GOTONG-ROYONG PERDANA S.M.K. AMINUDDIN BAKI 2009 1.

0 PENDAHULUAN
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) Kementerian Pelajaran Malaysia Tahun 2006-2010 merupakan satu dokumen perancangan pendidikan yang bersepadu, komprehensif dan menyeluruh yang menjadi garis panduan kepada semua warga pendidik agar matlamat menghasilkan pendidikan berkualiti untuk semua dapat dicapai. Enam teras strategik telah dikenalpasti untuk memperkukuh sistem pendidikan negara. Berpandukan kepada teras strategik kedua, iaitu Membangunkan Modal Insan, program 3K (Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan) wajib diperkukuhkan dan diperkembangkan di sekolah agar amalan kebersihan yang disemai dan dipupuk sejak awal dari rumah akan menjadi amalan sepanjang hayat. Sekolah yang bersih ialah sekolah yang ceria, indah dan wangi, tanpa contengan, sampah, sawang serta tidak berbau, berhabuk dan berlumut. Kemudahan sekolah juga perlu dijaga dan diselenggarakan dengan baik agar ia terus berfungsi. Sekolah juga perlu selamat dan tidak menjadi tempat pembiakan serangga atau haiwan perosak.

2.0

OBJEKTIF
Antara objektif program yang ingin dicapai adalah: 1. 2. Membina perlakuan amalan kebersihan sebagai budaya hidup yang berterusan dalam menjalani kehidupan seharian. Meningkatkan keprihatinan dan komitmen warga sekolah terhadap kebersihan, keindahan dan keceriaan, serta menghargai kemudahan yang disediakan. 3. 4. 5. Memupuk semangat kepunyaan serta kesediaan bekerja sebagai satu pasukan. Melaksanakan aktiviti amalan kebersihan sekolah. Mewujudkan iklim serta identiti sekolah sebagai institusi yang sihat, bersih, indah dan ceria.

1

Mewujudkan semangat kerjasama dan amalan bergotong-royong dalam kalangan pelajar dan guru. IMPLIKASI KEWANGAN Perkara 100 keping beg plastik sampah besar 10 pasang sarung tangan pembersihan 5 pasang penyepit sampah Wang saguhati kepada pekerja DBKL Pelbagai Jumlah (RM) 50. Mewujudkan perasaan cinta akan kebersihan fizikal dan mental dalam diri pelajar.00 100. 4.0 Bil 1.00 RM 510. 5. 2.3. 2.0 MATLAMAT 1.00 100.00 200.00 60.00 Sumber Suwa Kokurikulum Suwa Kokurikulum Suwa Kokurikulum PIBG Suwa Kokurikulum JUMLAH PERBELANJAAN 2 . 4. 3. Menerapkan nilai-nilai mencintai alam sekitar dalam diri pelajar dan guru. 5. 4. 3.0 KUMPULAN SASARAN Semua warga sekolah. Mewujudkan semangat cinta akan sekolah yang kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran.

Sabun pencuci bagi memantau kebersihan tangan turut dibekalkan bagi tandas. 4. memastikan kebersihan individu dan warga sekolah terjamin. rendah masih perlu Sudut bacaan kelas juga ditambah dikemaskini.0 Bil. Bilik Air Blok A & E Bilik air bagi Blok A & E telah Penyeliaan perlu dilaksana dibersihkan dan keadaan lebih dari semasa ke semasa baik dengan adanya doa masuk oleh guru yang bertugas dan keluar tandas. LAPORAN GOTONG-ROYONG Tempat Aktiviti Laporan Guru Penyelia Penilaian Semua Bilik Darjah Secara keseluruhan. guru-guru dan Aktiviti membersih dan para pelajar telah menjalankan menceriakan setiap kelas tugas membersih dan menceriakan telah dilaksanakan dengan kelas seperti baik. perlu memastikan tugas membersih. 1. Sudut masing-masing. sudut bacaan kelas. Perabot yang telah rosak belum menambahbaik dihantar ke tempat pelupusan. Terdapat juga dengan bahan-bahan bacaan yang beberapa kelas yang masih pelbagai. tetapi perlu dipantau mengelap tingkap dan kipas. 2. serta dari semasa ke semasa. kelas. Makmal Komputer & Pusat Akses Brigade Bestari telah menjalankan AJK kerja-kerja inventori. Bilik Rawatan Lelaki & 3 . menyusun atur perabot-perabot di dalam papan Sudut papan kenyataan. 3. mengemaskini pelajar dan guru merekod serta penggunaan komputer ke dalam buku yang telah disediakan. kenyataan juga telah dikemaskini terutamanya Tingkatan 6 dengan maklumat yang pelbagai. menyusun atur perabot.6.

6. dan menjaga kebersihan bilik mesyuarat. menyusun dan aktiviti mengemaskini semula buku-buku dijalankan. kemas dan mengemop lantai. hiasan pada Pihak yang menggunakan dinding telah dibaiki keadaannya. dan bahan bacaan. rawatan dengan juga telah diceriakan dan hiasan poster mengemaskini papan kenyataan. Gimnasium & Bilik Kecergasan Peralatan-peralatan gimnasium 4 di dalam Memuaskan. serta menghias dan menceriakan bilik BOSS. dan dikemaskini . Aktiviti mengelap pembersihan tingkap dan seperti Pelajar sakit yang berehat kipas. dilakukan dari semasa ke semasa bagi memastikan selesa digunakan. Theatrette Peralatan yang terdapat di dalam Pemantauan bilik theatrette theatrette telah dikemaskini dan perlu lantai telah divakum. mengelap rak. dan mencuci memaklumkan kepada PK. Bilik PBSM. bilik mesyuarat diingatkan dan kerusi-kerusi di dalam bilik supaya memastikan suis mesyuarat juga telah disusun ditutup setelah digunakan. 7.semakin rak buku dan meja. di bilik rawatan diminta membuang sawang. 8. keadaan bersih.Bilik BOSS berada dalam sama membersihkan bilik BOSS. BOSS Guru dan AJK SPBT telah sama. Bilik Mesyuarat Lantai telah divakum. ceria selepas pembersihan theatrette dengan baik dan teratur. langsir dan sarung bantal kerusi guru bertugas atau guru settee telah dilaksanakan. 5.Perempuan.

kemas dan membersihkan bilik kaunseling. dan hiasan bunga diletakkan dalam bilik kaunseling bagi menambah keserian tersebut. 10. meja. Tandas surau juga telah dibersihkan. dan keceriaan bilik 11.disusun atur dengan yang baik. dan menyusun al-Quran dengan baik. Bilik Kaunseling kebersihan bilik bahasa. masih Peralatan-peralatan berfungsi dengan baik diperiksa bagi memastikan boleh digunakan 9. Surau dan Bilik Pendidikan Islam Guru bersama pelajar kawasan telah Guru-guru dan pelajar membersihkan sekitar Islam yang menggunakan sentiasa berada surau. Kantin Kantin sekolah dibersihkan. bersih. surau mengelap semula tingkap.Bilik kaunseling kelihatan pelajar PRS sama-sama membantu lebih ceria.Kebersihan kantin perlu meja dilap. 5 . ditambah telah dibersihkan dan Mana-mana pihak yang Label bagi bermaklumat menggunakan menambahkan bahasa perlu makmal menjaga keceriaan makmal bahasa. kitab-kitab semula langsir. Makmal Bahasa 1 & 2 Lantai dimop. Guru kaunseling bersama pelajar. sampah dan sisa sentiasa makanan juga telah dibersihkan. dipantau dari semasa ke semasa bagi memasang dalam keadaan bersih. Pelajar membantu guru surau perlu memastikan membuang habuk dan sawang. 12. papan informasi dikemaskini.

rak-rak serta peralatan dan diberi peralatan label. sampah sarap dibuang. Kemas dan barang-barang barang-barang disusun atur semula kelihatan tersusun dengan dengan baik di rak-rak. perkakas-perkakas dan penambahbaikan. Kerjaperalatan disusun dengan baik dan secara teratur di tempat yang selamat. 16. Bengkel Kemahiran Hidup & Bilik LKJ Habuk dan sawang dibersihkan. tetapi masih perlu Kayu-kayu. dan setiap bacaan yang telah dibaca sudut dalam pusat sumber di tempat yang sepatutnya. dan menyusun kerusi setelah digunakan. 13. Lantai dan 6 . Koperasi Lantai disapu dan dibersihkan. dan kabinet radas. 14. kerusi-kerusi meletakkan semula bahan disusun dengan teratur. peralatan yang telah rosak dihantar ke tempat pelupusan. dan teratur. dilakukan. Baik. bersama pembantu makmal. serta Perkakas bangku yang rosak dihantar ke tempat pelupusan. Pusat Sumber Sekolah Bahan-bahan bacaan yang terdapat Pelajar-pelajar di dalam pusat sumber disusun diingatkan kawasan terjaga perlu supaya semula dengan baik. dikemaskini dan diceriakan. 15. Makmal Sains Tugas kerja pembersihan mengelap dilakukan Kemas dan teratur.memastikan kantin sentiasa kebersihannya.

kawasan sekitar semua blok bangunan Pelajar-pelajar blok bangunan. dan menceriakan dijaga sekolah.tingkap juga telah dicuci. 19. Bilik Guru Guru-guru telah bekerjasama Bilik guru telah berjaya 7 . digunakan / tugas pembersihan dijalankan. Bilik Seni Lantai dan tingkap dicuci. cantik sampah di sekitar kawasan semua bangunan kelihatan bersih royong dijalankan. Taman Herba & kawasan Sekitar kawasan dan tapak Taman Memuaskan. 18. 17. tetapi masih perlu Perkakas-perkakas dan peralatan diperbaiki. Bengkel dan bilik LKJ dikemaskini. dan longkang juga selesa telah dibersihkan. Laman sawit. KRS mengutip Kawasan sekitar blok-blok setelah aktiviti gotongPokok-pokok disiram dan taman kelihatan dan kawasan dicantas. disusun atur dengan baik. Daun-daun kering juga menghijau. 20. Taman Bumi Hijau & kawasan sekitar berhampiran Tumbuhan perosak dicabut dan Sekitar dibuang. Dewan setelah kelihatan untuk aktiviti lebih sampah dikutip. Sekitar Dewan Sekitar dewan dibersihkan. Baik. dan pasu-pasu bunga disusun atur dengan baik. sekitar berhampiran Herba dibersihkan oleh guru dan pelajar-pelajar Persatuan Pencinta Alam. 21. tumbuhan dengan baik. 22. sampah dan daun-daun kering dikutip.

dan semasa. mengelap. Laluan Guru Unggul.2 Gambar-gambar pada hari gotong-royong (Rujuk Lampiran II) 8 . 25. Perabot yang telah rosak kebersihan bilik guru bagi memastikan keselesaan. menyusun atur perabot-perabot. perabot dan peralatan tertentu disusun atur. mengelap papan notis. Guru dan pengawas sekolah telah Memuaskan. 7. Laluan Perkasa dan pekerja kebersihan Memuaskan. 23. mengelap meja tetapi masih perlu dan tingkap. 24.membersihkan bilik guru dengan dikemaskini dengan baik. dan fail-fail telah disusun semula dan dikemaskini. menyapu sampah.bersama-sama dibawa ke tempat pelupusan.0 LAMPIRAN 7. Guru-guru perlu mengemas meja guru masing. cermin sekolah telah menjalankan kerja pembersihan. dan menjalankan kerjakerja pembersihan.1 Jadual Kerja Jawatankuasa Gotong-Royong 2009: Ahli Jawatankuasa. membersihkan sinki. Bilik Pengurusan Peperiksaan Bilik pengurusan peperiksaan telah Baik. diperbaiki dari semasa ke membuang sawang-sawang. mengemaskini papanpapan kenyataan dan lain-lain lagi. Laluan Gemilang. dibersihkan. Bilik Pengurusan HEM & Bilik Pengawas menjaga masing. Agihan dan Spesifikasi Tugas (Rujuk Lampiran I) 7.

Oleh yang demikian.8. selamat. bagi melahirkan dan melatih individu dan masyarakat yang mengamalkan tanggungjawab menjaga kebersihan sepanjang hayat walau di mana sekalipun berada. program gotong-royong peringkat sekolah ini diharapkan mampu mendidik dan menyemai rasa tanggungjawab dan kerjasama setiap individu dalam memastikan persekitaran sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih. semua pihak. Ini sekaligus dapat mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran yang selesa. indah dan ceria. Kesihatan dan Keselamatan) di sekolah bagi memupuk amalan kebersihan sejak dari awal dalam diri setiap individu. terutamanya warga sekolah seharusnya sama-sama berganding bahu dan menggembleng tenaga dalam menjayakan matlamat program ini demi kesejahteraan bersama. 9 . sewajarnya projek gotong-royong ini dilaksanakan dan diperkembangkan secara berkesan. selamat dan berkualiti kepada setiap warga sekolah.0 PENUTUP Gotong-royong Perdana 2009 merupakan suatu usaha berterusan dalam merealisasikan program 3 K (Kebersihan. Selaras dengan teras strategik kedua Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP). iaitu Membangunkan Modal Insan. Bagi memastikan objektif program ini tercapai.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful