KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kami

semua kekuatan serta kelancaran dalam menyelesaikan karya ilmiah yang kami beri judul ´Kurangnya Minat Baca SMA Negeri 1 Liliriajaµ dapat selesai sesuai waktu yang telah kami rencanakan. Tersusunnya karya ilmiah ini tentunya tidak lepas dari peran serta berbagai pihak yang telah memberikan bantuan secara materil dan spiritual, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Drs. A. Budiarman, dan ibu Rohani Amin selaku guru pembimbing KIR SMA Negeri 1 Liliriaja atas bimbingan dan segala kesempatan yang telah diberikan kepada penulis dalam penulisan karya tulis ilmiah ini. 2. Semua sahabat dan Teristimewa buat orang tua yang telah memberikan dorongan dan doa kepada penulis dan juga memberikan bantuan kepada penulis sehingga karya ilmiah ini dapat terselesaikan. Sudah tentu karya tulis ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan untuk itu penulis sangat memohon sumbangan saran dan kritik yang sifatnya konstruktif untuk kesempurnaan karya tulis kami yang selanjutnya. Semoga Allah swt. membalas amal baik kita semua. Amin Ya Rabbal Alamin.

Cangadi,2011 Penulis DAFTAR ISI Halaman Judul .................................................................................................... i Halaman Pengesahan........................................................................................... ii Kata Pengantar..................................................................................................... iii Daftar Isi.............................................................................................................. v BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang................................................................................. 1 B. Masalah ........................................................................................... 1 C. Tujuan .............................................................................................. 2 D. Manfaat«««««««««««««««««««««««. 2 BAB II PEMBAHASAN A.Pengertian«««««««««««««««««..................... 4 B. Meningkatkan Minat Baca«««««««««.......................... 4 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan...................................................................................... 5 B. Saran-saran ....................................................................................... 5 Daftar Pustaka...................................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang SMA Negeri 1 Liliriaja salah satu sekolah terbaik di kab.soppeng. sekolah sebagai organisasi yang di dalamnya terdapat berbagai macam bentuk pembelajaran. Pembelajaran tersebut wajib untuk dilaksanakan demi terciptanya sebuah organisasi yang diharapkan. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan penulis di SMA Negeri 1 Liliriaja, dapat dikatakan kurangnya minat baca siswa SMA Negeri 1 Liliriaja, kurangnya siswa masuk ke perpustakaan untuk membaca dan meminjam buku. dewasa ini bentuk pengaplikasisan dari model pembelajaran tidak begitu dimanfaatkan sebagai media untuk kecakapan dan keterampilan siswa. Model pembelajaran yang dilaksanakan sesuai

Bagi tenaga pengajar. ekonomi. B. maka perpustakaan SMA Negeri 1 Liliriaja mempunyai banyak buku yang dapat dipinjam atau membaca di perpustakaan. penulis mengangkat judul Kurangnya Minat Baca Siswa SMA Negeri 1 Liliriaja. Oleh karena itu. Buku perpustakaan SMA Negeri 1 Liliriaja mempunyai koleksi buku terbaru seperti : buku olahraga. yaitu sebagai pembelajaran untuk memperkarya ilmu pengetahuan. Dengan demikian minat baca dapat mengembangkan potensi dasar siswa agar berani menghadapi berbagai tantangan global. B. Pengertian Pada hakikatnya minat baca yang terjalin di sekolah adalah untuk menunjang program pendidikan dengan berbasis luas. bekerja sama agar siswa dapat membangun kemauan untuk membaca dalam meningkatkan pengetahuannya. kita dituntun berpikir secara kreatif dengan membaca kata-kata yang ada. Dalam meningkatkan minat baca harus ada dalam kesadaran siswa bahwa seringnya membaca dapat meningkatkan pendidikan dan menjadi orang yang di manfaatkan dalam masyarakat. diharapkan dapat mencapai hasil yang optimal yaitu melalui pemahaman terhadap karakteristik siswa khususnya dalam berbicara dengan baik dan benar. ¶· bagaimana meningkatkan minat baca siswa SMA Negeri 1Liliriaja?·· C. semua bisa berjalan dengan lancer dan proses belajar- . Perpustakaan menjadi tujuan meningkatkan minat baca siswa yang hendak membaca tetapi tidak mempunyai buku. fiisika. Dari uraian di atas. kimia. Guru-Guru juga harus berperan dalam hal ini karena dapat memberikan motivasi kepada siswa bahwa minat membaca itu sangat di perlukan di lingkungan. Bagi penulis. Siswa diharapkan mampu mengaplikasikan pendidikan yang telah dibuat. hal ini sebagai solusi untuk meningkatkan minat baca siswa. dan lain-lain. 3. BAB III KESIMPULAN DAN SARAN A. Sehingga.dengan KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi) adalah upaya untuk memandirikan siswa untuk belajar. BAB II PEMBAHASAN A. dijelaskan bahwa perlunya pendidikan dengan proses pembelajaran yang telah dirancang untuk membekali siswa untuk belajar. 2. Penulis merasa bangga karena dapat membuahkan karya yang bermanfaat. Dengan meyakini bahwa minat baca merupakan suatu proses pembelajaran dalam kehidupan. Kesimpulan Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa membaca itu sangat penting untuk meningkatkan pendidikan. siswa diharapkan mampu memasuki kehidupan yang sebenarnya dengan mengetahui pembelajaran di sekolah guna memecahkan masalah kehidupan yang dihadapi. Sebaiknya. penulis dapat menjadikan untuk melatih diri mengembangkan bakat menulis dan meneliti. Guru memberikan tugas rumah agar siswa selalu belajar dan pastinya menambah pengetahuan dengan membaca. D. Melalui karya ilmiah ini. biologi. serta membiasakan diri memecahkan masalah secara ilmiah. Meningkatkan Minat Baca SMA Negeri 1 Liliriaja mempunyai banyak buku yang sebagai kebutuhan sekunder mulai diminati masyarakat. Hal ini mengisyaratkan bahwa dalam proses belajar-mengajar perlu adanya minat baca siswa dan kerja sama. Dalam bentuk pembelajaran. Berdasarkan kenyataan tersebut. Masalah Berdasarkan latar belakang di atas maka timbul masalah yaitu. bukan hanya berupa akademik tetapi meningkatkan kreativitas untuk beradaptasi di lingkungan melalui memperbanyak membaca. Dalam pembahasan guru menunjuk salah saersebut. Namun siswa menganggap harga buku itu mahal. Tujuan Penulis karya ilmiah ini pada dasarnya untuk meningkat minat baca siswa untuk mendukung pembelajaran pada SMA Negeri 1 Liliriaja. Manfaat 1.

Klaten: Intan Pariwara. Model membaca yang sederhana akan membuka diri siswa pada kemungkinan mereka adalah orang kreatif dan mempunyai potensi yang mereka tidak sadari.IA.Uti. Saran-saran Dalam pelaksanaan model membaca diharapkan agar guru dapat memperhatikan individualitas siswa dan member pelayanan khusus sehingga tidak ada siswa yang tertinggal pembelajaran. Bahasa Indonesia.Solo: Tiga Serangkai. Darmawan. Syamsuddin. 2001.Andalan banyak mengembangkan pendidikan dengan membaca dan kerjasama yang baik.mengajar bisa lebih kompleks selain itu akan lebih berkualitas dengan seringnya membaca. Berbahasa Dan Sastra Indonesia. Siswa SMA 1 Liliriaja sebagai objek pengamatan untuk mengamati minat baca siswa. B. Kamus Besar Bahasa Indonesia.Andalan. Hasan dkk. 2009. DAFTAR PUSTAKA Alwi. sebaliknya siswa harus menghormati guru dan mengikuti pelajaran dengan maksimal.IA. Jakarta: Balai Pustaka. Wendi Widya Ratna Dewi dan Budi Artat. Saran untuk kita semua setelah dijelaskan semoga kita menyadari betapa penting membaca. Model membaca mendukung pembelajaran yang berorientasi kretivitas siswa dalam mengungkapkan pendapat. . Siswa XI. 2005. SMA 1 Liliriiaja yang diamati meningkatnya minat baca siswa terdapat pada kelas XI.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful