SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Kode Mata Kuliah : BD.

SKS : 2 SKS (T:2 ; P:1) Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Pertemuan ke : A. Tujuan 1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa Kebidanan Universitas Batam diharapkan mampu memberikan asuhan kebidanan pada perempuan sepanjang siklus kehidupan berdasarkan evidence based dalam perspektif gender dan HAM dengan menggunakan ilmu terkini dan teknologi tepat guna 2. TIK : Pada akhir kegiatan pembelajaran mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan asuhan intranatal berdasarkan avidence based dalam prespektif gender dan HAM dengan menggunakan ilmu terkini dan teknologi tepat guna B. Pokok Bahasan : asuhan intranatal berdasarkan avidence based dalam prespektif gender dan HAM C. Sub Pokok Bahasan : ‡ Asuhan intranatal berdasarkan avidence based - Dukungan persalinan (fisik dan psikologis) - Pemeriksaan dalam acara asptic, sesuai indikasi dengan memperhatikan hak dan privasi klien - Penggunaan patograf dan deteksi tanda-tanda bahaya (kala I, II, III, IV) - Posisi gerakan yang aman dan nyaman selama persalinan - Pemenuhan nutrisi dan hidrasi dalam persalinan - Pengatiran nafas dalam kala II persalinan - Episiotomi sesuai indikasi - Penggunaan oksitosiksika pada kala III - Penjahitan perineum tingkat I dan II ‡ Support sistem dalam asuhan intranatal ‡ Implementasi hak ibu dan bayi pada masa persalinan D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Kegiatan Mahasiswa Media & alat penyajian Pendahuluan 1. Deskripsi : Mata kuliah ini membahas tentang asuhan intranatal berdasarkan avidence based dalam prespektif gender dan HAM 2. Relevansi : Setelah mendapatkan mata kuliah

Mencatat . support sistem dalam asuhan intranatal. implementasi hak ibu dan bayi pada masa persalinan . support sistem dalam asuhan intranatal.Umpan balik : Mahasiswa merespon materi yang diberikan .Mendengarkan . TIK : Pada akhir kegiatan pembelajaran mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan asuhan intranatal berdasarkan avidence based dalam Mendengarkan prespektif gender dan HAM dengan menggunakan ilmu terkini dan teknologi tepat guna Penyajian .Test : Evaluasi langsung .Bertanya LCD Power point White board Penutup . support sistem dalam asuhan intranatal. implementasi hak ibu dan bayi pada masa persalinan .Contoh : Memberikan contoh tentang asuhan intranatal berdasarkan evidence based. implementasi hak ibu dan bayi pada masa persalinan 3.Uraian : Menjelaskan tentang asuhan intranatal berdasarkan evidence based.Diskusi kelompok .Latihan : Quiz Tanya jawab .ini mahasiswa mampu menjelaskan asuhan intranatal berdasarkan evidence based.

Jakarta 9.com dll 7. Varney H. Evaluasi: Materi ini akan diujikan pada UTS. Saifudin A. Enkin. Safe motherhood.Menjawab pertanyaan . Depkes.Mendengarkan E. Jakarta 10.Midwifery today. Jhons dan Barlet. buku acuan nasional palayanan kesehatan maternal dan neonatal. 2005 buku catatan tentang perkembangan dalam praktik kebidanan. Gender dalam kesehatan reproduksi 5. Sweet B.Berdiskusi . A guide for effective care 3. Depkes. dengan jumlah 1 soal F.Tindak lanjut : Quiz . Mayes midwifery a text book for midwives edisi 12 8. Depkes RI. Website www.B 2000. SPK buku catatan perkembangan kebidanan 4.R. PP IBI . 2000.. Daftar Pustaka 1. 2002. 2004. 1997. Jakarta. Jakarta 11. 2002. England 2. 2000. YPKP.Mencatat . Jurnal-jurnal tentang issue kebidanan terkini 6. 2002 Makingh prgnanc. bentuk soal adalah Esay. Varney¶s Midwifery trird edition. Depkes.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful