SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR

1.1 Menjelaskan norma-norma tentang lingkungan hidup (C2) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami konsep dasar lingkungan hidup :A : 2 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Konsep dasar lingkungan hidup a. Pengertian/ definisi b. Norma-norma tentang lingkungan hidup c. Contoh normanorma tentang lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menyimak penjelasn guru mengenai konsep dasar lingkungan hidup 2. Mendiskusikan norma-norma tentang lingkungan hidup 3. Melaporkan hasil diskusi NILAI-NILAI KARAKTER PENILAIAN BANGSA Peduli 1. Tes lingkungan, objektif peduli (essay/PG) sosial ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 2 - 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup

INDIKATOR 1.1 Mendefinisikan pengertian norma lingkungan hidup (C1) 1.2 Menjelaskan norma-norma lingkungan hidup (C2) 1.3 Menyebutkan contoh normanorma tentang lingkungan hidup(C1)

1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup o lingkungan hidup.1 Menyebutkan kepada peranan lingkungan manusia (C2) dalam NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan.1.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami peranan manusia dalam lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN o Prinsip-prinsip dasar pengelolaan lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Tes objektif (essay/pg) SUMBER BELAJAR 1. Menyimak penjelasan guru mengenai prinsip dasar pemeliharaan lingkungan hidup 2.2. demokratis. Mendiskusikan peranan manusia dalam lingkungan hidup 2 .1 Menjelaskan 2.2 Menerapkan o Tahapantahapan kepedulian manusia terhadap lingkungan hidup Peranan manusia dalam lingkungan 3.1 Menjelaskan prinsipprinsip-prinsip prinsip dasar dasar kewajiban pengelolaan pemeliharaan lingkungan lingkungan hidup (C2) hidup (C2) 2.2 Menjelaskan lingkungan kepedulian hidup (C1) manusia 1. toleransi dan komunikatif PENILAIAN 1.(C1) 1. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.2 Menyebutkan contoh prinsipprinsip yang berkaitan dengan pengelolaan 1.2. Mendiskusikan kebutuhan dasar manusia 1.

kepedulian terhadap lingkungan (C2) hidup .

2 Menguraikan kegiatan yang mengakibatka n dampak negatif dan positif 1.1 Menjelaskan  masalahmasalah lingkungan hidup (C2) 1. ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.1 Menguraikan masalahmasalah lingkungan hidup dewasa ini (C2) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Menganalisis pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Masalah lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.2 Membedakan 2 masalahmasalah lingkungan hidup yang disebabkan pengaruh alam dan kelalaian manusia. (C2) 1.1. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup.1 Memberikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan Kegiatan manusia dalam pemanfaatan lingkungan a.1.2. INDIKATOR PENILAIAN 1). BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. komunikatif. toleransi. mendiskusikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan 2 . Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. Mendiskusikan kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap lingkungan NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan. Menyimak masalah lingkungan hidup 2. Dampak negatif 1. Dampak positif b. demokratis. Tes objektif (essay & pg) 1.

Penataan lingkungan sekolah 1.3. Unjuk kerja Kegiatan kebersihan kelas 2. pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup (C3) 1.terhadap lingkungan negatif terhadap lingkungan (C1) - Pemeliharaan lingkungan negatif terhadap lingkungan 1. pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup di sekolah.1 Membiasakan melaksanakan pemanfaatan. (C3) .3 Menyusun penataan pemanfaatan.

1 Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan (C2) 2 2 4. warung hidup c. komunikatif.Fungsi penghijauan a. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/MA.2. tanaman hias .Fungsi estetika dalam penghijauan 1.1 Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup (C2) PENILAIAN 1. INDIKATOR 4. apotik hidup b. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup.Klasifikasi jenisjenis tanaman a.2 Mencintai budaya bersatu dan nilai-nilai keindahan dalam lingkungan hidup (C3) 4. Tes objektif (essay/pg) 4.1 Menyenangi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup (C3) SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 45 menit MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN . BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.3. tanaman kota .NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4.3 Mencintai jenis-jenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar (C3) 4. Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan LH 2. kampus sekolah b. toleransi ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. alur jalan raya c. Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan 3. Mengklasifikasi jenis-jenis tanaman tersebut NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan.1 Mengklasifik asikan jenisjenis tanaman tertentu (C3) .1. demokratis.

2 Membiasakan diri menata dan memelihara sanitasi lingkungan (C3) 5. sekolah. mandiri disiplin PENILAIAN  Tes pengamatan SUMBER BELAJAR 1. masyarakat) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mendengar penjelasan guru tenatng penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar kegiatan K3di sekolah Memperagakan  unjuk kerja memelihara lingkungan melalui kegiatan membersihkan kelas dan sekolah (C3) NILAI-NILAI KAAKTER BANGSA Peduli lingkungan. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. kerja keras.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 KOMPETENSI DASAR 5. kreatif.1 Membiasakan  diri menata dan memelihara lingkungan (C3) 5.3 Membiasakan diri dalam pemeliharaan dan pemilihan tanaman pada lingkungan sekitar (C3) INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar (rumah. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup  2 2 .

demokratis. (C3) Menjelaskan Pelestarian dan PENILAIAN Tes objektif (essay/pg) - Diskusi dalam kelompok. Tanya jawab - - . (C3) 6.1 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati. toleransi. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.2 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati (C3) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Alam :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN y y Sumber daya alam hayati sumber daya alam non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTERISTIK BANGSA Peduli lingkungan. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 6. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup INDIKATOR Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati. (C2) Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. komunikatif ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1.

- Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati (C2) Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. (C3) .

(C3) Menerapkan pelestarian sumber daya alam non hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya.2 Membiasak an diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Non Hayati (C3) - - Menerapkan pelestarian sumber daya alam hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya. (C3) .1 Membiasak an diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Hayati (C3) 7.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Pelestarian SDA hayati Pelestarian SDA non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN Demonstrasi NILAI-NILAI KARAKTERISTIK BANGSA . Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. kerja keras.Peduli lingkungan. disiplin ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup INDIKATOR PENILAIAN Tes pengamatan 7. kreatif. mandiri. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful