Pengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Nasionalisme di Kalangan Generasi Muda

Arus globalisasi begitu cepat merasuk ke dalam masyarakat terutama di kalangan muda. Pengaruh globalisasi terhadap anak muda juga begitu kuat. Pengaruh globalisasi tersebut telah membuat banyak anak muda kita kehilangan kepribadian diri sebagai bangsa Indonesia. Hal ini ditunjukkan dengan gejala- gejala yang muncul dalam kehidupan sehari- hari anak muda sekarang.

Dari cara berpakaian banyak remaja- remaja kita yang berdandan seperti selebritis yang cenderung ke budaya Barat. Mereka menggunakan pakaian yang minim bahan yang memperlihatkan bagian tubuh yang seharusnya tidak kelihatan. Pada hal cara berpakaian tersebut jelas- jelas tidak sesuai dengan kebudayaan kita. Tak ketinggalan gaya rambut mereka dicat beraneka warna. Pendek kata orang lebih suka jika menjadi orang lain dengan cara menutupi identitasnya. Tidak banyak remaja yang mau melestarikan budaya bangsa dengan mengenakan pakaian yang sopan sesuai dengan kepribadian bangsa. Teknologi internet merupakan teknologi yang memberikan informasi tanpa batas dan dapat diakses oleh siapa saja. Apa lagi bagi anak muda internet sudah menjadi santapan mereka seharihari. Jika digunakan secara semestinya tentu kita memperoleh manfaat yang berguna. Tetapi jika tidak, kita akan mendapat kerugian. Dan sekarang ini, banyak pelajar dan mahasiswa yang menggunakan tidak semestinya. Misal untuk membuka situs-situs porno. Bukan hanya internet saja, ada lagi pegangan wajib mereka yaitu handphone. Rasa sosial terhadap masyarakat menjadi tidak ada karena mereka lebih memilih sibuk dengan menggunakan handphone. Dilihat dari sikap, banyak anak muda yang tingkah lakunya tidak kenal sopan santun dan cenderung cuek tidak ada rasa peduli terhadap lingkungan. Karena globalisasi menganut kebebasan dan keterbukaan sehingga mereka bertindak sesuka hati mereka. Contoh riilnya adanya geng motor anak muda yang melakukan tindakan kekerasan yang menganggu ketentraman dan kenyamanan masyarakat. Jika pengaruh-pengaruh di atas dibiarkan, mau apa jadinya genersi muda tersebut? Moral generasi bangsa menjadi rusak, timbul tindakan anarkis antara golongan muda. Hubungannya dengan nilai nasionalisme akan berkurang karena tidak ada rasa cinta terhadap budaya bangsa sendiri dan rasa peduli terhadap masyarakat. Padahal generasi muda adalah penerus masa depan bangsa. Apa akibatnya jika penerus bangsa tidak memiliki rasa nasionalisme? Berdasarkan analisa dan uraian di atas pengaruh negatif globalisasi lebih banyak daripada pengaruh positifnya. Oleh karena itu diperlukan langkah untuk mengantisipasi pengaruh negatif globalisasi terhadap nilai nasionalisme.
y Antisipasi Pengaruh Negatif Globalisasi Terhadap Nilai Nasionalisme

baiknya. .langkah antisipasi tersebut diharapkan mampu menangkis pengaruh globalisasi yang dapat mengubah nilai nasionalisme terhadap bangsa.adilnya.Langkah. misal semangat mencintai produk dalam negeri.nilai Pancasila dengan sebaik.nilai nasionalisme antara lain yaitu : 1. 4. Menanamkan dan melaksanakan ajaran agama dengan sebaik. 2. Mewujudkan supremasi hukum.langkah untuk mengantisipasi dampak negatif globalisasi terhadap nilai. ekonomi.baiknya. Menumbuhkan semangat nasionalisme yang tangguh. Selektif terhadap pengaruh globalisasi di bidang politik. Sehingga kita tidak akan kehilangan kepribadian bangsa. sosial budaya bangsa. menerapkan dan menegakkan hukum dalam arti sebenarbenarnya dan seadil. 5. ideologi. Menanamkan dan mengamalkan nilai. 3. Dengan adanya langkah.

jelas tidak sesuai dengan kebudayaan kita. Hal ini ditunjukkan dengan gejala. Mereka lebih suka menggunakan pakaian yang minim bahan yang memperlihatkan bagian tubuh yang seharusnya tidak kelihatan. Apa lagi bagi anak muda internet sudah menjadi santapan mereka sehari. Teknologi internet merupakan teknologi yang memberikan informasi tanpa batas dan dapat diakses oleh siapa saja.Dalam hal ini pemerintah dan juga kita sebagai generasi muda mulai saat ini. narkoba.hari.Memang Tidak semua budaya Luar Negeri yang membawa dampak positif bagi kaum muda saat ini.untuk itu kita sebagai generasi muda harus dapat memilah-milah budaya luar negeri yang masuk ke indonesia. pergaulan bebas yang terjadi karena kaum muda kita meniru kebudayaan luar negeri yang menurut mereka sudah tidak tabu lagi untuk dilakukan. .gejala yang muncul dalam kehidupan sehari. Pengaruh globalisasi tersebut telah membuat banyak anak muda kita kehilangan kepribadian diri sebagai bangsa Indonesia. kita akan mendapat kerugian.Dalam menyikapi kebudayaan yang masuk kita harus berupaya menanggulanginya agar jati diri kita sebagai anak bangsa tidak rusak. Tak ketinggalan gaya rambut mereka dicat beraneka warna. perkosaan. banyak pelajar dan mahasiswa yang menggunakan tidak semestinya. jangan begitu saja menerima budaya asing yang masuk agar generasi muda Indonesia tidak hancur dan kita semua dapat membangun Indonesia menjadi negara yang Maju tanpa pengaruh budaya asing. tindak kriminal. Jika digunakan secara semestinya tentu kita memperoleh manfaat yang berguna. Rasa sosial terhadap masyarakat menjadi tidak ada karena mereka lebih memilih sibuk dengan menggunakan handphone. Dan sekarang ini. Bukan hanya internet saja.remaja kita yang berdandan seperti artis yang lebih cenderung ke budaya asing.Pengaruh globalisasi Terhadap para remaja Budaya barat yang datang ke indonesia membawa dampak yang sangat besar dalam kehidupan kalangan remaja pada saat ini. Pengaruh globalisasi terhadap anak muda juga begitu kuat. Tidak banyak remaja yang mau melestarikan budaya bangsa dengan mengenakan pakaian yang sopan sesuai dengan kepribadian bangsa. Inilah suatu kejadian yang terjadi pada kaum muda kita pada saat ini akibat tidak bisa memilah budaya luar negeri yang masuk . Pendek kata orang lebih suka jika menjadi orang lain dengan cara menutupi identitasnya. Misal untuk membuka situs-situs porno. ada lagi pegangan wajib mereka yaitu handphone.tawuran. Dari permasalah ini semua yang mendasarinya adalah arus globalisasi yang tak bisa dibendung lagi. Tetapi jika tidak. Dari cara berbusana banyak remaja.hari anak muda sekarang. Pada hal cara berpakaian tersebut jelas. Arus globalisasi begitu cepat merasuk ke dalam tubuh masyarakat terutama di kalangan anak muda. Banyaknya beberapa tindak kejahatan yang terjadi pada saat ini juga tidak lepas dari budaya luar negeri yang masuk.

ruang. mau apa jadinya genersi muda tersebut? Moral generasi bangsa menjadi rusak. dan sekaligus sebagai peluang bagi bangsa ini untuk berkreasi dan berinovasi di segala aspek kehidupan. dan hal itu bisa membuat perkembangan sosialisasi (khususnya remaja) tidak baik. . dampak negatifnya membuat kita jadi malas dan terkadang membuang waktu percuma... contoh yang nyata adalah perkembangan internet. Padahal generasi muda adalah penerus masa depan bangsa Positif/negaif suatu perubahan pasti berdampak baik positif maupun negatif. Nilai-nilai tersebut.. lebih modern. Jika pengaruh-pengaruh di atas dibiarkan. hanya senang berada di depan komputer berjam-jam. misalnya kemajuan teknologi. timbul tindakan anarkis antara golongan muda.. teknologi berkembang sangat pesat dan itu membuat masyarakat khususnya remaja punya kelebihan-kelebihan atau ketrampilan-ketrampilan yang lebih di bidang teknologi. Contoh riilnya adanya geng motor anak muda yang melakukan tindakan kekerasan yang menganggu ketentraman dan kenyamanan masyarakat.Dilihat dari sikap.. tantangan.. yang dimana waktu.dsb Latar Belakang Saat ini kita telah memasuki era globalisasi. ada yang bersifat positif ada pula yang bersifat negatif. malas untuk bermain(bersosialisasi) dengan orang lain. Globalisasi dapat berpengaruh terhadap perubahan nilai-nilai budaya suatu bangsa. suka tidak suka telah datang dan menggeser nilai-nilai yang telah ada. dan jarak bukan lagi menjadi pembatas. Semua ini merupakan ancaman. banyak anak muda yang tingkah lakunya tidak kenal sopan santun dan cenderung cuek tidak ada rasa peduli terhadap lingkungan. Yang mau tidak mau. khususnya pada generasi muda Indonesia... termasuk globalisasi. lebih beradab. karena akan menimbulkan keegoisan (tidak mau bekerja sama dengan orang lain). dan kemudahan-kemudahan lainnya. Karena globalisasi menganut kebebasan dan keterbukaan sehingga mereka bertindak sesuka hati mereka. internet membuat kita bisa lebih cepat mengakses informasi di seluruh dunia. namun disisi lain ada dampak negatif dari perkembangan teknilogi ini (kita ambil skala kecil perkembangan internet). Hubungannya dengan nilai nasionalisme akan berkurang karena tidak ada rasa cinta terhadap budaya bangsa sendiri dan rasa peduli terhadap masyarakat. Dampak positif dari globalisasi adalah adanya suatu perubahan menuju masyarakat yang lebih maju.

dan saling mempengaruhi di antara budaya masing-masing. Hal ini terjadi karena rendahnya pemahaman ideologi serta pedoman hidup yang ada pada setiap generasi muda. sebagai contoh yaitu : munculnya sikap individualistis. Pada genersi muda hal ini merupakan masalah yang serius karena mereka adalah tunas penerus bangsa. degradasi moral. Sebuah bangsa yang besar akan abadi dan bermartabat jika generasi mudanya sangat peduli terhadap budaya-budaya serta pedoman hidup yang telah mengakar abadi sebelumnya di tengah masyarakat. dan dapat mengetahui kualitas serta daya saing dari masyarakat lain baik luar ataupun dalam. dunia informasi. inilah kenyataan. Baru-baru ini kita mendapatkan contoh banyak pelaku-pelaku teror banyak yang berasal dari generasi muda. sex bebas. Adapun yang perlu dicermati dari proses akulturasi tersebut adalah proses lunturnya nilai budaya suatu bangsa itu sendiri. Kita sadari atau tidak. memperoleh ilmu dan wawasan secara luas. dan lunturnya budaya leluhur dari semulanya. mudah terbujuk. Sebagai contoh yaitu: masalah psitropika. Perkembangan teknologi. kesetiaan. serta minimnya rasa cinta pada budaya bangsa sendiri. dapat memudahkan kita dalam berbisnis.Di era globalisasi. yang jika tidak dibendung akan mengancam eksistensi dan ciri luhur bangsa ini. tentunya akan sangat mengancam jati diri kita sendiri. Parah. yaitu dapat membantu serta memudahkan kita dalam berkomunikasi. dan lain-lain. semakin menonjolnya sikap materialistis. globalisasi jika tidak kita pahami betul. Namun. Arus informasi yang semakin pesat mengakibatkan akses masyarakat terhadap nilai-nilai asing yang negatif semakin besar. . pengorbanan. ³INDONESIA´. Globalisasi tentunya bak mata pisau bagi kita generasi muda. Efek Globalisasi bagi Generasi Muda Pada zaman sekarang kita. konsumerisme. khususnya generasi muda telah menjalani hidup berdampingan dengan globalisasi. Hal-hal tersebut. dapat berinteraksi dengan masyarakat luar lainnya. pergaulan antarbangsa semakin kental. Apabila proses ini tidak segera dibendung. terbawa hasutan. memang. perubahan lingkungan sosial budaya. batas wilayah tidak lagi menjadi penghalang. Di dalam pergaulan antarbangsa yang semakin kental itu. dari fakta yang ada 75% generasi muda tidak hafal dan memahami falsafah idiil Pancasila. saling meniru. pergaulan. Kemudian di era globalisasi ini generasi muda diharapkan mampu memberikan inovasi. tentulah sangat mengkhawatirkan. di satu sisi aman namun di satu sisi lagi sungguh sangat membahayakan. Hal positif dari globalisasi dapat kita sadari. Batas antarnegara hampir tidak ada artinya. dan jati diri terhadap nasionalisme yang sudah mengalami degradasi. degradasi penghormatan terhadap nilai-nilai moral yang ada. Hal itu dapat diketahui. bermanfaat atau tidak bagi kelestarian suatu identitas bangsa Indonesia selanjutnya. Serta dapat dengan baik membagi-bagi efek globalisasi sesuai kaidah yang ada. serta komitmennya dalam membangun negara dan mempertahankan budi luhur identitas bangsa ini kedepannya agar mampu bertahan dan dapat bersaing serta memiliki ciri yang khas. akan berakibat lebih serius ketika pada puncaknya masyarakat tidak bangga lagi pada bangsa dan negaranya. akan terjadi proses akulturasi.

Semakin banyak manusia menggunakan peralatan tersebut semakin banyak informasi yang dapat diketahui. tidur. Uraian dibawah ini akan mencoba menjawabnya. yaitu mankala informasi yang dimuat dalam berbagai peralatan budaya hubungan serba bebasantara lawan jenis. dan sebagainya. Selanjutnya mengingat arus informasi tersebut demikian banyak dan padat. buat negara lain tersenyum pada kita: Indonesia´. yaitu semakin mudahnya mendapatkan informasi dalam waktu yang singkat. dan keberdayaanya sudah sangat sulit dikontrol. Ketika makan dan minum dibiasakan memakan makanan dan . kultural. Situasi ini tercipta berkat adanya dukungan teknlogi canggih dibidang komunikasi seperti radio. untuk membendung arus globalisasi yang sangat deras tersebut. internet. berhubungan dengan orang sesuai ketentuan agama. Kemanapun ia pergi pasti dikejar. Secara harfiah global berarti sedunia. juga menimbulkan dampak negatif. buat rasa Indonesia. Untuk mencapai hal itu. sedangkan pendidikan agama dapat berarti mambina dan mewujudkan prilaku manusia yang sesuai dengan tuntutan agama. karena sebagaimanatelah diuraikan diatas. Kata ini selanjutnya menjadi istilah yang meruuk kepada suatu kedaan dimana suatu negara dengan negara lain sudah menyatu. adalah dengan cara membangun sebuah konsep nasionalisme kebangsaan yang mengarah kepada konsep identitas nasional. y y Pertama. sejagat. model pakaian yangtidak mengindahkan batasbatas aurat . harus diupayakan suatu kondisi (konsepsi) agar ketahanan nasional dapat terjaga. gambar-gambar porno dan sebagainya dapat dengan mudah dijumpai melalui berbaai peralatan teknologi tersebut. agar identitas serta cirri khas bangsa ini tidak lenyap. Melalui berbagai peralatan tersebut berbagai peristiwa atau kejadian yang terjadi di belahan dunia yang lain dapat dengan mudah diketahui bahkan diaskes. dan sebagainya sudah bukan merupakan hambatan lagi untuk melakukan penyatuan tersebut. pendidikan moral dapat dilakukan dengan memantapkan pelaksanaan pendidikan agama. berjalan. Persoalanya bagaimanakah langkah-langkah strategis pendidikan agama dan moral dalam situasi yang demikian itu. yaitu ³Jadilah bangsa yang cerdas. televisi. sehingga sesuai kaidah yang ada. faxsimile. pendidikan agama yang dapat menghasilkan perbaikan moral harus dirobah dari model pengajaran agama kepada pendidikan agama. maka tingkat kecpeatan untuk mendapatkan informasi tersebut semakin tinggi. Masyarakat sekarang yang tinggal di era global ini sudah tidak bisa menyembunyian dirinya lagi.Kesimpulan Sebagai rakyat Indonesia. Kita perlu mengingat kembali pesan Bung Karno. sebaiknya kita dapat memanfaatkan arus globalisasi secara baik dan benar. sedangkan pendidikan agama dapat dilakukan dengan membiasakan anak berbuat yang baik dan sopan santun tentang berbagai hal mulai sejak kecil sampai dewasa. tingkah laku kekerasan. Batas-batas teritorial. Pengajaran agama dapat berarti transfer of religion knowledge mengalihkan pengetahuan agama atau mengisi anak dengan penetahuan tentang agama. Kemudian. telepon. Hal yang demikian di rasakan lebih menarik lagi bagikalangan generasi muda yang serba ingin tahu. Seorang anak dibiasakan makan. Berbagai peralatan tersebut telah semakin membuka peluang atau menambah subur bagi terciptanya moral yang buruk. bahwa nilai-nilai dan ajaran agama pada akhirnya ditujukan untuk membentuk moral yang baik. berbicara. minum. Munculnya situasi global tersebut di samping menimbulkan dampak positif. Kedua.

teladan dan pembiasaan yang baik. lembaga-lembaga pendidikan. majalah. Ketika bergaul dengan orang lain dibiasakan juga sikap rendah hati. berdo¶a sebelum dan sesudah bangun tidur. dapat dilakuan dengan pendekatan yang bersifat intregrated. Pelajaran manthiq (logika) mendidik manusai agar berfikir yanglurus. tawdlu. ikut serta mengawasi dan mengambil tindakan terhadap para pengedar peredaran obat-obat terlarang. obyektif. berbagai sarana termasuk teknologi modern. seperti membiasakan solat berjama¶ah. fisika. Pelajaran matematika mendidik manusaia berpikir yang sistimatik dan logis. tolong-menolong. ikhlas. tradisi atau budaya seluruh siswa. Gambar-gambar porno. seperti lapangan olah raga. melainkan juga terdapat pada pelajaran bahasa. yaitu dengan melibatkan seluruh disiplin ilmu pengetahuan. pameran. televisi. Pelajaran fisika mendidik manusia agar mensyukuri nikmat. pema¶af. berkemah dan sebagainya harus digunakan sebagai peluang untuk membina moral. Semantara itu masyarakat juga harus berupaya menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pementukan akhlak. intrnet dan sebagainya dapat digunakan untuk membina moral. menegakan disiplin dalam keberesiahan. sabar. . Keenam. perkumpulan perjudian. pendidikan moral harus menggunakan seluruh kesempatan. Pelajaran bahasa misalnya melatih dan mendidik manusia agar berbicara yang lurus. konsekuen. dan sebagainya. ulet dan tekun. Selanjutnya ketika berbicara dibiasakan berbicara yang baik. ketertiban. seperti membiasakan solat berjama¶ah. menjauhi hal-hal yang dapat merusak moral. Orang tua dirumah harus meningkatkan perhatianya terhadap anak-anaknya.nikmat Tuhan yang terdapat pada ciptaan-Nya. sejarah dan sebagainya. baik dan sehat. pendidikan moral. Ketiga. cara makan yang baik. dengan meluangkan waktu untuk memberi bimbingan. Demikian pula berbagai sarana seperti masjid. sehingga nilai-nilai agama menjadi kebiasaan. berdo¶a ketika akan bepergian dan ketika sampai pada tujuan. dan bersahabat dengan orang lain. kunjungan. Pendidikan moral bukan hanya menjadi tangung jawab guru agama seperti yang selama ini ditentukan. tenang dan tentram sehingga si anak merasa tenang jiwanya dan dengan mudah dapat diarahkan kepada halhal yang positif. sekolah dan masyarakat. hobi dan keterampilan para remaja. gotong royong. Selanjutnya dibiasakan juga bersikap jujur. logika. kerjasama yang kompak danusaha yang sungguh-sungguh dari keluarga / rumah tangga. Orang tua harus berupaya menciptakan rumahtangga yang harmonis. bardo¶a sebelum dan sesuadah makan dan seterusnya. Kelima. radio. kerja bakti. Kesempatan berkreasi. Ketika berjalan dibiasakan cara berjalan yang baik. sejalan dengan cara yang ketiga terebut diatas. melainkan menjadi tanggung jawab seluruh guru. Keempat. biaologi. Pendidikan moral bukan hanya terdapat dalam pendidikan agama saja. adil. jujur. pendidikan moral harus melibatkan seluru guru. dan sebagainya. Masyarakat harus membantu menyiapkan tempat bagi kepentingan pengembangan bakat. Pelajaran biologi mendidik manusia agar bekerja teratur. matematika. memelihara ketertiban dan keberesihan. pendidikan moral harus didukung oleh kemauan. Dan pelajaran sejarah mendidik manusia agar selalu berpihak kepada kebenaran. mushala. Ketika tidur dibiasakan cara tidur yang baik. Sikap dan prilaku guru yang kurang dapat diteladani atau menyimpang hendaknya tidak segan-segan diambil tindakan. berbaik sangka dan sebagainya dalam berbagai aspek kehidupan. balai-balai latihan.y y y y meminum minuman yang halal. apa yang boleh dibicarakan bersikap baik dan sopan kepada lawan bicara yang berbeda-beda tingkatanya. kejujuran. Sekolah jug harus berupya menciptakan lingkungan yang bernuansa religius. surat kabar.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful