RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI

/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.1. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.2. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk V 1.2Mengungkapkan dan menjawab pertanyaan apa.2Membuat berbagai macam coretan(K) IV 2.2 Menirukan kembali 4-5 urutan kata (GM) III 1.1.3 Mengelompokkn benda menurut warnanya 10.1Menendang bola kedepan dan kebelakang (K) .4 Mencetak dengan berbagai media missal:kuas.1.3 Menunjuk lambang bilangan1-10 (K) 1.1.berapa dsb(RIT) 1.1 Membuat duakumpulan benda yang tidak sama jumlahnya(K) 2.mengapa kita sakit gigi 8.2 Dapat bekerja sama denganteman(B\K) 4.2 Menciptakan bentuk dari balok(K) 9.1.1.4.1.1Dapat elaksanakan tugas kelompok(TJ) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIF 1.1.5Meniru lambang 2.1.1Menyebutkan agama yang dianut(R) 1.di mana.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak(KK) FISIK 6.1.1.mengapa.1.1.1.3 Mau bermain dengan teman(B/K) 1.1.1 Mengungkapkan sebab akibat.2 Berjalan sejauh 2-3 meter sambil embawa beban (M) 6.3Mengambar orang dengan lengkap dan proposional(k) 1.3Menyebutkan perbedaan dua buah benda(RIT) -Mengenal pola 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lamban 3.pelepahh pisang II 1.1.1 Mencoba dan menceritakan tentangapa yang terjadi jika warna dicampur(RIT) 3.1.1 ABCD-ABCD(RIT) 2.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :ANGGOTA TUBUH MINGGU :II(KEDUA) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL 1.1Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya(TL) 1.1.1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1-10 (RIT) 1.

1 Mewarnai bentuk gambar sederhana(K) VI 3.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 12.1 Membuat berbagai bentuk dari daun(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1Berbaik baik terhadap semua mahluk tuhan(TL) 1.1Pengenalan huruf vokal dan konsonan(GM) 8.1.1.2 Membuat gambar dan coretan tentang cerita mengenai gambar yang di buat sendiri(GM) 3. Spdi NIP :197404202007012019 .bilangan 1-10(K) bilangan (RIT) 2.

1.eniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk media (K) 5.3 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) .2.Keaksaraan) V 3.1 Menyebutkan tempat-tempat ibadah (TL) 2.segi tiga.1 .1 Menyebutkan nama benda yang suara huruf awalnya sama (GM)(B.6 Mengayam dengan kain perca (K) 2.1.1.1.dengan rapi(K) 7.2 Permainan warna dengan krayon(K) IV 1.dan lingkaran II 2.1.1 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika proses pertumbuhan tanaman(RIT) 1.datar.segi empat.2 .1.1 Menggambarbebas dengan krayon(K) 7.4 Bersyair bernafaskan agama(R) RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :PANCA INDERA MINGGU : llI (KETIGA) BIDANG PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL BAHASA 2.2 Mengenqal lambang bilangan 1-20(K) FISIK 1.lengkung.1.2.1Bejalan dengan tumit sambil membawa beban(M) 6.1.2 Menyebutkan kitab-kitab suci yang dianut(R) 2.1.1.1 Menyebutkan berbagai bunyi/ suara tertentu (GM) 1.1.5 Menari menurut musik yang di dengar(K) 8.1.1 Menyusun benda dari besar-kecil atau sebaliknya(K) 1. Mau meminjamkan miliknya(B/K) III 1.1.2 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga di mensi yang sama (K) 4.1.1.3.1.4Membuaturutan bilangan dari 1-20 dengan benda-benda(RIT) 3.miring.1.1.HARI/TANGGAL AGAMA I 1.2 Mengenal perbedaan berat ringan (RIT) 2.1.1 Meniru membuat garis tegek.2 Mngelompokkan benda tiga dimensi yang bentuknya geometri (K) 3.1.1 Menirukan kalimat sederhana(GM) KOGNITIF 2.4 Membuat lingkaran.1.2Mau berbagi dengan teman(PS) 2.8 Bermain dengan simpai (M) 7.

1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Pengenalan huruf vokal dan konsonan (GM) 5.3 Menyusun daru tinggi-rendah atau sebaliknya(K) 12.1.1 Melukis dengan kuas(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Saling membantu sesama teman (PS) 3.VI 2.

beras.1.lingkaran.1 Berani bertanya secara sedrhana (RIT) KOGNITIF 1.1.2.1.dll)dengan air.pasir.zigzag.2 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.2 Membuat berbagai macam coretan 10.1.1.1.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) 2.bijibijian.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.2(Mengungkapkan bahasa)Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 3.4 Membuat mainan dengan teknik melipat menggunnting dan menempel (K) 9.2 Membilang.2 Berbicara dengan sopan 3.1.2.1.2 Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awalyang sama (missal: kakikali)dan suku kata akhir yang sama(missal: samanama)dll(GM) V .3 Saling membantu sesama teman (PS) 2.segitiga.1.(mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (RIT) III 3.1 Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 (RIT) 1.1.tanaman.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.1 Berbauat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.segiempat )(K) 1.hewan.1.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.lengkung.1.1.1.1 Memegang pensil dengan benar(antara ibu jari dan 2jari)(GM) 9.satu botol.segitiga.segi empat) (K) IV 3.1 Sabar menuggu giliran (DS) 8.lingkaran.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) II 2.NCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :KELUARGAKU MINGGU :IV(EMPAT) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.dll (RIT) FISIK 8.

batubatuan.1 Membuat gambar dengan teknik kolase deengan memakai berbagai media (kertas.ampas kelapa.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 11.dl) (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.kain perca. Spdi NIP :197404202007012019 .1.bijibijian.2 Mengendalikan emosi dengan cara wajar (CD) 1.VI 3.

peralatan kebersihan.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGAN RUMAH MINGGU :V(LIMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.1.Mengenalpola ABCD-ABCD IV 3.1.balon ditiup lalu di lepaskan .1.1.1.orang tua dan menghormati guru.5 Meronce dua pola dengan sedotan (K) 7.1 Memberi dan membalas salam (R) 1.otopet.segi empatdengan rapi (K) 2.segitiga.1.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentukirama (K) 12.1.1 Mencoba dan menceritakan tentang apa yang trjadi jika.1.2.2 Mewarnai benda tiga di mensi dengan berbagai media (K) II 3.2 Melipat kertas menyerupai rumah (K) 7.dll FISIK 1.orng tua dan orang lebih tua (PT) 2.1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (RIT) .egrang.2.1 Menghormati guru.2 Gerakan bebas dengan irama musik (K) 8.1.9 Naik sepeda roda dua.benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung.dll (M) 7.1 Membatik dan jumputan (K) 12.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya benda berdasarkan fungsi dan bentuknya (K) -Mengklasifikasi benda benda berdasarkan fungsi (K) 1.melayang.1.5 Selalu mengucapkan terima kasih jika memproleh sesuatu (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.4 Antusias ketika melakukan kegiatan yang di inginkan (RIT) 5.1.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (M) III 4.4 Membuat lingkaran.Missal:peralatan mandi.2 Mengelompokkan benda dengan dengan berbagai cara menurut fungsinya.teggelam) .4 Mengucapkan syair lagu sesuai dengan senandunglagunya (K) KOGNITIF 1.1.

2 Berbicara dengan tidak berteriak(PS) V 3.1 Mengeksperesikan berbagai gerakan kepala tangan atau kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (K) 12.1 Menulis nama sendiri dengan lengkap (M) 4.1.1.4 Melukis dengan jari (fingr painting) (K) VI 6.1 Mengunkapkan sebab akibat.1.5 Melukis dengan daun-daunan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) -Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) 2.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .4.missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? dll (RIT) 12.

1.dsb (RIT) III 3.12 Menirukan kembali 45 urutan kata (GM) KOGNITIF 1.1 Mengukur tinggi badan BB/U ()DS 4./ABCD-ABCD (RIT) manik.dll) (K) 4..2 Mengulang kalimat yang telah di dengarnya (GM) V 7.1 Memantulkan bola besar.1 Membedakan dan membuat dua kumpulan benda yang sama jumlahnya.3 Menirukan kalimat sederhana (GM) 1.3 Mencocok bentuk (K) 7.penggaris..4 Membuat lingkaran.jegkal.3 Mengukur panjang dengan langkah.2 Melakukan permainan bebagai benda (K) fisik.1.1.1.misalnya petak umpet.1.daun.missal: berbagai media (manikmerah.yang tidak sama.jauh-dekat.4 Mau memberi dan menerima maaf (PS) 7.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :JENIS RUMAH MINGGU :VI(ENAM) HARI/TANGGAL AGAMA 3.5 Meronce 2 pola dengan melihat lebih dari 3polayang berurutan.1.meteran.1.2 Suka menolong (PS) 2.3.danbola kecil diam ditempat (M) -Menciptakan bentuk dari lidi (K) 7.1.1.1.dan kucing (K) 5.sama tidak sama.tebal-tipis.1.3 Menyusun benda dari tinggi-rendahatau .segitiga.1.gemukkurustinggi-rendah.1 Bersikap jujur (R) I SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.panjang-pendek.biru.lebih banyak dan lebih sedikit (K) FISIK M eniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) (K) 2..3 Suka menolong (PS) II 1.ranting.1.beratringan.lidi.bola sedang.1.putih.1.1.2 Meniru pola dengan menggunakan 3.banyak sedikit.5 Meronce 2 pola dengan kertas (RIT) 4.dan bujur sangkar dengan rapi (K) 6.1. 1Melaksanakantugas sendiri sampai selesai (M) 2.tikus.1 Memperkirakan urutan berikutnya setelah 7.2 Mengenal perbedaan kasar-halus.dll (RIT) IV 6.1.

1 Membuat berbagai bentuk dari daun.kardus.6 Menganyam dengan bebagai media (kain perca.1 Menyebutkan mana yang benar dan mana yang salah pada suatu persoalan (DM) 4.1.dll () MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 8.1. Spdi NIP :197404202007012019 .sebaliknya (K) 7.sedotan.kertas.kertas.1.daun.1.dan kain perca.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) 1.dll) (K) VI 4.1.

1 Melengkapi kalimat sederhana yang sudahdi mulaioleh guru...lingkaran.4 Mentaati permainan (DS) II SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca (K) 8.1.1. (GM) KOGNITIF 1.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) III 5.7 Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama (K) 8.dll)dengan air.1.3 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.1...3 membersihkan peralatan makan setelah makan setelah digunakan (M) 8.1.1.bijibijian.2 Mau mengungkapkan pendapat secara sedrhana (D) 2.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGANSEKOLAH MINGGU :VII(TUJUH) HARI/TANGGAL AGAMA 4.4 Membuat mainan dengan tekhnik melipat I 2...2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (M) 5.1..2.Missal:kemarin ibu pergi ke...dll (RIT) FISIK 8. 5 Permainan warna dengan berbagai media (K) -mencocok bentuk sekolah (K) 5.1.2.segitiga.tanaman.hewan.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.1.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.1..segiempat )(K) .beras.pasir.satu botol..6 Membuat berbagai bunyi dengan bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8..

1.2 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 12.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 6.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) 5.1.IV 4.5 Melukis dengan pelepah pisang (K) (K) 9.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) 6.2.3 Membatik dan jumputan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.4 Membuat sampah pada tempatnya (K) 8. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Menghubungkan/memasaangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 (K) (8. (K) V VI Menbedakan teman yang sakit (PS) 2.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) 1.1.1.4 membuat urutan bilangan 1-20 dengan bendabenda (K) 1.1.2.2 Permaiana warna dengan berbagai media missal : krayon .3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 12.cat air.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 12.1.1.dll.1.1.

RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MAKANAN MINGGU :VIII (DELAPAN ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 7..dll) (K) 8.1.1.2 Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K) .1.Mengkasifikasikan.merah.3 Senam fantasi bentuk meniru missal : menirukan angin sepoisepoi...3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) -Mencocokkan bila ngan dengan dengan lambang bilangan (RIT) 7..1.2.1.1. benda yang lebih sedikit III . putih.2 Mau mengunkan pendapat secara sederhana (D) KOGNITIFang berurutan 4.1 Meperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missal : merah .3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 4. caat.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8 2.3 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (RIT) 4.2 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.1. air. biru. angin kencan . kencan sekali dengan lincah) (K) 8.2 DAPAT MENERIMA KRITIK ( DM) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I II 4.1./ABCD-ABCD ( RIT) -MENGKLAFIKASIKAN BENDA YANG BANYAK KEDALAM KELOMPOK YANG SAMA FISIK 2.2.

2 Membuat mainan dengan teknik mengguntingg (K) 5.3 Menyusun benda dari tinggi-rendah atau sebaliknya (K) 9.2 Menyusun bendan dari tinggi atau sebaliknya (K) IV rendah 4.1.1d.2.1.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat di butuhkan 6.1 Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya (K) 9.4 Bertanggung jawab akan tugasnya 6.1.1.2.1.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) kedalam kelompok yang sama 5.1.1.1.3 Memantulkan bola besar sambil memutar badan ( M) 9. Spdi NIP :197404202007012019 .III 4.1 Melakukan perbuatan perbuatan yang baik saat dibutuhkan (BK) 7.2 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita kembali cerita secara urut (RIT) 5.1 Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dan 2 jari (GM) VI 4.2 Membuat berbagai macan coteretan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.

1.2 Mengenal lambang bilangan 1-20 (K) V .3 Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (K) 2.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MINUMAN MINGGU :IX (SEMBILAN) HARI/TANGGAL AGAMA I 4.11 Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1 Datang kesekolah tepat waktu (DS) 4.1.1.1. II 4.1.2 Meniru membuat garis tegak (K) Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) 1.dia.1.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) 5.1 Brjalan dengan tumit .1.1 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai20 (K) 2.segitiga 1.1.1.1.kamu.1.2 Memberikan keterangan /informasi tengtang suatu hal (RIT) 2.5 Meronce dua pola dengan berbagai media (manic-manik.1.mereka (K) 3. sedotan.1 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.pada garis lurus sejauh 2-3 mmeter sambil membawa beban (M) 2.4 Membuat lingkaran.1 Pengenalan huurf vokal dan konsonan ganti (GM) aku.1.1.13 Mencocok bentuk (K) 2.sambil membawa beban (M) 2.saya.berjalan kesamping.1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) FISIK 1.2 Berjalan mundur.2 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) III IV Menyebutkan perbuatan yang baik buruk (J) -Bercerita menggunakan kata 3.

3 Meniru berbagai lambang. huruf vokal dan konsonan (GM) 2.1. sedotan. dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. Spdi NIP :197404202007012019 .1.6 Menganya Membuat berbagai media.kertas. kertas . daun . missal : kain perca. dll (K) VI _mentaati tata tertib sekolah (DS) 3.

1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca dll.1.2 Menciptakan bnetuk dari balok (K) 3.merah.1. ( GM) Berani bertanya dan 3.1.putih . menjawab pertanyaan (RIT) Mengelompokkan katakata yang sejenis (GM) Dapat menerima kritik 3. orang tua..1.4 Mencitapkan berbagai bentuk yang menggunakan pasis..segi empat. tikus dan kucing. missal : petak umpet.1.. (K) .(K) Memperkirakan urutan berikutnya setelah meliha t bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missalnya : merah.1. dan orang yang lebih tua (PS) 3. mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama.dll (K) Meniru pola dengan menggunakan berbagai Melakukan benda (K) permainan fisik.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : PAKAIAN MINGGU : X (SEPULUH ) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL Melakasanakan tugas sendiri sampai selesai (M) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Berani bertanya sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 3.2.1.3 Menunjuk..1./ABCD -ABCD V Mendengar dan memperhatikan teman berbicara (PS) 3. dll.3 Menendang bola kedepan kebelakang (bermain bola 3.1.1.3 Menciptakan bentuk dari kepingan geometri.1 Memasangkan benda sesuai dengan persamaannya (K) FISIK 3. Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (Lingkaran. bola. (K) III IV 3.1.4.3 Menghubungkan (DM) dan menyebutkan tulisan sederhana dengan sympbol yang melambangkannya. lebih banyaklebih sedikit dari dua kumpulan benda. baliok (K) 3. segitiga . (K) II Menghormati guru.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (GM) 3.

1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2.1. 3. Spdi NIP :197404202007012019 .7.6 Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak anak (K) Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus.2 Permainan warna dengan berbagai media (K) VI Bertanggung jawab akan tugasnya (TJ)n 3.1.

bola sedang. (M) 7.2 Membatik dari jumputan 7.1.1. peralatan kebersihan (K) 3.1. peralatan mandi. KESEHATAN DAN KEAMANAN MINGGU : X I (SEBELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 8.1. bola kecil (diam ditempat) 7.1.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 4.1.2 Mengelompokkan benda dengan cara menurut fungsinya .1 Membaca gambar yang memiliki kata /kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 1.1.1.1.2 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) I II 8. Missal Peralatan makan.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : KEBERSIHAN.3 dimensi dengan berbagai media (K) III 5..2 Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (GM) 1.2 Melambungkan dan dan menangkapnbola /kantong biji sambil berjalan/ bergerak.1.2 Melukis dengan jari (Finger Paiting) 3.1 Menyebutkan harihari besar keagaman (R) IV 4.1 dapat memuji teman 5.14 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menujuk beberapa kata yang dikenalnya (GM) 9.1.1.1.1.1 Memantulkan bola besar.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (K) .1.2 Memelihara hasil karya sendiri (MP) 4.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) 4.1 Membaca nama /orang lain sendiri dengan dengan lengkap (GM) 1.1 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.

Spdi NIP : 197404202007012019 .terlibat dalam acara keagamaan (R) 4.5 Melukis dengan berbagai media (pelepah pisang.1. missal : mengapa sakit gigi ? Memgapat kita lapar ? DLL (RIT) 4.1 Menulis nama 9. (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WATI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. dll.1.V 6.1.3 Memantulkan bola kecil dengan memutar badan.1.1.1.2 Memgungkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT). mengayungkan lengan dan melangkah VI 5.1.1.1 Mengundkapkan sebab akibat.3 Menghargai hasil karya sendiri dengan lengkap teman/orang lain (GM) 4. 7.

yaaang tidak sama. (GM) 1.1.1.3 Pemeriksaan U dan mengukur lingkar kepala (DS) 2.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) IV Memelihara hasil karya diri sendiri(MP) 1.1 Mengukur berat badan dengan rumus (BB?U) .1.6 berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1.1.6 Berlari sambil melompaat dengan seimbang tanpa jatuh (M) 2.1 Membedakan dan membuat 2kumpulan benda yang sama jumlahnya.2 Mengukur tinggi badan (DS) I II III 1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG SUB TEMA : BINATANG TERNAK MINGGU : X II (DUA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA -Menyebutkan mana yang benar dan yang salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Melakukan 3-5 perinta secara berurutan dengan benar (TJ) KOGNITIFang berurutan 1.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 1.1. (M) 1.Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) -Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) Meniru kembali 4-5 urutan kata.3 Mencocok bentuk (K) .1.dll 1.1.2 Mengelompokkan binatang dengan berbagai cara Missal: binatang berbkaki dua.1.lebih banyak dan lebih sedikit (K) 1.

3 Mengukur panjang meteran. dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Menyebutkan per buatan yang baik dan buruk 8.1.1.1.2 Menirukan kaliat sederhana (GM) 1.tinggirendah.7 Merayap dengan merangkap dengan berbagai variasi (M) 2. dll (RIT) 2. dsb (RIT) 1. Spdi NIP :197404202007012019 ..2 Mengenal perbedaan gemuk kurus .V 4.1.1.1. segi tiga dan bujur sangkar dengan rapi (K) VI -Mengulang kalimat yang telah didengarkannya (GM) 1.4 Membuat lingkaran.5 Meronce dua pola dengan berbagai media Missal : Sedotan.2.

1.2.2.1.1 Menyebutkan tertib dikelas (DS) berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 2.1 Melambungka dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak.2.1.4 Mentaati aturan /tata 2. missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? DLL (RIT) 3.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 5.4 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.1.2.1 Bermain peran (K) IV V 4.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 3.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama (K) 33.2.1 Mencoba dan memceritakan tentang apa yang terjadi jika mencium macam-macam bau (RIT) FISIK 3.1.1 Menyebutkan kitab suci yang dianut (R) 6. 4. (M) .1 Mengungkapkan sebab akibat.1 Menyebutkan tempat-tempatibadah (TL) SOSIAL EMOSIONAL 5.1. mengapa ? (RIT) 5.1.2.1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BUAS MINGGU : X III (TIGA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 1.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I -5.2 Menggunakan dan dapa menjawab pertanyaan apa.2 Mentebutkanmacammacan kitab suci (R) 1.1 Menyebutkan berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 4.1 Menjawab pertanyaan tentang keterangan informasi (RIT) 3.1 Membuat perencana kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) III -1.3.1.1 Mentaat i tata tertib sekolah (DS) II 1.1.1.1 datang kesekolah Tepat waktu (DS) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIFang berurutan 2.

1 Memengang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari (GM) VI 5.4.1.1. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar tentang binatang buas (RIT) 4.2 Membuat berbagai macam coretan Sedotan.1.1. dll.4 Mentaati aturan permainan (DS) 2.

1.1.1 Menghormatiteman yang sedang melakukan ibadah (TL) 3.1.1.1.1 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata lyang dikenalnya (GM) 2.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya binatang yang mempunyai ciri-ciri (K) FISIK 5.4 Mencetak dengan jari IV .1.3 Menghubungkan sesuatu ( B/K) tulisan sederhana dengan dengan symbol yang melambangkannya (GM) 6.2 D apat hidup berdampingan dengan teman yang beragama lain (TL) 5.1 Mendendalikan emosi dengan cara yang wajar (CD) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.3 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu missal menurut bentuk.1 Mengeksfersikan gerakan denganbervariasi dengan lentur (K) 1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BERCANGKANG MINGGU : XIV (EMPAT BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 6. lingkarang.1.1.3 Senang ketiga mendapat 3.3 Megelompokan binatang yang bercangkang (K) III 3.1.1. segi tiga. segi empat (K) 1.1 Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya (K) 1.1 Membaca gambar yang memiliki kata/ kalimat sederhana missal: kepiting (GM) KOGNITIFang berurutan 2. (K) 3.1.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (K) I II 2.1.1.1.2 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik garis.

1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (GM) 3.1 Menulis nama binatang bercangkang (M) 4.1 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (lingkaran.1.bola.1.1.V 5.5 Menari/senam sesuai dengan musik yang di dengar (K) 3.segiempat.3 Menciptakan bentuk dari balok (K) VI 3.4 Antusias ketika melakukan kegiata yang diinginkan (RIT) 6.1. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2 Membuat berbagai macam coretan.balok) (K) 2.

mereka (GM) 6.dia.1. 7.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) Berbicara dengan sopan (TL) III 1.1.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 7.2 Mendoakan yang sakit (PS) teman 4.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1.1.1.1 Mencerrittakn pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.3Mencocok bentuk buah IV 6.1.1.1.1 Menirumembuat lingkaran 7.kamu.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN HIAS MINGGU : XV (LIMA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA Berbuat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.saya.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) II 4.1.4 Membuat bujur sangkar dengan rapi .1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya missal:peralatan makan.peralatan mandi.1.1.peralatan kebersihan.dll (K) 1.aku.1.1.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.2 Meniru melipat kertas sederhana (1lipatan) I 6.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.1 Menunjukkan dan mencari sebanyak banyaknya benda berdasarkan fungsinya (K) FISIK 1.

Spdi NIP :197404202007012019 .1.2 Menyusun kepingan puzzelmenjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) (K) 1.3 Menyapa teman dan orang lain (PS) V 6.3 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (RIT) 7.daun MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3.4 Membuat sajak sederhana (K) 6.6 Menganyam dengan berbagai media.1.1.5 Meronce dua pola dengan sedotan 3.missal:kain.1.1.1.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 7.2 Suka menolong VI 4.3.1.

2 Mendegarkan dan memperhatikan teman berbicara (PS) 4.1 Dapat melaksanakan tugas kelompok (TJ) I BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.2.1 Menghormati guru.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 8.2.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama 8.2 Menyusun benda dari panjang-pendek atau sebaliknya (K) 1.1 Menyusun darin besar kecil atau sebaliknya (K) FISIK 1.1.cat air.2.1.1.1.orang tua.1.1.2 Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 5.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.4 Membuat maina dengan tehnik menempel II 3.3Mencocok bentuk buah 3.1.dan orang yang lebih tua (PS) Berbicara dengan sopan (TL) 2.2 Permainan warna dengan berbagai media missl:kryon.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN OBAT MINGGU : XVI (ENAM BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 1.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) III IV .2.dll 1.1 Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu (GM) KOGNITIFang berurutan 5.1. 8.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.1.1.2.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1.

3 Bercerita menggunakan Kata ganti.1.1.1.2 Membuat berbagai macam coretan 4.4 Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda (K) 1.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 9.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.4 Membuat sajak sederhana (K) IV 1.3 Mau bermain dengan teman (B/K) V 4.dia.5 Meniru lambang bilangan 1-10 8.1.aku.kamu.2. mereka (GM) 1.saya.1.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1.

perca.1. missal : mengapa sikat gigi? Mengapa kita lapar? dll FISIK 5.1.batubatuan.1 Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media (kertas.1.1.2 Menghubungkan tulisan sederhana symbol yang melambangkannya (GM0 5.1.gelombang.1.zigzag.bijibijian.1.1. Mengungkapkan sebab akibat.segi empat) 6.lingkaran) (K) 1.2.1 Menggunting dengan bebagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.kain.1 Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 4. Mengajak teman untuk bermain (K) 2.kelapa.2 Bermain peran (K) .1.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat dibutuhkan (B/K) 4.1.1.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana I 2.1 Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.2 Menggunkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT) III 4.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN SAYUR DAN BUAH MINGGU : XVII (TUJUH BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 4.2 Membuat gambar dengan tehnik mozaik dengan memakai bebagai bentuk/bahan (segi tiga/sgi empat.ampas.2.2 Mau berbagi dengan teman (PS) IV 5.lingkaran.1.segitiga.1.lengkung.dll) (K) 6. 12.1 Mau meminjamkan miliknya (B/K) II 4.1.

Spdi NIP :197404202007012019 .1.1.3 Saling membantu sesama teman (PS) VI 5.V 4.1. mebuang sampah pada tempatnya (PL) 4.1.4 Mengkspresikan gerakan dengan iringan musik/lagu(K) 12.2.3 Mengespresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K) 1.6 Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh Meniru lambang bilangan1-10 2.13 Membatik dan jumputan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Membaca buku cerita bergambar yang sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang di kenalnya (GM) 5.3 Memelihara kebersihan lingkungan missal:tidak mencoretcoret tembok.1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful