Professional Documents
Culture Documents
Bentuk 3D
Merupakan objek yang bersifat konkrit, berisipadu, mempunyai pandangan sisi, kiri, kanan, atas dan bawah. Objek semula jadi, objek buatan manusia atau bentuk ilusi dan ikon. Ruang pula merupakan kawasan antara objek dengan objek yang lain - Ruang nyata ialah ruang yang terdapat pada bentuk- bentuk konkrit ,ruang tampak pula ialah ruang ilusi yang wujud dalam seni tampak. Bentuk organik ( haiwan , buah-buahan) tidak mempunyai sifat yang sama dan tidak simetri. Bentuk geometri mempunyai simetri untuk imbangan, kestabilan dan kekukuhan .
Membandingkan hasil bentuk rekaan dengan objek sebenar. Memahami dan menghargai proses menghasil bentuk rekaan dan binaan. Berbincang dan menilai hasil bentuk rekaan dan binaan dari segi proses membuat, olehan bahan, unsur-unsur seni, fungsi dan kemasan. Menentukan cara dan memperagakan bentuk rekaan yang paling sesuai dan menyatakan kesannya. Menceritakan pengalaman baru yang diperoleh daripada proses menghasil bentuk rekaan. Mempamer dan mempersembahkan bentuk rekaan dan bahan mengikut fungsi.
ORIGAMI
Kertas Sepasang Gabungan dua kertas yang berlainan untuk kesan menarik Spray adhesive untuk melekatkan pasangan kertas Origami dibentuk Kertas Bungkusan Berwarna pada permukaannya dan putih di bahagian belakangnya Pelbagai corak, rekaan dan tekstur. Sesuai untuk origami yang berbagai warna.
Analisis Karya
Unsur asas seni reka dan prinsip rekaan diterapkan dalam karya-karya ini. Bentuk merupakan perkara dominan yang ditonjolkan dalam karya ini.
BONEKA
Definisi
Boneka berasal daripada bahasa Portugis iaitu boneca yang membawa maksud sejenis permainan yang terdapat dalam pelbagai bentuk, terutamanya manusia dan haiwan.
Pengenalan
Boneka merupakan sebarang benda atau objek yang digerak lakonkan oleh pemain sama ada secara sentuhan atau arahan yang bertujuan menyampaikan mesej. Apa-apa sahaja benda atau objek ini dapat dijadikan boneka dan pemain akan mencuba untuk menghidupkan watak samaada menerusi dialog yang dipertuturkan oleh pemain atau aksi boneka tanpa sebarangan dialog.
Pengaplikasian permainan boneka akan mendedahkan murid untuk berkomunikasi dengan lebih berkesan. Ia akan melahirkan idea kreatif dalam penciptaan cerita, dan merangsang imaginasi. Selain itu, penggunaan boneka juga didedahkan kepada para pelajar untuk bekerjasama secara kumpulan.
Analisis Karya
Unsur asas seni reka dan prinsip rekaan diterapkan dalam karya-karya ini. Bentuk merupakan perkara dominan yang ditonjolkan dalam karya ini.
TOPENG
Analisis Karya
Unsur asas seni reka dan prinsip rekaan diterapkan dalam karya-karya ini. Bentuk merupakan perkara dominan yang ditonjolkan dalam karya ini.
MODEL BINAAN
Membuat Binaan memberi perhatian kepada perkembangan persepsi murid terhadap aspek seni dari segi bentuk, ruang, struktur, imbangan dan kestabilan. Aktiviti membentuk peringkat sekolah rendah memainkan peranan penting dalam perkembangan kanak-kanak. Antara aktiviti membentuk, murid dapat mengubah bentuk bahan seperti plastersin, tanah liat, tepung dan papier mache.
Analisis Karya
Unsur asas seni reka dan prinsip rekaan diterapkan dalam karya-karya ini. Bentuk merupakan perkara dominan yang ditonjolkan dalam karya ini.
Teknik-Teknik
Terdapat pelbagai teknik yang boleh digunakan untuk menghasilkan bentuk atau membuat binaan. Biasanya teknik-teknik dipilih berdasarkan kesesuaian bahan yang digunakan. Teknik Picitan Teknik Lipatan Teknik Potongan Teknik Cantuman Teknik Pembungkusan Teknik Guntingan Teknik Luakan
Kelebihan Bahan 3D
Konsep yang betul dibina kerana murid boleh melihat benda yang sebenar. Pembelajaran akan berlaku dengan lebih sempurna kerana murid dapat belajar daripada penggunaan bahan-bahan yang sebenar. Murid dapat memahami tentang sifat, binaan serta pergerakan sesuatu benda itu dengan lebih baik
Memberi pengalaman tentang keadaan sebenar sesuatu bahan atau benda itu. Menggalakkan murid membuat kajian lanjut mengenai sesuatu kejadian atau hasilan. Memberi lebih banyak peluang kepada murid berinteraksi diantara satu sama lain. Menimbulkan semangat ingin tahu yang akan membawa kepada konsep pembelajaran melalui penyelidikan.