Sh. Musthofa Suryandari Tutik Mulyati Sejarah UNTUK SMA/MA KELAS XII IPA PROGRAM IPA i

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang Sejarah Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPA Sh. Musthofa Suryandari Tutik Mulyati Editor Tata letak Tata grafis Ilustrator Sampul Ukuran Buk u : Himawan Prasetyo : Tim Setting/Layout : Tim Setting/Layout : Haryana Humardani : Tim Desain : 17,6 x 25 cm 959.800 7 MUS s MUSTHOFA Sh. Sejarah 3 : Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPA / Sh. Musthofa, Sury andari, Tutik Mulyati ; Editor Himawan Prasetyo ; Ilustrator Haryana Humardani . — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vii, 178 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 173 Indeks ISBN 978-979-068-061-6 (nomor jil id lengkap) ISBN 978-979-068-071-5 1. Indonesia-Sejarah-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Suryandari III. Tutik Mulyati IV. Himawan Prasetyo V. Haryana Humardan i Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit PT. Grahadi Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 diper banyak oleh ..... ii

Jakarta. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. digandakan. Diharapkan bahwa buku teks pelajar an ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia mau pun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belaj ar ini.KATA SAMBUTAN SAMBUTAN Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. berkat rahmat dan karunia-Nya. Buku-buku teks pelajaran yang telah dia lihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini. sar an dan kritik sangat kami harapkan. Namun. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenu hi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. pada tahun 2008. Oleh karena itu. Kepada para si swa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami berharap. dicetak. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendid ikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelay akan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidi kan Nasional Nomor 69 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-ti ngginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta k aryanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh p ara siswa dan guru di seluruh Indonesia. dalam hal ini. Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan iii . dialihmediakan. dapat diunduh (do wn load). Departemen Pendidikan Nasional. atau difotokopi oleh masyarakat. tela h membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarl uaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Na sional. Pemerintah.

Buku ini disusun untu k memperbarui pengajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas. Januari 2008 Penulis iv . mental. maupun sosial. Dalam buku ini kami mencob a menyampaikan materi pelajaran sejarah menjadi suatu materi pelajaran yang mena rik untuk dibaca oleh para siswa dengan menggunakan pandangan-pandangan dan pend apat-pendapat baru dari para ahli sejarah. Pelaksanaan KBM u ntuk pelajaran sejarah perlu ditingkatkan terutama strategi untuk melibatkan sis wa dalam belajar baik secara fisik.KATA PENGANTAR PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan buku paket pembela jaran sejarah untuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Surakarta. Pembaharuan dalam buk u ini menyangkut cara pembelajaran siswa terutama bagaimana seorang siswa terlib at secara aktif dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Kritik dan sara n yang membangun dari bapak/ibu guru sangat kami harapkan demi kesempurnaan buku ini. Dalam buku ini banyak memberikan tuga s-tugas kelompok maupun perorangan kepada para siswanya agar dapat memakai prose s penelitian sejarah secara aktif sehingga kesan bahwa sejarah sebagai pelajaran hafalan yang sangat membosankan dapat dihilangkan. Penyusun telah berusaha sema ksimal mungkin dalam penulisan buku ini dengan harapan dapat digunakan sebagai p egangan guru maupun siswa dalam Kegiatan Belajar-Mengajar (KBM). Hal ini diberikan dalam b entuk tugas-tugas yang melibatkan siswa secara aktif.

Berisi soal-soal latihan agar siswa dapat m elatih kemampuannya setelah mempelajari isi materi. Kejar Info. Berpikir Kritis. Motivasi untuk menumbuhkan semangat belajar pada peserta didik. Dibuat agar siswa lebih kreatif dan aktif dalam proses belajar mengajar. Merupakan pembahasan umum tentang materi atau konsep dalam setiap bab. Merupakan ringkasan materi yang diberikan pada tiap bab dan sebagai alat penging at dari materi yang telah diberikan.PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU BUKU • Tujuan Pembelajaran • Motivasi Belajar • Peta Konsep • Kata Kunci • Materi Pembelajaran • Pengayaan dan Kronik • Belajar Mandiri. Pribadi yang Cakap • Wawasan Kewirausahaan dan Semangat Produktivitas • Rangkuman dan Refleksi un tuk Evaluasi Diri • Tugas dan Uji Kompetensi Disampaikan untuk lebih memudahkan dan memahami materi dalam bab yang akan dibah as. v . Merupakan tambahan pengetahuan bagi siswa dalam mempelajari materi yang sedang d ibahas. Berisi konsep-konsep penting yang menjadi subjek dan objek dari kajian dalam bab yang dibahas. Melatih cara berpikir siswa untuk mulai mengembangkan kewirausahaan sejak dini. Menunjukkan alur pemikiran sistematis tentang materi pembelajaran dalam setiap b ab yang dibahas.

. Uji Kompetensi ...................... B............. ........... Rangkuman ......... Uji Kompetensi ........... C................................. 87 D............ Latihan Ulangan Semester 1 .................. A......... ............................................ Pemerintahan Orde Baru .............. ........................................................ ......... Petunjuk Penggunaan Buku ......................................................... ................ Dampa k Revolusi Hijau dan Industrialisasi terhadap Perubahan Sosial Ekonomi di Pedesa an dan Perkotaan pada Masa Orde Baru ........... ....................................... B............... Kondisi Sosial dan Ekonomi Masyara kat di Berbagai Daerah Sejak Reformasi ............................ .............. Ciri-Ciri Pokok Kebijakan Pemerintahan Orde Baru ......................AFTAR DAFTAR ISI Kata Sambutan .................... 100 vi ......... Kata Pengantar ................................................................ ...... 63 A. Daftar Isi ........ .............. Hubungan Dekolonisas i di Asia dan Afrika dengan Transformasi Politik dan Sosial di Berbagai Negara ................... Bab I Perkembangan Masyarakat Indonesia Pa da Masa Orde Baru ...... 66 C................................ Perkembangan Politik Se telah 21 Mei 1998 ............................................... D... C.... iii iv v vi 1 2 6 21 24 32 34 37 38 40 49 54 54 57 Bab II Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi ........................... Rangkuman ................................ Kondisi Eko nomi dan Politik Sebelum Reformasi ...................................... Meningkatnya Peran Negara dan Dampaknya bagi Masyarakat ................................ . ............... .................................. Bab III Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II serta Perang Dingin ............... Perkembangan Politik Dunia Masa Perang Dingin ............................... Akhir Perang Dunia II .......... ................... Perkembangan Sistem Ekonomi Internasional dengan Perubahan Politik dan Ekonomi Indonesia ................ .......... 64 B.............. A..................... ..................................

. dan Bernegara .............................. Rangkum an ........................... 157 Latihan Ulangan Akhir .................................................................. Perkembangan Industr i Pertanian dan Nonpertanian serta Pengaruhnya terhadap Perekonomian Indonesia ................................ ... Komunikasi......... Perang Korea....... D................................... G.. Uji Kompetensi ................. Hubungan Pemerintahan Komunis di Cina.......................................................................E...................... dan Transporta si serta Dampaknya dalam Kehidupan Bermasyarakat.......................................................... Rangkuman .............. Glosarium ................................................. Manfaat dan Dampak Penerapan Iptek Bagi Kelestarian Lingku ngan Hidup ................. .... dan Revolusi Kuba dengan Perluasan Perang Dingin ke Luar Eropa ................................. 163 Daftar Pustaka ............... Indeks Subjek dan Penga rang ..... .......... ........................... Daftar Gambar ......................................................... . ..... Berbangsa............. ................................................. .... A..... F Hubungan Perang Vietnam dengan Perkem bangan Politik .. C........................ Uji Komp etensi ................................................................... ......... Hubungan Perkembangan Teknologi Persenjataan dan Ruang Angkasa d engan Kondisi Keamanan Dunia pada Masa Perang Dingin................ Perkembangan Sistem Informasi.................. Proses Revolusi Hijau dalam Meningkatkan P roduksi Pertanian ... di Asia Tenggara .......................... 173 175 176 178 vii .. B... ..................................... 104 113 119 127 129 131 132 135 142 149 153 154 Latihan Ulangan Semester 2 ............................... .... Bab IV Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia ........................................

viii .

Motivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias.BAB I PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA ORDE BARU Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat menjelaskan perkembangan masy arakat Indonesia pada masa Orde Baru. dan dukungan dalam pembangunan nasional di s egala bidang. Hal tersebut sangat bermanfaat untuk ikut memberikan bakti kita ya ng berupa ide atau gagasan. tenaga. Peta Konsep Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru Meliputi Ciri-ciri pokok kebijakan pemerintah Orde Baru Proses menguatnya peran negara dan pada masa Orde Baru Revolusi hijau dan industrialisasi Kata Kunci : • Kebijakan pemerintah Orde Baru • Revolusi Hijau• Industrialisasi • Presidium • Supersema r • Pepera • Swasembada • Ampera Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 1 . agar Anda dapat mengambil mat eri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan masyarakat Indonesia pada ma sa Orde Baru.

Dengan demikian Surat Perintah 11 Maret (Supersemar) sebagai tonggak lahirnya Orde Baru.Usaha melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen menjadi tuj uan utama pembentukan pemerintahan Orde Baru. Pi dato yang kemudian menjadi pidato 17 Agustus Presiden Soekarno yang terakhir ter sebut mendapat reaksi dari berbagai kalangan dan menjadi bahan pertentangan poli tik. Orde Baru adalah suatu orde yang mempunyai sikap dan tekad untuk mengabdi pada kepentingan rakyat dan nasional dengan dilandasi o leh semangat dan jiwa Pancasila serta UUD 1945. presiden mengucapkan pidato di depan rakyat dari halaman Istana Merdeka yang dikenal dengan nama “Jangan sekali-kali meninggalkan sejarah”. Fenomena Pidato Presiden Soekarno (“JASMERAH”) Pada peringatan Hari Kemerdekaan 17 Agustus 19 66. Dengan kata lain. maka Presiden Soekarno menyerahkan pimpinan si dang kepada 2 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Namun. Lahirnya Surat Perintah 11 Maret 1966 Pada tanggal 11 Maret 1966 di Istana Negara diadakan Sidang Kabinet Dwikora yang telah disempurnakan yang dipimpin langsung oleh Presiden Soekarno dengan tujuan untuk mencari jalan keluar terbaik agar dapat menyelesaikan krisis yang memunca k secara bijak. Pemerintahan Orde Baru 1. 2. Ketika sidang tengah berlangsung. disingkat “Jasmerah”. A. Lahirnya Orde Baru diawali denga n dikeluarkannya Surat Perintah 11 Maret 1966. Pengertian Orde Baru Orde Baru adalah suatu tatanan seluruh perikehidupan rakyat. Untuk menghindari sega la sesuatu yang tidak diinginkan. kehati-hatian pemerintah Or de Baru terhadap bahaya komunis menyebabkan peran negara sangat besar dan mendom inasi kehidupan masyarakat. bangsa dan negara y ang diletakkan kembali kepada pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secara murni da n konsekuen. yang di beberapa tempat menyebabkan timbulnya bentrokan-bentrokan fisik. ajudan presiden melaporkan bah wa di sekitar istana terdapat pasukan yang tidak dikenal.

Dr J. yaitu Mayor Jenderal Basuki Rakhmat. Yusuf. a. Laimena. dan bernegara sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Pada hari itu juga. Letnan Jenderal So eharto sebagai pengemban Supersemar segera mengambil tindakan untuk menata kemba li kehidupan bermasyarakat. Di Istana Bogor Pre siden Soekarno didampingi Dr Subandrio. Komandan Pasukan Pengawal Presiden Cakrabirawa. Brigadir Jenderal M. dan Brigadir Jenderal Amir Machmud menghadap Letnan Jenderal Soeharto selaku Menteri Panglima Angkatan Darat dan Panglima Komando Operasi Pemulihan K eamanan dan Ketertiban (Pangkopkamtib) untuk minta izin akan menghadap presiden. Yusuf. Brigadir Jend eral M. dan kestabilan jalannya pemerintahan demi keutuhan bangs a dan negara Republik Indonesia. Preside n Soekarno didampingi Waperdam I. ketenangan. Dr Subandrio. berbangsa. tiga orang perwira tinggi sepakat untuk menghadap Presiden Soekarno di Istana Bogor dengan tujuan untuk meyakinkan kepada Presiden Soekarno bahwa ABRI khususnya AD tetap siap siaga mengatasi keadaan.1 Tiga Perwira Tinggi Perumusan Supersemar Tiga orang perwira tinggi yaitu Mayor Jenderal Basuki Rakhmat. dan Brigadir Jenderal Amir Machmud bersama Brigadir Jenderal Subu r.Waperdam II (Wakil Perdana Menteri II) Dr J. Laimena pun menyusul ke Bogor. Tindak Lanjut Supersemar Sebagai tindak lanjut keluarnya Surat Perintah 11 Maret 1966. beraktivitas dan hidup di seluruh wilayah Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 3 . Adapun yang merumuskan surat perintah tersebut adalah ketiga perwira tinggi. Laimena. Seusai sidang kabinet. Tanggal 12 Maret 1966. yaitu sebagai berikut. Mereka juga memohon agar Presiden Soekarno mengambil tindakan untuk mengatasi keadaan. dikeluarkanlah surat keputusan yang berisi pembubaran dan larangan PKI beserta ormas-ormasnya yang b ernaung dan berlindung atau senada dengannya. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar1. Dr J. dan Chaerul Saleh serta k etiga perwira tinggi tersebut melaporkan situasi di ibukota Jakarta. 3. dan Waperdam II Chaerul Saleh me nuju Istana Bogor. Surat itulah yang kemudian di kenal sebagai Surat Perintah 11 Maret 1966 atau Supersemar. Kemu dian presiden mengeluarkan surat perintah yang ditujukan kepada Letnan Jenderal Soeharto selaku Menteri Panglima Angkatan Darat untuk mengambil tindakan menjami n keamanan. Dengan helikopter.

1/3/1966 tangal 12 Maret 1966.Indonesia. Setiadi Reksoprodjo : Menteri Urusan Listrik dan Ketenag aan. Fenomena Pengamanan Menteri-Menteri Kabinet Dwikora Mayjen. Ir. yaitu se bagai berikut: 1. b. 2. Tanggal 18 Maret 1966 pengemban Supers emar mengamankan 15 orang menteri yang dinilai tersangkut dalam G 30 S/PKI dan d iragukan etika baiknya yang dituangkan dalam Keputusan Presiden No. Sumardjan : Menteri Pendidikan Dasar dan Kebudayaan. Dr. Pimpinan DPRGR baru memberhentikan 62 orang anggota DPR GR yang mewakili PKI dan ormas-ormasnya. MPRS dibersihkan dari unsur-unsur G 30 S/PKI. 5. Subandrio : Wakil PM I. d. 4 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Chaerul Saleh : Wakil PM III. : Menteri Negara diperbantukan kepada presidium kabinet. Memb ersihkan lembaga legislatif dimulai dari tokoh-tokoh pimpinan MPRS dan DPRGR yan g diduga terlibat G 30 S/PKI. Keputusan tersebut diperkuat dengan Keputusan Presiden/Pangti ABRI/Ma ndataris MPRS No. Tanggal 27 Maret pengemban Supersemar membentuk Kabinet Dwikora yang disempurnakan untuk menjalankan pemerintahan. c.H . 4. 3. Soeharto selaku pengemban Sup ersemar mengambil tindakan dengan “pengamanan” terhadap sejumlah Menteri Kabinet Dwi kora yang disempurnakan dan tokoh-tokoh yang terlibat dalam G 30 S/PKI. Tokoh-tokoh yang duduk di dal am kabinet ini adalah mereka yang jelas tidak terlibat dalam G 30 S/PKI. keanggotaan PKI dalam MPRS dinyatakan gugur. Memisahkan jabatan pimpinan DPRGR de ngan jabatan eksekutif sehingga pimpinan DPRGR tidak lagi diberi kedudukan sebag ai menteri. Sesuai dengan UUD 1945. Keputusan pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya mendapat sambutan dan dukungan dari seluruh rakyat karena merupa kan salah satu realisasi dari Tritura. Oei Tju Tat. Menteri Departemen Luar Negeri. Sebagai tindak lanjut kemudian dibentuk pimpinan D PRGR dan MPRS yang baru. Seperti halnya dengan DPRGR. S. Dr. Ketua MPRS. Me nteri Luar Negeri/Hubungan Ekonomi Luar Negeri. MPRS mempunyai kedudukan yang lebih tinggi daripada lembaga kepresidenan. 5 Tanggal 18 Maret 1966. e.

Menteri Transmigrasi dan Kopera si. 11. Tanggal 20 Juni sampai 5 Juli 1966 diadakan Sidang Umum IV MPRS dengan hasil seb agai berikut. IX/MPRS/1966 tentang Pengesahan dan Pengukuh an Supersemar. Letkol. Jusuf Muda Dalam 8. Menteri/Sekretaris Jenderal Front Nasional . Ketetapan MPRS No. XIX/MPRS/1966 t entang Peninjauan Kembali Tap. yaitu pembubaran PKI dan pembersihan kabinet dari unsurunsur PKI. Dengan berakhirnya Sidang Umum IV MPRS. Menteri Khusus Urusan Pengamanan. Moh. XIII/MPR S/1966 tentang Pembentukan Kabinet Ampera. Dr. g. Ketetapan MPRS No.H Mayjen. e. X/MPRS/1966 mengatur Kedudukan LembagaLemba ga Negara Tingkat Pusat dan Daerah. Achadi 13. Menteri Perburuhan. So emarno Menteri Pengairan dan Pembangunan Desa. S.6. Ir. f. Astrawinata. 10. XXV/MPRS/1966 tentang Pembubaran PKI dan Pernyataan PKI dan Ormas-Ormasnya sebagai Organisasi Terlarang di Indon esia. tuntutan ketiga. Hal itu terjadi karena syarat Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 5 . MPRS yang Bertentangan dengan UUD 1945. Ketetapan MPRS No. Mayjen. a. Menteri Kehakiman . 9. Armunanto Sutomo Martopradoto A. c. Ketetapan MPRS No. Ketetapan MPRS No. Achmadi : : : : : : : : : : 12. b. Surachman 7. yaitu penurunan harga yang berarti perbaikan bidang e konomi belum diwujudkan. Menteri Penerangan di bawah presidium kabinet. J.K Tumakaka 15. Gubernur Ba nk Negara Indonesia. Imam Sjafei 14. Drs. Ketetapan MPRS No. Keteta pan MPRS No. XX/MPRS/1966 tentang Sumber Tertib Hukum RI dan Tata Urutan Perunda ng-undangan di Indonesia. Semen tara itu. Menteri Pertambangan. XII/MPRS/1966 tentang Kebijaksanaan Politik Luar Negeri RI Bebas Aktif. d. berarti landasan awal Orde Baru be rhasil ditegakkan. Menteri Urusan Bank Sentral. Menteri/Gubernur Jakarta Raya. Demikian pula dua dari tiga tuntutan rakyat (Tritura) telah d ipenuhi.

2 Presiden Soekarno dan anggota Kabinet Ampera. sedangkan menteri adalah jabatan dalam lembaga eksekutif. XXV/MPRS/1966. Ciri-Ciri Pokok Kebijakan Pemerintahan Orde Baru Sebagai langkah awal untuk menciptakan stabilitas nasional. Dibentuk Kabinet Ampera yang bertugas : Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 1. Pelaksanaan pembangunan agar lancar dan mencapai ha sil maksimal memerlukan stabilitas nasional. B.mewujudkannya perlu dilakukan dengan pembangunan secara terus-menerus dan membut uhkan waktu yang cukup lama. IX/ MPRS untuk membentuk kabinet baru. Pimpinan DPRGR tidak diberi kedudukan sebagai menteri. Fenomena Pelurusan lembaga legislatif dan eksekutif pasca-Supersemar Pelurusan lembaga le gislatif dan eksekutif oleh pengemban Supersemar meliputi hal-hal berikut ini. Akurasi Prinsip Pembubaran PKI serta pernyataan PKI dan ormas-ormasnya sebagai organisasi terlar ang di Indonesia ditetapkan oleh MPRS dengan Ketetapan MPRS No. Soeharto selaku pengemban Surat Perint ah 11 Maret 1966 atau Supersemar yang sudah ditingkatkan menjadi Ketetapan MPRS No. Ked udukan presiden dikembalikan sesuai dengan UUD 1945 yakni di bawah MPRS bukan se baliknya. Sidang Umum IV MPRS telah memutuskan untuk menugaskan Letjen. a . 6 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . sebab DPRGR adalah lemb aga legislatif. b.

IX/MPRS/1966. Pada tanggal 22 Februari 1967 dengan penuh kebijaksanaan. menciptakan stabilitas politik. Pemerin tah Orde Baru meletakkan landasan yang kuat dalam pelaksanaan pembangunan melalu i tahapan Repelita. perjalan an tugas kabinet kurang lancar yang berarti pula kurang menguntungkan bagi stabi litas politik. XI/MPRS/1966 (5 Juli 196 8). Oleh karena itu. Pangl ima Tertinggi ABRI Tanggal 20 Februari 1967. 4. tetapi pelaksanaannya dilakukan o leh Presidium Kabinet. 1. diadakan Sidang Istimewa MPRS dari tanggal 7 sampai dengan 12 Maret 1967 d i Jakarta yang berhasil mengakhiri konflik politik. untuk menghindari pertentangan politik yang berlarut-l arut. Kebijakan Dalam Negeri Struktur perekonomian Indonesia pada tahun 1950–1965 dalam keadaan kritis. Tugas poko k itulah yang disebut Dwidarma Kabinet Ampera. 2. kebijakan pemerintah Orde Baru terdiri atas kebijakan dalam negeri d an kebijakan luar negeri. 3. Berdasarkan Tap MPR XXXIII S ecara umum. Jadi. Pemerintah tetap berpendirian bahwa penyelesaian k onstitusional tentang penyerahan kekuasaan tetap perlu dilaksanakan melalui sida ng MPRS. Pengumuman itu didasarkan atas Kete tapan MPRS No. memperbaiki perikehidupan ra kyat terutama di bidang sandang dan pangan. 2. melaksanakan politik luar negeri yang bebas dan aktif untuk kepentingan n asional sesuai dengan Ketetapan MPRS No. keadaan kritis ditandai oleh hal-hal sebagai berikut. IX/MPRS/ 1966 pada tanggal 4 Maret 1967 memberikan keterangan pemerintah di hadapan sidang DPRGR mengenai ter jadinya penyerahan kekuasaan. di sini terdapat dualisme kepemimpinan dalam Kabinet Ampera. K abinet Ampera dipimpin oleh Presiden Soekarno. Presidium Kabinet dipimpin oleh Jenderal Soeharto. Preside n Soekarno menyerahkan kekuasaan kepada Jenderal Soeharto sebagai pengemban Kete tapan MPRS No. melaksanakan pemilihan umum dalam batas waktu seperti tercantum dalam Ketetapan MPRS No. XV/MPRS/1966 yang menyatakan apabila presiden berhalangan. Akibatnya. Penyerahan kekuasaan tersebut merupakan peristiwa s angat penting dalam usaha mengatasi situasi konflik yang sedang memuncak pada sa at itu. Jen deral Soeharto selaku pengemban Ketetapan MPRS No.1. menciptakan stabilitas ekonomi. Program yang dicanangkan Kabinet Ampera disebut Caturkarya Kabinet Ampera. XI/MPRS/1966. melanjutkan perjuangan antiimperialisme dan antikolonialisme dalam segala bentuk dan manifestasinya. Penyerahan itu tertuang dalam Pengumuman Presiden Mandataris MPRS. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 7 . yaitu: 1. pemega ng Surat Perintah 11 Maret 1966 berfungsi sebagai pemegang jabatan presiden.

b erada dalam keadaan yang sangat merosot. Tingkat pendapatan rata-rata penduduk Indonesia sangat rendah. Produksi Nasiona l Bruto (PDB) per tahun sangat rendah. sehingga industri dalam negeri kurang ber kembang. dan pencukupan kebutuhan sandang. peningkatan kegiatan ekonomi. MPRS No. XXII/MPRS/1966 yang diarahkan kepada pengendalian inflasi dan usaha rehabilitasi sarana ekonomi. Komoditas ekspo r Indonesia dari bahan mentah (hasil pertanian) menghadapi persaingan di pasaran internasional. b arulah dapat diharapkan pulihnya kegiatan ekonomi yang wajar serta terbukanya ke sempatan bagi peningkatan produksi. Repelita I dapat dilaksanakan dan selesai dengan baik. Sebagian besar penduduk bermata pencaharian di sektor pertanian sehingga struktu r perekonomian Indonesia lebih condong pada sektor pertanian. Dengan makin pulihnya situasi ekonomi. Tingkat investasi rendah dan kur angnya tenaga ahli di bidang industri. Struktur perekonomian pada akhir tahun 1965. Pembangun an sektor pertanian diberi prioritas yang sangat tinggi karena menjadi kunci bag i pemenuhan kebutuhan pangan rakyat dan sumber kehidupan sebagian besar masyarak at. berbagai kebij aksanaan telah diambil sebagaimana tertuang dalam program jangka pendek berdasar kan Tap. b. misalnya karet alam dari Malaysia. Di sisi lain pertumbuhan penduduk sangat tinggi (rata-rata 2. f. lebih rendah dari pendapatan rata-rata penduduk India. dan rempah-rempah dari Zanzibar (Afrika). pada tahun 1969 bangsa Ind onesia mulai melaksanakan pembangunan lima tahun yang pertama. kopi dari Brasil. Bangladesh. Program jangka pendek ini diambil dengan pertimbangan apabila laju inflasi telah dapat terkendalikan dan suatu tingkat stabilitas tercapai. bahkan berbagai kegia tan pembangunan dipercepat sehingga dapat diikuti 8 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .a. sehingga devisa negara sa ngat rendah dan tidak mampu mengimpor bahan kebutuhan pokok masyarakat yang saat itu belum dapat diproduksi di dalam negeri. Dalam mengemban tugas utama tersebut. g. c. Sejak 1 April 1969 pemerintah tela h meletakkan landasan dimungkinkannya gerak tolak pembangunan dengan ditetapkann ya Repelita I. Berbagai prasaran a penting direhabilitasi serta iklim usaha dan investasi dikembangkan. Dengan usaha keras tercapai tingkat perekono mian yang stabil dalam waktu relatif singkat. dan Nigeria saat itu. d. Indonesia sebagai peng impor beras terbesar di dunia.5% per tahun dalam tahun 1950-an). gula tebu dari Meksiko. Tahun 1960-an hanya mencapai 70 dolar Amerika per tahun. e. Tingkat inflasi telah mencapai angka 65 % dan sarana ekonomi di daerah-daerah berada dalam keadaan rusak berat karena ul ah kaum PKI/BTI yang saat itu berkuasa dan dengan sengaja ingin mengacaukan situ asi ekonomi rakyat yang menentangnya. Tugas pemerintah Orde Baru adalah menghent ikan proses kemerosotan ekonomi dan membina landasan yang kuat bagi pertumbuhan ekonomi ke arah yang wajar.

cara-cara bertani.3 Presiden Soeharto pada kunjungan kerja patka nnya stabilitas dan pertumbuhan ekonomi sebagai strategi dasar dalam Repelita I tersebut dengan pertimbangan untuk melaksanakan Repelita sesuai dengan tahapanta hapan yang telah ditentukan (diprioritaskan). Hal ini merupakan titik balik yang sangat pen ting sebab dalam tahun 1970-an. dan teknologi pertanian yang diajarkan dan disebarluas kan kepada para petani melalui kegiatan penyuluhan. pertumbuhan ekonomi. Pemasaran hasil prod uksi mereka. 4 Juni 06 menunjang sektor pertanian. seperti pupuk. Swasembada beras itu sekaligus memperkuat ketahana n nasional di bidang ekonomi. Kebutuhan pembiayaan para petani disediakan melalui kredit perbankan.Gambar 1. Strategi yang memprioritaskan pembangunan di bidang pertanian dan be rkat ketekunan serta kerja keras bangsa Indonesia. yaitu sektor pertanian. merupakan awal pembangunan periode 25 tahun pe rtama (PJP I tahun 1969/ 1970–1993/1994). Pembangunan yang dilaks anakan.oleh Repelita selanjutnya. Ditem. sektor ini harus ditingkatkan produktivitasnya. Pembangunan dalam periode PJP I dimulai dengan pelaksanaan Repelita I dengan strategi dasar diarahkan pada pencapaian st abilisasi nasional (ekonomi dan politik). diamankan dengan membangun pabrik-pabrik pupuk. yaitu membangun berbagai prasarana pertanian. secara sadar bangsa Indonesia member ikan prioritas yang sangat tinggi pada bidang pertanian. Dengan ditetapkannya Repelita I untuk periode 1969/1970– 1973/1974. Sektor pertanian harus dibangun lebi h dahulu. didasarkan pertimbangan Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 9 . Indonesia merupakan negara pengimpor beras terbe sar di dunia. Bersamaan dengan itu tercipta pula lapangan kerja dan sumber mata pencaharian bagi para petani. produk si pangan dapat terus ditingkatkan. Penyediaan sarana penunjang utama. seperti irigasi dan perhub ungan. kita berikan kepastian melalui kebijakan harga dasar dan kebijakan stok beras. Perhatian khusus pada sektor terbesar yang bermanfaat menghidupi rakyat. khususnya pangan. Demikian pula pertimbangan untuk m enitikberatkan pembangunan pada sektor pertanian dan industri yang menunjang sek tor pertanian. Akhirnya. pada tahun 1984 bangsa Indonesia b erhasil mencapai swasembada beras. khususnya para petani. serta menitikbera tkan pada sektor pertanian dan industri yang Sumber: Tempo. Bertumpu pada sektor p ertanian yang makin tangguh itu kemudian barulah dibangun sektorsektor lain. Dem ikianlah pada tahap-tahap awal pembangunan.

Kegiatan pembangunan sela ma Pelita I telah menunjukkan hasil-hasil yang cukup menggembirakan. Tingkat inflasi dapat ditekan menjadi 47. insektisida serta prasaran a ekonomi lainnya. diharapkan dapat menarik dan mendorong sektor-sektor lainnya. Setelah Repeli ta II dilanjutkan dengan Repelita III untuk periode 1979/ 1980–1983/1984. dan pemerataan pembangunan dengan penekanan pada sektor pertanian dan pe ningkatan industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan baku. Tahun 1973. perikanan. stabilitas na sional. hal ini berar ti meningkatkan produksi pangan dan ekspor. Meningkatkan taraf hidup. Secara lebih khusus.8% pada akhir Repelita I (1973/1974). antara lain produksi beras telah meningkat dari 11. Repelita III dilan jutkan dengan Repelita IV (1984/1985–1988/1989) dengan titik berat pada sektor per tanian untuk memantapkan swasembada pangan dan meningkatkan produksi hasil perta nian lainnya. 2. dan peternakan). seperti pabrik pupuk. pertumb uhan ekonomi dari rata-rata 3% menjadi 6.7% per tahun. Mengingat pula bahwa sektor ini masih memiliki kapasitas lebih yang belum dimanfaatkan. Repelita II untuk periode 1974/1975–1978/1979 dengan strategi dasa r diarahkan pada pencapaian pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi. antara lain sektor industri y ang menunjang sektor pertanian.32 juta ton menjadi 14 juta ton. Oleh karena itu. dan industri yang dapat menghasilkan mesin-mesin industri. d an kesejahteran rakyat. Pembangunan sektor industri meliputi industri yang menghasilkan ba rang ekspor. salah satu indikasi yang disimpulkan dalam Repelita I ini adalah perlunya pengarahan s umber-sumber (resources) ke sektor pertanian.bahwa Indonesia adalah negara bercorak agraris yang sebagian besar penduduknya ( 65%–75%) bermata pencaharian di bidang pertanian (termasuk kehutanan. Fenomena Tujuan setiap pelita sebagai berikut. Ini berarti sektor pertanian memberi sumbangan terbe sar kepada penerimaan devisa dan lapangan kerja. 10 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Majelis Permusy awaratan Rakyat merumuskan dan menetapkan GBHN pertama merupakan strategi pemban gunan nasional. misalnya sarana angkutan dan jalan. yakni de ngan titik berat pembangunan pada sektor pertanian menuju swasembada pangan dan meningkatkan industri mengolah bahan baku menjadi bahan jadi. pendapatan rata-rata pend uduk (pendapatan per kapita) dari 80 dolar Amerika dapat ditingkatkan menjadi 17 0 dolar Amerika. industri yang banyak menyerap tenaga kerja. Adanya hubungan antarberbagai kegiat an ekonomi (inter-sectoral ) maka pertanian sebagai sektor pemimpin. Meletakkan landasan yang kuat untuk tahap pembangunan berikutnya. PJP I t elah diakhiri dengan Repelita V (1989/1990–1993/1994). perkebunan. industri pengolahan has il pertanian. 1. kecerdasan.

Kenyataan bahwa swasembada pangan yang terc apai pada tahun itu. penyediaan pupuk dengan membangun pabrik-pabrik pupuk.9 kg menjadi 154. Pemasaran hasil-hasil produk si mereka diberikan kepastian melalui kebijakan harga dasar dan kebijakan stok b eras oleh pemerintah (Badan Urusan Logistik atau Bulog). menyebarkan pembangunan secara luas kepada rakyat. produksi padi sangat meningkat. cara-cara bertani dan teknologi pertanian yang baru diajarkan dan disebarluaskan kepada para petani melalui kegiatan-kegiatan penyu luhan. dan menguran gi kemiskinan di Indonesia. Perkembangan ini berarti bahwa dalam periode yang sama. juga selama lima tahun terakhir sampai dengan tahun terakhi r Repelita V tetap dapat dipertahankan. Pribadi yang Cakap Pelita I-V menitikberatkan pada sektor pertanian.156 ribu ton d an pada tahun 1992 naik menjadi 47. Pemerintah membangun berbagai prasarana pertanian. Kebutuhan pembiaya an para petani disediakan melalui kredit perbankan. sepe rti irigasi dan perhubungan. khususnya di sektor pertanian. Bertumpu pada sektor pertanian yang makin tangguh itulah. • Bagaimanakah cara kalian bersyukur atas keberhasilan b angsa kita dalam swasembada pangan? • Bagaimanan cara kalian berpartisipasi dalam meningkatkan produktivitas pertanian? Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 11 . telah mengubah posisi Indonesia dari negara pe ngimpor beras terbesar di dunia dalam tahun 1970-an menjadi negara yang mencapai swasembada pangan sejak tahun 1984. produksi ber as per jiwa meningkat dari 95.293 ribu ton yang berarti meningkat hampir ti ga kalinya. Prestasi yang besa r. Indonesia sebagai negara agraris tidak lagi menjadi negara pengimpor beras terbesar.0 kg per jiwa. Dalam tahun 1968 produksi padi mencapai 17. Hasil-hasilnya telah dapat dirasakan dan dinikmati saat itu oleh masyarakat Indonesia. Sejak tahun 1968 sampai dengan tahun 1992.Perkembangan industri pertanian dan nonpertanian telah membawa hasil yang cukup menggembirakan. a. sektor ini harus ditingkatkan produktivita snya. sehingga Indonesia mampu menga tasi masalah pangan. kemudian dibangu n sektor-sektor lainnya. Strategi yang mendahulu kan pembangunan pertanian tadi telah berhasil mengantarkan bangsa Indonesia bers wasembada beras. antara lain sebagai berikut. Swasembada Beras Sektor p ertanian harus dibangun lebih dahulu.

Jumlah penduduk miskin ini sangat besar. penghasilan rata-rata per jiwa rakyat Indon esia hanya sekitar 70 dolar Amerika per tahun. juga harapan h idup masyarakat telah meningkat. Hasilnya adalah jumlah pend uduk miskin di Indonesia makin berkurang. pendidikan dasar. Dari titik berat pada sektor pertanian menjadi lebih berimbang dengan sektor di luar pertanian. perdagang an. Sebaliknya.3%. 12 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Perubahan Struktur Ekonomi Berdasarkan amanat GBHN 1983 dengan kebijakan pemerin tah dalam pembangunan telah terjadi perubahan struktur ekonomi. angka tadi sudah dapat diturunkan menjadi sekitar 2. peranan sektor pertanian dalam Produk Domestik Bruto (PDB) secara persentase adalah 49. peningkatan gizi. seperti industri pengolahan. bangunan. Pada tahun 1990 tinggal 15 oran g yang masih hidup miskin dari setiap 100 orang. Melalui Repelita terlihat bahwa tahun demi tahun p eranan sektor pertanian telah menurun. pertumbuhan penduduk jug a dapat dikendalikan melalui program Keluarga Berencana (KB). Sementara itu. Strategi ini di laksanakan secara konsekuen dalam setiap Repelita. Hanya sedikit negara yang berha sil menurunkan jumlah kemiskinan penduduknya secepat pemerintah Indonesia. yaitu sekitar 55 juta orang. angka kematian bayi menurun dari 142 untuk setiap 1.b. seperti sektor industri pengolahan 4. Kesejahteraan Penduduk Strategi mendahulukan pembangunan bidang pertanian dis ertai dengan pemerataan pemenuhan kebutuhan dasar rakyat yang meliputi penyediaa n kebutuhan pangan. peranan sektorsektor di luar sektor pertanian (nonpertanian. bangunan 2.000 kelahiran hidup. air bersih. penghasilannya sudah di atas 600 dolar Amerika.3% per tahun. Pada tahun 1970-an ada 60 orang di ant aranya yang hidup miskin dari setiap 100 orang penduduk.8%. Dengan strategi ini pemerinta h telah berhasil mengurangi kemiskinan di tanah air. Pada awal tahu n 1990-an.0% per tahun. Jika pada awal tahun 1970-an penduduk Indonesia mempunyai harapan hidup rata-rata 50 tahun. Selain menurunnya jumlah penduduk miskin dan meningka tnya penghasilan rata-rata penduduk sebagaimana tersebut di atas. per dagangan dan jasa-jasa 30. Dalam kurun waktu yang sama . dan jasa-jasa lainnya) menunjukkan peningkatan peranan terhadap PDB. keluarga b erencana. pemerataan pelayanan kesehatan. c. maka dalam tahun 1990-an harapan hi dup itu telah meningkat menjadi lebih dari 61 tahun.7%. Pada saat Indonesia mulai membangun (tahun 1969). dan perumahan sederhana.7%.000 kelahiran hidup menjad i 63 untuk setiap 1. Prest asi ini membuat rasa percaya diri bangsa Indonesia bertambah tebal. Selama dasawarsa 1 970-an laju pertumbuhan penduduk mencapai sekitar 2. Sektor-sektor di lu ar sektor pertanian. Penduduk Indonesia yang miskin in i terus berkurang jumlahnya dari tahun ke tahun. Tahun 1993. Pada waktu I ndonesia mulai membangun tahun 1969.

bertepa tan dengan kunjungan kenegaraan Perdana Menteri Jepang Kakuei Tanaka. peranannya terhad ap PDB tahun 1990 mencapai 38. Perdaganga n. Hal ini dengan sendirinya akan berpengaruh terhadap pola kons umsinya (adanya permintaan masyarakat yang meningkat). Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 13 .Pada tahun 1990. Fenomena Peristiwa Lima Belas Januari (Malari) Sebagai kelanjutan aksi-aksi mahasiswa yan g telah berlangsung beberapa waktu. Kerusuhan-kerus uhan memuncak dengan perusakan-perusakan dan pembakaran-pembakaran barang-barang buatan Jepang. Perubahan Struktur Lapangan Kerja Lebih banyak te naga kerja yang beralih dari lapangan usaha sektor pertanian ke sektor usaha lai nnya karena bertambahnya lapangan kerja baru yang diciptakan. hotel. Perkembangan Investasi Kebijakan deregulasi dan debirokratisasi yang senantiasa dilakukan pemerintah d i berbagai sektor ekonomi serta ditunjang adanya sarana infrastruktur yang makin bertambah baik di daerah-daerah. sedangkan jasa-jasa mencapai 3. terutama kendaraan bermotor. Apabil a dijumlahkan sektor-sektor di luar sektor pertanian tersebut.3%. dan Muhammad Aini Chalid dari Yogy akarta. akan membawa iklim segar bagi investor baik da ri dalam maupun luar negeri. Para investor ini akan menanamkan modalnya di daera h dengan berbagai produk baik dalam rangka penanaman modal dalam negeri (PMDN) m aupun penanaman modal asing (PMA). Dari hasil pemeriksaan di muka pengadilan telah terbukti bahwa rangkaian peristiwa yang berpuncak pada kerusuhan tersebut. antar a lain Hariman Siregar. yang dikenal sebagai Peristiw a Malari merupakan tindakan pidana subversi. Selama periode tah un 1971 sampai dengan 1988 pertumbuhan tenaga kerja di luar sektor pertanian leb ih cepat dibandingkan dengan pertumbuhan di sektor pertanian.6%.1%. Sjahrir dari Jakarta. e.8%. berarti jauh lebih tinggi dari peranan sektor pertanian yang hanya 19. pada tanggal 15 dan 16 Januari 1974. d. dan restoran mencapai 16. sektor industri pengolahan meningkat mencapai 19.4%. Perubahan struktur tenaga kerja tersebut telah pula membawa dampak terhadap cara hidup dan kebutuh an hidup keluarga. di Jakarta terjadi demonstrasi-demonstrasi dan kerusuhan-kerusuhan massal. Tokoh-tokoh yang harus bertanggung jawab terhadap kerusuhan tersebut ditahan dan diajukan ke muka pengadilan.

de valuasi sebesar 45% barang (komoditas) Indonesia akan lebih murah 45% bila dibel i dengan dolar Amerika Serikat. telah mengambil tindakan devaluasi rupiah terhadap nilai mata uang asing dan se gera mengubah struktur penerimaan dalam negeri dari ketergantungan pada penerima an migas beralih kepada penerimaan nonmigas. Anjloknya harga minyak bumi di pasaran d unia telah memengaruhi penerimaan dalam negeri. Sejak itu harga minyak bumi telah anjlok dari 25. Pasaran harga minyak bumi sejak terjadinya krisis ekonomi dunia tidak lagi dapat diharapkan. dengan devaluasi 4 5% ini berarti barang-barang impor akan meningkat harganya 45% jika dibeli denga n rupiah. barang-barang ekspor nonmigas I ndonesia akan mempunyai daya saing lebih kuat di pasaran internasional. Dengan demikian. 14 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . saat terjadi krisis ekonomi yang melanda dunia di tahun 1980-an . menteri keuangan RI pada tanggal 12 September 1986. penerimaan dalam negeri sangat bertumpu pada hasil eksp or migas. Sebaliknya. setelah invest or asing menanamkan modal di sektor perminyakan sekitar tahun 1969/1970 (Repelit a II) mulai terlihat hasil ekspor migas telah meningkat lebih tinggi daripada pe nerimaan ekspor nonmigas (perpajakan dan bukan pajak). Jenis barang yang dihasilkan industri dalam negeri setiap tahun me nunjukkan peningkatan baik jenis maupun nilai ekspor sebagaimana dapat dilihat p erkembangannya. di lai n pihak impor akan berkurang. Namun. Hingga tahun 1985/1986 (t ahun kedua Repelita IV). Dengan demikian. sepe rti kebijaksanaan deregulasi dan debirokratisasi. Namun.83 dolar Amer ika per barel dalam bulan Agustus 1986. Produk yang dihasilkan tersebut tidak hanya ditujukan untuk pasaran dalam negeri. tetapi lebih banyak ditujukan untuk ekspor (pasaran luar negeri). Dalam upaya memperbaiki keadaan ekonomi dan keuangan negara. maka hal tersebut telah berdampak negatif terhadap tingkat harga minyak bumi d i pasaran dunia. Sejak Repelita I. neraca pembayaran Indonesia akan dapat dipertahankan pada tingkat yang sehat. Untuk me ningkatkan penerimaan dalam negeri dari sektor nonmigas.f. Perkembangan Ekspor Perkembangan investasi (PMDN dan PMA) membawa dampak terhada p produk yang dihasilkan. pemerintah telah mengam bil langkah-langkah khusus untuk menaikkan penerimaan dari ekspor nonmigas. Dengan devaluasi ini diharapkan kom oditas nonmigas Indonesia akan meningkat karena dengan perhitungan sederhana.1 3 dolar Amerika per barel dalam bulan Januari 1986 turun menjadi 9. Berdasarkan gambaran perhitungan sederhana ini. maka dampak devaluasi yang bisa diharapkan adalah di satu pihak ekspor nonmigas akan meningkat. penerimaan dalam negeri yang bersumber dari pe nerimaan nonmigas jauh lebih tinggi dari penerimaan migas.

dan tah un 1990 sebesar 7. yaitu sebagai berikut.0%.2% per tahun.2% pe r tahun. Sementara itu. Kronik Trilogi Pembangunan Nasional Dalam pelaksanaan pembangunan nasional setiap tahap pelita harus bertumpu pada Trilogi Pembangunan.2% per tahun.0%. tingkat pertumbuhan PDB tahun 1989 yang merup akan tahun pertama pelaksanaan Pelita V (1989/1990–1993/1994) adalah 7. dan ta hun 1993 yang merupakan tahun terakhir pelaksanaan Pelita V sebesar 6. tahun 1992 sebesar 6.4% (tahun kedua). 3.g. Sejak tahun 1969 sampai dengan tahun 1983 yang merup akan tahun terakhir Pelita III. Berarti lebih tinggi dari pada rata-rata laju pertumbuhan ekonomi per tahun yang direncanakan dalam Repeli ta IV sebesar 5.0%.4%. tingkat rata-rata pertumbuhan ekonomi selama Pelita IV yan g diukur dengan PDB tahun 1983 sebesar 5. Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi. 1. pertumbuhan ekonomi Pelita V rata-rata adalah 6. Jadi. Pemer ataan pembangunan dan hasil-hasilnya menuju terciptanya keadilan sosial bagi sel uruh rakyat. Selanjutnya.8%. Tingkat pertumbuhan PDB selama periode 196 9–1989 yang diukur atas dasar harga yang berlaku maupun menurut harga konstan menu njukkan adanya peningkatan.3%. Berarti lebih ting gi daripada rata-rata pertumbuhan ekonomi per tahun yang direncanakan dalam Repe lita V sebesar 5.9% per tahun. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 15 . tingkat rata-rata pertumbuhannya sebesar 7. 2. Dalam tahun-tahun berikutnya menunjukkan laj u pertumbuhannya adalah tahun 1991 sebesar 6. Laju Pertumbuhan Ekonomi Laju pertumbuhan ekonomi Produk Domestik Regional Br uto (PDRB) telah mendorong laju pertumbuhan ekonomi secara nasional yang diukur dengan Produksi Domestik Bruto (PDB). Stabilitas nasional ya ng sehat dan dinamis. Repelita VI (1994/1995–1998/1999) yang merupakan tahapan pemb angunan lima tahun pertama dalam periode 25 tahun kedua Pembangunan Jangka Panja ng (PJP II). pertumbuhan ekonomi yang direncanakan dalam Repelita VI adalah rata -rata 6.

Hal itu jelas sangat merugikan pihak Indonesia.dan negara yang diletakkan kembali kepada pelaksanaan Pancasila dan UUD 194 5 secara murni dan konsekuen. dan kebudayaan. Kebijakan Luar Negeri Langkah-langkah yang diambil oleh Kabinet Ampera dalam menata kembali politik lu ar negeri. diskusikan dengan teman se kelompok Anda dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru Anda! • Bagaimanakah pemerintah Orde Baru menata kehidupan ekonomi Indonesia? • Tunjukkan bukti bahwa p emerintah Orde Baru dalam menata kehidupan politik berlandaskan kepada kemurnian pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945? 2.Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas empat orang (usahakan berlainan jenis kelamin dan berlainan agama). antara lain sebagai berikut. antara lain sebagai berikut. 3) PBB banyak memberikan sumbangan kepada bangsa Indonesia dalam bidang ekonomi. Keluarnya Indonesia dari keanggotaan PBB tersebut sebagai prot es atas diterimanya Federasi Malaysia sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB. s osial. Indonesia telah banyak memperoleh manfaat dan bantuan dari organisasi internasional tersebut. 2) PBB turut berperan dalam proses kembalinya Irian Barat ke wilayah RI. Kemudian simaklah bersamasama informasi di bawah ini! Orde Baru Orde Baru adalah suatu tatanan seluruh peri kehidupan rakyat. ban gsa . a. Dari informasi di atas. sedangkan Indonesia sendiri pada saat itu sedang berkonfrontasi dengan Mal aysia. 1) PBB turut berperan dalam mempercepat prose s pengakuan de facto ataupun de jure kemerdekaan Indonesia oleh dunia internasio nal. 16 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Hubungan yang harmonis antara Indonesia dan PBB menjadi t erganggu sejak Indonesia menyatakan diri keluar dari keanggotaan PBB pada tangga l 7 Januari 1965. Manfaat dan bantuan PBB. Akibat keluar dari keanggotaan PBB. Indonesia Kembali Menjadi Anggota PBB Indonesia kembali menjadi anggota PBB pada tanggal 28 September 1966 dan tercat at sebagai anggota ke-60. Indonesia praktis terkucil dari perga ulan dunia. Sebagai anggota PBB.

1) Rakyat Sabah dan S erawak akan diberi kesempatan menegaskan lagi keputusan yang telah diambil menge nai kedudukan mereka dalam Federasi Malaysia. Adam Malik dari Indonesia. Perundingan di lakukan Wakil Perdana Menteri/Menteri Luar Negeri Malaysia. ASEA N merupakan organisasi regional yang dibentuk atas prakarsa lima menteri luar ne geri negaranegara di kawasan Asia Tenggara. Tun Abdul Razak dan Menteri Utama/Menteri Luar Negeri Indonesia. Adapun persetujuan Bangkok mengandung tiga hal pokok. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka K eanggotaan ASEAN bertambah Gambar 1. Ha l ini merupakan pelaksanaan dari Ketetapan MPRS No. XII/MPRS/1966. yaitu sebagai berikut. c.b.4 Penandatanganan Deklarasi Bangkok Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 17 . Indonesia seg era memulihkan hubungan dengan Malaysia yang sejak 1964 terputus. Pe nandatanganan naskah pembentukan ASEAN dilaksanakan pada tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok sehingga naskah pembentukan ASEAN itu disebut Deklarasi Bangkok. Adam Malik. politik luar negeri Indonesia dik embalikan lagi pada politik bebas aktif sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Tun Abdul Razak dari Malaysia. Rajaratnam dari Singapura. Thanat Khoman da ri Thailand. Penghentian Konfrontasi dengan Malaysia Indonesia melakukan konfrontasi denga n Malaysia setelah diumumkan Dwikora oleh Presiden Soekarno pada tanggal 3 Mei 1 964. Tindakan pemerintah Orde Lama ini jelas menyimpang dari pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif. Normalisasi hu bungan Indonesia–Malaysia tersebut berhasil dicapai dengan ditandatangani Jakarta Accord pada tanggal 11 Agustus 1966. Perundingan telah mengh asilkan persetujuan yang dikenal sebagai Persetujuan Bangkok. Pada masa Orde Baru. Kelima menteri luar negeri tersebut adalah Narsisco Ramos dari Filipina. Persetujuan normalisasi hubungan Indonesia–Ma laysia merupakan hasil perundingan di Bangkok (29 Mei–1 Juni 1966). 3) Kedua pemerintah menghentikan segala bentuk perm usuhan. Syar at menjadi anggota adalah dapat menyetujui dasar dan tujuan pembentukan ASEAN se perti yang tercantum dalam Deklarasi ASEAN. Pembentukan Organisasi ASEAN Association of Southeast Asian Nations a tau Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara atau dikenal dengan nama ASEAN. 2) Kedua pemerintah menyetujui mem ulihkan hubungan diplomatik. dan S.

integritas teritorial. antara lain: 1) meletakka n dasar yang kukuh bagi usaha bersama secara regional dalam mempercepat pertumbu han ekonomi. 7) memajukan kerja sama yang erat dan bermanfaat. 3) tidak saling mencampuri urusan dalam negeri masing-masing. persamaan. sosial.seiring dengan banyaknya negara yang merdeka. dan identitas semua bangsa. 4) menyelesaikan pertengkaran dan persengketaan sec ara damai. 4) memajuk an perdamaian dan stabilitas regional dengan menghormati keadilan. Kampuchea menjadi anggota ASEAN yang kesepuluh pad a tanggal 30 April 1999. di tenga h-tengah organisasi-organisasi regional dan internasional lainnya dengan maksud dan tujuan yang sama dan menjajaki semua bidang untuk kerja sama yang lebih erat di antara anggota. hukum. Sementara itu. teknik. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektrolik ataupun referensi buku tentang pe ran PBB terhadap Indonesia. dan administrasi. Brunei Darussalam secara resmi dit erima menjadi anggota ASEAN yang keenam pada tanggal 7 Januari 1984. Kupaslah tentang sumbangsih Indonesia terhadap PBB! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 18 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 5) tidak menggunakan ancaman dan penggunaan kekuatan. 6) menjalankan kerja sama secara efektif. kemajuan sosial. ilmu pengetahuan. subversi. Vietnam dit erima menjadi anggota ASEAN ketujuh pada tanggal 28 Juli 1995. La os dan Myanmar bergabung dengan ASEAN pada tanggal 23 Juli 1997 dan menjadi angg ota kedelapan dan kesembilan. ASEAN mempunyai tujuan utama. 3) memberi sumbangan ke arah kemajuan dan kesejahteraan dunia. dan perkembangan kebudayaan. 2) meletakkan landasa n bagi terwujudnya suatu masyarakat yang sejahtera dan damai di kawasan Asia Ten ggara. 2) mengakui hak setiap bangsa untuk penghidupan nasional yang bebas dari ikut ca mpur tangan. kebudayaan. Dasar kerja sama ASEAN adalah: 1) saling menghormati kemerde kaan. dan konversi dari luar. serta prinsip-prinsip Piagam PBB. 5) memajukan kerja sama aktif dan tukar-menukar bant uan untuk kepentingan bersama dalam bidang ekonomi. kedaulatan. 6) memajukan pelajaran-pelajaran (studies) t entang Asia Tenggara.

seperti Bank Dunia (World Bank). Jepang. umumnya tidak diterima dalam bentuk uang. Bantuan yang berbentuk pinjaman (devisa kredit) bersyarat lunak dengan bunga berkisar 0–3 % setahun dengan jangka waktu angsuran berkisar 7–10 tahun. dan Kanada. b) Grant digunakan untuk biaya berbagai macam keperluan pembanguna n. Ketua IGGI dijabat oleh Menteri Kerja Sa ma Pembangunan Kerajaan Belanda. Australia. Inter-Governmental Group on Indonesia (IGGI) didirikan pa da tahun 1967. Selandia Baru. e) devisa kredit (devisa yang diperoleh dari pinjaman). b) Badan keuangan dunia baik internasional maupun regional. 1) Consultative Group on Indonesia (CGI) Sebelum pemerintah Indon esia mendapat bantuan dana pembangunan dari Consultative Group on Indonesia (CGI ) terlebih dahulu mendapat bantuan dana pembangunan dari Inter-Governmental Grou p on Indonesia (IGGI). bahan baku. b) bantuan program. dan Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE ). Dana Monete r Internasional (International Monetary Fund). Bantuan IGGI kepada Indonesia ini diberikan setiap tahun. sepert i berikut ini. 19 Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru . peralatan laboratorium. Tujuannya. c) bantuan pangan. Italia.d. Amerika Serikat. dan f) grant (sumban gan atau hadiah). Belanda. antara lain sebagai berikut. Bantuan dari IGGI yang digunakan untuk pembangunan proyek-proyek produktif dan kesejahteraan sosial it u. misalnya untuk membeli kapal angkutan laut. da n penelitian. Swiss . Keikutsertaan Indonesia dalam Berbagai Organisasi Internasional Pemerintahan Indonesia masa Orde Baru juga aktif dalam beberapa lembaga internasional. Seti ap tahun diselenggarakan sidang IGGI untuk membahas dan mengevaluasi pelaksanaan pembangunan Indonesia sebagai dasar pemberian bantuan tahun berikutnya. a) Negara-negara kreditor. tetapi dalam bentuk bantuan tenaga ahli. c) Devisa kredit dan bantuan pang an digunakan untuk biaya impor barang modal. IGGI berpusat di Den Haag (Belanda). a) Bantuan teknik. dan bahan makanan. Anggota IGGI terdiri atas dua kelo mpok. Bantuan IGGI kepada Indonesia. Prancis. seperti Inggris. Belgia. d) bantuan tekn ik. memberi bantuan kredit jangka panjang dengan bunga rin gan kepada Indonesia untuk biaya pembangunan. Jerman Barat. antara lain berb entuk: a) bantuan proyek. Bank Pembangunan Asia (Asian Development Bank).

q) Kuwait Fund. c) Amerika Serikat. p) UNICEF. pengairan. pendidikan. kesehatan (program KB). Negara anggota CGI itu. n) IFAD. f) WHO. b) Korea Selatan.d) Bantuan proyek digunakan untuk biaya pembangunan proyek listrik. antar a lain: a) World Bank. d) WFP. Sidang dihadiri oleh 18 negara dan 10 lembaga internasional yang dipimpin oleh Bank Dunia. p) Norwegia. dan h) Belgia . g) Swiss. Perdana Menteri Australia saat itu. b) ADB. i) Denmark. l) IAEA. q) Selandia Baru. o) IDB. n) Finlandia. e) Bantuan program digunakan untuk biaya penyusunan program pembangunan. Lembaga internasional yang ikut dalam CGI. l) Italia. APEC terbentuk pada bulan Desember 1989 di Canberra. pemerintah Indonesia meminta pada Bank Dunia membentuk Consultative Group on Indonesia (CGI). IGGI bubar sebab Indonesia menolak bantuan Belanda ya ng dianggap terlalu banyak mengaitkan pinjaman luar negerinya dengan masalah pol itik di Indonesia. d) Prancis. Prancis tanggal 16 Juli 1992. k) UNHCR. m) Mordic Invesment Bank. dan i) ILO. j) Austria. c) UNDP. antara lain: a) Jepang. j) UNESCO. k) Kanada. 2) Asia Pasific Economic Coop eration (APEC) APEC merupakan forum kerja sama ekonomi negara-negara di kawasan Asia dan Pasifik. Gagasan APEC muncul dari Robert Hawke. pembangunan telekomunikasi. o) Swedia. Anggota CGI terdiri atas negara-negara bekas anggota IGGI (kecuali Belanda) dan lembaga-lembaga int ernasional. f) Inggris. Sebagai penggantinya. 20 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . h) UNIDO. dan prasarana lai nnya. CGI mengadakan sidang per tama kali di Paris. m) Spanyol. Australia . g) FAO. r) Saudi Fund. P ada tanggal 25 Maret 1992. e) UNFPA. e) J erman.

Pemilihan umum mempu nyai fungsi dan tujuan yang amat penting dalam rangka menegakkan demokrasi di su atu negara. Indones ia ditunjuk sebagai Ketua APEC untuk periode 1994–1995. sebagai anggota Sumber: 50 Tahun Indonesia Merdeka APEC. menimbulkan perlawanan rakyat Indonesia di berbagai daerah pada awal kemerdekaan dalam upaya menegakkan NKRI (Negara Kesatuan Republik Indonesia). Hal ini diikuti dengan kekhawat iran gagalnya perundingan Putaran Uruguay (masalah perdagangan bebas). Sebagai Ketua APEC. Indonesia. Sidang APEC di Tokyo tahun 1995. Fungsi pemilihan umum yang pokok adalah sebagai berikut. mempunyai peranan yang Gambar 1. Amerika Serikat (1993). rakyat dapat menggunakan hak politiknya untuk memilih calon-calo n wakilnya yang akan duduk dalam lembaga perwakilan rakyat. memutuskan bahwa era perdagangan bebas akan mu lai diberlakukan tahun 2003 bagi negara maju dan 2010 bagi negara berkembang. Indone sia berhasil menyelenggarakan pertemuan APEC di Bogor pada tanggal 14–15 November 1994 yang dihadiri oleh 18 kepala negara dan kepala pemerintahan negara anggota. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 21 . Kecakapan Vokasional Dengan adanya kekuasaan bangsa asing di Indonesia. Meningkatnya Peran Negara dan Dampaknya bagi Masyarakat Melalui Pemilu.5 Wakil dari beberapa negara dalam KTT cukup pe nting. Apabila p erdagangan bebas gagal disepakati. Dalam pertemuan di APEC di Bogor Seattle. Buatlah karangan singkat dengan tema : “ Per lawanan rakyat Indonesia pada awal kemerdekaan dalam upaya menegakkan NKRI “ Hasil karangan kalian bisa ditulis tangan secara rapi ataupun diketik komputer kumpul kan kepada bapak/ibu guru kalian! C. diduga akan memicu sikap proteksi dari negara negara maju.Latar belakang terbentuknya APEC adalah perkembangan situasi politik dan ekonomi dunia pada waktu itu yang berubah dengan cepat.

bebas. umum. dan pertumbuhan menjadi jargon yang dilo ntarkan pemerintahan Orde Baru. Dalam rangka membersihkan apa ratur negara dan tata kehidupan bernegara dari unsur-unsur PKI dan segala ormasn ya. Begitu pula waktu penyelenggaraan Pemilu sudah memenuhi aturan UUD 1945. Untuk mencapai tujuan semua itu. Istilah pem bangunan. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka 3. Se betulnya. dan mengisi keanggotaan MPR. 2. atas nama rakyat. antara lain: 1. Pemilihan umum berfungsi seGambar 1. Tujuannya pun sesuai dengan UUD 1945. Orde Baru dengan motor penggerak Golongan Karya (Golkar) dan ABRI beru saha mengambil peranan yang lebih besar pada aspek kehidupan bermasyarakat. DPRD II. Selain fungsi di atas. pemilihan umum ju ga memiliki tujuan. dan DPR D II. pemerintah tidak memberi hak pilih kepada bekas anggota PKI dan segala ormas nya yang terlibat G 30 S/PKI. sistemnya te tap sama. Ketegasan sikap ini sangat penting dalam rangka te tap mewaspadai bahaya laten PKI dan penyusupan ideologinya. dan rahasia. sikap waspada dan kehati-hatian pemerintahan Orde Baru itu sangat kebablasan yang menyebabkan peran negara makin membelenggu berbagai aspek kehidupan masyarakat. s ejak Pemilu tahun 1971 dasar yang dipakai adalah Pancasila dan UUD 1945. Pemilihan umum adalah sarana untuk menyalurkan hak politik warga negara sesua i dengan pilihan agar aspirasinya dapat tersalur melalui wakilnya yang terpilih. memilih anggota-anggota DPR. yaitu memilih anggota-anggota DPR. DPRD I. yaitu setiap lima tahun sekali.1.6 Organisasi peserta Pemilu tahun 1971 bagai sarana untuk menegakkan pemerinta han yang demokratis karena melalui Pemilu rakyat dapat memilih para wakilnya sec ara langsung. 3. secara semu pemerintahan Orde Baru mirip pada masa Indonesia melaksana kan Demokrasi Terpimpin. Hanya pejabat presidennya saja yang ganti. membentuk susunan keanggotaan MPR. dan bernegara dengan mengatasnamakan negara. Pemilihan umum adalah sarana pelaksanaan asas kedaulatan rakyat dalam suatu negara. DPRD I. dan rahasia. Dalam upaya memurnikan demokrasi Pancasila. Hal yang demikia n itu belum bisa dilaksanakan pada masa Orde Lama. menyalurkan aspirasi rakyat melalui wakilnya secara konstitusional. stabilitas. 2. berb angsa. umum. negara mengambi l peran besar yang sangat menentukan dengan menempatkan pada tangan presiden. Di dala m sistem demokrasi Pancasila Pemilu berasas langsung. bebas. Namun. 22 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

MPRS No. sayangnya arah pembentukann ya hanya ditujukan untuk melanggengkan kekuasaan pemerintah. Dengan memanfaatkan dwifungsi ABRI ini. Akibat penyederhanaan peserta Pemilu oleh negara pada Pemilu 1977 sampai akhir masa pemerintahan Orde Baru hanya dii kuti tiga kontestan. Untuk itu. Semua organisasi sosial kemasyarakatan itu. Sertifikat kelulusan hasil penataran P-4 menjadi dokumen penting. Semua aspek kehidup an bermasyarakat harus bersendikan Pancasila dan P4. Golkar menjadi partai pemenang Pemilu 1971 dan berus aha untuk mempertahankannya. Munc ul organisasi SPSI (Serikat Pekerja Seluruh Indonesia) untuk buruh. pemerintah Orde Baru berusaha menciptakan stabilitas dengan berusah a mengendalikan lawan-lawan politiknya. Pada pemerintahan Orde Ba ru. kelompok masyarakat. MPRS No.Golkar yang dibina oleh Presiden Soeharto terus berusaha mengamankan posisi peme rintahan sejak Pemilu 1971. ABRI merupakan kekuatan signifikan dalam percaturan politik Indonesia. Dua partai kecil. XI/MPRS/1966 tentang Pemilihan Umum masih diikuti banyak partai. Mereka banyak yang ditunjuk menjadi anggota MPR. PGRI (Persat uan Guru Indonesia) untuk guru. ABRI juga menempati posisi penting dalam kehidupan bernegara. Tap. Part ai Demokrasi Indonesia. Pancasila dijadikan alat negara yang ampuh untuk menghant am ideologi komunis. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 23 . PWI (Persatuan Wartawan Indonesia) untuk para wartawan dan masih bany ak lagi. Melalui konsep dwifungsi. XLII/MPRS/ 1968 tentang perubahan Tap . Untuk lebih memasyarakatkan Pancasila dan dengan dalih menc egah berkembangnya komunis di tengah masyarakat. lahir organisasi Korpri (Korps Pegawai Republi k Indonesia) untuk wadah para pegawai pemerintah. Caranya pada setiap pelaksanaan Pemilu mereka diarahkan dan diwajibkan untuk memilih Golkar bukan d iberi kebebasan untuk memilih. dan mahasiswa. mahasiswa. Pemerintah juga membentuk berb agai organisasi untuk berbagai profesi. dan pegawai pemerintah wajib mengikuti penataran P-4 agar wawasan da n cara berpikir mereka seragam untuk mendukung pemerintah Orde Baru. Ada sepuluh partai peserta pemilihan umum 1971. Aparatur negara harus benar-benar setia dan patuh pada pemerintahan yang berkuasa yang dikamuflasekan sebagai penjelmaan dan atas nama rakyat. masyarakat. Setiap pelajar. Pemilihan Orde Baru juga seakan-akan ketakutan de ngan ideologi komunis. Stabilitas menjadi unsur penting dalam melaksanakan pembangunan . Orde Baru telah berhasil melegitimasi kekuasaan. Partai peserta Pemilu itu terdiri atas Golongan Karya. Untuk itu. mulai tahun 1978 dengan ketetap an MPR dikeluarkan penjabaran Pancasila yang dikenal sebagai Eka Prasetya Pancak arsa atau Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4). yait u Partai Demokrasi Indonesia dan Partai Persatuan Pembangunan hanyalah partai pe nggembira dan partai pelengkap dari sistem demokrasi model Indonesia. KNPI (Komite Nasional Pemuda Indonesia) untuk pa ra pemuda. yaitu Demo krasi Pancasila. dan Partai Persatuan Pembangunan. ABRI memang me megang kendali sejak penumpasan G 30 S/PKI dan adalah kebetulan sekali kalau kep ala pemerintahan Indonesia adalah mantan militer.

Amerika Serikat berhasil menata kembali struktur eko nomi Indonesia yang morat-marit. 1. dan munc ul kesempatan kerja. Prof. Hasilnya p resentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalia n! D. Dr. Prof. industri berkembang pesat. Indonesia pada awal pemerintahan Orde Baru berhasil mengatasi krisis ekono mi yang diderita.Melalui pemikiran Prof. Be rdasarkan penggalian informasi dari literatur tersebut. Dr. Drs. Karena orientasi pemikiran ekonomi Indonesia ya ng selalu bertumpu pada para alumnus Berkeley tersebut menyebabkan mereka dijulu ki Mafia Berkeley. dan Prof. Hal ini disebabkan perbedaan antara efisiensi teknologi pertanian dan kenaikan jumlah penduduk. Drs. Perkembanga n ilmu pengetahuan dan teknologi pertanian di dunia ditandai dengan munculnya Re volusi Hijau. Berdasarkan hasil pemikiran para ekonom lulusan Berkeley ters ebut. Sumitro Joyohadikusumo. Ali Wardana. Prof. Emil Salim. Dr. Moh. 24 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Wijoyo Nitisastro. Berkeley. Dr. Berpikir Kritis Pelaksanaan Pembangunan Nasional dalam PJPT I Dalam Pelita III Trilogi Pembangun an lebih menekankan pada segi pemerataan dan akan terus dilaksanakan pada pelita -pelita berikutnya. Sadli. seperti Dana Moneter Internasional (IMF) dan Bank Dunia (World Bank). Carilah literatur tentang Pelaksanaan Pembangunan Nasional dalam PJPT I. Indonesia juga menjalin kerja sama dengan lembaga keuangan dunia. Pada masa sekarang ini di negara yang maju dan sedang berkembang terjadi perbedaan makin besar dalam ta raf hidup masyarakatnya. Frans Seda. Revolusi Hijau Munculnya beberapa teknik pertanian pada abad ke-17 dan abad ke-18 dapat dilacak dari jenis tanaman baru dan beberapa perubahan ekonomi. Radius Prawiro. Dampak Revolusi Hijau dan Industrialisasi terhadap Perubahan Sosial Ekonomi d i Pedesaan dan Perkotaan pada Masa Orde Baru Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam sektor pertanian di Indonesia tidak lepas dari perkembangan sektor industri pertanian itu sendiri. Dr. Subroto hasil pendidikan dari Univer sitas California. Banyak modal asing datang. Atas pemerataan ini dituangkan melalui delapan jalur pemerat aan. buatlah ringkasannya dan sebut pula asas pembangunan dan delapan jalur pemeratan pada PJPT I. Ir. Prof. Dr.

Pengertian agraria meliputi bidang pertanian. 13. Malthu s berpendapat bahwa pertumbuhan penduduk mengikuti deret ukur (1. perikanan. Hanya dalam beberapa tahun. 5. Pelaksanaan penelitian pertanian disponsori oleh lembaga Ford and Rockefeller Foundation. 9. padi. Revolusi Hijau ditandai dengan makin berkurangnya kete rgantungan petani pada cuaca dan alam. Revolusi Hijau menjadi proyek penelitian untuk meningkatkan produksi pa ngan di berbagai negara di dunia.Perubahan-perubahan di bidang pertanian sebenarnya telah berkali-kali terjadi da lam sejarah kehidupan manusia yang biasa dikenal dengan istilah revolusi. 3. Diilhami oleh kesuksesan hasil penelitian di Meksiko. 64. dan jagung dikembangkan dalam upaya melipatgandakan ha sil pertanian. Lahirnya Revolusi Hijau melalui pro ses panjang dan akhirnya meluas ke wilayah Asia dan Afrika. 8. digantikan dengan peran ilmu pengetahuan dan teknologi dalam upaya meningkatkan produksi pangan. dan Pakistan. Peruba han dalam bidang pertanian itu dapat berupa peralatan pertanian. 15. Pusat penelitian ini mendapat bimbingan langsung dari Rockefeller Foundation. Usaha ini ada yang cepat dan lambat. Badan pen elitian ini dinamakan International Rice Research Institute (IRRI) yang bertempa t di Los Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 25 . 16. Revolusi Hijau sering di sebut juga Revolusi Agraria. sedangkan hasil pertanian mengikuti deret hitung (1. Usaha yang cepat inilah disebut revolusi. Di Meksiko pada tahun 1944 didirikan sebuah pusat penelitian benih jagung dan gandum. 2. Revolusi Hijau mulai mendapat perhatian setelah Thomas Robert Malthus (1766–1834) mulai melakukan pene litian dan memaparkan hasilnya. muncul berbagai gerakan pengendalian pertumbuhan penduduk dan usaha penelitian pencarian bibit unggul dalam bidang pe rtanian. 7. Revolusi Hijau merupakan bagian dari peru bahan-perubahan yang terjadi dalam sistem pertanian pada abad sekarang ini. yaitu perubahan secara cepat menyangku t masalah pembaruan teknologi pertanian dan peningkatan produksi pertanian. 11. Kemiskinan terjadi karena pertumbuhan penduduk dan peningkatan produksi pangan yang tidak seimbang. dan perubahan sistem pengairan. I ndia. Malthus menyatakan bahwa kemiskinan adalah masal ah yang tidak bisa dihindari oleh manusia. dan kehutanan. perubahan rotas i tanaman. khususnya gandum. Pertumbuhan pendu duk lebih cepat dibandingkan dengan peningkatan hasil pertanian (pangan). 3 1. pada tahun 1962 Rockefeller Foundation bekerja sama dengan Ford Foundat ion mendirikan sebuah badan penelitian untuk tanaman padi di Filipina. 4. Hasil penelitian Malthus itu menimbulkan k egemparan di Eropa dan Amerika. perke bunan. Filipina. Penelitian itu dilakukan di negara Meksiko. Akibatnya. para peneliti di lembaga ter sebut berhasil menemukan beberapa varietas baru yang hasilnya jauh di atas ratarata hasil varietas lokal Meksiko. Revo lusi Hijau pada dasarnya adalah suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tr adisional ke cara modern. Sejumlah varietas padi-padian baru yang unggul . peternakan. baik secara kuantitatif maupun kualitatif. dan seterusnya). dan seterusnya).

disusul oleh penemuan varietassawah varietas baru yang lain. Dengan paket teknologi. tetapi juga memberikan da mpak negatif bagi kehidupan umat manusia. antara lain: a. asal memenuhi syarat. Revolusi Hijau menyebabkan munculnya tana man jenis unggul berumur pendek sehingga intensitas penanaman per tahun menjadi bertambah (dari satu kali menjadi dua kali atau tiga kali per dua tahun). Sri Lanka. Filipina. Namun. tenaga kerja yang dibutuhkan lebih banyak. Pada tahun 1968 di India. Pada tahu n 1966. a. Filipina. Jenis tanaman unggul itu mempunyai ciri berumur pendek. c. biaya p roduksi memang bertambah. Pada tahun 1976 areal sawah di Asia yang ditanami PUB sudah mencapai 24 juta hektar. pemupukan teratur. Taiwan. b. tersedia cuku p air. b. Hasil dari persilangan tersebut diberi nama IR 8-288-3 a tau biasa dikenal dengan IR-8 dan di Indonesia dikenal dengan sebutan Sumber: Fo to Haryana padi PB-8. Revolusi Hijau da pat memberikan keuntungan bagi kehidupan umat manusia. Akibat nya. tersedia bahan kimia pemberantas hama dan penyak it. Setelah penemuan padi PBGambar 1. Revolusi Hijau adalah proses keberhasilan para teknolo gi pertanian dalam melakukan persilangan (breeding) antarjenis tanaman tertentu sehingga menghasilkan jenis tanaman unggul untuk meningkatkan produksi bahan pan gan. Jenisjenis bibit dari IRRI ini di Indonesia disebut padi unggul baru (PUB). Va rietas baru tersebut merupakan hasil persilangan genetik antara varietas padi ke rdil dari Taiwan yang bernama DeeGeowoogen dan varietas padi jangkung dari Indon esia yang bernama Peta. IR-8 mulai disebarkan ke Asia diikuti oleh penyebaran IR-5 pada tahun 19 67. Pusat penelitian ini ternyata juga menghasilkan suatu varietas padi baru yang hasilnya jauh melebihi rata-rata hasil varietas lokal di Asia. antara lain sebagai berikut. V ietnam. d. Keuntungan Revolusi Hijau bagi umat ma nusia. Pakistan. tingkat produksi 26 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan Indonesia telah dilaksanakan penanaman padi jenis IR atau PUB secara luas di masyarakat.Banos. pemberantasan hama dan penyakit akan menambah kebutuhan tenaga kerja. Demikian juga keharusan pemupuka n. memberikan hasil pr oduksi berlipat ganda (dibandingkan dengan jenis tradisional) dan mudah beradapt asi dalam lingkungan apapun. Malaysia. Revo lusi Hijau dapat meningkatkan pendapatan petani. tersedia bahan kimia pemberantas rerumputan pengganggu.7 Petani sedang menyempro t hama di 8.

Revolusi Hijau dapat merangsang kesadaran petani da n masyarakat pada umumnya akan pentingnya teknologi. Revolus i Hijau merangsang dinamika ekonomi masyarakat karena dengan hasil melimpah akan melahirkan pertumbuhan ekonomi yang meningkat pula di masyarakat. Ekstensi fikasi pertanian : usaha meningkatkan produksi pertanian dengan membuka lahan ba ru termasuk usaha penangkapan ikan dan penanaman rumput untuk makanan ternak. Pem beli memborong seluruh hasil dan biasanya menggunakan sedikit tenaga kerja. Revolusi Hijau di Indonesia diformulasikan dalam konsep ‘Pancausaha Tani’ yaitu: a. Sistem p anen secara bersamasama pada masa sebelumnya mulai digeser oleh sistem upah. b. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 27 . pemilihan dan penggunaan bib it unggul atau varitas unggul. a. Akib atnya. Ketergantung an pada pupuk kimia dan zat kimia pembasmi hama juga berdampak pada tingginya bi aya produksi yang harus ditanggung petani. Diversifikasi pertanian : usaha meningkatkan produksi pertanian dengan keanekar agaman usaha tani.yang dihasilkannya akan memberikan sisa keuntungan jauh lebih besar daripada usa ha pertanian tradisional. a. b. pemupukan yang teratur. misalnya di Indonesia. d. yaitu sebagai berikut. b. teknik penanaman yang lebih teratur . c. Sistem bagi hasil mengalami perubahan. e. Hal ini sudah terjadi di beberapa negara. pengairan yang cuku p. c. kesempatan kerja di pedesaan menjadi berkurang. c. d. c. Pengaruh ekonomi uang di dalam berbagai hubungan sosial di daerah pedesaan makin kuat. terkandung p andangan atau harapan bahwa dengan masuknya petani ke dalam arus utama kehidupan ekonomi. petani. Untuk meningkatkan produksi pangan dan produksi pertanian umumnya dilakukan de ngan empat usaha pokok. antara lain sebagai berikut. Dalam hal ini. pemberantasan hama secara intensif. Dampak negatif munculnya Revolusi Hijau bagi para petani Indonesia. d. Rehabilitasi pertanian : usaha meningkatkan produksi perta nian dengan pemulihan kemampuan daya produkstivitas sumber daya pertanian yang s udah kritis. Intensifikasi pertanian : usah a meningkatkan produksi pertanian dengan menerapkan pancausaha tani. dan masyarakat pada umumnya akan menjadi sejahtera.

Pengaruh Revolusi Hijau terhadap Perubahan Sosial Ekonomi di Pedesaan dan Per kotaan pada Masa Orde Baru Sebelum Revolusi Hijau. Pada periode kemudian. Identifikasi produksi pertanian apa yang d ihasilkan. Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri dari empat orang siswa (usahakan yang be rasal dari daerah yang berbeda)! Amati kegiatan pertanian yang dilakukan masyara kat sekitar tempat tinggal kalian dan lakukan wawancara dengan petani tentang ke giatan pertanian yang mereka lakukan. seperti “Bimas (Bimbingan Massal). intensifikasi pertanian menjadi tu mpuan bagi peningkatan produksi pangan nasional. Opsus (Operasi Khusus). Peningkatan produksi pangan tidak diikuti oleh pendapatan petani secara kesel uruhan karena penggunaan teknologi modern hanya dirasakan oleh petani kaya. 28 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Intensifikasi Masal (Inmas). Insus (Intensifikasi Khusus). sedangkan opsus merupakan upaya menjangkau lahan yang belum diintensifikasi dan mencoba memberi rangsangan dalam peningkatan produksi. Keinginan mencapai produksi pangan yang tinggi kemudian dil anjutkan. Usaha peningkatan produksi pang an di Indonesia sudah dilakukan sejak tahun 1950an. Pada waktu itu. Progr am-program tersebut telah merintis penerapan prinsip-prinsip Revolusi Hijau di I ndonesia melalui pelaksanaan kegiatan Pancausaha Tani yang mencakup intensifikas i dan mekanisasi pertanian. adaka h koperasi pertanian sebagai tempat mendapatkan modal dan menjual hasil produksi pertanian? 2.d. adakah penyuluh pertania n yang memberi penyuluhan. Insus dan Opsus lebih men ekankan pada peningkatan partisipasi petani secara kelompok dan aparat pembina d alam meningkatkan produksi. seperti program padi sentra pada t ahun 1959– 1962 dan program bimbingan masyarakat (bimas) pada tahun 1963–1965. bagaimanakah mendapatkan pupuk yang dibutuhkan. produksi padi yang merupakan bahan pangan utama di Indon esia masih bergantung pada cara pertanian dengan mengandalkan luas lahan dan tek nologi yang sederhana. pemerintah m enerapkan kebijakan Rencana Kemakmuran Kasimo. Berbagai usaha telah dilakukan oleh pemerintah (depa rtemen pertanian). bagaimana upaya peningkatan hasil pertanian. Beberapa program baru dilaksanakan. Program itu dilakukan pada kurun waktu tahun 1952–1956. Insus merupakan upaya intensifikasi kelompok guna me ningkatkan potensi lahan.

Den gan demikian Revolusi Hijau memberikan pengaruh yang positif dalam pengadaan pan gan. telah dibangun dan diperbaiki sekitar 8. maupun rasa dengan memanfaatkan teknologi baru yang ada.79 juta ton pada t ahun 1950 menjadi 8. Ketika e konomi nasional memburuk pada awal tahun 1960an. Selama empat pel ita. Selain memanfaatkan jenis padi baru yang unggul. Namun.84 juta ton pada tahun 1965. Hasi lnya. Indonesia mampu mencapai tingkat swasembada beras dan berhenti mengimpor b eras pada tahun 1984. Keb erhasilan Indonesia dalam swasembada pangan dibuktikan dengan adanya penghargan dari FAO pada tahun 1988. Pusat-pusat penelitian itu tidak hanya bergantung pada pembudiday aan jenis padi yang telah dikembangkan oleh IRRI. Indonesia juga melakukan pencetakan sawah baru. Sejak tahun 1950 Indonesia masuk menjadi anggota FAO (Food and Agricultur O rganization). VUTW. C4. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 29 . pada tahun 1977 dan 1979 Indonesia merupakan peng impor beras terbesar di dunia. pola tanam. jumlah beras yang tersed ia per jiwa masih tetap rendah sehingga impor beras masih tetap tinggi.8 juta hektar pada tahun 1964. Hal ini berarti Indonesia telah dapat mengatasi masala h pangan. pengembangan teknologi pascapanen. Bali. harga beras meningkat dan masyarakat sulit mendapatkan beras di pasar. peningkatan produksi beras di Indonesia didukung oleh penggunaan pupuk kimia. Usaha peningkata n produksi beras nasional sekali lagi terganggu karena serangan hama dengan menc akup wilayah yang sangat luas pada tahun 1977. dan perb aikan serta pembangunan sarana dan prasarana irigasi. Para peneliti Indonesia juga m elakukan penyilangan terhadap jenis padi lokal.23 juta hektar sawah beririgasi terutama di Jawa. beberapa jenis beni h unggul yang dikenal sebagai padi IR. Perkembangan Revolusi Hijau di Indonesia mengalami pasang surut karena faktor alam ataupun kerusakan ekolog i. Sampai tahun 1985. penggu naan bahan kimia untuk membasmi hama pengganggu. Pada tahun 1972. persediaan beras nasional juga menurun.3 juta hektar sawah beririgasi. Padahal. tingkat produksi. Produksi beras per tahun menunjukkan kenaikan dari 5. Ketika Pelita I dimulai pada tahun 1969. PB. atau Pelita ditanam secara luas oleh para petani Indonesia sejak tahun 1970-an. sudah t erdapat 4. pr oduksi beras Indonesia terancam oleh musim kering yang panjang.Berbagai usaha yang telah dilakukan belum berhasil menutupi kebutuhan pangan yan g besar. Program inmas tersebut untuk melanjutkan program bimbingan masya rakat (bimas). Akibatnya. me kanisasi pengolahan tanah. dan Nusa Tengg ara Barat dibandingkan sekitar 1. Selain kebijakan intensifi kasi. Hasilnya. Hal ini tentu saja memengaruhi persediaan beras nasional. FAO telah banyak memberi bantuan untuk pengembangan pertanian. Produksi pangan mengalami kenaika n ketika program intensifikasi khusus (insus) dilaksanakan pada tahun 1980. Mereka berhasil menemukan jenis padi baru yang lebih berkualitas. pencetakan sawah baru. sebuah rencana peningkatan h asil tanaman pangan khususnya beras dilakukan melalui program intensifikasi masy arakat (inmas). baik dalam penanaman.

dan rehabilitasi pertanian. ind ustri yang mampu mengolah hasil pertanian dan swasembada pangan dan industri yan g dapat menghasilkan barang-barang industri. c. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 1. 30 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a. Pelit a V (1 April 1989–31 Maret 1994) sektor pertanian dan industri diprogramkan untuk dapat menghasilkan barang ekspor industri yang menyerap banyak tenaga kerja. Pelita II (1 April 1974–31 Maret 1979) sektor pertanian dan in dustri dititikberatkan pada industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan ba ku. Pengembangan Sektor Industri dan Dampaknya Sesuai tahapan yang ada dalam pelita. e. f. ektensifikasi. seperti berikut ini. d. Bagaimana upaya kalian untuk mengadakan p enyuluhan pertanian kepada semua petani tanpa membedakan kaya/miskin tentang car a peningkatan produktivitas pertanian melalui diversifikasi pertanian? 3. Pelita IV (1 April 1984–31 Maret 1989) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada industri yang men ghasilkan mesin-mesin industri baik untuk industri berat maupun ringan. dive rsifikasi. sektor industri juga mengalami penargetan dan pencapaian sasaran.8 Presiden Soeharto pada panen raya Pelita III (1 April 1979–31 Maret 1984) sektor pertanian dan industri dititikberat kan pada pengolahan bahan baku menjadi barang jadi. Pelita VI (1 April 1994–31 Maret 1 998) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada pembangunan industri nas ional yang mengarah pada penguatan dan pendalaman struktur industri didukung kem ampuan teknologi yang makin meningkat. b. Pelita I (1 April 1969–31 Maret 19 74) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada industri yang mendukung s ektor pertanian.Kecakapan Sosial Diskusikan dengan teman kalian yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Upa ya peningkatan produktivitas pertanian dengan intensifikasi.

jangan lupa berilah contoh hasil pembangunan yang telah banyak kita saksikan. tentu dampak negatifnya dapat ditekan seminimal mungkin. Janga n lewatkan waktu tanpa belajar! Belajarlah setiap hari “Pisau semakin diasah semak in tajam”. Ukirlah prestasimu dari sekarang Time is science. Lahan-lahan pertanian banyak be rubah menjadi kawasan industri. Dengan demikian.20 halaman saja! Belajar Mandiri Berpikirlah bahwa penyesalan karena kegagalan datangnya setelah semuanya berlalu .Dengan penargetan dan pencapaian hasil teknologi yang dimaksudkan. Jika semua unsur pendirian industri yang meng arah pada ramah lingkungan itu terpenuhi. tetapi karena mampu menyua p pejabat berwenang yang mengeluarkan izin pendirian kawasan industri. buatlah rangkuman. baik oleh pemodal asing (PMA) maupun pemodal dal am negeri (PMDN). Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. Banyak industri yang tidak mempunyai atau tidak lolos dalam penyampaian analisis dampak lingkungan (AMDAL). Hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Kejar Info Buatlah kliping tentang upaya pemerintah dan rakyat untuk meningkatkan kemakmura n rakyat! Cukup 15 . Berpikir Kritis Carilah referensi tentang pembangunan yang dilaksanakan oleh pemerintah Orde Bar u! Berdasarkan referensi tersebut. Mental pejabat Orde Baru yang korup menambah parah dampak indu strialisasi di Indonesia. akhirnya mampu membangun industri tersebut. Belajarlah sepanjang hayat. kita rasakan. dan kita nikma ti. kelestarian lingkungan hidup akan dapat sela lu dijaga. agar esok kalian menjadi yang terbaik di negeri ini! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 31 . Indonesia tum buh menjadi kawasan industri di berbagai tempat.

6. Setelah pelaksanaan Pemilu 1971. 32 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . tetapi s ebaliknya kelihatan sebagai kepanjangan tangan para penguasa. 10. Bukti konkret pelaksanaan politik bebas a ktif. Munculnya kepincangan dalam menikmati hasil pembangunan menjadi salah satu pemicu awal terhadap tuntutan koreksi pada pemerintahan Orde Baru. 11. dan bergabung dengan lembaga-lembaga dunia lainnya. 5. Pemerintah Ord e Baru berusaha memperbaiki sektor pertanian dengan memanfaatkan pengembangan Re volusi Hijau. 4. Pancasila dijadikan landasan dan tameng pembenaran dalam mengambil tindakan pada kehidupan masyarak at. 8. dan pertumbuhan untuk mengontrol aktivitas masyarakat. Golongan Karya dan ABRI menjadi motor penggerak pelanggeng kekuasaan Orde Baru. antara lain kembali menjadi anggota PBB. Tindakan pemerintah Orde Baru di dalam negeri pada awal pemeri ntahan didasarkan pada usaha perbaikan ekonomi yang dilakukan dengan pembangunan nasional. 2. atas nama rakya t. Orde Baru adalah suatu orde yang mempunyai sikap dan tekad untuk mengabdi pad a kepentingan rakyat dan nasional dengan dilandasi jiwa dan semangat Pancasila s erta UUD 1945. 12. membentuk organisasi ASEAN. 7. Tindakan pemerintah Orde Baru yang ditujukan ke luar negeri pada a wal pemerintahan adalah berusaha melaksanakan politik luar negeri bebas aktif se suai amanat Pancasila dan UUD 1945. 9. stabilitas.Rangkuman 1. pemerintah Orde Baru berusaha menin gkatkan peran dalam setiap aspek kehidupan masyarakat. 3. Pemerintah Orde Baru d engan menggunakan jargon politik berupa pembangunan. Parl emen yang dipilih dalam Pemilu tidak mencerminkan sebagai wakil rakyat. Industrialisasi yang turut dikembangkan pemerintah Orde Baru s elain menyejahterakan ternyata juga menyengsarakan rakyat. menghentikan konfrontasi dengan M alaysia.

............... . Jika ada hal-hal yang belum kalian pahami.........................Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini....... 2... ............................ 4...... ................ .................................................... ...... Coba sebutkan upaya pemerintah dalam meningkatkan produktivitas pertanian! B....................... .................................................. Orde Baru merupakan salah satu tonggak sejarah yang menghendaki pelaksanaan Pan casila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen. kalian seharusnya memahami tentang: kebijakan Orde Baru............. pelajari kembali bab I secara c ermat dan saksama...... Berikut ini peristiwa atau istil ah yang berkaitan dengan Orde Baru! No 1................ sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! Tugas A. ........... 3.... Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 33 ............... 5.... Nama atau Istilah Supersemar Landasan Konstitusional Kabinet A mpera Catur Karya PJPT Tanggapan Siswa ..........

kabinet-kabinetnya bertanggung jawab kepada parlemen 3. atau e pada jawaban yang paling benar! 1.Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. memulihkan stabilit as keamanan nasional c. PKI terbukti telah mengadakan pemberontakan c... b.. PKI tidak memp unyai anggota lagi b. pembentukan kabinet seratus menteri 2. Faktor ekonomi yang mendorong lahirnya Orde Baru. memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi d. yaitu .. dan n epotisme 34 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . c. a.... me laksanakan Orde Baru e. Tujuan dikeluarkannya Supersem ar adalah untuk . Berilah tanda silang (x) huruf a. adanya demonstrasi dari mahasisw a yang dikenal Tritura d. memberantas korupsi.. melaksanakan pembangunan nasional b. paham komun is tidak sesuai dengan ideologi Pancasila d.. PKI telah melakukan aksi fitnah ter hadap ABRI e. PKI selalu meresahkan masyarakat 4. konflik fisik antara pendukung Pan casila dan UUD 1945 dengan mendukung komunis c.. merosotkan ekonomi Indonesia sebagai sistem etatisme e . Orde Ba ru mempunyai tekad .. membangun masyarakat Indonesia b. juml ah menterinya terlalu banyak b.. melaksanakan Pancasi la dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e. a. mewujudkan masyarak at yang adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 c. Pembentukan kabinet “ Seratus Menteri “ ole h Presiden Soekarno tidak memuaskan rakyat. pembentukan kabinet tanpa persetu juan MPR e. kolusi. menteri-menterinya didominasi dari PNI c. menter i-menterinya masih ada orang-orang dari PKI d.. membangun masyarakat I ndonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. d. Hal ini disebabkan oleh . a. mengatasi krisis keuangan yang berkepanjangan 5. a. Tanggal 12 M aret 1966 PKI dan ormas-ormasnya dibubarkan dengan alasan . a... adanya KAMI dan KAPPI b.

Jakarta Acord d. me luruskan lembaga legislatif dan eksekutif 7. banyaknya penyimpangan terhadap UUD 8. mengadakan penyegaran DPRGR e... a. a. mengamankan 15 menteri yang terlibat G 3 0 S/PKI c. Deklarasi Bogor e. I X/MPRS/1966 b. keinginan kembali pada Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e.. membubarkan PKI b. pengesahan dan pengukuhan Supersemar 9. Deklarasi Bangkok b. meluruskan kedudukan MPR dan DPR d. politik luar negeri yang bebas aktif e. a.. Langkah pertama yang ditempuh oleh pengemban Supersemar pada tanggal 12 Maret 1966 adalah . XXV/MPRS/1966 10. a.. Mengatur kedudukan lembag a-lembaga negara tingkat pusat dan daerah ditetapkan pada Tap MPRS No..6. Pada masa Orde Baru Indonesia menormalisasikan hubungan dengan Malaysia mulai 1 1 Agustus 1966 berdasarkan . salah satunya Tap MPRS No XXV/MP RS/1966 yang mengatur tentang .. a.. pembubaran PKI dan ormas-ormasnya b.. Jakarta Informasi Meetin g c. X/MPRS/1966 c. Persetujuan New York Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 35 . pembentukan Kabinet Ampera d.. Latar belakang lahirnya Orde Baru s ebagai akibat .. instabilitas bidang pol itik c. instabilitas bidang ekonomi d... adanya usaha subversif dari PKI b. . Pada s idang umum II MPRS 1966 menghasilkan keputusan. XX/MPRS/1966 e.. XII/MPRS/1966 d. tata perundang-undangan RI c..

Sebutkan be berapa dampak positif Revolusi Hijau! 5. Mengapa negara akhir nya mengambil peranan besar pada pertengahan dan akhir pemerintahan Orde Baru? 2 . Jelaskan tonggak sejarah yang menandai lahirnya Orde Baru! 36 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Mengapa pemerintah Indonesia juga melaksanakan Revolusi Hijau? 4. Bagaimana tindakan pemerintah Orde Baru dalam rangka memperbaiki perekonomian dalam negeri setelah menerima mandat untuk melaksanakan pemerintahan Indonesia? 3.B. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1.

Hal tersebut sangat bermanfaat untuk berpartisipasi dalam mene gakkan agenda reformasi dengan kegiatan yang positif! Peta Konsep Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi Meliputi Kondisi ekonomi dan politik sebelum reformasi Perkembangan politik setelah 21 Mei 1998 Kondisi sosial dan ekonomi masyarakat di berbagai daerah sejak reformasi Kata Kunci : • Reformasi • Krisis • Suksesi • KKN • Agenda • Kabinet Persatuan Nasional • UNAMET • Konfl sial Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 37 .BAB II PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA REFORMASI Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan Anda dapat menganalisis perkembangan masy arakat di Indonesia pada masa reformasi. Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias. agar kalian dapat memahami ma teri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan masyarakat di Indonesia pad a masa reformasi.

2. UU No. berban gsa. dengan hasil Golkar sebagai pemenang mutlak. 2 Tahun 1985 tentang susunan dan kedud ukan anggota MPR. kemudian di berbagai daerah di Indonesia. yaitu: 1. Hal ini berarti dukungan mutlak kepada Soeharto makin besar untuk menjadi presiden lagi di Indonesia dalam sida ng MPR 1998. politik. Tekanan pemerintah Orba terhadap oposisi sangat besar dengan adanya t iga kekuatan politik yakni PPP. Pencalonan kembali Soeharto menjadi presiden tidak dapat dipisahkan dengan komposisi anggota DPR/MPR yang mengandung nepotisme yang tinggi bahkan h ampir semua putra-putrinya tampil dalam lembaga negara ini. Mahasiswa dan golongan intelektual meng adakan protes terhadap pelaksanaan pemerintahan ini. DPRD yang kemudian disempurnakan menjadi UU No 5 Tahun 19 95. Hal ini berkaitan dengan diberlakukan paket UU Politik. 8 tahun 1985 tentang Organisasi Kemasyarakatan. Terpilihnya kembali Soeharto menjadi Presiden RI dan kemudian membentuk Kabinet Pembangunan VII yang penuh dengan ciri nepotisme dan kolusi. dan bernegara ke arah yang lebih baik secara konstitusional dalam berbagai bidang kehidupan. 4. Perub ahan yang mendasar atas paradigma baru atau kerangka berpikir baru yang dijiwai oleh suatu pandangan keterbukaan dan transparansi merupakan tuntutan dalam era r eformasi. UU No. Reformasi menghendaki adanya perubahan kehidupan bermasyarakat. Pemilu 19 97. Pertikaian sosial dan kekerasan politik terus berlangsung dalam masyarakat sepanjang tahun 1996. Jawa Barat Desember 1996. GOLKAR. Jawa Timur Oktober 1996. 3 tahun 1985 tentang Partai Politik dan Golongan Karya. Perkembangan Politik Pasca Pemilu 1997 Di tengah-te ngah perkembangan kehidupan berbangsa dan bernegara terjadilah ganjalan dalam ke hidupan berpolitik menjelang Pemilu 1997 disebabkan adanya peristiwa 27 Juli 199 6.A. Ketika terjadi krisis ekonomi. maka seluruh rakyat mendukung adanya reformasi dan menghendaki adanya per gantian pemimpin yang diharapkan dapat membawa perubahan Indonesia di segala bid ang ke arah yang lebih baik. Di samping hal tersebut di atas sejak 1997 Indonesia terkena imbas krisis moneter di Asia 38 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Kondisi Ekonomi dan Politik Sebelum Reformasi Reformasi merupakan perubahan yang radikal dan menyeluruh untuk perbaikan. UU No. 1 Tahun 1985 tentang Pemilu. yaitu adanya kerusuhan dan perusakan gedung DPP PDI yang membawa korban jiwa dan harta. kerusuhan melet us di Situbondo. dan dilarang mendirikan partai poli tik lain. DPR. PDI. Kerusuhan serupa terjadi di Tasikmalay a. hukum dan krisis keper cayan. UU N o. 3.

Pada April 1998. Ketika nilai tukar makin memburuk. menjadi Rp5. Hal seperti ini memengaruhi kondisi politik. Keadaan makin kacau ketika pemerintah mengumumkan kenaikan harga BBM dan o ngkos angkutan.000 perdolar. per dolar Amer ika. Kerusuh an serupa terjadi di Tasikmalaya Jawa Barat Desember 1996.Tenggara. Keper cayaan dunia terhadap kepemimpinan Soeharto makin menurun. Kemudian disusul membentuk Badan Penyeh atan Perbankan Nasional (BPPN) yang bertugas mengawasi 40 bank bermasalah. Hal ini menyebabkan terjadinya aksi mahasiswa di berbagai kota di seluruh Indon esia. dan ek onomi Indonesia. 7 ba nk dibekukan operasinya dan nilai rupiah terus melemah sampai Rp10. bahkan pada tanggal 12 Mei 1998 aksi mahasiswa Trisakti berubah menjadi bentrokan fisik yang membawa 4 kurban meninggal yakni Elang Mulia.000. Hari Hartanto. kemudian di berbagai daerah di Indonesia. Hendriawan. Pribadi yang Cakap Pertikaian sosial dan kekerasan politik terus berlangsung dalam masyarakat sepan jang tahun 1996. kerusuhan meletus di Situbondo Jawa Timur Oktober 1996.575. Kupaslah dan uraikan perkembangan sosial ekonomi pada masa r eformasi! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 39 . krisis lain menyusul yakni pada akhir ta hun 1997 pemerintah melikuidasi 16 bank. bahk an kurs rupiah pada 1 Agustus 1997 dari Rp2. Sistem ekonomi Indonesia yang lemah tidak mampu mengatasi krisis. dan Ha fiadin Royan. sosial. Bagaimana pendapat kalian dengan adanya pertikaian tersebut? Ba gaimana cara kalian sebagai seorang pelajar menyikapi kondisi masyarakat yang pe nuh ketidakstabilan tersebut? Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektrolik ataupun referensi buku tentang re formasi tahun 1998. Tanggal 4 Mei 1998 aksi anti Soeharto makin meluas.

d) A danya keinginan demokratisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Mandiri a. Faktor Pendorong Ter jadinya Reformasi 1) Faktor politik meliputi hal-hal berikut. Hal ini jelas berpe ngaruh terhadap nilai tukar rupiah yang merosot sampai Rp15. Dari realita di atas. dan Nepotisme) dalam kehidupan pemerintahan. yang membuka peluang suksesi kepemimpinan nasional k epada B. c) Kekuasaan Orba di bawah Soeharto otoriter tertutup. Tanggal 18 M ei para mahasiswa menduduki gedung MPR/DPR dan pada saat itu ketua DPR/MPR menge luarkan pernyataan agar Presiden Soeharto mengundurkan diri. b) Adanya rasa tidak percaya kepada pemerintah Orba yang penuh dengan nepotisme dan kronisme serta me rajalelanya korupsi. 2) Reformasi ekonomi bertujuan meningkatkan tercapainya masyarakat. 3) Reformasi h ukum bertujuan tercapainya keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia. Mandiri Gambar 2.000 per dollar. a) Adanya KKN (Kor upsi. Sumber: The Habibie Centre.J. 4) Reformasi sosial bertujuan terwujudkan integrasi bangsa Indonesia. Tanggal 15 Mei 199 8 Presiden Soeharto pulang dari mengikuti KTT G-15 di Kairo.B. akhirnya tanggal 21 Mei 1998 Presiden Soeharto menyerahkan kek uasaan kepada B. Tujuan Reformasi 1) Reformasi politik bertujuan tercapainya demokratisasi. dan sosial yang lebih baik dari masa sebelumnya. Sebab-Sebab terjadi Reformasi Sejak 13 Mei 1998 rakyat meminta agar Presiden Soeharto mengundurkan diri. Gambar 2. b. Kolusi. Tangg al 14 Mei 1998 terjadi kerusuhan di Jakarta dan di Surakarta. e) Mahasi swa menginginkan perubahan. Habibie.J. ekonomi. Perkembangan Politik Setelah 21 Mei 1998 1.1 Demo mahasiswa 21 Mei 1998 Sumber: The Habibie Centre. Habibie. Tujuan reformasi adalah terciptanya kehidupan dalam bidang p olitik.2 Presiden Soeharto menyerahkan kekuasaan kepada Habibie 40 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Mesir. hukum.

c) Adanya dualisme: ada pro dan anti pembubaran PKI. b) Naiknya harga barang-barang kebutuhan masyarakat. b) Adanya gerakan reformasi yang menghendaki perubahan radikal k arena KKN dalam tubuh pemerintahan. b) Perlu diadakan perubahan tata tertib DPR yang menghambat kinerja DPR. c) Presiden Soeha rto ditolak oleh rakyat ditandai dengan didudukinya gedung DPR/MPR oleh mahasisw a. yaitu sebagai berikut. dihujat. meliputi hal-hal berikut. 2) Pemberdayaan D PR. 2) Soeharto–Habibie. d) Perlu pemisahan jabatan ketua MPR dengan DPR. 4) Faktor hukum : be lum adanya keadilan dalam perlakuan hukum yang sama di antara warga negara. d) Sidang istim ewa MPRS 1967 didahului turunnya Supersemar. a) Problem pokok adanya krisis ekonomi meluas ke bidang politik. antara lain sebagai berikut. 3) Pengalaman suksesi d i Indonesia a) Pergantian pimpinan disertai kekerasan dan keributan dan setelah turun dari jabatan. nam un tidak ditemukan sebab tidak adanya pembatasan masa jabatan. d. 1) Reformasi di bidang ideologi negara dan konstitusi. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 41 . d) Etika moralitas bahwa KKN bertentangan dengan moralitas. 3) Faktor sosial masyarakat : adanya kerusuhan tangg al 13 dan 14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat. a) Anggota DPR harus benar-benar dipilih dalam pemilu yang jurdil. S uksesi (Pergantian Pimpinan) 1) Sukarno–Soeharto. b) Peristiwa Lu bang Buaya. Kronisme adalah mengajak teman-teman dalam kekuasaan. b) Menginginkan pergantian pimpinan yang wajar. DPRD maksudnya agar lembaga perwakilan rakyat benar-benar melaksanakan fungsi perwakilannya sebagai aspek kedaulatan rakyat dengan langkah sebagai beri kut. c) Tidak adanya C hek and Balance yaitu tidak ada keseimbangan dalam negara yang disebabkan kecend erungan otoriter. a) Problem pokok adanya komunis/ PKI (nomor 4 sedunia). Substansi Agenda Reformasi Politik Subsitusi agenda reformasi politik sebagai b erikut. c) Sulitnya mendapatkan bar ang-barang kebutuhan pokok. ada beberapa hal.2) Faktor ekonomi. ada beberapa hal . c) Memperdayaka n MPR. MPR. a) Adanya krisis mata uang rupiah. Nepotisme berarti mengajak keluarga dalam ke kuasaan. sehingga Soeharto menyerahkan jabatan kepada Habibie. c.

J. dan koperasi serta pinjaman luar negeri untuk perbaikan ekonomi. 42 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 7) Militer dan dwifungsi ABRI mengarah kepada mengurangi peran sosial politik secara bertahap sampai akhirnya hilang sama sekali. c) Menyusun kode etik kepresid enan. gubernur. 8) Sistem pemerintah daerah dengan sasaran memperdayakan otonomi daerah dengan asas desentralisasi. Agenda reformasi bidang pendidikan Agenda reformasi bidang pendidikan dituju kan terutama masalah kurikulum yang harus ditinjau paling sedikit lima tahunan. perda gangan. 6) Birokrasi si pil mengarah pada terciptanya institusi birokrasi yang netral dan profesional ya ng tidak memihak. Agenda Reformasi Bid ang Ekonomi 1) Penyehatan ekonomi dan kesejahteraan pada bidang perbankan. g. sehingga ABR I berkonsentrasi pada fungsi Hankam. b) Membatasi penggunaan hak prerogatif. 5) Penyelenggaraan pemilu. 3) Mencari solusi yang konstruktif dalam mengata si utang luar negeri. Hambatan pelaksanaan reformasi politik 1) Hambatan kultural : mengingat perganti an kepemimpinan nasional dari Soeharto ke B. 2) Dibentuk peraturan perundang-undangan yang sesuai dengan tuntutan reformasi. k omposisi anggota DPR/MPR masih peninggalan rezim Orba. sesuai semangat HAM dilepaskan napol-tapol (amnesti-abolisi). maka harus dikembangkan sistem multipartai yang de mokratis tanpa intervensi pemerintah. Habibie karena belum merupakan hasil pemilu.J. 2) Peng hapusan monopoli dan oligopoli. h. birokrasi sipil. dihapuskan UU subv ersi. f. 4) Pembaharuan kehidupan politik yaitu memperdayakan partai politik untuk menegakkan kedaulatan rakyat.3) Reformasi lembaga kepresidenan dan kabinet meliputi hal-hal berikut. a) Mengh apus kewenangan khusus presiden yang berbentuk keputusan presiden dan instruksi presiden. Agenda Reformasi Bidang Hukum 1) Terciptanya keadilan atas dasar HAM. Habibie tidak diiringi pergantian rezim yang berarti sebagian besar anggota kabinet. 2) Hambatan legitimasi : pemerintah B. e. Agenda Refor masi bidang hukum Agenda reformasi bidang hukum difokuskan pada integrasi nasion al. Misal : Bidang ekonomi dikeluarkan UU kepailitan. i.

maka dibutuhkan kesadaran untuk bersamasama men ciptakan kondisi politik yang mantap agar transformasi politik berjalan lancar. Partai Golongan Karya (Partai Golkar). Mandiri sebagai Ketua DPR RI. 2. Faktor penting yang menyebabkan ditolaknya laporan pertanggungjawaban Presiden B. Pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid berjasa dalam membuka kran kebebasan berpendapat dal am rangka demokrasi di Indonesia.3 Presiden B. Presiden K. dan Partai Amana t Nasional (PAN) dan sekaligus merupakan lima penyusunan keanggotaan MPR yang me nempatkan Amin Rais sebagai Ketua MPR dan Akbar Tanjung Sumber: The Habibie Cent re.J. Jatuh Bangunnya Pemerintahan RI Setelah 21 Mei 1998 Pemilihan umum dilaksanakan pada 7 Juni 1999. Sidang Umum MPR Gambar 2. Parta i Kebangkitan Bangsa (PKB).J. Sidang Umum MPR juga berhasil mengambil keputusan memilih dan menetapkan K. 4) Munculnya be rbagai tuntutan otonomi daerah.J. 5) Adanya kesan kurang kuat dalam menegakkan hukum t erhadap praktik penyimpangan politik-ekonomi rezim lama seperti praktik KKN. Partai Persatuan Pembangunan (PPP). Pemerintah sendiri juga tidak pernah tegas dalam memberika n pernyataan Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 43 . Sidang Umum MPR setelah berhasil menetapkan Presiden dan Wakil Presi den RI juga berhasil membuat sembilan ketetapan dan untuk kali pertama melakukan amandemen terhadap UUD 1945. Rakyat diberi kebebasan seluas-luasnya untuk b erpendapat hingga akhirnya terjadi kebingungan dan kebimbangan mengenai benar da n tidaknya suatu hal.H. Abdurrahman Wahid dalam menjalankan pemerintahan didampingi Wapres Megawati Su karnoputri. Lima besar hasil Pemilu adalah Partai Demokrasi Ind onesia Perjuangan (PDI Perjuangan). Presiden Abdurrahman Wahid menjalankan pemerintaha n dengan membentuk kabinet yang disebut Kabinet Persatuan Nasional. hanya 48 partai politik yang dinyatakan memenuhi persyaratan unt uk mengikuti pemilihan umum.3) Hambatan struktural : berkaitan dengan krisis ekonomi yang berlarut-larut yan g berdampak bertambah banyak rakyat yang hidup dalam kemiskinan. Dari seratus lebih partai politik yang terdaftar. Habibie adalah patut diduga bahwa pres iden menguraikan indikator pertumbuhan ekonomi yang tidak akurat dan manipulatif . 6) Terkotak-kotaknya elite politik. Sidang Umum MPR Habibie yang disa mpaikan pada tanggal 16 Oktober 1999. yang jika tidak ditangani secara baik akan menim bulkan disintegrasi bangsa.H . Habib ie menyampada tanggal 19 Oktober 1999 menolak paikan laporan pertanggungjawaban dalam laporan pertanggungjawaban Presiden B. Abdurrahman Wahid (Gus Dur) sebagai Presiden RI masa bakti 1999–2004.

Abdurrahman Wahid menengarai adanya persekongkolan untuk menjatuhkan dirinya s ebagai presiden. Fakta ya ng ada justru menunjukkan makin banyak terjadi pengangguran. Presiden K. jika sampai tanggal 31 Juli 1998 kompromi ini tidak didapatkan.H . Namun. Namun. Namun. Presiden direncanakan akan memberikan lapo ran pertanggungjawabannya pada tanggal 23 Juli 2003. Melihat perkembangan politik yang tidak menguntungkan tersebut. PAN. Presiden sendiri dalam menanggapi ren cana sidang istimewa berusaha mencari kompromi politik yang sama-sama menguntung kan. presiden menolak ren cana tersebut dan menyatakan Sidang Istimewa MPR tidak sah dan ilegal.terhadap suatu masalah. Sikap MPR untuk menggelar sidang istimewa makin tegas setelah presiden secara sepihak mela ntik pemangku sementara jabatan Kepala Kepolisian RI Komisaris Jenderal (Pol) Ch aerudin Ismail menggantikan Kapolri Jenderal Suroyo Bimantoro yang telah dinonak tifkan karena berseberangan pendapat dengan presiden. Padahal sesuai aturan yang berlaku pengangkatan jabatan setingkat Kapolri meskipun itu hak prerogatif pres iden harus tetap berkoordinasi dengan DPR. upaya itu tidak mendapat sambutan positif li ma dari enam partai politik pemenang Pemilu 1999. Oleh karena itu. PPP. Abdurrahman Wahid jelas mendukung langkah-langkahnya. Di lain p ihak. pres iden akan menyatakan negara dalam keadaan bahaya. presiden segera bertindak meskipun tidak menda pat dukungan penuh dari kabinetnya untuk mengeluarkan Dekret Presiden pada tangg al 23 Juli 2001 pukul 1. MPR berencana menggelar sidang istimewa mulai tanggal 21 Juli 2001. Kasus Buloggate menyebabkan lembaga DPR mengeluarkan teguran keras kepada presiden dalam bentuk memorandum I sampai II. dan Partai Bulan Bintang. membekukan MPR dan DPR RI. naiknya harga-harga . DPR akhirnya be rtindak meminta MPR menggelar sidang istimewa untuk meminta pertanggungjawaban k inerja presiden. Pertentangan DPR dengan lembaga kepresidena n juga makin transparan. Puncak pertentangan itu muncul dalam masalah yang di kenal sebagai Bruneigate dan Buloggate. Intinya agar presiden kembali bekerja sesuai GBHN yang telah diamanatkan. misalnya perga ntian nama Irian Jaya menjadi Papua. Pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid secara umum belu m mampu melepaskan bangsa Indonesia keluar dari krisis yang dialaminya. Presiden berusaha menyelesaikan masalah laporan pertanggungjawa ban dengan kompromi politik. Presid en Abdurrahman Wahid tidak mengindahkan peringatan DPR tersebut. dan bertambahnya jumlah penduduk yang berada di garis kemiskinan. yaitu PDI Perjuangan. Disintegrasi bangsa juga makin meluas meskipun telah diusahakan penyelesaian. 44 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . beberapa pimpinan partai politik lima besar pemenang pemilu minus PKB mula i mendekati dan mendorong Wapres Megawati Sukarnoputri untuk maju menjadi presid en. Partai Kebangkitan Bangsa sebagai bas is politik K. Banyak sekali teguran DPR yang tidak pernah diindahkan Presiden Abdurrahman Wahid.10 WIB dini hari.H. Partai G olkar. Dekret Presiden 23 Juli 2001 pada inti nya berisi hal sebagai berikut: 1.

akhirnya bersikap bahwa dekret tidak sah dan presiden jelas-jelas telah melanggar haluan negara yang diembannya. PSII : Partai Syariat Islam Indonesia 11.00 WIB. Sidang Istimewa MPR terus berjalan meskipun PKB dan PDKB me nyatakan walk out dan tidak bertanggung jawab atas hasil apapun dari Sidang Isti mewa MPR. PADI : Partai Aliansi Demokrat Indonesia 5. MPR No. mengembalikan kedaulatan ke tangan rakyat dan mengambil tindakan serta menyus un badan-badan yang diperlukan untuk menyelenggarakan pemilihan umum dalam waktu satu tahun. KAMI : Partai Kebangitan Muslim Indonesi a 6. PUI : Partai Umat Islam 7. Fraksi-fraksi MPR yang ada akhirnya setuju memberhentikan K. Keputusan menetapkan Megawati Sukarnoputri sebagai presiden dituangkan dalam Tap. Masyumi Baru 9. Persoalan berat yang dihadapi bangsa Indonesia telah menghadang Presiden Megawati dan kabinetnya untuk diselesaikan secepatnya. Masa jabatan terhitung sejak dilantik sampai ta hun 2004 atau melanjutkan sisa masa pemerintahan Presiden K. KRISNA : Partai Kristen Indonesia 3. Per nyataan MPR didukung oleh fatwa Mahkamah Agung yang langsung dibacakan pada Sida ng Istimewa MPR itu. Abdurrahman Wahid . Hamzah Haz terpilih Wakil Presiden RI. PIB : Partai Indonesia Bar u 2. MP R pada tanggal 23 Juli 2001 pukul 8.H. PKU : Partai Kebangkitan Umat 8.H. yaitu : 1. Abdurra hman Wahid sebagai Presiden RI dan menetapkan Megawati Sukarnoputri sebagai Pres iden RI. Fenomena Zaman reformasi sebayak 48 partai politik. Bangsa Indonesia menanggapi Dekret Presiden itu dengan penuh kebimbangan. PPP : Partai Persatuan Indonesia 10. PNI : Partai Nasonal Indonesia 4. Komposisi kabinet ini ditetapkan pada tanggal 9 Agustus 2001. PDI Perjuangan 12. PAY : Partai Abu Yatama Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 45 . 3. menyelamatkan gerakan reformasi total dari hambatan unsur-unsur orde baru dengan membekukan Partai Golkar sambil menunggu keputusan Mahkamah Agu ng. Presiden Megawati Sukarnoputri menjalan kan pemerintahan dengan membentuk kabinet yang diberi nama Kabinet Gotong Royong .2. III/MPR/2001.

42. 29. 44. 30. 36. 43. 27. 23. 40. 38. 28. 34. 25. 24. 31. 16. 39. 22. 32. 26.13. 46. 35. 33. 17. 19. 47. 48. 15. 20. 41. 45. 18. 37. 21. PKM : Partai Kebangsaan Merdeka PDKB : Partai Demokrasi Kasih Bangsa PAN : Parta i Amanat Nasional PRD : Partai Rakyat Demokrasi PSII : Partai Syarikat Islam Ind onesia 1905 PKRD : Partai Keadilan Rakyat Demokrasi PILAR : Partai Pilihan Rakya t PARI : Partai Rakyat Indonesia MASYUMI PBB : Partai Bulan Bintang PSP : Partai Solidaritas Pekerja PK : Partai Keadilan PNU : Partai Nahdatul Umat PNI Front M arhenis IPKI : Ikatan Pendukung Kemerdekaan Indonesia Partai Republik PID : Part ai Islam Demokrat PNI Massa Marhenis MURBA : Partai Musyawarah Rakyat PDI : Part ai Demokrasi Indonesia Golkar : Golongan Karya PP : Partai Persatuan PKB : Parta i Kebangkitan Bangsa PUDI : Partai Uni Demokrasi Indonesia PBN : Partai Buruh Na sional MKGR : Partai Musyawarah Gotong Royong PDR : Partai Daulat Rakyat Partai Cinta Damai PKP : Partai Keadilan dan Persatuan PSPSI : Partai Solidaritas Peker ja Seluruh Indonesia PNBI : Partai Nasional Bangsa Indonesia PBI : Partai Bhinne ka Tunggal Ika Indonesia SUNI : Partai Solidaritas Uni Nasional Indonesia PND : Partai Nasional Demokrat PUMI : Partai Umat Muslimin Indonesia PPI : Partai Peke rja Indonesia 46 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 14.

PBB kemudian membentuk misi PBB di Timor Timur atau United Nations Assistance Mission in Eas t Timor (UNAMET). Melal ui perundingan yang disponsori oleh PBB. Untuk lebih memberi perhatian dan semangat pada penduduk Irian Jaya. Amerika Serikat pada tangg al 5 Mei Sumber: Encarta Encyclopedia 1999 ditandatangani kesepakatan Gambar 2. mengakui hasil jajak pendapat tanggal 30 Agustus 199 9 yang menolak otonomi khusus.3. Jajak pendapat diumumkan oleh PBB di New York dan Dili pada tanggal 4 September 1999. Pemerintah pusat juga mem beri otonomi khusus pada wilayah Papua. di New York. Pemerintah Indonesia yang dipimpin oleh Presiden B. Eluoy. yaitu pemberian otonomi khusus kepada Ti mor Timur di dalam Negara Kesatuan RI atau memisahkan diri dari Indonesia. Dengan demikian. Pengalaman lepasnya Timor Timur dari Indonesia me njadikan pemerintah lebih waspada terhadap masalah Aceh dan Papua. Sikap politik pemerintah di era reformasi terhadap penyelesaian masalah Aceh dan Papua dilaku kan dengan memberi otonomi khusus pada dua daerah tersebut. pemerintah telah berusa ha merespon sebagian keinginan warga Papua untuk dapat lebih memaksimalkan segal a potensinya untuk kesejahteraan rakyat Papua sendiri. V/MPR/1978. V/MPR/ 1999 tentang P enentuan Pendapat Rakyat di Timor Timur menyatakan mencabut berlakunya Tap. Gerakan Papua Merdeka sempat mereda s etelah Theys H. Meskipun begitu. terutama yang dipimpin oleh Th eys H. Portugal. Ini berarti Timor Timur harus lepas dari Indonesia. Jajak pendapat dis elenggarakan tanggal 30 Agustus 1999. Habibie telah menawarkan pilihan.5% menerima usul otonomi khusus yang ditawarkan pemerintah RI. dan PBB unt uk melakukan jajak pendapat mengenai status masa depan Timor Timur.J. MPR No. Misi ini bertugas melakukan jajak pendapat. Kondisi Sosial dan Politik Bangsa Indonesia Setelah 21 Mei 1998 Perubahan politik di Indonesia sejak bulan Mei 1998 merupakan babak baru bagi pe nyelesaian masalah Timor Timur.5% penduduk Timor Timur menolak menerima otonomi khusus dalam NKRI d an 21. Eluoy tewas tertembak pada tanggal 11 November 2001 yang diduga dilakukan oleh Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 47 . masih sa ja terjadi usaha untuk memisahkan diri dari NKRI. di era kepemimpinan Presiden Ab durrahman Wahid nama Irian Jaya diganti menjadi Papua. Ketetapan MPR No. Ketua Presidium Dewan Papua. Jajak pendapat diikuti oleh 451.4 Jajak pendapat di Timor Timur tripartit antara Indonesia.792 pendud uk Timor Timur berdasarkan kriteria UNAMET. Selain itu. Hasil jajak pendapat menunjukk an bahwa 78.

Namun. Kuta. Bali yang menewaskan ratusan orang asing.W. Keinginan sebagian rakyat untuk merdeka t elah menyebabkan pemerintah bertindak keras. serta terjadinya penculikan dan pembunuhan pada tokoh-tokoh yan g memihak Indonesia. Keadaan yang tidak aman dan banyaknya teror bom me mperburuk citra Indonesia di mata internasional sehingga banyak investor yang ba tal menanamkan modal di Indonesia. Para pendukung Gerakan Aceh Merdeka ditangkap. Hukum darurat milit er diberlakukan di Aceh. Akibatnya. Pada tanggal 12 Oktober 2002 bom berikutnya sempat memporak-porandakan Hotel J. rakyat makin tidak percaya pa da penguasa meskipun dua kali telah terjadi pergantian pimpinan negara sejak Soe harto tidak menjadi Presiden RI. seperti penghadangan dan perampokan truk-truk pembawa k ebutuhan rakyat. Namun de mikian. Oleh karena itu. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Hasil Pemilu Masa Reformasi Sidang Umum MPR juga berhasil mengambil keputusan memilih dan menetapkan K. konglomerat. Kondisi politik Indonesia yang kurang mengunt ungkan tersebut diperparah dengan tidak ditegakkannya hukum dan hak asasi manusi a (HAM) sebagaimana mestinya. Abdurrahman Wahid (Gus Dur) sebagai Presiden RI masa bakti 1999–2004. yaitu ingin Aceh merdeka. Agar keadaan tidak makin parah. akhirnya melaksanakan operasi militer di Aceh. Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). Teror bom terbesar terjadi di sebuah tempat hiburan di Legian. Abdurrahman Wahid dalam menjalankan 48 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Apalagi setelah pengalaman Timor Ti mur dan pemberian otonomi khusus pada rakyat tidak memberikan hasil maksimal. di Aceh sering te rjadi gangguan keamanan. Marriot di Jakarta beberapa waktu lalu. pemerintah pusat dengan per setujuan DPR. Penyelesaian konflik seperti itu sebe narnya tidak dikehendaki pemerintah. Pa da masa pemerintahan Presiden Megawati Sukarnoputri. keinginan baik pemerintah k urang mendapat sambutan sebagian rakyat Aceh. Presiden K. namun ada saja oknum yang memancing di air keruh sehingga menimbulkan ketegangan. operasi militer juga tetap saja menyengsarakan warga sipil sehingga diha rapkan dapat segera selesai. Kelompok Gerakan Aceh Merdeka (GAM ) tetap pada tuntutannya. Gejolak politik di era reformasi juga ditandai deng an banyaknya teror bom di Indonesia.H. Berbagai kasus pelanggaran hukum dan HAM terutama yang menyangkut tokoh-tokoh politik. dan oknum TNI tidak pernah ter selesaikan secara adil dan jujur. Aceh telah mendapat otonomi khusus dengan nama Nanggroe Aceh Darussalam.beberapa oknum TNI dari Satgas Tribuana X.H.

Kondisi Sosial dan Ekonomi Masyarakat di Berbagai Daerah Sejak Reformasi Tuntutan reformasi menghendaki adanya perubahan dan perbaikan di segala aspek ke hidupan yang lebih baik. Namun. Sambas. Beberapa konflik s osial yang terjadi pada era reformasi berlangsung di beberapa wilayah. 20 Agustus 2006 damaikan konflik tersebut dengan mengajak tokoh masya rakat dari Gambar 2.pemerintahan didampingi Wapres Megawati Sukarnoputri. Kalimantan Barat Konflik sosial yang terjadi di Kalimantan Barat melibatkan etnik Melayu. Pemerintah berusaha menSumb er: Tempo. ekonomi. Kalimantan Barat yang kemudian dihakimi hingga tewas pada tanggal 19 Januari 1999. Akibatnya. konflik yang terjadi di masyarakat makin mudah terjadi dan sering kali bersifat etnis di berbagai daerah. terjadi aksi saling balas dendam antaretnis tersebut dan menjalar ke berbagai daerah di Kalimantan Barat. Abdurrahman Wahid? • Jelaskan pelaksanaan pemilu beserta hasil pemilu reformas i di Indonesia! C. Kecamatan Jawai. dan Madura. Dayak. Dari informasi di atas. 1. pada praktiknya tuntutan reformasi telah disalah gunakan oleh para petualang politik hanya untuk kepentingan pribadi dan kelompok nya. Kejadian bermula dari tertangkapnya seorang pencuri di Desa Pariseti a. Kondisi sosial masyarakat yan g kacau akibat lemahnya hukum dan perekonomian yang tidak segera kunjung membaik menyebabkan sering terjadi gesekan-gesekan dalam masyarakat. di skusikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak /ibu gu ru kalian! • Bagaimanakah kondisi politik. dan sosial di bawah Presiden K . Kebetulan pencuri tersebut beretnis Madura. Pada era reformasi.H. Entah isu apa yang beredar di masyarakat menyebabkan penduduk Desa Sarimakmur yang kebanyakan dihuni etnis Ma dura melakukan aksi balas dendam dengan menyerang dan merusak segala sesuatu di Desa Parisetia. sedan gkan penduduk Parisetia beretnis Dayak dan Melayu.5 Kerusuhan Sampit Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 49 . antara la in sebagai berikut.

Ambon. seperti pertemuan Malino yang dilakukan pada tangga l 19–20 Desember 2001. Namun. Beberapa dialog digelar untuk meredakan konflik tersebut. 2. tanpa tahu isu apa yang beredar di masyarakat. tetapi masuknya beberapa orang asing ke daerah konflik tersebut menyebabkan ketegangan dan kerusuhan terjadi lagi. Konfli k itu diawali dengan terjadinya pertikaian perorangan antaretnis di Kalimantan T engah. terjadi 50 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 31 Juli 2005 antaragama di Poso. Kalimantan Tengah Konflik sosial di Kalimantan Barat ternyata terjadi juga di Kalimantan Tengah. P ada tanggal 18 Februari 2001 pecah konflik antara etnis Madura dan Dayak. dan sopir angkutan kota p ada tanggal 19 Januari 1999. seperti konflik yang terjadi di wilayah Indo nesia lainnya. Konflik sempat mereda. Sebagian pengungsi dari etnis Madura yang diangkut dari Sampit unt uk kembali ke kampung halamannya di Madura ternyata juga menimbulkan masalah di kemudian hari. Sampai sekarang pun pengungsi Sampit masih menjadi masalah pemerintah. Ribuan rumah dan ratusan nyawa melayang sia-sia akibat pertikaian antaret nis tersebut.6 Kerusuhan Poso Konflik tersebut juga menyebabkan ratusan rumah dan tempat ibadah hancur. Maluku Konflik sosial yang dipicu oleh konflik agama juga terjadi di Maluku.masing-masing etnis yang ada untuk membentuk Forum Komunikasi Masyarakat Kaliman tan Barat. 4. Sulawesi Tengah. Puluhan. Sulawesi Tengah Konflik sosial di Sulawesi Tengah tepatnya di daerah Poso berkembang menjadi kon flik antaragama. bahkan ratusan nyawa melayang akibat konflik tersebut. 3. Kondisi Pulau Madura yang kurang menguntungkan menyebabkan sebagi an warganya menolak kedatangan para pengungsi itu. Kejadian d iawali dengan bentrokan antara warga Batumerah. Gambar 2. Kejadian bermula dipicu oleh perkelahian antara Roy Luntu Bisal embah (Kristen) yang kebetulan sedang mabuk dengan Ahmad Ridwan (Islam) di dekat Masjid Darussalam pada tanggal 26 Desember 1998. Entah isu apa yang berkembang di masyarakat perkelahian dua orang berbeda agama itu berkembang menjadi ketegan gan Sumber: Tempo. Dengan wadah tersebut segala permasalahan dicoba diselesaikan secara damai.

anehnya kon flik yang semula antaragama berkembang menjadi gerakan separatis. Masyarakat sudah muak melihat berbagai kasus besar yang melibatkan pej abat negara dan oknum militer tidak tertangani sampai tuntas meskipun mereka din yatakan bersalah.000. Sebagian warga Maluku pada tanggal 25 April 2002 membentuk Front Kedaulatan Maluku dan mengiba rkan bendera Republik Maluku Selatan (RMS) di beberapa tempat. Di e ra orde baru. kekerasan lebih banyak dilakukan oleh oknum ABRI daripada warga si pil. Masyarakat makin beringas dan hukum seperti tidak ada.000. Namun. Kinerja para penegak hukum sepertinya sudah tidak dapat diperc aya lagi. Penjarahan ad alah pemandangan biasa yang dijumpai pada awal-awal pemerintahan Presiden B. harga satu kilogram beras rata-rata Rp1. Konflik meluas menjadi antaragama. pada bula n Mei 1998. Sampai seka rang konflik Maluku itu belum dapat diatasi dengan tuntas. Misalnya. namun harga tersebut sempat naik menjadi di atas Rp3. ekonomi Indonesia belum mengalami perubahan yang berarti. Persediaan sembilan bahan pokok d i pasaran juga makin berkurang dan harganya meningkat cepat. tambak udang dan ikan bandeng yang siap panen mereka sikat. selama masa tiga bulan kek uasaan pemerintah B. pada era reformasi kekerasan justru diperlihatkan oleh sesama warga sipil.J. Oleh karena keadaan ekonomi yang parah menyebabkan rakyat Indonesia melakukan segala tindakan untuk sekadar dapat mencukupi kebutuhan.00 per kilogram pada bulan Agustus 1998.000. Dari beberapa kejadia n itu terlihat betapa di era reformasi terjadi pergeseran pelaku kekerasan. Mereka gigih mempertahankannya. Sedangkan mengenai masalah ekonomi.7 Antrian pembeli sembako masa refor masi Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 51 . Namun.J. Upaya menurunkan bendera tersebut menimbulkan korban.00. Enam dari tujuh bank yang telah dibekukan dan dilikuidasi pemerintah p ada bulan Agustus 1998. lahan-lahan tidur milik orang kaya teruta ma mantan para penguasa orde Sumber: tmp 10 Oktober 2004 baru mereka tempati.00 per dolar Amerika Serikat. Nilai rupiah terhadap mata uang asing masih tetap lemah di atas Rp10. Habibie. H abibie. An trian panjang masyarakat membeli beras dan minyak goreng mulai terlihat di berba gai tempat. Me reka dengan mengatasnamakan rakyat Gambar 2. Banyak kejadian kr iminal yang pelakunya tertangkap basah langsung dihakimi bahkan sampai meninggal oleh masyarakat. Kayu-kayu di hutan lindung mereka tebangi.ketegangan antarwarga. Penjarahan mereka lakukan terhadap tempattempat yang dapat membantu kela ngsungan hidup. Puncaknya terjadi kerusuhan massa dengan disertai pembaka ran Masjid Al-Falah. Warga Islam yang tidak terima segera membalas dengan pembak aran dan perusakan gereja.

Berpikir Kritis Tujuan Reformasi Salah satu penyebab terjadinya reformasi adalah pemerintahan ya ng penuh KKN. Dua lembaga keuangan dunia itu menyarankan agar subsidi pemerintah untuk listrik. Akibatnya. terjadi kenaikan biaya pada ketiga sektor te rsebut sehingga rakyat makin terjepit. yaitu ikut membantu menyehatk an bank akibat krisis keuangan yang menimpa. Berdasarkan penggalian inform asi dari literatur tersebut. mental mereka memang s udah rusak sehingga dana itu malah dipakai untuk hal lain sehingga mereka tidak bisa mengembalikan. Berilah komentar atau pendapat kalian di bawah gambar/foto tersebut! Cukup 1 5-20 halaman saja! 52 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Namun. kebijaksanaan ekonomi pemerintah Indonesia atas saran dua lembaga keuangan dunia malah memperburuk situasi ekonomi nasional.kecil atau wong cilik melakukan tindakan itu semua. Maksud pemerintah sebenarnya baik. pemerintah tetap berusaha memulihkan kead aan ekonomi Indonesia. Pemerintah Indonesia pun sebenarnya berusaha memulihkan keadaan ekonomi nasional dengan menjalin kerja sama dengan Bank Dunia (World Bank) dan Dana Mone ter Internasional (IMF). B BM. akhirnya p emerintah memutuskan hubungan dengan dua lembaga keuangan pada masa pemerintahan Presiden Megawati Sukarnoputri. Atas desakan rakyat Indonesia. Para pemilik bank (bankir) di Indonesia juga ik ut memperburuk keadaan dengan membawa lari dana penyehatan bank (dana BLBI) yang mereka terima. Partisipasi dari setiap warga negara sangat diharapkan untuk dapat seg era memulihkan keadaan mewujudkan masyarakat adil dan makmur sesuai Pembukaan UU D 1945. buatlah ringkasannya dan jelaskan faktor lain yang mendorong terjadinya reformasi! Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemu dian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Kejar Info Buatlah kliping yang berisi gambar-gambar atau foto-foto yang bertemakan reforma si. Segala cara dilakukan agar rakyat segera terlepas dari kr isis ini. dan telepon dicabut. Sungguhpun begitu. Akan tetapi. carilah literatur tentang reformasi. Pemerintah yang tidak berwib awa tidak mampu mengatasi semua itu. Aparat penegak hukum pun tidak berkutik dib uatnya.

bagaimana sikapmu agar temanmu/tetanggamu sebagai ’wong cilik’ dapat me menuhi kebutuhan hidupnya? Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini. agar esok kalian menjadi yang terbaik di negeri ini! Kecakapan Sosial Keadaan ekonomi pascareformasi tidak stabil dengan bukti melambungnya harga kebu tuhan pokok sehingga sebagian besar rakyat Indonesia kesulitan mendapatkan semba ko (sembilan bahan pokok).Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang siswa (usahakan yang berasa l dari daerah yang berbeda)! Amati kegiatan pemerintahan di kalurahanmu di masa reformasi sekarang ini! Identifikasi kegiatan kepala desa dan perangkatnya. b. sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 53 . baga imana upaya peningkatan kemakmuran rakyat? Bagaimana pelayanan terhadap masyarak at? Bagaimana perangkat desa merelisasi uang kompensasi BBM dari pemerintah kepa da warganya yang kurang mampu? Belajar Mandiri Berpikirlah bahwa penyesalan karena kegagalan datangnya setelah semuanya berlalu . Ukirlah prestasimu dari sekarang Tim e is science. c. kondisi sosial dan ekonomi masyarakat di berbagai daerah sejak reformasi. kalian seharusnya memahami tentang: a. kondisi ekon omi dan politik sebelum reformasi. pelajari kembali Bab II secara cermat da n saksama. Belajarlah sepanjang hayat. Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. Bagaimana kalian sebagai pelajar menanggapi hal terse but di atas. Jik a ada hal-hal yang belum kalian pahami. Janga n lewatkan waktu tanpa belajar! Asahlah rasiomu dengan banyak membaca untuk meny erap ilmu “Pisau semakin diasah semakin tajam”. perkembangan politik setelah 21 Mei 1998.

5.. 4. meskipun masih menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat (khusu snya akademisi) telah membawa beberapa perubahan di berbagai aspek kehidupan. belum adanya keadilan dalam perlakuan h ukum d. Habibie.. Habibie. 9. sulitnya mend apatkan barang-barang kebutuhan pokok c. Jabatan Presiden R I yang disandang B. Kasus Bruneigate dan Buloggate menyebabkan DPR mengeluarkan memorandum bagi Presiden Abdurrahman Wahid.J. J. K. Habibie berdasarkan kepitusan dalam Sidang Umum MPR .. b. 8. Dengan dalih warisan kebobrokan pemerintahan orde baru. d. Reformasi yang dilakukan pemerintahan B. 10. Reformasi yang dijalankan di Indonesia lambat laun mengalami perubahan arah dan tujuan setelah para petua lang politik dengan mengatasnamakan rakyat terlibat di dalamnya.H.J. antara lain pemberian amnes ti pada para tahanan dan narapidana politik. Abdurrahman Wahid menjabat sebagai presiden menggantikan B. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. dan pendirian parta i-partai politik untuk menghadapi pemilu yang dipercepat. adanya penjarahan dan perusakan di Jakarta dan Surabaya e.Rangkuman 1. MPR akhirnya memberhentikan Abdurrahman Wahid s ebagai Presiden melalui Sidang Istimewa dan digantikan Megawati Soekarno Putri. Kesalahan besar yan g dilakukan pemerintahan B. adanya praktik KKN dalam pemerintahan b. kebebasan pers. 2.J. 6. 7. Kuatnya peran negara dalam menjalankan kontrol terhadap aktivitas rakyat meny ebabkan bangsa Indonesia menuntut adanya reformasi. Berilah tanda silang (x) huruf a. a. Faktor politik yang mendorong munculnya reformasi adalah . 3. para petualang politik mencari keunt ungan di tengah kegelisahan masyarakat. Habibie dalam menjalankan reformasi di Indonesia a dalah lepasnya Timor Timur dari NKRI. Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. Ketidakmampuan mengelola negara karen a telah dimuati kepentingan kelompok dan ambisi pribadi selalu dijadikan kambing hitam bahwa itu warisan orde baru. krisis mata u ang rupiah 54 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . c.

Reformasi di seg ala bidang kehidupan termasuk reformasi pada lembaga kepresidenan dalam bentuk . Ambon dan Papua 4. Situbondo dan Semarang e. Substansi reformasi bidang pendidikan dititikberatkan pada .. a. kelompok mahasiswa menginginkan perubahan e. ....2. Situbondo dan Tasikmalaya d. menghapuskan kode etik kepresidenan b. memperluas hak prerogratif presiden e.. Tasikmalaya dan Cirebon c. pendidikan dasar sembilan tahun untuk seluruh WNI 6.. Tasikmalaya dan Garut b. a. setiap lima tahun kuriku lum harus diganti d... terkotak-kotaknya elit politik Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 55 . Salah satunya hambatan legitimasi yaitu . golongan masyar akat tertentu masih kebal hukum d.. mendidik sikap mental pada generasi penerus bangsa yang dij iwai Pancasila e. karena banyak kendala ya ng menghadang di jalan. Pada ta hun 1996 terjadi peristiwa pertikaian sosial dan kekerasan politik yang terjadi di daerah ... pemerint ah Habibie belum merupakan hasil pemilu b. melaksanakan pemilu d. Faktor sosial yang mendorong lahirnya reformasi adalah . a. menghapus kewenangan yang berbentu k Keppres c. men culnya tuntutan otonomi daerah e.. a. pembe rdayaan parpol untuk kepentingan pemilu 5. kemiskinan yang berlarut-larut d. peninjauan kurikulum setiap dua tahun sekali b... naiknya hargaharga kebutuhan pokok b. banyaknya bank-bank yang dilikuidasi c. a. pe nggantian menteri setiap terjadi perubahan kurikulum c. pergantian kepemimpinan nasional tida k diiringi dengan pergantian rezim orba c. kerusuhan tanggal 13-14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat 3. Ternyata pelaksanaan reformasi tidak semulus yang kita harapkan.

Tak satupun negara bis a mengklaim dirinya sebagai negara demokrasi bila tidak ada prinsip kebebasan da lam pemilu. a. Mengapa tuntutan desentralisasi atau o tonomi daerah menjadi hal penting setelah era reformasi? 56 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a.. dilakukan para preman yang dibayar b. 2. Aristotales d. Jean Jaques Rousseau 9.. 1. Supersemar b. Masyarakat menjadi apatis terhadap gerakan reformasi akh ir-akhir ini sebab . 3. Jawablah pertanyaan berikut secara singka t dan tepat! Jelaskan hambatan kultural dalam pelaksanaan agenda reformasi! Jela skan terjadinya konflik sosial di Kalimantan Tengah! Pergantian kepemimpinan nas ional Soeharto ke B..7. ketatnya penjag aan oleh militer c. pemerintah pusat tidak mampu menciptakan stabilitas c. Di bawah ini yang bukan ciri-ciri pergantian pimpinan dari Soekarno ke Soehar to adalah . sumber daya alam dan manusia sangat mendukung menjadi negara merdeka d.. semangat nasion alisme telah runtuh 10. dimanfaatkan para petualang politik untuk kepentingan kelomp oknya d. Habibie tidak diiringi pergantian rezim.J. Austin Rann c.. peristiwa Lubang Buaya 1966 8. adanya pro dan anti PKI e. Sokrates e. sidang istimewa MPRS c. mahasiswa juga sudah tidak aktif lagi e. Apa maksudnya? 4 .... Banyak daerah yang ingin melepaskan diri dari NKRI pada masa reformasi disebabkan . kehidupan sekarang lebih sengs ara dibandingkan masa lalu B. Mengapa kebebasan berpendapat yang dilaksanakan Presiden Abdurrahman Wahid men imbulkan kegelisahan dalam masyarakat? 5. adanya paham komunis d. a.. dukungan PBB menjadi negara mer deka b... pendapat ini dari .. a. Montesquieu b. ketimpangan pembagian alo kasi dana dan pelaksanaan pembangunan antara pusat dan daerah e.

adanya kekacauan bidang pemerintahan masa demokrasi terpimpin Latihan Ulangan Semester 1 57 . penyimpangan-penyimpangan dalam pemerintahan e. menstabilkan situasi ekonomi 4. pada tahun 1966 PKI hancur e. Berbagai kesatuan aksi yang menyerukan Tritura disebut Angkatan 66 karena .. kemarahan rakyat terhadap pemberontakan G 30 S/PKI c. b. c. kehancuran dalam bidang ekonomi d.... menciptakan keamanan dan ketertiban b. menstabilkan situasi politik e.. pada tahun 1966 Orde Baru lahir b. Munculnya Orde Baru sebagai akibat . keinginan rakyat untuk hidup lebih tenang dan sejahtera b. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. keinginan rakyat untuk ke mbali menegakkan Pancasila dan UUD 1945 e.. langka h pertama yang diambil adalah . terjadinya pemberontakan PKI tahu n 1965 b. men ciptakan kesejahteraan hidup dalam masyarakat c. a..... kehancuran dalam bidang politik c. a. Berilah tanda silang (x) huruf a. d. membubarkan PKI d. pa da tahun 1966 Arif Rahman Hakim gugur c.. tahun 1966 adalah tonggak sejarah Orde Baru 2. Latar belakang lahirnya Orde Baru 1966 sebagai manifestasi . a. kejenuha n rakyat akibat krisis keuangan yang berkepanjangan d. a.LATIHAN ULANGAN SEMESTER 1 Kerjakan di buku tugas Anda! A. keinginan untuk menegakkan kemba li Pancasila dan UUD 1945 3. Setelah Letjen Soeharto menerima Supersemar.. peristiwa tersebut terjadi pada tahun 1 966 d.

5. Pembentukan kabinet “Seratus Menteri“ oleh Presiden Soekarno tidak memuaskan raky at. Hal ini di sebabkan oleh .... a. jumlah menterinya terlalu banyak b. menteri -menterinya di dominasi dari PNI c. menteri-menterinya masih ada orang-orang dar i PKI d. pembentukan kabinet tanpa persetujuan MPR e. kabinet-kabinetnya bertang gung jawab kepada parlemen 6. Tanggal 12 Maret 1966 PKI dan ormas-ormasnya di bu barkan dengan alasan .... a. PKI tidak mempunyai anggota lagi b. PKI terbukti te lah mengadakan pemberontakan c. paham komunis tidak sesuai dengan Ideologi pacas ila d. PKI telah melakukan aksi fitnah terhadap ABRI e. PKI selalu meresahkan ma syarakat 7. Tujuan dikeluarkannya Supersemar untuk .... a. melaksanakan pembangu nan nasional b. memulihkan stabilitas keamanan nasional c. memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi d. melaksanakan Orde Baru e. mengatasi krisis keua ngan yang berkepanjangan 8. Orde Baru mempunyai tekad .... a. membangun masyarak at Indonesia b. mewujudkan masyarakat yang adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 c. membangun masayarakat Indonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e . memberantas korupsi, kolusi, dan nepotisme 9. Pada sidang umum II MPRS 1966 me nghasilkan keputusan, salah satunya Tap MPRS No. XXV/MPRS/1966 yang mengatur ten tang .... a. pembubaran PKI dan ormas-ormasnya b. tata perundang-undangan RI c. pembentukan kabinet Ampera d. politik luar negeri yang bebas aktif e. pengesahan dan pengukuhan Supersemar 58 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

10. Tugas pokok kabinet Ampera meliputi .... a. memperbaiki perikehidupan rakyat ter utama sandang dan pangan b. melaksanakan Pemilu selambat-lambatnya 5 Juli 1968 c . melaksanakan politik luar negeri bebas aktif untuk kepentingan nasional d. men entang segala bentuk kolonialisme dan imperialisme dan mendukung self determinat ion e. memilih presiden dan wakil presiden Pada masa Orde Baru Indonesia menorma lisasikan hubungan dengan Malaysia mulai 11 Agustus 1966 berdasarkan .... a. Dek larasi Bangkok b. Jakarta Informasi Meeting c. Jakarta Acord d. Deklarasi Bogor e. Persatuan New York Tugas pokok Kabinet Ampera adalah menciptakan stabilitas p olitik dan ekonomi yang disebut .... a. Ekadharma b. Dwidharma c. Tridharma d. C aturdharma e. Pancadharma Landasan idiil Orde Baru adalah .... a. GBHN b. Dwidha rma c. Pancakrida kabinet d. UUD 1945 e. Pancasila Tujuan pembangunan nasional a dalah .... a. membangun manusia dan masyarakat Indonesia seutuhnya b. kemakmuran rakyat c. mencapai swasembada beras d. mencapai suatu masyarakat yang adil dan makmur e. meningkatkan hasil produksi pangan 11. 12. 13. 14. Latihan Ulangan Semester 1 59

15. Presiden Soeharto menunjuk Wakil Presiden B.J. Habibie sebagai Presiden RI mengg antikan dirinya berdasarkan .... a. Pasal 8 UUD 1945 b. Pasal 10 UUD 1945 c. Pas al 6 UUD 1945 d. Pasal 11 UUD 1945 e. Pasal 5 UUD 1945 Motor penggerak tuntutan reformasi di Indonesia pada awalnya adalah .... a. kaum intelektual b. mahasiswa c. militer khususnya TNI-AL d. tokoh-tokoh politik e. tokoh-tokoh agama Preside n Soeharto menyatakan mundur dari jabatan Presiden RI pada .... a. 12 Mei 1998 b . 21 Mei 1999 c. 21 Mei 1998 d. 10 Mei 1998 e. 20 Mei 1998 Undang-Undang No. 3 T ahun 1985 berisi tentang .... a. dwifungsi ABRI b. referendum c. partai politik dan golongan karya d. susunan dan Kedudukan MPR, DPR, DPRD d. pers Pancasila Kab inet Pembangunan VII yang dibentuk setelah Sidang Umum MPR tahun 1990 tidak dapa t diterima masyarakat karena .... a. didominasi kaum laki-laki b. para menteri b anyak dari kalangan pengusaha c. masih membawa ciri korupsi, kolusi, dan nepotis me d. para menteri banyak dari ABRI e. para menteri mayoritas dari keluarga pres iden Awal tuntutan mahasiswa pada masa sebelum kejatuhan pemerintahan Presiden S oeharto adalah .... a. pemerintah segera mengatasi krisis ekonomi b. menghapus D wifungsi ABRI c. menuntut pembentukan parpol baru d. penggantian menteri yang te rlibat KKN e. pergantian jabatan Presiden RI 16. 17. 18. 19. 20. 60 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

21. Kemenangan Golkar pada pemilu 1997 mempunyai arti bahwa .... a. kekalahan yang h arus di terima oleh PPP b. pupuslah perjuangan PDIP untuk menarik suara mayorita s c. Golkar merupakan partai politik yang besar dan belum terkalahkan d. dukunga n kembali kepada Soeharto untuk menjabat presiden e. pelaksanaan kembali sistem kabinet presidensial Reformasi lebih menekankan pada perubahan secara .... a. la mbat tetapi pasti b. berkesinambungan c. progres d. radikal dan menyeluruh e. di namis Di bawah ini yang bukan alasan rakyat terhadap hilangnya kepercayaan kepem impinan Presiden Soeharto adalah .... a. ekonomi Indonesia semakin melemah b. ad anya kenaikan BBM dan tarif dasar angkutan c. adanya pertikaian sosial dan keker asan politik yang terjadi dalam masyarakat d. Golkar sebagai partai yang menang Pemilu 1997 e. pemerintah dengan cepat menyelesaikan masalah 27 Juli 1996 Mahasi swa yang gugur dalam upaya demonstrasi menuntut turunnya Soeharto dan kursi kepr esidenan adalah .... a. Heriyadin Royan b. Heriyanto c. Hendriawan Lesmana d. Ha fiadin Ramuna e. Elang Mulya L Titik berat pembangunan Repelita III adalah .... a. pertanian dengan industri yang mendukungnya b. pertanian dan industri pengola han bahan mentah menjadi bahan baku c. pertanian yang menuju swasembada pangan d an industri pengolahan bahan baku menjadi bahan jadi d. pertanian dan industri y ang menghasilkan mesin-mesin industri e. kekuatan industri yang didukung oleh se ktor pertanian 22. 23. 24. 25. Latihan Ulangan Semester 1 61

Apa tujuan sebenarny a pemerintah Orde Baru banyak membentuk organisasi kepemudaan dan organisasi mas sa lainnya? 2. Mengapa demikian? 62 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Mengapa pertanggungjawaban Presiden B. Mengapa di awal tahun 1990-an rakyat Indonesia mulai melihat ada kepercayaan pembangunan ekonomi di Indonesia? 3. Pada Masa reformasi masyarakat gencar menuntut pemerintahan yang desentrali stik. Jelaskan ciri-ciri pemerintahan Orde Baru! 4. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Habibie ditolak oleh MPR ? 5.J.B.

BAB III HUBUNGAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DENGAN PERANG DUNIA II SERT A PERANG DINGIN Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan kalian dapat menganalisis perkembangan se jarah dunia dan posisi Indonesia di tengah perubahan politik dan ekonomi interna sional setelah Perang Dunia II sampai dengan berakhirnya Perang Dingin. agar kalian dapat memahami ma teri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan Iptek dan hubungannya denga n Perang Dunia II serta Perang Dingin. Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara teliti dan penuh antusias. Hal tersebut sangat bermanfaat untuk sela lu berpikir secara matang sebelum mengambil suatu keputusan dan tindakan yang da pat bermanfaat untuk diri sendiri dan lingkungan! Peta Konsep Perubahan Dunia Setelah Perang Dunia II Meliputi Berakhirnya PD II Hubungan Dekolonisasi Asia Afrika dengan tranformasi Perkemban gan sistem ekonomi internasional setelah PD II Perkembangan politik dunia masa P erang Dingin Hubungan permberontakan komunis di Cina. Perang Korea dan Revolusi Kuba dengan perluasan perang dingin Hubungan perang Vietnam dengan perkembangan politik di Kamboja Hubungan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkas a pada masa Perang Dingin Kata Kunci : • PD II • Perang Dingin • Teknologi Persenjataan • Revolusi Hijau • Faktor Industri • Peran Dingin • Teknologi Persenjataan • Komunikasi Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 63 .

Konferens i Atlantik Konferensi Atlantik diselenggarakan pada tanggal 14 Agustus 1941 anta ra Franklin Delano Roosevelt (Presiden Amerika Serikat) dan Winston Churcill (Pe rdana Menteri Inggris). dan Chiang Kai-shek (Cina). Konfer ensi itu membahas perencanaan penyerbuan tentara Sekutu ke Eropa guna mengalahka n tentara blok Sentral (Poros atau blok Jerman). dan Italia) dan yang menang perang (pihak Sekutu: AS. Prancis. Konferensi Kairo Konferensi Kairo diselenggarakan pada bulan Novemb er 1943 antara Franklin Delano Roosevelt. dan Menteri Luar Negeri Inggris (Anthony Eden). Konferensi Yalta Konf erensi Yalta diselenggarakan pada bulan Februari 1945 antara Josep Stalin. f. Berbagai Konferensi Selama Perang Dunia II Beberapa konferensi yang diselenggarakan selama Perang Dunia II tentang strategi pertempuran ataupun perdamaian dunia. Piagam Atlantik sebagai fondasi berd irinya PBB. Pada prinsipnya konferensi itu mendukung keputusan Konferensi Kairo dan bertekad melanjutkan kerja sama meskipun perang telah berakhir. Konferensi it u membahas tentang rencana pembentukan organisasi internasional yang menjamin pe rdamaian. Jepang. Konferensi berhasil mengambil keputu san. Inggris. Menteri Luar Negeri Amerika Seri kat (Cordel Hull). antara lain sebagai berikut.A. dan Winston Churcill. Franklin Delano Roosevelt. Konferensi Teheran Konferensi Teheran diselenggarakan pada Desember 19 43 yang dihadiri Josep Stalin. dll). Frank lin Delano Roosevelt. Uni So viet. d. Perjanjian yang penting adalah perjanjian Sekutu d engan Jerman dan Sekutu dengan Jepang. antara lain: 64 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Selain itu. 1. Winston Churcill. Konferensi Casablanca Konferensi Casablanca diselenggarakan pada bulan Januari 1943 antara Franklin Delano Roosevelt dan Winston Churcill. Konferensi itu memutuskan bahwa mereka akan menggempur Jepang sampai men yerah. c. Akhir Perang Dunia II Perang Dunia II diakhiri dengan berbagai perjanjian antara pihak yang kalah pera ng (Jerman. b. pasca-Perang Dunia II juga di tandai dengan berbagai konferensi. Konferensi Moskow Konferensi Moskow diselenggarakan pada bulan Oktober 1943 yang dihadiri oleh Menteri Luar Negeri Rusia (Vyacheslav Mikhailovich Molotov). e. a. dan Winston Churcill. Konferensi Atlantik menghasilkan piagam perdamaian yang disebut Piagam Atlantik (Atlantik Charter).

Korea akan dimerdekakan dan untuk sementara waktu dibagi dua wilayah pendudukan dengan batas 38° lintang utara. AS. Truman (Presid en Amerika Serikat). 4) Jepang harus membayar ganti rugi perang. 1) Kepulauan Jepang diperintah oleh tentara pendudukan Amerik a Serikat (untuk sementara). Kepula uan Jepang di Pasifik diserahkan kepada Amerika Serikat. yaitu Jerman Timur dan Jerman Barat. sedangkan Manchuria dan Taiwan diserahkan kepada Cina. penyerahan Jerman tanpa syarat. Perjanjian-Perjanjian Pasca–Perang Dunia II a. Jerman Timur. 2) Kota Berlin yang terletak di tengah dae rah pendudukan Uni Soviet juga dibagi dua. b. Josep Stalin (Presiden Uni Soviet). 3) Penjahat perang harus dihukum. 6 ) Jerman harus membayar kerugian perang. Konfere nsi Postdam berisi. dan Clement Richard Att lee (Perdana Menteri Inggris) dalam Konferensi Postdam (2 Agustus 1945). 2) Kepulauan Kuril dan Sakhalin Selatan diserahkan kepada Uni Soviet. sedangkan di selatan dikuasai oleh A merika Serikat. sekutu juga mengadakan perjanjian dengan negaranegara lain yang kalah berperang dalam Perang Dunia II.a. antara lain sebagai berikut. Perjanjian Sekutu–Jepang Perjanjian Se kutu–Jepang dilakukan di San Fransisco pada tahun 1945. Perjanjian Sekutu–Jerman ditentukan oleh Harry S. Perjanjian Sekutu dengan Negara Lainnya Selain mengadakan perja njian dengan Jerman dan Jepang. dan Prancis. 3 zona dikuasai oleh A merika Serikat. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 65 . 1) Jerman yang dikuasai oleh em pat negara Sekutu dibagi dua. dan Inggris membicarakan tentang pembagian Jerman. 5) Penjahat perang harus dihukum. denazifikasi dan demil iterisasi Jerman. Perjanjian tersebut berisi . 3) Wilaya h Danziq dan daerah Jerman di sebelah timur Sungai Oder dan Niesse diberikan kep ada Polandia. Berlin Timur diduduki oleh Uni Soviet dan Berlin Barat dikuasai oleh Amerika Serikat. 1 zona dikuasai oleh Uni Soviet. 4) Demiliterisasi bagi Jerman. b. dan Prancis. sedangkan Jerman Barat. pembentukan organisasi internasional yang menjamin perdamaian dunia. c. Di bagian utara diduduki Uni Soviet. c. Inggris. 2. Perjanjian Sekutu–Jerman Jerman merupakan salah satu negara “Pact Poros” yang hancu r dalam PD II dan telah menyerah kepada sekutu pada tanggal 7 Mei 1945. sebagai berikut.Uni S oviet. Inggris. perencanaan penyelenggaraan konferensi di San Fran sisco pada tanggal 25 April 1945.

a) Kota Wina dibagi menjadi empat wila yah pendudukan dan dikuasai oleh Amerika Serikat. dan Finlandia ditentukan di Paris tahun 1945 dengan b eberapa keputusan yang pada intinya sama. d) Semua jajahan Italia dan Afrika Utara dikuasai I nggris. Rumania. Bulgaria. b) Persyaratan lain menyusul karena belum ada keputusan dan persetujuan dari keempat negara pemenang Perang Dunia II di Wina. Sebagai warga dunia kita patut bersyukur atas berakhirnya Perang Dingin tersebut. Kemerdekaan biasanya direbut dengan kekuatan se njata. Pribadi yang Cakap PD II telah berakhir. Begitu pula keadaan yang mencekam akibat Perang Dingin ant ara Amerika Serikat dengan Uni Soviet juga telah usai. Inggris. c) Abbesynia dan Albania memper oleh kemerdekaannya kembali. e) Italia harus membayar ganti rugi akibat perang yang ditimbulkannya. Hubungan Dekolonisasi di Asia dan Afrika dengan Transformasi Politik dan Sosi al di Berbagai Negara Pada umumnya kemerdekaan tidak ada yang diberikan sebagai hadiah atau semata-mat a karena kebaikan kaum penjajah. Prancis. 2 ) Perjanjian Sekutu–Austria dilaksanakan di Austria pada tahun 1945 dengan berbaga i keputusan. antara lain sebagai berikut. a) Wilayah Italia diperkecil. yaitu Perang Dunia I dan Perang Dunia II. Bagi rakyat terjajah hal demikian sering disebut perang kemerdekaan atau perjuangan kemerdekaan. Pada puncak kejayaan kaum imperialis Barat masa lampau t erjadi dua kali perang besar.1) Perjanjian Sekutu–Italia dilaksanakan di Paris pada tahun 1945 dengan beberapa keputusan. Kedua pe rang tersebut sangat berpengaruh terhadap perjuangan nasionalisme atau pergeraka n kemerdekaan bangsa-bangsa di Asia 66 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 3) Perjanjian Sekutu dengan Ho ngaria. b) setiap negara harus mengganti biaya perang. antara lain sebagai berikut. dan Uni Sovi et. b) Triasti e menjadi negara merdeka di bawah perwalian PBB. • Bagaimanakah cara kalia n bersyukur dengan berakhirnya PD II dan Perang Dingin tersebut? • Bagaimana cara kalian sebagai seorang pelajar menyambut pascaPerang Dingin ini! B. yaitu: a) setiap negara wilayahnya dip erkecil.

Berakhirnya Peran g Dunia II (1939–1945) melahirkan Piagam Atlantik (Atlantic Charter) yang terdapat beberapa hal penting yang menyangkut HAM (Hak Asasi Manusia). Gubernur Je nderal Hindia Belanda van Limburg Stirum menyampaikan pidato Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 67 . bangs a Asia dan Afrika meningkatkan tuntutannya kepada negara-negara penjajah. Pengerahan pasukan dari negeri jajahan sejalan dengan pro paganda demokrasi dan berpemerintahan sendiri yang dalam praktiknya tidak pernah datang tanpa adanya perjuangan. Piagam tersebut menjadi landasan berdirinya PBB. negara-negara kolonial berusaha untuk lebih men ingkatkan pemerasan kekayaan di daerahdaerah jajahannya di Asia dan Afrika. Pada Perang Dunia I dan Perang Dunia II. Dengan didasari oleh semangat untuk menen tukan nasib sendiri (self determination). Tahun 1945 yang membuat ak selerasi proses dekolonisasi di Asia Afrika. pemerintah kolonial Belanda bersikap mendekati organisasi Pergerakan Kebangsaa n Indonesia.dan Afrika. termasuk Indonesia. corak dan haluan berbagai organisasi Pergerakan Nasional Indonesia beruba h ke arah yang lebih tegas. Proses pelepasan negara jajahan dar i negara induknya ini disebut proses dekolonisasi. Setelah Perang Du nia I. Pada bulan Mei 1918. Oleh karena itu . Sikap radikal dari be rbagai organisasi Pergerakan Nasional mungkin karena terpengaruh ucapan Presiden Wilson pada akhir Perang Dunia I yang menganjurkan agar bangsa-bangsa di dunia yang masih dijajah diberi hak untuk menentukan nasib sendiri. antara lain setia p negara dilarang mengambil wilayah negara lain dan penegasan bahwa setiap bangs a berhak menentukan nasibnya sendiri (self determination). Sebaliknya. lebih berani. Akibat krisis ekonomi setelah Perang Dunia I. Oleh karena itu. Dekolonisasi adalah istilah y ang dipakai bangsa-bangsa Eropa di dalam menjalankan praktik imperialisme dan ko lonialisme di wilayah Asia dan Afrika. hampir seluruh negara Ero pa terlibat dalam peperangan yang menimbulkan kehancuran. Hal itu menimbulkan gerakan-gerakan perlawanan yang lebih radikal. pemerintah kolonial Belanda membentuk Dewan Ra kyat (Volksraad). kaum imperialis banyak menggunakan juga pasukan-pasukan d ari negeri jajahannya. Perang Dunia I dan Perang Dunia II ber pengaruh terhadap perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia. Pada Sidang Dewan Rakyat tanggal 18 November 1918. Hal ini merupakan lan dasan universal bagi perjuangan kemerdekaan bagi negeri-negeri yang terjajah seh ingga mendorong perkembangan kemerdekaan negara terjajah untuk mencapai kemerdek aan. Perang Dunia I menimbulkan kesulitan bagi pemerintah Kerajaan Belanda. faktor ideologi dan strategi antiimper ialisme yang dimiliki oleh pergerakan-pergerakan kebangsaan negaranegara di Asia Afrika harus berjuang secara fisik untuk meraih kemerdekaan. Selama Perang Dunia I. dan lebih keras. Para prajurit dari negeri jajahan yang ikut dal am perang besar menjadi pendorong perkembangan pergerakan kemerdekaan dari setia p negara jajahan di kawasan Asia dan Afrika yang pada puncaknya melahirkan negar a-negara baru yang merdeka dan berdaulat. berupa pembaruan pemerintahan dan pembentukan lembaga perwakilan rakyat.

Inggris meninggalkan I ndia karena merasa wilayah itu telah menambah beban bagi negaranya. Dalam rangka hubungan baik tersebut. Akhirnya. Jadi. Pada tahun 1954 wilayah jajahan Prancis di Indocina mulai mendapa t pengakuan kedaulatan. Aljazair memperoleh pengakuan kedaulatan pada tahun 19 62. Kemerdekaan yang diperoleh rakyat Indocina mengilhami jajahan Prancis di Afrika. setelah selesai perang. beberapa negara bekas 68 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Peristiwa menyerahnya Jepang terhadap Sekutu dimanfaatkan oleh bangsa Indo nesia untuk meningkatkan perjuangannya dalam mencapai kemerdekaan. yaitu Aljazair yang juga mempero leh pengakuan kedaulatan. pad a tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia berhasil mencapai kemerdekaan. Namun. Perjuangan bangsa India bah kan dapat dikatakan sebanding dengan perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia. Bangsa Ind ia sebenarnya telah dikenal dunia sejak dahulu karena kemasyuran kebudayaannya. Sel ama Perang Dunia II. Inggris member i pengakuan kedaulatan kepada bangsa India karena melihat adanya perubahan polit ik dunia setelah berakhirnya Perang Dunia II. Mereka juga berjuang mengangkat senjata dan berkorban segalanya untuk memper oleh pengakuan kedaulatan tersebut. pemerintah kolonial Belanda bersikap lebih reaksioner d an menindas pergerakan kebangsaan Indonesia dengan penangkapan dan pembuangan pa ra pemimpinnya. Praktik imperialisme dan kolonialisme yang t idak terlalu keras kadang kala di belakang hari menimbulkan hubungan baik antara negara penjajah dan bangsa yang terjajah. Perang Dunia II menyebabkan terdesaknya Belanda dari wilayah jaj ahannya di Indonesia. Indonesia berada dalam pendudukan Jepang. Akan tetapi. Kemerdekaan yang diperoleh bangsa Indonesia selanjutnya menjadi ilham bagi bangsa lain untuk memperoleh kedaulatan. Perjuangan bangsa India akhirnya sampai pada puncaknya seiring dengan diperoleh nya pengakuan kedaulatan dari kolonialis Inggris pada tahun 1947. Di samp ing itu. Jepang banyak mengalami kesulitan dalam melawan negara-nega ra Sekutu sehingga harus mengerahkan pasukan dari wilayah pendudukannya. Bangsa In dia berjuang begitu lama menentang penjajah Inggris. Selanjutnya. Wilayah jajahan Prancis sangat luas dan tersebar di kawasan As ia dan Afrika. Selain itu. sejak Inggris berkuasa di wilayah India.yang menjanjikan pembaruan pemerintahan di Indonesia. Bangsa kolon ialis lain yang mulai memberi pengakuan kedaulatan pada wilayah jajahannya adala h negara Prancis. bangsa-bangsa di Indocina juga telah berjuang dengan segal a pengorbanannya untuk memperoleh kemerdekaan. rakyat hidup sengsara. Rakyat di wilayah Indocina telah berjuang menentang kolo nialis Prancis. pa da pertengahan bulan Agustus 1945 Jepang menyerah kalah terhadap negaranegara Se kutu. Jepang juga harus menghadapi Perang Kemerdekaan Indonesia. Akhirnya. Proklamasi Ke merdekaan Indonesia merupakan peristiwa penting dan sangat bersejarah dalam mend orong semangat bagi bangsa-bangsa di kawasan Asia dan Afrika untuk memperoleh ke merdekaan. misalnya bangsa India. Pidato gubernur jenderal i ni lebih dikenal sebagai Janji November 1918 atau November Belofte.

banyak bekas jajahannya yang masih mengika tkan diri dengan Inggris setelah merdeka. Bangsa Indonesia juga pernah menganggap hubungan seperti itu merupakan be ntuk kolonialisme baru. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 69 . seperti Australia. Apalagi. Jajahan Inggris ketika melaksanakan praktik k olonialisme dan imperialisme tersebar di wilayah Asia dan Afrika. Oldefo ada lah lambang negara-negara yang telah mapan dan melaksanakan imperialisme dan kol onialisme/kapitalisme dan negara sedang berkembang yang cenderung pada imperiali sme/kolonialisme. Anggapan tersebut sempat berkembang di Indonesia pada ma sa pelaksanaan demokrasi terpimpin. Sementara itu. Bangsa Indonesia meskipun hampir 3. negara pe njajahnya karena telah mengeksploitasi kekayaan wilayah jajahannya memiliki kema kmuran. Karena sifat p enjajahannya yang tidak begitu keras. Dengan demikian hubungan kolonial berubah menjadi hubungan sosial ekonomi yang menguntungkan anggotanya. serta komunis. Usa ha pembentuk Federasi Malaysia juga mendapat dukungan dari pemerintah Inggris. Pada umumnya hubungan antara negara-negara yang baru merdeka dan negara penjajahnya berkaitan dengan masalah ekonomi. Keadaan seperti itu tentu saja akan saling menguntungkan jika antara pen jajah dan yang dijajah saling berhubungan dan saling membantu. Federasi Malaysia nantinya beranggotakan semua bekas jajahan Inggris di wilayah Asia Tenggara. Hubungan baik di antara dua negara tersebut umumnya meliputi bidang ekonomi. Nega ra-negara. dan India menjadi anggota per semakmuran tersebut. sosialisme.5 tahun dijajah Jepang masih ber sedia menjalin hubungan dengan dua negara bekas penjajahnya tersebut. Namun. sosial. k hususnya.jajahan masih mengikatkan diri dengan bekas negara penjajahnya. Jalinan hu bungan bangsa Indonesia dengan Belanda dan Jepang dapat membantu memperbaiki kea daan ekonomi Indonesia. Pamerintah Indonesia yang ketik a itu dipimpin oleh Presiden Soekarno melihat pembentukan Federasi Malaysia meny atakan bahwa itu merupakan bentuk kolonialisme baru.5 abad dikuasai Belanda dan 3. Nefo adalah lambang kelompok negara-negara yang baru merdeka atau yang menentang imperialisme. pada umumnya. dan budaya. Inggris adalah salah satu negara yang melaksanakan praktik imperialisme dan kol onialisme yang tidak begitu keras. dan negara-negara Barat. Malaysia. Dengan demikian. sosial. Negara-negara ter sebut umumnya menjalin kerja sama dalam bidang ekonomi. Anggapan kolonialisme berkembang seiring nia t Malaysia untuk membentuk Federasi Malaysia pada tahun 1964. pada saat itu berk embang wacana The New Emerging Forces (Nefo) melawan The Old Established Forces (Oldefo). British of Commonwealth Nation atau Pe rsemakmuran Negara Inggris adalah nama sebuah jalinan kerja sama antara bekas ne gara jajahan Inggris yang telah merdeka dengan negara Inggris. dan kolonialisme. beberapa negara masih menga nggap bahwa hubungan tersebut merupakan bentuk neokolonialisme atau kolonialisme baru. Sangat wajar apabila n egara yang baru merdeka keadaan ekonominya masih kacau. apapun bentuknya imperialisme dan kolonialism e harus dihapuskan. Singapura. dan budaya.

dan p engetahuan negara yang baru saja merdeka masih rendah. Situasi dunia yang seolah-olah terbagi ant ara Blok Barat dan Blok Timur tidak menyebabkan negara-negara yang baru merdeka harus ikut terseret dan memihak pada salah satu blok yang ada. ekonomi. Kebijakan yang menyangkut hubungan dengan negara l ain terangkum dalam kebijakan politik luar negeri. Bangsa Indonesia se telah merdeka berusaha tampil dalam percaturan dunia untuk ikut menciptakan perd amaian. dan Bank Pembangunan Asia (Asian Development Bank/ AD B) merupakan lembaga ekonomi dunia yang dibentuk negara-negara Barat untuk memba ntu negara-negara yang baru merdeka. dan militer terma suk pengembangan senjata nuklir. Lembaga IGGI didirikan pada ta hun 1967. Mereka pun membantu dengan membentuk bebe rapa lembaga dunia. pelaksanaan politik luar negeri Indonesia juga harus berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Oleh karena itu. Ini menunjukkan bahwa ketergantungan negara -negara baru terhadap negara-negara Barat masih kuat. Berbagai usaha un tuk meredakan ketegangan di antara dua blok dunia dan menghapuskan kolonialisme menjadi agenda penting bagi negara-negara yang baru merdeka. Tidak ada satu p un negara di dunia ini yang mampu mengatasi permasalahannya secara sendirian. Salah satu bentuk penyelenggaraan kehidupan bernegara adalah menjalin k erja sama dengan negara lain. Bangsa Indonesia dengan segenap kemampuannya berhasil menyelenggarakan k egiatan berikut ini. 70 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Di samping itu j uga ditandai dengan munculnya dua kekuatan ideologis. Bank Dunia (World Bank).Indo nesia mencetuskan gagasannya untuk menggalang kerja sama dan solidaritas antarba ngsa dengan menyelenggarakan KAA. Konferensi Asia Afrika Berakhirnya Perang Dunia I membawa pengaruh terhadap bangsa-bangsa Asia dan Afri ka untuk memperoleh kemerdekaan dan mempertahankan kemerdekaan. Faktor moral menjadi benang merah penghubung antara bekas penjajah dan bekas jajahannya. Dana Moneter Internasional (International Monetary Fund/IMF) .Pada awalnya Belanda membantu memperbaiki keadaan ekonomi Indonesia melalui lemb aga IGGI (Inter Governmental Group on Indonesia). Negara Republik Indonesia dalam menyelenggaraka n kehidupan bermasyarakat dan bernegara selalu berlandaskan pada Pancasila dan U UD 1945. Mereka masih membutuhkan bantuan dari negara bekas penjajahnya. Keadaan ini menunjukkan bahwa perubahan sosial. 1. Negara-negara yang baru merdeka juga berusaha menunjukkan keberadaan dan men gambil peranan dalam kehidupan dunia. Kemampuan teknologi. politis. ekonomi. dan politik d ari negara terjajah menjadi negara merdeka tidak selalu lancar. Me reka tetap membutuhkan negara lain. Negara-negara yang baru me rdeka tidak selamanya harus merasa bergantung pada negara-negara bekas penjajahn ya.

Latar Belakang Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika Politik luar negeri Indones ia adalah bebas aktif. Pr akarsa untuk mengadakan Konferensi Asia Afrika dikemukakan pertama kali oleh Per dana Menteri RI Ali Sastroamijoyo yang kemudian mendapat dukungan dari negara In dia. masih banyak pula negara yang berada di kawasan A sia dan Afrika belum dapat mencapai kemerdekaan. antara lain sebagai berikut.a. Filipina. 1) Konferensi Kolombo (Konferensi Pancanegara I) Konferensi pendahuluan yang pertama diselenggarakan di Kolombo. banyak negara di Asia dan Afrika yang berhasil mencapai kemerdekaan. a) Perdana Menteri Pakistan : Muhamm ad Ali Jinnah b) Perdana Menteri Sri Lanka : Sir John Kotelawala Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 71 . Bangsa-bangsa di Asia dan Afrik a yang telah merdeka tidak melupakan masa lampaunya. Sri Lanka. Jadi. yaitu negara Amerika Serikat dan Uni Soviet. bangsa Indonesia berhak bersahabat dengan neg ara mana pun asal tanpa ada unsur ikatan tertentu. terlebih dahulu d iadakan konferensi pendahuluan sebagai persiapan. b. Bebas juga berarti bahwa bang sa Indonesia mempunyai cara sendiri dalam menanggapi masalah internasional. Sri Lanka. pemerint ah Indonesia memprakarsai dan menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika. Konfe rensi Pendahuluan Sebelum Konferensi Asia Afrika dilaksanakan. Amer ika Serikat memelopori berdirinya Blok Barat atau Blok kapitalis (liberal). Rasa setia kawan itu dicetuskan dalam Konferensi As ia Afrika. Sebagai cetusan rasa setia kawan dan sebagai usaha untuk menjaga perd amaian dunia. ibu kota negara Sri Lanka pada tanggal 28 April–2 Mei 1954. di antaran ya adalah India. Bebas. pelaksanaan Konferensi Asia Afrika mempunyai arti penting. baik ba gi bangsa-bangsa di Asia dan Afrika pada khususnya maupun dunia pada umumnya. Negara Indonesia memilih sifat politik luar negerinya bebas aktif sebab setelah Perang Dunia II berakhir di dunia telah muncul dua kekuatan adiday a baru yang saling berhadapan. Akti f berarti bahwa bangsa Indonesia secara aktif ikut mengusahakan terwujudnya perd amaian dunia. artinya bangsa Indonesia tidak memihak pada salah satu blok yang ada di dunia. Per samaan nasib itu menimbulkan rasa setia kawan. Setelah Perang Dunia II berakhir. dan Burma (Myanmar) dalam Konferensi Colombo. Lebih-lebih apabila mengingat masih banyak negara di Asia da n Afrika yang belum merdeka. Sementara itu. dan Libia. Pakistan. Dalam upaya meredakan ketegangan dan untuk mewujudkan perdamaian dunia. Indonesia. seda ngkan Uni Soviet memelopori kemunculan Blok Timur atau blok sosialis (komunis). Viet nam. Burma (Myanmar). Mereka tetap merasa senasib dan sependeritaan. Pakistan. Konferensi dihadiri oleh lima orang p erdana menteri dari negara sebagai berikut. Usaha ini mendapat dukungan dari negara-negara di Asia dan Afrika. Konferensi pendahuluan tersebu t. Bangsa-bangsa di Asia dan Afrika pada umumnya pernah menderita karena penindasan imperialis Barat.

Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika Sesuai dengan re ncana. Soe karno Thailand. India. 1) Negara pengundang meliputi Indonesia. Yordania. Sudan. 2) Konferensi Bogor ( Konferensi Pancanegara II) Konferensi pendahuluan yang kedua diselenggarakan di Bogor pada tanggal 22–29 Desember 1954. Konferensi itu dihadiri pula oleh perdana menteri negara-negara peserta Konferensi Kolombo. Etiopia. Pakistan. RRC. c. Vietnam Selatan. T urki. b) Penetapan tujuan KAA dan menetapkan negara-negar a yang akan diundang sebagai peserta Konferensi Asia Afrika. Saudi Arabia. Iran. Sri Lanka. sebagai persiapan untuk menghadapi Konferensi di Jenewa. Kel ima negara yang wakilnya hadir dalam Konferensi Kolombo kemudian dikenal dengan nama Pancanegara. Syria (Suriah). Konferensi Bogor juga terkenal dengan nama K onferensi Pancanegara II. Ne pal. Sumber: 30 Tahun In donesia Merdeka 2) Negara yang diundang 24 negara terdiri atas 6 negara Afrika d an 18 Gambar 3. dan Pantai Emas /Gold Coast). Yaman). Irak.1 Pembukaan KAA oleh Presiden negara meliputi Asia (Filipina. Afghanistan. Kelima negara itu disebut sebagai negara sponsor. c) Hal-hal yang aka n dibicarakan dalam Konferensi Asia Afrika. Liberia. Konferensi Asia Afrika diselenggarakan di Bandung pada tanggal 18–24 April 1955. Laos. Di samping itu Konferensi Kolombo secara aklamasi memutuskan akan mengadakan Konfer ensi Asia Afrika dan pemerintah Indonesia ditunjuk sebagai penyelenggaranya. dan Burma (Myanmar). dan Afrika (Mesir. Kampuchea. a) Konferensi Asia Afrika akan diselenggarakan di Bandung pada bulan 1824 April 1955. Konferensi Bogor memutuskan ha l-hal sebagai berikut.c) Perdana Menteri Burma (Myanmar) : U Nu d) Perdana Menteri Indonesia : Ali Sas troamijoyo e) Perdana Menteri India : Jawaharlal Nehru Konferensi Kolombo membah as masalah Vietnam. Libia. Vietnam Utara. d) Pemberian dukungan terhadap tuntu tan Indonesia mengenai Irian Barat. Konferensi Asia Afrika dihadiri oleh wakilwakil dari 29 negara yang terdir i atas negara pengundang dan negara yang diundang. 72 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Lebanon. Konferensi K olombo juga terkenal dengan nama Konferensi Pancanegara I. Jepang.

6) Secara geografis letaknya berdekatan dan saling melengkapi satu sama lain. rasionalisme.Negara yang diundang. ekonomi. 5) Memiliki pokok-pokok yang kuat d alam hal bangsa. 3) memperbesar peranan bangsa Asia dan Afrika di dunia dan ikut serta mengusa hakan perdamaian dunia dan kerja sama internasional. dan koloniali sme. 4) bekerja sama dalam bidan g sosial. 1) Ke nangan kejayaan masa lampau dari beberapa negara di kawasan AsiaAfrika. Semua persidangan Konferensi Asia Afrika diselenggarakan di Gedung Merdeka. Tujuan diadakannya Konferensi Asia Afrika. 2) memberantas diskriminasi ras dan kolonialism e. 5) membicarakan masalah-masalah khusus yang menya ngkut kepentingan bersama seperti kedaulatan negara. tetapi tidak hadir pada Konferensi Asia Afrika adalah Rhod esia/Federasi Afrika Tengah. dan budaya. dan kebudayaan. ekonomi. dan budaya. 3) Meningkatnya kesadaran berbangsa yang di motori oleh golongan elite nasional/terpelajar dan intelektual. ant ara lain: 1) memajukan kerja sama bangsa-bangsa di Asia dan Afrika dalam bidang sosial. 4) Adanya Perang Dingin antara Blok Barat dengan Blok Timur. Ketidakhadiran itu disebabkan Federasi Afrika Tenga h masih dilanda pertikaian dalam negara/dikuasai oleh orang-orang Inggris. Sumber:Atlas dan Lukisan. CV Baru Gambar 3. agama.2 Peta negara-negara peserta dalam Konferensi Asia-Afrika I di Bandung 1955 Latar belakang dan dasar pertimbangan diadakan KAA adalah sebagai berikut. Bandung. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 73 . kecuali Thailand. 2) Peras aan senasib sepenanggungan karena sama-sama merasakan masa penjajahan dan penind asan bangsa Barat.

Konferensi setelah membicarakan beber apa masalah yang menyangkut kepentingan negara-negara Asia Afrika khususnya dan negara-negara di dunia pada umumnya. 3) mendukung tuntutan Indonesia atas Irian Barat dan tuntutan Yaman atas Aden.Konferensi Asia Afrika membicarakan hal-hal yang menyangkut kepentingan bersama negara-negara di Asia dan Afrika. 3) mengakui persamaan ras dan persamaan semua bangsa. Konferensi berpendapat bahwa negara-negara di Asia dan Afrik a perlu memperluas perdagangan dan pertukaran delegasi dagang. 4) tidak melakukan intervensi atau ikut campur tangan dalam persoalan dalam negeri negara lain. ekonomi. 74 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Demi perdamaian pula. Selain menetapkan keputusan tersebut. Tunisia. Demi perdam aian dunia. Kerja sama ekonomi dalam lingkung an bangsa-bangsa Asia dan Afrika dilakukan dengan saling memberikan bantuan tekn ik dan tenaga ahli. konfere nsi juga mengajak setiap bangsa di dunia untuk menjalankan beberapa prinsip bers ama. Konfe rensi Asia Afrika menyokong sepenuhnya prinsip dasar hak asasi manusia yang terc antum dalam Piagam PBB. seperti: 1) menghormati hak-hak dasar manusia. se rta masalah kolonialisme dan perdamaian dunia. Oleh karena itu. segera mengambil beberapa keputusan penting . sangat disesalkan masih adanya rasialis me dan diskriminasi warna kulit di beberapa negara. Juga diserukan agar percobaan senjata nuklir dihentikan dan masalah perdamaian juga merupakan masala h yang sangat penting dalam pergaulan internasional. semua bang sa di dunia hendaknya menjalankan toleransi dan hidup berdampingan secara damai. antara lain: 1) memajukan kerja sama bangsa-bangsa Asia Afrika di bidang sosia l. dan Maroko. konferensi mendukung adanya perlucutan senjata. Oleh karena itu. 5) ak tif mengusahakan perdamaian dunia. 2) menuntut kemerdekaan bagi Aljazair. tujuan. konferensi menganjurkan agar negara yang memenuhi syarat segera dapat diterima menjadi anggota PBB. Konferensi juga menyatakan bahwa kolonialisme dalam segala bentuk harus diakh iri dan setiap perjuangan kemerdekaan harus dibantu sampai berhasil. serta asas yang term uat dalam Piagam PBB. Dalam konferensi tersebut ditegaskan juga pentingnya masalah perhubungan antarnegara karena kelan caran perhubungan dapat memajukan ekonomi. Konferensi mendukung usaha u ntuk melenyapkan rasialisme dan diskriminasi warna kulit di mana pun di dunia in i. baik bangsa besar maupun bangsa kecil. terutama kerja sama ekonomi dan kebudayaan. 4) menentang diskriminasi ras dan kolonialisme dalam segala bentuk. Konferensi juga menyetujui penggunaan beberapa organisasi internasional yang telah ada untuk memajukan ekonomi. dan kebudayaan. 2) menghormati kedaulatan dan integritas teritorial semua bangsa.

9) mema jukan kepentingan bersama dan kerja sama internasional. 6) a) tidak menggunakan per aturan-peraturan dari pertahanan kolektif untuk bertindak bagi kepentingan khusu s salah satu negara besar. d. Kesepuluh prinsip yang dinyatakan dalam Konfe rensi Asia Afrika itu dikenal dengan nama Dasasila Bandung atau Bandung Declarat ion. 1) Konferensi Asia Afrika mampu menjadi penengah dua blok yang saling berseteru sehingga dapa t mengurangi ketegangan/détente akibat Perang Dingin dan mencegah terjadinya peran g terbuka. b) tidak melakukan tekanan terhadap negara lain. antara lain sebagai berikut. baik secara sendir ian maupun secara kolektif sesuai dengan Piagam PBB. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 75 . Konfere nsi Asia Afrika juga menimbulkan dampak yang penting dalam perkembangan dunia pa da umumnya. 6) Memberikan pengaruh yang besar terhadap perjuangan bangsa-bang sa di Asia dan Afrika dalam mencapai kemerdekaannya. 10) menghormati hukum da n kewajiban internasional lainnya. Selain membawa pengaru h bagi solidaritas dan perjuangan kemerdekaan bangsa di Asia dan Afrika. 2) Gagasan Konferensi Asia Afrika berkembang lebih luas lagi dan diwu judkan dalam Gerakan Non Blok. 7) Banyak negara-negara Asi a-Afrika yang merdeka kemudian masuk menjadi anggota PBB. 3) Penjelmaan kebangkitan kembali bangsa-bangsa di Asia dan Afrika. Pengaruh Konferensi Asia Afrika bagi Solidaritas dan Perjuangan Kemerdek aan Bangsa di Asia dan Afrika Konferensi Asia Afrika membawa pengaruh yang besar bagi solidaritas dan perjuangan kemerdekaan bangsa di Asia dan Afrika. 4) Pendoron g bagi perjuangan kemerdekaan bangsa di dunia pada umumnya serta di Asia dan Afr ika khususnya. Pengaruh Konferensi Asia Afrika adalah sebagai berikut. 7) t idak melakukan tindakan atau ancaman agresi ataupun penggunaan kekerasan terhada p integritas teritorial atas kemerdekaan politik suatu negara. 3) Politik bebas aktif yang dijalankan Indonesia.5) menghormati hak-hak tiap bangsa untuk mempertahankan diri. Burma (Myanmar). dan Sri Lanka tampak mulai diikuti oleh negara-negara y ang tidak bersedia masuk Blok Timur ataupun Blok Barat. 8) menyelesaikan segala perselisihan internasional secara damai sesuai dengan Piagam PBB. 2) Cetusan rasa setia kawan dan kebangsaan bangsa-bangsa Asia Afrika untuk menggalang persatuan. Pengaruh atau dampak itu. 1) Perintis dalam membina solida ritas bangsa-bangsa dan merupakan titik tolak untuk mengakui kenyataan bahwa sem ua bangsa di dunia harus dapat hidup berdampingan secara damai. India.

b. dan penyebar an wabah penyakit. Selain jutaan manusia mati. Oleh karena itu. Setiap kelompok telah mengarahkan kekuatan bomnya ke negara lawan. sehingga berup aya meredakan ketegangan dunia. mereka sepakat untuk membentuk suatu kelompo k baru yang netral. bersaing. Peta politik dunia pun ikut berubah. yaitu Blok Barat di bawah Amerika Serikat dan Blok Timur d i bawah Uni Soviet yang saling memperebutkan pengaruh di dunia. Kelompok inilah yang nantinya disebut kelompok negaranegara Non Blok. Prinsip kebijaksanaan politik luar ne geri Indonesia tersebut ternyata juga sesuai dengan sikap negara-negara sedang b erkembang lainnya. tetapi juga bergema ke seluruh dunia. Menghadapi situasi dunia yang penuh konflik tersebut. Pengert ian Gerakan Non Blok (GNB) atau Non Alignment (NAM) merupakan gerakan yang tidak memihak/netral terhadap Blok Barat dan Blok Timur. Organisasi Gerakan Non Blok Perang Dunia II (1939–1945) telah menimbulkan berbagai akibat yang mengerikan bagi umat manusia. 76 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . muncullah dua negara adidaya yang saling berhadapan.4) Belanda cemas dalam menghadapi kelompok Asia Afrika di PBB sebab dalam Sidang Umum PBB. Dua kekuatan adidaya tel ah lahir yang menyebabkan terjadinya pertentangan di antara keduanya. a. sarana transportasi. 5) Australia dan Amerika Serikat mulai berusaha menghapusk an diskriminasi ras di negaranya. Indonesia menentuk an sistem politik luar negeri bebas aktif. Persaingan ke kuatan di antara dua blok itu mengakibatkan terjadinya Perang Dingin (the Cold W ar). 2. Konferensi Asia Afrika dan pengaruhnya terhada p solidaritas antarbangsa tidak hanya berdampak pada negara-negara di Asia dan A frika. 1 ) Munculnya dua blok. Dua negara adidaya itu ialah Amerika Serikat dan Uni Soviet. Latar Belakang Berdirinya Gerakan Non Blok Di sela-sela puing kehancuran akib at Perang Dunia II. Mereka berebut pengaruh terhadap negaranegara yang sedang berkembang agar menjadi sekut unya. dan saling memperkuat sistem persenjata an. kelompok tersebut mendukung tuntutan Indonesia atas kembalinya Irian Barat ke pangkuan RI. situasi dunia tercekam oleh ketakutan akan meletusnya Perang Dunia III atau Pe rang Nuklir yang jauh lebih mengerikan dibandingkan Perang Dunia I dan Perang Du nia II. sarana produksi. Akibatnya . terjadi pula kehancuran berbagai bang unan. terjadi krisis ekonomi. tidak memihak Blok Barat ataupun Blok Timur. Dengan demikian faktor-fa ktor yang melatarbelakangi berdirinya Gerakan Non Blok adalah sebagai berikut. Mereka saling berhadapan. 2) Adanya kecema san negara-negara yang baru merdeka dan negara-negara berkembang.

memegang teguh perjuangan melawan imperialisme. 3) mengusahakan terwujudnya hubungan antarbangsa secara demokratis. c) Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir). dan e) Presiden Kwame Nkrumah (Ghana). Republik Persatuan Arab–Mesir (Presiden Gamal Abdul Nasser). Yugoslavia (Presiden Joseph Broz Tito). rasialisme. d) Presiden Joseph Broz Tito (Yugoslavia). apartheid. 5) memperjuangkan kebebasan dalam bidang ekonomi dan kerja sama at as dasar persamaan derajat. Tujuan Gerakan Non Blok Gerakan Non Blok mempunyai tujuan. Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir). PM Jawaharlal Nehru (India). Asas Gerakan Non Blok 1) GNB bukanlah suatu blok tersendiri dan tidak bergabung ke dalam blok dunia y ang saling bertentangan. c. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 77 . 4) menentang kolonialisme. 7) menggalang kerja sama antara negara berkembang dan negara maju menuju terciptanya tata ekonomi dunia baru. 4) Terjadinya krisis Kuba 1961 karen a US membangun pangkalan militer di Kuba secara besar-besaran. Berdirinya Gerakan Non Blok (Non Aligned Movement) diprakarsai oleh para pemimpin negara dari Indonesia (Presiden Soekar no).3) Ditandatanganinya “Dokumen Brioni” tahun 1956 oleh Presiden Joseph Broz Tito (Yug oslavia). 6) meningkatkan solidaritas di antara negara-negara anggota Gerakan Non Blok. b) PM Jawaharlal Nehru (India). dan Gh ana (Presiden Kwame Nkrumah). politik apartheid. 2) GNB merupakan wadah perjuangan negara-negara yang se dang berkembang yang gerakannya tidak pasif. 3) GNB berusaha mendukung perjuanga n dekolonisasi di semua tempat. kolonialisme. antara lain: 1) meredakan ketegangan dunia se bagai akibat pertentangan dua blok adidaya yang bersengketa. yaitu: a) Presiden Soekarno (Indonesia). d. dan zionisme. 2) mengusahakan ter ciptanya suasana dunia yang aman dan damai. 5) Pertemuan 5 orang negarawan pada sidang umum PBB di markas besar PBB. bert ujuan mempersatukan negara-negara non blok. neokolonialisme. India (Perdana M enteri Pandith Jawaharlal Nehru). sehingga mengkhaw atirkan AS. da n rasialisme.

b) mengusahakan terciptanya perdamaian dunia. 2) Bidang Ekonomi Kegiatan yang dilakukan Gerakan Non Bl ok dalam bidang ekonomi. Adapun syarat menjadi anggota GNB adalah sebagai berikut: 1) menganut politik bebas dan hidup berdampingan se cara damai. 78 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . c) m engusahakan terwujudnya hubungan antarbangsa secara demokratis. e) menghapus pangkalan militer asing dan pakta-pakta militer. Kegiatan-kegiatan tersebut diselenggarkan melalui fo rum PBB. sebab setiap negara dapat diterim a menjadi anggota GNB dengan memenuhi persyaratan. 2) mendukung gerakan-gerakan kemerdekaan nasional. Satu-satunya pengurus dala m Gerakan Non Blok adalah ketua. KTT Gerakan Non Blok dihadiri oleh para kepala pemerintahan dan kepala negara anggota Gerakan Non Blok. separti Perang Irak-Iran. masalah di wilayah Timur Tegah (Midle East). f) melenyapkan kolonialisme. konferensikonferensi internasional dan pendekatan langsung dengan negar a-negara yang terlibat. g) menyelesaikan se ngketa antarnegara dan perang-perang lokal. d) mengusahakan pelucutan senjata dan pengurangan senjata nuklir. f. 3) tidak menjadi anggota salah satu pakta militer Amerika Serikat atau Uni Soviet. h) menghapus persekutuan militer.e Keanggotaan GNB Pada waktu berdirinya. i) menentan g rasialisme dan apartheid. GNB hanya beranggota 25 negara. 1) Bidang Politik dan Perdamaian Dunia Kegiatan yang dilakukan Gerakan Non Blok dalam bidang politik dan perdamaian dunia. Bentuk Organisasi Gerakan Non Blok Di dalam Gerakan Non Blok tidak terdapat struktur organisasi yang mengurus kegia tan di berbagai bidang karena Gerakan Non Blok bukan merupakan lembaga. Gerakan Non Blok mengandalkan perjuangan pada kekuatan moral. antara lain ikut berusaha: a ) meredakan ketegangan dunia. Ketua Gerakan Non Blok dijabat oleh kepala peme rintahan negara yang menjadi tuan rumah Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) Gerakan Non Blok. Setiap di selenggarakan KTT anggotanya selalu bertambah. antara lain: a) ikut berusaha memperjuangkan kemerdekaa n atau kebebasan dalam bidang ekonomi dan kerja sama atas dasar persamaan deraja t. Kegiatan Gerakan Non Blok meliputi bidang beri kut ini.

Yugoslavia dengan ketua Presiden Joseph Broz Tito. 1) Konferensi Tingkat Tinggi I Gerakan Non Blok (KTT I Geraka n Non Blok) KTT I Gerakan Non Blok diselenggarakan pada tanggal 1–6 September 1961 di Beograd. (1) Dialog Utara–Selatan Dialog Ut ara–Selatan adalah pertemuan yang membahas kerja sama saling menguntungkan antara kelompok negara maju yang merupakan negara industri (Utara) dan negara-negara be rkembang (Selatan). Amerika Latin dan Karibia. Mesir dengan k etua Presiden Gamal Abdul Nasser. Swiss pada tahun 1964. (3) Kelompok 77 Kelompok 77 merupakan kelompok negara berkembang yang berjuang untuk memperoleh keadilan ekonomi atas negara-negara maju. 2) Konfe rensi Tingkat Tinggi II Gerakan Non Blok (KTT II Gerakan Non Blok) KTT II Geraka n Non Blok diselenggarakan pada tanggal 5–10 Oktober 1964 di Kairo. Gerakan Non Blok telah beberapa kali mengadakan Konferensi Tingkat Tinggi (KTT). KTT dihadiri ole h 25 negara. Kelompo k 77 dibentuk di Jenewa. Penyelenggaraan Ko nferensi Tingkat Tinggi Gerakan Non Blok Sejak didirikan tahun 1961. KTT I Gerakan Non Blok menghasilkan beberapa keputusan penting yang disebut Deklarasi Beograd dan berisi.b) ikut berusaha mewujudkan suatu tatanan ekonomi dunia baru (TEBD) sehingga ter dapat hubungan kerja sama saling menguntungkan antara negara maju dan negara sed ang berkembang. (2) Kerja Sama Selatan–Selatan Kerja sama Selata n–Selatan merupakan bentuk kerja sama antarnegara berkembang dalam bidang ekonomi dan teknologi. Kelompok 77 beranggotakan negara di kawasan Asia. Keputusan penting yang dihasilkan dalam KTT II Gerakan Non Blok antara lain sebagai berikut: Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 79 . b) mengimbau Uni Soviet dan Amerika Serikat agar hidup berdampingan secara damai dengan menghentikan perlombaan senjata nuklir. antara lain sebagai berikut: a) mengimbau dihentikannya Perang Dingin antara Uni Soviet dan Amerika Serikat bersama sekut unya. KTT dihadiri oleh 46 negara. antara lai n sebagai berikut. Dengan adanya dialog Utara–Selatan diharapkan dapat menghilang kan kesenjangan antara negara maju dan berkembang sehingga terwujud tata ekonomi dunia baru yang adil dan merata. serta Afrika. c) menyerukan kepada dunia (PBB) untuk membantu negara yang masih terjajah supaya segera merdeka. Pelaksanaan tata ekonomi dunia baru yang diperjuangkan Gerakan N on Blok dalam forum PBB adalah sebagai berikut. c.

Zambia pada tanggal 8–10 Ok tober 1970 dengan ketua Presiden Kenneth Kaunda Zambia. KTT dihadiri oleh 94 negara. K TT IV Gerakan Non Blok dihadiri oleh 76 negara. Sasaran yang hendak dicapai dala m KTT IV Gerakan Non Blok. b) program Aksi Kolombo. A ljazair pada tanggal 5–9 September 1973 dengan ketua Presiden Houari Boumediene. c) KTT II Gerakan Non Blok melahirkan Kelompok 77 yang te rdiri atas negara Dunia Ketiga yang ingin berjuang untuk memperoleh keadilan eko nomi. c) pembentukan dana pembangunan bagi negara-negara be rkembang. 3) Konferensi Tingkat Tinggi III Gerakan Non Blok (KTT III Gerakan Non Blo k) KTT III Gerakan Non Blok diselenggarakan di Lusaka. KTT ini membicarakan masalah masuknya pengaruh blok sosialis ke dalam anggota Gerakan Non Blok dan 80 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . KTT dihadiri oleh 81 negara. c) menyerukan kerja sama yang erat dan luas di antara negara anggota Gerakan Non Blok dan tidak ter lalu bergantung pada negara maju. Hasil KTT V Gerakan No n Blok “Deklarasi Kolombo” antara lain sebagai berikut: a) berusaha mewujudkan tata ekonomi dunia baru. Kuba (1979) ketua Presiden Fidel Cas tro. 6) Konferensi Tingkat Tinggi VI Gerakan Non Blok (KTT VI Gerakan Non Blok) KTT VI Gerakan Non Blok diadakan di Havana.a) penghentian Perang Dingin dan perlombaan senjata antara Blok Barat dan Blok Timu r. 5) Konferensi Tingkat Tinggi V Gerakan Non Blok (KTT V Gerakan Non Blok) KTT V Gerakan Non Blo k diselenggarakan di Kolombo. KTT dihadiri oleh 59 neg ara. c) penyelesaian masalah perang Viet nam. b) meredakan ketegangan dunia atau “détente” dan membahas pers oalan Krisis Timur Tengah. b) usaha perbaikan ekonomi di negara sedang berkembang agar tidak tertinggal jauh dari negara maju. antara lain sebagai berikut: a) pengajuan rancangan t ata ekonomi dunia baru. b) mengimbau diadakannya dialog yang lebih demokratis antara kelompok Utara dan kelompok Selatan untuk me ndorong tumbuhnya perekonomian dunia yang sehat dan dinamis. dihasilkan pula keputusan ba ru. antara lain sebagai berikut: a) dicetuskan suatu resolusi menuntut pembangun an tata ekonomi dunia baru yang lebih adil dan merata. 4) Konferensi Tingkat Tinggi IV Gerakan Non Bl ok (KTT IV Gerakan Non Blok) KTT IV Gerakan Non Blok diselenggarakan di Aljir. Keputusan penting yang diambil dalam KTT III Gerakan Non Blok. Sri Lanka pada tanggal 16–19 Agustus 1976 dengan ket ua PM Sirimavo Bandaranaike. d) kerja sama dalam mengatasi masalah lingkungan hidup. selain tetap mendukung keputusan KTT I dan II Gerakan Non Blok.

Menurut keputusan KTT ke VI bahwa KTT VII diselenggar akan di Bagdad Irak pada akhir tahun 1982. Dalam KTT ini terjadi pe rbedaan pendapat di antara para anggota mengenai masalah Irak dan Kuwait. keamanan serta perdamaian dunia yang menyangkut masalah hak as asi serta kedaulatan suatu negara. KTT VIII Gerakan Non Blok ini membicarakan ma salah ketertiban. akhirnya Gerakan Non Blok gagal menghe ntikan konflik di Teluk Persia. Hasil “The New Delhi Massage”. Isu yang muncul dalam KTT X Gerakan Non Bl ok di Jakarta. b) mendukung perjuangan rakyat Palestina dan Namibia. Indonesia pada tanggal 1–6 Se ptember 1992 ketua Presiden Soeharto. juga berupaya menghentikan perang Irak–Iran dan mengupayakan agar negara-negara Gerakan Non Blok mengakhiri sengket a antarnegara. Konfer ensi ini dihadiri oleh 102 negara. dan pengaruh kekuatan asing . Zimbabwe pada tanggal 1–6 September 1986 dengan ketua Robert Mugabe.mencegah terjadinya pertikaian antaranggota. India pada tahun 1982 deng an ketua PM Indira Gandhi. Selain itu. Pembicaraan pada KTT VII Gerakan Non Blok ini masih berkisar pada cara menyelesaikan persengketaan yang timbul di ant ara anggota Gerakan Non Blok. Kelomp ok pertama yang didukung mayoritas anggota menghendaki Irak menaati semua resolu si PBB. 7) Konferensi Tingkat Tinggi VII Gerakan Non Blok (KTT VII Gerakan Non Blok) KTT VII Gerakan Non Blok diadakan di New Delhi. 10) Konferensi Tingkat Tinggi X Gerakan Non Blok (KTT X Gerakan Non Blok ) KTT X Gerakan Non Blok diselenggarakan di Jakarta. c) menghimbau agar negara-negara besar dan maju menghilangan politik proteksionisme. Oleh karena terjadi perang Irak-Iran. maka KTT VII dialihkan ke New Delhi India. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 81 . Birma menyatakan keluar dari GNB. Yugoslavia pada tangga l 4–7 September 1989 dengan ketua Presiden Janez Drnosek. 9) Konferensi Tingkat Tinggi IX Gerakan Non Blok (KTT IX Gerakan Non Blok) KTT IX Gerakan Non Blok berlangsung di Beograd. Kelompok kedua menghendaki penyelesaian Irak–Kuwait dengan solusi Arab tan pa campur tangan pihak luar. 8) Konferensi Tingkat Tinggi VIII Gera kan Non Blok (KTT VIII Gerakan Non Blok) KTT VIII Gerakan Non Blok diadakan di H arare. Hasil penegakan kembali pentingnya perdamaian dunia. sebab GNB dianggap tidak mur ni lagi. baik dalam kasus Perang Teluk I maupun Perang Te luk II. antara lain sebagai berikut. akibat perang saudara. Akan tetapi. Pesan New Delhi yaitu sebagai berikut: a) menghimba u agar negara-negara besar menghilangkan kecurigaan dan mengadakan perundingan s ecara jujur. sebab da pat menghambat perdagangan internasional.

12) Konferensi Tingkat Tinggi XII Gerakan Non Blok (KTT XII Gerakan N on Blok) KTT XII Gerakan Non Blok diselenggarakan di Durban. 82 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . c) Kegagalan memasukkan masalah sanksi PBB terhadap Irak dan Libia masih membukt ikan lemahnya Gerakan Non Blok dalam mengatasi perbedaan pendapat di kalangan an ggotanya. komponen yang s aling bergantung yang konstruktif dan sungguh-sungguh dari arus hubungan interna sional. Melalui dialog dan kerja sama. Kolombia pada tanggal 16–22 Okto ber 1995 dengan ketua Presiden Ernesto Samper.3 KTT GNB ke X di Jakarta. Afrika Selatan pada tanggal 28 Agustus–3 September 1998. 11) Konferensi Tingkat Tinggi XI Gerakan Non Blok (KTT XI Gerakan Non Blok) KTT XI Gerakan Non Blok diselenggarakan di Cartagena. Hasilnya penyelesaian masalah Irak dengan jalan damai dan tidak memicu pecahnya perang d i Irak. akan memproyeksikan gerakan sebagai sebuah semangat. 13) Konferensi Tingkat Tinggi XIII Gerakan Non Blok (KTT XIII Gerakan Non Blok) KTT XIII Gerakan Non B lok diselenggarakan di Kuala Lumpur.a) Gerakan Non Blok tetap mendukung perjuangan Palestina yang rumusannya terdapat d alam Pesan Jakarta atau Jakarta Message. Hasil perjuangan demokratisasi dalam pengaku an serta hubungan internasional bagi negara dunia ketiga. Malaysia pada bulan Februari 2003. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 3. Hasilnya meningkatkan dialog Utar a Selatan. b) Menyesalkan tindakan Amerika Serikat yang membantu Israel dalam pembangunan permukiman Yahudi di wilayah Palestina. • Gerakan N on Blok telah membantu memperbaiki iklim politik internasional pada akhir Perang Dingin. Fenomena POKOK-POKOK PENTING PESAN JAKARTA / Jakarta Message Para pemimpin negara-negara anggota Gerakan Non Blok (GNB) mengakhiri KTT X dengan menelorkan sebuah ”Jakarta Massage“ (Pesan Jakarta). dengan mempertahankan “validitas dan relevasi” Nonblok. Berikut ini pokok-pokok penting dari 27 pesan.

Untuk meningk atkan kerja sama Selatan–Selatan. dan pencaplokan negara lain. Hal itu menimbulkan kecemasan tentang kegagalan untuk menyelesaikan perundingan perdagangan multilateral dan menyerukan negaranegara maju untuk menguatkan penyelesaian yang memuaskan putaran Uruguay. perdagangan dan investas i untuk memahami rasa percaya diri secara bersama-sama. GNB berjanji untuk tetap memegang teguh komitmen meraka dala m mengupayakan sebuah dunia yang bebas nuklir. proteksionisme. Para anggota mendesak agar kelima anggota tetap DK PBB membuang hak veto dan meraka mengatakan bahwa keanggotaan DK PBB harus dide finisikan kembali agar mencerminkan perubahan setelah berakhirnya Perang Dingin. dengan mengatakan bahwa mereka harus menghancurkan beban utang (luar negeri ). Gerakan Non Blok akan membentuk sebuah kelomp ok untuk memainkan sebuah peran penting dalam membangkitkan kembali. Menyerukan perang terhadap keadaan di bawah perkembangan. ketidaktoleransian agama dan nasional isme yang diartikan secara sempit. padaha l dana tersebut mestinya bisa disalurkan untuk pembangunan. Mereka juga menyatakan keprihatia n yang dalam atas pemakaian dana secara besar-besaran untuk persenjataan. Juga diserukan “Persekutuan-persekutuan Global y ang baru dalam menyeimbangkan sumber keuangan untuk negara-negara miskin dan ali h teknologi lingkungan lebih besar. GNB mendesak dilakukannya kerja sama yang kongkr it dan praktis dalam hal produksi makanan dan penduduk. Pada bagian lain mengang gap koordinasi atas upaya dan strategi dengan kelompok 77 (forum ekonomi negaranegara berkembang) mengenai kepentingan-kepentingan yang mendesak melalui komite koordinasi gabungan yang mantap. perselisih an antaretnik. Tidak ada negara yang boleh me nggunakan kekuatannya untuk memaksakan konsep-konsep demokrasi dan hak-hak asasi manusia yang mereka anut kepada negara lain atau menerapkannya sebagai syarat ( pemberian bantuan). rendahnya harga-harga komoditas dan mengecilkan gangguan arus uang negaranegara miskin.• • • • • • • • • • Dunia masih menghadapi hambatan-hambatan berbahaya untuk menyelaraskan seperti h alnya konflik-konflik kekerasan. reinstruktu risasi dan demokratisasi PBB.” GNB juga menyatakan memberi dukungan yang pan tang mundur kepada rakyat Palestina untuk berupaya menentukan nasib sendiri dan mengakhiri diskriminasi rasial di Afrika selatan. kemiskinan dan kebodo han. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 83 . bentuk-bentuk baru rasisme. agresi.

Hal ini mengingat kedudukan. Pembukaan Terusan Suez dilakukan oleh Eugene. Fenomena Terusan Suez Terusan Suez merupakan terusan yang menghubungkan antara Laut Tenga h dan Laut Merah terletak di wilayah Mesir. Tidak b oleh menempatkan kapal-kapal di pintu masuk atau sepanjang Terusan Suez. lebar 60 m dan kedalaman 8 meter Mesir mendapatkan 40% dari j umlah saham dan sisanya dijual untuk umum. T urki. a. Krisis Suez dan Peran Indonesia Pada tanggal 29 Oktober 1888 dilangsungkan Konferensi Istambul (Turki) yang seca ra bersama-sama menetapkan status Terusan Suez. Kebebasan berlayar di Terusan Suez bagi semua kapal. fun gsi. di kawasan Asia dan Afri ka bermunculan negara-negara baru. c. Konferensi dihadiri oleh Inggris. Prancis. Peme rintah Mesir harus mengambil tindakan-tindakan yang perlu guna menjamin pelaksan aan Konferensi Istambul. Italia. dan Mesir. Hongaria. Terusan Suez dibangun tahun 1859-1869 deng an panjang 169 km. dan peranan Terusan Suez bagi dunia internasional. Rusia. Jerman. Akibatnya. Belanda. permaisuri Kaisar Napoleon III dengan menggunakan kapal Aigle dan diiku ti oleh 69 kapal lainnya.Keberhasilan penyelenggaraan Konferensi Asia Afrika dan juga hasil keputusan yan g telah diambil membangkitkan semangat bangsa-bangsa di kawasan Asia dan Afrika untuk melawan kolonialisme dan imperialisme. Austria. Terusan Suez terletak antara Po rt Taufik dan kota Suez di tepi laut Merah dengan Port Said dan Port Fuad di tep i Laut Tengah. b. Semua kapal yang meli ntasi Terusan Suez tidak boleh memperlihatkan tanda-tanda peperangan. baik dalam keadaan damai maupun dalam keadaan perang. bak kapal dagang maupun kapal perang . 84 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Ada pun hasil konferensi Istambul Suez Canal Convention adalah sebagai. 3. Konferensi menetapkan Terusan Suez berstatus internasional. d. Penggalian Terusan Suez dilaksanakan pada abad ke-19 yakni ketika berada di bawah pemerintahan Khedive Muhammad Said Pasha (1854-1864) dengan per usahaan penggalian‘Compagnie Universelle du Canal Maritime de Suez’ yang dipimpin ol eh Ferdinand de Lesseps dari Prancis. yaitu di tanah Genting antara kedua laut tersebut yang jaraknya kurang lebih 169 km. Spanyol.

Pentingnya transit bebas dan terbuka melalui Terus an Suez tanpa diskriminasi. Inggris dan Prancis memandang bahwa Mesir secara sepihak telah melakuka n pelanggaran internasional. e. Inggris dan Prancis secara bersama an menyerang wilayah Mesir. Tindakan Gamal Abdul Nasser ini tentu saja dianggap sebagai pelanggaran serius yang segera mendapat reaksi dari Inggr is dan Prancis. Akibat sikap tersebut. Mesir tetap menolak hasil-hasil Konferensi London. Kedua negara Eropa yang mempunyai kepentingan dengan Terusan Sue z berencana secara besama-sama akan menyerang Mesir. Konferensi men capai persetujuan tentang penyelesaian masalah Terusan Suez yang disebut Konfere nsi London. Amerika Serikat sebagai neg ara adidaya dan juga merupakan sekutu Inggris dan Prancis mencoba menghindarkan penyerangan tersebut. Terusan Suez yang semula berstatus internasion al sepenuhnya dianggap milik bangsa Mesir. d. maka Gamal Abdul Nasser menasionalisasi Terusan Suez pada tangg al 26 Juli 1956. b. Namun. Penetapan bea tol harus dipu tuskan atas kesepakatan bersama antara Mesir dan negara pemakai Terusan Suez. Gamal Abdul Nass er tetap teguh pada pendirian untuk menasionalisasi Terusan Suez dan menolak has il keputusan Konferensi London. Penyelesaian masalah Terusan Suez dari Sekjen PBB diterima baik oleh Mesir. Namun. a. Terinspirasi oleh hasil Konfere nsi Asia Afrika. Oleh karena itu. tetapi Mesir tidak hadir. f. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 85 . memberi usulan damai yang terkandung dalam enam hal seperti berikut. Sekretaris Jenderal PBB. Jika terjadi perselisihan harus diselesaikan secara damai melalu i lembaga arbitrase internasional. Kedaulatan Mes ir dan Terusan Suez harus dihormati oleh setiap negara. baik secara politik maupun teknik. Serangan gabungan itu berhasil menduduki daerah sepa njang Terusan Suez dan Port Said. ketegangan di kawasan Tim ur Tengah memuncak kembali. Dengan demikian. e. c. Konferensi itu dihadiri oleh 20 negara. Pada tangg al 16 Agustus 1956 atas prakarsa Menteri Luar Negeri Amerika Serikat John Foster Dulles diadakan konferensi di London untuk menyelesaikan masalah Terusan Suez. Masalah Terusan Suez juga dimajukan dalam Sidang Dew an Keamanan PBB pada bulan September 1956.Kebebasan berlayar di Terusan Suez merupakan kebebasan yang terbatas. Pengoperasian Terusan Suez harus terbebas dari politik setiap negara. antara lain bahwa akan dibentuk suatu badan internasional untuk menangani Terusan Suez. Sebagian pendapatan yang diperoleh harus digunakan kembali untuk pengembangan T erusan Suez. Israel juga ikut melibatkan diri menyerang Mes ir dan berhasil menduduki wilayah Gurun Sinai. f. Pokok-poko k persetujuan ini berlakunya tidak dibatasi hingga berakhirnya Undang-undang yan g mengatur konsesi dari perusahaan Terusan Suez. Dag Hammersk jold menanggapi masalah Terusan Suez. Amerika Serikat berusaha mengajak berunding ketiga negara yang sedang bersengketa itu untuk menyelesaikan masalah Terusan Suez. Hasil Konferensi London menyebutkan.

Kupaslah dan uraikan kerja sama bidang ekonomi. juga melaksanakan hasil Gambar 3. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektronik ataupun referensi buku tentang AS EAN.4 Upacara pemberangkatan misi kep utusan yang telah diambil dalam Garudas ke Mesir Konferensi Asia Afrika. Pasukan ini dipimpin oleh Letko l Hartoyo yang kemudian digantikan oleh Letkol Saudi. dan pendidi kan antarnegara ASEAN! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 86 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pasukan PBB itu nantinya akan d itempatkan di sepanjang perbatasan Mesir–Israel. Tindakan itu tentu saja memancing Amerika Serikat untuk melibatkan dir i dalam masalah Terusan Suez dengan membantu sekutunya. Hongaria. budaya. Pasukan penjaga perdamaian PBB it u disebut United Nations Emergency Forces (UNEF). Pasukan Misriga I berangka t ke Timur Tengah pada bulan Januari 1957. sosial. dan sekutunya bersiap memban tu Mesir. Pada tanggal 8 November 1956 sebag ai wujud partisipasi aktif bangsa Indonesia menyatakan kesediaannya dalam menyel esaikan Krisis Suez dengan bersedia menempatkan pasukan TNI sebagai penjaga perd amaian di wilayah Mesir dalam Komando UNEF. Pearson. Pengiriman pasukan penjaga perdamaian oleh bangsa Indonesia dalam mengatasi Krisis Suez juga untuk menunjukkan solida ritas sebagai sesama negara yang baru merdeka.Akibat serangan gabungan tersebut. PBB segera menggelar sidang umum untuk membahas Krisis Suez. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdek a Selain itu. Krisis Suez mendapa t reaksi internasional dari negara-negara yang anti terhadap imperialisme dan ko lonialisme. Per ang terbuka akibat tindakan Gamal Abdul Nasser dalam menasionalisasi Terusan Sue z menimbulkan krisis internasional yang disebut Krisis Suez. Inggris dan Prancis. Pasukan TNI yang dikirim sebagai pen jaga perdamaian di Mesir disebut Pasukan Garuda. Lester B. Bangsa Indonesia yang sesuai d engan Pembukaan UUD 1945 harus ikut berperan dalam menciptakan perdamaian dunia ikut tergerak membantu mengatasi Krisis Suez. Dewan Keamanan PBB harus seger a membentuk pasukan penjaga perdamaian di Mesir. Atas us ul Menteri Luar Negeri Kanada. Rusia.

antara lain s ebagai berikut. Negara Barat lain. Perubahan di Bidang Politik Perubahan politik yang tampak setelah berakhirnya Perang Dunia II. seperti Inggris. disk usikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! • Konferensi Asia Afrika sebagai embrio lahirnya Gerakan Non Blok. dan Italia) Namun. dan Italia.Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). Prancis. Akibat yang ditimbulkan Perang Dunia II menyangkut p erubahan bidang politik dan ekonomi. Terjadi Persaingan di Antara Negara Adidaya Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha untuk saling be rpengaruh dan berkuasa di dunia. Jepang. a. Amer ika Serikat yang berpaham liberal-kapitalis tidak sejalan dengan Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 87 . Dari informasi di atas. Perkembangan Sistem Ekonomi Internasional dengan Perubahan Politik dan Ekonom i Indonesia Perang Dunia II merupakan perang yang sangat mengerikan dan lebih hebat dibandin gkan dengan Perang Dunia I. Jerman. setelah musuh bersamanya lenyap. Tampilnya Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai Negara Adida ya Amerika Serikat dan Uni Soviet adalah dua negara adikuasa (super power) yang besar peranannya di dalam mengakhiri PD II dan memainkan peranan di dunia intern asional. sudah mundur kedudukannya sebagai kekuatan dunia (world power). b. KAA membawa dampak positif dengan melahirkan nasionalisme negara Asi a Afrika dan KAA dapat mengurangi ketegangan dunia. 1. Mereka dapat bersekutu karena mempunyai musuh yang sama. Jelaska n korelasinya! • Bagaimanakah korelasi antara KAA dengan Perang Dingin? C. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Konferensi Asia Afrika Konferensi Asia Afrika I di Bandung menghasilkan Dasasi la Bandung. yaitu pihak poros (Jerman. Persekutuan mereka dalam PD II merupakan persek utuan aneh.

dan sebagainya. c. Timbul Politik Memecah Belah Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha menjalankan politik memecah belah bangsa lain demi kepentingan m ereka sendiri. Mereka membagi negaranegara yang mempunyai arti penting. Misalnya. d. e. Timbulnya Negara-Negara Nasional Negara-negara imperialis Barat. 2. Timbul Persekutuan Militer Kembali Sebagai balance of power policy (penyeimbang kekuatan). peluru kendali. Prancis. De ngan demikian pasca-PD II banyak negara-negara di kawaan Asia dan Afrika mempero leh kemerdekaan. sehingga dapat ditemukan alat-alat perang m odern seperti radar. b. Secara material. sepert i. dan Spanyol tidak mampu lagi menghal angi semangat perjuangan bangsa-bangsa yang mereka jajah. negara-negara adidaya berusaha mengadakan perseku tuan baru demi keamanan bersama (Collective Security) sehingga timbul pakta-pakt a yang bersifat militer. Amerika Serikat lebi h kuat dibandingkan Uni Soviet. 88 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Vietnam. Perubahan di Bidang Sosial a. Portugal. Mereka saling berebut untuk mendapatkan pengaruh dan berkuasa di dunia. dan Jerman untuk mendukung kepentingan kedua negara adidaya ters ebut. Mereka me ngakui atau memberikan kemerdekaan kembali kepada negara-negara yang dijajah. Semakin kuat kedudukan golongan cerdik pandai PD II menunjukkan bahwa peperangan tidak dapat dimenangkan tanpa bantuan kaum cerdik pandai yang merupakan prajurit tanpa senjata yang berjuang di labora torium dengan penelitian-penelitian.Uni Soviet yang berpaham sosialis-komunis. serta menjamin keselamatan dunia. Inggris. Amerika Serikat mendirikan North Atlantic Tre aty Organization (NATO) yang diimbangi oleh Uni Soviet dengan membentuk persekut uan militer Pact of Mutual Assistance and Unifield Command atau Pakta Warsawa. Usaha untuk menindas r akyat jajahan hanya membuang biaya dan mengorbankan rakyatnya sendiri. Bom atom berhasil mengakhiri PD II setelah sukses diujicobakan di kota Hirosima pada tanggal 6 Ag ustus 1945 dan kota Nagasaki pada tanggal 9 Agustus 1945. mencegah terulangnya perang dun ia. bom atom. seperti Korea. Belanda. AS. Terbentuknya United Nations (UN) atau Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) Berakh irnya Perang Dunia II menyebabkan lahirnya Perserikatan BangsaBangsa (PBB) sebag ai lembaga dunia penyempurnaan dari Liga Bangsa Bangsa (LBB). Lahirnya Perserika tan Bangsa-Bangsa dilandasi adanya Charter of Peace (Piagam perdamaian) diharapk an dapat menjamin keamanan dan ketertiban dunia.

Negara-negara di Eropa Barat dan sebagian Asia. semua kegiatan itu dipusatkan dan diperuntukkan bagi negara. Sistem ekonomi kapitalis cenderung berkiblat dan didominasi ole h Amerika Serikat. Program bantuan ekonomi Ameri ka Serikat tersebut dikenal dengan nama Marshall Plan yang dicetuskan pada tangg al 5 Juli 1947. Negara-negara Eropa Barat yang menerima bantuan ekonomi melalui Marshall Plan harus bersedia bekerja sama dengan Amerika Serikat untuk meningkat kan produksi secara maksimal. seperti Jepang. Jadi. Namun. Perubahan di Bidang Ekonomi a. Presiden Amerik a Serikat. seperti Cina. Perang Dunia II telah mengeksploitasi banyak tenaga kerja. m odal. Bahkan. Lahirnya dua kekuatan adidaya setelah perang dunia dengan sendiri nya telah menyebabkan sistem ekonomi dunia terbelah menjadi dua. Hak milik perorangan atau pribadi sang at diabaikan. dan biaya perang sehingga ketika perang berakhir keadaan perekonomian sang at berantakan. dan Vietnam. Negara-negara Eropa Barat dengan memperoleh bantuan ekonomi melal u Marshall Plan secara bertahap berhasil menata kembali keadaan perekonomiannya. menciptakan lapangan kerja.3. Marshall menawark an bantuan ekonomi ke sejumlah negara Eropa Barat. Sistem ekonomi sosialis cenderung berkiblat dan didominasi ol eh Uni Soviet. Pada sistem ekonomi sosialis . Italia. campur tangan pemerintah dalam kegiatan perekonomian wajib dilaksanakan. Dibalik pemberian bantuan ekonomi ters ebut. Hancurnya perekonomian dunia menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai negara adidaya tampil memberikan bantuan ekonomi. peranan pemerintah sangat mendominasi. kedua negara adidaya juga memperluas pengaruh ideologinya. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 89 . Paham ekonomi kapitalis ini sangat bertentangan dengan paham ekonomi sosiali s. Harry S. Bahkan. masyarakat Eropa Barat akhirnya dapat membentuk suatu badan kerja sama ekonomi yang disebut Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE) atau European Economic Commu nity (EEC) pada tanggal 25 Maret 1957 di Roma. dan meningkatkan volum e perdagangan. Sistem ekonomi dunia setelah Perang Dunia II terdiri atas sistem ekonomi kapitalis dan sistem e konomi sosialis. Ekonomi dunia menjadi kacau Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan keadaan e konomi dunia kacau. Paham ekonomi sosialis banyak diterapkan di negara-negara Eropa Timur dan seb agian Asia. Truman dengan dibantu Menteri Luar Negeri. S ingapura. Korea Utara. dan Korea selalu cenderung menggunakan sistem ekonomi kapitalis. Ameri ka Serikat sebagai pemimpin kapitalis menyatakan bahwa sistem perekonomian kapit alis merupakan sistem perekonomian terbaik di dunia. Hal itu disebabkan sistem p erekonomian kapitalis menekankan pada bentuk persaingan bebas sesuai nilai liber al. kedua negara adidaya i tu tidak sekadar memberi bantuan ekonomi.

negara-negara di Eropa Timu r berusaha menata kembali keadaan ekonominya. f. menghapus se mua rintangan yang menghambat laju perdagangan antaranggota. b. Pada awalnya Masyarakat Ekonomi Eropa bera nggotakan negara Jerman Barat. Dengan bantuan ekonomi tersebut. 90 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan Norwegia. memperluas bidang perdagangan. Perang Dunia II tidak hanya berlangsung di Eropa. Amerika Serikat begitu cepat tanggap denga n keadaan di wilayah Asia. Bantuan ekonomi yang maksudkan untuk membendung meluasnya pengaruh liberal isme yang digagas oleh Menteri Luar Negeri Uni Soviet. paket bantuan ekonomi dari negara Uni Soviet untuk negara-negara Eropa Timur di sebut Molotov Plan. Paket ba ntuan ekonomi tersebut dinamakan Truman Doctrine. Dengan begitu. Berbagai bangunan berantakan dan keadaan ekonomi pun mengalami k elesuan seperti halnya wilayah Eropa. antara lain: a. menjaga keseimbangan perdagangan di antara negara anggota. Prancis. Amerika Serikat juga berusaha mendekati negara Yunani dan Turki agar bers edia bergabung dalam ideologi liberalisme kapitalisme. c. meningkatkan perekonomian negara anggota melalui kerja sama y ang harmonis. pada konferensi MEE di Brusel. Am erika Serikat juga berusaha memperluas paham ideologinya ke wilayah lainnya. Namun. Irlandia. Paket bantuan ekonomi dari Amerika Serikat segera dikucurkan kepada negara Yunani dan Turki. neg aranegara di Eropa Timur membentuk lembaga kerja sama ekonomi yang disebut Commi ntern Economi (Comicon). Paket bantuan Ameri ka Serikat kepada negara-negara Asia disebut Mutual Security.Di dalam pertemuan di Roma digariskan tujuan pembentukan Masyarakat Ekonomi Erop a. Belanda. Oleh karena itu. Kebetulan dana yang besar itu dimiliki oleh Amerika Serikat yang cepat tanggap menghadapi situasi seperti itu. Molotov. Negara Turki dan Yunani s etelah berakhirnya Perang Dunia II mengalami kehancuran bangunan dan keadaan eko nomi yang parah luar biasa. Dengan demikian. liberalisasi dalam perdaganga n. memperluas kerja sama perdagangan dengan negara lain. dan Luksemburg. Mis alnya. Italia. e. Uni Soviet sebagai kekuatan adidaya lainnya mencoba memberi perhatia n kepada negara-negara sekutunya di wilayah Eropa Timur dalam bentuk bantuan eko nomi. setelah Perang Dunia II berakhir kerusakan parah juga meland a wilayah Asia. d. Amerika Serik at satu per satu berhasil meluaskan pengaruhnya ke seluruh wilayah Eropa. Belgia pada tanggal 22 Januari 1962 keang gotaannya bertambah dengan masuknya Inggris. Amerika Serikat juga berusaha membantu keadaan negara -negara di wilayah Asia melalui bantuan ekonomi dan militer. Melihat aksi Ameri ka Serikat. Pada perkembangan selanjutnya. Denmark. tetapi juga berlangsung di wilayah A sia. Belgia.

b. Afrika. Namun. Negaranegara tersebut sekarang tampil sebagai negara industri baru. Denga n demikian. Sekembali dari negara-negar a Barat. Negara-negara baru itu memang membutuhkan bantuan ekonomi yang tidak sedikit untuk membangun. dan Amerika Latin merasa bimbang menghadapi besarnya pengaruh dua negara adidaya tersebut. yang paling patut d ihargai. Ada di antara negara-negara baru merdeka tersebut yan g berusaha memperbaiki keadaan dengan kekuatan sendiri. British Commonwealth atau Persemakmura n Inggris merupakan contoh ikatan yang masih dilakukan antara negara Inggris dan negara bekas jajahannya. Hal ini juga dilandasi oleh rasa kekhawatiran bahwa negaranegara yang kalah perang dan mengalami kesulitan ekonomi akan berpaling ke Uni S oviet yang berhaluan sosialiskomunis.Negara-negara baru yang berada di kawasan Asia. mereka berteknologi Barat. mereka diharapkan mampu melakukan alih teknologi pada bangsa Jepang. di sisi lain mereka juga tidak ingin terjebak untuk mengikuti ideologi k apitalisme atau komunisme. Namun. Hongkong (sekarang bagian dari RRC). Namun. Peradaban Barat yang pada saat itu lebih unggul dibandingkan peradaban bangsa Jepang dijadikan model untu k mengejar ketertinggalannya. Bi dang pendidikan mereka meniru pendidikan model Barat. Sistem liberal makin m endunia Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 91 . B angsa Jepang mulai berkembang menjadi bangsa yang maju dalam ilmu pengetahuan da n teknologi setelah terjadi peristiwa Restorasi Meiji. tetapi tetap berjiwa Jepang. seperti Korea Selatan. suatu perpad uan yang unik dan menarik. Negara di Asia yang terl ebih dahulu berkembang menjadi negara industri terkemuka adalah negara Jepang. yaitu Jerma n dan Jepang diberikan modal untuk mengembangkan kembali industrinya yang telah hancur akibat PD II. Jerman dan Jepang muncul kembali sebagai negara industri Sejalan deng an upaya AS untuk mendapatkan pengaruh. Tampaknya pertarungan sengit dalam memperluas pengaru h antara blok kapitalis dengan sistem ekonomi liberal dan blok komunis dengan si stem ekonomi sosialis lebih menguntungkan blok kapitalis. Taiwan (Cina juga mengangga p sebagai bagian provinsinya yang membangkang). dan Singapura berusaha memperbai ki keadaan ekonominya dengan menganut sistem liberal (pasar bebas). Adapun negara-negara baru di Asia. negaranegara yang baru merdeka tersebut tidak jarang terjebak juga untuk memilih ikut blok kapitalis atau komunis. Jepang tetap berpegang teguh pada tradisi dan kebudayaan sendiri. Mereka menjalin kerja sama ekonomi yang saling mengunt ungkan. tetapi ada pula yang ber usaha memperbaiki dengan menjalin hubungan dengan bekas negara penjajahnya. maka bekas lawan politiknya. Banyak pemuda Jepang yang dikirim ke negara-negara Barat untuk menimba ilmu pengetahuan dan teknologi. Mere ka berpikir yang terpenting tidak masuk dalam blok kapitalis atau blok komunis.

Rancangan Spa ak itu disetujui pada tanggal 25 Maret 1957 di Roma dan kedua perjanjian itu mul ai berlaku tanggal 1 Januari 1958. Masyarakat Ekonomi Eropa (European Economic Co mmunity) atau Uni Eropa (European Union) 1) Terbentuknya MEE Sejak berakhirnya P erang Dunia II. Pada konferensi di Brussel tan ggal 22 Januari 1972. 92 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . terdapat tiga organisasi di Eropa. a. Irlandia. Keinginan itu terwujud denga n ditandatanganinya perjanjian pendirian Pasaran Bersama Batu Bara dan Baja Erop a atau European Coal and Steel Community (ECSC) oleh enam negara. keuangan. Belanda. Belgia.karena ditunjang oleh berkembangnya arus globalisasi dalam berbagai perusahaan m ultinasional. sekaligus mengurangi kemungkinan terjadinya perang. Pada t ahun 1981 Yunani masuk menjadi anggota MEE yang kemudian disusul Spanyol dan Por tugal. Usaha untuk mempersat ukan Eropa sudah dilakukan. Dengan demikian. serta munculnya organ isasi kerja sama ekonomi regional. yaitu ECSC. keberhasilannya bergantung pada dua negara be sar. yaitu: a) membentuk European E conomic Community (EEC) atau Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE). Luksemburg. Inggris. EEC (MEE). Eropa mengalami kemiskinan dan perpecahan. melainkan juga karena pelaksanaannya memerlukan pengaturan bersa ma yang meliputi industri. Keenam negara tersebut selanjutnya disebut The Six State. Maurice Schuman berkeinginan menyatukan produksi baja dan batu bara Prancis da n Jerman dalam wadah kerja sama yang terbuka untuk negara-negara Eropa lainnya. MEE merupakan organis asi yang terpenting dari ketiga organisasi tersebut. Hasil pertemuan di Messina. Dengan demikian keanggotaan MEE sebanyak 12 negara. Laporan Komite Spaak berisi dua rancangan yang lebih mengintegrasikan Eropa. Jerman Barat (Republik Federal Jerman-RFJ). b) membentuk Europe an Atomic Energy Community (Euratom) atau Badan Tenaga Atom Eropa. Bukan saja karena meliputi sektor ekonomi. Namun. dan It alia. dan perekonomian. dan Denmark bergabung dalam MEE. Keberhasilan ECS C mendorong negara-negara The Six State membentuk pasar bersama yang mencakup se ktor ekonomi. pada tanggal 1 Juni 1955 menunjuk Paul Henry Spaak (Menlu Belgia) sebagai ketua komite yang harus menyusun laporan ten tang kemungkinan kerja sama ke semua bidang ekonomi. dan Euratom (EAEC). Beberapa organisasi kerja sama ekonomi region al itu adalah sebagai berikut. Pada tahun 1950 Menteri Luar Negeri Prancis . yaitu Prancis. yaitu Prancis dan Jerman Barat. perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

dan memperluas lapangan kerja. memperbaiki taraf hidup. Komisi berperan sebagai pemegang kekuasaan eksekutif dan badan pelaksana MEE. Tugasnya memb erikan nasihat dan mengajukan usul kepada Dewan Menteri dan kepada Komisi tentan g langkah-langkah kebijakan yang diambil. c) menghapuska n semua rintangan yang menghambat lajunya perdagangan internasional. keseragaman tarif. Tugasnya menjamin terl aksananya kerja sama ekonomi negara anggota dan mempunyai kekuasaan membuat suat u peraturan organisasi. c) Badan Pengurus Harian atau Komi si (Commision) Keanggotaan Badan Pengurus Harian atau Komisi MEE terdiri atas se mbilan anggota yang dipilih berdasarkan kemampuannya secara umum dengan masa jab atan empat tahun. Hasil kerjanya dilaporkan setiap tahun kepada Majelis Umum (General Assembly). Untuk mewujudkan tujuannya. b) Dewan Menteri (The Council) Dewan Menteri MEE mempunyai kekuasaan tertinggi u ntuk merencanakan dan memberikan keputusan kebijakan yang diambil. Ketuanya dipilih secara bergilir menurut abjad negara an ggota dan memegang jabatan selama enam tahun. Di samping itu komisi juga mengamati dan mengawasi keputusan MEE . serta mengawasi pekerjaan Badan Pengur us Harian atau Komisi MEE serta meminta pertanggungjawabannya. 3) Struktur Organisasi MEE Organisasi MEE memiliki struktur organisasi sebagai berikut. b) memajukan perdagangan dan menjamin adanya per saingan bebas serta keseimbangan perdagangan antarnegara anggota. serta memberikan usul dan kritik kepada sidang MEE dalam segala bidang. antara lain: a) i ntegrasi Eropa dengan cara menjalin kerja sama ekonomi. peradilan pidana terhadap Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 93 . a) Majelis Umum (Ge neral Assembly) atau Dewan Eropa (European Parliament) Keanggotaan Majelis Umum MEE berjumlah 142 orang yang dipilih oleh parlemen negara anggota. dan kebe basan bergerak dalam hal buruh. barang. d) Mahkamah Peradilan (The Court of Justice) Keanggotaa n Mahkamah Peradilan MEE sebanyak tujuh orang dengan masa jabatan enam tahun yan g dipilih atas kesepakatan bersama negara anggota. MEE membentuk Pasar Bersama Eropa ( Comman Market ). serta modal. Fungsinya merupakan peradilan administrasi MEE.2) Tujuan Pembentukan Organisasi MEE MEE menegaskan tujuannya. Keanggotaanny a terdiri atas Menteri Luar Negeri negara-negara anggota. d) meluaska n hubungan dengan negara-negara selain anggota MEE. memperhatikan saran-saran baru.

Polandia. dan bersedia menjalankan segala peraturan perundang-undangan Eropa. Estonia. Has il pertemuan itu dituangkan dalam sebuah naskah perjanjian yang disebut The Trea ty on European Union (TEU) atau Perjanjian Penyatuan Eropa yang telah ditandatan gani oleh Kepala Negara/Pemerintah di Maastrich. Mulai tahun 1999. Referendum dimaksudkan untuk mendapatkan persetujuan dari 12 negara anggota Masyarakat Eropa. dan peradilan antarnegara anggota untuk menyelesaikan persel isihan yang timbul di antara para negara anggota. ke–12 negara anggota Masyarakat Er opa dipersatukan dalam mekanisme Kesatuan Eropa. Belanda. Negara anggota Uni Eropa yang baru itu adalah Republik Ceko. menunjukkan bahwa 50. Latvia. Untuk mendirikan organisasi-organisasi tersebut pada t anggal 7 Februari 1992 di Maastrich. Menurut perhitungan suara referendum Prancis yang diselenggarakan pada ta nggal 20 September 1992 tentang perjanjian Maastrich. Siprus. 4) Perubahan Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE) menja di Uni Eropa (UE) Melalui perjanjian Maastrich. Masyarakat Ekonomi Eropa membentuk beberapa organisasi baru. Pada tahun 2004 keanggotaan Uni Eropa berjumlah dua puluh lima negara. Jerman. b) Sistem Moneter Eropa (European Monetary S ystem). Prancis. yaitu: a) Pa rlemen Eropa (European Parliament). Irlandia. Belanda. yakni In ggris. permintaan Turki untuk menjadi anggota Uni Eropa masih ditangg uhkan. Portugal. Belgia. Untuk melancarkan aktivit asnya. 94 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .keanggotaan komisi. Hal itu berkaitan dengan bertambahnya anggota. Hongar ia. Republik Slovakia. Malta. Sementara itu. dan Slovenia. Italia. Spanyol. penegakan hukum. c) Unit Uang Eropa (European Currency Unit). Bulgaria dan Rumania juga diharapkan bergabung dengan Uni Erop a. menghormati hak asasi man usia (HAM). Masyarakat Eropa hanya mengenal satu mata uang yang disebut European Curr ency Unit (ECU) atau (European Union – EU). Luksemburg. Beberapa bentuk perjanjian yang pernah dilakukan MEE harus mengalami beberapa kali amandemen. Sepuluh n egara yang menjadi anggota baru Uni Eropa sebelumnya berada di wilayah Eropa Tim ur. The Treaty on European Union mulai dilaksanakan pada tanggal 1 Januari 1993 . Hal itu disebabkan Turki belum melaksanakan perubahan (reformasi) politik dan ekonomi di dalam negerinya. Lithuania. setelah diratifikasi oleh semua parlemen anggota masyarakat Eropa. Denmark. d) Pasar Tunggal (Single Ma rket). Peradilan konstitusi berfungsi untuk menyelesaikan konflik perjanjian internasional. b) negara tersebut harus menerapkan prinsip-prinsip demokrasi. Kenggotaan Uni Eropa terbuka bagi semua negara dengan sya rat: a) negara tersebut berada di kawasan Benua Eropa. Pada tahun 2007. Belanda diadakan pertemuan anggota MEE. dan Yunani. dengan pelaksanaan secara berta hap.95% p emilih menyatakan setuju.

seperti tercermin dalam pembentukan Pacific Basin Economic Cou ncil (PBEC) tahun 1969. terutama sejak tahun 1970-an. Pembentukan APEC atas usulan Perdana Menteri Australia. Dunia usaha lebih dahulu merasakan adanya kebutuhan aka n organisasi itu. Sebaliknya. tetapi menjadi rekanan aktif sebagian besar negara Asia Pasifik dalam kegiatan ekonomi. tetapi hanya melibatkan sekt or swasta. alih teknologi. Pada tahun 1980 muncul Pacific Economic Cooperation Council (PECC). S alah satu hasil kegiatan PECC adalah terbentuknya Asia Pasific Economic Cooperat ion (APEC) sebagai wadah kerja sama bangsa-bangsa di kawasan Asia Pasifik di bid ang ekonomi yang secara resmi terbentuk bulan November 1989 di Canberra. saling berhubungan secara intensif dan menimbulkan pertumbuhan ekonomi yang ting gi walaupun tanpa kerangka kerja sama formal seperti yang ada di Eropa. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 95 . negara-negara Asia Pasifik berbeda dengan negara-nega ra di Eropa Barat. Apabila masalah perdagangan bebas gagal disepakati. berbagai transaksi ekonomi terjadi antarnegara yang kadang-kadang tidak memiliki hubungan diplomatik. Suatu hal yang melatarbelakangi terbentuknya APEC adalah perkembangan sit uasi politik dan ekonomi dunia pada waktu itu yang berubah secara cepat dengan m unculnya kelompokkelompok perdagangan seperti MEE.b. energi. Dalam hal ini. dan telekomunikasi. Hal ini diikuti dengan kekhawatiran gagalnya perundingan Putaran Uruguay (perdagangan bebas). negaranegara Asia Pasifik. Taiwan adalah contoh negara yang tidak diakui eksistensi p olitiknya. kecuali Korea Utara dan Kampuchea. PECC melibatkan para pejabat pemerintah. sumber day a manusia. Walaupun masih bersifat i nformal. Australia ini menciptakan kelompok kerja untuk mengidentifikasi kepentingan ekonomi regional. Bob Hawke. Organisasi PBEC aktif mendorong perdagangan dan investasi di wilayah Asia Pasifik. dan akademis. Oleh karena itu. terutama perdagangan. Asia Pasifik Economic Cooperation (APEC) 1) Latar Belakang Berdirinya APEC Di namika ekonomi politik Asia Pasifik pada akhir tahun 1993 tampak memasuki babak baru. O rganisasi yang lahir di Canberra. Sekarang dinamika ekonomi itu dianggap memerlukan wadah organ isasi yang lebih formal. Organisasi ini beranggotakan pebisnis dari semua negara Asia Pasifik. NAFTA. Negara-negara di Eropa Barat memulainya dengan membentuk wada h kerja sama regional. ekonomi di setiap negara saling be rhubungan dan menghasilkan ekonomi Eropa yang lebih kuat daripada sebelum Perang Dunia II. Bahkan. terutama dalam bentuk pengorganisasian kerja sama perdagangan dan investas i regional. Dengan organisasi itu. Selain itu perubahan b esar terjadi di bidang politik dan ekonomi yang terjadi di Uni Soviet dan Eropa Timur. pelaku bisnis. Austral ia pada tahun 1989. diduga akan memicu sikap proteksi dari setiap negara dan sangat menghambat perdagangan bebas. APEC dianggap bisa menjadi langkah efektif untuk mengama nkan kepentingan perdagangan negara-negara di kawasan Asia Pasifik.

Jepang tahun 1995 d) AELM IV di Manila Filipina tahun 1996 e) AELM V di Kuala Lumpur. Kanada. Selandia Baru. c) Negara industri : Korea Selatan. Hongkong dan Taiwan masuk menjadi anggotanya. yaitu sebagai berikut. Dalam p ertemuan di Seattle. AS tahun 1993 b) AELM II.Adapun tujuan dibentuknya APEC adalah untuk meningkatkan kerja sama ekonomi di k awasan Asia Pasifik terutama di bidang perdagangan dan investasi. 2) Anggota dan Klasifikasi Negara Anggota Pada awal berdirinya. Indonesia tahun 1994 c) AELM III. Singapura. d) Ne gara berkembang : Brunei Darusalam. motivasi untuk melaku kan kerja sama regional itu makin kuat karena beberapa hal berikut ini. dan Amerika Serikat. APEC memasukkan Papua Nugi ni dan Meksiko sebagai anggota. di Bog or. dan Indonesia. APEC beranggotakan dua belas n egara.Pada pertemuan di Bogor tahun 1994 anggota APEC m enjadi 18 negara yaitu : a) Indonesia j) Korea Selatan b) Singapura k) Selandia Baru c) Thailand l) Australia d) Filipina m) RRC e) Malaysia n) Taiwan f) Brunei Darussalam o) Hongkong g) Amerika Serikat p) Meksiko h) Jepang q) Papua Nugini i) Kanada r) Cile Dari 18 negara anggota. tanggal 17-18 No vember 1998. di Osaka. Meksiko. seperti Jepang. Adapun AELM diadakan: a) AELM I di Seattle. 96 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . yaitu enam negara anggota ASEAN dan enam mitra dialognya. Thailand. Papua Nugini. Taiwan dan Hongkong. b) Negara maju : Kanada. Malaysia. Kanada pada bulan November 1993.Pertemuan ti ngkat tinggi para kepala negara/pemerintah disebut meeting atau AELM (APEC Econo mic Leaders Meeting = Pertemuan para pemimpin Ekonomi APEC) yang bersifat inform al. Australia. Pada tahu n 1991 APEC menerima Cina. Malaysia. a) Nega ra sangat maju : AS dan Jepang. RRC. diklasifikasikan menjadi 4 kelompok ya ng didasarkan atas kemajuan ekonomi dan industri. dan Selandia Baru. 3) KTT APEC APEC merupakan kerja sama ekonomi regional untuk memajukan perdagangan dan investasi di Asia Pasifik. Filipina. 4) Kerja Sama APEC Sejak akhir tahun 1980-an. Korea Selatan. Australia. Cili.

Begitu pula yang terjadi dalam perundingan Putaran Uruguay dan G ATT. Misalnya. d) Infrastruktur yang makin baik. tetapi yang dimaksud bukan perdagangan bebas dalam arti sebebas-beba snya.2 persen di antaranya adalah impor dari sesama anggota APEC. melalui ancaman pencabutan fasilitas Generali zed System of Preferences (GSP). Malaysia yang berusa ha menentang Amerika Serikat ternyata tidak memperoleh dukungan dari rekan-rekan nya dari ASEAN. Hal yang juga harus dimengerti ialah APEC bisa menjadi ancama n jika perekonomian kita tidak segera dipersiapkan untuk arus perdagangan bebas. Makin intensifnya interaksi intraregional itu juga diduga menumbuhkan motivasi regionalisme di ka wasan yang menghasilkan kira-kira 50 persen produksi dunia dan menguasai 40 pers en pangsa pasar global. Dalam periode 1988–1992 tota l ekspor negara-negara anggota APEC meningkat dari 1.519. Dalam periode yang sama. Dari sudut kepentingan ekonomi.518. total impor negara-negara meningk at dari 1. Eropa mempercepat langkahnya menuju penyatuan ekonomi dan moneter Eropa. lebih dari 70% pasa r ekspor Indonesia berada di kawasan Asia Pasifik. Keyakinan akan kekuatan sendiri dan rasa percaya diri yang muncul akibat presta si itu juga banyak mendorong negara-negara di kawasan ini untuk melakukan kerja sama regional.4 miliar dollar Amerika dan 6 7.4 miliar dolar Amerika menjadi 1. b) Peningkatan pertu mbuhan perdagangan Intra-Asia dan Intra-Asia Pasifik. Seperti telah diketahui bahwa pada dasawarsa 1 980-an. Persoalan besar yang dihadapi negara-negara Selatan dalam kedua arena ters ebut adalah rendahnya tingkat solidaritas mereka. Dampak ker ja sama ekonomi dalam kegiatan investasi di APEC adalah terbukanya peluang pasar yang makin lebar. negaranegara Selat an tidak bertindak sebagai kelompok yang bersatu.0 miliar dolar Amerika dan 66 persen di antaranya adalah ekspor ke sesama anggota APEC. Dengan terjun ke perdagangan bebas. Upaya negara-negara Selatan untuk menerapkan strategi koalisi global dan me lakukan negosiasi dan tawar-menawar a) Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 97 .079.221. c) Kemunculan negara-negara industri baru di Asia Timur. sebuah negara harus siap menerima banjir ba rang impor. misalnya. Mereka juga menyumbang ham pir 35% dari keseluruhan bantuan luar negeri yang diterima Indonesia.Perlu kesiapan negara-negara Asia Pasifik terhadap kemungkinan peningkatan prote ksi di Eropa dan Amerika Serikat. Dalam APEC.1 miliar dolar Amerika menjadi 1. seperti telekomunikasi dalam me ndukung kerja sama regional. Demikian pula halnya ketika North American Free Trade Area (NAFTA) makin gencar dan Amerika Serikat makin sering menerapkan tekanan politik dalam kebijakan per dagangan luar negerinya. Antisipasi terhadap perkembangan itu mendorong para pemimpin kawasan ini memformalkan kerja sama regional. Begitu pula impor Indonesia k ira-kira 60% berasal dari negara-negara anggota APEC.

Ci le. Indonesia. d) Hendaknya kerja sama ditujukan untuk memperkuat kemampuan individual dan kolektif para pes erta. yaitu menumbuhkan mentalitas di kalangan rakyat Indonesia dari kalangan bawah. Kanada. dan Uruguay. 98 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Australia. kepentingan. Kolombia. b) Menin gkatkan mutu produk-produk agar mampu menembus pasaran dunia dan mampu bersaing. terutama Amerika Serikat. seperti Argentina. Perdagangan bebas menuntut produk-produk b erkualitas. c) Meningkatkan budaya ACI (Aku Cinta Indonesia). 5) Prinsip ASEAN dan Sikap Indonesia Prinsip ASEAN terhadap APEC ada lah sebagai berikut. pengelompokan yang eksklusif dari negara-n egara Selatan tidak terjadi. Dengan demikian. dan keunt ungan bersama. neoklasik.sebagai kelompok seperti yang mereka lakukan dalam United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD) tidak berhasil karena beberapa alasan berikut. Selandia Baru. memiliki daya saing tinggi dan mampu menembus pasaran dunia. c) Hendaknya kerja sama tidak diarahkan pada pembentukan blok per dagangan yang tertutup (inward looking economic or trading block). b) Ker ja sama hendaknya didasarkan pada prinsip-prinsip persamaan. seperti Amerika Serikat telah melunturkan keyakinan banyak negara Selatan tentang efektivitas koalisi Selatan–S elatan itu. maka langkah pemerintah Indonesia adalah sebagai berikut. Salah satu mekanismenya adalah tekanan-tekanan bilateral terhadap negar a-negara yang hendak menentang usulan GATT. dan dengan menempel pada negara besar. Ko rea Selatan. Brasil. Th ailand. Malaysia. Oleh karena itu. dan Singapura sebagai negara industri baru melalui jalur kapitalis. keadilan. Filipina. a) Penerapan strategi pecah dan tindas oleh negara-negara Utara. a) Meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang handal. c) Adanya kemungkinan bahwa keberhasilan Taiwan. Untuk m empersiapkan era pasar bebas tersebut. a) Setiap peningkatan kerja sama di kawasan Asia-Pasifik. Hongaria. e) Hendaknya pertumbuhan kerja sama dikembangkan secara bertahap dan pragm atis Sedangkan sikap Indonesia terhadap keberadaan APEC adalah menyambut era per dagangan bebas dengan tangan terbuka. neg ara-negara Utara mengusulkan pembentukan Kelompok Cairns dalam GATT yang berangg otakan negara-negara Utara dan Selatan. dan persatuan ASEAN tetap dipertahankan. h endaknya identitas. menengah dan atas agar mencint ai segala produksi dalam negeri. b) Adanya kehendak negara-negara Sel atan untuk membentuk koalisi menentang negara-negara Utara.

Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 99 . e) Meningkatkan semangat juang dan panta ng menyerah untuk membangun bangsa dan negara. Pembentukan AFTA berdas arkan pertemuan para Menteri Ekonomi anggota ASEAN pada tahun 1994 di Chiang Mai . c) Produk dala m kategori TEL akan menjadi IL pada tahun 2003. pelaksanaan NAFTA di mulai pada awal tahun 1994. Kanada. 2) meningkatkan jumlah ekspor negara-negara anggota ASEAN. Pertemuan Chiang Mai menghasilkan tiga keputusan penting sebagai ber ikut. Di kawasan Amerika Utara ke sepakatan untuk membentuk kawasan bebas perdagangan juga dilakukan kebijakan eko nomi tersebut North American Free Trade Area (NAFTA). Semua produk TEL diharapkan masuk dalam IL pada tanggal 1 Januari 2000. sep erti beras dan gula. Kesepakatan untuk membentuk kawasan perda gangan bebas dilakukan pada tanggal 12 Agustus 1992. akan diperlakukan khusus di luar skema CEPT. 2) Jumlah produk yang telah disetujui masuk dalam daftar AFTA (inclusion list/IL) ditambah dan semua produk yang tergolong dalam temporary exclusion list/TEL secara bertahap akan ma suk IL. Namun. 4) meningkatkan masuknya investasi dari luar negara anggota ASEAN . 1) Seluruh anggota ASEAN sepakat bahwa pembentukan kawasan perdagangan beb as dipercepat pelaksanaannya dari tahun 2010 menjadi 2005. c. b) Produk yang memiliki sensitivitas (sensitive list). 3) Memasukkan semua produk pertama yang belum masuk dalam skema common effective preferential tariff (CEPT) yang terbagi sebagai berikut. Negara-negara anggota ASEAN meng gagas melaksanakan AFTA dengan tujuan: 1) meningkatkan perdagangan dan spesialis asi di lingkungan keanggotaan ASEAN. dan Meksiko. Thailand. Asean Free Trade Area (AFTA) A FTA atau kawasan perdagangan bebas adalah suatu bentuk kerja sama negara-negara anggota ASEAN untuk membentuk kawasan perdagangan bebas. NAFTA dibentuk oleh negara Amerika Serikat.d) Meningkatkan semangat nasionalisme agar tidak terbawa arus globalisasi agar t ercipta modernisasi bukan westernisasi. a) Daftar produk yang segera masuk dalam IL menjadi immediate inclusion list/IIL mulai tarifnya menjad i 0–5% pada tahun 2003. d. North American Free Trade Area (NAFTA) Kawasan bebas perdagangan ternyata t idak hanya dimiliki oleh negaranegara anggota ASEAN. 3) meningkatkan investasi dalam kegiatan produksi dan jasa antar anggota ASEAN.

buatlah ringkasannya dan apa pentingnya APE C bagi Indonesia? Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulk an kepada bapak/ibu guru kalian! Kecakapan Sosial Diskusikan dengan temanmu yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Pada akh ir tahun 1949. Perkembangan Politik Dunia Masa Perang Dingin Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet keluar se bagai pemenang perang dan muncul sebagai negara adikuasa/super power yang kemudi an memainkan peranan di panggung politik. dan ramah dengan lingkungan. Kete rkejutan negara adidaya Amerika Serikat disebabkan oleh kemenangan komunis di da ratan Cina. Amerika Serikat sebagai pemimpin Blok Barat (liberal kapitalis) d ikejutkan dengan telah meluasnya pengaruh sosialis komunis di wilayah Asia. 2) mengusahakan standarisasi barang-barang y ang diperdagangkan. 3) meningkatkan pelayanan pada konsumen dengan mengutamakan aspek keselamatan. Kemenangan komunis di Cina menyebabkan lahirnya negara komunis Cina dengan nama Republik Rakyat Cina (RRC). 4) mengatur keseimban gan ekspor dan impor di antara anggota. PKI pernah mengadakan pemberontakan terh adap pemerintah Indonesia pada tahun 1948 dan 1965. Sebagai makhluk sosial. baga imana sikap kalian terhadap mantan anggota PKI yang ada di daerahmu? D. Berdasarkan penggalia n informasi dari literatur tersebut. antara lain: 1) meningka tkan kegiatan ekonomi para anggota. kesehatan. Carilah literatur tentang APEC.Tujuan yang ingin dicapai dengan diberlakukannya NAFTA. NAFTA dan A PEC! Cukup 20-25 halaman saja! Berpikir Kritis APEC APEC merupakan kerja sama ekonomi regional untuk memajukan perdagangan dan investasi di Asia Pasifik. Kejar Info Buatlah kliping tentang : Kerja sama bidang ekonomi dalam wadah MEE. ekonomi dan 100 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

kedua kekuatan adidaya tersebut berusaha saling mengalahkan. mereka melakukan segala hal. dunia ini akhirnya seolah-olah terbagi menjadi Blok Barat y ang berpaham liberal kapitalis dengan Amerika Serikat sebagai pemimpinnya.militer dunia internasional. Tujuannya adalah mereka ingin menjadi nomor satu dan menjadi peng uasa tunggal dunia. Berbagai unjuk kekuatan digelar oleh kedua kub u untuk menjadi yang paling kuat di dunia. Sejak awal kelahirannya. Akibat perbedaan ideologi. Untuk tujuan tersebut. Dampak yang terjadi akibat Perang Dunia I I sangat luas dan kompleks. Akibatnya. Perang Dingin terjadi akibat dipicu oleh hal-h al sebagai berikut. Penyebab Terj adinya Perang Dingin Secara umum. Oleh karena itu. Persaingan dua kekuatan adidaya dunia tersebut menimbulkan Perang Dingin. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 101 . 1) Perbedaan dan Pertentangan Ideologi Amerika Serikat adala h negara yang berideologi liberal kapitalis. baik menyangkut aspek politik. kedua negara itu saling berusaha memperluas pengaruh ke seluruh ne gara di dunia. Amerika Serikat dan Uni Soviet yang berperan besar dalam mengakhi ri Perang Dunia II tampil sebagai kekuatan dunia. Perang Dingin adalah suasana internasional yang penuh ketegangan dan ber musuhan akibat konflik ideologi antara Blok Barat (liberal kapitalis) pimpinan A merika Serikat dan Blok Timur (sosialis komunis) pimpinan Uni Soviet yang berkem bang setelah Perang Dunia II berakhir. paham sosialis komun is memang tidak sejalan dengan paham liberal kapitalis. 1. a. Keadaan dunia setelah berakhirnya Perang Dunia II makin mencekam setel ah Blok Barat yang dipimpin oleh Amerika Serikat dan Blok Timur yang dipimpin Un i Soviet saling berebut pengaruh. ekonomi. dan B lok Timur yang berpaham sosialis komunis dengan Uni Soviet sebagai pemimpinnya. Salah sa tu caranya adalah memengaruhi negara-negara lain untuk bergabung dalam kelompokn ya. pertentangan ideologi kembali terjadi. tetapi k eduanya belum pernah secara langsung berhadapan dalam perang terbuka. Karena merasa paling kuat dala m segala hal. Bahkan. setelah musuh bersama (Jerman) dapat mereka lenyapkan dalam Perang Dunia II. Pe rtentangan di antara dua kekuatan dunia tersebut melahirkan Perang Dingin (the c old war). Pertentangan secara psikologi menyeba bkan dunia dalam suasana Perang Dingin. Lahirnya kekuatan adidaya baru yang mewakili kepent ingan Blok Barat dan Blok Timur menimbulkan suasana yang tidak representatif. Faktor-Faktor Penyebab Perang Dingin Pasca PD II terjadilah perebutan pengaruh antara Amerika Serikat dengan Uni Sovi et yang melahirkan Perang Dingin (Cold War) yang disebut juga sebagai ‘perang urat syaraf’. sedangkan Uni Soviet adalah negara yang berideologi sosialis komunis. kelahiran sosial is komunis memang dipicu adanya liberal kapitalis yang pada waktu itu bertindak sewenang-wenang. maup un kebudayaan. sosial.

A merika Serikat ketika dipimpin Franklin Delano Roosevelt mampu keluar dari depre si berat yang menghimpitnya sebagai negara adidaya setelah Perang Dunia II. misalnya dengan kekuatan ekonominya.2) Perebutan Dominasi Kepemimpinan Amerika Serikat dan Uni Soviet saling berusah a menjadi pemimpin dunia. Dengan demikian. Mereka memimpikan dapat berkuasa dan memimpin dunia se perti masa kejayaan Inggris dan Prancis pada masa imperialis kuno. rakyat yang hidupnya telah makmur juga akan menjauhkan dari pen garuh sosialis komunis. militer. Uni Soviet juga berusaha mendekati rakyat yang sedang melakukan perjuangan nasionalnya dengan me ngirimkan para tenaga ahli dan juga berbagai peralatan militer. tet api tidak sebesar Amerika Serikat juga berusaha membentengi negara-negara yang t elah mendapat pengaruhnya. Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha menjadi pemimpin dunia d engan cara baru. Namun. berkat latihan kerasnya. Amerika S erikat dan Uni Soviet tampil sebagai imperialis muda. Bentuk–bentuk Perang Dingin Perebutan pengaruh antara Amerika Serikat dengan Uni S oviet meliputi bidang politik. dan ruang angkasa. b. Untuk negara yang kalah perang yaitu Jerman dan Jepang dikembangkan paham demokrasi dan sistem 102 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Selain itu. Selain itu. Namun. ekonomi. Fenomena Franklin Delano Roosevelt Franklin Delano Roosevelt ( FD Roosevelt ) adalah Pres iden Amerika Serikat yang menduduki jabatan presiden sebanyak empat kali. dia dapat sembuh. Amerika Serikat dengan kek uatan ekonominya berusaha memengaruhi negara-negara lain khususnya yang baru mer deka dengan paket bantuan ekonomi. 1) Bidang Po litik Pihak AS berusaha menjadikan negara-negara yang baru merdeka dan negara-ne gara sedang berkembang menjadi sebagai negara demokrasi dengan tujuan agar hak-h ak asasi manusia dapat terjamin. Sedangkan Uni Soviet yang mempunyai kekuatan ekonomi. Paket bantuan ekonomi Uni Soviet juga diberikan guna memperbaiki keadaan ekonomi negara-negara tersebut. Frankl in Delano Roosevelt mampu menunjukkan kepiawaiannya sebagai seorang negarawan me skipun ketika usia 40 tahun Franklin Delano Roosevelt menderita polio yang menye babkan kedua kakinya lumpuh. Hanya kemiskinan yang menjadi ladang subur bagi perkemba ngan sosialis komunis. Pemerintah Amerika Serikat beranggapan bahwa negara yang rakyatnya hidup makmur dapat menjadi tempat pemasaran hasil industri nya. kekuas aan yang biasanya dilakukan pada masa imperialis kuno sekarang sudah tidak merek a lakukan lagi.

Sedangkan pihak US mengembangkan paham sosialisme-komu nisme dengan pembangunan ekonomi rencana lima tahun dengan cara diktator. Iran. Dengan sistem ini US dikenal sebagai ‘negara tirai besi’. Persekutuan militer itu disebut North Atlantic Treaty Organization (NATO) yang berdiri tahun 1949. Amerika Serikat beserta para sekutunya berusaha membentuk ikatan militer guna menghadapi serangan Uni Soviet. dan Pak istan membentuk kerja sama militer. Luksemburg. Norwegia. Nama kerja sama militer itu adalah Middle Ea st Treaty Organization yang disingkat METO atau dikenal dengan CENTO (Central Tr eaty Organization) yang berdiri tahun 1959 yang semula bernama Pakta Bagdad (195 5). Hal itu berlaku seba liknya. Untuk keperluan itu. dan Kan ada. Yunani. dan Tur ki (1952) serta Jerman Barat (1955). Bidang Militer Perebutan penga ruh antara AS dengan US dalam bidang militer dalam bentuk pakta pertahanan milit er. seperti Mashall Plan (Eropean Recovery Program) yakni bant uan ekonomi dan militer kepada negara-negara di kawasan Eropa Barat. Untuk mengantisipasi kemungkinan terjadinya per ang terbuka. kedua negara adidaya beserta para sekutunya saling memperkuat perta hanan dan militernya. Berlangsungnya Perang Dingin menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet sali ng curiga satu dengan yang lain. Pada tahun 1954. sedangkan negara di ba wah pengaruhnya di Asia yaitu Cina mendapat julukan ‘negara tirai bambu’. Untuk menahan laju perluasan komunis di Asia Tenggara.perekonomian kapitalisme. Amerika Serik at juga berusaha menggelar kekuatan militernya di kawasan Timur Tengah dan Asia Selatan. Amerika Serikat be rsama sekutunya Inggris. yang dikenal dengan Truman Doctrin. Kean ggotaan NATO diperluas lagi dengan masuknya Italia dan Islandia. Pada masa Perang Dunia II be rkembang opini dunia bahwa pasukan Uni Soviet lebih unggul jumlah personel dan p ersenjataannya. Hal itu dibuktikan dengan keberhasilan pasukan Uni Soviet dalam menghentikan gerakan pasukan Jerman di wilayah Eropa Timur. Prancis. Irak. Amerika Serikat membe ntuk kerja sama militer yang disebut South East Asia Treaty Organization atau SE ATO. Belgia. Amerika Serikat bersama Turki. setuju untuk membentuk persekutuan militer bersama. Di kawasan Atlantik Utara. pinjaman kepada nega ra-negara berkembang. tertut up. Belanda. Amerika Serikat tersendat-sendat menghentikan laju pasukan Jerman di Ero pa Barat meskipun dibantu Inggris. Selain itu Presiden Henry S Truman memberikan bantuan teknis dan ekonomi khusus kepada Turk i dan Yunani. kerja sama militer itu terdiri atas negara Amerika 3) Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 103 . Di dalam NATO terdapat ketentuan bahwa sera ngan terhadap salah satu negara anggota dianggap sebagai serangan terhadap kesel uruhan sehingga semua negara anggota wajib saling memberi bantuan. 2) Bidang Ekonomi AS dan US saling memperebutkan pengaruhnya dengan menjadi pahlawan ekono mi yaitu menjadi negara kreditur dengan memberikan bantuan.

Serikat. Filipina. Bulgaria. Australia. Bantuan ekonomi. Hubungan Pemerintahan Komunis di Cina. dan Jerman Timur m embentuk Pact of Mutual Assistance and Unifield Command atau dikenal dengan sebu tan Pakta Warsawa. Pada 14 Mei 1955 Uni Soviet bersama Mongolia. tenag a ahli. dan Selandia Baru. Sedangkan Uni Soviet berusaha mengimbangi kekuatan militer Blok Barat dengan membentuk kerja sama militer pula. Apalagi. Inggris. laju komunis di Pasifik Selatan coba dihambat Amerika Serikat dengan membentuk kerja sama militer pula. Usaha melakukan pengaruh dan mencari kawan sebanyak-banyakn ya tidak hanya dilakukan di kawasan Eropa. Rumania. negara-negara di kawasan Asia mayoritas merupa kan negara yang baru merdeka setelah Perang Dunia II sehingga menjadi sasaran em puk untuk memperluas pengaruh. Kerja sama pertahanan di Pasifik Selatan dis ebut ANZUS (Australia. 4) Bidang Ruang angkasa Perebutan pengaruh antara AS dengan U S juga melanda pada kecanggihan teknologi ruang angkasa lebih lanjut di bahas pa da subbab eksploitasi teknologi ruang angkasa. tetapi juga keluar Eropa. Wilayah Asi a yang mempunyai jumlah penduduk padat dan kekayaan melimpah menjadi incaran uta ma kedua negara adidaya. Perang Korea. Austral ia dan New Zeland yang didirikan atas dasar Tripatite Security Treaty pada tangg al 1 September 1951. Thailand. Cekoslowakia. Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang siswa (usahakan yang berasa l dari daerah yang berbeda) Amati kegiatan produksi yang dilakukan masyarakat di daerahmu terutama kesiapan untuk menyongsong era perdagangan bebas. New Zeland. bahkan peralatan perang mereka berikan asalkan negara tersebut bersedia menjadi pengikutnya. bagaimana memproduksi. Negara104 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . B erbagai cara mereka lakukan untuk meluaskan pengaruh itu. Polandia. bagaimana k egiatan distribusi/pemasaran? Bagaimana kesiapan sumber daya manusia untuk mengh adapi era perdagangan bebas? E. Lakukan waw ancara dengan pengusaha atau produsen tentang kegiatan produksi yang mereka laku kan. Prancis. and United States) dengan anggota AS. dan Revolusi Kuba dengan Perluasan Perang Dingin ke Luar Eropa Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai negara adidaya baru setelah perang dunia masing-masing saling berusaha memperluas pengaruhnya ke seluruh penjuru dunia. Sem entara itu. Identifikasi barang apa yang diproduksi.

negara baru tersebut tentunya membutuhkan modal besar untuk memperbaiki keadaan dan menjalankan pemerintahan. Namun. te rjadilah hubungan antara negara-negara baru dan negara adidaya. Pemerintahan Komunis di Cina Pada akhir tahun 1949. Ibarat saling menguntungkan. Namun. kaum militer sebenarny a yang berkuasa di Cina Utara. Sun Yat Sen perjuangannya. Oleh karena itu. terutama dari kalangan militer. Dr. Sun Yat Sen meminta Yuan Shih Kay menjadi Presiden R epublik Cina. di Cina Selatan kaum militer memin ta Dr. Pada tahun 1922 pemerintahan republik runtuh dan kaum militer yan g berkuasa. Dengan demikian. revolusi mengalami kegagalan sehingg a pemimpinnya melarikan diri ke Jepang. kedua negara adidaya tersebut memil iki apa yang dibutuhkan oleh negara-negara baru. Dinasti Manchu yang dipecundangi. a. Tentu saja keinginan itu ditentan g para pengikutnya. Pada bulan Desember 1911 Republik Rakyat Cina terbentuk dengan Dr. Atas bantuan dan Gambar 3. Dr. Yuan Shih Kay berkein ginan menghidupkan kembali kekaisaran di Cina. Sun Yat Sen sebagai presidennya. mantan petinggi militer. kaum revolusioner mengadakan pemberontakan terhadap pemerintahan Yuan Shih Kay. Sun Yat Sen berusaha menyusun kekuatan ke mbali dengan meminta bantuan Yuan Shih Kay. Yuan Shih Kay memerintah Cina secara diktator. Selanjutnya. Amerika Serikat sebagai pemimpin Blok Barat (liberal kapi talis) dikejutkan dengan telah meluasnya pengaruh sosialis komunis di wilayah As ia. Kemenangan komunis di Cina menyebabkan lahirnya negara komun is Cina dengan nama Republik Rakyat Cina (RRC).5 Dr. Hal itu tentu saja mengecewakan kelompok revolusioner yang telah memberi kepercayaan Yuan Shih Kay memimpin Cina. Sun Yat Sen untuk mendirikan pemerintahan baru dan terbentuk di Kanton pa da tahun 1917. militer yang menjadi inti kekuatannya di Utara masih mampu mengontrol wilayahnya. Yuan Shih Kay bersimpati dengan perjuangan Dr. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 105 . Cina Sebelum Perang Dunia II Kehidupan bangsa Cina dikatakan memasuki masa modern setelah pemerintahannya ber ubah dari kekaisaran menjadi republik untuk pertama kalinya. Keterkejutan negara adidaya Amerika Serikat disebabkan oleh kemenangan komun is di daratan Cina. Namun. Sementara itu. Sementara itu. Yuan Shih Kay makin bertindak tidak simp atik terhadap para pendukungnya karena merasa paling kuat. Menjelang tahun 1916 pemerin tahan di Beijing mulai melemah. Sun Yat Sen dan berniat Sumber: The B ettman Archive membantunya secara diam-diam. mereka kemudian membentuk Partai Nasional (Kuomi ntang) pada tahun 1913. 1.

Kegiatan itu kemudi an dikenal sebagai peristiwa Long March. Chiang Kai-shek berbal ik memusuhi kaum komunis. sebenar nya mereka tidak mampu mengontrol seluruh wilayah Cina secara penuh. ideologi komunis mulai menyusup di Cina dan banyak dianut mahasiswa yang berada di Beijing dan Shanghai . Akibatnya. Uni Soviet menyarankan agar kaum komunis dan nasionalis bersatu untuk melancar kan revolusi melawan pemerintahan militer di Utara. Gangguan ya ng dilakukan kaum komunis dan usaha agresi Jepang mewarnai masa pemerintahan kau m nasionalis. pemimpin Partai Komunis Cina mengajak pengikutnya melakukan perjalanan panjang melalui darat untuk mencapai Provinsi Shensi di Cina Utara. setahun kemudian. Cina menggabungkan diri dalam kelompok Sekutu. kaum komunis kemudian melakukan revolusi sosial. kaum komunis berhasil merebut beberapa wilayah Cina di uta ra dari pemerintah pendudukan Jepang yang mulai melemah. Sun Yat Sen mengadakan pembenahan terhadap Partai Nasio nal dengan merekrut pada mahasiswa. Pada saat yang sama. Kaum komunis berhasil mengonsolidasikan kekuasaannya di wilayah te ngah dan selatan Cina. Mao Zedong . Sementara itu. Meskipun kaum nasionalis berkuasa di Cina. Akibat pertempuran tersebut. Sun Yat Sen meninggal dan kepemimpinannya digantikan oleh Chiang Kai-shek seorang milite r. Untuk maksud itu. Pada tahun 1926. 106 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pada tahun 1928 seluruh Cina berhasil disatukan dalam pemerintahan kaum nasionalis. Kaum komunis p andai membaca situasi ini dan mengambil kesempatan memperluas pengaruhnya pada m asyarakat. Caranya dengan membagi-bagikan tanah kepada para petani dan penduduk pedesaan. pada tahun 1934 Chiang Kai-shek berhasil mematahka n perlawanan kaum komunis. Pada tahun 1925 Dr.oleh karena ada dua pemerintahan dalam satu wilayah Cina. Pada tahun 1937 Jep ang hampir menguasai seluruh wilayah Cina. para pemimpin militer di Utara berhasil ditundukkan oleh ora ng-orang nasionalis dan komunis. terjadilah perang saud ara. kaum komunis Cina mulai mengonsolidasikan kekuatannya di bagian Utara Cina. Namun. peperangan yang lama dan menguras berbagai sumber daya menyebabk an dukungan rakyat Cina pada kelompok nasionalis mulai mengendur. Uni Soviet mengirimkan beberapa penasihatnya ke Cina untuk membantu kaum nasionalis . Ketika Perang Dunia II berkecamuk. Namun. Pada tahun 1923 Uni Soviet mulai menjalin hubungan dengan pemerintah Cina. Jepang pada tahun 1931 mulai menguasai sebagian wilayah Cina. Namun. Kaum komunis kemudian m emperkuat pasukannya dan mengajak rakyat untuk membantu menyediakan makanan dan tempat perlindungan. Pada tahun 1919 Dr. Chiang Kai-shek juga tidak mampu mengatasi agresi Jepang karena sedang bertempur melawan kaum komunis. Atas kebaikan penduduk di daerah pedesaan ini. Para kaum nasionalis mengundurkan dir i dari Provinsi Szechwan dan menjadikan Chung-Ching sebagai ibu kota negara seme ntara.

Usaha untuk mengakhiri pertika ian di Cina setelah Perang Dunia II juga telah dicoba dilakukan. usaha itu mengalami kegagalan. Cina bahkan menuduh Uni Soviet telah mengkhianati komunism e. kaum komunis te lah berhasil menguasai wilayah Cina bagian utara. Hubungan harmonis Cina dan Uni So viet berakhir pada tahun 1960an. Cina bera nggapan bahwa konfrontasi dengan Barat yang menganut demokrasi liberal adalah ha l yang harus terjadi. Sumber: Encarta Encyclopedia Pemerintahan baru Ci na ini mendapat duku. Oleh karena kejadian tersebut. Marshall ke Cina pada tahun 1946. Kehadiran Cina dengan paham komunisnya tentu saja menjadi pesaing baru bag i Blok Barat. Sementara itu. sejak tahun 1960 Uni Soviet menghentikan pengi riman para ahlinya ke Cina. Cina Setelah Perang Dunia II Ketika Perang Dunia II berakhir. dan keberhasilannya dalam menata kepemilikan tanah (landreform) menjadi kekhawatiran tersendiri bag i Blok Barat. Namun. Cina makin memusuhi Uni Soviet setelah negara itu menandatangani perjanjian kerja sama uji coba pers enjataan nuklir pada tahun 1963. Keunggulan pasukan dan taktik yang jitu da ri kaum komunis dan keberhasilan revolusi sosial berhasil mengalahkan kaum nasio nalis. Hal itu disebabkan Cina sangat mengecam kebijak an Uni Soviet untuk hidup berdampingan secara damai dengan Blok Barat. Cina juga mulai melancarkan kebijakan ekspansi wilayah. Suasana Perang Dingin di wilayah Asia makin mencekam setelah komun is Cina berusaha meluaskan ajaran Mao Zedong pada negara-negara berkembang lainn ya. Amerika Serikat sebagai salah satu negara adidaya berusaha menghentikan perang saudara di Cina dengan mengirim Jenderal George C. Tibet adalah wilayah yang pertama terkena kebijakan ekspansi Cina (1950). Pada tahun 1966 Mao Zedong Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 107 . Chiang Kai-shek dan para pengikutn ya menyingkir ke Pulau Taiwan. Pasukan Mao Zedong setelah berhasil merebut Tientsin dan Beijing pada Jan uari 1949 berhasil memukul mundur pasukan kaum nasionalis ke wilayah selatan. Kekuatan Cina juga makin m engkhawatirkan Uni Soviet dan Amerika Serikat karena peranannya dalam Perang Kor ea (1950–1953) dan klaimnya atas wilayah Taiwan.b. Uni Soviet juga menolak membantu Cina ketika terjadi perang di perbatasan dengan India pada tahun 1962.6 Mao Zedong ngan militer dan ekonomi dari Uni So viet. Bahkan. Pa da tanggal 1 Oktober 1949 Mao Zedong memproklamasikan berdirinya Republik Rakyat Cina dengan ibu kota Beijing.Gambar 3. Tugasnya ad alah mengusahakan penyelesaian politik antara kaum nasionalis dan kaum komunis. Kemampuan Cina membangun angkatan bersenjata dengan personal yang besar. kemampuan tenaga ahlinya yang mampu membuat bom atom.

Pada tahun 1976 Mao Zedong meninggal dunia. Pada tahun 1971 Amerika Serikat dan sekutunya menerima RRC sebag ai anggota PBB menggantikan Taiwan. Sepeninggal Mao Zedong. S eperti halnya bentuk kolonialisme yang lain. Richar d M. Jepang selain mengeksploitasi segala sumber daya Korea. Namun. janda Mao Zedong berebut kekuasaan p emerintahan. juga menumbu hkan rasa kebangsaan kepada orang Korea. Nixon pada tahun 1972 pernah mengunjungi Cina. Untuk memenuhi ambisinya itu. Mereka juga berusaha memodernis asi Cina dengan menerima bantuan dari luar negeri. Pertikaian terseb ut salah satunya adalah berdampak pada terjadinya Perang Korea. bangsa Cina banyak me ngalami perubahan. Perang Korea Lahirnya kekuatan adidaya baru setelah Perang Dunia II. Perebutan kekuasaan itu akhirnya dimenangkan oleh kelompok moderat. Namun. Kaum moderat pimpinan Hua Gu ofeng dan kaum radikal pimpinan Jiang Qing. Pada tanggal 1 Maret 1919 tiga puluh ti ga prajurit Korea berkumpul di Taman Pagoda. Pemerintah Cin a juga menjalin hubungan dengan berbagai negara. Mao Zedong melaksanakan Revolusi Kebudayaan. Jepang sejak tahun 1593 telah mengincar wilayah Korea. Semua sumber daya Korea dimanfaatkan untuk kepentin gan Jepang. Korea sebelum Perang Dunia II Korea atau Chason dal am bahasa Korea adalah sebuah wilayah berupa semenanjung yang berada di Asia Tim ur. Ole h karena itu. keinginan Jepang itu dapat dibendung. Meskipun Presiden Amerika Serikat. Seoul untuk 108 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Mao Zedong menggunakan kekuatan militer untuk membenahi keadaan. Amerika Serikat dan Uni Soviet saling berebut dan memperluas peng aruh ke seluruh dunia akibat perbedaan ideologi yang dimiliki. usaha ini pun mengalami kegagalan. Jepang makin intensif menggempur pertahanan Korea dan meningkatkan peng aruhnya. Perang saudara d i Korea tersebut menyebabkan wilayahnya sampai saat ini masih terbagi atas Korea Utara dan Korea Selatan. menyebabkan perdamaian dunia yang diharapkan tidak dapat terwujud dengan segera. Pada tahun 1910 Jepang berhasil menguasai wilayah Korea secara penuh.berusaha mengembalikan Cina ke jalur revolusioner karena ia melihat adanya perge seran dalam pola hidup masyarakat Cina. P ada tahun 1970-an beberapa negara Barat seperti Kanada menjalin hubungan diploma tik dengan RRC. a. kala itu Cina belum secara r esmi menjalin hubungan diplomatik. yaitu Amerika Serikat da n Uni Soviet. berkat bantuan Cina. Ketika Perang Cina–Jepang (1894–1895) b erakhir. Jepang juga melakukan eksploitasi b esar-besaran terhadap Korea. Sepeninggalnya terjadi perebutan kekuasaan di Cina. 2. Cina di bawah pimpinan Deng Xiaoping membuka hubun gan diplomatik dengan Amerika Serikat. Pada tanggal 1 Januari 1979. Kaum moderat yang mendominasi Partai Komunis berusaha mengura ngi kekaguman dan pengultusan terhadap pemimpin besar Mao Zedong.

Dengan demikian. pasukan Ameri ka Gambar 3. bangsa Korea berani melakukan perlawanan bersenjata seperti yang terj adi di Korea. rakyat Korea telah terilhami dan membangkitkan semangat kebangsaan. Pusat pemerintahannya ditempatkan di Seoul. Sumber: Encarta Encyclopedia Sementara itu. militer. Uni Soviet mengangkat K im Il Sung sebagai presidennya. Suasana tegan g mulai terasa di Semenanjung Korea. Uni Soviet ternyata berbuat sama terhadap wilayah yang didudukinya di utara. Dengan demikian. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 109 . Peristiwa tersebut kemudian dikenal sebagai Perg erakan Kemerdekaan Samit (1 Maret). Menghadapi keadaan itu. mulai saat itu wi layah Korea diduduki dua negara adidaya. pasukan Sekutu yang terdiri atas Amerika Serikat dan Uni Soviet segera me nduduki Korea. Hanya p ara penasihat militer dalam jumlah kecil yang ditinggalkan di tempat itu. Tentara Korea Selatan karena per senjataannya tidak memadai tidak berhasil menghalau tentara Korea Utara. Uni Soviet mulai melancarkan serangan dan menduduki wilayah itu pada ta nggal 12 Agustus 1945. dan tekno logi pada negara satelitnya itu. b.7 Presiden Korea Utara dan Korea Selatan Serikat baru mendarat di Ko rea bagian selatan pada bulan September 1945. Korea Utara juga menjalin hubungan diplomatik d engan Cina. Presiden p ertama Republik Korea adalah Dr. Puncaknya. Meskipun gerakan itu mengalami kegagalan. makin kukuh kekuatan komunis di Asia. Gerakan kemerdekaan seperti itu tentu saja t idak dikehendaki oleh pemerintah pendudukan Jepang karena gerakan tersebut jelas -jelas menghendaki keluarnya Jepang dari wilayah Korea. Dengan alasan memusnahkan sisa-sisa kekuatan Jepang yang berada d i Utara. Korea Setelah Perang Dunia II Ketika Jepang menyerah dalam Perang Dun ia II. Dengan alasan unt uk menyatukan kembali Korea pada tanggal 25 Juli 1950 tentara Korea Utara melint asi garis demarkasi dan menyerbu Korea Selatan. Syngman Rhee. Rakyat Korea juga berhasil mendirikan pemerintahan sementara di Sh anghai. Garis lintang 38° menjadi batas wilayah yang mereka duduki. Pasukan A merika Serikat mulai tahun 1948 banyak yang ditarik pulang ke negerinya. setelah pihak Utara mulai memprovokasi deng an berbagai pelanggaran di perbatasan pada sekitar tahun 1949. Uni Soviet membentuk Republik Demokr atik Rakyat Korea (Korea Utara) pada tanggal 1 Mei 1948. Amerika Serikat di selatan dan Uni Sovi et di utara. Jepang berusaha menggagalkan perlawanan tersebut. Uni Soviet baru meninggalkan Korea Utara setelah menandatangani perjanjian tentang pemberian bantuan ekonomi.memroklamasikan kemerdekaannya. Hal it u berkaitan dengan mulai terbentuknya pemerintahan Republik Korea (Selatan) pada tanggal 15 Agustus 1948.

Langkah itu dilakukan pasukan PBB karena menu rut Mac Arthur keamanan di Semenanjung Korea akan terjadi apabila dua negara itu disatukan. Jutaan oran g kehilangan tempat tinggal dan terpisah dari keluarga mereka. ibu kota Korea Utara. Bahkan. Let ak Kuba yang dekat dengan negara Amerika Serikat menjadi ancaman serius bagi Ame rika Serikat. Pada tanggal 4 Januari 1951 pasukan PBB terde sak pasukan gabungan Cina–Korea Utara. Pada hari itu. Dewan Kea manan PBB kembali bersidang. Dewan Keamanan PBB juga meminta bantuan anggota PBB untuk memberi bantu an militer ke Korea. Sebagai komandan pasukan PBB dipilih Jenderal D ouglas Mac Arthur. Sel ain itu. Pada masa Perang Dingin. Gencatan senjata antara Korea Utara dan Korea Selatan terjadi setelah Uni Soviet turut campur tangan. Atas peristiwa yang mengejutkan tersebut. Pada tanggal 12 Maret 1951 pasukan PBB yang telah mengonsolidasikan diri berhasil merebut kembali kota Seoul. Sebagai solusinya. segera dibentuk pasukan PBB yang berasal dari en am belas negara anggota. Seoul jatuh ke tangan pasukan gabungan. Pada tanggal 19 Oktober 1950 pasukan PBB berhasil menduduk i Pyongyang. Oleh karena itu merupakan perang saudara sesama Korea dan mening galkan luka yang masih terasa hingga sekarang. Kerusakan itu mak in menyedihkan. Dewan Keamanan PBB mengambil keputusan bahwa tindak an Cina membantu Korea Utara adalah salah dan sebagai konsekuensinya dijalankan embargo ekonomi terhadap negara tersebut. Oleh ka rena tidak menerima tindakan pasukan PBB. Kuba yang letaknya sangat strategis jug a tidak luput dari incaran perluasan pengaruh dan ideologi negara adidaya. ibu kota Korea Selatan. Perang Korea yang berlangsung sel ama tiga tahun 1950–1953 telah menghancurkan segala sumber daya Korea. Kuba sebelumnya juga lama menjadi j ajahan Spanyol. Laut Karibia. Revolusi Kuba Kuba adalah negara pulau yang terletak di Teluk Meksiko. Korea Selatan mengadukan masalah itu ke Dewan Keama nan PBB. Kesepakatan perdamaian tercapai pada tanggal 27 Jul i 1953.Atas agresi Korea Utara itu. Kuba merupakan negara republik komunis pertama yang berada di belahan bumi Barat. Untuk itu. ditandatangani Persetujuan P’an Munjom yang menegaskan adan ya dua Korea seperti yang kita kenal sekarang. Dewan Keamanan PBB mengeluarkan resolusi yang intiny a memerintahkan pihak Korea Utara menarik pasukannya hingga garis lintang 38°. 110 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pasukan PBB berhasil mendesak pasukan Korea Utara bahkan mele wati garis lintang 38°. Amerika Serikat mendapat mandat Dewan Keamanan PBB untu k memimpin pasukan PBB ke Korea. 3. Kuba meru pakan negara yang terkenal dengan cerutunya. Korea Se latan. Cina yang menjalin hubungan diplomatik dan seideologi dengan Korea U tara tidak menerima tindakan pasukan PBB tersebut. Cina mengirimkan pasukannya dan memban tu pertahanan pasukan Korea Utara. Cina berpendapat bahwa itu ha nya strategi Amerika Serikat saja untuk memperluas pengaruhnya di Korea.

Seperti halnya tempat-tempat lain yang ditemukan orang Eropa dalam masa penjelajahan samudra. Akiba tnya.a. baru menjalani hu kuman selama dua tahun. Oleh karena itu.. Kuba menjadi koloni Spanyol. Bahka n. Hal itu seperti pernyataannya yang mengatakan. Hal ini akibat ti ndakan Castro yang banyak mengubah kehidupan Kuba yang mendekati slogan komunis. Pada masa pemerintahan Batista. bertentangan dengan pola Revolusi Rusia dan model Marxis bahwa di Kuba tidak berdasarkan perjuangan kelas . tetapi gagal. Setelah keluar dari penjara Castro kembali menghimpun kekuatan. Revolusi Kuba juga tidak berniat m eniadakan kepemilikan swasta. Castro banyak membangun sekolah dan rumah bagi orang yang Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 111 . Amerika Serikat mendukung gerakan itu se telah kapal perangnya Marine yang dikirim untuk melindungi warga negaranya di Ku ba meledak misterius. Castro telah dibebaskan. Dalam pidato tersebut. menggugah semangat salah seorang anak bangsa untuk memperbaikinya. melainkan hijau zaitun.. Selama hampir tiga tahun Castro berusaha merebut kekua saan di Kuba. b. F idel Castro sebenarnya bukan seorang komunis. Castro dijatuhi hukuman lima belas tahun penjara. Pada sekitar tahun 1868–1878 di Kuba timbul gerakan menuntut kemerdekaan. Batista memerintah Kuba secara diktato r. Pada tahun 1959 Batista meninggalkan Kuba dan digantikan Castro.. Perang Kemerdekaan tahap kedua muncul pada tahun 1895 dengan dipimpin Jose Marti. Namun. korupsi makin merajalela. yaitu diakui sebagai miliknya. Kuba setelah Per ang Dunia II Kondisi rakyat Kuba yang sangat memprihatinkan pada masa pemerintah an Batista. Pada tah un 1956. “Revolusi kita bukan berwarna merah. orang Spanyol pada tahun 1492. Castro melatih pengikutnya di dekat kota Meksiko. Castro menyat akan bahwa. Sejak saat itu.” Namun. Castro juga ber usaha membersihkan tindakannya yang dianggap disponsori komunis dengan berpidato di Universitas Princeton. “. Amerika Serikat membantu Kuba menyingkirkan Spa nyol. Columbus segera mengklaim bahwa Kuba adalah milik Spanyol. Amerika Serikat menganggap itu merupakan sabotase yang dil akukan Spanyol. Amerika Serikat.. pemerintah Amerika Serikat tetap memandang b ahwa revolusi yang dikobarkan Castro disponsori pihak komunis. Penjara tidak membuat Castro je ra dalam memperjuangkan keinginannya. Pada tahun 1953 Castro mencoba melakukan kudeta. begitu pu la dengan nasib Kuba. Pada tahun 1933 kelompok revolusioner yang dipimpin oleh Fulqencio Batista berh asil mengambil alih pemerintahan di Kuba. Wilayah Kuba sampai tahun 1902 mendapat perlindungan dari Amerika Serikat. F idel Castro seorang putra tuan tanah kaya raya tidak tahan melihat penderitaan r akyat Kuba. Castro juga mengutuk komunis dengan konsepnya yang totaliter. sama rasa sama rata. Castro bersama para pengikut setianya kembali berusaha menggulingkan ke kuasaan Presiden Batista. Kuba sebelum Perang Dunia II Kuba pertama kali ditemukan oleh Columbus.” Kata-kata Castro itu menunjuk pada warna seragam yang ia pakai bersama pengikutnya..

Pemerintah Kuba juga mulai mengontrol semua penerbitan surat kabar serta siaran radio dan televisi. Amerika Serikat berharap dapat menguasai Tel uk Babi yang dapat dipakai sebagai lompatan untuk menundukkan Havana. Atas Insiden tersebut. pemerintah Ameri ka Serikat akan menggunakan para pelarian Kuba yang tinggal di Amerika Serikat. Peristiwa itu kemudian disebut The Bay Pig’s Episode atau In siden Teluk Babi. Sement ara itu. Kuba berharap agar mereka bersedia memberi bantuan ekonomi guna melaksanakan da n melanjutkan pembangunan. Sekitar 1. Oleh karena itu. John Fietzgeerald Kennedy juga menyetujui rencana penggulingan Fidel Castro melalui orang-orang Kuba sendiri. Untuk mencapai maksud itu. Me nghadapi kenyataan itu Fidel Castro selanjutnya segera menjalin hubungan dengan negara-negara komunis. Akibatnya mudah diduga. p emerintah Kuba sangat mudah mematahkan penyerbuan orang-orang Kuba pelarian itu. hubungan Kuba dan Amerika Serikat makin renggang. pemerintah Amerika Serikat akan mengambil segala cara dan tindakan untuk menggagalkannya. 112 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Amerika Serikat menga mbil tindakan tegas. ibu kota K uba. yaitu menghentikan hubungan dengan Kuba pada tahun 1961. Kennedy memerint ahkan membatalkan bantuan perlindungan dan pengawalan. Dinas intelejen Amerika Serikat (CIA) bertugas melatih orang-orang pelarian Kuba agar berhasil dalam misinya. Hal itu disebabkan Castro makin berani menasionalisasi p erusahaan-perusahaan asing yang berada di Kuba. Ia berencana rudal-rudalnya akan dapat diarahkan ke Amerika Serikat tanpa ada h ambatan. pada detik-detik terakhir penyerangan. pemimpin Uni Soviet. Atas kekhawatiran itu. Keinginan Uni Soviet tentu saja mendapat tantangan dari Amerika Serikat . Tentu saja tindakan itu menimbulkan krisis yang hampir membawa dunia dalam pera ng nuklir. Presiden Kennedy menyatakan bahwa penempatan rudal Uni Soviet di Kuba merupaka n ancaman langsung terhadap Amerika Serikat. Akibatnya. pemerintah Amerika Serikat berniat menggulingkan pemeri ntahan Fidel Castro yang prokomunis.tidak mampu. Khruschev segera memanfaatkan situasi atas insiden Teluk Babi tersebut dan begitu intensif mendekati Kuba. Dari orang-orang pelarian Kuba itu. Namun. Ha l itu beralasan karena jarak Kuba dengan Amerika Serikat tidak lebih dari 10 mil . Kennedy bahkan memerintahkan untuk memberi pe rlindungan dan pengawalan dalam penyerbuan Teluk Babi melalui pelarian orang-ora ng Kuba dilaksanakan. Salah sa tu tindakan Amerika Serikat dalam menggagalkan pembangunan pangkalan militer dan rudal Uni Soviet adalah menghadang setiap kapal Uni Soviet yang menuju ke Kuba.200 orang pelarian Kuba di Amerika Serikat berhasil dikumpulkan dan dilatih kemiliteran. Tindakan Castro makin lama mengkhawatirkan peme rintah Amerika Serikat. Dari negara-negara tersebut. Ia menawarkan paket ban tuan ekonomi yang lebih besar lagi apabila Kuba bersedia mengizinkan Uni Soviet membangun pangkalan militer dan menempatkan rudal nuklirnya di wilayah tersebut. seperti Cina dan Uni Soviet. Presiden baru Amerika Seri kat. Pemerintah Amerika Serikat yang mendapati kenyataan b ahwa Kuba telah masuk blok komunis makin khawatir atas keselamatan negaranya.

upaya pemberontakan ini mengalami ke gagalan. Pada tahun 1975 embargo ekonomi pada Kuba yang dilakukan Amerika Serikat mulai dihapus. Hubungan Perang Vietnam dengan Perkembangan Politik di Asia Tenggara Vietnam adalah salah satu negara di Semenanjung Indocina yang berada di wilayah Asia Tenggara. Para pember ontak melancarkan aksinya di Tonkin.Karena merasa belum berimbang kekuatan militernya. Wilay ah Vietnam yang luas dibagi menjadi tiga daerah protektorat. Apalagi. hubungan Amerika–Ku ba memanas lagi setelah pada akhir tahun 1975 Kuba mengirim pasukannya ke Angola . Perang saudara itu berlangsung cukup lama. Dari kejadian di Kuba itu. akhirnya juga menyadari betapa bahayanya apabila perang terbuka yang mere mbet pada perang nuklir terjadi. banyak Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 113 . Kedatangan Prancis di Vietnam terjadi pada sekitar akhir abad ke-18. F. yaitu sejak tahun 1950 sampai deng an tahun 1975. kedua negara adidaya sepakat melakukan pembicaraa n pengurangan senjata. 1. dua negara adidaya. Aki bat pemberontakan. Perang antara rezim Republik Vietnam Selatan yang didukung oleh Amerika Serikat dan rezim Republik Demokrasi Vietnam (Vietnam Utara) yang bergabung dengan Pemerintah Revolusioner Vietnam Selatan. Pemberontakan pe rtama pada masa kolonial Prancis di Vietnam terjadi pada tahun 1930. Vietnam sebelum Perang Dunia II Negara Eropa yang pertama mendarat di Vietnam adalah Prancis. akhirnya Uni Soviet membatalk an penempatan pangkalan militer dan rudalnya di Kuba. seperti Tonkin di u tara. Prancis kemudian melakukan kolonisasi di Vietnam. Namun. Para nasion alis Vietnam bangkit dan bersatu dalam Partai Nasional Vietnam. Oleh karena itu. Semangat cinta tanah air dan kebangsaan di Vietnam mulai bangkit setelah Perang Dunia I berakhir. Pada tahun 1887 ketiga protekt orat tersebut disatukan dengan protektorat Kampuchea yang dibentuk pada tahun 18 75. Amerika Serikat j uga berjanji tidak akan mencampuri urusan dalam negeri Kuba. Namun. Vietnam mempunyai sejarah dan kaitan yang erat dengan perkembanga n Perang Dingin yang terjadi antara Amerika Serikat dan Uni Soviet. Pemerintah kolonial Prancis masih terlalu tangguh untuk dikalahkan. yaitu Amerika Serikat dan Uni S oviet. Akibat pereb utan pengaruh dan perluasan ideologi dari dua negara adidaya itu menyebabkan ter jadinya perang saudara di wilayah Vietnam. Kesatuan protektorat itu disebut Uni Indocina. Seperti penjelajah samudra da ri negara Eropa lainnya. Hubungan baik Kuba dengan Amerika Serikat mulai membaik lagi pada tahun 1973 setelah kedua negara m embuat perjanjian mengenai pertukaran pembajak. dan Koncincina di selatan. t ermasuk pasukan Viet Cong yang didukung Uni Soviet dan RRC disebut Perang Vietna m. Annam di tengah. untuk meminimalisasi terjadiny a perang nuklir dan akibatnya.

Pada tahun 1940 Jepang menjadi penguasa bar u di Vietnam. Partai Komunis Vietnam yang berkembang pa da masa kolonial Prancis ternyata sangat membenci Jepang. R akyat Vietnam lebih mengenalnya sebagai Bapak Nasionalisme Vietnam daripada toko h komunis. Prancis menjalankan politik memecah belah dan adu domba. Prancis lebih memusatkan ke kuatannya untuk membebaskan negerinya. Pada tahun 1950 Amerika Serikat sebagai pimpinan Sek utu dan negara adidaya baru dunia mulai terlibat dalam masalah Vietnam. Akibat kevakuman aktivitas Partai Nasional Vietnam. Bao Dai menjadi penguasa asosiasi V ietnam Selatan yang otonom. yaitu Partai Komunis Indocina. Oleh karena itu.pemimpin Partai Nasional Vietnam yang ditawan dan dihukum mati. Sementara itu. Pusat pemerintahannya di Hanoi. Namun. Pada bulan Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat pada Sekutu. Pemimpin organisasi Viet Minh adalah Ho Chi Minh. Vietnam setelah Perang Dunia II Perang Dunia II dimenangkan oleh kelompok Sekutu. Niat Prancis m endapat dukungan penuh dari Inggris. Jadi. Agar berhasil menguasai Vietnam. Melihat situasi yang sangat menguntungkan bagi Viet Minh maka pada tanggal 25 September 1945 Ho Chi Minh mem proklamasikan kemerdekaan Vietnam dengan nama Republik Demokrasi Vietnam. Prancis yang tergabung dalam k elompok Sekutu bermaksud kembali melakukan kolonisasi di Vietnam. Oleh kar ena merasa Prancis adalah sekutunya. Viet Minh tidak berhasil di selatan. penguasa Vietnam yang merupakan boneka Jepang menyerahkan kekuasaa nnya pada Ho Chi Minh pada tanggal 25 Agustus 1945. Tujuannya adalah melenyapkan dominasi P rancis dan kekuasaan Jepang. Posisi Jepang dalam Perang Asia Pasifik sebagai bagian dari Perang Du nia II mulai terdesak. Organ isasi Viet Minh merupakan hasil kongres yang diselenggarakan kaum komunis pada t anggal 19 Mei 1941 di Chiangsi. 2. Bao Dai. Akibatnya. Bao Dai mantan boneka Jepang dilantik Pranc is menjadi penguasa Vietnam pada tahun 1949. Prancis tidak mampu mempertahankan wilayah Vietnam karena negarany a sendiri di Eropa telah dikuasai oleh Jerman. Parta i Komunis Vietnam berusaha membentuk suatu wadah perjuangan bersama dengan kelom pok nasionalis di Vietnam dengan nama Viet Minh atau Liga Vietnam Merdeka. Provinsi Kwangsi. Bantuan Amerika Serikat tersebut berupa paket ekonomi dan militer yang di berikan langsung kepada pemerintah baru Vietnam bentukan 114 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . di kalangan masyarakat Vietnam muncul wadah baru. Kondisi demikian itu menyebabkan kedudukan Viet Minh di Vietnam makin k uat. Keinginan Prancis untuk berkuasa kembali di Vietnam tentu saja mendapat perlawanan dari Viet Minh. Pada awal pembentukannya Viet Minh bersama Viet Nam Doc Lap Dong Minh. Vietnam mulai tahun 1946 bergejolak lagi dengan berbagai pertempuran antara Viet Minh dan Pra ncis yang dibantu Inggris. Amerika Serikat memutuskan untuk memberi ba ntuan. a nggota yang tidak tertangkap menyebar untuk menyelamatkan diri.

di bawah pengawasan Komisi Pengawas Internasional. Itu berarti pengaruh Amerika Serikat ter hadap kawasan Asia Tenggara makin meluas. Viet Minh pada tahun 19 49 mulai bangkit kekuatannya. kembali melancarkan seran gan pada pertahanan Prancis. pada umumnya. Blok Barat menuntut segera dia dakan gencatan senjata dan perundingan. Inggris. akibat dides ak Cina dan Uni Soviet yang merupakan negara pendukungnya. Sanak saudara menjadi terpisah dan tercerai berai karena pembentukan negara itu. c. Wilayah luar kota berhasil dikuasai tentara Viet Mi nh. akan diselenggarakan Konferensi Jenewa. kead aan di Vietnam menjadi memanas kembali. kekuatan l iberal kapitalislah yang akan berkuasa. Keputusan Perjanjian Jenewa ditolak me ntah-mentah oleh Ho Chi Minh yang ingin melihat Vietnam bersatu. Namun. Viet Minh sebenarnya menolak perintah te rsebut karena selangkah lagi mereka akan menyatukan Vietnam. Kedua negara itu mempunyai ideologi dan perilaku yang berbeda . Amerika Serikat. Jerman. sedangkan Vietnam Selatan berid eologikan liberal kapitalis. b. Prancis hanya mampu bertahan di kota-kota. Merasa kepentingannya terancam. Tujuannya agar bantuan itu dapat dipakai untuk memerangi Viet Minh yang komunis. Akibatnya. Sementara itu.Prancis. dan Uni Soviet mengadakan pertemuan di Berlin. Hal itu disebabkan Viet Minh mendapat bantuan pers enjataan dari Cina. Pada tanggal 20 Juli 1954 Konferensi Jenewa m embuat keputusan. Dengan demikian. Perjanjian Jene wa ternyata tidak mampu menyelesaikan masalah Vietnam. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 115 . Pertentangan ideologi dan campur tangan asing tidak terbendung kembali di Vietnam dan dampaknya dirasakan oleh negara-ne gara tetangganya pula. Viet Minh memenuhi tu ntutan itu. Sebagai realisasinya. Keadaan seperti it u tentu saja sangat membahayakan Prancis pada khususnya dan kepentingan Blok Bar at. antara lain: a. Pertemuan itu membahas tentang p enyelesaian masalah Perang Korea dan Perang Vietnam. Sekali lagi tragedi kemanusiaan dan pelanggaran hak asasi manusia terjadi akibat pembagian wilayah. Prancis. Wilayah Viet nam Utara bernama Republik Demokrasi Vietnam dan wilayah Vietnam Selatan bernama Republik Vietnam. Sementara itu. Pada bulan Februari 1954. apabila komunis di Vietnam dapat dihabisi. menyetujui bahwa wilayah Vietnam terbagi atas Vietnam Utara dan V ietnam Selatan. mengakui kemerdekaan negara Kampuchea. d an Vietnam. Viet Minh karena merasa telah kuat. Dukungan juga didapatkan dari negara Uni Soviet sebagai sesa ma negara komunis. akan segera diadakan pemilu pada bulan Juli 1956 untuk menyat ukan Vietnam. Perjanjian Jenewa justru mengesahkan Vietnam terbagi atas Vietnam Utara dan Vietnam Selatan. Laos. Kekuatan dua negara adidaya be rperan besar dalam memecah belah Vietnam. Vietnam Utara berideologikan sosialis komunis.

membuat Amerika Serikat sulit membedakannya di lapan gan. Ho Chi Minh. Pemerintah Vietnam Utara selain mengirim pasukan juga menyusupkan kader-kader komunisnya ke Vietnam Selatan. Pada tahun 1972 pemerintah Amerika Serikat mengumumkan bahwa Indonesia. tetapi kedua belah pihak menderita kerugian dalam jumlah yang besar. Pasukan Vietkong selain bergerilya juga membuat terowongan bawah tanah (jal ur tikus) dalam mematahkan perlawanan Amerika Serikat. Blok Barat yang mengetahui tindak an kedua negara komunis terhadap Vietnam Utara dan merasa mempunyai kepentingan di Vietnam Selatan juga berusaha mempertahankan wilayah tersebut. pasukan Amerika Serikat dengan persenjataan modern membabi buta menyerang pertahanan Vi etkong. Uni Soviet dan Cina. Banyaknya tentara Vietkong yang men yamar menjadi rakyat biasa. Ho Chi Minh mengirimkan pasukan Viet Minh menyusup ke selatan. Pasukan Amerika Serikat dan Vietnam Selatan juga berusaha menghancurkan Jalur Ho Chi Minh dan kubu-kubu pertahanan komunis dengan pemboman. Ranjau dan jebakan dari b ambu runcing juga dipakai untuk mengalahkan Amerika Serikat. dan Hongaria pada prinsipnya sepakat untuk menjadi pengawas ge ncatan senjata di Vietnam. Pemerintah Vietnam Utara. Penyerbuan pasukan komunis itu dapat dipatahkan. Polandia. mereka juga berhasil membentuk dan membantu gerily awan komunis di Vietnam. Sebaliknya. Amerika Serika t memerintahkan pasukannya membantu Vietnam Selatan. 116 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .3. dan pemerintah Amerika Serikat melakukan perundingan di Paris. Selain berhasil memengaruhi rakyat Vietnam Selatan untuk menen tang pemerintahannya sendiri. Kanada. Usaha menghancurkan Vietnam Selatan mendapat ban tuan dari negara komunis. Gerilyawan komunis dari Vietnam Selatan dikenal sebagai Vietkong. Salah satu pertempuran hebat antara pasukan Vietnam Utara dan pasukan Vietnam Selatan yang dibantu Amerika Serikat terjadi pada Tahun Baru Tet 1968 (The Tet Offensive). Perang Vie tnam merupakan contoh konkret perebutan pengaruh dua negara adidaya. pem erintah Vietnam Selatan. Perang Vietnam Pembagian Vietnam menjadi Vietnam Utara dan Vietnam Selatan berdasarkan keputusa n Perjanjian Jenewa menjadikan wilayah tersebut menjadi ajang pertempuran hebat. Untuk keperluan menghancurkan Vietnam Selatan. Menyadari bahwa Perang Vietnam telah berlangsung lama dan memakan korban jiwa yang tidak sedikit. Pasukan Amerika Serikat yang ditugaskan di Vietnam Selatan ternyata t idak mampu menjalankan tugasnya dengan baik. Pembentukan Viet nam Selatan dianggapnya sebagai penghalang tercapainya persatuan seluruh Vietnam . Dengan demikian. Jalur Ho Chi Minh adalah jalan-jalan yang dibuat di hutan-hutan sepanjang perbatasan Vietnam Selatan–Laos– Kampuchea yang digunakan pasukan Viet Minh menyusup ke Vietnam Selata n. usaha mencap ai perdamaian pun digelar pada sekitar tahun 1970. tidak mau menerima hasil Perjanjian Jenewa. tokoh Pergerakan Nasional Vietnam dan tokoh yang berkeinginan supa ya Vietnam bersatu.

Australia dan Filipina yang merupakan sekutu Amerika Serikat jelas mendukung rencana tersebut. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 117 . Rakyat Vietnam Selatan panik dan berebut untuk mengungsi. b. Pada tanggal 30 April 1975. Presiden Amerika Serikat. ia bersedia menandatangani persetujuan itu karena Amerika Serikat berjanji mengirim pesawat pembom B52 apabila terjadi pelanggaran oleh Vietnam Utara. Perundingan gencatan senjata yang seharusnya ditandatangani pada tahun 197 0. pada praktiknya masih sering terjadi pelanggaran. Amerika Serikat membatalkan secara sepih ak niat melakukan pemboman ke Vietnam Utara karena adanya kemajuan dalam perundi ngan. P residen baru Vietnam Selatan. sejak tanggal 20 April 1975 Amerika Serikat mengirimkan lima buah kapal induk dari Ar mada VII untuk mengangkut para pengungsi tersebut. Presiden Nguyen Van T hiew mengundurkan diri dan menunjuk Wakil Presiden Tran Van Huong sebagai peggan tinya. Duong Van Minh yang baru dilantik tanggal 28 April 1975 menyatakan menyerah tanpa syarat kepada Vietkong. akhirnya baru ditandatangani pada tahun 1973. Richard Nixon bersikap tegas dan mengeluarkan perintah. Tindakan Amerika Serikat tentu saja menimbulkan pr o dan kontra dunia. Selain itu. kesepakatan itu menjadi berantakan karena Viet Minh dan Vietkong secara t iba-tiba pada tanggal 3 April 1972 melakukan serangan besar-besaran dan hampir s aja menguasai Saigon. Tindakan itu akan terus dilaks anakan sampai Vietnam Utara setuju melakukan gencatan senjata dan membebaskan ta wanan perang Amerika Serikat. Komunis pun makin mendekati kemenangan. Sehubungan dengan keadaan itu. ibu kota negara Vietnam Selatan menjadi H o Chi Minh. antara lain: a. Keadaan dala m negeri Vietnam Selatan sendiri sedang terjadi keretakan. Nixon karena mendesaknya menandatangani Persetujuan Paris. Ketika mengundurkan diri Presiden Nguyen Van Thiew mengecam Presiden Amer ika Serikat. Namun. Atas tindakan tersebut. Meskipun persetujuan damai tela h ditandatangani. Padahal itu artinya Vietnam Selatan menyerah pada Vietnam Utara. Pada tanggal 18 April 1975 pasukan pelopor komunis dalam serangannya berhasil mendekati Saigon sampai jarak kurang 5 km. Uni Soviet dan Cina yang merupakan law an Amerika Serikat sangat menentangnya. Pelanggaran persetujuan damai makin sering terj adi.Namun. Untuk melaksanakan tindakan pembersihan jalur laut Vietnam Utara. Vietkong mengubah nama Saigon. menghanc urkan semua jalur komunikasi dan transportasi Vietnam Utara. nyatanya Amer ika Serikat mengingkari hal itu. Pasukan komunis terus bergerak maju dan mendekati ibu kota. Namun. ibu kota Vietnam Selatan. Untuk merayakan kemenang an itu. meranjau semua lalu lintas laut yang menuju Vietnam Utara. Amerika Serikat meminta semua kap al asing untuk keluar dari wilayah Vietnam Utara.

begitu pula dengan Vietnam Selatan.4. Vietnam mendi rikan Republik Rakyat Kampuchea di bawah pemerintahan Heng Samrin bonekanya. Vietnam berhasil menguasai Kampuchea. teori domino tentang komunisme itu ada benarnya. Hal itu dibuktikan dengan kejadian-kejadian selanjutnya di Asia Te nggara akibat komunisme. negara tersebut segera memperluas pengar uhnya. juga berkembang teori domino mengenai komunisme. Salah satu bentuk dukungan pad a pemerintahan antikomunis di Kampuchea adalah mengakui hanya Pemerintahan Koali si Demokrasi Kampuchea yang berhak memerintah Kampuchea dan menjadi wakil sah di PBB. Tugas membendung perkembangan komunis di Asia Tenggara menjadi makin berat. kebenaran teori itu juga ba nyak yang menyangkalnya. Vie tnam meskipun berhasil menguasai dan membentuk pemerintahan boneka di dalam nege ri Kampuchea terjadi usaha untuk menentang pemerintahan komunis itu. Negara-negara anggota ASEAN dan PBB yang sebagian besar antikomunis tentu saja banyak yang memberi dukungan pada Pemerintahan Koalisi Demokrasi Kampuchea. Apabila kita melihat perkembangan wilayah Asia Tenggara pascakemenangan komunis di Vietnam Selatan. Mereka itu tergabung dalam Front Penyelama t Nasional. Teori itu menyatakan bahwa apa bila suatu negara di suatu kawasan telah jatuh. Setelah negara Republik Demokratik Vietnam (Vietnam Uta ra) yang berideologi komunis terbentuk. Hal itu menyebabkan mudahnya komunis berkembang. Hal itu merupakan salah satu cara unt uk menghambat laju perkembangan komunis di dunia. Usaha untuk melakukan kolonisasi di Kampuchea ini disebut V ietnamisasi. Pasukan Vietnam dalam menguasai Kampuchea dibantu oleh orang-or ang Kampuchea yang mendukung Vietnam. Selain itu. satu per satu negara yang berada di kawasan itu akan jatuh pula pada komunis. Namun. Apalagi. Tentu saja itu memberi peluang bagi negara-negara dan pemerintahan antikomunis untuk mengha mbat laju perkembangan komunis di Asia Tenggara. masyarakat di Asia Tenggara kebanyakan masih banyak yang berada di bawa h garis kemiskinan. Son San. Pemerintahan antikomunis di Kam puchea dibentuk atas koalisi kelompok Sihanouk. Komunis Vietnam terus berusaha memperluas pengaruhnya dengan mencoba me mengaruhi Kampuchea. Laos telah berhasil dijadikan negara komunis. Penyerbuan Vietnam untuk menguasai Kampuchea dilakukan pada tanggal 7 Januari 1979. Dampak Kemenangan Vietkong (Komunis Vietnam Selatan) terhadap Perkembangan Po litik di Asia Tenggara Kemenangan komunis di Vietnam Selatan merupakan pukulan berat bagi Amerika Serik at. Oleh karena itu. 118 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan Khieu Sampan. Koali si itu membentuk pemerintahan baru di Kampuchea dengan nama Pemerintahan Koalisi Demokrasi Kampuchea pada tanggal 22 Juni 1982.

Salah satu senjata yang paling men akutkan dan dapat membantu mengakhiri Perang Dunia II adalah bom atom. ya itu Blok Barat pimpinan Amerika Serikat dan Blok Timur pimpinan Uni Soviet. Akibat pemboman itu Jepang menyerah dan berakhirlah Perang D unia II. Tenaga atom yang ditimbulkan akan menimbulkan radi asi yang apabila diterima dalam jumlah besar akan sangat fatal akibatnya. Terorisme juga melibatkan p enggunaan bom. khususnya dalam hal persenjataan. 21 D esember 1991 merusakkan gedung dan bangunan lain. Hubungan Perkembangan Teknologi Persenjataan dan Ruang Angkasa dengan Kondisi Keamanan Dunia pada Masa Perang Dingin Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan kekuatan dunia terbagi atas dua blok. misalnya bom. Keberhasilan Amerika Serikat dalam menciptakan bom atom. Senjata y ang disebut bom atom itu dibuat pertama kali oleh Amerika Serikat pada tanggal 1 6 Juli 1945 di Alamo Gardo. Pada tahu n 1949 Uni Soviet berhasil melakukan uji coba peledakan bom atomnya. Bom dalam bentuk apa pun apabila meledak akan menimbulkan kerugian pada manusia dan alam sekitarnya. 1.8 Perlombaan s enjata pesawat terbang. Pa da jangka panjang ledakan bom atom akan mengakibatkan kematian serta kanker pada manusia. Tentu saja keberhasilan Uni Soviet itu menimbulkan kecemasan Amerika Serikat sehingga negar a tersebut berusaha mencari dan menciptakan bom tandingannya. Perkembangan Teknologi Persenjataan Persaingan yang paling mencolok dalam masa Perang Dingin adalah dalam bidang mil iter. Kedua negara adidaya itu saling berlomba menciptakan berbagai senjata yang mutakhir dan mematikan. A merika Serikat segera melakukan penelitian tentang bom hidrogen. Oleh karena itu. Gambar 3. ternyata dalam w aktu yang tidak terlalu lama dapat diikuti oleh pesaingnya Uni Soviet. kapal. New Mexico. Blok Barat dan Blok Timur tersebut saling bersaing berebut pengaruh dalam berbagai b idang kehidupan manusia. ataupun sasaran lain. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 119 . Bom ada lah senjata ledak yang lazim digunakan dalam perang. Bom atom itu kemudian dipakai untuk meng hancurkan kota Hiroshima pada tanggal 8 Agustus 1945 dan kota Nagasaki pada tang gal 9 Agustus 1945. Bom umumnya terdiri atas wadah logam yang diisi dengan bahan pele dak atau bahan kimia. sedangkan kerusakan genetis akan terlihat pada generasi-generasi berik utnya.G. Bom melukai dan menewaskan orang serta Sumber: Tempo. Debu r adioaktif dan endapan dari awan yang tertiup angin dan bertebaran di daratan dap at mengakibatkan kerusakan pada tanaman serta membinasakan hewan dan manusia.

Dari persenjataan jenis rudal berkepala nuklir itu. terutama kelompo k Amerika Serikat dan Uni Soviet. P ada ledakan bom hidrogen akan diperoleh energi yang sangat besar. Banyak organisasi pertahanan yang dibentuk selama terjadi Perang Dingin. Jangkau an yang dapat ditempuh oleh rudal itu pun bermacam-macam. Negara-negara mereka dibangun basis militer dan pangkalan peluncuran rudal hanya untuk ambisi dua adidaya dunia. misalnya dalam bentuk peluru kendali (rudal). dapat menjadi sasaran langsung penghancuran padahal mereka tidak tahu-mena hu permasalahan. Oleh karena itu. Ledakan dari bom hidrogen menghasilkan bola api dengan garis tengah beberapa kilometer disertai munculnya awan cendawan yang tinggi sekali. Ledakan yang ditimbulkan oleh bom hidrogen jauh lebih dahsyat diba ndingkan bom atom. pen gembangan dan keberhasilan penciptaan bom hidrogen oleh Amerika Serikat seakanak an menjadi sia-sia. misalnya jarak lontarn ya dapat mencapai antarnegara ataupun antarbenua. kerja sama dalam bidang pertahanan dan keamana n merupakan kerja sama yang paling mencolok dalam suasana Perang Dingin. Namun. Uni Soviet pun dapat menyerang langsung Amerika Serikat. Negara adidaya itu mengembangkan persenjataan nuk lir dalam berbagai bentuk. me reka sadar bahwa peperangan yang menggunakan senjata mutakhir akan menghancurkan dan akan melenyapkan peradaban manusia. Oleh karena itu. Na mun. 120 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Efek yang ditimbulkan merupakan akibat dari pelepasan energi ya ng sangat besar dalam waktu singkat. apabila perang terbuka itu benar-benar terjadi karena terkena akibatnya. tetapi radioak tifnya kecil dibandingkan ledakan bom atom. Ba hkan. NATO. Untuk detente dilakukan pembicaraan-pembi caraan dalam rangka mengurangi ketegangan antardua negara adidaya tersebut. Persenjataan nuklir adalah jenis persenjata an dalam kategori nonkonvensional yang daya rusaknya berasal dari energi yang di hasilkan oleh reaksi nuklir.Bom hidrogen mendapatkan tenaga dari penggabungan inti-inti atom hidrogen berat dan deuteron. Demikian pula sebaliknya. Namun. ANZUS. Bom d an persenjataan nuklir yang dikembangkan oleh dua kekuatan adidaya dunia itu san gat membahayakan umat manusia. Hal itu disebabkan Uni Soviet pun menyusul mampu menciptakan bom hidrogen pula. yaitu jenis fisika yang melibatkan inti atom. Amerika Serikat dapat mengarahkan langsung rudal ke Uni So viet. saling memperkuat pertahanan mereka. Uni Soviet berhasil mengembangkan bom hidrogen pada sekitar tahun 1953. Kedua negara adidaya itupun akhirnya berlomba-lomba menciptakan bom dan persenjataan nuklir. Setiap persekutuan pertahanan. Negara-negara sekutu Amerika Serikat dan satelit Uni Soviet tidak lepas dari pengerahan teknologi persenjataan itu. Perang Dingin dan hubungan yang tegang secara terus-menerus menyadarkan kedua negara adidaya untuk melakukan detente at au penghentian ketegangan antarnegara. seperti SEATO. Bom nuklir adalah sebuah bom yang mempunyai daya ledak luar biasa yang berasal dari peristiwa pembelahan (fisi) dan penggabungan (fusi) inti-inti atom. bom hidrogen proses fusinya dapat dimanfaatkan untuk maksud pertahanan dan tujuan damai. dan Pakta Warsawa.

Perundin gan SALT secara umum mempunyai tujuan sebagai antara lain: a. seperti Inter-Continental Ba llistic Missile (ICBM = Peluru Kendali Balistik Antarbenua) dan Sea-Launched Bal listic Missile (SLBM = Peluru Kendali Balistik yang diluncurkan dari laut/ kapal ). b. Bentuk persetujuan yang dicapai. Perjanjian Pengurangan Persenjataan Strategis (Strategic Arms Reduction Tr eaty/START) Perjanjian pengurangan persenjataan strategis dilakukan oleh Amerika Serikat dan Uni Soviet pada tahun 1982. m encegah terjadinya perlombaan senjata strategis. Perjanjian itu menyepakati bahwa kedua negara adidaya akan memusnahkan persenjataan nuklir yang dapat mencapai sasaran jarak menengah. antara lain sebagai beriku t. Upaya meredakan Perang Dingin d engan mengurangi. Amerika Serikat. Salah satu contoh usaha untuk mengamankan wilayahnya agar terbebas Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 121 . c. dan Uni Soviet. Pertemuan kedua pemimpin negara adidaya itu menyepakati untuk: 1) pe mbatasan terhadap sistem pertahanan antipeluru kendali (Anti-Balistic Missile=AB M) 2) pembatasan senjata-senjata ofensif strategis. membatasi. memperkecil kemung kinan terjadinya perang nuklir. Pertemuan itu menyepakati bahwa mereka tidak a kan menjual senjata nuklir atau memberikan informasi kepada negara-negara nonnuk lir. c. d. Perjanjian Nonproliferasi Nuklir (Nonproliferation Treaty) Perjanjian Nonp roliferasi Nuklir dilaksanakan pada tahun 1968 yang diikuti oleh negara Inggris. menghemat biaya pertahanan. Upaya menghindari bahaya perang nuklir juga diadakan oleh negara -negara lain yang tidak memiliki persenjataan nuklir. Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis (Strategic Arms Limitation Talks/SALT I) Perjanjian SALT I ditandatangani oleh Richard Nixon. b. Sekjen Partai Komunis Uni Soviet pada tanggal 2 6 Mei 1972. apabila perang tidak dapat dihindarkan. a.Perundingan untuk meredakan Perang Dingin dilakukan oleh Amerika Serikat dan Uni Soviet melalui Strategic Arms Limitation Talks (SALT) atau Perundingan Pembatas an Persenjataan Strategis dan Strategic Arms Reduction Treaty (START) atau Perun dingan Pengurangan Persenjataan Strategis. dihar apkan akibatnya tidak terlalu menghancurkan. dan memusnahkan persenjataan nuklir dilakukan pada kurun waktu 1968–1982. Perundingan SALT dapat berlangsung de ngan baik karena Amerika Serikat dan Uni Soviet sama-sama mempunyai iktikad untu k menghindari perang nuklir yang membahayakan keselamatan umat manusia. Negara-negara itu khawatir kawasan atau wilayahnya akan menjadi sasaran ataupun salah sasaran akibat peran g nuklir itu. Presiden Amer ika Serikat dan Leonid Breshnev.

Rusia kembali memimpin dengan meluncurkan manusia pertama ke angkasa l uar. Namun demikian. Pada 12 Ap ril 1961. Peluncuran ini dilakukan seca ra terburu-buru dengan teknologi yang belum sempurna sehingga Alan B.Shepard han ya mampu mengangkasa selama 15 menit dengan 122 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Kedua negara adidaya itu kemudian terli bat dalam persaingan sengit untuk mengeksplorasi ruang angkasa. dan digunakan oleh pihak rusia sebagai acu an untuk mengembangkan roketnya sendiri. Persaingan antara Amerika dengan Uni Soviet Teknologi penerbangan antariksa t erjadi ketika era Perang Dingin dan persaingan antara Amerika Serikat dengan Rus ia yang saat itu masih bernama Uni Soviet. seperti Konferensi Asia Afrika di Bandung 1955 dan forum kerja sama Gerakan Non Blok. Kurang dari sebulan kemudian. 2. Bicara soal teknologi roket. Alan B Shepard dengan kapsul Mercury 7. AS kemudian menyusul dengan meluncu rkan satelit pertamanya yang dinamai Explorer I pada 31 Januari 1958. entah mengapa. 255. cetak bi ru V2 kemudian jatuh ke tangan Rusia. kita tidak bisa lepas dari nama Wehrner V on Braun. Rusia unggul leb ih dahulu dengan keberhasilannya meluncurkan satelit buatan yang pertama di duni a dengan nama Sputnik I pada 4 Oktober 1957. Resolusi itu memuat seruan kepada Amerika Serikat dan Uni Soviet untuk membantu negara-negara nonnuklir yang menjadi korban perang nuklir. Usaha PBB itu dimulai sejak tahun 1968. Para anggota ASEA N berharap agar wilayah Asia Tenggara benar-benar tidak dipakai sebagai ajang pe rcobaan dan perang nuklir. Persetujuan itu ditandatangani di Bangkok. Kesepakatan itu tertuang dalam perjanjian yang disebu t Persetujuan Kawasan Bebas Senjata Nuklir Asia Tenggara (South Easth Asian Nucl ear Weapons Free Zone/SEANWFZ). Mereka yang sebagian besar belum begitu lama m endapatkan kemerdekaan sangat mencemaskan akan terjadinya perang nuklir. AS meluncurkan astronaut p ertamanya. Negaranegara sedang berkembang berupaya meredakan ketegangan dunia akibat Perang Dingi n dengan mengadakan berbagai konferensi dan membentuk forum kerja sama. Von Braun hijrah ke AS dan membantu pengembangan teknologi roket untuk ke pentingan penerbangan antariksa di sana. Perserikatan Bangsa-Bangsa pun berusaha menghindarkan peran g nuklir demi keamanan internasional. Yuri Alekseyivich Gagarin. ilmuwan Jerman yang direkrut Hitler untuk mengembangkan misil V2. Upaya peredaan Perang Dingin yang berarti menghindari perang nuklir tidak hanya dilakukan oleh pihak Amerika Serikat dan Uni Soviet. Thail and pada tahun 1995. tetapi juga dilakukan oleh negara-negara sedang berkembang. Wu jud nyata usaha PBB dalam mengurangi dan menghindarkan perang nuklir tertuang da lam Resolusi No. Pengeksploitasian Ruang Angkasa a. Teknologi roket yang merupakan dasar dari sistem penerbangan antariksa pada mulanya dikembangkan untuk keperluan pers enjataan. Saat perang usai. seorang mayor Agkatan Udara Rusia yang meluncur dengan kapsul Vostok I.dari perang nuklir dilakukan oleh negara-negara anggota ASEAN. sebu ah peluru kendali dengan teknologi roket dalam masa Perang dunia II.

Namun demikian. para awaknya dapat kembali dengan selamat ke bumi walaupun gagal menjejak ke permukaan bulan . tertinggal dengan Yuri Alekseyivich Gagarin dari Uni Soviet yang mencatat waktu 108 menit dan ketinggian maksimal 301. Apollo-14 (Februari 1971). seluruh komponen antariksa bersifat sekali pakai. Apollo-17 (Desember 1972). Sementara itu. ketika kapsul Friendship 7 yang diawaki oleh Letkol. masing-masing Apollo-12 (November 1 969). AS baru berhasil mengirimkan pesawat pengorb it pada 20 Februari 1962. Rusia baru berhasil mendaratkan wahana yang mampu me lakukan pendaratan lunak (soft landing) pada Februari 1966 melalui wahana Lunik IX. Sedangkan AS baru berhasil mengirimkan wahana untuk melakukan pendaratan lun ak pada 1966.ketinggian maksimal 184 km. Musibah yang menimpa misi ApolloHubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 123 . ketika Mayor German Stephanovich Titov berhasil men gorbit sebanyak 17 kali dalam penerbangan selama 25 jam 18 menit dalam kapsul Vo stok II. Persaingan antara Amerika dengan Uni Soviet terus berlanjut dalam bidang penguasaan ruang angkasa. Begitu pula deng an AS.4 km dalam sek ali orbit. Lunik II mendarat secara keras (hard landing). ketik a Neil Amstrong dan Edwin Aldrin berhasil mencatatkan namanya dalam sejarah seba gai manusia pertama yang menginjak permukaan bulan melalui misi Apollo-11. Rusia tercatat pernah mengirimkan modul Lunkhod I pada 17 Novem ber 1970. Bulan menjadi sasaran berikutnya dari kedua negara yang tengah bersaing itu. Melalui tindakan pertolongan yang legendaris. Misi Apollo juga pernah mencatat keg agalan. Sayangnya. Tetapi prestasi ini masih kalah jauh dengan kemajuan yang dicapai Ru sia pada 6 bulan sebelumnya. Selain cara ini juga sangat berisiko karena apabi la terjadi kecelakaan dalam misi berawak di ruang angkasa. Maka akibatnya. dan terakhir. Misi Amerika Serikat sendiri sebenarnya hanyalah penerbangan naik-tur un dan tidak sampai mengorbit bumi. pengiriman misi berawak membut uhkan biaya yang sangat besar. AS tidak lagi mengirimkan manusia ke bulan. tepatnya menimpa misi Apollo-13 yang mengalami kecelakaan (ledakan pada salah satu modulnya). se sudahnya program antariksa Rusia di bulan tidak lagi berlanjut. Apollo-16 (April 1972 ). Apollo-15 (Agustus 1971). Modul ini berupa robot yang dikendalikan dari bumi. Setahun kemudian. Setelah berakhirnya misi Apollo-17. mustahil untuk melaku kan pertolongan. Misi ini dilanjutkan dengan 5 pendaratan lainnya. Rusia mendahului dengan mengirim wahana tak berawak Lunik II pada 14 Septe mber 1959. dengan akibat seluruh peralatan yang dibawanya rusak sehingga tidak mampu mengi rimkan data apapun ke bumi. J ohn Herschel Glenn berhasil melakukan 3 kali orbit dalam penerbangan selama 4 ja m 56 menit. Puncaknya terjadi pada 17 Juli 1969. sebuah wahana AS lainnya berhasil mengirimkan ga mbar TV pertama dari permukaan bulan. Kalau sebelum era pesawat ulang-alik. Wahana ini tercatat sebagai wahana buatan manusia pertama yang mendar at di permukaan bulan.

13 memberikan pelajaran bahwa misi berawak ke antariksa tidak lain adalah sebuah petualangan yang penuh risiko. AS masih memiliki tiga pesawat ulang-alik la in. Atas pertimbangan itu. Pesawat ulang-alik C hallenger yang meledak saat peluncuran 28 Februari 1986 dan menewaskan ketujuh a waknya memang sempat membuat NASA merestrukturisasi kembali program ulang-alikny a. Buran sempat diujicoba dalam sebuah penerbangan tan pa awak. maka tahun 1970-an. krisis politik maupun ekonomi yang melanda Uni Soviet sesaat sebelum bubar membuat proyek Buran tersendat. dan bahkan terhenti sama sekali s ebelum sempat berkembang. dari bahasa setempat yang bera rti Badai Salju. Pendeknya. ketika pesawat tersebut meledak di udara sesaat setelah memasuki a tmosfir bumi dalam proses pendaratan. walaupun masih belum jelas teknologi mana y ang kelak akan dipilih untuk menggantikan model peluncuran pesawat ulang-alik. pemerintah Kaza khstan menuntut pihak Rusia untuk membayar ongkos sewa agar dapat terus mengguna kan pangkalan tersebut. Sem entara itu Uni Soviet juga tidak mau ketinggalan dengan Amerika Serikat. AS kembali mencatat sejarah dengan keberhasilannya meluncurkan pesawa t ulang-alik pertamanya. 124 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Rusia tercatat juga sempat mengembangkan pesa wat ulang-aliknya sendiri yang diberi nama Buran. Tentu saja pemerintah Kaz akhstan tidak ingin membiarkan begitu saja sebagian teritorinya dipakai secara g ratis oleh negara Rusia untuk kepentingannya sendiri. untuk m engejar ketertinggalannya dari AS. sebuah negara kecil yang secara ekonomi tidak begitu makmur. Akibat dari kecelakaan ini adalah dibekukannya program luar angkasa AS sambi l mengkaji kembali berbagai faktor dalam penerbangan ulang-alik. Peristiwa yang menewaskan tujuh awak terse but kembali membuka perdebatan mengenai keamanan serta kepentingan misi ulang-al ik. Namun demikian. ditambah dengan satu prototipe yan g tidak pernah mengudara. Sayangnya. Atlantis. Columbia. teknologi ulang-alik send iri tidak banyak berubah. bahkan selama lebih dari 20 tahun sejak pertama kali d igunakan. pada bulan Juni 1981. dan Endeavour. Misi ulang-alik dinilai lebih ringan bia yanya karena hampir seluruh komponennya dapat digunakan kembali pada misi-misi s esudahnya. terbuka kesempatan untuk meluncurkan misi berawak dengan frek uensi yang lebih sering dengan pembiayaan yang lebih kecil. Dengan digunakannya tek nologi ulang-alik. Pangkalan peluncuran Rusia yang berada di Tyuratam (dikenal sebagai kosmodrom Baikonur) kini telah masuk wilayah Kazakhstan. yang kini menghuni museum Smithsonian. Enterprise. Rusia terus melanjutkan program antariksa mereka dengan memanfaatkan stasiun luar angkasa Mir. yaitu Discovery. Ada beberapa alternatif pengganti pesawat ulang-ali k yang saat ini sedang dikembangkan. S epeninggal Challenger dan Columbia. Tahun 1988. NASA mulai mengembangkan pesawat ulang-alik. khususnya dalam persoalan keamanan. dengan efisiensi dan tingkat keamanan yang lebih tinggi. Puncaknya terjadi pada peristiwa kecelakaan yang menimpa Columbia. Pecahnya Uni Soviet akhirnya juga membawa malapetaka b agi program antariksa Rusia. 1 F ebruari 2003. termasuk kemung kinan digunakannya teknologi yang sama sekali baru.

sementara di Shenzhou berbe ntuk seperti lonceng. dan Uni Eropa. I ni adalah sebuah roket konvensional bertingkat tiga. teknologi roket juga tida k lagi merupakan monopoli AS atau Rusia. Roket Long March 2F s ebagai kendaraan peluncur adalah hasil pengembangan para ilmuwan Cina sendiri. Rencana Cina untuk meluncurkan misi berawak ke antariksa kiranya akan menorehkan sejarah baru dalam dunia penerbangan antariksa. juga telah berhasil mengembangkan teknologi roketnya sendiri. bersama-sama dengan negaranegara maju lainnya bahu-membahu mengembangkan Stasiun Luar Angkasa Internasiona l (International Space Station) yang diharapkan kelak menjadi pusat kegiatan eks plorasi antariksa secara lintas negara. Cina. yang merupakan tempat para awak melakukan tugasny a. Tidak jelas apa fungsi peralatan ini. Roket ini tidak memakai booster. termasuk modul-modul inti dari Stasiun Ruang Angkasa Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 125 . Ia kembali ke bumi deng an selamat pada keesokan harinya setelah menjalani 16 kali orbit dalam misi yang memakan waktu 21 jam itu. Roket Long March 2F yang membawa kapsul Shenzhou V akhirnya meluncur dari lan dasan pusat antariksa Cina di Jiauquan. Modul komando pada Soyuz didesain berbentuk bola. Tercatat negara-negara seperti Jepang. Kini. Sebagaimana halnya Soyuz. Kapsul Shenzhou merupakan modifikasi dari kapsul Soyu z yang dikembangkan oleh Rusia. pemanfaatan luar angkasa dilakukan atas dasar kerja sama. D ewasa ini. namun ti ngkat pertamanya terdiri atas empat roket yang bekerja secara simultan dengan da ya yang sama. Provinsi Gansu. Sistem ini menghasilkan gaya dorong yang cukup powefull sehingga h anya diperlukan dua tingkat pada roket untuk meluncurkan muatan ke orbit. mencatatkan Yang Liwei s ebagai taikonaut (sebutan Cina untuk astronaut) pertama. Perbedaan yang agak mencolok bi sa dilihat pada modul komando. b. Perkembangan di Ci na Dalam Perkembangan berikutnya Cina berhasil untuk mengirimkan manusia ke orbi t. Di ujung modul komando Shenzhou ditautkan sebuah perangkat ilmiah yang akan dilepas di orbit. Ruang angkasa m emang terlalu luas untuk dieksplorasi oleh satu atau dua negara tertentu saja. Oleh karena itulah Rusia juga sering mendapat kepercayaan untuk meluncurkan m uatan berat ke orbit. Perangkat ini masih akan mengorbit hingga en am bulan setelah peluncuran. Modul jasa yang memuat mesin roket dan peralatan penunjang pada Shenzho u hampir identik dengan modul serupa pada Soyuz. Di pihak lain. Teknol ogi roket yang dimiliki Rusia ini memang masih belum bisa ditiru oleh negara lai n. India. bukan lagi persaingan seperti pada awalnya. Shenzhou terdiri atas modul komando (command module) yang ditautkan dengan sebuah modul jasa (service module). Kemungkinan a dalah satelit yang memang ditumpangkan pada misi tersebut. AS dan Rusia.Tetapi karena kurangnya biaya ditambah lagi dengan kondisi Mir yang memang sudah terlalu tua akhirnya membuat pemerintah Rusia terpaksa memutuskan untuk mengakh iri riwayat stasiun kebanggaan mereka itu pada bulan april 2001. Soyuz dilun curkan dengan bantuan roket energinya. dengan empat roket tambahan pada tingkat pertama yang berfungsi sebagai booster. Sementara itu.

setelah Jepang. Dalam bidang teknologi roket pun juga kurang berhasil. Cina sudah merancang untuk mengirimkan misi-misi lanj utan. Program yang dilaksanakan dalam dua tahap selama lima tahun hingga 2007 i tu. tetapi Indonesia sebenarnya termasuk negara yang cukup disegani karena pengalamannya dalam mengeksploitasi t eknologi keantariksaan. Indones ia juga sudah memanfaatkan jasanya untuk meluncurkan satelit Palapa generasi ked ua. Operasi penyelamatan satelit Palapa B2. Prestasi ini dihasilkan melalui keberhas ilan LAPAN meluncurkan roket Kartika 1 pada 14 Agustus 1964. Inggris. yang merupakan hasil kerja sama dengan Universitas Su rrey. sekarang masih memasuki tahap pertama yang direncanakan selama tahun 2003-20 04. Tiungsat-1. b ahkan mengirim misi berawak ke bulan. sementara negara-negara Asia lain.Internasional (International Space Station. ISS). Akan tetapi Indonesia gagal melak ukan alih-teknologi. Dalam teknologi peroketan. negara-negara lain justru mulai menyiapkan diri untuk mulai belajar meng embangkan teknologi satelit melalui pembuatan satelit mikro (mikrosat). Indonesia baru mulai berancang-ancang membuat sate lit mikronya pada tahun 2003 ini melalui kerja sama dengan Universitas Berlin. Indonesia tercatat sebagai negara kedua di Asia. Akibatnya. Indonesia telah meluncurkan satelitnya yang pertama. Sementara itu. Keberhasilan ini ju ga tidak lepas dari bantuan teknis dari Rusia. pengembang an teknologi roket di Indonesia terhenti. Malaysia misalnya. Tapi keberhasilan Cina meluncurkan misi be rawak sepertinya berhasil menyadarkan bangsa-bangsa Asia bahwa mereka tidak lagi bisa dipandang remeh. Palapa A1 p ada 9 Juli 1976. c. Indonesia bahkan sempat menyiapkan astronautnya untuk mengikuti misi ulang-ali k tetapi karena terjadi bencana Challenger misi ini dibatalkan. Saat penggunaan satelit bagi sebagian besar negara masih sangat jarang. Perkembangan di Indonesia Indonesia belum pernah terli bat secara langsung dalam eksplorasi ruang angkasa. yang lebih belakangan menekuni teknologi ini akhirnya melam paui Indonesia dengan keberhasilannya meluncurkan roket pengangkut satelit ke an tariksa. Akibatnya. Indonesia hanya bisa bertindak sebagai konsumen. yang semula tertinggal puluhan tahun dari Indonesia dalam pemanfaatan teknologi satelit. Sementa ra itu. sejak tahun 2000 telah berhasil meluncurkan satelit mikronya yang pertama. Palapa B1. 126 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Ini mencatatkan Indonesia sebagai negara ketiga di dunia setela h AS dan Canada yang menggunakan satelit komunikasi domestiknya sendiri. pada 19 Juni 1983. Pada pertengahan era 1980-an . sep erti India dan Cina. di antaranya rencana untuk menempatkan stasiun ruang angkasanya sendiri. Indonesia sendiri pernah meman faatkan jasa roket Rusia untuk meluncurkan satelit Garuda-1 yang memang tergolon g satelit berukuran besar. selama lebih dari seperempat abad sejak meluncur kan satelit pertamanya. menyus ul kegagalan pada peluncurannya yang juga dilakukan oleh misi ulang-alik merupak an operasi bersejarah yang kerumitannya boleh ditandingkan dengan operasi perbai kan teleskop antariksa Hubble pada dasawarsa 90-an. J erman. yang berhasil meluncurkan roketnya sendiri.

Inggris. Rusia misalnya. Potensi inilah yang juga diminati oleh pihak asing. proses pelepasan muatan roket dilakukan di atas angkasa Irian. sudah lama mengincar Pulau Biak di Irian Jaya (Pap ua) untuk menjadi lokasi bandar antariksanya. Uni Soviet. diangkut melalui laut dari pantai timur AS ke dermag a bandar antariksa Biak. dan konferensi Paris. Agustus 1996 dari dekat garis katulisti wa akan lebih mengheGambar 3. bagian-bagian roket diterbangkan dan m endarat di bandar udara Frans Kasiepo Biak. d an karenanya lebih murah dari segi biaya. konferensi San Fransisco. Potensi itu berupa garis katulistiwa yang membentang di atasnya. diakhiri dengan perjanjian antara l ain konferensi Postdam. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 127 . Satu -satunya pihak asing yang telah memanfaatkan potensi Biak adalah Badan Ruang Ang kasa India (Indian Space Research Organization. Rencananya. Rangkuman 1. Jepang. and Command) di sa na. Italia).9 Satelit Palapa Indonesia mat bahan bakar roket. Indonesia tercatat sebagai negara pemilik gari s katulistiwa yang terpanjang di dunia. Selain Rusia. Prancis. Tetapi yang kur ang sebenarnya adalah kemauan politis (political will) dari pemerintah. Perang Dunia II antara Sekutu (AS. Sekitar 13% dari garis katulistiwa berada di atas wi layah Indonesia. Peluncuran roket Sumber: Garuda. sebuah perusahaan swasta A S juga pernah amat tertarik dan bersedia menanam investasi untuk menjadikan Biak sebagai lokasi peluncuran roket. Pengembangan teknologi keantariksaan memang bukan prioritas d i Indonesia. Tapi paling tidak. Akibatnya. Rencana inipun gagal dengan sebab-sebab yang tidak jelas. Indonesia sebenarnya tidak kekurangan orang-orang pintar. ISRO) yang telah bekerja sama de ngan LAPAN untuk membangun stasiun TT&C (Tracking.Indonesia sebenarnya memiliki potensi yang jarang dimiliki negara lain untuk men gembangkan teknologi antariksanya sendiri. kita masih memiliki harapan untuk menuju ke arah sana. Hal ini tentu tidak boleh menyurutkan semangat kita untuk terus belajar dan mengejar ket ertinggalan dalam bidang teknologi dari negara-negara yang lebih maju. kemudian diangkut melalui darat ke t empat peluncuran. Tapi karena kita kurang cepat mena nggapi tawaran itu. dan sa tu-satunya stasiun bumi yang bisa memonitor dan mengendalikan proses ini hanyala h stasiun di Biak. Hal ini menjadikan wilayah Indonesia seb agai tempat yang sangat ideal untuk menjadi lokasi peluncuran roket pengangkut s atelit. Telemetry. Stasiun ini menjadi penting karena saat India meluncurkan roket pengangkut s atelitnya. roket yang akan dioperasikan dari jenis berbahan bakar padat. Alternatif lain. Rusia akhirnya memilih Pulau Christmast di Austra lia sebagai lokasi bandar antariksanya. Dengan demikian. dll) dengan Blok Poros/Sentral (Jerman.

....... 9... 10............ 6........ .. Tugas Setelah PD II muncul tokoh-tokoh yang mewarnai politik dunia.............. ........................ Dampak adanya Perang II.. ............ pembentukan GNB ..... ..... antara lain................................................................... ............ dan pengeksplotasian ruang angkasa.................................. ................ Nama Tokoh Franklin Delano Roosevelt Ho Chi Mi nh Mao Zedong Fidel Castro John F.......... 2.................................. Terjadinya Perang Dingin antara AS dan Uni Soviet berpengaruh terh adap terjadinya sengketa regional di wilayah Asia Tenggara......... .... Indonesia tidak terlib at langsung dalam eksplorasi ruang angkasa namun Indonesia mempunyai pengalaman dalam teknologi antariksa di antaranya telah meluncurnya beberapa satelit misaln ya Palapa..... 8......... Di bawah ini nama sejumlah tokoh. Berilah tanggapanmu! No 1...... .............2........ sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! 128 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA ............ Bangsa Indonesia setelah merdeka turut aktif dalam upaya perdamaian dunia ant ara lain berperan dalam berbagai kegiatan yaitu pembentukan KAA.. seperti terjadinya P erang Vietnam................................ ......... 6.... ...... 3.................. bidang ekonomi: terbentuknya MEE terbentuknya APEC 4... ..... Kennedy Winston Churchill Yuri Gagarin Neil A mstrong Norodom Sihanouk Bob Hawke Tanggapan ............ ..... 5. a............................... .......... ... pengiriman pasukan Garuda........... bidang politik: munculnya Perang Dingin timbulnya negara-negara nasional timbulnya poli tik memecah belah b...... kalian seharusnya memahami tentang perkembangan pol itik dunia pasca-Perang Dunia II secara cermat dan saksama........................... Pasca Perang Dingin II dan munculnya Perang Dingin membawa akibat berkembangnya tekno logi persenjataan....................... .. ................. 3..... 5.... ...... 4.... 7......................................... Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini............

melenyapkan dominasi Prancis di Vietnam b. menghancurkan pasukan Amerika Seri kat di Vietnam Selatan 6. a. Cina kepada Vietnam e.Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A.. d.. Negara anggota ASEAN beriku t ini yang tidak terlibat dalam SEATO adalah .. Tujuan pembentukan Viet Minh adalah .. keinginan Amerika Serikat untuk menciptakan pemerintaha n demokratis di Eropa Timur pasca Perang Dunia II 3. Selandia Baru 4. Uni Soviet kepada setiap satelitnya c... Indonesia b. Bhrezn ev. b. da n Clement Richard Attlee e. pen yerbuan Amerika Serikat ke Korea Utara b. a.... a. Amerik a Serikat kepada setiap sekutunya b. penyerbuan Amerika Serikat ke wilayah Kuba d. negara Amerika Serikat kepada negara-negara di Eropa Barat Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 129 . Berilah tanda silang (x) huruf a. PBB kepada negara-negara sedang berkembang d. membentuk pemerintahan Vietnam ya ng mandiri dan kuat c. Roosevelt. Yuan Shi h Kay e..D. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1.. Harry S. Filipina d. a. melenyapkan dominasi Prancis dan Jepang di Vietnam d... F. dan Clement Richard Attlee b. Harry S. Roosevelt. a. dan Winston Churchill d.. Sun Yat Sen d. Roosevelt.. Josef Stalin.D. Winston Churchill. Dr. dan Winston Churchill c. Republik Cina yang diproklamasikan pada tahun 1911 didirikan oleh . Chiang Kai-shek b. c. Program ekonomi Marshall Plan diberikan . Australia c. dan Clement Rich ard Attlee 2 Penyebab khusus terjadinya Perang Dingin diawali dengan .. F. Josef Stalin. perang antara Korea Ut ara dan Korea Selatan e. Mao Zedong 5. a..D. Harry S. F. Truman.. Truman. penyerbuan Uni Soviet ke wilayah Korea Selatan c. Deng Xiaoping c. Th ailand e. men yiapkan kedatangan pasukan Cina di Vietnam e. Truman. Pemimpin dunia berikut ini yang menghad iri Konferensi Postdam adalah .

.. usaha pengguli ngan pemerintahan Fulgencio Batista oleh Fidel Castro 8. dunia dirasa makin s empit untuk diperebutkan kedua negara adidaya c.. keinginan Amerika Serikat untuk unjuk kekuatan 10. Meng apa ASEAN menelorkan ZOPAN? 3. a. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri cara-c ara penyelesaian masalah Kampuchea! 130 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . sesuai kesepakatan NATO dan Pakta Warsawa e.. Mengapa pada masa Perang Dingin muncul organisasi Gerakan Non Blok? 4. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Dewan Keamanan PBB tidak mampu menjaga ketertiban dunia e. Amerika Serikat dan Uni Soviet memanfaatkan ruang angkasa sebagai ajang unjuk kekuatan selama Perang Di ngin karena . Deklarasi Bangkok 1967 e... a. a. usaha pengomunis an negara Kuba oleh Uni Soviet c. mendapat kecaman masyarakat du nia 9. Mengapa negara-negara baru di kawasan Asia dan Afrika meny elenggarakan Konferensi Asia Afrika? 5. Asia Tenggara sebagai kawasan yang bebas dari segala bentuk campur tangan pihak luar atau dikenal sebagai Zop fan dicetuskan dalam . usaha pelarian orang-orang Kuba ke Amerika Serikat b. KTT I ASEAN di Denpasar b. Terbentuknya NATO disebabkan oleh .7. KTT IV ASEAN di Singapura d. usaha menempatkan rudal nuklir Un i Soviet di Kuba yang mendapat perlawanan dari Amerika Serikat e. Deklarasi Kuala Lumpur 1977 B.. a. Jelaskan latar belakang terjadinya Perang Dingin sebut pula bentukbentuk Perang Dingin? 2.. membendung meluasnya pengaruh sosialis komunis d. meluaskan pengaruh globalisasi b.. untuk menghindari korban manusi a d. berkembangnya jaringan teroris internasional c.. KTT II ASEAN di Manila c ... usaha penggulingan pemerintahan Kuba melalui o rang-orang pelarian Kuba di Amerika Serikat d. PBB melarang unjuk kekuatan di dunia b. Peristiwa yang dimaksud dengan Insiden Teluk Babi (The Bay Pig’s Episode) adala h .

Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias. Peta Konsep Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia Meliputi Proses revolusi hijau dalam meningkatkan produksi Perkembangan sistem informasi. Hal tersebut akan sangat bermanfaat guna mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam masyarakat. dan bernegara Meliputi Sistem informasi. komunikasi Sistem transportasi Kata Kunci : • Revolusi hijau • Sistem informasi dan komunikasi • Sistem transportasi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 131 . berbangsa.BAB IV PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI INDONESIA Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat menganalisis perkembangan ilm u pengetahuan dan teknologi di Indonesia. komunikasi dan transportasi serta dampaknya dalam kehidupan bermasyarakat. agar kalian dapat mengambil m ateri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan ilmu pengetahuan dan tekno logi di Indonesia.

64. IMWIC (International Maize and Wheat Improvement C entre) merupakan pusat penelitian di Meksiko. gerakan usaha mencari dan meneliti bibit unggul dalam bidang pertan ian. Pengaruh tulisan Robert Malthus tersebut. jagung yang membawa dampak tingginya hasil panen. 12 8. Tujuan revolu si hijau adalah meningkatkan produktivitas pertanian dengan cara penelitian dan eksperimen bibit unggul. dst. d. 13. Gagasan tentang revolusi hijau bermula dari hasil penelitian dan tulisan Thomas Robert Malthus (1766 – 1834) yang berpendapat bahwa “Kemiskinan dan kemelaratan adalah masalah yang dihadapi manusia yang disebabkan oleh tidak seimbangnya pertumbuhan penduduk dengan peningkatan produksi pertanian. Norman Borlang 132 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a. F ilipina. 3. Penelitian disponsori oleh Ford and Rockefeller Foundation di Meksiko. 16. gerakan pengendalian pertumbuhan penduduk dengan cara pengontrolan jumlah k elahiran. IRRI (Inter national Rice Research Institute) berhasil mengembangkan bibit padi baru yang pr oduktif yang disebut padi ajaib atau padi IR-8. Upaya peningkat an produksi pangan. dan Pakistan. padi. Pada tahun 1970 dibentuk CGIAR ( Consultative Group for International Agriculture Research) yang bertujuan untuk memberikan bantuan kepada berbagai pusat penelitian international. 32. Adanya lahan tidur. c. 3. Sedangkan di Filipina.)”. Pengertian Revolusi Hijau Revolusi hijau sering dikenal dengan revolusi agraria yaitu suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradisional berubah ke cara modern untuk meningkatkan produktivitas pertanian. 9. Pertumbu han penduduk sangat cepat dihitung dengan deret ukur (1. 7.A. Pertambahan penduduk meningkat seh ingga kebutuhan pangan juga meningkat. b. Hancur nya lahan pertanian akibat PD I dan PD II. Definisi lain menyebutkan revolusi hijau adalah revolus i produksi biji-bijian dari penemuan ilmiah berupa benih unggul baru dari variet as gandum.) sedangkan peningkatan produksi pertanian dihitung dengan deret hitung ( 1. Proses Revolusi Hijau dalam Meningkatkan Produksi Pertanian 1. 2. dst. 8. yaitu : a. 11. Perkembangan Revolusi Hijau Revolusi hijau dimulai sejak berakhirnya PD I yang berakibat hancurnya lahan per tanian. India. 5. 2. 15. 4. Pada tahun 19 70 juga. b. Latar Belakang Munculnya Revolusi hijau Adapun latar belakang munculnya revolusi hijau adalah sebagai berikut.

pengg unaan pestisida. 2) Melakukan tebang pilih. 1) Penanaman yang terus menerus. 2) Peng gunaan pupuk kimia (pestisida. a. pemilihan bibit unggul. 1) Reboisasi untuk kawasan hutan/nonh utan. Mekanisme pertanian dengan penggunaan alat-alat pertanian modern seperti bajak dan mesin penggiling. herbisida). a. Intensifikasi Pertanian Intensifi kasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan menerapkan form ula pancausaha tani (pengolahan tanah. d. Perkembangan Revolusi Hijau juga berp engaruh terhadap Indonesia. dan fungisida. d. pemupukan. Diversifikasi Pertanian Diversifikasi pertanian y aitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan cara penganekaragaman tanaman. 3) Erosi karena penebangan liar. Upaya untuk memperbaiki lahan pertanian antara lain d ilakukan dengan cara-cara sebagai berikut. misalnya dengan alat penyemprot hama. 4) I rigasi yang tidak teratur. Penggunaan pupuk-pupuk baru. Penggunaan metod e yang tepat untuk memberantas hama. Upaya meningkatkan produktivitas pertanian antara lai n dengan cara sebagai berikut. Pembukaan areal pertanian dengan pengolahan ta nah. dan sebagainya). herbisida. b. Ekstensifikasi Pertanian Ekstensifikasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan memperluas lahan pertanian. Upaya peningkatan produktivitas pertanian Indonesia dilakukan dengan cara-cara sebagai berikut. b. c. irigas i. b iasanya di luar Pulau Jawa. Faktor-faktor penyebab timbuln ya lahan kritis adalah sebagai berikut. jagung. c. dan pemberantasan hama). 3) Pembibitan kembali.mendapatkan hadiah nobel karena gagasannya mencetuskan revolusi hijau dengan men cari jenis tanaman biji-bijian yang bentuknya cocok untuk mengubah energi surya menjadi karbohidrat pada tanah yang diolah menjadi subur dengan tanaman yang tah an terhadap hama penyakit. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 133 . Rehabilitasi pertanian Rehabilitasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan cara pemulihan kemampuan daya produ ktivitas sumber daya pertanian yang sudah kritis. misal dengan sistem tumpang sari (di antara lahan sawah ditanami kacang panjang.

a. 5. Dengan mekanisasi pertanian mengakibatkan tenaga manusia diga ntikan mesin. Meningkatnya produk si pertanian yang berarti dapat mengatasi pangan. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Revolusi Hijau/Agraria Revolusi Hijau/agraria yaitu suatu perubahan cara berco cok tanam dari cara tradisional berubah ke cara modern untuk meningkatkan produk tivitas pertanian. Dari informasi di atas. b. Pendapatan petani meningkat yang berarti meningkatnya kesejahteraan petani. Menghabiskan dana yang besar untuk biaya penelitian. 6) Seleksi tanaman (tanaman pelindung/tua). a. b. d.4) Penanaman sejuta pohon. Polusi tanah dan air akibat penggunaan pupuk pestisida y ang berlebihan. diskusikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak /ibu guru kalian! • Bagaimanakah upaya pemer intah dalam mengembangkan Revolusi Hijau di Indonesia? • Bagaimanakah reaksi rakya t khususnya para petani dalam menanggapi adanya Revolusi Hijau di Indonesia? 134 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Kelemahan Revolusi Hijau Sedangkan kelemahan dari Revolusi Hijau adalah berikut ini. c. Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). Indonesia mendapat penghargaan dari FAO karena berhasil dalam swasembada pangan. Keuntungan Revolusi Hijau Adapun keuntungan dari adanya Revolusi Hijau. adalah berikut ini. Ditemukanny a berbagai jenis tanaman dan biji-bijian/varietas unggul. Tahun 1988. 5) Penanaman tanah lembah/pegunungan dengan teraserin g/sengkedan. Menurunnya daya produksi tanah karena dit anami terus menerus. 4. c.

2. laporan. informasi berarti penerangan.B. sehingga mempunyai arti dan nilai. Berbangsa. Papua Nugini. Pengertian komu nikasi adalah membagi informasi. Pengertian transportasi adalah pengangkutan barang (benda) atau sebagai jenis kendaraan ses uai dengan kemajuan teknologi. Misalnya koran. Komunikasi. Informasi adalah d ata yang telah diperoleh. dan Transportasi serta Dampaknya d alam Kehidupan Bermasyarakat. Australia. Definisi lain menyebutkan komunikasi adalah su atu transformasi informasi antarorang atau kelompok atau lembaga dalam bentuk pe nyebaran berita melalui lisan. keterangan. gambar maupun lambang tertentu. Nama palapa diambil dari sumpah Gajah Mada yang akan mempersatu kan Nusantara. kaba r atau berita. K omunikasi massa adalah penyebaran informasi atau komunikasi yang membawa pesan u ntuk orang banyak. Juga di pakai oleh negara-negara tetangga. Sampai tahun 1996 sudah generasi 3 dengan code C2 yang jarak jangkauannya dar i Irian sampai Vladivostok (Rusia). majalah. dan Vietnam. membuat kecenderungan-kecenderunga n yang dapat memengaruhi keputusan/pembentukan masyarakat/dunia. dan Bernegara 1. memberitahu. Perkembangan Sistem Informasi. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 135 . SKSD Palapa dibangun tahun 1974–1976 dengan peluncuran generasi 1-A 1. Selandia Baru. Pengertian Informasi d an Komunikasi serta Transportasi Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. Menurut Alfin Toffler (Seorang Futurolog AS). memindahkan atau bentukan pikiran baik secara lisan maupun tulisan. televisi. tulisan. sistem berarti perangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga membentuk suatu totalitas. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. dari Australia sampai Selandia Baru. perkembangan. perasaanperasaan. pemberitahuan. suara. informasi adalah fa kta. Maca. radio sebagai pemberi info rmasi (sender) dan masyarakat sebagai penerima informasi (receiver). Sistem Komunikasi Satelit Domestik (SKSD) Palapa SKSD Palapa adalah sistem satelit komunikasi yang dikendalikan oleh sistem satel it komunikasi pengendali bumi yang dibuat oleh HAC (Hughes Aircraft Company) Per umtel Indonesia.

Lee De Forest dari AS merupakan penemu radio tahun 1916 sehingga mendapat ju lukan The Father of Radio. 3. yakni Telkom-1 dan Garu da-1 Fungsi SKSD Palapa adalah sebagai berikut. Kupaslah dan uraikan peran radio di masa pe rjuangan sampai sekarang ini! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 3. c. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektronik ataupun referensi buku tentang pe ran sistem informasi dan komunikasi. SLJJ. faksimile.Adapun nama satelit yang telah diluncurkan Indonesia adalah : No 1. d. Radio Dr. STO (Sentral Telepon Otomat). a. Tahun 1919 Dr. Sekarang ini kita mengenal satelit komunikasi yang lain. Mempermudah komunikasi telepon SLI. b. Mempererat penyebaran informasi melalui televisi . Tahun 1920 masyarakat Amerika dapat 136 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Nama Satelit Generasi pertama Palapa A1 Palapa A2 Generasi kedua Palapa B1 Palapa B2 Palapa B2P Palapa B2R Palapa 4 Generasi ketiga Palapa C1 Palapa C2 Wa ktu Peluncuran 8 Juni 1976 10 Maret 1977 19 Juni 1983 6 Februari 1984 (gagal) digantikan B2P 20 Maret 1987 20 Maret 1990 7 Mei 1992 1 Februari 1996 16 Mei 1996 2. antarnegara lebih mudah. internet. Sebagai satelit pengulang (repeater). Frank Conrad (seorang ahli pada westin g house Company di Pitssberg AS) berhasil mengadakan eksperimen menyiarkan musik . Hubungan komunikasi antardaer ah.

b. Tahun 1933. Semboyan RRI “sekali di udara tetap di udara”. e. dan Sur akarta. a tau dua stasiun yang bekerja pada gelombang yang sama. Semarang. Abdurrachman Saleh dipilih sebagai Pem impin Umum RRI.menikmati siaran radio dan mulai tahun 1923 stasiun radio meningkat tajam menjad i SSG Stasiun. Mangkunegoro VII dan Sarsito Mangunkusumo mendirikan SRV (Solossche Radio Vereenging) di Surakarta. Bandung. Semarang. Perkembangan Radio di Indonesia 1 April 1933. dapat menghilangkan interferenc e (gangguan) yang disebabkan oleh cuaca. Pusat RRI di Jakarta. Tanggal 11 September 194 5 diadakan rapat di Jakarta yang dipimpin oleh Abdurrachman Saleh dan dihadiri o leh 16 pemimpin dari Jakarta. E. Bandung. a. MAVRO : Mataramse Vereenging Voor Radio Omroep di Yogyakar ta. Perkembangan radio merosot kar ena semua radio siaran diarahkan untuk kepentingan militer Jepang. Cabang RRI yang pertama adalah Jakarta. Surakarta. Sedangkan radio siaran yang pertama diusahakan oleh Hindia Belanda tanggal 16 J uni 1925 bernama BRV (Bataviasche Radio Vereenging) di Jakarta. alat listrik. dan Medan. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 137 . b. Sutarjo Kartohadikusumo dan Sarsito Mangunkusumo tanggal 24 Ma ret 1937 didirikan PPRK (Perserikatan Perkumpulan Radio Ketimuran) di Bandung de ngan tujuan berupaya memajukan kesenian dan kebudayaan nasional guna kemajuan ma syarakat Indonesia secara rohani dan jasmani. suaranya jelas dan jer nih. d. SRV sebag ai pelopor timbulnya siaran radio yang diusahakan oleh bangsa Indonesia sendiri. Atas usaha M. Yogyakarta. dan Surabaya. P urwokerto. Purwokerto. Menetapkan tanggal 11 Septemb er 1945 sebagai hari berdirinya RRI. Pada awal kem erdekaan. c. Prof. Bandung. Semua yang hadir menyatukan diri sebagai pegawai RRI. penye lenggaraan radio ditangani oleh Hoso Kanri Kyoku. Yogyakarta. Amstrong memperkenalkan FM (Frequency Modu lation) yang mempunyai kelebihan antara lain: a. Badan-badan radi o yang lainnya adalah : NIROM : Nederlansch Indische Radio Omroep Mij di Jakarta . Malang. bintik-bintik matahari. radio berperan menyebarkan berita Proklamasi.H. f. Pada masa pendudukan Jepang. Adapun hasilnya adalah sebagai berikut.

dan hiburan. penerangan. Disusul PP No. Setelah m erdeka siaran luar negeri Indonesia dikenal dengan nama The Voice of Free Indone sia. pembangunan (menyampaikan hasil-hasil pemb angunan dan memotivasi masyarakat untuk turut berpartisipasi dalam pembangunan n asional). d. RRI ditunjang oleh MMTC (Multimedia Training Center) yang bertujuan untuk mendidik dan melatih para karyawan. Tahun 1974 stasiun radio swasta nia ga bergabung dalam wadah PRSSNI (Persatuan Radio Siaran Swasta Nasional Indonesi a). pend idikan. Tahun 1939 masyarakat 138 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pada tahun 1883 – 1884. 21 / 1967 tentang amateurisme radio amatir adalah seperangkat pemancar ra dio yang digunakan untuk berhubungan dalam bentuk percakapan.PP No. karena siaran sandiwara radionya terb aik se-Asia dengan judul “Butir-butir pasir di laut“ (yang bertemakan KB). Sekarang siaran luar negeri RRI dari Jakarta dikenal dengan nama Voice of I ndonesia (Suara Indonesia). RRI mendapat penghargaan dari The Population Institute (Lembaga Kependudukan) yang berpusat di Washington. Pribadi yang Cakap Dengan adanya televisi. hiburan. Televisi Paul Nipkow dikenal sebagai “Bapak Televisi” karena penemuannya berupa electrische t eleschope yang dapat mengirim gambar melalui udara dari satu tempat ke tempat la in. • Bagaimanakah cara kalian bersyukur atas kem ajuan teknologi informasi dan komunikasi? • Bagaimana cara kalian meminimalkan dam pak negatif yang ditimbulkan dari tayangan televisi? 4. b. Tahun 1984. 55 tahun 1970 tentang radio siaran nonpemerintah yang berfungsi sosial yaitu sebag ai alat pendidikan. Radio amatir terga bung dalam ORARI (Organisasi Radio Amatir Republik Indonesia). kita mudah dan sangat cepat untuk memperoleh informasi p enting dari belahan dunia yang lain. e. penerangan. artinya delapan pe njuru mata angin dalam satu atap). Adapun fungsi radio se jak ditemukan sampai sekarang adalah sebagai: a. c. propaganda (Jepang dengan propaganda Hakko I-Chiu.

SCTV. ANTV. TVRI lahir berdasarkan SK Menpen tahun 1961 untuk m enayangkan/meliput semua kegiatan kejuaraan Asia Games IV di Jakarta. Proyek ini ditangani oleh perusahaan elektronika Jepang Nippon Electric Company (NEC). TPI. Masyarakat bersifat konsumerisme. Dampak positif dari televisi 1) Menambah wawasan di bidang politik. d. pemerintah mengizinkan kehadiran televisi swasta. RCT I. c. sosial. tahun 1993. TVRI diresmikan oleh Presiden Soekarno. Te levisi memberikan dampak baik positif maupun negatif antara lain sebagai berikut .AS telah menikmati televisi. Mulai tahun 1989. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 139 . TVRI menayangkan siaran iklan/siaran niaga. b. a. 23 Januari 1991. ekonomi . Gambar 4. e. 24 Agustus 1989 di Jakarta. dan sebagainya. b. b. Januari 1995. 2) Menambah pendidikan dan Gbr Televisi pengetahuan. sehingga bermunculan TV-TV swasta antara lain: a. Dampak negatif dari televisi 1) Penja jahan informasi dari negara Sumber: Foto Haryana tertentu terhadap negara lain. c. Indosiar. TVR I berhasil mengudara pada acara liputan 17 Agustus 1962 di Istana Negara. c. Siaran televisi swasta boleh menyiarka n iklan. Mulai 11 Maret 1963. dan budaya. Pemerintah memberi subsidi. a. b. 3) Me ngomunikasikan hasil-hasil pembangunan.yan g didapat dari berbagai belahan dunia sumtif. Masyar akat pemilik televisi dikenakan iuran.1 Melalui televisi banyak informasi 2) Budaya konsumerisme dan kon. TVRI berfungsi sebagai government tool (a lat pemerintah) yang bertugas menyiarkan pembangunan dan hasil-hasilnya ke selur uh pelosok Indonesia. Tapi mulai 1 April 1981 pemerintah m elarang siaran niaga dengan alasan: a. 24 Agustus 1990 di Surabaya. TVRI berperan meningkatkan pengetahuan dan wawasan pola pikir masyarakat. Untuk biaya operasional TVRI dilakukan dengan cara berikut ini. hasilnya sebagian untuk TVRI. Tangga l 24 Agustus 1962.

c. meningkatkan produksi dan jasa. d. 2) Membangun jalan tol dan jalan layang. dan udara. Sumber: Tugu. a. 140 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .Berpikir Kritis Tujuan Revolusi Hijau Tujuan Revolusi Hijau adalah meningkatkan produktivitas pe rtanian dengan cara penelitian dan eksperimen bibit unggul. 4) Rehabilitasi infrastruktur dan penyediaan tambahan pe rlengkapan operasional jalan KA. Carilah literatur te ntang Revolusi Hijau! Berdasarkan penggalian informasi dari literatur tersebut. November 2004 Gambar 4. Sarana Perhubungan Penggunaan roda diperkenalkan pertama oleh bangsa Hyksos tahun 1675 SM. baik dampak yang bersifat positif maupun yang bersifat negatif. 5) Pengadaan kereta api lebih modern. Argo Brom o. 3) Pemban gunan jalan kereta api. Untuk meningkatkan sarana transportasi upaya yang ditemp uh pemerintah. Sarana perhubungan meliputi darat. b. lokomotif. Perhubun gan Darat Sarana perhubungan darat paling banyak diminati karena relatif murah.2 Kereta api Argo Bromo hasil perkembangan iptek. 1) Pemeliharaan rehabilitasi jalan r aya yang sudah ada. Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru k alian! 5. Penemuan mesin uap oleh James Watt 1769 membawa perubahan besar karena transportasi (kap al. ringroad. cepat. laut. mobil) dijalankan dengan mesin uap. memperlancar arus informasi. memperlancar arus bar ang dan manusia. me ningkatkan arus wisata. mudah dijangkau. buatlah ringkasannya dan uraikan juga dampak yang muncul dari penerapan Revolusi Hijau. Dengan berkembangnya sektor p erhubungan/transportasi berperan untuk: a. antara lain sebagai berikut. dan Argo Gede.

N-250 (Gathotkaca). 2. Perhubungan Laut Upaya pemerintah dalam meningkatkan sarana transporta si laut adalah: 1. dan dermaga-dermaga. dan transportasi! Jangan lupa diberi kata pengantar dan daftar isi. maupun antarnegara. Kecakapan Sosial Diskusikan dengan teman kalian yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Upa ya peningkatan produktivitas pertanian dengan intensifikasi. Merehabilitasi dan meningkatkan kapasitas infrastruktur yang ada. Buat 20-25 halaman saja! Dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 141 . Perkembangan informasi. 3. dan transportasi dapat meningkatkan arus informasi. Perbaikan pelabuhan laut. Memperc epat lalu lintas antarpulau. Pengadaan kapal Feri dan kapal pengangkut barang. Sempati. yaitu BUMN di bawah Departemen Perhubungan yang mengelola KA di Indo nesia. De ngan adanya maskapai penerbangan perintis. memperpendek jarak antarpulau. Meluncurkan kapal cepat Pali ndo Jaya 500 tahun 1995. Mendirikan PT PAL di Surabaya sebagai pusat pengemba ngan industri maritim Indonesia. CN 235 (Tetuko). Boeing 747. dan rehabilitasi pertanian. dan antarnegara. Sekarang dikelola oleh Perumka (Perusahaan Umum K ereta Api). komunikasi. ekstensifikasi. Bou roq. Mandala.KA pertama dikelola oleh PJKA. Perhubungan Udara Perkembangan transportasi udara ditandai dengan semaki n mudah dan cepatnya transportasi antarprovinsi. yaitu Merpati Nusantara. antarpulau. terminal peti kemas. c. Meningkatkan perdagangan domestik dan internasio nal. Bagaimana upayamu untuk menerapkan panca usaha tani dengan mengajak semua lapisan masyarakat? Kejar Info Buatlah kliping tentang kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi. b. dan PT Industri Pesawat Terbang Nurtania berubah menjadi IPTN (Ind ustri Pesawat Terbang Nusantara) yang sekarang dikenal dengan pesawat NC-212. serta produksi komponen p esawat F-16. komun ikasi. Tujuan pembangunan perhubungan laut: 1. dan Boeing 737. 5. He likopter NBO 105. div ersifikasi. 2. 4.

Kecakapan Vokasional Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi, komunikasi, dan transportasi membawa kita ke era globalisasi. Buatlah karangan singkat dengan tema: “Hubungan a ntara kemajuan teknologi informasi dan komunikasi terhadap era globalisasi“ Hasil karanganmu bisa ditulis tangan secara rapi ataupun diketik komputer kumpulkan ke pada bapak/ibu guru kalian! C. Perkembangan Industri Pertanian dan Nonpertanian serta Pengaruhnya terhadap P erekonomian Indonesia James Watt berhasil mengadakan perbaikan penemuan Mesin Uap tahun 1765 yang sebe lumnya ditemukan oleh New Comen. Inovasi ini menjadi dasar dari turbin (mesin pe nggerak dalam industri berat). Sehingga James Watt dikenal sebagai Bapak Revolus i, sebab penemuannya (mesin uap) menjadi tenaga penggerak mesin industri dan men jadi salah satu pendorong terjadinya revolusi industri. Pada abad ke–18, revolusi industri membawa kemajuan ekonomi di Eropa, AS, dan negara berkembang. Kebijaksa naan dalam pembangunan industri antara lain sebagai berikut. a. Untuk meningkatk an pendapatan per kapita. b. Menciptakan lapangan kerja baru. c. Pemerataan kese mpatan berusaha. d. Meningkatkan nilai tambah bahan mentah dan bahan baku. e. Me ningkatkan produktivitas. f. Meningkatkan ekspor. g. Menghemat devisa. Untuk mel aksanakan kebijaksanaan dalam pembangunan, langkah-langkah yang ditempuh adalah sebagai berikut. a. Mengembangkan industri kecil dan industri rumah tangga dalam upaya menambah pendapatan dan penciptaan lapangan kerja. b. Mengembangkan indus tri pengolahan hasil pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, dan kehutanan dalam rangka memanfaatkan seoptimal mungkin sumber daya nasional. c. Mengembang kan industri yang berorientasi ekspor sebagai penggerak utama untuk mempercepat laju pertumbuhan industri dan ekonomi. d. Meningkatkan kemampuan pengusaha tekno logi termasuk pengembangan inovasi dalam proses produksi teknologi serta penguas aan teknologi rancang bangun. 142 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Mengembangkan kewirausahaan dan profesionalisme tenaga industri, baik secara kua ntitas maupun kualitas. Pembangunan industri di Indonesia ditopang oleh beberapa faktor antara lain sebagai berikut. a. Cadangan bahan mentah yang melimpah meli puti hasil pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, kehutanan, kelautan. b. Jumlah penduduk yang besar sebagai tenaga kerja dan pemasaran hasil industri. c . Letak Indonesia sangat strategis pada posisi silang dunia. d. Berkembangnya ah li-ahli iptek. Pada Pelita VI dalam PJPT II, prioritas diletakkan pada penataan industri nasional, iptek menuju masyarakat industri serta pembangunan SDM. e. 1. Industri Pertanian Industri pertanian adalah industri yang mengolah dan menghasilkan barang yang me ndukung sektor pertanian. Industri pertanian meliputi industri pertanian, perkeb unan, perikanan, kehutanan, dan peternakan. Adapun tujuan pembangunan industri p ertanian adalah sebagai berikut. a. Meningkatkan hasil dan mutu produksi. b. Men ingkatkan taraf hidup dan pendapatan petani, peternak, dan nelayan. c. Memperlua s lapangan kerja dan kesempatan berusaha untuk menunjang pembangunan industri. d . Meningkatkan pendapatan negara melalui ekspor. a. Industri Pertanian Pembangun an pertanian Indonesia (padi) dengan pancausaha tani mampu mengantarkan Indonesi a berswasembada pangan. Upaya meningkatkan produksi beras/nonberas antara lain d engan cara berikut. 1) Pancausaha tani. 2) Penanganan pascapanen. 3) Menentukan harga yang layak bagi produsen dan konsumen. 4) Penyediaan sarana dan prasarana. 5) Pengembangan dan pemanfaatan teknologi. 6) Pemanfaatan lahan kering pekarang an dan rawa. 7) Pengembangan holtikultura (buah-buahan, sayur-sayuran, dan obatobatan). b. Industri Perkebunan Usaha industri perkebunan meliputi perkebunan ke cil/rakyat (tebu, tembakau, kelapa, kopi, karet, dan teh) dan perkebunan karet. Produksi perkebunan untuk meningkatkan ekspor, memenuhi kebutuhan dalam negeri. Upaya meningkatkan indistri perkebunan ditempuh dengan cara berikut. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 143

1) Peremajaan yaitu mengganti tanaman yang tua dan busuk. 2) Rehabilitasi yaitu pemulihan kemampuan daya produktivitas. 3) Pemanfaatan lahan kering dan lahan tr ansmigrasi. 4) Penganekaragaman komoditas. 5) Ekstensifikasi dan intensifikasi ( penggunaan teknologi tepat guna). Tujuan perkebunan ada 3 yang disebut Tridharma Perkebunan, yaitu: 1) meningkatkan pendapatan dan devisa negara; 2) menciptakan lapangan pekerjaan; 3) memelihara kelestarian sumber daya dan lingkungan hidup. c. Industri Perikanan Peningkatan produksi perikanan bermanfaat untuk: 1) memen uhi kebutuhan pangan dan gizi; 2) meningkatkan pendapatan dan taraf hidup nelaya n; 3) memajukan desa-desa pantai. Perikanan dibedakan menjadi 2 yaitu: Sumber: F oto Haryana 1) perikanan laut dengan hasil ikan Gambar 4.3 Budidaya perikanan to ngkol, hiu, selar, laying lemusu, dan lain-lain; 2) perikanan darat dalam bentuk kolam, empang, danau, waduk dengan jenis ikan mas, mujair, tawes, gurami, dan l ele. Upaya peningkatan produksi perikanan melalui hal-hal berikut. 1) Pengembang an dan pemanfaatan teknologi tepat guna. 2) Penyuluhan dan pembinaan. 3) Penyedi aan sarana dan prasarana. 4) Kemampuan pemasaran. d. Industri peternakan Pembang unan peternakan bertujuan untuk: 1) memantapkan swasembada pangan; 2) memperbaik i mutu makanan khususnya penyediaan protein nabati dan hewani. Peternakan dibagi dalam 3 jenis, yaitu: 1) peternakan hewan besar (sapi, kerbau); 2) peternakan h ewan sedang (kambing, biri-biri, dan babi); 3) peternakan hewan unggas (ayam, it ik, puyuh). 144 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

pu puk Urea. Berbagai macam industri telah didirikan untuk meningkatkan produksinya. 4) Untuk konstr uksi bangunan dan kerajinan. industri semen. Meningkatkan kuantitas dan kualitas terna k. besi baja. 2) Penyempurnaan tata guna hutan serta pemanfaata n hasilnya. tetapi tetap menjaga kelestarian hutan. 2) Menghasilkan kayu. Peranan hutan adalah sebagai berikut. mulai tahun 1984 pemerintah menyusun suat u langkah strategis yang disebut “Peta Rangka Landasan” bidang industri dengan siste m “Pusat Pertumbuhan Industri (Industrial Growth Center) “sebuah proyek percontohan di Lhok Seumawe sebagai suatu wilayah terpadu dari pusat industri petrokimia. kertas. Pemanfaatan dan pengembangan teknologi tepat guna. pengatur air. dan sebagainya. semen. Memelihara kesehatan ternak dan kebersihan kandang. Untuk memperkuat struktu r industri Indonesia yang masih lemah. Padang. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 145 . 4) Penanaman hutan-hutan yang rus ak serta konversi sebagian hutan alam menjadi hutan buatan. Pabri k semen di Gresik. 1) Sebagai sumber pendapatan dan lapangan kerja. 6) Sumber plasma nutfah (penerus genetika) flo ra dan fauna. 5) Peningkatan pener tiban penebangan hutan. perakitan kendaraan bermoto r. dan Ujung Pandang. maka perlu pengelolaan yang teratur agar dapat memberikan manfaat. Cibinong. mulai tahun 1980 ekspor kayu olahan dengan industri kayu lapis. Industri Nonpertanian Industri nonpertanian adalah industri yang aktivitasnya di luar bidang pertanian . 5) Sumber obat-obatan tradisional da n sumber penyimpan. Penyuluhan terhadap petani ternak. industri pertambangan dan energi. d. 2. sumber energi. 3) Peningkatan perlindungan hutan. 3) Untuk keperluan bahan bakar dan paru-paru dunia. industri elektronika. 1) Peningkat an pengusahaan hutan produksi. Memanfaatkan limbah ternak (untuk pupuk). Industri Kehutanan Hutan merupakan kekayaan alam.1) 2) 3) 4) 5) Upaya untuk meningkatkan produktivitas antara lain sebagai berikut. meliputi industri maritim. Upaya peningkatan hasil hutan adalah sebagai berikut. industri pariwisata.

budaya. 2) industri tambang emas di Irian Jaya. Polytron. b. dan teknologi. Menggunakan industri mesin dan logam das ar. Industri Elektronika Perkembangan ele ktronika di Indonesia semakin maju seiring bermunculan perusahaan elektronika Ma spion. 3) industri tambang minyak bumi di Bali kpapan. Tidak padat karya. a. a. 1. 3) kelompok aneka industri (industri hilir ). Panasonic (sekarang National dan Panasonic bergabung menjad i Panasonic). 2) memperluas lapangan kerja. Gresik. Adapun keuntungan industri wisata adalah: 1) mendatang kan devisa negara. 4) industri kecil termasuk industri rumah tangga. yaitu: 1) industri mesin dan logam dasar (industri hulu). dan Kalimantan Timur. Palembang. LG. Contohnya adalah: 1) industri tambang batu bara di Sawahlunto. Menurut UU No. 5) industri semen di G resik. Industri Mesin dan Logam Dasar (Industri Hulu) Ciri-cirinya adalah sebagai berikut. dan men ingkatkan ekspor. Wilayah Indonesia termasuk wisata ala m. 3) memacu pembangunan daerah. 5 Tahun 1984. Kupang. Industri Pertambangan dan Energi Industri pertambangan dan industri diarahka n pada pemanfaatan dan penyediaan bahan baku bagi industri dalam negeri. 5) mengembangkan kerajinan rakyat.Upaya yang sama dilaksanakan di Palembang. Padang. Industri Pariwisata Indonesia (Pulau Bali) termasuk peringkat 5 se telah Hawai pada pariwisata internasional. Ujung Pandang. 2) industri kimia dasar (industri hulu). b. Cibinong. Departemen Perindustrian secara nasional membagi industri m enjadi 4 kelompok. c. 4) industri tambang timah di Belitung. 146 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 4 ) meningkatkan rasa cinta tanah air.

zat asa m. mesin perontok padi). industri pesawat terbang (PT Dirgantara Indonesia di Bandung). b. c. minyak goreng. dan Gresi k (Za). pabrik kertas). Palembang. bubur kertas. dan Sa mpit. c. b. Industri Kimia Dasar Industri kimia dasar merupakan industri yang mengolah sumber daya alam menjadi b ahan baku untuk industri hilir. mesin bubut). industri pangan (susu. Februari 1995 d. d.4 Perak itan mobil e. traktor mini. industri Perkapalan (PT PAL di Surabaya dengan produk I yaitu Pali ndo Jaya). industri mesin/alat pertanian (traktor tang an. dan lain-lain). f. pabrik almunium. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 147 . industri kimia (cat. Industri agrokimia yaitu industri kimia yang mendukung bidang pertanian menghasilkan pupuk dan pest isida. b. industri teks til (benang. Samarinda. Contoh industri pupuk urea amoniak terdapat di Aceh. Aneka industri meliputi: a. 2. Gambar 4. dempul. dan sebagainya. industri mesin p erkakas (mesin bor. Sumber: Jakarta-Jakarta. industri yang mengolah kayu dan karet alam da n menghasilkan pulp (bubur kayu. 3. Aneka Industri (Industri Hilir) Industri hilir yaitu industri yang mencukupi kebutuhan pokok rakyat dan padat ka rya sehingga dapat mengurangi pengangguran. sepatu karet). Jakarta. methanol karbon akti f.Berikut yang termasuk industri mesin dan logam dasar adalah: a. dan bubur ban). zat pewarna). pabrik farmasi . Indust ri kimia anorganik. dan Medan. indu stri mesin dan peralatan pabrik (pabrik tekstil. tenun. Pabrik kertas karet terdapat di Pontianak. industri besi dan baja (PT Krakatau Steel Cilegon Banten). Pabrik bubur kayu sebagai bahan kertas terdapat di Prapat. Industri selulosa dan karet. sabun. c. terigu. Industri kimia organik yang menghasilkan pigmen. meliputi hal-hal berikut. pane l listrik tegangan tinggi dan rendah). industri listrik (motor listrik. g. margarin. soda kostik. Banyuwangi. industri yang menghasilkan asam sulfat. Palembang. a.

telepon. ikan asin. industri alat-alat musik (gitar. c. su laman). Upah buruh rendah. sapu. c. Dikerjakan di rumah. d. industri alat listrik dan logam (mesin jahit. Pem ilik usaha adalah WNI (Warga Negara Indonesia). Departemen Perindustrian m embagi industri kecil menjadi 5 kelompok yaitu: a. batu bara. kamera). In vestasi SDM berjumlah maksiGambar 4. madu. a. g. industri logam (pandai besi.d. industri pangan (industri tah u. industri kimia dan bahan bangunan (kapur. biola. dan lain-lain). krupuk. industri sandang dan kulit (tenun. garam rakyat. kaleng. Sumber: Gatra. konstruksi bangunan. Menggunakan alat yang sederhana. dan komponen elek tronika). asbes. industri alat tulis (pensil. Menurut Menteri Perindustrian tahun 1980 yang dimaksud industri kecil adalah s ebagai berikut. hand phone. industri kerajinan dan umum (anyaman. payung. pen. bollpoint. Memerl ukan banyak pekerjaan tangan. c. b. Industri Kecil Strategi pengembangan industri kecil bertujuan untuk memperluas kesempatan kerja dan meningkatkan nilai tambah dengan memanfaatkan pasar dalam negeri dan ekspor .17 Agustus 2002 b. 4. 148 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . gula merah. perak). keramik . arang kayu). Industri kecil umumnya industri rakyat yang mempunyai ciri-ciri sebagai berikut. karak. cor logam. penghapus).5 industri kecil mum 650 ribu rupiah. e. industri bahan bangunan dan umum (kayu lapis. marmer. dan lain-lai n). bengkel las. sepatu. batik. mesin obras. f. tas. a. dan lain-lain). tempe. Investasi dalam pabrik dan peralatan mesin (kecuali tanah dan gedung) berjumlah maksimal 65 juta rupiah). mesin bordir. lemari es. e. piano. d. e . lampu. peci. ukiran. Produknya berupa barang-barang konsumsi. organ. batu akik. b. konveksi.

Meningkatkan produktivitas dan efisiensi. Tercapainya kemampuan nasional dalam pemanfaatan. 4. mandiri. Pemanfaatan pengembangan dan penguasaannya dapat mempercepat proses pembah aruan. Kegiatan manusia lebih efektif dan efisien. Manfaat dan Dampak Penerapan Iptek Bagi Kelestarian Lingkungan Hidup Ilmu pengetahuan ialah sejumlah pengetahuan yang tersusun secara sistematis dan rasional sehingga dapat dibuktikan kebenarannya oleh siapapun. Manfaat iptek bagi kemajuan bangsa yaitu manu sia dapat hidup lebih sejahtera. 2. Meningkatkan kualitas harkat dan martabat bangsa serta meningkatkan kesejah teraan rakyat. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 149 . dan s ejahtera yang dilandasi nilai-nilai spiritual. dan mendukung mutu SDM. pengembangan. 3. Menurut GBHN 1993 sasaran pembangunan ekonomi PJPT II adalah sebagai berikut. Sosial. Un tuk mencapai sasaran tersebut.D. 1. 2. dan daya saing bangsa. Terpacunya pembangunan yang berkelanjutan da n berwawasan lingkungan menuju masyarakat yang berkualitas. Memperluas lapangan kerja . Teknik Produksi Yaitu keseluruhan unsur yang turut be rperan dalam kegiatan manusia yang menghasilkan barang dan jasa. Sektor Ilmu Pengetahuan Terapan Yaitu Ilmu pen getahun yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan manusia. maka arah pembangunan iptek adalah sebagai beriku t. Sedangkan kebijaksanaan iptek dalam Pelita VI pada PJPT II ada 5 sektor sebagai berikut. ket angguhan. Sekto r Ilmu Pengetahuan Dasar Yaitu ilmu pengetahuan yang menjadi landasan bagi penge mbangan Ilmu Pengetahuan Alam. kemajuan. Keduanya sulit dipisahkan dan saling membutu hkan. Tanpa ilmu tidak ada penerapan baru dalam teknologi dan tanpa teknologi su lit dapat menikmati penemuan ilmu. Teknologi ialah penerapan praktis dari ilmu. dan penguasaa n iptek yang dibutuhkan bagi peningkatan kesejahteraan. peradaban. moral dan etik berdasarkan nilai luhur bangsa serta nilai keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Pem bangunan bidang iptek pada PJPT II merupakan kesinambungan perluasan dari PJPT I . Sektor Tekno logi Yaitu kemampuan teknologi dan rekayasa yang mendasari kemampuan bangsa Indo nesia dalam melakukan inovasi. 1. 2. 1. maju. 4. Humaniora. Hubun gan ilmu dan teknologi sangat erat. 3. Kebenaran ilmu be rsifat objektif dan rasional.

Peningkatan dan pemanfaatan sumber energi baru. Dampak Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap Lingkungan Hidup a. k. e. g. b.TV. dan sebagainya) j. al at pemotong padi. Dengan deto ksifikasi surya yaitu sistim pengolahan air yang terkontaminasi dengan memanfaat kan panas matahari/ultraviolet sehingga menghasilkan air yang bersih. c. dan evaluasi sehingga dapat diketahui sejauh mana gangguan/dam pak yang diakibatkan oleh perkembangan iptek. Kemajuan bidang kedokteran dan kesehatan sehi ngga ditemukan pengobatan berbagai macam penyakit termasuk alat kontrasepsi yang berguna mengatur dan membatasi kelahiran. 1. patriot. kreatif. kendaraan. telephone. h. i. Dalam b idang komunikasi (radio. Meningkatkan produksi barang-barang kebutuhan masyarakat (sandang. Pengolahan SDA lebih berkualitas dan optimal. Limbah ternak untuk pupuk (kompos). Kemajuan bidang pertahanan keamanan dengan persenjataan yang canggih (rudal. nuk lir. 150 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Ilmu pengetahuan dan teknologi di sat u sisi bermanfaat bagi manusia dan makhluk hidup lainnya. 2. dan lain-lain) bermanfaat untuk mempertahankan pertahanan dan kea manan wilayahnya. 2) Selalu mengadakan moni toring. handphone. Kemajuan dan Manfaat Iptek a. Sektor Kelembagaan Iptek Yaitu iptek yang diarahkan untuk meningkatkan SDM ag ar lebih produktif. bom atom. internet) sehingga penggunaan waktu lebih efisien dan cepat mendapatkan informasi. Memperluas lapangan kerja karena dibukanya industri-industri baru. f. dan sebagainya. Pada bidang pertanian (traktor. Sampah dimanfaatkan menjadi gas bio ya ng berguna untuk keperluan memasak. dan tenaga gerak. pesawat terba ng. dan inovatif.5. pupuk buatan) menjadi lebih efektif dan efisien dan meningkatk an produktivitas pertanian dengan teknik mutasi buatan dapat menghasilkan buah b uahan yang besar tidak berbiji (contoh buah semangka tanpa biji). analisis. alat rumah tangga elektrolik. di sisi lain menimbulk an dampak negatif. kereta api. alat elektronik a. penerangan. l. pangan. Dapat mendatangkan kemud ahan hidup dengan adanya kalkulator. Upaya untuk mencegah atau mengurangi dampak iptek antara lain dengan cara: 1) Pengembangan iptek harus memerhatikan asas ekosistem. d.

pencemaran buangan penambangan. b) sederhana sehingga mudah dilaksanakan. d. b. 5) Mengembangkan teknologi tepat guna dengan ciri-ciri: a) tidak memerl ukan pengetahuan teknik yang tinggi. kebocoran. Dampak dari penerapan iptek a. e. b. i. berupa pencemaran udara. Kegiatan industri menyebabkan limbah berbahaya (logam-logam berat. insektisida. kepulan asap. Pertan ian. c. f. berkembangnya kon sumerisme. Lautan akibat pencemaran air limbah pabrik. j. h. produksi kayu. berupa terjadinya kerusakan instalasi. fungisida sehingga terjadi pencemaran air dan tanah. pembuangan limbah industri sehingga meracuni i kan. dan sadisme. Kehutanan akibat penebangan hutan tidak tebang pilih. seks bebas. Perikanan. akibat dari naiknya pemakaian zat-zat kimia seperti pestisida. minyak dari tambang-tambang minyak dan pencemaran dari kapal-kapal tanker. c ) bermanfaat bagi orang banyak. Per tambangan. Kemajuan bidang persenjataan dengan meledaknya bom-b om nuklir serta reaktor-reaktor atom lainnya yang menyebabkan timbulnya debu yan g memuat radioaktif yang menimbulkan sinar alfa.3) Mengembangkan teknologi proteksi yaitu mengembangkan teknologi yang dilengkap i dengan usaha-usaha pencegahan terhadap dampak yang mungkin terjadi. pembuk aan hutan untuk pertanian sehingga berakibat turunnya kesuburan tanah. sinar gamma serta p artikel-partikel neutron lainnya yang dapat menimbulkan kanker. polusi air. k arena pendangkalan sungai. kelestari an air. Kemajuan tekn ologi TV menimbulkan pergeseran norma dan nilai bermasyarakat. 4) Mengemb angkan teknologi daur ulang untuk pemrosesan kembali limbah untuk mengurangi pen cemaran. dan penurunan kekayaan flora dan fauna. suara dan naiknya suhu udara kota. zat radioa ktif. g. e) dapat meningkatkan nilai sumber daya alam (SDA). rusaknya lahan-lahan bekas pertambahan dan pencemaran udara. erosi. kebisingan). herbisida. air buangan panas (thermal water waste). Menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam men gembangkan iptek serta menjaga kelestarian lingkungan hidup. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 151 . sinar beta. Tra nsportasi. d) dapat mendukung teknologi di bidang lain.

1. 3. pemerintah atau swasta haru s melaksanakan AMDAL (Analisis Dampak Lingkungan = Environmental Impact Assessme nt/EIA). 6. Karang Taruna. Tujuan pelaksanaan AMDAL antara lain sebagai berikut. 3. Belajar Mandiri Jangan tunda waktumu untuk belajar dan berkarya. a. Melestarikan SDA agar dapat dimanfaatkan oleh generasi penerus. 5. Masyarakat Indonesia. maka perlu diupayakan hal-hal berikut ini. Sedangkan pembangunan berwawasan lingkungan merupakan ta nggung jawab dari berikut. agar esok kalian menjadi oran g terbaik di negeri ini! 152 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Memperkecil da mpak proyek/industri terhadap lingkungan. Pemeliharaan hutan tropis sebagai paru-paru dunia dengan menghindari pembabatan hutan secara sewenang-wenang. Ukirlah prestasimu dari sekarang “Time is science” Belajarlah sepanjang hayat. keselarasan. Pemerintah. Membina hubungan keseimbangan. 1. Pemerintah me ngeluarkan UU No. cerdas cermat . dan keserasian antar a manusia dengan lingkungannya. 1. gotong royong. Mendirikan unit-u nit pengolahan limbah industri untuk mengelola limbah industri. Memperbesar manfaat proyek terhadap lingkungan dan masyarakat. 2. 4 Tahun 1982 tentang ketentuan-ketentuan pokok pengelolaan lin gkungan hidup yang intinya yaitu pelaku pembangunan. 4. Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. Jangan lewatkan waktu tanpa belajar! B elajarlah setiap hari “Pisau semakin diasah semakin tajam”. kerja bakti. Pelaksanaan pembangu nan berwawasan lingkungan. Untuk menjaga keseimbangan antara kemaju an teknologi dengan lingkungan hidup. 2.Terjadinya masalah lingkungan hidup disebabkan oleh tidak seimbangnya antara pen ggunaan teknologi dan lingkungan hidup. Tujuan pembangunan berwawasan lingkungan. lomba kelompencapir. Pengembangan kesadaran lingkungan di kalangan masyarakat melalui kegiatan PKK. 2. Pengendalian pencemaran sektoral terhadap lingkungan. b. Meningkatkan manusia sebagai pembina lingkungan bukan seba gai perusak lingkungan. Memelihara lingkungan terutama penggunaan air tanah. diskusi.

...... ........... Sarana perhubungan darat............................... ................. Tugas A Perkembangan industri.. memperluas lapangan pekerjaan dan menambah devisa negara........ ek stensifikasi pertanian..... Radio..... ........ Televisi...GIAR Ekstensifikasi pertanian Diversifikasi pertanian Rehabilitasi pertan ian Robert Maltus Norman Borlang Padi ajaib Tanggapan ............ 3................................ ...........................Rangkuman 1.... baik industri pertanian maupun nonpertanian dapat menin gkatkan pendapatan per kapita........................ ..... 9....... 4................... dan udara..... rehabilitasi pertanian..... Revolusi hijau adalah suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradision al berubah ke cara modern untuk meningkatkan produktivitas pertanian.. peristiwa yang berkaitan dengan hal tersebut di ata s................................ Upaya p roduktivitas pertanian di Indonesia dilakukan dengan intensifikasi pertanian.. .................. perikanan............. 5. 2......... Di bawah ini tokoh.... ............. ....... ................. 5.. 6......... .............. Peristiwa/Istilah/ Tokoh Revolusi Hijau IMWIC IRRI C.................. 10........... dan transportasi meliputi Sistem Komunika si Satelit Domestik (SKSD) Palapa.. Perkembangan industri nonpe rtanian di Indonesia meliputi industri pertambangan dan energi...... 7... 4........... 3............... 8.. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 153 ...... diversifikasi pertanian......... ........................... dan kehutanan............. Perk embangan sistem informasi.................... ........... 2......... perkebunan.. Perkembangan industri pertanian di Indonesia meliputi industri pertanian... elektronika............... la ut............................ Berilah tanggapannya! No 1.. komunikasi........ ..... ................... .... par iwisata......... .....

Berilah tanda silang (x) huruf a. angka natalitas d. deret ukur untuk mengukur . berhasilnya p rogram KB 154 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . meningkatkan mekanisme pertanian c. mampu berswasembada pangan c. Keberhasilan Indonesia mengatasi masalah pangan ditandai dengan . meningkatkan devisa negara te rutama negara berkembang 2... Menurut Thomas Robert M altus.. d.. m eningkatkan upaya penghijauan tanah yang kritis e. sebelum melanjutkan ke bab selanjutn ya! Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. peningkatan produksi pangan b. cepat panen c. b. mampu menghasilkan baha n mentah untuk industri d.... cepat tumbuh b. Tujuan utama Revolusi Hijau adalah . a . peningkatan hasil in dustri 4. berhasilnya ekspor beras demi pemilu e. mampu mengimpor beras b. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1.. meningkatkan produktivitas pertanian dengan varietas unggul b. a. a. Di bawah ini yang bukan kriteria benih unggul pertan ian adalah . pertumbu han penduduk c. umur tanaman panjang/lama 3. mortalitas masyarakat e.. tahan terhadap segala hama pen yakit d. hasilnya banyak e. pelajar i kembali Bab IV secara cermat dan saksama. c.. meningkatkan berbagai metode pengolahan lahan kering d.. kalian seharusnya memahami tentang: Perkembangan Il mu Pengetahuan dan Teknologi. a. Jika ada hal-hal yang belum kalian pahami..Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini.

mempermudah komunikasi b. sistem b.5. kebutuhan manusia untuk bertukar piki ran c. Latar belakang munculnya informasi dalam kehidupan adalah . rela tif murah dan harga terjangkau d. kuantitasnya paling banyak b.... SKSD e. dapat meningkatkan pendapatan b. industr i pertanian dan nonpertanian menggunakan mesin-mesin canggih c.. a. a. lebih nyaman dan representatif c. SKSD P alapa berfungsi sebagai repeater artinya . kebutuhan manusia untuk mendapatkan dan mengembangkan komunikasi 7.. kebutuhan man usia untuk menikmati kemajuan teknologi b. a. kebutuhan manusia untuk memecahkan masal ah e... mempermudah arus wisata 8..... relatif mura h. informasi c. transportasi 6. Transportasi darat merupakan sarana perhubungan yang paling banyak diminati oleh masyarakat. cepat dengan harga terjangkau 9. mempermudah hubungan jarak jauh d. l ebih mudah. mempe rcepat penyebaran informasi c. kemajuan teknologi komunikasi d.. risiko perjalanan paling kecil e.. untuk meningkatkan nilai tamba h pada bahan mentah Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 155 . banyaknya tenaga kerja sedangkan jumlah lapangan kerja terbatas e. untuk meningkatk an kualitas produksi agar mampu bersaing di era globalisasi d. a. Dalam mengembangkan industri diperlukan prof esionalisme tenaga kerja karena . sebab . Suatu laporan yang dibuat dapat memengaruhi perkembangan masyarakat merupakan pengertian .. a. komunikasi d.. mempermudah da n mengulang informasi e.

meningkatkan kemakmuran rakyat lahir dan batin B. Sebutkan 4 faktor-faktor pendukung pembangunan industri di Indonesia! 156 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . penataan indus tri nasional iptek menuju masyarakat industri serta pembangunan SDM b.. Prioritas pembangunan pada Pelita VI dalam PJPT II adalah .. Jawablah pertanyaan berikut secara jelas dan singkat! 1. membentuk manusia Indonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. meletakkan landasa n yang kuat untuk pembangunan tahap berikutnya e. pertanian dan industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan baku c. Berikan 2 alasan transportasi udara belum banyak digemari rakyat! 5. Sebutkan 2 saja produk dari perusahaan Dirgantara Indonesia (IPTN)! b. Mengapa informasi da pat memengaruhi perkembangan masyarakat? beri contoh! 2. a. Sebutkan kelebihan sist im Frequensi Modulation! Sebut 3 saja! 3. a..10. Apa tujuan utama didirikan TVRI untuk pertama kali? 4.

Chiang Latihan Ulangan Semester 2 157 tidak terlibat dalam SEATO adalah . a. F. F. Negara anggota ASEAN berikut ini yang a.. da n Clement Richard Attlee e.. dan Clement Richard Attlee b. Republik C didirikan oleh . atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. pen yerbuan Amerika Serikat ke Korea Utara b.D...D. a.. Bhrezn ev.LATIHAN ULANGAN SEMESTER 2 Kerjakan di buku tugas Anda! A. d.. Berilah tanda silang (x) huruf a. F. c.. Filipina b. Mao Zedong d. Truman. Selandia Baru ina yang diproklamasikan pada tahun 1911 b. penyerbuan Uni Soviet ke wilayah Korea Selatan c. penyerbuan Amerika Serikat ke wilayah Kuba d. Truman. b. Dr.. Deng Xiaoping . Australia 4. Sun Yat Sen Kai-shek e. Josef Stalin. Roosevelt.. dan Winston Churchill c. keinginan Amerika Serikat untuk menciptakan pemerintaha n demokratis di Eropa Timur pasca Perang Dunia II 3. Roosevelt. perang antara Korea Ut ara dan Korea Selatan e.. Indonesia e. Harry S. dan Winston Churchill d. Truman. Josef Stalin. dan Clement Rich ard Attlee 2 Penyebab khusus terjadinya Perang Dingin diawali dengan . d. Harry S. a.. Pemimpin dunia berikut ini yang menghad iri Konferensi Postdam adalah . Thailand c. Harry S. Roosevelt.D. Winston Churchill.. Yuan Shih Kay c.

. usah a pelarian orang-orang Kuba ke Amerika Serikat b. Inggris c. menyiapkan kedatangan pasukan Cina di Vietnam e.. melenyapkan dominasi Prancis dan Jepang di Vietnam d. pembentukan negara Viet nam Utara dan Vietnam Selatan e.. terbentuknya organisasi ASEAN 6. membentuk pemerintahan Vietnam yang mandiri dan kuat c. Chiang Kai-shek e. Cina d. Sun Yat Sen c. menghancurkan pasukan Amerika S erikat di Vietnam Selatan 158 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. Dampak Perang Dingin makin terasa hebat di wilayah Asia setelah diawali peris tiwa berikut ini. perang Korea b. Dr. a.. usaha menempatkan rudal nuklir Uni Soviet di Ku ba yang mendapat perlawanan dari Amerika Serikat e. Amerika Serikat 8.. Peristiwa y ang dimaksud dengan Insiden Teluk Babi (The Bay Pig’s Episode) adalah ... a. usaha pengomunisan negara Kuba oleh Uni Soviet c.. Jepang e. Peristiwa Long March yang sangat terkenal pada masa pertumbuhan komunis Cina dipimpin oleh . .. Deng X iaoping 7.5. . Mao Zedong b. pembentukan negara komunis RRC c. Wilayah Korea sebelum Perang Dunia II berakhir menjadi wilayah jajaha n . Tujuan pembentukan Viet Minh adalah . terbentuknya negara Korea Utara dan Korea Selatan d. kecuali . a.. a. Yuan Shih Kay d. Prancis b. melenyapkan dominasi Prancis di Vietnam b. usaha penggulingan pemerintahan Kuba melalui orang-orang pel arian Kuba di Amerika Serikat d. a. usaha penggulingan pemerinta han Fulgencio Batista oleh Fidel Castro 9...

a.. Deklarasi Kuala Lumpur 1977 Latihan Ulangan Semester 2 11.. 14. 159 . Uni Soviet kepada setiap satelitnya c. Roosevelt. penduduk Hiroshima dan Nagasaki banyak yang cacat akibat bo m atom Program ekonomi Marshall Plan diberikan . Ro nald Reagen dan Leonid Bhreznev d. 12. Amerika Serikat memberi paket bantuan yang dikemas dalam Marshall Plan c.. a. KTT IV ASEAN di Singapura d. meluaskan pen garuh globalisasi b. 13.10.. 15. Amerika Serikat dan Uni Soviet memanfaatkan ruang angkasa sebagai ajang unjuk ke kuatan selama perang dingin karena . a.. PBB melarang unjuk kekuatan di dunia b. Amerika Serikat kepada se tiap sekutunya b.. F. berkembangnya jaringan teroris internasional c. negara Amerika Serikat kepada nega ra-negara di Eropa Barat Terbentuknya NATO disebabkan oleh . a... Clement Richard Attlee. dan Josef Stalin c. Kennedy dan Leonid Bhreznev e.... dunia dirasa makin sempit untuk diperebutkan kedua negara adidaya c. untuk me nghindari korban manusia d. sesuai kesepakatan NATO dan Pakta Warsawa e. mendapa t kecaman masyarakat dunia Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis (Strateg ic Arms Limitation Talks/SALT I) ditandatangani oleh .. Richard Nixon dan L eonid Bhreznev b..... membendung meluasnya pengaruh sosialis komunis d. a. Cina kepada Vietnam e. Jepang dan Jerman unggul dala m bidang industri e. a. George Bush dan Mikhael Gorbachev Dampak Perang Dunia II dalam bidang politik. KTT I ASEAN di Denpasar b. tumbu h negara-negara baru di kawasan Asia dan Afrika d. keinginan Amerika Serikat untuk unjuk kekuatan Asia Tenggara s ebagai kawasan yang bebas dari segala bentuk campur tangan pihak luar atau diken al sebagai Zopfan dicetuskan dalam .D. antara lain . PBB kepada negara-negar a sedang berkembang d... KTT II ASE AN di Manila c. John F. Dewan Keamanan PBB tidak mampu menjaga ke tertiban dunia e. Uni Soviet melaksanakan pembangunan melalui program lima tahunan b. Deklarasi Bangkok 1967 e.

18. mempermudah arus wisata Berikut yang dikenal sebagai “the father of radio“ ad alah . Guatemala b. Australia e.... Tujuan utama berdirinya APEC adalah . mempermudah dan mengulang inform asi e.. a... menghadapi ancaman liberalisasi di bidang perdagangan c. menggalang kerj a sama ekonomi antarnegara di Asia Pasifik menuju ke arah perdagangan bebas e. a.16.. kebutuhan manusia u ntuk menikmati kemajuan teknologi b. Alvin Toffler c. Belgia 17. kebutuhan manusia untuk mendapatkan dan mengembangkan komunikasi SKSD Palapa ber fungsi sebagai Repeater artinya . kebutuhan manusia untuk bertukar pikiran c.. 20. Frank Conrad e . a. mempermudah komunikasi b. menggantikan kedudukan organisasi perdagangan dunia (WTO) d. a.. menghindari terjadinya persaingan be bas antarnegara anggota b.. Lee De Forest d.. mempercepat pe nyebaran informasi c. mempermudah komunikasi d.. E. AS d. Jerman Timur c. m emajukan perdagangan di kawasan Asia Pasifik melalui sistem proteksionisme Latar belakang munculnya informasi dalam kehidupan adalah . a.. 160 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Amstrong Masyarakat dunia yang pertama kali dapat menikmati siaran radio tahun 1920 adalah negara . Paul Nipkov b.. kemajuan teknologi komunikasi d.. 19. kebutuhan manusia untuk memecahkan masalah e.H. Dr.

Paku Buwono X Melalui radio.. Mangkunegoro VII d. diselenggarakannya HUT RI tgl 17 Agustus 1962 di Istana Merdeka Perke mbangan transportasi dunia tidak terlepas dari penerapan roda pertama kali oleh bangsa .. diselenggarakannya pertandingan Thomas dan U ber Cup d. 24. Hoso Kanri Kyoku e. s ebab . a. Perintis radio siaran yang diupayakan pribumi adalah . Yunani Transportasi d arat merupakan sarana perhubungan yang paling banyak diminati oleh masyarakat. a.. Sumeria b. dan harga terjangkau 22. lebih mudah dan kuantitasnya paling banyak b. a. 25. Hamengkubuwono IX e.... Java Hokokai c.. relatif murah dan harga terjangkau d.. 23. cepat. Jepang mengumandangkan propagandanya agar rakyat In donesia mau membantu Jepang pada PD II.. Mangkunegoro V c. a. pesta OR negara NEFO d. diselenggarakan nya GANEFO..21. Jibakut ai Lahirnya TVRI tidak terlepas dari upaya pemerintah untuk menayangkan momentum penting bagi negara di kawasan Asia yaitu .. Hakko I Chiu d. diselenggarakannya Asia Games VI di Jakarta c. Hinomaru b... lebih nyaman dan repr esentatif c.. a. risiko perjalanan paling keci l e. Hyksos e.. Latihan Ulangan Semester 2 161 . relatif murah. diselenggarakannya Asia Games IV di Jakarta b. Mangkunegoro I (Pan geran Mangkubumi) b. Propaganda Jepang dikenal dengan istilah . Babylonia c. Persia d.

Jelaskan latar belak ang terjadinya perang dingin sebut pula bentuk-bentuk perang dingin! 2.B. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri cara-cara penyelesaian masalah di negara Kampuchea! 162 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Apakah yang dimaksud pembangunan berwawasan lingkunga n? 5. Sebutkan 2 saja produk dari perusahaan dari PT. Dirga ntara Indonesia (IPTN)! 4. Mengapa ASEAN menelorkan ZOPAN? 3. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1.

sudah mengenal perak belanga e.. a. adanya kuil-kuil untuk memuja dewa e. Purnawa rman e. hidup dengan cara food gathering c.LATIHAN ULANGAN AKHIR Kerjakan di buku tugas Anda! A. Homo Sapien 3. Pithecan tropus Robustus c.. Wamasakarta c. Alexa nder Agung 5.. Pithecantropus Erectus b. Dari hasil penggalian terhadap kota Mahenjo Daro dan Harappa da pat disimpulkan bahwa peradaban atau kebudayaan bangsa India sudah tinggi. Berilah tanda silang (X) huruf a... ada nya istana Taj Mahal 4... Ciri utama zaman batu muda/neolitikhum adalah . terbu kti . a. adanya town planning sehingga jalan lurus d. Asmawarman Latihan Ulangan Akhir 163 . Bila dilihat dari isi Prasasti Muara Kaman yang berbentuk Yupa. a. Megantropus Palaeojavanicus e .. d. Mulawarman b. a. hidup menetap b. Pithecantropus mojokertensis d. Nebukadnezar c. a.. b. Mesopotamia menghasilkan perundang-undangan tertua yang dibuat 1750 SM oleh . ada bangunan kolam b. Kudungga d. c. mengenal seni 2. ma ka raja terbesar Kerajaan Kutai adalah . peralatan su dah di umpan d. Darius d.. Cyrus b.. tidak dibangunnya benteng pertahanan c.... Hamurabi e.. Manusia besar p ertama di Jawa dikenal dengan sebutan . atau e di depan jawaban yang paling benar! 1.

agama Islam disesuaikan dengan adat tradisi e.6. adanya serangan dari bajak laut sehingga mereka bersatu d. a. letaknya strategis di tepi Selat Malaka b. a. bahasa Melayu mudah dipelajari b. agama Islam mengenal kasta b. bahasa Melayu digunakan keluarga raja dan pedagang d. sehingga menumbuhkan kesadaran untuk saling memiliki dan s aling bekerja sama sehingga bersatu c.... rakyat hidup dari pelayaran dan perdagangan e. satu golongan. Berkembangnya Kerajaan Sriwijaya sebagai Kerajaan Maritim disebabkan oleh . Bahasa Melayu berp eran mendorong proses integrasi bangsa Indonesia abad 16 – 19. bahasa Melayu digu nakan oleh masyarakat Nusantara pada umumnya karena latar belakangnya yang sama 164 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . mereka merasa sat u ras. kebe rhasilan Sriwijaya mengalahkan kerajaan-kerajaan di sekitarnya 7. Berikut ini ya ng bukan faktor pendorong berkembangnya agama Islam di Indonesia adalah . mengusir bangsa Portugis e. bersama hasil bumi Sriwijaya c. syarat masuk Islam sangat mudah c. menguasai Sumatra d. menguasai ban gsa Belanda 9.. menguasai Malaka b..... Hal ini yang berpengaruh dan berpera nan terhadap proses integrasi bangsa Indonesia. adanya keinginan untuk mempertahankan wilayah e.. adanya persam aan tujuan yaitu berdagang sambil menyebarkan agama Islam 10.. banyak para pedaga ng yang mendirikan kota-kota dagang sehingga mereka bersatu b. ru ntuhnya Kerajaan Majapahit 8. menguasai jal ur perdagangan c. Dengan adanya hubungan perdagangan sekitar abad 16 mendorong adan ya hubungan antarsuku di wilayah Indonesia. a.. Pasukan Demak mengadakan serangan ke Malaka di baw ah pimpinan Adipati Unus dengan tujuan . bahasa melayu telah berakulturasi dengan bahasa asing dan bahasa daerah e.. a.. a. upacara dalam a gama Islam sangat sederhana d. runtuhnya Kerajaan Funnan d. . Hal ini disebabkan . bahasa Melayu digunakan oleh kalangan bangsawan c. sebab ..

. 16. a. Arabi Pasha b.. Winston Churchil b. Keadaan Prancis sebelum revolusi dapat diterangkan sebagai berikut . Sultan Ageng Tirtayasa Suatu paham yang menghendaki kesetiaan t ertinggi diberikan kepada bangsa dan negaranya adalah .. Ki Ag eng Pamanahan e.11. Mustafa Kamil Usul Pembentukan organisasi Liga BangsaBangsa dikemukakan oleh .. pemerintah Prancis menganut paham demokrasi Salah s atu penyebab VOC dibubarkan oleh pemerintah Kolonial Belanda adalah . sosialisme d.. 12. Purbaya d.. nasionalisme b. VOC tidak mengu ntungkan bagi pemerintah Belanda Tokoh yang menentang VOC terbesar pada masa pem erintah Kerajaan Banten adalah . a. F.. diperintah oleh r aja yang berkuasa absolut e. VOC mengalam i kekalahan perang di Jawa d.. Laksamana Nimitz Latihan Ulangan Akhir 165 . Jendral Mc Arthur e. a. demokrasi e.D Roosev elt d. Woodrow Wilson c.. Prancis menganut pa ham sosialis komunis c. S.. diperintah oleh raja yang diatur UU d.. Zaqahlul Pasha e. a. negara Belanda dikuasi oleh Prancis c.. diper intah raja yang selalu mengabdi kepada kepentingan rakyat b. a. Mustafa Kemal P asha d. kas pemerintah Belanda kosong b.. Haji c. 14. ekouvinisme Pemimpin yang dikenal sebaga i “Bapak Pembangunan Turki“ yang berhasil mengubah Turki dari the Sickman menjadi th e Strong man adalah .. banyak pegawai VOC yang korupsi e. 15. li beralisme c.... Gamal Abdul Nasser c. 13.. a. Fatahillah b.

21. 20. Ki Hajar Dewantoro. Suwardi Suryaningrat... 18. Dr. mencerdaskan rakyat indonesia c. monarki d.. Cipto Mangunkusumo c.17. dan Ki Hajar Dewa ntoro Pemerintah pendudukan Jepang bersifat militanisme dengan cara diktator. di dirikan GAPI yang mempunyai tuntutan . dan Suwardi e. mempersiapkan tenaga terdidik untuk masa mendatang e. Dr.. a. a. dan Dr. .. Cipto Mangunkusumo. 19. Dr. Indonesia berparlemen b.. Politik Etis di bidang pendidikan sebenarnya bertujuan untuk ... seikerei e. Danudirjo Setyabudi. Indonesia bebas berpolitik d.. Indonesia bebas menentukan nasib sendir i e. Indonesia mendukung Petisi Sutarjo Indische Partij (IP ) didirikan oleh . mencetak tenaga t erdidik yang murah untuk kepentingan Belanda Setelah Petisi Soetarjo ditolak. anarkhi b.. memperkuat basis pertahanan di Indonesia Pemerintah yang dijalankan Jepang adalah dengan model membuat setiap daerah harus dapat mencukupi kebutuhan sendiri-sendiri dan kebutuhan perang. memberikan perintah satu ar ah b. meningkatkan kehidupan r akyat d.. a. lebih bermanfaat bagi perjuangan bangsa Indonesia 166 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a. Dr. Ha l ini dimaksudkan sebagai usaha Jepang untuk .. swadesi Akhirnya Jepang membubarkan Putera dengan alasan . mempersatukan wilayah Indonesia d. gerakannya dipimpin oleh orang Indonesia c. membalas bu di bangsa indonesia b.. yan g dinamakan dengan istilah . mencapai tujuan dan kemakmuran Asia Timur Raya e. D r.. autarki c. ti dak mendapat sambutan rakyat Indonesia d. a.. Cipto Mangun kusumo. Ki Hajar Dewantoro.. Indonesia merdeka c. dan Ir Soekarno b. dan Ki Hajar Dewantoro d. menekan perjuangan bangsa Indonesia c. Douwes Dekker. a. 22. Douwes D ekker. Douwes Dekker.. Ki Hajar Dewantoro. gerakannya sela lu menentang pemerintah Jepang b. tidak mendapat dukungan pemerintah Jep ang e.

kesanggupan USA mem bantu RI di bidang persenjataan untuk membebaskan Irian Barat e. Mr. a.. 26. golongan pemuda ingin merdeka Salah sat u keputusan Perjanjian Linggarjati adalah . Ja wa Barat d. Rumusan dasar negara yang menyebutkan “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syar iat Islam bagi pemeluknya” adalah berasal dari . Wilayah RI adalah bekas jajahan Hindia Belanda kec uali Irian Pada masa Kabinet Natsir dalam rangka menumbuhkan kelas pribumi siste m ekonomi “Gerakan Benteng” dicetuskan oleh .. Sumatra b. 27. menjauhkan Soekarno dan Hatta dari p engaruh Jepang c. 25. Ind onesia harus meninggalkan daerah kantong pendudukan Belanda c. a.. Sumitro Djoyohadisurya e. 24. Soekarno b. Indonesia berbentuk RIS b. Moh Yamin e. Belanda mengakui secara de facto wilayah RI yang meliputi Jawa. Soekarno–Hatta tidak mau memproklamasikan kemerdekaan d.. dan Madura e. a. Prof..... Dr.. Ir. Ir. Sumatra.. golonga n pemuda mendapat tekanan dari Jepang e. SEATO memberika n bantuan militer kepada RI Latihan Ulangan Akhir 167 . Sura chman Gerakan separatis PRRI terjadi di daerah . Syafr udin Prawiranegara c. Jawa Tengah Salah satu manfaat diselenggarakan KAA I di Band ung bagi keutuhan wilayah RI adalah . a.23.. RI dan Belanda se pakat membentuk KTN d. Piagam Jakarta d. Aceh e. m enjauhkan Soekarno dari pemerintah pusat b. dukungan seluruh peserta konferensi b angsa Asia Afrika terhadap perjuangan pembebasan Irian Barat c... Sulawesi c. Iskaq Tjokroadisurya d. a... S oepomo c.. 28.. bantuan ekonomi dan militer USA untu k RI melalui MSA (Militer Security Act) b. USSR memberikan bantuan militer ke Indoneaia untuk pembebasan Irian Barat d.. Margono Djoyohadikusumo b. a. Pembukaan UUD 1945 alinea 4 Alasan golongan pemuda menculik Soekarno-Hatta tanggal 16 Agustus 1946 adalah .

Penyebab terjadinya “Krisis Terusan Suez” adalah . makin terencananya Liga Arab b. 32.. dan Israel Lebar laut wila yah Indonesia menurut Deklarasi Juanda adalah . 18 mil d. 30.... Turki dan Italia d... Yunani d an Jerman Munculnya KTT Nonblok untuk pertama kalinya bertujuan untuk ... 33. terjadinya perang dingin (the cold war) antara AS dengan US c. membe ndung kekuatan baru untuk mengimbangi blok barat dan blok timur e. Yunani dan Turki c. dibentuknya DPR Gotong Royong b.. terjadinya nasionalisasi Terusan Suez e. a. 3 mil b.. jatuhnya Yerusalem ke tangan Isra el pada awal Juni 1967 c.. a. adanya perang yang terus menerus antar a pihak Arab dan Israel 168 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . diberlakukannya kembali UUD 1945 e. negara-negara barat e. a. 300 mil Salah satu isi Dekret Presiden 5 Juli 1959 yang menjadi lan dasan konstitusional RI adalah ... a.29. pembatalan bantuan dana ole h USA terhadap Mesir b.. 12 mil c. Mesir menasionalisasi Terusan Suez d. jalur Gaza dan Sinai diduduki Israe l. 20 mil e. a. membendung pengaruh negara-negara super power di kawasan Asia Afrika d. a. 31.. terbakarnya Masjid Al Aqsa di Yerusalem oleh Israel d. US. Mesir diserang AS dan US e. diberlakukannya kembali UUDS 1950 d. me mbantu gerakan kemerdekaan bangsa Asia dan Afrika b. Jerman dan Turki b. memecahkan pe rbedaan dan pertentangan antarbangsa Latar belakang lahirnya Konferensi Islam (O KI) adalah …. 34. meredakan ketegangan dunia c. dilaksanakannya kabinet parlementer “Doktrin Truman” merupakan dasar pemberian bantuan ekonomi dan militer khususnya kepada . Mesir diserang AS. dilaksan akan demokrasi terpimpin c.

forum hasil industri berat di Asia Barat c.. forum perdagangan As ia Afrika e.. keadaan ekonomi yang merosot bahkan sampai menyentuh kebutuhan pokok e. a. . kerja sama ekonomi di Benu a Amerika b. lahirnya CGDK Ala san Irak menyerbu Kuwait yang menyebabkan terjadinya Perang Teluk II adalah . Perundingan Boston b. Penyebab runtuhnya Uni Soviet adalah . forum perdagangan Asia Tenggara d. a. forum perdagangan industri berat di Pa sifik c.. tidak memiliki dasar negara yang di dukung oleh seluruh rakyat b. 37. menjalarnya pengaruh gerakan kemerdekaan negara-ne gara di laut Baltik c. 39.. Perundingan Amsterdam d. terbentuknya Khmer Merah b. Perundingan Yalta c. 38.. kerja sama ekonomi di Eropa Bara t 36. kerja sama ekonomi Eropa Barat b. untuk menunjukkan kekuatan Irak pada dunia d. sentral isasi Kremlin tidak sesuai dengan keinginan rakyat Pembagian wilayah Jerman menj adi Jerman Timur dengan Jerman Barat setelah PD II oleh Sekutu didasarkan atas . Perun dingan Bulin e...... penyerbuan Vietnam ke Kamboja c. paham komunis tidak sesuai lagi dalam kehidupan bangsa d... untuk perl uasan wilayah di Irak c. kerja sama ekonomi di Asia Afrika MEE a. secara hi storis Kuwait merupakan wilayah Irak e. forum kerja sama ekonomi di wilayah Asia Afrika d. menentang Amerika yang menganggap dirinya sebagai polisi dunia b. APEC a. forum perdagangan di Eropa timur e.35. a.. datangnya pasukan RRC ke Kamboja e. penyer buan Kamboja ke Vietnam d.. untuk menguasai ladang minyak di Teluk P ersia Latihan Ulangan Akhir 169 . a. Perundingan Cam David Latar belakang masalah Kamboja ditandai ad anya . Perbedaan antara organisasi APEC dan MEE pada tabel di bawah ini adalah .

. a. Serbi a e. terjadinya bany ak modal yang dimiliki oleh para pengusaha c... a. Paul Nipkov b.. 45. menumpuknya hasil produksi di beberap a negara berkembang Usaha meningkatkan produksi pangan khususnya dan pertanian p ada umumnya dengan cara penganekaragaman jenis usaha tani disebut . Negre Blane Act e. a.. Alexan der Graham Bell 170 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Slovenia d. Land act Kelompok etnis Yugoslavia yang berpendu duk mayoritas muslim adalah . ekstensifikasi pertanian c... rehabi litasi pertanian b.. UU yang melarang orang kulit hitam memiliki tanah di luar wilayah tempat tinggal yang ditentukan adalah . Montenegro b. Amstrong c. RRI Pe rkembangan Televisi di dunia mulai setelah ditemukan Electrische Teleschope oleh . SRV d. 41. a. Population Registration Act c.. Group Area Act b. BRV c.. Frank Graham e. Bosnia Herzegovina Salah satu faktor pendorong munculnya revolusi hijau ada lah . Lee De Forest d. Boer Act d... a.H. diversifiksi pertanian d. Macedonia c.. terjadinya persaingan antarnegara-negara di Eropa b.40. a. 44.. pertambahan jumlah penduduk yang p esat d.. 43. reboisasi pertanian Radio siaran yang pertama kali di Indon esia tahun 1926 di Jakarta adalah . MAVRO b.. makin berkurangnya SDA di dunia e.. E. NIROM e. intens ifikasi pertanian e.. 42.

. 49. upah buruh murah Dalam pembangunan dewasa ini telah dikembangk an penempatan ketentuan analisis dampak lingkungan (ANDAL). 47.. untuk mempercepat waktu tempuh perjalanan Industri kecil pada umumnya industri rakyat.. dikerjakan di rumah d. mengenai lingkungan di mana sektor in dustri tersebut dibangun c. Tujuan ANDAL adalah . menerapkan IPTEK secara tepat guna e. merupakan barang-b arang konsumsi e. a. Berikut ini yang bukan ciriciri industri rakyat adalah . a. menggali sedini mungkin manfaat hasil industri e. mengoptimalkan hasil pertanian b.. a. a.46... ilmu pengetahuan dasar d. melestarikan lingkungan sec ara alami Kebijakan IPTEK dalam politik VI dijabarkan dalam 5 sektor yang diarah kan untuk mendukung kemampuan SDM adalah sektor . 48.. menjauhkan dir i dari lingkungan pembangunan c. menggunakan peralatan yang canggi h b. memerlukan banyak tenaga kerja c. mengenal sedini mungkin dampak pembangunan industri d.. menggali seoptimal mungkin segala sumber alam d . untuk mengatasi kepadata n arus penumpang d. teknologi b. untuk mengurangi beban biaya subsidi dari pemerintah b. 50... teknik produksi e. menerapkan IPTEK seoptimal mungkin Latihan Ulangan Akhir 171 .. untuk mengurangi tingkat kecelakaan di Indonesia c.. untuk pelayanan kepada masyarakat e. a. pembangunan di lingkungan ANDAL b. Pemerintah Indonesia mengupayakan pengadaan transportasi kereta api yang lebih m odern dengan tujuan . kelembagaan IPTEK Menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam mengembangkan IPTEK dan menjaga lingkungan dapat diwujudkan dalam . ilmu penget ahuan terapan c....

Sebut dan jelaskan 4 arti pentingnya wilaya h Timut-Tengah (Middle East)! 5. di Afrika. b. Tunjukkan dengan buk ti bahwa Raja Purnawarman dari Tarumanegara sangat memperhatikan kemakmuran raky atnya! 2. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. 3.B. Sebutkan dan jelaskan 4 pe mbaharuan oleh Mikhail Gorbachev! 4. di Asia. Sebutkan 2 saja kerugian revolusi hijau bagi pe rtanian! 172 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Mi khail Gorbachev mengadakan pembaharuan di Uni Soviet. Sebutkan sebab khusus terjadinya PD II a.

Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Moedjanto. Kedutaan Be sar Korea. Seoul: Pelayanan Informasi Korea. 1992.G. Chalid. Latif. et al. A. P. S artono 1988. Christianto Wibisono. Nugr oho. II. Adam.J. Sutrisno. Jakarta: Wijaya. 1962. Burger. Kuto yo. Jakarta: Cipta Adi Pustaka. 1984. Sejarah Umum II. Notosusanto. Geologi Sejarah Jilid IV. Sejarah Ekonomi Sosiologis II. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Yogyakarta: Kanisius. et al. II. Jakarta: Pr adnya Paramita. Sejarah Pergerakan Rakyat Indonesia. Jakarta: Dian Rakyat. D. Sejarah Dunia I. Jakarta: Gramedia. Dari Panggung Peristiwa Sejarah Dunia I. Ja karta: Groningen. H. Riwayat P roklamasi Agustus 1945. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Daldjoeni N. 1984.1981. G. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Selamat Datang di Korea. 1985. 1991. Mariatmo. Van den. 1985. Geografi Kes ejahteraan II Indonesia. Daftar Pustaka 173 . Pemuda Indonesia dalam Dimensi Sejar ah Perjuangan Bangsa.. dan Yusmar Basir (ed. Martha. 1970. 1979. Sejarah Ringkas Dun ia II.t. Mark. Jakarta: Kurnia Esa. III.t. Malik. Adam.. ––––––. Malik. Bandung: Bal ai Pendidikan Guru. II. ––––––. Kartodirdjo. III. Sejarah Nasional Indonesia untuk SMP II. Pengantar Sejarah Indonesia Baru II.DAFTAR PUSTAKA Berg H. Sejarah Nasional Indonesia unt k SMA I. En iklopedi Nasional Indonesia Jilid 1–17. Drs. 1951. Yogyakarta: Kanisius. L. Pemuda Indonesia dalam Dimensi Sejarah Pe rjuangan Bangsa. 1950. Jakarta: Kurnia Esa. 1952. Jakarta: Widjaya. 1978. Indonesia Abad 20 Dari Perang Kemerdekaan I sampai Pelita III. 1983. et al. 2001.). Bandung: Alumni. Atlas Sekolah Lanjutan. Jakarta: Wijaya.

1984. Yogyakarta: Bopkri. 1986. I. Jakarta: Djambatan. Studi B udaya Dasar.K. 30 Tahun Indonesia Merdeka Jilid I. Republik Indonesia. W. Solo: Tiga Serangkai. Soebantardjo. Wirjosuprapto. Jakarta: Sekretariat Negara. 1991. Jakarta: Balai Pustaka. Sari S ejarah I. Edy dan Kuswanto. A. 1989. _____. Yamin. Tim Penyusun Oxford Ensiklopedi Pelajar. ––––––. et al. Pid ato Pertanggungjawaban Presiden/Mandataris MPR RI. 2002. Sejarah Dunia. Atlas dan Lukisan Sejarah. Purwito. Sharma. II. 1986. Le ngser Keprabon. V. VI. Jakarta: Baru. S. 1998. Tugiyono K.Poesponegoro. Sasaran Pokok Reformasi Indonesia. Wonohito.Yogyakarta: Grafika Wangsa Sakti. Oxford Ensiklopedi Pelajar 9. V. Sejarah Perg erakan Rakyat Indonesia. 1954. Soemadi M. Brouwer M. 1986. Marwati Djoened dan Nugroho Notosusanto. Sejarah Nasional In donesia IV. IV.A. Bandung: Alumni. Jaka rta: Kementerian. P. Sutjipto. Ensiklopedi Umum. Jakarta: Dian Rakyat. 1 Maret 1995. London: World Book. 1958. Jakarta: Menara Ilmu. III. Lukisan Sejarah. Sej arah Nasional Indonesia dan Dunia. Yogyakarta: Kanisius. 1998. 174 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 1984. Mu hammad. Pringgodigdo.

...............6 Mao Zedong .......... Gambar 2.............6 Kerusuhan Poso ...........7 1.. ................ .............................. Gambar 3..................................................................4 Perakitan mobil . G ambar 4...............1 1....................... Presiden Soeh arto pada panen raya ...................... Petani sedang menyemprot hama di sawah ....... Sun Yat Sen ...... Gambar 2............ Gambar 4........... Gambar 4.... Gambar 2.......8 Perlombaan senjata ..7 Presiden Korea Utara dan Korea Selatan .....................5 1.................... Gambar 3... 3 6 9 17 21 22 26 30 3 8 40 43 47 49 50 51 72 73 82 86 105 107 109 119 127 Gambar 2..........2 Peta negara-ne gara Konferensi Asia-Afrika I di Bandung 1955 ...................................... Gambar 2.................................. Habibie menyampaikan laporan pertanggungjawaban dalam Sidang Umum M PR .............. Penandatanganan Deklarasi Bangkok ........... 139 149 144 147 148 Daftar Gambar 175 .... Gambar 3................9 Satelit Palapa Indonesia ......6 1.....3 KTT GNB ke X di Jakarta ...... ...................5 Dr...3 P residen B.................................................... Gambar 3........................ Presiden Soeharto pada kunjungan kerja ............... Gambar 2...5 Kerusuhan Sampit ........... Gambar 3.....................................................................5 Industri kecil ............ Wakil dari beberapa negara dalam KTT APEC di Bogor .................................. Gambar 3..........................................................................3 1.4 Jajak pendapat di Timor Timur ........ ............................DAFTAR GAMBAR Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar 1..........................................1 Demo mahasiswa 21 Mei 1998 ..........4 Upacara pemberang katan misi Garuda I ke Mesir ............ Presi den Soekarno dan anggota Kabinet Ampera .... Gambar 3....... Gambar 2......................2 1..... ............... Gambar 3.... 2 Kereta api Argo Bromo hasil perkembangan Iptek .. .....1 Melalui televisi banyak informasi yang didapat dari berbaga i belahan dunia ...........................3 Kola m ikan ................................................. ..........7 Antrian pembeli sembako masa reformasi ................................ Gambar 4...........J.....1 Pembukaan KAA oleh Presiden Soekarno ...............4 1............. Gambar 3.............................................................2 Presiden Soeharto menyerahkan kekuasaan kepada Habibie ...... .8 Tiga perwira tinggi perumus supersemar ........................ Organisasi peserta Pemilu tahun 1971 ...... Gambar 4.......................

GLOSARIUM APEC Atlantic Charter : Merupakan forum kerja sama ekonomi negara-negara di kawa san Asia dan Pasifik : Piagam Atlantik yang berisi hak menentukan nasibnya sendi ri, HAM, dan ditandatangani oleh Presiden AS FD Roosvelt dan PM Inggris Winston Churchill. Piagam ini sebagai dasar dari chalter of peac (piagam perdamaian) : P enghapusan daerah jajahan : Pemerintahan secara otoriter yang dikuasai oleh kaum buruh. : Pasukan keamanan yang dibentuk Belanda : Gerakan Nonblok atau Nonalign ment (NAM) merupakan gerakan yang tidak memihak/netral terhadap blok barat dan b lok timur : Fakta, laporan, perkembangan, perasaan-perasaan, membuat kecenderung an-kecenderungan yang dapat memengaruhi keputusan/pembentukan masyarakat/dunia : Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme : Konferensi yang dihadiri 5 negara, yaitu Pakis tan, Srilangka, satu blok baik blok barat pimpinan AS maupun blok timur pimpinan US. : Gerakan Nonblok suatu gerakan yang tidak memihak salah blok : Suatu tatan an seluruh perikehidupan rakyat, bangsa dan negara yang diletakkan kembali kepad a pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen : Partai tanding an dari partai yang berkuasa : Badan perancang ekonomi Dekolonisasi Diktator proletar Gendarmerie GNB Informasi KKN Konferensi Movement Nonaligment Orde Baru Partai oposisi Planing Brand 176 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Pluralistic Reformasi : Majemuk/beraneka ragam : Pembaruan yang mendasarkan atas paradigma baru atau k erangka berpikir baru yang dijiwai oleh suatu pandangan keterbukaan dan transpar ansi : Suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradisional ke cara modern : Strategic Arms Limitation Talks (Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis) : Strategic Arms Reduction Treaty (Perjanjian Pengurangan Persenjataan Strategi s) : Surat Perintah Sebelas Maret. Surat yang berisi pemberian wewenang kepada S oeharto untuk mengambil kebijakan Negara RI dan menjadi dasar lahirnya pemerinta han Orde Baru : Tata Ekonomi Dunia Baru, hubungan antara negara maju dengan nega ra berkembang berdasarkan kemitraan bukan sebagai negara penjajah dengan yang di jajah : Perubahan bentuk : Perang dingin, perang pengaruh ideologi antara AS den gan pahan kapitalisme dan sosialisme dengan US dengan paham sosialisme komunisme : United Nations Assistance Mission in East Timor (Badan PBB bertugas melakukan jajak pendapat di Timor Timur) : United Nations Assistance Mission in East Timo r. Misi yang dibentuk PBB bertugas melakukan jajak pendapat pendapat di Timor Ti mur. Jajak pendapat diselenggarakan tanggal 30 Agustus 1999 Revolusi hijau SALT START Supersemar TEDB Transformasi The Cold War UNAMET UNAMET Glosarium 177

INDEKS SUBJEK DAN PENGARANG A Agenda 37, 41, 42, 56, 70 ASEAN 17, 18, 32, 86, 96, 103, 104, 105, 123, 130, 1 57, 158, 159, 162 Asia Afrika 63, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 84, 85, 86, 87 , 122, 130, 167, 168, 169 B Bebas aktif 5, 17, 32, 35, 58, 59, 71, 75, 76 C CGI 19, 20, 132 E Emil Salim 24 F Frans Seda 24 I Informasi 16, 24, 35, 48, 49, 52, 59, 87, 100, 121, 131, 134, 135, 136, 138, 139, 140, 141, 142, 150, 153, 155, 15 6, 160 K KKN 37, 40, 41, 43, 52, 54, 60 Konferensi 64, 65, 70, 71, 72, 73, 74, 7 5, 76, 78, 79, 80, 81, 82, 84, 85, 86, 87, 90, 92, 115, 122, 127, 129, 130, 157, 167, 168 M MPRS 4, 5, 6, 7, 8, 17, 23, 35, 41, 56, 58 N Nonblok 82, 168 O Orde Baru 1, 2, 5, 6, 7, 8, 16, 17, 19, 22, 23, 24, 28, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 45, 5 1, 52, 54, 57, 58, 59, 62 P Pelita 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 24, 29, 30, 61, 143, 149, 156 Perang dunia 63, 64, 65, 66, 67, 68, 70, 71, 76, 87, 88, 89, 90, 9 2, 95, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 111, 113, 114, 119, 122 , 127, 128, 129, 157, 158, 159 Perdana Menteri 3, 13, 17, 20, 64, 65, 71, 72, 77 , 95 PKI 3, 4, 5, 6, 8, 22, 23, 34, 35, 41, 46, 56, 57, 58, 100 Presiden 2, 3, 4 , 6, 7, 9, 17, 22, 23, 31, 34, 38, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 49, 51, 52, 5 4, 55, 56, 58, 59, 60, 61, 62, 64, 65, 67, 69, 72, 77, 79, 80, 81, 82, 89, 102, 103, 105, 108, 109, 111, 112, 117, 121, 139, 168 R Radius Prawiro 24 Reformasi 3 7, 38, 39, 40, 41, 42, 45, 47, 48, 49, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 60, 61, 62, 94 Re pelita 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 61 Revolusi Hijau 1, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 32, 36, 63, 131, 132, 133, 134, 140, 153, 154, 170, 172 S Sekutu 64, 65, 66, 68 , 106, 109, 114, 127, 169 sekutu 64, 65, 66, 68, 76, 78, 79, 83, 85, 86, 87, 88, 90, 103, 106, 108, 109, 114, 117, 120, 127, 129, 159, 169 Sumitro Joyohadikusum o 24 Supersemar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 33, 34, 35, 41, 56, 57, 58 T Thomas Robert Mal thus 25, 132 Tritura 4, 5, 34, 57 178 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful