Professional Documents
Culture Documents
I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional
II
III
1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya
IV
1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.1. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang
VI
konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)
RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional
II
III
1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya
IV
1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.2. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang
VI
konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)
RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :ANGGOTA TUBUH MINGGU :II(KEDUA) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL 1.1.1Dapat elaksanakan tugas kelompok(TJ) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIF 1.1.3Menyebutkan perbedaan dua buah benda(RIT) -Mengenal pola 1.4.1 ABCD-ABCD(RIT) 2.1.1 Mencoba dan menceritakan tentangapa yang terjadi jika warna dicampur(RIT) 3.1.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak(KK) FISIK 6.1.3Mengambar orang dengan lengkap dan proposional(k) 1.1.2 Berjalan sejauh 2-3 meter sambil embawa beban (M) 6.1.4 Mencetak dengan berbagai media missal:kuas,pelepahh pisang
II
III
IV
2.1Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya(TL) 1.1.3 Mau bermain dengan teman(B/K)
1.1.1 Membuat duakumpulan benda yang tidak sama jumlahnya(K) 2.1.3 Mengelompokkn benda menurut warnanya
1.1.3 Menunjuk lambang bilangan1-10 (K) 1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1-10 (RIT) 1.1.5Meniru lambang 2.1. Mencocokkan bilangan dengan lamban
bilangan 1-10(K)
VI
1.1.2 Membuat gambar dan coretan tentang cerita mengenai gambar yang di buat sendiri(GM)
RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :PANCA INDERA MINGGU : llI (KETIGA) BIDANG PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL BAHASA 2.1.1 Menirukan kalimat sederhana(GM) KOGNITIF 2.1.1 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika proses pertumbuhan tanaman(RIT) 1.1.2 Mengenal perbedaan berat ringan (RIT) 2.1.2 Mngelompokkan benda tiga dimensi yang bentuknya geometri (K) 3.1.2 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga di mensi yang sama (K) 4.1.2 ,eniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk media (K) 5.1.1 Menyusun benda dari besar-kecil atau sebaliknya(K) 1.1.4Membuaturutan bilangan dari 1-20 dengan benda-benda(RIT) 3.1.2 Mengenqal lambang bilangan 1-20(K) FISIK 1.1 .1Bejalan dengan tumit sambil membawa beban(M) 6.1.1 Menggambarbebas dengan krayon(K) 7.1.1 Meniru membuat garis tegek,datar,miring,lengkung,dan lingkaran
II
III
1.1.8 Bermain dengan simpai (M) 7.1.4 Membuat lingkaran,segi tiga,segi empat,dengan rapi(K) 7.1.6 Mengayam dengan kain perca (K) 2.1.5 Menari menurut musik yang di dengar(K) 8.2.2 Permainan warna dengan krayon(K)
2.1.2Mau berbagi dengan teman(PS) 2.1.1 Menyebutkan nama benda yang suara huruf awalnya sama (GM)(B.Keaksaraan)
VI
3.1.1 Pengenalan huruf vokal dan konsonan (GM) 5.1.3 Menyusun daru tinggi-rendah atau sebaliknya(K)
NCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :KELUARGAKU MINGGU :IV(EMPAT) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.1.1 Berbauat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.1.2(Mengungkapkan bahasa)Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 3.1.1 Berani bertanya secara sedrhana (RIT) KOGNITIF 1.1.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas,satu botol,dll)dengan air,pasir,bijibijian,beras,dll (RIT) FISIK 8.2.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K)
II
2.1.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda,hewan,tanaman,yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) 2.1.2 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri,lingkaran,segitiga,segiempat )(K) 1.1.1 Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 (RIT) 1.1.2 Membilang,(mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (RIT)
III
8.2.4 Membuat mainan dengan teknik melipat menggunnting dan menempel (K) 9.1.1 Memegang pensil dengan benar(antara ibu jari dan 2jari)(GM) 9.1.2 Membuat berbagai macam coretan 10.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus,lengkung,zigzag,lingkaran,segitiga,segi empat) (K)
IV
3.1.2 Berbicara dengan sopan 3.1.2 Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awalyang sama (missal: kakikali)dan suku kata akhir yang sama(missal: samanama)dll(GM)
VI
11.1 Membuat gambar dengan teknik kolase deengan memakai berbagai media (kertas,ampas kelapa,bijibijian,kain perca,batubatuan,dl) (K)
RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGAN RUMAH MINGGU :V(LIMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.1.5 Selalu mengucapkan terima kasih jika memproleh sesuatu (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.4 Mengucapkan syair lagu sesuai dengan senandunglagunya (K) KOGNITIF 1.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya benda berdasarkan fungsi dan bentuknya (K) -Mengklasifikasi benda benda berdasarkan fungsi (K) 1.1.2 Mengelompokkan benda dengan dengan berbagai cara menurut fungsinya.Missal:peralatan mandi,peralatan kebersihan,dll FISIK 1.1.9 Naik sepeda roda dua,otopet,egrang,dll (M) 7.1.2 Melipat kertas menyerupai rumah (K) 7.1.5 Meronce dua pola dengan sedotan (K) 7.1.4 Membuat lingkaran,segitiga,segi empatdengan rapi (K) 2.1.2 Gerakan bebas dengan irama musik (K) 8.2.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentukirama (K) 12.1 Membatik dan jumputan (K) 12.2 Mewarnai benda tiga di mensi dengan berbagai media (K)
II
III
1.1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (RIT) - Mengenalpola ABCD-ABCD
IV
3.2.1 Menghormati guru,orang tua dan menghormati guru,orng tua dan orang lebih tua (PT)
2.1.1 Mencoba dan menceritakan tentang apa yang trjadi jika,balon ditiup lalu di lepaskan ,benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung,melayang,teggelam)
3.1.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) -Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT)
2.1.1 Mengeksperesikan berbagai gerakan kepala tangan atau kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (K) 12.4 Melukis dengan jari (fingr painting) (K)
VI
4.1.1 Mengunkapkan sebab akibat,missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? dll (RIT)
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :JENIS RUMAH MINGGU :VI(ENAM) HARI/TANGGAL AGAMA 3.3.1 Bersikap jujur (R) I SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.12 Menirukan kembali 45 urutan kata (GM) KOGNITIF 1.1.1 Membedakan dan membuat dua kumpulan benda yang sama jumlahnya,yang tidak sama,lebih banyak dan lebih sedikit (K) FISIK M eniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) (K) 2.1.1 Mengukur tinggi badan BB/U ()DS 4.1.1 Memantulkan bola besar,bola sedang,danbola kecil diam ditempat (M) -Menciptakan bentuk dari lidi (K) 7.1.3 Mencocok bentuk (K) 7.1.4 Membuat lingkaran,segitiga,dan bujur sangkar dengan rapi (K)
III
IV
6.1.4 Mau memberi dan menerima maaf (PS) 7.1. 1Melaksanakantugas sendiri sampai selesai (M) 2.1.2 Mengulang kalimat yang telah di dengarnya (GM)
7.1.5 Meronce 2 pola dengan kertas (RIT) 4.1.1 Memperkirakan urutan berikutnya setelah 7.1.5 Meronce 2 pola dengan melihat lebih dari 3polayang berurutan,missal: berbagai media (manikmerah,putih,biru..../ABCD-ABCD (RIT) manik,daun,dll) (K) 4.1.2 Meniru pola dengan menggunakan 3.1.2 Melakukan permainan bebagai benda (K) fisik,misalnya petak umpet,tikus,dan kucing (K) 5.1.3 Menyusun benda dari tinggi-rendahatau
sebaliknya (K)
VI
4.1.1 Menyebutkan mana yang benar dan mana yang salah pada suatu persoalan (DM)
4.1.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) 1.1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K)
RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGANSEKOLAH MINGGU :VII(TUJUH) HARI/TANGGAL AGAMA 4.1.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (M) 5.1.4 Mentaati permainan (DS) II SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.1.1 Melengkapi kalimat sederhana yang sudahdi mulaioleh guru.Missal:kemarin ibu pergi ke............. (GM) KOGNITIF 1.1.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas,satu botol,dll)dengan air,pasir,bijibijian,beras,dll (RIT) FISIK 8.2. 5 Permainan warna dengan berbagai media (K) -mencocok bentuk sekolah (K) 5.1.3 membersihkan peralatan makan setelah makan setelah digunakan (M) 8.1.6 Membuat berbagai bunyi dengan bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8.1.1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca (K) 8.1.7 Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama (K) 8.2.4 Membuat mainan dengan tekhnik melipat
2.1.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda,hewan,tanaman,yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K)
III
IV
6.1.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) 6.1.1 Menghibur teman yang sedih (B/K)
1.1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 12.1.5 Melukis dengan pelepah pisang (K)
(K) 9.1.2 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 12.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) 5.1.4 Membuat sampah pada tempatnya (K) 8.2.2 Permaiana warna dengan berbagai media missal : krayon ,cat air,dll. (K)
VI
(8.2.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 12.1.3 Membatik dan jumputan (K)
RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MAKANAN MINGGU :VIII (DELAPAN ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 7.1.2 DAPAT MENERIMA KRITIK ( DM) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.1.2 Mau mengunkan pendapat secara sederhana (D) KOGNITIFang berurutan 4.1.1 Meperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missal : merah , putih, biru,merah...../ABCD-ABCD ( RIT) -MENGKLAFIKASIKAN BENDA YANG BANYAK KEDALAM KELOMPOK YANG SAMA FISIK 2.1.3 Senam fantasi bentuk meniru missal : menirukan angin sepoisepoi, angin kencan , kencan sekali dengan lincah) (K) 8.2.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8 2.2 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon, caat, air,dll) (K) 8.2.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K)
II
4.1.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) -Mencocokkan bila ngan dengan dengan lambang bilangan (RIT) 7.1.3 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (RIT) 4.1.2 Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K) - Mengkasifikasikan, benda yang lebih sedikit
III
III
4.2.1 Melakukan perbuatan perbuatan yang baik saat dibutuhkan (BK) 7.1.4 Bertanggung jawab akan tugasnya
6.1.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM)
kedalam kelompok yang sama 5.1.1 Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya (K)
IV
rendah 4.1.3 Memantulkan bola besar sambil memutar badan ( M) 9.1.1 Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dan 2 jari (GM)
VI
6.1.2 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita kembali cerita secara urut (RIT)
RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MINUMAN MINGGU :IX (SEMBILAN) HARI/TANGGAL AGAMA I 4.11 Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) FISIK 1.1.1 Brjalan dengan tumit ,sambil membawa beban (M) 2.1.2 Meniru membuat garis tegak (K) Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) 1.1.2 Berjalan mundur,berjalan kesamping,pada garis lurus sejauh 2-3 mmeter sambil membawa beban (M) 2.13 Mencocok bentuk (K) 2.1.4 Membuat lingkaran,segitiga 1.1.3 Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (K) 2.1.5 Meronce dua pola dengan berbagai media (manic-manik, sedotan,
5.1.1 Datang kesekolah tepat waktu (DS) 4.1.2 Memberikan keterangan /informasi tengtang suatu hal (RIT)
2.1.1 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai20 (K) 2.1.2 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT)
III
-Bercerita menggunakan kata 3.1.1 Pengenalan huurf vokal dan konsonan ganti (GM) aku,saya,kamu,dia,mereka (K) 3.1.2 Mengenal lambang bilangan 1-20 (K)
VI
2.1.6 Menganya Membuat berbagai media, missal : kain perca, daun , sedotan, kertas , dll (K)
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : PAKAIAN MINGGU : X (SEPULUH ) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL Melakasanakan tugas sendiri sampai selesai (M) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Berani bertanya sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 3.1.1 Memasangkan benda sesuai dengan persamaannya (K) FISIK 3.1.1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca dll. (K)
II
Menghormati guru, orang tua, dan orang yang lebih tua (PS)
3.1.2. Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (Lingkaran, bola, segitiga ,segi empat, baliok (K)
3.1.3 Menendang bola kedepan kebelakang (bermain bola 3..1.2 Menciptakan bnetuk dari balok (K) 3.1.3 Menciptakan bentuk dari kepingan geometri. (K)
III
IV
3.1.3 Menghubungkan (DM) dan menyebutkan tulisan sederhana dengan sympbol yang melambangkannya. ( GM) Berani bertanya dan 3.1.4. menjawab pertanyaan (RIT) Mengelompokkan katakata yang sejenis (GM)
3.1.3 Menunjuk, mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama, lebih banyaklebih sedikit dari dua kumpulan benda.(K)
Memperkirakan urutan berikutnya setelah meliha t bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missalnya : merah,putih ,merah..../ABCD -ABCD
3.1.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (GM)
3.1.4 Mencitapkan berbagai bentuk yang menggunakan pasis,dll (K) Meniru pola dengan menggunakan berbagai Melakukan benda (K) permainan fisik, missal : petak umpet, tikus dan kucing, dll. (K)
VI
3.2.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K)
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : KEBERSIHAN, KESEHATAN DAN KEAMANAN MINGGU : X I (SEBELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 8.1.1 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1 Membaca gambar yang memiliki kata /kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 1.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 4.1.1 Memantulkan bola besar, bola sedang, bola kecil (diam ditempat) 7.1.2 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K)
II
1.1.2 Mengelompokkan benda dengan cara menurut fungsinya . Missal Peralatan makan, peralatan mandi, peralatan kebersihan (K)
III
IV
4.14 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menujuk beberapa kata yang dikenalnya (GM) 9.1.1 dapat memuji teman 5.1..1 Membaca nama /orang lain sendiri dengan dengan lengkap (GM)
4.1.2 Melambungkan dan dan menangkapnbola /kantong biji sambil berjalan/ bergerak. (M) 7.1.2 Membatik dari jumputan 7.1.2 Melukis dengan jari (Finger Paiting)
6.1.1 Menulis nama 9.1.3 Menghargai hasil karya sendiri dengan lengkap teman/orang lain (GM)
4.1.1 Mengundkapkan sebab akibat, missal : mengapa sakit gigi ? Memgapat kita lapar ? DLL (RIT)
4.1.3 Memantulkan bola kecil dengan memutar badan, mengayungkan lengan dan melangkah
VI
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG SUB TEMA : BINATANG TERNAK MINGGU : X II (DUA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA -Menyebutkan mana yang benar dan yang salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Melakukan 3-5 perinta secara berurutan dengan benar (TJ) KOGNITIFang berurutan 1.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 1.1.6 berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang. (M) 1.1.1 Mengukur berat badan dengan rumus (BB?U) - Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) -Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) Meniru kembali 4-5 urutan kata. (GM) 1.1.2 Mengelompokkan binatang dengan berbagai cara Missal: binatang berbkaki dua,dll 1.1.2 Mengukur tinggi badan (DS)
II
III
IV
1.1.1
Membedakan dan membuat 2kumpulan benda yang sama jumlahnya,yaaang tidak sama,lebih banyak dan lebih sedikit (K)
1.1.6 Berlari sambil melompaat dengan seimbang tanpa jatuh (M) 2.1.3 Pemeriksaan U dan mengukur lingkar kepala (DS) 2.1.3 Mencocok bentuk (K)
1.1.7 Merayap dengan merangkap dengan berbagai variasi (M) 2.1.4 Membuat lingkaran, segi tiga dan bujur sangkar dengan rapi (K)
VI
2.1.5 Meronce dua pola dengan berbagai media Missal : Sedotan, dll (K)
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BUAS MINGGU : X III (TIGA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 1.2.1 Menyebutkan tempat-tempatibadah (TL) SOSIAL EMOSIONAL 5.1.1 datang kesekolah Tepat waktu (DS) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIFang berurutan 2.1.1 Mencoba dan memceritakan tentang apa yang terjadi jika mencium macam-macam bau (RIT) FISIK 3.2.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama (K) 33.2.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K)
1.1.1
III
1.1.2 Menggunakan dan dapa menjawab pertanyaan apa, mengapa ? (RIT) 5.1,4 Mentaati aturan /tata 2.1.1 Menyebutkan tertib dikelas (DS) berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 2.1.1 Menyebutkan berbagai bunyi /suara tertentu (GM)
4.1.1 Mengungkapkan sebab akibat, missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? DLL (RIT)
IV
6.1.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K)
3.2.4 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon, 4.1.1 Melambungka dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak. (M)
4.1.1 Memengang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari (GM)
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BERCANGKANG MINGGU : XIV (EMPAT BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 6.1.1 Menghormatiteman yang sedang melakukan ibadah (TL) 3.1.1 Mendendalikan emosi dengan cara yang wajar (CD) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1 Membaca gambar yang memiliki kata/ kalimat sederhana missal: kepiting (GM) KOGNITIFang berurutan 2.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya binatang yang mempunyai ciri-ciri (K) FISIK 5.1.1 Mengeksfersikan gerakan denganbervariasi dengan lentur (K) 1.1.2 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik garis, lingkarang, segi tiga, segi empat (K) 1.1.1.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (K)
II
III
3.1.3 Senang ketiga mendapat 3.1.3 Menghubungkan sesuatu ( B/K) tulisan sederhana dengan dengan symbol yang melambangkannya (GM) 6.1.2 D apat hidup berdampingan dengan teman yang beragama lain (TL) 5.1.1 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata lyang dikenalnya (GM)
2.1.3 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu missal menurut bentuk. (K)
IV
3.1.1 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (lingkaran,bola,segiempat,balok) (K)
2.1.5 Menari/senam sesuai dengan musik yang di dengar (K) 3.1.3 Menciptakan bentuk dari balok (K)
VI
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN HIAS MINGGU : XV (LIMA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA Berbuat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1 Mencerrittakn pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.1.1 Menunjukkan dan mencari sebanyak banyaknya benda berdasarkan fungsinya (K) FISIK 1.1.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang. 7.1.1 Menirumembuat lingkaran 7.1.2 Meniru melipat kertas sederhana (1lipatan)
1.1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya missal:peralatan makan,peralatan mandi,peralatan kebersihan,dll (K) 1.1.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K)
1.1.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.1.3Mencocok bentuk buah
IV
6.1.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K)
6.1.2 Menyusun kepingan puzzelmenjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) (K)
1.1.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 7.1.5 Meronce dua pola dengan sedotan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN OBAT MINGGU : XVI (ENAM BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 1.1.1 Dapat melaksanakan tugas kelompok (TJ) I BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.1.1 Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu (GM) KOGNITIFang berurutan 5.1.1 Menyusun darin besar kecil atau sebaliknya (K) FISIK 1.1.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang. 8.2.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama 8.2.2 Permainan warna dengan berbagai media missl:kryon,cat air,dll 1.1.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.1.3Mencocok bentuk buah 3.2.2 Mendegarkan dan memperhatikan teman berbicara (PS) 4.1.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.1.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 8.2.4 Membuat maina dengan tehnik menempel
II
3.2.1 Menghormati guru,orang tua,dan orang yang lebih tua (PS) Berbicara dengan sopan (TL)
2.1.2 Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM)
III
IV
1.1.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 9.1.2 Membuat berbagai macam coretan
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN SAYUR DAN BUAH MINGGU : XVII (TUJUH BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 4.2.1 Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1 Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 4.1.1. Mengungkapkan sebab akibat, missal : mengapa sikat gigi? Mengapa kita lapar? dll FISIK 5.1.1 Menggunting dengan bebagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus,lengkung,gelombang,zigzag,lingkaran,segitiga,segi empat) 6.1.1 Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media (kertas,ampas,kelapa,bijibijian,kain,perca,batubatuan,dll) (K) 6.1.2 Membuat gambar dengan tehnik mozaik dengan memakai bebagai bentuk/bahan (segi tiga/sgi empat,lingkaran) (K) 1.1.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang. 12.1.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana
III
4.2.3 Memelihara kebersihan lingkungan missal:tidak mencoretcoret tembok, mebuang sampah pada tempatnya (PL)
4.1.3 Membaca buku cerita bergambar yang sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang di kenalnya (GM)
5.1.3 Mengespresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K)
1.1.6 Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh Meniru lambang bilangan1-10