PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

KEBERSIHAN, KEINDAHAN & KETERTIBAN SMA NEGERI 2 KUNINGAN

Disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup

Disusun oleh : Indah Aliyah Muthi XI IPA 5

SMA Negeri 2 Kuningan Jln. Aruji Kartawinata Kuningan Jawa Barat

karena atas rahmat dan karunia-Nya. Bambang Sri Sadono Mpd selaku kepala sekolah SMA Negeri Kuningan 2. serta bermanfaat sebagaimana mestinya. Nurkafa Akbar selaku guru mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup 3. semoga makalah ini dapat berguna untuk siswa/siswi pada umumnya. saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. oleh karena itu saya sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun dan pada intinya untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan agar dimasa yang akan datang lebih baik lagi. Untuk itu saya ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Dalam menyusun makalah ini. Dalam menyusun makalah ini. Bapak Drs. Orang tua dan teman-teman yang telah memberikan saran dan bantuannya dalam menyusun makalah ini. Puji dan Syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT. saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Kebersihan Keindahan & Ketertiban SMA Negeri 2 Kuningan tepat pada waktunya. 2 Penulis . tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak.KATA PENGANTAR Allhamdulilaahi rabil alamin. Makalah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup . Makalah ini merupakan inovasi pembelajaran untuk memahami penelitian secara mendalam. Bapak Drs.

12 DAFTAR PUSTAKA .1 Latar Belakang 1.. .3 . . BAB 4. .3 Tujuan .12 .. .. Keindahan dan Ketertiban BAB 3.. ..1 1 2 2 BAB 2.12 .ii BAB 1.2 Pengertian Kebersihan. .5 2.1 Kesimpulan 4. . .13 . . PENDAHULUAN 1. PEMBAHASAN 3. ISI TEORI 2..2 Saran . 4 . ...1 Jenis Kegiatan 3.i . .2 Hasil Kegiatan .DAFTAR ISI Kata Pengantar Daftar isi . . PENUTUP 4.2 Perumusan Masalah 1..1 Pengertian Lingkungan Hidup . .. . .

BAB I PENDAHULUAN 1. Keindahan & Ketertiban di sekolahnya. air.1 Latar Belakang Pada umumnya manusia bergantung pada keadaan lingkungan disekitarnya yaitu berupa sumber daya alam yang dapat menunjang kehidupan sehari-hari. yang saat ini sedang melakukan perombakan bangunan untuk menunjang kegiatan belajar. tentunya akan mempengaruhi Kebersihan. dengan judul Kebersihan. . Lingkungan yang sehat akan terwujud apabila manusia dan lingkungannya dalam kondisi yang baik. Tanah merupakan tempat manusia untuk melakukan berbagai kegiatan. dan udara. Untuk itu penulis ingin menyusun makalah mengenai keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. Sumber daya alam yang utama bagi manusia adalah tanah. Air sangat diperlukan oleh manusia sebagai komponen terbesar dari tubuh manusia. Keindahan & Ketertiban SMA Negeri 2 Kuningan. udara merupakan sumber oksigen yang alami bagi pernafasan manusia. Selain itu. Salah satunya Kebersihan Keindahan & ketertiban seperti pada keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan.

Untuk mengetahui uapaya apa yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan di SMA Negeri 2 Kuningan.1.2 Perumusan Masalah Berdasarkan pada latar belakang yang telas dijelaskan. maka dapat dibuat perumusan masalah sebagai berikut: Masalah apa saja yang terjadi pada lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan? Apa dampak yang ditimbulkan dari masalah lingkungan hidup tersebut? Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan hidup? 1. .3 Tujuan Adapun tujuan yang dari penulisan makalah ini yaitu : Untuk mengetahui masalah apa yang terjadi di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan dari masalah di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan.

Rasa menjadi penting digerakkan terlebih dahulu. karena seringkali dilupakan. serta flora dan fauna yang tumbuh di atas tanah maupun di dalam lautan. cahaya. Lingkungan Hidup Bbiotik adalah segala yang tidak bernyawa seperti tanah. air. Lingkungan Hidup terdiri dari dua bagian. hewan. Pendidikan Lingkungan Hidup dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang lingkungan hidup yang berada di sekitar kita . semua pengetahuan dan keterampilan yang diberikan hanya akan menjadi sampah semata. energi surya. iklim. mineral. udara. Sedangkan Sedangkan Lingkungan Hidup biotik adalah segala sesuatu yang bernyawa seperti tumbuhan. manusia dan mikro-organisme (virus dan bakteri). kelembaban. Bagaimana memulai pendidikan lingkungan hidup? Pendidikan Lingkungan Hidup harus dimulai dari HATI.1 Pengertian Lingkungan Hidup Lingkungan Hidup adalah suatu kesatuan hidup antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam seperti tanah. yakni: Lingkungan Hidup Abiotik dan Lingkungan Hidup Biotik. bunyi. air. Tanpa sikap mental yang tepat.BAB 2 ISI TEORI 2. dengan kelembagaan yang meliputi ciptaan manusia seperti keputusan bagaimana menggunakan lingkungan fisik tersebut. Hubungan Kehidupan dari lingkungan hidup itu disebut Ekosistem Manusia terdiri atas pikiran dan rasa dimana keduanya harus digunakan.

Jika proses penyadaran telah terjadi dan perubahan sikap dan pola pikir terhadap lingkungan telah terjadi. maka dapat dilakukan peningkatan pengetahuan dan pemahaman mengenai lingkungan hidup. serta peningkatan keterampilan dalam mengelola lingkungan hidup. bahkan masih kotor. Untuk membangkitkan kesadaran manusia terhadap lingkungan hidup di sekitarnya.2 Kebersihan Keindahan dan Ketertiban Kebersihan Keindahan dan Ketertiban merupakan suatu bentuk kesinambungan yang selalu ada dalam lingkungan. Kebersihan Keindahan dan Ketertiban merupakan komponen untuk menentukan apakah lingkungan sekitar kita sudah baik atau kurang. proses yang paling penting dan harus dilakukan adalah dengan menyentuh hati. .2.

Melalui pengamatan. selain itu masih ada pula siswa siswi yang kesiangan. melalui wawancara. Kegiatan ini dilakukan pada : Hari Tanggal Tempat : Rabu : 12 Oktober 2011 : SMA Negeri 2 Kuningan 3. menurut pengamatan saya. . hal ini menunjukan bahwa kebersihan keindahan dan ketertiban di SMA Negeri 2 Kuningan masih bisa dibilang minim. Selain itu.BAB 3 PEMBAHASAN 3. dan air tercemar di dalam kolam. melanggar peraturan tata tertib sekolah dll.1 Jenis Kegiatan Jenis kegiatan yang dilakukan penulis yaitu dengan pengamatan secara langsung dan mewawancarai sejumlah warga SMA Negeri 2 Kuningan baik itu siswa/siswi.2 Hasil Kegiatan a) Pengamatan Secara Langsung Menurut pengamatan saya lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan masih belum bisa dikatakan bersih indah dan tertib sepenuhnya. yang hasilnya akan ditampilkan pada lampiran hasil kegiatan. masih banyak ditemukan sampah di sembarang tempat. Hal ini dikarenakan. penulis dapat memotret gambar-gambar keadaan lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. satpam dan lain sebagainya. masih ada genangan air kotor di selokan. penulis dapat mengetahui pendapat pendapat warga SMA Negeri 2 Kuningan sendiri mengenai lingkungannya.

Sarana yang rusak. dan mengundang bau tak sedap. Banyak sarana yang rusak akibat tidak ada tempat untuk menyimpan barangbarang.  Dampak masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Dampak yang ditimbulkan dari masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Banyak lalat yang mengerumuni sampah. Minimnya fasilitas untuk sarana ekskul. yang menyebabkan pencemaran udara. karena system point belum berjalan. Banyak siswa/siswi yang tidak jera untuk melanggar tata tertib. akibatnya alat-alat musik tersebut sudah mulai rusak. Tercemarnya air kolam. Tidak indah untuk dipandang jika RSMABI banyak terdapat coretan dimana-mana. Seperti tempat cuci tangan. namun dibiarkan terbengkalai. Adanya jentik-jentik nyamuk pada genangan air. seperti pada wc. meja dan sejumlah dinding kelas. Belum berlakunya system point untuk siswa/siswi yang melanggar tata tertib. seperti alat band. terlihat jelas bahwa air kolam di dekat mesjid dan di dekat kantor berwarna hijau. Karena tidak ada studio. masih banyak terdapat sampah berserakan dimana-mana. Coretan-coretan.b) Hasil wawancara y Devi Tri Wahyuni X5 y Ayu Alfiyati XI IPS 1 y SATPAM SMANDA  Masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Masalah yang terjadi pada lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Membuang sampah sembarang. .

. Menulis nama latin dan nama asli tumbuhan yang ada di SMA Negeri 2 Kuningan. Minggu pertama dilakukan oleh siswa siswi kelas X. agar terlihat rapid an indah. Diadakannya penanaman tanaman setiap minggunya. Dan minggu terakhir oleh semua warga SMA Negeri 2 Kuningan. dengan cara satu siswa menanam satu tanaman. agar ketertiban dapat lebih ditingkatkan kembali. Minggu kedua oleh siswa siswi kelas XI. Terutama untuk lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. dan denda untuk yang melanggar peraturan. Minggu ketiga oleh siswa siswi kelas XII. Menetapkan system point bagi siswa yang melanggar peraturan. Diberikan sanksi yang tegas apabila membuang sampah sembarangan. Demikian saya membuat saran agar terciptanya kondisi lingkungan yang lebih baik lagi dari sebelumnya. Adanya denda dikelas bagi yang tidak piket. Diadakannya JUMSIH (Jumat Bersih). Yang waktu pelaksanaannya dapat dibagi dalam satu bulan. serta sebagai saranan menambah wawasan. Upaya mengatasi masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan yaitu : Menetapkan system point.

mulai dari uks. Padahal ini merupakan wujud kita berprilaku bersih dengan mencuci tangan.LAMPIRAN GAMBAR Sampah didepan kelas X5 . WC putrid di daerah kelas X yang sangat memprihatin kan. hanya terdapat 2 tempat tidur. jangan hanya pada bangunan-bangunan yang lain saja. padahal jumlah siswa/siswi yang yang biasanya sakit lebih dari 2 orang. . Seharusnya pihak sekolah merenovasinya. kran air yang rusak dibiarkan saja. di selokan dekat tangga. dan atap XI IPS Sarana yang kurang mendukung dan perlu diperhatikan. Tempat cuci tangan.

Padahal masih ada guru yang merokok di lingkungan sekolah. Coretan yang kedua ditemukan di dinding dekat WC putri daerah kelas X Ketertiban yang dilaksanakan dengan baik pada gambar pertama yaitu merazia rambut pria yang sudah agak panjang Ketertiban kawasan bersih asap rokok.Coretan coretan yang pertama ditemukan di dinding deretan kelas XI IPA. .

2 Saran Saran yang dapat saya sampaikan yaitu kita sebagai manusia harus menyadari bahwa lingkungan sangat berperan penting dalam kelangsungan hidup kita. jelas bisa dikatakan bahwa lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan masih kurang baik. Namun lingkungan dikatakan kotor apabila ketiga komponen tersebut tidak ada. jika alam rusak. Seperti di lingkungan SMA Negeri 2 Kuningan. Untuk itu kita harus menyadarinya dari hati kita sendiri. apakah kita mampu untuk bertahan hidup? Jadikanlah kebersihan keindahan dan ketertiban sebagai komponen dasar dalam membentuk lingkungan yang baik.1 Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil dari makalah ini yaitu bahwa kebersihan keindahan dan ketertiban merupakan komponen yang menjadi dasar pengukuran dari suatu lingkungan. 4. .BAB 4 PENUTUP 4. menurut pengamatan. Karena kita hidup sangat bergantung kepada alam. Lingkungan dapat dikatakan baik apabila ke tiga komponen itu ada.

com/news/pengertian-lingkungan-hidup/ LKS PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP SMP KELAS VIII SEMESTER 1 & 2 .artikelk3.com/doc/25139330/makalah-lingkungan-hidup http://www.DAFTAR PUSTAKA http://www.scribd.com/topik/pengertian+kebersihan+keindahan+dan+keterti ban+lingkungan.html http://devoav1997.webnode.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful