RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI

/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.1. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.2. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

1.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak(KK) FISIK 6.4 Mencetak dengan berbagai media missal:kuas.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1-10 (RIT) 1.1.1 ABCD-ABCD(RIT) 2.3Menyebutkan perbedaan dua buah benda(RIT) -Mengenal pola 1.1.pelepahh pisang II 1.mengapa.1.3 Menunjuk lambang bilangan1-10 (K) 1.1.1.1.3 Mengelompokkn benda menurut warnanya 10.3Mengambar orang dengan lengkap dan proposional(k) 1.2 Menirukan kembali 4-5 urutan kata (GM) III 1.1.di mana.2Mengungkapkan dan menjawab pertanyaan apa.1Menendang bola kedepan dan kebelakang (K) .2 Berjalan sejauh 2-3 meter sambil embawa beban (M) 6.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :ANGGOTA TUBUH MINGGU :II(KEDUA) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL 1.1.1.1.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk V 1.1.1Menyebutkan agama yang dianut(R) 1.1.1 Membuat duakumpulan benda yang tidak sama jumlahnya(K) 2.mengapa kita sakit gigi 8.1Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya(TL) 1.1.3 Mau bermain dengan teman(B/K) 1.1.1.1 Mengungkapkan sebab akibat. Mencocokkan bilangan dengan lamban 3.1 Mencoba dan menceritakan tentangapa yang terjadi jika warna dicampur(RIT) 3.2Membuat berbagai macam coretan(K) IV 2.1Dapat elaksanakan tugas kelompok(TJ) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIF 1.1.2 Dapat bekerja sama denganteman(B\K) 4.4.berapa dsb(RIT) 1.1.1.5Meniru lambang 2.2 Menciptakan bentuk dari balok(K) 9.

1Pengenalan huruf vokal dan konsonan(GM) 8.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 12.1.1Berbaik baik terhadap semua mahluk tuhan(TL) 1.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana(K) VI 3.1.bilangan 1-10(K) bilangan (RIT) 2.1 Membuat berbagai bentuk dari daun(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2 Membuat gambar dan coretan tentang cerita mengenai gambar yang di buat sendiri(GM) 3. Spdi NIP :197404202007012019 .

1 Menyebutkan tempat-tempat ibadah (TL) 2.2 .1.1.1.1Bejalan dengan tumit sambil membawa beban(M) 6.1 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika proses pertumbuhan tanaman(RIT) 1.1.HARI/TANGGAL AGAMA I 1.segi empat.2 Menyebutkan kitab-kitab suci yang dianut(R) 2.miring.2 Mngelompokkan benda tiga dimensi yang bentuknya geometri (K) 3.1.dan lingkaran II 2.1 Meniru membuat garis tegek.lengkung.2.1 Menyebutkan berbagai bunyi/ suara tertentu (GM) 1.1.datar.2 Mengenqal lambang bilangan 1-20(K) FISIK 1.1.1.1.1 Menirukan kalimat sederhana(GM) KOGNITIF 2.3.2 Permainan warna dengan krayon(K) IV 1.1.1 . Mau meminjamkan miliknya(B/K) III 1.1.2 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga di mensi yang sama (K) 4.1.1.1 Menggambarbebas dengan krayon(K) 7.2Mau berbagi dengan teman(PS) 2.4 Bersyair bernafaskan agama(R) RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :PANCA INDERA MINGGU : llI (KETIGA) BIDANG PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL BAHASA 2.1 Menyusun benda dari besar-kecil atau sebaliknya(K) 1.1.1.1 Menyebutkan nama benda yang suara huruf awalnya sama (GM)(B.1.1.segi tiga.1.2.eniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk media (K) 5.1.3 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) .6 Mengayam dengan kain perca (K) 2.2 Mengenal perbedaan berat ringan (RIT) 2.5 Menari menurut musik yang di dengar(K) 8.Keaksaraan) V 3.dengan rapi(K) 7.1.4Membuaturutan bilangan dari 1-20 dengan benda-benda(RIT) 3.1.4 Membuat lingkaran.8 Bermain dengan simpai (M) 7.

1 Melukis dengan kuas(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Menyusun daru tinggi-rendah atau sebaliknya(K) 12.VI 2.1.1.1.1 Pengenalan huruf vokal dan konsonan (GM) 5.3 Saling membantu sesama teman (PS) 3. Spdi NIP :197404202007012019 .

2 Membuat berbagai macam coretan 10.1.beras.4 Membuat mainan dengan teknik melipat menggunnting dan menempel (K) 9.1.1.1.satu botol.segitiga.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) II 2.NCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :KELUARGAKU MINGGU :IV(EMPAT) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.1 Sabar menuggu giliran (DS) 8.lingkaran.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.segi empat) (K) IV 3.2.zigzag.dll (RIT) FISIK 8.2 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.2 Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awalyang sama (missal: kakikali)dan suku kata akhir yang sama(missal: samanama)dll(GM) V .(mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (RIT) III 3.1 Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 (RIT) 1.1.bijibijian.1.lingkaran.1.1.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) 2.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.pasir.lengkung.hewan.1.2.2(Mengungkapkan bahasa)Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 3.tanaman.2 Berbicara dengan sopan 3.segiempat )(K) 1.1 Berbauat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.2 Membilang.dll)dengan air.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.1 Berani bertanya secara sedrhana (RIT) KOGNITIF 1.1.1.3 Saling membantu sesama teman (PS) 2.segitiga.1.1.1 Memegang pensil dengan benar(antara ibu jari dan 2jari)(GM) 9.1.

dl) (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 11.kain perca.ampas kelapa.VI 3.bijibijian.2 Mengendalikan emosi dengan cara wajar (CD) 1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .batubatuan.1.1 Membuat gambar dengan teknik kolase deengan memakai berbagai media (kertas.

1 Membatik dan jumputan (K) 12.4 Mengucapkan syair lagu sesuai dengan senandunglagunya (K) KOGNITIF 1.dll (M) 7.Missal:peralatan mandi.1 Memberi dan membalas salam (R) 1.teggelam) .benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung.peralatan kebersihan.1.1 Mencoba dan menceritakan tentang apa yang trjadi jika.melayang.4 Membuat lingkaran.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGAN RUMAH MINGGU :V(LIMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.1.orang tua dan menghormati guru.Mengenalpola ABCD-ABCD IV 3.5 Selalu mengucapkan terima kasih jika memproleh sesuatu (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.2 Gerakan bebas dengan irama musik (K) 8.1.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (M) III 4.1.2.1.2.1.egrang.2 Mewarnai benda tiga di mensi dengan berbagai media (K) II 3.segi empatdengan rapi (K) 2.1 Menghormati guru.orng tua dan orang lebih tua (PT) 2.1.1.balon ditiup lalu di lepaskan .1.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya benda berdasarkan fungsi dan bentuknya (K) -Mengklasifikasi benda benda berdasarkan fungsi (K) 1.1.otopet.5 Meronce dua pola dengan sedotan (K) 7.segitiga.1.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentukirama (K) 12.9 Naik sepeda roda dua.dll FISIK 1.2 Mengelompokkan benda dengan dengan berbagai cara menurut fungsinya.1.2 Melipat kertas menyerupai rumah (K) 7.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (RIT) .4 Antusias ketika melakukan kegiatan yang di inginkan (RIT) 5.

2 Berbicara dengan tidak berteriak(PS) V 3.missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? dll (RIT) 12.1 Menulis nama sendiri dengan lengkap (M) 4.1.1 Mengunkapkan sebab akibat.4.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1.4 Melukis dengan jari (fingr painting) (K) VI 6.1 Mengeksperesikan berbagai gerakan kepala tangan atau kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (K) 12.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) -Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) 2.1.1.5 Melukis dengan daun-daunan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.

3 Mengukur panjang dengan langkah..3 Mencocok bentuk (K) 7. 1Melaksanakantugas sendiri sampai selesai (M) 2.putih.jegkal.12 Menirukan kembali 45 urutan kata (GM) KOGNITIF 1.4 Membuat lingkaran.meteran.missal: berbagai media (manikmerah.yang tidak sama.1 Membedakan dan membuat dua kumpulan benda yang sama jumlahnya.4 Mau memberi dan menerima maaf (PS) 7.2 Mengenal perbedaan kasar-halus.lidi.1.tebal-tipis.segitiga.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :JENIS RUMAH MINGGU :VI(ENAM) HARI/TANGGAL AGAMA 3.1.1.1.1./ABCD-ABCD (RIT) manik.2 Meniru pola dengan menggunakan 3.biru.1.1 Mengukur tinggi badan BB/U ()DS 4.1.3.tikus.1.1.dsb (RIT) III 3.jauh-dekat.dan kucing (K) 5.1.5 Meronce 2 pola dengan kertas (RIT) 4.dll) (K) 4.5 Meronce 2 pola dengan melihat lebih dari 3polayang berurutan.3 Menyusun benda dari tinggi-rendahatau .1 Memantulkan bola besar.beratringan.1.3 Menirukan kalimat sederhana (GM) 1.banyak sedikit.1..2 Mengulang kalimat yang telah di dengarnya (GM) V 7.sama tidak sama.dll (RIT) IV 6.1.3 Suka menolong (PS) II 1.bola sedang.misalnya petak umpet.daun.2 Melakukan permainan bebagai benda (K) fisik.1.1.penggaris.lebih banyak dan lebih sedikit (K) FISIK M eniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) (K) 2.danbola kecil diam ditempat (M) -Menciptakan bentuk dari lidi (K) 7.1 Bersikap jujur (R) I SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1..1.1.panjang-pendek.1 Memperkirakan urutan berikutnya setelah 7.1.dan bujur sangkar dengan rapi (K) 6.1.2 Suka menolong (PS) 2.gemukkurustinggi-rendah.ranting.

3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) 1.daun.dll) (K) VI 4. Spdi NIP :197404202007012019 .1.kertas.dll () MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.dan kain perca.sedotan.1 Membuat berbagai bentuk dari daun.1.kardus.1 Menyebutkan mana yang benar dan mana yang salah pada suatu persoalan (DM) 4.1.kertas.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 8.1.sebaliknya (K) 7.6 Menganyam dengan bebagai media (kain perca.

1.dll)dengan air.. (GM) KOGNITIF 1. 5 Permainan warna dengan berbagai media (K) -mencocok bentuk sekolah (K) 5.segiempat )(K) .2 Mau mengungkapkan pendapat secara sedrhana (D) 2.Missal:kemarin ibu pergi ke.3 membersihkan peralatan makan setelah makan setelah digunakan (M) 8..2.1...1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.4 Mentaati permainan (DS) II SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.1..tanaman...6 Membuat berbagai bunyi dengan bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8.bijibijian..1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGANSEKOLAH MINGGU :VII(TUJUH) HARI/TANGGAL AGAMA 4.satu botol.dll (RIT) FISIK 8.pasir..5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas..2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (M) 5.hewan.3 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.segitiga.1.1.lingkaran.1.1 Melengkapi kalimat sederhana yang sudahdi mulaioleh guru.1.beras.1.4 Membuat mainan dengan tekhnik melipat I 2..1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca (K) 8..2.1.1.7 Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama (K) 8.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) III 5.

1 Menghibur teman yang sedih (B/K) 1.1.2.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) 5. (K) V VI Menbedakan teman yang sakit (PS) 2.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 12.cat air.2 Permaiana warna dengan berbagai media missal : krayon .3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 6.1.1.3 Membatik dan jumputan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.1.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Menghubungkan/memasaangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 (K) (8.4 membuat urutan bilangan 1-20 dengan bendabenda (K) 1.1.1.1.dll.2.5 Melukis dengan pelepah pisang (K) (K) 9.2 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 12.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 12.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) 6.IV 4.4 Membuat sampah pada tempatnya (K) 8.

3 Senam fantasi bentuk meniru missal : menirukan angin sepoisepoi. benda yang lebih sedikit III .2.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I II 4.2 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.1.dll) (K) 8.merah.1.Mengkasifikasikan.1..2 Mau mengunkan pendapat secara sederhana (D) KOGNITIFang berurutan 4. air. angin kencan .1.2.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) -Mencocokkan bila ngan dengan dengan lambang bilangan (RIT) 7.1.2 DAPAT MENERIMA KRITIK ( DM) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5. putih. kencan sekali dengan lincah) (K) 8.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MAKANAN MINGGU :VIII (DELAPAN ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 7.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 4.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8 2..1 Meperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missal : merah ./ABCD-ABCD ( RIT) -MENGKLAFIKASIKAN BENDA YANG BANYAK KEDALAM KELOMPOK YANG SAMA FISIK 2.1. biru.1.1..2 Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K) ..3 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (RIT) 4. caat.

III 4.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat di butuhkan 6.3 Menyusun benda dari tinggi-rendah atau sebaliknya (K) 9.1.2 Membuat berbagai macan coteretan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya (K) 9.1.1.1 Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dan 2 jari (GM) VI 4.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) kedalam kelompok yang sama 5.2.1.1.1.1.2 Menyusun bendan dari tinggi atau sebaliknya (K) IV rendah 4.2 Membuat mainan dengan teknik mengguntingg (K) 5.2.1d.4 Bertanggung jawab akan tugasnya 6.2 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita kembali cerita secara urut (RIT) 5.3 Memantulkan bola besar sambil memutar badan ( M) 9.1.1 Melakukan perbuatan perbuatan yang baik saat dibutuhkan (BK) 7. Spdi NIP :197404202007012019 .1.

1.1 Brjalan dengan tumit .pada garis lurus sejauh 2-3 mmeter sambil membawa beban (M) 2.1. sedotan.13 Mencocok bentuk (K) 2. II 4.2 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) III IV Menyebutkan perbuatan yang baik buruk (J) -Bercerita menggunakan kata 3.11 Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1.1 Datang kesekolah tepat waktu (DS) 4.1.1 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai20 (K) 2.saya.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) FISIK 1.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) 5.4 Membuat lingkaran.berjalan kesamping.1 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.2 Mengenal lambang bilangan 1-20 (K) V .kamu.1.1.sambil membawa beban (M) 2.1.1.1.2 Berjalan mundur.1.2 Memberikan keterangan /informasi tengtang suatu hal (RIT) 2.5 Meronce dua pola dengan berbagai media (manic-manik.1.1 Pengenalan huurf vokal dan konsonan ganti (GM) aku.2 Meniru membuat garis tegak (K) Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) 1.1.3 Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (K) 2.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MINUMAN MINGGU :IX (SEMBILAN) HARI/TANGGAL AGAMA I 4.dia.1.mereka (K) 3.segitiga 1.

1. sedotan. dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Meniru berbagai lambang.1. Spdi NIP :197404202007012019 .kertas. huruf vokal dan konsonan (GM) 2. kertas . dll (K) VI _mentaati tata tertib sekolah (DS) 3.6 Menganya Membuat berbagai media. daun . missal : kain perca.

2. tikus dan kucing. bola.1.putih .2 Menciptakan bnetuk dari balok (K) 3.3 Menunjuk. Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (Lingkaran. mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama. lebih banyaklebih sedikit dari dua kumpulan benda.1.1.1.1 Memasangkan benda sesuai dengan persamaannya (K) FISIK 3.. (K) . dll.1.3 Menghubungkan (DM) dan menyebutkan tulisan sederhana dengan sympbol yang melambangkannya.1.3 Menendang bola kedepan kebelakang (bermain bola 3.. baliok (K) 3.1. dan orang yang lebih tua (PS) 3. segitiga .segi empat.1.(K) Memperkirakan urutan berikutnya setelah meliha t bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missalnya : merah. missal : petak umpet. orang tua.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (GM) 3. menjawab pertanyaan (RIT) Mengelompokkan katakata yang sejenis (GM) Dapat menerima kritik 3./ABCD -ABCD V Mendengar dan memperhatikan teman berbicara (PS) 3. ( GM) Berani bertanya dan 3.4 Mencitapkan berbagai bentuk yang menggunakan pasis.merah. (K) III IV 3.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : PAKAIAN MINGGU : X (SEPULUH ) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL Melakasanakan tugas sendiri sampai selesai (M) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Berani bertanya sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 3.1..1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca dll..1.dll (K) Meniru pola dengan menggunakan berbagai Melakukan benda (K) permainan fisik.4. (K) II Menghormati guru.3 Menciptakan bentuk dari kepingan geometri.1.

1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.7.2 Permainan warna dengan berbagai media (K) VI Bertanggung jawab akan tugasnya (TJ)n 3.6 Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak anak (K) Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus. Spdi NIP :197404202007012019 .1. 3.2.1.

2 Memelihara hasil karya sendiri (MP) 4.1 Menyebutkan harihari besar keagaman (R) IV 4.1.2 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) I II 8.2 Melukis dengan jari (Finger Paiting) 3.1.1. Missal Peralatan makan. peralatan mandi.2 Melambungkan dan dan menangkapnbola /kantong biji sambil berjalan/ bergerak.2 Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (GM) 1. peralatan kebersihan (K) 3.1.1..1.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) 4. (M) 7.1. bola sedang.1.2 Membatik dari jumputan 7.1.1.1.2 Mengelompokkan benda dengan cara menurut fungsinya . bola kecil (diam ditempat) 7.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (K) .1 Memantulkan bola besar.1.1. KESEHATAN DAN KEAMANAN MINGGU : X I (SEBELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 8.1 Membaca gambar yang memiliki kata /kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 1.1.3 dimensi dengan berbagai media (K) III 5.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 4.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : KEBERSIHAN.1 Membaca nama /orang lain sendiri dengan dengan lengkap (GM) 1.14 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menujuk beberapa kata yang dikenalnya (GM) 9.1.1.1.1 dapat memuji teman 5.1 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.

2 Memgungkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT).3 Menghargai hasil karya sendiri dengan lengkap teman/orang lain (GM) 4. mengayungkan lengan dan melangkah VI 5.V 6.1.1 Mengundkapkan sebab akibat.1. 7. (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WATI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.5 Melukis dengan berbagai media (pelepah pisang.1.1.1. Spdi NIP : 197404202007012019 .1 Menulis nama 9.1.1.1.terlibat dalam acara keagamaan (R) 4. dll.3 Memantulkan bola kecil dengan memutar badan. missal : mengapa sakit gigi ? Memgapat kita lapar ? DLL (RIT) 4.

2 Mengukur tinggi badan (DS) I II III 1.dll 1.yaaang tidak sama.3 Mencocok bentuk (K) .2 Mengelompokkan binatang dengan berbagai cara Missal: binatang berbkaki dua.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) IV Memelihara hasil karya diri sendiri(MP) 1.lebih banyak dan lebih sedikit (K) 1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 1.1.Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) -Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) Meniru kembali 4-5 urutan kata.1. (M) 1.6 Berlari sambil melompaat dengan seimbang tanpa jatuh (M) 2.1.1 Mengukur berat badan dengan rumus (BB?U) .1. (GM) 1.1.3 Pemeriksaan U dan mengukur lingkar kepala (DS) 2.1.1 Membedakan dan membuat 2kumpulan benda yang sama jumlahnya.1.6 berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG SUB TEMA : BINATANG TERNAK MINGGU : X II (DUA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA -Menyebutkan mana yang benar dan yang salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Melakukan 3-5 perinta secara berurutan dengan benar (TJ) KOGNITIFang berurutan 1.1.

1.4 Membuat lingkaran.2 Menirukan kaliat sederhana (GM) 1.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 . segi tiga dan bujur sangkar dengan rapi (K) VI -Mengulang kalimat yang telah didengarkannya (GM) 1.1. dsb (RIT) 1.tinggirendah. dll (RIT) 2.V 4.3 Mengukur panjang meteran.1 Menyebutkan per buatan yang baik dan buruk 8.1.1.5 Meronce dua pola dengan berbagai media Missal : Sedotan.7 Merayap dengan merangkap dengan berbagai variasi (M) 2.2. dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG..2 Mengenal perbedaan gemuk kurus .

(M) .1.1 Mencoba dan memceritakan tentang apa yang terjadi jika mencium macam-macam bau (RIT) FISIK 3.1.1 datang kesekolah Tepat waktu (DS) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIFang berurutan 2.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 3.1 Menyebutkan tempat-tempatibadah (TL) SOSIAL EMOSIONAL 5. mengapa ? (RIT) 5.2 Mentebutkanmacammacan kitab suci (R) 1.2 Menggunakan dan dapa menjawab pertanyaan apa.1.1.2.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I -5.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 5.1.1. missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? DLL (RIT) 3.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BUAS MINGGU : X III (TIGA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 1.1. 4.1 Membuat perencana kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) III -1.1 Menyebutkan kitab suci yang dianut (R) 6.1 Menjawab pertanyaan tentang keterangan informasi (RIT) 3.1.1.1 Melambungka dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak.4 Mentaati aturan /tata 2.1 Mentaat i tata tertib sekolah (DS) II 1.1.2.1.4 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.1 Mengungkapkan sebab akibat.1 Menyebutkan berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 4.2.3.2.1.2.2.1 Menyebutkan tertib dikelas (DS) berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 2.1 Bermain peran (K) IV V 4.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama (K) 33.

dll. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.2 Membuat berbagai macam coretan Sedotan.1.4 Mentaati aturan permainan (DS) 2.1.1 Memengang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari (GM) VI 5.4.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar tentang binatang buas (RIT) 4.1.

lingkarang.1.2 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik garis.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (K) I II 2.1 Mendendalikan emosi dengan cara yang wajar (CD) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.3 Menghubungkan sesuatu ( B/K) tulisan sederhana dengan dengan symbol yang melambangkannya (GM) 6.1.1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BERCANGKANG MINGGU : XIV (EMPAT BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 6.1.1.2 D apat hidup berdampingan dengan teman yang beragama lain (TL) 5. segi empat (K) 1.1.1 Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya (K) 1.1.3 Senang ketiga mendapat 3.1 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata lyang dikenalnya (GM) 2. (K) 3.1 Mengeksfersikan gerakan denganbervariasi dengan lentur (K) 1.1.3 Megelompokan binatang yang bercangkang (K) III 3.1.1.1 Menghormatiteman yang sedang melakukan ibadah (TL) 3.1.1.3 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu missal menurut bentuk.1. segi tiga.1 Membaca gambar yang memiliki kata/ kalimat sederhana missal: kepiting (GM) KOGNITIFang berurutan 2.4 Mencetak dengan jari IV .1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya binatang yang mempunyai ciri-ciri (K) FISIK 5.1.

Spdi NIP :197404202007012019 . (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.5 Menari/senam sesuai dengan musik yang di dengar (K) 3.segiempat.1.1.1.V 5.1 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (lingkaran.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (GM) 3.bola.3 Menciptakan bentuk dari balok (K) VI 3.1.balok) (K) 2.1.1.2 Membuat berbagai macam coretan.1 Menulis nama binatang bercangkang (M) 4.1.4 Antusias ketika melakukan kegiata yang diinginkan (RIT) 6.

3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) Berbicara dengan sopan (TL) III 1. 7.aku.1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN HIAS MINGGU : XV (LIMA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA Berbuat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.peralatan kebersihan.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.1.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) II 4.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 7.1.1.2 Meniru melipat kertas sederhana (1lipatan) I 6.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya missal:peralatan makan.kamu.dia.dll (K) 1.1 Mencerrittakn pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.2 Mendoakan yang sakit (PS) teman 4.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.1.1.1 Menirumembuat lingkaran 7.1. mereka (GM) 6.1.peralatan mandi.4 Membuat bujur sangkar dengan rapi .1.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.3Mencocok bentuk buah IV 6.saya.1.1.1 Menunjukkan dan mencari sebanyak banyaknya benda berdasarkan fungsinya (K) FISIK 1.1.1.

1.daun MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.4 Membuat sajak sederhana (K) 6.1.3 Menyapa teman dan orang lain (PS) V 6.2 Menyusun kepingan puzzelmenjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) (K) 1.6 Menganyam dengan berbagai media.2 Suka menolong VI 4.missal:kain. Spdi NIP :197404202007012019 .3.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 7.3.1.5 Meronce dua pola dengan sedotan 3.1.1.1.1.3 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (RIT) 7.

2.4 Membuat maina dengan tehnik menempel II 3.3Mencocok bentuk buah 3.1.2.2.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN OBAT MINGGU : XVI (ENAM BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 1.dll 1.2 Mendegarkan dan memperhatikan teman berbicara (PS) 4.1.1.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.2 Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 5.1 Dapat melaksanakan tugas kelompok (TJ) I BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.1. 8.1.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.1.1 Menyusun darin besar kecil atau sebaliknya (K) FISIK 1.1 Menghormati guru.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.1.1.1 Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu (GM) KOGNITIFang berurutan 5.dan orang yang lebih tua (PS) Berbicara dengan sopan (TL) 2.1.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) III IV .2 Permainan warna dengan berbagai media missl:kryon.2.orang tua.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 8.cat air.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama 8.2 Menyusun benda dari panjang-pendek atau sebaliknya (K) 1.2.1.1.

7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 9.4 Membuat sajak sederhana (K) IV 1.saya.2 Membuat berbagai macam coretan 4.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.1.1.dia. Spdi NIP :197404202007012019 .1.3 Mau bermain dengan teman (B/K) V 4.1.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.aku.1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 8. mereka (GM) 1.2.1.4 Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda (K) 1.kamu.1.

kelapa.2 Membuat gambar dengan tehnik mozaik dengan memakai bebagai bentuk/bahan (segi tiga/sgi empat.1.kain.lingkaran. Mengajak teman untuk bermain (K) 2.1.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana I 2.2 Menggunkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT) III 4.2 Bermain peran (K) .1 Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media (kertas.1.ampas.segi empat) 6.2 Menghubungkan tulisan sederhana symbol yang melambangkannya (GM0 5. Mengungkapkan sebab akibat.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN SAYUR DAN BUAH MINGGU : XVII (TUJUH BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 4.1 Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.zigzag.1.perca.dll) (K) 6.lingkaran) (K) 1. 12.1 Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 4.1.2 Mau berbagi dengan teman (PS) IV 5.1.1.bijibijian.lengkung.segitiga.1.2.1.1.1.1.gelombang.batubatuan.1.2.1 Mau meminjamkan miliknya (B/K) II 4.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang. missal : mengapa sikat gigi? Mengapa kita lapar? dll FISIK 5.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat dibutuhkan (B/K) 4.1 Menggunting dengan bebagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.

1.1.1.6 Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh Meniru lambang bilangan1-10 2.3 Mengespresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K) 1.1.4 Mengkspresikan gerakan dengan iringan musik/lagu(K) 12.2.3 Memelihara kebersihan lingkungan missal:tidak mencoretcoret tembok.1.13 Membatik dan jumputan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.3 Saling membantu sesama teman (PS) VI 5. Spdi NIP :197404202007012019 . mebuang sampah pada tempatnya (PL) 4.3 Membaca buku cerita bergambar yang sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang di kenalnya (GM) 5.V 4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful