Kemampuan Berpikir Abstrak

oleh: andra5463 • • • • More About : soal-soal teskemampuan.
Summarize It

Summary rating: 3 stars (26 Tinjauan) Kunjungan : 3590 kata:900

Kemampuan berpikir merupakan sekumpulan ketrampilan yang kompleks yang dapat dilatih sejak usia dini. Berpikir menurut Suryabrata merupakan proses aktif dinamis yang bersifat ideasional dalam rangka pembentukan pengertian, pembentukan pendapat, dan penarikan kesimpulan ( Suryabrata, 1993:54). Sedangkan menurut Conny, berpikir merupakan proses mental yang terjadi karena berfungsinya otak dalam rangka mencari jawaban atas suatu persoalan, menemukan ide-ide, mencari pengetahuan, atau sekedar untuk berimajinasi. Proses berpikir terjadi oleh berfungsinya otak manusia, karena otak manusia merupakan pusat kesadaran, pusat berpikir, perilaku, dan emosi manusia mencerminkan keseluruhan dirinya, kebudayaan, kejiwaan, bahasa dan ingatannya (Conny R. Semiwan, 1997:50). Berpikir abstrak merupakan salah satu jenis kemampuan yang merupakan atribut Inteligensi. Menurut Termen seperti yang dikutip oleh Winkel dan Aiken menjelaskan inteligensi ialah kemampuan berpikir abstrak ( Winkel, 1996:139). Kemampuan berpikir abstrak ini adalah suatu aspek yang penting dari inteligensi, tetapi bukan satu-satunya. Aspek yang ditekankan dalam kemampuan berpikir abstrak adalah penggunaan efektif dari konsep-konsep serta simbol-simbol dalam menghadapi berbagai situasi khusus dalam menyelesaikan sebuah problem. Kemampuan berpikir abstrak tidak terlepas dari pengetahuan tentang konsep, karena berpikir memerlukan kemampuan untuk membayangkan atau menggambarkan benda dan peristiwa yang secara fisik tidak selalu ada. Orang yang memiliki kemampuan berpikir abstrak baik akan dapat mudah memahami konsep-konsep abstrak dengan baik. Jadi kemampuan berpikir abstrak adalah kemampuan menemukan pemecahan masalah tanpa hadirnya objek permasalahan itu secara nyata, dalam arti mahasiswa melakukan kegiatan berpikir secara simbolik atau imajinatif terhadap objek permasalahan itu. Untuk menyelesaikan masalah yang bersifat abstrak akan mudah dilakukan oleh orang yang memiliki kemampuan berpikir abstrak yang tinggi dan kemampuan dapat dicapai oleh anak yang sudah mencapai tahap operasional formal yang baik. Kemampuan berpikir abstrak dalam penelitian ini diukur dengan menggunakan tes kemampuan berpikir abstrak yang merupakan subtes (baterai) dari Diferential Aptitude Test (DAT). Tes ini terdiri dari delapan subtes, yaitu: a. Verbal reasoning. Subtes penalaran verbal (verbal reasoning) adalah merupakan suatu tes bakat yang mengungkapkan kemampuan untuk memahami konsep-konsep dalam bentuk katakata (verbal). Tes ini bertujuan menilai kemampuan siswa untuk mengabstraksi (meringkas) atau menggeneralisir serta berpikir secara konstruktif dibanding dengan kepastian atau pengenalan kata terutama sekali sesuai untuk mengungkapkan kemampuan penalaran.

b. Numerical ability . Butir-butir soal tes kemampuan angka dirancang untuk mengungkap pemahaman relasi angka dan mempermudah dalam menangani konsep-konsep menurut angkaangka. Masalah-masalah disusun dalam tipe soal yang biasanya disebut "perhitungan aritmatik" daripada apa yang biasanya disebut penalaran aritmatik. Ini didorong oleh adanya suatu keinginan untuk menghindari unsur-unsur bahasa yang biasanya berupa masalah penalaran aritmatik, dimana kemampuan membaca memiliki peran yang sangat berarti. Bentuk perhitungan memberikan keuntungan sehingga tidak akan merugikan sebagai suatu ukuran kemampuan. c. Abstract reasoning. Tes penalaran abstrak dimaksudkan sebagai instrumen non-verbal yang mengungkapkan kemampuan penalaran mahasiswa. Rangkaian ini disajikan dalam masingmasing persoalan yang memerlukan persepsi pengoperasian prinsip dalam mengubah diagramdiagram. Misalnya mahasiswa harus menemukan asas-asas atau prinsip-prinsip yang menentukan perubahan gambar-gambar dan memberikan tanda-tanda atau petunjuk-petunjuk yang dipahaminya dengan menunjukkan (menandai) diagram-diagram yang seharusnya iikuti secara logis. d. Clerical speed and accuracy. Tes kecepatan dan ketelitian klerikal adalah dimaksudkan untuk mengukur kecepatan memberikan jawaban atau tanggapan dalam suatu tugas persepsi yang sederhana Pertama-tama mahasiswa harus memilih kombinasi yang telah ditandai dalam tes, kemudian akan tercetus suatu pikiran untuk mencari kombinasi yang sama dalam suatu kelompok kombinasi yang sama pada gambar jawaban secara terpisah, dan terakhir dapat ditemukan kombinasi yang identik yang diberikan garis bawah. e. Mechanical reasoning. Tes penalaran mekanikal pada dasarnya suatu bentuk baru dari serangkaian uji pemahaman mekanikal (Mechanical Comprehension Test) yang telah dipersiapkan sebelumnya oleh salah seorang pengarang. Masing-masing soal berisi situasi mekanikal yang disajikan berupa gambar-gambar sekaligus bersama dengan pertanyaan yang susunan kata-katanya sederhana. Diusahakan agar soal-soal yang disajikan menggunakan istilahistilah yang sederhana dan acap ditemui pada mesin-mesin atau peralatan yang tidak menyerupai gambar-gambar dalam buku tes atau memerlukan pengetahuan khusus. Dalam tes penalaran mekanik ini sedapat mungkin diperlukan penalaran yang tepat dan logis. Tes ini disusun berdasarkan pengalaman dari tes pemahaman mekanikal dari Bennett. f. Space relation. Tipe soal yang direncanakan bagi tes ini menyajikan suatu kombinasi dari dua bentuk pendekatan terdahulu dengan pengukuran kemampuan ini. Kemampuan membayangkan suatu obyek yang dikonstruksi dari suatu gambar dalam suatu pola yang telah sering digunakan dalam tes visualisasi struktural. Demikian juga kemampuan untuk membayangkan bagaimana suatu obyek akan nampak jika diputar putar dalam beberapa cara tertentu yang telah dipergunakan secara efektif dalam pengukuran persepsi ruang. g. Spelling. Tipe soal yang digunakan dalam bagian mengeja pada subtes penggunaan bahasa bukanlah tipe soal-soal yang baru. Kata-katanya dipilih dengan teliti. Semua kata-kata diseleksi dari daftar Gate's Spelling Difficulties dalam 3.876 kata. Kata-kata lainnya diseleksi sebagai tajuk rencana yang mereka tonjolkan dalam setiap kosa-kata. Ejaan yang tidak tepat atau salah dipilih dari penelitian Gates dan orang-orang yang lainnya. Subtes mengeja mengukur bagaimana baiknya seseorang dapat mengeja kata-kata umum dalam bahasa Indonesia (Inggris). Juga, skor tes ini merupakan suatu prediktor terbaik kemampuan mempelajari stenografi dan

pengetikan h. Language usage. Tes pemakaian bahasa terdiri dari dua sub, yaitu; mengeja dan tata bahasa. Tes ini terdiri dari dua tes prestasi belajar yang singkat yang mengukur kemampuan-kemampuan penting yang perlu dipertimbangkan oleh seseorang bersama-sama dengan tes bakat lainnya yang dinilai oleh tes bakat perbedaan. Sumber: http://id.shvoong.com/exact-sciences/1988536-kemampuan-berpikirabstrak/#ixzz1kR1g4FRb

Kemampuan Berpikir Abstrak
oleh: andra5463 • • • • More About : soal-soal teskemampuan.
Summarize It

Summary rating: 3 stars (26 Tinjauan) Kunjungan : 3590 kata:900

Kemampuan berpikir merupakan sekumpulan ketrampilan yang kompleks yang dapat dilatih sejak usia dini. Berpikir menurut Suryabrata merupakan proses aktif dinamis yang bersifat ideasional dalam rangka pembentukan pengertian, pembentukan pendapat, dan penarikan kesimpulan ( Suryabrata, 1993:54). Sedangkan menurut Conny, berpikir merupakan proses mental yang terjadi karena berfungsinya otak dalam rangka mencari jawaban atas suatu persoalan, menemukan ide-ide, mencari pengetahuan, atau sekedar untuk berimajinasi. Proses berpikir terjadi oleh berfungsinya otak manusia, karena otak manusia merupakan pusat kesadaran, pusat berpikir, perilaku, dan emosi manusia mencerminkan keseluruhan dirinya, kebudayaan, kejiwaan, bahasa dan ingatannya (Conny R. Semiwan, 1997:50). Berpikir abstrak merupakan salah satu jenis kemampuan yang merupakan atribut Inteligensi. Menurut Termen seperti yang dikutip oleh Winkel dan Aiken menjelaskan inteligensi ialah kemampuan berpikir abstrak ( Winkel, 1996:139). Kemampuan berpikir abstrak ini adalah suatu aspek yang penting dari inteligensi, tetapi bukan satu-satunya. Aspek yang ditekankan dalam kemampuan berpikir abstrak adalah penggunaan efektif dari konsep-konsep serta simbol-simbol dalam menghadapi berbagai situasi khusus dalam menyelesaikan sebuah problem. Kemampuan berpikir abstrak tidak terlepas dari pengetahuan tentang konsep, karena berpikir memerlukan kemampuan untuk membayangkan atau menggambarkan benda dan peristiwa yang secara fisik tidak selalu ada. Orang yang memiliki kemampuan berpikir abstrak baik akan dapat mudah memahami konsep-konsep abstrak dengan baik. Jadi kemampuan berpikir abstrak adalah kemampuan menemukan pemecahan masalah tanpa hadirnya objek permasalahan itu secara nyata, dalam arti mahasiswa melakukan kegiatan berpikir secara simbolik atau imajinatif terhadap objek permasalahan itu. Untuk menyelesaikan masalah yang bersifat abstrak akan mudah dilakukan oleh orang yang memiliki kemampuan berpikir abstrak yang tinggi dan kemampuan dapat dicapai oleh anak yang sudah mencapai tahap

operasional formal yang baik. Kemampuan berpikir abstrak dalam penelitian ini diukur dengan menggunakan tes kemampuan berpikir abstrak yang merupakan subtes (baterai) dari Diferential Aptitude Test (DAT). Tes ini terdiri dari delapan subtes, yaitu: a. Verbal reasoning. Subtes penalaran verbal (verbal reasoning) adalah merupakan suatu tes bakat yang mengungkapkan kemampuan untuk memahami konsep-konsep dalam bentuk katakata (verbal). Tes ini bertujuan menilai kemampuan siswa untuk mengabstraksi (meringkas) atau menggeneralisir serta berpikir secara konstruktif dibanding dengan kepastian atau pengenalan kata terutama sekali sesuai untuk mengungkapkan kemampuan penalaran. b. Numerical ability . Butir-butir soal tes kemampuan angka dirancang untuk mengungkap pemahaman relasi angka dan mempermudah dalam menangani konsep-konsep menurut angkaangka. Masalah-masalah disusun dalam tipe soal yang biasanya disebut "perhitungan aritmatik" daripada apa yang biasanya disebut penalaran aritmatik. Ini didorong oleh adanya suatu keinginan untuk menghindari unsur-unsur bahasa yang biasanya berupa masalah penalaran aritmatik, dimana kemampuan membaca memiliki peran yang sangat berarti. Bentuk perhitungan memberikan keuntungan sehingga tidak akan merugikan sebagai suatu ukuran kemampuan. c. Abstract reasoning. Tes penalaran abstrak dimaksudkan sebagai instrumen non-verbal yang mengungkapkan kemampuan penalaran mahasiswa. Rangkaian ini disajikan dalam masingmasing persoalan yang memerlukan persepsi pengoperasian prinsip dalam mengubah diagramdiagram. Misalnya mahasiswa harus menemukan asas-asas atau prinsip-prinsip yang menentukan perubahan gambar-gambar dan memberikan tanda-tanda atau petunjuk-petunjuk yang dipahaminya dengan menunjukkan (menandai) diagram-diagram yang seharusnya iikuti secara logis. d. Clerical speed and accuracy. Tes kecepatan dan ketelitian klerikal adalah dimaksudkan untuk mengukur kecepatan memberikan jawaban atau tanggapan dalam suatu tugas persepsi yang sederhana Pertama-tama mahasiswa harus memilih kombinasi yang telah ditandai dalam tes, kemudian akan tercetus suatu pikiran untuk mencari kombinasi yang sama dalam suatu kelompok kombinasi yang sama pada gambar jawaban secara terpisah, dan terakhir dapat ditemukan kombinasi yang identik yang diberikan garis bawah. e. Mechanical reasoning. Tes penalaran mekanikal pada dasarnya suatu bentuk baru dari serangkaian uji pemahaman mekanikal (Mechanical Comprehension Test) yang telah dipersiapkan sebelumnya oleh salah seorang pengarang. Masing-masing soal berisi situasi mekanikal yang disajikan berupa gambar-gambar sekaligus bersama dengan pertanyaan yang susunan kata-katanya sederhana. Diusahakan agar soal-soal yang disajikan menggunakan istilahistilah yang sederhana dan acap ditemui pada mesin-mesin atau peralatan yang tidak menyerupai gambar-gambar dalam buku tes atau memerlukan pengetahuan khusus. Dalam tes penalaran mekanik ini sedapat mungkin diperlukan penalaran yang tepat dan logis. Tes ini disusun berdasarkan pengalaman dari tes pemahaman mekanikal dari Bennett. f. Space relation. Tipe soal yang direncanakan bagi tes ini menyajikan suatu kombinasi dari dua bentuk pendekatan terdahulu dengan pengukuran kemampuan ini. Kemampuan membayangkan suatu obyek yang dikonstruksi dari suatu gambar dalam suatu pola yang telah sering digunakan dalam tes visualisasi struktural. Demikian juga kemampuan untuk membayangkan bagaimana suatu obyek akan nampak jika diputar putar dalam beberapa cara tertentu yang telah

dipergunakan secara efektif dalam pengukuran persepsi ruang. g. Spelling. Tipe soal yang digunakan dalam bagian mengeja pada subtes penggunaan bahasa bukanlah tipe soal-soal yang baru. Kata-katanya dipilih dengan teliti. Semua kata-kata diseleksi dari daftar Gate's Spelling Difficulties dalam 3.876 kata. Kata-kata lainnya diseleksi sebagai tajuk rencana yang mereka tonjolkan dalam setiap kosa-kata. Ejaan yang tidak tepat atau salah dipilih dari penelitian Gates dan orang-orang yang lainnya. Subtes mengeja mengukur bagaimana baiknya seseorang dapat mengeja kata-kata umum dalam bahasa Indonesia (Inggris). Juga, skor tes ini merupakan suatu prediktor terbaik kemampuan mempelajari stenografi dan pengetikan h. Language usage. Tes pemakaian bahasa terdiri dari dua sub, yaitu; mengeja dan tata bahasa. Tes ini terdiri dari dua tes prestasi belajar yang singkat yang mengukur kemampuan-kemampuan penting yang perlu dipertimbangkan oleh seseorang bersama-sama dengan tes bakat lainnya yang dinilai oleh tes bakat perbedaan. Sumber: http://id.shvoong.com/exact-sciences/1988536-kemampuan-berpikirabstrak/#ixzz1kR1g4FRb Psikotes Logika Penalaran Tes Logika adalah tes psikologi yang bertujuan untuk menguji kemampuan seseorang berpikir sesuai nalar atau masuk akal. Jika anda mendapatkan skor tinggi pada tes logika ini berarti anda memiliki daya nalar yang tinggi pula dalam menganalisa suatu permasalahan yang terjadi baik dalam dunia kerja maupun dalam kehidupan sehari-hari. Tes logika ini bersama dengan tiga jenis tes lain, yaitu tes verbal, tes kuantitatif dan tes spasial selain dipakai dalam psikotes seleksi karyawan, juga dipakai pula dalam seleksi mahasiswa baru di Perguruan Tinggi yang dikenal dengan istilah TPA (Tes Potensi Akademik). Bentuk-bentuk soal tes logika penalaran ini sebenarnya dapat dapat anda kerjakan tanpa perlu menggunakan rumus tertentu yang harus anda hafalkan terlebih dulu. Karena untuk mengerjakan tes logika ini, yang diperlukan hanyalah bagaimana anda menganalisa masalah dan mencari solusinya dengan daya penalaran yang anda miliki. Contoh Soal Psikotes Tes Logika 1. Semua pemain sepakbola yang berkebangsaan Italia berwajah tampan. John adalah pemain sepakbola berkebangsaan Inggris. a. John bukanlah pemain sepakbola yang tampan b. John adalah pemain sepakbola yang tampan c. Meskipun bukan berkebangsaan Italia, John pasti berwajah tampan d. Mustahil John berwajah tampan e. Tidak dapat ditarik kesimpulan 2. Sebagian orang yang berminat menjadi politikus hanya menginginkan harta dan tahta. Dani tidak berminat menjadi politikus. a. Dani tidak menginginkan harta dan tahta. b. Tahta bukanlah keinginan Dani, tapi harta mungkin ya. c. Dani menginginkan tahta tapi tidak berminat menjadi politikus. d. Dani tidak ingin menjadi politikus karena sudah kaya dan punya tahta e. Tidak dapat ditarik kesimpulan

Dia memiliki kucing kesayangan yang dinamakan didi. Azkia ingin nikah sebelum punya rumah. Dodi dan didi kemana-mana sering berdua. psikotes . Usaha sambilan – dapat kerja – nikah – punya anak – punya rumah d. Didi penggemar berat ikan bandeng contoh soal tes psikotes | download soal psikotes | soal psikotes. dia juga anak bungsu dan berwajah imut. Semua mammalia bernafas dengan paru-paru Ikan salmon adalah mammalia Jadi. Nina bisa mendapatkan kenaikan gaji lebih dari dua kali dalam setahun. kecuali ? a. Bila salah pada pernyataan kedua d. soal psikotes terbaru. Hanya sedikit tetangga Dodi yang baik hati b. Untuk tes logika No. Bu Rina paling menyayangi dodi karena selain sudah yatim. Jadi. tapi itu hanya gurauan dan dodi menerima hal itu. Dapat kerja – nikah – usaha sambilan – punya rumah – punya anak c. Sebab jalan dari rumah Dodi menuju ke sekolah cukup jauh sehingga terkadang dia meminta tolong dibonceng sepeda motor Pak Sobarin.5 jawablah berdasarkan cerita yang diberikan Dodi seorang anak yatim. Bila pernyataan pertama dan kedua salah e. soal psikotes 2012. Bagaikan kakak beradik. Punya anak – nikah – dapat kerja – usaha sambilan – punya rumah e. Adik Dodi masih berusia dibawah 7 tahun d. Ingin punya anak setelah punya rumah. Nina adalah staf departemen pemasaran yang sangat berprestasi di Pabrik ”Bangun Jaya”. soal psikotest. ikan salmon bernafas dengan paru-paru 4. Toni sering mengolok-olok dodi sebagai anak manja. Bila salah pada pernyataan pertama c. Diantara seluruh murid kelas 1 SD. jawablah : a. Dapat kerja – nikah – punya rumah – usaha sambilan – punya anak b. tetangganya yang tempat kerjanya searah dengan arah sekolah Dodi. Bila salah pada kesimpulan 3. Dapat kerja – usaha sambilan – nikah – punya rumah – punya anak Untuk tes logika No. Setelah dapat kerja ingin punya usaha sambilan. Meski tidak seangkatan.4 ini. Dan ingin punya usaha sambilan sebelum punya rumah. 5. Ingin dapat kerja sebelum nikah. Berdasarkan cerita diatas hal-hal berikut ini tidaklah mustahil. mereka berdua sangat akrab dan sering bermain di sungai dan sawah bersama. Toni punya ayah dan ibu c.3. soalsoal psikotes. Toni adalah teman paling akrab dodi. Pabrik ”Bangun Jaya” hanya memberikan kenaikan gaji karyawan maksimal 2 kali dalam setahun.3 . Bila benar b. Di sekolah Dodi sangat disayangi oleh Bu Rina. Mana urutan yang tepat ? a. Ingin menikah setelah punya usaha sambilan. Teman sekolah Dodi lebih dari 30 anak e.

Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih! • Blogroll ○ ○ ○ Foto Prewedding Jakarta Soal Psikotes Soal Psikotest .RSS Entri | Komentar RSS Top of Form Bottom of Form • Pencarian Top of Form Bottom of Form • Halaman Utama ○ ○ ○ ○ ○ ○ Soal Psikotes 2012 soal psikotes dan jawabannya Soal Psikotes Online Desember 2011 Juli 2011 Maret 2011 • Arsip • Tentang Kami Tulisan artikel ini dikelola dan dibuat oleh Lembaga Konsultan Psikologi Think Smart Cendekia Catatan : Saya melarang siapapun Anda yang berminat menerbitkan ulang baik sebagian atau seluruhnya dari karya-karya (tulisan-tulisan) saya di blog ini tanpa seijin dari saya.

yang dikenal dengan istilah TPA (Tes Potensi Akademik). hati-hati dan teliti.com News • Think Smart Think Smart !!!.○ WordPress. yaitu tes verbal. . With Me • Artikel Terbaru ○ ○ ○ ○ ○ soal psikotes gambar Tip dan Trik Sebelum Wawancara Kerja | Job Interview Soal Tes Pauli Kraepelin ( Tes Koran) Soal Tes Psikotes Contoh Soal Psikotes Matematika soal psikotes gambar Posted on Desember 16. Yang ingin diukur dalam tes ini adalah kemapuan anda dalam memahami pola-pola/kecenderungan tertentu (dalam wujud gambar) untuk kemudian melakukan prediksi berdasarkan pola anda tersebut: Tipsnya: konsetrasi. 2011 by snmptn Soal psikotes gambar atau Tes Logika Penalaran. Bersama dengan tiga jenis tes lain. Karena bentuk-bentuk yang ditawarkan hampir serupa walau tak sama Tes gambar adalah sebuah tes psikologi yang bertujuan mengukur kecerdasan seseorang dalam hal dimensi keruangan (space). selain dipakai dalam psikotes seleksi karyawan. Tes ini terdiri atas deret gambar baik 2 maupun 3 dimensi. tes logika dan tes angka (kuantitatif). tes gambar ini juga umum dipakai dalam tes seleksi mahasiswa baru di Perguruan Tinggi.

Berikut adalah hal-hal yang perlu dipersiapkan menjelang tes wawancara: • Mengingat tes wawancara adalah sebuah proses pengenalan pribadi serta kemampuan Anda. Kenali perusahaan yang akan Anda masuki dan pahami betul deskripsi pekerjaan dari posisi yang ditawarkan. kepribadian Anda akan dinilai. Hal ini cukup penting untuk dilakukan karena berlatih pun akan meningkatkan kepercayaan diri Anda. Anda dapat memprediksi pertanyaan-pertanyaan yang mungkin muncul dalam tes wawancara kerja nantinya. Melatih diri. Jangan sampai penampilan Anda tidak mencerminkan hal yang negatif untuk perusahaan yang akan Anda masuki. Berangkat dari prediksi tersebut. 2011 by snmptn Interview pekerjaan adalah salah satu bagian terpenting dari sebuah poses perekrutan kerja.soal psikotes gambar Baca selebihnya » Filed under: Uncategorized | Ditandai: gambar. Pada tahapan ini. Untuk itu ada baiknya jika Anda melakukan beberapa persiapan sebelum menghadiri sebuah tes wawancara. pohon. manusia. maka ada baiknya Anda mempersiapkan penampilan Anda. Pengetahuan seputar kedua hal tersebut akan menjadi nilai tambah dan menunjukkan keseriusan Anda dalam mengajukan lamaran kerja. Anda pun dapat • • . soal | 1 Komentar » Tip dan Trik Sebelum Wawancara Kerja | Job Interview Posted on Juli 10. psikotes. Dan dengan berlatih.

kontrol dan reality function tes koran pauli kraepelin. Dr. imajinasi. Vanmethod memperbaharui tes Kraeplin sehingga dapat distandarisasikan dan dapat pula dipakai untuk mendapatkan data tentang kepribadian. Tes Pauli Krapelin dikembangkan pertamakali oleh seorang psikiater bernama Emil Kraepelin. Richard Pauli bersama Dr. Jadi. Filed under: Wawancara Kerja | Tinggalkan sebuah Komentar » Soal Tes Pauli Kraepelin ( Tes Koran) Posted on Juli 8. dinamisme. 2011 by snmptn Tes Koran Pauli Kraepelin Tes skala kematangan adalah sebuah tes psikologi yang mengukur tingkat kedewasaan (kematangan sikap) seseorang dalam bertindak terhadap situasi tertentu dalam ilmu tes koran pauli kraepelin. yaitu : * Aspek keuletan (daya tahan) * Aspek kemauan atau kehendak individu * Aspek Emosi * Aspek penyesuaian diri * Aspek stabilitas diri Baca selebihnya » Filed under: Uncategorized | 1 Komentar » Soal Tes Psikotes Posted on Maret 17. jangan lupa untuk selalu mempersiapkan diri dan pastikan Anda menampilkan diri Anda yang terbaik dalam tes wawancara. Tujuan dari tes wartegg ini adalah mengeksplorasi (meneliti karakter kepribadian seseorang) terutama dalam hal emosi. 2011 by snmptn . Selanjutnya. Adapun tujuan dari tes pauli-kraepelin ini adalah untuk mengukur karakter seseorang pada beberapa aspek tertentu. Kraepelin pada mulanya menciptakan alat tes yang digunakan sebagai alat bantu untuk mendiagnosa gangguan otak yaitu alzheimer dan dementia. Untuk dapat mengerjakan soal psikotes pauli maupun soal psikotes lainnya dengan baik dan lulus psikotes. Wilhelm Arnold dan Prof. Dr. pada tahun 1938 Prof.mempersiapkan jawaban-jawaban dengan lebih baik sebelum Anda melakukan tes wawancara kerja. Ikutilah panduan dan tips psikotes yang kami berikan. Saat ini tes tersebut dikenal dengan istilah Tes Pauli-Kraepelin. Kesiapan yang matang tentunya akan menunjukkan kompetensi Anda di mata perusahaan yang akan Anda masuki.

biasanya perusahaan tersebut meminta bantuan pada lembaga psikologi terapan untuk mengadakan psikotes yng dibutuhkan.Soal Tes Psikotes sering diDefinisikan sebagai Tes Psikologi atau lebih dikenal sebagai Psikotes adalah tes untuk mengukur aspek individu secara psikis. percaya atau tidak. atau kustomisasi design dan modul dalam pelatihan / training. merupakan perangkat untuk menangkap kecenderungan para pelamar. Tes ini dapat berbentuk tertulis. biasanya sering disebut dengan soal psikotes. visual. maka akan diperoleh gambaran mengenai orang yang di tes yang kemudian disesuaikan dengan kebutuhan perusahaan. kepribadian. Jadi sederhananya. atau evaluasi secara verbal yang teradministrasi untuk mengukur fungsi atau kemampuan kognitif dan emosional seseorang. Dua hal ini tentunya akan disesuaikan dengan karakteristik pekerjaan yang tersedia. dan juga tes psikotes digunakan untuk mengukur berbagai kemungkinan atas bermacam kemampuan orang secara mental dan faktorfaktor yang mendukungnya. yang kerap memiliki arti penting. Selain tes IQ ada juga tes kepribadian. Lalu perusahaan tersebut menetapkan sejumlah kualifikasi yang harus dipenuhi para pelamar kerja. . Tujuan Tes Psikotes digunakan untuk mengukur berbagai kemungkinan atas bermacam kemampuan secara mental dan apa-apa yang mendukungnya. intelegensi. proses psikotes itu sendiri cukup spesifik: dimulai dari perusahaan yang membuka lowongan kerja untuk beberapa posisi. mengetahui minat dan bakat anak / siswa. dan wawancara. perkembangan anak. tujuan klinis. psikotes adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui gambaran seseorang mulai dari kemampuan kognitifnya. atau evaluasi secara verbal yang teradministrasi untuk mengukur fungsi kognitif dan emosional. Untuk alasan efisiensi. Psikotes merupakan bagian dari rangkaian seleksi sebuah lowongan kerja. kondisi emosinya. termasuk prestasi dan kemampuan. Soal Tes Psikotes Sebenarnya. Soal Tes Psikotes Jadi dalam psikotes. Psikotes. kemampuan yang diukur tidak melulu terkait dengan IQ seseorang. dan intelegensi. termasuk prestasi dan kemampuan. kepribadian. yang meliputi kemampuan intelektual atau kepribadian. proyektif. kecenderungankecenderungan sikap dan hal-hal yang mempengaruhi kecenderungan tersebut. Aplikasi Tes Psikotes dapat dilakukan pada bermacam setting termasuk rekrutmen dalam perusahaan. Tes dapat diaplikasikan kepada anak-anak maupun dewasa. dengan gambaran kualifikasi yang ditetapkan perusahaan. Dari integrasi tes-tes tersebut. Tes dapat berbentuk tertulis. Langkah selanjutnya. atau bahkan fungsi neurologis.

seperti telkom.000.500. Para matematikawan mencari berbagai pola. ruang. tes psikotes | 4 Komentar » Contoh Soal Psikotes Matematika Posted on Maret 17. pdam.lembaga tersebut berusaha menangkap kemampuan dan kecenderungan untuk memenuhi kualifikasi tersebut. bri.[2][3] merumuskan konjektur baru. pukul berapa tiba di tempat yang dituju ? 4. struktur. 2011 by snmptn Contoh Soal Psikotes Matematika . soal. soal ini bagus untuk latihan psikotes yang akan menghadapai soal tes psikotes. 180. Adi bersepeda dengan kecepatan 15 km/jam. dan membangun kebenaran melalui metode deduksi yang kaku dari aksioma-aksioma dan definisi-definisi yang bersesuaian. adira. Matematika (dari bahasa Yunani: μαθηματικά – mathēmatiká) adalah studi besaran. Soal Psikotes.000.000 buah sawo dengan harga Rp. Berapa tahun umur ayah ? 2. honda.55. Jumlah umur ayah dan umur ibu 90 tahun. Amir menabung di koperasi sekolah dengan mendapat bunga 15 % setahun. maka setelah 1 tahun menabung dan mendapat bunga. dan perubahan.5 km. Apabila uang tabungan semula Rp. Berapa % untungnya ? 3. uang tabungannya menjadi … A.pegadaian. Berikut adalah Soal – Soal latihan matematika . soal ini adalah soal psikotest matematika yang sering dipakai selama beberapa tahun yang lalu dan sampai sekarang masih dipakai oleh perusanan besar seperti astra. bca. Jika ia berangkat pukul 7. Jarak yang ia tempuh 37. atau psikotes cpns .00 . pln. Soal Tes Psikotes. maupun cpns dan bumn.bni. waskita bank seperti bank mandiri.00. pama.00 per buah. Ia menjual sawo itu Rp. 150. wika. Umur ayah : umur ibu = 8 : 7.[4] contoh soal psikotes matematika : 1. Rp. 90. Filed under: Soal Psikotest | Ditandai: psikotes. Seorang pedagang buah membeli 1. 77.00.

300 D.5 kuintal dan 150 kg.500. 2. Rp. Setelah 1 tahun menabung dan mendapat bunga. Sebuah segi tiga siku-siku. Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih! soal soal psikotes matematika dan jawabannya Filed under: Uncategorized | Ditandai: contoh. Sisi miring segi tiga siku-siku adalah … cm A.265 7. contoh soal psikotes matematika. 68 orang contoh soal psikotes matematika Semoga dengan adanya contoh soal psikotes ini.B.150 B.00. 8 B. sisi siku-sikunya 15 cm dan 20 cm. Contoh Soal Psikotes Matematika Catatan : Saya melarang siapapun Anda yang berminat menerbitkan ulang baik sebagian atau seluruhnya dari karya-karya (tulisan-tulisan) saya di blog ini tanpa seijin dari saya. Ayah membeli gamping (kapur) 1. Seseorang menabung di sebuah bank sebanyak Rp. Jumlah gamping yang dibeli ayah = … kg A.5 ton.00 C. 25 C. 14 C. matematika.000. 99. 35 D. supaya anda mengetahui gambaran tentang soal psikotes matematika. Rp.00 5. 103. 18 6. 9. Rp. 16 D. 48 orang b. 7. 350. 57 orang c.500. psikotest. Berapakah jumlah 47 orang dan 11 orang ? a. 300 8. 2. soal | 6 Komentar » . 2.00. jumlah uang tabungannya menjadi Rp. psikotes.500. 5 B. 406. anda diharapkan mempunyai gambaran yang terkait dengan soal soal logika yang berkaitan dengan matematika.400 C.000. Bunga yang diterima dalam 1 tahun adalah …% A. 102.00 D. 58 orang d.

anda mengambar tanaman atau pohon yang mempunyai daun banyak. maupun gambar rumah. perusahaan maupun bank . dll. adalah mengenai kelengkapan dan ketelitian . mengenai psikotes menggambar ini. dan biasanya ada perintah awal yaitu gambar pohon yang boleh digambar dan gambar pohon yang tidak boleh di gambar. yang dirasa gambar pohon mana yang mudah untuk digambar. pohon pisang dan pohon bambu. Dibawah ini ada gambar sketsa pohon yang siapa tau bisa memberi gambaran kepada anda. seberapa jauh anda mempunyai permikiran terhadapa sesusatu hal apakan bisa menyeluruh apa tidak. Biasanya akan ada perintah dari Hrd. rumah maupun manusia. bisa berupa pohon yang berkayu. manusia yang sedang melakukan aktifitas. atau bunga dan akar. anda bisa menggambar pohon nangka. kira-kira pohon apa yang akan anda gambar. berikut tips dan apa yang sebaiknya dilakukan pada saat anda mengikuti test menggambar pohon. Pada setiap tes menggambar pohon yang dan tentunya bagi para pembaca sudah mempunyai gambaran . itu kunci dalam tes menggambar ini. Sebaiknya dalam tes menggambar ini. disamping itu juga ada soal psikotes matematika . semisal pohon nangka. ini semua tergantung dari selera anda. biasanya ada psikotess untuk menggambar suatu objek.contoh soal psikotest menggambar pohon Posted on Maret 11. durian. atau lembaga konsultan psikolog : Gambarlah pohon yang mempunyai kayu atau berkayu. jambu. Untuk tips psikotes yang isinya contoh-contoh tes psikotes mengambar pohon . biasanya anda akan diberi kertas ukuran A4 putih pada lembar kertas putih tersebut anda disuruh untuk menggambar pohon dan memberi judul atau nama pohon apa yang anda gambar. pohon kelap. mannga. tulisa jasa nama pohonnya pohon nangka. 2011 by snmptn contoh soal psikotest menggambar pohon biasanya di setiap kita mengikuti seleksi masuk entah di cpns. kayu atau ranting. . Contoh gambar pohon yang tidak boleh digambar adalah : gambar pohon beringin. dari beberapa soal tersebut adalah digunakan untuk menilai iq dan eq dari peserta tes psikotes tersebut. buah. untuk soal psikotes menggambar. bantuan soal psikotes untuk mengambar pohon adalah.

tes kepribadian. aspek kekurangan ini??? .contoh soal psikotest menggambar pohon Mengenai PSIKOTES pohon dan Manusia !!!!? teman saya kasih tau kalau saat gambar pohon Kedua. Tes Psikologi | 10 Komentar » Jenis Alat Psikotest yang Digunakan untuk Tes Masuk Kerja Posted on Maret 11. psikotes. dahan-dahan digambar oleh orang yang logis dan saat Pohon Beringin tidak boleh di gambar?! contoh soal psikotes menggambar pohon. Soal Psikotes.CFIT (Culture Fair Intelegence Test) = untuk mengungkap kemampuan mental umum . masih ada sedikit kekuranngannya. 2011 by snmptn 1.TKD (Tes Kemampuan Dasar) = untuk mengukur kemampuan dasar individu . soal psikotes gambar. Dari gambar pohon dikanan ini .ADKUDAG (Administrasi dan Keuangan) = untuk mengetahui kemampuan administrasi dan keuangan . terdiri dari : . mode soal psikotes. contoh soal psikotest menggambar pohon Catatan : Saya melarang siapapun Anda yang berminat menerbitkan ulang baik sebagian atau seluruhnya dari karya-karya (tulisan-tulisan) saya di blog ini tanpa seijin dari saya. kira-kira anda tahu tidak. Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih! contoh soal psikotes menggambar pohon Filed under: Soal Psikotest | Ditandai: bentuk soal psikotes.TIU (Tes Intelegensi Umum) = untuk mengungkap kemampuan mental umum .IST (Tes inteligensi) yang terdiri dari 9 subtes didasarkan pada .AA (Army Alpha) = untuk mengetahui daya tangkap / daya konsentrasi orang . sebenarnya yang digambar itu kita dimasa yang berorientasi pada otak kiri. psikotest. nantinya yang akan di cek oleh bagian HRD . yang melihat anda kurang mendetail dan menyeluruh.Tes Intelektual. contoh soal psikotes menggambar pohon. menggambar. atau lembaga konsultan psikolog. saat menggambar manusia. gambar. Dalam survei-survei.

Wartegg Test Pernahkah anda ikut psikotest dan disuruh menggambar atau melengkapi gambar delapan kotak diatas (Wartegg Test) Pada saat Anda menjalankan Wartegg Test. *. berupa ~ tp berada di kotak sebelah kiri : menunjukkan fleksibilitas perasaan. kekanakan) gbr 8.WARTEGG = untuk mengetahui emosi. gbr 6. berupa titik ditengah kotak : ini menyangkut hal2 yg berhubungan dengan penyesuaian diri yaitu bagaimana seseorang menempatkan diri dlm lingkungan gbr 2. vertikal : mengukur cara berpikir / analisa. imajinasi. kestabilan dan ketahanan kerja .RM (The Rothwell Miller) = untuk mengetahui minat seseorang terhadap jenis pekerjaan . kestabilan dan ketahanan kerja .anggapan bahwa strutktur inteligensi tertentu cocok dengan pekerjaan atau profesi tertentu. kendali diri) . konsistensi.KRAEPLIEN = untuk mengungkap ketelitian. tinggi rendahnya need atau role tertentu mempunyai arti yang spesifik. dan dibandingkan dengan need atau role lain dalam keseluruhan sistem kepribadian berdasarkan persepsi testee atas dirinya sendiri. berupa garis horisontal . gbr 3.DAM&BAUM = Draw A Man Tes (Tes Gambar Orang) . ketekunan. sintesa gbr 7. Isi dari masing2 gambar : gbr 1. Konfigurasi yang diperoleh adalah gambaran dari pilihan testee yang bermuatan need atau role.EPPS (Edwards Personal Preference Schedule) = untuk mengukur kepribadian orang dilihat dari kebutuhan-kebutuhan yang mendorongnya (16 faktor) . sikap terhadap tekanan. untuk mengetahui tanggung jawab. berupa kotak kecil di sebelah kanan : mengukur bagaimana seseorang mengatasi kesulitan gbr 5.Tes Pauli = untuk mengukur sikap kerja dan prestasi kerja (daya tahan. keuletan. 2. berupa titik2 : menyangkut kehidupan dan perasaan ( apakah sudah stabil. berupa 3 garis horisontal dr pendek.Tes Kepribadian . Anda akan diberi selembar kertas yg berisi 8 kotak yg ada stimulus2 nya. seperti huruf T tp miring (susah gambarin nya) : mengukur bagaimana cara bertindak. intelektual dan aktifitas subjek . berupa lengkungan : mengenai kehidupan sosial/ hubungan sosial Jika anda pernah bertanya-tanya apa fungsi test melengkapi gambar diatas dan apakah test diatas sebenarnya adalah untuk mencari tahu siapa diantara peserta yang paling pintar menggambar.kecepatan. sedang tinggi sejajar: mengukur hasrat untuk maju/ ambisi gbr 4. . daya penyesuaian.PAPI Kostick = untuk menjabarkan kepribadian dalam 20 aspek yang masing-masing mewakili need atau role tertentu. kemudian Anda akan diberikan perintah untuk melengkapi dari gambar yg ada di kotak tersebut. kepercayaan diri.

Tiap2 gambar ada artinya. tes psikolog hanyalah merupakan suatu alat buatan manusia untuk mengetahui kepribadian seseorang secara umum saja. 4 diantaranya berupa garis lurus (Gambar III. kepercayaan diri. biasanya sang psikolog hanya menginstruksikan “pindah” pada waktu tertentu dan berbeda2 utk melihat daya tahan otak dan konsistensi. dari hasil apa yang Anda gambar. Apakah ini benar ? Selain itu menurut informasi yang didapat juga menyatakan. * Tes KRAEPPELIN dan PAULI tdk ada perbedaan… semua berisikan kertas dan angka yg membedakan hanya cara dan jumlah isinya…. VIII). IV. kalau orang ( dia lagi melakukan apa dan jenis kelaminnya apa). BAUM Test termasuk dlm test Grafis. dari cara Anda menggambar akan terlihat apakah Anda seorang yang keras kepala. dan dikertas lainnya diminta menggambar orang. kestabilan dan ketahanan kerja. letak gambar (kanan-kiri. internet menyatakan bahwa garis melengkung sebaiknya diisi dengan mahkluk hidup dan garis lurus diisi dengan benda mati. atau center). Mungkin Anda pernah menjalani test dimana Anda diberi kertas kosong dan diminta untuk menggambar pohon. untuk mengetahui tanggung jawab. Pada saat Anda menjalankan test ini pernahkah Anda bertanya-tanya bagaimana para psikolog itu memeriksa hasil test ? Karena tulisan yang dibuat mungkin kecil. Menurut informasi dari buku. (Menurut saya taksiran). Test Wartegg mengharuskan peserta untuk melengkapi gambar yang terdiri dari 8 gambar. * BAUM Test Draw A Man Tes (Tes Gambar Orang) . dan VI) dan empat lainnya berupa garis lengkung (Gambar I. tekanan pensil dan sebagainya. yaitu dengan mengabaikan kolom2 tertentu dan mengecek kolom2 tertentu juga. Hal ini diakui oleh para psikolog sendiri bahwa tidak ada satu pun tes di dunia ini yang benar-benar akurat dapat menilai kemampuan dan kepribadian seseorang . Biasanya Anda juga diminta untuk memberikan keterangan pohon apa yang digambar. tarikan garis (tegas atau tidak atau patah2). Semuanya terlihat dari kebersihan.Ternyata test diatas bukan untuk mengetahui kemampuan menggambar Anda melainkan hal tersebut merupakan salah satu cara dari beberapa cara yang lain yang digunakan oleh psikolog untuk mengetahui kepribadian Anda dari cara Anda menggambar. V.dll. melainkan besar-kecil gambar. atas-bawah. Test ini juga mampu untuk mengungkapkan kemampuan IQ anda. ….. Ternyata dari informasi yang didapat dari buku.dan KRAEPPELIN memiliki jumlah deret angka yg lbh banyak. berantakan. Yang dinilai bagus atau tidaknya gambar tersebut. dan banyak. kerapian. Namun demikian. tidak terorganisir. Kesimpulan yang dihasilkannya boleh jadi berbeda dengan kepribadian yang sesungguhnya. VII. II. internet dan orang-orang psikolog bahwa mereka mempunyai teknik tertentu dalam memeriksa hasil test ini.

tes kepribadian. Jika anda menggambar sesuatu yang “biasa saja dan umum” tentu penilaian tingkat kecerdasannya akan berbeda dibanding jika anda menggambar “sesuatu yang tidak terpikirkan oleh orang lain dan berwawasan” Namun demikian. psikotes. misal garis lurus digambar dengan bunga. kekanakan) gbr 8. berupa ~ tp berada di kotak sebelah kiri : menunjukkan fleksibilitas perasaan.Tes menggambar ini (wartegg) tidak memerlukan kemampuan menggambar. berupa garis horisontal & vertikal : mengukur cara berpikir / analisa & sintesa gbr 7. mode soal psikotes. Hal ini diakui oleh para psikolog sendiri bahwa tidak ada satu pun tes di jagad raya ini yang benar-benar akurat dapat menilai kemampuan dan kepribadian seseorang. 4 diantaranya berupa garis lurus (Gambar III. Soal Psikotes. berupa lengkungan : mengenai kehidupan sosial/ hubungan social Filed under: Soal Psikotest | Ditandai: bentuk soal psikotes. Isi dari masing2 gambar : gbr 1. IV. hal ini menandakan “ada yang salah” dengan jiwa atau kepribadian anda. Apa yang anda gambarpun juga menunjukan kepribadian atau kemampuan IQ anda. II. berupa titik ditengah kotak : ini menyangkut hal2 yg berhubungan dengan penyesuaian diri yaitu bagaimana seseorang menempatkan diri dlm lingkungan gbr 2. berupa kotak kecil di sebelah kanan : mengukur bagaimana seseorang mengatasi kesulitan gbr 5. seperti huruf T tp miring (susah gambarin nya) : mengukur bagaimana cara bertindak. Kesimpulan yang dihasilkannya boleh jadi berbeda dengan kepribadian yang sesungguhnya. VIII). gbr 3. Jika anda menggambar terbalik. V. Selanjutnya dari cara menggambar pun bisa kelihatan kepribadian seseorang misal : jika saat mengambar anda terlalu sering menghapus atau kotor menandakan bahwa anda adalah orang yang peragu atau tidak terencana dan jika anda menggambar terlalu kuat untuk garis yang seharusnya lembut berarti anda termasuk orang yang keras kepala. sedang tinggi sejajar: mengukur hasrat untuk maju/ ambisi gbr 4. dan VI) dan empat lainnya berupa garis lengkung (Gambar I. tes psiko hanyalah merupakan suatu alat buatan manusia untuk mengetahui kepribadian seseorang secara umum saja. berupa 3 garis horisontal dr pendek. psikotest. gbr 6. Berikut Rahasianya : Tes Wartegg mengharuskan peserta untuk melengkapi gambar yang terdiri dari 8 gambar. Tes Psikologi | 2 Komentar » . hewan dan sebagainya atau garis lengkung digambar dengan mobil. berupa titik2 : menyangkut kehidupan dan perasaan ( apakah sudah stabil. mesin dan sebagainya. melainkan hal ini hanya suatu cara bagi seorang penguji/psikolog untuk mengetahui kepribadian anda dari cara menggambar dan apa yang anda gambar. Yang perlu anda ingat adalah untuk garis lengkung sebaiknya anda menggambar benda hidup dan untuk garis lurus yang kaku sebaiknya anda menggambar benda mati. VII.

Contoh Soal Psikotest Sinonim atau Persamaan Kata Posted on Maret 1. Logis = a. Mantap c. Soal psikotest banyak digunakan dalam berbagai rekrutmen pegawai swasta. Tolol c. Idiot = a. Langganan . dan lebih efisien dalam mengambil keputusan/kebijakan. sekaligus mengukur wawasannya. Akal d. seleksi pegawai BUMN dan seleksi CPNS. Penguntit b Pencuri c. bahwa seseorang akan lebih cepat. atau pegawai Bank. Namun. Kleptomania = a. Latihan psikotes kemampuan verbal – Contoh Soal tes Psikotes sinonim (persamaan/padanan makna/kata) ditujukan untuk mengukur kemampuan analogis yang sangat diperlukan dalam pengambilan keputusan dan ingkat kewaspadaan dan kecermatan terhadap suatu indikasi yang sama/mirip. Ide b. Soal psikotest ini terdiri dari beberapa jenis soal antara lain. Masuk Akal 4. Contoh Soal Psikotest Petunjuk Soal : Pilihlah satu jawaban yang merupakan sinonim atau persamaan/padanan kata/makna yang paling tepat terhadap soal/kata yang diberikan. Usul b. lebih efektif. maupun PMA. Salah satunya. Reguler = a. sebenarnya test ini tidak begitu menakutkan bila si pelamar kerja rajin berlatih mengerjakan soal psikotest. ketika dihadapkan pada permasalahan yang memiliki prinsip serta tipe yang sama dengan permasalahan yang pernah dihadapinya. Psikotest ini sering menjadi momok bagi pelamar kerja. Sabtu Minggu d. atau Soal Psikotes adalah pengukuran terhadap beberapa aspek perilaku manusia dengan prosedur yang sesuai akan muatan yang penuh ketelitian. Senin sampai Jumat c. 1. Logos b. metode administrasi dan interpretasi. Pendapat d. Latihan psikotes kemampuan verbal soal psikotes sinonim. Peminjam d. Ada 8 buah contoh soal dan anda diberi watu 2 menit untuk menyelesaikannya. Konspirasi 3. 2011 by snmptn Contoh Soal Psikotest Tes psikologi. Teratur 2.

contoh soal psikotest. Program 7. Persiapan seperti apa yang mestinya Anda lakukan bisa And abaca pada artikel kami yang lainnya. Dugaan d. Pengakuan d. Kekuatan Contoh Soal Psikotest sinonim atau persamaan kata Catatan : Saya melarang siapapun Anda yang berminat menerbitkan ulang baik sebagian atau seluruhnya dari karya-karya (tulisan-tulisan) saya di blog ini tanpa seijin dari saya. . bertanya kepada orang yang pernah menjalaninya. Persyaratan 8. bertanya kepada ahlinya (psikolog) terkait apa yang perlu dipersiapkan atau dilakukan ketika psikotes sampai meminta bocoran soal-soal psikotes yang “biasanya” diberikan. Persekutuan c. Daya = a. Ketika mendapatkan panggilan untuk melaksanakan psikotes. Mampu b. Persaingan 6. spikotes. merasa psikotes adalah satu hal yang sulit ditaklukkan dan membutuhkan persiapan special. Artikel kali ini akan mencoba membahas lebih banyak mengenai psikotes itu sendiri dan mengenalkan konsep psikotes secara lebih jauh. Ciptaan d. Kejahatan b. Pemikiran c. Sindikasi = a. tes | 4 Komentar » Mengenal dan memahami Psikotes lebih jauh Posted on Maret 1. soal. Usaha d. mereka justru tidak terlalu ribet dengan “ritual-ritual” tersebut melainkan menyiapkan fisik dan mentalnya agar bisa lebih siap dengan psikotes yang akan dihadapi. Rencana b. Kelembagaan c. Akreditasi = a. contoh psikotes. sinonim.5. Pertanyaannya adalah perlukan kita melakukan hal-hal tersebut sebelum menghadapi psikotes…? Karena pada umumnya orang yang sudah memahami arti dari psikotes. Bagi sebagian orang psikotes merupakan satu hal yang menakutkan atau minimal membuat mereka bertanya-tanya apa yang harus dilakukan ketika menghadapinya. Persamaan b. Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih! contoh soal psikotes Filed under: Soal Psikotest | Ditandai: contoh. beragam respon yang dikeluarkan seperti berburu buku-buku sukses melaksanakan psikotes. 2011 by snmptn Psikotes memang satu hal yang menarik untuk dibahas karena banyak orang merasa bahwa psikotes lah yang menggagalkan keinginan mereka untuk bergabung dengan sebuah perusahaan. Kreasi = a. Kaya c.

kondisi emosinya. maka akan diperoleh gambaran mengenai orang yang di tes yang kemudian disesuaikan dengan kebutuhan perusahaan. 2. Selain tes IQ ada juga tes kepribadian. daya abstraksi. diterima di sebuah perusahaan ataukah profile kepribadiannya kurang sesuai dengan culture perusahaan. Perlu Anda ketahui bahwa dalam beberapa materi tes. Tes ini memang sering dilakukan terutama dalam setting industri. 3. kemampuan teknis dan hal-hal lain yang terkait dengan fungsi kognitif Anda.Apakah Psikotes Itu…?? Psikotes adalah tes yang dilakukan untuk mengukur aspek individu secara psikis. maka menerapkan trik dalam mengerjakan soal-soal justru akan menjatuhkan diri Anda sendiri dan memberikan “stempel” negative pada diri Anda sendiri. dan wawancara. daya ingat. yaitu tehnik proyektif dan tes inventori. Performance Test Biasanya tes ini diberikan dalam deret Angka dimana Anda harus menjumlahkan angka-angka yang ada dalam lembar kerja Anda. oleh karena itu tes kepribadian menjadi satu hal yang pentig dan biasanya menjadi fokus utama daam menentukan apakah seseorang diberi kesempatan bergabung. Tujuan dari dilaksanakannya tes ini adalah untuk mengukur berbagai kemungkinan atas bermacam kemampuan orang secara mental dan factor-faktor yang mendukungnya. Tes Apa Saja yang Diberikan Saat Psikotes…?? 1. Saking seringnya diberikan. proyektif. Intinya tes ini mengukur segala sesuatu terkait potensi intelegensi Anda dan optimalisasi dari potensi tersebut saat ini. banyak orang yang melakukan trik-trik khusus untuk “membuat dirinya sukses” mengerjakan tes ini. psikotes adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui gambaran seseorang mulai dari kemampuan kognitifnya. Seperti yang banyak sekali dibahas bahwa sejatinya psikotes “mengharapkan” Anda bekerja sesuai dengan kemampuan Anda sendiri. Jadi dalam psikotes. kemampuan menyelesaikan permasalahan. Tes Intelegensi atau IQ test Pada tes ini Anda akan dihadapkan dengan pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan kemampuan intelegensi anda. terdapat dua bentuk tes kepribadian yang digunakan untuk menggali karakteristik individu. Tes menggambar . kepribadian. strategi berfikir. Dalam setting industri. seperti pemahaman masalah-masalah sehari-hari. Tes ini dapat berbentuk tertulis. kecenderungan-kecenderungan sikap dan hal-hal yang mempengaruhi kecenderungan tersebut. Hal ini masih didukung oleh hasil observasi dari tester yang kadang meskipun mereka “diam” tapi sebenarnya mereka mencatat perilaku Anda. termasuk prestasi dan kemampuan. dan intelegensi. kemampuan yang diukur tidak melulu terkait dengan IQ seseorang. Dari integrasi tes-tes tersebut. Jadi sederhananya. Personality Test Sumber daya manusia adalah salah satu faktor yang berperan penting dalam meningkatkan kinerja perusahaan. logika perfikir. sebelum dianalisa lebih jauh maka hasil kerja Anda kan tampil dalam grafik-grafik dan bentuk grafik yang tidak alami mengindikasikan tidak alaminya cara kerja Anda. atau evaluasi secara verbal yang teradministrasi untuk mengukur fungsi atau kemampuan kognitif dan emosional seseorang.

namun ada juga yang tetap melakukan wawancara walaupun telah dilakukan FGD. menggambar orang atau menggambar dengan bantuan stimulus merupakan contoh tes dengan tehnik proyektif yang bertujuan untuk melihat kecenderungan kepribadian Anda seperti kecendrungan Anda melihat diri sendiri dan lingkungan. bagaimana berinteraksi dengan lingkungan. menjalankan FGD butuh kemampuan tertentu. Beberapa perusahaan atau biro psikologi menggunakan FGD ( Focus Discussion Group) atau Diskusi Kelompok Terarah. tes proyektif. kondisi emosi. Penggunaan kedua tehnik ini memang akan membuat membuat data dan informasi mengenai seseorang menjadi lebih lengkap dan gambaran orang menjadi lebih utuh. Dari penjelasan diatas tampak bahwa yang diungkap dari tes kepribadian adalah kebiasaan-kebiasaan. konsep diri dan masih banyak hal lain. peserta tes akan dibagi menjadi beberapa kelompok dimana setiap kelompok terdiri dari 4 sampai 7 orang. Setiap kelompok akan diberikan sebuah kasus yang harus didiskusikan bersama. bagaimana merespon tekanan. Dalam pelaksanaannya. atau kasus-kasus dimana anda akan dihadapkan pada pilihan-pilihan tertentu atau mungkin juga kasus fiktif yang mungkin tidak akan Anda temui dalam kehidupan sehari-hari. bahkan dari tes kepribadian ini bisa dilihat juga taraf kecerdasannya. tes IQ. Selanjutnya materi tes yang berisi pilihanpilihan dimana Anda diminta memilih pernyataan yang paling Anda sukai adalah bentuk tes inventori. Meskipun terlihat sederhana. bagaimana merespon permasalahan. Penggunaan tes kepribadian ini memang tidak bisa dikelabui. Dalam pelaksanaan FGD ini setiap anggota kelompok diharapkan memberikan gagasan atau ide yang dimiliki dalam mencari solusi yang dirasa paling tepat. Metode FGD ini biasanya dilakukan dengan tujuan sebagai berikut : . 2011 by snmptn Persiapan menghadapi FGD pada proses rekrutmen FGD secara sederhana bisa didefinisikan sebagai suatu diskusi yang dilakukan secara sistematis dan terarah atas suatu isu atau masalah tertentu. bagaimana menghadapi situasi yang memberikan tekanan. bagaimana orang memandang masalah yang sedang ia hadapi. Filed under: Soal Psikotest | Ditandai: tes inteligensi.pohon. ada juga yang menyebutnya sebagai LGD atau Leaderness Group Discussion sebagai salah satu bagian dalam proses seleksi atau dalam pelaksanaan psikotes. pola interaksi baik dengan diri sendiri maupun orang lain atau lingkungan sekitarnya. tes masuk kerja. Tes Psikologi | Tinggalkan sebuah Komentar » Persiapan menghadapi FGD pada proses rekrutmen pegawai Posted on Maret 1. motivasi. Tes ini juga bertujuan untuk melihat kecenderungan kepribadian seseorang. Kasus ini bisa berupa isu-isu yang sedang hangat diperbincangkan media. tes kepribadian. Keuntungan menggunakan FGD…?? Beberapa perusahaan atau biro psikologi menggunakan FGD sebagai pengganti wawancara. Waktu yang biasanya diberikan dalam FGD ini antara 20 sampai 30 menit. Akan terlihat apakah seseorang sungguh-sungguh dalam mengerjakan atau tidak serius dalam pengerjakannya.

bersikaplah proaktif dan komunikasikan ide atau gagasan anda kepada kelompok dengan gaya bahasa dan gesture yang sopan dan wajar. Maka cara ketrampilan komunikasi dan kepercayaan diri menjadi hal yang penting pada FGD Sekilas memang FGD terlihat sebagai proses yang sederhana. mengkomunikasikan isi pikirannya tapi tetap bis amenghargai ide atau gagasan orang lain serta mengambil sikap pada situasi tersebut. Para pewawancara ingin melihat kemampuan calon pekerja dalam berkomunikasi dalam situasi “under pressure” Apa yang harus dilakukan ketika FGD…?? Ketika sedang berada dalam tahap ini hal yang penting untuk dipersiapkan adalah rasa percaya diri dan sikap yang tenang. Dengan pemahaman yang baik ini. 4. Para pewawancara ingin melihat calon pekerja dari berbagai aspek pekerjaan yang diinginkan 3. 2008 at 4:49 pm 14 comments . percaya dengan kemampuan anda sendiri sehingga orang lain juga yakin dan mendengarkan ide anda dengan seksama. Bagaimana seseorang melihat permnasalahan. pastikan anda menyimak dengan sebaik-baiknya kasus seperti apa yang sedang Anda hadapi sehingga anda memiliki pemahaman yang utuh mengenai kasus tersebut. anda akan lebih bisa menyikapi kasus tersebut secara kontekstual. Efisiensi waktu. Apakah yang dinilai dari FGD…?? Walaupun FGD bentuknya kelompok namun sikap setiap individu juga mendapatkan perhatian karena sebenarnya FGD ini dimaksudkan untuk menilai sikap seseorang dalam menghadapi permasalahan atau situasi di luar dirinya. Jadi persiapkan diri anda sebaik-baiknya untuk menghadapi tahap ini. namun tetap saja proses ini dilakukan untuk melihat profile Anda. Manfaatkan waktu yang diberikan dengan sebaik-baiknya karena biasanya kasus-kasus dalam FGD memiliki beberapa alternatif penyelesaian sekaligus. Para pewawancara dapat melengkapi beberapa informasi yang telah didapatkan pada tahap sebelumnya. Argumentasi dari orang lain justru penting agar penyelesaian yang didapatkan kelompok benar-benar sempurna.1. Selanjutnya jangan takut menyanggah pendapat orang lain apabila anda merasa pendapat orang lain tersebut kurang sesuai dengan kasus yang harus disikapi. Kedua. Untuk bisa melakukan ini tentu anda harus percaya diri. Jangan terlalu terburu-buru mengambil sikap karena bisa jadi anda belum mempertimbangkan beberapa aspek yang seharusnya anda perhatikan dalam kasus tersebut sehingga alternative solusi yang anda sumbangkan kepada kelompok menjadi kurang efektif. sehingga pemandu FGD dapat membuat keputusan secara cepat karena FGD mengungkap beberapa aspek sekaligus dari para pelamar kerja 2. Pertama. Contoh Soal Test Potensi Akademik October 18.

Air mineral . pilihlah salah satu jawaban yang saudara anggap paling tepat diantara pilihan yang tersedia 1. BAKU : a. Hipotesis b. Thesis d. SINE QUA NON : a.1 Test Persamaan Kata 1. Perubahan d. PROTESIS : a. Kembar dua d. Harus ada c. Penggugah rasa b. Ijin menetap Answer: a 2. Buatan Answer: e 4.KUMPULAN SOAL UJIAN SELEKSI PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL =================================================== MATA UJIAN : TEST POTENSI AKADEMIK TINGKAT : SARJANA/DIPLOMA HARI/TANGGAL : LOKASI WAKTU : 180 MENIT =================================================== PETUNJUK : Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 110. Dua kekuatan e. Asli Answer: b 3. Standar c. Penilaian c. Perkiraan b. Disertasi e. DIKOTOMI : a. Dibagi dua b. Pengungsian e. Tiada berair b. Normal e. Dwi fungsi Answer: a 5. Umum d. Dua kepala c. EVOKASI : a. Praduga c.

Selalu negatif Answer: b 6. Panganan . Tangguh d. Referensi d. Tembus d. Deskriptif d. KISI-KISI : a. Keuntungan d. Mufakat Answer: b 11. Terinci 8. Problema b. Tabel d. ANDAL : a. RABAT : a. Puisi c. Keragu-raguan b. Dampak b. Alat hitung c. NARATIF : a. MUDUN : a. Kelambatan e. Kelengkapan e. Pola kerja Answer: d 9. Timbal balik e. Bebal e. Pembayaran kembali e. Alat menangkap ikan b. KEDAP : a. Terali e. Tambah gaji b. Lingkungan c. Terkebelakang Answer: c 7. Setuju e. Prosa b. Jera mengulangi Answer: b 10. Potongan c.d. Beradab c. Rapat c.

Dorongan e. Berpindah c. KESAHIHAN : a. Mengakali c. Perbandingan e. Anggapan d. Rekaan Answer: c 17. Kenyataan Answer: d 16. Abstrak e. INSOMNIA : a. TRANSEDENTAL : a. Kematangan d. Kesimpulan b. Memotong kecil-kecil Answer: b . Gerak d. Kesalahan c. Keberlakuan b. Mengaduk b. Tidur b. Sedih d. Kemantapan e. Kesinambungan d. Berbuat curang d. Bergerak b. Sebangsa hewan c. Tembus pandang Answer: c 15. Tak bisa tidur e. Angka kematian b. Membuat kacau e. Ramalan c.Answer: b 12. ASUMSI : a. MOTILITAS : a. Pukulan Answer: c 14. Kebenaran Answer: e 13. MENGECOH : a. Cemas c.

Setuju e. Ditendang dengan bangga c. Biasa d. Kekerasan b. DITENGAK : a. SUTRADARA : a. Individual c. PROMINEN : a. pelestarian Answer: d 2. Penulis naskah c. EKSRINSIK : a. Perbaikan e. Bimbingan e. Pendukung c. Gejala Answer: b 22. Disepak keatas b. PEMUGARAN : a. Konsensus d. Internal e. Menager tontonan e. Pemimpin acara b. Pelapor Answer: c .18. Dipotong melintang d. Terkemuka b. Pembongkaran c. Ditelan bulat-bulat e.Test Lawan kata 21. Pendukung c. Pengarah adegan Answer: e 20. Pemeliharaan b. Pembangunan d. Keserasian Answer: d 23. Diminum sedikit-sedikit Answer: d 19. KENDALA : a. Eksentrik b. Pengatur skenario d. Manifestasi d.

Intimasi b. Duniawi c. IMIGRASI : a. Kokoh . Transmigrasi c. Hipolog b. MANDIRI : a. Susut Answer: c 28. Tertua c. Transduksi e. Reduksi d. Larangan masuk Answer: c 26. Invalid Answer: d 30. Induksi b. SEKULER : a. Korelasi d. Analog e. DEDUKSI : a. BONGSOR : a. Kerdil d. Pemukiman e. Migrasi b. Rokhaniah d.24. tradisional Answer: d 27. Prolog Answer: e 29. Konduksi c. Monolog d. Interaksi c. Emigrasi d. EPILOG : a. SUMBANG : a. Macet e. Dependen e. Menumpuk b. Dialog c. Ilmiah b. Keagamaan e. Intuisi Answer: a 25.

Bertahan Answer: b 32. Test Padanan Hubungan 36. Konklusi b. Tak pilih-pilih Answer: e 34. PROPOSISI : a. Konsklusi d. NOMANDIK : a. BERSIMBAH : a. Posisi e.b. Radikal b. Raksi c. Terbenam Answer: e 33. SEMINAR:SARJANA= a. Proposisi Answer: b 3. Rumah sakit : pasien . Terperosok e. Kering c. Mirip d. Tepat c. Pasti c. Mapan c. Persepsi d. Spiritual c. Imbang Answer: b 31. Kusut b. TERKATUNG : a. Menetap b. Bebas e. Tak teratur Answer: a 35. Anomali e. Melayang b. Ombak d. Gersang d. Laras e. Cemerlang e. Sesuai norma d. ELEKTRIK : a. Akademi : taruna b.

Bunga : buah . Air : tempayan d. Tembikar : keramik c. Kaki : paha d. Konservator : seniman e. Perut : dada Answer: b 39. Rokok : asbak Answer: c 40. Dugaan : rekaan d. Dagelan : sandiwara b. Gelas : nampan c. Batu : pasir b. Lidah : hidung c. Bunga : jambangan b. Kapal : bertabuh b. UANG : PUNDI-PUNDI = a. Rencana : projeksi Answer: b 38. POHON : BUAH = a. Ketam : sapit Answer: b 41. MATA : TELINGA = a. Perangkap : menangkap e. Parang : mengasah Answer: d 42. FIKTIF : FAKTA = a. Telur :ayam d. Ruang pengadilan : saksi d. Dongeng : peristiwa c. Jari : tangan b. BATA : TANAH LIAT = a. Pancing : ikan d. Lutut : siku e. Kereta : langsir c. Sapi : susu c. SENAPAN : BERBURU = a. Perpustakaan : penelitian Answer: e 37.c. Domba : daging b. Jentik : nyamuk e. Data : estimasi e. Buku : percetakan e.

LAPAR : NASI = a. Mengantuk : melamun d. TUNTUNAN : SANTUNAN = a. Bosan : tidur e. Abu : arang c. Antropologi : fosil Answer: d 46. Jari : concin d. Persediaan : penawaran d. Tegel lantai b. Kaki : kaus Answer: b 48. Dinding :cat e. Kertas : buku Answer: d 43. Dingin: beku Answer: c 44. Permintaan : pemberian c. Haus :air b. Atap : genteng Answer: e 45. Mual : obat c. Hangat : listrik e. Terang : matahari d. Beton : semen e. Rumah : atap c. Padagogik : sekolah d. Membaca : gambar Answer: a 47. Undian : hadiah b. Hujan : awan b. Rumah : kamar c. Tabungan : pembelanjaan . Garantologi : keturunan c.d. Astronomi : fisika b. Sabut : kelapa b. PANAS: API = a. METEOROLOGI : CUACA = a. KULIT : SISI = a. KEPALA : HELM = a. Patologi : penyakit e. Rusak : ganti rugi e. Keramik :mozaik d. Album : foto e.

Sudut : tegak lurus e.79 b. 2/3 d. 2 7/9 e. Test Aritmatik 51. 7175 b. Berapakah 33% dari 163 a. 25/81 b. 7125 c. Tinggi : segi tiga d.37 e. 28 adalah berapa persen dari 70 a. Botak : kepala d. 53. (55 + 30)² = a. 20 Answer: b 53. Pakaian : bugil e. DIAMETER : LINGKARAN = a. Mobil : mogok c. 5379 Answer: a . V(9/4 x 16/81) = a. Radius : busur Answer: a 5. 54. 30 d.Answer: b 49. RAMBUT : GUNDUL = a. 7/9 Answer: c 54. 9025 e. 4/9 c. 40 c. Diagonal : segi empat b. 543 d. 7225 d. 5. Lantai : licin Answer: d 50. Bulu : cabut b. Luas : panjang c. 8025 Answer: c 52. 50 b.33 c. 25 e.

9 c.66 b. 10.68 d.04 = a. 2 ¼ b. V(23² + 696) = a.55.75 b.875 : 1 ¼ = a. 0. 97/16 Answer: b 56. 109 Answer: d 58. 100. 6/25 c. 150 b. 0. 6 2/3 c. 75 e. 6 5/8 d. 2 ¼ : 4/11 = a. 15 Answer: e 57. 0. 625 e. 4. 1225 d. 35 c. 5 d.036: 0. Jika p=2 dan q=3 Serta r=p² + 2pq+q² Berapakah : pqr ? a. 6 3/16 c. 1. 10. 50 Answer: a 59. 0. 0. 3 = berapa persennya 20 a.15 d. 0.009 b.70 c. 0.56 e. 0. 36/44 e. 25 Answer: b 60.09 d.71 Answer: b .60 e. 0. 399 b.9 e.

07 c.407 b.96 e. 0.00625 Answer: c 62. 70/12 d. 11 e. 68.7 e.4 c. 4. 304. 0.0625 d. 0. Jika p=4 dan 9=3 serta r=(p+2q)/pq Terapkan : (p+q)/r a. 67. 2.64) = a. 35/6 e.25 e. 47 Answer: c 63. 10 d. 75 d.80 d. 8 2/5 c. 8 4/5 b. 0. 75. 9 c.56) + V(1-0.01 Answer: c 64. 8 b. 1.70 d.6 b. V(2-0. 1. 1. 6. Suatu seri: 100-4-90-7-80 seriselanjutnya : a. 0. 101.0025 b.47 e.70 c. V(5100 + 525) a.625 c. Test Seri 66. 0. 5 10/12 Answer: b 65. 12 Answer: c .61. 0.25² = a.09 : 64.34 b. 1.7 = a. 4.3 Answer: c 6.

17 d. 12 b. 11 Answer: d 69. Suatu seri: 5-7-10-12 seri selanjutnya : a. 6 b. 18 e. Suatu seri: 14-10-6-13-9-5-12 seri selanjutnya : a. 8 d. 10 c. 8 d. 6 7 c. Suatu seri: 50-40-31-24-18 seri selanjutnya : a. 9 e. 4 Answer: a 73. 10 e. 7 9 Answer: c 70. Suatu seri: 1-2-3-2-4-6-4-8 seri selanjutnya : a. 6 e. 6 8 e. 13 b.67. 16 . 5 b. 12 Answer: c 72. Suatu seri: 3-5-8-12 seri selanjutnya : a. Suatu seri: 2-4-2-4-6-4-6-8-6-8-10-8 seri selanjutnya : a. Suatu seri: 2-5-7-3-6-8-…-… seri selanjutnya : a. 15 d. 17 Answer: e 68. 5 6 b. 16 e. 6 c. 8 d. 7 8 d. 15 b. 19 Answer: c 71. 14 c. 16 c. 7 c.

6. 5.7 b. 15 c. 4 c. 14-13-14 d. Suatu seri: 5-6-7-5-6-7-8-5-6-7-8-9 seriselanjutnya : a.4. 12-9 Answer: a 79. Suatu seri: 13-14-13-14-11-12-11-12-15-16-15-16-13 seri selanjutnya : a.5. 13-14-13 Answer: c 77.4 e. 12-16-14 c. 10-9 e. 9-10 d. 9 b. Suatu seri: 16-5-9-25-6-11-24-7 seris elanjutnya : a. 12 Answer: d 74. 10 c. 13 Answer: e 78. Suatu seri: 11-19-10-20-9-21-8 seri selanjutnya : a.7 c.7 d. 14-15-13 e.4. 11 d. 7-6 c. 12 d.5. 14 d.b.4. 12 e. 8 e. 7. 13 e. 23-22 c. Suatu seri: 9-5-1-2-10-6-2-3-11-7 seri selanjutnya : a. 3 b.5 Answer: c 76. 7-24 . 5-6 b. 7 Answer: a 75. Suatu seri: 2-1-2-1-3-3-3-4-4 seri selanjutnya : a. 3. 4. 11-15-13 b. 22-7 b.

Xy Answer: a 84. X c. X>y b. 7-22 e. X>y b. X=y d. Jika x=1/16 dan y=16%. (1/4) dibanding (3/5) adalah a. X² >y Answer: b 82. Xy>y Answer: b 85. maka : a. X c. 1 berbandig 3 b. X c. Jika a = 2 dan b = -2 X=(a-b)2 dan y=(b-a)2 a. 9 Answer: b 8. X c. Jika x=-(36) dan y=(-3)6 maka a.d. X dan y tak bisa ditentukan e. X dan y tak bisa ditentukan e. X=y d. X>y b. X=y . 5 b. Test Logika Number 81. X dan y tak dapat ditentukan e. 29-26 Answer: a 80. X>y b. X=y d. Suatu seri: 3-4-4-5-5-5-6-6-6 seri selanjutnya : a. 6 c. 5 berbanding 12 d. 5 berbanding 4 Answer: c 83. 7 d. 3 berbanding 20 c. 3 berbanding 4 e. 8 e. 2x =64 : 3y =81 maka: a.

Jika sembarang bilangan dan x=3p2–5 dan y=2p2 + 4 a. X dan y tidak bisa ditentukan e. Jika x=(1/63) – (1/69) dan y=(1/65) – (1/67). maka a. X c. X=y d. X dan y tidak bisa ditentukan e.z adalah 4 bilangan mana diantara yang berikut ini tidak sama dengan w(x+y+z) adalah a. wx+wy+wy b. maka : a. X>y b. 2x dan 3x derajat dan y=30 derajat. X>y b. (x+y+z)w c. X>y b. X=y d. Jika sudut suatu segitiga adalah x. X c. 2x>2y Answer: c 87. X c.y. dan y=berat total q kotak yang masing-masing beratnya p kg. 2x<2y Answer: a 91. Jika p sembarang bilangan dan x=-3p2+5 dan y= -2p2 + 7 a. Jika w. X dan y tak bisa ditentukan e. 2x<2y Answer: a 88. X=y . X>y b. Jika x=berat total p kotak yang masing-masing beratnya q kg. wx+(y+z)w d. 2x<2y Answer: c 86. wx+x+y+z e.x. X dan y tidak bisa ditentukan e. maka: a.d. X c. X dan y tidak bisa ditentukan e. X c. X=y d. w(x+z)+wy Answer: d 90. 2x>2y Answer: b 89. X>y b. X=y d.

135 km e. X dan y tidak bisa ditentukan e. Jika dia mengendarai mobilnya dengan kecepatan rata-rata 60km/jam dan dia beristirahat satu jan untuk makan. X dan y tidak bisa ditentukan e. maka a. 2x>2y Answer: d 9. X c. X=y d. Jika seorang berjalan menempuh jarak 2/5km dalam 5 menit. X>y b.d. 2x>2y Answer: d 93. X>y b. X dan y tidak bisa ditentukan e. maka: a. 2x>2y Answer: c 92. X=y d. Jika sebua bujur sangkar P luasnya 64 dan sisinya = x dan Q adalah sebuah empat persegi panjang. Bila P=Q. X c. 2x>2y Answer: d 94. berapa kecepatan rata-rata perjalanan orang tersebut dalam 1 jam? . Hubungan x dan y tidak bisa ditentukan e. dan sisi lainnya y. X c. 175 km c. bambang meninggalkan kota A pukul 06:15 dan sampai di kota B pukul 09:45. dimana salah satu sisinya 4. 210 km b. X c. X=y d. X dan y tidak bisa ditentukan e. Jika x=harga 1 kg semen dan y=harga 1 kg paku. X=2y Answer: b 97. Test Logika Aritmatik 95. X>y b. X=y d. 150 km d. Jika x2-4=0 dan y=2. maka a. Jika nilai x terletak antara y dan z sedang z a. berapa km jarak A ke B : a. X>y b. 90 km Answer: c 96.

30 Answer: b 101.000 Answer: d 102. Sehingga sumbu x+ lama dengan sumbu y+ baru membentuk sudut 1200. Jika x rupiah dibagi merata kepaa n orang.a. 250.000 e. Sebuah bejana berbentuk silinder berisi air 1/3 nya. Sebuah salib sumbu siku-siku x dan y dengan titik pusat O. 120 Answer: c 99. 30 b. Jika tabung P tinginya dua kali tinggi Q dan jari-jarinya setengah dari tabung Q.4 km Answer: d 98. 3. 82 e.000 d.4 km d.000 c. 4.000.000 b.86 dan 78 untuk empat mata pelajaran. setiap orang sekarang memperoleh Rp. 86 b.8 km e. dengan sumbu x+ kearah timur dan y+ kearah utara.88. Berapaliter kapasitas bejana itu? a. Berapa derajat besar sudut antara x+ baru dengan sumbu y+ lama? a. 2. Setiap orang akan memperoleh bagian Rp. 45 c. perbandingan isi tabung P terhadap isi tabung Q adalah : a. Berapa nilai yang harus diperoleh untuk mata pelajaran ke lima agar dia memperoleh nilai rata-rata 85? a.60. Jika ditambah air sebanak 3 liter lagi. 80 Answer: d 100.000.-. 4. 60 d. 18 c.2 km c. Berapa rupiah kah x ? a. 2. 300.500. 90 e. Seorang siswa memperoleh nilai 91. 85 c.000. 15 b. 500. 27 e.50. 84 d. bejana ini menjadi berisi ½ nya. 1:4 . 0. Jika seorang lain bergabung pada kelompok diatas dan jika x rupiah dibagi merata. 24 d. 4 km b.-. diputar dengan titik O sebagai pusat putaran kearah lawan jarum jam.

80. 80. Sementara pekerja tidak mengenakan topi pengaman dan tidak mengenakan sarung tangan Answer: c 107. 96. 16:20 b. Sementara pekerja mengenakan sarung tangan. 15/64 Answer: e 9. 6/13 d. 16:40 c. Seorang pekerja dibayar Rp.000 b.dan memperoleh laba 25% dari harga beli. 17:20 Answer: e 105.000 d. Sementara pekerja mengenakan topi pengaman dan sarung tangan d. 1:2 c. Test Logika 106. 17:10 e. Semua pekerja tidak mengenakan sarung tangan c. Seorang pedagang menjual sebuah barang dengan harga Rp..000 Answer: c 104. Semua yang hadir dalam rapat adalah dokter .000.000. Seorang mahasiswa mengadakan percobaan di laboratorium dan mendapatkan kesimpulan bahwa perbandingan populasi kuman yang bersifat (x) dengan populasi kuman yang tidak bersifat (x) adalah jantan. Dia bekerja dari pukul 8:00 sampai pukul 16:00.8. 5/8 c. a.perjam. Sementara dokter adalah anggota asosiasi. 2:1 e. Sementara pekerja tidak mengenakan topi pengaman dan mengenakan sarung tangan e. Berapa perbandingan populasi kuman (x) jantan terhadap populasi kuman seluruhnya? a.000 e.b. Semua pekerja harus mengenakan topi pengaman. Berapa harga beli? a. a... Semua anggota asosiasi profesi harus hadir dalam rapat. 100. 1:1 d. 1/1 b. Sementara pekerja tidak mengenakan topi pengaman b. pukul berapa dia pulang? a.pada hari itu. Jika dia memperoleh bayaran Rp. 17:00 d. 64.000 c. 9/40 e. Dia akan dibayar tambahan 50% per jam untuk selewatnya pukul 16:00.800. 4:1 Answer: b 103. 120.

Sementara murid yang bersepeda motor tidak punya helm. Semua murid bersepeda motor harus mengenakan helm e. Semua hipotesis disertasi terbukti benar d.com LATIHAN SOAL TES POTENSI AKADEMIK (TPA) / TES BAKAT SKOLASTIK (TBS) 2010 Persiapan PBS UGM. Sementara ilmuwan bukan seniman b. hipotesis disertasinya benar Answer: b 110. Sementara doctor tidak menulis disertasi b. a. a. Pengendara sepeda motor yang lewat jalan protokol harus mengenakan helm. Semua murid tidak boleh lewat jalan protokol b. Pengangkutan . Semua doctor. Sementara individu yang kreatif bukan seniman d. Tidak semua hipotesis penelitian terbukti benar.b. Semua dokter hadir dalam rapat e. a. Semua murid bersepeda motor boleh lewat jalan protokol c. Semua yang hadir bukan dokter Answer: c 108. Sementara murid bersepeda motor boleh lewat jalan protokol Answer: e www. Semua seniman kreatif. Tidak ada seniman yang ilmuwan c. Pemindahan C. Semua ilmuwan kreatif Answer: d 109. Sementara hipotesis disertasi tidak terbukti benar c. Sementara ilmuwan tidak kreatif.wordpress. Pengeboran B. & SNMPTN 2010 *Free Download. Semua hipotesis penelitian terbukti benar e. UTUL UM UGM. Sementara peserta rapat bukan anggota asosiasi profesi c.nafismudrika. Sementara penelitian disertasi tidak menguji hipotesis. Tidak untuk dijual Kode Soal: 101 Jumlah Soal = 60 soal Waktu = 60 menit Tes Persamaan Kata (Sinonim) Pilih satu jawaban yang paling dekat artinya dengan kata yang tercetak KAPITAL 1) EKSKAVASI = A. Semua murid bersepeda motor tidak boleh lewat jalan protokol d. Sementara peserta rapat adalah dokter d. Penggalian D. PMBT ITB. Penyulingan E. Sementara ilmuwan kreatif e.

Lancar C. Tingkatan yang tertinggi www.nafismudrika. Refleksi B.wordpress. Keakraban 7) TENTATIF X A. Simbol B. Antik D. Aneh B.2) ARKETIPE = A. Cepat B. Tempat untuk mendinginkan C. Pasti 9) LATEN X A. Tampak . Harus D. Penting C. Praktis D. Etnik 4) PEMANTULAN = A. Unik C. Artistik E. Transformasi D. Benar B.com Tes Lawan Kata (Antonim) Pilih satu jawaban yang paling berlawanan artinya dengan kata yang tercetak KAPITAL 6) DISKREPANSI X A. Panas terik matahari E. Fosil E. Pasti E. Ketimpangan C. Tersembunyi B. Refraksi C. Mutlak E. Kecocokan B. Keterkaitan D. Sumbu bumi D. Tepat 8) NISBI X A. Transmisi E. Jelas C. Model C. Artefak 3) EKSENTRIK = A. Arsip D. Keseragaman E. Transmutasi 5) KULMINASI = A. Keadaan emosi seseorang B.

nasi gudeg C. stasiun D. Promise of reimbursement in the case of loss B. kegagalan B. bandara B.nafismudrika. perangkap : menangkap 13) MOBIL : GARASI = PESAWAT : A. Sembarangan C. kapal : berlabuh B. nasi kucing Tes Arti Kata Pilih satu jawaban yang paling dekat artinya dengan kata yang tercetak KAPITAL 16) INSURANCE A. sopir : sepeda www. Ada 10) SPORADIS X A. Jarang E. A sum of money paid or a claim discharged E. landasan C. dokter : mobil D.wordpress. Money in the form of bills or coins C. pancing : ikan D. raja : kereta B. kekecewaan C. dalang : cerita C. nasi liwet B. keputusasaan 15) WARTEG : NASI RAMES = ANGKRINGAN : A. kereta : langsir C. Serius Tes Padanan Hubungan Kata (Analogi) Pilih satu jawaban yang sesuai dengan pola kata yang tercetak KAPITAL 11) PETANI : TRAKTOR = A. Terang E. kebimbangan D.com 12) SENAPAN : BERBURU = A. Money available for a client to borrow D. Sering B. nasi uduk D. Terukur D.D. hanggar 14) OPTIMISME : SEMANGAT = PESIMISME : A. parang : mengasah E. pelabuhan E. nelayan : jaring E. nasi goreng E. keberanian E. Transactions (sales and purchases) having the objective of supplying commodities .

An affix that is added at the end of the word E. A linguistic element added to a word to produce an inflected or derived form C. (1) B.. misalnya. An affix that is added in front of the word B.4 % per tahun. sementara daerah-daerah yang program KB-nya berhasil seperti pulau Jawa hanya 1. acts to arouse action 19) PREFIX A. A stimulus that strengthens or weakens the behavior that produced it D. 21) Yang bukan opini dalam paragraf di atas adalah kalimat nomor.67%. The relation of an owner to the thing possessed C. A penalty inflicted by a court of justice on a convicted offender as a just retribution.com B.6%.nafismudrika. usaha menurunkan ting-kat pertumbuhan saat ini belum mantap. The act or process of giving form or shape to anything E. (3) Alasannya.98 % per tahun.. A word that expresses an attribute of something 20) CHROMOSOME A. An affix that is inserted inside the word D. An act performed to strengthen approved behavior www. A general term for the research activity that creates a copy of some biological entity E. pulau Sumatera 2. An association of people who share common beliefs or activities B. Any stimulating information or event. A segment of DNA that is involved in producing a polypeptide chain C. menurut ahli kependudukan. angka itu harus tetap diwaspadai. mencapai 4.17) FELLOWSHIP A. A threadlike strand of DNA in the cell nucleus that carries the genes in a linear order B. (2) .wordpress. A part of the cell containing DNA and RNA and responsible for growth and reproduction Tes Pemahaman Wacana Bacalah paragraf berikut! (1) Saat ini. (5) Kalimantan Timur. apalagi terdapat variasi pertumbuhan penduduk di berbagai daerah. A long linear polymer found in the nucleus of a cell and formed from nucleotides and shaped like a double helix D. A reinforcing stimulus whose removal serves to decrease the likelihood of the response that produced it E. A formal organization of people or groups of people 18) REWARD A.. tingkat pertumbuhan secara nasional memang hanya 1. (2) Namun. A. The body of people who lead a group D. and incidentally for the purposes of reformation and prevention. (4) Mungkin ada yang jauh di atas rata-rata. C.

Taman itu letaknya di depan deretan kelas. Kepala sekolah perlu mengadakan pembi-caraan dengan siswa dan guru mengenai rencana pengubahan taman sekolah menjadi lapangan basket. B. (4) E. Tubuhnya gemuk dan moncongnya agak panjang 23) SMP AL IKHLAS akan membangun lapangan basket. Informasi yang bertentangan pada kutipan berita tersebut adalah … A. Badak bercula satu berada di Taman Ujung Kulon B. Vonis pemilik hampir 1 ton narkoba adalah hukuman mati atau seumur hidup.com E. Taman Nasional Ujung Kulon untuk pelestarian Badak bercula satu www. Seharusnya vonis hukuman mati atau seumur hidup.nafismudrika.. Postur tubuhnya lebih pendek daripada Kerbau. Satu peristiwa yang mengoyak hati masyarakat adalah vonis 20 tahun penjara terhadap terdakwa pemilik hampir 1 ton narkoba yang ditemukan di Teluk Naga. Kakinya pendek.Guru-guru dan siswa juga seringkali mela-kukan kegiatan pembelajaran di sana. . kenyataannya lebih ringan dari itu.. E. Jika beruntung dapat melihat aktivitas binatang tersebut D. (3) D. Banyak peristiwa narkoba yang hilang begitu saja tanpa diketahui proses hukum berikutnya. Padahal sudah tidak ada lagi lahan ko-song di SMP AL IKHLAS. Kepala sekolah perlu mempertimbangkan keputusan yang diambilnya.C. begitu pula ekornya. Kepala sekolah telah memutuskan untuk mengubah taman itu menjadi lapangan basket tanpa pertimbangan dari guru dan siswa. Taman Nasional Ujung Kulon masuk wilayah Kabupaten Pandeglang C. Kepala sekolah perlu melakukan pembi-caraan dengan guru dan siswa mengenai taman sekolah. Lapangan basket juga sangat diperlukan ada baiknya taman sekolah diubah menjadi lapangan basket namun harus ditentukan waktu yang tepat. taman itu dijadikan tempat bersantai saat istirahat tiba.. Oleh para siswa. A. 22) Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah. Kegiatan pembelajaran sering dilakukan oleh guru dan siswa 24) Penanganan masalah penyalahgunaan narkoba tidak dilakukan dengan tuntas. C. Satu-satunya tempat yang dimungkinkan menjadi lapangan basket adalah taman sekolah. B. Kritikan yang tepat terhadap sikap kepala sekolah adalah … A. D. (5) Bacalah paragraf deskripsi berikut! Pernahkah Anda melihat Badak bercula satu? Culanya terdapat di atas moncong melengkung seperti gading Gajah..wordpress. Semestinya vonis yang dijatuhkan kepada pemilik pabrik narkoba tersebut adalah hukuman mati atau seumur hidup.

C. dan kebutuhan lainnya. 300.00 tambahnya. uang Rp 200. 16538 24807 . 3/5 27) 405 127 278 128 150 129 … A. Mereka ada yang menaikkan tarif bus kota reguler dari Rp. Bila sebulan Rp 10. Bacalah dengan cermat! Awak angkutan bus kota rupanya tidak mau ketinggalan dengan menjulangnya harga sembako. Bila bolak-balik berarti sehari harus menambah Rp 400.. Banyak peristiwa narkoba yang hilang begitu saja tanpa proses hukum yang jelas.00 per bulan bisa bikin pusing. 12 C. Maka apapun alasan awak angkutan. 12 B. D. Peredaran gelap narkoba tidak ditangani secara serius sehingga mengoyak hati masyarakat.000. 249 D.com C. E. menjulangnya harga sembako D.wordpress.00 per hari. sehingga tambahan pengeluaran Rp 10. Awak angkutan juga pusing menghadapi naiknya harga beras. awak angkutan bus kota B. Bagi masyarakat kecil. Persoalannya adalah penumpang bus reguler tentu orang berkantong serba pas.00 untuk tambahan ongkos bus kota memang akan mempengaruhi biaya hidup mereka. menaikkan tarif di luar aturan sulit dibenarkan. 26) 1/3 4/5 3/2 8/3 5 … A. Mereka harus menyadari kondisinya sekarang. A. 247 28) -8271 16542 24813 -8270 16540 24810 -8269 … A. Belum lagi tuntutan biaya sekolah anak. minyak goreng. 10 C.00 per penumpang. kenaikan tarif bus reguler E. 427 B. 25) Kalimat utama yang terdapat pada paragraf pertama adalah. gula. rakyat kecil pun susah. sama-sama kerepotan untuk memenuhi hidup sehari-hari.nafismudrika. sopir susah. 16538 24813 B.000. Vonis dijatuhkan kepada pemilik pabrik narkoba Tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 20.. 5/2 E. tarif bus kota reguler www. padahal penghasilannya tetap. Bisa jadi serba kurang. 21 E. 9/5 D. Alasan awak angkutan manaikkan tarif Tes Deret Angka Pilih satu jawaban yang sesuai dengan pola angka yang dibentuk.

Berapakah luas jalan yang dibangun? A.C. 168 cm² D.67 Tes Numerik Pilih satu jawaban yang paling tepat! 31) Sebuah bangun ruang berada di atas lantai dan disusun oleh 12 kubus-kubus kecil yang bervolume 8 cm³. Jika Fory ingin mengundang 50 kawan perempuan dan 50 kawan laki-lakinya.5 C.5 E. 25% -4. 500.67 D.nafismudrika. 16542 24813 E. Dia mengundang 10 kawan perempuan dan 15 kawan laki-lakinya serta menghabiskan roti 6. berapa Kg roti lagi yang harus dia persiapkan? A. ¼ -1.wordpress. 200 cm² 32) Sebuah kolam air mancur berbentuk lingkaran yang kelilingnya 44 m. 192. 43. maka berapakah luas taplak yang dibutuhkan? A. 12 B. -16542 24807 D.75 Kg . Kemudian dia mengadakan pesta kedua dan mengundang 25 kawan laki-laki dan 20 kawan perempuan serta menghabiskan roti 15 Kg. Tinggi bangun ruang tersebut adalah 2 kubus dan ternyata tingginya sama dengan lebar bangun ruang tersebut. 188 cm² E.33 E. 10.5 m² C. ¼ 125% C. 0% -1. 539 m² E. 16542 -24807 29) 3 2 4 6 8 7 9 … 13 12 A. 11 D. 10 30) 100% 4/3 ¾ -2/3 ½ -8/3 … A. 100 cm² B. Jika bangun ruang tersebut dijadikan meja dan diatasnya diberi taplak www. 25% -4/3 B. Sekeliling kolam tersebut dibangun jalan yang lebarnya 3.5 m² 33) Fory mengadakan pesta untuk pertama kali. 154 m² B. sedangkan dia masih punya 10 Kg roti.com berbentuk segi empat yang semua ujung-ujungnya menyentuh lantai sehingga tidak terlihat lagi kubus-kubus kecil tersebut. 346. 144 cm² C.5 m.5 m² D. 11.5 Kg.

000 B.-. 4. Rp 77.wordpress. 42. 35° E. dan 13 cm.5 Kg 34) Sheanie. 5. Rp 64. Rp 80. dan Dita masing-masing membawa lidi yang panjangnya 12 cm.5 Kg E.com B.000. 5 cm.75 Kg D.nafismudrika. 52.000 D. 32.5 Kg C.2 inci C. Rp 88. 40 C. Berapakah kira-kira tinggi bensin dalam pengisi tersebut ? (1 galon = 231 inci kubik) A. 70° C. 780 cm² E. 65 cm² B. Berapakah ukuran sudut ketiga dikurangi sudut kedua? A. 120 38) Ki Agus telah menjual barang dengan harga Rp 95. ia memperoleh laba 25% dari harga beli.000 . 3.2 inci E. 36 B.B. 80 E. Rp 76. Sedangkan besar sudut ketiga adalah lima derajat lebih besar daripada sudut pertama.8 inci www. Jika ujung-ujung lidi dipertemukan di atas tanah. 64 D. 4. Berapakah harga beli sebenarnya? A.7 inci D. 31. 30 cm² C. 75° B. maka luas tanah maksimal yang dibentuk dari lidilidi tersebut adalah … A. berapa persenkah luas lingkaran P dari luas lingkaran Q? A. 5. 40° D.6 inci 37) Jika jari-jari lingkaran P adalah 60% dari jari-jari lingkaran Q. Niesa. 5° 36) Satu galon bensin dituangkan ke dalam sebuah pengisi yang berbentuk seperti kubus yang panjang sisinya 7 inci.000 E. 156 cm² 35) Besar sudut pertama sebuah segitiga adalah dua kali besar sudut kedua.000 C. 60 cm² D.

maka ia akan dibayar 50%/jam jika lewat dari jam 16. Nurul tertarik dengan lelaki selain suku Jawa.30 E. Bang Fajri dan Neng Dita 42) Di sebuah bioskop terdapat fakta menarik.39) Cita bekerja di sebuah pabrik dari jam 08. 18 potong B.00. 1 kaki = 16 cm. Usia Dita 3 tahun lebih muda dari usia Dian. Lembaran ini akan dipotong-potong menjadi beberapa bagian yang masing-masing 4 inchi (1 inchi = 1 ½ cm). Bram berusia 37 tahun dan berprofesi sebagai pengamat ekonomi.nafismudrika.000 pada hari itu.wordpress.00 B. 18.com berasal dari Papua.00. 20. 17. terdapat beberapa fakta menarik berikut ini. Aji hanya mau duduk bersebelahan dengan Bima. 17.00 40) Lembaran seng lebarnya 18/3 kaki (delapan belas per tiga kaki). Fajri seorang dokter yang www. Neng Dita dan Ibu Nurul C. Irsyad tidak mau duduk bersebelahan dengan perempuan yang bukan mukhrimnya.00 hingga pukul 16. 15 potong E. Ia diberikan upah Rp 800/jam. Fajri tertarik dengan perempuan kuning langsat yang berprofesi sebagai akuntan. maka pukul berapa ia pulang?? A. Usia Nurul setahun lebih muda dibandingkan Dian. Tante Dian dan Om Bram D. Chyntia . Dia tertarik dengan wanita yang usianya tidak lebih tua dari 30 tahun. Jika ia menerima upah sebesar Rp 8. 14 potong LOGIKA ANALISA Pilih satu jawaban dengan menggunakan Logika Analisa 41) Dalam sebuah acara biro jodoh. Siapakah yang hampir tidak berpeluang mendapatkan jodoh? A. Fajri berusia 5 tahun di bawah Nurul. Om Bram dan Neng Dita B. Sedangkan usia Nurul sekarang adalah 31 tahun. Sebuah keluarga dan pembantunya menonton film di bioskop. 19. Ibu Nurul dan Tante Dian E. Apabila ia lembur. 16 potong D. Fajri tidak tertarik dengan perempuan yang lebih muda dari dirinya. 17 potong C. Berapakah potongan yang akan dihasilkan dari lembaran tersebut… A. Tapi ia juga tidak mau duduk di posisi yang paling pinggir.50 C. Dita hanya ingin menjadi istri seorang dokter. Dian tertarik dengan pria Jawa yang usianya dibawahnya.45 D.

soup bayam 2 porsi dan udang goreng 2 porsi 44) Satu negara hanya dipimpin dan diatur oleh seorang Presiden.tidak ingin duduk bersebelahan dengan Bima karena selalu menggodanya. Aji. soup 1 porsi dan udang goreng 2 porsi D. Sayur kangkung 2 porsi.com membunuh orang kafir yang tidak melakukan perlawanan. Bima. Para pembunuh berhak untuk dibunuh. Negara Belanda tidak dipimpin oleh seorang Ratu. Imam Samudra meledakkan bom untuk www. soup 2 porsi dan udang goreng 1 porsi E. soup 1 porsi dan udang goreng 1 porsi B. jihad bukan hanya berjuang melawan orang kafir saja. Cynthia. Adik punya alergi udang. Hanya orang yang beriman yang mentaati aturan-aturan itu. Kedudukan Presiden sama dengan kedudukan Ratu. Alam semesta tidak mungkin dipimpin oleh lebih dari satu pengatur. Sayur kangkung 2 porsi. Irsyad. Sayur kangkung 1 porsi. Membunuh wanita tua dan anak-anak yang tidak melawan itu tidak dibenarkan walaupun mereka kafir. Bima. Jika ada lebih dari satu Tuhan maka pengaturan alam semesta akan tertib. Cynthia. Irsyad. Yuri 43) Sebuah keluarga hendak memasak untuk makan malam. Bima. Orang kafir juga berhak dibunuh jika memerangi orang yang beriman. Yuri D. Cynthia B. Sayur kangkung 1 porsi. Hal ini karena Aji selalu memarahi dirinya sebagai pembantu rumah tangga yang kurang gesit. Irsyad. Yuri C. Aji. Negara akan kacau jika dipimpin oleh seorang Ratu. Ayah suka sayuran kecuali kangkung. Kakak suka udang goreng tetapi tidak suka sayuran. maka akan mengalami kekacauan. Jika satu hal diatur oleh lebih dari satu pengatur. Aji. Kesimpulan yang tidak salah dari berbagai pernyataan di atas adalah … A. Cynthia.wordpress. Upaya melawan dan membunuh orang kafir bisa dilakukan dengan Jihad. Namun. Adik tidak suka sayuran kecuali kangkung. Ayah makan harus ada sayur dan lauknya. Aji. Ibu tidak boleh makan makanan yang ada unsur kangkung dan udangnya oleh dokter. E. Alam semesta ini sangat teratur. Yuri. Cynthia. Yuri tidak mau duduk di samping Aji. Negara Belanda dipimpin oleh seorang Presiden dan seorang Ratu. Bima.nafismudrika. Aji. Tuhan itu esa walaupun tidak mengatur alam semesta. Kesimpulan yang salah dari data-data di atas . Posisi duduk di bioskop yang paling tepat adalah … A. Sayur kangkung 1 porsi. Bima. Irsyad. 45) Membunuh orang tanpa alasan yang jelas itu haram. Komposisi menu yang tepat untuk masakan malam itu adalah … A. B. soup 2 porsi dan udang goreng 1 porsi C. Yuri E. Irsyad. D. C.

Imam Samudra adalah seorang teroris karena meledakkan bom dan berhak dibunuh. Benny membeli satu-satunya boneka Barbie di toko “imoet” B. C. B. E. C. Kesimpulan: A. Hanya di kebun binatang G yang semua tiketnya terjual pada hari libur. D. Hari ini bukan hari libur maka tiket tidak terjual habis. E. Hari ini masih tersisa tiga buah tiket masuk cadangan kebun binatang. Perbuatan Imam Samudra tidak dibenarkan. Boneka Barbie yang dibeli Benny pasti mengenakan pakaian berwarna biru. Masih ada tiket cadangan yang tidak terjual pada hari libur. Benny tidak menyukai boneka yang mengenakan rok merah. Pabrik roti M hanya membuat roti “pisang crispy” pada bulan ini. Nafis orang Jogja. Benny hanya membeli boneka yang mengenakan pakaian berwarna biru. D. Roti “pisang crispy” selalu dibuat dengan menggunakan bahan dasar tepung beras. B. D. E. Boneka Barbie yang dibeli Benny di toko “imoet” tidak mengenakan rok merah. Untuk bulan ini. Neni membeli sebuah baju berenda di toko pakaian remaja. 49) Setiap boneka yang dijual di toko “imoet” mengenakan pakaian biru atau merah.wordpress. C. Perbuatan membunuh orang secara sembarangan tidak dilakukan oleh orang yang beriman. C. roti “pisang crispy” tidak dibuat dengan menggunakan tepung beras. Di toko pakaian “Mewah” tidak ada pakaian remaja. Baju berenda Neni tidak dibeli di toko pakaian “Mewah” 47) Pabrik roti M hanya membuat roti dengan bahan dasar tepung beras atau tepung jagung. Toko pakaian “Mewah” adalah satu-satunya toko yang tidak menjual baju berenda. Imam Samudra berhak untuk dibunuh karena telah membunuh banyak orang secara sembarangan.nafismudrika. 48) Setiap hari seluruh tiket masuk kebun binatang G habis terjual. Kesimpulan: A. B. Kesimpulan: A. Tiket masuk cadangan kebun binatang G tidak terjual habis. .com 50) Semua orang Jogja ramah dan baik hati. Hanya toko “imoet” yang menjual boneka berpakaian biru. Untuk bulan ini pabrik roti M hanya membuat roti dengan bahan dasar tepung jagung. Orang kafir yang membunuh orang yang beriman berhak untuk dibunuh. Baju berenda hanya ada di toko pakaian remaja. www. D. E. B.adalah … A. Roti “pisang crispy” selalu dibuat dengan menggunakan tepung jagung. 46) Baju-baju yang dijual di toko pakaian “Mewah” tidak ada yang memiliki renda. Untuk bulan ini roti “pisang crispy” dibuat dengan menggunakan tepung jagung. Tiket masuk kebun binatang G kadang tidak terjual habis. Kesimpulan: A. E. Neni tidak pernah membeli baju di toko pakaian “Mewah” C. D.

nafismudrika.nafismudrika. E 15. Nafis tinggal di Jogja. A 4. C 2. B 3.wordpress. A 11. C. Salah satu gambar yang terdapat pada lima kelompok gambar di sebelah kanan mempunyai hubungan logis dengan empat kelompok gambar di sebelah kiri. Soal di bawah ini terdiri dari lima buah gambar yang memiliki kesamaan. C 10. A 5. E. D tidak benar. D 12. E 6. E 14. C. Tugas Anda adalah memilih satu gambar di sebelah kanan yang mempunyai hubungan logis dengan gambar di sebelah kiri.Kesimpulan: A.com Soal di bawah ini terdiri dari dua bagian. B. D. E 13. Pilihlah salah satu gambar yang tidak sama antara kelima gambar lainnya. Nafis orangnya baik hati. Nafis baik hati dan ramah. A 7. E 16. 56) 57) 58) 59) 60) Nafis Mudrika@2010 www.wordpress. empat gambar di sebelah kiri dan lima di sebelah kanan.nafismudrika. D 8. Nafis orang yang ramah. 51) 52) 53) 54) 55) www. Tetapi hanya ada satu gambar yang tidak sama atau tidak sekelompok dengan gambar lainnya.com www.wordpress. A. D 9. B. A .com KUNCI SOAL TPA / TBS 1.

A . 25. 30. 53. 35. 28. 21. 42. 54. 41. 36. 51. 27. 52. 18. 48. 56. 40. 44. 34. 19.17. 57. 23. 49. 46. 58. 39. 20. 59. 55. 24. 26. 45. 32. 43. 31. 38. 22. 47. A A A A E E A B D A D B C C C B B B C C A D E C C B E D E E E D C C C C D E C A C E C 60. 33. 37. 50. 29.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful