TERBENTUKN YA BANGSA AMERIKA Bangsa Ameri ka, telah tum buh dari seju mlah koloni y

ang bertebaran disana-sini pada abad ke17 menjadi sebuah negara yangmencaku p seluruh benua dengan

jumlah penduduk lebih dari 235 juta jiwa. Negara ini telah menggelar wilayahnya

jauh ke lingkaranArktik sampai ke Alaska serta ke Samudra Pasifik sampai ke Hawaii.Amerik

karena tekad . Sesungg uhnya. dan sekaligu sberteknologi t inggi. industri .a telah menja di negara pert anian.

dan semangat serta nasionalis me rakyatlah yan g telah menjel makan Amerik .

dan bukan karena teknologikomp .aSerikat menjadi sebuah negara besar .

Sejak semula.uter dan robotnya. bangs a Amerika tela h mengalami banyak ujians ebagai berikut : .

tetapi acapkali .1. b erupaya mem apankan diri mereka di laha n kosong yang subur .Para pemuk im pertama.

2.Para perintis. menaklukkan daerah barat yakni dengan perjuanganyan g terus menerus .kejam.

banjir.topan dan gempa bumi)3.Merek a telah berhas il mengatasi k .melawan bencana alam (kekeringan.

yak ni pertumpah an darah anta ra sesama s a udara sebangs a.esengsaraan akibat perang saudara.Rakyat Ame .

rika telah men yaksikan peru bahan negara itu darisebuah negeri yang b erdiri sendiri d an terpencil m enjadi sebuah .

negara adikuasa pada abad ke20 yang terlibat dalam dua perangdunia dan 4 perang .

besar di Asia (Korea dan Vietnam) serta di Irakdan Afganistan.Ba ngsa Amerika memiliki rakyat yang .

Hampir tidak ada kelompok ras yang tidak diwakili dalam jumlahyang b esar di Ameri .Bhineka Tu nggal Ika .

Tidak mun gkin kita me m ahami Amerik a Serikat tanpa mempertimban gkan kebhinekaan .ka.

pendudukn ya . yang justru me mberikan sum bangan berup a tradisi .

dan kekuatan ,meskipun ketegangan a ntara kelompo k, acapkali m eni mbulkan pr

oblema tersendiri.

2.UnsurUnsur Terbentu

knya Negara
Suatu negara dapat terbentu k, apabila me menuhi unsurunsurminimal

konstitutif. Unsur konstitutif, merupakan syarat mutlak yang harus ad a untuk mendi

yakni berupa : adanya rakyat. Adapun unsur .rikan negara. wilayah dan pemerintah yang berdaulat.

lainyang tidak mutlak (forma litas untuk me mperlancar d alam tata perg aulatan inter n asional) yang dapat dipenuh .

i setelah nega ra tersebut be rdiri. adalah pengakuan d ari negara lai n (unsur deklaratif .

Untuk lebih jelasnya.). perhatikan bagan berikut : 2 UNSURUNSURTER .

BENTUKNY ANEGARAD EKLARATIF DEFACTOD E JURETIDAK MUTLAK K .

ONSTITUTI FRAKYATW ILAYAHPE MERINTAH BERDAULA TMUTLAK .

.

Menurut ahli kenegaraan Oppenheim er dan Lauterpach t .

suatunegara harus memenuhi syarat-syarat : rakyat yang bersatu. daerahatau wilayah ..

pemerintah yang berdaulat dan pengakuan dari negaralain. Se dangkan men urut .

Konvensi Montevide o (Uruguay) tah un1933 yang merupak an konvensi h ukum internasi .

negara h arusmempuny ai empat unsur konstitutif .onal. yaitu sebagai berikut .

Harus ada penghuni (ra kyat. warga ne gara) atau bangsa ( staatsvolk . pendud uk.:a.

) .Harus ada wilayah atau l ingkungan ke kuasaan.Ha rus ada kekuasaan tertinggi .c.b.

dand.(penguasa yang berdaulat) ata u pemerintahan yang berdaulat.Kesang .

Rakyat Rakyat merupakan un .gupan berhubungan dengan negaranegara lain. a.

karen a rakyatlahyang pertama kali berkehendak membentuk .sur terpenting negara.

rakyat adalah semua orang yang berada dan berdiam dalam suatune .negara. Secara politis .

Pembagian .gara atau menjadi penghuni negara yang tunduk pada kekuasaanneg ara itu.

dapat dilihat baganberikut ini. 2 .rakyat di dalam negara.

.Fokus Kita : Berdasarka n unsur konstitutif.

negara in concreto .negara dipandang sebagai satukesatuan politis yang konkret.

. sebagaimanat erjelmanya negara dala m sejarah s ebagai bent uk pengelomp okkan sosial. .

sebagai asosi asi manusia. J adi. bukanneg ara sebagai ide yang terlepas dari kenyataan .

Negara Pembedaan rakyat berdasarkan .sosialnya.

hubungann ya dengan daerahtert entu di dalam suat u negara. yait u penduduk d .

 Penduduk . adalah mere ka yang berte mpat tinggal atau berdomi si .an bukan pend uduk.

li di dalam su atu wilayah n egara (menet ap) untuk jang ka waktu yang lama. Secara sosiologis .

penduduk adalahsemua orang yang pada suatu waktu mendiami wilayah negara..Biasan .

ya. penduduk adalah merek a yang lahir s ecara turuntemurun dan besar di dala m suatu nega .

penduduk yang memi liki status kewargane garaan . Di Indone sia.ra.

disebutsebaga i Warga Negara Indonesia (WNI) yang ditandai dengankepemi likan Akte .

Warga Negar .Lahir atau Kartu Tanda Penduduk (KTP) bagiyang tela h berumur 17 tahun ke atas.

 . jugadisebut sebagai penduduk.a Asing (WNA) yang menetap di Indonesia karena suatu pekerjaa n.

adalah mereka yang berada di dalam suatuwilayah negara hanya untuk .Bukan Penduduk.

Contoh : par a turis manca negara atau ta mutamuinstansi .sementara waktu (tidakmenetap ).

tertentu di dalam suatu negara.Sedan gkan pembed aan rakyat ber dasarkan hubungann yadengan .

yaitu warga negara dan bukanwarga negara.  .pemerinta h negaranya.

Warga Neg ara . adalah mere ka yang berd asarkan huku m tertentu merupakan anggota dari .

suatu negara. dengan statuskewarg anegaraan w arga negara asli atau war ga negara ket urunan asing .

. Warga neg ara juga dap at diperoleh b erdasarkan suatu undangundang atau perjanjian yang .

2 .diakuisebagai warga negara (melalui proses naturalisasi ).

RAKYATBU KANPENDU DUK PEND UDUK WAR GANEGARA BUKANWA .

.RGANEGAR A Fokus Kita : Secara sosi ologis.

dan ya ng bersamasamamendia .rakyat adalah sekumpulan m anusia yangdi persatukan ol eh rasa persa maan.

rakyat banyak mengalamipergol .mi suatu wilay ah tertentu. Secara hu kum .

sebesarbesarnya.a-kandan perpecahan. Siapu pun yan g melawanpe merintah/raja haru  .

sditinak tanpa kom-promi. m eskipunharus melanggar se ndi-sendi  . Pemerintah m enghalalkanse gala cara.

Seorang peng uasa yangcer mat tidak ber tahanp a d a keyakinan /kepercayaa  .kesusilaan dan kebe-naran.

3.Perdama ianDunia(D anteAlighi .n yangberla wanan deng a n kepentinga nnya.

eri 1265– 1321. seorang pemi kir besar dari Prussia – Jer man ) √ .

Dilatarbelakan g i o l e h ada nya pertentanganantar a Kaisardenga n Pausmenge nai si-a p a y a n g paling .

Keamana n d a n keten teraman man usiad a l a m n  .berhakd a l a m kekuasaannegar a.

egara dapat dicapai apa b i l a a d a perd amaian dunia . yant i d a k t e rletak pada masing- .

masing pengu asaatau raja. perludibentuk satu negara d ibawah satu  . Dalam men c a p a i perda maian dunia.

 .imperium(Raj a atau Kaisar). Pembentukan imperiumb e r tujuan unt u k kepentinga n kemanusiaan.

Member ikanins-pirasi  .Pembentuka n masingmasing negar a merdekahan ya akan meni mbulkanpeper angan.

bagiterbentuknya(Liga Ba ngsa-Bangsa atauL B B ) d a n selanjutnya digantimenjadi PerserikatanB .

4.Jaminan AtasH a k d a n Kewa jiban(Imm auel .angsa-Bangsa (PBB).

seorang ahli hukum dari Jerman ). √ .Kant1724 – 1804.

Dilatarbelakan g i o l e h kea daan ne-gara Eropa Negara harus membentukda n mempertah ankanhukum  .

supaya hak d ank e m e r d e k a a n w a r g a ne gara terpelihara. Adanya huk um yangd i r u muskan dal  .

a m perundang -undangan. danhukum itu merupakanp enjelmaan k ehendakumu m( .

volonte generale ).Banyakditera p-kan dinegaranegara Eropa dan Amerikap adaumumnyas .

etelah abadX VIII. 5 .

.

dalamsuasana pencera-han( enlightenment ) y a n g me agungagungkanoton o-mi .

Perlunya pe misahank e k uasaan ant a r a eksekutif dan legislatif.dankebebasan individu.   .

Peranan negara : menajgaketert i-ban hukum danmelindun gi hak sertak ebebasan warganya.  .

Negara tidak boleh turutca mpur dalam urusanpriba di dan ekon omiw a r g a n y a . B a n y a k di terapkan di n .

egaranegara Ero p a d a n Ameri ka. 5. NegaraKes ejahteraan atau .

√ .Kranenb urg.WalfareState (R. seorang ahli hukum Jerman ).

Latarbelakang nyahampir sa madengan Te ori Ja-minan atasH a k d a n Kebebasan). Negara buka n sekedarpe  .

j a h t e r . tet apis e c a r a a k t i f men gupayakan k ese.melihara ket ertibanhuku m belaka.

Negara harus benarbenarbertindak adil terha dapseluruh  .aan warga negaranya.

t e t a p  .warga negaranya. Negara huku m bukanhany a untuk peng uasaatau gol ongan tertent us a j a .

Diterap kan dikebanyakannega ramodern yan .i u n t u k kesej ahteraan sel uruhrakyat di dalam negara.

gmenjunjungti nggidemokrasi danmenjamink eseimbanganantar akepentingani ndi-vidu danmasya- .

rakat. teoriteori tentang t ujuan negara menjelma menjadi paham-paham .Dalam p erkembangan nya.

atau ideologi. Paham-paham tersebutadalah sebagai berikut : a.Teori F asisme .

Kata fasisme berasal dari kata “ fascio ” yang berarti “kelompokpolit ik”. Dari kata .

yang diprakt ikkan di Italia .ini muncul istilah Fascio de Combattimento yangberarti “B arisan Tempur ”.

Mussolini men jadi PerdanaM enteri Fasis Italia dari .pada zamanke diktatoran Mussolini (1883-1945).

tahun1922 merupakan awal dimulainya . Dengan demikian.tahun 19221943.

praktik fasisme. 5 .

.

fasisme ada lah sistem ke diktatoran ya ngmenempatk an negara di t angan satu or ang dan melar .Secara umum .

ang setiapopo sisi atau perlawanan. fasisme adalah sistempemerin tah diktatorial . Secara lebih khusus.

Nazisme . yang ke mudian terke nal dengan nasionalisme ekstremnya .Italia.

negara fasis .Sebag ai suatu siste m pemerintah an dalam pen capaian tujua n.adalah salah satu jenis fasisme.

memiliki ciri-ciri sebagai berikut :1)Ditandai oleh kediktat oran satu par tai yang kaku .2)Adanya pe nindasan ter .

4) Seluruh aspek kehidupan .hadap oposi si.3)Mengan ut paham nas ionalisme ya ng sempit.

dikontrol.dan dikendlikan s ecara ketat ol eh pemerinta h fasis yangs .warga negara diatur.

entralistis.6 .5)M oralitas sering diabaikan demi mencapai tujuan negarafasis.

7 )Tujuan negara fasis adalah “Imperium .)Pengaturan perekonomia n sangat sentralistis.

Pemimpinber cita-cita untuk mempersatuk an semua ba ngsa di dunia menjadi satu negara atau .Dunia”.

kekuatan bersama. Info Kewarga .

negaraa n ASAL MULA KATA FASIS Pada masa k ekaisaran Ro .

para mag ister (para ha kim)membawa seikat tongkat yang ditengahtengahnya dite mpatkansebua h kapak yang .ma.

kepalanya menonjol keluar ( fasci dalam bahasalatin). Fasci .

ini melamban gkan otoritas mereka. Mussolini menghidupka n kembali kata dan simbol itu di Italia pada t .

d an kelompok pejuangnya m emakai nama fascist. dan seikat tongkat itu .ahun1919.Part ai. pengikut.

Pengikut Hilter di Jerman lebih suka menyebut diri mereka .menjadi logo partai.

Meski demikian.Sosialis Nasional daripada fasis. kedua gerakan itu (Fasisme .

Italia dibawah Muss olini dan Sosi alisme Nasion alisme Jerman di bawahHilter ) pada .

dasarnya sama. 5 Fokus Kita : .

Menurut faham fasis. negara bukan ciptaan rakyat melainkancipt aan orang kuat. Bila .

orang kuat sudah membentuk organisasineg ara. maka neg ara wajib ”me nggembleng” dan mengisi ji .

warakyat seca ra totaliter. Paham ini . dik tatorial. dan n asionalisme.

.

.

Info Kewarga negaraa n PATRIOTISME .

Dalam bahasa Yunani. “patritosme” berasal dari kata “ patris ”yang berarti tanah air .

Patriotisme berarti rasa kecintaan dankesetiaan seseorang pada tanah air dan ..

bangsanya. kebanggaan terhadp sejarah dankebudaya- . kekagumanpa da adat dan kebiasaannya.

Didalamnya ju ga terkandun g pengertian r .annya. serta sikap pengabdian demi kesejahteraan.

.asa kesatuan dankeanggota an bagi bangsanya. merupakan sikap atau perasaanwajar pada manusia.

Hampir dalam sepanjang sejarah umat manusia. usia. . dan jaman.dari segala bangsa.

Menja di lebih rumit .patriotismemer upakan citacita sederhana tanpa pertautan politik tertentu.

sesudah terjadi perkembanga n baru dalamsarana angkutan dan perhubungan. juga ditemuka .

Patriotisme menjadi berja lin dengan demokrasi . d an persenjata an baru lainny a.sen apan mesin.nnya tank.

dan nasionalisme. Patriotisme yang berlebihan menjurus ke arah chauvinisme .

dapat terjadi pada setiap bangsa dan dalam segala jaman. Dalam akhir .atau jingoisme.

maka wajib m emajukan tan ah jajahannya .1880-an bangsabangsa Barat merasa berutangbudi.

Pada perte ngahan tahun 1900-an . dan dengand emikian meng alihkan kebud ayaannya pad a rakyat jajah an..

bangsabangsa Jerma n danItalia di bawah Adolf Hilte r dan .

Benito Mus solini merasamemp unyai tugas p atrotik untuk memperlebar batasbataskawasa .

. Sikap kebal ikan Patrioti sme : kosmopolitis me.n daerahnya .

Penera pan Semanga t Kebangsa an .3.

tidak dapat dipisahkan dengannasion alisme.Pembahasan tentang patriotisme. karena keduanya mer .

Para penyele nggara negar a dituntut me milikikemamp uan dalam .upakan perwuj udan semanga tkebangsaan.

upaya menegakkan kebenaran dan keadilan sertamenganti sipasi berbag ai ancaman n egara baik .

korupsi.dari dalam (separatisme. anarkhisme. konflik antar suku. Narkoba. .

propaganda yangmendesk riditkan. agresi. dan l .danlain-lain ) maupun dari luar (intervensi.

ain-lain) demi keutuhan neg aranya. danke pentingan rak yatnya. Sema ngat kebangs aan harus dii mbangi .

6 .

dengan nilainilai religius dan pengend alian diri agar tidakmenimbu lkan perpecahan, karena saling

merasa bahwa negara danbangsanya dianggap paling penting untuk diperjuangkan. Semangat keb

angsaan dala m arti luas, da pat diterapkan padakeluarga, sekolah dan lingkungan masyarakat

sekitar dengan cara : a.Ketelada nan Keteladanan a tau “teladan”, merupakan sik ap dan perilak

uyang patut dicontoh ata u ditiru karen a perkataan danperbuata nnya. Ketelad anan dapat di berikan di ber .

di sekola h. instansipe merintah dan swasta.bagailingkung an seperti di r umah (keluar ga). maupun dalam .

mulailah dari hal-hal terkecil. Dalamketelad anan. dan dari diri sendiri.masyarakat luas. .

mematuhi tata .me mbayar pajak tepat waktu.Contoh : bekerja kera s dan disiplin dalam mengej ar prestasi.

tertib berlalu lintas.mau mel akukan kerja bakti/gotong r oyong membe rsihkanlingkun gan. tidak melakukan .

Pewaris an Pewarisan atau “warisan”. dan lain-lain.korupsi. merupakan cara atau . b.

Pewar isan semangat .proses dalammenuru nkan. member ikan atau men yerahkan sesu atu kepadapih ak lain.

kebangsaan. adalah caracaramenurunk an nilai-nilai. sikap dan perilaku terpuji kepada .

generasiberiku tnya (muda). Contoh : tulus ikhlas dalam membantu orangyang ter kena musibah .

terbiasa belajar dan bekerja .. berlaku jujur dan bertangg ung jawabdala m mengemban amanah.

tepatwaktu.Ketokoh an Ketokohan ata u “tokoh”. mer upakan sosok seseorang ya . c. dan lain-lain.

ngterkenal dan disegani karena pangaruhnya sangat besar di dalammasyara kat. Dalam se .

mangat keban gsaan. ketoko han perludija dikan sandar an pedoman ( referensi ) guna memb erikanmotivas .

i dan semangat bagi generasi muda. Contoh : berupayaselal u mengambil i .

dan belajar). tidak cepat puas dalam .memb antu sesama.nisiatif dalam hal-hal kebaikan (kerj a bakti.

rajin membantuata u sedekah ke pada orang la .suatuprestasi. ingin selalu memberikan yang terbaik.

da nsebagainya. 6 6 KESIMPU LANF .in yang mem butuhkan.

fikiran.Manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang telahdiberikan akal. .

yang .perasaan dan keyakinan sehingga ia mampumembe dakan antara yang baik dan buruk.

Makna manusia dalam kehidupan nyata.benar dan yang salah. dapat dibedakan antara .

lainsebagai makhluk individu dan makhluk sosial.Para ahli masih berbeda pendapat tentang .

namunsecara umum dapat diberikan makna bahwa suatu bangsa merupakanku .rumusan suatu bangsa.

Se . dan sejarahnya. bahasa. adatistiadat.mpulan orang yang memiliki kesamaan keturunan.

.cara umum. negara dapat dikatakan sebagai suatu organisasi yang didalamnya ada wilayah.

Di dalammemaha mi tentang makna negara.rakyat dan pemerintah yang berdaulat. perlu juga .

dilihat pendapat para ahli.sifat hakikat negara dan terjadinya negara baik secara teoritis maupunsecara .

faktual.Unsurunsur terbentuknya negara dapat dibedakan antara unsurkonstitutif (wajib) dan .

laut. wilayah (darat. dan . Unsur konstitutif men cakup : rakyat.unsur deklaratif (pernyataan).

udara). pemerintah yangberdaulat serta wilayah ekstrateritorial.meru . Sedangkan unsur deklaratif.

pakan pengakuan dari negara lain yang diperlukan sebagaipersya ratan dalam tata hubungan .

S etiap negara yang didirikan akan memiliki fungsi dalam pengaturankeh idupan negara guna .internasional.

menciptakan tujuan-tujuan negara. Fungsi negarapada umumnya mencakup fungsi melaksanakan .

fungsi pertahanan.penertiban. dan fungsimenegak . fungsimengusa hakan kesejahteraan.

dan .kan keadilan.me ngatur. Tujua n didirikannya negara sangat penting dalam rangka menyusun.

negara .mengendalika n segala kegiatan bagi seluruh kelengkapann egara. Pada umumnya.

dan ketenteraman semua .didirikan dengan tujuan untukmencipta kan kesejahteraan. ketertiban.

Dal am perkembangan teori-teori tentang tujuan negara. .rakyatyang menjadi bagiannya.

terdapat paham-paham atau ideologi yang muncul dan telah diterapkan di banyak negarahingga .

sekarang ini. Di antara paham-paham tersebut antara lain fasisme(negar a di tangan satu orang),

liberalisme (mengutamaka n kepentinganin dividual), dan sosialisme/ko munisme (bersifat

kolektif).Negar a Indonesia memilih paham integralistik, hal ini karena sesuaidengan kondisi bangsa yang majemuk

dan mengedepank an sifatkekeluarga an. Paham integralistik beranggapan bahwa negara

yangdidirikan b ukan hanya un tuk kepentinga n perorangan atau golongant ertentu saja, namun untuk kepentingan

seluruh masyarakat negara yangbersangk utan.Paham kebangsaan sangat penting untuk

dibangun dalam rangkamemper kuat daya tahan suatu bangsa untuk menghadapi berbagaianca .

Dengan paham kebangsaan.man baik dari dalam maupun dari luar.di harapakan akan mampu .

melahirkan jiwa nasionalisme (cinta tanah air)dan patriotisme (rela berkorban) .

dengan tetap menjunjung tinggi sikapsikap antara lain : keserasia n. kepentingan dan keselamatan .

Pener apan semangat kebangsaan .bangsa sertamengharg ai hak asasi manusia.

sangat penting untuk .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful