Sejarah, Ilmu, dan Pengalaman Manusia

Sains sebagai cara untuk mengetahui y Selain sebagai label untuk mata pelajaran Ilmu juga merupakan cara untuk mengetahui y cara lain untuk mengetahui selain ilmu pengetahuan adalah, dapat menggunakan dari waktu ke waktu y contoh, kita kadang-kadang bertindak dalam hal firasat kita, kecurigaan, atau intuisi kita. Pada saat lain, kita dapat menerima sesuatu berdasarkan iman, yaitu, dalam keyakinan mereka adalah benar tetapi biasanya tanpa bukti eksplisit.

Lanjutan
Generalisasi bersyarat, "jika-maka" y salah satu yang paling umum yang

digunakan ilmuwan untuk menyatakan temuannya adalah dengan bersyarat "jikamaka" sebab akibat y contoh, jika Anda merokok, maka peluang Anda mendapatkan kanker meningkat secara signifikan y Hampir selalu ada unsur probabilitas dalam temuan-temuan ilmiah

Disiplin prosedur untuk menangani dengan data

Beberapa orang memisahkan ilmu-ilmu

alam dan ilmu sosial ke dalam kategori yang berbeda, namun pandangan ilmu pengetahuan menunjukkan bahwa keduanya secara fungsional terkait. y Ilmu pengetahuan adalah keturunan dari filsafat. y Ilmu alam dan sosial berbagi alat dasar dan prosedur yang sama

Lanjutan
y Sejauh mana suatu disiplin ilmu sosial (1)

menggunakan alat-alat ilmu pengetahuan, dan (2) berkomitmen untuk penggunaan sistematis pengaruh pengamatan dan pengukuran klasifikasinya y Pendidikan adalah diklasifikasikan sebagai ilmu semi-Sosial karena beberapa proses pendidikan dan prosedur didasarkan pada temuan ilmiah sedangkan yang lain didasarkan pada iman, cerita rakyat, atau sumber tidak diketahui.

Sejarah dan Ilmu Sosial

Sejarah.

Mengapa sejarah bukanlah ilmu sosial ? y Sejarah berbeda dari ilmu-ilmu sosial setidaknya pada dua cara yang signifikan a. sejarawan fokus pada masa lalu b. kebanyakan program studi sosial, sejarah diperlakukan sebagai disiplin ilmu sosial, meskipun tidak memenuhi semua persyaratan prosedural ilmu.

Fokus Terpilih Bidang Sejarah

y Kemajuan

Kontinuitas y Peradaban Kronologi y Perubahan Bias y Kepemimpinan Penemuan Kolonisasi Rekaman Sejarah kesempurnaan Eksplorasi

Geografi
y Geografi adalah ilmu tentang tempat dan

ruang y Dua bidang utama dalam geografi : a. tempat di bumi contohnya : tempat lokasi, bentang alam, iklim, sumber daya, dan aspek lain dari habitat kita di bumi. a. interaksi antara tempat-tempat dan orang-orang yang tinggal di dalamnya

Lima Tema Dasar Geografi.

Komite Bersama Pendidikan Geografis

(1984,h.3-7) mengidentifikasi lima tematema pokok a. Tema I : Lokasi: Posisi Permukaan Bumi b. Tema II : Tempat: Karakteristik Fisik dan Manusia c. Tema III : Hubungan dalam Tempat: Manusia dan Lingkungan. d. Tema IV : Gerakan: Berinteraksi Manusia di Bumi e. Tema V : Daerah: Bagaimana bentuk dan Perubahan Mereka

Focus Terpilih bidang Geografi

y Bentuk tanah y Demografi

Migrasi Daerah Kepadatan Penduduk Ekosistem

Lokasi Areal Khusus Habitat Ruang Sumber Daya Interaksi Iklim

Komponen geografi
y Geografi fisik, yang merupakan salah

satu yang tertua dari ilmu-ilmu sosial, fokus pada karakteristik fisik sebuah tempat y Geografi budaya berfokus pada interaksi antara masyarakat dan lingkungan, atau, dengan kata lain, bagaimana orang menggunakan ruangruang di mana mereka tinggal.

Antropologi
Antropologi adalah studi tentang

budaya - cara yang berbeda dari manusia. yAntropologi mengembangkan profil dari budaya di seluruh dunia dengan menggunakan artefak, laporan tertulis dan lisan, dan lokasi pengamatan .

Komponen antropologi
dua subdisiplin utama antropologi

: fisik dan antropologi budaya. a. Antropologi fisik berfokus pada karakteristik fisik manusia dan hewan dalam beberapa kasus b. Antropologi budaya (atau antropologi sosial) adalah deskripsi yang luas untuk studi budaya

Focus Terpilih bidang Antropolgi

yDifusi yBudaya

Etnologi yBahasa Inovasi yenkulturasi

Akulturasi Bea Cukai Pola kekerabatan Tradisi Alat Ritual

Kekuatan bahasa
y Kebanyakan antropolog setuju bahwa

penciptaan dan penggunaan bahasa merupakan salah satu elemen kunci dari adaptasi manusia y Antropolog linguistik mempelajari struktur bahasa kelompok, bagaimana mereka memperolehnya, dan apa itu menunjukkan tentang hubungan mereka ke kelompok lain. y Arkeologi mencerminkan subspeciality antropologi yang berfokus pada sisa-sisa dari peradaban yang hilang atau masa lalu

Ilmu Politik
y Pemerintah dan perilaku politik y Ilmu politik adalah studi tentang

bagaimana manusia berpikir, mengatur, dan bertindak politik (Brody, 1989). y Spesialisasi dalam ilmu politik meliputi administrasi publik, teori hubungan internasional politik, dan studi tentang kebijakan dan perilaku politik. y Semua kalangan mengembangkan cara untuk menjaga ketertiban sosial, yang biasanya disebut pemerintah

Lanjutan
y Bentuk pemerintahan mungkin sangat

sederhana-sebuah kepala dan sebuah dewan penatua atau kadang-kadang hanya seorang kepala yang bertindak secara sepihak-atau dapat lebih kompleks, seperti eksekutif, legislatif, dan yudikatif seperti pemerintah AS y Kewenangan pemerintah dapat tercermin oleh aturan, yang bila ditulis disebut hukum atau ketika tidak tertulis disebut adatistiadat atau, lebih sederhana, tradisi.

Lanjutan
y Penekanan Kewarganegaraan y Ilmu politik muncul dalam studi sekolah

dasar dan menengah sosial sebagai pemerintah (atau kewarganegaraan) y Penekanan utama adalah pada proses hukum yang membuat bentuk dan struktur pemerintahan di negara bagian, lokal, dan tingkat nasional. y Penekanan kedua muncul di dasar dan sekolah menengah kelas ketika siswa mempelajari evolusi sejarah Amerika dari pemerintah koloni untuk konfederasi bagi republik.

Focus Terpilih bidang Politik

y Pemerintah y Penguasa

Kewarganegaraan y Fasismse Hukum y Negara Federalisme Komunisme

Power Socialsm Demokrasi Monarki Peradilan Sosialsme Republik Proses keadaan

Sosiologi
y Studi tentang perilaku kelompok y Sosiologi adalah studi tentang kelompok manusia,

bagaimana mereka membentuk, dan bagaimana mereka berfungsi (Gray, 1989). y Selama tahun 1800-an, sosiologi didefinisikan secara luas sebagai studi tentang semua aspek kehidupan manusia dan kegiatan sosial (Dawson 1929). y subdisiplin Sosiologi antara lain : ekonomi, organisasi, sosiologi pedesaan dan perkotaan politik, sociologies hukum pengetahuan, agama, dan kedokteran, ekologi manusia; sejarah pemikiran sosial; sociometry dan penelitian kecilkelompok lain, dan bidang-bidang khusus seperti kriminologi dan demografi .

Lanjutan
y Bagaimana mungkin disiplin tumpang tindih y Sosiologi fokus pada kelompok kadang-kadang

tumpang tindih dengan disiplin ilmu sosial lainnya, terutama antropologi dan ilmu politik, yang juga berhubungan dengan perilaku manusia dalam kelompok y Sosiologi dan ilmu politik biasanya berfokus pada yang modern, masyarakat industri sedangkan antropologi biasanya berfokus pada masyarakat yang belum melek huruf. y sosiolog, antropolog dan ilmuwan politik semua fokus pada masyarakat kontemporer, namun disiplin masing-masing biasanya meneliti fenomena dari perspektif yang berbeda

Focus Terpilih bidang Sosiologi

y Grup

Stratifikasi Kelas sosial y Status sosial Peran harapan y Daya

Sosialisasi Diskriminasi Norma Masyarakat Pemisahan mobilitas Sosial

Ekonomi
y Ekonomi adalah studi tentang sistem untuk

memproduksi, mendistribusikan, pertukaran, dan mengkonsumsi barang dan jasa y dua bidang utama dalam ekonomi adalah : 1. Ekonomi mikro , yang berfokus pada segmen tertentu dari ekonomi yang lebih besar 2. Ekonomi makro, studi ekonomi secara keseluruhan Ekonomi Makro berfokus pada unsurunsur ekonomi, seperti inflasi dan produk nasional bruto, yang dapat memiliki pengaruh besar pada konsumen

Focus Terpilih bidang Ekonomi

y Barang y Produksi y Sumber Daya y Kebutuhan dan keinginan Kelangkaan y Pasokan dan permintaan

Jasa pertukaran Konsumen Laba Harga Tenaga Kerja

Psikologi
y Psikologi adalah studi tentang perilaku -

hewan atau manusia, naluriah dan belajar. y Bidang psikologi yang paling relevan dengan studi sosial termasuk psikologi sosial, yang berfokus pada perilaku manusia dalam kelompok dan pengaturan kelompok, psikologi kognitif, yang berfokus pada fungsi intelektual seperti memori, persepsi, belajar penalaran, dan; dan psikologi perkembangan, yang berkaitan dengan perkembangan perilaku manusia selama seumur hidup

Focus Terpilih bidang Psikologi

y Belajar y Motif

Sikap y Sifat Naluri y Hukuman

Kepribadian Konsep Diri Agresi Persepsi penyejuk

Lanjutan
y Bidang studi Terkait y Psikiatri - termasuk teori dan

deskripsi dari gangguan mental utama dan metode diagnosis dan pengobatan y Statistik - termasuk statistik teoritis, desain eksperimen, kesalahan sampling, survei sampel, statistik pemerintah, dan penggunaan metode statistik dalam penelitian ilmu sosial

Temuan dari Ilmu Sosial

y Generalisasi y Temuan dari disiplin ilmu sosial dapat

dalam bentuk pernyataan yang digeneralisasikan. y Misalnya : semua budaya sebuah sarana untuk mengembangkan kontrol sosial yaitu, untuk mengatur perilaku para anggotanya y Data Mentah y Dalam banyak kasus, data dari ilmu-ilmu sosial terdiri dari faktual, tidak ditafsirkan, dan informasi dokumenter

Lanjutan
y Temuan ini bisa menjadi ide utama-isi-

ilmu sosial yang terorganisir y Konten mengacu pada dua ide yang berbeda tetapi saling mendukung y (1) informasi dan ide-ide yang terkandung dalam suatu subyek tertentu y (2) subyek atau topik yang penting dalam bidang studi tertentu

Basis pengetahuan untuk studi sosial

y Disiplin ilmu sosial awalnya diciptakan

untuk membantu dalam mengejar pengetahuan ilmiah y Namun isi dan temuan dari sejarah dan ilmu sosial melengkapi bahan pengetahuan dasar pada program studi sosial yang dibangun

Tanggapan/pendapat
ySaya sependapat bahwa sejarah

sebagai ilmu . Hal ini sesuai sesuai dengan syarat syarat keilmuan yaitu sejarah bersifat empiris, memiliki objek, metodis, sistematis, dan universal, walaupun kadar ke-universal-an nya berbeda dengan ilmu alam mengingat objeknya adalah tindakan manusia.

y Hal ini sejalan dengan pendapat Kuntowijoyo,

bahwa karakteristik sejarah sebagai ilmu meliputi : y 1. bersifat empiris : bahwa sejarah melakukan kajian pada peristiwa yang sungguh terjadi di masa lampau. y 2. memiliki objek : bahwa objek sejarah yaitu perubahan atau perkembangan aktivitas manusia dalam dimensi waktu y 3. memiliki teori : bahwa teori dalam sejarah berisi kumpulan tentang kaidah pokok suatu ilmu y 4. memiliki metode : metode dalam ilmu sejarah diperlukan untuk menjelaskan perkembangan atau perubahan secara benar y 5. mempunyai generalisasi : kesimpulan umum.