SILABUS MATA KULIAH Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Masa

Kuliah Pra Syarat Deskripsi Mata Kuliah : S1 Keperawatan : Kep.20723 : Ilmu Dasar Keperawatan V : 3 SKS : II : IDK 1 :

Mata ajar ini berfokus pada pemahaman teori, konsep dasar dan prinsip-prinsip farmakologi dan gizi yang dapat menunjang kemampuan dalam menerapkan praktek keperawatan sesuai dengan peran dan fungsinya dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan. Standar Kompetensi : 1. Mahasiswa dapat memahami berbagai konsep farmakologi yang terkait dengan kemampuan dalam pengelolaan obat. Pemberian obat, jenis obat dan cara kerja serta efek dari obat terhadap tubuh . 2. Mahasiswa dapat memahami dan manerapkan pengetahuan dasar dari ilmu gizi yang terkait dengan kebutuhan gizi didalam tubuh manusia. Kompetensi Dasar Indikator Memahami konsep Setelah mengikuti dasar farmakologi perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan Definisi dari Pengalaman Belajar Materi Ajar Waktu 100 ‘ Alat/ Bahan/ Penilaian Sumber Belajar OHP,LCD, Test essay dan Laptop, Whiteboard, spidol obyektif test

Mengkaji dan 1. Definisi mendiskusika Farmakologi konsep dasar 2. Farmakodinamik farmakologi 3. Teori reseptor, dosis, respon obat

Silabi S1 Keperawatan

LCD. Penatalaksana an toksisitas OHP. Laptop. Menjelaskan dan indeks terapi 4.farmakologi 2. Menjelaskan kesalahan dalam pemberian obat 2.dosis. Kesalahan 100 ‘ mendiskusikan dalam pemberian berbagai macam obat permasalahan obat 2. Menjelaskan teori reseptor. Menjelaskan tentang farmakodinamik 3. Mejelaskan tentang toksisitas 4. Pengertian dari mendiskusikan obat analgetik dan jenis-jenis obat antiinflamasi analgetik dan obat 2. Jenis-jenis obat 100 ‘ OHP.LCD. respon obat dan indeks terapi 4. Toksisitas 4. Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . spidol Test essay dan obyektif test Memahami jenisjenis obat analgetik dan obat anti inflamasi dan cara Mengkaji dan 1. Laptop. Whiteboard. Memahami berbagai macam permasalahan obat dan toksisitas Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan tentang ketergantungan obat 3. Ketergantunga dan toksisitas n obat 3. Interaksi obat dan mekanismenya Mengkaji dan 1. Menjelaskan tentang penatalaksanaan toksisitas Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan interaksi obat dan mekanismenya. Whiteboard.

LCD. Memahami jenisjenis obat neurologic dan neuromuscular dan cara kerja dari obat tersebut Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pengertian obat neurologic dan neuromuscular 2. Whiteboard. Menjelaskan jenisjenis obat antibiotik 3. Menjelaskan jenisjenis obat neurologic dan obat anti inflamasi dan analgetik dan cara kerja dari antiinflamasi obat tersebut. Laptop. Laptop. Pengertian 100 ‘ obat antibiotik 2.kerja dari tersebut. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1. Menjelaskan cara kerja dari obat analgetik. Cara kerja dari obat antibiotik OHP. 3. Menjelaskan cara kerja dari obat antibiotik. dan antiinflamasi Memahami jenis. Menjelaskan jenisjenis obat analgetik dan antiinflamasi 3. Menjelaskan pengertian obat antibiotik 2. Cara kerja dari obat analgetik dan antiinflamasi spidol Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat antibiotik dan cara kerja dari obat antibiotik 1. Jenis-jenis obat neuromuscular neurlogic dan dan cara kerja dari neuromuscular obat tersebut 3. Pengertian obat mendiskusikan neurologic dan jenis-jenis obat neuromuscular neurologic dan 2. Jenis-jenis obat antibiotik 3.Setelah mengikuti jenis obat antibiotik perkuliahan mahasiswa dan cara kerja dari diharapkan dapat : obat antibiotik 1. pengertian dari obat analgetik dan antiinflamasi 2. Cara kerja obat neurologic dan neuromuscular 100 ‘ OHP. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan .LCD. Whiteboard.

LCD. Menjelaskan cere kerja obat neurologic dan neuromuscular Memahami jenisjenis obat gastrointestinal dan cara kerja dari obat tersebut Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1.Menjelaskan jenisjenis obat-obat gangguan gastrointestinal 3. Pengertian obatobat kardiovaskuler 2. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Menjelaskan cara Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat gastrointestinal dan cara kerja dari obat tersebut 1. Menjelaskan pengertian obat-obat kardiovaskuler 2. Laptop. spidol Test essay dan obyektif test Memahami jenisjenis obat-obat gangguan kardiovaskuler dan cara kerja dari obat tersebut Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obatobat gangguan kardiovaskuler dan cara kerja dari obat tersebut 1.Menjelaskan pengertian obat-obat gangguan gastrointestinal 2. Jenis-jenis obatobat gastrointestinal 3. Whiteboard. Whiteboard.LCD. Cara kerja dari obat kardiovasuler 100’ OHP.neuromuscular 3. Pengertian obatobat gangguan gastrointestinal 2. Cara kerja dari obat-obat gastrointestinal 100 ‘ OHP. Menjelaskan jenisjenis obat –obat kardiovaskuler 3. Jenis-jenis obatobat kardiovaskuler 3.Menjelaskan cara kerja dari obat-obat gangguan gastrointestinal Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Laptop.

Whiteboard. Cara kerja dari obat reproduksi dan genitalia 100’ OHP. Jenis-jenis obatobat respiratorik 3. Pengaruh makanan gizi terhadap kesehatan 3. Menjelaskan jenisjenis obat reproduksi dan genitalia 3. Whiteboard.Menjelaskan cara kerja dari obat antibiotik Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Menjelaskan pengertian obat-obat respiratorik 2.Memahami jenisjenis obat respiratorik dan cara kerja dari obat tersebut Memahami jenisjenis obat reproduksi dan genitalia serta cara kerja dari obat tersebut Memahami konsep dasar ilmu gizi kerja dari obat kardiovaskuler Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Jenis-jenis obat reproduksi dan genitalia 3. Laptop. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat reproduksi dan genitalia serta cara kerja dari obat tersebut 1. Whiteboard. Mengetahui definisi ilmu gizi Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat respiratorik dan cara kerja dari obat tersebut 1.LCD.LCD. Laptop. Menjelaskan cara kerja dari obat respiratorik Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pengertian obat reproduksi dan genitalia 2. Menjelaskan jenisjenis obat-obat respiratorik 3. Pengertian obat reproduksi dan genitalia 2. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1.LCD. Laptop. Cara kerja dari obat-obat respiratorik 100’ OHP. Guna makanan 100’ OHP. Pengertian dari mendiskusikan ilmu gizi konsep dasar ilmu 2. Pengertian obatobat respiratorik 2.

Whiteboard. Mengetahui guna Makanan Bagi Tubuh Manusia Memahami tentang Setelah mengikuti status gizi. 2.2. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan zat-zat yang diperlukan tubuh manusia. Karbohidrat Lemak Protein Vitamin Mineral Air 200’ OHP. Penilaian status gizi.LCD. Menjelaskan tentang mineral 6. Pengertian status mendiskusikan gizi status gizi. Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi status gizi 3. Mengetahui pengaruh makanan terhadap kesehatan 3. 1. Menjelaskan pengertian status gizi 2. Whiteboard. 2. Menjelaskan bagi tubuh manusia Mengkaji dan 1. perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. 100’ OHP.LCD. 6. Mejelaskan penilaian status gizi. 1. Menjelaskan tentang lemak 3. Menjelaskan tentang vitamin 5. Menjelaskan tentang protein 4. 5. Menjelaskan tentang karbohidrat 2. Laptop. 4. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Faktor-faktor yang mempengaruhi status gizi 3. Laptop. Memahami tentang Setelah mengikuti zat-zat yang perkuliahan mahasiswa diperlukan tubuh diharapkan dapat : manusia. 3.

Laptop. Penyerapan dan sistem informasi. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Pengertian mendiskusikan pencernaan proses pencernaan makanan makanan. Menjelaskan gizi untuk wanita hamil 2. Laptop. Gizi lansia 100’ OHP. Proses pencernaan makanan 4. Gizi anak 5. Menjelaskan gizi untuk wanita menyusui 3. Menjelaskan Mengkaji dan 1. Gizi wanita berbagai menyusui golongan. Menjelaskan gizi untuk bayi 4.tentang air Memahami tentang Setelah mengikuti gizi-gizi untuk perkuliahan mahasiswa berbagai golongan. Whiteboard. Organ pencernaan dan fungsinya 3.LCD. Menjelaskan tentang organ pencernaan dan fungsinya 3. Menjelaskan gizi untuk anak 5. 3. diharapkan dapat : 1. 2. Menjelaskan gizi lansia Memahami tentang Setelah mengikuti proses pencernaan perkuliahan mahasiswa makanan. 100’ OHP. Whiteboard. Gizi wanita mendiskusikan hamil gizi-gizi untuk 2. Menjelaskan gizi untuk remaja 6. Gizi bayi 4. Menjelaskan proses pecernaan makanan 4. diharapkan dapat : 1.LCD. Menjelaskan pengertian pencernaan makanan 2. Gizi remaja 6. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1.

Menjelaskan metabolime keterkaitan metabolisme karbohidrat. Pengertian 100’ eksresi 2. lemak dan protein. Memahami tentang Setelah mengikuti eksresi pada perkuliahan mahasiswa manusia. Menjelaskan organ tubuh yang berperan dalam proses eksresi Mengkaji dan 1. Metabolisme gizi dalam tubuh. Menjelaskan metabolisme lemak 5. 1. Whiteboard. diharapkan dapat : 1. diharapkan dapat : 1. Laptop. Keterkaitan metabolisme karbohidrat.LCD. Menjelaskan pengertian ekskresi 2. Pengertian mendiskusikan metabolisme metabolisme zat 2. Metabolisme lemak 5. Whiteboard. Laptop. Menjelaskan metabolisme protein 4. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Menjelaskan metabolisme karbohidrat 3. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan eksresi pada manusia.penyerapan dan sistem transportasi Memahami tentang Setelah mengikuti metabolisme zat perkuliahan mahasiswa gizi dalam tubuh. lemak dan protein. Metabolisme protein 4. Organ tubuh yang berperan dalam proses eksresi OHP. 100’ OHP.LCD. karbohidrat 3. Menjelaskan pengertian metabolisme 2.

LCD. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . gizi yang 2. 100’ OHP. Masalah Gizi danjurkan dan di Indonesia masalah gizi di Indonesia. Angka mendiskusikan kecukupan gizi angka kecukupan yang dianjurkan.Mengetahui angka kecukupan gizi yang danjurkan dan masalah gizi di Indonesia. Menjelaskan angka kecukupan gizi yang dianjurkan 2. Laptop. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan masalah gizi di Indonesia Mengkaji dan 1. Whiteboard.