SILABUS MATA KULIAH Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Masa

Kuliah Pra Syarat Deskripsi Mata Kuliah : S1 Keperawatan : Kep.20723 : Ilmu Dasar Keperawatan V : 3 SKS : II : IDK 1 :

Mata ajar ini berfokus pada pemahaman teori, konsep dasar dan prinsip-prinsip farmakologi dan gizi yang dapat menunjang kemampuan dalam menerapkan praktek keperawatan sesuai dengan peran dan fungsinya dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan. Standar Kompetensi : 1. Mahasiswa dapat memahami berbagai konsep farmakologi yang terkait dengan kemampuan dalam pengelolaan obat. Pemberian obat, jenis obat dan cara kerja serta efek dari obat terhadap tubuh . 2. Mahasiswa dapat memahami dan manerapkan pengetahuan dasar dari ilmu gizi yang terkait dengan kebutuhan gizi didalam tubuh manusia. Kompetensi Dasar Indikator Memahami konsep Setelah mengikuti dasar farmakologi perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan Definisi dari Pengalaman Belajar Materi Ajar Waktu 100 ‘ Alat/ Bahan/ Penilaian Sumber Belajar OHP,LCD, Test essay dan Laptop, Whiteboard, spidol obyektif test

Mengkaji dan 1. Definisi mendiskusika Farmakologi konsep dasar 2. Farmakodinamik farmakologi 3. Teori reseptor, dosis, respon obat

Silabi S1 Keperawatan

Penatalaksana an toksisitas OHP. Whiteboard.dosis. Pengertian dari mendiskusikan obat analgetik dan jenis-jenis obat antiinflamasi analgetik dan obat 2.LCD. Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Menjelaskan interaksi obat dan mekanismenya.farmakologi 2. Toksisitas 4. Menjelaskan tentang farmakodinamik 3. spidol Test essay dan obyektif test Memahami jenisjenis obat analgetik dan obat anti inflamasi dan cara Mengkaji dan 1. Jenis-jenis obat 100 ‘ OHP. Whiteboard.LCD. Menjelaskan tentang ketergantungan obat 3. Ketergantunga dan toksisitas n obat 3. Interaksi obat dan mekanismenya Mengkaji dan 1. Kesalahan 100 ‘ mendiskusikan dalam pemberian berbagai macam obat permasalahan obat 2. respon obat dan indeks terapi 4. Menjelaskan dan indeks terapi 4. Menjelaskan teori reseptor. Menjelaskan kesalahan dalam pemberian obat 2. Memahami berbagai macam permasalahan obat dan toksisitas Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan tentang penatalaksanaan toksisitas Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Mejelaskan tentang toksisitas 4. Laptop. Laptop.

Pengertian 100 ‘ obat antibiotik 2. Whiteboard. Menjelaskan cara kerja dari obat antibiotik. pengertian dari obat analgetik dan antiinflamasi 2. Menjelaskan pengertian obat neurologic dan neuromuscular 2. Menjelaskan jenisjenis obat antibiotik 3. Menjelaskan pengertian obat antibiotik 2. dan antiinflamasi Memahami jenis. Menjelaskan jenisjenis obat neurologic dan obat anti inflamasi dan analgetik dan cara kerja dari antiinflamasi obat tersebut. Jenis-jenis obat antibiotik 3. Pengertian obat mendiskusikan neurologic dan jenis-jenis obat neuromuscular neurologic dan 2. 3.Setelah mengikuti jenis obat antibiotik perkuliahan mahasiswa dan cara kerja dari diharapkan dapat : obat antibiotik 1.LCD. Cara kerja dari obat antibiotik OHP. Laptop.LCD. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Memahami jenisjenis obat neurologic dan neuromuscular dan cara kerja dari obat tersebut Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Cara kerja dari obat analgetik dan antiinflamasi spidol Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat antibiotik dan cara kerja dari obat antibiotik 1. Menjelaskan jenisjenis obat analgetik dan antiinflamasi 3. Menjelaskan cara kerja dari obat analgetik. Cara kerja obat neurologic dan neuromuscular 100 ‘ OHP. Jenis-jenis obat neuromuscular neurlogic dan dan cara kerja dari neuromuscular obat tersebut 3.kerja dari tersebut. Laptop. Whiteboard. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1.

Menjelaskan pengertian obat-obat kardiovaskuler 2. Whiteboard. Menjelaskan jenisjenis obat –obat kardiovaskuler 3.Menjelaskan pengertian obat-obat gangguan gastrointestinal 2. Menjelaskan cara Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat gastrointestinal dan cara kerja dari obat tersebut 1. spidol Test essay dan obyektif test Memahami jenisjenis obat-obat gangguan kardiovaskuler dan cara kerja dari obat tersebut Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obatobat gangguan kardiovaskuler dan cara kerja dari obat tersebut 1. Jenis-jenis obatobat gastrointestinal 3.Menjelaskan cara kerja dari obat-obat gangguan gastrointestinal Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1.LCD. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan .neuromuscular 3. Laptop. Laptop. Cara kerja dari obat-obat gastrointestinal 100 ‘ OHP. Jenis-jenis obatobat kardiovaskuler 3. Whiteboard. Cara kerja dari obat kardiovasuler 100’ OHP.LCD.Menjelaskan jenisjenis obat-obat gangguan gastrointestinal 3. Pengertian obatobat gangguan gastrointestinal 2. Pengertian obatobat kardiovaskuler 2. Menjelaskan cere kerja obat neurologic dan neuromuscular Memahami jenisjenis obat gastrointestinal dan cara kerja dari obat tersebut Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1.

spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Jenis-jenis obat reproduksi dan genitalia 3. Jenis-jenis obatobat respiratorik 3. Menjelaskan cara kerja dari obat respiratorik Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Pengaruh makanan gizi terhadap kesehatan 3.LCD. Menjelaskan pengertian obat reproduksi dan genitalia 2. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1. Whiteboard. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat reproduksi dan genitalia serta cara kerja dari obat tersebut 1. Pengertian dari mendiskusikan ilmu gizi konsep dasar ilmu 2. Laptop.Memahami jenisjenis obat respiratorik dan cara kerja dari obat tersebut Memahami jenisjenis obat reproduksi dan genitalia serta cara kerja dari obat tersebut Memahami konsep dasar ilmu gizi kerja dari obat kardiovaskuler Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Pengertian obat reproduksi dan genitalia 2.Menjelaskan cara kerja dari obat antibiotik Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Guna makanan 100’ OHP. Cara kerja dari obat-obat respiratorik 100’ OHP. Menjelaskan jenisjenis obat-obat respiratorik 3. Mengetahui definisi ilmu gizi Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat respiratorik dan cara kerja dari obat tersebut 1.LCD. Laptop. Menjelaskan jenisjenis obat reproduksi dan genitalia 3. Menjelaskan pengertian obat-obat respiratorik 2. Whiteboard. Whiteboard.LCD. Cara kerja dari obat reproduksi dan genitalia 100’ OHP. Laptop. Pengertian obatobat respiratorik 2.

Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi status gizi 3. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . 2. 5. Penilaian status gizi. Menjelaskan tentang mineral 6.LCD. 4.LCD. Laptop. Memahami tentang Setelah mengikuti zat-zat yang perkuliahan mahasiswa diperlukan tubuh diharapkan dapat : manusia. Karbohidrat Lemak Protein Vitamin Mineral Air 200’ OHP. 100’ OHP. Menjelaskan tentang lemak 3. Menjelaskan tentang karbohidrat 2. 2. Menjelaskan tentang protein 4. 1. perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Mejelaskan penilaian status gizi. 6. Faktor-faktor yang mempengaruhi status gizi 3. 1. Menjelaskan bagi tubuh manusia Mengkaji dan 1. Menjelaskan pengertian status gizi 2. Mengetahui pengaruh makanan terhadap kesehatan 3. Pengertian status mendiskusikan gizi status gizi. Whiteboard. Whiteboard. Laptop. 3.2. Mengetahui guna Makanan Bagi Tubuh Manusia Memahami tentang Setelah mengikuti status gizi. Menjelaskan tentang vitamin 5. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan zat-zat yang diperlukan tubuh manusia.

Whiteboard. Gizi lansia 100’ OHP. Menjelaskan pengertian pencernaan makanan 2. Organ pencernaan dan fungsinya 3.LCD. diharapkan dapat : 1. Menjelaskan tentang organ pencernaan dan fungsinya 3. 100’ OHP. Gizi anak 5. Gizi wanita mendiskusikan hamil gizi-gizi untuk 2. Menjelaskan gizi untuk wanita menyusui 3. Laptop. diharapkan dapat : 1. Menjelaskan gizi untuk wanita hamil 2. Menjelaskan Mengkaji dan 1. Menjelaskan proses pecernaan makanan 4. Menjelaskan gizi lansia Memahami tentang Setelah mengikuti proses pencernaan perkuliahan mahasiswa makanan. Penyerapan dan sistem informasi. 2. Menjelaskan gizi untuk bayi 4. Proses pencernaan makanan 4. Gizi bayi 4. 3. Menjelaskan gizi untuk anak 5. Laptop. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1.LCD. Gizi remaja 6. Whiteboard.tentang air Memahami tentang Setelah mengikuti gizi-gizi untuk perkuliahan mahasiswa berbagai golongan. Pengertian mendiskusikan pencernaan proses pencernaan makanan makanan. Gizi wanita berbagai menyusui golongan. Menjelaskan gizi untuk remaja 6.

LCD. Metabolisme lemak 5. Laptop. Menjelaskan metabolime keterkaitan metabolisme karbohidrat. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan eksresi pada manusia. Menjelaskan pengertian metabolisme 2. Metabolisme protein 4. Keterkaitan metabolisme karbohidrat. Menjelaskan pengertian ekskresi 2. 1. lemak dan protein. Laptop. Whiteboard. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . 100’ OHP. karbohidrat 3.penyerapan dan sistem transportasi Memahami tentang Setelah mengikuti metabolisme zat perkuliahan mahasiswa gizi dalam tubuh. diharapkan dapat : 1. Memahami tentang Setelah mengikuti eksresi pada perkuliahan mahasiswa manusia. Whiteboard. Organ tubuh yang berperan dalam proses eksresi OHP. Menjelaskan organ tubuh yang berperan dalam proses eksresi Mengkaji dan 1. Menjelaskan metabolisme karbohidrat 3. Menjelaskan metabolisme protein 4. Pengertian mendiskusikan metabolisme metabolisme zat 2.LCD. Pengertian 100’ eksresi 2. Menjelaskan metabolisme lemak 5. Metabolisme gizi dalam tubuh. diharapkan dapat : 1. lemak dan protein.

spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Laptop. Menjelaskan masalah gizi di Indonesia Mengkaji dan 1. Angka mendiskusikan kecukupan gizi angka kecukupan yang dianjurkan.LCD. Masalah Gizi danjurkan dan di Indonesia masalah gizi di Indonesia. Menjelaskan angka kecukupan gizi yang dianjurkan 2. 100’ OHP.Mengetahui angka kecukupan gizi yang danjurkan dan masalah gizi di Indonesia. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. gizi yang 2. Whiteboard.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful