P. 1
dokumentasi Gotong Royong

dokumentasi Gotong Royong

|Views: 910|Likes:
Published by Hidayah Mohd Daud

More info:

Published by: Hidayah Mohd Daud on Feb 15, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/11/2014

pdf

text

original

GOTONG-ROYONG PERDANA S.M.K. AMINUDDIN BAKI 2009 1.

0 PENDAHULUAN
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) Kementerian Pelajaran Malaysia Tahun 2006-2010 merupakan satu dokumen perancangan pendidikan yang bersepadu, komprehensif dan menyeluruh yang menjadi garis panduan kepada semua warga pendidik agar matlamat menghasilkan pendidikan berkualiti untuk semua dapat dicapai. Enam teras strategik telah dikenalpasti untuk memperkukuh sistem pendidikan negara. Berpandukan kepada teras strategik kedua, iaitu Membangunkan Modal Insan, program 3K (Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan) wajib diperkukuhkan dan diperkembangkan di sekolah agar amalan kebersihan yang disemai dan dipupuk sejak awal dari rumah akan menjadi amalan sepanjang hayat. Sekolah yang bersih ialah sekolah yang ceria, indah dan wangi, tanpa contengan, sampah, sawang serta tidak berbau, berhabuk dan berlumut. Kemudahan sekolah juga perlu dijaga dan diselenggarakan dengan baik agar ia terus berfungsi. Sekolah juga perlu selamat dan tidak menjadi tempat pembiakan serangga atau haiwan perosak.

2.0

OBJEKTIF
Antara objektif program yang ingin dicapai adalah: 1. 2. Membina perlakuan amalan kebersihan sebagai budaya hidup yang berterusan dalam menjalani kehidupan seharian. Meningkatkan keprihatinan dan komitmen warga sekolah terhadap kebersihan, keindahan dan keceriaan, serta menghargai kemudahan yang disediakan. 3. 4. 5. Memupuk semangat kepunyaan serta kesediaan bekerja sebagai satu pasukan. Melaksanakan aktiviti amalan kebersihan sekolah. Mewujudkan iklim serta identiti sekolah sebagai institusi yang sihat, bersih, indah dan ceria.

1

Mewujudkan semangat kerjasama dan amalan bergotong-royong dalam kalangan pelajar dan guru.00 200. IMPLIKASI KEWANGAN Perkara 100 keping beg plastik sampah besar 10 pasang sarung tangan pembersihan 5 pasang penyepit sampah Wang saguhati kepada pekerja DBKL Pelbagai Jumlah (RM) 50. 5. Mewujudkan perasaan cinta akan kebersihan fizikal dan mental dalam diri pelajar.0 MATLAMAT 1. 3.00 RM 510. 4. 2.3. 5. 4.00 100.0 Bil 1. Menerapkan nilai-nilai mencintai alam sekitar dalam diri pelajar dan guru. Mewujudkan semangat cinta akan sekolah yang kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran. 2.00 Sumber Suwa Kokurikulum Suwa Kokurikulum Suwa Kokurikulum PIBG Suwa Kokurikulum JUMLAH PERBELANJAAN 2 . 3.00 60.00 100. 4.0 KUMPULAN SASARAN Semua warga sekolah.

menyusun atur perabot. kelas. 4.6. 3. 1. Bilik Air Blok A & E Bilik air bagi Blok A & E telah Penyeliaan perlu dilaksana dibersihkan dan keadaan lebih dari semasa ke semasa baik dengan adanya doa masuk oleh guru yang bertugas dan keluar tandas. LAPORAN GOTONG-ROYONG Tempat Aktiviti Laporan Guru Penyelia Penilaian Semua Bilik Darjah Secara keseluruhan. rendah masih perlu Sudut bacaan kelas juga ditambah dikemaskini. serta dari semasa ke semasa. Sudut masing-masing. mengemaskini pelajar dan guru merekod serta penggunaan komputer ke dalam buku yang telah disediakan. menyusun atur perabot-perabot di dalam papan Sudut papan kenyataan. kenyataan juga telah dikemaskini terutamanya Tingkatan 6 dengan maklumat yang pelbagai. Perabot yang telah rosak belum menambahbaik dihantar ke tempat pelupusan. Bilik Rawatan Lelaki & 3 . perlu memastikan tugas membersih. sudut bacaan kelas. tetapi perlu dipantau mengelap tingkap dan kipas. guru-guru dan Aktiviti membersih dan para pelajar telah menjalankan menceriakan setiap kelas tugas membersih dan menceriakan telah dilaksanakan dengan kelas seperti baik.0 Bil. 2. memastikan kebersihan individu dan warga sekolah terjamin. Makmal Komputer & Pusat Akses Brigade Bestari telah menjalankan AJK kerja-kerja inventori. Terdapat juga dengan bahan-bahan bacaan yang beberapa kelas yang masih pelbagai. Sabun pencuci bagi memantau kebersihan tangan turut dibekalkan bagi tandas.

6. dilakukan dari semasa ke semasa bagi memastikan selesa digunakan. Gimnasium & Bilik Kecergasan Peralatan-peralatan gimnasium 4 di dalam Memuaskan. rawatan dengan juga telah diceriakan dan hiasan poster mengemaskini papan kenyataan. dan menjaga kebersihan bilik mesyuarat. 8. mengelap rak. keadaan bersih. dan bahan bacaan. BOSS Guru dan AJK SPBT telah sama. dan dikemaskini . Bilik PBSM. 7. ceria selepas pembersihan theatrette dengan baik dan teratur. hiasan pada Pihak yang menggunakan dinding telah dibaiki keadaannya. bilik mesyuarat diingatkan dan kerusi-kerusi di dalam bilik supaya memastikan suis mesyuarat juga telah disusun ditutup setelah digunakan.Perempuan.Bilik BOSS berada dalam sama membersihkan bilik BOSS. Aktiviti mengelap pembersihan tingkap dan seperti Pelajar sakit yang berehat kipas. kemas dan mengemop lantai. serta menghias dan menceriakan bilik BOSS. menyusun dan aktiviti mengemaskini semula buku-buku dijalankan. di bilik rawatan diminta membuang sawang. 5. Theatrette Peralatan yang terdapat di dalam Pemantauan bilik theatrette theatrette telah dikemaskini dan perlu lantai telah divakum. dan mencuci memaklumkan kepada PK. Bilik Mesyuarat Lantai telah divakum. langsir dan sarung bantal kerusi guru bertugas atau guru settee telah dilaksanakan.semakin rak buku dan meja.

masih Peralatan-peralatan berfungsi dengan baik diperiksa bagi memastikan boleh digunakan 9. papan informasi dikemaskini. 10. sampah dan sisa sentiasa makanan juga telah dibersihkan.disusun atur dengan yang baik. meja. kemas dan membersihkan bilik kaunseling. bersih. dan keceriaan bilik 11. Guru kaunseling bersama pelajar. Pelajar membantu guru surau perlu memastikan membuang habuk dan sawang. dan menyusun al-Quran dengan baik. Kantin Kantin sekolah dibersihkan. Tandas surau juga telah dibersihkan. surau mengelap semula tingkap.Bilik kaunseling kelihatan pelajar PRS sama-sama membantu lebih ceria. kitab-kitab semula langsir. dipantau dari semasa ke semasa bagi memasang dalam keadaan bersih. Bilik Kaunseling kebersihan bilik bahasa. Makmal Bahasa 1 & 2 Lantai dimop. ditambah telah dibersihkan dan Mana-mana pihak yang Label bagi bermaklumat menggunakan menambahkan bahasa perlu makmal menjaga keceriaan makmal bahasa. Surau dan Bilik Pendidikan Islam Guru bersama pelajar kawasan telah Guru-guru dan pelajar membersihkan sekitar Islam yang menggunakan sentiasa berada surau. dan hiasan bunga diletakkan dalam bilik kaunseling bagi menambah keserian tersebut.Kebersihan kantin perlu meja dilap. 5 . 12.

Kerjaperalatan disusun dengan baik dan secara teratur di tempat yang selamat. Lantai dan 6 . perkakas-perkakas dan penambahbaikan. 15. serta Perkakas bangku yang rosak dihantar ke tempat pelupusan. Kemas dan barang-barang barang-barang disusun atur semula kelihatan tersusun dengan dengan baik di rak-rak. rak-rak serta peralatan dan diberi peralatan label. dan menyusun kerusi setelah digunakan. bersama pembantu makmal.memastikan kantin sentiasa kebersihannya. dikemaskini dan diceriakan. dilakukan. Bengkel Kemahiran Hidup & Bilik LKJ Habuk dan sawang dibersihkan. 16. dan teratur. dan setiap bacaan yang telah dibaca sudut dalam pusat sumber di tempat yang sepatutnya. 13. Baik. Makmal Sains Tugas kerja pembersihan mengelap dilakukan Kemas dan teratur. Pusat Sumber Sekolah Bahan-bahan bacaan yang terdapat Pelajar-pelajar di dalam pusat sumber disusun diingatkan kawasan terjaga perlu supaya semula dengan baik. sampah sarap dibuang. peralatan yang telah rosak dihantar ke tempat pelupusan. kerusi-kerusi meletakkan semula bahan disusun dengan teratur. 14. Koperasi Lantai disapu dan dibersihkan. dan kabinet radas. tetapi masih perlu Kayu-kayu.

dan longkang juga selesa telah dibersihkan. kawasan sekitar semua blok bangunan Pelajar-pelajar blok bangunan. 18. Bilik Guru Guru-guru telah bekerjasama Bilik guru telah berjaya 7 . 21. Bilik Seni Lantai dan tingkap dicuci. 20. Taman Bumi Hijau & kawasan sekitar berhampiran Tumbuhan perosak dicabut dan Sekitar dibuang.tingkap juga telah dicuci. dan menceriakan dijaga sekolah. Daun-daun kering juga menghijau. 17. tumbuhan dengan baik. digunakan / tugas pembersihan dijalankan. 19. Taman Herba & kawasan Sekitar kawasan dan tapak Taman Memuaskan. 22. dan pasu-pasu bunga disusun atur dengan baik. Baik. Sekitar Dewan Sekitar dewan dibersihkan. sekitar berhampiran Herba dibersihkan oleh guru dan pelajar-pelajar Persatuan Pencinta Alam. KRS mengutip Kawasan sekitar blok-blok setelah aktiviti gotongPokok-pokok disiram dan taman kelihatan dan kawasan dicantas. cantik sampah di sekitar kawasan semua bangunan kelihatan bersih royong dijalankan. sampah dan daun-daun kering dikutip. tetapi masih perlu Perkakas-perkakas dan peralatan diperbaiki. Laman sawit. Dewan setelah kelihatan untuk aktiviti lebih sampah dikutip. Bengkel dan bilik LKJ dikemaskini. disusun atur dengan baik.

menyusun atur perabot-perabot. menyapu sampah. dan semasa. cermin sekolah telah menjalankan kerja pembersihan. mengelap papan notis. Laluan Guru Unggul. 25. diperbaiki dari semasa ke membuang sawang-sawang. Guru-guru perlu mengemas meja guru masing. mengemaskini papanpapan kenyataan dan lain-lain lagi.0 LAMPIRAN 7. 24. dan menjalankan kerjakerja pembersihan. Laluan Perkasa dan pekerja kebersihan Memuaskan. Bilik Pengurusan HEM & Bilik Pengawas menjaga masing. membersihkan sinki. 7. Guru dan pengawas sekolah telah Memuaskan. Laluan Gemilang. Perabot yang telah rosak kebersihan bilik guru bagi memastikan keselesaan.1 Jadual Kerja Jawatankuasa Gotong-Royong 2009: Ahli Jawatankuasa.membersihkan bilik guru dengan dikemaskini dengan baik. Agihan dan Spesifikasi Tugas (Rujuk Lampiran I) 7. mengelap. dan fail-fail telah disusun semula dan dikemaskini. perabot dan peralatan tertentu disusun atur.bersama-sama dibawa ke tempat pelupusan. 23. Bilik Pengurusan Peperiksaan Bilik pengurusan peperiksaan telah Baik.2 Gambar-gambar pada hari gotong-royong (Rujuk Lampiran II) 8 . dibersihkan. mengelap meja tetapi masih perlu dan tingkap.

Selaras dengan teras strategik kedua Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP). program gotong-royong peringkat sekolah ini diharapkan mampu mendidik dan menyemai rasa tanggungjawab dan kerjasama setiap individu dalam memastikan persekitaran sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih. selamat dan berkualiti kepada setiap warga sekolah. selamat.8. Oleh yang demikian. sewajarnya projek gotong-royong ini dilaksanakan dan diperkembangkan secara berkesan. iaitu Membangunkan Modal Insan. Ini sekaligus dapat mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran yang selesa.0 PENUTUP Gotong-royong Perdana 2009 merupakan suatu usaha berterusan dalam merealisasikan program 3 K (Kebersihan. Bagi memastikan objektif program ini tercapai. terutamanya warga sekolah seharusnya sama-sama berganding bahu dan menggembleng tenaga dalam menjayakan matlamat program ini demi kesejahteraan bersama. semua pihak. indah dan ceria. Kesihatan dan Keselamatan) di sekolah bagi memupuk amalan kebersihan sejak dari awal dalam diri setiap individu. bagi melahirkan dan melatih individu dan masyarakat yang mengamalkan tanggungjawab menjaga kebersihan sepanjang hayat walau di mana sekalipun berada. 9 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->