KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2012 DAN LATIHAN SOAL Sekolah Taruna Bangsa-Sentul.

No 1 Kisi-kisi dan Soal Contoh Soal 1. Hasil dari 875 + 125 x 140 adalah . . . . Contoh soal 2. Hasil dari8 x 7 – 12 : 4 + 5 = adalah . . 2 Jawaban

Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung campuran bilangan cacah.

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung campuran bilangan cacah.
Contoh soal 1 Kemarin suhu udara di suatu daerah adalah 8oC. Jika suhu udara pada hari ini turun menjadi -15oC. . . Contoh soal 2 Seorang pedagang mempunyai persediaan beras 1.350kg, kemudian ia membeli beras lagi sebanyak 75 karung dengan berat 60 kg setiap karungnya. Beras yang terjual sebanyak 3.750 kg. Banyak beras yang belum terjual … Contoh soal 3 Pak Mursid mempunyai mangga 6 keranjang. Setiap keranjang berisi 75 mangga. Mangga itu dibagi kepada 9 orang temannya secara merata. Setiap temannya menerima … buah mangga

3

Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung campuran bilangan bulat.
Contoh Soal 1 Hasil [(23) + (-3)] : 4 + 12 = . . . .

Contoh soal 2 Hasil dari 64 – 52 x 12 + 6 = . . . . 4

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan pecahan.

1 3 3 Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian berbagai bentuk pecahan.. Sisanya … liter Contoh Soal 3 Tini membeli pita merah sepanjang 7. Banyaknya gula yang dibeli Ibu seluruhnya … kg. . Pertama membeli gula 3 1 8 kg. Sisa pita mereka adalah … 5.Contoh Soal 1 ibu berbelanja ke toko Makmur.4m. kemudian membeli gula lagi 14 kg. Contoh soal 1 Hasil dari 3 8 x 9 : 4 = . Uci membeli 15. . Dari ketiga pita tersebut dibuat mainan sepanjang 24. .120 m.12 m. .500. Contoh Soal 2 Persediaan minyak tanah ibu masih 75 liter.000 adalah 30 cm. Contoh soal 2 Hasil dari 1 3 10 5 26 8 12 3 4 3 x2 : =. . Contoh soal 1 Perhatikan gambar di bawah ini ! Berapa m2 luas sesungguhnya bangun tersebut jika skala gambar 1 : 1000 ? Contoh soal 2 Jarak kota E ke kota F pada peta yang berskala 1 : 1. sedang Yani membeli 9.. Minyak tersebut diisikan ke kompor 12 liter. .325 m. Kemudian ia membeli lagi 510 liter. Contoh soal 3 6 Siswa dapat menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan skala atau perbandingan lainnya..

siswa dapat menentukan FPB atau KPK-nya. 13 . 10 Contoh soal 2 Urutkan pecahan di bawah ini dari besar ke kecil ! 8 3 4 2 7 . 15 dan 27 adalah. . 15.Berapa km kah jarak sebenarnya ? Contoh soal 3 Sebidang tanah seperti pada gambar di bawah ini skalanya 1 : 1000. Berapa m2 luas tanah itu? Contoh soal 4 Sebidang sawah dengan ukuran panjang 25 cm dan lebar 15 cm pada skala 1:1000. Contoh soal 1 Andi berenang 8 hari sekali. Berapa m2 luas sawah sebenarnya? 7 Siswa dapat menentukan urutan berbagai bentuk pecahan dari besar ke kecil atau sebaliknya. Contoh soal 1 Urutkan pecahan di bawah ini dari kecil ke besar ! 2 5 1 8 . . 9 Disajikan tiga buah bilangan dua angka. . siswa dapat menentukan KPK atau FPB dalam bentuk faktorisasinya ! Contoh soal 1 FPB dan KPK dari 10 dan 25 adalah . 0. 25 % . Contoh soal 2 FPB dan KPK dari 8 dan 15 adalah . 8 Disajikan dua buah bilangan. . . sedangkan tari berenang 12 hari sekali. maka mereka akan bertemu lagi pada tanggal . 0. Contoh Soal 2 Lampu merah menyala setiap 10 menit sekali. 16 dan 24 adalah Contoh soal 2 FPB dan KPK dari 9. .5. 38%. . . Contoh soal 1 FPB dan KPK dari 12.3 . 10 Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan KPK. jika mereka berenang bersama tanggal 12 januari 2012. dan lampu kuning menyala setiap 8 .

. Contoh soal 1 Bu ratna membeli gula 60 Kg. . . . . . . 3 Contoh soal 2 Hasil dari 14 3 1728 + 4096 = . . . Contoh soal 1 . . . . maka akan menyala bersama kembali pada pukul . . . . gandum. . Tetangga yang menerima pembagian tersebut paling banyak . . . Jika awalnya kedua lampu menyala bersama-sama lagi setiap … 11 Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan FPB. . . Bu ratna berencana membagikan gula. . . Jika lampu merah dan kuning menyala bersama pada pukul 09. . . . Contoh soal 1 Hasil dari 52 + 252 – 132 = . Contoh 3 Lampu A menyala setiap 15 detik. Siswa dapat penyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penarikan akar pangkat tiga. Contoh soal 2 Hasil dari 142 + 162 – 152 = .menit sekali. Jika setiap balita mendapatkan beras dan susu yang sama banyak. gandum 45 kg dan beras 75 Kg. Contoh soal 2 Dinas sosial akan membagikan beras sebanyak 42 karung dan susu sebanyak 42 kaleng kepada sejumlah balita.56 WIB. Lampu B menyala setiap 20 detik. Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung penjumlahan atau pengurangan bilangan pangkat dua. 13 Siswa dapat menentukan hasil penarikan akar pangkat tiga dari suatu bilangan pangkat tiga Contoh soal 1 Hasil dari 3 3 2744 + 9261 = . . . dan beras tersebut sama banyak kepada tetangga sekitar. jumlah balita terbanyak 12 yang akan mendapatkan bantuan yaitu . . . . .

. Contoh soal 1 Pak Karim berangkat dari Bandung ke Jakarta mengen-darai mobil. . . Contoh Soal 2 Sebuah kubus mempunyai volume 512 cm3. hitunglah panjang rusuk tersebut . Berapa luas kedua sawah tersebut. 16 Siswa dapat menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan ukuran berat atau satuan luas. .ml/jam Contoh soal 2 Volume air dalam bak mandi sebanyak 2000 cm3.jam . berapakah debit air tersebut . Saat siang hari. 15 Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan ukuran waktu dengan satuan yang berbeda atau ukuran panjang satuan panjang yang berbeda yang disajikan dalam soal cerita sederhana. Ayah bekerja selama . . jika lama diperjalanan 195 menit ? Contoh soal 2 Ayah bekerja dari pukul 07. . . . Tiba pukul 11. Pukul berapa ia berang-kat.30 sampai pukul 15. . Contoh Soal 1 Air dalam bak mandi yang mempunyai volume 6 liter habis dalam 45 menit. . . Contoh 2 . . ayah beristirahat selama 60 menit.liter/jam. . . .menit 15 Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan satuan debit atau satuan volum. . . . . 45. .m2. .05. air tersebut habis dalam waktu 120 menit. . Contoh soal 1 Pak yono mempunyai 2 petak sawah masing-masing di desa Sumber waras sebesar 0. . .25 ha dan di desa sumber rezeki 4 are. . berapakah debit air yang keluar tersebut . .Sebuah kubus mempunyai volume 2197 cm3. berapakah panjang rusuk tersebut .

pak ali mendapatkan panen buah jeruk sebanyak 2. dan waktu. 4 D. Kg Contoh 3 Rita membeli 6 m pita untuk membuat bunga. Contoh 1 Sebuah mobil berangkat dari kota P ke kota Q dengan kecepatan rata-rata 60km/jam. kecepatan. Maka berapakah kecepatan motor tersebut? Contoh 3 Sebuah bus berangkat dari kota Jakarta menuju kota bandung pada pukul 09. Sebutkan ciri-ciri Trapesium b. Pita terpakai 2 3 nya. a. . . Jika jarak kota Jakarta ke kota bandung 150 km dan bus bergerak dengan kecepatan 60km/jam. ditempuh dalam waktu 3 ½ jam. 3 C. Berapakah total hasil panen pa kali? . jika waktu tempuh menuju kota B selama 2 jam 15 menit. Sisa pita yang terpakai adalah … m.45 menit. Sebutkan cirri-ciri jajar genjang a.Dari hasil panen. A. Sebutkan cirri-ciri belahketupat b. pada jam berapakah bus tiba di kota bandung? 18 Siswa dapat menentukan bentuk bangun datar dari beberapa sifat-sifat bangun yang disajikan atau sebaliknya. 5 Siswa dapat menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan jarak. Sebutkan cirri-ciri laying-layang 19 17 Siswa dapat menentukan hasil pencerminan dari gambar suatu bangun datar yang . . . .35 ton dan 325 kwintal apel. 2 B. Jarak kedua kota itu adalah … Contoh 2 Sebuah motor bergerak dari kota A ke kota B yang berjarak 240km.

. . Contoh 1 Tentukan banyaknya rusuk dari bangun di bawah ini ! Contoh 2 Tentukan banyak sisi dan jumlah rusuk bangun di bawah ini . . Yang sebangun dengan 8 6 10 Segitiga di samping Adalah . sisi. atau rusuk). Contoh 2 Hasil pencerminan yang benar dari gambar di bawah ini adalah .disajikan Contoh 1 Tentukan pencerminan dari bangun di bawah ini. a / b /c / d 12 8 10 16 20 12 18 15 15 18 18 12 22 Siswa dapat menentukan jaring-jaring suatu bangun ruang. . . . . . . Tentukan jarring-jaring kubus dan balok . . 20 Siswa dapat menentukan unsur-unsur yang ada pada bangun ruang yang disajikan (titik sudut. . 21 Siswa dapat menentukan satu pasang bangun yang sama dan sebangun dari beberapa gambar yang disajikan. . . .

23 Disajikan gambar bangun datar dengan ukuran yang ditentukan siswa dapat menghitung luasnya. Contoh 2 Hitunglah luas bangun di bawah ini 30 cm 14 cm Contoh 3 Hitunglah Luas gabungan bangun di bawah ini ! 8cm 25 Siswa dapat menentukan luas bagian lingkaran (misal setengah lingkaran). Contoh 1 Hitunglah luas bangun di bawah ini. Contoh 1 Hitunglah luas bangun di bawah ini ! . Contoh 1 Hitunglah luas bangun di bawah ini 26 cm 10 cm 30 cm Contoh 2 Hitunglah luas bangun di bawah ini ! D 9 cm O 10 cm B A C 24 Siswa dapat menentukan luas gabungan atau irisan dari dua bangun datar sederhana.

Contoh 1 Perhatikan gambar di bawah ini. . . Tentukan berapa Volume kotak tersebut! Contoh soal 2 Arief ingin membuat kubus dari kertas dengan panjang rusuk 12 cm. Contoh soal 1 Irma ingin membuat sebuah kotak mainan yang terbentuk balaok dari bahan kertas dengan ukuran panjang 20 cm. cm3. . . . (π = 3. . . volume kubus tersebut adalah … 27 Siswa dapat menentukan volume prisma segitiga dari suatu gambar yang ukurannya diketahui. . Volume tabung adalah . Contoh soal 1 Tentukan volume prisma segitiga di bawah ini ! 10 cm 6 cm 8 cm 15 cm Contoh Soal 2 Tentukan Volume prisma segitiga di bawah ini ! 20 cm 8 cm 6 cm 28 Siswa dapat menentukan volume tabung dari suatu gambar tabung yang ukurannya diketahui. .14) 25 cm 30 cm . . . luas bangun tersebut adalah . . 26 Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan volum kubus atau balok.14 cm Contoh 2 Sebuahbangun berbentuk setengah lingkaran dengan diameter 14 cm. . lebar 13 cm dan tinggi 7 cm.

siswa dapat menentukan koordinat salah satu titik. . Jumlah keseluruhan eksport yaitu . 30 Siswa dapat menentukan banyak data dari suatu gambar diagram batang yang disajikan (terbanyak.. . dll). B. . Di antara 40 siswa di kelas tersebut. .Contoh 2 20 cm Hitunglah volume tabung di bawah ini ! 7 cm 20 cm 29 Diberikan beberapa titik pada bidang koordinat. nilai terbanyak adalah nilai … Contoh soal 2 Diagram eksport hasil bumi selama tahun 2000. . C dan D. . . terendah selisih. Contoh 1 Diagram di bawah ini menggambarkan hasil ulangan bahasa Indonesia di kelas 5 SD Sukamaju. Contoh soal 1 Perhatikan gambar di bawah ini ! 4 3 D A -2 B 2 1 C 1 2 3 4 -1 Tentukan koordinat A.

. No Komoditi Jumlah 1 Manggis 10 ton 2 Mangga 15 ton 3 Durian 20 ton 4 Pepaya 25 ton Contoh Soal 2 Buatlah tabel data siswa di bawah ini No 1 2 3 4 5 6 Kelas I II III IV V VI Jumlah 15 20 15 25 30 25 . 32 Siswa dapat menentukan diagram batang dari data yang disajikan dalam bentuk tabel. Contoh soal 1 Data jenis pekerjaan 200 penduduk desa Sukamaju digambarkan dengan diagram di bawah ini. Jumlah Pegawai Negeri berjumlah … orang Contoh soal 2 Data hobi siswa kelas VI di sekolah Taruna Bangsa adalah sebagai berikut.31 Siswa dapat menentukan banyak data pada diagram lingkaran yang disajikan (data dari persentase atau besar sudut tertentu). Data Hobi siswa Atletik 17% Berena ng 23% Bola 20% Basket 40% Jika Jumlah siswa yang hobi olahraga basket 20 orang. . Contoh Soal 1 Buatlah tabel data hasil komoditi ekspor di bawah ini. . Maka jumlah siswa yang hobi Bola sebanyak . .

Contoh soal 1 Tabel di atas adalah nilai ulangan Matematika siswa kelas VI. 35 Siswa dapat menentukan nilai rata-rata dari data berbentuk tabel (banyak data kurang dari 20 data).33 Siswa dapat menentukan salah satu unsur dari data yang disajikan dalam bentuk diagram batang atau lingkaran. Berdasarkan . Berapakah selisih siswa antara kelas IV dan VI ? Contoh 2 Tabel Jumlah Siswa Kelas IV 21 10 12 15 18 14 2009 2010 Laki-Laki 2011 2012 Perempuan Jika Jumlah siswa laki-laki 56 siswa dan jumlah siswa perempuan 68 siswa 34 Siswa dapat menentukan nilai rata-rata dari sekumpulan data (rentang banyak data 6 – 10 data). Contoh 1 Diagram batang di bawah menunjukkan keadaan siswa kelas I s/d VI.

Contoh 1 Gambar berikut adalah grafik jumlah siswa SD Taruna dari tahun 1990 sampai dengan 1996.tabel di atas. . nilai rata-ratanya adalah … Contoh Soal 2 37 Siswa dapat menghitung nilai rata-rata dari sajian data berbentuk diagram batang. 39 Siswa dapat menentukan nilai modus dari data yang disajikan dalam bentuk soal cerita. siswa 38 Siswa dapat menentukan nilai median dari sekumpulan data tunggal yang disajikan. . . Hitunglah rata-rata jumlah siswa tiap kelas ? . Jumlah siswa terbanyak terjadi pada tahun . 40 Siswa dapat menentukan nilai tertinggi atau terendah dari data yang disajikan. Contoh Soal 1 Di bawah ini adalah jumlah siswa tiap kelas dari kelas I sampai kelas VI. . .

… Contoh 2 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.