rpp Color

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Mata Alokasi Waktu Standar Kompetensi : Easy English Course : Bahasa Inggris / color : 20 menit (1x Pertemuan) : 12. Menulis Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esai pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. Kompetensi Dasar : 12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esai pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive/procedure. Indikator Tujuan Pembelajaran :melengkapi teks descriptive.

: Pada akhir pembelajaan siswa dapat: 1. Mengidentifikasi warna-warna

Materi Pembelajaran  red  orange  yellow  green  blue  purple  black

:  brown  pink  gray  white  gold  silver

siswa dinyatakan berhasil jika pencapaiannya 65% atau lebih . Sc. Teknik penilaian : Teks tertulis . Tanya jawab tentang kalimat mengenai color. Menjelaskan mengenai macam-macam color.Metode Pembelajaran Langkah Pembelajaran : Tanya jawab. mukarto M. Penerbit Erlangga. communicative approach. English on Sky I.Mempersiapkan kelas.memberikan program remidi untuk siswa yang pencapaiannya kurang dari 65% . Jenis tagihan c. memeriksa kehadiran. doa. memberitahukan pada siswa topik yang akan dibahas. kegiatan penutup (10 menit) Alat/Bahan/Sumber Alat Bahan Sumber b. Evaluasi Tugas Membuat kesimpulan Penugasan (PR) Salam : : Gambar : Lembar kerja : dr.memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% b. Acuan. kegiatan inti (70 menit) c. mengucapkan salam. kegiatan awal (10 menit) . : a. Motivasi dengan tanya jawab berbagai pertanyaan tentang color. Penilaian a. Jenis penilaian d. Tindak lanjut : : Penugasan : Uraian (essai) : . Menjawab soal-soal tentang color.

..Pd . 8 februari 2010 Head of Easy English Course ……………………………. ……………………………. Teacher Meity Syafitri.Palembang . S.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful