LAPORAN MINGGU ORIENTASI GURU BARU

(TARIKH MINGGU ORIENTASI: 16 ± 23 OGOS 2010)

SEKOLAH: SJK(C) MIN NAM KUALA TERIANG, 07100 LANGKAWI, KEDAH DARUL AMAN
TEL: 04-953 1887 / 04-953 1885 FAX: 04-953 1886

PENGHARGAAN Laporan ini telah dibuat seperti mana yang diarahkan oleh Jabatan Pendidikan Negeri Kedah. Laporan ini dijangka akan disiapkan dalam tempoh 2 sehingga 3 minggu. Laporan ini telah melibatkan banyak pihak terutamanya pihak-pihak yang membantu dalam pengumpulan maklumat dan pemberian taklimat. Dengan kesempatan ini, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Pn. Tee Bee Ee selaku Guru Besar SJK (C) Min Nam yang telah memberi bantuan yang banyak semasa saya dalam proses menyiapkan laporan ini.

Selain itu, saya ucapkan terima kasih kepada En. Ong Pang Shen selaku Penolong Kanan Pentadbiran yang telah memberikan maklumat dan nasihat tentang pengurusan kurikulum. Tidak lupa juga Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, En. Goh Yu Rick dan Penolong Kanan Ko-kurikulum, En. Ong Pang Lic. Mereka telah membantu dalam memberi maklumat tentang pengurusan hal ehwal murid dan juga pengurusan ko-kurikulum.

Guru-guru yang membantu saya dalam menyiapkan laporan ini juga saya ucapkan terima kasih. Tanpa kerjasama mereka, saya tidak akan dapat menyiapkan laporan ini.

PENGENALAN Laporan Minggu Orientasi guru baru merupakan laporan yang harus disempurnakan oleh setiap guru baru. Oleh kerana guru baru merupakan guru yang pertama kali ditempatkan untuk bertugas, maka adalah perlunya mengadakan minggu orientasi guru baru supaya guru baru dapat mengetahui segala selok-belok sekolah penempatan itu. Laporan adalah tindakan sejajar dengan penempatan guru baru. Melalui pengumpulan maklumat dan menyiapkan laporan, guru baru dapat menyesuaikan diri dengan cepat dalam keadaan pekerjaan yang baru.

Laporan ini terbahagi kepada beberapa bahagian, setiap bahagian ada fungsinya tersendiri. Dengan ini, guru baru dapat memahami bidang dan fungsi setiap bahagian, seterusnya dapat melaksanakan tugas dengan baik.

BIODATA GURU Nama Sekolah Semasa Alamat Sekolah SJK(C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon Sekolah No Faks Sekolah Nama Guru No. Kad Pengenalan Alamat Rumah 04-953 1887 / 04-953 1885 04- 953 1886 CHEONG FUENG LUAN 840227-02-5088 Block C2-4, Flat Simpang Kuala, 05400 Alor Star, Kedah. Alamat Menginap SJK (C) Min Nam Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman. No. Telefon (hp) Kaum Jantina Agama Status Perkahwinan Kelayakan Akademik 012-447 6927 Cina Perempuan Buddha Bujang Ijazah (Drama): Universiti Malaya, Kuala Lumpur. Kelayakan-kelayakan lain Diploma Pendidikan Malaysia: IPG Kampus Sultan Abdul Halim, Sungai Petani, Kedah. Sarjana Muda Seni Persembahan

fizikal dan prasarana sekolah. . penilaian guru dan lampiran. iaitu profil sekolah. pengurusan dan pentadbiran.KATA ALU-ALUAN Laporan ini mengandungi beberapa bahagian. Setiap bahagian akan dibahagikan secara jelas mengikut kandungan masing-masing.pencapaian sekolah.

BAHAGIAN 1: PROFIL SEKOLAH .

PERKEMBANGAN SEJARAH SJK (C) MIN NAM Dengan lokasinya yang terletak di Barat Laut Pulau Langkawi. malah memainkan peranan mengutip yuran bulanan untuk membiayai gaji guru dan perbelanjaan sekolah. SJK (C) Min Nam merupakan sebuah sekolah rendah yang telah mengharungi pelbagai dugaan dalam sejarahnya yang sekian lama. satu cadangan membina bangunan sekolah telah diusulkan. Sejajar dengan itu seorang guru. Cikgu Wei Siau Sing telah diupah. masyarakat setempat yang menyedari kepentingan untuk mempunyai sebuah sekolah untuk mendidik anak bangsanya telah sebulat suara merancang dan berusaha sehingga tertubuhnya sekolah terawal pada tahun 1926. Kutipan derma ini telah . namun status di Tanah Melayu masih kekal sebagai sekolah swasta. diikuti dengan Cikgu Chew Jiang San. Malang tidak berbau. Zhuang Da Shu. Pihak lembaga pengurus bukan sekadar mengurus dan berperanan sebagai penasihat. bangunan sekolah ini telah hangus dijilat api pada tahun 1948. Sekolah ini juga telah berjaya mendapatkan pengiktirafan daripada kerajaan Taiwan. Pengerusi Lembaga Pengurus yang pertama ialah En. Berikutan daripada rumah yang disewa tidak dapat menampung bilangan murid yang semakin bertambah. setiap pembelian sebakul ikan atau sebungkus isi kelapa akan didermakan seringgit kepada pihak sekolah. Nama sekolah yang digunakan hingga sekarang juga ilham Cikgu Wei. Padang Matsirat. Bermula pada tahun 1924. Status sekolah pada ketika itu ialah sekolah swasta. Bangunan ini disewa bersama oleh masyarakat Cina. Kutipan derma dijalankan dengan kaedah berikut. Guru ketika itu ialah Cikgu Chen Tian Chong. Padang Matsirat untuk meneruskan tugas mulia ini. Sekolah terawal ini merupakan sebuah rumah atap yang terletak di Pekan Lama. Beliau telah memikul tanggungjawab mendidik seramai lebih 20 orang murid. Pihak lembaga sekolah terpaksa menyewa sebuah rumah lain di Pekan Baru.

Chee Ya Yuan (20042007).). Pada masa yang sama. Memandangkan pertempatan masyarakat Cina banyak bertumpu di sekitar Kuala Teriang sebagai pelaut. Wang Nu tan. Pada tahun 1968. Encik Wang Jing Qing (1975. En. Memandangkan ramai guru berasal dari luar Pulau Langkawi dan tidak mempunyai tempat penginapan.). Chen Xin Yao. Beliau telah benyak memberi bantuan dalam hal ini. Ketika itu sekolah telah mempunyai Guru Besar. En. Teo Ah Choo (1999-2004). Ramai Guru Besar yang telah mentadbir sekolah ini. Lai Heng Hwa (1996-1997). En. Cik Ng Dee Ing (1997). Berkat murah hati Encik Khor tapak sekolah ini telah dibeli dengan harga yang murah iaitu RM 1900. Encik Tan Bao Yu (2002-2003). antaranya ialah En. Pengerusi Lembaga Pengurus ketika itu ialah Encik Wang Jing Liang diikuti dengan Encik Kuang Hua Sin (1927-1975). Oleh kerana bantuan modal daripada kerajaan tempatan masih tidak mencukupi. Liang Sau Hua. Menteri Pendidikan pada ketika itu ialah YB Dato¶ Johari. En. Lee Chien Sang (1998-1999). Guru Besar Ch¶ng Beng Yik telah mengusulkan satu cadangan mengadakan larian amal mengelilingi Pulau . En. Wang Zheng Fu. dan Encik Lim Hong Soon (2004. maka sebuah bangunan yang mempunyai 2 bilik darjah telah dibina di Kuala Teriang pada tahun 1967. Pada tahun 1967. Ch¶ng Beng Yik ( 1993). dengan kesedaran tentang kelemahan bangunan sekolah yang dibina atas tapak persendirian yang disewa. En. kutipan yuran diteruskan. En. Chia Shao Fei (2007-2008) dan Puan Tee Bee Ee ( Jan 2009Sept 2010). En. Puan Lao Poh Ying (2001-2002). Kerajaan telah memperuntukan sebahagian besar perbelanjaan membina bangunan baru sekolah ini. sekolah ini telah mendapat bantuan modal daripada kerajaan tempatan. maka satu perbincangan dengan tuan tanah Encik Khor Tian Song telah diadakan. En. Encik Zhuang Loo Yun (1980-1994) dan Encik Law Chang Loong (19942000). sekolah baru mulai digunakan.dipertanggungjawabkan kepada Syarikat Hai Huat.

maka pihak lembaga sekolah mencadangkan memperluaskan bangunan sekolah. projek ini tergendala selama 1 tahun kerana modal yang tidak mencukupi. Dalam pada itu. sebuah bilik Sains dan bilik setor telah didirikan atas usaha dan bantuan kerajaan. dan projek ini dapat diteruskan dan siap pada 18 Januari 2000. kerajaan memberi peruntukan sebanyak RM 30 ribu. Keprihatinan JPN Kedah dan PPD Langkawi dengan meluluskan bantuan modal untuk mengecat bangunan dan sebagainya juga tidak dapat dilupakan. memandangkan bangunan lama tidak mencukupi untuk menampung penambahan bilangan murid. Akhirnya. atas bantuan YB Dato¶ Abu Bakar Taib.Langkawi mengutip derma bagi membina quartes guru. bantuan yang dihulurkan oleh masyarakat Langkawi juga besar ertinya buat sekolah ini. Pada tahun 1998. Quartes guru yang terdiri daripada 2 pintu rumah telah siap dibina pada tahun 1994. Namun. . Pada tahun 1995. Kutipan derma dijalankan bagi membina bangunan baru yang mempunyai 3 bilik darjah yang standard dan sebuah pentas.

Chik Pembantu Tadbir En. Tee Bee Ee Guru Besar En. You Tyzz Kang Guru Penolong Ustazah Mimishamsihani Guru Penolong Cik Cheong Fueng Luan Guru Penolong En. Zamri Mohd Zainudin Pra . Kanan (Pen) Cik Liew Miew Chin Guru Penolong En. Kanan (HEM) Cik Chew Lee Ling Guru Penolong En.CARTA ORGANISASI SJK (C) MIN NAM 2010 Pn. Mohd Dzohri Othman Pra Pn. Ong Pang Shen Pen. Kendrick Goh Yu Rick Pen. Kanan (KK) Cik Wong Sze Hooi Guru Penolong Cik Yew Tyng Shie Guru Penolong Cik Teoh Chai Sin Guru Penolong En. Ong Pang Lic Pen. Hasnah Bt.

SENARAI NAMA GURU DAN KAKITANGAN SJK(C ) MIN NAM KUALA TERIANG. KANAN PENTADBIRAN 3 EN KENDRICK GOH YU RICK PEN. KANAN KOKURIKULUM 5 6 7 8 9 10 11 CIK CHEW LEE LING CIK YEW TYNG SHIE CIK LIEW MIEW CHIN CIK WONG SZE HOOI CIK TEOH CHAI SIN EN YOU TZYY KANG PN MIMI SHAMSIHANI BT HANIPAH 12 13 14 15 CIK CHEONG FUENG LUAN PN. MOHD DZOHRI OTHMAN EN. HASNAH BT. 07100 LANGKAWI BIL 1 2 NAMA PN TEE BEE EE EN ONG PANG SHEN JAWATAN GURU BESAR PEN. ZAMRI MOHD ZAINUDIN GURU PENOLONG PEMBANTU TADBIR PEKERJA PEKERJA GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG GURU PENOLONG CATATAN . KANAN HAL EHWAL MURID 4 EN ONG PANG LIC PEN. CHIK EN.

BERTUNGKUS LUMUS RAJIN MENGKAJI.LAGU SEKOLAH            ~~~TERJEMAHAN~~~ PULAU LANGKAWI. MENDIDIK ANAK BANGSA SEKOLAH MIN NAM. HARUMKAN NAMA SEKOLAH        . PULAU LAGENDA DI SINI SEKOLAH KESAYANGANKU LEMBAGA SEKOLAH DAN PIBG YANG MENCINTAI SEKOLAH LANGKAH YANG SAMA. KELIHATAN MEGAH DI SINI SAYA MEMBESAR BERLAJAR BERSAMA-SAMA.

LENCANA SEKOLAH .

TANDAS  PENTAS  DARJAH 1  DARJAH 2 DARJAH 1  DARJAH 3  STOR SUKAN DARJAH 2 DARJAH 3 PEJABAT GURU DARJAH 4    PEJABAT GURU BESAR DARJAH 5 DARJAH 4 DARJAH 6  PERPUSTAKAAN & DARJAH 6 DARJAH 5   STOR KOMPUTER PONDOK PENGAWAL   QUARTERS GURU   GELANGGANG BADMINTON   TEMPAT BERKUMPUL SEMASA KECEMASAN  BLK SAINS   KH  PELAN SEKOLAH   PEKEBUN PEJABAT KERANI   .

3. CIK CHEW LEE LING ( SV/ KT ) 12. 11. 5. PN TEE BEE EE ( PM ) .CARTA ORGANISASI KURIKULUM SEKOLAH SJK ( C ) MIN NAM 2010 GURU BESAR PN TEE BEE EE PK HEM EN GOH YU RICK PK 1 EN ONG PANG SHEN PK . 9. 8.KK EN ONG PANG LIC SPBT CIK CHEW LEE LING RMT/ SBT/ KWAMP EN GOH YU RICK KAUNSELING EN ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN GOH YU RICK SU PEPERIKSAAN EN ONG PANG LIC PLBS / SBOA EN ONG PANG SHEN PUSAT SUMBER / TVP CIK TEOH CHAI SIN KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN NILAM / PERPUSTAKAAN CIK WONG SZE HOOI PEMULIHAN EN YOU TZYY KANG TRANSISI CIK CHEW LEE LING GURU DATA CIK LIEW MIEW CHIN BUDDY SYSTEM EN ONG PANG SHEN KETUA PANITIA EN GOH YU RICK ( BC ) EN FOO FANG HUI ( SAINS ) EN ONG PANG SHEN ( BI ) EN YOU TZYY KANG ( BM ) CIK TEOH CHAI SIN ( PJ ) EN ONG PANG LIC ( M3 ) CIKLIEW MIEW CHIN ( MU ) CIK WONG SZE HOOI ( PS ) CIK YEW TYNG SHIE ( KH ) CIK MIMI ( PA ) CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI 1. 2. 6. 10. 4. 7.

JAWATAN KUASA HEM PK HEM EN. GOH YU RICK KAUNSELING EN.ONG PANG SHEN KESELAMATAN / KECERIAAN EN. GOH YU RICK . ONG PANG LIC DISIPLIN / PENGAWAS EN. GOH YU RICK SPBT CIK CHEW LEE LING RMT / SBT/ KWAMP EN.

JAWATAN KUASA KO-KURIKULUM PK ±KK EN ONG PANG LIC KELAB / PERSATUAN EN ONG PANG SHEN EN YOU TZYY KANG EN GOH YU RICK UNIT BERUNIFORM CIK LIEW MIEW CHIN CIK YEW TYNG SHIE SUKAN / PERMAINAN EN ONG PANG LIC PN MIMI SHAMSHIHANI .

BAHAGIAN 2: PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN .

3.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU BESAR A. 5. Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagian kerja dan tugas kakitangan sekolahnya. Memastikan pelaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatan dan kursus dalam jawatan. 8. 2. persaraan. 13. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangan sokongan. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagi semua kakitangan di bawah jagaannya. penggantungan. Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan semua kakitangan di bawah kelolaan dan bidang kuasanya. Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan perletakan. Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yang ada di sekolah mengikut syarat-syarat yang dibenarkan oleh pihak yang berkuasa. Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dan kakitangan bukan guru. Laporan Sulit Khas. Pentadbiran: Dalam bidang pentadbiran. 9. dan Laporan Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya. Berkala. 11. Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soal percutian kakitangan di sekolahnya. 10. . Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukan dengan sempurna dan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan. Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru di sekolah sebagaimana berikut: 1. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan. 6. Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telah disusun dan ditetapkan itu berjalan dengan lancar. 4. Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yang teratur dan sempurna. 12. pelepasan guru-guru dan kakitangan. 7.

Melakukan dan menyempurnakan segala persediaan yang diperlukan untuk audit akaun sekolah secara teratur dan kemas. elaun lebih masa. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan . 5.14. Mengurus dan menyempurnakan segala tuntutan perkapita dan lain-lain geran yang dikemukakan oleh pihak yang berkaitan dari semasa ke semasa. Menentukan buku stok yang disimpan dan disediakan di sekolah disediakan dengan teratur dan kemas kini. Menjadi Penasihat Persatuan Ibu Bapa Guru dan memastikan bahawa segala keputusan dilaksanakan dengan teratur dan berkesan. Zon Sekolah. Wang Suwa dan Asrama serta Panjar Wang Runcit. Menjadi pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah. 17. 12. 16. 3. Menentukan segala kutipan atau yuran. 9. Kewangan: 1. 10. Memperakukan segala tuntutan perjalanan. B. wang runcit dan sebagainya. 7. Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatanjabatan kerajaan yang lain. 11. Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah. 15. asrama dan lain-lain sumber pendapatan dilaksanakan dengan sempurna. Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkat sekolah yang melibatkan guru dan kakitangan. Mengurus dan menyelenggarakan buku tunai untuk Akaun Wang Kerajaan. 8. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajarpelajar sekolah yang diberi oleh Kementerian Pendidikan dan lain-lain badan penaja. 4. Jabatan Pendidikan Negeri. elaun dan lain-lain bagi guru dan kakitangan. 2. Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikut syarat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan. Merancang dan menguruskan segala bentuk pembelian dan pembayaran yang dilakukan oleh pihak sekolah. peperiksaan. 6. Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan gaji. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan pembangunan. sewa.

mengambil kursus di luar. 2. 3. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan bukan guru untuk pengayaan dirinya. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti pembinaan dan pembaikian. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannya dilakukan dengan cara yang baik dan teratur. berkesan dan mengikut perancangan. Merancang dan menguruskan pelaksanaan projek-projek pembangunan kecil yang diadakan di sekolah. 13. Memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan berjalan mengikut peraturan. 3. C. Pembangunan Kakitangan: 1. Mengajar sekurang-kurangnya sembilan waktu seminggu dan mengikut peraturan yang telah ditetapkan bagi Guru Besar. Kurikulum: 1. kolokium. memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya. Menjadi Setiausaha Lembaga Kewangan Sekolah dan pengelola sekolah dan menentukan bahwa semuanya itu berjalan lancar. E. D. Mengajar: 1. 2. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan teratur. 2. Mengadakan 'in house training'. Pembangunan Fizikal Sekolah: 1. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan bangunan sekolah dan kawasan sekolah dari semasa ke semasa. F. Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau .dengan sempurna mengikut peraturan yang ada. kursus dalam perkhidmatan ataupun mengadakan kursus-kursus untuk kakitangan di sekolahnya. 4. Memberi segala galakan kepada guru dan kakitangan agar melanjutkan pengajian di peringkat yang lebih tinggi. 3.

2. Menentukan kewujudan Pusat Sumber sekolah dan Guru Besar bertanggung-jawab terhadap perkembangan dan kemajuannya. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkan perlu sebagai usaha untuk memastikan keberkesanan pengurusan sekolah. Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga Kurikulum Sekolah untuk memastikan keberkesanan pelaksanaannya. sukan dan permainan dan juga pasukan unit berunifom. 3. berbudi pekerti dan bagus dalam akademik dan sukan. Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri daripada pelajar yang cergas. Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran jika difikirkan perlu. 5. Hal Ehwal Pelajar: 1. Menetap dan menggariskan satu peraturan dan undang-undang sekolah yang praktikal untuk dipatuhi sepenuhnya oleh semua pelajar. Membina 'Blue Print' sekolah untuk meningkatkan pencapaian pelajar dan bidang akademik. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para pelajar dalam kegiatan ko-kurikulum seperti persatuan dan kelab. 3. sempurna dan . Menentukan mata pelajaran pilihan untuk pengajaran di sekolahnya dengan menetapkan guru-guru yang mengajar mata pelajaran yang berkenaan. Ko-Kurikulum: 1. Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar. teratur dan sempurna dengan susunan program yang lengkap. 2. Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikan bahawa pelaksanaannya berjalan dengan berkesan. baik. G. 7. 4. 6. sesuai & praktikal. Memastikan penubuhan persatuan. 8. 9. dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-pasukan unit pakaian seragam. 4. peraturan dan undangundang dan Lembaga Pengawas dilaksanakan dengan baik. baik dari segi tingkah laku. H.kurikulum di sekolah berjalan dengan sempurna. Menentukan bahawa unit-unit ko-kurikulum itu berjalan dengan cergas.

2. kesihatan. pengurusan. ko-kurikulum dan dalam hal ehwal pelajar. . perkhidmatan yang berikut perlu diwujud dan dilaksanakan di sekolah dengan baik. Menjadi tugas Guru Besar untuk mengawasi dan melaksanakan tugastugas pentadbiran. kewangan. pembangunan fizikal. Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan KO serta Penyelia Petang dalam pelaksanaan tugas-tugas mereka. Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuat penyelidikan terhadap perjalanan pengajaran dan pembelajaran di sekolahnya. 3.adil. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang akan dibuat pada setiap hujung tahun. Untuk menjamin keselamatan. riadah dan sistem mentor menti). iaitu:. 4. Pengawasan Dan Penyeliaan: 1. kurikulum. kesejahteraan dan kebajikan para pelajar. Guru Besar memberi bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan guru dalam melaksanakan tugas-tugas mereka. Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas dan pengajaran mereka agar ianya menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan. I. keselamatan. 6. biasiswa dan dermasiswa.(Bimbingan dan kaunseling. 5. Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan kepada Penolong Kanan Pentadbiran. kemajuan kakitangan pengajaran pembelajaran. 5.

Membantu beban tugas guru dan staf sokongan sekolah . Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal kurikulum. 3. hubungan masyarakat dan keselamatan. makmal dan bengkel. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. Membantu Pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. Pengurusan 1. Kurikulum 1. SENARAI TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) A. penggal dan sebagainya. 6. Negeri dan Kementerian Pendidikan.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PENTADBIRAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) Menjalankan tugas Pengetua semasa ketiadaannya. 4. 9. mingguan. 5. 7. Membantu serta membimbing dalam latihan mengajar bagi guru pelatih. pentadbiran. Membantu memilih buku teks. Menentukan rancangan pelajaran harian. Menentukan penggunaan dan penyelenggaraan bahan-bahan sumber pendidikan. 2. Membantu Pengetua menyelia dan menilai proses pengajaran. guru yang baru mengajar dan guru sandaran tidak terlatih dalam menjalankan tugas harian mereka. Membantu penyediaan peralatan teknologi pendidikan. Menyusun jadual waktu kelas dan guru serta menyediakan jadual waktu gantian. Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum serta mencadangkan tindakan susulan. pusat sumber. 8. bahan pusat sumber dan buku bacaan. Menyelaraskan segala jenis program kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah. Memastikan perjalanan panitia mata pelajaran. B. Pejabat Pendidikan Daerah.

C. 4. Menyelaras penyediaan penyata kewangan untuk urusan odit tahunan. 3. Membantu menyelenggara dan menyelaras kutipan data/ maklumat. keceriaan dan kebersihan sekolah. 7. Membantu menyelaraskan hal ehwal peperiksaan. Menjaga dan menyemak stok/ iventori peralatan sekolah. Menghadiri kursus. Pembangunan Kendiri. 6. Menjadi penandatangani kedua cek sekolah. 7. Menyelaras semua jenis kutipan yuran 8. 1. 9. Membantu merancang takwim sekolah. Melibatkan diri secara aktif dalam persatuan yang berkaitan dengan profesion perguruan. Pembangunan Diri Pelajar 1. 2. 10. 5. Menjalankan kajian bagi kecemerlangan pengurusan sekolah. Mengadakan kursus/latihan personal. seminar dan bengkel. 3. kursus dan latihan guru serta staf sokongan. 6. 5. Menjadi Ahli Lembaga Tatatertib Sekolah. 2. Membantu menyelia kerja-kerja guru dan staf sokongan. 4.2. . Mengadakan kursus kemahiran pelajar. Mewujudkan hubungan dua hala di antara sekolah dengan ibu bapa dan masyarakat. D. Membantu merancang dan menyelia program budaya sekolah. Pembangunan Organisasi. 3. Mempertingkatkan budaya membaca dan budaya ilmu. Merancang langkah-langkah keselamatan pelajar.

sukatan pelajaran. Merangka dan melaksanakan Program Kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah seperti Projek UPSR dan sebagainya. ujian dan lain-lain. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran. pertengahan tahun dan akhir tahun. Mengagih pembahagian tugas di antara anggota panitia mengenai penyediaan soalan-soalan. Membantu dalam pengurusan. rancangan. Makmal dan bengkel. Mengetuai Panitia Mata Pelajaran bagi merangka Rancangan Pengajaran Tahunan dan Harian 4. 11.rancangan/sukatan pelajaran.penyediaan peralatan Teknologi Pendidikan. ujian. 12. 9. Pusat Sumber. Bermesyuarat dan menyediakan minit mesyuarat panitia untuk diedarkan kepada ahli dan salinan kepada pengurusan sekolah. 7. 6. Menentukan anggaran perbelanjaan bagi program kurikulum dan panitia mata pelajaran. Menentukan target mata pelajaran berasaskan peperiksaan akhir tahun. Menjadi pengerusi panitia mata pelajaran. 13. 8. Memastikan Sukatan Pelajaran yang diterima adalah betul dan mengedarkannya kepada semua anggota panitia. 3. 10. 14. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran. Berusaha menambah ABM dan memastikan penggunaan yang maksimum dan berkesan. 15.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KURIKULUM 1. 5. Memberi input yang imaginatif dan inovatif. . peperiksaan bulanan. ujian dan lain-lain. Menyediakan maklumat serta laporan guru-guru dalam panitianya. Merangka Takwim Panitia setahun ± mesyuarat panitia sekurangkurangnya 4 kali setahun. 2. contoh membina instrumen penilai yang berkesan.

Membimbing guru meningkatkan keberkesanan P&P. 4. . Menyediakan minit mesyuarat panitia. 3. 8. Merancang dan mengendalikan program. Merujuk masalah panitia kepada pentadbir. 10. 2. Membantu pentadbir menjalankan tugas berkaitan kurikulum. Menyediakan laporan analisis peperiksaan. 11. Membantu pentadbir bagi pencerapan guru & kerja. Mengkaji & menganalisis keputusan peperiksaan. 2. Kewangan Perbelanjaan tahunan. Merancang dan menyelaras strategi program. 9. Menyelaras penyediaan Head Count. 5. Menyelaras dan menyemak penyediaan soalan & skema markah. 12. Bilik khas ± Menyedia jadual penggunaan. 13. SENARAI TUGAS KETUA PANITIA 1. Mengadakan mesyuarat panitia. Menguruskan fail panitia. Memperolehi sukatan pelajaran. Menyelaraskan soalan. 5. Menyediakan rancangan mengajar.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS KETUA PANITIA PERANAN PANITIA 1. Mencadangkan agihan guru kepada jawatankuasa. 14. 4. 6. 7. tatacara kewangan & mengurus stok. 3. Menyelenggara fail panitia. AJK Kurikulum sekolah. peraturan 15. 6. 7. Menyenaraikan dan menyediakan ABB.

. 6. Menyerahkan markah murid kepada guru kelas. 10. Membungkus kertas soalan. 2.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA PEPERIKSAAN 1. Menyediakan jadual Pembina soalan PKSR. 9. Cetakan laporan ke guru kelas. 7. Membina soalan PKSR. 5. Cetakan laporan ke GPK dan laporan ke PPD. 8. Menghantar kertas soalan untuk cetakan. 3. Serah bungkusan soalan ke SUP. Menyediakan jadual pengawasan PKSR. Menggabung data SAPR. 4. Menyediakan takwim pelaksanaan PKSR. 11.

10.8 waktu seminggu 2. kakitangan Pusat Sumber Sekolah. Merancang pemerolehan dan pembinaan koleksi yang komprehensif. 5. 11. Merancang dan melaksanakan Program Kemahiran Maklumat dan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang dapat menyokong pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran 6. (termasuk bahan. melaksana dan menyelaras program pembangunan staf dan program latihan dalaman berhubung dengan Pusat Sumber Sekolah. Memantau dan mengawal selia pelaksanaan program Pusat Sumber Sekolah. Menyediakan dan mengedar minit mesyuarat JK Induk dan JK Kerja Pusat Sumber Sekolah 13. seimbang dan kemas kini. dan mengurus program promosi Pusat Sumber Sekolah. Menyelia dan mengurus bahan-bahan PSS. Merancang. 12. Mempromosi dan menjadi ahli Persatuan Pusat Sumber Sekolah Negeri (PSSP). Melaksanakan tugas semakan stok dan inventori peralatan Pusat Sumber Sekolah. .FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MEDIA 1. PKG / Perpustakaan Awam untuk meningkatkan perkhidmatan dan program Pusat Sumber Sekolah. Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berhubung dengan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah. 8. Merancang dan mengurus program pembacaan (Program NILAM) dan pembudayaan ilmu. 9. Merancang dan mengurus belanjawan tahunan Pusat Sumber Sekolah bersama Jawatankuasa Kurikulum Sekolah 4. Merancang dan mengajar mata pelajaran antara 6 . Merancang dan melaksanakan dasar dan program tahunan PSS bersamasama pengetua. guru dan murid. 16. Bekerjasama dengan guru-guru dalam pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran berasaskan sumber. 7. Merancang. 3. Berhubung dan bekerjasama dengan Pusat Sumber Pendidikan Negeri. alatan dan perabot) 15. 14.

Tugas-tugas yang berkaitan dengan kebajikan murid-murid pemulihandi sekolah. doktor. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU PEMULIHAN 1. Menjalankan kerja-kerja pemulihan khusus untuk murid-murid lemah yang terpilih dari tahun 1 hingga 6.2 Merancang dan menyediakan aktiviti-aktiviti serta bahan-bahan. 2. 2.Keutamaan hendaklah diberi kepada muridmurid tahun 1 hingga 3. ibu bapa. Menyediakan laporan serta analisis pelaksanaan pembangunan. Melaksanakan penilaian berterusan untuk mengetahui kemajuan muridmurid yang menghadiri kelas pemulihan khas dan merekodkannya. Membantu guru-guru asas dalam hal: 2.17. 3.3 Mengatur jadual waktu untuk pengajaran pemulihan. pegawai kebajikan dan pihak-pihak lain yang berkesan untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang kelakuan. Menyediakan fail diri bagi murid pemulihan khas. 7. tabiat.1 Mengenalpasti murid-murid yang memerlukan pemulihan. 6. 2. 18. Menghantar data dan laporan pelaksanaan Program Pusat Sumber Sekolah khasnya Laporan Pusat Sumber Sekolah dan NILAM kepada BTP melalui PKG dan PSPN pada bulan Oktober setiap tahun. program dan aktiviti serta kewangan Pusat Sumber Sekolah. 4. kesihatan dan keteranganketerangan lain mengenai latarbelakang murid-murid. 5. 8.4 Mengajar bersama-sama guru asas sekiranya keadaan memerlukan. Berjumpa dan berbincang dengan guru asas. pengurusan. . Membentuk jawatankuasa Panitia Pendidikan Pemulihan Khas serta menjadi ahli jawatankuasa kurikulum sekolah. 2. Mengadakan bengkel di peringkat sekolah atau daerah di mana keadaan memerlukan. penjaga.

Menyediakan rancangan harian. Mencadangkan buku teks dan buku rujukan. 9. Memberi gerak kerja bertulis kepada pelajar. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA JADUAL WAKTU 1.JPN. 2. 3. 3. Menyemak nota. Peka dengan sukatan pelajaran dan kaedah pengajaran. PPD. Menyediakan Jadual Waktu Induk sekolah/Persendirian dan Kelas. 6. Menyedia dan menyebar alat bantuan mengajar. Menyelaras soalan-soalan ujian dan peperiksaan. 8. JPN dan KPM. latihan dan kertas jawapan.PPD. . 5. 2. 7.KPM. 5. Menyediakan Rancangan Mengajar. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS TAHUN / ALIRAN 1. 4. Melaksanakan arahan dan keperluan sekolah. 7. 6. 2. Berinisiatif untuk meningkatkan kemajuan akademik murid. Mengadakan mesyuarat panitia. 4.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU MATA PELAJARAN 1. Menyediakan soalan dan skema peperiksaan. Menyedia jadual waktu ganti guru yang tidak hadir sekolah. Menyediakan Sukatan Pelajaran bagi setiap tahun. Bekerjasama dengan panitia merancang. Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan. Menghadiri kursus anjuran KPM. sekolah. PPD dan sekolah. Mengubah jadual waktu dari masa ke semasa mengikut keperluan. 8. 3. menyusun dan melaksanakan program panitia. JPN. Menjadi ahli panitia.

Menyediakan maklumat/data PPP di sekolah. Memberikan kerjasama kepada unit LDP JPN/PPD berhubung dengan program LDP sekiranya diminta 10. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DATA 1. Menyedia Penyata bulanan guru dan murid 2. Mencadangkan keperluan dan kepentingan kursus untuk PPP di sekolah . Menyemak dan mengawasi Jadual Kedatangan 5. Jun. Menyediakan data-data untuk dihantar ke PPD/JPN/KPM 4. Mengurus: -Surat rasmi Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG -Kajian keperluan kursus di kalangan PPP di peringkat sekolah -Maklumat Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG dan menyebarluaskan maklumat kepada PPP di sekolah -Peruntukan kewangan dan perbelanjaan yang disalurkan melalui JPN -Pelaporan prestasi perbelanjaan kepada pihak JPN -Maklumat kursus/latihan /bengkel yang diadakan diperingkat sekolah -Fail LDP dan mengemaskini dari semasa ke semasa 2. Merancang dan melaksanakan kursus dalaman (in house traning) di peringkat sekolah 7. Menyedia penyata suku tahun 3. Sept dan Disember) setahun 3. 9. berkaitan LDP di dalam pengkalan data dan mengemaskinikannya setiap tiga bulan (Mac. 5. Melaksanakan hari professional peringkat sekolah 8.Menyediakan pelaporan LDP dan cadangan penambahbaikan. Menghadiri mesyuarat JK LDP peringkat PPD/JPN sekiranya dipanggil. 6. Menyedia dan merekod untuk pembangunan sekolah . Menyimpan borang permohonan berkaitan dengan kursus dan latihan dari BPG KPM dan bahagian-Bahagian lain.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDAP) 1. Mengadakan mesyuarat JK LDP peringkat sekolah 4.

Menyelaras penilaian perisian pendidikan berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditentukan oleh Kementerian Pendidikan. Sebagai penghubung tunggal (single point of contact) bagi pihak sekolah.Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah dari masa ke semasa. Mengurus dan menyelenggara kemudahan ICT dan perisian-perisian aplikasi yang dibekalkan serta menyelesaikan sertamenyelesaikan masalah teknikal yang mungkin timbul. Sebagai pengurus e-mel. . 6. 12. Memastikan integriti dan keselamatan data. Merancang dan mengajar Matapelajaran antara 6 hingga 8 waktu seminggu. Menyediakan laporan dan maklumat perkembangan aktiviti sekolah bestari kepada pihak yang berkenaan. 5. Melatih staf menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengurusan dan pentadbiran. 8. 9. 13. 2. Menyediakan keperluan peralatan ICT untuk guru dan membantuserta membimbing mereka sewaktu menggunakannya dalampengajaran dan pembelajaran. 4. Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber (resource person) ICT sekolah dan sentiasa mengikuti perkembangan ICT semas 11. 7.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS BESTARI 1. Mempertingkatkan budaya ICT di sekolah. 10. 3. Melatih guru menggunakan kemudahan ICT secara efektif disamping menggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengajaran dan pembelajaran.

7.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN HEM 1. Pemilihan akhir dilakukan oleh para pelajar dengan cara undi. 3. 3. 5.) 2. buku teks. keselamatan dan kebajikan pelajar. koperasi sekolah. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua. Menentukan Ketua dan Penolong Ketua Pengawas dilantik oleh guru penasihat lembaga pengawas dengan nasihat guru-guru lain. 2. Menentukan pemilihan pengawas adalah berdasarkan pencapaian dalam bidang akademik. daya kepimpinan dengan mengambil kira pandangan dan sokongan para guru. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU DISIPLIN Bidang Tugas: 1. 5. Membantu pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. Mengawasi disiplin dan akhlak para pelajar di sekolah sepanjang hari persekolahan. Pemilihan calon dilakukan oleh guru-guru sendiri dan tidak dicalonkan oleh pelajar. sahsiah. Menjalankan tugas-tugas pengetua semasa ketiadaan Pengetua dan Penolong Kanan 1 (Pent. Membantu Pengetua menyelia dan menilai aktiviti seperti dalam perkaraperkara di atas. Memastikan perlantikan para pengawas adalah berdasarkan pengalaman. . perayaan sekolah. 4. Mengaturkan mesyuarat lembaga pengawas yang diadakan dari semasa ke semasa di sekolah. jikalau didapati sesuai dan boleh dilaksanakan setelah dipersetujui oleh pihak guru. Pilih pengawas pada setiap hujung tahun untuk bertugas pada tahun berikutnya. 6. kantin sekolah serta penyeliaan asrama. kebolehan dan kemampuan pelajar dalam bidang sukan dan permainan. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal-hal kaunseling. penerbitan dan percetakan. 4.

8. Memantapkan perkhidmatan dari segi akademik. 13. 11. Menerima laporan daripada para pengawas dan mengambil segala langkah dan tindakan yang sesuai. Menyebarkan maklumat BDK 5. Bekerjasama dengan guru-guru bertugas harian atau mingguan untuk menguruskan kawalan terhadap pelajar pada hari perhimpunan. 2. Menguruskan pertandingan kebersihan bilik darjah pada tiap-tiap minggu dan mengumumkan kelas yang paling kotor. Merekodkan segala kesalahan. Menentukan segala peraturan dan undang-undang sekolah sentiasa dipatuhi oleh para pelajar sekolah. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS BIMBINGAN & KAUNSELING 1. Mempamerkan peraturan dan undang-undang sekolah di papan-papan kenyataan dan di dalam bilik darjah. upacara dan majlis-majlis yang diadakan oleh pihak sekolah. 12. Memberikan perkhidmatan kaunseling individu. Mengenalpasti keperluan perkhidmatan BDK di sekolah 3. kerjaya. keibubapaan dan pemasalahan pelajar . hukuman dan denda yang dijatuhkan kepada pelajar di sekolahnya. Memberikan tumpuan dan melaksanakan senarai tugas GBDK Sepenuh Masa. psikososial dan kesejahteraan mental. 10. Berhubung rapat dengan guru bimbingan / kaunseling untuk menyelesaikan masalah pelajar. kelompok dan bimbingan pelajar 6. Menyediakan Rancangan Tahunan 4. 14. Membantu Guru Besar dalam mengesan dan mengesahkan kesalahankesalahan besar yang dilakukan oleh pelajar yang boleh membawa kepada penggantungan sementara atau pembuangan sekolah. 9. 15.

. Pemilihan murid yang layak menerima RMT. 5. 6.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU RMT 1. 3. Penyeliaan dan pelaksanaan program RMT. 2. Mengadakan pemeriksaan tentang penggunaan buku teks. 5. Mendedahkan peraturan kepada murid mengenai penggunaan buku tempohnya. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KESIHATAN & KESELAMATAN 1. 4. Mengemaskinikan rekod dan penyediaan laporan. 2. Membantu pihak sekolah menghantar murid sakit ke hospital. 4. Menentukan semua murid selamat semasa berada di sekolah. Penjagaan peti ubat sekolah. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU SPBT 1. klinik dan rumah. Membanci murid yang patut menerima susu percuma. Pastikan kebersihan dan keselamatan semasa makan. Membaiki buku rosak dan menjalankan hapus kira bila cukup Menentukan murid yang layak mendapatkan buku teks. Mengawal selia buku stok. 3. 4. Pemilihan pembekal makanan. teks. 3. 2. Memfailkan borang SPBT dengan baik. 6. Memastikan murid tahun satu mempunyai rekod kesihatan. Membantu unit perubatan dan rawatan yang datang membuat rawatan. 5.

pengelolaan kebersihan dewan makan. Melantik AJK asrama yang meliputi bidang disiplin. 12. 4. Mengambil tindakan yang sesuai untuk mendapatkan rawatan jika terdapat penghuni asrama sakit. Bertanggungjawab mengawasi kemajuan pelajaran para penghuni asrama seperti memeriksa kad kemajuan. mutu dan sukatan menu. Bertanggungjawab mengawasi kebersihan penghuni . 9. Menyediakan jadual waktu harian asrama dan menentukan penghunipenghuni asrama mematuhinya. Bertanggungjawab ke atas disiplin asrama dan menentukan bahawa para penghuni mematuhi peraturan asrama dan sekolah. 6. kebajikan dan agama. dorm. keselamatan. kelas tambahan. 7. Memastikan AJK yang dilantik menjalankan tugas masing-masing dengan berkesan. kebersihan. 2. 11. 3. . Mengurus rekod kedatangan penghuni asrama di dalam buku kedatangan. masa cuti dan masa-masa tertentu seperti keluar ke pekan atau balik ke rumah dengan mencatatkan ke dalam buku keluar masuk yang disediakan. kelas persediaan. Bertanggungjawab menghubungi dan memberitahu ibu bapa/penjaga mengenai masalah kesihatan para penghuni (contohnya penghuni asrama dimasukkan ke hospital). keseluruhan bangunan dan kawasan asrama. Mengawasi keluar masuk para penghuni asrama pada hujung minggu. 13. Mengurus kemasukan penghuni asrama. Bertanggungjawab ke atas perkara-perkara yang berkaitan dengan makanan di asrama seperti menu makanan. 10. riadah. 8. kebersihan pekerja dewan makan. Bertanggungjawab ke atas kelakuan / tingkahlaku penghuni asrama dan memberi tunjuk ajar yang sewajarnya. memberi nasihat serta teguran untuk memperbaiki pencapaian akademik penghuni asrama. 5.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS WARDEN ASRAMA 1.

Menguruskan hal ehwal kebajikan pelajar yang memerlukan bantuan khusus seperti: Pelajar miskin. 4. Bertanggungjawab kepada Guru Besar. Menguruskan simpanan murid dengan pihak berkenaan berjalan dengan licin dan sempurna. 9. Menghubungi Guru Besar jika terdapat sebarang kerumitan. Kecemasan / bencana 2. Menentukan jenis makanan / minuman yang dilarang serta mutu makanan yang dijual. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS GURU KEBAJIKAN 1. 6. 5. Mendapatkan senarai nama pelajar yang layak mendapat bantuan berdasarkan keutamaan dan keperluan. Mengawal harga makanan dan minuman yang dijual. Merancang program untuk mengutip sebarang sumbangan di semping meningkatkan keprihatinan pelajar terhadap kebajikan. 2. 3. 4. 8. Mengadakan daftar sumbangan dan daftar penerima yang dikemaskini dan disahkan oleh Guru Besar. Kemalangan. Kematian. 7. 3. 5. Mengurus dan mempromosikan kebaikan menyimpan agar murid-murid lebih berminat untuk menabung. Menguatkuasakan peraturan kantin dengan bantuan pengawas sekolah. Mempastikan murid-murid mendapat kemudahan yang sewajarnya semasa dan selepas menguruskannya. Memastikan kebersihan di dalam dan di luar kantin. 6.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KANTIN 1. . Menubuhkan Tabung Kebajikan Pelajar. Rawatan berterusan (penyakit kronik). Menentukan peraturan kantin ± rujuk buku panduan kantin. Mengadakan carta organisasi penyelarasan kantin. 10.

3. 1. 1.5 Merancang program unjuran keluar bilik darjah. .5 Menyelaras hari perayaan dan upacara sekolah. 2.6 Menyelaras pembahagian murid dalam kumpulan/rumah dan meningkatkan pencapaian prestasi aktiviti setiap rumah.2 Mengurus pemilihan peserta kumpulan elit sekolah.1 Merancang takwim kegiatan setiap bidang.7 Mengurus dan menyelia peralatan dan kemudahan ko-kurikulum. PENGURUSAN: 3. 1. 2. 3. 3.2 Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan sebagai contoh dengan kemahiran yang ada padanya. 2.2 Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum. PENGURUSAN KURIKULUM: 1.9 Mengenalpasti guru/murid yang berpotensi untuk maju dengan mengadakan program khas untuk mereka. 3. KURIKULUM (SUKAN.1 Merancang pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yang diajarnya.3 Menentukan langkah keselamatan dalam setiap aktiviti ko-kurikulum telah diambil penjelasan. 3. PERSATUAN DAN KELAB): 2. 1. PERMAINAN.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1. 3. 2.4 Mengawal dan menilai setiap kegiatan mencapai matlamatnya. 3. 2.4 Menentukan pelaksanaan pengajaran pendidikan jasmani dan kesihatan dengan lancar. 3. 3.5 Menyesuaikan program yang dirancang mengikut kesesuaian pelajar.3 Menyelaras dan menyelia pelaksanaan program dan aktiviti. PASUKAN BERUNIFOM.4 Membantu dan mengurus segala penerbitan sekolah.3 Menggunakan ABM dengan cara yang betul dan bersistematik.8 Memastikan rekod-rekod dan data koko disenggarakan dengan baik.1 Mengurus dan menyelaras kegiatan setiap bidang ko-kurikulum.

9. 9. 5.1 Merancang kegiatan sukan untuk dua tahun ke hadapan.2 Merancang takwim sukan dan permainan sekolah. SUKAN DAN PERMAINAN: 6. 9. menyimpan rekod kejohanan dan piala pusingan. mengadakan stor.4. KELAB/PERSATUAN: 7.4 Kegiatan tabung anugerah MSSM dari Tahun 1 serta kutipan yang .2 Menjaga dan membina kemudahan / kelengkapan peralatan sukan. 4. 5. PASUKAN PAKAIAN SERAGAM: 8. 6. PEMBANGUNAN DIRI STAF: 4.3 Menjadi jurulatih dalam bidang-bidang bertentu.1 Merancang strategi penglibatan murid dalam kegiatan pasukan pakaian seragam.1 Bertindak sebagai pegawai perkembangan sekolah.2 Menyelaras pelaksanaan kegiatan pasukan pakaian seragam sekolah. PEMBANGUNAN DIRI PELAJAR: 5.4 Menyelaras kurikulum/ko-kurikulum bersepadu. SETIAUSAHA SUKAN SEKOLAH: 9. 6.3 Mengadakan tabung sukan. 4. MSS serta menentukan anggaran perbelanjaan bagi tiap-tiap sesi persekolahan. melaksana dan menyelia kegiatan sukan/permainan di semua peringkat. 4. 9. 5. 8. 7.1 Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab yang bercorak akademik.1 Membantu merancang. buku stok. kutipan yuran sukan sekolah.3 Bertindak sebagai setiausaha perayaan di peringkat sekolah.2 Menganggotai JK Kurikulum/ko-kurikulum yang dibentuk oleh pihak sekolah bagi kemudahan pelajar.2 Menyertai kempen/perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar.1 Menyertai kursus ko-kurikulum. 8.

7 Menjalankan tugas lain yang berkaitan dengan sukan sekolah/ MSSD/ MSST/ MSSM. 9. Membantu Pengetua dalam pengagihan tugas kepada guru-guru. 9.5 Menyertai pertandingan MSS daerah atau negeri. pelaksanaan dan penilaian pelajar. 2.diarahkan oleh jabatan atau kementerian. 5. 7. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA KO KURIKULUM 1. 3. Mengurus pemilihan peserta untuk ke pertandingan aktiviti persatuan/kelab/pasukan badan beruniform dan sukan/permainan. Menyelaras semua aktiviti kokurikulum. . 9. Memastikan borang-borang kokurikulum yang digunakan dikemaskinikan dan mencukupi. Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik. 6. 4.6 Mengadakan jadual latihan sukan / olahraga/ permainan untuk murid sekolah. Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti kokurikulum dipatuhi. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa. Mengenal pasti guru dan murid yang berpotensi dalam aktiviti kokurikulum dan mengadakan latihan dengan mereka. perancangan.

Menyelaraskan semua aktiviti sukan sekolah. 10. Mengurus dan menjaga keselamatan semua perlatan sukan sekolah. 6. 8. 12. 7.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS SETIAUSAHA SUKAN 1. Menyediakan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan. 4. rujukan dan rekod. Sentiasa berbincang dengan Pengetua/Penolong Kanan Kokurikulum untuk kepentingan sukan sekolah. Menyediakan anggaran belanjawan tahunan untuk aktiviti dan peralatan. Menyimpan dan mengemaskini buku stok dan inventori peralatan sukan. Merekodkan pencapaian cemerlang pelajar dan pasukan sekolah dalam Buku Rekod Pencapaian Sukan Sekolah. 5. Menyediakan laporan lengkap tentang semua aktivit sukan sekolah dan luar sekolah untuk edaran. Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah. 13. 9. Membantu Pengetua mengagih tugas baru dalam olahraga dan permainan. 11. . 2. Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktiviti MSSD/MSSN/MSSM. Menghadiri kursus dari masa ke masa untuk meningkatkan ilmu dan kemahiran diri. Menetapkan pelajar dalam Rumah Sukan. 3.

2. pondokpondok bacaan serta dewan besar. 4.1. Menyediakan pelan induk landskap sekolah. Merancang dan menaja pelbagai projek kebersihan sekolah seperti: 5. Mengemaskini fail-fail berkaitan. .FUNGSI DAN BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KECERIAAN SEKOLAH 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun dan bila-bila perlu.4. 10.5. Menyusun jadual kerja yang dijalankan oleh jawatankuasa dan membuat laporan kemajuan kerja. 8. 3. 5. Merancang dan membantu menceriakan kawasan persekitaran. 5. Merancang dan meningkatkan keceriaan papan-papan kenyataan. Menguatkuasakan segala arahan dan peraturan sekolah tentang kebersihan dan keceriaan serta menyelia kerja-kerja kebersihan yang dijalankan oleh AJK. Kempen kebersihan Pertandingan kebersihan kelas Pertandingan mengarang esei tentang kebersihan Ceramah-ceramah kebersihan Pertandingan poster-poster kebersihan Menanam bunga / pokok di kawasan sekolah 6. Mengadakan projek-projek bersama antara pihak sekolah dengan pihak luar seperti PIBG. 7.6.3. 9. 5. Membantu pihak sekolah mengawasi dan mempertingkatkan keceriaan dan kebersihan sekolah dari semasa ke semasa. 5. 5. 5. 2.

5. masa dan tempat. Tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa. 6. Menyediakan langkah-langkah untuk meningkatkan prestasi kelab / persatuan / badan beruniform sekolah. 2. 8. 4. 11. Membantu Setiausaha Kokurikulum menetapkan guru penasihat kelab/persatuan serta membahagikan tugas kelab/persatuan kepada guru. Mencadangkan peralatan-peralatan dan kemudahan-kemudahan yang patut dibeli dan diperbaiki oleh unit masing-masing mengikut keutamaan.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN 1. 7. 9. negeri direkod. daerah. Megenal pasti murid yang berpontensi untuk mewakili sekolah. Mengenal pasti murid yang layak mendapat bantuan uniform. 15. 10. . Membantu SU Kokurikulum menyelaras tempat dan keperluan untuk acaraacara anjuran sekolah . Membantu SU Kokurikulum memastikan segala aktiviti kokurikulum direkod. 3. Membantu GPK Kokrikulum dan SU kokurikulum menyelaraskan kegiatan latihan dan pertandingan antara kelab/persatuan dan sekolah supaya sesuai dengan hari.. 13. Membantu GPK Kokurikulum dan Setiausaha Kokurikulum membahagikan murid mengikut KELAB dan PERSATUAN. 14. 16. Mengatur rancangan / jadual sekolah yang sesuai dengan rancangan PPD sepanjang tahun. Membantu GPK Kokurikulum memantau perjalanan aktiviti kokurikulum unit masing-masing . Mengawal selia dan menjaga alat kelab / persatuan/ badan beruniform dengan keadaan yang baik. Membantu dan menyelaras penyertaan sekolah dalam kegiatan-kegiatan yang diserti oleh unit masing-masing.daerah dan negeri. Membantu SU Kokurikulum memastikan maklumat penyertaan murid dalam aktiviti anjuran sekolah. Mengatur rancangan lengkap untuk Program utama dan pembangunan unit masing-masing. 12.

Membuat pengagihan bantuan pakaian seragam unti beruniform kepada pelajar. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS UNIT BERUNIFORM 1. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit ko kurikulum. 4. 3. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit kokurikulum. 2. 6. 5. Memastikan kesemua fail unti-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. 3. . 7. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan kelab / persatuan. Memastikan kesemua fail unit-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasa dikemaskini. Membuat kertas kerja untuk program perkhemahan unit beruniform dan menjadi penyelaras untuk program ini. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti dibawah badan kelab / persatuan. 6. 4. 8. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan beruniform dari masa ke semasa. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan kelab / persatuan dari masa ke semasa. Membuat laporan badan beruniform. FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENYELARAS KELAB / PERSATUAN 1. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform. Membuat laporan badan kelab / persatuan. 5. 2.

B. Menyemak dan menandatangani buku rekod persediaan mengajar guru sesi petang 5. Menyelia khidmat bimbingan dan kaunseling 3. Mengagihkan tugas-tugasan akademik kepeda guru-guru 2. Memahami. 2. Menyelaras atau mengendalikan mesyuarat ketua panitia 3. Mengendalikan perhimpunan mingguan sesi petang 5. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Disiplin dan Kebajikan Murid 1. hujung penggal dan hujung tahun 6. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan 3. kebajikan dan kesihatan murid-murid sesi petang . Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Kurikulum 1. C. kemahiran dan mengamalkan sikap positif 4. Mengurus hal-hal peperiksaan dalaman-bulanan. menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran 2. Menyemak kehadiran ahli-ahli staf sesi petang. Merancang program pengajaran dan pembelajaran agar berjalan lancar. Mengoptimumkan kegunaan kemudahan dan kelengkapan sedia ada 2. Membimbing murid memperolehi ilmu. Mengawas keselamatan. Membantu Guru Besar dalam Urusan Pentadbiran Harian 1. Mengurus data dan maklumat bagi perancangan pembangunan sekolah secara amnya. Mengajar 1. Menyelia dan mengemaskinikan jadual waktu 4. Merancang program sokongan bagi kemajuan akademik 7. D.FUNGSI DAN BIDANG TUGAS PENOLONG KANAN PETANG A. Membuat penilaian dan mengambil tindakan-tindakan susulan yang sewajarnya. 4. Menguruskan ³sit-in´ dari semasa ke semasa atau apabila diperlukan.

Menyelaraskan jadual waktu guru-guru pelatih atau guru baru yang baru berpindah 3. . 4. Mengemaskinikan pelbagai rekod kes-kes disiplin murid sesi petang 4. Menjalankan tugas rasmi semasa ketiadaan Guru Besar 2. Mengendalikan kes-kes kecemasan atau salahlaku murid sesi petang 5.. Menganggotai mana-mana jawatankuasa perbadanan dalam sekolah. 3. Merancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya. Mengendalikan kes-kes perpindahan murid E. Membantu Guru Besar dalam Pengurusan Staf 1. Menyelia kelas-kelas pemulihan. Membantu Guru Besar dalam Tugas-tugas Lain 1.3. Menagihkan tugas-tugas kepada staf bukan guru sesi petang F. Menyelia tugas-tugas guru dan kakitangan sesi petang 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful