Tujuan Pembelajaran Diharapkan dapat: 1. Mengerti tentang algoritma 2. Membuat algoritma dari suatu permasalahan 3.

Mengerti tentang flowchart 4. Membuat flowchart dari suatu permasalahan Pendahuluan 1. Komputer adalah alat bantu untuk menyelesaikan masalah 2. Dalam menyelesaikan masalah dengan komputer perlu merumuskan langkahlangkah penyelesaian masalah dalam sekumpulan instruksi 3. sekumpulan instruksi yang dimengerti oleh komputer disebut dengan program Bahasa Pemrograman 1. Program harus ditulis dalam suatu bahasa yang dimengerti oleh komputer yaitu dalam bahasa pemrograman, dibedakan menjadi: · Bahasa tingkat rendah (low level language): Bahasa yang berorientasi ke mesin. · Bahasa tingkat tinggi (high level language): Bahasa yang berorientasi ke manusia (seperti bahasa inggris). Contoh bahasa Pascal, bahasa C, dll. 2. Program yang ditulis dalam bahasa pemrograman akan diterjemahkan ke dalam bahasa mesin (kenal dengan biner digit) dengan menggunakan penerjemah. Penerjemah: · Interpreter : menerjemahkan baris per baris instruksi. Contoh bahasa Basic. · Compiler : menerjemahkan setelah seluruh instruksi ditulis. Contoh bahasa Pascal, bahasa C/C++, dll. Algoritma Arti umum adalah serangkaian urutan langkah-langkah yang tepat, logis, terperinci, dan terbatas untuk menyelesaikan suatu masalah yang disusun secara sistematis. 1. Algoritma adalah inti dari ilmu komputer 2. Algoritma adalah urutan-urutan dari instruksi atau langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu masalah 3. Algoritma adalah blueprint dari program 4. Sebaiknya disusun sebelum membuat program 5. Kriteria suatu algoritma: · Ada input dan output · Efektifitas dan efisien · Terstruktur Contoh: Algoritma TUKAR ISI BEJANA Diberikan 2 buah bejana A dan B, bejana A berisi larutan berwarna merah, bejana B berisi larutan berwarna biru. Tukarkan isi kedua bejana itu sedemikian sehingga bejana A berisi larutan warna biru dan bejana B berisi larutan berwarna merah. Deskripsi:

Belajar bahasa pemrograman adalah memakai suatu bahasa. hasil pertukaran yang terjadi adalah pertukaran kedua larutan tersebut. 5. Algoritma harus efektif (setiap langkah sederhana sehingga dapat dikerjakan dalam waktu yang masuk akal). Algoritma harus berhenti setelah menjalankan sejumlah langkah terbatas. Notasi algoritma bukan notasi bahasa pemrograman tetapi dapat diterjemahkan ke dalam berbagai bahasa pemrograman. 3. Langkah di atas tidak logis. bejana A berisi larutan berwarna merah. Ciri Penting Algoritma 1. Algoritma memiliki nol atau lebih keluaran. Tuangkan larutan dari bejana B ke dalam bejana A Algoritma TUKAR ISI BEJANA di atas tidak menghasilkan pertukaran yang benar. bejana B berisi larutan berwarna biru. Belajar memrogram adalah belajar tentang metode pemecahan masalah. Setiap langkah harus didefinisikan dengan tepat dan tidak berarti-dua (ambiguitas). instruksi-instruksinya. misalnya bejana C. tata bahasanya. Deskripsi: Baca nama dan nilai mahasiswa . Algortima memiliki nol atau lebih masukan. 3. diperlukan sebuah tambahan sebagai tempat penampungan sementara. Penulisan algoritma tidak tergantung dari spesifikasi bahasa pemrograman dan komputer yang mengeksekusinya. 4. Deskripsi: 1. Tuangkan larutan dari bejana C ke dalam bejana B. kemudian menuangkannya dalam suatu notasi tertentu yang mudah dibaca dan dipahami. 2. aturan. Maka algoritma untuk menghasilkan pertukaran yang benar adalah sebagai berikut: Diberikan dua buah bejana A dan B. Tukarkan isi kedua bejana itu sedemikian hingga bejana A berisi larutan berwarna biru dan bejana B berisi larutan berwarna merah. Untuk itu pertukaran isi dua bejana.1. jika nilai tersebut lebih besar atau sama dengan 60 maka mahasiswa tersenut dinyatakan lulus. 2. Memrogram dan Bahasa Pemrograman: 1. Tuangkan larutan dari bejana A ke dalam bejana C. Notasi Algoritma: 1. 2. tata cara pengoperasian compiler-nya untuk membuat program yang ditulis dalam bahasa itu saja. 2. jika nilai lebih kecil dari 60 maka dinyatakan tidak lulus. Tuangkan larutan dari bejana A ke dalam bejana B 2. Notasi algoritma dapat berupa: · Uraian kalimat deskriptif (narasi): Contoh: Algoritma kelulusan mahasiswa Diberikan nama dan nilai mahasiswa. Tuangkan larutan dari bejana B ke dalam bejana A.

Jika nilai >= 60 maka Keterangan = lulus Tetapi jika salah Keterangan = tidak lulus Tulis nama dan keterangan. Mendefinisikan masalah dan menganalisanya. Tahapan Pembuatan Program: 1. lihat buku alamat. maka tulis alamat surat pada sampul · Jika tidak ingat. parameter yang digunakan. dan bahasa pemrograman yang digunakan. Merealisasikan dengan langkah-langkah sebagai berikut: Contoh Algoritma: 1. kemudian tulis alamat surat pada sampul · Tempel prangko pada sampul · Bawa sampul ke kantor pos untuk diposkan 2. 2. algoritma yang diterapkan. Mencangkup : tujuan pembuatan. Mengirim surat kepada teman: · Tulis surat pada secarik kertas surat · Ambil sampul surat · Masukkan surat ke dalam sampul · Tutup sampul surat dengan perekat · Jika kita ingat alamat teman tersebut. Menentukan apakah suatu bilangan merupakan bilangan ganjil atau bilangan genap: · Masukkan sebuah bilangan sembarang . fasilitas yang disediakan.

Flow Direction Symbols (simbol penghubung alur) 2. maka bilangan itu adalah bilangan ganjil Flowchart 1.· · · · Bagi bilangan tersebut dengan 2 Hitung sisa hasil bagi pada langkah 2 Bila sisa hasil sama dengan 0. Flowchart adalah bagan-bagan yang mempunyai arus menggambarkan langkahlangkah penyelesaian suatu masalah 2. · Program flowchart: Urutan instruksi yang digambarkan dengan symbol tertentu untuk memecahkan masalah dalam suatu program. output serta jenis penyimpanan dalam proses pengolahan data. Ada 2 macam flowchart: · System flowchart: Urutan proses dalam system dengan menunjukkan alat media input. Input-Output Symbols (simbol input-output) . Merupakan cara penyajian dari suatu algoritma 3. Contoh program Flowchart Simbol-simbol Flowchart 1. Processing Symbols (simbol proses) 3. maka bilangan itu adalah bilangan genap Jika hasil bagi sama dengan 1.

Pseudocode: 1. Jalannnya proses digambarkan dari atas ke bawah dan diberikan tanda panah untuk memperjelas. Tidak ada kaidah yang baku 2. Hindari pengulangan yang tidak perlu dan logika yang berbelit sehingga jalannya proses menjadi singkat 6. 4. Flowchart = gambaran hasil analisa suatu masalah 3. Secara garis besar ada 3 bagian utama: · Input · Proses · Output 5. 7. Deklarasi: Nama : String . Flowchart dapat bervariasi antara satu pemrograman dengan pemrograman lainnya. Diberikan nama dan nilai mahasiswa. Sebuah Flowchart diawali dari satu titik START dan diakhiri dengan End. jika nilai tersebut lebih besar atau sama dengan 60 maka mahasiswa tersebut dinyatakan lulus jika tidak maka dinyatakan tidak lulus.Tabel Simbol-simbol Flowchart Pembuatan Flowchart 1.

Judul Algoritma Bagian yang terdiri atas nama algoritma dan penjelasan (spesifikasi) tentang algoritma tersebut. tipe. keliling) . Deskripsi Read (R) Luas = phi * R * R Keliling = 2 * phi * R Write (luas. Nama tersebut dapat berupa nama tetapan. keterangan) Aturan Penulisan Teks Algoritma 1. Deskripsi Bagian ini berisi uraian langkah-langkah penyelesaian masalah yang ditulis dengan menggunakan notasi yang akan dijelaskan selanjutnya. Contoh Pseudocode: 1. 2.14 {nilai konstanta phi} R : real {jari-jari lingkaran} Luas : real {luas lingkaran} Keliling : real {keliling lingkaran} 3. Deklarasi Bagian untuk mendefinisikan semua nama yang digunakan di dalam program. prosedure. Algoritma Luas_Keliling_Lingkaran (ini merupakan judul algoritma) { Menghitung luas dan keliling untuk ukuran jari-jari tertentu. 3. menghitung luas dan kelilingnya.Nilai : Integer Keterangan : String Deskripsi: Read (nama. Algoritma menerima masukkan jari-jari lingkaran. Deklarasi const phi = 3. peubah. dan mencetak luas lingkaran ke piranti keluaran } (ini spesifikasi algoritma) 2. Nama sebaiknya singkat dan menggambarkan apa yang dilakukan oleh algoritma tersebut. nilai) if nilai >= 60 then Keterangan = 'lulus' else Keterangan = 'tidak lulus' write (nama. dan fungsi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful