RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI

/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.1. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :IDENTITAS DIRI DAN KESUKAAN MINGGU :I(PERTAMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1 Menyebutkan macam-macam agama yang ada di Indonesi a(TL) 7.1 Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (M) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.1 melakukan 3-5 perintah secara berurutan (TJ ) KOGNITIF 1.1 Menunjukan sebanyak- banyaknya benda berdasarkan fungsi (K) 1.1 Membedakan dan membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya (K) 1.2 Mengenal perbedaa kasar-halus, dsb (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) 1.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) FISIK 1.1 PL Berjalan maju pada garis lurus (M) 6.1 Menggambar bebas dengan berbagai media 6.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional

II

III

1.4 bersyair yang bernapaskan agama (R)

1.1 Menjwab pertayaan tentang keterangan /imformasi (RIT)

1.1 PL berjalan diatas papan titian dengan membawa beban (M) 7.1 Meniru melipat kertas sederhana (K) -menggambar sesuai gagasanya

IV

8.1 Menunjuhkkan kebangganterhadap karyanya (MP)

1.3 Mengukur panjang dengan langkah,jenkal, lidi,ranting(RIT)

8.1 Menciptakan bentuk balok (K) -Menggunting sesuai dengan pola

V

2.1 BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH

1.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1.2. Menyebutkan symbol 1-10 (RIT) symbol huruf vokal dan 1.1. Mencocokkan bilangan dengan lambang

MELAKSANAKAN KEGIATAN (R)

VI

8.1 Memeliharahasil karya sendiri(MP)

konsonanyang dikenal bilangan (RIT) dilingkungan sekitarnya 2.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 1.2Membilang(K)(Mengenal konsep bilangan 12.1Mewarnai bentuk dengan benda-benda)sampai20 gambar sederhana 1.3bermain peran (K)

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA

GURU KELAS KELOMPOK B

ANDI WA TI NIP : 196210141986032010

HAERANI SALENG, Spdi NIP :197404202007012019

1.1 Mengungkapkan sebab akibat.berapa dsb(RIT) 1.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk V 1.2 Menciptakan bentuk dari balok(K) 9.1.5Meniru lambang 2.1.1.1.1.1.1 Mencoba dan menceritakan tentangapa yang terjadi jika warna dicampur(RIT) 3.mengapa.1.1.4 Mencetak dengan berbagai media missal:kuas.2 Berjalan sejauh 2-3 meter sambil embawa beban (M) 6.3 Menunjuk lambang bilangan1-10 (K) 1.3 Mau bermain dengan teman(B/K) 1.di mana.pelepahh pisang II 1.1.mengapa kita sakit gigi 8.3Menyebutkan perbedaan dua buah benda(RIT) -Mengenal pola 1.2Mengungkapkan dan menjawab pertanyaan apa.1.1.1Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya(TL) 1.1.1.1 ABCD-ABCD(RIT) 2.1.3Mengambar orang dengan lengkap dan proposional(k) 1.1Dapat elaksanakan tugas kelompok(TJ) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIF 1.1.1 Membuat duakumpulan benda yang tidak sama jumlahnya(K) 2.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :ANGGOTA TUBUH MINGGU :II(KEDUA) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL 1.2Membuat berbagai macam coretan(K) IV 2. Mencocokkan bilangan dengan lamban 3.1.1.1.2 Menirukan kembali 4-5 urutan kata (GM) III 1.1Menyebutkan agama yang dianut(R) 1.1.1Menendang bola kedepan dan kebelakang (K) .3 Mengelompokkn benda menurut warnanya 10.4.1Membilang(Menyebutkanurutanbilangan 1-10 (RIT) 1.2 Dapat bekerja sama denganteman(B\K) 4.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak(KK) FISIK 6.

1. Spdi NIP :197404202007012019 .2 Membuat gambar dan coretan tentang cerita mengenai gambar yang di buat sendiri(GM) 3.1 Membuat berbagai bentuk dari daun(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan(RIT) 12.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana(K) VI 3.1.1Berbaik baik terhadap semua mahluk tuhan(TL) 1.1Pengenalan huruf vokal dan konsonan(GM) 8.bilangan 1-10(K) bilangan (RIT) 2.

segi empat.5 Menari menurut musik yang di dengar(K) 8.1.1 Menyebutkan nama benda yang suara huruf awalnya sama (GM)(B.segi tiga.eniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk media (K) 5.2.dan lingkaran II 2.1.1 .2 Permainan warna dengan krayon(K) IV 1.miring.1 Menyebutkan tempat-tempat ibadah (TL) 2.1.1.1 Menirukan kalimat sederhana(GM) KOGNITIF 2.2 Mngelompokkan benda tiga dimensi yang bentuknya geometri (K) 3.1.1 Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika proses pertumbuhan tanaman(RIT) 1.4 Membuat lingkaran.Keaksaraan) V 3.1.1.2 Mengenal perbedaan berat ringan (RIT) 2.datar.1.8 Bermain dengan simpai (M) 7.1.1.1.2.1 Meniru membuat garis tegek.1.1.1 Menggambarbebas dengan krayon(K) 7.2 Menyebutkan kitab-kitab suci yang dianut(R) 2.2 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga di mensi yang sama (K) 4.HARI/TANGGAL AGAMA I 1.1Bejalan dengan tumit sambil membawa beban(M) 6.2 Mengenqal lambang bilangan 1-20(K) FISIK 1.1. Mau meminjamkan miliknya(B/K) III 1.1.2Mau berbagi dengan teman(PS) 2.1.1.1 Menyebutkan berbagai bunyi/ suara tertentu (GM) 1.dengan rapi(K) 7.2 .lengkung.6 Mengayam dengan kain perca (K) 2.1.3.1.1.1 Menyusun benda dari besar-kecil atau sebaliknya(K) 1.3 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) .1.4Membuaturutan bilangan dari 1-20 dengan benda-benda(RIT) 3.4 Bersyair bernafaskan agama(R) RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :DIRI SENDIRI SUB TEMA :PANCA INDERA MINGGU : llI (KETIGA) BIDANG PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL BAHASA 2.

VI 2.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1 Melukis dengan kuas(K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Pengenalan huruf vokal dan konsonan (GM) 5.3 Saling membantu sesama teman (PS) 3.3 Menyusun daru tinggi-rendah atau sebaliknya(K) 12.1.

1.2.lingkaran.1.pasir.1 Memegang pensil dengan benar(antara ibu jari dan 2jari)(GM) 9.2 Membuat berbagai macam coretan 10.2 Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awalyang sama (missal: kakikali)dan suku kata akhir yang sama(missal: samanama)dll(GM) V .dll)dengan air.1.4 Membuat mainan dengan teknik melipat menggunnting dan menempel (K) 9.tanaman.1 Berani bertanya secara sedrhana (RIT) KOGNITIF 1.segitiga.lengkung.1.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) 2.1 Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 (RIT) 1.2 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri.2.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.1.beras.dll (RIT) FISIK 8.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) II 2.1 Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.1.1 Berbauat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.(mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (RIT) III 3.1.2 Membilang.segi empat) (K) IV 3.bijibijian.2(Mengungkapkan bahasa)Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 3.1 Sabar menuggu giliran (DS) 8.segiempat )(K) 1.1.hewan.1.zigzag.2 Berbicara dengan sopan 3.lingkaran.1.1.1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda.satu botol.segitiga.1.3 Saling membantu sesama teman (PS) 2.1.NCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :KELUARGAKU MINGGU :IV(EMPAT) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.1.

Spdi NIP :197404202007012019 .1 Membuat gambar dengan teknik kolase deengan memakai berbagai media (kertas.kain perca.1.dl) (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.ampas kelapa.VI 3.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 11.batubatuan.2 Mengendalikan emosi dengan cara wajar (CD) 1.1.bijibijian.

5 Selalu mengucapkan terima kasih jika memproleh sesuatu (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.melayang.1.1 Memberi dan membalas salam (R) 1.2.1 Membatik dan jumputan (K) 12.1.9 Naik sepeda roda dua.dll FISIK 1.1.2 Gerakan bebas dengan irama musik (K) 8.5 Meronce dua pola dengan sedotan (K) 7.teggelam) .1.2 Mewarnai benda tiga di mensi dengan berbagai media (K) II 3.benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung.4 Antusias ketika melakukan kegiatan yang di inginkan (RIT) 5.4 Mengucapkan syair lagu sesuai dengan senandunglagunya (K) KOGNITIF 1.1.2 Melipat kertas menyerupai rumah (K) 7.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (M) III 4.balon ditiup lalu di lepaskan .1.4 Membuat lingkaran.1 Mencoba dan menceritakan tentang apa yang trjadi jika.1.1.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentukirama (K) 12.1.segi empatdengan rapi (K) 2.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya benda berdasarkan fungsi dan bentuknya (K) -Mengklasifikasi benda benda berdasarkan fungsi (K) 1.2.1.1.peralatan kebersihan.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN(KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGAN RUMAH MINGGU :V(LIMA) HARI/TANGGAL AGAMA I 3.otopet.orng tua dan orang lebih tua (PT) 2.1 Menghormati guru.3 Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (RIT) .dll (M) 7.1.orang tua dan menghormati guru.2 Mengelompokkan benda dengan dengan berbagai cara menurut fungsinya.egrang.segitiga.Mengenalpola ABCD-ABCD IV 3.Missal:peralatan mandi.1.

1 Mengunkapkan sebab akibat.2 Berbicara dengan tidak berteriak(PS) V 3. Spdi NIP :197404202007012019 .5 Melukis dengan daun-daunan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.4.1 Mengeksperesikan berbagai gerakan kepala tangan atau kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (K) 12.1.1.1 Menulis nama sendiri dengan lengkap (M) 4.1.1.missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? dll (RIT) 12.1.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) -Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) 2.4 Melukis dengan jari (fingr painting) (K) VI 6.

1..3 Mengukur panjang dengan langkah.1.dll (RIT) IV 6.dan bujur sangkar dengan rapi (K) 6.banyak sedikit.1.dan kucing (K) 5.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (KLP B) TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :JENIS RUMAH MINGGU :VI(ENAM) HARI/TANGGAL AGAMA 3.misalnya petak umpet.2 Suka menolong (PS) 2.putih.bola sedang.dll) (K) 4..tebal-tipis.4 Mau memberi dan menerima maaf (PS) 7.1.meteran.panjang-pendek.5 Meronce 2 pola dengan kertas (RIT) 4.dsb (RIT) III 3.1 Bersikap jujur (R) I SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 1.jegkal.1 Memperkirakan urutan berikutnya setelah 7.1 Membedakan dan membuat dua kumpulan benda yang sama jumlahnya.1.1.1.3 Suka menolong (PS) II 1.3 Menirukan kalimat sederhana (GM) 1.1.2 Meniru pola dengan menggunakan 3.biru./ABCD-ABCD (RIT) manik.sama tidak sama.1 Mengukur tinggi badan BB/U ()DS 4.segitiga.1.danbola kecil diam ditempat (M) -Menciptakan bentuk dari lidi (K) 7.ranting.3.1.jauh-dekat.lebih banyak dan lebih sedikit (K) FISIK M eniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) (K) 2. 1Melaksanakantugas sendiri sampai selesai (M) 2.1.12 Menirukan kembali 45 urutan kata (GM) KOGNITIF 1.2 Melakukan permainan bebagai benda (K) fisik..1.1.1.2 Mengulang kalimat yang telah di dengarnya (GM) V 7.lidi.1.daun.4 Membuat lingkaran.3 Menyusun benda dari tinggi-rendahatau .1.5 Meronce 2 pola dengan melihat lebih dari 3polayang berurutan.missal: berbagai media (manikmerah.1.beratringan.tikus.1.gemukkurustinggi-rendah.penggaris.3 Mencocok bentuk (K) 7.yang tidak sama.2 Mengenal perbedaan kasar-halus.1.1 Memantulkan bola besar.

1.daun.dll () MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 8.1 Menyebutkan mana yang benar dan mana yang salah pada suatu persoalan (DM) 4.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) 1.1.kertas.sedotan.dan kain perca.kardus.dll) (K) VI 4.1.kertas.6 Menganyam dengan bebagai media (kain perca.sebaliknya (K) 7.1 Membuat berbagai bentuk dari daun.

1 Mencari dan me3nunjuk sebanyak-banyaknya benda..satu botol.hewan.3 Mengelompokkan benda tiga dimensi(bendabenda yangsebenarnya)yang berbentuk(geometri. (GM) KOGNITIF 1.1.1.pasir.segiempat )(K) ...dll (RIT) FISIK 8.2.tanaman.4 Membuat mainan dengan tekhnik melipat I 2..4 Mentaati permainan (DS) II SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5.1.dll)dengan air.lingkaran..1.1 Melengkapi kalimat sederhana yang sudahdi mulaioleh guru.yangmemounyai warna bentuk kuran atau menurut ciri-ciri tertentu(K) III 5.1.5 Mengisi dan menyebutkan isi wadah(satu gelas.Missal:kemarin ibu pergi ke..1..bijibijian.1.1.3 membersihkan peralatan makan setelah makan setelah digunakan (M) 8.2..1.1...7 Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama (K) 8.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA :LINGKUNGANKU SUB TEMA :LINGKUNGANSEKOLAH MINGGU :VII(TUJUH) HARI/TANGGAL AGAMA 4..2 Mau mengungkapkan pendapat secara sedrhana (D) 2.6 Membuat berbagai bunyi dengan bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8..segitiga. 5 Permainan warna dengan berbagai media (K) -mencocok bentuk sekolah (K) 5.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (M) 5.1.beras.1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca (K) 8.

1 Menghubungkan/memasaangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 (K) (8.5 Melukis dengan pelepah pisang (K) (K) 9.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) 6.4 Membuat sampah pada tempatnya (K) 8.1.1.1.1.4 membuat urutan bilangan 1-20 dengan bendabenda (K) 1.1.cat air.IV 4.3 Membatik dan jumputan (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) 1.1.1.2 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 12.2.1. (K) V VI Menbedakan teman yang sakit (PS) 2.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) 5.1.2 Permaiana warna dengan berbagai media missal : krayon . Spdi NIP :197404202007012019 .5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) 12.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 6.dll.2.1.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 12.

benda yang lebih sedikit III . air.Mengkasifikasikan. caat..2 DAPAT MENERIMA KRITIK ( DM) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 5. biru.2 Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K) ..1.1.1.RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MAKANAN MINGGU :VIII (DELAPAN ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 7..1.2 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.3 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (RIT) 4.2 Mau mengunkan pendapat secara sederhana (D) KOGNITIFang berurutan 4..merah. putih.3 Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (J) 4. kencan sekali dengan lincah) (K) 8./ABCD-ABCD ( RIT) -MENGKLAFIKASIKAN BENDA YANG BANYAK KEDALAM KELOMPOK YANG SAMA FISIK 2.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) 8 2.dll) (K) 8.2.3 Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus (K) -Mencocokkan bila ngan dengan dengan lambang bilangan (RIT) 7.1.1. angin kencan .3 Senam fantasi bentuk meniru missal : menirukan angin sepoisepoi.2.1.1.1 Meperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missal : merah .3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I II 4.

2 Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita kembali cerita secara urut (RIT) 5.1.3 Memantulkan bola besar sambil memutar badan ( M) 9.2.4 Bertanggung jawab akan tugasnya 6.1.1d.III 4.1.2 Membuat mainan dengan teknik mengguntingg (K) 5.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .1.1 Melakukan perbuatan perbuatan yang baik saat dibutuhkan (BK) 7.1 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut daan bahasa yang jelas (GM) kedalam kelompok yang sama 5.1.3 Menyusun benda dari tinggi-rendah atau sebaliknya (K) 9.1.2 Menyusun bendan dari tinggi atau sebaliknya (K) IV rendah 4.2 Membuat berbagai macan coteretan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya (K) 9.2.1.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat di butuhkan 6.1 Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dan 2 jari (GM) VI 4.

berjalan kesamping.1.1 Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai20 (K) 2.1.13 Mencocok bentuk (K) 2.2 Berjalan mundur.pada garis lurus sejauh 2-3 mmeter sambil membawa beban (M) 2.1.1.1.5 Meronce dua pola dengan berbagai media (manic-manik.4 Membuat lingkaran.mereka (K) 3.saya.1.1.1.1.1.3 Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (K) 2.dia.2 Memberikan keterangan /informasi tengtang suatu hal (RIT) 2. II 4.1 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.2 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (RIT) III IV Menyebutkan perbuatan yang baik buruk (J) -Bercerita menggunakan kata 3.sambil membawa beban (M) 2.kamu.1.1.1.2 Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) 5.5 Meniru lambang bilangan 1-10 (K) FISIK 1.1. sedotan.1.2 Meniru membuat garis tegak (K) Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) 1.1 Brjalan dengan tumit .1 Pengenalan huurf vokal dan konsonan ganti (GM) aku.2 Mengenal lambang bilangan 1-20 (K) V .RENCANAKEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA :MINUMAN MINGGU :IX (SEMBILAN) HARI/TANGGAL AGAMA I 4.segitiga 1.1 Datang kesekolah tepat waktu (DS) 4.11 Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.

Spdi NIP :197404202007012019 . sedotan.kertas. huruf vokal dan konsonan (GM) 2. missal : kain perca. dll (K) VI _mentaati tata tertib sekolah (DS) 3.1.6 Menganya Membuat berbagai media. kertas .3 Meniru berbagai lambang. daun . dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.

/ABCD -ABCD V Mendengar dan memperhatikan teman berbicara (PS) 3.3 Menendang bola kedepan kebelakang (bermain bola 3. dan orang yang lebih tua (PS) 3.(K) Memperkirakan urutan berikutnya setelah meliha t bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan missalnya : merah.3 Menunjuk.2.1.1.2 Menciptakan bnetuk dari balok (K) 3. mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama.1.segi empat.1.3 Menghubungkan (DM) dan menyebutkan tulisan sederhana dengan sympbol yang melambangkannya.1.3 Menciptakan bentuk dari kepingan geometri... dll.1. (K) . orang tua..putih . menjawab pertanyaan (RIT) Mengelompokkan katakata yang sejenis (GM) Dapat menerima kritik 3.merah.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : PAKAIAN MINGGU : X (SEPULUH ) HARI/TANGGAL AGAMA I SOSIAL EMOSIONAL Melakasanakan tugas sendiri sampai selesai (M) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Berani bertanya sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 3.5 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (GM) 3. Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (Lingkaran. tikus dan kucing.1.1.1 Membuat berbagai bentuk dari kain perca dll.1.1 Memasangkan benda sesuai dengan persamaannya (K) FISIK 3.1. baliok (K) 3. lebih banyaklebih sedikit dari dua kumpulan benda. bola.dll (K) Meniru pola dengan menggunakan berbagai Melakukan benda (K) permainan fisik. ( GM) Berani bertanya dan 3. missal : petak umpet.. segitiga . (K) II Menghormati guru.1.4 Mencitapkan berbagai bentuk yang menggunakan pasis. (K) III IV 3.4.

1.2 Permainan warna dengan berbagai media (K) VI Bertanggung jawab akan tugasnya (TJ)n 3.7.2. Spdi NIP :197404202007012019 .1.1 Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.6 Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak anak (K) Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus. 3.

1 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.1.1.14 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menujuk beberapa kata yang dikenalnya (GM) 9.1.1 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak (K) .3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) 4.1 Membaca gambar yang memiliki kata /kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 1.2 Mewarnai bentuk gambar sederhana (K) I II 8. peralatan kebersihan (K) 3.2 Memelihara hasil karya sendiri (MP) 4.1.1 Menyebutkan harihari besar keagaman (R) IV 4. bola sedang.1.1.1 dapat memuji teman 5.1 Memantulkan bola besar.. Missal Peralatan makan.1.2 Melukis dengan jari (Finger Paiting) 3.1.1. bola kecil (diam ditempat) 7. KESEHATAN DAN KEAMANAN MINGGU : X I (SEBELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 8.1 Membaca nama /orang lain sendiri dengan dengan lengkap (GM) 1. (M) 7.3 dimensi dengan berbagai media (K) III 5.1.2 Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (GM) 1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 4.1.1.2 Mengelompokkan benda dengan cara menurut fungsinya . peralatan mandi.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : KEBUTUHANKU SUB TEMA : KEBERSIHAN.2 Membatik dari jumputan 7.2 Melambungkan dan dan menangkapnbola /kantong biji sambil berjalan/ bergerak.1.1.1.1.1.

7. missal : mengapa sakit gigi ? Memgapat kita lapar ? DLL (RIT) 4.5 Melukis dengan berbagai media (pelepah pisang.1.1.2 Memgungkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT). dll.3 Menghargai hasil karya sendiri dengan lengkap teman/orang lain (GM) 4. (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WATI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.terlibat dalam acara keagamaan (R) 4.1.1 Mengundkapkan sebab akibat.1. Spdi NIP : 197404202007012019 . mengayungkan lengan dan melangkah VI 5.1 Menulis nama 9.V 6.1.3 Memantulkan bola kecil dengan memutar badan.1.1.1.

1.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG SUB TEMA : BINATANG TERNAK MINGGU : X II (DUA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA -Menyebutkan mana yang benar dan yang salah pada suatu persoalan (DM) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA Melakukan 3-5 perinta secara berurutan dengan benar (TJ) KOGNITIFang berurutan 1.Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karya sendiri (MP) -Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (J) Meniru kembali 4-5 urutan kata. (M) 1.1 Membedakan dan membuat 2kumpulan benda yang sama jumlahnya.1.dll 1.lebih banyak dan lebih sedikit (K) 1.1.1.yaaang tidak sama.6 Berlari sambil melompaat dengan seimbang tanpa jatuh (M) 2.3 Mencocok bentuk (K) .1.1 Menunjuk dan mencari sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K) FISIK 1.1 Mengukur berat badan dengan rumus (BB?U) .6 berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang. (GM) 1.1.1.1.1.3 Pemeriksaan U dan mengukur lingkar kepala (DS) 2.2 Mengukur tinggi badan (DS) I II III 1.3 Menyebutkan dan memceritakan perbedaan dua benda (K) IV Memelihara hasil karya diri sendiri(MP) 1.2 Mengelompokkan binatang dengan berbagai cara Missal: binatang berbkaki dua.

3 Mengukur panjang meteran.2..1 Menyebutkan per buatan yang baik dan buruk 8.1.1. segi tiga dan bujur sangkar dengan rapi (K) VI -Mengulang kalimat yang telah didengarkannya (GM) 1.1.tinggirendah.5 Meronce dua pola dengan berbagai media Missal : Sedotan.7 Merayap dengan merangkap dengan berbagai variasi (M) 2. Spdi NIP :197404202007012019 .1. dll (K) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG. dsb (RIT) 1. dll (RIT) 2.4 Membuat lingkaran.1.1.V 4.2 Menirukan kaliat sederhana (GM) 1.2 Mengenal perbedaan gemuk kurus .

2 Mentebutkanmacammacan kitab suci (R) 1.1.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama (K) 33.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BUAS MINGGU : X III (TIGA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 1.1. 4.2.2.1 Membuat perencana kegiatan yang akan dilakukan anak (KK) III -1.1 Menyebutkan berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 4.1.1 Melambungka dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak.1 Menyebutkan tempat-tempatibadah (TL) SOSIAL EMOSIONAL 5.2. mengapa ? (RIT) 5.1.1.4 Mentaati aturan /tata 2.1. missal : mengapa sakit gigi ? Mengapa kita lapar ? DLL (RIT) 3.1 Mengungkapkan sebab akibat.1 datang kesekolah Tepat waktu (DS) BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA KOGNITIFang berurutan 2.1 Bermain peran (K) IV V 4.1.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 3.1 Menjawab pertanyaan tentang keterangan informasi (RIT) 3.1 Menyebutkan tertib dikelas (DS) berbagai bunyi /suara tertentu (GM) 2.1.2.1.2. (M) .1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) 5.2.1 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (K) I -5.1 Mentaat i tata tertib sekolah (DS) II 1.1.3.1.4 Permainan warna dengan berbagai media missal : krayon.1 Menyebutkan kitab suci yang dianut (R) 6.1.1 Mencoba dan memceritakan tentang apa yang terjadi jika mencium macam-macam bau (RIT) FISIK 3.2 Menggunakan dan dapa menjawab pertanyaan apa.

1.1. Spdi NIP :197404202007012019 . (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1 Memengang pensil dengan benar (antara ibu jari dan 2 jari (GM) VI 5.1. dll.1.2 Membuat berbagai macam coretan Sedotan.4.4 Mentaati aturan permainan (DS) 2.1 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar tentang binatang buas (RIT) 4.

2 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik garis.3 Senang ketiga mendapat 3. lingkarang.1.1.1.2 D apat hidup berdampingan dengan teman yang beragama lain (TL) 5.1.1.3 Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (K) I II 2.1.1.1 Menghormatiteman yang sedang melakukan ibadah (TL) 3.1 Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya (K) 1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : BINATANG TERTENTU SUB TEMA : BINATANG BERCANGKANG MINGGU : XIV (EMPAT BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 6.1.3 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu missal menurut bentuk.1.1.1 Membaca gambar yang memiliki kata/ kalimat sederhana missal: kepiting (GM) KOGNITIFang berurutan 2. segi empat (K) 1.1. segi tiga.1.1 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata lyang dikenalnya (GM) 2.1.1.1 Menunjuk dan mencari sebanyakbanyaknya binatang yang mempunyai ciri-ciri (K) FISIK 5.1 Mendendalikan emosi dengan cara yang wajar (CD) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.3 Menghubungkan sesuatu ( B/K) tulisan sederhana dengan dengan symbol yang melambangkannya (GM) 6.4 Mencetak dengan jari IV .1.1 Mengeksfersikan gerakan denganbervariasi dengan lentur (K) 1.3 Megelompokan binatang yang bercangkang (K) III 3.1. (K) 3.

Spdi NIP :197404202007012019 .1.balok) (K) 2.4 Antusias ketika melakukan kegiata yang diinginkan (RIT) 6.1.1.5 Menari/senam sesuai dengan musik yang di dengar (K) 3.1.2 Membuat berbagai macam coretan.1 Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (lingkaran.segiempat.1.V 5.1 Membaca nama sendiri dengan lengkap (GM) 3.1.bola.1 Menulis nama binatang bercangkang (M) 4. (GM) MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.3 Menciptakan bentuk dari balok (K) VI 3.

1.peralatan kebersihan.1.1.1.1 Menunjukkan dan mencari sebanyak banyaknya benda berdasarkan fungsinya (K) FISIK 1.4 Membuat bujur sangkar dengan rapi .3Mencocok bentuk buah IV 6.peralatan mandi.1.1 mengerjakan maze (memcari jejak ) yang lebih kompliks (3-4) jalan ) (K) 7. mereka (GM) 6.1.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.1. 7.2 Meniru melipat kertas sederhana (1lipatan) I 6.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1.dll (K) 1.1.1.1.1 Menirumembuat lingkaran 7.1.dia.1.saya.1.aku.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) Berbicara dengan sopan (TL) III 1.1.2 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya missal:peralatan makan.1 Mencerrittakn pengalaman/kejadian secara sederhana (RIT) KOGNITIFang berurutan 1.1 Menghibur teman yang sedih (B/K) II 4.kamu.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN HIAS MINGGU : XV (LIMA BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA Berbuat baik terhadap semua mahluk tuhan (TL) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.2 Mendoakan yang sakit (PS) teman 4.

1.2 Menyusun kepingan puzzelmenjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) (K) 1.1.7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 7.6 Menganyam dengan berbagai media.1.3 Menyapa teman dan orang lain (PS) V 6.2 Suka menolong VI 4.missal:kain.1.3.4 Membuat sajak sederhana (K) 6.daun MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1.1.5 Meronce dua pola dengan sedotan 3. Spdi NIP :197404202007012019 .3.3 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (RIT) 7.1.

orang tua. 8.1.3 Menyebutkandan menceritakkan perbedaan dua benda (K) III IV .2 Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal (RIT) 1.dan orang yang lebih tua (PS) Berbicara dengan sopan (TL) 2.cat air.1.1 Menghormati guru.1.2.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1 Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu (GM) KOGNITIFang berurutan 5.2.2 Mengelompokkan macam-macam gambar yang mempunyai bunyi yang sama (GM) 5.1.2.2 Permainan warna dengan berbagai media missl:kryon.1.1.4 Membuat maina dengan tehnik menempel II 3.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN OBAT MINGGU : XVI (ENAM BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL 1.1.2 Mendegarkan dan memperhatikan teman berbicara (PS) 4.1.1 Dapat melaksanakan tugas kelompok (TJ) I BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 2.2 Menyusun benda dari panjang-pendek atau sebaliknya (K) 1.1 Menyusun darin besar kecil atau sebaliknya (K) FISIK 1.2.3Mencocok bentuk buah 3.1 Membuat berbagai bunyi dengan menggunakan berbagai alat membentuk irama 8.3 Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K) 8.1.dll 1.2.6 Berkari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh 7.1.1.

5 Meniru lambang bilangan 1-10 8.1.1. Spdi NIP :197404202007012019 .7 Merayap dengan merankak dengan berbagai variasi 9.3 Menyusun menara kubus minimal 12 kubus MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.1. mereka (GM) 1.1.1.4 Membuat sajak sederhana (K) IV 1.2.1.3 Mau bermain dengan teman (B/K) V 4.3 Bercerita menggunakan Kata ganti.dia.kamu.aku.saya.1.4 Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda (K) 1.2 Membuat berbagai macam coretan 4.1.

1.2 Menghubungkan tulisan sederhana symbol yang melambangkannya (GM0 5.1.kain.1 Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (GM) KOGNITIFang berurutan 4.1.lingkaran.bijibijian.ampas.2 Bermain peran (K) .kelapa.2.1.1.gelombang.1 Mau meminjamkan miliknya (B/K) II 4.1.lingkaran) (K) 1.1.1 Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media (kertas.1.2 Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat dibutuhkan (B/K) 4.5 Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang.1.2 Mau berbagi dengan teman (PS) IV 5.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) KLP B TEMA : TANAMAN SUB TEMA : TANAMAN SAYUR DAN BUAH MINGGU : XVII (TUJUH BELAS ) HARI/TANGGAL AGAMA 4.1. Mengajak teman untuk bermain (K) 2.batubatuan.1.2.1. missal : mengapa sikat gigi? Mengapa kita lapar? dll FISIK 5.lengkung.1.segi empat) 6.2 Membuat gambar dengan tehnik mozaik dengan memakai bebagai bentuk/bahan (segi tiga/sgi empat.1 Mewarnai bentuk gambar sederhana I 2.1 Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain (B/K) SOSIAL EMOSIONAL BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA 4.2 Menggunkapkan asal mula terjadinya sesuatu (RIT) III 4. Mengungkapkan sebab akibat.dll) (K) 6.1.zigzag.1 Menggunting dengan bebagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus.perca. 12.segitiga.1.

mebuang sampah pada tempatnya (PL) 4. Spdi NIP :197404202007012019 .4 Mengkspresikan gerakan dengan iringan musik/lagu(K) 12.3 Membaca buku cerita bergambar yang sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang di kenalnya (GM) 5.1.1.3 Saling membantu sesama teman (PS) VI 5.1.2.6 Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh Meniru lambang bilangan1-10 2.3 Memelihara kebersihan lingkungan missal:tidak mencoretcoret tembok.V 4.3 Mengespresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K) 1.1.1.13 Membatik dan jumputan MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH TK KAMBRIA GURU KELAS KELOMPOK B ANDI WA TI NIP : 196210141986032010 HAERANI SALENG.