SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR

1.1 Menjelaskan norma-norma tentang lingkungan hidup (C2) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami konsep dasar lingkungan hidup :A : 2 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Konsep dasar lingkungan hidup a. Pengertian/ definisi b. Norma-norma tentang lingkungan hidup c. Contoh normanorma tentang lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menyimak penjelasn guru mengenai konsep dasar lingkungan hidup 2. Mendiskusikan norma-norma tentang lingkungan hidup 3. Melaporkan hasil diskusi NILAI-NILAI KARAKTER PENILAIAN BANGSA Peduli 1. Tes lingkungan, objektif peduli (essay/PG) sosial ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 2 - 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup

INDIKATOR 1.1 Mendefinisikan pengertian norma lingkungan hidup (C1) 1.2 Menjelaskan norma-norma lingkungan hidup (C2) 1.3 Menyebutkan contoh normanorma tentang lingkungan hidup(C1)

2.2.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami peranan manusia dalam lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN o Prinsip-prinsip dasar pengelolaan lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. toleransi dan komunikatif PENILAIAN 1.2 Menyebutkan contoh prinsipprinsip yang berkaitan dengan pengelolaan 1.1.2 Menerapkan o Tahapantahapan kepedulian manusia terhadap lingkungan hidup Peranan manusia dalam lingkungan 3.1.1 Menyebutkan kepada peranan lingkungan manusia (C2) dalam NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan.2 Menjelaskan lingkungan kepedulian hidup (C1) manusia 1. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup o lingkungan hidup. demokratis.1 Menjelaskan 2. Mendiskusikan peranan manusia dalam lingkungan hidup 2 .(C1) 1. Tes objektif (essay/pg) SUMBER BELAJAR 1.1 Menjelaskan prinsipprinsip-prinsip prinsip dasar dasar kewajiban pengelolaan pemeliharaan lingkungan lingkungan hidup (C2) hidup (C2) 2. Mendiskusikan kebutuhan dasar manusia 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. Menyimak penjelasan guru mengenai prinsip dasar pemeliharaan lingkungan hidup 2.

kepedulian terhadap lingkungan (C2) hidup .

Menyimak masalah lingkungan hidup 2. (C2) 1.1 Menjelaskan  masalahmasalah lingkungan hidup (C2) 1. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. demokratis. Dampak positif b.1. Dampak negatif 1.1 Menguraikan masalahmasalah lingkungan hidup dewasa ini (C2) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Menganalisis pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Masalah lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.2 Menguraikan kegiatan yang mengakibatka n dampak negatif dan positif 1. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup. INDIKATOR PENILAIAN 1). komunikatif. toleransi.1 Memberikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan Kegiatan manusia dalam pemanfaatan lingkungan a.2. ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Mendiskusikan kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap lingkungan NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan.2 Membedakan 2 masalahmasalah lingkungan hidup yang disebabkan pengaruh alam dan kelalaian manusia. Tes objektif (essay & pg) 1.1.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. mendiskusikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan 2 . Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.

pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup di sekolah. Penataan lingkungan sekolah 1. Unjuk kerja Kegiatan kebersihan kelas 2. pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup (C3) 1.terhadap lingkungan negatif terhadap lingkungan (C1) - Pemeliharaan lingkungan negatif terhadap lingkungan 1.1 Membiasakan melaksanakan pemanfaatan. (C3) .3.3 Menyusun penataan pemanfaatan.

1 Menyenangi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup (C3) SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 45 menit MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN . INDIKATOR 4. toleransi ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1.Klasifikasi jenisjenis tanaman a. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. alur jalan raya c. Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan LH 2. kampus sekolah b.3. warung hidup c. tanaman hias .3 Mencintai jenis-jenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar (C3) 4. Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan 3. tanaman kota .Fungsi penghijauan a.2 Mencintai budaya bersatu dan nilai-nilai keindahan dalam lingkungan hidup (C3) 4.1. demokratis.1 Mengklasifik asikan jenisjenis tanaman tertentu (C3) . Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/MA. Mengklasifikasi jenis-jenis tanaman tersebut NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan.1 Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup (C2) PENILAIAN 1.1 Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan (C2) 2 2 4. apotik hidup b. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup.2. komunikatif. Tes objektif (essay/pg) 4.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4.Fungsi estetika dalam penghijauan 1.

1 Membiasakan  diri menata dan memelihara lingkungan (C3) 5. mandiri disiplin PENILAIAN  Tes pengamatan SUMBER BELAJAR 1. sekolah. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. kerja keras. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 KOMPETENSI DASAR 5. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup  2 2 .2 Membiasakan diri menata dan memelihara sanitasi lingkungan (C3) 5. kreatif.3 Membiasakan diri dalam pemeliharaan dan pemilihan tanaman pada lingkungan sekitar (C3) INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar (rumah. masyarakat) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mendengar penjelasan guru tenatng penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar kegiatan K3di sekolah Memperagakan  unjuk kerja memelihara lingkungan melalui kegiatan membersihkan kelas dan sekolah (C3) NILAI-NILAI KAAKTER BANGSA Peduli lingkungan.

toleransi. komunikatif ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. demokratis.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 6. (C3) Menjelaskan Pelestarian dan PENILAIAN Tes objektif (essay/pg) - Diskusi dalam kelompok. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup INDIKATOR Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati. (C2) Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah.1 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati.2 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati (C3) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Alam :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN y y Sumber daya alam hayati sumber daya alam non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTERISTIK BANGSA Peduli lingkungan. (C3) 6. Tanya jawab - - .

- Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati (C2) Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. (C3) .

kerja keras.Peduli lingkungan. mandiri. (C3) . (C3) Menerapkan pelestarian sumber daya alam non hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup INDIKATOR PENILAIAN Tes pengamatan 7. kreatif. disiplin ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Pelestarian SDA hayati Pelestarian SDA non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN Demonstrasi NILAI-NILAI KARAKTERISTIK BANGSA .2 Membiasak an diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Non Hayati (C3) - - Menerapkan pelestarian sumber daya alam hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.1 Membiasak an diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Hayati (C3) 7. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful