SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR

1.1 Menjelaskan norma-norma tentang lingkungan hidup (C2) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami konsep dasar lingkungan hidup :A : 2 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Konsep dasar lingkungan hidup a. Pengertian/ definisi b. Norma-norma tentang lingkungan hidup c. Contoh normanorma tentang lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menyimak penjelasn guru mengenai konsep dasar lingkungan hidup 2. Mendiskusikan norma-norma tentang lingkungan hidup 3. Melaporkan hasil diskusi NILAI-NILAI KARAKTER PENILAIAN BANGSA Peduli 1. Tes lingkungan, objektif peduli (essay/PG) sosial ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 2 - 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup

INDIKATOR 1.1 Mendefinisikan pengertian norma lingkungan hidup (C1) 1.2 Menjelaskan norma-norma lingkungan hidup (C2) 1.3 Menyebutkan contoh normanorma tentang lingkungan hidup(C1)

1 Menjelaskan prinsipprinsip-prinsip prinsip dasar dasar kewajiban pengelolaan pemeliharaan lingkungan lingkungan hidup (C2) hidup (C2) 2.2 Menyebutkan contoh prinsipprinsip yang berkaitan dengan pengelolaan 1.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami peranan manusia dalam lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN o Prinsip-prinsip dasar pengelolaan lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.(C1) 1. demokratis. Menyimak penjelasan guru mengenai prinsip dasar pemeliharaan lingkungan hidup 2.1 Menyebutkan kepada peranan lingkungan manusia (C2) dalam NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan.1. Mendiskusikan kebutuhan dasar manusia 1.2.2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup o lingkungan hidup. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.2 Menerapkan o Tahapantahapan kepedulian manusia terhadap lingkungan hidup Peranan manusia dalam lingkungan 3. Mendiskusikan peranan manusia dalam lingkungan hidup 2 . Tes objektif (essay/pg) SUMBER BELAJAR 1.1 Menjelaskan 2.2 Menjelaskan lingkungan kepedulian hidup (C1) manusia 1.1. toleransi dan komunikatif PENILAIAN 1.

kepedulian terhadap lingkungan (C2) hidup .

Dampak positif b.2 Membedakan 2 masalahmasalah lingkungan hidup yang disebabkan pengaruh alam dan kelalaian manusia. komunikatif.1.1.2. INDIKATOR PENILAIAN 1).1 Memberikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan Kegiatan manusia dalam pemanfaatan lingkungan a. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Tes objektif (essay & pg) 1. ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Mendiskusikan kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap lingkungan NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan. Dampak negatif 1.1 Menguraikan masalahmasalah lingkungan hidup dewasa ini (C2) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Menganalisis pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Masalah lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup.2 Menguraikan kegiatan yang mengakibatka n dampak negatif dan positif 1.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. toleransi. Menyimak masalah lingkungan hidup 2. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. mendiskusikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan 2 . (C2) 1. demokratis.1 Menjelaskan  masalahmasalah lingkungan hidup (C2) 1.

3.1 Membiasakan melaksanakan pemanfaatan. pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup di sekolah. pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup (C3) 1. (C3) .terhadap lingkungan negatif terhadap lingkungan (C1) - Pemeliharaan lingkungan negatif terhadap lingkungan 1. Unjuk kerja Kegiatan kebersihan kelas 2. Penataan lingkungan sekolah 1.3 Menyusun penataan pemanfaatan.

demokratis. komunikatif. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup. warung hidup c. kampus sekolah b.3 Mencintai jenis-jenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar (C3) 4. tanaman hias .Fungsi penghijauan a. alur jalan raya c.3.1 Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan (C2) 2 2 4. tanaman kota .1. Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan 3.Klasifikasi jenisjenis tanaman a.1 Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup (C2) PENILAIAN 1.Fungsi estetika dalam penghijauan 1.1 Mengklasifik asikan jenisjenis tanaman tertentu (C3) .NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4. Tes objektif (essay/pg) 4. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/MA.2.2 Mencintai budaya bersatu dan nilai-nilai keindahan dalam lingkungan hidup (C3) 4. INDIKATOR 4. Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan LH 2. toleransi ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Mengklasifikasi jenis-jenis tanaman tersebut NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan. apotik hidup b. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.1 Menyenangi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup (C3) SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 45 menit MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN .

3 Membiasakan diri dalam pemeliharaan dan pemilihan tanaman pada lingkungan sekitar (C3) INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar (rumah. sekolah. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. kreatif. kerja keras.2 Membiasakan diri menata dan memelihara sanitasi lingkungan (C3) 5.1 Membiasakan  diri menata dan memelihara lingkungan (C3) 5. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup  2 2 . masyarakat) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mendengar penjelasan guru tenatng penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar kegiatan K3di sekolah Memperagakan  unjuk kerja memelihara lingkungan melalui kegiatan membersihkan kelas dan sekolah (C3) NILAI-NILAI KAAKTER BANGSA Peduli lingkungan. mandiri disiplin PENILAIAN  Tes pengamatan SUMBER BELAJAR 1.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 KOMPETENSI DASAR 5.

Tanya jawab - - . (C3) Menjelaskan Pelestarian dan PENILAIAN Tes objektif (essay/pg) - Diskusi dalam kelompok.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 6.1 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati. toleransi.2 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati (C3) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Alam :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN y y Sumber daya alam hayati sumber daya alam non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTERISTIK BANGSA Peduli lingkungan. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup INDIKATOR Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati. komunikatif ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. demokratis. (C3) 6. (C2) Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.

(C3) .- Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati (C2) Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah.

Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. (C3) .SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Pelestarian SDA hayati Pelestarian SDA non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN Demonstrasi NILAI-NILAI KARAKTERISTIK BANGSA .2 Membiasak an diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Non Hayati (C3) - - Menerapkan pelestarian sumber daya alam hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup INDIKATOR PENILAIAN Tes pengamatan 7. (C3) Menerapkan pelestarian sumber daya alam non hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya.1 Membiasak an diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Hayati (C3) 7.Peduli lingkungan. kreatif. disiplin ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. mandiri. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. kerja keras.