Dapatkan segala jenis soal: UASBN, UN, SNMPTN, Olimpiade, CPNS, hanya di http:// fatkoer.co.

cc

26 Bab. 1 Faktorisasi Suku Aljabar Untuk nomor 1 sampai 5 pilihlah satu jawaban yang benar. 1. x(3 - 2x) + 6x - 8= . . . a. 2x2 + 9x - 8 b. -12x2 + 12x - 8 c. - 2x2 + 9x - 8 d. 2x2 - 9x - 8 2. (-2y - 3)2 = . . . a. 4y2 + 6y + 9 b. - 4y2 + 6y + 9 c. 4y2 - 6y + 9 d. - 4y2 + 6y - 9 3. t2 - t -12 = . . . a. (t + 4) (t - 3) b. (t - 4) (t - 3) c. (t + 4) (t + 3) d. (t - 4) (t + 3) 4. -6p2 + 16p - 8 = . . . a. (3p + 2) (2 p - 4) b. (-3p + 2) (2 p - 4) c. (-3p + 2) (-2 p - 4) d. (-3p + 2) (2 p + 4) 5. Berikut ini yang merupakan bentuk kuadrat sempurna adalah . . . a. 9 y2- 12 y - 4 b. 4 y2 - 12 p + 9 c. 9 y2+12 y - 4 d. 4y2 +12 p - 9 Untuk soal nomor 6 sampai 10 kerjakan disertai dengan langkah-langkahnya. Evaluasi Bab 1 Dapatkan segala jenis soal: UASBN, UN, SNMPTN, Olimpiade, CPNS, hanya di http:// fatkoer.co.cc

Olimpiade.cc .co. SNMPTN. hanya di http:// fatkoer.Dapatkan segala jenis soal: UASBN. CPNS. UN.

CPNS. UN. Olimpiade.cc . hanya di http:// fatkoer.Dapatkan segala jenis soal: UASBN.co. SNMPTN.

5. Rangkuman 1.15}adalah . {4... kodomain dan rangenya! Pada saat pembelajaran apakah kamu merasakan tidak senang karena takut. Jika f adalah fungsi A ke B. Arti fungsi dari himpunan P ke himpunan Q. Relasi yang dapat dibuat dari himpunan A . Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah aturan yang menghubungkan anggota-anggota himpunan A dengan anggota-anggota himpunan B 2.Matematika SMP Kelas VIII 53 Setelah mempelajari Bab 2 coba kamu ingat. CPNS..cc . Evaluasi Bab 2 1. coba pelajari kembali atau diskusikan dengan temanmu! Buatlah rangkuman tentang apa yang telah kamu fahami dan catatlah hal-hal yang sulit kamu fahami. hanya di http:// fatkoer. Olimpiade.6}ke B . Coba kamu jelaskan. jemu. SNMPTN.co. 3..) Himpunan anggota B yang mempunyai prapeta disebut daerah hasil (range).. setengah dari b. maka A disebut daerah asal (domain). y) dengan x anggota himpunan pertama (X) dan y anggota himpunan kedua (Y). B disebut daerah kawan (kodomain. 4.3. adakah bagian yang belum kamu fahami? Jika ada. sulit memahami ataukah merasakan senang? Sampaikan hal itu kepada Bapak/Ibu guru. Arti relasi dari himpunan A ke himpunan B dan berilah contoh! b. lebih dari c.10. a. a. UN. beri contoh serta sebutkan domain. Relasi antara dua himpunan X dan Y. faktor dari d.12. {2. Fungsi dari himpunan A ke himpunan B adalah relasi yang menghubungkan setiap anggota himpunan A dengan tepat satu anggota himpunan B. dapat dinyatakan sebagai himpunan pasangan berurutan (x. dua kali dari Refleksi Dapatkan segala jenis soal: UASBN.

x . 8 }. c}.... Diketahui suatu fungsi f dengan rumus f (x) . f(3) = 6 c. 8. (7. c } B = { -1. (8. a.... b. -1. Diketahui suatu fungsi f dengan rumus f(x) = x2 5x. b. R} c. y . y . -5)}. 8 b. 6). 2} dan Q = {a. Suatu fungsi f dengan rumus f(x) = x2 1. f(2) = -6 3. x . nilainilai fungsi berikut yang benar adalah . y . 6.cc .co. y .. Tentukan banyaknya pemetaan yang dapat dibuat? 8....-3). hanya di http:// fatkoer. SNMPTN. 3.. maka kodomain f adalah ... 2 Fungsi 2. x = 8 b. 4). Tentukan nilai fungsi f untuk x = -5. 2. a. 8.. y . 2x . Tentukan daerah hasil fungsi f. c. f(-1) = 6 b.. Gambarlah koordinat Cartesius dari relasi tersebut. 3 d. 5 b. {y 4 . b. Diketahui suatu fungsi g dengan rumus g(x) = ax . 9 4. 8 d. banyaknya pemetaan yang dapat dibuat dari himpunan P ke himpunan Q adalah . Apakah relasi itu merupakan fungsi? Jelaskan! 7. Diketahui suatu relasi dari himpunan A ke himpunan B yang dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan {(-2... {y 3 . R} d.. Gambarlah grafik fungsi f pada koordinat Cartesius Dapatkan segala jenis soal: UASBN. a. {y -5 . Olimpiade. Jika domain fungsi f adalah {x -2 . 6 c. f(-2) = -6 d.. 5dengan daerah asal M = {-5..54 Bab... y . 8 5.. a. 8. 0 } a. UN. a.. 3 c. R} 6. {y -4 ... Nilai a yang memenuhi adalah . Buatlah semua pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B b. Nilai fungsi g untuk x = -1 adalah 3. R}. CPNS. Diketahui A = { a. Tulislah himpunan A dan B. Diketahui P= {1. (2. c. R} b.10).. y . a. 8. 5... (-1. y ..

Olimpiade. CPNS. hanya di http:// fatkoer.co. SNMPTN.cc .Dapatkan segala jenis soal: UASBN. UN.

Garis b tegak lurus terhadap garis a. UN. 10. Garis a memiliki gradien . hanya di http:// fatkoer.5 3 dan melalui titik (6. SNMPTN. CPNS.8 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. Tuliskan persamaan garis b jika garis a dan b mempunyai ordinat titik potong terhadap sumbu X yang sama.cc ..84 Bab. 8) tulislah persamaan garis BC.co. Segitiga ABC siku-siku di B . 3). Tentukan titik potong antara garis x + 2y = 5 dan y = 3x. 9. Jika koordinat titik A dan B berturut-turut adalah (4. 6) dan (5. 3 Persamaan Garis Lurus 8. . Olimpiade.ABC letaknya di sebelah kanan.

arti gradien suatu garis b... bagaimana cara menentukan persamaan garis yang diketahui koordinat dua titik yang dilaluinya c. y2). a.. . . bagaimana cara menentukan persamaan garis yang diketahui gradiennya dan koordinat titik yang dilaluinya. Olimpiade... m x . syarat dua garis yang tegak lurus.. SNMPTN.. ) 2 2 Q x y adalah ( ) 1 2 1 2 1 1 x x x x y y y y . hanya di http:// fatkoer. . ) 1 1 P x y dan ( . Coba kamu jelaskan.. y . y1) dan bergradien m adalah ( ) 1 2 y . Dua garis yang tegak lurus hasil kali gradiennya sama dengan . d. y1) dan B(x2.. x 3. = 2 1 2 1 x x y y .1.cc . sulit memahami ataukah merasakan senang? Sampaikan hal itu kepada Bapak/Ibu guru. sejajar. . Rangkuman 1. 2.. jemu. Dua garis yang sejajar gradiennya sama 5. CPNS. 4. Persamaan garis yang melalui titik A(x1.co.. coba pelajari kembali atau diskusikan dengan temanmu! Buatlah rangkuman tentang apa yang telah kamu fahami dan catatlah hal-hal yang sulit kamu fahami. maka Gradien garis AB = absis B absis A ordinat B ordinat A . Persamaan garis yang melalui titik ( . . . adakah bagian yang belum kamu fahami? Jika ada. Pada saat pembelajaran apakah kamu merasakan tidak senang karena takut.. Dapatkan segala jenis soal: UASBN.Matematika SMP Kelas VIII 85 Refleksi Setelah mempelajari Bab 3 coba kamu ingat. Jika A(x1. UN.

3 d. 3x . 2y . . 11 . y .. -3) c.. 6) adalah .. 0 c. ....... ... SNMPTN. Gradien garis yang melalui titik (2.. 3x ... 3 dan 12 2 y . x .. 2 . 5 c. 3 .. 2x . . garis itu memotong sumbu-X di (0.cc . 1.. 3 adalah .. UN.. . -3 b. 5 . . garis itu memotong sumbu-X di (-6. 3 d. 3x . 0 c. Untuk soal nomor 6 sampai 10 kerjakan disertai dengan langkah-langkahnya.. 5y . 9 . 2x . a. a. Pasangan garis berikut yang tegak lurus adalah . 2 11 4. -5) dan (4. a. 2 ... 3y . 4) dan B(2. 5x . 3x . y . . 7 dan .. 5y . 3y . y . hanya di http:// fatkoer. Olimpiade. 9 . 5 3. 4y ... x . 3y . .. . a.. 4x .. pernyataan berikut yang benar adalah . x + y = 8 (gambar pada satu sumbu koordinat) Evaluasi Bab 3 Dapatkan segala jenis soal: UASBN.. 2y . 3x . 2x . 4 b. 5) sejajar dengan garis . 2 c. garis itu memotong sumbu-Y di (6... 2y ... 5 . -3) 2. Gradien garis dengan persamaan .. 11 2 d. 1 x .co. . a. 7 dan . 3 Persamaan Garis Lurus Untuk nomor 1 sampai 5 pilihlah satu jawaban yang benar. y .. 5 1 b.. 12 . CPNS. a. Gambarlah garis dengan persamaan berikut. 4x . 0) b.3x . 6 b.. garis itu memotong sumbu-Y di (0. 6. 0 5. . 0) d..86 Bab... 8 .... 5 d. 9 dan y . Garis yang melalui titik A(-1.. Jika suatu garis mempunyai persamaan 2x . 0 b.. 4y .

. (-3. Tentukan persamaan garis yang melalui titik A(-2. a. 3) dan (3. (3.. 5) b. 3x . gradien 3 8. 10.7 b. 5) dan sejajar dengan garis . Tentukan persamaan garis yang gradien dan titik yang dilaluinya diketahui berikut ini.a. Tentukan persamaan garis yang melalui a. 4y .. (4. Segitiga ABC siku-siku di A(2. SNMPTN. Tentukan persamaan garis yang melalui titik K(4. CPNS. -3) dan tegak lurus dengan garis 5x .. -2) dan (5. Jika titik C(-2. -1) 9. (-1.6y + 2 = 0 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. (-3.Matematika SMP Kelas VIII 87 7. 3). 4) c. gradien 2 1 c. 5) dan (-2. UN. hanya di http:// fatkoer.. tentukan persamaan garis yang melalui titik A dan titik B. 8). 6).cc . 5). 4). Olimpiade.co. (4. gradien -2 b.

. Jika t . y . .. a.. Jika bilangan itu x dan y. . 6y b. 2t .. 6 d.. Olimpiade. .t 2 c. Dengan harga berapa ia menjual 1 kg beras dan 1 kg beras ketan? 7...1 d.. .1.. x .. . 3 .. . t . . . x ..... 6w 3.y b. x . maka kalimat itu dapat ditulis dengan . t Untuk soal nomor 6 sampai 10 kerjakan disertai dengan langkah-langkahnya. Penyelesaian dari sistem persamaan .. x .. 2. CPNS. y .. 4 3 19 6 2 11 0 m n m n Evaluasi Bab 4 Dapatkan segala jenis soal: UASBN.... y . . 7 y ... x. . ... .. . UN. SNMPTN. y . x . . Uang yang diterima sebesar Rp230. 6 . 3w .1. . . 6t . 3 4 26 0 4 2 18 0 s t s t b.2 c. Berikut ini yang merupakan persamaan linier dua variabel adalah. 8 .... x . y . 8t .. ... z . . . . Berikut ini yang merupakan persamaan linier satu variabel adalah . x. . . .. x . . x2 d. 6y2 b. ...00. .000...cc .. Tentukan penyelesaian dari setiap sistem a.00. 2m .. . 5 . 6 4....co. 3m .. maka 7m . 3 . x . 7 c.... 2 .. 3m . 2 . w . . y d....... 3 4 9 2 3 11 x y x y adalah . . .2 b. .. 11m .. . 3 . x . a. y .. .. .. 11m .. . . 6.y . 6 c. Seorang pedagang beras pada suatu pagi berhasil menju-al 80 kg beras dan 12 kg beras ketan...y .. 3 .4x ... Keesokan harinya dia berhasil menjual 30 kg beras dan 20 kg beras ketan...... x.Matematika SMP Kelas VIII 107 1.. .t .. y . 6t . x. Uang yang diteri-manya Rp324.000. . 1.... 2 5. 3t . hanya di http:// fatkoer. x .. a. 7 y .. y .. 5 b.. 2 . a.y 2. . 2 c. . ..... . . .. 2 d. 4z . . . a. y . 5y .... Jumlah dua bilangan dua kurangnya dari hasil kalinya...

Dapatkan segala jenis soal: UASBN.cc . UN.co. hanya di http:// fatkoer. Olimpiade. SNMPTN. CPNS.

.. b. 12. 17 cm c. 7. Luas trapesium pada gambar di samping adalah . 12.co. 17 c.. a.. 7. 8. 182 cm2 c.. z y x r q p Evaluasi Bab 5 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. EFGHdi samping adalah . Berikut ini diketahui panjang sisi-sisi beberapa segitiga. 433 cm 6. 5.. 8. CPNS. 5.. 13 18 cm 12 cm 5 cm A F H B G C E D 15 cm 12 cm 8 cm 5.5 cm2 b. 15. 15 2. 5. Yang merupakan segitiga lancip adalah segitiga dengan panjang sisi ..Matematika SMP Kelas VIII 125 1. maka panjang hipotenusa dari . 25 d. a.cc . 5. UN... 8. 26 cm b. Yang merupakan panjang sisi-sisi suatu segitiga suku-siku adalah . Jika segitiga siku-siku KLM dengan panjang sisi-sisi sikusikunya 4 cm dan 6 cm. 7.. 10 c. 299 cm2 d. 10 cm d. a. a. 2 13 cm c.KLM adalah . 6. 9 d. 15 cm b. 24. 364 cm2 3. a. 7 b. Panjang diagonal ruang DF pada balok ABCD. a... 149. 9 b. SNMPTN. Olimpiade. 52 cm 4. 5. hanya di http:// fatkoer. Tulislah hubungan antara panjang sisi-sisi setiap segitiga berikut. 353 cm d.

a. 15. Berapakah biaya yang harus dikeluarkan pak Budi untuk membeli benih untuk kebunnya? .000. c.2 b. Olimpiade..00 tiap 1 kg. 7. Selidikilah apakah akan membentuk segitiga lancip. b. Diberikan panjang sisi-sisi dari sebuah segitiga seperti di bawah ini. 14 12 5 m m m Dapatkan segala jenis soal: UASBN. pada gambar di samping. 20 c.126 Bab. 7. 9 9. Kebun tersebut akan ditanami jagung. d. Setiap meter persegi lahan diperlukan 5 gram benih jagung dengan harga Rp7. hanya di http:// fatkoer. 6.cc ... 8. UN. 8. Tentukan panjang sisi-sisi a. 8 d. siku-siku atau tumpul. 7. 10. e c d b 1 a A E D B C . 5. Berikan dua contoh tripel Pythagoras. CPNS. Pak Budi mempunyai kebun seperti pada gambar di samping. dan e. SNMPTN.co. 12. 5 Teorema Pythagoras 7. 21.

.. b. a.. Luas juring BOC Luas juring AOB Evaluasi Bab 6 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. 31. . . = 7 22 . d. ..OAC = 50°.co.. 21 cm c. 3.. Jika jarak yang ditempuh 1. maka jari-jari ban sepeda adalah . SNMPTN.... 0.. 50° c.. maka besar . . a. UN... 314 cm2 b. = 7 22 . 4 cm b.. 42 cm 1. O 18 % 60 % 22 % TNI PNS B C A Peg...4 cm2 c.. Dengan memilih ... 40° b..... c. maka jari-jari ban mobil adalah . a. Sebuah lingkaran dengan pusat O dan berjari-jari 10 cm.Matematika SMP Kelas VIII 169 .. maka luas juring POQ adalah .. 80° d. O C B A 50.POQ = 36°.. a. a... CPNS... Sebuah mobil bergerak sehingga rodanya berputar 1000 kali..... Titik P dan Q terletak pada lingkaran. Besar sudut pusat BOC = . Sebuah ban sepeda kelilingnya adalah 176 cm. 28 cm 4. 7 cm c.. .32 km dan . 12 cm b. 14 cm d. Jika besar .. 24 cm d.14 m2 d. .. .14 m2 5.. hanya di http:// fatkoer. Data pekerjaan orang tua murid SLTP di Maluku Utara diketahui seperti diagram di samping. Jika besar .cc ...Swasta/ Wiraswasta 2.ABC adalah .. Besar sudut pusat AOB = . Panjang busur BC Panjang busur AB . Olimpiade. 100° 3.. Perhatikan gambar di samping..

SNMPTN.8 cm. hanya di http:// fatkoer. Diagonal persegi.cc .. Sisi persegi. b. c.. Gunakan 7 22 sebagai pengganti .ABC samakaki dengan AC = BC. Jika CB = 5 cm dan BD = 3 cm.. Jika PL = 4 cm. Tentukan panjang: a. Panjang garis singgung. CPNS. tentukan jari-jari lingkaran luar segitiga ABC 8.170 Bab. Olimpiade. d. Tentukan keliling sebuah arloji jika diameternya 2. UN. Dapatkan segala jenis soal: UASBN. Gambar di samping adalah lingkaran dengan pusat P.. P A D B C 7..P M N L D C A B 6. merupakan lingkaran luar . Gambar di samping adalah persegi yang sisi-sisinya menyinggung lingkaran.co. Dapatkah kamu menyebutkan 4 layanglayang garis singgung pada gambar itu? . 6 Lingkaran K .

Dapatkan segala jenis soal: UASBN.cc . CPNS. Olimpiade. SNMPTN. UN. hanya di http:// fatkoer.co.

UN.cc . Olimpiade.Dapatkan segala jenis soal: UASBN. SNMPTN.co. CPNS. hanya di http:// fatkoer.

c 3. d 7a. 2n .1).15 .1)} (3) {(a. (b. UN.. .. y .. 0 c.(c. SNMPTN.0)} (8) {(a. d 3. a) n b) k-6b c) 4x2 .1).(b. 77 d) . (c. c 3. 4x ...1)} (2) {(a.1). y ...1)... Ada 8 Evaluasi Bab 3 1..... d 5.0)} (6) 0).. (1) {(a. Olimpiade.Matematika SMP Kelas VIII 225 Petunjuk Penyelesaian/Kunci Evaluasi Bab 1 1... 9y c) . 2y .2x .1)} b...(b.co. hanya di http:// fatkoer. a 7...17 9....13 b.0)} (4) (5) 0). 3x ..(c.(c.1).. (c.. (b.. CPNS.0). a. 35 b) y2 . (c... 4 Evaluasi Bab 2 1. d 5. d 5..14a2 .. y ... b 7. (b.0)..(c..12 e) 2w ..(b..cc . 35a .1).. (b..0)....0)} {(a.1).1)} (7) {(a. (c.0).. a) 21x .1).1). 5 Dapatkan segala jenis soal: UASBN.10 9.. x ..

SNMPTN... 2. c 4. a 4. b 6.. maka volumnya berlipat n3 A B E D C F H G Dapatkan segala jenis soal: UASBN. UN. 1 n . Alas prisma terdiri dari 6 buah segitiga samasisi. hanya di http:// fatkoer. t . 27 dan 40 Evaluasi Bab 5 2. Tentukan panjang AB terlebih dahulu dengan menentukan panjang CE. . b 6. . Tentukan panjang jari-jari lingkaran terlebih dahulu Evaluasi Bab 7 2.cc . Olimpiade. 9.co. b 6. 10. c 5. Jika panjang rusuk balok dilipatkan n kali. Gunakan teorema Puthagoras untuk menentukan panjang diagonal. Layang-layang garis singgung dapat diperoleh dengan mengambil dua garis singgung lingkaran yang berpotongan di satu titik. Evaluasi Bab 6 2.. 7 2 m . d 3. Pilih sisi terpanjang. a. CPNS. Tentukan panjang hipotenusanya lebih dahulu 8. 10. Tiap sisi mempunyai 2 diagonal 8.226 Petunjuk Penyelesaian Evaluasi Bab 4 1.5 b. a 7.. b 4. 8. Bandingkan kuadrat sisi terpanjang dengan jumlah kuadrat dua sisi yang lainnya. kemudian tentukan luas seluruhnya. .. s .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.