P. 1
makalah ektrakulikuler

makalah ektrakulikuler

|Views: 1,212|Likes:
Published by Rezpector Rhyna

More info:

Published by: Rezpector Rhyna on Feb 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/17/2013

pdf

text

original

MAKALAH

PENJASKES
AKTIVITAS DILUAR SEKOLAH

DISUSUN OLEH

RAHMI SEPITRIANI 5888 SULMAN S WAHYUDDIN ADE SURTI
KELAS XI IPS 2

5904 5907 5948

SUKMAWATI ASBAR 5998

SMA NEGERI 5 WATAMPONE TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

DAFTAR ISI................................................................................................................................................................................................................. i ii 1 A.......Latar Belakang........................................................... BAB III PENUTUP................................... B...............................................................................................................................Tuju an....................................................................................................................................................................Saran ...................................................................... BAB I PENDAHULUAN.................... ................................................... C.................................................................... B............ DAFTAR PUSTAKA.........................................Kesi mpulan................................................................................................................................................................................................................................................................... A.........................................................................Rum usan Masalah.....DAFTAR ISI KATA PENGANTAR........................................................................................................................................................................................................................................................................................ BAB II PEMBAHSAN................................................

KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT. agar dapat memenuhi tugas mata pelajaran Pendidikan Jasmani Watampone. Tugas ini disusun untuk diajukan sebagai tugas mata pelajaran Pendidikan Jasmani “Aktivitas di Luar Sekolah” untuk tugas semester genap Demikianlah tugas ini disusun semoga bermanfaat. 15 Pebruari 2012 Penyusun . Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penyusunan tugas ini dapat diselesaikan.

Kelompok I .

keterampilan ke arah pengetahuan yang lebih maju. kecerdasan dan keterampilan. banyak wadah atau program yang dijalankan demi menunjang proses pendidikan yang kemudian atas prakarsa sendiri dapat meningkatkan kemampuan. ketrampilan dan potensinya. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa dapat mengembangkan bakat. minat dan kemampuannya. Melalui kegiatan ini pula dapat berimplikasi dalam perencanaan pendidikan dan kariernya sesuai dengan bakat. Melalui kegiatan ekstrakulikuler ini . Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan dari pada kurikulum sekolah. yang menampung peserta didik dan dibina agar mereka memiliki kemampuan. Dalam proses pendidikan diperlukan pembinaan secara berkoordinasi dan terarah. Dengan Demikian siswa diharapkan dapat mencapai prestasi belajar yang maksimal sehingga tercapainya tujuan pendidikan. minat. Dalam pembinaan siswa di sekolah. Latar Belakang Sekolah merupakan lembaga pendidikan. Salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler.BAB I PENDAHULUAN A. Ekstrakulikuler akan membantu siswa memahami potensi dan pemahaman dirinya yang akan berimplikasi penuh dalam rencana kariernya.

Rumusan tujuan pun dapat dirinci seperti bagian rumusan masalah.bakat mereka bisa dikembangkan. Perlunya pembinaan/peningkatan di bidang ektakurikuler C. penulis perlu menguraikan tentang Arti penting atau peranan kegiatan ektrakuliler bagi siswa. Dan Perlunya pembinaan/peningkatan di bidang ektakurikuler . tak jarang banyak siswa yang mengikuti lomba. yaitu menjadi sub bagian yang spesifik. Tujuan tujuan penulisan disesuaikan dengan bagian rumusan permasalahan. Dalam rumusan tujuan ini. Mereka akan memiliki piagam ataupun sertifikat yang bisa dilampirkan sebagai siswa yang berkompetensi dan memiliki kemampuan non akademik dalam bidang tertentu. B. Rumusan Masalah Berdasarkan dari latar Belakang diatas maka penyusun dapat mengemukakan hal-hal bebagai berikut : 1. Hal ini akan menjadi pertimbangan Universitas untuk menerima siswa tersebut. Arti penting atau peranan kegiatan ektrakuliler bagi siswa 2. atau event sampai tingkat propinsi dan nasional karena pada mulanya tumbuh dan berkembang dari kegiatan ekstra yang mereka ikuti.

mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat dan minat. yaitu Ekstrakurikuler dan Kokurikuler. Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan. menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia. 39 pada Bab 1 pasal 1 yang menyatakan bahwa : Tujuan pembinaan kesiswaan adalah untuk mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yang meliputi bakat. Pembinaan kesiswaan terdiri dari 2 macam. dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus . demokratis. memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan. dan kreativitas. menghormati masyarakat madani (civil society). minat. Seperti yang tertulis di Permen No. potensi. bakat.BAB II PEMBAHASAN Yang dimaksud dengan pengembangan kesiswaan adalah mengembangkan potensi siswa sesuai bakat. sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan bertentangan dengan tujuan pendidikan. minat dan kebutuhan siswa melalui kegiatan-kegiatan di luar jam sekolah dengan mengadakan pembinaan kesiswaan yang dimonitor oleh pihak sekolah.

berupa penugasan-penugasan atau pekerjaan rumah yang menjadi pasangan kegiatan intrakurikuler. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik. b. prinsip . yaitu pertama. Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler Fungsi dari kegiatan ekstrakurikuler antara lain adalah : fungsi a. Sosial. terdpaat beberapa prinsip yang harus dijalani. Sedangkan kokurikuler adalah kegiatan yang dilakukan di luar jam pelajaran yang telah dijatahkan dalam struktur program. Persiapan karir.diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah. c. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi. mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses perkembangan. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasana rileks. bakat dan minat mereka. d. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam menjalankan kegiatan ekstrakurikuler. Pengembangan. Rekreatif. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kesiapan karir peserta didik.

a. b. kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik. Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler Terdapat beberapa jenis kegiatan ekstrakurikuler yaitu : (a. Menyenangkan. d. Kemanfaatan sosial. meliputi Kepramukaan. meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR). e. Etos kerja. Palang Merah Remaja (PMR).) Latihan/lomba keberbakatan/prestasi. Pilihan. c.) Karya Ilmiah. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil.) Krida. f. Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA). bakat dan minat peserta didik masing-masing. jurnaistik. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang menuntut keikutsertaan peserta didik secara penuh. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat. penelitian. seni dan budaya. cinta alam. keagamaan. (b. . (c. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan keinginan dan diikuti secara sukarela peserta didik. Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS). dimana kegiatan ekstrakurikuler disesuaikan dengan potensi. Keterlibatan aktif. Individual. meliputi pengembangan bakat olah raga. teater. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler dalam suasana yang disukai dan mengembirakan peserta didik.

e. keagamaan. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik antarkelas/antarsekolah/madraasah. dan pameran/bazar. kesehatan. lalu bidang akademik seperti KIR. yaitu: a. Pramuka dan PMR. lokakarya. mulai dari bidang olahraga seperti basket. hingga tenis meja. b. Lapangan. Kelompok. futsal. Gabungan. c.(d). modern dance. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti oleh kelompokkelompok peserta didik. Format Kegiatan Ekstrakurikuler Format Kegiatan dari kegiatan ekstrakurikuler dibagi menjadi 5. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti seorang atau sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan. pendidikan. Klasikal. Artikel Permasalahan Sebaiknya setiap SMA harus terdapat berbagai macam kegiatan ekstrakurikuler. tari tradisional. voli. perlindungan HAM. . yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik secara perorangan. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik dalam satu kelas. seni budaya. bidang kesenian seperti paduan suara. teater. Seminar. Klub Bahasa dan Klub Debat dan juga ekskul seperti Paskibra. dengan substansi antara lain karir. Individual. d.

Ekskul ini sering mengikuti perlombaan paduan suara di luar sekolah yang menyebabkan mereka harus berlatih lebih sering dari jadwal rutin jika sedang akan mengikuti perlombaan. Analisis Masalah · Pokok masalah Adanya ketidakseimbangan antara prestasi anggota paduan suara di kegiatan ektrakurikuler dengan prestasi di kelas. seringkali hasil perlombaan yang diikuti Mezzo Voices membawa nama baik sekolah karena gelar juara yang didapat. Memang pada akhirnya. Banyak dari mereka yang tadinya masuk ke dalam jajaran peringkat kelas tiba-tiba harus turun peringkat. Para guru pun banyak yang mengijinkan mereka untuk tidak ikut pelajaran dan menggunakan waktunya untuk berlatih. Hal ini menyebabkan anggota dari kegiatan dari ekskul yang bersangkutan sering meminta dispensasi belajar saat menjelang hari perlombaan. . Salah satu faktor penurunan prestasi siswa ini disinyalir karena mereka terlalu fokus pada kegiatan ekskul. H-7 hari. Tetapi hal ini berdampak pada menurunnya prestasi belajar para angota paduan suara. Baik skala daerah maupun nasional.Kegiatan ekstrakurikuler yang disebutkan diatas sering mengikuti perlombaan di luar sekolah. Biasanya. para anggota paduan suara ini akan meminta dispensasi belajar kepada setiap guru mata pelajaran.

Memberi ketegasan mengenai batas jadwal latihan dari ekskul paduan suara. yaitu dari pihak sekolah dan juga dari pihak siswa : Pihak sekolah : 1.· Faktor penyebab o Kurangnya waktu latihan anggota paduan suara o Kurangnya fokus dan keoptimalan saat latihan o Pihak sekolah terlalu longgar dalam pemberian dispensasi o Latihan baru dipadatkan saat hari-hari menjelang perlombaan Solusi Permasalahan Solusi yang bisa ditawarkan untuk menangani kasus semacam ini dibagi menjadi 2 bagian. Memanfaatkan waktu latihan yang ada seoptimal mungkin . Aktif di kelas sehingga tidak terlalu tertinggal dengan materi pelajaran. 3. Pihak siswa : 1. 2. Mengadakan dialog terbuka antara pihak sekolah dengan pembina dan anggota paduan suara mengenai kebijakan yang akan diambil. Membuat skala prioritas antara belajar dengan kegiatan ekskul 2.

Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan dari pada kurikulum sekolah. dapat di simpulkan bahwa salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler. minat dan kemampuannya. ketrampilan dan potensinya.BAB III PENUTUP A. Ekstrakulikuler akan membantu siswa memahami potensi dan pemahaman dirinya yang akan berimplikasi penuh dalam rencana kariernya. . Saran Dengan adanya makalah ini siswa pada khususnya dan pembaca pada umumnya dapat mengetahui bahwa Ekstrakulikuler akan membantu siswa memahami potensi dan pemahaman dirinya yang akan berimplikasi penuh dalam rencana kariernya. B. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa dapat mengembangkan bakat. minat. Kesimpulan Dari pembahasan di atas. Melalui kegiatan ini pula dapat berimplikasi dalam perencanaan pendidikan dan kariernya sesuai dengan bakat.

DAFTAR PUSTAKA http://bk2009.com/2011/01/15/kumpulan-materi-bk-sosial/pembahasan-2/ http://www.ilmupengetahuan.info/ip/makalah-ekstrakurikuler .wordpress.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->