PENANGANAN SURAT MASUK DAN SURAT KELUAR

DI PT ANTAM Tbk. UBPE Pongkor Laporan Ini di Ajukan Untuk Memenuhi Persyarata Untuk Mengikuti Uji Kopetensi dan Ujian Nasional.

Disusun Oleh : . Asyudi . M. Asep Abdullah . Risna Yanti . Rudini . Siti Julhijah ( XI. Ap 2 ) ( XI. Ap 3 )

. Maulana Hasanudin ( XI. Ap 4 ) ( XI. Ap 4 ) ( XI. Ap 2 ) ( XI. Ap 1 )

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM TERPADU AL MUAWANAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK GIRI TARUNA Jl. Raya Parung Sapi Km. 04 Jasinga Kab. Bogor Telp. ( 0251 ) 8687901. 2011

BAB I PENDAHULUAN Menyadari akan pentingnya pemerintah mengadakan Peraktek Kerja Industri / Instansi ( PERAKERIN ). Sebagai faktor pendukung yang mendasari dibidang pendidikan untuk tujuan secara langsung dalasm dunia kerja, dengan menambah wawasan sekaligus pengalaman siswa/i sebagai konstribusi secara langsung mengenal sistem kerja dengan kongkrit. Untuk menambah tuntutan kebutuhan tenaga kerja ahli, maka dirasakan perlu mengadakan penyempurnaan dalam kegiatan pendidikan, terutama dibidang kejuruan . Oleh karena itu, sangat kompetensi dimiliki olehsemua siswa/i agar menjadi tenaga kerja siap pakai. Menghadapi persaingan di Eraglobalisasi ini manusia membutuhkan bekal hidup, yaitu pendidikan yang merupakan bekal hidup seseorang. Oleh karena itu, dibutuhkan pembimbing yang ahli dari instansi ataupn perusahaan untuk bersedia memberikan ilmu berupa pengalaman, wawasan, dan kinerja professional. Dalam melaksanakan Peraktek Kerja Industeri / Instansi ( PERAKERINN ) penulis tertarik untuk mengembangkan wawasan, dan menambah pengalaman di PT ANTAM. Tbk. UBPE ( Pongkor ) 1.1 Latar Belakang. Tujuan pelaksanaan Peraktek Kerja Industeri / Intansi ( PERAKERIN ) sehubingan dengan adanya peraturan Nomor 29 Tahun 1990 paasal 3 ayat 2 yang mengartikan bahwa tujuan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK ) terutama menyiapkan siswa/i untuk memasuki dunia kerja dan membangu sikap yang profisional. Selain itu, dalam kurikulum 2004 bahwa Peraktek Kerja Industeri / Instansi ( PERAKERIN ) wajib di laksanakan oleh siswa/i Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK ). Sebagaimana di jelaskan di atas bahwa tujuan PERAKERIN adalah sebagai berikut : 1. Untuk mengaflikasikan teori teori yang telah di pahami di sekolah dengan dunia kerja sebenarnyah.

2. Untuk menambah wawasan, dan pengetahuan mengenai dunia kerja nyata. 3. Untuk mengetahui perbedaan antara teori dengan peraktek di lapangan. 4. Untuk mengenal langsung ruang lingkup kantor dan segala permasalahannya. 1.2 Tujuan Pembuatan Laporan Dalam pembuatan laporan ini penyusun ingin menjelaskan tentang tujuan dari laporan yang penyusun buat yaitu : a) Sebagai tanda bukti bahwa peserta didik telah melaksanakan Peraktek Kerja Industeri / Instansi ( PRAKERIN ). b) Sebagai salah satu persyaratan dalam mengikuti uji kompetensi. c) Merupakan salah satu untuk bisa mengikuti Ujian Nasional ( UN ) di sekolah. d) Untu mengetahui kinerja siswa/i dalam melaksanakan Peraktek Kerja Industeri / Instansi ( PRAKERIN ). e) Sebagai bahan pertanggung Peraktek jawaban siswa/i / dalam Instansi melaksanakan Kerja Industeri

( PERAKERIN ). f) Sebagai bahan penilaian, dan pengontrol / pengawasan tewrhadap siswa/i dalam melaksanakan Peraktek Kerja Industeri / Instansi ( PERAKERIN ). 1.2.1 Tujuan Umum Keahlian profesi adalah andalan utama menentukan keunggulan, keahlian professional tenaga kerja yang terlibat dalam produksi Indonesia memerlukan tenaga kerja yang ahli dan profisional untuk menghadapi perkembangan ekonomi global di masa kini. Dengan mengikuti kebijakan tersebut dan mempelajari keadaan sekarang di Indonesia. Maka mulai tahun 1994 di lakukan sistem

magang yang merupakan pepaduan, yaitu saling mengisi dan melengkapi antara pendidikan sekolah dan keahlian profesi yang di dapat melalui DU/DI. Sehingga menjadi salasatu modal pendidikan yang efektif mendekati kesesuaian antar Supply dan Demand ketenaga kerjaan tentang LINK AND MATCH. 1.2.2 Tujuan Khusus Praktek Kerja Instansi ( PRAKERIN) menjadi salah satu bentuk menyelenggarakan a. pendidikan menengah kejuruan. Adapun tujuan pelaksanaan antar lain: Salah satu sarana pembinaan sumber daya manusia yang berkualitas untuk menjembatani kesenjangan antara lulus sekolah dan dunia kerja. b. c. d. Untuk menciptakan tenaga kerja yang tekun, ulet, trampil, Menciptakan pengalaman praktek kerja di lingkungan Dengan adanya kita dapat mengenal permasalahan dan aktif, efisien, dan produktif. perusahaan. perbedaan antara dunia usaha dengan dunia pendidikan yang telah kita dapat di lingkungan sekolah. 1.3 Alasan Pemilihan Judul Adapun alasan dalam melaksanakan penyusun melihat langsung kegiatan yang di lakukan di PT ANTAM Tbk. Sehingga menjadi alasan, mengapa penyusun ini mengambil judul adalah sebagai berikut : a. Penyusun merasa judul tersebut cukup sederhana dan bermutu berkisar pada kegiatan yang di selesaikan. b. Penulis ingin mengetahui seberapa jauh perbedaan dan perbandingan antara teori dan praktek lapangan . c. Penyusun ingin mengetahui bagai mana cara menangani surat menyurat dengan baik dan benar.

1.4 sistematika laporan

BAB II URAIAN UMUM 1. Sejarah singkat PT Antam Tbk. UBPE Pongkor

PT ANTAM UBPE Pongkor di dirikan pada tahun 1968 dari penggabungan dari penggabungan tujuh perusahaan dan produk tambang milik pemerintah Indonesias. PT Antam Tbk adalah badan usaha milik negara (BUMN) yang bergerak di bidang pertambangan emas . Sejarah keberadaan Tambang Emas Pongkor di mulai dengan di laksanakanya eksplorasi logam dasar (pb dan Zn) di bagian utara Gunung Pongkor oleh Geologiawan aneka Tambang pada tahun 1974 s.d 1981. Survey pertama yang di lakukan pada tahun 1981 di daerah pongkor telah menemukan endapan urat kwarsa (quart vein) berksdsr 4 GPT Emas dan 126 GPT Perak. Karena pada saat itu aneka tambang sedang memfokuskan keghiatan ekplorasi area tambang ci kotok, maka kegiatan eksplporasi di daerah pongkor di hentikan dari tahun 1983-1988 dengan lebih sistematis dan lengkap. Tahun 1991 Aneka Tambang memperoleh study kelayakan dan terbit kuasa pertambangan eksplorasi pertama KP.DU 893/jabar seluas 4.058 Ha. Di lanjutkan dengan pembangunan jalan masuk ke pongkor sepanjang 12.5 Km pada tahun 1992. Pada tahun 1993 s.d 1997, di lakuan pembangunan fisik pabrik pengolahan emas berkapasitas 2.5 ton dan perluasan tambang Ciurug (mechanized Mine) dan pembangunan pabrik II sehingga kapasitas produksi menjadi 5 ton pertahun. Selain itu, Aneka Tambang sebagai proyek Tambang emas pongkor resmi menjadi Unit Pertambangan Emas Pongkor. Pencapaian dan keberhasilan Aneka Tambang juga di buktikan dengan perolehannya sertifikat ISO 9002 yang berkaitan dengan Manajemen Mutu Pengolahan Emas. Pada tahun 2001 di mulailah proses Sertifikat ISO 14000 yang berkaitan dengan sistem manajemen lingkungan, pada tanggal 14 Oktober 2002 Sertifikat ISO 14001 berhasil di raih oleh UBPE Pongkor. Selain itu, sebagai pencapaian lain yang berhasil di peroleh Aneka Tambang sampai pada saat ini.

2.

Visi dan Misi PT Aneka Tambang Tbk

Suatu perusahaan tentu memiliki suatu visi dan misi karena visi dan misi

sangat penting dan berguna untuk kelanjutan perkembangan perusahaan. Oleh karena itu 1. Visi PT ANTAM Tbk Menjadi perusahaan pertambangan berstandar internasional yang memiliki keunggulan Kompetitif di pasar global dan terdepan dalam industri pertambangan indonesia, sedangkan 2. Misinya Menghasilkan produk-produk berkualitas tinggi, yaitu nikel, emas, dan mineral lain, dengan mengutamakan keselamatan dan kesehatan kerja serta memperhatikan kelestarian lingkungan. Beroperasi secara efisien (berbiaya rendah). Memaksimalkan shareholders dan stakeholders value (nilai pemegang saham). Meningkatkan kesejahteraan karyawan. Berpartisipasi didalam upaya mensejahterakan masyarakat di sekitar daerah operasi pertambangan.

3.

STRUTUR ORGANISASI
Perusahaan ini di pimpin langsung oleh senior vice president (SVP) yang

bertanggung jawab langsung ke direksi perseroan. Selain itu, SVP juga di bantu oleh dua orang pejabat pimpinan yaitu: Vice President (VP) of operation dan Vice President (VP) of finance and Human Resource yang di bantu oleh Managaer dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawbnya. Dalam melaksanakan tugasnya setiap manajer departemen di bantu oleh asisten manajer. Adapun deskripsi tugas dari masing-masing Departemen adalah sebagai berikut: 1. Senior Vice President

Vice president bertugas memimpin secara keseluruhan jalannya perusahaan dan bertanggung jawab terhadap seluruh aset perusahaan serta berhak mengambil keputusan untuk kepentingan perusahaan. 2. Vice President Of Operation Vice Oresident of Operation bertugas mengevaluasi dan mengkaji penerapan operasional di bidang penamabangan, pengolahan emas, pemeliharaan, engineering dan quality control guna mengadakan perbaikan kualitas. 2.a Minig Dpeartement Minig Departement bertanggung jawab atas terselenggaranya pengembangan dalam kegiatan penambangan bijih emas. Adapun dipisi yang berada di bawah kepemimpinan Mining Departement, yaitu Supt. Perencanaan Tambang, Supt. Operasi Tambang A, Supt. Sarana Tambang dan Supt. Pengisian Ulang. 2.b Process Plant Departement Process Plant Departemen bertugas mengolah bijih emas untuk di jadikan Bullion (90 % perak, 9 % Emas dan 1 % Kotoran ) Adapun difisi yang berada di bawah kepemimpinan. Process Plant Departement Yaitu Supt. Perencanaan pengolahan, Supt. Sianidasi, Supt. Recovery dan Supt. Pengolahan Limbah. Adapun gambar struktur intansi PT ANTAM Tbk. UBPE Pongjkor dapat di lihat di lembar lampiran

10

BAB III URAIAN KHUSUS

2.2.1 Landasan Teori Dalam landasan teori ini kami akan menjelaskan pengertian tujuan, jenis-jenis, penggolongan , bagian bagian, bentuk surat dan fungsi surat. 1. Pengertian Surat Secara umum surat adalah alat untuk menyampaikan suatu maksud secara tertulis karena surat dapat di pergunakan sebgai bukti, dan media komunikasi dalam lingkungan internal maupun eksternal. Dan adapun pengertian Surat Masuk dan Surat Keluar, Antara lain sebagai berikut : a) Surat Masuk Surat Masuk adalah surat yang di terima oleh suatu organisasi atau perusahaan yang berasal dari seseorang atawu suatu organisasi b) Surat Keluar Surat Keluar adalah surat surat yang di keluarkan atau di buat oleh suatu organisasi atau perusahaan untuk di kirimkan kepada pihak lain, baik perseorangan maupun kelompok. 2. Tujuan penulisan surat Adapun tujuan surat adalah sebagai berikut : Menyampaikan informasi Menyanpaikan maksud dan tujuan isi hati penulis Menghemat waktu, biaya dan tenaga. 3. Jenis-Jenis Surat Adapun jenis-jenis surat adalah sebagai berikut : a) Surat Pribadi

11

Surat pribadi adalah surat yang di tulis oleh seseorang yang isinya menyangkut masalah pribadi yang tidak dapat di ketahui oleh orang lain. b) Surat Dinas

Surat Dinas adalah alat komunikasi kedinasan dalam bentuk 8 dan corak apapun, baik tunggal maupun kelompok, baik yang merupakan produk hokum maupun surat biasa yang di buat atau di terima Surat Sosial c) Surat Sosial Surat Sosial adalah surat yang di buat oleh badan sosial misalnya sekolah, pantiasuhan dan pondok pesantren. 4. Macam-Macam Penggolongan Surat A. Penggolongan Surat Menurut Dinas di antaranya : Surat Dinas Penting / Mendesak Surat dinas penting adalah surat yang memerlukan tindakan segrera. Surat Dinas Biasa Surat dinas biasa yaitu surat yang derajat kepentingannya di bawah surat penting dan isinya hal-hal biasa. Surat Dinas Rahasia Surat dinas rahasia yaitu surat yang hanya bisa di buka oleh orang yang di tuju, bila isi surat di ketahui pihak lain maka akan merugikan instansi atau perusahaan itu sendiri. B. Penggolongan surat menurut wujudnya Penggolongan surat menurut wujudnya dapat di bedakan menjadi : Surat Biasa Surat biasa yaitu surat yang penulisanya tidak menggunakan lembar khusus cukupkertas biasa dan pengirimannya tidak pada

12

kesempatan pertama karena tidak memakai biaya pengiriman. Misalnya surat keluarga. Surat Memo ( Memorendum ) Surat memo yaitu surat yang di gunakan untuk komunikasi secara tertulis di lingkungan kantor atau organissasi itu sendiri dan sifatnya informal. C. Penggolongan Surat Menurut Keamanan Isi Surat Penggolongan surat menurut keamanan isi surat dapat di nbedakan menjadi : Surat Sangat Rahasia Surat sangat rahasia yaitu surat yang berisi dokumen yang berhubungan dengan rahasia kantor atau keamanan negara, yang di tandai dengan kode SRHS (Surat Sangat Rahasia). Surat Rahasia Surat rahasi adalah surat yang berisi dokumen yang hanya boleh satu atau lebih dari beberapa orang pejabat tertentu dalam suatu instansi. Surat Biasa Surat biasa adalah surat yang hanya di perlukan secara biasa. 5. Bagian Surat Setiap surat apapun jenis dan bentuk nya pasti mempunyai bagianbagian surat dengan memahami bagianbagian surat tentunya akan memudahkan dalam pembuatan surat. Adapun bagian-bagian surat vadalah sebagai berilkut : Kepala Surat Nomor Surat Tanggal Surat Lampiran Hal/Perihal Alamat Yang Di Tuju Salam Pembuka

13

 Isi Surat Salam Penutup Jabatan Penanda Tangan Nama Penanda Tangan NIP/NIK/RRP Tembusan Inisial Pengonsep Dan Pengetik 6. Bentuk Surat Bentuk surat adalah susunan letak bagian-bagian surat pada umumnya perusahaan banyak yang memakai bentuk Block Style. Adapun beberapa bentuk surat dan dapat di bedakan menjadi : a. Bentuk Surat Resmi Bentuk surat resmi di bedakan menjadi : Bentuk Resmi Indonesia Lama (Official Style) Bentuk REsmi Indonesia Baru(New Official Style) Bentuk REsmi Indonesia Usulan b. Bentuk Lurus Bentuk lurus di bedakan menjadi: Bentuk Lurus (Block Style) Bentuk Lurus Penuh (Full Block Style) Bentuk Setengah Lurus(Semi Block Style) c. BEntuk Bertekuk Atau Lekuk Bentuk Lekuk(Indented Style) Bentuk Alinea Mnenggantung(Hanging Paragraph Style)

14

BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan Dalam hal penaganan surat menyurat khususnya di PT Antam. Berdasarkan dari pengalaman dari apa yang penyusun lihat dan praktekan secara langsung dan hasil perbandingan dari teori yang penyusun dapatkan dari sekolah. Bisa di sebutkab bahwa penanganan surat menyurat di PT Antam sesuai dengan teori yang di dapatkan dari sekolah. Berdasarkan hasil dari pelaksanaan Peraktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) ahirnya penyusun dapat menyimpulkan bahwa 1. 2. Bila pembuatan surat di lakukan dengan benar akan terasa sangat Pembuatan surat di PT ANTAM sangat baik menurut mudah dan cepat membantu perusahaan lain dalam pembuat surat. penulisannya, pengoprasiannya atau pun pengirimannya sehingga surat tida mudah hilang 3. 4.2 Saran 1. Saran Untuk Sekolah a. Untuk lebih memeudahkan siswa/siswi SMK GIRI TARUNA dalam melaksanakan praktek kerja industri ( PRAKERIN ) di harapkan pihak sekolah dapat menjalin hubungan lebih baik dengan pihak perusahaan atau instansi b. Guna meningkatkan kualitas siswa/siswi dalam praktek kerja industri ( PRAKERIN ) meningkatkan program-program pengayaan dengan di bantu alat peraga di harapkan para peserta praktek kerja industri kerja sama antara pimpinan dan karyawan PT ANTAM sangat baik

15

( PRAKERIN ) bias lebih menguasai alat-alat kantor yang biasa di pergunakan dalan program Administrasi Kantoran c. Diharapkan kepada guru pembimbing sekolah dapat lebih memperbanyak bimbingan atau binaan supaia para siswa/sisw tidak mengalami kesulitan dalam penulisan dan penyusun laporan 2. Saran Untuk Perusahaan( Instansi ) Kedisiplinan lebih di tingkatkan dalam jam kerja 12 Pertahankanlah sikap rasa kekeluargaan Agar tugas /pekerjaan tidak terbengkali akan lebih baik karyawan atau pegawai bias lebih menanamkan rasa cinta dan etos kerja terhadap tugas yang menjadi tanggung jawab masing-masing. Demikian dan saran-saran yang da penulis sampaikan baik kepada pihak sekolah maupun piahk perusahaan dengan harapan kiranya mendapat tanggapan yang positif demi meningkatkan kualitas pendidikan danmutu kerja di kantor di PT ANTAM Tbk. UBPE Pongkor pada masa mendatang.

16

DAFTAR PUSTAKA

17

LEMBAR PENGESAHAN DARI INSTANSI

PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Laporan Ini Telah Di Periksa Dan Disetujui Pada Tanggal. Bulan Tahun

Oleh :

Pembimbing I

Pembimbing II

KAMSI, ST

BOY M SIANTURI

Mengetahui ,
Kepala PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Atas Nama Kepala Pembelajaran.

HANIDI, SE NIK :

18

LEMBAR PENGESAHAN DARI SEKOLAH

PRAKERIN SMK GIRI TARUNA Laporan ini telah di periksa dan di setujui Pada tanggal .. Bulan .. Tahun ..

OLEH :

Kepala Kompetensi Keahlian

Pembimbing

EVA FARIDA RAHMAWATI, S.Sos.I

FITRIYAH WARDAH, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SMK GIRI TARUNA

IWAN DHARMAKURNIAWAN, S.Pd. MM

19

KATA PENGANTAR Kami Ucapkan Puji Syukur kehadirat ALLAH SWT,Yang Telah memberikan Taufik dan Hidayah-Nya kepada kami sehinga kami dapat menyusun laporan ini yang berjudul Penanganan Surat Masuk Dan Surat Keluar Di PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Pada kesempatan ini penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam mengerjakan laporan PRAKERIN diantara nya : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Kepada Kedua Orang Tua kami yang telah memberikan dorongan dalam kegiatan Laporan PRAKERIN ini, baik secara moral maupun material Bpk .Drs.H.Muhammad Lukman, MM. MSi selaku pemimpin Yayasan Pendidikan Islam Terpadu AL-Muawanah. Bpk. Iwan Dharma Kurniawan, S.Pd. MM Selaku Kepala Sekolah SMK GIRI TARUNA Ibu Eva Farida R,S.Sos,i. Selaku Ketua Kopetensi Keahlian SMK GIRI TARUNA dan Selaku Pembimbing Internal. Ibu Fitriyah Wardah, S.Pd. Selaku Guru Pembimbing Dari Sekolah Bpk. Ir.w.s. Wawan Herawan Selaku Kepala Pimpinan PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Bpk Hanidi, SE. Selaku Kepala Pembelajaran dan Juga Pembimbing Lapangan Di PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Dewan Guru Beserta Staf SMK GIRI TARUNA Para Staf dan Karyawan yang terkait di PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Pembuatan laporan PRAKERIN ini. Semoga Allah SWT memberikan perlindungan kepada kami serta kepada Pihak yang berkaitan dalam pembuatan laporan PRAKERIN. Bogor,.2011 PENYUSUN

10. Kepada Temanteman Seperjuangan yang telah banyak membantu dalam

20

LEMBAR PENGESAHAN DARI INSTANSI

PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Laporan Ini Telah Di Periksa Dan Disetujui Pada Tanggal. Bulan Tahun

Oleh :

Pembimbing I

Pembimbing II

KAMSI, ST NIK :

BOY M SIANTURI NIK :

Mengetahui ,
Kepala PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Atas Nama Kepala Pembelajaran.

HANIDI, SE NIK :

21

LEMBAR PENGESAHAN DARI SEKOLAH

PRAKERIN SMK GIRI TARUNA Laporan ini telah di periksa dan di setujui Pada tanggal .. Bulan .. Tahun ..

OLEH :

Kepala Kompetensi Keahlian

Pembimbing

EVA FARIDA RAHMAWATI, S.Sos.I

FITRIYAH WARDAH, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SMK GIRI TARUNA

IWAN DHARMAKURNIAWAN, S.Pd. MM

22

LEMBAR PENGESAHAN DARI INSTANSI

PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Laporan Ini Telah Di Periksa Dan Disetujui Pada Tanggal. Bulan Tahun

Oleh :

Pembimbing I

Pembimbing II

LATIFAH, SE. NIK. 10091635774

HERDI HERYANA NIK. 1695706617

Mengetahui ,
Kepala PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Atas Nama Kepala Pembelajaran.

HANIDI, SE NIK :

23

LEMBAR PENGESAHAN DARI SEKOLAH

PRAKERIN SMK GIRI TARUNA Laporan ini telah di periksa dan di setujui Pada tanggal .. Bulan .. Tahun ..

OLEH :

Kepala Kompetensi Keahlian

Pembimbing

EVA FARIDA RAHMAWATI, S.Sos.I

FITRIYAH WARDAH, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SMK GIRI TARUNA

IWAN DHARMAKURNIAWAN, S.Pd. MM

24

LEMBAR PENGESAHAN DARI INSTANSI

PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Laporan Ini Telah Di Periksa Dan Disetujui Pada Tanggal. Bulan Tahun

Oleh :

Pembimbing I

Pembimbing II

SOBIHAN NIK. 069264

ANDREAS NIK. 1096716539

Mengetahui ,
Kepala PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Atas Nama Kepala Pembelajaran.

HANIDI, SE NIK. 1694666279

25

LEMBAR PENGESAHAN DARI SEKOLAH

PRAKERIN SMK GIRI TARUNA Laporan ini telah di periksa dan di setujui Pada tanggal .. Bulan .. Tahun ..

OLEH :

Kepala Kompetensi Keahlian

Pembimbing

EVA FARIDA RAHMAWATI, S.Sos.I

FITRIYAH WARDAH, S.Pd

Mengetahui,
Kepala SMK GIRI TARUNA

IWAN DHARMAKURNIAWAN, S.Pd. MM

26

KATA PENGANTAR Kami Ucapkan Puji Syukur kehadirat ALLAH SWT,Yang Telah memberikan Taufik dan Hidayah-Nya kepada kami sehinga kami dapat menyusun laporan ini yang berjudul Penanganan Surat Masuk Dan Surat Keluar Di PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor Pada kesempatan ini penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam mengerjakan laporan PRAKERIN diantara nya : 11. Kepada Kedua Orang Tua kami yang telah memberikan dorongan dalam kegiatan Laporan PRAKERIN ini, baik secara moral maupun material 12. Bpk .Drs.H.Muhammad Lukman, MM. MSi selaku pemimpin Yayasan Pendidikan Islam Terpadu AL-Muawanah. 13. Bpk. Iwan Dharma Kurniawan, S.Pd. MM Selaku Kepala Sekolah SMK GIRI TARUNA 14. Ibu Eva Farida R,S.Sos,i. Selaku Ketua Kopetensi Keahlian SMK GIRI TARUNA dan Selaku Pembimbing Internal. 15. Ibu Fitriyah Wardah, S.Pd. Selaku Guru Pembimbing Dari Sekolah 16. Bpk. Ir.w.s. Wawan Herawan Selaku Kepala Pimpinan PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor 17. Bpk Hanidi, SE. Selaku Kepala Pembelajaran dan Juga Pembimbing Lapangan Di PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor 18. Dewan Guru Beserta Staf SMK GIRI TARUNA 19. Para Staf dan Karyawan yang terkait di PT ANTAM Tbk UBPE Pongkor 20. Kepada Temanteman Seperjuangan yang telah banyak membantu dalam Pembuatan laporan PRAKERIN ini. Semoga Allah SWT memberikan perlindungan kepada kami serta kepada Pihak yang berkaitan dalam pembuatan laporan PRAKERIN. Bogor,.2011 PENYUSUN 27

28