Perbedaan antara Model pembelajaran IPA Terpadu model Integreted, Connected, dan Webbed. 1.

Model Integreted (Keterpaduan)

Karakteristik : Model pembelajaran terpadu yang menggunakan pendekatan antar bidang studi, membelajarkan beberapa KD yang konsep-konsepnya beririsan/ tumpang tindih, dalam berbagai prioritas yang saling tumpang tindih dalam berbagai disiplin ilmu, dicari keterampilan, konsep, dan sikap-sikap yang sama, untuk membuat tema, guru harus menyeleksi terlebih dahulu konsep dari beberapa mata pelajaran, selanjutnya dikaitkan dalam satu tema untuk memayungi beberapa mata pelajaran, dalam satu paket pembelajaran bertema. Kelebihan : Pemahaman terhadap konsep lebih utuh (holistik), lebih efisien, sangat konstektual, mendorong peserta didik untuk melihat keterkaitan dan saling keterhubungan di antara disiplin-disiplin ilmu; peserta didik termotivasi dengan melihat berbagai keterkaitan tersebut, memperluas wawasan dan apresiasi guru. Kekurangan : KD-KD yang konsepnya beririsan berada dalam semester atau kelas yang berbeda, menuntut wawasan dan pengetahiuan materi yang luas, sarana dan prasarana misalnya buku belum mendukung, membutuhkan tim antar departemen yang memiliki perencanaan dan waktu pengajaran yang sama, sulit mencari keterkaitan antara mata pelajaran yang satu dengan yang lainnya, juga mencari keterkaitan aspek keterampilan yang terkait, dibutuhkan banyak waktu pada beberapa mata pelajaran untuk didiskusikan guna mencari keterkaitan dan mencari tema.

2. Model Connected ( Keterhubungan )

Karakteristik : model pembelajaran terpadu yang secara sengaja diusahakan untuk menghubungkan satu konsep dengan konsep yang lain, satu topik dengan topik yang lain, satu keterampilan dengan keteramilan yag lain, tugas yang dilakukan dalam satu hari dengan tugas yang dilakukan pada hari berikutnya, bahkna ide-ide yang dipelajari pada satu semester berikutnya dalam satu bidang studi, topik-topik dalam satu disiplin ilmu berhubungan satu sama lain, membelajarkan sebuah KD, konsep-konsep pada KD tersebut dipertautkan dengan konsep pada KD yang lain. Kelebihan : Konsepkonsep utama saling terhubung, mengarah pada pengulangan ( review ), rekonseptualisasi, dan asimilasi gagasan-gagasan dalam suatu disiplin, peserta didik dapat memperoleh gambaran yang lebih jelas dan luas dari konsep yang dijelaskan dan juga siswa diberi kesempatan untuk melakukan pedalaman, tinjauan, memperbaiki dan mengasimilasi gagasan secara bertahap, melihat permasalahn tidak hanya dari satu bidang kajian, pembelajaran dapat mengikuti KD-KD dalam SI tetapi harus dikaitkan dengan KD yang relevan. Kekurangan : Disiplin-disiplin ilmu tidak berkaitan; kontent tetap terfokus pada satu disiplin ilmu, kaitan antara bidang kajian sudah tampak tetapi didominasi oleh bidang kajian tertentu, guru bidang studi mungkin kurang terdorong untuk menghubungkan konsep yang terkait karena sukarnya mengatur waktu untuk merundingkannya atau karena terfokus pada keterkaitan konsep, maka pembelajaran secara global jadi terabaikan.

3. Model Webbed ( Jaring Laba-Laba)

Karakteristik : Pengajaran tematis, menggunakan suatu tema sebagai dasar pembelajaran dalam berbagai disiplin mata pelajaran, membelajarkan beberpa KD yang berkaitan melalui sebuah tema. Kelebihan: Dapat memotivasi peserta didik, membantu peserta didik untuk melihat keterhubungan antar gagasan, apat dengan mudah melihat bagaimana kegiatan yang berbeda dan ide yang berbeda dapat saling berhubungan, kemudahan untuk lintas semester dalam KTSP sangat mendukung untuk dapat dilaksanakannya model pembelajaran ini, pemahaman terhadap konsep utuh, konstektual, dapat dipilih tema-tema menarik yang dekat dengan kehidupan. Kekurangan : Kecenderungan untuk mengambil tema sangat dangkal sehingga kurang bermanfaat bagi siswa, selain itu seringkali guru terfokus pada kegiatan sehingga materi atau konsep menjadi terabaikan, tema yang digunakan harus dipilih baik-baik secara selektif agar menjadi berarti, juga relevan dengan content, KD-KD yang berkaitan berada dalam semester atau kelas yang berbeda, tidak mudah menemukan tema pengait yang tepat.