PROGRAM KERJA LABORATORIUM KIMIA SMA NEGERI 3 RANGKASBITUNG

Disusun Oleh: Koordinator Laboratorium Kimia Tita Juwita, S.Pi. NIP. 19780926 200801 2 007

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 3 RANGKASBITUNG 2010 - 2011

1

M. 19580414 198603 1 014 2 i . Kepala SMA Negeri 3 Rangkasbitung Drs. H. NIP.LEMBAR PENGESAHAN Telah disahkan dan disetujui: PROGRAM KERJA LABORATORIUM KIMIA Pada tanggal Juli 2010 di SMA Negeri 3 Rangkasbitung Mengetahui. Ika Santika.Si.

Wakil Urusan Sarana/Prasarana SMA Negeri 3 Rangkasbitung 4. 3. semoga Program Kerja ini bermanfaat bagi pendidikan sains khususnya bagi rekan-rekan guru jurusan IPA. wakil sarana/prasana dan guru-guru bidang studi yang terkait serta seluruh komunitas sekolah. Oleh sebab itu kritik dan saran sangatlah penyusun harapkan. Demikianlah yang dapat penyusun paparkan dan oleh karena itu dalam kesempatan ini penyusun menyampaikan rasa terimakasih kepada semua pihak yang telah ikut andil dalam menyusun program ini terutama kepada : 1. Wakil Urusan Kurikulum SMA Negeri 3 Rangkasbitung. Penyusun menyadari sepenuhnya di dalam penyusunan Program Kerja ini masih banyak kekurangan dan kelemahan yang disebabkan oleh keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang penyusun miliki. Amin yarabbil’alamin. Kepala SMA Negeri 3 Rangkasbitung. Akhirnya harapan penyusun. Selanjutnya untuk lebih berkembangnya peran Laboratorium tak terlepas dari kerja sama dari berbagai pihak seperti peran kepala sekolah. Bapak dan Ibu staf pengajar pada jurusan IPA SMAN 3 Rangkasbitung. dan teman-teman sejawat yang telah memberikan dorongan dan semangat sehingga terlaksananya penyusunan Program Kerja ini. demi kesempurnaan penyusunan Program Kerja Laboratorium ini. Hal ini akan memberikan sebuah motivasi siswa untuk belajar dalam pembuktian teori melalui percobaan / demonstrasi untuk menjadi kenyataan. Rangkasbitung. Juli 2010 Penyusun ii 3 . 2.KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah swt karena berkat rahmat dan izin Allah jualah penyusun dapat menyelesaikan sebuah Program Kerja tahunan yang dapat digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan KBM di Laboratorium KIMIA SMAN 3 Rangkasbitung. Adapun Rencana Kerja Laboratorium tahun ini akan lebih diarahkan pada peningkatan tata kelola dan penambahan terhadap alat/bahan di laboratorium guna memberikan pelayanan terhadap siswa pengguna Lab lainnya.

Pengadaan Alat dan Bahan E.. Pengadministrasian Alat dan Bahan D.. 4 ………………………………………………… 4 ………………………………………………… 6 ………………………………………………………………………………………… 9 iii 4 .DAFTAR ISI ISI halaman LEMBAR PENGESAHAN ………………………………………………………………………………. Penataan Alat dan Bahan C. KATA PENGANTAR DAFTAR ISI i ……………………………………………………………………………………… ii ……………………………………………………………………………………… iii BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………………………………………… 1 BAB II RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM KIMIA A. Tata Tertib Laboratorium Kimia BAB III ORGANISASI LABORATORIUM KIMIA BAB IV PENUTUP ……………………………………… 2 ……………………………………………… 2 ……………………………………………… 3 ……………………………………………… 3 ……………………………………………. Penataan Ruang Laboratorium B.

yang bermuara pada pembelajaran Work-Based experimen ( belajar sambil bekerja ). Visi dan Misi serta Program Kerja Pemerintah Daerah Kabupaten Lebak c. Program Kerja Laboratorium Kimia SMAN 3 Rangkasbitung 3. Lebih dari itu Laboratorium KIMIA adalah hal yang sangat mendasar dalam terlaksananya suatu proses pendidikan untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik.BAB I PENDAHULUAN 1. 2. Keberadaan Laboratorium KIMIA juga perlu didukung oleh berbagai program yang baik agar dapat mencapai tujuan yang direncanakan dan mengacu kepada Visi dan Misi SMAN 3 Rangkasbitung dan Kabupaten Lebak. Latar belakang SMA Negeri 3 Rangkasbitung adalah sebuah institusi pendidikan dalam pencapaian tujuannya sangat didukung oleh berbagai komponen. Salah satunya adalah Laboratorium KIMIA.Tujuan a. Visi dan Misi serta Program Kerja SMAN 3 Rangkasbitung d. Dasar Pemikiran a. 1 . Tujuan dari Program Kerja Pengelola Laboratorium ini adalah sebagai guru yang telah disertivikasi untuk mengarah kepada guru yang Propesional b. Penyusunan program yang baik dan terencana akan menciptakan suatu pengembangan dan pemeliharaan Laboratorium KIMIA ke depan. Sebagai bahan acuan bagi Pengelola Laboratorium KIMIA untuk menjalankan tugasnya. Hal ini akan mendukung tingkat keberhasilan Program yang ingin dicapai sekaligus memberikan tingkat ketercapaian Visi dan Misi SMAN 3 Rangkasbitung dan Kabupaten Rangkasbitung. Laboratorium adalah tempat pembelajaran sains IPA dengan cara mencari pengetahun tentang alam secara sistematis melalui proses penemuan ( inquiri ) yang menekankan pemberian pengalaman langsung dalam penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah siswa. Pasal 12 ayat (1) dan Pasal 30 UU No 20 Tahun 23 tentang Sistem Pendidikan Nasional b.

B Fisika L.A R.BAB II RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM KIMIA A.A W : Ruang Persiapan Biologi & Kimia : Ruang Persiapan Fisika : Lemari Asam : Wastafel 2 .B L. Penataan Ruang Laboratorium Denah Ruang Laboratorium KIMIA W R.A Biologi & Kimia R.A Keterangan: R.

sifat fisiknya. dan sebagainya. Buku catatan harian 5. Untuk menata alat dan bahan praktik IPA ada beberapa hal yang perlu dikerjakan terlebih dahulu. Pengadministrasian Alat dan Bahan Untuk memudahkan pengecekan. jumlahnya. Kartu reparasi 7. kabinet. Kartu stok 3. ukurannya. dan tempat-tempat penyimpanan seperti lemari. Pengertian pengadministrasian disini adalah pencatatan nama alat/bahan. Untuk keperluan pencatatan alat dan bahan laboratorium ini diperlukan format atau buku perangkat administrasi yang meliputi: 1. Mendata dan memeriksa alat dan bahan dalam hal macamnya. Program semester kegiatan laboratorium 3. dan biologi) atau sesuai dengan katalog yang dirujuk. jumlahnya.B. Buku inventaris 2. Format label Buku lainnya yang dapat melengkapi perangkat administrasi di atas antara lain: 1. penggunaan. laci. Kartu permintaan/peminjaman alat/bahan 4. Penataan Alat dan Bahan Baha Penataan alat dan bahan praktik IPA sangat bergantung kepada fasilitas yang ada di laboratorium dan kepentingan pemakai laboratorium. Jadwal kegiatan laboratorium 3 . dan rak. Fasilitas yang dimaksud dalam hal ini adalah adanya ruang penyimpanan khusus (gudang). nomor kodenya. Membersihkan ruang laboratorium beserta tempat-tempat penyimpanan alat dan bahan yang tersedia. misalnya lemari. pemeliharaan. dan terutama pertanggungjawaban. harganya. Alat C. Kartu alat/bahan yang rusak 6. Daftar alat dan bahan sesuai dengan LKS 2. semua fasilitas dan alat-alat/bahan di laboratorium harus diadministrasikan. kimia. Mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan kelompok mata pelajaran (fisika. ruang persiapan. dan tempat penyimpanannya. mereknya. 3. dan rak-rak. 2. yaitu pekerjaan sebagai berikut: 1. pengadaan.

Siswa masuk Laboratorium tidak dibenarkan memakai sepatu.D. Alat dan bahan apa yang akan dibeli (dengan spesifikasi jelas) c. 3. E. Daftar pengusulan diperoleh dari usulan masing-masing guru IPA yang dikoordinasikan oleh penanggung jawab laboratorium. kemudian alat dan bahan disusun berdasarkan prioritas. Pelaksanaan pembelian Prosedur pengadaan alat dan bahan biasnya dimulai dengan penyusunan daftar alat dan bahan yang akan dibeli. Percobaan apa yang akan dilakukan b. Prosedur pembelian e. Sebelum pengusulan pengadaan alat dan bahan dipikirkan hal-hal berikut: a. 9. Siswa diwajibkan menempati tempat yang sudah ditentukan sesuai kelompok kerja. 5. Setelah selesai penyusunan daftar alat/bahan. atau habis dipakai diperlukan pengadaan. Pengadaan Alat dan Bahan Untuk melengkapi atau mengganti alat dan bahan yang rusak. 2. Daftar alat dan bahan yang akan dibeli dibuat berdasarkan program semester/program kegiatan laboratorium atau berdasarkan analisis LKS. Jika ada alat-alat yang rusak siswa segera melaporkan kepada guru pem bimmbing. Apakah dana tersedia d. Jika terjadi kecelakaan dalam Praktikum segera melaporkan kepada guru pembimbing. daftar ini diserahkan oleh penanggung jawab laboratorium kepada kepala sekolah. hilang. Tata tertib Laboratorium Kimia 1. Siswa masuk Laboratorium tidak dibenarkan membawa makanan. Siswa tidak dibenarkan masuk kedalam Lab tanpa izin Guru Pembimbing. artinya tentukan alat dan bahan yang terlebih dahulu yang akan digunakan. Labor harus dalam keadaan bersih setelah selesai kegiatan 4 . 6. 7. Setelah melakukan Praktikum siswa harus mengembalikan Alat/bahan ketempat semula dalam keadaan bersih. 8. Daftar alat yang akan dibeli dipisahkan dari daftar bahan. 4. Daftar alat dan bahan yang dibeli harus dilengkapi dengan spesifikasi alat dan bahan. Alat dan bahan yang digunakan sesuai dengan petunjuk Praktikum .

11. siswa atau kelompok kerjanya harus menggantinya. Kerusakan atau kehilangan alat terjadi akibat kelalaian siswa. Siswa yang tidak mengindahkan tata tertib dapat diberi sangsi /dikeluarkan dari Laboratorium. CATATAN: Jam-jam yang bertabrakan diadakan penyesuaian dengan materi yang dipraktikumkan atau Demonstrasi 5 .10.

Mengkoordinasikan guru mata pelajaran (fisika. Memberikan motivasi kepada guru-guru IPA dalam hal kegiatan laboratorium KIMIA d. Mengusulkan kepada kepala sekolah tentang pengadaan alat/bahan laboratorium d. biologi) atau petugas yang terlibat langsung dalam organisasi laboratorium KIMIA adalah sebagai berikut: 6 . Mengorganisasikan laboratorium KIMIA berarti menyusun sekelompok orang atau petugas dan sumberdaya yang lain untuk melaksanakan suatu rencana ata program guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan cara yang paling berdaya guna terhadap laboratorium KIMIA. Koordinator laboratorium Tugas koordinator laboratorium: a. untuk mencapai tujuan. kimia. pemantauan. kimia. penanggung jawab mata pelajaran (fisika. Kepala Sekolah Tugas Kepala Sekolah a. Memberikan bimbingan. Orang-orang 1. penyimpanan. barang. dan laboran b.BAB III ORGANISASI LABORATORIUM KIMIA Organisasi laboratorium KIMIA adalah suatu sistem kerja sama dari kelompok orang. Bertanggung jawab atas kelancaran kegiatan laboratorium KIMIA c. dan perbaikan alat 3. atau unit tertentu tentang laboratorium KIMIA. Bertanggung jawab atas kelengkapan administrasi laboratorium b. Memberi tugas kepada penangung jawab teknis laboratorium KIMIA. Menyediakan dana keperluan operasional laboratorium 2. motivasi. Penanggung Jawab Teknis Laboratorium Tugas Penanggung jawab teknis laboratorium a. dan biologi). Bertanggung jawab tentang kebersihan. perawatan. dan evaluasi kepada petugaspetugas laboratorium KIMIA c.

b. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium f. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium c. Menyusun laporan pelaksanaan kegiaan laboratorium 4. Mengerjakan administrasi laboratorium KIMIA b. Laboran Tugas laboran adalah: a. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium d. Mempersiapkan dan menyiapkan alat/bahan yang digunakan dalam praktek belajar mengajar (PBM) c. Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium e. Bertanggung jawab atas keberhasilan alat dan ruang laboratorium beserta perlengkapannya 7 . Inventarisasi dan pengadministrasian peminjaman alat-alat laboratorium g.

Sarana & Prasarana (Dra.Si.) Guru Mata Pelajaran Fisika Guru Mata Pelajaran Kimia Guru Mata Pelajaran Biologi Siswa – Siswi SMA Negeri 3 Rangkasbitung 8 .Pd. S. H. S. Endang Suratmi) Koordinator Laboratorium (Tita Juwita.Struktur Organisasi Laboratorium KIMIA Kepala Sekolah (Drs. Kurikulum (Uswati.) Wakasek Ur. Ika Santika. M.Pi.) Wakasek Ur.

Dengan adanya pelaksanaan program kerja ini sebagai agenda rutin di SMAN 3 Rangkabitung. 9 . Kesimpulan Kesimp Pelaksanaan program kerja Laboratorium Kimia di SMAN 3 Rangkasbitung ini diharapkan menjadi solusi dalam menyiasati besarnya tanggung jawab yang diemban oleh mata pelajaran KIMIA di sekolah. Untuk itu laboratorium KIMIA tidak hanya dikelola oleh koordinator laboratorium KIMIA saja tetapi diperlukan juga seorang laboran yang siap setiap saat membantu guru IPA menyelenggarakan praktikum di laboratorium. B. koordinator laboratorium juga sangat memerlukan tenga kebersihan yang rutin untuk membersihkan ruang laboratorium. Saran Laboratorium KIMIA sebagai sarana sumber belajar yang nyata untuk siswa belajar perlu dipelihara kebersihan dan kenyamanannya. Dengan keterbatasan tenaga dan waktu. diharapkan nilai-nilai sains yang telah dipelajari oleh siswa tidak hanya sekedar menjadi pengetahuan atau hapalan tetapi hendaknya menjadi suatu bekal di tengah-tengah kehidupan sehari-hari.BAB IV PENUTUP A. Demikian kiranya saran yang dapat diberikan kepada pihak sekolah untuk ditindaklanjuti. sehingga ruangan selalu dalam keadaan bersih dan siap pakai.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.