P. 1
Rph- Mengenal Alatan Jahitan

Rph- Mengenal Alatan Jahitan

|Views: 173|Likes:
Published by syazmeerul

More info:

Published by: syazmeerul on Feb 24, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/11/2013

pdf

text

original

Nama guru Sekolah Tarikh

: : S.K Taman Perdana 2 : 21 Oktober 2011 Hari : Selasa Kelas : 2 Permata Masa : 9.00 9.30 pagi

Tahap Nama murid

Tajuk

Low functioning 1) Nur Salihah bt Ishak 2) Dalila bt Mansor 3) Mohd Syafiq bin Azhar 2. Jahitan 2.1 Mengenal pasti alatan jahitan 2.1.1 Alatan jahitan

High functioning 1) Dayang Intan bt Hattan 2) Maniam a/l Rajagobal 3) Rahman bin Daud

Hasil pembelajaran Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: pembelajaran 1) Menyebut 3/5 jenis alat jahitan 2) Mengenal pasti 3/5 jenis alat jahitan

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1) Menyebut 5/6 jenis alat jahitan 2) Mengenal pasti 5/6 jenis alat jahitan 3) Menyuaipadan 3/6 gambar alat jahitan dengan perkataan 1) Murid pernah melihat beberapa alatan jahitan di rumah 2) Murid pernah melihat ibu mereka menjahit 3) Murid boleh mengeja perkataan 2 suku kata

Pengetahuan sedia ada

1) Murid pernah melihat beberapa alatan jahitan di rumah 2) Murid pernah melihat ibu mereka menjahit

Bahan bantu belajar Penerapan nilai

Tekun, bekerjasama, mendengar arahan, berhati- hati.

Unsur terapi Langkah Set induksi Isi pelajaran . Catatan Langkah 1 .Meperkenalkan tajuk Aktiviti P & P 1) Guru masuk ke kelas dengan memakai pakaian yang koyak. 2) Murid memerhatikan pakaian guru. 4) Murid menjawab bahawa pakaian guru telah koyak. 3) Guru bertanya apakah kekurangan pada pakaian tersebut.Memperkenalkan Kumpulan low functioning: alatan jahitan Kumpulan high functioning: . 5) Guru meransang murid dengan bertanya bagaimana mahu menjahit pakaian yang koyak ini?dengan menggunakan apakah? 6) Guru menerangkan bahawa pelajaran hari ini berkaitan dengan mengenal alat jahitan.

Langkah 2 - Aktiviti permainan Kumpulan low functioning: Kumpulan high functioning: Langkah 3 .Penilaian Kumpulan low functioning: .

Kumpulan high functioning: Penutup .Pita 3) Guru dan murid bersama.Gunting .Kapur .sama menyebut semula alatan jahitan yang telah dipelajari sambil menunjukkan alatan sebenar.Penetas .Merumus isi pelajaran 1) Guru bersoal jawab dengan murid tentang apakah jenis alatan yang dipelajari hari ini? 2) Murid menjawab: . .Benang .Jarum .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->