P. 1
contoh-LAPORAN-MINGGU-ORIENTASI-GURU-BARU-1-1

contoh-LAPORAN-MINGGU-ORIENTASI-GURU-BARU-1-1

|Views: 2,303|Likes:
Published by Melissa Millen

More info:

Published by: Melissa Millen on Feb 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/07/2013

pdf

text

original

Sections

  • PENGHARGAAN
  • PENGENALAN
  • BIODATA GURU
  • KATA ALU-ALUAN
  • PERKEMBANGAN SEJARAH SJK (C) MIN NAM
  • SENARAI NAMA GURU DAN KAKITANGAN SJK(C ) MIN NAM
  • KUALA TERIANG, 07100 LANGKAWI
  • JAWATAN KUASA HEM
  • PK HEM
  • SPBT
  • RMT / SBT/ KWAMP
  • DISIPLIN / PENGAWAS
  • JAWATAN KUASA KO-KURIKULUM
  • PK ±KK
  • UNIT BERUNIFORM
  • SUKAN / PERMAINAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU BESAR
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KURIKULUM
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS KETUA PANITIA
  • PERANAN PANITIA
  • SENARAI TUGAS KETUA PANITIA
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA PEPERIKSAAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MEDIA
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU PEMULIHAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MATA PELAJARAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS TAHUN / ALIRAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA JADUAL WAKTU
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA LATIHAN DALAM
  • PERKHIDMATAN (LDAP)
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DATA
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS BESTARI
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN HEM
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DISIPLIN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS BIMBINGAN & KAUNSELING
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU RMT
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KESIHATAN & KESELAMATAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU SPBT
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS WARDEN ASRAMA
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KANTIN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KEBAJIKAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
  • 1. PENGURUSAN KURIKULUM:
  • 2. KURIKULUM (SUKAN, PERMAINAN, PASUKAN BERUNIFOM,
  • PERSATUAN DAN KELAB):
  • 3. PENGURUSAN:
  • 4. PEMBANGUNAN DIRI STAF:
  • 5. PEMBANGUNAN DIRI PELAJAR:
  • 6. SUKAN DAN PERMAINAN:
  • 7. KELAB/PERSATUAN:
  • 8. PASUKAN PAKAIAN SERAGAM:
  • 9. SETIAUSAHA SUKAN SEKOLAH:
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KO KURIKULUM
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA SUKAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KECERIAAN SEKOLAH
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS UNIT BERUNIFORM
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS KELAB / PERSATUAN
  • FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PETANG
  • A. Mengajar
  • B. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kurikulum
  • C. Membantu Guru Besar dalam Urusan Pentadbiran Harian
  • D. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Disiplin dan Kebajikan
  • Murid
  • E. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Staf
  • F. Membantu Guru Besar dalam Tugas-tugas Lain

LAPORAN MINGGU ORIENTASI GURU BARU

(TARIKH MINGGU ORIENTASI: 16 ± 23 OGOS 2010)

SEKOLAH: SJK(C) MIN NAM KUALA TERIANG, 07100 LANGKAWI, KEDAH DARUL AMAN
TEL: 04-953 1887 / 04-953 1885 FAX: 04-953 1886

PENGHARGAAN Laporan ini telah dibuat seperti mana yang diarahkan oleh Jabatan Pendidikan Negeri Kedah. Laporan ini dijangka akan disiapkan dalam tempoh 2 sehingga 3 minggu. Laporan ini telah melibatkan banyak pihak terutamanya pihak-pihak yang membantu dalam pengumpulan maklumat dan pemberian taklimat. Dengan kesempatan ini, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Pn. Tee Bee Ee selaku Guru Besar SJK (C) Min Nam yang telah memberi bantuan yang banyak semasa saya dalam proses menyiapkan laporan ini.

Selain itu, saya ucapkan terima kasih kepada En. Ong Pang Shen selaku Penolong Kanan Pentadbiran yang telah memberikan maklumat dan nasihat tentang pengurusan kurikulum. Tidak lupa juga Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, En. Goh Yu Rick dan Penolong Kanan Ko-kurikulum, En. Ong Pang Lic. Mereka telah membantu dalam memberi maklumat tentang pengurusan hal ehwal murid dan juga pengurusan ko-kurikulum.

Guru-guru yang membantu saya dalam menyiapkan laporan ini juga saya ucapkan terima kasih. Tanpa kerjasama mereka, saya tidak akan dapat menyiapkan laporan ini.

PENGENALAN Laporan Minggu Orientasi guru baru merupakan laporan yang harus disempurnakan oleh setiap guru baru. Oleh kerana guru baru merupakan guru yang pertama kali ditempatkan untuk bertugas, maka adalah perlunya mengadakan minggu orientasi guru baru supaya guru baru dapat mengetahui segala selok-belok sekolah penempatan itu. Laporan adalah tindakan sejajar dengan penempatan guru baru. Melalui pengumpulan maklumat dan menyiapkan laporan, guru baru dapat menyesuaikan diri dengan cepat dalam keadaan pekerjaan yang baru.

Laporan ini terbahagi kepada beberapa bahagian, setiap bahagian ada fungsinya tersendiri. Dengan ini, guru baru dapat memahami bidang dan fungsi setiap bahagian, seterusnya dapat melaksanakan tugas dengan baik.

BIODATA GURU Nama Sekolah Semasa Alamat Sekolah SJK(C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon Sekolah No Faks Sekolah Nama Guru No. Kad Pengenalan Alamat Rumah 04-953 1887 / 04-953 1885 04- 953 1886 CHEONG FUENG LUAN 840227-02-5088 Block C2-4, Flat Simpang Kuala, 05400 Alor Star, Kedah. Alamat Menginap SJK (C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon (hp) Kaum Jantina Agama Status Perkahwinan Kelayakan Akademik 012-447 6927 Cina Perempuan Buddha Bujang Ijazah (Drama): Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Kelayakan-kelayakan lain Diploma Pendidikan Malaysia: IPG Kampus Sultan Abdul Halim, Sungai Petani, Kedah. Sarjana Muda Seni Persembahan

.KATA ALU-ALUAN Laporan ini mengandungi beberapa bahagian. fizikal dan prasarana sekolah. Setiap bahagian akan dibahagikan secara jelas mengikut kandungan masing-masing.pencapaian sekolah. pengurusan dan pentadbiran. penilaian guru dan lampiran. iaitu profil sekolah.

BAHAGIAN 1: PROFIL SEKOLAH .

malah memainkan peranan mengutip yuran bulanan untuk membiayai gaji guru dan perbelanjaan sekolah. Kutipan derma dijalankan dengan kaedah berikut. Padang Matsirat. Status sekolah pada ketika itu ialah sekolah swasta. satu cadangan membina bangunan sekolah telah diusulkan. setiap pembelian sebakul ikan atau sebungkus isi kelapa akan didermakan seringgit kepada pihak sekolah. Bangunan ini disewa bersama oleh masyarakat Cina. Beliau telah memikul tanggungjawab mendidik seramai lebih 20 orang murid. diikuti dengan Cikgu Chew Jiang San. Pengerusi Lembaga Pengurus yang pertama ialah En.PERKEMBANGAN SEJARAH SJK (C) MIN NAM Dengan lokasinya yang terletak di Barat Laut Pulau Langkawi. Guru ketika itu ialah Cikgu Chen Tian Chong. Pihak lembaga sekolah terpaksa menyewa sebuah rumah lain di Pekan Baru. bangunan sekolah ini telah hangus dijilat api pada tahun 1948. Bermula pada tahun 1924. masyarakat setempat yang menyedari kepentingan untuk mempunyai sebuah sekolah untuk mendidik anak bangsanya telah sebulat suara merancang dan berusaha sehingga tertubuhnya sekolah terawal pada tahun 1926. Sekolah ini juga telah berjaya mendapatkan pengiktirafan daripada kerajaan Taiwan. Berikutan daripada rumah yang disewa tidak dapat menampung bilangan murid yang semakin bertambah. Malang tidak berbau. Pihak lembaga pengurus bukan sekadar mengurus dan berperanan sebagai penasihat. Sejajar dengan itu seorang guru. Zhuang Da Shu. Padang Matsirat untuk meneruskan tugas mulia ini. Kutipan derma ini telah . namun status di Tanah Melayu masih kekal sebagai sekolah swasta. Nama sekolah yang digunakan hingga sekarang juga ilham Cikgu Wei. Sekolah terawal ini merupakan sebuah rumah atap yang terletak di Pekan Lama. SJK (C) Min Nam merupakan sebuah sekolah rendah yang telah mengharungi pelbagai dugaan dalam sejarahnya yang sekian lama. Cikgu Wei Siau Sing telah diupah.

Lai Heng Hwa (1996-1997). Chia Shao Fei (2007-2008) dan Puan Tee Bee Ee ( Jan 2009Sept 2010). Ch¶ng Beng Yik ( 1993). En. sekolah baru mulai digunakan. Chen Xin Yao. maka sebuah bangunan yang mempunyai 2 bilik darjah telah dibina di Kuala Teriang pada tahun 1967. En. Guru Besar Ch¶ng Beng Yik telah mengusulkan satu cadangan mengadakan larian amal mengelilingi Pulau . Chee Ya Yuan (20042007). Cik Ng Dee Ing (1997). En. Liang Sau Hua. Beliau telah benyak memberi bantuan dalam hal ini. Teo Ah Choo (1999-2004). sekolah ini telah mendapat bantuan modal daripada kerajaan tempatan.). En. Lee Chien Sang (1998-1999). kutipan yuran diteruskan. Pada masa yang sama.). Berkat murah hati Encik Khor tapak sekolah ini telah dibeli dengan harga yang murah iaitu RM 1900. En. Pada tahun 1968. Encik Wang Jing Qing (1975. En. Wang Nu tan. Puan Lao Poh Ying (2001-2002).dipertanggungjawabkan kepada Syarikat Hai Huat. dengan kesedaran tentang kelemahan bangunan sekolah yang dibina atas tapak persendirian yang disewa. Memandangkan pertempatan masyarakat Cina banyak bertumpu di sekitar Kuala Teriang sebagai pelaut. Encik Zhuang Loo Yun (1980-1994) dan Encik Law Chang Loong (19942000). Pengerusi Lembaga Pengurus ketika itu ialah Encik Wang Jing Liang diikuti dengan Encik Kuang Hua Sin (1927-1975). Encik Tan Bao Yu (2002-2003). dan Encik Lim Hong Soon (2004. Ketika itu sekolah telah mempunyai Guru Besar. En. En. Pada tahun 1967. En. Oleh kerana bantuan modal daripada kerajaan tempatan masih tidak mencukupi. Wang Zheng Fu. Menteri Pendidikan pada ketika itu ialah YB Dato¶ Johari. Ramai Guru Besar yang telah mentadbir sekolah ini. antaranya ialah En. Memandangkan ramai guru berasal dari luar Pulau Langkawi dan tidak mempunyai tempat penginapan. Kerajaan telah memperuntukan sebahagian besar perbelanjaan membina bangunan baru sekolah ini. maka satu perbincangan dengan tuan tanah Encik Khor Tian Song telah diadakan.

sebuah bilik Sains dan bilik setor telah didirikan atas usaha dan bantuan kerajaan. Dalam pada itu. maka pihak lembaga sekolah mencadangkan memperluaskan bangunan sekolah. Quartes guru yang terdiri daripada 2 pintu rumah telah siap dibina pada tahun 1994. atas bantuan YB Dato¶ Abu Bakar Taib. Keprihatinan JPN Kedah dan PPD Langkawi dengan meluluskan bantuan modal untuk mengecat bangunan dan sebagainya juga tidak dapat dilupakan. Namun. dan projek ini dapat diteruskan dan siap pada 18 Januari 2000. Kutipan derma dijalankan bagi membina bangunan baru yang mempunyai 3 bilik darjah yang standard dan sebuah pentas. bantuan yang dihulurkan oleh masyarakat Langkawi juga besar ertinya buat sekolah ini. . kerajaan memberi peruntukan sebanyak RM 30 ribu. Pada tahun 1998.Langkawi mengutip derma bagi membina quartes guru. projek ini tergendala selama 1 tahun kerana modal yang tidak mencukupi. Pada tahun 1995. Akhirnya. memandangkan bangunan lama tidak mencukupi untuk menampung penambahan bilangan murid.

Chik Pembantu Tadbir En. Kanan (KK) Cik Wong Sze Hooi Guru Penolong Cik Yew Tyng Shie Guru Penolong Cik Teoh Chai Sin Guru Penolong En. Zamri Mohd Zainudin Pra . Kanan (HEM) Cik Chew Lee Ling Guru Penolong En. Ong Pang Lic Pen. Mohd Dzohri Othman Pra Pn. Hasnah Bt. Ong Pang Shen Pen. Kanan (Pen) Cik Liew Miew Chin Guru Penolong En.CARTA ORGANISASI SJK (C) MIN NAM 2010 Pn. Kendrick Goh Yu Rick Pen. You Tyzz Kang Guru Penolong Ustazah Mimishamsihani Guru Penolong Cik Cheong Fueng Luan Guru Penolong En. Tee Bee Ee Guru Besar En.

HASNAH BT. KANAN PENTADBIRAN 3 EN KENDRICK GOH YU RICK PEN. CHIK EN. MOHD DZOHRI OTHMAN EN.SENARAI NAMA GURU DAN KAKITANGAN SJK(C ) MIN NAM KUALA TERIANG. KANAN HAL EHWAL MURID 4 EN ONG PANG LIC PEN. KANAN KOKURIKULUM 5 6 7 8 9 10 11 CIK CHEW LEE LING CIK YEW TYNG SHIE CIK LIEW MIEW CHIN CIK WONG SZE HOOI CIK TEOH CHAI SIN EN YOU TZYY KANG PN MIMI SHAMSIHANI BT HANIPAH 12 13 14 15 CIK CHEONG FUENG LUAN PN. 07100 LANGKAWI BIL 1 2 NAMA PN TEE BEE EE EN ONG PANG SHEN JAWATAN GURU BESAR PEN. ZAMRI MOHD ZAINUDIN GURU PENOLONG PEMBANTU TADBIR PEKERJA PEKERJA GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG CATATAN .

LAGU SEKOLAH            ~~~TERJEMAHAN~~~ PULAU LANGKAWI. MENDIDIK ANAK BANGSA SEKOLAH MIN NAM. PULAU LAGENDA DI SINI SEKOLAH KESAYANGANKU LEMBAGA SEKOLAH DAN PIBG YANG MENCINTAI SEKOLAH LANGKAH YANG SAMA. KELIHATAN MEGAH DI SINI SAYA MEMBESAR BERLAJAR BERSAMA-SAMA. HARUMKAN NAMA SEKOLAH        . BERTUNGKUS LUMUS RAJIN MENGKAJI.

LENCANA SEKOLAH .

TANDAS  PENTAS  DARJAH 1  DARJAH 2 DARJAH 1  DARJAH 3  STOR SUKAN DARJAH 2 DARJAH 3 PEJABAT GURU DARJAH 4    PEJABAT GURU BESAR DARJAH 5 DARJAH 4 DARJAH 6  PERPUSTAKAAN & DARJAH 6 DARJAH 5   STOR KOMPUTER PONDOK PENGAWAL   QUARTERS GURU   GELANGGANG BADMINTON   TEMPAT BERKUMPUL SEMASA KECEMASAN  BLK SAINS   KH  PELAN SEKOLAH   PEKEBUN PEJABAT KERANI   .

10. 8. PN TEE BEE EE ( PM ) . 11. 2. 6.CARTA ORGANISASI KURIKULUM SEKOLAH SJK ( C ) MIN NAM 2010 GURU BESAR PN TEE BEE EE PK HEM EN GOH YU RICK PK 1 EN ONG PANG SHEN PK . 4. 9. 5.KK EN ONG PANG LIC SPBT CIK CHEW LEE LING RMT/ SBT/ KWAMP EN GOH YU RICK KAUNSELING EN ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN GOH YU RICK SU PEPERIKSAAN EN ONG PANG LIC PLBS / SBOA EN ONG PANG SHEN PUSAT SUMBER / TVP CIK TEOH CHAI SIN KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN NILAM / PERPUSTAKAAN CIK WONG SZE HOOI PEMULIHAN EN YOU TZYY KANG TRANSISI CIK CHEW LEE LING GURU DATA CIK LIEW MIEW CHIN BUDDY SYSTEM EN ONG PANG SHEN KETUA PANITIA EN GOH YU RICK ( BC ) EN FOO FANG HUI ( SAINS ) EN ONG PANG SHEN ( BI ) EN YOU TZYY KANG ( BM ) CIK TEOH CHAI SIN ( PJ ) EN ONG PANG LIC ( M3 ) CIKLIEW MIEW CHIN ( MU ) CIK WONG SZE HOOI ( PS ) CIK YEW TYNG SHIE ( KH ) CIK MIMI ( PA ) CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI 1. 3. CIK CHEW LEE LING ( SV/ KT ) 12. 7.

ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN. GOH YU RICK KAUNSELING EN.JAWATAN KUASA HEM PK HEM EN. GOH YU RICK SPBT CIK CHEW LEE LING RMT / SBT/ KWAMP EN. ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN. GOH YU RICK .

JAWATAN KUASA KO-KURIKULUM PK ±KK EN ONG PANG LIC KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI .

BAHAGIAN 2: PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN .

Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yang ada di sekolah mengikut syarat-syarat yang dibenarkan oleh pihak yang berkuasa. persaraan. penggantungan. 3. 13. 12. Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan semua kakitangan di bawah kelolaan dan bidang kuasanya. 10. Memastikan pelaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatan dan kursus dalam jawatan. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangan sokongan. Laporan Sulit Khas. Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukan dengan sempurna dan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan. Berkala. Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dan kakitangan bukan guru.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU BESAR A. 2. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan. Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yang teratur dan sempurna. Pentadbiran: Dalam bidang pentadbiran. 6. 9. Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagian kerja dan tugas kakitangan sekolahnya. Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru di sekolah sebagaimana berikut: 1. 8. 11. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagi semua kakitangan di bawah jagaannya. 7. 5. 4. dan Laporan Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya. pelepasan guru-guru dan kakitangan. Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soal percutian kakitangan di sekolahnya. . Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telah disusun dan ditetapkan itu berjalan dengan lancar. Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan perletakan.

9. Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkat sekolah yang melibatkan guru dan kakitangan. Melakukan dan menyempurnakan segala persediaan yang diperlukan untuk audit akaun sekolah secara teratur dan kemas. 15. B. elaun dan lain-lain bagi guru dan kakitangan. Mengurus dan menyempurnakan segala tuntutan perkapita dan lain-lain geran yang dikemukakan oleh pihak yang berkaitan dari semasa ke semasa. Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah. Menjadi Penasihat Persatuan Ibu Bapa Guru dan memastikan bahawa segala keputusan dilaksanakan dengan teratur dan berkesan. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan . Menentukan segala kutipan atau yuran. 5. 11. Kewangan: 1. Jabatan Pendidikan Negeri. Wang Suwa dan Asrama serta Panjar Wang Runcit. elaun lebih masa. asrama dan lain-lain sumber pendapatan dilaksanakan dengan sempurna. 12. Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan gaji. Menentukan buku stok yang disimpan dan disediakan di sekolah disediakan dengan teratur dan kemas kini. 10.14. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan pembangunan. Zon Sekolah. Merancang dan menguruskan segala bentuk pembelian dan pembayaran yang dilakukan oleh pihak sekolah. Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatanjabatan kerajaan yang lain. 3. 16. 17. Menjadi pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah. peperiksaan. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajarpelajar sekolah yang diberi oleh Kementerian Pendidikan dan lain-lain badan penaja. Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikut syarat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan. 8. sewa. 2. Memperakukan segala tuntutan perjalanan. 6. 7. Mengurus dan menyelenggarakan buku tunai untuk Akaun Wang Kerajaan. 4. wang runcit dan sebagainya.

Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau . Memberi segala galakan kepada guru dan kakitangan agar melanjutkan pengajian di peringkat yang lebih tinggi. E. Kurikulum: 1. 13. 3. Mengajar: 1. Pembangunan Fizikal Sekolah: 1. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannya dilakukan dengan cara yang baik dan teratur. D. 3. Memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan berjalan mengikut peraturan. Pembangunan Kakitangan: 1. 4. 2. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan teratur. memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya. kursus dalam perkhidmatan ataupun mengadakan kursus-kursus untuk kakitangan di sekolahnya. mengambil kursus di luar. 2. Mengadakan 'in house training'. 2.dengan sempurna mengikut peraturan yang ada. Merancang dan menguruskan pelaksanaan projek-projek pembangunan kecil yang diadakan di sekolah. C. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti pembinaan dan pembaikian. Menjadi Setiausaha Lembaga Kewangan Sekolah dan pengelola sekolah dan menentukan bahwa semuanya itu berjalan lancar. kolokium. F. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan bukan guru untuk pengayaan dirinya. berkesan dan mengikut perancangan. 3. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan bangunan sekolah dan kawasan sekolah dari semasa ke semasa. Mengajar sekurang-kurangnya sembilan waktu seminggu dan mengikut peraturan yang telah ditetapkan bagi Guru Besar.

Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar. 2. 4. teratur dan sempurna dengan susunan program yang lengkap. Memastikan penubuhan persatuan. berbudi pekerti dan bagus dalam akademik dan sukan. baik. Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikan bahawa pelaksanaannya berjalan dengan berkesan. peraturan dan undangundang dan Lembaga Pengawas dilaksanakan dengan baik. 3. 2. Menentukan bahawa unit-unit ko-kurikulum itu berjalan dengan cergas. Ko-Kurikulum: 1. 4. 7. dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-pasukan unit pakaian seragam. 9. 8. Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga Kurikulum Sekolah untuk memastikan keberkesanan pelaksanaannya. Menentukan mata pelajaran pilihan untuk pengajaran di sekolahnya dengan menetapkan guru-guru yang mengajar mata pelajaran yang berkenaan. 3.kurikulum di sekolah berjalan dengan sempurna. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para pelajar dalam kegiatan ko-kurikulum seperti persatuan dan kelab. sempurna dan . Membina 'Blue Print' sekolah untuk meningkatkan pencapaian pelajar dan bidang akademik. Menetap dan menggariskan satu peraturan dan undang-undang sekolah yang praktikal untuk dipatuhi sepenuhnya oleh semua pelajar. Hal Ehwal Pelajar: 1. Menentukan kewujudan Pusat Sumber sekolah dan Guru Besar bertanggung-jawab terhadap perkembangan dan kemajuannya. sukan dan permainan dan juga pasukan unit berunifom. baik dari segi tingkah laku. G. sesuai & praktikal. Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran jika difikirkan perlu. H. 5. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkan perlu sebagai usaha untuk memastikan keberkesanan pengurusan sekolah. Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri daripada pelajar yang cergas. 6.

5. pengurusan. kesihatan.adil. Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas dan pengajaran mereka agar ianya menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan. kewangan. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang akan dibuat pada setiap hujung tahun. Menjadi tugas Guru Besar untuk mengawasi dan melaksanakan tugastugas pentadbiran. keselamatan.(Bimbingan dan kaunseling. Untuk menjamin keselamatan. perkhidmatan yang berikut perlu diwujud dan dilaksanakan di sekolah dengan baik. 5. pembangunan fizikal. Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan kepada Penolong Kanan Pentadbiran. iaitu:. Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuat penyelidikan terhadap perjalanan pengajaran dan pembelajaran di sekolahnya. kemajuan kakitangan pengajaran pembelajaran. 4. 3. ko-kurikulum dan dalam hal ehwal pelajar. Pengawasan Dan Penyeliaan: 1. 2. I. Guru Besar memberi bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan guru dalam melaksanakan tugas-tugas mereka. riadah dan sistem mentor menti). kesejahteraan dan kebajikan para pelajar. biasiswa dan dermasiswa. . 6. Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan KO serta Penyelia Petang dalam pelaksanaan tugas-tugas mereka. kurikulum.

Membantu penyediaan peralatan teknologi pendidikan. Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum serta mencadangkan tindakan susulan. Menentukan penggunaan dan penyelenggaraan bahan-bahan sumber pendidikan. 2. Kurikulum 1. Menyusun jadual waktu kelas dan guru serta menyediakan jadual waktu gantian. Membantu beban tugas guru dan staf sokongan sekolah . Pejabat Pendidikan Daerah. hubungan masyarakat dan keselamatan. guru yang baru mengajar dan guru sandaran tidak terlatih dalam menjalankan tugas harian mereka. Menyelaraskan segala jenis program kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah. Membantu Pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. 5. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. mingguan. pentadbiran.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PENTADBIRAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) Menjalankan tugas Pengetua semasa ketiadaannya. Negeri dan Kementerian Pendidikan. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal kurikulum. Membantu serta membimbing dalam latihan mengajar bagi guru pelatih. Memastikan perjalanan panitia mata pelajaran. 3. Pengurusan 1. 7. SENARAI TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) A. Membantu Pengetua menyelia dan menilai proses pengajaran. makmal dan bengkel. Membantu memilih buku teks. pusat sumber. 6. 9. Menentukan rancangan pelajaran harian. bahan pusat sumber dan buku bacaan. B. penggal dan sebagainya. 4. 8.

3. .2. 2. keceriaan dan kebersihan sekolah. 7. C. 10. 5. 9. 3. Membantu menyelia kerja-kerja guru dan staf sokongan. Membantu merancang takwim sekolah. Mengadakan kursus/latihan personal. Menjalankan kajian bagi kecemerlangan pengurusan sekolah. 1. Pembangunan Organisasi. Menghadiri kursus. Menjadi penandatangani kedua cek sekolah. Membantu menyelaraskan hal ehwal peperiksaan. D. Menjaga dan menyemak stok/ iventori peralatan sekolah. 4. seminar dan bengkel. Mengadakan kursus kemahiran pelajar. 4. 2. Menjadi Ahli Lembaga Tatatertib Sekolah. Mewujudkan hubungan dua hala di antara sekolah dengan ibu bapa dan masyarakat. Membantu merancang dan menyelia program budaya sekolah. Pembangunan Kendiri. 6. Membantu menyelenggara dan menyelaras kutipan data/ maklumat. Merancang langkah-langkah keselamatan pelajar. Menyelaras semua jenis kutipan yuran 8. 6. kursus dan latihan guru serta staf sokongan. Pembangunan Diri Pelajar 1. Menyelaras penyediaan penyata kewangan untuk urusan odit tahunan. 7. 3. Melibatkan diri secara aktif dalam persatuan yang berkaitan dengan profesion perguruan. 5. Mempertingkatkan budaya membaca dan budaya ilmu.

penyediaan peralatan Teknologi Pendidikan. Membantu dalam pengurusan. contoh membina instrumen penilai yang berkesan. Berusaha menambah ABM dan memastikan penggunaan yang maksimum dan berkesan. Menentukan target mata pelajaran berasaskan peperiksaan akhir tahun. Menentukan anggaran perbelanjaan bagi program kurikulum dan panitia mata pelajaran. Memastikan Sukatan Pelajaran yang diterima adalah betul dan mengedarkannya kepada semua anggota panitia. 11. 13.rancangan/sukatan pelajaran. 5. . 6. Menyediakan maklumat serta laporan guru-guru dalam panitianya. 2. sukatan pelajaran. peperiksaan bulanan. Mengetuai Panitia Mata Pelajaran bagi merangka Rancangan Pengajaran Tahunan dan Harian 4. 10. ujian dan lain-lain. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran. 14. Mengagih pembahagian tugas di antara anggota panitia mengenai penyediaan soalan-soalan. 9. 8.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KURIKULUM 1. 3. Memberi input yang imaginatif dan inovatif. Makmal dan bengkel. ujian dan lain-lain. Menjadi pengerusi panitia mata pelajaran. Merangka Takwim Panitia setahun ± mesyuarat panitia sekurangkurangnya 4 kali setahun. 15. pertengahan tahun dan akhir tahun. 7. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran. rancangan. 12. Bermesyuarat dan menyediakan minit mesyuarat panitia untuk diedarkan kepada ahli dan salinan kepada pengurusan sekolah. ujian. Pusat Sumber. Merangka dan melaksanakan Program Kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah seperti Projek UPSR dan sebagainya.

peraturan 15. Mengadakan mesyuarat panitia. Menyenaraikan dan menyediakan ABB. 9. Membantu pentadbir menjalankan tugas berkaitan kurikulum. 13. Menyediakan laporan analisis peperiksaan. 2. Mencadangkan agihan guru kepada jawatankuasa. 7.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS KETUA PANITIA PERANAN PANITIA 1. Bilik khas ± Menyedia jadual penggunaan. SENARAI TUGAS KETUA PANITIA 1. 14. 4. Membantu pentadbir bagi pencerapan guru & kerja. Kewangan Perbelanjaan tahunan. . 8. 5. tatacara kewangan & mengurus stok. AJK Kurikulum sekolah. 12. Menyelaras penyediaan Head Count. Merancang dan menyelaras strategi program. 2. Menyelaraskan soalan. Menyelaras dan menyemak penyediaan soalan & skema markah. Merujuk masalah panitia kepada pentadbir. 6. 5. Menyelenggara fail panitia. 4. Menyediakan minit mesyuarat panitia. 3. 11. 10. Membimbing guru meningkatkan keberkesanan P&P. Mengkaji & menganalisis keputusan peperiksaan. Menguruskan fail panitia. 6. 7. Merancang dan mengendalikan program. Menyediakan rancangan mengajar. Memperolehi sukatan pelajaran. 3.

7. 3. 8. Menyerahkan markah murid kepada guru kelas. Cetakan laporan ke GPK dan laporan ke PPD. Membina soalan PKSR. . 9. 4. 6. Menghantar kertas soalan untuk cetakan. Menyediakan takwim pelaksanaan PKSR. Menyediakan jadual pengawasan PKSR. Membungkus kertas soalan. 2.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA PEPERIKSAAN 1. Menggabung data SAPR. Menyediakan jadual Pembina soalan PKSR. 5. 10. 11. Serah bungkusan soalan ke SUP. Cetakan laporan ke guru kelas.

melaksana dan menyelaras program pembangunan staf dan program latihan dalaman berhubung dengan Pusat Sumber Sekolah. Merancang dan melaksanakan dasar dan program tahunan PSS bersamasama pengetua.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MEDIA 1. 7. Melaksanakan tugas semakan stok dan inventori peralatan Pusat Sumber Sekolah. alatan dan perabot) 15. 12. Merancang. Menyelia dan mengurus bahan-bahan PSS. Memantau dan mengawal selia pelaksanaan program Pusat Sumber Sekolah. 9. . Merancang. Menyediakan dan mengedar minit mesyuarat JK Induk dan JK Kerja Pusat Sumber Sekolah 13. Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berhubung dengan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah. Merancang dan mengurus belanjawan tahunan Pusat Sumber Sekolah bersama Jawatankuasa Kurikulum Sekolah 4. PKG / Perpustakaan Awam untuk meningkatkan perkhidmatan dan program Pusat Sumber Sekolah. 14. Merancang pemerolehan dan pembinaan koleksi yang komprehensif. Merancang dan melaksanakan Program Kemahiran Maklumat dan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang dapat menyokong pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran 6. seimbang dan kemas kini. Merancang dan mengajar mata pelajaran antara 6 . kakitangan Pusat Sumber Sekolah. 8. Mempromosi dan menjadi ahli Persatuan Pusat Sumber Sekolah Negeri (PSSP). 5. (termasuk bahan. 16. guru dan murid. Berhubung dan bekerjasama dengan Pusat Sumber Pendidikan Negeri.8 waktu seminggu 2. 3. 10. 11. Merancang dan mengurus program pembacaan (Program NILAM) dan pembudayaan ilmu. dan mengurus program promosi Pusat Sumber Sekolah. Bekerjasama dengan guru-guru dalam pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran berasaskan sumber.

5. Membentuk jawatankuasa Panitia Pendidikan Pemulihan Khas serta menjadi ahli jawatankuasa kurikulum sekolah. 2. 7. 2. 3. Menghantar data dan laporan pelaksanaan Program Pusat Sumber Sekolah khasnya Laporan Pusat Sumber Sekolah dan NILAM kepada BTP melalui PKG dan PSPN pada bulan Oktober setiap tahun. Menyediakan laporan serta analisis pelaksanaan pembangunan. Melaksanakan penilaian berterusan untuk mengetahui kemajuan muridmurid yang menghadiri kelas pemulihan khas dan merekodkannya.1 Mengenalpasti murid-murid yang memerlukan pemulihan.4 Mengajar bersama-sama guru asas sekiranya keadaan memerlukan. 6. ibu bapa. tabiat. . program dan aktiviti serta kewangan Pusat Sumber Sekolah. Berjumpa dan berbincang dengan guru asas. Menyediakan fail diri bagi murid pemulihan khas. kesihatan dan keteranganketerangan lain mengenai latarbelakang murid-murid. pegawai kebajikan dan pihak-pihak lain yang berkesan untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang kelakuan. 8.17.2 Merancang dan menyediakan aktiviti-aktiviti serta bahan-bahan. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU PEMULIHAN 1. doktor. pengurusan. penjaga. 4. 2. Mengadakan bengkel di peringkat sekolah atau daerah di mana keadaan memerlukan. 18. 2. Tugas-tugas yang berkaitan dengan kebajikan murid-murid pemulihandi sekolah. Membantu guru-guru asas dalam hal: 2. Menjalankan kerja-kerja pemulihan khusus untuk murid-murid lemah yang terpilih dari tahun 1 hingga 6.Keutamaan hendaklah diberi kepada muridmurid tahun 1 hingga 3.3 Mengatur jadual waktu untuk pengajaran pemulihan.

PPD. Menyediakan Jadual Waktu Induk sekolah/Persendirian dan Kelas. Menyediakan Sukatan Pelajaran bagi setiap tahun. 2. 5. Berinisiatif untuk meningkatkan kemajuan akademik murid. 3. Melaksanakan arahan dan keperluan sekolah. sekolah. latihan dan kertas jawapan. 5. PPD.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MATA PELAJARAN 1. Menyediakan rancangan harian. 9. 7. 4. Menyedia dan menyebar alat bantuan mengajar. 2. Peka dengan sukatan pelajaran dan kaedah pengajaran. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS TAHUN / ALIRAN 1. Menyediakan Rancangan Mengajar. menyusun dan melaksanakan program panitia. 4. Menyediakan soalan dan skema peperiksaan. 8. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA JADUAL WAKTU 1. 8. Memberi gerak kerja bertulis kepada pelajar. JPN dan KPM. 2. 6. 3. . 6. 7. Menjadi ahli panitia.JPN.KPM. Menyedia jadual waktu ganti guru yang tidak hadir sekolah. Menghadiri kursus anjuran KPM. 3. PPD dan sekolah. JPN. Menyelaras soalan-soalan ujian dan peperiksaan. Menyemak nota. Mencadangkan buku teks dan buku rujukan. Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan. Mengadakan mesyuarat panitia. Bekerjasama dengan panitia merancang. Mengubah jadual waktu dari masa ke semasa mengikut keperluan.

Menyediakan data-data untuk dihantar ke PPD/JPN/KPM 4. 6. 5. Menghadiri mesyuarat JK LDP peringkat PPD/JPN sekiranya dipanggil.Menyediakan pelaporan LDP dan cadangan penambahbaikan. Menyediakan maklumat/data PPP di sekolah. Menyedia penyata suku tahun 3. Merancang dan melaksanakan kursus dalaman (in house traning) di peringkat sekolah 7. Menyedia dan merekod untuk pembangunan sekolah . Melaksanakan hari professional peringkat sekolah 8. Mencadangkan keperluan dan kepentingan kursus untuk PPP di sekolah . FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DATA 1. Sept dan Disember) setahun 3. Jun. Menyedia Penyata bulanan guru dan murid 2. 9. Memberikan kerjasama kepada unit LDP JPN/PPD berhubung dengan program LDP sekiranya diminta 10. Menyimpan borang permohonan berkaitan dengan kursus dan latihan dari BPG KPM dan bahagian-Bahagian lain.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDAP) 1. Menyemak dan mengawasi Jadual Kedatangan 5. Mengurus: -Surat rasmi Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG -Kajian keperluan kursus di kalangan PPP di peringkat sekolah -Maklumat Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG dan menyebarluaskan maklumat kepada PPP di sekolah -Peruntukan kewangan dan perbelanjaan yang disalurkan melalui JPN -Pelaporan prestasi perbelanjaan kepada pihak JPN -Maklumat kursus/latihan /bengkel yang diadakan diperingkat sekolah -Fail LDP dan mengemaskini dari semasa ke semasa 2. Mengadakan mesyuarat JK LDP peringkat sekolah 4. berkaitan LDP di dalam pengkalan data dan mengemaskinikannya setiap tiga bulan (Mac.

6. Memastikan integriti dan keselamatan data. Mengurus dan menyelenggara kemudahan ICT dan perisian-perisian aplikasi yang dibekalkan serta menyelesaikan sertamenyelesaikan masalah teknikal yang mungkin timbul. 4. 7. 8.Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah dari masa ke semasa.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS BESTARI 1. Melatih staf menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengurusan dan pentadbiran. 12. Sebagai penghubung tunggal (single point of contact) bagi pihak sekolah. Menyelaras penilaian perisian pendidikan berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditentukan oleh Kementerian Pendidikan. Melatih guru menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengajaran dan pembelajaran. 5. 10. 13. Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber (resource person) ICT sekolah dan sentiasa mengikuti perkembangan ICT semas 11. Merancang dan mengajar Matapelajaran antara 6 hingga 8 waktu seminggu. 3. Menyediakan keperluan peralatan ICT untuk guru dan membantuserta membimbing mereka sewaktu menggunakannya dalampengajaran dan pembelajaran. Menyediakan laporan dan maklumat perkembangan aktiviti sekolah bestari kepada pihak yang berkenaan. 9. . Mempertingkatkan budaya ICT di sekolah. Sebagai pengurus e-mel. 2.

3. kebolehan dan kemampuan pelajar dalam bidang sukan dan permainan. Membantu Pengetua menyelia dan menilai aktiviti seperti dalam perkaraperkara di atas. Menjalankan tugas-tugas pengetua semasa ketiadaan Pengetua dan Penolong Kanan 1 (Pent. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. Menentukan Ketua dan Penolong Ketua Pengawas dilantik oleh guru penasihat lembaga pengawas dengan nasihat guru-guru lain. daya kepimpinan dengan mengambil kira pandangan dan sokongan para guru. Mengawasi disiplin dan akhlak para pelajar di sekolah sepanjang hari persekolahan. kantin sekolah serta penyeliaan asrama. 4. 5. Membantu pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. perayaan sekolah. 6. 4. Menentukan pemilihan pengawas adalah berdasarkan pencapaian dalam bidang akademik. Pemilihan akhir dilakukan oleh para pelajar dengan cara undi. sahsiah. keselamatan dan kebajikan pelajar. Pemilihan calon dilakukan oleh guru-guru sendiri dan tidak dicalonkan oleh pelajar. jikalau didapati sesuai dan boleh dilaksanakan setelah dipersetujui oleh pihak guru.) 2. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal-hal kaunseling. 3. 2. . koperasi sekolah. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DISIPLIN Bidang Tugas: 1. 5. 7. Mengaturkan mesyuarat lembaga pengawas yang diadakan dari semasa ke semasa di sekolah. Memastikan perlantikan para pengawas adalah berdasarkan pengalaman. Pilih pengawas pada setiap hujung tahun untuk bertugas pada tahun berikutnya. buku teks.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN HEM 1. penerbitan dan percetakan.

Memberikan perkhidmatan kaunseling individu. 12. kelompok dan bimbingan pelajar 6. Menyebarkan maklumat BDK 5. Menyediakan Rancangan Tahunan 4. Merekodkan segala kesalahan. keibubapaan dan pemasalahan pelajar . psikososial dan kesejahteraan mental. 13. 10. Memberikan tumpuan dan melaksanakan senarai tugas GBDK Sepenuh Masa. 15. Bekerjasama dengan guru-guru bertugas harian atau mingguan untuk menguruskan kawalan terhadap pelajar pada hari perhimpunan. 2. Menguruskan pertandingan kebersihan bilik darjah pada tiap-tiap minggu dan mengumumkan kelas yang paling kotor. Membantu Guru Besar dalam mengesan dan mengesahkan kesalahankesalahan besar yang dilakukan oleh pelajar yang boleh membawa kepada penggantungan sementara atau pembuangan sekolah. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS BIMBINGAN & KAUNSELING 1. Menerima laporan daripada para pengawas dan mengambil segala langkah dan tindakan yang sesuai. Menentukan segala peraturan dan undang-undang sekolah sentiasa dipatuhi oleh para pelajar sekolah.8. upacara dan majlis-majlis yang diadakan oleh pihak sekolah. hukuman dan denda yang dijatuhkan kepada pelajar di sekolahnya. Mengenalpasti keperluan perkhidmatan BDK di sekolah 3. Memantapkan perkhidmatan dari segi akademik. Mempamerkan peraturan dan undang-undang sekolah di papan-papan kenyataan dan di dalam bilik darjah. 14. kerjaya. 11. Berhubung rapat dengan guru bimbingan / kaunseling untuk menyelesaikan masalah pelajar. 9.

4. Membantu pihak sekolah menghantar murid sakit ke hospital. Membanci murid yang patut menerima susu percuma. 5. Mengemaskinikan rekod dan penyediaan laporan. 5. . Menentukan semua murid selamat semasa berada di sekolah. 3. Mengawal selia buku stok. 2. 4. Penyeliaan dan pelaksanaan program RMT. teks. klinik dan rumah. Penjagaan peti ubat sekolah. 5. 2.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU RMT 1. Memastikan murid tahun satu mempunyai rekod kesihatan. Pemilihan pembekal makanan. Memfailkan borang SPBT dengan baik. Pastikan kebersihan dan keselamatan semasa makan. 3. 6. Mendedahkan peraturan kepada murid mengenai penggunaan buku tempohnya. 6. Pemilihan murid yang layak menerima RMT. 2. Membaiki buku rosak dan menjalankan hapus kira bila cukup Menentukan murid yang layak mendapatkan buku teks. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KESIHATAN & KESELAMATAN 1. Mengadakan pemeriksaan tentang penggunaan buku teks. Membantu unit perubatan dan rawatan yang datang membuat rawatan. 3. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU SPBT 1. 4.

2. mutu dan sukatan menu. 7. 8. Memastikan AJK yang dilantik menjalankan tugas masing-masing dengan berkesan. Bertanggungjawab ke atas perkara-perkara yang berkaitan dengan makanan di asrama seperti menu makanan. 4. riadah. dorm. Mengurus kemasukan penghuni asrama. pengelolaan kebersihan dewan makan. 6. 5. Bertanggungjawab mengawasi kebersihan penghuni . 13. 9. Mengawasi keluar masuk para penghuni asrama pada hujung minggu. Mengambil tindakan yang sesuai untuk mendapatkan rawatan jika terdapat penghuni asrama sakit. kebersihan. 3. keselamatan. kebersihan pekerja dewan makan. Bertanggungjawab mengawasi kemajuan pelajaran para penghuni asrama seperti memeriksa kad kemajuan. Bertanggungjawab ke atas kelakuan / tingkahlaku penghuni asrama dan memberi tunjuk ajar yang sewajarnya. . memberi nasihat serta teguran untuk memperbaiki pencapaian akademik penghuni asrama. Mengurus rekod kedatangan penghuni asrama di dalam buku kedatangan. 10. kebajikan dan agama. Bertanggungjawab ke atas disiplin asrama dan menentukan bahawa para penghuni mematuhi peraturan asrama dan sekolah. 11.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS WARDEN ASRAMA 1. kelas persediaan. Melantik AJK asrama yang meliputi bidang disiplin. keseluruhan bangunan dan kawasan asrama. Bertanggungjawab menghubungi dan memberitahu ibu bapa/penjaga mengenai masalah kesihatan para penghuni (contohnya penghuni asrama dimasukkan ke hospital). kelas tambahan. Menyediakan jadual waktu harian asrama dan menentukan penghunipenghuni asrama mematuhinya. masa cuti dan masa-masa tertentu seperti keluar ke pekan atau balik ke rumah dengan mencatatkan ke dalam buku keluar masuk yang disediakan. 12.

Kematian. 2. Mengurus dan mempromosikan kebaikan menyimpan agar murid-murid lebih berminat untuk menabung. 6. 5. 7. Memastikan kebersihan di dalam dan di luar kantin. Mempastikan murid-murid mendapat kemudahan yang sewajarnya semasa dan selepas menguruskannya. 3. Menentukan peraturan kantin ± rujuk buku panduan kantin. Kemalangan. Menguatkuasakan peraturan kantin dengan bantuan pengawas sekolah. 5. 9. Menghubungi Guru Besar jika terdapat sebarang kerumitan. Menguruskan hal ehwal kebajikan pelajar yang memerlukan bantuan khusus seperti: Pelajar miskin. 4. 4. 3. Mengadakan carta organisasi penyelarasan kantin. Mendapatkan senarai nama pelajar yang layak mendapat bantuan berdasarkan keutamaan dan keperluan. 6.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KANTIN 1. 10. Bertanggungjawab kepada Guru Besar. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KEBAJIKAN 1. Rawatan berterusan (penyakit kronik). Menentukan jenis makanan / minuman yang dilarang serta mutu makanan yang dijual. Menguruskan simpanan murid dengan pihak berkenaan berjalan dengan licin dan sempurna. Kecemasan / bencana 2. Mengadakan daftar sumbangan dan daftar penerima yang dikemaskini dan disahkan oleh Guru Besar. Merancang program untuk mengutip sebarang sumbangan di semping meningkatkan keprihatinan pelajar terhadap kebajikan. Mengawal harga makanan dan minuman yang dijual. Menubuhkan Tabung Kebajikan Pelajar. 8. .

3.4 Mengawal dan menilai setiap kegiatan mencapai matlamatnya. PASUKAN BERUNIFOM. 3.6 Menyelaras pembahagian murid dalam kumpulan/rumah dan meningkatkan pencapaian prestasi aktiviti setiap rumah. 1. 1.4 Menentukan pelaksanaan pengajaran pendidikan jasmani dan kesihatan dengan lancar. 1.5 Menyesuaikan program yang dirancang mengikut kesesuaian pelajar. 3.8 Memastikan rekod-rekod dan data koko disenggarakan dengan baik. PENGURUSAN: 3.1 Merancang takwim kegiatan setiap bidang. PERMAINAN.3 Menentukan langkah keselamatan dalam setiap aktiviti ko-kurikulum telah diambil penjelasan.2 Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan sebagai contoh dengan kemahiran yang ada padanya. 3. KURIKULUM (SUKAN.2 Mengurus pemilihan peserta kumpulan elit sekolah.2 Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum. 3. 2.3 Menggunakan ABM dengan cara yang betul dan bersistematik.5 Menyelaras hari perayaan dan upacara sekolah. 3.3 Menyelaras dan menyelia pelaksanaan program dan aktiviti. PERSATUAN DAN KELAB): 2.5 Merancang program unjuran keluar bilik darjah. PENGURUSAN KURIKULUM: 1.1 Mengurus dan menyelaras kegiatan setiap bidang ko-kurikulum. 3. 2. 2. 1. .4 Membantu dan mengurus segala penerbitan sekolah. 2. 3.9 Mengenalpasti guru/murid yang berpotensi untuk maju dengan mengadakan program khas untuk mereka. 3.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1.1 Merancang pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yang diajarnya.7 Mengurus dan menyelia peralatan dan kemudahan ko-kurikulum. 2.

6.2 Menganggotai JK Kurikulum/ko-kurikulum yang dibentuk oleh pihak sekolah bagi kemudahan pelajar.4 Kegiatan tabung anugerah MSSM dari Tahun 1 serta kutipan yang .1 Membantu merancang. 9. 9. 7.1 Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab yang bercorak akademik. mengadakan stor.3 Mengadakan tabung sukan.2 Menyelaras pelaksanaan kegiatan pasukan pakaian seragam sekolah. 4. 8. 4. 9. 6.4 Menyelaras kurikulum/ko-kurikulum bersepadu.1 Menyertai kursus ko-kurikulum.4.1 Merancang strategi penglibatan murid dalam kegiatan pasukan pakaian seragam. MSS serta menentukan anggaran perbelanjaan bagi tiap-tiap sesi persekolahan. buku stok.2 Menyertai kempen/perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar. menyimpan rekod kejohanan dan piala pusingan.3 Menjadi jurulatih dalam bidang-bidang bertentu. 5. PEMBANGUNAN DIRI STAF: 4. KELAB/PERSATUAN: 7. SUKAN DAN PERMAINAN: 6.2 Merancang takwim sukan dan permainan sekolah. PASUKAN PAKAIAN SERAGAM: 8.1 Bertindak sebagai pegawai perkembangan sekolah.1 Merancang kegiatan sukan untuk dua tahun ke hadapan.2 Menjaga dan membina kemudahan / kelengkapan peralatan sukan. 5. kutipan yuran sukan sekolah. SETIAUSAHA SUKAN SEKOLAH: 9. melaksana dan menyelia kegiatan sukan/permainan di semua peringkat. 4. 9. 8.3 Bertindak sebagai setiausaha perayaan di peringkat sekolah. PEMBANGUNAN DIRI PELAJAR: 5. 5.

9. 9. 7. Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti kokurikulum dipatuhi. 6. 3. 2. pelaksanaan dan penilaian pelajar. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KO KURIKULUM 1. Mengurus pemilihan peserta untuk ke pertandingan aktiviti persatuan/kelab/pasukan badan beruniform dan sukan/permainan. perancangan. 9. .diarahkan oleh jabatan atau kementerian. Mengenal pasti guru dan murid yang berpotensi dalam aktiviti kokurikulum dan mengadakan latihan dengan mereka. 5.7 Menjalankan tugas lain yang berkaitan dengan sukan sekolah/ MSSD/ MSST/ MSSM. Membantu Pengetua dalam pengagihan tugas kepada guru-guru.5 Menyertai pertandingan MSS daerah atau negeri. 4.6 Mengadakan jadual latihan sukan / olahraga/ permainan untuk murid sekolah. Memastikan borang-borang kokurikulum yang digunakan dikemaskinikan dan mencukupi. Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik. Menyelaras semua aktiviti kokurikulum. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.

Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktiviti MSSD/MSSN/MSSM. Menetapkan pelajar dalam Rumah Sukan. Menghadiri kursus dari masa ke masa untuk meningkatkan ilmu dan kemahiran diri. 12. 3. Membantu Pengetua mengagih tugas baru dalam olahraga dan permainan. 11. 5. 13. Mengurus dan menjaga keselamatan semua perlatan sukan sekolah. 7. 2. 4. 8. Menyimpan dan mengemaskini buku stok dan inventori peralatan sukan. Menyediakan laporan lengkap tentang semua aktivit sukan sekolah dan luar sekolah untuk edaran. Menyediakan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan. Merekodkan pencapaian cemerlang pelajar dan pasukan sekolah dalam Buku Rekod Pencapaian Sukan Sekolah. Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah. 9. rujukan dan rekod. Menyelaraskan semua aktiviti sukan sekolah. 6. 10. Sentiasa berbincang dengan Pengetua/Penolong Kanan Kokurikulum untuk kepentingan sukan sekolah. Menyediakan anggaran belanjawan tahunan untuk aktiviti dan peralatan. .FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA SUKAN 1.

. Mengadakan projek-projek bersama antara pihak sekolah dengan pihak luar seperti PIBG. 5. Merancang dan membantu menceriakan kawasan persekitaran. Menguatkuasakan segala arahan dan peraturan sekolah tentang kebersihan dan keceriaan serta menyelia kerja-kerja kebersihan yang dijalankan oleh AJK. 8. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun dan bila-bila perlu.6. 2.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KECERIAAN SEKOLAH 1. Merancang dan meningkatkan keceriaan papan-papan kenyataan. Menyediakan pelan induk landskap sekolah. 3. Membantu pihak sekolah mengawasi dan mempertingkatkan keceriaan dan kebersihan sekolah dari semasa ke semasa. Menyusun jadual kerja yang dijalankan oleh jawatankuasa dan membuat laporan kemajuan kerja. 9. 5.1. 5. 10. 5. 4.4. 7. pondokpondok bacaan serta dewan besar. Merancang dan menaja pelbagai projek kebersihan sekolah seperti: 5. Kempen kebersihan Pertandingan kebersihan kelas Pertandingan mengarang esei tentang kebersihan Ceramah-ceramah kebersihan Pertandingan poster-poster kebersihan Menanam bunga / pokok di kawasan sekolah 6.3. 5.2. 5. Mengemaskini fail-fail berkaitan.5.

3. Membantu GPK Kokurikulum memantau perjalanan aktiviti kokurikulum unit masing-masing .daerah dan negeri. Membantu Setiausaha Kokurikulum menetapkan guru penasihat kelab/persatuan serta membahagikan tugas kelab/persatuan kepada guru. 14. 12. Menyediakan langkah-langkah untuk meningkatkan prestasi kelab / persatuan / badan beruniform sekolah. Membantu dan menyelaras penyertaan sekolah dalam kegiatan-kegiatan yang diserti oleh unit masing-masing. Membantu GPK Kokrikulum dan SU kokurikulum menyelaraskan kegiatan latihan dan pertandingan antara kelab/persatuan dan sekolah supaya sesuai dengan hari. Membantu SU Kokurikulum menyelaras tempat dan keperluan untuk acaraacara anjuran sekolah . 15. Tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa. Membantu SU Kokurikulum memastikan maklumat penyertaan murid dalam aktiviti anjuran sekolah. 16. negeri direkod. Mengenal pasti murid yang layak mendapat bantuan uniform. Mencadangkan peralatan-peralatan dan kemudahan-kemudahan yang patut dibeli dan diperbaiki oleh unit masing-masing mengikut keutamaan. 5. 2. 8. Mengatur rancangan / jadual sekolah yang sesuai dengan rancangan PPD sepanjang tahun. . 13. 7. Mengatur rancangan lengkap untuk Program utama dan pembangunan unit masing-masing. Membantu GPK Kokurikulum dan Setiausaha Kokurikulum membahagikan murid mengikut KELAB dan PERSATUAN.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN 1. masa dan tempat. Mengawal selia dan menjaga alat kelab / persatuan/ badan beruniform dengan keadaan yang baik. 9. daerah. 11.. 10. Megenal pasti murid yang berpontensi untuk mewakili sekolah. 4. Membantu SU Kokurikulum memastikan segala aktiviti kokurikulum direkod. 6.

6. 7. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti dibawah badan kelab / persatuan. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan beruniform dari masa ke semasa. 8. 3. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform. Membuat laporan badan beruniform. 4. 2. 5. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS KELAB / PERSATUAN 1. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit kokurikulum. 3. . Memastikan kesemua fail unit-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. Memastikan kesemua fail unti-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. Membuat kertas kerja untuk program perkhemahan unit beruniform dan menjadi penyelaras untuk program ini. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan kelab / persatuan. Membuat pengagihan bantuan pakaian seragam unti beruniform kepada pelajar. Membuat laporan badan kelab / persatuan. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan kelab / persatuan dari masa ke semasa. 4. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit ko kurikulum. 2.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS UNIT BERUNIFORM 1. 6. 5.

Mengurus data dan maklumat bagi perancangan pembangunan sekolah secara amnya. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan 3. kebajikan dan kesihatan murid-murid sesi petang . 4. Mengoptimumkan kegunaan kemudahan dan kelengkapan sedia ada 2. Menyemak kehadiran ahli-ahli staf sesi petang. Mengurus hal-hal peperiksaan dalaman-bulanan. Merancang program sokongan bagi kemajuan akademik 7. D. B. C. Membuat penilaian dan mengambil tindakan-tindakan susulan yang sewajarnya. Memahami. kemahiran dan mengamalkan sikap positif 4. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Disiplin dan Kebajikan Murid 1. Menyemak dan menandatangani buku rekod persediaan mengajar guru sesi petang 5.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PETANG A. 2. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kurikulum 1. Membimbing murid memperolehi ilmu. Menyelaras atau mengendalikan mesyuarat ketua panitia 3. Membantu Guru Besar dalam Urusan Pentadbiran Harian 1. Menyelia khidmat bimbingan dan kaunseling 3. Mengendalikan perhimpunan mingguan sesi petang 5. Menguruskan ³sit-in´ dari semasa ke semasa atau apabila diperlukan. Mengawas keselamatan. Mengagihkan tugas-tugasan akademik kepeda guru-guru 2. Menyelia dan mengemaskinikan jadual waktu 4. menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran 2. hujung penggal dan hujung tahun 6. Mengajar 1. Merancang program pengajaran dan pembelajaran agar berjalan lancar.

Mengendalikan kes-kes kecemasan atau salahlaku murid sesi petang 5. Mengendalikan kes-kes perpindahan murid E. 3.. Merancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya. Mengemaskinikan pelbagai rekod kes-kes disiplin murid sesi petang 4. Menyelaraskan jadual waktu guru-guru pelatih atau guru baru yang baru berpindah 3. Menyelia kelas-kelas pemulihan. Menyelia tugas-tugas guru dan kakitangan sesi petang 2. 4. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Staf 1. Menjalankan tugas rasmi semasa ketiadaan Guru Besar 2. Menganggotai mana-mana jawatankuasa perbadanan dalam sekolah. Membantu Guru Besar dalam Tugas-tugas Lain 1. Menagihkan tugas-tugas kepada staf bukan guru sesi petang F. .3.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->