SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran Kompetensi Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar : : : : : : : SMA Negeri 1 Jombang Bahasa Inggris X(Sepuluh) / I(Gasal) 2010/2011 Mendengarkan 1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari 1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/ undangan, menerima janji, dan membatalkan janji

Sub-kompetensi Dasar (1) 1.1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak

Indikator (2) 1. Mengidentifik asi ungkapan – ungkapan berkenalan 2. Menjawab pertanyaan terkait dengan dialog yang didengar. 3. Melafalkan ungkapanungkapan berkenalan dengan pronunciation

Tujuan Pembelajaran (3) 1. Diper deng arkan dialo g tenta ng berke nalan , siswa dapat meng enal ungk apan-

Bahan Pelajaran (4) Ungkapan berkenalan: Introducing our selves • Let me introd uce myself . My name is … • I’d like to introd uce

Kegiatan Pembelajaran (5) 1. Guru:  Memper dengark an percaka pan yang mengan dung ungkapa n berkenal an  Mendisk usikan isi

Alokasi Waktu (6) 2X45 menit

Asesmen dan Penilaian (7) Asesmen Proses: Diukur melalui pengamatan Asesmen Hasil: Diukur melalui tes tulis (Penilaian berdasarkan rubrik penilaian tes tulis)

Sumber dan Media Pemb. (8) Priyana, Joko, dkk. 2008. BSE Interlanguage X. Jakarta: pusat Perbukuan Depdiknas Listening tape Listening script

1

Siswa:  Mendengar kan dialog dengan seksama  Menjawab pertanyaan terkait dengan dialog yang didengar dengan tepat  Melafalkan ungkapanungkapan menyetujui berkenalan dengan pronunciati on yang tepat. My name is … Introducing someone • I’d like to introd uce … • Let me introd uce …  percaka pan Membim bing siswa untuk memah ami ungkapa n– ungkapa n berkenal an 2. Menggunaka n ungkapan – ungkapan berkenalan ungk apan berke nalan deng an benar 2. Diberi 8 ungk apan berke nalan . siswa dapat menj awab 4 diant arany a benar . 5. Diberi 5 perta nyaa n.tutur: berkenalan yang tepat 4.  Membedak 2 . Mendiskusika n makna ungkapan ungkapan berkenalan. siswa dapat melaf alkan 5 ungk apan deng an pronu myself . 3.

Diberi teks dialo g rump ang. siswa dapat mele  an makna ungkapanungkapan berkenalan Melengkap i teks dialog rumpang dengan ungkapanungkapan berkenalan dengan tepat 3 . Diberi 6 kalim at yang meng andu ng ungk apan berke nalan .nciati on yang benar 4. siswa dapat mem beda kan makn a ungk apanungk apan berke nalan 5.

1. Melafalkan ungkapanungkapan bertemu/berpi sah dengan pronunciation yang benar 4.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat. BSE Interlanguage X. Guru:  Membac akan percaka pan yang mengan dung ungkapa n bertemu / berpisah  Mendisk usikan isi percaka pan  Membim bing siswa untuk memah ami ungkapa n– ungkapa n 2X45 menit Asesmen Proses: Diukur melalui pengamatan Asesmen Hasil: Diukur melalui tes tulis (Penilaian berdasarkan rubrik penilaian tes tulis) Priyana. Mengenal jawaban ungkapanungkapan bertemu/ berpisah 5. 3. Jakarta: pusat Perbukuan Depdiknas Listening script 4 . Melengkapi teks dialog rumpang dengan kata yang tepat. Mengidentifik asi ungkapan . dkk. Diper deng arkan dialo g tenta ng berte mu/ berpi sah. Diberi dialo Ungkapan bertemu/ berpisah Greeting • Good mornin g • How nice to see you Leave taking • Good bye • See you later • Bye 1. 2008. 2.ungkapan bertemu/berpi sah.1. Menentukan jawaban ungkapanungkapan bertemu/ ngka pi deng an ungk apan berke nalan deng an tepat 1. Joko. siswa dapat meng enal ungk apanungk apan berte mu/b erpis ah deng an benar 2. lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: bertemu/berpisah 1.

Menggunaka n ungkapan ungkapan bertemu/berpi sah g rump ang.berpisah 6. siswa dapat mele ngka pi deng an ungk apan yang tepat 3. Diberi 10 ungk apan bertemu / berpisah 2. Diberi 8 ungk apan berke nalan . Siswa:  Mendengar kan percakapa n dengan seksama  Menemuka n ungkapanungkapan bertemu/ berpisah  5 . siswa dapat melaf alkan 5 ungk apan deng an pronu nciati on yang benar 4.

Diberi situas i. siswa dapat mem buat dialo g meng andu ng ungk apanungk apan berte 6 . siswa dapat mene ntuka n jawab an ungk apanungk apan berte mu/ berpi sah deng an benar 5.berte mu/ berpi sah.

dkk.mu/ berpi sah secar a berpa sang an 1. • Like to come to.. 1.1. Mengidentifik asi ungkapan menyetujui ajakan/tawar an/ undangan. Guru:  Memper dengark an percaka pan yang mengan dung ungkapa n menyetu jui ajakan/t awaran/ undang an  Mendisk usikan isi percaka pan  Membim bing siswa untuk memah ami ungkapa 2X45 menit Asesmen Proses: Diukur melalui pengamatan Asesmen Hasil: Diukur melalui tes tulis (Penilaian berdasarkan rubrik penilaian tes tulis) Priyana. Declining an 1... Melafalkan ungkapanungkapan menyetujui ajakan/tawar an/ undangan 9.. • I'd very much like you to. Membedakan makna ungkapanungkapan tentang ajakan/tawar an/ undangan 10.. Diberi dialog rumpang mengandun g ungkapan menyetujui ajakan/tawar an/ undangan. Accepting an offer/invitation • That sounds a nice idea • Thank you. 2008... Diberi 8 ungkapan menyetujui ajakan/tawar an/ Ungkapan menyetujui ajakan/tawaran/ undangan Making an invitation • Would you like to. siswa dapat mengisi dengan ungkapan yang tepat... Joko.3 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat.. Melengkapi dialog rumpang 8.. siswa dapat mengenal ungkapan menyetujui ajakan/tawar an/ undangan dengan benar 2. 7. Diperdengar kan dialog. Jakarta: pusat Perbukuan Depdiknas Listening tape Listening script 7 . Mengenal jawaban ungkapanungkapan ajakan/tawar an/ undangan. BSE Interlanguage X. 3. • Why don't you come to. I’d like to. lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyetujui ajakan/tawaran/ undangan 6..

Diberi 8 ungkapan tentang ajakan/tawar an/ undangan. Menentukan jawaban ungkapanungkapan tentang ajakan/tawar an/ undangan undangan.11. siswa dapat membedaka n makna ungkapanungkapan tentang ajakan/tawar an/ undangan 5. Diberi 5 ungkapan tentang ajakan. undangan. siswa dapat mengenal jawaban ungkapan tentang ajakan. tawara. siswa dapat melafalkan 5 ungkapan dengan pronunciatio n yang benar 4.     n– ungkapa n menyetu jui ajakan/t awaran/ undang an Siswa: Mendengar kan dialog dengan seksama Melafalkan ungkapanungkapan menyetujui ajakan/taw aran/ undangan dengan pronunciati on yang tepat. offer/invitation • Thank you very much. 6. 2. tawaran. Melengkap i dialog rumpang dengan ungkapan yang tepat Menemuk an respon yang tepat untuk ungkapan ungkapan menyetujui ajakan/taw 8 . but … • I’m not sure I can. Diberi 8 ungkapan invitations.

Accepting an Appointment • I'll come I promis e.1. Menjawab pertanyaan terkait dengan dialog tentang menerima janji. 2. I'll be aran/ undangan • 3. siswa dapat meng enal ungk apan mene rima janji.4 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat. dan membatalkan janji 1. o'clock. dan membat alkan janji  Mendisk usikan isi percaka pan  Membim bing siswa untuk memah ami 2X45 menit Asesmen Proses: Diukur melalui pengamatan Asesmen Hasil: Diukur melalui tes tulis (Penilaian berdasarkan rubrik penilaian tes tulis) Priyana. lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menerima janji.. Joko. BSE Interlanguage X. 2008.. Diper deng arkan dialo g. siswa dapat menemukan jawaban ungkapan tentang ajakan. dan membatalkan janji. dkk. Mengidentifik asi ungkapan .ungkapan menerima janji. dan membatalkan janji. Melafalkan ungkapanungkapan menerima janji. dan mem batal kan janji deng an benar 2. 3. undangan dengan tepat 1. tawaran. dan membatalkan janji 4. Diberi 8 ungk apan mene Ungkapan menerima janji. dan membatalkan janji Making an Appointment • How about tomorr ow mornin g? • Let's meet at . Guru:  Membac akan percaka pan yang mengan dung ungkapa n meneri ma janji. Jakarta: pusat Perbukuan Depdiknas Listening script 9 .undangan. Membedakan makna ungkapan1.

dan membatalkan janji rima janji. 4. Diberi 6 kalim at yang meng andu ng ungk apan mene rima janji. siswa dapat melaf alkan 5 ungk apan deng an pronu nciati on yang benar 3. menggunaka n ungkapan – ungkapan menerima janji. dan membatalk an janji yang terdapat dalam percakapa n Membedak an makna dari ungkapan – 10 . Cancelling an Appointment • Sorry. dan membatalkan janji.ungkapan menerima janji. • I'm so sorry I can't make it. dan mem batal kan janji. dan membat alkan janji Siswa: Mendengar kan percakapa n dengan seksama Memahami isi percakapa n Mendiskusi kan ungkapan – ungkapan menerima janji. dan mem batal kan janji. I don't think I can make it. 5. there.     ungkapa n– ungkapa n meneri ma janji.

dan membatalk an janji dengan pronunciati on yang benar Menjawab pertanyaan dengan benar 11 . Diberi 8 ungk apan mene rima janji. dan membatalk an janji Melafalkan ungkapan – ungkapan menerima janji. dan mem batal kan janji 4.siswa dapat mem beda kan makn a ungk apanungk apan mene rima janji. siswa dapat meng guna kan 5 ungk apan deng   ungkapan menerima janji. dan mem batal kan janji.

Mulyono. 195905211988031002 Ifa Mahfudhoh NIM.an benar Mengetahui.Si NIP. Kepala SMA Negeri 1 Jombang Guru Mata Pelajaran Drs. M. 097096 12 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful