Professional Documents
Culture Documents
1. Guru menyediakan tiga bekas botol air ( 1.0 l ). Satu botol mengandungi air
warna yang merangkumi isi padu botol. Dua botol lagi tiada air di dalamnya.
2. Guru meminta murid untuk memberitahu isi padu air yang terdapat dalam botol
pertama ke dalam botol kedua dan meminta murid beritahu nilainya dalam pecahan.Baki dicurahkan ke dalam botol kedua.
4. Guru menerangkan konsep bahawa isi padu air dibahagian kepada dua botol
yang berlainan dan isi padu dalam setiap botol ialah . 5. Guru meminta murid menuliskannya dalam ayat matematik.
2. Guru menunjukkan soalan kepada murid. ( ). 3. Guru meminta murid untuk menyatakan gambarajah yang mewakili kedua - dua pecahan. 4. Guru meletakan kertas warna yang mewakili di hadapan. Guru mengambil kertas transperansi yang mewakili dan meletakkannya di atas kertas warna yang mewakili .
5. Gambarajah akan jelas menunjukkan bahawa bahagian yang dilorek dalam
kertas adalah bersamaan dengan dua bahagian (2 kotak ) dalam transperansi. 6. Jadi guru akan menerangkan bahawa = 2