GOTONG-ROYONG PERDANA S.M.K. AMINUDDIN BAKI 2009 1.

0 PENDAHULUAN
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) Kementerian Pelajaran Malaysia Tahun 2006-2010 merupakan satu dokumen perancangan pendidikan yang bersepadu, komprehensif dan menyeluruh yang menjadi garis panduan kepada semua warga pendidik agar matlamat menghasilkan pendidikan berkualiti untuk semua dapat dicapai. Enam teras strategik telah dikenalpasti untuk memperkukuh sistem pendidikan negara. Berpandukan kepada teras strategik kedua, iaitu Membangunkan Modal Insan, program 3K (Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan) wajib diperkukuhkan dan diperkembangkan di sekolah agar amalan kebersihan yang disemai dan dipupuk sejak awal dari rumah akan menjadi amalan sepanjang hayat. Sekolah yang bersih ialah sekolah yang ceria, indah dan wangi, tanpa contengan, sampah, sawang serta tidak berbau, berhabuk dan berlumut. Kemudahan sekolah juga perlu dijaga dan diselenggarakan dengan baik agar ia terus berfungsi. Sekolah juga perlu selamat dan tidak menjadi tempat pembiakan serangga atau haiwan perosak.

2.0

OBJEKTIF
Antara objektif program yang ingin dicapai adalah: 1. 2. Membina perlakuan amalan kebersihan sebagai budaya hidup yang berterusan dalam menjalani kehidupan seharian. Meningkatkan keprihatinan dan komitmen warga sekolah terhadap kebersihan, keindahan dan keceriaan, serta menghargai kemudahan yang disediakan. 3. 4. 5. Memupuk semangat kepunyaan serta kesediaan bekerja sebagai satu pasukan. Melaksanakan aktiviti amalan kebersihan sekolah. Mewujudkan iklim serta identiti sekolah sebagai institusi yang sihat, bersih, indah dan ceria.

1

IMPLIKASI KEWANGAN Perkara 100 keping beg plastik sampah besar 10 pasang sarung tangan pembersihan 5 pasang penyepit sampah Wang saguhati kepada pekerja DBKL Pelbagai Jumlah (RM) 50. Mewujudkan semangat cinta akan sekolah yang kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran. Menerapkan nilai-nilai mencintai alam sekitar dalam diri pelajar dan guru.00 200.3. Mewujudkan perasaan cinta akan kebersihan fizikal dan mental dalam diri pelajar. 3. 4.0 MATLAMAT 1. 5. 3. Mewujudkan semangat kerjasama dan amalan bergotong-royong dalam kalangan pelajar dan guru.00 100. 5.0 KUMPULAN SASARAN Semua warga sekolah.00 100. 2. 2.0 Bil 1.00 60.00 Sumber Suwa Kokurikulum Suwa Kokurikulum Suwa Kokurikulum PIBG Suwa Kokurikulum JUMLAH PERBELANJAAN 2 .00 RM 510. 4. 4.

6. guru-guru dan Aktiviti membersih dan para pelajar telah menjalankan menceriakan setiap kelas tugas membersih dan menceriakan telah dilaksanakan dengan kelas seperti baik. Sudut masing-masing. kelas. mengemaskini pelajar dan guru merekod serta penggunaan komputer ke dalam buku yang telah disediakan. sudut bacaan kelas. perlu memastikan tugas membersih. tetapi perlu dipantau mengelap tingkap dan kipas. menyusun atur perabot-perabot di dalam papan Sudut papan kenyataan. menyusun atur perabot.0 Bil. 2. Makmal Komputer & Pusat Akses Brigade Bestari telah menjalankan AJK kerja-kerja inventori. rendah masih perlu Sudut bacaan kelas juga ditambah dikemaskini. memastikan kebersihan individu dan warga sekolah terjamin. serta dari semasa ke semasa. 1. 3. Perabot yang telah rosak belum menambahbaik dihantar ke tempat pelupusan. 4. Bilik Rawatan Lelaki & 3 . Sabun pencuci bagi memantau kebersihan tangan turut dibekalkan bagi tandas. Bilik Air Blok A & E Bilik air bagi Blok A & E telah Penyeliaan perlu dilaksana dibersihkan dan keadaan lebih dari semasa ke semasa baik dengan adanya doa masuk oleh guru yang bertugas dan keluar tandas. Terdapat juga dengan bahan-bahan bacaan yang beberapa kelas yang masih pelbagai. LAPORAN GOTONG-ROYONG Tempat Aktiviti Laporan Guru Penyelia Penilaian Semua Bilik Darjah Secara keseluruhan. kenyataan juga telah dikemaskini terutamanya Tingkatan 6 dengan maklumat yang pelbagai.

5. 6. ceria selepas pembersihan theatrette dengan baik dan teratur. 7. hiasan pada Pihak yang menggunakan dinding telah dibaiki keadaannya.Perempuan. rawatan dengan juga telah diceriakan dan hiasan poster mengemaskini papan kenyataan. 8. bilik mesyuarat diingatkan dan kerusi-kerusi di dalam bilik supaya memastikan suis mesyuarat juga telah disusun ditutup setelah digunakan. Aktiviti mengelap pembersihan tingkap dan seperti Pelajar sakit yang berehat kipas. di bilik rawatan diminta membuang sawang. serta menghias dan menceriakan bilik BOSS. Bilik PBSM. dan menjaga kebersihan bilik mesyuarat.semakin rak buku dan meja. BOSS Guru dan AJK SPBT telah sama. Gimnasium & Bilik Kecergasan Peralatan-peralatan gimnasium 4 di dalam Memuaskan. dan mencuci memaklumkan kepada PK. mengelap rak. Theatrette Peralatan yang terdapat di dalam Pemantauan bilik theatrette theatrette telah dikemaskini dan perlu lantai telah divakum.Bilik BOSS berada dalam sama membersihkan bilik BOSS. menyusun dan aktiviti mengemaskini semula buku-buku dijalankan. dan dikemaskini . langsir dan sarung bantal kerusi guru bertugas atau guru settee telah dilaksanakan. keadaan bersih. dilakukan dari semasa ke semasa bagi memastikan selesa digunakan. Bilik Mesyuarat Lantai telah divakum. kemas dan mengemop lantai. dan bahan bacaan.

Makmal Bahasa 1 & 2 Lantai dimop. dan hiasan bunga diletakkan dalam bilik kaunseling bagi menambah keserian tersebut. 12. dan keceriaan bilik 11. sampah dan sisa sentiasa makanan juga telah dibersihkan. Guru kaunseling bersama pelajar. dan menyusun al-Quran dengan baik. dipantau dari semasa ke semasa bagi memasang dalam keadaan bersih. 5 .Kebersihan kantin perlu meja dilap. meja. surau mengelap semula tingkap. papan informasi dikemaskini. Kantin Kantin sekolah dibersihkan. ditambah telah dibersihkan dan Mana-mana pihak yang Label bagi bermaklumat menggunakan menambahkan bahasa perlu makmal menjaga keceriaan makmal bahasa. kitab-kitab semula langsir. Surau dan Bilik Pendidikan Islam Guru bersama pelajar kawasan telah Guru-guru dan pelajar membersihkan sekitar Islam yang menggunakan sentiasa berada surau. bersih. Tandas surau juga telah dibersihkan.Bilik kaunseling kelihatan pelajar PRS sama-sama membantu lebih ceria. Pelajar membantu guru surau perlu memastikan membuang habuk dan sawang. 10. Bilik Kaunseling kebersihan bilik bahasa.disusun atur dengan yang baik. kemas dan membersihkan bilik kaunseling. masih Peralatan-peralatan berfungsi dengan baik diperiksa bagi memastikan boleh digunakan 9.

dan menyusun kerusi setelah digunakan. dilakukan. dan teratur. dan kabinet radas. Kerjaperalatan disusun dengan baik dan secara teratur di tempat yang selamat. sampah sarap dibuang. bersama pembantu makmal. rak-rak serta peralatan dan diberi peralatan label. Koperasi Lantai disapu dan dibersihkan. Kemas dan barang-barang barang-barang disusun atur semula kelihatan tersusun dengan dengan baik di rak-rak. 14. 13. tetapi masih perlu Kayu-kayu. serta Perkakas bangku yang rosak dihantar ke tempat pelupusan. perkakas-perkakas dan penambahbaikan. Pusat Sumber Sekolah Bahan-bahan bacaan yang terdapat Pelajar-pelajar di dalam pusat sumber disusun diingatkan kawasan terjaga perlu supaya semula dengan baik. Bengkel Kemahiran Hidup & Bilik LKJ Habuk dan sawang dibersihkan. Baik. kerusi-kerusi meletakkan semula bahan disusun dengan teratur. 15. dikemaskini dan diceriakan. Makmal Sains Tugas kerja pembersihan mengelap dilakukan Kemas dan teratur. 16. Lantai dan 6 .memastikan kantin sentiasa kebersihannya. dan setiap bacaan yang telah dibaca sudut dalam pusat sumber di tempat yang sepatutnya. peralatan yang telah rosak dihantar ke tempat pelupusan.

Taman Herba & kawasan Sekitar kawasan dan tapak Taman Memuaskan. dan pasu-pasu bunga disusun atur dengan baik. 17. digunakan / tugas pembersihan dijalankan. dan longkang juga selesa telah dibersihkan. tumbuhan dengan baik. Bengkel dan bilik LKJ dikemaskini. 18. Daun-daun kering juga menghijau. Taman Bumi Hijau & kawasan sekitar berhampiran Tumbuhan perosak dicabut dan Sekitar dibuang. Dewan setelah kelihatan untuk aktiviti lebih sampah dikutip. 21. dan menceriakan dijaga sekolah. Bilik Guru Guru-guru telah bekerjasama Bilik guru telah berjaya 7 . 20. sekitar berhampiran Herba dibersihkan oleh guru dan pelajar-pelajar Persatuan Pencinta Alam. Sekitar Dewan Sekitar dewan dibersihkan. KRS mengutip Kawasan sekitar blok-blok setelah aktiviti gotongPokok-pokok disiram dan taman kelihatan dan kawasan dicantas. 19. cantik sampah di sekitar kawasan semua bangunan kelihatan bersih royong dijalankan. tetapi masih perlu Perkakas-perkakas dan peralatan diperbaiki. 22. disusun atur dengan baik.tingkap juga telah dicuci. Laman sawit. sampah dan daun-daun kering dikutip. Baik. Bilik Seni Lantai dan tingkap dicuci. kawasan sekitar semua blok bangunan Pelajar-pelajar blok bangunan.

membersihkan bilik guru dengan dikemaskini dengan baik. dan fail-fail telah disusun semula dan dikemaskini. mengelap papan notis. 25. Guru-guru perlu mengemas meja guru masing. Laluan Gemilang. mengelap meja tetapi masih perlu dan tingkap.bersama-sama dibawa ke tempat pelupusan. Laluan Perkasa dan pekerja kebersihan Memuaskan. Bilik Pengurusan Peperiksaan Bilik pengurusan peperiksaan telah Baik. diperbaiki dari semasa ke membuang sawang-sawang. Perabot yang telah rosak kebersihan bilik guru bagi memastikan keselesaan. mengelap. dibersihkan.0 LAMPIRAN 7. cermin sekolah telah menjalankan kerja pembersihan. 7. menyapu sampah. Agihan dan Spesifikasi Tugas (Rujuk Lampiran I) 7. Laluan Guru Unggul. menyusun atur perabot-perabot. dan menjalankan kerjakerja pembersihan. mengemaskini papanpapan kenyataan dan lain-lain lagi. 24. Guru dan pengawas sekolah telah Memuaskan.1 Jadual Kerja Jawatankuasa Gotong-Royong 2009: Ahli Jawatankuasa.2 Gambar-gambar pada hari gotong-royong (Rujuk Lampiran II) 8 . dan semasa. Bilik Pengurusan HEM & Bilik Pengawas menjaga masing. membersihkan sinki. perabot dan peralatan tertentu disusun atur. 23.

Kesihatan dan Keselamatan) di sekolah bagi memupuk amalan kebersihan sejak dari awal dalam diri setiap individu. program gotong-royong peringkat sekolah ini diharapkan mampu mendidik dan menyemai rasa tanggungjawab dan kerjasama setiap individu dalam memastikan persekitaran sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih.0 PENUTUP Gotong-royong Perdana 2009 merupakan suatu usaha berterusan dalam merealisasikan program 3 K (Kebersihan. selamat dan berkualiti kepada setiap warga sekolah. selamat. indah dan ceria. bagi melahirkan dan melatih individu dan masyarakat yang mengamalkan tanggungjawab menjaga kebersihan sepanjang hayat walau di mana sekalipun berada.8. Ini sekaligus dapat mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran yang selesa. terutamanya warga sekolah seharusnya sama-sama berganding bahu dan menggembleng tenaga dalam menjayakan matlamat program ini demi kesejahteraan bersama. 9 . semua pihak. sewajarnya projek gotong-royong ini dilaksanakan dan diperkembangkan secara berkesan. Selaras dengan teras strategik kedua Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP). Oleh yang demikian. iaitu Membangunkan Modal Insan. Bagi memastikan objektif program ini tercapai.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful