Bab

2
Sumber: www.3dnworld.com

Bangun Ruang Sisi Lengkung
Pada bab ini, kamu akan diajak untuk memahami sifat­sifat tabung, kerucut, dan bola serta menentukan ukurannya dengan cara mengidentifikasi unsur­unsur tabung, kerucut, dan bola, menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut, dan bola, serta memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut, dan bola.

Di Kelas VIII, kamu telah mempelajari bangun ruang sisi datar, yaitu balok, kubus, prisma tegak, dan limas tegak. Pada bab ini, konsep yang telah kamu pelajari tersebut akan digunakan untuk memahami bangun ruang sisi lengkung, yaitu tabung, kerucut, dan bola. Konsep bangun ruang sisi lengkung banyak diguna­ kan untuk menyelesaikan permasalah seperti pada uraian berikut. Bumi yang kita diami mempunyai bentuk yang hampir menyerupai bola. Jika diketahui jari­jari Bumi 6.370 km dan
p = 22 , dapatkah kamu mencari volume Bumi?
Jika kamu menguasai konsep volume bola, tentu kamu akan dapat menjawabnya dengan mudah. Oleh karena itu, pelajarilah
7

A. Unsur-Unsur dan Luas Permukaan Bangun Ruang Sisi Lengkung B. Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung

bab ini dengan baik.

31

Diagram Alur

Bangun Ruang Sisi Lengkung (BRSL)
membahas

Unsur-unsur dan Luas BRSL
misalnya

Volume BRSL
misalnya

Tabung
unsur-unsurnya

Kerucut
unsurunsurnya

Bola
unsurnya

Tabung
rumus volume

Kerucut
rumus volume

Bola
rumus volume

• Sisi alas tabung • Sisi atas tabung • Selimut tabung
rumus luas permukaannya

• •

Bidang alas kerucut Selimut kerucut
rumus luas permukaannya

Selimut bola
rumus luas permukaannya

V = pr2t

V=

1 2 pr t 3

V=

4 3 pr 3

L = 2pr (t + r)

L = pr (s + r)

L = 4pr2

Tes Apersepsi Awal
Sebelum mempelajari materi bab ini, kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu. 1. Jika diketahui luas alas dan tingginya, tentukan: a. Volume prisma tegak; b. Volume limas tegak. Diketahui lingkaran dengan jari-jari 7 cm. Tentukan keliling dan luas daerah lingkaran tersebut. Tentukan luas permukaan balok yang berukuran panjang 8 cm, lebar 2 cm, dan tinggi 2 cm. 4. Tentukan luas juring lingkaran pada gambar berikut.
80° r = 14 cm

2. 3.

5.

Tentukan volume dan luas permukaan kubus yang panjang rusuknya 10 cm.

32

Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Unsur-Unsur dan Luas Permukaan Bangun Ruang Sisi Lengkung Kamu tentu pernah menjumpai bangun­bangun seperti kaleng sarden. nasi tumpeng. Bangun ruang seperti ini dinamakan tabung. Sisi yang diarsir (lingkaran T1) dinamakan sisi alas tabung. Tabung Kaleng Sarden Nasi Tumpeng Bola Takraw Gambar 2.2.2 Amati Gambar 2. Dapatkah kamu menyebutkan nama­nama bangun ruang pada Gambar 2.3. d.4. dan bola takraw. e. Bangun tersebut dibatasi oleh dua sisi yang sejajar dan kongruen berbentuk lingkaran (ditunjukkan oleh daerah yang diarsir) serta sisi lengkung (daerah yang tidak diarsir). c. Titik A dan B pada lingkaran alas tabung. Pusat lingkaran merupakan titik tertentu yang mempunyai jarak yang sama terhadap semua titik pada lingkaran itu. Ruas garis T1A dan T1B dinamakan jari­jari lingkaran (jari­jari bidang alas tabung). Sebutkanlah diameter bidang atas tabung.4 Bangun Ruang Sisi Lengkung 33 . Diameter lingkaran merupakan ruas garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran yang melalui titik pusat lingkaran. Ruas garis yang menghubungkan titik T1 dan T2 dinamakan tinggi tabung. a. Ruas garis AB dinamakan diameter atau garis tengah lingkaran (diameter bidang alas). biasa dinotasikan dengan t. Jari­jari lingkaran merupakan jarak pusat lingkaran ke titik pada lingkaran.3 C T2 D Amatilah Gambar 2. Sebutkanlah jari­jari bidang atas tabung.1 Gambar 2. Tinggi tabung disebut juga sumbu simetri putar tabung. Adapun bentuk geometri dari benda­ benda tersebut berturut­turut tampak pada Gambar 2.1 merupakan bangun ruang sisi lengkung. Unsur-Unsur Tabung Gambar 2.2? 1. Titik T1 dan T2 masing­masing dinamakan pusat lingkaran (pusat sisi alas dan sisi atas tabung). a. Dinamakan sisi apakah lingkaran T2? b. sedangkan titik C dan D pada lingkaran atas. Unsur­unsur tabung tersebut dapat diuraikan sebagai berikut. Bangun­bangun pada Gambar 2.A. t A T1 B Gambar 2.

keliling alas. dan jari­jari alas tabung 10 cm.00.512 Jadi. Adapun garis­garis pada sisi lengkung yang sejajar dengan sumbu tabung (ruas garis T1T2) dinamakan garis pelukis tabung. Jika tingginya 30 cm dan p = 3. Tinggi dan diameter tabung yang akan dibuat berturut-turut 20 cm dan 15 cm serta p = 3. berapa rupiah uang yang harus disediakan pengrajin untuk membuat seluruh kaleng? 1.512 cm2. b. Penyelesaian: Diketahui r = 10 cm. Tanda p me7 nyatakan nilai hampiran. biasanya p p 3.14 atau 22 . luas permukaan tabung merupakan nilai hampiran. t = 30 cm.5.4 dengan saksama.14. Penyelesaian: luas selimut tabung = 2prt = 1. Selanjutnya.14 r = 10 cm 34 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . Dengan demikian. yaitu sisi yang tidak diarsir dinamakan selimut tabung. 2. seperti pada Gambar 2.14.14 atau p p 22 . Akibatnya. Jika harga 1 m2 seng adalah Rp12.256 cm2 p = 3.000. t b. untuk memudahkan pembahasan. Luas permukaan tabung.14. yaitu L = luas selimut tabung + 2 × luas alas. Tinggi tabung. dan keliling atasnya ditempatkan pada bidang datar maka diperoleh jaring­jaring tabung. 14. diperoleh L = 2pr (t + r) = 2 × 3.5 Catatan Oleh karena p tidak dapat dinyatakan secara tepat dalam bentuk desimal maupun pecahan.5 berbentuk persegipanjang dengan ukuran sebagai berikut. hitunglah luas permukaannya. Jika p = 3.14 × 10 × (30 + 10) = 2. Diketahui luas selimut tabung 1. 7 Amati kembali Gambar 2. Daerah yang tidak diarsir (selimut tabung) pada Gambar 2. Luas Permukaan Tabung A1 r A2 Gambar 2. r C1 C2 Sisi lengkung tabung. nilai p adalah 3.f. tentukan: a.256 cm2. Sebuah tabung berjari­jari 10 cm.4 direbahkan dengan cara memotong sepanjang ruas garis AC. luas permukaan tabung adalah L = 2prt + 2pr2 = 2pr (t + r) Contoh 2. dan p = 3. Panjang = keliling alas tabung = 2pr Lebar = tinggi tabung = t sehingga luas selimut tabung = panjang × lebar = 2pr × t = 2prt Luas permukaan tabung sama dengan luas jaring­ jaringnya. luas permukaannya adalah 2. Jika tabung pada Gambar 2.1 Siapa Berani? Seorang pengrajin akan membuat 100 kaleng berbentuk tabung yang terbuat dari seng.

14) × 10 × t = 1. Jika pATB diputar pada sumbu OT.8 t = 1.6 T b s t A O C Gambar 2.8(a) menunjukkan kerucut dengan titik puncak T dan jari­jari bidang alasnya adalah r. Gambar 2. diperoleh bangun ruang seperti pada Gambar 2.884 Jadi.6(b). a. seperti pada Gambar 2. Titik O dinamakan pusat lingkaran (pusat bidang alas kerucut).14) × 102 = 1. 2.256 p 2 (3. e. Sisi yang tidak diarsir dinamakan selimut kerucut.6(a).8(b). Jika kerucut itu kamu potong sepanjang ruas garis TB dan seputar lingkaran alasnya. Ruas garis AB dinamakan diameter bidang alas kerucut. Sebutkan tali busur bidang alas kerucut lainnya.7 B Gambar 2. f. Kerucut Amati Gambar 2.256 + 628 = 1. Ruas garis BC dinamakan tali busur bidang alas kerucut. Unsur-Unsur Kerucut A O B A O B Amati kerucut pada Gambar 2. Sisi yang diarsir dinamakan bidang alas kerucut. Luas Permukaan Kerucut T T a Gambar 2. b. b. Adapun ruas­ruas garis pada selimut kerucut yang meng­ hubungkan titik puncak T dan titik­titik pada lingkaran (misalnya TA) dinamakan garis pelukis kerucut (s). memperlihatkan segitiga samakaki ATB dengan alas AB dan tinggi OT. a. Ruas garis OA dinamakan jari-jari bidang alas kerucut. Unsur­unsur kerucut dapat diuraikan sebagai berikut.256 p 62.256 p t = 20 Jadi.884 cm2. serta diletakan pada bidang datar maka diperoleh jaring­jaring kerucut.6 dengan saksama. Bangun ruang tersebut dinamakan kerucut. L = 2prt + 2pr2 = 1. tinggi tabung tersebut adalah 20 cm. sedangkan titik T dinamakan puncak kerucut.2prt = 1. c. Sebutkan jari­jari bidang alas kerucut lainnya. Ruas garis yang menghubungkan titik T dan O dinama­ kan tinggi kerucut (t).7. g.256 + 2 (3. Bangun Ruang Sisi Lengkung 35 . d. a. b. luas permukaan tabung tersebut adalah 1.

04 cm2. Dapatkah kamu membantunya untuk menghitung perbandingan jari-jari kedua kerucut itu? Sebuah kerucut berdiameter 12 cm. Luas lingkaran yang berjari­jari s adalah ps2. Berapakah luas juring TB1B2? Untuk menjawabnya.4 + 113.04 Jadi. b. Jika tingginya 8 cm dan p = 3. b. Adapun panjang garis pelukis kerucut yang kesatu juga dua kali panjang garis pelukis yang kedua. 8 Penyelesaian: Amati gambar berikut. luas permukaan kerucut adalah L = luas selimut kerucut + luas alas kerucut L = prs + pr2 = pr(s + r) Jadi. Luas alas kerucut L2 = pr2 = 3. Adapun daerah yang tidak diarsir merupakan selimut kerucut yang berbentuk juring lingkaran.8(b). hitunglah: a.2 1. rumus luas permukaan kerucut adalah L = pr (s+r) Gambar 2. Dengan demikian. luas alas kerucut adalah 113. Daerah yang diarsir merupakan alas kerucut (berbentuk lingkaran). Akan tetapi. pelajarilah uraian berikut. Luas permukaan kerucut kesatu dua kali luas permukaan kerucut yang kedua. Luas permukaan kerucut L = L1 + L2 = 188. 2 s b B1 B2 r Jadi.44 cm2. c.44 Jadi. a. 36 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . Luas permukaan kerucut. panjang garis pelukisnya 10 cm.4 Jadi.8 Contoh 2.14 × 62= 113. Uji Kecerdikan Azis akan membuat dua buah kerucut dari bahan karton. 6 6 r = 6 cm dan t = 8 cm s = r 2 + t 2 = 62 + 82 = 100 = 10 Jadi.14 × 6 × 10 = 188.04 = 301. Panjang busur B1B2 = keliling alas kerucut = 2pr. s c. luas selimutnya 188. luas selimut kerucut adalah prs. Oleh karena luas juring TB1B2 = panjang busur B1B2 luas lingkaran keliling lingkaran maka luas juring TB1B2 = 2 r × ps2 = prs. luas permukaannya adalah 301.4 cm2.T a s s t s s A r B C T s s D Amati Gambar 2. Luas selimut kerucut L1 = prs = 3. Luas selimutnya. Keliling lingkaran yang berjari­jari s adalah 2ps. ia kebingungan menentukan panjang jari-jari kedua kerucut itu.14. Luas alasnya.

10. caranya sebagai berikut. Diketahui r1 = 7 cm. panjang garis pelukis. t P r s Gambar 2. Gambar berikut memperlihatkan skema tutup lampu. r1 s s1 = 1 p 7 = r2 s1 + s ' 14 s1 + 30 s1 1 p = 2 s1 + 30 InfoNet s’ Kamu dapat menambah wawasanmu tentang materi dalam bab ini dari internet dengan mengunjungi alamat: learning-with-me.9 Tugas untukmu Coba kamu selidiki konsep geometri apakah yang digunakan dalam perbandingan r1 r2 = s1 s1 + s ' = 22 × 7 × 30 = 660 cm2 .640 cm 2 Jelaskan hasil penyelidikanmu di depan kelas. = 2. kemudian tentukan variabel­variabelnya.14. blogspot. Luas selimutnya = pr1s1 • Amati kerucut yang besar. dan s' = 30 cm Untuk menentukan s1. • Amati kerucut yang kecil. Pak Buyung akan membuat model kerucut dari selembar aluminium seperti pada Gambar 2.36 cm2 dan p = 3.640 cm2 – 660 cm2 = 1. r1 Jika r1 = 7 cm. s' = 30 cm. tentukan jari­jari. 7 Gambar 2. berapa meter persegi kain yang 7 s1 r1 s' r2 p s1 = 30 Langkah 3 Menghitung luas selimut kerucut.980 cm2. 3.980 cm2 = 0. luas kain = luas selimut kerucut besar – luas selimut kerucut kecil = 2. kain yang dibutuhkan seluas 1. dan digunakan untuk membuat tutup lampu r2 tersebut? Penyelesaian: Langkah 1 Lengkapi gambar pada soal sehingga membentuk bangun kerucut. Jika luas permukaan model kerucut itu 75. Luas selimutnya = pr2 (s1 + s') = 22 × 14 (30 + 30) 7 Langkah 4 Menghitung luas kain yang dibutuhkan. dan tinggi kerucut yang mungkin. 198 m2 Jadi. r2 = 14 cm.10 Bangun Ruang Sisi Lengkung 37 .2. Gambar kerucut dari permasalahan ini diperlihatkan pada Gambar 2. Langkah 2 Menentukan nilai s1 dengan menggunakan perbandingan.html p = 22 .9.com/2006/09/ geometry_11. r2 = 14 cm.

Kemungkinan ke-3 Untuk r = 3 maka s = 5 dan t = 4. Bangun ruang seperti ini dinamakan bola. dan tinggi kerucut yang mungkin dengan menggunakan persamaan (*) pada langkah ke­2 sebagai berikut. jika jari­jari model kerucut 2 cm maka panjang garis pelukis dan tinggi kerucut berturut­turut adalah 10 cm dan 4 6 cm. Jadi. Diketahui: Luas permukaan kerucut. Jika luas permukaan model kerucut itu 360p cm2. a.. L = 75.36 = pr (s + r) p 75. Kemungkinan ke-2 Untuk r = 2 maka 2(s + 2) = 24 p s = 10 t = s 2 r 2 = 102 22 = 96 = 4 6 Jadi.Siapa Berani? Sebuah model kerucut akan dibuat dari aluminium.11(a) memperlihatkan lingkaran dengan diameter AB atau CD. 38 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . Berapa panjang diameter kerucut yang mungkin? Penyelesaian: Langkah 1 Menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan soal. panjang garis pelukis. Jika lingkaran pada Gambar 2. jawablah pertanyaan berikut.14r (s + r) p 24 = r (s + r) .11(b). (*) Langkah 3 Menghitung panjang jari­jari. dan tinggi kerucut yang mungkin.11 Gambar 2.14.11(a) diputar terhadap titik O (AOB sebagai sumbu putar).36 = 3.36 p 75. jika jari­jari model kerucut 3 cm maka panjang garis pelukis dan tingginya berturut­turut adalah 5 cm dan 4 cm. Ditanyakan: Panjang jari­jari. Bola C D C o B D B a b Gambar 2. Adakah cara menentukan model kerucut yang lainnya? Jelaskan alasannya. panjang garis pelukis.36 cm2 dan p = 3. L = 75. jika jari­jari model kerucut 1 cm maka panjang garis pelukis dan tinggi kerucut berturut­turut adalah 23 cm dan 528 cm. Langkah 2 Masukkan nilai­nilai yang diketahui ke dalam rumus luas permukaan kerucut sebagai berikut. Kemungkinan ke-1 Untuk r = 1 maka 1(s + 1) = 24 p s = 23 t = s 2 r 2 = 232 12 = 528 Jadi. Selidiki apakah mungkin diameter alas model kerucut itu panjangnya 40 cm? Jelaskan hasil penyelidikanmu. A A 3.. diperoleh bangun ruang seperti pada Gambar 2. b.

Sebutkan tali busur bola lainnya. Unsur-Unsur Bola Bola adalah bangun ruang yang hanya memiliki satu sisi dan tidak memiliki rusuk. 5) Ruas garis ACB dinamakan tali busur bola. Jika kamu amati. gunting. b.1 InfoMatika Menurut Archimedes.a. Kemudian. AB dapat pula disebut tinggi bola. luas permukaan bola sama dengan luas selimut tabung. penggaris. 6) Ruas­ruas garis pada selimut bola yaitu ACBDA dinamakan garis pelukis bola. 4) Sisi bola adalah kumpulan titik yang mempunyai jarak sama terhadap titik O. Unsur­unsur bola dapat diuraikan sebagai berikut. Amati kembali Gambar 2. 1. ruas garis AB juga merupakan diameter bola. 2 Bangun Ruang Sisi Lengkung 39 . Tujuan: Menentukan nilai hampiran luas permukaan bola. Menghitung luas jaring­jaring bangun tersebut. jika bola dan tabung memiliki jari-jari yang sama dan tinggi tabung sama dengan diameter bola. 3) Ruas garis CD dinamakan diameter bola. Luas Permukaan Bola Amati kembali bahasan mengenai luas permukaan tabung dan kerucut. 2. Untuk menentukan nilai hampiran luas permukaan bola. kamu dapat melihat cara mencari luas permukaan bangun ruang yang secara umum adalah sebagai berikut. Sediakan bola plastik kecil. Aktivitas 2. Luas permukaan bangun sama dengan luas jaring­ jaringnya. Akan tetapi.11(b). Dari pembahasan tersebut. 1) Titik O dinamakan titik pusat bola. karton. dan dua buku tebal. Panjang jari­jari bola tersebut adalah 1 kali jarak antarbuku. c. 2) Ruas garis OA dinamakan jari-jari bola. Sisi tersebut dinamakan selimut atau kulit bola. ukurlah jarak antarbuku. cara seperti itu tidak dapat diterapkan pada bola karena kamu tidak bisa membuat jaring­jaring dari sebuah bola. Membuat jaring­jaring bangun tersebut. b. Letakkan bola plastik seperti pada gambar (a). lakukan aktivitas berikut. a. Sebutkan jari­ jari bola lainnya.

hitunglah luas permukaan bola itu. a 4r Misalkan. kemudian kulitnya diletakkan pada sehelai kertas yang berbentuk persegipanjang dengan luas 4pr2 (seperti Gambar 2.12 dengan L = luas permukaan bola r = jari­jari bola p = 3.12(b)) maka kulit bola itu akan persis menutupi seluruh permukaan kertas itu. panjang 4r dan lebar 2. Kemudian.14.5r b. a.14 kali panjang jari­jari bola seperti gambar (b).14. panjang 4r dan lebar 3. Apakah seluruh kulit bola itu persis menutupi seluruh permukaan model persegipanjang tersebut? Ulangi langkah ke­3 sampai dengan langkah ke­5 dengan membuat model persegipanjang dengan ukuran sebagai berikut. Petunjuk: Kedua buku diletakkan vertikal dan sejajar. 6. 8.bola 3. sedangkan Gambar 2. 40 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . Jika bola plastik dikuliti. Buatlah model persegipanjang dari karton dengan panjang 4 kali panjang jari­jari bola (4r) dan lebar 3. Berapa cm2 luas model persegipanjang itu? Potong­potong bola plastik sehingga menjadi potongan­ potongan yang sangat kecil.12(b) adalah sehelai kertas berbentuk persegipanjang dengan luas daerah 4pr2. panjang 4r dan lebar 2r Perkirakan berapa cm2 luas permukaan bola plastik itu. buku buku a 4r 3. b 7.14 atau p = 22 Contoh 2. Penyelesaian: Diketahui: jari­jari bola r =10 cm dan p = 3. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan ini? Presentasikan hasil kegiatanmu di depan kelas.5r c.12(a) adalah bola plastik berjari­jari r.14r 5. Hal tersebut menggambarkan bahwa rumus luas permukaan bola adalah L = 4pr2 pr b Gambar 2. 4. Gambar 2.3 7 1. potongan­potongan bola plastik itu diletakkan pada model persegipanjang itu. Jika p = 3. Sebuah bola diketahui jari­jarinya 10 cm.

isolasi yang diperlukan adalah seluas permukaan bola. a. Rumus yang digunakan adalah luas permukaan bola.000. 8m 6m Jadi. biaya untuk mengisolasi tangki tersebut adalah Rp1. tanah Monumen tersebut menempel pada tanah seluas 1 m2. Jadi. d = 70 m Biaya isolasi per meter persegi = Rp75.00 sehingga biaya seluruhnya adalah 15.400 m2.400 2 L = 4 pr = 4 × 7 Catatan Bukti dari rumus L = 4pr2 tidak diberikan di buku ini. Tangki penyimpanan gas alam cair berbentuk bola dengan diameter 70 m. Supaya tangki itu dapat menyimpan gas alam cair sampai –160°C tanpa membeku.00 = Rp1.000. 2. Jadi.00. yaitu L = 4pr2.000.00.00.14) Bangun Ruang Sisi Lengkung 41 .400 × Rp75. Langkah 3 Menentukan panjang jari­jari tangki.Ditanyakan: Luas permukaan bola L? L = 4pr2 = 4 × 3.256 cm2.155.00 Ditanyakan: a. sebagai berikut. Berapa besar biaya yang diperlukan untuk mengisolasi tangki itu? Langkah 2 Menentukan rumus yang digunakan untuk menjawab soal. Jika monumen itu akan dicat dan setiap m2 memerlukan biaya Rp35. yaitu 15. Biaya per meter persegi adalah Rp75.000. berapa rupiah biaya pengecatan tugu tersebut? (ambil p = 3. Jika biaya isolasi per meter persegi adalah Rp75. Jari­jari r = 1 1 d = × 70 = 35 m 2 2 22 × (35)2 = 15. lapisan luar tangki tersebut diisolasi. 1996 Gambar 2.00.000.000. berapa besar biaya yang diperlukan untuk mengisolasi tangki tersebut? Penyelesaian: Langkah 1 Menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan soal. Pembuktian rumus tersebut akan kamu pelajari di tingkat pendidikan yang lebih tinggi.14 × 102 = 1.000.13 Siapa Berani? Gambar berikut memperlihatkan sebuah monumen yang dibentuk dari sebuah kerucut dan setengah bola.000. yaitu sebagai berikut. Sumber: The World Book Encyclopedia Volume 8.155. luas permukaan bola adalah 1. Berapa meter persegi isolasi yang diperlukan untuk melapisi tangki itu? b. kemudian menghitung luas permukaan tangki. Langkah 4 Menghitung biaya untuk mengisolasi tangki. Berapa m2 isolasi yang diperlukan? b. Diketahui: Diameter tangki.000.256.

Sebuah tabung diketahui luas permukaan­ nya 4. berikut. 1.14 dan luas permukaannya: a.96 cm2 b. a.1 Kerjakan soal-soal berikut dalam buku latihanmu.396 cm2. 3. b.16 cm2 c. Jika permukaan kubah bagian dalam akan dicat dan setiap meter persegi memerlukan biaya sebesar Rp40. Jika diameter tabung 8 dan tinggi tabung 20 cm. Kubah sebuah gedung berbentuk setengah bola. Hitunglah luas permukaan bangun ruang a. 1.Tes Kompetensi 2. Bulan hampir menyerupai bola dengan diameter 3. 452. a. berapa biaya yang dibutuhkan untuk mengecat kubah itu? 7 2.14.14. 12 cm 9 cm P c. Luas permukaan kerucut. d. 6 cm 1. luas alasnya. a. c. c. b.000.14. Jika panjang garis pelukisnya 24 cm dan p = 3. Hitunglah diameter bola jika p = 3. Sebuah kerucut berdiameter 10 cm. Luas alas kerucut. 5. Diameter 80 cm dan p = 3.5 cm 8. Tinggi kerucut. luas permukaan kerucut. Jika tingginya 12 cm dan p = 3. Sebuah kerucut jari­jari alasnya 10 cm. hitunglah: a.024 cm2 Hitunglah luas permukaan bola yang memiliki ketentuan berikut. b.00. Gambar berikut merupakan tabung dengan bagian atas dan bawah berupa setengah bola. Hitunglah luas permukaan bangun ruang berikut. 5. 2002 9. 100 cm 7. Luas selimut kerucut. Jari­jari 45 cm dan p = 22 .476 km. 4. 7 18 cm 10 cm 42 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . Hitunglah luas b. luas selimutnya. Jika tingginya 15 cm dan p = 3. 200.256 cm2 d. 12 cm 22 . tentukanlah luas permukaan bangun tersebut = 2 cm 5 6. 7 Sumber: Majalah Orbit. permukaan bulan jika p = 22 . Kubah tersebut mempunyai diameter 16 m.14 hitunglah: 10. hitunglah tinggi tabung itu.

berapa biaya yang dibutuhkan untuk mengecat penampung minyak itu? 12. Ukuran garis pelukis kerucut lebih panjang 15 cm daripada panjang jari­jari alasnya.00. jawablah pertanyaan berikut. Sisi atas dan sisi lengkung­ nya akan dicat. Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung Volume bangun ruang menyatakan ukuran atau kemampuan menampung suatu benda cair.00. Apabila kamu amati dengan teliti (Gambar 2. yaitu mempunyai dua sisi (bidang) sejajar dan kongruen (bidang atas kongruen a Gambar 2. b. volume sebuah drum adalah 100 liter. Jika biaya pembuatan tenda tiap m2 adalah 16. Misalnya. Mungkinkah diameter model kerucut tersebut 30 cm? Jelaskan jawabanmu.14 (a) tabung (b) prisma tegak F b Bangun Ruang Sisi Lengkung 43 . Berapa panjang diameter kerucut yang mungkin? B. a. Sebuah penampung minyak berbentuk tabung dengan keliling alasnya 50. Diketahui luas permukaan tabung 924 cm2 dan p = 22 .000. Jika luas selimut kerucut adalah 2. sisi atas.14 dengan saksama. 5 cm 16 cm Rp80. Jika untuk mengecat 1 m2 memerlukan biaya Rp30. antara tabung dan prisma tegak mempunyai kesamaan.b. 14.14(a) dan (b)). Jika luas permukaannya 200 cm2.24 m dan tingginya 10 m. 1. Sebuah pabrik akan membuat tenda ber­ bentuk kerucut tanpa alas dari kain parasut.14. Sebuah bola plastik dimasukkan ke dalam tabung sehingga bola itu menyinggung sisi alas. berapa biaya yang harus disediakan untuk membuat sebuah tenda? 13. 24 cm 7 cm c. hitunglah: a. 8 cm 11. panjang jari­jari dan panjang garis pelukis kerucut dan b. Tenda yang akan dibuat memiliki diameter 20 m dan panjang garis pelukis 5 m. artinya apabila drum itu diisi minyak sampai penuh maka dapat menampung 100 liter minyak.000. Volume Tabung C T2 D K L J A T1 E B P T2 O N M I T1 H G Amatilah Gambar 2.198 cm2 dan p = 3. 7 Tentukanlah luas kulit bola itu. luas permukaan kerucut. seperti gambar berikut. dan sisi lengkung tabung. Sebuah model kerucut akan dibuat dari aluminium.

dengan bidang alas). 1. jari­jarinya menjadi 3 kali lebih panjang dari jari­jari semula (tinggi tetap). 2.4 nomor 2b. Akibatnya. Bagaimana jika alas prisma berbentuk lingkaran? Prisma yang alasnya berbentuk lingkaran disebut tabung. yaitu pr2. volume prisma segitiga adalah 1 ( × alas × tinggi) × tinggi.14 atau p = r = jari­jari alas tabung t = tinggi tabung Contoh 2. rumus volume tabung adalah V = luas alas × tinggi = pr2t Dalam hal ini. yaitu V = luas alas × tinggi dalam hal ini. Hal tersebut menggambarkan kesamaan dalam cara mencari volumenya. Di Kelas VIII. prisma segilima. (Petunjuk: misalkan. Hitunglah volume tabung tersebut. jika a. cobalah kamu terka suatu ketentuan umum mengenai perubahan volume tabung jika jari-jarinya berubah. Nyatakan ketentuanketentuan tersebut dengan kata-katamu sendiri. volume tabung mulamula adalah V = pr2t dan volume tabung setelah perubahan n kali adalah Vn). dan seterusnya hingga prisma segi­n. Dengan mengevaluasi Contoh 2. volumenya 792 cm3. 7 22 × 62 × 7 = 792 7 2. 2 Hal tersebut berlaku pula pada prisma segiempat. 44 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . V = luas lingkaran × tinggi Kamu juga telah mengetahui rumus luas lingkaran.4 nomor 2a. tingginya menjadi 2 kali lebih panjang dari tinggi semula (jari­jari tetap). tingginya 7 cm.4 22 7 1. kamu telah mengetahui bahwa volume prisma bergantung pada bentuk alasnya. sedangkan jari-jarinya tetap. Sebuah tabung diketahui jari­jarinya 6 cm. b. dan p = Penyelesaian: V = pr2t = 22 . cobalah kamu terka suatu ketentuan umum mengenai rumus perubahan volume tabung jika tingginya berubah. sedangkan tingginya tetap. Tentukan volume tabung pada soal nomor 1. Jadi. Dengan mengevaluasi Contoh 2. V = volume tabung p = 3. cara menentukan volume tabung sama dengan cara menentukan volume prisma. Jika alas prisma berbentuk segitiga. yaitu luas alas × tinggi. Jadi.Tugas untukmu Kerjakan tugas ini secara berkelompok yang terdiri atas 4 atau 5 orang (disesuaikan dengan kondisi di kelas).

b. Tabung tersebut dapat menampung air sampai penuh sebanyak 1.Penyelesaian: a. Uraian tersebut memperjelas ketentuan berikut.5 Matematika Ria Seseorang akan mengukur 4 liter air secara tepat. volume sebuah tabung adalah V. Kemudian. Bangun Ruang Sisi Lengkung 45 . b. volumenya menjadi n kali volume semula (Vn = n × V). Uraian tersebut memperjelas ketentuan berikut. c. 287–212 SM) Archimedes lebih dikenal karena ide sainsnya mengenai teori mengambang dan tenggelam. suatu hari ia pernah berlari tanpa busana dari kamar mandinya sambil berteriak "Eureka!". yang artinya "Saya berhasil menemukannya!". Archimedes juga dikenal sebagai matematikawan yang sangat hebat.584 cm3. volumenya 1. mengukur berapa banyak air yang didorong oleh benda tersebut. Akan tetapi. luas alas tangki tersebut. t1 = 2t = 2 × 7 cm V1 = p r2t1 = InfoMatika 22 2 6 7 7 = 2 × 792 = 1.4. Jika tingginya menjadi n kali lebih panjang dari tinggi semula (jari­jari tetap).14. panjang jari­jari alasnya. Misalnya.584 Jadi. luas selimut tangki. volumenya 7. Bagaimana orang tersebut harus mengukurnya? Diketahui sebuah tangki air berbentuk tabung yang tingginya 200 cm. Menurut cerita.128 2 Jadi. Jika jari­jarinya menjadi n kali lebih panjang daripada jari­jari semula (tinggi tetap).128 cm3. • Selidikilah penyelesaian Contoh 2. Sumber: Ensiklopedia Matematika. 1998 Misalnya. Ia berhasil menemukan cara mengetahui volume suatu benda dengan memasukkannya ke dalam air.570 liter. volumenya menjadi n2 kali volume semula (Vn = n2 × V). ia hanya mempunyai 2 tabung berukuran 5 liter dan 3 liter. Archimedes (Yunani. Untuk soal nomor 2a: Jika tinggi tabung menjadi 2 kali lebih panjang daripada tinggi semula (t1 = 2t) maka V1 = pr2t1 = pr2 (2t) = 2(pr2t) = 2V. volume sebuah tabung adalah V. • Untuk soal nomor 2b: Jika jari­jari tabung menjadi 3 kali lebih panjang daripada jari­jari semula (r2 = 3r) maka V2 = pr22t = p(3r)2t = 32(pr2t) = 32V. Contoh 2. Jika p = 3. hitunglah: a. Ia menemukan rumus luas bangun datar dan volume bangun ruang. r2 = 3r = 3 × 6 cm 7 22 2 6 7 22 × 62 × 2 × 7 = 2 × 7 22 V2 = pr22t = 22 × (3 × 6)2 × 7 = × 32 × 62 × 7 7 =3 × 2 7 = 3 × 792 = 9 × 792 = 7.

Jika jari-jari kerucut yang besar adalah 14 m dan tinggi 20 m. yaitu pr2. L = pr2 p 7. 200 2. V = 1 × luas lingkaran × tinggi Di Kelas VIII. p = 3. cara menentukan volume kerucut sama dengan cara menentukan limas. d = diameter alas kerucut. yaitu 1 × luas alas × tinggi. kamu juga telah mengetahui rumus luas lingkaran.850 t t r a b Gambar 2. Volume tangki = 1.850 = 3. dan t = tinggi kerucut. hitunglah volume kerucut tersebut.14.000 = 7. V = luas alas × tinggi tangki p 1. dan seterusnya. Dalam hal ini. 3 Uji Kecerdikan amatilah Gambar 2.14) × 50 × 200 = 62. c. 3 3 Sumber: Majalah Orbit.000 = luas alas × 200 p luas alas = 1. dan t.800 Jadi. panjang jari­jari alas tangki adalah 50 cm. Sekarang. Volume Kerucut Tugas untukmu Nyatakanlah volume kerucut dalam p.570.570 liter = 1. Setiap bangunannya berbentuk kerucut.850 cm2.800 cm2.16 (a) limas tegak (b) kerucut Jadi. Untuk mengetahui rumus volume kerucut. Jika kamu amati dengan baik.570 dm3 = 1.500 p r = 50 Jadi. Luas selimut tangki = 2prt = 2 (3.000 cm3. Di Kelas VIII. luas selimutnya 62. volume kerucut adalah V = 1 × pr2 × t 3 46 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . 2002 Museum Purna Bakti Pertiwi yang terletak di Taman Mini Indonesia Indah memiliki bentuk bangunan yang unik. luas alasnya 7. Akibatnya. yaitu V = 1 × luas alas × tinggi dalam hal ini. kamu telah mengetahui cara menentukan volume limas tegak. pelajarilah uraian berikut dengan saksama.570. b. Bagaimana jika alas limas berbentuk lingkaran? Limas yang alasnya berbentuk lingkaran disebut kerucut. Jika luas alasnya berbentuk segitiga maka volume limas segitiga adalah 1 × ( 1 alas × tinggi) × tinggi 3 2 Demikian pula dengan limas segiempat. Tinggi tangki = 200 cm. volume limas bergantung pada bentuk alasnya. Jadi.570. d. limas segilima.14r2 p r2 = 2.Penyelesaian: a.16 di samping.

17.44 3 3 r= 2. volumenya adalah 301. dan 4 kali semula (tinggi tetap). Garam halus ditumpuk sehingga membentuk kerucut seperti Gambar 2.Dalam hal ini. dan 5 kali tinggi semula (jari-jari tetap). Jika tinggi kerucut pada soal itu menjadi kali. volume kerucut setelah mengalami perubahan adalah dua kali volume semula. Tumpukan garam tersebut akan diangkut oleh truk yang kapasitas angkutnya 70 meter kubik. kali. hitunglah volume kerucut itu setelah perubahan. berapa volume kerucut itu setelah perubahan? Penyelesaian: Misalkan. 4 kali. 7 Bangun Ruang Sisi Lengkung 47 . 1 1 kali.14 atau 22 7 Tugas untukmu Kerjakan tugas ini secara berkelompok yang terdiri atas 4 atau 5 orang (disesuaikan dengan kondisi di kelas). Volume sebuah kerucut adalah 594 cm3. 1 2 r t1 = 2 p V1 3 = 2 p 594 = 1. Amatilah Contoh 2.44 cm3.14 p 62 p 8 = 301. Penyelesaian: Diameter kerucut d = 12 cm sehingga jari­jarinya 1 p 12 cm = 6 cm 2 1 1 V = pr2t = p 3. hitunglah volume kerucut tersebut. sedangkan tingginya tetap.6 = volume kerucut = jari­jari alas kerucut = tinggi kerucut = 3. Jika tinggi kerucut itu menjadi 2 kali tinggi semula (jari­jari tetap). dan tinggi kerucut setelah perubahan = t2 maka t2 = 2t1. tinggi kerucut semula = t1. V r t p Contoh 2.188 Jadi. 3 kali. volume kerucut setelah perubahan = V2.6 nomor 2. hitunglah volume kerucut itu setelah perubahan. Jadi.14. 1. yaitu 1. V1 = p 1 2 pr t1 = 594 3 1 1 V2 = pr2t2= pr2 (2t1) 3 3 1 2 pr t1 3 3. volume kerucut semula = V1.188 cm3. 2 3 1 kali. 1 2 3 1. Tinggi tumpukan garam itu 15 m dan diameter alasnya 56 m. Coba kamu terka suatu ketentuan umum mengenai rumus perubahan volume kerucut jika panjang jari-jarinya berubah. 2.6 nomor 2. Diketahui sebuah kerucut berdiameter 12 cm dan tingginya 8 cm. Tentukan berapa truk yang diperlukan untuk mengangkut =2 tumpukan garam itu (ambil p = 22 ). Coba kamu terka suatu ketentuan umum mengenai rumus perubahan volume kerucut jika tingginya berubah. 3 kali. sedangkan jari-jarinya tetap. Jika p = 3. Amati kembali Contoh 2. Jika panjang jari-jari kerucut pada soal itu menjadi 2 kali.

17 Penyelesaian: Langkah 1 Menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan soal. Jari­jari alasnya r = 1 d 2 = 1 p 56 2 1 2 pr t . Diameter d = 56 m. Daya angkut truk = 70 m3. Langkah 4 Menentukan berapa truk yang diperlukan untuk mengangkut garam adalah sebagai berikut.320 = 176. 3 = 28 m V = Hal Penting Istilah-istilah penting yang kamu temui pada bab ini adalah • sisi alas • selimut • garis pelukis • luas permukaan • volume 1 2 pr t 3 1 = p 22 p (28)2 p 15 3 7 = 12. volume tumpukan garam itu adalah 12.320 Jadi. 48 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . 70 3.Sumber: The World Book Encyclopedia Volume 17. Dengan demikian. Ditanyakan: Banyak truk yang diperlukan untuk mengangkut tumpukan garam. lakukanlah aktivitas berikut. yaitu V= Langkah 3 Menentukan panjang jari­jari alas tumpukan garam. Diketahui: Tinggi t = 15 m. yaitu sebagai berikut. Banyak truk yang diperlukan adalah 12. Rumus yang digunakan adalah rumus volume kerucut. Langkah 2 Menentukan rumus apa yang digunakan untuk menjawab soal. Volume Bola Untuk menentukan nilai hampiran volume bola. 1995 Gambar 2. kemudian menghitung volume tumpukan garam tersebut. diperlukan 176 truk untuk mengangkut tumpukan garam tersebut.320 m3.

r P r r a b Gambar 2.18 dengan saksama. (Alat ini disediakan oleh sekolah sebagai alat peraga).Aktivitas 1. Pembuktian rumus tersebut akan kamu pelajari di tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Peragaan tersebut menggambarkan bahwa volume bola = 4 p volume kerucut = 4 p Ukuran tinggi kerucut sama dengan ukuran jari­jari bola sehingga t = r. volume sebuah bola V. 3 3 Jadi. 3 Catatan Pembuktian dari rumus V= di buku ini. Lakukan langkah ke­2 beberapa kali sampai bola plastik penuh berisi air.18(a) menunjukkan sebuah kerucut dengan ukuran jari­jari dan tingginya sama dengan ukuran jari­jari bola pada Gambar 2. tentukan volume bola itu setelah perubahan. Misalkan.18 Jika kerucut pada Gambar 2. Dengan demikian. dan model kerucut dari seng atau plastik dengan ukuran jari­jari dan tinggi kerucut sama dengan ukuran jari­jari bola.18(a) diisi air sampai penuh.18(b) maka akan didapat bahwa volume bola sama dengan empat kali volume kerucut. Dari aktivitas ini. 1.1 Tugas untukmu Kerjakan tugas ini secara berkelompok terdiri atas 4 atau 5 orang (disesuaikan dengan kondisi di kelas). 2. Jika panjang jari-jari bola menjadi 1 kali. Kemudian dengan menggunakan corong. rumus volume bola adalah V = 4 pr3 3 1 4 1 2 pr t. Isilah model kerucut dengan air sampai penuh. dan 3 2 Tujuan: Menentukan nilai hampiran volume bola. Gambar 2. kali semula. kemudian seluruh air dalam kerucut itu dituangkan ke dalam bola pada Gambar 2. 4 3 pr tidak diberikan 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung 49 . volume bola = 4 p pr2 p r = pr3. Coba kamu terka suatu ketentuan umum mengenai rumus perubahan volume bola jika panjang jari-jarinya berubah? Amati Gambar 2. apa yang dapat kamu simpulkan? Buatlah laporannya. 4. 3. 2 kali. Sediakan corong bola plastik yang dilubangi. tuangkan seluruh air dalam model kerucut itu ke dalam bola plastik. Berapa kali kamu dapat mengisi bola plastik sehingga bola itu penuh berisi air? 5.18(b).

p r3 = 343 p r3 = 73 p r = 7 Jadi. 3 Bentuk air yang naik mengikuti bentuk tabung sehingga volume air yang naik = pr22t. Jika semua ruang wadah itu terisi es krim. seperti gambar berikut. Misalkan. Sebuah wadah berbentuk kerucut diisi es krim. tentu­ 3 7 kanlah panjang jari­jarinya.7 7 1. Volume air yang naik = volume bola pr22t = 4 pr13 3 t Gambar 2. Penyelesaian: V= Jadi.36 100 p r22t = Jadi.808 cm3. 50 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX .Siapa Berani? 1. 7 tentukanlah volume bola itu. 5 3. 5 cm Dalam hal ini. Jika p = . dimasukkan ke dalam tabung berisi air sehingga permukaan air dalam tabung naik. tentukan: a.437 cm3. tinggi kerucut. 3 7 4 22 = p p r3 3 7 = 88 r3 21 Diketahui jari-jari kerucut panjangnya 3. Gambar berikut memperlihatkan sebuah bandul yang dibentuk dari sebuah kerucut dan setengah bola.808 3 3 7 3 7 1 22 Es krim bagian atas membentuk setengah bola. 4 3 4 22 4 22 pr = p p 213 = p p 9. Jika p = 22 .5 cm. berapa mL es krim yang ditampung wadah itu? Petunjuk:1 cm3 = 1 mL 2. 13 cm Diketahui jari­jari sebuah bola adalah 21 cm. V = volume bola r = jari­jari bola p = 3.14 atau p = 22 Contoh 2. Volume sebuah bola adalah 1. Penyelesaian: Diketahui V = 1.261 = 38.19 4 3 r 3 1 4 p 102t = (3)3 3 p t = 36 = 0. panjang jari­jari bola itu adalah 7 cm.437 1 3 3 1 p 1. berapa sentimeter kenaikan air dalam tabung tersebut? Penyelesaian: Amati Gambar 2. Sebuah bola besi berjari­jari 3 cm. Jika volume kerucut sama dengan 1 1 kali volume setengah bola.19. b. jari­jari bola r1 = 3 cm dan jari­jari tabung r2 = 10 cm maka volume bola = 4 pr13. volume bandul. s t 2.36 cm. Jika jari­jari alas tabung 10 cm. volume bola itu adalah 38.437 V= 4 3 pr p 1.437 3 1 dan p = 22 . tinggi air yang naik adalah 0.

3. 4. Jika tabung pada gambar (b) mem­ punyai volume yang sama dengan mangkuk. Jika drum itu dipotong 8 dm (seperti gambar di atas).Tes Kompetensi 2. luas selimutnya. Hitunglah panjang jari­jari dan tinggi kerucut. volume kerucut dan b.14 dan diameter tabung 10 cm. Jika p = 3. 1.14.850 cm3 sehingga diameter kerucut sama dengan diameter tabung. Jika tingginya 36 cm. Jika p = 3.388 liter dan diameternya 14 dm. hitunglah volumenya. a. dipotong 8 dm 22 150° 10 cm 5. hitunglah: a. hitunglah perbandingan volume bola dan tabung itu.704 cm3. Diameter bola sama dengan diameter tabung. Sebuah tabung diketahui mempunyai panjang diameter 20 cm dan tinggi 50 cm. b. hitunglah: a. panjang jari­jari tabung dan b. Selembar seng berbentuk juring lingkaran. Amati gambar berikut. seperti gambar berikut. 7 cm 10 cm h cm a b 7. Bangun Ruang Sisi Lengkung 51 . Hitunglah volume mangkuk tersebut. 8. P Jika diameter alas kerucut adalah 30 cm dan p = . Volume sebuah bola 113. Hitunglah panjang diameternya jika p = 3.14.04 liter. panjang garis pelukis kerucut.2 Kerjakan soal-soal berikut dalam buku latihanmu. 6. Dari hasil yang kamu peroleh pada soal nomor 10.14. tentukan volume kerucut 7 tersebut. 9. Jika kerucut tanpa alas itu diisi air sampai penuh. Sebuah drum berbentuk tabung. Volume sebuah tabung 88. Berapa cm kedalaman oli dalam tabung? Sebuah kerucut dimasukkan tepat ke dalam sebuah tabung yang mempunyai Diketahui sebuah mangkuk berbentuk setengah bola dengan jari­jari 10 cm seperti pada gambar (a). gunakan p = 3. a. hitunglah nilai h. di­ ketahui volumenya 3. Untuk soal ini. 11. tentukan ukuran jari­jari dan tinggi tabung yang membuat luas permukaan tabung paling kecil. yaitu 7 cm. 2. berapa literkah volume drum setelah dipotong? Sebanyak 165 liter oli dituangkan ke dalam tangki berbentuk tabung ber­ diameter 60 cm. berapa mL air yang dapat ditampung? 10. Jika tinggi tabung 7 cm. 25 cm volume 7. b. Lembaran seng tersebut akan dibuat kerucut tanpa alas.

Tabung 3. Diketahui volume tabung adalah 3. Sebuah pipa dengan diameter 84 cm dan panjang 2. Tuliskan rangkuman tersebut pada buku latihanmu.600 cm3. Amati gambar berikut dengan saksama. 1 volume 3 Ringkasan Berikut ini contoh rangkuman dari sebagian materi pada bab ini.4 m dapat menampung air hujan dengan tinggi air 68 cm seperti terlihat pada gambar. luas seluruh permukaan pipa yang berisi air. dan p = 3.4 m 68 cm 84 cm b. tinggi bejana 10 cm. Jika volume air semula adalah Hitunglah: a. berapakah volume air setelah bola dimasukkan ke dalam bejana? 15. Bola Luas permukaan: L = 2pr (t + r) r t Volume: V = pr2t r 2. 300 mL 200 mL 100 mL 300 mL 200 mL 100 mL kubus 300 mL 200 mL 100 mL bola besi Tentukan volume kubus dan bola besi. yaitu 4 cm. Kerucut t P r s Luas permukaan: L = 4pr2 Volume: V= 4 3 pr 3 Luas permukaan: L = pr (s + r) Volume: V= 1 2 pr t 3 Coba kamu buat rangkuman dari materi yang telah kamu pelajari pada bab ini dengan kata­ katamu sendiri. volume air dalam pipa (dalam satuan liter). Diketahui jari­jari bola dan jari­jari alas bejana sama panjang.12. Sebuah bola besi dimasukkan ke dalam bejana berbentuk tabung yang berisi air. 1. 13. 14.14. 2. Tentukan panjang jari­jari dan tinggi tabung yang mungkin. 52 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . tentukan jari­jari bola dan rusuk kubus. Kemudian. dan bejana.

a.. 1. bola d. Setiap anggota kelompok menceritakan tentang materi­materi yang sudah dan yang belum dipahami pada bab ini. 2.. a... bola b. kerucut d.312 cm2 b. Tuliskan hasilnya. prisma tegak 4. 1.. tabung c. prisma tegak 2. Sebuah tabung terbuka terbuat dari seng dengan jari­jari alasnya 14 cm.. Bangun ruang berikut yang tidak mempunyai titik sudut adalah . 3.992 cm2 7 6. tinggi 20 cm. tabung d. 924 cm2 c.. luas seng yang diperlukan untuk membuat tabung itu adalah . Di antara bangun ruang berikut... limas segi empat 3.. a. bola d. 4.. kubus c. limas 5. Sebuah tangki berbentuk tabung ter­ tutup mempunyai volume 2.496 cm2 c. 3. 1. dan satu titik sudut adalah . kerucut b. Bangun ruang yang mempunyai sisi lebih dari empat adalah ... tabung c.. tabung c. Buatlah kelompok yang terdiri atas 5 sampai dengan 8 orang atau disesuaikan dengan kondisi kelasmu. kemudian presentasikan di depan kelas bergantian dengan kelompok lain.. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.760 cm2 d. a. 2.156 cm3.232 cm2 b.696 cm2 d. Jika panjang tangki 14 cm dan p = 22 maka luas permukaan tangki tersebut adalah . 776 cm2 Ebtanas 2000 Ebtanas 1997 7 Bangun Ruang Sisi Lengkung 53 . kerucut b. kerucut b. Bangun ruang berikut yang tidak mempunyai sisi lengkung adalah .... yang memiliki dua sisi. a. Jika p = 22 . Tes Kompetensi Bab 2 Kerjakanlah pada buku tugasmu.Refleksi 1. 1. a.

Jika pasir tersebut dipindahkan ke dalam se­ buah wadah berbentuk kubus dan pasir yang tersisa 1. 2 cm 2 cm 14 cm Ebtanas 2001 9. 294 cm3 c. Jika p = 3. dan p = 3. 6. Rp2.814 cm2 7 a. a.000. Gambar berikut memperlihatkan se­ potong pipa berbentuk tabung ber­ lubang. 60..840.905 cm2 31.88 cm2 8. 10.7.. 54 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . 7 a.970 cm2 Ebtanas 1999 11. 21. d. c. 528 cm3 12.. a.195 cm2 25. sisa karton yang tidak terpakai adalah .00 10. sedangkan karton yang tersedia 400 cm2. Jika panjang garis pelukisnya 12 cm. Rp2.5 cm Jika p = 22 . a.. 13...000.. 352 cm3 d.12 cm2 c. b.860 cm3 b. Pak guru akan membuat satu model kerucut dari karton. volume kerucut tersebut adalah .00 d.50 cm2 b.793 cm2 32. a.. Sebuah kerucut memiliki tinggi 30 cm dan keliling alasnya 66 cm.500.395 cm3 c. 2 cm 1.000. Rp1.14) dan memerlukan biaya produksi se­ besar Rp18. 3. luas permukaan bandul adalah .. Gambar berikut menunjukkan sebuah bandul padat yang terdiri atas belahan bola dan kerucut...14..00 c. Bola pingpong tersebut berdiameter 4 cm (p = 3. Jika diketahui p = 22 .. Sebuah corong berbentuk kerucut yang penuh berisi pasir diameternya 6 m dan tingginya 3 m. Luas permukaan bola yang berdiameter 21 cm dengan p = 22 adalah ... d.386 cm2 4. volume pipa tersebut adalah . 339.. harga bahan bola pingpong tersebut per cm2­nya adalah . b. Sebuah pabrik akan memproduksi 250 buah bola pingpong. Rp1. 13. 400 cm2 d.00.14.. c... 63.465 cm3 7 Ebtanas 2001 Alas kerucut berimpit dengan belahan bola.00 b. 264 cm2 462 cm2 1.. 268 cm3 b.500.. panjang rusuk kubus adalah . jari­jarinya 6 cm.930 cm3 d.260 liter.

704 m3 c. Jika volume kerucut tersebut 4 liter. 1..160 cm3 19. a. a. panjang diameter 7 7 1 22 Jika jari­jari dan tinggi kerucut sama dengan panjang jari­jari dan tinggi tabung maka sisa air dalam tabung adalah . 3. 476. Jika luas permukaan sebuah bola 78 bola tersebut adalah .408 m3 17. Sebuah bola besi dimasukkan ke dalam air. Jika volume air 1.523.000 cm3 serta panjang jari­jari bola 5 cm. 7m 14 m 7m Gambar tersebut memperlihatkan sebuah tugu berbentuk tabung dan setengah bola yang akan dicat. 15 cm d... a.33 cm3 15.. 1.. volume air sekarang adalah . 20 cm 18.33 cm3 d. 2 liter b. 3 liter c. Amati gambar berikut. 10 cm c. Sebuah tabung yang mempunyai volume 9... Sebatang pipa berbentuk tabung dengan panjang 14 m. 3 m c.310 cm3 b.1408 m3 d. Ke dalam tabung tersebut dimasukkan kerucut pejal. Jika setiap m2 memerlukan cat sebanyak yang diperlukan adalah .67 cm3 b. volume 7 7 pipa tersebut adalah . 4 22 cm2 dan π = .0704 m3 b. 5 cm b.. seperti tampak pada gambar.240 cm3 penuh berisi air.620 cm3 d. 0. Jika keliling alasnya 25 m dan π = . 0.. a. 523..080 cm3 c. 4.. 1 22 kg dan π = maka banyak cat 7 4 Bangun Ruang Sisi Lengkung 55 . sisa volume setengah bola (pada gambar yang ditunjukkan oleh daerah yang diarsir) adalah . 0. 7 m 14.a. 5 liter 16..000 cm3 c.. 4 liter d.. Sebuah kerucut berada di dalam setengah bola... a. 5 m b.. 2 m d.. 6. 2. 1.

04 cm3 d. 113.24 cm3 c. 37. 231 kg c.84 cm. a. 50.a. 150. Sebuah benda berbentuk kerucut pejal keliling alasnya 18. t P r 5 cm Jika π = 3. 462 kg d... 539 kg 20. 154 kg b..72 cm3 56 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX . panjang garis pelukisnya 5 cm.14 maka volume benda pejal tersebut adalah .68 cm3 b.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful