P. 1
[5] PROMES IPS.doc

[5] PROMES IPS.doc

|Views: 74|Likes:
Published by Pandi Suryadi
Uploaded from Google Docs
Uploaded from Google Docs

More info:

Published by: Pandi Suryadi on Jan 24, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/24/2012

pdf

text

original

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) KELAS IV (4) SEMESTER 1

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Sosial IV (Empat) / 1 (satu) 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Membaca peta lingkungan setempat (kabupaten/ kota, provinsi) dengan menggunakan skala sederhana)

Indikator - Membaca peta desa/ kelurahan / kecamatan / kabupaten / kota dengan menggunakan simbol dan tema tertentu

Materi Pokok Peta dan komponennya

AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menggambar peta provinsi dengan menggunakan simbol tertentu

1.2 Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragamaan sosial dan budaya

- Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam, serta ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi setempat

Kenampakan alam dan keragaman lingkungan

- Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan)

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Kompetensi Dasar

Indikator Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan) dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial di kabupaten/ kota setempat - Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam di lingkungan setempat - Membuat laporan perjalanan / wisata antar kota kecamatan dalam wilayah kabupaten/kota dan provinsi setempat

Materi Pokok

AW

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatan-nya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat

- Mengidentifiasi jenis-jenis sumber daya alam dan kaitannya dengan kegiatan ekonomi

- Menggunakan peta setempat untuk menunjukkan persebaran sumber daya alam - Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di lingkungan setempat - Menjelaskan perlunya menjaga kelestarian sumber daya alam sekitar - Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya Ekonomi masyarakat

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Kompetensi Dasar

Indikator - Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam setempat untuk kegiatan ekonomi - Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi

Materi Pokok

AW

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten/ kota, provinsi)

- Menjelaskan pengertian Bhineka tunggal Ika

Keanekaragaman suku bangs dan budaya

- Menjelaskan pentingnya persatuan dalam keragaman - Membandingkan bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya setempat - Mengidentifikasi adat/ kebiasaan di masyarakat setempat - Memberi contoh cara menghargai keanekaragaman yang ada di masyarakat setempat - Menunjukkan sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat 1.5 Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat (kabupaten/ kota, provinsi) dan menjaga kelestariannya - Mencatat peninggalan-peninggalan sejarah di lingkungan setempat Peninggalan sejarah

- Mengumpulkan informasi tentang

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Kompetensi Dasar

Indikator asal-usul nama suatu tempat dari berbagai sumber - Mengklasifikasikan jenis-jenis peninggalan sejarah di lingkungan setempat - Menceritakan peninggalan sejarah yang ada di lingkungan setempat - Mengidentifikasi ciri-ciri peninggalan sejarah di lingkungan setempat - menjelaskan cara menjaga kelestarian peninggalan sejarah - Menjelaskan manfaat menjaga kelestarian peninggalan sejarah

Materi Pokok

AW

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Peninggalan sejarah

1.6 Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokoh-tokoh di lingkungannya

- Menjelaskan pentingnya memiliki sikap kepahlawanan dan patriotisme - Memberi contoh rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari - Menunjukkan sikap positif terhadap para pahlawan dalam membela bangsa dan negara

Kepahla-wanan dan patriotisme

- Menghargai para pahlawan bangsa dengan mengingat jasa-jasa mereka

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Kompetensi Dasar

Indikator - Memberi contoh menerima kekalahan dan kemenangan dengan jiwa besar - Bersedia meminta dan memberi maaf

Materi Pokok

AW

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Mengetahui, Kepala SD Negeri 013 Pintu Gobang

Pintu Gobang Kari,……………… 20… Guru Mapel

S Y A F R I, S.Pd NIP. 19641231 198809 1 002

_______________________ NIP.

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) KELAS IV (4) SEMESTER 2

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Ilmu Pengetahuan Sosial IV (Empat) / 2 (dua) 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 2.1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya

Indikator - Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya

Materi Pokok

AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam setempat untuk kegiatan ekonomi

- Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi 2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat - Menjelaskan tujuan dan manfaat koperasi

- Menceritakan pentingnya usaha bersama melalui koperasi

- Membandingkan koperasi dengan jenis usaha lainnya - Memberikan contoh berbagai jenis

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Kompetensi Dasar koperasi

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menceritakan kegiatan salah satu koperasi di lingkungannya 2.3. Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya - Membandingkan jenis-jenis teknologi untuk berproduksi yang digunakan masyarakat pada masa lalu dan masa kini

- Membuat diagram alur tentang proses produksi dari kekayaan alam yang tersedia - Memberikan contoh bahan baku yang dapat diolah menjadi beberapa barang produksi - Membandingkan alat-alat teknologi komunikasi yang digunakan masyarakat setempat pada masa lalu dan masa kini - Menunjukkan cara-cara penggunaan alat transportasi pada masa lalu dan masa kini - membandingkan jenis-jenis teknologi transportasi pada masa lalu dan masa kini - Menceritakan pengalaman menggunakan teknologi transportasi

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Kompetensi Dasar 2.4. Mengenal permasalahan sosial di daerahnya

Indikator - Memberi contoh masalah sosial yang sering ditemui di daerahnya (misalnya : masalah sampah dan kali bersih)

Materi Pokok

AW

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menjelaskan kesenjangan sosial yang terjadi seperti kesenjangan sosial ekonomi dan teknologi

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Mengetahui, Kepala SD Negeri 013 Pintu Gobang

Pintu Gobang Kari,……………… 20… Guru Mapel

S Y A F R I, S.Pd NIP. 19641231 198809 1 002

_______________________ NIP.

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) KELAS V (5) SEMESTER 1

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS V (Lima) / 1 (satu) 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia Juli Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal makna peninggalan – peninggalan sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu Budha dan Islam di Indonesia Indikator - Menyusun daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia - Menceritakan peninggalan sejarah yang bercorak Hindu, Candi dan tradisi agama di berbagai daerah Indonesia - Menceritakan kejayaan Maja Pahit dan Peran Gajah Mada dalam Upaya Menyatukan Nusantara 1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa HinduBudha dan Islam di Indonesia - Membuat daftar peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia - Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia (Stupa Borobudur dan tradisi agama) - Menceritakan Sriwijaya sebagai kerajaan Maritim dan pusat Penyebaran Agama Budha - Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Islam di Indonesia - Menceritakan peninggalan Sejarah yang bercorak Islam (masjid, Tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu Budha dan Islam Materi Pokok Peninggalan kerajaan Hindu Budha AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Juli Kompetensi Dasar Indikator pesantren dan tradisi agama) - Menceritakan tokoh-tokoh kerajaan Islam di berbagai daerah di Indonesia 1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan menggunakan peta/atlas/ globe dan media lainnya - Menggambarkan peta Indonesia dengan menggunakan simbol - Mengidentifikasi ciri-ciri kenampakan alam wilayah Indonesia - Menunjukkan peta persebaran flora dan fauna di berbagai wilayah di Indonesia - Mengidentifikasi ciri dan sifat cuaca/ iklim di wilayah Indonesia - Menjelaskan perubahan cuaca / iklim dan dampaknya terhadap aktivitas masyarakat setempat - Mengidentifikasi kenampakan alam buatan di Indonesia - Menjelaskan keuntungan dan kerugian kenampakan alam buatan (waduk, pelabuhan, kawasan industri) 1.4 Menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia - Menunjukkan pada peta persebaran daerah asal suku bangsa di Indonesia - Mengembangkan sikap menghormati keragaman suku bangsa - Mengidentifikasikan keanekaragaman budaya yang terdapat di Keanekaragaman suku bangsa Kenampakan alam buatan di Indonesia Materi Pokok AW

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Juli Kompetensi Dasar Indonesia - Mengembangkan sikap menghormati budaya di Indonesia 1.5 Mengenal jenisjenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia - Menyebutkan jenis usaha perekonomian dalam masyarakat - Memberi contoh yang dikelola sendiri dan kelompok - Memberi contoh cara menghargai kegiatan setiap orang dalam perusahaan - Memberi contoh kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi di Indonesia - Kunjungan ke salah satu produsen Jenis-jenis usaha dalam bidang ekonomi Indikator Materi Pokok AW

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi

Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

2JP 2JP 2JP

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Mengetahui, Kepala SD Negeri 013 Pintu Gobang

Pintu Gobang Kari,……………… 20… Guru Mapel

S Y A F R I, S.Pd NIP. 19641231 198809 1 002

_______________________ NIP.

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) KELAS V (5) SEMESTER 2

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS V (Lima) / 2 (dua) 2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 2.1 Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang

Indikator - Menceritakan sebab-sebab jatuhnya daerah-daerah Nusnatara kedalam kekuasaan Pemerintah Belanda - Menjelaskan sumber kerja paksa dan penarikan pajak yang memberatkan Indonesia - Menceritakan perjuangan para tokoh daerah dalam upaya mengusir penjajah Belanda - Menceritakan pendudukan Jepang di Indonesia - menceritakan sebab dan akibat pengerahan tenaga Romusha oleh Jepang terhadap penduduk Indonesia

Materi Pokok Penjajahan Belanda di Indonesia

AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Penjajahan Jepang di Indonesia

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Kompetensi Dasar 2.2 Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

Indikator - Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan - Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh persiapan kemerdekaan

Materi Pokok Jasa dan peran tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

AW

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3. Menghargai jasa dan peran tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia

- Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh proklamasi kemerdekaan

Jasa dan peran tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

2.4. Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

- Menghargai jasa para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan

Perjuangan mempertahanka n kemerdekaan

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Mengetahui, Kepala SD Negeri 013 Pintu Gobang

Pintu Gobang Kari,……………… 20… Guru Mapel

S Y A F R I, S.Pd NIP. 19641231 198809 1 002

_______________________ NIP.

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) KELAS VI (6) SEMESTER 1

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (enam) / 1 (satu) 1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua Juli Kompetensi Dasar 1.1. Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia. Indikator - Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia - Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia - Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga Materi Pokok Sistem administrasi wilayah Indonesia AW Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negaranegara tetangga.

- Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negaranegara tetangga - Mendeskripsikan keadaan sosial Indonesia dan negaranegara tetangga

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Juli Kompetensi Dasar Indikator - Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia Materi Pokok AW

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami 1.3. Mengidentifikasi benuabenua. - Mengidentifikasi-kan kenampakan alam Benua Asia - Mengidentifikasi-kan keadaan alam di benua Australia - Mengidentifikasi-kan keadaan alam benua Afrika - Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Afrika - Mengidentifikasi-kan keadaan alam di benua Eropa - Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa Benua Eropa Benua Asia

Benua Australia

Benua Afrika

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Juli Kompetensi Dasar Indikator - Mengidentifikasi-kan keadaan alam di negara-negara Benua Amerika - Menjelaskan keadaan sosial negara –negara Amerika Materi Pokok Benua Amerika AW

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Mengetahui, Kepala SD Negeri 013 Pintu Gobang

Pintu Gobang Kari,……………… 20… Guru Mapel

S Y A F R I, S.Pd NIP. 19641231 198809 1 002

_______________________ NIP.

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) KELAS VI (6) SEMESTER 2

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya. Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.

Indikator - Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga - Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia dan Asia Tenggara - Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan Fauna

Materi Pokok Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. 2. Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam.

- Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam - Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi

: : :

IPS VI (Enam) / 2 (dua) 3. Memahami peranan Indonesia di era global Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 3.1. Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.

Indikator - Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi

Materi Pokok Peranan Indonesia di era global

AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global

Dampak positif era global

- Menjelaskan dampak negatif era global - Menentukan sikap terhadap pengaruh era global

Dampak negatif di era global

3.2. Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi

- Mengidentifikasi-kan manfaat kegiatan ekspor dan impor - Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang

Manfaat kegiatan ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Sekolah Dasar Negeri 013 Pintu Gobang Kari

Kompetensi Dasar antar bangsa.

Indikator memproduksinya

Materi Pokok antar bangsa

AW

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Mengetahui, Kepala SD Negeri 013 Pintu Gobang

Pintu Gobang Kari,……………… 20… Guru Mapel

S Y A F R I, S.Pd NIP. 19641231 198809 1 002

_______________________ NIP.

Program Semester Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->