P. 1
Kriteria Guru Profesional

Kriteria Guru Profesional

|Views: 412|Likes:
Published by Yati Kurniawati

More info:

Published by: Yati Kurniawati on Jan 17, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/14/2013

pdf

text

original

Melanjutkan pembahasan analisis kritis tehadap konsep pendidikan al jarnuzi, ternyata disitu ada poin penting yang harus

kita perhatikan. Sebagai calon pendidik, selayaknya kita mengetahuipoin ini, yakni mengetahui kriteria guru yang baik atau profesional. Karena itu merupakan salah satu poinyang dibaas dalam konsep pendidikan al jarnuzi. yakni memilih ilmu, guru, teman dan ketahanan dalam belajar. Dalam pembahasan memilih guru, ada beberapa kriteria yang ditulis oleh Al Jarnuzi dalam kitabnya (Taâ lim Mutaâ alim). Diantara kri teria itu adalah guru yang kita pilih harus alim(berilmu), lebih tua dari kita dan termasuk orang yang wiraâ i. Kriteria tersebut masih umum, dan masih banyak penafsiran akan hal tersebut, tetapi setidaknya ada kriteria guru yang baik yang telah di sebutkan dan disepakati oleh beberapa pakar pendidikan. Sesuai dengan sumber yang saya terima langsung dari dosen saya Bu Esa Nur Wahyuni, M. Pd. Beliau menuturkan bahwa kriteria guru yang baik atau professional(bahasa sekarang) itu adalah meliputi hal berikut : 1. Pedagogic Pedagogik merupakan ilmu yang mengkaji bagaimana membimbing anak, bagaimana sebaiknya pendidik berhadapan dengan anak didik, apa tugas pendidik dalam mendidik anak, apa yang menjadi tujuan mendidik anak. (Drs. Uyoh Sadulloh : hal.2) dari pengertian itu, dapat diambil sebuah kesimpulan bahwa sebagai guru yang baik dan professional itu, harus faham dan mengerti betul hal-hal yang berhubungan dengan pendidikan, baik itu berupa teori tentang pembelajaran, cara menyampaikan materi, faham akan kondisi yang dihadapi sehingga metode yang di berikan itu akan sesuai dengan kondisi anak yang dihadapi. 2. Social Seorang guru adalah figure yang berbicara didepan dan harus bisa menghidupkan suasana, dengan kemampuan socialnya, seorang guru professional dihaarapkan bisa menjalin komunikasi dengan orang lain, dan dalam hal mendidik adalah dengan peserta didik. Karena dalam pembelajaran itu merupakan proses pentransferan ilmu dari guru ke murid, sehingga interaksi social yang terjadi antara guru dan murid diharapkan mengarah pada topic bahasan sesuai dengan materi pelajaran yang dibawakan. Dalam kemampuan social ini guru diharapkan memiliki kemampuan interpersonal yang baik sehingga ia tahu bagaimana mengelola emosi dirinya pada waktu berinteraksi dengan peserta didik, dari sinilah akan tercipta suasana yang nyaman dalam pembelajaaran, sehingga hasil yang diinginkan itu besar kemungkinan tercapai dengan sempurna. Siswapun akan lebih tertarik dengan materi yang dibawakan oleh pendidik. 3. Professional

Jadi.terhadap lingkungan. akan tetapi kesemua itu bagaikan mata rantai yang berurutan yang memang satu sama lain harus berhubungan dan saling melengkapi. Materi yang ia bawakan ini akan berdampak pada pemahaman siswa. berarti seorang pendidik itu harus paham betul akan materi yang ia sampaikan. punya kepribadian yang baik dan memiliki kepekaan social yang tinggi.Profesional disini. Dalam onsep pendidikan Prof. Naquib Al-attas. Lebih detail lagi ia selalu ingat akan tugas atau materi yang ia bawakan kemarin. Sesekali ia harus bertanya kepada murid. sehingga materi yang dibawakan itu akan terus nyambung bagaikan mata rantai yang saling membutuhkan satu sama lain. maka guru yang professional setidaknya ia menyiapkan materinya sebelum ia memasuki ruang belajar. bahwa guru dalam pengertian beliau adalah muâ addib yang artinya sebagai penanam adab atau a khlaq. Wb _ . sebagai penanam akhlaq maka ia pun harus mempunyai bibit yang untuk ditanam. kesimpulannya adalah bahwasannya guru yang baik itu harus memiliki pengetahuan seputar pendidikan. Kepribadian guru sebagai seorang pendidik bila dijabarkan lebih detail lagi seperti mempunyai kepribadian sabar dalam menghadapi peserta didik. Terima kasih. Dr. bukan berarti salah satu atau salah dua yang harus dimiliki oleh pendidik professional. Kepribadian guru tidak hanya sebagai pentransfer ilmu. mempunyai rasa empati. Karena tuntutan penguasaan materi inilah. menguasai materi. Dari keempat kriteria diatas. artinya guru adalah orang yang dihormati dan menjadi tauladan bagi muridnya. Sehingga hal itu akan menjadi efektif dan efisien dalam pencapaian tujuan pendidikan. sehingga dalam keprofesionalannya ia harus memastikan sejauh mana materi yang dipahami oleh peserta didik. maka dari itu karena sebagai seorang figure yang di hormati dan ditiru ia harus mengisi kepribadiannya dengan akhlaqul karimah. Jadi. yang kesemua itu diaplikasikan dalam pembelajara. Konsep orang jawa bahwa guru adalah orang yang digugu dan ditiru. akan tetapi juga sebagai pengajar etika yang berperan sebagai suritauladan. jujur dan respect(kepekaan. mana materi yang belum dipahami. 4. yakni dalam dirinya pun harus ada yang namanya adab. Mohon Kritikan dan saran Dan Apa topik selanjutnya yang harus saya bahas? Wassalamuâ alaikum Wr.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->