KONSEP PENDIDIKAN JASMANI & OLAHRAGA

1..Pengertian Pendidikan jasmani merupakan suatu proses seseorang sebagai individu maupun anggota masyarakat yang dilakukan secara sadar dan sistematik melalui berbagai kegiatan dalam rangka memperoleh kemampuan dan keterampilan jasmani, pertumbuhan, kecerdasan, dan pembentukan watak Pendidikan jasmani pada hakikatnya adalah proses pendidikan yang memanfaatkan aktivitas fisik untuk menghasilkan perubahan holistik dalam kualitas individu, baik dalam hal fisik, mental, serta emosional 2.Tujuan Pendidikan Jasmani 1.Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan kebugaran jasmani serta pola hidup sehat melalui berbagai aktivitas jasmani dan olahraga yang terpilih 2.Meningkatkan pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik 3. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak dasar 4.Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai yang terkandung di dalam pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan 5.Mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggungjawab, kerjasama, percaya diri dan demokratis

keterampilan bergerak di air. memilih makanan dan minuman yang sehat. dan beladiri. meliputi penanaman budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari. sepak bola. komponen kebugaran jasmani. tenis lapangan.Kesehatan. . ketangkasan tanpa alat. mencegah dan merawat cidera. menjelajah. ketangkasan dengan alat.Ruang Lingkup Pendidikan Jasmani 1. dan senam aerobic serta aktivitas lainnya 5. meliputi: piknik/karyawisata. SKJ. dan renang serta aktivitas lainnya 6. khususnya yang terkait dengan perawatan tubuh agar tetap sehat. eksplorasi gerak. senam pagi. keselamatan air. merawat lingkungan yang sehat.Pendidikan luar kelas. dan senam lantai. dan mendaki gunung 7.dan manipulatif. kasti. pola hidup sehat dan kebugaran. bola voli. dan bentuk postur tubuh serta aktivitas lainnya 3. kippers. Aktivitas ritmik meliputi: gerak bebas. Aktivitas pengembangan meliputi: mekanika sikap tubuh.Aktivitas air meliputi: permainan di air.6. pengenalan lingkungan. serta aktivitas lainnya 4. keterampilan lokomotor non-lokomotor.Mengembangkan keterampilan untuk menjaga keselamatan diri sendiri. serta memiliki sikap yang positif 3.Permainan dan olahraga meliputi: olahraga tradisional. bola basket. permainan. rounders. serta aktivitas lainnya 2. atletik. bulu tangkis. tenis meja. berkemah. terampil. Memahami konsep aktivitas jasmani dan olahraga di lingkungan yang bersih sebagai informasi untuk mencapai pertumbuhan fisik yang sempurna. orang lain dan lingkungan 7. Aktivitas senam meliputi: ketangkasan sederhana.

Gerak sebagai kebutuhan anak Dunia anak-anak adalah dunia yang segar. melainkan guru pendidikan olahraga. mengasah kepekaan rasa hatinya serta memperkaya keterampilannya Bermain adalah dunia anak. menjadi pelajaran ³pendidikan jasmani dan kesehatan´ (penjaskes) dalam kurikulum1994. Bila guru masuk ke dalam dunia itu. baru.Perbedaan Makna Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Olahraga Salah satu pertanyaan yang sering diajukan oleh guru-guru penjas belakangan ini adalah : ³Apakah pendidikan jasmani?´ Pertanyaan yang cukup aneh ini justru dikemukakan oleh yang paling berhak menjawab pertanyaan tersebut Hal tersebut mungkin terjadi karena pada waktu sebelumnya guru itu merasa dirinya bukan sebagai guru penjas. dipenuhi keajaiban dan keriangan. dan secara implisit masuk ke dalam semua aspek 4. menurut Carson. Segala macam dipelajarinya. dan senantiasa indah.html) 5. dari menggerakkan anggota tubuhnya hingga mengenali berbagai benda di lingkungan sekitarnya Pendidikan olahrag(http//:pendidikan-jasmani. Namun demikian. Sambil bermain mereka belajar. mengandung aneka ragam pengalaman yang mencengangkan. Aspek kesehatan merupakan aspek tersendiri. Dalam hal belajar. dilengkapi berbagai kesempatan untuk memperoleh pembinaan . dari mata pelajaran pendidikan olahraga dan kesehatan (orkes) dalam kurikulum 1984. ia dapat membantu anak-anak untuk mengembangkan pengetahuannya.mengatur waktu istirahat yang tepat dan berperan aktif dalam kegiatan P3K dan UKS. anakanak adalah ahlinya. adalah kemalangan bagi kebanyakan kita bahwa dunia yang cemerlang itu terenggut muram dan bahkan hilang sebelum kita dewasa Dunia anak-anak memang menakjubkan. Perubahan pandangan itu terjadi menyusul perubahan nama mata pelajaran wajib dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. Demikian Rachel Carson dalam sebuah ungkapannya. .

Akibatnya sebagian besar guru menganggap bahwa perubahan nama itu tidak memiliki perbedaan. keterampilan berpikir dan keterampilan memecahkan masalah. siswa dibina untuk menjadi sumber daya manusia yang unggul dalam aspek jasmani. Pertanyaannya. berinteraksi dengan murid serta merangsang interaksi murid dengan murid lainnya. Pendidikan Jasmani adalah kegiatan jasmani yang diselenggarakan untuk menjadi media bagi kegiatan pendidikan. Sehat WHO adalah konsep sehat yang menjadi cita-cita. rohani dan sosial melalui berbagai bentuk media pendidikan dan keilmuan yang sesuai. sehingga tujuannya pun berbeda pula. intelektual dan . bukan hanya bebas dari penyakit. Makna dan Misi Pendidikan Jasmani dan Olahraga di Lembaga Pendidikan. Dalam Lembaga Pendidikan. Pendidikan adalah kegiatan yang merupakan proses untuk mengembangkan kemampuan dan sikap rohaniah yang meliputi aspek mental. yang merupakan hal yang hampir mustahil untuk dapat dicapai. tujuan atau acuan pembinaan mutu sumber daya manusia yaitu sehat sempurna. seluruh adegan pembelajaran dalam mempelajari gerak dan olahraga tadi lebih penting dari pada hasilnya. Acuan tertinggi mutu sumber daya manusia adalah SEHAT WHO yaitu sumber daya manusia yang Sejahtera jasmani. permainan. rohani dan sosial. cacat ataupun kelemahan. bagaimana guru memilih metode.Perubahan nama tersebut tidak dilengkapi dengan sumber belajar yang menjelaskan makna dan tujuan kedua istilah tersebut. dan bisa juga keterampilan emosional dan social. harus menjadi pertimbangan utama. Di dalamnya terkandung arti bahwa gerakan. sehat ideal atau sehat/ sejahtera paripurna. apa bedanya pendidikan olahraga dengan pendidikan jasmani? Pendidikan jasmani berarti program pendidikan lewat gerak atau permainan dan olahraga. Karena itu. Dengan demikian. Padahal muatan filosofis dari kedua istilah di atas sungguh berbeda. Hal ini dapat berupa keterampilan fisik dan motorik. atau cabang olahraga tertentu yang dipilih hanyalah alat untuk mendidik. melibatkan anak. Mendidik apa ? Paling tidak fokusnya pada keterampilan anak. dan pelaksanaannya dianggap sama. Lembaga Pendidikan adalah Lembaga formal yang terpenting untuk pembinaan mutu sumber daya manusia.

artinya ia memiliki tingkat kebugaran jasmani yang memadai. Olahraga adalah kegiatan pelatihan jasmani. Kegiatan itu merupakan bentuk pendekatan ke aspek sejahtera jasmani atau sehat jasmani yang berarti juga sehat dinamis yaitu sehat yang disertai dengan kemampuan gerak yang memenuhi segala tuntutan gerak kehidupan sehari-hari. Olahraga massaal adalah bentuk kegiatan olahraga yang dapat dilakukan oleh sejumlah besar orang secara bersamaan atau yang biasa disebut sebagai olahraga masyarakat yang hakekatnya adalah olahraga kesehatan. yaitu kegiatan jasmani untuk memperkaya dan meningkatkan kemampuan dan ketrampilan gerak dasar maupun gerak ketrampilan (kecabangan olahraga). Olahraga masyarakat atau olahraga kesehatan dengan demikian merupakan bentuk olahraga yang dapat mewujudkan kebersamaan dan kesetaraan dalam berolahraga. maka pendidikan jasmani merupakan bentuk pendekatan ke aspek sejahtera Rohani (melalui kegiatan jasmani). Dengan demikian maka olahraga kesehatan (Or-Kes) atau olahraga masyarakat (Or-Masy) merupakan bentuk pendekatan ke aspek sejahtera sosial (sehat sosial = kebugaran sosial) Demikianlah maka Pendidikan Jasmani dan Olahraga di Lembaga Pendidikan mempunyai tujuan membina mutu sumber daya manusia seutuhnya yaitu manusia yang sehat/ bugar seutuhnya atau sejahtera seutuhnya yaitu sejahtera jasmani. oleh karena pada olahraga itu tidak ada tuntutan ketrampilan olahraga tertentu. Sebagai bagian dari kegiatan pendidikan. yang dalam lingkup sehat WHO berarti sehat rohani.bahkan spiritual. sebab dalam melakukan kegiatan olahraga tersebut hanya satu tujuannya yaitu memelihara atau meningkatkan derajat sehat (dinamis)nya. rohani dan sosial sesuai rumusan sehat WHO .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful