P. 1
MAKALAH PLH

MAKALAH PLH

|Views: 3,143|Likes:

More info:

Published by: Dhina Nissa Chaferllousz on Feb 01, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/12/2013

pdf

text

original

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KEBERSIHAN, KEINDAHAN & KETERTIBAN SMA NEGERI 2 KUNINGAN

Disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup

Disusun oleh : Indah Aliyah Muthi XI IPA 5

SMA Negeri 2 Kuningan Jln. Aruji Kartawinata Kuningan Jawa Barat

Bapak Drs. serta bermanfaat sebagaimana mestinya. Puji dan Syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT. semoga makalah ini dapat berguna untuk siswa/siswi pada umumnya. Makalah ini merupakan inovasi pembelajaran untuk memahami penelitian secara mendalam. oleh karena itu saya sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun dan pada intinya untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan agar dimasa yang akan datang lebih baik lagi.KATA PENGANTAR Allhamdulilaahi rabil alamin. saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Kebersihan Keindahan & Ketertiban SMA Negeri 2 Kuningan tepat pada waktunya. karena atas rahmat dan karunia-Nya. Bapak Drs. tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. 2 Penulis . Bambang Sri Sadono Mpd selaku kepala sekolah SMA Negeri Kuningan 2. Dalam menyusun makalah ini. Nurkafa Akbar selaku guru mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup 3. Orang tua dan teman-teman yang telah memberikan saran dan bantuannya dalam menyusun makalah ini. saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu saya ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Dalam menyusun makalah ini. Makalah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup .

.. .1 Jenis Kegiatan 3. 4 .i .. ISI TEORI 2. .3 Tujuan . .DAFTAR ISI Kata Pengantar Daftar isi .. PENDAHULUAN 1.2 Pengertian Kebersihan..12 . . .13 .2 Perumusan Masalah 1. ..1 Latar Belakang 1..1 1 2 2 BAB 2. BAB 4.1 Pengertian Lingkungan Hidup .. .2 Hasil Kegiatan . .3 . .12 DAFTAR PUSTAKA . Keindahan dan Ketertiban BAB 3. . PENUTUP 4. PEMBAHASAN 3.5 2.ii BAB 1. . ..12 .2 Saran .. . .1 Kesimpulan 4..

udara merupakan sumber oksigen yang alami bagi pernafasan manusia. Sumber daya alam yang utama bagi manusia adalah tanah. Salah satunya Kebersihan Keindahan & ketertiban seperti pada keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. Lingkungan yang sehat akan terwujud apabila manusia dan lingkungannya dalam kondisi yang baik. tentunya akan mempengaruhi Kebersihan. Tanah merupakan tempat manusia untuk melakukan berbagai kegiatan. dan udara.1 Latar Belakang Pada umumnya manusia bergantung pada keadaan lingkungan disekitarnya yaitu berupa sumber daya alam yang dapat menunjang kehidupan sehari-hari. yang saat ini sedang melakukan perombakan bangunan untuk menunjang kegiatan belajar. dengan judul Kebersihan. Keindahan & Ketertiban di sekolahnya. Selain itu. Keindahan & Ketertiban SMA Negeri 2 Kuningan. Untuk itu penulis ingin menyusun makalah mengenai keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. .BAB I PENDAHULUAN 1. Air sangat diperlukan oleh manusia sebagai komponen terbesar dari tubuh manusia. air.

1.3 Tujuan Adapun tujuan yang dari penulisan makalah ini yaitu : Untuk mengetahui masalah apa yang terjadi di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan dari masalah di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. maka dapat dibuat perumusan masalah sebagai berikut: Masalah apa saja yang terjadi pada lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan? Apa dampak yang ditimbulkan dari masalah lingkungan hidup tersebut? Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan hidup? 1. . Untuk mengetahui uapaya apa yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan di SMA Negeri 2 Kuningan.2 Perumusan Masalah Berdasarkan pada latar belakang yang telas dijelaskan.

1 Pengertian Lingkungan Hidup Lingkungan Hidup adalah suatu kesatuan hidup antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam seperti tanah. air. Pendidikan Lingkungan Hidup dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang lingkungan hidup yang berada di sekitar kita . mineral. Bagaimana memulai pendidikan lingkungan hidup? Pendidikan Lingkungan Hidup harus dimulai dari HATI. cahaya. Hubungan Kehidupan dari lingkungan hidup itu disebut Ekosistem Manusia terdiri atas pikiran dan rasa dimana keduanya harus digunakan. dengan kelembagaan yang meliputi ciptaan manusia seperti keputusan bagaimana menggunakan lingkungan fisik tersebut. iklim. Rasa menjadi penting digerakkan terlebih dahulu. karena seringkali dilupakan. udara. Sedangkan Sedangkan Lingkungan Hidup biotik adalah segala sesuatu yang bernyawa seperti tumbuhan. energi surya. bunyi. kelembaban. hewan. manusia dan mikro-organisme (virus dan bakteri). Tanpa sikap mental yang tepat. Lingkungan Hidup Bbiotik adalah segala yang tidak bernyawa seperti tanah. yakni: Lingkungan Hidup Abiotik dan Lingkungan Hidup Biotik. air. semua pengetahuan dan keterampilan yang diberikan hanya akan menjadi sampah semata. Lingkungan Hidup terdiri dari dua bagian.BAB 2 ISI TEORI 2. serta flora dan fauna yang tumbuh di atas tanah maupun di dalam lautan.

Untuk membangkitkan kesadaran manusia terhadap lingkungan hidup di sekitarnya. . Kebersihan Keindahan dan Ketertiban merupakan komponen untuk menentukan apakah lingkungan sekitar kita sudah baik atau kurang. bahkan masih kotor.2. serta peningkatan keterampilan dalam mengelola lingkungan hidup. maka dapat dilakukan peningkatan pengetahuan dan pemahaman mengenai lingkungan hidup.2 Kebersihan Keindahan dan Ketertiban Kebersihan Keindahan dan Ketertiban merupakan suatu bentuk kesinambungan yang selalu ada dalam lingkungan. Jika proses penyadaran telah terjadi dan perubahan sikap dan pola pikir terhadap lingkungan telah terjadi. proses yang paling penting dan harus dilakukan adalah dengan menyentuh hati.

satpam dan lain sebagainya. yang hasilnya akan ditampilkan pada lampiran hasil kegiatan. masih banyak ditemukan sampah di sembarang tempat. dan air tercemar di dalam kolam. selain itu masih ada pula siswa siswi yang kesiangan. hal ini menunjukan bahwa kebersihan keindahan dan ketertiban di SMA Negeri 2 Kuningan masih bisa dibilang minim. menurut pengamatan saya.2 Hasil Kegiatan a) Pengamatan Secara Langsung Menurut pengamatan saya lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan masih belum bisa dikatakan bersih indah dan tertib sepenuhnya. Kegiatan ini dilakukan pada : Hari Tanggal Tempat : Rabu : 12 Oktober 2011 : SMA Negeri 2 Kuningan 3. Selain itu.BAB 3 PEMBAHASAN 3. Melalui pengamatan. masih ada genangan air kotor di selokan. penulis dapat mengetahui pendapat pendapat warga SMA Negeri 2 Kuningan sendiri mengenai lingkungannya.1 Jenis Kegiatan Jenis kegiatan yang dilakukan penulis yaitu dengan pengamatan secara langsung dan mewawancarai sejumlah warga SMA Negeri 2 Kuningan baik itu siswa/siswi. penulis dapat memotret gambar-gambar keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. melalui wawancara. Hal ini dikarenakan. melanggar peraturan tata tertib sekolah dll. .

Sarana yang rusak. seperti pada wc. seperti alat band. masih banyak terdapat sampah berserakan dimana-mana. Tidak indah untuk dipandang jika RSMABI banyak terdapat coretan dimana-mana. . akibatnya alat-alat musik tersebut sudah mulai rusak.b) Hasil wawancara y Devi Tri Wahyuni X5 y Ayu Alfiyati XI IPS 1 y SATPAM SMANDA  Masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Masalah yang terjadi pada lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Membuang sampah sembarang. Minimnya fasilitas untuk sarana ekskul. terlihat jelas bahwa air kolam di dekat mesjid dan di dekat kantor berwarna hijau. meja dan sejumlah dinding kelas.  Dampak masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Dampak yang ditimbulkan dari masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Banyak lalat yang mengerumuni sampah. karena system point belum berjalan. Karena tidak ada studio. Seperti tempat cuci tangan. namun dibiarkan terbengkalai. dan mengundang bau tak sedap. Tercemarnya air kolam. Banyak sarana yang rusak akibat tidak ada tempat untuk menyimpan barangbarang. Banyak siswa/siswi yang tidak jera untuk melanggar tata tertib. Adanya jentik-jentik nyamuk pada genangan air. yang menyebabkan pencemaran udara. Coretan-coretan. Belum berlakunya system point untuk siswa/siswi yang melanggar tata tertib.

Minggu pertama dilakukan oleh siswa siswi kelas X. agar ketertiban dapat lebih ditingkatkan kembali. Diadakannya JUMSIH (Jumat Bersih). Upaya mengatasi masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Menetapkan system point. . Minggu ketiga oleh siswa siswi kelas XII. Dan minggu terakhir oleh semua warga SMA Negeri 2 Kuningan. Terutama untuk lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. dengan cara satu siswa menanam satu tanaman. Minggu kedua oleh siswa siswi kelas XI. serta sebagai saranan menambah wawasan. Diadakannya penanaman tanaman setiap minggunya. Diberikan sanksi yang tegas apabila membuang sampah sembarangan. dan denda untuk yang melanggar peraturan. Adanya denda dikelas bagi yang tidak piket. Menulis nama latin dan nama asli tumbuhan yang ada di SMA Negeri 2 Kuningan. Yang waktu pelaksanaannya dapat dibagi dalam satu bulan. Demikian saya membuat saran agar terciptanya kondisi lingkungan yang lebih baik lagi dari sebelumnya. Menetapkan system point bagi siswa yang melanggar peraturan. agar terlihat rapid an indah.

.LAMPIRAN GAMBAR Sampah didepan kelas X5 . hanya terdapat 2 tempat tidur. di selokan dekat tangga. dan atap XI IPS Sarana yang kurang mendukung dan perlu diperhatikan. Padahal ini merupakan wujud kita berprilaku bersih dengan mencuci tangan. jangan hanya pada bangunan-bangunan yang lain saja. WC putrid di daerah kelas X yang sangat memprihatin kan. mulai dari uks. kran air yang rusak dibiarkan saja. Tempat cuci tangan. Seharusnya pihak sekolah merenovasinya. padahal jumlah siswa/siswi yang yang biasanya sakit lebih dari 2 orang.

. Padahal masih ada guru yang merokok di lingkungan sekolah. Coretan yang kedua ditemukan di dinding dekat WC putri daerah kelas X Ketertiban yang dilaksanakan dengan baik pada gambar pertama yaitu merazia rambut pria yang sudah agak panjang Ketertiban kawasan bersih asap rokok.Coretan coretan yang pertama ditemukan di dinding deretan kelas XI IPA.

menurut pengamatan. jelas bisa dikatakan bahwa lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan masih kurang baik. Seperti di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. jika alam rusak.1 Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil dari makalah ini yaitu bahwa kebersihan keindahan dan ketertiban merupakan komponen yang menjadi dasar pengukuran dari suatu lingkungan. Lingkungan dapat dikatakan baik apabila ke tiga komponen itu ada. . apakah kita mampu untuk bertahan hidup? Jadikanlah kebersihan keindahan dan ketertiban sebagai komponen dasar dalam membentuk lingkungan yang baik. Karena kita hidup sangat bergantung kepada alam. Untuk itu kita harus menyadarinya dari hati kita sendiri.BAB 4 PENUTUP 4. Namun lingkungan dikatakan kotor apabila ketiga komponen tersebut tidak ada. 4.2 Saran Saran yang dapat saya sampaikan yaitu kita sebagai manusia harus menyadari bahwa lingkungan sangat berperan penting dalam kelangsungan hidup kita.

html http://devoav1997.com/doc/25139330/makalah-lingkungan-hidup http://www.webnode.artikelk3.DAFTAR PUSTAKA http://www.com/news/pengertian-lingkungan-hidup/ LKS PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP SMP KELAS VIII SEMESTER 1 & 2 .scribd.com/topik/pengertian+kebersihan+keindahan+dan+keterti ban+lingkungan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->