LAPORAN MINGGU ORIENTASI GURU BARU

(TARIKH MINGGU ORIENTASI: 16 ± 23 OGOS 2010)

SEKOLAH: SJK(C) MIN NAM KUALA TERIANG, 07100 LANGKAWI, KEDAH DARUL AMAN
TEL: 04-953 1887 / 04-953 1885 FAX: 04-953 1886

PENGHARGAAN Laporan ini telah dibuat seperti mana yang diarahkan oleh Jabatan Pendidikan Negeri Kedah. Laporan ini dijangka akan disiapkan dalam tempoh 2 sehingga 3 minggu. Laporan ini telah melibatkan banyak pihak terutamanya pihak-pihak yang membantu dalam pengumpulan maklumat dan pemberian taklimat. Dengan kesempatan ini, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Pn. Tee Bee Ee selaku Guru Besar SJK (C) Min Nam yang telah memberi bantuan yang banyak semasa saya dalam proses menyiapkan laporan ini.

Selain itu, saya ucapkan terima kasih kepada En. Ong Pang Shen selaku Penolong Kanan Pentadbiran yang telah memberikan maklumat dan nasihat tentang pengurusan kurikulum. Tidak lupa juga Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, En. Goh Yu Rick dan Penolong Kanan Ko-kurikulum, En. Ong Pang Lic. Mereka telah membantu dalam memberi maklumat tentang pengurusan hal ehwal murid dan juga pengurusan ko-kurikulum.

Guru-guru yang membantu saya dalam menyiapkan laporan ini juga saya ucapkan terima kasih. Tanpa kerjasama mereka, saya tidak akan dapat menyiapkan laporan ini.

PENGENALAN Laporan Minggu Orientasi guru baru merupakan laporan yang harus disempurnakan oleh setiap guru baru. Oleh kerana guru baru merupakan guru yang pertama kali ditempatkan untuk bertugas, maka adalah perlunya mengadakan minggu orientasi guru baru supaya guru baru dapat mengetahui segala selok-belok sekolah penempatan itu. Laporan adalah tindakan sejajar dengan penempatan guru baru. Melalui pengumpulan maklumat dan menyiapkan laporan, guru baru dapat menyesuaikan diri dengan cepat dalam keadaan pekerjaan yang baru.

Laporan ini terbahagi kepada beberapa bahagian, setiap bahagian ada fungsinya tersendiri. Dengan ini, guru baru dapat memahami bidang dan fungsi setiap bahagian, seterusnya dapat melaksanakan tugas dengan baik.

BIODATA GURU Nama Sekolah Semasa Alamat Sekolah SJK(C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon Sekolah No Faks Sekolah Nama Guru No. Kad Pengenalan Alamat Rumah 04-953 1887 / 04-953 1885 04- 953 1886 CHEONG FUENG LUAN 840227-02-5088 Block C2-4, Flat Simpang Kuala, 05400 Alor Star, Kedah. Alamat Menginap SJK (C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon (hp) Kaum Jantina Agama Status Perkahwinan Kelayakan Akademik 012-447 6927 Cina Perempuan Buddha Bujang Ijazah (Drama): Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Kelayakan-kelayakan lain Diploma Pendidikan Malaysia: IPG Kampus Sultan Abdul Halim, Sungai Petani, Kedah. Sarjana Muda Seni Persembahan

pencapaian sekolah. pengurusan dan pentadbiran.KATA ALU-ALUAN Laporan ini mengandungi beberapa bahagian. . penilaian guru dan lampiran. iaitu profil sekolah. Setiap bahagian akan dibahagikan secara jelas mengikut kandungan masing-masing. fizikal dan prasarana sekolah.

BAHAGIAN 1: PROFIL SEKOLAH .

Sekolah terawal ini merupakan sebuah rumah atap yang terletak di Pekan Lama. Kutipan derma ini telah . Pihak lembaga sekolah terpaksa menyewa sebuah rumah lain di Pekan Baru. Beliau telah memikul tanggungjawab mendidik seramai lebih 20 orang murid. Bangunan ini disewa bersama oleh masyarakat Cina. setiap pembelian sebakul ikan atau sebungkus isi kelapa akan didermakan seringgit kepada pihak sekolah. Sekolah ini juga telah berjaya mendapatkan pengiktirafan daripada kerajaan Taiwan. satu cadangan membina bangunan sekolah telah diusulkan. Status sekolah pada ketika itu ialah sekolah swasta. Berikutan daripada rumah yang disewa tidak dapat menampung bilangan murid yang semakin bertambah. Guru ketika itu ialah Cikgu Chen Tian Chong. Padang Matsirat untuk meneruskan tugas mulia ini. Pengerusi Lembaga Pengurus yang pertama ialah En. SJK (C) Min Nam merupakan sebuah sekolah rendah yang telah mengharungi pelbagai dugaan dalam sejarahnya yang sekian lama. Bermula pada tahun 1924. Cikgu Wei Siau Sing telah diupah. Padang Matsirat. Pihak lembaga pengurus bukan sekadar mengurus dan berperanan sebagai penasihat. Malang tidak berbau. diikuti dengan Cikgu Chew Jiang San. namun status di Tanah Melayu masih kekal sebagai sekolah swasta.PERKEMBANGAN SEJARAH SJK (C) MIN NAM Dengan lokasinya yang terletak di Barat Laut Pulau Langkawi. malah memainkan peranan mengutip yuran bulanan untuk membiayai gaji guru dan perbelanjaan sekolah. Sejajar dengan itu seorang guru. Kutipan derma dijalankan dengan kaedah berikut. Zhuang Da Shu. Nama sekolah yang digunakan hingga sekarang juga ilham Cikgu Wei. masyarakat setempat yang menyedari kepentingan untuk mempunyai sebuah sekolah untuk mendidik anak bangsanya telah sebulat suara merancang dan berusaha sehingga tertubuhnya sekolah terawal pada tahun 1926. bangunan sekolah ini telah hangus dijilat api pada tahun 1948.

sekolah ini telah mendapat bantuan modal daripada kerajaan tempatan. Wang Nu tan. Oleh kerana bantuan modal daripada kerajaan tempatan masih tidak mencukupi. En. Chen Xin Yao. En. Pada tahun 1967. Menteri Pendidikan pada ketika itu ialah YB Dato¶ Johari. Pengerusi Lembaga Pengurus ketika itu ialah Encik Wang Jing Liang diikuti dengan Encik Kuang Hua Sin (1927-1975). Ramai Guru Besar yang telah mentadbir sekolah ini. maka satu perbincangan dengan tuan tanah Encik Khor Tian Song telah diadakan. Chia Shao Fei (2007-2008) dan Puan Tee Bee Ee ( Jan 2009Sept 2010). Memandangkan pertempatan masyarakat Cina banyak bertumpu di sekitar Kuala Teriang sebagai pelaut. Wang Zheng Fu. antaranya ialah En. En. Lee Chien Sang (1998-1999). Chee Ya Yuan (20042007). dengan kesedaran tentang kelemahan bangunan sekolah yang dibina atas tapak persendirian yang disewa. En. kutipan yuran diteruskan. En. dan Encik Lim Hong Soon (2004. Ketika itu sekolah telah mempunyai Guru Besar. Encik Zhuang Loo Yun (1980-1994) dan Encik Law Chang Loong (19942000). Lai Heng Hwa (1996-1997).). En.dipertanggungjawabkan kepada Syarikat Hai Huat. Guru Besar Ch¶ng Beng Yik telah mengusulkan satu cadangan mengadakan larian amal mengelilingi Pulau . En. Pada masa yang sama. Teo Ah Choo (1999-2004). Beliau telah benyak memberi bantuan dalam hal ini. Ch¶ng Beng Yik ( 1993). sekolah baru mulai digunakan.). Encik Wang Jing Qing (1975. Puan Lao Poh Ying (2001-2002). Cik Ng Dee Ing (1997). Berkat murah hati Encik Khor tapak sekolah ini telah dibeli dengan harga yang murah iaitu RM 1900. En. Liang Sau Hua. Pada tahun 1968. Memandangkan ramai guru berasal dari luar Pulau Langkawi dan tidak mempunyai tempat penginapan. maka sebuah bangunan yang mempunyai 2 bilik darjah telah dibina di Kuala Teriang pada tahun 1967. En. Encik Tan Bao Yu (2002-2003). Kerajaan telah memperuntukan sebahagian besar perbelanjaan membina bangunan baru sekolah ini.

memandangkan bangunan lama tidak mencukupi untuk menampung penambahan bilangan murid. Quartes guru yang terdiri daripada 2 pintu rumah telah siap dibina pada tahun 1994. sebuah bilik Sains dan bilik setor telah didirikan atas usaha dan bantuan kerajaan. Akhirnya. atas bantuan YB Dato¶ Abu Bakar Taib. Pada tahun 1995. dan projek ini dapat diteruskan dan siap pada 18 Januari 2000. Pada tahun 1998. Dalam pada itu. bantuan yang dihulurkan oleh masyarakat Langkawi juga besar ertinya buat sekolah ini. kerajaan memberi peruntukan sebanyak RM 30 ribu.Langkawi mengutip derma bagi membina quartes guru. Namun. projek ini tergendala selama 1 tahun kerana modal yang tidak mencukupi. maka pihak lembaga sekolah mencadangkan memperluaskan bangunan sekolah. Keprihatinan JPN Kedah dan PPD Langkawi dengan meluluskan bantuan modal untuk mengecat bangunan dan sebagainya juga tidak dapat dilupakan. . Kutipan derma dijalankan bagi membina bangunan baru yang mempunyai 3 bilik darjah yang standard dan sebuah pentas.

Zamri Mohd Zainudin Pra . Kanan (Pen) Cik Liew Miew Chin Guru Penolong En. Kanan (KK) Cik Wong Sze Hooi Guru Penolong Cik Yew Tyng Shie Guru Penolong Cik Teoh Chai Sin Guru Penolong En.CARTA ORGANISASI SJK (C) MIN NAM 2010 Pn. Ong Pang Lic Pen. Mohd Dzohri Othman Pra Pn. Tee Bee Ee Guru Besar En. Chik Pembantu Tadbir En. Ong Pang Shen Pen. Kanan (HEM) Cik Chew Lee Ling Guru Penolong En. You Tyzz Kang Guru Penolong Ustazah Mimishamsihani Guru Penolong Cik Cheong Fueng Luan Guru Penolong En. Hasnah Bt. Kendrick Goh Yu Rick Pen.

SENARAI NAMA GURU DAN KAKITANGAN SJK(C ) MIN NAM KUALA TERIANG. KANAN PENTADBIRAN 3 EN KENDRICK GOH YU RICK PEN. 07100 LANGKAWI BIL 1 2 NAMA PN TEE BEE EE EN ONG PANG SHEN JAWATAN GURU BESAR PEN. KANAN HAL EHWAL MURID 4 EN ONG PANG LIC PEN. CHIK EN. KANAN KOKURIKULUM 5 6 7 8 9 10 11 CIK CHEW LEE LING CIK YEW TYNG SHIE CIK LIEW MIEW CHIN CIK WONG SZE HOOI CIK TEOH CHAI SIN EN YOU TZYY KANG PN MIMI SHAMSIHANI BT HANIPAH 12 13 14 15 CIK CHEONG FUENG LUAN PN. MOHD DZOHRI OTHMAN EN. ZAMRI MOHD ZAINUDIN GURU PENOLONG PEMBANTU TADBIR PEKERJA PEKERJA GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG CATATAN . HASNAH BT.

KELIHATAN MEGAH DI SINI SAYA MEMBESAR BERLAJAR BERSAMA-SAMA.LAGU SEKOLAH            ~~~TERJEMAHAN~~~ PULAU LANGKAWI. HARUMKAN NAMA SEKOLAH        . PULAU LAGENDA DI SINI SEKOLAH KESAYANGANKU LEMBAGA SEKOLAH DAN PIBG YANG MENCINTAI SEKOLAH LANGKAH YANG SAMA. BERTUNGKUS LUMUS RAJIN MENGKAJI. MENDIDIK ANAK BANGSA SEKOLAH MIN NAM.

LENCANA SEKOLAH .

TANDAS  PENTAS  DARJAH 1  DARJAH 2 DARJAH 1  DARJAH 3  STOR SUKAN DARJAH 2 DARJAH 3 PEJABAT GURU DARJAH 4    PEJABAT GURU BESAR DARJAH 5 DARJAH 4 DARJAH 6  PERPUSTAKAAN & DARJAH 6 DARJAH 5   STOR KOMPUTER PONDOK PENGAWAL   QUARTERS GURU   GELANGGANG BADMINTON   TEMPAT BERKUMPUL SEMASA KECEMASAN  BLK SAINS   KH  PELAN SEKOLAH   PEKEBUN PEJABAT KERANI   .

6.CARTA ORGANISASI KURIKULUM SEKOLAH SJK ( C ) MIN NAM 2010 GURU BESAR PN TEE BEE EE PK HEM EN GOH YU RICK PK 1 EN ONG PANG SHEN PK . PN TEE BEE EE ( PM ) . 2. 5. 10. 9. 3. CIK CHEW LEE LING ( SV/ KT ) 12.KK EN ONG PANG LIC SPBT CIK CHEW LEE LING RMT/ SBT/ KWAMP EN GOH YU RICK KAUNSELING EN ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN GOH YU RICK SU PEPERIKSAAN EN ONG PANG LIC PLBS / SBOA EN ONG PANG SHEN PUSAT SUMBER / TVP CIK TEOH CHAI SIN KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN NILAM / PERPUSTAKAAN CIK WONG SZE HOOI PEMULIHAN EN YOU TZYY KANG TRANSISI CIK CHEW LEE LING GURU DATA CIK LIEW MIEW CHIN BUDDY SYSTEM EN ONG PANG SHEN KETUA PANITIA EN GOH YU RICK ( BC ) EN FOO FANG HUI ( SAINS ) EN ONG PANG SHEN ( BI ) EN YOU TZYY KANG ( BM ) CIK TEOH CHAI SIN ( PJ ) EN ONG PANG LIC ( M3 ) CIKLIEW MIEW CHIN ( MU ) CIK WONG SZE HOOI ( PS ) CIK YEW TYNG SHIE ( KH ) CIK MIMI ( PA ) CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI 1. 8. 11. 4. 7.

GOH YU RICK KAUNSELING EN.ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN.JAWATAN KUASA HEM PK HEM EN. ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN. GOH YU RICK SPBT CIK CHEW LEE LING RMT / SBT/ KWAMP EN. GOH YU RICK .

JAWATAN KUASA KO-KURIKULUM PK ±KK EN ONG PANG LIC KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI .

BAHAGIAN 2: PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN .

12. 8. . Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangan sokongan. 2. Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yang teratur dan sempurna. 11. Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru di sekolah sebagaimana berikut: 1. 6. 9. Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soal percutian kakitangan di sekolahnya. 3. Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan perletakan. Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan semua kakitangan di bawah kelolaan dan bidang kuasanya. 5. pelepasan guru-guru dan kakitangan. Berkala. dan Laporan Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya. 7. 4. Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagian kerja dan tugas kakitangan sekolahnya. Memastikan pelaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatan dan kursus dalam jawatan. Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukan dengan sempurna dan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan. penggantungan. Pentadbiran: Dalam bidang pentadbiran. 13. Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yang ada di sekolah mengikut syarat-syarat yang dibenarkan oleh pihak yang berkuasa.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU BESAR A. 10. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan. persaraan. Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dan kakitangan bukan guru. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagi semua kakitangan di bawah jagaannya. Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telah disusun dan ditetapkan itu berjalan dengan lancar. Laporan Sulit Khas.

15. Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah. Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkat sekolah yang melibatkan guru dan kakitangan. Menentukan buku stok yang disimpan dan disediakan di sekolah disediakan dengan teratur dan kemas kini. asrama dan lain-lain sumber pendapatan dilaksanakan dengan sempurna. Mengurus dan menyempurnakan segala tuntutan perkapita dan lain-lain geran yang dikemukakan oleh pihak yang berkaitan dari semasa ke semasa. 3. elaun dan lain-lain bagi guru dan kakitangan. Zon Sekolah. peperiksaan. 10. Mengurus dan menyelenggarakan buku tunai untuk Akaun Wang Kerajaan. 9. 11. 4. 8. Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatanjabatan kerajaan yang lain. 6. Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan gaji. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan pembangunan. 12. Menentukan segala kutipan atau yuran. sewa. Menjadi pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah. Menjadi Penasihat Persatuan Ibu Bapa Guru dan memastikan bahawa segala keputusan dilaksanakan dengan teratur dan berkesan. Merancang dan menguruskan segala bentuk pembelian dan pembayaran yang dilakukan oleh pihak sekolah. B. Memperakukan segala tuntutan perjalanan. 2. wang runcit dan sebagainya.14. elaun lebih masa. Kewangan: 1. Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikut syarat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan. Jabatan Pendidikan Negeri. Melakukan dan menyempurnakan segala persediaan yang diperlukan untuk audit akaun sekolah secara teratur dan kemas. 16. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan . 5. Wang Suwa dan Asrama serta Panjar Wang Runcit. 7. 17. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajarpelajar sekolah yang diberi oleh Kementerian Pendidikan dan lain-lain badan penaja.

mengambil kursus di luar. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan bangunan sekolah dan kawasan sekolah dari semasa ke semasa. 2. 13. F. Pembangunan Kakitangan: 1. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti pembinaan dan pembaikian. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan bukan guru untuk pengayaan dirinya. 2. Pembangunan Fizikal Sekolah: 1. memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan teratur. Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau . Mengajar: 1. berkesan dan mengikut perancangan. E. kursus dalam perkhidmatan ataupun mengadakan kursus-kursus untuk kakitangan di sekolahnya. 3. Kurikulum: 1. 3. C. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannya dilakukan dengan cara yang baik dan teratur. Mengajar sekurang-kurangnya sembilan waktu seminggu dan mengikut peraturan yang telah ditetapkan bagi Guru Besar.dengan sempurna mengikut peraturan yang ada. Menjadi Setiausaha Lembaga Kewangan Sekolah dan pengelola sekolah dan menentukan bahwa semuanya itu berjalan lancar. Merancang dan menguruskan pelaksanaan projek-projek pembangunan kecil yang diadakan di sekolah. 2. Mengadakan 'in house training'. kolokium. D. Memberi segala galakan kepada guru dan kakitangan agar melanjutkan pengajian di peringkat yang lebih tinggi. 4. 3. Memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan berjalan mengikut peraturan.

3. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkan perlu sebagai usaha untuk memastikan keberkesanan pengurusan sekolah. 6. Memastikan penubuhan persatuan. G. sukan dan permainan dan juga pasukan unit berunifom. H. Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikan bahawa pelaksanaannya berjalan dengan berkesan. sempurna dan . 5. 3. dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-pasukan unit pakaian seragam. 8. baik dari segi tingkah laku. Menentukan bahawa unit-unit ko-kurikulum itu berjalan dengan cergas. 4. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para pelajar dalam kegiatan ko-kurikulum seperti persatuan dan kelab. Menentukan mata pelajaran pilihan untuk pengajaran di sekolahnya dengan menetapkan guru-guru yang mengajar mata pelajaran yang berkenaan. baik. Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri daripada pelajar yang cergas. 2. sesuai & praktikal. peraturan dan undangundang dan Lembaga Pengawas dilaksanakan dengan baik. Hal Ehwal Pelajar: 1.kurikulum di sekolah berjalan dengan sempurna. Ko-Kurikulum: 1. Menentukan kewujudan Pusat Sumber sekolah dan Guru Besar bertanggung-jawab terhadap perkembangan dan kemajuannya. Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar. 4. Menetap dan menggariskan satu peraturan dan undang-undang sekolah yang praktikal untuk dipatuhi sepenuhnya oleh semua pelajar. 7. Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran jika difikirkan perlu. Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga Kurikulum Sekolah untuk memastikan keberkesanan pelaksanaannya. teratur dan sempurna dengan susunan program yang lengkap. berbudi pekerti dan bagus dalam akademik dan sukan. Membina 'Blue Print' sekolah untuk meningkatkan pencapaian pelajar dan bidang akademik. 2. 9.

pengurusan. 2.adil. Untuk menjamin keselamatan. perkhidmatan yang berikut perlu diwujud dan dilaksanakan di sekolah dengan baik. keselamatan. kemajuan kakitangan pengajaran pembelajaran. 5. iaitu:. Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan kepada Penolong Kanan Pentadbiran. kewangan. biasiswa dan dermasiswa. kurikulum. pembangunan fizikal. Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan KO serta Penyelia Petang dalam pelaksanaan tugas-tugas mereka. Pengawasan Dan Penyeliaan: 1. . I. 4. Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas dan pengajaran mereka agar ianya menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan. 5. ko-kurikulum dan dalam hal ehwal pelajar. riadah dan sistem mentor menti). Menjadi tugas Guru Besar untuk mengawasi dan melaksanakan tugastugas pentadbiran. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang akan dibuat pada setiap hujung tahun. Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuat penyelidikan terhadap perjalanan pengajaran dan pembelajaran di sekolahnya. kesihatan. 6.(Bimbingan dan kaunseling. Guru Besar memberi bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan guru dalam melaksanakan tugas-tugas mereka. kesejahteraan dan kebajikan para pelajar. 3.

Membantu memilih buku teks. Negeri dan Kementerian Pendidikan. SENARAI TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) A. pentadbiran. bahan pusat sumber dan buku bacaan. Kurikulum 1. mingguan.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PENTADBIRAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) Menjalankan tugas Pengetua semasa ketiadaannya. Membantu Pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. 3. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal kurikulum. 4. 5. Menentukan rancangan pelajaran harian. 9. pusat sumber. Menyelaraskan segala jenis program kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah. hubungan masyarakat dan keselamatan. Menyusun jadual waktu kelas dan guru serta menyediakan jadual waktu gantian. penggal dan sebagainya. guru yang baru mengajar dan guru sandaran tidak terlatih dalam menjalankan tugas harian mereka. 7. 6. Menentukan penggunaan dan penyelenggaraan bahan-bahan sumber pendidikan. Pengurusan 1. Pejabat Pendidikan Daerah. Memastikan perjalanan panitia mata pelajaran. Membantu serta membimbing dalam latihan mengajar bagi guru pelatih. Membantu beban tugas guru dan staf sokongan sekolah . B. 2. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. makmal dan bengkel. 8. Membantu Pengetua menyelia dan menilai proses pengajaran. Membantu penyediaan peralatan teknologi pendidikan. Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum serta mencadangkan tindakan susulan.

1. Pembangunan Kendiri. 5. D. Pembangunan Organisasi. kursus dan latihan guru serta staf sokongan. 6. Membantu merancang dan menyelia program budaya sekolah. 9. Pembangunan Diri Pelajar 1. 6. 2. 4. 10. 2. seminar dan bengkel. Mewujudkan hubungan dua hala di antara sekolah dengan ibu bapa dan masyarakat. Mengadakan kursus kemahiran pelajar. 7. Menyelaras semua jenis kutipan yuran 8. 3. Membantu merancang takwim sekolah.2. Membantu menyelia kerja-kerja guru dan staf sokongan. Menyelaras penyediaan penyata kewangan untuk urusan odit tahunan. 3. Merancang langkah-langkah keselamatan pelajar. Mempertingkatkan budaya membaca dan budaya ilmu. . 4. 7. C. keceriaan dan kebersihan sekolah. Membantu menyelenggara dan menyelaras kutipan data/ maklumat. Menjalankan kajian bagi kecemerlangan pengurusan sekolah. Menjaga dan menyemak stok/ iventori peralatan sekolah. Mengadakan kursus/latihan personal. Membantu menyelaraskan hal ehwal peperiksaan. 3. 5. Menjadi Ahli Lembaga Tatatertib Sekolah. Menghadiri kursus. Menjadi penandatangani kedua cek sekolah. Melibatkan diri secara aktif dalam persatuan yang berkaitan dengan profesion perguruan.

Memastikan Sukatan Pelajaran yang diterima adalah betul dan mengedarkannya kepada semua anggota panitia. . Mengagih pembahagian tugas di antara anggota panitia mengenai penyediaan soalan-soalan. 3. Berusaha menambah ABM dan memastikan penggunaan yang maksimum dan berkesan. 9. Merangka Takwim Panitia setahun ± mesyuarat panitia sekurangkurangnya 4 kali setahun. pertengahan tahun dan akhir tahun. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran. 14. Makmal dan bengkel. ujian dan lain-lain. Menjadi pengerusi panitia mata pelajaran. 11. Menentukan target mata pelajaran berasaskan peperiksaan akhir tahun. ujian. 12. 15. Membantu dalam pengurusan. 2. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran. 5.rancangan/sukatan pelajaran. peperiksaan bulanan. sukatan pelajaran.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KURIKULUM 1. 7.penyediaan peralatan Teknologi Pendidikan. Bermesyuarat dan menyediakan minit mesyuarat panitia untuk diedarkan kepada ahli dan salinan kepada pengurusan sekolah. Memberi input yang imaginatif dan inovatif. 6. Merangka dan melaksanakan Program Kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah seperti Projek UPSR dan sebagainya. 13. Mengetuai Panitia Mata Pelajaran bagi merangka Rancangan Pengajaran Tahunan dan Harian 4. Pusat Sumber. rancangan. 8. Menyediakan maklumat serta laporan guru-guru dalam panitianya. Menentukan anggaran perbelanjaan bagi program kurikulum dan panitia mata pelajaran. contoh membina instrumen penilai yang berkesan. 10. ujian dan lain-lain.

Membimbing guru meningkatkan keberkesanan P&P. 14. Membantu pentadbir menjalankan tugas berkaitan kurikulum. Mencadangkan agihan guru kepada jawatankuasa. Bilik khas ± Menyedia jadual penggunaan. AJK Kurikulum sekolah. 2. 3. Menyenaraikan dan menyediakan ABB. 4. 10. Kewangan Perbelanjaan tahunan. 13. Menyediakan rancangan mengajar. 8. 7. SENARAI TUGAS KETUA PANITIA 1. 6. 5. Mengadakan mesyuarat panitia. tatacara kewangan & mengurus stok. Mengkaji & menganalisis keputusan peperiksaan. Menyediakan minit mesyuarat panitia. Menyelaras penyediaan Head Count. . Merujuk masalah panitia kepada pentadbir. 3.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS KETUA PANITIA PERANAN PANITIA 1. Memperolehi sukatan pelajaran. Menguruskan fail panitia. 9. Menyelenggara fail panitia. Menyelaraskan soalan. 11. 2. Menyelaras dan menyemak penyediaan soalan & skema markah. 5. Merancang dan mengendalikan program. Menyediakan laporan analisis peperiksaan. 6. 12. peraturan 15. 4. Merancang dan menyelaras strategi program. 7. Membantu pentadbir bagi pencerapan guru & kerja.

Menghantar kertas soalan untuk cetakan. Cetakan laporan ke guru kelas. 4. Menyediakan takwim pelaksanaan PKSR. 5. 3. Menyerahkan markah murid kepada guru kelas. 9. 8. 2. 11. . Serah bungkusan soalan ke SUP. Menyediakan jadual pengawasan PKSR. 6. Menggabung data SAPR. 10. Menyediakan jadual Pembina soalan PKSR. 7. Membungkus kertas soalan. Membina soalan PKSR. Cetakan laporan ke GPK dan laporan ke PPD.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA PEPERIKSAAN 1.

Merancang dan mengurus belanjawan tahunan Pusat Sumber Sekolah bersama Jawatankuasa Kurikulum Sekolah 4. Merancang dan melaksanakan dasar dan program tahunan PSS bersamasama pengetua. 5. seimbang dan kemas kini. PKG / Perpustakaan Awam untuk meningkatkan perkhidmatan dan program Pusat Sumber Sekolah. Merancang dan mengajar mata pelajaran antara 6 . Merancang pemerolehan dan pembinaan koleksi yang komprehensif. guru dan murid. 9. Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berhubung dengan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MEDIA 1. dan mengurus program promosi Pusat Sumber Sekolah. 8. (termasuk bahan. 7. Melaksanakan tugas semakan stok dan inventori peralatan Pusat Sumber Sekolah. . Memantau dan mengawal selia pelaksanaan program Pusat Sumber Sekolah. 3. Berhubung dan bekerjasama dengan Pusat Sumber Pendidikan Negeri. Merancang dan mengurus program pembacaan (Program NILAM) dan pembudayaan ilmu. 10. Merancang. 11. Merancang. 12. Mempromosi dan menjadi ahli Persatuan Pusat Sumber Sekolah Negeri (PSSP). alatan dan perabot) 15. Menyediakan dan mengedar minit mesyuarat JK Induk dan JK Kerja Pusat Sumber Sekolah 13. Menyelia dan mengurus bahan-bahan PSS. Merancang dan melaksanakan Program Kemahiran Maklumat dan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang dapat menyokong pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran 6. 14. Bekerjasama dengan guru-guru dalam pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran berasaskan sumber. melaksana dan menyelaras program pembangunan staf dan program latihan dalaman berhubung dengan Pusat Sumber Sekolah.8 waktu seminggu 2. kakitangan Pusat Sumber Sekolah. 16.

Menjalankan kerja-kerja pemulihan khusus untuk murid-murid lemah yang terpilih dari tahun 1 hingga 6. 2. program dan aktiviti serta kewangan Pusat Sumber Sekolah.3 Mengatur jadual waktu untuk pengajaran pemulihan. Membentuk jawatankuasa Panitia Pendidikan Pemulihan Khas serta menjadi ahli jawatankuasa kurikulum sekolah. ibu bapa. Membantu guru-guru asas dalam hal: 2. 18. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU PEMULIHAN 1. Tugas-tugas yang berkaitan dengan kebajikan murid-murid pemulihandi sekolah.Keutamaan hendaklah diberi kepada muridmurid tahun 1 hingga 3. tabiat. doktor. Menyediakan fail diri bagi murid pemulihan khas. Mengadakan bengkel di peringkat sekolah atau daerah di mana keadaan memerlukan. 5. 2. kesihatan dan keteranganketerangan lain mengenai latarbelakang murid-murid.1 Mengenalpasti murid-murid yang memerlukan pemulihan. Melaksanakan penilaian berterusan untuk mengetahui kemajuan muridmurid yang menghadiri kelas pemulihan khas dan merekodkannya. Menyediakan laporan serta analisis pelaksanaan pembangunan. 8. Menghantar data dan laporan pelaksanaan Program Pusat Sumber Sekolah khasnya Laporan Pusat Sumber Sekolah dan NILAM kepada BTP melalui PKG dan PSPN pada bulan Oktober setiap tahun. . 3.2 Merancang dan menyediakan aktiviti-aktiviti serta bahan-bahan. 2. pengurusan. penjaga.17. Berjumpa dan berbincang dengan guru asas. 6.4 Mengajar bersama-sama guru asas sekiranya keadaan memerlukan. pegawai kebajikan dan pihak-pihak lain yang berkesan untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang kelakuan. 7. 4. 2.

2. Mengadakan mesyuarat panitia. Memberi gerak kerja bertulis kepada pelajar. Menyediakan rancangan harian. 8. 2. Menyediakan Jadual Waktu Induk sekolah/Persendirian dan Kelas. Peka dengan sukatan pelajaran dan kaedah pengajaran. PPD dan sekolah. 3. 5. . Bekerjasama dengan panitia merancang. Menjadi ahli panitia. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA JADUAL WAKTU 1. 2. 8. Mengubah jadual waktu dari masa ke semasa mengikut keperluan.KPM. 4.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MATA PELAJARAN 1. menyusun dan melaksanakan program panitia. 3.PPD. Menyelaras soalan-soalan ujian dan peperiksaan. 9. 4. 7. 3. JPN.JPN. Melaksanakan arahan dan keperluan sekolah. Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan. sekolah. Mencadangkan buku teks dan buku rujukan. 7. 5. PPD. Menyediakan Sukatan Pelajaran bagi setiap tahun. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS TAHUN / ALIRAN 1. Berinisiatif untuk meningkatkan kemajuan akademik murid. Menyedia jadual waktu ganti guru yang tidak hadir sekolah. Menyediakan Rancangan Mengajar. 6. Menyedia dan menyebar alat bantuan mengajar. JPN dan KPM. 6. Menyediakan soalan dan skema peperiksaan. Menyemak nota. Menghadiri kursus anjuran KPM. latihan dan kertas jawapan.

Menyimpan borang permohonan berkaitan dengan kursus dan latihan dari BPG KPM dan bahagian-Bahagian lain. berkaitan LDP di dalam pengkalan data dan mengemaskinikannya setiap tiga bulan (Mac. Mengadakan mesyuarat JK LDP peringkat sekolah 4. 9. Menghadiri mesyuarat JK LDP peringkat PPD/JPN sekiranya dipanggil. Mengurus: -Surat rasmi Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG -Kajian keperluan kursus di kalangan PPP di peringkat sekolah -Maklumat Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG dan menyebarluaskan maklumat kepada PPP di sekolah -Peruntukan kewangan dan perbelanjaan yang disalurkan melalui JPN -Pelaporan prestasi perbelanjaan kepada pihak JPN -Maklumat kursus/latihan /bengkel yang diadakan diperingkat sekolah -Fail LDP dan mengemaskini dari semasa ke semasa 2. Merancang dan melaksanakan kursus dalaman (in house traning) di peringkat sekolah 7. Memberikan kerjasama kepada unit LDP JPN/PPD berhubung dengan program LDP sekiranya diminta 10. Menyedia dan merekod untuk pembangunan sekolah . Melaksanakan hari professional peringkat sekolah 8. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DATA 1. Menyedia penyata suku tahun 3.Menyediakan pelaporan LDP dan cadangan penambahbaikan. Menyemak dan mengawasi Jadual Kedatangan 5. 5. Menyediakan data-data untuk dihantar ke PPD/JPN/KPM 4. 6. Jun. Menyedia Penyata bulanan guru dan murid 2. Menyediakan maklumat/data PPP di sekolah.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDAP) 1. Sept dan Disember) setahun 3. Mencadangkan keperluan dan kepentingan kursus untuk PPP di sekolah .

Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah dari masa ke semasa. Menyediakan keperluan peralatan ICT untuk guru dan membantuserta membimbing mereka sewaktu menggunakannya dalampengajaran dan pembelajaran. Mengurus dan menyelenggara kemudahan ICT dan perisian-perisian aplikasi yang dibekalkan serta menyelesaikan sertamenyelesaikan masalah teknikal yang mungkin timbul. 6. 3. Menyelaras penilaian perisian pendidikan berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditentukan oleh Kementerian Pendidikan. 4. 10. Merancang dan mengajar Matapelajaran antara 6 hingga 8 waktu seminggu. Memastikan integriti dan keselamatan data. Sebagai penghubung tunggal (single point of contact) bagi pihak sekolah.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS BESTARI 1. Melatih staf menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengurusan dan pentadbiran. Mempertingkatkan budaya ICT di sekolah. Menyediakan laporan dan maklumat perkembangan aktiviti sekolah bestari kepada pihak yang berkenaan. Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber (resource person) ICT sekolah dan sentiasa mengikuti perkembangan ICT semas 11. 12. 9. 2. Sebagai pengurus e-mel. 13. 5. 8. Melatih guru menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengajaran dan pembelajaran. 7. .

3.) 2. sahsiah. daya kepimpinan dengan mengambil kira pandangan dan sokongan para guru. 3. Menentukan Ketua dan Penolong Ketua Pengawas dilantik oleh guru penasihat lembaga pengawas dengan nasihat guru-guru lain. Membantu pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. jikalau didapati sesuai dan boleh dilaksanakan setelah dipersetujui oleh pihak guru. 6. . buku teks. 5. Pemilihan calon dilakukan oleh guru-guru sendiri dan tidak dicalonkan oleh pelajar. koperasi sekolah. Pemilihan akhir dilakukan oleh para pelajar dengan cara undi. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal-hal kaunseling. Menentukan pemilihan pengawas adalah berdasarkan pencapaian dalam bidang akademik. Mengawasi disiplin dan akhlak para pelajar di sekolah sepanjang hari persekolahan. penerbitan dan percetakan. 2. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. Menjalankan tugas-tugas pengetua semasa ketiadaan Pengetua dan Penolong Kanan 1 (Pent. 4. keselamatan dan kebajikan pelajar. perayaan sekolah. 5. Membantu Pengetua menyelia dan menilai aktiviti seperti dalam perkaraperkara di atas. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DISIPLIN Bidang Tugas: 1. Pilih pengawas pada setiap hujung tahun untuk bertugas pada tahun berikutnya. kantin sekolah serta penyeliaan asrama. Mengaturkan mesyuarat lembaga pengawas yang diadakan dari semasa ke semasa di sekolah. kebolehan dan kemampuan pelajar dalam bidang sukan dan permainan. 4.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN HEM 1. 7. Memastikan perlantikan para pengawas adalah berdasarkan pengalaman.

Bekerjasama dengan guru-guru bertugas harian atau mingguan untuk menguruskan kawalan terhadap pelajar pada hari perhimpunan. hukuman dan denda yang dijatuhkan kepada pelajar di sekolahnya. 9. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS BIMBINGAN & KAUNSELING 1. Memberikan perkhidmatan kaunseling individu. 10. kerjaya. Berhubung rapat dengan guru bimbingan / kaunseling untuk menyelesaikan masalah pelajar. kelompok dan bimbingan pelajar 6. psikososial dan kesejahteraan mental. Mempamerkan peraturan dan undang-undang sekolah di papan-papan kenyataan dan di dalam bilik darjah. Mengenalpasti keperluan perkhidmatan BDK di sekolah 3. 12. Memantapkan perkhidmatan dari segi akademik. Membantu Guru Besar dalam mengesan dan mengesahkan kesalahankesalahan besar yang dilakukan oleh pelajar yang boleh membawa kepada penggantungan sementara atau pembuangan sekolah. Menentukan segala peraturan dan undang-undang sekolah sentiasa dipatuhi oleh para pelajar sekolah. 2. Menyediakan Rancangan Tahunan 4. 15. upacara dan majlis-majlis yang diadakan oleh pihak sekolah. 11. Menyebarkan maklumat BDK 5. 14. Menguruskan pertandingan kebersihan bilik darjah pada tiap-tiap minggu dan mengumumkan kelas yang paling kotor. Memberikan tumpuan dan melaksanakan senarai tugas GBDK Sepenuh Masa. keibubapaan dan pemasalahan pelajar .8. 13. Menerima laporan daripada para pengawas dan mengambil segala langkah dan tindakan yang sesuai. Merekodkan segala kesalahan.

Mengawal selia buku stok. Pastikan kebersihan dan keselamatan semasa makan. Penjagaan peti ubat sekolah. Membaiki buku rosak dan menjalankan hapus kira bila cukup Menentukan murid yang layak mendapatkan buku teks. 4. 5. 3. 2. 6. Membanci murid yang patut menerima susu percuma. Menentukan semua murid selamat semasa berada di sekolah. klinik dan rumah. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KESIHATAN & KESELAMATAN 1. 3. 2. Memfailkan borang SPBT dengan baik. 4. Penyeliaan dan pelaksanaan program RMT. .FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU RMT 1. 5. Membantu unit perubatan dan rawatan yang datang membuat rawatan. teks. Mengadakan pemeriksaan tentang penggunaan buku teks. Mendedahkan peraturan kepada murid mengenai penggunaan buku tempohnya. 4. Pemilihan murid yang layak menerima RMT. Pemilihan pembekal makanan. Mengemaskinikan rekod dan penyediaan laporan. Membantu pihak sekolah menghantar murid sakit ke hospital. 2. 6. 5. 3. Memastikan murid tahun satu mempunyai rekod kesihatan. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU SPBT 1.

kebajikan dan agama. dorm. Bertanggungjawab ke atas disiplin asrama dan menentukan bahawa para penghuni mematuhi peraturan asrama dan sekolah. Bertanggungjawab mengawasi kebersihan penghuni . Mengurus rekod kedatangan penghuni asrama di dalam buku kedatangan. 12. memberi nasihat serta teguran untuk memperbaiki pencapaian akademik penghuni asrama. kelas persediaan. 2. 9. keselamatan. Melantik AJK asrama yang meliputi bidang disiplin.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS WARDEN ASRAMA 1. Bertanggungjawab ke atas kelakuan / tingkahlaku penghuni asrama dan memberi tunjuk ajar yang sewajarnya. 7. 5. kebersihan pekerja dewan makan. riadah. Menyediakan jadual waktu harian asrama dan menentukan penghunipenghuni asrama mematuhinya. 13. Mengambil tindakan yang sesuai untuk mendapatkan rawatan jika terdapat penghuni asrama sakit. pengelolaan kebersihan dewan makan. masa cuti dan masa-masa tertentu seperti keluar ke pekan atau balik ke rumah dengan mencatatkan ke dalam buku keluar masuk yang disediakan. mutu dan sukatan menu. keseluruhan bangunan dan kawasan asrama. 3. Mengurus kemasukan penghuni asrama. Bertanggungjawab menghubungi dan memberitahu ibu bapa/penjaga mengenai masalah kesihatan para penghuni (contohnya penghuni asrama dimasukkan ke hospital). Memastikan AJK yang dilantik menjalankan tugas masing-masing dengan berkesan. 6. Mengawasi keluar masuk para penghuni asrama pada hujung minggu. 11. 4. kebersihan. . 8. kelas tambahan. 10. Bertanggungjawab mengawasi kemajuan pelajaran para penghuni asrama seperti memeriksa kad kemajuan. Bertanggungjawab ke atas perkara-perkara yang berkaitan dengan makanan di asrama seperti menu makanan.

Menguatkuasakan peraturan kantin dengan bantuan pengawas sekolah. 5. 3. Merancang program untuk mengutip sebarang sumbangan di semping meningkatkan keprihatinan pelajar terhadap kebajikan. Mengadakan carta organisasi penyelarasan kantin. 9. 8. . Mengawal harga makanan dan minuman yang dijual. Kemalangan. Menghubungi Guru Besar jika terdapat sebarang kerumitan. Mengadakan daftar sumbangan dan daftar penerima yang dikemaskini dan disahkan oleh Guru Besar. Menentukan peraturan kantin ± rujuk buku panduan kantin. Bertanggungjawab kepada Guru Besar. Menguruskan simpanan murid dengan pihak berkenaan berjalan dengan licin dan sempurna. Memastikan kebersihan di dalam dan di luar kantin. Mendapatkan senarai nama pelajar yang layak mendapat bantuan berdasarkan keutamaan dan keperluan. 5. 10. Kecemasan / bencana 2. Kematian. Rawatan berterusan (penyakit kronik). 2. 4. Mempastikan murid-murid mendapat kemudahan yang sewajarnya semasa dan selepas menguruskannya. Menguruskan hal ehwal kebajikan pelajar yang memerlukan bantuan khusus seperti: Pelajar miskin. 6.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KANTIN 1. 7. 3. Menentukan jenis makanan / minuman yang dilarang serta mutu makanan yang dijual. 4. Mengurus dan mempromosikan kebaikan menyimpan agar murid-murid lebih berminat untuk menabung. Menubuhkan Tabung Kebajikan Pelajar. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KEBAJIKAN 1. 6.

3. 1.8 Memastikan rekod-rekod dan data koko disenggarakan dengan baik. 2.7 Mengurus dan menyelia peralatan dan kemudahan ko-kurikulum. 1. 2.5 Menyelaras hari perayaan dan upacara sekolah. 1.1 Mengurus dan menyelaras kegiatan setiap bidang ko-kurikulum.6 Menyelaras pembahagian murid dalam kumpulan/rumah dan meningkatkan pencapaian prestasi aktiviti setiap rumah. 3. 3. PASUKAN BERUNIFOM.2 Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum. 2.1 Merancang takwim kegiatan setiap bidang. 1. KURIKULUM (SUKAN. 3. 3. PERMAINAN.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1. PENGURUSAN KURIKULUM: 1.2 Mengurus pemilihan peserta kumpulan elit sekolah.1 Merancang pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yang diajarnya. .4 Menentukan pelaksanaan pengajaran pendidikan jasmani dan kesihatan dengan lancar.9 Mengenalpasti guru/murid yang berpotensi untuk maju dengan mengadakan program khas untuk mereka.2 Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan sebagai contoh dengan kemahiran yang ada padanya. 3.5 Menyesuaikan program yang dirancang mengikut kesesuaian pelajar. 3.3 Menyelaras dan menyelia pelaksanaan program dan aktiviti.5 Merancang program unjuran keluar bilik darjah. 3. PENGURUSAN: 3. 2.4 Mengawal dan menilai setiap kegiatan mencapai matlamatnya.3 Menentukan langkah keselamatan dalam setiap aktiviti ko-kurikulum telah diambil penjelasan. 3. PERSATUAN DAN KELAB): 2.3 Menggunakan ABM dengan cara yang betul dan bersistematik. 2.4 Membantu dan mengurus segala penerbitan sekolah.

KELAB/PERSATUAN: 7.4 Menyelaras kurikulum/ko-kurikulum bersepadu. 9.3 Bertindak sebagai setiausaha perayaan di peringkat sekolah. 4.1 Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab yang bercorak akademik.1 Merancang strategi penglibatan murid dalam kegiatan pasukan pakaian seragam. 7.3 Menjadi jurulatih dalam bidang-bidang bertentu.1 Bertindak sebagai pegawai perkembangan sekolah. melaksana dan menyelia kegiatan sukan/permainan di semua peringkat. 9.1 Menyertai kursus ko-kurikulum. 5. PEMBANGUNAN DIRI STAF: 4.1 Merancang kegiatan sukan untuk dua tahun ke hadapan. buku stok.1 Membantu merancang. MSS serta menentukan anggaran perbelanjaan bagi tiap-tiap sesi persekolahan. PASUKAN PAKAIAN SERAGAM: 8.2 Menganggotai JK Kurikulum/ko-kurikulum yang dibentuk oleh pihak sekolah bagi kemudahan pelajar. 6.2 Merancang takwim sukan dan permainan sekolah. mengadakan stor. 5. 8. SETIAUSAHA SUKAN SEKOLAH: 9. 9.2 Menyertai kempen/perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar. SUKAN DAN PERMAINAN: 6. 8. menyimpan rekod kejohanan dan piala pusingan. 4. PEMBANGUNAN DIRI PELAJAR: 5.2 Menjaga dan membina kemudahan / kelengkapan peralatan sukan. 9.2 Menyelaras pelaksanaan kegiatan pasukan pakaian seragam sekolah. 4.4 Kegiatan tabung anugerah MSSM dari Tahun 1 serta kutipan yang .3 Mengadakan tabung sukan. kutipan yuran sukan sekolah. 6. 5.4.

pelaksanaan dan penilaian pelajar.5 Menyertai pertandingan MSS daerah atau negeri. 9. 9. Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti kokurikulum dipatuhi. Menyelaras semua aktiviti kokurikulum. 2. 3. Memastikan borang-borang kokurikulum yang digunakan dikemaskinikan dan mencukupi.6 Mengadakan jadual latihan sukan / olahraga/ permainan untuk murid sekolah. Mengurus pemilihan peserta untuk ke pertandingan aktiviti persatuan/kelab/pasukan badan beruniform dan sukan/permainan. 7. perancangan. 4. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KO KURIKULUM 1. Mengenal pasti guru dan murid yang berpotensi dalam aktiviti kokurikulum dan mengadakan latihan dengan mereka. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa. 6. 9.7 Menjalankan tugas lain yang berkaitan dengan sukan sekolah/ MSSD/ MSST/ MSSM.diarahkan oleh jabatan atau kementerian. 5. Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik. Membantu Pengetua dalam pengagihan tugas kepada guru-guru. .

11. Membantu Pengetua mengagih tugas baru dalam olahraga dan permainan. 6. Menghadiri kursus dari masa ke masa untuk meningkatkan ilmu dan kemahiran diri. 8.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA SUKAN 1. 3. Menyediakan laporan lengkap tentang semua aktivit sukan sekolah dan luar sekolah untuk edaran. Menetapkan pelajar dalam Rumah Sukan. Menyimpan dan mengemaskini buku stok dan inventori peralatan sukan. 13. 5. Mengurus dan menjaga keselamatan semua perlatan sukan sekolah. Menyediakan anggaran belanjawan tahunan untuk aktiviti dan peralatan. Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktiviti MSSD/MSSN/MSSM. rujukan dan rekod. 12. 2. 7. Sentiasa berbincang dengan Pengetua/Penolong Kanan Kokurikulum untuk kepentingan sukan sekolah. 10. 4. Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah. Menyelaraskan semua aktiviti sukan sekolah. Menyediakan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan. . Merekodkan pencapaian cemerlang pelajar dan pasukan sekolah dalam Buku Rekod Pencapaian Sukan Sekolah. 9.

Mengemaskini fail-fail berkaitan. 5.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KECERIAAN SEKOLAH 1. 3. Membantu pihak sekolah mengawasi dan mempertingkatkan keceriaan dan kebersihan sekolah dari semasa ke semasa. Menguatkuasakan segala arahan dan peraturan sekolah tentang kebersihan dan keceriaan serta menyelia kerja-kerja kebersihan yang dijalankan oleh AJK.6. Menyusun jadual kerja yang dijalankan oleh jawatankuasa dan membuat laporan kemajuan kerja. 5. 4. Merancang dan meningkatkan keceriaan papan-papan kenyataan.5. Mengadakan projek-projek bersama antara pihak sekolah dengan pihak luar seperti PIBG. . 8.3. 5. Merancang dan membantu menceriakan kawasan persekitaran. 5.2.1. 9. 10. 5. Merancang dan menaja pelbagai projek kebersihan sekolah seperti: 5. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun dan bila-bila perlu. 5.4. Kempen kebersihan Pertandingan kebersihan kelas Pertandingan mengarang esei tentang kebersihan Ceramah-ceramah kebersihan Pertandingan poster-poster kebersihan Menanam bunga / pokok di kawasan sekolah 6. Menyediakan pelan induk landskap sekolah. 2. 7. pondokpondok bacaan serta dewan besar.

Membantu GPK Kokurikulum memantau perjalanan aktiviti kokurikulum unit masing-masing . 13. Membantu Setiausaha Kokurikulum menetapkan guru penasihat kelab/persatuan serta membahagikan tugas kelab/persatuan kepada guru.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN 1. 15. 10. negeri direkod. 6. 8. masa dan tempat. 5. daerah. 3.. Megenal pasti murid yang berpontensi untuk mewakili sekolah. Mengenal pasti murid yang layak mendapat bantuan uniform. Menyediakan langkah-langkah untuk meningkatkan prestasi kelab / persatuan / badan beruniform sekolah.daerah dan negeri. 9. Membantu SU Kokurikulum menyelaras tempat dan keperluan untuk acaraacara anjuran sekolah . 14. 2. 16. Membantu SU Kokurikulum memastikan maklumat penyertaan murid dalam aktiviti anjuran sekolah. Membantu GPK Kokrikulum dan SU kokurikulum menyelaraskan kegiatan latihan dan pertandingan antara kelab/persatuan dan sekolah supaya sesuai dengan hari. 7. Mengatur rancangan lengkap untuk Program utama dan pembangunan unit masing-masing. 11. Membantu SU Kokurikulum memastikan segala aktiviti kokurikulum direkod. 4. Mengatur rancangan / jadual sekolah yang sesuai dengan rancangan PPD sepanjang tahun. 12. Membantu dan menyelaras penyertaan sekolah dalam kegiatan-kegiatan yang diserti oleh unit masing-masing. Mengawal selia dan menjaga alat kelab / persatuan/ badan beruniform dengan keadaan yang baik. Tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa. Mencadangkan peralatan-peralatan dan kemudahan-kemudahan yang patut dibeli dan diperbaiki oleh unit masing-masing mengikut keutamaan. Membantu GPK Kokurikulum dan Setiausaha Kokurikulum membahagikan murid mengikut KELAB dan PERSATUAN. .

FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS UNIT BERUNIFORM 1. 7. Membuat pengagihan bantuan pakaian seragam unti beruniform kepada pelajar. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan kelab / persatuan dari masa ke semasa. 3. 6. 8. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform. Membuat laporan badan kelab / persatuan. Membuat laporan badan beruniform. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan kelab / persatuan. 5. 6. Memastikan kesemua fail unit-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. Memastikan kesemua fail unti-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit kokurikulum. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan beruniform dari masa ke semasa. 3. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti dibawah badan kelab / persatuan. 4. 4. Membuat kertas kerja untuk program perkhemahan unit beruniform dan menjadi penyelaras untuk program ini. 2. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit ko kurikulum. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS KELAB / PERSATUAN 1. 2. . 5.

hujung penggal dan hujung tahun 6. Menyemak kehadiran ahli-ahli staf sesi petang. Mengurus hal-hal peperiksaan dalaman-bulanan. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Disiplin dan Kebajikan Murid 1. Menyelia dan mengemaskinikan jadual waktu 4. Mengoptimumkan kegunaan kemudahan dan kelengkapan sedia ada 2. Mengagihkan tugas-tugasan akademik kepeda guru-guru 2. Menyemak dan menandatangani buku rekod persediaan mengajar guru sesi petang 5. Merancang program sokongan bagi kemajuan akademik 7. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan 3.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PETANG A. Mengendalikan perhimpunan mingguan sesi petang 5. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kurikulum 1. Menyelia khidmat bimbingan dan kaunseling 3. Mengurus data dan maklumat bagi perancangan pembangunan sekolah secara amnya. menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran 2. Menyelaras atau mengendalikan mesyuarat ketua panitia 3. Membantu Guru Besar dalam Urusan Pentadbiran Harian 1. kebajikan dan kesihatan murid-murid sesi petang . C. 4. Menguruskan ³sit-in´ dari semasa ke semasa atau apabila diperlukan. Memahami. Mengawas keselamatan. D. B. kemahiran dan mengamalkan sikap positif 4. Merancang program pengajaran dan pembelajaran agar berjalan lancar. Membimbing murid memperolehi ilmu. Mengajar 1. Membuat penilaian dan mengambil tindakan-tindakan susulan yang sewajarnya. 2.

Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Staf 1. Mengendalikan kes-kes perpindahan murid E. Mengemaskinikan pelbagai rekod kes-kes disiplin murid sesi petang 4. Merancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya. Menagihkan tugas-tugas kepada staf bukan guru sesi petang F.3. Menyelia tugas-tugas guru dan kakitangan sesi petang 2. Menyelaraskan jadual waktu guru-guru pelatih atau guru baru yang baru berpindah 3. 4. Menjalankan tugas rasmi semasa ketiadaan Guru Besar 2. Membantu Guru Besar dalam Tugas-tugas Lain 1. . Mengendalikan kes-kes kecemasan atau salahlaku murid sesi petang 5. 3. Menganggotai mana-mana jawatankuasa perbadanan dalam sekolah. Menyelia kelas-kelas pemulihan..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful