CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN

OLEH : 1. 2. 3. 4. Abdul Hakim Nur M. Ersha Miftakhul Ady Mutiara Nur Hafidiyah Wilda Safira (01) (11) (20) (31)

SMA NEGERI 1 BOJONEGORO 1/1/2011

Dan itu juga berarti dalam belajar. karena rileks akan menstimulasi otak anda dan mengoptimalkan daya serap memori anda. Temukan jati diri dan gayamu dalam belajar. Fokuslah pada apa yang akan anda lakukan. 2. karena efektifitas dalam belajar patokannya sangat relatif. ada yang mampu belajar dengan keadaan sepi dan tenang. berusaha hilangkan beban-beban di otak anda. Jadi. Syaratsyarat atau cara agar belajar menjdi efektif dan efisien adalah : 1. Namun. lupakan sejenak semua kecemasan. bahwa belajar adalah hal yang menyenangkan. serta tidak dalam kondisi yang tegang. akan menjadi sia-sia. Akibatnya. Temukan jati dirimu. karena setiap . buat belajar menjadi hal yang menyenangkan. Pikir target yang akan anda inginkan. Berikan sugesti pada otak anda. bahwa belajar lebih terfokus pada kualitas. Pikirkanlah tujuan awal mengapa anda belajar. sebelum belajar buatlah pikiran anda menjadi lebih rileks dengan melakukan hal-hal yang anda sukai. pastinya ada syarat-syarat yang harus dipenuhi ketika memulai pembelajaran. setiap memori yang berusaha dimasukkan dalam otak menjadi terhambat dan akhirnya berapapun kuantitas waktu belajar kita. yang mengakibatkan belajar menjadi lebih efektif dan efisien. Semua orang mempunyai gaya dan cara masing-masing dalam belajar. Seperti : jika anda hobi bermain gitar dan itu membuat anda rileks.manusia pada dasarnya memiliki kepribadian yang berabeda-beda dan itu sangat mempengaruhi cara manusia dalam melakukan kegiatan. Ingat. permasalahan yang terjadi pada anda. Pastikan bahwa pikiran anda dalam keadaan rileks dan santai. Berpikirlah bahwa target anda sudah .CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN Cara belajar yang efektif dan efisien relatif pada setiap orang sangat tergantung dari pribadinya masing-masing. bukan kuantitas yang kita hasilkan. walau dengan cara yang berbeda-beda sekalipun. Pikiran yang stress atau tegang akan mengakibatkan daya serap otak tidak berfungsi maksimal. Penemuan jati diri dalam belajar sangat penting. Setelah itu. ada juga yang belajar dengan gaya unik lainnya. Syarat-syarat ini membantu dalam pengoptimalan daya serap otak terhadap memori. sebaiknya mainkanlah gitar anda beberapa saat. Ada yang mampu belajar dengan mendengarkan musik.

sesekali jika anda membutuhkannya. anda bisa melakukan belajar kelompok yang efektif. tanpa ada teman diskusi atau teman yang bisa ditanya mengenai hal-hal yang anda belum mengerti. Jika anda suka pepohonan. Jika anda tipe orang yang suka berdiskusi dan bersosialisasi. Ciptakan ruang belajar yang menyenangkan. Misal : catatan warna-warni dengan bentuk yang lucu. mudah dimengerti dan membuat mata anda menjadi selalu tertarik untuk membacanya lagi. bolehlah anda memutar musik untuk merilekskan otak anda yang sudah mulai terlalu tegang. atau buat catatan anda menjadi sistematis. atau musik yang keras karena justru akan merusak daya konsentrasi anda terhadap belajar. 4. 5. Selain menentukan target dan mengubah mainset. anda dapat memperpendek waktu pemahaman. 3. sehingga anda bisa berbagi ilmu dan itu jauh lebih cepat dibanding anda harus memahami sendirian. Ruang belajar yang menyenangkan membuat kita terpacu dan tercipta rasa senang dalam diri kita.didepan mata dan anda tinggal selangkah lagi untuk mencapainya. sesekali cobalah belajar di alam terbuka dengan sejuk angin. Jika anda seseorang yang kreatif dan suka inovasi baru. Contoh : 1. 2. sekaligus membuat belajar menjadi menyenangkan karena bersama teman-teman membuat anda menjadi rileks. yang menurut penelitian terbukti menstimulasi memori otak. Pilih teman-teman yang membuat anda terpacu dan nyaman untuk belajar. . Jika anda suka musik. metal. Dengan demikian. hal itu akan menimbulkan rasa senang dan nyaman. Ubah suasana belajar menjadi sangat menyenangkan. dengan demikian anda akan semangat dalam belajar. Buat catatan kecil mengenai hal-hal yang belum anda mengerti. kita juga perlu mengubah suasana belajar. buatlah catatan belajar sesuai dengann kreatifitas anda. Dengarlah musik klasik atau musik yang lembut. dan berdampak sangat positif pada penyerapan otak kita. Jangan sesekali belajar sambil mendengarkan musik rock.

yang justru kesalahan lah yang akan memperbaiki diri anda. . karena masih teringat dalam memori. dan ulangi terus agar mencapai hasil maksimal. Dalam belajar. jika kita tak kunjung mengerti dan paham? Lebih baik gunakan waktumu. mendengar dan berbicara. Contoh : anda membaca sebuah buku. tapi belajar juga bisa didapatkan dari bersosialisasi. Misalnya saja kita membuat catatan kecil ketika akan ulangan. kemudian melafalkannya. Kuantitas perlu. Belajarlah dengan waktu yang teratur. Ketika anda menghafal. Sikap yang takuut salah dalam belajar akan sangat menghambat perkembangan diri. bermain. tapi apa gunanya kita belajar dengan waktu yang sangat lama. Namun sebisa mungkin catatan kecil tersebut di buat semenarik mungkin agar kita tertarik untuk membacanya. Dengan kesalahan. 3. bersosialisasi. dan juga kita bisa mempelajarinya dimana saja karena bentuk dan ukurannya yang efisien. bagi waktu untuk belajar. kita justru tak akan bisa mendapat kualitas belajar yang benar-benar baik. Ingat.Catatan kecil sangat efektif. sangatlah wajar jika anda pernah salah. kita akan mencari akar permasalahan. karena anda akan menjadi seseorang yang penakut dan tak mau mencoba cara-cara baru. dan kita akan belajar bagaimana caranya agar kesalahan itu tidak diulangi untuk kesekian kalinya 4. Menggunakan 3 indra sekaligus bisa menanamkan memori dengan lebih cepat dibanding dengan menggunakan 1 indra saja. karena bisa dibawa kemanapun anda berada dan bisa dibaca saat santai. Maka kita tak akan jadi mudah lupa terhadap pelajaran yang baru kita dapatkan. tapi utamakan kualitas. Kuantitas dalam belajar perlu. belajar tak hanya lewat buku dan guru. anda justru akan sangat mengingat kesalahan anda itu dengan sangat. 6. justru ketika anda pernah salah dan melakukannya semakin fatal. Jangan pernah takut salah dalam belajar. menghafallah dengan membaca. Mengulang pembelajaran yang telah kita dapatkan akan semakin melekatkan memori kita pada hal tersebut. 5. kita bisa mengisinya dengan ringkasan materi pelajaran tersebut. Hendaknya setelah pulang sekolah kita membaca lagi materi yang kita pelajari di sekolah hari itu. Karena jika terlalu berat sebelah.

Sebenarnya belajar yang paling efektif yaitu ketika dipagi hari saat bangun tidur. agar badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru 100%. Kalau materi jawaban tidak ada di buku. coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. yang mengatakan bahwa belajar itu harus formal dan sangat bergantung pada buku saja. tapi jangan lupa untuk istirahat. biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Karena otak kita dalam keadaan segar maka semua materi yang di pelajari akan di serap dengan cepat. Latihan sendiri sesuai kemampuan kita. setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. Pada setiap akhir bab pelajaran. . namun materi yang bisa diserappun hanya sedikit mungkin hanya 25%. Semakin banyak kita mengerjakan lama-kelamaan kita hafal semua materi pada pelajaran tersebut dan semakin terbiasa mengerjakan soal-soal yang benyak dan susah. Belajar dipagi hari. Belajar boleh saja sepaneng. Akan lebih baik jika merasa suntuk sebaiknya kita istirahat atau tidur sebentar. Kalau di kelas. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita harus di rumah selalu selingi dengan istirahat. Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita.bermain atau mengamati alam. 6. cobalah tanya ke guru. Sempatkanlah membaca pelajaran 10-30 menit dipagi hari karena materi yang dipelajari lebih cepat tertanam dan lebih lama tersimpan dalam memori. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru. Waktu yang cukup untuk istirahat. Jangan terpaku pada ideologi konvensional. 8. Karena jika pikiran sudah suntuk. Mungkin ada sebagian orang yang masih mampu belajar walau pikirannya sudah suntuk. percuma saja memaksakan diri belajar karena materi yang kita pelajari tidak akan bisa masuk ke otak. 7.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful