1.

Bentuk-bentuk kenakalan remaja di Desa Siolip Kejahatan dan kenakalan prilaku remaja sebagai bagian dari kemerosotan moral tidaklah dapat dilepaskan dari konteks budaya

zamannya. Karena itu kenakalan remaja meruapakan peristiwa minimnya pembenaran anak-anak remaja terhadap norma-norma moral, hukum dan sosial yang berlaku dalam masyarakat. Mereka sangat terpengaruh oleh stimulasi sosial yang jahat sehingga mengakibatkan mereka rusak akhlaknya. Penyimpangan perilaku remaja yang dilakukan oleh remaja pada umumnya merupakan produk dari adanya peraturan-peraturan keras dari orang tua, anggota keluarga dan lingkungan terdekatnya dalam hal masyarakat sekitar tempat tinggal remaja tersebut. Hal ini bisa di perparah lagi dengan keinginan yag mengarah pada sifat negatif dan melawan arus yang tidak terkedali. Bentuk kenakalan yang dilakukan oleh Amin 15 tahun, termasuk kenakalan yang bersifat ringan sebagaimana diungkapkan sebagai berikut : ´penyimpangan prilaku merupakan suatu tindakan yang memiliki akibat hukum. Misalnya melakukan perkelahian dan kebut-kebutan dijalan. Adapun yang sering saya lakukan adalah kenakalan yang bersifat ringan misalnya : berbohong, bolos sekolah dan merokok.´1 Bersadasarkan wawancara dengan Ria berumur 14 tahun, dia menjelaskan : kenakalan perilaku adalah penyimpangan yang dilakukan diluar norma-norma hukum, adapun bentuk kenakalan yang pernahs saya lakukan adalah : berbohong pada orang tua, jarang masuk sekolah, pacaran

1

Wawancara, Amin, Siolip, Padang Lawas. Minggu 9 Oktober 2011

43

Padang Lawas. dan masyarakat sekitar kita. membolos sekolah. Minggu 9 Oktober 2011 Wawancara. merokok. tawuran dan lain-lain. Tapi saya menyadari semua ini salah. Arman. seks bebas. termasuk dalam kenakalan yang cukup berat. Siolip. narkoba. minum-minuman keras. keluarga. mabuk-mabukan. sebagaimana diungkapkan : ´Kenakalan adalah suatu tindakan yang merugikan orang lain dan juga melanggar aturan dan norma yang berlaku di masyarakat misalnya: mencuri. Bentuk kenakalan yang sering saya lakukan adalah merokok. tawuran dan berjudi.´3 Berdasarkan wawancara dengan Tarmidzi berumur 16 tahun. Tarmidzi. Padang Lawas. dan tawuran. Minggu 9 Oktober 2011 Wawancara. mabuk-mabukan. Bentuk kenakalan yang pernah saya lakukan adalah mabuk-mabukan. Sehingga saya sering dapat teguran dari para tokoh masyarakat karena mereka mengetahui perbuatan saya itu. Ria. dia menjelaskan bahwa : ´kenakalan merupakan perbuatan anti sosial yang mengakibatkan hukkum. Siolip. Padang Lawas. kebut-kebutan. 2 3 Wawancara. Minggu 9 Oktober 2011 Wawancara. seperti mencuri. misalnya mencuri. free sexs.sampai larut malam. dan saya sekarang mulai berhenti merokok karena dapat mengganggu kesehatan. kebut-kebutan dijalan dan berbohong. Walaupun saya mengetahui dan mengerti bahwa perbuatan tersebut melanggar norma-norma yang ada namun untuk meninggalkan hal tersebut sangat sulit kare sudah menjadi kebiasaan. minum-minuman keras. kebut-kebutan dijalan.´5 Dari wawancara yang dilakukan oleh peneliti kepada informan diatas dapat disimpulkan bahwa kenakalan yang dilakukan oleh Amin. Kenakalan yang pernah saya lakukan adalah : bolos sekoah.´4 Berdasarkan wawancara dengan Arman berumur 20 tahun dia menjelasan bahwa : ´Kenakalan merupakan suatu tindakan yang mengrugikan diri sendiri. Padang Lawas. Minggu 9 Oktober 2011 4 5 44 . Ilham.2 Bentuk kenakalan yang dilakukan oleh Ilham 18 tahun. Siolip. Siolip.

Kenakalan individu (individual deviation) Yang dimaksud dengan penyimpangan yang dilakukan seseorang yang berupa pelanggaran terhadap norma-norma suatu kebudayaan yang telah mapan. Minggu 9 Oktober 2011 Ibid 45 . a. sedangkan penyimpangan yang dilakukan oleh Ilham. Adapun bentuk-bentuk kenakalan yang sering dilakuka oleh remaja di Desa Siolip Kabupaten Padang Lawas. adalah : 1. Merbohong 6 7 Wawancara.´7 c. Tarmidzi dan Arman merupakan kenakalan yang cukup berat yang mana hal tersebut dapat membuat mereka berurusan dengan pihak berwajib. Arman. Padang Lawas. Siolip. kenapa saya sperti itu ? karena teman-teman saya hidupnya mewah sedangkan saya juga ingi hidup seperti mereka yang selalu banyak uang. Berjudi Berdasarkan wawancara dengan Mandra menyatakan bahwa : ´biasanya penyimpangan yang aku lakukan itu berjudi kalau ada pertandinga bola atau pertandingan d tv atau juga kalo ada hiburan rakyat seperti ada yang nikahan dan yang punya hajat mengundang band untuk menghibur undangan.´6 b.Ria. Mencuri Berdasarkan wawancara dengan Saputra menyatatakan bahwa : Biasanya kenakalan yang saya lakukan sering sekali mengambil uang ayah di dompet sampai akhirnya ketahuan dan kemudian saya dimarahi dan tidak dikasih uang. merupakan kenakalan yang bersifat ringan.

Padahal saya pernah kena hukuman gara-gara ketahuan bolos sekolah mampir diwarung copi. saya merokok itu Cuma ingin coba-coba dan ikut-ikutan teman-teman. Minggu 9 Oktober 2011 10 Ibid. Perkelehian antar pelajar. 8 9 Syahroni Wawancara. Tiap harinya saya menghabiskan satu tepak rokok bahkan lebih. Kebut-kebutan. Padang Lawas. mereka beralasan bahwa : Dengan berbohong saya dapat menutupi masalah yang ada. Merokok ´Pada awalnya. Siolip.´9 e. sertas saya takut ketahuan atas kejadian buruk yang menimpa saat itu. Saya merokok biasanya pada waktu jam istrirahat di belakag sekolah.´8 d. Ini sudah menjadi kebiasaan yang sulit dihindari. 46 . atau biasanya di dalam kamar dengan mengunci pintu kamar terlebih dahulu tentunya. Penyimpangan kelompok (Group deviation) a. b.´10 2. jadi kalo waktunya pelajaran matematika saya sering bolosnya. Sebenarnya sih saya pengen berhenti merokok tapi sulit sekali. Dengan merokok saya beranggapan bahwa cowok yang merokok itu dianggap keren dan jantan disamping itu saya merasa keenakan dan kecanduan. Maralokot. c. Membolos ´saya sering sekali membolos sekolah karena saya bosan dengan guru-guru yang jahat. Genk-genk yang membuat onar Penyimpangan kelompok adalah tindakan yang bertentangan dengan norma-norma yang berlaku di masyarakat yang dilakukan kelompok atau orang dan beraksi secara kolektif.Berbohong bukan hal tabu yang sering dilakukan oleh para remaja.

Perkelahian antar pelajar Remaja yang berkelahi biasanya didorong oleh keinginan untuk menunjukkan keberanian untuk menonjolkan kehebatannya.´11 b.´12 2. Minggu 9 Oktober 2011 Wawancara. Ilham.´13 11 12 Wawancara. saya juga suka memodifikasi motor jadi motor saya sering dibuat untuk balapan. Sayuti Siolip.a. Selanjutnya dari faktor lingkungan dan teman-temannya sendiri dimana sianak ini akan selalu mengikuti apa yang ada dilingkungannya dan juga teman-teman mereka. Sehingga si anak bisa melakukan hal-hal yang merugikan atau perbuatan yang tidak pernah ia coba tanpa sepengetahuan orang tuanya. Faktor-Faktor Penyebab Problematika Kenakalan Remaja di Desa Siolip Suatu kenakalan pasti ada sebab. Berbicara mengenai penyimpangan. Yang menimbulkan para remaja desa Siolip ini berkelahi : ´Biasanya saya dan teman-teman saya berkelahi itu gara-gara dendam dengan kelompok lainnya karena dulu teman saya ada yang dikroyok dan akhirnya kelompok kita membalasnya. Minggu 9 Oktober 2011 13 Wawancara. karena teman-teman saya juga sering kebut-kebutan akhirnya aku ikutikutan. Kebut-kebutan ´biasanya saya kebut-kebutan kalau waktu pulang sekolah. Padang Lawas. Jum¶at 7 Oktober 2011 47 . Faktor yang mendorong anak untuk melakukan hal yang menyimpang biasanya dari faktor keluarga manakala orang tua yang sibuk dengan pekerjaannya dan tidak mengetahui perkembangan sianak. Siolip. Padang Lawas. maka hal-hal yang menjadi penyebab terjadinya kenakalan perilaku remaja sangatlah komplek. Saya senang dengan melakukan hal tersebut karena itu sebagian dari hobby saya. Ilham. Padang Lawas. Siolip.

Kurangya pendidikan agama berdampak pada remaja mudah terpengaruh oleh lingkungan tempat remaja berada baik sekolah maupun masyarakat. Sedangkan yang berasal dari masyarakat adalah pergaulan anak yang terlalu bebas baik dari masyarakat sekitar maupun dengan sekolah lain. terbatasnya guru BP dan pengaruh dari teman. Jum¶at 7 Oktober 2011 48 . Faktor yang berasal dari sekolah adalah karena kurangnya sarana dan prasana yang tersedia disekolahan.´14 Faktor yang berasal dari keluarga seperti yang diungkapkan diatas adalah karena kurangnya kasih sayang orang tua (orang tua sibuk dengan pekerjaan dan masing-masing yang menyerahkan sepenuhnya pendidikan anak kepada pihak sekolah serta orang tua yang otoriter). Dengan pendidikan agama yang kuat remaja akan tetap bertahan ditengahtengah pergaulan sehari-hari juga tetap teguh pendirian menghadapi perkembangan zaman yang semakin mengglobal. Padang Lawas. Langkah-Langkah yang dilakukan Untuk Mengatasi problematika Kenakalan Remaja Sesuai dengan judul skiripsi ini yang mengambil lokasi disuatu desa. maka disini penulis mencoba untuk menguraikan tentang upaya-upaya yang 14 15 Wawancara. Sehingga remaja akan melakukan hal-hal menurut dia tidak pernah ia lakukan untuk menjadi pengalaman barunya. Ishaq Siolip. Padang Lawas.Keterangan ini diperkuat dengan hasil wawancara dengan Bapak Ishaq selaku tokoh masyarakat dan juga sebagai guru SMA : ´kenakalan perilaku yang dilakukan oleh remaja biasanya dipicu karena kurangnya perhatian orang tua dan juga lingkungan di masyarakat atau teman-temannya juga sendiri. Jum¶at 7 Oktober 2011 Wawancara. Ishaq Siolip.´15 B.

represif (penghambat). 49 . penyalur. Bentuk pengendalian tersebut antara lain : 1. kuratif dan rehalibitasi. Orang tua merupakan orang pertama yang bertanggung jawab dalam menangani kenakalan remaja yang terjadi pada anaknya. Orang tua dan Tokoh masyarakat dalam menanggulangi penyimpangan perilaku remaja dilaksanakan dengan cara pengendalian sosial yang bersifat preventif (pencegahan). Pemberian pendidikan agama Pendidikan agama bisa dilakukan baik didalam rumah. Karena orang pertama yang lebih cepat tahu dari perubahan sikap si remaja tersebut adalah orang tua.dilakukan oleh orang tua dan tokoh masyarakat Desa Siolip dalam menanggulagi kenakalan remaja. Selain itu tokoh masyarakat juga turut bertanggung jawab dalam pembinaan-pembinaan nilai-nilai norma masyarakat. Sesuai dengan tujuannya untuk meminimalisir kenakalan serta tindakan kriminal atau penyimpangan perilaku masyarakat maka secara langsung menjadi tanggung jawab tokoh masyarakat untuk mencegah agar jangan sampai sifat penyimpangan perilaku remaja menyimpang dari nilai-nilai dan norma-norma yang berlaku dimasyarakat. pencegahan. Upaya mengatasi tindak menyimpangan perilaku remaja dengan cara preventif (pencegahan) Dalam menanggulangi penyimpangan perilaku remaja para tokoh masyarakat terutama orang tua berkewajiban untuk melakukan langkah-langkah preventif yaitu: a. disekolah maupun di pesantren sebagai pengembang.

seperti gotong-royong. mengajaji dirumah dan lain sebagainya. Abdullah Siolip. Sayuti Siolip. Berdasarkan wawancara dengan bapak Ibrahim ia menjelaskan : ´Pendidikan agama sangatlah penting dalam menunjang perilaku anak terutama untuk menghidari penyimpangan perilaku remaja. dibuatnya saran dan prasana olahraga.´16 b.Jamaah-jamaha 5. Meningkatkan efektifitas hubungan orang tua dan masyarakat Adapun hubungan orang tua dengan masyarakat dalam uapay menanggulangi penyimpangan perilaku anak.Perkupulan olahraga seperti sepak bola.pegalaman sera berfungsi sebagai pengajaran. Jum¶at 7 Oktober 2011 18 Ibid 50 . Padang Lawas. Dalam membimbing anak. Sehingga para remaja bisa mengikuti kegiatan tanpa terkecuali. Minggu 2 Oktober 2011 Wawancara.Seni Al-Qur¶an 2. Mengadakan pembinaan melalui kegiatan kemasyarakatan Adapaun pembinaan melalui kegiatan kemasyarakat dalam upaya mengurangi tindakan kejatan remaja atau kriminalitas remaja adalah sebagai berikut : 1. sedangkan diluar keluarga mengaji ditempat pengajian sehabis shalat maghrib setiap harinya dan serta mengikuti kegiatan keagamaan yang ada dilingkungan masyarakat seperti istighasah dan kegiatan lainnya. Padang Lawas.Persatuan Naposo Nauli Bulung 3. Dengan pemberian pendidikan agama remaja dapat atau bisa mengembangkan secara optimal keimaman dan ketakwaan kepada Allah Ta¶ala. Selama ini untuk mencegah terjadinya kenakalan remaja atau bahkan kriminalitas remaja yaitu dengan diadakannya acara-acara sosial.Memberikan anggaran rutin organisasi remaja 6.´18 16 17 Wawancara.Bimbingan pembinaan pendidikan . usaha yang saya terapkan dalam keluarga yaitu mengajak anak saya shalat berjama¶ah. dan volly 4.´17 c.

Jum¶at 7 Oktober 2011 51 . 1. Jum¶at 7 Oktober 2011 Wawancara. Goloman Hasibuan Siolip. Goloman Siolip.´19 2. Apabila usaha preventif atau diberi peringatan secara lisan tapi kok masih tidak berhasil maka kami menindaknya secara hukum dan bersifat formal atau orang remaja yang melakukan kenakalam/kriminalitas kejahatan adalah berupa sanksi bukan bersifat membalas. Padang Lawas.Berdasarkan wawancara dengan kepala desa Goloman menjelaskan bahwa : ´Dalam menanggulangi kenakalan remaja ini yang kita lakukan dengan cara mencegah dimana aparatur desa melakukan penyuluhan-penyuluhan disetiap tempat yang dianggap bisa menibulkan kenakalan remaja yang berujung ke tindak keriminal.Tokoh masyarakat mengadakan pendekatan kepada orang tua Berdasarkan hasil wawancara dengan bapak Goloman selaku kepala Desa Siolip menyatakan bahwa : 19 20 Wawancara.´20 2. Upaya menanggulangi kenakalan remaja dengan cara Represif (menghambat) Orang tua dan tokoh masyarakat harus bisa menyiasati agar remaja tidak melakukan kenakalan terlebih ketindak kriminal yang dapat merugikan siremaja itu sendiri maupun orang lain yang ada disekitarnya. Padang Lawas. Oleh karena itu orang tua dan tokoh masyarakat berkewajiban untuk menunjukkan jalan yang baik bagi remaja yang melakukan kenakalan.Diberikan nasehat dan peringatan secara lisan adalah Cara kedua dalam menanggulangi kenakalan remaja yaitu dengan usaha represif (menghambat). melainkan bersifat melindungi masyarakat dan mendidik remaja.

Goloman Hasibuan Siolip. Sedangkan disekolah para guru khususnya para wali kelas dan BP harus lebih aktif dan lebih memperhatikan kepada anak didiknya. Anak yang terlanjur nakal.Mengadakan kerjasama dengan masyarakat lain Upaya ini cukup efektif dalam menghambat terjadinya penyimpangan perilaku remaja yang berada dilingkungan masyarakat. Serta perhatian orang tua lebih ditingkatkan. bersalah dan berbuat dosa kalau tidak ditolong mungkin akan semakin tenggelam dalam kenakalannya.Tindakan untuk menghambat penyimpangan perilaku remaja dapat dilakukan dalam lingkungan keluarga sekolah dan masyarakat. Jadi disini pendidikan 21 22 Ibid Wawancara. terutama individu yang melakukan perbuatan menyimpang.´21 3. Begitu juga dalam lingkungan masyarakat para remaja harus mentaati nilai norma-norma yang berlaku dalam masyarakat. Upaya menanggulangi penyimpangan perilaku remaja dengan cara kuratif dan rehabilitasi Adalah memperbaiki perbuatan yang telah menyimpang. Padang Lawas.´22 3. ´Seseorang yang melakukan penyimpangan itu sedikit banyak disebabkan oleh kondisi mental dan jiwa diantaranya penyebab gangguan kejiwaan adalah rasa salah atau rasa berdosa. ´harapan kami ingin kedepan jika sudah mempunyai anggaran da yang lebih kami akan mengadakan kegiatankegiatan kecil seperti kursus-kursus untuk para remaja sehingga anak-anak yang menganggur atau tidak sekolah bisa melakukan kegiatan tersebut. Diruma atau dilingkungan keluarga para remaja harus lebih disiplin dan mentaati peraturan yang ada. Upaya yang ditempuh oleh kepala desa dari wawancara penulis yaitu dengan cara memperluas pendidikan terutama pendidikan agama. Jum¶at 7 Oktober 2011 52 .

Padang Lawas. Jum¶at 7 Oktober 2011 53 . Ibrahim Siolip.agama sangatlah penting dalam menunjang perilaku remaja.´23 23 Wawancara.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful