LAPORAN MINGGU ORIENTASI GURU BARU

(TARIKH MINGGU ORIENTASI: 16 ± 23 OGOS 2010)

SEKOLAH: SJK(C) MIN NAM KUALA TERIANG, 07100 LANGKAWI, KEDAH DARUL AMAN
TEL: 04-953 1887 / 04-953 1885 FAX: 04-953 1886

PENGHARGAAN Laporan ini telah dibuat seperti mana yang diarahkan oleh Jabatan Pendidikan Negeri Kedah. Laporan ini dijangka akan disiapkan dalam tempoh 2 sehingga 3 minggu. Laporan ini telah melibatkan banyak pihak terutamanya pihak-pihak yang membantu dalam pengumpulan maklumat dan pemberian taklimat. Dengan kesempatan ini, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Pn. Tee Bee Ee selaku Guru Besar SJK (C) Min Nam yang telah memberi bantuan yang banyak semasa saya dalam proses menyiapkan laporan ini.

Selain itu, saya ucapkan terima kasih kepada En. Ong Pang Shen selaku Penolong Kanan Pentadbiran yang telah memberikan maklumat dan nasihat tentang pengurusan kurikulum. Tidak lupa juga Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, En. Goh Yu Rick dan Penolong Kanan Ko-kurikulum, En. Ong Pang Lic. Mereka telah membantu dalam memberi maklumat tentang pengurusan hal ehwal murid dan juga pengurusan ko-kurikulum.

Guru-guru yang membantu saya dalam menyiapkan laporan ini juga saya ucapkan terima kasih. Tanpa kerjasama mereka, saya tidak akan dapat menyiapkan laporan ini.

PENGENALAN Laporan Minggu Orientasi guru baru merupakan laporan yang harus disempurnakan oleh setiap guru baru. Oleh kerana guru baru merupakan guru yang pertama kali ditempatkan untuk bertugas, maka adalah perlunya mengadakan minggu orientasi guru baru supaya guru baru dapat mengetahui segala selok-belok sekolah penempatan itu. Laporan adalah tindakan sejajar dengan penempatan guru baru. Melalui pengumpulan maklumat dan menyiapkan laporan, guru baru dapat menyesuaikan diri dengan cepat dalam keadaan pekerjaan yang baru.

Laporan ini terbahagi kepada beberapa bahagian, setiap bahagian ada fungsinya tersendiri. Dengan ini, guru baru dapat memahami bidang dan fungsi setiap bahagian, seterusnya dapat melaksanakan tugas dengan baik.

BIODATA GURU Nama Sekolah Semasa Alamat Sekolah SJK(C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon Sekolah No Faks Sekolah Nama Guru No. Kad Pengenalan Alamat Rumah 04-953 1887 / 04-953 1885 04- 953 1886 CHEONG FUENG LUAN 840227-02-5088 Block C2-4, Flat Simpang Kuala, 05400 Alor Star, Kedah. Alamat Menginap SJK (C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon (hp) Kaum Jantina Agama Status Perkahwinan Kelayakan Akademik 012-447 6927 Cina Perempuan Buddha Bujang Ijazah (Drama): Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Kelayakan-kelayakan lain Diploma Pendidikan Malaysia: IPG Kampus Sultan Abdul Halim, Sungai Petani, Kedah. Sarjana Muda Seni Persembahan

KATA ALU-ALUAN Laporan ini mengandungi beberapa bahagian. fizikal dan prasarana sekolah. Setiap bahagian akan dibahagikan secara jelas mengikut kandungan masing-masing. iaitu profil sekolah. . pengurusan dan pentadbiran.pencapaian sekolah. penilaian guru dan lampiran.

BAHAGIAN 1: PROFIL SEKOLAH .

setiap pembelian sebakul ikan atau sebungkus isi kelapa akan didermakan seringgit kepada pihak sekolah. SJK (C) Min Nam merupakan sebuah sekolah rendah yang telah mengharungi pelbagai dugaan dalam sejarahnya yang sekian lama. Cikgu Wei Siau Sing telah diupah. Bangunan ini disewa bersama oleh masyarakat Cina. Kutipan derma dijalankan dengan kaedah berikut. Nama sekolah yang digunakan hingga sekarang juga ilham Cikgu Wei. Status sekolah pada ketika itu ialah sekolah swasta. Bermula pada tahun 1924. satu cadangan membina bangunan sekolah telah diusulkan. diikuti dengan Cikgu Chew Jiang San. malah memainkan peranan mengutip yuran bulanan untuk membiayai gaji guru dan perbelanjaan sekolah. Sekolah ini juga telah berjaya mendapatkan pengiktirafan daripada kerajaan Taiwan. bangunan sekolah ini telah hangus dijilat api pada tahun 1948. Padang Matsirat. Berikutan daripada rumah yang disewa tidak dapat menampung bilangan murid yang semakin bertambah. Beliau telah memikul tanggungjawab mendidik seramai lebih 20 orang murid. masyarakat setempat yang menyedari kepentingan untuk mempunyai sebuah sekolah untuk mendidik anak bangsanya telah sebulat suara merancang dan berusaha sehingga tertubuhnya sekolah terawal pada tahun 1926. Pihak lembaga sekolah terpaksa menyewa sebuah rumah lain di Pekan Baru. Sejajar dengan itu seorang guru. Sekolah terawal ini merupakan sebuah rumah atap yang terletak di Pekan Lama. Padang Matsirat untuk meneruskan tugas mulia ini. Guru ketika itu ialah Cikgu Chen Tian Chong. Zhuang Da Shu. Kutipan derma ini telah .PERKEMBANGAN SEJARAH SJK (C) MIN NAM Dengan lokasinya yang terletak di Barat Laut Pulau Langkawi. namun status di Tanah Melayu masih kekal sebagai sekolah swasta. Pengerusi Lembaga Pengurus yang pertama ialah En. Pihak lembaga pengurus bukan sekadar mengurus dan berperanan sebagai penasihat. Malang tidak berbau.

Pada tahun 1968. Pengerusi Lembaga Pengurus ketika itu ialah Encik Wang Jing Liang diikuti dengan Encik Kuang Hua Sin (1927-1975). Kerajaan telah memperuntukan sebahagian besar perbelanjaan membina bangunan baru sekolah ini. Ramai Guru Besar yang telah mentadbir sekolah ini. Cik Ng Dee Ing (1997).dipertanggungjawabkan kepada Syarikat Hai Huat. Memandangkan pertempatan masyarakat Cina banyak bertumpu di sekitar Kuala Teriang sebagai pelaut. En. Chee Ya Yuan (20042007). Menteri Pendidikan pada ketika itu ialah YB Dato¶ Johari. dengan kesedaran tentang kelemahan bangunan sekolah yang dibina atas tapak persendirian yang disewa. En. Pada tahun 1967. En. En. antaranya ialah En. Puan Lao Poh Ying (2001-2002). Encik Wang Jing Qing (1975. Chen Xin Yao. Ch¶ng Beng Yik ( 1993). Encik Zhuang Loo Yun (1980-1994) dan Encik Law Chang Loong (19942000). Oleh kerana bantuan modal daripada kerajaan tempatan masih tidak mencukupi. maka sebuah bangunan yang mempunyai 2 bilik darjah telah dibina di Kuala Teriang pada tahun 1967. En. Wang Zheng Fu. sekolah ini telah mendapat bantuan modal daripada kerajaan tempatan. dan Encik Lim Hong Soon (2004. kutipan yuran diteruskan. En. En.). Chia Shao Fei (2007-2008) dan Puan Tee Bee Ee ( Jan 2009Sept 2010). Wang Nu tan. Guru Besar Ch¶ng Beng Yik telah mengusulkan satu cadangan mengadakan larian amal mengelilingi Pulau . sekolah baru mulai digunakan. maka satu perbincangan dengan tuan tanah Encik Khor Tian Song telah diadakan. Memandangkan ramai guru berasal dari luar Pulau Langkawi dan tidak mempunyai tempat penginapan. En. Lee Chien Sang (1998-1999). Berkat murah hati Encik Khor tapak sekolah ini telah dibeli dengan harga yang murah iaitu RM 1900.). Teo Ah Choo (1999-2004). Pada masa yang sama. Beliau telah benyak memberi bantuan dalam hal ini. Encik Tan Bao Yu (2002-2003). Liang Sau Hua. En. Lai Heng Hwa (1996-1997). Ketika itu sekolah telah mempunyai Guru Besar.

sebuah bilik Sains dan bilik setor telah didirikan atas usaha dan bantuan kerajaan. . Namun. maka pihak lembaga sekolah mencadangkan memperluaskan bangunan sekolah. Quartes guru yang terdiri daripada 2 pintu rumah telah siap dibina pada tahun 1994. Pada tahun 1998. bantuan yang dihulurkan oleh masyarakat Langkawi juga besar ertinya buat sekolah ini. Kutipan derma dijalankan bagi membina bangunan baru yang mempunyai 3 bilik darjah yang standard dan sebuah pentas. Akhirnya. dan projek ini dapat diteruskan dan siap pada 18 Januari 2000. memandangkan bangunan lama tidak mencukupi untuk menampung penambahan bilangan murid. projek ini tergendala selama 1 tahun kerana modal yang tidak mencukupi. kerajaan memberi peruntukan sebanyak RM 30 ribu.Langkawi mengutip derma bagi membina quartes guru. Keprihatinan JPN Kedah dan PPD Langkawi dengan meluluskan bantuan modal untuk mengecat bangunan dan sebagainya juga tidak dapat dilupakan. Pada tahun 1995. Dalam pada itu. atas bantuan YB Dato¶ Abu Bakar Taib.

Tee Bee Ee Guru Besar En. Ong Pang Shen Pen. Kanan (HEM) Cik Chew Lee Ling Guru Penolong En. Kendrick Goh Yu Rick Pen. Kanan (KK) Cik Wong Sze Hooi Guru Penolong Cik Yew Tyng Shie Guru Penolong Cik Teoh Chai Sin Guru Penolong En. Ong Pang Lic Pen.CARTA ORGANISASI SJK (C) MIN NAM 2010 Pn. Chik Pembantu Tadbir En. Kanan (Pen) Cik Liew Miew Chin Guru Penolong En. Mohd Dzohri Othman Pra Pn. Zamri Mohd Zainudin Pra . You Tyzz Kang Guru Penolong Ustazah Mimishamsihani Guru Penolong Cik Cheong Fueng Luan Guru Penolong En. Hasnah Bt.

KANAN PENTADBIRAN 3 EN KENDRICK GOH YU RICK PEN. MOHD DZOHRI OTHMAN EN. HASNAH BT.SENARAI NAMA GURU DAN KAKITANGAN SJK(C ) MIN NAM KUALA TERIANG. ZAMRI MOHD ZAINUDIN GURU PENOLONG PEMBANTU TADBIR PEKERJA PEKERJA GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG CATATAN . KANAN HAL EHWAL MURID 4 EN ONG PANG LIC PEN. CHIK EN. 07100 LANGKAWI BIL 1 2 NAMA PN TEE BEE EE EN ONG PANG SHEN JAWATAN GURU BESAR PEN. KANAN KOKURIKULUM 5 6 7 8 9 10 11 CIK CHEW LEE LING CIK YEW TYNG SHIE CIK LIEW MIEW CHIN CIK WONG SZE HOOI CIK TEOH CHAI SIN EN YOU TZYY KANG PN MIMI SHAMSIHANI BT HANIPAH 12 13 14 15 CIK CHEONG FUENG LUAN PN.

PULAU LAGENDA DI SINI SEKOLAH KESAYANGANKU LEMBAGA SEKOLAH DAN PIBG YANG MENCINTAI SEKOLAH LANGKAH YANG SAMA.LAGU SEKOLAH            ~~~TERJEMAHAN~~~ PULAU LANGKAWI. HARUMKAN NAMA SEKOLAH        . MENDIDIK ANAK BANGSA SEKOLAH MIN NAM. BERTUNGKUS LUMUS RAJIN MENGKAJI. KELIHATAN MEGAH DI SINI SAYA MEMBESAR BERLAJAR BERSAMA-SAMA.

LENCANA SEKOLAH .

TANDAS  PENTAS  DARJAH 1  DARJAH 2 DARJAH 1  DARJAH 3  STOR SUKAN DARJAH 2 DARJAH 3 PEJABAT GURU DARJAH 4    PEJABAT GURU BESAR DARJAH 5 DARJAH 4 DARJAH 6  PERPUSTAKAAN & DARJAH 6 DARJAH 5   STOR KOMPUTER PONDOK PENGAWAL   QUARTERS GURU   GELANGGANG BADMINTON   TEMPAT BERKUMPUL SEMASA KECEMASAN  BLK SAINS   KH  PELAN SEKOLAH   PEKEBUN PEJABAT KERANI   .

6. 9.CARTA ORGANISASI KURIKULUM SEKOLAH SJK ( C ) MIN NAM 2010 GURU BESAR PN TEE BEE EE PK HEM EN GOH YU RICK PK 1 EN ONG PANG SHEN PK . 8. 2. 4. CIK CHEW LEE LING ( SV/ KT ) 12.KK EN ONG PANG LIC SPBT CIK CHEW LEE LING RMT/ SBT/ KWAMP EN GOH YU RICK KAUNSELING EN ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN GOH YU RICK SU PEPERIKSAAN EN ONG PANG LIC PLBS / SBOA EN ONG PANG SHEN PUSAT SUMBER / TVP CIK TEOH CHAI SIN KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN NILAM / PERPUSTAKAAN CIK WONG SZE HOOI PEMULIHAN EN YOU TZYY KANG TRANSISI CIK CHEW LEE LING GURU DATA CIK LIEW MIEW CHIN BUDDY SYSTEM EN ONG PANG SHEN KETUA PANITIA EN GOH YU RICK ( BC ) EN FOO FANG HUI ( SAINS ) EN ONG PANG SHEN ( BI ) EN YOU TZYY KANG ( BM ) CIK TEOH CHAI SIN ( PJ ) EN ONG PANG LIC ( M3 ) CIKLIEW MIEW CHIN ( MU ) CIK WONG SZE HOOI ( PS ) CIK YEW TYNG SHIE ( KH ) CIK MIMI ( PA ) CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI 1. 7. PN TEE BEE EE ( PM ) . 3. 5. 10. 11.

GOH YU RICK SPBT CIK CHEW LEE LING RMT / SBT/ KWAMP EN. GOH YU RICK KAUNSELING EN. ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN. GOH YU RICK .JAWATAN KUASA HEM PK HEM EN.ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN.

JAWATAN KUASA KO-KURIKULUM PK ±KK EN ONG PANG LIC KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI .

BAHAGIAN 2: PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN .

persaraan. Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yang ada di sekolah mengikut syarat-syarat yang dibenarkan oleh pihak yang berkuasa. Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagian kerja dan tugas kakitangan sekolahnya. Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan semua kakitangan di bawah kelolaan dan bidang kuasanya. 7. 13. Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soal percutian kakitangan di sekolahnya. Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telah disusun dan ditetapkan itu berjalan dengan lancar. 5. pelepasan guru-guru dan kakitangan. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan. 4. 9. 2. Pentadbiran: Dalam bidang pentadbiran. Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru di sekolah sebagaimana berikut: 1. Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukan dengan sempurna dan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagi semua kakitangan di bawah jagaannya. dan Laporan Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya. 10. Berkala. 8. 11. 12.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU BESAR A. 3. Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan perletakan. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangan sokongan. Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yang teratur dan sempurna. Laporan Sulit Khas. 6. . Memastikan pelaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatan dan kursus dalam jawatan. Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dan kakitangan bukan guru. penggantungan.

Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan gaji. Zon Sekolah. peperiksaan. Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatanjabatan kerajaan yang lain. 12. Melakukan dan menyempurnakan segala persediaan yang diperlukan untuk audit akaun sekolah secara teratur dan kemas. wang runcit dan sebagainya. Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkat sekolah yang melibatkan guru dan kakitangan. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan .14. 9. 15. Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah. 17. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan pembangunan. B. 11. Merancang dan menguruskan segala bentuk pembelian dan pembayaran yang dilakukan oleh pihak sekolah. Menentukan segala kutipan atau yuran. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajarpelajar sekolah yang diberi oleh Kementerian Pendidikan dan lain-lain badan penaja. asrama dan lain-lain sumber pendapatan dilaksanakan dengan sempurna. Jabatan Pendidikan Negeri. Menentukan buku stok yang disimpan dan disediakan di sekolah disediakan dengan teratur dan kemas kini. Menjadi Penasihat Persatuan Ibu Bapa Guru dan memastikan bahawa segala keputusan dilaksanakan dengan teratur dan berkesan. elaun lebih masa. sewa. elaun dan lain-lain bagi guru dan kakitangan. 4. 10. Memperakukan segala tuntutan perjalanan. 3. Mengurus dan menyempurnakan segala tuntutan perkapita dan lain-lain geran yang dikemukakan oleh pihak yang berkaitan dari semasa ke semasa. Menjadi pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah. 8. Wang Suwa dan Asrama serta Panjar Wang Runcit. 16. 7. Mengurus dan menyelenggarakan buku tunai untuk Akaun Wang Kerajaan. Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikut syarat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan. 6. Kewangan: 1. 5. 2.

Menjadi Setiausaha Lembaga Kewangan Sekolah dan pengelola sekolah dan menentukan bahwa semuanya itu berjalan lancar. D. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti pembinaan dan pembaikian. Mengadakan 'in house training'. Memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan berjalan mengikut peraturan. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan teratur. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan bangunan sekolah dan kawasan sekolah dari semasa ke semasa. C. 13. 3. kursus dalam perkhidmatan ataupun mengadakan kursus-kursus untuk kakitangan di sekolahnya. Pembangunan Kakitangan: 1. 2. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannya dilakukan dengan cara yang baik dan teratur. memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya. 4. 2. Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau . berkesan dan mengikut perancangan. Kurikulum: 1. kolokium. 3. Mengajar: 1. Memberi segala galakan kepada guru dan kakitangan agar melanjutkan pengajian di peringkat yang lebih tinggi. Pembangunan Fizikal Sekolah: 1. F. 2. Mengajar sekurang-kurangnya sembilan waktu seminggu dan mengikut peraturan yang telah ditetapkan bagi Guru Besar.dengan sempurna mengikut peraturan yang ada. Merancang dan menguruskan pelaksanaan projek-projek pembangunan kecil yang diadakan di sekolah. 3. mengambil kursus di luar. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan bukan guru untuk pengayaan dirinya. E.

7. dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-pasukan unit pakaian seragam. 5. Menentukan kewujudan Pusat Sumber sekolah dan Guru Besar bertanggung-jawab terhadap perkembangan dan kemajuannya. 8. sesuai & praktikal. teratur dan sempurna dengan susunan program yang lengkap. Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran jika difikirkan perlu. 6. baik dari segi tingkah laku. sempurna dan . 2. 2. 9. baik. Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri daripada pelajar yang cergas. 4. Menentukan bahawa unit-unit ko-kurikulum itu berjalan dengan cergas. Ko-Kurikulum: 1. 3. 3. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para pelajar dalam kegiatan ko-kurikulum seperti persatuan dan kelab. berbudi pekerti dan bagus dalam akademik dan sukan. Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikan bahawa pelaksanaannya berjalan dengan berkesan. Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar. G. Hal Ehwal Pelajar: 1. Menetap dan menggariskan satu peraturan dan undang-undang sekolah yang praktikal untuk dipatuhi sepenuhnya oleh semua pelajar. Memastikan penubuhan persatuan. Membina 'Blue Print' sekolah untuk meningkatkan pencapaian pelajar dan bidang akademik. H. Menentukan mata pelajaran pilihan untuk pengajaran di sekolahnya dengan menetapkan guru-guru yang mengajar mata pelajaran yang berkenaan. peraturan dan undangundang dan Lembaga Pengawas dilaksanakan dengan baik.kurikulum di sekolah berjalan dengan sempurna. 4. sukan dan permainan dan juga pasukan unit berunifom. Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga Kurikulum Sekolah untuk memastikan keberkesanan pelaksanaannya. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkan perlu sebagai usaha untuk memastikan keberkesanan pengurusan sekolah.

Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan KO serta Penyelia Petang dalam pelaksanaan tugas-tugas mereka. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang akan dibuat pada setiap hujung tahun. ko-kurikulum dan dalam hal ehwal pelajar. pembangunan fizikal. perkhidmatan yang berikut perlu diwujud dan dilaksanakan di sekolah dengan baik. iaitu:. Menjadi tugas Guru Besar untuk mengawasi dan melaksanakan tugastugas pentadbiran. kesejahteraan dan kebajikan para pelajar. kemajuan kakitangan pengajaran pembelajaran. riadah dan sistem mentor menti). . Pengawasan Dan Penyeliaan: 1. Guru Besar memberi bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan guru dalam melaksanakan tugas-tugas mereka. kewangan.(Bimbingan dan kaunseling. pengurusan.adil. Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuat penyelidikan terhadap perjalanan pengajaran dan pembelajaran di sekolahnya. kesihatan. keselamatan. 5. 2. 5. Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan kepada Penolong Kanan Pentadbiran. 6. I. Untuk menjamin keselamatan. 3. kurikulum. Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas dan pengajaran mereka agar ianya menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan. 4. biasiswa dan dermasiswa.

Pejabat Pendidikan Daerah. Menentukan penggunaan dan penyelenggaraan bahan-bahan sumber pendidikan. bahan pusat sumber dan buku bacaan. Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum serta mencadangkan tindakan susulan. SENARAI TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) A. 5. Negeri dan Kementerian Pendidikan. Memastikan perjalanan panitia mata pelajaran. Membantu serta membimbing dalam latihan mengajar bagi guru pelatih. 6. 9. 7. makmal dan bengkel. pusat sumber. Membantu penyediaan peralatan teknologi pendidikan. Membantu beban tugas guru dan staf sokongan sekolah . Membantu memilih buku teks. hubungan masyarakat dan keselamatan. Menyusun jadual waktu kelas dan guru serta menyediakan jadual waktu gantian. guru yang baru mengajar dan guru sandaran tidak terlatih dalam menjalankan tugas harian mereka. B.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PENTADBIRAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) Menjalankan tugas Pengetua semasa ketiadaannya. Menyelaraskan segala jenis program kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal kurikulum. 8. 2. pentadbiran. mingguan. Pengurusan 1. Kurikulum 1. Menentukan rancangan pelajaran harian. 4. Membantu Pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. penggal dan sebagainya. 3. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. Membantu Pengetua menyelia dan menilai proses pengajaran.

Menghadiri kursus. 7. Merancang langkah-langkah keselamatan pelajar. 2. Pembangunan Diri Pelajar 1. Menjaga dan menyemak stok/ iventori peralatan sekolah. Membantu menyelia kerja-kerja guru dan staf sokongan. 7. Menyelaras penyediaan penyata kewangan untuk urusan odit tahunan. 10. 3. kursus dan latihan guru serta staf sokongan. Membantu merancang dan menyelia program budaya sekolah.2. seminar dan bengkel. 6. 9. Mewujudkan hubungan dua hala di antara sekolah dengan ibu bapa dan masyarakat. C. 5. Pembangunan Organisasi. 4. Membantu merancang takwim sekolah. Pembangunan Kendiri. D. Menyelaras semua jenis kutipan yuran 8. Menjalankan kajian bagi kecemerlangan pengurusan sekolah. 5. Membantu menyelenggara dan menyelaras kutipan data/ maklumat. 6. 4. 3. 1. Melibatkan diri secara aktif dalam persatuan yang berkaitan dengan profesion perguruan. keceriaan dan kebersihan sekolah. Mengadakan kursus kemahiran pelajar. 3. 2. Menjadi penandatangani kedua cek sekolah. . Membantu menyelaraskan hal ehwal peperiksaan. Mempertingkatkan budaya membaca dan budaya ilmu. Mengadakan kursus/latihan personal. Menjadi Ahli Lembaga Tatatertib Sekolah.

3. ujian. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran. contoh membina instrumen penilai yang berkesan. ujian dan lain-lain. Merangka dan melaksanakan Program Kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah seperti Projek UPSR dan sebagainya. 12. Bermesyuarat dan menyediakan minit mesyuarat panitia untuk diedarkan kepada ahli dan salinan kepada pengurusan sekolah. 13. Mengagih pembahagian tugas di antara anggota panitia mengenai penyediaan soalan-soalan. Membantu dalam pengurusan. Merangka Takwim Panitia setahun ± mesyuarat panitia sekurangkurangnya 4 kali setahun. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran.penyediaan peralatan Teknologi Pendidikan. 2. pertengahan tahun dan akhir tahun. ujian dan lain-lain. 11. Berusaha menambah ABM dan memastikan penggunaan yang maksimum dan berkesan. 7. Menjadi pengerusi panitia mata pelajaran. Mengetuai Panitia Mata Pelajaran bagi merangka Rancangan Pengajaran Tahunan dan Harian 4. 5. Menentukan target mata pelajaran berasaskan peperiksaan akhir tahun. 15. 9. . peperiksaan bulanan.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KURIKULUM 1. rancangan. Menentukan anggaran perbelanjaan bagi program kurikulum dan panitia mata pelajaran. 14. Memberi input yang imaginatif dan inovatif. Memastikan Sukatan Pelajaran yang diterima adalah betul dan mengedarkannya kepada semua anggota panitia. Menyediakan maklumat serta laporan guru-guru dalam panitianya. Pusat Sumber. 6. Makmal dan bengkel. 10.rancangan/sukatan pelajaran. 8. sukatan pelajaran.

Menyediakan laporan analisis peperiksaan. Menguruskan fail panitia. . Mengkaji & menganalisis keputusan peperiksaan. Mengadakan mesyuarat panitia. 7. 2. Merancang dan menyelaras strategi program. Kewangan Perbelanjaan tahunan. Memperolehi sukatan pelajaran. Menyediakan minit mesyuarat panitia. 6. 3. 6. Merancang dan mengendalikan program. 10. Bilik khas ± Menyedia jadual penggunaan. Menyelaras dan menyemak penyediaan soalan & skema markah. Merujuk masalah panitia kepada pentadbir. Mencadangkan agihan guru kepada jawatankuasa. 8.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS KETUA PANITIA PERANAN PANITIA 1. Membantu pentadbir menjalankan tugas berkaitan kurikulum. 4. 5. 3. 4. Membantu pentadbir bagi pencerapan guru & kerja. 2. Menyelenggara fail panitia. Menyediakan rancangan mengajar. tatacara kewangan & mengurus stok. AJK Kurikulum sekolah. 12. 13. Membimbing guru meningkatkan keberkesanan P&P. Menyenaraikan dan menyediakan ABB. SENARAI TUGAS KETUA PANITIA 1. 14. 5. 11. Menyelaraskan soalan. Menyelaras penyediaan Head Count. 9. 7. peraturan 15.

10. 2. 4. Menghantar kertas soalan untuk cetakan. Menyerahkan markah murid kepada guru kelas. Menyediakan takwim pelaksanaan PKSR. Cetakan laporan ke guru kelas. Menyediakan jadual pengawasan PKSR. 8. Membina soalan PKSR. Serah bungkusan soalan ke SUP. 11. 9.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA PEPERIKSAAN 1. 3. 7. Membungkus kertas soalan. 5. Menggabung data SAPR. Cetakan laporan ke GPK dan laporan ke PPD. Menyediakan jadual Pembina soalan PKSR. 6. .

Melaksanakan tugas semakan stok dan inventori peralatan Pusat Sumber Sekolah. guru dan murid. 8.8 waktu seminggu 2. Merancang pemerolehan dan pembinaan koleksi yang komprehensif. Merancang dan mengurus belanjawan tahunan Pusat Sumber Sekolah bersama Jawatankuasa Kurikulum Sekolah 4. Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berhubung dengan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah. melaksana dan menyelaras program pembangunan staf dan program latihan dalaman berhubung dengan Pusat Sumber Sekolah. Merancang dan mengurus program pembacaan (Program NILAM) dan pembudayaan ilmu. alatan dan perabot) 15. Berhubung dan bekerjasama dengan Pusat Sumber Pendidikan Negeri. 3. 11. . 5. Merancang. 12. dan mengurus program promosi Pusat Sumber Sekolah. 14. 10. Memantau dan mengawal selia pelaksanaan program Pusat Sumber Sekolah. seimbang dan kemas kini. Merancang dan melaksanakan dasar dan program tahunan PSS bersamasama pengetua. 7. Mempromosi dan menjadi ahli Persatuan Pusat Sumber Sekolah Negeri (PSSP). Merancang dan mengajar mata pelajaran antara 6 . Merancang dan melaksanakan Program Kemahiran Maklumat dan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang dapat menyokong pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran 6.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MEDIA 1. (termasuk bahan. kakitangan Pusat Sumber Sekolah. Menyelia dan mengurus bahan-bahan PSS. PKG / Perpustakaan Awam untuk meningkatkan perkhidmatan dan program Pusat Sumber Sekolah. Menyediakan dan mengedar minit mesyuarat JK Induk dan JK Kerja Pusat Sumber Sekolah 13. Bekerjasama dengan guru-guru dalam pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran berasaskan sumber. Merancang. 9. 16.

8.Keutamaan hendaklah diberi kepada muridmurid tahun 1 hingga 3. 2. program dan aktiviti serta kewangan Pusat Sumber Sekolah. 2.2 Merancang dan menyediakan aktiviti-aktiviti serta bahan-bahan. 4. ibu bapa. 18. pegawai kebajikan dan pihak-pihak lain yang berkesan untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang kelakuan.3 Mengatur jadual waktu untuk pengajaran pemulihan. doktor. 3. Berjumpa dan berbincang dengan guru asas.4 Mengajar bersama-sama guru asas sekiranya keadaan memerlukan. 7. Tugas-tugas yang berkaitan dengan kebajikan murid-murid pemulihandi sekolah. Mengadakan bengkel di peringkat sekolah atau daerah di mana keadaan memerlukan. . Membantu guru-guru asas dalam hal: 2. Menyediakan fail diri bagi murid pemulihan khas. kesihatan dan keteranganketerangan lain mengenai latarbelakang murid-murid. 5. Menjalankan kerja-kerja pemulihan khusus untuk murid-murid lemah yang terpilih dari tahun 1 hingga 6. Membentuk jawatankuasa Panitia Pendidikan Pemulihan Khas serta menjadi ahli jawatankuasa kurikulum sekolah. Menyediakan laporan serta analisis pelaksanaan pembangunan. 2.1 Mengenalpasti murid-murid yang memerlukan pemulihan. 6. tabiat. pengurusan. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU PEMULIHAN 1. Menghantar data dan laporan pelaksanaan Program Pusat Sumber Sekolah khasnya Laporan Pusat Sumber Sekolah dan NILAM kepada BTP melalui PKG dan PSPN pada bulan Oktober setiap tahun.17. Melaksanakan penilaian berterusan untuk mengetahui kemajuan muridmurid yang menghadiri kelas pemulihan khas dan merekodkannya. 2. penjaga.

Menyediakan Jadual Waktu Induk sekolah/Persendirian dan Kelas. Menghadiri kursus anjuran KPM. 6. Menyediakan soalan dan skema peperiksaan. Menyediakan Sukatan Pelajaran bagi setiap tahun. menyusun dan melaksanakan program panitia. Bekerjasama dengan panitia merancang. Mengadakan mesyuarat panitia. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA JADUAL WAKTU 1. sekolah. 3. 3. Menyelaras soalan-soalan ujian dan peperiksaan. . JPN. Menyediakan rancangan harian. latihan dan kertas jawapan. 5. 2. 4. Peka dengan sukatan pelajaran dan kaedah pengajaran. PPD.KPM. 2. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS TAHUN / ALIRAN 1. Menyemak nota. Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan. 7. 5. 3. Mengubah jadual waktu dari masa ke semasa mengikut keperluan. Memberi gerak kerja bertulis kepada pelajar. 8. 2. Melaksanakan arahan dan keperluan sekolah. PPD dan sekolah. Menyedia jadual waktu ganti guru yang tidak hadir sekolah. JPN dan KPM.PPD. 9. 6.JPN. 7.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MATA PELAJARAN 1. Mencadangkan buku teks dan buku rujukan. Berinisiatif untuk meningkatkan kemajuan akademik murid. 8. Menyediakan Rancangan Mengajar. 4. Menyedia dan menyebar alat bantuan mengajar. Menjadi ahli panitia.

Mengadakan mesyuarat JK LDP peringkat sekolah 4. 9. Menghadiri mesyuarat JK LDP peringkat PPD/JPN sekiranya dipanggil. Mengurus: -Surat rasmi Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG -Kajian keperluan kursus di kalangan PPP di peringkat sekolah -Maklumat Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG dan menyebarluaskan maklumat kepada PPP di sekolah -Peruntukan kewangan dan perbelanjaan yang disalurkan melalui JPN -Pelaporan prestasi perbelanjaan kepada pihak JPN -Maklumat kursus/latihan /bengkel yang diadakan diperingkat sekolah -Fail LDP dan mengemaskini dari semasa ke semasa 2.Menyediakan pelaporan LDP dan cadangan penambahbaikan.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDAP) 1. Menyemak dan mengawasi Jadual Kedatangan 5. Menyimpan borang permohonan berkaitan dengan kursus dan latihan dari BPG KPM dan bahagian-Bahagian lain. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DATA 1. Memberikan kerjasama kepada unit LDP JPN/PPD berhubung dengan program LDP sekiranya diminta 10. Menyediakan maklumat/data PPP di sekolah. Menyedia dan merekod untuk pembangunan sekolah . Sept dan Disember) setahun 3. 6. 5. berkaitan LDP di dalam pengkalan data dan mengemaskinikannya setiap tiga bulan (Mac. Menyedia Penyata bulanan guru dan murid 2. Mencadangkan keperluan dan kepentingan kursus untuk PPP di sekolah . Merancang dan melaksanakan kursus dalaman (in house traning) di peringkat sekolah 7. Jun. Melaksanakan hari professional peringkat sekolah 8. Menyediakan data-data untuk dihantar ke PPD/JPN/KPM 4. Menyedia penyata suku tahun 3.

. 4. Melatih staf menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengurusan dan pentadbiran. 9.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS BESTARI 1. 2. 8. Sebagai pengurus e-mel. Memastikan integriti dan keselamatan data. Menyelaras penilaian perisian pendidikan berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditentukan oleh Kementerian Pendidikan. Mempertingkatkan budaya ICT di sekolah. Mengurus dan menyelenggara kemudahan ICT dan perisian-perisian aplikasi yang dibekalkan serta menyelesaikan sertamenyelesaikan masalah teknikal yang mungkin timbul. 13.Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah dari masa ke semasa. 10. Melatih guru menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengajaran dan pembelajaran. Sebagai penghubung tunggal (single point of contact) bagi pihak sekolah. 5. 6. Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber (resource person) ICT sekolah dan sentiasa mengikuti perkembangan ICT semas 11. Menyediakan laporan dan maklumat perkembangan aktiviti sekolah bestari kepada pihak yang berkenaan. Menyediakan keperluan peralatan ICT untuk guru dan membantuserta membimbing mereka sewaktu menggunakannya dalampengajaran dan pembelajaran. 12. Merancang dan mengajar Matapelajaran antara 6 hingga 8 waktu seminggu. 7. 3.

2. Pemilihan calon dilakukan oleh guru-guru sendiri dan tidak dicalonkan oleh pelajar. 4. Membantu pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN HEM 1. Membantu Pengetua menyelia dan menilai aktiviti seperti dalam perkaraperkara di atas. keselamatan dan kebajikan pelajar. koperasi sekolah. penerbitan dan percetakan. 7. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DISIPLIN Bidang Tugas: 1. . Menentukan pemilihan pengawas adalah berdasarkan pencapaian dalam bidang akademik. daya kepimpinan dengan mengambil kira pandangan dan sokongan para guru. Pilih pengawas pada setiap hujung tahun untuk bertugas pada tahun berikutnya. Mengawasi disiplin dan akhlak para pelajar di sekolah sepanjang hari persekolahan. Memastikan perlantikan para pengawas adalah berdasarkan pengalaman. kebolehan dan kemampuan pelajar dalam bidang sukan dan permainan. kantin sekolah serta penyeliaan asrama. jikalau didapati sesuai dan boleh dilaksanakan setelah dipersetujui oleh pihak guru. 4.) 2. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal-hal kaunseling. Menentukan Ketua dan Penolong Ketua Pengawas dilantik oleh guru penasihat lembaga pengawas dengan nasihat guru-guru lain. 5. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. 3. Pemilihan akhir dilakukan oleh para pelajar dengan cara undi. Menjalankan tugas-tugas pengetua semasa ketiadaan Pengetua dan Penolong Kanan 1 (Pent. perayaan sekolah. buku teks. 5. 6. Mengaturkan mesyuarat lembaga pengawas yang diadakan dari semasa ke semasa di sekolah. sahsiah. 3.

11. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS BIMBINGAN & KAUNSELING 1. psikososial dan kesejahteraan mental. 10. Menguruskan pertandingan kebersihan bilik darjah pada tiap-tiap minggu dan mengumumkan kelas yang paling kotor. Berhubung rapat dengan guru bimbingan / kaunseling untuk menyelesaikan masalah pelajar. 9. keibubapaan dan pemasalahan pelajar . Merekodkan segala kesalahan. 12. hukuman dan denda yang dijatuhkan kepada pelajar di sekolahnya.8. Memberikan perkhidmatan kaunseling individu. Menyediakan Rancangan Tahunan 4. Mengenalpasti keperluan perkhidmatan BDK di sekolah 3. 2. kerjaya. Mempamerkan peraturan dan undang-undang sekolah di papan-papan kenyataan dan di dalam bilik darjah. Menyebarkan maklumat BDK 5. kelompok dan bimbingan pelajar 6. 14. Memantapkan perkhidmatan dari segi akademik. Bekerjasama dengan guru-guru bertugas harian atau mingguan untuk menguruskan kawalan terhadap pelajar pada hari perhimpunan. Menerima laporan daripada para pengawas dan mengambil segala langkah dan tindakan yang sesuai. Menentukan segala peraturan dan undang-undang sekolah sentiasa dipatuhi oleh para pelajar sekolah. Memberikan tumpuan dan melaksanakan senarai tugas GBDK Sepenuh Masa. 13. Membantu Guru Besar dalam mengesan dan mengesahkan kesalahankesalahan besar yang dilakukan oleh pelajar yang boleh membawa kepada penggantungan sementara atau pembuangan sekolah. 15. upacara dan majlis-majlis yang diadakan oleh pihak sekolah.

3. Membantu pihak sekolah menghantar murid sakit ke hospital. 2. Membantu unit perubatan dan rawatan yang datang membuat rawatan. Mendedahkan peraturan kepada murid mengenai penggunaan buku tempohnya. 4. Mengemaskinikan rekod dan penyediaan laporan. . Memastikan murid tahun satu mempunyai rekod kesihatan. 2. 5. Penyeliaan dan pelaksanaan program RMT. 4. 5. 5. Pemilihan murid yang layak menerima RMT. 6. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KESIHATAN & KESELAMATAN 1. Membaiki buku rosak dan menjalankan hapus kira bila cukup Menentukan murid yang layak mendapatkan buku teks. 2. 6.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU RMT 1. Pemilihan pembekal makanan. Mengadakan pemeriksaan tentang penggunaan buku teks. Penjagaan peti ubat sekolah. Memfailkan borang SPBT dengan baik. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU SPBT 1. 3. teks. 3. Pastikan kebersihan dan keselamatan semasa makan. Menentukan semua murid selamat semasa berada di sekolah. Mengawal selia buku stok. 4. klinik dan rumah. Membanci murid yang patut menerima susu percuma.

keseluruhan bangunan dan kawasan asrama. dorm. Memastikan AJK yang dilantik menjalankan tugas masing-masing dengan berkesan. Mengambil tindakan yang sesuai untuk mendapatkan rawatan jika terdapat penghuni asrama sakit. kelas persediaan. Melantik AJK asrama yang meliputi bidang disiplin. 13. Mengawasi keluar masuk para penghuni asrama pada hujung minggu. kebersihan pekerja dewan makan. Bertanggungjawab ke atas kelakuan / tingkahlaku penghuni asrama dan memberi tunjuk ajar yang sewajarnya. Bertanggungjawab ke atas disiplin asrama dan menentukan bahawa para penghuni mematuhi peraturan asrama dan sekolah. 11. 12. kelas tambahan. kebersihan. 6. keselamatan. Bertanggungjawab mengawasi kebersihan penghuni .FUNGSI DAN BIDANG TUGAS WARDEN ASRAMA 1. pengelolaan kebersihan dewan makan. Mengurus rekod kedatangan penghuni asrama di dalam buku kedatangan. 4. riadah. Bertanggungjawab menghubungi dan memberitahu ibu bapa/penjaga mengenai masalah kesihatan para penghuni (contohnya penghuni asrama dimasukkan ke hospital). masa cuti dan masa-masa tertentu seperti keluar ke pekan atau balik ke rumah dengan mencatatkan ke dalam buku keluar masuk yang disediakan. kebajikan dan agama. 10. memberi nasihat serta teguran untuk memperbaiki pencapaian akademik penghuni asrama. 3. 2. Mengurus kemasukan penghuni asrama. mutu dan sukatan menu. Bertanggungjawab ke atas perkara-perkara yang berkaitan dengan makanan di asrama seperti menu makanan. 7. 5. 8. . Bertanggungjawab mengawasi kemajuan pelajaran para penghuni asrama seperti memeriksa kad kemajuan. Menyediakan jadual waktu harian asrama dan menentukan penghunipenghuni asrama mematuhinya. 9.

Mengawal harga makanan dan minuman yang dijual. 4. Merancang program untuk mengutip sebarang sumbangan di semping meningkatkan keprihatinan pelajar terhadap kebajikan. 2. Menubuhkan Tabung Kebajikan Pelajar. Menentukan peraturan kantin ± rujuk buku panduan kantin. Rawatan berterusan (penyakit kronik). Bertanggungjawab kepada Guru Besar. Mengadakan carta organisasi penyelarasan kantin. 4. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KEBAJIKAN 1. 8. Menguatkuasakan peraturan kantin dengan bantuan pengawas sekolah. 5. 3. 9. Mengurus dan mempromosikan kebaikan menyimpan agar murid-murid lebih berminat untuk menabung. Mendapatkan senarai nama pelajar yang layak mendapat bantuan berdasarkan keutamaan dan keperluan. Menghubungi Guru Besar jika terdapat sebarang kerumitan. Menguruskan simpanan murid dengan pihak berkenaan berjalan dengan licin dan sempurna. Mempastikan murid-murid mendapat kemudahan yang sewajarnya semasa dan selepas menguruskannya. Kecemasan / bencana 2. 6. Menentukan jenis makanan / minuman yang dilarang serta mutu makanan yang dijual. Memastikan kebersihan di dalam dan di luar kantin. 6.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KANTIN 1. Menguruskan hal ehwal kebajikan pelajar yang memerlukan bantuan khusus seperti: Pelajar miskin. . 10. Kemalangan. 3. 7. 5. Mengadakan daftar sumbangan dan daftar penerima yang dikemaskini dan disahkan oleh Guru Besar. Kematian.

1. 2.5 Merancang program unjuran keluar bilik darjah. KURIKULUM (SUKAN. 3.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1. PENGURUSAN: 3.3 Menggunakan ABM dengan cara yang betul dan bersistematik.4 Mengawal dan menilai setiap kegiatan mencapai matlamatnya.5 Menyelaras hari perayaan dan upacara sekolah.2 Mengurus pemilihan peserta kumpulan elit sekolah.1 Merancang takwim kegiatan setiap bidang.8 Memastikan rekod-rekod dan data koko disenggarakan dengan baik. . 3. 1.2 Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan sebagai contoh dengan kemahiran yang ada padanya. PENGURUSAN KURIKULUM: 1. 3.1 Mengurus dan menyelaras kegiatan setiap bidang ko-kurikulum. 3. 3.9 Mengenalpasti guru/murid yang berpotensi untuk maju dengan mengadakan program khas untuk mereka.4 Menentukan pelaksanaan pengajaran pendidikan jasmani dan kesihatan dengan lancar. 2.3 Menyelaras dan menyelia pelaksanaan program dan aktiviti. PERSATUAN DAN KELAB): 2. 2.4 Membantu dan mengurus segala penerbitan sekolah.5 Menyesuaikan program yang dirancang mengikut kesesuaian pelajar.1 Merancang pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yang diajarnya. 3. 2.3 Menentukan langkah keselamatan dalam setiap aktiviti ko-kurikulum telah diambil penjelasan. 1.2 Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum. PERMAINAN.7 Mengurus dan menyelia peralatan dan kemudahan ko-kurikulum. 1. PASUKAN BERUNIFOM.6 Menyelaras pembahagian murid dalam kumpulan/rumah dan meningkatkan pencapaian prestasi aktiviti setiap rumah. 3. 3. 2. 3.

4 Kegiatan tabung anugerah MSSM dari Tahun 1 serta kutipan yang . 4. PEMBANGUNAN DIRI PELAJAR: 5.2 Menyelaras pelaksanaan kegiatan pasukan pakaian seragam sekolah. 4. PEMBANGUNAN DIRI STAF: 4.2 Menjaga dan membina kemudahan / kelengkapan peralatan sukan.4. 5. 8. 6. 4. melaksana dan menyelia kegiatan sukan/permainan di semua peringkat. kutipan yuran sukan sekolah.3 Menjadi jurulatih dalam bidang-bidang bertentu.1 Merancang kegiatan sukan untuk dua tahun ke hadapan. 9.3 Mengadakan tabung sukan. PASUKAN PAKAIAN SERAGAM: 8. mengadakan stor. 9.1 Merancang strategi penglibatan murid dalam kegiatan pasukan pakaian seragam. 5.3 Bertindak sebagai setiausaha perayaan di peringkat sekolah. 9. SUKAN DAN PERMAINAN: 6. 6. menyimpan rekod kejohanan dan piala pusingan.1 Membantu merancang. 7. 9.1 Menyertai kursus ko-kurikulum. SETIAUSAHA SUKAN SEKOLAH: 9.4 Menyelaras kurikulum/ko-kurikulum bersepadu. buku stok.1 Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab yang bercorak akademik.2 Menganggotai JK Kurikulum/ko-kurikulum yang dibentuk oleh pihak sekolah bagi kemudahan pelajar. 8. KELAB/PERSATUAN: 7. 5.2 Menyertai kempen/perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar.1 Bertindak sebagai pegawai perkembangan sekolah.2 Merancang takwim sukan dan permainan sekolah. MSS serta menentukan anggaran perbelanjaan bagi tiap-tiap sesi persekolahan.

Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti kokurikulum dipatuhi. Memastikan borang-borang kokurikulum yang digunakan dikemaskinikan dan mencukupi.7 Menjalankan tugas lain yang berkaitan dengan sukan sekolah/ MSSD/ MSST/ MSSM.6 Mengadakan jadual latihan sukan / olahraga/ permainan untuk murid sekolah. 6. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa. Mengenal pasti guru dan murid yang berpotensi dalam aktiviti kokurikulum dan mengadakan latihan dengan mereka. 9.diarahkan oleh jabatan atau kementerian. Membantu Pengetua dalam pengagihan tugas kepada guru-guru. 7. 2. Mengurus pemilihan peserta untuk ke pertandingan aktiviti persatuan/kelab/pasukan badan beruniform dan sukan/permainan. 9. perancangan. . Menyelaras semua aktiviti kokurikulum. 9. pelaksanaan dan penilaian pelajar. 5. 4. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KO KURIKULUM 1. Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik. 3.5 Menyertai pertandingan MSS daerah atau negeri.

Menyediakan anggaran belanjawan tahunan untuk aktiviti dan peralatan. 5. Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktiviti MSSD/MSSN/MSSM. 13. 6. Menyelaraskan semua aktiviti sukan sekolah. Sentiasa berbincang dengan Pengetua/Penolong Kanan Kokurikulum untuk kepentingan sukan sekolah. 12. 7. . rujukan dan rekod. Menyimpan dan mengemaskini buku stok dan inventori peralatan sukan. Menyediakan laporan lengkap tentang semua aktivit sukan sekolah dan luar sekolah untuk edaran. 3. Membantu Pengetua mengagih tugas baru dalam olahraga dan permainan. 9. 10. 11. 4. 8. Menetapkan pelajar dalam Rumah Sukan. Menghadiri kursus dari masa ke masa untuk meningkatkan ilmu dan kemahiran diri. Merekodkan pencapaian cemerlang pelajar dan pasukan sekolah dalam Buku Rekod Pencapaian Sukan Sekolah.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA SUKAN 1. 2. Mengurus dan menjaga keselamatan semua perlatan sukan sekolah. Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah. Menyediakan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan.

5. 2. 5. Mengadakan projek-projek bersama antara pihak sekolah dengan pihak luar seperti PIBG.4. 10. Menyediakan pelan induk landskap sekolah.3.5. . Kempen kebersihan Pertandingan kebersihan kelas Pertandingan mengarang esei tentang kebersihan Ceramah-ceramah kebersihan Pertandingan poster-poster kebersihan Menanam bunga / pokok di kawasan sekolah 6. 8. 4. Menguatkuasakan segala arahan dan peraturan sekolah tentang kebersihan dan keceriaan serta menyelia kerja-kerja kebersihan yang dijalankan oleh AJK. 7. 9. Membantu pihak sekolah mengawasi dan mempertingkatkan keceriaan dan kebersihan sekolah dari semasa ke semasa. 3.1.2. Merancang dan menaja pelbagai projek kebersihan sekolah seperti: 5. 5. 5. Merancang dan meningkatkan keceriaan papan-papan kenyataan. 5.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KECERIAAN SEKOLAH 1. Merancang dan membantu menceriakan kawasan persekitaran. Menyusun jadual kerja yang dijalankan oleh jawatankuasa dan membuat laporan kemajuan kerja. pondokpondok bacaan serta dewan besar. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun dan bila-bila perlu. Mengemaskini fail-fail berkaitan. 5.6.

Mengatur rancangan / jadual sekolah yang sesuai dengan rancangan PPD sepanjang tahun. Mencadangkan peralatan-peralatan dan kemudahan-kemudahan yang patut dibeli dan diperbaiki oleh unit masing-masing mengikut keutamaan. 4. 6. . 14. Membantu Setiausaha Kokurikulum menetapkan guru penasihat kelab/persatuan serta membahagikan tugas kelab/persatuan kepada guru. daerah. Membantu SU Kokurikulum memastikan segala aktiviti kokurikulum direkod. 9. 11. Membantu dan menyelaras penyertaan sekolah dalam kegiatan-kegiatan yang diserti oleh unit masing-masing. Membantu SU Kokurikulum memastikan maklumat penyertaan murid dalam aktiviti anjuran sekolah. Megenal pasti murid yang berpontensi untuk mewakili sekolah. Menyediakan langkah-langkah untuk meningkatkan prestasi kelab / persatuan / badan beruniform sekolah. Membantu GPK Kokurikulum dan Setiausaha Kokurikulum membahagikan murid mengikut KELAB dan PERSATUAN. Mengenal pasti murid yang layak mendapat bantuan uniform.daerah dan negeri.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN 1. Membantu SU Kokurikulum menyelaras tempat dan keperluan untuk acaraacara anjuran sekolah . 15. Mengatur rancangan lengkap untuk Program utama dan pembangunan unit masing-masing. Membantu GPK Kokurikulum memantau perjalanan aktiviti kokurikulum unit masing-masing . 3.. 16. Membantu GPK Kokrikulum dan SU kokurikulum menyelaraskan kegiatan latihan dan pertandingan antara kelab/persatuan dan sekolah supaya sesuai dengan hari. 10. Mengawal selia dan menjaga alat kelab / persatuan/ badan beruniform dengan keadaan yang baik. 8. 5. 2. negeri direkod. Tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa. masa dan tempat. 12. 7. 13.

FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS KELAB / PERSATUAN 1. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti dibawah badan kelab / persatuan. 5. Memastikan kesemua fail unit-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. 7. Membuat pengagihan bantuan pakaian seragam unti beruniform kepada pelajar. . 2. 6. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit ko kurikulum. Memastikan kesemua fail unti-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform. Membuat laporan badan kelab / persatuan. 3. 2. 6. 5.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS UNIT BERUNIFORM 1. 4. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan kelab / persatuan. 3. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan beruniform dari masa ke semasa. 4. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan kelab / persatuan dari masa ke semasa. Membuat laporan badan beruniform. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit kokurikulum. 8. Membuat kertas kerja untuk program perkhemahan unit beruniform dan menjadi penyelaras untuk program ini.

Membimbing murid memperolehi ilmu. kebajikan dan kesihatan murid-murid sesi petang . Mengagihkan tugas-tugasan akademik kepeda guru-guru 2. Mengurus hal-hal peperiksaan dalaman-bulanan. B. Menyelia khidmat bimbingan dan kaunseling 3. Mengendalikan perhimpunan mingguan sesi petang 5. Mengajar 1. 4. Membuat penilaian dan mengambil tindakan-tindakan susulan yang sewajarnya. menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran 2. kemahiran dan mengamalkan sikap positif 4. Membantu Guru Besar dalam Urusan Pentadbiran Harian 1. Menyemak dan menandatangani buku rekod persediaan mengajar guru sesi petang 5. 2. Menyemak kehadiran ahli-ahli staf sesi petang. Menguruskan ³sit-in´ dari semasa ke semasa atau apabila diperlukan. Merancang program pengajaran dan pembelajaran agar berjalan lancar. hujung penggal dan hujung tahun 6. Mengawas keselamatan. Mengurus data dan maklumat bagi perancangan pembangunan sekolah secara amnya. Memahami. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan 3.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PETANG A. Merancang program sokongan bagi kemajuan akademik 7. D. Mengoptimumkan kegunaan kemudahan dan kelengkapan sedia ada 2. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Disiplin dan Kebajikan Murid 1. Menyelia dan mengemaskinikan jadual waktu 4. Menyelaras atau mengendalikan mesyuarat ketua panitia 3. C. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kurikulum 1.

4. Menagihkan tugas-tugas kepada staf bukan guru sesi petang F. Mengendalikan kes-kes perpindahan murid E. 3. Membantu Guru Besar dalam Tugas-tugas Lain 1. Menganggotai mana-mana jawatankuasa perbadanan dalam sekolah. Menjalankan tugas rasmi semasa ketiadaan Guru Besar 2. Menyelia tugas-tugas guru dan kakitangan sesi petang 2. . Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Staf 1.3. Mengendalikan kes-kes kecemasan atau salahlaku murid sesi petang 5.. Menyelia kelas-kelas pemulihan. Merancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya. Menyelaraskan jadual waktu guru-guru pelatih atau guru baru yang baru berpindah 3. Mengemaskinikan pelbagai rekod kes-kes disiplin murid sesi petang 4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful