P. 1
Rencana Kegiatan Mingguan Auto Saved)

Rencana Kegiatan Mingguan Auto Saved)

|Views: 772|Likes:
Published by Ina Unax

More info:

Published by: Ina Unax on Feb 04, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/02/2013

pdf

text

original

Sections

  • 1.1.2 Menirukan kembali 4-5
  • 1.1.3 Mau bermain
  • 1.1.4Membuaturutan bilangan dari 1-20
  • 1.1.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu
  • 1.1.9 Naik sepeda roda
  • 2.1.1 Mencoba dan menceritakan tentang apa
  • 2.1.2 Mengulang kalimat
  • 2.1.3 Mengelompokkan benda tiga dimensi(benda-
  • 2.1.4 Membuat
  • 2.1.5 Meronce dua pola
  • 2.1.6 Menganya
  • 3.1.1 Memasangkan benda sesuai dengan
  • 3.1.2. Memasangkan bentuk geometri dengan
  • 3.1.3 Menendang bola
  • 3.1.4 Mencitapkan
  • 3.1.5 Bercerita tentang
  • 3.1.6 Menyanyikan
  • 3.2.1 Membuat berbagai
  • 4.1.1 Membaca gambar
  • 4.1.2 Menghubungkan
  • 4.2.1 Menyebutkan
  • 5.1.1 datang kesekolah Tepat
  • 6.1.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang
  • 6.1.2 D apat hidup
  • 7.1.1 Menirumembuat
  • 7.1.2 Meniru melipat
  • 7.1.3Mencocok bentuk
  • 7.1.4 Membuat bujur
  • 7.1.6 Menganyam
  • 8.2.1 Membuat
  • 8.2.2 Permainan warna
  • 12.1.1 Mewarnai bentuk

RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI

/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.1. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.2. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

2Mengungkapkan dan menjawab pertanyaan apa.mengapa kita sakit gigi 8.1.1 Membuat duakumpulan benda yang tidak sama jumlahnya(K) 2.4.1.berapa dsb(RIT) 1.di mana.1.2 Menciptakan bentuk dari balok(K) 9.3 Menunjuk lambang bilangan1-10 (K) 1.3Menyebutkan perbedaan dua buah benda(RIT) -Mengenal pola 1.1.1 Mencoba dan menceritakan tentangapa yang terjadi jika warna dicampur(RIT) 3.2 Berjalan sejauh 2-3 meter sambil embawa beban (M) 6.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :ANGGOTA TUBUH MINGGU :II(KEDUA) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL 1.mengapa.pelepahh pisang II 1.1.1.2 Menirukan kembali 4-5 urutan kata (GM) III 1.1Menendang bola kedepan dan kebelakang (K) .1.1Menyebutkan agama yang dianut(R) 1.1.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk V 1.1.5Meniru lambang 2.1.1.1.2Membuat berbagai macam coretan(K) IV 2.1.1.3Mengambar orang dengan lengkap dan proposional(k) 1. Mencocokkan bilangan dengan lamban 3.1Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya(TL) 1.1 ABCD-ABCD(RIT) 2.4 Mencetak dengan berbagai media missal:kuas.3 Mengelompokkn benda menurut warnanya 10.3 Mau bermain dengan teman(B/K) 1.1.1 Mengungkapkan sebab akibat.1Dapat elaksanakan tugas kelompok(TJ) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIF 1.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak(KK) FISIK 6.1.1.1.2 Dapat bekerja sama denganteman(B\K) 4.1.1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1-10 (RIT) 1.

bilangan 1-10(K) bilangan (RIT) 2.1.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana(K) VI 3.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 12.1.2 Membuat gambar dan coretan tentang cerita mengenai gambar yang di buat sendiri(GM) 3. Spdi NIP :197404202007012019 .1Berbaik baik terhadap semua mahluk tuhan(TL) 1.1 Membuat berbagai bentuk dari daun(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1Pengenalan huruf vokal dan konsonan(GM) 8.

2 .1.1 Menirukan kalimat sederhana(GM) KOGNITIF 2.dengan rapi(K) 7.1 Menggambarbebas dengan krayon(K) 7.2Mau berbagi dengan teman(PS) 2.2 Mngelompokkan benda tiga dimensi yang bentuknya geometri (K) 3.dan lingkaran II 2.1.1.2.1 Menyusun benda dari besar-kecil atau sebaliknya(K) 1.HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika proses pertumbuhan tanaman(RIT) 1.2 Mengenal perbedaan berat ringan (RIT) 2.6 Mengayam dengan kain perca (K) 2.1.1.miring.1.datar.3.lengkung.4 Bersyair bernafaskan agama(R) RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :PANCA INDERA MINGGU : llI (KETIGA) BIDANG PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL BAHASA 2.1 Menyebutkan nama benda yang suara huruf awalnya sama (GM)(B.3 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) .1.4Membuaturutan bilangan dari 1-20 dengan benda-benda(RIT) 3.1Bejalan dengan tumit sambil membawa beban(M) 6.Keaksaraan) V 3.8 Bermain dengan simpai (M) 7.1 Menyebutkan berbagai bunyi/ suara tertentu (GM) 1.1.2 Permainan warna dengan krayon(K) IV 1.1.eniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk media (K) 5.1.4 Membuat lingkaran. Mau meminjamkan miliknya(B/K) III 1.1 Menyebutkan tempat-tempat ibadah (TL) 2.1.1.1 Meniru membuat garis tegek.1.1.5 Menari menurut musik yang di dengar(K) 8.2 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga di mensi yang sama (K) 4.1.1 .2 Mengenqal lambang bilangan 1-20(K) FISIK 1.segi empat.1.2.segi tiga.1.1.1.2 Menyebutkan kitab-kitab suci yang dianut(R) 2.1.1.

3 Saling membantu sesama teman (PS) 3.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .VI 2.1 Melukis dengan kuas(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Menyusun daru tinggi-rendah atau sebaliknya(K) 12.1 Pengenalan huruf vokal dan konsonan (GM) 5.1.

1.beras.3 Saling membantu sesama teman (PS) 2.(mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (RIT) III 3.segitiga.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.2(Mengungkapkan bahasa)Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 3.NCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :KELUARGAKU MINGGU :IV(EMPAT) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.bijibijian.segiempat )(K) 1.1 Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 (RIT) 1.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) 2.4 Membuat mainan dengan teknik melipat menggunnting dan menempel (K) 9.1.2 Membilang.1.2.1.dll)dengan air.2 Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awalyang sama (missal: kakikali)dan suku kata akhir yang sama(missal: samanama)dll(GM) V .1.segitiga.hewan.satu botol.2 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.1.dll (RIT) FISIK 8.1.1.2.lengkung.1 Berbauat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.1.zigzag.1.2 Berbicara dengan sopan 3.segi empat) (K) IV 3.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.1.1 Berani bertanya secara sedrhana (RIT) KOGNITIF 1.tanaman.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) II 2.1 Sabar menuggu giliran (DS) 8.1.lingkaran.1.1.pasir.1 Memegang pensil dengan benar(antara ibu jari dan 2jari)(GM) 9.2 Membuat berbagai macam coretan 10.lingkaran.

batubatuan.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 11.VI 3.1 Membuat gambar dengan teknik kolase deengan memakai berbagai media (kertas.2 Mengendalikan emosi dengan cara wajar (CD) 1.1.ampas kelapa.dl) (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.bijibijian.1. Spdi NIP :197404202007012019 .kain perca.

1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (M) III 4.1.1 Membatik dan jumputan (K) 12.segitiga.1.1.1.segi empatdengan rapi (K) 2.2 Mewarnai benda tiga di mensi dengan berbagai media (K) II 3.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya benda berdasarkan fungsi dan bentuknya (K) -Mengklasifikasi benda benda berdasarkan fungsi (K) 1.1.melayang.5 Selalu mengucapkan terima kasih jika memproleh sesuatu (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.balon ditiup lalu di lepaskan .1.Mengenalpola ABCD-ABCD IV 3.orng tua dan orang lebih tua (PT) 2.2 Gerakan bebas dengan irama musik (K) 8.teggelam) .otopet.4 Membuat lingkaran.2.1.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentukirama (K) 12.5 Meronce dua pola dengan sedotan (K) 7.1.4 Antusias ketika melakukan kegiatan yang di inginkan (RIT) 5.1.1.9 Naik sepeda roda dua.1.2.dll (M) 7.1 Memberi dan membalas salam (R) 1.1 Menghormati guru.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGAN RUMAH MINGGU :V(LIMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.1.2 Melipat kertas menyerupai rumah (K) 7.dll FISIK 1.4 Mengucapkan syair lagu sesuai dengan senandunglagunya (K) KOGNITIF 1.1 Mencoba dan menceritakan tentang apa yang trjadi jika.Missal:peralatan mandi.benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung.egrang.1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (RIT) .orang tua dan menghormati guru.peralatan kebersihan.1.2 Mengelompokkan benda dengan dengan berbagai cara menurut fungsinya.

1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Mengunkapkan sebab akibat.missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? dll (RIT) 12.5 Melukis dengan daun-daunan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2 Berbicara dengan tidak berteriak(PS) V 3.1 Mengeksperesikan berbagai gerakan kepala tangan atau kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (K) 12.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) -Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) 2.1.4.1.4 Melukis dengan jari (fingr painting) (K) VI 6.1 Menulis nama sendiri dengan lengkap (M) 4.1.

1.1.2 Mengenal perbedaan kasar-halus.1.12 Menirukan kembali 45 urutan kata (GM) KOGNITIF 1.1.ranting.dll (RIT) IV 6./ABCD-ABCD (RIT) manik.4 Membuat lingkaran. 1Melaksanakantugas sendiri sampai selesai (M) 2.1.jegkal.1 Memantulkan bola besar.dan bujur sangkar dengan rapi (K) 6.3 Menirukan kalimat sederhana (GM) 1.1.1.putih.daun.1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :JENIS RUMAH MINGGU :VI(ENAM) HARI/TANGGAL AGAMA 3.tikus.lidi.1.tebal-tipis.2 Mengulang kalimat yang telah di dengarnya (GM) V 7.yang tidak sama.lebih banyak dan lebih sedikit (K) FISIK M eniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) (K) 2.1.banyak sedikit.3 Mengukur panjang dengan langkah.1 Memperkirakan urutan berikutnya setelah 7.gemukkurustinggi-rendah.1 Membedakan dan membuat dua kumpulan benda yang sama jumlahnya..segitiga.sama tidak sama.penggaris.2 Suka menolong (PS) 2.3.3 Suka menolong (PS) II 1.1 Bersikap jujur (R) I SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.2 Meniru pola dengan menggunakan 3.biru.1 Mengukur tinggi badan BB/U ()DS 4.1.1..2 Melakukan permainan bebagai benda (K) fisik.missal: berbagai media (manikmerah.dll) (K) 4.dsb (RIT) III 3..jauh-dekat.bola sedang.meteran.3 Menyusun benda dari tinggi-rendahatau .1.1.1.3 Mencocok bentuk (K) 7.danbola kecil diam ditempat (M) -Menciptakan bentuk dari lidi (K) 7.beratringan.1.4 Mau memberi dan menerima maaf (PS) 7.5 Meronce 2 pola dengan melihat lebih dari 3polayang berurutan.5 Meronce 2 pola dengan kertas (RIT) 4.misalnya petak umpet.panjang-pendek.1.dan kucing (K) 5.1.

1.dan kain perca.1.sebaliknya (K) 7.1 Menyebutkan mana yang benar dan mana yang salah pada suatu persoalan (DM) 4.kertas.1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 8.daun.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) 1.1.1.kertas.dll () MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.kardus. Spdi NIP :197404202007012019 .dll) (K) VI 4.6 Menganyam dengan bebagai media (kain perca.1 Membuat berbagai bentuk dari daun.sedotan.

..1.tanaman.1.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) III 5.. (GM) KOGNITIF 1.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.1.1.satu botol.dll)dengan air.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (M) 5.1.2 Mau mengungkapkan pendapat secara sedrhana (D) 2..bijibijian.hewan.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGANSEKOLAH MINGGU :VII(TUJUH) HARI/TANGGAL AGAMA 4.3 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.2...segiempat )(K) .Missal:kemarin ibu pergi ke..segitiga.1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca (K) 8.1 Melengkapi kalimat sederhana yang sudahdi mulaioleh guru.dll (RIT) FISIK 8.1. 5 Permainan warna dengan berbagai media (K) -mencocok bentuk sekolah (K) 5.1.2.1.lingkaran..7 Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama (K) 8.1.pasir.3 membersihkan peralatan makan setelah makan setelah digunakan (M) 8..beras..1..4 Membuat mainan dengan tekhnik melipat I 2.6 Membuat berbagai bunyi dengan bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8.4 Mentaati permainan (DS) II SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.1..

dll.5 Melukis dengan pelepah pisang (K) (K) 9.3 Membatik dan jumputan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.1.4 membuat urutan bilangan 1-20 dengan bendabenda (K) 1.2. (K) V VI Menbedakan teman yang sakit (PS) 2.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 12.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) 1.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) 6.4 Membuat sampah pada tempatnya (K) 8. Spdi NIP :197404202007012019 .2.1.2 Permaiana warna dengan berbagai media missal : krayon .1.1.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) 5.1.1.1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 12.1.1.cat air.IV 4.2 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 12.1 Menghubungkan/memasaangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 (K) (8.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 6.

3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) -Mencocokkan bila ngan dengan dengan lambang bilangan (RIT) 7.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8 2.2 Mau mengunkan pendapat secara sederhana (D) KOGNITIFang berurutan 4.Mengkasifikasikan.2. kencan sekali dengan lincah) (K) 8.2 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon. benda yang lebih sedikit III .1.1. putih. biru.1.1.2..3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I II 4..1.1 Meperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missal : merah .3 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (RIT) 4.3 Senam fantasi bentuk meniru missal : menirukan angin sepoisepoi..2 DAPAT MENERIMA KRITIK ( DM) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.1. caat.dll) (K) 8.1.1. air.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MAKANAN MINGGU :VIII (DELAPAN ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 7.merah.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 4.2 Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K) . angin kencan ../ABCD-ABCD ( RIT) -MENGKLAFIKASIKAN BENDA YANG BANYAK KEDALAM KELOMPOK YANG SAMA FISIK 2.

2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat di butuhkan 6.3 Memantulkan bola besar sambil memutar badan ( M) 9.1 Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya (K) 9.2.2 Menyusun bendan dari tinggi atau sebaliknya (K) IV rendah 4.1.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) kedalam kelompok yang sama 5.2 Membuat mainan dengan teknik mengguntingg (K) 5.4 Bertanggung jawab akan tugasnya 6.1.1d.1.1.2.1.1 Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dan 2 jari (GM) VI 4.2 Membuat berbagai macan coteretan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita kembali cerita secara urut (RIT) 5.3 Menyusun benda dari tinggi-rendah atau sebaliknya (K) 9.1.1.1.1 Melakukan perbuatan perbuatan yang baik saat dibutuhkan (BK) 7.1.III 4. Spdi NIP :197404202007012019 .

3 Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (K) 2.2 Berjalan mundur.1.1.1.2 Mengenal lambang bilangan 1-20 (K) V .2 Memberikan keterangan /informasi tengtang suatu hal (RIT) 2.mereka (K) 3.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) FISIK 1.segitiga 1.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) 5.1.1 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.1 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai20 (K) 2.kamu. II 4.1.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MINUMAN MINGGU :IX (SEMBILAN) HARI/TANGGAL AGAMA I 4.1.1.13 Mencocok bentuk (K) 2.1 Pengenalan huurf vokal dan konsonan ganti (GM) aku.1.2 Meniru membuat garis tegak (K) Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) 1.1.saya.1 Brjalan dengan tumit .dia.pada garis lurus sejauh 2-3 mmeter sambil membawa beban (M) 2.4 Membuat lingkaran.1.1.1 Datang kesekolah tepat waktu (DS) 4.berjalan kesamping.1.5 Meronce dua pola dengan berbagai media (manic-manik.1.2 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) III IV Menyebutkan perbuatan yang baik buruk (J) -Bercerita menggunakan kata 3.1.sambil membawa beban (M) 2. sedotan.11 Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.

dll (K) VI _mentaati tata tertib sekolah (DS) 3. huruf vokal dan konsonan (GM) 2.kertas.3 Meniru berbagai lambang.1.6 Menganya Membuat berbagai media. kertas .1. daun . dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. sedotan. missal : kain perca. Spdi NIP :197404202007012019 .

.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (GM) 3. (K) . orang tua./ABCD -ABCD V Mendengar dan memperhatikan teman berbicara (PS) 3. (K) III IV 3.3 Menciptakan bentuk dari kepingan geometri. Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (Lingkaran.2.. mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama.1.3 Menghubungkan (DM) dan menyebutkan tulisan sederhana dengan sympbol yang melambangkannya.2 Menciptakan bnetuk dari balok (K) 3.1.dll (K) Meniru pola dengan menggunakan berbagai Melakukan benda (K) permainan fisik.1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca dll.1. ( GM) Berani bertanya dan 3.1. bola.merah.3 Menendang bola kedepan kebelakang (bermain bola 3.1. dll. segitiga .1.4. (K) II Menghormati guru.1. menjawab pertanyaan (RIT) Mengelompokkan katakata yang sejenis (GM) Dapat menerima kritik 3. lebih banyaklebih sedikit dari dua kumpulan benda.. missal : petak umpet.1.1.1. tikus dan kucing.segi empat. dan orang yang lebih tua (PS) 3.3 Menunjuk.4 Mencitapkan berbagai bentuk yang menggunakan pasis. baliok (K) 3.1 Memasangkan benda sesuai dengan persamaannya (K) FISIK 3..1.(K) Memperkirakan urutan berikutnya setelah meliha t bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missalnya : merah.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : PAKAIAN MINGGU : X (SEPULUH ) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL Melakasanakan tugas sendiri sampai selesai (M) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Berani bertanya sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 3.putih .

3. Spdi NIP :197404202007012019 .2.1.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.6 Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak anak (K) Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus.7.1.2 Permainan warna dengan berbagai media (K) VI Bertanggung jawab akan tugasnya (TJ)n 3.

3 dimensi dengan berbagai media (K) III 5.1 Membaca nama /orang lain sendiri dengan dengan lengkap (GM) 1.2 Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (GM) 1..1.1.1.1 dapat memuji teman 5.2 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) I II 8. bola sedang. (M) 7.1.2 Membatik dari jumputan 7.1.1 Memantulkan bola besar.1.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 4.1.1 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.2 Memelihara hasil karya sendiri (MP) 4.1 Membaca gambar yang memiliki kata /kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 1.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) 4. peralatan mandi.1.1.2 Melambungkan dan dan menangkapnbola /kantong biji sambil berjalan/ bergerak. peralatan kebersihan (K) 3.14 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menujuk beberapa kata yang dikenalnya (GM) 9.1.1.1.1.2 Mengelompokkan benda dengan cara menurut fungsinya .1 Menyebutkan harihari besar keagaman (R) IV 4.2 Melukis dengan jari (Finger Paiting) 3.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : KEBERSIHAN.1.1.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (K) .1. KESEHATAN DAN KEAMANAN MINGGU : X I (SEBELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 8. Missal Peralatan makan. bola kecil (diam ditempat) 7.

terlibat dalam acara keagamaan (R) 4.1.1 Menulis nama 9. missal : mengapa sakit gigi ? Memgapat kita lapar ? DLL (RIT) 4.1.3 Memantulkan bola kecil dengan memutar badan.5 Melukis dengan berbagai media (pelepah pisang.3 Menghargai hasil karya sendiri dengan lengkap teman/orang lain (GM) 4.1.1. mengayungkan lengan dan melangkah VI 5.V 6.1. dll.1 Mengundkapkan sebab akibat. Spdi NIP : 197404202007012019 .1.1.2 Memgungkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT).1. (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WATI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. 7.

(M) 1.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) IV Memelihara hasil karya diri sendiri(MP) 1.dll 1.1.1.6 Berlari sambil melompaat dengan seimbang tanpa jatuh (M) 2.yaaang tidak sama.1 Mengukur berat badan dengan rumus (BB?U) . (GM) 1.6 berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1.1.3 Mencocok bentuk (K) .3 Pemeriksaan U dan mengukur lingkar kepala (DS) 2.1.Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) -Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) Meniru kembali 4-5 urutan kata.1.1.1.1.1.2 Mengukur tinggi badan (DS) I II III 1.lebih banyak dan lebih sedikit (K) 1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 1.2 Mengelompokkan binatang dengan berbagai cara Missal: binatang berbkaki dua.1 Membedakan dan membuat 2kumpulan benda yang sama jumlahnya.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG SUB TEMA : BINATANG TERNAK MINGGU : X II (DUA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA -Menyebutkan mana yang benar dan yang salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Melakukan 3-5 perinta secara berurutan dengan benar (TJ) KOGNITIFang berurutan 1.

tinggirendah.1. Spdi NIP :197404202007012019 . dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.4 Membuat lingkaran..V 4.1.7 Merayap dengan merangkap dengan berbagai variasi (M) 2. dsb (RIT) 1.3 Mengukur panjang meteran.1 Menyebutkan per buatan yang baik dan buruk 8. dll (RIT) 2.1.2 Menirukan kaliat sederhana (GM) 1.1.1.5 Meronce dua pola dengan berbagai media Missal : Sedotan. segi tiga dan bujur sangkar dengan rapi (K) VI -Mengulang kalimat yang telah didengarkannya (GM) 1.1.2.2 Mengenal perbedaan gemuk kurus .

4 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.1 Menyebutkan tempat-tempatibadah (TL) SOSIAL EMOSIONAL 5.1.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 3.1.1 Membuat perencana kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) III -1.2.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 5.1.1. missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? DLL (RIT) 3.1. mengapa ? (RIT) 5.1. 4.1 Menyebutkan tertib dikelas (DS) berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 2.1 Mentaat i tata tertib sekolah (DS) II 1.1.2.1.1.2.1 Bermain peran (K) IV V 4. (M) .4 Mentaati aturan /tata 2.2 Menggunakan dan dapa menjawab pertanyaan apa.1.1.1 datang kesekolah Tepat waktu (DS) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIFang berurutan 2.2 Mentebutkanmacammacan kitab suci (R) 1.1 Menyebutkan kitab suci yang dianut (R) 6.2.3.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BUAS MINGGU : X III (TIGA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 1.1 Melambungka dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak.2.1.1 Menyebutkan berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 4.2.1 Mengungkapkan sebab akibat.1 Mencoba dan memceritakan tentang apa yang terjadi jika mencium macam-macam bau (RIT) FISIK 3.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I -5.1 Menjawab pertanyaan tentang keterangan informasi (RIT) 3.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama (K) 33.

1 Memengang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari (GM) VI 5.1.4 Mentaati aturan permainan (DS) 2.1 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar tentang binatang buas (RIT) 4. Spdi NIP :197404202007012019 .1.1.1. dll.2 Membuat berbagai macam coretan Sedotan.4. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.

1 Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya (K) 1.1.3 Megelompokan binatang yang bercangkang (K) III 3.1.1.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (K) I II 2.2 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik garis.3 Senang ketiga mendapat 3.1.1.2 D apat hidup berdampingan dengan teman yang beragama lain (TL) 5.1.1.1.3 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu missal menurut bentuk.1.1. (K) 3.1 Menghormatiteman yang sedang melakukan ibadah (TL) 3.4 Mencetak dengan jari IV .1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya binatang yang mempunyai ciri-ciri (K) FISIK 5. lingkarang.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BERCANGKANG MINGGU : XIV (EMPAT BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 6.1 Mengeksfersikan gerakan denganbervariasi dengan lentur (K) 1.1 Membaca gambar yang memiliki kata/ kalimat sederhana missal: kepiting (GM) KOGNITIFang berurutan 2. segi tiga.1.1.1 Mendendalikan emosi dengan cara yang wajar (CD) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata lyang dikenalnya (GM) 2.1.1.1.3 Menghubungkan sesuatu ( B/K) tulisan sederhana dengan dengan symbol yang melambangkannya (GM) 6. segi empat (K) 1.

3 Menciptakan bentuk dari balok (K) VI 3.2 Membuat berbagai macam coretan. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (GM) 3.1.1 Menulis nama binatang bercangkang (M) 4.1.segiempat.balok) (K) 2.5 Menari/senam sesuai dengan musik yang di dengar (K) 3.4 Antusias ketika melakukan kegiata yang diinginkan (RIT) 6.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .bola.V 5.1 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (lingkaran.1.1.1.

3 Bercerita menggunakan Kata ganti.kamu.1.1.1.1 Menirumembuat lingkaran 7.2 Meniru melipat kertas sederhana (1lipatan) I 6.3Mencocok bentuk buah IV 6.1.4 Membuat bujur sangkar dengan rapi .saya.1 Mencerrittakn pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.1. mereka (GM) 6.aku.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) Berbicara dengan sopan (TL) III 1.1.1.dia.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.1. 7.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya missal:peralatan makan.1.1 Menunjukkan dan mencari sebanyak banyaknya benda berdasarkan fungsinya (K) FISIK 1.1.1.peralatan kebersihan.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 7.dll (K) 1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN HIAS MINGGU : XV (LIMA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA Berbuat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) II 4.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1.1.2 Mendoakan yang sakit (PS) teman 4.peralatan mandi.

Spdi NIP :197404202007012019 .1.2 Suka menolong VI 4.3 Menyapa teman dan orang lain (PS) V 6.3.2 Menyusun kepingan puzzelmenjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) (K) 1.5 Meronce dua pola dengan sedotan 3.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 7.missal:kain.1.4 Membuat sajak sederhana (K) 6.1.1.3.1.1.daun MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.6 Menganyam dengan berbagai media.3 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (RIT) 7.1.

1 Dapat melaksanakan tugas kelompok (TJ) I BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.2 Mendegarkan dan memperhatikan teman berbicara (PS) 4.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama 8.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) III IV .2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.1.3Mencocok bentuk buah 3.2.2 Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 5.2.2.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1.1.1.1.1.1.orang tua.cat air. 8.1.2 Permainan warna dengan berbagai media missl:kryon.dll 1.1 Menghormati guru.2.2 Menyusun benda dari panjang-pendek atau sebaliknya (K) 1.1 Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu (GM) KOGNITIFang berurutan 5.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN OBAT MINGGU : XVI (ENAM BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 1.1.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 8.1.1 Menyusun darin besar kecil atau sebaliknya (K) FISIK 1.2.4 Membuat maina dengan tehnik menempel II 3.dan orang yang lebih tua (PS) Berbicara dengan sopan (TL) 2.1.

1.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 9.2.1.aku.1.4 Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda (K) 1. mereka (GM) 1.saya.1.kamu.4 Membuat sajak sederhana (K) IV 1.2 Membuat berbagai macam coretan 4.1.1.dia.1.3 Mau bermain dengan teman (B/K) V 4. Spdi NIP :197404202007012019 .5 Meniru lambang bilangan 1-10 8.1.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.

1.perca. Mengajak teman untuk bermain (K) 2.1.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat dibutuhkan (B/K) 4.1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN SAYUR DAN BUAH MINGGU : XVII (TUJUH BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 4.1.bijibijian.1.kain.1.batubatuan.1.dll) (K) 6.lingkaran.1.ampas.segitiga.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.segi empat) 6.2 Membuat gambar dengan tehnik mozaik dengan memakai bebagai bentuk/bahan (segi tiga/sgi empat. Mengungkapkan sebab akibat.1 Mau meminjamkan miliknya (B/K) II 4.1 Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.gelombang.1.zigzag. 12.1.1.2.1 Menggunting dengan bebagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.2 Mau berbagi dengan teman (PS) IV 5.1 Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media (kertas.lengkung.2 Bermain peran (K) .2.2 Menghubungkan tulisan sederhana symbol yang melambangkannya (GM0 5.1.2 Menggunkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT) III 4.1. missal : mengapa sikat gigi? Mengapa kita lapar? dll FISIK 5.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana I 2.1.lingkaran) (K) 1.kelapa.1 Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 4.

mebuang sampah pada tempatnya (PL) 4.6 Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh Meniru lambang bilangan1-10 2. Spdi NIP :197404202007012019 .3 Memelihara kebersihan lingkungan missal:tidak mencoretcoret tembok.3 Membaca buku cerita bergambar yang sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang di kenalnya (GM) 5.1.3 Saling membantu sesama teman (PS) VI 5.13 Membatik dan jumputan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.V 4.4 Mengkspresikan gerakan dengan iringan musik/lagu(K) 12.1.1.3 Mengespresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K) 1.2.1.1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->