KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang Kompetensi Guru

Materi Pokok NO 1 : Teknik Otomotif : SMK/MAK : PEDAGOGIG : Guru Produktif Otomotif Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 2 2. Menguasai teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajaran yang mendidik 2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Indikator Esensial 1.1.1. Mengenali tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik 1.1.2. Menentukan jenis instrumen yang sesuai untuk mengidentifikasi kompetensi awal peserta didik 1.2.1. Mengenali kesulitan belajar peserta didik dalam mata diklat yang diampu 1.2.2. Memilih solusi atas kesulitan belajar siswa yang teridentifikasi 2.1.1. Membedakan teori belajar behavioristik, kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain 2.1.2. Menerapkan teori belajar tertentu dalam pembelajaran teori maupun praktik menyangkut fakta, prinsip, konsep, dan prosedur/ ketrampilan

1

1. Mengembangkan kurikulum yang 3. Meneyelenggarakan pembelajaran yang mendidik 4. Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik .3. Menentukan tujuan pembela-jaran berdasarkan standar kompetensi (SK) dan kompe-tensi dasar (KD) yang ada 3.2. Menentukan tujuan pembelajaran terkait dengan mata diklat yang yang diampu diampu 3. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar teori di kelas 4.2. Membuat indikator penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan.2. C (Condition). Memilih pendekatan/strategi pembelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu 2.2. B (Behaviour).2.2.1. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar praktek di laboratorium/bengkel 4. Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap. 3.3.1. Menerapkan berbagai pendekatan.2.1. Memilih materi pembelajaran yang terkait tujuan pembelajaran 3. Memilih media pembelajaran teori yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa 2 3 2.2. baik untuk kegiatan di dalam kelas. laboratorium maupun lapangan 4. Menjelaskan tujuan pembelajaran berdasarkan konsep A (Audience). Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran 3.1. Memilih metode/teknik pembelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu 3. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian 4 4.1.3. 3.1.2. metode.2.1.1. strategi. dan D (Degree). Membuat instrumen penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan 4. dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu 3.2.2.1.1.1. Memilih materi pembelajaran yang terkait dengan pengalaman belajar 3.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial 2.2.

1. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis e-learning. Memberi motivasi peserta didik mengembangkan bakat dan minat 5 5.1. Menyusun materi pembelajaran berbasis elearning 5.2.2.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran 5.1.2. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi nonakademik peserta didik 3 .1.2. Menentukan jenis media TIK yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampu 5.2. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 5.2.1.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh Indikator Esensial 4.1.2. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki 6.2. Membimbing peserta didik dalam mengembangkan kemampuan akademik 6. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi akademik secara optimal 6.1.2.2.1.2. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 5. Menerapkan pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (elearning) 6 6.2. Menerapkan media pembelajaran praktik yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa 5.1. 6. Memotivasi peserta didik untuk melakukan berbagai kegiatan pembelajaran yang bersifat interaktif 6. Mengingatkan kembali peserta didik untuk melakukan proses belajar lanjut 6.

NO 7 Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 7. Membedakan prinsip-prinsip penilaian proses dan hasil belajar 8. Menganalisis pesan (message) secara tertulis 7.2.1.2.2.4. Menulis butir soal sesuai prinsip-prinsip evaluasi belajar 8.1. empatik dan santun dengan peserta didik Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 7.2.1.3. Menentukan aspek-aspek proses dan hasil relajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.3. Memaknai pesan (massage) lisan 7.1. 7. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif.1. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.2. empatik dan santun secara tulisan. Menginterpretasi hasil penilaian proses dan hasil belajar 4 .2. 8. Mengembangkan instrumen penilain dan evaluasi proses dan hasil belajar Indikator Esensial 7.2. secara lisan. Menentukan aspek hasil belajar yang penting yang perlu dievaluasi 8.2.1.4. Memberikan pesan (massage) secara lisan 7.1. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8. Memaknai pesan (message) tertulis 8. empatik dan santun.1. Berkomunikasi secara efektif. Memberikan contoh pada masing-masing prinsip penilaian proses dan hasil belajar 8.2.2. Menentukan aspek proses belajar yang penting yang perlu dievaluasi 8.1. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan 8.1.1.2.3.2. Memilih butir yang berkualitas 8 8. 8. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif.4.1.

1.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 8. Menerapkan program pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal 9. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang memerlukan perbaikan 9.2.2. Menentukan langkah langkah perbaikan pembelajaran 10.1.1.2. Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.2.2. 9. Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang memerlukan perbaikan 10.1. Menganalisis latar belakang penyebab masalah di kelas 10.2. Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. 5 .1.1. 10 10. Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. Membuat solusi berupa tindakan perbaikan pembelajaran yang akan dilakukan di kelas 9 9. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.2.1. Melaksanakan penilaian dengan nontes 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran. Menganalisis langkah langkah perbaikan pembelajaran dalam bentuk PTK 10.3.1.2.2. Menganalisis kekuatan dan kelemahan pembelajaran yang telah dilaksanakan 10.5.2.1.5. 10.1. 10. 9. Menerapkan program remedial bagi peserta didik yang di bawah ketuntasan belajar minimal 9.1.2.5. Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar Indikator Esensial 8. Melakukan penilaian dengan tes 8.1.

Menjelaskan konsep motor bakar 3. Menjelaskan dasar ilmu statika 1.1.2.1.1. Menjelaskan proses pemesinan 2.2 Menafsirkan potongan gambar 4.1. dan potongan 4.2.1 Menggambar perspektif.1.1.2.2 Menggunakan rumus-rumus statika dan tegangan untuk menyelesaikan perhitungan gaya yang bekerja pada poros 2.1.Kompetensi Guru NO 1 : PROFESIONAL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL STANDAR KOMPETENSI 1.2 Membedakan macam-macam mesin konversi energi 3.1. proyeksi. Menjelaskan konsep motor listrik 4.1 Menjelaskan sifat-sifat fisis logam 2.2 Mengelompokan jenis-jenis motor listrik 4. pandangan.1 Membuat diagram kelistrikan simbol-simbol wiring gambar teknik otomotif 1.1.1.1 Mendefinisikan pengertian motor listrik 3.1. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi 3.1 Menjelaskan prinsip kerja motor 4 langkah 3.1 Menjelaskan proyeksi gambar 4.2.2 Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan potong pada proses pembubutan 3. Menguasai proses-proses dasar pembentukan logam 3. Membaca wiring diagram 6 . Menginterpretasikan gambar teknik 4.3.1 Menjelaskan rumus menghitung reaksi gaya dan tegangan titik pada poros 1. Menguasai dasar-dasar mesin 1.

2 Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan Menggunakan alat-alat ukur mekanik 6.1.1.1 6.1 Menjelaskan perawatan dan perbaikan peralatan tak bertenaga 5.1.4 Mengidentifikasi alat-alat angkat 6.1 6.2.3.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 7.2.3 Menjelaskan jenis-jenis peralatan perbaikan 5.1. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja 5.1.2.2 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur mekanik Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektrik/elektronik Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur elektrik/elektronik Menjelaskan pentingnya pentingnya prinsipprinsip K3 pada bidang otomotif 5.1 6.2 7. kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 7.1.2 Menerapkan perawatan peralatan dan perlengkapan perbaikan mesin bertenaga 5. Menerapkan prosedur keselamatan. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools) 6.1 7.2 Menerapkan prinsip-prinsip K3 pada peralatan listrik bidang otomotif 7 .1 Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan ditempat kerja 5.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 4.2 Menafsirkan wiring sebuah sistem kelistrikan otomotif 5.1. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik 6.1.

2 Merumuskan penyebab gangguan pada AC.2 Merakit katup pengatur tekanan 1.2 Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP INDIKATOR ESENSIAL 7.1 Membandingkan fungsi macam-macam katup yang ada pada kompresor 1. 7. Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponenkomponennya 4.1. pematrian.1.2. 4.2 Memahami SOP pengencangan baut/mur kepala silinder 1.1 Membuat diagram aliran bahan bakar dari tangki sampai saluran masuk 4.1.2 Menerapkan prosedur ketika terjadi kebocoran pada selang 3.1 Menunjukan komponen-komponen sistem AC 3.2 Memperbaiki kompresor udara dan komponen komponennya 2.1 Memelihara kompresor udara dan komponen-komponennya 1.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem bahan bakar bensin 8 .2.1 Menjelaskan perlengkapan SOP kendaraan sebelum memulai pekerjaan ( vender cover.2 Memilih jenis kompresor sesuai kebutuhan pemakaiannya 1. pemotongan dengan panas dan pemanasan 3.1.2.1.1 Melaksanakan prosedur pengelasan 3. Memperbaiki sistem hidrolik dan kompresor udara 1.2.1.1.1 Memelihara/servis sistem pendingin dan komponennya 4. Memelihara/servis sistem bahan bakar bensin 2. Melaksanakan prosedur pengelasan. seat cover).NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7. steering cover.1 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin 2.1 Mengatur nyala api las melalui kran brander 2.1 Menjelaskan jenis-jenis kompresor 1.

Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponen-nya 7.1.1 Mengidentifikasi jenis minyak pelumas 6.1.1 6.1. Memelihara unit final drive/gardan 9.NO 5 STANDAR KOMPETENSI Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel KOMPETENSI DASAR 5.1.1.2 Membandingkan transmsi manual dan otomatis Memelihara transmisi otomatis 8. penggerak roda depan.1. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian Memelihara transmisi 7.1.2.2.1 Mengelompokan jenis-jenis kopling sesuai dan komponen.komponen penggunaanya sistem pengoperasian 7.2 Merumuskan penyebab gangguan pada komponen sistem bahan bakar diesel 6.1 9 .1 Menjelaskan fungsi sistem bahan bakar konvensional 6. dan four wheel drive 9.2 Menganalisis cara kerja unit planetary gear Mengidentifikasi unit final 9.1 drive.1.1 Membedakan jenis-jenis transmisi manual 8.1 8. 8.2 Menjelaskan pengertian sistem final drive Merumuskan penyebab gangguan pada sistem final drive 8.2 Memilih jenis dan kriteria oli untuk gear dan mesin Memelihara/servis unit kopling 7.2 9.1 Memelihara/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel 6.2.2 Menganalisis gangguan kopling Memelihara transmisi manual dan komponen-komponennya 8.1 Menjelaskan prinsip kerja torque converter dan komponen-komponennya 8.1.1 Memelihara/servis engine dan komponen-komponennya (engine tune up) 6.1.2 Menggunakan pelumas/cairan INDIKATOR ESENSIAL 5.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem injeksi diesel 5. belakang.2 Mendemonstrasikan langkah tune up 6.2.

2 INDIKATOR ESENSIAL Mengenali macam-macam gear contact Mengatur/menyetel system final drive 10.1 Menjelaskan komponen-komponen sistem suspensi 14.2 Merumuskan penyebab masuknya udara dalam sistem rem 12.1 Mengidentifikasi konstruksi ban berdasarkan spesifikasi 11.1 9.1 Memelihara sistem rem dan komponennya 11.1 Mengenali jenis-jenis joint penggerak roda/drive shaft dan 10.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem kemudi 14.1. Memperbaiki sistem kemudi 13.1.2.1 Memeriksa sistem suspensi dan komponen-komponennya 10 .1. Memperbaiki roda dan ban 10. Memperbaiki sistem suspensi 14. Memperbaiki sistem rem 13.NO STANDAR KOMPETENSI 9.1 Menjelaskan fungsi dan sistem komponen rem 12.2 Memperbaiki sistem rem dan komponennya 12.1.2 KOMPETENSI DASAR Memelihara unit final drive penggerak roda belakang 9.2 Menafsirkan penyebab kerusakan pada ban 12. Memperbaiki poros penggerak roda 11.1 Memeriksa kondisi sistem/komponen kemudi 13.1 Menjelaskan macam-macam sistem kemudi 13.1.1.2 Membedakan beberapa konstruksi rear axel komponen-komponennya 11.1.2.1.1.1 Memelihara/servis poros 10.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem rem 12.1 Mengidentifikasi konstruksi roda dan ban serta sistem pemasangan 12.1 Menerapkan prosedur membuang udara pada system rem 12.2.2.

2.1 Menafsirka fungsi terminal pada relay 16.2 Menguji sistem kelistrikan dan penerangan 17.1.1 Mengidentifikasi sistem pengapian dan komponenya 17. pengaman.1. Memperbaiki sistem pengapian 17.1 Menjelaskan jenis-jenis pengapian 17.1 Memperkirakan kesalahan pada sistem/komponen kelistrikan 16.1.2.1 Menganalisis untuk menentukan kerusakan komopnen pengapian 17.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 14.1.1.2 Memperbaiki sistem pengapian dan komponennya 11 .2 Merumuskan proses mencari gangguan sistem pengapian 16. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan.1.2 Menafsirkan penyebab gangguan system penerangan 17. Memelihara baterai 15.2.2 Menganalisis penyebab gangguan pada sistem pengapian 17.1 Mengidentifikasi kesalahan sistem/komponen kelistrikan 16.2 Mermuskan prosedur perbaikan/pengujian kondisi suspensi 15.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian pada baterai 15.2 Menafsirkan penyebab gangguan pada jarum penunjuk bahan bakar 16.2.1 Menguji baterai 15.1. dan kelengkapan tambahan 16.2 Menafsirkan kondisi baterai berdasarkan hasil pengujian elektrolit 16.

1 Menjelaskan fungsi komponen sistem AC 19.1.1 3.2 Menganalisis gangguan kumparan rotor berdasarkan hasil pengukuran 18.1 Menjelaskan bagian-bagian baterai 1.1 Menjelaskan prinsip kerja karburator sepeda motor 3.2 Merumuskan gangguan pada sistem AC 1.1.1 KOMPETENSI DASAR Memperbaiki sistem starter dan komponen-komponennya INDIKATOR ESENSIAL 18. Memperbaiki sistem starter dan pengisian 18.1 2.2 Menganalisis kondisi kerataan kepala silinder 3. Melakukan perbaikan sistem bahan bakar sepeda motor 2.2.1.1 12 .1. Melaksanakan overhaul kepala silinder 3.NO STANDAR KOMPETENSI 18.2.1.1 Mengidentifikasi sistem AC dan komponenya Mengidentifikasi konstruksi baterai Merakit komponen kepala silinder Mendiagnosis gangguan pada sistem bahan bakar sepeda motor 19.1.1 Menentukan jenis kerusakan pada sistem pengisian 18. Memelihara/servis sistem AC 19.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada karburator sepeda motor 1.1 Menjelaskan fungsi packing/perapat kepala silinder 2.2 Menafsirkan kondisi sistem pengisian berdasarkan hasil pengukuran 19.2 Memperbaiki sistem pengisian dan komponenkomponennya 18.1 Menjelaskan fungsi selenoid pada starter 18.1.1. Memelihara baterai 1.2 Menguji baterai dengan prosedur yang benar 2.1.

1 Menganalisa gangguan kopling berdasarkan gejala 5. Melakukan perbaikan engine sepeda motor berikut komponen-komponennya 5.1 Mengatur/menyetel rantai sesuai SOP 13 .1.1.1 Mendiagnosis gangguan pada roda dan sistem penggerak 9.NO STANDAR KOMPETENSI 4.1 KOMPETENSI DASAR Mendiagnosis gangguan pada engine INDIKATOR ESENSIAL 4.1. Melakukan perbaikan unit kopling sepeda motor 6.1.1 Memeriksa kondisi sistem/komponen transmisi manual 6.2 Menganalisis gangguan sistem transmisi manual 6. Melakukan perbaikan sistem rem 8.2 Menafsirkan gangguan kinerja sistem rem 9. Melakukan perbaikan sistem transmisi manual 4.1 Menganalisis gangguan sistem/komponen transmisi otomatis 7.1.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling sepeda motor Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi manual 5.1.1.2 Memeriksa kondisi komponen kopling 6.1.1.1. Melakukan perbaikan sistem transmisi otomatis 7.1.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi otomatis 7. dan rantai 9.1 Menganalisis penyebab gangguanemisi gas buang berwarna putih 4.1 7. Melaksanakan pekerjaan servis pada roda.1 Merumuskan penyebab gangguan system rem 8.2 Menginterprestasikan gangguan mekanik engine berdasarkan gejala 5. ban.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem rem 8.2 Memeriksa kondisi sistem/komponen transmisi otomatis 8.

1.1.2 Membandingkan sistem pengapian konvensional dan pengapian elektronik 14 .1.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengisian 11.1.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR rantai INDIKATOR ESENSIAL 9.1.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem pengisian 12. Melakukan perbaikan sistem starter 10.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian konvensional 11.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen starter 10.2 Menafsirkan kondisi kelayakan rantai berdasarkan keausanya 10.2 Menafsirkan kondisi kerusakan starter berdasarkan gejala yang timbul 11.1 Merumuskan penyebab gangguan sistem/komponen starter 10.2 Membandingkan sistem pengisian konvensional dan elektronik 11.2 Memeriksa komponen starter 10.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen pengapian 12.1.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen pengisian 11.1.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem starter 10.2.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengapian 12. Melakukan perbaikan sistem pengapian 12. Melakukan perbaikan sistem pengisian 11.2.1 Mengidentifikasi komponen sistem starter 10.2.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengsian elektronik 11.2.

1 Mendiagnisis gangguan pada sistem pengapian konvensional.1.1.1 Mengidentifikasi jenis-jenis vernis untuk aplikasi bidang otomotif Memilih jenis vernis untuk aplikasi yang tepat Menjelaskan pengertian masking Menentukan langkah-langkah dalam pelaksanaan masking Menjelaskan tujuan dan fungsi pengkilapan pada pengecatan 4.1.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 12.1 Menjelaskan jenis-jenis dan fungsi perapat 3.2 4.2 Memilih metode finishing yang tepat 1.1 Mengidentifikasi bahan dan peralatan perapat serta peredam 2.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengapian elektronik 1.1.1 3.1 Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir pengecatan 3.1 Melaksanakan perataan panel dengan body filler/dempul 2.1 Memilih cara dan peralatan yang tepat untuk pengerjaan body filler/dempul 1.2.1.1 4.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem pengapian INDIKATOR ESENSIAL 12. Memasang sealer pada sambungan komponen dan bahan peredam 2.1.1. Memperbaiki panel-panel bodi 1.2. Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir 3. 12.1 Mengkilapkan secara manual 5.2 5.1 Mengidentifikasi berbagai jenis masking Melaksanakan perbaikan kecil cat (spot repair) 5.1. 15 . Melaksanakan prosedur masking 4.

1. 2.1. Melaksanakan pekerjaan dasar under carriage 1.1 Menginterprestasikan simbol-simbol hydraulic 3.1.1 Menggunakan special tools 1.2 Membandingkan perbedaan antara crawler dengan wheel 2.2 Membandingkan power train sistempada alat berat dan mobil penumpang 6.1.1 Mengidentifikasi engine sistem 5.1 Membaca diagram hydraulic sistem 4.1.1 Menggunakan jacking dan blocking 3.1.1 Membedakan pengertian jacking and blockng 2.2 Merumuskan pelaksanaan jacking yang benar 3.1.1 Menunjukan fungsi komponenkomponen/sub sistem power train 5. 3.2 Mengidentifikasi jenis-jenis special tools 2.1.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengapian elektronik 1.1. Memperbaiki sistem pengapian elektronik 1.1. Melaksankan pekerjaan dasar engine Melaksanakan pekerjaan dasar power train 4.1 Mengidentifikasi under carriage sistem 6.1. 5.1.2 INDIKATOR ESENSIAL Menentukan jenis pengerjaan yang tepat untuk proses pengkilapan 1.1 Mengidentifikasi komponen-komponen roda rantai (crawler) 6.1.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem pengapian elektronik 16 .2 Menunjukan SOP perawatan sistem pendingin engine 5.1 Mengidentifikasi power train sistem 6.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.2 Memilih diagram sesuai fungsi dan cara kerja yang ditunjukan.1 Menjelaskan pengertian special tools 1. Menggunakan special tools Menggunakan workshop equipment Menggunakan dasar hydraulic sistem 1.1 Menjelaskan sistem-sistem utama pada engine 4. 4.1.

1. central-lock.1 6. dan power windows 17 .1. Memperbaiki sistem injeksi elektronik Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik Memperbaiki sistem automatic air conditioning 2.1 Mengindentifikasi komponen sistem automatic air conditioning 5.1.2 INDIKATOR ESENSIAL Merumuskan pemeriksaan gangguan pada komponen CDI Mengidentifikasi jenis-jenis sistem injeksi elektronik Membandingkan perbedaan anatar sistem karburator dan injeksi elektronik Menjelaskan salah satu fungsi katup pengatur elektronik Mengidentifikasi jenis-jenis komponen sistem pengatur katup elektronik Menjelaskan fungsi komponen automatic air conditioning Menafsirkan penyebab gangguan pada sistem automatic air conditioning Menjelaskan fungsi-fungsi bagian sistem car audio video Mendiagnosa gangguan pada sistem sistem car audio video Menjelaskan komponen-komponen sistem central-lock.2 5.1 Mengindentifikasi komponen sistem injeksi elektronik 3.2 4.1 4.1. Memperbaiki sistem alarm.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.2 6. dan power windows Membuat wairing diagram yang benar sistem central-lock.2 3.2 3.1 2.1. 5.1. dan power windows 2.1.1.1.1 3.1 5. 4.1.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengatur katup elektronik 4.1 Mendiagnosis kerusakan sistem car audio video 6.1. dan power windows 2. Memperbaiki car audio video 6.1 Mengidentifikasi komponen sistem central-lock.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful