1. 2.

Kelas I, Semester 1 Kelas I, Semester 2

3. y

Kelas II, Semester 1 7. Menerapkan teknologi sederhana dalam keterampilan  7.1 Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan alam  7.2 Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat  7.3 Membuat cat pewarna dari bahan Alam 4. Kelas II, Semester 2 y 14. Menerapkan teknologi sederhana dalam keterampilan  14.1 Menjelaskan cara pembuatan cat  pewarna dari bahan buatan yang aman  14.2 Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat  14.3 Membuat cat pewarna dari bahan buatan yang aman Kelas III, Semester 1 Keterampilan 7. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana 7.1 Menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang digerakkan

6.

oleh angin 7.2 Merancang benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas 7.3 Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas Kelas III, Semester 2 Keterampilan 14 Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana 14.1 Menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang digerakkan oleh angin 14.2 Merancang benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas 14.3 Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas Kelas IV, Semester 1 Keterampilan 7. Mengapresiasi karya kerajinan 7.1 7.2 Mengidentifikasi jenis karya kerajinan Nusantara Menampilkan perilaku apresiatif terhadap karya kerajinan Nusantara

8. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi. 8.1 Merancang karya kerajinan dengan memanfaatkan teknik atau motif hias Nusantara 8.2 Membuat karya kerajinan berdasarkan rancangan yang telah dibuat 8.3 Merancang benda dengan teknik konstruksi 8.4 Membuat benda dengan teknik Konstruksi 8. Kelas IV, Semester 2 Keterampilan 15. Mengapresiasi karya kerajinan 15.1 15.2 Mengidentifikasi jenis karya kerajinan Nusantara daerah setempat Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan Nusantara daerah setempat 16. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi 16.1 Merancang karya kerajinan dengan memanfaatkan teknik atau motif hias Nusantara 16.2 Membuat karya kerajinan

7.

5.

dan keindahan karya kerajinan makrame Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan makrame 16. kekuatan. Kelas VI. dan keindahan karya kerajinan anyaman 7.3 Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali 16. Kelas V.1 Merancang karya kerajinan makrame 16. kekuatan.1 Mendeskripsikan kesesuaian fungsi. 8.1 15. Mengapresiasi karya kerajinan 7. Semester 2 Keterampilan 15.2 Mendeskripsikan kesesuaian fungsi.1 Mendeskripsikan kesesuaian fungsi. kekuatan. Mengapresiasi karya kerajinan 15. dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda 15. Mengapresiasi karya kerajinan 15. Membuat karya kerajinan 8.3 Merancang pembuatan benda dengan teknik konstruksi 16.3 Membuat benda pakai dari bahan Anyaman 12.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan benda mainan beroda 16 Membuat benda mainan beroda 16.4 Membuat benda dengan teknik Konstruksi 9.2 Membuat benda mainan beroda 7.2 Membuat karya kerajinan makrame 16.1 Merancang benda mainan beroda 16. Semester 2 Keterampilan 15. kekuatan.2 Mendeskripsi kesesuaian fungsi.berdasarkan rancangan sendiri 16. Semester 1 Keterampilan 7.3 Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali 8. Kelas V. Semester 1 Keterampilan 7. dan keindahan karya kerajinan meronce Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan meronce 8.2 Merancang benda pakai dari bahan anyaman 8.1 Membuat kerajinan anyaman 8. Kelas VI.4 Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali 11.1 .2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan anyaman 8. Membuat karya kerajinan dan benda permainan 16.4 Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali 10.2 Membuat karya kerajinan meronce 8. Mengapresiasi karya kerajinan 7.1 Merancang karya kerajinan meronce Membuat karya kerajinan dan benda permainan 8.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful