SILABUS MATA KULIAH Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Masa

Kuliah Pra Syarat Deskripsi Mata Kuliah : S1 Keperawatan : Kep.20723 : Ilmu Dasar Keperawatan V : 3 SKS : II : IDK 1 :

Mata ajar ini berfokus pada pemahaman teori, konsep dasar dan prinsip-prinsip farmakologi dan gizi yang dapat menunjang kemampuan dalam menerapkan praktek keperawatan sesuai dengan peran dan fungsinya dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan. Standar Kompetensi : 1. Mahasiswa dapat memahami berbagai konsep farmakologi yang terkait dengan kemampuan dalam pengelolaan obat. Pemberian obat, jenis obat dan cara kerja serta efek dari obat terhadap tubuh . 2. Mahasiswa dapat memahami dan manerapkan pengetahuan dasar dari ilmu gizi yang terkait dengan kebutuhan gizi didalam tubuh manusia. Kompetensi Dasar Indikator Memahami konsep Setelah mengikuti dasar farmakologi perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan Definisi dari Pengalaman Belajar Materi Ajar Waktu 100 ‘ Alat/ Bahan/ Penilaian Sumber Belajar OHP,LCD, Test essay dan Laptop, Whiteboard, spidol obyektif test

Mengkaji dan 1. Definisi mendiskusika Farmakologi konsep dasar 2. Farmakodinamik farmakologi 3. Teori reseptor, dosis, respon obat

Silabi S1 Keperawatan

Ketergantunga dan toksisitas n obat 3. Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Interaksi obat dan mekanismenya Mengkaji dan 1. Laptop. Menjelaskan kesalahan dalam pemberian obat 2. Whiteboard. Jenis-jenis obat 100 ‘ OHP. Mejelaskan tentang toksisitas 4. Menjelaskan tentang penatalaksanaan toksisitas Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1.farmakologi 2. Laptop. Kesalahan 100 ‘ mendiskusikan dalam pemberian berbagai macam obat permasalahan obat 2. Pengertian dari mendiskusikan obat analgetik dan jenis-jenis obat antiinflamasi analgetik dan obat 2. Menjelaskan dan indeks terapi 4. spidol Test essay dan obyektif test Memahami jenisjenis obat analgetik dan obat anti inflamasi dan cara Mengkaji dan 1. Toksisitas 4. Whiteboard. Menjelaskan teori reseptor.LCD. respon obat dan indeks terapi 4.LCD. Menjelaskan interaksi obat dan mekanismenya.dosis. Memahami berbagai macam permasalahan obat dan toksisitas Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan tentang ketergantungan obat 3. Menjelaskan tentang farmakodinamik 3. Penatalaksana an toksisitas OHP.

pengertian dari obat analgetik dan antiinflamasi 2. Whiteboard. 3. Menjelaskan jenisjenis obat analgetik dan antiinflamasi 3.kerja dari tersebut.LCD. Memahami jenisjenis obat neurologic dan neuromuscular dan cara kerja dari obat tersebut Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan jenisjenis obat antibiotik 3. Jenis-jenis obat neuromuscular neurlogic dan dan cara kerja dari neuromuscular obat tersebut 3. Cara kerja dari obat analgetik dan antiinflamasi spidol Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat antibiotik dan cara kerja dari obat antibiotik 1. dan antiinflamasi Memahami jenis. Jenis-jenis obat antibiotik 3. Pengertian 100 ‘ obat antibiotik 2. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Cara kerja dari obat antibiotik OHP.LCD.Setelah mengikuti jenis obat antibiotik perkuliahan mahasiswa dan cara kerja dari diharapkan dapat : obat antibiotik 1. Menjelaskan cara kerja dari obat antibiotik. Whiteboard. Menjelaskan pengertian obat neurologic dan neuromuscular 2. Menjelaskan pengertian obat antibiotik 2. Laptop. Pengertian obat mendiskusikan neurologic dan jenis-jenis obat neuromuscular neurologic dan 2. Menjelaskan cara kerja dari obat analgetik. Laptop. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1. Menjelaskan jenisjenis obat neurologic dan obat anti inflamasi dan analgetik dan cara kerja dari antiinflamasi obat tersebut. Cara kerja obat neurologic dan neuromuscular 100 ‘ OHP.

Cara kerja dari obat kardiovasuler 100’ OHP. Laptop. Menjelaskan jenisjenis obat –obat kardiovaskuler 3. Whiteboard. spidol Test essay dan obyektif test Memahami jenisjenis obat-obat gangguan kardiovaskuler dan cara kerja dari obat tersebut Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obatobat gangguan kardiovaskuler dan cara kerja dari obat tersebut 1.LCD. Jenis-jenis obatobat gastrointestinal 3.LCD.Menjelaskan pengertian obat-obat gangguan gastrointestinal 2. Jenis-jenis obatobat kardiovaskuler 3.Menjelaskan cara kerja dari obat-obat gangguan gastrointestinal Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1.neuromuscular 3. Laptop. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Whiteboard. Menjelaskan pengertian obat-obat kardiovaskuler 2. Pengertian obatobat gangguan gastrointestinal 2. Pengertian obatobat kardiovaskuler 2. Menjelaskan cara Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat gastrointestinal dan cara kerja dari obat tersebut 1. Menjelaskan cere kerja obat neurologic dan neuromuscular Memahami jenisjenis obat gastrointestinal dan cara kerja dari obat tersebut Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1.Menjelaskan jenisjenis obat-obat gangguan gastrointestinal 3. Cara kerja dari obat-obat gastrointestinal 100 ‘ OHP.

Cara kerja dari obat reproduksi dan genitalia 100’ OHP. Menjelaskan pengertian obat-obat respiratorik 2. Menjelaskan pengertian obat reproduksi dan genitalia 2. Pengertian obat reproduksi dan genitalia 2. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat reproduksi dan genitalia serta cara kerja dari obat tersebut 1. Pengaruh makanan gizi terhadap kesehatan 3. Menjelaskan jenisjenis obat reproduksi dan genitalia 3. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Pengertian dari mendiskusikan ilmu gizi konsep dasar ilmu 2. Mengetahui definisi ilmu gizi Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat respiratorik dan cara kerja dari obat tersebut 1. Jenis-jenis obatobat respiratorik 3. Menjelaskan cara kerja dari obat respiratorik Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Cara kerja dari obat-obat respiratorik 100’ OHP. Jenis-jenis obat reproduksi dan genitalia 3. Laptop.LCD.LCD. Whiteboard.LCD.Menjelaskan cara kerja dari obat antibiotik Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1. Pengertian obatobat respiratorik 2. Guna makanan 100’ OHP. Laptop. Laptop.Memahami jenisjenis obat respiratorik dan cara kerja dari obat tersebut Memahami jenisjenis obat reproduksi dan genitalia serta cara kerja dari obat tersebut Memahami konsep dasar ilmu gizi kerja dari obat kardiovaskuler Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Whiteboard. Menjelaskan jenisjenis obat-obat respiratorik 3. Whiteboard.

Menjelaskan tentang protein 4. 4. 6. perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan zat-zat yang diperlukan tubuh manusia. Laptop. 2. Menjelaskan tentang lemak 3.LCD. Faktor-faktor yang mempengaruhi status gizi 3. 3. Mengetahui pengaruh makanan terhadap kesehatan 3. Menjelaskan tentang karbohidrat 2. Menjelaskan bagi tubuh manusia Mengkaji dan 1. 2. Penilaian status gizi. 100’ OHP. Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi status gizi 3. 1. Karbohidrat Lemak Protein Vitamin Mineral Air 200’ OHP. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Menjelaskan tentang mineral 6.2. Menjelaskan pengertian status gizi 2. 5. Mengetahui guna Makanan Bagi Tubuh Manusia Memahami tentang Setelah mengikuti status gizi. Whiteboard. 1. Menjelaskan tentang vitamin 5. Pengertian status mendiskusikan gizi status gizi.LCD. Laptop. Memahami tentang Setelah mengikuti zat-zat yang perkuliahan mahasiswa diperlukan tubuh diharapkan dapat : manusia. Whiteboard. Mejelaskan penilaian status gizi.

Gizi remaja 6. Gizi bayi 4. Gizi wanita mendiskusikan hamil gizi-gizi untuk 2. Menjelaskan pengertian pencernaan makanan 2. Menjelaskan gizi untuk remaja 6.LCD. Gizi anak 5. Whiteboard. Laptop. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Gizi wanita berbagai menyusui golongan. 2. Menjelaskan gizi lansia Memahami tentang Setelah mengikuti proses pencernaan perkuliahan mahasiswa makanan. Menjelaskan tentang organ pencernaan dan fungsinya 3. Menjelaskan gizi untuk bayi 4. Menjelaskan gizi untuk wanita hamil 2. Proses pencernaan makanan 4. diharapkan dapat : 1. Menjelaskan Mengkaji dan 1. Menjelaskan gizi untuk wanita menyusui 3. Laptop. 100’ OHP.tentang air Memahami tentang Setelah mengikuti gizi-gizi untuk perkuliahan mahasiswa berbagai golongan. Gizi lansia 100’ OHP. diharapkan dapat : 1. Organ pencernaan dan fungsinya 3. 3. Whiteboard. Menjelaskan gizi untuk anak 5. Penyerapan dan sistem informasi. Menjelaskan proses pecernaan makanan 4. Pengertian mendiskusikan pencernaan proses pencernaan makanan makanan.LCD. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1.

lemak dan protein. Menjelaskan pengertian metabolisme 2. Organ tubuh yang berperan dalam proses eksresi OHP.penyerapan dan sistem transportasi Memahami tentang Setelah mengikuti metabolisme zat perkuliahan mahasiswa gizi dalam tubuh. Menjelaskan metabolime keterkaitan metabolisme karbohidrat. Metabolisme protein 4. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Menjelaskan pengertian ekskresi 2. Whiteboard. Pengertian 100’ eksresi 2. lemak dan protein. diharapkan dapat : 1.LCD. Menjelaskan metabolisme protein 4. Pengertian mendiskusikan metabolisme metabolisme zat 2. diharapkan dapat : 1. Metabolisme lemak 5. Whiteboard.LCD. Laptop. Keterkaitan metabolisme karbohidrat. Menjelaskan metabolisme lemak 5. Laptop. 100’ OHP. Metabolisme gizi dalam tubuh. Menjelaskan organ tubuh yang berperan dalam proses eksresi Mengkaji dan 1. Menjelaskan metabolisme karbohidrat 3. 1. karbohidrat 3. Memahami tentang Setelah mengikuti eksresi pada perkuliahan mahasiswa manusia. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan eksresi pada manusia.

gizi yang 2.Mengetahui angka kecukupan gizi yang danjurkan dan masalah gizi di Indonesia. 100’ OHP. Menjelaskan masalah gizi di Indonesia Mengkaji dan 1. Masalah Gizi danjurkan dan di Indonesia masalah gizi di Indonesia. Whiteboard. Laptop. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Angka mendiskusikan kecukupan gizi angka kecukupan yang dianjurkan. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan angka kecukupan gizi yang dianjurkan 2.LCD.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful