Dapatkan segala jenis soal: UASBN, UN, SNMPTN, Olimpiade, CPNS, hanya di http:// fatkoer.co.

cc

26 Bab. 1 Faktorisasi Suku Aljabar Untuk nomor 1 sampai 5 pilihlah satu jawaban yang benar. 1. x(3 - 2x) + 6x - 8= . . . a. 2x2 + 9x - 8 b. -12x2 + 12x - 8 c. - 2x2 + 9x - 8 d. 2x2 - 9x - 8 2. (-2y - 3)2 = . . . a. 4y2 + 6y + 9 b. - 4y2 + 6y + 9 c. 4y2 - 6y + 9 d. - 4y2 + 6y - 9 3. t2 - t -12 = . . . a. (t + 4) (t - 3) b. (t - 4) (t - 3) c. (t + 4) (t + 3) d. (t - 4) (t + 3) 4. -6p2 + 16p - 8 = . . . a. (3p + 2) (2 p - 4) b. (-3p + 2) (2 p - 4) c. (-3p + 2) (-2 p - 4) d. (-3p + 2) (2 p + 4) 5. Berikut ini yang merupakan bentuk kuadrat sempurna adalah . . . a. 9 y2- 12 y - 4 b. 4 y2 - 12 p + 9 c. 9 y2+12 y - 4 d. 4y2 +12 p - 9 Untuk soal nomor 6 sampai 10 kerjakan disertai dengan langkah-langkahnya. Evaluasi Bab 1 Dapatkan segala jenis soal: UASBN, UN, SNMPTN, Olimpiade, CPNS, hanya di http:// fatkoer.co.cc

CPNS.Dapatkan segala jenis soal: UASBN. hanya di http:// fatkoer. Olimpiade. SNMPTN. UN.cc .co.

Olimpiade.Dapatkan segala jenis soal: UASBN. hanya di http:// fatkoer. CPNS.co. SNMPTN. UN.cc .

3. Relasi yang dapat dibuat dari himpunan A . kodomain dan rangenya! Pada saat pembelajaran apakah kamu merasakan tidak senang karena takut. {4. Evaluasi Bab 2 1.15}adalah . lebih dari c. UN.. Olimpiade. dua kali dari Refleksi Dapatkan segala jenis soal: UASBN.3..) Himpunan anggota B yang mempunyai prapeta disebut daerah hasil (range). beri contoh serta sebutkan domain.6}ke B . a. Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah aturan yang menghubungkan anggota-anggota himpunan A dengan anggota-anggota himpunan B 2. Arti relasi dari himpunan A ke himpunan B dan berilah contoh! b. CPNS. Relasi antara dua himpunan X dan Y. Coba kamu jelaskan.5. adakah bagian yang belum kamu fahami? Jika ada. Arti fungsi dari himpunan P ke himpunan Q. B disebut daerah kawan (kodomain. Rangkuman 1.. setengah dari b. faktor dari d. y) dengan x anggota himpunan pertama (X) dan y anggota himpunan kedua (Y).Matematika SMP Kelas VIII 53 Setelah mempelajari Bab 2 coba kamu ingat. jemu. {2..co. dapat dinyatakan sebagai himpunan pasangan berurutan (x. coba pelajari kembali atau diskusikan dengan temanmu! Buatlah rangkuman tentang apa yang telah kamu fahami dan catatlah hal-hal yang sulit kamu fahami. 4.cc . maka A disebut daerah asal (domain).12. a. Fungsi dari himpunan A ke himpunan B adalah relasi yang menghubungkan setiap anggota himpunan A dengan tepat satu anggota himpunan B. sulit memahami ataukah merasakan senang? Sampaikan hal itu kepada Bapak/Ibu guru.10. Jika f adalah fungsi A ke B.. SNMPTN. hanya di http:// fatkoer.

8 5. (7. x . R}. Diketahui suatu fungsi g dengan rumus g(x) = ax . maka kodomain f adalah . 2x .. 3 d. a. SNMPTN. 8. b. R} d. c}. {y 3 .. y . c. 6. R} b. Tentukan daerah hasil fungsi f. {y -5 . 5dengan daerah asal M = {-5. y . 2} dan Q = {a.. a. y .. Diketahui suatu fungsi f dengan rumus f(x) = x2 5x. Gambarlah koordinat Cartesius dari relasi tersebut.. f(-1) = 6 b. (8.. Diketahui suatu fungsi f dengan rumus f (x) . 9 4.-3). (2. y . 5 b. 5.... Diketahui A = { a. CPNS.54 Bab. x .. a. a.co. UN. (-1. hanya di http:// fatkoer..cc . 2 Fungsi 2.. {y -4 . 8. 3. y . 6). Nilai fungsi g untuk x = -1 adalah 3. y . y . 4).. Olimpiade. -1. {y 4 . R} 6. Jika domain fungsi f adalah {x -2 ... Tulislah himpunan A dan B. c } B = { -1.. Apakah relasi itu merupakan fungsi? Jelaskan! 7.... 8. y . f(2) = -6 3.. 0 } a. 3 c..10).. x = 8 b. nilainilai fungsi berikut yang benar adalah . a. f(3) = 6 c. Nilai a yang memenuhi adalah . Diketahui suatu relasi dari himpunan A ke himpunan B yang dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan {(-2. 2. 8 }.. f(-2) = -6 d... banyaknya pemetaan yang dapat dibuat dari himpunan P ke himpunan Q adalah . -5)}. 8 d... Buatlah semua pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B b... 8. Tentukan banyaknya pemetaan yang dapat dibuat? 8. b. 8 b. a. Suatu fungsi f dengan rumus f(x) = x2 1.. Diketahui P= {1. R} c. Tentukan nilai fungsi f untuk x = -5. c. b. Gambarlah grafik fungsi f pada koordinat Cartesius Dapatkan segala jenis soal: UASBN. 6 c.

CPNS. Olimpiade. hanya di http:// fatkoer.cc .co. SNMPTN. UN.Dapatkan segala jenis soal: UASBN.

8) tulislah persamaan garis BC. Tentukan titik potong antara garis x + 2y = 5 dan y = 3x. 9.cc . CPNS. 3). Garis a memiliki gradien .. hanya di http:// fatkoer. 3 Persamaan Garis Lurus 8. Segitiga ABC siku-siku di B . 10. Olimpiade. SNMPTN. UN.8 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. 6) dan (5.84 Bab.ABC letaknya di sebelah kanan.5 3 dan melalui titik (6. .co. Jika koordinat titik A dan B berturut-turut adalah (4. Garis b tegak lurus terhadap garis a. Tuliskan persamaan garis b jika garis a dan b mempunyai ordinat titik potong terhadap sumbu X yang sama.

. y1) dan B(x2. y2). maka Gradien garis AB = absis B absis A ordinat B ordinat A ... Dua garis yang sejajar gradiennya sama 5. hanya di http:// fatkoer.. sejajar..Matematika SMP Kelas VIII 85 Refleksi Setelah mempelajari Bab 3 coba kamu ingat. Jika A(x1. ) 1 1 P x y dan ( . jemu. Coba kamu jelaskan.. bagaimana cara menentukan persamaan garis yang diketahui koordinat dua titik yang dilaluinya c.. x 3.. . . . ) 2 2 Q x y adalah ( ) 1 2 1 2 1 1 x x x x y y y y . . Dapatkan segala jenis soal: UASBN. arti gradien suatu garis b. Rangkuman 1... a. sulit memahami ataukah merasakan senang? Sampaikan hal itu kepada Bapak/Ibu guru. 4. m x . Pada saat pembelajaran apakah kamu merasakan tidak senang karena takut. .. 2.1. CPNS. SNMPTN. adakah bagian yang belum kamu fahami? Jika ada. syarat dua garis yang tegak lurus. Dua garis yang tegak lurus hasil kali gradiennya sama dengan . y . Olimpiade. . Persamaan garis yang melalui titik A(x1. bagaimana cara menentukan persamaan garis yang diketahui gradiennya dan koordinat titik yang dilaluinya. = 2 1 2 1 x x y y . d. UN. coba pelajari kembali atau diskusikan dengan temanmu! Buatlah rangkuman tentang apa yang telah kamu fahami dan catatlah hal-hal yang sulit kamu fahami.co. Persamaan garis yang melalui titik ( ..cc . y1) dan bergradien m adalah ( ) 1 2 y .

CPNS..cc .. garis itu memotong sumbu-X di (0. Garis yang melalui titik A(-1.. y . 5y .. 2y .. y . 6 b. y . a. 2x ... 2 11 4. 3y . 2y . 4 b. 3x . garis itu memotong sumbu-Y di (6. . .. 0 c. 4y .co. a. x .. a. 1. 5 3. 0) b.. Olimpiade.. x + y = 8 (gambar pada satu sumbu koordinat) Evaluasi Bab 3 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. 5 c. Gradien garis yang melalui titik (2. 5 . hanya di http:// fatkoer. 3x . 5x .. 3 Persamaan Garis Lurus Untuk nomor 1 sampai 5 pilihlah satu jawaban yang benar.. 4) dan B(2. Gambarlah garis dengan persamaan berikut.. Jika suatu garis mempunyai persamaan 2x . Pasangan garis berikut yang tegak lurus adalah . . 0 5.. 6. 0) d.... . . pernyataan berikut yang benar adalah . Gradien garis dengan persamaan .. 12 .. x .86 Bab. 11 2 d. UN. -3) c.... 3x . 0 b. 3x . -3) 2.. . 2 . 2 . 3 d. 7 dan .. -5) dan (4.. . 2y . . 1 x .. 5 . 3 adalah . a. . a.. 3 . .. 5 1 b. 3 d. 2x .. Untuk soal nomor 6 sampai 10 kerjakan disertai dengan langkah-langkahnya.3x ... 2x .. 6) adalah . 3 dan 12 2 y . y . 4x . 4y . 9 dan y . 3y . 3y .. garis itu memotong sumbu-X di (-6. 8 . -3 b. 5) sejajar dengan garis ... 11 . 9 . 5 d. garis itu memotong sumbu-Y di (0.... 5y .. . 7 dan . 0 c.. 9 . 4x ... 2 c.. 3x .. SNMPTN. a.

(3. 4). -3) dan tegak lurus dengan garis 5x . (4. 10. 6). (-3. 3) dan (3. Tentukan persamaan garis yang melalui a. gradien 2 1 c.a. Jika titik C(-2. 8).Matematika SMP Kelas VIII 87 7.. (4. Tentukan persamaan garis yang gradien dan titik yang dilaluinya diketahui berikut ini.co. Olimpiade. gradien 3 8. -2) dan (5. . 5) b. a.cc .6y + 2 = 0 Dapatkan segala jenis soal: UASBN.. 4y . Segitiga ABC siku-siku di A(2. Tentukan persamaan garis yang melalui titik K(4. tentukan persamaan garis yang melalui titik A dan titik B. 5) dan sejajar dengan garis . hanya di http:// fatkoer. Tentukan persamaan garis yang melalui titik A(-2... 5) dan (-2. 4) c. (-1. SNMPTN. CPNS. UN.7 b. -1) 9. (-3. 5). 3x . gradien -2 b. 3).

...00... x . .1.1. Berikut ini yang merupakan persamaan linier dua variabel adalah. . ... y .. a. w . . Dengan harga berapa ia menjual 1 kg beras dan 1 kg beras ketan? 7. 2 c..... . . 3 4 26 0 4 2 18 0 s t s t b. 2.. 8t . 2 . y ..000.. .. 6 c.. 6t .. . . .2 b. x. 3t . . Jika t .. . ..... x . 4z .t ... 2m .00. 3 . .... 6 d. . 2 d.4x .. 5 . .. . 6y2 b. . . z . 2 . . 2t . . 7 y . Jumlah dua bilangan dua kurangnya dari hasil kalinya...2 c. 4 3 19 6 2 11 0 m n m n Evaluasi Bab 4 Dapatkan segala jenis soal: UASBN.. . 3w . y . hanya di http:// fatkoer. 8 ..cc .. a.... t . x . 6w 3.. y d. x .. . 6y b. 2 5. 7 c. 6 . .y . 3 . . Tentukan penyelesaian dari setiap sistem a. .. .. 5y . ... 3m .. x.. . a. 3 4 9 2 3 11 x y x y adalah . a.t 2 c. Seorang pedagang beras pada suatu pagi berhasil menju-al 80 kg beras dan 12 kg beras ketan. Berikut ini yang merupakan persamaan linier satu variabel adalah . . ... 3 . UN.. y . 3m .. x . t Untuk soal nomor 6 sampai 10 kerjakan disertai dengan langkah-langkahnya.y 2. y . x ... 2 . 11m . CPNS. .000.y . Penyelesaian dari sistem persamaan ... . y . .. Olimpiade. . .. .. . .1 d. maka 7m . x. 6t . x .. . y .y b.... 3 ... maka kalimat itu dapat ditulis dengan . 1.. Uang yang diterima sebesar Rp230... Uang yang diteri-manya Rp324... a. y ... Keesokan harinya dia berhasil menjual 30 kg beras dan 20 kg beras ketan. x. .... .. 6 4.. .. x . SNMPTN. ... y . . 5 b.Matematika SMP Kelas VIII 107 1. x2 d. 6.......co. x ... x . Jika bilangan itu x dan y.. 11m . 7 y . ..

CPNS.cc . UN.co. SNMPTN. Olimpiade. hanya di http:// fatkoer.Dapatkan segala jenis soal: UASBN.

z y x r q p Evaluasi Bab 5 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. 5. 17 c.... 7. Jika segitiga siku-siku KLM dengan panjang sisi-sisi sikusikunya 4 cm dan 6 cm. 433 cm 6. 364 cm2 3. 5. 15. maka panjang hipotenusa dari . 15 cm b. Luas trapesium pada gambar di samping adalah . 10 cm d. UN. 13 18 cm 12 cm 5 cm A F H B G C E D 15 cm 12 cm 8 cm 5.. 5. 12. 25 d. a. SNMPTN.Matematika SMP Kelas VIII 125 1. 2 13 cm c.5 cm2 b. 8. 12. Yang merupakan panjang sisi-sisi suatu segitiga suku-siku adalah .. 149. EFGHdi samping adalah . 182 cm2 c. 299 cm2 d. 9 b. 7. 26 cm b. 52 cm 4. Panjang diagonal ruang DF pada balok ABCD.cc . 8. a.. a.. b.. 5. 7. 17 cm c.. a. a. 5. 353 cm d. 7 b. 15 2.KLM adalah .. Tulislah hubungan antara panjang sisi-sisi setiap segitiga berikut. a. Yang merupakan segitiga lancip adalah segitiga dengan panjang sisi . Berikut ini diketahui panjang sisi-sisi beberapa segitiga. 9 d. 6. 8..co.. CPNS. 10 c. 24. Olimpiade. hanya di http:// fatkoer..

15. c.co. Kebun tersebut akan ditanami jagung. Selidikilah apakah akan membentuk segitiga lancip.000. Olimpiade. CPNS. Diberikan panjang sisi-sisi dari sebuah segitiga seperti di bawah ini. 7. hanya di http:// fatkoer. Berapakah biaya yang harus dikeluarkan pak Budi untuk membeli benih untuk kebunnya? . 21. 14 12 5 m m m Dapatkan segala jenis soal: UASBN. 8. Tentukan panjang sisi-sisi a. 8 d. b.00 tiap 1 kg. 9 9. Berikan dua contoh tripel Pythagoras. 7. 5 Teorema Pythagoras 7. 6. Setiap meter persegi lahan diperlukan 5 gram benih jagung dengan harga Rp7. 20 c.. SNMPTN. 7.cc . dan e. 10. UN. 8. e c d b 1 a A E D B C . Pak Budi mempunyai kebun seperti pada gambar di samping. pada gambar di samping.2 b. a. siku-siku atau tumpul. 5. 12.126 Bab... d.

.. hanya di http:// fatkoer.... O 18 % 60 % 22 % TNI PNS B C A Peg.. SNMPTN... 3.Swasta/ Wiraswasta 2.....OAC = 50°.. Luas juring BOC Luas juring AOB Evaluasi Bab 6 Dapatkan segala jenis soal: UASBN... Jika besar . 7 cm c.. 24 cm d. . maka jari-jari ban sepeda adalah . Perhatikan gambar di samping. .. a.. Sebuah ban sepeda kelilingnya adalah 176 cm.14 m2 5.. UN. . 314 cm2 b.32 km dan .. = 7 22 . Besar sudut pusat AOB = .Matematika SMP Kelas VIII 169 ... Titik P dan Q terletak pada lingkaran.. maka luas juring POQ adalah .ABC adalah ... Besar sudut pusat BOC = . .POQ = 36°.. CPNS.cc ... 40° b. maka besar . d.. maka jari-jari ban mobil adalah . b... Sebuah lingkaran dengan pusat O dan berjari-jari 10 cm.co. 31... a. = 7 22 . Panjang busur BC Panjang busur AB ...4 cm2 c. 21 cm c.... a. 42 cm 1. Sebuah mobil bergerak sehingga rodanya berputar 1000 kali. 14 cm d. 28 cm 4.14 m2 d. a. 12 cm b. Jika jarak yang ditempuh 1... a. 80° d. Dengan memilih . O C B A 50. 0. c. . ... 4 cm b. .. Data pekerjaan orang tua murid SLTP di Maluku Utara diketahui seperti diagram di samping. 50° c. Olimpiade. 100° 3. Jika besar .

co.170 Bab.. tentukan jari-jari lingkaran luar segitiga ABC 8. Tentukan panjang: a. Olimpiade.. 6 Lingkaran K .P M N L D C A B 6. d. hanya di http:// fatkoer.8 cm. Gambar di samping adalah lingkaran dengan pusat P.ABC samakaki dengan AC = BC...cc . Dapatkan segala jenis soal: UASBN. SNMPTN. UN. Gambar di samping adalah persegi yang sisi-sisinya menyinggung lingkaran. P A D B C 7. Dapatkah kamu menyebutkan 4 layanglayang garis singgung pada gambar itu? . Tentukan keliling sebuah arloji jika diameternya 2. CPNS. Gunakan 7 22 sebagai pengganti . Jika CB = 5 cm dan BD = 3 cm. Panjang garis singgung. Jika PL = 4 cm. Sisi persegi. c. b. Diagonal persegi. merupakan lingkaran luar ..

Dapatkan segala jenis soal: UASBN. SNMPTN. CPNS.co. Olimpiade.cc . hanya di http:// fatkoer. UN.

co. hanya di http:// fatkoer. UN.Dapatkan segala jenis soal: UASBN. SNMPTN. Olimpiade. CPNS.cc .

(b. (c. hanya di http:// fatkoer. 2n .0). c 3.. d 5.(c.. d 7a.0).... (c. d 5.. a. a) 21x .10 9.Matematika SMP Kelas VIII 225 Petunjuk Penyelesaian/Kunci Evaluasi Bab 1 1.1).1).0). (b.15 ..1)} (2) {(a. 9y c) ...1). (b.12 e) 2w .0)} (6) 0).1).... d 3. x . 2y ....(c.. a) n b) k-6b c) 4x2 . 35a .cc . d 5...14a2 .2x .0)} (4) (5) 0)... UN.......1)....13 b.1).(c. (c..0)} (8) {(a.(c... y . (b.. (1) {(a. 4 Evaluasi Bab 2 1..1)} b.1)} (7) {(a.0)} {(a.1). 5 Dapatkan segala jenis soal: UASBN..(b.1)} (3) {(a.1). y .0)..(b..co.. 4x . b 7.(b. y ..17 9. CPNS.... a 7..1). Ada 8 Evaluasi Bab 3 1. (c. 3x . SNMPTN. 77 d) . 35 b) y2 . 0 c.. c 3. . Olimpiade..

Alas prisma terdiri dari 6 buah segitiga samasisi. Bandingkan kuadrat sisi terpanjang dengan jumlah kuadrat dua sisi yang lainnya. a 4.. . b 4. maka volumnya berlipat n3 A B E D C F H G Dapatkan segala jenis soal: UASBN. b 6.. Layang-layang garis singgung dapat diperoleh dengan mengambil dua garis singgung lingkaran yang berpotongan di satu titik. 7 2 m . CPNS. Evaluasi Bab 6 2.co. 2.. 10.. b 6. 27 dan 40 Evaluasi Bab 5 2. c 4. 9.. t . 10. . . Jika panjang rusuk balok dilipatkan n kali. Tentukan panjang jari-jari lingkaran terlebih dahulu Evaluasi Bab 7 2.226 Petunjuk Penyelesaian Evaluasi Bab 4 1. a. UN. Gunakan teorema Puthagoras untuk menentukan panjang diagonal. b 6. 1 n . Tentukan panjang hipotenusanya lebih dahulu 8. SNMPTN. a 7.5 b. d 3. kemudian tentukan luas seluruhnya. s . c 5. Tentukan panjang AB terlebih dahulu dengan menentukan panjang CE. hanya di http:// fatkoer.cc . Olimpiade. Pilih sisi terpanjang. 8.. Tiap sisi mempunyai 2 diagonal 8.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful