RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP / MTs Mata Pelajaran Kelas / Semester : : Ilmu Pengetahuan Sosial : IX / I 1.

Memahami kondisi perkembangan negara di dunia. Mendeskripsikan perang dunia II (termasuk pendudukan Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi dan politik di Indonesia. • Menjelaskan secara kronologis perang dunia II. • Mengidentifikasi perang dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer jepang di Indonesia. • Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi, sosial dan pergerakan kebangsaan Indonesia. • Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa penduduk Jepang. Alokasi : 10 jam pelajaran ( 5 x pertemuan ) :

Standar Kompetensi:

Kompetensi Dasar : 1.2.

Indikator

:

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi siswa diharapkan mampu : 1. Menjelaskan secara kronologis Perang Dunia II. 2. Mengidentifikasi perang dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer jepang di Indonesia. 3. Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi, sosial dan pergerakan kebangsaan Indonesia. 4. Menjelaskan tumbuh dan berkembangnya pergerakan kebangsaan Indonesia. 5. Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa penduduk Jepang. B. Materi Pembelajaran 1. 2. 4. : Sebab – sebab terjadinya perang dunia II. Pihak-pihak yang terlibat dalam perang dunia II 3. Perang dunia II di Asia dan Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia. Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang.

109

siswa diminta untuk menunjukkan negaranegara yang terlibat dalam perang dunia II. 1. Penilaian : 1. C. Sebutkan 5 sebab umum terjadinya perang dunia II? 110 : . Ceramah bervariasi Diskusi Inquiry Tanya Jawab Simulasi Observasi/Pengamatan D. . Membimbing siswa untuk membuat refleksi. 3. a. Pendahuluan : 1.Atlas sejarah . Motivasi : .Tes lisan 2.Peta dunia F.Penjelasan sekilas perang dunia I sebagai pengantar materi perang dunia II. Metode Pengajaran : 1. perjuangan bersenjata. gerakan bawah tanah. c. 6. E. Soal tes uraian : 1). Tehnik penilaian . Tanya jawab tentang latar belakang terjadinya perang dunia II.Tes tertulis . 2. Melalui peta dunia. 3. Bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Memeriksa kehadiran siswa.Buku Khasanah IPS jilid III penerbit Tiga Serangkai. Melakukan test.Sebab-sebab terjadinya perang dunia II. 4. Membuat kesimpulan 2. Siswa diarahkan untuk membaca buku sumber 2. 3.5. . 5. . 2. b. melalui MIAI.Tes uraian 3. Bentuk Instrumen . Sumber dan Media Pembelajaran . Kegiatan Inti. Pertemuan I Materi : . Penutup 1. Apersepsi : .Kapan terjadinya perang dunia II 3. .Pihak-pihak yang berperang dalam perang dunia II. . kebersihan dan kerapian kelas.

. Jelaskan sebab khusus terjadinya perang dunia II di kawasan Asia Pasifik? 4). NIP.... Sebutkan masing-masing 5 contoh negara dari 2 kelompok yang terlibat perag dunia II! ........... Sebutkan nama 2 kelompok negara yang terlibat perang dunia II! 5).2).. ………………….. Guru Mapel IPS …………………........ 111 .. Jelaskan sebab khusus terjadinya perang dunia ke II dikawasan Eropa! 3)......... Mengetahui.. Kepala Sekolah SMP/MTs...... NIP.....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful