PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KEBERSIHAN, KEINDAHAN & KETERTIBAN SMA NEGERI 2 KUNINGAN

Disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup

Disusun oleh : Indah Aliyah Muthi XI IPA 5

SMA Negeri 2 Kuningan Jln. Aruji Kartawinata Kuningan Jawa Barat

2 Penulis . Dalam menyusun makalah ini. serta bermanfaat sebagaimana mestinya. karena atas rahmat dan karunia-Nya. saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. Orang tua dan teman-teman yang telah memberikan saran dan bantuannya dalam menyusun makalah ini. tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Nurkafa Akbar selaku guru mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup 3. Makalah ini merupakan inovasi pembelajaran untuk memahami penelitian secara mendalam. semoga makalah ini dapat berguna untuk siswa/siswi pada umumnya. Bapak Drs. Dalam menyusun makalah ini.KATA PENGANTAR Allhamdulilaahi rabil alamin. Makalah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup . Bambang Sri Sadono Mpd selaku kepala sekolah SMA Negeri Kuningan 2. Untuk itu saya ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Puji dan Syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT. saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Kebersihan Keindahan & Ketertiban SMA Negeri 2 Kuningan tepat pada waktunya. Bapak Drs. oleh karena itu saya sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun dan pada intinya untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan agar dimasa yang akan datang lebih baik lagi.

2 Pengertian Kebersihan.. .DAFTAR ISI Kata Pengantar Daftar isi .ii BAB 1. BAB 4... . PENDAHULUAN 1. .. .12 DAFTAR PUSTAKA .i .. 4 .2 Perumusan Masalah 1. PEMBAHASAN 3. ..2 Saran . Keindahan dan Ketertiban BAB 3. .12 .12 .1 Kesimpulan 4. . ISI TEORI 2..1 1 2 2 BAB 2.3 Tujuan . . PENUTUP 4.. .. .3 .1 Jenis Kegiatan 3. . .13 . ..1 Pengertian Lingkungan Hidup .2 Hasil Kegiatan .5 2. .1 Latar Belakang 1. .

air. Keindahan & Ketertiban SMA Negeri 2 Kuningan. tentunya akan mempengaruhi Kebersihan. Lingkungan yang sehat akan terwujud apabila manusia dan lingkungannya dalam kondisi yang baik. Sumber daya alam yang utama bagi manusia adalah tanah. Keindahan & Ketertiban di sekolahnya. udara merupakan sumber oksigen yang alami bagi pernafasan manusia. Air sangat diperlukan oleh manusia sebagai komponen terbesar dari tubuh manusia.BAB I PENDAHULUAN 1. dan udara. yang saat ini sedang melakukan perombakan bangunan untuk menunjang kegiatan belajar. Untuk itu penulis ingin menyusun makalah mengenai keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. Tanah merupakan tempat manusia untuk melakukan berbagai kegiatan. Selain itu.1 Latar Belakang Pada umumnya manusia bergantung pada keadaan lingkungan disekitarnya yaitu berupa sumber daya alam yang dapat menunjang kehidupan sehari-hari. . dengan judul Kebersihan. Salah satunya Kebersihan Keindahan & ketertiban seperti pada keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan.

2 Perumusan Masalah Berdasarkan pada latar belakang yang telas dijelaskan. . Untuk mengetahui uapaya apa yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan di SMA Negeri 2 Kuningan. maka dapat dibuat perumusan masalah sebagai berikut: Masalah apa saja yang terjadi pada lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan? Apa dampak yang ditimbulkan dari masalah lingkungan hidup tersebut? Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan hidup? 1.1.3 Tujuan Adapun tujuan yang dari penulisan makalah ini yaitu : Untuk mengetahui masalah apa yang terjadi di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan dari masalah di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan.

hewan. manusia dan mikro-organisme (virus dan bakteri). Sedangkan Sedangkan Lingkungan Hidup biotik adalah segala sesuatu yang bernyawa seperti tumbuhan. Rasa menjadi penting digerakkan terlebih dahulu. Lingkungan Hidup terdiri dari dua bagian. iklim.1 Pengertian Lingkungan Hidup Lingkungan Hidup adalah suatu kesatuan hidup antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam seperti tanah. Bagaimana memulai pendidikan lingkungan hidup? Pendidikan Lingkungan Hidup harus dimulai dari HATI.BAB 2 ISI TEORI 2. yakni: Lingkungan Hidup Abiotik dan Lingkungan Hidup Biotik. kelembaban. udara. energi surya. Pendidikan Lingkungan Hidup dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang lingkungan hidup yang berada di sekitar kita . cahaya. dengan kelembagaan yang meliputi ciptaan manusia seperti keputusan bagaimana menggunakan lingkungan fisik tersebut. air. air. semua pengetahuan dan keterampilan yang diberikan hanya akan menjadi sampah semata. Lingkungan Hidup Bbiotik adalah segala yang tidak bernyawa seperti tanah. mineral. Tanpa sikap mental yang tepat. karena seringkali dilupakan. serta flora dan fauna yang tumbuh di atas tanah maupun di dalam lautan. bunyi. Hubungan Kehidupan dari lingkungan hidup itu disebut Ekosistem Manusia terdiri atas pikiran dan rasa dimana keduanya harus digunakan.

Kebersihan Keindahan dan Ketertiban merupakan komponen untuk menentukan apakah lingkungan sekitar kita sudah baik atau kurang. . serta peningkatan keterampilan dalam mengelola lingkungan hidup.2 Kebersihan Keindahan dan Ketertiban Kebersihan Keindahan dan Ketertiban merupakan suatu bentuk kesinambungan yang selalu ada dalam lingkungan. maka dapat dilakukan peningkatan pengetahuan dan pemahaman mengenai lingkungan hidup.2. Untuk membangkitkan kesadaran manusia terhadap lingkungan hidup di sekitarnya. bahkan masih kotor. proses yang paling penting dan harus dilakukan adalah dengan menyentuh hati. Jika proses penyadaran telah terjadi dan perubahan sikap dan pola pikir terhadap lingkungan telah terjadi.

melanggar peraturan tata tertib sekolah dll. Kegiatan ini dilakukan pada : Hari Tanggal Tempat : Rabu : 12 Oktober 2011 : SMA Negeri 2 Kuningan 3. selain itu masih ada pula siswa siswi yang kesiangan. yang hasilnya akan ditampilkan pada lampiran hasil kegiatan.BAB 3 PEMBAHASAN 3.1 Jenis Kegiatan Jenis kegiatan yang dilakukan penulis yaitu dengan pengamatan secara langsung dan mewawancarai sejumlah warga SMA Negeri 2 Kuningan baik itu siswa/siswi. Selain itu. . Hal ini dikarenakan. melalui wawancara. masih banyak ditemukan sampah di sembarang tempat.2 Hasil Kegiatan a) Pengamatan Secara Langsung Menurut pengamatan saya lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan masih belum bisa dikatakan bersih indah dan tertib sepenuhnya. satpam dan lain sebagainya. hal ini menunjukan bahwa kebersihan keindahan dan ketertiban di SMA Negeri 2 Kuningan masih bisa dibilang minim. penulis dapat memotret gambar-gambar keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. masih ada genangan air kotor di selokan. menurut pengamatan saya. dan air tercemar di dalam kolam. Melalui pengamatan. penulis dapat mengetahui pendapat pendapat warga SMA Negeri 2 Kuningan sendiri mengenai lingkungannya.

b) Hasil wawancara y Devi Tri Wahyuni X5 y Ayu Alfiyati XI IPS 1 y SATPAM SMANDA  Masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Masalah yang terjadi pada lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Membuang sampah sembarang. Banyak siswa/siswi yang tidak jera untuk melanggar tata tertib. Adanya jentik-jentik nyamuk pada genangan air. terlihat jelas bahwa air kolam di dekat mesjid dan di dekat kantor berwarna hijau. masih banyak terdapat sampah berserakan dimana-mana. Coretan-coretan. Karena tidak ada studio. seperti pada wc. namun dibiarkan terbengkalai. Sarana yang rusak. Minimnya fasilitas untuk sarana ekskul. meja dan sejumlah dinding kelas.  Dampak masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Dampak yang ditimbulkan dari masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Banyak lalat yang mengerumuni sampah. yang menyebabkan pencemaran udara. Belum berlakunya system point untuk siswa/siswi yang melanggar tata tertib. Banyak sarana yang rusak akibat tidak ada tempat untuk menyimpan barangbarang. Seperti tempat cuci tangan. Tidak indah untuk dipandang jika RSMABI banyak terdapat coretan dimana-mana. seperti alat band. dan mengundang bau tak sedap. . akibatnya alat-alat musik tersebut sudah mulai rusak. karena system point belum berjalan. Tercemarnya air kolam.

Adanya denda dikelas bagi yang tidak piket. Menulis nama latin dan nama asli tumbuhan yang ada di SMA Negeri 2 Kuningan. serta sebagai saranan menambah wawasan. agar terlihat rapid an indah. Diadakannya penanaman tanaman setiap minggunya. Demikian saya membuat saran agar terciptanya kondisi lingkungan yang lebih baik lagi dari sebelumnya. dan denda untuk yang melanggar peraturan. agar ketertiban dapat lebih ditingkatkan kembali. Terutama untuk lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. Upaya mengatasi masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Menetapkan system point. Yang waktu pelaksanaannya dapat dibagi dalam satu bulan. Diadakannya JUMSIH (Jumat Bersih). Menetapkan system point bagi siswa yang melanggar peraturan. Minggu pertama dilakukan oleh siswa siswi kelas X. Minggu kedua oleh siswa siswi kelas XI. Diberikan sanksi yang tegas apabila membuang sampah sembarangan. dengan cara satu siswa menanam satu tanaman. Dan minggu terakhir oleh semua warga SMA Negeri 2 Kuningan. Minggu ketiga oleh siswa siswi kelas XII. .

mulai dari uks. padahal jumlah siswa/siswi yang yang biasanya sakit lebih dari 2 orang. kran air yang rusak dibiarkan saja. dan atap XI IPS Sarana yang kurang mendukung dan perlu diperhatikan. Tempat cuci tangan.LAMPIRAN GAMBAR Sampah didepan kelas X5 . Padahal ini merupakan wujud kita berprilaku bersih dengan mencuci tangan. Seharusnya pihak sekolah merenovasinya. . jangan hanya pada bangunan-bangunan yang lain saja. di selokan dekat tangga. WC putrid di daerah kelas X yang sangat memprihatin kan. hanya terdapat 2 tempat tidur.

. Padahal masih ada guru yang merokok di lingkungan sekolah.Coretan coretan yang pertama ditemukan di dinding deretan kelas XI IPA. Coretan yang kedua ditemukan di dinding dekat WC putri daerah kelas X Ketertiban yang dilaksanakan dengan baik pada gambar pertama yaitu merazia rambut pria yang sudah agak panjang Ketertiban kawasan bersih asap rokok.

4. Namun lingkungan dikatakan kotor apabila ketiga komponen tersebut tidak ada. jika alam rusak. Untuk itu kita harus menyadarinya dari hati kita sendiri. apakah kita mampu untuk bertahan hidup? Jadikanlah kebersihan keindahan dan ketertiban sebagai komponen dasar dalam membentuk lingkungan yang baik.2 Saran Saran yang dapat saya sampaikan yaitu kita sebagai manusia harus menyadari bahwa lingkungan sangat berperan penting dalam kelangsungan hidup kita. Seperti di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. menurut pengamatan. Lingkungan dapat dikatakan baik apabila ke tiga komponen itu ada.BAB 4 PENUTUP 4. jelas bisa dikatakan bahwa lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan masih kurang baik. Karena kita hidup sangat bergantung kepada alam.1 Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil dari makalah ini yaitu bahwa kebersihan keindahan dan ketertiban merupakan komponen yang menjadi dasar pengukuran dari suatu lingkungan. .

webnode.DAFTAR PUSTAKA http://www.artikelk3.scribd.com/doc/25139330/makalah-lingkungan-hidup http://www.html http://devoav1997.com/news/pengertian-lingkungan-hidup/ LKS PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP SMP KELAS VIII SEMESTER 1 & 2 .com/topik/pengertian+kebersihan+keindahan+dan+keterti ban+lingkungan.