KONSEP PENDIDIKAN JASMANI & OLAHRAGA

1..Pengertian Pendidikan jasmani merupakan suatu proses seseorang sebagai individu maupun anggota masyarakat yang dilakukan secara sadar dan sistematik melalui berbagai kegiatan dalam rangka memperoleh kemampuan dan keterampilan jasmani, pertumbuhan, kecerdasan, dan pembentukan watak Pendidikan jasmani pada hakikatnya adalah proses pendidikan yang memanfaatkan aktivitas fisik untuk menghasilkan perubahan holistik dalam kualitas individu, baik dalam hal fisik, mental, serta emosional 2.Tujuan Pendidikan Jasmani 1.Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan kebugaran jasmani serta pola hidup sehat melalui berbagai aktivitas jasmani dan olahraga yang terpilih 2.Meningkatkan pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik 3. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak dasar 4.Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai yang terkandung di dalam pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan 5.Mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggungjawab, kerjasama, percaya diri dan demokratis

Pendidikan luar kelas. memilih makanan dan minuman yang sehat. orang lain dan lingkungan 7. serta aktivitas lainnya 2. bulu tangkis. ketangkasan tanpa alat. dan bentuk postur tubuh serta aktivitas lainnya 3. meliputi penanaman budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari. dan renang serta aktivitas lainnya 6. bola basket. keselamatan air. kasti. eksplorasi gerak.Kesehatan. dan mendaki gunung 7.Permainan dan olahraga meliputi: olahraga tradisional. atletik. rounders.Mengembangkan keterampilan untuk menjaga keselamatan diri sendiri. pola hidup sehat dan kebugaran. bola voli.Aktivitas air meliputi: permainan di air. ketangkasan dengan alat. Aktivitas ritmik meliputi: gerak bebas. khususnya yang terkait dengan perawatan tubuh agar tetap sehat. terampil. keterampilan bergerak di air. berkemah. kippers.dan manipulatif. merawat lingkungan yang sehat. sepak bola.6. pengenalan lingkungan. permainan. dan senam aerobic serta aktivitas lainnya 5.Ruang Lingkup Pendidikan Jasmani 1. komponen kebugaran jasmani. serta aktivitas lainnya 4. menjelajah. SKJ. tenis lapangan. meliputi: piknik/karyawisata. mencegah dan merawat cidera. . Aktivitas pengembangan meliputi: mekanika sikap tubuh. serta memiliki sikap yang positif 3. dan senam lantai. keterampilan lokomotor non-lokomotor. Memahami konsep aktivitas jasmani dan olahraga di lingkungan yang bersih sebagai informasi untuk mencapai pertumbuhan fisik yang sempurna. tenis meja. senam pagi. dan beladiri. Aktivitas senam meliputi: ketangkasan sederhana.

mengandung aneka ragam pengalaman yang mencengangkan. dari mata pelajaran pendidikan olahraga dan kesehatan (orkes) dalam kurikulum 1984. anakanak adalah ahlinya. menurut Carson. dari menggerakkan anggota tubuhnya hingga mengenali berbagai benda di lingkungan sekitarnya Pendidikan olahrag(http//:pendidikan-jasmani. Demikian Rachel Carson dalam sebuah ungkapannya. Dalam hal belajar. ia dapat membantu anak-anak untuk mengembangkan pengetahuannya. Segala macam dipelajarinya. dipenuhi keajaiban dan keriangan. baru. mengasah kepekaan rasa hatinya serta memperkaya keterampilannya Bermain adalah dunia anak. melainkan guru pendidikan olahraga. Sambil bermain mereka belajar. Bila guru masuk ke dalam dunia itu. . Aspek kesehatan merupakan aspek tersendiri. Namun demikian. dilengkapi berbagai kesempatan untuk memperoleh pembinaan . menjadi pelajaran ³pendidikan jasmani dan kesehatan´ (penjaskes) dalam kurikulum1994. dan secara implisit masuk ke dalam semua aspek 4.html) 5.mengatur waktu istirahat yang tepat dan berperan aktif dalam kegiatan P3K dan UKS. adalah kemalangan bagi kebanyakan kita bahwa dunia yang cemerlang itu terenggut muram dan bahkan hilang sebelum kita dewasa Dunia anak-anak memang menakjubkan. Gerak sebagai kebutuhan anak Dunia anak-anak adalah dunia yang segar. dan senantiasa indah. Perubahan pandangan itu terjadi menyusul perubahan nama mata pelajaran wajib dalam kurikulum pendidikan di Indonesia.Perbedaan Makna Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Olahraga Salah satu pertanyaan yang sering diajukan oleh guru-guru penjas belakangan ini adalah : ³Apakah pendidikan jasmani?´ Pertanyaan yang cukup aneh ini justru dikemukakan oleh yang paling berhak menjawab pertanyaan tersebut Hal tersebut mungkin terjadi karena pada waktu sebelumnya guru itu merasa dirinya bukan sebagai guru penjas.

Perubahan nama tersebut tidak dilengkapi dengan sumber belajar yang menjelaskan makna dan tujuan kedua istilah tersebut. bukan hanya bebas dari penyakit. dan bisa juga keterampilan emosional dan social. rohani dan sosial melalui berbagai bentuk media pendidikan dan keilmuan yang sesuai. Di dalamnya terkandung arti bahwa gerakan. Sehat WHO adalah konsep sehat yang menjadi cita-cita. Acuan tertinggi mutu sumber daya manusia adalah SEHAT WHO yaitu sumber daya manusia yang Sejahtera jasmani. Karena itu. intelektual dan . Dalam Lembaga Pendidikan. Pendidikan adalah kegiatan yang merupakan proses untuk mengembangkan kemampuan dan sikap rohaniah yang meliputi aspek mental. Dengan demikian. siswa dibina untuk menjadi sumber daya manusia yang unggul dalam aspek jasmani. Mendidik apa ? Paling tidak fokusnya pada keterampilan anak. sehat ideal atau sehat/ sejahtera paripurna. melibatkan anak. bagaimana guru memilih metode. atau cabang olahraga tertentu yang dipilih hanyalah alat untuk mendidik. apa bedanya pendidikan olahraga dengan pendidikan jasmani? Pendidikan jasmani berarti program pendidikan lewat gerak atau permainan dan olahraga. Hal ini dapat berupa keterampilan fisik dan motorik. tujuan atau acuan pembinaan mutu sumber daya manusia yaitu sehat sempurna. seluruh adegan pembelajaran dalam mempelajari gerak dan olahraga tadi lebih penting dari pada hasilnya. berinteraksi dengan murid serta merangsang interaksi murid dengan murid lainnya. Makna dan Misi Pendidikan Jasmani dan Olahraga di Lembaga Pendidikan. yang merupakan hal yang hampir mustahil untuk dapat dicapai. keterampilan berpikir dan keterampilan memecahkan masalah. harus menjadi pertimbangan utama. cacat ataupun kelemahan. Pertanyaannya. rohani dan sosial. Pendidikan Jasmani adalah kegiatan jasmani yang diselenggarakan untuk menjadi media bagi kegiatan pendidikan. dan pelaksanaannya dianggap sama. sehingga tujuannya pun berbeda pula. Akibatnya sebagian besar guru menganggap bahwa perubahan nama itu tidak memiliki perbedaan. Lembaga Pendidikan adalah Lembaga formal yang terpenting untuk pembinaan mutu sumber daya manusia. permainan. Padahal muatan filosofis dari kedua istilah di atas sungguh berbeda.

artinya ia memiliki tingkat kebugaran jasmani yang memadai. yang dalam lingkup sehat WHO berarti sehat rohani. maka pendidikan jasmani merupakan bentuk pendekatan ke aspek sejahtera Rohani (melalui kegiatan jasmani). yaitu kegiatan jasmani untuk memperkaya dan meningkatkan kemampuan dan ketrampilan gerak dasar maupun gerak ketrampilan (kecabangan olahraga). Kegiatan itu merupakan bentuk pendekatan ke aspek sejahtera jasmani atau sehat jasmani yang berarti juga sehat dinamis yaitu sehat yang disertai dengan kemampuan gerak yang memenuhi segala tuntutan gerak kehidupan sehari-hari. rohani dan sosial sesuai rumusan sehat WHO . Olahraga adalah kegiatan pelatihan jasmani. Sebagai bagian dari kegiatan pendidikan. sebab dalam melakukan kegiatan olahraga tersebut hanya satu tujuannya yaitu memelihara atau meningkatkan derajat sehat (dinamis)nya. Dengan demikian maka olahraga kesehatan (Or-Kes) atau olahraga masyarakat (Or-Masy) merupakan bentuk pendekatan ke aspek sejahtera sosial (sehat sosial = kebugaran sosial) Demikianlah maka Pendidikan Jasmani dan Olahraga di Lembaga Pendidikan mempunyai tujuan membina mutu sumber daya manusia seutuhnya yaitu manusia yang sehat/ bugar seutuhnya atau sejahtera seutuhnya yaitu sejahtera jasmani. Olahraga masyarakat atau olahraga kesehatan dengan demikian merupakan bentuk olahraga yang dapat mewujudkan kebersamaan dan kesetaraan dalam berolahraga.bahkan spiritual. Olahraga massaal adalah bentuk kegiatan olahraga yang dapat dilakukan oleh sejumlah besar orang secara bersamaan atau yang biasa disebut sebagai olahraga masyarakat yang hakekatnya adalah olahraga kesehatan. oleh karena pada olahraga itu tidak ada tuntutan ketrampilan olahraga tertentu.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful