PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN

PAUD KELOMPOK NO INDIKATOR Mengenal Tuhan melalui agama yanng dianutnya. Mengucakan doa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu Mengucapkan salam dan membalas salam Menirukan gerakan binatang,pohon tertiup angin,pesawat terbang,dsb. melakukan gerakan melompat, meloncat dan berlari secara terkoordinasi. Membuat garis vertikal,horizontal,lengkung kiri/ kanan, miring kiri/miring kanan dan Menendang sesuatu secara terarah. Menjiplak bentuk Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan Mengenal benda berdasarkan fungsi Mengurutkan benda berdasarkan 5 variasi ukuran/warna Mengetahui konsep banyak dan sedikit Membilang banyak benda 1-10 Menyimak perkataan orang lain Mengulang kalimat sederhana Menjawab pertanyaan sederhana Menyebutkan kata-kata yang dikenal Mengenal suara-suara hewan atau benda yang ada disekitarnya Mau berbagi, menolong dan membantu teman Menjaga diri sendiri dari lingkungannya Melempar sesuatu secara terarah Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari (gerimis,hujan,gelap,terang,temaram,dsb) : : DIRI SENDIRI 1 2 3 LINGKUNGANKU 4 5 6 7 TEMA KEBUTUHANKU 8 9 10 11 BINATANG 12 13 14 TANAMAN 15 16 17

18

19

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20

20 .

DARAT DAN LAUT : 12 BIDANG PENGEMBANGAN KOGNITIF Mengetahui konsep banyak dan sedikit Mengenal konsep bilangan MORAL AGAMA Mengenal Tuhan melalui agama yang dianutnya.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN SEMESTER KELOMPOK UMUR TEMA SUB TEMA MINGGUAN KE HARI KE 1 2 3 4 5 6 :I : 4-5 TAHUN : DIRI SENDIRI : AKU :2 BIDANG PENGEMBANGAN MORAL AGAMA FISIK-MOTORIK KOGNITIF Berdoa sebelum dan sesudah Melompat dengan 2 kaki/1 kaki Memasangkan benda sesuai melakukan kegiatan dengan seimbang pasangannya menurut fungsi Melempar dengan berbagai media Menyatakan dan membedakan Berpakaian rapi dirumah dan disekolah (bola.piring.balon) ketempat yang waktu telah ditentukan. Mengucakan doa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu FISIK-MOTORIK Meniru gerakan binatang. menurut ciri2 tertentu meminjamkan miliknya denngan Membuat berbagai bentuk denngan Mengelompokkan benda yang senang hati menggunakan playdog sama Meniru pola dengan mau mengalah Mengukur berat dan tinggi badan menggunakan berbagai benda Membiasakan diri mengucapakan salam :I : 4-5 : LINGKUNGANKU : RUMAH.hewan.KELUARGA DAN LINGKUNGAN :4 BIDANG PENGEMBANGAN KOGNITIF Mengenalkan kepada anak fungsi anggota keluarga Memasangkan pasangan anggota keluarga Menyebutkan bilangan benda yang ada disekitar lingkungan BAHASA Menirukan kembali 3-4 urutan kata Melakukan 2 perintah secara sederhana Mengucapakan syair dengan ekspresi Mneyebutkan kembali kata-kata yang baru didengar Mmenyebutkan nama benda yang diperlihatkan.pelit) Menjawab pertanyaan sesderhana Membiasakan diri dalam berperilaku baik Mengambil makan dan minum Menyebutkan kata-kata yang dikenal SEMESTER KELOMPOK UMUR TEMA SUB TEMA MINGGUAN KE HARI KE 1 2 :I : 4-5 : BINATANG : BINATANG AIR.datar.serbet) BAHASA Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat (baik.nakal.garpu.dan tanaman pertemuan tegak. SEMESTER KELOMPOK UMUR TEMA SUB TEMA MINGGUAN KE HARI KE 1 2 3 4 8 SEMESTER KELOMPOK UMUR TEMA SUB TEMA MINGGUAN KE HARI KE MORAL AGAMA Berdoa sebelum dan sesudah makan Tidak mengganggu makan FISIK-MOTORIK Melakukan gerakan menanam dan menyiram tanaman Menggambar bentuk-bentuk yang disekitar lingkungan Meniti balok secara seimbang BAHASA Menngerti ucapan yang diucapakan oleh guru Menjawab pertanyaan berapa jumlah anggota keluarganya Dapat mengulangi perkataan gurunya Mengenal suara-suara anggota keluarganya :I : 4-5 : KEBUTUHANKU : MAKANAN DAN MINUMAN :8 BIDANG PENGEMBANGAN KOGNITIF MORAL AGAMA FISIK-MOTORIK Melakukan makan dan minum sendiri 1 Berdoa sebelum dan sesudah makan Mengenal rasa Mengenal benda berdasarkan fungsi (sendok. Menunjuk sebanyak-banyaknya Berpakaian rapi di sesuaikan dengan Meniru membuat garis benda.senang.pohon tertiup angin.gelas.miring kiri/kanan.pesawat terbang dll melakukan gerakan melompat BAHASA Menyimak perkataan oranng lain Mengulang kalimat sederhana .kertas.

menggunakan berbagai media BAHASA Mengerti 2 perinta yang diberikan (menunjukkan tanaman) Memahami cerita yang dibacakan Menceritakan kembali cerita dongeng .3 Mengucapkan salam dan membalas salam Memiliki kesesuaian usia dan tinggi badan Menyebutkan kata-kata yang dikenal SEMESTER KELOMPOK UMUR TEMA SUB TEMA MINGGUAN KE HARI KE 1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar 2 3 Mengenalkan Allah sebagai pencipta tanaman dan mahluk hidup lainnya :I : 4-5 : TANAMAN : TANAMAN YANG HIDUP DITANAH : 15 BIDANG PENGEMBANGAN KOGNITIF Menggunakan benda-benda sebagai permainan Mengenal gejala sebab akibat (terjadinya tanaman) Mengkreasikan sesuatu sesuai dengan idenya sendiri MORAL AGAMA FISIK-MOTORIK Menirukan gerakan pohon tertiup angin cth: pohon cemara Mengekspresikan diri dengan berkarya seni.

SOSIO-EMOSIONAL Mampu bekerja sendiri Sabar menunggu giliran Berhenti bermain pada waktunya Menjaga kebersihan diri sendiri Menghargai hasil karya temannya SOSIO-EMOSIONAL Mmau berbagi dan menolong teman disekitarnya Dapat menjaga lingkungan disekitarnya. SOSIO-EMOSIONAL Menunjukkan sikap mandiri dalam memilih kegiatan Mau berbagi.menolong dan membantu teman . menolong dan membantu teman Mengendalikan perasaan SOSIO-EMOSIONAL Menghargai Orang lain Mau berbagi.

Menjaga diri sendiri dan lingkungan SOSIO-EMOSIONAL Menunjukkan sikap mandiri dalam memilih kegiatan Menjaga diri sendiri dari lingkungannya Menghargai orang lain .

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK USIA TEMA SUB TEMA TANGGAL KEGIATAN KEGIATAN MAIN (SENTRA) ASPEK PERKEMBANGAN Moral dan nilai-nilai agama : 4-5 TAHUN : DIRI SENDIRI : AKU : 20 AGUSTUS 2011 :3 INDIKATOR PERKEMBANGAN 1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan 2. Berpakaian rapi dirumah dan disekolah 2. Berdoa KEGIATAN Saat lingkaran : 1 Membiasakan anak untk berpakaian rapi di rumah maupun disekolah Fisik / motorik Melempar dengan berbagai media Melempar bola dan bola kertas Melemparkan bola dan kertas kedalam keranjang Bahasa Menyatakan dan membedakan waktu Membedakan antara waktu pagi. Berpakaian Rapi KONSEP/MATERI 1.siang dan malam hari Menyebutkan waktu pagi.siang dan malam Kognitif Meniru kembali 3-4 urutan kata Menyebutkan kembali kata makan dan minum Menirukan kembali kata makan dan minum Sosial Emosional Seni Mampu bekerja sendiri Bernyanyi Makan sendiri dan minum sendiri Gerak dan lagu Ekspresikan makan dan minum Menyanyikan lagu " dua bola mata" .

ALAT & BAHAN KETERANGAN Pembiasaan berdoa dan berpakaian rapi disegala tempat . Lingkaran I 2. Kegiatan main 2.1.Gambar keadaan pagi (matahari terbit) Gambar keadaan siang (matahari panas) Gambar keadaan malam (bulan dan bintang) Dilakukan saat : .1. makan bekal 3. Lingkaran Penutup . Penutup Dilakukan saat: .Piring dan sendok Gelas .Baju dan celana .piring dan sendok gelas .bola besar dan kecil kertas keranjang Dilakukan saat main pembukaan .

nama kelompok 2 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 NAMA HASNIAH AISYAH MASTURAH AYU ANGGRAINI SUHARTI SULVIAWATI Syf. RAYATI MELIAWATI Hj. BAIYAH NURLAILA NURMAYANTI TINI ROSMANIA NURLIAN NUR ASIAH RAHAYU LESTARI RANTI SEFTIHARTINI ARYANA LILIK HANDAYANI ENI HARTATI NAMA PAUD AL-HAFAZ AISYAH BMD PTK SELATAN MUTIARA KASIH SKB ROSELLA MUTIARA BUNDA SENTOSA PERMATA HATI SEULANGA GITA CERIA AL-INSAN AMANAH USWATUN HASANAH KENARI ATHFAL FADILLAH MUTIARA KHATULISTIWA AL-WAHDAH HANDAYANI HANDAYANI .Nama .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful