P. 1
Mengapa Harus Belajar ISBD

Mengapa Harus Belajar ISBD

|Views: 745|Likes:
Published by Uwies Yakusa ALfais

More info:

Published by: Uwies Yakusa ALfais on Feb 23, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/16/2014

pdf

text

original

1. Mengapa harus belajar ISBD ?

Mata kuliah ISBD merupakan konsep general education yang harus dipelajari karena merupakan mata kuliah MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat). konsep general education sendiri maksudnya Pendidikan yang berkenaan dengan pengembangan keseluruhan kepribadian seseorang dalam kaitannya dengan masyarakat dan lingkungan hidupnya, jadi jelas ISBD sebagai kajian masalah sosial, kemanusiaan dan budaya sekaligus pula memberi dasar pendekatan yang bersumber dari dasar-dasar ilmu sosial yang terintegrasi. 2. Jelaskan pengertian material cultural dan non material serta unsur-unsur didalamnya ! sistem budaya (cultural system) konsep,nilai-nilai budaya, norma-norma, meliputi gagasan, pikiran, pandangan-pandangan dan

lainnya,yangbentuknya abstrak, berlokasi dalam kepala pemangku atau pendukung kebudayaanyang bersangkutan. kebudayaan materi (material

culture) meliputi wujud benda(artefak)merupakan hasil tingkah laku dan karya para pemangku kebudayaan. Dan non materi (perilaku) mengandungtujuh unsur budaya yang berlangsung di dalam system kehidupannya: y y y y sistem pengetahuan melek baca (bahasa) - tulis (aksara) (data tekstual) sistem pengetahuan teknologi (arsitektur, irigasi, navigasi) sistem pengetahuan ekonomi/mata pencaharian (pajak perdagangan, bumi) sistem pengetahuan organisasi sosial (sosial, politik pemerintahan>tatanan masyarakat; hierarkisbirokratis y y y sistem pengetahuan kesenian (arts and art history) sistem pengetahuan keagamaan sistem ilmu pengetahuan.

3. Menurut saudara mengenai pengertian kebudidayaan baik material maupun non material cultural ! Kebudayaan material yaitu mengacu pada semua ciptaan masyarakat yang nyata, konkret. Kebudayaan material juga mencakup barang-barang, seperti: Televisi,pesawat terbang,stadion olahraga, Pakaian, dsb.

dan sejenisnya. Kebutuhan dasar yang berkaitan bagian-bagian penting tubuh misalnya kebutuhan untuk makan.walaupun setiap orang mempunyai sifat tambahan. penerimaan dan kepuasan diri). Kebutuhan aktualisasi diri (pernyataan penerimaan yang penuh potensi dan memiliki kemampuan untuk memecahkan masalah dan mengatasinya dengan cara realistis yang berhubungan dengan situasi hidup. 5. .) g. cerita rakyat. Mencakup unsur berupa dongeng. Kebutuhan rasa berharga dan harga diri. kebutuhan yang unik. f.setiap orang mempunyai kebutuhan dasar manusia yang sama. h. 4. dan lagu atau tarian tradisional. a. ritme. meliputi kebutuhan untuk tetap bergerak c. Kebutuhan fisiologis (udara. keamanan dan cinta yang merupakan hal penting untuk bertahan hidup dan kesehatan. Kebutuhan ini tidak dikatakan kebutuhan primer dan sekunder karena hal ini menunjukkan Kebutuhan pribadi atau perorangan damana kebutuhan seseorang akan barang dan jasa serta member kepuasan dalam kehidupan baik kebutuhan kelompok atau social pada setiap individu. b. Sebut dan jelaskan kebutuhan dasar manusia yang universal dan mengapa kebutuhan tersebut tidak dikelompokkan dalam kebutuhan primer dan sekunder ? Kebutuhan dasar manusia adalah hal-hal seperti makanan. Kebutuhan sensorik yang meliputi kebutuhan untuk warna. kebutuhan yang berorientasi terhadap lingkungan dan sejenisnya. minum.hubungan sosial. Kebutuhan keselamatan dan keamanan (melibatkan keamanan fisik dan psikologis).air. e. d. Kebutuhan akan kegiatan. Kebutuhan cinta dan rasa memiliki (termasuk persahabatan .air dan makanan). (melibatkan . percaya diri. Sebutkan Unsur-unsur yang terkandung dalam kebudayaan ! Tujuh unsur kebudayaan yang bersifat universal . suara.Sedangkan Kebudayaan nonmaterial adalah ciptaan-ciptaan abstrak yang diwariskan dari generasi ke generasi.merasa berguna. udara.

7. juga memiliki sifat yang maknanya sangat penting bagi sistem sosial masyarakat.a. . c. Jelaskan bagaimana pendapat Auguste Comte tentang hokum positivism ? Teori tiga tingkat (stadium) perkembangan pikiran manusia: a. ilmu pengetahuan. Status menunjukkan tempat atau kedudukan seseorang di dalam suatu masyarakat. sedangkan peranan menunjukkan aspek dinamis dari status. e. sistem peralatan hidup dan teknologi. y y Kedudukan (Status). sistem bahasa. dan lembaga sosial. Tahap Metafisik (Metaphysische phase) Manusia mulai berpikir sendiri. f. b. sebutkan unsur-unsur yang terkandung dalam struktur social dan sebutkan pula sifat-sifatnya ! Struktur sosial merupakan susunan atau konfigurasi dari unsur-unsur sosial yang pokok dalam masyarakat. yaitu kelompok. 6. dan sistem kepercayaan atau agama. g. semua kejadian disandarkan kepada kemauan Tuhan yg tercermin dalam kitab-kitab suci. Tahap Teologis (Theologisch phase) Manusia belum belajar berpikir sendiri. kesenian. Peran (Role) Kedudukan dan peran disamping unsur pokok dalam sistem lapisan di dalam masyarakat. nilai dan norma sosial. sistem kemasyarakatan dan organisasi sosial. Ada dua unsur sistem pelapisan sosial dalam masyarakat menurut teori sosiologi yaitu. kelas sosial. abstrak. sistem ekonomi dan mata pencaharian hidup. d. membuat pengertian dan penjelasan sendiri. b. merupakan suatu tingkah laku yang diharapkan dari seorang individu tertentu yang menduduki status tertentu. spekulatif (trancendent) yg belum diuji dengan kenyataan atau belum didasarkan pengalaman atau observasi dg pancaindra. Jelaskan pengertian struktur social.

Dalam hal ini pertentangn Merton pun sama dengan parson bahwaada berbagai alternative structural dan fungsional yang ada di dalam masyarakat yang tidak dapat dihindari. serta sebagainya memiliki fungsi positif. Sebut dan jelaskan ke-3 cara tersebut serta contohnya ! Tiga postulat dasar analisis fungsional (oleh Malinowski dan Radcliffe brown). Hal ini di tentang oleh Merton. Teori sosial fungsional structural memiliki 3 cara pandang dalam mencermati fenomina sosial. hal ini tidak hanya berlaku pada masyarakat kecil tetapi generalisasi pada masyarakat yang lebih besar. Kenyataan adalah hasil observasi pancaindra. gagasan dan keyakinan. Indispensability. Aksioma. hal ini berarti sistem sosial yang ada pasti menunjukan tingginya level integrasi. proposisi dan segala bentuk statement dianggap benar jika sudah teruji secara empiris. seluruh kepercayaan dan praktik sosial budaya standard bersifat fungsional bagi masyarakat secara keseluruhan maupun bagi individu dalam masyarakat. c. aspek standard masyarakat tidak hany amemiliki fungsi positif namun juga merespresentasikan bagian bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan. b. seluruh bentuk dan stuktur sosial memiliki fungsi positif. Dari sini Merton berpendapat bahwa. Adapun beberapa postulat tersebut antara lain: a. . Kesatuan fungsi masyarakat .c. Fungsionalisme universal . dalil. Dicontohkan pula dengan stuktur sosial dengan adat istiadat yang mengatur individu bertingkah laku kadang-kadang membuat individu tersebut depresi hingga bunuh diri. adat istiadat. Postulat structural fungsional menjadi bertentangan. 8. Hal ini berarti fungsi secara fungsional diperlukan oleh masyarakat. bahwa dalam dunia nyata tidak seluruh struktur . Tahap Positif (Positieve Phase) Manusia lebih mengedepankan kenyataan. hukum.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->