RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI

/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.1. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.2. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

3 Mengelompokkn benda menurut warnanya 10.1Dapat elaksanakan tugas kelompok(TJ) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIF 1.mengapa kita sakit gigi 8.1Menendang bola kedepan dan kebelakang (K) .1.1Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya(TL) 1.3Menyebutkan perbedaan dua buah benda(RIT) -Mengenal pola 1.1.1.1.2Mengungkapkan dan menjawab pertanyaan apa.1.1.2 Menirukan kembali 4-5 urutan kata (GM) III 1.4 Mencetak dengan berbagai media missal:kuas.3 Mau bermain dengan teman(B/K) 1.4.1.1.1.pelepahh pisang II 1.1.1.1Menyebutkan agama yang dianut(R) 1.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak(KK) FISIK 6.1.5Meniru lambang 2.2 Dapat bekerja sama denganteman(B\K) 4.3 Menunjuk lambang bilangan1-10 (K) 1.1 Mencoba dan menceritakan tentangapa yang terjadi jika warna dicampur(RIT) 3.2 Menciptakan bentuk dari balok(K) 9.3Mengambar orang dengan lengkap dan proposional(k) 1.mengapa. Mencocokkan bilangan dengan lamban 3.1 ABCD-ABCD(RIT) 2.1.2 Berjalan sejauh 2-3 meter sambil embawa beban (M) 6.1.1 Mengungkapkan sebab akibat.1.1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1-10 (RIT) 1.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :ANGGOTA TUBUH MINGGU :II(KEDUA) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL 1.di mana.1.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk V 1.1.1 Membuat duakumpulan benda yang tidak sama jumlahnya(K) 2.berapa dsb(RIT) 1.1.2Membuat berbagai macam coretan(K) IV 2.

2 Membuat gambar dan coretan tentang cerita mengenai gambar yang di buat sendiri(GM) 3.1 Membuat berbagai bentuk dari daun(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana(K) VI 3.bilangan 1-10(K) bilangan (RIT) 2.1Pengenalan huruf vokal dan konsonan(GM) 8.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 12.1.1Berbaik baik terhadap semua mahluk tuhan(TL) 1.

1.segi empat.2 Permainan warna dengan krayon(K) IV 1.1.6 Mengayam dengan kain perca (K) 2.segi tiga.HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1.miring.1.1.4 Bersyair bernafaskan agama(R) RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :PANCA INDERA MINGGU : llI (KETIGA) BIDANG PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL BAHASA 2.2 Menyebutkan kitab-kitab suci yang dianut(R) 2.3 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) .2 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga di mensi yang sama (K) 4.1 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika proses pertumbuhan tanaman(RIT) 1.1.1.1 Menyusun benda dari besar-kecil atau sebaliknya(K) 1.4 Membuat lingkaran.dan lingkaran II 2.8 Bermain dengan simpai (M) 7.2 Mengenal perbedaan berat ringan (RIT) 2.1.1 .1 Menyebutkan berbagai bunyi/ suara tertentu (GM) 1.2 .1 Menirukan kalimat sederhana(GM) KOGNITIF 2.2 Mngelompokkan benda tiga dimensi yang bentuknya geometri (K) 3.1.1 Meniru membuat garis tegek.1.1Bejalan dengan tumit sambil membawa beban(M) 6.5 Menari menurut musik yang di dengar(K) 8.1 Menggambarbebas dengan krayon(K) 7.lengkung.1.1 Menyebutkan tempat-tempat ibadah (TL) 2.dengan rapi(K) 7.1.1.Keaksaraan) V 3.1.3.eniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk media (K) 5.1.2Mau berbagi dengan teman(PS) 2.1.1.1. Mau meminjamkan miliknya(B/K) III 1.4Membuaturutan bilangan dari 1-20 dengan benda-benda(RIT) 3.2 Mengenqal lambang bilangan 1-20(K) FISIK 1.1.2.1.1.1 Menyebutkan nama benda yang suara huruf awalnya sama (GM)(B.2.datar.

3 Menyusun daru tinggi-rendah atau sebaliknya(K) 12.1 Pengenalan huruf vokal dan konsonan (GM) 5.1.3 Saling membantu sesama teman (PS) 3.1.1.1 Melukis dengan kuas(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. Spdi NIP :197404202007012019 .VI 2.

5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.1.2 Membuat berbagai macam coretan 10.segiempat )(K) 1.2.1 Sabar menuggu giliran (DS) 8.1 Berani bertanya secara sedrhana (RIT) KOGNITIF 1.1.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.bijibijian.1.2 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.1.1.2 Berbicara dengan sopan 3.2.2 Membilang.tanaman.1.1 Berbauat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.NCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :KELUARGAKU MINGGU :IV(EMPAT) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.4 Membuat mainan dengan teknik melipat menggunnting dan menempel (K) 9.dll)dengan air.segi empat) (K) IV 3.dll (RIT) FISIK 8.1.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.2(Mengungkapkan bahasa)Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 3.1 Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 (RIT) 1.(mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (RIT) III 3.lingkaran.1 Memegang pensil dengan benar(antara ibu jari dan 2jari)(GM) 9.lingkaran.pasir.1.1.1.1.1.zigzag.1.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) II 2.lengkung.beras.satu botol.1.2 Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awalyang sama (missal: kakikali)dan suku kata akhir yang sama(missal: samanama)dll(GM) V .hewan.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) 2.3 Saling membantu sesama teman (PS) 2.segitiga.segitiga.

kain perca. Spdi NIP :197404202007012019 .ampas kelapa.1.1 Membuat gambar dengan teknik kolase deengan memakai berbagai media (kertas.1.dl) (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.batubatuan.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 11.VI 3.bijibijian.2 Mengendalikan emosi dengan cara wajar (CD) 1.

4 Membuat lingkaran.segi empatdengan rapi (K) 2.9 Naik sepeda roda dua.Missal:peralatan mandi.dll (M) 7.1 Mencoba dan menceritakan tentang apa yang trjadi jika.1.1.2 Gerakan bebas dengan irama musik (K) 8.1 Menghormati guru.orang tua dan menghormati guru.dll FISIK 1.4 Mengucapkan syair lagu sesuai dengan senandunglagunya (K) KOGNITIF 1.1.1.1.1.egrang.orng tua dan orang lebih tua (PT) 2.1 Membatik dan jumputan (K) 12.4 Antusias ketika melakukan kegiatan yang di inginkan (RIT) 5.segitiga.teggelam) .benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung.peralatan kebersihan.1.2 Mengelompokkan benda dengan dengan berbagai cara menurut fungsinya.1.1.melayang.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGAN RUMAH MINGGU :V(LIMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.otopet.1 Memberi dan membalas salam (R) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (RIT) .2.5 Selalu mengucapkan terima kasih jika memproleh sesuatu (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya benda berdasarkan fungsi dan bentuknya (K) -Mengklasifikasi benda benda berdasarkan fungsi (K) 1.1.1.1.balon ditiup lalu di lepaskan .Mengenalpola ABCD-ABCD IV 3.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentukirama (K) 12.2 Mewarnai benda tiga di mensi dengan berbagai media (K) II 3.2.1.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (M) III 4.2 Melipat kertas menyerupai rumah (K) 7.5 Meronce dua pola dengan sedotan (K) 7.1.

1 Mengunkapkan sebab akibat.1.missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? dll (RIT) 12.5 Melukis dengan daun-daunan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.1.1 Mengeksperesikan berbagai gerakan kepala tangan atau kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (K) 12. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Menulis nama sendiri dengan lengkap (M) 4.1.2 Berbicara dengan tidak berteriak(PS) V 3.1.4.4 Melukis dengan jari (fingr painting) (K) VI 6.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) -Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) 2.

3.yang tidak sama.jegkal.3 Suka menolong (PS) II 1.meteran.sama tidak sama.1.2 Meniru pola dengan menggunakan 3.2 Mengenal perbedaan kasar-halus./ABCD-ABCD (RIT) manik.dan bujur sangkar dengan rapi (K) 6..1.biru.1..1.beratringan.1.5 Meronce 2 pola dengan kertas (RIT) 4.4 Mau memberi dan menerima maaf (PS) 7.tebal-tipis.5 Meronce 2 pola dengan melihat lebih dari 3polayang berurutan.danbola kecil diam ditempat (M) -Menciptakan bentuk dari lidi (K) 7.lidi.gemukkurustinggi-rendah.1.tikus.1 Memantulkan bola besar.panjang-pendek.daun.3 Menirukan kalimat sederhana (GM) 1.3 Mencocok bentuk (K) 7.1.1.1.1.1.1.2 Melakukan permainan bebagai benda (K) fisik.segitiga.1.jauh-dekat.dan kucing (K) 5.ranting.1.missal: berbagai media (manikmerah.1.1.12 Menirukan kembali 45 urutan kata (GM) KOGNITIF 1.1.2 Mengulang kalimat yang telah di dengarnya (GM) V 7.3 Menyusun benda dari tinggi-rendahatau .bola sedang.dll) (K) 4.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :JENIS RUMAH MINGGU :VI(ENAM) HARI/TANGGAL AGAMA 3.dsb (RIT) III 3.4 Membuat lingkaran..banyak sedikit.1 Membedakan dan membuat dua kumpulan benda yang sama jumlahnya.1 Memperkirakan urutan berikutnya setelah 7.1 Mengukur tinggi badan BB/U ()DS 4.misalnya petak umpet.2 Suka menolong (PS) 2. 1Melaksanakantugas sendiri sampai selesai (M) 2.1 Bersikap jujur (R) I SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.dll (RIT) IV 6.putih.penggaris.3 Mengukur panjang dengan langkah.lebih banyak dan lebih sedikit (K) FISIK M eniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) (K) 2.1.1.

kertas.sedotan.1.daun.kardus.sebaliknya (K) 7.dll) (K) VI 4.kertas. Spdi NIP :197404202007012019 .5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 8.1 Menyebutkan mana yang benar dan mana yang salah pada suatu persoalan (DM) 4.dan kain perca.dll () MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.6 Menganyam dengan bebagai media (kain perca.1.1.1.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) 1.1 Membuat berbagai bentuk dari daun.

1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca (K) 8..4 Membuat mainan dengan tekhnik melipat I 2..3 membersihkan peralatan makan setelah makan setelah digunakan (M) 8.1..7 Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama (K) 8.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.1..hewan.4 Mentaati permainan (DS) II SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGANSEKOLAH MINGGU :VII(TUJUH) HARI/TANGGAL AGAMA 4.segitiga.dll (RIT) FISIK 8..yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) III 5.1.1 Melengkapi kalimat sederhana yang sudahdi mulaioleh guru.6 Membuat berbagai bunyi dengan bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8. (GM) KOGNITIF 1.1..1.lingkaran..3 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.1. 5 Permainan warna dengan berbagai media (K) -mencocok bentuk sekolah (K) 5.segiempat )(K) ..Missal:kemarin ibu pergi ke.1..1.dll)dengan air.beras.satu botol.bijibijian.pasir..tanaman.1.2.2 Mau mengungkapkan pendapat secara sedrhana (D) 2.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (M) 5.1..2.1..

1.2.dll.1.1 Menghubungkan/memasaangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 (K) (8.1. (K) V VI Menbedakan teman yang sakit (PS) 2.2.1.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) 5.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 12.IV 4.4 membuat urutan bilangan 1-20 dengan bendabenda (K) 1.1.1.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) 1.5 Melukis dengan pelepah pisang (K) (K) 9.1.2 Permaiana warna dengan berbagai media missal : krayon .2 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 12.4 Membuat sampah pada tempatnya (K) 8.1.cat air.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) 6.3 Membatik dan jumputan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 6. Spdi NIP :197404202007012019 .1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 12.

putih.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8 2.1./ABCD-ABCD ( RIT) -MENGKLAFIKASIKAN BENDA YANG BANYAK KEDALAM KELOMPOK YANG SAMA FISIK 2.2 Mau mengunkan pendapat secara sederhana (D) KOGNITIFang berurutan 4. air. benda yang lebih sedikit III .3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I II 4.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) -Mencocokkan bila ngan dengan dengan lambang bilangan (RIT) 7.1.2.1.1 Meperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missal : merah .merah. biru.1.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 4. caat. kencan sekali dengan lincah) (K) 8.1.1.3 Senam fantasi bentuk meniru missal : menirukan angin sepoisepoi..Mengkasifikasikan.2 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.1.dll) (K) 8.2 Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K) ..3 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (RIT) 4..2 DAPAT MENERIMA KRITIK ( DM) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.2.1..RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MAKANAN MINGGU :VIII (DELAPAN ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 7. angin kencan .

2 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita kembali cerita secara urut (RIT) 5.2 Menyusun bendan dari tinggi atau sebaliknya (K) IV rendah 4.1.1 Melakukan perbuatan perbuatan yang baik saat dibutuhkan (BK) 7.1.III 4.1 Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dan 2 jari (GM) VI 4.1.1.2.2 Membuat mainan dengan teknik mengguntingg (K) 5.1d.2 Membuat berbagai macan coteretan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Menyusun benda dari tinggi-rendah atau sebaliknya (K) 9.1.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) kedalam kelompok yang sama 5.1.3 Memantulkan bola besar sambil memutar badan ( M) 9.1.1.1 Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya (K) 9.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat di butuhkan 6.2.4 Bertanggung jawab akan tugasnya 6. Spdi NIP :197404202007012019 .1.

mereka (K) 3.2 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) III IV Menyebutkan perbuatan yang baik buruk (J) -Bercerita menggunakan kata 3.1.2 Meniru membuat garis tegak (K) Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) 1.2 Memberikan keterangan /informasi tengtang suatu hal (RIT) 2.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) 5.2 Mengenal lambang bilangan 1-20 (K) V .1.11 Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.berjalan kesamping.1 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai20 (K) 2.5 Meronce dua pola dengan berbagai media (manic-manik.1.1 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MINUMAN MINGGU :IX (SEMBILAN) HARI/TANGGAL AGAMA I 4.1.kamu.1 Pengenalan huurf vokal dan konsonan ganti (GM) aku. II 4.1.1.4 Membuat lingkaran.1.1.sambil membawa beban (M) 2. sedotan.1.3 Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (K) 2.1.saya.2 Berjalan mundur.dia.13 Mencocok bentuk (K) 2.1.1 Brjalan dengan tumit .1.1.1.segitiga 1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) FISIK 1.pada garis lurus sejauh 2-3 mmeter sambil membawa beban (M) 2.1 Datang kesekolah tepat waktu (DS) 4.1.

dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. dll (K) VI _mentaati tata tertib sekolah (DS) 3.1. missal : kain perca.6 Menganya Membuat berbagai media.3 Meniru berbagai lambang. kertas .1. sedotan. Spdi NIP :197404202007012019 . huruf vokal dan konsonan (GM) 2.kertas. daun .

.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : PAKAIAN MINGGU : X (SEPULUH ) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL Melakasanakan tugas sendiri sampai selesai (M) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Berani bertanya sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 3.. tikus dan kucing. segitiga .4 Mencitapkan berbagai bentuk yang menggunakan pasis..1.3 Menciptakan bentuk dari kepingan geometri.3 Menunjuk./ABCD -ABCD V Mendengar dan memperhatikan teman berbicara (PS) 3.1 Memasangkan benda sesuai dengan persamaannya (K) FISIK 3.1. dll.3 Menghubungkan (DM) dan menyebutkan tulisan sederhana dengan sympbol yang melambangkannya. (K) III IV 3.1. bola.2 Menciptakan bnetuk dari balok (K) 3.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (GM) 3.1.1.1. (K) .1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca dll. mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama. menjawab pertanyaan (RIT) Mengelompokkan katakata yang sejenis (GM) Dapat menerima kritik 3. (K) II Menghormati guru.1.3 Menendang bola kedepan kebelakang (bermain bola 3. missal : petak umpet.1.(K) Memperkirakan urutan berikutnya setelah meliha t bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missalnya : merah.1. baliok (K) 3.1. ( GM) Berani bertanya dan 3.putih . orang tua. Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (Lingkaran.merah. dan orang yang lebih tua (PS) 3.1.segi empat.dll (K) Meniru pola dengan menggunakan berbagai Melakukan benda (K) permainan fisik.2. lebih banyaklebih sedikit dari dua kumpulan benda.4..

Spdi NIP :197404202007012019 .1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.2.6 Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak anak (K) Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus.1.2 Permainan warna dengan berbagai media (K) VI Bertanggung jawab akan tugasnya (TJ)n 3.7. 3.

peralatan mandi.2 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) I II 8.1 Membaca gambar yang memiliki kata /kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 1.1.1 Memantulkan bola besar.1.1 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4. bola sedang.1..2 Melukis dengan jari (Finger Paiting) 3.2 Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (GM) 1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 4.1.3 dimensi dengan berbagai media (K) III 5.1. peralatan kebersihan (K) 3.1 Menyebutkan harihari besar keagaman (R) IV 4.1.1.1.2 Melambungkan dan dan menangkapnbola /kantong biji sambil berjalan/ bergerak.1.2 Membatik dari jumputan 7.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : KEBERSIHAN.1.1.1. (M) 7.2 Memelihara hasil karya sendiri (MP) 4.1.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) 4.1.1 Membaca nama /orang lain sendiri dengan dengan lengkap (GM) 1. bola kecil (diam ditempat) 7.1 dapat memuji teman 5. KESEHATAN DAN KEAMANAN MINGGU : X I (SEBELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 8.2 Mengelompokkan benda dengan cara menurut fungsinya .1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (K) .1.1. Missal Peralatan makan.14 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menujuk beberapa kata yang dikenalnya (GM) 9.1.

3 Menghargai hasil karya sendiri dengan lengkap teman/orang lain (GM) 4. dll.2 Memgungkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT).1.1.1. 7.1.1.terlibat dalam acara keagamaan (R) 4.1.1 Menulis nama 9.1 Mengundkapkan sebab akibat.V 6.1.5 Melukis dengan berbagai media (pelepah pisang.3 Memantulkan bola kecil dengan memutar badan. Spdi NIP : 197404202007012019 . missal : mengapa sakit gigi ? Memgapat kita lapar ? DLL (RIT) 4.1. (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WATI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. mengayungkan lengan dan melangkah VI 5.

1.2 Mengelompokkan binatang dengan berbagai cara Missal: binatang berbkaki dua.2 Mengukur tinggi badan (DS) I II III 1.6 Berlari sambil melompaat dengan seimbang tanpa jatuh (M) 2.Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) -Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) Meniru kembali 4-5 urutan kata.1 Membedakan dan membuat 2kumpulan benda yang sama jumlahnya.3 Mencocok bentuk (K) .yaaang tidak sama.1 Mengukur berat badan dengan rumus (BB?U) .6 berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang. (GM) 1.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) IV Memelihara hasil karya diri sendiri(MP) 1.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 1.1.1.1.dll 1.1. (M) 1.3 Pemeriksaan U dan mengukur lingkar kepala (DS) 2.1.1.lebih banyak dan lebih sedikit (K) 1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG SUB TEMA : BINATANG TERNAK MINGGU : X II (DUA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA -Menyebutkan mana yang benar dan yang salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Melakukan 3-5 perinta secara berurutan dengan benar (TJ) KOGNITIFang berurutan 1.1.

V 4.1.tinggirendah..2 Mengenal perbedaan gemuk kurus .2 Menirukan kaliat sederhana (GM) 1.7 Merayap dengan merangkap dengan berbagai variasi (M) 2.5 Meronce dua pola dengan berbagai media Missal : Sedotan.1. dll (RIT) 2.1. segi tiga dan bujur sangkar dengan rapi (K) VI -Mengulang kalimat yang telah didengarkannya (GM) 1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1. dsb (RIT) 1.3 Mengukur panjang meteran.1.1 Menyebutkan per buatan yang baik dan buruk 8.2.4 Membuat lingkaran. dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.

mengapa ? (RIT) 5.1 datang kesekolah Tepat waktu (DS) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIFang berurutan 2.4 Mentaati aturan /tata 2.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 3.1.1 Membuat perencana kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) III -1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BUAS MINGGU : X III (TIGA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 1.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I -5. (M) .1 Mentaat i tata tertib sekolah (DS) II 1. missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? DLL (RIT) 3.2.2.1.1. 4.1.1.1.1.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama (K) 33.1.2.1.1 Menyebutkan tempat-tempatibadah (TL) SOSIAL EMOSIONAL 5.2 Mentebutkanmacammacan kitab suci (R) 1.1.2.2.1 Menyebutkan tertib dikelas (DS) berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 2.2.1 Menyebutkan berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 4.4 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.3.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 5.1 Mencoba dan memceritakan tentang apa yang terjadi jika mencium macam-macam bau (RIT) FISIK 3.1 Melambungka dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak.2 Menggunakan dan dapa menjawab pertanyaan apa.1 Menjawab pertanyaan tentang keterangan informasi (RIT) 3.1 Menyebutkan kitab suci yang dianut (R) 6.1 Bermain peran (K) IV V 4.1 Mengungkapkan sebab akibat.1.

4 Mentaati aturan permainan (DS) 2.2 Membuat berbagai macam coretan Sedotan. dll. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.1 Memengang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari (GM) VI 5.1 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar tentang binatang buas (RIT) 4.1. Spdi NIP :197404202007012019 .4.1.1.

(K) 3.1.1 Membaca gambar yang memiliki kata/ kalimat sederhana missal: kepiting (GM) KOGNITIFang berurutan 2.1. segi tiga.2 D apat hidup berdampingan dengan teman yang beragama lain (TL) 5.1.1.1.1 Mendendalikan emosi dengan cara yang wajar (CD) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (K) I II 2. segi empat (K) 1.1.2 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik garis. lingkarang.3 Senang ketiga mendapat 3.1.1.1.4 Mencetak dengan jari IV .3 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu missal menurut bentuk.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BERCANGKANG MINGGU : XIV (EMPAT BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 6.1.1 Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya (K) 1.3 Megelompokan binatang yang bercangkang (K) III 3.1.1.1 Menghormatiteman yang sedang melakukan ibadah (TL) 3.1.1 Mengeksfersikan gerakan denganbervariasi dengan lentur (K) 1.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya binatang yang mempunyai ciri-ciri (K) FISIK 5.3 Menghubungkan sesuatu ( B/K) tulisan sederhana dengan dengan symbol yang melambangkannya (GM) 6.1.1 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata lyang dikenalnya (GM) 2.

2 Membuat berbagai macam coretan.3 Menciptakan bentuk dari balok (K) VI 3.1.1 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (lingkaran.balok) (K) 2.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (GM) 3.1 Menulis nama binatang bercangkang (M) 4.1.4 Antusias ketika melakukan kegiata yang diinginkan (RIT) 6.bola.1.V 5.1.1.1.segiempat.5 Menari/senam sesuai dengan musik yang di dengar (K) 3.1. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. Spdi NIP :197404202007012019 .

3Mencocok bentuk buah IV 6.1.2 Mendoakan yang sakit (PS) teman 4.1.dll (K) 1.1.1 Mencerrittakn pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.1. 7.aku.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 7.dia.2 Meniru melipat kertas sederhana (1lipatan) I 6.4 Membuat bujur sangkar dengan rapi .1.saya.1.1.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya missal:peralatan makan.1.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.1 Menirumembuat lingkaran 7.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN HIAS MINGGU : XV (LIMA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA Berbuat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) II 4.1.1.peralatan kebersihan.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.peralatan mandi.1 Menunjukkan dan mencari sebanyak banyaknya benda berdasarkan fungsinya (K) FISIK 1.kamu.1. mereka (GM) 6.1.1.1.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) Berbicara dengan sopan (TL) III 1.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.

Spdi NIP :197404202007012019 .2 Suka menolong VI 4.daun MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2 Menyusun kepingan puzzelmenjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) (K) 1.1.1.1.1.3.6 Menganyam dengan berbagai media.1.1.5 Meronce dua pola dengan sedotan 3.missal:kain.4 Membuat sajak sederhana (K) 6.1.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 7.3 Menyapa teman dan orang lain (PS) V 6.3 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (RIT) 7.3.

1 Dapat melaksanakan tugas kelompok (TJ) I BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.1 Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu (GM) KOGNITIFang berurutan 5.1 Menghormati guru.2 Mendegarkan dan memperhatikan teman berbicara (PS) 4.cat air.4 Membuat maina dengan tehnik menempel II 3.2.1.1.3Mencocok bentuk buah 3.orang tua.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) III IV . 8.1.2 Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 5.1.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.2.2 Permainan warna dengan berbagai media missl:kryon.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.1.2.1.1.1 Menyusun darin besar kecil atau sebaliknya (K) FISIK 1.dan orang yang lebih tua (PS) Berbicara dengan sopan (TL) 2.2 Menyusun benda dari panjang-pendek atau sebaliknya (K) 1.dll 1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN OBAT MINGGU : XVI (ENAM BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 1.1.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 8.1.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama 8.2.1.2.

kamu.1.1.1.saya.3 Mau bermain dengan teman (B/K) V 4.5 Meniru lambang bilangan 1-10 8. Spdi NIP :197404202007012019 .1.2. mereka (GM) 1.aku.4 Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda (K) 1.dia.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 9.1.1.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.2 Membuat berbagai macam coretan 4.1.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.4 Membuat sajak sederhana (K) IV 1.

1.1.1.1.kelapa.1.2. 12.1.1 Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 4.batubatuan.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.2 Bermain peran (K) .2 Menghubungkan tulisan sederhana symbol yang melambangkannya (GM0 5.1.1 Mau meminjamkan miliknya (B/K) II 4. Mengungkapkan sebab akibat.1.1.perca.dll) (K) 6.2 Mau berbagi dengan teman (PS) IV 5. Mengajak teman untuk bermain (K) 2.1. missal : mengapa sikat gigi? Mengapa kita lapar? dll FISIK 5.bijibijian.1.2 Membuat gambar dengan tehnik mozaik dengan memakai bebagai bentuk/bahan (segi tiga/sgi empat.segitiga.1.segi empat) 6.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN SAYUR DAN BUAH MINGGU : XVII (TUJUH BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 4.lingkaran.1 Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media (kertas.1.zigzag.2 Menggunkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT) III 4.1.2.1.gelombang.1 Menggunting dengan bebagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.1 Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana I 2.kain.lingkaran) (K) 1.lengkung.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat dibutuhkan (B/K) 4.ampas.

2.1.3 Membaca buku cerita bergambar yang sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang di kenalnya (GM) 5.3 Saling membantu sesama teman (PS) VI 5.6 Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh Meniru lambang bilangan1-10 2.13 Membatik dan jumputan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Memelihara kebersihan lingkungan missal:tidak mencoretcoret tembok.1.1. mebuang sampah pada tempatnya (PL) 4.1.1.V 4.3 Mengespresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K) 1. Spdi NIP :197404202007012019 .4 Mengkspresikan gerakan dengan iringan musik/lagu(K) 12.