Sh. Musthofa Suryandari Tutik Mulyati Sejarah UNTUK SMA/MA KELAS XII IPA PROGRAM IPA i

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang Sejarah Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPA Sh. Musthofa Suryandari Tutik Mulyati Editor Tata letak Tata grafis Ilustrator Sampul Ukuran Buk u : Himawan Prasetyo : Tim Setting/Layout : Tim Setting/Layout : Haryana Humardani : Tim Desain : 17,6 x 25 cm 959.800 7 MUS s MUSTHOFA Sh. Sejarah 3 : Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPA / Sh. Musthofa, Sury andari, Tutik Mulyati ; Editor Himawan Prasetyo ; Ilustrator Haryana Humardani . — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vii, 178 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 173 Indeks ISBN 978-979-068-061-6 (nomor jil id lengkap) ISBN 978-979-068-071-5 1. Indonesia-Sejarah-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Suryandari III. Tutik Mulyati IV. Himawan Prasetyo V. Haryana Humardan i Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit PT. Grahadi Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 diper banyak oleh ..... ii

Buku-buku teks pelajaran yang telah dia lihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendid ikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelay akan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidi kan Nasional Nomor 69 Tahun 2008. atau difotokopi oleh masyarakat. digandakan. dialihmediakan. tela h membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarl uaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Na sional. Diharapkan bahwa buku teks pelajar an ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia mau pun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belaj ar ini. dalam hal ini. Departemen Pendidikan Nasional. Pemerintah. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenu hi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Kami berharap. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan iii . Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-ti ngginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta k aryanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh p ara siswa dan guru di seluruh Indonesia.KATA SAMBUTAN SAMBUTAN Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Namun. pada tahun 2008. sar an dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta. dapat diunduh (do wn load). berkat rahmat dan karunia-Nya. dicetak. Oleh karena itu. Kepada para si swa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.

Surakarta. Pelaksanaan KBM u ntuk pelajaran sejarah perlu ditingkatkan terutama strategi untuk melibatkan sis wa dalam belajar baik secara fisik. Buku ini disusun untu k memperbarui pengajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas. Hal ini diberikan dalam b entuk tugas-tugas yang melibatkan siswa secara aktif. Pembaharuan dalam buk u ini menyangkut cara pembelajaran siswa terutama bagaimana seorang siswa terlib at secara aktif dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Kritik dan sara n yang membangun dari bapak/ibu guru sangat kami harapkan demi kesempurnaan buku ini. Januari 2008 Penulis iv . Dalam buku ini banyak memberikan tuga s-tugas kelompok maupun perorangan kepada para siswanya agar dapat memakai prose s penelitian sejarah secara aktif sehingga kesan bahwa sejarah sebagai pelajaran hafalan yang sangat membosankan dapat dihilangkan. maupun sosial. mental. Penyusun telah berusaha sema ksimal mungkin dalam penulisan buku ini dengan harapan dapat digunakan sebagai p egangan guru maupun siswa dalam Kegiatan Belajar-Mengajar (KBM).KATA PENGANTAR PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan buku paket pembela jaran sejarah untuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Dalam buku ini kami mencob a menyampaikan materi pelajaran sejarah menjadi suatu materi pelajaran yang mena rik untuk dibaca oleh para siswa dengan menggunakan pandangan-pandangan dan pend apat-pendapat baru dari para ahli sejarah.

v . Pribadi yang Cakap • Wawasan Kewirausahaan dan Semangat Produktivitas • Rangkuman dan Refleksi un tuk Evaluasi Diri • Tugas dan Uji Kompetensi Disampaikan untuk lebih memudahkan dan memahami materi dalam bab yang akan dibah as. Menunjukkan alur pemikiran sistematis tentang materi pembelajaran dalam setiap b ab yang dibahas. Melatih cara berpikir siswa untuk mulai mengembangkan kewirausahaan sejak dini. Dibuat agar siswa lebih kreatif dan aktif dalam proses belajar mengajar. Merupakan tambahan pengetahuan bagi siswa dalam mempelajari materi yang sedang d ibahas. Berisi konsep-konsep penting yang menjadi subjek dan objek dari kajian dalam bab yang dibahas. Motivasi untuk menumbuhkan semangat belajar pada peserta didik.PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU BUKU • Tujuan Pembelajaran • Motivasi Belajar • Peta Konsep • Kata Kunci • Materi Pembelajaran • Pengayaan dan Kronik • Belajar Mandiri. Merupakan pembahasan umum tentang materi atau konsep dalam setiap bab. Kejar Info. Berpikir Kritis. Berisi soal-soal latihan agar siswa dapat m elatih kemampuannya setelah mempelajari isi materi. Merupakan ringkasan materi yang diberikan pada tiap bab dan sebagai alat penging at dari materi yang telah diberikan.

........................ .............. Akhir Perang Dunia II .................. D............ 66 C................... ..................................... ...... ........... Meningkatnya Peran Negara dan Dampaknya bagi Masyarakat ................................... Rangkuman .................. C......AFTAR DAFTAR ISI Kata Sambutan ... ................................. Rangkuman .......... Perkembangan Sistem Ekonomi Internasional dengan Perubahan Politik dan Ekonomi Indonesia .......................................... ................. ....................... ......................... ............................... Hubungan Dekolonisas i di Asia dan Afrika dengan Transformasi Politik dan Sosial di Berbagai Negara ..................... ................................................... .. Uji Kompetensi ........ ........................ B............. ............... Kondisi Eko nomi dan Politik Sebelum Reformasi ............................... Petunjuk Penggunaan Buku .......................................... Daftar Isi ................ A...................................................... Kondisi Sosial dan Ekonomi Masyara kat di Berbagai Daerah Sejak Reformasi ... Ciri-Ciri Pokok Kebijakan Pemerintahan Orde Baru ......... Latihan Ulangan Semester 1 ................. 64 B... C....... iii iv v vi 1 2 6 21 24 32 34 37 38 40 49 54 54 57 Bab II Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi .... 100 vi ........................................ 63 A..... Perkembangan Politik Dunia Masa Perang Dingin ................................. .......... .. Bab III Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II serta Perang Dingin ............................ Bab I Perkembangan Masyarakat Indonesia Pa da Masa Orde Baru ............................................................. Pemerintahan Orde Baru ................. A. 87 D........ Kata Pengantar .... Perkembangan Politik Se telah 21 Mei 1998 ................................................ Uji Kompetensi ................................... Dampa k Revolusi Hijau dan Industrialisasi terhadap Perubahan Sosial Ekonomi di Pedesa an dan Perkotaan pada Masa Orde Baru ...................................... B............

........................... Uji Kompetensi ... Perkembangan Industr i Pertanian dan Nonpertanian serta Pengaruhnya terhadap Perekonomian Indonesia .. Berbangsa. Hubungan Pemerintahan Komunis di Cina............ . ... G..................................................... ............................................. ................ di Asia Tenggara .E......................................... 104 113 119 127 129 131 132 135 142 149 153 154 Latihan Ulangan Semester 2 ..................................... Proses Revolusi Hijau dalam Meningkatkan P roduksi Pertanian . Manfaat dan Dampak Penerapan Iptek Bagi Kelestarian Lingku ngan Hidup .......... Glosarium ................................ ......................................................................................... .................................... Bab IV Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia .... .............. ... F Hubungan Perang Vietnam dengan Perkem bangan Politik ..................... 173 175 176 178 vii ............................... Uji Komp etensi ......... Perang Korea.......................................... Perkembangan Sistem Informasi.................. 157 Latihan Ulangan Akhir ..... ........ dan Revolusi Kuba dengan Perluasan Perang Dingin ke Luar Eropa .................................................... D...... A.................................... dan Bernegara .......................................................................................................................................... 163 Daftar Pustaka .......... ............................................ Hubungan Perkembangan Teknologi Persenjataan dan Ruang Angkasa d engan Kondisi Keamanan Dunia pada Masa Perang Dingin............ C.......... Rangkum an ..... . Rangkuman .................................... Indeks Subjek dan Penga rang ......................... Komunikasi.............. dan Transporta si serta Dampaknya dalam Kehidupan Bermasyarakat... Daftar Gambar . B............

viii .

Peta Konsep Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru Meliputi Ciri-ciri pokok kebijakan pemerintah Orde Baru Proses menguatnya peran negara dan pada masa Orde Baru Revolusi hijau dan industrialisasi Kata Kunci : • Kebijakan pemerintah Orde Baru • Revolusi Hijau• Industrialisasi • Presidium • Supersema r • Pepera • Swasembada • Ampera Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 1 . agar Anda dapat mengambil mat eri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan masyarakat Indonesia pada ma sa Orde Baru. dan dukungan dalam pembangunan nasional di s egala bidang. Motivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias. tenaga.BAB I PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA ORDE BARU Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat menjelaskan perkembangan masy arakat Indonesia pada masa Orde Baru. Hal tersebut sangat bermanfaat untuk ikut memberikan bakti kita ya ng berupa ide atau gagasan.

Usaha melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen menjadi tuj uan utama pembentukan pemerintahan Orde Baru. ajudan presiden melaporkan bah wa di sekitar istana terdapat pasukan yang tidak dikenal. Pengertian Orde Baru Orde Baru adalah suatu tatanan seluruh perikehidupan rakyat. yang di beberapa tempat menyebabkan timbulnya bentrokan-bentrokan fisik. Dengan demikian Surat Perintah 11 Maret (Supersemar) sebagai tonggak lahirnya Orde Baru. Dengan kata lain. Namun. Orde Baru adalah suatu orde yang mempunyai sikap dan tekad untuk mengabdi pada kepentingan rakyat dan nasional dengan dilandasi o leh semangat dan jiwa Pancasila serta UUD 1945. presiden mengucapkan pidato di depan rakyat dari halaman Istana Merdeka yang dikenal dengan nama “Jangan sekali-kali meninggalkan sejarah”. Ketika sidang tengah berlangsung. kehati-hatian pemerintah Or de Baru terhadap bahaya komunis menyebabkan peran negara sangat besar dan mendom inasi kehidupan masyarakat. A. maka Presiden Soekarno menyerahkan pimpinan si dang kepada 2 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Untuk menghindari sega la sesuatu yang tidak diinginkan. Lahirnya Surat Perintah 11 Maret 1966 Pada tanggal 11 Maret 1966 di Istana Negara diadakan Sidang Kabinet Dwikora yang telah disempurnakan yang dipimpin langsung oleh Presiden Soekarno dengan tujuan untuk mencari jalan keluar terbaik agar dapat menyelesaikan krisis yang memunca k secara bijak. Fenomena Pidato Presiden Soekarno (“JASMERAH”) Pada peringatan Hari Kemerdekaan 17 Agustus 19 66. Lahirnya Orde Baru diawali denga n dikeluarkannya Surat Perintah 11 Maret 1966. disingkat “Jasmerah”. Pi dato yang kemudian menjadi pidato 17 Agustus Presiden Soekarno yang terakhir ter sebut mendapat reaksi dari berbagai kalangan dan menjadi bahan pertentangan poli tik. 2. bangsa dan negara y ang diletakkan kembali kepada pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secara murni da n konsekuen. Pemerintahan Orde Baru 1.

Di Istana Bogor Pre siden Soekarno didampingi Dr Subandrio. Brigadir Jend eral M. Preside n Soekarno didampingi Waperdam I. Brigadir Jenderal M. dan kestabilan jalannya pemerintahan demi keutuhan bangs a dan negara Republik Indonesia.1 Tiga Perwira Tinggi Perumusan Supersemar Tiga orang perwira tinggi yaitu Mayor Jenderal Basuki Rakhmat. Laimena pun menyusul ke Bogor. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar1. dan Waperdam II Chaerul Saleh me nuju Istana Bogor. Dr J. Tindak Lanjut Supersemar Sebagai tindak lanjut keluarnya Surat Perintah 11 Maret 1966. Kemu dian presiden mengeluarkan surat perintah yang ditujukan kepada Letnan Jenderal Soeharto selaku Menteri Panglima Angkatan Darat untuk mengambil tindakan menjami n keamanan. Seusai sidang kabinet. Yusuf. Laimena. Letnan Jenderal So eharto sebagai pengemban Supersemar segera mengambil tindakan untuk menata kemba li kehidupan bermasyarakat. ketenangan. dikeluarkanlah surat keputusan yang berisi pembubaran dan larangan PKI beserta ormas-ormasnya yang b ernaung dan berlindung atau senada dengannya. Dengan helikopter. yaitu sebagai berikut. Pada hari itu juga. a. dan Brigadir Jenderal Amir Machmud bersama Brigadir Jenderal Subu r. Yusuf. tiga orang perwira tinggi sepakat untuk menghadap Presiden Soekarno di Istana Bogor dengan tujuan untuk meyakinkan kepada Presiden Soekarno bahwa ABRI khususnya AD tetap siap siaga mengatasi keadaan. Dr J. Surat itulah yang kemudian di kenal sebagai Surat Perintah 11 Maret 1966 atau Supersemar.Waperdam II (Wakil Perdana Menteri II) Dr J. Dr Subandrio. dan Chaerul Saleh serta k etiga perwira tinggi tersebut melaporkan situasi di ibukota Jakarta. 3. yaitu Mayor Jenderal Basuki Rakhmat. Laimena. Tanggal 12 Maret 1966. dan bernegara sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Adapun yang merumuskan surat perintah tersebut adalah ketiga perwira tinggi. Mereka juga memohon agar Presiden Soekarno mengambil tindakan untuk mengatasi keadaan. beraktivitas dan hidup di seluruh wilayah Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 3 . berbangsa. Komandan Pasukan Pengawal Presiden Cakrabirawa. dan Brigadir Jenderal Amir Machmud menghadap Letnan Jenderal Soeharto selaku Menteri Panglima Angkatan Darat dan Panglima Komando Operasi Pemulihan K eamanan dan Ketertiban (Pangkopkamtib) untuk minta izin akan menghadap presiden.

Me nteri Luar Negeri/Hubungan Ekonomi Luar Negeri. Setiadi Reksoprodjo : Menteri Urusan Listrik dan Ketenag aan. Tokoh-tokoh yang duduk di dal am kabinet ini adalah mereka yang jelas tidak terlibat dalam G 30 S/PKI.1/3/1966 tangal 12 Maret 1966. keanggotaan PKI dalam MPRS dinyatakan gugur. Tanggal 18 Maret 1966 pengemban Supers emar mengamankan 15 orang menteri yang dinilai tersangkut dalam G 30 S/PKI dan d iragukan etika baiknya yang dituangkan dalam Keputusan Presiden No. Memb ersihkan lembaga legislatif dimulai dari tokoh-tokoh pimpinan MPRS dan DPRGR yan g diduga terlibat G 30 S/PKI. Sumardjan : Menteri Pendidikan Dasar dan Kebudayaan. Chaerul Saleh : Wakil PM III. Memisahkan jabatan pimpinan DPRGR de ngan jabatan eksekutif sehingga pimpinan DPRGR tidak lagi diberi kedudukan sebag ai menteri. Menteri Departemen Luar Negeri. 5. Keputusan tersebut diperkuat dengan Keputusan Presiden/Pangti ABRI/Ma ndataris MPRS No. c. Seperti halnya dengan DPRGR. Soeharto selaku pengemban Sup ersemar mengambil tindakan dengan “pengamanan” terhadap sejumlah Menteri Kabinet Dwi kora yang disempurnakan dan tokoh-tokoh yang terlibat dalam G 30 S/PKI. e. Tanggal 27 Maret pengemban Supersemar membentuk Kabinet Dwikora yang disempurnakan untuk menjalankan pemerintahan. Ir. Sesuai dengan UUD 1945. 5 Tanggal 18 Maret 1966. Oei Tju Tat.H . MPRS mempunyai kedudukan yang lebih tinggi daripada lembaga kepresidenan. MPRS dibersihkan dari unsur-unsur G 30 S/PKI. Dr. : Menteri Negara diperbantukan kepada presidium kabinet. Sebagai tindak lanjut kemudian dibentuk pimpinan D PRGR dan MPRS yang baru.Indonesia. d. yaitu se bagai berikut: 1. 4. Dr. 3. 4 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Keputusan pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya mendapat sambutan dan dukungan dari seluruh rakyat karena merupa kan salah satu realisasi dari Tritura. b. Subandrio : Wakil PM I. Fenomena Pengamanan Menteri-Menteri Kabinet Dwikora Mayjen. S. 2. Pimpinan DPRGR baru memberhentikan 62 orang anggota DPR GR yang mewakili PKI dan ormas-ormasnya. Ketua MPRS.

Menteri Khusus Urusan Pengamanan. berarti landasan awal Orde Baru be rhasil ditegakkan.K Tumakaka 15. Ketetapan MPRS No. 10. Ketetapan MPRS No. yaitu penurunan harga yang berarti perbaikan bidang e konomi belum diwujudkan. XXV/MPRS/1966 tentang Pembubaran PKI dan Pernyataan PKI dan Ormas-Ormasnya sebagai Organisasi Terlarang di Indon esia. f. IX/MPRS/1966 tentang Pengesahan dan Pengukuh an Supersemar. Menteri Transmigrasi dan Kopera si.6. X/MPRS/1966 mengatur Kedudukan LembagaLemba ga Negara Tingkat Pusat dan Daerah. Menteri/Gubernur Jakarta Raya. Astrawinata. Letkol. XII/MPRS/1966 tentang Kebijaksanaan Politik Luar Negeri RI Bebas Aktif. Imam Sjafei 14. Jusuf Muda Dalam 8. Dengan berakhirnya Sidang Umum IV MPRS. Demikian pula dua dari tiga tuntutan rakyat (Tritura) telah d ipenuhi. Drs. Armunanto Sutomo Martopradoto A. Menteri Penerangan di bawah presidium kabinet. XX/MPRS/1966 tentang Sumber Tertib Hukum RI dan Tata Urutan Perunda ng-undangan di Indonesia. Gubernur Ba nk Negara Indonesia. Ir. S. g. Achmadi : : : : : : : : : : 12. Menteri Perburuhan. XIX/MPRS/1966 t entang Peninjauan Kembali Tap. So emarno Menteri Pengairan dan Pembangunan Desa. a. e. Menteri Kehakiman . Moh. yaitu pembubaran PKI dan pembersihan kabinet dari unsurunsur PKI. Hal itu terjadi karena syarat Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 5 . Menteri/Sekretaris Jenderal Front Nasional . 9. b. Tanggal 20 Juni sampai 5 Juli 1966 diadakan Sidang Umum IV MPRS dengan hasil seb agai berikut. d. Semen tara itu. Ketetapan MPRS No. Ketetapan MPRS No. Mayjen. 11. c. Menteri Pertambangan.H Mayjen. tuntutan ketiga. J. Menteri Urusan Bank Sentral. Dr. Achadi 13. Keteta pan MPRS No. XIII/MPR S/1966 tentang Pembentukan Kabinet Ampera. Ketetapan MPRS No. Surachman 7. MPRS yang Bertentangan dengan UUD 1945. Ketetapan MPRS No.

B. b. sebab DPRGR adalah lemb aga legislatif. Akurasi Prinsip Pembubaran PKI serta pernyataan PKI dan ormas-ormasnya sebagai organisasi terlar ang di Indonesia ditetapkan oleh MPRS dengan Ketetapan MPRS No. 6 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . sedangkan menteri adalah jabatan dalam lembaga eksekutif. Sidang Umum IV MPRS telah memutuskan untuk menugaskan Letjen. Ked udukan presiden dikembalikan sesuai dengan UUD 1945 yakni di bawah MPRS bukan se baliknya. Fenomena Pelurusan lembaga legislatif dan eksekutif pasca-Supersemar Pelurusan lembaga le gislatif dan eksekutif oleh pengemban Supersemar meliputi hal-hal berikut ini. Pimpinan DPRGR tidak diberi kedudukan sebagai menteri. Pelaksanaan pembangunan agar lancar dan mencapai ha sil maksimal memerlukan stabilitas nasional. Soeharto selaku pengemban Surat Perint ah 11 Maret 1966 atau Supersemar yang sudah ditingkatkan menjadi Ketetapan MPRS No. Ciri-Ciri Pokok Kebijakan Pemerintahan Orde Baru Sebagai langkah awal untuk menciptakan stabilitas nasional. Dibentuk Kabinet Ampera yang bertugas : Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 1. XXV/MPRS/1966.2 Presiden Soekarno dan anggota Kabinet Ampera. a .mewujudkannya perlu dilakukan dengan pembangunan secara terus-menerus dan membut uhkan waktu yang cukup lama. IX/ MPRS untuk membentuk kabinet baru.

Berdasarkan Tap MPR XXXIII S ecara umum. XI/MPRS/1966 (5 Juli 196 8). Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 7 . Oleh karena itu. diadakan Sidang Istimewa MPRS dari tanggal 7 sampai dengan 12 Maret 1967 d i Jakarta yang berhasil mengakhiri konflik politik. Program yang dicanangkan Kabinet Ampera disebut Caturkarya Kabinet Ampera. Penyerahan kekuasaan tersebut merupakan peristiwa s angat penting dalam usaha mengatasi situasi konflik yang sedang memuncak pada sa at itu. Pengumuman itu didasarkan atas Kete tapan MPRS No. Penyerahan itu tertuang dalam Pengumuman Presiden Mandataris MPRS. Kebijakan Dalam Negeri Struktur perekonomian Indonesia pada tahun 1950–1965 dalam keadaan kritis. 2. Preside n Soekarno menyerahkan kekuasaan kepada Jenderal Soeharto sebagai pengemban Kete tapan MPRS No. perjalan an tugas kabinet kurang lancar yang berarti pula kurang menguntungkan bagi stabi litas politik. di sini terdapat dualisme kepemimpinan dalam Kabinet Ampera. Pada tanggal 22 Februari 1967 dengan penuh kebijaksanaan. Akibatnya. Tugas poko k itulah yang disebut Dwidarma Kabinet Ampera. Jen deral Soeharto selaku pengemban Ketetapan MPRS No. Pemerin tah Orde Baru meletakkan landasan yang kuat dalam pelaksanaan pembangunan melalu i tahapan Repelita. 1. menciptakan stabilitas politik. pemega ng Surat Perintah 11 Maret 1966 berfungsi sebagai pemegang jabatan presiden. melanjutkan perjuangan antiimperialisme dan antikolonialisme dalam segala bentuk dan manifestasinya. Pemerintah tetap berpendirian bahwa penyelesaian k onstitusional tentang penyerahan kekuasaan tetap perlu dilaksanakan melalui sida ng MPRS. melaksanakan pemilihan umum dalam batas waktu seperti tercantum dalam Ketetapan MPRS No. Jadi. menciptakan stabilitas ekonomi. untuk menghindari pertentangan politik yang berlarut-l arut. K abinet Ampera dipimpin oleh Presiden Soekarno. 2. IX/MPRS/1966. kebijakan pemerintah Orde Baru terdiri atas kebijakan dalam negeri d an kebijakan luar negeri. tetapi pelaksanaannya dilakukan o leh Presidium Kabinet. IX/MPRS/ 1966 pada tanggal 4 Maret 1967 memberikan keterangan pemerintah di hadapan sidang DPRGR mengenai ter jadinya penyerahan kekuasaan. 4. Presidium Kabinet dipimpin oleh Jenderal Soeharto. melaksanakan politik luar negeri yang bebas dan aktif untuk kepentingan n asional sesuai dengan Ketetapan MPRS No. Pangl ima Tertinggi ABRI Tanggal 20 Februari 1967.1. yaitu: 1. keadaan kritis ditandai oleh hal-hal sebagai berikut. XV/MPRS/1966 yang menyatakan apabila presiden berhalangan. memperbaiki perikehidupan ra kyat terutama di bidang sandang dan pangan. XI/MPRS/1966. 3.

pada tahun 1969 bangsa Ind onesia mulai melaksanakan pembangunan lima tahun yang pertama. b erada dalam keadaan yang sangat merosot. Produksi Nasiona l Bruto (PDB) per tahun sangat rendah. sehingga devisa negara sa ngat rendah dan tidak mampu mengimpor bahan kebutuhan pokok masyarakat yang saat itu belum dapat diproduksi di dalam negeri. berbagai kebij aksanaan telah diambil sebagaimana tertuang dalam program jangka pendek berdasar kan Tap. Dengan makin pulihnya situasi ekonomi. c.a. XXII/MPRS/1966 yang diarahkan kepada pengendalian inflasi dan usaha rehabilitasi sarana ekonomi. peningkatan kegiatan ekonomi. kopi dari Brasil. b. dan Nigeria saat itu. Berbagai prasaran a penting direhabilitasi serta iklim usaha dan investasi dikembangkan. Komoditas ekspo r Indonesia dari bahan mentah (hasil pertanian) menghadapi persaingan di pasaran internasional. Dalam mengemban tugas utama tersebut. misalnya karet alam dari Malaysia. Repelita I dapat dilaksanakan dan selesai dengan baik. d. b arulah dapat diharapkan pulihnya kegiatan ekonomi yang wajar serta terbukanya ke sempatan bagi peningkatan produksi. Sebagian besar penduduk bermata pencaharian di sektor pertanian sehingga struktu r perekonomian Indonesia lebih condong pada sektor pertanian. lebih rendah dari pendapatan rata-rata penduduk India. gula tebu dari Meksiko. dan pencukupan kebutuhan sandang. Pembangun an sektor pertanian diberi prioritas yang sangat tinggi karena menjadi kunci bag i pemenuhan kebutuhan pangan rakyat dan sumber kehidupan sebagian besar masyarak at. Tahun 1960-an hanya mencapai 70 dolar Amerika per tahun. dan rempah-rempah dari Zanzibar (Afrika). Tingkat pendapatan rata-rata penduduk Indonesia sangat rendah. Tingkat inflasi telah mencapai angka 65 % dan sarana ekonomi di daerah-daerah berada dalam keadaan rusak berat karena ul ah kaum PKI/BTI yang saat itu berkuasa dan dengan sengaja ingin mengacaukan situ asi ekonomi rakyat yang menentangnya. g. Tugas pemerintah Orde Baru adalah menghent ikan proses kemerosotan ekonomi dan membina landasan yang kuat bagi pertumbuhan ekonomi ke arah yang wajar. bahkan berbagai kegia tan pembangunan dipercepat sehingga dapat diikuti 8 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sejak 1 April 1969 pemerintah tela h meletakkan landasan dimungkinkannya gerak tolak pembangunan dengan ditetapkann ya Repelita I. f. MPRS No.5% per tahun dalam tahun 1950-an). Di sisi lain pertumbuhan penduduk sangat tinggi (rata-rata 2. sehingga industri dalam negeri kurang ber kembang. Program jangka pendek ini diambil dengan pertimbangan apabila laju inflasi telah dapat terkendalikan dan suatu tingkat stabilitas tercapai. e. Indonesia sebagai peng impor beras terbesar di dunia. Dengan usaha keras tercapai tingkat perekono mian yang stabil dalam waktu relatif singkat. Struktur perekonomian pada akhir tahun 1965. Tingkat investasi rendah dan kur angnya tenaga ahli di bidang industri. Bangladesh.

pada tahun 1984 bangsa Indonesia b erhasil mencapai swasembada beras.oleh Repelita selanjutnya. yaitu membangun berbagai prasarana pertanian. Swasembada beras itu sekaligus memperkuat ketahana n nasional di bidang ekonomi.Gambar 1. Sektor pertanian harus dibangun lebi h dahulu. pertumbuhan ekonomi. cara-cara bertani. Penyediaan sarana penunjang utama. seperti irigasi dan perhub ungan. Hal ini merupakan titik balik yang sangat pen ting sebab dalam tahun 1970-an. Ditem. Pembangunan dalam periode PJP I dimulai dengan pelaksanaan Repelita I dengan strategi dasar diarahkan pada pencapaian st abilisasi nasional (ekonomi dan politik). Pembangunan yang dilaks anakan. diamankan dengan membangun pabrik-pabrik pupuk. seperti pupuk. Demikian pula pertimbangan untuk m enitikberatkan pembangunan pada sektor pertanian dan industri yang menunjang sek tor pertanian. Kebutuhan pembiayaan para petani disediakan melalui kredit perbankan.3 Presiden Soeharto pada kunjungan kerja patka nnya stabilitas dan pertumbuhan ekonomi sebagai strategi dasar dalam Repelita I tersebut dengan pertimbangan untuk melaksanakan Repelita sesuai dengan tahapanta hapan yang telah ditentukan (diprioritaskan). merupakan awal pembangunan periode 25 tahun pe rtama (PJP I tahun 1969/ 1970–1993/1994). kita berikan kepastian melalui kebijakan harga dasar dan kebijakan stok beras. Bersamaan dengan itu tercipta pula lapangan kerja dan sumber mata pencaharian bagi para petani. sektor ini harus ditingkatkan produktivitasnya. Pemasaran hasil prod uksi mereka. 4 Juni 06 menunjang sektor pertanian. secara sadar bangsa Indonesia member ikan prioritas yang sangat tinggi pada bidang pertanian. Bertumpu pada sektor p ertanian yang makin tangguh itu kemudian barulah dibangun sektorsektor lain. Strategi yang memprioritaskan pembangunan di bidang pertanian dan be rkat ketekunan serta kerja keras bangsa Indonesia. Dengan ditetapkannya Repelita I untuk periode 1969/1970– 1973/1974. khususnya pangan. dan teknologi pertanian yang diajarkan dan disebarluas kan kepada para petani melalui kegiatan penyuluhan. produk si pangan dapat terus ditingkatkan. yaitu sektor pertanian. didasarkan pertimbangan Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 9 . Indonesia merupakan negara pengimpor beras terbe sar di dunia. Perhatian khusus pada sektor terbesar yang bermanfaat menghidupi rakyat. Dem ikianlah pada tahap-tahap awal pembangunan. serta menitikbera tkan pada sektor pertanian dan industri yang Sumber: Tempo. Akhirnya. khususnya para petani.

Pembangunan sektor industri meliputi industri yang menghasilkan ba rang ekspor. dan peternakan). industri pengolahan has il pertanian. stabilitas na sional. Adanya hubungan antarberbagai kegiat an ekonomi (inter-sectoral ) maka pertanian sebagai sektor pemimpin. insektisida serta prasaran a ekonomi lainnya. Repelita II untuk periode 1974/1975–1978/1979 dengan strategi dasa r diarahkan pada pencapaian pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi. diharapkan dapat menarik dan mendorong sektor-sektor lainnya. kecerdasan. Oleh karena itu. antara lain produksi beras telah meningkat dari 11. Tahun 1973.7% per tahun. perkebunan. d an kesejahteran rakyat. dan industri yang dapat menghasilkan mesin-mesin industri. Secara lebih khusus. PJP I t elah diakhiri dengan Repelita V (1989/1990–1993/1994). misalnya sarana angkutan dan jalan. Setelah Repeli ta II dilanjutkan dengan Repelita III untuk periode 1979/ 1980–1983/1984. salah satu indikasi yang disimpulkan dalam Repelita I ini adalah perlunya pengarahan s umber-sumber (resources) ke sektor pertanian. Fenomena Tujuan setiap pelita sebagai berikut. dan pemerataan pembangunan dengan penekanan pada sektor pertanian dan pe ningkatan industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan baku. industri yang banyak menyerap tenaga kerja. Mengingat pula bahwa sektor ini masih memiliki kapasitas lebih yang belum dimanfaatkan. yakni de ngan titik berat pembangunan pada sektor pertanian menuju swasembada pangan dan meningkatkan industri mengolah bahan baku menjadi bahan jadi. perikanan.8% pada akhir Repelita I (1973/1974). seperti pabrik pupuk.bahwa Indonesia adalah negara bercorak agraris yang sebagian besar penduduknya ( 65%–75%) bermata pencaharian di bidang pertanian (termasuk kehutanan. hal ini berar ti meningkatkan produksi pangan dan ekspor.32 juta ton menjadi 14 juta ton. Majelis Permusy awaratan Rakyat merumuskan dan menetapkan GBHN pertama merupakan strategi pemban gunan nasional. 2. Meningkatkan taraf hidup. Ini berarti sektor pertanian memberi sumbangan terbe sar kepada penerimaan devisa dan lapangan kerja. pertumb uhan ekonomi dari rata-rata 3% menjadi 6. 10 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 1. Repelita III dilan jutkan dengan Repelita IV (1984/1985–1988/1989) dengan titik berat pada sektor per tanian untuk memantapkan swasembada pangan dan meningkatkan produksi hasil perta nian lainnya. Tingkat inflasi dapat ditekan menjadi 47. Kegiatan pembangunan sela ma Pelita I telah menunjukkan hasil-hasil yang cukup menggembirakan. antara lain sektor industri y ang menunjang sektor pertanian. pendapatan rata-rata pend uduk (pendapatan per kapita) dari 80 dolar Amerika dapat ditingkatkan menjadi 17 0 dolar Amerika. Meletakkan landasan yang kuat untuk tahap pembangunan berikutnya.

dan menguran gi kemiskinan di Indonesia. Kebutuhan pembiaya an para petani disediakan melalui kredit perbankan. menyebarkan pembangunan secara luas kepada rakyat. Bertumpu pada sektor pertanian yang makin tangguh itulah. sektor ini harus ditingkatkan produktivita snya. Kenyataan bahwa swasembada pangan yang terc apai pada tahun itu.156 ribu ton d an pada tahun 1992 naik menjadi 47.9 kg menjadi 154. produksi ber as per jiwa meningkat dari 95. sepe rti irigasi dan perhubungan. penyediaan pupuk dengan membangun pabrik-pabrik pupuk. antara lain sebagai berikut. khususnya di sektor pertanian.293 ribu ton yang berarti meningkat hampir ti ga kalinya. Perkembangan ini berarti bahwa dalam periode yang sama. juga selama lima tahun terakhir sampai dengan tahun terakhi r Repelita V tetap dapat dipertahankan. telah mengubah posisi Indonesia dari negara pe ngimpor beras terbesar di dunia dalam tahun 1970-an menjadi negara yang mencapai swasembada pangan sejak tahun 1984.0 kg per jiwa. Swasembada Beras Sektor p ertanian harus dibangun lebih dahulu. Hasil-hasilnya telah dapat dirasakan dan dinikmati saat itu oleh masyarakat Indonesia. Strategi yang mendahulu kan pembangunan pertanian tadi telah berhasil mengantarkan bangsa Indonesia bers wasembada beras. produksi padi sangat meningkat. Pribadi yang Cakap Pelita I-V menitikberatkan pada sektor pertanian. Sejak tahun 1968 sampai dengan tahun 1992. a. sehingga Indonesia mampu menga tasi masalah pangan. Prestasi yang besa r. cara-cara bertani dan teknologi pertanian yang baru diajarkan dan disebarluaskan kepada para petani melalui kegiatan-kegiatan penyu luhan. Dalam tahun 1968 produksi padi mencapai 17. Pemerintah membangun berbagai prasarana pertanian.Perkembangan industri pertanian dan nonpertanian telah membawa hasil yang cukup menggembirakan. • Bagaimanakah cara kalian bersyukur atas keberhasilan b angsa kita dalam swasembada pangan? • Bagaimanan cara kalian berpartisipasi dalam meningkatkan produktivitas pertanian? Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 11 . kemudian dibangu n sektor-sektor lainnya. Indonesia sebagai negara agraris tidak lagi menjadi negara pengimpor beras terbesar. Pemasaran hasil-hasil produk si mereka diberikan kepastian melalui kebijakan harga dasar dan kebijakan stok b eras oleh pemerintah (Badan Urusan Logistik atau Bulog).

Tahun 1993. keluarga b erencana. Strategi ini di laksanakan secara konsekuen dalam setiap Repelita. peranan sektorsektor di luar sektor pertanian (nonpertanian. penghasilannya sudah di atas 600 dolar Amerika. Jumlah penduduk miskin ini sangat besar. bangunan. Dari titik berat pada sektor pertanian menjadi lebih berimbang dengan sektor di luar pertanian.000 kelahiran hidup menjad i 63 untuk setiap 1. juga harapan h idup masyarakat telah meningkat.3%. Hasilnya adalah jumlah pend uduk miskin di Indonesia makin berkurang. pertumbuhan penduduk jug a dapat dikendalikan melalui program Keluarga Berencana (KB). seperti industri pengolahan. angka tadi sudah dapat diturunkan menjadi sekitar 2. Melalui Repelita terlihat bahwa tahun demi tahun p eranan sektor pertanian telah menurun. Prest asi ini membuat rasa percaya diri bangsa Indonesia bertambah tebal. Pada tahun 1990 tinggal 15 oran g yang masih hidup miskin dari setiap 100 orang. pendidikan dasar. Sebaliknya.7%. Pada waktu I ndonesia mulai membangun tahun 1969. per dagangan dan jasa-jasa 30. Sektor-sektor di lu ar sektor pertanian. 12 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .7%. Dalam kurun waktu yang sama . Sementara itu. dan perumahan sederhana. Pada saat Indonesia mulai membangun (tahun 1969). Jika pada awal tahun 1970-an penduduk Indonesia mempunyai harapan hidup rata-rata 50 tahun. dan jasa-jasa lainnya) menunjukkan peningkatan peranan terhadap PDB. peranan sektor pertanian dalam Produk Domestik Bruto (PDB) secara persentase adalah 49. angka kematian bayi menurun dari 142 untuk setiap 1. Pada tahun 1970-an ada 60 orang di ant aranya yang hidup miskin dari setiap 100 orang penduduk. bangunan 2. maka dalam tahun 1990-an harapan hi dup itu telah meningkat menjadi lebih dari 61 tahun. yaitu sekitar 55 juta orang. Penduduk Indonesia yang miskin in i terus berkurang jumlahnya dari tahun ke tahun. penghasilan rata-rata per jiwa rakyat Indon esia hanya sekitar 70 dolar Amerika per tahun. Perubahan Struktur Ekonomi Berdasarkan amanat GBHN 1983 dengan kebijakan pemerin tah dalam pembangunan telah terjadi perubahan struktur ekonomi.0% per tahun. peningkatan gizi. Dengan strategi ini pemerinta h telah berhasil mengurangi kemiskinan di tanah air. Selama dasawarsa 1 970-an laju pertumbuhan penduduk mencapai sekitar 2.000 kelahiran hidup. Kesejahteraan Penduduk Strategi mendahulukan pembangunan bidang pertanian dis ertai dengan pemerataan pemenuhan kebutuhan dasar rakyat yang meliputi penyediaa n kebutuhan pangan.8%. Pada awal tahu n 1990-an. seperti sektor industri pengolahan 4. pemerataan pelayanan kesehatan.3% per tahun.b. c. air bersih. Hanya sedikit negara yang berha sil menurunkan jumlah kemiskinan penduduknya secepat pemerintah Indonesia. Selain menurunnya jumlah penduduk miskin dan meningka tnya penghasilan rata-rata penduduk sebagaimana tersebut di atas. perdagang an.

antar a lain Hariman Siregar. akan membawa iklim segar bagi investor baik da ri dalam maupun luar negeri. bertepa tan dengan kunjungan kenegaraan Perdana Menteri Jepang Kakuei Tanaka. peranannya terhad ap PDB tahun 1990 mencapai 38. Kerusuhan-kerus uhan memuncak dengan perusakan-perusakan dan pembakaran-pembakaran barang-barang buatan Jepang. Perkembangan Investasi Kebijakan deregulasi dan debirokratisasi yang senantiasa dilakukan pemerintah d i berbagai sektor ekonomi serta ditunjang adanya sarana infrastruktur yang makin bertambah baik di daerah-daerah.3%. Tokoh-tokoh yang harus bertanggung jawab terhadap kerusuhan tersebut ditahan dan diajukan ke muka pengadilan. e. terutama kendaraan bermotor. dan Muhammad Aini Chalid dari Yogy akarta. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 13 . Hal ini dengan sendirinya akan berpengaruh terhadap pola kons umsinya (adanya permintaan masyarakat yang meningkat).1%. sedangkan jasa-jasa mencapai 3. Apabil a dijumlahkan sektor-sektor di luar sektor pertanian tersebut. Para investor ini akan menanamkan modalnya di daera h dengan berbagai produk baik dalam rangka penanaman modal dalam negeri (PMDN) m aupun penanaman modal asing (PMA). Selama periode tah un 1971 sampai dengan 1988 pertumbuhan tenaga kerja di luar sektor pertanian leb ih cepat dibandingkan dengan pertumbuhan di sektor pertanian. Perubahan struktur tenaga kerja tersebut telah pula membawa dampak terhadap cara hidup dan kebutuh an hidup keluarga.8%.Pada tahun 1990. berarti jauh lebih tinggi dari peranan sektor pertanian yang hanya 19. Perdaganga n. hotel. di Jakarta terjadi demonstrasi-demonstrasi dan kerusuhan-kerusuhan massal.4%. Fenomena Peristiwa Lima Belas Januari (Malari) Sebagai kelanjutan aksi-aksi mahasiswa yan g telah berlangsung beberapa waktu. sektor industri pengolahan meningkat mencapai 19.6%. dan restoran mencapai 16. Dari hasil pemeriksaan di muka pengadilan telah terbukti bahwa rangkaian peristiwa yang berpuncak pada kerusuhan tersebut. Sjahrir dari Jakarta. Perubahan Struktur Lapangan Kerja Lebih banyak te naga kerja yang beralih dari lapangan usaha sektor pertanian ke sektor usaha lai nnya karena bertambahnya lapangan kerja baru yang diciptakan. d. pada tanggal 15 dan 16 Januari 1974. yang dikenal sebagai Peristiw a Malari merupakan tindakan pidana subversi.

Dalam upaya memperbaiki keadaan ekonomi dan keuangan negara. maka dampak devaluasi yang bisa diharapkan adalah di satu pihak ekspor nonmigas akan meningkat. Dengan demikian. saat terjadi krisis ekonomi yang melanda dunia di tahun 1980-an . setelah invest or asing menanamkan modal di sektor perminyakan sekitar tahun 1969/1970 (Repelit a II) mulai terlihat hasil ekspor migas telah meningkat lebih tinggi daripada pe nerimaan ekspor nonmigas (perpajakan dan bukan pajak). Namun. Sejak Repelita I.f. barang-barang ekspor nonmigas I ndonesia akan mempunyai daya saing lebih kuat di pasaran internasional. maka hal tersebut telah berdampak negatif terhadap tingkat harga minyak bumi d i pasaran dunia. neraca pembayaran Indonesia akan dapat dipertahankan pada tingkat yang sehat. Berdasarkan gambaran perhitungan sederhana ini. tetapi lebih banyak ditujukan untuk ekspor (pasaran luar negeri). Sebaliknya. sepe rti kebijaksanaan deregulasi dan debirokratisasi. Anjloknya harga minyak bumi di pasaran d unia telah memengaruhi penerimaan dalam negeri. pemerintah telah mengam bil langkah-langkah khusus untuk menaikkan penerimaan dari ekspor nonmigas. de valuasi sebesar 45% barang (komoditas) Indonesia akan lebih murah 45% bila dibel i dengan dolar Amerika Serikat. menteri keuangan RI pada tanggal 12 September 1986. di lai n pihak impor akan berkurang. Produk yang dihasilkan tersebut tidak hanya ditujukan untuk pasaran dalam negeri. dengan devaluasi 4 5% ini berarti barang-barang impor akan meningkat harganya 45% jika dibeli denga n rupiah. 14 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sejak itu harga minyak bumi telah anjlok dari 25. Perkembangan Ekspor Perkembangan investasi (PMDN dan PMA) membawa dampak terhada p produk yang dihasilkan. penerimaan dalam negeri yang bersumber dari pe nerimaan nonmigas jauh lebih tinggi dari penerimaan migas. penerimaan dalam negeri sangat bertumpu pada hasil eksp or migas. Pasaran harga minyak bumi sejak terjadinya krisis ekonomi dunia tidak lagi dapat diharapkan. Untuk me ningkatkan penerimaan dalam negeri dari sektor nonmigas.1 3 dolar Amerika per barel dalam bulan Januari 1986 turun menjadi 9. Jenis barang yang dihasilkan industri dalam negeri setiap tahun me nunjukkan peningkatan baik jenis maupun nilai ekspor sebagaimana dapat dilihat p erkembangannya. Dengan devaluasi ini diharapkan kom oditas nonmigas Indonesia akan meningkat karena dengan perhitungan sederhana. Dengan demikian. telah mengambil tindakan devaluasi rupiah terhadap nilai mata uang asing dan se gera mengubah struktur penerimaan dalam negeri dari ketergantungan pada penerima an migas beralih kepada penerimaan nonmigas. Namun.83 dolar Amer ika per barel dalam bulan Agustus 1986. Hingga tahun 1985/1986 (t ahun kedua Repelita IV).

Laju Pertumbuhan Ekonomi Laju pertumbuhan ekonomi Produk Domestik Regional Br uto (PDRB) telah mendorong laju pertumbuhan ekonomi secara nasional yang diukur dengan Produksi Domestik Bruto (PDB). Sementara itu. pertumbuhan ekonomi Pelita V rata-rata adalah 6. Berarti lebih tinggi dari pada rata-rata laju pertumbuhan ekonomi per tahun yang direncanakan dalam Repeli ta IV sebesar 5.2% pe r tahun. Jadi. Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi. Berarti lebih ting gi daripada rata-rata pertumbuhan ekonomi per tahun yang direncanakan dalam Repe lita V sebesar 5.g. 2. dan tah un 1990 sebesar 7. 1. Kronik Trilogi Pembangunan Nasional Dalam pelaksanaan pembangunan nasional setiap tahap pelita harus bertumpu pada Trilogi Pembangunan.8%.2% per tahun. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 15 . tingkat pertumbuhan PDB tahun 1989 yang merup akan tahun pertama pelaksanaan Pelita V (1989/1990–1993/1994) adalah 7. Tingkat pertumbuhan PDB selama periode 196 9–1989 yang diukur atas dasar harga yang berlaku maupun menurut harga konstan menu njukkan adanya peningkatan.4% (tahun kedua). dan ta hun 1993 yang merupakan tahun terakhir pelaksanaan Pelita V sebesar 6.2% per tahun. pertumbuhan ekonomi yang direncanakan dalam Repelita VI adalah rata -rata 6.4%. Sejak tahun 1969 sampai dengan tahun 1983 yang merup akan tahun terakhir Pelita III. tahun 1992 sebesar 6.0%. yaitu sebagai berikut. tingkat rata-rata pertumbuhan ekonomi selama Pelita IV yan g diukur dengan PDB tahun 1983 sebesar 5. Dalam tahun-tahun berikutnya menunjukkan laj u pertumbuhannya adalah tahun 1991 sebesar 6.0%.9% per tahun.0%. 3. Stabilitas nasional ya ng sehat dan dinamis. tingkat rata-rata pertumbuhannya sebesar 7. Selanjutnya. Repelita VI (1994/1995–1998/1999) yang merupakan tahapan pemb angunan lima tahun pertama dalam periode 25 tahun kedua Pembangunan Jangka Panja ng (PJP II). Pemer ataan pembangunan dan hasil-hasilnya menuju terciptanya keadilan sosial bagi sel uruh rakyat.3%.

Indonesia Kembali Menjadi Anggota PBB Indonesia kembali menjadi anggota PBB pada tanggal 28 September 1966 dan tercat at sebagai anggota ke-60. Sebagai anggota PBB. antara lain sebagai berikut. 1) PBB turut berperan dalam mempercepat prose s pengakuan de facto ataupun de jure kemerdekaan Indonesia oleh dunia internasio nal.dan negara yang diletakkan kembali kepada pelaksanaan Pancasila dan UUD 194 5 secara murni dan konsekuen. a. diskusikan dengan teman se kelompok Anda dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru Anda! • Bagaimanakah pemerintah Orde Baru menata kehidupan ekonomi Indonesia? • Tunjukkan bukti bahwa p emerintah Orde Baru dalam menata kehidupan politik berlandaskan kepada kemurnian pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945? 2. 3) PBB banyak memberikan sumbangan kepada bangsa Indonesia dalam bidang ekonomi.Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas empat orang (usahakan berlainan jenis kelamin dan berlainan agama). Akibat keluar dari keanggotaan PBB. Manfaat dan bantuan PBB. s osial. Dari informasi di atas. Hubungan yang harmonis antara Indonesia dan PBB menjadi t erganggu sejak Indonesia menyatakan diri keluar dari keanggotaan PBB pada tangga l 7 Januari 1965. Indonesia praktis terkucil dari perga ulan dunia. antara lain sebagai berikut. Hal itu jelas sangat merugikan pihak Indonesia. Indonesia telah banyak memperoleh manfaat dan bantuan dari organisasi internasional tersebut. Kemudian simaklah bersamasama informasi di bawah ini! Orde Baru Orde Baru adalah suatu tatanan seluruh peri kehidupan rakyat. Kebijakan Luar Negeri Langkah-langkah yang diambil oleh Kabinet Ampera dalam menata kembali politik lu ar negeri. sedangkan Indonesia sendiri pada saat itu sedang berkonfrontasi dengan Mal aysia. ban gsa . 2) PBB turut berperan dalam proses kembalinya Irian Barat ke wilayah RI. Keluarnya Indonesia dari keanggotaan PBB tersebut sebagai prot es atas diterimanya Federasi Malaysia sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB. 16 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan kebudayaan.

Tun Abdul Razak dan Menteri Utama/Menteri Luar Negeri Indonesia. Perundingan telah mengh asilkan persetujuan yang dikenal sebagai Persetujuan Bangkok. ASEA N merupakan organisasi regional yang dibentuk atas prakarsa lima menteri luar ne geri negaranegara di kawasan Asia Tenggara. Thanat Khoman da ri Thailand. Tindakan pemerintah Orde Lama ini jelas menyimpang dari pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif.4 Penandatanganan Deklarasi Bangkok Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 17 . Tun Abdul Razak dari Malaysia. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka K eanggotaan ASEAN bertambah Gambar 1. c. dan S. Kelima menteri luar negeri tersebut adalah Narsisco Ramos dari Filipina. XII/MPRS/1966. Adapun persetujuan Bangkok mengandung tiga hal pokok. 1) Rakyat Sabah dan S erawak akan diberi kesempatan menegaskan lagi keputusan yang telah diambil menge nai kedudukan mereka dalam Federasi Malaysia.b. Syar at menjadi anggota adalah dapat menyetujui dasar dan tujuan pembentukan ASEAN se perti yang tercantum dalam Deklarasi ASEAN. Pada masa Orde Baru. Perundingan di lakukan Wakil Perdana Menteri/Menteri Luar Negeri Malaysia. Adam Malik dari Indonesia. Persetujuan normalisasi hubungan Indonesia–Ma laysia merupakan hasil perundingan di Bangkok (29 Mei–1 Juni 1966). Normalisasi hu bungan Indonesia–Malaysia tersebut berhasil dicapai dengan ditandatangani Jakarta Accord pada tanggal 11 Agustus 1966. Pe nandatanganan naskah pembentukan ASEAN dilaksanakan pada tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok sehingga naskah pembentukan ASEAN itu disebut Deklarasi Bangkok. Ha l ini merupakan pelaksanaan dari Ketetapan MPRS No. politik luar negeri Indonesia dik embalikan lagi pada politik bebas aktif sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Indonesia seg era memulihkan hubungan dengan Malaysia yang sejak 1964 terputus. yaitu sebagai berikut. 3) Kedua pemerintah menghentikan segala bentuk perm usuhan. 2) Kedua pemerintah menyetujui mem ulihkan hubungan diplomatik. Pembentukan Organisasi ASEAN Association of Southeast Asian Nations a tau Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara atau dikenal dengan nama ASEAN. Rajaratnam dari Singapura. Penghentian Konfrontasi dengan Malaysia Indonesia melakukan konfrontasi denga n Malaysia setelah diumumkan Dwikora oleh Presiden Soekarno pada tanggal 3 Mei 1 964. Adam Malik.

kemajuan sosial. 2) mengakui hak setiap bangsa untuk penghidupan nasional yang bebas dari ikut ca mpur tangan. dan konversi dari luar. Kampuchea menjadi anggota ASEAN yang kesepuluh pad a tanggal 30 April 1999. 2) meletakkan landasa n bagi terwujudnya suatu masyarakat yang sejahtera dan damai di kawasan Asia Ten ggara. hukum. Dasar kerja sama ASEAN adalah: 1) saling menghormati kemerde kaan. 3) tidak saling mencampuri urusan dalam negeri masing-masing. teknik. 6) menjalankan kerja sama secara efektif. La os dan Myanmar bergabung dengan ASEAN pada tanggal 23 Juli 1997 dan menjadi angg ota kedelapan dan kesembilan. kedaulatan. 5) tidak menggunakan ancaman dan penggunaan kekuatan.seiring dengan banyaknya negara yang merdeka. Brunei Darussalam secara resmi dit erima menjadi anggota ASEAN yang keenam pada tanggal 7 Januari 1984. persamaan. sosial. ilmu pengetahuan. 4) memajuk an perdamaian dan stabilitas regional dengan menghormati keadilan. Vietnam dit erima menjadi anggota ASEAN ketujuh pada tanggal 28 Juli 1995. 5) memajukan kerja sama aktif dan tukar-menukar bant uan untuk kepentingan bersama dalam bidang ekonomi. dan identitas semua bangsa. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektrolik ataupun referensi buku tentang pe ran PBB terhadap Indonesia. di tenga h-tengah organisasi-organisasi regional dan internasional lainnya dengan maksud dan tujuan yang sama dan menjajaki semua bidang untuk kerja sama yang lebih erat di antara anggota. Sementara itu. subversi. ASEAN mempunyai tujuan utama. 6) memajukan pelajaran-pelajaran (studies) t entang Asia Tenggara. dan perkembangan kebudayaan. 4) menyelesaikan pertengkaran dan persengketaan sec ara damai. antara lain: 1) meletakka n dasar yang kukuh bagi usaha bersama secara regional dalam mempercepat pertumbu han ekonomi. kebudayaan. 7) memajukan kerja sama yang erat dan bermanfaat. serta prinsip-prinsip Piagam PBB. dan administrasi. integritas teritorial. 3) memberi sumbangan ke arah kemajuan dan kesejahteraan dunia. Kupaslah tentang sumbangsih Indonesia terhadap PBB! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 18 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

Tujuannya. dan bahan makanan. Bantuan dari IGGI yang digunakan untuk pembangunan proyek-proyek produktif dan kesejahteraan sosial it u. a) Negara-negara kreditor. seperti Inggris. da n penelitian. bahan baku. umumnya tidak diterima dalam bentuk uang. tetapi dalam bentuk bantuan tenaga ahli. antara lain sebagai berikut. Bantuan IGGI kepada Indonesia. seperti Bank Dunia (World Bank). 19 Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru . Keikutsertaan Indonesia dalam Berbagai Organisasi Internasional Pemerintahan Indonesia masa Orde Baru juga aktif dalam beberapa lembaga internasional. Belanda. Australia. Jerman Barat. Prancis. dan Kanada. c) bantuan pangan. Jepang. sepert i berikut ini. Bantuan yang berbentuk pinjaman (devisa kredit) bersyarat lunak dengan bunga berkisar 0–3 % setahun dengan jangka waktu angsuran berkisar 7–10 tahun. c) Devisa kredit dan bantuan pang an digunakan untuk biaya impor barang modal.d. antara lain berb entuk: a) bantuan proyek. Amerika Serikat. Belgia. Seti ap tahun diselenggarakan sidang IGGI untuk membahas dan mengevaluasi pelaksanaan pembangunan Indonesia sebagai dasar pemberian bantuan tahun berikutnya. b) Grant digunakan untuk biaya berbagai macam keperluan pembanguna n. Inter-Governmental Group on Indonesia (IGGI) didirikan pa da tahun 1967. Ketua IGGI dijabat oleh Menteri Kerja Sa ma Pembangunan Kerajaan Belanda. d) bantuan tekn ik. b) Badan keuangan dunia baik internasional maupun regional. Anggota IGGI terdiri atas dua kelo mpok. e) devisa kredit (devisa yang diperoleh dari pinjaman). memberi bantuan kredit jangka panjang dengan bunga rin gan kepada Indonesia untuk biaya pembangunan. Dana Monete r Internasional (International Monetary Fund). peralatan laboratorium. misalnya untuk membeli kapal angkutan laut. dan f) grant (sumban gan atau hadiah). IGGI berpusat di Den Haag (Belanda). a) Bantuan teknik. b) bantuan program. 1) Consultative Group on Indonesia (CGI) Sebelum pemerintah Indon esia mendapat bantuan dana pembangunan dari Consultative Group on Indonesia (CGI ) terlebih dahulu mendapat bantuan dana pembangunan dari Inter-Governmental Grou p on Indonesia (IGGI). Selandia Baru. Bantuan IGGI kepada Indonesia ini diberikan setiap tahun. Bank Pembangunan Asia (Asian Development Bank). dan Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE ). Swiss . Italia.

j) Austria. m) Mordic Invesment Bank. p) Norwegia. f) Inggris. j) UNESCO. 2) Asia Pasific Economic Coop eration (APEC) APEC merupakan forum kerja sama ekonomi negara-negara di kawasan Asia dan Pasifik. k) Kanada. o) IDB. pemerintah Indonesia meminta pada Bank Dunia membentuk Consultative Group on Indonesia (CGI). e) UNFPA. l) Italia. e) Bantuan program digunakan untuk biaya penyusunan program pembangunan. antar a lain: a) World Bank. p) UNICEF. l) IAEA. k) UNHCR. pengairan. r) Saudi Fund. q) Selandia Baru. pendidikan. b) Korea Selatan. dan prasarana lai nnya. d) WFP. n) Finlandia. Lembaga internasional yang ikut dalam CGI. IGGI bubar sebab Indonesia menolak bantuan Belanda ya ng dianggap terlalu banyak mengaitkan pinjaman luar negerinya dengan masalah pol itik di Indonesia. e) J erman. q) Kuwait Fund. c) UNDP. kesehatan (program KB). dan h) Belgia . dan i) ILO. i) Denmark. Australia . b) ADB. 20 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sidang dihadiri oleh 18 negara dan 10 lembaga internasional yang dipimpin oleh Bank Dunia. c) Amerika Serikat. Sebagai penggantinya. o) Swedia. g) Swiss. antara lain: a) Jepang. Anggota CGI terdiri atas negara-negara bekas anggota IGGI (kecuali Belanda) dan lembaga-lembaga int ernasional.d) Bantuan proyek digunakan untuk biaya pembangunan proyek listrik. CGI mengadakan sidang per tama kali di Paris. pembangunan telekomunikasi. n) IFAD. Gagasan APEC muncul dari Robert Hawke. Prancis tanggal 16 Juli 1992. g) FAO. h) UNIDO. m) Spanyol. Negara anggota CGI itu. APEC terbentuk pada bulan Desember 1989 di Canberra. f) WHO. d) Prancis. Perdana Menteri Australia saat itu. P ada tanggal 25 Maret 1992.

Sebagai Ketua APEC. Indones ia ditunjuk sebagai Ketua APEC untuk periode 1994–1995. rakyat dapat menggunakan hak politiknya untuk memilih calon-calo n wakilnya yang akan duduk dalam lembaga perwakilan rakyat. menimbulkan perlawanan rakyat Indonesia di berbagai daerah pada awal kemerdekaan dalam upaya menegakkan NKRI (Negara Kesatuan Republik Indonesia). Sidang APEC di Tokyo tahun 1995. memutuskan bahwa era perdagangan bebas akan mu lai diberlakukan tahun 2003 bagi negara maju dan 2010 bagi negara berkembang. Amerika Serikat (1993).5 Wakil dari beberapa negara dalam KTT cukup pe nting. diduga akan memicu sikap proteksi dari negara negara maju. Indonesia. Hal ini diikuti dengan kekhawat iran gagalnya perundingan Putaran Uruguay (masalah perdagangan bebas). Meningkatnya Peran Negara dan Dampaknya bagi Masyarakat Melalui Pemilu.Latar belakang terbentuknya APEC adalah perkembangan situasi politik dan ekonomi dunia pada waktu itu yang berubah dengan cepat. Pemilihan umum mempu nyai fungsi dan tujuan yang amat penting dalam rangka menegakkan demokrasi di su atu negara. sebagai anggota Sumber: 50 Tahun Indonesia Merdeka APEC. Apabila p erdagangan bebas gagal disepakati. Buatlah karangan singkat dengan tema : “ Per lawanan rakyat Indonesia pada awal kemerdekaan dalam upaya menegakkan NKRI “ Hasil karangan kalian bisa ditulis tangan secara rapi ataupun diketik komputer kumpul kan kepada bapak/ibu guru kalian! C. Fungsi pemilihan umum yang pokok adalah sebagai berikut. Indone sia berhasil menyelenggarakan pertemuan APEC di Bogor pada tanggal 14–15 November 1994 yang dihadiri oleh 18 kepala negara dan kepala pemerintahan negara anggota. Kecakapan Vokasional Dengan adanya kekuasaan bangsa asing di Indonesia. mempunyai peranan yang Gambar 1. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 21 . Dalam pertemuan di APEC di Bogor Seattle.

s ejak Pemilu tahun 1971 dasar yang dipakai adalah Pancasila dan UUD 1945.1. yaitu setiap lima tahun sekali. Pemilihan umum adalah sarana pelaksanaan asas kedaulatan rakyat dalam suatu negara. Ketegasan sikap ini sangat penting dalam rangka te tap mewaspadai bahaya laten PKI dan penyusupan ideologinya. dan DPR D II. Istilah pem bangunan. Dalam upaya memurnikan demokrasi Pancasila. DPRD I. bebas. Dalam rangka membersihkan apa ratur negara dan tata kehidupan bernegara dari unsur-unsur PKI dan segala ormasn ya. Namun. 3. antara lain: 1. DPRD II. Pemilihan umum berfungsi seGambar 1. Hanya pejabat presidennya saja yang ganti. umum. dan rahasia. dan bernegara dengan mengatasnamakan negara. yaitu memilih anggota-anggota DPR. 22 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . menyalurkan aspirasi rakyat melalui wakilnya secara konstitusional. secara semu pemerintahan Orde Baru mirip pada masa Indonesia melaksana kan Demokrasi Terpimpin. Orde Baru dengan motor penggerak Golongan Karya (Golkar) dan ABRI beru saha mengambil peranan yang lebih besar pada aspek kehidupan bermasyarakat. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka 3. Begitu pula waktu penyelenggaraan Pemilu sudah memenuhi aturan UUD 1945. sistemnya te tap sama. Di dala m sistem demokrasi Pancasila Pemilu berasas langsung. dan pertumbuhan menjadi jargon yang dilo ntarkan pemerintahan Orde Baru. 2. membentuk susunan keanggotaan MPR. Tujuannya pun sesuai dengan UUD 1945.6 Organisasi peserta Pemilu tahun 1971 bagai sarana untuk menegakkan pemerinta han yang demokratis karena melalui Pemilu rakyat dapat memilih para wakilnya sec ara langsung. Se betulnya. umum. memilih anggota-anggota DPR. Pemilihan umum adalah sarana untuk menyalurkan hak politik warga negara sesua i dengan pilihan agar aspirasinya dapat tersalur melalui wakilnya yang terpilih. sikap waspada dan kehati-hatian pemerintahan Orde Baru itu sangat kebablasan yang menyebabkan peran negara makin membelenggu berbagai aspek kehidupan masyarakat. pemilihan umum ju ga memiliki tujuan. 2. DPRD I. negara mengambi l peran besar yang sangat menentukan dengan menempatkan pada tangan presiden. atas nama rakyat. dan mengisi keanggotaan MPR. Untuk mencapai tujuan semua itu. stabilitas. Selain fungsi di atas. bebas. berb angsa. pemerintah tidak memberi hak pilih kepada bekas anggota PKI dan segala ormas nya yang terlibat G 30 S/PKI. dan rahasia. Hal yang demikia n itu belum bisa dilaksanakan pada masa Orde Lama.

Partai peserta Pemilu itu terdiri atas Golongan Karya. Sertifikat kelulusan hasil penataran P-4 menjadi dokumen penting. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 23 . Dengan memanfaatkan dwifungsi ABRI ini. Semua aspek kehidup an bermasyarakat harus bersendikan Pancasila dan P4. Melalui konsep dwifungsi. Akibat penyederhanaan peserta Pemilu oleh negara pada Pemilu 1977 sampai akhir masa pemerintahan Orde Baru hanya dii kuti tiga kontestan. Aparatur negara harus benar-benar setia dan patuh pada pemerintahan yang berkuasa yang dikamuflasekan sebagai penjelmaan dan atas nama rakyat. XLII/MPRS/ 1968 tentang perubahan Tap . Ada sepuluh partai peserta pemilihan umum 1971. MPRS No. sayangnya arah pembentukann ya hanya ditujukan untuk melanggengkan kekuasaan pemerintah. Pemilihan Orde Baru juga seakan-akan ketakutan de ngan ideologi komunis. ABRI merupakan kekuatan signifikan dalam percaturan politik Indonesia. yaitu Demo krasi Pancasila. Orde Baru telah berhasil melegitimasi kekuasaan. ABRI juga menempati posisi penting dalam kehidupan bernegara. Untuk itu. Pada pemerintahan Orde Ba ru. Pancasila dijadikan alat negara yang ampuh untuk menghant am ideologi komunis. XI/MPRS/1966 tentang Pemilihan Umum masih diikuti banyak partai. pemerintah Orde Baru berusaha menciptakan stabilitas dengan berusah a mengendalikan lawan-lawan politiknya. ABRI memang me megang kendali sejak penumpasan G 30 S/PKI dan adalah kebetulan sekali kalau kep ala pemerintahan Indonesia adalah mantan militer. dan mahasiswa. PWI (Persatuan Wartawan Indonesia) untuk para wartawan dan masih bany ak lagi. Dua partai kecil. lahir organisasi Korpri (Korps Pegawai Republi k Indonesia) untuk wadah para pegawai pemerintah. Tap.Golkar yang dibina oleh Presiden Soeharto terus berusaha mengamankan posisi peme rintahan sejak Pemilu 1971. dan pegawai pemerintah wajib mengikuti penataran P-4 agar wawasan da n cara berpikir mereka seragam untuk mendukung pemerintah Orde Baru. Untuk itu. dan Partai Persatuan Pembangunan. PGRI (Persat uan Guru Indonesia) untuk guru. Part ai Demokrasi Indonesia. Munc ul organisasi SPSI (Serikat Pekerja Seluruh Indonesia) untuk buruh. mulai tahun 1978 dengan ketetap an MPR dikeluarkan penjabaran Pancasila yang dikenal sebagai Eka Prasetya Pancak arsa atau Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4). Pemerintah juga membentuk berb agai organisasi untuk berbagai profesi. Untuk lebih memasyarakatkan Pancasila dan dengan dalih menc egah berkembangnya komunis di tengah masyarakat. Mereka banyak yang ditunjuk menjadi anggota MPR. masyarakat. KNPI (Komite Nasional Pemuda Indonesia) untuk pa ra pemuda. Stabilitas menjadi unsur penting dalam melaksanakan pembangunan . Golkar menjadi partai pemenang Pemilu 1971 dan berus aha untuk mempertahankannya. mahasiswa. Setiap pelajar. MPRS No. kelompok masyarakat. yait u Partai Demokrasi Indonesia dan Partai Persatuan Pembangunan hanyalah partai pe nggembira dan partai pelengkap dari sistem demokrasi model Indonesia. Caranya pada setiap pelaksanaan Pemilu mereka diarahkan dan diwajibkan untuk memilih Golkar bukan d iberi kebebasan untuk memilih. Semua organisasi sosial kemasyarakatan itu.

industri berkembang pesat. Pada masa sekarang ini di negara yang maju dan sedang berkembang terjadi perbedaan makin besar dalam ta raf hidup masyarakatnya. Dr. dan munc ul kesempatan kerja. Indonesia juga menjalin kerja sama dengan lembaga keuangan dunia. Frans Seda. Drs. Ali Wardana. Revolusi Hijau Munculnya beberapa teknik pertanian pada abad ke-17 dan abad ke-18 dapat dilacak dari jenis tanaman baru dan beberapa perubahan ekonomi. 24 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Perkembanga n ilmu pengetahuan dan teknologi pertanian di dunia ditandai dengan munculnya Re volusi Hijau. Dr. Indonesia pada awal pemerintahan Orde Baru berhasil mengatasi krisis ekono mi yang diderita. Prof. Radius Prawiro. Emil Salim. Carilah literatur tentang Pelaksanaan Pembangunan Nasional dalam PJPT I. Dr. Ir. Dr. Be rdasarkan penggalian informasi dari literatur tersebut. Dr. Drs. dan Prof. Prof. Berdasarkan hasil pemikiran para ekonom lulusan Berkeley ters ebut. buatlah ringkasannya dan sebut pula asas pembangunan dan delapan jalur pemeratan pada PJPT I. seperti Dana Moneter Internasional (IMF) dan Bank Dunia (World Bank). Subroto hasil pendidikan dari Univer sitas California. Dampak Revolusi Hijau dan Industrialisasi terhadap Perubahan Sosial Ekonomi d i Pedesaan dan Perkotaan pada Masa Orde Baru Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam sektor pertanian di Indonesia tidak lepas dari perkembangan sektor industri pertanian itu sendiri. Karena orientasi pemikiran ekonomi Indonesia ya ng selalu bertumpu pada para alumnus Berkeley tersebut menyebabkan mereka dijulu ki Mafia Berkeley. Sadli. Sumitro Joyohadikusumo. Banyak modal asing datang. Moh. Hasilnya p resentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalia n! D. 1. Wijoyo Nitisastro. Berpikir Kritis Pelaksanaan Pembangunan Nasional dalam PJPT I Dalam Pelita III Trilogi Pembangun an lebih menekankan pada segi pemerataan dan akan terus dilaksanakan pada pelita -pelita berikutnya. Berkeley. Hal ini disebabkan perbedaan antara efisiensi teknologi pertanian dan kenaikan jumlah penduduk. Amerika Serikat berhasil menata kembali struktur eko nomi Indonesia yang morat-marit. Prof.Melalui pemikiran Prof. Atas pemerataan ini dituangkan melalui delapan jalur pemerat aan. Prof. Dr.

para peneliti di lembaga ter sebut berhasil menemukan beberapa varietas baru yang hasilnya jauh di atas ratarata hasil varietas lokal Meksiko. 64. Revo lusi Hijau pada dasarnya adalah suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tr adisional ke cara modern. peternakan. 15. 8. Kemiskinan terjadi karena pertumbuhan penduduk dan peningkatan produksi pangan yang tidak seimbang. 2. sedangkan hasil pertanian mengikuti deret hitung (1. Usaha yang cepat inilah disebut revolusi. Usaha ini ada yang cepat dan lambat. Pengertian agraria meliputi bidang pertanian. Revolusi Hijau menjadi proyek penelitian untuk meningkatkan produksi pa ngan di berbagai negara di dunia. dan seterusnya). pada tahun 1962 Rockefeller Foundation bekerja sama dengan Ford Foundat ion mendirikan sebuah badan penelitian untuk tanaman padi di Filipina. 11. dan Pakistan. Sejumlah varietas padi-padian baru yang unggul . 5. 4. 16. dan jagung dikembangkan dalam upaya melipatgandakan ha sil pertanian. khususnya gandum. Filipina. 3 1. digantikan dengan peran ilmu pengetahuan dan teknologi dalam upaya meningkatkan produksi pangan. Malthus menyatakan bahwa kemiskinan adalah masal ah yang tidak bisa dihindari oleh manusia. Penelitian itu dilakukan di negara Meksiko. muncul berbagai gerakan pengendalian pertumbuhan penduduk dan usaha penelitian pencarian bibit unggul dalam bidang pe rtanian. baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Pertumbuhan pendu duk lebih cepat dibandingkan dengan peningkatan hasil pertanian (pangan). Revolusi Hijau merupakan bagian dari peru bahan-perubahan yang terjadi dalam sistem pertanian pada abad sekarang ini. Peruba han dalam bidang pertanian itu dapat berupa peralatan pertanian. dan seterusnya). Hanya dalam beberapa tahun. perubahan rotas i tanaman. Revolusi Hijau sering di sebut juga Revolusi Agraria. 3. Badan pen elitian ini dinamakan International Rice Research Institute (IRRI) yang bertempa t di Los Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 25 . 9. Revolusi Hijau ditandai dengan makin berkurangnya kete rgantungan petani pada cuaca dan alam. perikanan. Diilhami oleh kesuksesan hasil penelitian di Meksiko. perke bunan. dan perubahan sistem pengairan. 7. I ndia. Hasil penelitian Malthus itu menimbulkan k egemparan di Eropa dan Amerika. yaitu perubahan secara cepat menyangku t masalah pembaruan teknologi pertanian dan peningkatan produksi pertanian. 13. Revolusi Hijau mulai mendapat perhatian setelah Thomas Robert Malthus (1766–1834) mulai melakukan pene litian dan memaparkan hasilnya. Lahirnya Revolusi Hijau melalui pro ses panjang dan akhirnya meluas ke wilayah Asia dan Afrika. padi. dan kehutanan. Di Meksiko pada tahun 1944 didirikan sebuah pusat penelitian benih jagung dan gandum. Pelaksanaan penelitian pertanian disponsori oleh lembaga Ford and Rockefeller Foundation.Perubahan-perubahan di bidang pertanian sebenarnya telah berkali-kali terjadi da lam sejarah kehidupan manusia yang biasa dikenal dengan istilah revolusi. Pusat penelitian ini mendapat bimbingan langsung dari Rockefeller Foundation. Malthu s berpendapat bahwa pertumbuhan penduduk mengikuti deret ukur (1. Akibatnya.

tingkat produksi 26 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Namun. tetapi juga memberikan da mpak negatif bagi kehidupan umat manusia. disusul oleh penemuan varietassawah varietas baru yang lain. Revolusi Hijau adalah proses keberhasilan para teknolo gi pertanian dalam melakukan persilangan (breeding) antarjenis tanaman tertentu sehingga menghasilkan jenis tanaman unggul untuk meningkatkan produksi bahan pan gan. antara lain: a. Jenisjenis bibit dari IRRI ini di Indonesia disebut padi unggul baru (PUB). Va rietas baru tersebut merupakan hasil persilangan genetik antara varietas padi ke rdil dari Taiwan yang bernama DeeGeowoogen dan varietas padi jangkung dari Indon esia yang bernama Peta. Pada tahu n 1966. antara lain sebagai berikut. Filipina. V ietnam.Banos. Pada tahun 1968 di India. asal memenuhi syarat. pemupukan teratur. pemberantasan hama dan penyakit akan menambah kebutuhan tenaga kerja. biaya p roduksi memang bertambah. tenaga kerja yang dibutuhkan lebih banyak. Hasil dari persilangan tersebut diberi nama IR 8-288-3 a tau biasa dikenal dengan IR-8 dan di Indonesia dikenal dengan sebutan Sumber: Fo to Haryana padi PB-8.7 Petani sedang menyempro t hama di 8. Akibat nya. Setelah penemuan padi PBGambar 1. b. Pada tahun 1976 areal sawah di Asia yang ditanami PUB sudah mencapai 24 juta hektar. Taiwan. a. Demikian juga keharusan pemupuka n. tersedia bahan kimia pemberantas hama dan penyak it. d. Filipina. tersedia cuku p air. Revolusi Hijau menyebabkan munculnya tana man jenis unggul berumur pendek sehingga intensitas penanaman per tahun menjadi bertambah (dari satu kali menjadi dua kali atau tiga kali per dua tahun). Pusat penelitian ini ternyata juga menghasilkan suatu varietas padi baru yang hasilnya jauh melebihi rata-rata hasil varietas lokal di Asia. Jenis tanaman unggul itu mempunyai ciri berumur pendek. dan Indonesia telah dilaksanakan penanaman padi jenis IR atau PUB secara luas di masyarakat. Malaysia. memberikan hasil pr oduksi berlipat ganda (dibandingkan dengan jenis tradisional) dan mudah beradapt asi dalam lingkungan apapun. b. Keuntungan Revolusi Hijau bagi umat ma nusia. IR-8 mulai disebarkan ke Asia diikuti oleh penyebaran IR-5 pada tahun 19 67. Pakistan. Revolusi Hijau da pat memberikan keuntungan bagi kehidupan umat manusia. Revo lusi Hijau dapat meningkatkan pendapatan petani. Sri Lanka. c. tersedia bahan kimia pemberantas rerumputan pengganggu. Dengan paket teknologi.

Intensifikasi pertanian : usah a meningkatkan produksi pertanian dengan menerapkan pancausaha tani.yang dihasilkannya akan memberikan sisa keuntungan jauh lebih besar daripada usa ha pertanian tradisional. d. pemilihan dan penggunaan bib it unggul atau varitas unggul. pemberantasan hama secara intensif. kesempatan kerja di pedesaan menjadi berkurang. Hal ini sudah terjadi di beberapa negara. misalnya di Indonesia. pengairan yang cuku p. b. Pem beli memborong seluruh hasil dan biasanya menggunakan sedikit tenaga kerja. Sistem bagi hasil mengalami perubahan. e. Revolus i Hijau merangsang dinamika ekonomi masyarakat karena dengan hasil melimpah akan melahirkan pertumbuhan ekonomi yang meningkat pula di masyarakat. Rehabilitasi pertanian : usaha meningkatkan produksi perta nian dengan pemulihan kemampuan daya produkstivitas sumber daya pertanian yang s udah kritis. antara lain sebagai berikut. Ekstensi fikasi pertanian : usaha meningkatkan produksi pertanian dengan membuka lahan ba ru termasuk usaha penangkapan ikan dan penanaman rumput untuk makanan ternak. Dampak negatif munculnya Revolusi Hijau bagi para petani Indonesia. d. Untuk meningkatkan produksi pangan dan produksi pertanian umumnya dilakukan de ngan empat usaha pokok. a. yaitu sebagai berikut. Akib atnya. c. c. terkandung p andangan atau harapan bahwa dengan masuknya petani ke dalam arus utama kehidupan ekonomi. Diversifikasi pertanian : usaha meningkatkan produksi pertanian dengan keanekar agaman usaha tani. Ketergantung an pada pupuk kimia dan zat kimia pembasmi hama juga berdampak pada tingginya bi aya produksi yang harus ditanggung petani. c. b. dan masyarakat pada umumnya akan menjadi sejahtera. petani. Revolusi Hijau di Indonesia diformulasikan dalam konsep ‘Pancausaha Tani’ yaitu: a. c. pemupukan yang teratur. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 27 . a. teknik penanaman yang lebih teratur . d. Dalam hal ini. b. Sistem p anen secara bersamasama pada masa sebelumnya mulai digeser oleh sistem upah. Pengaruh ekonomi uang di dalam berbagai hubungan sosial di daerah pedesaan makin kuat. Revolusi Hijau dapat merangsang kesadaran petani da n masyarakat pada umumnya akan pentingnya teknologi.

Progr am-program tersebut telah merintis penerapan prinsip-prinsip Revolusi Hijau di I ndonesia melalui pelaksanaan kegiatan Pancausaha Tani yang mencakup intensifikas i dan mekanisasi pertanian. adakah penyuluh pertania n yang memberi penyuluhan. Identifikasi produksi pertanian apa yang d ihasilkan. adaka h koperasi pertanian sebagai tempat mendapatkan modal dan menjual hasil produksi pertanian? 2. Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri dari empat orang siswa (usahakan yang be rasal dari daerah yang berbeda)! Amati kegiatan pertanian yang dilakukan masyara kat sekitar tempat tinggal kalian dan lakukan wawancara dengan petani tentang ke giatan pertanian yang mereka lakukan. 28 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Peningkatan produksi pangan tidak diikuti oleh pendapatan petani secara kesel uruhan karena penggunaan teknologi modern hanya dirasakan oleh petani kaya. Berbagai usaha telah dilakukan oleh pemerintah (depa rtemen pertanian). Insus merupakan upaya intensifikasi kelompok guna me ningkatkan potensi lahan. seperti “Bimas (Bimbingan Massal). Opsus (Operasi Khusus). Keinginan mencapai produksi pangan yang tinggi kemudian dil anjutkan. bagaimanakah mendapatkan pupuk yang dibutuhkan. Insus dan Opsus lebih men ekankan pada peningkatan partisipasi petani secara kelompok dan aparat pembina d alam meningkatkan produksi. Program itu dilakukan pada kurun waktu tahun 1952–1956.d. bagaimana upaya peningkatan hasil pertanian. pemerintah m enerapkan kebijakan Rencana Kemakmuran Kasimo. Usaha peningkatan produksi pang an di Indonesia sudah dilakukan sejak tahun 1950an. Pada periode kemudian. Pengaruh Revolusi Hijau terhadap Perubahan Sosial Ekonomi di Pedesaan dan Per kotaan pada Masa Orde Baru Sebelum Revolusi Hijau. Intensifikasi Masal (Inmas). Beberapa program baru dilaksanakan. intensifikasi pertanian menjadi tu mpuan bagi peningkatan produksi pangan nasional. sedangkan opsus merupakan upaya menjangkau lahan yang belum diintensifikasi dan mencoba memberi rangsangan dalam peningkatan produksi. Insus (Intensifikasi Khusus). produksi padi yang merupakan bahan pangan utama di Indon esia masih bergantung pada cara pertanian dengan mengandalkan luas lahan dan tek nologi yang sederhana. Pada waktu itu. seperti program padi sentra pada t ahun 1959– 1962 dan program bimbingan masyarakat (bimas) pada tahun 1963–1965.

Selain kebijakan intensifi kasi. pengembangan teknologi pascapanen. penggu naan bahan kimia untuk membasmi hama pengganggu.23 juta hektar sawah beririgasi terutama di Jawa. Sampai tahun 1985. VUTW. pr oduksi beras Indonesia terancam oleh musim kering yang panjang. persediaan beras nasional juga menurun. Sejak tahun 1950 Indonesia masuk menjadi anggota FAO (Food and Agricultur O rganization). pada tahun 1977 dan 1979 Indonesia merupakan peng impor beras terbesar di dunia. telah dibangun dan diperbaiki sekitar 8. Ketika e konomi nasional memburuk pada awal tahun 1960an. dan perb aikan serta pembangunan sarana dan prasarana irigasi. Bali. atau Pelita ditanam secara luas oleh para petani Indonesia sejak tahun 1970-an. Indonesia juga melakukan pencetakan sawah baru. Pusat-pusat penelitian itu tidak hanya bergantung pada pembudiday aan jenis padi yang telah dikembangkan oleh IRRI. peningkatan produksi beras di Indonesia didukung oleh penggunaan pupuk kimia. sebuah rencana peningkatan h asil tanaman pangan khususnya beras dilakukan melalui program intensifikasi masy arakat (inmas). Ketika Pelita I dimulai pada tahun 1969. baik dalam penanaman. maupun rasa dengan memanfaatkan teknologi baru yang ada. Selain memanfaatkan jenis padi baru yang unggul. dan Nusa Tengg ara Barat dibandingkan sekitar 1. pola tanam. Hal ini tentu saja memengaruhi persediaan beras nasional. Keb erhasilan Indonesia dalam swasembada pangan dibuktikan dengan adanya penghargan dari FAO pada tahun 1988. Hasi lnya. me kanisasi pengolahan tanah. Pada tahun 1972. tingkat produksi. harga beras meningkat dan masyarakat sulit mendapatkan beras di pasar. Mereka berhasil menemukan jenis padi baru yang lebih berkualitas. PB. C4.Berbagai usaha yang telah dilakukan belum berhasil menutupi kebutuhan pangan yan g besar. Hasilnya. FAO telah banyak memberi bantuan untuk pengembangan pertanian.79 juta ton pada t ahun 1950 menjadi 8. Perkembangan Revolusi Hijau di Indonesia mengalami pasang surut karena faktor alam ataupun kerusakan ekolog i. Akibatnya. Usaha peningkata n produksi beras nasional sekali lagi terganggu karena serangan hama dengan menc akup wilayah yang sangat luas pada tahun 1977. Den gan demikian Revolusi Hijau memberikan pengaruh yang positif dalam pengadaan pan gan. pencetakan sawah baru. Padahal.8 juta hektar pada tahun 1964. beberapa jenis beni h unggul yang dikenal sebagai padi IR. Program inmas tersebut untuk melanjutkan program bimbingan masya rakat (bimas). Hal ini berarti Indonesia telah dapat mengatasi masala h pangan. Para peneliti Indonesia juga m elakukan penyilangan terhadap jenis padi lokal.3 juta hektar sawah beririgasi.84 juta ton pada tahun 1965. Indonesia mampu mencapai tingkat swasembada beras dan berhenti mengimpor b eras pada tahun 1984. Namun. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 29 . jumlah beras yang tersed ia per jiwa masih tetap rendah sehingga impor beras masih tetap tinggi. sudah t erdapat 4. Produksi beras per tahun menunjukkan kenaikan dari 5. Produksi pangan mengalami kenaika n ketika program intensifikasi khusus (insus) dilaksanakan pada tahun 1980. Selama empat pel ita.

dive rsifikasi. Pengembangan Sektor Industri dan Dampaknya Sesuai tahapan yang ada dalam pelita. seperti berikut ini. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 1. d. Bagaimana upaya kalian untuk mengadakan p enyuluhan pertanian kepada semua petani tanpa membedakan kaya/miskin tentang car a peningkatan produktivitas pertanian melalui diversifikasi pertanian? 3. Pelita I (1 April 1969–31 Maret 19 74) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada industri yang mendukung s ektor pertanian. a. e. Pelita IV (1 April 1984–31 Maret 1989) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada industri yang men ghasilkan mesin-mesin industri baik untuk industri berat maupun ringan. dan rehabilitasi pertanian. Pelita VI (1 April 1994–31 Maret 1 998) sektor pertanian dan industri dititikberatkan pada pembangunan industri nas ional yang mengarah pada penguatan dan pendalaman struktur industri didukung kem ampuan teknologi yang makin meningkat.Kecakapan Sosial Diskusikan dengan teman kalian yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Upa ya peningkatan produktivitas pertanian dengan intensifikasi.8 Presiden Soeharto pada panen raya Pelita III (1 April 1979–31 Maret 1984) sektor pertanian dan industri dititikberat kan pada pengolahan bahan baku menjadi barang jadi. 30 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . b. f. Pelita II (1 April 1974–31 Maret 1979) sektor pertanian dan in dustri dititikberatkan pada industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan ba ku. Pelit a V (1 April 1989–31 Maret 1994) sektor pertanian dan industri diprogramkan untuk dapat menghasilkan barang ekspor industri yang menyerap banyak tenaga kerja. ektensifikasi. c. sektor industri juga mengalami penargetan dan pencapaian sasaran. ind ustri yang mampu mengolah hasil pertanian dan swasembada pangan dan industri yan g dapat menghasilkan barang-barang industri.

kita rasakan. Indonesia tum buh menjadi kawasan industri di berbagai tempat. akhirnya mampu membangun industri tersebut.Dengan penargetan dan pencapaian hasil teknologi yang dimaksudkan. agar esok kalian menjadi yang terbaik di negeri ini! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 31 . Mental pejabat Orde Baru yang korup menambah parah dampak indu strialisasi di Indonesia. Janga n lewatkan waktu tanpa belajar! Belajarlah setiap hari “Pisau semakin diasah semak in tajam”. Dengan demikian. jangan lupa berilah contoh hasil pembangunan yang telah banyak kita saksikan. tetapi karena mampu menyua p pejabat berwenang yang mengeluarkan izin pendirian kawasan industri. Hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Kejar Info Buatlah kliping tentang upaya pemerintah dan rakyat untuk meningkatkan kemakmura n rakyat! Cukup 15 . Ukirlah prestasimu dari sekarang Time is science. Banyak industri yang tidak mempunyai atau tidak lolos dalam penyampaian analisis dampak lingkungan (AMDAL). dan kita nikma ti. Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. kelestarian lingkungan hidup akan dapat sela lu dijaga. Belajarlah sepanjang hayat. Berpikir Kritis Carilah referensi tentang pembangunan yang dilaksanakan oleh pemerintah Orde Bar u! Berdasarkan referensi tersebut. Lahan-lahan pertanian banyak be rubah menjadi kawasan industri.20 halaman saja! Belajar Mandiri Berpikirlah bahwa penyesalan karena kegagalan datangnya setelah semuanya berlalu . baik oleh pemodal asing (PMA) maupun pemodal dal am negeri (PMDN). Jika semua unsur pendirian industri yang meng arah pada ramah lingkungan itu terpenuhi. buatlah rangkuman. tentu dampak negatifnya dapat ditekan seminimal mungkin.

3. tetapi s ebaliknya kelihatan sebagai kepanjangan tangan para penguasa.Rangkuman 1. Munculnya kepincangan dalam menikmati hasil pembangunan menjadi salah satu pemicu awal terhadap tuntutan koreksi pada pemerintahan Orde Baru. Tindakan pemerintah Orde Baru yang ditujukan ke luar negeri pada a wal pemerintahan adalah berusaha melaksanakan politik luar negeri bebas aktif se suai amanat Pancasila dan UUD 1945. atas nama rakya t. Setelah pelaksanaan Pemilu 1971. Industrialisasi yang turut dikembangkan pemerintah Orde Baru s elain menyejahterakan ternyata juga menyengsarakan rakyat. 5. 4. 32 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Orde Baru adalah suatu orde yang mempunyai sikap dan tekad untuk mengabdi pad a kepentingan rakyat dan nasional dengan dilandasi jiwa dan semangat Pancasila s erta UUD 1945. 2. Bukti konkret pelaksanaan politik bebas a ktif. Pemerintah Ord e Baru berusaha memperbaiki sektor pertanian dengan memanfaatkan pengembangan Re volusi Hijau. Pancasila dijadikan landasan dan tameng pembenaran dalam mengambil tindakan pada kehidupan masyarak at. 11. 9. Tindakan pemerintah Orde Baru di dalam negeri pada awal pemeri ntahan didasarkan pada usaha perbaikan ekonomi yang dilakukan dengan pembangunan nasional. Golongan Karya dan ABRI menjadi motor penggerak pelanggeng kekuasaan Orde Baru. dan pertumbuhan untuk mengontrol aktivitas masyarakat. stabilitas. Pemerintah Orde Baru d engan menggunakan jargon politik berupa pembangunan. menghentikan konfrontasi dengan M alaysia. pemerintah Orde Baru berusaha menin gkatkan peran dalam setiap aspek kehidupan masyarakat. 7. dan bergabung dengan lembaga-lembaga dunia lainnya. 6. membentuk organisasi ASEAN. 8. 10. 12. antara lain kembali menjadi anggota PBB. Parl emen yang dipilih dalam Pemilu tidak mencerminkan sebagai wakil rakyat.

................ ..... 5............. ....... . Jika ada hal-hal yang belum kalian pahami..................... pelajari kembali bab I secara c ermat dan saksama........... Berikut ini peristiwa atau istil ah yang berkaitan dengan Orde Baru! No 1..... . 4.............................................. ................ kalian seharusnya memahami tentang: kebijakan Orde Baru........... 2. ..................... Coba sebutkan upaya pemerintah dalam meningkatkan produktivitas pertanian! B..................................................... Orde Baru merupakan salah satu tonggak sejarah yang menghendaki pelaksanaan Pan casila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen........... Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 33 ........................ 3... sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! Tugas A..Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini...... .................. Nama atau Istilah Supersemar Landasan Konstitusional Kabinet A mpera Catur Karya PJPT Tanggapan Siswa .....................

melaksanakan Pancasi la dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e.. memulihkan stabilit as keamanan nasional c. PKI telah melakukan aksi fitnah ter hadap ABRI e.. melaksanakan pembangunan nasional b.. adanya KAMI dan KAPPI b.. menter i-menterinya masih ada orang-orang dari PKI d.. yaitu . adanya demonstrasi dari mahasisw a yang dikenal Tritura d.. d. Faktor ekonomi yang mendorong lahirnya Orde Baru. b. paham komun is tidak sesuai dengan ideologi Pancasila d.. a. pembentukan kabinet seratus menteri 2.Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. a. membangun masyarakat I ndonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. mewujudkan masyarak at yang adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 c. me laksanakan Orde Baru e. memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi d. menteri-menterinya didominasi dari PNI c.. a. membangun masyarakat Indonesia b.. mengatasi krisis keuangan yang berkepanjangan 5. Berilah tanda silang (x) huruf a.. a.. Tanggal 12 M aret 1966 PKI dan ormas-ormasnya dibubarkan dengan alasan . memberantas korupsi. dan n epotisme 34 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA ... Tujuan dikeluarkannya Supersem ar adalah untuk . kabinet-kabinetnya bertanggung jawab kepada parlemen 3. PKI selalu meresahkan masyarakat 4. Orde Ba ru mempunyai tekad . pembentukan kabinet tanpa persetu juan MPR e. Pembentukan kabinet “ Seratus Menteri “ ole h Presiden Soekarno tidak memuaskan rakyat.. Hal ini disebabkan oleh . merosotkan ekonomi Indonesia sebagai sistem etatisme e . atau e pada jawaban yang paling benar! 1. PKI tidak memp unyai anggota lagi b. c. a. PKI terbukti telah mengadakan pemberontakan c.. juml ah menterinya terlalu banyak b. kolusi. konflik fisik antara pendukung Pan casila dan UUD 1945 dengan mendukung komunis c.

. a. a. banyaknya penyimpangan terhadap UUD 8. a. membubarkan PKI b. Latar belakang lahirnya Orde Baru s ebagai akibat . pembentukan Kabinet Ampera d. tata perundang-undangan RI c. pembubaran PKI dan ormas-ormasnya b. keinginan kembali pada Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e..6... a. politik luar negeri yang bebas aktif e. a. XXV/MPRS/1966 10. Jakarta Acord d. salah satunya Tap MPRS No XXV/MP RS/1966 yang mengatur tentang . . instabilitas bidang ekonomi d. Mengatur kedudukan lembag a-lembaga negara tingkat pusat dan daerah ditetapkan pada Tap MPRS No. meluruskan kedudukan MPR dan DPR d.. X/MPRS/1966 c. mengamankan 15 menteri yang terlibat G 3 0 S/PKI c. I X/MPRS/1966 b.... XII/MPRS/1966 d. mengadakan penyegaran DPRGR e. instabilitas bidang pol itik c. me luruskan lembaga legislatif dan eksekutif 7. Pada s idang umum II MPRS 1966 menghasilkan keputusan. adanya usaha subversif dari PKI b. pengesahan dan pengukuhan Supersemar 9.. Langkah pertama yang ditempuh oleh pengemban Supersemar pada tanggal 12 Maret 1966 adalah . Deklarasi Bogor e. Pada masa Orde Baru Indonesia menormalisasikan hubungan dengan Malaysia mulai 1 1 Agustus 1966 berdasarkan .. XX/MPRS/1966 e.. Deklarasi Bangkok b..... Persetujuan New York Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru 35 . Jakarta Informasi Meetin g c.

Mengapa negara akhir nya mengambil peranan besar pada pertengahan dan akhir pemerintahan Orde Baru? 2 .B. Jelaskan tonggak sejarah yang menandai lahirnya Orde Baru! 36 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sebutkan be berapa dampak positif Revolusi Hijau! 5. Bagaimana tindakan pemerintah Orde Baru dalam rangka memperbaiki perekonomian dalam negeri setelah menerima mandat untuk melaksanakan pemerintahan Indonesia? 3. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Mengapa pemerintah Indonesia juga melaksanakan Revolusi Hijau? 4.

Hal tersebut sangat bermanfaat untuk berpartisipasi dalam mene gakkan agenda reformasi dengan kegiatan yang positif! Peta Konsep Perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi Meliputi Kondisi ekonomi dan politik sebelum reformasi Perkembangan politik setelah 21 Mei 1998 Kondisi sosial dan ekonomi masyarakat di berbagai daerah sejak reformasi Kata Kunci : • Reformasi • Krisis • Suksesi • KKN • Agenda • Kabinet Persatuan Nasional • UNAMET • Konfl sial Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 37 . Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias.BAB II PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA REFORMASI Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan Anda dapat menganalisis perkembangan masy arakat di Indonesia pada masa reformasi. agar kalian dapat memahami ma teri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan masyarakat di Indonesia pad a masa reformasi.

Jawa Timur Oktober 1996. politik. 3 tahun 1985 tentang Partai Politik dan Golongan Karya. Terpilihnya kembali Soeharto menjadi Presiden RI dan kemudian membentuk Kabinet Pembangunan VII yang penuh dengan ciri nepotisme dan kolusi. Di samping hal tersebut di atas sejak 1997 Indonesia terkena imbas krisis moneter di Asia 38 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pertikaian sosial dan kekerasan politik terus berlangsung dalam masyarakat sepanjang tahun 1996. maka seluruh rakyat mendukung adanya reformasi dan menghendaki adanya per gantian pemimpin yang diharapkan dapat membawa perubahan Indonesia di segala bid ang ke arah yang lebih baik. 4. 2. yaitu: 1. UU No. Tekanan pemerintah Orba terhadap oposisi sangat besar dengan adanya t iga kekuatan politik yakni PPP. GOLKAR. Ketika terjadi krisis ekonomi. kerusuhan melet us di Situbondo. hukum dan krisis keper cayan. Hal ini berkaitan dengan diberlakukan paket UU Politik. 1 Tahun 1985 tentang Pemilu. Kondisi Ekonomi dan Politik Sebelum Reformasi Reformasi merupakan perubahan yang radikal dan menyeluruh untuk perbaikan. UU No. Reformasi menghendaki adanya perubahan kehidupan bermasyarakat. dan bernegara ke arah yang lebih baik secara konstitusional dalam berbagai bidang kehidupan. dan dilarang mendirikan partai poli tik lain. dengan hasil Golkar sebagai pemenang mutlak. UU N o. Mahasiswa dan golongan intelektual meng adakan protes terhadap pelaksanaan pemerintahan ini. 3. PDI.A. Hal ini berarti dukungan mutlak kepada Soeharto makin besar untuk menjadi presiden lagi di Indonesia dalam sida ng MPR 1998. Kerusuhan serupa terjadi di Tasikmalay a. Perkembangan Politik Pasca Pemilu 1997 Di tengah-te ngah perkembangan kehidupan berbangsa dan bernegara terjadilah ganjalan dalam ke hidupan berpolitik menjelang Pemilu 1997 disebabkan adanya peristiwa 27 Juli 199 6. 8 tahun 1985 tentang Organisasi Kemasyarakatan. UU No. Jawa Barat Desember 1996. berban gsa. Pencalonan kembali Soeharto menjadi presiden tidak dapat dipisahkan dengan komposisi anggota DPR/MPR yang mengandung nepotisme yang tinggi bahkan h ampir semua putra-putrinya tampil dalam lembaga negara ini. Perub ahan yang mendasar atas paradigma baru atau kerangka berpikir baru yang dijiwai oleh suatu pandangan keterbukaan dan transparansi merupakan tuntutan dalam era r eformasi. kemudian di berbagai daerah di Indonesia. DPR. 2 Tahun 1985 tentang susunan dan kedud ukan anggota MPR. Pemilu 19 97. yaitu adanya kerusuhan dan perusakan gedung DPP PDI yang membawa korban jiwa dan harta. DPRD yang kemudian disempurnakan menjadi UU No 5 Tahun 19 95.

bahk an kurs rupiah pada 1 Agustus 1997 dari Rp2. menjadi Rp5. Keadaan makin kacau ketika pemerintah mengumumkan kenaikan harga BBM dan o ngkos angkutan.575. Hal ini menyebabkan terjadinya aksi mahasiswa di berbagai kota di seluruh Indon esia. Hendriawan. Tanggal 4 Mei 1998 aksi anti Soeharto makin meluas. kemudian di berbagai daerah di Indonesia. Hal seperti ini memengaruhi kondisi politik. Pribadi yang Cakap Pertikaian sosial dan kekerasan politik terus berlangsung dalam masyarakat sepan jang tahun 1996. sosial. Keper cayaan dunia terhadap kepemimpinan Soeharto makin menurun. 7 ba nk dibekukan operasinya dan nilai rupiah terus melemah sampai Rp10. bahkan pada tanggal 12 Mei 1998 aksi mahasiswa Trisakti berubah menjadi bentrokan fisik yang membawa 4 kurban meninggal yakni Elang Mulia.000 perdolar. Ketika nilai tukar makin memburuk. Sistem ekonomi Indonesia yang lemah tidak mampu mengatasi krisis. per dolar Amer ika. kerusuhan meletus di Situbondo Jawa Timur Oktober 1996. dan Ha fiadin Royan. Kerusuh an serupa terjadi di Tasikmalaya Jawa Barat Desember 1996.000. dan ek onomi Indonesia. Hari Hartanto. krisis lain menyusul yakni pada akhir ta hun 1997 pemerintah melikuidasi 16 bank.Tenggara. Kupaslah dan uraikan perkembangan sosial ekonomi pada masa r eformasi! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 39 . Kemudian disusul membentuk Badan Penyeh atan Perbankan Nasional (BPPN) yang bertugas mengawasi 40 bank bermasalah. Pada April 1998. Bagaimana pendapat kalian dengan adanya pertikaian tersebut? Ba gaimana cara kalian sebagai seorang pelajar menyikapi kondisi masyarakat yang pe nuh ketidakstabilan tersebut? Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektrolik ataupun referensi buku tentang re formasi tahun 1998.

Gambar 2. Tujuan reformasi adalah terciptanya kehidupan dalam bidang p olitik. b) Adanya rasa tidak percaya kepada pemerintah Orba yang penuh dengan nepotisme dan kronisme serta me rajalelanya korupsi. Tangg al 14 Mei 1998 terjadi kerusuhan di Jakarta dan di Surakarta. ekonomi. akhirnya tanggal 21 Mei 1998 Presiden Soeharto menyerahkan kek uasaan kepada B. Mesir. hukum. Sumber: The Habibie Centre. dan Nepotisme) dalam kehidupan pemerintahan. 3) Reformasi h ukum bertujuan tercapainya keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia. Perkembangan Politik Setelah 21 Mei 1998 1. d) A danya keinginan demokratisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.B.J. Tujuan Reformasi 1) Reformasi politik bertujuan tercapainya demokratisasi.000 per dollar. a) Adanya KKN (Kor upsi. Mandiri a. b. Hal ini jelas berpe ngaruh terhadap nilai tukar rupiah yang merosot sampai Rp15. 2) Reformasi ekonomi bertujuan meningkatkan tercapainya masyarakat. Tanggal 18 M ei para mahasiswa menduduki gedung MPR/DPR dan pada saat itu ketua DPR/MPR menge luarkan pernyataan agar Presiden Soeharto mengundurkan diri. Habibie. 4) Reformasi sosial bertujuan terwujudkan integrasi bangsa Indonesia. e) Mahasi swa menginginkan perubahan. Tanggal 15 Mei 199 8 Presiden Soeharto pulang dari mengikuti KTT G-15 di Kairo. Sebab-Sebab terjadi Reformasi Sejak 13 Mei 1998 rakyat meminta agar Presiden Soeharto mengundurkan diri.1 Demo mahasiswa 21 Mei 1998 Sumber: The Habibie Centre.2 Presiden Soeharto menyerahkan kekuasaan kepada Habibie 40 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Faktor Pendorong Ter jadinya Reformasi 1) Faktor politik meliputi hal-hal berikut. dan sosial yang lebih baik dari masa sebelumnya. c) Kekuasaan Orba di bawah Soeharto otoriter tertutup. Kolusi. Habibie.J. yang membuka peluang suksesi kepemimpinan nasional k epada B. Dari realita di atas. Mandiri Gambar 2.

c. 2) Pemberdayaan D PR. b) Peristiwa Lu bang Buaya. DPRD maksudnya agar lembaga perwakilan rakyat benar-benar melaksanakan fungsi perwakilannya sebagai aspek kedaulatan rakyat dengan langkah sebagai beri kut. b) Adanya gerakan reformasi yang menghendaki perubahan radikal k arena KKN dalam tubuh pemerintahan. c) Memperdayaka n MPR. b) Perlu diadakan perubahan tata tertib DPR yang menghambat kinerja DPR. b) Naiknya harga barang-barang kebutuhan masyarakat. ada beberapa hal .2) Faktor ekonomi. d) Etika moralitas bahwa KKN bertentangan dengan moralitas. dihujat. 4) Faktor hukum : be lum adanya keadilan dalam perlakuan hukum yang sama di antara warga negara. MPR. Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 41 . meliputi hal-hal berikut. a) Anggota DPR harus benar-benar dipilih dalam pemilu yang jurdil. 3) Pengalaman suksesi d i Indonesia a) Pergantian pimpinan disertai kekerasan dan keributan dan setelah turun dari jabatan. c) Adanya dualisme: ada pro dan anti pembubaran PKI. yaitu sebagai berikut. d) Perlu pemisahan jabatan ketua MPR dengan DPR. 2) Soeharto–Habibie. S uksesi (Pergantian Pimpinan) 1) Sukarno–Soeharto. b) Menginginkan pergantian pimpinan yang wajar. d. a) Adanya krisis mata uang rupiah. Nepotisme berarti mengajak keluarga dalam ke kuasaan. Substansi Agenda Reformasi Politik Subsitusi agenda reformasi politik sebagai b erikut. 1) Reformasi di bidang ideologi negara dan konstitusi. antara lain sebagai berikut. 3) Faktor sosial masyarakat : adanya kerusuhan tangg al 13 dan 14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat. d) Sidang istim ewa MPRS 1967 didahului turunnya Supersemar. c) Sulitnya mendapatkan bar ang-barang kebutuhan pokok. Kronisme adalah mengajak teman-teman dalam kekuasaan. nam un tidak ditemukan sebab tidak adanya pembatasan masa jabatan. sehingga Soeharto menyerahkan jabatan kepada Habibie. c) Presiden Soeha rto ditolak oleh rakyat ditandai dengan didudukinya gedung DPR/MPR oleh mahasisw a. ada beberapa hal. c) Tidak adanya C hek and Balance yaitu tidak ada keseimbangan dalam negara yang disebabkan kecend erungan otoriter. a) Problem pokok adanya komunis/ PKI (nomor 4 sedunia). a) Problem pokok adanya krisis ekonomi meluas ke bidang politik.

e. 5) Penyelenggaraan pemilu. 3) Mencari solusi yang konstruktif dalam mengata si utang luar negeri. birokrasi sipil. Agenda reformasi bidang pendidikan Agenda reformasi bidang pendidikan dituju kan terutama masalah kurikulum yang harus ditinjau paling sedikit lima tahunan. 7) Militer dan dwifungsi ABRI mengarah kepada mengurangi peran sosial politik secara bertahap sampai akhirnya hilang sama sekali. Agenda Reformasi Bid ang Ekonomi 1) Penyehatan ekonomi dan kesejahteraan pada bidang perbankan. dihapuskan UU subv ersi. i. Agenda Refor masi bidang hukum Agenda reformasi bidang hukum difokuskan pada integrasi nasion al. Misal : Bidang ekonomi dikeluarkan UU kepailitan. Habibie karena belum merupakan hasil pemilu. 2) Peng hapusan monopoli dan oligopoli. sesuai semangat HAM dilepaskan napol-tapol (amnesti-abolisi). f. c) Menyusun kode etik kepresid enan. 6) Birokrasi si pil mengarah pada terciptanya institusi birokrasi yang netral dan profesional ya ng tidak memihak. dan koperasi serta pinjaman luar negeri untuk perbaikan ekonomi. 4) Pembaharuan kehidupan politik yaitu memperdayakan partai politik untuk menegakkan kedaulatan rakyat.3) Reformasi lembaga kepresidenan dan kabinet meliputi hal-hal berikut. Hambatan pelaksanaan reformasi politik 1) Hambatan kultural : mengingat perganti an kepemimpinan nasional dari Soeharto ke B. 2) Dibentuk peraturan perundang-undangan yang sesuai dengan tuntutan reformasi. 42 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . perda gangan.J. 8) Sistem pemerintah daerah dengan sasaran memperdayakan otonomi daerah dengan asas desentralisasi. k omposisi anggota DPR/MPR masih peninggalan rezim Orba. sehingga ABR I berkonsentrasi pada fungsi Hankam. maka harus dikembangkan sistem multipartai yang de mokratis tanpa intervensi pemerintah.J. 2) Hambatan legitimasi : pemerintah B. b) Membatasi penggunaan hak prerogatif. gubernur. a) Mengh apus kewenangan khusus presiden yang berbentuk keputusan presiden dan instruksi presiden. g. h. Habibie tidak diiringi pergantian rezim yang berarti sebagian besar anggota kabinet. Agenda Reformasi Bidang Hukum 1) Terciptanya keadilan atas dasar HAM.

Lima besar hasil Pemilu adalah Partai Demokrasi Ind onesia Perjuangan (PDI Perjuangan). 5) Adanya kesan kurang kuat dalam menegakkan hukum t erhadap praktik penyimpangan politik-ekonomi rezim lama seperti praktik KKN. 6) Terkotak-kotaknya elite politik. yang jika tidak ditangani secara baik akan menim bulkan disintegrasi bangsa. Parta i Kebangkitan Bangsa (PKB). maka dibutuhkan kesadaran untuk bersamasama men ciptakan kondisi politik yang mantap agar transformasi politik berjalan lancar. 2. Dari seratus lebih partai politik yang terdaftar. Habib ie menyampada tanggal 19 Oktober 1999 menolak paikan laporan pertanggungjawaban dalam laporan pertanggungjawaban Presiden B. Rakyat diberi kebebasan seluas-luasnya untuk b erpendapat hingga akhirnya terjadi kebingungan dan kebimbangan mengenai benar da n tidaknya suatu hal. Abdurrahman Wahid (Gus Dur) sebagai Presiden RI masa bakti 1999–2004. Abdurrahman Wahid dalam menjalankan pemerintahan didampingi Wapres Megawati Su karnoputri. Mandiri sebagai Ketua DPR RI. Sidang Umum MPR setelah berhasil menetapkan Presiden dan Wakil Presi den RI juga berhasil membuat sembilan ketetapan dan untuk kali pertama melakukan amandemen terhadap UUD 1945.3) Hambatan struktural : berkaitan dengan krisis ekonomi yang berlarut-larut yan g berdampak bertambah banyak rakyat yang hidup dalam kemiskinan. Pemerintah sendiri juga tidak pernah tegas dalam memberika n pernyataan Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 43 .3 Presiden B. dan Partai Amana t Nasional (PAN) dan sekaligus merupakan lima penyusunan keanggotaan MPR yang me nempatkan Amin Rais sebagai Ketua MPR dan Akbar Tanjung Sumber: The Habibie Cent re.H. Presiden K. Faktor penting yang menyebabkan ditolaknya laporan pertanggungjawaban Presiden B. Partai Golongan Karya (Partai Golkar). Sidang Umum MPR Habibie yang disa mpaikan pada tanggal 16 Oktober 1999. Habibie adalah patut diduga bahwa pres iden menguraikan indikator pertumbuhan ekonomi yang tidak akurat dan manipulatif . 4) Munculnya be rbagai tuntutan otonomi daerah. Sidang Umum MPR juga berhasil mengambil keputusan memilih dan menetapkan K.J.H . Pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid berjasa dalam membuka kran kebebasan berpendapat dal am rangka demokrasi di Indonesia. Partai Persatuan Pembangunan (PPP).J. Sidang Umum MPR Gambar 2. Presiden Abdurrahman Wahid menjalankan pemerintaha n dengan membentuk kabinet yang disebut Kabinet Persatuan Nasional. Jatuh Bangunnya Pemerintahan RI Setelah 21 Mei 1998 Pemilihan umum dilaksanakan pada 7 Juni 1999.J. hanya 48 partai politik yang dinyatakan memenuhi persyaratan unt uk mengikuti pemilihan umum.

Oleh karena itu. pres iden akan menyatakan negara dalam keadaan bahaya. dan bertambahnya jumlah penduduk yang berada di garis kemiskinan. Partai Kebangkitan Bangsa sebagai bas is politik K. Disintegrasi bangsa juga makin meluas meskipun telah diusahakan penyelesaian. Dekret Presiden 23 Juli 2001 pada inti nya berisi hal sebagai berikut: 1. presiden menolak ren cana tersebut dan menyatakan Sidang Istimewa MPR tidak sah dan ilegal. upaya itu tidak mendapat sambutan positif li ma dari enam partai politik pemenang Pemilu 1999. Namun. naiknya harga-harga . Presiden sendiri dalam menanggapi ren cana sidang istimewa berusaha mencari kompromi politik yang sama-sama menguntung kan. Namun.10 WIB dini hari. jika sampai tanggal 31 Juli 1998 kompromi ini tidak didapatkan. Abdurrahman Wahid menengarai adanya persekongkolan untuk menjatuhkan dirinya s ebagai presiden. Pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid secara umum belu m mampu melepaskan bangsa Indonesia keluar dari krisis yang dialaminya.H. Banyak sekali teguran DPR yang tidak pernah diindahkan Presiden Abdurrahman Wahid. Sikap MPR untuk menggelar sidang istimewa makin tegas setelah presiden secara sepihak mela ntik pemangku sementara jabatan Kepala Kepolisian RI Komisaris Jenderal (Pol) Ch aerudin Ismail menggantikan Kapolri Jenderal Suroyo Bimantoro yang telah dinonak tifkan karena berseberangan pendapat dengan presiden. Padahal sesuai aturan yang berlaku pengangkatan jabatan setingkat Kapolri meskipun itu hak prerogatif pres iden harus tetap berkoordinasi dengan DPR. Melihat perkembangan politik yang tidak menguntungkan tersebut. PAN. Abdurrahman Wahid jelas mendukung langkah-langkahnya.terhadap suatu masalah. Fakta ya ng ada justru menunjukkan makin banyak terjadi pengangguran. Di lain p ihak. beberapa pimpinan partai politik lima besar pemenang pemilu minus PKB mula i mendekati dan mendorong Wapres Megawati Sukarnoputri untuk maju menjadi presid en. MPR berencana menggelar sidang istimewa mulai tanggal 21 Juli 2001. yaitu PDI Perjuangan. misalnya perga ntian nama Irian Jaya menjadi Papua. Presiden direncanakan akan memberikan lapo ran pertanggungjawabannya pada tanggal 23 Juli 2003. Presid en Abdurrahman Wahid tidak mengindahkan peringatan DPR tersebut. Puncak pertentangan itu muncul dalam masalah yang di kenal sebagai Bruneigate dan Buloggate. Pertentangan DPR dengan lembaga kepresidena n juga makin transparan. DPR akhirnya be rtindak meminta MPR menggelar sidang istimewa untuk meminta pertanggungjawaban k inerja presiden. Presiden K. dan Partai Bulan Bintang.H . membekukan MPR dan DPR RI. presiden segera bertindak meskipun tidak menda pat dukungan penuh dari kabinetnya untuk mengeluarkan Dekret Presiden pada tangg al 23 Juli 2001 pukul 1. PPP. Kasus Buloggate menyebabkan lembaga DPR mengeluarkan teguran keras kepada presiden dalam bentuk memorandum I sampai II. Namun. Presiden berusaha menyelesaikan masalah laporan pertanggungjawa ban dengan kompromi politik. Partai G olkar. Intinya agar presiden kembali bekerja sesuai GBHN yang telah diamanatkan. 44 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

PUI : Partai Umat Islam 7. Abdurrahman Wahid . mengembalikan kedaulatan ke tangan rakyat dan mengambil tindakan serta menyus un badan-badan yang diperlukan untuk menyelenggarakan pemilihan umum dalam waktu satu tahun. MP R pada tanggal 23 Juli 2001 pukul 8. MPR No. PIB : Partai Indonesia Bar u 2. Masyumi Baru 9.00 WIB. Abdurra hman Wahid sebagai Presiden RI dan menetapkan Megawati Sukarnoputri sebagai Pres iden RI. Keputusan menetapkan Megawati Sukarnoputri sebagai presiden dituangkan dalam Tap. Persoalan berat yang dihadapi bangsa Indonesia telah menghadang Presiden Megawati dan kabinetnya untuk diselesaikan secepatnya. KAMI : Partai Kebangitan Muslim Indonesi a 6.2. PNI : Partai Nasonal Indonesia 4. Fenomena Zaman reformasi sebayak 48 partai politik. Fraksi-fraksi MPR yang ada akhirnya setuju memberhentikan K. Bangsa Indonesia menanggapi Dekret Presiden itu dengan penuh kebimbangan. Per nyataan MPR didukung oleh fatwa Mahkamah Agung yang langsung dibacakan pada Sida ng Istimewa MPR itu. Sidang Istimewa MPR terus berjalan meskipun PKB dan PDKB me nyatakan walk out dan tidak bertanggung jawab atas hasil apapun dari Sidang Isti mewa MPR.H. Presiden Megawati Sukarnoputri menjalan kan pemerintahan dengan membentuk kabinet yang diberi nama Kabinet Gotong Royong . menyelamatkan gerakan reformasi total dari hambatan unsur-unsur orde baru dengan membekukan Partai Golkar sambil menunggu keputusan Mahkamah Agu ng. PAY : Partai Abu Yatama Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 45 . PKU : Partai Kebangkitan Umat 8. III/MPR/2001. PPP : Partai Persatuan Indonesia 10. Hamzah Haz terpilih Wakil Presiden RI.H. PSII : Partai Syariat Islam Indonesia 11. Komposisi kabinet ini ditetapkan pada tanggal 9 Agustus 2001. Masa jabatan terhitung sejak dilantik sampai ta hun 2004 atau melanjutkan sisa masa pemerintahan Presiden K. akhirnya bersikap bahwa dekret tidak sah dan presiden jelas-jelas telah melanggar haluan negara yang diembannya. PDI Perjuangan 12. yaitu : 1. KRISNA : Partai Kristen Indonesia 3. PADI : Partai Aliansi Demokrat Indonesia 5. 3.

47. 39. 19. 15. 35. 42. 36. 21. PKM : Partai Kebangsaan Merdeka PDKB : Partai Demokrasi Kasih Bangsa PAN : Parta i Amanat Nasional PRD : Partai Rakyat Demokrasi PSII : Partai Syarikat Islam Ind onesia 1905 PKRD : Partai Keadilan Rakyat Demokrasi PILAR : Partai Pilihan Rakya t PARI : Partai Rakyat Indonesia MASYUMI PBB : Partai Bulan Bintang PSP : Partai Solidaritas Pekerja PK : Partai Keadilan PNU : Partai Nahdatul Umat PNI Front M arhenis IPKI : Ikatan Pendukung Kemerdekaan Indonesia Partai Republik PID : Part ai Islam Demokrat PNI Massa Marhenis MURBA : Partai Musyawarah Rakyat PDI : Part ai Demokrasi Indonesia Golkar : Golongan Karya PP : Partai Persatuan PKB : Parta i Kebangkitan Bangsa PUDI : Partai Uni Demokrasi Indonesia PBN : Partai Buruh Na sional MKGR : Partai Musyawarah Gotong Royong PDR : Partai Daulat Rakyat Partai Cinta Damai PKP : Partai Keadilan dan Persatuan PSPSI : Partai Solidaritas Peker ja Seluruh Indonesia PNBI : Partai Nasional Bangsa Indonesia PBI : Partai Bhinne ka Tunggal Ika Indonesia SUNI : Partai Solidaritas Uni Nasional Indonesia PND : Partai Nasional Demokrat PUMI : Partai Umat Muslimin Indonesia PPI : Partai Peke rja Indonesia 46 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 45. 41. 20. 25. 44. 28. 16. 26. 24. 14. 18. 31. 48.13. 17. 37. 29. 30. 22. 34. 27. 40. 32. 43. 33. 23. 38. 46.

792 pendud uk Timor Timur berdasarkan kriteria UNAMET. di New York. Selain itu.5% menerima usul otonomi khusus yang ditawarkan pemerintah RI. Dengan demikian. Pengalaman lepasnya Timor Timur dari Indonesia me njadikan pemerintah lebih waspada terhadap masalah Aceh dan Papua. Eluoy. Sikap politik pemerintah di era reformasi terhadap penyelesaian masalah Aceh dan Papua dilaku kan dengan memberi otonomi khusus pada dua daerah tersebut.5% penduduk Timor Timur menolak menerima otonomi khusus dalam NKRI d an 21. masih sa ja terjadi usaha untuk memisahkan diri dari NKRI. Amerika Serikat pada tangg al 5 Mei Sumber: Encarta Encyclopedia 1999 ditandatangani kesepakatan Gambar 2. Portugal.J. Kondisi Sosial dan Politik Bangsa Indonesia Setelah 21 Mei 1998 Perubahan politik di Indonesia sejak bulan Mei 1998 merupakan babak baru bagi pe nyelesaian masalah Timor Timur. dan PBB unt uk melakukan jajak pendapat mengenai status masa depan Timor Timur. pemerintah telah berusa ha merespon sebagian keinginan warga Papua untuk dapat lebih memaksimalkan segal a potensinya untuk kesejahteraan rakyat Papua sendiri. Gerakan Papua Merdeka sempat mereda s etelah Theys H. Jajak pendapat diikuti oleh 451. Jajak pendapat dis elenggarakan tanggal 30 Agustus 1999. V/MPR/1978. Jajak pendapat diumumkan oleh PBB di New York dan Dili pada tanggal 4 September 1999. MPR No. Melal ui perundingan yang disponsori oleh PBB.4 Jajak pendapat di Timor Timur tripartit antara Indonesia. Meskipun begitu. terutama yang dipimpin oleh Th eys H.3. mengakui hasil jajak pendapat tanggal 30 Agustus 199 9 yang menolak otonomi khusus. Pemerintah Indonesia yang dipimpin oleh Presiden B. Pemerintah pusat juga mem beri otonomi khusus pada wilayah Papua. Habibie telah menawarkan pilihan. di era kepemimpinan Presiden Ab durrahman Wahid nama Irian Jaya diganti menjadi Papua. Ketua Presidium Dewan Papua. PBB kemudian membentuk misi PBB di Timor Timur atau United Nations Assistance Mission in Eas t Timor (UNAMET). yaitu pemberian otonomi khusus kepada Ti mor Timur di dalam Negara Kesatuan RI atau memisahkan diri dari Indonesia. Eluoy tewas tertembak pada tanggal 11 November 2001 yang diduga dilakukan oleh Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 47 . V/MPR/ 1999 tentang P enentuan Pendapat Rakyat di Timor Timur menyatakan mencabut berlakunya Tap. Hasil jajak pendapat menunjukk an bahwa 78. Untuk lebih memberi perhatian dan semangat pada penduduk Irian Jaya. Ini berarti Timor Timur harus lepas dari Indonesia. Misi ini bertugas melakukan jajak pendapat. Ketetapan MPR No.

Para pendukung Gerakan Aceh Merdeka ditangkap. Gejolak politik di era reformasi juga ditandai deng an banyaknya teror bom di Indonesia. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Hasil Pemilu Masa Reformasi Sidang Umum MPR juga berhasil mengambil keputusan memilih dan menetapkan K. akhirnya melaksanakan operasi militer di Aceh. Kelompok Gerakan Aceh Merdeka (GAM ) tetap pada tuntutannya. Namun. Abdurrahman Wahid (Gus Dur) sebagai Presiden RI masa bakti 1999–2004. Aceh telah mendapat otonomi khusus dengan nama Nanggroe Aceh Darussalam. di Aceh sering te rjadi gangguan keamanan. Namun de mikian. Marriot di Jakarta beberapa waktu lalu. Akibatnya. Bali yang menewaskan ratusan orang asing. Kuta. Hukum darurat milit er diberlakukan di Aceh. Teror bom terbesar terjadi di sebuah tempat hiburan di Legian. Kondisi politik Indonesia yang kurang mengunt ungkan tersebut diperparah dengan tidak ditegakkannya hukum dan hak asasi manusi a (HAM) sebagaimana mestinya. yaitu ingin Aceh merdeka. Apalagi setelah pengalaman Timor Ti mur dan pemberian otonomi khusus pada rakyat tidak memberikan hasil maksimal. Berbagai kasus pelanggaran hukum dan HAM terutama yang menyangkut tokoh-tokoh politik. konglomerat. Keadaan yang tidak aman dan banyaknya teror bom me mperburuk citra Indonesia di mata internasional sehingga banyak investor yang ba tal menanamkan modal di Indonesia. Pada tanggal 12 Oktober 2002 bom berikutnya sempat memporak-porandakan Hotel J. Agar keadaan tidak makin parah. Abdurrahman Wahid dalam menjalankan 48 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . seperti penghadangan dan perampokan truk-truk pembawa k ebutuhan rakyat. dan oknum TNI tidak pernah ter selesaikan secara adil dan jujur. pemerintah pusat dengan per setujuan DPR.H. operasi militer juga tetap saja menyengsarakan warga sipil sehingga diha rapkan dapat segera selesai. Keinginan sebagian rakyat untuk merdeka t elah menyebabkan pemerintah bertindak keras. Oleh karena itu.beberapa oknum TNI dari Satgas Tribuana X. Penyelesaian konflik seperti itu sebe narnya tidak dikehendaki pemerintah. Presiden K. keinginan baik pemerintah k urang mendapat sambutan sebagian rakyat Aceh. serta terjadinya penculikan dan pembunuhan pada tokoh-tokoh yan g memihak Indonesia. namun ada saja oknum yang memancing di air keruh sehingga menimbulkan ketegangan. Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama).H. rakyat makin tidak percaya pa da penguasa meskipun dua kali telah terjadi pergantian pimpinan negara sejak Soe harto tidak menjadi Presiden RI.W. Pa da masa pemerintahan Presiden Megawati Sukarnoputri.

dan sosial di bawah Presiden K . dan Madura. Dayak. pada praktiknya tuntutan reformasi telah disalah gunakan oleh para petualang politik hanya untuk kepentingan pribadi dan kelompok nya. antara la in sebagai berikut. Akibatnya. Kondisi sosial masyarakat yan g kacau akibat lemahnya hukum dan perekonomian yang tidak segera kunjung membaik menyebabkan sering terjadi gesekan-gesekan dalam masyarakat.H. Dari informasi di atas. sedan gkan penduduk Parisetia beretnis Dayak dan Melayu. 1.pemerintahan didampingi Wapres Megawati Sukarnoputri. ekonomi. di skusikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak /ibu gu ru kalian! • Bagaimanakah kondisi politik. Beberapa konflik s osial yang terjadi pada era reformasi berlangsung di beberapa wilayah. Sambas. terjadi aksi saling balas dendam antaretnis tersebut dan menjalar ke berbagai daerah di Kalimantan Barat. Namun. konflik yang terjadi di masyarakat makin mudah terjadi dan sering kali bersifat etnis di berbagai daerah. Kalimantan Barat Konflik sosial yang terjadi di Kalimantan Barat melibatkan etnik Melayu. Kejadian bermula dari tertangkapnya seorang pencuri di Desa Pariseti a. Entah isu apa yang beredar di masyarakat menyebabkan penduduk Desa Sarimakmur yang kebanyakan dihuni etnis Ma dura melakukan aksi balas dendam dengan menyerang dan merusak segala sesuatu di Desa Parisetia. Kondisi Sosial dan Ekonomi Masyarakat di Berbagai Daerah Sejak Reformasi Tuntutan reformasi menghendaki adanya perubahan dan perbaikan di segala aspek ke hidupan yang lebih baik. 20 Agustus 2006 damaikan konflik tersebut dengan mengajak tokoh masya rakat dari Gambar 2. Kalimantan Barat yang kemudian dihakimi hingga tewas pada tanggal 19 Januari 1999.5 Kerusuhan Sampit Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 49 . Pemerintah berusaha menSumb er: Tempo. Kecamatan Jawai. Kebetulan pencuri tersebut beretnis Madura. Abdurrahman Wahid? • Jelaskan pelaksanaan pemilu beserta hasil pemilu reformas i di Indonesia! C. Pada era reformasi.

terjadi 50 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Sulawesi Tengah Konflik sosial di Sulawesi Tengah tepatnya di daerah Poso berkembang menjadi kon flik antaragama. 31 Juli 2005 antaragama di Poso. Entah isu apa yang berkembang di masyarakat perkelahian dua orang berbeda agama itu berkembang menjadi ketegan gan Sumber: Tempo.6 Kerusuhan Poso Konflik tersebut juga menyebabkan ratusan rumah dan tempat ibadah hancur. Sebagian pengungsi dari etnis Madura yang diangkut dari Sampit unt uk kembali ke kampung halamannya di Madura ternyata juga menimbulkan masalah di kemudian hari. Gambar 2. Kondisi Pulau Madura yang kurang menguntungkan menyebabkan sebagi an warganya menolak kedatangan para pengungsi itu. P ada tanggal 18 Februari 2001 pecah konflik antara etnis Madura dan Dayak. seperti konflik yang terjadi di wilayah Indo nesia lainnya. bahkan ratusan nyawa melayang akibat konflik tersebut. Namun. Maluku Konflik sosial yang dipicu oleh konflik agama juga terjadi di Maluku. Beberapa dialog digelar untuk meredakan konflik tersebut. 3. Kalimantan Tengah Konflik sosial di Kalimantan Barat ternyata terjadi juga di Kalimantan Tengah.masing-masing etnis yang ada untuk membentuk Forum Komunikasi Masyarakat Kaliman tan Barat. seperti pertemuan Malino yang dilakukan pada tangga l 19–20 Desember 2001. Konfli k itu diawali dengan terjadinya pertikaian perorangan antaretnis di Kalimantan T engah. Konflik sempat mereda. Sulawesi Tengah. dan sopir angkutan kota p ada tanggal 19 Januari 1999. Kejadian bermula dipicu oleh perkelahian antara Roy Luntu Bisal embah (Kristen) yang kebetulan sedang mabuk dengan Ahmad Ridwan (Islam) di dekat Masjid Darussalam pada tanggal 26 Desember 1998. Dengan wadah tersebut segala permasalahan dicoba diselesaikan secara damai. tanpa tahu isu apa yang beredar di masyarakat. Sampai sekarang pun pengungsi Sampit masih menjadi masalah pemerintah. Ambon. tetapi masuknya beberapa orang asing ke daerah konflik tersebut menyebabkan ketegangan dan kerusuhan terjadi lagi. 2. 4. Kejadian d iawali dengan bentrokan antara warga Batumerah. Puluhan. Ribuan rumah dan ratusan nyawa melayang sia-sia akibat pertikaian antaret nis tersebut.

Namun. Di e ra orde baru. Masyarakat sudah muak melihat berbagai kasus besar yang melibatkan pej abat negara dan oknum militer tidak tertangani sampai tuntas meskipun mereka din yatakan bersalah.000. namun harga tersebut sempat naik menjadi di atas Rp3. Kinerja para penegak hukum sepertinya sudah tidak dapat diperc aya lagi. kekerasan lebih banyak dilakukan oleh oknum ABRI daripada warga si pil. Upaya menurunkan bendera tersebut menimbulkan korban. Me reka dengan mengatasnamakan rakyat Gambar 2. Sedangkan mengenai masalah ekonomi. ekonomi Indonesia belum mengalami perubahan yang berarti. anehnya kon flik yang semula antaragama berkembang menjadi gerakan separatis. Habibie. pada bula n Mei 1998.00 per kilogram pada bulan Agustus 1998.ketegangan antarwarga. Enam dari tujuh bank yang telah dibekukan dan dilikuidasi pemerintah p ada bulan Agustus 1998. Oleh karena keadaan ekonomi yang parah menyebabkan rakyat Indonesia melakukan segala tindakan untuk sekadar dapat mencukupi kebutuhan. Banyak kejadian kr iminal yang pelakunya tertangkap basah langsung dihakimi bahkan sampai meninggal oleh masyarakat.J. Kayu-kayu di hutan lindung mereka tebangi. Masyarakat makin beringas dan hukum seperti tidak ada. Konflik meluas menjadi antaragama. pada era reformasi kekerasan justru diperlihatkan oleh sesama warga sipil. An trian panjang masyarakat membeli beras dan minyak goreng mulai terlihat di berba gai tempat. tambak udang dan ikan bandeng yang siap panen mereka sikat. selama masa tiga bulan kek uasaan pemerintah B. Dari beberapa kejadia n itu terlihat betapa di era reformasi terjadi pergeseran pelaku kekerasan. Warga Islam yang tidak terima segera membalas dengan pembak aran dan perusakan gereja.J.000. Namun. Puncaknya terjadi kerusuhan massa dengan disertai pembaka ran Masjid Al-Falah. Persediaan sembilan bahan pokok d i pasaran juga makin berkurang dan harganya meningkat cepat.000.00 per dolar Amerika Serikat.7 Antrian pembeli sembako masa refor masi Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 51 . Penjarahan ad alah pemandangan biasa yang dijumpai pada awal-awal pemerintahan Presiden B. H abibie. Penjarahan mereka lakukan terhadap tempattempat yang dapat membantu kela ngsungan hidup.00. lahan-lahan tidur milik orang kaya teruta ma mantan para penguasa orde Sumber: tmp 10 Oktober 2004 baru mereka tempati. Sebagian warga Maluku pada tanggal 25 April 2002 membentuk Front Kedaulatan Maluku dan mengiba rkan bendera Republik Maluku Selatan (RMS) di beberapa tempat. Mereka gigih mempertahankannya. Nilai rupiah terhadap mata uang asing masih tetap lemah di atas Rp10. Misalnya. Sampai seka rang konflik Maluku itu belum dapat diatasi dengan tuntas. harga satu kilogram beras rata-rata Rp1.

Sungguhpun begitu. Namun. carilah literatur tentang reformasi. Akan tetapi.kecil atau wong cilik melakukan tindakan itu semua. Segala cara dilakukan agar rakyat segera terlepas dari kr isis ini. pemerintah tetap berusaha memulihkan kead aan ekonomi Indonesia. Aparat penegak hukum pun tidak berkutik dib uatnya. dan telepon dicabut. kebijaksanaan ekonomi pemerintah Indonesia atas saran dua lembaga keuangan dunia malah memperburuk situasi ekonomi nasional. Partisipasi dari setiap warga negara sangat diharapkan untuk dapat seg era memulihkan keadaan mewujudkan masyarakat adil dan makmur sesuai Pembukaan UU D 1945. akhirnya p emerintah memutuskan hubungan dengan dua lembaga keuangan pada masa pemerintahan Presiden Megawati Sukarnoputri. Pemerintah yang tidak berwib awa tidak mampu mengatasi semua itu. terjadi kenaikan biaya pada ketiga sektor te rsebut sehingga rakyat makin terjepit. Atas desakan rakyat Indonesia. Dua lembaga keuangan dunia itu menyarankan agar subsidi pemerintah untuk listrik. B BM. Berdasarkan penggalian inform asi dari literatur tersebut. Pemerintah Indonesia pun sebenarnya berusaha memulihkan keadaan ekonomi nasional dengan menjalin kerja sama dengan Bank Dunia (World Bank) dan Dana Mone ter Internasional (IMF). Berilah komentar atau pendapat kalian di bawah gambar/foto tersebut! Cukup 1 5-20 halaman saja! 52 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . buatlah ringkasannya dan jelaskan faktor lain yang mendorong terjadinya reformasi! Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemu dian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Kejar Info Buatlah kliping yang berisi gambar-gambar atau foto-foto yang bertemakan reforma si. mental mereka memang s udah rusak sehingga dana itu malah dipakai untuk hal lain sehingga mereka tidak bisa mengembalikan. Berpikir Kritis Tujuan Reformasi Salah satu penyebab terjadinya reformasi adalah pemerintahan ya ng penuh KKN. Para pemilik bank (bankir) di Indonesia juga ik ut memperburuk keadaan dengan membawa lari dana penyehatan bank (dana BLBI) yang mereka terima. Akibatnya. yaitu ikut membantu menyehatk an bank akibat krisis keuangan yang menimpa. Maksud pemerintah sebenarnya baik.

Bagaimana kalian sebagai pelajar menanggapi hal terse but di atas. b. kondisi ekon omi dan politik sebelum reformasi. bagaimana sikapmu agar temanmu/tetanggamu sebagai ’wong cilik’ dapat me menuhi kebutuhan hidupnya? Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini. kondisi sosial dan ekonomi masyarakat di berbagai daerah sejak reformasi. baga imana upaya peningkatan kemakmuran rakyat? Bagaimana pelayanan terhadap masyarak at? Bagaimana perangkat desa merelisasi uang kompensasi BBM dari pemerintah kepa da warganya yang kurang mampu? Belajar Mandiri Berpikirlah bahwa penyesalan karena kegagalan datangnya setelah semuanya berlalu . Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. agar esok kalian menjadi yang terbaik di negeri ini! Kecakapan Sosial Keadaan ekonomi pascareformasi tidak stabil dengan bukti melambungnya harga kebu tuhan pokok sehingga sebagian besar rakyat Indonesia kesulitan mendapatkan semba ko (sembilan bahan pokok). c. Belajarlah sepanjang hayat. Janga n lewatkan waktu tanpa belajar! Asahlah rasiomu dengan banyak membaca untuk meny erap ilmu “Pisau semakin diasah semakin tajam”. sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 53 . perkembangan politik setelah 21 Mei 1998. Jik a ada hal-hal yang belum kalian pahami. kalian seharusnya memahami tentang: a. pelajari kembali Bab II secara cermat da n saksama.Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang siswa (usahakan yang berasa l dari daerah yang berbeda)! Amati kegiatan pemerintahan di kalurahanmu di masa reformasi sekarang ini! Identifikasi kegiatan kepala desa dan perangkatnya. Ukirlah prestasimu dari sekarang Tim e is science.

Berilah tanda silang (x) huruf a. belum adanya keadilan dalam perlakuan h ukum d. c.J. MPR akhirnya memberhentikan Abdurrahman Wahid s ebagai Presiden melalui Sidang Istimewa dan digantikan Megawati Soekarno Putri.. Kesalahan besar yan g dilakukan pemerintahan B. antara lain pemberian amnes ti pada para tahanan dan narapidana politik. Reformasi yang dilakukan pemerintahan B. sulitnya mend apatkan barang-barang kebutuhan pokok c. b. Habibie berdasarkan kepitusan dalam Sidang Umum MPR . K. 8. Kasus Bruneigate dan Buloggate menyebabkan DPR mengeluarkan memorandum bagi Presiden Abdurrahman Wahid.. adanya penjarahan dan perusakan di Jakarta dan Surabaya e. Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. para petualang politik mencari keunt ungan di tengah kegelisahan masyarakat. krisis mata u ang rupiah 54 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. Habibie. 5.H. 10. meskipun masih menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat (khusu snya akademisi) telah membawa beberapa perubahan di berbagai aspek kehidupan. a. Faktor politik yang mendorong munculnya reformasi adalah . Habibie. dan pendirian parta i-partai politik untuk menghadapi pemilu yang dipercepat. 9. Kuatnya peran negara dalam menjalankan kontrol terhadap aktivitas rakyat meny ebabkan bangsa Indonesia menuntut adanya reformasi. adanya praktik KKN dalam pemerintahan b. 2.Rangkuman 1. J. 3. 6.J. Habibie dalam menjalankan reformasi di Indonesia a dalah lepasnya Timor Timur dari NKRI. 7. kebebasan pers. 4. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1.J. Abdurrahman Wahid menjabat sebagai presiden menggantikan B. d. Dengan dalih warisan kebobrokan pemerintahan orde baru. Reformasi yang dijalankan di Indonesia lambat laun mengalami perubahan arah dan tujuan setelah para petua lang politik dengan mengatasnamakan rakyat terlibat di dalamnya. Ketidakmampuan mengelola negara karen a telah dimuati kepentingan kelompok dan ambisi pribadi selalu dijadikan kambing hitam bahwa itu warisan orde baru. Jabatan Presiden R I yang disandang B.

karena banyak kendala ya ng menghadang di jalan....... banyaknya bank-bank yang dilikuidasi c. mendidik sikap mental pada generasi penerus bangsa yang dij iwai Pancasila e.. Salah satunya hambatan legitimasi yaitu . Substansi reformasi bidang pendidikan dititikberatkan pada . Tasikmalaya dan Garut b.. menghapus kewenangan yang berbentu k Keppres c. pemerint ah Habibie belum merupakan hasil pemilu b. Faktor sosial yang mendorong lahirnya reformasi adalah . pembe rdayaan parpol untuk kepentingan pemilu 5. a. Situbondo dan Semarang e. melaksanakan pemilu d. memperluas hak prerogratif presiden e. a. Ambon dan Papua 4. Pada ta hun 1996 terjadi peristiwa pertikaian sosial dan kekerasan politik yang terjadi di daerah .2. pe nggantian menteri setiap terjadi perubahan kurikulum c. terkotak-kotaknya elit politik Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi 55 . pendidikan dasar sembilan tahun untuk seluruh WNI 6.. Reformasi di seg ala bidang kehidupan termasuk reformasi pada lembaga kepresidenan dalam bentuk . a. Ternyata pelaksanaan reformasi tidak semulus yang kita harapkan.. a. kerusuhan tanggal 13-14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat 3. men culnya tuntutan otonomi daerah e. golongan masyar akat tertentu masih kebal hukum d.. setiap lima tahun kuriku lum harus diganti d. .. naiknya hargaharga kebutuhan pokok b. menghapuskan kode etik kepresidenan b... Situbondo dan Tasikmalaya d. peninjauan kurikulum setiap dua tahun sekali b. a. pergantian kepemimpinan nasional tida k diiringi dengan pergantian rezim orba c. kelompok mahasiswa menginginkan perubahan e. Tasikmalaya dan Cirebon c. kemiskinan yang berlarut-larut d.

sumber daya alam dan manusia sangat mendukung menjadi negara merdeka d. a.. Apa maksudnya? 4 . a.. Jawablah pertanyaan berikut secara singka t dan tepat! Jelaskan hambatan kultural dalam pelaksanaan agenda reformasi! Jela skan terjadinya konflik sosial di Kalimantan Tengah! Pergantian kepemimpinan nas ional Soeharto ke B. Banyak daerah yang ingin melepaskan diri dari NKRI pada masa reformasi disebabkan .. a. Jean Jaques Rousseau 9.. Masyarakat menjadi apatis terhadap gerakan reformasi akh ir-akhir ini sebab . Habibie tidak diiringi pergantian rezim. pemerintah pusat tidak mampu menciptakan stabilitas c. a. Sokrates e. Di bawah ini yang bukan ciri-ciri pergantian pimpinan dari Soekarno ke Soehar to adalah . sidang istimewa MPRS c. Supersemar b.J. semangat nasion alisme telah runtuh 10. mahasiswa juga sudah tidak aktif lagi e.. 1.. Mengapa kebebasan berpendapat yang dilaksanakan Presiden Abdurrahman Wahid men imbulkan kegelisahan dalam masyarakat? 5. adanya paham komunis d. 2. dukungan PBB menjadi negara mer deka b.. ketimpangan pembagian alo kasi dana dan pelaksanaan pembangunan antara pusat dan daerah e.. peristiwa Lubang Buaya 1966 8. ketatnya penjag aan oleh militer c. Mengapa tuntutan desentralisasi atau o tonomi daerah menjadi hal penting setelah era reformasi? 56 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . kehidupan sekarang lebih sengs ara dibandingkan masa lalu B. pendapat ini dari . dilakukan para preman yang dibayar b... Tak satupun negara bis a mengklaim dirinya sebagai negara demokrasi bila tidak ada prinsip kebebasan da lam pemilu.. 3. Montesquieu b.7. dimanfaatkan para petualang politik untuk kepentingan kelomp oknya d.. Austin Rann c. Aristotales d. adanya pro dan anti PKI e.

a. Latar belakang lahirnya Orde Baru 1966 sebagai manifestasi . Munculnya Orde Baru sebagai akibat .. keinginan rakyat untuk hidup lebih tenang dan sejahtera b. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1.LATIHAN ULANGAN SEMESTER 1 Kerjakan di buku tugas Anda! A.. membubarkan PKI d.. langka h pertama yang diambil adalah .. Berbagai kesatuan aksi yang menyerukan Tritura disebut Angkatan 66 karena . a. terjadinya pemberontakan PKI tahu n 1965 b. a... pada tahun 1966 Orde Baru lahir b. b.. menciptakan keamanan dan ketertiban b. peristiwa tersebut terjadi pada tahun 1 966 d. Berilah tanda silang (x) huruf a. d... pa da tahun 1966 Arif Rahman Hakim gugur c. penyimpangan-penyimpangan dalam pemerintahan e. tahun 1966 adalah tonggak sejarah Orde Baru 2.. pada tahun 1966 PKI hancur e. kemarahan rakyat terhadap pemberontakan G 30 S/PKI c. kehancuran dalam bidang ekonomi d. menstabilkan situasi politik e. c. menstabilkan situasi ekonomi 4. men ciptakan kesejahteraan hidup dalam masyarakat c.. kehancuran dalam bidang politik c. keinginan rakyat untuk ke mbali menegakkan Pancasila dan UUD 1945 e. adanya kekacauan bidang pemerintahan masa demokrasi terpimpin Latihan Ulangan Semester 1 57 . keinginan untuk menegakkan kemba li Pancasila dan UUD 1945 3. kejenuha n rakyat akibat krisis keuangan yang berkepanjangan d.. Setelah Letjen Soeharto menerima Supersemar. a.

5. Pembentukan kabinet “Seratus Menteri“ oleh Presiden Soekarno tidak memuaskan raky at. Hal ini di sebabkan oleh .... a. jumlah menterinya terlalu banyak b. menteri -menterinya di dominasi dari PNI c. menteri-menterinya masih ada orang-orang dar i PKI d. pembentukan kabinet tanpa persetujuan MPR e. kabinet-kabinetnya bertang gung jawab kepada parlemen 6. Tanggal 12 Maret 1966 PKI dan ormas-ormasnya di bu barkan dengan alasan .... a. PKI tidak mempunyai anggota lagi b. PKI terbukti te lah mengadakan pemberontakan c. paham komunis tidak sesuai dengan Ideologi pacas ila d. PKI telah melakukan aksi fitnah terhadap ABRI e. PKI selalu meresahkan ma syarakat 7. Tujuan dikeluarkannya Supersemar untuk .... a. melaksanakan pembangu nan nasional b. memulihkan stabilitas keamanan nasional c. memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi d. melaksanakan Orde Baru e. mengatasi krisis keua ngan yang berkepanjangan 8. Orde Baru mempunyai tekad .... a. membangun masyarak at Indonesia b. mewujudkan masyarakat yang adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 c. membangun masayarakat Indonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen e . memberantas korupsi, kolusi, dan nepotisme 9. Pada sidang umum II MPRS 1966 me nghasilkan keputusan, salah satunya Tap MPRS No. XXV/MPRS/1966 yang mengatur ten tang .... a. pembubaran PKI dan ormas-ormasnya b. tata perundang-undangan RI c. pembentukan kabinet Ampera d. politik luar negeri yang bebas aktif e. pengesahan dan pengukuhan Supersemar 58 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

10. Tugas pokok kabinet Ampera meliputi .... a. memperbaiki perikehidupan rakyat ter utama sandang dan pangan b. melaksanakan Pemilu selambat-lambatnya 5 Juli 1968 c . melaksanakan politik luar negeri bebas aktif untuk kepentingan nasional d. men entang segala bentuk kolonialisme dan imperialisme dan mendukung self determinat ion e. memilih presiden dan wakil presiden Pada masa Orde Baru Indonesia menorma lisasikan hubungan dengan Malaysia mulai 11 Agustus 1966 berdasarkan .... a. Dek larasi Bangkok b. Jakarta Informasi Meeting c. Jakarta Acord d. Deklarasi Bogor e. Persatuan New York Tugas pokok Kabinet Ampera adalah menciptakan stabilitas p olitik dan ekonomi yang disebut .... a. Ekadharma b. Dwidharma c. Tridharma d. C aturdharma e. Pancadharma Landasan idiil Orde Baru adalah .... a. GBHN b. Dwidha rma c. Pancakrida kabinet d. UUD 1945 e. Pancasila Tujuan pembangunan nasional a dalah .... a. membangun manusia dan masyarakat Indonesia seutuhnya b. kemakmuran rakyat c. mencapai swasembada beras d. mencapai suatu masyarakat yang adil dan makmur e. meningkatkan hasil produksi pangan 11. 12. 13. 14. Latihan Ulangan Semester 1 59

15. Presiden Soeharto menunjuk Wakil Presiden B.J. Habibie sebagai Presiden RI mengg antikan dirinya berdasarkan .... a. Pasal 8 UUD 1945 b. Pasal 10 UUD 1945 c. Pas al 6 UUD 1945 d. Pasal 11 UUD 1945 e. Pasal 5 UUD 1945 Motor penggerak tuntutan reformasi di Indonesia pada awalnya adalah .... a. kaum intelektual b. mahasiswa c. militer khususnya TNI-AL d. tokoh-tokoh politik e. tokoh-tokoh agama Preside n Soeharto menyatakan mundur dari jabatan Presiden RI pada .... a. 12 Mei 1998 b . 21 Mei 1999 c. 21 Mei 1998 d. 10 Mei 1998 e. 20 Mei 1998 Undang-Undang No. 3 T ahun 1985 berisi tentang .... a. dwifungsi ABRI b. referendum c. partai politik dan golongan karya d. susunan dan Kedudukan MPR, DPR, DPRD d. pers Pancasila Kab inet Pembangunan VII yang dibentuk setelah Sidang Umum MPR tahun 1990 tidak dapa t diterima masyarakat karena .... a. didominasi kaum laki-laki b. para menteri b anyak dari kalangan pengusaha c. masih membawa ciri korupsi, kolusi, dan nepotis me d. para menteri banyak dari ABRI e. para menteri mayoritas dari keluarga pres iden Awal tuntutan mahasiswa pada masa sebelum kejatuhan pemerintahan Presiden S oeharto adalah .... a. pemerintah segera mengatasi krisis ekonomi b. menghapus D wifungsi ABRI c. menuntut pembentukan parpol baru d. penggantian menteri yang te rlibat KKN e. pergantian jabatan Presiden RI 16. 17. 18. 19. 20. 60 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

21. Kemenangan Golkar pada pemilu 1997 mempunyai arti bahwa .... a. kekalahan yang h arus di terima oleh PPP b. pupuslah perjuangan PDIP untuk menarik suara mayorita s c. Golkar merupakan partai politik yang besar dan belum terkalahkan d. dukunga n kembali kepada Soeharto untuk menjabat presiden e. pelaksanaan kembali sistem kabinet presidensial Reformasi lebih menekankan pada perubahan secara .... a. la mbat tetapi pasti b. berkesinambungan c. progres d. radikal dan menyeluruh e. di namis Di bawah ini yang bukan alasan rakyat terhadap hilangnya kepercayaan kepem impinan Presiden Soeharto adalah .... a. ekonomi Indonesia semakin melemah b. ad anya kenaikan BBM dan tarif dasar angkutan c. adanya pertikaian sosial dan keker asan politik yang terjadi dalam masyarakat d. Golkar sebagai partai yang menang Pemilu 1997 e. pemerintah dengan cepat menyelesaikan masalah 27 Juli 1996 Mahasi swa yang gugur dalam upaya demonstrasi menuntut turunnya Soeharto dan kursi kepr esidenan adalah .... a. Heriyadin Royan b. Heriyanto c. Hendriawan Lesmana d. Ha fiadin Ramuna e. Elang Mulya L Titik berat pembangunan Repelita III adalah .... a. pertanian dengan industri yang mendukungnya b. pertanian dan industri pengola han bahan mentah menjadi bahan baku c. pertanian yang menuju swasembada pangan d an industri pengolahan bahan baku menjadi bahan jadi d. pertanian dan industri y ang menghasilkan mesin-mesin industri e. kekuatan industri yang didukung oleh se ktor pertanian 22. 23. 24. 25. Latihan Ulangan Semester 1 61

B. Habibie ditolak oleh MPR ? 5. Mengapa pertanggungjawaban Presiden B. Mengapa demikian? 62 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Jelaskan ciri-ciri pemerintahan Orde Baru! 4. Apa tujuan sebenarny a pemerintah Orde Baru banyak membentuk organisasi kepemudaan dan organisasi mas sa lainnya? 2.J. Pada Masa reformasi masyarakat gencar menuntut pemerintahan yang desentrali stik. Mengapa di awal tahun 1990-an rakyat Indonesia mulai melihat ada kepercayaan pembangunan ekonomi di Indonesia? 3.

Perang Korea dan Revolusi Kuba dengan perluasan perang dingin Hubungan perang Vietnam dengan perkembangan politik di Kamboja Hubungan perkembangan teknologi persenjataan dan ruang angkas a pada masa Perang Dingin Kata Kunci : • PD II • Perang Dingin • Teknologi Persenjataan • Revolusi Hijau • Faktor Industri • Peran Dingin • Teknologi Persenjataan • Komunikasi Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 63 . Hal tersebut sangat bermanfaat untuk sela lu berpikir secara matang sebelum mengambil suatu keputusan dan tindakan yang da pat bermanfaat untuk diri sendiri dan lingkungan! Peta Konsep Perubahan Dunia Setelah Perang Dunia II Meliputi Berakhirnya PD II Hubungan Dekolonisasi Asia Afrika dengan tranformasi Perkemban gan sistem ekonomi internasional setelah PD II Perkembangan politik dunia masa P erang Dingin Hubungan permberontakan komunis di Cina. agar kalian dapat memahami ma teri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan Iptek dan hubungannya denga n Perang Dunia II serta Perang Dingin. Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara teliti dan penuh antusias.BAB III HUBUNGAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DENGAN PERANG DUNIA II SERT A PERANG DINGIN Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan kalian dapat menganalisis perkembangan se jarah dunia dan posisi Indonesia di tengah perubahan politik dan ekonomi interna sional setelah Perang Dunia II sampai dengan berakhirnya Perang Dingin.

Konfer ensi itu membahas perencanaan penyerbuan tentara Sekutu ke Eropa guna mengalahka n tentara blok Sentral (Poros atau blok Jerman). dan Chiang Kai-shek (Cina). Konferensi Kairo Konferensi Kairo diselenggarakan pada bulan Novemb er 1943 antara Franklin Delano Roosevelt. dan Winston Churcill. Winston Churcill. c. f. dan Winston Churcill. 1. Konferens i Atlantik Konferensi Atlantik diselenggarakan pada tanggal 14 Agustus 1941 anta ra Franklin Delano Roosevelt (Presiden Amerika Serikat) dan Winston Churcill (Pe rdana Menteri Inggris). Konferensi berhasil mengambil keputu san. Perjanjian yang penting adalah perjanjian Sekutu d engan Jerman dan Sekutu dengan Jepang. Jepang. dan Menteri Luar Negeri Inggris (Anthony Eden). Piagam Atlantik sebagai fondasi berd irinya PBB. Konferensi Yalta Konf erensi Yalta diselenggarakan pada bulan Februari 1945 antara Josep Stalin. Konferensi itu memutuskan bahwa mereka akan menggempur Jepang sampai men yerah. Konferensi it u membahas tentang rencana pembentukan organisasi internasional yang menjamin pe rdamaian. Inggris. Uni So viet. Frank lin Delano Roosevelt. pasca-Perang Dunia II juga di tandai dengan berbagai konferensi. antara lain: 64 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Berbagai Konferensi Selama Perang Dunia II Beberapa konferensi yang diselenggarakan selama Perang Dunia II tentang strategi pertempuran ataupun perdamaian dunia. b. dll). Konferensi Atlantik menghasilkan piagam perdamaian yang disebut Piagam Atlantik (Atlantik Charter). Menteri Luar Negeri Amerika Seri kat (Cordel Hull). Franklin Delano Roosevelt.A. e. Akhir Perang Dunia II Perang Dunia II diakhiri dengan berbagai perjanjian antara pihak yang kalah pera ng (Jerman. a. d. Konferensi Teheran Konferensi Teheran diselenggarakan pada Desember 19 43 yang dihadiri Josep Stalin. Konferensi Casablanca Konferensi Casablanca diselenggarakan pada bulan Januari 1943 antara Franklin Delano Roosevelt dan Winston Churcill. Pada prinsipnya konferensi itu mendukung keputusan Konferensi Kairo dan bertekad melanjutkan kerja sama meskipun perang telah berakhir. Konferensi Moskow Konferensi Moskow diselenggarakan pada bulan Oktober 1943 yang dihadiri oleh Menteri Luar Negeri Rusia (Vyacheslav Mikhailovich Molotov). antara lain sebagai berikut. Selain itu. dan Italia) dan yang menang perang (pihak Sekutu: AS. Prancis.

denazifikasi dan demil iterisasi Jerman. Perjanjian-Perjanjian Pasca–Perang Dunia II a. perencanaan penyelenggaraan konferensi di San Fran sisco pada tanggal 25 April 1945. sebagai berikut. dan Inggris membicarakan tentang pembagian Jerman.a. 3) Wilaya h Danziq dan daerah Jerman di sebelah timur Sungai Oder dan Niesse diberikan kep ada Polandia. 1 zona dikuasai oleh Uni Soviet. Inggris. Inggris. Konfere nsi Postdam berisi.Uni S oviet. 3 zona dikuasai oleh A merika Serikat. sedangkan Jerman Barat. 1) Jerman yang dikuasai oleh em pat negara Sekutu dibagi dua. sedangkan di selatan dikuasai oleh A merika Serikat. 6 ) Jerman harus membayar kerugian perang. Perjanjian Sekutu dengan Negara Lainnya Selain mengadakan perja njian dengan Jerman dan Jepang. 1) Kepulauan Jepang diperintah oleh tentara pendudukan Amerik a Serikat (untuk sementara). Perjanjian Sekutu–Jerman ditentukan oleh Harry S. Josep Stalin (Presiden Uni Soviet). dan Prancis. Kepula uan Jepang di Pasifik diserahkan kepada Amerika Serikat. sedangkan Manchuria dan Taiwan diserahkan kepada Cina. Di bagian utara diduduki Uni Soviet. AS. penyerahan Jerman tanpa syarat. 4) Demiliterisasi bagi Jerman. b. sekutu juga mengadakan perjanjian dengan negaranegara lain yang kalah berperang dalam Perang Dunia II. antara lain sebagai berikut. dan Prancis. b. 5) Penjahat perang harus dihukum. Perjanjian Sekutu–Jepang Perjanjian Se kutu–Jepang dilakukan di San Fransisco pada tahun 1945. 2. Perjanjian tersebut berisi . Korea akan dimerdekakan dan untuk sementara waktu dibagi dua wilayah pendudukan dengan batas 38° lintang utara. 4) Jepang harus membayar ganti rugi perang. Jerman Timur. dan Clement Richard Att lee (Perdana Menteri Inggris) dalam Konferensi Postdam (2 Agustus 1945). 3) Penjahat perang harus dihukum. pembentukan organisasi internasional yang menjamin perdamaian dunia. c. Truman (Presid en Amerika Serikat). Perjanjian Sekutu–Jerman Jerman merupakan salah satu negara “Pact Poros” yang hancu r dalam PD II dan telah menyerah kepada sekutu pada tanggal 7 Mei 1945. c. yaitu Jerman Timur dan Jerman Barat. Berlin Timur diduduki oleh Uni Soviet dan Berlin Barat dikuasai oleh Amerika Serikat. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 65 . 2) Kota Berlin yang terletak di tengah dae rah pendudukan Uni Soviet juga dibagi dua. 2) Kepulauan Kuril dan Sakhalin Selatan diserahkan kepada Uni Soviet.

a) Kota Wina dibagi menjadi empat wila yah pendudukan dan dikuasai oleh Amerika Serikat. b) Triasti e menjadi negara merdeka di bawah perwalian PBB. Bagi rakyat terjajah hal demikian sering disebut perang kemerdekaan atau perjuangan kemerdekaan. antara lain sebagai berikut. antara lain sebagai berikut. Inggris. • Bagaimanakah cara kalia n bersyukur dengan berakhirnya PD II dan Perang Dingin tersebut? • Bagaimana cara kalian sebagai seorang pelajar menyambut pascaPerang Dingin ini! B. Bulgaria. yaitu Perang Dunia I dan Perang Dunia II. a) Wilayah Italia diperkecil. Sebagai warga dunia kita patut bersyukur atas berakhirnya Perang Dingin tersebut. dan Uni Sovi et. Kemerdekaan biasanya direbut dengan kekuatan se njata. e) Italia harus membayar ganti rugi akibat perang yang ditimbulkannya. Begitu pula keadaan yang mencekam akibat Perang Dingin ant ara Amerika Serikat dengan Uni Soviet juga telah usai. Rumania. d) Semua jajahan Italia dan Afrika Utara dikuasai I nggris. 2 ) Perjanjian Sekutu–Austria dilaksanakan di Austria pada tahun 1945 dengan berbaga i keputusan. yaitu: a) setiap negara wilayahnya dip erkecil. Pada puncak kejayaan kaum imperialis Barat masa lampau t erjadi dua kali perang besar. 3) Perjanjian Sekutu dengan Ho ngaria. Prancis. b) setiap negara harus mengganti biaya perang. Kedua pe rang tersebut sangat berpengaruh terhadap perjuangan nasionalisme atau pergeraka n kemerdekaan bangsa-bangsa di Asia 66 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . c) Abbesynia dan Albania memper oleh kemerdekaannya kembali.1) Perjanjian Sekutu–Italia dilaksanakan di Paris pada tahun 1945 dengan beberapa keputusan. Pribadi yang Cakap PD II telah berakhir. b) Persyaratan lain menyusul karena belum ada keputusan dan persetujuan dari keempat negara pemenang Perang Dunia II di Wina. Hubungan Dekolonisasi di Asia dan Afrika dengan Transformasi Politik dan Sosi al di Berbagai Negara Pada umumnya kemerdekaan tidak ada yang diberikan sebagai hadiah atau semata-mat a karena kebaikan kaum penjajah. dan Finlandia ditentukan di Paris tahun 1945 dengan b eberapa keputusan yang pada intinya sama.

faktor ideologi dan strategi antiimper ialisme yang dimiliki oleh pergerakan-pergerakan kebangsaan negaranegara di Asia Afrika harus berjuang secara fisik untuk meraih kemerdekaan. negara-negara kolonial berusaha untuk lebih men ingkatkan pemerasan kekayaan di daerahdaerah jajahannya di Asia dan Afrika. Perang Dunia I dan Perang Dunia II ber pengaruh terhadap perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia. Hal ini merupakan lan dasan universal bagi perjuangan kemerdekaan bagi negeri-negeri yang terjajah seh ingga mendorong perkembangan kemerdekaan negara terjajah untuk mencapai kemerdek aan. Sikap radikal dari be rbagai organisasi Pergerakan Nasional mungkin karena terpengaruh ucapan Presiden Wilson pada akhir Perang Dunia I yang menganjurkan agar bangsa-bangsa di dunia yang masih dijajah diberi hak untuk menentukan nasib sendiri. Oleh karena itu. bangs a Asia dan Afrika meningkatkan tuntutannya kepada negara-negara penjajah. lebih berani. Akibat krisis ekonomi setelah Perang Dunia I. Pengerahan pasukan dari negeri jajahan sejalan dengan pro paganda demokrasi dan berpemerintahan sendiri yang dalam praktiknya tidak pernah datang tanpa adanya perjuangan. kaum imperialis banyak menggunakan juga pasukan-pasukan d ari negeri jajahannya. Pada Sidang Dewan Rakyat tanggal 18 November 1918. Piagam tersebut menjadi landasan berdirinya PBB.dan Afrika. berupa pembaruan pemerintahan dan pembentukan lembaga perwakilan rakyat. Proses pelepasan negara jajahan dar i negara induknya ini disebut proses dekolonisasi. pemerintah kolonial Belanda bersikap mendekati organisasi Pergerakan Kebangsaa n Indonesia. Dekolonisasi adalah istilah y ang dipakai bangsa-bangsa Eropa di dalam menjalankan praktik imperialisme dan ko lonialisme di wilayah Asia dan Afrika. Setelah Perang Du nia I. antara lain setia p negara dilarang mengambil wilayah negara lain dan penegasan bahwa setiap bangs a berhak menentukan nasibnya sendiri (self determination). Para prajurit dari negeri jajahan yang ikut dal am perang besar menjadi pendorong perkembangan pergerakan kemerdekaan dari setia p negara jajahan di kawasan Asia dan Afrika yang pada puncaknya melahirkan negar a-negara baru yang merdeka dan berdaulat. Selama Perang Dunia I. pemerintah kolonial Belanda membentuk Dewan Ra kyat (Volksraad). Perang Dunia I menimbulkan kesulitan bagi pemerintah Kerajaan Belanda. Sebaliknya. hampir seluruh negara Ero pa terlibat dalam peperangan yang menimbulkan kehancuran. Gubernur Je nderal Hindia Belanda van Limburg Stirum menyampaikan pidato Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 67 . corak dan haluan berbagai organisasi Pergerakan Nasional Indonesia beruba h ke arah yang lebih tegas. Pada Perang Dunia I dan Perang Dunia II. Tahun 1945 yang membuat ak selerasi proses dekolonisasi di Asia Afrika. Pada bulan Mei 1918. dan lebih keras. termasuk Indonesia. Hal itu menimbulkan gerakan-gerakan perlawanan yang lebih radikal. Dengan didasari oleh semangat untuk menen tukan nasib sendiri (self determination). Berakhirnya Peran g Dunia II (1939–1945) melahirkan Piagam Atlantik (Atlantic Charter) yang terdapat beberapa hal penting yang menyangkut HAM (Hak Asasi Manusia). Oleh karena itu .

Selanjutnya. Proklamasi Ke merdekaan Indonesia merupakan peristiwa penting dan sangat bersejarah dalam mend orong semangat bagi bangsa-bangsa di kawasan Asia dan Afrika untuk memperoleh ke merdekaan. pa da pertengahan bulan Agustus 1945 Jepang menyerah kalah terhadap negaranegara Se kutu. Wilayah jajahan Prancis sangat luas dan tersebar di kawasan As ia dan Afrika. Akan tetapi. Kemerdekaan yang diperoleh rakyat Indocina mengilhami jajahan Prancis di Afrika. Jadi. Inggris member i pengakuan kedaulatan kepada bangsa India karena melihat adanya perubahan polit ik dunia setelah berakhirnya Perang Dunia II. Indonesia berada dalam pendudukan Jepang. Rakyat di wilayah Indocina telah berjuang menentang kolo nialis Prancis. Sel ama Perang Dunia II. Bangsa In dia berjuang begitu lama menentang penjajah Inggris. Kemerdekaan yang diperoleh bangsa Indonesia selanjutnya menjadi ilham bagi bangsa lain untuk memperoleh kedaulatan. pad a tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia berhasil mencapai kemerdekaan. Perjuangan bangsa India akhirnya sampai pada puncaknya seiring dengan diperoleh nya pengakuan kedaulatan dari kolonialis Inggris pada tahun 1947. Bangsa kolon ialis lain yang mulai memberi pengakuan kedaulatan pada wilayah jajahannya adala h negara Prancis. bangsa-bangsa di Indocina juga telah berjuang dengan segal a pengorbanannya untuk memperoleh kemerdekaan. Selain itu.yang menjanjikan pembaruan pemerintahan di Indonesia. Namun. yaitu Aljazair yang juga mempero leh pengakuan kedaulatan. Inggris meninggalkan I ndia karena merasa wilayah itu telah menambah beban bagi negaranya. beberapa negara bekas 68 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Aljazair memperoleh pengakuan kedaulatan pada tahun 19 62. misalnya bangsa India. Bangsa Ind ia sebenarnya telah dikenal dunia sejak dahulu karena kemasyuran kebudayaannya. rakyat hidup sengsara. Pada tahun 1954 wilayah jajahan Prancis di Indocina mulai mendapa t pengakuan kedaulatan. pemerintah kolonial Belanda bersikap lebih reaksioner d an menindas pergerakan kebangsaan Indonesia dengan penangkapan dan pembuangan pa ra pemimpinnya. Akhirnya. Peristiwa menyerahnya Jepang terhadap Sekutu dimanfaatkan oleh bangsa Indo nesia untuk meningkatkan perjuangannya dalam mencapai kemerdekaan. Perang Dunia II menyebabkan terdesaknya Belanda dari wilayah jaj ahannya di Indonesia. Pidato gubernur jenderal i ni lebih dikenal sebagai Janji November 1918 atau November Belofte. Perjuangan bangsa India bah kan dapat dikatakan sebanding dengan perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia. Akhirnya. Jepang juga harus menghadapi Perang Kemerdekaan Indonesia. Di samp ing itu. setelah selesai perang. Mereka juga berjuang mengangkat senjata dan berkorban segalanya untuk memper oleh pengakuan kedaulatan tersebut. Jepang banyak mengalami kesulitan dalam melawan negara-nega ra Sekutu sehingga harus mengerahkan pasukan dari wilayah pendudukannya. sejak Inggris berkuasa di wilayah India. Praktik imperialisme dan kolonialisme yang t idak terlalu keras kadang kala di belakang hari menimbulkan hubungan baik antara negara penjajah dan bangsa yang terjajah. Dalam rangka hubungan baik tersebut.

Bangsa Indonesia meskipun hampir 3. Federasi Malaysia nantinya beranggotakan semua bekas jajahan Inggris di wilayah Asia Tenggara. serta komunis. dan budaya. Anggapan tersebut sempat berkembang di Indonesia pada ma sa pelaksanaan demokrasi terpimpin.5 abad dikuasai Belanda dan 3. British of Commonwealth Nation atau Pe rsemakmuran Negara Inggris adalah nama sebuah jalinan kerja sama antara bekas ne gara jajahan Inggris yang telah merdeka dengan negara Inggris. Apalagi. Malaysia. Pamerintah Indonesia yang ketik a itu dipimpin oleh Presiden Soekarno melihat pembentukan Federasi Malaysia meny atakan bahwa itu merupakan bentuk kolonialisme baru. Nega ra-negara. Singapura. Negara-negara ter sebut umumnya menjalin kerja sama dalam bidang ekonomi. Pada umumnya hubungan antara negara-negara yang baru merdeka dan negara penjajahnya berkaitan dengan masalah ekonomi. sosial. Keadaan seperti itu tentu saja akan saling menguntungkan jika antara pen jajah dan yang dijajah saling berhubungan dan saling membantu. Jajahan Inggris ketika melaksanakan praktik k olonialisme dan imperialisme tersebar di wilayah Asia dan Afrika. Hubungan baik di antara dua negara tersebut umumnya meliputi bidang ekonomi. dan budaya. Namun.jajahan masih mengikatkan diri dengan bekas negara penjajahnya. pada saat itu berk embang wacana The New Emerging Forces (Nefo) melawan The Old Established Forces (Oldefo). Jalinan hu bungan bangsa Indonesia dengan Belanda dan Jepang dapat membantu memperbaiki kea daan ekonomi Indonesia. Karena sifat p enjajahannya yang tidak begitu keras. sosialisme. Dengan demikian hubungan kolonial berubah menjadi hubungan sosial ekonomi yang menguntungkan anggotanya. sosial. Nefo adalah lambang kelompok negara-negara yang baru merdeka atau yang menentang imperialisme. Usa ha pembentuk Federasi Malaysia juga mendapat dukungan dari pemerintah Inggris. Anggapan kolonialisme berkembang seiring nia t Malaysia untuk membentuk Federasi Malaysia pada tahun 1964. Dengan demikian. Sangat wajar apabila n egara yang baru merdeka keadaan ekonominya masih kacau. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 69 . pada umumnya. Bangsa Indonesia juga pernah menganggap hubungan seperti itu merupakan be ntuk kolonialisme baru. Inggris adalah salah satu negara yang melaksanakan praktik imperialisme dan kol onialisme yang tidak begitu keras. apapun bentuknya imperialisme dan kolonialism e harus dihapuskan. banyak bekas jajahannya yang masih mengika tkan diri dengan Inggris setelah merdeka. dan kolonialisme. k hususnya. dan negara-negara Barat. seperti Australia.5 tahun dijajah Jepang masih ber sedia menjalin hubungan dengan dua negara bekas penjajahnya tersebut. Oldefo ada lah lambang negara-negara yang telah mapan dan melaksanakan imperialisme dan kol onialisme/kapitalisme dan negara sedang berkembang yang cenderung pada imperiali sme/kolonialisme. dan India menjadi anggota per semakmuran tersebut. negara pe njajahnya karena telah mengeksploitasi kekayaan wilayah jajahannya memiliki kema kmuran. Sementara itu. beberapa negara masih menga nggap bahwa hubungan tersebut merupakan bentuk neokolonialisme atau kolonialisme baru.

Kebijakan yang menyangkut hubungan dengan negara l ain terangkum dalam kebijakan politik luar negeri. Negara-negara yang baru merdeka juga berusaha menunjukkan keberadaan dan men gambil peranan dalam kehidupan dunia. Me reka tetap membutuhkan negara lain. ekonomi. Ini menunjukkan bahwa ketergantungan negara -negara baru terhadap negara-negara Barat masih kuat. Mereka pun membantu dengan membentuk bebe rapa lembaga dunia. 1. Situasi dunia yang seolah-olah terbagi ant ara Blok Barat dan Blok Timur tidak menyebabkan negara-negara yang baru merdeka harus ikut terseret dan memihak pada salah satu blok yang ada. Keadaan ini menunjukkan bahwa perubahan sosial. Di samping itu j uga ditandai dengan munculnya dua kekuatan ideologis. Konferensi Asia Afrika Berakhirnya Perang Dunia I membawa pengaruh terhadap bangsa-bangsa Asia dan Afri ka untuk memperoleh kemerdekaan dan mempertahankan kemerdekaan. Faktor moral menjadi benang merah penghubung antara bekas penjajah dan bekas jajahannya. dan militer terma suk pengembangan senjata nuklir.Indo nesia mencetuskan gagasannya untuk menggalang kerja sama dan solidaritas antarba ngsa dengan menyelenggarakan KAA. politis. Mereka masih membutuhkan bantuan dari negara bekas penjajahnya. dan p engetahuan negara yang baru saja merdeka masih rendah. Bangsa Indonesia se telah merdeka berusaha tampil dalam percaturan dunia untuk ikut menciptakan perd amaian. Berbagai usaha un tuk meredakan ketegangan di antara dua blok dunia dan menghapuskan kolonialisme menjadi agenda penting bagi negara-negara yang baru merdeka. Negara Republik Indonesia dalam menyelenggaraka n kehidupan bermasyarakat dan bernegara selalu berlandaskan pada Pancasila dan U UD 1945. 70 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Bank Dunia (World Bank).Pada awalnya Belanda membantu memperbaiki keadaan ekonomi Indonesia melalui lemb aga IGGI (Inter Governmental Group on Indonesia). Dana Moneter Internasional (International Monetary Fund/IMF) . pelaksanaan politik luar negeri Indonesia juga harus berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Negara-negara yang baru me rdeka tidak selamanya harus merasa bergantung pada negara-negara bekas penjajahn ya. dan politik d ari negara terjajah menjadi negara merdeka tidak selalu lancar. Lembaga IGGI didirikan pada ta hun 1967. ekonomi. Salah satu bentuk penyelenggaraan kehidupan bernegara adalah menjalin k erja sama dengan negara lain. Oleh karena itu. dan Bank Pembangunan Asia (Asian Development Bank/ AD B) merupakan lembaga ekonomi dunia yang dibentuk negara-negara Barat untuk memba ntu negara-negara yang baru merdeka. Bangsa Indonesia dengan segenap kemampuannya berhasil menyelenggarakan k egiatan berikut ini. Tidak ada satu p un negara di dunia ini yang mampu mengatasi permasalahannya secara sendirian. Kemampuan teknologi.

pelaksanaan Konferensi Asia Afrika mempunyai arti penting. Sri Lanka. dan Burma (Myanmar) dalam Konferensi Colombo. Pr akarsa untuk mengadakan Konferensi Asia Afrika dikemukakan pertama kali oleh Per dana Menteri RI Ali Sastroamijoyo yang kemudian mendapat dukungan dari negara In dia. Lebih-lebih apabila mengingat masih banyak negara di Asia da n Afrika yang belum merdeka. dan Libia. Sri Lanka. Filipina. Jadi. Sebagai cetusan rasa setia kawan dan sebagai usaha untuk menjaga perd amaian dunia. Dalam upaya meredakan ketegangan dan untuk mewujudkan perdamaian dunia. b.a. a) Perdana Menteri Pakistan : Muhamm ad Ali Jinnah b) Perdana Menteri Sri Lanka : Sir John Kotelawala Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 71 . Pakistan. terlebih dahulu d iadakan konferensi pendahuluan sebagai persiapan. Viet nam. Konferensi dihadiri oleh lima orang p erdana menteri dari negara sebagai berikut. masih banyak pula negara yang berada di kawasan A sia dan Afrika belum dapat mencapai kemerdekaan. Negara Indonesia memilih sifat politik luar negerinya bebas aktif sebab setelah Perang Dunia II berakhir di dunia telah muncul dua kekuatan adiday a baru yang saling berhadapan. bangsa Indonesia berhak bersahabat dengan neg ara mana pun asal tanpa ada unsur ikatan tertentu. yaitu negara Amerika Serikat dan Uni Soviet. antara lain sebagai berikut. ibu kota negara Sri Lanka pada tanggal 28 April–2 Mei 1954. Mereka tetap merasa senasib dan sependeritaan. Per samaan nasib itu menimbulkan rasa setia kawan. Konfe rensi Pendahuluan Sebelum Konferensi Asia Afrika dilaksanakan. pemerint ah Indonesia memprakarsai dan menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika. Bebas. Pakistan. Indonesia. banyak negara di Asia dan Afrika yang berhasil mencapai kemerdekaan. Amer ika Serikat memelopori berdirinya Blok Barat atau Blok kapitalis (liberal). Akti f berarti bahwa bangsa Indonesia secara aktif ikut mengusahakan terwujudnya perd amaian dunia. seda ngkan Uni Soviet memelopori kemunculan Blok Timur atau blok sosialis (komunis). Sementara itu. di antaran ya adalah India. Rasa setia kawan itu dicetuskan dalam Konferensi As ia Afrika. Bangsa-bangsa di Asia dan Afrik a yang telah merdeka tidak melupakan masa lampaunya. Bangsa-bangsa di Asia dan Afrika pada umumnya pernah menderita karena penindasan imperialis Barat. 1) Konferensi Kolombo (Konferensi Pancanegara I) Konferensi pendahuluan yang pertama diselenggarakan di Kolombo. Bebas juga berarti bahwa bang sa Indonesia mempunyai cara sendiri dalam menanggapi masalah internasional. artinya bangsa Indonesia tidak memihak pada salah satu blok yang ada di dunia. Burma (Myanmar). Usaha ini mendapat dukungan dari negara-negara di Asia dan Afrika. Latar Belakang Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika Politik luar negeri Indones ia adalah bebas aktif. baik ba gi bangsa-bangsa di Asia dan Afrika pada khususnya maupun dunia pada umumnya. Setelah Perang Dunia II berakhir. Konferensi pendahuluan tersebu t.

Kelima negara itu disebut sebagai negara sponsor. Jepang. Konferensi Asia Afrika dihadiri oleh wakilwakil dari 29 negara yang terdir i atas negara pengundang dan negara yang diundang. Sudan. Ne pal. Sri Lanka. Irak. Etiopia. Saudi Arabia.1 Pembukaan KAA oleh Presiden negara meliputi Asia (Filipina. a) Konferensi Asia Afrika akan diselenggarakan di Bandung pada bulan 1824 April 1955. Iran. c. b) Penetapan tujuan KAA dan menetapkan negara-negar a yang akan diundang sebagai peserta Konferensi Asia Afrika. Konferensi itu dihadiri pula oleh perdana menteri negara-negara peserta Konferensi Kolombo. Yaman). 2) Konferensi Bogor ( Konferensi Pancanegara II) Konferensi pendahuluan yang kedua diselenggarakan di Bogor pada tanggal 22–29 Desember 1954. Sumber: 30 Tahun In donesia Merdeka 2) Negara yang diundang 24 negara terdiri atas 6 negara Afrika d an 18 Gambar 3. Soe karno Thailand. c) Hal-hal yang aka n dibicarakan dalam Konferensi Asia Afrika. Libia. sebagai persiapan untuk menghadapi Konferensi di Jenewa. Konferensi Bogor juga terkenal dengan nama K onferensi Pancanegara II. Kampuchea. Yordania. Laos. dan Afrika (Mesir. 72 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . India.c) Perdana Menteri Burma (Myanmar) : U Nu d) Perdana Menteri Indonesia : Ali Sas troamijoyo e) Perdana Menteri India : Jawaharlal Nehru Konferensi Kolombo membah as masalah Vietnam. Afghanistan. Konferensi Bogor memutuskan ha l-hal sebagai berikut. dan Burma (Myanmar). Syria (Suriah). Lebanon. Kel ima negara yang wakilnya hadir dalam Konferensi Kolombo kemudian dikenal dengan nama Pancanegara. Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika Sesuai dengan re ncana. RRC. Di samping itu Konferensi Kolombo secara aklamasi memutuskan akan mengadakan Konfer ensi Asia Afrika dan pemerintah Indonesia ditunjuk sebagai penyelenggaranya. T urki. Konferensi K olombo juga terkenal dengan nama Konferensi Pancanegara I. Vietnam Selatan. dan Pantai Emas /Gold Coast). Pakistan. Vietnam Utara. d) Pemberian dukungan terhadap tuntu tan Indonesia mengenai Irian Barat. Konferensi Asia Afrika diselenggarakan di Bandung pada tanggal 18–24 April 1955. 1) Negara pengundang meliputi Indonesia. Liberia.

Tujuan diadakannya Konferensi Asia Afrika. dan koloniali sme. 3) memperbesar peranan bangsa Asia dan Afrika di dunia dan ikut serta mengusa hakan perdamaian dunia dan kerja sama internasional. tetapi tidak hadir pada Konferensi Asia Afrika adalah Rhod esia/Federasi Afrika Tengah. kecuali Thailand. 2) Peras aan senasib sepenanggungan karena sama-sama merasakan masa penjajahan dan penind asan bangsa Barat. dan kebudayaan. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 73 . rasionalisme. Bandung. 4) Adanya Perang Dingin antara Blok Barat dengan Blok Timur. ekonomi. 2) memberantas diskriminasi ras dan kolonialism e. 5) membicarakan masalah-masalah khusus yang menya ngkut kepentingan bersama seperti kedaulatan negara. 6) Secara geografis letaknya berdekatan dan saling melengkapi satu sama lain.Negara yang diundang. 5) Memiliki pokok-pokok yang kuat d alam hal bangsa. dan budaya. 3) Meningkatnya kesadaran berbangsa yang di motori oleh golongan elite nasional/terpelajar dan intelektual. ant ara lain: 1) memajukan kerja sama bangsa-bangsa di Asia dan Afrika dalam bidang sosial. Semua persidangan Konferensi Asia Afrika diselenggarakan di Gedung Merdeka. CV Baru Gambar 3.2 Peta negara-negara peserta dalam Konferensi Asia-Afrika I di Bandung 1955 Latar belakang dan dasar pertimbangan diadakan KAA adalah sebagai berikut. 1) Ke nangan kejayaan masa lampau dari beberapa negara di kawasan AsiaAfrika. Ketidakhadiran itu disebabkan Federasi Afrika Tenga h masih dilanda pertikaian dalam negara/dikuasai oleh orang-orang Inggris. ekonomi. agama. Sumber:Atlas dan Lukisan. dan budaya. 4) bekerja sama dalam bidan g sosial.

Konferensi mendukung usaha u ntuk melenyapkan rasialisme dan diskriminasi warna kulit di mana pun di dunia in i. Tunisia. ekonomi. Dalam konferensi tersebut ditegaskan juga pentingnya masalah perhubungan antarnegara karena kelan caran perhubungan dapat memajukan ekonomi. 3) mendukung tuntutan Indonesia atas Irian Barat dan tuntutan Yaman atas Aden. dan Maroko. baik bangsa besar maupun bangsa kecil. Konferensi setelah membicarakan beber apa masalah yang menyangkut kepentingan negara-negara Asia Afrika khususnya dan negara-negara di dunia pada umumnya. Konferensi juga menyetujui penggunaan beberapa organisasi internasional yang telah ada untuk memajukan ekonomi. 5) ak tif mengusahakan perdamaian dunia. antara lain: 1) memajukan kerja sama bangsa-bangsa Asia Afrika di bidang sosia l. Demi perdam aian dunia. 3) mengakui persamaan ras dan persamaan semua bangsa.Konferensi Asia Afrika membicarakan hal-hal yang menyangkut kepentingan bersama negara-negara di Asia dan Afrika. Kerja sama ekonomi dalam lingkung an bangsa-bangsa Asia dan Afrika dilakukan dengan saling memberikan bantuan tekn ik dan tenaga ahli. sangat disesalkan masih adanya rasialis me dan diskriminasi warna kulit di beberapa negara. konfere nsi juga mengajak setiap bangsa di dunia untuk menjalankan beberapa prinsip bers ama. tujuan. konferensi menganjurkan agar negara yang memenuhi syarat segera dapat diterima menjadi anggota PBB. Juga diserukan agar percobaan senjata nuklir dihentikan dan masalah perdamaian juga merupakan masala h yang sangat penting dalam pergaulan internasional. Oleh karena itu. Konferensi juga menyatakan bahwa kolonialisme dalam segala bentuk harus diakh iri dan setiap perjuangan kemerdekaan harus dibantu sampai berhasil. 2) menghormati kedaulatan dan integritas teritorial semua bangsa. Selain menetapkan keputusan tersebut. Konfe rensi Asia Afrika menyokong sepenuhnya prinsip dasar hak asasi manusia yang terc antum dalam Piagam PBB. Demi perdamaian pula. konferensi mendukung adanya perlucutan senjata. Konferensi berpendapat bahwa negara-negara di Asia dan Afrik a perlu memperluas perdagangan dan pertukaran delegasi dagang. serta asas yang term uat dalam Piagam PBB. seperti: 1) menghormati hak-hak dasar manusia. semua bang sa di dunia hendaknya menjalankan toleransi dan hidup berdampingan secara damai. 74 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan kebudayaan. se rta masalah kolonialisme dan perdamaian dunia. Oleh karena itu. 4) tidak melakukan intervensi atau ikut campur tangan dalam persoalan dalam negeri negara lain. 2) menuntut kemerdekaan bagi Aljazair. segera mengambil beberapa keputusan penting . 4) menentang diskriminasi ras dan kolonialisme dalam segala bentuk. terutama kerja sama ekonomi dan kebudayaan.

3) Politik bebas aktif yang dijalankan Indonesia. 10) menghormati hukum da n kewajiban internasional lainnya. Pengaruh Konferensi Asia Afrika adalah sebagai berikut. 1) Perintis dalam membina solida ritas bangsa-bangsa dan merupakan titik tolak untuk mengakui kenyataan bahwa sem ua bangsa di dunia harus dapat hidup berdampingan secara damai. Pengaruh Konferensi Asia Afrika bagi Solidaritas dan Perjuangan Kemerdek aan Bangsa di Asia dan Afrika Konferensi Asia Afrika membawa pengaruh yang besar bagi solidaritas dan perjuangan kemerdekaan bangsa di Asia dan Afrika. Selain membawa pengaru h bagi solidaritas dan perjuangan kemerdekaan bangsa di Asia dan Afrika. 6) Memberikan pengaruh yang besar terhadap perjuangan bangsa-bang sa di Asia dan Afrika dalam mencapai kemerdekaannya. 7) Banyak negara-negara Asi a-Afrika yang merdeka kemudian masuk menjadi anggota PBB. 2) Cetusan rasa setia kawan dan kebangsaan bangsa-bangsa Asia Afrika untuk menggalang persatuan. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 75 . d.5) menghormati hak-hak tiap bangsa untuk mempertahankan diri. baik secara sendir ian maupun secara kolektif sesuai dengan Piagam PBB. Pengaruh atau dampak itu. dan Sri Lanka tampak mulai diikuti oleh negara-negara y ang tidak bersedia masuk Blok Timur ataupun Blok Barat. 3) Penjelmaan kebangkitan kembali bangsa-bangsa di Asia dan Afrika. 4) Pendoron g bagi perjuangan kemerdekaan bangsa di dunia pada umumnya serta di Asia dan Afr ika khususnya. 9) mema jukan kepentingan bersama dan kerja sama internasional. 2) Gagasan Konferensi Asia Afrika berkembang lebih luas lagi dan diwu judkan dalam Gerakan Non Blok. 7) t idak melakukan tindakan atau ancaman agresi ataupun penggunaan kekerasan terhada p integritas teritorial atas kemerdekaan politik suatu negara. antara lain sebagai berikut. b) tidak melakukan tekanan terhadap negara lain. India. Burma (Myanmar). 6) a) tidak menggunakan per aturan-peraturan dari pertahanan kolektif untuk bertindak bagi kepentingan khusu s salah satu negara besar. 1) Konferensi Asia Afrika mampu menjadi penengah dua blok yang saling berseteru sehingga dapa t mengurangi ketegangan/détente akibat Perang Dingin dan mencegah terjadinya peran g terbuka. Konfere nsi Asia Afrika juga menimbulkan dampak yang penting dalam perkembangan dunia pa da umumnya. 8) menyelesaikan segala perselisihan internasional secara damai sesuai dengan Piagam PBB. Kesepuluh prinsip yang dinyatakan dalam Konfe rensi Asia Afrika itu dikenal dengan nama Dasasila Bandung atau Bandung Declarat ion.

2. Kelompok inilah yang nantinya disebut kelompok negaranegara Non Blok. Akibatnya . yaitu Blok Barat di bawah Amerika Serikat dan Blok Timur d i bawah Uni Soviet yang saling memperebutkan pengaruh di dunia. dan saling memperkuat sistem persenjata an. dan penyebar an wabah penyakit. Prinsip kebijaksanaan politik luar ne geri Indonesia tersebut ternyata juga sesuai dengan sikap negara-negara sedang b erkembang lainnya. Latar Belakang Berdirinya Gerakan Non Blok Di sela-sela puing kehancuran akib at Perang Dunia II. Konferensi Asia Afrika dan pengaruhnya terhada p solidaritas antarbangsa tidak hanya berdampak pada negara-negara di Asia dan A frika. sarana produksi. 1 ) Munculnya dua blok. Dua negara adidaya itu ialah Amerika Serikat dan Uni Soviet. Dengan demikian faktor-fa ktor yang melatarbelakangi berdirinya Gerakan Non Blok adalah sebagai berikut. b. terjadi pula kehancuran berbagai bang unan. muncullah dua negara adidaya yang saling berhadapan. mereka sepakat untuk membentuk suatu kelompo k baru yang netral. Pengert ian Gerakan Non Blok (GNB) atau Non Alignment (NAM) merupakan gerakan yang tidak memihak/netral terhadap Blok Barat dan Blok Timur. kelompok tersebut mendukung tuntutan Indonesia atas kembalinya Irian Barat ke pangkuan RI. terjadi krisis ekonomi. 76 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Selain jutaan manusia mati. tidak memihak Blok Barat ataupun Blok Timur. Peta politik dunia pun ikut berubah. Persaingan ke kuatan di antara dua blok itu mengakibatkan terjadinya Perang Dingin (the Cold W ar).4) Belanda cemas dalam menghadapi kelompok Asia Afrika di PBB sebab dalam Sidang Umum PBB. Indonesia menentuk an sistem politik luar negeri bebas aktif. situasi dunia tercekam oleh ketakutan akan meletusnya Perang Dunia III atau Pe rang Nuklir yang jauh lebih mengerikan dibandingkan Perang Dunia I dan Perang Du nia II. Menghadapi situasi dunia yang penuh konflik tersebut. sarana transportasi. Oleh karena itu. Dua kekuatan adidaya tel ah lahir yang menyebabkan terjadinya pertentangan di antara keduanya. bersaing. sehingga berup aya meredakan ketegangan dunia. tetapi juga bergema ke seluruh dunia. a. Organisasi Gerakan Non Blok Perang Dunia II (1939–1945) telah menimbulkan berbagai akibat yang mengerikan bagi umat manusia. Mereka saling berhadapan. 2) Adanya kecema san negara-negara yang baru merdeka dan negara-negara berkembang. Setiap kelompok telah mengarahkan kekuatan bomnya ke negara lawan. Mereka berebut pengaruh terhadap negaranegara yang sedang berkembang agar menjadi sekut unya. 5) Australia dan Amerika Serikat mulai berusaha menghapusk an diskriminasi ras di negaranya.

3) mengusahakan terwujudnya hubungan antarbangsa secara demokratis. kolonialisme. dan Gh ana (Presiden Kwame Nkrumah). antara lain: 1) meredakan ketegangan dunia se bagai akibat pertentangan dua blok adidaya yang bersengketa. d. bert ujuan mempersatukan negara-negara non blok. 7) menggalang kerja sama antara negara berkembang dan negara maju menuju terciptanya tata ekonomi dunia baru. 5) Pertemuan 5 orang negarawan pada sidang umum PBB di markas besar PBB. d) Presiden Joseph Broz Tito (Yugoslavia). PM Jawaharlal Nehru (India). 5) memperjuangkan kebebasan dalam bidang ekonomi dan kerja sama at as dasar persamaan derajat. dan zionisme. memegang teguh perjuangan melawan imperialisme. da n rasialisme. Tujuan Gerakan Non Blok Gerakan Non Blok mempunyai tujuan. Asas Gerakan Non Blok 1) GNB bukanlah suatu blok tersendiri dan tidak bergabung ke dalam blok dunia y ang saling bertentangan. neokolonialisme. apartheid. rasialisme. India (Perdana M enteri Pandith Jawaharlal Nehru). c. sehingga mengkhaw atirkan AS. 2) GNB merupakan wadah perjuangan negara-negara yang se dang berkembang yang gerakannya tidak pasif. b) PM Jawaharlal Nehru (India). 6) meningkatkan solidaritas di antara negara-negara anggota Gerakan Non Blok. Berdirinya Gerakan Non Blok (Non Aligned Movement) diprakarsai oleh para pemimpin negara dari Indonesia (Presiden Soekar no).3) Ditandatanganinya “Dokumen Brioni” tahun 1956 oleh Presiden Joseph Broz Tito (Yug oslavia). yaitu: a) Presiden Soekarno (Indonesia). politik apartheid. dan e) Presiden Kwame Nkrumah (Ghana). Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 77 . Republik Persatuan Arab–Mesir (Presiden Gamal Abdul Nasser). Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir). c) Presiden Gamal Abdul Nasser (Mesir). 2) mengusahakan ter ciptanya suasana dunia yang aman dan damai. 4) menentang kolonialisme. Yugoslavia (Presiden Joseph Broz Tito). 3) GNB berusaha mendukung perjuanga n dekolonisasi di semua tempat. 4) Terjadinya krisis Kuba 1961 karen a US membangun pangkalan militer di Kuba secara besar-besaran.

h) menghapus persekutuan militer. i) menentan g rasialisme dan apartheid. 3) tidak menjadi anggota salah satu pakta militer Amerika Serikat atau Uni Soviet. masalah di wilayah Timur Tegah (Midle East). c) m engusahakan terwujudnya hubungan antarbangsa secara demokratis. e) menghapus pangkalan militer asing dan pakta-pakta militer. 2) mendukung gerakan-gerakan kemerdekaan nasional. sebab setiap negara dapat diterim a menjadi anggota GNB dengan memenuhi persyaratan. d) mengusahakan pelucutan senjata dan pengurangan senjata nuklir. antara lain ikut berusaha: a ) meredakan ketegangan dunia. Gerakan Non Blok mengandalkan perjuangan pada kekuatan moral. Ketua Gerakan Non Blok dijabat oleh kepala peme rintahan negara yang menjadi tuan rumah Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) Gerakan Non Blok. b) mengusahakan terciptanya perdamaian dunia. g) menyelesaikan se ngketa antarnegara dan perang-perang lokal. f) melenyapkan kolonialisme.e Keanggotaan GNB Pada waktu berdirinya. f. Kegiatan Gerakan Non Blok meliputi bidang beri kut ini. separti Perang Irak-Iran. GNB hanya beranggota 25 negara. 2) Bidang Ekonomi Kegiatan yang dilakukan Gerakan Non Bl ok dalam bidang ekonomi. KTT Gerakan Non Blok dihadiri oleh para kepala pemerintahan dan kepala negara anggota Gerakan Non Blok. antara lain: a) ikut berusaha memperjuangkan kemerdekaa n atau kebebasan dalam bidang ekonomi dan kerja sama atas dasar persamaan deraja t. 78 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Kegiatan-kegiatan tersebut diselenggarkan melalui fo rum PBB. Adapun syarat menjadi anggota GNB adalah sebagai berikut: 1) menganut politik bebas dan hidup berdampingan se cara damai. konferensikonferensi internasional dan pendekatan langsung dengan negar a-negara yang terlibat. Setiap di selenggarakan KTT anggotanya selalu bertambah. 1) Bidang Politik dan Perdamaian Dunia Kegiatan yang dilakukan Gerakan Non Blok dalam bidang politik dan perdamaian dunia. Satu-satunya pengurus dala m Gerakan Non Blok adalah ketua. Bentuk Organisasi Gerakan Non Blok Di dalam Gerakan Non Blok tidak terdapat struktur organisasi yang mengurus kegia tan di berbagai bidang karena Gerakan Non Blok bukan merupakan lembaga.

1) Konferensi Tingkat Tinggi I Gerakan Non Blok (KTT I Geraka n Non Blok) KTT I Gerakan Non Blok diselenggarakan pada tanggal 1–6 September 1961 di Beograd. Mesir dengan k etua Presiden Gamal Abdul Nasser. c. KTT dihadiri ole h 25 negara. c) menyerukan kepada dunia (PBB) untuk membantu negara yang masih terjajah supaya segera merdeka. antara lai n sebagai berikut. Kelompo k 77 dibentuk di Jenewa. (2) Kerja Sama Selatan–Selatan Kerja sama Selata n–Selatan merupakan bentuk kerja sama antarnegara berkembang dalam bidang ekonomi dan teknologi. (1) Dialog Utara–Selatan Dialog Ut ara–Selatan adalah pertemuan yang membahas kerja sama saling menguntungkan antara kelompok negara maju yang merupakan negara industri (Utara) dan negara-negara be rkembang (Selatan). KTT I Gerakan Non Blok menghasilkan beberapa keputusan penting yang disebut Deklarasi Beograd dan berisi. (3) Kelompok 77 Kelompok 77 merupakan kelompok negara berkembang yang berjuang untuk memperoleh keadilan ekonomi atas negara-negara maju. Dengan adanya dialog Utara–Selatan diharapkan dapat menghilang kan kesenjangan antara negara maju dan berkembang sehingga terwujud tata ekonomi dunia baru yang adil dan merata.b) ikut berusaha mewujudkan suatu tatanan ekonomi dunia baru (TEBD) sehingga ter dapat hubungan kerja sama saling menguntungkan antara negara maju dan negara sed ang berkembang. Pelaksanaan tata ekonomi dunia baru yang diperjuangkan Gerakan N on Blok dalam forum PBB adalah sebagai berikut. antara lain sebagai berikut: a) mengimbau dihentikannya Perang Dingin antara Uni Soviet dan Amerika Serikat bersama sekut unya. Swiss pada tahun 1964. b) mengimbau Uni Soviet dan Amerika Serikat agar hidup berdampingan secara damai dengan menghentikan perlombaan senjata nuklir. KTT dihadiri oleh 46 negara. Gerakan Non Blok telah beberapa kali mengadakan Konferensi Tingkat Tinggi (KTT). Amerika Latin dan Karibia. Keputusan penting yang dihasilkan dalam KTT II Gerakan Non Blok antara lain sebagai berikut: Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 79 . 2) Konfe rensi Tingkat Tinggi II Gerakan Non Blok (KTT II Gerakan Non Blok) KTT II Geraka n Non Blok diselenggarakan pada tanggal 5–10 Oktober 1964 di Kairo. Penyelenggaraan Ko nferensi Tingkat Tinggi Gerakan Non Blok Sejak didirikan tahun 1961. serta Afrika. Kelompok 77 beranggotakan negara di kawasan Asia. Yugoslavia dengan ketua Presiden Joseph Broz Tito.

b) program Aksi Kolombo. 4) Konferensi Tingkat Tinggi IV Gerakan Non Bl ok (KTT IV Gerakan Non Blok) KTT IV Gerakan Non Blok diselenggarakan di Aljir. KTT ini membicarakan masalah masuknya pengaruh blok sosialis ke dalam anggota Gerakan Non Blok dan 80 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . b) usaha perbaikan ekonomi di negara sedang berkembang agar tidak tertinggal jauh dari negara maju. b) meredakan ketegangan dunia atau “détente” dan membahas pers oalan Krisis Timur Tengah. KTT dihadiri oleh 81 negara. 6) Konferensi Tingkat Tinggi VI Gerakan Non Blok (KTT VI Gerakan Non Blok) KTT VI Gerakan Non Blok diadakan di Havana. Keputusan penting yang diambil dalam KTT III Gerakan Non Blok. 3) Konferensi Tingkat Tinggi III Gerakan Non Blok (KTT III Gerakan Non Blo k) KTT III Gerakan Non Blok diselenggarakan di Lusaka. antara lain sebagai berikut: a) dicetuskan suatu resolusi menuntut pembangun an tata ekonomi dunia baru yang lebih adil dan merata. d) kerja sama dalam mengatasi masalah lingkungan hidup.a) penghentian Perang Dingin dan perlombaan senjata antara Blok Barat dan Blok Timu r. antara lain sebagai berikut: a) pengajuan rancangan t ata ekonomi dunia baru. KTT dihadiri oleh 59 neg ara. b) mengimbau diadakannya dialog yang lebih demokratis antara kelompok Utara dan kelompok Selatan untuk me ndorong tumbuhnya perekonomian dunia yang sehat dan dinamis. c) pembentukan dana pembangunan bagi negara-negara be rkembang. K TT IV Gerakan Non Blok dihadiri oleh 76 negara. c) penyelesaian masalah perang Viet nam. A ljazair pada tanggal 5–9 September 1973 dengan ketua Presiden Houari Boumediene. Kuba (1979) ketua Presiden Fidel Cas tro. dihasilkan pula keputusan ba ru. selain tetap mendukung keputusan KTT I dan II Gerakan Non Blok. KTT dihadiri oleh 94 negara. c) menyerukan kerja sama yang erat dan luas di antara negara anggota Gerakan Non Blok dan tidak ter lalu bergantung pada negara maju. 5) Konferensi Tingkat Tinggi V Gerakan Non Blok (KTT V Gerakan Non Blok) KTT V Gerakan Non Blo k diselenggarakan di Kolombo. Hasil KTT V Gerakan No n Blok “Deklarasi Kolombo” antara lain sebagai berikut: a) berusaha mewujudkan tata ekonomi dunia baru. Sri Lanka pada tanggal 16–19 Agustus 1976 dengan ket ua PM Sirimavo Bandaranaike. Zambia pada tanggal 8–10 Ok tober 1970 dengan ketua Presiden Kenneth Kaunda Zambia. c) KTT II Gerakan Non Blok melahirkan Kelompok 77 yang te rdiri atas negara Dunia Ketiga yang ingin berjuang untuk memperoleh keadilan eko nomi. Sasaran yang hendak dicapai dala m KTT IV Gerakan Non Blok.

b) mendukung perjuangan rakyat Palestina dan Namibia. 8) Konferensi Tingkat Tinggi VIII Gera kan Non Blok (KTT VIII Gerakan Non Blok) KTT VIII Gerakan Non Blok diadakan di H arare.mencegah terjadinya pertikaian antaranggota. keamanan serta perdamaian dunia yang menyangkut masalah hak as asi serta kedaulatan suatu negara. Birma menyatakan keluar dari GNB. Yugoslavia pada tangga l 4–7 September 1989 dengan ketua Presiden Janez Drnosek. KTT VIII Gerakan Non Blok ini membicarakan ma salah ketertiban. Selain itu. Kelomp ok pertama yang didukung mayoritas anggota menghendaki Irak menaati semua resolu si PBB. Zimbabwe pada tanggal 1–6 September 1986 dengan ketua Robert Mugabe. juga berupaya menghentikan perang Irak–Iran dan mengupayakan agar negara-negara Gerakan Non Blok mengakhiri sengket a antarnegara. Akan tetapi. akhirnya Gerakan Non Blok gagal menghe ntikan konflik di Teluk Persia. 9) Konferensi Tingkat Tinggi IX Gerakan Non Blok (KTT IX Gerakan Non Blok) KTT IX Gerakan Non Blok berlangsung di Beograd. c) menghimbau agar negara-negara besar dan maju menghilangan politik proteksionisme. Pesan New Delhi yaitu sebagai berikut: a) menghimba u agar negara-negara besar menghilangkan kecurigaan dan mengadakan perundingan s ecara jujur. Dalam KTT ini terjadi pe rbedaan pendapat di antara para anggota mengenai masalah Irak dan Kuwait. Hasil penegakan kembali pentingnya perdamaian dunia. India pada tahun 1982 deng an ketua PM Indira Gandhi. dan pengaruh kekuatan asing . sebab da pat menghambat perdagangan internasional. Kelompok kedua menghendaki penyelesaian Irak–Kuwait dengan solusi Arab tan pa campur tangan pihak luar. Hasil “The New Delhi Massage”. Isu yang muncul dalam KTT X Gerakan Non Bl ok di Jakarta. baik dalam kasus Perang Teluk I maupun Perang Te luk II. Oleh karena terjadi perang Irak-Iran. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 81 . akibat perang saudara. maka KTT VII dialihkan ke New Delhi India. antara lain sebagai berikut. 7) Konferensi Tingkat Tinggi VII Gerakan Non Blok (KTT VII Gerakan Non Blok) KTT VII Gerakan Non Blok diadakan di New Delhi. 10) Konferensi Tingkat Tinggi X Gerakan Non Blok (KTT X Gerakan Non Blok ) KTT X Gerakan Non Blok diselenggarakan di Jakarta. Konfer ensi ini dihadiri oleh 102 negara. Menurut keputusan KTT ke VI bahwa KTT VII diselenggar akan di Bagdad Irak pada akhir tahun 1982. Indonesia pada tanggal 1–6 Se ptember 1992 ketua Presiden Soeharto. sebab GNB dianggap tidak mur ni lagi. Pembicaraan pada KTT VII Gerakan Non Blok ini masih berkisar pada cara menyelesaikan persengketaan yang timbul di ant ara anggota Gerakan Non Blok.

82 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Fenomena POKOK-POKOK PENTING PESAN JAKARTA / Jakarta Message Para pemimpin negara-negara anggota Gerakan Non Blok (GNB) mengakhiri KTT X dengan menelorkan sebuah ”Jakarta Massage“ (Pesan Jakarta). b) Menyesalkan tindakan Amerika Serikat yang membantu Israel dalam pembangunan permukiman Yahudi di wilayah Palestina. Malaysia pada bulan Februari 2003. komponen yang s aling bergantung yang konstruktif dan sungguh-sungguh dari arus hubungan interna sional. c) Kegagalan memasukkan masalah sanksi PBB terhadap Irak dan Libia masih membukt ikan lemahnya Gerakan Non Blok dalam mengatasi perbedaan pendapat di kalangan an ggotanya. Afrika Selatan pada tanggal 28 Agustus–3 September 1998. Hasilnya meningkatkan dialog Utar a Selatan. • Gerakan N on Blok telah membantu memperbaiki iklim politik internasional pada akhir Perang Dingin. Hasilnya penyelesaian masalah Irak dengan jalan damai dan tidak memicu pecahnya perang d i Irak.a) Gerakan Non Blok tetap mendukung perjuangan Palestina yang rumusannya terdapat d alam Pesan Jakarta atau Jakarta Message. Melalui dialog dan kerja sama. dengan mempertahankan “validitas dan relevasi” Nonblok. akan memproyeksikan gerakan sebagai sebuah semangat.3 KTT GNB ke X di Jakarta. Hasil perjuangan demokratisasi dalam pengaku an serta hubungan internasional bagi negara dunia ketiga. 12) Konferensi Tingkat Tinggi XII Gerakan Non Blok (KTT XII Gerakan N on Blok) KTT XII Gerakan Non Blok diselenggarakan di Durban. 11) Konferensi Tingkat Tinggi XI Gerakan Non Blok (KTT XI Gerakan Non Blok) KTT XI Gerakan Non Blok diselenggarakan di Cartagena. Kolombia pada tanggal 16–22 Okto ber 1995 dengan ketua Presiden Ernesto Samper. 13) Konferensi Tingkat Tinggi XIII Gerakan Non Blok (KTT XIII Gerakan Non Blok) KTT XIII Gerakan Non B lok diselenggarakan di Kuala Lumpur. Berikut ini pokok-pokok penting dari 27 pesan. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 3.

dan pencaplokan negara lain. Pada bagian lain mengang gap koordinasi atas upaya dan strategi dengan kelompok 77 (forum ekonomi negaranegara berkembang) mengenai kepentingan-kepentingan yang mendesak melalui komite koordinasi gabungan yang mantap. bentuk-bentuk baru rasisme. proteksionisme. Hal itu menimbulkan kecemasan tentang kegagalan untuk menyelesaikan perundingan perdagangan multilateral dan menyerukan negaranegara maju untuk menguatkan penyelesaian yang memuaskan putaran Uruguay. Tidak ada negara yang boleh me nggunakan kekuatannya untuk memaksakan konsep-konsep demokrasi dan hak-hak asasi manusia yang mereka anut kepada negara lain atau menerapkannya sebagai syarat ( pemberian bantuan).• • • • • • • • • • Dunia masih menghadapi hambatan-hambatan berbahaya untuk menyelaraskan seperti h alnya konflik-konflik kekerasan. Juga diserukan “Persekutuan-persekutuan Global y ang baru dalam menyeimbangkan sumber keuangan untuk negara-negara miskin dan ali h teknologi lingkungan lebih besar. Mereka juga menyatakan keprihatia n yang dalam atas pemakaian dana secara besar-besaran untuk persenjataan. dengan mengatakan bahwa mereka harus menghancurkan beban utang (luar negeri ). ketidaktoleransian agama dan nasional isme yang diartikan secara sempit. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 83 . perselisih an antaretnik. GNB berjanji untuk tetap memegang teguh komitmen meraka dala m mengupayakan sebuah dunia yang bebas nuklir. reinstruktu risasi dan demokratisasi PBB. GNB mendesak dilakukannya kerja sama yang kongkr it dan praktis dalam hal produksi makanan dan penduduk. kemiskinan dan kebodo han.” GNB juga menyatakan memberi dukungan yang pan tang mundur kepada rakyat Palestina untuk berupaya menentukan nasib sendiri dan mengakhiri diskriminasi rasial di Afrika selatan. padaha l dana tersebut mestinya bisa disalurkan untuk pembangunan. Menyerukan perang terhadap keadaan di bawah perkembangan. agresi. Gerakan Non Blok akan membentuk sebuah kelomp ok untuk memainkan sebuah peran penting dalam membangkitkan kembali. perdagangan dan investas i untuk memahami rasa percaya diri secara bersama-sama. Para anggota mendesak agar kelima anggota tetap DK PBB membuang hak veto dan meraka mengatakan bahwa keanggotaan DK PBB harus dide finisikan kembali agar mencerminkan perubahan setelah berakhirnya Perang Dingin. Untuk meningk atkan kerja sama Selatan–Selatan. rendahnya harga-harga komoditas dan mengecilkan gangguan arus uang negaranegara miskin.

Tidak b oleh menempatkan kapal-kapal di pintu masuk atau sepanjang Terusan Suez. dan Mesir.Keberhasilan penyelenggaraan Konferensi Asia Afrika dan juga hasil keputusan yan g telah diambil membangkitkan semangat bangsa-bangsa di kawasan Asia dan Afrika untuk melawan kolonialisme dan imperialisme. yaitu di tanah Genting antara kedua laut tersebut yang jaraknya kurang lebih 169 km. fun gsi. Terusan Suez terletak antara Po rt Taufik dan kota Suez di tepi laut Merah dengan Port Said dan Port Fuad di tep i Laut Tengah. b. 3. d. Italia. 84 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan peranan Terusan Suez bagi dunia internasional. Krisis Suez dan Peran Indonesia Pada tanggal 29 Oktober 1888 dilangsungkan Konferensi Istambul (Turki) yang seca ra bersama-sama menetapkan status Terusan Suez. Jerman. Penggalian Terusan Suez dilaksanakan pada abad ke-19 yakni ketika berada di bawah pemerintahan Khedive Muhammad Said Pasha (1854-1864) dengan per usahaan penggalian‘Compagnie Universelle du Canal Maritime de Suez’ yang dipimpin ol eh Ferdinand de Lesseps dari Prancis. permaisuri Kaisar Napoleon III dengan menggunakan kapal Aigle dan diiku ti oleh 69 kapal lainnya. Konferensi dihadiri oleh Inggris. Hal ini mengingat kedudukan. bak kapal dagang maupun kapal perang . Konferensi menetapkan Terusan Suez berstatus internasional. Terusan Suez dibangun tahun 1859-1869 deng an panjang 169 km. Hongaria. Prancis. Pembukaan Terusan Suez dilakukan oleh Eugene. c. Rusia. Austria. a. Peme rintah Mesir harus mengambil tindakan-tindakan yang perlu guna menjamin pelaksan aan Konferensi Istambul. baik dalam keadaan damai maupun dalam keadaan perang. Fenomena Terusan Suez Terusan Suez merupakan terusan yang menghubungkan antara Laut Tenga h dan Laut Merah terletak di wilayah Mesir. lebar 60 m dan kedalaman 8 meter Mesir mendapatkan 40% dari j umlah saham dan sisanya dijual untuk umum. Semua kapal yang meli ntasi Terusan Suez tidak boleh memperlihatkan tanda-tanda peperangan. Belanda. di kawasan Asia dan Afri ka bermunculan negara-negara baru. T urki. Ada pun hasil konferensi Istambul Suez Canal Convention adalah sebagai. Spanyol. Akibatnya. Kebebasan berlayar di Terusan Suez bagi semua kapal.

Hasil Konferensi London menyebutkan. Mesir tetap menolak hasil-hasil Konferensi London. Penetapan bea tol harus dipu tuskan atas kesepakatan bersama antara Mesir dan negara pemakai Terusan Suez. Tindakan Gamal Abdul Nasser ini tentu saja dianggap sebagai pelanggaran serius yang segera mendapat reaksi dari Inggr is dan Prancis. Dengan demikian. Israel juga ikut melibatkan diri menyerang Mes ir dan berhasil menduduki wilayah Gurun Sinai. Terinspirasi oleh hasil Konfere nsi Asia Afrika. Namun. tetapi Mesir tidak hadir. f. baik secara politik maupun teknik. Pengoperasian Terusan Suez harus terbebas dari politik setiap negara. d. Masalah Terusan Suez juga dimajukan dalam Sidang Dew an Keamanan PBB pada bulan September 1956. Kedaulatan Mes ir dan Terusan Suez harus dihormati oleh setiap negara. c.Kebebasan berlayar di Terusan Suez merupakan kebebasan yang terbatas. Penyelesaian masalah Terusan Suez dari Sekjen PBB diterima baik oleh Mesir. Kedua negara Eropa yang mempunyai kepentingan dengan Terusan Sue z berencana secara besama-sama akan menyerang Mesir. Konferensi itu dihadiri oleh 20 negara. Sebagian pendapatan yang diperoleh harus digunakan kembali untuk pengembangan T erusan Suez. Oleh karena itu. Pada tangg al 16 Agustus 1956 atas prakarsa Menteri Luar Negeri Amerika Serikat John Foster Dulles diadakan konferensi di London untuk menyelesaikan masalah Terusan Suez. e. Dag Hammersk jold menanggapi masalah Terusan Suez. b. Inggris dan Prancis secara bersama an menyerang wilayah Mesir. Amerika Serikat berusaha mengajak berunding ketiga negara yang sedang bersengketa itu untuk menyelesaikan masalah Terusan Suez. Pentingnya transit bebas dan terbuka melalui Terus an Suez tanpa diskriminasi. Gamal Abdul Nass er tetap teguh pada pendirian untuk menasionalisasi Terusan Suez dan menolak has il keputusan Konferensi London. antara lain bahwa akan dibentuk suatu badan internasional untuk menangani Terusan Suez. a. Pokok-poko k persetujuan ini berlakunya tidak dibatasi hingga berakhirnya Undang-undang yan g mengatur konsesi dari perusahaan Terusan Suez. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 85 . ketegangan di kawasan Tim ur Tengah memuncak kembali. e. Serangan gabungan itu berhasil menduduki daerah sepa njang Terusan Suez dan Port Said. Namun. f. Terusan Suez yang semula berstatus internasion al sepenuhnya dianggap milik bangsa Mesir. Akibat sikap tersebut. Amerika Serikat sebagai neg ara adidaya dan juga merupakan sekutu Inggris dan Prancis mencoba menghindarkan penyerangan tersebut. Jika terjadi perselisihan harus diselesaikan secara damai melalu i lembaga arbitrase internasional. Sekretaris Jenderal PBB. maka Gamal Abdul Nasser menasionalisasi Terusan Suez pada tangg al 26 Juli 1956. memberi usulan damai yang terkandung dalam enam hal seperti berikut. Inggris dan Prancis memandang bahwa Mesir secara sepihak telah melakuka n pelanggaran internasional. Konferensi men capai persetujuan tentang penyelesaian masalah Terusan Suez yang disebut Konfere nsi London.

Kupaslah dan uraikan kerja sama bidang ekonomi. Rusia. Lester B. sosial. Pasukan TNI yang dikirim sebagai pen jaga perdamaian di Mesir disebut Pasukan Garuda. Pasukan Misriga I berangka t ke Timur Tengah pada bulan Januari 1957. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdek a Selain itu. Bangsa Indonesia yang sesuai d engan Pembukaan UUD 1945 harus ikut berperan dalam menciptakan perdamaian dunia ikut tergerak membantu mengatasi Krisis Suez. Dewan Keamanan PBB harus seger a membentuk pasukan penjaga perdamaian di Mesir. Inggris dan Prancis. PBB segera menggelar sidang umum untuk membahas Krisis Suez. Hongaria. Pasukan penjaga perdamaian PBB it u disebut United Nations Emergency Forces (UNEF). Tindakan itu tentu saja memancing Amerika Serikat untuk melibatkan dir i dalam masalah Terusan Suez dengan membantu sekutunya. Atas us ul Menteri Luar Negeri Kanada. budaya. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektronik ataupun referensi buku tentang AS EAN. Pearson. Pada tanggal 8 November 1956 sebag ai wujud partisipasi aktif bangsa Indonesia menyatakan kesediaannya dalam menyel esaikan Krisis Suez dengan bersedia menempatkan pasukan TNI sebagai penjaga perd amaian di wilayah Mesir dalam Komando UNEF. dan pendidi kan antarnegara ASEAN! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 86 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan sekutunya bersiap memban tu Mesir. Pasukan PBB itu nantinya akan d itempatkan di sepanjang perbatasan Mesir–Israel. juga melaksanakan hasil Gambar 3. Per ang terbuka akibat tindakan Gamal Abdul Nasser dalam menasionalisasi Terusan Sue z menimbulkan krisis internasional yang disebut Krisis Suez.Akibat serangan gabungan tersebut. Pasukan ini dipimpin oleh Letko l Hartoyo yang kemudian digantikan oleh Letkol Saudi. Pengiriman pasukan penjaga perdamaian oleh bangsa Indonesia dalam mengatasi Krisis Suez juga untuk menunjukkan solida ritas sebagai sesama negara yang baru merdeka. Krisis Suez mendapa t reaksi internasional dari negara-negara yang anti terhadap imperialisme dan ko lonialisme.4 Upacara pemberangkatan misi kep utusan yang telah diambil dalam Garudas ke Mesir Konferensi Asia Afrika.

1. yaitu pihak poros (Jerman. dan Italia) Namun. Perkembangan Sistem Ekonomi Internasional dengan Perubahan Politik dan Ekonom i Indonesia Perang Dunia II merupakan perang yang sangat mengerikan dan lebih hebat dibandin gkan dengan Perang Dunia I. sudah mundur kedudukannya sebagai kekuatan dunia (world power).Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). Jepang. a. Terjadi Persaingan di Antara Negara Adidaya Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha untuk saling be rpengaruh dan berkuasa di dunia. setelah musuh bersamanya lenyap. KAA membawa dampak positif dengan melahirkan nasionalisme negara Asi a Afrika dan KAA dapat mengurangi ketegangan dunia. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Konferensi Asia Afrika Konferensi Asia Afrika I di Bandung menghasilkan Dasasi la Bandung. Dari informasi di atas. b. Persekutuan mereka dalam PD II merupakan persek utuan aneh. disk usikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! • Konferensi Asia Afrika sebagai embrio lahirnya Gerakan Non Blok. dan Italia. Akibat yang ditimbulkan Perang Dunia II menyangkut p erubahan bidang politik dan ekonomi. Mereka dapat bersekutu karena mempunyai musuh yang sama. Prancis. antara lain s ebagai berikut. seperti Inggris. Negara Barat lain. Jelaska n korelasinya! • Bagaimanakah korelasi antara KAA dengan Perang Dingin? C. Perubahan di Bidang Politik Perubahan politik yang tampak setelah berakhirnya Perang Dunia II. Amer ika Serikat yang berpaham liberal-kapitalis tidak sejalan dengan Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 87 . Jerman. Tampilnya Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai Negara Adida ya Amerika Serikat dan Uni Soviet adalah dua negara adikuasa (super power) yang besar peranannya di dalam mengakhiri PD II dan memainkan peranan di dunia intern asional.

negara-negara adidaya berusaha mengadakan perseku tuan baru demi keamanan bersama (Collective Security) sehingga timbul pakta-pakt a yang bersifat militer. Timbul Politik Memecah Belah Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha menjalankan politik memecah belah bangsa lain demi kepentingan m ereka sendiri. Terbentuknya United Nations (UN) atau Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) Berakh irnya Perang Dunia II menyebabkan lahirnya Perserikatan BangsaBangsa (PBB) sebag ai lembaga dunia penyempurnaan dari Liga Bangsa Bangsa (LBB). Amerika Serikat lebi h kuat dibandingkan Uni Soviet. bom atom. Prancis. Inggris. mencegah terulangnya perang dun ia. Amerika Serikat mendirikan North Atlantic Tre aty Organization (NATO) yang diimbangi oleh Uni Soviet dengan membentuk persekut uan militer Pact of Mutual Assistance and Unifield Command atau Pakta Warsawa. Secara material. Portugal. Vietnam. Belanda. Mereka me ngakui atau memberikan kemerdekaan kembali kepada negara-negara yang dijajah.Uni Soviet yang berpaham sosialis-komunis. Timbulnya Negara-Negara Nasional Negara-negara imperialis Barat. dan sebagainya. Semakin kuat kedudukan golongan cerdik pandai PD II menunjukkan bahwa peperangan tidak dapat dimenangkan tanpa bantuan kaum cerdik pandai yang merupakan prajurit tanpa senjata yang berjuang di labora torium dengan penelitian-penelitian. AS. Timbul Persekutuan Militer Kembali Sebagai balance of power policy (penyeimbang kekuatan). Mereka membagi negaranegara yang mempunyai arti penting. dan Spanyol tidak mampu lagi menghal angi semangat perjuangan bangsa-bangsa yang mereka jajah. Lahirnya Perserika tan Bangsa-Bangsa dilandasi adanya Charter of Peace (Piagam perdamaian) diharapk an dapat menjamin keamanan dan ketertiban dunia. d. Bom atom berhasil mengakhiri PD II setelah sukses diujicobakan di kota Hirosima pada tanggal 6 Ag ustus 1945 dan kota Nagasaki pada tanggal 9 Agustus 1945. De ngan demikian pasca-PD II banyak negara-negara di kawaan Asia dan Afrika mempero leh kemerdekaan. Mereka saling berebut untuk mendapatkan pengaruh dan berkuasa di dunia. Misalnya. 2. seperti Korea. peluru kendali. b. serta menjamin keselamatan dunia. sehingga dapat ditemukan alat-alat perang m odern seperti radar. e. Perubahan di Bidang Sosial a. sepert i. 88 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan Jerman untuk mendukung kepentingan kedua negara adidaya ters ebut. c. Usaha untuk menindas r akyat jajahan hanya membuang biaya dan mengorbankan rakyatnya sendiri.

kedua negara adidaya juga memperluas pengaruh ideologinya. Hancurnya perekonomian dunia menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai negara adidaya tampil memberikan bantuan ekonomi. Sistem ekonomi dunia setelah Perang Dunia II terdiri atas sistem ekonomi kapitalis dan sistem e konomi sosialis. dan biaya perang sehingga ketika perang berakhir keadaan perekonomian sang at berantakan. Dibalik pemberian bantuan ekonomi ters ebut. Negara-negara Eropa Barat dengan memperoleh bantuan ekonomi melal u Marshall Plan secara bertahap berhasil menata kembali keadaan perekonomiannya. Paham ekonomi kapitalis ini sangat bertentangan dengan paham ekonomi sosiali s. Perubahan di Bidang Ekonomi a. Sistem ekonomi kapitalis cenderung berkiblat dan didominasi ole h Amerika Serikat. Pada sistem ekonomi sosialis . Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 89 . Hal itu disebabkan sistem p erekonomian kapitalis menekankan pada bentuk persaingan bebas sesuai nilai liber al. Paham ekonomi sosialis banyak diterapkan di negara-negara Eropa Timur dan seb agian Asia. Ameri ka Serikat sebagai pemimpin kapitalis menyatakan bahwa sistem perekonomian kapit alis merupakan sistem perekonomian terbaik di dunia. Korea Utara. Perang Dunia II telah mengeksploitasi banyak tenaga kerja. Bahkan. Italia. seperti Cina. Truman dengan dibantu Menteri Luar Negeri. peranan pemerintah sangat mendominasi. dan Vietnam. S ingapura. campur tangan pemerintah dalam kegiatan perekonomian wajib dilaksanakan. Presiden Amerik a Serikat. kedua negara adidaya i tu tidak sekadar memberi bantuan ekonomi.3. dan meningkatkan volum e perdagangan. Lahirnya dua kekuatan adidaya setelah perang dunia dengan sendiri nya telah menyebabkan sistem ekonomi dunia terbelah menjadi dua. Sistem ekonomi sosialis cenderung berkiblat dan didominasi ol eh Uni Soviet. Hak milik perorangan atau pribadi sang at diabaikan. Jadi. Bahkan. Negara-negara Eropa Barat yang menerima bantuan ekonomi melalui Marshall Plan harus bersedia bekerja sama dengan Amerika Serikat untuk meningkat kan produksi secara maksimal. Ekonomi dunia menjadi kacau Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan keadaan e konomi dunia kacau. Program bantuan ekonomi Ameri ka Serikat tersebut dikenal dengan nama Marshall Plan yang dicetuskan pada tangg al 5 Juli 1947. Negara-negara di Eropa Barat dan sebagian Asia. menciptakan lapangan kerja. Namun. Marshall menawark an bantuan ekonomi ke sejumlah negara Eropa Barat. semua kegiatan itu dipusatkan dan diperuntukkan bagi negara. Harry S. m odal. masyarakat Eropa Barat akhirnya dapat membentuk suatu badan kerja sama ekonomi yang disebut Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE) atau European Economic Commu nity (EEC) pada tanggal 25 Maret 1957 di Roma. seperti Jepang. dan Korea selalu cenderung menggunakan sistem ekonomi kapitalis.

Melihat aksi Ameri ka Serikat. Oleh karena itu. Denmark. paket bantuan ekonomi dari negara Uni Soviet untuk negara-negara Eropa Timur di sebut Molotov Plan. dan Norwegia. Amerika Serikat juga berusaha mendekati negara Yunani dan Turki agar bers edia bergabung dalam ideologi liberalisme kapitalisme. Amerika Serikat begitu cepat tanggap denga n keadaan di wilayah Asia. Pada awalnya Masyarakat Ekonomi Eropa bera nggotakan negara Jerman Barat. Italia. antara lain: a. tetapi juga berlangsung di wilayah A sia. Pada perkembangan selanjutnya. Bantuan ekonomi yang maksudkan untuk membendung meluasnya pengaruh liberal isme yang digagas oleh Menteri Luar Negeri Uni Soviet. Perang Dunia II tidak hanya berlangsung di Eropa. dan Luksemburg. Paket bantuan Ameri ka Serikat kepada negara-negara Asia disebut Mutual Security. b. Molotov. Irlandia. Namun. f. setelah Perang Dunia II berakhir kerusakan parah juga meland a wilayah Asia. Mis alnya. Belanda. Dengan bantuan ekonomi tersebut. Dengan begitu. Prancis. meningkatkan perekonomian negara anggota melalui kerja sama y ang harmonis. Am erika Serikat juga berusaha memperluas paham ideologinya ke wilayah lainnya. menjaga keseimbangan perdagangan di antara negara anggota. d. Belgia pada tanggal 22 Januari 1962 keang gotaannya bertambah dengan masuknya Inggris. Berbagai bangunan berantakan dan keadaan ekonomi pun mengalami k elesuan seperti halnya wilayah Eropa. menghapus se mua rintangan yang menghambat laju perdagangan antaranggota. 90 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Uni Soviet sebagai kekuatan adidaya lainnya mencoba memberi perhatia n kepada negara-negara sekutunya di wilayah Eropa Timur dalam bentuk bantuan eko nomi. Amerika Serikat juga berusaha membantu keadaan negara -negara di wilayah Asia melalui bantuan ekonomi dan militer. pada konferensi MEE di Brusel. negara-negara di Eropa Timu r berusaha menata kembali keadaan ekonominya. Kebetulan dana yang besar itu dimiliki oleh Amerika Serikat yang cepat tanggap menghadapi situasi seperti itu. c. neg aranegara di Eropa Timur membentuk lembaga kerja sama ekonomi yang disebut Commi ntern Economi (Comicon). Belgia. memperluas kerja sama perdagangan dengan negara lain. Negara Turki dan Yunani s etelah berakhirnya Perang Dunia II mengalami kehancuran bangunan dan keadaan eko nomi yang parah luar biasa. Amerika Serik at satu per satu berhasil meluaskan pengaruhnya ke seluruh wilayah Eropa. liberalisasi dalam perdaganga n. memperluas bidang perdagangan. Paket bantuan ekonomi dari Amerika Serikat segera dikucurkan kepada negara Yunani dan Turki. Paket ba ntuan ekonomi tersebut dinamakan Truman Doctrine. e.Di dalam pertemuan di Roma digariskan tujuan pembentukan Masyarakat Ekonomi Erop a. Dengan demikian.

Ada di antara negara-negara baru merdeka tersebut yan g berusaha memperbaiki keadaan dengan kekuatan sendiri. B angsa Jepang mulai berkembang menjadi bangsa yang maju dalam ilmu pengetahuan da n teknologi setelah terjadi peristiwa Restorasi Meiji. maka bekas lawan politiknya. mereka berteknologi Barat. Afrika. Namun. Negara di Asia yang terl ebih dahulu berkembang menjadi negara industri terkemuka adalah negara Jepang. Tampaknya pertarungan sengit dalam memperluas pengaru h antara blok kapitalis dengan sistem ekonomi liberal dan blok komunis dengan si stem ekonomi sosialis lebih menguntungkan blok kapitalis. Mere ka berpikir yang terpenting tidak masuk dalam blok kapitalis atau blok komunis. Sistem liberal makin m endunia Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 91 . dan Singapura berusaha memperbai ki keadaan ekonominya dengan menganut sistem liberal (pasar bebas).Negara-negara baru yang berada di kawasan Asia. Mereka menjalin kerja sama ekonomi yang saling mengunt ungkan. tetapi tetap berjiwa Jepang. Hongkong (sekarang bagian dari RRC). yaitu Jerma n dan Jepang diberikan modal untuk mengembangkan kembali industrinya yang telah hancur akibat PD II. suatu perpad uan yang unik dan menarik. British Commonwealth atau Persemakmura n Inggris merupakan contoh ikatan yang masih dilakukan antara negara Inggris dan negara bekas jajahannya. Jerman dan Jepang muncul kembali sebagai negara industri Sejalan deng an upaya AS untuk mendapatkan pengaruh. Sekembali dari negara-negar a Barat. Hal ini juga dilandasi oleh rasa kekhawatiran bahwa negaranegara yang kalah perang dan mengalami kesulitan ekonomi akan berpaling ke Uni S oviet yang berhaluan sosialiskomunis. dan Amerika Latin merasa bimbang menghadapi besarnya pengaruh dua negara adidaya tersebut. Namun. yang paling patut d ihargai. mereka diharapkan mampu melakukan alih teknologi pada bangsa Jepang. Namun. Taiwan (Cina juga mengangga p sebagai bagian provinsinya yang membangkang). Peradaban Barat yang pada saat itu lebih unggul dibandingkan peradaban bangsa Jepang dijadikan model untu k mengejar ketertinggalannya. Negaranegara tersebut sekarang tampil sebagai negara industri baru. Jepang tetap berpegang teguh pada tradisi dan kebudayaan sendiri. tetapi ada pula yang ber usaha memperbaiki dengan menjalin hubungan dengan bekas negara penjajahnya. Denga n demikian. b. di sisi lain mereka juga tidak ingin terjebak untuk mengikuti ideologi k apitalisme atau komunisme. seperti Korea Selatan. Banyak pemuda Jepang yang dikirim ke negara-negara Barat untuk menimba ilmu pengetahuan dan teknologi. Bi dang pendidikan mereka meniru pendidikan model Barat. Adapun negara-negara baru di Asia. Negara-negara baru itu memang membutuhkan bantuan ekonomi yang tidak sedikit untuk membangun. negaranegara yang baru merdeka tersebut tidak jarang terjebak juga untuk memilih ikut blok kapitalis atau komunis.

EEC (MEE). terdapat tiga organisasi di Eropa. Pada konferensi di Brussel tan ggal 22 Januari 1972. Keinginan itu terwujud denga n ditandatanganinya perjanjian pendirian Pasaran Bersama Batu Bara dan Baja Erop a atau European Coal and Steel Community (ECSC) oleh enam negara. Dengan demikian. Belanda. sekaligus mengurangi kemungkinan terjadinya perang. dan Euratom (EAEC). Keenam negara tersebut selanjutnya disebut The Six State. a. melainkan juga karena pelaksanaannya memerlukan pengaturan bersa ma yang meliputi industri. Usaha untuk mempersat ukan Eropa sudah dilakukan. Jerman Barat (Republik Federal Jerman-RFJ). keuangan. Keberhasilan ECS C mendorong negara-negara The Six State membentuk pasar bersama yang mencakup se ktor ekonomi. dan Denmark bergabung dalam MEE. dan perekonomian. Irlandia. Dengan demikian keanggotaan MEE sebanyak 12 negara. Eropa mengalami kemiskinan dan perpecahan. 92 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Belgia. Pada tahun 1950 Menteri Luar Negeri Prancis . Laporan Komite Spaak berisi dua rancangan yang lebih mengintegrasikan Eropa. b) membentuk Europe an Atomic Energy Community (Euratom) atau Badan Tenaga Atom Eropa. Rancangan Spa ak itu disetujui pada tanggal 25 Maret 1957 di Roma dan kedua perjanjian itu mul ai berlaku tanggal 1 Januari 1958. Luksemburg. pada tanggal 1 Juni 1955 menunjuk Paul Henry Spaak (Menlu Belgia) sebagai ketua komite yang harus menyusun laporan ten tang kemungkinan kerja sama ke semua bidang ekonomi. Inggris. perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. dan It alia.karena ditunjang oleh berkembangnya arus globalisasi dalam berbagai perusahaan m ultinasional. yaitu ECSC. keberhasilannya bergantung pada dua negara be sar. Bukan saja karena meliputi sektor ekonomi. MEE merupakan organis asi yang terpenting dari ketiga organisasi tersebut. Beberapa organisasi kerja sama ekonomi region al itu adalah sebagai berikut. yaitu Prancis dan Jerman Barat. Pada t ahun 1981 Yunani masuk menjadi anggota MEE yang kemudian disusul Spanyol dan Por tugal. yaitu: a) membentuk European E conomic Community (EEC) atau Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE). Maurice Schuman berkeinginan menyatukan produksi baja dan batu bara Prancis da n Jerman dalam wadah kerja sama yang terbuka untuk negara-negara Eropa lainnya. Namun. Hasil pertemuan di Messina. Masyarakat Ekonomi Eropa (European Economic Co mmunity) atau Uni Eropa (European Union) 1) Terbentuknya MEE Sejak berakhirnya P erang Dunia II. serta munculnya organ isasi kerja sama ekonomi regional. yaitu Prancis.

Tugasnya menjamin terl aksananya kerja sama ekonomi negara anggota dan mempunyai kekuasaan membuat suat u peraturan organisasi. d) meluaska n hubungan dengan negara-negara selain anggota MEE. dan memperluas lapangan kerja. serta modal. dan kebe basan bergerak dalam hal buruh. MEE membentuk Pasar Bersama Eropa ( Comman Market ). Tugasnya memb erikan nasihat dan mengajukan usul kepada Dewan Menteri dan kepada Komisi tentan g langkah-langkah kebijakan yang diambil. barang. Ketuanya dipilih secara bergilir menurut abjad negara an ggota dan memegang jabatan selama enam tahun. b) memajukan perdagangan dan menjamin adanya per saingan bebas serta keseimbangan perdagangan antarnegara anggota. keseragaman tarif. b) Dewan Menteri (The Council) Dewan Menteri MEE mempunyai kekuasaan tertinggi u ntuk merencanakan dan memberikan keputusan kebijakan yang diambil. peradilan pidana terhadap Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 93 . Keanggotaanny a terdiri atas Menteri Luar Negeri negara-negara anggota. Komisi berperan sebagai pemegang kekuasaan eksekutif dan badan pelaksana MEE. Hasil kerjanya dilaporkan setiap tahun kepada Majelis Umum (General Assembly). Fungsinya merupakan peradilan administrasi MEE. memperhatikan saran-saran baru. serta mengawasi pekerjaan Badan Pengur us Harian atau Komisi MEE serta meminta pertanggungjawabannya. a) Majelis Umum (Ge neral Assembly) atau Dewan Eropa (European Parliament) Keanggotaan Majelis Umum MEE berjumlah 142 orang yang dipilih oleh parlemen negara anggota.2) Tujuan Pembentukan Organisasi MEE MEE menegaskan tujuannya. 3) Struktur Organisasi MEE Organisasi MEE memiliki struktur organisasi sebagai berikut. c) menghapuska n semua rintangan yang menghambat lajunya perdagangan internasional. c) Badan Pengurus Harian atau Komi si (Commision) Keanggotaan Badan Pengurus Harian atau Komisi MEE terdiri atas se mbilan anggota yang dipilih berdasarkan kemampuannya secara umum dengan masa jab atan empat tahun. d) Mahkamah Peradilan (The Court of Justice) Keanggotaa n Mahkamah Peradilan MEE sebanyak tujuh orang dengan masa jabatan enam tahun yan g dipilih atas kesepakatan bersama negara anggota. antara lain: a) i ntegrasi Eropa dengan cara menjalin kerja sama ekonomi. Di samping itu komisi juga mengamati dan mengawasi keputusan MEE . Untuk mewujudkan tujuannya. serta memberikan usul dan kritik kepada sidang MEE dalam segala bidang. memperbaiki taraf hidup.

Belgia. yaitu: a) Pa rlemen Eropa (European Parliament). d) Pasar Tunggal (Single Ma rket). Beberapa bentuk perjanjian yang pernah dilakukan MEE harus mengalami beberapa kali amandemen. Denmark. Republik Slovakia. dan Yunani. penegakan hukum. Spanyol. Polandia. b) negara tersebut harus menerapkan prinsip-prinsip demokrasi. Jerman. Prancis. Mulai tahun 1999. setelah diratifikasi oleh semua parlemen anggota masyarakat Eropa.keanggotaan komisi. Has il pertemuan itu dituangkan dalam sebuah naskah perjanjian yang disebut The Trea ty on European Union (TEU) atau Perjanjian Penyatuan Eropa yang telah ditandatan gani oleh Kepala Negara/Pemerintah di Maastrich. Portugal. dan Slovenia. Untuk melancarkan aktivit asnya. Pada tahun 2004 keanggotaan Uni Eropa berjumlah dua puluh lima negara. yakni In ggris. Belanda. 94 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Referendum dimaksudkan untuk mendapatkan persetujuan dari 12 negara anggota Masyarakat Eropa. Latvia. Hongar ia. dengan pelaksanaan secara berta hap. Siprus.95% p emilih menyatakan setuju. Masyarakat Eropa hanya mengenal satu mata uang yang disebut European Curr ency Unit (ECU) atau (European Union – EU). Irlandia. Belanda diadakan pertemuan anggota MEE. b) Sistem Moneter Eropa (European Monetary S ystem). Sepuluh n egara yang menjadi anggota baru Uni Eropa sebelumnya berada di wilayah Eropa Tim ur. Bulgaria dan Rumania juga diharapkan bergabung dengan Uni Erop a. 4) Perubahan Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE) menja di Uni Eropa (UE) Melalui perjanjian Maastrich. menunjukkan bahwa 50. Sementara itu. Menurut perhitungan suara referendum Prancis yang diselenggarakan pada ta nggal 20 September 1992 tentang perjanjian Maastrich. ke–12 negara anggota Masyarakat Er opa dipersatukan dalam mekanisme Kesatuan Eropa. Hal itu berkaitan dengan bertambahnya anggota. The Treaty on European Union mulai dilaksanakan pada tanggal 1 Januari 1993 . Belanda. Pada tahun 2007. Peradilan konstitusi berfungsi untuk menyelesaikan konflik perjanjian internasional. Luksemburg. Masyarakat Ekonomi Eropa membentuk beberapa organisasi baru. Kenggotaan Uni Eropa terbuka bagi semua negara dengan sya rat: a) negara tersebut berada di kawasan Benua Eropa. menghormati hak asasi man usia (HAM). dan bersedia menjalankan segala peraturan perundang-undangan Eropa. Italia. Malta. c) Unit Uang Eropa (European Currency Unit). Negara anggota Uni Eropa yang baru itu adalah Republik Ceko. Estonia. Hal itu disebabkan Turki belum melaksanakan perubahan (reformasi) politik dan ekonomi di dalam negerinya. permintaan Turki untuk menjadi anggota Uni Eropa masih ditangg uhkan. Lithuania. dan peradilan antarnegara anggota untuk menyelesaikan persel isihan yang timbul di antara para negara anggota. Untuk mendirikan organisasi-organisasi tersebut pada t anggal 7 Februari 1992 di Maastrich.

Dunia usaha lebih dahulu merasakan adanya kebutuhan aka n organisasi itu. diduga akan memicu sikap proteksi dari setiap negara dan sangat menghambat perdagangan bebas. Dengan organisasi itu.b. Negara-negara di Eropa Barat memulainya dengan membentuk wada h kerja sama regional. ekonomi di setiap negara saling be rhubungan dan menghasilkan ekonomi Eropa yang lebih kuat daripada sebelum Perang Dunia II. Austral ia pada tahun 1989. Bahkan. energi. PECC melibatkan para pejabat pemerintah. saling berhubungan secara intensif dan menimbulkan pertumbuhan ekonomi yang ting gi walaupun tanpa kerangka kerja sama formal seperti yang ada di Eropa. negara-negara Asia Pasifik berbeda dengan negara-nega ra di Eropa Barat. tetapi hanya melibatkan sekt or swasta. Hal ini diikuti dengan kekhawatiran gagalnya perundingan Putaran Uruguay (perdagangan bebas). Taiwan adalah contoh negara yang tidak diakui eksistensi p olitiknya. dan telekomunikasi. terutama dalam bentuk pengorganisasian kerja sama perdagangan dan investas i regional. terutama sejak tahun 1970-an. Pembentukan APEC atas usulan Perdana Menteri Australia. sumber day a manusia. seperti tercermin dalam pembentukan Pacific Basin Economic Cou ncil (PBEC) tahun 1969. Pada tahun 1980 muncul Pacific Economic Cooperation Council (PECC). Bob Hawke. Apabila masalah perdagangan bebas gagal disepakati. S alah satu hasil kegiatan PECC adalah terbentuknya Asia Pasific Economic Cooperat ion (APEC) sebagai wadah kerja sama bangsa-bangsa di kawasan Asia Pasifik di bid ang ekonomi yang secara resmi terbentuk bulan November 1989 di Canberra. Asia Pasifik Economic Cooperation (APEC) 1) Latar Belakang Berdirinya APEC Di namika ekonomi politik Asia Pasifik pada akhir tahun 1993 tampak memasuki babak baru. dan akademis. Suatu hal yang melatarbelakangi terbentuknya APEC adalah perkembangan sit uasi politik dan ekonomi dunia pada waktu itu yang berubah secara cepat dengan m unculnya kelompokkelompok perdagangan seperti MEE. alih teknologi. O rganisasi yang lahir di Canberra. Australia ini menciptakan kelompok kerja untuk mengidentifikasi kepentingan ekonomi regional. Organisasi ini beranggotakan pebisnis dari semua negara Asia Pasifik. Sebaliknya. Dalam hal ini. NAFTA. tetapi menjadi rekanan aktif sebagian besar negara Asia Pasifik dalam kegiatan ekonomi. negaranegara Asia Pasifik. kecuali Korea Utara dan Kampuchea. pelaku bisnis. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 95 . Selain itu perubahan b esar terjadi di bidang politik dan ekonomi yang terjadi di Uni Soviet dan Eropa Timur. terutama perdagangan. berbagai transaksi ekonomi terjadi antarnegara yang kadang-kadang tidak memiliki hubungan diplomatik. Walaupun masih bersifat i nformal. Oleh karena itu. Sekarang dinamika ekonomi itu dianggap memerlukan wadah organ isasi yang lebih formal. APEC dianggap bisa menjadi langkah efektif untuk mengama nkan kepentingan perdagangan negara-negara di kawasan Asia Pasifik. Organisasi PBEC aktif mendorong perdagangan dan investasi di wilayah Asia Pasifik.

c) Negara industri : Korea Selatan. Meksiko. Malaysia. 3) KTT APEC APEC merupakan kerja sama ekonomi regional untuk memajukan perdagangan dan investasi di Asia Pasifik. dan Indonesia. yaitu sebagai berikut. Jepang tahun 1995 d) AELM IV di Manila Filipina tahun 1996 e) AELM V di Kuala Lumpur. motivasi untuk melaku kan kerja sama regional itu makin kuat karena beberapa hal berikut ini. Filipina. tanggal 17-18 No vember 1998. d) Ne gara berkembang : Brunei Darusalam. di Bog or. RRC. Selandia Baru. Hongkong dan Taiwan masuk menjadi anggotanya. a) Nega ra sangat maju : AS dan Jepang. Singapura.Pada pertemuan di Bogor tahun 1994 anggota APEC m enjadi 18 negara yaitu : a) Indonesia j) Korea Selatan b) Singapura k) Selandia Baru c) Thailand l) Australia d) Filipina m) RRC e) Malaysia n) Taiwan f) Brunei Darussalam o) Hongkong g) Amerika Serikat p) Meksiko h) Jepang q) Papua Nugini i) Kanada r) Cile Dari 18 negara anggota. Dalam p ertemuan di Seattle. dan Selandia Baru. diklasifikasikan menjadi 4 kelompok ya ng didasarkan atas kemajuan ekonomi dan industri. Australia. dan Amerika Serikat. b) Negara maju : Kanada. Korea Selatan. Adapun AELM diadakan: a) AELM I di Seattle. Australia. 2) Anggota dan Klasifikasi Negara Anggota Pada awal berdirinya. Indonesia tahun 1994 c) AELM III. 4) Kerja Sama APEC Sejak akhir tahun 1980-an. Kanada pada bulan November 1993. yaitu enam negara anggota ASEAN dan enam mitra dialognya. AS tahun 1993 b) AELM II. Papua Nugini. APEC beranggotakan dua belas n egara. Kanada. seperti Jepang. Malaysia. Cili. APEC memasukkan Papua Nugi ni dan Meksiko sebagai anggota.Pertemuan ti ngkat tinggi para kepala negara/pemerintah disebut meeting atau AELM (APEC Econo mic Leaders Meeting = Pertemuan para pemimpin Ekonomi APEC) yang bersifat inform al. Pada tahu n 1991 APEC menerima Cina.Adapun tujuan dibentuknya APEC adalah untuk meningkatkan kerja sama ekonomi di k awasan Asia Pasifik terutama di bidang perdagangan dan investasi. Taiwan dan Hongkong. di Osaka. Thailand. 96 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .

Persoalan besar yang dihadapi negara-negara Selatan dalam kedua arena ters ebut adalah rendahnya tingkat solidaritas mereka. sebuah negara harus siap menerima banjir ba rang impor. lebih dari 70% pasa r ekspor Indonesia berada di kawasan Asia Pasifik. Makin intensifnya interaksi intraregional itu juga diduga menumbuhkan motivasi regionalisme di ka wasan yang menghasilkan kira-kira 50 persen produksi dunia dan menguasai 40 pers en pangsa pasar global. misalnya.519. b) Peningkatan pertu mbuhan perdagangan Intra-Asia dan Intra-Asia Pasifik.518.2 persen di antaranya adalah impor dari sesama anggota APEC. Antisipasi terhadap perkembangan itu mendorong para pemimpin kawasan ini memformalkan kerja sama regional. Dalam periode 1988–1992 tota l ekspor negara-negara anggota APEC meningkat dari 1.Perlu kesiapan negara-negara Asia Pasifik terhadap kemungkinan peningkatan prote ksi di Eropa dan Amerika Serikat.4 miliar dolar Amerika menjadi 1. Eropa mempercepat langkahnya menuju penyatuan ekonomi dan moneter Eropa. c) Kemunculan negara-negara industri baru di Asia Timur. Keyakinan akan kekuatan sendiri dan rasa percaya diri yang muncul akibat presta si itu juga banyak mendorong negara-negara di kawasan ini untuk melakukan kerja sama regional. Demikian pula halnya ketika North American Free Trade Area (NAFTA) makin gencar dan Amerika Serikat makin sering menerapkan tekanan politik dalam kebijakan per dagangan luar negerinya.221. Hal yang juga harus dimengerti ialah APEC bisa menjadi ancama n jika perekonomian kita tidak segera dipersiapkan untuk arus perdagangan bebas. Dalam APEC. negaranegara Selat an tidak bertindak sebagai kelompok yang bersatu. Misalnya. Dari sudut kepentingan ekonomi.079. tetapi yang dimaksud bukan perdagangan bebas dalam arti sebebas-beba snya. melalui ancaman pencabutan fasilitas Generali zed System of Preferences (GSP). Dampak ker ja sama ekonomi dalam kegiatan investasi di APEC adalah terbukanya peluang pasar yang makin lebar. Seperti telah diketahui bahwa pada dasawarsa 1 980-an. Dengan terjun ke perdagangan bebas.4 miliar dollar Amerika dan 6 7. total impor negara-negara meningk at dari 1. d) Infrastruktur yang makin baik.1 miliar dolar Amerika menjadi 1. Begitu pula impor Indonesia k ira-kira 60% berasal dari negara-negara anggota APEC. seperti telekomunikasi dalam me ndukung kerja sama regional. Dalam periode yang sama. Mereka juga menyumbang ham pir 35% dari keseluruhan bantuan luar negeri yang diterima Indonesia. Upaya negara-negara Selatan untuk menerapkan strategi koalisi global dan me lakukan negosiasi dan tawar-menawar a) Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 97 . Malaysia yang berusa ha menentang Amerika Serikat ternyata tidak memperoleh dukungan dari rekan-rekan nya dari ASEAN.0 miliar dolar Amerika dan 66 persen di antaranya adalah ekspor ke sesama anggota APEC. Begitu pula yang terjadi dalam perundingan Putaran Uruguay dan G ATT.

dan persatuan ASEAN tetap dipertahankan. Untuk m empersiapkan era pasar bebas tersebut.sebagai kelompok seperti yang mereka lakukan dalam United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD) tidak berhasil karena beberapa alasan berikut. dan Uruguay. Kanada. pengelompokan yang eksklusif dari negara-n egara Selatan tidak terjadi. terutama Amerika Serikat. a) Meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang handal. c) Adanya kemungkinan bahwa keberhasilan Taiwan. Th ailand. neoklasik. Malaysia. dan dengan menempel pada negara besar. c) Meningkatkan budaya ACI (Aku Cinta Indonesia). Australia. keadilan. yaitu menumbuhkan mentalitas di kalangan rakyat Indonesia dari kalangan bawah. Salah satu mekanismenya adalah tekanan-tekanan bilateral terhadap negar a-negara yang hendak menentang usulan GATT. Dengan demikian. b) Ker ja sama hendaknya didasarkan pada prinsip-prinsip persamaan. kepentingan. a) Penerapan strategi pecah dan tindas oleh negara-negara Utara. b) Adanya kehendak negara-negara Sel atan untuk membentuk koalisi menentang negara-negara Utara. Filipina. Indonesia. memiliki daya saing tinggi dan mampu menembus pasaran dunia. Brasil. neg ara-negara Utara mengusulkan pembentukan Kelompok Cairns dalam GATT yang berangg otakan negara-negara Utara dan Selatan. Ci le. d) Hendaknya kerja sama ditujukan untuk memperkuat kemampuan individual dan kolektif para pes erta. menengah dan atas agar mencint ai segala produksi dalam negeri. 5) Prinsip ASEAN dan Sikap Indonesia Prinsip ASEAN terhadap APEC ada lah sebagai berikut. b) Menin gkatkan mutu produk-produk agar mampu menembus pasaran dunia dan mampu bersaing. maka langkah pemerintah Indonesia adalah sebagai berikut. seperti Argentina. Hongaria. dan Singapura sebagai negara industri baru melalui jalur kapitalis. h endaknya identitas. Oleh karena itu. e) Hendaknya pertumbuhan kerja sama dikembangkan secara bertahap dan pragm atis Sedangkan sikap Indonesia terhadap keberadaan APEC adalah menyambut era per dagangan bebas dengan tangan terbuka. Selandia Baru. dan keunt ungan bersama. seperti Amerika Serikat telah melunturkan keyakinan banyak negara Selatan tentang efektivitas koalisi Selatan–S elatan itu. a) Setiap peningkatan kerja sama di kawasan Asia-Pasifik. c) Hendaknya kerja sama tidak diarahkan pada pembentukan blok per dagangan yang tertutup (inward looking economic or trading block). Perdagangan bebas menuntut produk-produk b erkualitas. Ko rea Selatan. 98 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Kolombia.

Asean Free Trade Area (AFTA) A FTA atau kawasan perdagangan bebas adalah suatu bentuk kerja sama negara-negara anggota ASEAN untuk membentuk kawasan perdagangan bebas. Di kawasan Amerika Utara ke sepakatan untuk membentuk kawasan bebas perdagangan juga dilakukan kebijakan eko nomi tersebut North American Free Trade Area (NAFTA).d) Meningkatkan semangat nasionalisme agar tidak terbawa arus globalisasi agar t ercipta modernisasi bukan westernisasi. b) Produk yang memiliki sensitivitas (sensitive list). e) Meningkatkan semangat juang dan panta ng menyerah untuk membangun bangsa dan negara. 2) meningkatkan jumlah ekspor negara-negara anggota ASEAN. Kesepakatan untuk membentuk kawasan perda gangan bebas dilakukan pada tanggal 12 Agustus 1992. North American Free Trade Area (NAFTA) Kawasan bebas perdagangan ternyata t idak hanya dimiliki oleh negaranegara anggota ASEAN. dan Meksiko. Kanada. Pertemuan Chiang Mai menghasilkan tiga keputusan penting sebagai ber ikut. pelaksanaan NAFTA di mulai pada awal tahun 1994. Namun. NAFTA dibentuk oleh negara Amerika Serikat. sep erti beras dan gula. 3) meningkatkan investasi dalam kegiatan produksi dan jasa antar anggota ASEAN. c) Produk dala m kategori TEL akan menjadi IL pada tahun 2003. Pembentukan AFTA berdas arkan pertemuan para Menteri Ekonomi anggota ASEAN pada tahun 1994 di Chiang Mai . 2) Jumlah produk yang telah disetujui masuk dalam daftar AFTA (inclusion list/IL) ditambah dan semua produk yang tergolong dalam temporary exclusion list/TEL secara bertahap akan ma suk IL. c. Thailand. d. a) Daftar produk yang segera masuk dalam IL menjadi immediate inclusion list/IIL mulai tarifnya menjad i 0–5% pada tahun 2003. Negara-negara anggota ASEAN meng gagas melaksanakan AFTA dengan tujuan: 1) meningkatkan perdagangan dan spesialis asi di lingkungan keanggotaan ASEAN. 1) Seluruh anggota ASEAN sepakat bahwa pembentukan kawasan perdagangan beb as dipercepat pelaksanaannya dari tahun 2010 menjadi 2005. 4) meningkatkan masuknya investasi dari luar negara anggota ASEAN . 3) Memasukkan semua produk pertama yang belum masuk dalam skema common effective preferential tariff (CEPT) yang terbagi sebagai berikut. akan diperlakukan khusus di luar skema CEPT. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 99 . Semua produk TEL diharapkan masuk dalam IL pada tanggal 1 Januari 2000.

Perkembangan Politik Dunia Masa Perang Dingin Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet keluar se bagai pemenang perang dan muncul sebagai negara adikuasa/super power yang kemudi an memainkan peranan di panggung politik. kesehatan. 3) meningkatkan pelayanan pada konsumen dengan mengutamakan aspek keselamatan. buatlah ringkasannya dan apa pentingnya APE C bagi Indonesia? Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulk an kepada bapak/ibu guru kalian! Kecakapan Sosial Diskusikan dengan temanmu yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Pada akh ir tahun 1949. 2) mengusahakan standarisasi barang-barang y ang diperdagangkan. antara lain: 1) meningka tkan kegiatan ekonomi para anggota. baga imana sikap kalian terhadap mantan anggota PKI yang ada di daerahmu? D. NAFTA dan A PEC! Cukup 20-25 halaman saja! Berpikir Kritis APEC APEC merupakan kerja sama ekonomi regional untuk memajukan perdagangan dan investasi di Asia Pasifik. Carilah literatur tentang APEC. Kemenangan komunis di Cina menyebabkan lahirnya negara komunis Cina dengan nama Republik Rakyat Cina (RRC). 4) mengatur keseimban gan ekspor dan impor di antara anggota. Amerika Serikat sebagai pemimpin Blok Barat (liberal kapitalis) d ikejutkan dengan telah meluasnya pengaruh sosialis komunis di wilayah Asia. Kete rkejutan negara adidaya Amerika Serikat disebabkan oleh kemenangan komunis di da ratan Cina. Sebagai makhluk sosial. PKI pernah mengadakan pemberontakan terh adap pemerintah Indonesia pada tahun 1948 dan 1965. Kejar Info Buatlah kliping tentang : Kerja sama bidang ekonomi dalam wadah MEE. Berdasarkan penggalia n informasi dari literatur tersebut. ekonomi dan 100 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dan ramah dengan lingkungan.Tujuan yang ingin dicapai dengan diberlakukannya NAFTA.

kedua negara itu saling berusaha memperluas pengaruh ke seluruh ne gara di dunia. Salah sa tu caranya adalah memengaruhi negara-negara lain untuk bergabung dalam kelompokn ya. tetapi k eduanya belum pernah secara langsung berhadapan dalam perang terbuka. Perang Dingin terjadi akibat dipicu oleh hal-h al sebagai berikut. Oleh karena itu. Dampak yang terjadi akibat Perang Dunia I I sangat luas dan kompleks. Amerika Serikat dan Uni Soviet yang berperan besar dalam mengakhi ri Perang Dunia II tampil sebagai kekuatan dunia. pertentangan ideologi kembali terjadi. 1) Perbedaan dan Pertentangan Ideologi Amerika Serikat adala h negara yang berideologi liberal kapitalis. Pe rtentangan di antara dua kekuatan dunia tersebut melahirkan Perang Dingin (the c old war). Perang Dingin adalah suasana internasional yang penuh ketegangan dan ber musuhan akibat konflik ideologi antara Blok Barat (liberal kapitalis) pimpinan A merika Serikat dan Blok Timur (sosialis komunis) pimpinan Uni Soviet yang berkem bang setelah Perang Dunia II berakhir.militer dunia internasional. Penyebab Terj adinya Perang Dingin Secara umum. sedangkan Uni Soviet adalah negara yang berideologi sosialis komunis. sosial. Karena merasa paling kuat dala m segala hal. Persaingan dua kekuatan adidaya dunia tersebut menimbulkan Perang Dingin. Berbagai unjuk kekuatan digelar oleh kedua kub u untuk menjadi yang paling kuat di dunia. Lahirnya kekuatan adidaya baru yang mewakili kepent ingan Blok Barat dan Blok Timur menimbulkan suasana yang tidak representatif. Tujuannya adalah mereka ingin menjadi nomor satu dan menjadi peng uasa tunggal dunia. Akibatnya. Pertentangan secara psikologi menyeba bkan dunia dalam suasana Perang Dingin. maup un kebudayaan. Sejak awal kelahirannya. a. Faktor-Faktor Penyebab Perang Dingin Pasca PD II terjadilah perebutan pengaruh antara Amerika Serikat dengan Uni Sovi et yang melahirkan Perang Dingin (Cold War) yang disebut juga sebagai ‘perang urat syaraf’. 1. Bahkan. baik menyangkut aspek politik. Untuk tujuan tersebut. kedua kekuatan adidaya tersebut berusaha saling mengalahkan. Keadaan dunia setelah berakhirnya Perang Dunia II makin mencekam setel ah Blok Barat yang dipimpin oleh Amerika Serikat dan Blok Timur yang dipimpin Un i Soviet saling berebut pengaruh. kelahiran sosial is komunis memang dipicu adanya liberal kapitalis yang pada waktu itu bertindak sewenang-wenang. dan B lok Timur yang berpaham sosialis komunis dengan Uni Soviet sebagai pemimpinnya. Akibat perbedaan ideologi. ekonomi. dunia ini akhirnya seolah-olah terbagi menjadi Blok Barat y ang berpaham liberal kapitalis dengan Amerika Serikat sebagai pemimpinnya. mereka melakukan segala hal. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 101 . setelah musuh bersama (Jerman) dapat mereka lenyapkan dalam Perang Dunia II. paham sosialis komun is memang tidak sejalan dengan paham liberal kapitalis.

Dengan demikian. Mereka memimpikan dapat berkuasa dan memimpin dunia se perti masa kejayaan Inggris dan Prancis pada masa imperialis kuno. ekonomi. misalnya dengan kekuatan ekonominya. Selain itu. Paket bantuan ekonomi Uni Soviet juga diberikan guna memperbaiki keadaan ekonomi negara-negara tersebut. b. militer. Bentuk–bentuk Perang Dingin Perebutan pengaruh antara Amerika Serikat dengan Uni S oviet meliputi bidang politik. Namun. Amerika S erikat dan Uni Soviet tampil sebagai imperialis muda. dan ruang angkasa. Sedangkan Uni Soviet yang mempunyai kekuatan ekonomi. Untuk negara yang kalah perang yaitu Jerman dan Jepang dikembangkan paham demokrasi dan sistem 102 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Hanya kemiskinan yang menjadi ladang subur bagi perkemba ngan sosialis komunis. Amerika Serikat dengan kek uatan ekonominya berusaha memengaruhi negara-negara lain khususnya yang baru mer deka dengan paket bantuan ekonomi. berkat latihan kerasnya. A merika Serikat ketika dipimpin Franklin Delano Roosevelt mampu keluar dari depre si berat yang menghimpitnya sebagai negara adidaya setelah Perang Dunia II. Namun.2) Perebutan Dominasi Kepemimpinan Amerika Serikat dan Uni Soviet saling berusah a menjadi pemimpin dunia. Fenomena Franklin Delano Roosevelt Franklin Delano Roosevelt ( FD Roosevelt ) adalah Pres iden Amerika Serikat yang menduduki jabatan presiden sebanyak empat kali. Selain itu. Amerika Serikat dan Uni Soviet berusaha menjadi pemimpin dunia d engan cara baru. 1) Bidang Po litik Pihak AS berusaha menjadikan negara-negara yang baru merdeka dan negara-ne gara sedang berkembang menjadi sebagai negara demokrasi dengan tujuan agar hak-h ak asasi manusia dapat terjamin. Uni Soviet juga berusaha mendekati rakyat yang sedang melakukan perjuangan nasionalnya dengan me ngirimkan para tenaga ahli dan juga berbagai peralatan militer. Pemerintah Amerika Serikat beranggapan bahwa negara yang rakyatnya hidup makmur dapat menjadi tempat pemasaran hasil industri nya. rakyat yang hidupnya telah makmur juga akan menjauhkan dari pen garuh sosialis komunis. Frankl in Delano Roosevelt mampu menunjukkan kepiawaiannya sebagai seorang negarawan me skipun ketika usia 40 tahun Franklin Delano Roosevelt menderita polio yang menye babkan kedua kakinya lumpuh. kekuas aan yang biasanya dilakukan pada masa imperialis kuno sekarang sudah tidak merek a lakukan lagi. tet api tidak sebesar Amerika Serikat juga berusaha membentengi negara-negara yang t elah mendapat pengaruhnya. dia dapat sembuh.

Amerika Serikat bersama Turki. Sedangkan pihak US mengembangkan paham sosialisme-komu nisme dengan pembangunan ekonomi rencana lima tahun dengan cara diktator. Pada masa Perang Dunia II be rkembang opini dunia bahwa pasukan Uni Soviet lebih unggul jumlah personel dan p ersenjataannya.perekonomian kapitalisme. 2) Bidang Ekonomi AS dan US saling memperebutkan pengaruhnya dengan menjadi pahlawan ekono mi yaitu menjadi negara kreditur dengan memberikan bantuan. Berlangsungnya Perang Dingin menyebabkan Amerika Serikat dan Uni Soviet sali ng curiga satu dengan yang lain. Prancis. dan Kan ada. Irak. Hal itu dibuktikan dengan keberhasilan pasukan Uni Soviet dalam menghentikan gerakan pasukan Jerman di wilayah Eropa Timur. Di kawasan Atlantik Utara. kerja sama militer itu terdiri atas negara Amerika 3) Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 103 . Amerika Serikat membe ntuk kerja sama militer yang disebut South East Asia Treaty Organization atau SE ATO. Luksemburg. dan Tur ki (1952) serta Jerman Barat (1955). kedua negara adidaya beserta para sekutunya saling memperkuat perta hanan dan militernya. Persekutuan militer itu disebut North Atlantic Treaty Organization (NATO) yang berdiri tahun 1949. Iran. Pada tahun 1954. sedangkan negara di ba wah pengaruhnya di Asia yaitu Cina mendapat julukan ‘negara tirai bambu’. Amerika Serikat be rsama sekutunya Inggris. tertut up. Amerika Serikat tersendat-sendat menghentikan laju pasukan Jerman di Ero pa Barat meskipun dibantu Inggris. Nama kerja sama militer itu adalah Middle Ea st Treaty Organization yang disingkat METO atau dikenal dengan CENTO (Central Tr eaty Organization) yang berdiri tahun 1959 yang semula bernama Pakta Bagdad (195 5). yang dikenal dengan Truman Doctrin. Belanda. Belgia. Norwegia. Untuk menahan laju perluasan komunis di Asia Tenggara. dan Pak istan membentuk kerja sama militer. pinjaman kepada nega ra-negara berkembang. Bidang Militer Perebutan penga ruh antara AS dengan US dalam bidang militer dalam bentuk pakta pertahanan milit er. Kean ggotaan NATO diperluas lagi dengan masuknya Italia dan Islandia. Selain itu Presiden Henry S Truman memberikan bantuan teknis dan ekonomi khusus kepada Turk i dan Yunani. Amerika Serik at juga berusaha menggelar kekuatan militernya di kawasan Timur Tengah dan Asia Selatan. Dengan sistem ini US dikenal sebagai ‘negara tirai besi’. Untuk mengantisipasi kemungkinan terjadinya per ang terbuka. Amerika Serikat beserta para sekutunya berusaha membentuk ikatan militer guna menghadapi serangan Uni Soviet. seperti Mashall Plan (Eropean Recovery Program) yakni bant uan ekonomi dan militer kepada negara-negara di kawasan Eropa Barat. Hal itu berlaku seba liknya. Yunani. Di dalam NATO terdapat ketentuan bahwa sera ngan terhadap salah satu negara anggota dianggap sebagai serangan terhadap kesel uruhan sehingga semua negara anggota wajib saling memberi bantuan. Untuk keperluan itu. setuju untuk membentuk persekutuan militer bersama.

dan Jerman Timur m embentuk Pact of Mutual Assistance and Unifield Command atau dikenal dengan sebu tan Pakta Warsawa. Prancis. bagaimana k egiatan distribusi/pemasaran? Bagaimana kesiapan sumber daya manusia untuk mengh adapi era perdagangan bebas? E. Inggris. and United States) dengan anggota AS. Bantuan ekonomi. Lakukan waw ancara dengan pengusaha atau produsen tentang kegiatan produksi yang mereka laku kan. Identifikasi barang apa yang diproduksi. dan Selandia Baru. tetapi juga keluar Eropa. Polandia. Semangat Produktivitas Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang siswa (usahakan yang berasa l dari daerah yang berbeda) Amati kegiatan produksi yang dilakukan masyarakat di daerahmu terutama kesiapan untuk menyongsong era perdagangan bebas. bagaimana memproduksi. Usaha melakukan pengaruh dan mencari kawan sebanyak-banyakn ya tidak hanya dilakukan di kawasan Eropa. Sedangkan Uni Soviet berusaha mengimbangi kekuatan militer Blok Barat dengan membentuk kerja sama militer pula. Kerja sama pertahanan di Pasifik Selatan dis ebut ANZUS (Australia. negara-negara di kawasan Asia mayoritas merupa kan negara yang baru merdeka setelah Perang Dunia II sehingga menjadi sasaran em puk untuk memperluas pengaruh. Hubungan Pemerintahan Komunis di Cina. Apalagi. Bulgaria. Negara104 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Perang Korea. Thailand. Sem entara itu. Austral ia dan New Zeland yang didirikan atas dasar Tripatite Security Treaty pada tangg al 1 September 1951. B erbagai cara mereka lakukan untuk meluaskan pengaruh itu. New Zeland. Cekoslowakia. dan Revolusi Kuba dengan Perluasan Perang Dingin ke Luar Eropa Amerika Serikat dan Uni Soviet sebagai negara adidaya baru setelah perang dunia masing-masing saling berusaha memperluas pengaruhnya ke seluruh penjuru dunia.Serikat. Filipina. Wilayah Asi a yang mempunyai jumlah penduduk padat dan kekayaan melimpah menjadi incaran uta ma kedua negara adidaya. laju komunis di Pasifik Selatan coba dihambat Amerika Serikat dengan membentuk kerja sama militer pula. Australia. Rumania. tenag a ahli. Pada 14 Mei 1955 Uni Soviet bersama Mongolia. 4) Bidang Ruang angkasa Perebutan pengaruh antara AS dengan U S juga melanda pada kecanggihan teknologi ruang angkasa lebih lanjut di bahas pa da subbab eksploitasi teknologi ruang angkasa. bahkan peralatan perang mereka berikan asalkan negara tersebut bersedia menjadi pengikutnya.

Pada tahun 1922 pemerintahan republik runtuh dan kaum militer yan g berkuasa. Menjelang tahun 1916 pemerin tahan di Beijing mulai melemah. Pemerintahan Komunis di Cina Pada akhir tahun 1949. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 105 . Dinasti Manchu yang dipecundangi. mantan petinggi militer. kaum militer sebenarny a yang berkuasa di Cina Utara. revolusi mengalami kegagalan sehingg a pemimpinnya melarikan diri ke Jepang. Oleh karena itu. Sun Yat Sen meminta Yuan Shih Kay menjadi Presiden R epublik Cina. Yuan Shih Kay berkein ginan menghidupkan kembali kekaisaran di Cina. Sun Yat Sen perjuangannya. Namun. Cina Sebelum Perang Dunia II Kehidupan bangsa Cina dikatakan memasuki masa modern setelah pemerintahannya ber ubah dari kekaisaran menjadi republik untuk pertama kalinya. Amerika Serikat sebagai pemimpin Blok Barat (liberal kapi talis) dikejutkan dengan telah meluasnya pengaruh sosialis komunis di wilayah As ia. Pada bulan Desember 1911 Republik Rakyat Cina terbentuk dengan Dr. Dengan demikian.5 Dr. Dr. 1. a. te rjadilah hubungan antara negara-negara baru dan negara adidaya. kaum revolusioner mengadakan pemberontakan terhadap pemerintahan Yuan Shih Kay. mereka kemudian membentuk Partai Nasional (Kuomi ntang) pada tahun 1913. Sun Yat Sen berusaha menyusun kekuatan ke mbali dengan meminta bantuan Yuan Shih Kay. Yuan Shih Kay bersimpati dengan perjuangan Dr. Namun. Sun Yat Sen untuk mendirikan pemerintahan baru dan terbentuk di Kanton pa da tahun 1917. Hal itu tentu saja mengecewakan kelompok revolusioner yang telah memberi kepercayaan Yuan Shih Kay memimpin Cina. Yuan Shih Kay makin bertindak tidak simp atik terhadap para pendukungnya karena merasa paling kuat. Atas bantuan dan Gambar 3. terutama dari kalangan militer. Dr.negara baru tersebut tentunya membutuhkan modal besar untuk memperbaiki keadaan dan menjalankan pemerintahan. Selanjutnya. Sun Yat Sen dan berniat Sumber: The B ettman Archive membantunya secara diam-diam. Namun. militer yang menjadi inti kekuatannya di Utara masih mampu mengontrol wilayahnya. Tentu saja keinginan itu ditentan g para pengikutnya. Kemenangan komunis di Cina menyebabkan lahirnya negara komun is Cina dengan nama Republik Rakyat Cina (RRC). Keterkejutan negara adidaya Amerika Serikat disebabkan oleh kemenangan komun is di daratan Cina. Sementara itu. Yuan Shih Kay memerintah Cina secara diktator. di Cina Selatan kaum militer memin ta Dr. Ibarat saling menguntungkan. kedua negara adidaya tersebut memil iki apa yang dibutuhkan oleh negara-negara baru. Sementara itu. Sun Yat Sen sebagai presidennya.

Pada tahun 1928 seluruh Cina berhasil disatukan dalam pemerintahan kaum nasionalis. Sun Yat Sen meninggal dan kepemimpinannya digantikan oleh Chiang Kai-shek seorang milite r. Untuk maksud itu. pada tahun 1934 Chiang Kai-shek berhasil mematahka n perlawanan kaum komunis. Pada tahun 1919 Dr. Pada saat yang sama. Namun. Cina menggabungkan diri dalam kelompok Sekutu. Akibat pertempuran tersebut. Mao Zedong . Atas kebaikan penduduk di daerah pedesaan ini. ideologi komunis mulai menyusup di Cina dan banyak dianut mahasiswa yang berada di Beijing dan Shanghai . Chiang Kai-shek berbal ik memusuhi kaum komunis. Kaum komunis kemudian m emperkuat pasukannya dan mengajak rakyat untuk membantu menyediakan makanan dan tempat perlindungan. Uni Soviet menyarankan agar kaum komunis dan nasionalis bersatu untuk melancar kan revolusi melawan pemerintahan militer di Utara. Namun. kaum komunis kemudian melakukan revolusi sosial. Para kaum nasionalis mengundurkan dir i dari Provinsi Szechwan dan menjadikan Chung-Ching sebagai ibu kota negara seme ntara. peperangan yang lama dan menguras berbagai sumber daya menyebabk an dukungan rakyat Cina pada kelompok nasionalis mulai mengendur. Sun Yat Sen mengadakan pembenahan terhadap Partai Nasio nal dengan merekrut pada mahasiswa. sebenar nya mereka tidak mampu mengontrol seluruh wilayah Cina secara penuh. Namun. 106 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pada tahun 1923 Uni Soviet mulai menjalin hubungan dengan pemerintah Cina. pemimpin Partai Komunis Cina mengajak pengikutnya melakukan perjalanan panjang melalui darat untuk mencapai Provinsi Shensi di Cina Utara. setahun kemudian. Kaum komunis p andai membaca situasi ini dan mengambil kesempatan memperluas pengaruhnya pada m asyarakat. Chiang Kai-shek juga tidak mampu mengatasi agresi Jepang karena sedang bertempur melawan kaum komunis. Caranya dengan membagi-bagikan tanah kepada para petani dan penduduk pedesaan. para pemimpin militer di Utara berhasil ditundukkan oleh ora ng-orang nasionalis dan komunis. Meskipun kaum nasionalis berkuasa di Cina. Pada tahun 1937 Jep ang hampir menguasai seluruh wilayah Cina. Gangguan ya ng dilakukan kaum komunis dan usaha agresi Jepang mewarnai masa pemerintahan kau m nasionalis. kaum komunis Cina mulai mengonsolidasikan kekuatannya di bagian Utara Cina. Akibatnya. terjadilah perang saud ara. Pada tahun 1925 Dr.oleh karena ada dua pemerintahan dalam satu wilayah Cina. Kaum komunis berhasil mengonsolidasikan kekuasaannya di wilayah te ngah dan selatan Cina. Jepang pada tahun 1931 mulai menguasai sebagian wilayah Cina. Uni Soviet mengirimkan beberapa penasihatnya ke Cina untuk membantu kaum nasionalis . kaum komunis berhasil merebut beberapa wilayah Cina di uta ra dari pemerintah pendudukan Jepang yang mulai melemah. Pada tahun 1926. Sementara itu. Ketika Perang Dunia II berkecamuk. Kegiatan itu kemudi an dikenal sebagai peristiwa Long March.

Cina bera nggapan bahwa konfrontasi dengan Barat yang menganut demokrasi liberal adalah ha l yang harus terjadi. Oleh karena kejadian tersebut.Gambar 3. dan keberhasilannya dalam menata kepemilikan tanah (landreform) menjadi kekhawatiran tersendiri bag i Blok Barat. Kekuatan Cina juga makin m engkhawatirkan Uni Soviet dan Amerika Serikat karena peranannya dalam Perang Kor ea (1950–1953) dan klaimnya atas wilayah Taiwan. Keunggulan pasukan dan taktik yang jitu da ri kaum komunis dan keberhasilan revolusi sosial berhasil mengalahkan kaum nasio nalis. Namun. Sementara itu. Cina makin memusuhi Uni Soviet setelah negara itu menandatangani perjanjian kerja sama uji coba pers enjataan nuklir pada tahun 1963. Tugasnya ad alah mengusahakan penyelesaian politik antara kaum nasionalis dan kaum komunis. Cina juga mulai melancarkan kebijakan ekspansi wilayah. kaum komunis te lah berhasil menguasai wilayah Cina bagian utara. Kemampuan Cina membangun angkatan bersenjata dengan personal yang besar. sejak tahun 1960 Uni Soviet menghentikan pengi riman para ahlinya ke Cina. Bahkan.b. Hubungan harmonis Cina dan Uni So viet berakhir pada tahun 1960an. Hal itu disebabkan Cina sangat mengecam kebijak an Uni Soviet untuk hidup berdampingan secara damai dengan Blok Barat. Suasana Perang Dingin di wilayah Asia makin mencekam setelah komun is Cina berusaha meluaskan ajaran Mao Zedong pada negara-negara berkembang lainn ya. Marshall ke Cina pada tahun 1946. Uni Soviet juga menolak membantu Cina ketika terjadi perang di perbatasan dengan India pada tahun 1962. Cina Setelah Perang Dunia II Ketika Perang Dunia II berakhir. Chiang Kai-shek dan para pengikutn ya menyingkir ke Pulau Taiwan. Pada tahun 1966 Mao Zedong Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 107 . kemampuan tenaga ahlinya yang mampu membuat bom atom. Cina bahkan menuduh Uni Soviet telah mengkhianati komunism e. Pa da tanggal 1 Oktober 1949 Mao Zedong memproklamasikan berdirinya Republik Rakyat Cina dengan ibu kota Beijing. usaha itu mengalami kegagalan. Usaha untuk mengakhiri pertika ian di Cina setelah Perang Dunia II juga telah dicoba dilakukan. Kehadiran Cina dengan paham komunisnya tentu saja menjadi pesaing baru bag i Blok Barat. Pasukan Mao Zedong setelah berhasil merebut Tientsin dan Beijing pada Jan uari 1949 berhasil memukul mundur pasukan kaum nasionalis ke wilayah selatan. Tibet adalah wilayah yang pertama terkena kebijakan ekspansi Cina (1950). Amerika Serikat sebagai salah satu negara adidaya berusaha menghentikan perang saudara di Cina dengan mengirim Jenderal George C. Sumber: Encarta Encyclopedia Pemerintahan baru Ci na ini mendapat duku.6 Mao Zedong ngan militer dan ekonomi dari Uni So viet.

Perang saudara d i Korea tersebut menyebabkan wilayahnya sampai saat ini masih terbagi atas Korea Utara dan Korea Selatan. Richar d M. Mao Zedong menggunakan kekuatan militer untuk membenahi keadaan. Mereka juga berusaha memodernis asi Cina dengan menerima bantuan dari luar negeri. Pemerintah Cin a juga menjalin hubungan dengan berbagai negara. Semua sumber daya Korea dimanfaatkan untuk kepentin gan Jepang. Ole h karena itu. juga menumbu hkan rasa kebangsaan kepada orang Korea. Untuk memenuhi ambisinya itu. Perebutan kekuasaan itu akhirnya dimenangkan oleh kelompok moderat. Pada tahun 1971 Amerika Serikat dan sekutunya menerima RRC sebag ai anggota PBB menggantikan Taiwan. bangsa Cina banyak me ngalami perubahan. Pada tahun 1976 Mao Zedong meninggal dunia. Pada tahun 1910 Jepang berhasil menguasai wilayah Korea secara penuh. menyebabkan perdamaian dunia yang diharapkan tidak dapat terwujud dengan segera.berusaha mengembalikan Cina ke jalur revolusioner karena ia melihat adanya perge seran dalam pola hidup masyarakat Cina. Jepang juga melakukan eksploitasi b esar-besaran terhadap Korea. a. Sepeninggalnya terjadi perebutan kekuasaan di Cina. Korea sebelum Perang Dunia II Korea atau Chason dal am bahasa Korea adalah sebuah wilayah berupa semenanjung yang berada di Asia Tim ur. Pertikaian terseb ut salah satunya adalah berdampak pada terjadinya Perang Korea. Sepeninggal Mao Zedong. P ada tahun 1970-an beberapa negara Barat seperti Kanada menjalin hubungan diploma tik dengan RRC. keinginan Jepang itu dapat dibendung. S eperti halnya bentuk kolonialisme yang lain. Kaum moderat pimpinan Hua Gu ofeng dan kaum radikal pimpinan Jiang Qing. Ketika Perang Cina–Jepang (1894–1895) b erakhir. Jepang makin intensif menggempur pertahanan Korea dan meningkatkan peng aruhnya. kala itu Cina belum secara r esmi menjalin hubungan diplomatik. Namun. Cina di bawah pimpinan Deng Xiaoping membuka hubun gan diplomatik dengan Amerika Serikat. Pada tanggal 1 Maret 1919 tiga puluh ti ga prajurit Korea berkumpul di Taman Pagoda. Perang Korea Lahirnya kekuatan adidaya baru setelah Perang Dunia II. Pada tanggal 1 Januari 1979. Nixon pada tahun 1972 pernah mengunjungi Cina. 2. Meskipun Presiden Amerika Serikat. janda Mao Zedong berebut kekuasaan p emerintahan. Namun. Kaum moderat yang mendominasi Partai Komunis berusaha mengura ngi kekaguman dan pengultusan terhadap pemimpin besar Mao Zedong. Jepang selain mengeksploitasi segala sumber daya Korea. Amerika Serikat dan Uni Soviet saling berebut dan memperluas peng aruh ke seluruh dunia akibat perbedaan ideologi yang dimiliki. yaitu Amerika Serikat da n Uni Soviet. berkat bantuan Cina. Seoul untuk 108 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Jepang sejak tahun 1593 telah mengincar wilayah Korea. Mao Zedong melaksanakan Revolusi Kebudayaan. usaha ini pun mengalami kegagalan.

Garis lintang 38° menjadi batas wilayah yang mereka duduki. Suasana tegan g mulai terasa di Semenanjung Korea. Hanya p ara penasihat militer dalam jumlah kecil yang ditinggalkan di tempat itu. Puncaknya. Uni Soviet baru meninggalkan Korea Utara setelah menandatangani perjanjian tentang pemberian bantuan ekonomi.memroklamasikan kemerdekaannya. Korea Setelah Perang Dunia II Ketika Jepang menyerah dalam Perang Dun ia II. b. Dengan alasan memusnahkan sisa-sisa kekuatan Jepang yang berada d i Utara. makin kukuh kekuatan komunis di Asia. Presiden p ertama Republik Korea adalah Dr. Uni Soviet membentuk Republik Demokr atik Rakyat Korea (Korea Utara) pada tanggal 1 Mei 1948. Pusat pemerintahannya ditempatkan di Seoul. Pasukan A merika Serikat mulai tahun 1948 banyak yang ditarik pulang ke negerinya. Jepang berusaha menggagalkan perlawanan tersebut. setelah pihak Utara mulai memprovokasi deng an berbagai pelanggaran di perbatasan pada sekitar tahun 1949. Uni Soviet mulai melancarkan serangan dan menduduki wilayah itu pada ta nggal 12 Agustus 1945.7 Presiden Korea Utara dan Korea Selatan Serikat baru mendarat di Ko rea bagian selatan pada bulan September 1945. Korea Utara juga menjalin hubungan diplomatik d engan Cina. mulai saat itu wi layah Korea diduduki dua negara adidaya. Uni Soviet mengangkat K im Il Sung sebagai presidennya. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 109 . bangsa Korea berani melakukan perlawanan bersenjata seperti yang terj adi di Korea. Peristiwa tersebut kemudian dikenal sebagai Perg erakan Kemerdekaan Samit (1 Maret). militer. Amerika Serikat di selatan dan Uni Sovi et di utara. Dengan alasan unt uk menyatukan kembali Korea pada tanggal 25 Juli 1950 tentara Korea Utara melint asi garis demarkasi dan menyerbu Korea Selatan. Sumber: Encarta Encyclopedia Sementara itu. Hal it u berkaitan dengan mulai terbentuknya pemerintahan Republik Korea (Selatan) pada tanggal 15 Agustus 1948. Syngman Rhee. pasukan Sekutu yang terdiri atas Amerika Serikat dan Uni Soviet segera me nduduki Korea. rakyat Korea telah terilhami dan membangkitkan semangat kebangsaan. Uni Soviet ternyata berbuat sama terhadap wilayah yang didudukinya di utara. pasukan Ameri ka Gambar 3. Meskipun gerakan itu mengalami kegagalan. Rakyat Korea juga berhasil mendirikan pemerintahan sementara di Sh anghai. dan tekno logi pada negara satelitnya itu. Gerakan kemerdekaan seperti itu tentu saja t idak dikehendaki oleh pemerintah pendudukan Jepang karena gerakan tersebut jelas -jelas menghendaki keluarnya Jepang dari wilayah Korea. Tentara Korea Selatan karena per senjataannya tidak memadai tidak berhasil menghalau tentara Korea Utara. Dengan demikian. Dengan demikian. Menghadapi keadaan itu.

Pada tanggal 12 Maret 1951 pasukan PBB yang telah mengonsolidasikan diri berhasil merebut kembali kota Seoul. Cina mengirimkan pasukannya dan memban tu pertahanan pasukan Korea Utara. Kerusakan itu mak in menyedihkan. Revolusi Kuba Kuba adalah negara pulau yang terletak di Teluk Meksiko. Dewan Keamanan PBB juga meminta bantuan anggota PBB untuk memberi bantu an militer ke Korea. segera dibentuk pasukan PBB yang berasal dari en am belas negara anggota. Pada tanggal 19 Oktober 1950 pasukan PBB berhasil menduduk i Pyongyang.Atas agresi Korea Utara itu. Kuba merupakan negara republik komunis pertama yang berada di belahan bumi Barat. Oleh karena itu merupakan perang saudara sesama Korea dan mening galkan luka yang masih terasa hingga sekarang. Atas peristiwa yang mengejutkan tersebut. Amerika Serikat mendapat mandat Dewan Keamanan PBB untu k memimpin pasukan PBB ke Korea. Let ak Kuba yang dekat dengan negara Amerika Serikat menjadi ancaman serius bagi Ame rika Serikat. Oleh ka rena tidak menerima tindakan pasukan PBB. Kesepakatan perdamaian tercapai pada tanggal 27 Jul i 1953. Kuba meru pakan negara yang terkenal dengan cerutunya. ditandatangani Persetujuan P’an Munjom yang menegaskan adan ya dua Korea seperti yang kita kenal sekarang. Sel ain itu. Sebagai komandan pasukan PBB dipilih Jenderal D ouglas Mac Arthur. Dewan Kea manan PBB kembali bersidang. Cina berpendapat bahwa itu ha nya strategi Amerika Serikat saja untuk memperluas pengaruhnya di Korea. Pasukan PBB berhasil mendesak pasukan Korea Utara bahkan mele wati garis lintang 38°. 3. Gencatan senjata antara Korea Utara dan Korea Selatan terjadi setelah Uni Soviet turut campur tangan. Untuk itu. Korea Se latan. ibu kota Korea Selatan. Pada tanggal 4 Januari 1951 pasukan PBB terde sak pasukan gabungan Cina–Korea Utara. ibu kota Korea Utara. Seoul jatuh ke tangan pasukan gabungan. Langkah itu dilakukan pasukan PBB karena menu rut Mac Arthur keamanan di Semenanjung Korea akan terjadi apabila dua negara itu disatukan. Pada masa Perang Dingin. Laut Karibia. 110 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Perang Korea yang berlangsung sel ama tiga tahun 1950–1953 telah menghancurkan segala sumber daya Korea. Dewan Keamanan PBB mengeluarkan resolusi yang intiny a memerintahkan pihak Korea Utara menarik pasukannya hingga garis lintang 38°. Kuba sebelumnya juga lama menjadi j ajahan Spanyol. Sebagai solusinya. Dewan Keamanan PBB mengambil keputusan bahwa tindak an Cina membantu Korea Utara adalah salah dan sebagai konsekuensinya dijalankan embargo ekonomi terhadap negara tersebut. Korea Selatan mengadukan masalah itu ke Dewan Keama nan PBB. Jutaan oran g kehilangan tempat tinggal dan terpisah dari keluarga mereka. Bahkan. Pada hari itu. Kuba yang letaknya sangat strategis jug a tidak luput dari incaran perluasan pengaruh dan ideologi negara adidaya. Cina yang menjalin hubungan diplomatik dan seideologi dengan Korea U tara tidak menerima tindakan pasukan PBB tersebut.

Batista memerintah Kuba secara diktato r. Pada tahun 1959 Batista meninggalkan Kuba dan digantikan Castro.a. sama rasa sama rata. F idel Castro seorang putra tuan tanah kaya raya tidak tahan melihat penderitaan r akyat Kuba. Hal ini akibat ti ndakan Castro yang banyak mengubah kehidupan Kuba yang mendekati slogan komunis. Castro bersama para pengikut setianya kembali berusaha menggulingkan ke kuasaan Presiden Batista. korupsi makin merajalela.. baru menjalani hu kuman selama dua tahun. Castro menyat akan bahwa. orang Spanyol pada tahun 1492. Castro juga ber usaha membersihkan tindakannya yang dianggap disponsori komunis dengan berpidato di Universitas Princeton. Castro juga mengutuk komunis dengan konsepnya yang totaliter. Castro telah dibebaskan.” Kata-kata Castro itu menunjuk pada warna seragam yang ia pakai bersama pengikutnya. bertentangan dengan pola Revolusi Rusia dan model Marxis bahwa di Kuba tidak berdasarkan perjuangan kelas . Oleh karena itu. Kuba setelah Per ang Dunia II Kondisi rakyat Kuba yang sangat memprihatinkan pada masa pemerintah an Batista. Penjara tidak membuat Castro je ra dalam memperjuangkan keinginannya. Kuba menjadi koloni Spanyol. “. Dalam pidato tersebut. melainkan hijau zaitun.. Revolusi Kuba juga tidak berniat m eniadakan kepemilikan swasta. Sejak saat itu.. Amerika Serikat membantu Kuba menyingkirkan Spa nyol. Columbus segera mengklaim bahwa Kuba adalah milik Spanyol. Seperti halnya tempat-tempat lain yang ditemukan orang Eropa dalam masa penjelajahan samudra. Namun. Pada tahun 1933 kelompok revolusioner yang dipimpin oleh Fulqencio Batista berh asil mengambil alih pemerintahan di Kuba. yaitu diakui sebagai miliknya. Pada sekitar tahun 1868–1878 di Kuba timbul gerakan menuntut kemerdekaan. Kuba sebelum Perang Dunia II Kuba pertama kali ditemukan oleh Columbus..” Namun. Pada tahun 1953 Castro mencoba melakukan kudeta. Amerika Serikat. tetapi gagal. begitu pu la dengan nasib Kuba. b. Wilayah Kuba sampai tahun 1902 mendapat perlindungan dari Amerika Serikat. “Revolusi kita bukan berwarna merah. Akiba tnya. pemerintah Amerika Serikat tetap memandang b ahwa revolusi yang dikobarkan Castro disponsori pihak komunis. F idel Castro sebenarnya bukan seorang komunis. Pada tah un 1956.. Selama hampir tiga tahun Castro berusaha merebut kekua saan di Kuba. Hal itu seperti pernyataannya yang mengatakan. Setelah keluar dari penjara Castro kembali menghimpun kekuatan. Castro dijatuhi hukuman lima belas tahun penjara. Bahka n. menggugah semangat salah seorang anak bangsa untuk memperbaikinya. Castro melatih pengikutnya di dekat kota Meksiko. Perang Kemerdekaan tahap kedua muncul pada tahun 1895 dengan dipimpin Jose Marti. Pada masa pemerintahan Batista. Amerika Serikat mendukung gerakan itu se telah kapal perangnya Marine yang dikirim untuk melindungi warga negaranya di Ku ba meledak misterius. Amerika Serikat menganggap itu merupakan sabotase yang dil akukan Spanyol. Castro banyak membangun sekolah dan rumah bagi orang yang Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 111 .

Hal itu disebabkan Castro makin berani menasionalisasi p erusahaan-perusahaan asing yang berada di Kuba. Kuba berharap agar mereka bersedia memberi bantuan ekonomi guna melaksanakan da n melanjutkan pembangunan. Me nghadapi kenyataan itu Fidel Castro selanjutnya segera menjalin hubungan dengan negara-negara komunis. Tindakan Castro makin lama mengkhawatirkan peme rintah Amerika Serikat. Namun.200 orang pelarian Kuba di Amerika Serikat berhasil dikumpulkan dan dilatih kemiliteran. Amerika Serikat berharap dapat menguasai Tel uk Babi yang dapat dipakai sebagai lompatan untuk menundukkan Havana. Ha l itu beralasan karena jarak Kuba dengan Amerika Serikat tidak lebih dari 10 mil . Keinginan Uni Soviet tentu saja mendapat tantangan dari Amerika Serikat . seperti Cina dan Uni Soviet. pemerintah Ameri ka Serikat akan menggunakan para pelarian Kuba yang tinggal di Amerika Serikat. pemerintah Amerika Serikat berniat menggulingkan pemeri ntahan Fidel Castro yang prokomunis. Dari orang-orang pelarian Kuba itu. Presiden Kennedy menyatakan bahwa penempatan rudal Uni Soviet di Kuba merupaka n ancaman langsung terhadap Amerika Serikat. yaitu menghentikan hubungan dengan Kuba pada tahun 1961. Sekitar 1. Kennedy memerint ahkan membatalkan bantuan perlindungan dan pengawalan. p emerintah Kuba sangat mudah mematahkan penyerbuan orang-orang Kuba pelarian itu. Salah sa tu tindakan Amerika Serikat dalam menggagalkan pembangunan pangkalan militer dan rudal Uni Soviet adalah menghadang setiap kapal Uni Soviet yang menuju ke Kuba. pemerintah Amerika Serikat akan mengambil segala cara dan tindakan untuk menggagalkannya. Ia berencana rudal-rudalnya akan dapat diarahkan ke Amerika Serikat tanpa ada h ambatan. Atas Insiden tersebut. pemimpin Uni Soviet. Sement ara itu. Oleh karena itu. Akibatnya. Dinas intelejen Amerika Serikat (CIA) bertugas melatih orang-orang pelarian Kuba agar berhasil dalam misinya. Untuk mencapai maksud itu. Khruschev segera memanfaatkan situasi atas insiden Teluk Babi tersebut dan begitu intensif mendekati Kuba. hubungan Kuba dan Amerika Serikat makin renggang. Dari negara-negara tersebut. Presiden baru Amerika Seri kat. pada detik-detik terakhir penyerangan. ibu kota K uba. 112 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Atas kekhawatiran itu. Pemerintah Amerika Serikat yang mendapati kenyataan b ahwa Kuba telah masuk blok komunis makin khawatir atas keselamatan negaranya. Tentu saja tindakan itu menimbulkan krisis yang hampir membawa dunia dalam pera ng nuklir. Pemerintah Kuba juga mulai mengontrol semua penerbitan surat kabar serta siaran radio dan televisi.tidak mampu. Ia menawarkan paket ban tuan ekonomi yang lebih besar lagi apabila Kuba bersedia mengizinkan Uni Soviet membangun pangkalan militer dan menempatkan rudal nuklirnya di wilayah tersebut. Amerika Serikat menga mbil tindakan tegas. Kennedy bahkan memerintahkan untuk memberi pe rlindungan dan pengawalan dalam penyerbuan Teluk Babi melalui pelarian orang-ora ng Kuba dilaksanakan. John Fietzgeerald Kennedy juga menyetujui rencana penggulingan Fidel Castro melalui orang-orang Kuba sendiri. Peristiwa itu kemudian disebut The Bay Pig’s Episode atau In siden Teluk Babi. Akibatnya mudah diduga.

untuk meminimalisasi terjadiny a perang nuklir dan akibatnya. Semangat cinta tanah air dan kebangsaan di Vietnam mulai bangkit setelah Perang Dunia I berakhir. Perang saudara itu berlangsung cukup lama. Hubungan baik Kuba dengan Amerika Serikat mulai membaik lagi pada tahun 1973 setelah kedua negara m embuat perjanjian mengenai pertukaran pembajak. dua negara adidaya. Apalagi. Para nasion alis Vietnam bangkit dan bersatu dalam Partai Nasional Vietnam. Kedatangan Prancis di Vietnam terjadi pada sekitar akhir abad ke-18. Aki bat pemberontakan. Akibat pereb utan pengaruh dan perluasan ideologi dari dua negara adidaya itu menyebabkan ter jadinya perang saudara di wilayah Vietnam. Vietnam mempunyai sejarah dan kaitan yang erat dengan perkembanga n Perang Dingin yang terjadi antara Amerika Serikat dan Uni Soviet. banyak Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 113 . yaitu Amerika Serikat dan Uni S oviet. Pada tahun 1887 ketiga protekt orat tersebut disatukan dengan protektorat Kampuchea yang dibentuk pada tahun 18 75. Kesatuan protektorat itu disebut Uni Indocina. 1. akhirnya Uni Soviet membatalk an penempatan pangkalan militer dan rudalnya di Kuba. Dari kejadian di Kuba itu. seperti Tonkin di u tara. kedua negara adidaya sepakat melakukan pembicaraa n pengurangan senjata. hubungan Amerika–Ku ba memanas lagi setelah pada akhir tahun 1975 Kuba mengirim pasukannya ke Angola . Para pember ontak melancarkan aksinya di Tonkin.Karena merasa belum berimbang kekuatan militernya. Pemerintah kolonial Prancis masih terlalu tangguh untuk dikalahkan. dan Koncincina di selatan. Namun. Namun. Annam di tengah. yaitu sejak tahun 1950 sampai deng an tahun 1975. F. Pemberontakan pe rtama pada masa kolonial Prancis di Vietnam terjadi pada tahun 1930. akhirnya juga menyadari betapa bahayanya apabila perang terbuka yang mere mbet pada perang nuklir terjadi. Prancis kemudian melakukan kolonisasi di Vietnam. Pada tahun 1975 embargo ekonomi pada Kuba yang dilakukan Amerika Serikat mulai dihapus. Oleh karena itu. upaya pemberontakan ini mengalami ke gagalan. Amerika Serikat j uga berjanji tidak akan mencampuri urusan dalam negeri Kuba. Vietnam sebelum Perang Dunia II Negara Eropa yang pertama mendarat di Vietnam adalah Prancis. t ermasuk pasukan Viet Cong yang didukung Uni Soviet dan RRC disebut Perang Vietna m. Wilay ah Vietnam yang luas dibagi menjadi tiga daerah protektorat. Seperti penjelajah samudra da ri negara Eropa lainnya. Hubungan Perang Vietnam dengan Perkembangan Politik di Asia Tenggara Vietnam adalah salah satu negara di Semenanjung Indocina yang berada di wilayah Asia Tenggara. Perang antara rezim Republik Vietnam Selatan yang didukung oleh Amerika Serikat dan rezim Republik Demokrasi Vietnam (Vietnam Utara) yang bergabung dengan Pemerintah Revolusioner Vietnam Selatan.

Vietnam setelah Perang Dunia II Perang Dunia II dimenangkan oleh kelompok Sekutu. Bao Dai menjadi penguasa asosiasi V ietnam Selatan yang otonom. Posisi Jepang dalam Perang Asia Pasifik sebagai bagian dari Perang Du nia II mulai terdesak. Prancis yang tergabung dalam k elompok Sekutu bermaksud kembali melakukan kolonisasi di Vietnam. Partai Komunis Vietnam yang berkembang pa da masa kolonial Prancis ternyata sangat membenci Jepang. Akibatnya. Organ isasi Viet Minh merupakan hasil kongres yang diselenggarakan kaum komunis pada t anggal 19 Mei 1941 di Chiangsi. Vietnam mulai tahun 1946 bergejolak lagi dengan berbagai pertempuran antara Viet Minh dan Pra ncis yang dibantu Inggris. R akyat Vietnam lebih mengenalnya sebagai Bapak Nasionalisme Vietnam daripada toko h komunis. Jadi. Pada tahun 1940 Jepang menjadi penguasa bar u di Vietnam. Bantuan Amerika Serikat tersebut berupa paket ekonomi dan militer yang di berikan langsung kepada pemerintah baru Vietnam bentukan 114 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Prancis tidak mampu mempertahankan wilayah Vietnam karena negarany a sendiri di Eropa telah dikuasai oleh Jerman. yaitu Partai Komunis Indocina.pemimpin Partai Nasional Vietnam yang ditawan dan dihukum mati. Melihat situasi yang sangat menguntungkan bagi Viet Minh maka pada tanggal 25 September 1945 Ho Chi Minh mem proklamasikan kemerdekaan Vietnam dengan nama Republik Demokrasi Vietnam. 2. a nggota yang tidak tertangkap menyebar untuk menyelamatkan diri. Amerika Serikat memutuskan untuk memberi ba ntuan. Pusat pemerintahannya di Hanoi. di kalangan masyarakat Vietnam muncul wadah baru. Tujuannya adalah melenyapkan dominasi P rancis dan kekuasaan Jepang. Provinsi Kwangsi. Agar berhasil menguasai Vietnam. Sementara itu. Niat Prancis m endapat dukungan penuh dari Inggris. Pada awal pembentukannya Viet Minh bersama Viet Nam Doc Lap Dong Minh. Parta i Komunis Vietnam berusaha membentuk suatu wadah perjuangan bersama dengan kelom pok nasionalis di Vietnam dengan nama Viet Minh atau Liga Vietnam Merdeka. Prancis lebih memusatkan ke kuatannya untuk membebaskan negerinya. Akibat kevakuman aktivitas Partai Nasional Vietnam. Oleh karena itu. Kondisi demikian itu menyebabkan kedudukan Viet Minh di Vietnam makin k uat. Oleh kar ena merasa Prancis adalah sekutunya. penguasa Vietnam yang merupakan boneka Jepang menyerahkan kekuasaa nnya pada Ho Chi Minh pada tanggal 25 Agustus 1945. Viet Minh tidak berhasil di selatan. Bao Dai mantan boneka Jepang dilantik Pranc is menjadi penguasa Vietnam pada tahun 1949. Pemimpin organisasi Viet Minh adalah Ho Chi Minh. Bao Dai. Prancis menjalankan politik memecah belah dan adu domba. Pada tahun 1950 Amerika Serikat sebagai pimpinan Sek utu dan negara adidaya baru dunia mulai terlibat dalam masalah Vietnam. Namun. Keinginan Prancis untuk berkuasa kembali di Vietnam tentu saja mendapat perlawanan dari Viet Minh. Pada bulan Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat pada Sekutu.

kead aan di Vietnam menjadi memanas kembali. Pertemuan itu membahas tentang p enyelesaian masalah Perang Korea dan Perang Vietnam. Keadaan seperti it u tentu saja sangat membahayakan Prancis pada khususnya dan kepentingan Blok Bar at. Sekali lagi tragedi kemanusiaan dan pelanggaran hak asasi manusia terjadi akibat pembagian wilayah. Viet Minh pada tahun 19 49 mulai bangkit kekuatannya. akan diselenggarakan Konferensi Jenewa. c. Pada tanggal 20 Juli 1954 Konferensi Jenewa m embuat keputusan. Pertentangan ideologi dan campur tangan asing tidak terbendung kembali di Vietnam dan dampaknya dirasakan oleh negara-ne gara tetangganya pula. Blok Barat menuntut segera dia dakan gencatan senjata dan perundingan. Vietnam Utara berideologikan sosialis komunis. antara lain: a. Wilayah luar kota berhasil dikuasai tentara Viet Mi nh. apabila komunis di Vietnam dapat dihabisi. Dukungan juga didapatkan dari negara Uni Soviet sebagai sesa ma negara komunis. kembali melancarkan seran gan pada pertahanan Prancis. Itu berarti pengaruh Amerika Serikat ter hadap kawasan Asia Tenggara makin meluas. mengakui kemerdekaan negara Kampuchea. Pada bulan Februari 1954. menyetujui bahwa wilayah Vietnam terbagi atas Vietnam Utara dan V ietnam Selatan. Tujuannya agar bantuan itu dapat dipakai untuk memerangi Viet Minh yang komunis. akibat dides ak Cina dan Uni Soviet yang merupakan negara pendukungnya. Sebagai realisasinya. di bawah pengawasan Komisi Pengawas Internasional. Sementara itu. Sementara itu. dan Uni Soviet mengadakan pertemuan di Berlin. Prancis. Viet Minh memenuhi tu ntutan itu. Dengan demikian. sedangkan Vietnam Selatan berid eologikan liberal kapitalis. akan segera diadakan pemilu pada bulan Juli 1956 untuk menyat ukan Vietnam. Kekuatan dua negara adidaya be rperan besar dalam memecah belah Vietnam. Prancis hanya mampu bertahan di kota-kota. Akibatnya. Jerman. Wilayah Viet nam Utara bernama Republik Demokrasi Vietnam dan wilayah Vietnam Selatan bernama Republik Vietnam. Namun. b. Amerika Serikat. Inggris. d an Vietnam. Kedua negara itu mempunyai ideologi dan perilaku yang berbeda . pada umumnya. Merasa kepentingannya terancam. Viet Minh karena merasa telah kuat. Sanak saudara menjadi terpisah dan tercerai berai karena pembentukan negara itu.Prancis. Perjanjian Jene wa ternyata tidak mampu menyelesaikan masalah Vietnam. Laos. Keputusan Perjanjian Jenewa ditolak me ntah-mentah oleh Ho Chi Minh yang ingin melihat Vietnam bersatu. kekuatan l iberal kapitalislah yang akan berkuasa. Perjanjian Jenewa justru mengesahkan Vietnam terbagi atas Vietnam Utara dan Vietnam Selatan. Viet Minh sebenarnya menolak perintah te rsebut karena selangkah lagi mereka akan menyatukan Vietnam. Hal itu disebabkan Viet Minh mendapat bantuan pers enjataan dari Cina. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 115 .

Banyaknya tentara Vietkong yang men yamar menjadi rakyat biasa. Jalur Ho Chi Minh adalah jalan-jalan yang dibuat di hutan-hutan sepanjang perbatasan Vietnam Selatan–Laos– Kampuchea yang digunakan pasukan Viet Minh menyusup ke Vietnam Selata n. Untuk keperluan menghancurkan Vietnam Selatan. Pembentukan Viet nam Selatan dianggapnya sebagai penghalang tercapainya persatuan seluruh Vietnam . pasukan Amerika Serikat dengan persenjataan modern membabi buta menyerang pertahanan Vi etkong. Menyadari bahwa Perang Vietnam telah berlangsung lama dan memakan korban jiwa yang tidak sedikit. Pasukan Vietkong selain bergerilya juga membuat terowongan bawah tanah (jal ur tikus) dalam mematahkan perlawanan Amerika Serikat. Kanada. pem erintah Vietnam Selatan. tetapi kedua belah pihak menderita kerugian dalam jumlah yang besar. Ho Chi Minh. Gerilyawan komunis dari Vietnam Selatan dikenal sebagai Vietkong.3. Amerika Serika t memerintahkan pasukannya membantu Vietnam Selatan. Pemerintah Vietnam Utara selain mengirim pasukan juga menyusupkan kader-kader komunisnya ke Vietnam Selatan. dan pemerintah Amerika Serikat melakukan perundingan di Paris. Dengan demikian. Penyerbuan pasukan komunis itu dapat dipatahkan. mereka juga berhasil membentuk dan membantu gerily awan komunis di Vietnam. usaha mencap ai perdamaian pun digelar pada sekitar tahun 1970. Usaha menghancurkan Vietnam Selatan mendapat ban tuan dari negara komunis. Ho Chi Minh mengirimkan pasukan Viet Minh menyusup ke selatan. 116 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pasukan Amerika Serikat dan Vietnam Selatan juga berusaha menghancurkan Jalur Ho Chi Minh dan kubu-kubu pertahanan komunis dengan pemboman. Selain berhasil memengaruhi rakyat Vietnam Selatan untuk menen tang pemerintahannya sendiri. Polandia. Salah satu pertempuran hebat antara pasukan Vietnam Utara dan pasukan Vietnam Selatan yang dibantu Amerika Serikat terjadi pada Tahun Baru Tet 1968 (The Tet Offensive). Sebaliknya. Pemerintah Vietnam Utara. Blok Barat yang mengetahui tindak an kedua negara komunis terhadap Vietnam Utara dan merasa mempunyai kepentingan di Vietnam Selatan juga berusaha mempertahankan wilayah tersebut. dan Hongaria pada prinsipnya sepakat untuk menjadi pengawas ge ncatan senjata di Vietnam. Pada tahun 1972 pemerintah Amerika Serikat mengumumkan bahwa Indonesia. Perang Vie tnam merupakan contoh konkret perebutan pengaruh dua negara adidaya. Pasukan Amerika Serikat yang ditugaskan di Vietnam Selatan ternyata t idak mampu menjalankan tugasnya dengan baik. Perang Vietnam Pembagian Vietnam menjadi Vietnam Utara dan Vietnam Selatan berdasarkan keputusa n Perjanjian Jenewa menjadikan wilayah tersebut menjadi ajang pertempuran hebat. Uni Soviet dan Cina. Ranjau dan jebakan dari b ambu runcing juga dipakai untuk mengalahkan Amerika Serikat. membuat Amerika Serikat sulit membedakannya di lapan gan. tidak mau menerima hasil Perjanjian Jenewa. tokoh Pergerakan Nasional Vietnam dan tokoh yang berkeinginan supa ya Vietnam bersatu.

Uni Soviet dan Cina yang merupakan law an Amerika Serikat sangat menentangnya. Amerika Serikat membatalkan secara sepih ak niat melakukan pemboman ke Vietnam Utara karena adanya kemajuan dalam perundi ngan. Tindakan itu akan terus dilaks anakan sampai Vietnam Utara setuju melakukan gencatan senjata dan membebaskan ta wanan perang Amerika Serikat. ia bersedia menandatangani persetujuan itu karena Amerika Serikat berjanji mengirim pesawat pembom B52 apabila terjadi pelanggaran oleh Vietnam Utara. Australia dan Filipina yang merupakan sekutu Amerika Serikat jelas mendukung rencana tersebut. nyatanya Amer ika Serikat mengingkari hal itu. akhirnya baru ditandatangani pada tahun 1973. Meskipun persetujuan damai tela h ditandatangani. pada praktiknya masih sering terjadi pelanggaran. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 117 . Pelanggaran persetujuan damai makin sering terj adi. Untuk melaksanakan tindakan pembersihan jalur laut Vietnam Utara. Atas tindakan tersebut. Namun. antara lain: a. Selain itu. Sehubungan dengan keadaan itu. b. Namun. P residen baru Vietnam Selatan. Padahal itu artinya Vietnam Selatan menyerah pada Vietnam Utara. Keadaan dala m negeri Vietnam Selatan sendiri sedang terjadi keretakan. Amerika Serikat meminta semua kap al asing untuk keluar dari wilayah Vietnam Utara. menghanc urkan semua jalur komunikasi dan transportasi Vietnam Utara. ibu kota Vietnam Selatan. Presiden Nguyen Van T hiew mengundurkan diri dan menunjuk Wakil Presiden Tran Van Huong sebagai peggan tinya. Presiden Amerika Serikat. Rakyat Vietnam Selatan panik dan berebut untuk mengungsi. Tindakan Amerika Serikat tentu saja menimbulkan pr o dan kontra dunia. ibu kota negara Vietnam Selatan menjadi H o Chi Minh. Duong Van Minh yang baru dilantik tanggal 28 April 1975 menyatakan menyerah tanpa syarat kepada Vietkong. Pada tanggal 30 April 1975. Vietkong mengubah nama Saigon. sejak tanggal 20 April 1975 Amerika Serikat mengirimkan lima buah kapal induk dari Ar mada VII untuk mengangkut para pengungsi tersebut. Perundingan gencatan senjata yang seharusnya ditandatangani pada tahun 197 0. Untuk merayakan kemenang an itu. Komunis pun makin mendekati kemenangan.Namun. Ketika mengundurkan diri Presiden Nguyen Van Thiew mengecam Presiden Amer ika Serikat. Pasukan komunis terus bergerak maju dan mendekati ibu kota. kesepakatan itu menjadi berantakan karena Viet Minh dan Vietkong secara t iba-tiba pada tanggal 3 April 1972 melakukan serangan besar-besaran dan hampir s aja menguasai Saigon. Nixon karena mendesaknya menandatangani Persetujuan Paris. Pada tanggal 18 April 1975 pasukan pelopor komunis dalam serangannya berhasil mendekati Saigon sampai jarak kurang 5 km. Richard Nixon bersikap tegas dan mengeluarkan perintah. meranjau semua lalu lintas laut yang menuju Vietnam Utara.

masyarakat di Asia Tenggara kebanyakan masih banyak yang berada di bawa h garis kemiskinan. Vie tnam meskipun berhasil menguasai dan membentuk pemerintahan boneka di dalam nege ri Kampuchea terjadi usaha untuk menentang pemerintahan komunis itu. Vietnam mendi rikan Republik Rakyat Kampuchea di bawah pemerintahan Heng Samrin bonekanya. juga berkembang teori domino mengenai komunisme. Penyerbuan Vietnam untuk menguasai Kampuchea dilakukan pada tanggal 7 Januari 1979. Hal itu merupakan salah satu cara unt uk menghambat laju perkembangan komunis di dunia. Hal itu dibuktikan dengan kejadian-kejadian selanjutnya di Asia Te nggara akibat komunisme. Komunis Vietnam terus berusaha memperluas pengaruhnya dengan mencoba me mengaruhi Kampuchea. Teori itu menyatakan bahwa apa bila suatu negara di suatu kawasan telah jatuh. Tentu saja itu memberi peluang bagi negara-negara dan pemerintahan antikomunis untuk mengha mbat laju perkembangan komunis di Asia Tenggara. Hal itu menyebabkan mudahnya komunis berkembang. begitu pula dengan Vietnam Selatan. Laos telah berhasil dijadikan negara komunis. Apabila kita melihat perkembangan wilayah Asia Tenggara pascakemenangan komunis di Vietnam Selatan. 118 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Mereka itu tergabung dalam Front Penyelama t Nasional. Pasukan Vietnam dalam menguasai Kampuchea dibantu oleh orang-or ang Kampuchea yang mendukung Vietnam. Selain itu. Salah satu bentuk dukungan pad a pemerintahan antikomunis di Kampuchea adalah mengakui hanya Pemerintahan Koali si Demokrasi Kampuchea yang berhak memerintah Kampuchea dan menjadi wakil sah di PBB. Setelah negara Republik Demokratik Vietnam (Vietnam Uta ra) yang berideologi komunis terbentuk. Son San. teori domino tentang komunisme itu ada benarnya. negara tersebut segera memperluas pengar uhnya. Negara-negara anggota ASEAN dan PBB yang sebagian besar antikomunis tentu saja banyak yang memberi dukungan pada Pemerintahan Koalisi Demokrasi Kampuchea. Oleh karena itu. satu per satu negara yang berada di kawasan itu akan jatuh pula pada komunis. dan Khieu Sampan.4. kebenaran teori itu juga ba nyak yang menyangkalnya. Vietnam berhasil menguasai Kampuchea. Apalagi. Pemerintahan antikomunis di Kam puchea dibentuk atas koalisi kelompok Sihanouk. Tugas membendung perkembangan komunis di Asia Tenggara menjadi makin berat. Dampak Kemenangan Vietkong (Komunis Vietnam Selatan) terhadap Perkembangan Po litik di Asia Tenggara Kemenangan komunis di Vietnam Selatan merupakan pukulan berat bagi Amerika Serik at. Usaha untuk melakukan kolonisasi di Kampuchea ini disebut V ietnamisasi. Koali si itu membentuk pemerintahan baru di Kampuchea dengan nama Pemerintahan Koalisi Demokrasi Kampuchea pada tanggal 22 Juni 1982. Namun.

Terorisme juga melibatkan p enggunaan bom. Perkembangan Teknologi Persenjataan Persaingan yang paling mencolok dalam masa Perang Dingin adalah dalam bidang mil iter. misalnya bom. Bom umumnya terdiri atas wadah logam yang diisi dengan bahan pele dak atau bahan kimia. Salah satu senjata yang paling men akutkan dan dapat membantu mengakhiri Perang Dunia II adalah bom atom. Akibat pemboman itu Jepang menyerah dan berakhirlah Perang D unia II. sedangkan kerusakan genetis akan terlihat pada generasi-generasi berik utnya. New Mexico. Blok Barat dan Blok Timur tersebut saling bersaing berebut pengaruh dalam berbagai b idang kehidupan manusia. Bom atom itu kemudian dipakai untuk meng hancurkan kota Hiroshima pada tanggal 8 Agustus 1945 dan kota Nagasaki pada tang gal 9 Agustus 1945. Keberhasilan Amerika Serikat dalam menciptakan bom atom. Senjata y ang disebut bom atom itu dibuat pertama kali oleh Amerika Serikat pada tanggal 1 6 Juli 1945 di Alamo Gardo. Gambar 3.8 Perlombaan s enjata pesawat terbang. 1. Tenaga atom yang ditimbulkan akan menimbulkan radi asi yang apabila diterima dalam jumlah besar akan sangat fatal akibatnya. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 119 . A merika Serikat segera melakukan penelitian tentang bom hidrogen. Bom ada lah senjata ledak yang lazim digunakan dalam perang. Pada tahu n 1949 Uni Soviet berhasil melakukan uji coba peledakan bom atomnya.G. ataupun sasaran lain. Kedua negara adidaya itu saling berlomba menciptakan berbagai senjata yang mutakhir dan mematikan. Bom melukai dan menewaskan orang serta Sumber: Tempo. ya itu Blok Barat pimpinan Amerika Serikat dan Blok Timur pimpinan Uni Soviet. khususnya dalam hal persenjataan. Tentu saja keberhasilan Uni Soviet itu menimbulkan kecemasan Amerika Serikat sehingga negar a tersebut berusaha mencari dan menciptakan bom tandingannya. ternyata dalam w aktu yang tidak terlalu lama dapat diikuti oleh pesaingnya Uni Soviet. 21 D esember 1991 merusakkan gedung dan bangunan lain. Pa da jangka panjang ledakan bom atom akan mengakibatkan kematian serta kanker pada manusia. Oleh karena itu. kapal. Hubungan Perkembangan Teknologi Persenjataan dan Ruang Angkasa dengan Kondisi Keamanan Dunia pada Masa Perang Dingin Berakhirnya Perang Dunia II menyebabkan kekuatan dunia terbagi atas dua blok. Debu r adioaktif dan endapan dari awan yang tertiup angin dan bertebaran di daratan dap at mengakibatkan kerusakan pada tanaman serta membinasakan hewan dan manusia. Bom dalam bentuk apa pun apabila meledak akan menimbulkan kerugian pada manusia dan alam sekitarnya.

Bom hidrogen mendapatkan tenaga dari penggabungan inti-inti atom hidrogen berat dan deuteron. Banyak organisasi pertahanan yang dibentuk selama terjadi Perang Dingin. Namun. apabila perang terbuka itu benar-benar terjadi karena terkena akibatnya. Kedua negara adidaya itupun akhirnya berlomba-lomba menciptakan bom dan persenjataan nuklir. Ledakan yang ditimbulkan oleh bom hidrogen jauh lebih dahsyat diba ndingkan bom atom. Setiap persekutuan pertahanan. Dari persenjataan jenis rudal berkepala nuklir itu. Oleh karena itu. Demikian pula sebaliknya. Uni Soviet berhasil mengembangkan bom hidrogen pada sekitar tahun 1953. Ba hkan. Na mun. Efek yang ditimbulkan merupakan akibat dari pelepasan energi ya ng sangat besar dalam waktu singkat. pen gembangan dan keberhasilan penciptaan bom hidrogen oleh Amerika Serikat seakanak an menjadi sia-sia. me reka sadar bahwa peperangan yang menggunakan senjata mutakhir akan menghancurkan dan akan melenyapkan peradaban manusia. NATO. P ada ledakan bom hidrogen akan diperoleh energi yang sangat besar. Negara-negara mereka dibangun basis militer dan pangkalan peluncuran rudal hanya untuk ambisi dua adidaya dunia. misalnya dalam bentuk peluru kendali (rudal). Persenjataan nuklir adalah jenis persenjata an dalam kategori nonkonvensional yang daya rusaknya berasal dari energi yang di hasilkan oleh reaksi nuklir. yaitu jenis fisika yang melibatkan inti atom. Negara-negara sekutu Amerika Serikat dan satelit Uni Soviet tidak lepas dari pengerahan teknologi persenjataan itu. Negara adidaya itu mengembangkan persenjataan nuk lir dalam berbagai bentuk. Amerika Serikat dapat mengarahkan langsung rudal ke Uni So viet. Jangkau an yang dapat ditempuh oleh rudal itu pun bermacam-macam. Bom nuklir adalah sebuah bom yang mempunyai daya ledak luar biasa yang berasal dari peristiwa pembelahan (fisi) dan penggabungan (fusi) inti-inti atom. saling memperkuat pertahanan mereka. kerja sama dalam bidang pertahanan dan keamana n merupakan kerja sama yang paling mencolok dalam suasana Perang Dingin. Ledakan dari bom hidrogen menghasilkan bola api dengan garis tengah beberapa kilometer disertai munculnya awan cendawan yang tinggi sekali. seperti SEATO. terutama kelompo k Amerika Serikat dan Uni Soviet. bom hidrogen proses fusinya dapat dimanfaatkan untuk maksud pertahanan dan tujuan damai. Oleh karena itu. Uni Soviet pun dapat menyerang langsung Amerika Serikat. tetapi radioak tifnya kecil dibandingkan ledakan bom atom. Namun. 120 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . ANZUS. Untuk detente dilakukan pembicaraan-pembi caraan dalam rangka mengurangi ketegangan antardua negara adidaya tersebut. Hal itu disebabkan Uni Soviet pun menyusul mampu menciptakan bom hidrogen pula. misalnya jarak lontarn ya dapat mencapai antarnegara ataupun antarbenua. Bom d an persenjataan nuklir yang dikembangkan oleh dua kekuatan adidaya dunia itu san gat membahayakan umat manusia. dan Pakta Warsawa. dapat menjadi sasaran langsung penghancuran padahal mereka tidak tahu-mena hu permasalahan. Perang Dingin dan hubungan yang tegang secara terus-menerus menyadarkan kedua negara adidaya untuk melakukan detente at au penghentian ketegangan antarnegara.

menghemat biaya pertahanan. Perjanjian Pengurangan Persenjataan Strategis (Strategic Arms Reduction Tr eaty/START) Perjanjian pengurangan persenjataan strategis dilakukan oleh Amerika Serikat dan Uni Soviet pada tahun 1982.Perundingan untuk meredakan Perang Dingin dilakukan oleh Amerika Serikat dan Uni Soviet melalui Strategic Arms Limitation Talks (SALT) atau Perundingan Pembatas an Persenjataan Strategis dan Strategic Arms Reduction Treaty (START) atau Perun dingan Pengurangan Persenjataan Strategis. dan memusnahkan persenjataan nuklir dilakukan pada kurun waktu 1968–1982. Negara-negara itu khawatir kawasan atau wilayahnya akan menjadi sasaran ataupun salah sasaran akibat peran g nuklir itu. Amerika Serikat. b. dan Uni Soviet. Perundingan SALT dapat berlangsung de ngan baik karena Amerika Serikat dan Uni Soviet sama-sama mempunyai iktikad untu k menghindari perang nuklir yang membahayakan keselamatan umat manusia. Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis (Strategic Arms Limitation Talks/SALT I) Perjanjian SALT I ditandatangani oleh Richard Nixon. b. Presiden Amer ika Serikat dan Leonid Breshnev. Salah satu contoh usaha untuk mengamankan wilayahnya agar terbebas Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 121 . Upaya meredakan Perang Dingin d engan mengurangi. Bentuk persetujuan yang dicapai. Perjanjian Nonproliferasi Nuklir (Nonproliferation Treaty) Perjanjian Nonp roliferasi Nuklir dilaksanakan pada tahun 1968 yang diikuti oleh negara Inggris. Perundin gan SALT secara umum mempunyai tujuan sebagai antara lain: a. dihar apkan akibatnya tidak terlalu menghancurkan. d. Pertemuan kedua pemimpin negara adidaya itu menyepakati untuk: 1) pe mbatasan terhadap sistem pertahanan antipeluru kendali (Anti-Balistic Missile=AB M) 2) pembatasan senjata-senjata ofensif strategis. a. memperkecil kemung kinan terjadinya perang nuklir. apabila perang tidak dapat dihindarkan. seperti Inter-Continental Ba llistic Missile (ICBM = Peluru Kendali Balistik Antarbenua) dan Sea-Launched Bal listic Missile (SLBM = Peluru Kendali Balistik yang diluncurkan dari laut/ kapal ). Perjanjian itu menyepakati bahwa kedua negara adidaya akan memusnahkan persenjataan nuklir yang dapat mencapai sasaran jarak menengah. Sekjen Partai Komunis Uni Soviet pada tanggal 2 6 Mei 1972. m encegah terjadinya perlombaan senjata strategis. Pertemuan itu menyepakati bahwa mereka tidak a kan menjual senjata nuklir atau memberikan informasi kepada negara-negara nonnuk lir. c. c. Upaya menghindari bahaya perang nuklir juga diadakan oleh negara -negara lain yang tidak memiliki persenjataan nuklir. antara lain sebagai beriku t. membatasi.

sebu ah peluru kendali dengan teknologi roket dalam masa Perang dunia II. Resolusi itu memuat seruan kepada Amerika Serikat dan Uni Soviet untuk membantu negara-negara nonnuklir yang menjadi korban perang nuklir. Yuri Alekseyivich Gagarin.dari perang nuklir dilakukan oleh negara-negara anggota ASEAN. seperti Konferensi Asia Afrika di Bandung 1955 dan forum kerja sama Gerakan Non Blok. kita tidak bisa lepas dari nama Wehrner V on Braun. 255. Namun demikian. Para anggota ASEA N berharap agar wilayah Asia Tenggara benar-benar tidak dipakai sebagai ajang pe rcobaan dan perang nuklir. Perserikatan Bangsa-Bangsa pun berusaha menghindarkan peran g nuklir demi keamanan internasional. Kesepakatan itu tertuang dalam perjanjian yang disebu t Persetujuan Kawasan Bebas Senjata Nuklir Asia Tenggara (South Easth Asian Nucl ear Weapons Free Zone/SEANWFZ). Upaya peredaan Perang Dingin yang berarti menghindari perang nuklir tidak hanya dilakukan oleh pihak Amerika Serikat dan Uni Soviet. Negaranegara sedang berkembang berupaya meredakan ketegangan dunia akibat Perang Dingi n dengan mengadakan berbagai konferensi dan membentuk forum kerja sama. dan digunakan oleh pihak rusia sebagai acu an untuk mengembangkan roketnya sendiri. ilmuwan Jerman yang direkrut Hitler untuk mengembangkan misil V2. Peluncuran ini dilakukan seca ra terburu-buru dengan teknologi yang belum sempurna sehingga Alan B. Teknologi roket yang merupakan dasar dari sistem penerbangan antariksa pada mulanya dikembangkan untuk keperluan pers enjataan. Rusia unggul leb ih dahulu dengan keberhasilannya meluncurkan satelit buatan yang pertama di duni a dengan nama Sputnik I pada 4 Oktober 1957. Kedua negara adidaya itu kemudian terli bat dalam persaingan sengit untuk mengeksplorasi ruang angkasa. Mereka yang sebagian besar belum begitu lama m endapatkan kemerdekaan sangat mencemaskan akan terjadinya perang nuklir. Persaingan antara Amerika dengan Uni Soviet Teknologi penerbangan antariksa t erjadi ketika era Perang Dingin dan persaingan antara Amerika Serikat dengan Rus ia yang saat itu masih bernama Uni Soviet.Shepard han ya mampu mengangkasa selama 15 menit dengan 122 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Alan B Shepard dengan kapsul Mercury 7. Usaha PBB itu dimulai sejak tahun 1968. Pengeksploitasian Ruang Angkasa a. seorang mayor Agkatan Udara Rusia yang meluncur dengan kapsul Vostok I. tetapi juga dilakukan oleh negara-negara sedang berkembang. cetak bi ru V2 kemudian jatuh ke tangan Rusia. Rusia kembali memimpin dengan meluncurkan manusia pertama ke angkasa l uar. 2. Persetujuan itu ditandatangani di Bangkok. Wu jud nyata usaha PBB dalam mengurangi dan menghindarkan perang nuklir tertuang da lam Resolusi No. AS meluncurkan astronaut p ertamanya. Saat perang usai. AS kemudian menyusul dengan meluncu rkan satelit pertamanya yang dinamai Explorer I pada 31 Januari 1958. Pada 12 Ap ril 1961. entah mengapa. Von Braun hijrah ke AS dan membantu pengembangan teknologi roket untuk ke pentingan penerbangan antariksa di sana. Kurang dari sebulan kemudian. Bicara soal teknologi roket. Thail and pada tahun 1995.

tertinggal dengan Yuri Alekseyivich Gagarin dari Uni Soviet yang mencatat waktu 108 menit dan ketinggian maksimal 301. Misi Apollo juga pernah mencatat keg agalan. masing-masing Apollo-12 (November 1 969). Apollo-16 (April 1972 ). tepatnya menimpa misi Apollo-13 yang mengalami kecelakaan (ledakan pada salah satu modulnya).ketinggian maksimal 184 km. Setahun kemudian. Setelah berakhirnya misi Apollo-17. Rusia tercatat pernah mengirimkan modul Lunkhod I pada 17 Novem ber 1970. dan terakhir. Apollo-14 (Februari 1971). Selain cara ini juga sangat berisiko karena apabi la terjadi kecelakaan dalam misi berawak di ruang angkasa. ketika kapsul Friendship 7 yang diawaki oleh Letkol. Sayangnya. Musibah yang menimpa misi ApolloHubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 123 . Melalui tindakan pertolongan yang legendaris. AS baru berhasil mengirimkan pesawat pengorb it pada 20 Februari 1962. Wahana ini tercatat sebagai wahana buatan manusia pertama yang mendar at di permukaan bulan. Modul ini berupa robot yang dikendalikan dari bumi. Persaingan antara Amerika dengan Uni Soviet terus berlanjut dalam bidang penguasaan ruang angkasa. ketika Mayor German Stephanovich Titov berhasil men gorbit sebanyak 17 kali dalam penerbangan selama 25 jam 18 menit dalam kapsul Vo stok II. Apollo-17 (Desember 1972). ketik a Neil Amstrong dan Edwin Aldrin berhasil mencatatkan namanya dalam sejarah seba gai manusia pertama yang menginjak permukaan bulan melalui misi Apollo-11.4 km dalam sek ali orbit. Maka akibatnya. Puncaknya terjadi pada 17 Juli 1969. dengan akibat seluruh peralatan yang dibawanya rusak sehingga tidak mampu mengi rimkan data apapun ke bumi. Tetapi prestasi ini masih kalah jauh dengan kemajuan yang dicapai Ru sia pada 6 bulan sebelumnya. seluruh komponen antariksa bersifat sekali pakai. Namun demikian. para awaknya dapat kembali dengan selamat ke bumi walaupun gagal menjejak ke permukaan bulan . Lunik II mendarat secara keras (hard landing). Kalau sebelum era pesawat ulang-alik. Misi Amerika Serikat sendiri sebenarnya hanyalah penerbangan naik-tur un dan tidak sampai mengorbit bumi. sebuah wahana AS lainnya berhasil mengirimkan ga mbar TV pertama dari permukaan bulan. Misi ini dilanjutkan dengan 5 pendaratan lainnya. J ohn Herschel Glenn berhasil melakukan 3 kali orbit dalam penerbangan selama 4 ja m 56 menit. Apollo-15 (Agustus 1971). Begitu pula deng an AS. se sudahnya program antariksa Rusia di bulan tidak lagi berlanjut. Sedangkan AS baru berhasil mengirimkan wahana untuk melakukan pendaratan lun ak pada 1966. Rusia baru berhasil mendaratkan wahana yang mampu me lakukan pendaratan lunak (soft landing) pada Februari 1966 melalui wahana Lunik IX. pengiriman misi berawak membut uhkan biaya yang sangat besar. Rusia mendahului dengan mengirim wahana tak berawak Lunik II pada 14 Septe mber 1959. Bulan menjadi sasaran berikutnya dari kedua negara yang tengah bersaing itu. Sementara itu. AS tidak lagi mengirimkan manusia ke bulan. mustahil untuk melaku kan pertolongan.

Sem entara itu Uni Soviet juga tidak mau ketinggalan dengan Amerika Serikat. Buran sempat diujicoba dalam sebuah penerbangan tan pa awak. Columbia. Ada beberapa alternatif pengganti pesawat ulang-ali k yang saat ini sedang dikembangkan. NASA mulai mengembangkan pesawat ulang-alik. bahkan selama lebih dari 20 tahun sejak pertama kali d igunakan. dan bahkan terhenti sama sekali s ebelum sempat berkembang. AS masih memiliki tiga pesawat ulang-alik la in. ketika pesawat tersebut meledak di udara sesaat setelah memasuki a tmosfir bumi dalam proses pendaratan. untuk m engejar ketertinggalannya dari AS. pada bulan Juni 1981. ditambah dengan satu prototipe yan g tidak pernah mengudara. Pesawat ulang-alik C hallenger yang meledak saat peluncuran 28 Februari 1986 dan menewaskan ketujuh a waknya memang sempat membuat NASA merestrukturisasi kembali program ulang-alikny a. Dengan digunakannya tek nologi ulang-alik. Pecahnya Uni Soviet akhirnya juga membawa malapetaka b agi program antariksa Rusia. AS kembali mencatat sejarah dengan keberhasilannya meluncurkan pesawa t ulang-alik pertamanya. Peristiwa yang menewaskan tujuh awak terse but kembali membuka perdebatan mengenai keamanan serta kepentingan misi ulang-al ik. dan Endeavour. 124 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 1 F ebruari 2003. khususnya dalam persoalan keamanan. Enterprise. Rusia tercatat juga sempat mengembangkan pesa wat ulang-aliknya sendiri yang diberi nama Buran. Atas pertimbangan itu. yang kini menghuni museum Smithsonian. pemerintah Kaza khstan menuntut pihak Rusia untuk membayar ongkos sewa agar dapat terus mengguna kan pangkalan tersebut. Tentu saja pemerintah Kaz akhstan tidak ingin membiarkan begitu saja sebagian teritorinya dipakai secara g ratis oleh negara Rusia untuk kepentingannya sendiri. yaitu Discovery. Namun demikian. Pendeknya. Atlantis. Tahun 1988. teknologi ulang-alik send iri tidak banyak berubah.13 memberikan pelajaran bahwa misi berawak ke antariksa tidak lain adalah sebuah petualangan yang penuh risiko. termasuk kemung kinan digunakannya teknologi yang sama sekali baru. maka tahun 1970-an. Puncaknya terjadi pada peristiwa kecelakaan yang menimpa Columbia. S epeninggal Challenger dan Columbia. Pangkalan peluncuran Rusia yang berada di Tyuratam (dikenal sebagai kosmodrom Baikonur) kini telah masuk wilayah Kazakhstan. terbuka kesempatan untuk meluncurkan misi berawak dengan frek uensi yang lebih sering dengan pembiayaan yang lebih kecil. dengan efisiensi dan tingkat keamanan yang lebih tinggi. Misi ulang-alik dinilai lebih ringan bia yanya karena hampir seluruh komponennya dapat digunakan kembali pada misi-misi s esudahnya. Sayangnya. Rusia terus melanjutkan program antariksa mereka dengan memanfaatkan stasiun luar angkasa Mir. walaupun masih belum jelas teknologi mana y ang kelak akan dipilih untuk menggantikan model peluncuran pesawat ulang-alik. krisis politik maupun ekonomi yang melanda Uni Soviet sesaat sebelum bubar membuat proyek Buran tersendat. sebuah negara kecil yang secara ekonomi tidak begitu makmur. Akibat dari kecelakaan ini adalah dibekukannya program luar angkasa AS sambi l mengkaji kembali berbagai faktor dalam penerbangan ulang-alik. dari bahasa setempat yang bera rti Badai Salju.

Ia kembali ke bumi deng an selamat pada keesokan harinya setelah menjalani 16 kali orbit dalam misi yang memakan waktu 21 jam itu. Roket Long March 2F s ebagai kendaraan peluncur adalah hasil pengembangan para ilmuwan Cina sendiri. Shenzhou terdiri atas modul komando (command module) yang ditautkan dengan sebuah modul jasa (service module). pemanfaatan luar angkasa dilakukan atas dasar kerja sama. mencatatkan Yang Liwei s ebagai taikonaut (sebutan Cina untuk astronaut) pertama. Perangkat ini masih akan mengorbit hingga en am bulan setelah peluncuran. Di pihak lain. teknologi roket juga tida k lagi merupakan monopoli AS atau Rusia. Kini. dan Uni Eropa. bukan lagi persaingan seperti pada awalnya. b. Oleh karena itulah Rusia juga sering mendapat kepercayaan untuk meluncurkan m uatan berat ke orbit. I ni adalah sebuah roket konvensional bertingkat tiga. Perkembangan di Ci na Dalam Perkembangan berikutnya Cina berhasil untuk mengirimkan manusia ke orbi t. sementara di Shenzhou berbe ntuk seperti lonceng. Di ujung modul komando Shenzhou ditautkan sebuah perangkat ilmiah yang akan dilepas di orbit.Tetapi karena kurangnya biaya ditambah lagi dengan kondisi Mir yang memang sudah terlalu tua akhirnya membuat pemerintah Rusia terpaksa memutuskan untuk mengakh iri riwayat stasiun kebanggaan mereka itu pada bulan april 2001. Sistem ini menghasilkan gaya dorong yang cukup powefull sehingga h anya diperlukan dua tingkat pada roket untuk meluncurkan muatan ke orbit. Kemungkinan a dalah satelit yang memang ditumpangkan pada misi tersebut. Roket Long March 2F yang membawa kapsul Shenzhou V akhirnya meluncur dari lan dasan pusat antariksa Cina di Jiauquan. bersama-sama dengan negaranegara maju lainnya bahu-membahu mengembangkan Stasiun Luar Angkasa Internasiona l (International Space Station) yang diharapkan kelak menjadi pusat kegiatan eks plorasi antariksa secara lintas negara. Cina. Kapsul Shenzhou merupakan modifikasi dari kapsul Soyu z yang dikembangkan oleh Rusia. dengan empat roket tambahan pada tingkat pertama yang berfungsi sebagai booster. Ruang angkasa m emang terlalu luas untuk dieksplorasi oleh satu atau dua negara tertentu saja. India. Modul komando pada Soyuz didesain berbentuk bola. Rencana Cina untuk meluncurkan misi berawak ke antariksa kiranya akan menorehkan sejarah baru dalam dunia penerbangan antariksa. yang merupakan tempat para awak melakukan tugasny a. juga telah berhasil mengembangkan teknologi roketnya sendiri. Modul jasa yang memuat mesin roket dan peralatan penunjang pada Shenzho u hampir identik dengan modul serupa pada Soyuz. namun ti ngkat pertamanya terdiri atas empat roket yang bekerja secara simultan dengan da ya yang sama. Perbedaan yang agak mencolok bi sa dilihat pada modul komando. Tidak jelas apa fungsi peralatan ini. Soyuz dilun curkan dengan bantuan roket energinya. Sementara itu. Roket ini tidak memakai booster. AS dan Rusia. D ewasa ini. Provinsi Gansu. Teknol ogi roket yang dimiliki Rusia ini memang masih belum bisa ditiru oleh negara lai n. termasuk modul-modul inti dari Stasiun Ruang Angkasa Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 125 . Tercatat negara-negara seperti Jepang. Sebagaimana halnya Soyuz.

Palapa B1. yang berhasil meluncurkan roketnya sendiri. Tapi keberhasilan Cina meluncurkan misi be rawak sepertinya berhasil menyadarkan bangsa-bangsa Asia bahwa mereka tidak lagi bisa dipandang remeh. Akibatnya. Indonesia hanya bisa bertindak sebagai konsumen. pengembang an teknologi roket di Indonesia terhenti. Ini mencatatkan Indonesia sebagai negara ketiga di dunia setela h AS dan Canada yang menggunakan satelit komunikasi domestiknya sendiri. Prestasi ini dihasilkan melalui keberhas ilan LAPAN meluncurkan roket Kartika 1 pada 14 Agustus 1964. Program yang dilaksanakan dalam dua tahap selama lima tahun hingga 2007 i tu. Tiungsat-1. tetapi Indonesia sebenarnya termasuk negara yang cukup disegani karena pengalamannya dalam mengeksploitasi t eknologi keantariksaan. pada 19 Juni 1983. Indonesia telah meluncurkan satelitnya yang pertama. Indonesia bahkan sempat menyiapkan astronautnya untuk mengikuti misi ulang-ali k tetapi karena terjadi bencana Challenger misi ini dibatalkan. di antaranya rencana untuk menempatkan stasiun ruang angkasanya sendiri. Indonesia tercatat sebagai negara kedua di Asia. selama lebih dari seperempat abad sejak meluncur kan satelit pertamanya. sementara negara-negara Asia lain. Sementa ra itu. Akan tetapi Indonesia gagal melak ukan alih-teknologi. yang merupakan hasil kerja sama dengan Universitas Su rrey. yang semula tertinggal puluhan tahun dari Indonesia dalam pemanfaatan teknologi satelit. Indonesia baru mulai berancang-ancang membuat sate lit mikronya pada tahun 2003 ini melalui kerja sama dengan Universitas Berlin. ISS). Inggris. J erman. sekarang masih memasuki tahap pertama yang direncanakan selama tahun 2003-20 04. Perkembangan di Indonesia Indonesia belum pernah terli bat secara langsung dalam eksplorasi ruang angkasa. Dalam teknologi peroketan. negara-negara lain justru mulai menyiapkan diri untuk mulai belajar meng embangkan teknologi satelit melalui pembuatan satelit mikro (mikrosat). Indonesia sendiri pernah meman faatkan jasa roket Rusia untuk meluncurkan satelit Garuda-1 yang memang tergolon g satelit berukuran besar. b ahkan mengirim misi berawak ke bulan. sejak tahun 2000 telah berhasil meluncurkan satelit mikronya yang pertama. 126 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Malaysia misalnya. Dalam bidang teknologi roket pun juga kurang berhasil. Sementara itu. Akibatnya. setelah Jepang. Palapa A1 p ada 9 Juli 1976. Indones ia juga sudah memanfaatkan jasanya untuk meluncurkan satelit Palapa generasi ked ua. c. Saat penggunaan satelit bagi sebagian besar negara masih sangat jarang. Operasi penyelamatan satelit Palapa B2. sep erti India dan Cina. menyus ul kegagalan pada peluncurannya yang juga dilakukan oleh misi ulang-alik merupak an operasi bersejarah yang kerumitannya boleh ditandingkan dengan operasi perbai kan teleskop antariksa Hubble pada dasawarsa 90-an. yang lebih belakangan menekuni teknologi ini akhirnya melam paui Indonesia dengan keberhasilannya meluncurkan roket pengangkut satelit ke an tariksa. Pada pertengahan era 1980-an .Internasional (International Space Station. Cina sudah merancang untuk mengirimkan misi-misi lanj utan. Keberhasilan ini ju ga tidak lepas dari bantuan teknis dari Rusia.

Jepang. Inggris. Tetapi yang kur ang sebenarnya adalah kemauan politis (political will) dari pemerintah. dan sa tu-satunya stasiun bumi yang bisa memonitor dan mengendalikan proses ini hanyala h stasiun di Biak. Alternatif lain. Indonesia tercatat sebagai negara pemilik gari s katulistiwa yang terpanjang di dunia. Uni Soviet. Pengembangan teknologi keantariksaan memang bukan prioritas d i Indonesia. diakhiri dengan perjanjian antara l ain konferensi Postdam. d an karenanya lebih murah dari segi biaya. Selain Rusia. Rusia misalnya. Rencana inipun gagal dengan sebab-sebab yang tidak jelas. ISRO) yang telah bekerja sama de ngan LAPAN untuk membangun stasiun TT&C (Tracking. Telemetry. Tapi paling tidak. roket yang akan dioperasikan dari jenis berbahan bakar padat. Dengan demikian.9 Satelit Palapa Indonesia mat bahan bakar roket. Satu -satunya pihak asing yang telah memanfaatkan potensi Biak adalah Badan Ruang Ang kasa India (Indian Space Research Organization. Tapi karena kita kurang cepat mena nggapi tawaran itu. Rencananya. kemudian diangkut melalui darat ke t empat peluncuran. Potensi itu berupa garis katulistiwa yang membentang di atasnya. konferensi San Fransisco. dan konferensi Paris. Hal ini tentu tidak boleh menyurutkan semangat kita untuk terus belajar dan mengejar ket ertinggalan dalam bidang teknologi dari negara-negara yang lebih maju. and Command) di sa na. Rangkuman 1. Hal ini menjadikan wilayah Indonesia seb agai tempat yang sangat ideal untuk menjadi lokasi peluncuran roket pengangkut s atelit. kita masih memiliki harapan untuk menuju ke arah sana. Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 127 . Perang Dunia II antara Sekutu (AS.Indonesia sebenarnya memiliki potensi yang jarang dimiliki negara lain untuk men gembangkan teknologi antariksanya sendiri. Peluncuran roket Sumber: Garuda. dll) dengan Blok Poros/Sentral (Jerman. proses pelepasan muatan roket dilakukan di atas angkasa Irian. Indonesia sebenarnya tidak kekurangan orang-orang pintar. Prancis. Rusia akhirnya memilih Pulau Christmast di Austra lia sebagai lokasi bandar antariksanya. sebuah perusahaan swasta A S juga pernah amat tertarik dan bersedia menanam investasi untuk menjadikan Biak sebagai lokasi peluncuran roket. diangkut melalui laut dari pantai timur AS ke dermag a bandar antariksa Biak. sudah lama mengincar Pulau Biak di Irian Jaya (Pap ua) untuk menjadi lokasi bandar antariksanya. Italia). Potensi inilah yang juga diminati oleh pihak asing. Akibatnya. bagian-bagian roket diterbangkan dan m endarat di bandar udara Frans Kasiepo Biak. Stasiun ini menjadi penting karena saat India meluncurkan roket pengangkut s atelitnya. Agustus 1996 dari dekat garis katulisti wa akan lebih mengheGambar 3. Sekitar 13% dari garis katulistiwa berada di atas wi layah Indonesia.

....... a......... dan pengeksplotasian ruang angkasa..... pengiriman pasukan Garuda......................................... ................. 10........ ........... Kennedy Winston Churchill Yuri Gagarin Neil A mstrong Norodom Sihanouk Bob Hawke Tanggapan ................................ Tugas Setelah PD II muncul tokoh-tokoh yang mewarnai politik dunia.. bidang politik: munculnya Perang Dingin timbulnya negara-negara nasional timbulnya poli tik memecah belah b................... bidang ekonomi: terbentuknya MEE terbentuknya APEC 4............. 5.............. 6.......... Di bawah ini nama sejumlah tokoh. ......... 5......... ..... 3.. .................. Nama Tokoh Franklin Delano Roosevelt Ho Chi Mi nh Mao Zedong Fidel Castro John F...... ........ .............. . Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini...................... ......... Bangsa Indonesia setelah merdeka turut aktif dalam upaya perdamaian dunia ant ara lain berperan dalam berbagai kegiatan yaitu pembentukan KAA.......... kalian seharusnya memahami tentang perkembangan pol itik dunia pasca-Perang Dunia II secara cermat dan saksama.......... 7........................ Pasca Perang Dingin II dan munculnya Perang Dingin membawa akibat berkembangnya tekno logi persenjataan............. antara lain............. .......... ........ 8.... ........................ Terjadinya Perang Dingin antara AS dan Uni Soviet berpengaruh terh adap terjadinya sengketa regional di wilayah Asia Tenggara.... 9........................... 2.......2..... .... sebelum melanjutkan ke bab selanjutnya! 128 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .... pembentukan GNB ......................... 4............ Dampak adanya Perang II.................. 6.......... ................ ......... ..... ............................ Indonesia tidak terlib at langsung dalam eksplorasi ruang angkasa namun Indonesia mempunyai pengalaman dalam teknologi antariksa di antaranya telah meluncurnya beberapa satelit misaln ya Palapa........ seperti terjadinya P erang Vietnam................ Berilah tanggapanmu! No 1....................... 3....

Amerik a Serikat kepada setiap sekutunya b. d. Roosevelt. Indonesia b. Josef Stalin. Yuan Shi h Kay e. penyerbuan Uni Soviet ke wilayah Korea Selatan c..... men yiapkan kedatangan pasukan Cina di Vietnam e. melenyapkan dominasi Prancis di Vietnam b. c. a. Australia c.. b. Sun Yat Sen d. Berilah tanda silang (x) huruf a.D. F. a. da n Clement Richard Attlee e. dan Winston Churchill c. Harry S. Harry S. dan Clement Richard Attlee b.. Tujuan pembentukan Viet Minh adalah .. Truman. Winston Churchill. Mao Zedong 5. Filipina d. a. Dr.. Deng Xiaoping c. Pemimpin dunia berikut ini yang menghad iri Konferensi Postdam adalah . penyerbuan Amerika Serikat ke wilayah Kuba d. a. Chiang Kai-shek b. Truman. negara Amerika Serikat kepada negara-negara di Eropa Barat Hubungan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan Perang Dunia II sert a Perang Dingin 129 ... menghancurkan pasukan Amerika Seri kat di Vietnam Selatan 6.Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. membentuk pemerintahan Vietnam ya ng mandiri dan kuat c. Roosevelt. keinginan Amerika Serikat untuk menciptakan pemerintaha n demokratis di Eropa Timur pasca Perang Dunia II 3. a. Program ekonomi Marshall Plan diberikan . perang antara Korea Ut ara dan Korea Selatan e.. Th ailand e. Roosevelt. Republik Cina yang diproklamasikan pada tahun 1911 didirikan oleh . melenyapkan dominasi Prancis dan Jepang di Vietnam d..D.. F. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1.. pen yerbuan Amerika Serikat ke Korea Utara b.. Selandia Baru 4. dan Clement Rich ard Attlee 2 Penyebab khusus terjadinya Perang Dingin diawali dengan . a. Negara anggota ASEAN beriku t ini yang tidak terlibat dalam SEATO adalah . Uni Soviet kepada setiap satelitnya c. Truman.. dan Winston Churchill d. Bhrezn ev. Josef Stalin. Harry S.D. F... PBB kepada negara-negara sedang berkembang d. Cina kepada Vietnam e.

KTT II ASEAN di Manila c .... a..7. sesuai kesepakatan NATO dan Pakta Warsawa e. Amerika Serikat dan Uni Soviet memanfaatkan ruang angkasa sebagai ajang unjuk kekuatan selama Perang Di ngin karena . keinginan Amerika Serikat untuk unjuk kekuatan 10.. Deklarasi Bangkok 1967 e. Peristiwa yang dimaksud dengan Insiden Teluk Babi (The Bay Pig’s Episode) adala h . KTT IV ASEAN di Singapura d.. usaha pengomunis an negara Kuba oleh Uni Soviet c. Deklarasi Kuala Lumpur 1977 B. usaha penggulingan pemerintahan Kuba melalui o rang-orang pelarian Kuba di Amerika Serikat d. KTT I ASEAN di Denpasar b... Asia Tenggara sebagai kawasan yang bebas dari segala bentuk campur tangan pihak luar atau dikenal sebagai Zop fan dicetuskan dalam . usaha pelarian orang-orang Kuba ke Amerika Serikat b.. a. usaha pengguli ngan pemerintahan Fulgencio Batista oleh Fidel Castro 8. untuk menghindari korban manusi a d. usaha menempatkan rudal nuklir Un i Soviet di Kuba yang mendapat perlawanan dari Amerika Serikat e. Mengapa pada masa Perang Dingin muncul organisasi Gerakan Non Blok? 4. mendapat kecaman masyarakat du nia 9. dunia dirasa makin s empit untuk diperebutkan kedua negara adidaya c. a.. membendung meluasnya pengaruh sosialis komunis d. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri cara-c ara penyelesaian masalah Kampuchea! 130 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. Jelaskan latar belakang terjadinya Perang Dingin sebut pula bentukbentuk Perang Dingin? 2. Meng apa ASEAN menelorkan ZOPAN? 3. meluaskan pengaruh globalisasi b. a. Terbentuknya NATO disebabkan oleh . Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Mengapa negara-negara baru di kawasan Asia dan Afrika meny elenggarakan Konferensi Asia Afrika? 5.. Dewan Keamanan PBB tidak mampu menjaga ketertiban dunia e. berkembangnya jaringan teroris internasional c. PBB melarang unjuk kekuatan di dunia b.

berbangsa. Peta Konsep Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia Meliputi Proses revolusi hijau dalam meningkatkan produksi Perkembangan sistem informasi. Memotivasi Belajar Pelajari bab ini secara cermat dan penuh antusias. komunikasi dan transportasi serta dampaknya dalam kehidupan bermasyarakat. komunikasi Sistem transportasi Kata Kunci : • Revolusi hijau • Sistem informasi dan komunikasi • Sistem transportasi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 131 . agar kalian dapat mengambil m ateri esensial dan mengambil hikmah dari perkembangan ilmu pengetahuan dan tekno logi di Indonesia. Hal tersebut akan sangat bermanfaat guna mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam masyarakat. dan bernegara Meliputi Sistem informasi.BAB IV PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI INDONESIA Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat menganalisis perkembangan ilm u pengetahuan dan teknologi di Indonesia.

3. 9. 16. 32. 4. Pertumbu han penduduk sangat cepat dihitung dengan deret ukur (1.)”. Pengaruh tulisan Robert Malthus tersebut. yaitu : a. Sedangkan di Filipina. 8. Pada tahun 19 70 juga. b. 12 8. Pada tahun 1970 dibentuk CGIAR ( Consultative Group for International Agriculture Research) yang bertujuan untuk memberikan bantuan kepada berbagai pusat penelitian international. 13. dan Pakistan. Tujuan revolu si hijau adalah meningkatkan produktivitas pertanian dengan cara penelitian dan eksperimen bibit unggul. Pengertian Revolusi Hijau Revolusi hijau sering dikenal dengan revolusi agraria yaitu suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradisional berubah ke cara modern untuk meningkatkan produktivitas pertanian. Pertambahan penduduk meningkat seh ingga kebutuhan pangan juga meningkat. Perkembangan Revolusi Hijau Revolusi hijau dimulai sejak berakhirnya PD I yang berakibat hancurnya lahan per tanian. a. d. 15. Upaya peningkat an produksi pangan. F ilipina. Latar Belakang Munculnya Revolusi hijau Adapun latar belakang munculnya revolusi hijau adalah sebagai berikut. c. Adanya lahan tidur. b. 64. India.A. Proses Revolusi Hijau dalam Meningkatkan Produksi Pertanian 1. 3. 11. Penelitian disponsori oleh Ford and Rockefeller Foundation di Meksiko. IRRI (Inter national Rice Research Institute) berhasil mengembangkan bibit padi baru yang pr oduktif yang disebut padi ajaib atau padi IR-8. dst.) sedangkan peningkatan produksi pertanian dihitung dengan deret hitung ( 1. Norman Borlang 132 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . dst. 2. 7. gerakan usaha mencari dan meneliti bibit unggul dalam bidang pertan ian. IMWIC (International Maize and Wheat Improvement C entre) merupakan pusat penelitian di Meksiko. Gagasan tentang revolusi hijau bermula dari hasil penelitian dan tulisan Thomas Robert Malthus (1766 – 1834) yang berpendapat bahwa “Kemiskinan dan kemelaratan adalah masalah yang dihadapi manusia yang disebabkan oleh tidak seimbangnya pertumbuhan penduduk dengan peningkatan produksi pertanian. gerakan pengendalian pertumbuhan penduduk dengan cara pengontrolan jumlah k elahiran. jagung yang membawa dampak tingginya hasil panen. padi. Definisi lain menyebutkan revolusi hijau adalah revolus i produksi biji-bijian dari penemuan ilmiah berupa benih unggul baru dari variet as gandum. 2. Hancur nya lahan pertanian akibat PD I dan PD II. 5.

1) Penanaman yang terus menerus. a. Upaya peningkatan produktivitas pertanian Indonesia dilakukan dengan cara-cara sebagai berikut. Intensifikasi Pertanian Intensifi kasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan menerapkan form ula pancausaha tani (pengolahan tanah. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 133 . misal dengan sistem tumpang sari (di antara lahan sawah ditanami kacang panjang. dan pemberantasan hama). c. pemilihan bibit unggul. jagung. dan sebagainya). Ekstensifikasi Pertanian Ekstensifikasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan memperluas lahan pertanian. Diversifikasi Pertanian Diversifikasi pertanian y aitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan cara penganekaragaman tanaman. dan fungisida. b. b.mendapatkan hadiah nobel karena gagasannya mencetuskan revolusi hijau dengan men cari jenis tanaman biji-bijian yang bentuknya cocok untuk mengubah energi surya menjadi karbohidrat pada tanah yang diolah menjadi subur dengan tanaman yang tah an terhadap hama penyakit. Upaya untuk memperbaiki lahan pertanian antara lain d ilakukan dengan cara-cara sebagai berikut. 3) Pembibitan kembali. 4) I rigasi yang tidak teratur. irigas i. Faktor-faktor penyebab timbuln ya lahan kritis adalah sebagai berikut. herbisida). pengg unaan pestisida. herbisida. d. 2) Peng gunaan pupuk kimia (pestisida. Perkembangan Revolusi Hijau juga berp engaruh terhadap Indonesia. c. 3) Erosi karena penebangan liar. Rehabilitasi pertanian Rehabilitasi pertanian yaitu upaya peningkatan produksi pertanian dengan cara pemulihan kemampuan daya produ ktivitas sumber daya pertanian yang sudah kritis. Penggunaan metod e yang tepat untuk memberantas hama. 1) Reboisasi untuk kawasan hutan/nonh utan. 2) Melakukan tebang pilih. Pembukaan areal pertanian dengan pengolahan ta nah. Mekanisme pertanian dengan penggunaan alat-alat pertanian modern seperti bajak dan mesin penggiling. Upaya meningkatkan produktivitas pertanian antara lai n dengan cara sebagai berikut. b iasanya di luar Pulau Jawa. a. d. Penggunaan pupuk-pupuk baru. misalnya dengan alat penyemprot hama. pemupukan.

adalah berikut ini. a. 5) Penanaman tanah lembah/pegunungan dengan teraserin g/sengkedan. Polusi tanah dan air akibat penggunaan pupuk pestisida y ang berlebihan.4) Penanaman sejuta pohon. Ditemukanny a berbagai jenis tanaman dan biji-bijian/varietas unggul. Keuntungan Revolusi Hijau Adapun keuntungan dari adanya Revolusi Hijau. diskusikan dengan teman sekelompokmu dan hasilnya dikumpulkan kepada bapak /ibu guru kalian! • Bagaimanakah upaya pemer intah dalam mengembangkan Revolusi Hijau di Indonesia? • Bagaimanakah reaksi rakya t khususnya para petani dalam menanggapi adanya Revolusi Hijau di Indonesia? 134 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Dari informasi di atas. Menghabiskan dana yang besar untuk biaya penelitian. Meningkatnya produk si pertanian yang berarti dapat mengatasi pangan. 4. c. Kemudian simaklah bersama-sama informasi di bawah ini ! Revolusi Hijau/Agraria Revolusi Hijau/agraria yaitu suatu perubahan cara berco cok tanam dari cara tradisional berubah ke cara modern untuk meningkatkan produk tivitas pertanian. b. Proaktif Buatlah kelompok belajar yang terdiri atas 4 orang (usahakan berlainan jenis kel amin dan berlainan agama). Kelemahan Revolusi Hijau Sedangkan kelemahan dari Revolusi Hijau adalah berikut ini. 6) Seleksi tanaman (tanaman pelindung/tua). Pendapatan petani meningkat yang berarti meningkatnya kesejahteraan petani. Dengan mekanisasi pertanian mengakibatkan tenaga manusia diga ntikan mesin. Indonesia mendapat penghargaan dari FAO karena berhasil dalam swasembada pangan. 5. Tahun 1988. a. Menurunnya daya produksi tanah karena dit anami terus menerus. d. c. b.

suara. keterangan. Papua Nugini. gambar maupun lambang tertentu. sehingga mempunyai arti dan nilai. perasaanperasaan. televisi. SKSD Palapa dibangun tahun 1974–1976 dengan peluncuran generasi 1-A 1. Definisi lain menyebutkan komunikasi adalah su atu transformasi informasi antarorang atau kelompok atau lembaga dalam bentuk pe nyebaran berita melalui lisan. Perkembangan Sistem Informasi. dan Transportasi serta Dampaknya d alam Kehidupan Bermasyarakat. majalah. laporan. memindahkan atau bentukan pikiran baik secara lisan maupun tulisan. dan Bernegara 1.B. sistem berarti perangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga membentuk suatu totalitas. Misalnya koran. Sampai tahun 1996 sudah generasi 3 dengan code C2 yang jarak jangkauannya dar i Irian sampai Vladivostok (Rusia). perkembangan. pemberitahuan. Sistem Komunikasi Satelit Domestik (SKSD) Palapa SKSD Palapa adalah sistem satelit komunikasi yang dikendalikan oleh sistem satel it komunikasi pengendali bumi yang dibuat oleh HAC (Hughes Aircraft Company) Per umtel Indonesia. Nama palapa diambil dari sumpah Gajah Mada yang akan mempersatu kan Nusantara. Menurut Alfin Toffler (Seorang Futurolog AS). 2. kaba r atau berita. tulisan. Pengertian transportasi adalah pengangkutan barang (benda) atau sebagai jenis kendaraan ses uai dengan kemajuan teknologi. membuat kecenderungan-kecenderunga n yang dapat memengaruhi keputusan/pembentukan masyarakat/dunia. Informasi adalah d ata yang telah diperoleh. Berbangsa. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. Australia. informasi adalah fa kta. dan Vietnam. K omunikasi massa adalah penyebaran informasi atau komunikasi yang membawa pesan u ntuk orang banyak. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 135 . Pengertian komu nikasi adalah membagi informasi. Pengertian Informasi d an Komunikasi serta Transportasi Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. Komunikasi. memberitahu. dari Australia sampai Selandia Baru. Juga di pakai oleh negara-negara tetangga. Selandia Baru. informasi berarti penerangan. Maca. radio sebagai pemberi info rmasi (sender) dan masyarakat sebagai penerima informasi (receiver).

antarnegara lebih mudah. b. c. Tahun 1920 masyarakat Amerika dapat 136 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . internet. 3. Sekarang ini kita mengenal satelit komunikasi yang lain. Mempererat penyebaran informasi melalui televisi . Kupaslah dan uraikan peran radio di masa pe rjuangan sampai sekarang ini! Kumpulkan tugas ini kepada bapak/ibu guru kalian! 3. Lee De Forest dari AS merupakan penemu radio tahun 1916 sehingga mendapat ju lukan The Father of Radio. d. SLJJ. Frank Conrad (seorang ahli pada westin g house Company di Pitssberg AS) berhasil mengadakan eksperimen menyiarkan musik . faksimile. STO (Sentral Telepon Otomat). Hubungan komunikasi antardaer ah. yakni Telkom-1 dan Garu da-1 Fungsi SKSD Palapa adalah sebagai berikut.Adapun nama satelit yang telah diluncurkan Indonesia adalah : No 1. a. Mempermudah komunikasi telepon SLI. Sebagai satelit pengulang (repeater). Nama Satelit Generasi pertama Palapa A1 Palapa A2 Generasi kedua Palapa B1 Palapa B2 Palapa B2P Palapa B2R Palapa 4 Generasi ketiga Palapa C1 Palapa C2 Wa ktu Peluncuran 8 Juni 1976 10 Maret 1977 19 Juni 1983 6 Februari 1984 (gagal) digantikan B2P 20 Maret 1987 20 Maret 1990 7 Mei 1992 1 Februari 1996 16 Mei 1996 2. Radio Dr. Kejar Pohon Ilmu Carilah artikel di media cetak atau elektronik ataupun referensi buku tentang pe ran sistem informasi dan komunikasi. Tahun 1919 Dr.

MAVRO : Mataramse Vereenging Voor Radio Omroep di Yogyakar ta. SRV sebag ai pelopor timbulnya siaran radio yang diusahakan oleh bangsa Indonesia sendiri. Yogyakarta. Bandung. Abdurrachman Saleh dipilih sebagai Pem impin Umum RRI. Semboyan RRI “sekali di udara tetap di udara”. b. Bandung. P urwokerto. dan Sur akarta. Adapun hasilnya adalah sebagai berikut. a. Semarang. a tau dua stasiun yang bekerja pada gelombang yang sama. Menetapkan tanggal 11 Septemb er 1945 sebagai hari berdirinya RRI. Pusat RRI di Jakarta. Badan-badan radi o yang lainnya adalah : NIROM : Nederlansch Indische Radio Omroep Mij di Jakarta . bintik-bintik matahari. E. Pada awal kem erdekaan. Purwokerto. e. c. penye lenggaraan radio ditangani oleh Hoso Kanri Kyoku. d. Perkembangan Radio di Indonesia 1 April 1933. suaranya jelas dan jer nih. Mangkunegoro VII dan Sarsito Mangunkusumo mendirikan SRV (Solossche Radio Vereenging) di Surakarta. Cabang RRI yang pertama adalah Jakarta. Atas usaha M. alat listrik.menikmati siaran radio dan mulai tahun 1923 stasiun radio meningkat tajam menjad i SSG Stasiun. Surakarta. b. Malang. Sedangkan radio siaran yang pertama diusahakan oleh Hindia Belanda tanggal 16 J uni 1925 bernama BRV (Bataviasche Radio Vereenging) di Jakarta. f. Pada masa pendudukan Jepang. Tanggal 11 September 194 5 diadakan rapat di Jakarta yang dipimpin oleh Abdurrachman Saleh dan dihadiri o leh 16 pemimpin dari Jakarta. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 137 . dapat menghilangkan interferenc e (gangguan) yang disebabkan oleh cuaca. Bandung. radio berperan menyebarkan berita Proklamasi.H. dan Medan. dan Surabaya. Prof. Semua yang hadir menyatukan diri sebagai pegawai RRI. Perkembangan radio merosot kar ena semua radio siaran diarahkan untuk kepentingan militer Jepang. Semarang. Tahun 1933. Amstrong memperkenalkan FM (Frequency Modu lation) yang mempunyai kelebihan antara lain: a. Yogyakarta. Sutarjo Kartohadikusumo dan Sarsito Mangunkusumo tanggal 24 Ma ret 1937 didirikan PPRK (Perserikatan Perkumpulan Radio Ketimuran) di Bandung de ngan tujuan berupaya memajukan kesenian dan kebudayaan nasional guna kemajuan ma syarakat Indonesia secara rohani dan jasmani.

c. propaganda (Jepang dengan propaganda Hakko I-Chiu. pend idikan. artinya delapan pe njuru mata angin dalam satu atap). • Bagaimanakah cara kalian bersyukur atas kem ajuan teknologi informasi dan komunikasi? • Bagaimana cara kalian meminimalkan dam pak negatif yang ditimbulkan dari tayangan televisi? 4. 55 tahun 1970 tentang radio siaran nonpemerintah yang berfungsi sosial yaitu sebag ai alat pendidikan. Sekarang siaran luar negeri RRI dari Jakarta dikenal dengan nama Voice of I ndonesia (Suara Indonesia). kita mudah dan sangat cepat untuk memperoleh informasi p enting dari belahan dunia yang lain. e. Radio amatir terga bung dalam ORARI (Organisasi Radio Amatir Republik Indonesia). karena siaran sandiwara radionya terb aik se-Asia dengan judul “Butir-butir pasir di laut“ (yang bertemakan KB). penerangan. Tahun 1939 masyarakat 138 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . RRI mendapat penghargaan dari The Population Institute (Lembaga Kependudukan) yang berpusat di Washington. Pribadi yang Cakap Dengan adanya televisi. dan hiburan. Televisi Paul Nipkow dikenal sebagai “Bapak Televisi” karena penemuannya berupa electrische t eleschope yang dapat mengirim gambar melalui udara dari satu tempat ke tempat la in. Adapun fungsi radio se jak ditemukan sampai sekarang adalah sebagai: a.PP No. Disusul PP No. Tahun 1974 stasiun radio swasta nia ga bergabung dalam wadah PRSSNI (Persatuan Radio Siaran Swasta Nasional Indonesi a). b. pembangunan (menyampaikan hasil-hasil pemb angunan dan memotivasi masyarakat untuk turut berpartisipasi dalam pembangunan n asional). RRI ditunjang oleh MMTC (Multimedia Training Center) yang bertujuan untuk mendidik dan melatih para karyawan. Setelah m erdeka siaran luar negeri Indonesia dikenal dengan nama The Voice of Free Indone sia. hiburan. Pada tahun 1883 – 1884. penerangan. 21 / 1967 tentang amateurisme radio amatir adalah seperangkat pemancar ra dio yang digunakan untuk berhubungan dalam bentuk percakapan. Tahun 1984. d.

Tapi mulai 1 April 1981 pemerintah m elarang siaran niaga dengan alasan: a. Proyek ini ditangani oleh perusahaan elektronika Jepang Nippon Electric Company (NEC). a. pemerintah mengizinkan kehadiran televisi swasta. sehingga bermunculan TV-TV swasta antara lain: a. TVR I berhasil mengudara pada acara liputan 17 Agustus 1962 di Istana Negara. ekonomi . b. ANTV. Pemerintah memberi subsidi. Indosiar. hasilnya sebagian untuk TVRI. Mulai 11 Maret 1963.AS telah menikmati televisi.yan g didapat dari berbagai belahan dunia sumtif. dan sebagainya. TVRI lahir berdasarkan SK Menpen tahun 1961 untuk m enayangkan/meliput semua kegiatan kejuaraan Asia Games IV di Jakarta. Te levisi memberikan dampak baik positif maupun negatif antara lain sebagai berikut . c.1 Melalui televisi banyak informasi 2) Budaya konsumerisme dan kon. b. Masyarakat bersifat konsumerisme. RCT I. a. Gambar 4. c. TVRI menayangkan siaran iklan/siaran niaga. 3) Me ngomunikasikan hasil-hasil pembangunan. 23 Januari 1991. Untuk biaya operasional TVRI dilakukan dengan cara berikut ini. 24 Agustus 1989 di Jakarta. 2) Menambah pendidikan dan Gbr Televisi pengetahuan. Januari 1995. Dampak positif dari televisi 1) Menambah wawasan di bidang politik. Tangga l 24 Agustus 1962. Mulai tahun 1989. SCTV. TPI. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 139 . e. TVRI diresmikan oleh Presiden Soekarno. d. b. dan budaya. Dampak negatif dari televisi 1) Penja jahan informasi dari negara Sumber: Foto Haryana tertentu terhadap negara lain. sosial. tahun 1993. TVRI berfungsi sebagai government tool (a lat pemerintah) yang bertugas menyiarkan pembangunan dan hasil-hasilnya ke selur uh pelosok Indonesia. b. c. TVRI berperan meningkatkan pengetahuan dan wawasan pola pikir masyarakat. Masyar akat pemilik televisi dikenakan iuran. 24 Agustus 1990 di Surabaya. Siaran televisi swasta boleh menyiarka n iklan.

me ningkatkan arus wisata. Sumber: Tugu. 4) Rehabilitasi infrastruktur dan penyediaan tambahan pe rlengkapan operasional jalan KA. laut. memperlancar arus informasi. dan Argo Gede. cepat. 140 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 5) Pengadaan kereta api lebih modern. c. buatlah ringkasannya dan uraikan juga dampak yang muncul dari penerapan Revolusi Hijau. lokomotif. antara lain sebagai berikut. Perhubun gan Darat Sarana perhubungan darat paling banyak diminati karena relatif murah. Penemuan mesin uap oleh James Watt 1769 membawa perubahan besar karena transportasi (kap al. b. mobil) dijalankan dengan mesin uap. Argo Brom o. 1) Pemeliharaan rehabilitasi jalan r aya yang sudah ada.2 Kereta api Argo Bromo hasil perkembangan iptek. a. Hasilnya dipresentasikan di depan kelas dan kemudian dikumpulkan kepada bapak/ibu guru k alian! 5. meningkatkan produksi dan jasa. Sarana Perhubungan Penggunaan roda diperkenalkan pertama oleh bangsa Hyksos tahun 1675 SM. Carilah literatur te ntang Revolusi Hijau! Berdasarkan penggalian informasi dari literatur tersebut. Dengan berkembangnya sektor p erhubungan/transportasi berperan untuk: a. Sarana perhubungan meliputi darat. 3) Pemban gunan jalan kereta api. 2) Membangun jalan tol dan jalan layang. Untuk meningkatkan sarana transportasi upaya yang ditemp uh pemerintah. baik dampak yang bersifat positif maupun yang bersifat negatif. ringroad. d. memperlancar arus bar ang dan manusia. dan udara. mudah dijangkau.Berpikir Kritis Tujuan Revolusi Hijau Tujuan Revolusi Hijau adalah meningkatkan produktivitas pe rtanian dengan cara penelitian dan eksperimen bibit unggul. November 2004 Gambar 4.

Tujuan pembangunan perhubungan laut: 1. dan dermaga-dermaga. ekstensifikasi. terminal peti kemas. dan antarnegara. Memperc epat lalu lintas antarpulau. Boeing 747. CN 235 (Tetuko). b. serta produksi komponen p esawat F-16. Perhubungan Udara Perkembangan transportasi udara ditandai dengan semaki n mudah dan cepatnya transportasi antarprovinsi. c. komun ikasi. antarpulau. 2. memperpendek jarak antarpulau. dan Boeing 737. yaitu BUMN di bawah Departemen Perhubungan yang mengelola KA di Indo nesia. yaitu Merpati Nusantara. Sekarang dikelola oleh Perumka (Perusahaan Umum K ereta Api). N-250 (Gathotkaca). komunikasi. 3. Bagaimana upayamu untuk menerapkan panca usaha tani dengan mengajak semua lapisan masyarakat? Kejar Info Buatlah kliping tentang kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi. 4. Perhubungan Laut Upaya pemerintah dalam meningkatkan sarana transporta si laut adalah: 1. Meluncurkan kapal cepat Pali ndo Jaya 500 tahun 1995. De ngan adanya maskapai penerbangan perintis. Mendirikan PT PAL di Surabaya sebagai pusat pengemba ngan industri maritim Indonesia. dan transportasi dapat meningkatkan arus informasi. Merehabilitasi dan meningkatkan kapasitas infrastruktur yang ada. Bou roq. 2. dan transportasi! Jangan lupa diberi kata pengantar dan daftar isi.KA pertama dikelola oleh PJKA. Mandala. Buat 20-25 halaman saja! Dikumpulkan kepada bapak/ibu guru kalian! Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 141 . dan PT Industri Pesawat Terbang Nurtania berubah menjadi IPTN (Ind ustri Pesawat Terbang Nusantara) yang sekarang dikenal dengan pesawat NC-212. div ersifikasi. Perkembangan informasi. Sempati. Kecakapan Sosial Diskusikan dengan teman kalian yang berbeda jenis kelamin dan berbeda agama! Upa ya peningkatan produktivitas pertanian dengan intensifikasi. maupun antarnegara. Pengadaan kapal Feri dan kapal pengangkut barang. dan rehabilitasi pertanian. Meningkatkan perdagangan domestik dan internasio nal. Perbaikan pelabuhan laut. 5. He likopter NBO 105.

Kecakapan Vokasional Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi, komunikasi, dan transportasi membawa kita ke era globalisasi. Buatlah karangan singkat dengan tema: “Hubungan a ntara kemajuan teknologi informasi dan komunikasi terhadap era globalisasi“ Hasil karanganmu bisa ditulis tangan secara rapi ataupun diketik komputer kumpulkan ke pada bapak/ibu guru kalian! C. Perkembangan Industri Pertanian dan Nonpertanian serta Pengaruhnya terhadap P erekonomian Indonesia James Watt berhasil mengadakan perbaikan penemuan Mesin Uap tahun 1765 yang sebe lumnya ditemukan oleh New Comen. Inovasi ini menjadi dasar dari turbin (mesin pe nggerak dalam industri berat). Sehingga James Watt dikenal sebagai Bapak Revolus i, sebab penemuannya (mesin uap) menjadi tenaga penggerak mesin industri dan men jadi salah satu pendorong terjadinya revolusi industri. Pada abad ke–18, revolusi industri membawa kemajuan ekonomi di Eropa, AS, dan negara berkembang. Kebijaksa naan dalam pembangunan industri antara lain sebagai berikut. a. Untuk meningkatk an pendapatan per kapita. b. Menciptakan lapangan kerja baru. c. Pemerataan kese mpatan berusaha. d. Meningkatkan nilai tambah bahan mentah dan bahan baku. e. Me ningkatkan produktivitas. f. Meningkatkan ekspor. g. Menghemat devisa. Untuk mel aksanakan kebijaksanaan dalam pembangunan, langkah-langkah yang ditempuh adalah sebagai berikut. a. Mengembangkan industri kecil dan industri rumah tangga dalam upaya menambah pendapatan dan penciptaan lapangan kerja. b. Mengembangkan indus tri pengolahan hasil pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, dan kehutanan dalam rangka memanfaatkan seoptimal mungkin sumber daya nasional. c. Mengembang kan industri yang berorientasi ekspor sebagai penggerak utama untuk mempercepat laju pertumbuhan industri dan ekonomi. d. Meningkatkan kemampuan pengusaha tekno logi termasuk pengembangan inovasi dalam proses produksi teknologi serta penguas aan teknologi rancang bangun. 142 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Mengembangkan kewirausahaan dan profesionalisme tenaga industri, baik secara kua ntitas maupun kualitas. Pembangunan industri di Indonesia ditopang oleh beberapa faktor antara lain sebagai berikut. a. Cadangan bahan mentah yang melimpah meli puti hasil pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, kehutanan, kelautan. b. Jumlah penduduk yang besar sebagai tenaga kerja dan pemasaran hasil industri. c . Letak Indonesia sangat strategis pada posisi silang dunia. d. Berkembangnya ah li-ahli iptek. Pada Pelita VI dalam PJPT II, prioritas diletakkan pada penataan industri nasional, iptek menuju masyarakat industri serta pembangunan SDM. e. 1. Industri Pertanian Industri pertanian adalah industri yang mengolah dan menghasilkan barang yang me ndukung sektor pertanian. Industri pertanian meliputi industri pertanian, perkeb unan, perikanan, kehutanan, dan peternakan. Adapun tujuan pembangunan industri p ertanian adalah sebagai berikut. a. Meningkatkan hasil dan mutu produksi. b. Men ingkatkan taraf hidup dan pendapatan petani, peternak, dan nelayan. c. Memperlua s lapangan kerja dan kesempatan berusaha untuk menunjang pembangunan industri. d . Meningkatkan pendapatan negara melalui ekspor. a. Industri Pertanian Pembangun an pertanian Indonesia (padi) dengan pancausaha tani mampu mengantarkan Indonesi a berswasembada pangan. Upaya meningkatkan produksi beras/nonberas antara lain d engan cara berikut. 1) Pancausaha tani. 2) Penanganan pascapanen. 3) Menentukan harga yang layak bagi produsen dan konsumen. 4) Penyediaan sarana dan prasarana. 5) Pengembangan dan pemanfaatan teknologi. 6) Pemanfaatan lahan kering pekarang an dan rawa. 7) Pengembangan holtikultura (buah-buahan, sayur-sayuran, dan obatobatan). b. Industri Perkebunan Usaha industri perkebunan meliputi perkebunan ke cil/rakyat (tebu, tembakau, kelapa, kopi, karet, dan teh) dan perkebunan karet. Produksi perkebunan untuk meningkatkan ekspor, memenuhi kebutuhan dalam negeri. Upaya meningkatkan indistri perkebunan ditempuh dengan cara berikut. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 143

1) Peremajaan yaitu mengganti tanaman yang tua dan busuk. 2) Rehabilitasi yaitu pemulihan kemampuan daya produktivitas. 3) Pemanfaatan lahan kering dan lahan tr ansmigrasi. 4) Penganekaragaman komoditas. 5) Ekstensifikasi dan intensifikasi ( penggunaan teknologi tepat guna). Tujuan perkebunan ada 3 yang disebut Tridharma Perkebunan, yaitu: 1) meningkatkan pendapatan dan devisa negara; 2) menciptakan lapangan pekerjaan; 3) memelihara kelestarian sumber daya dan lingkungan hidup. c. Industri Perikanan Peningkatan produksi perikanan bermanfaat untuk: 1) memen uhi kebutuhan pangan dan gizi; 2) meningkatkan pendapatan dan taraf hidup nelaya n; 3) memajukan desa-desa pantai. Perikanan dibedakan menjadi 2 yaitu: Sumber: F oto Haryana 1) perikanan laut dengan hasil ikan Gambar 4.3 Budidaya perikanan to ngkol, hiu, selar, laying lemusu, dan lain-lain; 2) perikanan darat dalam bentuk kolam, empang, danau, waduk dengan jenis ikan mas, mujair, tawes, gurami, dan l ele. Upaya peningkatan produksi perikanan melalui hal-hal berikut. 1) Pengembang an dan pemanfaatan teknologi tepat guna. 2) Penyuluhan dan pembinaan. 3) Penyedi aan sarana dan prasarana. 4) Kemampuan pemasaran. d. Industri peternakan Pembang unan peternakan bertujuan untuk: 1) memantapkan swasembada pangan; 2) memperbaik i mutu makanan khususnya penyediaan protein nabati dan hewani. Peternakan dibagi dalam 3 jenis, yaitu: 1) peternakan hewan besar (sapi, kerbau); 2) peternakan h ewan sedang (kambing, biri-biri, dan babi); 3) peternakan hewan unggas (ayam, it ik, puyuh). 144 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

industri elektronika. sumber energi. Memelihara kesehatan ternak dan kebersihan kandang. 3) Untuk keperluan bahan bakar dan paru-paru dunia. 5) Peningkatan pener tiban penebangan hutan. d. Untuk memperkuat struktu r industri Indonesia yang masih lemah. Cibinong. 5) Sumber obat-obatan tradisional da n sumber penyimpan. perakitan kendaraan bermoto r. 4) Penanaman hutan-hutan yang rus ak serta konversi sebagian hutan alam menjadi hutan buatan. meliputi industri maritim. Pemanfaatan dan pengembangan teknologi tepat guna. 1) Peningkat an pengusahaan hutan produksi. tetapi tetap menjaga kelestarian hutan. Penyuluhan terhadap petani ternak. Padang. 3) Peningkatan perlindungan hutan. industri pertambangan dan energi. 2. Berbagai macam industri telah didirikan untuk meningkatkan produksinya. besi baja. kertas. 2) Menghasilkan kayu. Peranan hutan adalah sebagai berikut. Upaya peningkatan hasil hutan adalah sebagai berikut. Pabri k semen di Gresik. pu puk Urea. 1) Sebagai sumber pendapatan dan lapangan kerja.1) 2) 3) 4) 5) Upaya untuk meningkatkan produktivitas antara lain sebagai berikut. mulai tahun 1980 ekspor kayu olahan dengan industri kayu lapis. 4) Untuk konstr uksi bangunan dan kerajinan. industri pariwisata. industri semen. 2) Penyempurnaan tata guna hutan serta pemanfaata n hasilnya. Meningkatkan kuantitas dan kualitas terna k. 6) Sumber plasma nutfah (penerus genetika) flo ra dan fauna. maka perlu pengelolaan yang teratur agar dapat memberikan manfaat. Industri Kehutanan Hutan merupakan kekayaan alam. Memanfaatkan limbah ternak (untuk pupuk). mulai tahun 1984 pemerintah menyusun suat u langkah strategis yang disebut “Peta Rangka Landasan” bidang industri dengan siste m “Pusat Pertumbuhan Industri (Industrial Growth Center) “sebuah proyek percontohan di Lhok Seumawe sebagai suatu wilayah terpadu dari pusat industri petrokimia. dan Ujung Pandang. semen. Industri Nonpertanian Industri nonpertanian adalah industri yang aktivitasnya di luar bidang pertanian . pengatur air. dan sebagainya. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 145 .

2) industri kimia dasar (industri hulu). Palembang. a. b. Industri Pertambangan dan Energi Industri pertambangan dan industri diarahka n pada pemanfaatan dan penyediaan bahan baku bagi industri dalam negeri. Ujung Pandang. 3) kelompok aneka industri (industri hilir ). dan teknologi. b. Panasonic (sekarang National dan Panasonic bergabung menjad i Panasonic). LG. Departemen Perindustrian secara nasional membagi industri m enjadi 4 kelompok. 146 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Industri Mesin dan Logam Dasar (Industri Hulu) Ciri-cirinya adalah sebagai berikut. Gresik. Industri Pariwisata Indonesia (Pulau Bali) termasuk peringkat 5 se telah Hawai pada pariwisata internasional. yaitu: 1) industri mesin dan logam dasar (industri hulu). Polytron. Contohnya adalah: 1) industri tambang batu bara di Sawahlunto. Menggunakan industri mesin dan logam das ar. 4 ) meningkatkan rasa cinta tanah air. budaya. 3) industri tambang minyak bumi di Bali kpapan. 5) mengembangkan kerajinan rakyat. dan men ingkatkan ekspor. 5) industri semen di G resik. 3) memacu pembangunan daerah.Upaya yang sama dilaksanakan di Palembang. a. Tidak padat karya. Padang. Kupang. 4) industri kecil termasuk industri rumah tangga. 1. dan Kalimantan Timur. 4) industri tambang timah di Belitung. 5 Tahun 1984. 2) industri tambang emas di Irian Jaya. Cibinong. 2) memperluas lapangan kerja. Wilayah Indonesia termasuk wisata ala m. c. Industri Elektronika Perkembangan ele ktronika di Indonesia semakin maju seiring bermunculan perusahaan elektronika Ma spion. Menurut UU No. Adapun keuntungan industri wisata adalah: 1) mendatang kan devisa negara.

industri yang mengolah kayu dan karet alam da n menghasilkan pulp (bubur kayu. c. Industri Kimia Dasar Industri kimia dasar merupakan industri yang mengolah sumber daya alam menjadi b ahan baku untuk industri hilir. Jakarta. industri listrik (motor listrik. a. Gambar 4. bubur kertas.Berikut yang termasuk industri mesin dan logam dasar adalah: a. dan bubur ban). dempul. sepatu karet). d. Industri agrokimia yaitu industri kimia yang mendukung bidang pertanian menghasilkan pupuk dan pest isida. industri mesin p erkakas (mesin bor. b. Banyuwangi. 2. terigu. pabrik farmasi . traktor mini. tenun. dan Medan. Industri kimia organik yang menghasilkan pigmen. Palembang. indu stri mesin dan peralatan pabrik (pabrik tekstil. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 147 . Palembang. meliputi hal-hal berikut. Aneka industri meliputi: a. Indust ri kimia anorganik. dan Gresi k (Za). Industri selulosa dan karet. Samarinda. Contoh industri pupuk urea amoniak terdapat di Aceh.4 Perak itan mobil e. industri yang menghasilkan asam sulfat. zat asa m. Februari 1995 d. industri pesawat terbang (PT Dirgantara Indonesia di Bandung). f. dan sebagainya. Sumber: Jakarta-Jakarta. dan Sa mpit. industri besi dan baja (PT Krakatau Steel Cilegon Banten). sabun. c. 3. b. mesin perontok padi). industri kimia (cat. g. pabrik kertas). Pabrik kertas karet terdapat di Pontianak. c. mesin bubut). industri Perkapalan (PT PAL di Surabaya dengan produk I yaitu Pali ndo Jaya). minyak goreng. Pabrik bubur kayu sebagai bahan kertas terdapat di Prapat. zat pewarna). methanol karbon akti f. industri mesin/alat pertanian (traktor tang an. pabrik almunium. dan lain-lain). Aneka Industri (Industri Hilir) Industri hilir yaitu industri yang mencukupi kebutuhan pokok rakyat dan padat ka rya sehingga dapat mengurangi pengangguran. margarin. b. soda kostik. pane l listrik tegangan tinggi dan rendah). industri pangan (susu. industri teks til (benang.

dan lain-lai n). Menggunakan alat yang sederhana. b. industri alat-alat musik (gitar. gula merah. Sumber: Gatra. a. organ. Upah buruh rendah. biola.d. mesin bordir. payung. e . konveksi. a. industri kerajinan dan umum (anyaman. industri kimia dan bahan bangunan (kapur. d. In vestasi SDM berjumlah maksiGambar 4. ukiran. kamera). konstruksi bangunan. sapu. industri logam (pandai besi. batu bara. madu. industri pangan (industri tah u. krupuk. penghapus). dan lain-lain). telepon. marmer.5 industri kecil mum 650 ribu rupiah. e. tas. asbes. sepatu. hand phone. batik. Menurut Menteri Perindustrian tahun 1980 yang dimaksud industri kecil adalah s ebagai berikut. c. Memerl ukan banyak pekerjaan tangan. Investasi dalam pabrik dan peralatan mesin (kecuali tanah dan gedung) berjumlah maksimal 65 juta rupiah). batu akik. keramik . industri alat tulis (pensil. perak). Dikerjakan di rumah. industri alat listrik dan logam (mesin jahit. Pem ilik usaha adalah WNI (Warga Negara Indonesia). lampu. peci. Industri Kecil Strategi pengembangan industri kecil bertujuan untuk memperluas kesempatan kerja dan meningkatkan nilai tambah dengan memanfaatkan pasar dalam negeri dan ekspor . garam rakyat. bollpoint. d. piano. dan lain-lain). mesin obras. c. Industri kecil umumnya industri rakyat yang mempunyai ciri-ciri sebagai berikut. bengkel las. f. 4. 148 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . lemari es. industri bahan bangunan dan umum (kayu lapis. industri sandang dan kulit (tenun. su laman). tempe. dan komponen elek tronika). pen. e. ikan asin. c.17 Agustus 2002 b. Produknya berupa barang-barang konsumsi. cor logam. arang kayu). karak. Departemen Perindustrian m embagi industri kecil menjadi 5 kelompok yaitu: a. g. kaleng. b.

Sektor Ilmu Pengetahuan Terapan Yaitu Ilmu pen getahun yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan manusia. ket angguhan. 2.D. kemajuan. Manfaat dan Dampak Penerapan Iptek Bagi Kelestarian Lingkungan Hidup Ilmu pengetahuan ialah sejumlah pengetahuan yang tersusun secara sistematis dan rasional sehingga dapat dibuktikan kebenarannya oleh siapapun. Tanpa ilmu tidak ada penerapan baru dalam teknologi dan tanpa teknologi su lit dapat menikmati penemuan ilmu. Un tuk mencapai sasaran tersebut. Meningkatkan kualitas harkat dan martabat bangsa serta meningkatkan kesejah teraan rakyat. pengembangan. 3. dan daya saing bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 149 . Menurut GBHN 1993 sasaran pembangunan ekonomi PJPT II adalah sebagai berikut. 2. Sedangkan kebijaksanaan iptek dalam Pelita VI pada PJPT II ada 5 sektor sebagai berikut. Keduanya sulit dipisahkan dan saling membutu hkan. 1. peradaban. maka arah pembangunan iptek adalah sebagai beriku t. 4. Tercapainya kemampuan nasional dalam pemanfaatan. mandiri. Manfaat iptek bagi kemajuan bangsa yaitu manu sia dapat hidup lebih sejahtera. Memperluas lapangan kerja . Terpacunya pembangunan yang berkelanjutan da n berwawasan lingkungan menuju masyarakat yang berkualitas. dan penguasaa n iptek yang dibutuhkan bagi peningkatan kesejahteraan. 1. moral dan etik berdasarkan nilai luhur bangsa serta nilai keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Sektor Tekno logi Yaitu kemampuan teknologi dan rekayasa yang mendasari kemampuan bangsa Indo nesia dalam melakukan inovasi. Teknik Produksi Yaitu keseluruhan unsur yang turut be rperan dalam kegiatan manusia yang menghasilkan barang dan jasa. Pemanfaatan pengembangan dan penguasaannya dapat mempercepat proses pembah aruan. Meningkatkan produktivitas dan efisiensi. 2. Humaniora. dan mendukung mutu SDM. Sosial. Pem bangunan bidang iptek pada PJPT II merupakan kesinambungan perluasan dari PJPT I . 4. dan s ejahtera yang dilandasi nilai-nilai spiritual. 1. Sekto r Ilmu Pengetahuan Dasar Yaitu ilmu pengetahuan yang menjadi landasan bagi penge mbangan Ilmu Pengetahuan Alam. Hubun gan ilmu dan teknologi sangat erat. 3. maju. Teknologi ialah penerapan praktis dari ilmu. Kebenaran ilmu be rsifat objektif dan rasional. Kegiatan manusia lebih efektif dan efisien.

i. dan lain-lain) bermanfaat untuk mempertahankan pertahanan dan kea manan wilayahnya.TV. Pada bidang pertanian (traktor. Ilmu pengetahuan dan teknologi di sat u sisi bermanfaat bagi manusia dan makhluk hidup lainnya. telephone. 2. 1. Sampah dimanfaatkan menjadi gas bio ya ng berguna untuk keperluan memasak. kendaraan. internet) sehingga penggunaan waktu lebih efisien dan cepat mendapatkan informasi. h. 2) Selalu mengadakan moni toring. Peningkatan dan pemanfaatan sumber energi baru. Kemajuan bidang pertahanan keamanan dengan persenjataan yang canggih (rudal. pupuk buatan) menjadi lebih efektif dan efisien dan meningkatk an produktivitas pertanian dengan teknik mutasi buatan dapat menghasilkan buah b uahan yang besar tidak berbiji (contoh buah semangka tanpa biji). Sektor Kelembagaan Iptek Yaitu iptek yang diarahkan untuk meningkatkan SDM ag ar lebih produktif. c. nuk lir. patriot. bom atom. b. dan tenaga gerak. dan evaluasi sehingga dapat diketahui sejauh mana gangguan/dam pak yang diakibatkan oleh perkembangan iptek. dan inovatif. e. Dapat mendatangkan kemud ahan hidup dengan adanya kalkulator. Kemajuan dan Manfaat Iptek a. Kemajuan bidang kedokteran dan kesehatan sehi ngga ditemukan pengobatan berbagai macam penyakit termasuk alat kontrasepsi yang berguna mengatur dan membatasi kelahiran. k. alat elektronik a. alat rumah tangga elektrolik. Dampak Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap Lingkungan Hidup a. di sisi lain menimbulk an dampak negatif. dan sebagainya) j. kreatif. Limbah ternak untuk pupuk (kompos). pesawat terba ng. Upaya untuk mencegah atau mengurangi dampak iptek antara lain dengan cara: 1) Pengembangan iptek harus memerhatikan asas ekosistem. dan sebagainya. 150 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Meningkatkan produksi barang-barang kebutuhan masyarakat (sandang. Dalam b idang komunikasi (radio. d. penerangan. al at pemotong padi. f. Pengolahan SDA lebih berkualitas dan optimal. kereta api. analisis. Dengan deto ksifikasi surya yaitu sistim pengolahan air yang terkontaminasi dengan memanfaat kan panas matahari/ultraviolet sehingga menghasilkan air yang bersih.5. Memperluas lapangan kerja karena dibukanya industri-industri baru. g. handphone. l. pangan.

b. kebisingan). minyak dari tambang-tambang minyak dan pencemaran dari kapal-kapal tanker. kelestari an air. Kehutanan akibat penebangan hutan tidak tebang pilih. zat radioa ktif. air buangan panas (thermal water waste). produksi kayu. kebocoran. Lautan akibat pencemaran air limbah pabrik. sinar gamma serta p artikel-partikel neutron lainnya yang dapat menimbulkan kanker. berkembangnya kon sumerisme. berupa terjadinya kerusakan instalasi. c ) bermanfaat bagi orang banyak. f. c. e) dapat meningkatkan nilai sumber daya alam (SDA). dan sadisme. Perikanan. pencemaran buangan penambangan. Dampak dari penerapan iptek a. herbisida. 5) Mengembangkan teknologi tepat guna dengan ciri-ciri: a) tidak memerl ukan pengetahuan teknik yang tinggi. 4) Mengemb angkan teknologi daur ulang untuk pemrosesan kembali limbah untuk mengurangi pen cemaran. Kegiatan industri menyebabkan limbah berbahaya (logam-logam berat. akibat dari naiknya pemakaian zat-zat kimia seperti pestisida. i. h. pembuangan limbah industri sehingga meracuni i kan.3) Mengembangkan teknologi proteksi yaitu mengembangkan teknologi yang dilengkap i dengan usaha-usaha pencegahan terhadap dampak yang mungkin terjadi. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 151 . rusaknya lahan-lahan bekas pertambahan dan pencemaran udara. Tra nsportasi. Pertan ian. sinar beta. b. fungisida sehingga terjadi pencemaran air dan tanah. Kemajuan bidang persenjataan dengan meledaknya bom-b om nuklir serta reaktor-reaktor atom lainnya yang menyebabkan timbulnya debu yan g memuat radioaktif yang menimbulkan sinar alfa. k arena pendangkalan sungai. kepulan asap. erosi. Per tambangan. polusi air. insektisida. e. pembuk aan hutan untuk pertanian sehingga berakibat turunnya kesuburan tanah. berupa pencemaran udara. d) dapat mendukung teknologi di bidang lain. Menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam men gembangkan iptek serta menjaga kelestarian lingkungan hidup. Kemajuan tekn ologi TV menimbulkan pergeseran norma dan nilai bermasyarakat. dan penurunan kekayaan flora dan fauna. d. seks bebas. b) sederhana sehingga mudah dilaksanakan. g. j. suara dan naiknya suhu udara kota.

2. Memperbesar manfaat proyek terhadap lingkungan dan masyarakat. Pengendalian pencemaran sektoral terhadap lingkungan. Sedangkan pembangunan berwawasan lingkungan merupakan ta nggung jawab dari berikut. Memelihara lingkungan terutama penggunaan air tanah. cerdas cermat . dan keserasian antar a manusia dengan lingkungannya. b. Tujuan pelaksanaan AMDAL antara lain sebagai berikut. Memperkecil da mpak proyek/industri terhadap lingkungan. Meningkatkan manusia sebagai pembina lingkungan bukan seba gai perusak lingkungan. Belajar Mandiri Jangan tunda waktumu untuk belajar dan berkarya. Pelaksanaan pembangu nan berwawasan lingkungan.Terjadinya masalah lingkungan hidup disebabkan oleh tidak seimbangnya antara pen ggunaan teknologi dan lingkungan hidup. Ukirlah prestasimu dari sekarang “Time is science” Belajarlah sepanjang hayat. Membina hubungan keseimbangan. maka perlu diupayakan hal-hal berikut ini. Pemerintah. 1. gotong royong. pemerintah atau swasta haru s melaksanakan AMDAL (Analisis Dampak Lingkungan = Environmental Impact Assessme nt/EIA). lomba kelompencapir. diskusi. 3. Pemeliharaan hutan tropis sebagai paru-paru dunia dengan menghindari pembabatan hutan secara sewenang-wenang. Untuk menjaga keseimbangan antara kemaju an teknologi dengan lingkungan hidup. 3. 4. agar esok kalian menjadi oran g terbaik di negeri ini! 152 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 1. Mendirikan unit-u nit pengolahan limbah industri untuk mengelola limbah industri. Jangan lewatkan waktu tanpa belajar! B elajarlah setiap hari “Pisau semakin diasah semakin tajam”. 4 Tahun 1982 tentang ketentuan-ketentuan pokok pengelolaan lin gkungan hidup yang intinya yaitu pelaku pembangunan. Masyarakat Indonesia. Melestarikan SDA agar dapat dimanfaatkan oleh generasi penerus. 2. 5. 2. Pemerintah me ngeluarkan UU No. 6. Karang Taruna. Maka hargai waktumu dan jangan malu bertanya kepada temanmu atau gurumu. keselarasan. Pengembangan kesadaran lingkungan di kalangan masyarakat melalui kegiatan PKK. a. 1. kerja bakti. Tujuan pembangunan berwawasan lingkungan.

............................ komunikasi... ............. .... Perk embangan sistem informasi............... ............. 10........ dan udara.......... la ut...... 5. perkebunan.......... ............ .................GIAR Ekstensifikasi pertanian Diversifikasi pertanian Rehabilitasi pertan ian Robert Maltus Norman Borlang Padi ajaib Tanggapan ............ peristiwa yang berkaitan dengan hal tersebut di ata s...................... ................. Di bawah ini tokoh................... Peristiwa/Istilah/ Tokoh Revolusi Hijau IMWIC IRRI C......... 2....... dan kehutanan... 6. 9.. 4............. Tugas A Perkembangan industri...................................... elektronika.............. 3..... 3.... ............................. Televisi....................... ek stensifikasi pertanian. Perkembangan industri pertanian di Indonesia meliputi industri pertanian........... Upaya p roduktivitas pertanian di Indonesia dilakukan dengan intensifikasi pertanian.. Sarana perhubungan darat........................ 4......... Perkembangan industri nonpe rtanian di Indonesia meliputi industri pertambangan dan energi.Rangkuman 1.................... 5............ Radio....... diversifikasi pertanian.... ....... Berilah tanggapannya! No 1........ 8................... .......... dan transportasi meliputi Sistem Komunika si Satelit Domestik (SKSD) Palapa......... memperluas lapangan pekerjaan dan menambah devisa negara. Revolusi hijau adalah suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradision al berubah ke cara modern untuk meningkatkan produktivitas pertanian.. ....... par iwisata.. rehabilitasi pertanian............................... ...... Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 153 ............... ... baik industri pertanian maupun nonpertanian dapat menin gkatkan pendapatan per kapita........................ 7............. .... ............... 2. . perikanan.. .............

. meningkatkan produktivitas pertanian dengan varietas unggul b. a. Berilah tanda silang (x) huruf a. pelajar i kembali Bab IV secara cermat dan saksama. pertumbu han penduduk c.Refleksi untuk Evaluasi Diri Setelah mempelajari bab ini. tahan terhadap segala hama pen yakit d. meningkatkan devisa negara te rutama negara berkembang 2.. mampu menghasilkan baha n mentah untuk industri d.. mortalitas masyarakat e... Menurut Thomas Robert M altus. d. Tujuan utama Revolusi Hijau adalah . cepat panen c.. a. a. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. hasilnya banyak e. a .. berhasilnya p rogram KB 154 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. meningkatkan mekanisme pertanian c. peningkatan produksi pangan b. b. deret ukur untuk mengukur . peningkatan hasil in dustri 4. Jika ada hal-hal yang belum kalian pahami. umur tanaman panjang/lama 3. m eningkatkan upaya penghijauan tanah yang kritis e. meningkatkan berbagai metode pengolahan lahan kering d. berhasilnya ekspor beras demi pemilu e.. kalian seharusnya memahami tentang: Perkembangan Il mu Pengetahuan dan Teknologi. sebelum melanjutkan ke bab selanjutn ya! Uji Kompetensi Kerjakan di buku tugas Anda! A. c. cepat tumbuh b. mampu berswasembada pangan c. Keberhasilan Indonesia mengatasi masalah pangan ditandai dengan . angka natalitas d.... Di bawah ini yang bukan kriteria benih unggul pertan ian adalah . mampu mengimpor beras b.

a. Transportasi darat merupakan sarana perhubungan yang paling banyak diminati oleh masyarakat. banyaknya tenaga kerja sedangkan jumlah lapangan kerja terbatas e. relatif mura h. kebutuhan manusia untuk mendapatkan dan mengembangkan komunikasi 7.. a. industr i pertanian dan nonpertanian menggunakan mesin-mesin canggih c. mempe rcepat penyebaran informasi c. risiko perjalanan paling kecil e... SKSD P alapa berfungsi sebagai repeater artinya . a.5. Latar belakang munculnya informasi dalam kehidupan adalah . untuk meningkatk an kualitas produksi agar mampu bersaing di era globalisasi d.. kemajuan teknologi komunikasi d. l ebih mudah. sistem b. rela tif murah dan harga terjangkau d. kuantitasnya paling banyak b. Dalam mengembangkan industri diperlukan prof esionalisme tenaga kerja karena . a.. Suatu laporan yang dibuat dapat memengaruhi perkembangan masyarakat merupakan pengertian . mempermudah da n mengulang informasi e. kebutuhan manusia untuk bertukar piki ran c.. untuk meningkatkan nilai tamba h pada bahan mentah Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia 155 .. sebab . mempermudah hubungan jarak jauh d. mempermudah komunikasi b... a. mempermudah arus wisata 8. informasi c... kebutuhan man usia untuk menikmati kemajuan teknologi b. lebih nyaman dan representatif c. dapat meningkatkan pendapatan b... cepat dengan harga terjangkau 9. SKSD e. komunikasi d. transportasi 6... kebutuhan manusia untuk memecahkan masal ah e.

Berikan 2 alasan transportasi udara belum banyak digemari rakyat! 5.. penataan indus tri nasional iptek menuju masyarakat industri serta pembangunan SDM b. a.. meletakkan landasa n yang kuat untuk pembangunan tahap berikutnya e. Jawablah pertanyaan berikut secara jelas dan singkat! 1. Mengapa informasi da pat memengaruhi perkembangan masyarakat? beri contoh! 2. membentuk manusia Indonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya d. Sebutkan 4 faktor-faktor pendukung pembangunan industri di Indonesia! 156 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Prioritas pembangunan pada Pelita VI dalam PJPT II adalah . Sebutkan kelebihan sist im Frequensi Modulation! Sebut 3 saja! 3. Sebutkan 2 saja produk dari perusahaan Dirgantara Indonesia (IPTN)! b. Apa tujuan utama didirikan TVRI untuk pertama kali? 4. meningkatkan kemakmuran rakyat lahir dan batin B. pertanian dan industri yang mengolah bahan mentah menjadi bahan baku c.. a.10.

Harry S.D. Dr. b. dan Clement Richard Attlee b. dan Winston Churchill d. a.D. Mao Zedong d. F. da n Clement Richard Attlee e. Berilah tanda silang (x) huruf a. atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. Roosevelt. Harry S. Yuan Shih Kay c. dan Winston Churchill c. F. a.. Roosevelt.. Winston Churchill. c. Josef Stalin... penyerbuan Amerika Serikat ke wilayah Kuba d. keinginan Amerika Serikat untuk menciptakan pemerintaha n demokratis di Eropa Timur pasca Perang Dunia II 3. a. F. d... Sun Yat Sen Kai-shek e. dan Clement Rich ard Attlee 2 Penyebab khusus terjadinya Perang Dingin diawali dengan .. Roosevelt. Filipina b.LATIHAN ULANGAN SEMESTER 2 Kerjakan di buku tugas Anda! A. Bhrezn ev. Harry S.. Josef Stalin. Deng Xiaoping . d. Truman. Thailand c.D.. perang antara Korea Ut ara dan Korea Selatan e. Indonesia e. penyerbuan Uni Soviet ke wilayah Korea Selatan c.. Selandia Baru ina yang diproklamasikan pada tahun 1911 b. Truman. Australia 4. pen yerbuan Amerika Serikat ke Korea Utara b... Negara anggota ASEAN berikut ini yang a. Republik C didirikan oleh . Truman. Chiang Latihan Ulangan Semester 2 157 tidak terlibat dalam SEATO adalah . Pemimpin dunia berikut ini yang menghad iri Konferensi Postdam adalah .

Jepang e. melenyapkan dominasi Prancis dan Jepang di Vietnam d. Dampak Perang Dingin makin terasa hebat di wilayah Asia setelah diawali peris tiwa berikut ini. pembentukan negara komunis RRC c. usaha pengomunisan negara Kuba oleh Uni Soviet c. usaha penggulingan pemerintahan Kuba melalui orang-orang pel arian Kuba di Amerika Serikat d. Tujuan pembentukan Viet Minh adalah . . a. Wilayah Korea sebelum Perang Dunia II berakhir menjadi wilayah jajaha n . kecuali .. Prancis b. Inggris c. . menyiapkan kedatangan pasukan Cina di Vietnam e. a. Yuan Shih Kay d. Amerika Serikat 8. Sun Yat Sen c....5.. a.. melenyapkan dominasi Prancis di Vietnam b. usaha penggulingan pemerinta han Fulgencio Batista oleh Fidel Castro 9.. Dr. Chiang Kai-shek e. Peristiwa y ang dimaksud dengan Insiden Teluk Babi (The Bay Pig’s Episode) adalah .. Mao Zedong b... menghancurkan pasukan Amerika S erikat di Vietnam Selatan 158 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . terbentuknya negara Korea Utara dan Korea Selatan d. pembentukan negara Viet nam Utara dan Vietnam Selatan e. Deng X iaoping 7. a.. terbentuknya organisasi ASEAN 6. Cina d. usah a pelarian orang-orang Kuba ke Amerika Serikat b. usaha menempatkan rudal nuklir Uni Soviet di Ku ba yang mendapat perlawanan dari Amerika Serikat e. perang Korea b. a.. Peristiwa Long March yang sangat terkenal pada masa pertumbuhan komunis Cina dipimpin oleh .. membentuk pemerintahan Vietnam yang mandiri dan kuat c.

. KTT IV ASEAN di Singapura d. Clement Richard Attlee.. PBB melarang unjuk kekuatan di dunia b. 14. keinginan Amerika Serikat untuk unjuk kekuatan Asia Tenggara s ebagai kawasan yang bebas dari segala bentuk campur tangan pihak luar atau diken al sebagai Zopfan dicetuskan dalam . John F. 13.. 159 . Uni Soviet melaksanakan pembangunan melalui program lima tahunan b. Dewan Keamanan PBB tidak mampu menjaga ke tertiban dunia e. negara Amerika Serikat kepada nega ra-negara di Eropa Barat Terbentuknya NATO disebabkan oleh . Jepang dan Jerman unggul dala m bidang industri e. 15.. a... Richard Nixon dan L eonid Bhreznev b.. 12. dunia dirasa makin sempit untuk diperebutkan kedua negara adidaya c. Deklarasi Kuala Lumpur 1977 Latihan Ulangan Semester 2 11... Kennedy dan Leonid Bhreznev e...D..10.. Deklarasi Bangkok 1967 e. dan Josef Stalin c. meluaskan pen garuh globalisasi b. Amerika Serikat dan Uni Soviet memanfaatkan ruang angkasa sebagai ajang unjuk ke kuatan selama perang dingin karena . PBB kepada negara-negar a sedang berkembang d. antara lain .. F. a. penduduk Hiroshima dan Nagasaki banyak yang cacat akibat bo m atom Program ekonomi Marshall Plan diberikan . Cina kepada Vietnam e. membendung meluasnya pengaruh sosialis komunis d. KTT I ASEAN di Denpasar b. sesuai kesepakatan NATO dan Pakta Warsawa e.. Ro nald Reagen dan Leonid Bhreznev d. Roosevelt. a. berkembangnya jaringan teroris internasional c. Amerika Serikat memberi paket bantuan yang dikemas dalam Marshall Plan c. KTT II ASE AN di Manila c. tumbu h negara-negara baru di kawasan Asia dan Afrika d. Uni Soviet kepada setiap satelitnya c. untuk me nghindari korban manusia d. a.. mendapa t kecaman masyarakat dunia Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis (Strateg ic Arms Limitation Talks/SALT I) ditandatangani oleh . Amerika Serikat kepada se tiap sekutunya b. George Bush dan Mikhael Gorbachev Dampak Perang Dunia II dalam bidang politik. a.. a..

.... Amstrong Masyarakat dunia yang pertama kali dapat menikmati siaran radio tahun 1920 adalah negara . menghadapi ancaman liberalisasi di bidang perdagangan c.. kebutuhan manusia untuk memecahkan masalah e.. menggantikan kedudukan organisasi perdagangan dunia (WTO) d. a. Australia e. mempercepat pe nyebaran informasi c. Belgia 17. kebutuhan manusia untuk mendapatkan dan mengembangkan komunikasi SKSD Palapa ber fungsi sebagai Repeater artinya .. menghindari terjadinya persaingan be bas antarnegara anggota b. menggalang kerj a sama ekonomi antarnegara di Asia Pasifik menuju ke arah perdagangan bebas e. 160 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. a.H. kebutuhan manusia u ntuk menikmati kemajuan teknologi b. mempermudah komunikasi d. a. AS d.. mempermudah komunikasi b. Dr... E. Guatemala b. Jerman Timur c. 19. Lee De Forest d. mempermudah arus wisata Berikut yang dikenal sebagai “the father of radio“ ad alah . Tujuan utama berdirinya APEC adalah . kebutuhan manusia untuk bertukar pikiran c. 20. Paul Nipkov b.. kemajuan teknologi komunikasi d. a. mempermudah dan mengulang inform asi e. Frank Conrad e . m emajukan perdagangan di kawasan Asia Pasifik melalui sistem proteksionisme Latar belakang munculnya informasi dalam kehidupan adalah . Alvin Toffler c.16. 18... a..

. Hyksos e. a... 24. 23.. a.. relatif murah dan harga terjangkau d. Latihan Ulangan Semester 2 161 ... diselenggarakannya Asia Games IV di Jakarta b. Jibakut ai Lahirnya TVRI tidak terlepas dari upaya pemerintah untuk menayangkan momentum penting bagi negara di kawasan Asia yaitu .. Propaganda Jepang dikenal dengan istilah . Mangkunegoro VII d. lebih nyaman dan repr esentatif c.. Hakko I Chiu d. a.. cepat. Jepang mengumandangkan propagandanya agar rakyat In donesia mau membantu Jepang pada PD II. Perintis radio siaran yang diupayakan pribumi adalah . dan harga terjangkau 22. diselenggarakannya pertandingan Thomas dan U ber Cup d. Mangkunegoro I (Pan geran Mangkubumi) b. relatif murah. diselenggarakannya Asia Games VI di Jakarta c. Sumeria b... lebih mudah dan kuantitasnya paling banyak b. Mangkunegoro V c. Hoso Kanri Kyoku e.. s ebab . Java Hokokai c. Paku Buwono X Melalui radio.. Persia d. a. 25. diselenggarakan nya GANEFO. pesta OR negara NEFO d. Babylonia c.. Hamengkubuwono IX e. risiko perjalanan paling keci l e.21. diselenggarakannya HUT RI tgl 17 Agustus 1962 di Istana Merdeka Perke mbangan transportasi dunia tidak terlepas dari penerapan roda pertama kali oleh bangsa . a. Hinomaru b. Yunani Transportasi d arat merupakan sarana perhubungan yang paling banyak diminati oleh masyarakat.

Jelaskan latar belak ang terjadinya perang dingin sebut pula bentuk-bentuk perang dingin! 2. Mengapa ASEAN menelorkan ZOPAN? 3. Sebutkan 2 saja produk dari perusahaan dari PT. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri cara-cara penyelesaian masalah di negara Kampuchea! 162 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .B. Apakah yang dimaksud pembangunan berwawasan lingkunga n? 5. Dirga ntara Indonesia (IPTN)! 4. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1.

atau e di depan jawaban yang paling benar! 1. Manusia besar p ertama di Jawa dikenal dengan sebutan . Alexa nder Agung 5. tidak dibangunnya benteng pertahanan c. ma ka raja terbesar Kerajaan Kutai adalah . Dari hasil penggalian terhadap kota Mahenjo Daro dan Harappa da pat disimpulkan bahwa peradaban atau kebudayaan bangsa India sudah tinggi. a.. Nebukadnezar c.... Wamasakarta c.. d. Cyrus b. hidup menetap b. Berilah tanda silang (X) huruf a. Purnawa rman e. Hamurabi e. a. adanya town planning sehingga jalan lurus d. a. a. Mulawarman b.. b. hidup dengan cara food gathering c.. terbu kti . peralatan su dah di umpan d. Megantropus Palaeojavanicus e . c. Darius d. Asmawarman Latihan Ulangan Akhir 163 . Pithecantropus Erectus b. Ciri utama zaman batu muda/neolitikhum adalah .. adanya kuil-kuil untuk memuja dewa e. Pithecantropus mojokertensis d. Bila dilihat dari isi Prasasti Muara Kaman yang berbentuk Yupa.. Mesopotamia menghasilkan perundang-undangan tertua yang dibuat 1750 SM oleh . ada nya istana Taj Mahal 4. Kudungga d.. Pithecan tropus Robustus c.... sudah mengenal perak belanga e.. mengenal seni 2.LATIHAN ULANGAN AKHIR Kerjakan di buku tugas Anda! A. ada bangunan kolam b. Homo Sapien 3. a..

.. letaknya strategis di tepi Selat Malaka b. bahasa Melayu digunakan keluarga raja dan pedagang d. agama Islam mengenal kasta b. ru ntuhnya Kerajaan Majapahit 8. adanya persam aan tujuan yaitu berdagang sambil menyebarkan agama Islam 10.. adanya keinginan untuk mempertahankan wilayah e. Hal ini disebabkan . mengusir bangsa Portugis e. menguasai Malaka b. Berikut ini ya ng bukan faktor pendorong berkembangnya agama Islam di Indonesia adalah . satu golongan... a. kebe rhasilan Sriwijaya mengalahkan kerajaan-kerajaan di sekitarnya 7. syarat masuk Islam sangat mudah c. bahasa Melayu digu nakan oleh masyarakat Nusantara pada umumnya karena latar belakangnya yang sama 164 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA .. a.. menguasai ban gsa Belanda 9.. a. Hal ini yang berpengaruh dan berpera nan terhadap proses integrasi bangsa Indonesia. Pasukan Demak mengadakan serangan ke Malaka di baw ah pimpinan Adipati Unus dengan tujuan . a. rakyat hidup dari pelayaran dan perdagangan e. mereka merasa sat u ras. bahasa Melayu digunakan oleh kalangan bangsawan c. runtuhnya Kerajaan Funnan d. bersama hasil bumi Sriwijaya c. menguasai Sumatra d. Berkembangnya Kerajaan Sriwijaya sebagai Kerajaan Maritim disebabkan oleh . adanya serangan dari bajak laut sehingga mereka bersatu d. sehingga menumbuhkan kesadaran untuk saling memiliki dan s aling bekerja sama sehingga bersatu c. Dengan adanya hubungan perdagangan sekitar abad 16 mendorong adan ya hubungan antarsuku di wilayah Indonesia.... agama Islam disesuaikan dengan adat tradisi e. bahasa melayu telah berakulturasi dengan bahasa asing dan bahasa daerah e. banyak para pedaga ng yang mendirikan kota-kota dagang sehingga mereka bersatu b. Bahasa Melayu berp eran mendorong proses integrasi bangsa Indonesia abad 16 – 19... upacara dalam a gama Islam sangat sederhana d. menguasai jal ur perdagangan c.6. . a. bahasa Melayu mudah dipelajari b.. sebab .

Fatahillah b. 16. sosialisme d. Winston Churchil b. Woodrow Wilson c. diperintah oleh raja yang diatur UU d. Haji c. 14. Purbaya d. Keadaan Prancis sebelum revolusi dapat diterangkan sebagai berikut ... Laksamana Nimitz Latihan Ulangan Akhir 165 ... Arabi Pasha b. li beralisme c. 13. a.. nasionalisme b. negara Belanda dikuasi oleh Prancis c. F. banyak pegawai VOC yang korupsi e. Mustafa Kamil Usul Pembentukan organisasi Liga BangsaBangsa dikemukakan oleh . Mustafa Kemal P asha d. Jendral Mc Arthur e. kas pemerintah Belanda kosong b. Zaqahlul Pasha e. Prancis menganut pa ham sosialis komunis c.. a. diperintah oleh r aja yang berkuasa absolut e. a. a. ekouvinisme Pemimpin yang dikenal sebaga i “Bapak Pembangunan Turki“ yang berhasil mengubah Turki dari the Sickman menjadi th e Strong man adalah . demokrasi e. S. a... Ki Ag eng Pamanahan e. 15. Sultan Ageng Tirtayasa Suatu paham yang menghendaki kesetiaan t ertinggi diberikan kepada bangsa dan negaranya adalah .. pemerintah Prancis menganut paham demokrasi Salah s atu penyebab VOC dibubarkan oleh pemerintah Kolonial Belanda adalah .. VOC mengalam i kekalahan perang di Jawa d. 12.. VOC tidak mengu ntungkan bagi pemerintah Belanda Tokoh yang menentang VOC terbesar pada masa pem erintah Kerajaan Banten adalah ..D Roosev elt d. a..11.. diper intah raja yang selalu mengabdi kepada kepentingan rakyat b... Gamal Abdul Nasser c...

mempersiapkan tenaga terdidik untuk masa mendatang e. a. seikerei e. ti dak mendapat sambutan rakyat Indonesia d.. memberikan perintah satu ar ah b.. 21. Cipto Mangunkusumo. a.. . dan Ir Soekarno b. Dr. dan Ki Hajar Dewa ntoro Pemerintah pendudukan Jepang bersifat militanisme dengan cara diktator.. mencerdaskan rakyat indonesia c. memperkuat basis pertahanan di Indonesia Pemerintah yang dijalankan Jepang adalah dengan model membuat setiap daerah harus dapat mencukupi kebutuhan sendiri-sendiri dan kebutuhan perang. Ha l ini dimaksudkan sebagai usaha Jepang untuk .. mencetak tenaga t erdidik yang murah untuk kepentingan Belanda Setelah Petisi Soetarjo ditolak... membalas bu di bangsa indonesia b. Ki Hajar Dewantoro. Douwes D ekker.. gerakannya dipimpin oleh orang Indonesia c. lebih bermanfaat bagi perjuangan bangsa Indonesia 166 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . 22. dan Dr. Dr. a. Indonesia merdeka c. Douwes Dekker. dan Suwardi e. autarki c.. Indonesia berparlemen b. Suwardi Suryaningrat. Cipto Mangunkusumo c. a... Indonesia mendukung Petisi Sutarjo Indische Partij (IP ) didirikan oleh . gerakannya sela lu menentang pemerintah Jepang b. mencapai tujuan dan kemakmuran Asia Timur Raya e. meningkatkan kehidupan r akyat d. Indonesia bebas menentukan nasib sendir i e. 18. 19...17. a. Politik Etis di bidang pendidikan sebenarnya bertujuan untuk . Cipto Mangun kusumo. Danudirjo Setyabudi.. Ki Hajar Dewantoro.. anarkhi b. Indonesia bebas berpolitik d. Ki Hajar Dewantoro. tidak mendapat dukungan pemerintah Jep ang e. menekan perjuangan bangsa Indonesia c. Dr. Douwes Dekker... swadesi Akhirnya Jepang membubarkan Putera dengan alasan . Dr. a. dan Ki Hajar Dewantoro d. D r. monarki d. 20. mempersatukan wilayah Indonesia d. di dirikan GAPI yang mempunyai tuntutan . yan g dinamakan dengan istilah .

RI dan Belanda se pakat membentuk KTN d. Jawa Tengah Salah satu manfaat diselenggarakan KAA I di Band ung bagi keutuhan wilayah RI adalah . Margono Djoyohadikusumo b.23.. a. Aceh e. Prof. S oepomo c. Belanda mengakui secara de facto wilayah RI yang meliputi Jawa.. a. Sumitro Djoyohadisurya e.. golongan pemuda ingin merdeka Salah sat u keputusan Perjanjian Linggarjati adalah . Sura chman Gerakan separatis PRRI terjadi di daerah . 28. Ir. Soekarno b. USSR memberikan bantuan militer ke Indoneaia untuk pembebasan Irian Barat d. Soekarno–Hatta tidak mau memproklamasikan kemerdekaan d. Sulawesi c. a. menjauhkan Soekarno dan Hatta dari p engaruh Jepang c.. Ja wa Barat d.. Indonesia berbentuk RIS b. Moh Yamin e. Syafr udin Prawiranegara c.. Dr.. 27.. Iskaq Tjokroadisurya d. dan Madura e. Rumusan dasar negara yang menyebutkan “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syar iat Islam bagi pemeluknya” adalah berasal dari . golonga n pemuda mendapat tekanan dari Jepang e.. dukungan seluruh peserta konferensi b angsa Asia Afrika terhadap perjuangan pembebasan Irian Barat c.. 24. m enjauhkan Soekarno dari pemerintah pusat b. Ind onesia harus meninggalkan daerah kantong pendudukan Belanda c. Piagam Jakarta d... Sumatra. Mr. kesanggupan USA mem bantu RI di bidang persenjataan untuk membebaskan Irian Barat e. 26. SEATO memberika n bantuan militer kepada RI Latihan Ulangan Akhir 167 .. Wilayah RI adalah bekas jajahan Hindia Belanda kec uali Irian Pada masa Kabinet Natsir dalam rangka menumbuhkan kelas pribumi siste m ekonomi “Gerakan Benteng” dicetuskan oleh . a.. 25... Pembukaan UUD 1945 alinea 4 Alasan golongan pemuda menculik Soekarno-Hatta tanggal 16 Agustus 1946 adalah .. Sumatra b.. a. a. bantuan ekonomi dan militer USA untu k RI melalui MSA (Militer Security Act) b. Ir.

. US. me mbantu gerakan kemerdekaan bangsa Asia dan Afrika b.. diberlakukannya kembali UUDS 1950 d. membe ndung kekuatan baru untuk mengimbangi blok barat dan blok timur e. jatuhnya Yerusalem ke tangan Isra el pada awal Juni 1967 c... terjadinya nasionalisasi Terusan Suez e. a. makin terencananya Liga Arab b. adanya perang yang terus menerus antar a pihak Arab dan Israel 168 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . a. Yunani dan Turki c. pembatalan bantuan dana ole h USA terhadap Mesir b. Jerman dan Turki b. 20 mil e. dibentuknya DPR Gotong Royong b. dan Israel Lebar laut wila yah Indonesia menurut Deklarasi Juanda adalah . meredakan ketegangan dunia c... 3 mil b. a. dilaksan akan demokrasi terpimpin c.. Mesir diserang AS dan US e.. 18 mil d. a. 34. jalur Gaza dan Sinai diduduki Israe l.... 32. 12 mil c. membendung pengaruh negara-negara super power di kawasan Asia Afrika d. diberlakukannya kembali UUD 1945 e. 30. Turki dan Italia d. a.. dilaksanakannya kabinet parlementer “Doktrin Truman” merupakan dasar pemberian bantuan ekonomi dan militer khususnya kepada . terjadinya perang dingin (the cold war) antara AS dengan US c. memecahkan pe rbedaan dan pertentangan antarbangsa Latar belakang lahirnya Konferensi Islam (O KI) adalah …... 33. 300 mil Salah satu isi Dekret Presiden 5 Juli 1959 yang menjadi lan dasan konstitusional RI adalah . terbakarnya Masjid Al Aqsa di Yerusalem oleh Israel d. Yunani d an Jerman Munculnya KTT Nonblok untuk pertama kalinya bertujuan untuk . Penyebab terjadinya “Krisis Terusan Suez” adalah . Mesir menasionalisasi Terusan Suez d. 31.. negara-negara barat e. Mesir diserang AS.29. a.

..35. 37. untuk menguasai ladang minyak di Teluk P ersia Latihan Ulangan Akhir 169 . datangnya pasukan RRC ke Kamboja e. Perundingan Yalta c. kerja sama ekonomi di Benu a Amerika b. menentang Amerika yang menganggap dirinya sebagai polisi dunia b. tidak memiliki dasar negara yang di dukung oleh seluruh rakyat b. APEC a.. forum hasil industri berat di Asia Barat c. forum perdagangan As ia Afrika e. a. untuk perl uasan wilayah di Irak c. a. .. forum perdagangan industri berat di Pa sifik c.. terbentuknya Khmer Merah b.. kerja sama ekonomi di Asia Afrika MEE a. forum perdagangan Asia Tenggara d. Perundingan Amsterdam d. 39. penyer buan Kamboja ke Vietnam d. forum perdagangan di Eropa timur e... Perundingan Cam David Latar belakang masalah Kamboja ditandai ad anya . 38. a. Perun dingan Bulin e. sentral isasi Kremlin tidak sesuai dengan keinginan rakyat Pembagian wilayah Jerman menj adi Jerman Timur dengan Jerman Barat setelah PD II oleh Sekutu didasarkan atas . kerja sama ekonomi Eropa Barat b. forum kerja sama ekonomi di wilayah Asia Afrika d. a... Perundingan Boston b.. Perbedaan antara organisasi APEC dan MEE pada tabel di bawah ini adalah .. keadaan ekonomi yang merosot bahkan sampai menyentuh kebutuhan pokok e. penyerbuan Vietnam ke Kamboja c. paham komunis tidak sesuai lagi dalam kehidupan bangsa d.. kerja sama ekonomi di Eropa Bara t 36. Penyebab runtuhnya Uni Soviet adalah . lahirnya CGDK Ala san Irak menyerbu Kuwait yang menyebabkan terjadinya Perang Teluk II adalah . untuk menunjukkan kekuatan Irak pada dunia d.. secara hi storis Kuwait merupakan wilayah Irak e. menjalarnya pengaruh gerakan kemerdekaan negara-ne gara di laut Baltik c.

.... pertambahan jumlah penduduk yang p esat d.. 41. intens ifikasi pertanian e. menumpuknya hasil produksi di beberap a negara berkembang Usaha meningkatkan produksi pangan khususnya dan pertanian p ada umumnya dengan cara penganekaragaman jenis usaha tani disebut . a. NIROM e. BRV c. terjadinya persaingan antarnegara-negara di Eropa b... Land act Kelompok etnis Yugoslavia yang berpendu duk mayoritas muslim adalah . Negre Blane Act e. Montenegro b. Bosnia Herzegovina Salah satu faktor pendorong munculnya revolusi hijau ada lah . UU yang melarang orang kulit hitam memiliki tanah di luar wilayah tempat tinggal yang ditentukan adalah ..40. 44. E. Serbi a e. 42. a. a.H.. a. RRI Pe rkembangan Televisi di dunia mulai setelah ditemukan Electrische Teleschope oleh . Lee De Forest d. terjadinya bany ak modal yang dimiliki oleh para pengusaha c.. Alexan der Graham Bell 170 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . diversifiksi pertanian d. Population Registration Act c. rehabi litasi pertanian b. 43.. ekstensifikasi pertanian c.. SRV d. 45... Slovenia d. MAVRO b. makin berkurangnya SDA di dunia e.. a. a... Macedonia c. Frank Graham e. Amstrong c. reboisasi pertanian Radio siaran yang pertama kali di Indon esia tahun 1926 di Jakarta adalah .. Paul Nipkov b. Group Area Act b. Boer Act d.

untuk mengurangi beban biaya subsidi dari pemerintah b... Berikut ini yang bukan ciriciri industri rakyat adalah . Tujuan ANDAL adalah .. menggali seoptimal mungkin segala sumber alam d ... untuk mengatasi kepadata n arus penumpang d. 50. menggali sedini mungkin manfaat hasil industri e. pembangunan di lingkungan ANDAL b. ilmu pengetahuan dasar d. a. menerapkan IPTEK secara tepat guna e. Pemerintah Indonesia mengupayakan pengadaan transportasi kereta api yang lebih m odern dengan tujuan . menggunakan peralatan yang canggi h b. 48. ilmu penget ahuan terapan c. melestarikan lingkungan sec ara alami Kebijakan IPTEK dalam politik VI dijabarkan dalam 5 sektor yang diarah kan untuk mendukung kemampuan SDM adalah sektor .... a. untuk mengurangi tingkat kecelakaan di Indonesia c. merupakan barang-b arang konsumsi e.. kelembagaan IPTEK Menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam mengembangkan IPTEK dan menjaga lingkungan dapat diwujudkan dalam . dikerjakan di rumah d. menerapkan IPTEK seoptimal mungkin Latihan Ulangan Akhir 171 .. 47. menjauhkan dir i dari lingkungan pembangunan c. untuk pelayanan kepada masyarakat e. mengenai lingkungan di mana sektor in dustri tersebut dibangun c. untuk mempercepat waktu tempuh perjalanan Industri kecil pada umumnya industri rakyat. a.. upah buruh murah Dalam pembangunan dewasa ini telah dikembangk an penempatan ketentuan analisis dampak lingkungan (ANDAL). mengenal sedini mungkin dampak pembangunan industri d. a. teknologi b.46.. memerlukan banyak tenaga kerja c.. mengoptimalkan hasil pertanian b. a. 49. teknik produksi e...

Tunjukkan dengan buk ti bahwa Raja Purnawarman dari Tarumanegara sangat memperhatikan kemakmuran raky atnya! 2. Sebutkan dan jelaskan 4 pe mbaharuan oleh Mikhail Gorbachev! 4.B. b. Sebut dan jelaskan 4 arti pentingnya wilaya h Timut-Tengah (Middle East)! 5. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. di Afrika. Sebutkan 2 saja kerugian revolusi hijau bagi pe rtanian! 172 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Mi khail Gorbachev mengadakan pembaharuan di Uni Soviet. 3. di Asia. Sebutkan sebab khusus terjadinya PD II a.

S artono 1988. Sejarah Dunia I. Sejarah Pergerakan Rakyat Indonesia. 1950..1981. Kartodirdjo. dan Yusmar Basir (ed. D. Seoul: Pelayanan Informasi Korea. Sutrisno. Sejarah Umum II. Drs. Adam. Chalid.J. Sejarah Nasional Indonesia untuk SMP II. Kuto yo. 1979. P. Jakarta: Wijaya. Malik. Jakarta: Gramedia. Jakarta: Cipta Adi Pustaka. G. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. ––––––. Van den. Nugr oho. Mark. Yogyakarta: Kanisius.t. II. 1962. et al. 1983. et al. II. Riwayat P roklamasi Agustus 1945. Martha. 1984. Pemuda Indonesia dalam Dimensi Sejarah Pe rjuangan Bangsa. Jakarta: Kurnia Esa..G. 1970. 2001. Kedutaan Be sar Korea. Latif. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Notosusanto. Yogyakarta: Kanisius. 1984. Pengantar Sejarah Indonesia Baru II. Sejarah Ekonomi Sosiologis II. Adam. Atlas Sekolah Lanjutan. Pemuda Indonesia dalam Dimensi Sejar ah Perjuangan Bangsa. 1978.DAFTAR PUSTAKA Berg H. III. Geografi Kes ejahteraan II Indonesia.). Burger. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. En iklopedi Nasional Indonesia Jilid 1–17. Jakarta: Pr adnya Paramita. Daftar Pustaka 173 . Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1952. H. 1951. Dari Panggung Peristiwa Sejarah Dunia I. Jakarta: Dian Rakyat. Malik. Jakarta: Wijaya. II. 1985.t. Indonesia Abad 20 Dari Perang Kemerdekaan I sampai Pelita III. Mariatmo. 1991. Geologi Sejarah Jilid IV. ––––––. A. Ja karta: Groningen. Daldjoeni N. Selamat Datang di Korea. Jakarta: Widjaya. Moedjanto. Sejarah Nasional Indonesia unt k SMA I. Bandung: Bal ai Pendidikan Guru. Bandung: Alumni. III. 1985. L. Christianto Wibisono. Jakarta: Kurnia Esa. 1992. et al. Sejarah Ringkas Dun ia II.

II. Marwati Djoened dan Nugroho Notosusanto. 1998. Soemadi M. 1986. ––––––. Sejarah Dunia. Purwito. Yogyakarta: Kanisius. Soebantardjo. 1998. Mu hammad. 174 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA . Pringgodigdo. Ensiklopedi Umum. P. 1986. Studi B udaya Dasar. Sejarah Nasional In donesia IV. Jakarta: Sekretariat Negara. Jakarta: Dian Rakyat.A. I. VI. Edy dan Kuswanto. IV. Sejarah Perg erakan Rakyat Indonesia.Yogyakarta: Grafika Wangsa Sakti. London: World Book. et al. Sharma. III. Jakarta: Balai Pustaka. Atlas dan Lukisan Sejarah. Tugiyono K. Wonohito. Solo: Tiga Serangkai. Brouwer M. Jakarta: Baru. A.Poesponegoro. 1 Maret 1995. 1986. Tim Penyusun Oxford Ensiklopedi Pelajar. W. 30 Tahun Indonesia Merdeka Jilid I. Wirjosuprapto.K. S. 1991. Lukisan Sejarah.1984. _____. 2002. V. Jaka rta: Kementerian. 1958. Sari S ejarah I. Yogyakarta: Bopkri. Sej arah Nasional Indonesia dan Dunia. Yamin. Jakarta: Djambatan. Bandung: Alumni. 1954. 1989. Republik Indonesia. Oxford Ensiklopedi Pelajar 9. Jakarta: Menara Ilmu. Le ngser Keprabon. Pid ato Pertanggungjawaban Presiden/Mandataris MPR RI. V. 1984. Sasaran Pokok Reformasi Indonesia. Sutjipto.

....................................... Gambar 2..................... 2 Kereta api Argo Bromo hasil perkembangan Iptek .6 Mao Zedong ........................ ..................... ................................................6 1.....3 KTT GNB ke X di Jakarta ........................................ Petani sedang menyemprot hama di sawah ............................ Presi den Soekarno dan anggota Kabinet Ampera ......2 Presiden Soeharto menyerahkan kekuasaan kepada Habibie ....... Gambar 2......................... Gambar 2.......... Gambar 3..1 1.... 3 6 9 17 21 22 26 30 3 8 40 43 47 49 50 51 72 73 82 86 105 107 109 119 127 Gambar 2........................ Presiden Soeharto pada kunjungan kerja ......................... Presiden Soeh arto pada panen raya ...................................... .....J.........5 1................... Gambar 3.........................2 1.......... .... G ambar 4.............................. Gambar 2...5 Industri kecil ........7 Presiden Korea Utara dan Korea Selatan .........4 Perakitan mobil .3 Kola m ikan ................................................ Gambar 2......................8 Perlombaan senjata ....... Gambar 3......9 Satelit Palapa Indonesia .. Habibie menyampaikan laporan pertanggungjawaban dalam Sidang Umum M PR ...........1 Melalui televisi banyak informasi yang didapat dari berbaga i belahan dunia ..........8 Tiga perwira tinggi perumus supersemar ................................. Gambar 3... Penandatanganan Deklarasi Bangkok .4 Upacara pemberang katan misi Garuda I ke Mesir ........... Wakil dari beberapa negara dalam KTT APEC di Bogor ...................................2 Peta negara-ne gara Konferensi Asia-Afrika I di Bandung 1955 ........ Organisasi peserta Pemilu tahun 1971 . Gambar 3............................... Gambar 4........................ Gambar 4.1 Demo mahasiswa 21 Mei 1998 ...5 Kerusuhan Sampit .......................... Gambar 3........ ......... 139 149 144 147 148 Daftar Gambar 175 ............................................................................................................ Gambar 3.. Gambar 4........4 1.......... Gambar 3....7 1.3 1.........4 Jajak pendapat di Timor Timur .....7 Antrian pembeli sembako masa reformasi .....5 Dr............. Gambar 4..................1 Pembukaan KAA oleh Presiden Soekarno .............. .... .................. ....................................6 Kerusuhan Poso .......3 P residen B.....................DAFTAR GAMBAR Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar 1............ Gambar 3......................... Gambar 2........................................................................................................... Sun Yat Sen .......

GLOSARIUM APEC Atlantic Charter : Merupakan forum kerja sama ekonomi negara-negara di kawa san Asia dan Pasifik : Piagam Atlantik yang berisi hak menentukan nasibnya sendi ri, HAM, dan ditandatangani oleh Presiden AS FD Roosvelt dan PM Inggris Winston Churchill. Piagam ini sebagai dasar dari chalter of peac (piagam perdamaian) : P enghapusan daerah jajahan : Pemerintahan secara otoriter yang dikuasai oleh kaum buruh. : Pasukan keamanan yang dibentuk Belanda : Gerakan Nonblok atau Nonalign ment (NAM) merupakan gerakan yang tidak memihak/netral terhadap blok barat dan b lok timur : Fakta, laporan, perkembangan, perasaan-perasaan, membuat kecenderung an-kecenderungan yang dapat memengaruhi keputusan/pembentukan masyarakat/dunia : Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme : Konferensi yang dihadiri 5 negara, yaitu Pakis tan, Srilangka, satu blok baik blok barat pimpinan AS maupun blok timur pimpinan US. : Gerakan Nonblok suatu gerakan yang tidak memihak salah blok : Suatu tatan an seluruh perikehidupan rakyat, bangsa dan negara yang diletakkan kembali kepad a pelaksanaan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen : Partai tanding an dari partai yang berkuasa : Badan perancang ekonomi Dekolonisasi Diktator proletar Gendarmerie GNB Informasi KKN Konferensi Movement Nonaligment Orde Baru Partai oposisi Planing Brand 176 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Pluralistic Reformasi : Majemuk/beraneka ragam : Pembaruan yang mendasarkan atas paradigma baru atau k erangka berpikir baru yang dijiwai oleh suatu pandangan keterbukaan dan transpar ansi : Suatu perubahan cara bercocok tanam dari cara tradisional ke cara modern : Strategic Arms Limitation Talks (Perjanjian Pembatasan Persenjataan Strategis) : Strategic Arms Reduction Treaty (Perjanjian Pengurangan Persenjataan Strategi s) : Surat Perintah Sebelas Maret. Surat yang berisi pemberian wewenang kepada S oeharto untuk mengambil kebijakan Negara RI dan menjadi dasar lahirnya pemerinta han Orde Baru : Tata Ekonomi Dunia Baru, hubungan antara negara maju dengan nega ra berkembang berdasarkan kemitraan bukan sebagai negara penjajah dengan yang di jajah : Perubahan bentuk : Perang dingin, perang pengaruh ideologi antara AS den gan pahan kapitalisme dan sosialisme dengan US dengan paham sosialisme komunisme : United Nations Assistance Mission in East Timor (Badan PBB bertugas melakukan jajak pendapat di Timor Timur) : United Nations Assistance Mission in East Timo r. Misi yang dibentuk PBB bertugas melakukan jajak pendapat pendapat di Timor Ti mur. Jajak pendapat diselenggarakan tanggal 30 Agustus 1999 Revolusi hijau SALT START Supersemar TEDB Transformasi The Cold War UNAMET UNAMET Glosarium 177

INDEKS SUBJEK DAN PENGARANG A Agenda 37, 41, 42, 56, 70 ASEAN 17, 18, 32, 86, 96, 103, 104, 105, 123, 130, 1 57, 158, 159, 162 Asia Afrika 63, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 84, 85, 86, 87 , 122, 130, 167, 168, 169 B Bebas aktif 5, 17, 32, 35, 58, 59, 71, 75, 76 C CGI 19, 20, 132 E Emil Salim 24 F Frans Seda 24 I Informasi 16, 24, 35, 48, 49, 52, 59, 87, 100, 121, 131, 134, 135, 136, 138, 139, 140, 141, 142, 150, 153, 155, 15 6, 160 K KKN 37, 40, 41, 43, 52, 54, 60 Konferensi 64, 65, 70, 71, 72, 73, 74, 7 5, 76, 78, 79, 80, 81, 82, 84, 85, 86, 87, 90, 92, 115, 122, 127, 129, 130, 157, 167, 168 M MPRS 4, 5, 6, 7, 8, 17, 23, 35, 41, 56, 58 N Nonblok 82, 168 O Orde Baru 1, 2, 5, 6, 7, 8, 16, 17, 19, 22, 23, 24, 28, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 45, 5 1, 52, 54, 57, 58, 59, 62 P Pelita 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 24, 29, 30, 61, 143, 149, 156 Perang dunia 63, 64, 65, 66, 67, 68, 70, 71, 76, 87, 88, 89, 90, 9 2, 95, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 111, 113, 114, 119, 122 , 127, 128, 129, 157, 158, 159 Perdana Menteri 3, 13, 17, 20, 64, 65, 71, 72, 77 , 95 PKI 3, 4, 5, 6, 8, 22, 23, 34, 35, 41, 46, 56, 57, 58, 100 Presiden 2, 3, 4 , 6, 7, 9, 17, 22, 23, 31, 34, 38, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 49, 51, 52, 5 4, 55, 56, 58, 59, 60, 61, 62, 64, 65, 67, 69, 72, 77, 79, 80, 81, 82, 89, 102, 103, 105, 108, 109, 111, 112, 117, 121, 139, 168 R Radius Prawiro 24 Reformasi 3 7, 38, 39, 40, 41, 42, 45, 47, 48, 49, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 60, 61, 62, 94 Re pelita 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 61 Revolusi Hijau 1, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 32, 36, 63, 131, 132, 133, 134, 140, 153, 154, 170, 172 S Sekutu 64, 65, 66, 68 , 106, 109, 114, 127, 169 sekutu 64, 65, 66, 68, 76, 78, 79, 83, 85, 86, 87, 88, 90, 103, 106, 108, 109, 114, 117, 120, 127, 129, 159, 169 Sumitro Joyohadikusum o 24 Supersemar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 33, 34, 35, 41, 56, 57, 58 T Thomas Robert Mal thus 25, 132 Tritura 4, 5, 34, 57 178 Sejarah SMA/MA Kelas XII Program IPA

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful