MAKALAH

PENJASKES
AKTIVITAS DILUAR SEKOLAH

DISUSUN OLEH

RAHMI SEPITRIANI 5888 SULMAN S WAHYUDDIN ADE SURTI
KELAS XI IPS 2

5904 5907 5948

SUKMAWATI ASBAR 5998

SMA NEGERI 5 WATAMPONE TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

.................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR.............................. i ii 1 A....... DAFTAR ISI................................................................................................................................................................................................................................................................Latar Belakang.......................................................................................... DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................................................................................................................................Rum usan Masalah............................... B.............................................................................................................................................Kesi mpulan.................................................................. BAB II PEMBAHSAN............................................... BAB I PENDAHULUAN......................................................................... A.............. ........................................................................ C..............Tuju an....................................................................................................................................................... B.........................................................................................................................................Saran ............................................................................................................................................... BAB III PENUTUP..................................

Tugas ini disusun untuk diajukan sebagai tugas mata pelajaran Pendidikan Jasmani “Aktivitas di Luar Sekolah” untuk tugas semester genap Demikianlah tugas ini disusun semoga bermanfaat. agar dapat memenuhi tugas mata pelajaran Pendidikan Jasmani Watampone.KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT. Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penyusunan tugas ini dapat diselesaikan. 15 Pebruari 2012 Penyusun .

Kelompok I .

ketrampilan dan potensinya. Salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan dari pada kurikulum sekolah. Melalui kegiatan ini pula dapat berimplikasi dalam perencanaan pendidikan dan kariernya sesuai dengan bakat. kecerdasan dan keterampilan. Dalam pembinaan siswa di sekolah.BAB I PENDAHULUAN A. minat. Latar Belakang Sekolah merupakan lembaga pendidikan. banyak wadah atau program yang dijalankan demi menunjang proses pendidikan yang kemudian atas prakarsa sendiri dapat meningkatkan kemampuan. yang menampung peserta didik dan dibina agar mereka memiliki kemampuan. Melalui kegiatan ekstrakulikuler ini . minat dan kemampuannya. Dalam proses pendidikan diperlukan pembinaan secara berkoordinasi dan terarah. Ekstrakulikuler akan membantu siswa memahami potensi dan pemahaman dirinya yang akan berimplikasi penuh dalam rencana kariernya. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa dapat mengembangkan bakat. keterampilan ke arah pengetahuan yang lebih maju. Dengan Demikian siswa diharapkan dapat mencapai prestasi belajar yang maksimal sehingga tercapainya tujuan pendidikan.

bakat mereka bisa dikembangkan. Rumusan Masalah Berdasarkan dari latar Belakang diatas maka penyusun dapat mengemukakan hal-hal bebagai berikut : 1. Rumusan tujuan pun dapat dirinci seperti bagian rumusan masalah. Dalam rumusan tujuan ini. Dan Perlunya pembinaan/peningkatan di bidang ektakurikuler . Perlunya pembinaan/peningkatan di bidang ektakurikuler C. Hal ini akan menjadi pertimbangan Universitas untuk menerima siswa tersebut. yaitu menjadi sub bagian yang spesifik. penulis perlu menguraikan tentang Arti penting atau peranan kegiatan ektrakuliler bagi siswa. Mereka akan memiliki piagam ataupun sertifikat yang bisa dilampirkan sebagai siswa yang berkompetensi dan memiliki kemampuan non akademik dalam bidang tertentu. tak jarang banyak siswa yang mengikuti lomba. B. atau event sampai tingkat propinsi dan nasional karena pada mulanya tumbuh dan berkembang dari kegiatan ekstra yang mereka ikuti. Tujuan tujuan penulisan disesuaikan dengan bagian rumusan permasalahan. Arti penting atau peranan kegiatan ektrakuliler bagi siswa 2.

minat. 39 pada Bab 1 pasal 1 yang menyatakan bahwa : Tujuan pembinaan kesiswaan adalah untuk mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yang meliputi bakat. yaitu Ekstrakurikuler dan Kokurikuler. sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan bertentangan dengan tujuan pendidikan. dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus .BAB II PEMBAHASAN Yang dimaksud dengan pengembangan kesiswaan adalah mengembangkan potensi siswa sesuai bakat. bakat. Seperti yang tertulis di Permen No. minat dan kebutuhan siswa melalui kegiatan-kegiatan di luar jam sekolah dengan mengadakan pembinaan kesiswaan yang dimonitor oleh pihak sekolah. dan kreativitas. mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat dan minat. Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan. demokratis. Pembinaan kesiswaan terdiri dari 2 macam. memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan. potensi. menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia. menghormati masyarakat madani (civil society).

berupa penugasan-penugasan atau pekerjaan rumah yang menjadi pasangan kegiatan intrakurikuler. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasana rileks. Persiapan karir. Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler Fungsi dari kegiatan ekstrakurikuler antara lain adalah : fungsi a. terdpaat beberapa prinsip yang harus dijalani. b. Sosial. yaitu pertama. bakat dan minat mereka. prinsip . c. Rekreatif. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik. mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses perkembangan. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kesiapan karir peserta didik. d. Sedangkan kokurikuler adalah kegiatan yang dilakukan di luar jam pelajaran yang telah dijatahkan dalam struktur program. Pengembangan.diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam menjalankan kegiatan ekstrakurikuler.

yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil. seni dan budaya. Kemanfaatan sosial. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler dalam suasana yang disukai dan mengembirakan peserta didik. kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik. e. c. bakat dan minat peserta didik masing-masing. Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA). meliputi pengembangan bakat olah raga. (c. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan keinginan dan diikuti secara sukarela peserta didik.) Karya Ilmiah. dimana kegiatan ekstrakurikuler disesuaikan dengan potensi. d. meliputi Kepramukaan. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat. Keterlibatan aktif.a. b.) Latihan/lomba keberbakatan/prestasi. f. Menyenangkan. teater. keagamaan. Pilihan. Etos kerja. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang menuntut keikutsertaan peserta didik secara penuh. jurnaistik. Individual. . (b. Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS). penelitian. meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR). Palang Merah Remaja (PMR).) Krida. cinta alam. Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler Terdapat beberapa jenis kegiatan ekstrakurikuler yaitu : (a.

yaitu: a. dengan substansi antara lain karir. hingga tenis meja. kesehatan. mulai dari bidang olahraga seperti basket. b. modern dance. teater. keagamaan. bidang kesenian seperti paduan suara. perlindungan HAM. Format Kegiatan Ekstrakurikuler Format Kegiatan dari kegiatan ekstrakurikuler dibagi menjadi 5. seni budaya.(d). lalu bidang akademik seperti KIR. Pramuka dan PMR. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik dalam satu kelas. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik secara perorangan. Individual. Kelompok. Lapangan. lokakarya. d. Artikel Permasalahan Sebaiknya setiap SMA harus terdapat berbagai macam kegiatan ekstrakurikuler. voli. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti seorang atau sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan. Gabungan. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik antarkelas/antarsekolah/madraasah. Seminar. c. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti oleh kelompokkelompok peserta didik. . e. Klasikal. Klub Bahasa dan Klub Debat dan juga ekskul seperti Paskibra. dan pameran/bazar. pendidikan. tari tradisional. futsal.

Salah satu faktor penurunan prestasi siswa ini disinyalir karena mereka terlalu fokus pada kegiatan ekskul. .Kegiatan ekstrakurikuler yang disebutkan diatas sering mengikuti perlombaan di luar sekolah. para anggota paduan suara ini akan meminta dispensasi belajar kepada setiap guru mata pelajaran. Hal ini menyebabkan anggota dari kegiatan dari ekskul yang bersangkutan sering meminta dispensasi belajar saat menjelang hari perlombaan. Biasanya. Memang pada akhirnya. Tetapi hal ini berdampak pada menurunnya prestasi belajar para angota paduan suara. Baik skala daerah maupun nasional. Banyak dari mereka yang tadinya masuk ke dalam jajaran peringkat kelas tiba-tiba harus turun peringkat. H-7 hari. Para guru pun banyak yang mengijinkan mereka untuk tidak ikut pelajaran dan menggunakan waktunya untuk berlatih. Ekskul ini sering mengikuti perlombaan paduan suara di luar sekolah yang menyebabkan mereka harus berlatih lebih sering dari jadwal rutin jika sedang akan mengikuti perlombaan. seringkali hasil perlombaan yang diikuti Mezzo Voices membawa nama baik sekolah karena gelar juara yang didapat. Analisis Masalah · Pokok masalah Adanya ketidakseimbangan antara prestasi anggota paduan suara di kegiatan ektrakurikuler dengan prestasi di kelas.

Pihak siswa : 1. Mengadakan dialog terbuka antara pihak sekolah dengan pembina dan anggota paduan suara mengenai kebijakan yang akan diambil. Aktif di kelas sehingga tidak terlalu tertinggal dengan materi pelajaran. Membuat skala prioritas antara belajar dengan kegiatan ekskul 2. 3. Memberi ketegasan mengenai batas jadwal latihan dari ekskul paduan suara. 2. yaitu dari pihak sekolah dan juga dari pihak siswa : Pihak sekolah : 1.· Faktor penyebab o Kurangnya waktu latihan anggota paduan suara o Kurangnya fokus dan keoptimalan saat latihan o Pihak sekolah terlalu longgar dalam pemberian dispensasi o Latihan baru dipadatkan saat hari-hari menjelang perlombaan Solusi Permasalahan Solusi yang bisa ditawarkan untuk menangani kasus semacam ini dibagi menjadi 2 bagian. Memanfaatkan waktu latihan yang ada seoptimal mungkin .

B. Saran Dengan adanya makalah ini siswa pada khususnya dan pembaca pada umumnya dapat mengetahui bahwa Ekstrakulikuler akan membantu siswa memahami potensi dan pemahaman dirinya yang akan berimplikasi penuh dalam rencana kariernya. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa dapat mengembangkan bakat. Kesimpulan Dari pembahasan di atas. minat. minat dan kemampuannya. ketrampilan dan potensinya. dapat di simpulkan bahwa salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler. Melalui kegiatan ini pula dapat berimplikasi dalam perencanaan pendidikan dan kariernya sesuai dengan bakat.BAB III PENUTUP A. Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan dari pada kurikulum sekolah. Ekstrakulikuler akan membantu siswa memahami potensi dan pemahaman dirinya yang akan berimplikasi penuh dalam rencana kariernya. .

DAFTAR PUSTAKA http://bk2009.info/ip/makalah-ekstrakurikuler .wordpress.ilmupengetahuan.com/2011/01/15/kumpulan-materi-bk-sosial/pembahasan-2/ http://www.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful