P. 1
[1] SK & KD SMP IPS

[1] SK & KD SMP IPS

|Views: 41|Likes:
Published by Aldhi Rachman

More info:

Published by: Aldhi Rachman on Feb 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/24/2013

pdf

text

original

)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : MTs. Kelas/Semester : VIII /1-2 Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Drs. TARSIDI K.,M.Pd : ........................... : MTs. ALBIDAYAH

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

1

C. Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan lingkungannya 2. Di masa yang akan datang peserta didik akan menghadapi tantangan berat karena kehidupan masyarakat global selalu mengalami perubahan setiap saat. peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis.4 Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan 2. memecahkan masalah. Tujuan Mata pelajaran IPS bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. di tingkat lokal. dan Perubahan 3.1 Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan 2 . D. B. serta warga dunia yang cinta damai.3 Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan 1. inkuiri. Memiliki kemampuan berkomunikasi. rasa ingin tahu. Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk 2. Melalui mata pelajaran IPS. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan mulai dari SD/MI/SDLB sampai SMP/MTs/SMPLB. Sistem Sosial dan Budaya 4. dan kemampuan analisis terhadap kondisi sosial masyarakat dalam memasuki kehidupan bermasyarakat yang dinamis.) STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) TINGKAT SMP. dan Lingkungan 2. Pada jenjang SMP/MTs mata pelajaran IPS memuat materi Geografi. Memahami proses kebangkitan Kompetensi Dasar 1. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas VIII. dan terpadu dalam proses pembelajaran menuju kedewasaan dan keberhasilan dalam kehidupan di masyarakat. pemahaman. Waktu. konsep. Sejarah. Semester 1 Standar Kompetensi 1. dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Sosiologi. Tempat. Keberlanjutan. Mata pelajaran IPS disusun secara sistematis. Manusia. Dengan pendekatan tersebut diharapkan peserta didik akan memperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam pada bidang ilmu yang berkaitan. Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan 4. fakta. dan global. Ruang Lingkup Ruang lingkup mata pelajaran IPS meliputi aspek-aspek sebagai berikut. Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis. MTs. DAN SMPLB A. dan keterampilan dalam kehidupan sosial 3. nasional.2 Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya 1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk 1. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan. 1. Oleh karena itu mata pelajaran IPS dirancang untuk mengembangkan pengetahuan. dan Ekonomi. IPS mengkaji seperangkat peristiwa. komprehensif. dan bertanggung jawab. 1. bekerjasama dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk.

1 Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar kemerdekaan proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia 5.1 Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas 4.2 Menjelaskan proses persiapan kemerdekaan Indonesia 6. Memahami usaha persiapan 5.2 Mendeskripsikan pelaku ekonomi: rumah tangga.2 Mengidentifikasi berbagai upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat 4.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial penyimpangan sosial 6.1 Mendeskripsikan permasalahan angkatan kerja dan perekonomian Indonesia tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi. serta peranan pemerintah dalam upaya penanggulangannya 7.3 Mendeskripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional 7.) nasional imperialisme Barat. dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat 3. Memahami masalah penyimpangan sosial 4.2 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional.3 Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat Kompetensi Dasar 3. perusahaan. serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah 2. masyarakat.1 Mengidentifikasi berbagai penyakit sosial (miras. koperasi. judi. dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia 3. Semester 2 Standar Kompetensi 5.3 Mendeskripsikan upaya pengendalian penyimpangan sosial 7. Memahami kegiatan 7. PSK. Memahami pranata dan 6. HIV/Aids. narkoba. identitas Indonesia. dan negara 4.2 Mendeskripsikan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia 7.4 Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terbentuknya harga pasar 3 . Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat Kelas VIII.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat 6.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->