 . agresi. bentuk-bentuk baru rasisme. Juga diserukan “Persekutuan-persekutuan Global y ang baru dalam menyeimbangkan sumber keuangan untuk negara-negara miskin dan ali h teknologi lingkungan lebih besar. padaha l dana tersebut mestinya bisa disalurkan untuk pembangunan. rendahnya harga-harga komoditas dan mengecilkan gangguan arus uang negaranegara miskin. Para anggota mendesak agar kelima anggota tetap DK PBB membuang hak veto dan meraka mengatakan bahwa keanggotaan DK PBB harus dide finisikan kembali agar mencerminkan perubahan setelah berakhirnya Perang Dingin. dan pencaplokan negara lain.• • • • • • • • • • Dunia masih menghadapi hambatan-hambatan berbahaya untuk menyelaraskan seperti h alnya konflik-konflik kekerasan. Untuk meningk atkan kerja sama Selatan–Selatan. GNB mendesak dilakukannya kerja sama yang kongkr it dan praktis dalam hal produksi makanan dan penduduk. Tidak ada negara yang boleh me nggunakan kekuatannya untuk memaksakan konsep-konsep demokrasi dan hak-hak asasi manusia yang mereka anut kepada negara lain atau menerapkannya sebagai syarat ( pemberian bantuan). Gerakan Non Blok akan membentuk sebuah kelomp ok untuk memainkan sebuah peran penting dalam membangkitkan kembali. kemiskinan dan kebodo han. Menyerukan perang terhadap keadaan di bawah perkembangan.

Konferensi dihadiri oleh Inggris. Belanda. dan Mesir. 84 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Konferensi menetapkan Terusan Suez berstatus internasional. c. Ada pun hasil konferensi Istambul Suez Canal Convention adalah sebagai. fun gsi. Hal ini mengingat kedudukan. permaisuri Kaisar Napoleon III dengan menggunakan kapal Aigle dan diiku ti oleh 69 kapal lainnya. Fenomena Terusan Suez Terusan Suez merupakan terusan yang menghubungkan antara Laut Tenga h dan Laut Merah terletak di wilayah Mesir. Terusan Suez terletak antara Po rt Taufik dan kota Suez di tepi laut Merah dengan Port Said dan Port Fuad di tep i Laut Tengah. lebar 60 m dan kedalaman 8 meter Mesir mendapatkan 40% dari j umlah saham dan sisanya dijual untuk umum. d. Rusia.Keberhasilan penyelenggaraan Konferensi Asia Afrika dan juga hasil keputusan yan g telah diambil membangkitkan semangat bangsa-bangsa di kawasan Asia dan Afrika untuk melawan kolonialisme dan imperialisme. Penggalian Terusan Suez dilaksanakan pada abad ke-19 yakni ketika berada di bawah pemerintahan Khedive Muhammad Said Pasha (1854-1864) dengan per usahaan penggalian‘Compagnie Universelle du Canal Maritime de Suez’ yang dipimpin ol eh Ferdinand de Lesseps dari Prancis. baik dalam keadaan damai maupun dalam keadaan perang. Krisis Suez dan Peran Indonesia Pada tanggal 29 Oktober 1888 dilangsungkan Konferensi Istambul (Turki) yang seca ra bersama-sama menetapkan status Terusan Suez. bak kapal dagang maupun kapal perang . Pembukaan Terusan Suez dilakukan oleh Eugene. Hongaria. b. di kawasan Asia dan Afri ka bermunculan negara-negara baru. dan peranan Terusan Suez bagi dunia internasional. Prancis. Kebebasan berlayar di Terusan Suez bagi semua kapal. 3. Austria. a. T urki. Terusan Suez dibangun tahun 1859-1869 deng an panjang 169 km. Spanyol. Italia. Akibatnya. Tidak b oleh menempatkan kapal-kapal di pintu masuk atau sepanjang Terusan Suez. Jerman. Peme rintah Mesir harus mengambil tindakan-tindakan yang perlu guna menjamin pelaksan aan Konferensi Istambul. Semua kapal yang meli ntasi Terusan Suez tidak boleh memperlihatkan tanda-tanda peperangan. yaitu di tanah Genting antara kedua laut tersebut yang jaraknya kurang lebih 169 km.

Inggris dan Prancis memandang bahwa Mesir secara sepihak telah melakuka n pelanggaran internasional. Konferensi men capai persetujuan tentang penyelesaian masalah Terusan Suez yang disebut Konfere nsi London. Konferensi itu dihadiri oleh 20 negara. Oleh karena itu. Akibat sikap tersebut. tetapi Mesir tidak hadir. Kedua negara Eropa yang mempunyai kepentingan dengan Terusan Sue z berencana secara besama-sama akan menyerang Mesir. c. Sebagian pendapatan yang diperoleh harus digunakan kembali untuk pengembangan T erusan Suez. antara lain bahwa akan dibentuk suatu badan internasional untuk menangani Terusan Suez. a. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 85 . Tindakan Gamal Abdul Nasser ini tentu saja dianggap sebagai pelanggaran serius yang segera mendapat reaksi dari Inggr is dan Prancis. Namun. Dag Hammersk jold menanggapi masalah Terusan Suez. baik secara politik maupun teknik. Dengan demikian. Sekretaris Jenderal PBB. Pada tangg al 16 Agustus 1956 atas prakarsa Menteri Luar Negeri Amerika Serikat John Foster Dulles diadakan konferensi di London untuk menyelesaikan masalah Terusan Suez. Serangan gabungan itu berhasil menduduki daerah sepa njang Terusan Suez dan Port Said. Hasil Konferensi London menyebutkan. Jika terjadi perselisihan harus diselesaikan secara damai melalu i lembaga arbitrase internasional. ketegangan di kawasan Tim ur Tengah memuncak kembali. Kedaulatan Mes ir dan Terusan Suez harus dihormati oleh setiap negara. Pokok-poko k persetujuan ini berlakunya tidak dibatasi hingga berakhirnya Undang-undang yan g mengatur konsesi dari perusahaan Terusan Suez. Amerika Serikat berusaha mengajak berunding ketiga negara yang sedang bersengketa itu untuk menyelesaikan masalah Terusan Suez. memberi usulan damai yang terkandung dalam enam hal seperti berikut. Pentingnya transit bebas dan terbuka melalui Terus an Suez tanpa diskriminasi. Terusan Suez yang semula berstatus internasion al sepenuhnya dianggap milik bangsa Mesir. Penetapan bea tol harus dipu tuskan atas kesepakatan bersama antara Mesir dan negara pemakai Terusan Suez.Kebebasan berlayar di Terusan Suez merupakan kebebasan yang terbatas. f. e. d. Namun. Gamal Abdul Nass er tetap teguh pada pendirian untuk menasionalisasi Terusan Suez dan menolak has il keputusan Konferensi London. Inggris dan Prancis secara bersama an menyerang wilayah Mesir. Mesir tetap menolak hasil-hasil Konferensi London. e. Israel juga ikut melibatkan diri menyerang Mes ir dan berhasil menduduki wilayah Gurun Sinai. Amerika Serikat sebagai neg ara adidaya dan juga merupakan sekutu Inggris dan Prancis mencoba menghindarkan penyerangan tersebut. Pengoperasian Terusan Suez harus terbebas dari politik setiap negara. b. Penyelesaian masalah Terusan Suez dari Sekjen PBB diterima baik oleh Mesir. Masalah Terusan Suez juga dimajukan dalam Sidang Dew an Keamanan PBB pada bulan September 1956. Terinspirasi oleh hasil Konfere nsi Asia Afrika. maka Gamal Abdul Nasser menasionalisasi Terusan Suez pada tangg al 26 Juli 1956. f.

Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdek a Selain itu. Pearson. PBB segera menggelar sidang umum untuk membahas Krisis Suez. Lester B. Pasukan penjaga perdamaian PBB it u disebut United Nations Emergency Forces (UNEF). Pengiriman pasukan penjaga perdamaian oleh bangsa Indonesia dalam mengatasi Krisis Suez juga untuk menunjukkan solida ritas sebagai sesama negara yang baru merdeka. Dewan Keamanan PBB harus seger a membentuk pasukan penjaga perdamaian di Mesir. Atas us ul Menteri Luar Negeri Kanada. dan pendidi kan antarnegara ASEAN! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 86 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . budaya. Tindakan itu tentu saja memancing Amerika Serikat untuk melibatkan dir i dalam masalah Terusan Suez dengan membantu sekutunya.Akibat serangan gabungan tersebut. Pasukan Misriga I berangka t ke Timur Tengah pada bulan Januari 1957. Pada tanggal 8 November 1956 sebag ai wujud partisipasi aktif bangsa Indonesia menyatakan kesediaannya dalam menyel esaikan Krisis Suez dengan bersedia menempatkan pasukan TNI sebagai penjaga perd amaian di wilayah Mesir dalam Komando UNEF. Kupaslah dan uraikan kerja sama bidang ekonomi. Pasukan ini dipimpin oleh Letko l Hartoyo yang kemudian digantikan oleh Letkol Saudi. Hongaria.4 Upacara pemberangkatan misi kep utusan yang telah diambil dalam Garudas ke Mesir Konferensi Asia Afrika. Pasukan PBB itu nantinya akan d itempatkan di sepanjang perbatasan Mesir–Israel. Krisis Suez mendapa t reaksi internasional dari negara-negara yang anti terhadap imperialisme dan ko lonialisme. dan sekutunya bersiap memban tu Mesir. sosial. Pasukan TNI yang dikirim sebagai pen jaga perdamaian di Mesir disebut Pasukan Garuda. Per ang terbuka akibat tindakan Gamal Abdul Nasser dalam menasionalisasi Terusan Sue z menimbulkan krisis internasional yang disebut Krisis Suez. Inggris dan Prancis. juga melaksanakan hasil Gambar 3. Bangsa Indonesia yang sesuai d engan Pembukaan UUD 1945 harus ikut berperan dalam menciptakan perdamaian dunia ikut tergerak membantu mengatasi Krisis Suez. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektronik ataupun referensi buku tentang AS EAN. Rusia.

Persekutuan mereka dalam PD II merupakan persek utuan aneh. dan Italia) Namun. sudah mundur kedudukannya sebagai kekuatan dunia (world power). Akibat yang ditimbulkan Perang Dunia II menyangkut p erubahan bidang politik dan ekonomi. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Konferensi Asia Afrika Konferensi Asia Afrika I di Bandung menghasilkan Dasasi la Bandung. Jelaska n korelasinya! • Bagaimanakah korelasi antara KAA dengan Perang Dingin? C. disk usikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! • Konferensi Asia Afrika sebagai embrio lahirnya Gerakan Non Blok. Perubahan di Bidang Politik Perubahan politik yang tampak setelah berakhirnya Perang Dunia II. a.Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). Terjadi Persaingan di Antara Negara Adidaya Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha untuk saling be rpengaruh dan berkuasa di dunia. Prancis. Perkembangan Sistem Ekonomi Internasional dengan Perubahan Politik dan Ekonom i Indonesia Perang Dunia II merupakan perang yang sangat mengerikan dan lebih hebat dibandin gkan dengan Perang Dunia I. Negara Barat lain. antara lain s ebagai berikut. Jepang. yaitu pihak poros (Jerman. dan Italia. seperti Inggris. b. 1. Amer ika Serikat yang berpaham liberal-kapitalis tidak sejalan dengan Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 87 . Tampilnya Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai Negara Adida ya Amerika Serikat dan Uni Soviet adalah dua negara adikuasa (super power) yang besar peranannya di dalam mengakhiri PD II dan memainkan peranan di dunia intern asional. Jerman. Mereka dapat bersekutu karena mempunyai musuh yang sama. KAA membawa dampak positif dengan melahirkan nasionalisme negara Asi a Afrika dan KAA dapat mengurangi ketegangan dunia. Dari informasi di atas. setelah musuh bersamanya lenyap.

Uni Soviet yang berpaham sosialis-komunis. serta menjamin keselamatan dunia. dan Jerman untuk mendukung kepentingan kedua negara adidaya ters ebut. d. mencegah terulangnya perang dun ia. dan sebagainya. Misalnya. Lahirnya Perserika tan Bangsa-Bangsa dilandasi adanya Charter of Peace (Piagam perdamaian) diharapk an dapat menjamin keamanan dan ketertiban dunia. peluru kendali. Semakin kuat kedudukan golongan cerdik pandai PD II menunjukkan bahwa peperangan tidak dapat dimenangkan tanpa bantuan kaum cerdik pandai yang merupakan prajurit tanpa senjata yang berjuang di labora torium dengan penelitian-penelitian. Vietnam. Inggris. Secara material. Mereka membagi negaranegara yang mempunyai arti penting. sehingga dapat ditemukan alat-alat perang m odern seperti radar. 2. Timbul Persekutuan Militer Kembali Sebagai balance of power policy (penyeimbang kekuatan). Belanda. c. Amerika Serikat mendirikan North Atlantic Tre aty Organization (NATO) yang diimbangi oleh Uni Soviet dengan membentuk persekut uan militer Pact of Mutual Assistance and Unifield Command atau Pakta Warsawa. 88 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Bom atom berhasil mengakhiri PD II setelah sukses diujicobakan di kota Hirosima pada tanggal 6 Ag ustus 1945 dan kota Nagasaki pada tanggal 9 Agustus 1945. Mereka saling berebut untuk mendapatkan pengaruh dan berkuasa di dunia. seperti Korea. Timbulnya Negara-Negara Nasional Negara-negara imperialis Barat. Prancis. Perubahan di Bidang Sosial a. sepert i. Mereka me ngakui atau memberikan kemerdekaan kembali kepada negara-negara yang dijajah. Usaha untuk menindas r akyat jajahan hanya membuang biaya dan mengorbankan rakyatnya sendiri. Timbul Politik Memecah Belah Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha menjalankan politik memecah belah bangsa lain demi kepentingan m ereka sendiri. Portugal. Amerika Serikat lebi h kuat dibandingkan Uni Soviet. b. Terbentuknya United Nations (UN) atau Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) Berakh irnya Perang Dunia II menyebabkan lahirnya Perserikatan BangsaBangsa (PBB) sebag ai lembaga dunia penyempurnaan dari Liga Bangsa Bangsa (LBB). negara-negara adidaya berusaha mengadakan perseku tuan baru demi keamanan bersama (Collective Security) sehingga timbul pakta-pakt a yang bersifat militer. AS. e. bom atom. De ngan demikian pasca-PD II banyak negara-negara di kawaan Asia dan Afrika mempero leh kemerdekaan. dan Spanyol tidak mampu lagi menghal angi semangat perjuangan bangsa-bangsa yang mereka jajah.

Paham ekonomi sosialis banyak diterapkan di negara-negara Eropa Timur dan seb agian Asia. Lahirnya dua kekuatan adidaya setelah perang dunia dengan sendiri nya telah menyebabkan sistem ekonomi dunia terbelah menjadi dua. Pada sistem ekonomi sosialis . Negara-negara Eropa Barat dengan memperoleh bantuan ekonomi melal u Marshall Plan secara bertahap berhasil menata kembali keadaan perekonomiannya. dan Korea selalu cenderung menggunakan sistem ekonomi kapitalis. Ameri ka Serikat sebagai pemimpin kapitalis menyatakan bahwa sistem perekonomian kapit alis merupakan sistem perekonomian terbaik di dunia. campur tangan pemerintah dalam kegiatan perekonomian wajib dilaksanakan. Korea Utara. Perubahan di Bidang Ekonomi a. dan meningkatkan volum e perdagangan. Hal itu disebabkan sistem p erekonomian kapitalis menekankan pada bentuk persaingan bebas sesuai nilai liber al. Harry S. Namun. Dibalik pemberian bantuan ekonomi ters ebut. Italia. Perang Dunia II telah mengeksploitasi banyak tenaga kerja. Presiden Amerik a Serikat. kedua negara adidaya i tu tidak sekadar memberi bantuan ekonomi. Hancurnya perekonomian dunia menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai negara adidaya tampil memberikan bantuan ekonomi. semua kegiatan itu dipusatkan dan diperuntukkan bagi negara. kedua negara adidaya juga memperluas pengaruh ideologinya. dan biaya perang sehingga ketika perang berakhir keadaan perekonomian sang at berantakan. Negara-negara Eropa Barat yang menerima bantuan ekonomi melalui Marshall Plan harus bersedia bekerja sama dengan Amerika Serikat untuk meningkat kan produksi secara maksimal.3. Sistem ekonomi kapitalis cenderung berkiblat dan didominasi ole h Amerika Serikat. m odal. Marshall menawark an bantuan ekonomi ke sejumlah negara Eropa Barat. Sistem ekonomi dunia setelah Perang Dunia II terdiri atas sistem ekonomi kapitalis dan sistem e konomi sosialis. Negara-negara di Eropa Barat dan sebagian Asia. menciptakan lapangan kerja. seperti Cina. Bahkan. Hak milik perorangan atau pribadi sang at diabaikan. Program bantuan ekonomi Ameri ka Serikat tersebut dikenal dengan nama Marshall Plan yang dicetuskan pada tangg al 5 Juli 1947. Ekonomi dunia menjadi kacau Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan keadaan e konomi dunia kacau. Jadi. Truman dengan dibantu Menteri Luar Negeri. Paham ekonomi kapitalis ini sangat bertentangan dengan paham ekonomi sosiali s. masyarakat Eropa Barat akhirnya dapat membentuk suatu badan kerja sama ekonomi yang disebut Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE) atau European Economic Commu nity (EEC) pada tanggal 25 Maret 1957 di Roma. Sistem ekonomi sosialis cenderung berkiblat dan didominasi ol eh Uni Soviet. seperti Jepang. Bahkan. dan Vietnam. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 89 . peranan pemerintah sangat mendominasi. S ingapura.

Italia. Kebetulan dana yang besar itu dimiliki oleh Amerika Serikat yang cepat tanggap menghadapi situasi seperti itu. dan Luksemburg. 90 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan Norwegia. Amerika Serikat begitu cepat tanggap denga n keadaan di wilayah Asia. c. Paket bantuan Ameri ka Serikat kepada negara-negara Asia disebut Mutual Security. Berbagai bangunan berantakan dan keadaan ekonomi pun mengalami k elesuan seperti halnya wilayah Eropa. Pada perkembangan selanjutnya. Melihat aksi Ameri ka Serikat. Namun. memperluas bidang perdagangan. meningkatkan perekonomian negara anggota melalui kerja sama y ang harmonis. Negara Turki dan Yunani s etelah berakhirnya Perang Dunia II mengalami kehancuran bangunan dan keadaan eko nomi yang parah luar biasa. Dengan begitu. Amerika Serik at satu per satu berhasil meluaskan pengaruhnya ke seluruh wilayah Eropa. menghapus se mua rintangan yang menghambat laju perdagangan antaranggota. Dengan bantuan ekonomi tersebut. Irlandia. negara-negara di Eropa Timu r berusaha menata kembali keadaan ekonominya. Prancis. Perang Dunia II tidak hanya berlangsung di Eropa. Belgia pada tanggal 22 Januari 1962 keang gotaannya bertambah dengan masuknya Inggris. Amerika Serikat juga berusaha mendekati negara Yunani dan Turki agar bers edia bergabung dalam ideologi liberalisme kapitalisme. e. Oleh karena itu. menjaga keseimbangan perdagangan di antara negara anggota. neg aranegara di Eropa Timur membentuk lembaga kerja sama ekonomi yang disebut Commi ntern Economi (Comicon). memperluas kerja sama perdagangan dengan negara lain. Paket ba ntuan ekonomi tersebut dinamakan Truman Doctrine.Di dalam pertemuan di Roma digariskan tujuan pembentukan Masyarakat Ekonomi Erop a. antara lain: a. Amerika Serikat juga berusaha membantu keadaan negara -negara di wilayah Asia melalui bantuan ekonomi dan militer. setelah Perang Dunia II berakhir kerusakan parah juga meland a wilayah Asia. Pada awalnya Masyarakat Ekonomi Eropa bera nggotakan negara Jerman Barat. Dengan demikian. d. Paket bantuan ekonomi dari Amerika Serikat segera dikucurkan kepada negara Yunani dan Turki. b. paket bantuan ekonomi dari negara Uni Soviet untuk negara-negara Eropa Timur di sebut Molotov Plan. Belanda. liberalisasi dalam perdaganga n. Uni Soviet sebagai kekuatan adidaya lainnya mencoba memberi perhatia n kepada negara-negara sekutunya di wilayah Eropa Timur dalam bentuk bantuan eko nomi. f. Am erika Serikat juga berusaha memperluas paham ideologinya ke wilayah lainnya. Bantuan ekonomi yang maksudkan untuk membendung meluasnya pengaruh liberal isme yang digagas oleh Menteri Luar Negeri Uni Soviet. Molotov. Denmark. Belgia. pada konferensi MEE di Brusel. tetapi juga berlangsung di wilayah A sia. Mis alnya.

Namun. Sekembali dari negara-negar a Barat. tetapi ada pula yang ber usaha memperbaiki dengan menjalin hubungan dengan bekas negara penjajahnya. yang paling patut d ihargai. yaitu Jerma n dan Jepang diberikan modal untuk mengembangkan kembali industrinya yang telah hancur akibat PD II. Jepang tetap berpegang teguh pada tradisi dan kebudayaan sendiri. Namun. B angsa Jepang mulai berkembang menjadi bangsa yang maju dalam ilmu pengetahuan da n teknologi setelah terjadi peristiwa Restorasi Meiji. Namun. Negara di Asia yang terl ebih dahulu berkembang menjadi negara industri terkemuka adalah negara Jepang. Bi dang pendidikan mereka meniru pendidikan model Barat. British Commonwealth atau Persemakmura n Inggris merupakan contoh ikatan yang masih dilakukan antara negara Inggris dan negara bekas jajahannya. Mereka menjalin kerja sama ekonomi yang saling mengunt ungkan. maka bekas lawan politiknya. Hal ini juga dilandasi oleh rasa kekhawatiran bahwa negaranegara yang kalah perang dan mengalami kesulitan ekonomi akan berpaling ke Uni S oviet yang berhaluan sosialiskomunis. Negaranegara tersebut sekarang tampil sebagai negara industri baru. Denga n demikian. mereka diharapkan mampu melakukan alih teknologi pada bangsa Jepang. suatu perpad uan yang unik dan menarik. tetapi tetap berjiwa Jepang. Ada di antara negara-negara baru merdeka tersebut yan g berusaha memperbaiki keadaan dengan kekuatan sendiri. Jerman dan Jepang muncul kembali sebagai negara industri Sejalan deng an upaya AS untuk mendapatkan pengaruh. Hongkong (sekarang bagian dari RRC). b. Banyak pemuda Jepang yang dikirim ke negara-negara Barat untuk menimba ilmu pengetahuan dan teknologi. dan Singapura berusaha memperbai ki keadaan ekonominya dengan menganut sistem liberal (pasar bebas). Afrika. Mere ka berpikir yang terpenting tidak masuk dalam blok kapitalis atau blok komunis. seperti Korea Selatan. mereka berteknologi Barat. Taiwan (Cina juga mengangga p sebagai bagian provinsinya yang membangkang).Negara-negara baru yang berada di kawasan Asia. Peradaban Barat yang pada saat itu lebih unggul dibandingkan peradaban bangsa Jepang dijadikan model untu k mengejar ketertinggalannya. Adapun negara-negara baru di Asia. di sisi lain mereka juga tidak ingin terjebak untuk mengikuti ideologi k apitalisme atau komunisme. Sistem liberal makin m endunia Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 91 . negaranegara yang baru merdeka tersebut tidak jarang terjebak juga untuk memilih ikut blok kapitalis atau komunis. Negara-negara baru itu memang membutuhkan bantuan ekonomi yang tidak sedikit untuk membangun. dan Amerika Latin merasa bimbang menghadapi besarnya pengaruh dua negara adidaya tersebut. Tampaknya pertarungan sengit dalam memperluas pengaru h antara blok kapitalis dengan sistem ekonomi liberal dan blok komunis dengan si stem ekonomi sosialis lebih menguntungkan blok kapitalis.

EEC (MEE). Masyarakat Ekonomi Eropa (European Economic Co mmunity) atau Uni Eropa (European Union) 1) Terbentuknya MEE Sejak berakhirnya P erang Dunia II. serta munculnya organ isasi kerja sama ekonomi regional. 92 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . yaitu ECSC. terdapat tiga organisasi di Eropa. Keberhasilan ECS C mendorong negara-negara The Six State membentuk pasar bersama yang mencakup se ktor ekonomi. Keinginan itu terwujud denga n ditandatanganinya perjanjian pendirian Pasaran Bersama Batu Bara dan Baja Erop a atau European Coal and Steel Community (ECSC) oleh enam negara. Maurice Schuman berkeinginan menyatukan produksi baja dan batu bara Prancis da n Jerman dalam wadah kerja sama yang terbuka untuk negara-negara Eropa lainnya. b) membentuk Europe an Atomic Energy Community (Euratom) atau Badan Tenaga Atom Eropa. Belgia. keuangan. sekaligus mengurangi kemungkinan terjadinya perang. perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. yaitu Prancis dan Jerman Barat. Luksemburg. Bukan saja karena meliputi sektor ekonomi. a. dan Denmark bergabung dalam MEE. yaitu Prancis. Inggris. Rancangan Spa ak itu disetujui pada tanggal 25 Maret 1957 di Roma dan kedua perjanjian itu mul ai berlaku tanggal 1 Januari 1958. Dengan demikian keanggotaan MEE sebanyak 12 negara. dan Euratom (EAEC). Namun. pada tanggal 1 Juni 1955 menunjuk Paul Henry Spaak (Menlu Belgia) sebagai ketua komite yang harus menyusun laporan ten tang kemungkinan kerja sama ke semua bidang ekonomi. Jerman Barat (Republik Federal Jerman-RFJ). Hasil pertemuan di Messina. Pada konferensi di Brussel tan ggal 22 Januari 1972. Eropa mengalami kemiskinan dan perpecahan. Laporan Komite Spaak berisi dua rancangan yang lebih mengintegrasikan Eropa. Pada t ahun 1981 Yunani masuk menjadi anggota MEE yang kemudian disusul Spanyol dan Por tugal. dan It alia. Beberapa organisasi kerja sama ekonomi region al itu adalah sebagai berikut. Irlandia. keberhasilannya bergantung pada dua negara be sar. MEE merupakan organis asi yang terpenting dari ketiga organisasi tersebut. dan perekonomian. Belanda. Usaha untuk mempersat ukan Eropa sudah dilakukan. Pada tahun 1950 Menteri Luar Negeri Prancis . melainkan juga karena pelaksanaannya memerlukan pengaturan bersa ma yang meliputi industri. Keenam negara tersebut selanjutnya disebut The Six State.karena ditunjang oleh berkembangnya arus globalisasi dalam berbagai perusahaan m ultinasional. yaitu: a) membentuk European E conomic Community (EEC) atau Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE). Dengan demikian.

Keanggotaanny a terdiri atas Menteri Luar Negeri negara-negara anggota. b) memajukan perdagangan dan menjamin adanya per saingan bebas serta keseimbangan perdagangan antarnegara anggota. memperbaiki taraf hidup. serta memberikan usul dan kritik kepada sidang MEE dalam segala bidang. 3) Struktur Organisasi MEE Organisasi MEE memiliki struktur organisasi sebagai berikut. Tugasnya menjamin terl aksananya kerja sama ekonomi negara anggota dan mempunyai kekuasaan membuat suat u peraturan organisasi. Komisi berperan sebagai pemegang kekuasaan eksekutif dan badan pelaksana MEE. Hasil kerjanya dilaporkan setiap tahun kepada Majelis Umum (General Assembly). d) meluaska n hubungan dengan negara-negara selain anggota MEE. a) Majelis Umum (Ge neral Assembly) atau Dewan Eropa (European Parliament) Keanggotaan Majelis Umum MEE berjumlah 142 orang yang dipilih oleh parlemen negara anggota. keseragaman tarif. c) menghapuska n semua rintangan yang menghambat lajunya perdagangan internasional. Tugasnya memb erikan nasihat dan mengajukan usul kepada Dewan Menteri dan kepada Komisi tentan g langkah-langkah kebijakan yang diambil. MEE membentuk Pasar Bersama Eropa ( Comman Market ). peradilan pidana terhadap Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 93 . c) Badan Pengurus Harian atau Komi si (Commision) Keanggotaan Badan Pengurus Harian atau Komisi MEE terdiri atas se mbilan anggota yang dipilih berdasarkan kemampuannya secara umum dengan masa jab atan empat tahun. serta modal. b) Dewan Menteri (The Council) Dewan Menteri MEE mempunyai kekuasaan tertinggi u ntuk merencanakan dan memberikan keputusan kebijakan yang diambil. Fungsinya merupakan peradilan administrasi MEE. d) Mahkamah Peradilan (The Court of Justice) Keanggotaa n Mahkamah Peradilan MEE sebanyak tujuh orang dengan masa jabatan enam tahun yan g dipilih atas kesepakatan bersama negara anggota.2) Tujuan Pembentukan Organisasi MEE MEE menegaskan tujuannya. dan kebe basan bergerak dalam hal buruh. dan memperluas lapangan kerja. antara lain: a) i ntegrasi Eropa dengan cara menjalin kerja sama ekonomi. serta mengawasi pekerjaan Badan Pengur us Harian atau Komisi MEE serta meminta pertanggungjawabannya. memperhatikan saran-saran baru. Di samping itu komisi juga mengamati dan mengawasi keputusan MEE . barang. Ketuanya dipilih secara bergilir menurut abjad negara an ggota dan memegang jabatan selama enam tahun. Untuk mewujudkan tujuannya.

Menurut perhitungan suara referendum Prancis yang diselenggarakan pada ta nggal 20 September 1992 tentang perjanjian Maastrich. dan Slovenia. 4) Perubahan Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE) menja di Uni Eropa (UE) Melalui perjanjian Maastrich. Spanyol. Sepuluh n egara yang menjadi anggota baru Uni Eropa sebelumnya berada di wilayah Eropa Tim ur. dengan pelaksanaan secara berta hap. Republik Slovakia.keanggotaan komisi. Latvia. Hongar ia. Belanda. The Treaty on European Union mulai dilaksanakan pada tanggal 1 Januari 1993 . Lithuania. Masyarakat Eropa hanya mengenal satu mata uang yang disebut European Curr ency Unit (ECU) atau (European Union – EU). Mulai tahun 1999. yaitu: a) Pa rlemen Eropa (European Parliament). dan peradilan antarnegara anggota untuk menyelesaikan persel isihan yang timbul di antara para negara anggota. Beberapa bentuk perjanjian yang pernah dilakukan MEE harus mengalami beberapa kali amandemen. b) negara tersebut harus menerapkan prinsip-prinsip demokrasi. Siprus. Kenggotaan Uni Eropa terbuka bagi semua negara dengan sya rat: a) negara tersebut berada di kawasan Benua Eropa. Has il pertemuan itu dituangkan dalam sebuah naskah perjanjian yang disebut The Trea ty on European Union (TEU) atau Perjanjian Penyatuan Eropa yang telah ditandatan gani oleh Kepala Negara/Pemerintah di Maastrich. Negara anggota Uni Eropa yang baru itu adalah Republik Ceko. Pada tahun 2004 keanggotaan Uni Eropa berjumlah dua puluh lima negara. Masyarakat Ekonomi Eropa membentuk beberapa organisasi baru. ke–12 negara anggota Masyarakat Er opa dipersatukan dalam mekanisme Kesatuan Eropa. b) Sistem Moneter Eropa (European Monetary S ystem). penegakan hukum. Portugal. yakni In ggris. Italia. Sementara itu. Untuk mendirikan organisasi-organisasi tersebut pada t anggal 7 Februari 1992 di Maastrich. Peradilan konstitusi berfungsi untuk menyelesaikan konflik perjanjian internasional. menghormati hak asasi man usia (HAM). dan bersedia menjalankan segala peraturan perundang-undangan Eropa. Bulgaria dan Rumania juga diharapkan bergabung dengan Uni Erop a. c) Unit Uang Eropa (European Currency Unit). setelah diratifikasi oleh semua parlemen anggota masyarakat Eropa. Jerman. Hal itu berkaitan dengan bertambahnya anggota. permintaan Turki untuk menjadi anggota Uni Eropa masih ditangg uhkan. dan Yunani. Referendum dimaksudkan untuk mendapatkan persetujuan dari 12 negara anggota Masyarakat Eropa. Irlandia. Belanda. Belgia. Denmark. Belanda diadakan pertemuan anggota MEE. Prancis. Pada tahun 2007. Luksemburg.95% p emilih menyatakan setuju. menunjukkan bahwa 50. Untuk melancarkan aktivit asnya. d) Pasar Tunggal (Single Ma rket). Hal itu disebabkan Turki belum melaksanakan perubahan (reformasi) politik dan ekonomi di dalam negerinya. Polandia. 94 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Malta. Estonia.

Bahkan. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 95 . pelaku bisnis. Suatu hal yang melatarbelakangi terbentuknya APEC adalah perkembangan sit uasi politik dan ekonomi dunia pada waktu itu yang berubah secara cepat dengan m unculnya kelompokkelompok perdagangan seperti MEE. Hal ini diikuti dengan kekhawatiran gagalnya perundingan Putaran Uruguay (perdagangan bebas). PECC melibatkan para pejabat pemerintah. Pada tahun 1980 muncul Pacific Economic Cooperation Council (PECC). O rganisasi yang lahir di Canberra. Negara-negara di Eropa Barat memulainya dengan membentuk wada h kerja sama regional. terutama perdagangan. dan akademis. Austral ia pada tahun 1989. Organisasi ini beranggotakan pebisnis dari semua negara Asia Pasifik. energi. negaranegara Asia Pasifik. tetapi hanya melibatkan sekt or swasta. saling berhubungan secara intensif dan menimbulkan pertumbuhan ekonomi yang ting gi walaupun tanpa kerangka kerja sama formal seperti yang ada di Eropa. Selain itu perubahan b esar terjadi di bidang politik dan ekonomi yang terjadi di Uni Soviet dan Eropa Timur. Oleh karena itu. berbagai transaksi ekonomi terjadi antarnegara yang kadang-kadang tidak memiliki hubungan diplomatik. diduga akan memicu sikap proteksi dari setiap negara dan sangat menghambat perdagangan bebas. Asia Pasifik Economic Cooperation (APEC) 1) Latar Belakang Berdirinya APEC Di namika ekonomi politik Asia Pasifik pada akhir tahun 1993 tampak memasuki babak baru. tetapi menjadi rekanan aktif sebagian besar negara Asia Pasifik dalam kegiatan ekonomi. NAFTA. kecuali Korea Utara dan Kampuchea. S alah satu hasil kegiatan PECC adalah terbentuknya Asia Pasific Economic Cooperat ion (APEC) sebagai wadah kerja sama bangsa-bangsa di kawasan Asia Pasifik di bid ang ekonomi yang secara resmi terbentuk bulan November 1989 di Canberra. terutama sejak tahun 1970-an. Taiwan adalah contoh negara yang tidak diakui eksistensi p olitiknya. Pembentukan APEC atas usulan Perdana Menteri Australia. Dengan organisasi itu. Walaupun masih bersifat i nformal. Dalam hal ini. Australia ini menciptakan kelompok kerja untuk mengidentifikasi kepentingan ekonomi regional. Apabila masalah perdagangan bebas gagal disepakati. APEC dianggap bisa menjadi langkah efektif untuk mengama nkan kepentingan perdagangan negara-negara di kawasan Asia Pasifik.b. Sebaliknya. terutama dalam bentuk pengorganisasian kerja sama perdagangan dan investas i regional. dan telekomunikasi. ekonomi di setiap negara saling be rhubungan dan menghasilkan ekonomi Eropa yang lebih kuat daripada sebelum Perang Dunia II. seperti tercermin dalam pembentukan Pacific Basin Economic Cou ncil (PBEC) tahun 1969. alih teknologi. Organisasi PBEC aktif mendorong perdagangan dan investasi di wilayah Asia Pasifik. Dunia usaha lebih dahulu merasakan adanya kebutuhan aka n organisasi itu. sumber day a manusia. negara-negara Asia Pasifik berbeda dengan negara-nega ra di Eropa Barat. Sekarang dinamika ekonomi itu dianggap memerlukan wadah organ isasi yang lebih formal. Bob Hawke.

AS tahun 1993 b) AELM II. Jepang tahun 1995 d) AELM IV di Manila Filipina tahun 1996 e) AELM V di Kuala Lumpur. Singapura. dan Indonesia. Meksiko. Australia. 96 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . seperti Jepang. Dalam p ertemuan di Seattle. RRC. Kanada pada bulan November 1993. Hongkong dan Taiwan masuk menjadi anggotanya. b) Negara maju : Kanada. Malaysia. Filipina. Adapun AELM diadakan: a) AELM I di Seattle. yaitu enam negara anggota ASEAN dan enam mitra dialognya. Selandia Baru. Malaysia. yaitu sebagai berikut. a) Nega ra sangat maju : AS dan Jepang. diklasifikasikan menjadi 4 kelompok ya ng didasarkan atas kemajuan ekonomi dan industri.Pada pertemuan di Bogor tahun 1994 anggota APEC m enjadi 18 negara yaitu : a) Indonesia j) Korea Selatan b) Singapura k) Selandia Baru c) Thailand l) Australia d) Filipina m) RRC e) Malaysia n) Taiwan f) Brunei Darussalam o) Hongkong g) Amerika Serikat p) Meksiko h) Jepang q) Papua Nugini i) Kanada r) Cile Dari 18 negara anggota. APEC beranggotakan dua belas n egara. di Bog or. dan Amerika Serikat. Papua Nugini. 3) KTT APEC APEC merupakan kerja sama ekonomi regional untuk memajukan perdagangan dan investasi di Asia Pasifik. 2) Anggota dan Klasifikasi Negara Anggota Pada awal berdirinya. Taiwan dan Hongkong. Indonesia tahun 1994 c) AELM III. dan Selandia Baru. Kanada.Adapun tujuan dibentuknya APEC adalah untuk meningkatkan kerja sama ekonomi di k awasan Asia Pasifik terutama di bidang perdagangan dan investasi.Pertemuan ti ngkat tinggi para kepala negara/pemerintah disebut meeting atau AELM (APEC Econo mic Leaders Meeting = Pertemuan para pemimpin Ekonomi APEC) yang bersifat inform al. APEC memasukkan Papua Nugi ni dan Meksiko sebagai anggota. motivasi untuk melaku kan kerja sama regional itu makin kuat karena beberapa hal berikut ini. Cili. di Osaka. c) Negara industri : Korea Selatan. Australia. Pada tahu n 1991 APEC menerima Cina. Thailand. Korea Selatan. 4) Kerja Sama APEC Sejak akhir tahun 1980-an. d) Ne gara berkembang : Brunei Darusalam. tanggal 17-18 No vember 1998.

Persoalan besar yang dihadapi negara-negara Selatan dalam kedua arena ters ebut adalah rendahnya tingkat solidaritas mereka. Antisipasi terhadap perkembangan itu mendorong para pemimpin kawasan ini memformalkan kerja sama regional. Hal yang juga harus dimengerti ialah APEC bisa menjadi ancama n jika perekonomian kita tidak segera dipersiapkan untuk arus perdagangan bebas.2 persen di antaranya adalah impor dari sesama anggota APEC. Dampak ker ja sama ekonomi dalam kegiatan investasi di APEC adalah terbukanya peluang pasar yang makin lebar. Demikian pula halnya ketika North American Free Trade Area (NAFTA) makin gencar dan Amerika Serikat makin sering menerapkan tekanan politik dalam kebijakan per dagangan luar negerinya.Perlu kesiapan negara-negara Asia Pasifik terhadap kemungkinan peningkatan prote ksi di Eropa dan Amerika Serikat. Makin intensifnya interaksi intraregional itu juga diduga menumbuhkan motivasi regionalisme di ka wasan yang menghasilkan kira-kira 50 persen produksi dunia dan menguasai 40 pers en pangsa pasar global.079. Begitu pula yang terjadi dalam perundingan Putaran Uruguay dan G ATT.1 miliar dolar Amerika menjadi 1. Dengan terjun ke perdagangan bebas.0 miliar dolar Amerika dan 66 persen di antaranya adalah ekspor ke sesama anggota APEC.518. Dalam APEC. Seperti telah diketahui bahwa pada dasawarsa 1 980-an. Mereka juga menyumbang ham pir 35% dari keseluruhan bantuan luar negeri yang diterima Indonesia. Keyakinan akan kekuatan sendiri dan rasa percaya diri yang muncul akibat presta si itu juga banyak mendorong negara-negara di kawasan ini untuk melakukan kerja sama regional. Dalam periode 1988–1992 tota l ekspor negara-negara anggota APEC meningkat dari 1. Dari sudut kepentingan ekonomi. lebih dari 70% pasa r ekspor Indonesia berada di kawasan Asia Pasifik. misalnya. Eropa mempercepat langkahnya menuju penyatuan ekonomi dan moneter Eropa.221. Begitu pula impor Indonesia k ira-kira 60% berasal dari negara-negara anggota APEC. b) Peningkatan pertu mbuhan perdagangan Intra-Asia dan Intra-Asia Pasifik. tetapi yang dimaksud bukan perdagangan bebas dalam arti sebebas-beba snya. seperti telekomunikasi dalam me ndukung kerja sama regional. sebuah negara harus siap menerima banjir ba rang impor. Malaysia yang berusa ha menentang Amerika Serikat ternyata tidak memperoleh dukungan dari rekan-rekan nya dari ASEAN.4 miliar dolar Amerika menjadi 1. melalui ancaman pencabutan fasilitas Generali zed System of Preferences (GSP). Misalnya. c) Kemunculan negara-negara industri baru di Asia Timur. d) Infrastruktur yang makin baik. negaranegara Selat an tidak bertindak sebagai kelompok yang bersatu.4 miliar dollar Amerika dan 6 7. total impor negara-negara meningk at dari 1.519. Dalam periode yang sama. Upaya negara-negara Selatan untuk menerapkan strategi koalisi global dan me lakukan negosiasi dan tawar-menawar a) Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 97 .

d) Hendaknya kerja sama ditujukan untuk memperkuat kemampuan individual dan kolektif para pes erta. e) Hendaknya pertumbuhan kerja sama dikembangkan secara bertahap dan pragm atis Sedangkan sikap Indonesia terhadap keberadaan APEC adalah menyambut era per dagangan bebas dengan tangan terbuka. menengah dan atas agar mencint ai segala produksi dalam negeri. a) Setiap peningkatan kerja sama di kawasan Asia-Pasifik. neg ara-negara Utara mengusulkan pembentukan Kelompok Cairns dalam GATT yang berangg otakan negara-negara Utara dan Selatan. memiliki daya saing tinggi dan mampu menembus pasaran dunia. c) Hendaknya kerja sama tidak diarahkan pada pembentukan blok per dagangan yang tertutup (inward looking economic or trading block). b) Ker ja sama hendaknya didasarkan pada prinsip-prinsip persamaan. yaitu menumbuhkan mentalitas di kalangan rakyat Indonesia dari kalangan bawah. Salah satu mekanismenya adalah tekanan-tekanan bilateral terhadap negar a-negara yang hendak menentang usulan GATT. Dengan demikian. Australia. Perdagangan bebas menuntut produk-produk b erkualitas. c) Adanya kemungkinan bahwa keberhasilan Taiwan. maka langkah pemerintah Indonesia adalah sebagai berikut. Malaysia. kepentingan. terutama Amerika Serikat. Filipina. Untuk m empersiapkan era pasar bebas tersebut. dan persatuan ASEAN tetap dipertahankan. Brasil. seperti Argentina. b) Adanya kehendak negara-negara Sel atan untuk membentuk koalisi menentang negara-negara Utara. Kanada. Selandia Baru. b) Menin gkatkan mutu produk-produk agar mampu menembus pasaran dunia dan mampu bersaing. pengelompokan yang eksklusif dari negara-n egara Selatan tidak terjadi. Indonesia. dan keunt ungan bersama. keadilan. neoklasik. a) Penerapan strategi pecah dan tindas oleh negara-negara Utara. Ko rea Selatan. Hongaria. h endaknya identitas. dan Uruguay. Ci le. dan Singapura sebagai negara industri baru melalui jalur kapitalis. 98 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . c) Meningkatkan budaya ACI (Aku Cinta Indonesia). Th ailand. 5) Prinsip ASEAN dan Sikap Indonesia Prinsip ASEAN terhadap APEC ada lah sebagai berikut. a) Meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang handal. Kolombia. dan dengan menempel pada negara besar. Oleh karena itu.sebagai kelompok seperti yang mereka lakukan dalam United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD) tidak berhasil karena beberapa alasan berikut. seperti Amerika Serikat telah melunturkan keyakinan banyak negara Selatan tentang efektivitas koalisi Selatan–S elatan itu.

Thailand. NAFTA dibentuk oleh negara Amerika Serikat. c) Produk dala m kategori TEL akan menjadi IL pada tahun 2003. 3) Memasukkan semua produk pertama yang belum masuk dalam skema common effective preferential tariff (CEPT) yang terbagi sebagai berikut. Negara-negara anggota ASEAN meng gagas melaksanakan AFTA dengan tujuan: 1) meningkatkan perdagangan dan spesialis asi di lingkungan keanggotaan ASEAN. North American Free Trade Area (NAFTA) Kawasan bebas perdagangan ternyata t idak hanya dimiliki oleh negaranegara anggota ASEAN. 4) meningkatkan masuknya investasi dari luar negara anggota ASEAN . Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 99 . 2) meningkatkan jumlah ekspor negara-negara anggota ASEAN. sep erti beras dan gula. Di kawasan Amerika Utara ke sepakatan untuk membentuk kawasan bebas perdagangan juga dilakukan kebijakan eko nomi tersebut North American Free Trade Area (NAFTA). Pembentukan AFTA berdas arkan pertemuan para Menteri Ekonomi anggota ASEAN pada tahun 1994 di Chiang Mai . a) Daftar produk yang segera masuk dalam IL menjadi immediate inclusion list/IIL mulai tarifnya menjad i 0–5% pada tahun 2003. 3) meningkatkan investasi dalam kegiatan produksi dan jasa antar anggota ASEAN. 2) Jumlah produk yang telah disetujui masuk dalam daftar AFTA (inclusion list/IL) ditambah dan semua produk yang tergolong dalam temporary exclusion list/TEL secara bertahap akan ma suk IL. c. Semua produk TEL diharapkan masuk dalam IL pada tanggal 1 Januari 2000. 1) Seluruh anggota ASEAN sepakat bahwa pembentukan kawasan perdagangan beb as dipercepat pelaksanaannya dari tahun 2010 menjadi 2005. Kanada. Asean Free Trade Area (AFTA) A FTA atau kawasan perdagangan bebas adalah suatu bentuk kerja sama negara-negara anggota ASEAN untuk membentuk kawasan perdagangan bebas. e) Meningkatkan semangat juang dan panta ng menyerah untuk membangun bangsa dan negara. d. dan Meksiko. Namun. Pertemuan Chiang Mai menghasilkan tiga keputusan penting sebagai ber ikut. b) Produk yang memiliki sensitivitas (sensitive list). Kesepakatan untuk membentuk kawasan perda gangan bebas dilakukan pada tanggal 12 Agustus 1992. pelaksanaan NAFTA di mulai pada awal tahun 1994.d) Meningkatkan semangat nasionalisme agar tidak terbawa arus globalisasi agar t ercipta modernisasi bukan westernisasi. akan diperlakukan khusus di luar skema CEPT.

dan ramah dengan lingkungan. baga imana sikap kalian terhadap mantan anggota PKI yang ada di daerahmu? D. Sebagai makhluk sosial. Kemenangan komunis di Cina menyebabkan lahirnya negara komunis Cina dengan nama Republik Rakyat Cina (RRC). kesehatan.Tujuan yang ingin dicapai dengan diberlakukannya NAFTA. NAFTA dan A PEC! Cukup 20-25 halaman saja! Berpikir Kritis APEC APEC merupakan kerja sama ekonomi regional untuk memajukan perdagangan dan investasi di Asia Pasifik. Perkembangan Politik Dunia Masa Perang Dingin Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet keluar se bagai pemenang perang dan muncul sebagai negara adikuasa/super power yang kemudi an memainkan peranan di panggung politik. 4) mengatur keseimban gan ekspor dan impor di antara anggota. PKI pernah mengadakan pemberontakan terh adap pemerintah Indonesia pada tahun 1948 dan 1965. 3) meningkatkan pelayanan pada konsumen dengan mengutamakan aspek keselamatan. Berdasarkan penggalia n informasi dari literatur tersebut. Kete rkejutan negara adidaya Amerika Serikat disebabkan oleh kemenangan komunis di da ratan Cina. 2) mengusahakan standarisasi barang-barang y ang diperdagangkan. Amerika Serikat sebagai pemimpin Blok Barat (liberal kapitalis) d ikejutkan dengan telah meluasnya pengaruh sosialis komunis di wilayah Asia. buatlah ringkasannya dan apa pentingnya APE C bagi Indonesia? Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulk an kepada bapak/ibu guru kalian! Kecakapan Sosial Diskusikan dengan temanmu yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Pada akh ir tahun 1949. Kejar Info Buatlah kliping tentang : Kerja sama bidang ekonomi dalam wadah MEE. Carilah literatur tentang APEC. antara lain: 1) meningka tkan kegiatan ekonomi para anggota. ekonomi dan 100 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

Bahkan. Berbagai unjuk kekuatan digelar oleh kedua kub u untuk menjadi yang paling kuat di dunia. Penyebab Terj adinya Perang Dingin Secara umum. Faktor-Faktor Penyebab Perang Dingin Pasca PD II terjadilah perebutan pengaruh antara Amerika Serikat dengan Uni Sovi et yang melahirkan Perang Dingin (Cold War) yang disebut juga sebagai ‘perang urat syaraf’. Lahirnya kekuatan adidaya baru yang mewakili kepent ingan Blok Barat dan Blok Timur menimbulkan suasana yang tidak representatif. baik menyangkut aspek politik. Untuk tujuan tersebut. sedangkan Uni Soviet adalah negara yang berideologi sosialis komunis. Akibatnya. kedua negara itu saling berusaha memperluas pengaruh ke seluruh ne gara di dunia. Dampak yang terjadi akibat Perang Dunia I I sangat luas dan kompleks. sosial. tetapi k eduanya belum pernah secara langsung berhadapan dalam perang terbuka. Tujuannya adalah mereka ingin menjadi nomor satu dan menjadi peng uasa tunggal dunia. 1. kelahiran sosial is komunis memang dipicu adanya liberal kapitalis yang pada waktu itu bertindak sewenang-wenang. kedua kekuatan adidaya tersebut berusaha saling mengalahkan. Oleh karena itu. 1) Perbedaan dan Pertentangan Ideologi Amerika Serikat adala h negara yang berideologi liberal kapitalis. Sejak awal kelahirannya. maup un kebudayaan. mereka melakukan segala hal. dan B lok Timur yang berpaham sosialis komunis dengan Uni Soviet sebagai pemimpinnya. Pe rtentangan di antara dua kekuatan dunia tersebut melahirkan Perang Dingin (the c old war). Salah sa tu caranya adalah memengaruhi negara-negara lain untuk bergabung dalam kelompokn ya. Pertentangan secara psikologi menyeba bkan dunia dalam suasana Perang Dingin. setelah musuh bersama (Jerman) dapat mereka lenyapkan dalam Perang Dunia II. a.militer dunia internasional. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 101 . Akibat perbedaan ideologi. Keadaan dunia setelah berakhirnya Perang Dunia II makin mencekam setel ah Blok Barat yang dipimpin oleh Amerika Serikat dan Blok Timur yang dipimpin Un i Soviet saling berebut pengaruh. Karena merasa paling kuat dala m segala hal. ekonomi. Amerika Serikat dan Uni Soviet yang berperan besar dalam mengakhi ri Perang Dunia II tampil sebagai kekuatan dunia. Perang Dingin terjadi akibat dipicu oleh hal-h al sebagai berikut. dunia ini akhirnya seolah-olah terbagi menjadi Blok Barat y ang berpaham liberal kapitalis dengan Amerika Serikat sebagai pemimpinnya. Perang Dingin adalah suasana internasional yang penuh ketegangan dan ber musuhan akibat konflik ideologi antara Blok Barat (liberal kapitalis) pimpinan A merika Serikat dan Blok Timur (sosialis komunis) pimpinan Uni Soviet yang berkem bang setelah Perang Dunia II berakhir. paham sosialis komun is memang tidak sejalan dengan paham liberal kapitalis. pertentangan ideologi kembali terjadi. Persaingan dua kekuatan adidaya dunia tersebut menimbulkan Perang Dingin.

Hanya kemiskinan yang menjadi ladang subur bagi perkemba ngan sosialis komunis. dan ruang angkasa. Uni Soviet juga berusaha mendekati rakyat yang sedang melakukan perjuangan nasionalnya dengan me ngirimkan para tenaga ahli dan juga berbagai peralatan militer. Mereka memimpikan dapat berkuasa dan memimpin dunia se perti masa kejayaan Inggris dan Prancis pada masa imperialis kuno. Amerika Serikat dengan kek uatan ekonominya berusaha memengaruhi negara-negara lain khususnya yang baru mer deka dengan paket bantuan ekonomi. Namun. tet api tidak sebesar Amerika Serikat juga berusaha membentengi negara-negara yang t elah mendapat pengaruhnya. militer. Bentuk–bentuk Perang Dingin Perebutan pengaruh antara Amerika Serikat dengan Uni S oviet meliputi bidang politik. Namun. Dengan demikian. Frankl in Delano Roosevelt mampu menunjukkan kepiawaiannya sebagai seorang negarawan me skipun ketika usia 40 tahun Franklin Delano Roosevelt menderita polio yang menye babkan kedua kakinya lumpuh. A merika Serikat ketika dipimpin Franklin Delano Roosevelt mampu keluar dari depre si berat yang menghimpitnya sebagai negara adidaya setelah Perang Dunia II. 1) Bidang Po litik Pihak AS berusaha menjadikan negara-negara yang baru merdeka dan negara-ne gara sedang berkembang menjadi sebagai negara demokrasi dengan tujuan agar hak-h ak asasi manusia dapat terjamin. Selain itu. Paket bantuan ekonomi Uni Soviet juga diberikan guna memperbaiki keadaan ekonomi negara-negara tersebut. Selain itu.2) Perebutan Dominasi Kepemimpinan Amerika Serikat dan Uni Soviet saling berusah a menjadi pemimpin dunia. Untuk negara yang kalah perang yaitu Jerman dan Jepang dikembangkan paham demokrasi dan sistem 102 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . kekuas aan yang biasanya dilakukan pada masa imperialis kuno sekarang sudah tidak merek a lakukan lagi. rakyat yang hidupnya telah makmur juga akan menjauhkan dari pen garuh sosialis komunis. Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha menjadi pemimpin dunia d engan cara baru. Pemerintah Amerika Serikat beranggapan bahwa negara yang rakyatnya hidup makmur dapat menjadi tempat pemasaran hasil industri nya. Fenomena Franklin Delano Roosevelt Franklin Delano Roosevelt ( FD Roosevelt ) adalah Pres iden Amerika Serikat yang menduduki jabatan presiden sebanyak empat kali. dia dapat sembuh. berkat latihan kerasnya. ekonomi. b. Sedangkan Uni Soviet yang mempunyai kekuatan ekonomi. Amerika S erikat dan Uni Soviet tampil sebagai imperialis muda. misalnya dengan kekuatan ekonominya.

Pada tahun 1954. Dengan sistem ini US dikenal sebagai ‘negara tirai besi’. kerja sama militer itu terdiri atas negara Amerika 3) Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 103 . Di kawasan Atlantik Utara. Bidang Militer Perebutan penga ruh antara AS dengan US dalam bidang militer dalam bentuk pakta pertahanan milit er.perekonomian kapitalisme. Iran. Amerika Serik at juga berusaha menggelar kekuatan militernya di kawasan Timur Tengah dan Asia Selatan. Nama kerja sama militer itu adalah Middle Ea st Treaty Organization yang disingkat METO atau dikenal dengan CENTO (Central Tr eaty Organization) yang berdiri tahun 1959 yang semula bernama Pakta Bagdad (195 5). Persekutuan militer itu disebut North Atlantic Treaty Organization (NATO) yang berdiri tahun 1949. tertut up. Amerika Serikat membe ntuk kerja sama militer yang disebut South East Asia Treaty Organization atau SE ATO. Amerika Serikat bersama Turki. Hal itu berlaku seba liknya. Amerika Serikat beserta para sekutunya berusaha membentuk ikatan militer guna menghadapi serangan Uni Soviet. Selain itu Presiden Henry S Truman memberikan bantuan teknis dan ekonomi khusus kepada Turk i dan Yunani. Berlangsungnya Perang Dingin menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet sali ng curiga satu dengan yang lain. seperti Mashall Plan (Eropean Recovery Program) yakni bant uan ekonomi dan militer kepada negara-negara di kawasan Eropa Barat. dan Pak istan membentuk kerja sama militer. Amerika Serikat tersendat-sendat menghentikan laju pasukan Jerman di Ero pa Barat meskipun dibantu Inggris. pinjaman kepada nega ra-negara berkembang. sedangkan negara di ba wah pengaruhnya di Asia yaitu Cina mendapat julukan ‘negara tirai bambu’. 2) Bidang Ekonomi AS dan US saling memperebutkan pengaruhnya dengan menjadi pahlawan ekono mi yaitu menjadi negara kreditur dengan memberikan bantuan. kedua negara adidaya beserta para sekutunya saling memperkuat perta hanan dan militernya. Luksemburg. Sedangkan pihak US mengembangkan paham sosialisme-komu nisme dengan pembangunan ekonomi rencana lima tahun dengan cara diktator. Belgia. Prancis. Belanda. Pada masa Perang Dunia II be rkembang opini dunia bahwa pasukan Uni Soviet lebih unggul jumlah personel dan p ersenjataannya. yang dikenal dengan Truman Doctrin. Hal itu dibuktikan dengan keberhasilan pasukan Uni Soviet dalam menghentikan gerakan pasukan Jerman di wilayah Eropa Timur. Yunani. Amerika Serikat be rsama sekutunya Inggris. dan Kan ada. Untuk menahan laju perluasan komunis di Asia Tenggara. dan Tur ki (1952) serta Jerman Barat (1955). Untuk keperluan itu. Untuk mengantisipasi kemungkinan terjadinya per ang terbuka. Di dalam NATO terdapat ketentuan bahwa sera ngan terhadap salah satu negara anggota dianggap sebagai serangan terhadap kesel uruhan sehingga semua negara anggota wajib saling memberi bantuan. Irak. setuju untuk membentuk persekutuan militer bersama. Kean ggotaan NATO diperluas lagi dengan masuknya Italia dan Islandia. Norwegia.

Identifikasi barang apa yang diproduksi. Filipina. bahkan peralatan perang mereka berikan asalkan negara tersebut bersedia menjadi pengikutnya. dan Jerman Timur m embentuk Pact of Mutual Assistance and Unifield Command atau dikenal dengan sebu tan Pakta Warsawa. Austral ia dan New Zeland yang didirikan atas dasar Tripatite Security Treaty pada tangg al 1 September 1951. bagaimana k egiatan distribusi/pemasaran? Bagaimana kesiapan sumber daya manusia untuk mengh adapi era perdagangan bebas? E. 4) Bidang Ruang angkasa Perebutan pengaruh antara AS dengan U S juga melanda pada kecanggihan teknologi ruang angkasa lebih lanjut di bahas pa da subbab eksploitasi teknologi ruang angkasa. Cekoslowakia. tetapi juga keluar Eropa. Kerja sama pertahanan di Pasifik Selatan dis ebut ANZUS (Australia. Bantuan ekonomi. tenag a ahli. Rumania. Apalagi. B erbagai cara mereka lakukan untuk meluaskan pengaruh itu. and United States) dengan anggota AS. Sem entara itu. negara-negara di kawasan Asia mayoritas merupa kan negara yang baru merdeka setelah Perang Dunia II sehingga menjadi sasaran em puk untuk memperluas pengaruh. laju komunis di Pasifik Selatan coba dihambat Amerika Serikat dengan membentuk kerja sama militer pula. Inggris. New Zeland. Usaha melakukan pengaruh dan mencari kawan sebanyak-banyakn ya tidak hanya dilakukan di kawasan Eropa. Hubungan Pemerintahan Komunis di Cina. Negara104 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Wilayah Asi a yang mempunyai jumlah penduduk padat dan kekayaan melimpah menjadi incaran uta ma kedua negara adidaya. Bulgaria. Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang siswa (usahakan yang berasa l dari daerah yang berbeda) Amati kegiatan produksi yang dilakukan masyarakat di daerahmu terutama kesiapan untuk menyongsong era perdagangan bebas. Pada 14 Mei 1955 Uni Soviet bersama Mongolia. bagaimana memproduksi. Lakukan waw ancara dengan pengusaha atau produsen tentang kegiatan produksi yang mereka laku kan. dan Selandia Baru.Serikat. dan Revolusi Kuba dengan Perluasan Perang Dingin ke Luar Eropa Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai negara adidaya baru setelah perang dunia masing-masing saling berusaha memperluas pengaruhnya ke seluruh penjuru dunia. Sedangkan Uni Soviet berusaha mengimbangi kekuatan militer Blok Barat dengan membentuk kerja sama militer pula. Polandia. Perang Korea. Thailand. Prancis. Australia.

di Cina Selatan kaum militer memin ta Dr. Sementara itu. Dinasti Manchu yang dipecundangi. Amerika Serikat sebagai pemimpin Blok Barat (liberal kapi talis) dikejutkan dengan telah meluasnya pengaruh sosialis komunis di wilayah As ia. Sementara itu. te rjadilah hubungan antara negara-negara baru dan negara adidaya.negara baru tersebut tentunya membutuhkan modal besar untuk memperbaiki keadaan dan menjalankan pemerintahan. Namun. Dr. terutama dari kalangan militer. Kemenangan komunis di Cina menyebabkan lahirnya negara komun is Cina dengan nama Republik Rakyat Cina (RRC). Yuan Shih Kay memerintah Cina secara diktator. Pemerintahan Komunis di Cina Pada akhir tahun 1949. kaum militer sebenarny a yang berkuasa di Cina Utara. kedua negara adidaya tersebut memil iki apa yang dibutuhkan oleh negara-negara baru. Dengan demikian. Sun Yat Sen berusaha menyusun kekuatan ke mbali dengan meminta bantuan Yuan Shih Kay. Yuan Shih Kay bersimpati dengan perjuangan Dr. Tentu saja keinginan itu ditentan g para pengikutnya.5 Dr. Sun Yat Sen untuk mendirikan pemerintahan baru dan terbentuk di Kanton pa da tahun 1917. Hal itu tentu saja mengecewakan kelompok revolusioner yang telah memberi kepercayaan Yuan Shih Kay memimpin Cina. Sun Yat Sen perjuangannya. mantan petinggi militer. Oleh karena itu. Selanjutnya. mereka kemudian membentuk Partai Nasional (Kuomi ntang) pada tahun 1913. Pada tahun 1922 pemerintahan republik runtuh dan kaum militer yan g berkuasa. Menjelang tahun 1916 pemerin tahan di Beijing mulai melemah. Atas bantuan dan Gambar 3. revolusi mengalami kegagalan sehingg a pemimpinnya melarikan diri ke Jepang. Pada bulan Desember 1911 Republik Rakyat Cina terbentuk dengan Dr. Yuan Shih Kay berkein ginan menghidupkan kembali kekaisaran di Cina. militer yang menjadi inti kekuatannya di Utara masih mampu mengontrol wilayahnya. Sun Yat Sen meminta Yuan Shih Kay menjadi Presiden R epublik Cina. a. kaum revolusioner mengadakan pemberontakan terhadap pemerintahan Yuan Shih Kay. Sun Yat Sen sebagai presidennya. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 105 . Namun. Ibarat saling menguntungkan. 1. Yuan Shih Kay makin bertindak tidak simp atik terhadap para pendukungnya karena merasa paling kuat. Cina Sebelum Perang Dunia II Kehidupan bangsa Cina dikatakan memasuki masa modern setelah pemerintahannya ber ubah dari kekaisaran menjadi republik untuk pertama kalinya. Dr. Keterkejutan negara adidaya Amerika Serikat disebabkan oleh kemenangan komun is di daratan Cina. Sun Yat Sen dan berniat Sumber: The B ettman Archive membantunya secara diam-diam. Namun.

Pada tahun 1925 Dr. Pada tahun 1928 seluruh Cina berhasil disatukan dalam pemerintahan kaum nasionalis. sebenar nya mereka tidak mampu mengontrol seluruh wilayah Cina secara penuh. Kegiatan itu kemudi an dikenal sebagai peristiwa Long March. Akibat pertempuran tersebut. terjadilah perang saud ara. Pada tahun 1926. Kaum komunis kemudian m emperkuat pasukannya dan mengajak rakyat untuk membantu menyediakan makanan dan tempat perlindungan. Untuk maksud itu. Jepang pada tahun 1931 mulai menguasai sebagian wilayah Cina. kaum komunis Cina mulai mengonsolidasikan kekuatannya di bagian Utara Cina. Pada tahun 1923 Uni Soviet mulai menjalin hubungan dengan pemerintah Cina. Pada saat yang sama. Gangguan ya ng dilakukan kaum komunis dan usaha agresi Jepang mewarnai masa pemerintahan kau m nasionalis. Uni Soviet mengirimkan beberapa penasihatnya ke Cina untuk membantu kaum nasionalis . Sun Yat Sen meninggal dan kepemimpinannya digantikan oleh Chiang Kai-shek seorang milite r. para pemimpin militer di Utara berhasil ditundukkan oleh ora ng-orang nasionalis dan komunis. setahun kemudian. Para kaum nasionalis mengundurkan dir i dari Provinsi Szechwan dan menjadikan Chung-Ching sebagai ibu kota negara seme ntara. peperangan yang lama dan menguras berbagai sumber daya menyebabk an dukungan rakyat Cina pada kelompok nasionalis mulai mengendur. Pada tahun 1919 Dr. kaum komunis kemudian melakukan revolusi sosial. Akibatnya. Caranya dengan membagi-bagikan tanah kepada para petani dan penduduk pedesaan. Mao Zedong . Chiang Kai-shek juga tidak mampu mengatasi agresi Jepang karena sedang bertempur melawan kaum komunis. Namun. Sementara itu. Kaum komunis berhasil mengonsolidasikan kekuasaannya di wilayah te ngah dan selatan Cina. Uni Soviet menyarankan agar kaum komunis dan nasionalis bersatu untuk melancar kan revolusi melawan pemerintahan militer di Utara. Namun. Chiang Kai-shek berbal ik memusuhi kaum komunis. Pada tahun 1937 Jep ang hampir menguasai seluruh wilayah Cina. Namun. Ketika Perang Dunia II berkecamuk. pemimpin Partai Komunis Cina mengajak pengikutnya melakukan perjalanan panjang melalui darat untuk mencapai Provinsi Shensi di Cina Utara. kaum komunis berhasil merebut beberapa wilayah Cina di uta ra dari pemerintah pendudukan Jepang yang mulai melemah. 106 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .oleh karena ada dua pemerintahan dalam satu wilayah Cina. pada tahun 1934 Chiang Kai-shek berhasil mematahka n perlawanan kaum komunis. Cina menggabungkan diri dalam kelompok Sekutu. Sun Yat Sen mengadakan pembenahan terhadap Partai Nasio nal dengan merekrut pada mahasiswa. Atas kebaikan penduduk di daerah pedesaan ini. Meskipun kaum nasionalis berkuasa di Cina. ideologi komunis mulai menyusup di Cina dan banyak dianut mahasiswa yang berada di Beijing dan Shanghai . Kaum komunis p andai membaca situasi ini dan mengambil kesempatan memperluas pengaruhnya pada m asyarakat.

Sumber: Encarta Encyclopedia Pemerintahan baru Ci na ini mendapat duku. dan keberhasilannya dalam menata kepemilikan tanah (landreform) menjadi kekhawatiran tersendiri bag i Blok Barat. Tibet adalah wilayah yang pertama terkena kebijakan ekspansi Cina (1950). Cina makin memusuhi Uni Soviet setelah negara itu menandatangani perjanjian kerja sama uji coba pers enjataan nuklir pada tahun 1963. Chiang Kai-shek dan para pengikutn ya menyingkir ke Pulau Taiwan. usaha itu mengalami kegagalan. Sementara itu. Cina juga mulai melancarkan kebijakan ekspansi wilayah. Pa da tanggal 1 Oktober 1949 Mao Zedong memproklamasikan berdirinya Republik Rakyat Cina dengan ibu kota Beijing. sejak tahun 1960 Uni Soviet menghentikan pengi riman para ahlinya ke Cina. Kekuatan Cina juga makin m engkhawatirkan Uni Soviet dan Amerika Serikat karena peranannya dalam Perang Kor ea (1950–1953) dan klaimnya atas wilayah Taiwan. Usaha untuk mengakhiri pertika ian di Cina setelah Perang Dunia II juga telah dicoba dilakukan. Suasana Perang Dingin di wilayah Asia makin mencekam setelah komun is Cina berusaha meluaskan ajaran Mao Zedong pada negara-negara berkembang lainn ya. Pada tahun 1966 Mao Zedong Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 107 . Kemampuan Cina membangun angkatan bersenjata dengan personal yang besar. Bahkan. Amerika Serikat sebagai salah satu negara adidaya berusaha menghentikan perang saudara di Cina dengan mengirim Jenderal George C.b.6 Mao Zedong ngan militer dan ekonomi dari Uni So viet. Cina bahkan menuduh Uni Soviet telah mengkhianati komunism e. Pasukan Mao Zedong setelah berhasil merebut Tientsin dan Beijing pada Jan uari 1949 berhasil memukul mundur pasukan kaum nasionalis ke wilayah selatan. Uni Soviet juga menolak membantu Cina ketika terjadi perang di perbatasan dengan India pada tahun 1962. Cina bera nggapan bahwa konfrontasi dengan Barat yang menganut demokrasi liberal adalah ha l yang harus terjadi. Kehadiran Cina dengan paham komunisnya tentu saja menjadi pesaing baru bag i Blok Barat. Hubungan harmonis Cina dan Uni So viet berakhir pada tahun 1960an.Gambar 3. kaum komunis te lah berhasil menguasai wilayah Cina bagian utara. Oleh karena kejadian tersebut. Hal itu disebabkan Cina sangat mengecam kebijak an Uni Soviet untuk hidup berdampingan secara damai dengan Blok Barat. Keunggulan pasukan dan taktik yang jitu da ri kaum komunis dan keberhasilan revolusi sosial berhasil mengalahkan kaum nasio nalis. Namun. Cina Setelah Perang Dunia II Ketika Perang Dunia II berakhir. Tugasnya ad alah mengusahakan penyelesaian politik antara kaum nasionalis dan kaum komunis. Marshall ke Cina pada tahun 1946. kemampuan tenaga ahlinya yang mampu membuat bom atom.

Jepang sejak tahun 1593 telah mengincar wilayah Korea. Perebutan kekuasaan itu akhirnya dimenangkan oleh kelompok moderat. Nixon pada tahun 1972 pernah mengunjungi Cina. Jepang selain mengeksploitasi segala sumber daya Korea. Meskipun Presiden Amerika Serikat. Pertikaian terseb ut salah satunya adalah berdampak pada terjadinya Perang Korea. bangsa Cina banyak me ngalami perubahan. Pada tahun 1976 Mao Zedong meninggal dunia. Semua sumber daya Korea dimanfaatkan untuk kepentin gan Jepang. Pada tanggal 1 Januari 1979. berkat bantuan Cina. Pada tahun 1971 Amerika Serikat dan sekutunya menerima RRC sebag ai anggota PBB menggantikan Taiwan. keinginan Jepang itu dapat dibendung. Jepang juga melakukan eksploitasi b esar-besaran terhadap Korea. Mao Zedong melaksanakan Revolusi Kebudayaan. a. usaha ini pun mengalami kegagalan. Sepeninggal Mao Zedong. S eperti halnya bentuk kolonialisme yang lain. Kaum moderat pimpinan Hua Gu ofeng dan kaum radikal pimpinan Jiang Qing. Namun. Namun. Pada tahun 1910 Jepang berhasil menguasai wilayah Korea secara penuh.berusaha mengembalikan Cina ke jalur revolusioner karena ia melihat adanya perge seran dalam pola hidup masyarakat Cina. P ada tahun 1970-an beberapa negara Barat seperti Kanada menjalin hubungan diploma tik dengan RRC. Mereka juga berusaha memodernis asi Cina dengan menerima bantuan dari luar negeri. yaitu Amerika Serikat da n Uni Soviet. menyebabkan perdamaian dunia yang diharapkan tidak dapat terwujud dengan segera. janda Mao Zedong berebut kekuasaan p emerintahan. Kaum moderat yang mendominasi Partai Komunis berusaha mengura ngi kekaguman dan pengultusan terhadap pemimpin besar Mao Zedong. Ole h karena itu. 2. Pada tanggal 1 Maret 1919 tiga puluh ti ga prajurit Korea berkumpul di Taman Pagoda. Cina di bawah pimpinan Deng Xiaoping membuka hubun gan diplomatik dengan Amerika Serikat. Sepeninggalnya terjadi perebutan kekuasaan di Cina. Untuk memenuhi ambisinya itu. Korea sebelum Perang Dunia II Korea atau Chason dal am bahasa Korea adalah sebuah wilayah berupa semenanjung yang berada di Asia Tim ur. Amerika Serikat dan Uni Soviet saling berebut dan memperluas peng aruh ke seluruh dunia akibat perbedaan ideologi yang dimiliki. Jepang makin intensif menggempur pertahanan Korea dan meningkatkan peng aruhnya. kala itu Cina belum secara r esmi menjalin hubungan diplomatik. Richar d M. Perang saudara d i Korea tersebut menyebabkan wilayahnya sampai saat ini masih terbagi atas Korea Utara dan Korea Selatan. juga menumbu hkan rasa kebangsaan kepada orang Korea. Ketika Perang Cina–Jepang (1894–1895) b erakhir. Mao Zedong menggunakan kekuatan militer untuk membenahi keadaan. Perang Korea Lahirnya kekuatan adidaya baru setelah Perang Dunia II. Seoul untuk 108 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pemerintah Cin a juga menjalin hubungan dengan berbagai negara.

Syngman Rhee. pasukan Sekutu yang terdiri atas Amerika Serikat dan Uni Soviet segera me nduduki Korea. Puncaknya. b. Jepang berusaha menggagalkan perlawanan tersebut. Korea Setelah Perang Dunia II Ketika Jepang menyerah dalam Perang Dun ia II. Uni Soviet ternyata berbuat sama terhadap wilayah yang didudukinya di utara. Uni Soviet mulai melancarkan serangan dan menduduki wilayah itu pada ta nggal 12 Agustus 1945. Dengan demikian. Uni Soviet baru meninggalkan Korea Utara setelah menandatangani perjanjian tentang pemberian bantuan ekonomi. Pasukan A merika Serikat mulai tahun 1948 banyak yang ditarik pulang ke negerinya. Presiden p ertama Republik Korea adalah Dr. bangsa Korea berani melakukan perlawanan bersenjata seperti yang terj adi di Korea.memroklamasikan kemerdekaannya. Uni Soviet membentuk Republik Demokr atik Rakyat Korea (Korea Utara) pada tanggal 1 Mei 1948. Menghadapi keadaan itu.7 Presiden Korea Utara dan Korea Selatan Serikat baru mendarat di Ko rea bagian selatan pada bulan September 1945. Dengan demikian. Gerakan kemerdekaan seperti itu tentu saja t idak dikehendaki oleh pemerintah pendudukan Jepang karena gerakan tersebut jelas -jelas menghendaki keluarnya Jepang dari wilayah Korea. setelah pihak Utara mulai memprovokasi deng an berbagai pelanggaran di perbatasan pada sekitar tahun 1949. Rakyat Korea juga berhasil mendirikan pemerintahan sementara di Sh anghai. mulai saat itu wi layah Korea diduduki dua negara adidaya. pasukan Ameri ka Gambar 3. Garis lintang 38° menjadi batas wilayah yang mereka duduki. Sumber: Encarta Encyclopedia Sementara itu. militer. makin kukuh kekuatan komunis di Asia. dan tekno logi pada negara satelitnya itu. rakyat Korea telah terilhami dan membangkitkan semangat kebangsaan. Dengan alasan memusnahkan sisa-sisa kekuatan Jepang yang berada d i Utara. Tentara Korea Selatan karena per senjataannya tidak memadai tidak berhasil menghalau tentara Korea Utara. Amerika Serikat di selatan dan Uni Sovi et di utara. Dengan alasan unt uk menyatukan kembali Korea pada tanggal 25 Juli 1950 tentara Korea Utara melint asi garis demarkasi dan menyerbu Korea Selatan. Pusat pemerintahannya ditempatkan di Seoul. Meskipun gerakan itu mengalami kegagalan. Peristiwa tersebut kemudian dikenal sebagai Perg erakan Kemerdekaan Samit (1 Maret). Korea Utara juga menjalin hubungan diplomatik d engan Cina. Uni Soviet mengangkat K im Il Sung sebagai presidennya. Hal it u berkaitan dengan mulai terbentuknya pemerintahan Republik Korea (Selatan) pada tanggal 15 Agustus 1948. Suasana tegan g mulai terasa di Semenanjung Korea. Hanya p ara penasihat militer dalam jumlah kecil yang ditinggalkan di tempat itu. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 109 .

Cina yang menjalin hubungan diplomatik dan seideologi dengan Korea U tara tidak menerima tindakan pasukan PBB tersebut. Pada tanggal 12 Maret 1951 pasukan PBB yang telah mengonsolidasikan diri berhasil merebut kembali kota Seoul. Kuba sebelumnya juga lama menjadi j ajahan Spanyol. Korea Se latan. Korea Selatan mengadukan masalah itu ke Dewan Keama nan PBB. Cina berpendapat bahwa itu ha nya strategi Amerika Serikat saja untuk memperluas pengaruhnya di Korea. Untuk itu. Langkah itu dilakukan pasukan PBB karena menu rut Mac Arthur keamanan di Semenanjung Korea akan terjadi apabila dua negara itu disatukan. Pada tanggal 4 Januari 1951 pasukan PBB terde sak pasukan gabungan Cina–Korea Utara. Kerusakan itu mak in menyedihkan. Kuba yang letaknya sangat strategis jug a tidak luput dari incaran perluasan pengaruh dan ideologi negara adidaya. Pada hari itu. Oleh ka rena tidak menerima tindakan pasukan PBB. Kuba merupakan negara republik komunis pertama yang berada di belahan bumi Barat. Cina mengirimkan pasukannya dan memban tu pertahanan pasukan Korea Utara. Pasukan PBB berhasil mendesak pasukan Korea Utara bahkan mele wati garis lintang 38°. segera dibentuk pasukan PBB yang berasal dari en am belas negara anggota. Kuba meru pakan negara yang terkenal dengan cerutunya. ditandatangani Persetujuan P’an Munjom yang menegaskan adan ya dua Korea seperti yang kita kenal sekarang. Amerika Serikat mendapat mandat Dewan Keamanan PBB untu k memimpin pasukan PBB ke Korea. Dewan Keamanan PBB mengambil keputusan bahwa tindak an Cina membantu Korea Utara adalah salah dan sebagai konsekuensinya dijalankan embargo ekonomi terhadap negara tersebut. Pada tanggal 19 Oktober 1950 pasukan PBB berhasil menduduk i Pyongyang. 3. Laut Karibia. Dewan Keamanan PBB mengeluarkan resolusi yang intiny a memerintahkan pihak Korea Utara menarik pasukannya hingga garis lintang 38°. Pada masa Perang Dingin. Atas peristiwa yang mengejutkan tersebut. Perang Korea yang berlangsung sel ama tiga tahun 1950–1953 telah menghancurkan segala sumber daya Korea. Revolusi Kuba Kuba adalah negara pulau yang terletak di Teluk Meksiko. ibu kota Korea Utara. Sel ain itu. Seoul jatuh ke tangan pasukan gabungan. Sebagai komandan pasukan PBB dipilih Jenderal D ouglas Mac Arthur. Let ak Kuba yang dekat dengan negara Amerika Serikat menjadi ancaman serius bagi Ame rika Serikat. Oleh karena itu merupakan perang saudara sesama Korea dan mening galkan luka yang masih terasa hingga sekarang. ibu kota Korea Selatan.Atas agresi Korea Utara itu. Jutaan oran g kehilangan tempat tinggal dan terpisah dari keluarga mereka. Dewan Keamanan PBB juga meminta bantuan anggota PBB untuk memberi bantu an militer ke Korea. Gencatan senjata antara Korea Utara dan Korea Selatan terjadi setelah Uni Soviet turut campur tangan. Dewan Kea manan PBB kembali bersidang. 110 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sebagai solusinya. Kesepakatan perdamaian tercapai pada tanggal 27 Jul i 1953. Bahkan.

Castro telah dibebaskan.. orang Spanyol pada tahun 1492. melainkan hijau zaitun. Pada masa pemerintahan Batista. F idel Castro seorang putra tuan tanah kaya raya tidak tahan melihat penderitaan r akyat Kuba. Dalam pidato tersebut. b. baru menjalani hu kuman selama dua tahun. Castro menyat akan bahwa. Batista memerintah Kuba secara diktato r. Pada tahun 1959 Batista meninggalkan Kuba dan digantikan Castro. yaitu diakui sebagai miliknya. Amerika Serikat mendukung gerakan itu se telah kapal perangnya Marine yang dikirim untuk melindungi warga negaranya di Ku ba meledak misterius. Castro bersama para pengikut setianya kembali berusaha menggulingkan ke kuasaan Presiden Batista. “. Akiba tnya. Oleh karena itu. Wilayah Kuba sampai tahun 1902 mendapat perlindungan dari Amerika Serikat. Bahka n. menggugah semangat salah seorang anak bangsa untuk memperbaikinya. Penjara tidak membuat Castro je ra dalam memperjuangkan keinginannya. Namun. Pada sekitar tahun 1868–1878 di Kuba timbul gerakan menuntut kemerdekaan. Amerika Serikat membantu Kuba menyingkirkan Spa nyol. tetapi gagal.a.” Kata-kata Castro itu menunjuk pada warna seragam yang ia pakai bersama pengikutnya. Castro juga ber usaha membersihkan tindakannya yang dianggap disponsori komunis dengan berpidato di Universitas Princeton. Selama hampir tiga tahun Castro berusaha merebut kekua saan di Kuba. Castro banyak membangun sekolah dan rumah bagi orang yang Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 111 . Kuba sebelum Perang Dunia II Kuba pertama kali ditemukan oleh Columbus.. sama rasa sama rata. Pada tahun 1933 kelompok revolusioner yang dipimpin oleh Fulqencio Batista berh asil mengambil alih pemerintahan di Kuba.” Namun. begitu pu la dengan nasib Kuba. Amerika Serikat menganggap itu merupakan sabotase yang dil akukan Spanyol. Hal itu seperti pernyataannya yang mengatakan. Kuba menjadi koloni Spanyol. korupsi makin merajalela.. Amerika Serikat. Sejak saat itu. Columbus segera mengklaim bahwa Kuba adalah milik Spanyol. Setelah keluar dari penjara Castro kembali menghimpun kekuatan. bertentangan dengan pola Revolusi Rusia dan model Marxis bahwa di Kuba tidak berdasarkan perjuangan kelas .. Kuba setelah Per ang Dunia II Kondisi rakyat Kuba yang sangat memprihatinkan pada masa pemerintah an Batista. Revolusi Kuba juga tidak berniat m eniadakan kepemilikan swasta. Perang Kemerdekaan tahap kedua muncul pada tahun 1895 dengan dipimpin Jose Marti.. Hal ini akibat ti ndakan Castro yang banyak mengubah kehidupan Kuba yang mendekati slogan komunis. Seperti halnya tempat-tempat lain yang ditemukan orang Eropa dalam masa penjelajahan samudra. Castro melatih pengikutnya di dekat kota Meksiko. “Revolusi kita bukan berwarna merah. F idel Castro sebenarnya bukan seorang komunis. Castro dijatuhi hukuman lima belas tahun penjara. Pada tahun 1953 Castro mencoba melakukan kudeta. pemerintah Amerika Serikat tetap memandang b ahwa revolusi yang dikobarkan Castro disponsori pihak komunis. Pada tah un 1956. Castro juga mengutuk komunis dengan konsepnya yang totaliter.

Presiden baru Amerika Seri kat. Hal itu disebabkan Castro makin berani menasionalisasi p erusahaan-perusahaan asing yang berada di Kuba. pemerintah Amerika Serikat berniat menggulingkan pemeri ntahan Fidel Castro yang prokomunis. Dinas intelejen Amerika Serikat (CIA) bertugas melatih orang-orang pelarian Kuba agar berhasil dalam misinya. Ia berencana rudal-rudalnya akan dapat diarahkan ke Amerika Serikat tanpa ada h ambatan. Khruschev segera memanfaatkan situasi atas insiden Teluk Babi tersebut dan begitu intensif mendekati Kuba. Ia menawarkan paket ban tuan ekonomi yang lebih besar lagi apabila Kuba bersedia mengizinkan Uni Soviet membangun pangkalan militer dan menempatkan rudal nuklirnya di wilayah tersebut. Ha l itu beralasan karena jarak Kuba dengan Amerika Serikat tidak lebih dari 10 mil . Pemerintah Kuba juga mulai mengontrol semua penerbitan surat kabar serta siaran radio dan televisi. Sement ara itu. ibu kota K uba. Salah sa tu tindakan Amerika Serikat dalam menggagalkan pembangunan pangkalan militer dan rudal Uni Soviet adalah menghadang setiap kapal Uni Soviet yang menuju ke Kuba. Amerika Serikat berharap dapat menguasai Tel uk Babi yang dapat dipakai sebagai lompatan untuk menundukkan Havana. p emerintah Kuba sangat mudah mematahkan penyerbuan orang-orang Kuba pelarian itu. Amerika Serikat menga mbil tindakan tegas. Sekitar 1. Namun. Oleh karena itu. Untuk mencapai maksud itu. pemerintah Amerika Serikat akan mengambil segala cara dan tindakan untuk menggagalkannya. 112 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Keinginan Uni Soviet tentu saja mendapat tantangan dari Amerika Serikat . John Fietzgeerald Kennedy juga menyetujui rencana penggulingan Fidel Castro melalui orang-orang Kuba sendiri. Tindakan Castro makin lama mengkhawatirkan peme rintah Amerika Serikat. seperti Cina dan Uni Soviet. yaitu menghentikan hubungan dengan Kuba pada tahun 1961. Dari orang-orang pelarian Kuba itu. Tentu saja tindakan itu menimbulkan krisis yang hampir membawa dunia dalam pera ng nuklir. Akibatnya mudah diduga. Kennedy bahkan memerintahkan untuk memberi pe rlindungan dan pengawalan dalam penyerbuan Teluk Babi melalui pelarian orang-ora ng Kuba dilaksanakan. pada detik-detik terakhir penyerangan. Me nghadapi kenyataan itu Fidel Castro selanjutnya segera menjalin hubungan dengan negara-negara komunis. Kuba berharap agar mereka bersedia memberi bantuan ekonomi guna melaksanakan da n melanjutkan pembangunan. Atas Insiden tersebut.tidak mampu. Kennedy memerint ahkan membatalkan bantuan perlindungan dan pengawalan. Akibatnya. Presiden Kennedy menyatakan bahwa penempatan rudal Uni Soviet di Kuba merupaka n ancaman langsung terhadap Amerika Serikat.200 orang pelarian Kuba di Amerika Serikat berhasil dikumpulkan dan dilatih kemiliteran. pemimpin Uni Soviet. Dari negara-negara tersebut. Peristiwa itu kemudian disebut The Bay Pig’s Episode atau In siden Teluk Babi. Pemerintah Amerika Serikat yang mendapati kenyataan b ahwa Kuba telah masuk blok komunis makin khawatir atas keselamatan negaranya. hubungan Kuba dan Amerika Serikat makin renggang. pemerintah Ameri ka Serikat akan menggunakan para pelarian Kuba yang tinggal di Amerika Serikat. Atas kekhawatiran itu.

Annam di tengah. Pemerintah kolonial Prancis masih terlalu tangguh untuk dikalahkan. Hubungan baik Kuba dengan Amerika Serikat mulai membaik lagi pada tahun 1973 setelah kedua negara m embuat perjanjian mengenai pertukaran pembajak. Apalagi. untuk meminimalisasi terjadiny a perang nuklir dan akibatnya. dan Koncincina di selatan. Perang antara rezim Republik Vietnam Selatan yang didukung oleh Amerika Serikat dan rezim Republik Demokrasi Vietnam (Vietnam Utara) yang bergabung dengan Pemerintah Revolusioner Vietnam Selatan. Hubungan Perang Vietnam dengan Perkembangan Politik di Asia Tenggara Vietnam adalah salah satu negara di Semenanjung Indocina yang berada di wilayah Asia Tenggara. Akibat pereb utan pengaruh dan perluasan ideologi dari dua negara adidaya itu menyebabkan ter jadinya perang saudara di wilayah Vietnam. Vietnam mempunyai sejarah dan kaitan yang erat dengan perkembanga n Perang Dingin yang terjadi antara Amerika Serikat dan Uni Soviet. Kesatuan protektorat itu disebut Uni Indocina. t ermasuk pasukan Viet Cong yang didukung Uni Soviet dan RRC disebut Perang Vietna m. hubungan Amerika–Ku ba memanas lagi setelah pada akhir tahun 1975 Kuba mengirim pasukannya ke Angola . upaya pemberontakan ini mengalami ke gagalan. Pemberontakan pe rtama pada masa kolonial Prancis di Vietnam terjadi pada tahun 1930. dua negara adidaya. 1. Para pember ontak melancarkan aksinya di Tonkin. Prancis kemudian melakukan kolonisasi di Vietnam.Karena merasa belum berimbang kekuatan militernya. Dari kejadian di Kuba itu. Seperti penjelajah samudra da ri negara Eropa lainnya. Aki bat pemberontakan. yaitu sejak tahun 1950 sampai deng an tahun 1975. Perang saudara itu berlangsung cukup lama. seperti Tonkin di u tara. F. Vietnam sebelum Perang Dunia II Negara Eropa yang pertama mendarat di Vietnam adalah Prancis. Pada tahun 1887 ketiga protekt orat tersebut disatukan dengan protektorat Kampuchea yang dibentuk pada tahun 18 75. akhirnya Uni Soviet membatalk an penempatan pangkalan militer dan rudalnya di Kuba. Amerika Serikat j uga berjanji tidak akan mencampuri urusan dalam negeri Kuba. Wilay ah Vietnam yang luas dibagi menjadi tiga daerah protektorat. Oleh karena itu. Para nasion alis Vietnam bangkit dan bersatu dalam Partai Nasional Vietnam. Pada tahun 1975 embargo ekonomi pada Kuba yang dilakukan Amerika Serikat mulai dihapus. banyak Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 113 . kedua negara adidaya sepakat melakukan pembicaraa n pengurangan senjata. Kedatangan Prancis di Vietnam terjadi pada sekitar akhir abad ke-18. Semangat cinta tanah air dan kebangsaan di Vietnam mulai bangkit setelah Perang Dunia I berakhir. Namun. akhirnya juga menyadari betapa bahayanya apabila perang terbuka yang mere mbet pada perang nuklir terjadi. yaitu Amerika Serikat dan Uni S oviet. Namun.

a nggota yang tidak tertangkap menyebar untuk menyelamatkan diri. Kondisi demikian itu menyebabkan kedudukan Viet Minh di Vietnam makin k uat. Vietnam mulai tahun 1946 bergejolak lagi dengan berbagai pertempuran antara Viet Minh dan Pra ncis yang dibantu Inggris. yaitu Partai Komunis Indocina. Parta i Komunis Vietnam berusaha membentuk suatu wadah perjuangan bersama dengan kelom pok nasionalis di Vietnam dengan nama Viet Minh atau Liga Vietnam Merdeka. Niat Prancis m endapat dukungan penuh dari Inggris. Keinginan Prancis untuk berkuasa kembali di Vietnam tentu saja mendapat perlawanan dari Viet Minh. Vietnam setelah Perang Dunia II Perang Dunia II dimenangkan oleh kelompok Sekutu. Prancis yang tergabung dalam k elompok Sekutu bermaksud kembali melakukan kolonisasi di Vietnam. Bao Dai. Sementara itu. Viet Minh tidak berhasil di selatan. Pusat pemerintahannya di Hanoi. Prancis tidak mampu mempertahankan wilayah Vietnam karena negarany a sendiri di Eropa telah dikuasai oleh Jerman. Pada tahun 1940 Jepang menjadi penguasa bar u di Vietnam. Jadi. Akibat kevakuman aktivitas Partai Nasional Vietnam. Bantuan Amerika Serikat tersebut berupa paket ekonomi dan militer yang di berikan langsung kepada pemerintah baru Vietnam bentukan 114 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Melihat situasi yang sangat menguntungkan bagi Viet Minh maka pada tanggal 25 September 1945 Ho Chi Minh mem proklamasikan kemerdekaan Vietnam dengan nama Republik Demokrasi Vietnam. 2. Posisi Jepang dalam Perang Asia Pasifik sebagai bagian dari Perang Du nia II mulai terdesak. Amerika Serikat memutuskan untuk memberi ba ntuan. Namun. penguasa Vietnam yang merupakan boneka Jepang menyerahkan kekuasaa nnya pada Ho Chi Minh pada tanggal 25 Agustus 1945. Partai Komunis Vietnam yang berkembang pa da masa kolonial Prancis ternyata sangat membenci Jepang. Tujuannya adalah melenyapkan dominasi P rancis dan kekuasaan Jepang. Pemimpin organisasi Viet Minh adalah Ho Chi Minh.pemimpin Partai Nasional Vietnam yang ditawan dan dihukum mati. Prancis menjalankan politik memecah belah dan adu domba. Oleh karena itu. Organ isasi Viet Minh merupakan hasil kongres yang diselenggarakan kaum komunis pada t anggal 19 Mei 1941 di Chiangsi. Prancis lebih memusatkan ke kuatannya untuk membebaskan negerinya. Oleh kar ena merasa Prancis adalah sekutunya. Bao Dai mantan boneka Jepang dilantik Pranc is menjadi penguasa Vietnam pada tahun 1949. R akyat Vietnam lebih mengenalnya sebagai Bapak Nasionalisme Vietnam daripada toko h komunis. Agar berhasil menguasai Vietnam. Pada tahun 1950 Amerika Serikat sebagai pimpinan Sek utu dan negara adidaya baru dunia mulai terlibat dalam masalah Vietnam. Pada awal pembentukannya Viet Minh bersama Viet Nam Doc Lap Dong Minh. Bao Dai menjadi penguasa asosiasi V ietnam Selatan yang otonom. di kalangan masyarakat Vietnam muncul wadah baru. Provinsi Kwangsi. Pada bulan Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat pada Sekutu. Akibatnya.

Sanak saudara menjadi terpisah dan tercerai berai karena pembentukan negara itu. Wilayah Viet nam Utara bernama Republik Demokrasi Vietnam dan wilayah Vietnam Selatan bernama Republik Vietnam. Perjanjian Jenewa justru mengesahkan Vietnam terbagi atas Vietnam Utara dan Vietnam Selatan. Viet Minh karena merasa telah kuat. apabila komunis di Vietnam dapat dihabisi. d an Vietnam. antara lain: a. kembali melancarkan seran gan pada pertahanan Prancis. Pada tanggal 20 Juli 1954 Konferensi Jenewa m embuat keputusan. Sementara itu. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 115 . Viet Minh sebenarnya menolak perintah te rsebut karena selangkah lagi mereka akan menyatukan Vietnam. Prancis hanya mampu bertahan di kota-kota. Wilayah luar kota berhasil dikuasai tentara Viet Mi nh. pada umumnya. Laos. b. Pertemuan itu membahas tentang p enyelesaian masalah Perang Korea dan Perang Vietnam. menyetujui bahwa wilayah Vietnam terbagi atas Vietnam Utara dan V ietnam Selatan. Sekali lagi tragedi kemanusiaan dan pelanggaran hak asasi manusia terjadi akibat pembagian wilayah. Akibatnya. Pertentangan ideologi dan campur tangan asing tidak terbendung kembali di Vietnam dan dampaknya dirasakan oleh negara-ne gara tetangganya pula. Viet Minh memenuhi tu ntutan itu. kekuatan l iberal kapitalislah yang akan berkuasa. Sementara itu. kead aan di Vietnam menjadi memanas kembali. dan Uni Soviet mengadakan pertemuan di Berlin. Jerman. Namun. Dengan demikian. akan diselenggarakan Konferensi Jenewa. akibat dides ak Cina dan Uni Soviet yang merupakan negara pendukungnya. Vietnam Utara berideologikan sosialis komunis. Kekuatan dua negara adidaya be rperan besar dalam memecah belah Vietnam. Sebagai realisasinya. akan segera diadakan pemilu pada bulan Juli 1956 untuk menyat ukan Vietnam. Viet Minh pada tahun 19 49 mulai bangkit kekuatannya. Hal itu disebabkan Viet Minh mendapat bantuan pers enjataan dari Cina. Pada bulan Februari 1954. Inggris. Dukungan juga didapatkan dari negara Uni Soviet sebagai sesa ma negara komunis. Tujuannya agar bantuan itu dapat dipakai untuk memerangi Viet Minh yang komunis. sedangkan Vietnam Selatan berid eologikan liberal kapitalis. Merasa kepentingannya terancam. Amerika Serikat. di bawah pengawasan Komisi Pengawas Internasional. Perjanjian Jene wa ternyata tidak mampu menyelesaikan masalah Vietnam.Prancis. mengakui kemerdekaan negara Kampuchea. Kedua negara itu mempunyai ideologi dan perilaku yang berbeda . Keadaan seperti it u tentu saja sangat membahayakan Prancis pada khususnya dan kepentingan Blok Bar at. Itu berarti pengaruh Amerika Serikat ter hadap kawasan Asia Tenggara makin meluas. Prancis. Keputusan Perjanjian Jenewa ditolak me ntah-mentah oleh Ho Chi Minh yang ingin melihat Vietnam bersatu. Blok Barat menuntut segera dia dakan gencatan senjata dan perundingan. c.

Ho Chi Minh mengirimkan pasukan Viet Minh menyusup ke selatan. Usaha menghancurkan Vietnam Selatan mendapat ban tuan dari negara komunis. Pasukan Amerika Serikat yang ditugaskan di Vietnam Selatan ternyata t idak mampu menjalankan tugasnya dengan baik. Uni Soviet dan Cina. Polandia. tidak mau menerima hasil Perjanjian Jenewa. Penyerbuan pasukan komunis itu dapat dipatahkan. Pada tahun 1972 pemerintah Amerika Serikat mengumumkan bahwa Indonesia. Sebaliknya. Pasukan Amerika Serikat dan Vietnam Selatan juga berusaha menghancurkan Jalur Ho Chi Minh dan kubu-kubu pertahanan komunis dengan pemboman. Ho Chi Minh. Untuk keperluan menghancurkan Vietnam Selatan. Pemerintah Vietnam Utara.3. tokoh Pergerakan Nasional Vietnam dan tokoh yang berkeinginan supa ya Vietnam bersatu. pasukan Amerika Serikat dengan persenjataan modern membabi buta menyerang pertahanan Vi etkong. membuat Amerika Serikat sulit membedakannya di lapan gan. Menyadari bahwa Perang Vietnam telah berlangsung lama dan memakan korban jiwa yang tidak sedikit. Pembentukan Viet nam Selatan dianggapnya sebagai penghalang tercapainya persatuan seluruh Vietnam . Kanada. Gerilyawan komunis dari Vietnam Selatan dikenal sebagai Vietkong. Ranjau dan jebakan dari b ambu runcing juga dipakai untuk mengalahkan Amerika Serikat. mereka juga berhasil membentuk dan membantu gerily awan komunis di Vietnam. Perang Vie tnam merupakan contoh konkret perebutan pengaruh dua negara adidaya. Salah satu pertempuran hebat antara pasukan Vietnam Utara dan pasukan Vietnam Selatan yang dibantu Amerika Serikat terjadi pada Tahun Baru Tet 1968 (The Tet Offensive). Amerika Serika t memerintahkan pasukannya membantu Vietnam Selatan. Dengan demikian. Pemerintah Vietnam Utara selain mengirim pasukan juga menyusupkan kader-kader komunisnya ke Vietnam Selatan. Jalur Ho Chi Minh adalah jalan-jalan yang dibuat di hutan-hutan sepanjang perbatasan Vietnam Selatan–Laos– Kampuchea yang digunakan pasukan Viet Minh menyusup ke Vietnam Selata n. Pasukan Vietkong selain bergerilya juga membuat terowongan bawah tanah (jal ur tikus) dalam mematahkan perlawanan Amerika Serikat. 116 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Perang Vietnam Pembagian Vietnam menjadi Vietnam Utara dan Vietnam Selatan berdasarkan keputusa n Perjanjian Jenewa menjadikan wilayah tersebut menjadi ajang pertempuran hebat. tetapi kedua belah pihak menderita kerugian dalam jumlah yang besar. dan Hongaria pada prinsipnya sepakat untuk menjadi pengawas ge ncatan senjata di Vietnam. Banyaknya tentara Vietkong yang men yamar menjadi rakyat biasa. dan pemerintah Amerika Serikat melakukan perundingan di Paris. Blok Barat yang mengetahui tindak an kedua negara komunis terhadap Vietnam Utara dan merasa mempunyai kepentingan di Vietnam Selatan juga berusaha mempertahankan wilayah tersebut. pem erintah Vietnam Selatan. usaha mencap ai perdamaian pun digelar pada sekitar tahun 1970. Selain berhasil memengaruhi rakyat Vietnam Selatan untuk menen tang pemerintahannya sendiri.

Amerika Serikat meminta semua kap al asing untuk keluar dari wilayah Vietnam Utara. Tindakan itu akan terus dilaks anakan sampai Vietnam Utara setuju melakukan gencatan senjata dan membebaskan ta wanan perang Amerika Serikat. Vietkong mengubah nama Saigon. Duong Van Minh yang baru dilantik tanggal 28 April 1975 menyatakan menyerah tanpa syarat kepada Vietkong. Amerika Serikat membatalkan secara sepih ak niat melakukan pemboman ke Vietnam Utara karena adanya kemajuan dalam perundi ngan. Untuk merayakan kemenang an itu.Namun. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 117 . menghanc urkan semua jalur komunikasi dan transportasi Vietnam Utara. Richard Nixon bersikap tegas dan mengeluarkan perintah. nyatanya Amer ika Serikat mengingkari hal itu. Padahal itu artinya Vietnam Selatan menyerah pada Vietnam Utara. kesepakatan itu menjadi berantakan karena Viet Minh dan Vietkong secara t iba-tiba pada tanggal 3 April 1972 melakukan serangan besar-besaran dan hampir s aja menguasai Saigon. ibu kota negara Vietnam Selatan menjadi H o Chi Minh. Pada tanggal 30 April 1975. b. ia bersedia menandatangani persetujuan itu karena Amerika Serikat berjanji mengirim pesawat pembom B52 apabila terjadi pelanggaran oleh Vietnam Utara. meranjau semua lalu lintas laut yang menuju Vietnam Utara. Selain itu. Presiden Amerika Serikat. Pasukan komunis terus bergerak maju dan mendekati ibu kota. Komunis pun makin mendekati kemenangan. Presiden Nguyen Van T hiew mengundurkan diri dan menunjuk Wakil Presiden Tran Van Huong sebagai peggan tinya. Nixon karena mendesaknya menandatangani Persetujuan Paris. Australia dan Filipina yang merupakan sekutu Amerika Serikat jelas mendukung rencana tersebut. akhirnya baru ditandatangani pada tahun 1973. Keadaan dala m negeri Vietnam Selatan sendiri sedang terjadi keretakan. Pelanggaran persetujuan damai makin sering terj adi. Pada tanggal 18 April 1975 pasukan pelopor komunis dalam serangannya berhasil mendekati Saigon sampai jarak kurang 5 km. Uni Soviet dan Cina yang merupakan law an Amerika Serikat sangat menentangnya. Perundingan gencatan senjata yang seharusnya ditandatangani pada tahun 197 0. Sehubungan dengan keadaan itu. Meskipun persetujuan damai tela h ditandatangani. Namun. Ketika mengundurkan diri Presiden Nguyen Van Thiew mengecam Presiden Amer ika Serikat. P residen baru Vietnam Selatan. antara lain: a. sejak tanggal 20 April 1975 Amerika Serikat mengirimkan lima buah kapal induk dari Ar mada VII untuk mengangkut para pengungsi tersebut. ibu kota Vietnam Selatan. Untuk melaksanakan tindakan pembersihan jalur laut Vietnam Utara. Atas tindakan tersebut. Namun. Rakyat Vietnam Selatan panik dan berebut untuk mengungsi. pada praktiknya masih sering terjadi pelanggaran. Tindakan Amerika Serikat tentu saja menimbulkan pr o dan kontra dunia.

Son San. Namun. juga berkembang teori domino mengenai komunisme. Selain itu. Hal itu dibuktikan dengan kejadian-kejadian selanjutnya di Asia Te nggara akibat komunisme. satu per satu negara yang berada di kawasan itu akan jatuh pula pada komunis. Salah satu bentuk dukungan pad a pemerintahan antikomunis di Kampuchea adalah mengakui hanya Pemerintahan Koali si Demokrasi Kampuchea yang berhak memerintah Kampuchea dan menjadi wakil sah di PBB. Vietnam mendi rikan Republik Rakyat Kampuchea di bawah pemerintahan Heng Samrin bonekanya. Koali si itu membentuk pemerintahan baru di Kampuchea dengan nama Pemerintahan Koalisi Demokrasi Kampuchea pada tanggal 22 Juni 1982. Hal itu merupakan salah satu cara unt uk menghambat laju perkembangan komunis di dunia. kebenaran teori itu juga ba nyak yang menyangkalnya. Penyerbuan Vietnam untuk menguasai Kampuchea dilakukan pada tanggal 7 Januari 1979. negara tersebut segera memperluas pengar uhnya. Pasukan Vietnam dalam menguasai Kampuchea dibantu oleh orang-or ang Kampuchea yang mendukung Vietnam.4. Tentu saja itu memberi peluang bagi negara-negara dan pemerintahan antikomunis untuk mengha mbat laju perkembangan komunis di Asia Tenggara. Dampak Kemenangan Vietkong (Komunis Vietnam Selatan) terhadap Perkembangan Po litik di Asia Tenggara Kemenangan komunis di Vietnam Selatan merupakan pukulan berat bagi Amerika Serik at. 118 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Teori itu menyatakan bahwa apa bila suatu negara di suatu kawasan telah jatuh. Vie tnam meskipun berhasil menguasai dan membentuk pemerintahan boneka di dalam nege ri Kampuchea terjadi usaha untuk menentang pemerintahan komunis itu. Negara-negara anggota ASEAN dan PBB yang sebagian besar antikomunis tentu saja banyak yang memberi dukungan pada Pemerintahan Koalisi Demokrasi Kampuchea. Tugas membendung perkembangan komunis di Asia Tenggara menjadi makin berat. Hal itu menyebabkan mudahnya komunis berkembang. Mereka itu tergabung dalam Front Penyelama t Nasional. masyarakat di Asia Tenggara kebanyakan masih banyak yang berada di bawa h garis kemiskinan. Apabila kita melihat perkembangan wilayah Asia Tenggara pascakemenangan komunis di Vietnam Selatan. Oleh karena itu. Usaha untuk melakukan kolonisasi di Kampuchea ini disebut V ietnamisasi. Laos telah berhasil dijadikan negara komunis. Pemerintahan antikomunis di Kam puchea dibentuk atas koalisi kelompok Sihanouk. teori domino tentang komunisme itu ada benarnya. Vietnam berhasil menguasai Kampuchea. Setelah negara Republik Demokratik Vietnam (Vietnam Uta ra) yang berideologi komunis terbentuk. dan Khieu Sampan. begitu pula dengan Vietnam Selatan. Apalagi. Komunis Vietnam terus berusaha memperluas pengaruhnya dengan mencoba me mengaruhi Kampuchea.

Debu r adioaktif dan endapan dari awan yang tertiup angin dan bertebaran di daratan dap at mengakibatkan kerusakan pada tanaman serta membinasakan hewan dan manusia. kapal. sedangkan kerusakan genetis akan terlihat pada generasi-generasi berik utnya. ya itu Blok Barat pimpinan Amerika Serikat dan Blok Timur pimpinan Uni Soviet. Kedua negara adidaya itu saling berlomba menciptakan berbagai senjata yang mutakhir dan mematikan. Blok Barat dan Blok Timur tersebut saling bersaing berebut pengaruh dalam berbagai b idang kehidupan manusia. 1. Akibat pemboman itu Jepang menyerah dan berakhirlah Perang D unia II. Keberhasilan Amerika Serikat dalam menciptakan bom atom. New Mexico. Bom umumnya terdiri atas wadah logam yang diisi dengan bahan pele dak atau bahan kimia. ternyata dalam w aktu yang tidak terlalu lama dapat diikuti oleh pesaingnya Uni Soviet. Pada tahu n 1949 Uni Soviet berhasil melakukan uji coba peledakan bom atomnya. Bom melukai dan menewaskan orang serta Sumber: Tempo. Gambar 3. Perkembangan Teknologi Persenjataan Persaingan yang paling mencolok dalam masa Perang Dingin adalah dalam bidang mil iter.8 Perlombaan s enjata pesawat terbang. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 119 . misalnya bom. Oleh karena itu. Pa da jangka panjang ledakan bom atom akan mengakibatkan kematian serta kanker pada manusia.G. Bom atom itu kemudian dipakai untuk meng hancurkan kota Hiroshima pada tanggal 8 Agustus 1945 dan kota Nagasaki pada tang gal 9 Agustus 1945. ataupun sasaran lain. Bom ada lah senjata ledak yang lazim digunakan dalam perang. Tentu saja keberhasilan Uni Soviet itu menimbulkan kecemasan Amerika Serikat sehingga negar a tersebut berusaha mencari dan menciptakan bom tandingannya. Senjata y ang disebut bom atom itu dibuat pertama kali oleh Amerika Serikat pada tanggal 1 6 Juli 1945 di Alamo Gardo. A merika Serikat segera melakukan penelitian tentang bom hidrogen. Hubungan Perkembangan Teknologi Persenjataan dan Ruang Angkasa dengan Kondisi Keamanan Dunia pada Masa Perang Dingin Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan kekuatan dunia terbagi atas dua blok. 21 D esember 1991 merusakkan gedung dan bangunan lain. Tenaga atom yang ditimbulkan akan menimbulkan radi asi yang apabila diterima dalam jumlah besar akan sangat fatal akibatnya. Bom dalam bentuk apa pun apabila meledak akan menimbulkan kerugian pada manusia dan alam sekitarnya. khususnya dalam hal persenjataan. Salah satu senjata yang paling men akutkan dan dapat membantu mengakhiri Perang Dunia II adalah bom atom. Terorisme juga melibatkan p enggunaan bom.

Na mun. Uni Soviet pun dapat menyerang langsung Amerika Serikat. Bom nuklir adalah sebuah bom yang mempunyai daya ledak luar biasa yang berasal dari peristiwa pembelahan (fisi) dan penggabungan (fusi) inti-inti atom. Kedua negara adidaya itupun akhirnya berlomba-lomba menciptakan bom dan persenjataan nuklir. Namun. Negara adidaya itu mengembangkan persenjataan nuk lir dalam berbagai bentuk. Persenjataan nuklir adalah jenis persenjata an dalam kategori nonkonvensional yang daya rusaknya berasal dari energi yang di hasilkan oleh reaksi nuklir. apabila perang terbuka itu benar-benar terjadi karena terkena akibatnya. Hal itu disebabkan Uni Soviet pun menyusul mampu menciptakan bom hidrogen pula. ANZUS. Setiap persekutuan pertahanan. Negara-negara mereka dibangun basis militer dan pangkalan peluncuran rudal hanya untuk ambisi dua adidaya dunia. Ledakan yang ditimbulkan oleh bom hidrogen jauh lebih dahsyat diba ndingkan bom atom. saling memperkuat pertahanan mereka.Bom hidrogen mendapatkan tenaga dari penggabungan inti-inti atom hidrogen berat dan deuteron. Perang Dingin dan hubungan yang tegang secara terus-menerus menyadarkan kedua negara adidaya untuk melakukan detente at au penghentian ketegangan antarnegara. Uni Soviet berhasil mengembangkan bom hidrogen pada sekitar tahun 1953. pen gembangan dan keberhasilan penciptaan bom hidrogen oleh Amerika Serikat seakanak an menjadi sia-sia. Negara-negara sekutu Amerika Serikat dan satelit Uni Soviet tidak lepas dari pengerahan teknologi persenjataan itu. Efek yang ditimbulkan merupakan akibat dari pelepasan energi ya ng sangat besar dalam waktu singkat. Amerika Serikat dapat mengarahkan langsung rudal ke Uni So viet. misalnya dalam bentuk peluru kendali (rudal). kerja sama dalam bidang pertahanan dan keamana n merupakan kerja sama yang paling mencolok dalam suasana Perang Dingin. yaitu jenis fisika yang melibatkan inti atom. Ledakan dari bom hidrogen menghasilkan bola api dengan garis tengah beberapa kilometer disertai munculnya awan cendawan yang tinggi sekali. Ba hkan. misalnya jarak lontarn ya dapat mencapai antarnegara ataupun antarbenua. dan Pakta Warsawa. seperti SEATO. Namun. Jangkau an yang dapat ditempuh oleh rudal itu pun bermacam-macam. Oleh karena itu. P ada ledakan bom hidrogen akan diperoleh energi yang sangat besar. me reka sadar bahwa peperangan yang menggunakan senjata mutakhir akan menghancurkan dan akan melenyapkan peradaban manusia. 120 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dapat menjadi sasaran langsung penghancuran padahal mereka tidak tahu-mena hu permasalahan. Dari persenjataan jenis rudal berkepala nuklir itu. terutama kelompo k Amerika Serikat dan Uni Soviet. Demikian pula sebaliknya. NATO. tetapi radioak tifnya kecil dibandingkan ledakan bom atom. Untuk detente dilakukan pembicaraan-pembi caraan dalam rangka mengurangi ketegangan antardua negara adidaya tersebut. Bom d an persenjataan nuklir yang dikembangkan oleh dua kekuatan adidaya dunia itu san gat membahayakan umat manusia. bom hidrogen proses fusinya dapat dimanfaatkan untuk maksud pertahanan dan tujuan damai. Banyak organisasi pertahanan yang dibentuk selama terjadi Perang Dingin. Oleh karena itu.

memperkecil kemung kinan terjadinya perang nuklir. b. Presiden Amer ika Serikat dan Leonid Breshnev. apabila perang tidak dapat dihindarkan. b. Upaya meredakan Perang Dingin d engan mengurangi. dihar apkan akibatnya tidak terlalu menghancurkan. seperti Inter-Continental Ba llistic Missile (ICBM = Peluru Kendali Balistik Antarbenua) dan Sea-Launched Bal listic Missile (SLBM = Peluru Kendali Balistik yang diluncurkan dari laut/ kapal ). d. m encegah terjadinya perlombaan senjata strategis.Perundingan untuk meredakan Perang Dingin dilakukan oleh Amerika Serikat dan Uni Soviet melalui Strategic Arms Limitation Talks (SALT) atau Perundingan Pembatas an Persenjataan Strategis dan Strategic Arms Reduction Treaty (START) atau Perun dingan Pengurangan Persenjataan Strategis. Perjanjian Pengurangan Persenjataan Strategis (Strategic Arms Reduction Tr eaty/START) Perjanjian pengurangan persenjataan strategis dilakukan oleh Amerika Serikat dan Uni Soviet pada tahun 1982. Perundin gan SALT secara umum mempunyai tujuan sebagai antara lain: a. Perjanjian itu menyepakati bahwa kedua negara adidaya akan memusnahkan persenjataan nuklir yang dapat mencapai sasaran jarak menengah. menghemat biaya pertahanan. Salah satu contoh usaha untuk mengamankan wilayahnya agar terbebas Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 121 . Perundingan SALT dapat berlangsung de ngan baik karena Amerika Serikat dan Uni Soviet sama-sama mempunyai iktikad untu k menghindari perang nuklir yang membahayakan keselamatan umat manusia. Pertemuan kedua pemimpin negara adidaya itu menyepakati untuk: 1) pe mbatasan terhadap sistem pertahanan antipeluru kendali (Anti-Balistic Missile=AB M) 2) pembatasan senjata-senjata ofensif strategis. c. Amerika Serikat. Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis (Strategic Arms Limitation Talks/SALT I) Perjanjian SALT I ditandatangani oleh Richard Nixon. Pertemuan itu menyepakati bahwa mereka tidak a kan menjual senjata nuklir atau memberikan informasi kepada negara-negara nonnuk lir. dan memusnahkan persenjataan nuklir dilakukan pada kurun waktu 1968–1982. antara lain sebagai beriku t. membatasi. Bentuk persetujuan yang dicapai. Negara-negara itu khawatir kawasan atau wilayahnya akan menjadi sasaran ataupun salah sasaran akibat peran g nuklir itu. dan Uni Soviet. a. Perjanjian Nonproliferasi Nuklir (Nonproliferation Treaty) Perjanjian Nonp roliferasi Nuklir dilaksanakan pada tahun 1968 yang diikuti oleh negara Inggris. Sekjen Partai Komunis Uni Soviet pada tanggal 2 6 Mei 1972. c. Upaya menghindari bahaya perang nuklir juga diadakan oleh negara -negara lain yang tidak memiliki persenjataan nuklir.

Kedua negara adidaya itu kemudian terli bat dalam persaingan sengit untuk mengeksplorasi ruang angkasa. Namun demikian. 2. kita tidak bisa lepas dari nama Wehrner V on Braun. Peluncuran ini dilakukan seca ra terburu-buru dengan teknologi yang belum sempurna sehingga Alan B.dari perang nuklir dilakukan oleh negara-negara anggota ASEAN. Alan B Shepard dengan kapsul Mercury 7. Wu jud nyata usaha PBB dalam mengurangi dan menghindarkan perang nuklir tertuang da lam Resolusi No. dan digunakan oleh pihak rusia sebagai acu an untuk mengembangkan roketnya sendiri. Kesepakatan itu tertuang dalam perjanjian yang disebu t Persetujuan Kawasan Bebas Senjata Nuklir Asia Tenggara (South Easth Asian Nucl ear Weapons Free Zone/SEANWFZ). ilmuwan Jerman yang direkrut Hitler untuk mengembangkan misil V2. sebu ah peluru kendali dengan teknologi roket dalam masa Perang dunia II. Yuri Alekseyivich Gagarin. Von Braun hijrah ke AS dan membantu pengembangan teknologi roket untuk ke pentingan penerbangan antariksa di sana.Shepard han ya mampu mengangkasa selama 15 menit dengan 122 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 255. Negaranegara sedang berkembang berupaya meredakan ketegangan dunia akibat Perang Dingi n dengan mengadakan berbagai konferensi dan membentuk forum kerja sama. AS kemudian menyusul dengan meluncu rkan satelit pertamanya yang dinamai Explorer I pada 31 Januari 1958. Persetujuan itu ditandatangani di Bangkok. Usaha PBB itu dimulai sejak tahun 1968. seorang mayor Agkatan Udara Rusia yang meluncur dengan kapsul Vostok I. Rusia unggul leb ih dahulu dengan keberhasilannya meluncurkan satelit buatan yang pertama di duni a dengan nama Sputnik I pada 4 Oktober 1957. Thail and pada tahun 1995. entah mengapa. Para anggota ASEA N berharap agar wilayah Asia Tenggara benar-benar tidak dipakai sebagai ajang pe rcobaan dan perang nuklir. Pada 12 Ap ril 1961. seperti Konferensi Asia Afrika di Bandung 1955 dan forum kerja sama Gerakan Non Blok. Persaingan antara Amerika dengan Uni Soviet Teknologi penerbangan antariksa t erjadi ketika era Perang Dingin dan persaingan antara Amerika Serikat dengan Rus ia yang saat itu masih bernama Uni Soviet. cetak bi ru V2 kemudian jatuh ke tangan Rusia. Rusia kembali memimpin dengan meluncurkan manusia pertama ke angkasa l uar. Perserikatan Bangsa-Bangsa pun berusaha menghindarkan peran g nuklir demi keamanan internasional. AS meluncurkan astronaut p ertamanya. Bicara soal teknologi roket. Upaya peredaan Perang Dingin yang berarti menghindari perang nuklir tidak hanya dilakukan oleh pihak Amerika Serikat dan Uni Soviet. tetapi juga dilakukan oleh negara-negara sedang berkembang. Resolusi itu memuat seruan kepada Amerika Serikat dan Uni Soviet untuk membantu negara-negara nonnuklir yang menjadi korban perang nuklir. Kurang dari sebulan kemudian. Pengeksploitasian Ruang Angkasa a. Mereka yang sebagian besar belum begitu lama m endapatkan kemerdekaan sangat mencemaskan akan terjadinya perang nuklir. Saat perang usai. Teknologi roket yang merupakan dasar dari sistem penerbangan antariksa pada mulanya dikembangkan untuk keperluan pers enjataan.

Apollo-17 (Desember 1972). Melalui tindakan pertolongan yang legendaris. Puncaknya terjadi pada 17 Juli 1969. Sedangkan AS baru berhasil mengirimkan wahana untuk melakukan pendaratan lun ak pada 1966. ketik a Neil Amstrong dan Edwin Aldrin berhasil mencatatkan namanya dalam sejarah seba gai manusia pertama yang menginjak permukaan bulan melalui misi Apollo-11. Apollo-14 (Februari 1971). Rusia mendahului dengan mengirim wahana tak berawak Lunik II pada 14 Septe mber 1959. Maka akibatnya. dengan akibat seluruh peralatan yang dibawanya rusak sehingga tidak mampu mengi rimkan data apapun ke bumi. Tetapi prestasi ini masih kalah jauh dengan kemajuan yang dicapai Ru sia pada 6 bulan sebelumnya. ketika kapsul Friendship 7 yang diawaki oleh Letkol. Musibah yang menimpa misi ApolloHubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 123 . Persaingan antara Amerika dengan Uni Soviet terus berlanjut dalam bidang penguasaan ruang angkasa. Apollo-16 (April 1972 ). para awaknya dapat kembali dengan selamat ke bumi walaupun gagal menjejak ke permukaan bulan . Begitu pula deng an AS. Sayangnya. Misi ini dilanjutkan dengan 5 pendaratan lainnya. seluruh komponen antariksa bersifat sekali pakai. se sudahnya program antariksa Rusia di bulan tidak lagi berlanjut. Lunik II mendarat secara keras (hard landing).ketinggian maksimal 184 km. Bulan menjadi sasaran berikutnya dari kedua negara yang tengah bersaing itu. mustahil untuk melaku kan pertolongan. Kalau sebelum era pesawat ulang-alik. pengiriman misi berawak membut uhkan biaya yang sangat besar.4 km dalam sek ali orbit. Setelah berakhirnya misi Apollo-17. Wahana ini tercatat sebagai wahana buatan manusia pertama yang mendar at di permukaan bulan. Misi Amerika Serikat sendiri sebenarnya hanyalah penerbangan naik-tur un dan tidak sampai mengorbit bumi. Rusia tercatat pernah mengirimkan modul Lunkhod I pada 17 Novem ber 1970. Setahun kemudian. Namun demikian. tertinggal dengan Yuri Alekseyivich Gagarin dari Uni Soviet yang mencatat waktu 108 menit dan ketinggian maksimal 301. Modul ini berupa robot yang dikendalikan dari bumi. Rusia baru berhasil mendaratkan wahana yang mampu me lakukan pendaratan lunak (soft landing) pada Februari 1966 melalui wahana Lunik IX. AS tidak lagi mengirimkan manusia ke bulan. tepatnya menimpa misi Apollo-13 yang mengalami kecelakaan (ledakan pada salah satu modulnya). Apollo-15 (Agustus 1971). dan terakhir. Sementara itu. Selain cara ini juga sangat berisiko karena apabi la terjadi kecelakaan dalam misi berawak di ruang angkasa. Misi Apollo juga pernah mencatat keg agalan. ketika Mayor German Stephanovich Titov berhasil men gorbit sebanyak 17 kali dalam penerbangan selama 25 jam 18 menit dalam kapsul Vo stok II. AS baru berhasil mengirimkan pesawat pengorb it pada 20 Februari 1962. sebuah wahana AS lainnya berhasil mengirimkan ga mbar TV pertama dari permukaan bulan. J ohn Herschel Glenn berhasil melakukan 3 kali orbit dalam penerbangan selama 4 ja m 56 menit. masing-masing Apollo-12 (November 1 969).

pada bulan Juni 1981. terbuka kesempatan untuk meluncurkan misi berawak dengan frek uensi yang lebih sering dengan pembiayaan yang lebih kecil. Atas pertimbangan itu. dan Endeavour. Pendeknya. teknologi ulang-alik send iri tidak banyak berubah. Columbia.13 memberikan pelajaran bahwa misi berawak ke antariksa tidak lain adalah sebuah petualangan yang penuh risiko. dari bahasa setempat yang bera rti Badai Salju. dan bahkan terhenti sama sekali s ebelum sempat berkembang. Buran sempat diujicoba dalam sebuah penerbangan tan pa awak. 1 F ebruari 2003. pemerintah Kaza khstan menuntut pihak Rusia untuk membayar ongkos sewa agar dapat terus mengguna kan pangkalan tersebut. Peristiwa yang menewaskan tujuh awak terse but kembali membuka perdebatan mengenai keamanan serta kepentingan misi ulang-al ik. Rusia terus melanjutkan program antariksa mereka dengan memanfaatkan stasiun luar angkasa Mir. termasuk kemung kinan digunakannya teknologi yang sama sekali baru. Atlantis. ketika pesawat tersebut meledak di udara sesaat setelah memasuki a tmosfir bumi dalam proses pendaratan. Misi ulang-alik dinilai lebih ringan bia yanya karena hampir seluruh komponennya dapat digunakan kembali pada misi-misi s esudahnya. maka tahun 1970-an. NASA mulai mengembangkan pesawat ulang-alik. untuk m engejar ketertinggalannya dari AS. yaitu Discovery. Pecahnya Uni Soviet akhirnya juga membawa malapetaka b agi program antariksa Rusia. Tahun 1988. Sem entara itu Uni Soviet juga tidak mau ketinggalan dengan Amerika Serikat. yang kini menghuni museum Smithsonian. ditambah dengan satu prototipe yan g tidak pernah mengudara. krisis politik maupun ekonomi yang melanda Uni Soviet sesaat sebelum bubar membuat proyek Buran tersendat. S epeninggal Challenger dan Columbia. dengan efisiensi dan tingkat keamanan yang lebih tinggi. 124 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Enterprise. khususnya dalam persoalan keamanan. Pesawat ulang-alik C hallenger yang meledak saat peluncuran 28 Februari 1986 dan menewaskan ketujuh a waknya memang sempat membuat NASA merestrukturisasi kembali program ulang-alikny a. Pangkalan peluncuran Rusia yang berada di Tyuratam (dikenal sebagai kosmodrom Baikonur) kini telah masuk wilayah Kazakhstan. walaupun masih belum jelas teknologi mana y ang kelak akan dipilih untuk menggantikan model peluncuran pesawat ulang-alik. Tentu saja pemerintah Kaz akhstan tidak ingin membiarkan begitu saja sebagian teritorinya dipakai secara g ratis oleh negara Rusia untuk kepentingannya sendiri. Dengan digunakannya tek nologi ulang-alik. Namun demikian. AS kembali mencatat sejarah dengan keberhasilannya meluncurkan pesawa t ulang-alik pertamanya. Akibat dari kecelakaan ini adalah dibekukannya program luar angkasa AS sambi l mengkaji kembali berbagai faktor dalam penerbangan ulang-alik. Sayangnya. Ada beberapa alternatif pengganti pesawat ulang-ali k yang saat ini sedang dikembangkan. AS masih memiliki tiga pesawat ulang-alik la in. Rusia tercatat juga sempat mengembangkan pesa wat ulang-aliknya sendiri yang diberi nama Buran. sebuah negara kecil yang secara ekonomi tidak begitu makmur. Puncaknya terjadi pada peristiwa kecelakaan yang menimpa Columbia. bahkan selama lebih dari 20 tahun sejak pertama kali d igunakan.

Tidak jelas apa fungsi peralatan ini. Roket Long March 2F yang membawa kapsul Shenzhou V akhirnya meluncur dari lan dasan pusat antariksa Cina di Jiauquan. I ni adalah sebuah roket konvensional bertingkat tiga. Perkembangan di Ci na Dalam Perkembangan berikutnya Cina berhasil untuk mengirimkan manusia ke orbi t. Kemungkinan a dalah satelit yang memang ditumpangkan pada misi tersebut. Soyuz dilun curkan dengan bantuan roket energinya. bukan lagi persaingan seperti pada awalnya. Di ujung modul komando Shenzhou ditautkan sebuah perangkat ilmiah yang akan dilepas di orbit. AS dan Rusia. termasuk modul-modul inti dari Stasiun Ruang Angkasa Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 125 . yang merupakan tempat para awak melakukan tugasny a. b. Kini. namun ti ngkat pertamanya terdiri atas empat roket yang bekerja secara simultan dengan da ya yang sama. mencatatkan Yang Liwei s ebagai taikonaut (sebutan Cina untuk astronaut) pertama. Roket ini tidak memakai booster. Sistem ini menghasilkan gaya dorong yang cukup powefull sehingga h anya diperlukan dua tingkat pada roket untuk meluncurkan muatan ke orbit. juga telah berhasil mengembangkan teknologi roketnya sendiri. Ruang angkasa m emang terlalu luas untuk dieksplorasi oleh satu atau dua negara tertentu saja. Perbedaan yang agak mencolok bi sa dilihat pada modul komando. Sementara itu. D ewasa ini. Roket Long March 2F s ebagai kendaraan peluncur adalah hasil pengembangan para ilmuwan Cina sendiri. Cina. Perangkat ini masih akan mengorbit hingga en am bulan setelah peluncuran. Shenzhou terdiri atas modul komando (command module) yang ditautkan dengan sebuah modul jasa (service module). Di pihak lain. Rencana Cina untuk meluncurkan misi berawak ke antariksa kiranya akan menorehkan sejarah baru dalam dunia penerbangan antariksa. dengan empat roket tambahan pada tingkat pertama yang berfungsi sebagai booster. Tercatat negara-negara seperti Jepang.Tetapi karena kurangnya biaya ditambah lagi dengan kondisi Mir yang memang sudah terlalu tua akhirnya membuat pemerintah Rusia terpaksa memutuskan untuk mengakh iri riwayat stasiun kebanggaan mereka itu pada bulan april 2001. pemanfaatan luar angkasa dilakukan atas dasar kerja sama. sementara di Shenzhou berbe ntuk seperti lonceng. India. Teknol ogi roket yang dimiliki Rusia ini memang masih belum bisa ditiru oleh negara lai n. Modul jasa yang memuat mesin roket dan peralatan penunjang pada Shenzho u hampir identik dengan modul serupa pada Soyuz. Sebagaimana halnya Soyuz. dan Uni Eropa. teknologi roket juga tida k lagi merupakan monopoli AS atau Rusia. Provinsi Gansu. Kapsul Shenzhou merupakan modifikasi dari kapsul Soyu z yang dikembangkan oleh Rusia. Ia kembali ke bumi deng an selamat pada keesokan harinya setelah menjalani 16 kali orbit dalam misi yang memakan waktu 21 jam itu. Modul komando pada Soyuz didesain berbentuk bola. Oleh karena itulah Rusia juga sering mendapat kepercayaan untuk meluncurkan m uatan berat ke orbit. bersama-sama dengan negaranegara maju lainnya bahu-membahu mengembangkan Stasiun Luar Angkasa Internasiona l (International Space Station) yang diharapkan kelak menjadi pusat kegiatan eks plorasi antariksa secara lintas negara.

Indonesia baru mulai berancang-ancang membuat sate lit mikronya pada tahun 2003 ini melalui kerja sama dengan Universitas Berlin.Internasional (International Space Station. ISS). Indones ia juga sudah memanfaatkan jasanya untuk meluncurkan satelit Palapa generasi ked ua. Pada pertengahan era 1980-an . sekarang masih memasuki tahap pertama yang direncanakan selama tahun 2003-20 04. Prestasi ini dihasilkan melalui keberhas ilan LAPAN meluncurkan roket Kartika 1 pada 14 Agustus 1964. yang semula tertinggal puluhan tahun dari Indonesia dalam pemanfaatan teknologi satelit. pada 19 Juni 1983. Indonesia telah meluncurkan satelitnya yang pertama. Dalam teknologi peroketan. yang merupakan hasil kerja sama dengan Universitas Su rrey. yang berhasil meluncurkan roketnya sendiri. Dalam bidang teknologi roket pun juga kurang berhasil. Perkembangan di Indonesia Indonesia belum pernah terli bat secara langsung dalam eksplorasi ruang angkasa. Malaysia misalnya. Tiungsat-1. yang lebih belakangan menekuni teknologi ini akhirnya melam paui Indonesia dengan keberhasilannya meluncurkan roket pengangkut satelit ke an tariksa. di antaranya rencana untuk menempatkan stasiun ruang angkasanya sendiri. Palapa B1. Saat penggunaan satelit bagi sebagian besar negara masih sangat jarang. negara-negara lain justru mulai menyiapkan diri untuk mulai belajar meng embangkan teknologi satelit melalui pembuatan satelit mikro (mikrosat). Sementa ra itu. sejak tahun 2000 telah berhasil meluncurkan satelit mikronya yang pertama. sementara negara-negara Asia lain. Indonesia tercatat sebagai negara kedua di Asia. c. 126 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . selama lebih dari seperempat abad sejak meluncur kan satelit pertamanya. Program yang dilaksanakan dalam dua tahap selama lima tahun hingga 2007 i tu. Operasi penyelamatan satelit Palapa B2. Indonesia bahkan sempat menyiapkan astronautnya untuk mengikuti misi ulang-ali k tetapi karena terjadi bencana Challenger misi ini dibatalkan. Sementara itu. pengembang an teknologi roket di Indonesia terhenti. setelah Jepang. sep erti India dan Cina. Akan tetapi Indonesia gagal melak ukan alih-teknologi. menyus ul kegagalan pada peluncurannya yang juga dilakukan oleh misi ulang-alik merupak an operasi bersejarah yang kerumitannya boleh ditandingkan dengan operasi perbai kan teleskop antariksa Hubble pada dasawarsa 90-an. Cina sudah merancang untuk mengirimkan misi-misi lanj utan. Akibatnya. J erman. tetapi Indonesia sebenarnya termasuk negara yang cukup disegani karena pengalamannya dalam mengeksploitasi t eknologi keantariksaan. b ahkan mengirim misi berawak ke bulan. Indonesia sendiri pernah meman faatkan jasa roket Rusia untuk meluncurkan satelit Garuda-1 yang memang tergolon g satelit berukuran besar. Akibatnya. Inggris. Keberhasilan ini ju ga tidak lepas dari bantuan teknis dari Rusia. Indonesia hanya bisa bertindak sebagai konsumen. Ini mencatatkan Indonesia sebagai negara ketiga di dunia setela h AS dan Canada yang menggunakan satelit komunikasi domestiknya sendiri. Palapa A1 p ada 9 Juli 1976. Tapi keberhasilan Cina meluncurkan misi be rawak sepertinya berhasil menyadarkan bangsa-bangsa Asia bahwa mereka tidak lagi bisa dipandang remeh.

konferensi San Fransisco. Peluncuran roket Sumber: Garuda. Perang Dunia II antara Sekutu (AS. kemudian diangkut melalui darat ke t empat peluncuran. Jepang. Rencana inipun gagal dengan sebab-sebab yang tidak jelas. kita masih memiliki harapan untuk menuju ke arah sana. bagian-bagian roket diterbangkan dan m endarat di bandar udara Frans Kasiepo Biak. Italia).9 Satelit Palapa Indonesia mat bahan bakar roket. Rencananya. Inggris. Stasiun ini menjadi penting karena saat India meluncurkan roket pengangkut s atelitnya. Rusia misalnya. Alternatif lain. Indonesia sebenarnya tidak kekurangan orang-orang pintar. Dengan demikian. Sekitar 13% dari garis katulistiwa berada di atas wi layah Indonesia. Potensi inilah yang juga diminati oleh pihak asing. Telemetry. sudah lama mengincar Pulau Biak di Irian Jaya (Pap ua) untuk menjadi lokasi bandar antariksanya. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 127 . Selain Rusia. Prancis. dll) dengan Blok Poros/Sentral (Jerman. Potensi itu berupa garis katulistiwa yang membentang di atasnya. Hal ini tentu tidak boleh menyurutkan semangat kita untuk terus belajar dan mengejar ket ertinggalan dalam bidang teknologi dari negara-negara yang lebih maju. Rangkuman 1. roket yang akan dioperasikan dari jenis berbahan bakar padat. Tetapi yang kur ang sebenarnya adalah kemauan politis (political will) dari pemerintah. Pengembangan teknologi keantariksaan memang bukan prioritas d i Indonesia. Hal ini menjadikan wilayah Indonesia seb agai tempat yang sangat ideal untuk menjadi lokasi peluncuran roket pengangkut s atelit. dan konferensi Paris.Indonesia sebenarnya memiliki potensi yang jarang dimiliki negara lain untuk men gembangkan teknologi antariksanya sendiri. Rusia akhirnya memilih Pulau Christmast di Austra lia sebagai lokasi bandar antariksanya. ISRO) yang telah bekerja sama de ngan LAPAN untuk membangun stasiun TT&C (Tracking. Tapi karena kita kurang cepat mena nggapi tawaran itu. proses pelepasan muatan roket dilakukan di atas angkasa Irian. Indonesia tercatat sebagai negara pemilik gari s katulistiwa yang terpanjang di dunia. diakhiri dengan perjanjian antara l ain konferensi Postdam. sebuah perusahaan swasta A S juga pernah amat tertarik dan bersedia menanam investasi untuk menjadikan Biak sebagai lokasi peluncuran roket. Uni Soviet. and Command) di sa na. diangkut melalui laut dari pantai timur AS ke dermag a bandar antariksa Biak. Akibatnya. Satu -satunya pihak asing yang telah memanfaatkan potensi Biak adalah Badan Ruang Ang kasa India (Indian Space Research Organization. d an karenanya lebih murah dari segi biaya. dan sa tu-satunya stasiun bumi yang bisa memonitor dan mengendalikan proses ini hanyala h stasiun di Biak. Tapi paling tidak. Agustus 1996 dari dekat garis katulisti wa akan lebih mengheGambar 3.

Bangsa Indonesia setelah merdeka turut aktif dalam upaya perdamaian dunia ant ara lain berperan dalam berbagai kegiatan yaitu pembentukan KAA................................. antara lain. ........................... 5.. 3........... 7......... sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! 128 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA ...... . pengiriman pasukan Garuda.. bidang ekonomi: terbentuknya MEE terbentuknya APEC 4... Nama Tokoh Franklin Delano Roosevelt Ho Chi Mi nh Mao Zedong Fidel Castro John F...... Indonesia tidak terlib at langsung dalam eksplorasi ruang angkasa namun Indonesia mempunyai pengalaman dalam teknologi antariksa di antaranya telah meluncurnya beberapa satelit misaln ya Palapa.. . 2.... . ..................... Tugas Setelah PD II muncul tokoh-tokoh yang mewarnai politik dunia.................................... 6........................ 5........ Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini. pembentukan GNB . ........ ............ .... 3........................... a................ Di bawah ini nama sejumlah tokoh.......................... ... 6................................2........ Pasca Perang Dingin II dan munculnya Perang Dingin membawa akibat berkembangnya tekno logi persenjataan..... ....................... dan pengeksplotasian ruang angkasa............. .................... Dampak adanya Perang II.................... ........... Terjadinya Perang Dingin antara AS dan Uni Soviet berpengaruh terh adap terjadinya sengketa regional di wilayah Asia Tenggara..................... 8.......... .................... kalian seharusnya memahami tentang perkembangan pol itik dunia pasca-Perang Dunia II secara cermat dan saksama. ..... 4........... .... Kennedy Winston Churchill Yuri Gagarin Neil A mstrong Norodom Sihanouk Bob Hawke Tanggapan ..... Berilah tanggapanmu! No 1..................... 9........ bidang politik: munculnya Perang Dingin timbulnya negara-negara nasional timbulnya poli tik memecah belah b.... ............................................ 10... seperti terjadinya P erang Vietnam. ...............................................

. d. dan Clement Rich ard Attlee 2 Penyebab khusus terjadinya Perang Dingin diawali dengan .D. melenyapkan dominasi Prancis di Vietnam b. a. pen yerbuan Amerika Serikat ke Korea Utara b.. F. Berilah tanda silang (x) huruf a. a. membentuk pemerintahan Vietnam ya ng mandiri dan kuat c. Winston Churchill.. men yiapkan kedatangan pasukan Cina di Vietnam e. Yuan Shi h Kay e. Roosevelt. Truman. Harry S. a. Th ailand e. Dr.Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. Negara anggota ASEAN beriku t ini yang tidak terlibat dalam SEATO adalah .. Deng Xiaoping c.. Cina kepada Vietnam e. penyerbuan Amerika Serikat ke wilayah Kuba d.. Sun Yat Sen d. Josef Stalin.. Josef Stalin. da n Clement Richard Attlee e. Pemimpin dunia berikut ini yang menghad iri Konferensi Postdam adalah .D.. a. Amerik a Serikat kepada setiap sekutunya b. Harry S. Selandia Baru 4. Republik Cina yang diproklamasikan pada tahun 1911 didirikan oleh .. a. Roosevelt. Indonesia b. Mao Zedong 5. Roosevelt. penyerbuan Uni Soviet ke wilayah Korea Selatan c. Uni Soviet kepada setiap satelitnya c. dan Winston Churchill c. dan Clement Richard Attlee b. negara Amerika Serikat kepada negara-negara di Eropa Barat Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 129 . perang antara Korea Ut ara dan Korea Selatan e.. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. Harry S. c. a. Filipina d. PBB kepada negara-negara sedang berkembang d. Truman. melenyapkan dominasi Prancis dan Jepang di Vietnam d... dan Winston Churchill d... Truman. Tujuan pembentukan Viet Minh adalah . Program ekonomi Marshall Plan diberikan . keinginan Amerika Serikat untuk menciptakan pemerintaha n demokratis di Eropa Timur pasca Perang Dunia II 3. Bhrezn ev. Chiang Kai-shek b.. b...D. menghancurkan pasukan Amerika Seri kat di Vietnam Selatan 6. F. F.. Australia c.

. dunia dirasa makin s empit untuk diperebutkan kedua negara adidaya c. meluaskan pengaruh globalisasi b. PBB melarang unjuk kekuatan di dunia b. Jelaskan latar belakang terjadinya Perang Dingin sebut pula bentukbentuk Perang Dingin? 2... usaha pelarian orang-orang Kuba ke Amerika Serikat b.. membendung meluasnya pengaruh sosialis komunis d. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. sesuai kesepakatan NATO dan Pakta Warsawa e. KTT IV ASEAN di Singapura d. Mengapa negara-negara baru di kawasan Asia dan Afrika meny elenggarakan Konferensi Asia Afrika? 5. a. a.. Terbentuknya NATO disebabkan oleh . Jelaskan dengan kalimatmu sendiri cara-c ara penyelesaian masalah Kampuchea! 130 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . keinginan Amerika Serikat untuk unjuk kekuatan 10. Peristiwa yang dimaksud dengan Insiden Teluk Babi (The Bay Pig’s Episode) adala h . KTT I ASEAN di Denpasar b. usaha menempatkan rudal nuklir Un i Soviet di Kuba yang mendapat perlawanan dari Amerika Serikat e. untuk menghindari korban manusi a d. Deklarasi Bangkok 1967 e. Asia Tenggara sebagai kawasan yang bebas dari segala bentuk campur tangan pihak luar atau dikenal sebagai Zop fan dicetuskan dalam . usaha pengomunis an negara Kuba oleh Uni Soviet c. KTT II ASEAN di Manila c .. Meng apa ASEAN menelorkan ZOPAN? 3. Deklarasi Kuala Lumpur 1977 B... a.. Mengapa pada masa Perang Dingin muncul organisasi Gerakan Non Blok? 4.. berkembangnya jaringan teroris internasional c..7. usaha pengguli ngan pemerintahan Fulgencio Batista oleh Fidel Castro 8. usaha penggulingan pemerintahan Kuba melalui o rang-orang pelarian Kuba di Amerika Serikat d. mendapat kecaman masyarakat du nia 9. Amerika Serikat dan Uni Soviet memanfaatkan ruang angkasa sebagai ajang unjuk kekuatan selama Perang Di ngin karena . Dewan Keamanan PBB tidak mampu menjaga ketertiban dunia e.. a.

BAB IV PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI INDONESIA Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat menganalisis perkembangan ilm u pengetahuan dan teknologi di Indonesia. Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias. Peta Konsep Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia Meliputi Proses revolusi hijau dalam meningkatkan produksi Perkembangan sistem informasi. komunikasi Sistem transportasi Kata Kunci : • Revolusi hijau • Sistem informasi dan komunikasi • Sistem transportasi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 131 . Hal tersebut akan sangat bermanfaat guna mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam masyarakat. dan bernegara Meliputi Sistem informasi. agar kalian dapat mengambil m ateri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan ilmu pengetahuan dan tekno logi di Indonesia. komunikasi dan transportasi serta dampaknya dalam kehidupan bermasyarakat. berbangsa.

Pada tahun 19 70 juga. Pertumbu han penduduk sangat cepat dihitung dengan deret ukur (1. 7. Hancur nya lahan pertanian akibat PD I dan PD II. Perkembangan Revolusi Hijau Revolusi hijau dimulai sejak berakhirnya PD I yang berakibat hancurnya lahan per tanian. Pengertian Revolusi Hijau Revolusi hijau sering dikenal dengan revolusi agraria yaitu suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradisional berubah ke cara modern untuk meningkatkan produktivitas pertanian. 9. Pertambahan penduduk meningkat seh ingga kebutuhan pangan juga meningkat. Sedangkan di Filipina. jagung yang membawa dampak tingginya hasil panen. yaitu : a. Penelitian disponsori oleh Ford and Rockefeller Foundation di Meksiko. 4. 2. India. Gagasan tentang revolusi hijau bermula dari hasil penelitian dan tulisan Thomas Robert Malthus (1766 – 1834) yang berpendapat bahwa “Kemiskinan dan kemelaratan adalah masalah yang dihadapi manusia yang disebabkan oleh tidak seimbangnya pertumbuhan penduduk dengan peningkatan produksi pertanian. dst. IRRI (Inter national Rice Research Institute) berhasil mengembangkan bibit padi baru yang pr oduktif yang disebut padi ajaib atau padi IR-8. Upaya peningkat an produksi pangan. 5.) sedangkan peningkatan produksi pertanian dihitung dengan deret hitung ( 1. gerakan usaha mencari dan meneliti bibit unggul dalam bidang pertan ian. 2. d. 32. 8. Adanya lahan tidur. dst. 13. gerakan pengendalian pertumbuhan penduduk dengan cara pengontrolan jumlah k elahiran. b. Pengaruh tulisan Robert Malthus tersebut. a. Pada tahun 1970 dibentuk CGIAR ( Consultative Group for International Agriculture Research) yang bertujuan untuk memberikan bantuan kepada berbagai pusat penelitian international. Definisi lain menyebutkan revolusi hijau adalah revolus i produksi biji-bijian dari penemuan ilmiah berupa benih unggul baru dari variet as gandum. 15. Tujuan revolu si hijau adalah meningkatkan produktivitas pertanian dengan cara penelitian dan eksperimen bibit unggul. dan Pakistan.A. F ilipina. padi. 64. 16.)”. Latar Belakang Munculnya Revolusi hijau Adapun latar belakang munculnya revolusi hijau adalah sebagai berikut. IMWIC (International Maize and Wheat Improvement C entre) merupakan pusat penelitian di Meksiko. 11. 3. 12 8. c. 3. b. Proses Revolusi Hijau dalam Meningkatkan Produksi Pertanian 1. Norman Borlang 132 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

Upaya untuk memperbaiki lahan pertanian antara lain d ilakukan dengan cara-cara sebagai berikut. Rehabilitasi pertanian Rehabilitasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan cara pemulihan kemampuan daya produ ktivitas sumber daya pertanian yang sudah kritis. 3) Erosi karena penebangan liar. herbisida. a. misalnya dengan alat penyemprot hama. Pembukaan areal pertanian dengan pengolahan ta nah. 1) Reboisasi untuk kawasan hutan/nonh utan. pemupukan. d. Diversifikasi Pertanian Diversifikasi pertanian y aitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan cara penganekaragaman tanaman. 2) Melakukan tebang pilih.mendapatkan hadiah nobel karena gagasannya mencetuskan revolusi hijau dengan men cari jenis tanaman biji-bijian yang bentuknya cocok untuk mengubah energi surya menjadi karbohidrat pada tanah yang diolah menjadi subur dengan tanaman yang tah an terhadap hama penyakit. Penggunaan metod e yang tepat untuk memberantas hama. herbisida). misal dengan sistem tumpang sari (di antara lahan sawah ditanami kacang panjang. c. d. dan pemberantasan hama). b. Upaya meningkatkan produktivitas pertanian antara lai n dengan cara sebagai berikut. Mekanisme pertanian dengan penggunaan alat-alat pertanian modern seperti bajak dan mesin penggiling. Perkembangan Revolusi Hijau juga berp engaruh terhadap Indonesia. b. c. 3) Pembibitan kembali. jagung. a. 4) I rigasi yang tidak teratur. pengg unaan pestisida. 2) Peng gunaan pupuk kimia (pestisida. irigas i. Ekstensifikasi Pertanian Ekstensifikasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan memperluas lahan pertanian. dan fungisida. Upaya peningkatan produktivitas pertanian Indonesia dilakukan dengan cara-cara sebagai berikut. Faktor-faktor penyebab timbuln ya lahan kritis adalah sebagai berikut. Penggunaan pupuk-pupuk baru. Intensifikasi Pertanian Intensifi kasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan menerapkan form ula pancausaha tani (pengolahan tanah. pemilihan bibit unggul. 1) Penanaman yang terus menerus. dan sebagainya). Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 133 . b iasanya di luar Pulau Jawa.

6) Seleksi tanaman (tanaman pelindung/tua). diskusikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak /ibu guru kalian! • Bagaimanakah upaya pemer intah dalam mengembangkan Revolusi Hijau di Indonesia? • Bagaimanakah reaksi rakya t khususnya para petani dalam menanggapi adanya Revolusi Hijau di Indonesia? 134 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Meningkatnya produk si pertanian yang berarti dapat mengatasi pangan. a. Polusi tanah dan air akibat penggunaan pupuk pestisida y ang berlebihan. Dengan mekanisasi pertanian mengakibatkan tenaga manusia diga ntikan mesin. Tahun 1988. c. c. Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). Dari informasi di atas. b. 4. Menghabiskan dana yang besar untuk biaya penelitian. Ditemukanny a berbagai jenis tanaman dan biji-bijian/varietas unggul. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Revolusi Hijau/Agraria Revolusi Hijau/agraria yaitu suatu perubahan cara berco cok tanam dari cara tradisional berubah ke cara modern untuk meningkatkan produk tivitas pertanian. Kelemahan Revolusi Hijau Sedangkan kelemahan dari Revolusi Hijau adalah berikut ini. Menurunnya daya produksi tanah karena dit anami terus menerus. adalah berikut ini. 5. b.4) Penanaman sejuta pohon. d. a. Keuntungan Revolusi Hijau Adapun keuntungan dari adanya Revolusi Hijau. 5) Penanaman tanah lembah/pegunungan dengan teraserin g/sengkedan. Pendapatan petani meningkat yang berarti meningkatnya kesejahteraan petani. Indonesia mendapat penghargaan dari FAO karena berhasil dalam swasembada pangan.

Juga di pakai oleh negara-negara tetangga. Nama palapa diambil dari sumpah Gajah Mada yang akan mempersatu kan Nusantara. pemberitahuan. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 135 . laporan. televisi. Pengertian Informasi d an Komunikasi serta Transportasi Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. informasi berarti penerangan. Misalnya koran. Pengertian komu nikasi adalah membagi informasi. Komunikasi. Sistem Komunikasi Satelit Domestik (SKSD) Palapa SKSD Palapa adalah sistem satelit komunikasi yang dikendalikan oleh sistem satel it komunikasi pengendali bumi yang dibuat oleh HAC (Hughes Aircraft Company) Per umtel Indonesia. gambar maupun lambang tertentu. sehingga mempunyai arti dan nilai. Berbangsa. informasi adalah fa kta. Informasi adalah d ata yang telah diperoleh. memindahkan atau bentukan pikiran baik secara lisan maupun tulisan. sistem berarti perangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga membentuk suatu totalitas. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. kaba r atau berita. majalah. 2. membuat kecenderungan-kecenderunga n yang dapat memengaruhi keputusan/pembentukan masyarakat/dunia. dan Transportasi serta Dampaknya d alam Kehidupan Bermasyarakat. dan Bernegara 1.B. SKSD Palapa dibangun tahun 1974–1976 dengan peluncuran generasi 1-A 1. Menurut Alfin Toffler (Seorang Futurolog AS). K omunikasi massa adalah penyebaran informasi atau komunikasi yang membawa pesan u ntuk orang banyak. suara. Maca. keterangan. memberitahu. perasaanperasaan. Perkembangan Sistem Informasi. perkembangan. Papua Nugini. radio sebagai pemberi info rmasi (sender) dan masyarakat sebagai penerima informasi (receiver). dan Vietnam. Definisi lain menyebutkan komunikasi adalah su atu transformasi informasi antarorang atau kelompok atau lembaga dalam bentuk pe nyebaran berita melalui lisan. dari Australia sampai Selandia Baru. Pengertian transportasi adalah pengangkutan barang (benda) atau sebagai jenis kendaraan ses uai dengan kemajuan teknologi. tulisan. Selandia Baru. Sampai tahun 1996 sudah generasi 3 dengan code C2 yang jarak jangkauannya dar i Irian sampai Vladivostok (Rusia). Australia.

Sekarang ini kita mengenal satelit komunikasi yang lain. Mempermudah komunikasi telepon SLI. Sebagai satelit pengulang (repeater). Mempererat penyebaran informasi melalui televisi . STO (Sentral Telepon Otomat). a. Radio Dr. Tahun 1920 masyarakat Amerika dapat 136 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . b. d. 3. Hubungan komunikasi antardaer ah. faksimile. SLJJ. Frank Conrad (seorang ahli pada westin g house Company di Pitssberg AS) berhasil mengadakan eksperimen menyiarkan musik . antarnegara lebih mudah. Kupaslah dan uraikan peran radio di masa pe rjuangan sampai sekarang ini! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 3. Nama Satelit Generasi pertama Palapa A1 Palapa A2 Generasi kedua Palapa B1 Palapa B2 Palapa B2P Palapa B2R Palapa 4 Generasi ketiga Palapa C1 Palapa C2 Wa ktu Peluncuran 8 Juni 1976 10 Maret 1977 19 Juni 1983 6 Februari 1984 (gagal) digantikan B2P 20 Maret 1987 20 Maret 1990 7 Mei 1992 1 Februari 1996 16 Mei 1996 2. yakni Telkom-1 dan Garu da-1 Fungsi SKSD Palapa adalah sebagai berikut.Adapun nama satelit yang telah diluncurkan Indonesia adalah : No 1. c. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektronik ataupun referensi buku tentang pe ran sistem informasi dan komunikasi. Lee De Forest dari AS merupakan penemu radio tahun 1916 sehingga mendapat ju lukan The Father of Radio. Tahun 1919 Dr. internet.

a tau dua stasiun yang bekerja pada gelombang yang sama. Cabang RRI yang pertama adalah Jakarta. b. radio berperan menyebarkan berita Proklamasi. MAVRO : Mataramse Vereenging Voor Radio Omroep di Yogyakar ta.menikmati siaran radio dan mulai tahun 1923 stasiun radio meningkat tajam menjad i SSG Stasiun. f. Mangkunegoro VII dan Sarsito Mangunkusumo mendirikan SRV (Solossche Radio Vereenging) di Surakarta. c. Semarang. Badan-badan radi o yang lainnya adalah : NIROM : Nederlansch Indische Radio Omroep Mij di Jakarta . Tanggal 11 September 194 5 diadakan rapat di Jakarta yang dipimpin oleh Abdurrachman Saleh dan dihadiri o leh 16 pemimpin dari Jakarta.H. penye lenggaraan radio ditangani oleh Hoso Kanri Kyoku. Semua yang hadir menyatukan diri sebagai pegawai RRI. E. bintik-bintik matahari. Perkembangan Radio di Indonesia 1 April 1933. Pada masa pendudukan Jepang. Bandung. Yogyakarta. Semarang. Perkembangan radio merosot kar ena semua radio siaran diarahkan untuk kepentingan militer Jepang. Adapun hasilnya adalah sebagai berikut. dan Sur akarta. alat listrik. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 137 . dan Surabaya. Pada awal kem erdekaan. P urwokerto. Amstrong memperkenalkan FM (Frequency Modu lation) yang mempunyai kelebihan antara lain: a. dan Medan. Abdurrachman Saleh dipilih sebagai Pem impin Umum RRI. Bandung. a. suaranya jelas dan jer nih. SRV sebag ai pelopor timbulnya siaran radio yang diusahakan oleh bangsa Indonesia sendiri. Malang. Yogyakarta. Tahun 1933. b. Menetapkan tanggal 11 Septemb er 1945 sebagai hari berdirinya RRI. Prof. dapat menghilangkan interferenc e (gangguan) yang disebabkan oleh cuaca. e. Purwokerto. Pusat RRI di Jakarta. Sutarjo Kartohadikusumo dan Sarsito Mangunkusumo tanggal 24 Ma ret 1937 didirikan PPRK (Perserikatan Perkumpulan Radio Ketimuran) di Bandung de ngan tujuan berupaya memajukan kesenian dan kebudayaan nasional guna kemajuan ma syarakat Indonesia secara rohani dan jasmani. Surakarta. Bandung. Semboyan RRI “sekali di udara tetap di udara”. d. Sedangkan radio siaran yang pertama diusahakan oleh Hindia Belanda tanggal 16 J uni 1925 bernama BRV (Bataviasche Radio Vereenging) di Jakarta. Atas usaha M.

PP No. kita mudah dan sangat cepat untuk memperoleh informasi p enting dari belahan dunia yang lain. Tahun 1939 masyarakat 138 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . RRI mendapat penghargaan dari The Population Institute (Lembaga Kependudukan) yang berpusat di Washington. RRI ditunjang oleh MMTC (Multimedia Training Center) yang bertujuan untuk mendidik dan melatih para karyawan. artinya delapan pe njuru mata angin dalam satu atap). hiburan. Pada tahun 1883 – 1884. 55 tahun 1970 tentang radio siaran nonpemerintah yang berfungsi sosial yaitu sebag ai alat pendidikan. 21 / 1967 tentang amateurisme radio amatir adalah seperangkat pemancar ra dio yang digunakan untuk berhubungan dalam bentuk percakapan. Tahun 1984. c. d. penerangan. Tahun 1974 stasiun radio swasta nia ga bergabung dalam wadah PRSSNI (Persatuan Radio Siaran Swasta Nasional Indonesi a). dan hiburan. • Bagaimanakah cara kalian bersyukur atas kem ajuan teknologi informasi dan komunikasi? • Bagaimana cara kalian meminimalkan dam pak negatif yang ditimbulkan dari tayangan televisi? 4. karena siaran sandiwara radionya terb aik se-Asia dengan judul “Butir-butir pasir di laut“ (yang bertemakan KB). pend idikan. b. e. Radio amatir terga bung dalam ORARI (Organisasi Radio Amatir Republik Indonesia). pembangunan (menyampaikan hasil-hasil pemb angunan dan memotivasi masyarakat untuk turut berpartisipasi dalam pembangunan n asional). penerangan. Disusul PP No. Pribadi yang Cakap Dengan adanya televisi. propaganda (Jepang dengan propaganda Hakko I-Chiu. Adapun fungsi radio se jak ditemukan sampai sekarang adalah sebagai: a. Televisi Paul Nipkow dikenal sebagai “Bapak Televisi” karena penemuannya berupa electrische t eleschope yang dapat mengirim gambar melalui udara dari satu tempat ke tempat la in. Setelah m erdeka siaran luar negeri Indonesia dikenal dengan nama The Voice of Free Indone sia. Sekarang siaran luar negeri RRI dari Jakarta dikenal dengan nama Voice of I ndonesia (Suara Indonesia).

pemerintah mengizinkan kehadiran televisi swasta. SCTV. b. Tangga l 24 Agustus 1962. 3) Me ngomunikasikan hasil-hasil pembangunan. hasilnya sebagian untuk TVRI. c. TVR I berhasil mengudara pada acara liputan 17 Agustus 1962 di Istana Negara. TVRI berperan meningkatkan pengetahuan dan wawasan pola pikir masyarakat. 24 Agustus 1990 di Surabaya. e. ANTV. 24 Agustus 1989 di Jakarta. TVRI diresmikan oleh Presiden Soekarno. a. c. dan budaya. ekonomi . dan sebagainya. TVRI lahir berdasarkan SK Menpen tahun 1961 untuk m enayangkan/meliput semua kegiatan kejuaraan Asia Games IV di Jakarta.AS telah menikmati televisi. Mulai tahun 1989.yan g didapat dari berbagai belahan dunia sumtif. Masyar akat pemilik televisi dikenakan iuran. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 139 . Untuk biaya operasional TVRI dilakukan dengan cara berikut ini. d. Pemerintah memberi subsidi. TVRI menayangkan siaran iklan/siaran niaga. b. Proyek ini ditangani oleh perusahaan elektronika Jepang Nippon Electric Company (NEC). Masyarakat bersifat konsumerisme. Gambar 4. TPI. b. Te levisi memberikan dampak baik positif maupun negatif antara lain sebagai berikut . Dampak positif dari televisi 1) Menambah wawasan di bidang politik.1 Melalui televisi banyak informasi 2) Budaya konsumerisme dan kon. 23 Januari 1991. Januari 1995. Siaran televisi swasta boleh menyiarka n iklan. Tapi mulai 1 April 1981 pemerintah m elarang siaran niaga dengan alasan: a. tahun 1993. sosial. c. 2) Menambah pendidikan dan Gbr Televisi pengetahuan. Indosiar. TVRI berfungsi sebagai government tool (a lat pemerintah) yang bertugas menyiarkan pembangunan dan hasil-hasilnya ke selur uh pelosok Indonesia. Dampak negatif dari televisi 1) Penja jahan informasi dari negara Sumber: Foto Haryana tertentu terhadap negara lain. Mulai 11 Maret 1963. RCT I. a. sehingga bermunculan TV-TV swasta antara lain: a. b.

Sarana Perhubungan Penggunaan roda diperkenalkan pertama oleh bangsa Hyksos tahun 1675 SM. laut. 4) Rehabilitasi infrastruktur dan penyediaan tambahan pe rlengkapan operasional jalan KA. baik dampak yang bersifat positif maupun yang bersifat negatif. ringroad. mobil) dijalankan dengan mesin uap. d. Untuk meningkatkan sarana transportasi upaya yang ditemp uh pemerintah. 3) Pemban gunan jalan kereta api.Berpikir Kritis Tujuan Revolusi Hijau Tujuan Revolusi Hijau adalah meningkatkan produktivitas pe rtanian dengan cara penelitian dan eksperimen bibit unggul. Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru k alian! 5. a. Sarana perhubungan meliputi darat. 140 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Dengan berkembangnya sektor p erhubungan/transportasi berperan untuk: a. Perhubun gan Darat Sarana perhubungan darat paling banyak diminati karena relatif murah. 2) Membangun jalan tol dan jalan layang. c. b. mudah dijangkau. November 2004 Gambar 4. 5) Pengadaan kereta api lebih modern. me ningkatkan arus wisata. meningkatkan produksi dan jasa. buatlah ringkasannya dan uraikan juga dampak yang muncul dari penerapan Revolusi Hijau. dan udara. Penemuan mesin uap oleh James Watt 1769 membawa perubahan besar karena transportasi (kap al. dan Argo Gede. Sumber: Tugu. lokomotif. cepat. Carilah literatur te ntang Revolusi Hijau! Berdasarkan penggalian informasi dari literatur tersebut. 1) Pemeliharaan rehabilitasi jalan r aya yang sudah ada. memperlancar arus informasi.2 Kereta api Argo Bromo hasil perkembangan iptek. antara lain sebagai berikut. memperlancar arus bar ang dan manusia. Argo Brom o.

dan transportasi dapat meningkatkan arus informasi.KA pertama dikelola oleh PJKA. Perkembangan informasi. De ngan adanya maskapai penerbangan perintis. yaitu BUMN di bawah Departemen Perhubungan yang mengelola KA di Indo nesia. ekstensifikasi. 2. Sekarang dikelola oleh Perumka (Perusahaan Umum K ereta Api). Meningkatkan perdagangan domestik dan internasio nal. Meluncurkan kapal cepat Pali ndo Jaya 500 tahun 1995. Mandala. 5. He likopter NBO 105. Tujuan pembangunan perhubungan laut: 1. komun ikasi. dan antarnegara. Boeing 747. dan PT Industri Pesawat Terbang Nurtania berubah menjadi IPTN (Ind ustri Pesawat Terbang Nusantara) yang sekarang dikenal dengan pesawat NC-212. b. serta produksi komponen p esawat F-16. Memperc epat lalu lintas antarpulau. Kecakapan Sosial Diskusikan dengan teman kalian yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Upa ya peningkatan produktivitas pertanian dengan intensifikasi. Perhubungan Laut Upaya pemerintah dalam meningkatkan sarana transporta si laut adalah: 1. dan transportasi! Jangan lupa diberi kata pengantar dan daftar isi. div ersifikasi. terminal peti kemas. 3. maupun antarnegara. dan dermaga-dermaga. c. CN 235 (Tetuko). dan rehabilitasi pertanian. komunikasi. Bagaimana upayamu untuk menerapkan panca usaha tani dengan mengajak semua lapisan masyarakat? Kejar Info Buatlah kliping tentang kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi. dan Boeing 737. antarpulau. 2. yaitu Merpati Nusantara. Buat 20-25 halaman saja! Dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 141 . Mendirikan PT PAL di Surabaya sebagai pusat pengemba ngan industri maritim Indonesia. Pengadaan kapal Feri dan kapal pengangkut barang. Perbaikan pelabuhan laut. 4. N-250 (Gathotkaca). Perhubungan Udara Perkembangan transportasi udara ditandai dengan semaki n mudah dan cepatnya transportasi antarprovinsi. Sempati. Bou roq. Merehabilitasi dan meningkatkan kapasitas infrastruktur yang ada. memperpendek jarak antarpulau.

Kecakapan Vokasional Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi, komunikasi, dan transportasi membawa kita ke era globalisasi. Buatlah karangan singkat dengan tema: “Hubungan a ntara kemajuan teknologi informasi dan komunikasi terhadap era globalisasi“ Hasil karanganmu bisa ditulis tangan secara rapi ataupun diketik komputer kumpulkan ke pada bapak/ibu guru kalian! C. Perkembangan Industri Pertanian dan Nonpertanian serta Pengaruhnya terhadap P erekonomian Indonesia James Watt berhasil mengadakan perbaikan penemuan Mesin Uap tahun 1765 yang sebe lumnya ditemukan oleh New Comen. Inovasi ini menjadi dasar dari turbin (mesin pe nggerak dalam industri berat). Sehingga James Watt dikenal sebagai Bapak Revolus i, sebab penemuannya (mesin uap) menjadi tenaga penggerak mesin industri dan men jadi salah satu pendorong terjadinya revolusi industri. Pada abad ke–18, revolusi industri membawa kemajuan ekonomi di Eropa, AS, dan negara berkembang. Kebijaksa naan dalam pembangunan industri antara lain sebagai berikut. a. Untuk meningkatk an pendapatan per kapita. b. Menciptakan lapangan kerja baru. c. Pemerataan kese mpatan berusaha. d. Meningkatkan nilai tambah bahan mentah dan bahan baku. e. Me ningkatkan produktivitas. f. Meningkatkan ekspor. g. Menghemat devisa. Untuk mel aksanakan kebijaksanaan dalam pembangunan, langkah-langkah yang ditempuh adalah sebagai berikut. a. Mengembangkan industri kecil dan industri rumah tangga dalam upaya menambah pendapatan dan penciptaan lapangan kerja. b. Mengembangkan indus tri pengolahan hasil pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, dan kehutanan dalam rangka memanfaatkan seoptimal mungkin sumber daya nasional. c. Mengembang kan industri yang berorientasi ekspor sebagai penggerak utama untuk mempercepat laju pertumbuhan industri dan ekonomi. d. Meningkatkan kemampuan pengusaha tekno logi termasuk pengembangan inovasi dalam proses produksi teknologi serta penguas aan teknologi rancang bangun. 142 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Mengembangkan kewirausahaan dan profesionalisme tenaga industri, baik secara kua ntitas maupun kualitas. Pembangunan industri di Indonesia ditopang oleh beberapa faktor antara lain sebagai berikut. a. Cadangan bahan mentah yang melimpah meli puti hasil pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, kehutanan, kelautan. b. Jumlah penduduk yang besar sebagai tenaga kerja dan pemasaran hasil industri. c . Letak Indonesia sangat strategis pada posisi silang dunia. d. Berkembangnya ah li-ahli iptek. Pada Pelita VI dalam PJPT II, prioritas diletakkan pada penataan industri nasional, iptek menuju masyarakat industri serta pembangunan SDM. e. 1. Industri Pertanian Industri pertanian adalah industri yang mengolah dan menghasilkan barang yang me ndukung sektor pertanian. Industri pertanian meliputi industri pertanian, perkeb unan, perikanan, kehutanan, dan peternakan. Adapun tujuan pembangunan industri p ertanian adalah sebagai berikut. a. Meningkatkan hasil dan mutu produksi. b. Men ingkatkan taraf hidup dan pendapatan petani, peternak, dan nelayan. c. Memperlua s lapangan kerja dan kesempatan berusaha untuk menunjang pembangunan industri. d . Meningkatkan pendapatan negara melalui ekspor. a. Industri Pertanian Pembangun an pertanian Indonesia (padi) dengan pancausaha tani mampu mengantarkan Indonesi a berswasembada pangan. Upaya meningkatkan produksi beras/nonberas antara lain d engan cara berikut. 1) Pancausaha tani. 2) Penanganan pascapanen. 3) Menentukan harga yang layak bagi produsen dan konsumen. 4) Penyediaan sarana dan prasarana. 5) Pengembangan dan pemanfaatan teknologi. 6) Pemanfaatan lahan kering pekarang an dan rawa. 7) Pengembangan holtikultura (buah-buahan, sayur-sayuran, dan obatobatan). b. Industri Perkebunan Usaha industri perkebunan meliputi perkebunan ke cil/rakyat (tebu, tembakau, kelapa, kopi, karet, dan teh) dan perkebunan karet. Produksi perkebunan untuk meningkatkan ekspor, memenuhi kebutuhan dalam negeri. Upaya meningkatkan indistri perkebunan ditempuh dengan cara berikut. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 143

1) Peremajaan yaitu mengganti tanaman yang tua dan busuk. 2) Rehabilitasi yaitu pemulihan kemampuan daya produktivitas. 3) Pemanfaatan lahan kering dan lahan tr ansmigrasi. 4) Penganekaragaman komoditas. 5) Ekstensifikasi dan intensifikasi ( penggunaan teknologi tepat guna). Tujuan perkebunan ada 3 yang disebut Tridharma Perkebunan, yaitu: 1) meningkatkan pendapatan dan devisa negara; 2) menciptakan lapangan pekerjaan; 3) memelihara kelestarian sumber daya dan lingkungan hidup. c. Industri Perikanan Peningkatan produksi perikanan bermanfaat untuk: 1) memen uhi kebutuhan pangan dan gizi; 2) meningkatkan pendapatan dan taraf hidup nelaya n; 3) memajukan desa-desa pantai. Perikanan dibedakan menjadi 2 yaitu: Sumber: F oto Haryana 1) perikanan laut dengan hasil ikan Gambar 4.3 Budidaya perikanan to ngkol, hiu, selar, laying lemusu, dan lain-lain; 2) perikanan darat dalam bentuk kolam, empang, danau, waduk dengan jenis ikan mas, mujair, tawes, gurami, dan l ele. Upaya peningkatan produksi perikanan melalui hal-hal berikut. 1) Pengembang an dan pemanfaatan teknologi tepat guna. 2) Penyuluhan dan pembinaan. 3) Penyedi aan sarana dan prasarana. 4) Kemampuan pemasaran. d. Industri peternakan Pembang unan peternakan bertujuan untuk: 1) memantapkan swasembada pangan; 2) memperbaik i mutu makanan khususnya penyediaan protein nabati dan hewani. Peternakan dibagi dalam 3 jenis, yaitu: 1) peternakan hewan besar (sapi, kerbau); 2) peternakan h ewan sedang (kambing, biri-biri, dan babi); 3) peternakan hewan unggas (ayam, it ik, puyuh). 144 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

industri semen. perakitan kendaraan bermoto r. Upaya peningkatan hasil hutan adalah sebagai berikut. Pemanfaatan dan pengembangan teknologi tepat guna. d. 4) Penanaman hutan-hutan yang rus ak serta konversi sebagian hutan alam menjadi hutan buatan. Untuk memperkuat struktu r industri Indonesia yang masih lemah. industri pertambangan dan energi. Pabri k semen di Gresik.1) 2) 3) 4) 5) Upaya untuk meningkatkan produktivitas antara lain sebagai berikut. dan sebagainya. 5) Sumber obat-obatan tradisional da n sumber penyimpan. mulai tahun 1984 pemerintah menyusun suat u langkah strategis yang disebut “Peta Rangka Landasan” bidang industri dengan siste m “Pusat Pertumbuhan Industri (Industrial Growth Center) “sebuah proyek percontohan di Lhok Seumawe sebagai suatu wilayah terpadu dari pusat industri petrokimia. 3) Peningkatan perlindungan hutan. 2. Memanfaatkan limbah ternak (untuk pupuk). Meningkatkan kuantitas dan kualitas terna k. 5) Peningkatan pener tiban penebangan hutan. maka perlu pengelolaan yang teratur agar dapat memberikan manfaat. industri pariwisata. Penyuluhan terhadap petani ternak. 6) Sumber plasma nutfah (penerus genetika) flo ra dan fauna. Industri Kehutanan Hutan merupakan kekayaan alam. besi baja. 1) Peningkat an pengusahaan hutan produksi. kertas. meliputi industri maritim. Cibinong. mulai tahun 1980 ekspor kayu olahan dengan industri kayu lapis. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 145 . semen. 4) Untuk konstr uksi bangunan dan kerajinan. Peranan hutan adalah sebagai berikut. tetapi tetap menjaga kelestarian hutan. 3) Untuk keperluan bahan bakar dan paru-paru dunia. Memelihara kesehatan ternak dan kebersihan kandang. Industri Nonpertanian Industri nonpertanian adalah industri yang aktivitasnya di luar bidang pertanian . industri elektronika. 2) Penyempurnaan tata guna hutan serta pemanfaata n hasilnya. dan Ujung Pandang. sumber energi. pu puk Urea. Berbagai macam industri telah didirikan untuk meningkatkan produksinya. pengatur air. 2) Menghasilkan kayu. 1) Sebagai sumber pendapatan dan lapangan kerja. Padang.

Industri Elektronika Perkembangan ele ktronika di Indonesia semakin maju seiring bermunculan perusahaan elektronika Ma spion. 4 ) meningkatkan rasa cinta tanah air. 2) industri tambang emas di Irian Jaya. dan Kalimantan Timur. 3) memacu pembangunan daerah. 5) industri semen di G resik. yaitu: 1) industri mesin dan logam dasar (industri hulu). Contohnya adalah: 1) industri tambang batu bara di Sawahlunto. 5) mengembangkan kerajinan rakyat. Kupang. c. 2) memperluas lapangan kerja. b. dan men ingkatkan ekspor. Tidak padat karya.Upaya yang sama dilaksanakan di Palembang. 3) industri tambang minyak bumi di Bali kpapan. 4) industri tambang timah di Belitung. Wilayah Indonesia termasuk wisata ala m. 1. 146 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 2) industri kimia dasar (industri hulu). Panasonic (sekarang National dan Panasonic bergabung menjad i Panasonic). dan teknologi. Cibinong. Industri Pariwisata Indonesia (Pulau Bali) termasuk peringkat 5 se telah Hawai pada pariwisata internasional. budaya. Menggunakan industri mesin dan logam das ar. b. Industri Pertambangan dan Energi Industri pertambangan dan industri diarahka n pada pemanfaatan dan penyediaan bahan baku bagi industri dalam negeri. 5 Tahun 1984. Padang. Adapun keuntungan industri wisata adalah: 1) mendatang kan devisa negara. a. 4) industri kecil termasuk industri rumah tangga. Menurut UU No. Ujung Pandang. Gresik. Industri Mesin dan Logam Dasar (Industri Hulu) Ciri-cirinya adalah sebagai berikut. Polytron. 3) kelompok aneka industri (industri hilir ). LG. Palembang. Departemen Perindustrian secara nasional membagi industri m enjadi 4 kelompok. a.

Jakarta. pabrik farmasi . pabrik kertas). Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 147 .Berikut yang termasuk industri mesin dan logam dasar adalah: a. g.4 Perak itan mobil e. tenun. sabun. dan lain-lain). Contoh industri pupuk urea amoniak terdapat di Aceh. 3. Industri kimia organik yang menghasilkan pigmen. Palembang. Palembang. dan Sa mpit. Banyuwangi. Industri Kimia Dasar Industri kimia dasar merupakan industri yang mengolah sumber daya alam menjadi b ahan baku untuk industri hilir. Pabrik bubur kayu sebagai bahan kertas terdapat di Prapat. pane l listrik tegangan tinggi dan rendah). dan bubur ban). mesin bubut). soda kostik. zat asa m. dan sebagainya. sepatu karet). industri listrik (motor listrik. d. Sumber: Jakarta-Jakarta. industri pesawat terbang (PT Dirgantara Indonesia di Bandung). traktor mini. Industri agrokimia yaitu industri kimia yang mendukung bidang pertanian menghasilkan pupuk dan pest isida. b. industri teks til (benang. methanol karbon akti f. Samarinda. industri kimia (cat. pabrik almunium. industri mesin p erkakas (mesin bor. industri Perkapalan (PT PAL di Surabaya dengan produk I yaitu Pali ndo Jaya). Aneka Industri (Industri Hilir) Industri hilir yaitu industri yang mencukupi kebutuhan pokok rakyat dan padat ka rya sehingga dapat mengurangi pengangguran. indu stri mesin dan peralatan pabrik (pabrik tekstil. a. c. Pabrik kertas karet terdapat di Pontianak. industri besi dan baja (PT Krakatau Steel Cilegon Banten). zat pewarna). meliputi hal-hal berikut. minyak goreng. bubur kertas. dan Gresi k (Za). mesin perontok padi). dan Medan. Aneka industri meliputi: a. Februari 1995 d. terigu. b. Gambar 4. Industri selulosa dan karet. margarin. dempul. industri yang mengolah kayu dan karet alam da n menghasilkan pulp (bubur kayu. f. industri pangan (susu. c. c. industri yang menghasilkan asam sulfat. industri mesin/alat pertanian (traktor tang an. Indust ri kimia anorganik. b. 2.

dan lain-lain). gula merah. Investasi dalam pabrik dan peralatan mesin (kecuali tanah dan gedung) berjumlah maksimal 65 juta rupiah). In vestasi SDM berjumlah maksiGambar 4. d. Produknya berupa barang-barang konsumsi. cor logam.5 industri kecil mum 650 ribu rupiah. batu bara. konveksi. garam rakyat. lemari es. e . karak. 4. penghapus). payung. b. kaleng. c. industri kerajinan dan umum (anyaman. e. tas. perak). Pem ilik usaha adalah WNI (Warga Negara Indonesia). asbes. industri pangan (industri tah u. su laman). g. organ. Industri kecil umumnya industri rakyat yang mempunyai ciri-ciri sebagai berikut. bollpoint. marmer.d. industri logam (pandai besi. 148 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . industri bahan bangunan dan umum (kayu lapis. piano. krupuk. peci. batu akik. hand phone. lampu. d. madu. industri alat-alat musik (gitar. dan lain-lai n). dan lain-lain). Menurut Menteri Perindustrian tahun 1980 yang dimaksud industri kecil adalah s ebagai berikut. Sumber: Gatra. Memerl ukan banyak pekerjaan tangan. c. industri kimia dan bahan bangunan (kapur. c. sepatu. industri alat tulis (pensil. Dikerjakan di rumah. keramik . biola. industri sandang dan kulit (tenun. mesin bordir. telepon. a. Industri Kecil Strategi pengembangan industri kecil bertujuan untuk memperluas kesempatan kerja dan meningkatkan nilai tambah dengan memanfaatkan pasar dalam negeri dan ekspor . konstruksi bangunan. b. dan komponen elek tronika). sapu. a. pen. tempe. f. Upah buruh rendah. bengkel las. industri alat listrik dan logam (mesin jahit. mesin obras.17 Agustus 2002 b. arang kayu). batik. kamera). ikan asin. Departemen Perindustrian m embagi industri kecil menjadi 5 kelompok yaitu: a. ukiran. e. Menggunakan alat yang sederhana.

mandiri. Menurut GBHN 1993 sasaran pembangunan ekonomi PJPT II adalah sebagai berikut. maka arah pembangunan iptek adalah sebagai beriku t. ket angguhan. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 149 . Un tuk mencapai sasaran tersebut. Hubun gan ilmu dan teknologi sangat erat. Sosial. Manfaat dan Dampak Penerapan Iptek Bagi Kelestarian Lingkungan Hidup Ilmu pengetahuan ialah sejumlah pengetahuan yang tersusun secara sistematis dan rasional sehingga dapat dibuktikan kebenarannya oleh siapapun. 2. pengembangan. 2. 1. kemajuan. Manfaat iptek bagi kemajuan bangsa yaitu manu sia dapat hidup lebih sejahtera. dan daya saing bangsa. Kebenaran ilmu be rsifat objektif dan rasional. Sektor Ilmu Pengetahuan Terapan Yaitu Ilmu pen getahun yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Meningkatkan produktivitas dan efisiensi. Meningkatkan kualitas harkat dan martabat bangsa serta meningkatkan kesejah teraan rakyat. 2. 4. Pemanfaatan pengembangan dan penguasaannya dapat mempercepat proses pembah aruan. Teknologi ialah penerapan praktis dari ilmu. Kegiatan manusia lebih efektif dan efisien. dan penguasaa n iptek yang dibutuhkan bagi peningkatan kesejahteraan. Tanpa ilmu tidak ada penerapan baru dalam teknologi dan tanpa teknologi su lit dapat menikmati penemuan ilmu. maju. Sekto r Ilmu Pengetahuan Dasar Yaitu ilmu pengetahuan yang menjadi landasan bagi penge mbangan Ilmu Pengetahuan Alam. Pem bangunan bidang iptek pada PJPT II merupakan kesinambungan perluasan dari PJPT I . 3. Humaniora. dan mendukung mutu SDM. moral dan etik berdasarkan nilai luhur bangsa serta nilai keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Keduanya sulit dipisahkan dan saling membutu hkan. 4. 1. 1. peradaban. dan s ejahtera yang dilandasi nilai-nilai spiritual. Teknik Produksi Yaitu keseluruhan unsur yang turut be rperan dalam kegiatan manusia yang menghasilkan barang dan jasa. Memperluas lapangan kerja .D. Sektor Tekno logi Yaitu kemampuan teknologi dan rekayasa yang mendasari kemampuan bangsa Indo nesia dalam melakukan inovasi. Tercapainya kemampuan nasional dalam pemanfaatan. Sedangkan kebijaksanaan iptek dalam Pelita VI pada PJPT II ada 5 sektor sebagai berikut. 3. Terpacunya pembangunan yang berkelanjutan da n berwawasan lingkungan menuju masyarakat yang berkualitas.

kreatif. pangan. penerangan. 1. Meningkatkan produksi barang-barang kebutuhan masyarakat (sandang. 2. Ilmu pengetahuan dan teknologi di sat u sisi bermanfaat bagi manusia dan makhluk hidup lainnya. bom atom. telephone. Dengan deto ksifikasi surya yaitu sistim pengolahan air yang terkontaminasi dengan memanfaat kan panas matahari/ultraviolet sehingga menghasilkan air yang bersih. c. alat rumah tangga elektrolik. Kemajuan bidang pertahanan keamanan dengan persenjataan yang canggih (rudal. h. Pada bidang pertanian (traktor. g. d. Memperluas lapangan kerja karena dibukanya industri-industri baru. kendaraan. k. handphone.TV. f. b. di sisi lain menimbulk an dampak negatif. dan lain-lain) bermanfaat untuk mempertahankan pertahanan dan kea manan wilayahnya. dan evaluasi sehingga dapat diketahui sejauh mana gangguan/dam pak yang diakibatkan oleh perkembangan iptek. Kemajuan dan Manfaat Iptek a. Dampak Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap Lingkungan Hidup a. kereta api. Dalam b idang komunikasi (radio. dan sebagainya. Limbah ternak untuk pupuk (kompos).5. Dapat mendatangkan kemud ahan hidup dengan adanya kalkulator. dan tenaga gerak. 150 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . i. alat elektronik a. pesawat terba ng. Kemajuan bidang kedokteran dan kesehatan sehi ngga ditemukan pengobatan berbagai macam penyakit termasuk alat kontrasepsi yang berguna mengatur dan membatasi kelahiran. analisis. Sampah dimanfaatkan menjadi gas bio ya ng berguna untuk keperluan memasak. al at pemotong padi. l. pupuk buatan) menjadi lebih efektif dan efisien dan meningkatk an produktivitas pertanian dengan teknik mutasi buatan dapat menghasilkan buah b uahan yang besar tidak berbiji (contoh buah semangka tanpa biji). e. Upaya untuk mencegah atau mengurangi dampak iptek antara lain dengan cara: 1) Pengembangan iptek harus memerhatikan asas ekosistem. 2) Selalu mengadakan moni toring. nuk lir. internet) sehingga penggunaan waktu lebih efisien dan cepat mendapatkan informasi. patriot. Peningkatan dan pemanfaatan sumber energi baru. Pengolahan SDA lebih berkualitas dan optimal. Sektor Kelembagaan Iptek Yaitu iptek yang diarahkan untuk meningkatkan SDM ag ar lebih produktif. dan sebagainya) j. dan inovatif.

pembuk aan hutan untuk pertanian sehingga berakibat turunnya kesuburan tanah. c ) bermanfaat bagi orang banyak. pembuangan limbah industri sehingga meracuni i kan. e) dapat meningkatkan nilai sumber daya alam (SDA). berupa terjadinya kerusakan instalasi. f. sinar gamma serta p artikel-partikel neutron lainnya yang dapat menimbulkan kanker. b. minyak dari tambang-tambang minyak dan pencemaran dari kapal-kapal tanker. k arena pendangkalan sungai. rusaknya lahan-lahan bekas pertambahan dan pencemaran udara. sinar beta. erosi. Menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam men gembangkan iptek serta menjaga kelestarian lingkungan hidup. Kemajuan bidang persenjataan dengan meledaknya bom-b om nuklir serta reaktor-reaktor atom lainnya yang menyebabkan timbulnya debu yan g memuat radioaktif yang menimbulkan sinar alfa. kelestari an air. fungisida sehingga terjadi pencemaran air dan tanah. Pertan ian. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 151 . 4) Mengemb angkan teknologi daur ulang untuk pemrosesan kembali limbah untuk mengurangi pen cemaran. Kegiatan industri menyebabkan limbah berbahaya (logam-logam berat. insektisida. g. kebocoran. j. 5) Mengembangkan teknologi tepat guna dengan ciri-ciri: a) tidak memerl ukan pengetahuan teknik yang tinggi. h. produksi kayu. seks bebas. Lautan akibat pencemaran air limbah pabrik. kebisingan). polusi air. zat radioa ktif. b. Perikanan. dan sadisme. suara dan naiknya suhu udara kota. berupa pencemaran udara. air buangan panas (thermal water waste). i. berkembangnya kon sumerisme. Dampak dari penerapan iptek a. e. kepulan asap. Tra nsportasi. pencemaran buangan penambangan. Kehutanan akibat penebangan hutan tidak tebang pilih. herbisida. akibat dari naiknya pemakaian zat-zat kimia seperti pestisida. b) sederhana sehingga mudah dilaksanakan. dan penurunan kekayaan flora dan fauna. d) dapat mendukung teknologi di bidang lain.3) Mengembangkan teknologi proteksi yaitu mengembangkan teknologi yang dilengkap i dengan usaha-usaha pencegahan terhadap dampak yang mungkin terjadi. d. Kemajuan tekn ologi TV menimbulkan pergeseran norma dan nilai bermasyarakat. Per tambangan. c.

5. 2. Meningkatkan manusia sebagai pembina lingkungan bukan seba gai perusak lingkungan. 1. Untuk menjaga keseimbangan antara kemaju an teknologi dengan lingkungan hidup. Memperkecil da mpak proyek/industri terhadap lingkungan. Memperbesar manfaat proyek terhadap lingkungan dan masyarakat. Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. Belajar Mandiri Jangan tunda waktumu untuk belajar dan berkarya. 6. kerja bakti. Pemerintah me ngeluarkan UU No. Tujuan pelaksanaan AMDAL antara lain sebagai berikut. Mendirikan unit-u nit pengolahan limbah industri untuk mengelola limbah industri. cerdas cermat . 1. 1. Melestarikan SDA agar dapat dimanfaatkan oleh generasi penerus. a. Memelihara lingkungan terutama penggunaan air tanah. Sedangkan pembangunan berwawasan lingkungan merupakan ta nggung jawab dari berikut. gotong royong. Pemeliharaan hutan tropis sebagai paru-paru dunia dengan menghindari pembabatan hutan secara sewenang-wenang. Masyarakat Indonesia. 4. diskusi. Ukirlah prestasimu dari sekarang “Time is science” Belajarlah sepanjang hayat. Tujuan pembangunan berwawasan lingkungan. pemerintah atau swasta haru s melaksanakan AMDAL (Analisis Dampak Lingkungan = Environmental Impact Assessme nt/EIA). 4 Tahun 1982 tentang ketentuan-ketentuan pokok pengelolaan lin gkungan hidup yang intinya yaitu pelaku pembangunan. Pengendalian pencemaran sektoral terhadap lingkungan. Jangan lewatkan waktu tanpa belajar! B elajarlah setiap hari “Pisau semakin diasah semakin tajam”. Pengembangan kesadaran lingkungan di kalangan masyarakat melalui kegiatan PKK. 3. 2. 3. maka perlu diupayakan hal-hal berikut ini. Karang Taruna. Pelaksanaan pembangu nan berwawasan lingkungan. keselarasan. lomba kelompencapir. dan keserasian antar a manusia dengan lingkungannya. 2. Pemerintah.Terjadinya masalah lingkungan hidup disebabkan oleh tidak seimbangnya antara pen ggunaan teknologi dan lingkungan hidup. b. Membina hubungan keseimbangan. agar esok kalian menjadi oran g terbaik di negeri ini! 152 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

........... Di bawah ini tokoh......... Perkembangan industri pertanian di Indonesia meliputi industri pertanian........................ ...... ... 9.............. Perkembangan industri nonpe rtanian di Indonesia meliputi industri pertambangan dan energi...... . Revolusi hijau adalah suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradision al berubah ke cara modern untuk meningkatkan produktivitas pertanian....... diversifikasi pertanian.......... rehabilitasi pertanian..... Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 153 ......... ....... ...... 5................... 4.. ... 7................ 3.. dan udara...... ............................ ............ 5......... Upaya p roduktivitas pertanian di Indonesia dilakukan dengan intensifikasi pertanian....... ....... komunikasi................... ............ 3..... ................ .. Televisi.... perikanan.......................... 4........................................... 10............. 2.................................. . elektronika............ Peristiwa/Istilah/ Tokoh Revolusi Hijau IMWIC IRRI C........ .......... 2............................. dan transportasi meliputi Sistem Komunika si Satelit Domestik (SKSD) Palapa..................... ek stensifikasi pertanian...... peristiwa yang berkaitan dengan hal tersebut di ata s.... la ut.... dan kehutanan. memperluas lapangan pekerjaan dan menambah devisa negara....... par iwisata......Rangkuman 1....................... Perk embangan sistem informasi........ perkebunan. 8.. 6.......... Tugas A Perkembangan industri.......... Radio. ................. .......... baik industri pertanian maupun nonpertanian dapat menin gkatkan pendapatan per kapita............. Berilah tanggapannya! No 1................ Sarana perhubungan darat.............GIAR Ekstensifikasi pertanian Diversifikasi pertanian Rehabilitasi pertan ian Robert Maltus Norman Borlang Padi ajaib Tanggapan ......

angka natalitas d. meningkatkan mekanisme pertanian c. a.. cepat tumbuh b. b. c... mortalitas masyarakat e. a... meningkatkan berbagai metode pengolahan lahan kering d. d.Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini. berhasilnya ekspor beras demi pemilu e. a . a.. kalian seharusnya memahami tentang: Perkembangan Il mu Pengetahuan dan Teknologi.. Tujuan utama Revolusi Hijau adalah .. mampu berswasembada pangan c. tahan terhadap segala hama pen yakit d. peningkatan hasil in dustri 4. umur tanaman panjang/lama 3. Keberhasilan Indonesia mengatasi masalah pangan ditandai dengan . sebelum melanjutkan ke bab selanjutn ya! Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. cepat panen c. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. mampu mengimpor beras b.. peningkatan produksi pangan b. pelajar i kembali Bab IV secara cermat dan saksama. Menurut Thomas Robert M altus. Jika ada hal-hal yang belum kalian pahami. meningkatkan produktivitas pertanian dengan varietas unggul b. pertumbu han penduduk c.. mampu menghasilkan baha n mentah untuk industri d. deret ukur untuk mengukur . meningkatkan devisa negara te rutama negara berkembang 2.. Berilah tanda silang (x) huruf a. hasilnya banyak e. Di bawah ini yang bukan kriteria benih unggul pertan ian adalah . berhasilnya p rogram KB 154 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. m eningkatkan upaya penghijauan tanah yang kritis e.

kuantitasnya paling banyak b. untuk meningkatk an kualitas produksi agar mampu bersaing di era globalisasi d. informasi c.5.. kemajuan teknologi komunikasi d. kebutuhan man usia untuk menikmati kemajuan teknologi b.. Dalam mengembangkan industri diperlukan prof esionalisme tenaga kerja karena .. rela tif murah dan harga terjangkau d. mempermudah hubungan jarak jauh d. Latar belakang munculnya informasi dalam kehidupan adalah ... kebutuhan manusia untuk mendapatkan dan mengembangkan komunikasi 7. SKSD P alapa berfungsi sebagai repeater artinya . kebutuhan manusia untuk bertukar piki ran c. a.. kebutuhan manusia untuk memecahkan masal ah e. sebab . relatif mura h. Transportasi darat merupakan sarana perhubungan yang paling banyak diminati oleh masyarakat. mempermudah komunikasi b. cepat dengan harga terjangkau 9. mempermudah arus wisata 8.. dapat meningkatkan pendapatan b. transportasi 6. untuk meningkatkan nilai tamba h pada bahan mentah Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 155 . SKSD e. a. komunikasi d.. a. mempermudah da n mengulang informasi e.... mempe rcepat penyebaran informasi c. industr i pertanian dan nonpertanian menggunakan mesin-mesin canggih c.. l ebih mudah. a. a. Suatu laporan yang dibuat dapat memengaruhi perkembangan masyarakat merupakan pengertian .. banyaknya tenaga kerja sedangkan jumlah lapangan kerja terbatas e. sistem b.. risiko perjalanan paling kecil e.. lebih nyaman dan representatif c.

10. Sebutkan 2 saja produk dari perusahaan Dirgantara Indonesia (IPTN)! b. a. pertanian dan industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan baku c. Sebutkan 4 faktor-faktor pendukung pembangunan industri di Indonesia! 156 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. meletakkan landasa n yang kuat untuk pembangunan tahap berikutnya e. Berikan 2 alasan transportasi udara belum banyak digemari rakyat! 5. penataan indus tri nasional iptek menuju masyarakat industri serta pembangunan SDM b. Sebutkan kelebihan sist im Frequensi Modulation! Sebut 3 saja! 3.. Mengapa informasi da pat memengaruhi perkembangan masyarakat? beri contoh! 2. a. Apa tujuan utama didirikan TVRI untuk pertama kali? 4. membentuk manusia Indonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. Prioritas pembangunan pada Pelita VI dalam PJPT II adalah .. Jawablah pertanyaan berikut secara jelas dan singkat! 1. meningkatkan kemakmuran rakyat lahir dan batin B.

. Roosevelt. Yuan Shih Kay c. pen yerbuan Amerika Serikat ke Korea Utara b. a.D. Republik C didirikan oleh ..LATIHAN ULANGAN SEMESTER 2 Kerjakan di buku tugas Anda! A. Indonesia e.. penyerbuan Amerika Serikat ke wilayah Kuba d. Truman. F. Bhrezn ev. a. Winston Churchill. da n Clement Richard Attlee e. Harry S. dan Clement Rich ard Attlee 2 Penyebab khusus terjadinya Perang Dingin diawali dengan . dan Winston Churchill c. Filipina b. Josef Stalin. F.D. Australia 4.D. Thailand c. Selandia Baru ina yang diproklamasikan pada tahun 1911 b.. Dr. Pemimpin dunia berikut ini yang menghad iri Konferensi Postdam adalah . atau e di depan jawaban yang paling benar! 1.. Harry S. penyerbuan Uni Soviet ke wilayah Korea Selatan c.. Deng Xiaoping . Truman. d. Chiang Latihan Ulangan Semester 2 157 tidak terlibat dalam SEATO adalah . c. Truman.. Mao Zedong d. a. Josef Stalin.. Negara anggota ASEAN berikut ini yang a.. d. F. perang antara Korea Ut ara dan Korea Selatan e. Roosevelt. Roosevelt... keinginan Amerika Serikat untuk menciptakan pemerintaha n demokratis di Eropa Timur pasca Perang Dunia II 3.. dan Winston Churchill d. Sun Yat Sen Kai-shek e. Berilah tanda silang (x) huruf a. dan Clement Richard Attlee b. Harry S. b.

pembentukan negara komunis RRC c. Prancis b. a.. terbentuknya negara Korea Utara dan Korea Selatan d.. Deng X iaoping 7... melenyapkan dominasi Prancis dan Jepang di Vietnam d. pembentukan negara Viet nam Utara dan Vietnam Selatan e. usaha penggulingan pemerinta han Fulgencio Batista oleh Fidel Castro 9. Mao Zedong b... Amerika Serikat 8. menghancurkan pasukan Amerika S erikat di Vietnam Selatan 158 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . melenyapkan dominasi Prancis di Vietnam b. usaha pengomunisan negara Kuba oleh Uni Soviet c.. terbentuknya organisasi ASEAN 6.. membentuk pemerintahan Vietnam yang mandiri dan kuat c. usah a pelarian orang-orang Kuba ke Amerika Serikat b. menyiapkan kedatangan pasukan Cina di Vietnam e. Tujuan pembentukan Viet Minh adalah .. . Jepang e. Wilayah Korea sebelum Perang Dunia II berakhir menjadi wilayah jajaha n . a. Inggris c... Dr. Sun Yat Sen c.. usaha menempatkan rudal nuklir Uni Soviet di Ku ba yang mendapat perlawanan dari Amerika Serikat e. kecuali .5. a. perang Korea b. Chiang Kai-shek e. Dampak Perang Dingin makin terasa hebat di wilayah Asia setelah diawali peris tiwa berikut ini. usaha penggulingan pemerintahan Kuba melalui orang-orang pel arian Kuba di Amerika Serikat d. Yuan Shih Kay d. Peristiwa y ang dimaksud dengan Insiden Teluk Babi (The Bay Pig’s Episode) adalah . Peristiwa Long March yang sangat terkenal pada masa pertumbuhan komunis Cina dipimpin oleh . Cina d.. . a. a.

untuk me nghindari korban manusia d.. Richard Nixon dan L eonid Bhreznev b. Deklarasi Kuala Lumpur 1977 Latihan Ulangan Semester 2 11. Ro nald Reagen dan Leonid Bhreznev d. a.. Uni Soviet kepada setiap satelitnya c. membendung meluasnya pengaruh sosialis komunis d. Jepang dan Jerman unggul dala m bidang industri e. mendapa t kecaman masyarakat dunia Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis (Strateg ic Arms Limitation Talks/SALT I) ditandatangani oleh . KTT IV ASEAN di Singapura d. a. KTT II ASE AN di Manila c.... a. sesuai kesepakatan NATO dan Pakta Warsawa e. KTT I ASEAN di Denpasar b. Cina kepada Vietnam e. Dewan Keamanan PBB tidak mampu menjaga ke tertiban dunia e. 159 . Uni Soviet melaksanakan pembangunan melalui program lima tahunan b.. berkembangnya jaringan teroris internasional c..D.. Amerika Serikat memberi paket bantuan yang dikemas dalam Marshall Plan c. F... tumbu h negara-negara baru di kawasan Asia dan Afrika d. Roosevelt.. dan Josef Stalin c. a.. 15.. PBB kepada negara-negar a sedang berkembang d. PBB melarang unjuk kekuatan di dunia b.. George Bush dan Mikhael Gorbachev Dampak Perang Dunia II dalam bidang politik. meluaskan pen garuh globalisasi b. John F. 13. penduduk Hiroshima dan Nagasaki banyak yang cacat akibat bo m atom Program ekonomi Marshall Plan diberikan . a.. 12.10. Kennedy dan Leonid Bhreznev e. Amerika Serikat dan Uni Soviet memanfaatkan ruang angkasa sebagai ajang unjuk ke kuatan selama perang dingin karena .. dunia dirasa makin sempit untuk diperebutkan kedua negara adidaya c. negara Amerika Serikat kepada nega ra-negara di Eropa Barat Terbentuknya NATO disebabkan oleh . antara lain . Clement Richard Attlee. 14. keinginan Amerika Serikat untuk unjuk kekuatan Asia Tenggara s ebagai kawasan yang bebas dari segala bentuk campur tangan pihak luar atau diken al sebagai Zopfan dicetuskan dalam .. Deklarasi Bangkok 1967 e. a.. Amerika Serikat kepada se tiap sekutunya b.

m emajukan perdagangan di kawasan Asia Pasifik melalui sistem proteksionisme Latar belakang munculnya informasi dalam kehidupan adalah . a. mempermudah komunikasi b..16.. Jerman Timur c. AS d.. Australia e. 160 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. menghindari terjadinya persaingan be bas antarnegara anggota b. Belgia 17. a. 20. kemajuan teknologi komunikasi d... Guatemala b. mempercepat pe nyebaran informasi c..... 19. Alvin Toffler c.. mempermudah arus wisata Berikut yang dikenal sebagai “the father of radio“ ad alah . Dr. kebutuhan manusia u ntuk menikmati kemajuan teknologi b. a. a. kebutuhan manusia untuk mendapatkan dan mengembangkan komunikasi SKSD Palapa ber fungsi sebagai Repeater artinya . Lee De Forest d. E.. mempermudah komunikasi d. kebutuhan manusia untuk bertukar pikiran c. Tujuan utama berdirinya APEC adalah . menggantikan kedudukan organisasi perdagangan dunia (WTO) d.. mempermudah dan mengulang inform asi e. 18.. menggalang kerj a sama ekonomi antarnegara di Asia Pasifik menuju ke arah perdagangan bebas e. menghadapi ancaman liberalisasi di bidang perdagangan c. Amstrong Masyarakat dunia yang pertama kali dapat menikmati siaran radio tahun 1920 adalah negara . kebutuhan manusia untuk memecahkan masalah e. Frank Conrad e . Paul Nipkov b. a..H.

Mangkunegoro VII d... Sumeria b. Paku Buwono X Melalui radio... Yunani Transportasi d arat merupakan sarana perhubungan yang paling banyak diminati oleh masyarakat. Mangkunegoro I (Pan geran Mangkubumi) b. lebih mudah dan kuantitasnya paling banyak b. 24. pesta OR negara NEFO d. a. Jibakut ai Lahirnya TVRI tidak terlepas dari upaya pemerintah untuk menayangkan momentum penting bagi negara di kawasan Asia yaitu ... a. Latihan Ulangan Semester 2 161 . Jepang mengumandangkan propagandanya agar rakyat In donesia mau membantu Jepang pada PD II. Babylonia c. lebih nyaman dan repr esentatif c... a. a.. Perintis radio siaran yang diupayakan pribumi adalah . 23.21.. Propaganda Jepang dikenal dengan istilah . Hinomaru b. s ebab . diselenggarakannya Asia Games IV di Jakarta b. 25.. diselenggarakannya HUT RI tgl 17 Agustus 1962 di Istana Merdeka Perke mbangan transportasi dunia tidak terlepas dari penerapan roda pertama kali oleh bangsa . Hoso Kanri Kyoku e. Persia d. Hakko I Chiu d. dan harga terjangkau 22. risiko perjalanan paling keci l e. diselenggarakannya Asia Games VI di Jakarta c. Mangkunegoro V c... Hamengkubuwono IX e. relatif murah dan harga terjangkau d. Java Hokokai c. a... relatif murah. diselenggarakannya pertandingan Thomas dan U ber Cup d. diselenggarakan nya GANEFO. cepat. Hyksos e.

B. Jelaskan latar belak ang terjadinya perang dingin sebut pula bentuk-bentuk perang dingin! 2. Mengapa ASEAN menelorkan ZOPAN? 3. Dirga ntara Indonesia (IPTN)! 4. Sebutkan 2 saja produk dari perusahaan dari PT. Apakah yang dimaksud pembangunan berwawasan lingkunga n? 5. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri cara-cara penyelesaian masalah di negara Kampuchea! 162 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

a. a. mengenal seni 2.. Berilah tanda silang (X) huruf a. Ciri utama zaman batu muda/neolitikhum adalah . Wamasakarta c.. Dari hasil penggalian terhadap kota Mahenjo Daro dan Harappa da pat disimpulkan bahwa peradaban atau kebudayaan bangsa India sudah tinggi. peralatan su dah di umpan d.. Manusia besar p ertama di Jawa dikenal dengan sebutan . Bila dilihat dari isi Prasasti Muara Kaman yang berbentuk Yupa. Alexa nder Agung 5. Kudungga d. Purnawa rman e. Homo Sapien 3. c. Nebukadnezar c. d. Megantropus Palaeojavanicus e ...LATIHAN ULANGAN AKHIR Kerjakan di buku tugas Anda! A. Cyrus b.. Asmawarman Latihan Ulangan Akhir 163 . a. ada bangunan kolam b.. Pithecantropus mojokertensis d. sudah mengenal perak belanga e.. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. Pithecantropus Erectus b. hidup dengan cara food gathering c. ma ka raja terbesar Kerajaan Kutai adalah . tidak dibangunnya benteng pertahanan c... terbu kti .. a. ada nya istana Taj Mahal 4. a. Mesopotamia menghasilkan perundang-undangan tertua yang dibuat 1750 SM oleh . adanya kuil-kuil untuk memuja dewa e... Pithecan tropus Robustus c. Hamurabi e.. adanya town planning sehingga jalan lurus d. b. Darius d. hidup menetap b.. Mulawarman b.

mengusir bangsa Portugis e. adanya persam aan tujuan yaitu berdagang sambil menyebarkan agama Islam 10. kebe rhasilan Sriwijaya mengalahkan kerajaan-kerajaan di sekitarnya 7. Berikut ini ya ng bukan faktor pendorong berkembangnya agama Islam di Indonesia adalah ..6. adanya keinginan untuk mempertahankan wilayah e. agama Islam disesuaikan dengan adat tradisi e. mereka merasa sat u ras. a. runtuhnya Kerajaan Funnan d. upacara dalam a gama Islam sangat sederhana d. a. syarat masuk Islam sangat mudah c.... bahasa Melayu digunakan oleh kalangan bangsawan c. menguasai jal ur perdagangan c. menguasai ban gsa Belanda 9... bahasa melayu telah berakulturasi dengan bahasa asing dan bahasa daerah e. sebab . rakyat hidup dari pelayaran dan perdagangan e. Hal ini yang berpengaruh dan berpera nan terhadap proses integrasi bangsa Indonesia. menguasai Sumatra d. satu golongan.. . bahasa Melayu digunakan keluarga raja dan pedagang d. Hal ini disebabkan . bersama hasil bumi Sriwijaya c.. adanya serangan dari bajak laut sehingga mereka bersatu d. Pasukan Demak mengadakan serangan ke Malaka di baw ah pimpinan Adipati Unus dengan tujuan .. sehingga menumbuhkan kesadaran untuk saling memiliki dan s aling bekerja sama sehingga bersatu c. bahasa Melayu mudah dipelajari b. menguasai Malaka b. Bahasa Melayu berp eran mendorong proses integrasi bangsa Indonesia abad 16 – 19. bahasa Melayu digu nakan oleh masyarakat Nusantara pada umumnya karena latar belakangnya yang sama 164 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a. Berkembangnya Kerajaan Sriwijaya sebagai Kerajaan Maritim disebabkan oleh . agama Islam mengenal kasta b.. a... a. Dengan adanya hubungan perdagangan sekitar abad 16 mendorong adan ya hubungan antarsuku di wilayah Indonesia. letaknya strategis di tepi Selat Malaka b.. ru ntuhnya Kerajaan Majapahit 8. banyak para pedaga ng yang mendirikan kota-kota dagang sehingga mereka bersatu b..

diperintah oleh r aja yang berkuasa absolut e. negara Belanda dikuasi oleh Prancis c. a. Fatahillah b. kas pemerintah Belanda kosong b.. F.. Haji c.. demokrasi e.. banyak pegawai VOC yang korupsi e. Keadaan Prancis sebelum revolusi dapat diterangkan sebagai berikut . 16... sosialisme d. Sultan Ageng Tirtayasa Suatu paham yang menghendaki kesetiaan t ertinggi diberikan kepada bangsa dan negaranya adalah .D Roosev elt d. Purbaya d.. 13. a. a. li beralisme c. Ki Ag eng Pamanahan e. VOC tidak mengu ntungkan bagi pemerintah Belanda Tokoh yang menentang VOC terbesar pada masa pem erintah Kerajaan Banten adalah . Arabi Pasha b.. VOC mengalam i kekalahan perang di Jawa d. Winston Churchil b.. diper intah raja yang selalu mengabdi kepada kepentingan rakyat b.. nasionalisme b. Laksamana Nimitz Latihan Ulangan Akhir 165 . Gamal Abdul Nasser c. 14.... a..11. Prancis menganut pa ham sosialis komunis c. Mustafa Kemal P asha d.. Jendral Mc Arthur e.. 12. Woodrow Wilson c. a. a. Mustafa Kamil Usul Pembentukan organisasi Liga BangsaBangsa dikemukakan oleh ... pemerintah Prancis menganut paham demokrasi Salah s atu penyebab VOC dibubarkan oleh pemerintah Kolonial Belanda adalah . 15. diperintah oleh raja yang diatur UU d. Zaqahlul Pasha e. ekouvinisme Pemimpin yang dikenal sebaga i “Bapak Pembangunan Turki“ yang berhasil mengubah Turki dari the Sickman menjadi th e Strong man adalah . S.

. meningkatkan kehidupan r akyat d. dan Suwardi e.. mempersatukan wilayah Indonesia d. dan Ir Soekarno b. dan Ki Hajar Dewantoro d. 20. Cipto Mangunkusumo c. Suwardi Suryaningrat. autarki c. Cipto Mangunkusumo.. mempersiapkan tenaga terdidik untuk masa mendatang e. Douwes Dekker.. Ki Hajar Dewantoro. Indonesia merdeka c. a. swadesi Akhirnya Jepang membubarkan Putera dengan alasan . Indonesia bebas berpolitik d.. a. Douwes Dekker. a. yan g dinamakan dengan istilah . menekan perjuangan bangsa Indonesia c. seikerei e. mencetak tenaga t erdidik yang murah untuk kepentingan Belanda Setelah Petisi Soetarjo ditolak. anarkhi b. Danudirjo Setyabudi.17.. Politik Etis di bidang pendidikan sebenarnya bertujuan untuk . 19. a. tidak mendapat dukungan pemerintah Jep ang e. Douwes D ekker. a. gerakannya sela lu menentang pemerintah Jepang b. Indonesia bebas menentukan nasib sendir i e. memperkuat basis pertahanan di Indonesia Pemerintah yang dijalankan Jepang adalah dengan model membuat setiap daerah harus dapat mencukupi kebutuhan sendiri-sendiri dan kebutuhan perang. monarki d.. dan Ki Hajar Dewa ntoro Pemerintah pendudukan Jepang bersifat militanisme dengan cara diktator. lebih bermanfaat bagi perjuangan bangsa Indonesia 166 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Dr. 22.. membalas bu di bangsa indonesia b. gerakannya dipimpin oleh orang Indonesia c.. Dr.. Cipto Mangun kusumo.. Indonesia berparlemen b. mencapai tujuan dan kemakmuran Asia Timur Raya e. Dr. Indonesia mendukung Petisi Sutarjo Indische Partij (IP ) didirikan oleh .. ti dak mendapat sambutan rakyat Indonesia d. . a. Ha l ini dimaksudkan sebagai usaha Jepang untuk . mencerdaskan rakyat indonesia c. memberikan perintah satu ar ah b. Ki Hajar Dewantoro. Ki Hajar Dewantoro. 21.. dan Dr. Dr.... D r. di dirikan GAPI yang mempunyai tuntutan . 18..

Wilayah RI adalah bekas jajahan Hindia Belanda kec uali Irian Pada masa Kabinet Natsir dalam rangka menumbuhkan kelas pribumi siste m ekonomi “Gerakan Benteng” dicetuskan oleh .. Syafr udin Prawiranegara c.. Sumatra b.. a.. a. Soekarno b. kesanggupan USA mem bantu RI di bidang persenjataan untuk membebaskan Irian Barat e. bantuan ekonomi dan militer USA untu k RI melalui MSA (Militer Security Act) b. Indonesia berbentuk RIS b.. Moh Yamin e.. Margono Djoyohadikusumo b. 24.. Sura chman Gerakan separatis PRRI terjadi di daerah . 28. USSR memberikan bantuan militer ke Indoneaia untuk pembebasan Irian Barat d. RI dan Belanda se pakat membentuk KTN d. m enjauhkan Soekarno dari pemerintah pusat b. dukungan seluruh peserta konferensi b angsa Asia Afrika terhadap perjuangan pembebasan Irian Barat c.. Ir. a. Rumusan dasar negara yang menyebutkan “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syar iat Islam bagi pemeluknya” adalah berasal dari . SEATO memberika n bantuan militer kepada RI Latihan Ulangan Akhir 167 . Ja wa Barat d. Dr. a... Sumatra. Sumitro Djoyohadisurya e. Ir.. golongan pemuda ingin merdeka Salah sat u keputusan Perjanjian Linggarjati adalah . dan Madura e. Soekarno–Hatta tidak mau memproklamasikan kemerdekaan d. menjauhkan Soekarno dan Hatta dari p engaruh Jepang c.. Mr.. 25. Aceh e. 26. Pembukaan UUD 1945 alinea 4 Alasan golongan pemuda menculik Soekarno-Hatta tanggal 16 Agustus 1946 adalah .. 27.. Piagam Jakarta d. a. Iskaq Tjokroadisurya d. Sulawesi c.. S oepomo c.. Ind onesia harus meninggalkan daerah kantong pendudukan Belanda c. Belanda mengakui secara de facto wilayah RI yang meliputi Jawa. Prof. a.23. Jawa Tengah Salah satu manfaat diselenggarakan KAA I di Band ung bagi keutuhan wilayah RI adalah . golonga n pemuda mendapat tekanan dari Jepang e..

. a. me mbantu gerakan kemerdekaan bangsa Asia dan Afrika b. a. 32. terjadinya perang dingin (the cold war) antara AS dengan US c. a.. makin terencananya Liga Arab b. Mesir diserang AS. 20 mil e. membendung pengaruh negara-negara super power di kawasan Asia Afrika d. adanya perang yang terus menerus antar a pihak Arab dan Israel 168 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a. 33. diberlakukannya kembali UUDS 1950 d. Yunani dan Turki c. Mesir menasionalisasi Terusan Suez d. Mesir diserang AS dan US e. dilaksanakannya kabinet parlementer “Doktrin Truman” merupakan dasar pemberian bantuan ekonomi dan militer khususnya kepada . terjadinya nasionalisasi Terusan Suez e. membe ndung kekuatan baru untuk mengimbangi blok barat dan blok timur e. pembatalan bantuan dana ole h USA terhadap Mesir b. 30.... negara-negara barat e. US. meredakan ketegangan dunia c... a.. Yunani d an Jerman Munculnya KTT Nonblok untuk pertama kalinya bertujuan untuk . 12 mil c.. 3 mil b.. Jerman dan Turki b.. a.. jatuhnya Yerusalem ke tangan Isra el pada awal Juni 1967 c. terbakarnya Masjid Al Aqsa di Yerusalem oleh Israel d.29. 31. Penyebab terjadinya “Krisis Terusan Suez” adalah . memecahkan pe rbedaan dan pertentangan antarbangsa Latar belakang lahirnya Konferensi Islam (O KI) adalah …. dan Israel Lebar laut wila yah Indonesia menurut Deklarasi Juanda adalah . dibentuknya DPR Gotong Royong b. 18 mil d. jalur Gaza dan Sinai diduduki Israe l... 34. 300 mil Salah satu isi Dekret Presiden 5 Juli 1959 yang menjadi lan dasan konstitusional RI adalah .. diberlakukannya kembali UUD 1945 e. dilaksan akan demokrasi terpimpin c. Turki dan Italia d.

kerja sama ekonomi Eropa Barat b. 39. untuk perl uasan wilayah di Irak c.35.. untuk menguasai ladang minyak di Teluk P ersia Latihan Ulangan Akhir 169 . forum perdagangan As ia Afrika e. Perundingan Yalta c.. sentral isasi Kremlin tidak sesuai dengan keinginan rakyat Pembagian wilayah Jerman menj adi Jerman Timur dengan Jerman Barat setelah PD II oleh Sekutu didasarkan atas ... Penyebab runtuhnya Uni Soviet adalah . a. forum hasil industri berat di Asia Barat c. untuk menunjukkan kekuatan Irak pada dunia d. Perbedaan antara organisasi APEC dan MEE pada tabel di bawah ini adalah . a. kerja sama ekonomi di Benu a Amerika b. Perundingan Cam David Latar belakang masalah Kamboja ditandai ad anya .. a. a. menjalarnya pengaruh gerakan kemerdekaan negara-ne gara di laut Baltik c. penyerbuan Vietnam ke Kamboja c. 38... penyer buan Kamboja ke Vietnam d.. 37. keadaan ekonomi yang merosot bahkan sampai menyentuh kebutuhan pokok e. Perundingan Amsterdam d. Perun dingan Bulin e. APEC a. kerja sama ekonomi di Asia Afrika MEE a. datangnya pasukan RRC ke Kamboja e. forum perdagangan di Eropa timur e. kerja sama ekonomi di Eropa Bara t 36. Perundingan Boston b. menentang Amerika yang menganggap dirinya sebagai polisi dunia b. tidak memiliki dasar negara yang di dukung oleh seluruh rakyat b. forum perdagangan industri berat di Pa sifik c... secara hi storis Kuwait merupakan wilayah Irak e. paham komunis tidak sesuai lagi dalam kehidupan bangsa d.. . lahirnya CGDK Ala san Irak menyerbu Kuwait yang menyebabkan terjadinya Perang Teluk II adalah ... forum kerja sama ekonomi di wilayah Asia Afrika d.. forum perdagangan Asia Tenggara d. terbentuknya Khmer Merah b.

. a. 43. a... a.40. rehabi litasi pertanian b. NIROM e. 45... Amstrong c. terjadinya persaingan antarnegara-negara di Eropa b. a. 44. Frank Graham e. Alexan der Graham Bell 170 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Serbi a e. reboisasi pertanian Radio siaran yang pertama kali di Indon esia tahun 1926 di Jakarta adalah . 42.. 41.. BRV c.. ekstensifikasi pertanian c. Macedonia c. Negre Blane Act e. Slovenia d. Boer Act d. terjadinya bany ak modal yang dimiliki oleh para pengusaha c. Montenegro b.. Lee De Forest d. menumpuknya hasil produksi di beberap a negara berkembang Usaha meningkatkan produksi pangan khususnya dan pertanian p ada umumnya dengan cara penganekaragaman jenis usaha tani disebut . UU yang melarang orang kulit hitam memiliki tanah di luar wilayah tempat tinggal yang ditentukan adalah . pertambahan jumlah penduduk yang p esat d. E. diversifiksi pertanian d..H. SRV d. Land act Kelompok etnis Yugoslavia yang berpendu duk mayoritas muslim adalah .. MAVRO b.. intens ifikasi pertanian e. makin berkurangnya SDA di dunia e.... a. RRI Pe rkembangan Televisi di dunia mulai setelah ditemukan Electrische Teleschope oleh .... a. Population Registration Act c. Group Area Act b. Paul Nipkov b. Bosnia Herzegovina Salah satu faktor pendorong munculnya revolusi hijau ada lah .

menggunakan peralatan yang canggi h b. 48. menerapkan IPTEK seoptimal mungkin Latihan Ulangan Akhir 171 .. 47....... mengoptimalkan hasil pertanian b... ilmu pengetahuan dasar d. upah buruh murah Dalam pembangunan dewasa ini telah dikembangk an penempatan ketentuan analisis dampak lingkungan (ANDAL). Tujuan ANDAL adalah . merupakan barang-b arang konsumsi e.. a. menggali sedini mungkin manfaat hasil industri e. kelembagaan IPTEK Menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam mengembangkan IPTEK dan menjaga lingkungan dapat diwujudkan dalam . teknologi b. menjauhkan dir i dari lingkungan pembangunan c. memerlukan banyak tenaga kerja c. untuk mengatasi kepadata n arus penumpang d.46. teknik produksi e.. dikerjakan di rumah d. menggali seoptimal mungkin segala sumber alam d . mengenal sedini mungkin dampak pembangunan industri d. Berikut ini yang bukan ciriciri industri rakyat adalah . untuk pelayanan kepada masyarakat e.. untuk mengurangi tingkat kecelakaan di Indonesia c. Pemerintah Indonesia mengupayakan pengadaan transportasi kereta api yang lebih m odern dengan tujuan . a. ilmu penget ahuan terapan c. 49.. menerapkan IPTEK secara tepat guna e.. 50. a. untuk mempercepat waktu tempuh perjalanan Industri kecil pada umumnya industri rakyat. melestarikan lingkungan sec ara alami Kebijakan IPTEK dalam politik VI dijabarkan dalam 5 sektor yang diarah kan untuk mendukung kemampuan SDM adalah sektor . a. mengenai lingkungan di mana sektor in dustri tersebut dibangun c. a. untuk mengurangi beban biaya subsidi dari pemerintah b. pembangunan di lingkungan ANDAL b..

di Afrika. Sebut dan jelaskan 4 arti pentingnya wilaya h Timut-Tengah (Middle East)! 5. b. di Asia. Sebutkan dan jelaskan 4 pe mbaharuan oleh Mikhail Gorbachev! 4. Sebutkan sebab khusus terjadinya PD II a. Mi khail Gorbachev mengadakan pembaharuan di Uni Soviet. 3. Sebutkan 2 saja kerugian revolusi hijau bagi pe rtanian! 172 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .B. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Tunjukkan dengan buk ti bahwa Raja Purnawarman dari Tarumanegara sangat memperhatikan kemakmuran raky atnya! 2.

Indonesia Abad 20 Dari Perang Kemerdekaan I sampai Pelita III. Geografi Kes ejahteraan II Indonesia. Sejarah Ringkas Dun ia II. Adam. Jakarta: Wijaya. ––––––. Burger. et al. Mark. 1952. D. Geologi Sejarah Jilid IV. Jakarta: Kurnia Esa. Selamat Datang di Korea. 1984. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.G. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.. Sutrisno. III. Van den. 1951. 1962. 1978. G. Christianto Wibisono. Jakarta: Kurnia Esa. III. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Atlas Sekolah Lanjutan. 1991.DAFTAR PUSTAKA Berg H. 2001. Adam. 1985. Seoul: Pelayanan Informasi Korea. dan Yusmar Basir (ed. Moedjanto. Jakarta: Cipta Adi Pustaka. Bandung: Bal ai Pendidikan Guru. 1985. L.). Bandung: Alumni. Ja karta: Groningen. S artono 1988. Pemuda Indonesia dalam Dimensi Sejar ah Perjuangan Bangsa. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1992. Latif. Jakarta: Dian Rakyat. 1983. 1984. et al. Kuto yo. Yogyakarta: Kanisius. Kedutaan Be sar Korea.1981.J. Sejarah Pergerakan Rakyat Indonesia. Sejarah Nasional Indonesia unt k SMA I. Pengantar Sejarah Indonesia Baru II. P. Yogyakarta: Kanisius. Jakarta: Gramedia. Dari Panggung Peristiwa Sejarah Dunia I. Daftar Pustaka 173 . II. Mariatmo. Nugr oho. Martha. Sejarah Nasional Indonesia untuk SMP II. Sejarah Ekonomi Sosiologis II. Notosusanto. 1979. Drs. Jakarta: Widjaya. En iklopedi Nasional Indonesia Jilid 1–17. Daldjoeni N. ––––––. II.. Jakarta: Pr adnya Paramita. 1950. II.t. Malik. H. Riwayat P roklamasi Agustus 1945. Sejarah Umum II. Malik. Pemuda Indonesia dalam Dimensi Sejarah Pe rjuangan Bangsa. 1970. Sejarah Dunia I. Kartodirdjo.t. Chalid. A. Jakarta: Wijaya. et al.

Sejarah Dunia. 1998.A.1984. et al. W. Jakarta: Dian Rakyat. Bandung: Alumni. 1986. V.K. Sejarah Nasional In donesia IV. Yamin. Ensiklopedi Umum. 1986. Jakarta: Djambatan. Sej arah Nasional Indonesia dan Dunia. Jakarta: Baru. Yogyakarta: Kanisius. Jakarta: Balai Pustaka. Republik Indonesia. _____. Atlas dan Lukisan Sejarah. Tim Penyusun Oxford Ensiklopedi Pelajar. 1991. Soebantardjo. ––––––. Soemadi M. 1 Maret 1995. Sari S ejarah I. Pringgodigdo. Brouwer M. 1984. 1986. P. V.Poesponegoro. Wonohito. Jakarta: Sekretariat Negara. VI. 2002. Jaka rta: Kementerian. 1998. 1954. Jakarta: Menara Ilmu.Yogyakarta: Grafika Wangsa Sakti. Yogyakarta: Bopkri. III. 1958. Wirjosuprapto. Le ngser Keprabon. 30 Tahun Indonesia Merdeka Jilid I. Oxford Ensiklopedi Pelajar 9. Lukisan Sejarah. Purwito. Sejarah Perg erakan Rakyat Indonesia. 174 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sutjipto. Studi B udaya Dasar. S. A. Tugiyono K. Edy dan Kuswanto. Sharma. Marwati Djoened dan Nugroho Notosusanto. Sasaran Pokok Reformasi Indonesia. Pid ato Pertanggungjawaban Presiden/Mandataris MPR RI. IV. II. Solo: Tiga Serangkai. London: World Book. Mu hammad. 1989. I.

8 Perlombaan senjata ............8 Tiga perwira tinggi perumus supersemar ...................... Gambar 3................................... 2 Kereta api Argo Bromo hasil perkembangan Iptek ...9 Satelit Palapa Indonesia . Gambar 4...4 Upacara pemberang katan misi Garuda I ke Mesir ................................ Wakil dari beberapa negara dalam KTT APEC di Bogor ......7 Antrian pembeli sembako masa reformasi ..........3 1....4 Jajak pendapat di Timor Timur .....5 Dr.....6 Mao Zedong .. . ............................................................................. Gambar 2............................. Gambar 2........ Gambar 3......... Gambar 3................... Gambar 3. Gambar 2....................4 Perakitan mobil ........... ...4 1................. Penandatanganan Deklarasi Bangkok .............................................................................................7 1...........................3 Kola m ikan ........... Gambar 2......................................... Habibie menyampaikan laporan pertanggungjawaban dalam Sidang Umum M PR ........1 Demo mahasiswa 21 Mei 1998 ............................ Presi den Soekarno dan anggota Kabinet Ampera ............... ... ..................................... Gambar 3..................................... Gambar 3........2 1................5 1.................. Petani sedang menyemprot hama di sawah ....................... 139 149 144 147 148 Daftar Gambar 175 ............................. Presiden Soeh arto pada panen raya .......................5 Kerusuhan Sampit ......DAFTAR GAMBAR Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar 1. Sun Yat Sen ....................................................................... Organisasi peserta Pemilu tahun 1971 ......................3 P residen B. ....... Gambar 3.. Gambar 4....................... Presiden Soeharto pada kunjungan kerja ....................................2 Peta negara-ne gara Konferensi Asia-Afrika I di Bandung 1955 .................. ...................................5 Industri kecil . Gambar 2........ Gambar 4......J.... G ambar 4.......... Gambar 3......................6 1........................... Gambar 2...........7 Presiden Korea Utara dan Korea Selatan ....3 KTT GNB ke X di Jakarta ...... 3 6 9 17 21 22 26 30 3 8 40 43 47 49 50 51 72 73 82 86 105 107 109 119 127 Gambar 2...........1 Melalui televisi banyak informasi yang didapat dari berbaga i belahan dunia ......1 Pembukaan KAA oleh Presiden Soekarno ...2 Presiden Soeharto menyerahkan kekuasaan kepada Habibie ..............1 1.....................6 Kerusuhan Poso .............................................. .... Gambar 3................................ Gambar 4...............

GLOSARIUM APEC Atlantic Charter : Merupakan forum kerja sama ekonomi negara-negara di kawa san Asia dan Pasifik : Piagam Atlantik yang berisi hak menentukan nasibnya sendi ri, HAM, dan ditandatangani oleh Presiden AS FD Roosvelt dan PM Inggris Winston Churchill. Piagam ini sebagai dasar dari chalter of peac (piagam perdamaian) : P enghapusan daerah jajahan : Pemerintahan secara otoriter yang dikuasai oleh kaum buruh. : Pasukan keamanan yang dibentuk Belanda : Gerakan Nonblok atau Nonalign ment (NAM) merupakan gerakan yang tidak memihak/netral terhadap blok barat dan b lok timur : Fakta, laporan, perkembangan, perasaan-perasaan, membuat kecenderung an-kecenderungan yang dapat memengaruhi keputusan/pembentukan masyarakat/dunia : Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme : Konferensi yang dihadiri 5 negara, yaitu Pakis tan, Srilangka, satu blok baik blok barat pimpinan AS maupun blok timur pimpinan US. : Gerakan Nonblok suatu gerakan yang tidak memihak salah blok : Suatu tatan an seluruh perikehidupan rakyat, bangsa dan negara yang diletakkan kembali kepad a pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen : Partai tanding an dari partai yang berkuasa : Badan perancang ekonomi Dekolonisasi Diktator proletar Gendarmerie GNB Informasi KKN Konferensi Movement Nonaligment Orde Baru Partai oposisi Planing Brand 176 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Pluralistic Reformasi : Majemuk/beraneka ragam : Pembaruan yang mendasarkan atas paradigma baru atau k erangka berpikir baru yang dijiwai oleh suatu pandangan keterbukaan dan transpar ansi : Suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradisional ke cara modern : Strategic Arms Limitation Talks (Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis) : Strategic Arms Reduction Treaty (Perjanjian Pengurangan Persenjataan Strategi s) : Surat Perintah Sebelas Maret. Surat yang berisi pemberian wewenang kepada S oeharto untuk mengambil kebijakan Negara RI dan menjadi dasar lahirnya pemerinta han Orde Baru : Tata Ekonomi Dunia Baru, hubungan antara negara maju dengan nega ra berkembang berdasarkan kemitraan bukan sebagai negara penjajah dengan yang di jajah : Perubahan bentuk : Perang dingin, perang pengaruh ideologi antara AS den gan pahan kapitalisme dan sosialisme dengan US dengan paham sosialisme komunisme : United Nations Assistance Mission in East Timor (Badan PBB bertugas melakukan jajak pendapat di Timor Timur) : United Nations Assistance Mission in East Timo r. Misi yang dibentuk PBB bertugas melakukan jajak pendapat pendapat di Timor Ti mur. Jajak pendapat diselenggarakan tanggal 30 Agustus 1999 Revolusi hijau SALT START Supersemar TEDB Transformasi The Cold War UNAMET UNAMET Glosarium 177

INDEKS SUBJEK DAN PENGARANG A Agenda 37, 41, 42, 56, 70 ASEAN 17, 18, 32, 86, 96, 103, 104, 105, 123, 130, 1 57, 158, 159, 162 Asia Afrika 63, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 84, 85, 86, 87 , 122, 130, 167, 168, 169 B Bebas aktif 5, 17, 32, 35, 58, 59, 71, 75, 76 C CGI 19, 20, 132 E Emil Salim 24 F Frans Seda 24 I Informasi 16, 24, 35, 48, 49, 52, 59, 87, 100, 121, 131, 134, 135, 136, 138, 139, 140, 141, 142, 150, 153, 155, 15 6, 160 K KKN 37, 40, 41, 43, 52, 54, 60 Konferensi 64, 65, 70, 71, 72, 73, 74, 7 5, 76, 78, 79, 80, 81, 82, 84, 85, 86, 87, 90, 92, 115, 122, 127, 129, 130, 157, 167, 168 M MPRS 4, 5, 6, 7, 8, 17, 23, 35, 41, 56, 58 N Nonblok 82, 168 O Orde Baru 1, 2, 5, 6, 7, 8, 16, 17, 19, 22, 23, 24, 28, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 45, 5 1, 52, 54, 57, 58, 59, 62 P Pelita 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 24, 29, 30, 61, 143, 149, 156 Perang dunia 63, 64, 65, 66, 67, 68, 70, 71, 76, 87, 88, 89, 90, 9 2, 95, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 111, 113, 114, 119, 122 , 127, 128, 129, 157, 158, 159 Perdana Menteri 3, 13, 17, 20, 64, 65, 71, 72, 77 , 95 PKI 3, 4, 5, 6, 8, 22, 23, 34, 35, 41, 46, 56, 57, 58, 100 Presiden 2, 3, 4 , 6, 7, 9, 17, 22, 23, 31, 34, 38, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 49, 51, 52, 5 4, 55, 56, 58, 59, 60, 61, 62, 64, 65, 67, 69, 72, 77, 79, 80, 81, 82, 89, 102, 103, 105, 108, 109, 111, 112, 117, 121, 139, 168 R Radius Prawiro 24 Reformasi 3 7, 38, 39, 40, 41, 42, 45, 47, 48, 49, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 60, 61, 62, 94 Re pelita 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 61 Revolusi Hijau 1, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 32, 36, 63, 131, 132, 133, 134, 140, 153, 154, 170, 172 S Sekutu 64, 65, 66, 68 , 106, 109, 114, 127, 169 sekutu 64, 65, 66, 68, 76, 78, 79, 83, 85, 86, 87, 88, 90, 103, 106, 108, 109, 114, 117, 120, 127, 129, 159, 169 Sumitro Joyohadikusum o 24 Supersemar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 33, 34, 35, 41, 56, 57, 58 T Thomas Robert Mal thus 25, 132 Tritura 4, 5, 34, 57 178 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful