RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI

/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.1. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.2. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

1Dapat elaksanakan tugas kelompok(TJ) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIF 1.1.2Mengungkapkan dan menjawab pertanyaan apa.1.4.1.2Membuat berbagai macam coretan(K) IV 2.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk V 1.1 Mencoba dan menceritakan tentangapa yang terjadi jika warna dicampur(RIT) 3.1Menyebutkan agama yang dianut(R) 1.1.1.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak(KK) FISIK 6.3 Menunjuk lambang bilangan1-10 (K) 1.pelepahh pisang II 1.1Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya(TL) 1.3 Mau bermain dengan teman(B/K) 1.berapa dsb(RIT) 1.1 ABCD-ABCD(RIT) 2.2 Menciptakan bentuk dari balok(K) 9.1Menendang bola kedepan dan kebelakang (K) .mengapa.5Meniru lambang 2.1.1.3Menyebutkan perbedaan dua buah benda(RIT) -Mengenal pola 1.1.1.2 Dapat bekerja sama denganteman(B\K) 4.1.1. Mencocokkan bilangan dengan lamban 3.mengapa kita sakit gigi 8.1.1.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :ANGGOTA TUBUH MINGGU :II(KEDUA) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL 1.2 Menirukan kembali 4-5 urutan kata (GM) III 1.3Mengambar orang dengan lengkap dan proposional(k) 1.2 Berjalan sejauh 2-3 meter sambil embawa beban (M) 6.1 Membuat duakumpulan benda yang tidak sama jumlahnya(K) 2.1.di mana.3 Mengelompokkn benda menurut warnanya 10.1.1.1.1.1 Mengungkapkan sebab akibat.1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1-10 (RIT) 1.4 Mencetak dengan berbagai media missal:kuas.

1 Mewarnai bentuk gambar sederhana(K) VI 3.bilangan 1-10(K) bilangan (RIT) 2.1 Membuat berbagai bentuk dari daun(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1Berbaik baik terhadap semua mahluk tuhan(TL) 1.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 12.1.2 Membuat gambar dan coretan tentang cerita mengenai gambar yang di buat sendiri(GM) 3. Spdi NIP :197404202007012019 .1Pengenalan huruf vokal dan konsonan(GM) 8.1.

dan lingkaran II 2.1.1 Menggambarbebas dengan krayon(K) 7.1 Menyebutkan nama benda yang suara huruf awalnya sama (GM)(B.8 Bermain dengan simpai (M) 7.HARI/TANGGAL AGAMA I 1.miring.1.1 Meniru membuat garis tegek.2 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga di mensi yang sama (K) 4.1.3.2.1 .2 Mengenqal lambang bilangan 1-20(K) FISIK 1.1 Menyebutkan berbagai bunyi/ suara tertentu (GM) 1.3 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) .1.2 .1. Mau meminjamkan miliknya(B/K) III 1.1.dengan rapi(K) 7.1.1.1Bejalan dengan tumit sambil membawa beban(M) 6.eniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk media (K) 5.4 Bersyair bernafaskan agama(R) RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :PANCA INDERA MINGGU : llI (KETIGA) BIDANG PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL BAHASA 2.4 Membuat lingkaran.1.1.1.datar.1.1.1.2Mau berbagi dengan teman(PS) 2.1 Menyusun benda dari besar-kecil atau sebaliknya(K) 1.2 Mngelompokkan benda tiga dimensi yang bentuknya geometri (K) 3.segi empat.4Membuaturutan bilangan dari 1-20 dengan benda-benda(RIT) 3.1 Menirukan kalimat sederhana(GM) KOGNITIF 2.1 Menyebutkan tempat-tempat ibadah (TL) 2.Keaksaraan) V 3.1.1.lengkung.2 Permainan warna dengan krayon(K) IV 1.1.1.1 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika proses pertumbuhan tanaman(RIT) 1.5 Menari menurut musik yang di dengar(K) 8.2 Menyebutkan kitab-kitab suci yang dianut(R) 2.segi tiga.1.1.1.6 Mengayam dengan kain perca (K) 2.2.2 Mengenal perbedaan berat ringan (RIT) 2.

1.1.3 Saling membantu sesama teman (PS) 3.VI 2.1 Melukis dengan kuas(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Menyusun daru tinggi-rendah atau sebaliknya(K) 12. Spdi NIP :197404202007012019 .1.1 Pengenalan huruf vokal dan konsonan (GM) 5.

2 Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awalyang sama (missal: kakikali)dan suku kata akhir yang sama(missal: samanama)dll(GM) V .1.satu botol.2 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.1.1.segi empat) (K) IV 3.1.(mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (RIT) III 3.NCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :KELUARGAKU MINGGU :IV(EMPAT) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.zigzag.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.bijibijian.1.2(Mengungkapkan bahasa)Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 3.1.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.segiempat )(K) 1.1.3 Saling membantu sesama teman (PS) 2.1 Sabar menuggu giliran (DS) 8.1 Berbauat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.lingkaran.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.1.tanaman.dll)dengan air.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) II 2.beras.pasir.1 Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 (RIT) 1.2 Membuat berbagai macam coretan 10.1.2.hewan.1.1.4 Membuat mainan dengan teknik melipat menggunnting dan menempel (K) 9.1 Memegang pensil dengan benar(antara ibu jari dan 2jari)(GM) 9.lingkaran.2.segitiga.2 Membilang.dll (RIT) FISIK 8.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) 2.1.1.1.2 Berbicara dengan sopan 3.lengkung.1 Berani bertanya secara sedrhana (RIT) KOGNITIF 1.segitiga.

1 Membuat gambar dengan teknik kolase deengan memakai berbagai media (kertas.dl) (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1. Spdi NIP :197404202007012019 .2 Mengendalikan emosi dengan cara wajar (CD) 1.ampas kelapa.batubatuan.bijibijian.1.VI 3.kain perca.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 11.

1.orng tua dan orang lebih tua (PT) 2.otopet.2.1.5 Meronce dua pola dengan sedotan (K) 7.1.1.teggelam) .1.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentukirama (K) 12.dll FISIK 1.1.1.melayang.4 Mengucapkan syair lagu sesuai dengan senandunglagunya (K) KOGNITIF 1.9 Naik sepeda roda dua.1.benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung.1 Memberi dan membalas salam (R) 1.2.peralatan kebersihan.2 Melipat kertas menyerupai rumah (K) 7.balon ditiup lalu di lepaskan .2 Mengelompokkan benda dengan dengan berbagai cara menurut fungsinya.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGAN RUMAH MINGGU :V(LIMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.2 Mewarnai benda tiga di mensi dengan berbagai media (K) II 3.segitiga.dll (M) 7.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya benda berdasarkan fungsi dan bentuknya (K) -Mengklasifikasi benda benda berdasarkan fungsi (K) 1.egrang.5 Selalu mengucapkan terima kasih jika memproleh sesuatu (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (RIT) .1.1 Menghormati guru.1.4 Membuat lingkaran.1.orang tua dan menghormati guru.Mengenalpola ABCD-ABCD IV 3.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (M) III 4.4 Antusias ketika melakukan kegiatan yang di inginkan (RIT) 5.1.1 Membatik dan jumputan (K) 12.Missal:peralatan mandi.1.segi empatdengan rapi (K) 2.2 Gerakan bebas dengan irama musik (K) 8.1 Mencoba dan menceritakan tentang apa yang trjadi jika.

1 Mengunkapkan sebab akibat.missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? dll (RIT) 12.1 Mengeksperesikan berbagai gerakan kepala tangan atau kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (K) 12.1.1.1 Menulis nama sendiri dengan lengkap (M) 4.1.4 Melukis dengan jari (fingr painting) (K) VI 6.1.5 Melukis dengan daun-daunan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2 Berbicara dengan tidak berteriak(PS) V 3.4.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) -Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) 2.1. Spdi NIP :197404202007012019 .

2 Mengenal perbedaan kasar-halus.1.1.danbola kecil diam ditempat (M) -Menciptakan bentuk dari lidi (K) 7.putih.1..1.jegkal.jauh-dekat.beratringan.1.meteran.lebih banyak dan lebih sedikit (K) FISIK M eniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) (K) 2.1 Membedakan dan membuat dua kumpulan benda yang sama jumlahnya.1.2 Suka menolong (PS) 2..2 Melakukan permainan bebagai benda (K) fisik.bola sedang.1. 1Melaksanakantugas sendiri sampai selesai (M) 2.4 Mau memberi dan menerima maaf (PS) 7.banyak sedikit.1.1.3 Suka menolong (PS) II 1.1.3 Menirukan kalimat sederhana (GM) 1.1.1.3 Menyusun benda dari tinggi-rendahatau .1.ranting.5 Meronce 2 pola dengan melihat lebih dari 3polayang berurutan.3.5 Meronce 2 pola dengan kertas (RIT) 4.segitiga.dll (RIT) IV 6.daun.missal: berbagai media (manikmerah.1 Mengukur tinggi badan BB/U ()DS 4.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :JENIS RUMAH MINGGU :VI(ENAM) HARI/TANGGAL AGAMA 3.sama tidak sama.1./ABCD-ABCD (RIT) manik.tebal-tipis.1.1 Bersikap jujur (R) I SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.3 Mencocok bentuk (K) 7.penggaris.lidi.2 Meniru pola dengan menggunakan 3.1.panjang-pendek.tikus.1.biru.dsb (RIT) III 3.gemukkurustinggi-rendah..dan bujur sangkar dengan rapi (K) 6.misalnya petak umpet.3 Mengukur panjang dengan langkah.dll) (K) 4.dan kucing (K) 5.1.2 Mengulang kalimat yang telah di dengarnya (GM) V 7.1 Memantulkan bola besar.1 Memperkirakan urutan berikutnya setelah 7.yang tidak sama.12 Menirukan kembali 45 urutan kata (GM) KOGNITIF 1.4 Membuat lingkaran.

sedotan.1.6 Menganyam dengan bebagai media (kain perca.dan kain perca.1.dll) (K) VI 4. Spdi NIP :197404202007012019 .dll () MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 8.kertas.1 Membuat berbagai bentuk dari daun.1.1.kertas.kardus.sebaliknya (K) 7.1.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) 1.daun.1 Menyebutkan mana yang benar dan mana yang salah pada suatu persoalan (DM) 4.

beras.7 Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama (K) 8..2.1..1 Melengkapi kalimat sederhana yang sudahdi mulaioleh guru.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (M) 5.4 Mentaati permainan (DS) II SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5..4 Membuat mainan dengan tekhnik melipat I 2.2.1..1.. 5 Permainan warna dengan berbagai media (K) -mencocok bentuk sekolah (K) 5..1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca (K) 8..6 Membuat berbagai bunyi dengan bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8.tanaman.Missal:kemarin ibu pergi ke..1.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.1.pasir.1..1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGANSEKOLAH MINGGU :VII(TUJUH) HARI/TANGGAL AGAMA 4..dll (RIT) FISIK 8.hewan.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) III 5.segitiga.1..3 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri..segiempat )(K) .dll)dengan air.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.lingkaran.1.bijibijian.1.3 membersihkan peralatan makan setelah makan setelah digunakan (M) 8.satu botol.2 Mau mengungkapkan pendapat secara sedrhana (D) 2. (GM) KOGNITIF 1.1.

IV 4.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1.2 Permaiana warna dengan berbagai media missal : krayon .1 Menghibur teman yang sedih (B/K) 1.1.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 12.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) 5.1.4 membuat urutan bilangan 1-20 dengan bendabenda (K) 1.1.1.cat air.3 Membatik dan jumputan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) 6.dll.2.4 Membuat sampah pada tempatnya (K) 8.2 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 12.1. (K) V VI Menbedakan teman yang sakit (PS) 2.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 12.1.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 6.1.5 Melukis dengan pelepah pisang (K) (K) 9.2.1 Menghubungkan/memasaangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 (K) (8.

. angin kencan .RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MAKANAN MINGGU :VIII (DELAPAN ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 7.2.2 Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K) .2 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.3 Senam fantasi bentuk meniru missal : menirukan angin sepoisepoi.1./ABCD-ABCD ( RIT) -MENGKLAFIKASIKAN BENDA YANG BANYAK KEDALAM KELOMPOK YANG SAMA FISIK 2..1. kencan sekali dengan lincah) (K) 8.2.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I II 4.Mengkasifikasikan.dll) (K) 8.1.1.2 Mau mengunkan pendapat secara sederhana (D) KOGNITIFang berurutan 4.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8 2.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) -Mencocokkan bila ngan dengan dengan lambang bilangan (RIT) 7. caat.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 4.2 DAPAT MENERIMA KRITIK ( DM) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.1. biru. putih.1..1.. air.3 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (RIT) 4. benda yang lebih sedikit III .1 Meperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missal : merah .1.merah.

2 Membuat berbagai macan coteretan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.III 4. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya (K) 9.1 Melakukan perbuatan perbuatan yang baik saat dibutuhkan (BK) 7.4 Bertanggung jawab akan tugasnya 6.1.2 Menyusun bendan dari tinggi atau sebaliknya (K) IV rendah 4.1.2.1.3 Menyusun benda dari tinggi-rendah atau sebaliknya (K) 9.1.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) kedalam kelompok yang sama 5.1d.1.1 Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dan 2 jari (GM) VI 4.3 Memantulkan bola besar sambil memutar badan ( M) 9.1.2 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita kembali cerita secara urut (RIT) 5.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat di butuhkan 6.2 Membuat mainan dengan teknik mengguntingg (K) 5.1.1.2.

1 Pengenalan huurf vokal dan konsonan ganti (GM) aku.mereka (K) 3.berjalan kesamping.1 Brjalan dengan tumit .2 Mengenal lambang bilangan 1-20 (K) V .pada garis lurus sejauh 2-3 mmeter sambil membawa beban (M) 2.1.2 Meniru membuat garis tegak (K) Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) 1. sedotan.1 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.1 Datang kesekolah tepat waktu (DS) 4.1.1.1.1.kamu.5 Meronce dua pola dengan berbagai media (manic-manik.1.2 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) III IV Menyebutkan perbuatan yang baik buruk (J) -Bercerita menggunakan kata 3.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) FISIK 1.1.3 Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (K) 2.1.sambil membawa beban (M) 2.1.dia.13 Mencocok bentuk (K) 2.2 Berjalan mundur.1.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) 5.segitiga 1.1.1 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai20 (K) 2.2 Memberikan keterangan /informasi tengtang suatu hal (RIT) 2.11 Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.4 Membuat lingkaran. II 4.saya.1.1.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MINUMAN MINGGU :IX (SEMBILAN) HARI/TANGGAL AGAMA I 4.1.

dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1. dll (K) VI _mentaati tata tertib sekolah (DS) 3.1. huruf vokal dan konsonan (GM) 2. Spdi NIP :197404202007012019 .kertas.3 Meniru berbagai lambang. daun . missal : kain perca. kertas . sedotan.6 Menganya Membuat berbagai media.

1.1 Memasangkan benda sesuai dengan persamaannya (K) FISIK 3. dan orang yang lebih tua (PS) 3..4. (K) II Menghormati guru.1.3 Menciptakan bentuk dari kepingan geometri. lebih banyaklebih sedikit dari dua kumpulan benda. orang tua.2. (K) .1.4 Mencitapkan berbagai bentuk yang menggunakan pasis./ABCD -ABCD V Mendengar dan memperhatikan teman berbicara (PS) 3.1.1.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (GM) 3.merah.3 Menunjuk.segi empat. bola.. segitiga .1. missal : petak umpet.1. baliok (K) 3..3 Menghubungkan (DM) dan menyebutkan tulisan sederhana dengan sympbol yang melambangkannya. (K) III IV 3.(K) Memperkirakan urutan berikutnya setelah meliha t bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missalnya : merah. mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama.3 Menendang bola kedepan kebelakang (bermain bola 3. tikus dan kucing.2 Menciptakan bnetuk dari balok (K) 3. dll..RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : PAKAIAN MINGGU : X (SEPULUH ) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL Melakasanakan tugas sendiri sampai selesai (M) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Berani bertanya sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 3.1. ( GM) Berani bertanya dan 3.1.1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca dll. menjawab pertanyaan (RIT) Mengelompokkan katakata yang sejenis (GM) Dapat menerima kritik 3. Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (Lingkaran.1.dll (K) Meniru pola dengan menggunakan berbagai Melakukan benda (K) permainan fisik.putih .1.

1.2 Permainan warna dengan berbagai media (K) VI Bertanggung jawab akan tugasnya (TJ)n 3.2.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. Spdi NIP :197404202007012019 .6 Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak anak (K) Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus.1.7. 3.

1. peralatan mandi. bola sedang.2 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) I II 8.2 Mengelompokkan benda dengan cara menurut fungsinya .1.2 Melambungkan dan dan menangkapnbola /kantong biji sambil berjalan/ bergerak. KESEHATAN DAN KEAMANAN MINGGU : X I (SEBELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 8.1 Memantulkan bola besar. bola kecil (diam ditempat) 7.1 Membaca nama /orang lain sendiri dengan dengan lengkap (GM) 1.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) 4.14 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menujuk beberapa kata yang dikenalnya (GM) 9.1 Membaca gambar yang memiliki kata /kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 1.1 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 4.2 Memelihara hasil karya sendiri (MP) 4..1.1.3 dimensi dengan berbagai media (K) III 5.1.2 Melukis dengan jari (Finger Paiting) 3.1.1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : KEBERSIHAN.2 Membatik dari jumputan 7.1.2 Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (GM) 1.1.1.1 Menyebutkan harihari besar keagaman (R) IV 4. peralatan kebersihan (K) 3.1.1. (M) 7.1.1 dapat memuji teman 5.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (K) . Missal Peralatan makan.1.1.

(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WATI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2 Memgungkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT).3 Menghargai hasil karya sendiri dengan lengkap teman/orang lain (GM) 4.V 6. dll.1.1 Menulis nama 9.1 Mengundkapkan sebab akibat.1.1. missal : mengapa sakit gigi ? Memgapat kita lapar ? DLL (RIT) 4.5 Melukis dengan berbagai media (pelepah pisang.1.1. 7. Spdi NIP : 197404202007012019 .1.3 Memantulkan bola kecil dengan memutar badan.1.1. mengayungkan lengan dan melangkah VI 5.terlibat dalam acara keagamaan (R) 4.

lebih banyak dan lebih sedikit (K) 1.1.1.1 Membedakan dan membuat 2kumpulan benda yang sama jumlahnya.yaaang tidak sama.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) IV Memelihara hasil karya diri sendiri(MP) 1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG SUB TEMA : BINATANG TERNAK MINGGU : X II (DUA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA -Menyebutkan mana yang benar dan yang salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Melakukan 3-5 perinta secara berurutan dengan benar (TJ) KOGNITIFang berurutan 1.1.3 Mencocok bentuk (K) .2 Mengelompokkan binatang dengan berbagai cara Missal: binatang berbkaki dua.6 berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.2 Mengukur tinggi badan (DS) I II III 1.Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) -Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) Meniru kembali 4-5 urutan kata.3 Pemeriksaan U dan mengukur lingkar kepala (DS) 2.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 1.6 Berlari sambil melompaat dengan seimbang tanpa jatuh (M) 2.1 Mengukur berat badan dengan rumus (BB?U) .1. (GM) 1.1.1.dll 1. (M) 1.1.1.1.

dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. dsb (RIT) 1.5 Meronce dua pola dengan berbagai media Missal : Sedotan.1.2 Mengenal perbedaan gemuk kurus ..4 Membuat lingkaran.2.1. dll (RIT) 2.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Menyebutkan per buatan yang baik dan buruk 8. segi tiga dan bujur sangkar dengan rapi (K) VI -Mengulang kalimat yang telah didengarkannya (GM) 1.1.7 Merayap dengan merangkap dengan berbagai variasi (M) 2.V 4.1.1.3 Mengukur panjang meteran.tinggirendah.2 Menirukan kaliat sederhana (GM) 1.

1.1.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 5. 4.1 Menyebutkan tertib dikelas (DS) berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 2.1.1 Mencoba dan memceritakan tentang apa yang terjadi jika mencium macam-macam bau (RIT) FISIK 3.1 Membuat perencana kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) III -1.1.1.1 Mengungkapkan sebab akibat.1 Bermain peran (K) IV V 4. (M) . missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? DLL (RIT) 3.1 Mentaat i tata tertib sekolah (DS) II 1.2 Mentebutkanmacammacan kitab suci (R) 1.4 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.1.1 Melambungka dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak.1.1 Menyebutkan tempat-tempatibadah (TL) SOSIAL EMOSIONAL 5.1 Menyebutkan kitab suci yang dianut (R) 6.2.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BUAS MINGGU : X III (TIGA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 1.2.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 3.1.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I -5.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama (K) 33.2.2.2.4 Mentaati aturan /tata 2.3.1.1 Menyebutkan berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 4.2 Menggunakan dan dapa menjawab pertanyaan apa.1 datang kesekolah Tepat waktu (DS) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIFang berurutan 2.1.1.1 Menjawab pertanyaan tentang keterangan informasi (RIT) 3.1.2. mengapa ? (RIT) 5.

1 Memengang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari (GM) VI 5.1.1.2 Membuat berbagai macam coretan Sedotan.1.4. Spdi NIP :197404202007012019 .1. dll.4 Mentaati aturan permainan (DS) 2.1 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar tentang binatang buas (RIT) 4. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.

1. lingkarang.1 Membaca gambar yang memiliki kata/ kalimat sederhana missal: kepiting (GM) KOGNITIFang berurutan 2.3 Megelompokan binatang yang bercangkang (K) III 3.1 Mendendalikan emosi dengan cara yang wajar (CD) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4. (K) 3.1. segi tiga.1 Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya (K) 1. segi empat (K) 1.1.1.2 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik garis.1.3 Senang ketiga mendapat 3.1.1.1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BERCANGKANG MINGGU : XIV (EMPAT BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 6.1.4 Mencetak dengan jari IV .1.1.1 Menghormatiteman yang sedang melakukan ibadah (TL) 3.1.1.2 D apat hidup berdampingan dengan teman yang beragama lain (TL) 5.1.3 Menghubungkan sesuatu ( B/K) tulisan sederhana dengan dengan symbol yang melambangkannya (GM) 6.3 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu missal menurut bentuk.1 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata lyang dikenalnya (GM) 2.1 Mengeksfersikan gerakan denganbervariasi dengan lentur (K) 1.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (K) I II 2.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya binatang yang mempunyai ciri-ciri (K) FISIK 5.1.

1.3 Menciptakan bentuk dari balok (K) VI 3.1 Menulis nama binatang bercangkang (M) 4.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (GM) 3.1 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (lingkaran.balok) (K) 2. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.segiempat.V 5.bola.2 Membuat berbagai macam coretan.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1.5 Menari/senam sesuai dengan musik yang di dengar (K) 3.1.1.4 Antusias ketika melakukan kegiata yang diinginkan (RIT) 6.1.1.

1.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya missal:peralatan makan.1.1.peralatan kebersihan.2 Mendoakan yang sakit (PS) teman 4.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN HIAS MINGGU : XV (LIMA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA Berbuat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.4 Membuat bujur sangkar dengan rapi .1.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 7.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) II 4.3Mencocok bentuk buah IV 6.aku.dia.peralatan mandi.1.saya. 7.1 Menirumembuat lingkaran 7.1.1.1.1.kamu.1.dll (K) 1.1 Menunjukkan dan mencari sebanyak banyaknya benda berdasarkan fungsinya (K) FISIK 1.1 Mencerrittakn pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.1.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) Berbicara dengan sopan (TL) III 1. mereka (GM) 6.1.2 Meniru melipat kertas sederhana (1lipatan) I 6.1.1.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.1.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.

2 Suka menolong VI 4. Spdi NIP :197404202007012019 .3.2 Menyusun kepingan puzzelmenjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) (K) 1.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 7.1.1.3.6 Menganyam dengan berbagai media.3 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (RIT) 7.5 Meronce dua pola dengan sedotan 3.3 Menyapa teman dan orang lain (PS) V 6.1.1.1.1.4 Membuat sajak sederhana (K) 6.missal:kain.daun MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN OBAT MINGGU : XVI (ENAM BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 1.dan orang yang lebih tua (PS) Berbicara dengan sopan (TL) 2.1 Menyusun darin besar kecil atau sebaliknya (K) FISIK 1.2 Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 5.1.1.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.2 Mendegarkan dan memperhatikan teman berbicara (PS) 4.2.1 Dapat melaksanakan tugas kelompok (TJ) I BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.1.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.1 Menghormati guru.dll 1.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama 8.1.1.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 8.1 Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu (GM) KOGNITIFang berurutan 5.cat air.orang tua.1.1.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) III IV .1. 8.1.3Mencocok bentuk buah 3.1.2.2.4 Membuat maina dengan tehnik menempel II 3.2.2.2 Menyusun benda dari panjang-pendek atau sebaliknya (K) 1.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.2 Permainan warna dengan berbagai media missl:kryon.1.

1.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 9.kamu.4 Membuat sajak sederhana (K) IV 1.1.saya.3 Mau bermain dengan teman (B/K) V 4.dia. Spdi NIP :197404202007012019 .1.1.aku.1.1.2 Membuat berbagai macam coretan 4.5 Meniru lambang bilangan 1-10 8.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.4 Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda (K) 1.2.1.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1. mereka (GM) 1.

1.2.lengkung.segitiga.batubatuan.1.1 Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media (kertas. Mengungkapkan sebab akibat.1. missal : mengapa sikat gigi? Mengapa kita lapar? dll FISIK 5.2 Membuat gambar dengan tehnik mozaik dengan memakai bebagai bentuk/bahan (segi tiga/sgi empat.segi empat) 6.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1 Mau meminjamkan miliknya (B/K) II 4.1.1 Menggunting dengan bebagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.perca.2 Menghubungkan tulisan sederhana symbol yang melambangkannya (GM0 5. Mengajak teman untuk bermain (K) 2.1.lingkaran) (K) 1.1. 12.ampas.zigzag.kain.1.kelapa.2 Bermain peran (K) .2 Menggunkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT) III 4.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN SAYUR DAN BUAH MINGGU : XVII (TUJUH BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 4.gelombang.1.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat dibutuhkan (B/K) 4.lingkaran.2.1.1.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana I 2.1.2 Mau berbagi dengan teman (PS) IV 5.1 Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 4.dll) (K) 6.1.bijibijian.1 Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1.1.

13 Membatik dan jumputan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2.3 Saling membantu sesama teman (PS) VI 5.3 Membaca buku cerita bergambar yang sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang di kenalnya (GM) 5.1.V 4. Spdi NIP :197404202007012019 .1.4 Mengkspresikan gerakan dengan iringan musik/lagu(K) 12. mebuang sampah pada tempatnya (PL) 4.3 Memelihara kebersihan lingkungan missal:tidak mencoretcoret tembok.1.1.6 Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh Meniru lambang bilangan1-10 2.1.3 Mengespresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K) 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful