10-02-09

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Fakultas Jurusan
PERTEMUA N 1 POKOK BAHASAN & TIU Subject, Verb, Complement & Modifier. TIU: Mahasiswa dapat memahami fungsi masingmasing unsur tersebut dalam kalimat.

: Bahasa Inggris 2 : Teknologi : Teknik Sipil, Teknik Mesin dan Arsitektur
SUB POKOK BAHASAN & TIK • Subject, Verb, Complement & Modifier TEKNIK PEMBELAJARAN Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing unsur tersebut dalam suatu kalimat. MEDIA PEMBELAJARAN OHP, Kapur, Papan Tulis TUGAS Membuat contoh kalimat yang mengandun g unsuunsur tersebut. REF. Hal 39-49

TIK: 1. Mahasiswa dapat membuat contoh-contoh kalimat yang menggunakan keempat unsur tersebut. 2. Mahasiswa mengerti perbedaan fungsi dari keempat unsur kalimat tersebut. A. • B. • TIK: 1. Verb Phrases: Two word verbs Tenses: Past, Present, Future

2

Verb Phrases & Tenses TIU: Mahaiswa dapat memahami pengertian verb phrases dan tenses.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Verb Phrases. 2. Mahasiswa dapat menguraikan jenis-jenis Tenses dalam bahasa

Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

OHP, Kapur, Papan Tulis

Membuat contoh kalimat yang mengandun g verb phrases dan tenses.

Hal 50-59

1

10-02-09 Inggris beserta penggunaannya dalam kalimat. Hal 60-66 4 Pronouns TIU: Mahasiswa dapat memahami arti dan fungsi pronouns dalam kalimat. etc TIK: Mahasiswa dapat memberi contoh dalam kalimat dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut di atas. Membuat Hal 2 . Kapur. Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g pronouns. Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g SubjectVerb Agreement. Kapur. • Singular Subject • Plural Subject • Either. Kapur. Hal 67-73 • TIK: Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat yang mengandung seluruh sub pokok bahasan tersebut di atas. Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari Pronouns dalam suatu kalimat. Possessive Pronouns sebagai Subject dan Object Reflexive Pronouns Dosen menjelaskan dan menguraikan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. OHP. 5 Verb as Complement • Verb + Gerunds Dosen menerangkan OHP. • • Personal Pronouns sebagai Subject dan Object. OHP. Neither • Any + … • No + … • Some + … • Every + … • Gerunds as Subject • Collective Nouns. 3 Subject – Verb Agreement TIU: Mahasiswa dapat memahami fungsi subject – verb agreement dalam kalimat.

• B. Either Hardly. negation dan commands. Seldom. Rarely. Commands. Too And Negation: Neither. • • • • • TIK: 1. etc Commands: Negative commands pengertian dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. Papan Tulis contoh kalimat yang mengandun g verb as complemen 74-81 2. Negation. • • • • C. 6 Affirmative & Negative Agrement.10-02-09 TIU: Mahasiswa dapat memahami pengertian Verb as Complement. Dosen menguraiikan pengertian dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. Verb + to Infinitive Verb+Preposition+Geru nd Adjective+Preposition+ Gerund Nouns+Preposition+Ger und Adjective+Infinitive Mahasiswa dapat membuat contoh kalimat yang mengandung unsurunsur seperti di dalam sub pokok bahasan tersebut. Hal 81-90 3 . TIU: Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dalam bahasa Inggris yang termasuk di dalam pokok bahsan tersebut di atas. OHP. Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan makna dari masingmasing pola yang berbeda tersebut. Barely. Kapur. A. Affirmative & Negative Agreement: So. Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g affirmative & negative agreement.

Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g modal auxiliaries. 7 Modal Auxiliaries TIU: Mahasiswa dapat memahami arti dan fungsi masing-masing Modal Auxiliaries. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat dari setiap sub pokok bahasan tersebut. Adjectives: • Demonstrative • Qualitative Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingOHP. 2. Hal 90106 Negative Commands Indirect TIK: 1. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat masing-masing sub pokok bahasan tersebut. Papan Tulis Membuat contoh kalimat Hal 106120 4 . 2.10-02-09 • TIK: 1. Kapur. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian masing-masing sub pokok bahasan tersebut. OHP. • • • • • Simple Modal Complex Modal Ephistemic Modal Periphrastic Modal Real and Unreal Conditional Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. 8 Adjectives & Adverbs TIU: Mahasiswa dapat A. Kapur. Mahasiswa dapat mengerti arti dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut.

Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g connectors. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat dari setiap masingmasing sub pokok bahasan. both…and) Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. because of) Correlative Connectors (Not only…but also. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian masing-masing sub pkok bahasan tersebut. yang mengandun g adjectives dan adverbs. Mahasiswa dapat mengurutkan susunan jenis-jenis adjective dan adverb dengan benar. OHP. • TIK: 5 .10-02-09 memahami pengertian dan fungsi dari Adjectives dan Adverbs. • • • • TIK: 1. Kapur. • • Coordinating Connectors Subordinating Connectors (cause connector. 2. misal: because. either or…neither nor. 3. Hal 120130 9 Connectors TIU: Mahasiswa dapat memahami pengertian dan fungsi Connectors dalam kalimat. Quantitative Attributive Predicative Adverbs: Adverbs of time Adverbs of place Adverbs of frequency Adverbs of manner masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. • • • B.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian coordinating connectors. • • • • TIK: 1. 10 Passive Voice. 3. Passive Voice: Simple Present/Past Progressive Present/Past Perfect Causative Verbs: Have/Get Make Let Help Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. 2. Hal 130135 Mahasiswa dapat mngerti arti dan fungsi kedua sub pokok bahasan tersebut. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat masing-masing sub pokok bahasan tersebut dengan benar. 6 . Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g passive voice dan causative have. Kapur. • • • B. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat dari sub pokok bahasan tersebut. OHP. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian subordinating connectors.10-02-09 1. Causative Have TIU: Mahasiswa dapat memahami pengertian dan fungsi dari Passive Voice & Causative Have A.

Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g relative clauses. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat yang mengandung relative clauses dengan benar. Kapur. Mahasiswa dapat memberi contoh masing-masing style tersebut. Papan Tulis Membuat contoh kalimat dari masingmasing style. Papan Tulis Membuat contoh kalimat dari masing- Hal 163171 7 . Hal 135154 • TIK: 1. • • • • Questions Sequence of tenses Say/tell Antecendents of pronouns Dangling constructions Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. • • • • Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. OHP.10-02-09 11 Relative Caluses TIU: Mahasiswa dapat memahami arti dan fungsi Relative Clauses. Kapur. OHP. 2. possessive) Restrictive & non restrictive TIK: 1. Kapur. Mahasiswa dapat mengerti arti dari style in written English. • • Relative pronoun (person & non person. 12 Style in Written English TIU: Mahasiswa dapat memahami pola-pola dalam penulisan bahasa Inggris tulis. Hal 155162 13 Style in Written English TIU: Mahasiswa dapat memahami pola-pola dalam Participles as adjectives Redundancy Parallel construction Transformation of direct Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok OHP. Mahasiswa dapat menjelaskan arti dan fungsi relative clause 2.

masing style. bahasan tersebut dalam suatu kalimat. Mahasiswa dapat menjelaskan arti dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut. OHP. TIU: Mahasiswa dapat memahami permasalahanpermasalahan dalam vocabulary dan preposisi. 2. Kapur. TIK: 1. Papan Tulis Dosen meminta mahasiswa untuk mencari sinonim dari kosa kata tersebut. Hal 199221 TIK: 1. 14 Problem Vocabulary and Prepositions. 2. Mahasiswa dapat mengerti arti dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut. bahasa Inggris • & indirect object. Mahasiswa dapat membuat contoh kalimat dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut. Mahasiswa dapat membuat contoh kalimat yang mengandung masingmasing sub pokok bahasan tersebut. 8 . • • • • • Commonly misused words Confusingly related words Use of prepositions Verbal idioms Common combination and preposition Dosen menerangkan permasalahan yang biasa terjadi dalam vocabulary dan preposisi. Adverbial of the beginning of a sentence.10-02-09 penulisan tulis.

Cliff’s Test of English as a Foreign Language Preparation Guide. Pyle & Mary Ellen Munoz. Nebraska: John Wiley & Sons 9 .10-02-09 Referensi: Michael A.