RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP / MTs Mata Pelajaran Kelas / Semester : : Ilmu Pengetahuan Sosial : IX / I 1.

Memahami kondisi perkembangan negara di dunia. Mendeskripsikan perang dunia II (termasuk pendudukan Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi dan politik di Indonesia. • Menjelaskan secara kronologis perang dunia II. • Mengidentifikasi perang dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer jepang di Indonesia. • Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi, sosial dan pergerakan kebangsaan Indonesia. • Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa penduduk Jepang. Alokasi : 10 jam pelajaran ( 5 x pertemuan ) :

Standar Kompetensi:

Kompetensi Dasar : 1.2.

Indikator

:

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi siswa diharapkan mampu : 1. Menjelaskan secara kronologis Perang Dunia II. 2. Mengidentifikasi perang dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer jepang di Indonesia. 3. Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi, sosial dan pergerakan kebangsaan Indonesia. 4. Menjelaskan tumbuh dan berkembangnya pergerakan kebangsaan Indonesia. 5. Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa penduduk Jepang. B. Materi Pembelajaran 1. 2. 4. : Sebab – sebab terjadinya perang dunia II. Pihak-pihak yang terlibat dalam perang dunia II 3. Perang dunia II di Asia dan Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia. Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang.

109

kebersihan dan kerapian kelas. 3. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. . Bentuk Instrumen . Pendahuluan : 1. .5. b. Metode Pengajaran : 1. 5. Membuat kesimpulan 2. 2. Sebutkan 5 sebab umum terjadinya perang dunia II? 110 : . Sumber dan Media Pembelajaran . 6. Kegiatan Inti. Melalui peta dunia. gerakan bawah tanah. .Sebab-sebab terjadinya perang dunia II. c.Tes uraian 3.Atlas sejarah . Penutup 1. Tehnik penilaian . Siswa diarahkan untuk membaca buku sumber 2. Bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia. C. Ceramah bervariasi Diskusi Inquiry Tanya Jawab Simulasi Observasi/Pengamatan D. 1.Peta dunia F.Tes tertulis . Soal tes uraian : 1). . perjuangan bersenjata. E.Kapan terjadinya perang dunia II 3. Apersepsi : .Buku Khasanah IPS jilid III penerbit Tiga Serangkai. 2. 3. Memeriksa kehadiran siswa. Membimbing siswa untuk membuat refleksi. Penilaian : 1. 3. . Tanya jawab tentang latar belakang terjadinya perang dunia II.Penjelasan sekilas perang dunia I sebagai pengantar materi perang dunia II. a. 4. Melakukan test. Pertemuan I Materi : .Pihak-pihak yang berperang dalam perang dunia II. siswa diminta untuk menunjukkan negaranegara yang terlibat dalam perang dunia II.Tes lisan 2. Motivasi : . melalui MIAI.

. 111 .2)..... Mengetahui...... Jelaskan sebab khusus terjadinya perang dunia II di kawasan Asia Pasifik? 4)....... Guru Mapel IPS …………………. Jelaskan sebab khusus terjadinya perang dunia ke II dikawasan Eropa! 3). NIP. Kepala Sekolah SMP/MTs...... NIP... …………………..... Sebutkan masing-masing 5 contoh negara dari 2 kelompok yang terlibat perag dunia II! .......... Sebutkan nama 2 kelompok negara yang terlibat perang dunia II! 5).......

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful