PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KEBERSIHAN, KEINDAHAN & KETERTIBAN SMA NEGERI 2 KUNINGAN

Disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup

Disusun oleh : Indah Aliyah Muthi XI IPA 5

SMA Negeri 2 Kuningan Jln. Aruji Kartawinata Kuningan Jawa Barat

oleh karena itu saya sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun dan pada intinya untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan agar dimasa yang akan datang lebih baik lagi. karena atas rahmat dan karunia-Nya. Makalah ini merupakan inovasi pembelajaran untuk memahami penelitian secara mendalam. Dalam menyusun makalah ini. Untuk itu saya ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1.KATA PENGANTAR Allhamdulilaahi rabil alamin. Bapak Drs. Orang tua dan teman-teman yang telah memberikan saran dan bantuannya dalam menyusun makalah ini. 2 Penulis . saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. Makalah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup . serta bermanfaat sebagaimana mestinya. Dalam menyusun makalah ini. Bambang Sri Sadono Mpd selaku kepala sekolah SMA Negeri Kuningan 2. semoga makalah ini dapat berguna untuk siswa/siswi pada umumnya. Puji dan Syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT. Bapak Drs. saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Kebersihan Keindahan & Ketertiban SMA Negeri 2 Kuningan tepat pada waktunya. tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Nurkafa Akbar selaku guru mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup 3.

.12 . ...2 Hasil Kegiatan .12 DAFTAR PUSTAKA . ISI TEORI 2. .. ..1 Jenis Kegiatan 3.5 2. . Keindahan dan Ketertiban BAB 3.1 Pengertian Lingkungan Hidup .. . .3 Tujuan .3 .1 Kesimpulan 4. .1 1 2 2 BAB 2. BAB 4... .2 Pengertian Kebersihan. . . ..13 . . .2 Perumusan Masalah 1. .. PENDAHULUAN 1.12 . 4 .DAFTAR ISI Kata Pengantar Daftar isi .ii BAB 1. PEMBAHASAN 3. PENUTUP 4.2 Saran . .1 Latar Belakang 1.i .

BAB I PENDAHULUAN 1. Untuk itu penulis ingin menyusun makalah mengenai keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan.1 Latar Belakang Pada umumnya manusia bergantung pada keadaan lingkungan disekitarnya yaitu berupa sumber daya alam yang dapat menunjang kehidupan sehari-hari. Keindahan & Ketertiban di sekolahnya. Tanah merupakan tempat manusia untuk melakukan berbagai kegiatan. Keindahan & Ketertiban SMA Negeri 2 Kuningan. Lingkungan yang sehat akan terwujud apabila manusia dan lingkungannya dalam kondisi yang baik. dan udara. air. udara merupakan sumber oksigen yang alami bagi pernafasan manusia. Sumber daya alam yang utama bagi manusia adalah tanah. tentunya akan mempengaruhi Kebersihan. yang saat ini sedang melakukan perombakan bangunan untuk menunjang kegiatan belajar. Salah satunya Kebersihan Keindahan & ketertiban seperti pada keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. dengan judul Kebersihan. . Selain itu. Air sangat diperlukan oleh manusia sebagai komponen terbesar dari tubuh manusia.

3 Tujuan Adapun tujuan yang dari penulisan makalah ini yaitu : Untuk mengetahui masalah apa yang terjadi di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan dari masalah di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. maka dapat dibuat perumusan masalah sebagai berikut: Masalah apa saja yang terjadi pada lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan? Apa dampak yang ditimbulkan dari masalah lingkungan hidup tersebut? Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan hidup? 1. .1. Untuk mengetahui uapaya apa yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan di SMA Negeri 2 Kuningan.2 Perumusan Masalah Berdasarkan pada latar belakang yang telas dijelaskan.

cahaya. bunyi. semua pengetahuan dan keterampilan yang diberikan hanya akan menjadi sampah semata. dengan kelembagaan yang meliputi ciptaan manusia seperti keputusan bagaimana menggunakan lingkungan fisik tersebut. energi surya. Hubungan Kehidupan dari lingkungan hidup itu disebut Ekosistem Manusia terdiri atas pikiran dan rasa dimana keduanya harus digunakan. Sedangkan Sedangkan Lingkungan Hidup biotik adalah segala sesuatu yang bernyawa seperti tumbuhan. yakni: Lingkungan Hidup Abiotik dan Lingkungan Hidup Biotik. udara. Pendidikan Lingkungan Hidup dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang lingkungan hidup yang berada di sekitar kita . Lingkungan Hidup Bbiotik adalah segala yang tidak bernyawa seperti tanah. air. Bagaimana memulai pendidikan lingkungan hidup? Pendidikan Lingkungan Hidup harus dimulai dari HATI. Rasa menjadi penting digerakkan terlebih dahulu. manusia dan mikro-organisme (virus dan bakteri). serta flora dan fauna yang tumbuh di atas tanah maupun di dalam lautan. hewan. kelembaban. iklim.1 Pengertian Lingkungan Hidup Lingkungan Hidup adalah suatu kesatuan hidup antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam seperti tanah. karena seringkali dilupakan. Lingkungan Hidup terdiri dari dua bagian. Tanpa sikap mental yang tepat. mineral. air.BAB 2 ISI TEORI 2.

maka dapat dilakukan peningkatan pengetahuan dan pemahaman mengenai lingkungan hidup. Untuk membangkitkan kesadaran manusia terhadap lingkungan hidup di sekitarnya. serta peningkatan keterampilan dalam mengelola lingkungan hidup. Kebersihan Keindahan dan Ketertiban merupakan komponen untuk menentukan apakah lingkungan sekitar kita sudah baik atau kurang. proses yang paling penting dan harus dilakukan adalah dengan menyentuh hati. bahkan masih kotor. Jika proses penyadaran telah terjadi dan perubahan sikap dan pola pikir terhadap lingkungan telah terjadi. .2 Kebersihan Keindahan dan Ketertiban Kebersihan Keindahan dan Ketertiban merupakan suatu bentuk kesinambungan yang selalu ada dalam lingkungan.2.

1 Jenis Kegiatan Jenis kegiatan yang dilakukan penulis yaitu dengan pengamatan secara langsung dan mewawancarai sejumlah warga SMA Negeri 2 Kuningan baik itu siswa/siswi. penulis dapat memotret gambar-gambar keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan.BAB 3 PEMBAHASAN 3. Hal ini dikarenakan. Selain itu. Kegiatan ini dilakukan pada : Hari Tanggal Tempat : Rabu : 12 Oktober 2011 : SMA Negeri 2 Kuningan 3. satpam dan lain sebagainya. melanggar peraturan tata tertib sekolah dll. penulis dapat mengetahui pendapat pendapat warga SMA Negeri 2 Kuningan sendiri mengenai lingkungannya. . masih banyak ditemukan sampah di sembarang tempat. Melalui pengamatan. dan air tercemar di dalam kolam. hal ini menunjukan bahwa kebersihan keindahan dan ketertiban di SMA Negeri 2 Kuningan masih bisa dibilang minim. menurut pengamatan saya. yang hasilnya akan ditampilkan pada lampiran hasil kegiatan. selain itu masih ada pula siswa siswi yang kesiangan. masih ada genangan air kotor di selokan. melalui wawancara.2 Hasil Kegiatan a) Pengamatan Secara Langsung Menurut pengamatan saya lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan masih belum bisa dikatakan bersih indah dan tertib sepenuhnya.

seperti pada wc. seperti alat band.  Dampak masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Dampak yang ditimbulkan dari masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Banyak lalat yang mengerumuni sampah. akibatnya alat-alat musik tersebut sudah mulai rusak. terlihat jelas bahwa air kolam di dekat mesjid dan di dekat kantor berwarna hijau. Banyak siswa/siswi yang tidak jera untuk melanggar tata tertib. namun dibiarkan terbengkalai. yang menyebabkan pencemaran udara. Belum berlakunya system point untuk siswa/siswi yang melanggar tata tertib. Karena tidak ada studio.b) Hasil wawancara y Devi Tri Wahyuni X5 y Ayu Alfiyati XI IPS 1 y SATPAM SMANDA  Masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Masalah yang terjadi pada lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Membuang sampah sembarang. Tercemarnya air kolam. dan mengundang bau tak sedap. Banyak sarana yang rusak akibat tidak ada tempat untuk menyimpan barangbarang. . Coretan-coretan. Seperti tempat cuci tangan. masih banyak terdapat sampah berserakan dimana-mana. karena system point belum berjalan. Minimnya fasilitas untuk sarana ekskul. meja dan sejumlah dinding kelas. Sarana yang rusak. Adanya jentik-jentik nyamuk pada genangan air. Tidak indah untuk dipandang jika RSMABI banyak terdapat coretan dimana-mana.

agar terlihat rapid an indah. Minggu ketiga oleh siswa siswi kelas XII. Upaya mengatasi masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Menetapkan system point. agar ketertiban dapat lebih ditingkatkan kembali. Minggu pertama dilakukan oleh siswa siswi kelas X. Menetapkan system point bagi siswa yang melanggar peraturan. Diberikan sanksi yang tegas apabila membuang sampah sembarangan. Menulis nama latin dan nama asli tumbuhan yang ada di SMA Negeri 2 Kuningan. Minggu kedua oleh siswa siswi kelas XI. Dan minggu terakhir oleh semua warga SMA Negeri 2 Kuningan. dan denda untuk yang melanggar peraturan. Terutama untuk lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. Diadakannya penanaman tanaman setiap minggunya. Demikian saya membuat saran agar terciptanya kondisi lingkungan yang lebih baik lagi dari sebelumnya. Adanya denda dikelas bagi yang tidak piket. dengan cara satu siswa menanam satu tanaman. Yang waktu pelaksanaannya dapat dibagi dalam satu bulan. . serta sebagai saranan menambah wawasan. Diadakannya JUMSIH (Jumat Bersih).

. padahal jumlah siswa/siswi yang yang biasanya sakit lebih dari 2 orang. Tempat cuci tangan. jangan hanya pada bangunan-bangunan yang lain saja. kran air yang rusak dibiarkan saja.LAMPIRAN GAMBAR Sampah didepan kelas X5 . dan atap XI IPS Sarana yang kurang mendukung dan perlu diperhatikan. Seharusnya pihak sekolah merenovasinya. WC putrid di daerah kelas X yang sangat memprihatin kan. mulai dari uks. di selokan dekat tangga. Padahal ini merupakan wujud kita berprilaku bersih dengan mencuci tangan. hanya terdapat 2 tempat tidur.

Coretan yang kedua ditemukan di dinding dekat WC putri daerah kelas X Ketertiban yang dilaksanakan dengan baik pada gambar pertama yaitu merazia rambut pria yang sudah agak panjang Ketertiban kawasan bersih asap rokok. . Padahal masih ada guru yang merokok di lingkungan sekolah.Coretan coretan yang pertama ditemukan di dinding deretan kelas XI IPA.

menurut pengamatan. jelas bisa dikatakan bahwa lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan masih kurang baik. Seperti di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. Namun lingkungan dikatakan kotor apabila ketiga komponen tersebut tidak ada. jika alam rusak. apakah kita mampu untuk bertahan hidup? Jadikanlah kebersihan keindahan dan ketertiban sebagai komponen dasar dalam membentuk lingkungan yang baik. Lingkungan dapat dikatakan baik apabila ke tiga komponen itu ada.2 Saran Saran yang dapat saya sampaikan yaitu kita sebagai manusia harus menyadari bahwa lingkungan sangat berperan penting dalam kelangsungan hidup kita. Karena kita hidup sangat bergantung kepada alam. Untuk itu kita harus menyadarinya dari hati kita sendiri. 4.BAB 4 PENUTUP 4.1 Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil dari makalah ini yaitu bahwa kebersihan keindahan dan ketertiban merupakan komponen yang menjadi dasar pengukuran dari suatu lingkungan. .

artikelk3.com/doc/25139330/makalah-lingkungan-hidup http://www.html http://devoav1997.scribd.com/news/pengertian-lingkungan-hidup/ LKS PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP SMP KELAS VIII SEMESTER 1 & 2 .DAFTAR PUSTAKA http://www.webnode.com/topik/pengertian+kebersihan+keindahan+dan+keterti ban+lingkungan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful