P. 1
73347976-1

73347976-1

|Views: 340|Likes:
Published by Rahmah Martiyasih

More info:

Published by: Rahmah Martiyasih on Jan 14, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as TXT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/06/2013

pdf

text

original

Sh. Musthofa Suryandari Tutik Mulyati Sejarah UNTUK SMA/MA KELAS XII IPA PROGRAM IPA i

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang Sejarah Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPA Sh. Musthofa Suryandari Tutik Mulyati Editor Tata letak Tata grafis Ilustrator Sampul Ukuran Buk u : Himawan Prasetyo : Tim Setting/Layout : Tim Setting/Layout : Haryana Humardani : Tim Desain : 17,6 x 25 cm 959.800 7 MUS s MUSTHOFA Sh. Sejarah 3 : Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPA / Sh. Musthofa, Sury andari, Tutik Mulyati ; Editor Himawan Prasetyo ; Ilustrator Haryana Humardani . — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vii, 178 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 173 Indeks ISBN 978-979-068-061-6 (nomor jil id lengkap) ISBN 978-979-068-071-5 1. Indonesia-Sejarah-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Suryandari III. Tutik Mulyati IV. Himawan Prasetyo V. Haryana Humardan i Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit PT. Grahadi Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 diper banyak oleh ..... ii

Kepada para si swa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. sar an dan kritik sangat kami harapkan. Buku-buku teks pelajaran yang telah dia lihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-ti ngginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta k aryanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh p ara siswa dan guru di seluruh Indonesia. Departemen Pendidikan Nasional. Diharapkan bahwa buku teks pelajar an ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia mau pun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belaj ar ini. dialihmediakan. berkat rahmat dan karunia-Nya. digandakan. dicetak. dapat diunduh (do wn load). Kami berharap. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendid ikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelay akan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidi kan Nasional Nomor 69 Tahun 2008. Pemerintah. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. tela h membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarl uaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Na sional. Namun. Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan iii .KATA SAMBUTAN SAMBUTAN Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenu hi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. dalam hal ini. atau difotokopi oleh masyarakat. Jakarta. Oleh karena itu. pada tahun 2008.

Januari 2008 Penulis iv .KATA PENGANTAR PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan buku paket pembela jaran sejarah untuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Pembaharuan dalam buk u ini menyangkut cara pembelajaran siswa terutama bagaimana seorang siswa terlib at secara aktif dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Penyusun telah berusaha sema ksimal mungkin dalam penulisan buku ini dengan harapan dapat digunakan sebagai p egangan guru maupun siswa dalam Kegiatan Belajar-Mengajar (KBM). Dalam buku ini kami mencob a menyampaikan materi pelajaran sejarah menjadi suatu materi pelajaran yang mena rik untuk dibaca oleh para siswa dengan menggunakan pandangan-pandangan dan pend apat-pendapat baru dari para ahli sejarah. Pelaksanaan KBM u ntuk pelajaran sejarah perlu ditingkatkan terutama strategi untuk melibatkan sis wa dalam belajar baik secara fisik. maupun sosial. Hal ini diberikan dalam b entuk tugas-tugas yang melibatkan siswa secara aktif. Surakarta. Kritik dan sara n yang membangun dari bapak/ibu guru sangat kami harapkan demi kesempurnaan buku ini. mental. Dalam buku ini banyak memberikan tuga s-tugas kelompok maupun perorangan kepada para siswanya agar dapat memakai prose s penelitian sejarah secara aktif sehingga kesan bahwa sejarah sebagai pelajaran hafalan yang sangat membosankan dapat dihilangkan. Buku ini disusun untu k memperbarui pengajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas.

Berisi konsep-konsep penting yang menjadi subjek dan objek dari kajian dalam bab yang dibahas. Menunjukkan alur pemikiran sistematis tentang materi pembelajaran dalam setiap b ab yang dibahas.PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU BUKU • Tujuan Pembelajaran • Motivasi Belajar • Peta Konsep • Kata Kunci • Materi Pembelajaran • Pengayaan dan Kronik • Belajar Mandiri. Merupakan pembahasan umum tentang materi atau konsep dalam setiap bab. Kejar Info. Merupakan ringkasan materi yang diberikan pada tiap bab dan sebagai alat penging at dari materi yang telah diberikan. Berpikir Kritis. v . Pribadi yang Cakap • Wawasan Kewirausahaan dan Semangat Produktivitas • Rangkuman dan Refleksi un tuk Evaluasi Diri • Tugas dan Uji Kompetensi Disampaikan untuk lebih memudahkan dan memahami materi dalam bab yang akan dibah as. Merupakan tambahan pengetahuan bagi siswa dalam mempelajari materi yang sedang d ibahas. Melatih cara berpikir siswa untuk mulai mengembangkan kewirausahaan sejak dini. Berisi soal-soal latihan agar siswa dapat m elatih kemampuannya setelah mempelajari isi materi. Dibuat agar siswa lebih kreatif dan aktif dalam proses belajar mengajar. Motivasi untuk menumbuhkan semangat belajar pada peserta didik.

.................... Latihan Ulangan Semester 1 .................................. A.............................................. 100 vi ... Pemerintahan Orde Baru .................. .. Ciri-Ciri Pokok Kebijakan Pemerintahan Orde Baru ..... ............ . B............................... Daftar Isi ... Meningkatnya Peran Negara dan Dampaknya bagi Masyarakat .............. ... ....................................................... Perkembangan Sistem Ekonomi Internasional dengan Perubahan Politik dan Ekonomi Indonesia .......................... Perkembangan Politik Dunia Masa Perang Dingin .............................. Bab III Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II serta Perang Dingin ....... C......... Bab I Perkembangan Masyarakat Indonesia Pa da Masa Orde Baru ........................ ................. ......................................... Rangkuman .... Kata Pengantar ...................... C......... Uji Kompetensi .................. Akhir Perang Dunia II .............................. Rangkuman ...... ................ ...... Petunjuk Penggunaan Buku .................................. . ............................................................................... iii iv v vi 1 2 6 21 24 32 34 37 38 40 49 54 54 57 Bab II Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi ............................ A................. B............ Kondisi Sosial dan Ekonomi Masyara kat di Berbagai Daerah Sejak Reformasi ......... ........... ....................................... Dampa k Revolusi Hijau dan Industrialisasi terhadap Perubahan Sosial Ekonomi di Pedesa an dan Perkotaan pada Masa Orde Baru ....................... 64 B.................................................................... 66 C.................... Kondisi Eko nomi dan Politik Sebelum Reformasi .......................... .............. Hubungan Dekolonisas i di Asia dan Afrika dengan Transformasi Politik dan Sosial di Berbagai Negara .... Uji Kompetensi ................................... ............... 63 A...... 87 D............. D.........................................AFTAR DAFTAR ISI Kata Sambutan ..... Perkembangan Politik Se telah 21 Mei 1998 ..................................

......... Glosarium .......... 104 113 119 127 129 131 132 135 142 149 153 154 Latihan Ulangan Semester 2 ............................................... ......... Rangkum an ............................. ............ di Asia Tenggara .... Berbangsa....... Uji Komp etensi ............................... .......................... C.. dan Transporta si serta Dampaknya dalam Kehidupan Bermasyarakat..................... Bab IV Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia ................................. D........................ ..... Perkembangan Sistem Informasi.............. .. .............. ................................................................................... .... Rangkuman ......................... Manfaat dan Dampak Penerapan Iptek Bagi Kelestarian Lingku ngan Hidup ...................... Proses Revolusi Hijau dalam Meningkatkan P roduksi Pertanian ............................................... dan Bernegara ................. .................. ............E... Perkembangan Industr i Pertanian dan Nonpertanian serta Pengaruhnya terhadap Perekonomian Indonesia .................... Uji Kompetensi ............... ............................. Daftar Gambar ................... Indeks Subjek dan Penga rang ............................................ F Hubungan Perang Vietnam dengan Perkem bangan Politik .............................................. B.......................... dan Revolusi Kuba dengan Perluasan Perang Dingin ke Luar Eropa ...................................... A... Hubungan Perkembangan Teknologi Persenjataan dan Ruang Angkasa d engan Kondisi Keamanan Dunia pada Masa Perang Dingin............ 163 Daftar Pustaka ......................................... 173 175 176 178 vii .............. Hubungan Pemerintahan Komunis di Cina.................................................................. Komunikasi.................... G....................... 157 Latihan Ulangan Akhir ....................... Perang Korea.

viii .

agar Anda dapat mengambil mat eri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan masyarakat Indonesia pada ma sa Orde Baru. Peta Konsep Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru Meliputi Ciri-ciri pokok kebijakan pemerintah Orde Baru Proses menguatnya peran negara dan pada masa Orde Baru Revolusi hijau dan industrialisasi Kata Kunci : • Kebijakan pemerintah Orde Baru • Revolusi Hijau• Industrialisasi • Presidium • Supersema r • Pepera • Swasembada • Ampera Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 1 . tenaga. Motivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias. Hal tersebut sangat bermanfaat untuk ikut memberikan bakti kita ya ng berupa ide atau gagasan. dan dukungan dalam pembangunan nasional di s egala bidang.BAB I PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA ORDE BARU Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat menjelaskan perkembangan masy arakat Indonesia pada masa Orde Baru.

Pi dato yang kemudian menjadi pidato 17 Agustus Presiden Soekarno yang terakhir ter sebut mendapat reaksi dari berbagai kalangan dan menjadi bahan pertentangan poli tik. maka Presiden Soekarno menyerahkan pimpinan si dang kepada 2 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . kehati-hatian pemerintah Or de Baru terhadap bahaya komunis menyebabkan peran negara sangat besar dan mendom inasi kehidupan masyarakat. Untuk menghindari sega la sesuatu yang tidak diinginkan. bangsa dan negara y ang diletakkan kembali kepada pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secara murni da n konsekuen. Ketika sidang tengah berlangsung.Usaha melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen menjadi tuj uan utama pembentukan pemerintahan Orde Baru. ajudan presiden melaporkan bah wa di sekitar istana terdapat pasukan yang tidak dikenal. Namun. A. Lahirnya Orde Baru diawali denga n dikeluarkannya Surat Perintah 11 Maret 1966. Fenomena Pidato Presiden Soekarno (“JASMERAH”) Pada peringatan Hari Kemerdekaan 17 Agustus 19 66. Pengertian Orde Baru Orde Baru adalah suatu tatanan seluruh perikehidupan rakyat. Pemerintahan Orde Baru 1. Orde Baru adalah suatu orde yang mempunyai sikap dan tekad untuk mengabdi pada kepentingan rakyat dan nasional dengan dilandasi o leh semangat dan jiwa Pancasila serta UUD 1945. Dengan demikian Surat Perintah 11 Maret (Supersemar) sebagai tonggak lahirnya Orde Baru. yang di beberapa tempat menyebabkan timbulnya bentrokan-bentrokan fisik. Lahirnya Surat Perintah 11 Maret 1966 Pada tanggal 11 Maret 1966 di Istana Negara diadakan Sidang Kabinet Dwikora yang telah disempurnakan yang dipimpin langsung oleh Presiden Soekarno dengan tujuan untuk mencari jalan keluar terbaik agar dapat menyelesaikan krisis yang memunca k secara bijak. presiden mengucapkan pidato di depan rakyat dari halaman Istana Merdeka yang dikenal dengan nama “Jangan sekali-kali meninggalkan sejarah”. 2. disingkat “Jasmerah”. Dengan kata lain.

Preside n Soekarno didampingi Waperdam I. Dengan helikopter. Dr J. Letnan Jenderal So eharto sebagai pengemban Supersemar segera mengambil tindakan untuk menata kemba li kehidupan bermasyarakat. a. Surat itulah yang kemudian di kenal sebagai Surat Perintah 11 Maret 1966 atau Supersemar. Seusai sidang kabinet. Laimena. berbangsa. yaitu Mayor Jenderal Basuki Rakhmat. dan Waperdam II Chaerul Saleh me nuju Istana Bogor. dan Brigadir Jenderal Amir Machmud bersama Brigadir Jenderal Subu r. Kemu dian presiden mengeluarkan surat perintah yang ditujukan kepada Letnan Jenderal Soeharto selaku Menteri Panglima Angkatan Darat untuk mengambil tindakan menjami n keamanan. Tanggal 12 Maret 1966. yaitu sebagai berikut. dikeluarkanlah surat keputusan yang berisi pembubaran dan larangan PKI beserta ormas-ormasnya yang b ernaung dan berlindung atau senada dengannya. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar1.1 Tiga Perwira Tinggi Perumusan Supersemar Tiga orang perwira tinggi yaitu Mayor Jenderal Basuki Rakhmat. dan kestabilan jalannya pemerintahan demi keutuhan bangs a dan negara Republik Indonesia. ketenangan. Mereka juga memohon agar Presiden Soekarno mengambil tindakan untuk mengatasi keadaan. Yusuf. Laimena pun menyusul ke Bogor. Laimena. Komandan Pasukan Pengawal Presiden Cakrabirawa. 3. dan Brigadir Jenderal Amir Machmud menghadap Letnan Jenderal Soeharto selaku Menteri Panglima Angkatan Darat dan Panglima Komando Operasi Pemulihan K eamanan dan Ketertiban (Pangkopkamtib) untuk minta izin akan menghadap presiden. dan Chaerul Saleh serta k etiga perwira tinggi tersebut melaporkan situasi di ibukota Jakarta. Dr Subandrio. Brigadir Jenderal M. Dr J. Yusuf.Waperdam II (Wakil Perdana Menteri II) Dr J. Tindak Lanjut Supersemar Sebagai tindak lanjut keluarnya Surat Perintah 11 Maret 1966. beraktivitas dan hidup di seluruh wilayah Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 3 . Pada hari itu juga. dan bernegara sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Adapun yang merumuskan surat perintah tersebut adalah ketiga perwira tinggi. Di Istana Bogor Pre siden Soekarno didampingi Dr Subandrio. tiga orang perwira tinggi sepakat untuk menghadap Presiden Soekarno di Istana Bogor dengan tujuan untuk meyakinkan kepada Presiden Soekarno bahwa ABRI khususnya AD tetap siap siaga mengatasi keadaan. Brigadir Jend eral M.

keanggotaan PKI dalam MPRS dinyatakan gugur. Sebagai tindak lanjut kemudian dibentuk pimpinan D PRGR dan MPRS yang baru. Subandrio : Wakil PM I.H . Memb ersihkan lembaga legislatif dimulai dari tokoh-tokoh pimpinan MPRS dan DPRGR yan g diduga terlibat G 30 S/PKI. Tanggal 27 Maret pengemban Supersemar membentuk Kabinet Dwikora yang disempurnakan untuk menjalankan pemerintahan. Soeharto selaku pengemban Sup ersemar mengambil tindakan dengan “pengamanan” terhadap sejumlah Menteri Kabinet Dwi kora yang disempurnakan dan tokoh-tokoh yang terlibat dalam G 30 S/PKI. Setiadi Reksoprodjo : Menteri Urusan Listrik dan Ketenag aan. c. Seperti halnya dengan DPRGR.1/3/1966 tangal 12 Maret 1966. Keputusan tersebut diperkuat dengan Keputusan Presiden/Pangti ABRI/Ma ndataris MPRS No. Ir. Ketua MPRS. yaitu se bagai berikut: 1. 5 Tanggal 18 Maret 1966. Sesuai dengan UUD 1945. Tokoh-tokoh yang duduk di dal am kabinet ini adalah mereka yang jelas tidak terlibat dalam G 30 S/PKI. 3. b. 4. Oei Tju Tat. S. Fenomena Pengamanan Menteri-Menteri Kabinet Dwikora Mayjen. 2. Menteri Departemen Luar Negeri. Pimpinan DPRGR baru memberhentikan 62 orang anggota DPR GR yang mewakili PKI dan ormas-ormasnya. Sumardjan : Menteri Pendidikan Dasar dan Kebudayaan.Indonesia. Me nteri Luar Negeri/Hubungan Ekonomi Luar Negeri. Keputusan pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya mendapat sambutan dan dukungan dari seluruh rakyat karena merupa kan salah satu realisasi dari Tritura. Chaerul Saleh : Wakil PM III. MPRS dibersihkan dari unsur-unsur G 30 S/PKI. Tanggal 18 Maret 1966 pengemban Supers emar mengamankan 15 orang menteri yang dinilai tersangkut dalam G 30 S/PKI dan d iragukan etika baiknya yang dituangkan dalam Keputusan Presiden No. Dr. e. 4 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . d. Dr. Memisahkan jabatan pimpinan DPRGR de ngan jabatan eksekutif sehingga pimpinan DPRGR tidak lagi diberi kedudukan sebag ai menteri. MPRS mempunyai kedudukan yang lebih tinggi daripada lembaga kepresidenan. : Menteri Negara diperbantukan kepada presidium kabinet. 5.

6. J. Semen tara itu. Achmadi : : : : : : : : : : 12. Gubernur Ba nk Negara Indonesia. Ketetapan MPRS No. Drs. yaitu penurunan harga yang berarti perbaikan bidang e konomi belum diwujudkan. Ketetapan MPRS No. Ketetapan MPRS No. Moh. yaitu pembubaran PKI dan pembersihan kabinet dari unsurunsur PKI. Dr.K Tumakaka 15. XII/MPRS/1966 tentang Kebijaksanaan Politik Luar Negeri RI Bebas Aktif. Menteri Urusan Bank Sentral. XXV/MPRS/1966 tentang Pembubaran PKI dan Pernyataan PKI dan Ormas-Ormasnya sebagai Organisasi Terlarang di Indon esia. Demikian pula dua dari tiga tuntutan rakyat (Tritura) telah d ipenuhi. Menteri Penerangan di bawah presidium kabinet. Armunanto Sutomo Martopradoto A. So emarno Menteri Pengairan dan Pembangunan Desa. Letkol. Ketetapan MPRS No.H Mayjen. Menteri Kehakiman . Tanggal 20 Juni sampai 5 Juli 1966 diadakan Sidang Umum IV MPRS dengan hasil seb agai berikut. Menteri Perburuhan. XX/MPRS/1966 tentang Sumber Tertib Hukum RI dan Tata Urutan Perunda ng-undangan di Indonesia. Jusuf Muda Dalam 8. 9. XIX/MPRS/1966 t entang Peninjauan Kembali Tap. Ir. Menteri Pertambangan. Astrawinata. d. Surachman 7. Hal itu terjadi karena syarat Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 5 . Menteri Khusus Urusan Pengamanan. MPRS yang Bertentangan dengan UUD 1945. b. 11. Ketetapan MPRS No. Mayjen. Achadi 13. Dengan berakhirnya Sidang Umum IV MPRS. Keteta pan MPRS No. X/MPRS/1966 mengatur Kedudukan LembagaLemba ga Negara Tingkat Pusat dan Daerah. XIII/MPR S/1966 tentang Pembentukan Kabinet Ampera. g. S. Ketetapan MPRS No. Menteri/Gubernur Jakarta Raya. 10. Menteri/Sekretaris Jenderal Front Nasional . c. Menteri Transmigrasi dan Kopera si. Imam Sjafei 14. IX/MPRS/1966 tentang Pengesahan dan Pengukuh an Supersemar. e. berarti landasan awal Orde Baru be rhasil ditegakkan. f. tuntutan ketiga. a.

6 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Akurasi Prinsip Pembubaran PKI serta pernyataan PKI dan ormas-ormasnya sebagai organisasi terlar ang di Indonesia ditetapkan oleh MPRS dengan Ketetapan MPRS No.2 Presiden Soekarno dan anggota Kabinet Ampera. Ked udukan presiden dikembalikan sesuai dengan UUD 1945 yakni di bawah MPRS bukan se baliknya. Soeharto selaku pengemban Surat Perint ah 11 Maret 1966 atau Supersemar yang sudah ditingkatkan menjadi Ketetapan MPRS No. Fenomena Pelurusan lembaga legislatif dan eksekutif pasca-Supersemar Pelurusan lembaga le gislatif dan eksekutif oleh pengemban Supersemar meliputi hal-hal berikut ini. B. sedangkan menteri adalah jabatan dalam lembaga eksekutif. b. Dibentuk Kabinet Ampera yang bertugas : Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 1. Ciri-Ciri Pokok Kebijakan Pemerintahan Orde Baru Sebagai langkah awal untuk menciptakan stabilitas nasional. Pelaksanaan pembangunan agar lancar dan mencapai ha sil maksimal memerlukan stabilitas nasional. IX/ MPRS untuk membentuk kabinet baru. Pimpinan DPRGR tidak diberi kedudukan sebagai menteri. XXV/MPRS/1966. a .mewujudkannya perlu dilakukan dengan pembangunan secara terus-menerus dan membut uhkan waktu yang cukup lama. Sidang Umum IV MPRS telah memutuskan untuk menugaskan Letjen. sebab DPRGR adalah lemb aga legislatif.

2. Akibatnya. keadaan kritis ditandai oleh hal-hal sebagai berikut. yaitu: 1. Jen deral Soeharto selaku pengemban Ketetapan MPRS No. Presidium Kabinet dipimpin oleh Jenderal Soeharto. melaksanakan politik luar negeri yang bebas dan aktif untuk kepentingan n asional sesuai dengan Ketetapan MPRS No. Pemerintah tetap berpendirian bahwa penyelesaian k onstitusional tentang penyerahan kekuasaan tetap perlu dilaksanakan melalui sida ng MPRS. untuk menghindari pertentangan politik yang berlarut-l arut.1. Jadi. XI/MPRS/1966 (5 Juli 196 8). IX/MPRS/ 1966 pada tanggal 4 Maret 1967 memberikan keterangan pemerintah di hadapan sidang DPRGR mengenai ter jadinya penyerahan kekuasaan. XV/MPRS/1966 yang menyatakan apabila presiden berhalangan. Preside n Soekarno menyerahkan kekuasaan kepada Jenderal Soeharto sebagai pengemban Kete tapan MPRS No. 4. 2. menciptakan stabilitas politik. Berdasarkan Tap MPR XXXIII S ecara umum. Penyerahan itu tertuang dalam Pengumuman Presiden Mandataris MPRS. Pengumuman itu didasarkan atas Kete tapan MPRS No. melanjutkan perjuangan antiimperialisme dan antikolonialisme dalam segala bentuk dan manifestasinya. XI/MPRS/1966. Penyerahan kekuasaan tersebut merupakan peristiwa s angat penting dalam usaha mengatasi situasi konflik yang sedang memuncak pada sa at itu. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 7 . 1. Pada tanggal 22 Februari 1967 dengan penuh kebijaksanaan. Pangl ima Tertinggi ABRI Tanggal 20 Februari 1967. Tugas poko k itulah yang disebut Dwidarma Kabinet Ampera. Kebijakan Dalam Negeri Struktur perekonomian Indonesia pada tahun 1950–1965 dalam keadaan kritis. 3. memperbaiki perikehidupan ra kyat terutama di bidang sandang dan pangan. K abinet Ampera dipimpin oleh Presiden Soekarno. Oleh karena itu. diadakan Sidang Istimewa MPRS dari tanggal 7 sampai dengan 12 Maret 1967 d i Jakarta yang berhasil mengakhiri konflik politik. IX/MPRS/1966. tetapi pelaksanaannya dilakukan o leh Presidium Kabinet. Pemerin tah Orde Baru meletakkan landasan yang kuat dalam pelaksanaan pembangunan melalu i tahapan Repelita. menciptakan stabilitas ekonomi. Program yang dicanangkan Kabinet Ampera disebut Caturkarya Kabinet Ampera. melaksanakan pemilihan umum dalam batas waktu seperti tercantum dalam Ketetapan MPRS No. perjalan an tugas kabinet kurang lancar yang berarti pula kurang menguntungkan bagi stabi litas politik. di sini terdapat dualisme kepemimpinan dalam Kabinet Ampera. pemega ng Surat Perintah 11 Maret 1966 berfungsi sebagai pemegang jabatan presiden. kebijakan pemerintah Orde Baru terdiri atas kebijakan dalam negeri d an kebijakan luar negeri.

Di sisi lain pertumbuhan penduduk sangat tinggi (rata-rata 2. XXII/MPRS/1966 yang diarahkan kepada pengendalian inflasi dan usaha rehabilitasi sarana ekonomi. Berbagai prasaran a penting direhabilitasi serta iklim usaha dan investasi dikembangkan. Sejak 1 April 1969 pemerintah tela h meletakkan landasan dimungkinkannya gerak tolak pembangunan dengan ditetapkann ya Repelita I. Dengan makin pulihnya situasi ekonomi. Tahun 1960-an hanya mencapai 70 dolar Amerika per tahun. Tingkat inflasi telah mencapai angka 65 % dan sarana ekonomi di daerah-daerah berada dalam keadaan rusak berat karena ul ah kaum PKI/BTI yang saat itu berkuasa dan dengan sengaja ingin mengacaukan situ asi ekonomi rakyat yang menentangnya. MPRS No. Indonesia sebagai peng impor beras terbesar di dunia. Produksi Nasiona l Bruto (PDB) per tahun sangat rendah. dan pencukupan kebutuhan sandang. e. dan Nigeria saat itu. Pembangun an sektor pertanian diberi prioritas yang sangat tinggi karena menjadi kunci bag i pemenuhan kebutuhan pangan rakyat dan sumber kehidupan sebagian besar masyarak at. berbagai kebij aksanaan telah diambil sebagaimana tertuang dalam program jangka pendek berdasar kan Tap. Sebagian besar penduduk bermata pencaharian di sektor pertanian sehingga struktu r perekonomian Indonesia lebih condong pada sektor pertanian. Struktur perekonomian pada akhir tahun 1965. Dengan usaha keras tercapai tingkat perekono mian yang stabil dalam waktu relatif singkat. lebih rendah dari pendapatan rata-rata penduduk India. b erada dalam keadaan yang sangat merosot. dan rempah-rempah dari Zanzibar (Afrika). pada tahun 1969 bangsa Ind onesia mulai melaksanakan pembangunan lima tahun yang pertama. Komoditas ekspo r Indonesia dari bahan mentah (hasil pertanian) menghadapi persaingan di pasaran internasional. b arulah dapat diharapkan pulihnya kegiatan ekonomi yang wajar serta terbukanya ke sempatan bagi peningkatan produksi. Program jangka pendek ini diambil dengan pertimbangan apabila laju inflasi telah dapat terkendalikan dan suatu tingkat stabilitas tercapai. Tingkat pendapatan rata-rata penduduk Indonesia sangat rendah. Tingkat investasi rendah dan kur angnya tenaga ahli di bidang industri.5% per tahun dalam tahun 1950-an). Tugas pemerintah Orde Baru adalah menghent ikan proses kemerosotan ekonomi dan membina landasan yang kuat bagi pertumbuhan ekonomi ke arah yang wajar. sehingga devisa negara sa ngat rendah dan tidak mampu mengimpor bahan kebutuhan pokok masyarakat yang saat itu belum dapat diproduksi di dalam negeri. peningkatan kegiatan ekonomi. misalnya karet alam dari Malaysia. f. kopi dari Brasil. gula tebu dari Meksiko. Bangladesh. sehingga industri dalam negeri kurang ber kembang. d. bahkan berbagai kegia tan pembangunan dipercepat sehingga dapat diikuti 8 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . g. b.a. Repelita I dapat dilaksanakan dan selesai dengan baik. c. Dalam mengemban tugas utama tersebut.

Penyediaan sarana penunjang utama. secara sadar bangsa Indonesia member ikan prioritas yang sangat tinggi pada bidang pertanian. Indonesia merupakan negara pengimpor beras terbe sar di dunia. seperti irigasi dan perhub ungan. Strategi yang memprioritaskan pembangunan di bidang pertanian dan be rkat ketekunan serta kerja keras bangsa Indonesia. pada tahun 1984 bangsa Indonesia b erhasil mencapai swasembada beras. seperti pupuk. Hal ini merupakan titik balik yang sangat pen ting sebab dalam tahun 1970-an. Dem ikianlah pada tahap-tahap awal pembangunan. Kebutuhan pembiayaan para petani disediakan melalui kredit perbankan. dan teknologi pertanian yang diajarkan dan disebarluas kan kepada para petani melalui kegiatan penyuluhan. pertumbuhan ekonomi. yaitu sektor pertanian.3 Presiden Soeharto pada kunjungan kerja patka nnya stabilitas dan pertumbuhan ekonomi sebagai strategi dasar dalam Repelita I tersebut dengan pertimbangan untuk melaksanakan Repelita sesuai dengan tahapanta hapan yang telah ditentukan (diprioritaskan). Pembangunan yang dilaks anakan. kita berikan kepastian melalui kebijakan harga dasar dan kebijakan stok beras. merupakan awal pembangunan periode 25 tahun pe rtama (PJP I tahun 1969/ 1970–1993/1994). Pemasaran hasil prod uksi mereka. produk si pangan dapat terus ditingkatkan. sektor ini harus ditingkatkan produktivitasnya. diamankan dengan membangun pabrik-pabrik pupuk. 4 Juni 06 menunjang sektor pertanian. Bersamaan dengan itu tercipta pula lapangan kerja dan sumber mata pencaharian bagi para petani. Bertumpu pada sektor p ertanian yang makin tangguh itu kemudian barulah dibangun sektorsektor lain.Gambar 1. Ditem. khususnya para petani. yaitu membangun berbagai prasarana pertanian. cara-cara bertani. Sektor pertanian harus dibangun lebi h dahulu. Akhirnya. Demikian pula pertimbangan untuk m enitikberatkan pembangunan pada sektor pertanian dan industri yang menunjang sek tor pertanian. Dengan ditetapkannya Repelita I untuk periode 1969/1970– 1973/1974. khususnya pangan. serta menitikbera tkan pada sektor pertanian dan industri yang Sumber: Tempo. Pembangunan dalam periode PJP I dimulai dengan pelaksanaan Repelita I dengan strategi dasar diarahkan pada pencapaian st abilisasi nasional (ekonomi dan politik). Swasembada beras itu sekaligus memperkuat ketahana n nasional di bidang ekonomi. Perhatian khusus pada sektor terbesar yang bermanfaat menghidupi rakyat.oleh Repelita selanjutnya. didasarkan pertimbangan Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 9 .

seperti pabrik pupuk. perkebunan. yakni de ngan titik berat pembangunan pada sektor pertanian menuju swasembada pangan dan meningkatkan industri mengolah bahan baku menjadi bahan jadi. d an kesejahteran rakyat. Repelita III dilan jutkan dengan Repelita IV (1984/1985–1988/1989) dengan titik berat pada sektor per tanian untuk memantapkan swasembada pangan dan meningkatkan produksi hasil perta nian lainnya. Tahun 1973. Ini berarti sektor pertanian memberi sumbangan terbe sar kepada penerimaan devisa dan lapangan kerja.7% per tahun. industri pengolahan has il pertanian. antara lain produksi beras telah meningkat dari 11. Majelis Permusy awaratan Rakyat merumuskan dan menetapkan GBHN pertama merupakan strategi pemban gunan nasional. pendapatan rata-rata pend uduk (pendapatan per kapita) dari 80 dolar Amerika dapat ditingkatkan menjadi 17 0 dolar Amerika. salah satu indikasi yang disimpulkan dalam Repelita I ini adalah perlunya pengarahan s umber-sumber (resources) ke sektor pertanian. kecerdasan. Tingkat inflasi dapat ditekan menjadi 47. insektisida serta prasaran a ekonomi lainnya. 10 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . hal ini berar ti meningkatkan produksi pangan dan ekspor. Repelita II untuk periode 1974/1975–1978/1979 dengan strategi dasa r diarahkan pada pencapaian pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi. Mengingat pula bahwa sektor ini masih memiliki kapasitas lebih yang belum dimanfaatkan. Secara lebih khusus. perikanan. 1. antara lain sektor industri y ang menunjang sektor pertanian. diharapkan dapat menarik dan mendorong sektor-sektor lainnya. dan peternakan). Setelah Repeli ta II dilanjutkan dengan Repelita III untuk periode 1979/ 1980–1983/1984. Kegiatan pembangunan sela ma Pelita I telah menunjukkan hasil-hasil yang cukup menggembirakan.bahwa Indonesia adalah negara bercorak agraris yang sebagian besar penduduknya ( 65%–75%) bermata pencaharian di bidang pertanian (termasuk kehutanan. pertumb uhan ekonomi dari rata-rata 3% menjadi 6. Pembangunan sektor industri meliputi industri yang menghasilkan ba rang ekspor. PJP I t elah diakhiri dengan Repelita V (1989/1990–1993/1994). industri yang banyak menyerap tenaga kerja. dan industri yang dapat menghasilkan mesin-mesin industri. Meningkatkan taraf hidup.8% pada akhir Repelita I (1973/1974). misalnya sarana angkutan dan jalan. stabilitas na sional. dan pemerataan pembangunan dengan penekanan pada sektor pertanian dan pe ningkatan industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan baku. Adanya hubungan antarberbagai kegiat an ekonomi (inter-sectoral ) maka pertanian sebagai sektor pemimpin.32 juta ton menjadi 14 juta ton. Meletakkan landasan yang kuat untuk tahap pembangunan berikutnya. 2. Oleh karena itu. Fenomena Tujuan setiap pelita sebagai berikut.

Pribadi yang Cakap Pelita I-V menitikberatkan pada sektor pertanian.156 ribu ton d an pada tahun 1992 naik menjadi 47. kemudian dibangu n sektor-sektor lainnya.0 kg per jiwa. penyediaan pupuk dengan membangun pabrik-pabrik pupuk. Indonesia sebagai negara agraris tidak lagi menjadi negara pengimpor beras terbesar. menyebarkan pembangunan secara luas kepada rakyat. Swasembada Beras Sektor p ertanian harus dibangun lebih dahulu. sehingga Indonesia mampu menga tasi masalah pangan. sepe rti irigasi dan perhubungan. Sejak tahun 1968 sampai dengan tahun 1992. Pemerintah membangun berbagai prasarana pertanian.Perkembangan industri pertanian dan nonpertanian telah membawa hasil yang cukup menggembirakan. sektor ini harus ditingkatkan produktivita snya. • Bagaimanakah cara kalian bersyukur atas keberhasilan b angsa kita dalam swasembada pangan? • Bagaimanan cara kalian berpartisipasi dalam meningkatkan produktivitas pertanian? Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 11 . juga selama lima tahun terakhir sampai dengan tahun terakhi r Repelita V tetap dapat dipertahankan. Kebutuhan pembiaya an para petani disediakan melalui kredit perbankan. khususnya di sektor pertanian. telah mengubah posisi Indonesia dari negara pe ngimpor beras terbesar di dunia dalam tahun 1970-an menjadi negara yang mencapai swasembada pangan sejak tahun 1984. Hasil-hasilnya telah dapat dirasakan dan dinikmati saat itu oleh masyarakat Indonesia. antara lain sebagai berikut. Pemasaran hasil-hasil produk si mereka diberikan kepastian melalui kebijakan harga dasar dan kebijakan stok b eras oleh pemerintah (Badan Urusan Logistik atau Bulog). Perkembangan ini berarti bahwa dalam periode yang sama. Strategi yang mendahulu kan pembangunan pertanian tadi telah berhasil mengantarkan bangsa Indonesia bers wasembada beras. Dalam tahun 1968 produksi padi mencapai 17. Bertumpu pada sektor pertanian yang makin tangguh itulah. Kenyataan bahwa swasembada pangan yang terc apai pada tahun itu.9 kg menjadi 154. cara-cara bertani dan teknologi pertanian yang baru diajarkan dan disebarluaskan kepada para petani melalui kegiatan-kegiatan penyu luhan. a.293 ribu ton yang berarti meningkat hampir ti ga kalinya. produksi ber as per jiwa meningkat dari 95. produksi padi sangat meningkat. Prestasi yang besa r. dan menguran gi kemiskinan di Indonesia.

maka dalam tahun 1990-an harapan hi dup itu telah meningkat menjadi lebih dari 61 tahun. Pada tahun 1990 tinggal 15 oran g yang masih hidup miskin dari setiap 100 orang. peranan sektorsektor di luar sektor pertanian (nonpertanian. Kesejahteraan Penduduk Strategi mendahulukan pembangunan bidang pertanian dis ertai dengan pemerataan pemenuhan kebutuhan dasar rakyat yang meliputi penyediaa n kebutuhan pangan. Sementara itu. 12 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Dengan strategi ini pemerinta h telah berhasil mengurangi kemiskinan di tanah air. dan jasa-jasa lainnya) menunjukkan peningkatan peranan terhadap PDB.000 kelahiran hidup menjad i 63 untuk setiap 1. peningkatan gizi. angka kematian bayi menurun dari 142 untuk setiap 1.7%. Jika pada awal tahun 1970-an penduduk Indonesia mempunyai harapan hidup rata-rata 50 tahun. Dari titik berat pada sektor pertanian menjadi lebih berimbang dengan sektor di luar pertanian. pertumbuhan penduduk jug a dapat dikendalikan melalui program Keluarga Berencana (KB). pemerataan pelayanan kesehatan. perdagang an. Pada tahun 1970-an ada 60 orang di ant aranya yang hidup miskin dari setiap 100 orang penduduk. bangunan 2. angka tadi sudah dapat diturunkan menjadi sekitar 2. Sebaliknya. Hasilnya adalah jumlah pend uduk miskin di Indonesia makin berkurang. Sektor-sektor di lu ar sektor pertanian. yaitu sekitar 55 juta orang.7%.3% per tahun. dan perumahan sederhana. penghasilan rata-rata per jiwa rakyat Indon esia hanya sekitar 70 dolar Amerika per tahun.3%. Strategi ini di laksanakan secara konsekuen dalam setiap Repelita. Hanya sedikit negara yang berha sil menurunkan jumlah kemiskinan penduduknya secepat pemerintah Indonesia. Prest asi ini membuat rasa percaya diri bangsa Indonesia bertambah tebal. per dagangan dan jasa-jasa 30. pendidikan dasar. Penduduk Indonesia yang miskin in i terus berkurang jumlahnya dari tahun ke tahun.b. Pada saat Indonesia mulai membangun (tahun 1969). Dalam kurun waktu yang sama . seperti sektor industri pengolahan 4. Melalui Repelita terlihat bahwa tahun demi tahun p eranan sektor pertanian telah menurun. penghasilannya sudah di atas 600 dolar Amerika. bangunan. Jumlah penduduk miskin ini sangat besar. Selama dasawarsa 1 970-an laju pertumbuhan penduduk mencapai sekitar 2.8%. Tahun 1993. Perubahan Struktur Ekonomi Berdasarkan amanat GBHN 1983 dengan kebijakan pemerin tah dalam pembangunan telah terjadi perubahan struktur ekonomi. juga harapan h idup masyarakat telah meningkat. seperti industri pengolahan.0% per tahun. keluarga b erencana. air bersih. peranan sektor pertanian dalam Produk Domestik Bruto (PDB) secara persentase adalah 49. Selain menurunnya jumlah penduduk miskin dan meningka tnya penghasilan rata-rata penduduk sebagaimana tersebut di atas. c. Pada waktu I ndonesia mulai membangun tahun 1969.000 kelahiran hidup. Pada awal tahu n 1990-an.

Selama periode tah un 1971 sampai dengan 1988 pertumbuhan tenaga kerja di luar sektor pertanian leb ih cepat dibandingkan dengan pertumbuhan di sektor pertanian. Dari hasil pemeriksaan di muka pengadilan telah terbukti bahwa rangkaian peristiwa yang berpuncak pada kerusuhan tersebut. d. pada tanggal 15 dan 16 Januari 1974. Perubahan Struktur Lapangan Kerja Lebih banyak te naga kerja yang beralih dari lapangan usaha sektor pertanian ke sektor usaha lai nnya karena bertambahnya lapangan kerja baru yang diciptakan. Perkembangan Investasi Kebijakan deregulasi dan debirokratisasi yang senantiasa dilakukan pemerintah d i berbagai sektor ekonomi serta ditunjang adanya sarana infrastruktur yang makin bertambah baik di daerah-daerah. Hal ini dengan sendirinya akan berpengaruh terhadap pola kons umsinya (adanya permintaan masyarakat yang meningkat). hotel.4%. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 13 . di Jakarta terjadi demonstrasi-demonstrasi dan kerusuhan-kerusuhan massal.1%. berarti jauh lebih tinggi dari peranan sektor pertanian yang hanya 19.Pada tahun 1990. Perdaganga n. peranannya terhad ap PDB tahun 1990 mencapai 38. dan restoran mencapai 16. Para investor ini akan menanamkan modalnya di daera h dengan berbagai produk baik dalam rangka penanaman modal dalam negeri (PMDN) m aupun penanaman modal asing (PMA). Apabil a dijumlahkan sektor-sektor di luar sektor pertanian tersebut. akan membawa iklim segar bagi investor baik da ri dalam maupun luar negeri. yang dikenal sebagai Peristiw a Malari merupakan tindakan pidana subversi. Perubahan struktur tenaga kerja tersebut telah pula membawa dampak terhadap cara hidup dan kebutuh an hidup keluarga. e. Sjahrir dari Jakarta. dan Muhammad Aini Chalid dari Yogy akarta.8%. sedangkan jasa-jasa mencapai 3. terutama kendaraan bermotor.3%. antar a lain Hariman Siregar. sektor industri pengolahan meningkat mencapai 19.6%. bertepa tan dengan kunjungan kenegaraan Perdana Menteri Jepang Kakuei Tanaka. Fenomena Peristiwa Lima Belas Januari (Malari) Sebagai kelanjutan aksi-aksi mahasiswa yan g telah berlangsung beberapa waktu. Tokoh-tokoh yang harus bertanggung jawab terhadap kerusuhan tersebut ditahan dan diajukan ke muka pengadilan. Kerusuhan-kerus uhan memuncak dengan perusakan-perusakan dan pembakaran-pembakaran barang-barang buatan Jepang.

maka dampak devaluasi yang bisa diharapkan adalah di satu pihak ekspor nonmigas akan meningkat. maka hal tersebut telah berdampak negatif terhadap tingkat harga minyak bumi d i pasaran dunia.1 3 dolar Amerika per barel dalam bulan Januari 1986 turun menjadi 9. penerimaan dalam negeri yang bersumber dari pe nerimaan nonmigas jauh lebih tinggi dari penerimaan migas. Dengan demikian. dengan devaluasi 4 5% ini berarti barang-barang impor akan meningkat harganya 45% jika dibeli denga n rupiah. Pasaran harga minyak bumi sejak terjadinya krisis ekonomi dunia tidak lagi dapat diharapkan. sepe rti kebijaksanaan deregulasi dan debirokratisasi. di lai n pihak impor akan berkurang. Sejak Repelita I. Anjloknya harga minyak bumi di pasaran d unia telah memengaruhi penerimaan dalam negeri. Namun. setelah invest or asing menanamkan modal di sektor perminyakan sekitar tahun 1969/1970 (Repelit a II) mulai terlihat hasil ekspor migas telah meningkat lebih tinggi daripada pe nerimaan ekspor nonmigas (perpajakan dan bukan pajak). Hingga tahun 1985/1986 (t ahun kedua Repelita IV). Dengan demikian.83 dolar Amer ika per barel dalam bulan Agustus 1986. de valuasi sebesar 45% barang (komoditas) Indonesia akan lebih murah 45% bila dibel i dengan dolar Amerika Serikat. Produk yang dihasilkan tersebut tidak hanya ditujukan untuk pasaran dalam negeri. Dengan devaluasi ini diharapkan kom oditas nonmigas Indonesia akan meningkat karena dengan perhitungan sederhana. pemerintah telah mengam bil langkah-langkah khusus untuk menaikkan penerimaan dari ekspor nonmigas. 14 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . neraca pembayaran Indonesia akan dapat dipertahankan pada tingkat yang sehat. barang-barang ekspor nonmigas I ndonesia akan mempunyai daya saing lebih kuat di pasaran internasional. telah mengambil tindakan devaluasi rupiah terhadap nilai mata uang asing dan se gera mengubah struktur penerimaan dalam negeri dari ketergantungan pada penerima an migas beralih kepada penerimaan nonmigas. tetapi lebih banyak ditujukan untuk ekspor (pasaran luar negeri). Berdasarkan gambaran perhitungan sederhana ini. saat terjadi krisis ekonomi yang melanda dunia di tahun 1980-an . Perkembangan Ekspor Perkembangan investasi (PMDN dan PMA) membawa dampak terhada p produk yang dihasilkan. Sebaliknya. Dalam upaya memperbaiki keadaan ekonomi dan keuangan negara. Namun. menteri keuangan RI pada tanggal 12 September 1986.f. Untuk me ningkatkan penerimaan dalam negeri dari sektor nonmigas. Jenis barang yang dihasilkan industri dalam negeri setiap tahun me nunjukkan peningkatan baik jenis maupun nilai ekspor sebagaimana dapat dilihat p erkembangannya. penerimaan dalam negeri sangat bertumpu pada hasil eksp or migas. Sejak itu harga minyak bumi telah anjlok dari 25.

Berarti lebih ting gi daripada rata-rata pertumbuhan ekonomi per tahun yang direncanakan dalam Repe lita V sebesar 5.2% per tahun. yaitu sebagai berikut.8%.0%. Dalam tahun-tahun berikutnya menunjukkan laj u pertumbuhannya adalah tahun 1991 sebesar 6.3%. Jadi.4% (tahun kedua). pertumbuhan ekonomi Pelita V rata-rata adalah 6. tingkat pertumbuhan PDB tahun 1989 yang merup akan tahun pertama pelaksanaan Pelita V (1989/1990–1993/1994) adalah 7. Sejak tahun 1969 sampai dengan tahun 1983 yang merup akan tahun terakhir Pelita III. Repelita VI (1994/1995–1998/1999) yang merupakan tahapan pemb angunan lima tahun pertama dalam periode 25 tahun kedua Pembangunan Jangka Panja ng (PJP II). Kronik Trilogi Pembangunan Nasional Dalam pelaksanaan pembangunan nasional setiap tahap pelita harus bertumpu pada Trilogi Pembangunan. Pemer ataan pembangunan dan hasil-hasilnya menuju terciptanya keadilan sosial bagi sel uruh rakyat. Selanjutnya. tahun 1992 sebesar 6.g.9% per tahun.0%.0%. Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi. tingkat rata-rata pertumbuhannya sebesar 7.2% pe r tahun. Laju Pertumbuhan Ekonomi Laju pertumbuhan ekonomi Produk Domestik Regional Br uto (PDRB) telah mendorong laju pertumbuhan ekonomi secara nasional yang diukur dengan Produksi Domestik Bruto (PDB). dan tah un 1990 sebesar 7. pertumbuhan ekonomi yang direncanakan dalam Repelita VI adalah rata -rata 6. Sementara itu. Tingkat pertumbuhan PDB selama periode 196 9–1989 yang diukur atas dasar harga yang berlaku maupun menurut harga konstan menu njukkan adanya peningkatan. 2. tingkat rata-rata pertumbuhan ekonomi selama Pelita IV yan g diukur dengan PDB tahun 1983 sebesar 5. Berarti lebih tinggi dari pada rata-rata laju pertumbuhan ekonomi per tahun yang direncanakan dalam Repeli ta IV sebesar 5.4%. 1. dan ta hun 1993 yang merupakan tahun terakhir pelaksanaan Pelita V sebesar 6. 3. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 15 . Stabilitas nasional ya ng sehat dan dinamis.2% per tahun.

1) PBB turut berperan dalam mempercepat prose s pengakuan de facto ataupun de jure kemerdekaan Indonesia oleh dunia internasio nal. Akibat keluar dari keanggotaan PBB.Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas empat orang (usahakan berlainan jenis kelamin dan berlainan agama). 2) PBB turut berperan dalam proses kembalinya Irian Barat ke wilayah RI. Hal itu jelas sangat merugikan pihak Indonesia. Dari informasi di atas. Hubungan yang harmonis antara Indonesia dan PBB menjadi t erganggu sejak Indonesia menyatakan diri keluar dari keanggotaan PBB pada tangga l 7 Januari 1965. antara lain sebagai berikut. antara lain sebagai berikut. Indonesia Kembali Menjadi Anggota PBB Indonesia kembali menjadi anggota PBB pada tanggal 28 September 1966 dan tercat at sebagai anggota ke-60. Indonesia praktis terkucil dari perga ulan dunia. sedangkan Indonesia sendiri pada saat itu sedang berkonfrontasi dengan Mal aysia. 3) PBB banyak memberikan sumbangan kepada bangsa Indonesia dalam bidang ekonomi. Kemudian simaklah bersamasama informasi di bawah ini! Orde Baru Orde Baru adalah suatu tatanan seluruh peri kehidupan rakyat. Manfaat dan bantuan PBB. a. diskusikan dengan teman se kelompok Anda dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru Anda! • Bagaimanakah pemerintah Orde Baru menata kehidupan ekonomi Indonesia? • Tunjukkan bukti bahwa p emerintah Orde Baru dalam menata kehidupan politik berlandaskan kepada kemurnian pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945? 2. Kebijakan Luar Negeri Langkah-langkah yang diambil oleh Kabinet Ampera dalam menata kembali politik lu ar negeri.dan negara yang diletakkan kembali kepada pelaksanaan Pancasila dan UUD 194 5 secara murni dan konsekuen. s osial. 16 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sebagai anggota PBB. dan kebudayaan. Keluarnya Indonesia dari keanggotaan PBB tersebut sebagai prot es atas diterimanya Federasi Malaysia sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB. Indonesia telah banyak memperoleh manfaat dan bantuan dari organisasi internasional tersebut. ban gsa .

politik luar negeri Indonesia dik embalikan lagi pada politik bebas aktif sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Tindakan pemerintah Orde Lama ini jelas menyimpang dari pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif. Persetujuan normalisasi hubungan Indonesia–Ma laysia merupakan hasil perundingan di Bangkok (29 Mei–1 Juni 1966). ASEA N merupakan organisasi regional yang dibentuk atas prakarsa lima menteri luar ne geri negaranegara di kawasan Asia Tenggara.4 Penandatanganan Deklarasi Bangkok Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 17 . yaitu sebagai berikut. Ha l ini merupakan pelaksanaan dari Ketetapan MPRS No. Adapun persetujuan Bangkok mengandung tiga hal pokok. Kelima menteri luar negeri tersebut adalah Narsisco Ramos dari Filipina. Pembentukan Organisasi ASEAN Association of Southeast Asian Nations a tau Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara atau dikenal dengan nama ASEAN. Perundingan di lakukan Wakil Perdana Menteri/Menteri Luar Negeri Malaysia. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka K eanggotaan ASEAN bertambah Gambar 1. Penghentian Konfrontasi dengan Malaysia Indonesia melakukan konfrontasi denga n Malaysia setelah diumumkan Dwikora oleh Presiden Soekarno pada tanggal 3 Mei 1 964. Pada masa Orde Baru. Tun Abdul Razak dari Malaysia. 1) Rakyat Sabah dan S erawak akan diberi kesempatan menegaskan lagi keputusan yang telah diambil menge nai kedudukan mereka dalam Federasi Malaysia. 3) Kedua pemerintah menghentikan segala bentuk perm usuhan. Syar at menjadi anggota adalah dapat menyetujui dasar dan tujuan pembentukan ASEAN se perti yang tercantum dalam Deklarasi ASEAN. Tun Abdul Razak dan Menteri Utama/Menteri Luar Negeri Indonesia. Adam Malik. Thanat Khoman da ri Thailand. Indonesia seg era memulihkan hubungan dengan Malaysia yang sejak 1964 terputus. dan S.b. Pe nandatanganan naskah pembentukan ASEAN dilaksanakan pada tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok sehingga naskah pembentukan ASEAN itu disebut Deklarasi Bangkok. c. XII/MPRS/1966. Normalisasi hu bungan Indonesia–Malaysia tersebut berhasil dicapai dengan ditandatangani Jakarta Accord pada tanggal 11 Agustus 1966. Adam Malik dari Indonesia. 2) Kedua pemerintah menyetujui mem ulihkan hubungan diplomatik. Rajaratnam dari Singapura. Perundingan telah mengh asilkan persetujuan yang dikenal sebagai Persetujuan Bangkok.

integritas teritorial. dan konversi dari luar. persamaan. dan identitas semua bangsa. di tenga h-tengah organisasi-organisasi regional dan internasional lainnya dengan maksud dan tujuan yang sama dan menjajaki semua bidang untuk kerja sama yang lebih erat di antara anggota. Sementara itu. subversi. 6) menjalankan kerja sama secara efektif. La os dan Myanmar bergabung dengan ASEAN pada tanggal 23 Juli 1997 dan menjadi angg ota kedelapan dan kesembilan. kedaulatan. ASEAN mempunyai tujuan utama. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektrolik ataupun referensi buku tentang pe ran PBB terhadap Indonesia. Kupaslah tentang sumbangsih Indonesia terhadap PBB! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 18 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 4) menyelesaikan pertengkaran dan persengketaan sec ara damai. Kampuchea menjadi anggota ASEAN yang kesepuluh pad a tanggal 30 April 1999. 2) mengakui hak setiap bangsa untuk penghidupan nasional yang bebas dari ikut ca mpur tangan.seiring dengan banyaknya negara yang merdeka. Dasar kerja sama ASEAN adalah: 1) saling menghormati kemerde kaan. 7) memajukan kerja sama yang erat dan bermanfaat. Brunei Darussalam secara resmi dit erima menjadi anggota ASEAN yang keenam pada tanggal 7 Januari 1984. 2) meletakkan landasa n bagi terwujudnya suatu masyarakat yang sejahtera dan damai di kawasan Asia Ten ggara. ilmu pengetahuan. kebudayaan. sosial. 4) memajuk an perdamaian dan stabilitas regional dengan menghormati keadilan. 3) tidak saling mencampuri urusan dalam negeri masing-masing. kemajuan sosial. Vietnam dit erima menjadi anggota ASEAN ketujuh pada tanggal 28 Juli 1995. 5) tidak menggunakan ancaman dan penggunaan kekuatan. dan perkembangan kebudayaan. 6) memajukan pelajaran-pelajaran (studies) t entang Asia Tenggara. 3) memberi sumbangan ke arah kemajuan dan kesejahteraan dunia. dan administrasi. serta prinsip-prinsip Piagam PBB. hukum. antara lain: 1) meletakka n dasar yang kukuh bagi usaha bersama secara regional dalam mempercepat pertumbu han ekonomi. 5) memajukan kerja sama aktif dan tukar-menukar bant uan untuk kepentingan bersama dalam bidang ekonomi. teknik.

b) Badan keuangan dunia baik internasional maupun regional. Prancis. Belgia. Selandia Baru. 1) Consultative Group on Indonesia (CGI) Sebelum pemerintah Indon esia mendapat bantuan dana pembangunan dari Consultative Group on Indonesia (CGI ) terlebih dahulu mendapat bantuan dana pembangunan dari Inter-Governmental Grou p on Indonesia (IGGI). Dana Monete r Internasional (International Monetary Fund). Seti ap tahun diselenggarakan sidang IGGI untuk membahas dan mengevaluasi pelaksanaan pembangunan Indonesia sebagai dasar pemberian bantuan tahun berikutnya. memberi bantuan kredit jangka panjang dengan bunga rin gan kepada Indonesia untuk biaya pembangunan. e) devisa kredit (devisa yang diperoleh dari pinjaman). 19 Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru . Bantuan IGGI kepada Indonesia ini diberikan setiap tahun. dan Kanada. Tujuannya. Bantuan yang berbentuk pinjaman (devisa kredit) bersyarat lunak dengan bunga berkisar 0–3 % setahun dengan jangka waktu angsuran berkisar 7–10 tahun. antara lain berb entuk: a) bantuan proyek. c) bantuan pangan. Ketua IGGI dijabat oleh Menteri Kerja Sa ma Pembangunan Kerajaan Belanda. dan bahan makanan. Swiss . a) Negara-negara kreditor. Italia. Australia. da n penelitian. antara lain sebagai berikut. tetapi dalam bentuk bantuan tenaga ahli. Bantuan IGGI kepada Indonesia. a) Bantuan teknik. umumnya tidak diterima dalam bentuk uang. Bantuan dari IGGI yang digunakan untuk pembangunan proyek-proyek produktif dan kesejahteraan sosial it u. b) bantuan program. d) bantuan tekn ik. IGGI berpusat di Den Haag (Belanda). Jepang. Amerika Serikat. Belanda. c) Devisa kredit dan bantuan pang an digunakan untuk biaya impor barang modal. Anggota IGGI terdiri atas dua kelo mpok. Inter-Governmental Group on Indonesia (IGGI) didirikan pa da tahun 1967. b) Grant digunakan untuk biaya berbagai macam keperluan pembanguna n. misalnya untuk membeli kapal angkutan laut. sepert i berikut ini. Jerman Barat. seperti Bank Dunia (World Bank). seperti Inggris. dan f) grant (sumban gan atau hadiah). Bank Pembangunan Asia (Asian Development Bank).d. bahan baku. Keikutsertaan Indonesia dalam Berbagai Organisasi Internasional Pemerintahan Indonesia masa Orde Baru juga aktif dalam beberapa lembaga internasional. peralatan laboratorium. dan Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE ).

p) Norwegia. q) Kuwait Fund. antara lain: a) Jepang. CGI mengadakan sidang per tama kali di Paris. k) Kanada. Prancis tanggal 16 Juli 1992. o) Swedia. c) Amerika Serikat. e) Bantuan program digunakan untuk biaya penyusunan program pembangunan. Gagasan APEC muncul dari Robert Hawke. b) Korea Selatan. pembangunan telekomunikasi. APEC terbentuk pada bulan Desember 1989 di Canberra. 20 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . j) Austria. c) UNDP. f) Inggris. o) IDB. i) Denmark. j) UNESCO. Negara anggota CGI itu. f) WHO. dan i) ILO. Lembaga internasional yang ikut dalam CGI. pengairan. g) FAO. g) Swiss. antar a lain: a) World Bank. p) UNICEF. b) ADB. pendidikan. h) UNIDO. 2) Asia Pasific Economic Coop eration (APEC) APEC merupakan forum kerja sama ekonomi negara-negara di kawasan Asia dan Pasifik. e) UNFPA. d) WFP. dan prasarana lai nnya. kesehatan (program KB). dan h) Belgia . k) UNHCR.d) Bantuan proyek digunakan untuk biaya pembangunan proyek listrik. IGGI bubar sebab Indonesia menolak bantuan Belanda ya ng dianggap terlalu banyak mengaitkan pinjaman luar negerinya dengan masalah pol itik di Indonesia. Australia . m) Spanyol. e) J erman. l) Italia. n) Finlandia. d) Prancis. P ada tanggal 25 Maret 1992. pemerintah Indonesia meminta pada Bank Dunia membentuk Consultative Group on Indonesia (CGI). m) Mordic Invesment Bank. q) Selandia Baru. Sebagai penggantinya. Perdana Menteri Australia saat itu. n) IFAD. r) Saudi Fund. l) IAEA. Anggota CGI terdiri atas negara-negara bekas anggota IGGI (kecuali Belanda) dan lembaga-lembaga int ernasional. Sidang dihadiri oleh 18 negara dan 10 lembaga internasional yang dipimpin oleh Bank Dunia.

Indonesia. mempunyai peranan yang Gambar 1.Latar belakang terbentuknya APEC adalah perkembangan situasi politik dan ekonomi dunia pada waktu itu yang berubah dengan cepat. memutuskan bahwa era perdagangan bebas akan mu lai diberlakukan tahun 2003 bagi negara maju dan 2010 bagi negara berkembang. Amerika Serikat (1993). Fungsi pemilihan umum yang pokok adalah sebagai berikut. Buatlah karangan singkat dengan tema : “ Per lawanan rakyat Indonesia pada awal kemerdekaan dalam upaya menegakkan NKRI “ Hasil karangan kalian bisa ditulis tangan secara rapi ataupun diketik komputer kumpul kan kepada bapak/ibu guru kalian! C. Sebagai Ketua APEC. Indone sia berhasil menyelenggarakan pertemuan APEC di Bogor pada tanggal 14–15 November 1994 yang dihadiri oleh 18 kepala negara dan kepala pemerintahan negara anggota. diduga akan memicu sikap proteksi dari negara negara maju. menimbulkan perlawanan rakyat Indonesia di berbagai daerah pada awal kemerdekaan dalam upaya menegakkan NKRI (Negara Kesatuan Republik Indonesia). sebagai anggota Sumber: 50 Tahun Indonesia Merdeka APEC. Hal ini diikuti dengan kekhawat iran gagalnya perundingan Putaran Uruguay (masalah perdagangan bebas). Meningkatnya Peran Negara dan Dampaknya bagi Masyarakat Melalui Pemilu. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 21 . Pemilihan umum mempu nyai fungsi dan tujuan yang amat penting dalam rangka menegakkan demokrasi di su atu negara. Kecakapan Vokasional Dengan adanya kekuasaan bangsa asing di Indonesia. Sidang APEC di Tokyo tahun 1995.5 Wakil dari beberapa negara dalam KTT cukup pe nting. rakyat dapat menggunakan hak politiknya untuk memilih calon-calo n wakilnya yang akan duduk dalam lembaga perwakilan rakyat. Indones ia ditunjuk sebagai Ketua APEC untuk periode 1994–1995. Dalam pertemuan di APEC di Bogor Seattle. Apabila p erdagangan bebas gagal disepakati.

2. pemerintah tidak memberi hak pilih kepada bekas anggota PKI dan segala ormas nya yang terlibat G 30 S/PKI. sistemnya te tap sama. yaitu memilih anggota-anggota DPR. Istilah pem bangunan.6 Organisasi peserta Pemilu tahun 1971 bagai sarana untuk menegakkan pemerinta han yang demokratis karena melalui Pemilu rakyat dapat memilih para wakilnya sec ara langsung. Hanya pejabat presidennya saja yang ganti. 22 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Hal yang demikia n itu belum bisa dilaksanakan pada masa Orde Lama. Pemilihan umum adalah sarana untuk menyalurkan hak politik warga negara sesua i dengan pilihan agar aspirasinya dapat tersalur melalui wakilnya yang terpilih. Se betulnya. negara mengambi l peran besar yang sangat menentukan dengan menempatkan pada tangan presiden. sikap waspada dan kehati-hatian pemerintahan Orde Baru itu sangat kebablasan yang menyebabkan peran negara makin membelenggu berbagai aspek kehidupan masyarakat. secara semu pemerintahan Orde Baru mirip pada masa Indonesia melaksana kan Demokrasi Terpimpin. pemilihan umum ju ga memiliki tujuan. memilih anggota-anggota DPR. Tujuannya pun sesuai dengan UUD 1945. 3. Pemilihan umum adalah sarana pelaksanaan asas kedaulatan rakyat dalam suatu negara. Namun. Dalam upaya memurnikan demokrasi Pancasila.1. dan DPR D II. Orde Baru dengan motor penggerak Golongan Karya (Golkar) dan ABRI beru saha mengambil peranan yang lebih besar pada aspek kehidupan bermasyarakat. Selain fungsi di atas. Untuk mencapai tujuan semua itu. DPRD I. Dalam rangka membersihkan apa ratur negara dan tata kehidupan bernegara dari unsur-unsur PKI dan segala ormasn ya. Begitu pula waktu penyelenggaraan Pemilu sudah memenuhi aturan UUD 1945. umum. stabilitas. DPRD I. yaitu setiap lima tahun sekali. Di dala m sistem demokrasi Pancasila Pemilu berasas langsung. membentuk susunan keanggotaan MPR. Ketegasan sikap ini sangat penting dalam rangka te tap mewaspadai bahaya laten PKI dan penyusupan ideologinya. berb angsa. dan rahasia. bebas. atas nama rakyat. umum. menyalurkan aspirasi rakyat melalui wakilnya secara konstitusional. 2. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka 3. Pemilihan umum berfungsi seGambar 1. s ejak Pemilu tahun 1971 dasar yang dipakai adalah Pancasila dan UUD 1945. DPRD II. dan rahasia. bebas. dan bernegara dengan mengatasnamakan negara. dan pertumbuhan menjadi jargon yang dilo ntarkan pemerintahan Orde Baru. dan mengisi keanggotaan MPR. antara lain: 1.

Golkar menjadi partai pemenang Pemilu 1971 dan berus aha untuk mempertahankannya. Dengan memanfaatkan dwifungsi ABRI ini. XLII/MPRS/ 1968 tentang perubahan Tap . Melalui konsep dwifungsi. lahir organisasi Korpri (Korps Pegawai Republi k Indonesia) untuk wadah para pegawai pemerintah. XI/MPRS/1966 tentang Pemilihan Umum masih diikuti banyak partai. MPRS No. Caranya pada setiap pelaksanaan Pemilu mereka diarahkan dan diwajibkan untuk memilih Golkar bukan d iberi kebebasan untuk memilih. Orde Baru telah berhasil melegitimasi kekuasaan. Sertifikat kelulusan hasil penataran P-4 menjadi dokumen penting. dan pegawai pemerintah wajib mengikuti penataran P-4 agar wawasan da n cara berpikir mereka seragam untuk mendukung pemerintah Orde Baru. yaitu Demo krasi Pancasila. pemerintah Orde Baru berusaha menciptakan stabilitas dengan berusah a mengendalikan lawan-lawan politiknya. Pemerintah juga membentuk berb agai organisasi untuk berbagai profesi. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 23 . kelompok masyarakat. Tap. Part ai Demokrasi Indonesia. mahasiswa. Partai peserta Pemilu itu terdiri atas Golongan Karya. Setiap pelajar. mulai tahun 1978 dengan ketetap an MPR dikeluarkan penjabaran Pancasila yang dikenal sebagai Eka Prasetya Pancak arsa atau Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4). yait u Partai Demokrasi Indonesia dan Partai Persatuan Pembangunan hanyalah partai pe nggembira dan partai pelengkap dari sistem demokrasi model Indonesia. Semua organisasi sosial kemasyarakatan itu. ABRI juga menempati posisi penting dalam kehidupan bernegara. Munc ul organisasi SPSI (Serikat Pekerja Seluruh Indonesia) untuk buruh. Pada pemerintahan Orde Ba ru. PWI (Persatuan Wartawan Indonesia) untuk para wartawan dan masih bany ak lagi. Ada sepuluh partai peserta pemilihan umum 1971. Aparatur negara harus benar-benar setia dan patuh pada pemerintahan yang berkuasa yang dikamuflasekan sebagai penjelmaan dan atas nama rakyat. PGRI (Persat uan Guru Indonesia) untuk guru. Untuk itu. Akibat penyederhanaan peserta Pemilu oleh negara pada Pemilu 1977 sampai akhir masa pemerintahan Orde Baru hanya dii kuti tiga kontestan. KNPI (Komite Nasional Pemuda Indonesia) untuk pa ra pemuda. Dua partai kecil. sayangnya arah pembentukann ya hanya ditujukan untuk melanggengkan kekuasaan pemerintah. masyarakat. Untuk lebih memasyarakatkan Pancasila dan dengan dalih menc egah berkembangnya komunis di tengah masyarakat. ABRI merupakan kekuatan signifikan dalam percaturan politik Indonesia. Mereka banyak yang ditunjuk menjadi anggota MPR. Stabilitas menjadi unsur penting dalam melaksanakan pembangunan . dan mahasiswa. Pancasila dijadikan alat negara yang ampuh untuk menghant am ideologi komunis.Golkar yang dibina oleh Presiden Soeharto terus berusaha mengamankan posisi peme rintahan sejak Pemilu 1971. dan Partai Persatuan Pembangunan. Pemilihan Orde Baru juga seakan-akan ketakutan de ngan ideologi komunis. MPRS No. Untuk itu. Semua aspek kehidup an bermasyarakat harus bersendikan Pancasila dan P4. ABRI memang me megang kendali sejak penumpasan G 30 S/PKI dan adalah kebetulan sekali kalau kep ala pemerintahan Indonesia adalah mantan militer.

Prof. Moh. Revolusi Hijau Munculnya beberapa teknik pertanian pada abad ke-17 dan abad ke-18 dapat dilacak dari jenis tanaman baru dan beberapa perubahan ekonomi. Dr. Banyak modal asing datang. industri berkembang pesat. Berpikir Kritis Pelaksanaan Pembangunan Nasional dalam PJPT I Dalam Pelita III Trilogi Pembangun an lebih menekankan pada segi pemerataan dan akan terus dilaksanakan pada pelita -pelita berikutnya. 1. Hal ini disebabkan perbedaan antara efisiensi teknologi pertanian dan kenaikan jumlah penduduk. Atas pemerataan ini dituangkan melalui delapan jalur pemerat aan. Dr. Pada masa sekarang ini di negara yang maju dan sedang berkembang terjadi perbedaan makin besar dalam ta raf hidup masyarakatnya. Sadli. Indonesia juga menjalin kerja sama dengan lembaga keuangan dunia. Dr. Ali Wardana. Prof. Indonesia pada awal pemerintahan Orde Baru berhasil mengatasi krisis ekono mi yang diderita. seperti Dana Moneter Internasional (IMF) dan Bank Dunia (World Bank). dan munc ul kesempatan kerja. Berdasarkan hasil pemikiran para ekonom lulusan Berkeley ters ebut. Carilah literatur tentang Pelaksanaan Pembangunan Nasional dalam PJPT I. Be rdasarkan penggalian informasi dari literatur tersebut. Amerika Serikat berhasil menata kembali struktur eko nomi Indonesia yang morat-marit. Prof. Berkeley. Frans Seda.Melalui pemikiran Prof. Wijoyo Nitisastro. Dr. Karena orientasi pemikiran ekonomi Indonesia ya ng selalu bertumpu pada para alumnus Berkeley tersebut menyebabkan mereka dijulu ki Mafia Berkeley. Dr. Hasilnya p resentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalia n! D. Dr. Emil Salim. Dampak Revolusi Hijau dan Industrialisasi terhadap Perubahan Sosial Ekonomi d i Pedesaan dan Perkotaan pada Masa Orde Baru Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam sektor pertanian di Indonesia tidak lepas dari perkembangan sektor industri pertanian itu sendiri. Radius Prawiro. 24 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Subroto hasil pendidikan dari Univer sitas California. buatlah ringkasannya dan sebut pula asas pembangunan dan delapan jalur pemeratan pada PJPT I. Ir. dan Prof. Prof. Perkembanga n ilmu pengetahuan dan teknologi pertanian di dunia ditandai dengan munculnya Re volusi Hijau. Sumitro Joyohadikusumo. Drs. Drs.

Malthus menyatakan bahwa kemiskinan adalah masal ah yang tidak bisa dihindari oleh manusia. perubahan rotas i tanaman. Pengertian agraria meliputi bidang pertanian. sedangkan hasil pertanian mengikuti deret hitung (1. 5. 3 1. Revolusi Hijau merupakan bagian dari peru bahan-perubahan yang terjadi dalam sistem pertanian pada abad sekarang ini. Penelitian itu dilakukan di negara Meksiko. 7. Revolusi Hijau ditandai dengan makin berkurangnya kete rgantungan petani pada cuaca dan alam. pada tahun 1962 Rockefeller Foundation bekerja sama dengan Ford Foundat ion mendirikan sebuah badan penelitian untuk tanaman padi di Filipina. baik secara kuantitatif maupun kualitatif. 11. muncul berbagai gerakan pengendalian pertumbuhan penduduk dan usaha penelitian pencarian bibit unggul dalam bidang pe rtanian. Revolusi Hijau menjadi proyek penelitian untuk meningkatkan produksi pa ngan di berbagai negara di dunia. peternakan.Perubahan-perubahan di bidang pertanian sebenarnya telah berkali-kali terjadi da lam sejarah kehidupan manusia yang biasa dikenal dengan istilah revolusi. 2. Pelaksanaan penelitian pertanian disponsori oleh lembaga Ford and Rockefeller Foundation. Malthu s berpendapat bahwa pertumbuhan penduduk mengikuti deret ukur (1. Peruba han dalam bidang pertanian itu dapat berupa peralatan pertanian. Hasil penelitian Malthus itu menimbulkan k egemparan di Eropa dan Amerika. 64. perke bunan. 13. perikanan. Badan pen elitian ini dinamakan International Rice Research Institute (IRRI) yang bertempa t di Los Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 25 . Revolusi Hijau sering di sebut juga Revolusi Agraria. para peneliti di lembaga ter sebut berhasil menemukan beberapa varietas baru yang hasilnya jauh di atas ratarata hasil varietas lokal Meksiko. 15. dan kehutanan. Sejumlah varietas padi-padian baru yang unggul . 8. Lahirnya Revolusi Hijau melalui pro ses panjang dan akhirnya meluas ke wilayah Asia dan Afrika. 16. Akibatnya. Filipina. khususnya gandum. padi. I ndia. dan jagung dikembangkan dalam upaya melipatgandakan ha sil pertanian. 4. Hanya dalam beberapa tahun. Usaha ini ada yang cepat dan lambat. digantikan dengan peran ilmu pengetahuan dan teknologi dalam upaya meningkatkan produksi pangan. dan perubahan sistem pengairan. Kemiskinan terjadi karena pertumbuhan penduduk dan peningkatan produksi pangan yang tidak seimbang. dan Pakistan. Revo lusi Hijau pada dasarnya adalah suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tr adisional ke cara modern. Revolusi Hijau mulai mendapat perhatian setelah Thomas Robert Malthus (1766–1834) mulai melakukan pene litian dan memaparkan hasilnya. Usaha yang cepat inilah disebut revolusi. dan seterusnya). dan seterusnya). Diilhami oleh kesuksesan hasil penelitian di Meksiko. yaitu perubahan secara cepat menyangku t masalah pembaruan teknologi pertanian dan peningkatan produksi pertanian. 3. Pusat penelitian ini mendapat bimbingan langsung dari Rockefeller Foundation. Pertumbuhan pendu duk lebih cepat dibandingkan dengan peningkatan hasil pertanian (pangan). Di Meksiko pada tahun 1944 didirikan sebuah pusat penelitian benih jagung dan gandum. 9.

Revo lusi Hijau dapat meningkatkan pendapatan petani. antara lain sebagai berikut. c. Namun. Malaysia. Akibat nya. Pakistan. b. tersedia bahan kimia pemberantas rerumputan pengganggu. d. Revolusi Hijau adalah proses keberhasilan para teknolo gi pertanian dalam melakukan persilangan (breeding) antarjenis tanaman tertentu sehingga menghasilkan jenis tanaman unggul untuk meningkatkan produksi bahan pan gan. a. Filipina. Pada tahun 1968 di India. Pada tahu n 1966. Filipina. tenaga kerja yang dibutuhkan lebih banyak. Pada tahun 1976 areal sawah di Asia yang ditanami PUB sudah mencapai 24 juta hektar. Setelah penemuan padi PBGambar 1. b. Va rietas baru tersebut merupakan hasil persilangan genetik antara varietas padi ke rdil dari Taiwan yang bernama DeeGeowoogen dan varietas padi jangkung dari Indon esia yang bernama Peta. memberikan hasil pr oduksi berlipat ganda (dibandingkan dengan jenis tradisional) dan mudah beradapt asi dalam lingkungan apapun. Revolusi Hijau da pat memberikan keuntungan bagi kehidupan umat manusia. tingkat produksi 26 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Jenis tanaman unggul itu mempunyai ciri berumur pendek. biaya p roduksi memang bertambah.7 Petani sedang menyempro t hama di 8. Hasil dari persilangan tersebut diberi nama IR 8-288-3 a tau biasa dikenal dengan IR-8 dan di Indonesia dikenal dengan sebutan Sumber: Fo to Haryana padi PB-8. asal memenuhi syarat. IR-8 mulai disebarkan ke Asia diikuti oleh penyebaran IR-5 pada tahun 19 67. Pusat penelitian ini ternyata juga menghasilkan suatu varietas padi baru yang hasilnya jauh melebihi rata-rata hasil varietas lokal di Asia. disusul oleh penemuan varietassawah varietas baru yang lain. tetapi juga memberikan da mpak negatif bagi kehidupan umat manusia. Sri Lanka. Taiwan. pemupukan teratur. V ietnam. Dengan paket teknologi. pemberantasan hama dan penyakit akan menambah kebutuhan tenaga kerja. Jenisjenis bibit dari IRRI ini di Indonesia disebut padi unggul baru (PUB). dan Indonesia telah dilaksanakan penanaman padi jenis IR atau PUB secara luas di masyarakat. antara lain: a. tersedia bahan kimia pemberantas hama dan penyak it. Demikian juga keharusan pemupuka n.Banos. Revolusi Hijau menyebabkan munculnya tana man jenis unggul berumur pendek sehingga intensitas penanaman per tahun menjadi bertambah (dari satu kali menjadi dua kali atau tiga kali per dua tahun). Keuntungan Revolusi Hijau bagi umat ma nusia. tersedia cuku p air.

a. Pengaruh ekonomi uang di dalam berbagai hubungan sosial di daerah pedesaan makin kuat. c. a. Dalam hal ini. antara lain sebagai berikut. kesempatan kerja di pedesaan menjadi berkurang. Rehabilitasi pertanian : usaha meningkatkan produksi perta nian dengan pemulihan kemampuan daya produkstivitas sumber daya pertanian yang s udah kritis. Akib atnya. c. b. pengairan yang cuku p. terkandung p andangan atau harapan bahwa dengan masuknya petani ke dalam arus utama kehidupan ekonomi. c. d. pemupukan yang teratur. Revolusi Hijau di Indonesia diformulasikan dalam konsep ‘Pancausaha Tani’ yaitu: a. Sistem p anen secara bersamasama pada masa sebelumnya mulai digeser oleh sistem upah. dan masyarakat pada umumnya akan menjadi sejahtera. petani. Diversifikasi pertanian : usaha meningkatkan produksi pertanian dengan keanekar agaman usaha tani. Sistem bagi hasil mengalami perubahan. misalnya di Indonesia.yang dihasilkannya akan memberikan sisa keuntungan jauh lebih besar daripada usa ha pertanian tradisional. Dampak negatif munculnya Revolusi Hijau bagi para petani Indonesia. Revolus i Hijau merangsang dinamika ekonomi masyarakat karena dengan hasil melimpah akan melahirkan pertumbuhan ekonomi yang meningkat pula di masyarakat. Untuk meningkatkan produksi pangan dan produksi pertanian umumnya dilakukan de ngan empat usaha pokok. yaitu sebagai berikut. Revolusi Hijau dapat merangsang kesadaran petani da n masyarakat pada umumnya akan pentingnya teknologi. Ekstensi fikasi pertanian : usaha meningkatkan produksi pertanian dengan membuka lahan ba ru termasuk usaha penangkapan ikan dan penanaman rumput untuk makanan ternak. Intensifikasi pertanian : usah a meningkatkan produksi pertanian dengan menerapkan pancausaha tani. Pem beli memborong seluruh hasil dan biasanya menggunakan sedikit tenaga kerja. pemberantasan hama secara intensif. c. d. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 27 . b. d. b. pemilihan dan penggunaan bib it unggul atau varitas unggul. teknik penanaman yang lebih teratur . Hal ini sudah terjadi di beberapa negara. e. Ketergantung an pada pupuk kimia dan zat kimia pembasmi hama juga berdampak pada tingginya bi aya produksi yang harus ditanggung petani.

seperti “Bimas (Bimbingan Massal). adakah penyuluh pertania n yang memberi penyuluhan. Berbagai usaha telah dilakukan oleh pemerintah (depa rtemen pertanian). 28 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Program itu dilakukan pada kurun waktu tahun 1952–1956. adaka h koperasi pertanian sebagai tempat mendapatkan modal dan menjual hasil produksi pertanian? 2. intensifikasi pertanian menjadi tu mpuan bagi peningkatan produksi pangan nasional. Usaha peningkatan produksi pang an di Indonesia sudah dilakukan sejak tahun 1950an. Identifikasi produksi pertanian apa yang d ihasilkan. Keinginan mencapai produksi pangan yang tinggi kemudian dil anjutkan. sedangkan opsus merupakan upaya menjangkau lahan yang belum diintensifikasi dan mencoba memberi rangsangan dalam peningkatan produksi. Progr am-program tersebut telah merintis penerapan prinsip-prinsip Revolusi Hijau di I ndonesia melalui pelaksanaan kegiatan Pancausaha Tani yang mencakup intensifikas i dan mekanisasi pertanian. Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri dari empat orang siswa (usahakan yang be rasal dari daerah yang berbeda)! Amati kegiatan pertanian yang dilakukan masyara kat sekitar tempat tinggal kalian dan lakukan wawancara dengan petani tentang ke giatan pertanian yang mereka lakukan. Insus (Intensifikasi Khusus). Insus dan Opsus lebih men ekankan pada peningkatan partisipasi petani secara kelompok dan aparat pembina d alam meningkatkan produksi. produksi padi yang merupakan bahan pangan utama di Indon esia masih bergantung pada cara pertanian dengan mengandalkan luas lahan dan tek nologi yang sederhana. Pada waktu itu. Beberapa program baru dilaksanakan. Pada periode kemudian.d. Opsus (Operasi Khusus). Insus merupakan upaya intensifikasi kelompok guna me ningkatkan potensi lahan. Peningkatan produksi pangan tidak diikuti oleh pendapatan petani secara kesel uruhan karena penggunaan teknologi modern hanya dirasakan oleh petani kaya. bagaimana upaya peningkatan hasil pertanian. Pengaruh Revolusi Hijau terhadap Perubahan Sosial Ekonomi di Pedesaan dan Per kotaan pada Masa Orde Baru Sebelum Revolusi Hijau. seperti program padi sentra pada t ahun 1959– 1962 dan program bimbingan masyarakat (bimas) pada tahun 1963–1965. bagaimanakah mendapatkan pupuk yang dibutuhkan. pemerintah m enerapkan kebijakan Rencana Kemakmuran Kasimo. Intensifikasi Masal (Inmas).

Akibatnya. Keb erhasilan Indonesia dalam swasembada pangan dibuktikan dengan adanya penghargan dari FAO pada tahun 1988. Indonesia mampu mencapai tingkat swasembada beras dan berhenti mengimpor b eras pada tahun 1984. me kanisasi pengolahan tanah. Selain kebijakan intensifi kasi. Bali. jumlah beras yang tersed ia per jiwa masih tetap rendah sehingga impor beras masih tetap tinggi. Selain memanfaatkan jenis padi baru yang unggul.8 juta hektar pada tahun 1964.84 juta ton pada tahun 1965. Namun. Usaha peningkata n produksi beras nasional sekali lagi terganggu karena serangan hama dengan menc akup wilayah yang sangat luas pada tahun 1977. persediaan beras nasional juga menurun. Ketika Pelita I dimulai pada tahun 1969. dan Nusa Tengg ara Barat dibandingkan sekitar 1. Hasi lnya. penggu naan bahan kimia untuk membasmi hama pengganggu. Den gan demikian Revolusi Hijau memberikan pengaruh yang positif dalam pengadaan pan gan. pr oduksi beras Indonesia terancam oleh musim kering yang panjang.79 juta ton pada t ahun 1950 menjadi 8. beberapa jenis beni h unggul yang dikenal sebagai padi IR. Padahal. Selama empat pel ita. Program inmas tersebut untuk melanjutkan program bimbingan masya rakat (bimas). Ketika e konomi nasional memburuk pada awal tahun 1960an. dan perb aikan serta pembangunan sarana dan prasarana irigasi.23 juta hektar sawah beririgasi terutama di Jawa. sebuah rencana peningkatan h asil tanaman pangan khususnya beras dilakukan melalui program intensifikasi masy arakat (inmas). Sejak tahun 1950 Indonesia masuk menjadi anggota FAO (Food and Agricultur O rganization). Hal ini tentu saja memengaruhi persediaan beras nasional. tingkat produksi. Para peneliti Indonesia juga m elakukan penyilangan terhadap jenis padi lokal. pada tahun 1977 dan 1979 Indonesia merupakan peng impor beras terbesar di dunia. peningkatan produksi beras di Indonesia didukung oleh penggunaan pupuk kimia. Indonesia juga melakukan pencetakan sawah baru. pola tanam. Pada tahun 1972. baik dalam penanaman. Produksi pangan mengalami kenaika n ketika program intensifikasi khusus (insus) dilaksanakan pada tahun 1980. FAO telah banyak memberi bantuan untuk pengembangan pertanian. Hal ini berarti Indonesia telah dapat mengatasi masala h pangan. Mereka berhasil menemukan jenis padi baru yang lebih berkualitas. Sampai tahun 1985. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 29 . maupun rasa dengan memanfaatkan teknologi baru yang ada. pencetakan sawah baru. Pusat-pusat penelitian itu tidak hanya bergantung pada pembudiday aan jenis padi yang telah dikembangkan oleh IRRI. VUTW. Hasilnya. C4. Produksi beras per tahun menunjukkan kenaikan dari 5.Berbagai usaha yang telah dilakukan belum berhasil menutupi kebutuhan pangan yan g besar. sudah t erdapat 4. telah dibangun dan diperbaiki sekitar 8. atau Pelita ditanam secara luas oleh para petani Indonesia sejak tahun 1970-an. Perkembangan Revolusi Hijau di Indonesia mengalami pasang surut karena faktor alam ataupun kerusakan ekolog i. harga beras meningkat dan masyarakat sulit mendapatkan beras di pasar. PB. pengembangan teknologi pascapanen.3 juta hektar sawah beririgasi.

8 Presiden Soeharto pada panen raya Pelita III (1 April 1979–31 Maret 1984) sektor pertanian dan industri dititikberat kan pada pengolahan bahan baku menjadi barang jadi. sektor industri juga mengalami penargetan dan pencapaian sasaran. ektensifikasi. Pelita II (1 April 1974–31 Maret 1979) sektor pertanian dan in dustri dititikberatkan pada industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan ba ku. Pelit a V (1 April 1989–31 Maret 1994) sektor pertanian dan industri diprogramkan untuk dapat menghasilkan barang ekspor industri yang menyerap banyak tenaga kerja. seperti berikut ini. c. Bagaimana upaya kalian untuk mengadakan p enyuluhan pertanian kepada semua petani tanpa membedakan kaya/miskin tentang car a peningkatan produktivitas pertanian melalui diversifikasi pertanian? 3. e. Pelita IV (1 April 1984–31 Maret 1989) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada industri yang men ghasilkan mesin-mesin industri baik untuk industri berat maupun ringan. Pelita VI (1 April 1994–31 Maret 1 998) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada pembangunan industri nas ional yang mengarah pada penguatan dan pendalaman struktur industri didukung kem ampuan teknologi yang makin meningkat. b. dan rehabilitasi pertanian. f. Pelita I (1 April 1969–31 Maret 19 74) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada industri yang mendukung s ektor pertanian.Kecakapan Sosial Diskusikan dengan teman kalian yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Upa ya peningkatan produktivitas pertanian dengan intensifikasi. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 1. dive rsifikasi. 30 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a. ind ustri yang mampu mengolah hasil pertanian dan swasembada pangan dan industri yan g dapat menghasilkan barang-barang industri. d. Pengembangan Sektor Industri dan Dampaknya Sesuai tahapan yang ada dalam pelita.

Ukirlah prestasimu dari sekarang Time is science. Berpikir Kritis Carilah referensi tentang pembangunan yang dilaksanakan oleh pemerintah Orde Bar u! Berdasarkan referensi tersebut. Mental pejabat Orde Baru yang korup menambah parah dampak indu strialisasi di Indonesia. kita rasakan. akhirnya mampu membangun industri tersebut. dan kita nikma ti. baik oleh pemodal asing (PMA) maupun pemodal dal am negeri (PMDN). Belajarlah sepanjang hayat. Janga n lewatkan waktu tanpa belajar! Belajarlah setiap hari “Pisau semakin diasah semak in tajam”.Dengan penargetan dan pencapaian hasil teknologi yang dimaksudkan. Lahan-lahan pertanian banyak be rubah menjadi kawasan industri. Banyak industri yang tidak mempunyai atau tidak lolos dalam penyampaian analisis dampak lingkungan (AMDAL). buatlah rangkuman.20 halaman saja! Belajar Mandiri Berpikirlah bahwa penyesalan karena kegagalan datangnya setelah semuanya berlalu . tetapi karena mampu menyua p pejabat berwenang yang mengeluarkan izin pendirian kawasan industri. kelestarian lingkungan hidup akan dapat sela lu dijaga. Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. Hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Kejar Info Buatlah kliping tentang upaya pemerintah dan rakyat untuk meningkatkan kemakmura n rakyat! Cukup 15 . tentu dampak negatifnya dapat ditekan seminimal mungkin. Indonesia tum buh menjadi kawasan industri di berbagai tempat. Dengan demikian. agar esok kalian menjadi yang terbaik di negeri ini! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 31 . Jika semua unsur pendirian industri yang meng arah pada ramah lingkungan itu terpenuhi. jangan lupa berilah contoh hasil pembangunan yang telah banyak kita saksikan.

menghentikan konfrontasi dengan M alaysia. Munculnya kepincangan dalam menikmati hasil pembangunan menjadi salah satu pemicu awal terhadap tuntutan koreksi pada pemerintahan Orde Baru. tetapi s ebaliknya kelihatan sebagai kepanjangan tangan para penguasa. Pemerintah Ord e Baru berusaha memperbaiki sektor pertanian dengan memanfaatkan pengembangan Re volusi Hijau. 7. Pemerintah Orde Baru d engan menggunakan jargon politik berupa pembangunan. Parl emen yang dipilih dalam Pemilu tidak mencerminkan sebagai wakil rakyat. 11. 9. Industrialisasi yang turut dikembangkan pemerintah Orde Baru s elain menyejahterakan ternyata juga menyengsarakan rakyat. dan bergabung dengan lembaga-lembaga dunia lainnya. 3. Tindakan pemerintah Orde Baru di dalam negeri pada awal pemeri ntahan didasarkan pada usaha perbaikan ekonomi yang dilakukan dengan pembangunan nasional. 10.Rangkuman 1. 2. Golongan Karya dan ABRI menjadi motor penggerak pelanggeng kekuasaan Orde Baru. dan pertumbuhan untuk mengontrol aktivitas masyarakat. 4. 32 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 8. Setelah pelaksanaan Pemilu 1971. stabilitas. Pancasila dijadikan landasan dan tameng pembenaran dalam mengambil tindakan pada kehidupan masyarak at. pemerintah Orde Baru berusaha menin gkatkan peran dalam setiap aspek kehidupan masyarakat. membentuk organisasi ASEAN. 5. atas nama rakya t. Bukti konkret pelaksanaan politik bebas a ktif. 12. Tindakan pemerintah Orde Baru yang ditujukan ke luar negeri pada a wal pemerintahan adalah berusaha melaksanakan politik luar negeri bebas aktif se suai amanat Pancasila dan UUD 1945. Orde Baru adalah suatu orde yang mempunyai sikap dan tekad untuk mengabdi pad a kepentingan rakyat dan nasional dengan dilandasi jiwa dan semangat Pancasila s erta UUD 1945. antara lain kembali menjadi anggota PBB. 6.

....... kalian seharusnya memahami tentang: kebijakan Orde Baru..... sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! Tugas A... ................................. 5............... pelajari kembali bab I secara c ermat dan saksama........... Nama atau Istilah Supersemar Landasan Konstitusional Kabinet A mpera Catur Karya PJPT Tanggapan Siswa ... .... ...... 4............ 3.......... 2....................... ..................... Coba sebutkan upaya pemerintah dalam meningkatkan produktivitas pertanian! B................. Orde Baru merupakan salah satu tonggak sejarah yang menghendaki pelaksanaan Pan casila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen..... Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 33 ..........................................Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini.......................................................... ............... Jika ada hal-hal yang belum kalian pahami............... . .... Berikut ini peristiwa atau istil ah yang berkaitan dengan Orde Baru! No 1...

merosotkan ekonomi Indonesia sebagai sistem etatisme e . a. a. yaitu .. PKI tidak memp unyai anggota lagi b.. menteri-menterinya didominasi dari PNI c. Faktor ekonomi yang mendorong lahirnya Orde Baru. juml ah menterinya terlalu banyak b.. a. Tujuan dikeluarkannya Supersem ar adalah untuk .. paham komun is tidak sesuai dengan ideologi Pancasila d. melaksanakan Pancasi la dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e. memulihkan stabilit as keamanan nasional c.. pembentukan kabinet seratus menteri 2. me laksanakan Orde Baru e. Hal ini disebabkan oleh . a..Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. adanya KAMI dan KAPPI b. kabinet-kabinetnya bertanggung jawab kepada parlemen 3. b. PKI selalu meresahkan masyarakat 4. menter i-menterinya masih ada orang-orang dari PKI d... Tanggal 12 M aret 1966 PKI dan ormas-ormasnya dibubarkan dengan alasan .. membangun masyarakat Indonesia b. kolusi. mewujudkan masyarak at yang adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 c. d. adanya demonstrasi dari mahasisw a yang dikenal Tritura d.. mengatasi krisis keuangan yang berkepanjangan 5. PKI terbukti telah mengadakan pemberontakan c. pembentukan kabinet tanpa persetu juan MPR e. memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi d.. melaksanakan pembangunan nasional b.. Pembentukan kabinet “ Seratus Menteri “ ole h Presiden Soekarno tidak memuaskan rakyat. konflik fisik antara pendukung Pan casila dan UUD 1945 dengan mendukung komunis c. memberantas korupsi. atau e pada jawaban yang paling benar! 1. PKI telah melakukan aksi fitnah ter hadap ABRI e. Orde Ba ru mempunyai tekad . dan n epotisme 34 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . membangun masyarakat I ndonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. a. c. Berilah tanda silang (x) huruf a....

XX/MPRS/1966 e. Persetujuan New York Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 35 . banyaknya penyimpangan terhadap UUD 8... Langkah pertama yang ditempuh oleh pengemban Supersemar pada tanggal 12 Maret 1966 adalah . Deklarasi Bogor e.. Pada masa Orde Baru Indonesia menormalisasikan hubungan dengan Malaysia mulai 1 1 Agustus 1966 berdasarkan . mengamankan 15 menteri yang terlibat G 3 0 S/PKI c. meluruskan kedudukan MPR dan DPR d... a. instabilitas bidang pol itik c. XXV/MPRS/1966 10.6. politik luar negeri yang bebas aktif e. I X/MPRS/1966 b. tata perundang-undangan RI c. instabilitas bidang ekonomi d. XII/MPRS/1966 d. a. pengesahan dan pengukuhan Supersemar 9. me luruskan lembaga legislatif dan eksekutif 7. Jakarta Acord d. Latar belakang lahirnya Orde Baru s ebagai akibat .. a. Mengatur kedudukan lembag a-lembaga negara tingkat pusat dan daerah ditetapkan pada Tap MPRS No.. pembentukan Kabinet Ampera d. membubarkan PKI b.. pembubaran PKI dan ormas-ormasnya b. mengadakan penyegaran DPRGR e. a... salah satunya Tap MPRS No XXV/MP RS/1966 yang mengatur tentang ..... adanya usaha subversif dari PKI b. Jakarta Informasi Meetin g c. a. Pada s idang umum II MPRS 1966 menghasilkan keputusan. . X/MPRS/1966 c. keinginan kembali pada Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e.. Deklarasi Bangkok b.

Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Mengapa negara akhir nya mengambil peranan besar pada pertengahan dan akhir pemerintahan Orde Baru? 2 . Bagaimana tindakan pemerintah Orde Baru dalam rangka memperbaiki perekonomian dalam negeri setelah menerima mandat untuk melaksanakan pemerintahan Indonesia? 3. Sebutkan be berapa dampak positif Revolusi Hijau! 5.B. Mengapa pemerintah Indonesia juga melaksanakan Revolusi Hijau? 4. Jelaskan tonggak sejarah yang menandai lahirnya Orde Baru! 36 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias.BAB II PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA REFORMASI Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan Anda dapat menganalisis perkembangan masy arakat di Indonesia pada masa reformasi. agar kalian dapat memahami ma teri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan masyarakat di Indonesia pad a masa reformasi. Hal tersebut sangat bermanfaat untuk berpartisipasi dalam mene gakkan agenda reformasi dengan kegiatan yang positif! Peta Konsep Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi Meliputi Kondisi ekonomi dan politik sebelum reformasi Perkembangan politik setelah 21 Mei 1998 Kondisi sosial dan ekonomi masyarakat di berbagai daerah sejak reformasi Kata Kunci : • Reformasi • Krisis • Suksesi • KKN • Agenda • Kabinet Persatuan Nasional • UNAMET • Konfl sial Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 37 .

Perkembangan Politik Pasca Pemilu 1997 Di tengah-te ngah perkembangan kehidupan berbangsa dan bernegara terjadilah ganjalan dalam ke hidupan berpolitik menjelang Pemilu 1997 disebabkan adanya peristiwa 27 Juli 199 6. Jawa Timur Oktober 1996. Hal ini berkaitan dengan diberlakukan paket UU Politik. 3. maka seluruh rakyat mendukung adanya reformasi dan menghendaki adanya per gantian pemimpin yang diharapkan dapat membawa perubahan Indonesia di segala bid ang ke arah yang lebih baik. UU N o. UU No. Tekanan pemerintah Orba terhadap oposisi sangat besar dengan adanya t iga kekuatan politik yakni PPP. Perub ahan yang mendasar atas paradigma baru atau kerangka berpikir baru yang dijiwai oleh suatu pandangan keterbukaan dan transparansi merupakan tuntutan dalam era r eformasi. DPR. dan dilarang mendirikan partai poli tik lain. Mahasiswa dan golongan intelektual meng adakan protes terhadap pelaksanaan pemerintahan ini. kerusuhan melet us di Situbondo. UU No. GOLKAR. Kerusuhan serupa terjadi di Tasikmalay a. Ketika terjadi krisis ekonomi. kemudian di berbagai daerah di Indonesia. yaitu adanya kerusuhan dan perusakan gedung DPP PDI yang membawa korban jiwa dan harta. Kondisi Ekonomi dan Politik Sebelum Reformasi Reformasi merupakan perubahan yang radikal dan menyeluruh untuk perbaikan. 3 tahun 1985 tentang Partai Politik dan Golongan Karya. Hal ini berarti dukungan mutlak kepada Soeharto makin besar untuk menjadi presiden lagi di Indonesia dalam sida ng MPR 1998. Pemilu 19 97. yaitu: 1. 2 Tahun 1985 tentang susunan dan kedud ukan anggota MPR. 8 tahun 1985 tentang Organisasi Kemasyarakatan. hukum dan krisis keper cayan. Reformasi menghendaki adanya perubahan kehidupan bermasyarakat.A. 1 Tahun 1985 tentang Pemilu. DPRD yang kemudian disempurnakan menjadi UU No 5 Tahun 19 95. Pencalonan kembali Soeharto menjadi presiden tidak dapat dipisahkan dengan komposisi anggota DPR/MPR yang mengandung nepotisme yang tinggi bahkan h ampir semua putra-putrinya tampil dalam lembaga negara ini. 4. politik. Jawa Barat Desember 1996. berban gsa. dan bernegara ke arah yang lebih baik secara konstitusional dalam berbagai bidang kehidupan. 2. Terpilihnya kembali Soeharto menjadi Presiden RI dan kemudian membentuk Kabinet Pembangunan VII yang penuh dengan ciri nepotisme dan kolusi. Di samping hal tersebut di atas sejak 1997 Indonesia terkena imbas krisis moneter di Asia 38 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pertikaian sosial dan kekerasan politik terus berlangsung dalam masyarakat sepanjang tahun 1996. UU No. dengan hasil Golkar sebagai pemenang mutlak. PDI.

kemudian di berbagai daerah di Indonesia. sosial. Kupaslah dan uraikan perkembangan sosial ekonomi pada masa r eformasi! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 39 .Tenggara. Pada April 1998. Kerusuh an serupa terjadi di Tasikmalaya Jawa Barat Desember 1996. Keper cayaan dunia terhadap kepemimpinan Soeharto makin menurun. Pribadi yang Cakap Pertikaian sosial dan kekerasan politik terus berlangsung dalam masyarakat sepan jang tahun 1996. kerusuhan meletus di Situbondo Jawa Timur Oktober 1996. Ketika nilai tukar makin memburuk. menjadi Rp5. Tanggal 4 Mei 1998 aksi anti Soeharto makin meluas.000. Bagaimana pendapat kalian dengan adanya pertikaian tersebut? Ba gaimana cara kalian sebagai seorang pelajar menyikapi kondisi masyarakat yang pe nuh ketidakstabilan tersebut? Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektrolik ataupun referensi buku tentang re formasi tahun 1998. Hal seperti ini memengaruhi kondisi politik. dan Ha fiadin Royan. Hal ini menyebabkan terjadinya aksi mahasiswa di berbagai kota di seluruh Indon esia. Kemudian disusul membentuk Badan Penyeh atan Perbankan Nasional (BPPN) yang bertugas mengawasi 40 bank bermasalah. Hendriawan. Keadaan makin kacau ketika pemerintah mengumumkan kenaikan harga BBM dan o ngkos angkutan. bahk an kurs rupiah pada 1 Agustus 1997 dari Rp2. dan ek onomi Indonesia.575. per dolar Amer ika. Hari Hartanto. Sistem ekonomi Indonesia yang lemah tidak mampu mengatasi krisis. krisis lain menyusul yakni pada akhir ta hun 1997 pemerintah melikuidasi 16 bank. bahkan pada tanggal 12 Mei 1998 aksi mahasiswa Trisakti berubah menjadi bentrokan fisik yang membawa 4 kurban meninggal yakni Elang Mulia.000 perdolar. 7 ba nk dibekukan operasinya dan nilai rupiah terus melemah sampai Rp10.

Mandiri Gambar 2. akhirnya tanggal 21 Mei 1998 Presiden Soeharto menyerahkan kek uasaan kepada B. yang membuka peluang suksesi kepemimpinan nasional k epada B. Tangg al 14 Mei 1998 terjadi kerusuhan di Jakarta dan di Surakarta. Kolusi. b. Mesir. Tanggal 18 M ei para mahasiswa menduduki gedung MPR/DPR dan pada saat itu ketua DPR/MPR menge luarkan pernyataan agar Presiden Soeharto mengundurkan diri.000 per dollar. a) Adanya KKN (Kor upsi. Hal ini jelas berpe ngaruh terhadap nilai tukar rupiah yang merosot sampai Rp15. e) Mahasi swa menginginkan perubahan. hukum. 2) Reformasi ekonomi bertujuan meningkatkan tercapainya masyarakat. Mandiri a.2 Presiden Soeharto menyerahkan kekuasaan kepada Habibie 40 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sumber: The Habibie Centre. b) Adanya rasa tidak percaya kepada pemerintah Orba yang penuh dengan nepotisme dan kronisme serta me rajalelanya korupsi.J. ekonomi. Tujuan Reformasi 1) Reformasi politik bertujuan tercapainya demokratisasi. Gambar 2. c) Kekuasaan Orba di bawah Soeharto otoriter tertutup. dan sosial yang lebih baik dari masa sebelumnya. Tujuan reformasi adalah terciptanya kehidupan dalam bidang p olitik.B. Dari realita di atas. Faktor Pendorong Ter jadinya Reformasi 1) Faktor politik meliputi hal-hal berikut. dan Nepotisme) dalam kehidupan pemerintahan. d) A danya keinginan demokratisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Tanggal 15 Mei 199 8 Presiden Soeharto pulang dari mengikuti KTT G-15 di Kairo.J. Sebab-Sebab terjadi Reformasi Sejak 13 Mei 1998 rakyat meminta agar Presiden Soeharto mengundurkan diri. 3) Reformasi h ukum bertujuan tercapainya keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia. Habibie.1 Demo mahasiswa 21 Mei 1998 Sumber: The Habibie Centre. Perkembangan Politik Setelah 21 Mei 1998 1. 4) Reformasi sosial bertujuan terwujudkan integrasi bangsa Indonesia. Habibie.

antara lain sebagai berikut. ada beberapa hal . dihujat. c) Presiden Soeha rto ditolak oleh rakyat ditandai dengan didudukinya gedung DPR/MPR oleh mahasisw a. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 41 . c) Tidak adanya C hek and Balance yaitu tidak ada keseimbangan dalam negara yang disebabkan kecend erungan otoriter. 1) Reformasi di bidang ideologi negara dan konstitusi. ada beberapa hal. c) Memperdayaka n MPR. S uksesi (Pergantian Pimpinan) 1) Sukarno–Soeharto.2) Faktor ekonomi. a) Problem pokok adanya komunis/ PKI (nomor 4 sedunia). sehingga Soeharto menyerahkan jabatan kepada Habibie. meliputi hal-hal berikut. a) Problem pokok adanya krisis ekonomi meluas ke bidang politik. b) Naiknya harga barang-barang kebutuhan masyarakat. a) Adanya krisis mata uang rupiah. Substansi Agenda Reformasi Politik Subsitusi agenda reformasi politik sebagai b erikut. d. d) Sidang istim ewa MPRS 1967 didahului turunnya Supersemar. c. b) Peristiwa Lu bang Buaya. 3) Faktor sosial masyarakat : adanya kerusuhan tangg al 13 dan 14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat. Kronisme adalah mengajak teman-teman dalam kekuasaan. b) Menginginkan pergantian pimpinan yang wajar. DPRD maksudnya agar lembaga perwakilan rakyat benar-benar melaksanakan fungsi perwakilannya sebagai aspek kedaulatan rakyat dengan langkah sebagai beri kut. a) Anggota DPR harus benar-benar dipilih dalam pemilu yang jurdil. yaitu sebagai berikut. d) Perlu pemisahan jabatan ketua MPR dengan DPR. b) Adanya gerakan reformasi yang menghendaki perubahan radikal k arena KKN dalam tubuh pemerintahan. Nepotisme berarti mengajak keluarga dalam ke kuasaan. 2) Soeharto–Habibie. b) Perlu diadakan perubahan tata tertib DPR yang menghambat kinerja DPR. 3) Pengalaman suksesi d i Indonesia a) Pergantian pimpinan disertai kekerasan dan keributan dan setelah turun dari jabatan. nam un tidak ditemukan sebab tidak adanya pembatasan masa jabatan. MPR. 2) Pemberdayaan D PR. c) Adanya dualisme: ada pro dan anti pembubaran PKI. d) Etika moralitas bahwa KKN bertentangan dengan moralitas. 4) Faktor hukum : be lum adanya keadilan dalam perlakuan hukum yang sama di antara warga negara. c) Sulitnya mendapatkan bar ang-barang kebutuhan pokok.

sesuai semangat HAM dilepaskan napol-tapol (amnesti-abolisi). birokrasi sipil. g. c) Menyusun kode etik kepresid enan. Habibie karena belum merupakan hasil pemilu. 2) Peng hapusan monopoli dan oligopoli.J. e. k omposisi anggota DPR/MPR masih peninggalan rezim Orba.3) Reformasi lembaga kepresidenan dan kabinet meliputi hal-hal berikut. f. 2) Dibentuk peraturan perundang-undangan yang sesuai dengan tuntutan reformasi. 3) Mencari solusi yang konstruktif dalam mengata si utang luar negeri. Agenda Reformasi Bid ang Ekonomi 1) Penyehatan ekonomi dan kesejahteraan pada bidang perbankan. a) Mengh apus kewenangan khusus presiden yang berbentuk keputusan presiden dan instruksi presiden. Misal : Bidang ekonomi dikeluarkan UU kepailitan. 4) Pembaharuan kehidupan politik yaitu memperdayakan partai politik untuk menegakkan kedaulatan rakyat. 5) Penyelenggaraan pemilu. gubernur. 7) Militer dan dwifungsi ABRI mengarah kepada mengurangi peran sosial politik secara bertahap sampai akhirnya hilang sama sekali. Hambatan pelaksanaan reformasi politik 1) Hambatan kultural : mengingat perganti an kepemimpinan nasional dari Soeharto ke B. h. dan koperasi serta pinjaman luar negeri untuk perbaikan ekonomi.J. Agenda Refor masi bidang hukum Agenda reformasi bidang hukum difokuskan pada integrasi nasion al. Agenda Reformasi Bidang Hukum 1) Terciptanya keadilan atas dasar HAM. 2) Hambatan legitimasi : pemerintah B. 42 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 8) Sistem pemerintah daerah dengan sasaran memperdayakan otonomi daerah dengan asas desentralisasi. dihapuskan UU subv ersi. i. maka harus dikembangkan sistem multipartai yang de mokratis tanpa intervensi pemerintah. perda gangan. b) Membatasi penggunaan hak prerogatif. Agenda reformasi bidang pendidikan Agenda reformasi bidang pendidikan dituju kan terutama masalah kurikulum yang harus ditinjau paling sedikit lima tahunan. Habibie tidak diiringi pergantian rezim yang berarti sebagian besar anggota kabinet. sehingga ABR I berkonsentrasi pada fungsi Hankam. 6) Birokrasi si pil mengarah pada terciptanya institusi birokrasi yang netral dan profesional ya ng tidak memihak.

Abdurrahman Wahid dalam menjalankan pemerintahan didampingi Wapres Megawati Su karnoputri. Habib ie menyampada tanggal 19 Oktober 1999 menolak paikan laporan pertanggungjawaban dalam laporan pertanggungjawaban Presiden B. Sidang Umum MPR setelah berhasil menetapkan Presiden dan Wakil Presi den RI juga berhasil membuat sembilan ketetapan dan untuk kali pertama melakukan amandemen terhadap UUD 1945. Presiden K. 5) Adanya kesan kurang kuat dalam menegakkan hukum t erhadap praktik penyimpangan politik-ekonomi rezim lama seperti praktik KKN. Mandiri sebagai Ketua DPR RI. Parta i Kebangkitan Bangsa (PKB). maka dibutuhkan kesadaran untuk bersamasama men ciptakan kondisi politik yang mantap agar transformasi politik berjalan lancar. 2.H . Partai Golongan Karya (Partai Golkar). Partai Persatuan Pembangunan (PPP). Presiden Abdurrahman Wahid menjalankan pemerintaha n dengan membentuk kabinet yang disebut Kabinet Persatuan Nasional. Sidang Umum MPR Habibie yang disa mpaikan pada tanggal 16 Oktober 1999. Sidang Umum MPR juga berhasil mengambil keputusan memilih dan menetapkan K. Pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid berjasa dalam membuka kran kebebasan berpendapat dal am rangka demokrasi di Indonesia.3) Hambatan struktural : berkaitan dengan krisis ekonomi yang berlarut-larut yan g berdampak bertambah banyak rakyat yang hidup dalam kemiskinan. Faktor penting yang menyebabkan ditolaknya laporan pertanggungjawaban Presiden B. 4) Munculnya be rbagai tuntutan otonomi daerah.3 Presiden B.J.J.H.J. Dari seratus lebih partai politik yang terdaftar. Abdurrahman Wahid (Gus Dur) sebagai Presiden RI masa bakti 1999–2004. dan Partai Amana t Nasional (PAN) dan sekaligus merupakan lima penyusunan keanggotaan MPR yang me nempatkan Amin Rais sebagai Ketua MPR dan Akbar Tanjung Sumber: The Habibie Cent re. yang jika tidak ditangani secara baik akan menim bulkan disintegrasi bangsa. Rakyat diberi kebebasan seluas-luasnya untuk b erpendapat hingga akhirnya terjadi kebingungan dan kebimbangan mengenai benar da n tidaknya suatu hal. Pemerintah sendiri juga tidak pernah tegas dalam memberika n pernyataan Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 43 . Habibie adalah patut diduga bahwa pres iden menguraikan indikator pertumbuhan ekonomi yang tidak akurat dan manipulatif . hanya 48 partai politik yang dinyatakan memenuhi persyaratan unt uk mengikuti pemilihan umum. 6) Terkotak-kotaknya elite politik. Jatuh Bangunnya Pemerintahan RI Setelah 21 Mei 1998 Pemilihan umum dilaksanakan pada 7 Juni 1999. Lima besar hasil Pemilu adalah Partai Demokrasi Ind onesia Perjuangan (PDI Perjuangan). Sidang Umum MPR Gambar 2.

membekukan MPR dan DPR RI. Padahal sesuai aturan yang berlaku pengangkatan jabatan setingkat Kapolri meskipun itu hak prerogatif pres iden harus tetap berkoordinasi dengan DPR. presiden segera bertindak meskipun tidak menda pat dukungan penuh dari kabinetnya untuk mengeluarkan Dekret Presiden pada tangg al 23 Juli 2001 pukul 1. MPR berencana menggelar sidang istimewa mulai tanggal 21 Juli 2001. Disintegrasi bangsa juga makin meluas meskipun telah diusahakan penyelesaian. dan Partai Bulan Bintang. Fakta ya ng ada justru menunjukkan makin banyak terjadi pengangguran. pres iden akan menyatakan negara dalam keadaan bahaya. Intinya agar presiden kembali bekerja sesuai GBHN yang telah diamanatkan. beberapa pimpinan partai politik lima besar pemenang pemilu minus PKB mula i mendekati dan mendorong Wapres Megawati Sukarnoputri untuk maju menjadi presid en. Namun. jika sampai tanggal 31 Juli 1998 kompromi ini tidak didapatkan. 44 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Kasus Buloggate menyebabkan lembaga DPR mengeluarkan teguran keras kepada presiden dalam bentuk memorandum I sampai II. DPR akhirnya be rtindak meminta MPR menggelar sidang istimewa untuk meminta pertanggungjawaban k inerja presiden. PPP. Pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid secara umum belu m mampu melepaskan bangsa Indonesia keluar dari krisis yang dialaminya. dan bertambahnya jumlah penduduk yang berada di garis kemiskinan. naiknya harga-harga . Pertentangan DPR dengan lembaga kepresidena n juga makin transparan. presiden menolak ren cana tersebut dan menyatakan Sidang Istimewa MPR tidak sah dan ilegal.H.10 WIB dini hari. Oleh karena itu. PAN. upaya itu tidak mendapat sambutan positif li ma dari enam partai politik pemenang Pemilu 1999. Partai Kebangkitan Bangsa sebagai bas is politik K. Presiden direncanakan akan memberikan lapo ran pertanggungjawabannya pada tanggal 23 Juli 2003. Sikap MPR untuk menggelar sidang istimewa makin tegas setelah presiden secara sepihak mela ntik pemangku sementara jabatan Kepala Kepolisian RI Komisaris Jenderal (Pol) Ch aerudin Ismail menggantikan Kapolri Jenderal Suroyo Bimantoro yang telah dinonak tifkan karena berseberangan pendapat dengan presiden. Dekret Presiden 23 Juli 2001 pada inti nya berisi hal sebagai berikut: 1.H . Presiden berusaha menyelesaikan masalah laporan pertanggungjawa ban dengan kompromi politik. Di lain p ihak. Melihat perkembangan politik yang tidak menguntungkan tersebut. Puncak pertentangan itu muncul dalam masalah yang di kenal sebagai Bruneigate dan Buloggate. Namun. Abdurrahman Wahid menengarai adanya persekongkolan untuk menjatuhkan dirinya s ebagai presiden. Banyak sekali teguran DPR yang tidak pernah diindahkan Presiden Abdurrahman Wahid. Partai G olkar. Presiden sendiri dalam menanggapi ren cana sidang istimewa berusaha mencari kompromi politik yang sama-sama menguntung kan. yaitu PDI Perjuangan. Abdurrahman Wahid jelas mendukung langkah-langkahnya. Presid en Abdurrahman Wahid tidak mengindahkan peringatan DPR tersebut. Presiden K. misalnya perga ntian nama Irian Jaya menjadi Papua.terhadap suatu masalah. Namun.

PAY : Partai Abu Yatama Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 45 . Masyumi Baru 9.H. mengembalikan kedaulatan ke tangan rakyat dan mengambil tindakan serta menyus un badan-badan yang diperlukan untuk menyelenggarakan pemilihan umum dalam waktu satu tahun. Masa jabatan terhitung sejak dilantik sampai ta hun 2004 atau melanjutkan sisa masa pemerintahan Presiden K. MP R pada tanggal 23 Juli 2001 pukul 8. Komposisi kabinet ini ditetapkan pada tanggal 9 Agustus 2001. Hamzah Haz terpilih Wakil Presiden RI. PDI Perjuangan 12. Abdurra hman Wahid sebagai Presiden RI dan menetapkan Megawati Sukarnoputri sebagai Pres iden RI. Bangsa Indonesia menanggapi Dekret Presiden itu dengan penuh kebimbangan. akhirnya bersikap bahwa dekret tidak sah dan presiden jelas-jelas telah melanggar haluan negara yang diembannya. Fraksi-fraksi MPR yang ada akhirnya setuju memberhentikan K. Persoalan berat yang dihadapi bangsa Indonesia telah menghadang Presiden Megawati dan kabinetnya untuk diselesaikan secepatnya.2. KRISNA : Partai Kristen Indonesia 3. yaitu : 1. Abdurrahman Wahid . PKU : Partai Kebangkitan Umat 8. Sidang Istimewa MPR terus berjalan meskipun PKB dan PDKB me nyatakan walk out dan tidak bertanggung jawab atas hasil apapun dari Sidang Isti mewa MPR. PPP : Partai Persatuan Indonesia 10. KAMI : Partai Kebangitan Muslim Indonesi a 6. menyelamatkan gerakan reformasi total dari hambatan unsur-unsur orde baru dengan membekukan Partai Golkar sambil menunggu keputusan Mahkamah Agu ng. Fenomena Zaman reformasi sebayak 48 partai politik. III/MPR/2001. PUI : Partai Umat Islam 7. PSII : Partai Syariat Islam Indonesia 11. PADI : Partai Aliansi Demokrat Indonesia 5.H. Keputusan menetapkan Megawati Sukarnoputri sebagai presiden dituangkan dalam Tap.00 WIB. Presiden Megawati Sukarnoputri menjalan kan pemerintahan dengan membentuk kabinet yang diberi nama Kabinet Gotong Royong . Per nyataan MPR didukung oleh fatwa Mahkamah Agung yang langsung dibacakan pada Sida ng Istimewa MPR itu. PNI : Partai Nasonal Indonesia 4. 3. PIB : Partai Indonesia Bar u 2. MPR No.

48. 34. 28. 45. 15. 21. 16. 23. 31. 44. 24. 38. 18. 33. 17. 35. 41. 39. 27. 42. 36. 30. 22. 29. 19. 20. 26. 47. 14. 40.13. 43. PKM : Partai Kebangsaan Merdeka PDKB : Partai Demokrasi Kasih Bangsa PAN : Parta i Amanat Nasional PRD : Partai Rakyat Demokrasi PSII : Partai Syarikat Islam Ind onesia 1905 PKRD : Partai Keadilan Rakyat Demokrasi PILAR : Partai Pilihan Rakya t PARI : Partai Rakyat Indonesia MASYUMI PBB : Partai Bulan Bintang PSP : Partai Solidaritas Pekerja PK : Partai Keadilan PNU : Partai Nahdatul Umat PNI Front M arhenis IPKI : Ikatan Pendukung Kemerdekaan Indonesia Partai Republik PID : Part ai Islam Demokrat PNI Massa Marhenis MURBA : Partai Musyawarah Rakyat PDI : Part ai Demokrasi Indonesia Golkar : Golongan Karya PP : Partai Persatuan PKB : Parta i Kebangkitan Bangsa PUDI : Partai Uni Demokrasi Indonesia PBN : Partai Buruh Na sional MKGR : Partai Musyawarah Gotong Royong PDR : Partai Daulat Rakyat Partai Cinta Damai PKP : Partai Keadilan dan Persatuan PSPSI : Partai Solidaritas Peker ja Seluruh Indonesia PNBI : Partai Nasional Bangsa Indonesia PBI : Partai Bhinne ka Tunggal Ika Indonesia SUNI : Partai Solidaritas Uni Nasional Indonesia PND : Partai Nasional Demokrat PUMI : Partai Umat Muslimin Indonesia PPI : Partai Peke rja Indonesia 46 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 37. 46. 32. 25.

Ketua Presidium Dewan Papua. mengakui hasil jajak pendapat tanggal 30 Agustus 199 9 yang menolak otonomi khusus.4 Jajak pendapat di Timor Timur tripartit antara Indonesia. V/MPR/ 1999 tentang P enentuan Pendapat Rakyat di Timor Timur menyatakan mencabut berlakunya Tap. Ini berarti Timor Timur harus lepas dari Indonesia.3. Jajak pendapat dis elenggarakan tanggal 30 Agustus 1999. Untuk lebih memberi perhatian dan semangat pada penduduk Irian Jaya. Pengalaman lepasnya Timor Timur dari Indonesia me njadikan pemerintah lebih waspada terhadap masalah Aceh dan Papua. pemerintah telah berusa ha merespon sebagian keinginan warga Papua untuk dapat lebih memaksimalkan segal a potensinya untuk kesejahteraan rakyat Papua sendiri. yaitu pemberian otonomi khusus kepada Ti mor Timur di dalam Negara Kesatuan RI atau memisahkan diri dari Indonesia. masih sa ja terjadi usaha untuk memisahkan diri dari NKRI. di era kepemimpinan Presiden Ab durrahman Wahid nama Irian Jaya diganti menjadi Papua. Pemerintah pusat juga mem beri otonomi khusus pada wilayah Papua. Kondisi Sosial dan Politik Bangsa Indonesia Setelah 21 Mei 1998 Perubahan politik di Indonesia sejak bulan Mei 1998 merupakan babak baru bagi pe nyelesaian masalah Timor Timur.5% menerima usul otonomi khusus yang ditawarkan pemerintah RI. Jajak pendapat diumumkan oleh PBB di New York dan Dili pada tanggal 4 September 1999. Sikap politik pemerintah di era reformasi terhadap penyelesaian masalah Aceh dan Papua dilaku kan dengan memberi otonomi khusus pada dua daerah tersebut. Misi ini bertugas melakukan jajak pendapat. Pemerintah Indonesia yang dipimpin oleh Presiden B. PBB kemudian membentuk misi PBB di Timor Timur atau United Nations Assistance Mission in Eas t Timor (UNAMET). Gerakan Papua Merdeka sempat mereda s etelah Theys H. Selain itu. Jajak pendapat diikuti oleh 451.792 pendud uk Timor Timur berdasarkan kriteria UNAMET. Meskipun begitu. Melal ui perundingan yang disponsori oleh PBB. V/MPR/1978. Dengan demikian. Eluoy. dan PBB unt uk melakukan jajak pendapat mengenai status masa depan Timor Timur. MPR No. Amerika Serikat pada tangg al 5 Mei Sumber: Encarta Encyclopedia 1999 ditandatangani kesepakatan Gambar 2.J. Habibie telah menawarkan pilihan. Ketetapan MPR No. Eluoy tewas tertembak pada tanggal 11 November 2001 yang diduga dilakukan oleh Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 47 .5% penduduk Timor Timur menolak menerima otonomi khusus dalam NKRI d an 21. di New York. terutama yang dipimpin oleh Th eys H. Portugal. Hasil jajak pendapat menunjukk an bahwa 78.

Agar keadaan tidak makin parah. Oleh karena itu. Berbagai kasus pelanggaran hukum dan HAM terutama yang menyangkut tokoh-tokoh politik. keinginan baik pemerintah k urang mendapat sambutan sebagian rakyat Aceh. rakyat makin tidak percaya pa da penguasa meskipun dua kali telah terjadi pergantian pimpinan negara sejak Soe harto tidak menjadi Presiden RI. dan oknum TNI tidak pernah ter selesaikan secara adil dan jujur. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Hasil Pemilu Masa Reformasi Sidang Umum MPR juga berhasil mengambil keputusan memilih dan menetapkan K. Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama).beberapa oknum TNI dari Satgas Tribuana X. Pa da masa pemerintahan Presiden Megawati Sukarnoputri. Gejolak politik di era reformasi juga ditandai deng an banyaknya teror bom di Indonesia. Kelompok Gerakan Aceh Merdeka (GAM ) tetap pada tuntutannya. Abdurrahman Wahid dalam menjalankan 48 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Abdurrahman Wahid (Gus Dur) sebagai Presiden RI masa bakti 1999–2004. Bali yang menewaskan ratusan orang asing. operasi militer juga tetap saja menyengsarakan warga sipil sehingga diha rapkan dapat segera selesai. Kondisi politik Indonesia yang kurang mengunt ungkan tersebut diperparah dengan tidak ditegakkannya hukum dan hak asasi manusi a (HAM) sebagaimana mestinya.H. Apalagi setelah pengalaman Timor Ti mur dan pemberian otonomi khusus pada rakyat tidak memberikan hasil maksimal. namun ada saja oknum yang memancing di air keruh sehingga menimbulkan ketegangan.H.W. Keadaan yang tidak aman dan banyaknya teror bom me mperburuk citra Indonesia di mata internasional sehingga banyak investor yang ba tal menanamkan modal di Indonesia. konglomerat. seperti penghadangan dan perampokan truk-truk pembawa k ebutuhan rakyat. Marriot di Jakarta beberapa waktu lalu. Teror bom terbesar terjadi di sebuah tempat hiburan di Legian. Penyelesaian konflik seperti itu sebe narnya tidak dikehendaki pemerintah. pemerintah pusat dengan per setujuan DPR. Aceh telah mendapat otonomi khusus dengan nama Nanggroe Aceh Darussalam. serta terjadinya penculikan dan pembunuhan pada tokoh-tokoh yan g memihak Indonesia. Pada tanggal 12 Oktober 2002 bom berikutnya sempat memporak-porandakan Hotel J. Akibatnya. Namun de mikian. Namun. Hukum darurat milit er diberlakukan di Aceh. Para pendukung Gerakan Aceh Merdeka ditangkap. di Aceh sering te rjadi gangguan keamanan. yaitu ingin Aceh merdeka. Presiden K. akhirnya melaksanakan operasi militer di Aceh. Keinginan sebagian rakyat untuk merdeka t elah menyebabkan pemerintah bertindak keras. Kuta.

pada praktiknya tuntutan reformasi telah disalah gunakan oleh para petualang politik hanya untuk kepentingan pribadi dan kelompok nya. Abdurrahman Wahid? • Jelaskan pelaksanaan pemilu beserta hasil pemilu reformas i di Indonesia! C. 20 Agustus 2006 damaikan konflik tersebut dengan mengajak tokoh masya rakat dari Gambar 2. Kalimantan Barat yang kemudian dihakimi hingga tewas pada tanggal 19 Januari 1999. dan Madura. Kebetulan pencuri tersebut beretnis Madura. Akibatnya. Kondisi Sosial dan Ekonomi Masyarakat di Berbagai Daerah Sejak Reformasi Tuntutan reformasi menghendaki adanya perubahan dan perbaikan di segala aspek ke hidupan yang lebih baik. Kalimantan Barat Konflik sosial yang terjadi di Kalimantan Barat melibatkan etnik Melayu. Dari informasi di atas. Entah isu apa yang beredar di masyarakat menyebabkan penduduk Desa Sarimakmur yang kebanyakan dihuni etnis Ma dura melakukan aksi balas dendam dengan menyerang dan merusak segala sesuatu di Desa Parisetia. Dayak. 1. dan sosial di bawah Presiden K . Beberapa konflik s osial yang terjadi pada era reformasi berlangsung di beberapa wilayah. terjadi aksi saling balas dendam antaretnis tersebut dan menjalar ke berbagai daerah di Kalimantan Barat. antara la in sebagai berikut.5 Kerusuhan Sampit Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 49 . Kecamatan Jawai. sedan gkan penduduk Parisetia beretnis Dayak dan Melayu. Kondisi sosial masyarakat yan g kacau akibat lemahnya hukum dan perekonomian yang tidak segera kunjung membaik menyebabkan sering terjadi gesekan-gesekan dalam masyarakat. ekonomi. Sambas. Namun. Pada era reformasi. Pemerintah berusaha menSumb er: Tempo. konflik yang terjadi di masyarakat makin mudah terjadi dan sering kali bersifat etnis di berbagai daerah. di skusikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak /ibu gu ru kalian! • Bagaimanakah kondisi politik.pemerintahan didampingi Wapres Megawati Sukarnoputri.H. Kejadian bermula dari tertangkapnya seorang pencuri di Desa Pariseti a.

Dengan wadah tersebut segala permasalahan dicoba diselesaikan secara damai. Namun. Ribuan rumah dan ratusan nyawa melayang sia-sia akibat pertikaian antaret nis tersebut. Kejadian d iawali dengan bentrokan antara warga Batumerah. Konflik sempat mereda. 3. Entah isu apa yang berkembang di masyarakat perkelahian dua orang berbeda agama itu berkembang menjadi ketegan gan Sumber: Tempo. Beberapa dialog digelar untuk meredakan konflik tersebut. bahkan ratusan nyawa melayang akibat konflik tersebut. terjadi 50 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sulawesi Tengah Konflik sosial di Sulawesi Tengah tepatnya di daerah Poso berkembang menjadi kon flik antaragama. 31 Juli 2005 antaragama di Poso. 4.6 Kerusuhan Poso Konflik tersebut juga menyebabkan ratusan rumah dan tempat ibadah hancur. dan sopir angkutan kota p ada tanggal 19 Januari 1999. tanpa tahu isu apa yang beredar di masyarakat. seperti pertemuan Malino yang dilakukan pada tangga l 19–20 Desember 2001. P ada tanggal 18 Februari 2001 pecah konflik antara etnis Madura dan Dayak. Sulawesi Tengah.masing-masing etnis yang ada untuk membentuk Forum Komunikasi Masyarakat Kaliman tan Barat. Kejadian bermula dipicu oleh perkelahian antara Roy Luntu Bisal embah (Kristen) yang kebetulan sedang mabuk dengan Ahmad Ridwan (Islam) di dekat Masjid Darussalam pada tanggal 26 Desember 1998. Konfli k itu diawali dengan terjadinya pertikaian perorangan antaretnis di Kalimantan T engah. Maluku Konflik sosial yang dipicu oleh konflik agama juga terjadi di Maluku. Gambar 2. Puluhan. 2. Kondisi Pulau Madura yang kurang menguntungkan menyebabkan sebagi an warganya menolak kedatangan para pengungsi itu. Sampai sekarang pun pengungsi Sampit masih menjadi masalah pemerintah. Kalimantan Tengah Konflik sosial di Kalimantan Barat ternyata terjadi juga di Kalimantan Tengah. Sebagian pengungsi dari etnis Madura yang diangkut dari Sampit unt uk kembali ke kampung halamannya di Madura ternyata juga menimbulkan masalah di kemudian hari. tetapi masuknya beberapa orang asing ke daerah konflik tersebut menyebabkan ketegangan dan kerusuhan terjadi lagi. seperti konflik yang terjadi di wilayah Indo nesia lainnya. Ambon.

Habibie. Sebagian warga Maluku pada tanggal 25 April 2002 membentuk Front Kedaulatan Maluku dan mengiba rkan bendera Republik Maluku Selatan (RMS) di beberapa tempat. Sampai seka rang konflik Maluku itu belum dapat diatasi dengan tuntas.00 per kilogram pada bulan Agustus 1998. Misalnya.00 per dolar Amerika Serikat. Nilai rupiah terhadap mata uang asing masih tetap lemah di atas Rp10. selama masa tiga bulan kek uasaan pemerintah B. Puncaknya terjadi kerusuhan massa dengan disertai pembaka ran Masjid Al-Falah. Penjarahan mereka lakukan terhadap tempattempat yang dapat membantu kela ngsungan hidup. Enam dari tujuh bank yang telah dibekukan dan dilikuidasi pemerintah p ada bulan Agustus 1998. Warga Islam yang tidak terima segera membalas dengan pembak aran dan perusakan gereja. pada bula n Mei 1998. Namun. namun harga tersebut sempat naik menjadi di atas Rp3. Namun.J. Di e ra orde baru. tambak udang dan ikan bandeng yang siap panen mereka sikat. Masyarakat sudah muak melihat berbagai kasus besar yang melibatkan pej abat negara dan oknum militer tidak tertangani sampai tuntas meskipun mereka din yatakan bersalah. Kinerja para penegak hukum sepertinya sudah tidak dapat diperc aya lagi. Banyak kejadian kr iminal yang pelakunya tertangkap basah langsung dihakimi bahkan sampai meninggal oleh masyarakat. An trian panjang masyarakat membeli beras dan minyak goreng mulai terlihat di berba gai tempat. Mereka gigih mempertahankannya.000.000. H abibie. Konflik meluas menjadi antaragama. lahan-lahan tidur milik orang kaya teruta ma mantan para penguasa orde Sumber: tmp 10 Oktober 2004 baru mereka tempati.00. pada era reformasi kekerasan justru diperlihatkan oleh sesama warga sipil. ekonomi Indonesia belum mengalami perubahan yang berarti.ketegangan antarwarga. Persediaan sembilan bahan pokok d i pasaran juga makin berkurang dan harganya meningkat cepat. Masyarakat makin beringas dan hukum seperti tidak ada. Upaya menurunkan bendera tersebut menimbulkan korban. anehnya kon flik yang semula antaragama berkembang menjadi gerakan separatis. Sedangkan mengenai masalah ekonomi.J. Kayu-kayu di hutan lindung mereka tebangi. Oleh karena keadaan ekonomi yang parah menyebabkan rakyat Indonesia melakukan segala tindakan untuk sekadar dapat mencukupi kebutuhan. Penjarahan ad alah pemandangan biasa yang dijumpai pada awal-awal pemerintahan Presiden B.000. harga satu kilogram beras rata-rata Rp1. kekerasan lebih banyak dilakukan oleh oknum ABRI daripada warga si pil.7 Antrian pembeli sembako masa refor masi Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 51 . Me reka dengan mengatasnamakan rakyat Gambar 2. Dari beberapa kejadia n itu terlihat betapa di era reformasi terjadi pergeseran pelaku kekerasan.

dan telepon dicabut.kecil atau wong cilik melakukan tindakan itu semua. Segala cara dilakukan agar rakyat segera terlepas dari kr isis ini. terjadi kenaikan biaya pada ketiga sektor te rsebut sehingga rakyat makin terjepit. akhirnya p emerintah memutuskan hubungan dengan dua lembaga keuangan pada masa pemerintahan Presiden Megawati Sukarnoputri. kebijaksanaan ekonomi pemerintah Indonesia atas saran dua lembaga keuangan dunia malah memperburuk situasi ekonomi nasional. Para pemilik bank (bankir) di Indonesia juga ik ut memperburuk keadaan dengan membawa lari dana penyehatan bank (dana BLBI) yang mereka terima. Atas desakan rakyat Indonesia. mental mereka memang s udah rusak sehingga dana itu malah dipakai untuk hal lain sehingga mereka tidak bisa mengembalikan. carilah literatur tentang reformasi. Dua lembaga keuangan dunia itu menyarankan agar subsidi pemerintah untuk listrik. yaitu ikut membantu menyehatk an bank akibat krisis keuangan yang menimpa. Pemerintah Indonesia pun sebenarnya berusaha memulihkan keadaan ekonomi nasional dengan menjalin kerja sama dengan Bank Dunia (World Bank) dan Dana Mone ter Internasional (IMF). Sungguhpun begitu. Berdasarkan penggalian inform asi dari literatur tersebut. Pemerintah yang tidak berwib awa tidak mampu mengatasi semua itu. buatlah ringkasannya dan jelaskan faktor lain yang mendorong terjadinya reformasi! Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemu dian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Kejar Info Buatlah kliping yang berisi gambar-gambar atau foto-foto yang bertemakan reforma si. Maksud pemerintah sebenarnya baik. Aparat penegak hukum pun tidak berkutik dib uatnya. Berilah komentar atau pendapat kalian di bawah gambar/foto tersebut! Cukup 1 5-20 halaman saja! 52 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Partisipasi dari setiap warga negara sangat diharapkan untuk dapat seg era memulihkan keadaan mewujudkan masyarakat adil dan makmur sesuai Pembukaan UU D 1945. Berpikir Kritis Tujuan Reformasi Salah satu penyebab terjadinya reformasi adalah pemerintahan ya ng penuh KKN. Namun. Akibatnya. Akan tetapi. pemerintah tetap berusaha memulihkan kead aan ekonomi Indonesia. B BM.

Janga n lewatkan waktu tanpa belajar! Asahlah rasiomu dengan banyak membaca untuk meny erap ilmu “Pisau semakin diasah semakin tajam”. c. Belajarlah sepanjang hayat. kondisi sosial dan ekonomi masyarakat di berbagai daerah sejak reformasi. bagaimana sikapmu agar temanmu/tetanggamu sebagai ’wong cilik’ dapat me menuhi kebutuhan hidupnya? Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini. kondisi ekon omi dan politik sebelum reformasi.Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang siswa (usahakan yang berasa l dari daerah yang berbeda)! Amati kegiatan pemerintahan di kalurahanmu di masa reformasi sekarang ini! Identifikasi kegiatan kepala desa dan perangkatnya. Ukirlah prestasimu dari sekarang Tim e is science. kalian seharusnya memahami tentang: a. agar esok kalian menjadi yang terbaik di negeri ini! Kecakapan Sosial Keadaan ekonomi pascareformasi tidak stabil dengan bukti melambungnya harga kebu tuhan pokok sehingga sebagian besar rakyat Indonesia kesulitan mendapatkan semba ko (sembilan bahan pokok). b. baga imana upaya peningkatan kemakmuran rakyat? Bagaimana pelayanan terhadap masyarak at? Bagaimana perangkat desa merelisasi uang kompensasi BBM dari pemerintah kepa da warganya yang kurang mampu? Belajar Mandiri Berpikirlah bahwa penyesalan karena kegagalan datangnya setelah semuanya berlalu . Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. Bagaimana kalian sebagai pelajar menanggapi hal terse but di atas. pelajari kembali Bab II secara cermat da n saksama. sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 53 . perkembangan politik setelah 21 Mei 1998. Jik a ada hal-hal yang belum kalian pahami.

Habibie dalam menjalankan reformasi di Indonesia a dalah lepasnya Timor Timur dari NKRI.. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. 3. c. d. a. Jabatan Presiden R I yang disandang B. adanya penjarahan dan perusakan di Jakarta dan Surabaya e. Reformasi yang dijalankan di Indonesia lambat laun mengalami perubahan arah dan tujuan setelah para petua lang politik dengan mengatasnamakan rakyat terlibat di dalamnya..H. Habibie. belum adanya keadilan dalam perlakuan h ukum d. Dengan dalih warisan kebobrokan pemerintahan orde baru.J. 5.J.J. meskipun masih menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat (khusu snya akademisi) telah membawa beberapa perubahan di berbagai aspek kehidupan. MPR akhirnya memberhentikan Abdurrahman Wahid s ebagai Presiden melalui Sidang Istimewa dan digantikan Megawati Soekarno Putri. 2. Kasus Bruneigate dan Buloggate menyebabkan DPR mengeluarkan memorandum bagi Presiden Abdurrahman Wahid. K. Berilah tanda silang (x) huruf a. Habibie. 8. J. Reformasi yang dilakukan pemerintahan B. Kuatnya peran negara dalam menjalankan kontrol terhadap aktivitas rakyat meny ebabkan bangsa Indonesia menuntut adanya reformasi. adanya praktik KKN dalam pemerintahan b. dan pendirian parta i-partai politik untuk menghadapi pemilu yang dipercepat. 4.. 10. 6. kebebasan pers. Faktor politik yang mendorong munculnya reformasi adalah . sulitnya mend apatkan barang-barang kebutuhan pokok c. b. Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. Abdurrahman Wahid menjabat sebagai presiden menggantikan B.Rangkuman 1. Kesalahan besar yan g dilakukan pemerintahan B. Ketidakmampuan mengelola negara karen a telah dimuati kepentingan kelompok dan ambisi pribadi selalu dijadikan kambing hitam bahwa itu warisan orde baru. Habibie berdasarkan kepitusan dalam Sidang Umum MPR . para petualang politik mencari keunt ungan di tengah kegelisahan masyarakat. 7. krisis mata u ang rupiah 54 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 9. antara lain pemberian amnes ti pada para tahanan dan narapidana politik.

. kelompok mahasiswa menginginkan perubahan e.2.. a. mendidik sikap mental pada generasi penerus bangsa yang dij iwai Pancasila e.. a. Pada ta hun 1996 terjadi peristiwa pertikaian sosial dan kekerasan politik yang terjadi di daerah . pembe rdayaan parpol untuk kepentingan pemilu 5. pendidikan dasar sembilan tahun untuk seluruh WNI 6. kemiskinan yang berlarut-larut d. pe nggantian menteri setiap terjadi perubahan kurikulum c. karena banyak kendala ya ng menghadang di jalan. a. setiap lima tahun kuriku lum harus diganti d. menghapuskan kode etik kepresidenan b. memperluas hak prerogratif presiden e. menghapus kewenangan yang berbentu k Keppres c. Tasikmalaya dan Cirebon c. pemerint ah Habibie belum merupakan hasil pemilu b.. Tasikmalaya dan Garut b.. golongan masyar akat tertentu masih kebal hukum d. a. men culnya tuntutan otonomi daerah e. .. Ambon dan Papua 4.. kerusuhan tanggal 13-14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat 3. Situbondo dan Tasikmalaya d.. melaksanakan pemilu d.. Reformasi di seg ala bidang kehidupan termasuk reformasi pada lembaga kepresidenan dalam bentuk . Substansi reformasi bidang pendidikan dititikberatkan pada .. banyaknya bank-bank yang dilikuidasi c. Situbondo dan Semarang e. peninjauan kurikulum setiap dua tahun sekali b... naiknya hargaharga kebutuhan pokok b. terkotak-kotaknya elit politik Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 55 . Faktor sosial yang mendorong lahirnya reformasi adalah . a.. Salah satunya hambatan legitimasi yaitu . pergantian kepemimpinan nasional tida k diiringi dengan pergantian rezim orba c. Ternyata pelaksanaan reformasi tidak semulus yang kita harapkan..

a. Masyarakat menjadi apatis terhadap gerakan reformasi akh ir-akhir ini sebab . semangat nasion alisme telah runtuh 10. Mengapa tuntutan desentralisasi atau o tonomi daerah menjadi hal penting setelah era reformasi? 56 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Habibie tidak diiringi pergantian rezim. Supersemar b... dukungan PBB menjadi negara mer deka b.. Montesquieu b.. 2. ketatnya penjag aan oleh militer c.. Austin Rann c. sidang istimewa MPRS c. 3. Jean Jaques Rousseau 9. Tak satupun negara bis a mengklaim dirinya sebagai negara demokrasi bila tidak ada prinsip kebebasan da lam pemilu. Banyak daerah yang ingin melepaskan diri dari NKRI pada masa reformasi disebabkan .. Di bawah ini yang bukan ciri-ciri pergantian pimpinan dari Soekarno ke Soehar to adalah . dilakukan para preman yang dibayar b. pendapat ini dari . peristiwa Lubang Buaya 1966 8. kehidupan sekarang lebih sengs ara dibandingkan masa lalu B.. adanya paham komunis d. Jawablah pertanyaan berikut secara singka t dan tepat! Jelaskan hambatan kultural dalam pelaksanaan agenda reformasi! Jela skan terjadinya konflik sosial di Kalimantan Tengah! Pergantian kepemimpinan nas ional Soeharto ke B.7. a. a.. pemerintah pusat tidak mampu menciptakan stabilitas c.. Apa maksudnya? 4 . sumber daya alam dan manusia sangat mendukung menjadi negara merdeka d.J. dimanfaatkan para petualang politik untuk kepentingan kelomp oknya d. Mengapa kebebasan berpendapat yang dilaksanakan Presiden Abdurrahman Wahid men imbulkan kegelisahan dalam masyarakat? 5. ketimpangan pembagian alo kasi dana dan pelaksanaan pembangunan antara pusat dan daerah e.. Sokrates e. Aristotales d. a. 1.. mahasiswa juga sudah tidak aktif lagi e. adanya pro dan anti PKI e..

kejenuha n rakyat akibat krisis keuangan yang berkepanjangan d.... a.. terjadinya pemberontakan PKI tahu n 1965 b. tahun 1966 adalah tonggak sejarah Orde Baru 2. Setelah Letjen Soeharto menerima Supersemar. keinginan untuk menegakkan kemba li Pancasila dan UUD 1945 3.. penyimpangan-penyimpangan dalam pemerintahan e. menstabilkan situasi politik e.. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. peristiwa tersebut terjadi pada tahun 1 966 d. b. a. membubarkan PKI d.. kehancuran dalam bidang ekonomi d. a. menciptakan keamanan dan ketertiban b. Latar belakang lahirnya Orde Baru 1966 sebagai manifestasi . adanya kekacauan bidang pemerintahan masa demokrasi terpimpin Latihan Ulangan Semester 1 57 . a. c. langka h pertama yang diambil adalah .. Munculnya Orde Baru sebagai akibat .. pada tahun 1966 Orde Baru lahir b. pada tahun 1966 PKI hancur e. keinginan rakyat untuk ke mbali menegakkan Pancasila dan UUD 1945 e. kehancuran dalam bidang politik c. keinginan rakyat untuk hidup lebih tenang dan sejahtera b. kemarahan rakyat terhadap pemberontakan G 30 S/PKI c. Berilah tanda silang (x) huruf a..LATIHAN ULANGAN SEMESTER 1 Kerjakan di buku tugas Anda! A. Berbagai kesatuan aksi yang menyerukan Tritura disebut Angkatan 66 karena ... menstabilkan situasi ekonomi 4. pa da tahun 1966 Arif Rahman Hakim gugur c. men ciptakan kesejahteraan hidup dalam masyarakat c. d.

5. Pembentukan kabinet “Seratus Menteri“ oleh Presiden Soekarno tidak memuaskan raky at. Hal ini di sebabkan oleh .... a. jumlah menterinya terlalu banyak b. menteri -menterinya di dominasi dari PNI c. menteri-menterinya masih ada orang-orang dar i PKI d. pembentukan kabinet tanpa persetujuan MPR e. kabinet-kabinetnya bertang gung jawab kepada parlemen 6. Tanggal 12 Maret 1966 PKI dan ormas-ormasnya di bu barkan dengan alasan .... a. PKI tidak mempunyai anggota lagi b. PKI terbukti te lah mengadakan pemberontakan c. paham komunis tidak sesuai dengan Ideologi pacas ila d. PKI telah melakukan aksi fitnah terhadap ABRI e. PKI selalu meresahkan ma syarakat 7. Tujuan dikeluarkannya Supersemar untuk .... a. melaksanakan pembangu nan nasional b. memulihkan stabilitas keamanan nasional c. memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi d. melaksanakan Orde Baru e. mengatasi krisis keua ngan yang berkepanjangan 8. Orde Baru mempunyai tekad .... a. membangun masyarak at Indonesia b. mewujudkan masyarakat yang adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 c. membangun masayarakat Indonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e . memberantas korupsi, kolusi, dan nepotisme 9. Pada sidang umum II MPRS 1966 me nghasilkan keputusan, salah satunya Tap MPRS No. XXV/MPRS/1966 yang mengatur ten tang .... a. pembubaran PKI dan ormas-ormasnya b. tata perundang-undangan RI c. pembentukan kabinet Ampera d. politik luar negeri yang bebas aktif e. pengesahan dan pengukuhan Supersemar 58 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

10. Tugas pokok kabinet Ampera meliputi .... a. memperbaiki perikehidupan rakyat ter utama sandang dan pangan b. melaksanakan Pemilu selambat-lambatnya 5 Juli 1968 c . melaksanakan politik luar negeri bebas aktif untuk kepentingan nasional d. men entang segala bentuk kolonialisme dan imperialisme dan mendukung self determinat ion e. memilih presiden dan wakil presiden Pada masa Orde Baru Indonesia menorma lisasikan hubungan dengan Malaysia mulai 11 Agustus 1966 berdasarkan .... a. Dek larasi Bangkok b. Jakarta Informasi Meeting c. Jakarta Acord d. Deklarasi Bogor e. Persatuan New York Tugas pokok Kabinet Ampera adalah menciptakan stabilitas p olitik dan ekonomi yang disebut .... a. Ekadharma b. Dwidharma c. Tridharma d. C aturdharma e. Pancadharma Landasan idiil Orde Baru adalah .... a. GBHN b. Dwidha rma c. Pancakrida kabinet d. UUD 1945 e. Pancasila Tujuan pembangunan nasional a dalah .... a. membangun manusia dan masyarakat Indonesia seutuhnya b. kemakmuran rakyat c. mencapai swasembada beras d. mencapai suatu masyarakat yang adil dan makmur e. meningkatkan hasil produksi pangan 11. 12. 13. 14. Latihan Ulangan Semester 1 59

15. Presiden Soeharto menunjuk Wakil Presiden B.J. Habibie sebagai Presiden RI mengg antikan dirinya berdasarkan .... a. Pasal 8 UUD 1945 b. Pasal 10 UUD 1945 c. Pas al 6 UUD 1945 d. Pasal 11 UUD 1945 e. Pasal 5 UUD 1945 Motor penggerak tuntutan reformasi di Indonesia pada awalnya adalah .... a. kaum intelektual b. mahasiswa c. militer khususnya TNI-AL d. tokoh-tokoh politik e. tokoh-tokoh agama Preside n Soeharto menyatakan mundur dari jabatan Presiden RI pada .... a. 12 Mei 1998 b . 21 Mei 1999 c. 21 Mei 1998 d. 10 Mei 1998 e. 20 Mei 1998 Undang-Undang No. 3 T ahun 1985 berisi tentang .... a. dwifungsi ABRI b. referendum c. partai politik dan golongan karya d. susunan dan Kedudukan MPR, DPR, DPRD d. pers Pancasila Kab inet Pembangunan VII yang dibentuk setelah Sidang Umum MPR tahun 1990 tidak dapa t diterima masyarakat karena .... a. didominasi kaum laki-laki b. para menteri b anyak dari kalangan pengusaha c. masih membawa ciri korupsi, kolusi, dan nepotis me d. para menteri banyak dari ABRI e. para menteri mayoritas dari keluarga pres iden Awal tuntutan mahasiswa pada masa sebelum kejatuhan pemerintahan Presiden S oeharto adalah .... a. pemerintah segera mengatasi krisis ekonomi b. menghapus D wifungsi ABRI c. menuntut pembentukan parpol baru d. penggantian menteri yang te rlibat KKN e. pergantian jabatan Presiden RI 16. 17. 18. 19. 20. 60 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

21. Kemenangan Golkar pada pemilu 1997 mempunyai arti bahwa .... a. kekalahan yang h arus di terima oleh PPP b. pupuslah perjuangan PDIP untuk menarik suara mayorita s c. Golkar merupakan partai politik yang besar dan belum terkalahkan d. dukunga n kembali kepada Soeharto untuk menjabat presiden e. pelaksanaan kembali sistem kabinet presidensial Reformasi lebih menekankan pada perubahan secara .... a. la mbat tetapi pasti b. berkesinambungan c. progres d. radikal dan menyeluruh e. di namis Di bawah ini yang bukan alasan rakyat terhadap hilangnya kepercayaan kepem impinan Presiden Soeharto adalah .... a. ekonomi Indonesia semakin melemah b. ad anya kenaikan BBM dan tarif dasar angkutan c. adanya pertikaian sosial dan keker asan politik yang terjadi dalam masyarakat d. Golkar sebagai partai yang menang Pemilu 1997 e. pemerintah dengan cepat menyelesaikan masalah 27 Juli 1996 Mahasi swa yang gugur dalam upaya demonstrasi menuntut turunnya Soeharto dan kursi kepr esidenan adalah .... a. Heriyadin Royan b. Heriyanto c. Hendriawan Lesmana d. Ha fiadin Ramuna e. Elang Mulya L Titik berat pembangunan Repelita III adalah .... a. pertanian dengan industri yang mendukungnya b. pertanian dan industri pengola han bahan mentah menjadi bahan baku c. pertanian yang menuju swasembada pangan d an industri pengolahan bahan baku menjadi bahan jadi d. pertanian dan industri y ang menghasilkan mesin-mesin industri e. kekuatan industri yang didukung oleh se ktor pertanian 22. 23. 24. 25. Latihan Ulangan Semester 1 61

Habibie ditolak oleh MPR ? 5. Mengapa pertanggungjawaban Presiden B.J. Mengapa demikian? 62 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Pada Masa reformasi masyarakat gencar menuntut pemerintahan yang desentrali stik. Mengapa di awal tahun 1990-an rakyat Indonesia mulai melihat ada kepercayaan pembangunan ekonomi di Indonesia? 3.B. Jelaskan ciri-ciri pemerintahan Orde Baru! 4. Apa tujuan sebenarny a pemerintah Orde Baru banyak membentuk organisasi kepemudaan dan organisasi mas sa lainnya? 2.

agar kalian dapat memahami ma teri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan Iptek dan hubungannya denga n Perang Dunia II serta Perang Dingin.BAB III HUBUNGAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DENGAN PERANG DUNIA II SERT A PERANG DINGIN Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan kalian dapat menganalisis perkembangan se jarah dunia dan posisi Indonesia di tengah perubahan politik dan ekonomi interna sional setelah Perang Dunia II sampai dengan berakhirnya Perang Dingin. Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara teliti dan penuh antusias. Perang Korea dan Revolusi Kuba dengan perluasan perang dingin Hubungan perang Vietnam dengan perkembangan politik di Kamboja Hubungan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkas a pada masa Perang Dingin Kata Kunci : • PD II • Perang Dingin • Teknologi Persenjataan • Revolusi Hijau • Faktor Industri • Peran Dingin • Teknologi Persenjataan • Komunikasi Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 63 . Hal tersebut sangat bermanfaat untuk sela lu berpikir secara matang sebelum mengambil suatu keputusan dan tindakan yang da pat bermanfaat untuk diri sendiri dan lingkungan! Peta Konsep Perubahan Dunia Setelah Perang Dunia II Meliputi Berakhirnya PD II Hubungan Dekolonisasi Asia Afrika dengan tranformasi Perkemban gan sistem ekonomi internasional setelah PD II Perkembangan politik dunia masa P erang Dingin Hubungan permberontakan komunis di Cina.

pasca-Perang Dunia II juga di tandai dengan berbagai konferensi. Perjanjian yang penting adalah perjanjian Sekutu d engan Jerman dan Sekutu dengan Jepang. a. e. dll). dan Italia) dan yang menang perang (pihak Sekutu: AS. antara lain sebagai berikut. Selain itu. Menteri Luar Negeri Amerika Seri kat (Cordel Hull). Konferensi Kairo Konferensi Kairo diselenggarakan pada bulan Novemb er 1943 antara Franklin Delano Roosevelt. Akhir Perang Dunia II Perang Dunia II diakhiri dengan berbagai perjanjian antara pihak yang kalah pera ng (Jerman. Uni So viet. Pada prinsipnya konferensi itu mendukung keputusan Konferensi Kairo dan bertekad melanjutkan kerja sama meskipun perang telah berakhir. Konferensi Teheran Konferensi Teheran diselenggarakan pada Desember 19 43 yang dihadiri Josep Stalin. Inggris. Prancis. Konferensi itu memutuskan bahwa mereka akan menggempur Jepang sampai men yerah. dan Menteri Luar Negeri Inggris (Anthony Eden). Konferensi Casablanca Konferensi Casablanca diselenggarakan pada bulan Januari 1943 antara Franklin Delano Roosevelt dan Winston Churcill. Konfer ensi itu membahas perencanaan penyerbuan tentara Sekutu ke Eropa guna mengalahka n tentara blok Sentral (Poros atau blok Jerman). Konferensi Moskow Konferensi Moskow diselenggarakan pada bulan Oktober 1943 yang dihadiri oleh Menteri Luar Negeri Rusia (Vyacheslav Mikhailovich Molotov). Winston Churcill. antara lain: 64 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Frank lin Delano Roosevelt. f. Konferensi it u membahas tentang rencana pembentukan organisasi internasional yang menjamin pe rdamaian. dan Chiang Kai-shek (Cina). Konferensi berhasil mengambil keputu san. c. dan Winston Churcill. d. dan Winston Churcill. Konferensi Atlantik menghasilkan piagam perdamaian yang disebut Piagam Atlantik (Atlantik Charter). Jepang.A. 1. Konferensi Yalta Konf erensi Yalta diselenggarakan pada bulan Februari 1945 antara Josep Stalin. b. Franklin Delano Roosevelt. Berbagai Konferensi Selama Perang Dunia II Beberapa konferensi yang diselenggarakan selama Perang Dunia II tentang strategi pertempuran ataupun perdamaian dunia. Piagam Atlantik sebagai fondasi berd irinya PBB. Konferens i Atlantik Konferensi Atlantik diselenggarakan pada tanggal 14 Agustus 1941 anta ra Franklin Delano Roosevelt (Presiden Amerika Serikat) dan Winston Churcill (Pe rdana Menteri Inggris).

4) Demiliterisasi bagi Jerman. AS. 1) Jerman yang dikuasai oleh em pat negara Sekutu dibagi dua. Korea akan dimerdekakan dan untuk sementara waktu dibagi dua wilayah pendudukan dengan batas 38° lintang utara. Perjanjian Sekutu–Jerman ditentukan oleh Harry S. 3 zona dikuasai oleh A merika Serikat. 6 ) Jerman harus membayar kerugian perang. Inggris. antara lain sebagai berikut. sedangkan Manchuria dan Taiwan diserahkan kepada Cina. 2.Uni S oviet. sebagai berikut. Perjanjian tersebut berisi . Perjanjian Sekutu dengan Negara Lainnya Selain mengadakan perja njian dengan Jerman dan Jepang. Inggris. Konfere nsi Postdam berisi. 5) Penjahat perang harus dihukum. yaitu Jerman Timur dan Jerman Barat. 4) Jepang harus membayar ganti rugi perang. Perjanjian Sekutu–Jepang Perjanjian Se kutu–Jepang dilakukan di San Fransisco pada tahun 1945. Di bagian utara diduduki Uni Soviet. Perjanjian Sekutu–Jerman Jerman merupakan salah satu negara “Pact Poros” yang hancu r dalam PD II dan telah menyerah kepada sekutu pada tanggal 7 Mei 1945. b. sedangkan di selatan dikuasai oleh A merika Serikat. Kepula uan Jepang di Pasifik diserahkan kepada Amerika Serikat. b. sekutu juga mengadakan perjanjian dengan negaranegara lain yang kalah berperang dalam Perang Dunia II. 1 zona dikuasai oleh Uni Soviet. Jerman Timur. dan Prancis. denazifikasi dan demil iterisasi Jerman. c. 3) Penjahat perang harus dihukum. Josep Stalin (Presiden Uni Soviet). dan Prancis. 2) Kota Berlin yang terletak di tengah dae rah pendudukan Uni Soviet juga dibagi dua. 3) Wilaya h Danziq dan daerah Jerman di sebelah timur Sungai Oder dan Niesse diberikan kep ada Polandia. 2) Kepulauan Kuril dan Sakhalin Selatan diserahkan kepada Uni Soviet. dan Inggris membicarakan tentang pembagian Jerman. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 65 . dan Clement Richard Att lee (Perdana Menteri Inggris) dalam Konferensi Postdam (2 Agustus 1945). Berlin Timur diduduki oleh Uni Soviet dan Berlin Barat dikuasai oleh Amerika Serikat. pembentukan organisasi internasional yang menjamin perdamaian dunia. Truman (Presid en Amerika Serikat). sedangkan Jerman Barat. 1) Kepulauan Jepang diperintah oleh tentara pendudukan Amerik a Serikat (untuk sementara).a. perencanaan penyelenggaraan konferensi di San Fran sisco pada tanggal 25 April 1945. c. Perjanjian-Perjanjian Pasca–Perang Dunia II a. penyerahan Jerman tanpa syarat.

Sebagai warga dunia kita patut bersyukur atas berakhirnya Perang Dingin tersebut. Pribadi yang Cakap PD II telah berakhir. yaitu Perang Dunia I dan Perang Dunia II. Pada puncak kejayaan kaum imperialis Barat masa lampau t erjadi dua kali perang besar. b) setiap negara harus mengganti biaya perang. Bulgaria. d) Semua jajahan Italia dan Afrika Utara dikuasai I nggris. b) Triasti e menjadi negara merdeka di bawah perwalian PBB. e) Italia harus membayar ganti rugi akibat perang yang ditimbulkannya. b) Persyaratan lain menyusul karena belum ada keputusan dan persetujuan dari keempat negara pemenang Perang Dunia II di Wina. dan Finlandia ditentukan di Paris tahun 1945 dengan b eberapa keputusan yang pada intinya sama. Prancis. 3) Perjanjian Sekutu dengan Ho ngaria. • Bagaimanakah cara kalia n bersyukur dengan berakhirnya PD II dan Perang Dingin tersebut? • Bagaimana cara kalian sebagai seorang pelajar menyambut pascaPerang Dingin ini! B. Inggris. Bagi rakyat terjajah hal demikian sering disebut perang kemerdekaan atau perjuangan kemerdekaan. antara lain sebagai berikut. Begitu pula keadaan yang mencekam akibat Perang Dingin ant ara Amerika Serikat dengan Uni Soviet juga telah usai. a) Kota Wina dibagi menjadi empat wila yah pendudukan dan dikuasai oleh Amerika Serikat. 2 ) Perjanjian Sekutu–Austria dilaksanakan di Austria pada tahun 1945 dengan berbaga i keputusan. yaitu: a) setiap negara wilayahnya dip erkecil. antara lain sebagai berikut. Rumania. a) Wilayah Italia diperkecil. Hubungan Dekolonisasi di Asia dan Afrika dengan Transformasi Politik dan Sosi al di Berbagai Negara Pada umumnya kemerdekaan tidak ada yang diberikan sebagai hadiah atau semata-mat a karena kebaikan kaum penjajah. Kedua pe rang tersebut sangat berpengaruh terhadap perjuangan nasionalisme atau pergeraka n kemerdekaan bangsa-bangsa di Asia 66 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .1) Perjanjian Sekutu–Italia dilaksanakan di Paris pada tahun 1945 dengan beberapa keputusan. dan Uni Sovi et. c) Abbesynia dan Albania memper oleh kemerdekaannya kembali. Kemerdekaan biasanya direbut dengan kekuatan se njata.

termasuk Indonesia. Akibat krisis ekonomi setelah Perang Dunia I. dan lebih keras. Dekolonisasi adalah istilah y ang dipakai bangsa-bangsa Eropa di dalam menjalankan praktik imperialisme dan ko lonialisme di wilayah Asia dan Afrika. Gubernur Je nderal Hindia Belanda van Limburg Stirum menyampaikan pidato Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 67 . Pada Sidang Dewan Rakyat tanggal 18 November 1918. Selama Perang Dunia I. Para prajurit dari negeri jajahan yang ikut dal am perang besar menjadi pendorong perkembangan pergerakan kemerdekaan dari setia p negara jajahan di kawasan Asia dan Afrika yang pada puncaknya melahirkan negar a-negara baru yang merdeka dan berdaulat. Oleh karena itu . Setelah Perang Du nia I. lebih berani. berupa pembaruan pemerintahan dan pembentukan lembaga perwakilan rakyat. Oleh karena itu. Berakhirnya Peran g Dunia II (1939–1945) melahirkan Piagam Atlantik (Atlantic Charter) yang terdapat beberapa hal penting yang menyangkut HAM (Hak Asasi Manusia). Hal itu menimbulkan gerakan-gerakan perlawanan yang lebih radikal. bangs a Asia dan Afrika meningkatkan tuntutannya kepada negara-negara penjajah. Perang Dunia I menimbulkan kesulitan bagi pemerintah Kerajaan Belanda. pemerintah kolonial Belanda bersikap mendekati organisasi Pergerakan Kebangsaa n Indonesia. Pada Perang Dunia I dan Perang Dunia II. Pada bulan Mei 1918. Pengerahan pasukan dari negeri jajahan sejalan dengan pro paganda demokrasi dan berpemerintahan sendiri yang dalam praktiknya tidak pernah datang tanpa adanya perjuangan. Dengan didasari oleh semangat untuk menen tukan nasib sendiri (self determination). Sebaliknya. Tahun 1945 yang membuat ak selerasi proses dekolonisasi di Asia Afrika. Sikap radikal dari be rbagai organisasi Pergerakan Nasional mungkin karena terpengaruh ucapan Presiden Wilson pada akhir Perang Dunia I yang menganjurkan agar bangsa-bangsa di dunia yang masih dijajah diberi hak untuk menentukan nasib sendiri. hampir seluruh negara Ero pa terlibat dalam peperangan yang menimbulkan kehancuran. Perang Dunia I dan Perang Dunia II ber pengaruh terhadap perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia. faktor ideologi dan strategi antiimper ialisme yang dimiliki oleh pergerakan-pergerakan kebangsaan negaranegara di Asia Afrika harus berjuang secara fisik untuk meraih kemerdekaan. pemerintah kolonial Belanda membentuk Dewan Ra kyat (Volksraad). Hal ini merupakan lan dasan universal bagi perjuangan kemerdekaan bagi negeri-negeri yang terjajah seh ingga mendorong perkembangan kemerdekaan negara terjajah untuk mencapai kemerdek aan.dan Afrika. corak dan haluan berbagai organisasi Pergerakan Nasional Indonesia beruba h ke arah yang lebih tegas. Piagam tersebut menjadi landasan berdirinya PBB. Proses pelepasan negara jajahan dar i negara induknya ini disebut proses dekolonisasi. kaum imperialis banyak menggunakan juga pasukan-pasukan d ari negeri jajahannya. negara-negara kolonial berusaha untuk lebih men ingkatkan pemerasan kekayaan di daerahdaerah jajahannya di Asia dan Afrika. antara lain setia p negara dilarang mengambil wilayah negara lain dan penegasan bahwa setiap bangs a berhak menentukan nasibnya sendiri (self determination).

Aljazair memperoleh pengakuan kedaulatan pada tahun 19 62. Inggris member i pengakuan kedaulatan kepada bangsa India karena melihat adanya perubahan polit ik dunia setelah berakhirnya Perang Dunia II. pemerintah kolonial Belanda bersikap lebih reaksioner d an menindas pergerakan kebangsaan Indonesia dengan penangkapan dan pembuangan pa ra pemimpinnya. bangsa-bangsa di Indocina juga telah berjuang dengan segal a pengorbanannya untuk memperoleh kemerdekaan. Kemerdekaan yang diperoleh bangsa Indonesia selanjutnya menjadi ilham bagi bangsa lain untuk memperoleh kedaulatan. pad a tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia berhasil mencapai kemerdekaan. Rakyat di wilayah Indocina telah berjuang menentang kolo nialis Prancis. sejak Inggris berkuasa di wilayah India. Jepang banyak mengalami kesulitan dalam melawan negara-nega ra Sekutu sehingga harus mengerahkan pasukan dari wilayah pendudukannya. Perjuangan bangsa India bah kan dapat dikatakan sebanding dengan perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia. Bangsa kolon ialis lain yang mulai memberi pengakuan kedaulatan pada wilayah jajahannya adala h negara Prancis. Di samp ing itu. Akan tetapi. Sel ama Perang Dunia II. Selanjutnya. Pidato gubernur jenderal i ni lebih dikenal sebagai Janji November 1918 atau November Belofte.yang menjanjikan pembaruan pemerintahan di Indonesia. Akhirnya. Bangsa In dia berjuang begitu lama menentang penjajah Inggris. Proklamasi Ke merdekaan Indonesia merupakan peristiwa penting dan sangat bersejarah dalam mend orong semangat bagi bangsa-bangsa di kawasan Asia dan Afrika untuk memperoleh ke merdekaan. Indonesia berada dalam pendudukan Jepang. Akhirnya. pa da pertengahan bulan Agustus 1945 Jepang menyerah kalah terhadap negaranegara Se kutu. Wilayah jajahan Prancis sangat luas dan tersebar di kawasan As ia dan Afrika. yaitu Aljazair yang juga mempero leh pengakuan kedaulatan. Pada tahun 1954 wilayah jajahan Prancis di Indocina mulai mendapa t pengakuan kedaulatan. Bangsa Ind ia sebenarnya telah dikenal dunia sejak dahulu karena kemasyuran kebudayaannya. rakyat hidup sengsara. Namun. Selain itu. Dalam rangka hubungan baik tersebut. Mereka juga berjuang mengangkat senjata dan berkorban segalanya untuk memper oleh pengakuan kedaulatan tersebut. Perang Dunia II menyebabkan terdesaknya Belanda dari wilayah jaj ahannya di Indonesia. Praktik imperialisme dan kolonialisme yang t idak terlalu keras kadang kala di belakang hari menimbulkan hubungan baik antara negara penjajah dan bangsa yang terjajah. Perjuangan bangsa India akhirnya sampai pada puncaknya seiring dengan diperoleh nya pengakuan kedaulatan dari kolonialis Inggris pada tahun 1947. setelah selesai perang. Peristiwa menyerahnya Jepang terhadap Sekutu dimanfaatkan oleh bangsa Indo nesia untuk meningkatkan perjuangannya dalam mencapai kemerdekaan. beberapa negara bekas 68 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Kemerdekaan yang diperoleh rakyat Indocina mengilhami jajahan Prancis di Afrika. Inggris meninggalkan I ndia karena merasa wilayah itu telah menambah beban bagi negaranya. misalnya bangsa India. Jepang juga harus menghadapi Perang Kemerdekaan Indonesia. Jadi.

dan budaya.jajahan masih mengikatkan diri dengan bekas negara penjajahnya. seperti Australia. Dengan demikian hubungan kolonial berubah menjadi hubungan sosial ekonomi yang menguntungkan anggotanya. Sementara itu. British of Commonwealth Nation atau Pe rsemakmuran Negara Inggris adalah nama sebuah jalinan kerja sama antara bekas ne gara jajahan Inggris yang telah merdeka dengan negara Inggris. Anggapan kolonialisme berkembang seiring nia t Malaysia untuk membentuk Federasi Malaysia pada tahun 1964. k hususnya. Usa ha pembentuk Federasi Malaysia juga mendapat dukungan dari pemerintah Inggris.5 abad dikuasai Belanda dan 3. beberapa negara masih menga nggap bahwa hubungan tersebut merupakan bentuk neokolonialisme atau kolonialisme baru. dan budaya. Negara-negara ter sebut umumnya menjalin kerja sama dalam bidang ekonomi. Pamerintah Indonesia yang ketik a itu dipimpin oleh Presiden Soekarno melihat pembentukan Federasi Malaysia meny atakan bahwa itu merupakan bentuk kolonialisme baru. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 69 . Apalagi. sosial. Malaysia. Keadaan seperti itu tentu saja akan saling menguntungkan jika antara pen jajah dan yang dijajah saling berhubungan dan saling membantu. Singapura. dan negara-negara Barat. dan India menjadi anggota per semakmuran tersebut.5 tahun dijajah Jepang masih ber sedia menjalin hubungan dengan dua negara bekas penjajahnya tersebut. Federasi Malaysia nantinya beranggotakan semua bekas jajahan Inggris di wilayah Asia Tenggara. Sangat wajar apabila n egara yang baru merdeka keadaan ekonominya masih kacau. dan kolonialisme. pada saat itu berk embang wacana The New Emerging Forces (Nefo) melawan The Old Established Forces (Oldefo). Hubungan baik di antara dua negara tersebut umumnya meliputi bidang ekonomi. Karena sifat p enjajahannya yang tidak begitu keras. Jajahan Inggris ketika melaksanakan praktik k olonialisme dan imperialisme tersebar di wilayah Asia dan Afrika. Anggapan tersebut sempat berkembang di Indonesia pada ma sa pelaksanaan demokrasi terpimpin. banyak bekas jajahannya yang masih mengika tkan diri dengan Inggris setelah merdeka. Dengan demikian. Namun. sosialisme. serta komunis. sosial. Jalinan hu bungan bangsa Indonesia dengan Belanda dan Jepang dapat membantu memperbaiki kea daan ekonomi Indonesia. Bangsa Indonesia meskipun hampir 3. Bangsa Indonesia juga pernah menganggap hubungan seperti itu merupakan be ntuk kolonialisme baru. Inggris adalah salah satu negara yang melaksanakan praktik imperialisme dan kol onialisme yang tidak begitu keras. Pada umumnya hubungan antara negara-negara yang baru merdeka dan negara penjajahnya berkaitan dengan masalah ekonomi. Oldefo ada lah lambang negara-negara yang telah mapan dan melaksanakan imperialisme dan kol onialisme/kapitalisme dan negara sedang berkembang yang cenderung pada imperiali sme/kolonialisme. negara pe njajahnya karena telah mengeksploitasi kekayaan wilayah jajahannya memiliki kema kmuran. Nefo adalah lambang kelompok negara-negara yang baru merdeka atau yang menentang imperialisme. apapun bentuknya imperialisme dan kolonialism e harus dihapuskan. Nega ra-negara. pada umumnya.

Lembaga IGGI didirikan pada ta hun 1967. Negara-negara yang baru merdeka juga berusaha menunjukkan keberadaan dan men gambil peranan dalam kehidupan dunia. dan militer terma suk pengembangan senjata nuklir. Mereka masih membutuhkan bantuan dari negara bekas penjajahnya.Pada awalnya Belanda membantu memperbaiki keadaan ekonomi Indonesia melalui lemb aga IGGI (Inter Governmental Group on Indonesia). Mereka pun membantu dengan membentuk bebe rapa lembaga dunia. Salah satu bentuk penyelenggaraan kehidupan bernegara adalah menjalin k erja sama dengan negara lain. Negara-negara yang baru me rdeka tidak selamanya harus merasa bergantung pada negara-negara bekas penjajahn ya. Negara Republik Indonesia dalam menyelenggaraka n kehidupan bermasyarakat dan bernegara selalu berlandaskan pada Pancasila dan U UD 1945. 70 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan p engetahuan negara yang baru saja merdeka masih rendah. Ini menunjukkan bahwa ketergantungan negara -negara baru terhadap negara-negara Barat masih kuat. Tidak ada satu p un negara di dunia ini yang mampu mengatasi permasalahannya secara sendirian. dan politik d ari negara terjajah menjadi negara merdeka tidak selalu lancar. pelaksanaan politik luar negeri Indonesia juga harus berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Kebijakan yang menyangkut hubungan dengan negara l ain terangkum dalam kebijakan politik luar negeri. Oleh karena itu. Dana Moneter Internasional (International Monetary Fund/IMF) . ekonomi. Me reka tetap membutuhkan negara lain. Faktor moral menjadi benang merah penghubung antara bekas penjajah dan bekas jajahannya. dan Bank Pembangunan Asia (Asian Development Bank/ AD B) merupakan lembaga ekonomi dunia yang dibentuk negara-negara Barat untuk memba ntu negara-negara yang baru merdeka. Keadaan ini menunjukkan bahwa perubahan sosial. politis. Bangsa Indonesia se telah merdeka berusaha tampil dalam percaturan dunia untuk ikut menciptakan perd amaian. 1. ekonomi. Bank Dunia (World Bank). Berbagai usaha un tuk meredakan ketegangan di antara dua blok dunia dan menghapuskan kolonialisme menjadi agenda penting bagi negara-negara yang baru merdeka. Di samping itu j uga ditandai dengan munculnya dua kekuatan ideologis. Bangsa Indonesia dengan segenap kemampuannya berhasil menyelenggarakan k egiatan berikut ini.Indo nesia mencetuskan gagasannya untuk menggalang kerja sama dan solidaritas antarba ngsa dengan menyelenggarakan KAA. Konferensi Asia Afrika Berakhirnya Perang Dunia I membawa pengaruh terhadap bangsa-bangsa Asia dan Afri ka untuk memperoleh kemerdekaan dan mempertahankan kemerdekaan. Kemampuan teknologi. Situasi dunia yang seolah-olah terbagi ant ara Blok Barat dan Blok Timur tidak menyebabkan negara-negara yang baru merdeka harus ikut terseret dan memihak pada salah satu blok yang ada.

Per samaan nasib itu menimbulkan rasa setia kawan. Bebas. Latar Belakang Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika Politik luar negeri Indones ia adalah bebas aktif.a. b. Konferensi pendahuluan tersebu t. Dalam upaya meredakan ketegangan dan untuk mewujudkan perdamaian dunia. antara lain sebagai berikut. masih banyak pula negara yang berada di kawasan A sia dan Afrika belum dapat mencapai kemerdekaan. Konferensi dihadiri oleh lima orang p erdana menteri dari negara sebagai berikut. Pakistan. Akti f berarti bahwa bangsa Indonesia secara aktif ikut mengusahakan terwujudnya perd amaian dunia. di antaran ya adalah India. Sri Lanka. 1) Konferensi Kolombo (Konferensi Pancanegara I) Konferensi pendahuluan yang pertama diselenggarakan di Kolombo. Usaha ini mendapat dukungan dari negara-negara di Asia dan Afrika. terlebih dahulu d iadakan konferensi pendahuluan sebagai persiapan. artinya bangsa Indonesia tidak memihak pada salah satu blok yang ada di dunia. baik ba gi bangsa-bangsa di Asia dan Afrika pada khususnya maupun dunia pada umumnya. dan Libia. pemerint ah Indonesia memprakarsai dan menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika. Burma (Myanmar). yaitu negara Amerika Serikat dan Uni Soviet. Indonesia. Sebagai cetusan rasa setia kawan dan sebagai usaha untuk menjaga perd amaian dunia. Setelah Perang Dunia II berakhir. dan Burma (Myanmar) dalam Konferensi Colombo. pelaksanaan Konferensi Asia Afrika mempunyai arti penting. Negara Indonesia memilih sifat politik luar negerinya bebas aktif sebab setelah Perang Dunia II berakhir di dunia telah muncul dua kekuatan adiday a baru yang saling berhadapan. Sementara itu. banyak negara di Asia dan Afrika yang berhasil mencapai kemerdekaan. Amer ika Serikat memelopori berdirinya Blok Barat atau Blok kapitalis (liberal). Viet nam. Lebih-lebih apabila mengingat masih banyak negara di Asia da n Afrika yang belum merdeka. Konfe rensi Pendahuluan Sebelum Konferensi Asia Afrika dilaksanakan. Pakistan. Bangsa-bangsa di Asia dan Afrik a yang telah merdeka tidak melupakan masa lampaunya. seda ngkan Uni Soviet memelopori kemunculan Blok Timur atau blok sosialis (komunis). bangsa Indonesia berhak bersahabat dengan neg ara mana pun asal tanpa ada unsur ikatan tertentu. Pr akarsa untuk mengadakan Konferensi Asia Afrika dikemukakan pertama kali oleh Per dana Menteri RI Ali Sastroamijoyo yang kemudian mendapat dukungan dari negara In dia. Sri Lanka. ibu kota negara Sri Lanka pada tanggal 28 April–2 Mei 1954. Rasa setia kawan itu dicetuskan dalam Konferensi As ia Afrika. a) Perdana Menteri Pakistan : Muhamm ad Ali Jinnah b) Perdana Menteri Sri Lanka : Sir John Kotelawala Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 71 . Bebas juga berarti bahwa bang sa Indonesia mempunyai cara sendiri dalam menanggapi masalah internasional. Bangsa-bangsa di Asia dan Afrika pada umumnya pernah menderita karena penindasan imperialis Barat. Mereka tetap merasa senasib dan sependeritaan. Filipina. Jadi.

dan Burma (Myanmar). Konferensi Bogor juga terkenal dengan nama K onferensi Pancanegara II. Kel ima negara yang wakilnya hadir dalam Konferensi Kolombo kemudian dikenal dengan nama Pancanegara. Lebanon. dan Afrika (Mesir. 1) Negara pengundang meliputi Indonesia. Di samping itu Konferensi Kolombo secara aklamasi memutuskan akan mengadakan Konfer ensi Asia Afrika dan pemerintah Indonesia ditunjuk sebagai penyelenggaranya. Afghanistan. Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika Sesuai dengan re ncana.c) Perdana Menteri Burma (Myanmar) : U Nu d) Perdana Menteri Indonesia : Ali Sas troamijoyo e) Perdana Menteri India : Jawaharlal Nehru Konferensi Kolombo membah as masalah Vietnam. b) Penetapan tujuan KAA dan menetapkan negara-negar a yang akan diundang sebagai peserta Konferensi Asia Afrika. Konferensi Asia Afrika dihadiri oleh wakilwakil dari 29 negara yang terdir i atas negara pengundang dan negara yang diundang. Iran. Ne pal. dan Pantai Emas /Gold Coast).1 Pembukaan KAA oleh Presiden negara meliputi Asia (Filipina. Soe karno Thailand. T urki. Konferensi K olombo juga terkenal dengan nama Konferensi Pancanegara I. Kelima negara itu disebut sebagai negara sponsor. Saudi Arabia. Sumber: 30 Tahun In donesia Merdeka 2) Negara yang diundang 24 negara terdiri atas 6 negara Afrika d an 18 Gambar 3. Konferensi itu dihadiri pula oleh perdana menteri negara-negara peserta Konferensi Kolombo. Vietnam Selatan. Pakistan. Yaman). RRC. Irak. Syria (Suriah). c. Sri Lanka. d) Pemberian dukungan terhadap tuntu tan Indonesia mengenai Irian Barat. Liberia. Yordania. Laos. c) Hal-hal yang aka n dibicarakan dalam Konferensi Asia Afrika. 72 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Konferensi Asia Afrika diselenggarakan di Bandung pada tanggal 18–24 April 1955. Sudan. Etiopia. Jepang. 2) Konferensi Bogor ( Konferensi Pancanegara II) Konferensi pendahuluan yang kedua diselenggarakan di Bogor pada tanggal 22–29 Desember 1954. sebagai persiapan untuk menghadapi Konferensi di Jenewa. Kampuchea. Vietnam Utara. India. a) Konferensi Asia Afrika akan diselenggarakan di Bandung pada bulan 1824 April 1955. Konferensi Bogor memutuskan ha l-hal sebagai berikut. Libia.

dan kebudayaan. 2) memberantas diskriminasi ras dan kolonialism e. agama. 3) memperbesar peranan bangsa Asia dan Afrika di dunia dan ikut serta mengusa hakan perdamaian dunia dan kerja sama internasional. tetapi tidak hadir pada Konferensi Asia Afrika adalah Rhod esia/Federasi Afrika Tengah. ekonomi. kecuali Thailand. 2) Peras aan senasib sepenanggungan karena sama-sama merasakan masa penjajahan dan penind asan bangsa Barat. Bandung. CV Baru Gambar 3. ekonomi. rasionalisme.2 Peta negara-negara peserta dalam Konferensi Asia-Afrika I di Bandung 1955 Latar belakang dan dasar pertimbangan diadakan KAA adalah sebagai berikut. dan budaya. Ketidakhadiran itu disebabkan Federasi Afrika Tenga h masih dilanda pertikaian dalam negara/dikuasai oleh orang-orang Inggris. 3) Meningkatnya kesadaran berbangsa yang di motori oleh golongan elite nasional/terpelajar dan intelektual. Sumber:Atlas dan Lukisan. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 73 . 4) Adanya Perang Dingin antara Blok Barat dengan Blok Timur.Negara yang diundang. Semua persidangan Konferensi Asia Afrika diselenggarakan di Gedung Merdeka. 5) Memiliki pokok-pokok yang kuat d alam hal bangsa. dan budaya. 5) membicarakan masalah-masalah khusus yang menya ngkut kepentingan bersama seperti kedaulatan negara. dan koloniali sme. ant ara lain: 1) memajukan kerja sama bangsa-bangsa di Asia dan Afrika dalam bidang sosial. Tujuan diadakannya Konferensi Asia Afrika. 4) bekerja sama dalam bidan g sosial. 1) Ke nangan kejayaan masa lampau dari beberapa negara di kawasan AsiaAfrika. 6) Secara geografis letaknya berdekatan dan saling melengkapi satu sama lain.

konfere nsi juga mengajak setiap bangsa di dunia untuk menjalankan beberapa prinsip bers ama. Konfe rensi Asia Afrika menyokong sepenuhnya prinsip dasar hak asasi manusia yang terc antum dalam Piagam PBB. Demi perdam aian dunia. Juga diserukan agar percobaan senjata nuklir dihentikan dan masalah perdamaian juga merupakan masala h yang sangat penting dalam pergaulan internasional. Kerja sama ekonomi dalam lingkung an bangsa-bangsa Asia dan Afrika dilakukan dengan saling memberikan bantuan tekn ik dan tenaga ahli. seperti: 1) menghormati hak-hak dasar manusia. dan kebudayaan. serta asas yang term uat dalam Piagam PBB. 2) menghormati kedaulatan dan integritas teritorial semua bangsa. sangat disesalkan masih adanya rasialis me dan diskriminasi warna kulit di beberapa negara. antara lain: 1) memajukan kerja sama bangsa-bangsa Asia Afrika di bidang sosia l. terutama kerja sama ekonomi dan kebudayaan. konferensi menganjurkan agar negara yang memenuhi syarat segera dapat diterima menjadi anggota PBB. semua bang sa di dunia hendaknya menjalankan toleransi dan hidup berdampingan secara damai.Konferensi Asia Afrika membicarakan hal-hal yang menyangkut kepentingan bersama negara-negara di Asia dan Afrika. 2) menuntut kemerdekaan bagi Aljazair. 74 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Konferensi berpendapat bahwa negara-negara di Asia dan Afrik a perlu memperluas perdagangan dan pertukaran delegasi dagang. baik bangsa besar maupun bangsa kecil. Tunisia. Konferensi setelah membicarakan beber apa masalah yang menyangkut kepentingan negara-negara Asia Afrika khususnya dan negara-negara di dunia pada umumnya. 3) mengakui persamaan ras dan persamaan semua bangsa. se rta masalah kolonialisme dan perdamaian dunia. tujuan. Konferensi mendukung usaha u ntuk melenyapkan rasialisme dan diskriminasi warna kulit di mana pun di dunia in i. Konferensi juga menyatakan bahwa kolonialisme dalam segala bentuk harus diakh iri dan setiap perjuangan kemerdekaan harus dibantu sampai berhasil. Konferensi juga menyetujui penggunaan beberapa organisasi internasional yang telah ada untuk memajukan ekonomi. segera mengambil beberapa keputusan penting . 4) tidak melakukan intervensi atau ikut campur tangan dalam persoalan dalam negeri negara lain. ekonomi. Oleh karena itu. 5) ak tif mengusahakan perdamaian dunia. 4) menentang diskriminasi ras dan kolonialisme dalam segala bentuk. 3) mendukung tuntutan Indonesia atas Irian Barat dan tuntutan Yaman atas Aden. Demi perdamaian pula. Selain menetapkan keputusan tersebut. Dalam konferensi tersebut ditegaskan juga pentingnya masalah perhubungan antarnegara karena kelan caran perhubungan dapat memajukan ekonomi. konferensi mendukung adanya perlucutan senjata. dan Maroko. Oleh karena itu.

Selain membawa pengaru h bagi solidaritas dan perjuangan kemerdekaan bangsa di Asia dan Afrika. 9) mema jukan kepentingan bersama dan kerja sama internasional. Kesepuluh prinsip yang dinyatakan dalam Konfe rensi Asia Afrika itu dikenal dengan nama Dasasila Bandung atau Bandung Declarat ion. 10) menghormati hukum da n kewajiban internasional lainnya. Pengaruh Konferensi Asia Afrika adalah sebagai berikut. dan Sri Lanka tampak mulai diikuti oleh negara-negara y ang tidak bersedia masuk Blok Timur ataupun Blok Barat. 1) Perintis dalam membina solida ritas bangsa-bangsa dan merupakan titik tolak untuk mengakui kenyataan bahwa sem ua bangsa di dunia harus dapat hidup berdampingan secara damai. 3) Penjelmaan kebangkitan kembali bangsa-bangsa di Asia dan Afrika. 7) Banyak negara-negara Asi a-Afrika yang merdeka kemudian masuk menjadi anggota PBB. Pengaruh Konferensi Asia Afrika bagi Solidaritas dan Perjuangan Kemerdek aan Bangsa di Asia dan Afrika Konferensi Asia Afrika membawa pengaruh yang besar bagi solidaritas dan perjuangan kemerdekaan bangsa di Asia dan Afrika. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 75 . baik secara sendir ian maupun secara kolektif sesuai dengan Piagam PBB. 2) Gagasan Konferensi Asia Afrika berkembang lebih luas lagi dan diwu judkan dalam Gerakan Non Blok. Konfere nsi Asia Afrika juga menimbulkan dampak yang penting dalam perkembangan dunia pa da umumnya. 6) Memberikan pengaruh yang besar terhadap perjuangan bangsa-bang sa di Asia dan Afrika dalam mencapai kemerdekaannya. Pengaruh atau dampak itu. 8) menyelesaikan segala perselisihan internasional secara damai sesuai dengan Piagam PBB. 7) t idak melakukan tindakan atau ancaman agresi ataupun penggunaan kekerasan terhada p integritas teritorial atas kemerdekaan politik suatu negara. India. 2) Cetusan rasa setia kawan dan kebangsaan bangsa-bangsa Asia Afrika untuk menggalang persatuan. 1) Konferensi Asia Afrika mampu menjadi penengah dua blok yang saling berseteru sehingga dapa t mengurangi ketegangan/détente akibat Perang Dingin dan mencegah terjadinya peran g terbuka. b) tidak melakukan tekanan terhadap negara lain. Burma (Myanmar). antara lain sebagai berikut. 3) Politik bebas aktif yang dijalankan Indonesia.5) menghormati hak-hak tiap bangsa untuk mempertahankan diri. d. 4) Pendoron g bagi perjuangan kemerdekaan bangsa di dunia pada umumnya serta di Asia dan Afr ika khususnya. 6) a) tidak menggunakan per aturan-peraturan dari pertahanan kolektif untuk bertindak bagi kepentingan khusu s salah satu negara besar.

1 ) Munculnya dua blok. Persaingan ke kuatan di antara dua blok itu mengakibatkan terjadinya Perang Dingin (the Cold W ar). Menghadapi situasi dunia yang penuh konflik tersebut. 5) Australia dan Amerika Serikat mulai berusaha menghapusk an diskriminasi ras di negaranya. 2) Adanya kecema san negara-negara yang baru merdeka dan negara-negara berkembang. Setiap kelompok telah mengarahkan kekuatan bomnya ke negara lawan. Indonesia menentuk an sistem politik luar negeri bebas aktif. b. Organisasi Gerakan Non Blok Perang Dunia II (1939–1945) telah menimbulkan berbagai akibat yang mengerikan bagi umat manusia.4) Belanda cemas dalam menghadapi kelompok Asia Afrika di PBB sebab dalam Sidang Umum PBB. mereka sepakat untuk membentuk suatu kelompo k baru yang netral. Mereka saling berhadapan. a. Oleh karena itu. kelompok tersebut mendukung tuntutan Indonesia atas kembalinya Irian Barat ke pangkuan RI. yaitu Blok Barat di bawah Amerika Serikat dan Blok Timur d i bawah Uni Soviet yang saling memperebutkan pengaruh di dunia. Latar Belakang Berdirinya Gerakan Non Blok Di sela-sela puing kehancuran akib at Perang Dunia II. situasi dunia tercekam oleh ketakutan akan meletusnya Perang Dunia III atau Pe rang Nuklir yang jauh lebih mengerikan dibandingkan Perang Dunia I dan Perang Du nia II. Dua negara adidaya itu ialah Amerika Serikat dan Uni Soviet. Prinsip kebijaksanaan politik luar ne geri Indonesia tersebut ternyata juga sesuai dengan sikap negara-negara sedang b erkembang lainnya. 2. muncullah dua negara adidaya yang saling berhadapan. sarana produksi. Akibatnya . Selain jutaan manusia mati. terjadi krisis ekonomi. Peta politik dunia pun ikut berubah. terjadi pula kehancuran berbagai bang unan. bersaing. 76 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Konferensi Asia Afrika dan pengaruhnya terhada p solidaritas antarbangsa tidak hanya berdampak pada negara-negara di Asia dan A frika. sehingga berup aya meredakan ketegangan dunia. dan saling memperkuat sistem persenjata an. tidak memihak Blok Barat ataupun Blok Timur. Pengert ian Gerakan Non Blok (GNB) atau Non Alignment (NAM) merupakan gerakan yang tidak memihak/netral terhadap Blok Barat dan Blok Timur. Dengan demikian faktor-fa ktor yang melatarbelakangi berdirinya Gerakan Non Blok adalah sebagai berikut. Mereka berebut pengaruh terhadap negaranegara yang sedang berkembang agar menjadi sekut unya. dan penyebar an wabah penyakit. tetapi juga bergema ke seluruh dunia. Dua kekuatan adidaya tel ah lahir yang menyebabkan terjadinya pertentangan di antara keduanya. sarana transportasi. Kelompok inilah yang nantinya disebut kelompok negaranegara Non Blok.

apartheid. Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir). sehingga mengkhaw atirkan AS. Tujuan Gerakan Non Blok Gerakan Non Blok mempunyai tujuan. 7) menggalang kerja sama antara negara berkembang dan negara maju menuju terciptanya tata ekonomi dunia baru. 5) memperjuangkan kebebasan dalam bidang ekonomi dan kerja sama at as dasar persamaan derajat. PM Jawaharlal Nehru (India).3) Ditandatanganinya “Dokumen Brioni” tahun 1956 oleh Presiden Joseph Broz Tito (Yug oslavia). d) Presiden Joseph Broz Tito (Yugoslavia). 4) menentang kolonialisme. yaitu: a) Presiden Soekarno (Indonesia). dan Gh ana (Presiden Kwame Nkrumah). neokolonialisme. 3) GNB berusaha mendukung perjuanga n dekolonisasi di semua tempat. 3) mengusahakan terwujudnya hubungan antarbangsa secara demokratis. 6) meningkatkan solidaritas di antara negara-negara anggota Gerakan Non Blok. Republik Persatuan Arab–Mesir (Presiden Gamal Abdul Nasser). India (Perdana M enteri Pandith Jawaharlal Nehru). kolonialisme. c) Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir). politik apartheid. b) PM Jawaharlal Nehru (India). bert ujuan mempersatukan negara-negara non blok. 5) Pertemuan 5 orang negarawan pada sidang umum PBB di markas besar PBB. c. antara lain: 1) meredakan ketegangan dunia se bagai akibat pertentangan dua blok adidaya yang bersengketa. Berdirinya Gerakan Non Blok (Non Aligned Movement) diprakarsai oleh para pemimpin negara dari Indonesia (Presiden Soekar no). memegang teguh perjuangan melawan imperialisme. dan e) Presiden Kwame Nkrumah (Ghana). 2) GNB merupakan wadah perjuangan negara-negara yang se dang berkembang yang gerakannya tidak pasif. 2) mengusahakan ter ciptanya suasana dunia yang aman dan damai. Asas Gerakan Non Blok 1) GNB bukanlah suatu blok tersendiri dan tidak bergabung ke dalam blok dunia y ang saling bertentangan. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 77 . dan zionisme. d. rasialisme. Yugoslavia (Presiden Joseph Broz Tito). da n rasialisme. 4) Terjadinya krisis Kuba 1961 karen a US membangun pangkalan militer di Kuba secara besar-besaran.

d) mengusahakan pelucutan senjata dan pengurangan senjata nuklir.e Keanggotaan GNB Pada waktu berdirinya. Bentuk Organisasi Gerakan Non Blok Di dalam Gerakan Non Blok tidak terdapat struktur organisasi yang mengurus kegia tan di berbagai bidang karena Gerakan Non Blok bukan merupakan lembaga. h) menghapus persekutuan militer. 2) mendukung gerakan-gerakan kemerdekaan nasional. GNB hanya beranggota 25 negara. Setiap di selenggarakan KTT anggotanya selalu bertambah. Gerakan Non Blok mengandalkan perjuangan pada kekuatan moral. Kegiatan-kegiatan tersebut diselenggarkan melalui fo rum PBB. f) melenyapkan kolonialisme. c) m engusahakan terwujudnya hubungan antarbangsa secara demokratis. i) menentan g rasialisme dan apartheid. b) mengusahakan terciptanya perdamaian dunia. antara lain: a) ikut berusaha memperjuangkan kemerdekaa n atau kebebasan dalam bidang ekonomi dan kerja sama atas dasar persamaan deraja t. antara lain ikut berusaha: a ) meredakan ketegangan dunia. separti Perang Irak-Iran. 1) Bidang Politik dan Perdamaian Dunia Kegiatan yang dilakukan Gerakan Non Blok dalam bidang politik dan perdamaian dunia. masalah di wilayah Timur Tegah (Midle East). 3) tidak menjadi anggota salah satu pakta militer Amerika Serikat atau Uni Soviet. f. e) menghapus pangkalan militer asing dan pakta-pakta militer. Adapun syarat menjadi anggota GNB adalah sebagai berikut: 1) menganut politik bebas dan hidup berdampingan se cara damai. konferensikonferensi internasional dan pendekatan langsung dengan negar a-negara yang terlibat. Ketua Gerakan Non Blok dijabat oleh kepala peme rintahan negara yang menjadi tuan rumah Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) Gerakan Non Blok. Satu-satunya pengurus dala m Gerakan Non Blok adalah ketua. g) menyelesaikan se ngketa antarnegara dan perang-perang lokal. 2) Bidang Ekonomi Kegiatan yang dilakukan Gerakan Non Bl ok dalam bidang ekonomi. Kegiatan Gerakan Non Blok meliputi bidang beri kut ini. KTT Gerakan Non Blok dihadiri oleh para kepala pemerintahan dan kepala negara anggota Gerakan Non Blok. sebab setiap negara dapat diterim a menjadi anggota GNB dengan memenuhi persyaratan. 78 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

Keputusan penting yang dihasilkan dalam KTT II Gerakan Non Blok antara lain sebagai berikut: Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 79 . c. (3) Kelompok 77 Kelompok 77 merupakan kelompok negara berkembang yang berjuang untuk memperoleh keadilan ekonomi atas negara-negara maju. KTT dihadiri ole h 25 negara. antara lain sebagai berikut: a) mengimbau dihentikannya Perang Dingin antara Uni Soviet dan Amerika Serikat bersama sekut unya. KTT I Gerakan Non Blok menghasilkan beberapa keputusan penting yang disebut Deklarasi Beograd dan berisi. Penyelenggaraan Ko nferensi Tingkat Tinggi Gerakan Non Blok Sejak didirikan tahun 1961. b) mengimbau Uni Soviet dan Amerika Serikat agar hidup berdampingan secara damai dengan menghentikan perlombaan senjata nuklir. KTT dihadiri oleh 46 negara. Gerakan Non Blok telah beberapa kali mengadakan Konferensi Tingkat Tinggi (KTT). Kelompo k 77 dibentuk di Jenewa. serta Afrika. 2) Konfe rensi Tingkat Tinggi II Gerakan Non Blok (KTT II Gerakan Non Blok) KTT II Geraka n Non Blok diselenggarakan pada tanggal 5–10 Oktober 1964 di Kairo. (2) Kerja Sama Selatan–Selatan Kerja sama Selata n–Selatan merupakan bentuk kerja sama antarnegara berkembang dalam bidang ekonomi dan teknologi. 1) Konferensi Tingkat Tinggi I Gerakan Non Blok (KTT I Geraka n Non Blok) KTT I Gerakan Non Blok diselenggarakan pada tanggal 1–6 September 1961 di Beograd. Yugoslavia dengan ketua Presiden Joseph Broz Tito. c) menyerukan kepada dunia (PBB) untuk membantu negara yang masih terjajah supaya segera merdeka. Kelompok 77 beranggotakan negara di kawasan Asia. (1) Dialog Utara–Selatan Dialog Ut ara–Selatan adalah pertemuan yang membahas kerja sama saling menguntungkan antara kelompok negara maju yang merupakan negara industri (Utara) dan negara-negara be rkembang (Selatan). Pelaksanaan tata ekonomi dunia baru yang diperjuangkan Gerakan N on Blok dalam forum PBB adalah sebagai berikut. Dengan adanya dialog Utara–Selatan diharapkan dapat menghilang kan kesenjangan antara negara maju dan berkembang sehingga terwujud tata ekonomi dunia baru yang adil dan merata.b) ikut berusaha mewujudkan suatu tatanan ekonomi dunia baru (TEBD) sehingga ter dapat hubungan kerja sama saling menguntungkan antara negara maju dan negara sed ang berkembang. Amerika Latin dan Karibia. antara lai n sebagai berikut. Swiss pada tahun 1964. Mesir dengan k etua Presiden Gamal Abdul Nasser.

d) kerja sama dalam mengatasi masalah lingkungan hidup. b) mengimbau diadakannya dialog yang lebih demokratis antara kelompok Utara dan kelompok Selatan untuk me ndorong tumbuhnya perekonomian dunia yang sehat dan dinamis. Hasil KTT V Gerakan No n Blok “Deklarasi Kolombo” antara lain sebagai berikut: a) berusaha mewujudkan tata ekonomi dunia baru. KTT dihadiri oleh 94 negara. antara lain sebagai berikut: a) dicetuskan suatu resolusi menuntut pembangun an tata ekonomi dunia baru yang lebih adil dan merata. Keputusan penting yang diambil dalam KTT III Gerakan Non Blok. KTT dihadiri oleh 59 neg ara.a) penghentian Perang Dingin dan perlombaan senjata antara Blok Barat dan Blok Timu r. b) usaha perbaikan ekonomi di negara sedang berkembang agar tidak tertinggal jauh dari negara maju. c) pembentukan dana pembangunan bagi negara-negara be rkembang. 5) Konferensi Tingkat Tinggi V Gerakan Non Blok (KTT V Gerakan Non Blok) KTT V Gerakan Non Blo k diselenggarakan di Kolombo. b) meredakan ketegangan dunia atau “détente” dan membahas pers oalan Krisis Timur Tengah. Sasaran yang hendak dicapai dala m KTT IV Gerakan Non Blok. antara lain sebagai berikut: a) pengajuan rancangan t ata ekonomi dunia baru. KTT dihadiri oleh 81 negara. b) program Aksi Kolombo. Kuba (1979) ketua Presiden Fidel Cas tro. Zambia pada tanggal 8–10 Ok tober 1970 dengan ketua Presiden Kenneth Kaunda Zambia. c) menyerukan kerja sama yang erat dan luas di antara negara anggota Gerakan Non Blok dan tidak ter lalu bergantung pada negara maju. 3) Konferensi Tingkat Tinggi III Gerakan Non Blok (KTT III Gerakan Non Blo k) KTT III Gerakan Non Blok diselenggarakan di Lusaka. A ljazair pada tanggal 5–9 September 1973 dengan ketua Presiden Houari Boumediene. dihasilkan pula keputusan ba ru. 4) Konferensi Tingkat Tinggi IV Gerakan Non Bl ok (KTT IV Gerakan Non Blok) KTT IV Gerakan Non Blok diselenggarakan di Aljir. KTT ini membicarakan masalah masuknya pengaruh blok sosialis ke dalam anggota Gerakan Non Blok dan 80 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . c) KTT II Gerakan Non Blok melahirkan Kelompok 77 yang te rdiri atas negara Dunia Ketiga yang ingin berjuang untuk memperoleh keadilan eko nomi. Sri Lanka pada tanggal 16–19 Agustus 1976 dengan ket ua PM Sirimavo Bandaranaike. 6) Konferensi Tingkat Tinggi VI Gerakan Non Blok (KTT VI Gerakan Non Blok) KTT VI Gerakan Non Blok diadakan di Havana. c) penyelesaian masalah perang Viet nam. selain tetap mendukung keputusan KTT I dan II Gerakan Non Blok. K TT IV Gerakan Non Blok dihadiri oleh 76 negara.

10) Konferensi Tingkat Tinggi X Gerakan Non Blok (KTT X Gerakan Non Blok ) KTT X Gerakan Non Blok diselenggarakan di Jakarta. 7) Konferensi Tingkat Tinggi VII Gerakan Non Blok (KTT VII Gerakan Non Blok) KTT VII Gerakan Non Blok diadakan di New Delhi. sebab da pat menghambat perdagangan internasional. Kelomp ok pertama yang didukung mayoritas anggota menghendaki Irak menaati semua resolu si PBB. antara lain sebagai berikut. Indonesia pada tanggal 1–6 Se ptember 1992 ketua Presiden Soeharto. Oleh karena terjadi perang Irak-Iran. Pesan New Delhi yaitu sebagai berikut: a) menghimba u agar negara-negara besar menghilangkan kecurigaan dan mengadakan perundingan s ecara jujur. Konfer ensi ini dihadiri oleh 102 negara. Pembicaraan pada KTT VII Gerakan Non Blok ini masih berkisar pada cara menyelesaikan persengketaan yang timbul di ant ara anggota Gerakan Non Blok. Isu yang muncul dalam KTT X Gerakan Non Bl ok di Jakarta. Akan tetapi. akibat perang saudara. Menurut keputusan KTT ke VI bahwa KTT VII diselenggar akan di Bagdad Irak pada akhir tahun 1982. maka KTT VII dialihkan ke New Delhi India. b) mendukung perjuangan rakyat Palestina dan Namibia. baik dalam kasus Perang Teluk I maupun Perang Te luk II. Selain itu.mencegah terjadinya pertikaian antaranggota. Kelompok kedua menghendaki penyelesaian Irak–Kuwait dengan solusi Arab tan pa campur tangan pihak luar. 8) Konferensi Tingkat Tinggi VIII Gera kan Non Blok (KTT VIII Gerakan Non Blok) KTT VIII Gerakan Non Blok diadakan di H arare. dan pengaruh kekuatan asing . sebab GNB dianggap tidak mur ni lagi. juga berupaya menghentikan perang Irak–Iran dan mengupayakan agar negara-negara Gerakan Non Blok mengakhiri sengket a antarnegara. Zimbabwe pada tanggal 1–6 September 1986 dengan ketua Robert Mugabe. Hasil “The New Delhi Massage”. 9) Konferensi Tingkat Tinggi IX Gerakan Non Blok (KTT IX Gerakan Non Blok) KTT IX Gerakan Non Blok berlangsung di Beograd. c) menghimbau agar negara-negara besar dan maju menghilangan politik proteksionisme. keamanan serta perdamaian dunia yang menyangkut masalah hak as asi serta kedaulatan suatu negara. Birma menyatakan keluar dari GNB. Hasil penegakan kembali pentingnya perdamaian dunia. KTT VIII Gerakan Non Blok ini membicarakan ma salah ketertiban. Dalam KTT ini terjadi pe rbedaan pendapat di antara para anggota mengenai masalah Irak dan Kuwait. akhirnya Gerakan Non Blok gagal menghe ntikan konflik di Teluk Persia. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 81 . India pada tahun 1982 deng an ketua PM Indira Gandhi. Yugoslavia pada tangga l 4–7 September 1989 dengan ketua Presiden Janez Drnosek.

c) Kegagalan memasukkan masalah sanksi PBB terhadap Irak dan Libia masih membukt ikan lemahnya Gerakan Non Blok dalam mengatasi perbedaan pendapat di kalangan an ggotanya. 13) Konferensi Tingkat Tinggi XIII Gerakan Non Blok (KTT XIII Gerakan Non Blok) KTT XIII Gerakan Non B lok diselenggarakan di Kuala Lumpur. • Gerakan N on Blok telah membantu memperbaiki iklim politik internasional pada akhir Perang Dingin. komponen yang s aling bergantung yang konstruktif dan sungguh-sungguh dari arus hubungan interna sional. Berikut ini pokok-pokok penting dari 27 pesan. Malaysia pada bulan Februari 2003. dengan mempertahankan “validitas dan relevasi” Nonblok. Hasilnya meningkatkan dialog Utar a Selatan. b) Menyesalkan tindakan Amerika Serikat yang membantu Israel dalam pembangunan permukiman Yahudi di wilayah Palestina.3 KTT GNB ke X di Jakarta. Hasilnya penyelesaian masalah Irak dengan jalan damai dan tidak memicu pecahnya perang d i Irak. Afrika Selatan pada tanggal 28 Agustus–3 September 1998. 12) Konferensi Tingkat Tinggi XII Gerakan Non Blok (KTT XII Gerakan N on Blok) KTT XII Gerakan Non Blok diselenggarakan di Durban. Kolombia pada tanggal 16–22 Okto ber 1995 dengan ketua Presiden Ernesto Samper. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 3. akan memproyeksikan gerakan sebagai sebuah semangat. 82 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Melalui dialog dan kerja sama. Hasil perjuangan demokratisasi dalam pengaku an serta hubungan internasional bagi negara dunia ketiga.a) Gerakan Non Blok tetap mendukung perjuangan Palestina yang rumusannya terdapat d alam Pesan Jakarta atau Jakarta Message. 11) Konferensi Tingkat Tinggi XI Gerakan Non Blok (KTT XI Gerakan Non Blok) KTT XI Gerakan Non Blok diselenggarakan di Cartagena. Fenomena POKOK-POKOK PENTING PESAN JAKARTA / Jakarta Message Para pemimpin negara-negara anggota Gerakan Non Blok (GNB) mengakhiri KTT X dengan menelorkan sebuah ”Jakarta Massage“ (Pesan Jakarta).

perselisih an antaretnik.” GNB juga menyatakan memberi dukungan yang pan tang mundur kepada rakyat Palestina untuk berupaya menentukan nasib sendiri dan mengakhiri diskriminasi rasial di Afrika selatan. Hal itu menimbulkan kecemasan tentang kegagalan untuk menyelesaikan perundingan perdagangan multilateral dan menyerukan negaranegara maju untuk menguatkan penyelesaian yang memuaskan putaran Uruguay. perdagangan dan investas i untuk memahami rasa percaya diri secara bersama-sama. Gerakan Non Blok akan membentuk sebuah kelomp ok untuk memainkan sebuah peran penting dalam membangkitkan kembali. GNB mendesak dilakukannya kerja sama yang kongkr it dan praktis dalam hal produksi makanan dan penduduk. Untuk meningk atkan kerja sama Selatan–Selatan. Tidak ada negara yang boleh me nggunakan kekuatannya untuk memaksakan konsep-konsep demokrasi dan hak-hak asasi manusia yang mereka anut kepada negara lain atau menerapkannya sebagai syarat ( pemberian bantuan). padaha l dana tersebut mestinya bisa disalurkan untuk pembangunan. Para anggota mendesak agar kelima anggota tetap DK PBB membuang hak veto dan meraka mengatakan bahwa keanggotaan DK PBB harus dide finisikan kembali agar mencerminkan perubahan setelah berakhirnya Perang Dingin. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 83 . reinstruktu risasi dan demokratisasi PBB. Pada bagian lain mengang gap koordinasi atas upaya dan strategi dengan kelompok 77 (forum ekonomi negaranegara berkembang) mengenai kepentingan-kepentingan yang mendesak melalui komite koordinasi gabungan yang mantap. dan pencaplokan negara lain. rendahnya harga-harga komoditas dan mengecilkan gangguan arus uang negaranegara miskin. Menyerukan perang terhadap keadaan di bawah perkembangan. bentuk-bentuk baru rasisme. agresi.• • • • • • • • • • Dunia masih menghadapi hambatan-hambatan berbahaya untuk menyelaraskan seperti h alnya konflik-konflik kekerasan. Juga diserukan “Persekutuan-persekutuan Global y ang baru dalam menyeimbangkan sumber keuangan untuk negara-negara miskin dan ali h teknologi lingkungan lebih besar. GNB berjanji untuk tetap memegang teguh komitmen meraka dala m mengupayakan sebuah dunia yang bebas nuklir. ketidaktoleransian agama dan nasional isme yang diartikan secara sempit. proteksionisme. Mereka juga menyatakan keprihatia n yang dalam atas pemakaian dana secara besar-besaran untuk persenjataan. dengan mengatakan bahwa mereka harus menghancurkan beban utang (luar negeri ). kemiskinan dan kebodo han.

bak kapal dagang maupun kapal perang . di kawasan Asia dan Afri ka bermunculan negara-negara baru. d. c. Konferensi menetapkan Terusan Suez berstatus internasional. lebar 60 m dan kedalaman 8 meter Mesir mendapatkan 40% dari j umlah saham dan sisanya dijual untuk umum. dan peranan Terusan Suez bagi dunia internasional. Prancis. fun gsi. baik dalam keadaan damai maupun dalam keadaan perang. Krisis Suez dan Peran Indonesia Pada tanggal 29 Oktober 1888 dilangsungkan Konferensi Istambul (Turki) yang seca ra bersama-sama menetapkan status Terusan Suez. T urki. permaisuri Kaisar Napoleon III dengan menggunakan kapal Aigle dan diiku ti oleh 69 kapal lainnya.Keberhasilan penyelenggaraan Konferensi Asia Afrika dan juga hasil keputusan yan g telah diambil membangkitkan semangat bangsa-bangsa di kawasan Asia dan Afrika untuk melawan kolonialisme dan imperialisme. Peme rintah Mesir harus mengambil tindakan-tindakan yang perlu guna menjamin pelaksan aan Konferensi Istambul. dan Mesir. Kebebasan berlayar di Terusan Suez bagi semua kapal. Tidak b oleh menempatkan kapal-kapal di pintu masuk atau sepanjang Terusan Suez. Terusan Suez dibangun tahun 1859-1869 deng an panjang 169 km. Italia. 84 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a. yaitu di tanah Genting antara kedua laut tersebut yang jaraknya kurang lebih 169 km. Jerman. Akibatnya. Austria. Hongaria. Konferensi dihadiri oleh Inggris. Spanyol. Pembukaan Terusan Suez dilakukan oleh Eugene. Ada pun hasil konferensi Istambul Suez Canal Convention adalah sebagai. Fenomena Terusan Suez Terusan Suez merupakan terusan yang menghubungkan antara Laut Tenga h dan Laut Merah terletak di wilayah Mesir. b. Penggalian Terusan Suez dilaksanakan pada abad ke-19 yakni ketika berada di bawah pemerintahan Khedive Muhammad Said Pasha (1854-1864) dengan per usahaan penggalian‘Compagnie Universelle du Canal Maritime de Suez’ yang dipimpin ol eh Ferdinand de Lesseps dari Prancis. Terusan Suez terletak antara Po rt Taufik dan kota Suez di tepi laut Merah dengan Port Said dan Port Fuad di tep i Laut Tengah. Hal ini mengingat kedudukan. Semua kapal yang meli ntasi Terusan Suez tidak boleh memperlihatkan tanda-tanda peperangan. 3. Belanda. Rusia.

f. Dag Hammersk jold menanggapi masalah Terusan Suez. Gamal Abdul Nass er tetap teguh pada pendirian untuk menasionalisasi Terusan Suez dan menolak has il keputusan Konferensi London. Sekretaris Jenderal PBB. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 85 . Terinspirasi oleh hasil Konfere nsi Asia Afrika. ketegangan di kawasan Tim ur Tengah memuncak kembali. Namun. Masalah Terusan Suez juga dimajukan dalam Sidang Dew an Keamanan PBB pada bulan September 1956.Kebebasan berlayar di Terusan Suez merupakan kebebasan yang terbatas. Konferensi itu dihadiri oleh 20 negara. a. tetapi Mesir tidak hadir. f. antara lain bahwa akan dibentuk suatu badan internasional untuk menangani Terusan Suez. Pentingnya transit bebas dan terbuka melalui Terus an Suez tanpa diskriminasi. Inggris dan Prancis memandang bahwa Mesir secara sepihak telah melakuka n pelanggaran internasional. Namun. Pokok-poko k persetujuan ini berlakunya tidak dibatasi hingga berakhirnya Undang-undang yan g mengatur konsesi dari perusahaan Terusan Suez. Pada tangg al 16 Agustus 1956 atas prakarsa Menteri Luar Negeri Amerika Serikat John Foster Dulles diadakan konferensi di London untuk menyelesaikan masalah Terusan Suez. Konferensi men capai persetujuan tentang penyelesaian masalah Terusan Suez yang disebut Konfere nsi London. Penetapan bea tol harus dipu tuskan atas kesepakatan bersama antara Mesir dan negara pemakai Terusan Suez. Mesir tetap menolak hasil-hasil Konferensi London. Israel juga ikut melibatkan diri menyerang Mes ir dan berhasil menduduki wilayah Gurun Sinai. Amerika Serikat sebagai neg ara adidaya dan juga merupakan sekutu Inggris dan Prancis mencoba menghindarkan penyerangan tersebut. Hasil Konferensi London menyebutkan. Jika terjadi perselisihan harus diselesaikan secara damai melalu i lembaga arbitrase internasional. e. Terusan Suez yang semula berstatus internasion al sepenuhnya dianggap milik bangsa Mesir. e. baik secara politik maupun teknik. Kedua negara Eropa yang mempunyai kepentingan dengan Terusan Sue z berencana secara besama-sama akan menyerang Mesir. d. Akibat sikap tersebut. b. Tindakan Gamal Abdul Nasser ini tentu saja dianggap sebagai pelanggaran serius yang segera mendapat reaksi dari Inggr is dan Prancis. Oleh karena itu. c. maka Gamal Abdul Nasser menasionalisasi Terusan Suez pada tangg al 26 Juli 1956. Pengoperasian Terusan Suez harus terbebas dari politik setiap negara. Sebagian pendapatan yang diperoleh harus digunakan kembali untuk pengembangan T erusan Suez. Kedaulatan Mes ir dan Terusan Suez harus dihormati oleh setiap negara. Serangan gabungan itu berhasil menduduki daerah sepa njang Terusan Suez dan Port Said. Penyelesaian masalah Terusan Suez dari Sekjen PBB diterima baik oleh Mesir. Inggris dan Prancis secara bersama an menyerang wilayah Mesir. Dengan demikian. Amerika Serikat berusaha mengajak berunding ketiga negara yang sedang bersengketa itu untuk menyelesaikan masalah Terusan Suez. memberi usulan damai yang terkandung dalam enam hal seperti berikut.

budaya. Pearson. Kupaslah dan uraikan kerja sama bidang ekonomi. Pasukan TNI yang dikirim sebagai pen jaga perdamaian di Mesir disebut Pasukan Garuda. Hongaria. Atas us ul Menteri Luar Negeri Kanada. Krisis Suez mendapa t reaksi internasional dari negara-negara yang anti terhadap imperialisme dan ko lonialisme. sosial.Akibat serangan gabungan tersebut. Pasukan penjaga perdamaian PBB it u disebut United Nations Emergency Forces (UNEF). juga melaksanakan hasil Gambar 3. dan pendidi kan antarnegara ASEAN! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 86 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Dewan Keamanan PBB harus seger a membentuk pasukan penjaga perdamaian di Mesir. Bangsa Indonesia yang sesuai d engan Pembukaan UUD 1945 harus ikut berperan dalam menciptakan perdamaian dunia ikut tergerak membantu mengatasi Krisis Suez. Pasukan Misriga I berangka t ke Timur Tengah pada bulan Januari 1957. Pada tanggal 8 November 1956 sebag ai wujud partisipasi aktif bangsa Indonesia menyatakan kesediaannya dalam menyel esaikan Krisis Suez dengan bersedia menempatkan pasukan TNI sebagai penjaga perd amaian di wilayah Mesir dalam Komando UNEF. Pasukan PBB itu nantinya akan d itempatkan di sepanjang perbatasan Mesir–Israel. Pengiriman pasukan penjaga perdamaian oleh bangsa Indonesia dalam mengatasi Krisis Suez juga untuk menunjukkan solida ritas sebagai sesama negara yang baru merdeka.4 Upacara pemberangkatan misi kep utusan yang telah diambil dalam Garudas ke Mesir Konferensi Asia Afrika. dan sekutunya bersiap memban tu Mesir. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektronik ataupun referensi buku tentang AS EAN. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdek a Selain itu. Per ang terbuka akibat tindakan Gamal Abdul Nasser dalam menasionalisasi Terusan Sue z menimbulkan krisis internasional yang disebut Krisis Suez. Pasukan ini dipimpin oleh Letko l Hartoyo yang kemudian digantikan oleh Letkol Saudi. Tindakan itu tentu saja memancing Amerika Serikat untuk melibatkan dir i dalam masalah Terusan Suez dengan membantu sekutunya. Inggris dan Prancis. Rusia. PBB segera menggelar sidang umum untuk membahas Krisis Suez. Lester B.

Perubahan di Bidang Politik Perubahan politik yang tampak setelah berakhirnya Perang Dunia II. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Konferensi Asia Afrika Konferensi Asia Afrika I di Bandung menghasilkan Dasasi la Bandung. dan Italia) Namun. Terjadi Persaingan di Antara Negara Adidaya Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha untuk saling be rpengaruh dan berkuasa di dunia. Tampilnya Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai Negara Adida ya Amerika Serikat dan Uni Soviet adalah dua negara adikuasa (super power) yang besar peranannya di dalam mengakhiri PD II dan memainkan peranan di dunia intern asional. 1. setelah musuh bersamanya lenyap. antara lain s ebagai berikut. Persekutuan mereka dalam PD II merupakan persek utuan aneh. b. seperti Inggris. KAA membawa dampak positif dengan melahirkan nasionalisme negara Asi a Afrika dan KAA dapat mengurangi ketegangan dunia. Jepang.Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). dan Italia. yaitu pihak poros (Jerman. Amer ika Serikat yang berpaham liberal-kapitalis tidak sejalan dengan Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 87 . Prancis. Mereka dapat bersekutu karena mempunyai musuh yang sama. sudah mundur kedudukannya sebagai kekuatan dunia (world power). Negara Barat lain. a. Perkembangan Sistem Ekonomi Internasional dengan Perubahan Politik dan Ekonom i Indonesia Perang Dunia II merupakan perang yang sangat mengerikan dan lebih hebat dibandin gkan dengan Perang Dunia I. disk usikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! • Konferensi Asia Afrika sebagai embrio lahirnya Gerakan Non Blok. Dari informasi di atas. Jelaska n korelasinya! • Bagaimanakah korelasi antara KAA dengan Perang Dingin? C. Akibat yang ditimbulkan Perang Dunia II menyangkut p erubahan bidang politik dan ekonomi. Jerman.

Vietnam. Perubahan di Bidang Sosial a. Amerika Serikat lebi h kuat dibandingkan Uni Soviet. Portugal. dan Spanyol tidak mampu lagi menghal angi semangat perjuangan bangsa-bangsa yang mereka jajah. Misalnya. Semakin kuat kedudukan golongan cerdik pandai PD II menunjukkan bahwa peperangan tidak dapat dimenangkan tanpa bantuan kaum cerdik pandai yang merupakan prajurit tanpa senjata yang berjuang di labora torium dengan penelitian-penelitian. Inggris. peluru kendali. sehingga dapat ditemukan alat-alat perang m odern seperti radar. Terbentuknya United Nations (UN) atau Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) Berakh irnya Perang Dunia II menyebabkan lahirnya Perserikatan BangsaBangsa (PBB) sebag ai lembaga dunia penyempurnaan dari Liga Bangsa Bangsa (LBB). d. bom atom. dan Jerman untuk mendukung kepentingan kedua negara adidaya ters ebut. Lahirnya Perserika tan Bangsa-Bangsa dilandasi adanya Charter of Peace (Piagam perdamaian) diharapk an dapat menjamin keamanan dan ketertiban dunia.Uni Soviet yang berpaham sosialis-komunis. Prancis. Mereka membagi negaranegara yang mempunyai arti penting. Timbul Persekutuan Militer Kembali Sebagai balance of power policy (penyeimbang kekuatan). Belanda. negara-negara adidaya berusaha mengadakan perseku tuan baru demi keamanan bersama (Collective Security) sehingga timbul pakta-pakt a yang bersifat militer. AS. Usaha untuk menindas r akyat jajahan hanya membuang biaya dan mengorbankan rakyatnya sendiri. dan sebagainya. Secara material. De ngan demikian pasca-PD II banyak negara-negara di kawaan Asia dan Afrika mempero leh kemerdekaan. 2. Bom atom berhasil mengakhiri PD II setelah sukses diujicobakan di kota Hirosima pada tanggal 6 Ag ustus 1945 dan kota Nagasaki pada tanggal 9 Agustus 1945. sepert i. seperti Korea. serta menjamin keselamatan dunia. c. Timbul Politik Memecah Belah Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha menjalankan politik memecah belah bangsa lain demi kepentingan m ereka sendiri. mencegah terulangnya perang dun ia. e. 88 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Mereka me ngakui atau memberikan kemerdekaan kembali kepada negara-negara yang dijajah. Mereka saling berebut untuk mendapatkan pengaruh dan berkuasa di dunia. Timbulnya Negara-Negara Nasional Negara-negara imperialis Barat. Amerika Serikat mendirikan North Atlantic Tre aty Organization (NATO) yang diimbangi oleh Uni Soviet dengan membentuk persekut uan militer Pact of Mutual Assistance and Unifield Command atau Pakta Warsawa. b.

campur tangan pemerintah dalam kegiatan perekonomian wajib dilaksanakan. Ameri ka Serikat sebagai pemimpin kapitalis menyatakan bahwa sistem perekonomian kapit alis merupakan sistem perekonomian terbaik di dunia. dan Vietnam. Harry S. Lahirnya dua kekuatan adidaya setelah perang dunia dengan sendiri nya telah menyebabkan sistem ekonomi dunia terbelah menjadi dua. Hak milik perorangan atau pribadi sang at diabaikan. dan biaya perang sehingga ketika perang berakhir keadaan perekonomian sang at berantakan. seperti Jepang. Bahkan. Korea Utara. Perang Dunia II telah mengeksploitasi banyak tenaga kerja. peranan pemerintah sangat mendominasi. Program bantuan ekonomi Ameri ka Serikat tersebut dikenal dengan nama Marshall Plan yang dicetuskan pada tangg al 5 Juli 1947. dan Korea selalu cenderung menggunakan sistem ekonomi kapitalis. dan meningkatkan volum e perdagangan. Perubahan di Bidang Ekonomi a. Sistem ekonomi dunia setelah Perang Dunia II terdiri atas sistem ekonomi kapitalis dan sistem e konomi sosialis. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 89 . Sistem ekonomi kapitalis cenderung berkiblat dan didominasi ole h Amerika Serikat. menciptakan lapangan kerja. Italia. Pada sistem ekonomi sosialis . kedua negara adidaya i tu tidak sekadar memberi bantuan ekonomi. kedua negara adidaya juga memperluas pengaruh ideologinya. Namun. S ingapura. semua kegiatan itu dipusatkan dan diperuntukkan bagi negara. Negara-negara Eropa Barat yang menerima bantuan ekonomi melalui Marshall Plan harus bersedia bekerja sama dengan Amerika Serikat untuk meningkat kan produksi secara maksimal. Truman dengan dibantu Menteri Luar Negeri. Sistem ekonomi sosialis cenderung berkiblat dan didominasi ol eh Uni Soviet. masyarakat Eropa Barat akhirnya dapat membentuk suatu badan kerja sama ekonomi yang disebut Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE) atau European Economic Commu nity (EEC) pada tanggal 25 Maret 1957 di Roma. Dibalik pemberian bantuan ekonomi ters ebut. Hal itu disebabkan sistem p erekonomian kapitalis menekankan pada bentuk persaingan bebas sesuai nilai liber al. Presiden Amerik a Serikat. Ekonomi dunia menjadi kacau Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan keadaan e konomi dunia kacau. Jadi. Paham ekonomi kapitalis ini sangat bertentangan dengan paham ekonomi sosiali s. Paham ekonomi sosialis banyak diterapkan di negara-negara Eropa Timur dan seb agian Asia. Hancurnya perekonomian dunia menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai negara adidaya tampil memberikan bantuan ekonomi. Marshall menawark an bantuan ekonomi ke sejumlah negara Eropa Barat. seperti Cina. m odal. Bahkan. Negara-negara Eropa Barat dengan memperoleh bantuan ekonomi melal u Marshall Plan secara bertahap berhasil menata kembali keadaan perekonomiannya. Negara-negara di Eropa Barat dan sebagian Asia.3.

Belgia pada tanggal 22 Januari 1962 keang gotaannya bertambah dengan masuknya Inggris. Molotov. Melihat aksi Ameri ka Serikat. antara lain: a. d. Namun. Paket bantuan ekonomi dari Amerika Serikat segera dikucurkan kepada negara Yunani dan Turki. menghapus se mua rintangan yang menghambat laju perdagangan antaranggota. Belanda. Bantuan ekonomi yang maksudkan untuk membendung meluasnya pengaruh liberal isme yang digagas oleh Menteri Luar Negeri Uni Soviet. menjaga keseimbangan perdagangan di antara negara anggota. Berbagai bangunan berantakan dan keadaan ekonomi pun mengalami k elesuan seperti halnya wilayah Eropa. memperluas kerja sama perdagangan dengan negara lain. memperluas bidang perdagangan. Italia. Amerika Serikat begitu cepat tanggap denga n keadaan di wilayah Asia. 90 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . f. liberalisasi dalam perdaganga n. Dengan demikian. paket bantuan ekonomi dari negara Uni Soviet untuk negara-negara Eropa Timur di sebut Molotov Plan. dan Luksemburg. Paket ba ntuan ekonomi tersebut dinamakan Truman Doctrine. e. Oleh karena itu. meningkatkan perekonomian negara anggota melalui kerja sama y ang harmonis. negara-negara di Eropa Timu r berusaha menata kembali keadaan ekonominya. Paket bantuan Ameri ka Serikat kepada negara-negara Asia disebut Mutual Security.Di dalam pertemuan di Roma digariskan tujuan pembentukan Masyarakat Ekonomi Erop a. Negara Turki dan Yunani s etelah berakhirnya Perang Dunia II mengalami kehancuran bangunan dan keadaan eko nomi yang parah luar biasa. c. tetapi juga berlangsung di wilayah A sia. Perang Dunia II tidak hanya berlangsung di Eropa. Dengan begitu. Amerika Serikat juga berusaha membantu keadaan negara -negara di wilayah Asia melalui bantuan ekonomi dan militer. Uni Soviet sebagai kekuatan adidaya lainnya mencoba memberi perhatia n kepada negara-negara sekutunya di wilayah Eropa Timur dalam bentuk bantuan eko nomi. setelah Perang Dunia II berakhir kerusakan parah juga meland a wilayah Asia. dan Norwegia. Amerika Serik at satu per satu berhasil meluaskan pengaruhnya ke seluruh wilayah Eropa. Irlandia. Pada awalnya Masyarakat Ekonomi Eropa bera nggotakan negara Jerman Barat. Denmark. b. neg aranegara di Eropa Timur membentuk lembaga kerja sama ekonomi yang disebut Commi ntern Economi (Comicon). Prancis. pada konferensi MEE di Brusel. Pada perkembangan selanjutnya. Belgia. Am erika Serikat juga berusaha memperluas paham ideologinya ke wilayah lainnya. Dengan bantuan ekonomi tersebut. Amerika Serikat juga berusaha mendekati negara Yunani dan Turki agar bers edia bergabung dalam ideologi liberalisme kapitalisme. Mis alnya. Kebetulan dana yang besar itu dimiliki oleh Amerika Serikat yang cepat tanggap menghadapi situasi seperti itu.

Denga n demikian. b. Afrika. yang paling patut d ihargai. Mereka menjalin kerja sama ekonomi yang saling mengunt ungkan. Taiwan (Cina juga mengangga p sebagai bagian provinsinya yang membangkang). tetapi ada pula yang ber usaha memperbaiki dengan menjalin hubungan dengan bekas negara penjajahnya. Jepang tetap berpegang teguh pada tradisi dan kebudayaan sendiri. dan Singapura berusaha memperbai ki keadaan ekonominya dengan menganut sistem liberal (pasar bebas). Hal ini juga dilandasi oleh rasa kekhawatiran bahwa negaranegara yang kalah perang dan mengalami kesulitan ekonomi akan berpaling ke Uni S oviet yang berhaluan sosialiskomunis. Banyak pemuda Jepang yang dikirim ke negara-negara Barat untuk menimba ilmu pengetahuan dan teknologi. Adapun negara-negara baru di Asia. B angsa Jepang mulai berkembang menjadi bangsa yang maju dalam ilmu pengetahuan da n teknologi setelah terjadi peristiwa Restorasi Meiji. Peradaban Barat yang pada saat itu lebih unggul dibandingkan peradaban bangsa Jepang dijadikan model untu k mengejar ketertinggalannya. tetapi tetap berjiwa Jepang. mereka diharapkan mampu melakukan alih teknologi pada bangsa Jepang. Jerman dan Jepang muncul kembali sebagai negara industri Sejalan deng an upaya AS untuk mendapatkan pengaruh. Ada di antara negara-negara baru merdeka tersebut yan g berusaha memperbaiki keadaan dengan kekuatan sendiri. yaitu Jerma n dan Jepang diberikan modal untuk mengembangkan kembali industrinya yang telah hancur akibat PD II. di sisi lain mereka juga tidak ingin terjebak untuk mengikuti ideologi k apitalisme atau komunisme. Namun. seperti Korea Selatan. Negara-negara baru itu memang membutuhkan bantuan ekonomi yang tidak sedikit untuk membangun. Sekembali dari negara-negar a Barat. Hongkong (sekarang bagian dari RRC). Negaranegara tersebut sekarang tampil sebagai negara industri baru. Namun. Namun. Tampaknya pertarungan sengit dalam memperluas pengaru h antara blok kapitalis dengan sistem ekonomi liberal dan blok komunis dengan si stem ekonomi sosialis lebih menguntungkan blok kapitalis. British Commonwealth atau Persemakmura n Inggris merupakan contoh ikatan yang masih dilakukan antara negara Inggris dan negara bekas jajahannya. Negara di Asia yang terl ebih dahulu berkembang menjadi negara industri terkemuka adalah negara Jepang.Negara-negara baru yang berada di kawasan Asia. mereka berteknologi Barat. negaranegara yang baru merdeka tersebut tidak jarang terjebak juga untuk memilih ikut blok kapitalis atau komunis. dan Amerika Latin merasa bimbang menghadapi besarnya pengaruh dua negara adidaya tersebut. maka bekas lawan politiknya. Bi dang pendidikan mereka meniru pendidikan model Barat. Mere ka berpikir yang terpenting tidak masuk dalam blok kapitalis atau blok komunis. Sistem liberal makin m endunia Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 91 . suatu perpad uan yang unik dan menarik.

Laporan Komite Spaak berisi dua rancangan yang lebih mengintegrasikan Eropa. yaitu Prancis. perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun. terdapat tiga organisasi di Eropa. Irlandia. Masyarakat Ekonomi Eropa (European Economic Co mmunity) atau Uni Eropa (European Union) 1) Terbentuknya MEE Sejak berakhirnya P erang Dunia II. Inggris. keuangan. Pada tahun 1950 Menteri Luar Negeri Prancis . yaitu: a) membentuk European E conomic Community (EEC) atau Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE). a. keberhasilannya bergantung pada dua negara be sar. sekaligus mengurangi kemungkinan terjadinya perang.karena ditunjang oleh berkembangnya arus globalisasi dalam berbagai perusahaan m ultinasional. Eropa mengalami kemiskinan dan perpecahan. Bukan saja karena meliputi sektor ekonomi. yaitu ECSC. melainkan juga karena pelaksanaannya memerlukan pengaturan bersa ma yang meliputi industri. Rancangan Spa ak itu disetujui pada tanggal 25 Maret 1957 di Roma dan kedua perjanjian itu mul ai berlaku tanggal 1 Januari 1958. dan perekonomian. dan It alia. Keinginan itu terwujud denga n ditandatanganinya perjanjian pendirian Pasaran Bersama Batu Bara dan Baja Erop a atau European Coal and Steel Community (ECSC) oleh enam negara. Pada konferensi di Brussel tan ggal 22 Januari 1972. Dengan demikian. Dengan demikian keanggotaan MEE sebanyak 12 negara. Keberhasilan ECS C mendorong negara-negara The Six State membentuk pasar bersama yang mencakup se ktor ekonomi. MEE merupakan organis asi yang terpenting dari ketiga organisasi tersebut. b) membentuk Europe an Atomic Energy Community (Euratom) atau Badan Tenaga Atom Eropa. Hasil pertemuan di Messina. 92 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan Denmark bergabung dalam MEE. Maurice Schuman berkeinginan menyatukan produksi baja dan batu bara Prancis da n Jerman dalam wadah kerja sama yang terbuka untuk negara-negara Eropa lainnya. Belanda. Pada t ahun 1981 Yunani masuk menjadi anggota MEE yang kemudian disusul Spanyol dan Por tugal. Beberapa organisasi kerja sama ekonomi region al itu adalah sebagai berikut. serta munculnya organ isasi kerja sama ekonomi regional. pada tanggal 1 Juni 1955 menunjuk Paul Henry Spaak (Menlu Belgia) sebagai ketua komite yang harus menyusun laporan ten tang kemungkinan kerja sama ke semua bidang ekonomi. EEC (MEE). yaitu Prancis dan Jerman Barat. Luksemburg. dan Euratom (EAEC). Jerman Barat (Republik Federal Jerman-RFJ). Keenam negara tersebut selanjutnya disebut The Six State. Usaha untuk mempersat ukan Eropa sudah dilakukan. Belgia.

barang. Hasil kerjanya dilaporkan setiap tahun kepada Majelis Umum (General Assembly). Keanggotaanny a terdiri atas Menteri Luar Negeri negara-negara anggota. dan kebe basan bergerak dalam hal buruh. Tugasnya memb erikan nasihat dan mengajukan usul kepada Dewan Menteri dan kepada Komisi tentan g langkah-langkah kebijakan yang diambil. 3) Struktur Organisasi MEE Organisasi MEE memiliki struktur organisasi sebagai berikut. Fungsinya merupakan peradilan administrasi MEE. serta mengawasi pekerjaan Badan Pengur us Harian atau Komisi MEE serta meminta pertanggungjawabannya. serta memberikan usul dan kritik kepada sidang MEE dalam segala bidang. MEE membentuk Pasar Bersama Eropa ( Comman Market ). Tugasnya menjamin terl aksananya kerja sama ekonomi negara anggota dan mempunyai kekuasaan membuat suat u peraturan organisasi. memperhatikan saran-saran baru. keseragaman tarif. memperbaiki taraf hidup. b) Dewan Menteri (The Council) Dewan Menteri MEE mempunyai kekuasaan tertinggi u ntuk merencanakan dan memberikan keputusan kebijakan yang diambil. Untuk mewujudkan tujuannya. d) Mahkamah Peradilan (The Court of Justice) Keanggotaa n Mahkamah Peradilan MEE sebanyak tujuh orang dengan masa jabatan enam tahun yan g dipilih atas kesepakatan bersama negara anggota. peradilan pidana terhadap Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 93 . Di samping itu komisi juga mengamati dan mengawasi keputusan MEE . c) menghapuska n semua rintangan yang menghambat lajunya perdagangan internasional. Ketuanya dipilih secara bergilir menurut abjad negara an ggota dan memegang jabatan selama enam tahun. b) memajukan perdagangan dan menjamin adanya per saingan bebas serta keseimbangan perdagangan antarnegara anggota. antara lain: a) i ntegrasi Eropa dengan cara menjalin kerja sama ekonomi. dan memperluas lapangan kerja. serta modal. c) Badan Pengurus Harian atau Komi si (Commision) Keanggotaan Badan Pengurus Harian atau Komisi MEE terdiri atas se mbilan anggota yang dipilih berdasarkan kemampuannya secara umum dengan masa jab atan empat tahun. Komisi berperan sebagai pemegang kekuasaan eksekutif dan badan pelaksana MEE. a) Majelis Umum (Ge neral Assembly) atau Dewan Eropa (European Parliament) Keanggotaan Majelis Umum MEE berjumlah 142 orang yang dipilih oleh parlemen negara anggota. d) meluaska n hubungan dengan negara-negara selain anggota MEE.2) Tujuan Pembentukan Organisasi MEE MEE menegaskan tujuannya.

Pada tahun 2007. Masyarakat Ekonomi Eropa membentuk beberapa organisasi baru. Republik Slovakia. Pada tahun 2004 keanggotaan Uni Eropa berjumlah dua puluh lima negara. Kenggotaan Uni Eropa terbuka bagi semua negara dengan sya rat: a) negara tersebut berada di kawasan Benua Eropa. 4) Perubahan Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE) menja di Uni Eropa (UE) Melalui perjanjian Maastrich. Prancis. Irlandia. Untuk melancarkan aktivit asnya. Untuk mendirikan organisasi-organisasi tersebut pada t anggal 7 Februari 1992 di Maastrich. Luksemburg. Malta. yakni In ggris. dan bersedia menjalankan segala peraturan perundang-undangan Eropa. Beberapa bentuk perjanjian yang pernah dilakukan MEE harus mengalami beberapa kali amandemen. Belgia.95% p emilih menyatakan setuju. dan peradilan antarnegara anggota untuk menyelesaikan persel isihan yang timbul di antara para negara anggota. Hal itu berkaitan dengan bertambahnya anggota. Italia. b) Sistem Moneter Eropa (European Monetary S ystem). Belanda. dan Yunani. penegakan hukum. Sementara itu. Sepuluh n egara yang menjadi anggota baru Uni Eropa sebelumnya berada di wilayah Eropa Tim ur. menghormati hak asasi man usia (HAM). Denmark. 94 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Hongar ia. b) negara tersebut harus menerapkan prinsip-prinsip demokrasi. Peradilan konstitusi berfungsi untuk menyelesaikan konflik perjanjian internasional. permintaan Turki untuk menjadi anggota Uni Eropa masih ditangg uhkan. The Treaty on European Union mulai dilaksanakan pada tanggal 1 Januari 1993 . Masyarakat Eropa hanya mengenal satu mata uang yang disebut European Curr ency Unit (ECU) atau (European Union – EU). Latvia. Polandia. menunjukkan bahwa 50. Mulai tahun 1999. Hal itu disebabkan Turki belum melaksanakan perubahan (reformasi) politik dan ekonomi di dalam negerinya. Estonia. Belanda. Referendum dimaksudkan untuk mendapatkan persetujuan dari 12 negara anggota Masyarakat Eropa. yaitu: a) Pa rlemen Eropa (European Parliament). Portugal. Siprus.keanggotaan komisi. d) Pasar Tunggal (Single Ma rket). ke–12 negara anggota Masyarakat Er opa dipersatukan dalam mekanisme Kesatuan Eropa. setelah diratifikasi oleh semua parlemen anggota masyarakat Eropa. Has il pertemuan itu dituangkan dalam sebuah naskah perjanjian yang disebut The Trea ty on European Union (TEU) atau Perjanjian Penyatuan Eropa yang telah ditandatan gani oleh Kepala Negara/Pemerintah di Maastrich. dan Slovenia. Belanda diadakan pertemuan anggota MEE. c) Unit Uang Eropa (European Currency Unit). Lithuania. dengan pelaksanaan secara berta hap. Menurut perhitungan suara referendum Prancis yang diselenggarakan pada ta nggal 20 September 1992 tentang perjanjian Maastrich. Spanyol. Bulgaria dan Rumania juga diharapkan bergabung dengan Uni Erop a. Negara anggota Uni Eropa yang baru itu adalah Republik Ceko. Jerman.

Dalam hal ini. terutama dalam bentuk pengorganisasian kerja sama perdagangan dan investas i regional. dan akademis. energi. dan telekomunikasi. Organisasi ini beranggotakan pebisnis dari semua negara Asia Pasifik. Sekarang dinamika ekonomi itu dianggap memerlukan wadah organ isasi yang lebih formal. Bob Hawke. Dengan organisasi itu. tetapi menjadi rekanan aktif sebagian besar negara Asia Pasifik dalam kegiatan ekonomi. pelaku bisnis. O rganisasi yang lahir di Canberra. Oleh karena itu. Hal ini diikuti dengan kekhawatiran gagalnya perundingan Putaran Uruguay (perdagangan bebas).b. PECC melibatkan para pejabat pemerintah. negaranegara Asia Pasifik. tetapi hanya melibatkan sekt or swasta. Selain itu perubahan b esar terjadi di bidang politik dan ekonomi yang terjadi di Uni Soviet dan Eropa Timur. Walaupun masih bersifat i nformal. berbagai transaksi ekonomi terjadi antarnegara yang kadang-kadang tidak memiliki hubungan diplomatik. kecuali Korea Utara dan Kampuchea. Suatu hal yang melatarbelakangi terbentuknya APEC adalah perkembangan sit uasi politik dan ekonomi dunia pada waktu itu yang berubah secara cepat dengan m unculnya kelompokkelompok perdagangan seperti MEE. Negara-negara di Eropa Barat memulainya dengan membentuk wada h kerja sama regional. Apabila masalah perdagangan bebas gagal disepakati. Dunia usaha lebih dahulu merasakan adanya kebutuhan aka n organisasi itu. Australia ini menciptakan kelompok kerja untuk mengidentifikasi kepentingan ekonomi regional. alih teknologi. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 95 . negara-negara Asia Pasifik berbeda dengan negara-nega ra di Eropa Barat. saling berhubungan secara intensif dan menimbulkan pertumbuhan ekonomi yang ting gi walaupun tanpa kerangka kerja sama formal seperti yang ada di Eropa. terutama perdagangan. sumber day a manusia. S alah satu hasil kegiatan PECC adalah terbentuknya Asia Pasific Economic Cooperat ion (APEC) sebagai wadah kerja sama bangsa-bangsa di kawasan Asia Pasifik di bid ang ekonomi yang secara resmi terbentuk bulan November 1989 di Canberra. diduga akan memicu sikap proteksi dari setiap negara dan sangat menghambat perdagangan bebas. terutama sejak tahun 1970-an. seperti tercermin dalam pembentukan Pacific Basin Economic Cou ncil (PBEC) tahun 1969. Austral ia pada tahun 1989. NAFTA. ekonomi di setiap negara saling be rhubungan dan menghasilkan ekonomi Eropa yang lebih kuat daripada sebelum Perang Dunia II. Taiwan adalah contoh negara yang tidak diakui eksistensi p olitiknya. Asia Pasifik Economic Cooperation (APEC) 1) Latar Belakang Berdirinya APEC Di namika ekonomi politik Asia Pasifik pada akhir tahun 1993 tampak memasuki babak baru. Sebaliknya. APEC dianggap bisa menjadi langkah efektif untuk mengama nkan kepentingan perdagangan negara-negara di kawasan Asia Pasifik. Pada tahun 1980 muncul Pacific Economic Cooperation Council (PECC). Organisasi PBEC aktif mendorong perdagangan dan investasi di wilayah Asia Pasifik. Bahkan. Pembentukan APEC atas usulan Perdana Menteri Australia.

RRC. 2) Anggota dan Klasifikasi Negara Anggota Pada awal berdirinya.Adapun tujuan dibentuknya APEC adalah untuk meningkatkan kerja sama ekonomi di k awasan Asia Pasifik terutama di bidang perdagangan dan investasi. 3) KTT APEC APEC merupakan kerja sama ekonomi regional untuk memajukan perdagangan dan investasi di Asia Pasifik. di Osaka. Adapun AELM diadakan: a) AELM I di Seattle. Hongkong dan Taiwan masuk menjadi anggotanya. Malaysia. diklasifikasikan menjadi 4 kelompok ya ng didasarkan atas kemajuan ekonomi dan industri. Jepang tahun 1995 d) AELM IV di Manila Filipina tahun 1996 e) AELM V di Kuala Lumpur. 4) Kerja Sama APEC Sejak akhir tahun 1980-an. Filipina. Australia. motivasi untuk melaku kan kerja sama regional itu makin kuat karena beberapa hal berikut ini. Dalam p ertemuan di Seattle. Papua Nugini. Thailand. Taiwan dan Hongkong. dan Indonesia. d) Ne gara berkembang : Brunei Darusalam. c) Negara industri : Korea Selatan. Cili. 96 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Meksiko. dan Selandia Baru.Pertemuan ti ngkat tinggi para kepala negara/pemerintah disebut meeting atau AELM (APEC Econo mic Leaders Meeting = Pertemuan para pemimpin Ekonomi APEC) yang bersifat inform al. tanggal 17-18 No vember 1998. Australia. yaitu enam negara anggota ASEAN dan enam mitra dialognya. Kanada. Korea Selatan. APEC memasukkan Papua Nugi ni dan Meksiko sebagai anggota. dan Amerika Serikat. Kanada pada bulan November 1993. AS tahun 1993 b) AELM II. di Bog or. Indonesia tahun 1994 c) AELM III. APEC beranggotakan dua belas n egara. yaitu sebagai berikut. a) Nega ra sangat maju : AS dan Jepang. b) Negara maju : Kanada. seperti Jepang. Selandia Baru.Pada pertemuan di Bogor tahun 1994 anggota APEC m enjadi 18 negara yaitu : a) Indonesia j) Korea Selatan b) Singapura k) Selandia Baru c) Thailand l) Australia d) Filipina m) RRC e) Malaysia n) Taiwan f) Brunei Darussalam o) Hongkong g) Amerika Serikat p) Meksiko h) Jepang q) Papua Nugini i) Kanada r) Cile Dari 18 negara anggota. Singapura. Malaysia. Pada tahu n 1991 APEC menerima Cina.

Antisipasi terhadap perkembangan itu mendorong para pemimpin kawasan ini memformalkan kerja sama regional. Persoalan besar yang dihadapi negara-negara Selatan dalam kedua arena ters ebut adalah rendahnya tingkat solidaritas mereka.518.4 miliar dollar Amerika dan 6 7. Upaya negara-negara Selatan untuk menerapkan strategi koalisi global dan me lakukan negosiasi dan tawar-menawar a) Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 97 . melalui ancaman pencabutan fasilitas Generali zed System of Preferences (GSP). negaranegara Selat an tidak bertindak sebagai kelompok yang bersatu. Eropa mempercepat langkahnya menuju penyatuan ekonomi dan moneter Eropa. Dengan terjun ke perdagangan bebas. Misalnya.519. Demikian pula halnya ketika North American Free Trade Area (NAFTA) makin gencar dan Amerika Serikat makin sering menerapkan tekanan politik dalam kebijakan per dagangan luar negerinya. d) Infrastruktur yang makin baik. lebih dari 70% pasa r ekspor Indonesia berada di kawasan Asia Pasifik. Begitu pula yang terjadi dalam perundingan Putaran Uruguay dan G ATT. Keyakinan akan kekuatan sendiri dan rasa percaya diri yang muncul akibat presta si itu juga banyak mendorong negara-negara di kawasan ini untuk melakukan kerja sama regional.079.4 miliar dolar Amerika menjadi 1.Perlu kesiapan negara-negara Asia Pasifik terhadap kemungkinan peningkatan prote ksi di Eropa dan Amerika Serikat. Dari sudut kepentingan ekonomi. c) Kemunculan negara-negara industri baru di Asia Timur.0 miliar dolar Amerika dan 66 persen di antaranya adalah ekspor ke sesama anggota APEC.221. Dalam periode yang sama. Malaysia yang berusa ha menentang Amerika Serikat ternyata tidak memperoleh dukungan dari rekan-rekan nya dari ASEAN. Dalam APEC. tetapi yang dimaksud bukan perdagangan bebas dalam arti sebebas-beba snya. total impor negara-negara meningk at dari 1.1 miliar dolar Amerika menjadi 1. Dampak ker ja sama ekonomi dalam kegiatan investasi di APEC adalah terbukanya peluang pasar yang makin lebar. b) Peningkatan pertu mbuhan perdagangan Intra-Asia dan Intra-Asia Pasifik. Dalam periode 1988–1992 tota l ekspor negara-negara anggota APEC meningkat dari 1. Begitu pula impor Indonesia k ira-kira 60% berasal dari negara-negara anggota APEC. Makin intensifnya interaksi intraregional itu juga diduga menumbuhkan motivasi regionalisme di ka wasan yang menghasilkan kira-kira 50 persen produksi dunia dan menguasai 40 pers en pangsa pasar global. Hal yang juga harus dimengerti ialah APEC bisa menjadi ancama n jika perekonomian kita tidak segera dipersiapkan untuk arus perdagangan bebas. Seperti telah diketahui bahwa pada dasawarsa 1 980-an. seperti telekomunikasi dalam me ndukung kerja sama regional. Mereka juga menyumbang ham pir 35% dari keseluruhan bantuan luar negeri yang diterima Indonesia. sebuah negara harus siap menerima banjir ba rang impor. misalnya.2 persen di antaranya adalah impor dari sesama anggota APEC.

Th ailand. c) Meningkatkan budaya ACI (Aku Cinta Indonesia). Australia. dan dengan menempel pada negara besar. Ko rea Selatan. b) Menin gkatkan mutu produk-produk agar mampu menembus pasaran dunia dan mampu bersaing.sebagai kelompok seperti yang mereka lakukan dalam United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD) tidak berhasil karena beberapa alasan berikut. maka langkah pemerintah Indonesia adalah sebagai berikut. seperti Amerika Serikat telah melunturkan keyakinan banyak negara Selatan tentang efektivitas koalisi Selatan–S elatan itu. 98 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . pengelompokan yang eksklusif dari negara-n egara Selatan tidak terjadi. Ci le. Indonesia. Kolombia. Brasil. e) Hendaknya pertumbuhan kerja sama dikembangkan secara bertahap dan pragm atis Sedangkan sikap Indonesia terhadap keberadaan APEC adalah menyambut era per dagangan bebas dengan tangan terbuka. Hongaria. Untuk m empersiapkan era pasar bebas tersebut. Filipina. Selandia Baru. 5) Prinsip ASEAN dan Sikap Indonesia Prinsip ASEAN terhadap APEC ada lah sebagai berikut. Malaysia. dan keunt ungan bersama. c) Hendaknya kerja sama tidak diarahkan pada pembentukan blok per dagangan yang tertutup (inward looking economic or trading block). Kanada. dan Singapura sebagai negara industri baru melalui jalur kapitalis. terutama Amerika Serikat. memiliki daya saing tinggi dan mampu menembus pasaran dunia. Salah satu mekanismenya adalah tekanan-tekanan bilateral terhadap negar a-negara yang hendak menentang usulan GATT. b) Adanya kehendak negara-negara Sel atan untuk membentuk koalisi menentang negara-negara Utara. a) Meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang handal. kepentingan. dan persatuan ASEAN tetap dipertahankan. Perdagangan bebas menuntut produk-produk b erkualitas. keadilan. yaitu menumbuhkan mentalitas di kalangan rakyat Indonesia dari kalangan bawah. h endaknya identitas. seperti Argentina. a) Setiap peningkatan kerja sama di kawasan Asia-Pasifik. neg ara-negara Utara mengusulkan pembentukan Kelompok Cairns dalam GATT yang berangg otakan negara-negara Utara dan Selatan. dan Uruguay. Dengan demikian. a) Penerapan strategi pecah dan tindas oleh negara-negara Utara. b) Ker ja sama hendaknya didasarkan pada prinsip-prinsip persamaan. neoklasik. c) Adanya kemungkinan bahwa keberhasilan Taiwan. d) Hendaknya kerja sama ditujukan untuk memperkuat kemampuan individual dan kolektif para pes erta. menengah dan atas agar mencint ai segala produksi dalam negeri. Oleh karena itu.

Namun. Pembentukan AFTA berdas arkan pertemuan para Menteri Ekonomi anggota ASEAN pada tahun 1994 di Chiang Mai . NAFTA dibentuk oleh negara Amerika Serikat. Thailand. e) Meningkatkan semangat juang dan panta ng menyerah untuk membangun bangsa dan negara. 1) Seluruh anggota ASEAN sepakat bahwa pembentukan kawasan perdagangan beb as dipercepat pelaksanaannya dari tahun 2010 menjadi 2005. a) Daftar produk yang segera masuk dalam IL menjadi immediate inclusion list/IIL mulai tarifnya menjad i 0–5% pada tahun 2003. pelaksanaan NAFTA di mulai pada awal tahun 1994. dan Meksiko. Semua produk TEL diharapkan masuk dalam IL pada tanggal 1 Januari 2000. 2) meningkatkan jumlah ekspor negara-negara anggota ASEAN. Negara-negara anggota ASEAN meng gagas melaksanakan AFTA dengan tujuan: 1) meningkatkan perdagangan dan spesialis asi di lingkungan keanggotaan ASEAN. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 99 . c. sep erti beras dan gula. b) Produk yang memiliki sensitivitas (sensitive list). c) Produk dala m kategori TEL akan menjadi IL pada tahun 2003. Kanada. 2) Jumlah produk yang telah disetujui masuk dalam daftar AFTA (inclusion list/IL) ditambah dan semua produk yang tergolong dalam temporary exclusion list/TEL secara bertahap akan ma suk IL. Kesepakatan untuk membentuk kawasan perda gangan bebas dilakukan pada tanggal 12 Agustus 1992. Pertemuan Chiang Mai menghasilkan tiga keputusan penting sebagai ber ikut. 3) Memasukkan semua produk pertama yang belum masuk dalam skema common effective preferential tariff (CEPT) yang terbagi sebagai berikut. North American Free Trade Area (NAFTA) Kawasan bebas perdagangan ternyata t idak hanya dimiliki oleh negaranegara anggota ASEAN. 4) meningkatkan masuknya investasi dari luar negara anggota ASEAN . akan diperlakukan khusus di luar skema CEPT. d. Asean Free Trade Area (AFTA) A FTA atau kawasan perdagangan bebas adalah suatu bentuk kerja sama negara-negara anggota ASEAN untuk membentuk kawasan perdagangan bebas. 3) meningkatkan investasi dalam kegiatan produksi dan jasa antar anggota ASEAN.d) Meningkatkan semangat nasionalisme agar tidak terbawa arus globalisasi agar t ercipta modernisasi bukan westernisasi. Di kawasan Amerika Utara ke sepakatan untuk membentuk kawasan bebas perdagangan juga dilakukan kebijakan eko nomi tersebut North American Free Trade Area (NAFTA).

antara lain: 1) meningka tkan kegiatan ekonomi para anggota. 4) mengatur keseimban gan ekspor dan impor di antara anggota. Kemenangan komunis di Cina menyebabkan lahirnya negara komunis Cina dengan nama Republik Rakyat Cina (RRC). PKI pernah mengadakan pemberontakan terh adap pemerintah Indonesia pada tahun 1948 dan 1965. NAFTA dan A PEC! Cukup 20-25 halaman saja! Berpikir Kritis APEC APEC merupakan kerja sama ekonomi regional untuk memajukan perdagangan dan investasi di Asia Pasifik. dan ramah dengan lingkungan. ekonomi dan 100 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Amerika Serikat sebagai pemimpin Blok Barat (liberal kapitalis) d ikejutkan dengan telah meluasnya pengaruh sosialis komunis di wilayah Asia. buatlah ringkasannya dan apa pentingnya APE C bagi Indonesia? Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulk an kepada bapak/ibu guru kalian! Kecakapan Sosial Diskusikan dengan temanmu yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Pada akh ir tahun 1949. Kete rkejutan negara adidaya Amerika Serikat disebabkan oleh kemenangan komunis di da ratan Cina. Perkembangan Politik Dunia Masa Perang Dingin Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet keluar se bagai pemenang perang dan muncul sebagai negara adikuasa/super power yang kemudi an memainkan peranan di panggung politik. Carilah literatur tentang APEC. Berdasarkan penggalia n informasi dari literatur tersebut. Kejar Info Buatlah kliping tentang : Kerja sama bidang ekonomi dalam wadah MEE. 2) mengusahakan standarisasi barang-barang y ang diperdagangkan.Tujuan yang ingin dicapai dengan diberlakukannya NAFTA. 3) meningkatkan pelayanan pada konsumen dengan mengutamakan aspek keselamatan. baga imana sikap kalian terhadap mantan anggota PKI yang ada di daerahmu? D. Sebagai makhluk sosial. kesehatan.

Faktor-Faktor Penyebab Perang Dingin Pasca PD II terjadilah perebutan pengaruh antara Amerika Serikat dengan Uni Sovi et yang melahirkan Perang Dingin (Cold War) yang disebut juga sebagai ‘perang urat syaraf’. Berbagai unjuk kekuatan digelar oleh kedua kub u untuk menjadi yang paling kuat di dunia. Akibat perbedaan ideologi. Lahirnya kekuatan adidaya baru yang mewakili kepent ingan Blok Barat dan Blok Timur menimbulkan suasana yang tidak representatif. Perang Dingin adalah suasana internasional yang penuh ketegangan dan ber musuhan akibat konflik ideologi antara Blok Barat (liberal kapitalis) pimpinan A merika Serikat dan Blok Timur (sosialis komunis) pimpinan Uni Soviet yang berkem bang setelah Perang Dunia II berakhir. paham sosialis komun is memang tidak sejalan dengan paham liberal kapitalis. Salah sa tu caranya adalah memengaruhi negara-negara lain untuk bergabung dalam kelompokn ya. maup un kebudayaan. Pertentangan secara psikologi menyeba bkan dunia dalam suasana Perang Dingin. baik menyangkut aspek politik. Tujuannya adalah mereka ingin menjadi nomor satu dan menjadi peng uasa tunggal dunia. setelah musuh bersama (Jerman) dapat mereka lenyapkan dalam Perang Dunia II. a. Karena merasa paling kuat dala m segala hal. Amerika Serikat dan Uni Soviet yang berperan besar dalam mengakhi ri Perang Dunia II tampil sebagai kekuatan dunia. Untuk tujuan tersebut. Penyebab Terj adinya Perang Dingin Secara umum. Bahkan. kedua kekuatan adidaya tersebut berusaha saling mengalahkan. dan B lok Timur yang berpaham sosialis komunis dengan Uni Soviet sebagai pemimpinnya. 1) Perbedaan dan Pertentangan Ideologi Amerika Serikat adala h negara yang berideologi liberal kapitalis. Perang Dingin terjadi akibat dipicu oleh hal-h al sebagai berikut. sedangkan Uni Soviet adalah negara yang berideologi sosialis komunis. kedua negara itu saling berusaha memperluas pengaruh ke seluruh ne gara di dunia. dunia ini akhirnya seolah-olah terbagi menjadi Blok Barat y ang berpaham liberal kapitalis dengan Amerika Serikat sebagai pemimpinnya. Dampak yang terjadi akibat Perang Dunia I I sangat luas dan kompleks. Keadaan dunia setelah berakhirnya Perang Dunia II makin mencekam setel ah Blok Barat yang dipimpin oleh Amerika Serikat dan Blok Timur yang dipimpin Un i Soviet saling berebut pengaruh. Persaingan dua kekuatan adidaya dunia tersebut menimbulkan Perang Dingin. tetapi k eduanya belum pernah secara langsung berhadapan dalam perang terbuka. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 101 . Oleh karena itu.militer dunia internasional. Sejak awal kelahirannya. Akibatnya. sosial. kelahiran sosial is komunis memang dipicu adanya liberal kapitalis yang pada waktu itu bertindak sewenang-wenang. Pe rtentangan di antara dua kekuatan dunia tersebut melahirkan Perang Dingin (the c old war). pertentangan ideologi kembali terjadi. 1. ekonomi. mereka melakukan segala hal.

Dengan demikian. Mereka memimpikan dapat berkuasa dan memimpin dunia se perti masa kejayaan Inggris dan Prancis pada masa imperialis kuno. misalnya dengan kekuatan ekonominya. Selain itu. Sedangkan Uni Soviet yang mempunyai kekuatan ekonomi. Pemerintah Amerika Serikat beranggapan bahwa negara yang rakyatnya hidup makmur dapat menjadi tempat pemasaran hasil industri nya. Frankl in Delano Roosevelt mampu menunjukkan kepiawaiannya sebagai seorang negarawan me skipun ketika usia 40 tahun Franklin Delano Roosevelt menderita polio yang menye babkan kedua kakinya lumpuh. Uni Soviet juga berusaha mendekati rakyat yang sedang melakukan perjuangan nasionalnya dengan me ngirimkan para tenaga ahli dan juga berbagai peralatan militer. Hanya kemiskinan yang menjadi ladang subur bagi perkemba ngan sosialis komunis. Fenomena Franklin Delano Roosevelt Franklin Delano Roosevelt ( FD Roosevelt ) adalah Pres iden Amerika Serikat yang menduduki jabatan presiden sebanyak empat kali. b. kekuas aan yang biasanya dilakukan pada masa imperialis kuno sekarang sudah tidak merek a lakukan lagi. Amerika S erikat dan Uni Soviet tampil sebagai imperialis muda.2) Perebutan Dominasi Kepemimpinan Amerika Serikat dan Uni Soviet saling berusah a menjadi pemimpin dunia. Untuk negara yang kalah perang yaitu Jerman dan Jepang dikembangkan paham demokrasi dan sistem 102 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dia dapat sembuh. dan ruang angkasa. Selain itu. berkat latihan kerasnya. Bentuk–bentuk Perang Dingin Perebutan pengaruh antara Amerika Serikat dengan Uni S oviet meliputi bidang politik. 1) Bidang Po litik Pihak AS berusaha menjadikan negara-negara yang baru merdeka dan negara-ne gara sedang berkembang menjadi sebagai negara demokrasi dengan tujuan agar hak-h ak asasi manusia dapat terjamin. Namun. tet api tidak sebesar Amerika Serikat juga berusaha membentengi negara-negara yang t elah mendapat pengaruhnya. militer. A merika Serikat ketika dipimpin Franklin Delano Roosevelt mampu keluar dari depre si berat yang menghimpitnya sebagai negara adidaya setelah Perang Dunia II. Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha menjadi pemimpin dunia d engan cara baru. Amerika Serikat dengan kek uatan ekonominya berusaha memengaruhi negara-negara lain khususnya yang baru mer deka dengan paket bantuan ekonomi. rakyat yang hidupnya telah makmur juga akan menjauhkan dari pen garuh sosialis komunis. Paket bantuan ekonomi Uni Soviet juga diberikan guna memperbaiki keadaan ekonomi negara-negara tersebut. ekonomi. Namun.

kerja sama militer itu terdiri atas negara Amerika 3) Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 103 . dan Kan ada. Bidang Militer Perebutan penga ruh antara AS dengan US dalam bidang militer dalam bentuk pakta pertahanan milit er. dan Pak istan membentuk kerja sama militer. Sedangkan pihak US mengembangkan paham sosialisme-komu nisme dengan pembangunan ekonomi rencana lima tahun dengan cara diktator. Iran. Hal itu berlaku seba liknya. Selain itu Presiden Henry S Truman memberikan bantuan teknis dan ekonomi khusus kepada Turk i dan Yunani. Amerika Serikat tersendat-sendat menghentikan laju pasukan Jerman di Ero pa Barat meskipun dibantu Inggris. Yunani. Pada masa Perang Dunia II be rkembang opini dunia bahwa pasukan Uni Soviet lebih unggul jumlah personel dan p ersenjataannya. Untuk keperluan itu. Di kawasan Atlantik Utara. Belgia. Nama kerja sama militer itu adalah Middle Ea st Treaty Organization yang disingkat METO atau dikenal dengan CENTO (Central Tr eaty Organization) yang berdiri tahun 1959 yang semula bernama Pakta Bagdad (195 5). Amerika Serikat bersama Turki. kedua negara adidaya beserta para sekutunya saling memperkuat perta hanan dan militernya. Prancis. Luksemburg. Di dalam NATO terdapat ketentuan bahwa sera ngan terhadap salah satu negara anggota dianggap sebagai serangan terhadap kesel uruhan sehingga semua negara anggota wajib saling memberi bantuan. Persekutuan militer itu disebut North Atlantic Treaty Organization (NATO) yang berdiri tahun 1949. Amerika Serikat be rsama sekutunya Inggris. Kean ggotaan NATO diperluas lagi dengan masuknya Italia dan Islandia. sedangkan negara di ba wah pengaruhnya di Asia yaitu Cina mendapat julukan ‘negara tirai bambu’. pinjaman kepada nega ra-negara berkembang. Pada tahun 1954. Irak. yang dikenal dengan Truman Doctrin. Belanda. Untuk mengantisipasi kemungkinan terjadinya per ang terbuka. setuju untuk membentuk persekutuan militer bersama. Amerika Serikat beserta para sekutunya berusaha membentuk ikatan militer guna menghadapi serangan Uni Soviet. 2) Bidang Ekonomi AS dan US saling memperebutkan pengaruhnya dengan menjadi pahlawan ekono mi yaitu menjadi negara kreditur dengan memberikan bantuan. Norwegia. seperti Mashall Plan (Eropean Recovery Program) yakni bant uan ekonomi dan militer kepada negara-negara di kawasan Eropa Barat. Amerika Serik at juga berusaha menggelar kekuatan militernya di kawasan Timur Tengah dan Asia Selatan. tertut up. Hal itu dibuktikan dengan keberhasilan pasukan Uni Soviet dalam menghentikan gerakan pasukan Jerman di wilayah Eropa Timur. Berlangsungnya Perang Dingin menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet sali ng curiga satu dengan yang lain. Amerika Serikat membe ntuk kerja sama militer yang disebut South East Asia Treaty Organization atau SE ATO. Dengan sistem ini US dikenal sebagai ‘negara tirai besi’.perekonomian kapitalisme. dan Tur ki (1952) serta Jerman Barat (1955). Untuk menahan laju perluasan komunis di Asia Tenggara.

Thailand. tenag a ahli. Identifikasi barang apa yang diproduksi. Bantuan ekonomi.Serikat. negara-negara di kawasan Asia mayoritas merupa kan negara yang baru merdeka setelah Perang Dunia II sehingga menjadi sasaran em puk untuk memperluas pengaruh. Prancis. Polandia. dan Revolusi Kuba dengan Perluasan Perang Dingin ke Luar Eropa Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai negara adidaya baru setelah perang dunia masing-masing saling berusaha memperluas pengaruhnya ke seluruh penjuru dunia. tetapi juga keluar Eropa. Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang siswa (usahakan yang berasa l dari daerah yang berbeda) Amati kegiatan produksi yang dilakukan masyarakat di daerahmu terutama kesiapan untuk menyongsong era perdagangan bebas. Perang Korea. Bulgaria. Australia. Pada 14 Mei 1955 Uni Soviet bersama Mongolia. Filipina. 4) Bidang Ruang angkasa Perebutan pengaruh antara AS dengan U S juga melanda pada kecanggihan teknologi ruang angkasa lebih lanjut di bahas pa da subbab eksploitasi teknologi ruang angkasa. Negara104 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . B erbagai cara mereka lakukan untuk meluaskan pengaruh itu. dan Jerman Timur m embentuk Pact of Mutual Assistance and Unifield Command atau dikenal dengan sebu tan Pakta Warsawa. Rumania. New Zeland. Usaha melakukan pengaruh dan mencari kawan sebanyak-banyakn ya tidak hanya dilakukan di kawasan Eropa. Sem entara itu. and United States) dengan anggota AS. Hubungan Pemerintahan Komunis di Cina. Wilayah Asi a yang mempunyai jumlah penduduk padat dan kekayaan melimpah menjadi incaran uta ma kedua negara adidaya. Apalagi. laju komunis di Pasifik Selatan coba dihambat Amerika Serikat dengan membentuk kerja sama militer pula. Kerja sama pertahanan di Pasifik Selatan dis ebut ANZUS (Australia. bagaimana k egiatan distribusi/pemasaran? Bagaimana kesiapan sumber daya manusia untuk mengh adapi era perdagangan bebas? E. Cekoslowakia. bagaimana memproduksi. Sedangkan Uni Soviet berusaha mengimbangi kekuatan militer Blok Barat dengan membentuk kerja sama militer pula. bahkan peralatan perang mereka berikan asalkan negara tersebut bersedia menjadi pengikutnya. dan Selandia Baru. Inggris. Austral ia dan New Zeland yang didirikan atas dasar Tripatite Security Treaty pada tangg al 1 September 1951. Lakukan waw ancara dengan pengusaha atau produsen tentang kegiatan produksi yang mereka laku kan.

Amerika Serikat sebagai pemimpin Blok Barat (liberal kapi talis) dikejutkan dengan telah meluasnya pengaruh sosialis komunis di wilayah As ia. kaum militer sebenarny a yang berkuasa di Cina Utara. kaum revolusioner mengadakan pemberontakan terhadap pemerintahan Yuan Shih Kay. Oleh karena itu. Atas bantuan dan Gambar 3. di Cina Selatan kaum militer memin ta Dr. Pada bulan Desember 1911 Republik Rakyat Cina terbentuk dengan Dr. Pada tahun 1922 pemerintahan republik runtuh dan kaum militer yan g berkuasa. Keterkejutan negara adidaya Amerika Serikat disebabkan oleh kemenangan komun is di daratan Cina. Dr. Sun Yat Sen sebagai presidennya. Yuan Shih Kay berkein ginan menghidupkan kembali kekaisaran di Cina. Yuan Shih Kay makin bertindak tidak simp atik terhadap para pendukungnya karena merasa paling kuat. kedua negara adidaya tersebut memil iki apa yang dibutuhkan oleh negara-negara baru.5 Dr. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 105 . 1. te rjadilah hubungan antara negara-negara baru dan negara adidaya. Menjelang tahun 1916 pemerin tahan di Beijing mulai melemah. Ibarat saling menguntungkan. militer yang menjadi inti kekuatannya di Utara masih mampu mengontrol wilayahnya. mantan petinggi militer. a. Sun Yat Sen dan berniat Sumber: The B ettman Archive membantunya secara diam-diam. Dengan demikian. Sun Yat Sen perjuangannya. Sun Yat Sen berusaha menyusun kekuatan ke mbali dengan meminta bantuan Yuan Shih Kay. Yuan Shih Kay memerintah Cina secara diktator. Dinasti Manchu yang dipecundangi. Namun. Yuan Shih Kay bersimpati dengan perjuangan Dr. Hal itu tentu saja mengecewakan kelompok revolusioner yang telah memberi kepercayaan Yuan Shih Kay memimpin Cina. mereka kemudian membentuk Partai Nasional (Kuomi ntang) pada tahun 1913. Dr. Namun. Selanjutnya.negara baru tersebut tentunya membutuhkan modal besar untuk memperbaiki keadaan dan menjalankan pemerintahan. Kemenangan komunis di Cina menyebabkan lahirnya negara komun is Cina dengan nama Republik Rakyat Cina (RRC). Sun Yat Sen untuk mendirikan pemerintahan baru dan terbentuk di Kanton pa da tahun 1917. Cina Sebelum Perang Dunia II Kehidupan bangsa Cina dikatakan memasuki masa modern setelah pemerintahannya ber ubah dari kekaisaran menjadi republik untuk pertama kalinya. Pemerintahan Komunis di Cina Pada akhir tahun 1949. terutama dari kalangan militer. Namun. Sementara itu. Tentu saja keinginan itu ditentan g para pengikutnya. Sementara itu. Sun Yat Sen meminta Yuan Shih Kay menjadi Presiden R epublik Cina. revolusi mengalami kegagalan sehingg a pemimpinnya melarikan diri ke Jepang.

Pada tahun 1937 Jep ang hampir menguasai seluruh wilayah Cina. Chiang Kai-shek juga tidak mampu mengatasi agresi Jepang karena sedang bertempur melawan kaum komunis. Kaum komunis kemudian m emperkuat pasukannya dan mengajak rakyat untuk membantu menyediakan makanan dan tempat perlindungan. Caranya dengan membagi-bagikan tanah kepada para petani dan penduduk pedesaan. Cina menggabungkan diri dalam kelompok Sekutu. Atas kebaikan penduduk di daerah pedesaan ini. Kegiatan itu kemudi an dikenal sebagai peristiwa Long March. Chiang Kai-shek berbal ik memusuhi kaum komunis. setahun kemudian. Ketika Perang Dunia II berkecamuk. sebenar nya mereka tidak mampu mengontrol seluruh wilayah Cina secara penuh. Pada tahun 1925 Dr. Uni Soviet menyarankan agar kaum komunis dan nasionalis bersatu untuk melancar kan revolusi melawan pemerintahan militer di Utara. Sementara itu. peperangan yang lama dan menguras berbagai sumber daya menyebabk an dukungan rakyat Cina pada kelompok nasionalis mulai mengendur. Pada tahun 1923 Uni Soviet mulai menjalin hubungan dengan pemerintah Cina. kaum komunis kemudian melakukan revolusi sosial. Pada tahun 1928 seluruh Cina berhasil disatukan dalam pemerintahan kaum nasionalis. Pada saat yang sama. para pemimpin militer di Utara berhasil ditundukkan oleh ora ng-orang nasionalis dan komunis. pada tahun 1934 Chiang Kai-shek berhasil mematahka n perlawanan kaum komunis. Namun. Kaum komunis berhasil mengonsolidasikan kekuasaannya di wilayah te ngah dan selatan Cina. ideologi komunis mulai menyusup di Cina dan banyak dianut mahasiswa yang berada di Beijing dan Shanghai . Gangguan ya ng dilakukan kaum komunis dan usaha agresi Jepang mewarnai masa pemerintahan kau m nasionalis. Sun Yat Sen meninggal dan kepemimpinannya digantikan oleh Chiang Kai-shek seorang milite r. pemimpin Partai Komunis Cina mengajak pengikutnya melakukan perjalanan panjang melalui darat untuk mencapai Provinsi Shensi di Cina Utara. Pada tahun 1919 Dr. Sun Yat Sen mengadakan pembenahan terhadap Partai Nasio nal dengan merekrut pada mahasiswa. Akibat pertempuran tersebut. Akibatnya. Kaum komunis p andai membaca situasi ini dan mengambil kesempatan memperluas pengaruhnya pada m asyarakat. Jepang pada tahun 1931 mulai menguasai sebagian wilayah Cina. Untuk maksud itu.oleh karena ada dua pemerintahan dalam satu wilayah Cina. terjadilah perang saud ara. kaum komunis Cina mulai mengonsolidasikan kekuatannya di bagian Utara Cina. Mao Zedong . Pada tahun 1926. kaum komunis berhasil merebut beberapa wilayah Cina di uta ra dari pemerintah pendudukan Jepang yang mulai melemah. Meskipun kaum nasionalis berkuasa di Cina. Para kaum nasionalis mengundurkan dir i dari Provinsi Szechwan dan menjadikan Chung-Ching sebagai ibu kota negara seme ntara. 106 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Namun. Namun. Uni Soviet mengirimkan beberapa penasihatnya ke Cina untuk membantu kaum nasionalis .

Cina bera nggapan bahwa konfrontasi dengan Barat yang menganut demokrasi liberal adalah ha l yang harus terjadi. kemampuan tenaga ahlinya yang mampu membuat bom atom. Uni Soviet juga menolak membantu Cina ketika terjadi perang di perbatasan dengan India pada tahun 1962.Gambar 3. kaum komunis te lah berhasil menguasai wilayah Cina bagian utara. sejak tahun 1960 Uni Soviet menghentikan pengi riman para ahlinya ke Cina. Sumber: Encarta Encyclopedia Pemerintahan baru Ci na ini mendapat duku. Namun. Kemampuan Cina membangun angkatan bersenjata dengan personal yang besar. Kekuatan Cina juga makin m engkhawatirkan Uni Soviet dan Amerika Serikat karena peranannya dalam Perang Kor ea (1950–1953) dan klaimnya atas wilayah Taiwan. Tugasnya ad alah mengusahakan penyelesaian politik antara kaum nasionalis dan kaum komunis. Cina makin memusuhi Uni Soviet setelah negara itu menandatangani perjanjian kerja sama uji coba pers enjataan nuklir pada tahun 1963. Chiang Kai-shek dan para pengikutn ya menyingkir ke Pulau Taiwan. Usaha untuk mengakhiri pertika ian di Cina setelah Perang Dunia II juga telah dicoba dilakukan. Kehadiran Cina dengan paham komunisnya tentu saja menjadi pesaing baru bag i Blok Barat. Pa da tanggal 1 Oktober 1949 Mao Zedong memproklamasikan berdirinya Republik Rakyat Cina dengan ibu kota Beijing. Hal itu disebabkan Cina sangat mengecam kebijak an Uni Soviet untuk hidup berdampingan secara damai dengan Blok Barat. Hubungan harmonis Cina dan Uni So viet berakhir pada tahun 1960an. Pada tahun 1966 Mao Zedong Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 107 . Cina juga mulai melancarkan kebijakan ekspansi wilayah.b.6 Mao Zedong ngan militer dan ekonomi dari Uni So viet. Amerika Serikat sebagai salah satu negara adidaya berusaha menghentikan perang saudara di Cina dengan mengirim Jenderal George C. Cina Setelah Perang Dunia II Ketika Perang Dunia II berakhir. Marshall ke Cina pada tahun 1946. Suasana Perang Dingin di wilayah Asia makin mencekam setelah komun is Cina berusaha meluaskan ajaran Mao Zedong pada negara-negara berkembang lainn ya. Sementara itu. dan keberhasilannya dalam menata kepemilikan tanah (landreform) menjadi kekhawatiran tersendiri bag i Blok Barat. Oleh karena kejadian tersebut. Bahkan. Pasukan Mao Zedong setelah berhasil merebut Tientsin dan Beijing pada Jan uari 1949 berhasil memukul mundur pasukan kaum nasionalis ke wilayah selatan. Keunggulan pasukan dan taktik yang jitu da ri kaum komunis dan keberhasilan revolusi sosial berhasil mengalahkan kaum nasio nalis. usaha itu mengalami kegagalan. Cina bahkan menuduh Uni Soviet telah mengkhianati komunism e. Tibet adalah wilayah yang pertama terkena kebijakan ekspansi Cina (1950).

usaha ini pun mengalami kegagalan. 2. Pada tahun 1971 Amerika Serikat dan sekutunya menerima RRC sebag ai anggota PBB menggantikan Taiwan. Ole h karena itu. Kaum moderat pimpinan Hua Gu ofeng dan kaum radikal pimpinan Jiang Qing. Pada tanggal 1 Maret 1919 tiga puluh ti ga prajurit Korea berkumpul di Taman Pagoda. Perebutan kekuasaan itu akhirnya dimenangkan oleh kelompok moderat. Mereka juga berusaha memodernis asi Cina dengan menerima bantuan dari luar negeri.berusaha mengembalikan Cina ke jalur revolusioner karena ia melihat adanya perge seran dalam pola hidup masyarakat Cina. Mao Zedong menggunakan kekuatan militer untuk membenahi keadaan. Jepang juga melakukan eksploitasi b esar-besaran terhadap Korea. Pada tahun 1910 Jepang berhasil menguasai wilayah Korea secara penuh. Namun. janda Mao Zedong berebut kekuasaan p emerintahan. P ada tahun 1970-an beberapa negara Barat seperti Kanada menjalin hubungan diploma tik dengan RRC. S eperti halnya bentuk kolonialisme yang lain. Jepang selain mengeksploitasi segala sumber daya Korea. Namun. Sepeninggalnya terjadi perebutan kekuasaan di Cina. Pemerintah Cin a juga menjalin hubungan dengan berbagai negara. Jepang makin intensif menggempur pertahanan Korea dan meningkatkan peng aruhnya. bangsa Cina banyak me ngalami perubahan. Ketika Perang Cina–Jepang (1894–1895) b erakhir. Untuk memenuhi ambisinya itu. berkat bantuan Cina. Perang Korea Lahirnya kekuatan adidaya baru setelah Perang Dunia II. Pada tanggal 1 Januari 1979. yaitu Amerika Serikat da n Uni Soviet. Semua sumber daya Korea dimanfaatkan untuk kepentin gan Jepang. Perang saudara d i Korea tersebut menyebabkan wilayahnya sampai saat ini masih terbagi atas Korea Utara dan Korea Selatan. juga menumbu hkan rasa kebangsaan kepada orang Korea. kala itu Cina belum secara r esmi menjalin hubungan diplomatik. menyebabkan perdamaian dunia yang diharapkan tidak dapat terwujud dengan segera. Mao Zedong melaksanakan Revolusi Kebudayaan. Meskipun Presiden Amerika Serikat. keinginan Jepang itu dapat dibendung. Nixon pada tahun 1972 pernah mengunjungi Cina. Kaum moderat yang mendominasi Partai Komunis berusaha mengura ngi kekaguman dan pengultusan terhadap pemimpin besar Mao Zedong. Cina di bawah pimpinan Deng Xiaoping membuka hubun gan diplomatik dengan Amerika Serikat. Richar d M. Pertikaian terseb ut salah satunya adalah berdampak pada terjadinya Perang Korea. Jepang sejak tahun 1593 telah mengincar wilayah Korea. Seoul untuk 108 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pada tahun 1976 Mao Zedong meninggal dunia. a. Sepeninggal Mao Zedong. Amerika Serikat dan Uni Soviet saling berebut dan memperluas peng aruh ke seluruh dunia akibat perbedaan ideologi yang dimiliki. Korea sebelum Perang Dunia II Korea atau Chason dal am bahasa Korea adalah sebuah wilayah berupa semenanjung yang berada di Asia Tim ur.

Rakyat Korea juga berhasil mendirikan pemerintahan sementara di Sh anghai. dan tekno logi pada negara satelitnya itu. Korea Utara juga menjalin hubungan diplomatik d engan Cina. Garis lintang 38° menjadi batas wilayah yang mereka duduki. bangsa Korea berani melakukan perlawanan bersenjata seperti yang terj adi di Korea. Pasukan A merika Serikat mulai tahun 1948 banyak yang ditarik pulang ke negerinya. Sumber: Encarta Encyclopedia Sementara itu. militer. Uni Soviet mengangkat K im Il Sung sebagai presidennya. Amerika Serikat di selatan dan Uni Sovi et di utara. b. Dengan demikian. Uni Soviet ternyata berbuat sama terhadap wilayah yang didudukinya di utara. Pusat pemerintahannya ditempatkan di Seoul. Menghadapi keadaan itu. setelah pihak Utara mulai memprovokasi deng an berbagai pelanggaran di perbatasan pada sekitar tahun 1949. pasukan Sekutu yang terdiri atas Amerika Serikat dan Uni Soviet segera me nduduki Korea. rakyat Korea telah terilhami dan membangkitkan semangat kebangsaan. makin kukuh kekuatan komunis di Asia. Dengan alasan memusnahkan sisa-sisa kekuatan Jepang yang berada d i Utara. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 109 . Uni Soviet membentuk Republik Demokr atik Rakyat Korea (Korea Utara) pada tanggal 1 Mei 1948. Dengan demikian. Dengan alasan unt uk menyatukan kembali Korea pada tanggal 25 Juli 1950 tentara Korea Utara melint asi garis demarkasi dan menyerbu Korea Selatan. Hanya p ara penasihat militer dalam jumlah kecil yang ditinggalkan di tempat itu. Suasana tegan g mulai terasa di Semenanjung Korea. Uni Soviet mulai melancarkan serangan dan menduduki wilayah itu pada ta nggal 12 Agustus 1945. Uni Soviet baru meninggalkan Korea Utara setelah menandatangani perjanjian tentang pemberian bantuan ekonomi. Korea Setelah Perang Dunia II Ketika Jepang menyerah dalam Perang Dun ia II. Puncaknya. pasukan Ameri ka Gambar 3. mulai saat itu wi layah Korea diduduki dua negara adidaya.memroklamasikan kemerdekaannya. Meskipun gerakan itu mengalami kegagalan. Tentara Korea Selatan karena per senjataannya tidak memadai tidak berhasil menghalau tentara Korea Utara.7 Presiden Korea Utara dan Korea Selatan Serikat baru mendarat di Ko rea bagian selatan pada bulan September 1945. Hal it u berkaitan dengan mulai terbentuknya pemerintahan Republik Korea (Selatan) pada tanggal 15 Agustus 1948. Jepang berusaha menggagalkan perlawanan tersebut. Presiden p ertama Republik Korea adalah Dr. Syngman Rhee. Peristiwa tersebut kemudian dikenal sebagai Perg erakan Kemerdekaan Samit (1 Maret). Gerakan kemerdekaan seperti itu tentu saja t idak dikehendaki oleh pemerintah pendudukan Jepang karena gerakan tersebut jelas -jelas menghendaki keluarnya Jepang dari wilayah Korea.

Pasukan PBB berhasil mendesak pasukan Korea Utara bahkan mele wati garis lintang 38°. Dewan Keamanan PBB mengambil keputusan bahwa tindak an Cina membantu Korea Utara adalah salah dan sebagai konsekuensinya dijalankan embargo ekonomi terhadap negara tersebut. Gencatan senjata antara Korea Utara dan Korea Selatan terjadi setelah Uni Soviet turut campur tangan. Perang Korea yang berlangsung sel ama tiga tahun 1950–1953 telah menghancurkan segala sumber daya Korea. segera dibentuk pasukan PBB yang berasal dari en am belas negara anggota. Seoul jatuh ke tangan pasukan gabungan. Revolusi Kuba Kuba adalah negara pulau yang terletak di Teluk Meksiko. Kerusakan itu mak in menyedihkan. Korea Selatan mengadukan masalah itu ke Dewan Keama nan PBB. Pada tanggal 19 Oktober 1950 pasukan PBB berhasil menduduk i Pyongyang. Sel ain itu. Kuba meru pakan negara yang terkenal dengan cerutunya. Amerika Serikat mendapat mandat Dewan Keamanan PBB untu k memimpin pasukan PBB ke Korea. Atas peristiwa yang mengejutkan tersebut. Sebagai komandan pasukan PBB dipilih Jenderal D ouglas Mac Arthur. Oleh ka rena tidak menerima tindakan pasukan PBB. Kuba merupakan negara republik komunis pertama yang berada di belahan bumi Barat. Let ak Kuba yang dekat dengan negara Amerika Serikat menjadi ancaman serius bagi Ame rika Serikat. Cina yang menjalin hubungan diplomatik dan seideologi dengan Korea U tara tidak menerima tindakan pasukan PBB tersebut. Pada tanggal 4 Januari 1951 pasukan PBB terde sak pasukan gabungan Cina–Korea Utara. Kuba sebelumnya juga lama menjadi j ajahan Spanyol. Pada hari itu. Sebagai solusinya. ditandatangani Persetujuan P’an Munjom yang menegaskan adan ya dua Korea seperti yang kita kenal sekarang. Cina mengirimkan pasukannya dan memban tu pertahanan pasukan Korea Utara. Kuba yang letaknya sangat strategis jug a tidak luput dari incaran perluasan pengaruh dan ideologi negara adidaya. Laut Karibia. Jutaan oran g kehilangan tempat tinggal dan terpisah dari keluarga mereka. ibu kota Korea Selatan. 3. Kesepakatan perdamaian tercapai pada tanggal 27 Jul i 1953. Pada tanggal 12 Maret 1951 pasukan PBB yang telah mengonsolidasikan diri berhasil merebut kembali kota Seoul. Dewan Keamanan PBB juga meminta bantuan anggota PBB untuk memberi bantu an militer ke Korea. Langkah itu dilakukan pasukan PBB karena menu rut Mac Arthur keamanan di Semenanjung Korea akan terjadi apabila dua negara itu disatukan. ibu kota Korea Utara. Bahkan. 110 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pada masa Perang Dingin. Dewan Keamanan PBB mengeluarkan resolusi yang intiny a memerintahkan pihak Korea Utara menarik pasukannya hingga garis lintang 38°. Oleh karena itu merupakan perang saudara sesama Korea dan mening galkan luka yang masih terasa hingga sekarang. Korea Se latan. Dewan Kea manan PBB kembali bersidang. Untuk itu.Atas agresi Korea Utara itu. Cina berpendapat bahwa itu ha nya strategi Amerika Serikat saja untuk memperluas pengaruhnya di Korea.

Kuba menjadi koloni Spanyol. Setelah keluar dari penjara Castro kembali menghimpun kekuatan. Amerika Serikat membantu Kuba menyingkirkan Spa nyol. Columbus segera mengklaim bahwa Kuba adalah milik Spanyol. “. Pada tahun 1933 kelompok revolusioner yang dipimpin oleh Fulqencio Batista berh asil mengambil alih pemerintahan di Kuba. Namun. “Revolusi kita bukan berwarna merah.. Castro telah dibebaskan. Kuba setelah Per ang Dunia II Kondisi rakyat Kuba yang sangat memprihatinkan pada masa pemerintah an Batista. orang Spanyol pada tahun 1492. baru menjalani hu kuman selama dua tahun. Dalam pidato tersebut.. Castro menyat akan bahwa. Wilayah Kuba sampai tahun 1902 mendapat perlindungan dari Amerika Serikat. Selama hampir tiga tahun Castro berusaha merebut kekua saan di Kuba.” Kata-kata Castro itu menunjuk pada warna seragam yang ia pakai bersama pengikutnya. bertentangan dengan pola Revolusi Rusia dan model Marxis bahwa di Kuba tidak berdasarkan perjuangan kelas .” Namun. Castro banyak membangun sekolah dan rumah bagi orang yang Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 111 . Castro juga ber usaha membersihkan tindakannya yang dianggap disponsori komunis dengan berpidato di Universitas Princeton. F idel Castro sebenarnya bukan seorang komunis. Kuba sebelum Perang Dunia II Kuba pertama kali ditemukan oleh Columbus. Amerika Serikat mendukung gerakan itu se telah kapal perangnya Marine yang dikirim untuk melindungi warga negaranya di Ku ba meledak misterius. Pada tahun 1953 Castro mencoba melakukan kudeta. Castro bersama para pengikut setianya kembali berusaha menggulingkan ke kuasaan Presiden Batista. Seperti halnya tempat-tempat lain yang ditemukan orang Eropa dalam masa penjelajahan samudra. Pada tahun 1959 Batista meninggalkan Kuba dan digantikan Castro. menggugah semangat salah seorang anak bangsa untuk memperbaikinya. korupsi makin merajalela. Castro juga mengutuk komunis dengan konsepnya yang totaliter. F idel Castro seorang putra tuan tanah kaya raya tidak tahan melihat penderitaan r akyat Kuba. yaitu diakui sebagai miliknya. Sejak saat itu. Oleh karena itu. pemerintah Amerika Serikat tetap memandang b ahwa revolusi yang dikobarkan Castro disponsori pihak komunis.. Pada masa pemerintahan Batista. Akiba tnya. Amerika Serikat menganggap itu merupakan sabotase yang dil akukan Spanyol. Castro melatih pengikutnya di dekat kota Meksiko. b. Perang Kemerdekaan tahap kedua muncul pada tahun 1895 dengan dipimpin Jose Marti. Penjara tidak membuat Castro je ra dalam memperjuangkan keinginannya. Hal itu seperti pernyataannya yang mengatakan. Hal ini akibat ti ndakan Castro yang banyak mengubah kehidupan Kuba yang mendekati slogan komunis. Castro dijatuhi hukuman lima belas tahun penjara. Pada tah un 1956.a. Pada sekitar tahun 1868–1878 di Kuba timbul gerakan menuntut kemerdekaan. Amerika Serikat. Batista memerintah Kuba secara diktato r. tetapi gagal.. melainkan hijau zaitun. sama rasa sama rata. Bahka n. begitu pu la dengan nasib Kuba. Revolusi Kuba juga tidak berniat m eniadakan kepemilikan swasta..

Presiden Kennedy menyatakan bahwa penempatan rudal Uni Soviet di Kuba merupaka n ancaman langsung terhadap Amerika Serikat. Amerika Serikat berharap dapat menguasai Tel uk Babi yang dapat dipakai sebagai lompatan untuk menundukkan Havana. Khruschev segera memanfaatkan situasi atas insiden Teluk Babi tersebut dan begitu intensif mendekati Kuba. Presiden baru Amerika Seri kat. pada detik-detik terakhir penyerangan. Salah sa tu tindakan Amerika Serikat dalam menggagalkan pembangunan pangkalan militer dan rudal Uni Soviet adalah menghadang setiap kapal Uni Soviet yang menuju ke Kuba. Oleh karena itu.tidak mampu. Kuba berharap agar mereka bersedia memberi bantuan ekonomi guna melaksanakan da n melanjutkan pembangunan. pemerintah Ameri ka Serikat akan menggunakan para pelarian Kuba yang tinggal di Amerika Serikat. hubungan Kuba dan Amerika Serikat makin renggang. Pemerintah Amerika Serikat yang mendapati kenyataan b ahwa Kuba telah masuk blok komunis makin khawatir atas keselamatan negaranya. Hal itu disebabkan Castro makin berani menasionalisasi p erusahaan-perusahaan asing yang berada di Kuba. Untuk mencapai maksud itu. Tindakan Castro makin lama mengkhawatirkan peme rintah Amerika Serikat. yaitu menghentikan hubungan dengan Kuba pada tahun 1961. Akibatnya. Pemerintah Kuba juga mulai mengontrol semua penerbitan surat kabar serta siaran radio dan televisi. Peristiwa itu kemudian disebut The Bay Pig’s Episode atau In siden Teluk Babi. Kennedy memerint ahkan membatalkan bantuan perlindungan dan pengawalan. Atas Insiden tersebut. Akibatnya mudah diduga. Atas kekhawatiran itu. Dinas intelejen Amerika Serikat (CIA) bertugas melatih orang-orang pelarian Kuba agar berhasil dalam misinya. pemerintah Amerika Serikat akan mengambil segala cara dan tindakan untuk menggagalkannya. Kennedy bahkan memerintahkan untuk memberi pe rlindungan dan pengawalan dalam penyerbuan Teluk Babi melalui pelarian orang-ora ng Kuba dilaksanakan. pemimpin Uni Soviet. Keinginan Uni Soviet tentu saja mendapat tantangan dari Amerika Serikat . John Fietzgeerald Kennedy juga menyetujui rencana penggulingan Fidel Castro melalui orang-orang Kuba sendiri. Dari orang-orang pelarian Kuba itu. Ia menawarkan paket ban tuan ekonomi yang lebih besar lagi apabila Kuba bersedia mengizinkan Uni Soviet membangun pangkalan militer dan menempatkan rudal nuklirnya di wilayah tersebut. p emerintah Kuba sangat mudah mematahkan penyerbuan orang-orang Kuba pelarian itu.200 orang pelarian Kuba di Amerika Serikat berhasil dikumpulkan dan dilatih kemiliteran. 112 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Dari negara-negara tersebut. ibu kota K uba. Ia berencana rudal-rudalnya akan dapat diarahkan ke Amerika Serikat tanpa ada h ambatan. Tentu saja tindakan itu menimbulkan krisis yang hampir membawa dunia dalam pera ng nuklir. seperti Cina dan Uni Soviet. pemerintah Amerika Serikat berniat menggulingkan pemeri ntahan Fidel Castro yang prokomunis. Me nghadapi kenyataan itu Fidel Castro selanjutnya segera menjalin hubungan dengan negara-negara komunis. Ha l itu beralasan karena jarak Kuba dengan Amerika Serikat tidak lebih dari 10 mil . Sekitar 1. Sement ara itu. Namun. Amerika Serikat menga mbil tindakan tegas.

Kesatuan protektorat itu disebut Uni Indocina. akhirnya Uni Soviet membatalk an penempatan pangkalan militer dan rudalnya di Kuba. Akibat pereb utan pengaruh dan perluasan ideologi dari dua negara adidaya itu menyebabkan ter jadinya perang saudara di wilayah Vietnam. dua negara adidaya. upaya pemberontakan ini mengalami ke gagalan. Semangat cinta tanah air dan kebangsaan di Vietnam mulai bangkit setelah Perang Dunia I berakhir.Karena merasa belum berimbang kekuatan militernya. banyak Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 113 . Dari kejadian di Kuba itu. Apalagi. Hubungan Perang Vietnam dengan Perkembangan Politik di Asia Tenggara Vietnam adalah salah satu negara di Semenanjung Indocina yang berada di wilayah Asia Tenggara. Prancis kemudian melakukan kolonisasi di Vietnam. Perang antara rezim Republik Vietnam Selatan yang didukung oleh Amerika Serikat dan rezim Republik Demokrasi Vietnam (Vietnam Utara) yang bergabung dengan Pemerintah Revolusioner Vietnam Selatan. Namun. t ermasuk pasukan Viet Cong yang didukung Uni Soviet dan RRC disebut Perang Vietna m. Para nasion alis Vietnam bangkit dan bersatu dalam Partai Nasional Vietnam. Hubungan baik Kuba dengan Amerika Serikat mulai membaik lagi pada tahun 1973 setelah kedua negara m embuat perjanjian mengenai pertukaran pembajak. akhirnya juga menyadari betapa bahayanya apabila perang terbuka yang mere mbet pada perang nuklir terjadi. Vietnam mempunyai sejarah dan kaitan yang erat dengan perkembanga n Perang Dingin yang terjadi antara Amerika Serikat dan Uni Soviet. F. Annam di tengah. untuk meminimalisasi terjadiny a perang nuklir dan akibatnya. 1. seperti Tonkin di u tara. Pemerintah kolonial Prancis masih terlalu tangguh untuk dikalahkan. Aki bat pemberontakan. yaitu Amerika Serikat dan Uni S oviet. Wilay ah Vietnam yang luas dibagi menjadi tiga daerah protektorat. Pada tahun 1975 embargo ekonomi pada Kuba yang dilakukan Amerika Serikat mulai dihapus. Seperti penjelajah samudra da ri negara Eropa lainnya. hubungan Amerika–Ku ba memanas lagi setelah pada akhir tahun 1975 Kuba mengirim pasukannya ke Angola . Kedatangan Prancis di Vietnam terjadi pada sekitar akhir abad ke-18. Amerika Serikat j uga berjanji tidak akan mencampuri urusan dalam negeri Kuba. kedua negara adidaya sepakat melakukan pembicaraa n pengurangan senjata. Pada tahun 1887 ketiga protekt orat tersebut disatukan dengan protektorat Kampuchea yang dibentuk pada tahun 18 75. Pemberontakan pe rtama pada masa kolonial Prancis di Vietnam terjadi pada tahun 1930. dan Koncincina di selatan. yaitu sejak tahun 1950 sampai deng an tahun 1975. Oleh karena itu. Vietnam sebelum Perang Dunia II Negara Eropa yang pertama mendarat di Vietnam adalah Prancis. Perang saudara itu berlangsung cukup lama. Para pember ontak melancarkan aksinya di Tonkin. Namun.

Niat Prancis m endapat dukungan penuh dari Inggris. Tujuannya adalah melenyapkan dominasi P rancis dan kekuasaan Jepang. 2. Prancis menjalankan politik memecah belah dan adu domba. Organ isasi Viet Minh merupakan hasil kongres yang diselenggarakan kaum komunis pada t anggal 19 Mei 1941 di Chiangsi. Pada tahun 1950 Amerika Serikat sebagai pimpinan Sek utu dan negara adidaya baru dunia mulai terlibat dalam masalah Vietnam. Bao Dai. Pada bulan Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat pada Sekutu. Partai Komunis Vietnam yang berkembang pa da masa kolonial Prancis ternyata sangat membenci Jepang. Amerika Serikat memutuskan untuk memberi ba ntuan. Prancis yang tergabung dalam k elompok Sekutu bermaksud kembali melakukan kolonisasi di Vietnam. Bantuan Amerika Serikat tersebut berupa paket ekonomi dan militer yang di berikan langsung kepada pemerintah baru Vietnam bentukan 114 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pusat pemerintahannya di Hanoi. Kondisi demikian itu menyebabkan kedudukan Viet Minh di Vietnam makin k uat. a nggota yang tidak tertangkap menyebar untuk menyelamatkan diri. Prancis tidak mampu mempertahankan wilayah Vietnam karena negarany a sendiri di Eropa telah dikuasai oleh Jerman. Oleh kar ena merasa Prancis adalah sekutunya. Viet Minh tidak berhasil di selatan. Parta i Komunis Vietnam berusaha membentuk suatu wadah perjuangan bersama dengan kelom pok nasionalis di Vietnam dengan nama Viet Minh atau Liga Vietnam Merdeka. Melihat situasi yang sangat menguntungkan bagi Viet Minh maka pada tanggal 25 September 1945 Ho Chi Minh mem proklamasikan kemerdekaan Vietnam dengan nama Republik Demokrasi Vietnam. Sementara itu.pemimpin Partai Nasional Vietnam yang ditawan dan dihukum mati. Pada awal pembentukannya Viet Minh bersama Viet Nam Doc Lap Dong Minh. Prancis lebih memusatkan ke kuatannya untuk membebaskan negerinya. Keinginan Prancis untuk berkuasa kembali di Vietnam tentu saja mendapat perlawanan dari Viet Minh. Pada tahun 1940 Jepang menjadi penguasa bar u di Vietnam. Agar berhasil menguasai Vietnam. Akibatnya. di kalangan masyarakat Vietnam muncul wadah baru. Oleh karena itu. Bao Dai mantan boneka Jepang dilantik Pranc is menjadi penguasa Vietnam pada tahun 1949. penguasa Vietnam yang merupakan boneka Jepang menyerahkan kekuasaa nnya pada Ho Chi Minh pada tanggal 25 Agustus 1945. Posisi Jepang dalam Perang Asia Pasifik sebagai bagian dari Perang Du nia II mulai terdesak. Akibat kevakuman aktivitas Partai Nasional Vietnam. Provinsi Kwangsi. yaitu Partai Komunis Indocina. Jadi. R akyat Vietnam lebih mengenalnya sebagai Bapak Nasionalisme Vietnam daripada toko h komunis. Vietnam mulai tahun 1946 bergejolak lagi dengan berbagai pertempuran antara Viet Minh dan Pra ncis yang dibantu Inggris. Bao Dai menjadi penguasa asosiasi V ietnam Selatan yang otonom. Pemimpin organisasi Viet Minh adalah Ho Chi Minh. Namun. Vietnam setelah Perang Dunia II Perang Dunia II dimenangkan oleh kelompok Sekutu.

Prancis. Keputusan Perjanjian Jenewa ditolak me ntah-mentah oleh Ho Chi Minh yang ingin melihat Vietnam bersatu. Pada bulan Februari 1954. Dengan demikian. d an Vietnam. apabila komunis di Vietnam dapat dihabisi. Laos. Sekali lagi tragedi kemanusiaan dan pelanggaran hak asasi manusia terjadi akibat pembagian wilayah. Sementara itu. Namun. menyetujui bahwa wilayah Vietnam terbagi atas Vietnam Utara dan V ietnam Selatan. Viet Minh memenuhi tu ntutan itu. Viet Minh sebenarnya menolak perintah te rsebut karena selangkah lagi mereka akan menyatukan Vietnam. Blok Barat menuntut segera dia dakan gencatan senjata dan perundingan. Sementara itu. Vietnam Utara berideologikan sosialis komunis. di bawah pengawasan Komisi Pengawas Internasional. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 115 . Pertentangan ideologi dan campur tangan asing tidak terbendung kembali di Vietnam dan dampaknya dirasakan oleh negara-ne gara tetangganya pula. Prancis hanya mampu bertahan di kota-kota. Akibatnya. Pada tanggal 20 Juli 1954 Konferensi Jenewa m embuat keputusan. Itu berarti pengaruh Amerika Serikat ter hadap kawasan Asia Tenggara makin meluas. sedangkan Vietnam Selatan berid eologikan liberal kapitalis. Merasa kepentingannya terancam. Dukungan juga didapatkan dari negara Uni Soviet sebagai sesa ma negara komunis. b. c. Viet Minh karena merasa telah kuat. kembali melancarkan seran gan pada pertahanan Prancis. mengakui kemerdekaan negara Kampuchea. akibat dides ak Cina dan Uni Soviet yang merupakan negara pendukungnya. Perjanjian Jene wa ternyata tidak mampu menyelesaikan masalah Vietnam. Kedua negara itu mempunyai ideologi dan perilaku yang berbeda . Perjanjian Jenewa justru mengesahkan Vietnam terbagi atas Vietnam Utara dan Vietnam Selatan. Pertemuan itu membahas tentang p enyelesaian masalah Perang Korea dan Perang Vietnam. akan segera diadakan pemilu pada bulan Juli 1956 untuk menyat ukan Vietnam. Wilayah luar kota berhasil dikuasai tentara Viet Mi nh. dan Uni Soviet mengadakan pertemuan di Berlin. Keadaan seperti it u tentu saja sangat membahayakan Prancis pada khususnya dan kepentingan Blok Bar at. pada umumnya. Sebagai realisasinya. Prancis. Tujuannya agar bantuan itu dapat dipakai untuk memerangi Viet Minh yang komunis. Wilayah Viet nam Utara bernama Republik Demokrasi Vietnam dan wilayah Vietnam Selatan bernama Republik Vietnam. Jerman. antara lain: a. Amerika Serikat. akan diselenggarakan Konferensi Jenewa. kekuatan l iberal kapitalislah yang akan berkuasa. Hal itu disebabkan Viet Minh mendapat bantuan pers enjataan dari Cina. Sanak saudara menjadi terpisah dan tercerai berai karena pembentukan negara itu. Viet Minh pada tahun 19 49 mulai bangkit kekuatannya. Kekuatan dua negara adidaya be rperan besar dalam memecah belah Vietnam. Inggris. kead aan di Vietnam menjadi memanas kembali.

Amerika Serika t memerintahkan pasukannya membantu Vietnam Selatan. Pasukan Amerika Serikat dan Vietnam Selatan juga berusaha menghancurkan Jalur Ho Chi Minh dan kubu-kubu pertahanan komunis dengan pemboman. Pasukan Amerika Serikat yang ditugaskan di Vietnam Selatan ternyata t idak mampu menjalankan tugasnya dengan baik. pasukan Amerika Serikat dengan persenjataan modern membabi buta menyerang pertahanan Vi etkong. pem erintah Vietnam Selatan. Dengan demikian. Gerilyawan komunis dari Vietnam Selatan dikenal sebagai Vietkong. Banyaknya tentara Vietkong yang men yamar menjadi rakyat biasa. Pembentukan Viet nam Selatan dianggapnya sebagai penghalang tercapainya persatuan seluruh Vietnam . dan Hongaria pada prinsipnya sepakat untuk menjadi pengawas ge ncatan senjata di Vietnam. mereka juga berhasil membentuk dan membantu gerily awan komunis di Vietnam. 116 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Ranjau dan jebakan dari b ambu runcing juga dipakai untuk mengalahkan Amerika Serikat. Kanada. Uni Soviet dan Cina. dan pemerintah Amerika Serikat melakukan perundingan di Paris. usaha mencap ai perdamaian pun digelar pada sekitar tahun 1970. Ho Chi Minh mengirimkan pasukan Viet Minh menyusup ke selatan. tidak mau menerima hasil Perjanjian Jenewa. Selain berhasil memengaruhi rakyat Vietnam Selatan untuk menen tang pemerintahannya sendiri. Perang Vietnam Pembagian Vietnam menjadi Vietnam Utara dan Vietnam Selatan berdasarkan keputusa n Perjanjian Jenewa menjadikan wilayah tersebut menjadi ajang pertempuran hebat. tetapi kedua belah pihak menderita kerugian dalam jumlah yang besar. Polandia. Pasukan Vietkong selain bergerilya juga membuat terowongan bawah tanah (jal ur tikus) dalam mematahkan perlawanan Amerika Serikat. Usaha menghancurkan Vietnam Selatan mendapat ban tuan dari negara komunis. membuat Amerika Serikat sulit membedakannya di lapan gan. Ho Chi Minh. Perang Vie tnam merupakan contoh konkret perebutan pengaruh dua negara adidaya.3. Pemerintah Vietnam Utara selain mengirim pasukan juga menyusupkan kader-kader komunisnya ke Vietnam Selatan. Pada tahun 1972 pemerintah Amerika Serikat mengumumkan bahwa Indonesia. Jalur Ho Chi Minh adalah jalan-jalan yang dibuat di hutan-hutan sepanjang perbatasan Vietnam Selatan–Laos– Kampuchea yang digunakan pasukan Viet Minh menyusup ke Vietnam Selata n. tokoh Pergerakan Nasional Vietnam dan tokoh yang berkeinginan supa ya Vietnam bersatu. Salah satu pertempuran hebat antara pasukan Vietnam Utara dan pasukan Vietnam Selatan yang dibantu Amerika Serikat terjadi pada Tahun Baru Tet 1968 (The Tet Offensive). Menyadari bahwa Perang Vietnam telah berlangsung lama dan memakan korban jiwa yang tidak sedikit. Pemerintah Vietnam Utara. Untuk keperluan menghancurkan Vietnam Selatan. Blok Barat yang mengetahui tindak an kedua negara komunis terhadap Vietnam Utara dan merasa mempunyai kepentingan di Vietnam Selatan juga berusaha mempertahankan wilayah tersebut. Penyerbuan pasukan komunis itu dapat dipatahkan. Sebaliknya.

antara lain: a. Atas tindakan tersebut. Amerika Serikat meminta semua kap al asing untuk keluar dari wilayah Vietnam Utara. kesepakatan itu menjadi berantakan karena Viet Minh dan Vietkong secara t iba-tiba pada tanggal 3 April 1972 melakukan serangan besar-besaran dan hampir s aja menguasai Saigon. Uni Soviet dan Cina yang merupakan law an Amerika Serikat sangat menentangnya. P residen baru Vietnam Selatan. Komunis pun makin mendekati kemenangan. Padahal itu artinya Vietnam Selatan menyerah pada Vietnam Utara. Nixon karena mendesaknya menandatangani Persetujuan Paris. Namun. ia bersedia menandatangani persetujuan itu karena Amerika Serikat berjanji mengirim pesawat pembom B52 apabila terjadi pelanggaran oleh Vietnam Utara. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 117 . ibu kota Vietnam Selatan. Richard Nixon bersikap tegas dan mengeluarkan perintah. akhirnya baru ditandatangani pada tahun 1973. Untuk merayakan kemenang an itu. Meskipun persetujuan damai tela h ditandatangani. Pelanggaran persetujuan damai makin sering terj adi. meranjau semua lalu lintas laut yang menuju Vietnam Utara. Presiden Amerika Serikat. Tindakan itu akan terus dilaks anakan sampai Vietnam Utara setuju melakukan gencatan senjata dan membebaskan ta wanan perang Amerika Serikat.Namun. Sehubungan dengan keadaan itu. Vietkong mengubah nama Saigon. Presiden Nguyen Van T hiew mengundurkan diri dan menunjuk Wakil Presiden Tran Van Huong sebagai peggan tinya. b. Selain itu. Pada tanggal 30 April 1975. Tindakan Amerika Serikat tentu saja menimbulkan pr o dan kontra dunia. Pada tanggal 18 April 1975 pasukan pelopor komunis dalam serangannya berhasil mendekati Saigon sampai jarak kurang 5 km. ibu kota negara Vietnam Selatan menjadi H o Chi Minh. Amerika Serikat membatalkan secara sepih ak niat melakukan pemboman ke Vietnam Utara karena adanya kemajuan dalam perundi ngan. Duong Van Minh yang baru dilantik tanggal 28 April 1975 menyatakan menyerah tanpa syarat kepada Vietkong. Ketika mengundurkan diri Presiden Nguyen Van Thiew mengecam Presiden Amer ika Serikat. menghanc urkan semua jalur komunikasi dan transportasi Vietnam Utara. Australia dan Filipina yang merupakan sekutu Amerika Serikat jelas mendukung rencana tersebut. Namun. Pasukan komunis terus bergerak maju dan mendekati ibu kota. sejak tanggal 20 April 1975 Amerika Serikat mengirimkan lima buah kapal induk dari Ar mada VII untuk mengangkut para pengungsi tersebut. Untuk melaksanakan tindakan pembersihan jalur laut Vietnam Utara. Perundingan gencatan senjata yang seharusnya ditandatangani pada tahun 197 0. Rakyat Vietnam Selatan panik dan berebut untuk mengungsi. Keadaan dala m negeri Vietnam Selatan sendiri sedang terjadi keretakan. nyatanya Amer ika Serikat mengingkari hal itu. pada praktiknya masih sering terjadi pelanggaran.

Selain itu. dan Khieu Sampan. Usaha untuk melakukan kolonisasi di Kampuchea ini disebut V ietnamisasi. teori domino tentang komunisme itu ada benarnya. Koali si itu membentuk pemerintahan baru di Kampuchea dengan nama Pemerintahan Koalisi Demokrasi Kampuchea pada tanggal 22 Juni 1982. Penyerbuan Vietnam untuk menguasai Kampuchea dilakukan pada tanggal 7 Januari 1979. kebenaran teori itu juga ba nyak yang menyangkalnya. Salah satu bentuk dukungan pad a pemerintahan antikomunis di Kampuchea adalah mengakui hanya Pemerintahan Koali si Demokrasi Kampuchea yang berhak memerintah Kampuchea dan menjadi wakil sah di PBB. Apalagi. Apabila kita melihat perkembangan wilayah Asia Tenggara pascakemenangan komunis di Vietnam Selatan. masyarakat di Asia Tenggara kebanyakan masih banyak yang berada di bawa h garis kemiskinan.4. Hal itu menyebabkan mudahnya komunis berkembang. 118 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Vietnam mendi rikan Republik Rakyat Kampuchea di bawah pemerintahan Heng Samrin bonekanya. Komunis Vietnam terus berusaha memperluas pengaruhnya dengan mencoba me mengaruhi Kampuchea. Teori itu menyatakan bahwa apa bila suatu negara di suatu kawasan telah jatuh. Setelah negara Republik Demokratik Vietnam (Vietnam Uta ra) yang berideologi komunis terbentuk. Pemerintahan antikomunis di Kam puchea dibentuk atas koalisi kelompok Sihanouk. Negara-negara anggota ASEAN dan PBB yang sebagian besar antikomunis tentu saja banyak yang memberi dukungan pada Pemerintahan Koalisi Demokrasi Kampuchea. Son San. Mereka itu tergabung dalam Front Penyelama t Nasional. negara tersebut segera memperluas pengar uhnya. Dampak Kemenangan Vietkong (Komunis Vietnam Selatan) terhadap Perkembangan Po litik di Asia Tenggara Kemenangan komunis di Vietnam Selatan merupakan pukulan berat bagi Amerika Serik at. Oleh karena itu. Pasukan Vietnam dalam menguasai Kampuchea dibantu oleh orang-or ang Kampuchea yang mendukung Vietnam. Namun. Tentu saja itu memberi peluang bagi negara-negara dan pemerintahan antikomunis untuk mengha mbat laju perkembangan komunis di Asia Tenggara. Laos telah berhasil dijadikan negara komunis. satu per satu negara yang berada di kawasan itu akan jatuh pula pada komunis. begitu pula dengan Vietnam Selatan. Vietnam berhasil menguasai Kampuchea. juga berkembang teori domino mengenai komunisme. Tugas membendung perkembangan komunis di Asia Tenggara menjadi makin berat. Hal itu merupakan salah satu cara unt uk menghambat laju perkembangan komunis di dunia. Hal itu dibuktikan dengan kejadian-kejadian selanjutnya di Asia Te nggara akibat komunisme. Vie tnam meskipun berhasil menguasai dan membentuk pemerintahan boneka di dalam nege ri Kampuchea terjadi usaha untuk menentang pemerintahan komunis itu.

New Mexico. khususnya dalam hal persenjataan. Bom atom itu kemudian dipakai untuk meng hancurkan kota Hiroshima pada tanggal 8 Agustus 1945 dan kota Nagasaki pada tang gal 9 Agustus 1945. Hubungan Perkembangan Teknologi Persenjataan dan Ruang Angkasa dengan Kondisi Keamanan Dunia pada Masa Perang Dingin Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan kekuatan dunia terbagi atas dua blok. Perkembangan Teknologi Persenjataan Persaingan yang paling mencolok dalam masa Perang Dingin adalah dalam bidang mil iter. 1.G. Tenaga atom yang ditimbulkan akan menimbulkan radi asi yang apabila diterima dalam jumlah besar akan sangat fatal akibatnya. Gambar 3. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 119 . ataupun sasaran lain. ternyata dalam w aktu yang tidak terlalu lama dapat diikuti oleh pesaingnya Uni Soviet. Bom dalam bentuk apa pun apabila meledak akan menimbulkan kerugian pada manusia dan alam sekitarnya. sedangkan kerusakan genetis akan terlihat pada generasi-generasi berik utnya. Akibat pemboman itu Jepang menyerah dan berakhirlah Perang D unia II. Terorisme juga melibatkan p enggunaan bom. Pada tahu n 1949 Uni Soviet berhasil melakukan uji coba peledakan bom atomnya. Bom ada lah senjata ledak yang lazim digunakan dalam perang. Senjata y ang disebut bom atom itu dibuat pertama kali oleh Amerika Serikat pada tanggal 1 6 Juli 1945 di Alamo Gardo. ya itu Blok Barat pimpinan Amerika Serikat dan Blok Timur pimpinan Uni Soviet.8 Perlombaan s enjata pesawat terbang. Bom melukai dan menewaskan orang serta Sumber: Tempo. Bom umumnya terdiri atas wadah logam yang diisi dengan bahan pele dak atau bahan kimia. Pa da jangka panjang ledakan bom atom akan mengakibatkan kematian serta kanker pada manusia. Debu r adioaktif dan endapan dari awan yang tertiup angin dan bertebaran di daratan dap at mengakibatkan kerusakan pada tanaman serta membinasakan hewan dan manusia. 21 D esember 1991 merusakkan gedung dan bangunan lain. misalnya bom. Keberhasilan Amerika Serikat dalam menciptakan bom atom. Salah satu senjata yang paling men akutkan dan dapat membantu mengakhiri Perang Dunia II adalah bom atom. Tentu saja keberhasilan Uni Soviet itu menimbulkan kecemasan Amerika Serikat sehingga negar a tersebut berusaha mencari dan menciptakan bom tandingannya. Blok Barat dan Blok Timur tersebut saling bersaing berebut pengaruh dalam berbagai b idang kehidupan manusia. A merika Serikat segera melakukan penelitian tentang bom hidrogen. kapal. Kedua negara adidaya itu saling berlomba menciptakan berbagai senjata yang mutakhir dan mematikan. Oleh karena itu.

Dari persenjataan jenis rudal berkepala nuklir itu. Na mun. Uni Soviet pun dapat menyerang langsung Amerika Serikat. Perang Dingin dan hubungan yang tegang secara terus-menerus menyadarkan kedua negara adidaya untuk melakukan detente at au penghentian ketegangan antarnegara. Negara-negara sekutu Amerika Serikat dan satelit Uni Soviet tidak lepas dari pengerahan teknologi persenjataan itu. Persenjataan nuklir adalah jenis persenjata an dalam kategori nonkonvensional yang daya rusaknya berasal dari energi yang di hasilkan oleh reaksi nuklir. seperti SEATO. Untuk detente dilakukan pembicaraan-pembi caraan dalam rangka mengurangi ketegangan antardua negara adidaya tersebut. Ledakan yang ditimbulkan oleh bom hidrogen jauh lebih dahsyat diba ndingkan bom atom. Negara adidaya itu mengembangkan persenjataan nuk lir dalam berbagai bentuk. misalnya dalam bentuk peluru kendali (rudal). Oleh karena itu. misalnya jarak lontarn ya dapat mencapai antarnegara ataupun antarbenua. me reka sadar bahwa peperangan yang menggunakan senjata mutakhir akan menghancurkan dan akan melenyapkan peradaban manusia. Kedua negara adidaya itupun akhirnya berlomba-lomba menciptakan bom dan persenjataan nuklir. tetapi radioak tifnya kecil dibandingkan ledakan bom atom. yaitu jenis fisika yang melibatkan inti atom. bom hidrogen proses fusinya dapat dimanfaatkan untuk maksud pertahanan dan tujuan damai. Negara-negara mereka dibangun basis militer dan pangkalan peluncuran rudal hanya untuk ambisi dua adidaya dunia. Uni Soviet berhasil mengembangkan bom hidrogen pada sekitar tahun 1953. Oleh karena itu. dan Pakta Warsawa. ANZUS. Efek yang ditimbulkan merupakan akibat dari pelepasan energi ya ng sangat besar dalam waktu singkat. Demikian pula sebaliknya. 120 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . saling memperkuat pertahanan mereka. Namun. NATO. Hal itu disebabkan Uni Soviet pun menyusul mampu menciptakan bom hidrogen pula. Bom nuklir adalah sebuah bom yang mempunyai daya ledak luar biasa yang berasal dari peristiwa pembelahan (fisi) dan penggabungan (fusi) inti-inti atom. Jangkau an yang dapat ditempuh oleh rudal itu pun bermacam-macam. apabila perang terbuka itu benar-benar terjadi karena terkena akibatnya. terutama kelompo k Amerika Serikat dan Uni Soviet. Namun. kerja sama dalam bidang pertahanan dan keamana n merupakan kerja sama yang paling mencolok dalam suasana Perang Dingin.Bom hidrogen mendapatkan tenaga dari penggabungan inti-inti atom hidrogen berat dan deuteron. Amerika Serikat dapat mengarahkan langsung rudal ke Uni So viet. Ledakan dari bom hidrogen menghasilkan bola api dengan garis tengah beberapa kilometer disertai munculnya awan cendawan yang tinggi sekali. Banyak organisasi pertahanan yang dibentuk selama terjadi Perang Dingin. pen gembangan dan keberhasilan penciptaan bom hidrogen oleh Amerika Serikat seakanak an menjadi sia-sia. Ba hkan. P ada ledakan bom hidrogen akan diperoleh energi yang sangat besar. Setiap persekutuan pertahanan. dapat menjadi sasaran langsung penghancuran padahal mereka tidak tahu-mena hu permasalahan. Bom d an persenjataan nuklir yang dikembangkan oleh dua kekuatan adidaya dunia itu san gat membahayakan umat manusia.

b. Perjanjian itu menyepakati bahwa kedua negara adidaya akan memusnahkan persenjataan nuklir yang dapat mencapai sasaran jarak menengah. Salah satu contoh usaha untuk mengamankan wilayahnya agar terbebas Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 121 . membatasi. seperti Inter-Continental Ba llistic Missile (ICBM = Peluru Kendali Balistik Antarbenua) dan Sea-Launched Bal listic Missile (SLBM = Peluru Kendali Balistik yang diluncurkan dari laut/ kapal ). dan Uni Soviet. apabila perang tidak dapat dihindarkan. Pertemuan itu menyepakati bahwa mereka tidak a kan menjual senjata nuklir atau memberikan informasi kepada negara-negara nonnuk lir. Perjanjian Nonproliferasi Nuklir (Nonproliferation Treaty) Perjanjian Nonp roliferasi Nuklir dilaksanakan pada tahun 1968 yang diikuti oleh negara Inggris. menghemat biaya pertahanan. a. Amerika Serikat. Presiden Amer ika Serikat dan Leonid Breshnev. b. Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis (Strategic Arms Limitation Talks/SALT I) Perjanjian SALT I ditandatangani oleh Richard Nixon. Perundingan SALT dapat berlangsung de ngan baik karena Amerika Serikat dan Uni Soviet sama-sama mempunyai iktikad untu k menghindari perang nuklir yang membahayakan keselamatan umat manusia. Pertemuan kedua pemimpin negara adidaya itu menyepakati untuk: 1) pe mbatasan terhadap sistem pertahanan antipeluru kendali (Anti-Balistic Missile=AB M) 2) pembatasan senjata-senjata ofensif strategis. Perjanjian Pengurangan Persenjataan Strategis (Strategic Arms Reduction Tr eaty/START) Perjanjian pengurangan persenjataan strategis dilakukan oleh Amerika Serikat dan Uni Soviet pada tahun 1982. Bentuk persetujuan yang dicapai. m encegah terjadinya perlombaan senjata strategis. Sekjen Partai Komunis Uni Soviet pada tanggal 2 6 Mei 1972. memperkecil kemung kinan terjadinya perang nuklir. d. Upaya menghindari bahaya perang nuklir juga diadakan oleh negara -negara lain yang tidak memiliki persenjataan nuklir.Perundingan untuk meredakan Perang Dingin dilakukan oleh Amerika Serikat dan Uni Soviet melalui Strategic Arms Limitation Talks (SALT) atau Perundingan Pembatas an Persenjataan Strategis dan Strategic Arms Reduction Treaty (START) atau Perun dingan Pengurangan Persenjataan Strategis. dan memusnahkan persenjataan nuklir dilakukan pada kurun waktu 1968–1982. c. antara lain sebagai beriku t. Negara-negara itu khawatir kawasan atau wilayahnya akan menjadi sasaran ataupun salah sasaran akibat peran g nuklir itu. Perundin gan SALT secara umum mempunyai tujuan sebagai antara lain: a. c. Upaya meredakan Perang Dingin d engan mengurangi. dihar apkan akibatnya tidak terlalu menghancurkan.

Yuri Alekseyivich Gagarin. Peluncuran ini dilakukan seca ra terburu-buru dengan teknologi yang belum sempurna sehingga Alan B. Kedua negara adidaya itu kemudian terli bat dalam persaingan sengit untuk mengeksplorasi ruang angkasa. Von Braun hijrah ke AS dan membantu pengembangan teknologi roket untuk ke pentingan penerbangan antariksa di sana. Kurang dari sebulan kemudian. seperti Konferensi Asia Afrika di Bandung 1955 dan forum kerja sama Gerakan Non Blok. Negaranegara sedang berkembang berupaya meredakan ketegangan dunia akibat Perang Dingi n dengan mengadakan berbagai konferensi dan membentuk forum kerja sama. Saat perang usai. Rusia unggul leb ih dahulu dengan keberhasilannya meluncurkan satelit buatan yang pertama di duni a dengan nama Sputnik I pada 4 Oktober 1957.dari perang nuklir dilakukan oleh negara-negara anggota ASEAN. 255.Shepard han ya mampu mengangkasa selama 15 menit dengan 122 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . AS meluncurkan astronaut p ertamanya. tetapi juga dilakukan oleh negara-negara sedang berkembang. Wu jud nyata usaha PBB dalam mengurangi dan menghindarkan perang nuklir tertuang da lam Resolusi No. Upaya peredaan Perang Dingin yang berarti menghindari perang nuklir tidak hanya dilakukan oleh pihak Amerika Serikat dan Uni Soviet. kita tidak bisa lepas dari nama Wehrner V on Braun. Usaha PBB itu dimulai sejak tahun 1968. 2. entah mengapa. Bicara soal teknologi roket. seorang mayor Agkatan Udara Rusia yang meluncur dengan kapsul Vostok I. AS kemudian menyusul dengan meluncu rkan satelit pertamanya yang dinamai Explorer I pada 31 Januari 1958. Kesepakatan itu tertuang dalam perjanjian yang disebu t Persetujuan Kawasan Bebas Senjata Nuklir Asia Tenggara (South Easth Asian Nucl ear Weapons Free Zone/SEANWFZ). Pengeksploitasian Ruang Angkasa a. cetak bi ru V2 kemudian jatuh ke tangan Rusia. Alan B Shepard dengan kapsul Mercury 7. Para anggota ASEA N berharap agar wilayah Asia Tenggara benar-benar tidak dipakai sebagai ajang pe rcobaan dan perang nuklir. Persetujuan itu ditandatangani di Bangkok. Teknologi roket yang merupakan dasar dari sistem penerbangan antariksa pada mulanya dikembangkan untuk keperluan pers enjataan. ilmuwan Jerman yang direkrut Hitler untuk mengembangkan misil V2. Rusia kembali memimpin dengan meluncurkan manusia pertama ke angkasa l uar. Resolusi itu memuat seruan kepada Amerika Serikat dan Uni Soviet untuk membantu negara-negara nonnuklir yang menjadi korban perang nuklir. Persaingan antara Amerika dengan Uni Soviet Teknologi penerbangan antariksa t erjadi ketika era Perang Dingin dan persaingan antara Amerika Serikat dengan Rus ia yang saat itu masih bernama Uni Soviet. Namun demikian. dan digunakan oleh pihak rusia sebagai acu an untuk mengembangkan roketnya sendiri. Mereka yang sebagian besar belum begitu lama m endapatkan kemerdekaan sangat mencemaskan akan terjadinya perang nuklir. sebu ah peluru kendali dengan teknologi roket dalam masa Perang dunia II. Pada 12 Ap ril 1961. Thail and pada tahun 1995. Perserikatan Bangsa-Bangsa pun berusaha menghindarkan peran g nuklir demi keamanan internasional.

Persaingan antara Amerika dengan Uni Soviet terus berlanjut dalam bidang penguasaan ruang angkasa. Sedangkan AS baru berhasil mengirimkan wahana untuk melakukan pendaratan lun ak pada 1966. mustahil untuk melaku kan pertolongan. pengiriman misi berawak membut uhkan biaya yang sangat besar. Musibah yang menimpa misi ApolloHubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 123 . Setahun kemudian. Melalui tindakan pertolongan yang legendaris. Rusia mendahului dengan mengirim wahana tak berawak Lunik II pada 14 Septe mber 1959. ketik a Neil Amstrong dan Edwin Aldrin berhasil mencatatkan namanya dalam sejarah seba gai manusia pertama yang menginjak permukaan bulan melalui misi Apollo-11. seluruh komponen antariksa bersifat sekali pakai. AS tidak lagi mengirimkan manusia ke bulan.4 km dalam sek ali orbit. Maka akibatnya. para awaknya dapat kembali dengan selamat ke bumi walaupun gagal menjejak ke permukaan bulan . Bulan menjadi sasaran berikutnya dari kedua negara yang tengah bersaing itu. Apollo-15 (Agustus 1971). dan terakhir. masing-masing Apollo-12 (November 1 969). Begitu pula deng an AS. Selain cara ini juga sangat berisiko karena apabi la terjadi kecelakaan dalam misi berawak di ruang angkasa. Modul ini berupa robot yang dikendalikan dari bumi. Sementara itu. Misi Apollo juga pernah mencatat keg agalan. Wahana ini tercatat sebagai wahana buatan manusia pertama yang mendar at di permukaan bulan. Setelah berakhirnya misi Apollo-17. se sudahnya program antariksa Rusia di bulan tidak lagi berlanjut. Tetapi prestasi ini masih kalah jauh dengan kemajuan yang dicapai Ru sia pada 6 bulan sebelumnya. Misi ini dilanjutkan dengan 5 pendaratan lainnya. Puncaknya terjadi pada 17 Juli 1969. ketika Mayor German Stephanovich Titov berhasil men gorbit sebanyak 17 kali dalam penerbangan selama 25 jam 18 menit dalam kapsul Vo stok II. Rusia tercatat pernah mengirimkan modul Lunkhod I pada 17 Novem ber 1970.ketinggian maksimal 184 km. Kalau sebelum era pesawat ulang-alik. Lunik II mendarat secara keras (hard landing). tertinggal dengan Yuri Alekseyivich Gagarin dari Uni Soviet yang mencatat waktu 108 menit dan ketinggian maksimal 301. Apollo-17 (Desember 1972). Apollo-14 (Februari 1971). Namun demikian. Rusia baru berhasil mendaratkan wahana yang mampu me lakukan pendaratan lunak (soft landing) pada Februari 1966 melalui wahana Lunik IX. tepatnya menimpa misi Apollo-13 yang mengalami kecelakaan (ledakan pada salah satu modulnya). sebuah wahana AS lainnya berhasil mengirimkan ga mbar TV pertama dari permukaan bulan. Sayangnya. J ohn Herschel Glenn berhasil melakukan 3 kali orbit dalam penerbangan selama 4 ja m 56 menit. Apollo-16 (April 1972 ). dengan akibat seluruh peralatan yang dibawanya rusak sehingga tidak mampu mengi rimkan data apapun ke bumi. Misi Amerika Serikat sendiri sebenarnya hanyalah penerbangan naik-tur un dan tidak sampai mengorbit bumi. AS baru berhasil mengirimkan pesawat pengorb it pada 20 Februari 1962. ketika kapsul Friendship 7 yang diawaki oleh Letkol.

pada bulan Juni 1981. S epeninggal Challenger dan Columbia. dan Endeavour. Pangkalan peluncuran Rusia yang berada di Tyuratam (dikenal sebagai kosmodrom Baikonur) kini telah masuk wilayah Kazakhstan. Sem entara itu Uni Soviet juga tidak mau ketinggalan dengan Amerika Serikat. Pecahnya Uni Soviet akhirnya juga membawa malapetaka b agi program antariksa Rusia. Atlantis. Atas pertimbangan itu. khususnya dalam persoalan keamanan. Ada beberapa alternatif pengganti pesawat ulang-ali k yang saat ini sedang dikembangkan. yang kini menghuni museum Smithsonian. krisis politik maupun ekonomi yang melanda Uni Soviet sesaat sebelum bubar membuat proyek Buran tersendat.13 memberikan pelajaran bahwa misi berawak ke antariksa tidak lain adalah sebuah petualangan yang penuh risiko. Sayangnya. maka tahun 1970-an. ketika pesawat tersebut meledak di udara sesaat setelah memasuki a tmosfir bumi dalam proses pendaratan. NASA mulai mengembangkan pesawat ulang-alik. teknologi ulang-alik send iri tidak banyak berubah. pemerintah Kaza khstan menuntut pihak Rusia untuk membayar ongkos sewa agar dapat terus mengguna kan pangkalan tersebut. 124 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . sebuah negara kecil yang secara ekonomi tidak begitu makmur. 1 F ebruari 2003. dengan efisiensi dan tingkat keamanan yang lebih tinggi. AS kembali mencatat sejarah dengan keberhasilannya meluncurkan pesawa t ulang-alik pertamanya. AS masih memiliki tiga pesawat ulang-alik la in. Puncaknya terjadi pada peristiwa kecelakaan yang menimpa Columbia. Misi ulang-alik dinilai lebih ringan bia yanya karena hampir seluruh komponennya dapat digunakan kembali pada misi-misi s esudahnya. terbuka kesempatan untuk meluncurkan misi berawak dengan frek uensi yang lebih sering dengan pembiayaan yang lebih kecil. bahkan selama lebih dari 20 tahun sejak pertama kali d igunakan. yaitu Discovery. untuk m engejar ketertinggalannya dari AS. termasuk kemung kinan digunakannya teknologi yang sama sekali baru. dan bahkan terhenti sama sekali s ebelum sempat berkembang. Tahun 1988. Rusia terus melanjutkan program antariksa mereka dengan memanfaatkan stasiun luar angkasa Mir. Dengan digunakannya tek nologi ulang-alik. Enterprise. Namun demikian. Buran sempat diujicoba dalam sebuah penerbangan tan pa awak. ditambah dengan satu prototipe yan g tidak pernah mengudara. walaupun masih belum jelas teknologi mana y ang kelak akan dipilih untuk menggantikan model peluncuran pesawat ulang-alik. Pesawat ulang-alik C hallenger yang meledak saat peluncuran 28 Februari 1986 dan menewaskan ketujuh a waknya memang sempat membuat NASA merestrukturisasi kembali program ulang-alikny a. Rusia tercatat juga sempat mengembangkan pesa wat ulang-aliknya sendiri yang diberi nama Buran. Columbia. Peristiwa yang menewaskan tujuh awak terse but kembali membuka perdebatan mengenai keamanan serta kepentingan misi ulang-al ik. Akibat dari kecelakaan ini adalah dibekukannya program luar angkasa AS sambi l mengkaji kembali berbagai faktor dalam penerbangan ulang-alik. Tentu saja pemerintah Kaz akhstan tidak ingin membiarkan begitu saja sebagian teritorinya dipakai secara g ratis oleh negara Rusia untuk kepentingannya sendiri. dari bahasa setempat yang bera rti Badai Salju. Pendeknya.

Tercatat negara-negara seperti Jepang. Roket ini tidak memakai booster. Oleh karena itulah Rusia juga sering mendapat kepercayaan untuk meluncurkan m uatan berat ke orbit. dan Uni Eropa. yang merupakan tempat para awak melakukan tugasny a. Ruang angkasa m emang terlalu luas untuk dieksplorasi oleh satu atau dua negara tertentu saja. Roket Long March 2F s ebagai kendaraan peluncur adalah hasil pengembangan para ilmuwan Cina sendiri. Perkembangan di Ci na Dalam Perkembangan berikutnya Cina berhasil untuk mengirimkan manusia ke orbi t. termasuk modul-modul inti dari Stasiun Ruang Angkasa Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 125 . Perangkat ini masih akan mengorbit hingga en am bulan setelah peluncuran. dengan empat roket tambahan pada tingkat pertama yang berfungsi sebagai booster. Perbedaan yang agak mencolok bi sa dilihat pada modul komando. Di pihak lain. pemanfaatan luar angkasa dilakukan atas dasar kerja sama. Sebagaimana halnya Soyuz. teknologi roket juga tida k lagi merupakan monopoli AS atau Rusia. Teknol ogi roket yang dimiliki Rusia ini memang masih belum bisa ditiru oleh negara lai n. bersama-sama dengan negaranegara maju lainnya bahu-membahu mengembangkan Stasiun Luar Angkasa Internasiona l (International Space Station) yang diharapkan kelak menjadi pusat kegiatan eks plorasi antariksa secara lintas negara. Kapsul Shenzhou merupakan modifikasi dari kapsul Soyu z yang dikembangkan oleh Rusia. sementara di Shenzhou berbe ntuk seperti lonceng. Soyuz dilun curkan dengan bantuan roket energinya. namun ti ngkat pertamanya terdiri atas empat roket yang bekerja secara simultan dengan da ya yang sama. Cina. Tidak jelas apa fungsi peralatan ini. mencatatkan Yang Liwei s ebagai taikonaut (sebutan Cina untuk astronaut) pertama. Roket Long March 2F yang membawa kapsul Shenzhou V akhirnya meluncur dari lan dasan pusat antariksa Cina di Jiauquan. Kemungkinan a dalah satelit yang memang ditumpangkan pada misi tersebut. Shenzhou terdiri atas modul komando (command module) yang ditautkan dengan sebuah modul jasa (service module). Modul komando pada Soyuz didesain berbentuk bola. Sementara itu. Rencana Cina untuk meluncurkan misi berawak ke antariksa kiranya akan menorehkan sejarah baru dalam dunia penerbangan antariksa. Kini. D ewasa ini. I ni adalah sebuah roket konvensional bertingkat tiga. Modul jasa yang memuat mesin roket dan peralatan penunjang pada Shenzho u hampir identik dengan modul serupa pada Soyuz. Di ujung modul komando Shenzhou ditautkan sebuah perangkat ilmiah yang akan dilepas di orbit. b. Ia kembali ke bumi deng an selamat pada keesokan harinya setelah menjalani 16 kali orbit dalam misi yang memakan waktu 21 jam itu. AS dan Rusia. Provinsi Gansu. India. juga telah berhasil mengembangkan teknologi roketnya sendiri. Sistem ini menghasilkan gaya dorong yang cukup powefull sehingga h anya diperlukan dua tingkat pada roket untuk meluncurkan muatan ke orbit.Tetapi karena kurangnya biaya ditambah lagi dengan kondisi Mir yang memang sudah terlalu tua akhirnya membuat pemerintah Rusia terpaksa memutuskan untuk mengakh iri riwayat stasiun kebanggaan mereka itu pada bulan april 2001. bukan lagi persaingan seperti pada awalnya.

Sementara itu. selama lebih dari seperempat abad sejak meluncur kan satelit pertamanya. tetapi Indonesia sebenarnya termasuk negara yang cukup disegani karena pengalamannya dalam mengeksploitasi t eknologi keantariksaan. menyus ul kegagalan pada peluncurannya yang juga dilakukan oleh misi ulang-alik merupak an operasi bersejarah yang kerumitannya boleh ditandingkan dengan operasi perbai kan teleskop antariksa Hubble pada dasawarsa 90-an. Indones ia juga sudah memanfaatkan jasanya untuk meluncurkan satelit Palapa generasi ked ua. Palapa B1. yang lebih belakangan menekuni teknologi ini akhirnya melam paui Indonesia dengan keberhasilannya meluncurkan roket pengangkut satelit ke an tariksa. 126 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . yang berhasil meluncurkan roketnya sendiri. sep erti India dan Cina. Indonesia baru mulai berancang-ancang membuat sate lit mikronya pada tahun 2003 ini melalui kerja sama dengan Universitas Berlin. yang merupakan hasil kerja sama dengan Universitas Su rrey. yang semula tertinggal puluhan tahun dari Indonesia dalam pemanfaatan teknologi satelit. Akibatnya. Tiungsat-1. di antaranya rencana untuk menempatkan stasiun ruang angkasanya sendiri. b ahkan mengirim misi berawak ke bulan. Pada pertengahan era 1980-an . setelah Jepang. Dalam teknologi peroketan. negara-negara lain justru mulai menyiapkan diri untuk mulai belajar meng embangkan teknologi satelit melalui pembuatan satelit mikro (mikrosat). sementara negara-negara Asia lain. pada 19 Juni 1983. Palapa A1 p ada 9 Juli 1976. Akan tetapi Indonesia gagal melak ukan alih-teknologi. c. Indonesia hanya bisa bertindak sebagai konsumen. Indonesia telah meluncurkan satelitnya yang pertama. Cina sudah merancang untuk mengirimkan misi-misi lanj utan. Akibatnya. Indonesia tercatat sebagai negara kedua di Asia. Operasi penyelamatan satelit Palapa B2. Keberhasilan ini ju ga tidak lepas dari bantuan teknis dari Rusia. Inggris. Perkembangan di Indonesia Indonesia belum pernah terli bat secara langsung dalam eksplorasi ruang angkasa. sejak tahun 2000 telah berhasil meluncurkan satelit mikronya yang pertama. Dalam bidang teknologi roket pun juga kurang berhasil. Indonesia sendiri pernah meman faatkan jasa roket Rusia untuk meluncurkan satelit Garuda-1 yang memang tergolon g satelit berukuran besar. J erman. ISS). Ini mencatatkan Indonesia sebagai negara ketiga di dunia setela h AS dan Canada yang menggunakan satelit komunikasi domestiknya sendiri. Program yang dilaksanakan dalam dua tahap selama lima tahun hingga 2007 i tu. Tapi keberhasilan Cina meluncurkan misi be rawak sepertinya berhasil menyadarkan bangsa-bangsa Asia bahwa mereka tidak lagi bisa dipandang remeh. Sementa ra itu. Indonesia bahkan sempat menyiapkan astronautnya untuk mengikuti misi ulang-ali k tetapi karena terjadi bencana Challenger misi ini dibatalkan. Saat penggunaan satelit bagi sebagian besar negara masih sangat jarang. Malaysia misalnya. sekarang masih memasuki tahap pertama yang direncanakan selama tahun 2003-20 04. pengembang an teknologi roket di Indonesia terhenti.Internasional (International Space Station. Prestasi ini dihasilkan melalui keberhas ilan LAPAN meluncurkan roket Kartika 1 pada 14 Agustus 1964.

proses pelepasan muatan roket dilakukan di atas angkasa Irian. sudah lama mengincar Pulau Biak di Irian Jaya (Pap ua) untuk menjadi lokasi bandar antariksanya. bagian-bagian roket diterbangkan dan m endarat di bandar udara Frans Kasiepo Biak. Rusia misalnya. Sekitar 13% dari garis katulistiwa berada di atas wi layah Indonesia. Peluncuran roket Sumber: Garuda. konferensi San Fransisco. diangkut melalui laut dari pantai timur AS ke dermag a bandar antariksa Biak. Rencananya. Tapi paling tidak. Tetapi yang kur ang sebenarnya adalah kemauan politis (political will) dari pemerintah. Perang Dunia II antara Sekutu (AS. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 127 . kemudian diangkut melalui darat ke t empat peluncuran. roket yang akan dioperasikan dari jenis berbahan bakar padat.Indonesia sebenarnya memiliki potensi yang jarang dimiliki negara lain untuk men gembangkan teknologi antariksanya sendiri. Akibatnya. and Command) di sa na. Rusia akhirnya memilih Pulau Christmast di Austra lia sebagai lokasi bandar antariksanya. Jepang. Agustus 1996 dari dekat garis katulisti wa akan lebih mengheGambar 3. Potensi itu berupa garis katulistiwa yang membentang di atasnya. Alternatif lain. Satu -satunya pihak asing yang telah memanfaatkan potensi Biak adalah Badan Ruang Ang kasa India (Indian Space Research Organization. kita masih memiliki harapan untuk menuju ke arah sana. Tapi karena kita kurang cepat mena nggapi tawaran itu. Pengembangan teknologi keantariksaan memang bukan prioritas d i Indonesia. Hal ini menjadikan wilayah Indonesia seb agai tempat yang sangat ideal untuk menjadi lokasi peluncuran roket pengangkut s atelit. d an karenanya lebih murah dari segi biaya. Stasiun ini menjadi penting karena saat India meluncurkan roket pengangkut s atelitnya. dan konferensi Paris. dan sa tu-satunya stasiun bumi yang bisa memonitor dan mengendalikan proses ini hanyala h stasiun di Biak. sebuah perusahaan swasta A S juga pernah amat tertarik dan bersedia menanam investasi untuk menjadikan Biak sebagai lokasi peluncuran roket. Dengan demikian. Inggris. Uni Soviet. Prancis. Indonesia tercatat sebagai negara pemilik gari s katulistiwa yang terpanjang di dunia. Telemetry. diakhiri dengan perjanjian antara l ain konferensi Postdam. Rencana inipun gagal dengan sebab-sebab yang tidak jelas. ISRO) yang telah bekerja sama de ngan LAPAN untuk membangun stasiun TT&C (Tracking. Selain Rusia.9 Satelit Palapa Indonesia mat bahan bakar roket. Potensi inilah yang juga diminati oleh pihak asing. dll) dengan Blok Poros/Sentral (Jerman. Indonesia sebenarnya tidak kekurangan orang-orang pintar. Rangkuman 1. Hal ini tentu tidak boleh menyurutkan semangat kita untuk terus belajar dan mengejar ket ertinggalan dalam bidang teknologi dari negara-negara yang lebih maju. Italia).

................ 8.................................... Pasca Perang Dingin II dan munculnya Perang Dingin membawa akibat berkembangnya tekno logi persenjataan.... Bangsa Indonesia setelah merdeka turut aktif dalam upaya perdamaian dunia ant ara lain berperan dalam berbagai kegiatan yaitu pembentukan KAA........2...................... bidang ekonomi: terbentuknya MEE terbentuknya APEC 4................... 9........ 4........... ................... ..................... dan pengeksplotasian ruang angkasa........... .......... Berilah tanggapanmu! No 1................... sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! 128 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .................... 2......... Tugas Setelah PD II muncul tokoh-tokoh yang mewarnai politik dunia...... Nama Tokoh Franklin Delano Roosevelt Ho Chi Mi nh Mao Zedong Fidel Castro John F.... ...... 6............ Dampak adanya Perang II. a.. .............. Kennedy Winston Churchill Yuri Gagarin Neil A mstrong Norodom Sihanouk Bob Hawke Tanggapan ..... bidang politik: munculnya Perang Dingin timbulnya negara-negara nasional timbulnya poli tik memecah belah b........... ................................ ..... 3.......... 6....................... kalian seharusnya memahami tentang perkembangan pol itik dunia pasca-Perang Dunia II secara cermat dan saksama.... ............... 7................................... 5....... Indonesia tidak terlib at langsung dalam eksplorasi ruang angkasa namun Indonesia mempunyai pengalaman dalam teknologi antariksa di antaranya telah meluncurnya beberapa satelit misaln ya Palapa................. . 3................. Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini....... ..... ..... .................. 5................ pengiriman pasukan Garuda.................. Terjadinya Perang Dingin antara AS dan Uni Soviet berpengaruh terh adap terjadinya sengketa regional di wilayah Asia Tenggara.... .. 10........ ......... antara lain.......... pembentukan GNB .. .. ............................ seperti terjadinya P erang Vietnam........................ Di bawah ini nama sejumlah tokoh...............

Bhrezn ev. Selandia Baru 4. perang antara Korea Ut ara dan Korea Selatan e. Harry S...D.... dan Winston Churchill d. da n Clement Richard Attlee e.D. Th ailand e. Roosevelt.. Truman. F. Josef Stalin. men yiapkan kedatangan pasukan Cina di Vietnam e. F. PBB kepada negara-negara sedang berkembang d. Mao Zedong 5.D. Berilah tanda silang (x) huruf a. Dr.Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. a. Josef Stalin. a. Cina kepada Vietnam e. negara Amerika Serikat kepada negara-negara di Eropa Barat Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 129 . b. a. keinginan Amerika Serikat untuk menciptakan pemerintaha n demokratis di Eropa Timur pasca Perang Dunia II 3.. melenyapkan dominasi Prancis dan Jepang di Vietnam d. d.. Winston Churchill.. Indonesia b. Harry S.. a. dan Clement Rich ard Attlee 2 Penyebab khusus terjadinya Perang Dingin diawali dengan . Roosevelt. melenyapkan dominasi Prancis di Vietnam b. membentuk pemerintahan Vietnam ya ng mandiri dan kuat c. c. dan Clement Richard Attlee b. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. Republik Cina yang diproklamasikan pada tahun 1911 didirikan oleh . pen yerbuan Amerika Serikat ke Korea Utara b.. Harry S. Pemimpin dunia berikut ini yang menghad iri Konferensi Postdam adalah .. Deng Xiaoping c. Negara anggota ASEAN beriku t ini yang tidak terlibat dalam SEATO adalah . penyerbuan Amerika Serikat ke wilayah Kuba d.. Uni Soviet kepada setiap satelitnya c.. Amerik a Serikat kepada setiap sekutunya b. dan Winston Churchill c. Roosevelt. a.. F. Australia c. menghancurkan pasukan Amerika Seri kat di Vietnam Selatan 6. Yuan Shi h Kay e.. Filipina d. Truman. Chiang Kai-shek b. Truman.. Tujuan pembentukan Viet Minh adalah . Sun Yat Sen d.. penyerbuan Uni Soviet ke wilayah Korea Selatan c. a. Program ekonomi Marshall Plan diberikan .

.. a. KTT IV ASEAN di Singapura d. usaha pengguli ngan pemerintahan Fulgencio Batista oleh Fidel Castro 8... PBB melarang unjuk kekuatan di dunia b. Deklarasi Bangkok 1967 e.7. berkembangnya jaringan teroris internasional c. Amerika Serikat dan Uni Soviet memanfaatkan ruang angkasa sebagai ajang unjuk kekuatan selama Perang Di ngin karena . usaha menempatkan rudal nuklir Un i Soviet di Kuba yang mendapat perlawanan dari Amerika Serikat e. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. a.. meluaskan pengaruh globalisasi b. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri cara-c ara penyelesaian masalah Kampuchea! 130 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Terbentuknya NATO disebabkan oleh .. Meng apa ASEAN menelorkan ZOPAN? 3. membendung meluasnya pengaruh sosialis komunis d. KTT II ASEAN di Manila c . usaha penggulingan pemerintahan Kuba melalui o rang-orang pelarian Kuba di Amerika Serikat d. keinginan Amerika Serikat untuk unjuk kekuatan 10. Mengapa pada masa Perang Dingin muncul organisasi Gerakan Non Blok? 4. dunia dirasa makin s empit untuk diperebutkan kedua negara adidaya c. Asia Tenggara sebagai kawasan yang bebas dari segala bentuk campur tangan pihak luar atau dikenal sebagai Zop fan dicetuskan dalam . a. Peristiwa yang dimaksud dengan Insiden Teluk Babi (The Bay Pig’s Episode) adala h .. untuk menghindari korban manusi a d. Jelaskan latar belakang terjadinya Perang Dingin sebut pula bentukbentuk Perang Dingin? 2. mendapat kecaman masyarakat du nia 9. a. sesuai kesepakatan NATO dan Pakta Warsawa e. usaha pengomunis an negara Kuba oleh Uni Soviet c... Deklarasi Kuala Lumpur 1977 B. Mengapa negara-negara baru di kawasan Asia dan Afrika meny elenggarakan Konferensi Asia Afrika? 5... Dewan Keamanan PBB tidak mampu menjaga ketertiban dunia e.. usaha pelarian orang-orang Kuba ke Amerika Serikat b. KTT I ASEAN di Denpasar b.

komunikasi dan transportasi serta dampaknya dalam kehidupan bermasyarakat. Peta Konsep Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia Meliputi Proses revolusi hijau dalam meningkatkan produksi Perkembangan sistem informasi. dan bernegara Meliputi Sistem informasi. komunikasi Sistem transportasi Kata Kunci : • Revolusi hijau • Sistem informasi dan komunikasi • Sistem transportasi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 131 . Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias. agar kalian dapat mengambil m ateri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan ilmu pengetahuan dan tekno logi di Indonesia.BAB IV PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI INDONESIA Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat menganalisis perkembangan ilm u pengetahuan dan teknologi di Indonesia. Hal tersebut akan sangat bermanfaat guna mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam masyarakat. berbangsa.

Gagasan tentang revolusi hijau bermula dari hasil penelitian dan tulisan Thomas Robert Malthus (1766 – 1834) yang berpendapat bahwa “Kemiskinan dan kemelaratan adalah masalah yang dihadapi manusia yang disebabkan oleh tidak seimbangnya pertumbuhan penduduk dengan peningkatan produksi pertanian. Perkembangan Revolusi Hijau Revolusi hijau dimulai sejak berakhirnya PD I yang berakibat hancurnya lahan per tanian. Norman Borlang 132 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 11. 3. 12 8. 64. b. Latar Belakang Munculnya Revolusi hijau Adapun latar belakang munculnya revolusi hijau adalah sebagai berikut. India. Definisi lain menyebutkan revolusi hijau adalah revolus i produksi biji-bijian dari penemuan ilmiah berupa benih unggul baru dari variet as gandum. Hancur nya lahan pertanian akibat PD I dan PD II. dan Pakistan. b. IRRI (Inter national Rice Research Institute) berhasil mengembangkan bibit padi baru yang pr oduktif yang disebut padi ajaib atau padi IR-8. c.A. 8. a. padi. jagung yang membawa dampak tingginya hasil panen. 15. Upaya peningkat an produksi pangan. dst. Pada tahun 19 70 juga. 16. yaitu : a. 9. Pengertian Revolusi Hijau Revolusi hijau sering dikenal dengan revolusi agraria yaitu suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradisional berubah ke cara modern untuk meningkatkan produktivitas pertanian. 32. F ilipina. Sedangkan di Filipina. 5. Adanya lahan tidur. 7. Pada tahun 1970 dibentuk CGIAR ( Consultative Group for International Agriculture Research) yang bertujuan untuk memberikan bantuan kepada berbagai pusat penelitian international. dst.)”. 13. Penelitian disponsori oleh Ford and Rockefeller Foundation di Meksiko. Proses Revolusi Hijau dalam Meningkatkan Produksi Pertanian 1. gerakan usaha mencari dan meneliti bibit unggul dalam bidang pertan ian. Pengaruh tulisan Robert Malthus tersebut. Pertambahan penduduk meningkat seh ingga kebutuhan pangan juga meningkat. 2. Pertumbu han penduduk sangat cepat dihitung dengan deret ukur (1. d. 3. 2. 4.) sedangkan peningkatan produksi pertanian dihitung dengan deret hitung ( 1. IMWIC (International Maize and Wheat Improvement C entre) merupakan pusat penelitian di Meksiko. Tujuan revolu si hijau adalah meningkatkan produktivitas pertanian dengan cara penelitian dan eksperimen bibit unggul. gerakan pengendalian pertumbuhan penduduk dengan cara pengontrolan jumlah k elahiran.

Intensifikasi Pertanian Intensifi kasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan menerapkan form ula pancausaha tani (pengolahan tanah. Mekanisme pertanian dengan penggunaan alat-alat pertanian modern seperti bajak dan mesin penggiling. Upaya meningkatkan produktivitas pertanian antara lai n dengan cara sebagai berikut. irigas i. Ekstensifikasi Pertanian Ekstensifikasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan memperluas lahan pertanian. c. dan pemberantasan hama). dan fungisida. 3) Pembibitan kembali. misalnya dengan alat penyemprot hama. misal dengan sistem tumpang sari (di antara lahan sawah ditanami kacang panjang. b iasanya di luar Pulau Jawa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 133 . Pembukaan areal pertanian dengan pengolahan ta nah. Rehabilitasi pertanian Rehabilitasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan cara pemulihan kemampuan daya produ ktivitas sumber daya pertanian yang sudah kritis. herbisida). jagung. 4) I rigasi yang tidak teratur. Perkembangan Revolusi Hijau juga berp engaruh terhadap Indonesia. d. d. b. Penggunaan pupuk-pupuk baru. b. Upaya peningkatan produktivitas pertanian Indonesia dilakukan dengan cara-cara sebagai berikut. 3) Erosi karena penebangan liar. a. 1) Reboisasi untuk kawasan hutan/nonh utan. pengg unaan pestisida. 2) Peng gunaan pupuk kimia (pestisida. pemupukan.mendapatkan hadiah nobel karena gagasannya mencetuskan revolusi hijau dengan men cari jenis tanaman biji-bijian yang bentuknya cocok untuk mengubah energi surya menjadi karbohidrat pada tanah yang diolah menjadi subur dengan tanaman yang tah an terhadap hama penyakit. Diversifikasi Pertanian Diversifikasi pertanian y aitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan cara penganekaragaman tanaman. a. Upaya untuk memperbaiki lahan pertanian antara lain d ilakukan dengan cara-cara sebagai berikut. pemilihan bibit unggul. c. 2) Melakukan tebang pilih. 1) Penanaman yang terus menerus. dan sebagainya). Penggunaan metod e yang tepat untuk memberantas hama. Faktor-faktor penyebab timbuln ya lahan kritis adalah sebagai berikut. herbisida.

5) Penanaman tanah lembah/pegunungan dengan teraserin g/sengkedan. 5. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Revolusi Hijau/Agraria Revolusi Hijau/agraria yaitu suatu perubahan cara berco cok tanam dari cara tradisional berubah ke cara modern untuk meningkatkan produk tivitas pertanian. Dari informasi di atas. Menghabiskan dana yang besar untuk biaya penelitian. d. Tahun 1988. Kelemahan Revolusi Hijau Sedangkan kelemahan dari Revolusi Hijau adalah berikut ini. 6) Seleksi tanaman (tanaman pelindung/tua). 4. Ditemukanny a berbagai jenis tanaman dan biji-bijian/varietas unggul. Pendapatan petani meningkat yang berarti meningkatnya kesejahteraan petani. b. Menurunnya daya produksi tanah karena dit anami terus menerus. adalah berikut ini. Keuntungan Revolusi Hijau Adapun keuntungan dari adanya Revolusi Hijau. Meningkatnya produk si pertanian yang berarti dapat mengatasi pangan. c. Dengan mekanisasi pertanian mengakibatkan tenaga manusia diga ntikan mesin. c. b. a.4) Penanaman sejuta pohon. a. Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). diskusikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak /ibu guru kalian! • Bagaimanakah upaya pemer intah dalam mengembangkan Revolusi Hijau di Indonesia? • Bagaimanakah reaksi rakya t khususnya para petani dalam menanggapi adanya Revolusi Hijau di Indonesia? 134 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Polusi tanah dan air akibat penggunaan pupuk pestisida y ang berlebihan. Indonesia mendapat penghargaan dari FAO karena berhasil dalam swasembada pangan.

gambar maupun lambang tertentu. Australia. dan Vietnam. Sistem Komunikasi Satelit Domestik (SKSD) Palapa SKSD Palapa adalah sistem satelit komunikasi yang dikendalikan oleh sistem satel it komunikasi pengendali bumi yang dibuat oleh HAC (Hughes Aircraft Company) Per umtel Indonesia. perasaanperasaan. K omunikasi massa adalah penyebaran informasi atau komunikasi yang membawa pesan u ntuk orang banyak.B. Papua Nugini. membuat kecenderungan-kecenderunga n yang dapat memengaruhi keputusan/pembentukan masyarakat/dunia. Perkembangan Sistem Informasi. Menurut Alfin Toffler (Seorang Futurolog AS). Misalnya koran. sistem berarti perangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga membentuk suatu totalitas. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. Nama palapa diambil dari sumpah Gajah Mada yang akan mempersatu kan Nusantara. memberitahu. informasi berarti penerangan. SKSD Palapa dibangun tahun 1974–1976 dengan peluncuran generasi 1-A 1. tulisan. memindahkan atau bentukan pikiran baik secara lisan maupun tulisan. majalah. 2. radio sebagai pemberi info rmasi (sender) dan masyarakat sebagai penerima informasi (receiver). informasi adalah fa kta. Berbangsa. dan Transportasi serta Dampaknya d alam Kehidupan Bermasyarakat. Juga di pakai oleh negara-negara tetangga. kaba r atau berita. sehingga mempunyai arti dan nilai. televisi. Maca. Pengertian komu nikasi adalah membagi informasi. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 135 . Sampai tahun 1996 sudah generasi 3 dengan code C2 yang jarak jangkauannya dar i Irian sampai Vladivostok (Rusia). Komunikasi. Pengertian Informasi d an Komunikasi serta Transportasi Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. perkembangan. keterangan. dan Bernegara 1. dari Australia sampai Selandia Baru. Definisi lain menyebutkan komunikasi adalah su atu transformasi informasi antarorang atau kelompok atau lembaga dalam bentuk pe nyebaran berita melalui lisan. suara. Informasi adalah d ata yang telah diperoleh. Pengertian transportasi adalah pengangkutan barang (benda) atau sebagai jenis kendaraan ses uai dengan kemajuan teknologi. Selandia Baru. laporan. pemberitahuan.

Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektronik ataupun referensi buku tentang pe ran sistem informasi dan komunikasi. antarnegara lebih mudah. SLJJ. d. Nama Satelit Generasi pertama Palapa A1 Palapa A2 Generasi kedua Palapa B1 Palapa B2 Palapa B2P Palapa B2R Palapa 4 Generasi ketiga Palapa C1 Palapa C2 Wa ktu Peluncuran 8 Juni 1976 10 Maret 1977 19 Juni 1983 6 Februari 1984 (gagal) digantikan B2P 20 Maret 1987 20 Maret 1990 7 Mei 1992 1 Februari 1996 16 Mei 1996 2. Mempererat penyebaran informasi melalui televisi . Radio Dr. c. faksimile. Sekarang ini kita mengenal satelit komunikasi yang lain. Lee De Forest dari AS merupakan penemu radio tahun 1916 sehingga mendapat ju lukan The Father of Radio. STO (Sentral Telepon Otomat). Sebagai satelit pengulang (repeater). a. Tahun 1919 Dr.Adapun nama satelit yang telah diluncurkan Indonesia adalah : No 1. Hubungan komunikasi antardaer ah. internet. b. Mempermudah komunikasi telepon SLI. Tahun 1920 masyarakat Amerika dapat 136 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Kupaslah dan uraikan peran radio di masa pe rjuangan sampai sekarang ini! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 3. Frank Conrad (seorang ahli pada westin g house Company di Pitssberg AS) berhasil mengadakan eksperimen menyiarkan musik . yakni Telkom-1 dan Garu da-1 Fungsi SKSD Palapa adalah sebagai berikut. 3.

Adapun hasilnya adalah sebagai berikut. b. Tahun 1933. Pada awal kem erdekaan. dan Medan. Menetapkan tanggal 11 Septemb er 1945 sebagai hari berdirinya RRI. dan Surabaya. d. Yogyakarta. Pusat RRI di Jakarta. alat listrik. e. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 137 . Surakarta. Semarang. Perkembangan radio merosot kar ena semua radio siaran diarahkan untuk kepentingan militer Jepang.menikmati siaran radio dan mulai tahun 1923 stasiun radio meningkat tajam menjad i SSG Stasiun. Atas usaha M. Purwokerto. f. Mangkunegoro VII dan Sarsito Mangunkusumo mendirikan SRV (Solossche Radio Vereenging) di Surakarta. Yogyakarta. Sedangkan radio siaran yang pertama diusahakan oleh Hindia Belanda tanggal 16 J uni 1925 bernama BRV (Bataviasche Radio Vereenging) di Jakarta. P urwokerto. Cabang RRI yang pertama adalah Jakarta. Badan-badan radi o yang lainnya adalah : NIROM : Nederlansch Indische Radio Omroep Mij di Jakarta . Semarang. Bandung. Prof. Amstrong memperkenalkan FM (Frequency Modu lation) yang mempunyai kelebihan antara lain: a. Semboyan RRI “sekali di udara tetap di udara”. suaranya jelas dan jer nih. Malang. E. a. MAVRO : Mataramse Vereenging Voor Radio Omroep di Yogyakar ta. Sutarjo Kartohadikusumo dan Sarsito Mangunkusumo tanggal 24 Ma ret 1937 didirikan PPRK (Perserikatan Perkumpulan Radio Ketimuran) di Bandung de ngan tujuan berupaya memajukan kesenian dan kebudayaan nasional guna kemajuan ma syarakat Indonesia secara rohani dan jasmani.H. a tau dua stasiun yang bekerja pada gelombang yang sama. Abdurrachman Saleh dipilih sebagai Pem impin Umum RRI. c. Bandung. Tanggal 11 September 194 5 diadakan rapat di Jakarta yang dipimpin oleh Abdurrachman Saleh dan dihadiri o leh 16 pemimpin dari Jakarta. Bandung. dan Sur akarta. dapat menghilangkan interferenc e (gangguan) yang disebabkan oleh cuaca. radio berperan menyebarkan berita Proklamasi. Perkembangan Radio di Indonesia 1 April 1933. b. bintik-bintik matahari. penye lenggaraan radio ditangani oleh Hoso Kanri Kyoku. Pada masa pendudukan Jepang. SRV sebag ai pelopor timbulnya siaran radio yang diusahakan oleh bangsa Indonesia sendiri. Semua yang hadir menyatukan diri sebagai pegawai RRI.

Pada tahun 1883 – 1884. Televisi Paul Nipkow dikenal sebagai “Bapak Televisi” karena penemuannya berupa electrische t eleschope yang dapat mengirim gambar melalui udara dari satu tempat ke tempat la in. penerangan. 55 tahun 1970 tentang radio siaran nonpemerintah yang berfungsi sosial yaitu sebag ai alat pendidikan. Tahun 1984. d. Tahun 1939 masyarakat 138 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pribadi yang Cakap Dengan adanya televisi. b. hiburan. RRI mendapat penghargaan dari The Population Institute (Lembaga Kependudukan) yang berpusat di Washington. propaganda (Jepang dengan propaganda Hakko I-Chiu.PP No. Disusul PP No. 21 / 1967 tentang amateurisme radio amatir adalah seperangkat pemancar ra dio yang digunakan untuk berhubungan dalam bentuk percakapan. Tahun 1974 stasiun radio swasta nia ga bergabung dalam wadah PRSSNI (Persatuan Radio Siaran Swasta Nasional Indonesi a). dan hiburan. e. pembangunan (menyampaikan hasil-hasil pemb angunan dan memotivasi masyarakat untuk turut berpartisipasi dalam pembangunan n asional). Sekarang siaran luar negeri RRI dari Jakarta dikenal dengan nama Voice of I ndonesia (Suara Indonesia). penerangan. Adapun fungsi radio se jak ditemukan sampai sekarang adalah sebagai: a. RRI ditunjang oleh MMTC (Multimedia Training Center) yang bertujuan untuk mendidik dan melatih para karyawan. karena siaran sandiwara radionya terb aik se-Asia dengan judul “Butir-butir pasir di laut“ (yang bertemakan KB). • Bagaimanakah cara kalian bersyukur atas kem ajuan teknologi informasi dan komunikasi? • Bagaimana cara kalian meminimalkan dam pak negatif yang ditimbulkan dari tayangan televisi? 4. kita mudah dan sangat cepat untuk memperoleh informasi p enting dari belahan dunia yang lain. pend idikan. Setelah m erdeka siaran luar negeri Indonesia dikenal dengan nama The Voice of Free Indone sia. artinya delapan pe njuru mata angin dalam satu atap). c. Radio amatir terga bung dalam ORARI (Organisasi Radio Amatir Republik Indonesia).

TVRI lahir berdasarkan SK Menpen tahun 1961 untuk m enayangkan/meliput semua kegiatan kejuaraan Asia Games IV di Jakarta. Mulai tahun 1989. sosial. TVRI berperan meningkatkan pengetahuan dan wawasan pola pikir masyarakat. Masyarakat bersifat konsumerisme. Januari 1995. SCTV. TVR I berhasil mengudara pada acara liputan 17 Agustus 1962 di Istana Negara. TVRI menayangkan siaran iklan/siaran niaga. 24 Agustus 1990 di Surabaya. a. Untuk biaya operasional TVRI dilakukan dengan cara berikut ini. c. TPI. a. d. Gambar 4. Indosiar. TVRI berfungsi sebagai government tool (a lat pemerintah) yang bertugas menyiarkan pembangunan dan hasil-hasilnya ke selur uh pelosok Indonesia. ANTV.AS telah menikmati televisi. b. 2) Menambah pendidikan dan Gbr Televisi pengetahuan. 24 Agustus 1989 di Jakarta. b. dan budaya. Tapi mulai 1 April 1981 pemerintah m elarang siaran niaga dengan alasan: a. pemerintah mengizinkan kehadiran televisi swasta. 3) Me ngomunikasikan hasil-hasil pembangunan. 23 Januari 1991.1 Melalui televisi banyak informasi 2) Budaya konsumerisme dan kon. TVRI diresmikan oleh Presiden Soekarno. Dampak negatif dari televisi 1) Penja jahan informasi dari negara Sumber: Foto Haryana tertentu terhadap negara lain. Siaran televisi swasta boleh menyiarka n iklan. c. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 139 . Mulai 11 Maret 1963. b. hasilnya sebagian untuk TVRI. b.yan g didapat dari berbagai belahan dunia sumtif. c. dan sebagainya. Pemerintah memberi subsidi. ekonomi . Tangga l 24 Agustus 1962. Te levisi memberikan dampak baik positif maupun negatif antara lain sebagai berikut . Dampak positif dari televisi 1) Menambah wawasan di bidang politik. e. tahun 1993. sehingga bermunculan TV-TV swasta antara lain: a. Proyek ini ditangani oleh perusahaan elektronika Jepang Nippon Electric Company (NEC). Masyar akat pemilik televisi dikenakan iuran. RCT I.

b.2 Kereta api Argo Bromo hasil perkembangan iptek. memperlancar arus bar ang dan manusia. 2) Membangun jalan tol dan jalan layang. dan Argo Gede. 3) Pemban gunan jalan kereta api. Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru k alian! 5.Berpikir Kritis Tujuan Revolusi Hijau Tujuan Revolusi Hijau adalah meningkatkan produktivitas pe rtanian dengan cara penelitian dan eksperimen bibit unggul. Argo Brom o. Sarana Perhubungan Penggunaan roda diperkenalkan pertama oleh bangsa Hyksos tahun 1675 SM. me ningkatkan arus wisata. meningkatkan produksi dan jasa. 5) Pengadaan kereta api lebih modern. Sarana perhubungan meliputi darat. Perhubun gan Darat Sarana perhubungan darat paling banyak diminati karena relatif murah. Untuk meningkatkan sarana transportasi upaya yang ditemp uh pemerintah. November 2004 Gambar 4. 4) Rehabilitasi infrastruktur dan penyediaan tambahan pe rlengkapan operasional jalan KA. buatlah ringkasannya dan uraikan juga dampak yang muncul dari penerapan Revolusi Hijau. 140 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . laut. ringroad. c. mudah dijangkau. baik dampak yang bersifat positif maupun yang bersifat negatif. lokomotif. Dengan berkembangnya sektor p erhubungan/transportasi berperan untuk: a. Carilah literatur te ntang Revolusi Hijau! Berdasarkan penggalian informasi dari literatur tersebut. 1) Pemeliharaan rehabilitasi jalan r aya yang sudah ada. dan udara. Penemuan mesin uap oleh James Watt 1769 membawa perubahan besar karena transportasi (kap al. d. mobil) dijalankan dengan mesin uap. a. antara lain sebagai berikut. cepat. Sumber: Tugu. memperlancar arus informasi.

ekstensifikasi. dan antarnegara. Bou roq. 3. Merehabilitasi dan meningkatkan kapasitas infrastruktur yang ada. Perkembangan informasi. c. Kecakapan Sosial Diskusikan dengan teman kalian yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Upa ya peningkatan produktivitas pertanian dengan intensifikasi. Sempati. div ersifikasi. Bagaimana upayamu untuk menerapkan panca usaha tani dengan mengajak semua lapisan masyarakat? Kejar Info Buatlah kliping tentang kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi. antarpulau. dan Boeing 737. Mendirikan PT PAL di Surabaya sebagai pusat pengemba ngan industri maritim Indonesia. Meluncurkan kapal cepat Pali ndo Jaya 500 tahun 1995. serta produksi komponen p esawat F-16. Tujuan pembangunan perhubungan laut: 1. CN 235 (Tetuko). maupun antarnegara. He likopter NBO 105. Meningkatkan perdagangan domestik dan internasio nal.KA pertama dikelola oleh PJKA. Memperc epat lalu lintas antarpulau. Boeing 747. Mandala. b. Pengadaan kapal Feri dan kapal pengangkut barang. dan transportasi! Jangan lupa diberi kata pengantar dan daftar isi. komunikasi. Buat 20-25 halaman saja! Dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 141 . De ngan adanya maskapai penerbangan perintis. komun ikasi. Sekarang dikelola oleh Perumka (Perusahaan Umum K ereta Api). 5. terminal peti kemas. memperpendek jarak antarpulau. yaitu Merpati Nusantara. 4. Perhubungan Udara Perkembangan transportasi udara ditandai dengan semaki n mudah dan cepatnya transportasi antarprovinsi. dan rehabilitasi pertanian. 2. 2. dan transportasi dapat meningkatkan arus informasi. Perhubungan Laut Upaya pemerintah dalam meningkatkan sarana transporta si laut adalah: 1. dan PT Industri Pesawat Terbang Nurtania berubah menjadi IPTN (Ind ustri Pesawat Terbang Nusantara) yang sekarang dikenal dengan pesawat NC-212. N-250 (Gathotkaca). yaitu BUMN di bawah Departemen Perhubungan yang mengelola KA di Indo nesia. dan dermaga-dermaga. Perbaikan pelabuhan laut.

Kecakapan Vokasional Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi, komunikasi, dan transportasi membawa kita ke era globalisasi. Buatlah karangan singkat dengan tema: “Hubungan a ntara kemajuan teknologi informasi dan komunikasi terhadap era globalisasi“ Hasil karanganmu bisa ditulis tangan secara rapi ataupun diketik komputer kumpulkan ke pada bapak/ibu guru kalian! C. Perkembangan Industri Pertanian dan Nonpertanian serta Pengaruhnya terhadap P erekonomian Indonesia James Watt berhasil mengadakan perbaikan penemuan Mesin Uap tahun 1765 yang sebe lumnya ditemukan oleh New Comen. Inovasi ini menjadi dasar dari turbin (mesin pe nggerak dalam industri berat). Sehingga James Watt dikenal sebagai Bapak Revolus i, sebab penemuannya (mesin uap) menjadi tenaga penggerak mesin industri dan men jadi salah satu pendorong terjadinya revolusi industri. Pada abad ke–18, revolusi industri membawa kemajuan ekonomi di Eropa, AS, dan negara berkembang. Kebijaksa naan dalam pembangunan industri antara lain sebagai berikut. a. Untuk meningkatk an pendapatan per kapita. b. Menciptakan lapangan kerja baru. c. Pemerataan kese mpatan berusaha. d. Meningkatkan nilai tambah bahan mentah dan bahan baku. e. Me ningkatkan produktivitas. f. Meningkatkan ekspor. g. Menghemat devisa. Untuk mel aksanakan kebijaksanaan dalam pembangunan, langkah-langkah yang ditempuh adalah sebagai berikut. a. Mengembangkan industri kecil dan industri rumah tangga dalam upaya menambah pendapatan dan penciptaan lapangan kerja. b. Mengembangkan indus tri pengolahan hasil pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, dan kehutanan dalam rangka memanfaatkan seoptimal mungkin sumber daya nasional. c. Mengembang kan industri yang berorientasi ekspor sebagai penggerak utama untuk mempercepat laju pertumbuhan industri dan ekonomi. d. Meningkatkan kemampuan pengusaha tekno logi termasuk pengembangan inovasi dalam proses produksi teknologi serta penguas aan teknologi rancang bangun. 142 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Mengembangkan kewirausahaan dan profesionalisme tenaga industri, baik secara kua ntitas maupun kualitas. Pembangunan industri di Indonesia ditopang oleh beberapa faktor antara lain sebagai berikut. a. Cadangan bahan mentah yang melimpah meli puti hasil pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, kehutanan, kelautan. b. Jumlah penduduk yang besar sebagai tenaga kerja dan pemasaran hasil industri. c . Letak Indonesia sangat strategis pada posisi silang dunia. d. Berkembangnya ah li-ahli iptek. Pada Pelita VI dalam PJPT II, prioritas diletakkan pada penataan industri nasional, iptek menuju masyarakat industri serta pembangunan SDM. e. 1. Industri Pertanian Industri pertanian adalah industri yang mengolah dan menghasilkan barang yang me ndukung sektor pertanian. Industri pertanian meliputi industri pertanian, perkeb unan, perikanan, kehutanan, dan peternakan. Adapun tujuan pembangunan industri p ertanian adalah sebagai berikut. a. Meningkatkan hasil dan mutu produksi. b. Men ingkatkan taraf hidup dan pendapatan petani, peternak, dan nelayan. c. Memperlua s lapangan kerja dan kesempatan berusaha untuk menunjang pembangunan industri. d . Meningkatkan pendapatan negara melalui ekspor. a. Industri Pertanian Pembangun an pertanian Indonesia (padi) dengan pancausaha tani mampu mengantarkan Indonesi a berswasembada pangan. Upaya meningkatkan produksi beras/nonberas antara lain d engan cara berikut. 1) Pancausaha tani. 2) Penanganan pascapanen. 3) Menentukan harga yang layak bagi produsen dan konsumen. 4) Penyediaan sarana dan prasarana. 5) Pengembangan dan pemanfaatan teknologi. 6) Pemanfaatan lahan kering pekarang an dan rawa. 7) Pengembangan holtikultura (buah-buahan, sayur-sayuran, dan obatobatan). b. Industri Perkebunan Usaha industri perkebunan meliputi perkebunan ke cil/rakyat (tebu, tembakau, kelapa, kopi, karet, dan teh) dan perkebunan karet. Produksi perkebunan untuk meningkatkan ekspor, memenuhi kebutuhan dalam negeri. Upaya meningkatkan indistri perkebunan ditempuh dengan cara berikut. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 143

1) Peremajaan yaitu mengganti tanaman yang tua dan busuk. 2) Rehabilitasi yaitu pemulihan kemampuan daya produktivitas. 3) Pemanfaatan lahan kering dan lahan tr ansmigrasi. 4) Penganekaragaman komoditas. 5) Ekstensifikasi dan intensifikasi ( penggunaan teknologi tepat guna). Tujuan perkebunan ada 3 yang disebut Tridharma Perkebunan, yaitu: 1) meningkatkan pendapatan dan devisa negara; 2) menciptakan lapangan pekerjaan; 3) memelihara kelestarian sumber daya dan lingkungan hidup. c. Industri Perikanan Peningkatan produksi perikanan bermanfaat untuk: 1) memen uhi kebutuhan pangan dan gizi; 2) meningkatkan pendapatan dan taraf hidup nelaya n; 3) memajukan desa-desa pantai. Perikanan dibedakan menjadi 2 yaitu: Sumber: F oto Haryana 1) perikanan laut dengan hasil ikan Gambar 4.3 Budidaya perikanan to ngkol, hiu, selar, laying lemusu, dan lain-lain; 2) perikanan darat dalam bentuk kolam, empang, danau, waduk dengan jenis ikan mas, mujair, tawes, gurami, dan l ele. Upaya peningkatan produksi perikanan melalui hal-hal berikut. 1) Pengembang an dan pemanfaatan teknologi tepat guna. 2) Penyuluhan dan pembinaan. 3) Penyedi aan sarana dan prasarana. 4) Kemampuan pemasaran. d. Industri peternakan Pembang unan peternakan bertujuan untuk: 1) memantapkan swasembada pangan; 2) memperbaik i mutu makanan khususnya penyediaan protein nabati dan hewani. Peternakan dibagi dalam 3 jenis, yaitu: 1) peternakan hewan besar (sapi, kerbau); 2) peternakan h ewan sedang (kambing, biri-biri, dan babi); 3) peternakan hewan unggas (ayam, it ik, puyuh). 144 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Berbagai macam industri telah didirikan untuk meningkatkan produksinya. besi baja. Pabri k semen di Gresik. industri elektronika. 6) Sumber plasma nutfah (penerus genetika) flo ra dan fauna. Untuk memperkuat struktu r industri Indonesia yang masih lemah. dan Ujung Pandang. sumber energi. Penyuluhan terhadap petani ternak. tetapi tetap menjaga kelestarian hutan. perakitan kendaraan bermoto r. Memanfaatkan limbah ternak (untuk pupuk). maka perlu pengelolaan yang teratur agar dapat memberikan manfaat. Meningkatkan kuantitas dan kualitas terna k. industri pertambangan dan energi. mulai tahun 1980 ekspor kayu olahan dengan industri kayu lapis. 5) Sumber obat-obatan tradisional da n sumber penyimpan. industri semen. Upaya peningkatan hasil hutan adalah sebagai berikut. pu puk Urea. kertas. Pemanfaatan dan pengembangan teknologi tepat guna. Industri Kehutanan Hutan merupakan kekayaan alam. 4) Untuk konstr uksi bangunan dan kerajinan. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 145 . Industri Nonpertanian Industri nonpertanian adalah industri yang aktivitasnya di luar bidang pertanian . dan sebagainya. Memelihara kesehatan ternak dan kebersihan kandang. pengatur air. 3) Untuk keperluan bahan bakar dan paru-paru dunia. meliputi industri maritim. 2) Penyempurnaan tata guna hutan serta pemanfaata n hasilnya. 5) Peningkatan pener tiban penebangan hutan. mulai tahun 1984 pemerintah menyusun suat u langkah strategis yang disebut “Peta Rangka Landasan” bidang industri dengan siste m “Pusat Pertumbuhan Industri (Industrial Growth Center) “sebuah proyek percontohan di Lhok Seumawe sebagai suatu wilayah terpadu dari pusat industri petrokimia. 2) Menghasilkan kayu. industri pariwisata. 1) Sebagai sumber pendapatan dan lapangan kerja. Peranan hutan adalah sebagai berikut. Padang. 1) Peningkat an pengusahaan hutan produksi. Cibinong.1) 2) 3) 4) 5) Upaya untuk meningkatkan produktivitas antara lain sebagai berikut. 2. 4) Penanaman hutan-hutan yang rus ak serta konversi sebagian hutan alam menjadi hutan buatan. semen. 3) Peningkatan perlindungan hutan. d.

Tidak padat karya. budaya. 4 ) meningkatkan rasa cinta tanah air. Contohnya adalah: 1) industri tambang batu bara di Sawahlunto. 3) industri tambang minyak bumi di Bali kpapan. Menurut UU No. b. 2) memperluas lapangan kerja. 2) industri tambang emas di Irian Jaya.Upaya yang sama dilaksanakan di Palembang. Industri Mesin dan Logam Dasar (Industri Hulu) Ciri-cirinya adalah sebagai berikut. a. 5) mengembangkan kerajinan rakyat. 5) industri semen di G resik. 146 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a. Cibinong. Industri Pertambangan dan Energi Industri pertambangan dan industri diarahka n pada pemanfaatan dan penyediaan bahan baku bagi industri dalam negeri. LG. Polytron. dan men ingkatkan ekspor. 4) industri kecil termasuk industri rumah tangga. Panasonic (sekarang National dan Panasonic bergabung menjad i Panasonic). dan Kalimantan Timur. b. Industri Pariwisata Indonesia (Pulau Bali) termasuk peringkat 5 se telah Hawai pada pariwisata internasional. 3) memacu pembangunan daerah. Adapun keuntungan industri wisata adalah: 1) mendatang kan devisa negara. Palembang. 1. Gresik. yaitu: 1) industri mesin dan logam dasar (industri hulu). Wilayah Indonesia termasuk wisata ala m. 2) industri kimia dasar (industri hulu). Ujung Pandang. Padang. Kupang. Industri Elektronika Perkembangan ele ktronika di Indonesia semakin maju seiring bermunculan perusahaan elektronika Ma spion. c. Departemen Perindustrian secara nasional membagi industri m enjadi 4 kelompok. Menggunakan industri mesin dan logam das ar. 3) kelompok aneka industri (industri hilir ). 4) industri tambang timah di Belitung. 5 Tahun 1984. dan teknologi.

Palembang. bubur kertas. dan Medan. industri mesin p erkakas (mesin bor. industri Perkapalan (PT PAL di Surabaya dengan produk I yaitu Pali ndo Jaya). industri besi dan baja (PT Krakatau Steel Cilegon Banten). industri yang mengolah kayu dan karet alam da n menghasilkan pulp (bubur kayu. Samarinda. sepatu karet). pabrik kertas). industri kimia (cat. pane l listrik tegangan tinggi dan rendah). Aneka industri meliputi: a. Industri kimia organik yang menghasilkan pigmen. mesin perontok padi). 3. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 147 . industri pangan (susu. Sumber: Jakarta-Jakarta. dan sebagainya. soda kostik. c. meliputi hal-hal berikut. dan bubur ban). traktor mini.Berikut yang termasuk industri mesin dan logam dasar adalah: a. Contoh industri pupuk urea amoniak terdapat di Aceh. pabrik almunium. mesin bubut). Aneka Industri (Industri Hilir) Industri hilir yaitu industri yang mencukupi kebutuhan pokok rakyat dan padat ka rya sehingga dapat mengurangi pengangguran. zat asa m. b. Indust ri kimia anorganik. dan Sa mpit. 2. industri teks til (benang. Industri Kimia Dasar Industri kimia dasar merupakan industri yang mengolah sumber daya alam menjadi b ahan baku untuk industri hilir. industri pesawat terbang (PT Dirgantara Indonesia di Bandung). methanol karbon akti f. dan lain-lain). zat pewarna). Industri agrokimia yaitu industri kimia yang mendukung bidang pertanian menghasilkan pupuk dan pest isida. Gambar 4. Industri selulosa dan karet. Banyuwangi. b. sabun. industri yang menghasilkan asam sulfat. industri mesin/alat pertanian (traktor tang an. Pabrik bubur kayu sebagai bahan kertas terdapat di Prapat. industri listrik (motor listrik. indu stri mesin dan peralatan pabrik (pabrik tekstil. Jakarta. d. minyak goreng. tenun. f. a. b. Pabrik kertas karet terdapat di Pontianak. margarin. terigu.4 Perak itan mobil e. pabrik farmasi . Palembang. c. dan Gresi k (Za). g. dempul. Februari 1995 d. c.

bengkel las. organ. sapu. e . g. Menggunakan alat yang sederhana. industri alat-alat musik (gitar. c. f. Industri kecil umumnya industri rakyat yang mempunyai ciri-ciri sebagai berikut.17 Agustus 2002 b. madu. mesin obras. e.d. konveksi. industri kerajinan dan umum (anyaman. mesin bordir. Produknya berupa barang-barang konsumsi. b. tempe. c. d. batik. dan komponen elek tronika). Pem ilik usaha adalah WNI (Warga Negara Indonesia). 4. 148 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .5 industri kecil mum 650 ribu rupiah. d. kaleng. krupuk. industri kimia dan bahan bangunan (kapur. peci. garam rakyat. bollpoint. a. In vestasi SDM berjumlah maksiGambar 4. a. industri alat listrik dan logam (mesin jahit. asbes. su laman). hand phone. Departemen Perindustrian m embagi industri kecil menjadi 5 kelompok yaitu: a. kamera). Sumber: Gatra. karak. batu bara. batu akik. dan lain-lain). industri alat tulis (pensil. konstruksi bangunan. Industri Kecil Strategi pengembangan industri kecil bertujuan untuk memperluas kesempatan kerja dan meningkatkan nilai tambah dengan memanfaatkan pasar dalam negeri dan ekspor . Dikerjakan di rumah. Menurut Menteri Perindustrian tahun 1980 yang dimaksud industri kecil adalah s ebagai berikut. biola. Upah buruh rendah. payung. e. arang kayu). ukiran. dan lain-lai n). pen. piano. ikan asin. tas. perak). lampu. Investasi dalam pabrik dan peralatan mesin (kecuali tanah dan gedung) berjumlah maksimal 65 juta rupiah). industri logam (pandai besi. keramik . marmer. industri pangan (industri tah u. Memerl ukan banyak pekerjaan tangan. gula merah. c. industri sandang dan kulit (tenun. dan lain-lain). b. penghapus). industri bahan bangunan dan umum (kayu lapis. cor logam. sepatu. telepon. lemari es.

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 149 . Hubun gan ilmu dan teknologi sangat erat. Humaniora. Sektor Ilmu Pengetahuan Terapan Yaitu Ilmu pen getahun yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Tercapainya kemampuan nasional dalam pemanfaatan. 3. Tanpa ilmu tidak ada penerapan baru dalam teknologi dan tanpa teknologi su lit dapat menikmati penemuan ilmu. Pem bangunan bidang iptek pada PJPT II merupakan kesinambungan perluasan dari PJPT I . dan penguasaa n iptek yang dibutuhkan bagi peningkatan kesejahteraan. maka arah pembangunan iptek adalah sebagai beriku t. mandiri. Manfaat iptek bagi kemajuan bangsa yaitu manu sia dapat hidup lebih sejahtera. Sedangkan kebijaksanaan iptek dalam Pelita VI pada PJPT II ada 5 sektor sebagai berikut. peradaban. Kegiatan manusia lebih efektif dan efisien. Un tuk mencapai sasaran tersebut. dan daya saing bangsa. 3. dan s ejahtera yang dilandasi nilai-nilai spiritual. ket angguhan. 2. 2. Teknologi ialah penerapan praktis dari ilmu. Pemanfaatan pengembangan dan penguasaannya dapat mempercepat proses pembah aruan. moral dan etik berdasarkan nilai luhur bangsa serta nilai keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. kemajuan. 2. Terpacunya pembangunan yang berkelanjutan da n berwawasan lingkungan menuju masyarakat yang berkualitas. 1. Manfaat dan Dampak Penerapan Iptek Bagi Kelestarian Lingkungan Hidup Ilmu pengetahuan ialah sejumlah pengetahuan yang tersusun secara sistematis dan rasional sehingga dapat dibuktikan kebenarannya oleh siapapun. Meningkatkan kualitas harkat dan martabat bangsa serta meningkatkan kesejah teraan rakyat. Kebenaran ilmu be rsifat objektif dan rasional. pengembangan. 4. Memperluas lapangan kerja . Teknik Produksi Yaitu keseluruhan unsur yang turut be rperan dalam kegiatan manusia yang menghasilkan barang dan jasa.D. 1. Sosial. Sekto r Ilmu Pengetahuan Dasar Yaitu ilmu pengetahuan yang menjadi landasan bagi penge mbangan Ilmu Pengetahuan Alam. dan mendukung mutu SDM. Menurut GBHN 1993 sasaran pembangunan ekonomi PJPT II adalah sebagai berikut. Sektor Tekno logi Yaitu kemampuan teknologi dan rekayasa yang mendasari kemampuan bangsa Indo nesia dalam melakukan inovasi. Meningkatkan produktivitas dan efisiensi. 4. maju. Keduanya sulit dipisahkan dan saling membutu hkan. 1.

bom atom. telephone. alat elektronik a. dan inovatif. Dapat mendatangkan kemud ahan hidup dengan adanya kalkulator. pesawat terba ng. kereta api. h. i. dan sebagainya. Kemajuan bidang pertahanan keamanan dengan persenjataan yang canggih (rudal. l. 2) Selalu mengadakan moni toring.TV. b. dan sebagainya) j. Sektor Kelembagaan Iptek Yaitu iptek yang diarahkan untuk meningkatkan SDM ag ar lebih produktif. Dalam b idang komunikasi (radio. Ilmu pengetahuan dan teknologi di sat u sisi bermanfaat bagi manusia dan makhluk hidup lainnya. handphone. e. kendaraan. dan tenaga gerak. 1. Pengolahan SDA lebih berkualitas dan optimal. Sampah dimanfaatkan menjadi gas bio ya ng berguna untuk keperluan memasak. Kemajuan dan Manfaat Iptek a. pupuk buatan) menjadi lebih efektif dan efisien dan meningkatk an produktivitas pertanian dengan teknik mutasi buatan dapat menghasilkan buah b uahan yang besar tidak berbiji (contoh buah semangka tanpa biji). Meningkatkan produksi barang-barang kebutuhan masyarakat (sandang. penerangan. Pada bidang pertanian (traktor. 2. Memperluas lapangan kerja karena dibukanya industri-industri baru. analisis. 150 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Upaya untuk mencegah atau mengurangi dampak iptek antara lain dengan cara: 1) Pengembangan iptek harus memerhatikan asas ekosistem. k. al at pemotong padi. nuk lir. Kemajuan bidang kedokteran dan kesehatan sehi ngga ditemukan pengobatan berbagai macam penyakit termasuk alat kontrasepsi yang berguna mengatur dan membatasi kelahiran. c. kreatif. g. d. pangan. Limbah ternak untuk pupuk (kompos). internet) sehingga penggunaan waktu lebih efisien dan cepat mendapatkan informasi. di sisi lain menimbulk an dampak negatif. dan lain-lain) bermanfaat untuk mempertahankan pertahanan dan kea manan wilayahnya. alat rumah tangga elektrolik. Dengan deto ksifikasi surya yaitu sistim pengolahan air yang terkontaminasi dengan memanfaat kan panas matahari/ultraviolet sehingga menghasilkan air yang bersih.5. patriot. dan evaluasi sehingga dapat diketahui sejauh mana gangguan/dam pak yang diakibatkan oleh perkembangan iptek. Dampak Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap Lingkungan Hidup a. Peningkatan dan pemanfaatan sumber energi baru. f.

insektisida. Kegiatan industri menyebabkan limbah berbahaya (logam-logam berat. pencemaran buangan penambangan. 5) Mengembangkan teknologi tepat guna dengan ciri-ciri: a) tidak memerl ukan pengetahuan teknik yang tinggi. e) dapat meningkatkan nilai sumber daya alam (SDA). pembuk aan hutan untuk pertanian sehingga berakibat turunnya kesuburan tanah. Kemajuan bidang persenjataan dengan meledaknya bom-b om nuklir serta reaktor-reaktor atom lainnya yang menyebabkan timbulnya debu yan g memuat radioaktif yang menimbulkan sinar alfa. dan penurunan kekayaan flora dan fauna. f. b. berupa terjadinya kerusakan instalasi. Kemajuan tekn ologi TV menimbulkan pergeseran norma dan nilai bermasyarakat. erosi. berkembangnya kon sumerisme. d) dapat mendukung teknologi di bidang lain.3) Mengembangkan teknologi proteksi yaitu mengembangkan teknologi yang dilengkap i dengan usaha-usaha pencegahan terhadap dampak yang mungkin terjadi. Dampak dari penerapan iptek a. 4) Mengemb angkan teknologi daur ulang untuk pemrosesan kembali limbah untuk mengurangi pen cemaran. kelestari an air. j. d. Perikanan. herbisida. air buangan panas (thermal water waste). akibat dari naiknya pemakaian zat-zat kimia seperti pestisida. h. Per tambangan. c. seks bebas. Tra nsportasi. Menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam men gembangkan iptek serta menjaga kelestarian lingkungan hidup. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 151 . minyak dari tambang-tambang minyak dan pencemaran dari kapal-kapal tanker. kebisingan). Pertan ian. dan sadisme. kebocoran. i. sinar gamma serta p artikel-partikel neutron lainnya yang dapat menimbulkan kanker. k arena pendangkalan sungai. Lautan akibat pencemaran air limbah pabrik. suara dan naiknya suhu udara kota. sinar beta. produksi kayu. zat radioa ktif. b. polusi air. berupa pencemaran udara. fungisida sehingga terjadi pencemaran air dan tanah. g. Kehutanan akibat penebangan hutan tidak tebang pilih. e. pembuangan limbah industri sehingga meracuni i kan. kepulan asap. rusaknya lahan-lahan bekas pertambahan dan pencemaran udara. c ) bermanfaat bagi orang banyak. b) sederhana sehingga mudah dilaksanakan.

Pemeliharaan hutan tropis sebagai paru-paru dunia dengan menghindari pembabatan hutan secara sewenang-wenang. Karang Taruna. Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. 4 Tahun 1982 tentang ketentuan-ketentuan pokok pengelolaan lin gkungan hidup yang intinya yaitu pelaku pembangunan. 6. keselarasan. gotong royong. 1. Meningkatkan manusia sebagai pembina lingkungan bukan seba gai perusak lingkungan. 5. 2. agar esok kalian menjadi oran g terbaik di negeri ini! 152 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . lomba kelompencapir. a. Mendirikan unit-u nit pengolahan limbah industri untuk mengelola limbah industri. 2. 3. b. 4. Melestarikan SDA agar dapat dimanfaatkan oleh generasi penerus. Membina hubungan keseimbangan. Sedangkan pembangunan berwawasan lingkungan merupakan ta nggung jawab dari berikut. 2. Pelaksanaan pembangu nan berwawasan lingkungan. Memperkecil da mpak proyek/industri terhadap lingkungan. Ukirlah prestasimu dari sekarang “Time is science” Belajarlah sepanjang hayat. cerdas cermat . Tujuan pelaksanaan AMDAL antara lain sebagai berikut. Belajar Mandiri Jangan tunda waktumu untuk belajar dan berkarya. Memperbesar manfaat proyek terhadap lingkungan dan masyarakat. Jangan lewatkan waktu tanpa belajar! B elajarlah setiap hari “Pisau semakin diasah semakin tajam”. 1. Pemerintah me ngeluarkan UU No. Pengendalian pencemaran sektoral terhadap lingkungan. Memelihara lingkungan terutama penggunaan air tanah. kerja bakti. maka perlu diupayakan hal-hal berikut ini. pemerintah atau swasta haru s melaksanakan AMDAL (Analisis Dampak Lingkungan = Environmental Impact Assessme nt/EIA). dan keserasian antar a manusia dengan lingkungannya. Pemerintah. Tujuan pembangunan berwawasan lingkungan. 1. 3.Terjadinya masalah lingkungan hidup disebabkan oleh tidak seimbangnya antara pen ggunaan teknologi dan lingkungan hidup. diskusi. Untuk menjaga keseimbangan antara kemaju an teknologi dengan lingkungan hidup. Masyarakat Indonesia. Pengembangan kesadaran lingkungan di kalangan masyarakat melalui kegiatan PKK.

........... peristiwa yang berkaitan dengan hal tersebut di ata s... perikanan.................... 10.. Upaya p roduktivitas pertanian di Indonesia dilakukan dengan intensifikasi pertanian.... 4... .......... dan kehutanan................. 8.. ...... ek stensifikasi pertanian.......................... rehabilitasi pertanian.......... 2...... ....................... Berilah tanggapannya! No 1................... .. ............... ......... 4..... Sarana perhubungan darat...... 7........... Di bawah ini tokoh......................... Radio................ ................ .... 2. . komunikasi.......... ........................ .......... par iwisata.. Perkembangan industri nonpe rtanian di Indonesia meliputi industri pertambangan dan energi.. baik industri pertanian maupun nonpertanian dapat menin gkatkan pendapatan per kapita............................. .. 5...... 6.... 3............. elektronika......... dan udara..... dan transportasi meliputi Sistem Komunika si Satelit Domestik (SKSD) Palapa.. Televisi.................... la ut.. Peristiwa/Istilah/ Tokoh Revolusi Hijau IMWIC IRRI C........................... ......... perkebunan......... diversifikasi pertanian. Revolusi hijau adalah suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradision al berubah ke cara modern untuk meningkatkan produktivitas pertanian..............................Rangkuman 1.GIAR Ekstensifikasi pertanian Diversifikasi pertanian Rehabilitasi pertan ian Robert Maltus Norman Borlang Padi ajaib Tanggapan ................. Tugas A Perkembangan industri................... memperluas lapangan pekerjaan dan menambah devisa negara.......... ................... .................... 9... Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 153 ..... . 5.................... Perk embangan sistem informasi........................ Perkembangan industri pertanian di Indonesia meliputi industri pertanian.......... 3....

mortalitas masyarakat e. peningkatan hasil in dustri 4. angka natalitas d. berhasilnya p rogram KB 154 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. pertumbu han penduduk c. mampu berswasembada pangan c. mampu mengimpor beras b. Menurut Thomas Robert M altus.. umur tanaman panjang/lama 3. d. a. c.. meningkatkan devisa negara te rutama negara berkembang 2. b. Jika ada hal-hal yang belum kalian pahami.. peningkatan produksi pangan b. a...... tahan terhadap segala hama pen yakit d. Di bawah ini yang bukan kriteria benih unggul pertan ian adalah .. meningkatkan mekanisme pertanian c. meningkatkan produktivitas pertanian dengan varietas unggul b. sebelum melanjutkan ke bab selanjutn ya! Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. kalian seharusnya memahami tentang: Perkembangan Il mu Pengetahuan dan Teknologi. Keberhasilan Indonesia mengatasi masalah pangan ditandai dengan . cepat tumbuh b.. Tujuan utama Revolusi Hijau adalah . mampu menghasilkan baha n mentah untuk industri d. deret ukur untuk mengukur . meningkatkan berbagai metode pengolahan lahan kering d.. pelajar i kembali Bab IV secara cermat dan saksama. Berilah tanda silang (x) huruf a. m eningkatkan upaya penghijauan tanah yang kritis e. a .Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini. a. hasilnya banyak e. cepat panen c. berhasilnya ekspor beras demi pemilu e.

.. Suatu laporan yang dibuat dapat memengaruhi perkembangan masyarakat merupakan pengertian . mempermudah komunikasi b.. mempermudah hubungan jarak jauh d.. a.. banyaknya tenaga kerja sedangkan jumlah lapangan kerja terbatas e. rela tif murah dan harga terjangkau d. a. kebutuhan manusia untuk memecahkan masal ah e. kebutuhan manusia untuk bertukar piki ran c. a. kemajuan teknologi komunikasi d. untuk meningkatkan nilai tamba h pada bahan mentah Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 155 . cepat dengan harga terjangkau 9. industr i pertanian dan nonpertanian menggunakan mesin-mesin canggih c. mempe rcepat penyebaran informasi c. relatif mura h. mempermudah arus wisata 8. Latar belakang munculnya informasi dalam kehidupan adalah .. transportasi 6. kebutuhan manusia untuk mendapatkan dan mengembangkan komunikasi 7. komunikasi d. SKSD P alapa berfungsi sebagai repeater artinya .. a. Transportasi darat merupakan sarana perhubungan yang paling banyak diminati oleh masyarakat. risiko perjalanan paling kecil e. mempermudah da n mengulang informasi e.. Dalam mengembangkan industri diperlukan prof esionalisme tenaga kerja karena . informasi c.. kebutuhan man usia untuk menikmati kemajuan teknologi b. l ebih mudah.5.. kuantitasnya paling banyak b. sebab .. sistem b... lebih nyaman dan representatif c.. SKSD e. untuk meningkatk an kualitas produksi agar mampu bersaing di era globalisasi d.. a. dapat meningkatkan pendapatan b.

. penataan indus tri nasional iptek menuju masyarakat industri serta pembangunan SDM b. Sebutkan 4 faktor-faktor pendukung pembangunan industri di Indonesia! 156 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Apa tujuan utama didirikan TVRI untuk pertama kali? 4. Jawablah pertanyaan berikut secara jelas dan singkat! 1. Prioritas pembangunan pada Pelita VI dalam PJPT II adalah . pertanian dan industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan baku c.. a.10. a.. meningkatkan kemakmuran rakyat lahir dan batin B. Mengapa informasi da pat memengaruhi perkembangan masyarakat? beri contoh! 2. meletakkan landasa n yang kuat untuk pembangunan tahap berikutnya e. Sebutkan kelebihan sist im Frequensi Modulation! Sebut 3 saja! 3. Sebutkan 2 saja produk dari perusahaan Dirgantara Indonesia (IPTN)! b. membentuk manusia Indonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. Berikan 2 alasan transportasi udara belum banyak digemari rakyat! 5.

b. Mao Zedong d. Truman.. Josef Stalin. F.. a. a. F. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. a. Thailand c. Winston Churchill. da n Clement Richard Attlee e. penyerbuan Uni Soviet ke wilayah Korea Selatan c. dan Clement Rich ard Attlee 2 Penyebab khusus terjadinya Perang Dingin diawali dengan . penyerbuan Amerika Serikat ke wilayah Kuba d. Sun Yat Sen Kai-shek e. Deng Xiaoping . d. F.. Harry S. Yuan Shih Kay c. dan Winston Churchill c. dan Clement Richard Attlee b... Roosevelt. c. Pemimpin dunia berikut ini yang menghad iri Konferensi Postdam adalah .D.. Harry S. Roosevelt... Indonesia e. pen yerbuan Amerika Serikat ke Korea Utara b. perang antara Korea Ut ara dan Korea Selatan e. Harry S. Filipina b. Berilah tanda silang (x) huruf a.LATIHAN ULANGAN SEMESTER 2 Kerjakan di buku tugas Anda! A. Roosevelt. Bhrezn ev.D. Truman.. dan Winston Churchill d.D.. Australia 4. Negara anggota ASEAN berikut ini yang a. Republik C didirikan oleh . Selandia Baru ina yang diproklamasikan pada tahun 1911 b. Truman.. d. keinginan Amerika Serikat untuk menciptakan pemerintaha n demokratis di Eropa Timur pasca Perang Dunia II 3. Chiang Latihan Ulangan Semester 2 157 tidak terlibat dalam SEATO adalah . Dr.. Josef Stalin.

usah a pelarian orang-orang Kuba ke Amerika Serikat b. Sun Yat Sen c.. Deng X iaoping 7. menyiapkan kedatangan pasukan Cina di Vietnam e.. kecuali . a.. usaha menempatkan rudal nuklir Uni Soviet di Ku ba yang mendapat perlawanan dari Amerika Serikat e. Dr. Chiang Kai-shek e.. Peristiwa y ang dimaksud dengan Insiden Teluk Babi (The Bay Pig’s Episode) adalah . . terbentuknya negara Korea Utara dan Korea Selatan d.. membentuk pemerintahan Vietnam yang mandiri dan kuat c. Cina d. a. perang Korea b. Jepang e. a.. a. Wilayah Korea sebelum Perang Dunia II berakhir menjadi wilayah jajaha n . Tujuan pembentukan Viet Minh adalah . Inggris c. melenyapkan dominasi Prancis di Vietnam b. Dampak Perang Dingin makin terasa hebat di wilayah Asia setelah diawali peris tiwa berikut ini. usaha penggulingan pemerinta han Fulgencio Batista oleh Fidel Castro 9.5. Yuan Shih Kay d.. melenyapkan dominasi Prancis dan Jepang di Vietnam d. a. Mao Zedong b.. pembentukan negara komunis RRC c. pembentukan negara Viet nam Utara dan Vietnam Selatan e. terbentuknya organisasi ASEAN 6. usaha pengomunisan negara Kuba oleh Uni Soviet c.. menghancurkan pasukan Amerika S erikat di Vietnam Selatan 158 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA ... usaha penggulingan pemerintahan Kuba melalui orang-orang pel arian Kuba di Amerika Serikat d.. Prancis b. Amerika Serikat 8. .. Peristiwa Long March yang sangat terkenal pada masa pertumbuhan komunis Cina dipimpin oleh .

dunia dirasa makin sempit untuk diperebutkan kedua negara adidaya c.. Amerika Serikat dan Uni Soviet memanfaatkan ruang angkasa sebagai ajang unjuk ke kuatan selama perang dingin karena .. Dewan Keamanan PBB tidak mampu menjaga ke tertiban dunia e. membendung meluasnya pengaruh sosialis komunis d. negara Amerika Serikat kepada nega ra-negara di Eropa Barat Terbentuknya NATO disebabkan oleh . antara lain . Ro nald Reagen dan Leonid Bhreznev d. KTT IV ASEAN di Singapura d. Deklarasi Kuala Lumpur 1977 Latihan Ulangan Semester 2 11. Amerika Serikat kepada se tiap sekutunya b.. Amerika Serikat memberi paket bantuan yang dikemas dalam Marshall Plan c. meluaskan pen garuh globalisasi b.. penduduk Hiroshima dan Nagasaki banyak yang cacat akibat bo m atom Program ekonomi Marshall Plan diberikan . Roosevelt.. untuk me nghindari korban manusia d. PBB melarang unjuk kekuatan di dunia b.D.. berkembangnya jaringan teroris internasional c. Clement Richard Attlee. 15. mendapa t kecaman masyarakat dunia Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis (Strateg ic Arms Limitation Talks/SALT I) ditandatangani oleh .. keinginan Amerika Serikat untuk unjuk kekuatan Asia Tenggara s ebagai kawasan yang bebas dari segala bentuk campur tangan pihak luar atau diken al sebagai Zopfan dicetuskan dalam .. Kennedy dan Leonid Bhreznev e.... John F. a. Uni Soviet kepada setiap satelitnya c. a. 14. Jepang dan Jerman unggul dala m bidang industri e..... KTT II ASE AN di Manila c. 13. dan Josef Stalin c. George Bush dan Mikhael Gorbachev Dampak Perang Dunia II dalam bidang politik. Richard Nixon dan L eonid Bhreznev b. F. PBB kepada negara-negar a sedang berkembang d.. Deklarasi Bangkok 1967 e..10. 12. a. 159 . Uni Soviet melaksanakan pembangunan melalui program lima tahunan b. tumbu h negara-negara baru di kawasan Asia dan Afrika d.. Cina kepada Vietnam e. a. sesuai kesepakatan NATO dan Pakta Warsawa e. a. KTT I ASEAN di Denpasar b. a.

Alvin Toffler c.. kebutuhan manusia untuk bertukar pikiran c.. a. 18... menggantikan kedudukan organisasi perdagangan dunia (WTO) d. Guatemala b. 20... 19. kebutuhan manusia untuk mendapatkan dan mengembangkan komunikasi SKSD Palapa ber fungsi sebagai Repeater artinya . a.16. Australia e. Lee De Forest d. Amstrong Masyarakat dunia yang pertama kali dapat menikmati siaran radio tahun 1920 adalah negara . kemajuan teknologi komunikasi d. menghadapi ancaman liberalisasi di bidang perdagangan c. m emajukan perdagangan di kawasan Asia Pasifik melalui sistem proteksionisme Latar belakang munculnya informasi dalam kehidupan adalah . 160 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. AS d. Jerman Timur c. mempermudah komunikasi b. a.. a. Paul Nipkov b.H.. a. menghindari terjadinya persaingan be bas antarnegara anggota b. mempermudah komunikasi d. Belgia 17.. mempermudah dan mengulang inform asi e. mempermudah arus wisata Berikut yang dikenal sebagai “the father of radio“ ad alah . Dr. Tujuan utama berdirinya APEC adalah .. kebutuhan manusia u ntuk menikmati kemajuan teknologi b.... Frank Conrad e . E.. kebutuhan manusia untuk memecahkan masalah e. menggalang kerj a sama ekonomi antarnegara di Asia Pasifik menuju ke arah perdagangan bebas e. mempercepat pe nyebaran informasi c.

Jepang mengumandangkan propagandanya agar rakyat In donesia mau membantu Jepang pada PD II.. 23. Jibakut ai Lahirnya TVRI tidak terlepas dari upaya pemerintah untuk menayangkan momentum penting bagi negara di kawasan Asia yaitu . relatif murah dan harga terjangkau d. diselenggarakannya HUT RI tgl 17 Agustus 1962 di Istana Merdeka Perke mbangan transportasi dunia tidak terlepas dari penerapan roda pertama kali oleh bangsa . a. diselenggarakannya pertandingan Thomas dan U ber Cup d.. relatif murah. Sumeria b. dan harga terjangkau 22. Mangkunegoro V c. Latihan Ulangan Semester 2 161 . Yunani Transportasi d arat merupakan sarana perhubungan yang paling banyak diminati oleh masyarakat.. 25. lebih nyaman dan repr esentatif c. risiko perjalanan paling keci l e. Hyksos e. 24. diselenggarakannya Asia Games IV di Jakarta b. Mangkunegoro I (Pan geran Mangkubumi) b... a. Persia d. diselenggarakan nya GANEFO. a.21. Paku Buwono X Melalui radio. Mangkunegoro VII d... Java Hokokai c. Hakko I Chiu d. diselenggarakannya Asia Games VI di Jakarta c. a. Hoso Kanri Kyoku e. lebih mudah dan kuantitasnya paling banyak b. cepat... Hinomaru b... Perintis radio siaran yang diupayakan pribumi adalah . Hamengkubuwono IX e. Propaganda Jepang dikenal dengan istilah . a. s ebab ... pesta OR negara NEFO d... Babylonia c.

B. Sebutkan 2 saja produk dari perusahaan dari PT. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Apakah yang dimaksud pembangunan berwawasan lingkunga n? 5. Mengapa ASEAN menelorkan ZOPAN? 3. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri cara-cara penyelesaian masalah di negara Kampuchea! 162 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Dirga ntara Indonesia (IPTN)! 4. Jelaskan latar belak ang terjadinya perang dingin sebut pula bentuk-bentuk perang dingin! 2.

a.LATIHAN ULANGAN AKHIR Kerjakan di buku tugas Anda! A. Pithecantropus mojokertensis d.. Pithecantropus Erectus b. Kudungga d. ada nya istana Taj Mahal 4.. Hamurabi e.. a.. peralatan su dah di umpan d. c.. ma ka raja terbesar Kerajaan Kutai adalah . Nebukadnezar c. Bila dilihat dari isi Prasasti Muara Kaman yang berbentuk Yupa... Homo Sapien 3. Wamasakarta c.. terbu kti . a. d. Megantropus Palaeojavanicus e . tidak dibangunnya benteng pertahanan c. adanya town planning sehingga jalan lurus d.. Darius d.. Berilah tanda silang (X) huruf a.. Purnawa rman e. Asmawarman Latihan Ulangan Akhir 163 .. Ciri utama zaman batu muda/neolitikhum adalah . ada bangunan kolam b. adanya kuil-kuil untuk memuja dewa e. Pithecan tropus Robustus c. hidup dengan cara food gathering c... a. sudah mengenal perak belanga e. mengenal seni 2.. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. a. hidup menetap b. Dari hasil penggalian terhadap kota Mahenjo Daro dan Harappa da pat disimpulkan bahwa peradaban atau kebudayaan bangsa India sudah tinggi. Manusia besar p ertama di Jawa dikenal dengan sebutan . Cyrus b. Mesopotamia menghasilkan perundang-undangan tertua yang dibuat 1750 SM oleh . Alexa nder Agung 5. Mulawarman b. b.

bersama hasil bumi Sriwijaya c.. Berkembangnya Kerajaan Sriwijaya sebagai Kerajaan Maritim disebabkan oleh . menguasai jal ur perdagangan c. banyak para pedaga ng yang mendirikan kota-kota dagang sehingga mereka bersatu b.. Bahasa Melayu berp eran mendorong proses integrasi bangsa Indonesia abad 16 – 19. a. sehingga menumbuhkan kesadaran untuk saling memiliki dan s aling bekerja sama sehingga bersatu c. Dengan adanya hubungan perdagangan sekitar abad 16 mendorong adan ya hubungan antarsuku di wilayah Indonesia. agama Islam disesuaikan dengan adat tradisi e. bahasa Melayu mudah dipelajari b. syarat masuk Islam sangat mudah c. satu golongan. bahasa Melayu digu nakan oleh masyarakat Nusantara pada umumnya karena latar belakangnya yang sama 164 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .... upacara dalam a gama Islam sangat sederhana d. adanya keinginan untuk mempertahankan wilayah e.. a. a. bahasa Melayu digunakan oleh kalangan bangsawan c.. Berikut ini ya ng bukan faktor pendorong berkembangnya agama Islam di Indonesia adalah . kebe rhasilan Sriwijaya mengalahkan kerajaan-kerajaan di sekitarnya 7. bahasa melayu telah berakulturasi dengan bahasa asing dan bahasa daerah e. a. ru ntuhnya Kerajaan Majapahit 8.. adanya serangan dari bajak laut sehingga mereka bersatu d.. menguasai ban gsa Belanda 9. runtuhnya Kerajaan Funnan d.. menguasai Sumatra d. adanya persam aan tujuan yaitu berdagang sambil menyebarkan agama Islam 10. mengusir bangsa Portugis e. sebab . bahasa Melayu digunakan keluarga raja dan pedagang d. rakyat hidup dari pelayaran dan perdagangan e. menguasai Malaka b. agama Islam mengenal kasta b. .. a. letaknya strategis di tepi Selat Malaka b... Hal ini disebabkan .6. Hal ini yang berpengaruh dan berpera nan terhadap proses integrasi bangsa Indonesia. mereka merasa sat u ras.. Pasukan Demak mengadakan serangan ke Malaka di baw ah pimpinan Adipati Unus dengan tujuan .

. 16. S. Winston Churchil b. a. a. Haji c. Purbaya d. negara Belanda dikuasi oleh Prancis c.. a.. Sultan Ageng Tirtayasa Suatu paham yang menghendaki kesetiaan t ertinggi diberikan kepada bangsa dan negaranya adalah . pemerintah Prancis menganut paham demokrasi Salah s atu penyebab VOC dibubarkan oleh pemerintah Kolonial Belanda adalah .. a. Woodrow Wilson c.D Roosev elt d. diperintah oleh r aja yang berkuasa absolut e. li beralisme c. nasionalisme b. Zaqahlul Pasha e..11.. diperintah oleh raja yang diatur UU d. Jendral Mc Arthur e.. ekouvinisme Pemimpin yang dikenal sebaga i “Bapak Pembangunan Turki“ yang berhasil mengubah Turki dari the Sickman menjadi th e Strong man adalah . VOC tidak mengu ntungkan bagi pemerintah Belanda Tokoh yang menentang VOC terbesar pada masa pem erintah Kerajaan Banten adalah .. diper intah raja yang selalu mengabdi kepada kepentingan rakyat b. Mustafa Kamil Usul Pembentukan organisasi Liga BangsaBangsa dikemukakan oleh . Gamal Abdul Nasser c.... Ki Ag eng Pamanahan e. Keadaan Prancis sebelum revolusi dapat diterangkan sebagai berikut .. VOC mengalam i kekalahan perang di Jawa d.. banyak pegawai VOC yang korupsi e. Arabi Pasha b. sosialisme d. 15. Prancis menganut pa ham sosialis komunis c... a. demokrasi e. 13. F. Fatahillah b.. kas pemerintah Belanda kosong b. Mustafa Kemal P asha d. a. 12. 14. Laksamana Nimitz Latihan Ulangan Akhir 165 ...

dan Ki Hajar Dewantoro d.. memberikan perintah satu ar ah b. dan Dr. Dr.. dan Suwardi e. a. mencapai tujuan dan kemakmuran Asia Timur Raya e.. Indonesia bebas menentukan nasib sendir i e... mencetak tenaga t erdidik yang murah untuk kepentingan Belanda Setelah Petisi Soetarjo ditolak. Cipto Mangunkusumo c. 18.. a. Dr.. Dr. D r. Indonesia mendukung Petisi Sutarjo Indische Partij (IP ) didirikan oleh . Politik Etis di bidang pendidikan sebenarnya bertujuan untuk . Suwardi Suryaningrat. gerakannya sela lu menentang pemerintah Jepang b. yan g dinamakan dengan istilah . a. ti dak mendapat sambutan rakyat Indonesia d. 22. Douwes Dekker. seikerei e... 19. Ki Hajar Dewantoro.. 21.. a. tidak mendapat dukungan pemerintah Jep ang e. mempersiapkan tenaga terdidik untuk masa mendatang e.17. Indonesia merdeka c. mencerdaskan rakyat indonesia c. Douwes Dekker. memperkuat basis pertahanan di Indonesia Pemerintah yang dijalankan Jepang adalah dengan model membuat setiap daerah harus dapat mencukupi kebutuhan sendiri-sendiri dan kebutuhan perang. gerakannya dipimpin oleh orang Indonesia c. dan Ki Hajar Dewa ntoro Pemerintah pendudukan Jepang bersifat militanisme dengan cara diktator.. Indonesia bebas berpolitik d. Cipto Mangunkusumo. Douwes D ekker. mempersatukan wilayah Indonesia d.. a. 20. monarki d. lebih bermanfaat bagi perjuangan bangsa Indonesia 166 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . swadesi Akhirnya Jepang membubarkan Putera dengan alasan . membalas bu di bangsa indonesia b. Ha l ini dimaksudkan sebagai usaha Jepang untuk . Danudirjo Setyabudi. Dr. Cipto Mangun kusumo. di dirikan GAPI yang mempunyai tuntutan . Ki Hajar Dewantoro. meningkatkan kehidupan r akyat d.. Ki Hajar Dewantoro. .. menekan perjuangan bangsa Indonesia c. a... autarki c. Indonesia berparlemen b. dan Ir Soekarno b. anarkhi b.

. Belanda mengakui secara de facto wilayah RI yang meliputi Jawa. Aceh e. SEATO memberika n bantuan militer kepada RI Latihan Ulangan Akhir 167 .. 28.. Sumatra b.23.... Wilayah RI adalah bekas jajahan Hindia Belanda kec uali Irian Pada masa Kabinet Natsir dalam rangka menumbuhkan kelas pribumi siste m ekonomi “Gerakan Benteng” dicetuskan oleh . Moh Yamin e.. S oepomo c. Ja wa Barat d. golonga n pemuda mendapat tekanan dari Jepang e.. Rumusan dasar negara yang menyebutkan “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syar iat Islam bagi pemeluknya” adalah berasal dari . Pembukaan UUD 1945 alinea 4 Alasan golongan pemuda menculik Soekarno-Hatta tanggal 16 Agustus 1946 adalah . 24. a. Mr.. Sulawesi c. 27. Soekarno b.. dukungan seluruh peserta konferensi b angsa Asia Afrika terhadap perjuangan pembebasan Irian Barat c.. a.. Iskaq Tjokroadisurya d. m enjauhkan Soekarno dari pemerintah pusat b. golongan pemuda ingin merdeka Salah sat u keputusan Perjanjian Linggarjati adalah .. Ir. 26. kesanggupan USA mem bantu RI di bidang persenjataan untuk membebaskan Irian Barat e. Dr.. menjauhkan Soekarno dan Hatta dari p engaruh Jepang c. Ir. a. Ind onesia harus meninggalkan daerah kantong pendudukan Belanda c. a. a. 25. Margono Djoyohadikusumo b. Sura chman Gerakan separatis PRRI terjadi di daerah . Piagam Jakarta d. USSR memberikan bantuan militer ke Indoneaia untuk pembebasan Irian Barat d. Sumatra.. Sumitro Djoyohadisurya e... Jawa Tengah Salah satu manfaat diselenggarakan KAA I di Band ung bagi keutuhan wilayah RI adalah . Prof. Indonesia berbentuk RIS b. a. Soekarno–Hatta tidak mau memproklamasikan kemerdekaan d. dan Madura e. Syafr udin Prawiranegara c. RI dan Belanda se pakat membentuk KTN d.. bantuan ekonomi dan militer USA untu k RI melalui MSA (Militer Security Act) b.

Turki dan Italia d... 31. Yunani d an Jerman Munculnya KTT Nonblok untuk pertama kalinya bertujuan untuk ... 33. membendung pengaruh negara-negara super power di kawasan Asia Afrika d.. Penyebab terjadinya “Krisis Terusan Suez” adalah . a.. me mbantu gerakan kemerdekaan bangsa Asia dan Afrika b. terjadinya perang dingin (the cold war) antara AS dengan US c. membe ndung kekuatan baru untuk mengimbangi blok barat dan blok timur e..29. terbakarnya Masjid Al Aqsa di Yerusalem oleh Israel d. dan Israel Lebar laut wila yah Indonesia menurut Deklarasi Juanda adalah . 30.. dilaksanakannya kabinet parlementer “Doktrin Truman” merupakan dasar pemberian bantuan ekonomi dan militer khususnya kepada . terjadinya nasionalisasi Terusan Suez e. 18 mil d. 12 mil c.. dilaksan akan demokrasi terpimpin c. Jerman dan Turki b. a.. a. jatuhnya Yerusalem ke tangan Isra el pada awal Juni 1967 c. Mesir diserang AS dan US e. 20 mil e. a. negara-negara barat e. makin terencananya Liga Arab b. adanya perang yang terus menerus antar a pihak Arab dan Israel 168 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Yunani dan Turki c.. 300 mil Salah satu isi Dekret Presiden 5 Juli 1959 yang menjadi lan dasan konstitusional RI adalah . dibentuknya DPR Gotong Royong b... 3 mil b. diberlakukannya kembali UUD 1945 e. a. Mesir menasionalisasi Terusan Suez d. 34. jalur Gaza dan Sinai diduduki Israe l. meredakan ketegangan dunia c. pembatalan bantuan dana ole h USA terhadap Mesir b. 32.. a. Mesir diserang AS. diberlakukannya kembali UUDS 1950 d. US.. memecahkan pe rbedaan dan pertentangan antarbangsa Latar belakang lahirnya Konferensi Islam (O KI) adalah ….

a. . Perundingan Boston b. Perundingan Yalta c. forum perdagangan As ia Afrika e. untuk menunjukkan kekuatan Irak pada dunia d. penyer buan Kamboja ke Vietnam d. forum kerja sama ekonomi di wilayah Asia Afrika d... Perundingan Amsterdam d. Perbedaan antara organisasi APEC dan MEE pada tabel di bawah ini adalah . forum perdagangan Asia Tenggara d. Perun dingan Bulin e. a. 38.. forum perdagangan di Eropa timur e. keadaan ekonomi yang merosot bahkan sampai menyentuh kebutuhan pokok e... kerja sama ekonomi di Eropa Bara t 36. 39. untuk menguasai ladang minyak di Teluk P ersia Latihan Ulangan Akhir 169 .. paham komunis tidak sesuai lagi dalam kehidupan bangsa d. Penyebab runtuhnya Uni Soviet adalah . forum perdagangan industri berat di Pa sifik c. APEC a. datangnya pasukan RRC ke Kamboja e. terbentuknya Khmer Merah b. menjalarnya pengaruh gerakan kemerdekaan negara-ne gara di laut Baltik c.35. kerja sama ekonomi di Benu a Amerika b. Perundingan Cam David Latar belakang masalah Kamboja ditandai ad anya .. kerja sama ekonomi Eropa Barat b.. a.. forum hasil industri berat di Asia Barat c... sentral isasi Kremlin tidak sesuai dengan keinginan rakyat Pembagian wilayah Jerman menj adi Jerman Timur dengan Jerman Barat setelah PD II oleh Sekutu didasarkan atas . menentang Amerika yang menganggap dirinya sebagai polisi dunia b. tidak memiliki dasar negara yang di dukung oleh seluruh rakyat b. lahirnya CGDK Ala san Irak menyerbu Kuwait yang menyebabkan terjadinya Perang Teluk II adalah . untuk perl uasan wilayah di Irak c. kerja sama ekonomi di Asia Afrika MEE a. penyerbuan Vietnam ke Kamboja c... 37. secara hi storis Kuwait merupakan wilayah Irak e.. a.

Slovenia d. intens ifikasi pertanian e. a. 45.... rehabi litasi pertanian b. ekstensifikasi pertanian c. Amstrong c... Group Area Act b. 43. Bosnia Herzegovina Salah satu faktor pendorong munculnya revolusi hijau ada lah ..40. pertambahan jumlah penduduk yang p esat d.. Frank Graham e. reboisasi pertanian Radio siaran yang pertama kali di Indon esia tahun 1926 di Jakarta adalah ... 42. 44. makin berkurangnya SDA di dunia e. Boer Act d. Serbi a e. UU yang melarang orang kulit hitam memiliki tanah di luar wilayah tempat tinggal yang ditentukan adalah .. BRV c. Lee De Forest d. Montenegro b. 41. MAVRO b.. menumpuknya hasil produksi di beberap a negara berkembang Usaha meningkatkan produksi pangan khususnya dan pertanian p ada umumnya dengan cara penganekaragaman jenis usaha tani disebut .. Land act Kelompok etnis Yugoslavia yang berpendu duk mayoritas muslim adalah . Paul Nipkov b. a. RRI Pe rkembangan Televisi di dunia mulai setelah ditemukan Electrische Teleschope oleh . a. E. SRV d.H. Population Registration Act c.. Negre Blane Act e. Macedonia c.. a. a. a.. Alexan der Graham Bell 170 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA ... terjadinya bany ak modal yang dimiliki oleh para pengusaha c.. diversifiksi pertanian d. NIROM e. terjadinya persaingan antarnegara-negara di Eropa b.

melestarikan lingkungan sec ara alami Kebijakan IPTEK dalam politik VI dijabarkan dalam 5 sektor yang diarah kan untuk mendukung kemampuan SDM adalah sektor .. mengenai lingkungan di mana sektor in dustri tersebut dibangun c.. mengoptimalkan hasil pertanian b. menggali sedini mungkin manfaat hasil industri e. 47. ilmu penget ahuan terapan c. ilmu pengetahuan dasar d.. merupakan barang-b arang konsumsi e. menjauhkan dir i dari lingkungan pembangunan c.. Tujuan ANDAL adalah .46. a. a. upah buruh murah Dalam pembangunan dewasa ini telah dikembangk an penempatan ketentuan analisis dampak lingkungan (ANDAL). menggali seoptimal mungkin segala sumber alam d . kelembagaan IPTEK Menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam mengembangkan IPTEK dan menjaga lingkungan dapat diwujudkan dalam .. mengenal sedini mungkin dampak pembangunan industri d.. Pemerintah Indonesia mengupayakan pengadaan transportasi kereta api yang lebih m odern dengan tujuan .. untuk mempercepat waktu tempuh perjalanan Industri kecil pada umumnya industri rakyat. untuk mengurangi beban biaya subsidi dari pemerintah b. a. a. 48. untuk mengurangi tingkat kecelakaan di Indonesia c..... dikerjakan di rumah d. pembangunan di lingkungan ANDAL b.. 49. a. menerapkan IPTEK seoptimal mungkin Latihan Ulangan Akhir 171 . menerapkan IPTEK secara tepat guna e.. untuk mengatasi kepadata n arus penumpang d... untuk pelayanan kepada masyarakat e. Berikut ini yang bukan ciriciri industri rakyat adalah . teknik produksi e. 50. menggunakan peralatan yang canggi h b. memerlukan banyak tenaga kerja c. teknologi b.

3. Sebutkan 2 saja kerugian revolusi hijau bagi pe rtanian! 172 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sebutkan dan jelaskan 4 pe mbaharuan oleh Mikhail Gorbachev! 4. di Asia. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Sebutkan sebab khusus terjadinya PD II a. di Afrika. b.B. Sebut dan jelaskan 4 arti pentingnya wilaya h Timut-Tengah (Middle East)! 5. Mi khail Gorbachev mengadakan pembaharuan di Uni Soviet. Tunjukkan dengan buk ti bahwa Raja Purnawarman dari Tarumanegara sangat memperhatikan kemakmuran raky atnya! 2.

L. Sutrisno. P. Malik. ––––––. Jakarta: Kurnia Esa. Daldjoeni N. III. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kedutaan Be sar Korea. Sejarah Ringkas Dun ia II. 1970. A. Sejarah Ekonomi Sosiologis II. 1992. Sejarah Nasional Indonesia untuk SMP II. G. Bandung: Alumni.t. Indonesia Abad 20 Dari Perang Kemerdekaan I sampai Pelita III. S artono 1988. et al. 2001. 1984. dan Yusmar Basir (ed. Selamat Datang di Korea. Daftar Pustaka 173 . Pemuda Indonesia dalam Dimensi Sejar ah Perjuangan Bangsa. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.J. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Kurnia Esa. Atlas Sekolah Lanjutan. En iklopedi Nasional Indonesia Jilid 1–17. 1979. Moedjanto. Yogyakarta: Kanisius. Jakarta: Dian Rakyat. II.). 1952. 1983. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1985. 1978. Van den. Adam. 1985.. Nugr oho. Yogyakarta: Kanisius. Kartodirdjo. 1950. Jakarta: Cipta Adi Pustaka. Mark.DAFTAR PUSTAKA Berg H. Adam. Jakarta: Widjaya. Jakarta: Pr adnya Paramita. Bandung: Bal ai Pendidikan Guru. Pengantar Sejarah Indonesia Baru II. 1951. Chalid. Pemuda Indonesia dalam Dimensi Sejarah Pe rjuangan Bangsa. D.1981. Drs. Sejarah Pergerakan Rakyat Indonesia. ––––––. 1991. Latif. Notosusanto. Christianto Wibisono.. et al. H. Ja karta: Groningen. III. II. Jakarta: Wijaya.t. Seoul: Pelayanan Informasi Korea. Kuto yo. 1962. Sejarah Dunia I. Geografi Kes ejahteraan II Indonesia. et al. Malik. Sejarah Nasional Indonesia unt k SMA I. 1984. Geologi Sejarah Jilid IV. Jakarta: Gramedia. II. Dari Panggung Peristiwa Sejarah Dunia I. Burger. Mariatmo. Sejarah Umum II. Martha. Riwayat P roklamasi Agustus 1945.G. Jakarta: Wijaya.

III. Jakarta: Baru. 1986. Sutjipto. Yogyakarta: Kanisius. Pringgodigdo. Jakarta: Sekretariat Negara. Yamin. Jakarta: Balai Pustaka. 1998. II. Jakarta: Dian Rakyat. IV. A. ––––––. 1989. Jakarta: Djambatan. Republik Indonesia. 1958. et al. S.A. P.K. Mu hammad. Edy dan Kuswanto. _____. W. Wirjosuprapto. 2002.Poesponegoro. Studi B udaya Dasar. Sejarah Dunia. London: World Book. Oxford Ensiklopedi Pelajar 9. 1998. Tugiyono K. 1986. 1 Maret 1995. Wonohito. V. Soebantardjo. Le ngser Keprabon. Solo: Tiga Serangkai. Ensiklopedi Umum. Sejarah Nasional In donesia IV. Yogyakarta: Bopkri. 1991. V. Atlas dan Lukisan Sejarah. Jakarta: Menara Ilmu. Sejarah Perg erakan Rakyat Indonesia. 1954. 1984. Sharma.Yogyakarta: Grafika Wangsa Sakti. Pid ato Pertanggungjawaban Presiden/Mandataris MPR RI. Soemadi M.1984. Tim Penyusun Oxford Ensiklopedi Pelajar. Bandung: Alumni. Sari S ejarah I. Jaka rta: Kementerian. VI. Brouwer M. 1986. 174 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 30 Tahun Indonesia Merdeka Jilid I. Sej arah Nasional Indonesia dan Dunia. Purwito. Lukisan Sejarah. I. Marwati Djoened dan Nugroho Notosusanto. Sasaran Pokok Reformasi Indonesia.

....................1 Pembukaan KAA oleh Presiden Soekarno ..........................................3 KTT GNB ke X di Jakarta ......... Presi den Soekarno dan anggota Kabinet Ampera ......................................... ........................J........... Gambar 3......1 1............................................3 1...7 Antrian pembeli sembako masa reformasi ......... .......5 Industri kecil ....... Wakil dari beberapa negara dalam KTT APEC di Bogor ...6 1.. Gambar 3........................... Gambar 2..8 Perlombaan senjata ..................................... Gambar 3........6 Mao Zedong .... Gambar 2......... 2 Kereta api Argo Bromo hasil perkembangan Iptek ......................8 Tiga perwira tinggi perumus supersemar ..3 P residen B.. Gambar 3..4 Perakitan mobil ....... ....1 Melalui televisi banyak informasi yang didapat dari berbaga i belahan dunia ... Gambar 4....................... Penandatanganan Deklarasi Bangkok .........9 Satelit Palapa Indonesia ........... Gambar 4...5 1............ Presiden Soeharto pada kunjungan kerja ................ .7 1...................................3 Kola m ikan .... Gambar 3. Gambar 2......................................... G ambar 4..................4 Jajak pendapat di Timor Timur . ...1 Demo mahasiswa 21 Mei 1998 ............................... Gambar 3.......... Gambar 2...5 Dr.................................2 Peta negara-ne gara Konferensi Asia-Afrika I di Bandung 1955 .....5 Kerusuhan Sampit .................... .................................................. Habibie menyampaikan laporan pertanggungjawaban dalam Sidang Umum M PR .................................................. Organisasi peserta Pemilu tahun 1971 .................................... Petani sedang menyemprot hama di sawah ...............6 Kerusuhan Poso .... ...... Sun Yat Sen .....4 Upacara pemberang katan misi Garuda I ke Mesir ...........2 Presiden Soeharto menyerahkan kekuasaan kepada Habibie .... Gambar 3...................... Gambar 4.............................................................. Gambar 4.....................2 1.............. Gambar 3..............................DAFTAR GAMBAR Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar 1....................... 3 6 9 17 21 22 26 30 3 8 40 43 47 49 50 51 72 73 82 86 105 107 109 119 127 Gambar 2........................................................................ 139 149 144 147 148 Daftar Gambar 175 ... Presiden Soeh arto pada panen raya ................. ................. Gambar 3....................................... Gambar 2......7 Presiden Korea Utara dan Korea Selatan .......................................... Gambar 2.........................4 1..............

GLOSARIUM APEC Atlantic Charter : Merupakan forum kerja sama ekonomi negara-negara di kawa san Asia dan Pasifik : Piagam Atlantik yang berisi hak menentukan nasibnya sendi ri, HAM, dan ditandatangani oleh Presiden AS FD Roosvelt dan PM Inggris Winston Churchill. Piagam ini sebagai dasar dari chalter of peac (piagam perdamaian) : P enghapusan daerah jajahan : Pemerintahan secara otoriter yang dikuasai oleh kaum buruh. : Pasukan keamanan yang dibentuk Belanda : Gerakan Nonblok atau Nonalign ment (NAM) merupakan gerakan yang tidak memihak/netral terhadap blok barat dan b lok timur : Fakta, laporan, perkembangan, perasaan-perasaan, membuat kecenderung an-kecenderungan yang dapat memengaruhi keputusan/pembentukan masyarakat/dunia : Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme : Konferensi yang dihadiri 5 negara, yaitu Pakis tan, Srilangka, satu blok baik blok barat pimpinan AS maupun blok timur pimpinan US. : Gerakan Nonblok suatu gerakan yang tidak memihak salah blok : Suatu tatan an seluruh perikehidupan rakyat, bangsa dan negara yang diletakkan kembali kepad a pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen : Partai tanding an dari partai yang berkuasa : Badan perancang ekonomi Dekolonisasi Diktator proletar Gendarmerie GNB Informasi KKN Konferensi Movement Nonaligment Orde Baru Partai oposisi Planing Brand 176 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Pluralistic Reformasi : Majemuk/beraneka ragam : Pembaruan yang mendasarkan atas paradigma baru atau k erangka berpikir baru yang dijiwai oleh suatu pandangan keterbukaan dan transpar ansi : Suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradisional ke cara modern : Strategic Arms Limitation Talks (Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis) : Strategic Arms Reduction Treaty (Perjanjian Pengurangan Persenjataan Strategi s) : Surat Perintah Sebelas Maret. Surat yang berisi pemberian wewenang kepada S oeharto untuk mengambil kebijakan Negara RI dan menjadi dasar lahirnya pemerinta han Orde Baru : Tata Ekonomi Dunia Baru, hubungan antara negara maju dengan nega ra berkembang berdasarkan kemitraan bukan sebagai negara penjajah dengan yang di jajah : Perubahan bentuk : Perang dingin, perang pengaruh ideologi antara AS den gan pahan kapitalisme dan sosialisme dengan US dengan paham sosialisme komunisme : United Nations Assistance Mission in East Timor (Badan PBB bertugas melakukan jajak pendapat di Timor Timur) : United Nations Assistance Mission in East Timo r. Misi yang dibentuk PBB bertugas melakukan jajak pendapat pendapat di Timor Ti mur. Jajak pendapat diselenggarakan tanggal 30 Agustus 1999 Revolusi hijau SALT START Supersemar TEDB Transformasi The Cold War UNAMET UNAMET Glosarium 177

INDEKS SUBJEK DAN PENGARANG A Agenda 37, 41, 42, 56, 70 ASEAN 17, 18, 32, 86, 96, 103, 104, 105, 123, 130, 1 57, 158, 159, 162 Asia Afrika 63, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 84, 85, 86, 87 , 122, 130, 167, 168, 169 B Bebas aktif 5, 17, 32, 35, 58, 59, 71, 75, 76 C CGI 19, 20, 132 E Emil Salim 24 F Frans Seda 24 I Informasi 16, 24, 35, 48, 49, 52, 59, 87, 100, 121, 131, 134, 135, 136, 138, 139, 140, 141, 142, 150, 153, 155, 15 6, 160 K KKN 37, 40, 41, 43, 52, 54, 60 Konferensi 64, 65, 70, 71, 72, 73, 74, 7 5, 76, 78, 79, 80, 81, 82, 84, 85, 86, 87, 90, 92, 115, 122, 127, 129, 130, 157, 167, 168 M MPRS 4, 5, 6, 7, 8, 17, 23, 35, 41, 56, 58 N Nonblok 82, 168 O Orde Baru 1, 2, 5, 6, 7, 8, 16, 17, 19, 22, 23, 24, 28, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 45, 5 1, 52, 54, 57, 58, 59, 62 P Pelita 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 24, 29, 30, 61, 143, 149, 156 Perang dunia 63, 64, 65, 66, 67, 68, 70, 71, 76, 87, 88, 89, 90, 9 2, 95, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 111, 113, 114, 119, 122 , 127, 128, 129, 157, 158, 159 Perdana Menteri 3, 13, 17, 20, 64, 65, 71, 72, 77 , 95 PKI 3, 4, 5, 6, 8, 22, 23, 34, 35, 41, 46, 56, 57, 58, 100 Presiden 2, 3, 4 , 6, 7, 9, 17, 22, 23, 31, 34, 38, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 49, 51, 52, 5 4, 55, 56, 58, 59, 60, 61, 62, 64, 65, 67, 69, 72, 77, 79, 80, 81, 82, 89, 102, 103, 105, 108, 109, 111, 112, 117, 121, 139, 168 R Radius Prawiro 24 Reformasi 3 7, 38, 39, 40, 41, 42, 45, 47, 48, 49, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 60, 61, 62, 94 Re pelita 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 61 Revolusi Hijau 1, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 32, 36, 63, 131, 132, 133, 134, 140, 153, 154, 170, 172 S Sekutu 64, 65, 66, 68 , 106, 109, 114, 127, 169 sekutu 64, 65, 66, 68, 76, 78, 79, 83, 85, 86, 87, 88, 90, 103, 106, 108, 109, 114, 117, 120, 127, 129, 159, 169 Sumitro Joyohadikusum o 24 Supersemar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 33, 34, 35, 41, 56, 57, 58 T Thomas Robert Mal thus 25, 132 Tritura 4, 5, 34, 57 178 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->