GOTONG-ROYONG PERDANA S.M.K. AMINUDDIN BAKI 2009 1.

0 PENDAHULUAN
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) Kementerian Pelajaran Malaysia Tahun 2006-2010 merupakan satu dokumen perancangan pendidikan yang bersepadu, komprehensif dan menyeluruh yang menjadi garis panduan kepada semua warga pendidik agar matlamat menghasilkan pendidikan berkualiti untuk semua dapat dicapai. Enam teras strategik telah dikenalpasti untuk memperkukuh sistem pendidikan negara. Berpandukan kepada teras strategik kedua, iaitu Membangunkan Modal Insan, program 3K (Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan) wajib diperkukuhkan dan diperkembangkan di sekolah agar amalan kebersihan yang disemai dan dipupuk sejak awal dari rumah akan menjadi amalan sepanjang hayat. Sekolah yang bersih ialah sekolah yang ceria, indah dan wangi, tanpa contengan, sampah, sawang serta tidak berbau, berhabuk dan berlumut. Kemudahan sekolah juga perlu dijaga dan diselenggarakan dengan baik agar ia terus berfungsi. Sekolah juga perlu selamat dan tidak menjadi tempat pembiakan serangga atau haiwan perosak.

2.0

OBJEKTIF
Antara objektif program yang ingin dicapai adalah: 1. 2. Membina perlakuan amalan kebersihan sebagai budaya hidup yang berterusan dalam menjalani kehidupan seharian. Meningkatkan keprihatinan dan komitmen warga sekolah terhadap kebersihan, keindahan dan keceriaan, serta menghargai kemudahan yang disediakan. 3. 4. 5. Memupuk semangat kepunyaan serta kesediaan bekerja sebagai satu pasukan. Melaksanakan aktiviti amalan kebersihan sekolah. Mewujudkan iklim serta identiti sekolah sebagai institusi yang sihat, bersih, indah dan ceria.

1

00 100. Mewujudkan perasaan cinta akan kebersihan fizikal dan mental dalam diri pelajar.3.0 Bil 1. Mewujudkan semangat kerjasama dan amalan bergotong-royong dalam kalangan pelajar dan guru.0 MATLAMAT 1. 4.00 RM 510.00 100.00 60. 2. 5. 3.00 200. Menerapkan nilai-nilai mencintai alam sekitar dalam diri pelajar dan guru. 3. 4. 4. 2.00 Sumber Suwa Kokurikulum Suwa Kokurikulum Suwa Kokurikulum PIBG Suwa Kokurikulum JUMLAH PERBELANJAAN 2 . IMPLIKASI KEWANGAN Perkara 100 keping beg plastik sampah besar 10 pasang sarung tangan pembersihan 5 pasang penyepit sampah Wang saguhati kepada pekerja DBKL Pelbagai Jumlah (RM) 50. 5. Mewujudkan semangat cinta akan sekolah yang kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran.0 KUMPULAN SASARAN Semua warga sekolah.

serta dari semasa ke semasa. memastikan kebersihan individu dan warga sekolah terjamin. rendah masih perlu Sudut bacaan kelas juga ditambah dikemaskini. menyusun atur perabot-perabot di dalam papan Sudut papan kenyataan. sudut bacaan kelas.0 Bil. kenyataan juga telah dikemaskini terutamanya Tingkatan 6 dengan maklumat yang pelbagai. kelas. perlu memastikan tugas membersih. Bilik Rawatan Lelaki & 3 . 1. Bilik Air Blok A & E Bilik air bagi Blok A & E telah Penyeliaan perlu dilaksana dibersihkan dan keadaan lebih dari semasa ke semasa baik dengan adanya doa masuk oleh guru yang bertugas dan keluar tandas. Sudut masing-masing. 4. mengemaskini pelajar dan guru merekod serta penggunaan komputer ke dalam buku yang telah disediakan. 3. 2. Makmal Komputer & Pusat Akses Brigade Bestari telah menjalankan AJK kerja-kerja inventori. guru-guru dan Aktiviti membersih dan para pelajar telah menjalankan menceriakan setiap kelas tugas membersih dan menceriakan telah dilaksanakan dengan kelas seperti baik. Sabun pencuci bagi memantau kebersihan tangan turut dibekalkan bagi tandas. LAPORAN GOTONG-ROYONG Tempat Aktiviti Laporan Guru Penyelia Penilaian Semua Bilik Darjah Secara keseluruhan. tetapi perlu dipantau mengelap tingkap dan kipas. Terdapat juga dengan bahan-bahan bacaan yang beberapa kelas yang masih pelbagai.6. Perabot yang telah rosak belum menambahbaik dihantar ke tempat pelupusan. menyusun atur perabot.

dan bahan bacaan. di bilik rawatan diminta membuang sawang.Bilik BOSS berada dalam sama membersihkan bilik BOSS. 7. dilakukan dari semasa ke semasa bagi memastikan selesa digunakan. bilik mesyuarat diingatkan dan kerusi-kerusi di dalam bilik supaya memastikan suis mesyuarat juga telah disusun ditutup setelah digunakan. hiasan pada Pihak yang menggunakan dinding telah dibaiki keadaannya. langsir dan sarung bantal kerusi guru bertugas atau guru settee telah dilaksanakan. dan menjaga kebersihan bilik mesyuarat. Bilik Mesyuarat Lantai telah divakum. Theatrette Peralatan yang terdapat di dalam Pemantauan bilik theatrette theatrette telah dikemaskini dan perlu lantai telah divakum. 6. menyusun dan aktiviti mengemaskini semula buku-buku dijalankan. mengelap rak. ceria selepas pembersihan theatrette dengan baik dan teratur. serta menghias dan menceriakan bilik BOSS.semakin rak buku dan meja. 5. kemas dan mengemop lantai. Aktiviti mengelap pembersihan tingkap dan seperti Pelajar sakit yang berehat kipas.Perempuan. dan mencuci memaklumkan kepada PK. keadaan bersih. Gimnasium & Bilik Kecergasan Peralatan-peralatan gimnasium 4 di dalam Memuaskan. BOSS Guru dan AJK SPBT telah sama. dan dikemaskini . Bilik PBSM. rawatan dengan juga telah diceriakan dan hiasan poster mengemaskini papan kenyataan. 8.

kitab-kitab semula langsir. dan hiasan bunga diletakkan dalam bilik kaunseling bagi menambah keserian tersebut. Bilik Kaunseling kebersihan bilik bahasa. sampah dan sisa sentiasa makanan juga telah dibersihkan. meja.Bilik kaunseling kelihatan pelajar PRS sama-sama membantu lebih ceria. Guru kaunseling bersama pelajar. papan informasi dikemaskini. Kantin Kantin sekolah dibersihkan. Pelajar membantu guru surau perlu memastikan membuang habuk dan sawang. Surau dan Bilik Pendidikan Islam Guru bersama pelajar kawasan telah Guru-guru dan pelajar membersihkan sekitar Islam yang menggunakan sentiasa berada surau. dan menyusun al-Quran dengan baik. Makmal Bahasa 1 & 2 Lantai dimop. bersih. masih Peralatan-peralatan berfungsi dengan baik diperiksa bagi memastikan boleh digunakan 9. 10. surau mengelap semula tingkap. ditambah telah dibersihkan dan Mana-mana pihak yang Label bagi bermaklumat menggunakan menambahkan bahasa perlu makmal menjaga keceriaan makmal bahasa. dan keceriaan bilik 11.disusun atur dengan yang baik. 12. 5 . Tandas surau juga telah dibersihkan. kemas dan membersihkan bilik kaunseling.Kebersihan kantin perlu meja dilap. dipantau dari semasa ke semasa bagi memasang dalam keadaan bersih.

Baik. sampah sarap dibuang. kerusi-kerusi meletakkan semula bahan disusun dengan teratur. dikemaskini dan diceriakan. Bengkel Kemahiran Hidup & Bilik LKJ Habuk dan sawang dibersihkan. Lantai dan 6 . 13. 14. Kerjaperalatan disusun dengan baik dan secara teratur di tempat yang selamat. Kemas dan barang-barang barang-barang disusun atur semula kelihatan tersusun dengan dengan baik di rak-rak. tetapi masih perlu Kayu-kayu. peralatan yang telah rosak dihantar ke tempat pelupusan. rak-rak serta peralatan dan diberi peralatan label. Makmal Sains Tugas kerja pembersihan mengelap dilakukan Kemas dan teratur. dan teratur. dan setiap bacaan yang telah dibaca sudut dalam pusat sumber di tempat yang sepatutnya. dan kabinet radas. 15. bersama pembantu makmal. perkakas-perkakas dan penambahbaikan. dan menyusun kerusi setelah digunakan.memastikan kantin sentiasa kebersihannya. Koperasi Lantai disapu dan dibersihkan. dilakukan. Pusat Sumber Sekolah Bahan-bahan bacaan yang terdapat Pelajar-pelajar di dalam pusat sumber disusun diingatkan kawasan terjaga perlu supaya semula dengan baik. serta Perkakas bangku yang rosak dihantar ke tempat pelupusan. 16.

Taman Herba & kawasan Sekitar kawasan dan tapak Taman Memuaskan. Baik. sekitar berhampiran Herba dibersihkan oleh guru dan pelajar-pelajar Persatuan Pencinta Alam. Sekitar Dewan Sekitar dewan dibersihkan. Daun-daun kering juga menghijau. 18. Laman sawit. Taman Bumi Hijau & kawasan sekitar berhampiran Tumbuhan perosak dicabut dan Sekitar dibuang. 22. kawasan sekitar semua blok bangunan Pelajar-pelajar blok bangunan. KRS mengutip Kawasan sekitar blok-blok setelah aktiviti gotongPokok-pokok disiram dan taman kelihatan dan kawasan dicantas. digunakan / tugas pembersihan dijalankan. 21. dan pasu-pasu bunga disusun atur dengan baik. dan menceriakan dijaga sekolah.tingkap juga telah dicuci. tumbuhan dengan baik. sampah dan daun-daun kering dikutip. tetapi masih perlu Perkakas-perkakas dan peralatan diperbaiki. cantik sampah di sekitar kawasan semua bangunan kelihatan bersih royong dijalankan. 20. 17. 19. Dewan setelah kelihatan untuk aktiviti lebih sampah dikutip. Bengkel dan bilik LKJ dikemaskini. dan longkang juga selesa telah dibersihkan. disusun atur dengan baik. Bilik Seni Lantai dan tingkap dicuci. Bilik Guru Guru-guru telah bekerjasama Bilik guru telah berjaya 7 .

dan fail-fail telah disusun semula dan dikemaskini. mengelap papan notis. dan menjalankan kerjakerja pembersihan.2 Gambar-gambar pada hari gotong-royong (Rujuk Lampiran II) 8 . Bilik Pengurusan HEM & Bilik Pengawas menjaga masing. Guru-guru perlu mengemas meja guru masing. Laluan Guru Unggul. cermin sekolah telah menjalankan kerja pembersihan.0 LAMPIRAN 7. diperbaiki dari semasa ke membuang sawang-sawang. 23. dibersihkan. perabot dan peralatan tertentu disusun atur. Perabot yang telah rosak kebersihan bilik guru bagi memastikan keselesaan. 24. 25. Agihan dan Spesifikasi Tugas (Rujuk Lampiran I) 7. Laluan Gemilang. menyapu sampah. dan semasa. Guru dan pengawas sekolah telah Memuaskan. mengemaskini papanpapan kenyataan dan lain-lain lagi. Bilik Pengurusan Peperiksaan Bilik pengurusan peperiksaan telah Baik. mengelap.1 Jadual Kerja Jawatankuasa Gotong-Royong 2009: Ahli Jawatankuasa.bersama-sama dibawa ke tempat pelupusan. Laluan Perkasa dan pekerja kebersihan Memuaskan. menyusun atur perabot-perabot. membersihkan sinki. mengelap meja tetapi masih perlu dan tingkap. 7.membersihkan bilik guru dengan dikemaskini dengan baik.

0 PENUTUP Gotong-royong Perdana 2009 merupakan suatu usaha berterusan dalam merealisasikan program 3 K (Kebersihan. Bagi memastikan objektif program ini tercapai. semua pihak. Oleh yang demikian. iaitu Membangunkan Modal Insan.8. program gotong-royong peringkat sekolah ini diharapkan mampu mendidik dan menyemai rasa tanggungjawab dan kerjasama setiap individu dalam memastikan persekitaran sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih. selamat dan berkualiti kepada setiap warga sekolah. Selaras dengan teras strategik kedua Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP). selamat. Ini sekaligus dapat mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran yang selesa. bagi melahirkan dan melatih individu dan masyarakat yang mengamalkan tanggungjawab menjaga kebersihan sepanjang hayat walau di mana sekalipun berada. sewajarnya projek gotong-royong ini dilaksanakan dan diperkembangkan secara berkesan. terutamanya warga sekolah seharusnya sama-sama berganding bahu dan menggembleng tenaga dalam menjayakan matlamat program ini demi kesejahteraan bersama. Kesihatan dan Keselamatan) di sekolah bagi memupuk amalan kebersihan sejak dari awal dalam diri setiap individu. indah dan ceria. 9 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful