Bab

2
Sumber: www.3dnworld.com

Bangun Ruang Sisi Lengkung
Pada bab ini, kamu akan diajak untuk memahami sifat­sifat tabung, kerucut, dan bola serta menentukan ukurannya dengan cara mengidentifikasi unsur­unsur tabung, kerucut, dan bola, menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut, dan bola, serta memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut, dan bola.

Di Kelas VIII, kamu telah mempelajari bangun ruang sisi datar, yaitu balok, kubus, prisma tegak, dan limas tegak. Pada bab ini, konsep yang telah kamu pelajari tersebut akan digunakan untuk memahami bangun ruang sisi lengkung, yaitu tabung, kerucut, dan bola. Konsep bangun ruang sisi lengkung banyak diguna­ kan untuk menyelesaikan permasalah seperti pada uraian berikut. Bumi yang kita diami mempunyai bentuk yang hampir menyerupai bola. Jika diketahui jari­jari Bumi 6.370 km dan
p = 22 , dapatkah kamu mencari volume Bumi?
Jika kamu menguasai konsep volume bola, tentu kamu akan dapat menjawabnya dengan mudah. Oleh karena itu, pelajarilah
7

A. Unsur-Unsur dan Luas Permukaan Bangun Ruang Sisi Lengkung B. Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung

bab ini dengan baik.

31

Diagram Alur

Bangun Ruang Sisi Lengkung (BRSL)
membahas

Unsur-unsur dan Luas BRSL
misalnya

Volume BRSL
misalnya

Tabung
unsur-unsurnya

Kerucut
unsurunsurnya

Bola
unsurnya

Tabung
rumus volume

Kerucut
rumus volume

Bola
rumus volume

• Sisi alas tabung • Sisi atas tabung • Selimut tabung
rumus luas permukaannya

• •

Bidang alas kerucut Selimut kerucut
rumus luas permukaannya

Selimut bola
rumus luas permukaannya

V = pr2t

V=

1 2 pr t 3

V=

4 3 pr 3

L = 2pr (t + r)

L = pr (s + r)

L = 4pr2

Tes Apersepsi Awal
Sebelum mempelajari materi bab ini, kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu. 1. Jika diketahui luas alas dan tingginya, tentukan: a. Volume prisma tegak; b. Volume limas tegak. Diketahui lingkaran dengan jari-jari 7 cm. Tentukan keliling dan luas daerah lingkaran tersebut. Tentukan luas permukaan balok yang berukuran panjang 8 cm, lebar 2 cm, dan tinggi 2 cm. 4. Tentukan luas juring lingkaran pada gambar berikut.
80° r = 14 cm

2. 3.

5.

Tentukan volume dan luas permukaan kubus yang panjang rusuknya 10 cm.

32

Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

e. c. Diameter lingkaran merupakan ruas garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran yang melalui titik pusat lingkaran. Tabung Kaleng Sarden Nasi Tumpeng Bola Takraw Gambar 2. Adapun bentuk geometri dari benda­ benda tersebut berturut­turut tampak pada Gambar 2. dan bola takraw. Bangun ruang seperti ini dinamakan tabung. Sebutkanlah diameter bidang atas tabung. Ruas garis yang menghubungkan titik T1 dan T2 dinamakan tinggi tabung. Tinggi tabung disebut juga sumbu simetri putar tabung. Dinamakan sisi apakah lingkaran T2? b. Jari­jari lingkaran merupakan jarak pusat lingkaran ke titik pada lingkaran. Unsur­unsur tabung tersebut dapat diuraikan sebagai berikut.4. Bangun tersebut dibatasi oleh dua sisi yang sejajar dan kongruen berbentuk lingkaran (ditunjukkan oleh daerah yang diarsir) serta sisi lengkung (daerah yang tidak diarsir).3 C T2 D Amatilah Gambar 2. Sisi yang diarsir (lingkaran T1) dinamakan sisi alas tabung. Sebutkanlah jari­jari bidang atas tabung. Titik T1 dan T2 masing­masing dinamakan pusat lingkaran (pusat sisi alas dan sisi atas tabung).2.3.1 merupakan bangun ruang sisi lengkung. d. Dapatkah kamu menyebutkan nama­nama bangun ruang pada Gambar 2. sedangkan titik C dan D pada lingkaran atas.4 Bangun Ruang Sisi Lengkung 33 . Pusat lingkaran merupakan titik tertentu yang mempunyai jarak yang sama terhadap semua titik pada lingkaran itu. Bangun­bangun pada Gambar 2. Ruas garis AB dinamakan diameter atau garis tengah lingkaran (diameter bidang alas).1 Gambar 2. a. biasa dinotasikan dengan t.A. Titik A dan B pada lingkaran alas tabung. Unsur-Unsur dan Luas Permukaan Bangun Ruang Sisi Lengkung Kamu tentu pernah menjumpai bangun­bangun seperti kaleng sarden.2 Amati Gambar 2.2? 1. t A T1 B Gambar 2. a. nasi tumpeng. Ruas garis T1A dan T1B dinamakan jari­jari lingkaran (jari­jari bidang alas tabung). Unsur-Unsur Tabung Gambar 2.

Jika p = 3. keliling alas.256 cm2 p = 3.5 berbentuk persegipanjang dengan ukuran sebagai berikut. yaitu sisi yang tidak diarsir dinamakan selimut tabung. Luas permukaan tabung. Sebuah tabung berjari­jari 10 cm.512 Jadi. tentukan: a. Dengan demikian.5.14. dan keliling atasnya ditempatkan pada bidang datar maka diperoleh jaring­jaring tabung. Jika tingginya 30 cm dan p = 3. hitunglah luas permukaannya. Tinggi dan diameter tabung yang akan dibuat berturut-turut 20 cm dan 15 cm serta p = 3. dan jari­jari alas tabung 10 cm. luas permukaan tabung adalah L = 2prt + 2pr2 = 2pr (t + r) Contoh 2. Penyelesaian: Diketahui r = 10 cm. yaitu L = luas selimut tabung + 2 × luas alas.256 cm2. Selanjutnya.f. Tinggi tabung.512 cm2.14. b.1 Siapa Berani? Seorang pengrajin akan membuat 100 kaleng berbentuk tabung yang terbuat dari seng. Jika harga 1 m2 seng adalah Rp12.14 atau 22 . berapa rupiah uang yang harus disediakan pengrajin untuk membuat seluruh kaleng? 1. luas permukaannya adalah 2. biasanya p p 3. Daerah yang tidak diarsir (selimut tabung) pada Gambar 2.5 Catatan Oleh karena p tidak dapat dinyatakan secara tepat dalam bentuk desimal maupun pecahan. Jika tabung pada Gambar 2. nilai p adalah 3. 7 Amati kembali Gambar 2. Tanda p me7 nyatakan nilai hampiran. t b. Diketahui luas selimut tabung 1.14 r = 10 cm 34 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . diperoleh L = 2pr (t + r) = 2 × 3.14 × 10 × (30 + 10) = 2. seperti pada Gambar 2. r C1 C2 Sisi lengkung tabung.4 direbahkan dengan cara memotong sepanjang ruas garis AC. dan p = 3. 14.00. untuk memudahkan pembahasan.000. Panjang = keliling alas tabung = 2pr Lebar = tinggi tabung = t sehingga luas selimut tabung = panjang × lebar = 2pr × t = 2prt Luas permukaan tabung sama dengan luas jaring­ jaringnya. Penyelesaian: luas selimut tabung = 2prt = 1. luas permukaan tabung merupakan nilai hampiran.4 dengan saksama. t = 30 cm. Adapun garis­garis pada sisi lengkung yang sejajar dengan sumbu tabung (ruas garis T1T2) dinamakan garis pelukis tabung. Akibatnya. 2. Luas Permukaan Tabung A1 r A2 Gambar 2.14 atau p p 22 .14.

f.8(b). Sisi yang tidak diarsir dinamakan selimut kerucut. Unsur­unsur kerucut dapat diuraikan sebagai berikut.256 p 2 (3. luas permukaan tabung tersebut adalah 1.6(a). diperoleh bangun ruang seperti pada Gambar 2. Adapun ruas­ruas garis pada selimut kerucut yang meng­ hubungkan titik puncak T dan titik­titik pada lingkaran (misalnya TA) dinamakan garis pelukis kerucut (s).2prt = 1. Unsur-Unsur Kerucut A O B A O B Amati kerucut pada Gambar 2. Sisi yang diarsir dinamakan bidang alas kerucut.256 p 62.256 + 628 = 1. b. Kerucut Amati Gambar 2. d.884 Jadi. a. Ruas garis BC dinamakan tali busur bidang alas kerucut.256 p t = 20 Jadi. c. Bangun ruang tersebut dinamakan kerucut.6(b). b. Gambar 2.256 + 2 (3.7. Bangun Ruang Sisi Lengkung 35 . tinggi tabung tersebut adalah 20 cm. Ruas garis OA dinamakan jari-jari bidang alas kerucut. g. Ruas garis AB dinamakan diameter bidang alas kerucut. Sebutkan tali busur bidang alas kerucut lainnya. serta diletakan pada bidang datar maka diperoleh jaring­jaring kerucut.14) × 10 × t = 1.14) × 102 = 1. memperlihatkan segitiga samakaki ATB dengan alas AB dan tinggi OT. a.7 B Gambar 2. e. Luas Permukaan Kerucut T T a Gambar 2. seperti pada Gambar 2. b.884 cm2.8 t = 1. Ruas garis yang menghubungkan titik T dan O dinama­ kan tinggi kerucut (t). a. sedangkan titik T dinamakan puncak kerucut.6 T b s t A O C Gambar 2. L = 2prt + 2pr2 = 1.8(a) menunjukkan kerucut dengan titik puncak T dan jari­jari bidang alasnya adalah r. Titik O dinamakan pusat lingkaran (pusat bidang alas kerucut). Jika pATB diputar pada sumbu OT. Sebutkan jari­jari bidang alas kerucut lainnya. 2.6 dengan saksama. Jika kerucut itu kamu potong sepanjang ruas garis TB dan seputar lingkaran alasnya.

Keliling lingkaran yang berjari­jari s adalah 2ps. luas selimutnya 188. Luas alasnya.8 Contoh 2.44 Jadi. s c. luas alas kerucut adalah 113.14 × 62= 113.2 1. Luas lingkaran yang berjari­jari s adalah ps2. Jika tingginya 8 cm dan p = 3.04 cm2. b.4 Jadi.04 Jadi. 8 Penyelesaian: Amati gambar berikut.T a s s t s s A r B C T s s D Amati Gambar 2. Dapatkah kamu membantunya untuk menghitung perbandingan jari-jari kedua kerucut itu? Sebuah kerucut berdiameter 12 cm. Luas selimutnya. Adapun panjang garis pelukis kerucut yang kesatu juga dua kali panjang garis pelukis yang kedua. Oleh karena luas juring TB1B2 = panjang busur B1B2 luas lingkaran keliling lingkaran maka luas juring TB1B2 = 2 r × ps2 = prs. Luas permukaan kerucut. ia kebingungan menentukan panjang jari-jari kedua kerucut itu. 2 s b B1 B2 r Jadi. luas permukaannya adalah 301. panjang garis pelukisnya 10 cm. pelajarilah uraian berikut. hitunglah: a. c. Adapun daerah yang tidak diarsir merupakan selimut kerucut yang berbentuk juring lingkaran. Akan tetapi. Luas permukaan kerucut L = L1 + L2 = 188. b. Luas alas kerucut L2 = pr2 = 3. Dengan demikian.8(b). Berapakah luas juring TB1B2? Untuk menjawabnya. rumus luas permukaan kerucut adalah L = pr (s+r) Gambar 2. Panjang busur B1B2 = keliling alas kerucut = 2pr.44 cm2. 6 6 r = 6 cm dan t = 8 cm s = r 2 + t 2 = 62 + 82 = 100 = 10 Jadi.4 cm2.14 × 6 × 10 = 188. Luas selimut kerucut L1 = prs = 3.04 = 301. Luas permukaan kerucut kesatu dua kali luas permukaan kerucut yang kedua. luas permukaan kerucut adalah L = luas selimut kerucut + luas alas kerucut L = prs + pr2 = pr(s + r) Jadi. Uji Kecerdikan Azis akan membuat dua buah kerucut dari bahan karton.14. a. luas selimut kerucut adalah prs. Daerah yang diarsir merupakan alas kerucut (berbentuk lingkaran). 36 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX .4 + 113.

html p = 22 . Diketahui r1 = 7 cm.2. caranya sebagai berikut.980 cm2 = 0. blogspot. kemudian tentukan variabel­variabelnya.10 Bangun Ruang Sisi Lengkung 37 . = 2. 7 Gambar 2. Gambar kerucut dari permasalahan ini diperlihatkan pada Gambar 2. Gambar berikut memperlihatkan skema tutup lampu. 198 m2 Jadi. Jika luas permukaan model kerucut itu 75.9 Tugas untukmu Coba kamu selidiki konsep geometri apakah yang digunakan dalam perbandingan r1 r2 = s1 s1 + s ' = 22 × 7 × 30 = 660 cm2 . luas kain = luas selimut kerucut besar – luas selimut kerucut kecil = 2.36 cm2 dan p = 3.14. • Amati kerucut yang kecil. r1 Jika r1 = 7 cm.com/2006/09/ geometry_11. t P r s Gambar 2.980 cm2. 3. panjang garis pelukis.10. r2 = 14 cm. kain yang dibutuhkan seluas 1. berapa meter persegi kain yang 7 s1 r1 s' r2 p s1 = 30 Langkah 3 Menghitung luas selimut kerucut.9. Pak Buyung akan membuat model kerucut dari selembar aluminium seperti pada Gambar 2. r2 = 14 cm.640 cm2 – 660 cm2 = 1. dan tinggi kerucut yang mungkin. Luas selimutnya = pr2 (s1 + s') = 22 × 14 (30 + 30) 7 Langkah 4 Menghitung luas kain yang dibutuhkan. dan digunakan untuk membuat tutup lampu r2 tersebut? Penyelesaian: Langkah 1 Lengkapi gambar pada soal sehingga membentuk bangun kerucut. tentukan jari­jari. Langkah 2 Menentukan nilai s1 dengan menggunakan perbandingan. s' = 30 cm. r1 s s1 = 1 p 7 = r2 s1 + s ' 14 s1 + 30 s1 1 p = 2 s1 + 30 InfoNet s’ Kamu dapat menambah wawasanmu tentang materi dalam bab ini dari internet dengan mengunjungi alamat: learning-with-me. dan s' = 30 cm Untuk menentukan s1. Luas selimutnya = pr1s1 • Amati kerucut yang besar.640 cm 2 Jelaskan hasil penyelidikanmu di depan kelas.

Kemungkinan ke-2 Untuk r = 2 maka 2(s + 2) = 24 p s = 10 t = s 2 r 2 = 102 22 = 96 = 4 6 Jadi.11(b). Ditanyakan: Panjang jari­jari..11 Gambar 2. Langkah 2 Masukkan nilai­nilai yang diketahui ke dalam rumus luas permukaan kerucut sebagai berikut. Selidiki apakah mungkin diameter alas model kerucut itu panjangnya 40 cm? Jelaskan hasil penyelidikanmu.11(a) diputar terhadap titik O (AOB sebagai sumbu putar).36 = pr (s + r) p 75..11(a) memperlihatkan lingkaran dengan diameter AB atau CD. panjang garis pelukis. Kemungkinan ke-1 Untuk r = 1 maka 1(s + 1) = 24 p s = 23 t = s 2 r 2 = 232 12 = 528 Jadi. Adakah cara menentukan model kerucut yang lainnya? Jelaskan alasannya.36 p 75. b. dan tinggi kerucut yang mungkin. diperoleh bangun ruang seperti pada Gambar 2.36 = 3. Bangun ruang seperti ini dinamakan bola.Siapa Berani? Sebuah model kerucut akan dibuat dari aluminium. Jadi. a. jika jari­jari model kerucut 2 cm maka panjang garis pelukis dan tinggi kerucut berturut­turut adalah 10 cm dan 4 6 cm. Jika lingkaran pada Gambar 2. panjang garis pelukis. Kemungkinan ke-3 Untuk r = 3 maka s = 5 dan t = 4. Berapa panjang diameter kerucut yang mungkin? Penyelesaian: Langkah 1 Menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan soal. jika jari­jari model kerucut 3 cm maka panjang garis pelukis dan tingginya berturut­turut adalah 5 cm dan 4 cm. Bola C D C o B D B a b Gambar 2. A A 3. Diketahui: Luas permukaan kerucut. dan tinggi kerucut yang mungkin dengan menggunakan persamaan (*) pada langkah ke­2 sebagai berikut. (*) Langkah 3 Menghitung panjang jari­jari.36 cm2 dan p = 3. 38 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . L = 75.14.14r (s + r) p 24 = r (s + r) . Jika luas permukaan model kerucut itu 360p cm2. L = 75. jawablah pertanyaan berikut. jika jari­jari model kerucut 1 cm maka panjang garis pelukis dan tinggi kerucut berturut­turut adalah 23 cm dan 528 cm.

gunting. 4) Sisi bola adalah kumpulan titik yang mempunyai jarak sama terhadap titik O. b. Jika kamu amati. kamu dapat melihat cara mencari luas permukaan bangun ruang yang secara umum adalah sebagai berikut. Membuat jaring­jaring bangun tersebut. 2) Ruas garis OA dinamakan jari-jari bola. Untuk menentukan nilai hampiran luas permukaan bola. Aktivitas 2. Dari pembahasan tersebut. Unsur­unsur bola dapat diuraikan sebagai berikut. jika bola dan tabung memiliki jari-jari yang sama dan tinggi tabung sama dengan diameter bola. Luas permukaan bangun sama dengan luas jaring­ jaringnya. Akan tetapi. dan dua buku tebal. Sebutkan jari­ jari bola lainnya. 2. Kemudian. 2 Bangun Ruang Sisi Lengkung 39 . c. Sediakan bola plastik kecil. Amati kembali Gambar 2. ukurlah jarak antarbuku.11(b). ruas garis AB juga merupakan diameter bola. a. Sebutkan tali busur bola lainnya. penggaris. karton. Letakkan bola plastik seperti pada gambar (a). luas permukaan bola sama dengan luas selimut tabung. Menghitung luas jaring­jaring bangun tersebut. b. Sisi tersebut dinamakan selimut atau kulit bola. 1. Tujuan: Menentukan nilai hampiran luas permukaan bola. 5) Ruas garis ACB dinamakan tali busur bola. 1) Titik O dinamakan titik pusat bola.a. AB dapat pula disebut tinggi bola. Luas Permukaan Bola Amati kembali bahasan mengenai luas permukaan tabung dan kerucut. lakukan aktivitas berikut. 3) Ruas garis CD dinamakan diameter bola. 6) Ruas­ruas garis pada selimut bola yaitu ACBDA dinamakan garis pelukis bola. cara seperti itu tidak dapat diterapkan pada bola karena kamu tidak bisa membuat jaring­jaring dari sebuah bola. Unsur-Unsur Bola Bola adalah bangun ruang yang hanya memiliki satu sisi dan tidak memiliki rusuk. Panjang jari­jari bola tersebut adalah 1 kali jarak antarbuku.1 InfoMatika Menurut Archimedes.

14 kali panjang jari­jari bola seperti gambar (b). Apakah seluruh kulit bola itu persis menutupi seluruh permukaan model persegipanjang tersebut? Ulangi langkah ke­3 sampai dengan langkah ke­5 dengan membuat model persegipanjang dengan ukuran sebagai berikut.14.5r b. 40 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . Kemudian. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan ini? Presentasikan hasil kegiatanmu di depan kelas.14. Jika bola plastik dikuliti.12(b)) maka kulit bola itu akan persis menutupi seluruh permukaan kertas itu.5r c. Hal tersebut menggambarkan bahwa rumus luas permukaan bola adalah L = 4pr2 pr b Gambar 2. buku buku a 4r 3. a 4r Misalkan. b 7.14r 5.12 dengan L = luas permukaan bola r = jari­jari bola p = 3. 8. sedangkan Gambar 2.12(a) adalah bola plastik berjari­jari r.bola 3. 4.3 7 1. Petunjuk: Kedua buku diletakkan vertikal dan sejajar. Gambar 2. potongan­potongan bola plastik itu diletakkan pada model persegipanjang itu. Buatlah model persegipanjang dari karton dengan panjang 4 kali panjang jari­jari bola (4r) dan lebar 3. Jika p = 3. Berapa cm2 luas model persegipanjang itu? Potong­potong bola plastik sehingga menjadi potongan­ potongan yang sangat kecil. a. Penyelesaian: Diketahui: jari­jari bola r =10 cm dan p = 3. Sebuah bola diketahui jari­jarinya 10 cm. kemudian kulitnya diletakkan pada sehelai kertas yang berbentuk persegipanjang dengan luas 4pr2 (seperti Gambar 2. 6. panjang 4r dan lebar 2r Perkirakan berapa cm2 luas permukaan bola plastik itu. panjang 4r dan lebar 2.12(b) adalah sehelai kertas berbentuk persegipanjang dengan luas daerah 4pr2.14 atau p = 22 Contoh 2. hitunglah luas permukaan bola itu. panjang 4r dan lebar 3.

Berapa meter persegi isolasi yang diperlukan untuk melapisi tangki itu? b.000. 1996 Gambar 2.155. Sumber: The World Book Encyclopedia Volume 8. 2. Langkah 4 Menghitung biaya untuk mengisolasi tangki. Jari­jari r = 1 1 d = × 70 = 35 m 2 2 22 × (35)2 = 15. Biaya per meter persegi adalah Rp75.000.00 Ditanyakan: a. 8m 6m Jadi. Rumus yang digunakan adalah luas permukaan bola.000.14 × 102 = 1. Jadi.000. Supaya tangki itu dapat menyimpan gas alam cair sampai –160°C tanpa membeku.13 Siapa Berani? Gambar berikut memperlihatkan sebuah monumen yang dibentuk dari sebuah kerucut dan setengah bola. Jadi.00 sehingga biaya seluruhnya adalah 15.000.400 2 L = 4 pr = 4 × 7 Catatan Bukti dari rumus L = 4pr2 tidak diberikan di buku ini.256 cm2. Diketahui: Diameter tangki.400 m2.00.256. Langkah 3 Menentukan panjang jari­jari tangki.Ditanyakan: Luas permukaan bola L? L = 4pr2 = 4 × 3.00 = Rp1. biaya untuk mengisolasi tangki tersebut adalah Rp1.000. isolasi yang diperlukan adalah seluas permukaan bola. Jika monumen itu akan dicat dan setiap m2 memerlukan biaya Rp35. yaitu 15. a.00.400 × Rp75. yaitu L = 4pr2.000. d = 70 m Biaya isolasi per meter persegi = Rp75. sebagai berikut.000. yaitu sebagai berikut.155.14) Bangun Ruang Sisi Lengkung 41 . kemudian menghitung luas permukaan tangki. Berapa besar biaya yang diperlukan untuk mengisolasi tangki itu? Langkah 2 Menentukan rumus yang digunakan untuk menjawab soal. Pembuktian rumus tersebut akan kamu pelajari di tingkat pendidikan yang lebih tinggi.00. tanah Monumen tersebut menempel pada tanah seluas 1 m2. Berapa m2 isolasi yang diperlukan? b. lapisan luar tangki tersebut diisolasi. berapa rupiah biaya pengecatan tugu tersebut? (ambil p = 3. berapa besar biaya yang diperlukan untuk mengisolasi tangki tersebut? Penyelesaian: Langkah 1 Menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan soal. luas permukaan bola adalah 1.00.000. Tangki penyimpanan gas alam cair berbentuk bola dengan diameter 70 m. Jika biaya isolasi per meter persegi adalah Rp75.

hitunglah: a.1 Kerjakan soal-soal berikut dalam buku latihanmu. Jika tingginya 12 cm dan p = 3. b.14. 7 Sumber: Majalah Orbit.00. luas selimutnya. 1. 2002 9. Hitunglah luas permukaan bangun ruang a. 200. permukaan bulan jika p = 22 . hitunglah tinggi tabung itu. Hitunglah luas b. 12 cm 9 cm P c. Tinggi kerucut.14. Jika diameter tabung 8 dan tinggi tabung 20 cm. luas permukaan kerucut.14. Jika panjang garis pelukisnya 24 cm dan p = 3. Sebuah kerucut berdiameter 10 cm. Luas selimut kerucut.476 km.000. b.16 cm2 c. a. Jika tingginya 15 cm dan p = 3.14 hitunglah: 10.5 cm 8. Kubah tersebut mempunyai diameter 16 m.14 dan luas permukaannya: a. Jari­jari 45 cm dan p = 22 . c. b. 3. 1.256 cm2 d. Luas alas kerucut. tentukanlah luas permukaan bangun tersebut = 2 cm 5 6. 7 18 cm 10 cm 42 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . 452. 100 cm 7. a. 12 cm 22 . berikut.396 cm2. d. Jika permukaan kubah bagian dalam akan dicat dan setiap meter persegi memerlukan biaya sebesar Rp40.024 cm2 Hitunglah luas permukaan bola yang memiliki ketentuan berikut. Gambar berikut merupakan tabung dengan bagian atas dan bawah berupa setengah bola. a. Hitunglah diameter bola jika p = 3. 4. Bulan hampir menyerupai bola dengan diameter 3. Sebuah kerucut jari­jari alasnya 10 cm. 5. 6 cm 1. Sebuah tabung diketahui luas permukaan­ nya 4. luas alasnya. c. Hitunglah luas permukaan bangun ruang berikut. Diameter 80 cm dan p = 3. Kubah sebuah gedung berbentuk setengah bola.Tes Kompetensi 2. Luas permukaan kerucut.96 cm2 b. berapa biaya yang dibutuhkan untuk mengecat kubah itu? 7 2. 5.

Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung Volume bangun ruang menyatakan ukuran atau kemampuan menampung suatu benda cair. Jika biaya pembuatan tenda tiap m2 adalah 16. Sebuah penampung minyak berbentuk tabung dengan keliling alasnya 50. a.14 dengan saksama. panjang jari­jari dan panjang garis pelukis kerucut dan b. volume sebuah drum adalah 100 liter. 1. antara tabung dan prisma tegak mempunyai kesamaan.198 cm2 dan p = 3.000.14(a) dan (b)).14 (a) tabung (b) prisma tegak F b Bangun Ruang Sisi Lengkung 43 . Sisi atas dan sisi lengkung­ nya akan dicat. Mungkinkah diameter model kerucut tersebut 30 cm? Jelaskan jawabanmu. sisi atas. yaitu mempunyai dua sisi (bidang) sejajar dan kongruen (bidang atas kongruen a Gambar 2. 5 cm 16 cm Rp80. Diketahui luas permukaan tabung 924 cm2 dan p = 22 . Sebuah pabrik akan membuat tenda ber­ bentuk kerucut tanpa alas dari kain parasut. dan sisi lengkung tabung. Jika untuk mengecat 1 m2 memerlukan biaya Rp30. Jika luas selimut kerucut adalah 2.00.14.24 m dan tingginya 10 m. Jika luas permukaannya 200 cm2. hitunglah: a. Berapa panjang diameter kerucut yang mungkin? B. 7 Tentukanlah luas kulit bola itu. jawablah pertanyaan berikut.b. artinya apabila drum itu diisi minyak sampai penuh maka dapat menampung 100 liter minyak. Tenda yang akan dibuat memiliki diameter 20 m dan panjang garis pelukis 5 m. Misalnya. 8 cm 11. 24 cm 7 cm c. berapa biaya yang dibutuhkan untuk mengecat penampung minyak itu? 12. Sebuah model kerucut akan dibuat dari aluminium.00. Apabila kamu amati dengan teliti (Gambar 2. seperti gambar berikut. berapa biaya yang harus disediakan untuk membuat sebuah tenda? 13.000. Ukuran garis pelukis kerucut lebih panjang 15 cm daripada panjang jari­jari alasnya. luas permukaan kerucut. b. Sebuah bola plastik dimasukkan ke dalam tabung sehingga bola itu menyinggung sisi alas. 14. Volume Tabung C T2 D K L J A T1 E B P T2 O N M I T1 H G Amatilah Gambar 2.

14 atau p = r = jari­jari alas tabung t = tinggi tabung Contoh 2. V = luas lingkaran × tinggi Kamu juga telah mengetahui rumus luas lingkaran. Jadi. tingginya menjadi 2 kali lebih panjang dari tinggi semula (jari­jari tetap). rumus volume tabung adalah V = luas alas × tinggi = pr2t Dalam hal ini.Tugas untukmu Kerjakan tugas ini secara berkelompok yang terdiri atas 4 atau 5 orang (disesuaikan dengan kondisi di kelas). Dengan mengevaluasi Contoh 2. jika a. 7 22 × 62 × 7 = 792 7 2. tingginya 7 cm. Hitunglah volume tabung tersebut. (Petunjuk: misalkan. Jadi. b. volume tabung mulamula adalah V = pr2t dan volume tabung setelah perubahan n kali adalah Vn). Tentukan volume tabung pada soal nomor 1. Bagaimana jika alas prisma berbentuk lingkaran? Prisma yang alasnya berbentuk lingkaran disebut tabung. cara menentukan volume tabung sama dengan cara menentukan volume prisma. Hal tersebut menggambarkan kesamaan dalam cara mencari volumenya. volume prisma segitiga adalah 1 ( × alas × tinggi) × tinggi.4 22 7 1. yaitu pr2. cobalah kamu terka suatu ketentuan umum mengenai rumus perubahan volume tabung jika tingginya berubah. sedangkan tingginya tetap. Sebuah tabung diketahui jari­jarinya 6 cm. cobalah kamu terka suatu ketentuan umum mengenai perubahan volume tabung jika jari-jarinya berubah. 44 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . sedangkan jari-jarinya tetap. prisma segilima. Di Kelas VIII. Nyatakan ketentuanketentuan tersebut dengan kata-katamu sendiri. 1. dengan bidang alas). V = volume tabung p = 3. yaitu V = luas alas × tinggi dalam hal ini. dan seterusnya hingga prisma segi­n. jari­jarinya menjadi 3 kali lebih panjang dari jari­jari semula (tinggi tetap). kamu telah mengetahui bahwa volume prisma bergantung pada bentuk alasnya. Dengan mengevaluasi Contoh 2. Akibatnya. volumenya 792 cm3. Jika alas prisma berbentuk segitiga. 2.4 nomor 2b. yaitu luas alas × tinggi.4 nomor 2a. 2 Hal tersebut berlaku pula pada prisma segiempat. dan p = Penyelesaian: V = pr2t = 22 .

Akan tetapi. suatu hari ia pernah berlari tanpa busana dari kamar mandinya sambil berteriak "Eureka!". yang artinya "Saya berhasil menemukannya!". • Untuk soal nomor 2b: Jika jari­jari tabung menjadi 3 kali lebih panjang daripada jari­jari semula (r2 = 3r) maka V2 = pr22t = p(3r)2t = 32(pr2t) = 32V. Tabung tersebut dapat menampung air sampai penuh sebanyak 1. Archimedes (Yunani. c.5 Matematika Ria Seseorang akan mengukur 4 liter air secara tepat. b. 1998 Misalnya. hitunglah: a. • Selidikilah penyelesaian Contoh 2. Bangun Ruang Sisi Lengkung 45 .128 2 Jadi.584 cm3.Penyelesaian: a. Misalnya. luas selimut tangki. 287–212 SM) Archimedes lebih dikenal karena ide sainsnya mengenai teori mengambang dan tenggelam. Contoh 2. mengukur berapa banyak air yang didorong oleh benda tersebut. Uraian tersebut memperjelas ketentuan berikut. volumenya 1. Ia menemukan rumus luas bangun datar dan volume bangun ruang. ia hanya mempunyai 2 tabung berukuran 5 liter dan 3 liter. Bagaimana orang tersebut harus mengukurnya? Diketahui sebuah tangki air berbentuk tabung yang tingginya 200 cm. panjang jari­jari alasnya. Uraian tersebut memperjelas ketentuan berikut. volume sebuah tabung adalah V. t1 = 2t = 2 × 7 cm V1 = p r2t1 = InfoMatika 22 2 6 7 7 = 2 × 792 = 1. Menurut cerita. volumenya 7. Ia berhasil menemukan cara mengetahui volume suatu benda dengan memasukkannya ke dalam air. volume sebuah tabung adalah V. b.584 Jadi. Jika jari­jarinya menjadi n kali lebih panjang daripada jari­jari semula (tinggi tetap).14. r2 = 3r = 3 × 6 cm 7 22 2 6 7 22 × 62 × 2 × 7 = 2 × 7 22 V2 = pr22t = 22 × (3 × 6)2 × 7 = × 32 × 62 × 7 7 =3 × 2 7 = 3 × 792 = 9 × 792 = 7. Archimedes juga dikenal sebagai matematikawan yang sangat hebat. Untuk soal nomor 2a: Jika tinggi tabung menjadi 2 kali lebih panjang daripada tinggi semula (t1 = 2t) maka V1 = pr2t1 = pr2 (2t) = 2(pr2t) = 2V. volumenya menjadi n kali volume semula (Vn = n × V). luas alas tangki tersebut. Sumber: Ensiklopedia Matematika. Jika tingginya menjadi n kali lebih panjang dari tinggi semula (jari­jari tetap). Jika p = 3.4. volumenya menjadi n2 kali volume semula (Vn = n2 × V). Kemudian.128 cm3.570 liter.

800 cm2. pelajarilah uraian berikut dengan saksama.000 = luas alas × 200 p luas alas = 1.000 cm3. dan t. kamu juga telah mengetahui rumus luas lingkaran. cara menentukan volume kerucut sama dengan cara menentukan limas.850 t t r a b Gambar 2.16 (a) limas tegak (b) kerucut Jadi. Jika jari-jari kerucut yang besar adalah 14 m dan tinggi 20 m. 3 Uji Kecerdikan amatilah Gambar 2. L = pr2 p 7. 200 2. yaitu 1 × luas alas × tinggi.570. d = diameter alas kerucut. Volume Kerucut Tugas untukmu Nyatakanlah volume kerucut dalam p.800 Jadi. d. Akibatnya. V = luas alas × tinggi tangki p 1. Tinggi tangki = 200 cm.14r2 p r2 = 2.850 = 3. Jika kamu amati dengan baik. luas selimutnya 62. Untuk mengetahui rumus volume kerucut. Jadi.570. Dalam hal ini. 3 3 Sumber: Majalah Orbit. b. 2002 Museum Purna Bakti Pertiwi yang terletak di Taman Mini Indonesia Indah memiliki bentuk bangunan yang unik. Volume tangki = 1. Bagaimana jika alas limas berbentuk lingkaran? Limas yang alasnya berbentuk lingkaran disebut kerucut.500 p r = 50 Jadi.16 di samping. V = 1 × luas lingkaran × tinggi Di Kelas VIII. limas segilima.Penyelesaian: a. p = 3. luas alasnya 7. panjang jari­jari alas tangki adalah 50 cm. c.14) × 50 × 200 = 62.14. dan seterusnya.570 dm3 = 1. Sekarang. dan t = tinggi kerucut. kamu telah mengetahui cara menentukan volume limas tegak.850 cm2.000 = 7. volume kerucut adalah V = 1 × pr2 × t 3 46 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . yaitu pr2. volume limas bergantung pada bentuk alasnya. Luas selimut tangki = 2prt = 2 (3. hitunglah volume kerucut tersebut. Setiap bangunannya berbentuk kerucut.570.570 liter = 1. Jika luas alasnya berbentuk segitiga maka volume limas segitiga adalah 1 × ( 1 alas × tinggi) × tinggi 3 2 Demikian pula dengan limas segiempat. Di Kelas VIII. yaitu V = 1 × luas alas × tinggi dalam hal ini.

6 nomor 2. dan 4 kali semula (tinggi tetap).188 cm3.14.14 p 62 p 8 = 301. volume kerucut setelah mengalami perubahan adalah dua kali volume semula.Dalam hal ini. Tumpukan garam tersebut akan diangkut oleh truk yang kapasitas angkutnya 70 meter kubik. 1. dan 5 kali tinggi semula (jari-jari tetap). Garam halus ditumpuk sehingga membentuk kerucut seperti Gambar 2. 7 Bangun Ruang Sisi Lengkung 47 . Penyelesaian: Diameter kerucut d = 12 cm sehingga jari­jarinya 1 p 12 cm = 6 cm 2 1 1 V = pr2t = p 3. Amati kembali Contoh 2. 2. Coba kamu terka suatu ketentuan umum mengenai rumus perubahan volume kerucut jika tingginya berubah. 3 kali. Jika tinggi kerucut itu menjadi 2 kali tinggi semula (jari­jari tetap). yaitu 1.188 Jadi. volume kerucut semula = V1. Jika p = 3. Jika tinggi kerucut pada soal itu menjadi kali. kali. berapa volume kerucut itu setelah perubahan? Penyelesaian: Misalkan. Jadi. Tentukan berapa truk yang diperlukan untuk mengangkut =2 tumpukan garam itu (ambil p = 22 ). hitunglah volume kerucut itu setelah perubahan.14 atau 22 7 Tugas untukmu Kerjakan tugas ini secara berkelompok yang terdiri atas 4 atau 5 orang (disesuaikan dengan kondisi di kelas).6 nomor 2.44 3 3 r= 2. 1 2 r t1 = 2 p V1 3 = 2 p 594 = 1. volumenya adalah 301. hitunglah volume kerucut itu setelah perubahan. volume kerucut setelah perubahan = V2.6 = volume kerucut = jari­jari alas kerucut = tinggi kerucut = 3. Diketahui sebuah kerucut berdiameter 12 cm dan tingginya 8 cm. Tinggi tumpukan garam itu 15 m dan diameter alasnya 56 m. V r t p Contoh 2. 1 1 kali. hitunglah volume kerucut tersebut. 1 2 3 1. Amatilah Contoh 2. Jika panjang jari-jari kerucut pada soal itu menjadi 2 kali. 3 kali. 4 kali. sedangkan tingginya tetap. 2 3 1 kali. tinggi kerucut semula = t1.17. sedangkan jari-jarinya tetap. V1 = p 1 2 pr t1 = 594 3 1 1 V2 = pr2t2= pr2 (2t1) 3 3 1 2 pr t1 3 3. Coba kamu terka suatu ketentuan umum mengenai rumus perubahan volume kerucut jika panjang jari-jarinya berubah. Volume sebuah kerucut adalah 594 cm3. dan tinggi kerucut setelah perubahan = t2 maka t2 = 2t1.44 cm3.

48 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX .320 = 176. Ditanyakan: Banyak truk yang diperlukan untuk mengangkut tumpukan garam. yaitu sebagai berikut. 3 = 28 m V = Hal Penting Istilah-istilah penting yang kamu temui pada bab ini adalah • sisi alas • selimut • garis pelukis • luas permukaan • volume 1 2 pr t 3 1 = p 22 p (28)2 p 15 3 7 = 12. Diameter d = 56 m.Sumber: The World Book Encyclopedia Volume 17. Jari­jari alasnya r = 1 d 2 = 1 p 56 2 1 2 pr t . Volume Bola Untuk menentukan nilai hampiran volume bola. Langkah 2 Menentukan rumus apa yang digunakan untuk menjawab soal. Dengan demikian. volume tumpukan garam itu adalah 12. 70 3. kemudian menghitung volume tumpukan garam tersebut. 1995 Gambar 2.17 Penyelesaian: Langkah 1 Menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan soal. Daya angkut truk = 70 m3. Rumus yang digunakan adalah rumus volume kerucut.320 Jadi. diperlukan 176 truk untuk mengangkut tumpukan garam tersebut. Langkah 4 Menentukan berapa truk yang diperlukan untuk mengangkut garam adalah sebagai berikut. Diketahui: Tinggi t = 15 m. Banyak truk yang diperlukan adalah 12. yaitu V= Langkah 3 Menentukan panjang jari­jari alas tumpukan garam.320 m3. lakukanlah aktivitas berikut.

Sediakan corong bola plastik yang dilubangi. kemudian seluruh air dalam kerucut itu dituangkan ke dalam bola pada Gambar 2. Kemudian dengan menggunakan corong. (Alat ini disediakan oleh sekolah sebagai alat peraga). Dari aktivitas ini.1 Tugas untukmu Kerjakan tugas ini secara berkelompok terdiri atas 4 atau 5 orang (disesuaikan dengan kondisi di kelas).18(b). Dengan demikian. 3. dan model kerucut dari seng atau plastik dengan ukuran jari­jari dan tinggi kerucut sama dengan ukuran jari­jari bola. volume sebuah bola V. tentukan volume bola itu setelah perubahan.18(a) diisi air sampai penuh. Gambar 2. tuangkan seluruh air dalam model kerucut itu ke dalam bola plastik. Peragaan tersebut menggambarkan bahwa volume bola = 4 p volume kerucut = 4 p Ukuran tinggi kerucut sama dengan ukuran jari­jari bola sehingga t = r.18 Jika kerucut pada Gambar 2. Lakukan langkah ke­2 beberapa kali sampai bola plastik penuh berisi air. apa yang dapat kamu simpulkan? Buatlah laporannya. Jika panjang jari-jari bola menjadi 1 kali. Berapa kali kamu dapat mengisi bola plastik sehingga bola itu penuh berisi air? 5. Pembuktian rumus tersebut akan kamu pelajari di tingkat pendidikan yang lebih tinggi. 4 3 pr tidak diberikan 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung 49 . 3 Catatan Pembuktian dari rumus V= di buku ini.Aktivitas 1. r P r r a b Gambar 2. rumus volume bola adalah V = 4 pr3 3 1 4 1 2 pr t. 2 kali. 3 3 Jadi. 1. 2. Misalkan. Coba kamu terka suatu ketentuan umum mengenai rumus perubahan volume bola jika panjang jari-jarinya berubah? Amati Gambar 2.18 dengan saksama. Isilah model kerucut dengan air sampai penuh.18(b) maka akan didapat bahwa volume bola sama dengan empat kali volume kerucut. dan 3 2 Tujuan: Menentukan nilai hampiran volume bola. kali semula. volume bola = 4 p pr2 p r = pr3. 4.18(a) menunjukkan sebuah kerucut dengan ukuran jari­jari dan tingginya sama dengan ukuran jari­jari bola pada Gambar 2.

437 1 3 3 1 p 1. Gambar berikut memperlihatkan sebuah bandul yang dibentuk dari sebuah kerucut dan setengah bola. panjang jari­jari bola itu adalah 7 cm. Sebuah bola besi berjari­jari 3 cm.437 3 1 dan p = 22 . 13 cm Diketahui jari­jari sebuah bola adalah 21 cm. volume bola itu adalah 38.7 7 1. Penyelesaian: Diketahui V = 1. Jika jari­jari alas tabung 10 cm. s t 2. Jika volume kerucut sama dengan 1 1 kali volume setengah bola.261 = 38. 3 Bentuk air yang naik mengikuti bentuk tabung sehingga volume air yang naik = pr22t. berapa sentimeter kenaikan air dalam tabung tersebut? Penyelesaian: Amati Gambar 2. tinggi air yang naik adalah 0.808 3 3 7 3 7 1 22 Es krim bagian atas membentuk setengah bola. 3 7 4 22 = p p r3 3 7 = 88 r3 21 Diketahui jari-jari kerucut panjangnya 3. b.Siapa Berani? 1.437 V= 4 3 pr p 1. seperti gambar berikut. Sebuah wadah berbentuk kerucut diisi es krim.19.437 cm3.36 100 p r22t = Jadi. 50 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . Volume air yang naik = volume bola pr22t = 4 pr13 3 t Gambar 2. Volume sebuah bola adalah 1. Jika p = 22 . dimasukkan ke dalam tabung berisi air sehingga permukaan air dalam tabung naik.14 atau p = 22 Contoh 2. tentu­ 3 7 kanlah panjang jari­jarinya.5 cm. jari­jari bola r1 = 3 cm dan jari­jari tabung r2 = 10 cm maka volume bola = 4 pr13.36 cm. p r3 = 343 p r3 = 73 p r = 7 Jadi. 7 tentukanlah volume bola itu. Penyelesaian: V= Jadi. 5 3. tentukan: a. Misalkan. Jika semua ruang wadah itu terisi es krim. berapa mL es krim yang ditampung wadah itu? Petunjuk:1 cm3 = 1 mL 2.19 4 3 r 3 1 4 p 102t = (3)3 3 p t = 36 = 0. 5 cm Dalam hal ini. Jika p = .808 cm3. V = volume bola r = jari­jari bola p = 3. volume bandul. tinggi kerucut. 4 3 4 22 4 22 pr = p p 213 = p p 9.

Jika p = 3. panjang garis pelukis kerucut. berapa mL air yang dapat ditampung? 10. volume kerucut dan b.14. 8. 9. b. a. Selembar seng berbentuk juring lingkaran. Jika p = 3. 1. 3. Volume sebuah bola 113. Jika drum itu dipotong 8 dm (seperti gambar di atas). Dari hasil yang kamu peroleh pada soal nomor 10. tentukan ukuran jari­jari dan tinggi tabung yang membuat luas permukaan tabung paling kecil.14. Berapa cm kedalaman oli dalam tabung? Sebuah kerucut dimasukkan tepat ke dalam sebuah tabung yang mempunyai Diketahui sebuah mangkuk berbentuk setengah bola dengan jari­jari 10 cm seperti pada gambar (a).850 cm3 sehingga diameter kerucut sama dengan diameter tabung. Jika tinggi tabung 7 cm. Diameter bola sama dengan diameter tabung.388 liter dan diameternya 14 dm. Lembaran seng tersebut akan dibuat kerucut tanpa alas. 4. Bangun Ruang Sisi Lengkung 51 . 25 cm volume 7. di­ ketahui volumenya 3. tentukan volume kerucut 7 tersebut. Hitunglah volume mangkuk tersebut. Volume sebuah tabung 88. seperti gambar berikut. panjang jari­jari tabung dan b. hitunglah: a.2 Kerjakan soal-soal berikut dalam buku latihanmu.14.704 cm3. Amati gambar berikut. Hitunglah panjang jari­jari dan tinggi kerucut. Untuk soal ini. P Jika diameter alas kerucut adalah 30 cm dan p = . 2. a. Jika tingginya 36 cm. 11. hitunglah: a. gunakan p = 3. Hitunglah panjang diameternya jika p = 3. b. Jika tabung pada gambar (b) mem­ punyai volume yang sama dengan mangkuk. hitunglah nilai h. 6. hitunglah perbandingan volume bola dan tabung itu. 7 cm 10 cm h cm a b 7. Jika kerucut tanpa alas itu diisi air sampai penuh. Sebuah tabung diketahui mempunyai panjang diameter 20 cm dan tinggi 50 cm. berapa literkah volume drum setelah dipotong? Sebanyak 165 liter oli dituangkan ke dalam tangki berbentuk tabung ber­ diameter 60 cm. dipotong 8 dm 22 150° 10 cm 5. Sebuah drum berbentuk tabung. yaitu 7 cm. luas selimutnya.Tes Kompetensi 2.04 liter.14 dan diameter tabung 10 cm. hitunglah volumenya.

Diketahui jari­jari bola dan jari­jari alas bejana sama panjang. Tabung 3.4 m dapat menampung air hujan dengan tinggi air 68 cm seperti terlihat pada gambar.600 cm3. Bola Luas permukaan: L = 2pr (t + r) r t Volume: V = pr2t r 2. 13. dan bejana. Amati gambar berikut dengan saksama. 52 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . 2. tentukan jari­jari bola dan rusuk kubus. Kerucut t P r s Luas permukaan: L = 4pr2 Volume: V= 4 3 pr 3 Luas permukaan: L = pr (s + r) Volume: V= 1 2 pr t 3 Coba kamu buat rangkuman dari materi yang telah kamu pelajari pada bab ini dengan kata­ katamu sendiri. Jika volume air semula adalah Hitunglah: a.14. 1 volume 3 Ringkasan Berikut ini contoh rangkuman dari sebagian materi pada bab ini. 1. tinggi bejana 10 cm. 300 mL 200 mL 100 mL 300 mL 200 mL 100 mL kubus 300 mL 200 mL 100 mL bola besi Tentukan volume kubus dan bola besi. yaitu 4 cm. Tentukan panjang jari­jari dan tinggi tabung yang mungkin.12. dan p = 3. Tuliskan rangkuman tersebut pada buku latihanmu.4 m 68 cm 84 cm b. berapakah volume air setelah bola dimasukkan ke dalam bejana? 15. volume air dalam pipa (dalam satuan liter). Sebuah pipa dengan diameter 84 cm dan panjang 2. Diketahui volume tabung adalah 3. 14. luas seluruh permukaan pipa yang berisi air. Kemudian. Sebuah bola besi dimasukkan ke dalam bejana berbentuk tabung yang berisi air.

Bangun ruang berikut yang tidak mempunyai titik sudut adalah . kerucut b. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.. a.. a..496 cm2 c. dan satu titik sudut adalah . a. Bangun ruang yang mempunyai sisi lebih dari empat adalah . prisma tegak 2. limas 5. 1.760 cm2 d. tabung c.156 cm3. kemudian presentasikan di depan kelas bergantian dengan kelompok lain.. Sebuah tangki berbentuk tabung ter­ tutup mempunyai volume 2. Di antara bangun ruang berikut. tabung c. kerucut d... 776 cm2 Ebtanas 2000 Ebtanas 1997 7 Bangun Ruang Sisi Lengkung 53 . Jika p = 22 ... tabung d... Bangun ruang berikut yang tidak mempunyai sisi lengkung adalah . 2. 1. 3. Setiap anggota kelompok menceritakan tentang materi­materi yang sudah dan yang belum dipahami pada bab ini. 1. a. 1. tabung c. tinggi 20 cm. Buatlah kelompok yang terdiri atas 5 sampai dengan 8 orang atau disesuaikan dengan kondisi kelasmu. limas segi empat 3. kerucut b. 2.. a.. 3. Tuliskan hasilnya... Jika panjang tangki 14 cm dan p = 22 maka luas permukaan tangki tersebut adalah ..992 cm2 7 6.. bola d. bola d. a. prisma tegak 4.312 cm2 b. kerucut b. yang memiliki dua sisi.232 cm2 b. Sebuah tabung terbuka terbuat dari seng dengan jari­jari alasnya 14 cm. Tes Kompetensi Bab 2 Kerjakanlah pada buku tugasmu.. kubus c..696 cm2 d.Refleksi 1. 4. bola b. luas seng yang diperlukan untuk membuat tabung itu adalah . 924 cm2 c.

528 cm3 12. Luas permukaan bola yang berdiameter 21 cm dengan p = 22 adalah .395 cm3 c.970 cm2 Ebtanas 1999 11. 7 a.. Gambar berikut menunjukkan sebuah bandul padat yang terdiri atas belahan bola dan kerucut. 10. 268 cm3 b. dan p = 3.. 339. Jika pasir tersebut dipindahkan ke dalam se­ buah wadah berbentuk kubus dan pasir yang tersisa 1.. Jika panjang garis pelukisnya 12 cm.50 cm2 b.12 cm2 c. sisa karton yang tidak terpakai adalah . Pak guru akan membuat satu model kerucut dari karton. 3.000.814 cm2 7 a. Rp1.465 cm3 7 Ebtanas 2001 Alas kerucut berimpit dengan belahan bola..386 cm2 4....5 cm Jika p = 22 . luas permukaan bandul adalah .905 cm2 31.7.00 b. Bola pingpong tersebut berdiameter 4 cm (p = 3. jari­jarinya 6 cm..00 10... c. 264 cm2 462 cm2 1. 54 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . 60. d.00. Rp2. a.. d. 63. 21. Jika p = 3. Gambar berikut memperlihatkan se­ potong pipa berbentuk tabung ber­ lubang. b. Rp1.793 cm2 32. a. b.840.. sedangkan karton yang tersedia 400 cm2. 13. Jika diketahui p = 22 .00 d. 2 cm 1.14.000.195 cm2 25. harga bahan bola pingpong tersebut per cm2­nya adalah . volume pipa tersebut adalah .00 c. Rp2. panjang rusuk kubus adalah .. 13. a..500.860 cm3 b.88 cm2 8. 2 cm 2 cm 14 cm Ebtanas 2001 9. Sebuah kerucut memiliki tinggi 30 cm dan keliling alasnya 66 cm.14. 400 cm2 d. a.260 liter....000..500. 294 cm3 c. c..930 cm3 d. volume kerucut tersebut adalah .. Sebuah corong berbentuk kerucut yang penuh berisi pasir diameternya 6 m dan tingginya 3 m. Sebuah pabrik akan memproduksi 250 buah bola pingpong.14) dan memerlukan biaya produksi se­ besar Rp18. 352 cm3 d. 6..

000 cm3 serta panjang jari­jari bola 5 cm. 3 liter c.a.... 1. a. 2 liter b. Jika luas permukaan sebuah bola 78 bola tersebut adalah . a. Amati gambar berikut. 4 22 cm2 dan π = ..1408 m3 d. 0. volume air sekarang adalah . 476.408 m3 17.. Jika keliling alasnya 25 m dan π = .310 cm3 b.. Ke dalam tabung tersebut dimasukkan kerucut pejal.0704 m3 b... Jika volume kerucut tersebut 4 liter. Jika setiap m2 memerlukan cat sebanyak yang diperlukan adalah . 5 cm b. a.. 1.160 cm3 19. 4 liter d.33 cm3 d.080 cm3 c. 2 m d.. 0.. a. a. Sebuah bola besi dimasukkan ke dalam air. 5 m b.240 cm3 penuh berisi air. Sebuah tabung yang mempunyai volume 9. 6. 3 m c. Jika volume air 1. 4... 7m 14 m 7m Gambar tersebut memperlihatkan sebuah tugu berbentuk tabung dan setengah bola yang akan dicat. 10 cm c.. 3. 523. 1. 15 cm d.523.. 20 cm 18.33 cm3 15. seperti tampak pada gambar. 7 m 14. 0. 2.620 cm3 d.67 cm3 b. 5 liter 16. volume 7 7 pipa tersebut adalah ... sisa volume setengah bola (pada gambar yang ditunjukkan oleh daerah yang diarsir) adalah . panjang diameter 7 7 1 22 Jika jari­jari dan tinggi kerucut sama dengan panjang jari­jari dan tinggi tabung maka sisa air dalam tabung adalah . 1 22 kg dan π = maka banyak cat 7 4 Bangun Ruang Sisi Lengkung 55 . Sebuah kerucut berada di dalam setengah bola. Sebatang pipa berbentuk tabung dengan panjang 14 m..704 m3 c.000 cm3 c.

68 cm3 b.14 maka volume benda pejal tersebut adalah . 462 kg d.04 cm3 d.84 cm. a. 539 kg 20. 150... 154 kg b. 50. Sebuah benda berbentuk kerucut pejal keliling alasnya 18.72 cm3 56 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX .24 cm3 c.a. 37. 113.. panjang garis pelukisnya 5 cm. 231 kg c. t P r 5 cm Jika π = 3.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.