Tujuan Pembelajaran Diharapkan dapat: 1. Mengerti tentang algoritma 2. Membuat algoritma dari suatu permasalahan 3.

Mengerti tentang flowchart 4. Membuat flowchart dari suatu permasalahan Pendahuluan 1. Komputer adalah alat bantu untuk menyelesaikan masalah 2. Dalam menyelesaikan masalah dengan komputer perlu merumuskan langkahlangkah penyelesaian masalah dalam sekumpulan instruksi 3. sekumpulan instruksi yang dimengerti oleh komputer disebut dengan program Bahasa Pemrograman 1. Program harus ditulis dalam suatu bahasa yang dimengerti oleh komputer yaitu dalam bahasa pemrograman, dibedakan menjadi: · Bahasa tingkat rendah (low level language): Bahasa yang berorientasi ke mesin. · Bahasa tingkat tinggi (high level language): Bahasa yang berorientasi ke manusia (seperti bahasa inggris). Contoh bahasa Pascal, bahasa C, dll. 2. Program yang ditulis dalam bahasa pemrograman akan diterjemahkan ke dalam bahasa mesin (kenal dengan biner digit) dengan menggunakan penerjemah. Penerjemah: · Interpreter : menerjemahkan baris per baris instruksi. Contoh bahasa Basic. · Compiler : menerjemahkan setelah seluruh instruksi ditulis. Contoh bahasa Pascal, bahasa C/C++, dll. Algoritma Arti umum adalah serangkaian urutan langkah-langkah yang tepat, logis, terperinci, dan terbatas untuk menyelesaikan suatu masalah yang disusun secara sistematis. 1. Algoritma adalah inti dari ilmu komputer 2. Algoritma adalah urutan-urutan dari instruksi atau langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu masalah 3. Algoritma adalah blueprint dari program 4. Sebaiknya disusun sebelum membuat program 5. Kriteria suatu algoritma: · Ada input dan output · Efektifitas dan efisien · Terstruktur Contoh: Algoritma TUKAR ISI BEJANA Diberikan 2 buah bejana A dan B, bejana A berisi larutan berwarna merah, bejana B berisi larutan berwarna biru. Tukarkan isi kedua bejana itu sedemikian sehingga bejana A berisi larutan warna biru dan bejana B berisi larutan berwarna merah. Deskripsi:

Algoritma memiliki nol atau lebih keluaran. aturan. Maka algoritma untuk menghasilkan pertukaran yang benar adalah sebagai berikut: Diberikan dua buah bejana A dan B. Deskripsi: Baca nama dan nilai mahasiswa . Penulisan algoritma tidak tergantung dari spesifikasi bahasa pemrograman dan komputer yang mengeksekusinya. 2. 2. tata bahasanya. 2. misalnya bejana C. Notasi algoritma bukan notasi bahasa pemrograman tetapi dapat diterjemahkan ke dalam berbagai bahasa pemrograman. bejana A berisi larutan berwarna merah. Notasi Algoritma: 1. Langkah di atas tidak logis. 5. kemudian menuangkannya dalam suatu notasi tertentu yang mudah dibaca dan dipahami. bejana B berisi larutan berwarna biru. hasil pertukaran yang terjadi adalah pertukaran kedua larutan tersebut. diperlukan sebuah tambahan sebagai tempat penampungan sementara. Belajar memrogram adalah belajar tentang metode pemecahan masalah. Algoritma harus berhenti setelah menjalankan sejumlah langkah terbatas. Belajar bahasa pemrograman adalah memakai suatu bahasa. Tuangkan larutan dari bejana C ke dalam bejana B. Tuangkan larutan dari bejana A ke dalam bejana C. Tuangkan larutan dari bejana A ke dalam bejana B 2. jika nilai tersebut lebih besar atau sama dengan 60 maka mahasiswa tersenut dinyatakan lulus. 3. Deskripsi: 1.1. Notasi algoritma dapat berupa: · Uraian kalimat deskriptif (narasi): Contoh: Algoritma kelulusan mahasiswa Diberikan nama dan nilai mahasiswa. Memrogram dan Bahasa Pemrograman: 1. Tuangkan larutan dari bejana B ke dalam bejana A. Ciri Penting Algoritma 1. Untuk itu pertukaran isi dua bejana. 3. Tukarkan isi kedua bejana itu sedemikian hingga bejana A berisi larutan berwarna biru dan bejana B berisi larutan berwarna merah. instruksi-instruksinya. 4. Algoritma harus efektif (setiap langkah sederhana sehingga dapat dikerjakan dalam waktu yang masuk akal). Algortima memiliki nol atau lebih masukan. Setiap langkah harus didefinisikan dengan tepat dan tidak berarti-dua (ambiguitas). tata cara pengoperasian compiler-nya untuk membuat program yang ditulis dalam bahasa itu saja. Tuangkan larutan dari bejana B ke dalam bejana A Algoritma TUKAR ISI BEJANA di atas tidak menghasilkan pertukaran yang benar. 2. jika nilai lebih kecil dari 60 maka dinyatakan tidak lulus.

fasilitas yang disediakan. Mengirim surat kepada teman: · Tulis surat pada secarik kertas surat · Ambil sampul surat · Masukkan surat ke dalam sampul · Tutup sampul surat dengan perekat · Jika kita ingat alamat teman tersebut. Menentukan apakah suatu bilangan merupakan bilangan ganjil atau bilangan genap: · Masukkan sebuah bilangan sembarang . Tahapan Pembuatan Program: 1. kemudian tulis alamat surat pada sampul · Tempel prangko pada sampul · Bawa sampul ke kantor pos untuk diposkan 2. maka tulis alamat surat pada sampul · Jika tidak ingat. Merealisasikan dengan langkah-langkah sebagai berikut: Contoh Algoritma: 1. Mendefinisikan masalah dan menganalisanya.Jika nilai >= 60 maka Keterangan = lulus Tetapi jika salah Keterangan = tidak lulus Tulis nama dan keterangan. algoritma yang diterapkan. 2. Mencangkup : tujuan pembuatan. dan bahasa pemrograman yang digunakan. lihat buku alamat. parameter yang digunakan.

Flowchart adalah bagan-bagan yang mempunyai arus menggambarkan langkahlangkah penyelesaian suatu masalah 2. Contoh program Flowchart Simbol-simbol Flowchart 1. maka bilangan itu adalah bilangan ganjil Flowchart 1. Input-Output Symbols (simbol input-output) . Processing Symbols (simbol proses) 3.· · · · Bagi bilangan tersebut dengan 2 Hitung sisa hasil bagi pada langkah 2 Bila sisa hasil sama dengan 0. · Program flowchart: Urutan instruksi yang digambarkan dengan symbol tertentu untuk memecahkan masalah dalam suatu program. Merupakan cara penyajian dari suatu algoritma 3. maka bilangan itu adalah bilangan genap Jika hasil bagi sama dengan 1. Ada 2 macam flowchart: · System flowchart: Urutan proses dalam system dengan menunjukkan alat media input. output serta jenis penyimpanan dalam proses pengolahan data. Flow Direction Symbols (simbol penghubung alur) 2.

jika nilai tersebut lebih besar atau sama dengan 60 maka mahasiswa tersebut dinyatakan lulus jika tidak maka dinyatakan tidak lulus. Jalannnya proses digambarkan dari atas ke bawah dan diberikan tanda panah untuk memperjelas. Flowchart = gambaran hasil analisa suatu masalah 3. Flowchart dapat bervariasi antara satu pemrograman dengan pemrograman lainnya.Tabel Simbol-simbol Flowchart Pembuatan Flowchart 1. Sebuah Flowchart diawali dari satu titik START dan diakhiri dengan End. 4. Secara garis besar ada 3 bagian utama: · Input · Proses · Output 5. Hindari pengulangan yang tidak perlu dan logika yang berbelit sehingga jalannya proses menjadi singkat 6. Diberikan nama dan nilai mahasiswa. Deklarasi: Nama : String . 7. Pseudocode: 1. Tidak ada kaidah yang baku 2.

dan mencetak luas lingkaran ke piranti keluaran } (ini spesifikasi algoritma) 2. 3. tipe. Deklarasi Bagian untuk mendefinisikan semua nama yang digunakan di dalam program. Contoh Pseudocode: 1. Algoritma Luas_Keliling_Lingkaran (ini merupakan judul algoritma) { Menghitung luas dan keliling untuk ukuran jari-jari tertentu.14 {nilai konstanta phi} R : real {jari-jari lingkaran} Luas : real {luas lingkaran} Keliling : real {keliling lingkaran} 3. Nama sebaiknya singkat dan menggambarkan apa yang dilakukan oleh algoritma tersebut. Deklarasi const phi = 3. prosedure. Deskripsi Bagian ini berisi uraian langkah-langkah penyelesaian masalah yang ditulis dengan menggunakan notasi yang akan dijelaskan selanjutnya. keliling) . peubah. dan fungsi. nilai) if nilai >= 60 then Keterangan = 'lulus' else Keterangan = 'tidak lulus' write (nama. menghitung luas dan kelilingnya. 2. keterangan) Aturan Penulisan Teks Algoritma 1.Nilai : Integer Keterangan : String Deskripsi: Read (nama. Judul Algoritma Bagian yang terdiri atas nama algoritma dan penjelasan (spesifikasi) tentang algoritma tersebut. Nama tersebut dapat berupa nama tetapan. Algoritma menerima masukkan jari-jari lingkaran. Deskripsi Read (R) Luas = phi * R * R Keliling = 2 * phi * R Write (luas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful