KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang Kompetensi Guru

Materi Pokok NO 1 : Teknik Otomotif : SMK/MAK : PEDAGOGIG : Guru Produktif Otomotif Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 2 2. Menguasai teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajaran yang mendidik 2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Indikator Esensial 1.1.1. Mengenali tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik 1.1.2. Menentukan jenis instrumen yang sesuai untuk mengidentifikasi kompetensi awal peserta didik 1.2.1. Mengenali kesulitan belajar peserta didik dalam mata diklat yang diampu 1.2.2. Memilih solusi atas kesulitan belajar siswa yang teridentifikasi 2.1.1. Membedakan teori belajar behavioristik, kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain 2.1.2. Menerapkan teori belajar tertentu dalam pembelajaran teori maupun praktik menyangkut fakta, prinsip, konsep, dan prosedur/ ketrampilan

1

1. Memilih metode/teknik pembelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu 3. Mengembangkan kurikulum yang 3. 3.2.2. B (Behaviour).2.2. strategi.1.1. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian 4 4.2. dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu 3. Menerapkan berbagai pendekatan.1. Meneyelenggarakan pembelajaran yang mendidik 4.1.2.1. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar teori di kelas 4.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial 2.3.2.1.2. metode. Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik . Menjelaskan tujuan pembelajaran berdasarkan konsep A (Audience). Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap.1. Membuat instrumen penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan 4. C (Condition).1.2. 3.3. Menentukan tujuan pembelajaran terkait dengan mata diklat yang yang diampu diampu 3.1. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar praktek di laboratorium/bengkel 4. Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran 3.2. laboratorium maupun lapangan 4. dan D (Degree).2.2.2.1. Memilih materi pembelajaran yang terkait tujuan pembelajaran 3. Memilih materi pembelajaran yang terkait dengan pengalaman belajar 3.3. Memilih pendekatan/strategi pembelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu 2.1. Membuat indikator penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. Memilih media pembelajaran teori yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa 2 3 2. baik untuk kegiatan di dalam kelas. Menentukan tujuan pembela-jaran berdasarkan standar kompetensi (SK) dan kompe-tensi dasar (KD) yang ada 3.

1.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh Indikator Esensial 4. Mengingatkan kembali peserta didik untuk melakukan proses belajar lanjut 6.2.2.2.1.2. Menentukan jenis media TIK yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampu 5.2.2. Memberi motivasi peserta didik mengembangkan bakat dan minat 5 5.1.1.2.1. Menerapkan media pembelajaran praktik yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa 5. Menerapkan pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (elearning) 6 6. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi nonakademik peserta didik 3 . Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran 5.1.1. 6.2.2.2.1. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis e-learning.2. Menyusun materi pembelajaran berbasis elearning 5. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki 6. Memotivasi peserta didik untuk melakukan berbagai kegiatan pembelajaran yang bersifat interaktif 6. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi akademik secara optimal 6. Membimbing peserta didik dalam mengembangkan kemampuan akademik 6. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 5.2.1.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 5.

3.3. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan 8. secara lisan.1. Menganalisis pesan (message) secara tertulis 7.2. Menentukan aspek proses belajar yang penting yang perlu dievaluasi 8. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar 8.3.4. empatik dan santun. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8. empatik dan santun dengan peserta didik Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 7.1.1.2. 8.NO 7 Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 7. Memberikan contoh pada masing-masing prinsip penilaian proses dan hasil belajar 8. Menulis butir soal sesuai prinsip-prinsip evaluasi belajar 8. 7.2.1. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.1. Memaknai pesan (message) tertulis 8.1. Membedakan prinsip-prinsip penilaian proses dan hasil belajar 8.2. Menentukan aspek-aspek proses dan hasil relajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.2. Berkomunikasi secara efektif.2.1.1.2. Mengembangkan instrumen penilain dan evaluasi proses dan hasil belajar Indikator Esensial 7.1.1. 8.2.4. Memberikan pesan (massage) secara lisan 7.2.1. empatik dan santun secara tulisan.4. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif. Menentukan aspek hasil belajar yang penting yang perlu dievaluasi 8. Menginterpretasi hasil penilaian proses dan hasil belajar 4 .2.2.2. Memaknai pesan (massage) lisan 7.1. Memilih butir yang berkualitas 8 8. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif.

3.2. 5 .1.5.2.1. 9.2. Menganalisis latar belakang penyebab masalah di kelas 10.2. 10.1. Membuat solusi berupa tindakan perbaikan pembelajaran yang akan dilakukan di kelas 9 9. Melakukan penilaian dengan tes 8. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran. Menerapkan program pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal 9.2.1.1. Menentukan langkah langkah perbaikan pembelajaran 10. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang memerlukan perbaikan 9. Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar Indikator Esensial 8. Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.1.1. Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 8.2. Melaksanakan penilaian dengan nontes 9.2. 10. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang memerlukan perbaikan 10.1. Menganalisis langkah langkah perbaikan pembelajaran dalam bentuk PTK 10. Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. 9.1. 10 10.1.2.2.5. Menganalisis kekuatan dan kelemahan pembelajaran yang telah dilaksanakan 10.2.2. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. Menerapkan program remedial bagi peserta didik yang di bawah ketuntasan belajar minimal 9.5.1.1.

2 Mengelompokan jenis-jenis motor listrik 4. Menjelaskan konsep motor listrik 4.1 Menggambar perspektif.1. Menjelaskan dasar ilmu statika 1.1 Mendefinisikan pengertian motor listrik 3.3.2. Menguasai proses-proses dasar pembentukan logam 3.1 Menjelaskan prinsip kerja motor 4 langkah 3.1.1 Membuat diagram kelistrikan simbol-simbol wiring gambar teknik otomotif 1. Membaca wiring diagram 6 .1.1.2 Membedakan macam-macam mesin konversi energi 3.1. Menginterpretasikan gambar teknik 4.1.2. Menjelaskan proses pemesinan 2.1. proyeksi.1. Menjelaskan konsep motor bakar 3.1.1 Menjelaskan proyeksi gambar 4.2 Menggunakan rumus-rumus statika dan tegangan untuk menyelesaikan perhitungan gaya yang bekerja pada poros 2.1.2 Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan potong pada proses pembubutan 3.1 Menjelaskan sifat-sifat fisis logam 2. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi 3.2.Kompetensi Guru NO 1 : PROFESIONAL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL STANDAR KOMPETENSI 1.1 Menjelaskan rumus menghitung reaksi gaya dan tegangan titik pada poros 1. Menguasai dasar-dasar mesin 1.2 Menafsirkan potongan gambar 4. pandangan.1. dan potongan 4.2.

1.2.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 7.3.2. Menerapkan prosedur keselamatan.2 Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan Menggunakan alat-alat ukur mekanik 6.1. kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 7.1 Menjelaskan perawatan dan perbaikan peralatan tak bertenaga 5.1 6.2.1 6.1 Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan ditempat kerja 5.1.1. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja 5.1.3 Menjelaskan jenis-jenis peralatan perbaikan 5.2 Menafsirkan wiring sebuah sistem kelistrikan otomotif 5.1.2 Menerapkan perawatan peralatan dan perlengkapan perbaikan mesin bertenaga 5.2 7.1 7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur mekanik Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektrik/elektronik Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur elektrik/elektronik Menjelaskan pentingnya pentingnya prinsipprinsip K3 pada bidang otomotif 5.1. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools) 6.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 4.4 Mengidentifikasi alat-alat angkat 6.2 Menerapkan prinsip-prinsip K3 pada peralatan listrik bidang otomotif 7 .1 6.1. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik 6.

Melaksanakan prosedur pengelasan.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem bahan bakar bensin 8 .2 Merumuskan penyebab gangguan pada AC.1 Memelihara/servis sistem pendingin dan komponennya 4. Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponenkomponennya 4.2 Merakit katup pengatur tekanan 1.1 Menjelaskan perlengkapan SOP kendaraan sebelum memulai pekerjaan ( vender cover. 4.1.1.1.1. Memelihara/servis sistem bahan bakar bensin 2. 7.2.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.1 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin 2.1.2.2.2 Memilih jenis kompresor sesuai kebutuhan pemakaiannya 1.1.1.1 Melaksanakan prosedur pengelasan 3. seat cover). pematrian.2 Memahami SOP pengencangan baut/mur kepala silinder 1.2 Memperbaiki kompresor udara dan komponen komponennya 2.1 Menjelaskan jenis-jenis kompresor 1.1 Membandingkan fungsi macam-macam katup yang ada pada kompresor 1.1.2.1 Menunjukan komponen-komponen sistem AC 3.1 Memelihara kompresor udara dan komponen-komponennya 1. pemotongan dengan panas dan pemanasan 3.1 Mengatur nyala api las melalui kran brander 2.2 Menerapkan prosedur ketika terjadi kebocoran pada selang 3.1 Membuat diagram aliran bahan bakar dari tangki sampai saluran masuk 4.2 Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP INDIKATOR ESENSIAL 7. steering cover. Memperbaiki sistem hidrolik dan kompresor udara 1.

1 Menjelaskan fungsi komponen sistem injeksi diesel 5.2 Menggunakan pelumas/cairan INDIKATOR ESENSIAL 5.1.2 Menganalisis cara kerja unit planetary gear Mengidentifikasi unit final 9.2 Menjelaskan pengertian sistem final drive Merumuskan penyebab gangguan pada sistem final drive 8.2.2 9.2.1 Memelihara/servis engine dan komponen-komponennya (engine tune up) 6.1.2 Membandingkan transmsi manual dan otomatis Memelihara transmisi otomatis 8.1. Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponen-nya 7.1.1.NO 5 STANDAR KOMPETENSI Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel KOMPETENSI DASAR 5. penggerak roda depan.1 Membedakan jenis-jenis transmisi manual 8. dan four wheel drive 9.1 Memelihara/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel 6.1. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian Memelihara transmisi 7.komponen penggunaanya sistem pengoperasian 7.2 Mendemonstrasikan langkah tune up 6.1. Memelihara unit final drive/gardan 9.2 Menganalisis gangguan kopling Memelihara transmisi manual dan komponen-komponennya 8.1 Mengelompokan jenis-jenis kopling sesuai dan komponen.1.1 drive.1 8.1 Menjelaskan fungsi sistem bahan bakar konvensional 6.1 Mengidentifikasi jenis minyak pelumas 6.1.2 Memilih jenis dan kriteria oli untuk gear dan mesin Memelihara/servis unit kopling 7.1 9 .2. 8.1.1 6.2 Merumuskan penyebab gangguan pada komponen sistem bahan bakar diesel 6. belakang.2.1 Menjelaskan prinsip kerja torque converter dan komponen-komponennya 8.

1 Memelihara sistem rem dan komponennya 11.1.1 Mengenali jenis-jenis joint penggerak roda/drive shaft dan 10.1 Menjelaskan fungsi dan sistem komponen rem 12.1.1 Memelihara/servis poros 10.1.1 Menerapkan prosedur membuang udara pada system rem 12.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem rem 12. Memperbaiki sistem kemudi 13. Memperbaiki poros penggerak roda 11.NO STANDAR KOMPETENSI 9.1.2 Membedakan beberapa konstruksi rear axel komponen-komponennya 11.1 Mengidentifikasi konstruksi roda dan ban serta sistem pemasangan 12.1.2 INDIKATOR ESENSIAL Mengenali macam-macam gear contact Mengatur/menyetel system final drive 10.1 Memeriksa sistem suspensi dan komponen-komponennya 10 .2.1 9.1 Menjelaskan komponen-komponen sistem suspensi 14.1 Menjelaskan macam-macam sistem kemudi 13.1.2.2 Menafsirkan penyebab kerusakan pada ban 12.2.2 Merumuskan penyebab masuknya udara dalam sistem rem 12.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem kemudi 14.1.1 Mengidentifikasi konstruksi ban berdasarkan spesifikasi 11. Memperbaiki sistem rem 13.1. Memperbaiki roda dan ban 10.1.1 Memeriksa kondisi sistem/komponen kemudi 13. Memperbaiki sistem suspensi 14.2 KOMPETENSI DASAR Memelihara unit final drive penggerak roda belakang 9.2 Memperbaiki sistem rem dan komponennya 12.2.

1.1 Menganalisis untuk menentukan kerusakan komopnen pengapian 17.2 Memperbaiki sistem pengapian dan komponennya 11 .1.2 Menafsirkan penyebab gangguan pada jarum penunjuk bahan bakar 16.1 Memperkirakan kesalahan pada sistem/komponen kelistrikan 16. Memperbaiki sistem pengapian 17. dan kelengkapan tambahan 16.2 Mermuskan prosedur perbaikan/pengujian kondisi suspensi 15.1.2 Merumuskan proses mencari gangguan sistem pengapian 16.1 Menjelaskan jenis-jenis pengapian 17.1 Menguji baterai 15. pengaman.2. Memelihara baterai 15.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 14. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan.1.1.2 Menguji sistem kelistrikan dan penerangan 17.2.1 Mengidentifikasi kesalahan sistem/komponen kelistrikan 16.1 Menafsirka fungsi terminal pada relay 16.2 Menafsirkan penyebab gangguan system penerangan 17.2 Menafsirkan kondisi baterai berdasarkan hasil pengujian elektrolit 16.2.2 Menganalisis penyebab gangguan pada sistem pengapian 17.2.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian pada baterai 15.1.1.1 Mengidentifikasi sistem pengapian dan komponenya 17.

1 2.NO STANDAR KOMPETENSI 18.1 Menjelaskan fungsi selenoid pada starter 18.1 KOMPETENSI DASAR Memperbaiki sistem starter dan komponen-komponennya INDIKATOR ESENSIAL 18.1.1 Mengidentifikasi sistem AC dan komponenya Mengidentifikasi konstruksi baterai Merakit komponen kepala silinder Mendiagnosis gangguan pada sistem bahan bakar sepeda motor 19.1.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada karburator sepeda motor 1.1 Menjelaskan bagian-bagian baterai 1.1.2 Menganalisis gangguan kumparan rotor berdasarkan hasil pengukuran 18.1. Memperbaiki sistem starter dan pengisian 18.1.2 Merumuskan gangguan pada sistem AC 1.2.1.1. Memelihara baterai 1.1. Memelihara/servis sistem AC 19. Melakukan perbaikan sistem bahan bakar sepeda motor 2.2 Menguji baterai dengan prosedur yang benar 2. Melaksanakan overhaul kepala silinder 3.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem AC 19.2 Menganalisis kondisi kerataan kepala silinder 3.1 Menjelaskan prinsip kerja karburator sepeda motor 3.1 Menjelaskan fungsi packing/perapat kepala silinder 2.2.1.1 3.2 Memperbaiki sistem pengisian dan komponenkomponennya 18.2 Menafsirkan kondisi sistem pengisian berdasarkan hasil pengukuran 19.1 Menentukan jenis kerusakan pada sistem pengisian 18.1 12 .

1.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem rem 8.2 Menafsirkan gangguan kinerja sistem rem 9. Melaksanakan pekerjaan servis pada roda.1 Menganalisis penyebab gangguanemisi gas buang berwarna putih 4.1 Merumuskan penyebab gangguan system rem 8.2 Memeriksa kondisi komponen kopling 6.1.1.2 Memeriksa kondisi sistem/komponen transmisi otomatis 8. dan rantai 9.1.1. Melakukan perbaikan sistem transmisi otomatis 7.1.1.1.1 Menganalisa gangguan kopling berdasarkan gejala 5.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi otomatis 7.2 Menginterprestasikan gangguan mekanik engine berdasarkan gejala 5.1.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling sepeda motor Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi manual 5. Melakukan perbaikan sistem rem 8.1 7. ban.1 Menganalisis gangguan sistem/komponen transmisi otomatis 7. Melakukan perbaikan sistem transmisi manual 4.1 Mengatur/menyetel rantai sesuai SOP 13 .1 Mendiagnosis gangguan pada roda dan sistem penggerak 9.1.1 KOMPETENSI DASAR Mendiagnosis gangguan pada engine INDIKATOR ESENSIAL 4. Melakukan perbaikan unit kopling sepeda motor 6.NO STANDAR KOMPETENSI 4. Melakukan perbaikan engine sepeda motor berikut komponen-komponennya 5.1.2 Menganalisis gangguan sistem transmisi manual 6.1 Memeriksa kondisi sistem/komponen transmisi manual 6.

1 Mengidentifikasi komponen sistem pengapian 12.2 Menafsirkan kondisi kerusakan starter berdasarkan gejala yang timbul 11.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem pengisian 12. Melakukan perbaikan sistem starter 10.2 Membandingkan sistem pengisian konvensional dan elektronik 11.1.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen pengapian 12.2.1.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengsian elektronik 11.1 Mengidentifikasi komponen sistem starter 10.1.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen starter 10.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem starter 10. Melakukan perbaikan sistem pengapian 12.1.1 Merumuskan penyebab gangguan sistem/komponen starter 10.2.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR rantai INDIKATOR ESENSIAL 9.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian konvensional 11.2 Membandingkan sistem pengapian konvensional dan pengapian elektronik 14 .2.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen pengisian 11.2 Menafsirkan kondisi kelayakan rantai berdasarkan keausanya 10.1.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengisian 11. Melakukan perbaikan sistem pengisian 11.1.1.2.2 Memeriksa komponen starter 10.

1.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengapian elektronik 1. Melaksanakan prosedur masking 4.1 Melaksanakan perataan panel dengan body filler/dempul 2. Memperbaiki panel-panel bodi 1.2 4.1.1 Mendiagnisis gangguan pada sistem pengapian konvensional.1 Mengkilapkan secara manual 5. 12.1.1 Mengidentifikasi bahan dan peralatan perapat serta peredam 2.1 Mengidentifikasi jenis-jenis vernis untuk aplikasi bidang otomotif Memilih jenis vernis untuk aplikasi yang tepat Menjelaskan pengertian masking Menentukan langkah-langkah dalam pelaksanaan masking Menjelaskan tujuan dan fungsi pengkilapan pada pengecatan 4.2.2 Memilih metode finishing yang tepat 1.1 Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir pengecatan 3.1. 15 .2.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 12.1 4.1 3. Memasang sealer pada sambungan komponen dan bahan peredam 2. Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir 3.1.2 5.1.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem pengapian INDIKATOR ESENSIAL 12.1.1 Memilih cara dan peralatan yang tepat untuk pengerjaan body filler/dempul 1.1 Menjelaskan jenis-jenis dan fungsi perapat 3.1 Mengidentifikasi berbagai jenis masking Melaksanakan perbaikan kecil cat (spot repair) 5.1.

1 Mengidentifikasi power train sistem 6.1.1.2 Memilih diagram sesuai fungsi dan cara kerja yang ditunjukan.1. Melaksanakan pekerjaan dasar under carriage 1.1.1.2 INDIKATOR ESENSIAL Menentukan jenis pengerjaan yang tepat untuk proses pengkilapan 1.1.2 Merumuskan pelaksanaan jacking yang benar 3.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem pengapian elektronik 16 .1 Menggunakan special tools 1.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengapian elektronik 1.1 Menginterprestasikan simbol-simbol hydraulic 3.1.1 Menunjukan fungsi komponenkomponen/sub sistem power train 5.1.1.2 Menunjukan SOP perawatan sistem pendingin engine 5.1 Mengidentifikasi engine sistem 5. 4.1.1 Membedakan pengertian jacking and blockng 2. 3.1 Mengidentifikasi komponen-komponen roda rantai (crawler) 6.1 Membaca diagram hydraulic sistem 4.2 Mengidentifikasi jenis-jenis special tools 2.2 Membandingkan perbedaan antara crawler dengan wheel 2. Memperbaiki sistem pengapian elektronik 1.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.2 Membandingkan power train sistempada alat berat dan mobil penumpang 6.1.1.1 Menjelaskan sistem-sistem utama pada engine 4. Melaksankan pekerjaan dasar engine Melaksanakan pekerjaan dasar power train 4.1 Menggunakan jacking dan blocking 3. 2.1.1.1 Mengidentifikasi under carriage sistem 6. 5.1 Menjelaskan pengertian special tools 1. Menggunakan special tools Menggunakan workshop equipment Menggunakan dasar hydraulic sistem 1.

2 6.1 Mengidentifikasi komponen sistem central-lock.1. Memperbaiki car audio video 6.2 5.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. dan power windows 2.1 Mendiagnosis kerusakan sistem car audio video 6. 4.1 Mengindentifikasi komponen sistem injeksi elektronik 3.1.1.2 3.1. dan power windows Membuat wairing diagram yang benar sistem central-lock. Memperbaiki sistem alarm. dan power windows 17 .1.1.1.1.2 INDIKATOR ESENSIAL Merumuskan pemeriksaan gangguan pada komponen CDI Mengidentifikasi jenis-jenis sistem injeksi elektronik Membandingkan perbedaan anatar sistem karburator dan injeksi elektronik Menjelaskan salah satu fungsi katup pengatur elektronik Mengidentifikasi jenis-jenis komponen sistem pengatur katup elektronik Menjelaskan fungsi komponen automatic air conditioning Menafsirkan penyebab gangguan pada sistem automatic air conditioning Menjelaskan fungsi-fungsi bagian sistem car audio video Mendiagnosa gangguan pada sistem sistem car audio video Menjelaskan komponen-komponen sistem central-lock. dan power windows 2.1 2.1 3.1.1.1 Mengindentifikasi komponen sistem automatic air conditioning 5.1 4.1. central-lock.2 4.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengatur katup elektronik 4.2 3.1 6.1 5. Memperbaiki sistem injeksi elektronik Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik Memperbaiki sistem automatic air conditioning 2. 5.