Rancangan Pengajaran Dan Pembelajaran Harian

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu:____1____
KELAS/MASA/ MATA PELAJARAN K. Manipulatif 8.30 - 9.00
Hari:__Rabu____
KANDUNGAN
Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : Mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Objektif : Murid dapat mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Aktiviti : 1. Murid mengenal kaki kiri dan kanan. 2. Murid mengangkat kaki yang disebut mulut samada kiri dan kanan secara serentak. 3. Murid mengangkat kaki kiri dan kanan secara bergilir selaju yang boleh.
Tarikh:_4.1.2012__
IMPAK/CATATAN
English Language 9.00 - 10.00
Topic : Greetings and Social Expressions Objective : Greet a person Content : Greetings Activities : 1. Pupils shown by a 2012 and 2011 calendar choose the new one. 2. Pupils pronounce the suitable greeting Happy New Year. 3. Pupils pronounce the greeting for several times. 4. Pair activity pupils have to face their friends and greet them. 5. Pupils write down the greeting on exercise book.
P.Tingkahlaku 10.20 11.20
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : Mengetahui nama, umur dan tempat tinggal Objektif : murid dapat menyatakan nama,umur & tempat tinggal sendiri secara lisan Aktiviti : 1. Murid mengangkat tangan apabila namanya disebut 2. Murid ke hadapan dan guru bertanya umur dan tempat tinggal masing-masing. 3. Murid menyatakan nama, umur dan tempat tinggal tanpa perlu disoal. 4. Kump 1: menulis maklumat diri. 5. Kump 2: menyalin maklumat diri.
Ko-kurikulum 11.50 12.50

Catatan:
Persatuan: Pengakap Aktiviti : Membuat Kolaj Bendera Malaysia

Minggu:____1____
KELAS/MASA/ MATA PELAJARAN P.Jasmani 7.30 - 8.30
Hari:___Khamis____
KANDUNGAN
Tajuk : Asas Pergerakan Std pbelajaran : Membaling, menyambut, menggolek dan melantun bola Objektif : Murid dapat membaling dan menyambut bola Aktiviti : 1. Aktiviti memanaskan badan. 2. Murid membentuk bulatan mengelilingi guru. 3. Murid menyambut bola dan membaling semula kepada guru. 4. Aktiviti berpasangan murid membaling bola dan menyambut daripada rakan. 5. Aktiviti menyejukkan badan. Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : Mendengar dan bergerakbalas terhadap suara manusia Objektif : 1) Murid dapat bertindakbalas terhadap arahan lisan yang mudah 2) Murid dapat bertindakbalas terhadap arahan lisan yang sukar Aktiviti : 1. Murid mengajuk arahan yang disebut oleh guru. 2. Murid meniru pergerakan guru berdasarkan arahan yang diberi. 3. Aktiviti berpasangan murid memberi arahan, pasangannya melakukan pergerakan yang betul. 4. Pertandingan mendengar arahan siapa paling cepat dan betul bertindakbalas, akan diberi ganjaran. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : Mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Objektif : Murid dapat mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Aktiviti : 1. Murid mengenal kaki kiri dan kanan. 2. Murid mengangkat kaki yang disebut mulut samada kiri dan kanan secara serentak. 3. Murid mengangkat kaki kiri dan kanan secara bergilir selaju yang boleh. Tajuk : Memasak Std pbelajaran : Mengamalkan kebersihan bilik dapur Objektif : Murid dapat menyusun alatan dan membersihkan lantai dapur Aktiviti : 1. Murid memerhatikan ruang dan susun atur dapur. 2. Murid mengelap dan menyusun alatan dapur. 3. Murid membersihkan sawang di dinding dan siling. 4. Murid menyapu dan mengemop lantai dapur.
Tarikh:_5.1.2012__
IMPAK/CATATAN
BBB: bola, gelung rotan EMK: kreatif dan inovatif
Bahasa Melayu 9.00 - 10.00
EMK: kreatif inovatif
dan
Kemahiran Manipulatif 11.20 11.50
dan
EMK: keusahawanan
Kemahiran Hidup 11.50 12.50
Catatan:

Minggu:____1____
KELAS/MASA/ MATA PELAJARAN P.Tingkahlaku 8.30 9.00
Hari:___Jumaat____
KANDUNGAN
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : Mengetahui nama, umur dan tempat tinggal Objektif : murid dapat menyatakan nama,umur & tempat tinggal sendiri secara lisan Aktiviti : 1. Murid mengangkat tangan apabila namanya disebut. 2. Murid ke hadapan untuk menyatakan nama, umur dan tempat tinggal masing-masing. 3. Aktiviti soal jawab lisan.
Tarikh:_6.1.2012__
IMPAK/CATATAN
EMK: kreatif inovatif dan
Topic : Greetings and Social Expressions Objective : Greet a person Content : Greetings Activities : 1. Pupils observe calendar of 2012 find the date of Chinese New Year. 2. Pupils pronounce the suitable greeting Happy Chinese New Year. 3. Pupils pronounce the greeting for several times. 4. Pair activity pupils have to face their friends and greet them. 5. Pupils write down the greeting on exercise book.
dan
Pengurusan Diri 11.20 12.20
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : Menamakan bahagian badan Objektif : Murid dapat menamakan bahagian badan tangan dan jari. Aktiviti : 1. Murid melukis dengan menekap tangan sendiri ke atas kertas kosong. 2. Murid mewarna lukisan tadi. 3. Murid menyebut nama bahagian badan yang dilukis tadi dengan meniru sebutan guru. 4. Kump. 1-melabel bahagian tangan secara menyalin. 5. Kump. 2 melabel bahagian tangan secara mengeja sendiri.
BBB: kertas kosong EMK: kreatif inovatif
A4 dan
Catatan:

Minggu:____2____
KELAS/MASA/ MATA PELAJARAN Pengurusan Diri 8.00 9.00
Hari:__Isnin___
KANDUNGAN
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : Mengamalkan penjagaan kebersihan diri Objektif : Murid dapat mengetahui cara mencuci tangan yang betul Aktiviti : 1. Murid memerhatikan, menyentuh dan mencium bau gel pencuci tangan. 2. Murid menamakan alat tersebut dan fungsinya. 3. Murid menonton klip video mencuci tangan. 4. Murid memerhatikan langkah-langkah mencuci tangan oleh guru. 5. Murid mencuci tangan tanpa/dengan bantuan. Kump 1: semua aktiviti kecuali aktiviti 2. Kump 2: semua aktiviti. Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : Mengetahui nama, umur dan tempat tinggal Objektif : Murid dapat menyatakan nama dan Umur sendiri secara tulisan Aktiviti : 1. Murid memilih namanya dari sekumpulan nama yang ada ditulis guru di whiteboard sebutkan. 2. Murid mengeja namanya sendiri secara lisan. 3. Murid menulis nama sendiri ke dalam buku latihan. 4. Murid memilih umur masing-masing dari sekumpulan nombor yang ada ditulis guru di whiteboard sebutkan. 5. Murid menulis umur sendiri ke dalam buku latihan. 6. Pengenalan kepada penyataan alamat tempat tinggal sendiri. Kump 1: aktiviti 1, 3, 4, 5. Kump 2: semua aktiviti. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : Menghentak kaki kanan dan kiri secara bergilir Objektif : Murid dapat menghentak kaki kanan dan kiri secara bergilir Aktiviti : 1. Murid mengenal kaki kiri dan kanan. 2. Murid mengangkat kaki yang disebut mulut samada kiri dan kanan secara serentak. 3. Murid berbaris dalam dua barisan. 4. Murid mengangkat kaki yang sama dengan rakan lain dalam barisan sendiri mengikut sebutan guru, samada kiri atau kanan. 5. Murid menghentak kaki seperti orang kawad kaki secara serentak sambil menyebut kiri dan kanan. Kump 1 & 2: semua aktiviti.
Tarikh:_9.1.2012__
IMPAK/CATATAN
BBB: gel pencuci tangan, paip air. EMK: TMK
BBB: marker
whiteboard,
dan
dan
Catatan:

Minggu:____2____
Hari:___Selasa____
KANDUNGAN
Tajuk : Asas Pergerakan Std pbelajaran : Membaling, menyambut, menggolek dan melantun bola Objektif : Murid dapat membaling,menyambut dan menggolek bola Aktiviti : 1. Aktiviti memanaskan badan. 2. Murid membentuk dua barisan membaling bola ke murid di barisan lain dan sebaliknya. 3. Murid menjarakkan diri dengan rakan dalam barisan - membaling secara ke belakang kawan di belakang menyambut dan seterusnya. 4. Murid menggolekkan bola ke belakang dan disambung oleh rakan di belakang (aktiviti dijalankan secara perlumbaan). 5. Aktiviti menyejukkan badan.
Tarikh:_10.1.2012_
IMPAK/CATATAN
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : Mengamalkan penjagaan kebersihan diri Objektif : Murid dapat mengetahui cara mencuci tangan yang betul Aktiviti : 1. Murid menamakan alat mencuci tangan dan fungsinya. 2. Murid memerhatikan langkah-langkah mencuci tangan oleh guru. 3. Murid mencuci tangan tanpa/dengan bantuan. 4. Kump 1: semua aktiviti kecuali aktiviti 2. 5. Kump 2: semua aktiviti.
BBB: gel pencuci tangan, paip air. EMK:
Bahasa Melayu 10.20 11.20
Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : Mendengar dan bergerakbalas terhadap suara manusia Objektif : 1) Murid dapat bertindakbalas terhadap arahan lisan yang mudah 2) Murid dapat bertindakbalas terhadap arahan lisan yang sukar Aktiviti : 1. Murid mengajuk arahan yang disebut oleh guru. 2. Murid meniru pergerakan guru berdasarkan arahan yang diberi. 3. Aktiviti berpasangan murid memberi arahan, pasangannya melakukan pergerakan yang betul. 4. Pertandingan mendengar arahan siapa paling cepat dan betul bertindakbalas, akan diberi ganjaran. 5. Kump 1: arahan yang mengandungi 1 perbuatan. Kump 2: arahan yang mengandungi 2 perbuatan.
dan
Bersambung di sebelah.....
Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : Mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Objektif : Murid dapat mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Aktiviti : 4. Murid mengenal kaki kiri dan kanan. 5. Murid mengangkat kaki yang disebut mulut samada kiri dan kanan secara serentak. 6. Murid mengangkat kaki kiri dan kanan secara bergilir selaju yang boleh. 7.
dan
Catatan:

Minggu:___2_____
Hari:__ Rabu_____
KANDUNGAN
Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : Mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Objektif : Murid dapat mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Aktiviti : 1. Murid mengenal kaki kiri dan kanan. 2. Murid mengangkat kaki yang disebut mulut samada kiri dan kanan secara serentak. 3. Murid mengangkat kaki kiri dan kanan secara bergilir selaju yang boleh.
Tarikh:_11.1.2012_
IMPAK/CATATAN
Topic : Greetings and Social Expressions Objective : Greet a person Content : Greetings Activities : 1. Pupils shown by pictures of celebration in Malaysia. 2. Pupils repeat after teacher the suitable greetings according to the pictures Happy New Year, Selamat Hari Raya, Happy Chinese New Year,Happy Deepavali and Merry Christmas . 3. Pupils pronounce the greeting for several times. 4. Pair activity pupils have to face their friends and greet them. 5. Pupils paste the pictures and write down the greetings on exercise book.
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : Mengetahui nama, umur dan tempat tinggal Objektif : murid dapat menyatakan nama,umur & tempat tinggal sendiri secara lisan Aktiviti : 1. Murid mengeja namanya sendiri secara lisan dan penulisan. 2. Murid memilih umur masing-masing dari sekumpulan nombor yang ada ditulis guru di whiteboard sebutkan. 3. Murid menulis umur sendiri ke dalam buku latihan. 4. Murid menyalin alamat sendiri ke dalam buku. 5. Murid membaca alamat sendiri dengan bantuan guru. Kump 1: aktiviti 1,2,3,4. Kump 2: semua aktiviti.

Catatan:
Persatuan: Pengakap Aktiviti : Gotong-royong

Minggu:____2____
Hari:___Khamis____
KANDUNGAN
Tajuk : Asas Pergerakan Std pbelajaran : Membaling, menyambut, menggolek dan melantun bola Objektif : Murid dapat membaling,menyambut dan menggolek bola Aktiviti : 1. Aktiviti memanaskan badan. 2. Murid membentuk dua barisan membaling bola ke murid di barisan lain dan sebaliknya. 3. Murid menjarakkan diri dengan rakan dalam barisan - membaling secara ke belakang kawan di belakang menyambut dan seterusnya. 4. Murid menggolekkan bola ke belakang dan disambung oleh rakan secara berlumba. 5. Aktiviti menyejukkan badan. Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : Mendengar dan bergerakbalas terhadap suara manusia Objektif : 1) Murid dapat bertindakbalas terhadap arahan lisan yang mudah 2) Murid dapat bertindakbalas terhadap arahan lisan yang sukar Aktiviti : 1. Murid mengajuk arahan yang disebut oleh guru. 2. Murid meniru pergerakan guru berdasarkan arahan yang diberi. 3. Aktiviti berpasangan murid memberi arahan, pasangannya melakukan pergerakan yang betul. 4. Pertandingan mendengar arahan siapa paling cepat dan betul bertindakbalas, akan diberi ganjaran. Kump 1: arahan yang mengandungi 1 perbuatan. Kump 2: arahan yang mengandungi 2 perbuatan. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : Mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Objektif : Murid dapat mengangkat kaki kanan dan kiri secara bergilir Aktiviti : 1. Murid mengangkat kaki yang disebut mulut samada kiri dan kanan secara serentak. 2. Murid mengangkat kaki kiri dan kanan secara bergilir selaju yang boleh. 3. Aktiviti berpasangan angkat kaki yang sama dengan rakan. Tajuk : Memasak Std pbelajaran : Mengamalkan kebersihan bilik dapur Objektif : Murid dapat menyusun alatan dan membersihkan lantai dapur Aktiviti : 1. Murid mengelap dan menyusun alatan dapur. 2. Murid membersihkan sawang di dinding dan siling. 3. Murid menyapu dan mengemop lantai dapur.
Tarikh:_12.1.2012_
IMPAK/CATATAN
dan
dan
EMK: keusahawanan
Catatan:

Minggu:____2____
Hari:___Jumaat____
KANDUNGAN
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : Mengetahui nama, umur dan tempat tinggal Objektif : murid dapat menyatakan nama,umur & tempat tinggal sendiri secara lisan dan tulisan. Aktiviti : 1. Murid mengeja namanya sendiri secara lisan dan penulisan. 2. Murid memilih umur masing-masing dari sekumpulan nombor yang ada ditulis guru di whiteboard sebutkan. 3. Murid menulis umur sendiri ke dalam buku latihan. 4. Murid menyalin alamat sendiri ke dalam buku. 5. Murid membaca alamat sendiri dengan bantuan guru. Kump 1: aktiviti 1,2,3,4. Kump 2: semua aktiviti.
Tarikh:_13.1.2012_
IMPAK/CATATAN
EMK: kreatif inovatif dan
Topic : Greetings and Social Expressions Objective : Greet a person Content : Greetings Activities : 1. Pupils shown by pictures of celebration in Malaysia. 2. Pupils repeat after teacher the suitable greetings according to the pictures Happy New Year, Selamat Hari Raya, Happy Chinese New Year,Happy Deepavali and Merry Christmas . 3. Pupils pronounce the greeting for several times. 4. Pair activity pupils have to face their friends and greet them. 5. Pupils complete the worksheet exercise.
BBB: flash cards EMK: kreatif inovatif
dan
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : Mengamalkan penjagaan kebersihan diri Objektif : Murid dapat mengetahui cara mencuci tangan yang betul Aktiviti : 1. Murid menamakan alat mencuci tangan dan fungsinya. 2. Murid memerhatikan langkah-langkah mencuci tangan oleh guru dan klip video, 3. Murid mencuci tangan tanpa/dengan bantuan. 4. Kump 1: semua aktiviti kecuali aktiviti 2. 5. Kump 2: semua aktiviti.
BBB: gel cuci tangan EMK: kreatif dan inovatif, TMK
Catatan:

Minggu:____3____
Hari:__Isnin___
KANDUNGAN
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : Mengamalkan penjagaan kebersihan diri Objektif : Murid dapat; 1)mengetahui cara mencuci tangan yang betul 2)memilih alat yang sesuai untuk mencuci tangan Aktiviti : 1. Murid memilih alat yang sesuai untuk mencuci tangan dari sekumpulan alat urus diri. 2. Murid menyatakan sabun/gel itu wangi atau busuk. 3. Murid menamakan alat tersebut dan fungsinya. 4. Murid mencuci tangan tanpa bantuan. Kump 1: aktviti 1,2,3 Kump 2: semua aktiviti Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : Mengetahui nama, umur dan tempat tinggal Objektif : Murid dapat menyebut alamat rumah sendiri Aktiviti : Kump 1: 1. Murid mengajuk bacaan guru tentang alamat sendiri. 2. Murid menyalin alamat sendiri melalui contoh tulisan guru. Kump 2: 1. Murid menyalin alamat sendiri dari dokumen peribadi masing-masing. 2. Murid mengeja dan membaca alamat sendiri. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : 1.1.3 Menghentak kaki kanan dan kiri secara bergilir Objektif : Murid dapat menghentak kaki kanan dan kiri secara bergilir Aktiviti : 1. Murid mengenal kaki kiri dan kanan. 2. Murid mengangkat kaki yang disebut mulut samada kiri dan kanan secara serentak. 3. Aktiviti berpasangan angkat kaki yang sama dengan rakan. 4. Murid menghentak kaki seperti orang kawad kaki secara serentak sambil menyebut kiri dan kanan. Kump 1 & 2: semua aktiviti.
Tarikh:_16.1.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: gel pencuci tangan, paip air.
BBB: salinan beranak EMK: kreatif inovatif
surat
dan
dan
Catatan:

Minggu:____3____
Hari:___Selasa____
KANDUNGAN
Tajuk : Asas Pergerakan Std pbelajaran : Membaling, menyambut, menggolek dan melantun bola Objektif : Murid dapat menggolekkan bola Aktiviti : 1. Aktiviti memanaskan badan. 2. Murid menjarakkan diri dengan rakan dalam barisan. 3. Murid menggolekkan bola ke belakang dan disambung oleh rakan di belakang 4. Murid menggolekkan bola dari satu kon ke kon yang lain menggunakan gelung rotan. (aktiviti 3,4,5 dijalankan secara perlumbaan). 5. Aktiviti menyejukkan badan.
Tarikh:_17.1.2012_
IMPAK/CATATAN
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : Menamakan bahagian badan Objektif : Murid dapat mengenal perut, ketiak, dada dan belakang badan. Aktiviti : 6. Murid mengikut sebutan guru sambil menunjuk bahagian badan yang betul.. 7. Murid menunjuk bahagian badan yang betul apabila guru menyebutnya. 8. Murid memilih alatan yang sesuai dari sekumpulan alatan membersih diri untuk membersihkan bahagian badan tersebut. 9. Aktiviti interaktif di komputer mengenai urus diri. 10. Kump 1 & 2: semua aktiviti.
BBB: gel pencuci tangan, sikat, sabun, ubat gigi, berus gigi EMK: TMK
Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : Mendengar dan bergerakbalas terhadap suara manusia Objektif : 1) Murid dapat bertindakbalas terhadap arahan lisan yang mudah 2) Murid dapat bertindakbalas terhadap arahan lisan yang sukar Aktiviti : 1. Murid mengajuk arahan yang disebut oleh guru. 2. Murid meniru pergerakan guru berdasarkan arahan yang diberi. 3. Aktiviti berpasangan murid memberi arahan, pasangannya melakukan pergerakan yang betul. 4. Pertandingan mendengar arahan siapa paling cepat dan betul bertindakbalas, akan diberi ganjaran. Kump 1: arahan yang mengandungi 1 perbuatan. Kump 2: arahan yang mengandungi 2 perbuatan. 5. Latihan menulis.
dan
Bersambung di sebelah.....
Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : 1.1.2 Membengkok dan meluruskan lutut Objektif : Murid dapat membengkok dan meluruskan lutut Aktiviti : 1. Murid memerhatikan cara guru membengkok dan meluruskan lutut dalam keadaan berdiri dan duduk berlunjur. 2. Murid berdiri sambil membengkokkan lutut 3. Murid meluruskan lutut semula 4. Aktiviti 1 & 2 diulang beberapa kali. 5. Murid duduk dan membengkokkan lutut. 6. Murid meluruskan semula lutut. 7. Aktiviti 4& 5 diulang beberapa kali.
dan
Catatan:

Minggu:___3_____
Hari:__ Rabu_____
KANDUNGAN
Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : 1.2.1 Berdiri tegak, tangan disisi Objektif : Murid dapat berdiri tegak dan tangan di sisi Aktiviti : 1. Murid mendengar lagu Negaraku. 2. Murid diterangkan bahawa mereka harus berdiri tegak ketika mendengar lagu tersebut 3. Murid memilih cara berdiri yang betul daripada pelbagai gaya berdiri yang ditunjukkan guru. 4. Murid berdiri tegak ketika lagu Negaraku dimainkan.
Tarikh:_18.1.2012_
IMPAK/CATATAN BBB: klip Negaraku EMK: TMK lagu
Topic : Greetings and Social Expressions Objective : Greet a person Content : Greetings Activities : 6. Pupils shown by pictures of celebration in Malaysia. 7. Pupils repeat after teacher the suitable greetings according to the pictures Happy New Year, Selamat Hari Raya, Happy Chinese New Year,Happy Deepavali and Merry Christmas . 8. Pupils pronounce the greeting for several times. 9. Pair activity pupils have to face their friends and greet them. 10. Pupils paste the pictures and write down the greetings on exercise book.
BBB: flash cards EMK: creative innovative
and
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : Mengetahui nama, umur dan tempat tinggal Objektif : Murid dapat menyebut alamat rumah sendiri Aktiviti : Kump 1: 1. Murid mengajuk bacaan guru tentang alamat sendiri. 2. Murid menyalin alamat sendiri melalui contoh tulisan guru. Kump 2: 1. Murid menyalin alamat sendiri dari dokumen peribadi masing-masing. 2. Murid mengeja dan membaca alamat sendiri.
BBB: surat beranak
Persatuan: Pengakap Aktiviti : Nyanyian lagu Negaraku.

Minggu:____3____
Hari:___Khamis____
KANDUNGAN
Tajuk : Asas Pergerakan Std pbelajaran : Membaling, menyambut, menggolek dan melantun bola Objektif : Murid dapat membaling,menyambut dan menggolek bola Aktiviti : 1. Aktiviti memanaskan badan. 2. Murid menjarakkan diri dengan rakan dalam barisan - membaling secara ke belakang -kawan di belakang menyambut dan seterusnya. 3. Murid menggolekkan bola ke belakang dan disambung oleh rakan secara berlumba. 4. Murid membaling bola ke jaring bola keranjang secara bergilir-gilir. 5. Aktiviti menyejukkan badan. Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : 1.1.2 Mendengar dan bertindak balas terhadap pengucapan bertatasusila Objektif : 1) Murid dapat mendengar terhadap ucapan bertatasusila 2) Murid dapat bertindakbalas terhadap ucapan bertatasusila Aktiviti : 1. Murid mengajuk ucapan bertatasusila yang disebut oleh guru. 2. Murid memberi tindakbalas yang sesuai mengikut ucapan tadi. 3. Contoh: Ucapan bertatasusila Tumpang Lalu Tindakbalas bangun memberi laluan 4. Aktiviti berpasangan murid memberi ucapan, pasangannya melakukan tindakbalas yang betul. 5. Latihan menulis. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : 1.2.1 Berdiri tegak, tangan disisi Objektif : Murid dapat berdiri tegak dan tangan di sisi Aktiviti : 1. Murid berdiri tegak di antara dua rakan yang turut berdiri. 2. Kawan yang pertama menolak murid ke arah kawan kedua dan sebaliknya (murid seolah-olah patung berdiri). 3. Setiap murid akan bergilir-gilir menjadi patung. Tajuk : Memasak Objektif : Mengenal alatan Kandungan : Alatan dapur Aktiviti : 1. Murid menyebut selepas guru memperkenalkan 5 alatan dapur berdasarkan gambar. 2. Murid mengenal gambar secara lisan.. 3. Murid mengenal gambar secara perbuatan. 4. Aktiviti interaktif di komputer. 5. Aktiviti lembaran kerja.
Tarikh:_19.1.2012_
IMPAK/CATATAN
dan
dan
BBB: komputer EMK:keusahawanan, TMK
Catatan:

Minggu:____3____
Hari:___Jumaat____
KANDUNGAN
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : Mengetahui nama, umur dan tempat tinggal Objektif : Murid dapat menyebut alamat rumah sendiri Aktiviti : Kump 1: 1. Murid mengajuk bacaan guru tentang alamat sendiri. 2. Murid menyalin alamat sendiri melalui contoh tulisan guru. Kump 2: 1. Murid menyalin alamat sendiri dari dokumen peribadi masing-masing dengan tepat. 2. Murid mengeja dan membaca alamat sendiri.
Tarikh:_20.1.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: surat beranak EMK: kreatif dan inovatif
Topic : Greetings and Social Expressions Objective : Greet a person Content : Greetings Activities : 1. Pupils shown by pictures of celebration in Malaysia. 2. Pupils repeat after teacher the suitable greetings according to the pictures Happy New Year, Selamat Hari Raya, Happy Chinese New Year,Happy Deepavali and Merry Christmas . 3. Pupils pronounce the greeting for several times. 4. Pupils match the correct ethnics towards their celebration. 5. Writing exercises.
dan
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : Menamakan bahagian badan Objektif : Murid dapat mengenal perut, ketiak, dada dan belakang badan. Aktiviti : 1. Murid mengikut sebutan guru sambil menunjuk bahagian badan yang betul.. 2. Murid menunjuk bahagian badan yang betul apabila guru menyebutnya. 3. Murid memilih alatan yang sesuai dari sekumpulan alatan membersih diri untuk membersihkan bahagian badan tersebut. 4. Aktiviti interaktif di komputer mengenai urus diri. 5. Kump 1 & 2: semua aktiviti.
BBB: gel tangan,sabun, gigi, komputer EMK: kreatif inovatif, TMK
cuci ubat dan
Catatan:

Minggu:____5____
Hari:__Isnin___
KANDUNGAN
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : T1-1.1.2 Menamakan bahagian kepala T2-1.1.4 Menyatakan fungsi bahagian bahagian kepala Objektif : T1-Dapat menamakan mata, hidung,mulut dan telinga T2-Dapat menyatakan fungsi mata, hidung, mulut dan telinga Aktiviti : T1: 1. Murid raba muka sendiri guru namakan bahagian muka yang diraba 2. Murid mengajuk sebutan guru 3. Murid pandang muka sendiri di cermin namakan bahagian muka sendiri. T2: 1. Murid T1 namakan bahagian muka guru nyatakan fungsinya 2. Murid tunjuk bahagian muka sendiri nyatakan fungsinya sendiri. Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : T1-1.2.1 Mengenal rakan-rakan sebaya dalam kelas T2-1.2.1 Mengenal batasan antara ahli keluarga asas i. jantina Objektif : T1-Dapat menyebut nama penuh murid sekelas dan mengecam mereka T2-Dapat menyatakan samada ahli-ahli dalam keluarga mereka lelaki atau perempuan Aktiviti : T1: 1. Murid memperkenalkan diri masing-masing kepada rakan sekelas. 2. Murid lain mengulang satu-persatu nama rakan sekelas mereka dan menunjuk ke arah orang yang betul. 3. Murid menutup mata murid lain memanggil namanya cuba teka siapa yang memanggilnya T2: 1. Murid menamakan setiap ahli keluarganya 2. Murid menyatakan samada ahli keluarga itu lelaki atau perempuan. 3. Aktiviti lembaran kerja. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : T1-1.2.2 Duduk dengan pelbagai gaya T2-1.1.1 Melakukan pergerakan kaki mengikut iringan muzik Objektif : T1-Boleh duduk dengan 3 gaya berlainan T2-Boleh menghayun dan menghentak kaki ikut tempo lagu
Tarikh:_30.1.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: cermin. EMK:kreatif & inovatif
BBB: penutup mata EMK: kreatif dan inovatif
BBB: klip lagu marching EMK: kreatif inovatif
dan
Aktiviti : T1: 1. Murid duduk dalam bentuk bulatan mengelilingi guru 2. Guru duduk dengan pelbagai gaya murid meniru secara berturutan dari satu murid ke murid di sebelah dan seterusnya. 3. Siapa yang salah meniru gaya duduk terpaksa keluar dari bulatan. T2: 1. Murid menghayun dan menghentak kaki secara bebas. 2. Murid mendengar lagu berentak marching tepuk tangan ikut tempo lagu. 3. Murid menghayun dan menghentak kaki ikut tempo lagu. Catatan:

Minggu:____5____
Hari:___Selasa____
KANDUNGAN
Tajuk : Asas Pergerakan Std pbelajaran : Membaling, menyambut, menggolek dan melantun bola Objektif : Murid dapat melantun dan menggolekkan bola Aktiviti : 1. Aktiviti memanaskan badan. 2. Kon disusun mengikut susunan pin boling. 3. Murid menggolekkan bola untuk menjatuhkan kon. 4. Murid melantun bola secara bebas. 5. Aktiviti berpasangan murid melantun bola dan disambut rakannya serta sebaliknya. 6. Aktiviti menyejukkan badan.
Tarikh:_31.1.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: kon, keranjang EMK: kreatif inovatif bola dan
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : T1-1.1.2 Menamakan bahagian kepala T2-1.1.4 Menyatakan fungsi bahagian bahagian kepala Objektif : T1-Dapat menamakan mata, hidung,mulut dan telinga T2-Dapat menyatakan fungsi mata, hidung, mulut dan telinga Aktiviti : T1: 1. Murid raba muka sendiri guru namakan bahagian muka yang diraba 2. Murid mengajuk sebutan guru 3. Murid pandang muka sendiri di cermin namakan bahagian muka sendiri. T2: 1. Murid T1 namakan bahagian muka guru nyatakan fungsinya 2. Murid tunjuk bahagian muka sendiri nyatakan fungsinya sendiri.
BBB: flassh penutup mata EMK: kreatif inovatif
cards,
dan
Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : T1-1.1.1 Mengecam bunyi bukan bahasa T2-1.2.1 Membezakan bunyi suku kata awal KV Objektif : T1-Dapat mengajuk bunyi orang ketawa, menderam&berdengkur. T2-Dapat menyebut dan membezakan bunyi suku kata awal KV dari ba hingga ga Aktiviti : T1: 1. Murid mendengar guru membuat bunyi bukan bahasa. 2. Murid mengajuk bunyi bukan bahasa tersebut. 3. Guru menamakan bunyi bukan bahasa tersebut.
dan
4. Murid membunyikan bunyi bukan bahasa apabila guru menamakan bunyi tersebut. T2: 1. Murid menyebut suku kata awal KV dengan mengajuk sebutan guru. 2. Murid menyebut suku kata dengan berpandukan kad. 3. Murid menamakan objek yang bermula dengan suku kata tersebut. 4. Latihan lembaran kerja. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : T1-1.2.2 Duduk dengan pelbagai gaya T2-1.1.1 Melakukan pergerakan kaki mengikut iringan muzik Objektif : T1-Boleh duduk dengan 3 gaya berlainan T2-Boleh menghayun dan Menghentak kaki ikut tempo lagu Aktiviti : T1: 1. Murid duduk dalam bentuk bulatan mengelilingi guru 2. Guru duduk dengan pelbagai gaya murid meniru secara berturutan dari satu murid ke murid di sebelah dan seterusnya. 3. Siapa yang salah meniru gaya duduk terpaksa keluar dari bulatan. T2: 1. Murid menghayun dan menghentak kaki secara bebas. 2. Murid mendengar lagu berentak marching tepuk tangan ikut tempo lagu. 3. Murid menghayun dan menghentak kaki ikut tempo lagu.
BBB: klip marching EMK: kreatif inovatif, TMK
lagu
dan
Catatan:

Minggu:___5_____
Hari:__ Rabu_____
KANDUNGAN
Tarikh:_1.2.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: klip marching EMK: kreatif inovatif, TMK lagu
Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : T1-1.2.2 Duduk dengan pelbagai gaya T2-1.1.1 Melakukan pergerakan kaki mengikut iringan muzik Objektif : T1-Boleh duduk dengan 3 gaya berlainan T2-Boleh menghayun dan Menghentak kaki ikut tempo lagu Aktiviti : T1: 4. Murid duduk dalam bentuk bulatan mengelilingi murid A. 5. Murid A duduk dengan pelbagai gaya murid lain meniru secara berturutan dari satu murid ke murid di sebelah dan seterusnya. 6. Siapa yang salah meniru gaya duduk terpaksa keluar dari bulatan. T2: 4. Murid menghayun dan menghentak kaki secara bebas. 5. Murid mendengar lagu berentak marching tepuk tangan ikut tempo lagu. 5. Murid menghayun dan menghentak kaki ikut tempo lagu.
dan
Topic : Greeting And Social Expression Objective : 1.2 Use polite expressions Content : 1.2.1 Appropriate body gestures Activities : 1. Pupils watch the video clip of Chinese New Year song. 2. Pupils sing along with that song. 3. Pupils greet their friends Gong Xi Fa Cai. 4. Pupils show the appropriate body gestures while express the greetings.
BBB: video clip EMK: creative innovative
and
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : T1-1.2.1 Mengenal rakan-rakan sebaya dalam kelas T2-1.2.1 Mengenal batasan antara ahli keluarga asas i. jantina Objektif : T1-Dapat menyebut nama penuh Murid sekelas dan mengecam mereka T2-Dapat menyatakan samada ahliahli dalam keluarga mereka lelaki atau perempuan
Aktiviti : T1: 1. Murid memperkenalkan diri masing-masing kepada rakan sekelas. 2. Murid lain mengulang satu-persatu nama rakan sekelas mereka dan menunjuk ke arah orang yang betul. 3. Murid menutup mata murid lain memanggil namanya cuba teka siapa yang memanggilnya. T2: 1. Murid menamakan setiap ahli keluarganya 2. Murid menyatakan samada ahli keluarga itu lelaki atau perempuan. 3. Aktiviti lembaran kerja.
Persatuan: Pengakap Aktiviti : Nyanyian lagu Pengakap.
BBB: Klip video
Catatan: Koh Shun Kiat tak hadir.

Minggu:__5____
Hari:___Khamis____
KANDUNGAN
Tajuk : Asas Pergerakan Std pbelajaran : Membaling, menyambut, menggolek dan melantun bola Objektif : Murid dapat melantun dan menggolekkan bola Aktiviti : 1. Aktiviti memanaskan badan. 2. Kon disusun mengikut susunan pin boling. 3. Murid menggolekkan bola untuk menjatuhkan kon. 4. Murid melantun bola secara bebas. 5. Aktiviti berpasangan murid melantun bola dan disambut rakannya serta sebaliknya. 6. Murid melantun bola di celah-celah kon. 7. Aktiviti menyejukkan badan.
Tarikh:_2.2.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: kon, gelung rotan,bola EMK: kreatif dan inovatif
Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : T1-1.1.1 Mengecam bunyi bukan bahasa T2-1.2.1 Membezakan bunyi suku kata awal KV Objektif : T1-Dapat mengajuk bunyi orang ketawa, menderam&berdengkur. T2-Dapat menyebut dan membezakan bunyi suku kata awal KV dari ba hingga ga Aktiviti : T1: 1. Murid mendengar guru membuat bunyi bukan bahasa. 2. Murid mengajuk bunyi bukan bahasa tersebut. 3. Guru menamakan bunyi bukan bahasa tersebut. 4. Murid membunyikan bunyi bukan bahasa apabila guru menamakan bunyi tersebut. T2: 1. Murid menyebut suku kata awal KV dengan mengajuk sebutan guru. 2. Murid menyebut suku kata dengan berpandukan kad. 3. Murid menamakan objek yang bermula dengan suku kata tersebut. 4. Latihan lembaran kerja.
BBB: lembaran kerja EMK: kreatif dan inovatif
Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : T1-1.2.1 Berdiri tegak dengan tangan di sisi T2-1.2.1 Melakukan pergerakan melompat; i. setempat Objektif : T1-Boleh berdiri tegak dengan tangan di sisi T2-Boleh melakukan pergerakan melompat setempat.
BBB: gelung rotan EMK: kreatif dan inovatif
Aktiviti : T1: 1. Murid berdiri tegak di antara dua rakan yang turut berdiri. 2. Kawan yang pertama menolak murid ke arah kawan kedua dan sebaliknya (murid seolah-olah patung berdiri). 3. Setiap murid akan bergilir-gilir menjadi patung. T2: 1. Murid melompat secara bebas. 2. Murid melompat setempat dalam gelung rotan. 3. Murid melompat bintang. 4. Murid melompat rendah dan kemudian semakin tinggi. BBB: plastisin, flash cards, pisau plastik EMK:kreatif dan inovatif
Tajuk Objektif
: Memasak : 1.2 Menggunakan alatan dengan betul Kandungan : 1.2.1 Fungsi alatan (pisau) Aktiviti : 1. Murid mengenal 3 jenis sayur yang berbentuk panjang mengikut gambar (timun, terung, kacang panjang). 2. Murid membentuk plastisin mengikut bentuk sayuran tersebut. 3. Murid menggunakan pisau plastik untuk menghiris atau memotong plastisin tadi. 4. Murid menyatakan fungsi pisau tadi. 5.
Catatan:

Minggu:____5____
Hari:___Jumaat____
KANDUNGAN
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : T1-1.2.1 Mengenal rakan-rakan sebaya dalam kelas T2-1.2.1 Mengenal batasan antara ahli keluarga asas i. jantina Objektif : T1-Dapat menyebut nama penuh Murid sekelas dan mengecam mereka T2-Dapat menyatakan samada ahliahli dalam keluarga mereka lelaki atau perempuan Aktiviti : T1: 1. Murid memperkenalkan diri masing-masing kepada rakan sekelas. 2. Seorang murid ditutup dengan sehelai kain besar murid A meraba muka murid itu. 3. Murid A cuba teka siapa murid itu. T2: 1. Murid menamakan setiap ahli keluarganya 2. Murid menyatakan samada ahli keluarga itu lelaki atau perempuan. 3. Aktiviti lembaran kerja.
Tarikh:_03.2.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: sehelai besar EMK: kreatif inovatif kain dan
Topic : Greeting And Social Expression Objective : 1.2 Use polite expressions Content : 1.2.1 Appropriate body gestures Activities : 1. Pupils repeats after teacher the phrase Excuse Me. 2. Teacher shows when to use that polite expression. 3. Pupils do the mock acting.. 4. Writing exercise.
BBB: flash cards EMK: creative onnovative
and
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : T1-1.1.2 Menamakan bahagian kepala T2-1.1.4 Menyatakan fungsi bahagian bahagian kepala Objektif : T1-Dapat menamakan mata, hidung,mulut dan telinga T2-Dapat menyatakan fungsi mata, hidung, mulut dan telinga Aktiviti : T1: 1. Murid raba muka sendiri guru namakan bahagian muka yang diraba. 2. Murid mengajuk sebutan guru 3. Murid pandang muka sendiri di cermin namakan bahagian muka sendiri.
BBB: flash cards,lembaran kerja EMK: kreatif dan inovatif, TMK
4. Aktiviti lembaran kerja. T2: 1. Murid T1 namakan bahagian muka guru nyatakan fungsinya 2. Murid tunjuk bahagian muka sendiri nyatakan fungsinya sendiri. 3. Murid tutup mata ditanya boleh melihat tidak. 4. Aktiviti 3 diulang untuk hidung dan telinga. 5. Aktiviti lembaran kerja. Catatan:

Minggu:___6_____
KELAS/MASA/ MATA PELAJARAN
Hari:__ Isnin_____
KANDUNGAN
Tarikh:_6.2.2012_
IMPAK/CATATAN
CUTI MAULIDUR RASUL
Catatan:

Minggu:___6_____
KELAS/MASA/ MATA PELAJARAN
Hari:__ Selasa_____
KANDUNGAN
Tarikh:_7.2.2012_
IMPAK/CATATAN
CUTI HARI THAIPUSAM
Catatan:

Minggu:___6_____
Hari:__ Rabu_____
KANDUNGAN
Tarikh:_8.2.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: klip marching EMK: kreatif inovatif lagu
Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : T1-1.2.3 Berjalan dengan langkah pendek dan panjang T2-1.2.1 Melakukan pergerakan melompat: i. setempat Objektif : T1-boleh berjalan dengan langkah pendek T2-Boleh melakukan pergerakan melompat setempat dalam gelung rotan Aktiviti : T1: 1. Murid berjalan secara bebas. 2. Murid berjalan atas tali. 3. Murid berjalan di atas kertas yang disusun agak rapat tanpa mengoyakkan kertas. T2: 1. Murid melompat secara bebas. 2. Murid melompat ke dalam gelung rotan. 3. Murid melompat rendah dalam gelung rotan. 4. Murid melompat tinggi dalam gelung rotan.
dan
Topic : Greeting And Social Expression Objective : 1.2 Use polite expressions Content : 1.2.1 Appropriate body gestures Activities : 1. Pupils repeats after teacher the phrase Excuse Me. 2. Teacher shows when to use that polite expression. 3. Pupils do the mock acting.. 4. Writing exercise.
BBB: flash cards EMK: creative innovative
and
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : T1-1.2.2 Menyebut nama rakan sekelas T2-1.2.1 Mengenal batasan antara ahli keluarga asas ii. berpakaian Objektif : T1-Dapat menyebut nama penuh murid sekelas dan mengecam mereka T2-Dapat menyatakan pakaian yang sesuai dipakai semasa bersama ahli keluarga Aktiviti : T1: 1. Seorang murid ditutup badan sepenuhnya oleh sehelai kain besar. 2. Murid lain melihat dan memerhatikan susuk tubuh
BBB: kain komputer EMK: kreatif inovatif, TMK
cadar,
dan
murid tadi. 3. Murid meneka siapa murid yang ditutup badannya tadi. T2: 1. Murid melihat gambar pelbagai jenis pakaian menggunakan komputer. 2. Guru menerangkan pakaian yang sesuai dipakai ketika bersama ahli keluarga. 3. Murid menunjukkan thumbs up bagi pakaian yang sesuai dan sebaliknya jika pakaian itu tidak sesuai.

Catatan:
Persatuan: Pengakap Aktiviti : Nyanyian lagu Pengakap.
BBB: Klip video

Minggu:__6____
Hari:___Khamis____
KANDUNGAN
Tarikh:_9.2.2012_
IMPAK/CATATAN
Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : T1-1.1.1 Mengecam bunyi bukan bahasa T2-1.2.1 Membezakan bunyi suku kata awal KV Objektif : T1-Dapat mengajuk bunyi orang ketawa, menderam&berdengkur. T2-Dapat menyebut dan membezakan bunyi suku kata awal KV dari ba hingga ga Aktiviti : T1: 1. Murid mendengar guru membuat bunyi bukan bahasa. 2. Murid mengajuk bunyi bukan bahasa tersebut. 3. Guru menamakan bunyi bukan bahasa tersebut. 4. Murid membunyikan bunyi bukan bahasa apabila guru menamakan bunyi tersebut. T2: 1. Murid menyebut suku kata awal KV dengan mengajuk sebutan guru. 2. Murid menyebut suku kata dengan berpandukan kad. 3. Murid menamakan objek yang bermula dengan suku kata tersebut. 4. Latihan lembaran kerja. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : T1-1.2.3 Berjalan dengan langkah pendek dan panjang T2-1.2.1 Melakukan pergerakan melompat: i. setempat Objektif : T1-boleh berjalan dengan langkah pendek T2-Boleh melakukan pergerakan
melompat setempat dalam gelung rotan Aktiviti : T1: 1. Murid berjalan secara bebas. 2. Murid berjalan atas tali. 3. Murid berjalan di atas kertas yang disusun agak rapat tanpa mengoyakkan kertas. T2: 1. Murid melompat secara bebas. 2. Murid melompat ke dalam gelung rotan. 3. Murid melompat rendah dalam gelung rotan. 4. Murid melompat tinggi dalam gelung rotan.
Tajuk Objektif
: Memasak : 1.2 Menggunakan alatan dengan betul Kandungan : 1.2.1 Fungsi alatan (pisau) Aktiviti : 1. Murid mengenal 3 jenis sayur yang berbentuk panjang mengikut gambar (timun, terung, kacang panjang). 2. Murid membentuk plastisin mengikut bentuk sayuran tersebut. 3. Murid menggunakan pisau plastik untuk menghiris atau memotong plastisin tadi. 4. Murid menyatakan fungsi pisau tadi.
Catatan:

Minggu:___6____
Hari:___Jumaat____
KANDUNGAN
Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : T1-1.2.3 Mengetahui jantina rakan sekelas T2-1.2.1 Mengenal batasan antara ahli keluarga asas i. jantina Objektif : T1-Dapat mengecam jantina rakan T2-Dapat menyatakan jenis pakaian Yang dipakai oleh ahli kelarga Aktiviti : T1: 1. Murid menyebut jantina masing-masing kepada rakan sekelas. 2. Murid menyebut jantina dalam bahasa Cina dan kemudian meniru sebutan guru dalam bahasa Melayu. 3. Murid-murid mengangkat tangan samada mereka lelaki atau perempuan. 4. Murid menyatakan jantina orang dalam gambar di komputer yang ditunjukkan oleh guru. 5. Aktiviti lembaran kerja. T2: 1. Murid menamakan setiap ahli keluarganya 2. Murid menyatakan pakaian yang sering dipakai oleh ahli keluarga mereka. 3. Aktiviti lembaran kerja.
Tarikh:_10.2.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: laptop.lembaran kerja EMK: kreatif dan inovatif
Topic : Greeting And Social Expression Objective : 1.2 Use polite expressions Content : 1.2.1 Appropriate body gestures Activities : 1. Pupils repeats after teacher the phrase Teacher, may I go to the toilet?. 2. Teacher shows when to use that polite expression. 3. Pupils do the mock acting. 4. Writing exercise.
BBB: flash cards EMK: creative and onnovative
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : T1-1.1.2 Menamakan bahagian kepala T2-1.1.4 Menyatakan fungsi bahagian bahagian kepala Objektif : T1-Dapat menamakan mata, hidung,mulut dan telinga T2-Dapat menyatakan fungsi mata, hidung, mulut dan telinga Aktiviti : T1: 1. Murid raba muka sendiri murid namakan bahagian muka yang diraba. 2. Murid menyalin perkataan berdasarkan gambar
BBB: flash cards EMK: kreatif inovatif, TMK
dan
muka. 3. Aktiviti mewarna. T2: 1. Murid T1 namakan bahagian muka guru nyatakan fungsinya 2. Murid tunjuk bahagian muka sendiri nyatakan fungsinya sendiri. 3. Aktiviti interaksi komputer. 4. Aktiviti lembaran kerja. Catatan:

Minggu:__6____
Hari:___Sabtu____
KANDUNGAN
Tarikh:_11.2.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: bola,kon EMK: kreatif & inovatif
Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : T1-1.1.1 Mengecam bunyi bukan bahasa T2-1.2.1 Membezakan bunyi suku kata awal KV Objektif : T1-Dapat mengajuk bunyi orang ketawa, menderam&berdengkur. T2-Dapat menyebut dan membezakan bunyi suku kata awal KV dari ha hingga ma Aktiviti : T1: 1. Murid mendengar guru membuat bunyi bukan bahasa. 2. Murid mengajuk bunyi bukan bahasa tersebut. 3. Guru menamakan bunyi bukan bahasa tersebut. 4. Murid membunyikan bunyi bukan bahasa apabila guru menamakan bunyi tersebut. T2: 1. Murid menyebut suku kata awal KV dengan mengajuk sebutan guru. 2. Murid menyebut suku kata dengan berpandukan kad. 3. Murid menamakan objek yang bermula dengan suku kata tersebut. 4. Latihan lembaran kerja.
BBB: flash cards,lembaran kerja EMK: kreatif & inovatif
Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : T1-1.2.3 Berjalan dengan langkah pendek dan panjang T2-1.2.1 Melakukan pergerakan melompat: i. setempat Objektif : T1-boleh berjalan dengan langkah pendek T2-Boleh melakukan pergerakan melompat setempat dalam gelung rotan Aktiviti :
BBB: gelung rotan.kertas
T1: 1. Murid berjalan secara bebas. 2. Murid berjalan atas tali. 3. Murid berjalan di atas kertas yang disusun agak rapat tanpa mengoyakkan kertas (sungai asid) T2: 1. Murid melompat secara bebas. 2. Murid melompat ke dalam gelung rotan. 3. Murid melompat rendah dalam gelung rotan. 4. Murid melompat tinggi dalam gelung rotan. BBB: plastisin,pisau plastik EMK: kreatif & inovatif
Tajuk Objektif
: Memasak : 1.2 Menggunakan alatan dengan betul Kandungan : 1.2.1 Fungsi alatan (pisau) Aktiviti : 1. Murid mengenal 3 jenis sayur yang berbentuk panjang mengikut gambar (timun, terung, kacang panjang). 2. Murid membentuk plastisin mengikut bentuk sayuran tersebut. 3. Murid menggunakan pisau plastik untuk menghiris atau memotong plastisin tadi. 4. Murid menyatakan fungsi pisau tadi.
Catatan:

Minggu:____7____
Hari:__Isnin___
KANDUNGAN
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : T1-1.1.3 Menamakan bahagian kaki T2-1.1.4 Menyatakan fungsi bahagian-bahagian badan Objektif : T1-Dapat menamakan kaki, buku lali dan jari kaki T2-Dapat menyatakan fungsi tangan Aktiviti : T1: 4. Murid raba kaki sendiri guru namakan bahagian muka yang diraba 5. Murid mengajuk sebutan guru 6. Murid menamakan bahagian kaki apabila ditunjuk oleh guru. T2: 3. Murid menamakan bahagian kaki guru nyatakan fungsinya 4. Murid tunjuk bahagian kaki sendiri nyatakan fungsinya sendiri. 5. Aktiviti lembaran kerja. Tajuk : Kemahiran Sosial Std pbelajaran : T1-1.2.3 Mengetahui jantina rakan sekelas T2-1.2.1 Mengenal batasan antara ahli keluarga asas iii. pergaulan Objektif : T1-Dapat mengecam jantina rakan T2-Dapat menyatakan batas pergaulan antara murid dengan ibu bapa. Aktiviti : T1: 1. Murid menyebut jantina dalam bahasa Cina dan kemudian meniru sebutan guru dalam bahasa Melayu. 2. Murid-murid mengangkat tangan samada mereka lelaki atau perempuan. 3. Murid menyatakan jantina orang dalam gambar di komputer yang ditunjukkan oleh guru. 4. Aktiviti lembaran kerja. T2: 1. Murid menamakan setiap ahli keluarganya 2. Murid menyatakan jantina setiap ahli keluarga. 3. Murid mendengar penerangan guru mengenai batas pergaulan antara ahli keluarga. 4. Sesi soaljawab dan kuiz secara lisan. 5. Aktiviti lembaran kerja. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : T1-1.2.3 Berjalan dengan langkah pendek dan panjang T2-1.2.1 Melakukan pergerakan melompat: ii. ke hadapan iii. ke belakang
Tarikh:_13.2.2012_
IMPAK/CATATAN
BBB: cermin. EMK:kreatif & inovatif
BBB: lembaran kerja EMK: kreatif dan inovatif
BBB: 3 helai kertas,tali,gelung rotan EMK: kreatif dan inovatif
Objektif
Aktiviti T1: 1. Murid berjalan secara bebas. 2. Murid berjalan atas tali. 3. Murid berjalan di atas kertas yang disusun agak rapat tanpa mengoyakkan kertas (sungai asid) T2: 1. Murid melompat secara bebas. 2. Murid melompat ke dalam gelung rotan A. 3. Murid melompat ke belakang (gelung rotan B). 4. Murid melompat ke depan (gelung rotan A). 5. Aktiviti 3 dan 4 diulang beberapa kali. Catatan:
: T1-boleh berjalan dengan langkah pendek T2-Boleh melakukan pergerakan melompat ke depan dan belakang menggunakan gelung rotan :

Minggu:____7____
Hari:___Selasa____
KANDUNGAN
Tajuk : Asas Pergerakan Std pbelajaran : Membaling, menyambut, menggolek dan melantun bola Objektif : Murid dapat melantun dan menggolekkan bola Aktiviti : 7. Aktiviti memanaskan badan. 8. Kon disusun mengikut susunan pin boling. 9. Murid menggolekkan bola untuk menjatuhkan kon. 10. Murid melantun bola secara bebas. 11. Aktiviti berpasangan murid melantun bola dan disambut rakannya serta sebaliknya. 12. Aktiviti menyejukkan badan.
Tarikh:_14.2.2012_
IMPAK/CATATAN
Tajuk : Urus Diri Std pbelajaran : T1-1.1.3 Menamakan bahagian kaki T2-1.1.4 Menyatakan fungsi bahagian-bahagian badan Objektif : T1-Dapat menamakan kaki, buku lali dan jari kaki T2-Dapat menyatakan fungsi tangan Aktiviti : T1: 1. Murid raba kaki sendiri guru namakan bahagian muka yang diraba 2. Murid mengajuk sebutan guru 3. Murid menamakan bahagian kaki apabila ditunjuk oleh guru. T2: 1. Murid menamakan bahagian kaki guru nyatakan fungsinya 2. Murid tunjuk bahagian kaki sendiri nyatakan fungsinya sendiri. 3. Aktiviti lembaran kerja.
Tajuk : Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : T1-1.1.1 Mengecam bunyi bukan bahasa T2-1.2.1 Membezakan bunyi suku kata awal KV Objektif : T1-Dapat mengajuk bunyi orang ketawa, menderam&berdengkur. T2-Dapat menyebut dan membezakan bunyi suku kata awal KV dari ha hingga ma Aktiviti : T1: 1. Murid mendengar guru membuat bunyi bukan bahasa. 2. Murid mengajuk bunyi bukan bahasa tersebut. 3. Guru menamakan bunyi bukan bahasa tersebut. 4. Murid membunyikan bunyi bukan bahasa apabila
guru menamakan bunyi tersebut. T2: 1. Murid menyebut suku kata awal KV dengan mengajuk sebutan guru. 2. Murid menyebut suku kata dengan berpandukan kad. 3. Murid menamakan objek yang bermula dengan suku kata tersebut. 4. Latihan lembaran kerja. Tajuk : Motor Kasar Std pbelajaran : T1-1.2.3 Berjalan dengan langkah pendek dan panjang T2-1.2.1 Melakukan pergerakan melompat: ii.ke hadapan iii.ke belakang Objektif : T1-boleh berjalan dengan langkah pendek T2-Boleh melakukan pergerakan melompat ke depan dan belakang menggunakan gelung rotan Aktiviti : T1: 1. Murid berjalan secara bebas. 2. Murid berjalan atas tali. 3. Murid berjalan di atas kertas yang disusun agak rapat tanpa mengoyakkan kertas (sungai asid) T2: 1. Murid melompat secara bebas. 2. Murid melompat ke dalam gelung rotan A. 3. Murid melompat ke belakang (gelung rotan B). 4. Murid melompat ke depan (gelung rotan A). 5. Aktiviti 3 dan 4 diulang beberapa kali.
Catatan:
: Kemahiran Mendengar Std pbelajaran : Mengenal bunyi bahasa (huruf a-z) Objektif : 1) Murid dapat mengenal bunyi huruf vokal a dan i. 2) Murid dapat mengenal bunyi huruf vokal a, e, i, o dan u.

Rancangan Pengajaran Dan Pembelajaran Harian

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rancangan Pengajaran Dan Pembelajaran Harian

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

English Language 9.00 - 10.00

P.Tingkahlaku 10.20 11.20

Ko-kurikulum 11.50 12.50

Persatuan: Pengakap Aktiviti : Membuat Kolaj Bendera Malaysia