P. 1
Bentuk

Bentuk

|Views: 51|Likes:
Published by Sibuhuan Comunity

More info:

Published by: Sibuhuan Comunity on Jan 31, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/31/2012

pdf

text

original

1.

Bentuk-bentuk kenakalan remaja di Desa Siolip Kejahatan dan kenakalan prilaku remaja sebagai bagian dari kemerosotan moral tidaklah dapat dilepaskan dari konteks budaya

zamannya. Karena itu kenakalan remaja meruapakan peristiwa minimnya pembenaran anak-anak remaja terhadap norma-norma moral, hukum dan sosial yang berlaku dalam masyarakat. Mereka sangat terpengaruh oleh stimulasi sosial yang jahat sehingga mengakibatkan mereka rusak akhlaknya. Penyimpangan perilaku remaja yang dilakukan oleh remaja pada umumnya merupakan produk dari adanya peraturan-peraturan keras dari orang tua, anggota keluarga dan lingkungan terdekatnya dalam hal masyarakat sekitar tempat tinggal remaja tersebut. Hal ini bisa di perparah lagi dengan keinginan yag mengarah pada sifat negatif dan melawan arus yang tidak terkedali. Bentuk kenakalan yang dilakukan oleh Amin 15 tahun, termasuk kenakalan yang bersifat ringan sebagaimana diungkapkan sebagai berikut : ´penyimpangan prilaku merupakan suatu tindakan yang memiliki akibat hukum. Misalnya melakukan perkelahian dan kebut-kebutan dijalan. Adapun yang sering saya lakukan adalah kenakalan yang bersifat ringan misalnya : berbohong, bolos sekolah dan merokok.´1 Bersadasarkan wawancara dengan Ria berumur 14 tahun, dia menjelaskan : kenakalan perilaku adalah penyimpangan yang dilakukan diluar norma-norma hukum, adapun bentuk kenakalan yang pernahs saya lakukan adalah : berbohong pada orang tua, jarang masuk sekolah, pacaran

1

Wawancara, Amin, Siolip, Padang Lawas. Minggu 9 Oktober 2011

43

tawuran dan lain-lain. dan tawuran. Bentuk kenakalan yang sering saya lakukan adalah merokok. seperti mencuri. merokok. misalnya mencuri. kebut-kebutan.2 Bentuk kenakalan yang dilakukan oleh Ilham 18 tahun. sebagaimana diungkapkan : ´Kenakalan adalah suatu tindakan yang merugikan orang lain dan juga melanggar aturan dan norma yang berlaku di masyarakat misalnya: mencuri. free sexs. mabuk-mabukan. narkoba. membolos sekolah. Minggu 9 Oktober 2011 Wawancara. 2 3 Wawancara. Minggu 9 Oktober 2011 Wawancara. Siolip. kebut-kebutan dijalan dan berbohong. Siolip. Padang Lawas. Ilham. dia menjelaskan bahwa : ´kenakalan merupakan perbuatan anti sosial yang mengakibatkan hukkum.sampai larut malam. seks bebas.´4 Berdasarkan wawancara dengan Arman berumur 20 tahun dia menjelasan bahwa : ´Kenakalan merupakan suatu tindakan yang mengrugikan diri sendiri.´5 Dari wawancara yang dilakukan oleh peneliti kepada informan diatas dapat disimpulkan bahwa kenakalan yang dilakukan oleh Amin. Siolip.´3 Berdasarkan wawancara dengan Tarmidzi berumur 16 tahun. Padang Lawas. Ria. mabuk-mabukan. Arman. Padang Lawas. Tarmidzi. kebut-kebutan dijalan. Kenakalan yang pernah saya lakukan adalah : bolos sekoah. dan saya sekarang mulai berhenti merokok karena dapat mengganggu kesehatan. Tapi saya menyadari semua ini salah. tawuran dan berjudi. Minggu 9 Oktober 2011 4 5 44 . Sehingga saya sering dapat teguran dari para tokoh masyarakat karena mereka mengetahui perbuatan saya itu. Minggu 9 Oktober 2011 Wawancara. dan masyarakat sekitar kita. termasuk dalam kenakalan yang cukup berat. Walaupun saya mengetahui dan mengerti bahwa perbuatan tersebut melanggar norma-norma yang ada namun untuk meninggalkan hal tersebut sangat sulit kare sudah menjadi kebiasaan. minum-minuman keras. Padang Lawas. minum-minuman keras. keluarga. Siolip. Bentuk kenakalan yang pernah saya lakukan adalah mabuk-mabukan.

Ria. Adapun bentuk-bentuk kenakalan yang sering dilakuka oleh remaja di Desa Siolip Kabupaten Padang Lawas. Kenakalan individu (individual deviation) Yang dimaksud dengan penyimpangan yang dilakukan seseorang yang berupa pelanggaran terhadap norma-norma suatu kebudayaan yang telah mapan.´6 b. Minggu 9 Oktober 2011 Ibid 45 . a.´7 c. Siolip. Mencuri Berdasarkan wawancara dengan Saputra menyatatakan bahwa : Biasanya kenakalan yang saya lakukan sering sekali mengambil uang ayah di dompet sampai akhirnya ketahuan dan kemudian saya dimarahi dan tidak dikasih uang. adalah : 1. Merbohong 6 7 Wawancara. kenapa saya sperti itu ? karena teman-teman saya hidupnya mewah sedangkan saya juga ingi hidup seperti mereka yang selalu banyak uang. merupakan kenakalan yang bersifat ringan. Arman. sedangkan penyimpangan yang dilakukan oleh Ilham. Berjudi Berdasarkan wawancara dengan Mandra menyatakan bahwa : ´biasanya penyimpangan yang aku lakukan itu berjudi kalau ada pertandinga bola atau pertandingan d tv atau juga kalo ada hiburan rakyat seperti ada yang nikahan dan yang punya hajat mengundang band untuk menghibur undangan. Padang Lawas. Tarmidzi dan Arman merupakan kenakalan yang cukup berat yang mana hal tersebut dapat membuat mereka berurusan dengan pihak berwajib.

Sebenarnya sih saya pengen berhenti merokok tapi sulit sekali.´9 e. Genk-genk yang membuat onar Penyimpangan kelompok adalah tindakan yang bertentangan dengan norma-norma yang berlaku di masyarakat yang dilakukan kelompok atau orang dan beraksi secara kolektif. b.´10 2. sertas saya takut ketahuan atas kejadian buruk yang menimpa saat itu. Padahal saya pernah kena hukuman gara-gara ketahuan bolos sekolah mampir diwarung copi. 8 9 Syahroni Wawancara. Siolip. Saya merokok biasanya pada waktu jam istrirahat di belakag sekolah. Merokok ´Pada awalnya. Penyimpangan kelompok (Group deviation) a. Ini sudah menjadi kebiasaan yang sulit dihindari. c. mereka beralasan bahwa : Dengan berbohong saya dapat menutupi masalah yang ada. Padang Lawas. atau biasanya di dalam kamar dengan mengunci pintu kamar terlebih dahulu tentunya. Membolos ´saya sering sekali membolos sekolah karena saya bosan dengan guru-guru yang jahat.Berbohong bukan hal tabu yang sering dilakukan oleh para remaja. Kebut-kebutan. Dengan merokok saya beranggapan bahwa cowok yang merokok itu dianggap keren dan jantan disamping itu saya merasa keenakan dan kecanduan. Minggu 9 Oktober 2011 10 Ibid. Maralokot. Perkelehian antar pelajar. jadi kalo waktunya pelajaran matematika saya sering bolosnya. 46 . Tiap harinya saya menghabiskan satu tepak rokok bahkan lebih. saya merokok itu Cuma ingin coba-coba dan ikut-ikutan teman-teman.´8 d.

Padang Lawas. Perkelahian antar pelajar Remaja yang berkelahi biasanya didorong oleh keinginan untuk menunjukkan keberanian untuk menonjolkan kehebatannya. Minggu 9 Oktober 2011 Wawancara. Berbicara mengenai penyimpangan. Faktor yang mendorong anak untuk melakukan hal yang menyimpang biasanya dari faktor keluarga manakala orang tua yang sibuk dengan pekerjaannya dan tidak mengetahui perkembangan sianak. Padang Lawas. Sehingga si anak bisa melakukan hal-hal yang merugikan atau perbuatan yang tidak pernah ia coba tanpa sepengetahuan orang tuanya. Sayuti Siolip. Ilham. Faktor-Faktor Penyebab Problematika Kenakalan Remaja di Desa Siolip Suatu kenakalan pasti ada sebab.´12 2. Siolip. Saya senang dengan melakukan hal tersebut karena itu sebagian dari hobby saya. Selanjutnya dari faktor lingkungan dan teman-temannya sendiri dimana sianak ini akan selalu mengikuti apa yang ada dilingkungannya dan juga teman-teman mereka. Ilham.´13 11 12 Wawancara. Siolip.´11 b. Yang menimbulkan para remaja desa Siolip ini berkelahi : ´Biasanya saya dan teman-teman saya berkelahi itu gara-gara dendam dengan kelompok lainnya karena dulu teman saya ada yang dikroyok dan akhirnya kelompok kita membalasnya. Padang Lawas. maka hal-hal yang menjadi penyebab terjadinya kenakalan perilaku remaja sangatlah komplek. saya juga suka memodifikasi motor jadi motor saya sering dibuat untuk balapan. Jum¶at 7 Oktober 2011 47 . Minggu 9 Oktober 2011 13 Wawancara.a. Kebut-kebutan ´biasanya saya kebut-kebutan kalau waktu pulang sekolah. karena teman-teman saya juga sering kebut-kebutan akhirnya aku ikutikutan.

terbatasnya guru BP dan pengaruh dari teman. Dengan pendidikan agama yang kuat remaja akan tetap bertahan ditengahtengah pergaulan sehari-hari juga tetap teguh pendirian menghadapi perkembangan zaman yang semakin mengglobal.´14 Faktor yang berasal dari keluarga seperti yang diungkapkan diatas adalah karena kurangnya kasih sayang orang tua (orang tua sibuk dengan pekerjaan dan masing-masing yang menyerahkan sepenuhnya pendidikan anak kepada pihak sekolah serta orang tua yang otoriter).´15 B. Faktor yang berasal dari sekolah adalah karena kurangnya sarana dan prasana yang tersedia disekolahan. Sedangkan yang berasal dari masyarakat adalah pergaulan anak yang terlalu bebas baik dari masyarakat sekitar maupun dengan sekolah lain. Langkah-Langkah yang dilakukan Untuk Mengatasi problematika Kenakalan Remaja Sesuai dengan judul skiripsi ini yang mengambil lokasi disuatu desa. Jum¶at 7 Oktober 2011 Wawancara. Ishaq Siolip. Ishaq Siolip. Kurangya pendidikan agama berdampak pada remaja mudah terpengaruh oleh lingkungan tempat remaja berada baik sekolah maupun masyarakat. Jum¶at 7 Oktober 2011 48 . Padang Lawas. Padang Lawas. Sehingga remaja akan melakukan hal-hal menurut dia tidak pernah ia lakukan untuk menjadi pengalaman barunya.Keterangan ini diperkuat dengan hasil wawancara dengan Bapak Ishaq selaku tokoh masyarakat dan juga sebagai guru SMA : ´kenakalan perilaku yang dilakukan oleh remaja biasanya dipicu karena kurangnya perhatian orang tua dan juga lingkungan di masyarakat atau teman-temannya juga sendiri. maka disini penulis mencoba untuk menguraikan tentang upaya-upaya yang 14 15 Wawancara.

penyalur. represif (penghambat). Orang tua merupakan orang pertama yang bertanggung jawab dalam menangani kenakalan remaja yang terjadi pada anaknya. Upaya mengatasi tindak menyimpangan perilaku remaja dengan cara preventif (pencegahan) Dalam menanggulangi penyimpangan perilaku remaja para tokoh masyarakat terutama orang tua berkewajiban untuk melakukan langkah-langkah preventif yaitu: a. Sesuai dengan tujuannya untuk meminimalisir kenakalan serta tindakan kriminal atau penyimpangan perilaku masyarakat maka secara langsung menjadi tanggung jawab tokoh masyarakat untuk mencegah agar jangan sampai sifat penyimpangan perilaku remaja menyimpang dari nilai-nilai dan norma-norma yang berlaku dimasyarakat. Selain itu tokoh masyarakat juga turut bertanggung jawab dalam pembinaan-pembinaan nilai-nilai norma masyarakat. Karena orang pertama yang lebih cepat tahu dari perubahan sikap si remaja tersebut adalah orang tua. Orang tua dan Tokoh masyarakat dalam menanggulangi penyimpangan perilaku remaja dilaksanakan dengan cara pengendalian sosial yang bersifat preventif (pencegahan). disekolah maupun di pesantren sebagai pengembang.dilakukan oleh orang tua dan tokoh masyarakat Desa Siolip dalam menanggulagi kenakalan remaja. 49 . Bentuk pengendalian tersebut antara lain : 1. kuratif dan rehalibitasi. pencegahan. Pemberian pendidikan agama Pendidikan agama bisa dilakukan baik didalam rumah.

pegalaman sera berfungsi sebagai pengajaran. Abdullah Siolip. Selama ini untuk mencegah terjadinya kenakalan remaja atau bahkan kriminalitas remaja yaitu dengan diadakannya acara-acara sosial. Dengan pemberian pendidikan agama remaja dapat atau bisa mengembangkan secara optimal keimaman dan ketakwaan kepada Allah Ta¶ala.´16 b. Sayuti Siolip.´17 c. dibuatnya saran dan prasana olahraga. Dalam membimbing anak.´18 16 17 Wawancara. Padang Lawas.Persatuan Naposo Nauli Bulung 3. Sehingga para remaja bisa mengikuti kegiatan tanpa terkecuali.Seni Al-Qur¶an 2. Minggu 2 Oktober 2011 Wawancara. seperti gotong-royong.Perkupulan olahraga seperti sepak bola. Padang Lawas.Memberikan anggaran rutin organisasi remaja 6.Bimbingan pembinaan pendidikan . Meningkatkan efektifitas hubungan orang tua dan masyarakat Adapun hubungan orang tua dengan masyarakat dalam uapay menanggulangi penyimpangan perilaku anak. Berdasarkan wawancara dengan bapak Ibrahim ia menjelaskan : ´Pendidikan agama sangatlah penting dalam menunjang perilaku anak terutama untuk menghidari penyimpangan perilaku remaja. Jum¶at 7 Oktober 2011 18 Ibid 50 . sedangkan diluar keluarga mengaji ditempat pengajian sehabis shalat maghrib setiap harinya dan serta mengikuti kegiatan keagamaan yang ada dilingkungan masyarakat seperti istighasah dan kegiatan lainnya.Jamaah-jamaha 5. usaha yang saya terapkan dalam keluarga yaitu mengajak anak saya shalat berjama¶ah. mengajaji dirumah dan lain sebagainya. Mengadakan pembinaan melalui kegiatan kemasyarakatan Adapaun pembinaan melalui kegiatan kemasyarakat dalam upaya mengurangi tindakan kejatan remaja atau kriminalitas remaja adalah sebagai berikut : 1. dan volly 4.

1. Upaya menanggulangi kenakalan remaja dengan cara Represif (menghambat) Orang tua dan tokoh masyarakat harus bisa menyiasati agar remaja tidak melakukan kenakalan terlebih ketindak kriminal yang dapat merugikan siremaja itu sendiri maupun orang lain yang ada disekitarnya. Padang Lawas.´20 2. Oleh karena itu orang tua dan tokoh masyarakat berkewajiban untuk menunjukkan jalan yang baik bagi remaja yang melakukan kenakalan. Jum¶at 7 Oktober 2011 Wawancara. Goloman Hasibuan Siolip.Berdasarkan wawancara dengan kepala desa Goloman menjelaskan bahwa : ´Dalam menanggulangi kenakalan remaja ini yang kita lakukan dengan cara mencegah dimana aparatur desa melakukan penyuluhan-penyuluhan disetiap tempat yang dianggap bisa menibulkan kenakalan remaja yang berujung ke tindak keriminal.Tokoh masyarakat mengadakan pendekatan kepada orang tua Berdasarkan hasil wawancara dengan bapak Goloman selaku kepala Desa Siolip menyatakan bahwa : 19 20 Wawancara.´19 2. melainkan bersifat melindungi masyarakat dan mendidik remaja. Goloman Siolip. Jum¶at 7 Oktober 2011 51 .Diberikan nasehat dan peringatan secara lisan adalah Cara kedua dalam menanggulangi kenakalan remaja yaitu dengan usaha represif (menghambat). Padang Lawas. Apabila usaha preventif atau diberi peringatan secara lisan tapi kok masih tidak berhasil maka kami menindaknya secara hukum dan bersifat formal atau orang remaja yang melakukan kenakalam/kriminalitas kejahatan adalah berupa sanksi bukan bersifat membalas.

´harapan kami ingin kedepan jika sudah mempunyai anggaran da yang lebih kami akan mengadakan kegiatankegiatan kecil seperti kursus-kursus untuk para remaja sehingga anak-anak yang menganggur atau tidak sekolah bisa melakukan kegiatan tersebut.Mengadakan kerjasama dengan masyarakat lain Upaya ini cukup efektif dalam menghambat terjadinya penyimpangan perilaku remaja yang berada dilingkungan masyarakat. Upaya yang ditempuh oleh kepala desa dari wawancara penulis yaitu dengan cara memperluas pendidikan terutama pendidikan agama. bersalah dan berbuat dosa kalau tidak ditolong mungkin akan semakin tenggelam dalam kenakalannya. Anak yang terlanjur nakal. Sedangkan disekolah para guru khususnya para wali kelas dan BP harus lebih aktif dan lebih memperhatikan kepada anak didiknya. Begitu juga dalam lingkungan masyarakat para remaja harus mentaati nilai norma-norma yang berlaku dalam masyarakat. Padang Lawas. Diruma atau dilingkungan keluarga para remaja harus lebih disiplin dan mentaati peraturan yang ada. Jum¶at 7 Oktober 2011 52 . Jadi disini pendidikan 21 22 Ibid Wawancara. ´Seseorang yang melakukan penyimpangan itu sedikit banyak disebabkan oleh kondisi mental dan jiwa diantaranya penyebab gangguan kejiwaan adalah rasa salah atau rasa berdosa.´22 3. Serta perhatian orang tua lebih ditingkatkan. Upaya menanggulangi penyimpangan perilaku remaja dengan cara kuratif dan rehabilitasi Adalah memperbaiki perbuatan yang telah menyimpang. terutama individu yang melakukan perbuatan menyimpang. Goloman Hasibuan Siolip.Tindakan untuk menghambat penyimpangan perilaku remaja dapat dilakukan dalam lingkungan keluarga sekolah dan masyarakat.´21 3.

agama sangatlah penting dalam menunjang perilaku remaja.´23 23 Wawancara. Padang Lawas. Ibrahim Siolip. Jum¶at 7 Oktober 2011 53 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->