Pengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Nasionalisme di Kalangan Generasi Muda

Arus globalisasi begitu cepat merasuk ke dalam masyarakat terutama di kalangan muda. Pengaruh globalisasi terhadap anak muda juga begitu kuat. Pengaruh globalisasi tersebut telah membuat banyak anak muda kita kehilangan kepribadian diri sebagai bangsa Indonesia. Hal ini ditunjukkan dengan gejala- gejala yang muncul dalam kehidupan sehari- hari anak muda sekarang.

Dari cara berpakaian banyak remaja- remaja kita yang berdandan seperti selebritis yang cenderung ke budaya Barat. Mereka menggunakan pakaian yang minim bahan yang memperlihatkan bagian tubuh yang seharusnya tidak kelihatan. Pada hal cara berpakaian tersebut jelas- jelas tidak sesuai dengan kebudayaan kita. Tak ketinggalan gaya rambut mereka dicat beraneka warna. Pendek kata orang lebih suka jika menjadi orang lain dengan cara menutupi identitasnya. Tidak banyak remaja yang mau melestarikan budaya bangsa dengan mengenakan pakaian yang sopan sesuai dengan kepribadian bangsa. Teknologi internet merupakan teknologi yang memberikan informasi tanpa batas dan dapat diakses oleh siapa saja. Apa lagi bagi anak muda internet sudah menjadi santapan mereka seharihari. Jika digunakan secara semestinya tentu kita memperoleh manfaat yang berguna. Tetapi jika tidak, kita akan mendapat kerugian. Dan sekarang ini, banyak pelajar dan mahasiswa yang menggunakan tidak semestinya. Misal untuk membuka situs-situs porno. Bukan hanya internet saja, ada lagi pegangan wajib mereka yaitu handphone. Rasa sosial terhadap masyarakat menjadi tidak ada karena mereka lebih memilih sibuk dengan menggunakan handphone. Dilihat dari sikap, banyak anak muda yang tingkah lakunya tidak kenal sopan santun dan cenderung cuek tidak ada rasa peduli terhadap lingkungan. Karena globalisasi menganut kebebasan dan keterbukaan sehingga mereka bertindak sesuka hati mereka. Contoh riilnya adanya geng motor anak muda yang melakukan tindakan kekerasan yang menganggu ketentraman dan kenyamanan masyarakat. Jika pengaruh-pengaruh di atas dibiarkan, mau apa jadinya genersi muda tersebut? Moral generasi bangsa menjadi rusak, timbul tindakan anarkis antara golongan muda. Hubungannya dengan nilai nasionalisme akan berkurang karena tidak ada rasa cinta terhadap budaya bangsa sendiri dan rasa peduli terhadap masyarakat. Padahal generasi muda adalah penerus masa depan bangsa. Apa akibatnya jika penerus bangsa tidak memiliki rasa nasionalisme? Berdasarkan analisa dan uraian di atas pengaruh negatif globalisasi lebih banyak daripada pengaruh positifnya. Oleh karena itu diperlukan langkah untuk mengantisipasi pengaruh negatif globalisasi terhadap nilai nasionalisme.
y Antisipasi Pengaruh Negatif Globalisasi Terhadap Nilai Nasionalisme

Menumbuhkan semangat nasionalisme yang tangguh. 2.langkah untuk mengantisipasi dampak negatif globalisasi terhadap nilai. Selektif terhadap pengaruh globalisasi di bidang politik. Menanamkan dan melaksanakan ajaran agama dengan sebaik. 4. 5. ideologi.Langkah.baiknya. menerapkan dan menegakkan hukum dalam arti sebenarbenarnya dan seadil. 3.adilnya.nilai nasionalisme antara lain yaitu : 1.baiknya. sosial budaya bangsa.nilai Pancasila dengan sebaik. Mewujudkan supremasi hukum. . Dengan adanya langkah. Menanamkan dan mengamalkan nilai. ekonomi. misal semangat mencintai produk dalam negeri. Sehingga kita tidak akan kehilangan kepribadian bangsa.langkah antisipasi tersebut diharapkan mampu menangkis pengaruh globalisasi yang dapat mengubah nilai nasionalisme terhadap bangsa.

Hal ini ditunjukkan dengan gejala. Dari permasalah ini semua yang mendasarinya adalah arus globalisasi yang tak bisa dibendung lagi. Misal untuk membuka situs-situs porno. Tak ketinggalan gaya rambut mereka dicat beraneka warna. Teknologi internet merupakan teknologi yang memberikan informasi tanpa batas dan dapat diakses oleh siapa saja. Jika digunakan secara semestinya tentu kita memperoleh manfaat yang berguna.remaja kita yang berdandan seperti artis yang lebih cenderung ke budaya asing. Rasa sosial terhadap masyarakat menjadi tidak ada karena mereka lebih memilih sibuk dengan menggunakan handphone. Bukan hanya internet saja.tawuran. banyak pelajar dan mahasiswa yang menggunakan tidak semestinya.jelas tidak sesuai dengan kebudayaan kita. Pada hal cara berpakaian tersebut jelas.Pengaruh globalisasi Terhadap para remaja Budaya barat yang datang ke indonesia membawa dampak yang sangat besar dalam kehidupan kalangan remaja pada saat ini. . jangan begitu saja menerima budaya asing yang masuk agar generasi muda Indonesia tidak hancur dan kita semua dapat membangun Indonesia menjadi negara yang Maju tanpa pengaruh budaya asing. Tetapi jika tidak.gejala yang muncul dalam kehidupan sehari.Memang Tidak semua budaya Luar Negeri yang membawa dampak positif bagi kaum muda saat ini. perkosaan. kita akan mendapat kerugian. Dari cara berbusana banyak remaja. Tidak banyak remaja yang mau melestarikan budaya bangsa dengan mengenakan pakaian yang sopan sesuai dengan kepribadian bangsa. pergaulan bebas yang terjadi karena kaum muda kita meniru kebudayaan luar negeri yang menurut mereka sudah tidak tabu lagi untuk dilakukan. Dan sekarang ini. Pengaruh globalisasi tersebut telah membuat banyak anak muda kita kehilangan kepribadian diri sebagai bangsa Indonesia. narkoba.Dalam menyikapi kebudayaan yang masuk kita harus berupaya menanggulanginya agar jati diri kita sebagai anak bangsa tidak rusak. Apa lagi bagi anak muda internet sudah menjadi santapan mereka sehari. Pendek kata orang lebih suka jika menjadi orang lain dengan cara menutupi identitasnya. Mereka lebih suka menggunakan pakaian yang minim bahan yang memperlihatkan bagian tubuh yang seharusnya tidak kelihatan. Inilah suatu kejadian yang terjadi pada kaum muda kita pada saat ini akibat tidak bisa memilah budaya luar negeri yang masuk . tindak kriminal.hari. Pengaruh globalisasi terhadap anak muda juga begitu kuat.Dalam hal ini pemerintah dan juga kita sebagai generasi muda mulai saat ini.untuk itu kita sebagai generasi muda harus dapat memilah-milah budaya luar negeri yang masuk ke indonesia. ada lagi pegangan wajib mereka yaitu handphone.hari anak muda sekarang. Arus globalisasi begitu cepat merasuk ke dalam tubuh masyarakat terutama di kalangan anak muda. Banyaknya beberapa tindak kejahatan yang terjadi pada saat ini juga tidak lepas dari budaya luar negeri yang masuk.

lebih beradab. suka tidak suka telah datang dan menggeser nilai-nilai yang telah ada. dampak negatifnya membuat kita jadi malas dan terkadang membuang waktu percuma.. malas untuk bermain(bersosialisasi) dengan orang lain.. Padahal generasi muda adalah penerus masa depan bangsa Positif/negaif suatu perubahan pasti berdampak baik positif maupun negatif. Semua ini merupakan ancaman. Nilai-nilai tersebut. contoh yang nyata adalah perkembangan internet. misalnya kemajuan teknologi. dan sekaligus sebagai peluang bagi bangsa ini untuk berkreasi dan berinovasi di segala aspek kehidupan. mau apa jadinya genersi muda tersebut? Moral generasi bangsa menjadi rusak. hanya senang berada di depan komputer berjam-jam.. Jika pengaruh-pengaruh di atas dibiarkan. dan hal itu bisa membuat perkembangan sosialisasi (khususnya remaja) tidak baik. teknologi berkembang sangat pesat dan itu membuat masyarakat khususnya remaja punya kelebihan-kelebihan atau ketrampilan-ketrampilan yang lebih di bidang teknologi. ada yang bersifat positif ada pula yang bersifat negatif.... dan jarak bukan lagi menjadi pembatas. Contoh riilnya adanya geng motor anak muda yang melakukan tindakan kekerasan yang menganggu ketentraman dan kenyamanan masyarakat. Karena globalisasi menganut kebebasan dan keterbukaan sehingga mereka bertindak sesuka hati mereka. yang dimana waktu. Dampak positif dari globalisasi adalah adanya suatu perubahan menuju masyarakat yang lebih maju. Globalisasi dapat berpengaruh terhadap perubahan nilai-nilai budaya suatu bangsa. timbul tindakan anarkis antara golongan muda. khususnya pada generasi muda Indonesia. ruang. karena akan menimbulkan keegoisan (tidak mau bekerja sama dengan orang lain). dan kemudahan-kemudahan lainnya.Dilihat dari sikap. banyak anak muda yang tingkah lakunya tidak kenal sopan santun dan cenderung cuek tidak ada rasa peduli terhadap lingkungan. Yang mau tidak mau.. termasuk globalisasi. Hubungannya dengan nilai nasionalisme akan berkurang karena tidak ada rasa cinta terhadap budaya bangsa sendiri dan rasa peduli terhadap masyarakat. tantangan. internet membuat kita bisa lebih cepat mengakses informasi di seluruh dunia. lebih modern. .dsb Latar Belakang Saat ini kita telah memasuki era globalisasi.. namun disisi lain ada dampak negatif dari perkembangan teknilogi ini (kita ambil skala kecil perkembangan internet).

degradasi penghormatan terhadap nilai-nilai moral yang ada. Efek Globalisasi bagi Generasi Muda Pada zaman sekarang kita. Globalisasi tentunya bak mata pisau bagi kita generasi muda. semakin menonjolnya sikap materialistis. Di dalam pergaulan antarbangsa yang semakin kental itu. mudah terbujuk. pergaulan antarbangsa semakin kental. terbawa hasutan. pengorbanan. akan berakibat lebih serius ketika pada puncaknya masyarakat tidak bangga lagi pada bangsa dan negaranya. Sebagai contoh yaitu: masalah psitropika. Perkembangan teknologi. perubahan lingkungan sosial budaya. kesetiaan. tentulah sangat mengkhawatirkan. khususnya generasi muda telah menjalani hidup berdampingan dengan globalisasi. konsumerisme. Hal ini terjadi karena rendahnya pemahaman ideologi serta pedoman hidup yang ada pada setiap generasi muda. memperoleh ilmu dan wawasan secara luas. Baru-baru ini kita mendapatkan contoh banyak pelaku-pelaku teror banyak yang berasal dari generasi muda. tentunya akan sangat mengancam jati diri kita sendiri. Hal itu dapat diketahui. pergaulan. . serta komitmennya dalam membangun negara dan mempertahankan budi luhur identitas bangsa ini kedepannya agar mampu bertahan dan dapat bersaing serta memiliki ciri yang khas. saling meniru. Pada genersi muda hal ini merupakan masalah yang serius karena mereka adalah tunas penerus bangsa. Serta dapat dengan baik membagi-bagi efek globalisasi sesuai kaidah yang ada. Kita sadari atau tidak. yaitu dapat membantu serta memudahkan kita dalam berkomunikasi. ³INDONESIA´. degradasi moral. globalisasi jika tidak kita pahami betul. yang jika tidak dibendung akan mengancam eksistensi dan ciri luhur bangsa ini.Di era globalisasi. Hal-hal tersebut. memang. dan jati diri terhadap nasionalisme yang sudah mengalami degradasi. bermanfaat atau tidak bagi kelestarian suatu identitas bangsa Indonesia selanjutnya. Arus informasi yang semakin pesat mengakibatkan akses masyarakat terhadap nilai-nilai asing yang negatif semakin besar. inilah kenyataan. dari fakta yang ada 75% generasi muda tidak hafal dan memahami falsafah idiil Pancasila. dan lunturnya budaya leluhur dari semulanya. Parah. Hal positif dari globalisasi dapat kita sadari. dan lain-lain. serta minimnya rasa cinta pada budaya bangsa sendiri. Sebuah bangsa yang besar akan abadi dan bermartabat jika generasi mudanya sangat peduli terhadap budaya-budaya serta pedoman hidup yang telah mengakar abadi sebelumnya di tengah masyarakat. dapat memudahkan kita dalam berbisnis. sex bebas. Namun. dan saling mempengaruhi di antara budaya masing-masing. akan terjadi proses akulturasi. batas wilayah tidak lagi menjadi penghalang. dan dapat mengetahui kualitas serta daya saing dari masyarakat lain baik luar ataupun dalam. Adapun yang perlu dicermati dari proses akulturasi tersebut adalah proses lunturnya nilai budaya suatu bangsa itu sendiri. Apabila proses ini tidak segera dibendung. sebagai contoh yaitu : munculnya sikap individualistis. dapat berinteraksi dengan masyarakat luar lainnya. di satu sisi aman namun di satu sisi lagi sungguh sangat membahayakan. Kemudian di era globalisasi ini generasi muda diharapkan mampu memberikan inovasi. dunia informasi. Batas antarnegara hampir tidak ada artinya.

maka tingkat kecpeatan untuk mendapatkan informasi tersebut semakin tinggi. juga menimbulkan dampak negatif. dan keberdayaanya sudah sangat sulit dikontrol. yaitu semakin mudahnya mendapatkan informasi dalam waktu yang singkat. Uraian dibawah ini akan mencoba menjawabnya. karena sebagaimanatelah diuraikan diatas. Pengajaran agama dapat berarti transfer of religion knowledge mengalihkan pengetahuan agama atau mengisi anak dengan penetahuan tentang agama. Situasi ini tercipta berkat adanya dukungan teknlogi canggih dibidang komunikasi seperti radio. Semakin banyak manusia menggunakan peralatan tersebut semakin banyak informasi yang dapat diketahui. sebaiknya kita dapat memanfaatkan arus globalisasi secara baik dan benar. Selanjutnya mengingat arus informasi tersebut demikian banyak dan padat. Melalui berbagai peralatan tersebut berbagai peristiwa atau kejadian yang terjadi di belahan dunia yang lain dapat dengan mudah diketahui bahkan diaskes. Batas-batas teritorial. Persoalanya bagaimanakah langkah-langkah strategis pendidikan agama dan moral dalam situasi yang demikian itu. sehingga sesuai kaidah yang ada. Kemudian. buat rasa Indonesia. dan sebagainya sudah bukan merupakan hambatan lagi untuk melakukan penyatuan tersebut.Kesimpulan Sebagai rakyat Indonesia. harus diupayakan suatu kondisi (konsepsi) agar ketahanan nasional dapat terjaga. model pakaian yangtidak mengindahkan batasbatas aurat . kultural. internet. sedangkan pendidikan agama dapat berarti mambina dan mewujudkan prilaku manusia yang sesuai dengan tuntutan agama. buat negara lain tersenyum pada kita: Indonesia´. untuk membendung arus globalisasi yang sangat deras tersebut. Kata ini selanjutnya menjadi istilah yang meruuk kepada suatu kedaan dimana suatu negara dengan negara lain sudah menyatu. Secara harfiah global berarti sedunia. Ketika makan dan minum dibiasakan memakan makanan dan . y y Pertama. Berbagai peralatan tersebut telah semakin membuka peluang atau menambah subur bagi terciptanya moral yang buruk. bahwa nilai-nilai dan ajaran agama pada akhirnya ditujukan untuk membentuk moral yang baik. pendidikan agama yang dapat menghasilkan perbaikan moral harus dirobah dari model pengajaran agama kepada pendidikan agama. yaitu mankala informasi yang dimuat dalam berbagai peralatan budaya hubungan serba bebasantara lawan jenis. sejagat. dan sebagainya. adalah dengan cara membangun sebuah konsep nasionalisme kebangsaan yang mengarah kepada konsep identitas nasional. pendidikan moral dapat dilakukan dengan memantapkan pelaksanaan pendidikan agama. sedangkan pendidikan agama dapat dilakukan dengan membiasakan anak berbuat yang baik dan sopan santun tentang berbagai hal mulai sejak kecil sampai dewasa. berjalan. tidur. gambar-gambar porno dan sebagainya dapat dengan mudah dijumpai melalui berbaai peralatan teknologi tersebut. Munculnya situasi global tersebut di samping menimbulkan dampak positif. agar identitas serta cirri khas bangsa ini tidak lenyap. Kemanapun ia pergi pasti dikejar. telepon. Hal yang demikian di rasakan lebih menarik lagi bagikalangan generasi muda yang serba ingin tahu. Kedua. minum. Kita perlu mengingat kembali pesan Bung Karno. Masyarakat sekarang yang tinggal di era global ini sudah tidak bisa menyembunyian dirinya lagi. faxsimile. berhubungan dengan orang sesuai ketentuan agama. tingkah laku kekerasan. Seorang anak dibiasakan makan. Untuk mencapai hal itu. berbicara. yaitu ³Jadilah bangsa yang cerdas. televisi.

gotong royong. seperti lapangan olah raga. teladan dan pembiasaan yang baik. radio. menegakan disiplin dalam keberesiahan. ketertiban. ikut serta mengawasi dan mengambil tindakan terhadap para pengedar peredaran obat-obat terlarang. tenang dan tentram sehingga si anak merasa tenang jiwanya dan dengan mudah dapat diarahkan kepada halhal yang positif. Sekolah jug harus berupya menciptakan lingkungan yang bernuansa religius. Gambar-gambar porno. obyektif. perkumpulan perjudian. dan sebagainya. sehingga nilai-nilai agama menjadi kebiasaan. melainkan menjadi tanggung jawab seluruh guru. . ikhlas. Keempat. balai-balai latihan. dapat dilakuan dengan pendekatan yang bersifat intregrated. Orang tua dirumah harus meningkatkan perhatianya terhadap anak-anaknya. pendidikan moral. Kesempatan berkreasi. menjauhi hal-hal yang dapat merusak moral. dan sebagainya. berbagai sarana termasuk teknologi modern. intrnet dan sebagainya dapat digunakan untuk membina moral. sabar. baik dan sehat. lembaga-lembaga pendidikan. yaitu dengan melibatkan seluruh disiplin ilmu pengetahuan. surat kabar. Demikian pula berbagai sarana seperti masjid. berdo¶a sebelum dan sesudah bangun tidur. kerja bakti. kunjungan. Pelajaran bahasa misalnya melatih dan mendidik manusia agar berbicara yang lurus. Ketika tidur dibiasakan cara tidur yang baik. pendidikan moral harus menggunakan seluruh kesempatan. televisi. Semantara itu masyarakat juga harus berupaya menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pementukan akhlak. cara makan yang baik. majalah. Dan pelajaran sejarah mendidik manusia agar selalu berpihak kepada kebenaran. seperti membiasakan solat berjama¶ah. pendidikan moral harus didukung oleh kemauan. Keenam. Kelima. Orang tua harus berupaya menciptakan rumahtangga yang harmonis. dan bersahabat dengan orang lain. Pendidikan moral bukan hanya terdapat dalam pendidikan agama saja. Pendidikan moral bukan hanya menjadi tangung jawab guru agama seperti yang selama ini ditentukan. pendidikan moral harus melibatkan seluru guru. matematika. Sikap dan prilaku guru yang kurang dapat diteladani atau menyimpang hendaknya tidak segan-segan diambil tindakan. Ketika bergaul dengan orang lain dibiasakan juga sikap rendah hati. sekolah dan masyarakat. pameran. Selanjutnya dibiasakan juga bersikap jujur. adil. tradisi atau budaya seluruh siswa. logika. fisika.y y y y meminum minuman yang halal. hobi dan keterampilan para remaja. seperti membiasakan solat berjama¶ah. Pelajaran manthiq (logika) mendidik manusai agar berfikir yanglurus. berdo¶a ketika akan bepergian dan ketika sampai pada tujuan. Pelajaran biologi mendidik manusia agar bekerja teratur. dengan meluangkan waktu untuk memberi bimbingan. tolong-menolong. Pelajaran fisika mendidik manusia agar mensyukuri nikmat. ulet dan tekun. biaologi. Masyarakat harus membantu menyiapkan tempat bagi kepentingan pengembangan bakat. berkemah dan sebagainya harus digunakan sebagai peluang untuk membina moral. mushala. pema¶af. Pelajaran matematika mendidik manusaia berpikir yang sistimatik dan logis. kerjasama yang kompak danusaha yang sungguh-sungguh dari keluarga / rumah tangga.nikmat Tuhan yang terdapat pada ciptaan-Nya. berbaik sangka dan sebagainya dalam berbagai aspek kehidupan. sejarah dan sebagainya. bardo¶a sebelum dan sesuadah makan dan seterusnya. melainkan juga terdapat pada pelajaran bahasa. konsekuen. tawdlu. memelihara ketertiban dan keberesihan. apa yang boleh dibicarakan bersikap baik dan sopan kepada lawan bicara yang berbeda-beda tingkatanya. Selanjutnya ketika berbicara dibiasakan berbicara yang baik. Ketika berjalan dibiasakan cara berjalan yang baik. kejujuran. jujur. sejalan dengan cara yang ketiga terebut diatas. Ketiga.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful