MAKALAH

PENJASKES
AKTIVITAS DILUAR SEKOLAH

DISUSUN OLEH

RAHMI SEPITRIANI 5888 SULMAN S WAHYUDDIN ADE SURTI
KELAS XI IPS 2

5904 5907 5948

SUKMAWATI ASBAR 5998

SMA NEGERI 5 WATAMPONE TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

.........................................................................................Latar Belakang............................... A.................................. BAB II PEMBAHSAN..................................................................................Kesi mpulan......... B....................................................................................Saran ................................................................................................................................................................................................................................................................................Rum usan Masalah....................................................... BAB III PENUTUP................................... DAFTAR PUSTAKA............................................................................................. .......... C....................... B............................. i ii 1 A...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tuju an.............. BAB I PENDAHULUAN........................................................................................................................................................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR................................................................................................................ DAFTAR ISI.....

Tugas ini disusun untuk diajukan sebagai tugas mata pelajaran Pendidikan Jasmani “Aktivitas di Luar Sekolah” untuk tugas semester genap Demikianlah tugas ini disusun semoga bermanfaat.KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT. agar dapat memenuhi tugas mata pelajaran Pendidikan Jasmani Watampone. 15 Pebruari 2012 Penyusun . Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penyusunan tugas ini dapat diselesaikan.

Kelompok I .

ketrampilan dan potensinya. kecerdasan dan keterampilan. minat dan kemampuannya. yang menampung peserta didik dan dibina agar mereka memiliki kemampuan. Latar Belakang Sekolah merupakan lembaga pendidikan. Dalam proses pendidikan diperlukan pembinaan secara berkoordinasi dan terarah. keterampilan ke arah pengetahuan yang lebih maju.BAB I PENDAHULUAN A. Dalam pembinaan siswa di sekolah. Ekstrakulikuler akan membantu siswa memahami potensi dan pemahaman dirinya yang akan berimplikasi penuh dalam rencana kariernya. Melalui kegiatan ini pula dapat berimplikasi dalam perencanaan pendidikan dan kariernya sesuai dengan bakat. Melalui kegiatan ekstrakulikuler ini . Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan dari pada kurikulum sekolah. banyak wadah atau program yang dijalankan demi menunjang proses pendidikan yang kemudian atas prakarsa sendiri dapat meningkatkan kemampuan. Salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa dapat mengembangkan bakat. Dengan Demikian siswa diharapkan dapat mencapai prestasi belajar yang maksimal sehingga tercapainya tujuan pendidikan. minat.

tak jarang banyak siswa yang mengikuti lomba. penulis perlu menguraikan tentang Arti penting atau peranan kegiatan ektrakuliler bagi siswa. B. Tujuan tujuan penulisan disesuaikan dengan bagian rumusan permasalahan. Rumusan Masalah Berdasarkan dari latar Belakang diatas maka penyusun dapat mengemukakan hal-hal bebagai berikut : 1. yaitu menjadi sub bagian yang spesifik. Hal ini akan menjadi pertimbangan Universitas untuk menerima siswa tersebut. Perlunya pembinaan/peningkatan di bidang ektakurikuler C. Dan Perlunya pembinaan/peningkatan di bidang ektakurikuler .bakat mereka bisa dikembangkan. Mereka akan memiliki piagam ataupun sertifikat yang bisa dilampirkan sebagai siswa yang berkompetensi dan memiliki kemampuan non akademik dalam bidang tertentu. atau event sampai tingkat propinsi dan nasional karena pada mulanya tumbuh dan berkembang dari kegiatan ekstra yang mereka ikuti. Arti penting atau peranan kegiatan ektrakuliler bagi siswa 2. Dalam rumusan tujuan ini. Rumusan tujuan pun dapat dirinci seperti bagian rumusan masalah.

demokratis.BAB II PEMBAHASAN Yang dimaksud dengan pengembangan kesiswaan adalah mengembangkan potensi siswa sesuai bakat. bakat. dan kreativitas. yaitu Ekstrakurikuler dan Kokurikuler. memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan. Seperti yang tertulis di Permen No. Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan. Pembinaan kesiswaan terdiri dari 2 macam. menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia. sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan bertentangan dengan tujuan pendidikan. minat. minat dan kebutuhan siswa melalui kegiatan-kegiatan di luar jam sekolah dengan mengadakan pembinaan kesiswaan yang dimonitor oleh pihak sekolah. 39 pada Bab 1 pasal 1 yang menyatakan bahwa : Tujuan pembinaan kesiswaan adalah untuk mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yang meliputi bakat. menghormati masyarakat madani (civil society). potensi. dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus . mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat dan minat.

terdpaat beberapa prinsip yang harus dijalani.diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik. d. mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses perkembangan. c. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasana rileks. Pengembangan. bakat dan minat mereka. Rekreatif. Persiapan karir. berupa penugasan-penugasan atau pekerjaan rumah yang menjadi pasangan kegiatan intrakurikuler. yaitu pertama. prinsip . Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam menjalankan kegiatan ekstrakurikuler. Sosial. Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler Fungsi dari kegiatan ekstrakurikuler antara lain adalah : fungsi a. Sedangkan kokurikuler adalah kegiatan yang dilakukan di luar jam pelajaran yang telah dijatahkan dalam struktur program. yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kesiapan karir peserta didik. b.

Etos kerja.a. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang menuntut keikutsertaan peserta didik secara penuh. bakat dan minat peserta didik masing-masing. Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA).) Latihan/lomba keberbakatan/prestasi. penelitian. b. e. Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS). (c. seni dan budaya. c. d. meliputi Kepramukaan. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat. Palang Merah Remaja (PMR). f. Individual. Menyenangkan. Kemanfaatan sosial. kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik. dimana kegiatan ekstrakurikuler disesuaikan dengan potensi. teater. . keagamaan. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler dalam suasana yang disukai dan mengembirakan peserta didik. Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler Terdapat beberapa jenis kegiatan ekstrakurikuler yaitu : (a. meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR). (b. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil. yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan keinginan dan diikuti secara sukarela peserta didik. meliputi pengembangan bakat olah raga. Keterlibatan aktif.) Karya Ilmiah. cinta alam. jurnaistik.) Krida. Pilihan.

Gabungan. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik secara perorangan. Format Kegiatan Ekstrakurikuler Format Kegiatan dari kegiatan ekstrakurikuler dibagi menjadi 5. Pramuka dan PMR. Klub Bahasa dan Klub Debat dan juga ekskul seperti Paskibra. Klasikal. lalu bidang akademik seperti KIR. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik dalam satu kelas. b. e. pendidikan. . kesehatan. mulai dari bidang olahraga seperti basket. perlindungan HAM. teater. bidang kesenian seperti paduan suara. Seminar. yaitu: a. seni budaya. d. Kelompok. keagamaan. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti seorang atau sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik antarkelas/antarsekolah/madraasah. tari tradisional. Artikel Permasalahan Sebaiknya setiap SMA harus terdapat berbagai macam kegiatan ekstrakurikuler. futsal. voli. yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti oleh kelompokkelompok peserta didik. lokakarya. Lapangan. modern dance. dengan substansi antara lain karir. dan pameran/bazar. hingga tenis meja.(d). c. Individual.

Salah satu faktor penurunan prestasi siswa ini disinyalir karena mereka terlalu fokus pada kegiatan ekskul. para anggota paduan suara ini akan meminta dispensasi belajar kepada setiap guru mata pelajaran. Para guru pun banyak yang mengijinkan mereka untuk tidak ikut pelajaran dan menggunakan waktunya untuk berlatih.Kegiatan ekstrakurikuler yang disebutkan diatas sering mengikuti perlombaan di luar sekolah. H-7 hari. Biasanya. Baik skala daerah maupun nasional. Tetapi hal ini berdampak pada menurunnya prestasi belajar para angota paduan suara. Banyak dari mereka yang tadinya masuk ke dalam jajaran peringkat kelas tiba-tiba harus turun peringkat. Hal ini menyebabkan anggota dari kegiatan dari ekskul yang bersangkutan sering meminta dispensasi belajar saat menjelang hari perlombaan. Ekskul ini sering mengikuti perlombaan paduan suara di luar sekolah yang menyebabkan mereka harus berlatih lebih sering dari jadwal rutin jika sedang akan mengikuti perlombaan. seringkali hasil perlombaan yang diikuti Mezzo Voices membawa nama baik sekolah karena gelar juara yang didapat. . Analisis Masalah · Pokok masalah Adanya ketidakseimbangan antara prestasi anggota paduan suara di kegiatan ektrakurikuler dengan prestasi di kelas. Memang pada akhirnya.

yaitu dari pihak sekolah dan juga dari pihak siswa : Pihak sekolah : 1. Aktif di kelas sehingga tidak terlalu tertinggal dengan materi pelajaran. Mengadakan dialog terbuka antara pihak sekolah dengan pembina dan anggota paduan suara mengenai kebijakan yang akan diambil.· Faktor penyebab o Kurangnya waktu latihan anggota paduan suara o Kurangnya fokus dan keoptimalan saat latihan o Pihak sekolah terlalu longgar dalam pemberian dispensasi o Latihan baru dipadatkan saat hari-hari menjelang perlombaan Solusi Permasalahan Solusi yang bisa ditawarkan untuk menangani kasus semacam ini dibagi menjadi 2 bagian. Membuat skala prioritas antara belajar dengan kegiatan ekskul 2. Memanfaatkan waktu latihan yang ada seoptimal mungkin . 3. 2. Pihak siswa : 1. Memberi ketegasan mengenai batas jadwal latihan dari ekskul paduan suara.

dapat di simpulkan bahwa salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler. Saran Dengan adanya makalah ini siswa pada khususnya dan pembaca pada umumnya dapat mengetahui bahwa Ekstrakulikuler akan membantu siswa memahami potensi dan pemahaman dirinya yang akan berimplikasi penuh dalam rencana kariernya.BAB III PENUTUP A. ketrampilan dan potensinya. B. Ekstrakulikuler akan membantu siswa memahami potensi dan pemahaman dirinya yang akan berimplikasi penuh dalam rencana kariernya. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa dapat mengembangkan bakat. Kesimpulan Dari pembahasan di atas. Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan dari pada kurikulum sekolah. minat dan kemampuannya. minat. . Melalui kegiatan ini pula dapat berimplikasi dalam perencanaan pendidikan dan kariernya sesuai dengan bakat.

com/2011/01/15/kumpulan-materi-bk-sosial/pembahasan-2/ http://www.DAFTAR PUSTAKA http://bk2009.info/ip/makalah-ekstrakurikuler .wordpress.ilmupengetahuan.