ANALISA REVOLUSI JEPANG (THE PATRIOT) Modernisasi pada zaman Meiji ditinjau dari segi pencerahan pemikiran adalah

kesadaran akan adanya serba keterbelakangan akibat terkungkungnya kebebasan berpikir, bertindak, dan berpendapat sebagian besar lapisan masyarakat sebagai akibat ketatnya aturan-aturan yang bersifat diskriminatif. Kehidupan diskriminatif yang disebabkan oleh stuktur kelas sosial yang ketat, struktur politik yang monolitik dan monopolitik melahirkan kelompok-kelompok sosial dan elite politik yang menginginkan perubahan. Bagi elite kelas samurai, tidak berkutiknya Bakufu menghadapi todongan meriam empat buah Kapal Hitam (Kurofune) menyadarkan mereka bahwa Jepang kalah dan amat tertinggal dalam perkembangan ilmu dan teknologi, dibandingkan dengan negaranegara Barat yang telah mengadakan revolusi industri pengetahuan dan industri. Hal ini merupakan ancaman bagi Jepang.

Hal ini melahirkan kelompok shishi, atau ³orang yang bersemangat tinggi´. Mereka menganggap bahwa Bakufu telah gagal dalam menjalankan fungsinya sebagai penguasa. Bakufu telah mengadakan perjanjian-perjanjian dengan negara-negara Barat yang dinilai tidak adil dan sudah merendahkan martabat rakyat Jepang karena isi dan cara tuntutan-tuntutan yang dikemukakan.

Untuk membalas penghinaan itu, para elite samurai berpendapat bahwa senjata Barat harus dilawan dengan senjata Barat, hukum-hukum Barat harus dipatahkan dengan hukum-hukum Barat, dan kekuasaan negeri Jepang harus dikembalikan kepada penguasa Jepang yang sesungguhnya, Tenno. Mutsuhito Meiji yang masih muda baru saja naik tahta; berhasil dibujuk untuk memberikan persetujuan atas rencana pengggulingan kekuasaan Tokugawa. Dini hari tanggal 3 Januari 1868, pintu-pintu istana raja berhasil direbut dari tangan Tokugawa.. Sebuah dewan dibentuk, anggota-anggotanya dipilih dengan saksama; sebuah dekrit disepakati, yang mencabut jabatan Shogun dan menyita semua tanah miliknya; dan tanggung jawab langsung atas pemerintah nasional diletakkan kembali atas pundak Tenno. Dalam arti yang sebenarnya, inilah Pemulihan Meiji (ôsei-fukko), suatu pengukuhan kembali hak-hak istimewa keluarga penguasa dari zaman kuno itu. MEIJI ISHIN Setelah kekuasaan kembali ke Tenno, Tenno segera mengeluarkan perintah untuk mengadakan pembaharuan dalam segala bidang. Perintah/aba-aba ini disebut Meiji Ishin. Pada tahun 1868 dikeluarkan sebuah dekrit yang disebut Gokajo No Go Seimon. Yang isinya: 1. Segala sesuatu dibicarakan secara musyawarah, dan keputusan ditetapkan atas hasil musyawarah bersama.

1888 # Bulan April. 1889 11 Febuari. 1871 # Bulan Agustus. selain pasukan yang setia pada Tenno. 4. dibubarkan. diikuti kemudian dengan tugas sebagai prajurit cadangan selama 4 tahun.2. Yaitu. . Bidang pendidikan 1872 Undang-undang Pendidikan diumumkan. menggantikan Dewan Negara. 3. 5. HANSEKI HOKKAN Untuk mencapai tujuan slogan Pemulihan Meiji. # Bulan Juli. dan berbakti untuk kemuliaan dan kebesaran Tenno. yaitu Fukoku Kyokei (memperkaya dan memperkuat negara) dan Bunmei Kaika (memajukan peradaban). maka Kaisar Meiji melakukan usaha-usaha sebagai berikut: Bidang politik dan keamanan 1869 # Bulan Maret. Undang-undang Dasar Negara Jepang diumumkan Oleh Tenno di Istana. akan dipanggil untuk mempertahankan negara selama 3 tahun. # Bulan September. Mengambil segala ilmu dari seluruh dunia. telepas dari asal usul sosial. Mereka diberi tahu bahwa semua wilayah akan dibagi menjadi perfektur (Ken). Rancangan Undang-undang Dasar diajukan pada Dewan Penasihat. warga laki-laki berusia 20 tahun. dan dikendalikan dari pusat menurut gaya pemerintahan Cina. Daimyo kemudian diangkat sebagai gubernur (Kenchô) untuk wilayah yang diserahkannya. # Bulan Juli. dan disitu benteng Shogun menjadi istana Raja. # Pengadilan Wilayah dibentuk. sama-sama mempunyai hak untuk dapat mencapai kesuksesan dan kebahagiaan menurut kemampuan masingmasing dan menghapuskan perasan tidak senang dan putus asa pada seluruh rakyat. Semua bekas Daimyo diundang untuk menghadap Tenno. melaksanakan pemerintahan dan pendapat yang obyektif. yang terdiri dari pejabat-pejabat senior yang saat itu tidak memangku jabatan. dan dapat dimintai pendapat oleh Tenno mengenai persoalan-persoalan hukum dan Konstitusi. istana raja dipindahkan dari Kyoto ke Edo. 1885 Bulan Desember. Dibentuk kabinet gaya Barat. Dan semua mantan samurai tetap mendapat tunjangan. Baik pegawai negeri maupun militer dan seluruh rakyat. Semua pasukan. Anak-anak dari usia enam tahun akan bersekolah selama 16 bulan. Para penguasa Feodal diperintahan untuk menyerahkan tanah (Han) dan rakyat mereka pada Tenno. undang-undang pajak tanah diumumkan. dan diberi nama baru Tokyo (ibu kota Timur). Dibentuk Dewan Penasihat. undang-undang wajib militer diberlakukan. Kurikulumnya sebagian besar kurikulum Barat. Kebiasaan-kebiasaan yang buruk dari dulu sampai sekarang harus dihapus dan segala sesuatu harus berjjalan berdasarkan kebenaran secara nasional. Menggunakan buku-buku pelajaran Barat terjemahan. Golongan atas dan bawah harus bekerja sama. 1875 Pengadilan Tinggi dibentuk. # Bulan Mei. 1873 # Bulan Januari. 1872 Sekolah Guru didirikan.

3. baik Cina maupun Jepang harus menarik tentaranya dari Korea. digabung menjadi universitas. Yang mendesak agar kesetiaan dan hormat kepada orang tua. 1903 Didirikan universitas di Kyoto. Dalam waktu kurang dari setahun Korea diduduki. Fukuoka. dibangun rel kereta api antara Shibashi dan Yokohama sejauh 18 mil. Cina harus membayar ganti rugi hasil rampasan perang dalam bentuk emas. Tahun 1894. tetapi kemudian pengaruh Jepang terhadap Korea makin bertambah.1881 Sekolah Menengah didirikan 1886 # Masa pendidikan wajib menjadi 4 tahun. Pemerintah Korea meminta bantuan Cina. Tahun 1884 golongan progresif mengadakan kudeta yang dibantu oleh Jepang. Sukses segera diperolehnya. dijadikan inti dari sistem pendidikan. Cina harus menyerahkan Taiwan dan semenanjung Liaotung kepada Jepang . Nagoya. yaitu golongan Progresif yang menghendaki diadakannya modernisasi. 1890 Dikeluarkan Dekrit Pendidikan. NISHIN SENSO (Perang Jepang ± Cina 1894-1895) Sebab-sebabnya : 1. Golongan progresif meminta bantuan Jepang. di Korea terjadi pemberontakan para petani menuntut perubahan di Korea. Dilaksanakan dengan pengawasan dan sangsi yang ketat # Sekolah Menengah Atas didirikan ( Tahun 1894. pabrik alat perang. 3. golongan ini didukung oleh Jepang. yang isinya. namanya berubah menjadi Sekolah Atas) # Akademi Konfusius dan lembaga kajian Barat yang didirikan Bakufu. Bidang industri 1871 # Didirikan kantor pos di Tokyo dan Osaka # Dibuat jaringan telepon pertama antara Tokyo dan Osaka 1872 Didirikan pabrik pemintalan. Sebuah pasukan dikirim dan mendarat di Korea. tetapi juga ketika berhadapan dengan pasukan Cina. 2. namun gerakan ini gagal. sebanyak 300 juta Yen. Didalam negeri Korea terdapat dua golongan yang bertentangan. golongan konservatif mengadakan pemberontakan. dengan 4 tahun merupakan pendidikan wajib. 2. dan golongan Konservatif yang berpihak pada Cina yang ingin mempertahankan kebiasaan tradisional. plus hormat kepada undang-undang dasar dan hukum. Tahun 1882. Cina harus mencabut semua kekuasaannya atas wilayah Korea. 1889 # Sekolah Atas untuk anak perempuan didirikan. meliputi: 1. yang disebut sebagai peristiwa Jingo atau peristiwa Seoul. dirombak menjadi Universitas Kerajaan Tokyo. dan Cina meminta damai. Kemudian diadakan perjanjian Tienshin. Syarat-syarat yang diajukan Jepang kepada Cina sangat keras. 4. Sendai. tidak saja ketika melawan pasukan Korea. # Masa Pendidikan Dasar menjadi 8 tahun. Sudah sejak lama Korea bergantung pada Cina. Setelah Cina mengalami kekalahan. maka diadakan perjanjian Shimonoseki pada bulan April 1895.

Yang isinya: 1. Setelah pemberontakan Boxer pada tahun 1899 di Cina. Perang Jepang-Rusia (1904 ± 1905) Rusia. didukung oleh Jerman dan Perancis. Sebagai akibat dari perang Jepang ± Cina ini. dan hak membangun jalan kereta api yang menghubungkan Wladiwostok dan Liaotung ke jalan kereta api Trans-Siberia. New Hampshire. menuntut agar semenanjung itu dikembalikan kepada Cina. Hak sewa Liaotung dialihkan pada Jepang.4. melalui Amerika Serikat sebagai penengah. memasuki Liaotung. Jepang menandatangani perjanjian persekutuan dengan Inggris. Bulan Febuari 1904 bala tentara Jepang mendarat di Korea. Jepang mengirimkan tentaranya ke Cina untuk melindungi perwakilannya di Shantung. akan mengganggu keseimbangan kekuatan di wilayah itu. yang disebut perusahaan Zeibatsu (konglomerat). yang menempatkan Jepang pada jajaran yang sama dengan negara-negara Barat dalam perdagangan luar negeri Cina. dan Rusia masuk ke Manchuria untuk melindungi kepentingan Rusia. mendapat konsesi pertambangan di Manchuria. 2. Timbul perusahaan-perusahaan besar seperti Mitsubishi. Setelah perang Jepang ± Cina.bergerak cepat ke utara. Mitsui. Sejak itulah perindustrian Jepang makin maju. Namun ternyata pasal mengenai Liaotung tidak bisa dilaksanakan. Pulau Sakhalin (Kuril) diserahkan kembali kepada Jepang Jepang sebagai negara imperialis Dengan kemenangan Jepang atas Rusia ini. maka Jepang diakui oleh negara-negara Barat sebagai negara kuat. diadakan perundingan perdamaian di Portsmouth. Bulan Agustus 1905. yang isinya untuk saling membantu bila salah satu negara mengadakan perang dengan negara lain. Dalam waktu beberapa pekan saja Rusia. dan mengepung Port Arthur dan Wladiwostok. Dengan Jepang sebagai pemenangnya. Mula-mula Jepang memusatkan industrinya pada industri tekstil. maka Jepang mulai mengarah ke kapitalisme. bersama hak Rusia atas pertambangan di wilayah itu dan kereta api yang menghubungkan Port Arthur ke Harbin 3. Bulan Januari 1902. maka kedudukan Jepang di mata internasional makin tinggi. Ini kesempatan yang baik bagi Jepang . Karena negara-negara Eropa sedang mengalami perang. Karena perindustrian makin maju dan banyak pengusahapengusaha yang makin besar. Cina harus menandatangani perjanjian perdagangan. Kekuasaan Jepang di Korea diakui. setelah mengambil alih hak sewa Liaotung pada tahun 1898. lalu besi dan senjata. Tokyo memutuskan untuk mengambil langkah perang dengan Rusia. maka ekspornya terhenti. Sumimoto. Pertempuran hebat terjadi selama setahun. Golongan ini tidak hanya menguasai perekonomian. Jepang khawatir dengan pemusatan kekuasaan Rusia di Manchuria akan mengancam kekuaasaan Jepang atas Korea. maka Jepang mempunyai pasaran yang luas. terutama ke Korea dan Cina. dengan alasan bahwa bila semenanjung itu berada di tangan Jepang. Jepang sebagai negara industri. hingga dapat menguasai pasaran dunia. tetapi juga politik dan keamanan. menyeberangi Sungai Yulu.

Jepang mendesak agar segala kepentingan Jerman di semenanjung Shantung dioperkan kepada Jepang. Saat Perang Dunia I pecah tahun 1914. bersama dengan tuntutan-tuntutan lain yang banyak menimbulkan selisih paham dan permusuhan dari rakyat Cina kepada Jepang. sejalan dengan persekutuan Jepang ± Inggris. . sehingga Jepang menjadi negara yang mempunyai Man Power yang tinggi. Jepang menempatkan penasihat di ibu kota Cina (yang tidak lebih dari hak untuk turut campur dalam politik dalam negeri Cina). Jepang mengajukan tuntutan 21 pasal (twenty one demands) kepada Cina. Cina diwajibkan untuk ³tidak menyerahkan atau menyewakan kepada kekuasaan manapun pelabuhan atau teluk atau pulau di sepanjang pantai Cina´. Jepang menyatakan perang melawan Jerman. Hal ini ternyata membuahkan hasil dengan direbutnya kepulauan Caroline dan Tsiangtao dari tangan Jerman.untuk menguasai pasaran di Asia. Dalam tuntutan ini. Jepang memperluas hak-hak khusus mengenai kereta api di Manchuria dan Mongolia. Dua Puluh satu tuntutan ini sama saja dengan menjadikan Cina sebagai Proteokrat Jepang. Pada tahun 1915. Penghidupan bertambah baik. maka pertambahan penduduk sangat cepat. Pemerintah Jepang mengerahkan pasukan untuk mengambil alih wilayah pengaruh Jerman di Shantung.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful