LAPORAN MINGGU ORIENTASI GURU BARU

(TARIKH MINGGU ORIENTASI: 16 ± 23 OGOS 2010)

SEKOLAH: SJK(C) MIN NAM KUALA TERIANG, 07100 LANGKAWI, KEDAH DARUL AMAN
TEL: 04-953 1887 / 04-953 1885 FAX: 04-953 1886

PENGHARGAAN Laporan ini telah dibuat seperti mana yang diarahkan oleh Jabatan Pendidikan Negeri Kedah. Laporan ini dijangka akan disiapkan dalam tempoh 2 sehingga 3 minggu. Laporan ini telah melibatkan banyak pihak terutamanya pihak-pihak yang membantu dalam pengumpulan maklumat dan pemberian taklimat. Dengan kesempatan ini, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Pn. Tee Bee Ee selaku Guru Besar SJK (C) Min Nam yang telah memberi bantuan yang banyak semasa saya dalam proses menyiapkan laporan ini.

Selain itu, saya ucapkan terima kasih kepada En. Ong Pang Shen selaku Penolong Kanan Pentadbiran yang telah memberikan maklumat dan nasihat tentang pengurusan kurikulum. Tidak lupa juga Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, En. Goh Yu Rick dan Penolong Kanan Ko-kurikulum, En. Ong Pang Lic. Mereka telah membantu dalam memberi maklumat tentang pengurusan hal ehwal murid dan juga pengurusan ko-kurikulum.

Guru-guru yang membantu saya dalam menyiapkan laporan ini juga saya ucapkan terima kasih. Tanpa kerjasama mereka, saya tidak akan dapat menyiapkan laporan ini.

PENGENALAN Laporan Minggu Orientasi guru baru merupakan laporan yang harus disempurnakan oleh setiap guru baru. Oleh kerana guru baru merupakan guru yang pertama kali ditempatkan untuk bertugas, maka adalah perlunya mengadakan minggu orientasi guru baru supaya guru baru dapat mengetahui segala selok-belok sekolah penempatan itu. Laporan adalah tindakan sejajar dengan penempatan guru baru. Melalui pengumpulan maklumat dan menyiapkan laporan, guru baru dapat menyesuaikan diri dengan cepat dalam keadaan pekerjaan yang baru.

Laporan ini terbahagi kepada beberapa bahagian, setiap bahagian ada fungsinya tersendiri. Dengan ini, guru baru dapat memahami bidang dan fungsi setiap bahagian, seterusnya dapat melaksanakan tugas dengan baik.

BIODATA GURU Nama Sekolah Semasa Alamat Sekolah SJK(C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon Sekolah No Faks Sekolah Nama Guru No. Kad Pengenalan Alamat Rumah 04-953 1887 / 04-953 1885 04- 953 1886 CHEONG FUENG LUAN 840227-02-5088 Block C2-4, Flat Simpang Kuala, 05400 Alor Star, Kedah. Alamat Menginap SJK (C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon (hp) Kaum Jantina Agama Status Perkahwinan Kelayakan Akademik 012-447 6927 Cina Perempuan Buddha Bujang Ijazah (Drama): Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Kelayakan-kelayakan lain Diploma Pendidikan Malaysia: IPG Kampus Sultan Abdul Halim, Sungai Petani, Kedah. Sarjana Muda Seni Persembahan

penilaian guru dan lampiran. pengurusan dan pentadbiran. Setiap bahagian akan dibahagikan secara jelas mengikut kandungan masing-masing.pencapaian sekolah. fizikal dan prasarana sekolah. iaitu profil sekolah.KATA ALU-ALUAN Laporan ini mengandungi beberapa bahagian. .

BAHAGIAN 1: PROFIL SEKOLAH .

bangunan sekolah ini telah hangus dijilat api pada tahun 1948. Sekolah terawal ini merupakan sebuah rumah atap yang terletak di Pekan Lama. masyarakat setempat yang menyedari kepentingan untuk mempunyai sebuah sekolah untuk mendidik anak bangsanya telah sebulat suara merancang dan berusaha sehingga tertubuhnya sekolah terawal pada tahun 1926. satu cadangan membina bangunan sekolah telah diusulkan. malah memainkan peranan mengutip yuran bulanan untuk membiayai gaji guru dan perbelanjaan sekolah. Zhuang Da Shu. Berikutan daripada rumah yang disewa tidak dapat menampung bilangan murid yang semakin bertambah. Padang Matsirat untuk meneruskan tugas mulia ini. Beliau telah memikul tanggungjawab mendidik seramai lebih 20 orang murid. Bermula pada tahun 1924. Sekolah ini juga telah berjaya mendapatkan pengiktirafan daripada kerajaan Taiwan. Kutipan derma dijalankan dengan kaedah berikut. Padang Matsirat. Pihak lembaga sekolah terpaksa menyewa sebuah rumah lain di Pekan Baru. setiap pembelian sebakul ikan atau sebungkus isi kelapa akan didermakan seringgit kepada pihak sekolah. Pihak lembaga pengurus bukan sekadar mengurus dan berperanan sebagai penasihat. Kutipan derma ini telah . Status sekolah pada ketika itu ialah sekolah swasta. Malang tidak berbau. Nama sekolah yang digunakan hingga sekarang juga ilham Cikgu Wei. namun status di Tanah Melayu masih kekal sebagai sekolah swasta. Guru ketika itu ialah Cikgu Chen Tian Chong. Bangunan ini disewa bersama oleh masyarakat Cina. Cikgu Wei Siau Sing telah diupah. Sejajar dengan itu seorang guru. diikuti dengan Cikgu Chew Jiang San. SJK (C) Min Nam merupakan sebuah sekolah rendah yang telah mengharungi pelbagai dugaan dalam sejarahnya yang sekian lama.PERKEMBANGAN SEJARAH SJK (C) MIN NAM Dengan lokasinya yang terletak di Barat Laut Pulau Langkawi. Pengerusi Lembaga Pengurus yang pertama ialah En.

Kerajaan telah memperuntukan sebahagian besar perbelanjaan membina bangunan baru sekolah ini. En. dengan kesedaran tentang kelemahan bangunan sekolah yang dibina atas tapak persendirian yang disewa. Pada masa yang sama. maka satu perbincangan dengan tuan tanah Encik Khor Tian Song telah diadakan. Puan Lao Poh Ying (2001-2002). Pada tahun 1968. Oleh kerana bantuan modal daripada kerajaan tempatan masih tidak mencukupi. En.). Chee Ya Yuan (20042007). Ch¶ng Beng Yik ( 1993). Pada tahun 1967. En. antaranya ialah En. Encik Tan Bao Yu (2002-2003).).dipertanggungjawabkan kepada Syarikat Hai Huat. En. En. Lai Heng Hwa (1996-1997). Guru Besar Ch¶ng Beng Yik telah mengusulkan satu cadangan mengadakan larian amal mengelilingi Pulau . Pengerusi Lembaga Pengurus ketika itu ialah Encik Wang Jing Liang diikuti dengan Encik Kuang Hua Sin (1927-1975). En. Ketika itu sekolah telah mempunyai Guru Besar. Menteri Pendidikan pada ketika itu ialah YB Dato¶ Johari. Ramai Guru Besar yang telah mentadbir sekolah ini. maka sebuah bangunan yang mempunyai 2 bilik darjah telah dibina di Kuala Teriang pada tahun 1967. Liang Sau Hua. Encik Wang Jing Qing (1975. Wang Zheng Fu. Cik Ng Dee Ing (1997). En. sekolah ini telah mendapat bantuan modal daripada kerajaan tempatan. Encik Zhuang Loo Yun (1980-1994) dan Encik Law Chang Loong (19942000). Berkat murah hati Encik Khor tapak sekolah ini telah dibeli dengan harga yang murah iaitu RM 1900. sekolah baru mulai digunakan. Beliau telah benyak memberi bantuan dalam hal ini. Wang Nu tan. Chen Xin Yao. dan Encik Lim Hong Soon (2004. Chia Shao Fei (2007-2008) dan Puan Tee Bee Ee ( Jan 2009Sept 2010). kutipan yuran diteruskan. Teo Ah Choo (1999-2004). En. Lee Chien Sang (1998-1999). Memandangkan pertempatan masyarakat Cina banyak bertumpu di sekitar Kuala Teriang sebagai pelaut. Memandangkan ramai guru berasal dari luar Pulau Langkawi dan tidak mempunyai tempat penginapan. En.

Langkawi mengutip derma bagi membina quartes guru. Akhirnya. Kutipan derma dijalankan bagi membina bangunan baru yang mempunyai 3 bilik darjah yang standard dan sebuah pentas. . bantuan yang dihulurkan oleh masyarakat Langkawi juga besar ertinya buat sekolah ini. atas bantuan YB Dato¶ Abu Bakar Taib. Quartes guru yang terdiri daripada 2 pintu rumah telah siap dibina pada tahun 1994. memandangkan bangunan lama tidak mencukupi untuk menampung penambahan bilangan murid. Dalam pada itu. Keprihatinan JPN Kedah dan PPD Langkawi dengan meluluskan bantuan modal untuk mengecat bangunan dan sebagainya juga tidak dapat dilupakan. kerajaan memberi peruntukan sebanyak RM 30 ribu. dan projek ini dapat diteruskan dan siap pada 18 Januari 2000. sebuah bilik Sains dan bilik setor telah didirikan atas usaha dan bantuan kerajaan. Pada tahun 1995. Namun. Pada tahun 1998. projek ini tergendala selama 1 tahun kerana modal yang tidak mencukupi. maka pihak lembaga sekolah mencadangkan memperluaskan bangunan sekolah.

Ong Pang Lic Pen. Zamri Mohd Zainudin Pra . Kendrick Goh Yu Rick Pen. Mohd Dzohri Othman Pra Pn. Kanan (Pen) Cik Liew Miew Chin Guru Penolong En. Tee Bee Ee Guru Besar En. Chik Pembantu Tadbir En. Kanan (KK) Cik Wong Sze Hooi Guru Penolong Cik Yew Tyng Shie Guru Penolong Cik Teoh Chai Sin Guru Penolong En. Hasnah Bt. You Tyzz Kang Guru Penolong Ustazah Mimishamsihani Guru Penolong Cik Cheong Fueng Luan Guru Penolong En.CARTA ORGANISASI SJK (C) MIN NAM 2010 Pn. Ong Pang Shen Pen. Kanan (HEM) Cik Chew Lee Ling Guru Penolong En.

SENARAI NAMA GURU DAN KAKITANGAN SJK(C ) MIN NAM KUALA TERIANG. KANAN KOKURIKULUM 5 6 7 8 9 10 11 CIK CHEW LEE LING CIK YEW TYNG SHIE CIK LIEW MIEW CHIN CIK WONG SZE HOOI CIK TEOH CHAI SIN EN YOU TZYY KANG PN MIMI SHAMSIHANI BT HANIPAH 12 13 14 15 CIK CHEONG FUENG LUAN PN. HASNAH BT. ZAMRI MOHD ZAINUDIN GURU PENOLONG PEMBANTU TADBIR PEKERJA PEKERJA GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG CATATAN . KANAN HAL EHWAL MURID 4 EN ONG PANG LIC PEN. CHIK EN. KANAN PENTADBIRAN 3 EN KENDRICK GOH YU RICK PEN. 07100 LANGKAWI BIL 1 2 NAMA PN TEE BEE EE EN ONG PANG SHEN JAWATAN GURU BESAR PEN. MOHD DZOHRI OTHMAN EN.

MENDIDIK ANAK BANGSA SEKOLAH MIN NAM. PULAU LAGENDA DI SINI SEKOLAH KESAYANGANKU LEMBAGA SEKOLAH DAN PIBG YANG MENCINTAI SEKOLAH LANGKAH YANG SAMA. HARUMKAN NAMA SEKOLAH        . BERTUNGKUS LUMUS RAJIN MENGKAJI. KELIHATAN MEGAH DI SINI SAYA MEMBESAR BERLAJAR BERSAMA-SAMA.LAGU SEKOLAH            ~~~TERJEMAHAN~~~ PULAU LANGKAWI.

LENCANA SEKOLAH .

TANDAS  PENTAS  DARJAH 1  DARJAH 2 DARJAH 1  DARJAH 3  STOR SUKAN DARJAH 2 DARJAH 3 PEJABAT GURU DARJAH 4    PEJABAT GURU BESAR DARJAH 5 DARJAH 4 DARJAH 6  PERPUSTAKAAN & DARJAH 6 DARJAH 5   STOR KOMPUTER PONDOK PENGAWAL   QUARTERS GURU   GELANGGANG BADMINTON   TEMPAT BERKUMPUL SEMASA KECEMASAN  BLK SAINS   KH  PELAN SEKOLAH   PEKEBUN PEJABAT KERANI   .

5. 9. CIK CHEW LEE LING ( SV/ KT ) 12. 11.KK EN ONG PANG LIC SPBT CIK CHEW LEE LING RMT/ SBT/ KWAMP EN GOH YU RICK KAUNSELING EN ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN GOH YU RICK SU PEPERIKSAAN EN ONG PANG LIC PLBS / SBOA EN ONG PANG SHEN PUSAT SUMBER / TVP CIK TEOH CHAI SIN KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN NILAM / PERPUSTAKAAN CIK WONG SZE HOOI PEMULIHAN EN YOU TZYY KANG TRANSISI CIK CHEW LEE LING GURU DATA CIK LIEW MIEW CHIN BUDDY SYSTEM EN ONG PANG SHEN KETUA PANITIA EN GOH YU RICK ( BC ) EN FOO FANG HUI ( SAINS ) EN ONG PANG SHEN ( BI ) EN YOU TZYY KANG ( BM ) CIK TEOH CHAI SIN ( PJ ) EN ONG PANG LIC ( M3 ) CIKLIEW MIEW CHIN ( MU ) CIK WONG SZE HOOI ( PS ) CIK YEW TYNG SHIE ( KH ) CIK MIMI ( PA ) CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI 1. 4. 10. 2. 3. 8.CARTA ORGANISASI KURIKULUM SEKOLAH SJK ( C ) MIN NAM 2010 GURU BESAR PN TEE BEE EE PK HEM EN GOH YU RICK PK 1 EN ONG PANG SHEN PK . 6. PN TEE BEE EE ( PM ) . 7.

ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN. GOH YU RICK .JAWATAN KUASA HEM PK HEM EN. GOH YU RICK SPBT CIK CHEW LEE LING RMT / SBT/ KWAMP EN.ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN. GOH YU RICK KAUNSELING EN.

JAWATAN KUASA KO-KURIKULUM PK ±KK EN ONG PANG LIC KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI .

BAHAGIAN 2: PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN .

Laporan Sulit Khas. 10. 8. Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan perletakan. Berkala. 9. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangan sokongan. 6. 12. 2. 11. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan. Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telah disusun dan ditetapkan itu berjalan dengan lancar. Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru di sekolah sebagaimana berikut: 1. Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagian kerja dan tugas kakitangan sekolahnya. 13. Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukan dengan sempurna dan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU BESAR A. 3. pelepasan guru-guru dan kakitangan. Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soal percutian kakitangan di sekolahnya. Memastikan pelaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatan dan kursus dalam jawatan. Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yang teratur dan sempurna. penggantungan. dan Laporan Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya. 5. 7. Pentadbiran: Dalam bidang pentadbiran. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagi semua kakitangan di bawah jagaannya. persaraan. Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan semua kakitangan di bawah kelolaan dan bidang kuasanya. Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yang ada di sekolah mengikut syarat-syarat yang dibenarkan oleh pihak yang berkuasa. . 4. Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dan kakitangan bukan guru.

11. Jabatan Pendidikan Negeri. peperiksaan. elaun dan lain-lain bagi guru dan kakitangan. 10. 6. 3. 17. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan pembangunan. Menjadi Penasihat Persatuan Ibu Bapa Guru dan memastikan bahawa segala keputusan dilaksanakan dengan teratur dan berkesan. Melakukan dan menyempurnakan segala persediaan yang diperlukan untuk audit akaun sekolah secara teratur dan kemas. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan . Mengurus dan menyelenggarakan buku tunai untuk Akaun Wang Kerajaan. Wang Suwa dan Asrama serta Panjar Wang Runcit. 4. 7. Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan gaji. 12. 5. wang runcit dan sebagainya. Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah. Zon Sekolah. 16. Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkat sekolah yang melibatkan guru dan kakitangan. Memperakukan segala tuntutan perjalanan. Menjadi pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah. B. Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikut syarat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan. 2. Kewangan: 1. Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatanjabatan kerajaan yang lain. Menentukan segala kutipan atau yuran. elaun lebih masa. Mengurus dan menyempurnakan segala tuntutan perkapita dan lain-lain geran yang dikemukakan oleh pihak yang berkaitan dari semasa ke semasa. sewa. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajarpelajar sekolah yang diberi oleh Kementerian Pendidikan dan lain-lain badan penaja.14. 15. Merancang dan menguruskan segala bentuk pembelian dan pembayaran yang dilakukan oleh pihak sekolah. 9. Menentukan buku stok yang disimpan dan disediakan di sekolah disediakan dengan teratur dan kemas kini. asrama dan lain-lain sumber pendapatan dilaksanakan dengan sempurna. 8.

Memberi segala galakan kepada guru dan kakitangan agar melanjutkan pengajian di peringkat yang lebih tinggi. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannya dilakukan dengan cara yang baik dan teratur. 4. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan bangunan sekolah dan kawasan sekolah dari semasa ke semasa. Kurikulum: 1. Pembangunan Fizikal Sekolah: 1. 3. berkesan dan mengikut perancangan. mengambil kursus di luar. Menjadi Setiausaha Lembaga Kewangan Sekolah dan pengelola sekolah dan menentukan bahwa semuanya itu berjalan lancar. Mengajar sekurang-kurangnya sembilan waktu seminggu dan mengikut peraturan yang telah ditetapkan bagi Guru Besar. E. Pembangunan Kakitangan: 1. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan bukan guru untuk pengayaan dirinya. Merancang dan menguruskan pelaksanaan projek-projek pembangunan kecil yang diadakan di sekolah. Memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan berjalan mengikut peraturan. memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya. Mengadakan 'in house training'. Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau . C. 3. 2.dengan sempurna mengikut peraturan yang ada. Mengajar: 1. 2. F. 3. kolokium. kursus dalam perkhidmatan ataupun mengadakan kursus-kursus untuk kakitangan di sekolahnya. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti pembinaan dan pembaikian. 13. 2. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan teratur. D.

Menentukan mata pelajaran pilihan untuk pengajaran di sekolahnya dengan menetapkan guru-guru yang mengajar mata pelajaran yang berkenaan. Hal Ehwal Pelajar: 1. Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga Kurikulum Sekolah untuk memastikan keberkesanan pelaksanaannya. sukan dan permainan dan juga pasukan unit berunifom. baik. 9. 3. sempurna dan . Menentukan kewujudan Pusat Sumber sekolah dan Guru Besar bertanggung-jawab terhadap perkembangan dan kemajuannya. 6. peraturan dan undangundang dan Lembaga Pengawas dilaksanakan dengan baik. teratur dan sempurna dengan susunan program yang lengkap. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para pelajar dalam kegiatan ko-kurikulum seperti persatuan dan kelab. H. 4. dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-pasukan unit pakaian seragam. 3. 2.kurikulum di sekolah berjalan dengan sempurna. Ko-Kurikulum: 1. Menetap dan menggariskan satu peraturan dan undang-undang sekolah yang praktikal untuk dipatuhi sepenuhnya oleh semua pelajar. Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar. Memastikan penubuhan persatuan. Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikan bahawa pelaksanaannya berjalan dengan berkesan. Membina 'Blue Print' sekolah untuk meningkatkan pencapaian pelajar dan bidang akademik. Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri daripada pelajar yang cergas. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkan perlu sebagai usaha untuk memastikan keberkesanan pengurusan sekolah. Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran jika difikirkan perlu. 2. G. baik dari segi tingkah laku. 4. berbudi pekerti dan bagus dalam akademik dan sukan. 5. Menentukan bahawa unit-unit ko-kurikulum itu berjalan dengan cergas. 8. 7. sesuai & praktikal.

kewangan. Guru Besar memberi bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan guru dalam melaksanakan tugas-tugas mereka.(Bimbingan dan kaunseling. 5. 2. kesejahteraan dan kebajikan para pelajar. kemajuan kakitangan pengajaran pembelajaran. Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuat penyelidikan terhadap perjalanan pengajaran dan pembelajaran di sekolahnya. iaitu:.adil. I. perkhidmatan yang berikut perlu diwujud dan dilaksanakan di sekolah dengan baik. 6. Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan KO serta Penyelia Petang dalam pelaksanaan tugas-tugas mereka. biasiswa dan dermasiswa. Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan kepada Penolong Kanan Pentadbiran. kurikulum. Pengawasan Dan Penyeliaan: 1. pembangunan fizikal. pengurusan. ko-kurikulum dan dalam hal ehwal pelajar. Menjadi tugas Guru Besar untuk mengawasi dan melaksanakan tugastugas pentadbiran. keselamatan. 5. . kesihatan. Untuk menjamin keselamatan. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang akan dibuat pada setiap hujung tahun. 3. 4. riadah dan sistem mentor menti). Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas dan pengajaran mereka agar ianya menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan.

Membantu memilih buku teks. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. Membantu serta membimbing dalam latihan mengajar bagi guru pelatih. Membantu Pengetua menyelia dan menilai proses pengajaran. Pengurusan 1. 2. 7. Menyelaraskan segala jenis program kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah. mingguan. Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum serta mencadangkan tindakan susulan. Membantu Pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. 9. bahan pusat sumber dan buku bacaan. Memastikan perjalanan panitia mata pelajaran. 8.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PENTADBIRAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) Menjalankan tugas Pengetua semasa ketiadaannya. Menyusun jadual waktu kelas dan guru serta menyediakan jadual waktu gantian. 4. penggal dan sebagainya. B. makmal dan bengkel. Negeri dan Kementerian Pendidikan. Membantu beban tugas guru dan staf sokongan sekolah . Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal kurikulum. Membantu penyediaan peralatan teknologi pendidikan. Menentukan penggunaan dan penyelenggaraan bahan-bahan sumber pendidikan. SENARAI TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) A. Menentukan rancangan pelajaran harian. pentadbiran. Kurikulum 1. pusat sumber. Pejabat Pendidikan Daerah. 6. guru yang baru mengajar dan guru sandaran tidak terlatih dalam menjalankan tugas harian mereka. 3. 5. hubungan masyarakat dan keselamatan.

Pembangunan Kendiri. Menjalankan kajian bagi kecemerlangan pengurusan sekolah. 3. Mengadakan kursus/latihan personal. Membantu menyelaraskan hal ehwal peperiksaan. 5. Merancang langkah-langkah keselamatan pelajar. 6. Membantu merancang takwim sekolah. 9. kursus dan latihan guru serta staf sokongan. Membantu menyelia kerja-kerja guru dan staf sokongan. 3. 4. D. C. keceriaan dan kebersihan sekolah. Pembangunan Organisasi. 4. Menjadi penandatangani kedua cek sekolah. 6. Menyelaras penyediaan penyata kewangan untuk urusan odit tahunan. Membantu merancang dan menyelia program budaya sekolah. 2. 10. 1. Pembangunan Diri Pelajar 1. .2. 7. Mengadakan kursus kemahiran pelajar. Membantu menyelenggara dan menyelaras kutipan data/ maklumat. Menyelaras semua jenis kutipan yuran 8. Menjaga dan menyemak stok/ iventori peralatan sekolah. 3. 7. Melibatkan diri secara aktif dalam persatuan yang berkaitan dengan profesion perguruan. 2. Mewujudkan hubungan dua hala di antara sekolah dengan ibu bapa dan masyarakat. Menjadi Ahli Lembaga Tatatertib Sekolah. Mempertingkatkan budaya membaca dan budaya ilmu. 5. seminar dan bengkel. Menghadiri kursus.

Bermesyuarat dan menyediakan minit mesyuarat panitia untuk diedarkan kepada ahli dan salinan kepada pengurusan sekolah. 2. Merangka dan melaksanakan Program Kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah seperti Projek UPSR dan sebagainya. . pertengahan tahun dan akhir tahun. sukatan pelajaran. rancangan. Menentukan target mata pelajaran berasaskan peperiksaan akhir tahun. 14. Merangka Takwim Panitia setahun ± mesyuarat panitia sekurangkurangnya 4 kali setahun. Memastikan Sukatan Pelajaran yang diterima adalah betul dan mengedarkannya kepada semua anggota panitia. Membantu dalam pengurusan. 8. 13. ujian dan lain-lain.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KURIKULUM 1. 7. ujian. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran. Memberi input yang imaginatif dan inovatif. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran. 12. Mengagih pembahagian tugas di antara anggota panitia mengenai penyediaan soalan-soalan. 15. 9. 3. Menjadi pengerusi panitia mata pelajaran. 5. 11. peperiksaan bulanan. 10. contoh membina instrumen penilai yang berkesan. Mengetuai Panitia Mata Pelajaran bagi merangka Rancangan Pengajaran Tahunan dan Harian 4.rancangan/sukatan pelajaran.penyediaan peralatan Teknologi Pendidikan. Menentukan anggaran perbelanjaan bagi program kurikulum dan panitia mata pelajaran. Pusat Sumber. 6. ujian dan lain-lain. Berusaha menambah ABM dan memastikan penggunaan yang maksimum dan berkesan. Menyediakan maklumat serta laporan guru-guru dalam panitianya. Makmal dan bengkel.

FUNGSI DAN BIDANG TUGAS KETUA PANITIA PERANAN PANITIA 1. Menyelenggara fail panitia. Memperolehi sukatan pelajaran. peraturan 15. Membantu pentadbir bagi pencerapan guru & kerja. Bilik khas ± Menyedia jadual penggunaan. Membimbing guru meningkatkan keberkesanan P&P. Merujuk masalah panitia kepada pentadbir. Menyediakan rancangan mengajar. 13. 8. Menyediakan minit mesyuarat panitia. 4. 14. Menguruskan fail panitia. 10. 3. tatacara kewangan & mengurus stok. Mencadangkan agihan guru kepada jawatankuasa. Merancang dan mengendalikan program. 6. SENARAI TUGAS KETUA PANITIA 1. 9. Menyediakan laporan analisis peperiksaan. Mengkaji & menganalisis keputusan peperiksaan. Menyelaras dan menyemak penyediaan soalan & skema markah. . 5. 6. 4. Menyenaraikan dan menyediakan ABB. 3. Membantu pentadbir menjalankan tugas berkaitan kurikulum. Menyelaraskan soalan. 11. 2. AJK Kurikulum sekolah. 12. Mengadakan mesyuarat panitia. Menyelaras penyediaan Head Count. 7. 5. Merancang dan menyelaras strategi program. 2. Kewangan Perbelanjaan tahunan. 7.

9. 5. 3.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA PEPERIKSAAN 1. Cetakan laporan ke GPK dan laporan ke PPD. 4. Membungkus kertas soalan. 10. Serah bungkusan soalan ke SUP. Membina soalan PKSR. Menghantar kertas soalan untuk cetakan. Menyediakan takwim pelaksanaan PKSR. Menyediakan jadual Pembina soalan PKSR. Menggabung data SAPR. . 2. Menyediakan jadual pengawasan PKSR. 7. 11. Menyerahkan markah murid kepada guru kelas. 8. Cetakan laporan ke guru kelas. 6.

Merancang. seimbang dan kemas kini. . 14. Berhubung dan bekerjasama dengan Pusat Sumber Pendidikan Negeri. 8. kakitangan Pusat Sumber Sekolah. 7. 9. Merancang dan mengajar mata pelajaran antara 6 . Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berhubung dengan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah. Merancang dan melaksanakan dasar dan program tahunan PSS bersamasama pengetua. 12.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MEDIA 1. guru dan murid. Menyelia dan mengurus bahan-bahan PSS. Melaksanakan tugas semakan stok dan inventori peralatan Pusat Sumber Sekolah. alatan dan perabot) 15. Bekerjasama dengan guru-guru dalam pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran berasaskan sumber. 3. dan mengurus program promosi Pusat Sumber Sekolah. Merancang dan mengurus belanjawan tahunan Pusat Sumber Sekolah bersama Jawatankuasa Kurikulum Sekolah 4. 16. melaksana dan menyelaras program pembangunan staf dan program latihan dalaman berhubung dengan Pusat Sumber Sekolah. Merancang dan mengurus program pembacaan (Program NILAM) dan pembudayaan ilmu. 5. 10. Menyediakan dan mengedar minit mesyuarat JK Induk dan JK Kerja Pusat Sumber Sekolah 13. 11. Memantau dan mengawal selia pelaksanaan program Pusat Sumber Sekolah. Merancang pemerolehan dan pembinaan koleksi yang komprehensif. Mempromosi dan menjadi ahli Persatuan Pusat Sumber Sekolah Negeri (PSSP).8 waktu seminggu 2. (termasuk bahan. Merancang dan melaksanakan Program Kemahiran Maklumat dan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang dapat menyokong pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran 6. PKG / Perpustakaan Awam untuk meningkatkan perkhidmatan dan program Pusat Sumber Sekolah. Merancang.

FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU PEMULIHAN 1.3 Mengatur jadual waktu untuk pengajaran pemulihan.4 Mengajar bersama-sama guru asas sekiranya keadaan memerlukan. Menyediakan fail diri bagi murid pemulihan khas. pegawai kebajikan dan pihak-pihak lain yang berkesan untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang kelakuan. Melaksanakan penilaian berterusan untuk mengetahui kemajuan muridmurid yang menghadiri kelas pemulihan khas dan merekodkannya. program dan aktiviti serta kewangan Pusat Sumber Sekolah.17. 8. Membentuk jawatankuasa Panitia Pendidikan Pemulihan Khas serta menjadi ahli jawatankuasa kurikulum sekolah. 6.Keutamaan hendaklah diberi kepada muridmurid tahun 1 hingga 3. 3. tabiat. Tugas-tugas yang berkaitan dengan kebajikan murid-murid pemulihandi sekolah. Menyediakan laporan serta analisis pelaksanaan pembangunan. Menghantar data dan laporan pelaksanaan Program Pusat Sumber Sekolah khasnya Laporan Pusat Sumber Sekolah dan NILAM kepada BTP melalui PKG dan PSPN pada bulan Oktober setiap tahun. 5. kesihatan dan keteranganketerangan lain mengenai latarbelakang murid-murid. pengurusan. ibu bapa. Berjumpa dan berbincang dengan guru asas. Membantu guru-guru asas dalam hal: 2.1 Mengenalpasti murid-murid yang memerlukan pemulihan.2 Merancang dan menyediakan aktiviti-aktiviti serta bahan-bahan. 2. . 2. Menjalankan kerja-kerja pemulihan khusus untuk murid-murid lemah yang terpilih dari tahun 1 hingga 6. 7. 18. doktor. 2. Mengadakan bengkel di peringkat sekolah atau daerah di mana keadaan memerlukan. penjaga. 2. 4.

4. 2. 5. 8. Menyediakan Jadual Waktu Induk sekolah/Persendirian dan Kelas. . Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan. Menyedia dan menyebar alat bantuan mengajar. JPN. Menyediakan soalan dan skema peperiksaan. 3. 8. 3. Mengadakan mesyuarat panitia. Mencadangkan buku teks dan buku rujukan.PPD. latihan dan kertas jawapan.KPM. PPD dan sekolah. sekolah. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA JADUAL WAKTU 1. 2. 7. 3. Menyediakan rancangan harian. 7. Memberi gerak kerja bertulis kepada pelajar. Menyemak nota. Peka dengan sukatan pelajaran dan kaedah pengajaran. Menyediakan Sukatan Pelajaran bagi setiap tahun. menyusun dan melaksanakan program panitia. 2. Bekerjasama dengan panitia merancang.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MATA PELAJARAN 1. PPD. Mengubah jadual waktu dari masa ke semasa mengikut keperluan. 6. Menjadi ahli panitia. 4. Menyediakan Rancangan Mengajar. Berinisiatif untuk meningkatkan kemajuan akademik murid. Melaksanakan arahan dan keperluan sekolah. Menghadiri kursus anjuran KPM. 5. 9. Menyedia jadual waktu ganti guru yang tidak hadir sekolah. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS TAHUN / ALIRAN 1. JPN dan KPM. Menyelaras soalan-soalan ujian dan peperiksaan.JPN. 6.

berkaitan LDP di dalam pengkalan data dan mengemaskinikannya setiap tiga bulan (Mac. Mengurus: -Surat rasmi Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG -Kajian keperluan kursus di kalangan PPP di peringkat sekolah -Maklumat Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG dan menyebarluaskan maklumat kepada PPP di sekolah -Peruntukan kewangan dan perbelanjaan yang disalurkan melalui JPN -Pelaporan prestasi perbelanjaan kepada pihak JPN -Maklumat kursus/latihan /bengkel yang diadakan diperingkat sekolah -Fail LDP dan mengemaskini dari semasa ke semasa 2. Memberikan kerjasama kepada unit LDP JPN/PPD berhubung dengan program LDP sekiranya diminta 10. Menyemak dan mengawasi Jadual Kedatangan 5. Menyedia dan merekod untuk pembangunan sekolah . Mengadakan mesyuarat JK LDP peringkat sekolah 4. 5. 6. Menyediakan maklumat/data PPP di sekolah.Menyediakan pelaporan LDP dan cadangan penambahbaikan. Sept dan Disember) setahun 3. Menyedia penyata suku tahun 3. Jun. Menyimpan borang permohonan berkaitan dengan kursus dan latihan dari BPG KPM dan bahagian-Bahagian lain. Merancang dan melaksanakan kursus dalaman (in house traning) di peringkat sekolah 7. Menyedia Penyata bulanan guru dan murid 2. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DATA 1. 9.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDAP) 1. Menghadiri mesyuarat JK LDP peringkat PPD/JPN sekiranya dipanggil. Mencadangkan keperluan dan kepentingan kursus untuk PPP di sekolah . Menyediakan data-data untuk dihantar ke PPD/JPN/KPM 4. Melaksanakan hari professional peringkat sekolah 8.

Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber (resource person) ICT sekolah dan sentiasa mengikuti perkembangan ICT semas 11.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS BESTARI 1. Melatih guru menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengajaran dan pembelajaran. Memastikan integriti dan keselamatan data. 8. Menyelaras penilaian perisian pendidikan berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditentukan oleh Kementerian Pendidikan. 4. 9. Menyediakan laporan dan maklumat perkembangan aktiviti sekolah bestari kepada pihak yang berkenaan. 7. Sebagai penghubung tunggal (single point of contact) bagi pihak sekolah. Sebagai pengurus e-mel. 12. Melatih staf menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengurusan dan pentadbiran.Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah dari masa ke semasa. 2. 5. Menyediakan keperluan peralatan ICT untuk guru dan membantuserta membimbing mereka sewaktu menggunakannya dalampengajaran dan pembelajaran. 13. Mengurus dan menyelenggara kemudahan ICT dan perisian-perisian aplikasi yang dibekalkan serta menyelesaikan sertamenyelesaikan masalah teknikal yang mungkin timbul. 10. Merancang dan mengajar Matapelajaran antara 6 hingga 8 waktu seminggu. . Mempertingkatkan budaya ICT di sekolah. 3. 6.

Menentukan pemilihan pengawas adalah berdasarkan pencapaian dalam bidang akademik. 3. . 5. daya kepimpinan dengan mengambil kira pandangan dan sokongan para guru. Mengaturkan mesyuarat lembaga pengawas yang diadakan dari semasa ke semasa di sekolah. 2. Pemilihan akhir dilakukan oleh para pelajar dengan cara undi. 5. penerbitan dan percetakan. Mengawasi disiplin dan akhlak para pelajar di sekolah sepanjang hari persekolahan. 3. Memastikan perlantikan para pengawas adalah berdasarkan pengalaman. buku teks. 4. 6. keselamatan dan kebajikan pelajar. kantin sekolah serta penyeliaan asrama. 4. Pilih pengawas pada setiap hujung tahun untuk bertugas pada tahun berikutnya.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN HEM 1. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal-hal kaunseling. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DISIPLIN Bidang Tugas: 1. 7. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. perayaan sekolah. Menentukan Ketua dan Penolong Ketua Pengawas dilantik oleh guru penasihat lembaga pengawas dengan nasihat guru-guru lain. Membantu pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. Pemilihan calon dilakukan oleh guru-guru sendiri dan tidak dicalonkan oleh pelajar.) 2. Menjalankan tugas-tugas pengetua semasa ketiadaan Pengetua dan Penolong Kanan 1 (Pent. jikalau didapati sesuai dan boleh dilaksanakan setelah dipersetujui oleh pihak guru. sahsiah. koperasi sekolah. Membantu Pengetua menyelia dan menilai aktiviti seperti dalam perkaraperkara di atas. kebolehan dan kemampuan pelajar dalam bidang sukan dan permainan.

Merekodkan segala kesalahan. Mengenalpasti keperluan perkhidmatan BDK di sekolah 3. Menyebarkan maklumat BDK 5. Memberikan tumpuan dan melaksanakan senarai tugas GBDK Sepenuh Masa. kerjaya. hukuman dan denda yang dijatuhkan kepada pelajar di sekolahnya. 11. 13. upacara dan majlis-majlis yang diadakan oleh pihak sekolah. 2. 10. 15. psikososial dan kesejahteraan mental. Menerima laporan daripada para pengawas dan mengambil segala langkah dan tindakan yang sesuai. 12. Berhubung rapat dengan guru bimbingan / kaunseling untuk menyelesaikan masalah pelajar. Menentukan segala peraturan dan undang-undang sekolah sentiasa dipatuhi oleh para pelajar sekolah. 9. kelompok dan bimbingan pelajar 6. Memberikan perkhidmatan kaunseling individu. Membantu Guru Besar dalam mengesan dan mengesahkan kesalahankesalahan besar yang dilakukan oleh pelajar yang boleh membawa kepada penggantungan sementara atau pembuangan sekolah.8. 14. Menyediakan Rancangan Tahunan 4. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS BIMBINGAN & KAUNSELING 1. Mempamerkan peraturan dan undang-undang sekolah di papan-papan kenyataan dan di dalam bilik darjah. Menguruskan pertandingan kebersihan bilik darjah pada tiap-tiap minggu dan mengumumkan kelas yang paling kotor. keibubapaan dan pemasalahan pelajar . Memantapkan perkhidmatan dari segi akademik. Bekerjasama dengan guru-guru bertugas harian atau mingguan untuk menguruskan kawalan terhadap pelajar pada hari perhimpunan.

2. 2. 2. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU SPBT 1. Menentukan semua murid selamat semasa berada di sekolah. . Penjagaan peti ubat sekolah. Memfailkan borang SPBT dengan baik. 5. 3.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU RMT 1. 4. 6. Memastikan murid tahun satu mempunyai rekod kesihatan. Pastikan kebersihan dan keselamatan semasa makan. 5. 4. Mendedahkan peraturan kepada murid mengenai penggunaan buku tempohnya. 4. Membantu unit perubatan dan rawatan yang datang membuat rawatan. 3. Membantu pihak sekolah menghantar murid sakit ke hospital. Pemilihan pembekal makanan. Membanci murid yang patut menerima susu percuma. Mengemaskinikan rekod dan penyediaan laporan. Mengadakan pemeriksaan tentang penggunaan buku teks. 3. Membaiki buku rosak dan menjalankan hapus kira bila cukup Menentukan murid yang layak mendapatkan buku teks. teks. Penyeliaan dan pelaksanaan program RMT. klinik dan rumah. Mengawal selia buku stok. Pemilihan murid yang layak menerima RMT. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KESIHATAN & KESELAMATAN 1. 5. 6.

6. 5. Bertanggungjawab ke atas perkara-perkara yang berkaitan dengan makanan di asrama seperti menu makanan. Mengurus rekod kedatangan penghuni asrama di dalam buku kedatangan. 12. masa cuti dan masa-masa tertentu seperti keluar ke pekan atau balik ke rumah dengan mencatatkan ke dalam buku keluar masuk yang disediakan. 4. Memastikan AJK yang dilantik menjalankan tugas masing-masing dengan berkesan. 9. 11. memberi nasihat serta teguran untuk memperbaiki pencapaian akademik penghuni asrama. . Melantik AJK asrama yang meliputi bidang disiplin. keseluruhan bangunan dan kawasan asrama. kelas tambahan. kebersihan pekerja dewan makan. kebajikan dan agama. Bertanggungjawab mengawasi kemajuan pelajaran para penghuni asrama seperti memeriksa kad kemajuan. riadah. 13. 2. Mengurus kemasukan penghuni asrama. Bertanggungjawab menghubungi dan memberitahu ibu bapa/penjaga mengenai masalah kesihatan para penghuni (contohnya penghuni asrama dimasukkan ke hospital). mutu dan sukatan menu. Bertanggungjawab ke atas disiplin asrama dan menentukan bahawa para penghuni mematuhi peraturan asrama dan sekolah. Menyediakan jadual waktu harian asrama dan menentukan penghunipenghuni asrama mematuhinya. 10. Bertanggungjawab ke atas kelakuan / tingkahlaku penghuni asrama dan memberi tunjuk ajar yang sewajarnya. kelas persediaan. pengelolaan kebersihan dewan makan. Mengawasi keluar masuk para penghuni asrama pada hujung minggu. keselamatan.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS WARDEN ASRAMA 1. 8. kebersihan. Mengambil tindakan yang sesuai untuk mendapatkan rawatan jika terdapat penghuni asrama sakit. Bertanggungjawab mengawasi kebersihan penghuni . 3. 7. dorm.

FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KEBAJIKAN 1. 7. Kemalangan. Merancang program untuk mengutip sebarang sumbangan di semping meningkatkan keprihatinan pelajar terhadap kebajikan. Memastikan kebersihan di dalam dan di luar kantin. Menentukan peraturan kantin ± rujuk buku panduan kantin. 5. Mendapatkan senarai nama pelajar yang layak mendapat bantuan berdasarkan keutamaan dan keperluan. 9. 4. 6. Menentukan jenis makanan / minuman yang dilarang serta mutu makanan yang dijual. Kecemasan / bencana 2. Mengadakan carta organisasi penyelarasan kantin. Bertanggungjawab kepada Guru Besar.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KANTIN 1. Kematian. 5. Mengurus dan mempromosikan kebaikan menyimpan agar murid-murid lebih berminat untuk menabung. Mengadakan daftar sumbangan dan daftar penerima yang dikemaskini dan disahkan oleh Guru Besar. Menguatkuasakan peraturan kantin dengan bantuan pengawas sekolah. Rawatan berterusan (penyakit kronik). Menubuhkan Tabung Kebajikan Pelajar. 10. Menguruskan simpanan murid dengan pihak berkenaan berjalan dengan licin dan sempurna. Menguruskan hal ehwal kebajikan pelajar yang memerlukan bantuan khusus seperti: Pelajar miskin. 4. 3. 3. 6. Mempastikan murid-murid mendapat kemudahan yang sewajarnya semasa dan selepas menguruskannya. . Mengawal harga makanan dan minuman yang dijual. 8. 2. Menghubungi Guru Besar jika terdapat sebarang kerumitan.

1. 1.8 Memastikan rekod-rekod dan data koko disenggarakan dengan baik.7 Mengurus dan menyelia peralatan dan kemudahan ko-kurikulum.4 Membantu dan mengurus segala penerbitan sekolah.1 Merancang pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yang diajarnya.6 Menyelaras pembahagian murid dalam kumpulan/rumah dan meningkatkan pencapaian prestasi aktiviti setiap rumah.4 Menentukan pelaksanaan pengajaran pendidikan jasmani dan kesihatan dengan lancar. 2. 3. 3.5 Merancang program unjuran keluar bilik darjah. 2.9 Mengenalpasti guru/murid yang berpotensi untuk maju dengan mengadakan program khas untuk mereka. 3.3 Menentukan langkah keselamatan dalam setiap aktiviti ko-kurikulum telah diambil penjelasan. 2. 3. 3. . PERMAINAN.2 Mengurus pemilihan peserta kumpulan elit sekolah.2 Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum.5 Menyesuaikan program yang dirancang mengikut kesesuaian pelajar.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1.3 Menyelaras dan menyelia pelaksanaan program dan aktiviti.1 Merancang takwim kegiatan setiap bidang. 1.3 Menggunakan ABM dengan cara yang betul dan bersistematik. KURIKULUM (SUKAN.4 Mengawal dan menilai setiap kegiatan mencapai matlamatnya. 3. PASUKAN BERUNIFOM. 3. PERSATUAN DAN KELAB): 2. PENGURUSAN: 3. 2. 1. 3. 3.5 Menyelaras hari perayaan dan upacara sekolah.1 Mengurus dan menyelaras kegiatan setiap bidang ko-kurikulum. PENGURUSAN KURIKULUM: 1.2 Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan sebagai contoh dengan kemahiran yang ada padanya. 2.

KELAB/PERSATUAN: 7. 8. 5.2 Menyertai kempen/perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar. SUKAN DAN PERMAINAN: 6. 4. 4.1 Bertindak sebagai pegawai perkembangan sekolah. 9. 9. menyimpan rekod kejohanan dan piala pusingan. PEMBANGUNAN DIRI PELAJAR: 5.4. PASUKAN PAKAIAN SERAGAM: 8. 5.3 Mengadakan tabung sukan.1 Merancang kegiatan sukan untuk dua tahun ke hadapan. 9. MSS serta menentukan anggaran perbelanjaan bagi tiap-tiap sesi persekolahan. melaksana dan menyelia kegiatan sukan/permainan di semua peringkat.4 Kegiatan tabung anugerah MSSM dari Tahun 1 serta kutipan yang .2 Menjaga dan membina kemudahan / kelengkapan peralatan sukan.1 Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab yang bercorak akademik. PEMBANGUNAN DIRI STAF: 4.3 Menjadi jurulatih dalam bidang-bidang bertentu. 5.1 Menyertai kursus ko-kurikulum.2 Menganggotai JK Kurikulum/ko-kurikulum yang dibentuk oleh pihak sekolah bagi kemudahan pelajar.2 Merancang takwim sukan dan permainan sekolah. 6. 7. kutipan yuran sukan sekolah.3 Bertindak sebagai setiausaha perayaan di peringkat sekolah.4 Menyelaras kurikulum/ko-kurikulum bersepadu. SETIAUSAHA SUKAN SEKOLAH: 9. 9. mengadakan stor.1 Merancang strategi penglibatan murid dalam kegiatan pasukan pakaian seragam. buku stok. 8. 4.1 Membantu merancang.2 Menyelaras pelaksanaan kegiatan pasukan pakaian seragam sekolah. 6.

pelaksanaan dan penilaian pelajar. 9. Mengurus pemilihan peserta untuk ke pertandingan aktiviti persatuan/kelab/pasukan badan beruniform dan sukan/permainan. 6. 7. Membantu Pengetua dalam pengagihan tugas kepada guru-guru. Menyelaras semua aktiviti kokurikulum.7 Menjalankan tugas lain yang berkaitan dengan sukan sekolah/ MSSD/ MSST/ MSSM.5 Menyertai pertandingan MSS daerah atau negeri. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KO KURIKULUM 1. 9. .diarahkan oleh jabatan atau kementerian. Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti kokurikulum dipatuhi. 5. Mengenal pasti guru dan murid yang berpotensi dalam aktiviti kokurikulum dan mengadakan latihan dengan mereka. 4. Memastikan borang-borang kokurikulum yang digunakan dikemaskinikan dan mencukupi. 2. 9. 3. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa. Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik.6 Mengadakan jadual latihan sukan / olahraga/ permainan untuk murid sekolah. perancangan.

rujukan dan rekod. 6. Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktiviti MSSD/MSSN/MSSM.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA SUKAN 1. Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah. Mengurus dan menjaga keselamatan semua perlatan sukan sekolah. 11. Membantu Pengetua mengagih tugas baru dalam olahraga dan permainan. Menyediakan anggaran belanjawan tahunan untuk aktiviti dan peralatan. 10. Menyelaraskan semua aktiviti sukan sekolah. Menyediakan laporan lengkap tentang semua aktivit sukan sekolah dan luar sekolah untuk edaran. 3. 8. Menetapkan pelajar dalam Rumah Sukan. 5. Merekodkan pencapaian cemerlang pelajar dan pasukan sekolah dalam Buku Rekod Pencapaian Sukan Sekolah. 9. . 2. 7. Menyimpan dan mengemaskini buku stok dan inventori peralatan sukan. 13. 4. Menghadiri kursus dari masa ke masa untuk meningkatkan ilmu dan kemahiran diri. Menyediakan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan. Sentiasa berbincang dengan Pengetua/Penolong Kanan Kokurikulum untuk kepentingan sukan sekolah. 12.

5.2. 5. 5.6.4. Menyusun jadual kerja yang dijalankan oleh jawatankuasa dan membuat laporan kemajuan kerja. Merancang dan meningkatkan keceriaan papan-papan kenyataan. pondokpondok bacaan serta dewan besar. Kempen kebersihan Pertandingan kebersihan kelas Pertandingan mengarang esei tentang kebersihan Ceramah-ceramah kebersihan Pertandingan poster-poster kebersihan Menanam bunga / pokok di kawasan sekolah 6. 2. 3. 10. 9.1. . Menguatkuasakan segala arahan dan peraturan sekolah tentang kebersihan dan keceriaan serta menyelia kerja-kerja kebersihan yang dijalankan oleh AJK. Mengemaskini fail-fail berkaitan. 5. Merancang dan menaja pelbagai projek kebersihan sekolah seperti: 5. 7. Mengadakan projek-projek bersama antara pihak sekolah dengan pihak luar seperti PIBG. Merancang dan membantu menceriakan kawasan persekitaran. 5. 8. 4. Membantu pihak sekolah mengawasi dan mempertingkatkan keceriaan dan kebersihan sekolah dari semasa ke semasa. 5. 5.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KECERIAAN SEKOLAH 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun dan bila-bila perlu. Menyediakan pelan induk landskap sekolah.3.

Mengatur rancangan lengkap untuk Program utama dan pembangunan unit masing-masing. Menyediakan langkah-langkah untuk meningkatkan prestasi kelab / persatuan / badan beruniform sekolah.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN 1. 9. 14. 8. 2. Mencadangkan peralatan-peralatan dan kemudahan-kemudahan yang patut dibeli dan diperbaiki oleh unit masing-masing mengikut keutamaan.. 12. Megenal pasti murid yang berpontensi untuk mewakili sekolah. 6. 7. Mengawal selia dan menjaga alat kelab / persatuan/ badan beruniform dengan keadaan yang baik. negeri direkod. 4. Membantu SU Kokurikulum memastikan segala aktiviti kokurikulum direkod. Tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa. 15. 5. 10. Membantu SU Kokurikulum menyelaras tempat dan keperluan untuk acaraacara anjuran sekolah . Membantu dan menyelaras penyertaan sekolah dalam kegiatan-kegiatan yang diserti oleh unit masing-masing. Mengatur rancangan / jadual sekolah yang sesuai dengan rancangan PPD sepanjang tahun. Membantu Setiausaha Kokurikulum menetapkan guru penasihat kelab/persatuan serta membahagikan tugas kelab/persatuan kepada guru. daerah. 13. Membantu GPK Kokurikulum dan Setiausaha Kokurikulum membahagikan murid mengikut KELAB dan PERSATUAN. Membantu GPK Kokrikulum dan SU kokurikulum menyelaraskan kegiatan latihan dan pertandingan antara kelab/persatuan dan sekolah supaya sesuai dengan hari. masa dan tempat.daerah dan negeri. . Mengenal pasti murid yang layak mendapat bantuan uniform. 11. Membantu GPK Kokurikulum memantau perjalanan aktiviti kokurikulum unit masing-masing . 3. 16. Membantu SU Kokurikulum memastikan maklumat penyertaan murid dalam aktiviti anjuran sekolah.

Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform. . 7. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti dibawah badan kelab / persatuan. Memastikan kesemua fail unit-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. 5. 4. Memastikan kesemua fail unti-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. 6. Membuat kertas kerja untuk program perkhemahan unit beruniform dan menjadi penyelaras untuk program ini. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform. Membuat pengagihan bantuan pakaian seragam unti beruniform kepada pelajar. 5. 2. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan beruniform dari masa ke semasa. 3. 3. Membuat laporan badan beruniform. 6. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS KELAB / PERSATUAN 1. 4.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS UNIT BERUNIFORM 1. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan kelab / persatuan dari masa ke semasa. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan kelab / persatuan. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit kokurikulum. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit ko kurikulum. Membuat laporan badan kelab / persatuan. 2. 8.

Mengagihkan tugas-tugasan akademik kepeda guru-guru 2. Membuat penilaian dan mengambil tindakan-tindakan susulan yang sewajarnya. Membantu Guru Besar dalam Urusan Pentadbiran Harian 1. Mengawas keselamatan. B. Menyelaras atau mengendalikan mesyuarat ketua panitia 3.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PETANG A. Mengurus hal-hal peperiksaan dalaman-bulanan. Menyelia khidmat bimbingan dan kaunseling 3. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Disiplin dan Kebajikan Murid 1. Mengajar 1. C. Mengoptimumkan kegunaan kemudahan dan kelengkapan sedia ada 2. Membimbing murid memperolehi ilmu. Menyelia dan mengemaskinikan jadual waktu 4. Menyemak dan menandatangani buku rekod persediaan mengajar guru sesi petang 5. D. kebajikan dan kesihatan murid-murid sesi petang . kemahiran dan mengamalkan sikap positif 4. Menguruskan ³sit-in´ dari semasa ke semasa atau apabila diperlukan. hujung penggal dan hujung tahun 6. Merancang program pengajaran dan pembelajaran agar berjalan lancar. Memahami. Mengurus data dan maklumat bagi perancangan pembangunan sekolah secara amnya. Mengendalikan perhimpunan mingguan sesi petang 5. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan 3. Merancang program sokongan bagi kemajuan akademik 7. menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran 2. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kurikulum 1. 4. Menyemak kehadiran ahli-ahli staf sesi petang. 2.

3.3. 4.. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Staf 1. Menjalankan tugas rasmi semasa ketiadaan Guru Besar 2. Menganggotai mana-mana jawatankuasa perbadanan dalam sekolah. Menagihkan tugas-tugas kepada staf bukan guru sesi petang F. Mengendalikan kes-kes perpindahan murid E. . Mengemaskinikan pelbagai rekod kes-kes disiplin murid sesi petang 4. Menyelia kelas-kelas pemulihan. Merancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya. Menyelia tugas-tugas guru dan kakitangan sesi petang 2. Mengendalikan kes-kes kecemasan atau salahlaku murid sesi petang 5. Membantu Guru Besar dalam Tugas-tugas Lain 1. Menyelaraskan jadual waktu guru-guru pelatih atau guru baru yang baru berpindah 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful