PROGRAM TAHUNAN KELOMPOK BERMAIN TAHUN AJARAN 2011 / 2012

LINGKUP PENGEMBANGAN
NILAI - NILAI AGAMA

INDIKATOR PERKEMBANGAN
1. Menyebut Allah sebagai Tuhannya 2. Mengenal Al-Quran sebagai kitab agamanya 3. Mengenal Asmaul Husna 4. Menyebut ciptaan Tuhan 5. Menyanyikan lagu-lagu keagamaan 6. Mengenal Rukun Islam 7. Mengenal Rukun Iman 8. Mengucapkan kalimat Syahadat 9. Menirukan gerakan wudlu 10. Menirukan gerakan shalat 11. Menirukan bacaan surat pendek 12. Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan belajar (belajar, makan, tidur, dsb.) 13. Menghormati orang yang lebih tua 14. Berbahasa yang sopan 15. Mengenal sopan santun 16. Mengenal perbuatan perbuatan baik dan buruk 17. Berterima kasih bila memperoleh sesuatu 18. Berdisiplin 19. Mau menunggu giliran 20. Mengucapkan dan membalas salam 21. Selalu ramah dan tersenyum

SEMESTER I
Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr

SEMESTER II
Mar Aprl Mei Juni

SOSIAL EMOSIONAL

1. Mau berpisah dengan orang tua dengan nyaman tanpa menangis 2. Belajar sabar menunggu giliran 3. Berhenti bermain pada waktunya 4. Dapat dibujuk jika menangis 5. Menunjukkan ekspresi emosi yang wajar 6. Mengikuti urutan kegiatan bermain a. Dapat memilih kegiatan sendiri b. Mau dan senang bermain (mengerjakan tugas-tugasnya) c. Menunjukkan kebanggan hasil kerjanya

Membuka kancing baju 13. Mulai senang mematuhi peraturan yang disepakati dengan ikhlas 2. Mau mengikuti aturan permainan 3. Bekerja dalam kelompok kecil selama 5 . Mau berbagi 21. Mulai memiliki kebiasaan yang teratur (makan. Melepas pakaian sendiri kecuali untuk baju yang harus ditarik ke atas 9. permisi. tidur) 4. Mulai tumbuh sikap mau mengalah 17. Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati (dengan bantuan) 20. Mulai mudah bergaul / berteman 8. Mengunakan balok atau benda lain untuk membuat bangunan sederhana 19. Berkomunikasi dengan orang-orang yang menemaninya 13. Menghargai teman dan tidak memaksakan kehendak 14. Berani dan mempunyai rasa ingin tahu 18. Mengenakan pakaian sendiri kecuali untuk mengencangkan 10. Mengikuti aktivitas sedikitnya 20 menit 11. minum. Menggunakan sisi garpu untuk memotong makanan empuk 7. Mengenakan celana / rok yang menggunakan karet pinggang 11. Mulai dapat / suka menolong teman 9. Belajar ikut merasakan perasaan orang lain (empati) 23. Menggunakan serbet 8. Membereskan mainan setelah selesai melakukan kegiatan 7. minta tolong secara sederhana 25. Bermain bersama tetapi dengan pengawasan dari orang dewasa 10. Mau makan sendiri dengan sedikit bantuan 6. Mendengarkan orang tua / teman berbicara 15. Menarik resleting 12.12 menit 12. Berlatih untuk disiplin ke sekolah tepat waktu 5. Meminjamkan miliknya dengan senang hati dan ikhlas 22. Meminta izin bila menggunakan benda milik orang lain SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni KEMANDIRIAN 1. Mengancingkan baju dengan kancing yang kecil . Berlatih untuk tidak mengganggu teman 24. Mau mengucapkan terima kasih. mandi. Mau menyapa teman dengan ikhlas 16.LINGKUP PENGEMBANGAN INDIKATOR PERKEMBANGAN d.

Mengerti dan melakukan 1-2 perintah secara sederhana 9. benda 2. Mulai mengenal cara merawat buku BERBAHASA 1. Mencoba untuk menalikan sepatu 17. Lagu anak-anak (10 lagu) b.LINGKUP PENGEMBANGAN 14. Lagu keagamaan (2 lagu) c. Mengucapkan sajak sederhana 6. Mendengarkan cerita 10. Menggosok gigi dengan bantuan 24. Mengeringkan wajah tanpa dibantu 22. usia. Meniru dan mengulangi bunyi huruf-huruf 3. Membasuh muka dengan bantuan 21. Binatang b. Lagu kebangsaan (1 lagu) 7. Menceritakan pengalaman/kejadian dengan bimbingan guru . Berkomentar atas cerita yang dibacakan 11. Menyebutkan nama diri. Mengucapkan syair lagu sederhana 5. Menyiram W C 19. Menyanyikan lagu-lagu sederhana a. Belajar melakukan sendiri kegiatan kebersihan lingkungan sekitarnya 26. Mengikuti senandung sederhana 8. Menyebutkan bunyi atau suara ciptaan Allah : a. jenis kelaminnya. Tahu sepatu kiri dan kanan INDIKATOR PERKEMBANGAN SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni 16. Memutar tombol keran 23. Mulai mengenal cara membuka buku yang benar 29. Misal : kaki-kali 4. Mengenakan kaos kaki 15. Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama. Belajar menjaga barang milik sendiri dan orang lain 28. Mencuci tangan dengan sabun tanpa bantuan 20. dan saudaranya 12. Berkumur dan membuang airnya 25. Berusaha untuk cebok sendiri 18. Belajar mengetahui barang milik sendiri dan milik orang lain 27.

menangis. Menggunakan kata ganti aku. jenis. Bercerita tentang gambar yang berhubungan dengan bangunan yang dibuatnya secara sederhana 29. Binatang ternak halal SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni KOGNITIF . ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu. Menulis nama f. Ejaan baku 25. Pengulangan garis dan bentuk khusus d.LINGKUP PENGEMBANGAN INDIKATOR PERKEMBANGAN 13. saya. Menyalin kata-kata yang ada di lingkungan g. misalnya : duduk. Menunjukkan gerakan-gerakan. berlari. Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana 14. Menyebutkan nama diri dan perannya di dalam bermain peran secara sederhana 17. mengapa. makan melompat. Mengenal huruf dari namanya sendiri 26. diatas. Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri 27. bentuk ukuran. Menjawab pertanyaan apa. Menunjukkan 13 gambar yang dikenalnya 24. dll. sedih. siapa. Berlatih huruf (menyebutkan hururf e. Corat-coret mulai teratur c. didalam. Menyebutkan posisi / kata keterangan tempat. senang. Bertanya pertanyaan ³kapan´ dan ³bagaimana´ 16. Misal : diluar. 3. Tahapan perkembangan menulis : a. Membaca gambar yang memiliki kata / kalimat sederhana 30. Melakukan percakapans ecara sederhana 20. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda. Corat-coret acak tidak teratur b. 22. 2. dibawah. bentuk. dan dimana 15. Menceritakan isi gambar sederhana (3-4 gambar) 28. didepan. Tertarik pada buku cerita 1. jongkok. Binatang kesayangan b. Dapat mengenal nama-nama binatang ciptaan Allah menurut jenis dan habitatnya : a. dan kamu 21. tanaman yang mempunyai warna. hewan. Bicara lancar menggunakan 3-4 kata dalam satu kalimat 18. dibelakang 23. dll. Menemukan ejaan h. Menjelaskan karya sendiri yang dibuatnya 19. Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak. Misalnya : menurut warna.

Membedakan konsep perabaan secara sederhana a. samatidak sama 7. panjang-pendek. Besar kecil b. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika : a. Pohon b. Mengenal sedikitnya sembilan fungsi benda 10. Proses pertumbuhan tanaman (biji-bijian. minimal 5 macam 13. kacang. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya 8. jagung. Dapat mengenal tanaman-tanaman ciptaan Allah : a. Licin d. Mengenal kasar-halus. Tumpul i. Rumput 5. umbi-umbian. Runcing Lembut 11. Berat-ringan d. berat-ringan. melayang. Kasar b. Membedakan konsep-konsep sederhana : a. Kesat e. banyak-sedikit. Binatang ikan INDIKATOR PERKEMBANGAN SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni 4. Mengklasifikasikan sekitar 4 macam benda 9. Keras g. Binatang ternak halal d. Mengenal macam biji-bijian ciptaan Allah dan kegunaannya (beras. Halus c. batang-batangan) c. j. Isi-kosong 12. Benda-benda dimasukkan kedalam air (terapung. W arna dicampur b. kopi. Menyebutkan contoh ciptaan Allah secara sederhana 6.LINGKUP PENGEMBANGAN c. Tajam h. Panjang-pendek atau tinggi-rendah c. Lunak f. jauh-dekat.). Balon ditiup lalu dilepaskan d. Menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuhnya 14. tenggelam) . dsb.

Busuk c. Dapat mengetahui macam-macam rasa dengan lidah a. Batu-batuan 16. Air b. Harum / wangi b. Tawar f. Tanah e. Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 3 22. bau dan suara 15. Menunjukkan dua bentuk yang diminta. Mencoba dan membedakan bermacam-macam rasa. Mengetahui dan menyebutkan nama-nama balok 29. Pasir d. Mengerjakan ³maze´ (mencari jejak) sederhana SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni . Pahit e. Manis b. Membedakan macam-macam bau dengan dengan indera a. Menunujukkan 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya dan yang tidak sama 23. Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran. segitiga. Menyebutkan dan menunjukkan bentuk-bentuk geometri 25. Benda-benda yang dijatuhkan f. Mengenal konsep bilangan 1-5 20. Mencocokkan dua bentuk lingkaran dan bujur sangkar 27. Amis d. Sepat 17. Asam d. Percobaan dengan magnet g.LINGKUP PENGEMBANGAN INDIKATOR PERKEMBANGAN e. lingkaran dan bujur sangkar 28. Udara c. Asin c. Menyengat 18. Mengamati dengan kaca pembesar h. segiempat) 26. Menunjukkan urutan benda untuk bilangan sampai 3 21. sedikitnya 4 benda 24. Membilang 1-10 19. Dapat mengetahui macam-macam kegunaan dari bahan alam a. Menyebutkan kembali benda-benda yang baru dilihatnya.

LINGKUP PENGEMBANGAN INDIKATOR PERKEMBANGAN SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni .

LINGKUP PENGEMBANGAN INDIKATOR PERKEMBANGAN SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni .

LINGKUP PENGEMBANGAN INDIKATOR PERKEMBANGAN SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni .

LINGKUP PENGEMBANGAN INDIKATOR PERKEMBANGAN SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni .

LINGKUP PENGEMBANGAN INDIKATOR PERKEMBANGAN SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni .

LINGKUP PENGEMBANGAN INDIKATOR PERKEMBANGAN SEMESTER I Juli Agts Sept Okt Nop Des Jan Pebr SEMESTER II Mar Aprl Mei Juni .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful