P. 1
Analisis Soal Bahasa Inggris

Analisis Soal Bahasa Inggris

|Views: 325|Likes:
Published by Andi Adjah Dech

More info:

Published by: Andi Adjah Dech on Feb 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/11/2015

pdf

text

original

ANALISIS SOAL BAHASA INGGRIS 2009

July 30, 2009 — har

Secara umum, soal-soal Bahasa Inggris UN SMP, SMA maupun SNMPTN 2009 mengalami perubahan dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Boleh dikata, soal diformat full reading. Tidak ada lagi soalsoal yang mengacu pada language focus, grammar maupun expressions. Untuk tingkat SMP, tidak dijumpai lagi soal grammar pokok bahasan ‘tenses’, seperti ini: 1. Andi : Is this your grandfather’s house? It is very antique. Rina : Yes, he ______ it in 1940. A. builds B. is building C. built D. has built Pembahasan: Ada keterangan waktu lampau (tahun 1940), berarti simple past, menggunakan verb 2, yang merupakan verb2 adalah built. Jawab: C (built) Atau pokok bahasan ‘elliptical sentences’, seperti ini: 2. Chairul : Amir had an accident two days ago. I have not visited him yet. Hamid : ______ A. Neither have I B. Neither do I

certainty D. descriptive. Windy : That’s a good idea. disagreement C. dan procedure. too D. narrative. I haven’t. So I don’t Pembahasan: Kalimat induk negative bentuk present perfect (have not visited). semua soal reading dikemas dalam full reading text yang mencakup teks recount. Jawab: A Atau juga pokok bahasan ‘Expressions’. agreement B. . seperti ini: 3. maka kata kerja bantu yang tepat adalah have/has.C. uncertainty Pembahasan: Ucapan That’s a good idea merupakan ungkapan agreement (persetujuan). Windy : All right The underlined utterance is used to show …… A. Karena tenses present perfect (have/has + verb3). Selain soal Listening. Dessy : Let’s try to grow roses in front of our house. maka bentuk ellip-nya menggunakan neither atau either. Jawab: A Hal yang sama juga berlaku dalam soal UN SMA. Dessy : So let’s do it now.

Tingkat literasi mencakup performative. dengan bentuk soal full reading. Pada tingkat performative. bukan hanya format soalnya saja yang berubah tetapi juga jumlah soal. menulis. Berdasarkan hal tersebut. apakah bisa merepresentasikan hasil pembelajaran di sekolah? Mata pelajaran Bahasa Inggris. Sebagai contoh. dan berbicara dengan simbol-simbol yang digunakan. manual atau petunjuk. tips dan trik cara cepat memang lebih mengena terhadap bentuk soal language focus dan grammar.Sedangkan untuk tes Bahasa Inggris Kemampuan Dasar SNMPTN. Peserta harus melakukan intensive reading dalam menjawab soal. speaking. reading dan writing agar lulusan mampu berkomunikasi dan berwacana dalam bahasa Inggris pada tingkat literasi (literacy) tertentu. Secara garis besar. diarahkan untuk mengembangkan keterampilan listening. maka jenis soal Bahasa Inggris 2009. orang mampu menggunakan bahasa untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari seperti membaca surat kabar. Maka. pada dasarnya. dan epistemic. dialog A .1987). Jika pada tahun-tahun sebelumnya jumlah soal Bahasa Inggris 25 nomor. Umpamanya. functional. Pada tingkat informational. orang mampu membaca. Untuk Bahasa Inggris. Kemampuan receptive meliputi Listening dan Reading Skills. sedangkan pada tingkat epistemic orang mampu mengungkapkan pengetahuan ke dalam bahasa sasaran (Wells. dan Reiki (energy management as an alternative medical treatment). mendengarkan. maka pada SNMPTN 2009 soal Bahasa Inggris tinggal 15 nomor yang dikemas dalam 3 teks reading dengan tema Vitamin D deficiency. volunteering work. informational. lebih banyak menekankan pada receptive ability dan kurang mengakomodir productive ability. orang mampu mengakses pengetahuan dengan kemampuan berbahasa. sangat disayangkan hilangnya soal expressions dalam bentuk dialog. pembelajaran Bahasa Inggris menekankan pada receptive dan productive abilities (kemampuan menerima dan memproduksi). sangat menstimulus kemampuan produktif siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris sebagai alat komunikasi. jangan berharap saat ini tips dan trik menjawab soal secara cepat bisa dipakai. Soal-soal dialog yang merupakan perwujudan Question and Responses. Pertanyaannya kemudian ialah. Pada tingkat functional. sedangkan kemampuan Productive meliputi Speaking dan Writing Skills.

dan B. soal seperti ini pada akhirnya bisa meningkatkan keterampilan Speaking. maka apa respon B? Nah. soal Bahasa Inggris untuk tahun-tahun mendatang sebaiknya diformat 60% reading texts. A berkata: Thank you very much. Ujian Praktik yang diselenggarakan oleh sekolah. hanyalah sekedar pelengkap dari formalitas belaka. . diwujudkan dalam ujian praktik. Dengan demikian. 20% expressions. Masalahnya. Banyak juga yang berpendapat bahwa untuk soal dengan muatan productive ability. dan 20% grammar. Belum pernah terdengar ada siswa tidak lulus gara-gara nilai Ujian Praktik.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->